900/2 NOTA PENGAJIAN AM Bahagian B- SEMESTER 2 Alih Bentuk Komunikasi –linear kepada bukan linear Disediakan oleh: Nor Hisham Abu Seman Guru Akademik Pengajian Am Kolej Tingkatan 6 tawau CEMERLANG 4.00
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 1 Graf / Carta Tahun 13 13 (U) 14 14 (U) 15 15 (U) 16 16 (U) 17 17 (U) 18 18 (U) 19 19 (U) 20 20 (U) 21 21 (U) 22 22 (U) A. GRAF GARIS Kompaun Ö Ö Ö Ö *Ö Ö,Ö Komponen *Ö *Ö *Ö Ö Memesong mudah Memesong berkelompok *Ö Ö Ö Ö B. GRAF BAR Kompaun Ö Ö *Ö Komponen *Ö *Ö *Ö Ö Ö Memesong mudah Ö Memesong berkelompok Ö *Ö Ö Piramid kompaun Ö Ö Ö Ö Ö Ö Piramid Komponen Ö C. CARTA PAI Pai Banding Ö Ö Ö Ö Pai Bertingkat / Tong Ö D. GRAF GABUNG Bar Kompaun + Garis Kompaun Ö Ö Bar Kompaun + Satu garis Ö Ö Ö Bar Komponen + Satu garis Ö Bar Komponen + Garis Kompaun * dua-dua jenis media diterima sebagai jawapan • Kemahiran mengenalpasti kehendak soalan ( kata kunci media ). • Kemahiran memahami maksud petikan pemahaman. • Kehamiran membina jadual dan skala. • Kemahiran membina media ( graf dan carta ) yang sesuai. • Kemahiran penguasaan masa menjawab soalan. kategori Maksud ciri-ciri Graf • Media berpaksi iaitu: • Paksi X ( melintang) • paksi Y ( menegak) • Mudah ( 3 angkubah) • Kompleks ( 4 angkubah) Carta Pai • Media tanpa paksi • Tidak berpaksi • Berbentuk bulatan • Berbentuk silinder 1.0 – ANALISIS SOALAN SEBENAR 2.0 – KEMAHIRAN YANG PERLU DIKUASAI PELAJAR 3.0 – JENIS-JENIS MEDIA
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 2 MEDIA GRAF BAR KOMPAUN KOMPONEN MEMESONG/ CERMIN MUDAH BERKELOMPOK PIRAMID KOMPAUN KOMPONEN MUDAH GARISAN KOMPAUN KOMPONEN MEMESONG/ CERMIN MUDAH BERKELOMPOK GABUNGAN BAR KOMPAUN + GARIS KOMPAUN BAR KOMPONEN + SATU GARIS BAR KOMPAUN + SATU GARIS BAR KOMPONEN + GARIS KOMPAUN CARTA PAI BANDING PAI TONG / BERTINGKAT
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 3 - PERKARA PA KT KI KM Jumlah A. Salah media: Rujuk jadual (Rujuk E) 1 1/20 B. Maklumat salah 1. Tiada tajuk / salah tajuk 3 3 3 1@2 10/20 @ 11/20 2. Tiada tahun pada tajuk / tiada tempat 3 3 3 1@2 10/20 @ 11/20 3. Tiada petunjuk/ petunjuk pada muka surat lain 3 3 3 1@2 10/20 @ 11/20 4. Tiada peratus/ unit di paksi/ jumlah besar/ tiada label* 3 3 3 1@2 10/20 @ 11/20 5. Salah peratus/ unit di paksi/ jumlah besar/ label tidak lengkap*/ salah label 4 4 4 1@2 13/20 @ 14/20 6. Lengkap satu graf/carta daripada dua graf/ carta ( Graf Gabungan dan carta pai bertingkat sahaja) 3 3 3 1 10/20 7. Salah penulisan nilai di paksi / salah plot keseluruhan data 3 3 1 1 8/20 8. Tahun sebagai petunjuk 1 1/20 C. 1. Sumber tidak legkap 6 6 5 1@2 18/20 @ 19/20 2. Tiada sumber 6 6 4 1@2 17/20 @ 18/20 3. Nisbah jejari – salah aplikasi / tiada nisbah jejari/ ada letak cm pada nisbah jejari 6 6 5 1@2 18/20 @ 19/20 D. Perbezaan sektor 1. Jika menggunakan warna sepenuhnya 6 6 6 1@2 19/20 @ 20/20 2. Jika berlorek 6 4 6 1 17/20 3. Jika menggunakan gabungan warna dan lorekan 6 3 6 1 16/20 4. Jika menggunakan abjad atau angka / tanda / calit 6 1 6 1 14/20 5. Jika tiada warna / lorek / abjad / angka pada media dan petunjuk 1 1 1 1 4/20 6. Jika calon melukis simbol / abjad / angka ( untuk graf garis ) 6 5 6 1 18/20 PEMARKAHAN UNTUK JADUAL Tajuk (T) Butiran (B) Sumber (S) Jumlah E. 1. Jadual yang lengkap 2 2 1 5/20 2. Jadual tanpa tajuk/ unit/ nilai/ label 0 0 0 0/20 3. Tajuk/ unit/ nilai/ label yang salah / tidak 1 1 1 3/20 4.0 – PERINCIAN SKEMA PEMARKAHAN BAHAGIAN B
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 4 lengkap Bil Ciri jawapan Kriteria Taraf Markah 1. Pengkelasan Pemboleh Ubah [ 6 Markah] (PA) (a) Paksi (b) Maklumat pembolehubah - Peratusan, klasifikasi, sektor, nilai - Bidang/ sektor, kedudukan, peratusan yang diperlukan untuk carta/ graf Lengkap Baik 5-6 Kurang lengkap Sederhana 3-4 Tidak lengkap Lemah 1-2 2. Kesesuaian Teknik [6 Markah] (KT) (a) Pemilihan media (b) Kedudukan media pada muka kertas (c) Letakan/ susun atur (d) Kedudukan petunjuk - Sebaik-baiknya di bawah, di kiri (e) Kedudukan tajuk - Mesti di atas, di tengah, dan UPPERCASE (f) Sumber – mesti bahagian bawah di sebelah kanan (g) Perbezaan sektor Sesuai Baik 5-6 Kurang sesuai Sederhana 3-4 Tidak sesuai Lemah 1-2 3. Ketepatan Isi [6 markah] (KI) (a) Keterangan maklumat (b) Label – peratusan, tahun (c) Perangkaan (d) Skala/ nisbah jejari (e) Petunjuk (f) Tajuk (g) Titik asas (0) (h) Sumber Tepat dan cukup Baik 5-6 Kurang tepat tetapi cukup / tepat tetapi tidak cukup Sederhana 3-4 Kurang tepat, tidak cukup Lemah 1-2 4. Kekemasan [2 markah] (KM) Media kemas Baik 2 Media kurang kemas Lemah 1 Perincian Pemarkahan 1. Pegkelasan angkubah (PA) 6 markah 2. Kesesuaian teknik (KT) 6 markah 3. Ketepatan isi (KI) 6 markah 4. Kekemasan (KM) 2 markah Jumlah markah penuh 20 markah 5.0 – CARA PEMBERIAN MARKAH BAHAGIAN B
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 5 • Pelajar perlu mengesan perkataan dalam soalan yang diberi - Sediakan carta - Sediakan graf • Pelajar perlu mengenalpasti perkataan yang hadir selepas perkataan “MENUNJUKAN” bagi menentukan jenis media (Graf atau Carta) serta mengenalpasti KATA KUNCI SOALAN. • Kata kunci dalam soalan biasanya di “BOLD” bagi membantu pelajar mengenalpasti jenis media. • TIPS mengenalpasti jenis media daripada soalan yang diberi adalah seperti di bawah: JENIS MEDIA KATA KUNCI GRAF GARIS KOMPAUN / BANDING • Menunjukkan bilangan untuk beberapa tahun. • Melibatkan tahun/tempoh yang panjang @ banyak biasanya 5 tahun atau lebih • Ada kata kunci graf garis • Ada kaitan dengan saham, nilai mata wang, kadar pertukaran, dan indeks. Kata kunci : Arah aliran, aliran, pola, pergerakan, turun naik, pasang surut, kadar, kadar perubahan (nilai positif sahaja), indeks, tred aliran, kadar pertumbuhan, pertumbuhan, imbangan dagangan, pelunjuran, perubahan, saham, unjuran, komposit, bursa. Contoh soalan: 1. Berdasarkan petikan di bawah, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan aliran ekonomi negeri yang terpilih bagi tempoh 2001 hingga 2006. GRAF GARISAN KOMPONEN • Dalam soalan ada menunjukan “ jumlah besar” atau “ nilai keseluruhan” • Menunjukan “Jumlah”, “Amaun”, “Komposisi”, “Komponen” atau “ Nilai Keseluruhan”. • Melibatkan tahun/ tempoh yang panjang. • Kadang-kadang kata kunci garis + komponen digabungkan. Kata kunci Garisan : Arah aliran, aliran, pola, pergerakan, turun naik, pasang surut, kadar, kadar perubahan, indeks, tred aliran, kadar pertumbuhan, pertumbuhan, imbangan dagangan, pelunjuran, perubahan, saham, unjuran, komposit, bursa. Kata kunci komponen: Kategori, klasifikasi, Jumlah terkumpul, dikumpulkan, diterapkan, Komposisi, Jumlah, Amaun, Jumlah keseluruhan, Komponen, Nilai tambah, nilai keseluruhan. Bagi menentukan graf / carta yang sesuai 6.0 – KEMAHIRAN MENGENALPASTI KEHENDAK SOALAN
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 6 Contoh soalan: 1. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan aliran jumlah perbelanjaan pembangunan Kerajaan Persekutuan bagi perkhidmatan sosial dan ekonomi pada tahun-tahun yang dinyatakan. (gabungan kata kunci garis + komponen). 2. Sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan jumlah penduduk Malaysia mengikut kumpulan umur dari tahun 2005 hingga 2010. (kata kunci komponen + melibatkan tahun yang banyak). GRAF GARIS MEMESONG / POSITIF & NEGATIF • Menunjukan adanya perubahan / nilai positif dan negatif. • Tempoh masa yang panjang. • Ada kata kunci graf garisan • Bagi garis memesong, biasanya data / nilai (+ ve) dan (-ve) telah diberi dlm petikan dan pelajar tidak perlu mengira nilai peratus perubahan. Kata kunci: - Peratus perubahan @ perubahan peratusan - Kadar perubahan @ perubahan kadar Contoh soalan: 1. Berdasarkan maklumat dalam petikan di bawah, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan aliran peratus perubahan ketibaan pelancong mengikut beberapa negara asal ke Semenanjung Malaysia bagi tahun 2004 berbanding dengan tahun 2005. 2. Berdasarkan petikan, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan pola perubahan peratusan eksport Malaysia ke beberapa buah negara terpilih antara tahun 2010 hingga 2014. GRAF BAR KOMPAUN • Semua soalan yang meminta untuk menyediakan graf yang sesuai, media yang paling sesuai adalah GRAF BAR kecuali jika soalan mempunyai kata kunci yang merujuk graf garis. • Menunjukkan “bilangan” . • Menunjukkan perbandingan sesuatu pembolehubah dalam suatu kumpulan bar mengikut tempoh tertentu. • Mempunyai banyak pembolehubah dalam satu tahun/tempoh yang sama. • Pembolehubah tahun diberi tidak terlalu banyak. Antara tiga hingga empat tahun. Kata kunci: Bilangan, kadar @ %, kuantiti, nilai (bentuk % atau RM), pengelasan, banding, perubahan. Kata kunci graf garis Kata kunci komponen
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 7 Contoh soalan: 1. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan kuantiti pengeluaran, eksport, dan import Malaysia dari tahun 2001 hingga tahun 2005. 2. Berdasarkan maklumat yang diberikan di bawah, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan bilangan kes warganegara Malaysia yang hilang, jumpa semula dan masih hilang dari tahun 2008 hingga 2011. GRAF BAR KOMPONEN • Menunjukan “Jumlah” atau “nilai Keseluruhan” Kata kunci Komponen: Kategori, Jumlah terkumpul, dikumpulkan, diterapkan, Komposisi, Jumlah, Amaun, Jumlah keseluruhan, Komponen, Nilai tambah, nilai keseluruhan. Contoh soalan: 1. Berdasarkan maklumat di bawah, sediakan graf yang sesuai bagi menunjukkan jumlah keluaran Dalam Negara Kasar mengikut punca kegiatan dari tahun 2005 hingga 2007. GRAF BAR MEMESONG / BAR CERMIN / NEGATIF & POSITIF • Menunjukan adanya perubahan positif dan negatif • Terdapat 2 jenis graf bar memesong: - Graf bar memesong mudah – [ 2 tahun/ tempoh masa, satu peratus perubahan] - Graf bar memesong berkelompok – [ lebih 2 tahun / tempoh masa , lebih dari satu peratus perubahan] • Data dalam petikan biasanya nilai mutlak dan calon perlu mengira sendiri nilai peratus perubahan • Bilangan peratus perubahan bergantung pada bilangan tahun yang diberi dalam soalan Kata kunci Memesong: Peratus perubahan @ perubahan peratusan, Kadar perubahan, Imbangan dagangan, Kadar pertumbuhan ekonomi Contoh soalan: 1. Berdasarkan maklumat dalam petikan di bawah, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan peratus perubahan ketibaan pelancong mengikut beberapa negara asal ke Semenanjung Malaysia bagi tahun 2004 berbanding dengan tahun 2005. 2. Berdasarkan maklumat dalam petikan di bawah, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan perubahan peratusan eksport Malaysia ke beberapa buah Negara terpilih antara tahun 2010 hingga 2013
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 8 GRAF BAR PIRAMID • Kategori graf kompleks • Terdapat lebih 3 elemen / pembolehubah dalam soalan dan terdapat sekurangkurangnya satu atau lebih elemen berpasangan. • Terdapat 2 jenis graf bar piramid - Piramid Kompaun - Piramid komponen Contoh elemen / pembolehubah berpasangan: - Jantina - lelaki & perempuan - Universiti – awam & swasta - Domestik & antarabangsa - Bandar & luar Bandar Contoh soalan: 1. Berdasarkan maklumat yang diberikan, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan bilangan kes pembuangan bayi di Malaysia mengikut jantina dan lokasi pembuangan bayi pada tahun 2002 hingga 2004. 2. Berdasarkan maklumat yang diberikan, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan jumlah kes penderaan kanak-kanak di Malaysia mengikut jantina dan negeri terpilih antara tahun 2011 dan 2012. GRAF GABUNGAN • 2 jenis media yang berbeza yang digabungkan dalam satu graf ( Bar + Garisan ) • Menunjukan 2 perkara / pembolehubah berbeza dengan kategori maklumat yang banyak. • Mengandungi unit ukuran yang berbeza atau sama. • Biasanya, pembolehubah atau perkara yang pertama di sebut dalam soalan mewakili graf bar, manakala yang kedua disebut mewakili graf garisan. Contoh pembolehubah dengan unit ukuran yang berbeza: Jumlah isi rumah ( ribu orang) dan kadar kemiskinan (%) Contoh pembolehubah dengan unit ukuran yang sama: import (RM / juta) dan Eksport (RM/ juta) Contoh soalan: • Berdasarkan maklumat yang diberikan, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan bilangan tangkapan bagi kesalahan imigresen warganegara asing dari negara-negara terpilih bagi setiap warganegara yang ditangkap pada tahun 1995, 2000 dan 2005 dan aliran jumlah keseluruhan kompaun yang dipungut pada setiap tahun yang dilaporkan. Graf bar, unit ukuran (orang) Graf garis, unit ukuran ( RM juta ) P1 P2 P3 P4
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 9 CARTA PAI BERBANDING • Media yang menunjukan perbezaan / perbandingan dengan 1 pembolehubah • Perbandingan dua tahun/ tempoh masa atau dua perkara ( satu tahun) • Contoh: perbandingan antara eksport dan import atau tahun 2001 dengan 2002. • Jumlah keseluruhan / besar yang berbeza. • Dalam soalan ada perkataan “carta yang sesuai”. Contoh soalan: 1. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah, sediakan carta yang sesuai untuk menunjukan perbandingan jumlah jualan kereta nasional mengikut model kenderaan pada tahun 2000 dan *2002 . [ tahun yang berbeza]. CARTA PAI BERTINGKAT / TONG • Menunjukan adanya 2 pembolehubah yang berbeza bagi satu carta di mana keduadua pembolehubah saling berkait • Jumlah besar yang sama bagi kedua-dua pembolehubah • Selalunya hanya satu tahun @ tempoh masa sahaja diberi. contoh: • Jumlah eksport Malaysia mengikut jenis komoditi & Negara pengimport. • Jumlah pengambilan pelajar mengikut jurusan dan negeri. • Biasanya, pembolehubah atau elemen yang pertama di sebut dalam soalan mewakili bahagian atas pai tong, manakala yang kedua disebut mewakili badan pai tong. Contoh soalan: 1. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah, sediakan carta yang sesuai untuk menunjukan jumlah penagih dadah mengikut etnik dan pekerjaan pada tahun 2010. • Sebelum pelajar melukis media yang sesuai, adalah amat penting bagi pelajar untuk memahami kehendak soalan dan keseluruhan isi petikan pemahaman yang terkandung dalam soalan. • Pelajar harus membaca soalan dengan penuh teliti dan cermat. • Kenalpasti pembolehubah-pembolehubah yang berkaitan dengan soalan, istilah atau perkataan yang memberi maksud tertentu atau tersirat. • Gariskan angkubah-angkubah yang dikenalpasti termasuk nilainya sekali. • Kegagalan atau kecuaian pelajar mengenalpasti, memahami atau mentafsir pembolehubah, istilah atau perkataan tertentu dengan tepat boleh mempengaruhi ketepatan media yang akan dilukis. • Antara istilah / perkataan yang biasa terdapat dalam soalan yang perlu diberi perhatian: P1- untuk bahagian kepala pai tong P2- untuk bahagian badan pai tong 7.0 – KEMAHIRAN MEMAHAMI MAKSUD PETIKAN PEMAHAMAN
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 10 a) “bertambah kepada” bermaksud (Nilai diberi adalah untuk tahun selepasnya). Contoh: Pada tahun 2005 ialah 16,483 ribu orang bertambah kepada 16, 859 ribu orang. b) “bertambah sebanyak” bermaksud (nilai tahun sebelum + nilai tambahan diberi). Contoh: Pada tahun 2005 ialah 16,483 ribu orang bertambah sebanyak 376 ribu orang pada tahun berikutnya. c) “sebanyak” bermaksud (jumlah nilai pada tahun itu) Contoh: Pada tahun 2007, jumlah kumpulan ini ialah sebanyak 1,187 ribu orang dan bertambah kepada 1, 232 300 orang pada tahun 2008 dan terus meningkat sebanyak 54 ribu orang pada tahun 2009. • Menghitung Peratusan. • Terdapat juga data atau nilai di petikan soalan yang diberikan dalam bentuk nilai peratus (%) untuk menguji kemahiran pelajar kerana data atau nilai sebenar tidak diberi secara langsung. • Oleh itu, pelajar perlu mengira atau menukarkan nilai peratus tersebut kepada nilai mutlak yang diperlukan. • Contoh: “ bilangan kes kemalangan motosikal pada tahun 2008 ialah sebanyak 18.50% daripada jumlah keseluruhan kes kemalangan sebanyak 74689 kes pada tahun berkenaan ”. # Tahun 2005 = 16,483 ribu orang Tahun 2006 = 16,859 ribu orang # Tahun 2005 = 16,483 ribu orang Tahun 2006 = (16, 483 + 376 ) = 16,859 ribu orang # Tahun 2007 = 1,187 000 orang Tahun 2008 = 1,232 300 orang Tahun 2009 = (1,232 300 + 54 000) = 1,286, 300 orang * PERHATIAN: • Pelajar sering CUAI atau mengambil mudah berkenaan istilah seperti diatas. • Kecuaian menyebabkan berlaku kesilapan pada data atau nilai sesuatu pembolehubah yang akan menjejaskan Ketepatan Isi (KT) dan Kejelasan (KJ) pada media. ISTILAH PERATUSAN
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 11 • Perkataan “ANGGARAN” atau simbol (*) • Perkataan Anggaran dalam soalan boleh hadir dalam 2 bentuk iaitu sama ada dalam bentuk perkataan atau dalam bentuk simbol (*). • Boleh dikenalpasti sama ada dinyatakan secara jelas dalam penyataan soalan atau terkandung dalam petikan pemahaman bersama-sama maklumat lain yang diberikan. • WAJIB ditulis di dua tempat iaitu di tajuk dan di label tahun di paksi X ( melintang). • Boleh menjadi PERANGKAP MERBAHAYA - Jika calon tidak menulis perkataan anggaran di media, boleh ditolak 9 markah. • Perkataan lain yang sama maksud anggaran – Jangkaan, Ramalan, Sasaran. • Perkataan “ ANGGARAN” wajib ditulis di tajuk dan di label tahun dalam bentuk “PERKATAAN”. • AWAS!!!!!!...... PELAJAR SERING CUAI DAN TIDAK MENULIS PERKATAAN ANGGARAN SAMA ADA DI TAJUK ATAU DI LABEL TAHUN. • Contoh perkataan anggaran ditulis dengan jelas di penyataan soalan: 1. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan pola jumlah pengusaha produk industri asas tani di bawah bimbingan Lembaga Kemajuan Ikan Malaysia (LKIM) dari tahun 2011 hingga anggaran tahun 2014 di Malaysia. 2. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan pola perubahan peratusan Keluaran Dalam Negara Kasar (KDNK) mengikut jenis aktiviti ekonomi dari suku pertama tahun 2012 hingga suku pertama tahun 2015* di Malaysia. 3. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan unjuran permintaan komoditi makanan utama terpilih bagi tempoh tahun 2010 hingga tahun 2020 (anggaran). Bilangan kes kemalangan motosikal tahun 2008 = 18.5 X 74689 kes = 13817 kes 100 dalam perkataan dalam bentuk simbol ANGGARAN
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 12 • Contoh perkataan anggaran tidak dinyatakan dalam soalan, sebaliknya hadir di dalam petikan pemahaman: 5. Berdasarkan maklumat dalam petikan di bawah, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan perubahan jumlah perbelanjaan mengurus Kerajaan Persekutuan dari tahun 2013 hingga tahun 2016. Perbelanjaan mengurus Kerajaan Persekutuan menunjukkan peningkatan yang ketara sepanjang tahun 2013 hingga tahun 2016. Mengikut statistik, jumlah perbelanjaan mengurus pada tahun 2013 sebanyak RM56 547 juta, meningkat kepada RM68 699 juta pada tahun 20015 berbanding tahun 2014 iaitu sebanyak RM63 757 juta. Pada tahun 2016, jumlah perbelanjaan dijangka meningkat lagi kepada RM73 235 juta. Emolumen menunjukkan jumlah perbelanjaan mengurus yang agak tinggi sepanjang tempoh 4 tahun berkenaan. Pada tahun 2013, perbelanjaannya sebanyak RM15 557 juta meningkat kepada RM20 842 juta pada tahun 2015 berbanding tahun 2014 yang berjumlah RM17 443 juta. Manakala pada tahun 2016 perbelanjaan ini dijangka menurun kepada RM19 727 juta. Perbelanjaan mengurus juga merangkumi pembayaran pencen yang diperuntukkan kepada pesarapesara. Jumlah perbelanjaan ini untuk tempoh empat tahun menunjukkan pola menurun. Pada tahun 2013, jumlah perbelanjaan adalah sebanyak RM6 987 juta, menurun sebanyak RM276 juta pada tahun 2014 dan menjadi RM6 534 juta pada tahun 2015. Pada tahun 2016, perbelanjaan ini dijangka menurun lagi kepada RM6 408 juta.
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 13 Contoh penulisan perkataan “ ANGGARAN / JANGKAAN / RAMALAN / SASARAN “. • Biasanya tempoh masa atau tahun dinyatakan dengan jelas dalam penyataan soalan. • Namun, terdapat sesetengah penyataan soalan yang tidak menyatakan tahun atau tempoh masa dengan jelas untuk memerangkap calon, sebaliknya calon perlu merujuk tahun atau tempoh masa yang sebenar dalam petikan pemahaman. • Boleh menjadi PERANGKAP MERBAHAYA - Kegagalan calon untuk menulis tempoh masa atau tahun dengan betul terutama di bahagian tajuk graf boleh menyebabkan graf ditolak 9 markah. • Contoh soalan: 1. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan jumlah penggunaan air oleh pelbagai sektor di negeri Sarawak dari tahun 2008 hingga tahun 2011. 2. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan peratusan perubahan eksport kayu balak dalam kalangan Negara Asia yang terpilih bagi jangka masa yang dilaporkan. Tempoh masa tidak jelas, calon perlu mengenalpasti tahun dalam petikan pemahaman. Tempoh masa dinyatakan dengan jelas dalam soalan. Wajib tulis di tajuk Wajib tulis di label tahun di paksi X (melintang) TEMPOH MASA @ TAHUN
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 14 • CONTOH 1 – Tempoh masa dinyatakan dengan jelas dalam penyataan soalan • CONTOH 2- Tempoh masa tidak dinyatakan dalam penyataan soalan 5. Berdasarkan maklumat dalam petikan di bawah, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan perubahan jumlah perbelanjaan mengurus Kerajaan Persekutuan dari tahun 2013 hingga tahun 2016. Perbelanjaan mengurus Kerajaan Persekutuan menunjukkan peningkatan yang ketara sepanjang tahun 2013 hingga tahun 2016. Mengikut statistik, jumlah perbelanjaan mengurus pada tahun 2013 sebanyak RM56 547 juta, meningkat kepada RM68 699 juta pada tahun 20015 berbanding tahun 2014 iaitu sebanyak RM63 757 juta. Pada tahun 2016, jumlah perbelanjaan meningkat lagi kepada RM73 235 juta. Emolumen menunjukkan jumlah perbelanjaan mengurus yang agak tinggi sepanjang tempoh 4 tahun berkenaan. Pada tahun 2013, perbelanjaannya sebanyak RM15 557 juta meningkat kepada RM20 842 juta pada tahun 2015 berbanding tahun 2014 yang berjumlah RM17 443 juta. Manakala pada tahun 2016 perbelanjaan ini menurun kepada RM19 727 juta. 5. Berdasarkan maklumat dalam petikan di bawah, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan perubahan jumlah perbelanjaan mengurus Kerajaan Persekutuan bagi tempoh yang dilaporkan. Perbelanjaan mengurus Kerajaan Persekutuan menunjukkan peningkatan yang ketara sepanjang tahun 2013 hingga tahun 2016. Mengikut statistik, jumlah perbelanjaan mengurus pada tahun 2013 sebanyak RM56 547 juta, meningkat kepada RM68 699 juta pada tahun 20015 berbanding tahun 2014 iaitu sebanyak RM63 757 juta. Pada tahun 2016, jumlah perbelanjaan meningkat lagi kepada RM73 235 juta. Emolumen menunjukkan jumlah perbelanjaan mengurus yang agak tinggi sepanjang tempoh 4 tahun berkenaan. Pada tahun 2013, perbelanjaannya sebanyak RM15 557 juta meningkat kepada RM20 842 juta pada tahun 2015 berbanding tahun 2014 yang berjumlah RM17 443 juta. Manakala pada tahun 2016 perbelanjaan ini menurun kepada RM19 727 juta.
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 15 Contoh cara menulis tempoh masa di tajuk dengan betul: 1. Berdasarkan maklumat dalam petikan di bawah, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan perubahan jumlah perbelanjaan mengurus Kerajaan Persekutuan bagi tempoh yang dilaporkan • Lokasi atau tempat juga adalah aspek PENTING yang perlu diberi perhatian oleh calon dalam soalan. • Lokasi atau tempat WAJIB ditulis dalam tajuk graf atau carta. • Lokasi biasanya dinyatakan dengan jelas dalam penyataan soalan. • Namun, jika tidak dinyatakan lokasi dengan jelas di soalan, calon boleh mengenalpasti lokasi di petikan pemahaman atau di bahagian sumber. • Kegagalan calon menulis lokasi dengan tepat di bahagian tajuk graf boleh menyebabkan graf calon ditolak 9 markah. • Lokasi boleh mewakili sesuatu tempat khas seperti negara, negeri , benua, dan sebagainya bergantung kepada kehendak soalan. • Contoh lokasi yang biasa dalam soalan: ‘MALAYSIA’, ‘SEMENANUNG MALAYSIA’, ‘SARAWAK’, ‘NEGARA-NEGARA ASIA TERPILIH’, ‘ASEAN’. • lokasi atau tempat boleh ditulis sama ada di luar atau di dalam tajuk. • Contoh lokasi dinyatakan dengan jelas dalam penyataan soalan: 1. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan jumlah aset bank perdagangan di Malaysia bagi tahun-tahun yang dinyatakan. 2. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan jumlah penggunaan air oleh pelbagai sektor di negeri Sarawak dari tahun 2008 hingga tahun 2011. Lokasi Lokasi MALAYSIA: PERUBAHAN JUMLAH PERBELANJAAN MENGURUS KERAJAAN PERSEKUTUAN BAGI TEMPOH YANG DILAPORKAN. MALAYSIA: PERUBAHAN JUMLAH PERBELANJAAN MENGURUS KERAJAAN PERSEKUTUAN BAGI TAHUN 2013 HINGGA TAHUN 2016. Dirujuk daripada petikan pemahaman jika tidak dinyatakan dalam soalan. LOKASI / TEMPAT
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 16 3. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan penggunaan air bermeter mengikut sektor dan negeri terpilih bagi tempoh tahun 2008 hingga tahun 2010 di Semenanjung Malaysia. • Contoh lokasi tidak dinyatakan dalam penyataan soalan: Lokasi 5. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan bilangan guna tenaga mengikut kumpulan pekerjaan utama dalam sektor terpilih bagi tahun 2010 hingga tahun 2020. Kerajaan telah memperuntukkan sejumlah belanjawan yang besar untuk membangunkan tenaga pekerja di negara ini. Peruntukan yang besar ini dilaburkan dalam pembangunan pendidikan dan kemahiran agar dapat melahirkan guna tenaga mahir dan separuh mahir bagi menjana pembangunan negara. Sektor perkhidmatan dan jualan merupakan salah satu sektor ekonomi yang memerlukan guna tenaga mahir yang ramai agar sektor ini dapat berkembang dengan baik. Pada tahun 2010 bilangan pekerja mahir dalam sektor ini adalah sebanyak 860 900 orang manakala pada tahun 2015 pula dicatatkan sebanyak 799 300 orang dan dianggarkan pada tahun 2020 adalah seramai 984 100 orang. Guna tenaga separuh mahir dalam sektor perkhidmatan dan jualan menunjukkan peningkatan yang amat ketara iaitu pada tahun 2010 adalah sebanyak 1 969 200 orang meningkat kepada 2 921 700 orang pada tahun 2015 dan dianggarkan meningkat pada tahun 2020 kepada 3 299 000 orang. Guna tenaga mahir dan separuh mahir juga amat diperlukan dalam sektor pertanian dan perhutanan. Guna tenaga mahir dalam sektor ini bagi tahun 2010 adalah sebanyak 741 100 orang dan jumlah ini meningkat pada tahun 2015 sebanyak 761 100 orang kepada 1 502 200 orang. Pertambahan guna tenaga ini dianggarkan terus berlaku sehingga tahun 2020 iaitu kepada 2 109 200 orang Bagi guna tenaga separuh mahir dalam sektor pertanian dan perhutanan menunjukan pengurangan bagi tahun 2010 dan 2015 dan dianggar terus menurun pada tahun 2020. Pada tahun 2010, guna tenaga separuh mahir dicatatkan seramai 1 388 900 orang manakala pada tahun 2015 berlaku lagi pengurangan sebanyak 217 500 orang daripada tahun 2010. Bagi tahun 2020 dianggarkan terus menurun sebanyak 8 400 orang dari tahun 2015. Guna tenaga mahir dan separuh mahir perlulah dipertingkatkan lagi jumlahnya dari semasa ke semasa melalui pemantapan sistem pendidikan dan latihan. Semua pihak perlulah berusaha dan berganding bahu dalam meningkatkan bilangan guna tenaga demi kemajuan negara kita. ( Disesuaikan daripada Unit Perancang Ekonomi dan Jabatan Perangkaan Malaysia 2013 ) Lokasi merujuk kepada Malaysia
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 17 • Cara menulis lokasi di tajuk: Contoh soalan: 1. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan jumlah penggunaan air oleh pelbagai sektor di negeri Sarawak dari tahun 2008 hingga tahun 2011 • Cara 1: lokasi di luar tajuk. • Cara 2: lokasi di dalam tajuk. ( salin sama seperti di soalan) • Petunjuk WAJIB di tulis dalam graf atau carta. • Tanpa petunjuk, media tidak dapat ditafsir atau di baca. • Label pada petunjuk hendaklah ditulis dengan lengkap sama seperti yang dinyatakan dalam petikan pemahaman tanpa mengurangkan atau menambah perkataan lain. • Kedudukan petunjuk adalah di bawah media sebelah kiri: o Selari dengan paksi Y ( menegak) bagi media graf. o Dibawah sebelah kiri media bagi carta pai. o Susunan kedudukan label petunjuk mesti mengikut seperti dalam soalan ( yang dahulu, didahulukan, yang kemudian dikemudiankan) • Perlu dibuat kotak yang seragam, kemas dan dilabel bagi merujuk perkara yang diwakili. Setiap kotak perlu: o Diwarnakan keseluruhannya bagi semua graf bar , graf garisan komponen dan carta pai. ( jika dibuat garisan- dianggap salah media – Markah maksimum 01/20 ) o Hanya satu garis lurus berwarna untuk semua graf garisan ( kecuali graf garisan komponen). ( jika diwarnakan keseluruhan dianggap salah media – markah maksimum 01/20 ) o Perkataan “PETUNJUK” juga wajib ditulis. Jika tidak ditulis, markah KT akan ditolak. • Jika terdapat salah satu atau lebih label di kotak petunjuk yang salah, markah (KI) dan (KJ) sahaja yang akan ditolak manakala jika semua salah atau tidak ditulis, 9 markah akan ditolak. SERAWAK: JUMLAH PENGGUNAAN AIR OLEH PELBAGAI SEKTOR DARI TAHUN 2008 HINGGA TAHUN 2011. JUMLAH PENGGUNAAN AIR OLEH PELBAGAI SEKTOR DI NEGERI SARAWAK DARI TAHUN 2008 HINGGA TAHUN 2011. Nota: • Calon digalakan menulis lokasi pada TAJUK graf seperti cara 1 jika lokasi jelas dlm soalan. • Jika calon tidak pasti atau tidak jelas dengan lokasi sebenar dalam soalan, sebagai langkah selamat, calon boleh salin balik sama seperti dalam soalan seperti cara 2. • Lokasi dalam soalan hanya di tulis sekali sahaja sama ada di luar atau di dalam. Jika berlaku pengulangan lokasi dalam tajuk, markah (KT) akan ditolak. PETUNJUK
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 18 • Bagi nama tempat yang merujuk kepada sesuatu negara atau negeri, perkataan “ negara” atau “negeri” tidak perlu ditulis disebabkan ia boleh berdiri sendiri dan boleh difahami. • Pelajar sering melakukan kesilapan atau cuai apabila menulis label di kotak petunjuk dengan ringkas, kurang lengkap atau membuat singkatan terutama label kotak petunjuk yang panjang. • Label adalah aspek yang WAJIB ditulis dalam graf atau carta. • Bagi media graf, label ditulis di paksi menegak (Y) dan paksi melintang (X). • Paksi X- label biasanya mewakili pembolehubah yang merujuk tempoh masa seperti tahun, bulan, suku tahun, penggal dan sebagainya. • Paksi Y- label biasanya mewakili pembolehubah yang mempunyai nilai tertentu seperti kuantiti, bilangan, jumlah, amaun, peratus ( ribu tan metrik, juta orang, unit, peratus, RM Juta, ribu juta). • Bagi media graf, label di paksi menegak (Y) yang ditulis WAJIB mengandungi 2 perkara iaitu: o Isu / perkara – biasanya ditulis sama seperti perkara yang ditulis di tajuk graf kecuali tempoh masa. o Unit ukuran – contoh: RM juta, tan metrik, ribu ‘000’, Hektar, peratus (%) • Bagi paksi melintang (X), label yang ditulis biasanya merujuk kepada tahun ( angka dan perkataan). • Bagi carta Pai Banding, label merujuk kepada beberapa perkara seperti tahun / tempoh masa, perkara, jumlah besar, nilai setiap sektor dalam (%). • Bagi carta Pai Tong/ Bertingkat, label merujuk kepada jumlah besar , kepala Pai Tong ( nilai setiap sektor dalam unit (%) ), badan Pai Tong ( label setiap sektor, nilai setiap sektor dalam unit (%) ). • Antara kesilapan atau KECUAIAN pelajar ketika menulis label: o Isu yang ditulis tidak lengkap / ditulis terlalu ringkas /salah tulis - graf o Unit ukuran yang ditulis tidak lengkap / tidak menulis unit ukuran /salah tulis. o Terlupa tulis label tahun. o Salah tulis nilai sektor bagi carta pai –Wajib tulis nilai (%), bukan nilai sudut. o Tidak tulis jumlah besar - carta pai. • Label yang tidak lengkap atau salah menyebabkan media akan ditolak 9 markah. • INGAT!!!!... TAJUK TIDAK MENGHIDUPKAN LABEL YANG TIADA ATAU SALAH • Contoh penulisan label mengikut jenis media: LABEL
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 19 Isu / perkara Unit ukuran Label tahun ditulis dalam angka dan perkataan Label paksi di Graf Label Nilai skala ditulis setiap 1 cm
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 20 Label tahun / tempoh masa Label jumlah besar & unit ukuran Label nilai sektor dalam (%) Label jumlah besar & unit ukuran Badan pai tong- Label nama sektor dan nilai dalam (%). kepala pai tong- Label nilai sektor sahaja dalam (%) Susunan sektor mengikut seperti dalam soalan. Label Carta Pai Banding Label Carta Pai Tong
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 21 • Dalam petikan pemahaman ( teks linear ) yang diberi, terdapat pelbagai butiran maklumat, data dan nilai yang dipaparkan secara tidak tersusun. • Pelajar perlu membaca, memahami dan seterusnya memindahkan semua butiran, data dan nilai sesuatu pembolehubah yang berkaitan ke dalam bentuk jadual agar dapat dilihat dengan lebih jelas, tersusun dan sistematik seterusnya memudahkan pelajar menentukan dan membina media yang sesuai. • Sebelum membina jadual, pelajar harus mengenalpasti pembolehubah yang menepati kehendak soalan. Hal ini kerana kadang-kadang terdapat pembolehubah atau nilai dan data dalam petikan yang tiada kaitan dengan kehendak soalan bagi memerangkap dan mengelirukan pelajar. • Tentukan bilangan lajur dan baris yang mencukupi semasa membina jadual. • Jadual yang lengkap harus mengandungi perkara-perkara berikut: o Tajuk ( mengandungi tempat / isu / tahun – huruf besar) o Data / butiran ( hendaklah lengkap dan tepat) o Sumber ( disalin bulat-bulat dari petikan soalan) • Tiada peruntukan markah untuk jadual sekiranya pelajar dapat meyiapkan media dengan lengkap. • Sekiranya media tidak siap atau salah media, markah tertinggi akan diberi berasaskan jadual iaitu maksimum 5 markah sahaja jika jadual lengkap dan maklumat tepat ( tajuk, butiran dan sumber). • Masa cadangan membina jadual – 10 minit * kelemahan pelajar ambil masa terlalu lama membina jadual. • Tips membina jadual dengan pantas: o Sediakan jadual / frame terlebih dahulu. o Sambil baca terus masukan data dalam jadual. o Dapat jimatkan masa – kurang daripada 10 minit. • Contoh soalan: 1. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan jumlah kuantiti import mengikut barangan makanan terpilih di Malaysia dari tahun 1997 hingga tahun 2001. • Contoh jadual: MALAYSIA: JUMLAH KUANTITI IMPORT MENGIKUT BARANGAN MAKANAN MAKANAN TERPILIH TAHUN 1997 HINGGA TAHUN 2001 Tahun Barang makanan Jumlah kuantiti import barang makanan terpilih ( juta tan metrik ) 1997 1998 1999 2000 2001 Gandung 10.3 12.0 17.7 18.3 35.3 Beras 11.0 13.9 15.5 25.5 30.0 Jagung 8.7 9.7 10.1 11.8 12.0 Bijirin 5.0 6.6 7.1 3.7 9.0 PA1 – mewakili paksi Y ( nilai) PA2 - Petunjuk PA3 – mewakili paksi X ( tahun ) Label Paksi Y Label di Paksi X Nilai di Paksi Y Petunjuk Susunan ikut seperti dalam soalan 8.0 – KEMAHIRAN MEMBINA JADUAL DAN SKALA JADUAL
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 22 CONTOH-CONTOH JADUAL 1. Jadual Graf Bar / Graf Garis Kompaun MALAYSIA: PERUBAHAN KELUASAN KAWASAN TANAMAN SAYUR-SAYURAN MENGIKUT NEGERI TERPILIH DARITAHUN 2006 HINGGA ANGGARAN TAHUN 2010 *Anggaran ( disesuaikan daripada Perangkaan Agromakanan 2010, Kementerian Pertanian Dan Industry Asas Tani Malaysia ) 2. Jadual Graf Bar / Graf Garis Komponen MALAYSIA: JUMLAH ASET BANK PERDAGANGAN BAGI TAHUN 2003 HINGGA 2006 Tahun Sektor Jumlah aset bank perdagagangan ( RM juta ) 2003 NT 2004 NT 2005 NT 2006 NT Instrumen deposit bolehniaga yang dipegang 6744.7 6744.7 6664.3 6664.3 10092.7 10092.7 12036.9 12036.9 Pinjaman pendahuluan 355610.1 362354.8 362354.8 447453.3 454117.6 454117.6 524722.8 534815.5 534815.5 580355.8 592392.7 592392.7 Aset tetap dan aset lain di malaysia 50999.9 413354.7 413354.7 58255.5 512373.1 512373.1 66439.8 601255.3 601255.3 85262.3 677655.0 677655.0 Aset asing 6484.4 419839.1 419839.1 6556.8 518819.9 6602.7 607858.0 10693.3 688348.3 Jumlah 419839.1 518819.9 607858.0 688348.3 Tahun Negeri Keluasan kawasan tanaman sayur-sayuran ( hektar) 2006 2007 2008 2009 2010* Kedah 1013 1333 1330 1760 1440 Kelantan 3053 4287 3610 3348 4100 Perak 1385 1385 581 1205 620 Selangor 2382 1671 2367 2334 2560 Tajuk mesti berada di tengah-tengah jadual dan ditulis dengan huruf besar Unit WAJIB ditulis Pembolehubah 1 Petunjuk mesti di bawah sebelah kanan jadual dan disalin bulat-bulat dari soalan Jangan lebih daripada ¾ jadual • Jadual ada nilai keseluruhan / jumlah besar seperti yang diberi dalam petikan pemahaman. • Data / nilai mutlak yang didapati daripada petikan , WAJIB dibuat nilai tambah / tokokan (sebaik-baiknya ditunjukan dalam jadual untuk mengelak kesilapan data atau pelajar terlepas pandang). • Tanpa nilai tokokan / nilai tambah, graf komponen tidak dapat dilukis atau salah. Cara 1: Ditunjukan dalam jadual melalui kolum tambahan Cara 2: Dikira serentak pada masa melukis graf Nilai tokokan yang terakhir mesti sama dengan jumlah besar. Jika tidak sama bermaksud ada nilai yang salah Nilai mesti tepat Pembolehubah 2 Jangan lebih dari garis jadual Pembolehubah 3
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 23 3. Jadual Graf Garis Memesong / Positif Dan Negatif ASEAN: ALIRAN KADAR PERUBAHAN INDEKS HARGA PENGGUNA DARI TAHUN 1996 HINGGA TAHUN 2000 Negara Tahun Kadar Perubahan Indeks Harga Pengguna (%) 1996 1997 1998 1999 2000 Malaysia 3.5 2.8 5.3 2.8 1.6 Indonesia 6.5 11.1 7.6 2.0 9.4 Thailand 5.9 5.6 8.1 0.3 1.6 Filipina 9.0 5.9 9.7 6.7 4.4 Singapura 1.4 2.0 -0.3 0.1 1.4 Brunei Darussalam 2.0 1.7 -0.4 -1.0 1.2 (dipetik dan diubahsuai daripada Buku Tahunan Perangkaan Malaysia 2011, jabatan perangkaan malaysia) 4. Jadual Graf Bar Memesong / Positif Dan Negatif (Berkelompok) MALAYSIA: PERATUS PERUBAHAN HASIL KERAJAAN PERSEKUTUAN ANTARA TAHUN 2006 DENGAN TAHUN 2007 DAN DENGAN ANGGARAN TAHUN 2008 Hasil Kerajaan Persekutuan Tahun Tahun 2006 (Rm/Juta) Tahun 2007 (Rm/Juta) Tahun 2008* (Rm/Juta) % Perubahan (Tahun 2006- 2007) % Perubahan ( Tahun 2007- 2008*) Cukai Syarikat 26477 30821 34806 16.4 12.9 Cukai Pendapatan Petroleum 20674 22600 22235 9.3 -0.6 Cukai Pendapatan Individu 10196 12154 13365 19.2 10.0 Duti Eksais 8577 8500 8800 -0.9 3.5 Cukai Jualan 6532 7144 7400 9.4 3.6 Lesen / Permit 9212 9256 9608 0.5 3.8 Pendapatan Pelaburan 24794 33568 32568 35.4 -3.0 * Anggaran ( Sumber: disesuaikan daripada Laporan Ekonomi Malaysia, 2007/2008, http://www.treasury.gov.my) FORMULA mengira peratus perubahan: Tahun terkini – tahun sebelum X 100 Tahun sebelum • Bagi graf Bar Memesong, data yang diberi dalam soalan biasanya nilai mutlak dan pelajar dikehendaki mencari perbezaan antara 2 tempoh / tahun samaada dalam bentuk unit peratus atau dalam nilai mutlak ( bergantung pada soalan). % perubahan dikira oleh pelajar (%) perubahan biasanya telah diberi dalam petikan untuk graf garisan memesong
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 24 5. Jadual Graf Bar Memesong / Positif Dan Negatif Mudah MALAYSIA: PERATUS PERUBAHAN HASIL KERAJAAN PERSEKUTUAN ANTARA TAHUN 2006 DENGAN TAHUN 2007 Hasil Kerajaan Persekutuan Tahun Tahun 2006 (Rm/Juta) Tahun 2007 (Rm/Juta) % Perubahan (Tahun 2006-2007) Cukai Syarikat 26477 30821 16.4 Cukai Pendapatan Petroleum 20674 22600 9.3 Cukai Pendapatan Individu 10196 12154 19.2 Duti Eksais 8577 8500 -0.9 Cukai Jualan 6532 7144 9.4 Lesen / Permit 9212 9256 0.5 Pendapatan Pelaburan 24794 33568 35.4 ( Sumber: disesuaikan daripada Laporan Ekonomi Malaysia, 2007/2008, http://www.treasury.gov.my) 6. Jadual Graf Bar Piramid / Cermin MALAYSIA: NILAI PERMOHONAN BANTUAN MODAL YANG DITERIMA DAN YANG DILULUSKAN OLEH SURUHANJAYA KOPERASI MALAYSIA MENGIKUT JENIS PROJEK BAGI TAHUN 2010 DAN 2011 Tahun Projek Tahun 2010 Tahun 2011 Nilai Permohonan Bantuan Modal (RM Juta) Nilai Permohonan Yang Diluluskan (RM Juta) Nilai Permohonan Bantuan Modal (RM Juta Nilai Permohonan Yang Diluluskan (RM Juta) Peruncitan Dan Perniagaan 12.52 4.46 15.13 19.22 Kerja-Kerja Kontrak 9.99 3.58 13.92 8.53 Industri Bijirin 25.62 23.46 7.22 4.42 Pembinaan 47.93 25.65 98.5 40.81 Pertanian 40.5 18.19 27.12 13.79 Jumlah 136.56 75.34 161.89 86.77 ( Sumber: disesuaikan daripada Tabung Modal Pusingan SKM Bantu Biaya Aktiviti Koperasi, Utusan Malaysia, 29 Mac, 2012 ) Aspek berpasangan Melibatkan 2 tahun / tempoh masa dan satu (%) perubahan sahaja
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 25 7. Jadual Graf gabungan MALAYSIA: KELUASAN KAWASAN PENANAMAN DAN POLA PENGELUARAN HASIL KELAPA SAWIT MENGIKUT KAWASAN PENANAMAN DARI TAHUN 2003 HINGGA TAHUN 2007 Tahun Kawasan Penanaman Keluasan Kawasan Penanaman ( 000’hektar) 2003 2004 2005 2006 2007 Estet 2248.0 2333.6 2414.7 2476.1 2598.9 Kebun Kecil 1554.0 1541.7 1638.6 1689.1 1713.4 Tahun Kawasan Penanaman Pola Pengeluaran Hasil Kelapa Sawit ( 000’ tan metrik) 2003 2004 2005 2006 2007 Estet 42689.5 43404.9 45551.8 48531.6 49457.1 Kebun Kecil 29510.5 28675.6 30936.8 33106.4 32615.5 ( Sumber: disesuaikan daripada Buletin Tahunan 2008, Lembaga Minyak Sawit Malaysia (MPOB) ) 8. Jadual Carta Pai Berbanding MALAYSIA: PERBELANJAAN PENGIKLANAN MENGIKUT JENIS MEDIA TERPILIH PADA TAHUN 2006 DAN 2007 Jenis Media Tahun 2006 Tahun 2007 Perbelanjaan (Rm / Juta) Peratus (%) Sudut (° ) Perbelanjaan (Rm / Juta) Peratus (%) Sudut (° ) Akhbar 2746617 57.7 207.67 3065218 56.1 201.98 Televisyen 1477554 31.0 111.67 1798448 32.9 118.51 Radio 203815 4.3 15.41 241088 4.4 15.89 Majalah 155647 3.3 11.77 166164 3.0 10.98 Iklan Luar 109327 2.3 8.27 108162 2.0 7.13 Terminal Jualan 48844 1.0 3.69 57855 1.1 3.81 Panggung Wayang 19540 0.4 1.48 26267 0.5 1.73 Jumlah 4761371 100.0 360.0 5463202 100.0 360.0 ( Sumber: disesuaikan daripada Berita Harian, 14 Februari 2008) Graf Bar unit berbeza Graf Garis • Unit ukuran boleh sama atau berbeza untuk kedua-dua pembolehubah. • Menunjukan pembolehubah / kategori maklumat yang banyak ( 2 atau lebih). • Biasanya, pembolehubah atau elemen yang pertama di sebut dalam soalan merujuk graf bar, manakala yang kedua disebut merujuk graf garisan. Nota: • Jumlah besar mesti BERBEZA. • Memerlukan data nilai mutlak, peratus dan sudut. • Perlu mengira nisbah jejari untuk mendapatkan ukuran jejari setiap bulatan carta pai. • Melibatkan perbandingan antara 2 tahun atau 2 perkara. Perlu dikira oleh pelajar sendiri
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 26 • FORMULA menghitung Nisbah Jejari: • Contoh pengiraan nisbah jejari: : , : , ,4761371 : ,5463202 = 2182.05 : 2337.34 = Tahun 2006 : Tahun 2007 Tahun 2006 Tahun 2006 = 2182.05 : 2337.34 2182.05 2182.05 = 1.00 : 1.07 = 1 x 4 cm : 1.07 x 4 cm = 4 cm : 4.28 cm • FORMULA menghitung nilai sudut: • FORMULA menghitung peratusan: Nisbah jejari = E • Nisbah jejari akan di darabkan antara 3 cm @ 4 cm @ 5 cm untuk mendapatkan ukuran jejari setiap bulatan • Ditulis dalam 2 titik perpuluhan Ukuran jejari bulatan bagi tahun 2007 4.28cm Ukuran jejari bulatan bagi tahun 2006 4cm Nilai setiap sektor X 360° Jumlah keseluruhan Nilai setiap sektor X 100 Jumlah keseluruhan
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 27 9. Jadual Carta Pai Bertingkat MALAYSIA: PENDAFTARAN BARU KENDERAAN PERSENDIRIAN MENGIKUT JENIS DAN JUMLAH PENDAFTARAN BULANAN PADA TAHUN 2006 Jenis Kenderaan Pendaftaran Baru Kenderaan Persendirian (Unit) Bilangan Kenderaan ( Unit ) Peratus (%) Sudut (° ) Motorkar 458294 47.17 169.8 Motosikal 448751 46.20 166.3 Kenderaan barang 35677 3.67 13.2 Teksi dan Kereta Sewa 7051 0.72 2.6 Kenderaan lain 19701 2.03 7.3 bas 2039 0.21 0.8 JUMLAH 971513 100.0 360.0 Bulan Bilangan Kenderaan ( Unit ) Peratus (%) Ketinggian ( cm ) Januari 81932 8.4 0.84 Februari 74619 7.7 0.77 Mac 95613 9.8 0.98 April 81369 8.4 0.84 Mei 84833 8.7 0.87 Jun 80491 8.3 0.83 Julai 82056 8.4 0.84 Ogos 90741 9.3 0.93 September 84341 8.7 0.87 Oktober 72601 7.5 0.75 November 70383 7.2 0.72 Disember 72534 7.5 0.75 JUMLAH 971513 100.0 10.0 ( Sumber: disesuaikan daripada Buletin Perangkaan Bulanan Malaysia, 2007, Jabatan Perangkaan Malaysia) FORMULA menghitung ketinggian: Pembolehubah Bahagian “badan” Pai tong Pembolehubah Bahagian “Kepala” Pai tong Data / nilai perlu dikira Sendiri oleh pelajar Nota: • Jumlah besar pai tong / bertingkat mesti sama. • Tahun / tempoh masa biasanya satu sahaja. • Kiraan untuk bulatan bahagian atas pai tong sama seperti bulatan pai banding tetapi TIDAK PERLU kira NISBAH JEJARI. • Ketinggian pai tong adalah ukuran cm iaitu ukuran standard berdasarkan Skala ketinggian : 1 cm = 10%. • Skala ketinggian ditulis di bawah carta pai tong sebelah kiri. Nilai setiap sektor X 10 cm Jumlah keseluruhan Dua jumlah besar yang sama
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 28 • Setelah data/ nilai dipindahkan ke dalam bentuk jadual, pelajar harus menentukan skala yang akan digunakan sebelum melukis graf. • Pelajar WAJIB menentukan skala yang akan digunakan kerana tanpa skala, graf tidak dapat dilukis. • Menggunakan skala yang sesuai dan mudah amat penting untuk memudahkan pelajar melukis graf terutama melibatkan nilai yang besar atau banyak digitnya. • Skala yang dikira adalah untuk mewakili nilai pembolehubah yang akan ditulis di paksi Y ( menegak). • Skala yang dikira mewakili setiap 1 cm di paksi Y ( menegak). • Skala perlu dikira untuk semua jenis graf sama ada bar atau garisan, manakala untuk carta, hanya carta pai tong sahaja yang menggunakan skala iaitu “skala ketinggian” dengan ukuran standard 10 cm manakala carta pai banding menggunakan nisbah jejari. • Antara kelemahan pelajar dalam menentukan skala adalah apabila menggunakan skala YANG KURANG SESUAI yang akhirnya menyukarkan mereka menanda nilai pembolehubah pada kertas graf terutama nilai yang menpunyai unit-unit kecil. • FORMULA menentukan skala: MALAYSIA: PERUBAHAN KELUASAN KAWASAN TANAMAN SAYUR-SAYURAN MENGIKUT NEGERI TERPILIH DARITAHUN 2006 HINGGA ANGGARAN TAHUN 2010 *Anggaran ( Sumber: disesuaikan daripada Perangkaan Agromakanan 2010, Kementerian Pertanian Dan Industri Asas Tani Malaysia) • CONTOH menghitung skala: = Nilai paling besar dalam jadual 10 cm = 4287 10 = 428.7 = 428.7 genapkan ke 450 atau 500 = Skala: 1 cm = 500 hektar Tahun Negeri Keluasan kawasan tanaman sayur-sayuran ( hektar) 2006 2007 2008 2009 2010* Kedah 1013 1333 1330 1760 1440 Kelantan 3053 4287 3610 3348 4100 Perak 1385 1385 581 1205 620 Selangor 2382 1671 2367 2334 2560 Paksi menegak (Y) = Nilai terbesar dalam data/jadual Ketinggian paksi Y (cm) Kenalpasti nilai paling besar dalam jadual dan genapkan untuk memudahkan pengiraan Had ketinggian paling sesuai paksi menegak (Y) yang boleh digunakan untuk melukis graf antara 10 cm hingga 12 cm MENENTUKAN SKALA
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 29 • Cara Menulis Nilai Skala pada Graf: MALAYSIA: PERUBAHAN KELUASAN KAWASAN TANAMAN SAYUR-SAYURAN MENGIKUT NEGERI TERPILIH DARITAHUN 2006 HINGGA ANGGARAN TAHUN 2010 Keluasan kawasan tanaman sayursayuran ( hektar ) Tahun 0 Skala: 1 cm = 500 hektar 500 1000 1500 5000 2006 2007 2008 2009 2010 (Anggaran) Skala selari dengan paksi Y Nilai ditulis mengikut urutan dari nilai terendah hingga nilai tertinggi Selang skala paksi Y ditulis setiap 1 cm Jarak antara tahun mesti sama Nilai maksimum skala mesti melebihi sedikit daripada nilai paling tinggi dalam jadual Nilai skala akan bermula dengan ‘ 0 ‘ Nota: • Selain mendapatkan nilai skala untuk 1 cm, pelajar juga perlu mengetahui nilai bagi kotakkotak kecil. • Tujuannya memudahkan pelajar memplot nilai terutama nilai yang menpuyai unit-unit kecil supaya lebih tepat dan bukan anggaraan sahaja. • Contoh: • 1 cm bersamaan 5 kotak kecil • Skala: 1 cm = 500 hektar • 1 cm = 500 hektar 5 kotak kecil • 1 kotak kecil = 100 hektar. • * Bagi graf gabungan, skala perlu dikira untuk kedua-dua paksi iaitu paksi menegak kiri dan paksi menegak kanan. Label skala ditulis di bawah, sebelah kiri graf. TIDAK WAJIB ditulis & tiada markah, namun jika ditulis dan salah, markah boleh dipotong Tanda sengat wajib ditulis
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 30 • Pastikan angkubah untuk paksi menegak (Y) dan paksi mendatar (X) adalah sesuai. • Ukuran kertas graf standard yang digunakan: • Paksi Y ( Menegak) =22cm ( 11 kotak besar) • Paksi X ( Mendatar) = 18 cm (9 kotak besar) • Paksi X ( mendatar) untuk pembolehubah bebas ( seperti: tahun, bulan, umur, ) • Paksi Y ( menegak) untuk data seperti kuantiti atau nilai. • Nilai skala paksi menegak (Y) dimulakan dengan nilai 0 (sifar) dan ketinggiannya atau nilai maksimumnya mesti melebihi sedikit daripada nilai paling tinggi pembolehubah dalam jadual. • Tentukan skala yang sesuai bagi paksi-paksi tersebut. Contoh: Graf Bar / Garis Kompaun Graf Bar / Garis Komponen • Ukuran cadangan kedudukan item-item dalam graf. Paksi menegak (Y) = Nilai terbesar dalam data/jadual 12 cm ( 6 kotak ) Paksi menegak (Y) = Jumlah terbesar dalam data/jadual 12 cm ( 6 kotak ) Panjang kertas graf = 22 cm ( 11 kotak besar ) Lebar kertas graf = 18 cm ( 9 kotak besar ) 2 cm – Tajuk 2 cm – Label 10 cm hingga 12 cm untuk paksi Y (menegak) 4 cm – skala dan petunjuk 2 cm – sumber Jarak antara kiri dan kanan graf dengan hujung lebar kertas graf antara 1 cm – 2 cm 9.0 – KEMAHIRAN MEMBINA MEDIA YANG SESUAI
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 31 • Check-list perkara-perkara PENTING yang WAJIB dilengkapkan ketika melukis GRAF / CARTA T TAJUK • Mengandungi 3 perkara: - Tempat - Isu - Tahun / Tempoh masa • Ditulis dengan HURUF BESAR • Ditulis di bahagian atas dan ditengah-tengah graf atau carta pai Tidak lengkap tolak 9 markah O TITIK ASAS/ Origin ‘0’ • Titik Asas “0” untuk graf garis dan graf bar. Tiada tolak markah (KI) P PETUNJUK • Petunjuk – ditulis selari dengan paksi Y, bawah skala / nisbah jejari sebelah kiri graf/carta • Petunjuk untuk bar dan garisan untuk Graf Gabung. • Dibuat dalam kotak. • Dalam kotak perlu diwarnakan- graf bar dan carta pai. • Dalam kotak perlu digariskan dengan warna - graf garis ( kecuali Garis Komponen ). Jika semua petunjuk tidak lengkap atau salah atau di muka surat lain, tolak 9 markah S SUMBER • Sumber disalin sepenuhnya dari soalan. • Ditulis dalam 2 baris sahaja. • Ditulis di sebelah kanan bawah graf (bawah dari petunjuk). Tiada tolak markah (KI) N NILAI • Nilai ditulis dengan betul mengikut skala yang digunakan. • Bagi carta pai, nilai yang ditulis dalam sektor adalah nilai Peratus, bukan nilai sudut. • Peratus carta pai - ditulis dalam 2 titik perpuluhan dan tidak boleh dibundarkan. jika semua nilai salah boleh ditolak 9 markah A *ANGGARAN • WAJIB perkataan anggaran / jangkaan ditulis jika ada dalam soalan. • Ditulis di tajuk dan di label tahun di paksi X ( melintang). Tidak ditulis tolak 9 markah I ISI • Semak semula keseluruhan isi/ bar. • Pastikan betul seperti dalam soalan. Tidak lengkap atau tepat tolak markah (KI) L LABEL & UNIT UKURAN • Pastikan Paksi X dan Paksi Y dilabel dengan betul mengikut angkubah yang sesuai. • Pastikan unit ukuran ditulis dengan betul dan ditulis dalam kurungan di label Paksi Y. • Cth : Jumlah pengeluaran (ribu tan metrik). Jika tidak tepat atau tidak ditulis tolak 9 markah S SKALA • Bagi media graf, skala ditulis di bawah paksi X, sebelah kiri, selari dengan paksi Y. • Bagi Graf Gabungan, ada dua skala iaitu skala kiri dan skala kanan. Markah akan ditolak jika ditulis dengan salah N NISBAH JEJARI / SKALA KETINGGIAN • Pai Banding= Nisbah jejari 1: n (tiada unit ) • Pai Bertingkat = Skala ketinggian = 1cm=10% ( standard) jika tidak ditulis tolak markah
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 32 W WARNA • Mestilah harmoni dan lebih baik mengikut ton iaitu bermula dengan yang lebih gelap ( di bawah) kepada warna yang lebih terang. • Elakan melorek atau membuat simbol tertentu. • Boleh guna warna pensel atau highlighter. jika menggunakan selain dari warna, markah akan ditolak • Aspek teknikal susun atur kedudukan item-item dalam graf TAJUK LABEL ( UNIT UKURAN) LABEL SKALA PETUNJUK SUMBER 0 KEDUDUKAN MEDIA: • DI TENGAH-TENGAH KERTAS GRAF • TIDAK TERLALU KECIL ATAU TERLALU BESAR
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 33 CONTOH GRAF YANG LENGKAP: Tajuk ( 3 elemen – tempat / isu / tempoh masa), huruf besar & ditengah2, dalam 2 baris ( dicadangkan) label lsu (unit ukuran) Bar diwarnakan bagi graf bar, garisan berwarna bagi graf garisan Nilai paksi / skala ditulis setiap 1 cm Titik asas /origin Bar dijarakan untuk membezakan antara tahun atau kelompok Petunjuk wajib ditulis dan disusun ikut seperti dalam petikan dan petak petunjuk diwarnakan ikut bar yang diwakili Sumber dikurungkan dan disalin bulat2 daripada soalan. Kedudukan bawah sikit dari petunjuk Label tahun di paksi x Wajib tulis dalam angka dan perkataan Plot skala mesti ditulis setiap 1 cm Nilai tertinggi di paksi Y mesti lebih sedikit dari nilai maksimum dalam jadual Jarak selang antara tahun mesti sama
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 34 • Kata kunci – peratus/ bilangan/ kadar/kuantiti/nilai • Kadang-kadang ada perkataan ‘perbandingan’ digunakan dalam soalan Tajuk mesti huruf besar, ada lokasi, isu dan tempoh masa. Ditulis di tengah2 graf Label ada isu, & unit ukuran Titik asas ‘0’ Nilai Ditulis setiap selang 1 cm Jarak antara bar sama dengan tebal bar Setiap Bar diwarnakan dengan warna yang berbeza. elakan melorek atau simbol Tulis dan susun petunjuk seperti dalam soalan. Pastikan warna di petak petunjuk sama dengan bar yang diwakili Label tahun WAJIB dlm angka & perkataan Sumber salin bulat-bulat dari soalan dan dibawah sedikit dari petunjuk. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- --- Bar dilukis bergabung dalam satu kumpulan tahun yang sama dan terpisah pada kumpulan tahun yang berlainan Label petak petunjuk mesti lengkap spt di soalan GRAF BAR KOMPAUN
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 35 • Graf yang menunjukkan “jumlah atau nilai keseluruhan”. • Contoh kata kunci: Kategori, klasifikasi, Jumlah terkumpul, dikumpulkan, diterapkan, Komposisi, Jumlah, Amaun, Jumlah keseluruhan, Komponen, Nilai tambah, nilai keseluruhan. # Pembolehubah hendaklah dalam satu kelompok bar dan terpisah daripada Kelompok yang lain Jarak antara bar adalah ½ daripada tebal bar Ketinggian bar mewakili jumlah keseluruhan nilai pembolehubah Bar dilukis secara bertingkat berdasarkan nilai tokokan (NT) kata kunci komponen WAJIB dituis Skala: 1 cm= RM 20000 juta GRAF BAR KOMPONEN
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 36 • Menunjukkan adanya perubahan positif dan negatif. • Kata Kunci soalan : Peratus Perubahan, Kadar Perubahan, Perubahan Peratusan • Hanya ada 2 tahun sahaja diberi. • Hanya ada satu peratus perubahan sahaja. nilai skala mesti ditulis ( +ve dan -ve) Wajib ada jarak antara bar@ pembolehubah yang berbeza mesti ada 2 paksi X. label tahun di paksi X 2 Paksi X 1 Paksi X 2 Nota: • Sekiranya antara bar tidak dijarakan, media dianggap histogram dan dikategorikan salah media. Maksimum markah 01/20. • Walaupun di label sudah ada perkataan “ kadar” atau “Peratus” yang membawa maksud sama iaitu peratus, unit ukuran (%) tetap wajib ditulis. Unit ukuran (%) WAJIB ditulis Bar pertama mesti dijarakan dari paksi Y ( menegak) Setiap bar mesti diwarnakan dengan warna yang berbeza. Elakan melorek. Jarak antara bar = tebal bar Skala: 1 cm= 2 % GRAF BAR MEMESONG MUDAH
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 37 Nilai dalam peratus (%) Walaupun label terdapat perkataan peratus / kadar perubahan, simbol (%) wajib ditulis (%) (%) Unit ukuran (%)
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 38 • Tahun perbandingan diberi lebih daripada 2 tahun. • Bilangan kelompok bergantung kepada jumlah tahun yang diberi ( mesti lebih dari satu kelompok). • Kata kunci – sama seperti graf bar memesong mudah. Apa yang membezakan adalah bilangan tahun. Bar dirapatkan bagi kelompok yang sama Nilai skala dalam Positif & negatif Dijarakan Kelompok 1 Kelompok 2 GRAF BAR MEMESONG BERKELOMPOK MALAYSIA: PERATUS PERUBAHAN BILANGAN PENGGUNAAN AIR INDUSTRI MENGIKUT NEGERI TERPILIH ANTARA TAHUN 2008, 2009 DAN TAHUN 2010 Peratus Perubahan Bilangan Penggunaan Air Industri (%)
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 39 • Kata kunci – lebih daripada Satu tahun. • Terdapat 4 elemen dalam soalan dan sekurang-kurangnya 1 elemen adalah berpasangan. • Paksi mendatar untuk menunjukkan jumlah atau nilai sesuatu perkara yang bersifat Pembolehubah. Contoh jumlah kes, kuantiti, bilangan, peratusan dan lain-lain. • Paksi menegak untuk pembolehubah bersifat tetap seperti tahun, umur, negeri. • Terdapat 2 paksi menegak. Bar pertama WAJIB dijarakan dengan paksi X dan dirapatkan antara bar (dalam kelompok pembolehubah yang sama) Peratusan migrasi penduduk Malaysia (%) Peratusan migrasi penduduk Malaysia (%) Aspek berpasangan Skala: 1cm= 1% Antara kelompok yang berbeza mesti dijarakan dan jarak sama dengan tebal bar Paksi X ( melintang ) kiri dan kanan perlu dilabel dengan label yang sama lengkap dengan unit ukuran Paksi Menegak 1 Paksi Menegak 2 2 cm Y 1 Y 2 GRAF BAR PIRAMID KOMPAUN
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 40 • Kata kunci – Terdapat 4 elemen dalam soalan dan sekurang-kurangnya 1 elemen adalah berpasangan • Paksi mendatar untuk menunjukkan jumlah atau nilai sesuatu perkara yang bersifat Pembolehubah. Contoh jumlah kes. • Paksi menegak untuk pembolehubah bersifat tetap seperti tahun, umur, negeri. • ada 2 @ lebih tahun • ada kata kunci graf komponen Aspek berpasangan Bar komponen sama seperti biasa tetapi dilukis dalam keadaan melintang Plot nilai menggunakan nilai tokokan (NT) Jarak antara bar ½ dari tebal bar Jarak antara dua paksi 1@2 cm GRAF BAR PIRAMID KOMPONEN
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 41 • Kata kunci- Terdapat 4 elemen dalam soalan dan 1 elemen mesti berpasangan. • hanya satu tahun sahaja. • Ada perkataan – mengikut kumpulan umur (bar dirapatkan)/ jantina/ tahun/ kaum/ ras. Label perlu di tulis di kedua-dua belah paksi X kiri dan kanan dengan label yang sama Bar mesti rapat dengan paksi X dan tidak boleh dijarakan antara bar Kumpulan umur mesti di tengah-tengah dan ditulis mengikut urutan menaik dari umur paling kecil ke besar Satu warna yang sama Satu warna yang sama Bar tidak perlu dijarakan Bar tidak perlu dijarakan GRAF BAR PIRAMID MUDAH - UMUR
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 42 • Graf garis biasanya terdapat kata kunci seperti : ‘Arah aliran, aliran, pola, pergerakan, turun naik, pasang surut, kadar, kadar perubahan, indeks, tred aliran,kadar pertumbuhan, pertumbuhan, imbangan dagangan, pelunjuran, perubahan, saham, unjuran, komposit, bursa. • Selalunya banyak tahun atau tempoh masa diberi. Contoh, lebih 4 atau 5 tahun. • Pembolehubah banyak atau terdapat banyak maklumat perlu dinyatakan. Plotkan titik pada koordinat nilai dan tempoh masa Sambungkan titiktitik membentuk garis lurus Semua plot pertama garisan sentuh pada paksi Y Label / Tempoh masa pertama selari paksi Y Semua garisan WAJIB menggunakan warna yang berbeza. Elakan lorek atau simbol Garisan dibuat dalam petak berasingan setiap satu Label petak petunjuk mesti lengkap dan disusun spt dalam soalan GRAF GARIS KOMPAUN MALAYSIA: POLA BILANGAN PENGGUNAAN PERKHIDMATAN ATAS TALIAN (ONLINE) JABATAN PENGANGKUTAN JALAN (JPJ) MALAYSIA MENGIKUT PERKHIDMATAN PADA BULAN JANUARI HINGGA MEI TAHUN 2011 Pola bilangan penggunaan perkhidmatan atas talian (online) Jabatan Pengangkutan Jalan (JPJ) (Orang)
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 43 • Menunjukan adanya data bernilai / perubahan positif dan negatif • Kata kunci: Peratus Perubahan (%), Perbezaan, Perubahan, Kadar perubahan (jika ada positif dan negatif) dan Membandingkan, Data terdapat nilai positif dan negatif. Nilai positif Nilai negatif Paksi X 1 Terdapat dua paksi melintang Label tahun di paksi X 2 Paksi X 2 Setiap garisan warna yang berbeza Di petak petunjuk hanya buat garisan berwarna yang sama dengan garisan yang diwakili di graf Label petak petunjuk mesti lengkap spt dalam soalan GRAF GARIS MEMESONG MALAYSIA: ALIRAN KADAR PERTUMBUHAN BERSIH PELABURAN LANGSUNG ASING (FDI) MENGIKUT SEKTOR DARI TAHUN 2008 HINGGA TAHUN 2011 Aliran kadar pertumbuhan bersih pelaburan langsung asing (FDI) (%)
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 44 • Untuk menunjukan jumlah atau nilai keseluruhan • Kata kunci: dalam soalan ada gabungan antara kata kunci garisan dan perkataan jumlah atau komponen • Contoh soalan: Berdasarkan petikan di bawah, sediakan graf yang sesuai bagi menunjukan aliran jumlah kakitangan pendidik mengikut jenis bidang masing-masing dari tahun 2012 hingga 2015. Garisan komponen tidak bersilang antara satu sama lain sebaliknya berlapislapis. Setiap lapisan perlu diwarnakan keseluruhannya dengan warna yang berbeza Setiap plot nilai adalah berdasarkan nilai tokokan (NT) Paksi menegak kanan tidak perlu ditulis nilai atau label Petak petunjuk perlu diwarnakan sepenuhnya Nilai paling atas adalah jumlah keseluruhan setiap tahun GRAF GARIS KOMPONEN MALAYSIA: ALIRAN JUMLAH KAKITANGAN PENDIDIK MENGIKUT JENIS BIDANG MASING-MASING DARI TAHUN 2012 HINGGA TAHUN 2015 Aliran Jumlah kakitangan pendidik ( orang )
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 45 • Menunjukkan 2 elemen atau pembolehubah yang berbeza namun saling berkaitan. • Menunjukkan kategori maklumat yang banyak (2 atau lebih). • Terdapat unit yang berbeza @ sama. • Contoh : Jumlah isi rumah (ribu orang) dan kadar kemiskinan (%). • Terdapat dua paksi menegak dan dua skala ( skala kiri & skala kanan). Contoh soalan: 1. Sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan kuantiti pengeluaran, eksport dan import serta harga petroleum mentah di Malaysia pada tahun-tahun yang dinyatakan. Angkubah kedua = Graf garis kompaun Nilai unit ukuran boleh sama atau berbeza Nota: • Biasanya, pembolehubah yang pertama dalam soalan graf gabungan merujuk kepada graf bar, manakala pembolehubah yang kedua merujuk graf garis. • Bagi garisan dalam graf gabung, ia tidak perlu menyentuh paksi menegak (Y) seperti graf garisan biasa. • Dalam graf gabungan terdapat 2 skala iaitu skala kiri yang merujuk nilai skala di paksi Y sebelah kiri dan skala kanan yang merujuk nilai skala di paksi Y sebelah kanan. Dua elemen yang berbeza Paksi Y kiri Bar kompaun Paksi Y kanan Garis kompaun petunjuk mesti mewakili keduadua jenis graf Sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan pendapatan kasar bulanan isi rumah mengikut etnik dan pola mengikut strata petempatan pada tahun 2006 hingga 2010. Plot garisan di tengah2 bar 2 skala: skala kiri: skala kanan: Skala: 1 cm = Angkubah Pertama = Graf bar kompaun GRAF GABUNGAN ( BAR KOMPAUN + GARIS KOMPAUN )
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 46 • Bertujuan untuk menunjukkan dua pembolehubah yang berbeza namun saling berkaitan • Gabungan bar komponen dan satu garisan ( Jumlah / nilai keseluruhan ) • kedua-dua graf bar dan graf garisan menunjukkan jumlah satu-satu pembolehubah Unit ukuran (orang) Paksi Y kiri = Bar komponen Paksi Y kanan = Graf garisan ( 1 garis) Unit ukuran ( % ) Nota: • Bagi graf gabungan, graf garisan hanya berbentuk satu garisan sahaja. • Bagi graf garisan , walaupun tidak ada kata kunci garisan atau komponen, tetapi jika data / nilainya berbentuk tunggal atau tidak mengikut apa-apa kategori, ia juga merujuk kepada satu garisan. ( Contoh kadar pengangguran spt dalam graf gabungan di atas). Plot garisan di tengah2 bar & tak perlu menyentuh paksi menegak Jarak antara bar ½ dari tebal bar GRAF GABUNGAN ( BAR KOMPONEN + SATU GARIS )
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 47 • contoh soalan: 1. Berdasarkan petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan Nilai Kumpulan Wang Simpanan Pekerja (KWSP) mengikut kategori dan pola bilangan pencarum di Malaysia pada tempohtempoh yang dinyatakan. Skala kiri: 1 cm= RM500 juta Skala kanan: 1 cm= 2 juta orang Satu Garisan Bar Kompaun Graf garisan ( satu garis) Plot garisan di tengah2 bar & tak perlu menyentuh paksi menegak Bagi graf garisan , walaupun tidak ada kata kunci menunjukan jumlah, tetapi jika data / nilainya berbentuk tunggal atau tidak mengikut apa-apa kategori, ia juga merujuk kepada satu garisan. GRAF GABUNGAN ( BAR KOMPAUN + SATU GARIS ) Bar kompaun
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 48 • contoh soalan: 1. berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukan bilangan kes saman terkumpul jalan raya di bandar-bandar terpilih dan nilai kompaun yang dipungut di Semenanjung Malaysia dari tahun 2008 hingga tahun 2012. Bar Komponen Garis Kompaun Bar Komponen Garis Kompaun Tahun Jarak antara bar ½ dari tebal bar GRAF GABUNGAN ( BAR KOMPONEN + GARIS KOMPAUN )
Modul Cemerlang Pengajian Am-P2 Bahagian B- alih bentuk komunikasi 49 • Menunjukkan “perbezaan/perbandingan”. • Perbandingan mengikut perkara/ kategori ( cth: import dengan eksport ) atau mengikut tahun (cth: 2001 dengan 2002 ) atau mengikut bulan ( januari hingga julai 2012 dengan januari hingga julai 2013) • Tempoh masa / tahun yang diberikan boleh dalam satu tempoh masa / tahun atau lebih dari satu. Biasanya 2 tahun / tempoh masa. • Mesti terdapat dua jumlah besar yang berbeza. • Media carta pai mudah dikenalpasti dengan merujuk kepada ciri-ciri soalan: • Menggunakan ungkapan “ carta yang sesuai menunjukan perbandingan” atau • Ditulis dengan jelas ungkapan “carta pai bagi menunjukan perbandingan”. Label iaitu angkubah yg dibanding dan ditulis di atas carta pai Nilai % setiap sektor dengan 2 titik perpuluhan dan tidak boleh dibundarkan. Jika muat tulis di dalam dan jika tidak muat boleh tulis di luar carta pai. Jumlah besar WAJIB ditulis dengan lengkap ( nilai dan unit ukuran ) spt dalam petikan. Ditulis di bawah carta pai. Nisbah jejari WAJIB ditulis dengan lengkap di bawah carta pai sebelah kiri. Nilai jejari bagi saiz bulatan. Antara 4 cm – 5 cm Petunjuk ditulis di bawah nisbah jejari, sebelah kiri carta. Wajib diwarnakan mengikut sektor yang dirujuk Jumlah: 3,998,954 tan metrik Jumlah: 3,778,6044 tan metrik Sumber: disalin bulat-bulat dari soalan dan kedudukannya di bawah sedikit dari petunjuk, sebelah kanan carta pai Jarak antara 1-2 cm CARTA PAI BERBANDING