แผนการสอน วิชา คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ

แผนการเรยี นรู้วิชาคอมพวิ เตอรส์ ารสนเทศเพอ่ื งานอาชีพ - 83 -

9. การวัดผลและประเมินผล วธิ วี ัดและประเมิน เกณฑ์
เครอื่ งมอื การประเมิน การประเมิน
ตรวจแบบฝึกหัด ได้คะแนน
แบบฝกึ หดั ขอ้ ละ 1 คะแนน รอ้ ยละ 75 ข้นึ ไป
ถูก 1 คะแนน
แบบฝกึ ปฏบิ ัติ ไมถ่ ูก 0 คะแนน ไดค้ ะแนน
ตรวจแบบฝึกปฏบิ ตั ิ รอ้ ยละ 75 ขึ้นไป
แบบทดสอบหลงั เรยี น ข้อละ 1 คะแนน
ถกู 1 คะแนน ได้คะแนน
แบบสงั เกตพฤติกรรมดา้ นคุณธรรม ไม่ถูก 0 คะแนน รอ้ ยละ 75 ขึ้นไป
จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลักษณะอนั พงึ ตรวจแบบทดสอบหลังเรยี น
ประสงค์ ข้อละ 1 คะแนน ไดค้ ะแนน
10. แหล่งการเรยี นรู้ ถูก 1 คะแนน ร้อยละ 80 ขน้ึ ไป
ไม่ถูก 0 คะแนน
10.1 หอ้ งสมดุ สงั เกตพฤตกิ รรม
10.2 ห้องอนิ เตอร์เน็ต ดี 2 คะแนน
พอใช้ 1 คะแนน
ปรบั ปรงุ 0 คะแนน

แผนการเรยี นรู้วชิ าคอมพวิ เตอรส์ ารสนเทศเพ่ืองานอาชพี - 84 -

11. บันทกึ ผลหลังการจดั การเรียนรู้
บนั ทกึ หลังสอน

ข้อสรปุ หลังการสอน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………………
ปัญหาที่พบ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………………
แนวทางแกป้ ัญหา
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………………

แผนการเรียนรู้วชิ าคอมพวิ เตอรส์ ารสนเทศเพ่อื งานอาชีพ - 85 -

แบบฝึกหดั พร้อมเฉลยหนว่ ยท่ี 6

รหัสวชิ า 2001-2001 ช่ือวิชา คอมพิวเตอรแ์ ละสารสนเทศเพื่องานอาชีพ
หน่วยกิต (ท-ป-น) 1-2-2
หลักสูตร ประกาศนยี บัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม
สาขาวชิ า คอมพวิ เตอร์ธุรกจิ สาขางาน คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ
คำส่งั จงตอบคำถามตอ่ ไปนี้ให้ถูกตอ้ ง
1. อินเทอร์เนต็ (Internet) มคี วามหมายวา่ อยา่ งไร
ตอบ ระบบเครือขา่ ยของคอมพิวเตอรท์ มี่ ีการเชือ่ มโยงเครอื ขา่ ยโทรคมนาคมเปน็ ตวั เชื่อม
เครือข่ายคอมพิวเตอรท์ ั่วโลกเข้าดว้ ยกัน โดยมมี าตรฐานการรับส่งข้อมูลเป็นแบบเดยี วกันภายใตม้ าตรฐาน
การเชอ่ื มโยงด้วยโปรโตคอลเดยี วกนั
2. จงบอกประโยชน์ของอนิ เทอรเ์ นต็
ตอบ 1. การโอนถ่ายข้อมลู เป็นการโอนถา่ ยข้อมลู ระหวา่ งเครื่องคอมพิวเตอร์จากจุดหนงึ่ ไปยัง
อีกจดุ หน่งึ ท้งั ใกลแ้ ละไกล
2. ไปรษณีย์อเิ ล็กทรอนิกส์ เป็นการสง่ จดหมายผ่านเครอื ข่ายอนิ เทอรเ์ น็ต
3. เทลเน็ต เป็นบริการอินเทอรเ์ น็ตในรปู แบบการเข้าไปใชง้ านระยะไกลผใู้ ชง้ านสามารถเข้าไปใช้
งานคอมพิวเตอรท์ ่ีอยู่คนละแหง่ ได้ด้วยตนเอง
4. การแลกเปล่ยี นข่าวสารและแสดงความคดิ เหน็ เป็นกลุ่มท่มี ีการแลกเปล่ยี นข่าวสารและแสดง
ความคดิ เหน็ ของชาวอินเทอร์เนต็ ท่วั โลก
5. การสื่อสารดว้ ยขอ้ ความ เป็นการสนทนาแบบพมิ พ์ข้อความตอบโต้กนั ระหวา่ งผใู้ ช้
อนิ เทอร์เน็ต
6. การสืบค้นข้อมลู เปน็ การใชเ้ ครือข่ายอนิ เทอร์เน็ตในการค้นหาข้อมูลหรือข่าวสารต่าง ๆ
7. การให้ความบันเทงิ ระบบอินเทอร์เนต็ มีทัง้ การถ่ายทอดสดหรอื เทปยอ้ นหลังทถ่ี กู บันทึกไว้
ความบนั เทงิ มใี หด้ ูใหช้ มทว่ั ทุกมุมโลกจงึ เปน็ ทน่ี ิยมอยา่ งกว้างขวาง
8. การซ้ือขายสนิ ค้าและบริการ เปน็ การซื้อขายสินคา้ และบรกิ าร เช่น ขายเสื้อผา้ รองเทา้
กระเป๋า เครื่องอุปโภค-บรโิ ภค หรอื การท่องเทย่ี ว เปน็ ต้น
9. ทำธรุ กรรมดา้ นธนาคาร เปน็ การติดตอ่ สื่อสารเพื่อดำเนนิ การเก่ยี วกับการฝากเงิน ถอนเงนิ
หรอื โอนเงนิ ผ่านระบบออนไลน์บนเครอื ข่าย
10. การศึกษา เปน็ การติดต่อส่ือสารเพ่อื ดำเนนิ การดา้ นการจดั เรียนการสอนสำหรับผ้ทู ี่อยู่
หา่ งไกลจากแหล่งการศึกษา
3. องค์ประกอบของระบบเครอื ขา่ ยอินเทอรเ์ น็ตมีอะไรบ้าง
ตอบ 1) คอมพิวเตอร์แม่ข่าย 2) คอมพวิ เตอร์ลูกข่าย 3) โมเด็ม 4) สายสญั ญาณ 5) คลนื่ วิทยุ
และดาวเทยี ม 6) ระบบมาตรฐานการควบคุมการส่งข้อมูลบนระบบเครือขา่ ยอินเทอร์เน็ต 7) โปรแกรม
สำหรับติดต่ออินเทอรเ์ นต็ 8) ผ้ใู หบ้ ริการอินเทอรเ์ น็ตหรือไอเอสพี

แผนการเรียนรู้วิชาคอมพวิ เตอรส์ ารสนเทศเพื่องานอาชีพ - 86 -

4. อนิ เทอรเ์ น็ตให้บริการด้านใดบา้ ง จงยกตัวอยา่ งมา 3 ด้าน
ตอบ 1. ไปรษณยี อ์ ิเล็กทรอนกิ ส์ (E-mail : Electronics mail)
2. การถา่ ยโอนแฟม้ ข้อมลู (FTP : File Transfer Protocol)
3. บรกิ ารค้นหาข้อมลู จากอินเตอร์เน็ต (Search Engine)

5. จงบอกความหมายของคำศพั ท์ต่อไปน้ี
ตอบ 5.1 Search Engineเป็นการค้นหาข้อมลู ทางอินเทอรเ์ นต็ สามารถเข้าเย่ียมชมเว็บไซตต์ ่าง

ๆ เพอ่ื หาความรจู้ ากเวบ็ ไซต์เหลา่ น้ัน
5.2 Protocol เป็นกฎระเบยี บและข้อตกลงทก่ี ำหนดข้ึนมาเพอ่ื รองรบั การสอื่ สารตาม

มาตรฐานสากลระหว่างเครอ่ื งและอปุ กรณต์ ่าง ๆ ใหส้ ามารถสือ่ สารกนั ได้ เช่น TCP/IP เป็นต้น
5.3 IP Address เป็นหมายเลขรหสั ประจำเครื่องคอมพิวเตอรท์ ี่เชือ่ มต่อเข้ากับอินเทอรเ์ น็ต
5.4 Transport Control Protocol/Internet Protocol เปน็ Protocol ตามมาตรฐาน

อตุ สาหกรรมทใ่ี ชใ้ นการติดต่อสอื่ สารบนระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
5.5 E-mail Addressเป็นการสง่ ข้อมลู ประเภทข้อความ รปู ภาพ หรือเสยี ง ไปยงั ผ้รู บั ผ่าน

ระบบอินเทอร์เน็ตข้อมลู จะถูกบนั ทกึ ไว้ ผูร้ บั สามารถเปิดดูและตอบกลับเวลาใดกไ็ ด้ สามารถใชบ้ ริการได้
ทัว่ โลก

แผนการเรยี นรู้วชิ าคอมพวิ เตอรส์ ารสนเทศเพอ่ื งานอาชีพ - 87 -

แบบทดสอบหลังเรียนพรอ้ มเฉลยหน่วยท่ี 6

รหัสวชิ า 2001-2001 ชือ่ วิชา คอมพิวเตอรแ์ ละสารสนเทศเพ่ืองานอาชพี
หนว่ ยกิต (ท-ป-น) 1-2-2
หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม
สาขาวชิ า คอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ สาขางาน คอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ

คำส่ัง จงทำเครือ่ งหมายกากบาท () หน้าขอ้ ทีถ่ กู ตอ้ งมากที่สดุ เพยี งขอ้ เดยี ว
1. อนิ เทอร์เน็ตเรยี กอีกอย่างหน่ึงว่าอยา่ งไร

ก. โลกไรพ้ รหมแดน
ข. โลกแห่งความรู้
ค. โลกเทคโนโลยี
ง. โลกใยแมงมุม
2. คำว่า www. ยอ่ มาจากอะไร
ก. World wide Wan
ข. World wide Web
ค. World Win Web
ง. World windows Website
3. ปัจจบุ นั ไดม้ ีการทำธุรกรรมทางการเงินการธนาคาร เช่น การฝากเงิน ถอนเงนิ หรือโอนเงนิ ผา่ นระบบ
ออนไลนบ์ นเครือขา่ ย การทำธรุ กรรมดงั กลา่ วเรียกอีกอย่างหนงึ่ ว่าอย่างไร
ก. E-Banking
ข. E-Booking
ค. E-Commerce
ง. E-Office
4. เปน็ อุปกรณท์ ่ีทำหนา้ ที่แปลงสัญญาณข้อมูลแลว้ ส่งไปยังเคร่ืองคอมพิวเตอร์ หมายถงึ ข้อใด
ก. สายสญั ญาณ
ข. สายโทรศพั ท์
ค. โปรโตคอล
ง. โมเด็ม
5. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่สายสัญญาณอินเทอร์เน็ต
ก. Coaxial Cable
ข. Optical Fiber
ค. Power Line
ง. Telephone Line
6. คำวา่ Domain Name มคี วามหมายวา่ อย่างไร
ก. เป็นทอี่ ยขู่ อง Web Page
ข. เป็นหนา้ แรกของ Web site
ค. เปน็ ชอ่ื ที่ใช้ประกาศตวั ตนบนโลกอินเทอร์เน็ต

แผนการเรยี นรู้วชิ าคอมพิวเตอรส์ ารสนเทศเพอ่ื งานอาชีพ - 88 -

ง. เปน็ องค์กรท่ีให้บรกิ ารอนิ เทอรเ์ นต็
7. คำว่า Protocol มคี วามหมายวา่ อย่างไร

ก. เปน็ โปรแกรมท่ใี ช้ในการเขา้ ถงึ เว็บไซตต์ ่าง ๆ
ข. เปน็ กฎระเบียบและข้อตกลงท่กี ำหนดขึน้ มาเพอ่ื รองรบั การสอ่ื สาร
ค. เปน็ ที่อย่ขู องข้อมลู บน World Wide Web
ง. เป็น Web Page ทีอ่ ยู่หนา้ แรกของ Web site
8. การย้ายขอ้ มูลจากเครื่องคอมพิวเตอรท์ ี่อยู่หา่ งไกลเพื่อนำข้อมลู มาใส่เครื่องคอมพิวเตอรท์ ี่เรากำลังใช้
งานอยู่ เรยี กอีกอยา่ งหนงึ่ ว่าอย่างไร
ก. Upload
ข. Download
ค. Save
ง. Copy
9. E-mail ทำหนา้ ทีอ่ ย่างไร
ก. รบั ส่งจดหมายอิเลก็ ทรอนิกส์
ข. โอนเงนิ ผา่ นระบบอเิ ล็กทรอนิกส์
ค. ส่ังซ้อื สนิ ค้าออนไลน์
ง. ดูหนัง ฟงั เพลง ออนไลน์
10. การใช้งาน E-mail ข้อใดต่อไปนี้กลา่ วถูกตอ้ ง
ก. การใชง้ าน E-mail ผสู้ ง่ หรือผรู้ บั คนใดคนหนึ่งตอ้ งมีชอื่ บัญชผี ใู้ ช้
ข. การใชง้ าน E-mail ทกุ คร้ังต้องสมัครบัญชีผู้ใชท้ ุกคร้ังเพื่อเข้าใช้งาน
ค. การใช้งาน E-mail สามารถสง่ ขอ้ มลู ไดเ้ ฉพาะข้อมูลท่ีเป็นขอ้ ความเท่าน้ัน
ง. การใชง้ าน E-mail คร้ังแรกตอ้ งสมคั รบัญชีผู้ใช้

แผนการเรยี นรู้หนว่ ยที่ 7

รหสั วชิ า 2001-2001 ชื่อวิชา คอมพิวเตอรแ์ ละสารสนเทศเพ่ืองานอาชพี
หน่วยกติ (ท-ป-น) 1-2-2

หลกั สูตร ประกาศนียบัตรวิชาชพี ประเภทวิชา พาณชิ ยกรรม
สาขาวชิ า คอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ สาขางาน คอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ

เรอ่ื ง กฎหมายและจรยิ ธรรมในการใช้ระบบสารสนเทศ จำนวนช่วั โมงสอน 6

1. สาระสำคัญ
กฎหมายและจรยิ ธรรมในการใชร้ ะบบสารสนเทศเป็นสิ่งที่จำเปน็ สำหรบั ทกุ คนท่ีใชร้ ะบบ

อินเทอรเ์ นต็ กฎหมาย ระเบียบกฎเกณฑท์ ก่ี ำหนดไวท้ ุกคนตอ้ งปฏบิ ัติตามอยา่ งเคร่งครัด เพราะทุกคน
ตอ้ งมีความรบั ผดิ ชอบต่อตนเองและผู้อื่นเสมอเพ่ือให้สงั คมอยอู่ ย่างสงบสขุ ไม่เบยี ดเบยี นซง่ึ กนั และกนั
2. งานประจำหน่วยการเรียนรู้

ใบงานประจำหน่วย
3. สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรียนรู้

3.1. แสดงความรเู้ กย่ี วกบั กฎหมายและจรยิ ธรรมในการใช้ระบบสารสนเทศ
3.2. สรปุ สาระสำคญั ของพระราชบญั ญัตวิ ่าด้วยการกระทำความผิดเกย่ี วกับ

คอมพิวเตอร์ 2550 และทปี่ รับปรุงแก้ไข 2560
3.3. แสดงความร้เู ก่ยี วกบั คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้คอมพวิ เตอร์
4. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ (สมรรถนะรายวิชา)
4.1 จดุ ประสงคท์ ั่วไป

เพื่อให้มคี วามรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั กฎหมายและจรยิ ธรรมในการใช้ระบบสารสนเทศ
พระราชบัญญตั วิ า่ ด้วยการกระทำความผิดเก่ียวกบั คอมพิวเตอร์ 2550 และที่ปรบั ปรงุ แก้ไข 2560

4.2 จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
4.2.1. บอกความร้ทู ่ัวไปเก่ียวกบั กฎหมายคอมพวิ เตอร์ได้
4.2.2. บอกความสำคญั ของกฎหมายคอมพวิ เตอร์ได้
4.2.3. มีคุณธรรมจรยิ ธรรม คา่ นิยม และมีคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์

5. สาระการเรยี นรู้
5.1. ความรู้ท่ัวไปเกีย่ วกับกฎหมายคอมพวิ เตอร์
5.2. ความสำคัญของกฎหมายคอมพิวเตอร์
5.3. ประโยชน์ของกฎหมายคอมพิวเตอร์
5.4. พระราชบัญญัติว่าดว้ ยการกระทำความผดิ เกย่ี วกับคอมพวิ เตอร์
5.5. ความหมายของจริยธรรมดา้ นคอมพิวเตอร์
5.6. ความหมายของจรรยาบรรณ
5.7. จรยิ ธรรมในการใชค้ อมพวิ เตอร์
5.8. จรรยาบรรณสำหรับผู้ใชค้ อมพิวเตอร์และระบบอินเทอรเ์ นต็
5.9. รูปแบบอาชญากรรมทางคอมพวิ เตอร์
5.10. ขอ้ ควรระวงั ในการใชอ้ ินเทอร์เน็ต

แผนการเรยี นรู้วชิ าคอมพวิ เตอรส์ ารสนเทศเพือ่ งานอาชีพ - 90 -

6. กระบวนการจัดการเรยี นรู้
6.1 ข้นั นำเขา้ ส่บู ทเรียน
ครูสนทนากบั นักเรยี นเกี่ยวกับ สาระสำคัญของพระราชบัญญตั วิ า่ ดว้ ยการกระทำความผิด

เกยี่ วกบั คอมพวิ เตอร์ 2550 และที่ปรบั ปรงุ แก้ไข 2560
6.2 ข้นั สอน
6.2.1. นักเรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอน เรื่อง กฎหมายและจรยิ ธรรมในการใชร้ ะบบ

สารสนเทศ
6.2.2. ครูอธบิ ายเนือ้ หาเพิ่มเตมิ เรอ่ื ง ความสำคัญของกฎหมาย พระราชบญั ญัตวิ า่ ด้วยการ

กระทำความผิดเกยี่ วกบั คอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2550 พระราชบัญญตั วิ า่ ด้วยการกระทำความผดิ เกยี่ วกบั
คอมพวิ เตอร์ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2560 สรุปสาระสำคัญของพระราชบัญญตั ิวา่ ดว้ ยการกระทำความผิด
เก่ยี วกับคอมพิวเตอร์ 2550 และท่ปี รบั ปรงุ แกไ้ ข 2560 รปู แบบของอาชญากรรมทางคอมพวิ เตอร์
จริยธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์ และจรรยาบรรณสำหรับผู้ใช้คอมพิวเตอร์และระบบอินเทอร์เนต็

6.2.3. นกั เรยี นสรุปสาระสำคัญของพระราชบัญญตั วิ ่าด้วยการกระทำความผดิ เกีย่ วกับ
คอมพวิ เตอร์ 2550 และที่ปรับปรุงแกไ้ ข 2560

6.3 ข้ันสรปุ
6.3.1. นกั เรยี นและครูร่วมกันสรุปเนอ้ื หาวชิ า เรือ่ ง พระราชบัญญตั วิ ่าดว้ ยการกระทำ

ความผดิ เกยี่ วกับคอมพิวเตอร์ 2550 และทปี่ รบั ปรุงแก้ไข 2560
6.3.2. นกั เรยี นทำแบบทดสอบหลังเรียน

7. สอ่ื การเรียนรู้
7.1 หนังสอื เรยี น
7.2 ใบความรู้
7.3 แบบฝกึ หดั
7.4 แบบทดสอบหลังเรียน
7.5 แบบสงั เกตพฤติกรรม
7.6 คอมพวิ เตอร์

8. หลักฐานการเรียนรู้
8.1 ใบงาน
8.2 รายงาน
8.3 แบบฝึกหัด

แผนการเรียนรู้วชิ าคอมพิวเตอรส์ ารสนเทศเพื่องานอาชพี - 91 -

9. การวัดผลและประเมินผล วธิ วี ดั และประเมิน เกณฑ์
เครอื่ งมอื การประเมิน การประเมนิ
ตรวจแบบฝกึ หดั ได้คะแนน
แบบฝกึ หดั ขอ้ ละ 1 คะแนน รอ้ ยละ 75 ข้นึ ไป
ถูก 1 คะแนน
แบบฝกึ ปฏบิ ัติ ไมถ่ ูก 0 คะแนน ไดค้ ะแนน
ตรวจแบบฝึกปฏบิ ตั ิ ร้อยละ 75 ข้นึ ไป
แบบทดสอบหลงั เรยี น ข้อละ 1 คะแนน
ถกู 1 คะแนน ไดค้ ะแนน
แบบสงั เกตพฤติกรรมดา้ นคุณธรรม ไมถ่ ูก 0 คะแนน ร้อยละ 75 ขึน้ ไป
จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลักษณะอนั พงึ ตรวจแบบทดสอบหลงั เรยี น
ประสงค์ ข้อละ 1 คะแนน ไดค้ ะแนน
10. แหล่งการเรยี นรู้ ถูก 1 คะแนน ร้อยละ 80 ขึน้ ไป
ไมถ่ ูก 0 คะแนน
10.1 หอ้ งสมดุ สงั เกตพฤตกิ รรม
10.2 ห้องอนิ เตอร์เน็ต ดี 2 คะแนน
พอใช้ 1 คะแนน
ปรับปรุง 0 คะแนน

แผนการเรยี นรู้วชิ าคอมพวิ เตอรส์ ารสนเทศเพ่ืองานอาชพี - 92 -

11. บันทกึ ผลหลังการจดั การเรียนรู้
บนั ทกึ หลังสอน

ข้อสรปุ หลังการสอน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………………
ปัญหาที่พบ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………………
แนวทางแกป้ ัญหา
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………………

แผนการเรยี นรู้วิชาคอมพวิ เตอรส์ ารสนเทศเพ่ืองานอาชีพ - 93 -

แบบฝกึ หัดพร้อมเฉลยหน่วยที่ 7

รหสั วชิ า 2001-2001 ชื่อวิชา คอมพิวเตอรแ์ ละสารสนเทศเพ่ืองานอาชพี
หนว่ ยกติ (ท-ป-น) 1-2-2
หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชพี ประเภทวิชา พาณิชยกรรม
สาขาวิชา คอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ
คำสั่ง จงตอบคำถามตอ่ ไปน้ใี หถ้ ูกต้อง
1. จงบอกลกั ษณะของกฎหมาย
ตอบ 1. กฎหมายตอ้ งเป็นคำส่ังหรือข้อบงั คบั ใหป้ ฏิบัติตาม
2. กฎหมายต้องใชบ้ งั คับโดยทัว่ ไปทกุ คนต้องอยู่ภายใตก้ ฎหมายโดยเสมอภาค
3. กฎหมายตอ้ งใช้บงั คับไดจ้ นกวา่ จะมีการยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลง
2. พระราชบญั ญัติว่าดว้ ยการกระทำความผิดเกีย่ วกับคอมพวิ เตอร์ท่ีใช้ในปจั จุบนั เรียกว่าอยา่ งไร
ตอบ พระราชบัญญตั วิ ่าดว้ ยการกระทำความผดิ เกีย่ วกบั คอมพิวเตอร์ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2560
3. จงสรุปสาระสำคญั ของพระราชบญั ญตั วิ ่าดว้ ยการกระทำความผิดเกี่ยวกบั คอมพิวเตอร2์ 550 และท่ี
ปรับปรงุ แก้ไข 2560 มาตราที่ 16 มาพอสงั เขป
ตอบ มาตรา 16 ตัดต่อ เติม ดัดแปลงภาพ
ตัดตอ่ เติม ดัดแปลงภาพ ผ้อู ่นื / ผตู้ าย นำเข้าส่รู ะบบคอมพวิ เตอร์ทป่ี ระชาชนทั่วไปเข้าถงึ ได้
ทำใหเ้ สยี ชื่อเสยี ง ถูกดหู ม่ิน ทำให้ถูกเกลียดชัง ได้รับความอบั อาย
จำคกุ ไมเ่ กิน 3 ปี และปรับไม่เกิน 2 แสนบาท
- ศาลอาจสัง่ ให้ทำลายข้อมูล / เผยแพรค่ ำพิพากษา / ดำเนินการอน่ื เพ่ือบรรเทาความ
เสยี หายที่เกดิ จากการกระทำ
- ผู้ทคี่ รอบครองข้อมูลคอมพิวเตอร์ท่ศี าลส่ังให้ทำลาย แต่ไมท่ ำลายตามคำสง่ั ต้องรบั โทษ
กง่ึ หนึ่ง (รวมถึงการกระทำความผดิ ตามมาตรา 14 ดว้ ย)
การพจิ ารณาความผิดและการรับโทษ
- ผู้กระทำผิดเป็นคนไทย : รัฐบาลของประเทศทีท่ ำผิด / มีผรู้ ้องขอ ต้องรับโทษ
ภายในประเทศไทย
- ผกู้ ระทำผดิ เปน็ คนตา่ งด้าว : รฐั บาล / คนไทย เสียหาย และผเู้ สียหายรอ้ งขอให้
ลงโทษ ตอ้ งรบั โทษภายในประเทศไทย
4. จงยกตวั อยา่ งรูปแบบของอาชญากรรมทางคอมพวิ เตอร์ มา 9 ข้อ
ตอบ 1. การขโมยขอ้ มูลทางอนิ เทอรเ์ น็ตรวมถึงการขโมยประโยชน์ในการลักลอบใช้บริการ
2. การปกปิดความผิดของตวั เองโดยใช้ระบบการส่ือสาร
3. การละเมดิ ลิขสิทธ์ิ ปลอมแปลงรปู แบบเลยี นแบบระบบซอฟต์แวรโ์ ดยมิชอบ
4. การเผยแพร่ภาพ เสียง ลามก อนาจาร และขอ้ มลู ที่ไม่เหมาะสม
5. การฟอกเงิน
6. การกอ่ กวนระบบคอมพิวเตอร์ เช่น ทำลายระบบสาธารณูปโภค เชน่ ระบบจ่ายน้ำ จา่ ยไฟ
จราจร
7. การหลอกลวงใหร้ ว่ มค้าขาย หรือ ลงทุนปลอม (การทำธุรกิจท่ีไมช่ อบดว้ ยกฎหมาย)

แผนการเรียนรู้วชิ าคอมพวิ เตอรส์ ารสนเทศเพ่อื งานอาชีพ - 94 -

8. การลักลอบใชข้ ้อมลู เพ่ือแสวงหาผลประโยชน์ในทางมชิ อบ เช่น การขโมยรหสั บตั รเครดติ
9. การใช้คอมพวิ เตอร์ในการโอนบญั ชผี ู้อ่ืนเป็นของตวั เอง
5. หลักคณุ ธรรมจริยธรรมในการใช้ระบบคอมพวิ เตอรแ์ ละเทคโนโลยีสารสนเทศมกี ปี่ ระเด็น พรอ้ มอธบิ าย
ตอบ 1. ความเป็นส่วนตัว (Information Privacy)

ความเปน็ สว่ นตวั ของขอ้ มูลและสารสนเทศ หมายถึง สทิ ธิของบุคคลทีค่ วบคุมข้อมูลของ
ตนเองในการเปิดเผยให้กบั ผอู้ ่ืน หรอื เปน็ กลมุ่ บุคคล หรือองค์กรต่าง ๆ เป็นต้น ผูอ้ ่นื ไมส่ ามารถติดตาม
หรือเฝ้าดจู นกระทั่งผู้ใช้สญู เสียความเปน็ ส่วนตวั ถอื วา่ ผดิ จริยธรรม ดังนั้นเพ่อื เป็นการปอ้ งกนั การ
ละเมดิ สิทธิความเป็นสว่ นตัวของข้อมูลและสารสนเทศ จงึ ควรระวงั การให้ข้อมูลกบั บุคคลอื่น โดยเฉพาะการ
ใช้อนิ เทอรเ์ นต็ ข้อมูลบตั รเครดิต เบอร์โทรศัพท์ ท่อี ยู่ หรืออีเมล์

2. ความถูกตอ้ ง (Information Accuracy)
การจดั เกบ็ รวบรวมข้อมูลจะต้องมีคุณลกั ษณะทสี่ ำคัญ คือ ความน่าเช่ือถือของข้อมูล ผ้ทู ี่

บนั ทกึ ข้อมูลจะตอ้ งรบั ผดิ ชอบถ้ามีข้อผิดพลาดเกดิ ขึ้น การจดั ทำข้อมูลและสารสนเทศใหม้ ีความถูกต้อง
และน่าเชื่อถือน้นั จะต้องได้รับการตรวจสอบความถกู ต้องกอ่ นที่จะนำออกมาเผยแพรแ่ ละข้อมูลจะต้องมี
การปรบั ปรุงใหท้ ันสมัยอยู่เสมอ

3. ความเป็นเจา้ ของ (Information Property)
ความเปน็ เจ้าของ หมายถึง กรรมสิทธ์ใิ นการถือครองทรัพยส์ ินท่จี บั ต้องได้ เชน่ บา้ น ทีด่ ิน

รถยนต์ เปน็ ตน้ หรือจับต้องไมไ่ ด้ เช่น ทรัพย์สินทางปัญญา บทเพลง โปรแกรมคอมพวิ เตอร์ แต่สามารถ
ถา่ ยทอดและบนั ทกึ ลงในสื่อต่าง ๆ ได้ เช่น ส่ิงพิมพ์ เทป ซีดีรอม เปน็ ต้น

4. การเขา้ ถงึ ข้อมูล (Data Accessibility)
การใชง้ านระบบของคอมพิวเตอร์หรอื โปรแกรม ส่วนใหญ่มีการกำหนดสิทธติ ามระดบั ของ

ผูใ้ ช้งานทัง้ นเี้ พื่อเป็นการป้องกนั บุคคลท่ีไมเ่ กย่ี วข้องเขา้ มาใชง้ าน เช่น การบันทกึ การแกไ้ ข ปรบั ปรงุ
และการลบ เปน็ ตน้ ดังน้นั การออกแบบระบบคอมพวิ เตอรเ์ พื่อรักษาความปลอดภัยในการเข้าถึงของ

แผนการเรยี นรู้วชิ าคอมพวิ เตอรส์ ารสนเทศเพ่อื งานอาชีพ - 95 -

แบบทดสอบหลังเรียนพรอ้ มเฉลยหนว่ ยท่ี 7

รหสั วชิ า 2001-2001 ชอื่ วิชา คอมพวิ เตอรแ์ ละสารสนเทศเพื่องานอาชีพ
หนว่ ยกิต (ท-ป-น) 1-2-2
หลกั สูตร ประกาศนยี บัตรวิชาชพี ประเภทวิชา พาณชิ ยกรรม
สาขาวชิ า คอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ

คำส่งั จงทำเครื่องหมายกากบาท () หนา้ ขอ้ ท่ีถกู ตอ้ งมากท่ีสดุ เพยี งข้อเดยี ว
1. พระราชบัญญัติวา่ ด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพวิ เตอร์ พ.ศ. 2550 มผี ลใชบ้ งั คบั เมื่อใด

ก. 18 มิถนุ ายน พ.ศ. 2550
ข. 19 มิถนุ ายน พ.ศ. 2550
ค. 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2550
ง. 19 กรกฎาคม พ.ศ. 2550
2. พระราชบัญญตั ิวา่ ด้วยการกระทำความผดิ เก่ยี วกบั คอมพิวเตอร(์ ฉบับท่ี 2) พ.ศ.2560 ให้ไว้ ณ วันใด
ก. 20 มกราคม พ.ศ. 2560
ข. 21 มกราคม พ.ศ. 2560
ค. 22 มกราคม พ.ศ. 2560
ง. 23 มกราคม พ.ศ. 2560
3. รฐั มนตรวี า่ การกระทรวงใดทที่ ม่ี หี น้าท่คี วบคมุ ดูแลตามพระราชบัญญัตวิ า่ ด้วยการกระทำความผิด
เก่ียวกบั คอมพิวเตอร์ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2560
ก. รฐั มนตรวี ่าการกระทรวงเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร
ข. รฐั มนตรวี า่ การกระทรวงดจิ ิทลั เพ่ือเศรษฐกจิ และสงั คม
ค. รัฐมนตรวี ่าการกระทรวงคมนาคม
ง. รฐั มนตรีว่าการกระทรวงศกึ ษาธิการ
4. พระราชบัญญตั ิว่าด้วยการกระทำความผิดเกยี่ วกบั คอมพิวเตอร์2550 ปรบั ปรุงแกไ้ ข 2560 ผ้ใู ด
ทำลาย แกไ้ ข เปลยี่ นแปลง เพิม่ เติม ข้อมูลของผู้อน่ื โดยมิชอบมโี ทษตามข้อใด
ก. โทษจำคุกไมเ่ กินหนึ่งปี ปรับไมเ่ กนิ หน่ึงหมน่ื บาท หรือทั้งจำท้งั ปรบั
ข. โทษจำคกุ ไมเ่ กินหา้ ปี ปรับไมเ่ กนิ หน่ึงหมน่ื บาท หรือทั้งจำท้ังปรับ
ค. โทษจำคุกไมเ่ กินหน่ึงปี ปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาท หรือทั้งจำทงั้ ปรับ
ง. โทษจำคกุ ไมเ่ กนิ ห้าปี ปรับไมเ่ กินหนึ่งแสนบาท หรือทงั้ จำท้ังปรบั
5. พระราชบัญญัตวิ า่ ด้วยการกระทำความผดิ เกี่ยวกบั คอมพวิ เตอร์2550 ปรับปรุงแก้ไข 2560 ผู้ใดสง่
ข้อมลู หรืออีเมลล์ก่อกวนผู้อนื่ โดยผิดปกติหรอื ปลอมแปลงแหล่งท่มี า มีโทษตามข้อใด
ก. ปรบั ไม่เกนิ หน่ึงหมื่นบาท
ข. ปรบั ไมเ่ กินหนง่ึ แสนบาท
ค. ปรบั ไมเ่ กนิ ห้าหม่ืนบาท
ง. ปรับไมเ่ กินหา้ แสนบาท

แผนการเรียนรู้วิชาคอมพวิ เตอรส์ ารสนเทศเพอื่ งานอาชีพ - 96 -

6. ข้อใดต่อไปน้ีไมใ่ ช่การกระทำความผิดมาตราท่ี 14 ในพระราชบัญญัติวา่ ด้วยการกระทำความผดิ เกยี่ วกับ
คอมพิวเตอร์ 2550 และที่ปรับปรุงแก้ไข 2560

ก. ขอ้ มูลปลอม
ข. เผยแพร่ ส่งตอ่ ข้อมูลโดยรู้อยู่แล้วว่าผดิ
ค. ขอ้ มูลความผดิ เกี่ยวกับความมั่นคง ก่อการรา้ ย
ง. จำหนา่ ยหรอื เผยแพรช่ ุดคำสั่งเพอื่ นำไปใชใ้ นการกระทำความผดิ
7. การตดั ตอ่ ดดั แปลงภาพ ทำให้ผู้อน่ื เสียช่อื เสียง ได้รบั ความอบั อาย มีความผดิ ตามมาตราใดใน
พระราชบญั ญตั ิว่าดว้ ยการกระทำความผิดเกย่ี วกับคอมพวิ เตอร์ 2550 และท่ีปรบั ปรุงแก้ไข 2560
ก. มาตรา 13
ข. มาตรา 14
ค. มาตรา 15
ง. มาตรา 16
8. ขอ้ ใดต่อไปน้ีไมใ่ ช่รูปแบบของอาชญากรรมทางคอมพวิ เตอร์
ก. นางสาวแดงแอบขโมยรหัสอเี มลลเ์ พื่อนเพ่ือแอบสง่ ข้อมูลทเ่ี ปน็ เท็จ
ข. นางสาวชมพใู ชแ้ ผน่ ซอฟต์ แวร์ปลอมในการลงโปรแกรม
ค. นายดำนำคีย์บอร์ดเกา่ ไปขาย
ง. นายเขียวตดั ตอ่ เผยแพรภ่ าพลามก อนาจาร
9. หลักศีลธรรมจรรยาทกี่ ำหนดข้นึ เพ่ือใช้เปน็ แนวทางปฏบิ ัติ หรือควบคมุ การใช้ ระบบคอมพวิ เตอร์และ
เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงขอ้ ใด
ก. จรรยาบรรณในการใช้คอมพวิ เตอร์
ข. จริยธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์
ค. ศลิ ธรรมในการใชค้ อมพิวเตอร์
ง. พระราชบญั ญตั ใิ นการใชค้ อมพิวเตอร์
10. “สิทธขิ องบุคคลที่ควบคุมขอ้ มลู ของตนเองในการเปิดเผยใหก้ บั ผอู้ ่นื ” หมายถึงขอ้ ใด
ก. ความเปน็ สว่ นตวั
ข. ความถูกต้อง
ค. ความเขา้ ใจ
ง. ความเป็นเจ้าของ