Memorias de la Universidad de Guayaquil

Autora:

MSc. Deida Raffo Velarde
Docente Universidad de Guayaquil

Coautor:

Ing. Enrique Castillo Lucas

Autor:
MSc. Deida Raffo Velarde
Docente de la Universidad de Guayaquil

Coautor:
Ing. Enrique Castillo Lucas

Revisor Par:
PhD. Carlos Efraín Vásquez Fajardo
Universidad Estatal de Milagro

Diseño de portada, Diagramación:
Editorial e Imprenta de la Universidad de Guayaquil

Gestores de la publicación:
Decanato de Investigación, Posgrado e Internacionalización
Coordinación de Investigación y Gestión del Conocimiento
Servicio Nacional de Derechos Intelectuales - SENADI.

ISBN: 978 - 9978 - 59 - 161 - 1

Quedan rigurosamente prohibidas, bajo las sanciones en las leyes, la producción o
almacenamiento total o parcial de la presente publicación, incluyendo el diseño de
la portada, así como la transmisión de la misma por cualquiera de sus medios, tanto
si es electrónico, como químico, mecánico, óptico, de grabación o bien de fotocopia,
sin la autorización de los titulares del copyright.

Guayaquil-Ecuador 2022



ÍNDICE

Dedicatoria 8

Dedicatoria Íntima 9

Prólogo 10

Antecedentes históricos 12

Contexto histórico y geográfico de Guayaquil 12

Primeros en estudios a distancia 15

Acompañamiento fraterno en la historia 17

CAPÍTULO I 19
La Universidad de Guayaquil y sus inicios 19
22
Partida de nacimiento de la Universidad de Guayaquil 22
Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales y Políticas
Facultad de Ciencias Médicas

CAPÍTULO II 26
Bases legales y sociales de formación universitaria 28
28
Respuesta social universitaria 29
9 de Octubre de 1883 31
Conquistas universitarias 33
Establecimiento definitivo de la Universidad de Guayaquil (1897)
Estatutos de la Universidad de Guayaquil (1944)

CAPÍTULO III 35
Edificios de la Universidad de Guayaquil 35
36
Primer establecimiento propio 44
Imágenes en la historia 45
Primera reconstrucción de la Casona Universitaria (1943) 46
Ciudad universitaria 47
Otras instalaciones universitarias
Instalaciones en las que se ha asentado la Universidad de Guayaquil

CAPÍTULO IV 50
Universidad de investigación 50
55
La Biblioteca como semillero científico 58
Artículos científicos 60
Acuerdos de condolencias y discursos fúnebres
Crónica universitaria

CAPÍTULO V 61
Formación académica y asentamiento universitario 61
62
Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas 63
Facultad de Ciencias Económicas 64
Facultad de Ciencias Químicas 64
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación 66
Facultad de Ciencias Agrarias y Facultad de Medicina Veterinaria 67
Facultad Piloto de Odontología 68
Facultad de Arquitectura y Urbanismo 68
Facultad de Ingeniería Química 69
Facultad de Ciencias Naturales 71
Facultad de Ciencias Administrativas 71
Facultad de Comunicación Social 73
Facultad de Ciencias Psicológicas 74
Facultad de Ingeniería Industrial 75
Facultad de Educación Física, Deportes y Recreación
Facultad de Ciencias para el Desarrollo 76
76
CAPÍTULO VI 77
Hechos históricos y aportes universitarios 79
82
Presupuesto universitario 87
Recordatorio de hechos relevantes
Galería de Rectores UG 90
Aportes universitarios 90
Segunda restauración de la Casona Pedro Carbo 90
91
CAPÍTULO VII 91
Universidad multidisciplinaria 91
91
Universidad solidaria 92
Universidad de intercambio de conocimientos 92
Universidad competitiva 92
Universidad fructífera 92
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas
Facultad de Ciencias Naturales
Facultad de Ciencias Agrarias
Facultad de Ingeniería Industrial
Facultad de Ingeniería Química

Facultad de Ciencias Psicológicas 93

Facultad de Ciencias Químicas 93

Piloto de Facultad de Odontología 93

Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia 93

Facultad de Ciencias Médicas 93

Facultad de Ciencias Económicas 94

Facultad de Ciencias Administrativas 94

Facultad de Comunicación Social 94

Facultad de Educación Física, Deportes y Recreación 95

Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Políticas 95

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación 95

Facultad de Ciencias para el Desarrollo (Vinces) 96

Árbol genealógico universitario 97

Universidad altruista 97

Universidad de cambios 98

Universidad intervenida 100

Universidad “Rumbo a la Excelencia” 105

Misión 105

Visión 105

Universidad virtual 106

Bibliografía 108

Anexo 1 116

Anexo 2 119

Anexo 3 124

Anexo 4 129

Dedicatoria

A la ilustre Universidad de Guayaquil en
homenaje a su aniversario de fundación.

Dedicatoria Íntima

A Dios,
A mi papá, Mario Raffo Rolando,

aunque no está… pero está.
A mi mamá, Nelly Velarde Rivera,

mi todo incondicional.
A mis hijos, Franklin y Diego Ordóñez Raffo,

los tesoros de mi vida.
A mis amigos universitarios…
Los que aún están y los que ya se fueron.

Prólogo

La idea de escribir las memorias de la Universidad de Guayaquil, era
un compromiso personal y con la institución en la que crecí; pero a la
vez me preocupaban dos aspectos; el primero era la mejor forma de
sintetizar tanta información en un recuento histórico con bases cien-
tíficas; y el segundo, manejar la narrativa desde un enfoque íntimo,
familiar.

Sobre la primera parte me dediqué a la búsqueda de los anteceden-
tes de investigación, y encontré que hay poca información de calidad
científica sobre estos 150 años de vida universitaria, dos testimonios
de relevantes investigadores que leí y he citado en el proceso, Dra.
Digna Ayón de Messner, Docente de la Facultad de Filosofía, Letras y
Ciencias de la Educación; y el Dr. Alberto Cordero Aroca, Docente de
la Facultad de Ciencias Médicas, a quienes ofrezco mi agradecimiento
por su información preliminar. Gran ayuda bibliográfica significó el
aporte de la Revista de la Universidad que desde el año 1930 se publi-
ca en nuestra Institución, y que el Jefe de la Imprenta me proporcionó
de manera digital, eso junto con el apoyo del equipo de sus colabora-
dores entre diseño, diagramación, fotos, materiales y apoyo del perso-
nal administrativo y de servicio, es lo que me permite presentar este
libro ante ustedes.

Treinta y tres años dentro de la Universidad de Guayaquil, me permi-
ten valorarla en todo su contexto, que abarca lo administrativo y lo
académico, he podido apreciar su proceso de transformación y vivirlo
desde su interior cada día, esta permanencia la hace mi segundo ho-
gar, me identifico con su lucha y me duelen sus caídas.

Al pasar tantos libros por mis manos, no sólo abstraje el polvo de anta-
ño, sino también pude revivir los hechos y entornos de aquellos tiem-
pos, ha sido una experiencia enriquecedora porque al investigar he
conocido y me he remontado a las aulas de la Vieja Casona, he sentido
la angustia de las clausuras y el gozo de las reinauguraciones. Casi
podría decir que conozco al Dr. Alejo Lascano, Maestro y benefactor

de la Universidad, amante de la buena lectura, científico e investiga-
dor, que motivó a tantos maestros y profesionales de la medicina a la
perfección académica, figura demasiado importante para la comuni-
dad universitaria.

Personajes insignes que trabajaron por la Universidad de Guayaquil
desde sus inicios, conocerlos a través de sus propias palabras es de-
masiado impactante. Me enamora la figura de Don Pedro Carbo, con
esa personalidad arrolladora e innovadora, al leer sus discursos he
podido comprender su manera de pensar y ese empeño por llevar a
los guayaquileños del siglo XVIII a una proyección educativa con vi-
sión futurista, rompiendo estructuras; con lenguaje vehemente valida
la educación femenina y pelea por la incipiente equidad de género,
como un eco histórico que aún se escucha por los pasillos de nuestra
querida Alma Máter.

Maestros, aquí estamos 154 años después, gracias por su lucha!!

Deida Raffo Velarde

Memorias • Universidad de Guayaquil

Memorias

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

( 1° de Diciembre de 1867- 1° de Diciembre de 2021)

Antecedentes Históricos

Por Deida Raffo

La Universidad de Guayaquil cumple 154 años de historia, por lo que
es justo y fundamental voltear el rostro al pasado y considerar hechos
importantes que marcaron la vida educativa de nuestra ciudad, del
país en general y lo trascendental de sus consecuencias.

Los protagonistas de esta historia actuaron en diferentes momentos
y en diferentes campos, pero desde su posición lograron aportar a la
creación, desarrollo y permanencia de esta magna Institución. La gran
influencia que ha tenido la Universidad de Guayaquil a nivel acadé-
mico, político, científico, social y cultural, es indudable y demasiado
profunda, por lo que voy a forjar una narrativa de hechos históricos,
acordes a la perspectiva de quienes hemos pasado la mayor parte de
nuestras vidas entre la madera de la Vieja Casona y la brisa del estero
de la Ciudadela Universitaria.

Ubiquémonos en este trazo de la historia para comprender el verda-
dero significado de nuestro proceso evolutivo.

CONTEXTO HISTÓRICO Y GEOGRÁFICO DE GUAYAQUIL

A orillas del soberbio río Guayas y desembocando al Pacífico, Guaya-
quil se inicia en las faldas de un cerro, un puerto con énfasis comercial
que acoge a propios y extraños en la calidez de sus calles (hoy Cerro
Santa Ana). En el año 1538, Francisco de Orellana funda el 25 de julio
la ciudad de Santiago de la Culata, como se la conoce hasta 1542, a

12

Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

partir de entonces se la distingue con el nombre de Guayaquil, acorde
con los manuscritos que reposan en el libro del cabildo de Quito, en el
Acta del 12 de febrero de 1542 (Silva, 1542).

Según Miguel Aspiazu Carbo (Aspiazu, 1970), el proceso continuó has-
ta 1547, año en el que queda asentada definitivamente Santiago de
Guayaquil. Ya en el tiempo de la colonia española, Guayaquil sufrió
varios incendios, pestes y ataques piratas; tras los cuales, muchos do-
cumentos oficiales históricos desaparecieron, se perdieron o fueron
quemados. Poca información se logró recuperar hasta nuestros días
sobre los primeros años de la ciudad. No existe constancia de cuál es
la verdadera fecha de fundación de Guayaquil.

La investigación estuvo a cargo de Modesto Chávez Franco, José
Antonio Campos, Eleodoro Avilés, José Gabriel Pino Roca y Pedro
José Huerta. La comisión determinó que, tras la consulta a fuen-
tes y documentos, no se pudo determinar la fecha verdadera. Sin
embargo, sugerían al ayuntamiento de la ciudad que siguiera utili-
zando la fecha patronal de la ciudad; y, además, sugerían que al no
poder contar con un año preciso, se mantuviera el del asentamien-
to definitivo.

Desde la aprobación de esta disposición por parte del cabildo porte-
ño, la fecha oficial adoptada es la del 25 de julio de 1535. Mientras que
se considera como fundador definitivo a Francisco de Orellana.

Con el nombre de Guayaquil inicia la historia de nuestra Universidad,
es necesario empoderarse de la correcta denominación que nos dis-
tingue sin más silogismo que el nivel educativo y su identidad dentro
del contexto territorial. Por desconocimiento, muchos dicen que per-
tenecen a la “Universidad Estatal de Guayaquil”, por lo que conside-
ro necesario ubicarla por su auténtica denominación; su nombre es
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL, de ahí la campaña de identificación y
orgullo institucional con el distintivo UG.

13

Memorias • Universidad de Guayaquil

Corría el año 1836 y las bases educativas estaban siendo establecidas
por Vicente Rocafuerte, como un firme creyente de que la educación de-
bía responder a las necesidades de la sociedad y el país, considerando
que la mujer debía ser incluida en la preparación académica. En uno de
sus discursos más elocuentes toca el tema de la equidad de género:

(Aroca, Proclamas Discurso, 2008, pág. 186) Si la educa-
ción de los jóvenes es tan importante, no lo es menos
para el bello sexo, como lo hemos probado… Mientras
más perfecta sea la educación de las mujeres, más se
eleva la sociedad en la escala de valores… las mujeres
son el alma de la sociedad y las que deciden de los usos
y costumbres de las naciones.

La educación inclusiva era parte de la mentalidad de este hombre en
una época muy difícil de manejar criterios tan abiertos, la sociedad
del siglo XVIII convergía en una mentalidad cerrada, donde las seño-
ritas únicamente debían cultivarse en costura y música como entrete-
nimiento, y aprender el manejo del hogar y normas de etiqueta para
atender a su esposo y representar un buen papel a nivel social.

Rocafuerte fue un claro defensor del aprendizaje técnico, ya que con-
sideraba que para la época era lo necesario, con esta idea se crea pos-
teriormente la Escuela de Obstetricia, el Instituto Agrario, entre otros.
El 26 de diciembre de 1841 el Presidente Juan José Flores visita el
puerto, y Rocafuerte aprovecha para gestionar la autorización para la
creación de un Colegio en Guayaquil. Un año después, el 1 de febrero
se inician las clases en el Colegio San Vicente, y Rocafuerte se vuelve
a manifestar como una figura nada tradicionalista, su expectativa al
gestionar el Colegio era que sirva para preparar a los jóvenes para
que puedan acceder a estudiar en el extranjero y catapultarlos con
ello al siguiente siglo.

Rocafuerte fue un gran orador, sus discursos son memorables, de ahí
extraigo estas acertadas palabras:

14

Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

(Cordero Aroca, 2014, págs. 621-622) El año pasado os
manifesté la necesidad que había de fundar en esta ciu-
dad un Colegio preparatorio para que los hijos del Gua-
yas puedan ir después a Europa o a los Estados Unidos a
concluir sus estudios; me cabe la satisfacción de anunciar
que se han cumplido nuestros deseos, y que ya existe un
nuevo Colegio con el nombre del Guayas.

PRIMEROS EN ESTUDIOS A DISTANCIA
Era el año 1843, cuando la tercera Asamblea Constituyente reunida
en Quito expide un memorable Decreto donde se establece la crea-
ción de un Colegio Nacional para el estudio de las ciencias seculares
en la ciudad de Guayaquil y Cuenca, con ello se le da al Colegio San
Vicente, (hoy Vicente Rocafuerte) el carácter nacional, ampliando su
plan de estudios al que se introdujeron las cátedras de Jurisprudencia
y Medicina. El Colegio estaba ubicado en las esquinas de las calles La
Caridad (actual Chile) y Del Colegio (actual Clemente Ballén).

Colegio San Vicente

Fuente: Universidad de Guayaquil

15

Memorias • Universidad de Guayaquil

Colegio Vicente Rocafuerte

Fuente: Universidad de Guayaquil

De esta manera Guayaquil tuvo por primera vez estudios de carácter
superior como los de Jurisprudencia y Medicina, aunque estaban in-
troducidos en la enseñanza secundaria. Es importante manifestar que
los estudios a distancia se iniciaron en esta ciudad a través de nuestra
Universidad a mediados del siglo XVIII, demostrado está que la visión
de los guayaquileños era de emprendimiento e innovación, conside-
rando el contexto social y los parámetros educativos.
En estas circunstancias los alumnos debían viajar a Quito para rendir
los exámenes en la Universidad Central y así poder obtener sus títulos
doctorales correspondientes. Pero la época era difícil y las circunstan-
cias, políticas y económicas, no permitían un desarrollo normal y con-
tinuo debido a las constantes intervenciones educativas, por lo que a
partir de 1850 se realizaron diversas gestiones para tratar de instalar
una Universidad en Guayaquil, sin embargo, todo esfuerzo resultó in-
fructuoso. En estas circunstancias, las familias más pudientes manda-
ban a sus hijos a estudiar a Quito, Lima o Europa para que pudieran
obtener su grado académico superior y de este modo culminar con sus
estudios superiores.

16

Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

El país se encontraba convulsionado en un escenario político diverso,
por lo que era muy difícil manejar el nivel educativo que se requería
en la ciudad. En el discurso de Teodoro Maldonado Carbo, 1933-1944,
que consta en la Historia de la Universidad de Guayaquil, describe el
contexto político y social en aquel momento histórico.

(CONESUP, Historia de la Universidad de Guayaquil, 2007) En medio
de los vendavales que se desataban bajo los turbulentos regímenes
de García Moreno, las ideas liberales tomaban cuerpo y se difluían
por las prédicas de los hombres representativos que tenían en Juan
Montalvo el verbo convertido en fuego contra las tiranías, los abusos
del poder y los desafueros de la autoridad.

ACOMPAÑAMIENTO FRATERNO EN LA HISTORIA

Ante el clamor ciudadano, la Asamblea Constituyente del 28 de abril
de 1851, ordena el establecimiento de una Universidad en Guayaquil
con el nombre de San Ignacio. Cabe destacar que la Universidad de
Guayaquil y la Universidad de Cuenca parten de las mismas hojas de
la historia, tal como lo indica La Dra. Digna Ayón de Messner, Docente
de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, en sus libros
sobre la Trayectoria Histórica y Cultural de la Universidad de Guayaquil,
donde señala “La Asamblea Constituyente (reunida de Diciembre de 1850
a Junio de 1851) ordenó el establecimiento de una Universidad en Cuen-
ca que se llamaría de “San Gregorio” y otra Universidad en Guayaquil con
el nombre de “San Ignacio” (Messner D. E., 1965).

Así mismo, el Dr. Alberto Cordero Aroca, Docente de la Facultad de
Ciencias Médicas, en sus investigaciones sobre la Historia de la Uni-
versidad, indica que, “Después de la victoria de Eloy Alfaro en la revo-
lución liberal y al asumir el poder en 1897 se creó finalmente la actual
Universidad de Guayaquil. La Ley Orgánica de Instrucción Pública
de 28 de mayo de 1897 estableció definitivamente las Universida-
des de Guayaquil y de Cuenca. (Aroca, Fundación de la Universidad
de Guayaquil, 2007)

17

Memorias • Universidad de Guayaquil

Ello nos permite un paréntesis de reflexión:
El acompañamiento fraterno entre instituciones de edu-
cación superior para su creación y mejoramiento, se ha
replicado a lo largo de la historia con un mismo fin; la
excelencia académica.

18

Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

Capítulo I

LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Y SUS INICIOS

(1867 - 1877)
PARTIDA DE NACIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Volviendo a la historia y su ambiente político; la falta de presupuesto
y los conflictos internos no permitían el proceso educativo continuo
tornándolo irregular, la población aumentaba y la necesidad de una
Universidad plenamente establecida en Guayaquil era imperante.
De acuerdo con el archivo bibliográfico que nos proporciona la Edito-
rial e Imprenta Universitaria, se ha podido revisar el primer ejemplar de
la Revista de la Universidad de Guayaquil publicada en enero de 1930.
Con ello vamos al 18 de octubre de 1867, donde mediante un Decreto
Legislativo se reconoce de manera oficial la Junta Universitaria del

Decreto legislativo del 18 de octubre de 1867

Fuente: Guayaquil U. d., Decreto de Fundación UG, 1930, págs. 5-7

19

Memorias • Universidad de Guayaquil

Guayas, firmado por Pedro Carbo, como Presidente del Congreso Na-
cional y ejecutado por Jerónimo Carrión, Presidente de la República,
se lo reconoce como un establecimiento de Juntas Universitarias que
podía conferir grados académicos, bajo la rectoría del Padre Luis de
Tola y Avilés, obispo de Berissa, a quien se lo designa para organizar
el nuevo establecimiento universitario que se encargaría de elevar a
la práctica tan nobles fines educativos.

Padre Luis de Tola y Avilés

Fuente: Pino, Historia del Ecuador, 2016

Así también, encontramos en manuscrito el Acta de Instalación de la
Primera Junta Universitaria del Guayas, que es realmente la partida
de nacimiento de la Universidad de Guayaquil.
Eran las 7 de la noche del 1 de Diciembre del año 1867, y éste; se
convierte en uno de los momentos más importantes de la historia
de nuestra Institución, ya que se instala por primera vez la Junta
Universitaria, contando con sus miembros al Reverendo Padre, Dr.
Luis de Tola y Avilés; Padre Miguel Franco, Rector del San Vicente;

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Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

los Sacerdotes Manuel Fernández, Profesor de Teología, y Francisco
Campos, Profesor de Filosofía y Matemáticas en el Seminario; y los
Reverendos Padres Emilio Moscoso, Profesor de Filosofía, Eugenio
Navarro, Profesor de Matemáticas, y Vicente M. Ramírez Profesor de
Literatura en el Colegio Nacional, y se designa a Don José Noboa para
que actúe como Secretario Accidental, obteniendo la autorización
para conferir grados académicos, conforme a la Ley Orgánica de
Instrucción Pública de la época.
Contados estos antecedentes y muy a pesar de los conflictos políticos
que vivía el país, en Guayaquil se abre el abanico educativo. La Uni-
versidad de Guayaquil comienza a crear vida, iniciando con un aula
que daría vida a la nueva era educativa.

Acta de Instalación de la Primera Junta Universitaria

Fuente: Guayaquil U. d., Acta de Instalación UG, 1930)

21

Memorias • Universidad de Guayaquil

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y
CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS

Se abre la oferta educativa con la Facultad
de Jurisprudencia por disposición del Consejo
Académico, lo cual la convierte en la Facultad
más antigua de nuestra Universidad. Las pri-
meras clases las ofreció el jurista venezolano
Esteban Febres Cordero (Geneanet, 2010) y
fueron impartidas a 6 alumnos matriculados 5
en el primer año y 1 iba a segundo año porque
ya había hecho su primer curso en Quito.

Los nombres de los primeros 6 alumnos de la Universidad de Gua-
yaquil fueron; Fidel Miranda, Gumercindo Yépez, José Ramón Sucre,
Pedro José Noboa, y Rafael Caamaño matriculados en el primer año;
y José Ramón Moncayo, en el segundo año. (Guayaquil U. d., Fragmen-
tos históricos de la existencia universitaria, 2006, pág. 10)

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

Por falta de recursos no se pudo abrir en la
misma fecha el área de la Salud, lo cual se
concreta 10 años después. En el mes de abril
se instala la Junta Universitaria del Guayas por
segunda y definitiva ocasión, bajo la presiden-
cia del Dr. Francisco Campos Coello se da paso
a la creación de la Facultad de Medicina, eli-
giendo al Dr. Alejo Lascano como primer Deca-
no de la Facultad.

El mismo día, a las 12h00, se da por inaugura-
da la primera clase de Medicina en el Colegio San Vicente. Seis pro-
fesores fueron los encargados de las cátedras en la naciente Facultad
de Medicina.

22

Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

(Cordero A. , Fundación de la Universidad de Guayaquil, 2017)

1. Dr. Alejo Lascano, Profesor de Patología Externa y Medicina
Operatoria

2. Dr. Federico Mateus Capelo, Profesor de Patología Interna
3. Dr. Pedro Boloña Roca, Profesor de Fisiología y Obstetricia
4. Dr. Manuel Pacheco Herrera, Profesor de Anatomía
5. Dr. Nicolás Fuentes, Profesor de Química Orgánica

6. Dr. Julián Coronel Oyarvide, Profesor de Terapéutica e Hi-
giene

Los estudiantes matriculados en medicina fueron:
1. León Becerra Camacho
2. Guillermo Gilbert Estrada
3. Ovidio Lascano Bahamonde
4. Leonidas Del Campo
5. Alcides Murillo Durán
6. José Vicente Navarrete Rodríguez
7. Francisco Antonio Zambrano
8. Manuel De los Reyes Elizalde Nájer
9. Joaquín Martínez León

El Dr. Alejo Lascano en su discurso sobre la Fundación de la Facultad
de Medicina pauta una extraordinaria visión hacia el futuro médico
universitario:

Messner D. E., 1965) Hemos, pues, señores, dado un
paso más hacia delante en el camino del verdadero
progreso, y como en nuestro siglo el deseo de aprender
es insaciable, y la necesidad de una observación asidua
de los fenómenos naturales se hace sentir más cada día;
no dudamos que el importante estudio de las ciencias
médicas que tiene por objeto el conocimiento de las

23

Memorias • Universidad de Guayaquil

enfermedades para curarlas o aliviarlas, se generalizará
y con el tiempo dará abundantes y consoladores frutos.
Dr. Alejo Lascano ( Diario, 2016)

Dr. Alejo Lascano

Fuente: Diario, 2016

Sin embargo, la situación política del país no permitía el desarrollo
normal de la vida universitaria, lo cual afectaba directamente en la
sociedad ecuatoriana que se encontraba en espera de la respuesta
académica a sus necesidades de conocimientos.

(CONESUP, Historia de la Universidad de Guayaquil, 2007,
pág. 4) En efecto, el 13 de febrero de 1869, el Jefe Supre-
mo expide un decreto por el cual disuelve a la Universi-
dad de Quito y deja a las Juntas Universitarias del Azuay
y Guayas sin la facultad de otorgar títulos profesionales y,
prácticamente, atadas de manos al transferir los estudios
correspondientes y tal facultad a los centros de enseñanza
secundaria. El tirano había pretextado, y así lo consigna en
el decreto, que la dicha Universidad de Quito era “un foco
de perversión de las más sanas doctrinas”, en lo que él ha-
llaba fundamentos valederos para, en guarda de la moral
pública, suprimirla, con el alcance que se anota de desauto-
rizar a los otros organismos que había creado el Congreso
precedente.

24

Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

Como se conoce en la historia, García Moreno muere a manos de Faus-
tino Rayo, y con él parte de la oposición decae pero no concluye aquí
la lucha, en el desarrollo histórico existen episodios sangrientos que
prosiguieron, Juan Montalvo y el Movimiento de Restauración planteó
una filosofía política muy diferente y ya para 1883 en la fraccionada
República, se manifestaban 3 figuras políticas ubicadas en los puntos
neurálgicos del país: La Sierra se encontraba a cargo del pentavirato
de Jefes Conservadores, conformado por Pablo Herrera, gran literato
y Ministro de García Moreno; Luis Cordero, poeta y jurista cuencano;
Pedro Lizarzaburu perteneciente al foro y a la milicia; Rafael Pérez
Pareja, caballero de relevantes méritos ciudadanos; Agustín Guerre-
ro, que desempeñó importantes papeles en el ejército y en la política
(Ceprian, 83-84); Manabí por su parte, estaba a cargo de Eloy Alfaro y
Guayaquil queda a cargo de Don Pedro Carbo.
(CONESUP, Historia de la Universidad de Guayaquil, 2007, pág. 5) Tres
meses apenas dirigió a la provincia el repúblico eximio, y tres meses
bastaron para que lo organice todo y trace derroteros que consagran
su nombre y sus condiciones de estadista de nítida virtudes y de ta-
lento y de sabiduría, que bien le hubiesen valido al país entero en tan
graves y complicados instantes como los que se vivía y los que sobre-
vinieron luego.

25

Memorias • Universidad de Guayaquil

Capítulo ii

BASES LEGALES Y SOCIALES DE FORMACIÓN
UNIVERSITARIA

(1843 - 1944)

Luego de su creación, se muestran episodios de lucha y resistencia
universitaria por los que ha atravesado la Universidad de Guayaquil,
circunstancias lamentables debido a clausuras momentáneas que in-
terrumpieron su vida académica acorde al matiz político de la época;
sin embargo, la historia nos demuestra que la Universidad de Guaya-
quil se ha mantenido íntegra gracias a los altos principios educativos
sobre los que fue creada.

La vida jurídica de la Universidad de Guayaquil fue bastante inestable
e incierta en los primeros años de existencia institucional, estuvo mar-
cada por la emisión de Decretos de los Gobiernos de turno, a través de
los cuales se manejaba la educación pública acorde a la conveniencia
política y criterio personal de los mandatarios y sus colaboradores.

1843.- Decreto mediante el cual se establece el Colegio San Vicente
en Guayaquil (Ayón, 1965, pág. 32)

1851.- Decreto instituyendo la Universidad San Ignacio en Guayaquil
(Ayón, 1965, pág. 33)

1852.- Se deroga el decreto anterior (Ayón, 1965, pág. 34)

1853.- El General Urbina y el Decreto de Libertad de Estudios (Ayón,
1965, pág. 36)

1857.- Se presenta el proyecto para crear las Universidades en Guaya-
quil y Cuenca (Ayón, 1965, pág. 37)

26

Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

1867.- Decreto legislativo fundando la Junta Universitaria del Guayas
(Ayón, 1965, pág. 41)

1867.- Acta de instalación de la Junta Universitaria del Guayas (Ayón,
1965, pág. 43)

1869.- García Moreno y la disolución de la Universidad Central con
consecuencias funestas para la Junta Universitaria del Guayas
(Ayón, 1965, pág. 48)

1877.- Restablecimiento de la Junta Universitaria del Guayas por la
Ley Orgánica de Instrucción Pública (Ayón, 1965, pág. 50)

1883.- Fundación de la Universidad de Guayaquil por Don Pedro Car-
bo, Jefe Supremo del Guayas (Ayón, 1965, págs. 61-78)

1884.- Clausura de la Universidad de Guayaquil y Reinstalación de la
Junta Universitaria del Guayas (Ayón, 1965, pág. 85)

1892.- La Junta Universitaria del Guayas se separa del Colegio San Vi-
cente (Ayón, 1965, pág. 89)

1897.- La Ley Orgánica de Instrucción Pública y el establecimiento defi-
nitivo de la Universidad de Guayaquil (Ayón, 1965, págs. 98-101)

1916.- El 14 de octubre se clausura y reorganización de la Universidad
de Guayaquil y el 31 de octubre se reabre la Universidad con
18 profesores, 6 de Jurisprudencia y 12 de Medicina (Ayón, 1965,
pág. 105)

1925.- La Junta de Gobierno Provisional emite la Ley de Enseñanza
Superior en la que se establece expresamente la Autonomía
Universitaria, emitiéndose un decreto que reglamentaba la or-
ganización de las Universidades y sus fines (Ayón, 1965, págs.
114-130)

27

Memorias • Universidad de Guayaquil

1944.- Se aprueba el Estatuto Universitario, mediante Decreto de la
Asamblea Nacional Constituyente en Quito, el 6 de octubre de
1944 (Messner D. E., 1965)

RESPUESTA SOCIAL UNIVERSITARIA

Entre los años 1880-1889 el país se ve atacado por epidemias que de-
jaron muerte y desolación en todo el país. Aparece la fiebre amarilla
en 1880, el cólera llega en 1886, el sarampión ataca en 1888, y en
1889 llegan una mezcla de enfermedades que se prestaba a la confu-
sión médica como la gripe, influenza o trancazo, también se propaga
la viruela, tétanos, difteria, causando muchas víctimas hasta fines del
siglo XIX. La Facultad de Medicina se integra a la problemática social
y emite informes por medios impresos indicando normas de higiene
para impedir el desarrollo de las epidemias que azotaban Guayaquil y
actúa en la atención a niños que era el sector más vulnerable.

La Universidad también estaba a cargo de muchas áreas de la salud
pública e higiene, entre estas tenía como función elaborar los turnos
de las boticas, el levantamiento de cadáveres, autopsias, investigación
de crímenes, control de epidemias y vacunas, por lo que no solo se
presenta como una institución que responde al nivel educativo de
este período, sino también como un ente determinante en ese con-
texto social.

9 DE OCTUBRE DE 1883

Segunda inauguración de la Universidad de Guayaquil

En el Salón Principal de la Gobernación Don Pedro Carbo, como Jefe
Supremo del Guayas declara en vibrante discurso, inaugurada la Uni-
versidad de Guayaquil el 9 de Octubre de 1883, aprovechando la fecha
solemne como un tributo y en homenaje a la ciudad en su fecha de
aniversario. Él es quien saca a la Universidad de Guayaquil de su aban-
dono, preocupándose por la administración de la misma integrando
las leyes que la regirían.

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Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

(Ayón, 1965, pág. 76) Con un Acta de Instalación, a las 9 de la noche,
el Jefe Supremo dio el discurso de inauguración en el cual encareció
la importancia del establecimiento de la Universidad para el mayor y
más conveniente desarrollo de la instrucción pública que había tenido
siempre por rémora el abandono e indiferencia de algunos mandata-
rios del país, y concluyó declarando instalada la Universidad de Guaya-
quil, que creó el decreto expedido el 15 de septiembre del presente año,
nombrando al infrascrito como secretario ad-hoc, para la redacción y au-
torización de esta acta, que firman los señores concurrentes. Pedro Car-
bo—F.P. Icaza—José Mercedes Mateus—J.Emilio Roca—M.I.Gómez—A.
Lascano—H . Chiriboga—Manuel Pacheco—J.Julián Coronel—Francisco
J. Martínez—José Rosendo Carbo—Secretario ad-hoc.

CONQUISTAS UNIVERSITARIAS

La historia de conquistas universitarias es extensa, en la misma inau-
guración de la Universidad por Don Pedro Carbo, como Jefe Supre-
mo del Guayas, celebró en un emotivo discurso sobre las conquistas
conseguidas en el plano educativo, incluimos a continuación las que
consideramos más trascendentales:

• Se abre la posibilidad de que las mujeres puedan continuar con
sus estudios superiores en igualdad de condiciones que el hombre
y de competir o colaborar en las profesiones liberales.

• Se da el derecho a los estudiantes a participar en la conducción
institucional, mediante la elección de un vocal para el Consejo
Universitario.

• La Junta Administrativa emitió una resolución con el objeto de
beneficiar a los jóvenes estudiantes de Don Pedro Carbo (Pino,
Enciclocolegio que quisieran seguir con sus estudios superiores
(enciclopedia del Ecuador, 2013), a quienes se les permitiría matri-
cularse en la Universidad aunque no fueran aún bachilleres, siempre
y cuando cumplieran la promesa de graduarse antes de que inicien
los exámenes del primer año de la unidad académica en la que estén
matriculados.

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Memorias • Universidad de Guayaquil

• Se establecen nuevos estudios del más elevado carácter intelec-
tual, científico y técnico.

Además se hace público el Decreto de Fundación de la Universidad
de Guayaquil, firmado por Pedro Carbo el 6 de octubre de 1883, que
consta a continuación (Torres, 2006, págs. 16-18):
Ver Anexo # 1 Revista Científica

Don Pedro Carbo

Fuente: Pino, Enciclopedia del Ecuador, 2013

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Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

ESTABLECIMIENTO DEFINITIVO DE LA UNIVERSIDAD DE
GUAYAQUIL (1897)

150 años de vida universitaria dejan huellas a lo largo de la historia, pero
indudablemente existe un antes y un después del 17 de octubre de 1897,
la figura de Eloy Alfaro como Presidente Constitucional luchaba por to-
dos los medios para destruir los muros de prejuicios e ignorancia.

(Messner D. A., Trayectoria Histórica de la UG, 1965, págs.
95-100) En la provincia del Guayas todos los sectores de
la opinión pública clamaban por la pronta resolución de
los problemas que impedían el desenvolvimiento normal
de las labores docentes… El informe presentado por el
Rector Dr. Alejo Lascano al Subdirector de Estudios de la
Provincia… reflejaba patéticamente el estado precario en
que se encontraba la institución, debido, principalmente
a la “falta de fondos”…

Al analizar el mencionado informe los diarios locales se
pronunciaban enérgicamente a favor de una reorganiza-
ción. “La Escuela de Derecho expresaba El Telégrafo- no
tiene sino tres profesores que a pesar de su indisputable
competencia en las materias que dictan, no son suficien-
tes para satisfacer las exigencias del verdadero estudio
que tienen que hacer los jóvenes alumnos para alcanzar
concienzudamente el fin que se propusieron al iniciar el
curso de su carrera.

En cuanto a la Facultad de Ciencias Médicas, ésta pre-
sentaba un estado todavía más alarmante, si se quiere.
“Aquí los alumnos de Medicina –explicaba un editorial
de Diario El Telégrafo – no cuentan con más recursos
para su aprendizaje que la competencia de sus maestros,
las lecciones de sus textos y los dotes de su inteligencia.
Nada más. Es cosa triste que los estudiantes de Medicina
hayan tenido que dar funciones teatrales para proveerse
de instrumentos de cirugía”.

31

Memorias • Universidad de Guayaquil

Por entonces era corriente la aparición de anuncios como
éste: “Mañana se dará en el Teatro Olmedo una función
en beneficio de la Escuela de Medicina, cuyo producto
será aplicado a fomentar el concurso proyectado y pro-
curarse nuevos elementos para el perfecto estudio de las
Ciencias Médicas. La pieza elegida es la bellísima zar-
zuela de Don Miguel Ramos Carrión, música del Maestro
Chapi, dada por primera vez en esta temporada”.

La Institución educativa comienza a crecer y a evolucionar significati-
vamente a través de conquistas institucionales, aprobándose un borrador
del proyecto de reglamento interno que permitiría gestionar ante el Con-
greso Nacional la creación de rentas fijas para la Universidad.

El 29 de mayo de 1897, se emite por Decreto la Ley Orgánica de Ins-
trucción Pública y el establecimiento definitivo de la Universidad de Gua-
yaquil, en el cual se dictan los artículos que se refieren a la Educación
Superior. (Messner D. A., Trayectoria Histórica UG, 1965, págs. 98-101)

En el documento se reglamentó por primera vez que todo el que qui-
siera graduarse en cualquiera de las Facultades, debería leer una tesis
sobre un tema escogido de alguna de las asignaturas estudiadas con
una duración de media hora mínimo.

Después del establecimiento definitivo de la Universidad de Guaya-
quil, Pedro Carbo se ocupó de gestionar 24.600 pesos anuales prove-
nientes del Tesoro Nacional y a partir de 1898 se comenzó a solicitar
al Congreso se fije rentas para la Universidad. Fue hasta 1901 en que
se elaboró un presupuesto propio para la Institución, desligado del
Colegio San Vicente, con un monto de 79.800 sucres anuales. (Messner
D. A., Trayectoria Histórica UG, 1930, págs. 127-130)

Don Pedro Carbo, como Jefe Supremo del Guayas, participó activa-
mente en la vida universitaria de esta Institución, que tuvo una vida
muy inestable hasta la Revolución Liberal, pero debido al incremento
de alumnos ya no cabían en las aulas del Colegio, así que proceden a
gestionar la construcción de un establecimiento propio en 1902.

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Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

ESTATUTOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL (1944)
Los Estatutos de la Universidad de Guayaquil fueron aprobados por
la autorización emitida mediante Decreto de la Asamblea Nacional
Constituyente en Quito, el 6 de octubre de 1944 para que reglamenten
en la forma que creyeren conveniente, lo estipulado en el Art. 2 se tor-
na demasiado interesante por la magnitud de su mensaje:

(Messner D. E., 1965) Art. 2 “La Universidad de Guayaquil, tratará de
satisfacer con arreglo a las exigencias y conceptos modernos la tras-
cendental función de la enseñanza universitaria procurando que su
labor no sea meramente docente, ni que quede limitada a las aulas,
sino que antes bien se haga sentir con las actividades del País; aunará
su esfuerzo con el de las demás Universidades de la República, con el
objeto de que la Universidad Ecuatoriana asuma la dirección de las
energías intelectuales de la Nación.” p.126 Ver Anexo #2 Estatutos

DÍA DE LA UNIVERSIDAD

Acorde con lo estipulado en los es-
tatutos universitarios queda señala-
do el 1 de Diciembre de cada año,
para que se celebre la fundación de
la Universidad de Guayaquil en ho-
menaje a la instalación de la prime-
ra Junta Universitaria del Guayas.
(Guayaquil U. d., Día de la Universi-
dad, 1931, págs. 309-310)

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Memorias • Universidad de Guayaquil

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Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

Capítulo iii

EDIFICIOS DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

(1904 - 1949)
PRIMER ESTABLECIMIENTO PROPIO
La construcción de la CASONA UNIVERSITARIA demora dos años por
falta de recursos, pero al final logran comprar el terreno ubicado en
las calles paralelas de Chimborazo y Caridad (Chile), frente a donde
funcionaba el Hospital Civil, se adecuó con madera el lugar universi-
tario bajo la Rectoría del Dr. Julián Coronel. La Casona Pedro Carbo,
fue entregada en Agosto de 1904, en su inicio sus aulas estaban ubica-
das en la parte baja y se habían adecuado las oficinas administrativas
y laboratorios en la parte superior, divididas en dos alas, norte y sur.

CASONA UNIVERSITARIA PEDRO CARBO (1904)

Fuente: Pinterest, 2015

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Memorias • Universidad de Guayaquil

Las imágenes de la “Vieja Casona” que hemos podido rescatar, fueron
publicadas en la Revista de la Universidad de 1930. Al ingresar por el
antiguo edificio tomando la escalera izquierda nos encontramos con
el primer despacho de Rectorado de la Universidad de Guayaquil.
Siguiendo sus pasillos se encontraba la Secretaría General y los luga-
res de juntas universitarias y demás oficinas y laboratorios de la época.

IMÁGENES EN LA HISTORIA

RECTORADO

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Rectorado, 1930, pág. 7

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Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

SECRETARÍA GENERAL

Fuente: Guayaquil U. d., Fotos, 1930, p. 15

SALÓN DE JUNTAS

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Salón Máximo, 1930, p. 18)

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Memorias • Universidad de Guayaquil

SALÓN DE REUNIONES ACADÉMICAS

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Salón Auxiliar de Actos, 1930, p.23

PRIMERA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Biblioteca, 1930, p. 27

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Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

VESTÍBULO INFERIOR

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Vestíbulo, 1930, p. 31

PATIOS DE LA CASONA CONTIGUO A LAS AULAS

Fuente: Guayaquil U. d., 1930, p. 35

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Memorias • Universidad de Guayaquil

LABORATORIOS DE QUÍMICA ORGÁNICA E INORGÁNICA

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Laboratorios de Química, 1930, p. 42

LABORATORIOS DE QUÍMICA ANALÍTICA

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Laboratorios de Química Analítica, 1930, p. 47

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Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

GABINETE DE FISIOTERAPIA

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Gabinete de Fisioterapia, 1930, p. 51

SECCIÓN DE RAYOS X

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Sección Rayos X, 1930, p. 55

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Memorias • Universidad de Guayaquil

GABINETE DE FISIOLOGÍA EXPERIMENTAL

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Gabinete de Fisiología, 1930, p. 59

LABORATORIOS DE BATERIOLOGÍA

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Laboratorio de Bacteriología, 1930 , p. 63

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Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

GABINETE DE BOTÁNICA

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Gabinete de Botánica, 1930, p. 67

GABINETE DE ODONTOLOGÍA

Fuente: Guayaquil U. d., Foto Gabinete de Odontología, 1930, p. 71

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Memorias • Universidad de Guayaquil

PRIMERA RECONSTRUCCIÓN DE LA CASONA UNIVERSITARIA
(1943)

Siendo Rector el Dr. Teodoro Maldonado Carbo, y al percatarse que la
Casona estaba destruyéndose por el uso académico, resuelve solicitar
ayuda al Presidente de la República, Dr. Carlos Arroyo del Río, en virtud
de que el magistrado estuvo ligado a la vida universitaria como docente,
decano, Vicerrector y Rector de la misma, por lo que este atendió con
beneplácito tal solicitud, y el 1° de Diciembre del mismo año, expidió el
Decreto No. 1892 en el que se establecían los medios económicos para la
construcción de un nuevo local para la Universidad.

Los ingresos que la sustentaban partían de diversos rubros entre im-
puestos, tasas, rentas patrimoniales, subvenciones, etc. Además se
promulgó en el Registro Oficial No. 984, el impuesto de 10 centavos
por cada botella de cerveza consumida en la Provincia del Guayas; de
las rentas patrimoniales se aportaba el producto de la Granja Agrícola
del Milagro y una de las subvenciones era sobre la participación en los
llamados monopolios del Estado, donde se designaba del presupues-
to del ramo, dos sucres por cada quintal de sal que se expenda en la
provincia del Guayas.

En el Decreto No. 1892 se esta-
blece la forma de financiamiento
para los arreglos de la “Vieja Ca-
sona” y se autoriza al Municipio la
adjudicación de 220.000 metros
cuadrados de terreno en la rivera
opuesta del Estero Salado, al No-
roeste de la ciudad, con un valor
de ocho millones ochocientos mil
sucres, para la obra.

Ya contando con el financia-
miento necesario para las ade-
cuaciones universitarias había
que decidir entre levantar una

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Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

nueva Casona Universitaria, construir en los terrenos de la calle Roca-
fuerte y Julián Coronel (donde funcionaba Medicina), o construir una
Ciudadela Universitaria en los terrenos adyacentes a la carretera que
va al campo de aviación de la Cía. Panagra, decidiéndose por esta úl-
tima opción el 22 de Noviembre de 1944.

Como la Universidad sigue extendiéndose por el crecimiento de la po-
blación estudiantil y el incremento de facultades y escuelas, se ve en
la necesidad de proyectar su desarrollo materialmente hasta ubicar-
se con sus áreas junto al Estero Salado en una gran Ciudadela.

La obra se inicia recién en el año 1948 denominada “Ciudad Univer-
sitaria”, la misma que finaliza su construcción el 1° de Diciembre de
1949, al celebrar su octogésimo segundo aniversario de fundación.

CIUDAD UNIVERSITARIA

Los trabajos en el manglar, relleno y edificaciones demoraban por fal-
ta de presupuesto, la labor era gigantesca pues en la misma medida la
Institución iba creciendo, por lo que fue necesario pedir financiamien-
to exclusivo para la Ciudad Universitaria.

Acorde con los planos del Ing. Arq. Héctor Martínez Torres, la Ciudad
Universitaria tendría 18 edificios:

1. Rectorado
2. Escuela de Odontología
3. Facultad de Ciencias Médicas
4. Facultad de Química y Farmacia
5. Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas
6. Facultad de Ciencias Económicas
7. Conservatorio Antonio Neumane
8. Teatro al Aire Libre

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Memorias • Universidad de Guayaquil

9. Facultad de Jurisprudencia
10. Facultad de Filosofía y Letras
11. Instituto de Educación Física
12. Casino
13. Residencias
14. Escuela de Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica
15. Observatorio Astronómico e Instituto Sismológico
16. Escuelas de Veterinaria y Agronomía
17. Alma Mater
18. Un Stadium

Como es de notar, muchos edificios no existen en la actualidad
otros evidencian cambios estructurales, innumerables concursos
para adecuarlos se han dado en la Institución acorde a las nuevas
tendencias arquitectónicas. Por la antiguamente llamada “Ciudad
Universitaria de Guayaquil” y hoy denominada Ciudadela Univer-
sitaria “Salvador Allende”, circula hoy la vibrante comunidad uni-
versitaria.

OTRAS INSTALACIONES UNIVERSITARIAS

La necesidad de infraestructura era imperante por lo que necesitó ex-
tenderse a otras localidades de la ciudad, como las instalaciones don-
de funcionan la Facultad de Ciencias Naturales, Ingeniería Industrial,
FACSO, Filosofía (Complejo Norte) Vinces, Milagro y demás locales
anexos que, con el tiempo, han cumplido su función dentro de la vida
académica universitaria.

La Universidad de Guayaquil siempre ha estado presta a llevar su ser-
vicio educativo al lugar que le soliciten y considere necesario dar res-
puesta a una necesidad social; así ha llegado con sus extensiones de
las Facultades de: Filosofía en Quito, Esmeraldas, y diversas provincias
del país; la FACSO de igual modo con sus extensiones en Quevedo e

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Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

inclusive Galápagos al que llegó con un paralelo, entre otras instala-
ciones que se han implementado, asumiendo la gestión educativa a
distancia.

Fuente: Universidad de Guayaquil

INSTALACIONES EN LAS QUE SE HA ASENTADO LA
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Durante su vida institucional la Universidad de Guayaquil se ha ex-
pandido en diversos puntos del territorio ecuatoriano, aquí los lugares
donde se ha establecido: (EcuRed, 2018)
• Casona Universitaria Pedro Carbo, ubicada entre Olmedo y Chi-

riboga fue la primera sede oficial de la Universidad construida a
principios del siglo XX tiene un área aproximada de 6104 m² equi-
valente a 0,61 hectáreas.
• Campus Universidad de Guayaquil, se construyó a mediados del
siglo XX debido al aumento de estudiantes que hacía ya imposible
mantenerse en la vieja sede. Tiene un área aproximada de 29.5
hectáreas.

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Memorias • Universidad de Guayaquil

• Área protegida, en 1963 Miguel Aspiazu Carbo, Ingeniero Agrónomo
guayaquileño que se hizo muy conocido por su obra “Fundaciones de
Santiago de Guayaquil” editada por la Casa de la Cultura entregó en
donación cerca de 130 hectáreas en la Provincia de los Ríos en lo que
fue su hacienda donde se sembraba cacao, café, banano.

• Campus Norte en el que se ubican las Facultades de Ingeniería
Industrial y de Ciencias Naturales tiene un área aproximada de 40
hectáreas.

• Predio de la Kennedy Norte donde se tenía pensado construir el Par-
que Tecnológico tiene un área aproximada de 10 hectáreas.

• Facso ubicado en la Cdla Quisquis, entre sus limites se encuentra
la Facultad de Comunicación Social, tiene un área aproximada de
1,12 hectáreas.

• Instituto de Diplomacia, ubicado en el centro en la calle Chimbo-
razo entre Venezuela y Colombia posee un área de 2819 m².

• Campus Centro, ubicado en el centro de la ciudad entre Francisco
P. Icaza y Víctor Manuel Rendón en el que se encuentra la Facul-
tad de Ciencias Matemáticas y Físicas, y posee un área aproxima-
da de 2838 m².

• Facso Alborada, se ubica en la tercera etapa de dicha ciudadela
en él se encuentra la carrera de Diseño Gráfico tiene un área apro-
ximada de 1547 m².

• Complejo Académico, se ubica en la Av Juan Tanca Marengo junto
al Liceo Cristiano al norte de la ciudad y posee las Facultades de
Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación y la de Ciencias Psico-
lógicas en tiene un área aproximada de 2,93 hectáreas.

• Extensión Vinces, en sus instalaciones funcionaba la Facultad de
Ciencias para el Desarrollo que fue cerrada en el correismo y fue
entregado en comodato para que se funde el Instituto Superior
Tecnológico Ciudad de Valencia. Tiene un área de 84 hectáreas.

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Deida Raffo Velarde • Enrique Castillo Lucas

Hacienda El Rosario, donde funciona Facultad de Medicina Veteri-
naria, se encuentra en el km 26 via a Daule, tiene un área aproxi-
mada de 80 hectáreas.
• Predios de la Universidad en la provincia de Santa Elena, no se
especifica su ubicación.
• Antigua extensión del Triunfo, posee 14 hectáreas.

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Memorias • Universidad de Guayaquil

Capítulo iv

UNIVERSIDAD DE INVESTIGACIÓN

(1883 - 1930)

LA BIBLIOTECA COMO SEMILLERO CIENTÍFICO

En el año 1883, se funda la Biblioteca General de la Universidad de
Guayaquil, con el nombre de Monseñor Luis de Tola y Avilés, se cree
que fue instituida por el mismo Pedro Carbo, quien era amante de la
buena lectura y tenía la visión de instaurar bibliotecas como la mejor
forma de educar a un país, se cree que también es el creador de la
Biblioteca de la ciudad.

(Cordero A. , Alejo Lascano, 2007, pág. 58) En 1900 el estudiante José
Alfredo Valenzuela Valverde, era Presidente de la Asociación de Es-
cuela de Medicina, y se propuso incrementar su fondo, para lo cual en-
vió esquelas a los profesores pidiendo que cada socio donase un libro.
La Biblioteca denominada “Dr. Alejo Lascano Bahamonde” en honor
a su iniciador y mecenas, comenzó a recibir libros; el Dr. Lascano fue
el primero en hacerse presente enviando una carreta prácticamente
llena con toda su biblioteca personal, en ella constaban importantes
libros de ese tiempo, Ford y Sappey en Anatomía, Fisiología de Ma-
thias Duval, Clínica de Niemeyer y Trousseau, entre otros.

Se apertura la Biblioteca de la Facultad de Medicina en ese mismo
año, nombrando al señor Manuel Camba, estudiante de Medicina
como Bibliotecario, para lo cual se elaboró un reglamento en el que
se indicaba que por ningún motivo los textos podrían salir del recinto bi-
bliotecario y nadie estaba autorizado para sacarlos. Con respecto a esto,
existe una anécdota contada por el propio Dr. Alfredo Valenzuela:

En el libro de (Cordero A. , Alejo Lascano, 2007, pág. 59) se cuenta
que: Un buen día, se presenta Lascano en la biblioteca, pide un libro,
lee, lee, suenan las seis, la hora de cerrar. Lascano sigue leyendo; el

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