007-แผนงานรวม ชกว64

5.1 การดาเนนิ การ ผรู้ บั ผิดชอบ
- ประชุมวางแผน กาหนดกรอบการดาเนนิ การ
- แต่งต้ังคณะกรรมการนิเทศการสอน แกว้ ตา ปนั สวุ รรณ
- ดาเนนิ การนิเทศการสอน
- ติดตาม ประเมินผล ผบู้ ริหาร
- รายงานผล คณะครูทุกคน
คณะครทู ุกคน
5.2 กจิ กรรม / ระยะเวลา คณะครทู ุกคน
ปกี ารศึกษา 2562 คณะครทู ุกคน

กจิ กรรมทีส่ าคญั

1. ประชุมวางแผน
2. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการนเิ ทศ
3. ดาเนนิ การนิเทศ
4. ตดิ ตาม ประเมนิ ผล
5. รายงานผล
พ.ค
ิม..ย.
ก.ค.
ส.ค.
ก.ย.
ต.ค.
พ.ย
ธ..ค.
ม.ค.
ก.พ
ีม..ค.

6. ทรัพยากรท่ตี ้องการ
6.1 บคุ ลากร - คณะครทู กุ คน
6.2 เอกสารแบบการนเิ ทศการสอนตา่ งๆ เพ่ือใชเ้ ป็นแนวทางการนเิ ทศการสอน
6.3 งบประมาณ งบประมาณจากทางโรงเรียน 2,000 บาท
- แบบบนั ทึกการนเิ ทศ

แหล่งงบประมาณ งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจา่ ย
ท่ี รายการใช้งบประมาณ ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ อดุ หนนุ รายจ่ายอน่ื
2,000
1. เงนิ งบประมาณ - - - 2,000 - -
2. เงนิ นอกงบประมาณ - --- -
2,000 - - 2,000 - -
รวม

7. การประเมินผล

สภาพความสาเร็จ วิธีวัด เครื่องมือท่ใี ช้วดั
ผลผลติ - การนิเทศการสอน - แบบบนั ทึกการนเิ ทศ
1. โรงเรยี นมรี ะบบนเิ ทศการสอนทม่ี ี - สังเกตพฤติกรรม - แบบสังเกตพฤติกรรม

ประสทิ ธภิ าพ - บนั ทกึ ผลการพฒั นาหลงั นิเทศ
2. การสอนมกี ารปรับปรุงพัฒนา - แบบสังเกต

อยู่เสมอ

ผลลัพธ์ - ตรวจสอบผลการพัฒนา
1. ช่วยเหลอื ครผู ู้สอนใหป้ ระสบ - การสงั เกต

ความสาเรจ็ ในการสอน
2. เพือ่ แสวงหาวิธกี ารเรียนการสอน

ใหด้ ขี ึน้

8. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ ับ
พัฒนาการสอนของครูทาให้นักเรียนบรรลุวัตถุประสงค์ของหลักสูตร รวมท้ังช่วยเหลือครูเพ่ือ

แก้ปญั หาต่างๆ ซ่ึงจะเปน็ ส่วนส่งเสริมให้ครูได้ปฏิบัติการสอนได้ดียิง่ ข้ึน

ลงช่ือ.......................................................ผูเ้ สนอโครงการ
(นางสาวพัชรา สขุ เจรญิ )
ครโู รงเรียนชุมชนกุดโดนวทิ ยาคม

ลงชอ่ื .......................................................ผู้อนมุ ัติโครงการ
(นายกมลศักด์ิ ภชู มศรี)

ผู้อานวยการโรงเรยี นชมุ ชนกุดโดนวิทยาคม

โครงการ เปิดบ้านวิชาการ

แผนงาน บรหิ ารงานวิชาการ

ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่อื ง

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางชายิกา กิ่งพลอยเดมิ นางจาปา อุน่ เพ็ญ และคณะครู

ระยะดาเนนิ การ ตลอดปีการศึกษา 2563

สนองกลยทุ ธ์ของสถานศกึ ษาที่ 1

สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2

3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

.....................................................................................................................................................

1. หลักการและเหตผุ ล

กระบวนการจัดการเรียนการสอนเป็นกระบวนการที่สาคัญที่สุด ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพ่ือ
เสริมสร้าง พัฒนา หล่อหลอม ปลูกฝังให้เยาวชนที่เข้ารับการศึกษา มีลักษณะที่พึงประสงค์ตามท่ีหลักสูตร
ต้ อ ง ก า ร แ ล ะ ส อ ด ค ล้ อ ง กั บ ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร ข อ ง สั ง ค ม ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น
ท่ีเหมาะสม และมกี ารบรู ณาการระหว่างกลุ่มสาระฯ และมุ่งเนน้ ใหน้ ักเรียนมีส่วนรว่ มลงมือปฏบิ ัติ สามารถหา
ค า ต อ บ แ ล ะ ห า ค ว า ม รู้ ต่ า ง ๆ ไ ด้ ด้ ว ย ต น เ อ ง อ ย่ า ง ต่ อ เ นื่ อ ง จึ ง จ ะ ท า ใ ห้ ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น
การสอนบรรลุผลตามจุดมุ่งหมาย ท่ีต้องการและสามารถพัฒนานั กเรียนได้ตามวัตถุประสงค์
และเป้าหมายของหลักสูตรท่ีกาหนดไว้ กลุ่มบริหารงานวิชาการได้เล็งเห็นถึงความความสาคัญในการส่งเสริม
แ ล ะ พั ฒ น า ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น ใ ห้ มี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ โ ด ย มุ่ ง ส่ ง เ ส ริ ม ใ น ทุ ก ๆ ด้ า น

และส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ให้มีประสิทธิภาพสูงสุด
เพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนทุกกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ให้สูงขึ้น

2. วตั ถุประสงค์
1) เพอื่ เผยแพรผ่ ลงานของนักเรยี นและครูสชู่ ุมชน
2) เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความรูค้ วามสามารถดา้ นตา่ ง ๆ

3. ตัวช้ีวดั
1. ครูรอ้ ยละ 85 มีผลงาน Best Practice นาเสนอในนิทรรศการ
2. นกั เรยี นร้อยละ 85 มีความสุข สนใจเรียนรู้ และมีความสนกุ สนาน
3. ผู้รว่ มงานรอ้ ยละ 80 มีความพึงพอใจตอ่ การจัดงานเปดิ บา้ นวชิ าการ

4. เป้าหมาย
4.1 ดา้ นปรมิ าณ

ครู รอ้ ยละ 85 มผี ลงาน Best practice นาเสนอในงานเปิดบ้านวชิ าการของโรงเรียน
4.2 ด้านคณุ ภาพ

- นักเรียนมีความพงึ พอใจต่อการจดั งานเปิดบ้านวิชาการรอ้ ยละ 85
- ผู้รว่ มงานจากภายนอก ทัง้ ผ้ปู กครอง หนว่ ยงาน ผู้นาชมุ ชนมีความพงึ พอใจต่อการจัดงาน
เปิดบ้านวิชาการร้อยละ 80

5. กจิ กรรม ระยะเวลา
ที่ กิจกรรมดาเนินงาน มนี าคม 2564
1. เสนอโครงการต่อทป่ี ระชุมเพื่อชแี้ จงการดาเนนิ การ มนี าคม 2564
2. จัดทาโครงการเสนอขออนุมตั ิ 26 มีนาคม 2564
3. ดาเนินการตามโครงการ 27 มนี าคม 2564
4. ประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน 28 มีนาคม 2564
5. สรุปและรายงานผลการดาเนินงาน

6. งบประมาณ 50,000 บาท

1. ค่าจดั เตรียมสถานที่ (รวมคา่ เชา่ เต็นท)์ 5,000 บาท

2. ค่าเอกสาร หรือวสั ดุอุปกรณต์ า่ ง (ทาไวนลิ ,แผน่ พับ,บอร์ดแสดงผลงาน) 15,000 บาท

3. ค่าของรางวลั 15,000 บาท

4. ค่าของที่ระลึกแขกผู้มเี กยี รติ 5,000 บาท

7. การประเมนิ ผล

ตัวชว้ี ดั วธิ กี ารประเมนิ เคร่ืองมอื ประเมิน

ครูร้อยละ 85 มผี ลงาน Best - ตรวจการส่งผลงาน Best - แบบบันทึกการสง่ งาน
Practice นาเสนอในนทิ รรศการ Practice ของครูแตล่ ะท่าน ของครู
- แบบบนั ทึกการสัมภาษณ์
นักเรยี นร้อยละ 85 มคี วามสุข - สงั เกตพฤติกรรมเด็ก - สังเกตพฤติกรรมเด็ก
สนใจเรียนรู้ และมคี วามสนุกสนาน - สัมภาษณ์ - แบบสารวจความ
พึงพอใจเด็ก,ผปู้ กครอง
ผรู้ ่วมงานร้อยละ 80 มคี วามพงึ พอใจ - ความพงึ พอใจของเด็กและ

ต่อการจัดงานเปิดบา้ นวชิ าการ ผู้ปกครอง

8. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ ับ
1) นักเรียนและครไู ด้มโี อกาสไดแ้ สดงความร้คู วามสามารถ

2) นกั เรยี นและครูเกิดความภาคภมู ใิ จ
3) ชุมชนให้การยอมรับโรงเรียนและให้การสนับสนุน

ลงช่ือ.......................................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางจาปา อุน่ เพญ็ )

ครูโรงเรยี นชุมชนกดุ โดนวทิ ยาคม

ลงชอ่ื .......................................................ผ้อู นมุ ตั โิ ครงการ
(นายกมลศักดิ์ ภูชมศรี)

ผู้อานวยการโรงเรียนชมุ ชนกุดโดนวิทยาคม

ชอ่ื โครงการ สง่ เสริมความเปน็ เลศิ ของผ้เู รยี น

แผนงาน บริหารงานวิชาการ

ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางชายิกา ก่ิงพลอยเดมิ และคณะครูโรงเรียนชุมชนกุดโดนวิทยาคม

ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่อื ง

ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลอดปีการศกึ ษา 2563

สนองกลยทุ ธข์ องสถานศึกษาท่ี 1

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2

3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

*************************************

1. หลกั การและเหตุผล

ก า ร ป ฏิ รู ป ก า ร ศึ ก ษ า ท่ี ส า คั ญ ย่ิ ง ท่ี มี ผ ล ต่ อ ก า ร พั ฒ น า ค น ใ ห้ เ ป็ น ค น เ ก่ ง ค น ดี ไ ด้ นั้ น หั ว ใ จ
ข อ ง ก า ร ป ฏิ รู ป ก า ร ศึ ก ษ า จ ะ ต้ อ ง ป ฏิ รู ป ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น ห รื อ ป ฏิ รู ป ก า ร เ รี ย น รู้ เ ป็ น อั น ดั บ แ ร ก
โดยจัดการเรียนการสอนยึดผเู้ รยี นเปน็ ศนู ย์กลาง หรอื เนน้ ผู้เรียนเปน็ สาคญั โดยคานึงถงึ ความแตกต่างระหว่าง
บุคคลของผู้เรียน ผู้เรียนท่ีมีความสามารถหรือความสนใจเป็นพิเศษครูจึงมีหน้าท่ีส่งเสริมให้นักเรียนกลุ่ม
ดงั กล่าวไดร้ บั การเรียนรดู้ ว้ ยตนเองให้มากท่สี ุด

การจัดกิจกรรมการเรียนรทู้ ่ีมีการบูรณาการความรู้จากกิจกรรมท่ีปฏบิ ัติจริง และคิดสร้างสรรค์องค์
ค ว า ม รู้ ใ ห ม่ เ ป็ น ก า ร ก ร ะ ตุ้ น ใ ห้ นั ก เ รี ย น อ ย า ก เ รี ย น รู้ ช่ ว ย ย ก ร ะ ดั บ ค ว า ม ส า ม า ร ถ
ของ นักเรียนให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพสูงข้ึน และยังสามารถช่วยขยายความรู้ให้แก่เพื่อน
กล่มุ อืน่ ไดเ้ รียนรรู้ ว่ มกนั กลายเป็นสงั คมแห่งการเรียนรู้ภายในโรงเรยี นท่เี ตม็ ไปดว้ ยความตน่ื ตวั กระหายใคร่รู้
ของนักเรยี นตลอดเวลา

2. วัตถปุ ระสงค์
1. เพ่อื ยกระดับความรู้ความสามารถของนักเรียนให้สงู ขน้ึ
2. เพื่อสรา้ งสงั คมแห่งการเรยี นรู้ของนักเรียนภายในโรงเรยี น

3. เป้าหมายเชิงปริมาณและคณุ ภาพ
เชิงปริมาณ นกั เรียนระดบั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2 – 6 ทุกคนไดร้ ับการส่งเสริมให้เกดิ การเรยี นรตู้ รงตาม

ความแตกต่างระหวา่ งบุคคล
เชงิ คุณภาพ 1. นักเรียนรอ้ ยละ 70 เกดิ การเรียนรู้ในระดบั ดขี ึน้ ไป
2. เกิดสงั คมแห่งการเรียนรู้ขน้ึ ภายในโรงเรียน

4. วิธดี าเนินการ / ขัน้ ตอนดาเนินการ

ท่ี กิจกรรม ระยะเวลา ผ้ปู ฏบิ ัติ/รับผดิ ชอบ

1 ข้ันเตรียม (P) 22 ม.ิ ย.2563 กลุ่มงานบริหารงานวิชาการ
1.1 ประชมุ คณะทางานเพ่ือกาหนด
แนวทางโครงการ ศกึ ษาบริบทและ
สภาพความเปน็ ไปไดใ้ นการจัดทา
โครงการ จดั ทาโครงการฯ นาเสนอตอ่
ฝ่ายบรหิ าร

2 ขั้นดาเนินการกจิ กรรม (D) 22 มิ.ย.2563– กลมุ่ งานบรหิ ารงานวชิ าการ
2.1 ประชุมคณะดาเนินงานเพ่อื ช้แี จง 28 ก.พ. 2564
โครงการฯ โดยมีกิจกรรมในโครงการ คือ
- วเิ คราะห์และประเมนิ ผเู้ รยี น
- จดั กล่มุ ผ้เู รียน
2.2 มอบหมายความรับผิดชอบของครู
ในการจัดการเรยี นรู้
2.3 จัดเตรียม จดั ซ้อื วัสดอุ ุปกรณ์ใน
การเรยี นรู้
2.4 ดาเนินงานแผนงานท่ีกาหนดไว้

3 ขนั้ นิเทศตดิ ตามผล (C) 1-20 มนี าคม 2564 กลมุ่ งานบริหารงานวิชาการ
3.1 รายงานผลการจัดกจิ กรรมโดยการ
ประเมินความพงึ พอใจของผู้เข้ารว่ ม
โครงการ

4 ขั้นสรปุ (A) 21-26 มนี าคม 2564 กลมุ่ งานบรหิ ารงานวิชาการ

4.1 สรปุ ประเมินโครงการ

4.2 จดั ทารายงานโครงการฯ นาเสนอ

ฝา่ ยบริหาร

5. ระยะเวลาดาเนนิ การ
22 มถิ นุ ายน 2563 – 31 มนี าคม 2564

6. งบประมาณ

งบประมาณจัดเตรยี ม จดั ซื้อ วสั ดุอุปกรณใ์ นการเรยี นรู้ จานวน 30,000 บาท (สามหม่นื บาทถว้ น)

- หนังสอื เสรมิ การเรยี นรู้ 10,000 บาท

- ค่าจัดทาเอกสารฝึกเสรมิ ทักษะ 10,000 บาท

- คา่ จดั หาวัสดุ ชดุ กิจกรรมเสริมการเรยี นรู้ 10,000 บาท

7. หน่วยงาน/ผูท้ ี่เกย่ี วข้อง
ผบู้ ริหารและครผู ู้สอนโรงเรียนชุมชนกุดโดนวทิ ยาคม

8. ระดับความสาเรจ็

ตัวบง่ ชค้ี วามสาเร็จ วิธีการประเมินผล เครอ่ื งมือ
1. รอ้ ยละ ของนกั เรียนที่มี - ทดสอบผลสมั ฤทธ์ิทาง - แบบทดสอบภาคความรู้
การเรียนกลมุ่ สาระ ภาคปฏบิ ตั ิ
การเรียนรู้ในระดบั ดีขน้ึ ไป การเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์ - แบบสงั เกต
ปลายภาค/ปลายปี ระดับ พฤตกิ รรมการเรียนรู้
2. เกิดสงั คมแหง่ การเรยี นรขู้ ึ้น สถานศึกษา - แบบสารวจผลงาน
ภายในโรงเรยี น - สังเกต - แบบสงั เกต
- สอบถามความพึงพอใจ พฤตกิ รรมการเรียนรู้
- แบบสารวจความพึงพอใจ
ของผู้เกยี่ วข้อง

9. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ
1. นกั เรียนสามารถยกระดบั ความรู้ความสามารถของตนเองให้สูงข้ึน
2. นักเรียนสามารถถ่ายทอดความรู้ของตนเอง แลกเปลยี่ นกบั เพ่ือนได้อยา่ งสรา้ งสรรค์
3. บรรยากาศของโรงเรยี นเกิดเปน็ สังคมแห่งการเรียนรทู้ ้งั ดา้ นวชิ าการ และดา้ นอน่ื ๆ

ลงชื่อ.......................................................ผเู้ สนอโครงการ
( นางชายกิ า ก่ิงพลอยเดิม)
ครูโรงเรียนชมุ ชนกดุ โดนวิทยาคม

ลงชอื่ .......................................................ผ้อู นมุ ัติโครงการ
(นายกมลศักด์ิ ภชู มศรี)

ผู้อานวยการโรงเรียนชุมชนกุดโดนวทิ ยาคม

ขอบขา่ ยการดาเนินงานของสถานศกึ ษา
1. การจัดทาและเสนอของบประมาณ
1.1 การวเิ คราะหแ์ ละพัฒนานโยบายทางการศกึ ษา

แนวทางการปฏบิ ตั งิ าน
1) วิเคราะหท์ ิศทางและยทุ ธศาสตรข์ องหนว่ ยงานเหนือสถานศึกษาไดแ้ กเ่ ปา้ หมายเชิงยุทธศาสตร์

ระดับชาตแิ ผนพฒั นาเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติแผนการศึกษาแหง่ ชาติแผนปฏบิ ตั ิราชการของ
กระทรวงศกึ ษาธกิ ารและแผนพัฒนาการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน

2) ศกึ ษาข้อตกลงผลการปฏบิ ัตงิ านและเปา้ หมายการให้บริการสาธารณะทุกระดบั ไดแ้ กเ่ ป้าหมายการ
ให้บรกิ ารสาธารณะ (Public Service Agreement : PSA) ข้อตกลงการจัดทาผลผลิต (Service Delivery
Agreement : SDA) ขอ้ ตกลงผลการปฏบิ ัตงิ านของเขตพื้นทีแ่ ละผลการดาเนนิ งานของสถานศึกษาทตี่ ้อง
ดาเนินการเพ่อื ให้บรรลุขอ้ ตกลงทส่ี ถานศึกษาทากบั เขตพ้ืนท่กี ารศึกษา

3) ศึกษาวเิ คราะหว์ ิจัยการจัดและพฒั นาการศึกษาของสถานศึกษาตามกรอบทศิ ทางของเขตพ้นื ที่
การศกึ ษาและตามความต้องการของสถานศึกษา

4) วิเคราะหผ์ ลการดาเนินงานของสถานศึกษาตามข้อตกลงท่ีทากับเขตพน้ื ที่การศึกษาด้านปริมาณ
คุณภาพเวลาตลอดจนต้นทุนซง่ึ ตอ้ งคานวณต้นทุนผลผลิตขององค์กรและผลผลิตงาน / โครงการ

5) จดั ทาข้อมลู สารสนเทศผลการศึกษาวิเคราะห์วจิ ยั เพือ่ ใชใ้ นการวเิ คราะหส์ ภาพแวดลอ้ มท่ีมีผลกระทบ
ต่อการจัดการศึกษาของสถานศกึ ษา

6) เผยแพรข่ อ้ มลู สารสนเทศใหเ้ ขตพืน้ ที่การศึกษาและสาธารณะรับทราบกฎหมายระเบียบและเอกสารที่
เก่ียวข้อง

1) พระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และท่ีแก้ไขเพม่ิ เติม (ฉบับท่ี 2)
พ.ศ. 2545

2) พระราชบัญญัตริ ะเบียบบรหิ ารราชการประทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ. 2546
3) หลักสตู รการศึกษาขัน้ พื้นฐานพุทธศักราช 2551

1.2 การจัดทาแผนกลยุทธ์หรอื แผนพัฒนาการศกึ ษา

แนวทางการปฏิบัติ
ครบู คุ ลากรทางการศึกษานกั เรยี นคณะกรรมการสถานศึกษาและชมุ ชนมสี ว่ นรว่ มดาเนินการดงั น้ี

1) ทบทวนภารกิจการจดั การศกึ ษาของสถานศกึ ษาและศึกษารายงานข้อมูล
สารสนเทศท่เี กี่ยวข้อง

2) วเิ คราะห์สภาพแวดล้อมของสถานศกึ ษาที่มผี ลกระทบต่อการจดั การศึกษา(SWOT)และประเมนิ
สถานภาพของสถานศกึ ษา

3) กาหนดวิสยั ทศั น์ (Vision) พันธกิจ (Mission) และเป้าประสงค์ (Corporate Objective) ของ
สถานศกึ ษา

4) กาหนดกลยุทธข์ องสถานศกึ ษา
5) กาหนดผลผลิต (Out - puts) ผลลพั ธ์ (Out - comes) และตัวชีว้ ดั ความสาเรจ็ (Key Performance
Indicators : KPIs) โดยจัดทาเปน็ ข้อมูลสารสนเทศ
6) กาหนดเปา้ หมายระยะปานกลางของผลผลิตในเชิงปรมิ าณคุณภาพและผลลัพธ์
ทีส่ อดคล้องกบั ผลการปฏบิ ัติงานของสถานศึกษาทีจ่ ะทาร่างข้อตกลงกับเขตพ้นื ท่ีการศึกษา
7) จดั ทารายละเอียดโครงสร้างแผนงานงาน/โครงการและกิจกรรมหลัก
8) จดั ให้รบั ฟังความคิดเหน็ จากผู้ท่ีเกย่ี วข้องเพอื่ ปรับปรงุ และนาเสนอขอความเหน็ ชอบตอ่ คณะกรรมการ
สถานศึกษา
9) เผยแพร่ประกาศต่อสาธารณชนและผทู้ เ่ี กีย่ วข้องกฎหมายระเบียบและเอกสาร
ท่เี กี่ยวข้อง
10) พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไข
11) พระราชบญั ญตั ริ ะเบยี บบรหิ ารราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ. 2546

1.3 การวิเคราะห์ความเหมาะสมการเสนอของบประมาณ

แนวทางการปฏิบัติ

1) จดั ทารายละเอยี ดแผนงบประมาณแผนงานงาน/โครงการให้มีความเชอ่ื มโยง
กบั ผลผลิตและผลลพั ธ์ตามตัวช้ีวดั ความสาเรจ็ ของสถานศึกษาพร้อมกับวเิ คราะห์และจัดลาดบั ความสาคัญของ
แผนงานงาน/โครงการเม่อื เขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาแจ้งนโยบายแผนพฒั นามาตรฐานการศึกษาข้ันพนื้ ฐานหลกั เกณฑ์
ขั้นตอนและวิธกี ารจัดตงั้ งบประมาณใหส้ ถานศึกษาดาเนินการ

2) จดั ทากรอบประมาณการรายจา่ ยระยะปานกลาง (Medium Term Expenditure Framework
: MTEF) โดยวเิ คราะห์นโยบายหน่วยเหนือท่ีมีการเปลยี่ นแปลงไป
จากเดิมวเิ คราะหผ์ ลการดาเนินงานปงี บประมาณที่ผ่านมาของสถานศกึ ษาเพ่ือปรบั เป้าหมายผลผลิต
ท่ตี อ้ งการดาเนินการใน๓ปขี า้ งหน้าพรอ้ มกับปรบั แผนงานงาน/โครงการและกจิ กรรมหลัก
ใหส้ อดคล้องกบั งบประมาณรายไดข้ องสถานศึกษาท้งั จากเงินงบประมาณและเงินนอกงบประมาณ

3) จัดทาคาขอรบั งบประมาณของสถานศกึ ษาและกรอบประมาณการรายจ่ายระยะปานกลาง
(MTEF) เสนอตอ่ เขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาเพ่ือพจิ ารณาความเหมาะสมสอดคล้องเชิงนโยบาย

4) จดั ทารา่ งข้อตกลงบริการผลผลติ (ร่างข้อตกลงผลการปฏิบตั งิ าน) ของ

สถานศกึ ษาทจ่ี ะตอ้ งทากบั เขตพ้นื ท่ีการศึกษาเมื่อไดร้ บั งบประมาณโดยมีเปา้ หมายการใหบ้ ริการ

ทส่ี อดคล้องกบั แผนกลยุทธข์ องสถานศึกษาโดยผ่านความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศกึ ษา

กฎหมายระเบียบและเอกสารที่เก่ียวข้อง

1) ระเบยี บวา่ ด้วยการบริหารงบประมาณ พ.ศ.2545
2) ชุดปฏบิ ัตกิ ารจัดทาแผนกลยทุ ธแ์ ละกรอบประมาณการรายจ่ายล่วงหนา้ ระยะปานกลาง : กอง
แผนงานกรมสามัญศึกษา

2. การจดั สรรงบประมาณ
2.1 การจดั สรรงบประมาณภายในสถานศึกษา

แนวทางการปฏิบัติ
1) จัดทาขอ้ ตกลงบริการผลผลติ ของสถานศึกษากับเขตพ้ืนที่การศึกษาเม่ือได้รับงบประมาณ
2) ศกึ ษาข้อมลู การจดั สรรงบประมาณทสี่ านักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐานแจง้ ผา่ นเขต

พ้นื ทกี่ ารศึกษาแจง้ ใหส้ ถานศึกษาทราบในเรอ่ื งนโยบายแผนพฒั นามาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานหลกั เกณฑ์
ขั้นตอนและวธิ กี ารจดั สรรงบประมาณ

3) ตรวจสอบกรอบวงเงินงบประมาณทีไ่ ด้รับจากหลักเกณฑ์และวิธกี ารจดั สรรทเ่ี ขตพ้นื ท่ีการศึกษา
แจง้ ตลอดจนตรวจสอบวงเงนิ นอกงบประมาณที่ได้จากแผนการระดมทรัพยากร

4) วิเคราะห์กจิ กรรมตามภารกจิ งานทจ่ี ะต้องดาเนินการตามมาตรฐานโครงสร้างสายงานและตาม
แผนงาน/โครงการของสถานศกึ ษาเพ่ือจัดลาดับความสาคัญและกาหนดงบประมาณทรัพยากรของแตล่ ะสาย
งาน/โครงการใหเ้ ปน็ ไปตามกรอบวงเงนิ งบประมาณท่ีไดร้ ับและวงเงนิ นอกงบประมาณตามแผนระดมทรัพยากร

5) ปรบั ปรุงกรอบงบประมาณรายจ่ายระยะปานกลาง (MTEF) ใหส้ อดคล้องกบั กรอบวงเงนิ ทไ่ี ด้รบั
6) จัดทารายละเอยี ดแผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณซ่ึงระบุแผนงานงาน/โครงการที่สอดคลอ้ ง
วงเงนิ งบประมาณท่ีไดร้ บั และวงเงนิ นอกงบประมาณที่ไดต้ ามแผนระดมทรัพยากร
7) จัดทาร่างข้อตกลงผลผลติ ของหน่วยงานภายในสถานศกึ ษาและกาหนดผูร้ ับผิดชอบ
8) นาเสนอแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณและรา่ งข้อตกลงผลผลิตขอความเหน็ ชอบ
คณะกรรมการสถานศึกษา
9) แจง้ จัดสรรวงเงนิ และจดั ทาข้อตกลงผลผลิตให้หน่วยงานภายในสถานศึกษารับไปดาเนนิ การตาม
แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ

กฎหมายระเบียบและเอกสารที่เก่ยี วข้อง
1) ระเบยี บว่าด้วยการบริหารงบประมาณพ.ศ. 2545

2.2 การเบกิ จ่ายและการอนุมัติงบประมาณ
แนวทางการปฏบิ ัติ
1) จัดทาแผนการใช้งบประมาณรายไตรมาสโดยกาหนดปฏิทินปฏบิ ตั ิงานรายเดือนใหเ้ ป็นไปตามแผนปฏบิ ตั ิ
การประจาปีงบประมาณแล้วสรุปแยกเป็นรายไตรมาสเป็นงบบุคลากรงบอุดหนนุ งบลงทุน (แยกเป็นค่าครุภัณฑ์
และค่ากอ่ สร้าง) และงบดาเนินการ (ตามนโยบายพิเศษ)

2) เสนอแผนการใชง้ บประมาณวงเงินรวมเพื่อขออนุมัตเิ งินประจางวดเปน็ ราย
ไตรมาสผา่ นเขตพื้นท่ีการศึกษาไปยงั คณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐานรวบรวมเสนอต่อสานกั งบประมาณ
3) เบกิ จ่ายงบประมาณประเภทต่างๆใหเ้ ป็นไปตามแผนปฏบิ ตั ิการประจาปี
และอนุมัติการใชง้ บประมาณของสถานศกึ ษาตามประเภทและรายการตามท่ีไดร้ ับงบประมาณ

กฎหมายระเบียบและเอกสารทเี่ ก่ยี วข้อง
ระเบียบว่าดว้ ยการบริหารงบประมาณพ.ศ. 2545

2.3 การโอนเงนิ งบประมาณ
แนวทางการปฏบิ ตั ิ

การโอนเงินใหเ้ ป็นไปตามขัน้ ตอนและวิธีการท่ีกระทรวงการคลังกาหนด
3. การตรวจสอบติดตามประเมินผลและรายงานผลการใชเ้ งินและผลการดาเนนิ งาน

3.1 การตรวจสอบติดตามการใช้เงินและผลการดาเนินงาน
แนวทางการปฏบิ ตั ิ

1) จดั ทาแผนการตรวจสอบตดิ ตามการใช้เงนิ ทง้ั เงินงบประมาณและเงนิ นอกงบประมาณของ
สถานศึกษาใหเ้ ปน็ ไปตามแผนปฏิบัติการประจาปงี บประมาณและแผนการ
ใช้งบประมาณรายไตรมาส

2) จดั ทาแผนการตรวจสอบติดตามผลการดาเนนิ งานตามข้อตกลงการใหบ้ ริการผลผลติ ของ
สถานศกึ ษาใหเ้ ป็นไปตามแผนปฏบิ ตั ิการประจาปงี บประมาณและแผนการใช้งบประมาณรายไตรมาส

3) จดั ทาแผนการกากบั ตรวจสอบตดิ ตามและป้องกนั ความเสี่ยงสาหรบั โครงการทม่ี คี วามเสีย่ งสงู
4) ประสานแผนและดาเนินการตรวจสอบตดิ ตามและนเิ ทศให้เป็นไปตามแผนการตรวจสอบตดิ ตาม
ของสถานศึกษาโดยเฉพาะโครงการท่มี ีความเสยี่ งสงู
5) จดั ทาขอ้ สรปุ ผลการตรวจสอบติดตามและนิเทศพร้อมทง้ั เสนอข้อปัญหาท่ีอาจ
ทาใหก้ ารดาเนินงานไมป่ ระสบผลสาเรจ็ เพ่อื ใหส้ ถานศกึ ษาเร่งแกป้ ัญหาไดท้ ันสถานการณ์
6) รายงานผลการดาเนินการตรวจสอบต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน
7) สรปุ ขอ้ มลู สารสนเทศที่ได้และจัดรายงานข้อมลู การใช้งบประมาณผล
การดาเนินงานของสถานศึกษาเป็นรายไตรมาสต่อเขตพื้นท่ีการศึกษา
3.2 การประเมนิ ผลการใช้เงนิ และผลการดาเนนิ งาน
แนวทางการปฏบิ ัติ

1) กาหนดปจั จยั หลักความสาเร็จและตัวชวี้ ดั (Key Performanceindicators : KPIs)
ของสถานศึกษา

2) จดั ทาตัวชวี้ ัดความสาเร็จของผลผลติ ที่กาหนดตามข้อตกลงการใหบ้ ริการผลผลิต
ของสถานศกึ ษา

3) สร้างเครอ่ื งมือเพอ่ื การประเมินผลผลผลิตตามตวั ช้วี ัดความสาเร็จท่ีกาหนดไว้ตามข้อตกลงการ
ให้บริการผลผลิตของสถานศึกษา

4) ประเมินแผนกลยุทธ์และแผนปฏิบตั กิ ารประจาปีของสถานศึกษาและจัดทารายงานประจาปี
5) รายงานผลการประเมินตอ่ คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพืน้ ฐานและเขตพน้ื ท่ีการศึกษา

4. การระดมทรัพยากรและการลงทนุ เพื่อการศกึ ษา
4.1 การจัดการทรพั ยากร

แนวทางการปฏิบัติ
1) ประชาสัมพนั ธใ์ ห้หน่วยงานภายในสถานศกึ ษาและสถานศึกษาในเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาทราบรายการ

สนิ ทรพั ยข์ องสถานศกึ ษาเพ่ือใชท้ รพั ยากรรว่ มกัน
2) วางระบบการใชท้ รัพยากรอย่างมปี ระสทิ ธิภาพร่วมกบั บคุ คลและหน่วยงาน

ทัง้ ภาครฐั และเอกชน
3) สนบั สนนุ ให้บุคลากรและสถานศึกษารว่ มมือกันใช้ทรัพยากรในชุมชนใหเ้ กดิ ประโยชน์ตอ่ กระบวนการ

จัดการเรยี นการสอนของสถานศึกษา

4.2 การระดมทรัพยากร

แนวทางการปฏบิ ตั ิ
1) ศึกษาวิเคราะหก์ จิ กรรมและภารกิจงาน/โครงการตามกรอบประมาณการระยะปานกลาง (MTEF)

และแผนปฏิบัตกิ ารประจาปีที่มีความจาเป็นต้องใชว้ งเงนิ เพ่ิมเติมจากประมาณ
การรายได้งบประมาณไว้เพ่ือจัดลาดับความสาคัญของกจิ กรรมใหเ้ ป็นไปตามความเร่งดว่ น
และช่วงเวลา

2) สารวจขอ้ มูลนกั เรียนท่มี ีความต้องการได้รบั การสนับสนนุ ทนุ การศึกษา
ตามเกณฑ์การรับทนุ ทุกประเภทตง้ั กรรมการพจิ ารณาคดั เลือกนักเรยี นได้รับทนุ การศึกษา
โดยตรวจสอบข้อมูลเชงิ ลึกพร้อมกับให้มกี ารจดั ทาข้อมลู สารสนเทศใหเ้ ป็นปจั จบุ ัน

3) ศึกษาวเิ คราะห์แหล่งทรัพยากรบุคคลหนว่ ยงานองค์กรและทอ้ งถ่นิ ท่ีมีศักยภาพใหก้ ารสนบั สนุนการ
จัดการศึกษาตลอดจนตดิ ต่อประสานความร่วมมืออยา่ งเป็นรปู ธรรม

4) จัดทาแผนการระดมทรพั ยากรทางการศึกษาและทนุ การศึกษาโดยกาหนดวธิ กี ารแหลง่ การสนับสนุน
เป้าหมายเวลาดาเนนิ งานและผูร้ ับผิดชอบ

5) เสนอแผนการระดมทรพั ยากรทางการศึกษาและทุนการศึกษาต่อคณะกรรมการสถานศกึ ษาเพื่อขอ
ความเห็นชอบและดาเนนิ การในรปู คณะกรรมการ

6) เก็บรกั ษาเงนิ และเบิกจ่ายไปใช้ตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปที ตี่ ้องใช้วงเงนิ เพ่ิมเตมิ ให้เปน็ ไปตาม
ระเบยี บของทนุ การศึกษาและระเบียบวา่ ดว้ ยเงินนอกงบประมาณท้งั ตามวตั ถปุ ระสงคแ์ ละไม่กาหนด
วัตถปุ ระสงค์

กฎหมายระเบียบและเอกสารท่เี ก่ียวข้อง
พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพ่มิ เตมิ (ฉบับที่๒) พ.ศ. 2545

4.3 การจัดหารายได้และผลประโยชน์

แนวทางการปฏบิ ัติ
1) วิเคราะหศ์ ักยภาพของสถานศึกษาทด่ี าเนนิ การจัดหารายได้และสินทรพั ย์ในส่วนที่จะนามาซงึ่

รายได้และผลประโยชนข์ องสถานศึกษาเพ่ือจดั ทาทะเบียนขอ้ มลู
2) จดั ทาแนวปฏิบตั หิ รือระเบียบของสถานศึกษาเพือ่ จดั หารายไดแ้ ละบริหารรายได้และผลประโยชน์

ตามแต่ละสภาพของสถานศึกษาโดยไม่ขัดตอ่ กฎหมายและระเบียบท่ีเก่ยี วข้อง
3) จัดหารายไดแ้ ละผลประโยชนแ์ ละจัดทาทะเบียนคุมเกบ็ รักษาเงนิ และเบิกจ่าย

ให้เปน็ ไปตามกฎหมายและระเบยี บทเ่ี ก่ยี วข้อง

กฎหมายระเบียบและเอกสารทเี่ กย่ี วข้อง
พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่๒)พ.ศ. 2545
4.4 กองทุนกยู้ ืมเพื่อการศกึ ษา

แนวทางการปฏิบตั ิ
1) สารวจประเภทกองทุนและจดั ทาข้อมลู ยอดวงเงินและหลกั เกณฑ์ของแต่ละกองทุน
2) สารวจความต้องการของนักเรยี นและคัดเลอื กเสนอให้กูย้ ืมตามหลักเกณฑ์

ท่ีกาหนด
3) ประสานการกูย้ มื กับหนว่ ยปฏบิ ตั ทิ ่ีเก่ยี วข้อง
4) สรา้ งความตระหนักแกผ่ ู้กู้ยืม
5) ติดตามตรวจสอบประเมนิ ผลและรายงานผลการดาเนินงาน

4.25 กองทุนสวัสดิการเพื่อการศึกษา

แนวทางการปฏบิ ัติ
1) จัดระบบสวัสดิการเพ่ือการศึกษาของสถานศึกษาใหส้ อดคล้องและเปน็ ไป

ตามกฎหมายท้ังการจดั หาและการใชส้ วสั ดิการเพอื่ การศึกษา
2) วางระเบียบการใชเ้ งนิ สวัสดกิ าร
3) ดาเนินการจดั สวัสดกิ ารใหเ้ ปน็ ไปตามระเบียบ
4) กากับตดิ ตามตรวจสอบใหเ้ ป็นไปตามระเบยี บ

5. การบริหารการเงิน
การเบิกเงนิ จากคลงั การรบั เงินการเกบ็ รักษาเงนิ การจ่ายเงนิ การนาส่งเงินการโอนเงนิ

การกันเงนิ ไวเ้ บิกเหล่ือมปีให้เป็นไปตามขนั้ ตอนและวิธกี ารทีก่ ระทรวงการคลังกาหนด

6. การบรหิ ารการบัญชี
6.1 การจัดทาบญั ชีการเงิน

แนวทางการปฏิบัติ
1) ตัง้ ยอดบัญชรี ะหวา่ งปงี บประมาณทัง้ การต้งั ยอดภายหลงั การปดิ บัญชีงบประมาณปีก่อนและการ

ต้ังยอดก่อนปดิ บัญชปี ีงบประมาณปีก่อน
2) จัดทากระดาษทาการโดยปรับปรงุ บญั ชีเงินงบประมาณโอนปดิ บญั ชีเงนิ นอกงบประมาณเข้าบัญชี

ทุนและบัญชีเงนิ รบั ฝากและเงินประกนั ตั้งยอดบญั ชีสนิ ทรัพยท์ เี่ ป็นบัญชีวสั ดหุ รอื (บัญชสี ินคา้ คงเหลือ) และ
บัญชสี นิ ทรัพย์ไม่หมุนเวียนพร้อมทัง้ จัดทาใบสาคัญการลงบัญชีทวั่ ไปโดยใชจ้ านวนเงนิ ตามรายการหลงั การ
ปรับปรุง

3) บนั ทึกเปิดบัญชคี งคา้ ง (พงึ รับพึงจา่ ย : Accrual Basis) โดยบนั ทึกรายการดา้ น
เดบิตในบัญชแี ยกประเภท (สินทรพั ย์และค่าใชจ้ า่ ย) และบันทกึ รายการด้านเครดติ ในบัญชีแยกประเภท
(หนี้สินทนุ รายได้)

4) บันทึกบญั ชปี ระจาวนั ให้ครอบคลุมการรบั เงินงบประมาณการรับรายไดจ้ ากการขายสนิ ค้าหรอื การ
ให้บริการการรับเงินรายได้การจา่ ยเงินงบประมาณการจา่ ยเงินงบประมาณให้ยืมการจา่ ยเงินนอกงบประมาณ
ใหย้ ืมการซ้ือวสั ดุหรือสนิ ค้าคงเหลือเงินทดลองจ่ายเงินมดั จาและคา่ ปรบั รายได้จากเงินกู้ของรฐั สินทรัพยไ์ ม่
หมุนเวยี นการรบั เงนิ บริจาคการรับเงนิ รายไดแ้ ผ่นดนิ การถอนเงนิ รายไดแ้ ผ่นดินการเบกิ เงนิ งบประมาณแทนกนั
การจ่ายเงินให้หนว่ ยงานท่ปี ฏิบตั ิตามระบบควบคมุ การเงนิ การรบั เงนิ ความรับผดิ ทางละเมิด

5) สรปุ รายการบันทึกบญั ชีทุกวันทาการสรุปรายการรบั หรือจา่ ยเงินผ่านไปบัญชแี ยกประเภทเงนิ สดเงิน
ฝากธนาคารและเงนิ ฝากคลงั สาหรับรายการอ่นื และรายการในสมดุ รายวนั ท่วั ไปใหผ้ า่ นรายการเข้าบัญชแี ยก
ประเภท ณ วันทาการสดุ ท้ายของเดือน

6) ปรับปรงุ บญั ชเี มือ่ สิ้นปีงบประมาณโดยปรบั รายการบญั ชรี ายได้จากงบประมาณค้างรับค่าใชจ้ า่ ยคา้ ง
จา่ ย/รบั ทีไ่ ดร้ บั ล่วงหน้าคา่ ใชจ้ ่ายลว่ งหน้า/รายได้คา้ งรบั วสั ดุหรอื สนิ คา้ ที่ใช้ไประหวา่ งงวดบญั ชคี า่ เส่ือมราคา/
คา่ ตดั จาหน่ายค่าเผอ่ื หน้ีสงสัยจะสูญและหนีส้ ญู

7) ปิดบัญชรี ายได้และค่าใชจ้ า่ ยเพื่อบนั ทึกบัญชรี ายได้สูงกว่า(ตา่ กวา่ ) ค่าใชจ้ ่าย
ในงวดบญั ชีและปดิ รายการรายได้สูง(ต่า)กวา่ คา่ ใชจ้ ่ายงวดบัญชีเข้าบัญชรี ายได้สูง(ตา่ )กวา่ คา่ ใชจ้ ่ายสะสมแลว้
ให้โอนบญั ชรี ายได้แผน่ ดนิ นาสง่ คลงั เข้าบัญชรี ายได้แผน่ ดินหากมียอดคงเหลือใหโ้ อนเขา้ บัญชีรายไดแ้ ผ่นดินรอ
นาสง่ คลัง

8) ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของตัวเงินสดและเงนิ ฝากธนาคารตามรายงานคงเหลอื ประจาวนั และงบพิสูจน์
ยอดฝากธนาคารตลอดจนตรวจสอบความถกู ตอ้ งของบัญชีแยกประเภทท่ัวไปและการตรวจสอบความถกู ต้อง
ของบัญชยี ่อยและทะเบียน

9) แก้ไขขอ้ ผิดพลาดจากการบนั ทกึ รายการผดิ บญั ชีจากการเขยี นข้อความผดิ หรือตัวเลขผิดจากการ
บันทกึ ตวั เลขผดิ ช่องบัญชียอ่ ยแตย่ อดรวมถูกโดยการขีดฆ่าข้อความหรือตัวเลขผิดลงลายมือช่อื ย่อกากับพร้อม
วนั เดอื นปแี ล้วเขยี นข้อความหรอื ตวั เลขทีถ่ ูกต้อง

กฎหมายระเบียบและเอกสารทีเ่ กยี่ วข้อง
1) หลักการนโยบายบญั ชีสาหรบั หนว่ ยงานภาครัฐฉบับท่ี๒
2) คมู่ ือแนวทางการปรับเปล่ียนระบบบญั ชสี ่วนราชการจากเกณฑเ์ งนิ สดเขา้ ส่เู กณฑ์คงค้าง

6.2 การจดั ทารายงานทางการเงินและงบการเงิน

แนวทางการปฏิบตั ิ
1) จดั ทารายงานประจาเดือนส่งหนว่ ยงานต้นสงั กัดสานักงานตรวจเงนิ แผน่ ดนิ

และกรมบัญชีกลางภายในวันที่ 15 ของเดือนถัดไปโดยจัดทารายงานรายได้แผ่นดินรายงานรายได้
และคา่ ใช้จ่ายรายงานเงินประจางวด

2) จัดทารายงานประจาปีโดยจดั ทางบแสดงฐานะการเงนิ จดั ทางบแสดงผล
การดาเนนิ งานทางการเงนิ งบกระแสเงินสดจดั ทาโดยวิธตี รงจดั ทาหมายเหตปุ ระกอบงบการเงิน
และจดั ส่งรายงานประจาปีให้สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐานผ่านเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาและจดั สง่
สานกั งานตรวจเงนิ แผน่ ดินและกรมบัญชีกลางตามกาหนดระยะเวลาท่ีกาหนดกฎหมายระเบยี บและเอกสารท่ี
เก่ยี วขอ้ งหลักการนโยบายบัญชสี าหรับหน่วยงานภาครัฐฉบบั ท่ี 2

6.3 การจัดทาและจัดหาแบบพมิ พบ์ ญั ชที ะเบียนและรายงาน

แนวทางการปฏิบัติ
จดั ทาและจดั หารแบบพิมพ์ข้ึนใช้เองเวน้ แต่เปน็ แบบพิมพ์กลางทเี่ ขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษา
หรือหนว่ ยงานต้นสงั กดั หรือส่วนราชการทเ่ี กยี่ วข้องจดั ทาข้ึนเพ่อื จาหนา่ ยจ่ายแจกกฎหมายระเบียบและ
เอกสารทเี่ ก่ยี วข้องหลักการนโยบายบญั ชสี าหรบั หนว่ ยงานภาครฐั ฉบับท่ี 2

7. การบริหารพัสดแุ ละสนิ ทรัพย์
7.1 การจดั ทาระบบฐานข้อมูลสินทรพั ยข์ องสถานศึกษา

แนวทางการปฏบิ ัติ
1) ต้งั คณะกรรมการหรอื บุคลากรขนึ้ สารวจวสั ดุครภุ ัณฑท์ ีด่ ินอาคารและสิ่งก่อสร้างทง้ั หมดเพ่ือทราบ

สภาพการใชง้ าน
2) จาหน่ายบรจิ าคหรอื ขายทอดตลาดให้เป็นไปตามระเบยี บในกรณที หี่ มดสภาพหรือไม่ได้ใชป้ ระโยชน์
3) จัดทาทะเบียนคุมทรพั ยส์ นิ ทเ่ี ป็นวสั ดุครุภณั ฑ์ใหเ้ ปน็ ปัจจบุ นั ท้ังที่ซื้อหรือจดั หาจากเงนิ งบประมาณ

และเงนิ นอกงบประมาณตลอดจนทีไ่ ด้จากการบรจิ าคท่ยี ังไม่ไดบ้ ันทึกคุมไว้โดยบันทึกทะเบยี นคุมราคาวันเวลา
ทไี่ ดร้ บั สินทรัพย์

4 ) จ ด ท ะ เ บี ย น เ ป็ น ท่ี ร า ช พั ส ดุ ส า ห รั บ ที่ ดิ น อ า ค า ร แ ล ะ สิ่ ง ก่ อ ส ร้ า ง ใ น ก ร ณี ท่ี ยั ง
ไ ม่ ด า เ นิ น ก า ร แ ล ะ ที่ ยั ง ไ ม่ ส ม บู ร ณ์ ใ ห้ ป ร ะ ส า น กั บ ก ร ม ธ น า รั ก ษ์ ห รื อ ส า นั ก ง า น ธ น า รั ก ษ์ จั ง ห วั ด
เพอ่ื ดาเนินการใหเ้ ป็นปจั จบุ นั และให้จัดทาทะเบยี นคุมในสว่ นของโรงเรียนให้เปน็ ปัจจบุ นั

5) จัดทาระบบฐานข้อมูลทรัพย์สินของสถานศึกษาซึ่งอาจใช้โปรแกรมระบบทะเบียนคุมสินทรัพย์ก็ได้
ถ้าสถานศกึ ษามคี วามพรอ้ ม

6) จัดทาระเบียบการใช้ทรัพย์สินท่ีเกิดจากการจัดหาของสถานศึกษาโดยความเห็นชอบของ
คณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน

กฎหมายระเบยี บและเอกสารทเ่ี กย่ี วขอ้ ง
ระเบียบสานกั นายกรัฐมนตรีว่าดว้ ยการพสั ดุ พ.ศ. 2535 และท่ีแก้ไขเพ่ิมเตมิ

7.2 การจดั หาพสั ดุ

แนวทางการปฏบิ ัติ
1) วเิ คราะห์แผนงานงาน/โครงการท่ีจัดทากรอบรายจ่ายลว่ งหนา้ ระยะปานกลางเพ่ือตรวจดกู จิ กรรม

ที่ตอ้ งใชพ้ ัสดทุ ย่ี ังไม่มีตามทะเบียนคุมทรัพย์สินและเปน็ ไปตามเกณฑ์ความขาด
ทีก่ าหนดตามมาตรฐานกลาง

2) จดั ทาแผนระยะปานกลางและจดั หาพสั ดทุ ้ังในส่วนท่สี ถานศกึ ษาจัดหาเองและที่รว่ มมือกบั
สถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่นจดั หา
กฎหมายระเบียบและเอกสารที่เก่ยี วข้อง
1) ระเบยี บสานักนายกรฐั มนตรีว่าดว้ ยการพัสดุ พ.ศ. 2535 และทีแ่ กไ้ ขเพ่ิมเติม

7.3 การกาหนดแบบรูปรายการหรือคุณลกั ษณะเฉพาะและจัดซื้อจดั จา้ งแนวทางการปฏบิ ตั ิ
1) จดั ทาเอกสารแบบรูปรายการหรอื คุณลกั ษณะเฉพาะของครภุ ัณฑส์ ิ่งก่อสร้างในกรณีท่เี ป็นแบบ

มาตรฐาน
2) ต้งั คณะกรรมการข้ึนกาหนดคณุ ลักษณะเฉพาะหรอื แบบรูปรายการในกรณที ี่ไมเ่ ปน็ แบบมาตรฐาน

โดยดาเนนิ การให้เป็นไปตามระเบียบ
3) จัดซื้อจัดจ้างโดยตรวจสอบงบประมาณรายละเอียดเกณฑ์คณุ ลักษณะเฉพาะประกาศจ่าย/ขายแบบ

รปู รายการหรอื คุณลักษณะเฉพาะพิจารณาซองโดยคณะกรรมการจดั ทาสัญญาและเมอ่ื ตรวจรับงานใหม้ อบ
เรอ่ื งแกเ่ จ้าหนา้ ท่ีการเงินวางฎีกาเบกิ เงินเพอ่ื จา่ ยแกผ่ ้ขู าย/ผู้จา้ ง

กฎหมายระเบียบและเอกสารทีเ่ กี่ยวข้อง
1) ระเบียบสานักนายกรฐั มนตรีวา่ ด้วยการพสั ดุ พ.ศ. 2535 และท่แี กไ้ ขเพ่ิมเติม
7.4 การควบคมุ บารงุ รกั ษาและจาหน่ายพสั ดุ

แนวทางการปฏิบัติ
1) จัดทาทะเบยี นคุมทรัพย์สนิ ให้เป็นปัจจุบนั
2) กาหนดระเบียบและแนวปฏิบตั ิเกีย่ วกบั การใช้ทรัพย์สิน
3) กาหนดให้มผี ู้รบั ผิดชอบในการจัดเก็บควบคมุ และเบกิ จา่ ยใหเ้ ป็นไปตามระบบและแต่งตั้งคณะกรรมการ
ตรวจสอบพสั ดุประจาปีอย่างสม่าเสมอทุกปี
4) ตรวจสอบสภาพและบารงุ รกั ษาและซ่อมแซมทั้งกอ่ นและหลังการใชง้ านสาหรับทรัพย์สินที่มสี ภาพไม่
สามารถใช้งานได้ใหต้ ั้งคณะกรรมการข้นึ พจิ ารณาและทาจาหนา่ ยหรือขอร้อื ถอนกรณเี ป็นสงิ่ ปลกู สรา้ ง

กฎหมายระเบียบและเอกสารที่เกีย่ วข้อง
1) ระเบยี บสานักนายกรัฐมนตรวี ่าด้วยการพัสดุ พ.ศ. 2535 และท่แี กไ้ ขเพิ่มเติม
2) พระราชบัญญตั ิทร่ี าชพัสดุ พ.ศ. 2518

การบริหารงบประมาณโรงเรยี นชุมชนกุดโดนวิทยาคม
1. แนวคิด
การบริหารงานงบประมาณของโรงเรยี นมงุ่ เนน้ ความเปน็ อิสระในการบรหิ ารจดั การมีความคล่องตวั โปร่งใส
ตรวจสอบได้ยดึ หลกั การบริหารมุ่งเน้นผลสมั ฤทธแิ์ ละบริหารงบประมาณแบบมุ่งเนน้ ผลงานให้มกี ารจดั หา
ผลประโยชน์จากทรพั ย์สนิ ของสถานศกึ ษารวมท้งั จัดหารายได้จากบริการมาใช้บริหารจัดการเพื่อประโยชนท์ าง
การศึกษาส่งผลให้เกดิ คณุ ภาพท่ีดีขึ้นต่อผูเ้ รียน

2. วตั ถปุ ระสงค์ ตรวจสอบได้
2.1 เพอ่ื ให้โรงเรยี นบรหิ ารงานด้านงบประมาณมคี วามเปน็ อิสระคล่องตัว โปรง่ ใส
2.2 เพ่อื ให้ไดผ้ ลผลิตผลลัพธเ์ ป็นไปตามข้อตกลงการให้บรกิ าร
2.3 เพอื่ ให้สถานศึกษาสามารถบรหิ ารจดั การทรพั ยากรท่ีได้อยา่ งเพียงพอและ
มีประสิทธภิ าพ

3. ขอบขา่ ยและภารกิจการบริหารงบประมาณ
1. การจดั ทาและเสนอของบประมาณ
1.1 การวิเคราะห์และพัฒนานโยบายทางการศึกษา
1.2 การจดั ทาแผนกลยทุ ธ์หรือแผนพัฒนาการศึกษา
1.3 การวิเคราะห์ความเหมาะสมการเสนอของบประมาณ
2. การจัดสรรงบประมาณ
2.1 การจดั สรรงบประมาณในสถานศกึ ษา
2.2 การเบกิ จา่ ยและการอนุมัติงบประมาณ
2.3 การโอนเงนิ งบประมาณ
3. การตรวจสอบตดิ ตามประเมนิ ผลและรายงานผลการใช้เงินและผลการดาเนนิ งาน
3.1 การตรวจสอบติดตามการใชเ้ งินและผลการดาเนินงาน
3.2 การประเมนิ ผลการใชเ้ งนิ และผลการดาเนนิ งาน
4. การระดมทรพั ยากรและการลงทนุ เพ่ือการศึกษา
4.1 การจัดการทรัพยากร
4.2 การระดมทรพั ยากร
4.3 การจัดหารายได้และผลประโยชน์
4.4 กองทุนก้ยู ืมเพื่อการศกึ ษา
4.5 กองทุนสวสั ดกิ ารเพื่อการศกึ ษา

5. การบริหารการเงิน
5.1 การเบกิ เงินจากคลัง
5.2 การรบั เงนิ
5.3 การเก็บรักษาเงิน
5.4 การจา่ ยเงนิ

5.5 การนาส่งเงนิ
5.6 การกนั เงินไวเ้ บิกเหล่ือมปี
6. การบรหิ ารบญั ชี
6.1 การจดั ทาบัญชีการเงนิ
6.2 การจัดทารายงานทางการเงินและงบการเงิน
6.3 การจดั ทาและจดั หาแบบพมิ พ์บญั ชีทะเบียนและรายงาน
7. การบริหารพสั ดแุ ละสินทรัพย์
7.1 การจดั ทาระบบฐานข้อมูลสินทรพั ย์ของสถานศึกษา
7.2 การจดั หาพสั ดุ
7.3 การกาหนดแบบรูปรายการหรือคุณลักษณะเฉพาะและจัดซือ้ จดั จา้ ง
7.4 การควบคมุ ดูแลบารงุ รกั ษาและจาหน่ายพัสดุ

4. แผนปฏบิ ัตงิ านดา้ นงบประมาณ ปี 2563
4.1 ขั้นตอนการดาเนินงาน

โรงเรยี นชมุ ชนกดุ โดนวทิ ยาคม มีขน้ั ตอนการดาเนินงานโดยไดป้ ระชุมและวางแผนงานไว้ดังน้ี
4.1.1 มอบหมายงานแตล่ ะกลุ่มงาน
4.1.2 เขยี นแผนงานและโครงการ
4.1.3 จัดทาปฏิทนิ การปฏิบตั ิงาน
4.1.4 ปฏิบตั ิงานตามปฏิทินงานทก่ี าหนดไว้

4.2 มอบหมายงานแตล่ ะกล่มุ งาน ดงั นี้

กำรบริหำรกำรเงิน
และสนิ ทรัพย์

นางอมุ าพร นามบุรี นางประนอม ปฏิการ นางสาวนวพร ภูกาบเพชร นางสาวจิตโสภิณ ภูงามเงิน

การระดมทรพั ยากรและการ งานพสั ดุ
ลงทนุ เพื่อการศึกษา นางประนอม ปฏิการ

นางอุมาพร นามบุรี

2. งานบริหารการเงินและสนิ ทรพั ย์

1. นางอมุ าพร นามบรุ ี หวั หน้างาน

2. นางสาวนวพร ภกู าบเพชร กรรมการ

3. นางลาปาง คานวณ กรรมการและเลขานุการ
3. งานระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศกึ ษา

4. งานพ1สั .ดนุ างอุมาพร นามบุรี หวั หนา้ งาน

1. นางประนอม ปฏกิ าร หัวหน้าเจา้ หนา้ ท่ี

5. งานประกันอุบตั เิ หตุ

ปฏทิ ินการปฏิบตั ิงานงบประมาณ ปีการศกึ ษา ผูร้ บั ผิดชอบ
โรงเรียนชุมชนกดุ โดนวิทยาคม สพป.กาฬสนิ ธ์ุ เขต 2 - คณะครูทกุ คน
ปฏิทินการปฏิบตั ิงานงบประมาณ ปีการศึกษา 2563 ในฝ่ายงาน
โรงเรียนชมุ ชนกดุ โดนวิทยาคม อาเภอห้วยเม็ก สพป. กาฬสนิ ธุ์ เขต 2 - เจา้ หนา้ ทีพ่ สั ดุ
- เจ้าหน้าทก่ี ารเงนิ
เดอื น รายการ
16 พฤษภาคม 2563 - ประชุมฝา่ ยงานงบประมาณ - เจ้าหน้าที่การเงนิ

25 พฤษภาคม 2563 - จดั ทารายการขอซ้ือพสั ดุ งวดท่ี 1 ประจาเดือน พฤษภาคม 2563 - เจ้าหนา้ ทก่ี ารเงิน
28 พฤษภาคม 2563 - จัดทาชุดเบิกเงินสวสั ดกิ ารครูนาส่ง เขตพน้ื ที่การศึกษาเชียงราย - เจา้ หน้าที่พัสดุ
เขต 4 ประจาเดือน เมษายน 2563 - เจ้าหน้าที่การเงิน
29 พฤษภาคม 2563 - จัดดาเนนิ การเบิกจา่ ยเงนิ งบประมาณครง้ั ที่ 1
ประจาเดอื น พฤษภาคม 2563 - เจา้ หนา้ ที่พสั ดุ
1 มิถุนายน 2563 - จดั ทาบัญชีสรุปเงินงบประมาณประจาเดือน พฤษภาคม 2563 - เจ้าหน้าท่ีการเงิน
5 มิถุนายน 2563 - จดั ทารายการขอซื้อพสั ดุ งวดท่ี 1 ประจาเดือน มิถุนายน 2563
15 มถิ นุ ายน 2563 - จัดดาเนนิ การเบกิ จ่ายเงนิ งบประมาณคร้งั ที่ 1 - เจา้ หนา้ ทก่ี ารเงิน
ประจาเดือน มิถุนายน 2563
19 มิถนุ ายน 2563 - จัดทารายการขอซื้อพัสดุ งวดท่ี 2 ประจาเดือน มถิ นุ ายน 2563 - เจา้ หนา้ ที่การเงิน
25 มิถนุ ายน 2563 - จัดทาชดุ เบิกเงินสวัสดิการครนู าสง่ เขตพื้นท่ีการศึกษาเชียงราย - เจ้าหน้าท่ีพัสดุ
- เจา้ หนา้ ทีก่ ารเงนิ
30 มถิ นุ ายน 2563 เขต 4 ประจาเดือน พฤษภาคม 2563
- จัดดาเนินการเบิกจา่ ยเงินงบประมาณคร้งั ท่ี 2
1 กรกฎาคม 2563 ประจาเดอื น มิถุนายน 2563
6 กรกฎาคม 2558 - จดั ทาบญั ชีสรปุ เงนิ งบประมาณประจาเดือน มิถนุ ายน 2563
15 กรกฎาคม 2563 - จัดทารายการขอซ้ือพสั ดุ งวดที่ 1 ประจาเดือน กรกฎาคม 2563
- จัดดาเนินการเบิกจ่ายเงินงบประมาณคร้ังที่ 1
ประจาเดอื น กรกฎาคม 2553

20 กรกฎาคม 2563 จดั ทารายการขอซ้ือพัสดุ งวดท่ี 2 ประจาเดือน กรกฎาคม 2563 - เจา้ หนา้ ที่พัสดุ

25 กรกฎาคม 2563 จัดทาชดุ เบกิ เงนิ สวัสดิการครูนาส่ง เขตพน้ื ท่ีการศึกษาเชียงราย เขต - เจา้ หน้าทกี่ ารเงิน
4 ประจาเดอื น มิถนุ ายน 2563

30 กรกฎาคม 2563 จดั ดาเนนิ การเบิกจ่ายเงนิ งบประมาณครง้ั ท่ี 2 - เจ้าหนา้ ทก่ี ารเงิน
3 สงิ หาคม 2563 ประจาเดือน กรกฎาคม 2563 - เจา้ หนา้ ท่กี ารเงิน
จดั ทาบัญชีสรปุ เงนิ งบประมาณประจาเดือน กรกฎาคม 2563

เดือน รายการ ผู้รบั ผดิ ชอบ

5 สิงหาคม 2563 - จัดทารายการขอซื้อพสั ดุ งวดที่ 1 ประจาเดือน สงิ หาคม2563 - เจา้ หนา้ ทพี่ ัสดุ

14 สิงหาคม 2563 - จดั ดาเนนิ การเบกิ จา่ ยเงนิ งบประมาณครงั้ ที่ 1 - เจา้ หนา้ ทก่ี ารเงนิ
ประจาเดือน สงิ หาคม 2561 - เจา้ หนา้ ที่ในฝา่ ย

- จัดดาเนนิ การเบิกจา่ ยเงินงบประมาณทไ่ี ด้รบั จดั สรรจาก
เขตพ้นื ที่การศกึ ษากาฬสนิ ธ์ุ เขต 2 ทกุ รายการ

20 สิงหาคม 2563 - จดั ทารายการขอซ้ือพัสดุ งวดท่ี 2 ประจาเดือน สงิ หาคม 2563 - เจา้ หนา้ ที่พัสดุ

25 สิงหาคม 2563 จดั ทาชุดเบกิ เงินสวัสดิการครูนาส่ง เขตพื้นที่การศึกษากาฬสินธ์ุ - เจา้ หน้าที่การเงิน
เขต 2 ประจาเดือน กนั ยายน 2563

28 สิงหาคม 2563 - จัดดาเนินการเบกิ จ่ายเงนิ งบประมาณคร้งั ที่ 2 - เจา้ หน้าทก่ี ารเงนิ
ประจาเดอื น สิงหาคม 2562

1 กันยายน 2563 - จัดทาบญั ชีสรปุ เงนิ งบประมาณประจาเดือน สิงหาคม 2563 - เจ้าหน้าทก่ี ารเงนิ

1 - 30 กนั ยายน 2563 - ตรวจสอบพสั ดุประจาปีงบประมาณ - เจ้าหน้าทพ่ี สั ดุ

- สรปุ การใชจ้ า่ ยงบประมาณประจาปี 2563 - เจ้าหนา้ ทก่ี ารเงิน

- สรุปงบประมาณตามโครงการประจาปี 2563 - ฝา่ ยงานแผนงาน
และงบประมาณ

25 กันยายน 2563 - จดั ทาชุดเบกิ เงินสวัสดกิ ารครูนาสง่ เขตพน้ื ท่ีการศึกษากาฬสินธ์ุ - เจา้ หนา้ ท่กี ารเงนิ
เขต 2 ประจาเดือน ตลุ าคม 2563

1 ตลุ าคม 2563 - จัดทาบญั ชีสรุปเงินงบประมาณประจาเดือน กนั ยายน 2563 - เจ้าหน้าทก่ี ารเงิน

-ประชมุ ฝ่ายบริหารเพอ่ื จัดแผนงบประมาณตามโครงการ - ฝ่ายบริหาร
ปีงบประมาณ 2562 - เจา้ หนา้ ท่ี
ฝา่ ยแผนงาน
- จัดทาเอกสารแผนงานงบประมาณ ปีงบประมาณ 2563 ทกุ ทา่ น
ขออนุมัตโิ ครงการประจาปีงบประมาณ 2563

พฤศจิกายน 2563 - จดั ทารายการขอซื้อพัสดุ - เจ้าหน้าท่ี

- ขออนุมัติเบกิ จ่ายเงนิ งบประมาณ ฝ่ายแผนงาน

ธนั วาคม 2563 - จดั ทาเอกสารการขอเบกิ เงินสวสั ดิการครู เร่อื งค่าศกึ ษาบุตร งบประมาณ
มกราคม 2564 และคา่ รักษาพยาบาล ทกุ ทา่ น
- จดั ทาบญั ชีสรปุ เงินงบประมาณประจาเดือน
- จดั ทารายการขอซ้ือพัสดุ - เจา้ หน้าท่ี
- ขออนุมัตเิ บกิ จา่ ยเงนิ งบประมาณ ฝา่ ยแผนงาน
- จดั ทาเอกสารการขอเบิกเงินสวสั ดิการครู เรื่องค่าศึกษาบุตร งบประมาณ
ฃ และคา่ รกั ษาพยาบาล ทุกท่าน
- จัดทาบัญชสี รุปเงนิ งบประมาณประจาเดือน
- จดั ทารายการขอซื้อพสั ดุ - เจ้าหนา้ ท่ี
- ขออนุมตั ิเบกิ จา่ ยเงนิ งบประมาณ ฝา่ ยแผนงาน
- จัดทาเอกสารการขอเบิกเงินสวสั ดกิ ารครู เรอ่ื งคา่ ศึกษาบุตร งบประมาณ
และค่ารกั ษาพยาบาล ทกุ ทา่ น
- จดั ทาบัญชีสรุปเงินงบประมาณประจาเดือน

เดือน รายการ ผู้รับผดิ ชอบ
กมุ ภาพนั ธ์ 2564 - จดั ทารายการขอซ้ือพสั ดุ - เจ้าหนา้ ท่ี
- ขออนุมัติเบิกจา่ ยเงนิ งบประมาณ ฝา่ ยแผนงาน
มนี าคม 2564 - จดั ทาเอกสารการขอเบกิ เงนิ สวัสดิการครู เร่ืองคา่ ศึกษาบุตร งบประมาณ
และค่ารักษาพยาบาล ทกุ ทา่ น
- จดั ทาบัญชสี รปุ เงนิ งบประมาณประจาเดือน
- จัดทารายการขอซ้ือพสั ดุ - เจ้าหน้าที่
- ขออนุมัตเิ บกิ จา่ ยเงนิ งบประมาณ ฝา่ ยแผนงาน
- จดั ทาเอกสารการขอเบิกเงนิ สวสั ดกิ ารครู เรื่องค่าศึกษาบุตร งบประมาณ
และคา่ รักษาพยาบาล ทกุ ท่าน
- จัดทาบญั ชสี รปุ เงินงบประมาณประจาเดือน

เมษายน 2564 - จัดทารายการขอซื้อพัสดุ - เจ้าหนา้ ท่ี
- ขออนุมตั ิเบิกจ่ายเงินงบประมาณ
- จัดทาเอกสารการขอเบิกเงินสวสั ดิการครู เร่ืองคา่ ศึกษาบุตร ฝา่ ยแผนงาน
และค่ารักษาพยาบาล งบประมาณ
- จดั ทาบญั ชีสรุปเงนิ งบประมาณประจาเดือน
ทุกทา่ น

แผนงาน/ โครงการ แผนบรหิ ารงานงบประมาณ
โรงเรยี นชมุ ชนกดุ โดนวทิ ยาคม สพป. กาฬสินธุ์ เขต 2 ปีการศกึ ษา 2563

ท่ี โครงการ ระยะเวลา งบประมาณ ผูร้ บั ผิดชอบ หมายเหตุ
1 พัฒนางานการเงินพัสดุ 20,000 นางประนอม ปฏกิ าร
ตลอดปี
การศึกษา นางสาวจติ โสภณิ ภูงามเงิน
500 นางอมุ าพร นามบรุ ี
2 ควบคมุ ภายใน ตลอดปี
การศึกษา นางสาวนวพร ภกู าบเพชร
นางประนอม ปฏกิ าร
3 จดั หาและซ่อมแซมวสั ดุ ตลอดปี นางสาวจิตโสภณิ ภงู ามเงนิ
30,000 นางประนอม ปฏกิ าร
ครภุ ัณฑ์ การศกึ ษา นางสาวจติ โสภณิ ภงู ามเงิน
500 นางอุมาพร นามบุรี
4 ระดมทนุ การศึกษา ตลอดปี นางสาวนวพร ภูกาบเพชร
การศึกษา 93,000 นางอมุ าพร นามบุรี
นางสาวนวพร ภูกาบเพชร
5 สนับสนุนนักเรยี น ตลอดปี 144,000
ดา้ นปัจจยั พืน้ ฐาน การศกึ ษา
รวม

ชอื่ โครงการ โครงการพัฒนางานการเงนิ และพัสดุ

แผนงาน บรหิ ารงบประมาณ

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางอุมาพร นามบรุ ี

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนอื่ ง

ระยะเวลา ตลอดปีการศึกษา

สนองกลยุทธข์ องสถานศึกษาท่ี 5

สนองมาตรฐานการศกึ ษา ท่ี 8 และ 15

******************************************

1. หลกั การและเหตุผล

ในสถานการณป์ จั จบุ ัน การจัดการศึกษาต้องดาเนนิ การให้ก้าวไกล ใชเ้ ทคโนโลยเี ขา้ มามีการช่วย
ครผู ้สู อน เพื่อใหเ้ กิดความทันสมัยในการสอนทางรัฐบาลเหน็ ความสาคญั จึงได้จดั สรรงบประมาณใหท้ าง
โรงเรยี นเพ่อื มาบรหิ ารกิจกรรมการสอน ดังนน้ั จงึ เปน็ ภารกิจท่ีสาคัญอยา่ งท่ี
ทางโรงเรียนจะต้องดาเนนิ การตามระเบียบของทางราชการ ตามเวลาทกี่ าหนดเพ่อื ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สดุ แก่
นกั เรียน

2. วัตถุประสงค์
1. เพื่อจดั ทาระบบงานการเงิน พัสดุ ใหถ้ กู ต้องและเปน็ ปจั จบุ ัน
2. เพอ่ื ทาเอกสารงานการเงินพสั ดุใช้ประกอบบริหารงานในปีต่อไป
3. เพ่ือจัดข้อมูลงานการเงนิ พสั ดุ ใชป้ ระกอบบริหารงานในปีตอ่ ไป
4. จดั สรรวัสดคุ รภุ ณั ฑ์ ไดต้ รงกบั ความต้องการของครผู สู้ อนให้มากที่สดุ

3. เป้าหมายเชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ
เชงิ ปรมิ าณ 1. การเบิกจ่ายงบประมาณการเงินและพสั ดคุ รบตามระยะเวลาทก่ี าหนด
เชิงคุณภาพ มขี ้อมูลระบบงานการเงินพัสดถุ ูกต้องตามระเบียบเปน็ ปัจจบุ นั

4. วธิ ีดาเนนิ การ
1. ชีแ้ จงรายละเอียดงบประมาณท่ีมีอยู่ในทป่ี ระชุมทราบ
2. สารวจความต้องการของครผู ้สู อนตามงบประมาณที่ไดร้ บั จดั สรร
3. จดั ซอื้ พัสดคุ รภุ ณั ฑ์
4. สรปุ ประเมินผล

5. กิจกรรมทต่ี ้องดาเนนิ การ
1. จัดทาระบบเอกสารและแนวปฏิบัติงาน การเงนิ และพัสดุ ให้ถูกต้องเป็นปัจจบุ ัน
2. กจิ กรรมจัดสวัสดิการในโรงเรียน

6. ระยะเวลาดาเนินการ ระยะเวลา ผู้ปฏิบัติ
กิจกรรม พ.ค. 63 นางอุมาพร นามบุรี
1. เสนอโครงการเพ่ือช้ีแจงดาเนนิ การตอ่ ท่ีประชุม

2. ดาเนนิ การตามโครงการ ม.ิ ย. 63 นางอมุ าพร นามบุรี
1. ชแ้ี จงรายละเอียดงบประมาณที่มีอยใู่ นที่ประชมุ ทราบ
2. สารวจความตอ้ งการของครผู ู้สอนตามงบประมาณ ม.ิ ย. 63 นางอุมาพร นามบรุ ี
นางลาปาง คานวน
ทีไ่ ด้รับจัดสรร ก.ค. 63 นางประนอม ปฏกิ าร
3. จดั ซ้ือพสั ดคุ รุภัณฑ์ ก.ย. 63 นางอุมาพร นามบุรี
ผู้บรหิ าร / คณะกรรมการ
3. ติดตาม กากบั และประเมนิ ผล ฝ่ายงบประมาณ

7. งบประมาณ รายละเอยี ด จานวนเงนิ ครภุ ณั ฑ์ แหล่งงบประมาณ
กจิ กรรม คา่ ใช้จา่ ย ใชส้ อย/วสั ดุ -ต้จู ัดเกบ็ เอกสาร อุดหนนุ บรจิ าค
20,000 บาท
1. จัดทาระบบ 1. จดั ทาบญั ชี - กระดาษถา่ ย
การเงิน และพสั ดุ พสั ดใุ บยืม เอกสาร
ให้ถูกต้องเป็น
ปจั จุบัน ใบเบกิ พัสดุ - หมกึ เติม
เครื่องพมิ พ์
รวม
2. จดั ทาบัญชี - แฟม้ เอกสาร
งานการเงินและ
แบบฟอร์มต่างๆ
เกีย่ วกบั การใช้
จ่ายงบประมาณ

20,000

8. ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั
1. ครมู อี ุปกรณท์ ่ตี ้องการใช้ในการจัดการเรียนการสอนตามความเหมาะสม
2. มีข้อมลู ในการเงินและพสั ดุใชป้ ระกอบการบริการงานในปีตอ่ ไป
3. ระบบงานการเงนิ และพัสดุถูกต้องและเป็นปจั จบุ ัน

ลงชื่อ.......................................................ผเู้ สนอโครงการ
( นางอมุ าพร นามบรุ ี)

ครูโรงเรยี นชุมชนกุดโดนวทิ ยาคม

ลงชือ่ .......................................................ผู้อนุมัติโครงการ
( นายกมลศักด์ิ ภูชมศรี )

ผูอ้ านวยการโรงเรยี นชุมชนกุดโดนวิทยาคม

ชือ่ โครงการ โครงการควบคุมภายใน

แผนงาน บรหิ ารงบประมาณ

ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางอุมาพร นามบรุ ี , นางประนอม ปฏกิ าร

ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนือ่ ง

ระยะเวลา ตลอดปีการศกึ ษา

สนองกลยุทธข์ องสถานศกึ ษาที่ 5

สนองมาตรฐานการศึกษาท่ี 8 และ 15

******************************************

1. หลกั การและเหตผุ ล

จากคณะกรรมการตรวจเงินแผ่นดิน ไดก้ าหนดระเบยี บคณะกรรมการตรวจเงนิ แผน่ ดนิ
วา่ ดว้ ยกาหนดมาตรฐานการควบคุมภายใน พ.ศ. 2544 ซ่ึงกาหนดให้หน่วยงานของรัฐ ซ่งึ เปน็ หนว่ ยรบั ตรวจนา
มาตรฐานการควบคุมภายในไปใชเ้ ป็นแนวทางในการจัดวา่ ระบบการควบคุมภายใน
อยา่ งมีประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ล โดยบรรลวุ ตั ถุประสงคข์ องการควบคุมภายในโดยให้หน่วยงานของรฐั
ประเมนิ การควบคุมท่ีมีอยู่ว่าเพยี งพอหรอื ไมเ่ พยี งใด เนอื่ งจากมกี ารเปลี่ยนแปลงของปจั จยั เสี่ยงตา่ งๆ ซง่ึ การ
ความคุมท่มี ีอยู่เสมออาจไม่เหมาะสมและเปน็ ปัจจุบนั จงึ จาเปน็ ตอ้ งมีการประเมินผลการปฏิบตั ิการควบคุม
ภายในทม่ี ีอยวู่ า่ มปี ระสทิ ธภิ าพเพียงพอหรือไม่ เพอ่ื ปรบั ปรุงการควบคุมภายในให้มปี ระสิทธภิ าพและจดั ทา
รายงานการประเมนิ การควบคมุ ภายในแล้ว

การควบคมุ ภายในแบง่ ออกเป็น ฝ่ายอานวยการบริหาร ฝา่ ยวชิ าการ ฝ่ายแผนงานและพัฒนาและฝ่ายปกครอง
และพัฒนานักเรยี น ตามระเบียบคณะกรรมการตรวจเงินแผ่นดินวา่ ด้วยการกาหนดมาตรฐานการควบคมุ
ภายใน การจดั การศึกษาตอ้ งดาเนินการให้กา้ วไกล ใช้เทคโนโลยเี ข้ามา
มีการช่วยครูผสู้ อน เพ่ือใหเ้ กิดความทันสมยั ในการสอน ทางรัฐบาลเห็นความสาคัญจงึ ไดจ้ ัดสรรงบประมาณให้
ทางโรงเรียนเพ่ือมาบรหิ ารกิจกรรมการสอน ดังนั้นจงึ เปน็ ภารกจิ ทสี่ าคญั อยา่ งที่
ทางโรงเรียนจะต้องดาเนินการตามระเบยี บของทางราชการตามเวลาที่กาหนด เพอื่ ใหเ้ กิดประโยชนส์ ูงสดุ แก่
นกั เรียน

2. วัตถุประสงค์

1. เพื่อตรวจสอบการดาเนินการตามแผนปฏิบตั ิงาน
2. เพอื่ ตรวจสอบการใชเ้ งนิ อุดหนุนในการจดั การศึกษา
3. เพือ่ ทราบผลการดาเนินงาน ให้เป็นไปตามวัตถปุ ระสงค์
4. เพื่อตรวจสอบการบริหารสนิ ทรพั ย์ การใช้ประโยชนแ์ ละการจดั ซ้ือ จัดจา้ ง ถูกต้องตาม

ระเบยี บกฎหมาย
5. ตรวจสอบการเงนิ การบญั ชเี พ่ือทราบการปฏบิ ัติงานถกู ต้องตามระเบียบกฎหมา

3. เป้าหมายเชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ

เชงิ ปรมิ าณ สถานศึกษามีการกากับติดตาม ดแู ลอยา่ งท่ัวถงึ อยา่ งต่อเนื่องตลอดปีการศึกษาทาให้
เกิดคุณภาพในการจดั การศกึ ษา

เชิงคณุ ภาพ การจดั การศกึ ษาของโรงเรียนมปี ระสิทธิภาพตามมาตรฐานคุณภาพการศกึ ษา

4. วิธดี าเนินการ

1. แต่งตง้ั คณะกรรมการควบคุมภายใน

2. ชแ้ี จงรายละเอียดการดาเนินงานให้คณะกรรมการทราบ

3. จัดทาเอกสารการประเมิน

4. ดาเนินการประเมินผลการควบคุมภายใน

5. สรปุ ผลการประเมิน

5. กจิ กรรมทตี่ ้องดาเนนิ การ

1. กาหนดแนวปฏิบตั ิในการติดตามประเมนิ ผลการควบคุมภายใน

2. การติดตามผลในระหวา่ งการปฏบิ ัติงาน

3. การประเมนิ ผลเป็นรายครง้ั

6. ระยะเวลาดาเนินการ

กิจกรรม ระยะเวลา ผู้ปฏิบตั ิ

1.เสนอโครงการเพ่ือชแี้ จงดาเนนิ การตอ่ ที่ประชมุ พ.ค. 63 นางอมุ าพร นามบุรี

นางประนอม ปฏิการ

2. ดาเนินการตามโครงการ พ.ค. 63

1. แต่งต้ังคณะกรรมการควบคุมภายใน พ.ค. 63

2. ชแ้ี จงรายละเอยี ดการดาเนนิ งานใหค้ ณะกรรมการทราบ พ.ค. 63 นางอุมาพร นามบรุ ี

3. จัดทาเอกสารการประเมิน มิ.ย. 63 นางประนอม ปฏกิ าร

4. ดาเนินการประเมินผลการควบคุมภายใน นางอุมาพร นามบุรี

3. ติดตาม กากบั และประเมินผล มิ.ย. 63 นางอมุ าพร นามบรุ ี

นางอมุ าพร นามบุรี

นางประนอม ปฏกิ าร

ผูบ้ รหิ าร / คณะกรรมการ
ฝ่างบประมาณ

7. งบประมาณ รายละเอียด จานวนเงิน แหล่งงบประมาณ
กจิ กรรม ค่าใช้จ่าย ใชส้ อย/วัสดุ อุดหนุน บรจิ าค
- กระดาษถ่ายเอกสาร 1,500
- หมกึ เตมิ เครื่องพมิ พ์ ครภุ ณั ฑ์
- แฟ้มเอกสาร 1,500
1. กาหนดแนวปฏบิ ตั ิ 1.จดั ทา

ในการติดตาม แบบสอบถาม

ประเมินผลการ และกากบั

ควบคมุ ภายใน ติดตามการ

2. การตดิ ตามผลใน ควบคมุ ภายใน

ระหว่างการ 2. จัดทาแบบ

ปฏบิ ตั ิงาน ประเมินผลการ

3.การประเมินผล ควบคมุ ภายใน

เป็นรายคร้ัง

รวม

8. ผลที่คาดวา่ จะได้รับ
1. การจดั การศกึ ษามีประสทิ ธิภาพตามมาตรฐานการศึกษา
2. มกี ารกากบั ติดตาม ดูแล อยา่ งทั่วถึงและต่อเนื่อง การปฏิบัตติ น ปฏบิ ตั งิ าน เปน็ ไป

ตามกฎหมายระเบยี บ ข้อบังคับ ข้อตกลง และนโยบายเพ่ือใหเ้ กิดคุณภาพใน
การดาเนนิ งาน

ลงช่ือ.......................................................ผู้เสนอโครงการ
( นางอุมาพร นามบรุ ี)

ครูโรงเรียนชุมชนกุดโดนวิทยาคม

ลงช่ือ.......................................................ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ
( นายกมลศกั ดิ์ ภูชมศรี )

ผู้อานวยการโรงเรยี นชุมชนกดุ โดนวทิ ยาคม

งาน/โครงการ จดั หาและซอ่ มแซมวสั ดุ ครภุ ณั ฑ์

แผนงาน งานงบประมาณและการเงนิ

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางประนอม ปฏกิ าร

หนว่ ยงานทีร่ ับผิดชอบ โรงเรียนชุมชนกดุ โดนวิทยาคม

ลกั ษณะโครงการ เปน็ โครงการตอ่ เน่ือง (มฐ.11,15 ย.4)

ระยะเวลา 16 พฤษภาคม 2563 - 30 มีนาคม 2564

******************************************

1. หลกั การและเหตผุ ล

โรงเรียนชุมชนกุดโดนวิทยาคม มีวสั ดุ ครุภัณฑ์ มากมายหลายชนิดท่ไี ดร้ ับจดั สรรจากหนว่ ยงานตน้
สงั กัดและโรงเรยี นไดด้ าเนนิ การจัดซอื้ จัดจา้ งตามสภาพความต้องการของโรงเรยี น ตลอดจนวสั ดุ ครุภัณฑ์ที่
ไดร้ บั บรจิ าคของโรงเรยี น ตามนโยบายการจดั การศกึ ษาในการบรหิ ารจัดการเรยี นการสอน ตามหลักสตู รการ
จดั การศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 เพ่อื พฒั นานกั เรยี นดา้ นความรู้ การฝึกทักษะปฏิบตั ิและแสวงหา
ความรขู้ อ้ มูลขา่ วสารจากส่ือเทคโนโลยี เชน่ คอมพวิ เตอร์ เคร่ืองพิมพ์ โทรทัศน์ เครื่องฉายโปรเจคเตอร์
เครือ่ งเลน่ ดวี ีดี ตลอดจนครุภณั ฑ์อ่ืน จากสภาพปจั จุบนั ส่ือเทคโนโลยแี ละสิง่ ก่อสรา้ งมคี วามจาเป็นจะตอ้ ง
ซ่อมแซมและดูแลรักษาสภาพการใช้งานนานไปมกี ารเสื่อมสภาพ ชารดุ ทรุดโทรมตามสภาพการใช้งาน
จาเปน็ ต้องซ่อมแซมและจัดหาวสั ดุ ครุภณั ฑ์ มาทดแทนในส่วนที่ชารดุ จนใช้การไม่ได้ เพ่ือใหเ้ หมาะสมและ
สามารถใช้ ในการเรยี นการสอนใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพ

2. วตั ถุประสงค์

2.1 เพื่อจดั หาวัสดุ ครุภัณฑ์ท่ีจาเปน็ ตอ่ การพัฒนาโรงเรียน

2.2 เพอ่ื ซ่อมแซมวสั ดุ ครภุ ณั ฑท์ ่ชี ารุดให้ใช้งานได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

2.3 เพ่ือเป็นการประหยัดและใชง้ านจากวัสดุ ครุภณั ฑไ์ ด้อยา่ งคุ้มค่า และเกิดประโยชนส์ งู สดุ

3. เปา้ หมาย
3.1 ดา้ นปริมาณ

3.1.1 มีวัสดุ ครภุ ณั ฑใ์ ชอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพและเพยี งพอ
3.1.2 ซอ่ มแซมวัสดุ ครภุ ัณฑท์ ่ีมีอยูท่ ุกรายการให้มีสภาพที่ดีแขง็ แรงม่ันคงและใชง้ านได้ดี

3.2 ด้านคณุ ภาพ

มวี ัสดุ ครุภณั ฑ์ สอ่ื เทคโนโลยี ใชง้ านได้อยา่ งมีประสิทธิภาพและมีความปลอดภัย

4. วธิ ีดาเนนิ งาน

4.1 สารวจข้อมูล ปัญหาความต้องการ

4.2 รวบรวมขอ้ มูล ปัญหา วางแผน บนั ทึกความต้องการซอ่ มแซมวสั ดุ ครุภณั ฑ์

4.3 จัดสรรงบประมาณ เพ่ือจดั หาและซ่อมแซมตามความตอ้ งการ

4.4 ดาเนินการจดั ซ้ือและซ่อมแซมวสั ดุ ครภุ ณั ฑ์

4.5 กากับ ตดิ ตามการดาเนนิ การและประเมนิ ผล

4.6 สรุปรายงานผลการดาเนนิ งาน

5. กจิ กรรม ระยะเวลา แผนตดิ ตามกากบั

กิจกรรมดาเนินการ ระยะเวลา ผปู้ ฏบิ ตั ิ

1. สารวจข้อมลู ความต้องการจากครู พฤษภาคม 63 นางประนอม ปฏิการ

และบุคลากรในโรงเรยี น

2. รวบรวมขอ้ มูลจากบนั ทึกความตอ้ งการ พฤษภาคม 63 นางประนอม ปฏิการ

จัดซือ้ หรอื ซอ่ มแซม ปรบั ปรงุ

3. เสนอบนั ทกึ ความต้องการเพ่ือขออนุมัติ ตลอดปกี ารศึกษา นางประนอม ปฏกิ าร

4. ดาเนนิ การจดั ซอ้ื /ซ่อมแซม ตลอดปกี ารศึกษา นางประนอม ปฏกิ าร

5. กากบั ตดิ ตามการดาเนินการและ มีนาคม 63 นางประนอม ปฏกิ าร

ประเมนิ ผล

6. สรุปรายงานผล มีนาคม 63 นางประนอม ปฏกิ าร

6. งบประมาณ
แผนงานสนับสนนุ การจัดการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน เงินอุดหนุนรายหวั จานวน 40,000.00 บาท

กิจกรรมและรายละเอยี ดในการใชง้ บประมาณ(ขอถัวจ่ายทุกรายการ)

กิจกรรมและรายละเอยี ด งบประมาณทใ่ี ช้ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย
ในการใช้งบประมาณ 20,000 ค่าตอบแทน ใช้สอย วัสดุ

1. ดาเนนิ การซอ่ มแซม 20,000
ซอ่ มแซมวสั ดุ ครภุ ณั ฑ์
20,000 20,000
2. ดาเนนิ การจดั ซื้อวสั ดุ 40,000 40,000
ครุภัณฑ์

รวม

7. การประเมินผล

ตวั บ่งช้ีสภาพความสาเร็จ วธิ วี ดั ผลและประเมินผล เครื่องมอื วดั ผลและประเมินผล
- แบบสารวจ
วัสดุ ครุภณั ฑ์ รอ้ ยละ 100 มีสภาพ ที่ดี - สารวจ - แบบสังเกต
- แบบบนั ทกึ
และใช้งานได้อย่างปลอดภัย - สงั เกต

- บันทกึ

8. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั
วัสดุ ครุภณั ฑ์สภาพดี เพื่อใช้จัดการเรยี นการสอน อยา่ งเพียงพอ

ลงชื่อ.......................................................ผเู้ สนอโครงการ
( นางประนอม ปฏิการ)

ครโู รงเรยี นชมุ ชนกดุ โดนวทิ ยาคม

ลงชือ่ .......................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ
( นายกมลศักด์ิ ภูชมศรี )

ผอู้ านวยการโรงเรยี นชุมชนกุดโดนวทิ ยาคม

ชอื่ โครงการ โครงการระดมทรพั ยากรและการลงทนุ เพือ่ การศึกษา

แผนงาน บริหารงบประมาณ

ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางอมุ าพร นามบุรี

ลักษณะโครงการ โครงการใหม่

ระยะเวลา ตลอดปีการศึกษา

สนองกลยทุ ธข์ องสพฐ. กลยทุ ธท์ ่ี 5 สร้างความเข้มแขง็ และการสง่ เสริมการมสี ่วนรว่ มของทุกภาคสว่ นใน
การบริหารจัดการการศกึ ษาเพือ่ รองรับการกระจายอานาจอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพบนหลักธรรมาภิบาลใน
สถานศึกษา

สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 12 และ 14

************************************************
1. หลกั การและเหตผุ ล

โรงเรียนชุมชนกุดโดนวิทยาคมดาเนนิ การพฒั นาทุกด้านอย่างต่อเนื่อง เพ่ือพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา
ของโรงเรียน รวมทง้ั การส่งเสรมิ ใหน้ ักเรียนได้เรยี นรู้และมีทุนในการศกึ ษา ซง่ึ จาเปน็ ต้องมีงบประมาณในการ
พัฒนาคณุ ภาพของเด็ก จงึ จาเปน็ อย่างย่งิ ทต่ี อ้ งได้รบั ความร่วมมือจากบคุ คลต่างๆทเี่ กยี่ วข้อง เช่น
คณะกรรมการสถานศึกษา องคก์ รภาครฐั เอกชน ชุมชน และผูม้ ีส่วนเกยี่ วข้องในการจดั การศึกษา
จากความสาคัญของการระดมทุนและทรัพยากรเพ่ือนามาใช้ในการจัดการศึกษาดังกล่าว ดงั นนั้ ทางโรงเรยี น
ชมุ ชนกุดโดนวิทยาคม จึงไดจ้ ดั ทา โครงการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพ่ือการศึกษาขน้ึ เพ่ือพฒั นาส่งเสรมิ
การจดั การศึกษา ใหม้ ปี ระสิทธิภาพสงู สุด
2. วัตถุประสงค์

2.1 เพอื่ ระดมทรัพยากรและการลงทนุ เพอื่ การศึกษา

2.2เพอ่ื สร้างความสัมพันธร์ ะหว่างโรงเรยี นกับชมุ ชน

2.3 เพื่อให้ชมุ ชนเขา้ มามสี ว่ นรว่ มในการจัดการศึกษา

2.4เพื่อให้ชมุ ชนเหน็ ความสาคญั ตอ่ การจดั การศกึ ษา

3. เปา้ หมาย

3.1 มีการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศกึ ษา

3.2 มีการสร้างความสัมพนั ธ์ระหวา่ งโรงเรยี นกับชุมชน

3.3 ชุมชนเขา้ มามสี ว่ นรว่ มของชุมชนในการจดั การศึกษา

3.4 ชมุ ชนเหน็ ความสาคัญของการจดั การศกึ ษา

4. วธิ ดี าเนนิ การ
4.1 ประชุมวางแผน
4.2 ดาเนนิ งานตามแผน
4.3 ประเมนิ ผล
4.4 สรปุ ผลการดาเนินงาน

5. การตดิ ตามประเมนิ ผล
5.1 นกั เรยี นมที ุนการศึกษา
5.2 โรงเรยี นกบั ชุมชนมคี วามสมั พันธ์ท่ีดีต่อกนั

5.3 ชมุ ชนเขา้ มามสี ่วนรว่ มในการจัดการศึกษา
5.4 ชมุ ชนเห็นความสาคญั ของการจัดการศกึ ษา
6. ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ
มกี ารระดมทรัพยากรและการลงทนุ เพื่อการศึกษาสรา้ งความสมั พนั ธ์ระหวา่ งโรงเรยี นกับชุมชน ให้ชมุ ชนเขา้ มา
มีสว่ นร่วมในการจัดการศึกษาและชุมชนเห็นความสาคัญตอ่ การจัดการศกึ ษา

ลงชื่อ.......................................................ผูเ้ สนอโครงการ
( นางอมุ าพร นามบรุ ี)

ครโู รงเรียนชมุ ชนกุดโดนวิทยาคม

ลงช่ือ.......................................................ผอู้ นุมตั โิ ครงการ
( นายกมลศักด์ิ ภชู มศรี )

ผู้อานวยการโรงเรยี นกุดโดนวิทยาคม

โครงการ สนับสนุนนกั เรียนดา้ นปจั จยั พ้ืนฐาน

กลมุ่ งาน งานบริหารงบประมาณ

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวจิตโสภณิ ภูงามเงนิ

หนว่ ยงานรบั ผดิ ชอบ โรงเรียนกุดโดนวิทยาคม

ระยะเวลาดาเนินงาน ปีการศึกษา 2563

สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตรท์ ี่

************************************************

1. หลกั การและเหตุผล

ดว้ ยรัฐธรรมนญู แห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 หมวด 3 มาตรา 43
ไดบ้ ัญญัติไว้ว่า“บคุ คลยอ่ มมสี ทิ ธเิ สมอกนั ในการรบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐานไม่น้อยกวา่ สบิ สองปที ี่
รัฐจะต้องจัดให้อยา่ งทัว่ ถึงและมีคุณภาพโดยไม่เกบ็ ค่าใช้จ่าย” และพระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.
2542 และทแ่ี ก้ไขเพม่ิ เตมิ พ.ศ.2545 หมวด 2 มาตรา 10 ไดบ้ ัญญตั ิไว้วา่ “การจัดการศกึ ษาต้องจัดให้บคุ คล
มสี ิทธิและโอกาสเสมอกันในการรับการศกึ ษาขั้นพื้นฐานไม่น้อยกวา่ สิบสองปีท่รี ัฐตอ้ งจดั ให้อยา่ งท่ัวถงึ และมี
คณุ ภาพโดยไม่เกบ็ ค่าใชจ้ ่าย” และหมวด 8 มาตรา 60 ได้บัญญตั ไิ ว้วา่ “ให้รฐั จดั สรรงบประมาณแผ่นดินใหก้ บั
การศกึ ษาในฐานะท่มี ีความสาคญั สูงสุดต่อการพฒั นาทย่ี งั่ ยืนของประเทศโดยจัดสรรเปน็ เงินงบประมาณเพ่อื
การศกึ ษา (1) เป็นเงินอดุ หนุนท่ัวไปเปน็ คา่ ใช้จ่ายรายบคุ คลทีเ่ หมาะสมแก่ผู้เรยี นการศึกษาภาคบงั คับและ
การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐานทีจ่ ดั โดยรัฐและเอกชนให้เทา่ เทียมกัน” จึงเปน็ หน้าที่ของสถานศึกษาท่จี ะต้องดาเนนิ การ
ตามข้อบญั ญัตดิ ังกล่าว

เงินอดุ หนุนค่าใช้จา่ ยในการจัดการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน (เงินอดุ หนุนปจั จยั พ้นื ฐานสาหรบั นกั เรียนยากจน)
คือเงินงบประมาณท่ีจัดสรรให้แก่สถานศึกษาท่มี ีนักเรียนยากจน เพ่ือจัดหาปัจจยั พ้ืนฐานทีจ่ าเป็นต่อการ
ดารงชีวติ และเพิม่ โอกาสทางการศึกษา เป็นการช่วยเหลือนกั เรยี นท่ยี ากจน ต้ังแต่ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1
ถงึ ระดับช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 6 ให้มีโอกาสไดร้ บั การศึกษาในระดับทส่ี งู ข้นึ

2. วัตถุประสงค์

1) เพื่อจดั สรรเงินอดุ หนุนสาหรับสง่ เสริมศักยภาพการจดั การศกึ ษาทอ้ งถิ่น (ค่าปจั จัยพ้นื ฐานสาหรับ
นักเรียนยากจน)

2) เพ่อื ช่วยเหลอื นักเรียนทยี่ ากจนให้จดั หาปัจจัยพ้ืนฐานท่ีจาเปน็ ต่อการดารงชวี ติ
3) เพ่ือเพิ่มโอกาสทางการศึกษาแก่นักเรียนทย่ี ากจนให้ไดร้ บั การศกึ ษาในระดับที่สูงขนึ้

3. เปา้ หมาย

เชงิ ปรมิ าณ นกั เรียนยากจนชั้น ป.1 – ป.6 จานวน คน

เชงิ คุณภาพ นกั เรยี นยากจนชน้ั ป.1 – ป.6 สามารถจัดหาปจั จยั พ้ืนฐานทจี่ าเป็นตอ่ การดารงชีวติ
และเพิ่มโอกาสทางการศกึ ษาใหม้ ีโอกาสได้รับการศึกษาในระดับท่ีสงู ข้นึ

4. กิจกรรมและขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน

การดาเนนิ การ / กิจกรรม ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ

1. ประชมุ ชี้แจงการจดั ทาโครงการ เม.ย. 63 นางสาวจติ โสภณิ ภูงามเงิน
2. เสนอโครงการเพือ่ ขออนมุ ัติ เม.ย. 63 นางสาวจิตโสภณิ ภูงามเงิน
3. แตง่ ตงั้ ผู้รบั ผดิ ชอบ พ.ค. 63 นางสาวจติ โสภิณ ภูงามเงิน
4. ดาเนนิ งานตามโครงการ พ.ค. 63 นางสาวจิตโสภิณ ภงู ามเงนิ
พ.ค. 63 - มิ.ย. 64
- สารวจขอ้ มลู นักเรียนยากจน พ.ค. - พ.ย.63
- จดั สรรเงนิ อดุ หนนุ สาหรบั สง่ เสริมศักยภาพ
การจัดการศึกษาทอ้ งถ่ิน (ค่าปจั จัยพนื้ ฐาน ก.ย. 63 / มี.ค.64 นางสาวจติ โสภณิ ภงู ามเงิน
สาหรับนักเรียนยากจน)ให้นักเรยี น

5. ติดตามและประเมินผล

5. สถานทด่ี าเนนิ การ

โรงเรยี นชุมชนกดุ โดนวิทยาคม

6. งบประมาณ

ได้รับงบประมาณจากเงินอดุ หนุน (คา่ ปัจจัยพื้นฐานสาหรบั นกั เรยี นยากจน) ตามแผนปฏบิ ัติงาน
ประจาปงี บประมาณ 2563 – 2564 ปรากฏในแผนงานฝา่ ยกจิ การนักเรียน ดังน้ี

กจิ กรรมและคาชแ้ี จงการใช้งบประมาณ งบดาเนินงาน
งบประมาณ

ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ

- เงนิ อดุ หนุนสาหรับส่งเสริมศกั ยภาพการจดั การศึกษา 93,000 - --
ท้องถ่ิน (ค่าปจั จัยพน้ื ฐานสาหรับนักเรยี นยากจน)

- ตดิ ตามและประเมินผล

ตามงบที่ได้รับจดั สรร

7. ประเมนิ ผล

ตัวบ่งช้ีความสาเร็จ วิธกี ารวดั และประเมินผล เครือ่ งมอื

- นักเรียนท่ียากจนได้รบั เงินอุดหนนุ สาหรับส่งเสรมิ - ลายมือช่ือผ้รู ับเงนิ -แบบบันทึกการจา่ ยเงนิ
ศกั ยภาพการจดั การศึกษาท้องถิน่ (คา่ ปัจจยั พ้ืนฐาน

สาหรบั นกั เรยี นยากจน)

- นักเรยี นท่ียากจนสามารถจัดหาปจั จัยพ้ืนฐานที่ - สังเกต , สอบถาม -แบบสังเกต ,แบบสอบถาม
จาเปน็ ตอ่ การดารงชีวิตได้

- นักเรียนยากจนไดร้ บั โอกาสทางการศึกษาในระดับ -แบบสงั เกต,แบบสอบถาม
ทีส่ ูงขน้ึ - สงั เกต , สอบถาม

8. ผลทค่ี าดวา่ นกั เรียนจะได้รับ
1) นักเรียนยากจนได้รับเงินอุดหนุนสาหรับส่งเสริมศักยภาพการจัดการศึกษาท้องถ่ิน (ค่า

ปัจจยั พน้ื ฐานสาหรับนกั เรยี นยากจน)
2) นกั เรยี นยากจนสามารถจัดหาปัจจัยพน้ื ฐานที่จาเป็นต่อการดารงชวี ติ
3) นักเรียนยากจนไดร้ บั โอกาสทางการศึกษาในระดบั ท่ีสูงขึน้

ลงชื่อ.......................................................ผเู้ สนอโครงการ
( นางสาวจติ โสภณิ ภงู ามเงิน)

ครโู รงเรียนชมุ คมชนกดุ โดนวิทยาคม

ลงชื่อ.......................................................ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ
( นายกมลศักด์ิ ภูชมศรี )

ผอู้ านวยการโรงเรยี นชุมชนกุดโดนวทิ ยาคม

โครงการ/แผนงานบรหิ ารงานบคุ คล

ที่ โครงการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ บั ผิดชอบ หมายเหตุ
1 จัดหาบคุ ลากรทางการศึกษา พฤษภาคม 2563 216,000 นายกมลศักด์ิ ภูชมศรี
– มนี าคม 2564
2 การสร้างขวัญกาลังใจครแู ละ ตลอดปีการศึกษา นางลาปาง คานวน
บุคลากร 10,000 นางลาปาง คานวน

3 การมสี ว่ นร่วมของเครือขา่ ย ตลอดปกี ารศกึ ษา 5,000 นางลาปาง คานวน
ในการวางแผนการพฒั นา
คณุ ภาพการศึกษา ตลอดปกี ารศึกษา 40,000 นางลาปาง คานวน

4 พฒั นาครแู ละบคุ ลากร
ทางการศกึ ษา

โครงการ จัดหาบุคลากรทางการศึกษา

แผนงาน การบรหิ ารงานบุคคล

ลกั ษณะโครงการ โครงการพิเศษ

สนองกลยุทธ์ของสถานศกึ ษาท่ี 4 พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาทั้งระบบ ใหส้ ามารถบริหาร

และจัดการเรียนการสอนได้อยา่ งมคี ุณภาพ

ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการ นางลาปาง คานวน

ระยะเวลาดาเนินการ พฤษภาคม 2563 – มีนาคม 2564

**************************************************

1. หลกั การและเหตุผล
การพัฒนาคุณภาพการศึกษา เป็นกระบวนการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคนให้มีขีดความสามารถตาม

ศักยภาพ มีคุณภาพชีวิตท่ีดี และมีแรงผลักดันที่สาคัญต่อการพัฒนาประเทศชาติให้เจริญรุ่งเรืองต่อไปใน
อนาคต การบรหิ ารจัดการศึกษาจงึ มีความจาเป็นอย่างยง่ิ ท่ีจะต้องดาเนินการเตรยี มความพร้อมในเร่ืองบคุ ลากร
โดยเฉพาะครูผู้สอนหรือบุคลากรที่จะมาปฏิบัติหน้าท่ีในการสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนให้มี
ประสทิ ธิภาพ มคี วามพร้อมในการบรกิ ารงานดา้ นบุคลากร การจัดครูผสู้ อน ครูประจาชนั้ กลุ่มผู้บรหิ ารมีความ
ตระหนกั และเห็นความจาเป็นท่ีจะต้องดาเนนิ การสรรหาครูอัตราจ้างเพื่อมาปฏิบัตหิ น้าที่ในปีการศึกษา 2563
นตี้ ลอดปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 จึงไดด้ าเนนิ การจัดทาโครงการจา้ งบุคลากรตามความขาดแคลน เพ่อื มใิ หเ้ กิด
ความเสียหายและผลกระทบต่อกระบวนการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนในสาขาวิชาที่ขาดแคลนและ
จาเปน็ เร่งด่วนเพอ่ื ใหก้ ารปฏิบัติงานเกดิ ความตอ่ เน่ืองและมีประสิทธิภาพต่อไป

2. วัตถุประสงค์
1. เพื่อจัดจ้างครูผู้สอนในสาขาที่ขาดแคลน
2. เพือ่ ให้กระบวนการจัดการเรียนการสอนเปน็ ไปอย่างต่อเนอื่ งมปี ระสิทธภิ าพ
3. เพือ่ ใหม้ ีบคุ ลากรในการปฏิบตั ิหนา้ ทีอ่ ย่างเพยี งพอตอ่ ความต้องการของนักเรียน

3. ตวั ชี้วดั
1. นกั เรียนของโรงเรียนชุมชนกโุ ดนวิทยาคม มีประสิทธิภาพ และมีพัฒนาการที่ดยี ่ิงข้ึน

รอ้ ยละ 80
2. จานวนครูมีอัตราส่วนตามเกณฑ์ และดแู ลเด็กได้อยา่ งท่วั ถึง ร้อยละ 90

4. เป้าหมาย
นักเรยี นของโรงเรียนชุมชนกดุ โดนวิทยาคม มปี ระสิทธิภาพ และมีพฒั นาการทด่ี ยี ่ิงขึ้น

ท่ีพร้อมต่อการเรยี นรู้ มีจานวนครเู พียงพอ ครผู สู้ อนครบชนั้ และนักเรียนมคี วามปลอดภัยมากยง่ิ ข้ึน

5. กจิ กรรม ระยะเวลา
ที่ กิจกรรมดาเนนิ งาน พฤษภาคม
1 ประชมุ วางแผน พฤษภาคม
2 จดั ทาโครงการเสนอขออนุมัติ พฤษภาคม – มีนาคม
3 ดาเนินงานตามโครงการ เมษายน
4 ประเมนิ ผลและสรปุ โครงการ

6. งบประมาณ

จานวนเงิน 216,000 บาท ( สองแสนหนง่ึ หมนื่ หกพนั บาทถ้วน )

7. การประเมนิ ผล

ตัวชี้วัด วธิ กี ารประเมิน เครอื่ งมือประเมนิ

1. นกั เรยี นของโรงเรยี นชมุ ชนกุดโดน การสังเกตพฤติกรรมเด็ก แบบประเมนิ ประสทิ ธภิ าพ

วิทยาคม มีความพร้อมร้อยละ 80

2. จานวนครมู ีอตั ราสว่ นตามเกณฑ์ - อตั ราสว่ นครูตอ่ เด็ก 1 : 25 -30 แบบสังเกตพฤติกรรม

และดูแลเดก็ ได้อย่างทั่วถึง รอ้ ยละ 90 - การสังเกตพฤตกิ รรมเด็ก

8. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั
1. การจัดการเรียนการสอน มีประสิทธภิ าพ และมคี วามพร้อมต่อการเรยี นรู้ในอตั ราสว่ น
รอ้ ยละ 80
2. มคี รูครบทุกชัน้
3. ได้รับความไวว้ างใจจากผปู้ กครองในการนาบตุ รหลานเข้ามารับการศึกษาใน
โรงเรียนชุมชนกุดโดนวิทยาคม

ลงช่อื .......................................................ผู้เสนอโครงการ
( นางลาปาง คานวน )

ครูโรงเรยี นชมุ ชนกดุ โดนวิทยาคม

ลงชือ่ .......................................................ผู้อนมุ ตั ิโครงการ
( นายกมลศกั ด์ิ ภชู มศรี )

ผูอ้ านวยการโรงเรียนชมุ ชนกดุ โดนวทิ ยาคม

โครงการ สรา้ งขวัญกาลงั ใจครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

แผนงาน การบรหิ ารงานบคุ คล

ลกั ษณะโครงการ โครงการพเิ ศษ

สนองกลยทุ ธ์ของสถานศกึ ษาท่ี 4 พฒั นาครูและบุคลากรทางการศกึ ษาทัง้ ระบบ ใหส้ ามารถบรหิ าร

และจัดการเรยี นการสอนไดอ้ ยา่ งมคี ณุ ภาพ

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางลาปาง คานวน

ระยะเวลาดาเนินการ พฤษภาคม 2563 – มีนาคม 2564

**************************************************

1. หลกั การและเหตุผล

ในการจัดการศึกษาของโรงเรียน บุคลากรเป็นปัจจัยหลักของความสาเร็จในการพัฒนาทุกด้านของ

การศึกษาเพราะบุคลากรเป็นผู้มีบทบาทสาคัญในการสนับสนุนการเรียนการสอนและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

การบริหารงานโดยการจัดการให้ร่วมกันทางานเป็นทีมและด้วยความพึงพอใจ ขวัญและกาลังใจมีอิทธิพลต่อ

ประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานเป็นอย่างมาก เพราะสภาพจิตใจและพฤติกรรมของบุคคลท่ีแสดงให้เห็นถึง

ลักษณะและความรู้สึกที่มีต่อการปฏิบัติงาน บุคลากรท่ีมีความรู้ความสามารถสูงหากขวัญและกาลังใจไม่ดีการ

ปฏิบตั ิงานอาจจะไม่มปี ระสิทธิภาพเท่าทคี่ วร ในทางตรงกันข้ามบคุ ลากรที่มีความรู้ความสามารถไม่โดดเด่นแต่

มีขวญั กาลังใจที่ดี การปฏบิ ตั งิ านอาจจะมีประสิทธภิ าพมากกว่า ดังน้นั การจดั สวสั ดกิ ารตา่ งๆให้แกบ่ ุคลากรจึง

เป็นสว่ นหนึง่ ในกระบวนการเสรอมสร้างขวญั และกาลงั ใจ

โรงเรียนชุมชนกุดโดนวิทยาคม มีความตระหนักและเห็นความสาคัญในการสร้างขวัญและกาลังใจ

บคุ ลากรเป็นอย่างดี จึงได้จดั โครงการนีข้ ึ้น

2. วัตถุประสงค์

1. เพือ่ เปน็ การสร้างขวัญและกาลงั ใจใหแ้ ก่ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

2. เพ่ือเป็นแรงจงู ใจใหบ้ คุ ลากรปฏบิ ัตงิ านอย่างมคี วามสุขและมปี ระสทิ ธภิ าพ

3. เพ่อื ให้บุคลากรปฏิบัติตนเปน็ แบบอยา่ งทดี่ ี มีความภาคภมู ใิ จ

3. ตัวชี้วัด
1.ครูและบุคลากรทางการศึกษามีขวญั และกาลงั ใจ
2. ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาเกดิ แรงจงู ใจให้ปฏิบัติงานอย่างมีประสทิ ธภิ าพ
3. ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาปฏิบัติตนเป็นแบบอยา่ งทด่ี ี มีความภาคภูมิใจ เต็มตามศกั ยภาพ

4. เป้าหมาย
ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นชุมชนกุดโดนวิทยาคมทุกคนมีขวัญและกาลังใจในการทางานดี

ขนึ้ ปฏิบตั งิ านบรรลวุ ัตถปุ ระสงคอ์ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ

5. กิจกรรม ระยะเวลา
ท่ี กจิ กรรมดาเนินงาน พฤษภาคม
1 ประชุมวางแผน พฤษภาคม
2 จดั ทาโครงการเสนอขออนุมัติ พฤษภาคม – มนี าคม
3 ดาเนินงานตามโครงการ เมษายน
4 ประเมินผลและสรุปโครงการ

6. งบประมาณ

จานวนเงนิ 10,000 บาท (หน่งึ หมืน่ บาทถ้วน )

7. การประเมนิ ผล

ตัวช้ีวดั วธิ กี ารประเมิน เครือ่ งมือประเมิน
-การประเมนิ ความพงึ
1.ครูและบุคลากรทางการศึกษามีขวัญและ แบบประเมินความพึงพอใจ พอใจในการปฏบิ ัติงาน

กาลังใจ

2. . ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาเกดิ
แรงจงู ใจให้ปฏบิ ัติงานอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ
3.ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาปฏิบตั ิตน
เปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี มีความภาคภมู ใิ จ เต็ม
ตามศักยภาพ

8. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ บั
1.ครูและบคุ ลากรของโรงเรียนชุมชนกดุ โดนวทิ ยาคมทุกคนมขี วัญและกาลงั ใจ
2. ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาเกิดแรงจงู ใจใหป้ ฏบิ ตั งิ านอย่างมีความสุขและมปี ระสทิ ธภิ าพ
3. ครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบตั ิตนเป็นแบบอย่างที่ดมี ีความภาคภูมใิ จเต็มตามศกั ยภาพ

ลงชอื่ .......................................................ผู้เสนอโครงการ
( นางลาปาง คานวน )

ครโู รงเรยี นชุมชนกุดโดนวทิ ยาคม

ลงชอื่ .......................................................ผอู้ นุมัติโครงการ
( นายกมลศกั ด์ิ ภชู มศรี )

ผูอ้ านวยการโรงเรยี นชุมชนกุดโดนวทิ ยาคม

ช่ือโครงการ การมสี ่วนรว่ มของเครือขา่ ยในการวางแผนการพฒั นาคุณภาพการศึกษา

แผนงาน สนับสนนุ การจัดการศึกษาขัน้ พื้นฐาน

สนองกลยทุ ธ์ที่ 4 การบรหิ ารโดยใช้โรงเรียนเปน็ ฐาน

สนองมาตรฐานที่ 9

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนอ่ื ง

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นายกมลศักด์ิ ภูชมศรี และนางลาปาง คานวน

ระยะเวลาดาเนนิ การ ปกี ารศกึ ษา 2563

**************************************************

1. หลักการและเหตุผล
การจัดการศึกษาภาคบังคับเป็นส่วนหน่ึงของการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐานเป็นภารกิจหน้าท่ีของ

สถานศึกษา ที่จะต้องจัดและส่งเสริมให้การดาเนินงานได้เป็นไปตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษา
ภาคบังคับ พ.ศ. 2545 หน่วยงานทั้งภาครัฐและภาคเอกชนองค์การปกครองส่วนท้องถ่ิน ผู้มีสิทธิจัดการศึกษา
ภาคบังคับ โดยเฉพาะอย่างยิง คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้มีส่วนเก่ียวข้องกับสถาบันการศึกษา ต้องมีความรู้
ความสามารถ รู้ในบทบาทหน้าที่ของตนเองในการช่วยเหลือสนับสนุนด้านการศึกษา ดังน้ัน โรงเรียนชุมชนกดุ
โดนวทิ ยาคมจึงไดจ้ ดั ทาโครงการน้ขี นึ้

2. ความหมายและขอบขา่ ย
คณะกรรมการสถานศึกษา หมายถงึ บคุ ลากรในเขตบริการพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาของโรงเรยี นชุมชนกุดโดน

วิทยาคม จานวน 5 หม่บู ้าน คือ หมทู่ ่ี 1 หมู่ที่ 2 หมูท่ ่ี 8 หมู่ท่ี10 และหมทู่ ่ี 13 ทีไ่ ด้รับการการคดั เลือกเป็น
ตวั แทนของชมุ ชน เพ่ือปรับปรงุ พัฒนาการศกึ ษา ใหบ้ รรลุตามวัตถุประสงค์ของหลกั สตู รสถานศกึ ษาขั้น
พนื้ ฐาน

3. วตั ถุประสงค์
3.1 เพ่ือให้คณะกรรมการสถานศกึ ษาได้มีความรู้ ความสามารถในบทบาทหนา้ ท่ีของตนเอง

ต่อสถานศึกษา
3.2 เพือ่ เปน็ การเพ่ิมศักยภาพในการปฏบิ ัติงานของคณะกรรมการสถานศึกษาให้ยากย่ิงขึ้น
3.3 เพอ่ื เขา้ ใจอนั ดรี ะหว่างโรงเรียนกับคณะกรรมการสถานศกึ ษา
3.4 เพ่อื เป็นการชว่ ยเหลือและป้องกัน ปญั หา อปุ สรรค ในการดาเนนิ งานของโรงเรียนท่ีอาจจะเกดิ ขึน้

4. เป้าหมาย
คณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรยี นชุมชนกุดโดนวทิ ยาคม จานวน 15 คน มีความรู้ความเขา้ ใจ ใน

บทบาทหนา้ ท่ีของตนเอง เปน็ อยา่ งดยี ิง่ ร้อยละ 95

5. กจิ กรรมและการดาเนนิ การ

ที่ กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผูร้ บั ผิดชอบ
1 ประชมุ ชีแ้ จงโครงการ 16 – 31 พ.ค. 63 นายกมลศักด์ิ ภชู มศรี
2 แตง่ ตง้ั คณะทางาน 16 – 31 พ.ค.6 63 นายกมลศักด์ิ ภูชมศรี
3 ดาเนนิ งานตามโครงการ นายกมลศักดิ์ ภชู มศรี
1 ม.ิ ย. 63 - 31 มี.ค. 64 นายกมลศักดิ์ ภูชมศรี
3.1 กาหนดข้นั ตอนปฏบิ ตั งิ าน 1 ม.ิ ย. 63- 31 ม.ี ค. 64 นายกมลศักดิ์ ภชู มศรี
3.2 ดาเนินการประชุมตามข้นั ตอน 1 – 28 ก.พ. 64 นางลาปาง คานวน
4 ประเมนิ ผล 1 – 28 ม.ี ค. 64 นางลาปาง คานวน
5 สรปุ รายงานผล

6. รายละเอียดการใชง้ บประมาณ

ที่ กิจกรรม/รายการ ตอบแทน เงินงบประมาณ เงินนอก
ใช้สอย วสั ดุ รวม งบประมาณ รวม
1 ประชมุ ชแ้ี จงโครงการ - ---
-- ---
2 แตง่ ตงั้ คณะทางาน - --
---
3 ดาเนินงานตามโครงการ -- 5,000 - 5,000
--
3.1 กาหนดขนั้ ตอนปฏบิ ัติงาน - ---
-- ---
3.2 ดาเนนิ การประชุมตาม 5,000 --

ขัน้ ตอน

4 ประเมินผล -

5 สรปุ รายงานผล -

7. การประเมินผล

ตัวช้วี ดั ความสาเร็จ วิธีการประเมนิ เครอ่ื งมือทีใ่ ช้
1. แบบสอบถาม
คณะกรรมการสถานศกึ ษาได้มีความรู้ 1. สอบถาม สมั ภาษณ์ 2. แบบประเมินโครงการ

ความสามารถในบทบาทหน้าท่ีของตนเองต่อ 2. ประเมินโครงการ

สถานศึกษา เป็นการเพิ่มศักยภาพในการ

ปฏิบตั ิงานของคณะกรรมการสถานศกึ ษาให้

ยากยิง่ ขน้ึ

8. ผลการท่คี าดวา่ จะไดร้ บั
คณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียน ชมุ ชนกดุ โดนวทิ ยาคมทุกคน มีความรู้ความเข้าใจ ในบทบาท

หนา้ ทีข่ องตนเอง เปน็ อย่างดียิง่ รอ้ ยละ 95

ลงชื่อ.......................................................ผ้เู สนอโครงการ
( นางลาปาง คานวน )

ครูโรงเรียนชุมชนกุดโดนวิทยาคม

ลงชื่อ.......................................................ผอู้ นมุ ัตโิ ครงการ
( นายกมลศักดิ์ ภูชมศรี )

ผู้อานวยการโรงเรยี นชุมชนกดุ โดนวทิ ยาคม

ชือ่ โครงการ พฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา

แผนงาน บรหิ ารงานบุคคล

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางลาปาง คานวน

ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนือ่ ง

ระยะเวลาดาเนนิ การ ปีการศกึ ษา 2563

สนองกลยทุ ธส์ ถานศกึ ษาที่ 4
สนองมาตรฐานการศกึ ษาที่ 9

******************************************

1. หลักการและเหตุผล
โรงเรยี น ชุมชนกุดโดนวทิ ยาคมใหค้ วามสาคัญกบั การปฏริ ูปการศึกษา เพ่ือเป็นเครื่องมอื สาคัญในการ

พฒั นาและยกระดับคุณภาพคนในสงั คม ส่งิ สาคัญในการปฏิรปู การศกึ ษาประการหน่งึ คือการพัฒนาคุณภาพ
ครใู ห้มีความเจริญก้าวหนา้ ในวิชาชพี มีมาตรฐาน ความรู้ ความสามารถในการจดั การเรยี นการสอนท่ีเนน้
ผเู้ รยี นเป็นสาคญั

โรงเรยี นชุมชนกุดโดนวทิ ยาคมจึงจดั ใหม้ ีโครงการพฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษาข้ึน เพือ่ ให้คณะ
ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรยี นได้มีโอกาสพัฒนาตนเองในการเข้ารบั การอบรม ประชมุ สัมมนาหรือ
ศึกษาเพิ่มเติม เพ่ือนามาพัฒนาตนเอง พัฒนางานในหนา้ ที่ใหม้ ปี ระสิทธภิ าพมากข้นึ จากการปฏบิ ตั ิ
ในปีการศึกษาทีผ่ ่านมาครผู ู้สอนได้พัฒนาตนเองอยา่ งต่อเนื่อง จงึ ควรพฒั นาตนเองและรายงานผลการพฒั นา
ตนเอง เพ่ือประโยชนใ์ นการจัดการเรียนการสอน

2. วตั ถุประสงค์
เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้บคุ ลากรทางการศกึ ษาของโรงเรียนทกุ คน พัฒนาตนเองจนมีมาตรฐานเป็นครูมืออาชพี

และเป็นท่ียอมรบั ของสงั คม

3. เปา้ หมายเชงิ ปริมาณและคุณภาพ
เชิงปรมิ าณ
1. คณะครูร้อยละ 100 เข้าร่วมอบรม ประชุมสัมมนาทางวิชาการในหน่วยงานหรือองค์กรอื่นท่ีจัดข้ึน

อย่างนอ้ ย 20 ชวั่ โมง / ปี
2. คณะครูร้อยละ 100 ศึกษาเอกสารทางวิชาการค้นหาความรู้จากเว็บไซต์การศึกษา สนทนา

แลกเปลย่ี นความคิดเห็นทางวชิ าการ อนั จะส่งผลให้เกดิ ประโยชน์ตอ่ การศกึ ษา อยา่ งน้อย 2 เร่อื ง/ปี
เชิงคุณภาพ
ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาของโรงเรียนมคี วามรู้ความเขา้ ใจนามาพัฒนางานในหน้าท่ีใหม้ ี

ประสิทธภิ าพมากขึ้น