รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2565

44 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 44.เข้าร่วมแข่งขัน ทักษะวิชาชีพ และ ทักษะพื้นฐาน ระดับชาติ ประเภท รักการอ่าน นางสาวลลิดา นามใหม่ รางวัลอื่น ๆ ภาค โรงแรมโกลเด้น ซิตตี้ จ.ระยอง 45.การแข่งขันทักษะวิชาชีพ ทักษะการออกแบบระบบไฟฟ้า และเขียนแบบไฟฟ้าด้วย คอมพิวเตอร์ นายชาญณรงค์ เรืองขจร รางวัลอื่น ๆ ภาค - 46.มาตรฐานระดับเหรียญเงิน ทักษะการติดตั้งไฟฟ้าและ ควบคุมไฟฟ้า ระดับ ปวช. นางสาวศิริพร เกษรทอง รางวัลอื่น ๆ ภาค คณะกรรมการ การอาชีวศึกษา 47.เกียรติบัตรการเป็น คณะกรรมการ ตัดสินการแข่งขัน ทักษะงานไม้ ก่อสร้าง ระดับ ภาค ภาคกลาง ประจําปี การศึกษา 2565 นางปราณีต วรรณทอง รางวัลอื่น ๆ ภาค วิทยาลัยเทคนิค ลพบุรี 48.เกียรติบัตรการเป็น คณะกรรมการ ตัดสินการแข่งขัน ทักษะงานไม้ ก่อสร้าง ระดับ ภาค ภาคกลาง ประจําปี การศึกษา 2565 นางสาวฉัตรตรา ชลวิถี รางวัลอื่น ๆ ภาค วิทยาลัยเทคนิค ลพบุรี 49.ครูผู้ควบคุมทีม การแข่งขัน ทักษะวิชาชีพ และทักษะพื้นฐาน สาขาช่างก่อสร้าง ทักษะงานไม้ นางสาวกมลวรรณ มุขดา รางวัลอื่น ๆ ภาค สํานักงาน คณะกรรมการ การอาชีวศึกษา 50.การแข่งขันทักษะ วิชาชีพวิชา งานปูน นายวรพล รุ่งเรือง รางวัลอื่น ๆ ภาค สํานักงาน คณะกรรมการ การอาชีวศึกษา 51.กรรมการแข่งขันทักษะวิชาชีพ มาตรวิทยา ระดับปวส. นายวันชัย ชูเชื้อ รางวัลอื่น ๆ ภาค วิทยาลัยเทคนิค ลพบุรี 52.ผู้ควบคุมแข่งขันทักษะวิชาชีพ เขียนแบบด้วยคอมฯ ระดับปวส. นายภิญโญ ไผ่กอ รางวัลอื่น ๆ ภาค วิทยาลัยเทคนิค ลพบุรี 53.ครูผู้ควบคุมทีมแข่งขันทักษะ วิชาชีพงานเครื่องยนต์แก็สโซลีน ระดับภาค นายสุรชาติ สิทธิสมาน รางวัลอื่น ๆ ภาค สอศ.

45 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 54.ครูผู้ควบคุมทีมแข่งขันทักษะ การ ขับขี่ปลอดภัยฮอนด้าชาย นายวสันต์ ดีแก่ รางวัลอื่น ๆ ภาค สอศ. 55.ครูผู้ควบคุมทีมแข่งขันทักษะ การ ขับขี่ปลอดภัยฮอนด้าหญิง นางสาวชลิตา พันธุมิตร รางวัลอื่น ๆ ภาค สอศ. 56.ครูผู้ควบคุมทีมทักษะงาน รถจักรยานยนต์ระดับชาติ นายสิทธิชัย กมลชัยพิสิฐ รางวัลอื่น ๆ ภาค สอศ. 57.คณะกรรมการ ดําเนินการจัด งาน ดําเนินงาน /การ ตัดสิน ทักษะการ พัฒนามัลติมีเดียแบบ หลายมิติ ในงาน ประชุมวิชาการ องค์การนักวิชาชีพใน อนาคต แห่งประเทศ ไทย การแข่งขัน ทักษะวิชาชีพ นายยงยุทธ์ จันทรัตน์ รางวัลอื่น ๆ ภาค สํานักงาน คณะกรรมการ การอาชีวศึกษา 58.คณะกรรมการ ดําเนินการจัด งาน ดําเนินงาน /การ ตัดสิน ทักษะการ เขียน โปรแกรมควบคุม อุปกรณ์ในงาน ประชุมวิชาการ องค์การนัก วิชาชีพใน อนาคตแห่งประเทศ ไทย การแข่งขัน ทักษะวิชาชีพ นายยงยุทธ์ จันทรัตน์ รางวัลอื่น ๆ ภาค สํานักงาน คณะกรรมการ การอาชีวศึกษา 59.คณะกรรมการ ดําเนินการจัด งาน ดําเนินงาน /การ ตัดสิน ทักษะการ แข่งขันทักษะ ออกแบบวงจร อิเล็กทรอนิกส์ ใน งานประชุมวิชาการ องค์การ นักวิชาชีพใน อนาคตแห่ง ประเทศ ไทย การแข่งขัน ทักษะ วิชาชีพ นายยงยุทธ์ จันทรัตน์ รางวัลอื่น ๆ ภาค สํานักงาน คณะกรรมการ การอาชีวศึกษา

46 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รางวัลระดับจังหวัด 91 รางวัล รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 1. ผู้ควบคุมแข่งขันทักษะ วิชาชีพ เขียนแบบด้วยคอม ฯ ระดับปวส. นายภิญโญ ไผ่กอ ชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค ท่า หลวง ฯ 2. การแข่งขันทักษะวิชาชีพ ทักษะการออกแบบระบบ ไฟฟ้าและเขียนแบบไฟฟ้า ด้วยคอมพิวเตอร์ นายชาญณรงค์ เรืองขจร ชนะเลิศ จังหวัด - 3. ครูผู้ควบคุมทีมทักษะ การ ประมาณราคางาน ก่อสร้าง ระดับจังหวัด 2565 นางสาวอดิศรา หาญ สุจริตกุล ชนะเลิศ จังหวัด วท.ลพบุรี 4. ครูผู้ควบคุมทีมทักษะ การ ประมาณราคางาน ก่อสร้าง ระดับจังหวัด 2565 นางสาวอดิศรา หาญ สุจริตกุล ชนะเลิศ จังหวัด วท.ลพบุรี 5. ครูผู้ควบคุมทีมทักษะงาน ยาน นายพิชิต พูลสวัสดิ์ ชนะเลิศ จังหวัด อศจ. สระบุรี 6. ผู้ควบคุมทีมการ แข่งขันฮอนด้า ประหยัด เชื้อเพลิงรางวัลสถิติ สูงสุด อันดับที่ 26 ระดับประเทศ ปีที่25/2565 นายพิชิต พูลสวัสดิ์ ชนะเลิศ จังหวัด เอ.พี ฮอนด้า 7. ครูผู้ควบคุมทีมทักษะงาน รถจักรยานยนต์ระดับ จังหวัด นายสิทธิชัย กมลชัยพิสิฐ ชนะเลิศ จังหวัด อศจ. สระบุรี 8. ผู้ควบคุมทีมเข้าแข่งขัน ทักษะงาน เครื่องยนต์แก๊ส โซลีนระดับ ปวส. สาขา เทคนิคเครื่องกล นายสมควร นวมศิริ ชนะเลิศ จังหวัด อศจ. สระบุรี 9. ชนะเลิศ ระดับ เหรียญทอง ประเภท ที่ ๒ สิ่งประดิษฐ์ ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ มิเตอร์ ไอ นายยงยุทธ์ จันทรัตน์ ชนะเลิศ จังหวัด ณ วิทยาลัยเทคนิค ท่าหลวงซิเมนต์ ไทยอนุสรณ์ จังหวัดสระบุรี

47 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย โอที/ ใน งาน "สุดยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา" 10.รางวัลจากการ ประกวด สิ่งประดิษฐ์ ของคนรุ่นใหม่ ประจําปีการศึกษา 2565 นายสุรศักดิ์ ผาสุขรูป ชนะเลิศ จังหวัด สํานักงาน คณะกรรมการ การอาชีวศึกษา (สอศ.) 11. รางวัล ชนะเลิศ การ แข่งขันทักษะ วิชาชีพ ไมโครคอนโทรลเลอร์ ระดับ ปวส. ประจําปี การศึกษา 2564 นายสุรศักดิ์ ผาสุขรูป ชนะเลิศ จังหวัด สํานักงาน คณะกรรมการ การอาชีวศึกษา (สอศ.) 12.ครูผู้ควบคุมทีม ระดับอศจ. การ แข่งขันทักษะการ พัฒนามัลติมิเดียแบบ หลาย มิติ นางสาวสวคนธ์ มั่งชู ชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัด สระบุรี 13.การแข่งขันทักษะการ ประกอบและตรวจ ซ่อม เครื่องขยายเสียง Integrate Amplifier ขนาด 30 x 30 Watt ระดับ ปวช. นายปราการ ทองใบ ชนะเลิศ จังหวัด วท.สระบุรี 14.นํานักเรียนแข่งขัน ทักษะ วิชาชีพและ ทักษะพื้นฐาน ระดับ จังหวัด ครั้งที่ 28 ประจําปีการศึกษา 2563 (Demonstration Contest) นางสาวสโรชา ศิลาสลุง ชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิคท่า หลวงซิเมนต์ไทย อนุสรณ์ 15.การแข่งขัน ทักษะวิชาชีพ ระดับ ปวส. นายดํารงค์มิตร เหียนขุนทด ชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัด สระบุรี 16.การแข่งขัน ทักษะวิชาชีพ ระดับ ปวส. นางกรรณิการ์ โสภา ชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัด สระบุรี 17.การแข่งขัน ทักษะวิชาชีพ ระดับ ปวช. นางสาวภัณฑิรา หนู เอียด ชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัด สระบุรี 18.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ เทียนหอมซีเคร็ท อโรมา นางฐานุตรา จันทร เกตุ ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี

48 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 19.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ เทียนหอมซีเคร็ท อโรมา นางสาวสายใจ พานิชกุล ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 20.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ เทียนหอมซีเคร็ท อโรมา นางสาวนิตยา ดกกลาง ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 21.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ เทียนหอมซีเคร็ท อโรมา นางปิลันธสุทธิ์ ภู่ ระย้า ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 22.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ เทียนหอมซีเคร็ท อโรมา น.ส.สุวรรณา เอี่ยม สินธุ์ ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 23.ครูผู้ควบคุม นายชัยรัตน์ เหว่านิล ชนะเลิศ จังหวัด - 24.การแข่งขัน ทักษะวิชาชีพ ระดับ ปวช. นายมานพ คําภีระ รองชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัด สระบุรี 25.การประกวด สิ่งประดิษฐ์ ของคน รุ่นใหม่ ระดับ อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี เครื่องวัด ความเอียงสื่อสาร ไร้ สาย ระบบ LoRa นายสกุลวัฒน์ จําปาเงิน รองชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัด สระบุรี 26.ครูที่ปรึกษา ประเภท ที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรม และ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ระดับ จังหวัด เครื่องวัดความลาด เอียงสื่อสารไร้สาย ระบบ LoRa นางสาวสวคนธ์ มั่งชู รองชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัด สระบุรี 27.ครูที่ปรึกษา ประเภท ที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรม และ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ระดับ จังหวัด มิเตอร์ ไอโอที (Meter IoT) นางสาวสวคนธ์ มั่งชู รองชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัด สระบุรี 28.การแข่งขันกีฬา บาสเกตบอล นายนฤพล ทุโต รองชนะเลิศ จังหวัด สํานักงานการ ท่องเที่ยวและ กีฬาจังหวัด สระบุรี

49 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 29.การแข่งขันกีฬา วอลเลย์บอล นายนฤพล ทุโต รองชนะเลิศ จังหวัด สํานักงานการ ท่องเที่ยวและ กีฬาจังหวัด สระบุรี 30.เข้าร่วมแข่งขัน ทักษะ วิชาชีพและ ทักษะพื้นฐาน ระดับอาชีวจังหวัด ประเภท ประกวด เล่านิทานพื้นบ้าน นางสาวลลิดา นามใหม่ รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค ท่า หลวงซีเมนต์ ไทยอนุสรณ์ จังหวัดสระบุรี 31.การแข่งขันร้อง เพลงสากล นางสาวธัญวรรณ ตินจินดา รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิคท่า หลวงซิเมนต์ไทย อนุสรณ์ 32.เข้าร่วมแข่งขัน ทักษะ วิชาชีพและ ทักษะพื้นฐาน ระดับอาชีวจังหวัด ประเภท ประกวด พูดสุนทรพจน์ ภาษาไทย นายนรินธร ภะมะรินทร์ รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิคท่า หลวงซีเมนต์ไทย อนุสรณ์ จังหวัด สระบุรี 33.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ รถ อเนกประสงค์พลังงาน แสงอาทิตย์ นางสาวนิตยา ดกกลาง รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 34.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ รถ อเนกประสงค์พลังงาน แสงอาทิตย์ นางสาวสุวรรณา เอี่ยมสินธุ์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 35.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ รถ อเนกประสงค์พลังงาน แสงอาทิตย์ นางปิลันธสุทธิ์ ภู่ระย้า รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 36.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ รถ อเนกประสงค์พลังงาน แสงอาทิตย์ นางสาวสายใจ พานิชกุล รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 37.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ โต๊ะแคมป์ปิ้งพลังงาน แสงอาทิตย์ นางสาวนิตยา ดกกลาง รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 38.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ โต๊ะแคมป์ปิ้งพลังงาน แสงอาทิตย์ นางสาวสุวรรณา เอี่ยมสินธุ์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี

50 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 39.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ โต๊ะแคมป์ปิ้งพลังงาน แสงอาทิตย์ นางสาวสายใจ พานิชกุล รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 40.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ โต๊ะแคมป์ปิ้งพลังงาน แสงอาทิตย์ นางปิลันธสุทธิ์ ภู่ ระย้า รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 41.ครูผู้สอนดีเด่น งานวันครู 2566 นางฐานุตรา จันทรเกตุ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 42.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ รถ อเนกประสงค์พลังงาน แสงอาทิตย์ นางฐานุตรา จันทรเกตุ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 43.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์ โต๊ะแคมป์ปิ้งพลังงาน แสงอาทิตย์ นางฐานุตรา จันทรเกตุ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 44.ครูที่ปรึกษาชมรมวิชาชีพ ดีเด่น ประจำปี 2565 นางฐานุตรา จันทรเกตุ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค สระบุรี 45.การประกวดผลงาน สะเต็ม ศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวช. ประเภท ทีม (รองชนะเลิศอันดับ ๑) งาน ประชุม วิชาการองค์การนัก วิชาชีพ ในอนาคต แห่ง ประเทศไทย (อวท.) การ แข่งขันทักษะวิชาชีพ และ ทักษะพื้นฐาน ณ วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี นางสาวสุภาวดี ดิ่งกลาง รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค สระบุรี 46.ครูผู้ควบคุม การ ประกวด ผลงาน สะ เต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. ประเภท ทีม งาน ประชุมวิชาการ องค์การนัก วิชาชีพ ใน อนาคตแห่ง ประเทศไทย (อวท.) การ แข่งขันทักษะ วิชาชีพ และ นางสาวสุภาวดี ดิ่งกลาง รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค สระบุรี

51 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย ทักษะพื้นฐาน ณ วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี 47.ครูและบุคลากร ทาง การศึกษาดีเด่น จังหวัด สระบุรี ประจําปี การศึกษา 2563 ประเภทครู นางสุมาลี คําโทน รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สํานักงาน ศึกษาธิการ จังหวัด สระบุรี 48.คณะกรรมการ ตัดสินการ ประกวด สุนทรพจน์ ภาษาไทย งาน ประชุม วิชาการ องค์การนักวิชาชีพ ในอนาคตแห่ง ประเทศไทย (อวท.) ระดับ จังหวัด นายนรินธร ภะมะริ นทร์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิคท่า หลวงซีเมนต์ไทย อนุสรณ์ จังหวัด สระบุรี 49.การประกวดผลงาน สะเต็ม ศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวช. ประเภท ทีม (รองชนะเลิศอันดับ ๑) งาน ประชุมวิชาการองค์การนัก วิชาชีพ ในอนาคต แห่ง ประเทศไทย (อวท.) การ แข่งขัน ทักษะวิชาชีพ และ ทักษะพื้นฐาน ณ วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี นางเขมรัสมิ์ จําปา เงิน รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค สระบุรี 50.ครูผู้ควบคุม การ ประกวด ผลงาน สะ เต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. ประเภท ทีม งาน ประชุมวิชาการ องค์การนัก วิชาชีพ ใน อนาคตแห่ง ประเทศไทย (อวท.) การ แข่งขันทักษะ วิชาชีพ และ ทักษะพื้นฐาน ณ วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี นางเขมรัสมิ์ จําปาเงิน รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค สระบุรี 51.เข้าร่วมแข่งขัน ทักษะ วิชาชีพและ ทักษะพื้นฐาน นางสาวกรกนก สีลานน รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิคท่า หลวงซีเมนต์ไทย

52 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย ระดับอาชีวจังหวัด ประเภท ประกวด มารยาทไทย อนุสรณ์ จังหวัด สระบุรี 52.เข้าร่วมแข่งขัน ทักษะ วิชาชีพและ ทักษะพื้นฐาน ระดับอาชีวจังหวัด ประเภท แข่งขันตอบปัญหาวิชา หน้าที่พลเมืองและ ประวัติศาสตร์ชาติ ไทย นางสาวกรกนก สีลานน รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิคท่า หลวงซีเมนต์ไทย อนุสรณ์ จังหวัด สระบุรี 53.ครูผู้ควบคุม นักเรียนเข้า ร่วม แข่งขันการประกวด มารยาทไทย นางถนอมจิตต์ ลาโม้ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิคท่า หลวงซิเมนต์ไทย อนุสรณ์ 54.ครูผู้ควบคุม นักเรียนเข้า ร่วม แข่งขันการตอบ ปัญหาวิชาหน้าที่ พลเมือง และวิชา ประวัติศาสตร์ชาติ ไทย นางถนอมจิตต์ ลาโม้ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิคท่า หลวงซิเมนต์ไทย อนุสรณ์ 55.การประกวดวง ดนตรี โฟล์คซอง ประเภททีม นายนฤพล ทุโต รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สอศ. 56.รางวัลครูและ บุคลากร ทางการ ศึกษาดีเด่น จังหวัด สระบุรี ประจําปี 2565 นางสาวพัชรินทร์ สุวรรณบุตร รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สํานักงาน ศึกษาธิการ จังหวัดสระบุรี 57.คณะกรรมการประเมินผล การพัฒนางานตาม ข้อตกลง(PA) นางแว่นฟ้า จันทรที รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยอาชีวศึกษา สระบุรี วิทยาลัย สารพัดช่าง สระบุรี 58.รางวัลครูผู้สอนดีเด่น นายสุรศักดิ์ ผาสุขรูป รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัด สระบุรี 59.คณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญ การประเมินมาตรฐาน วิชาชีพ ประจำปี การศึกษา 2565 นางแว่นฟ้า จันทรที รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยการอาชีพ สระบุรี 60.ได้รับรางวัล บุคคลแห่ง การเรียนรู้ นางสาวเอ็มมิกา พรมโชติ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด กระทรวงศึกษาธิการ

53 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย กระทรวงศึกษาธิการ อบรม เชิงปฏิบัติการ เสริมสร้าง ศักยภาพ ข้าราชการและ บุคลากร ทางการศึกษาด้วย กระบวนการ Active Learning 61.คณะกรรมการ ดําเนินงาน จัดการ แข่งขันการ ประกวดผลงานสะ เต็ม ศึกษา ระดับ อาชีวศึกษา จังหวัด จังหวัดสระบุรี ระดับปวช.และ ปวส. นางสาวกานต์ชนก บุญน้อม รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สอศ 62.รางวัลครูและ บุคลากร ทางการ ศึกษาดีเด่น ระดับ อาชีวศึกษาจังหวัด นางสาวกานต์ชนก บุญน้อม รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัด สระบุรี 63.คณะกรรมการ ตัดสินการ แข่งขัน ประกวดพูดสุนทร พจน์ภาษาอังกฤษ ในที่ สาธารณะ (English Public Speaking )ระดับ อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี ในการ แข่งขันทักษะ วิชาชีพ และทักษะ พื้นฐาน ประจําปี การศึกษา 2565 นางนิสา สีบูจันดี รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค ท่า หลวงซิเมนต์ ไทยอนุสรณ์ 64.สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ : ซุ้มฆ่าเชื้อ ด้วยแอลกอฮอล์ นายภิญโญ ไผ่กอ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 65.ครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี 2566 นางสาวจิดาภา ดวงแก้ว รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 66.ครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี 2566 นายสุรชัย บุญโสภณ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 67.สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ : เครื่อง ย่อยเศษอาหาร นายสุรชัย บุญโสภณ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 68.สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ : ซุ้มฆ่าเชื้อ ด้วยแอลกอฮอล์ นายสุรชัย บุญโสภณ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี

54 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 69.กรรมการแข่งขันทักษะ วิชาชีพ งานออกแบบและ ผลิตด้วย โปรแกรม cad cam ระดับปวส. นายเทพพิทูรย์ สอนปัญญา รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค ท่า หลวง ฯ 70.กรรมการและ ผู้ช่วยเลขานุการจัดการ แข่งขันทักษะการติดตั้ง เครื่องปรับอากาศระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ นายปณัฐพงศ์ พระโป๊ะ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 71.ครูผู้ควบคุมการ แข่งขัน สิ่งประดิษฐ์ คนรุ่นใหม่ 2565 นายวรดร ทิพย์ศรี รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วอศ.สระบุรี 72.สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ : เครื่อง หมุนเวียนน้ำหล่อ เย็น นายวัชระ คำจิระ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 73.ผู้ควบคุมแข่งขันทักษะ งานวัด ละเอียด ระดับ อศจ. นางสาวจิดาภา ดวงแก้ว รางวัลอื่น ๆ จังหวัด ผู้ควบคุมแข่งขัน ทักษะงานวัด ละเอียด ระดับ อศจ. 74.สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ : เครื่อง หมุนเวียนน้ำหล่อ เย็น นายปริญ สุทธิปรีชา กร รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 75.ผู้ควบคุมแข่งขันทักษะ วิชาชีพ เขียนแบบด้วยคอม ฯ ระดับปวช. นายวศิน ทับทิม เถื่อน รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค ท่า หลวง ฯ 76.ครูที่ปรึกษาสิ่งประดิษฐ์คน รุ่น ใหม่ ระดับ อศจ. นายวศิน ทับทิม เถื่อน รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 77.สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีเพื่อสุขภาพ นายวัลลพ ไพโรจน์อมรชัย รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 78.สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีเพื่อสุขภาพ นายอิศรา ต๋าคำ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี

55 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 79.สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีเพื่อสุขภาพ นายศิริศักดิ์ อินท พันธ์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 80.ครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี 2566 นายณัฐวุฒิ ภู่ระย้า รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ. สระบุรี 81.รางวัลชมเชย ระดับเหรียญ เงิน สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรม และเทคโนโลยี เพื่อสุขภาพ นายณัฐวุฒิ ภู่ระย้า รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สอศ. 82.กรรมการและ ผู้ช่วยเลขานุการจัดการ แข่งขันทักษะการติดตั้ง เครื่องปรับอากาศระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ นายสถาพร ฝ่ายชาวนา รางวัลอื่น ๆ จังหวัด - 83.ครูผู้สอนดีเด่น ในงานวัน ครูครั้งที่ 8 ประจำปี 2566 วันที่ 16 มกราคม 2566 นายนเรศ สว่างจันทร์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 84.เกียรติบัตรเป็นครูที่ปรึกษา แข่งขันประกวดสิ่งประดิษฐ์ ของคนรุ่นใหม่ ประจำปี การศึกษา ๒๕๖๕ ประเภท ที่ ๑ สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีการเกษตร อุตสาหกรรมสมัยใหม่ “รถ ตัดหญ้าไฮบริดบังคับวิทยุ” นายชัยพิสิษฐ์ ผิวอ่อน รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 85.เกียรติบัตรเป็นครูที่ปรึกษา แข่งขันประกวดสิ่งประดิษฐ์ ของคนรุ่นใหม่ ประจำปี การศึกษา ๒๕๖๕ ประเภท ที่ ๓ สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี พลังงานสิ่งแวดล้อม นายชัยพิสิษฐ์ ผิวอ่อน รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี

56 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย “เครื่องผสมปุ๋ยออแกนิ คพลังงานหมุนเวียน” 86.เกียรติบัตรเป็นครูที่ปรึกษา แข่งขัน ประกวด สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ประเภท ที่ ๓ สิ่งประดิษฐ์ ด้านนวัตกรรมและ เทคโนโลยีพลังงาน สิ่งแวดล้อม “โรงเรือน อัจฉริยะประหยัดพลังงาน” นายชัยพิสิษฐ์ ผิว อ่อน รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 87.ครูผู้ควบคุมแข่งขันทักษะ การออกแบบระบบไฟฟ้า และเขียนแบบไฟฟ้าด้วย คอมพิวเตอร์ นายเลิศชัย เชียงศรี รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วท.สระบุรี 88.ครูผู้ควบคุมแข่งขันทักษะ การติดตั้งเครื่องปรับอากาศ นายจรูญศักดิ์ แสไพศาล รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วท.สระบุรี 89.สิ่งประดิษฐ์โรงเรือน อัจฉริยะประหยัดพลังงาน นายนัฐพล เดช พิทักษ์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วท.ท่าหลวงฯ 90.สิ่งประดิษฐ์เครื่องผสมปุ๋ย ออแกนิค พลังงาน หมุนเวียน นายอภิเชษฐ สีดา วงษ์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด 91.ครูดีเด่นระดับอาชีวศึกษา นายชาญณรงค์ เรืองขจร รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี รางวัลและผลงานของผู้เรียน ปีการศึกษา 2564 ได้รับรางวัลระดับชาติ 29 รางวัล ได้รับรางวัลระดับภาค 8 รางวัล และได้รับรางวัลระดับจังหวัด 63 รางวัล รางวัลระดับชาติ 29 รางวัล รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 1. ทักษะการเชื่อม SMAW & GTAW นายภูวฤทธิ์ สีแก้ว รองชนะเลิศ ชาติ อศจ.น่าน 2. ทักษะการเชื่อม SMAW & GTAW นายภูริพัฒน์ จันทบุญ รองชนะเลิศ ชาติ อศจ.น่าน

57 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 3. ทักษะการเชื่อม SMAW & GTAW นายวุฒินันท์ นาทองลาย รองชนะเลิศ ชาติ อศจ.น่าน 4. การแข่งขันทักษะ วิชาชีพ สาขา งาน รถจักรยานยนต์ ระดับ ปวช. นายจารุณัฐ จตุระบุล รางวัลอื่น ๆ ชาติ สอศ.ร่วมกับ สมาคม ผู้ประกอบการ รถจักรยานยนต์ ไทย 5. ทักษะไมโครคอนโทรลเลอร์ ระดับ ปวส. นางสาวบุณยาพร วิลัย ทอง ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 6. ทักษะไมโครคอนโทรลเลอร์ ระดับ ปวส. นางสาวบุณยาพร วิลัย ทอง ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 7. ทักษะไมโครคอนโทรลเลอร์ ระดับ ปวส. นายชัยวัฒน์ แก้วเพชร ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 8. ทักษะไมโครคอนโทรลเลอร์ ระดับ ปวส. นายวชิรวิทย์จินดา พิพัฒน์สกุล ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 9. ทักษะการพัฒนาสื่อมัลติมีเดีย แบบหลายมิติ นายประภากรณ์ ภิธรรมมา ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 10. ทักษะการพัฒนาสื่อมัลติมีเดีย แบบหลายมิติ นางสาวณิชกานต์ จันทร์กระจ่าง ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 11. ทักษะการพัฒนาสื่อมัลติมีเดีย แบบหลายมิติ นางสาวณัฎฐณิชา สีลาเขตต์ ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 12. ทักษะการเขียนโปรแกรม ควบคุมอุปกรณ์ ระดับ ปวช. นายสันติสุข สิงห์ลอ ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 13.ทักษะการเขียนโปรแกรม ควบคุมอุปกรณ์ ระดับ ปวช. นายพิศิษฐ์ มีแก้ว ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 14. ทักษะการเขียนโปรแกรม ควบคุมอุปกรณ์ ระดับ ปวช. นายพิฑูรย์ มีแก้ว ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 15. การสํารวจเพื่อการก่อสร้าง นายนนทกร ชลพิทักษ์ รางวัลอื่น ๆ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 16. การสํารวจเพื่อการก่อสร้าง นางสาววาสนา ศรสิทธิ์ รางวัลอื่น ๆ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่

58 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 17. การสํารวจเพื่อการก่อสร้าง นายธนวัฒน์ งามแดน รางวัลอื่น ๆ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 18. การสํารวจเพื่อการก่อสร้าง นายชลสิทธิ์ เปาอินทร์ รางวัลอื่น ๆ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 19. การสํารวจเพื่อการก่อสร้าง นายชลสิทธิ์ เปาอินทร์ รางวัลอื่น ๆ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคแพร่ 20. งานคอนกรีต นายอนุชา เลไธสง ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคลพบุรี 21. งานคอนกรีต นายไพบูลย์ ดาวคล้อย ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคลพบุรี 22. งานคอนกรีต นายศุภกร ไชโย ชนะเลิศ ชาติ วิทยาลัย เทคนิคลพบุรี 23. การแก้ปัญหาการแสดงผลของ เครื่องล้าง Pinter Coating ด้วยการ ปรับปรุงจอแสดงผล HMI นายเจตนิพัทธ์ บุญเป้ รางวัลอื่น ๆ ชาติ บริษัท ไทยเบ เวอร์เรจ แคน จำกัด 24. การแก้ปัญหาการแสดงผลของ เครื่องล้าง Pinter Coating ด้วยการปรับปรุงจอแสดงผล HMI นางสาวสมฤทัย มูลลาว รางวัลอื่น ๆ ชาติ บริษัท ไทยเบ เวอร์เรจ แคน จำกัด 25. อุปกรณ์ควบคุมแรงดันลม กระป๋อง นายกฤษณ์ เรืองทองดี รางวัลอื่น ๆ ชาติ บริษัท ไทย เบเวอร์ แคน จำกัด 26. อุปกรณ์ควบคุมแรงดันลม กระป๋อง นางสาวนวรัตน์ ทรัพย์ กุญชร รางวัลอื่น ๆ ชาติ บริษัท ไทย เบเวอร์ แคน จำกัด 27. โครงการปรับปรุงการควบคุม ความเร็วของสาายพานด้วย หน้าจอ HMI นายทรรศนัย วงศ์ศิริ วิวัฒน์ รางวัลอื่น ๆ ชาติ บริษัท ไทยเบ เวอร์เรจ แคน จำกัด 28. โครงการปรับปรุงการควบคุม ความเร็วของสาายพานด้วย หน้าจอ HMI นางสาวภัททรา วงษ์ ขนิษฐ รางวัลอื่น ๆ ชาติ บริษัท ไทยเบ เวอร์เรจ แคน จำกัด

59 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 29. โครงการปรับปรุงการควบคุม ความเร็วของสาายพานด้วย หน้าจอ HMI นายวรพล ขุนแสง รางวัลอื่น ๆ ชาติ บริษัท ไทยเบ เวอร์เรจ แคน จำกัด รางวัลระดับภาค 8 รางวัล รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 1. ทักษะการเชื่อม SMAW & GTAW นายภูวฤทธิ์ สีแก้ว รองชนะเลิศ ภาค อศจ.นครปฐม 2. ทักษะการเชื่อม SMAW & GTAW นายภูริพัฒน์ จันทบุญ รองชนะเลิศ ภาค อศจ.นครปฐม 3. ทักษะการเชื่อม SMAW & GTAW นายวุฒินันท์ นาทองลาย รองชนะเลิศ ภาค อศจ.นครปฐม 4. การประกวดสุนทรพจน์ภาษาไทย ระดับ ปวส. นางสาวพัตรพิมล ประเทืองรัตน์ รางวัลอื่น ๆ ภาค วิทยาลัย อาชีวศึกษา นครปฐม 5. ทักษะงานวัดละเอียด นายปรมัตถ์ ถมวัฒนศิลป์ รางวัลอื่น ๆ ภาค วิทยาลัยเทคนิค สมุทรสงคราม 6. ทักษะงานวัดละเอียด นายนภสินธุ์ โพธิ์งาม รางวัลอื่น ๆ ภาค วิทยาลัยเทคนิค สมุทรสงคราม 7. ทักษะเทคโนโลยี เครือข่าย นายพงษ์พิสิทธิ์ วิมลกลาง รองชนะเลิศ ภาค วิทยาลัยเทคนิค สมุทรสาคร 8. ทักษะเทคโนโลยี เครือข่าย นายคุณานนท์ ผ่องประโยชน์ รองชนะเลิศ ภาค วิทยาลัยเทคนิค สมุทรสาคร รางวัลระดับจังหวัด 63 รางวัล รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 1. ทักษะการเชื่อม SMAW & GTAW นายภูวฤทธิ์ สีแก้ว ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 2. ทักษะการเชื่อม SMAW & GTAW นายภูริพัฒน์ จันทบุญ ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 3. ทักษะการเชื่อม SMAW & GTAW นายวุฒินันท์ นาทอง ลาย ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี

60 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 4. ทักษะการติดตั้ง เครื่องปรับอากาศ ระดับ ปวช. นายวงศ์วัฒน์ ประ สานชวนันท์ รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค สระบุรี 5. ทักษะการติดตั้ง เครื่องปรับอากาศ ระดับ ปวช. นายเสกสรร ประทุม แก้ว รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค สระบุรี 6. ทักษะการเขียนโปรแกรมเมเบิล คอนโทรลเลอร์ PLC ระดับ ปวส. นายทวีศักดิ์ ศรีทอง รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค สระบุรี 7. ทักษะการเขียนโปรแกรมเมเบิล คอนโทรลเลอร์ PLC ระดับ ปวส. นายพิสิษ สินธ์เช้า รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค สระบุรี 8. ทักษะการเขียนโปรแกรมเมเบิล คอนโทรลเลอร์ PLC ระดับ ปวส. นายเอกลักษณ์ สำเริง รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค สระบุรี 9. ระบบโซล่าเซลล์แบบออฟกริด ระดับ ปวส. นายยศพล ศรีชัยรมย์ รัตน์ รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยท่า หลวงซิเมนต์ ไทยอนุสรณ์ 10. ระบบโซล่าเซลล์แบบออฟกริด ระดับ ปวส. นายวัฒนา คำดี รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยท่า หลวงซิเมนต์ ไทยอนุสรณ์ 11. ระบบโซล่าเซลล์แบบออฟกริด ระดับ ปวส. นายสุทธิศักดิ์ อุไรวงษ์ รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยท่า หลวงซิเมนต์ ไทยอนุสรณ์ 12. ระบบโซล่าเซลล์แบบออฟกริด ระดับ ปวส. นายวัฒนา คำดี รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยท่า หลวงซิเมนต์ ไทยอนุสรณ์ 13. ระบบโซล่าเซลล์แบบออฟกริด ระดับ ปวส. นายพงษสิทธิ์ ลาดชิด รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยท่า หลวงซิเมนต์ ไทยอนุสรณ์ 14. ระบบโซล่าเซลล์แบบออฟกริด ระดับ ปวส. นายคุณานนท์ วรสกุล รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยท่า หลวงซิเมนต์ ไทยอนุสรณ์ 15. ระบบโซล่าเซลล์แบบออฟกริด ระดับ ปวส. นายยศพล ศรีชัยรมย์ รัตน์ รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยท่า หลวงซิเมนต์ ไทยอนุสรณ์ 16. ทักษะการติดตั้งเครื่องปรับ อากาศ ระดับ ปวช. นายวงศ์วัฒน์ ประสานชวนันท์ รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยท่า หลวงซิเมนต์ ไทยอนุสรณ์ 17. ทักษะการติดตั้งเครื่องปรับ อากาศ ระดับ ปวช. นายเสกสรร ประทุมแก้ว รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค สระบุรี 18. การประกวดสุนทรพจน์ ภาษาไทย ระดับ ปวส. นางสาวพัตรพิมล ประเทืองรัตน์ ชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี

61 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 19. งานวัดละเอียด นายปรมัตถ์ ถมวัฒนศิลป์ ชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยท่า หลวงซีเมนต์ ไทย 20. ทักษะงานวัดละเอียด นายนภสินธุ์ โพธิ์งาม ชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยท่า หลวงซีเมนต์ ไทย 21. ทักษะเขียนแบบด้วย โปรแกรม คอมพิวเตอร์ นายสิรภพ จันทร์ศิริ รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค ท่าหลวงซีเมนต์ ไทย 22. ทักษะเขียนแบบด้วย โปรแกรม คอมพิวเตอร์ นายณัฐชัย ทองนาค รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค ท่าหลวงซีเมนต์ ไทย 23. ทักษะออกแบบและผลิตด้วย โปรแกรมคอมพิวเตอร์ นายอดิสรรค์ สุขสมบูรณ์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิค ท่าหลวงซีเมนต์ ไทยอนุสรณ์ 24. สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรม ซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฝัง ตัว นางสาววรกาญจน์ ขำกระจ่าง รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 25. สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรม ซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฝัง ตัว นางสาวประภาภรณ์ แก้วเพ็ชร์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 26. สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรม ซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฝัง ตัว นายธิติพงศ์ บุญเสร็จ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 27. สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรม ซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฝัง ตัว นายพูนสมบัติ เณรสุวรรณ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 28. สิ่งประดิษฐ์เพื่อประโยชน์ต่อ สาธารณชน นายณธกร ศรีสุวรรณ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 29. สิ่งประดิษฐ์เพื่อประโยชน์ต่อ สาธารณชน นายวรเมธ ครังหิรัญษ์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 30. สิ่งประดิษฐ์เพื่อประโยชน์ต่อ สาธารณชน นายธนพล ศรีกร รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 31. สิ่งประดิษฐ์เพื่อประโยชน์ต่อ สาธารณชน นายสดายุ สื่อเฉย รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 32. สิ่งประดิษฐ์เพื่อประโยชน์ต่อ สาธารณชน นางสาววิชญดา ประกอบพร รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี

62 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 33. สิ่งประดิษฐ์เพื่อประโยชน์ต่อ สาธารณชน นางสาวจุฬาลักษ์ ละครศรี รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 34. สิ่งประดิษฐ์เพื่อประโยชน์ต่อ สาธารณชน นางสาวพลอยชมพู สนสำโรง รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 35. สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ นายนิพิฐพนธ์ พานทองคำ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 36. อุปกรณ์ยกรถยนต์ด้วยถุงลม นายพงศธร คงสมทอง รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 37. อุปกรณ์ยกรถยนต์ด้วยถุงลม นายณภัทร์ สิงห์ชารี รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 38. ตู้จำหน่ายหน้ากากอนามัย อัจฉริยะ นางสาวภิญญาดา ขันธวุฒิ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 39. ตู้จำหน่ายหน้ากากอนามัย อัจฉริยะ นางสาวกัณฐิกา ชัยเนตร์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 40. ตู้จำหน่ายหน้ากากอนามัย อัจฉริยะ นายธีรเมธ พุ่มไพล รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 41. ตู้อบต้นกล้าไม้ นายภัทรภูมิ กงชัยภูมิ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 42. ตู้อบต้นกล้าไม้ นายภูผา งามเจริญ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 43. ชุดควบคุมระบบน้ำพลังงาน แสงอาทิตย์ นายปรเมษฐ์ หมื่นมี รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 44. ชุดควบคุมระบบน้ำพลังงาน แสงอาทิตย์ นายกันทรากร หงส์จะบก รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 45. ชุดควบคุมระบบน้ำพลังงาน แสงอาทิตย์ นายนวกร จันทร์แก้ว รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 46. ระบบโซล่าเซลล์แบบออฟกริด นายสุทธิศักดิ์ อุไรวงษ์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 47. ระบบโซล่าเซลล์แบบออฟกริด นายคุณานนท์ วรสกุล รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 48. ระบบโซล่าเซลล์แบบออฟกริด นายวัฒนา คำดี รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 49. ระบบโซล่าเซลล์แบบออฟกริด นายยศพล ศรีชัยรมย์ รัตน์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 50. ระบบโซล่าเซลล์แบบออฟกริด นายพงษ์สิทธิ์ ลาดชิด รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี

63 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 51. อุปกรณ์ดักหนูด้วยไฟฟ้า นายปรมัตถ์ ถมวัฒนศิลป์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 52. อุปกรณ์ดักหนูด้วยไฟฟ้า นายนภสินธุ์ โพธิ์งาม รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 53. อุปกรณ์ช่วยประหยัดการใช้ พลังงานไฟฟ้า นายปุญณภพ ทาระชาติ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 54. อุปกรณ์ช่วยประหยัดการใช้ พลังงานไฟฟ้า นายธนเดช ผิวอ่อน รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 55. อุปกรณ์ช่วยประหยัดการใช้ พลังงานไฟฟ้า นายศิลา สวนจั่น รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 56. อุปกรณ์ช่วยประหยัดการใช้ พลังงานไฟฟ้า นางสาวปิยรัส เจิมจำรูญ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 57. อุปกรณ์ช่วยประหยัดการใช้ พลังงานไฟฟ้า นางสาวธนภรณ์ ธนวงษ์ชัย รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 58. เครื่องผสมน้ำหมักชีวภาพ นายพีรวัส เอกประเสริฐ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 59. เครื่องผสมน้ำหมักชีวภาพ นายศรณ์ บำรุงราษฎร์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 60. เครื่องผสมน้ำหมักชีวภาพ นางสาวสุดารัตน์ รักษา รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 61. เครื่องผสมน้ำหมักชีวภาพ นางสาวอริสา บุญสิงห์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 62. เครื่องผสมน้ำหมักชีวภาพ นางสาวสุวรรณี แจ่มเอม รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี 63. เครื่องผสมน้ำหมักชีวภาพ นายนิติภูมิ กองฟู รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษา จังหวัดสระบุรี

64 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รางวัลและผลงานของผู้เรียน ปีการศึกษา 2565 ได้รับรางวัลระดับชาติ 39 รางวัล ได้รับรางวัลระดับภาค 37 รางวัล และได้รับรางวัลระดับจังหวัด 69 รางวัล รางวัลระดับชาติ 39 รางวัล รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 1. รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง ผลงานสิ่งประดิษฐ์ : มิเตอร์ ไอ โอที (Meter IoT) ประเภท ที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรม และ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอดนวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายธีรเมธ ครองยุติ ชนะเลิศ ชาติ กระทรวงการ อุดมศึกษา วิทยา ศาตร์วิจัยและ นวัตกรรม และ มหาวิทยาลัย เทคโนโลยี พระ จอมเกล้าพระ นคร เหนือ 2. รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง ผลงานสิ่งประดิษฐ์ : มิเตอร์ ไอ โอที (Meter IoT) ประเภท ที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรม และ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอดนวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายประภากรณ์ ภิธรรมมา ชนะเลิศ ชาติ กระทรวงการ อุดมศึกษา วิทยา ศาตร์วิจัยและ นวัตกรรม และ มหาวิทยาลัย เทคโนโลยี พระ จอมเกล้าพระ นคร เหนือ 3. รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง ผลงานสิ่งประดิษฐ์ : มิเตอร์ ไอ โอที (Meter IoT) ประเภท ที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรม และ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอดนวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายศิวพันธ์ ลําใย ชนะเลิศ ชาติ กระทรวงการ อุดมศึกษา วิทยา ศาตร์วิจัยและ นวัตกรรม และ มหาวิทยาลัย เทคโนโลยี พระ จอมเกล้าพระ นคร เหนือ 4. รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง ผลงานสิ่งประดิษฐ์ : มิเตอร์ ไอ โอที (Meter IoT) ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายนฤสรณ์ สกุลทวีไพศาล ชนะเลิศ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิกา ร

65 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 5. รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง ผลงานสิ่งประดิษฐ์ : มิเตอร์ ไอ โอที (Meter IoT) ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายจักรพงษ์ แววดี ชนะเลิศ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิกา ร 6. รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง ผลงานสิ่งประดิษฐ์ : มิเตอร์ ไอ โอที (Meter IoT) ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายปริวัฒน์ ปึงชวลิตโสภี ชนะเลิศ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิกา ร 7. รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง ผลงานสิ่งประดิษฐ์ : มิเตอร์ ไอ โอที (Meter IoT) ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายกษิเดช หงส์เผือก ชนะเลิศ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิกา ร 8. แข่งขันเทควันโด นางสาวชิชา ชมภูศรี ชนะเลิศ ชาติ จังหวัดนครราชศรี มา 9. กีฬาเยาวชนแห่งชาติ ครั้งที่ 38 “นครสวรรค์เกมส์” ประเภท กีฬาฮอกกี้สนาม นายทิวทัศน์ ตั้งเตรียมใจ รองชนะเลิศ ชาติ จังหวัดนครสวรรค์ 10.การแข่งขันทักษะ วิชาชีพไมโคร โทรลเลอร์ระดับ ปวส. ประจําปี การศึกษา 2565 นายธนภัทร ลาวรรณ์ รองชนะเลิศ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการ การ อาชีวศึกษา (สอศ.) 11.การแข่งขันทักษะ วิชาชีพไมโคร โทรลเลอร์ระดับ ปวส. ประจําปี การศึกษา 2565 นายธีระชาติ สิงห์ กัญญา รองชนะเลิศ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการ การ อาชีวศึกษา (สอศ.) 12.ทักษะ SMAW & GTAW & GMAW นายสิขเรศ บุญเดช รองชนะเลิศ ชาติ อศจ.ระยอง

66 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 13.ทักษะ SMAW & GTAW & GMAW นายธนภัทร์ดามาพงษ์ รองชนะเลิศ ชาติ อศจ.ระยอง 14.รางวัลชมเชย มาตรฐานระดับ เหรียญทอง นายสันติสุข สิงห์ลอ รางวัลอื่น ๆ ชาติ วิทยาลัยเทคนิค ระยอง 15.รางวัลชมเชย มาตรฐานระดับ เหรียญทอง นายพิศิษฐ์ มีแก้ว รางวัลอื่น ๆ ชาติ วิทยาลัยเทคนิค ระยอง 16.รางวัลชมเชย มาตรฐานระดับ เหรียญทอง นายพิฑูรย์ มีแก้ว รางวัลอื่น ๆ ชาติ วิทยาลัยเทคนิค ระยอง 17.การแข่งขันทักษะวิชาชีพ สาขา งาน รถจักรยานยนต์ นายอโณวัฒน์ บุญมา รางวัลอื่น ๆ ชาติ สอศ 18.การแข่งขันทักษะวิชาชีพ สาขา งาน รถจักรยานยนต์ นายณัฐวัฒน์ คันศร รางวัลอื่น ๆ ชาติ สอศ 19.การแข่งขันทักษะวิชาชีพ สาขา งาน รถจักรยานยนต์ นายฐนพัฒน์ นิ่มสุนทร รางวัลอื่น ๆ ชาติ สอศ 20.เข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาชีพ และทักษะพื้นฐาน การประกวด ผลงานสเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวช. นายอดิศักดิ์ เพียนามโคตร รางวัลอื่น ๆ ชาติ สำนักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา 21.เข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาชีพ และทักษะพื้นฐาน การประกวด ผลงานสเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวช. นายสิทธิพล ใช้ฮวดเจริญ รางวัลอื่น ๆ ชาติ สำนักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา 22.รางวัลขวัญใจ มหาชน Honor Awards ผลงานสิ่งประดิษฐ์ : มิเตอร์ ไอโอที (Meter IoT) ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายกษิเดช หงส์เผือก รางวัลอื่น ๆ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิกา ร 23.รางวัลขวัญใจ มหาชน Honor Awards ผลงานสิ่งประดิษฐ์ : มิเตอร์ ไอโอที (Meter IoT) ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล นายนฤสรณ์ สกุลทวีไพศาล รางวัลอื่น ๆ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิกา ร

67 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา” 24.รางวัลขวัญใจ มหาชน Honor Awards ผลงานสิ่งประดิษฐ์ : มิเตอร์ ไอโอที (Meter IoT) ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายจักรพงษ์ แววดี รางวัลอื่น ๆ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิกา ร 25.รางวัลขวัญใจ มหาชน Honor Awards ผลงานสิ่งประดิษฐ์ : มิเตอร์ ไอโอที (Meter IoT) ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายปริวัฒน์ ปึงชวลิตโสภี รางวัลอื่น ๆ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิกา ร 26.ระดับเหรียญเงิน ผลงาน สิ่งประดิษฐ์ : เครื่องวัดความ เอียง สื่อสารไร้สาย ระบบ LoRa ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายกษิเดช หงส์เผือก รางวัลอื่น ๆ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิกา ร 27.ระดับเหรียญเงิน ผลงาน สิ่งประดิษฐ์ : เครื่องวัดความ เอียง สื่อสารไร้สาย ระบบ LoRa ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายนฤสรณ์ สกุลทวีไพศาล รางวัลอื่น ๆ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิกา ร 28.ระดับเหรียญเงิน ผลงาน สิ่งประดิษฐ์ : เครื่องวัดความ เอียง สื่อสารไร้สาย ระบบ LoRa ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล นายจักรพงษ์ แววดี รางวัลอื่น ๆ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิกา ร

68 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา” 29.ระดับเหรียญเงิน ผลงาน สิ่งประดิษฐ์ : เครื่องวัดความ เอียง สื่อสารไร้สาย ระบบ LoRa ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ใน งาน “สุด ยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา” นายปริวัฒน์ ปึงชวลิตโสภี รางวัลอื่น ๆ ชาติ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิกา ร 30.การแข่งขันทักษะ วิชาชีพ สาขา งาน รถจักรยานยนต์ นายจารุณัฐ จตุระบุล รางวัลอื่น ๆ ชาติ สอศ.ร่วมกับ สมาคม ผู้ประกอบการ รถจักรยานยนต์ ไทย 31.สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นายอาทิวัจน์ วงษ์จำรูญวัฒน์ รางวัลอื่น ๆ ชาติ สอศ. 32.สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นายพิชิตชัย ทองแกม รางวัลอื่น ๆ ชาติ สอศ. 33.สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นางสาวพิมพ์ผกา ดวงโพธิ์พิมพ์ รางวัลอื่น ๆ ชาติ สอศ. 34.สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นางสาววรัชยา โพธิ์เลี้ยง รางวัลอื่น ๆ ชาติ สอศ.

69 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 35.สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นางสาวศิธาธาร สุขสำราญ รางวัลอื่น ๆ ชาติ สอศ. 36.เครื่องให้อาหารสัตว์อัตโนมัติ ผ่านแอพพลิเคชั่น Blynk นายณภัทร สุขโพยม รางวัลอื่น ๆ ชาติ - 37.เครื่องให้อาหารสัตว์อัตโนมัติ ผ่านแอพพลิเคชั่น Blynk นายอัครพล มงคลสูตร รางวัลอื่น ๆ ชาติ - 38.การลดค่าพลังงานไฟฟ้าและ กระป๋องเป็นคราบด้วยวิธีการ ติดตั้งไดร์ฟมอเตอร์ นายวรกฤต แป้นทัศน์ รางวัลอื่น ๆ ชาติ บริษัท ไทย เบเวอร์ เรจ แคน 39.การลดค่าพลังงานไฟฟ้าและ กระป๋องเป็นคราบด้วยวิธีการ ติดตั้งไดร์ฟมอเตอร์ นางสาวฐาปณีย์ พีรโกมลโรจน์ รางวัลอื่น ๆ ชาติ บริษัท ไทย เบเวอร์ เรจ แคน ได้รับรางวัลระดับภาค 37 รางวัล รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย ๑. การประกวดรักการอ่าน ภาษาไทย นางสาวภัคธีมา มณีเวช ชนะเลิศ ภาค อวท. ระดับภาค กลาง ๒. เข้าร่วมการแข่งขันทักษะ วิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ประกวดร้องเพลงไทยสากล ชาย นายธนพล ชื่น อารมณ์ ชนะเลิศ ภาค อาชีวศึกษาจังหวัด ลพบุรี ๓. การแข่งขันทักษะวิชาชีพ สาขา งาน รถจักรยานยนต์ นายณัฐวัฒน์ คันศร ชนะเลิศ ภาค สอศ ๔. การแข่งขันทักษะวิชาชีพ สาขา งาน รถจักรยานยนต์ นายฐนพัฒน์ นิ่ม สุนทร ชนะเลิศ ภาค สอศ ๕. ทักษะ ไมโครคอนโทรลเลอร์ ประเภททีม ครั้งที่ 31 ประจําปีการศึกษา 2565 นายธีรภัทร์ ลาวรรณ์ ชนะเลิศ ภาค สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา ๖. ทักษะ ไมโครคอนโทรลเลอร์ ประเภททีม ครั้งที่ 31 ประจําปีการศึกษา 2565 นายธีระชาติ สิงห์กัญญา ชนะเลิศ ภาค สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา

70 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย ๗. ทักษะ SMAW & GTAW & GMAW นายสิขเรศ บุญเดช ชนะเลิศ ภาค อศจ.ลพบุรี ๘. ทักษะ SMAW & GTAW & GMAW นายธนภัทร์ ดามา พงษ์ ชนะเลิศ ภาค อศจ.ลพบุรี ๙. ทักษะ PLC นายทิวากร สุริยันต์ รองชนะเลิศ ภาค วท.สระบุรี ๑๐. ทักษะงาน ตรวจสอบและ ทดสอบวัสดุ นายภูวดล พุทธิวงษ์ รองชนะเลิศ ภาค อศจ.ลพบุรี ๑๑. ทักษะงาน ตรวจสอบและ ทดสอบวัสดุ นายคณานนท์ ยาวะ โร รองชนะเลิศ ภาค อศจ.ลพบุรี ๑๒. สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นายพิชิตชัย ทองแกม รองชนะเลิศ ภาค วิทยาลัยเทคนิค ลพบุรี ๑๓. สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นางสาวพิมพ์ผกา ดวงโพธิ์พิมพ์ รองชนะเลิศ ภาค วิทยาลัยเทคนิค ลพบุรี ๑๔. สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นางสาววรัชยา โพธิ์เลี้ยง รองชนะเลิศ ภาค วิทยาลัยเทคนิค ลพบุรี ๑๕. สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นายอาทิวัจน์ วงษ์จำรูญวัฒน์ รองชนะเลิศ ภาค วิทยาลัยเทคนิค ลพบุรี ๑๖. การแข่งขันทักษะ วิชาชีพ ไมโครคอนโทรลเลอร์ ระดับ ปวส. ประจําปีการศึกษา 2565 นายธนภัทร ลาวรรณ์ รองชนะเลิศ ภาค สํานักงาน คณะกรรมการ การ อาชีวศึกษา (สอศ.) ๑๗. การแข่งขันทักษะ วิชาชีพ ไมโครคอนโทรลเลอร์ ระดับ ปวส. ประจําปีการศึกษา2565 นางสาวสุธาทิพย์ เขียวน้อย รองชนะเลิศ ภาค สํานักงาน คณะกรรมการ การ อาชีวศึกษา (สอศ.)

71 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย ๑๘. การแข่งขันทักษะ วิชาชีพ ไมโครคอนโทรลเลอร์ ระดับ ปวส. ประจําปีการศึกษา2565 นายธีระชาติ สิงห์ กัญญา รองชนะเลิศ ภาค สํานักงาน คณะกรรมการ การ อาชีวศึกษา (สอศ.) ๑๙. รางวัลชนนะเลิศ อันดับ ๑ ระดับเหรียญทอง ประเภทที่ ๒ สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์มิเตอร์ ไอโอที / ใน งาน "สุดยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา" การประกวด สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่ นายกษิเดช หงส์เผือก รองชนะเลิศ ภาค วิทยาลัยเทคนิค ลพบุรี ๒๐. รองชนะเลิศ อันดับ ๑ ระดับ เหรียญทอง ประเภทที่ ๒ สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ นายนฤสรณ์ สกุลทวีไพศาล รองชนะเลิศ ภาค วิทยาลัยเทคนิค ลพบุรี ๒๑. รองชนะเลิศ อันดับ ๑ ระดับ เหรียญทอง ประเภทที่ ๒ สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์มิเตอร์ ไอโอที / ใน งาน "สุดยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา" การประกวด สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่ นายจักรพงษ์ แววดี รองชนะเลิศ ภาค วิทยาลัยเทคนิค ลพบุรี ๒๒. รองชนะเลิศ อันดับ ๑ ระดับ เหรียญทอง ประเภทที่ ๒ สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์มิเตอร์ ไอโอที / ใน งาน "สุดยอด นวัตกรรม อาชีวศึกษา" การประกวด สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่ นายปริวัฒน์ ปึงชวลิตโสภี รองชนะเลิศ ภาค วิทยาลัยเทคนิค ลพบุรี ๒๓. เข้าร่วมการแข่งขันทักษะ วิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะการติดตั้ง เครื่องปรับอากาศ ระดับ ปวช. นายกฤตธนกร ขาว นวล รางวัลอื่น ๆ ภาค อาชีวศึกษาจังหวัด ลพบุรี 23.เข้าร่วมการแข่งขันทักษะ วิชาชีพและทักษะพื้นฐาน การ นายธนญ ปานสูง รางวัลอื่น ๆ ภาค อาชีวศึกษาจังหวัด ลพบุรี

72 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย ประกวดวงดนตรีสากล ระดับ ปวช./ปวส. ประเภท ทีม ๒๔. แข่งขันฝีมือแรงงานแห่งชาติ สาขาเครื่องกลึง CNC ระดับ ภาค นายอนวัช กุลศรี รางวัลอื่น ๆ ภาค สถาบันพัฒนา ฝีมือ แรงงาน 3 ๒๕. แข่งขันฝีมือแรงงานแห่งชาติ สาขาเครื่องกลึง CNC ระดับ ภาค นางสาวภาพร พูล สวัสดิ์ รางวัลอื่น ๆ ภาค สถาบันพัฒนา ฝีมือ แรงงาน 3 ๒๖. ทักษะเครื่องยนต์ดีเซล นายณชพล เขียวขำ รางวัลอื่น ๆ ภาค สอศ ๒๗. ทักษะขับขี่ ปลอดภัยฮอนด้า นายนันทวัฒน์ มีเล่ห์ รางวัลอื่น ๆ ภาค สอศ ๒๘. ทักษะขับขี่ ปลอดภัยฮอนด้า นางสาวศิรินันท์ ศิริ รางวัลอื่น ๆ ภาค สอศ ๒๙. ทักษะขับขี่ ปลอดภัยฮอนด้า นางสาวสุวรรณรัตน์ ดวงประเสิริฐ รางวัลอื่น ๆ ภาค สอศ ๓๐. ทักษะขับขี่ ปลอดภัยฮอนด้า นายบัญชา ช่องศิริ รางวัลอื่น ๆ ภาค สอศ ๓๑. ทักษะเมคคาทรอนิกส์ นายภูวนัย หุ่นทอง รางวัลอื่น ๆ ภาค วท.ลพบุรี ๓๒. ทักษะเมคคาทรอนิกส์ นายพีรยช สอนสัตย์ รางวัลอื่น ๆ ภาค วท.ลพบุรี ๓๓. ทักษะเมคคาทรอนิกส์ นายอัครเดช คําไส้ รางวัลอื่น ๆ ภาค วท.ลพบุรี ๓๔. รางวัลเหรียญทองแดง นายสันติสุข สิงห์ลอ รางวัลอื่น ๆ ภาค สถาบันพัฒนาฝีมือ แรงงาน 3 ชลบุรี จังหวัดชลบุรี ๓๕. เข้าร่วมการแข่งขัน ทักษะ การประกอบ และตรวจซ่อม เครื่อง ขยายเสียงเคลื่อนที่ Integrate Amplifier ขนาด 30 x 30 Watt ระดับ ปวช. นายจักรพงษ์ แววดี รางวัลอื่น ๆ ภาค คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ๓๖. เข้าร่วมการแข่งขัน ทักษะ การประกอบ และตรวจซ่อม เครื่องขยายเสียงเคลื่อนที่ Integrate Amplifier ขนาด 30 x 30 Watt ระดับ ปวช. นายธีรพล พุ่ม ฤทัยวัฒน์ รางวัลอื่น ๆ ภาค คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ๓๗. เข้าร่วมการแข่งขัน ทักษะ การประกอบ และตรวจซ่อม เครื่องขยายเสียงเคลื่อนที่ Integrate Amplifier ขนาด 30 x 30 Watt ระดับ ปวช. นายปริวัฒน์ ปึงชวลิตโสภี รางวัลอื่น ๆ ภาค คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ได้รับรางวัลระดับจังหวัด 69 รางวัล

73 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 1. ทักษะการออกแบบระบบไฟฟ้า และเขียนแบบไฟฟ้าด้วย คอมพิวเตอร์ นายเทวฤทธิชัย ไชยา ชนะเลิศ จังหวัด วท.สระบุรี 2. ทักษะการออกแบบระบบไฟฟ้า และเขียนแบบไฟฟ้าด้วย คอมพิวเตอร์ นายวรวัตร สมีดี ชนะเลิศ จังหวัด วท.สระบุรี 3. ทักษะการติดตั้งไฟฟ้าและ ควบคุมไฟฟ้าระดับ ปวช. นายชยานันต์ มงคลชาญ ชนะเลิศ จังหวัด วท.สระบุรี 4. ทักษะการติดตั้งไฟฟ้าและ ควบคุมไฟฟ้าระดับ ปวช. นายรัฐภูมิ บุญช่วยชู ชนะเลิศ จังหวัด วท.สระบุรี 5. ทักษะการติดตั้งไฟฟ้าและ ควบคุมไฟฟ้าระดับ ปวช. นายสิรภัทร สายสารี ชนะเลิศ จังหวัด วท.สระบุรี 6. ทักษะการติดตั้ง เครื่องปรับอากาศ นายกฤตธนกร ขาวนวล ชนะเลิศ จังหวัด วท.สระบุรี 7. ทักษะการติดตั้ง เครื่องปรับอากาศ นายวัชราภรณ์ วาสุ ชนะเลิศ จังหวัด วท.สระบุรี 8. การประกวดรักการอ่าน ภาษาไทย นางสาวภัคธีมา มณีเวช ชนะเลิศ ภาค อวท. ระดับภาค กลาง 9. ทักษะออกแบบและเขียนแบบ เครื่องกลด้วยคอมฯ ระดับอศจ. นายสิรภพ จันทร์ศิริ ชนะเลิศ จังหวัด วท.ท่าหลวง ฯ 10. ทักษะเครื่องยนต์ดีเซล นายณชพล เขียวขำ ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 11. ทักษะเครื่องยนต์ดีเซล นายอัฐกาล กันยะลา ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 12. การแข่งขันทักษะ วิชาชีพ ไมโครคอนโทรลเลอร์ ระดับ ปวส. ประจําปี การศึกษา 2565 นายธนภัทร ลาวรรณ์ ชนะเลิศ จังหวัด สํานักงาน คณะกรรมการ การ อาชีวศึกษา (สอศ.) 13. การแข่งขันทักษะ วิชาชีพ ไมโครคอนโทรลเลอร์ ระดับ ปวส. ประจําปี การศึกษา 2565 นางสาวสุธาทิพย์ เขียวน้อย ชนะเลิศ จังหวัด สํานักงาน คณะกรรมการ การ อาชีวศึกษา (สอศ.) 14. การแข่งขันทักษะ วิชาชีพ ไมโครคอนโทรลเลอร์ ระดับ ปวส. ประจําปี การศึกษา 2565 นายธีระชาติ สิงห์ กัญญา ชนะเลิศ จังหวัด สํานักงาน คณะกรรมการ การ อาชีวศึกษา (สอศ.) 15. เข้าร่วมการแข่งขัน ทักษะการ ประกอบ และตรวจซ่อม เครื่อง ขยายเสียงเคลื่อนที่ นายจักรพงษ์ แววดี ชนะเลิศ จังหวัด

74 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย Integrate Amplifier ขนาด 30 x 30 Watt ระดับ ปวช. 16. เข้าร่วมการแข่งขัน ทักษะการ ประกอบ และตรวจซ่อม เครื่อง ขยายเสียงเคลื่อนที่ Integrate Amplifier ขนาด 30 x 30 Watt ระดับ ปวช. นายธีรพล พุ่มฤทัยวัฒน์ ชนะเลิศ จังหวัด 17. เข้าร่วมการแข่งขัน ทักษะการ ประกอบ และตรวจซ่อม เครื่อง ขยายเสียงเคลื่อนที่ Integrate Amplifier ขนาด 30 x 30 Watt ระดับ ปวช. นายปริวัฒน์ ปึงชวลิต โสภี ชนะเลิศ จังหวัด 18. ชนะเลิศ ระดับเหรียญ ทอง ประเภทที่ ๒ สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยี ดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ มิเตอร์ ไอโอที / ใน งาน "สุด ยอด นวัตกรรมอาชีวศึกษา" การประกวด สิ่งประดิษฐ์ของ คนรุ่น ใหม่ นายจักรพงษ์ แววดี ชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิคท่า หลวงซิเมนต์ไทย อนุสรณ์จังหวัด สระบุรี 19. ชนะเลิศ ระดับเหรียญ ทอง ประเภทที่ ๒ สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยี ดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ มิเตอร์ ไอโอที / ใน งาน "สุด ยอด นวัตกรรมอาชีวศึกษา" การประกวด สิ่งประดิษฐ์ของ คนรุ่น ใหม่ นายปริวัฒน์ ปึงชวลิต โสภี ชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิคท่า หลวงซิเมนต์ไทย อนุสรณ์จังหวัด สระบุรี 20. ชนะเลิศ ระดับเหรียญ ทอง ประเภทที่ ๒ สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและ เทคโนโลยี ดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ มิเตอร์ ไอโอที / ใน งาน "สุด ยอด นวัตกรรมอาชีวศึกษา" การประกวด สิ่งประดิษฐ์ของ คนรุ่น ใหม่ นายนฤสรณ์ สกุลทวี ไพศาล ชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิคท่า หลวงซิเมนต์ไทย อนุสรณ์จังหวัด สระบุรี 21. ชนะเลิศ ระดับเหรียญ ทอง ประเภทที่ ๒ สิ่งประดิษฐ์ด้าน นายกษิเดช หงส์เผือก ชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัยเทคนิคท่า หลวงซิเมนต์ไทย

75 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย นวัตกรรมและ เทคโนโลยี ดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ มิเตอร์ ไอโอที / ใน งาน "สุด ยอด นวัตกรรมอาชีวศึกษา" การประกวด สิ่งประดิษฐ์ของ คนรุ่น ใหม่ อนุสรณ์จังหวัด สระบุรี 22. ทั ก ษ ะ ก า ร เ ขี ย น โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวช. นายพีระพัฒน์ ประเสริฐ ชนะเลิศ จังหวัด สอศ 23. ทั ก ษ ะ ก า ร เ ขี ย น โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวช. นายจิรัฎฐ์ อาจวิเชียร ชนะเลิศ จังหวัด สอศ 24. ทักษะการเชื่อม SMAW & GTAW นายชานัน กันนารัตน์ ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 25. ทักษะการเชื่อม SMAW & GTAW นายนายกรกฎ เพ็ง กลาง ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 26. ทักษะการเชื่อม SMAW & GTAW นายสิขเรศ บุญเดช ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 27. ทักษะ SMAW & GTAW & GMAW นายธนภัทร์ดามา พงษ์ ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 28. สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นายพิชิตชัย ทองแกม ชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 29. สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นางสาวพิมพ์ผกา ดวงโพธิ์พิมพ์ ชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 30. สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นางสาววรัชยา โพธิ์เลี้ยง ชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 31. สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี นางสาวศิธาธาร สุขสำราญ ชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี

76 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” 32. สุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา ประเภทที่ 6 สิ่งประดิษฐ์ด้าน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ “เทียน หอม ซีเคร็ท อโรมา” นายอาทิวัจน์ วงษ์จำรูญวัฒน์ ชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 33. รองชนะเลิศอันดับ 2 มาตรฐานระดับเหรียญทอง ทักษะการพัฒนานวัตกรรม ธุรกิจดิจิทัล ระดับ ปวส. นายปุลินภัทร ประสิทธินอก รองชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 34. รองชนะเลิศอันดับ 2 มาตรฐานระดับเหรียญทอง ทักษะการพัฒนานวัตกรรม ธุรกิจดิจิทัล ระดับ ปวส. นายมินธาดา สิริพัธนโรจน์ รองชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 35. รองชนะเลิศอันดับ 2 มาตรฐานระดับเหรียญทอง ทักษะการพัฒนานวัตกรรม ธุรกิจดิจิทัล ระดับ ปวส. นายอาทิวัจน์ วงศ์จำรูญวัฒน์ รองชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 36. รองชนะเลิศอันดับ 2 มาตรฐานระดับเหรียญทอง ทักษะการพัฒนานวัตกรรม ธุรกิจดิจิทัล ระดับ ปวส. นายนรภัทร ธิติชุณหกุล รองชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 37. รองชนะเลิศอันดับ 3 มาตรฐานระดับเหรียญเงิน ทักษะพัฒนาสื่อ ประชาสัมพันธ์ โมชันกราฟิก ระดับ ปวช. นางสาววิภาวี ชูอรุณ รองชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 38. รองชนะเลิศอันดับ 3 มาตรฐานระดับเหรียญเงิน ทักษะพัฒนาสื่อ ประชาสัมพันธ์ โมชันกราฟิก ระดับ ปวช. นางสาวเปียทิพย์ บุญวิวัฒน์ รองชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี 39. รองชนะเลิศอันดับ 3 มาตรฐานระดับเหรียญเงิน ทักษะพัฒนาสื่อ ประชาสัมพันธ์ โมชันกราฟิก ระดับ ปวช. นายพงษกร พินดิษฐ์ รองชนะเลิศ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัด สระบุรี

77 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 40. ทักษะงาน ตรวจสอบและ ทดสอบวัสดุ นายพอเพียง เทียมทะนงค์ รองชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 41. ทักษะงาน ตรวจสอบและ ทดสอบวัสดุ นางสาวอาภัสรา พวงพั่ว รองชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 42. ทักษะงาน ตรวจสอบและ ทดสอบวัสดุ นายภูวดล พุทธิวงษ์ รองชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี 43. ทักษะเทคโนโลยีเครือข่าย ระดับ ปวส. นายศรณ์ บำรุง ราษฎร์ รองชนะเลิศ จังหวัด สอศ 44. ทักษะเทคโนโลยีเครือข่าย ระดับ ปวส. นายพีรวัส เอกประเสริฐ รองชนะเลิศ จังหวัด สอศ 45. การแข่งขันทักษะ โปรแกรม สำเร็จรูปเพื่อ งานบัญชี นายพลอนันต์ สงเคราะห์ รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัย อาชีวศึกษา สระบุรี 46. การแข่งขันทักษะ โปรแกรม สำเร็จรูปเพื่อ งานบัญชี นางสาวทัตพิชชา สุดสวาท รองชนะเลิศ จังหวัด วิทยาลัย อาชีวศึกษา สระบุรี 47. ทักษะการติดตั้ง เครื่องปรับอากาศ นายวัชราภรณ์ วาสุ รองชนะเลิศ จังหวัด - 48. ทักษะการติดตั้ง เครื่องปรับอากาศ นายเสกสรร ประทุม แก้ว รองชนะเลิศ จังหวัด - 49. รางวัลรองนชะเลิศ ลําดับที่ 1 ประกวด มารยาทไทย นางสาวธมน ไชยสิงห์ รองชนะเลิศ จังหวัด สํานักงานคณะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร อาชีวะศึกษา 50. การแข่งขันทักษะการ ใช้ คอมพิวเตอร์เพื่องาน บัญชี นางสาวจัราพัชร มูล ไทย รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัย อาชีวศึกษา สระบุรี 51. การแข่งขันทักษะการ ใช้ คอมพิวเตอร์เพื่องาน บัญชี นางสาวจุฑารัตน์ นา สาทร รางวัลอื่น ๆ จังหวัด วิทยาลัย อาชีวศึกษา สระบุรี 52. สิ่งประดิษฐ์ฝีมือแรงงาน นายภานุวัฒน์ ศิริชัย รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 53. สิ่งประดิษฐ์ฝีมือแรงงาน นายสุจินดา จูยอด รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 54. สิ่งประดิษฐ์ฝีมือแรงงาน นายอภินันท์ ปั้นแพง รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 55. สิ่งประดิษฐ์ฝีมือแรงงาน “ซุ้มฆ่า เชื้อด้วยอแลกอฮอล์” นายนครินทร์ จันทร์จิ ระ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 56. สิ่งประดิษฐ์ฝีมือแรงงาน “ซุ้มฆ่า เชื้อด้วยอแลกอฮอล์” นายพชร รัตน์ไชย รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 57. สิ่งประดิษฐ์ฝีมือแรงงาน “ซุ้มฆ่า เชื้อด้วยอแลกอฮอล์” นายรัฐภูมิ สังข์รอด รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 58. การแข่งขันทักษะวิชาชีพ สาขางาน รถจักรยานยนต์ นายอโณวัฒน์ บุญมา ชนะเลิศ จังหวัด อศจ.สระบุรี.

78 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 59. ทักษะงานเครื่องยนต์ แก๊สโซลีน นายธาราดล ทําดี รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 60. ทักษะงานเครื่องยนต์ แก๊สโซลีน นายธนะชัย สุขใจ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 61. ทักษะเครื่องยนต์เล็ก แก๊สโซ ลีน-เล็กดีเซล นาย วรกานต์ แสง นาทร รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 62. ทักษะเครื่องยนต์เล็ก แก๊สโซ ลีน-เล็กดีเซล นายอนุกูล พรหมมา รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 63. ทักษะเครื่องยนต์เล็ก แก๊สโซ ลีน-เล็กดีเซล นายธนพล สราคำ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อศจ.สระบุรี 64. งานสุดยอดนวัตกรรม อาชีวศึกษาการ ประกวด สิ่งประดิษฐ์ ของคนรุ่นใหม่ ระดับ จังหวัด ประจําปี 2565 รางวัลเหรียญ ทองแดง “เข้าร่วมการ แข่งขัน” นายจตุพล คําเขียว รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สิ่งประดิษฐ์ของคน รุ่น ใหม่ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา 65. งานสุดยอดนวัตกรรม อาชีวศึกษาการ ประกวด สิ่งประดิษฐ์ ของคนรุ่นใหม่ ระดับ จังหวัด ประจําปี 2565 รางวัลเหรียญ ทองแดง “เข้าร่วมการ แข่งขัน” นายชนัญชัย เพ็ชรริ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สิ่งประดิษฐ์ของคน รุ่น ใหม่ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา 66. งานสุดยอดนวัตกรรม อาชีวศึกษาการ ประกวด สิ่งประดิษฐ์ ของคนรุ่นใหม่ ระดับ จังหวัด ประจําปี 2565 รางวัลเหรียญ ทองแดง “เข้าร่วมการ แข่งขัน” นายอชิรวัฒน์ เขต วงษ์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สิ่งประดิษฐ์ของคน รุ่น ใหม่ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา 67. งานสุดยอดนวัตกรรม อาชีวศึกษาการ ประกวด สิ่งประดิษฐ์ ของคนรุ่นใหม่ ระดับ จังหวัด ประจําปี 2565 รางวัลเหรียญ ทองแดง “เข้าร่วมการ แข่งขัน” นางสาววชิตา ทศพร รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สิ่งประดิษฐ์ของคน รุ่น ใหม่ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา

79 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี รายการ ชื่อ-สกุล รางวัล ระดับ ให้โดย 68. งานสุดยอดนวัตกรรม อาชีวศึกษาการ ประกวด สิ่งประดิษฐ์ ของคนรุ่นใหม่ ระดับ จังหวัด ประจําปี 2565 รางวัลเหรียญ ทองแดง “เข้าร่วมการ แข่งขัน” นางสาววิภาวัลย์ วงษ์ สง่า รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สิ่งประดิษฐ์ของคน รุ่น ใหม่ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา 69. งานสุดยอดนวัตกรรม อาชีวศึกษาการ ประกวด สิ่งประดิษฐ์ ของคนรุ่นใหม่ ระดับ จังหวัด ประจําปี 2565 รางวัลเหรียญ ทองแดง “เข้าร่วมการ แข่งขัน” นางสาวสุนิสา เพชร สิงห์ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สิ่งประดิษฐ์ของคน รุ่น ใหม่ สํานักงาน คณะกรรมการการ อาชีวศึกษา

80 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี ส่วนที่ 3 มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา มาตรฐานการศึกษาของวิทยาลัยเทคนิคสระบุรี ประกอบด้วย 3 มาตรฐาน 9 ประเด็นการประเมิน ดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์ การจัดการอาชีวศึกษา เป็นการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาให้มีความรู้ มีทักษะและการประยุกต์ใช้เป็นไปตามมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา และมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ประกอบด้วยประเด็นการประเมิน ดังนี้ ประเด็นการประเมินที่ 1 ด้านความรู้ ผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษามีความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริง ตามหลักการ ทฤษฎีและแนวปฏิบัติต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่เรียน หรือทำงาน โดยเน้นความรู้เชิงทฤษฎีและหรือข้อเท็จจริง เป็นไปตามมาตรฐาน คุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา ประเด็นการประเมินที่ 2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้ ผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษามีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ทักษะวิชาชีพ และทักษะชีวิตเป็นไป ตามมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา สามารถประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน และการดำรงชีวิต อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีสุขภาวะที่ดี ประเด็นการประเมินที่ 3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษามีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ เจตคติและกิจนิสัยที่ดี ภูมิใจ และรักษาเอกลักษณ์ของชาติไทย เคารพกฎหมาย เคารพสิทธิของผู้อื่น มีความรับผิดชอบตามบทบาทหน้าที่ของ ตนเองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีจิตสาธารณะ และมีจิตสำนึกรักษ์ สิ่งแวดล้อม มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา สถานศึกษามีครูที่มีคุณวุฒิการศึกษาและจำนวนตามเกณฑ์ที่กำหนด ใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะในการ จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และบริหารจัดการทรัพยากรของสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ มีความสำเร็จในการดำเนินการตามนโยบายสำคัญของหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษา ประกอบด้วยประเด็นการประเมิน ดังนี้ ประเด็นการประเมินที่ 1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา สถานศึกษาใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน ชุมชน สถาน ประกอบการ ตลาดแรงงาน มีการปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกำหนดรายวิชาใหม่ หรือกลุ่มวิชาเพิ่มเติมให้ทันต่อ การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและความต้องการของตลาดแรงงาน โดยความร่วมมือกับสถานประกอบการหรือ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ประเด็นการประเมินที่ 2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา สถานศึกษามีครูที่มีคุณวุฒิการศึกษาและมีจำนวนตามเกณฑ์ที่กำหนด ได้รับการพัฒนาอย่างเป็นระบบ ต่อเนื่อง เพื่อเป็นผู้พร้อมทั้งด้านคุณธรรม จริยธรรมและความเข้มแข็งทางวิชาการและวิชาชีพ จัดการเรียนการ สอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนทั้งวัยเรียนและวัยทำงาน ตามหลักสูตร มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา ตามระเบียบหรือข้อบังคับเกี่ยวกับการจัดการศึกษาและการ

81 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี ประเมินผลการเรียนของแต่ละหลักสูตร ส่งเสริม สนับสนุน กำกับ ดูแลให้ครูจัดการเรียนการสอนรายวิชาให้ ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ ประเด็นการประเมินที่ 3 ด้านการบริหารจัดการ สถานศึกษาบริหารจัดการบุคลากร สภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ อาคารสถานที่ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน ศูนย์วิทยบริการ สื่อ แหล่งเรียนรู้ เทคโนโลยีสารสนเทศ ครุภัณฑ์ และงบประมาณของสถานศึกษาที่มี อยู่อย่างเต็มศักยภาพและมีประสิทธิภาพ ประเด็นการประเมินที่ 4 ด้านการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ สถานศึกษามีความสำเร็จในการดำเนินการบริหารจัดการสถานศึกษา ตามนโยบายสำคัญที่หน่วยงานต้น สังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษามอบหมาย โดยความร่วมมือของผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียน รวมทั้งการช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนจากผู้ปกครอง ชุมชน สถานประกอบการและหน่วยงานที่ เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐและภาคเอกชน มาตรฐานที่ 3 การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ สถานศึกษาร่วมมือกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ มีการจัดทำนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ประกอบด้วยประเด็นการประเมิน ดังนี้ ประเด็นการประเมินที่ 1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ สถานศึกษามีการสร้างความร่วมมือกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ ทั้งในประเทศและต่างประเทศในการ จัดการศึกษา การจัดทรัพยากรทางการศึกษา กระบวนการเรียนรู้ การบริการทางวิชาการและวิชาชีพ โดยใช้ เทคโนโลยีที่เหมาะสม เพื่อพัฒนาผู้เรียนและคนในชุมชนสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ ประเด็นการประเมินที่ 2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย สถานศึกษาส่งเสริมสนับสนุนให้มีการจัดทำนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย โดย ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้เรียน หรือร่วมกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ ได้ตามวัตถุประสงค์ และเผยแพร่สู่สาธารณชน

82 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี ส่วนที่ 4 รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา สถานศึกษารายงานการประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา ในแต่ละมาตรฐานและประเด็นการประเมิน ดังนี้ 4.1 มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์ วิทยาลัยเทคนิคสระบุรีมีการจัดทำมาตรฐานสถานศึกษาของสถานศึกษาในมาตรฐานที่ 1 ประกอบด้วย 4 ประเด็นการประเมิน โดยกำหนดเป้าหมายระดับคุณภาพยอดเยี่ยม ในภาพรวมทั้งมาตรฐานและ ทุกด้วยชี้วัดความสำเร็จ ผลการดำเนินงานในภาพรวมทั้งมาตรฐานและตัวชี้วัดความสำเร็จเป็นไปตามเป้าหมายที่ กำหนด โดยมีกระบวนการจัดการเรียน กระบวนการบริหารจัดการภายใต้กระบวนการ PDCA ส่งผลให้ผู้เรียนมี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด ในระดับคุณภาพที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง มีการพัฒนา คุณภาพผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง โดยการนำผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการทดสอบต่าง ๆ เอามาเปรียบเทียบ และนำผลไปสู่การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอน พัฒนาครูด้านเทคนิควิธีการสอน การจัดทำสื่อการ สอนเป็นต้น เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพสูงขึ้น อย่างต่อเนื่อง มีการแจ้งผลสัมฤทธิ์ให้ผู้ปกครองนักเรียน นักศึกษาทราบ โดยใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต กลุ่มไลน์ครูที่ปรึกษา Facebook วิทยาลัยเทคนิคสระบุรีและจัดส่งทางไปรษณีย์ รายงานคณะกรรมการบริหารสถานศึกษา และ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษารับทราบ โดยมีผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดความสำเร็จ ดังนี้ 4.1.1 ด้านความรู้ให้สถานศึกษารายงานผลสัมฤทธิ์ในการพัฒนาคุณลักษณะของผู้สำเร็จ การศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์ด้านความรู้ ตามรายการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา อาชีวศึกษา ดังนี้ 1) ผลสัมฤทธิ์ 1.1) ผลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ 1.1.1) จำนวนผู้เรียนระดับ ปวช. 3 จำนวน 733 คน ผ่านการประเมินมาตรฐาน วิชาชีพในครั้งแรก 722 คน คิดเป็นร้อยละ 98.50 1.1.2 จำนวนผู้เรียนระดับ ปวส. 2 จำนวน 743 คน ผ่านการประเมินมาตรฐาน วิชาชีพในครั้งแรก 741 คน คิดเป็นร้อยละ 99.73 เมื่อพิจารณาจากจำนวนผู้เรียนทั้ง 2 ระดับที่ลงทะเบียนเรียนครบทุกรายวิชา จำนวนทั้งสิ้น 1,476 คน ผ่านการประเมินมาตรฐานวิชาชีพในครั้งแรกจำนวน 1,363 คน คิดเป็นร้อยละ 99.12 เทียบค่าคะแนนได้ 5 คะแนน ระดับคุณภาพอยู่ในระดับ "ยอดเยี่ยม" 1.2) ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) 1.2.1) จำนวนผู้เรียนระดับชั้น ปวช.3 ที่ลงทะเบียนครบทุกรายวิชา จำนวน 739 คน ได้คะแนน V-NET ตั้งแต่คะแนนระดับชาติขึ้นไป จำนวน 325 คน คิดเป็นร้อยละ 43.98 เมื่อพิจารณาจากจำนวนผู้เรียนที่ได้คะแนนระดับชาติขึ้นไป จำนวน 325 คน คิดเป็นร้อยละ 43.98 เทียบค่าคะแนนได้ 1 คะแนน ระดับคุณภาพอยู่ในระดับ "กำลังพัฒนา"

83 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี 4.1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้ให้สถานศึกษารายงานผลสัมฤทธิ์ในการพัฒนาคุณลักษณะ ของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้ ตามรายการประเมินคุณภาพ การศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศึกษา ดังนี้ 1) ผลสัมฤทธิ์ 1.1) ผู้เรียนมีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือการประกอบอาชีพอิสระ 1.1.1) เชิงปริมาณ : 1) จำนวนผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายที่ผ่านการพัฒนาเป็นผู้ประกอบการและ ประกอบอาชีพอิสระ จำนวน 238 คน 2) จำนวนผู้เรียนประสบความสำเร็จสู่การเป็นผู้ประกอบการหรือการ ประกอบอาชีพอิสระ จำนวน 238 คน 1.1.2) เชิงคุณภาพ: ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการวิทยาลัยเทคสระบุรี มีผลการ ประเมินระดับ 3 ดาว ในระดับภาคกลาง 1.1.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอกหรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การ ยอมรับ ยกย่องสถานศึกษาในการพัฒนาผู้เรียนให้มีสมมรรถนะการเป็นผู้ประกอบการหรือการเป็นผู้ประกอบ อาชีพอิสระ มีโครงการมีการส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการและการ ประกอบอาชีพอิสระ สามารถประสบความสำเร็จสู่การเป็นผู้ประกอบการและการประกอบอาชีพอิสระ รวมทั้งมี การส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมตามแนวทางการพัฒนาผู้ประกอบการ และการประกอบอาชีพอิสระของศูนย์บ่ม เพาะผู้ประกอบการวิทยาลัยเทคนิคสระบุรี ปรากฏผลการประเมินศูนย์บ่มเพาะ ผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ตาม เกณฑ์การประเมินที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากำหนด ในระดับดีแต่ควรพัฒนาศูนย์บ่มเพาะ วิทยาลัยเทคนิคสระบุรีให้สามารถส่งเสริมผู้เรียนมีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการและการประกอบอาชีพ อิสระ ไม่ว่าจะเป็นกระบวนการในการพัฒนาผู้เรียน และการฝึกประสบการณ์การศึกษาดูงาน จนมีผลกาประเมิน อยู่ในระดับ 5 ดาวต่อไป 1.2) ผลการแข่งขันทักษะวิชาชีพ 1.2.1) เชิงปริมาณ : จำนวนผู้เรียนที่ได้รับรางวัลจากการแข่งขันทักษะวิชาชีพ ในระดับพบว่า ได้รับรางวัลในระดับจังหวัด จำนวน 28 รางวัล ได้รับรางวัลชนะเลิศ จำนวน 17 รางวัล รางวัล รองชนะเลิศ 7 รางวัล รางวัลอื่นๆ 4 รางวัล ได้รับรางวัลระดับภาค จำนวน 25 รางวัล ได้รับรางวัลชนะเลิศ จำนวน 5 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 9 รางวัล รางวัลอื่นๆ 13 รางวัล ได้รับรางวัลในระดับชาติ จำนวน 12 รางวัล ได้รับรางวัลชนะเลิศ จำนวน 2 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 7 รางวัล รางวัลอื่นๆ จำนวน 4 รางวัล และได้รับรางวัลในระดับนานาชาติ จำนวน 4 รางวัล ได้รับรางวัลชนะเลิศ จำนวน 1 รางวัล รางวัลอื่นๆ จำนวน 3 รางวัล รวมทั้งสิ้นทั้งหมด 69 รางวัล 1.2.2) เชิงคุณภาพ : การพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ ปรากฏผลเข้าร่วมประกวด แข่งขันทางด้านทักษะวิชาชีพทั้งระดับจังหวัดและระดับภาค และระดับชาติ มีผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 1.2.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การ ยอมรับ ยกย่องสถานศึกษาในผลงานการแข่งขันทักษะวิชาชีพของผู้เรียน โดยมีการส่งเสริม สนับสนุนให้มีการ ประกวด แข่งขันทักษะวิชาชีพ ทุกระดับอย่างมีประสิทธิภาพ โดยในระดับสถานศึกษา ได้คัดเลือกผู้เรียนที่มี ทักษะวิชาชีพตามประเภทของทักษะวิชาชีพที่จะแข่งขัน มีการเตรียมความพร้อม โดยการฝึกทักษะวิชาชีพอย่าง

84 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี ต่อเนื่อง และส่งแข่งขันในระดับจังหวัด และได้มีการพัฒนาทักษะเพิ่มเติมด้านความชำนาญและความแม่นยำเพื่อ ส่งเข้าแข่งขันในระดับภาค ระดับชาติ และระดับนานาชาติต่อไป 4.1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์สถานศึกษารายงานผลสัมฤทธิ์ใน การพัฒนาคุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่ พึงประสงค์ ตามรายการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศึกษา ดังนี้ 1) ผลสัมฤทธิ์ 1.1) การดูแลและแนะแนวผู้เรียน 1.1.1) เชิงปริมาณ : 1) จำนวนแรกเข้าระดับ ปวช. จำนวนทั้งสิ้น 978 คน สำเร็จ การศึกษาจำนวน 636 คน คิดเป็นร้อยละ 65.0 2) จำนวนแรกเข้าระดับ ปวส. จำนวนทั้งสิ้น 894 คน สำเร็จการศึกษา จำนวน 718 คน คิดเป็นร้อยละ 80.31 3) จำนวนผู้เรียนแรกเข้าทั้ง 2 ระดับ จำนวนทั้งสิ้น 1,872 คน สำเร็จ การศึกษาจำนวน 1,354 คน คิดเป็นร้อยละ 72.32 1.1.2) เชิงคุณภาพ : ผู้เรียนมีความรู้และสามารถจบการศึกษาได้ผลการประเมิน อยู่ในระดับดี 1.1.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การ ยอมรับ ยกย่องสถานศึกษาในระบบการดูแลผู้เรียนให้มีคุณธรรม มีความรู้ความสามารถ จบการศึกษาเป็นไปตาม เป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด แต่ระบบการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนต้องได้รับการพัฒนาให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น เริ่มตั้งแต่การคัดคุณภาพนักเรียน นักศึกษา แรกเข้า ต้องมีการทดสอบความรู้ ความสามารถ ตามความถนัด งานครูที่ปรึกษาให้มีกิจกรรมที่ทำให้ผู้เรียนและผู้สอนมีความใกล้ชิดปฏิสัมพันธ์กันมากขึ้น 1.2) ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 1.2.1) เชิงปริมาณ : จำนวนผู้เรียนที่มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึง ประสงค์ 3,200 คน 1.2.2) เชิงคุณภาพ : ผู้เรียนมี มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ มีผลการประเมินอยู่ในระดับยอดเยี่ยม 1.2.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การ ยอมรับยกย่องสถานศึกษาในการส่งเสริมสนับสนุน ให้ผู้เรียน เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม แสดงออกทางด้าน จิตใจและพฤติกรรม โดยเฉพาะความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ และการเสียสละเพื่อส่วนรวม มีความเป็น ประชาธิปไตย ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเป็นกัลยาณมิตร มีภาวะผู้นำกล้าแสดงออก ภูมิใจในความเป็นไทยเห็น คุณค่าและร่วมพัฒนาภูมิปัญญาไทย มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 1.3) การมีงานทำและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา 1.3.1) เชิงปริมาณ : ผู้สำเร็จการศึกษา ปวช. และ ปวส. ในปีการศึกษาที่ผ่าน มามีงานทำในสถานประกอบการ หน่วยงานภาครัฐและเอกชน ประกอบอาชีพอิสระหรือศึกษาต่อจำนวน 1,060 คน คิดเป็นร้อยละ 73.50 1.3.2) เชิงคุณภาพ : ผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ทั้งหมดของปีการศึกษาที่ผ่านมา มีผลการประเมินอยู่ ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม

85 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี 1.3.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การ ยอมรับ ยกย่องสถานศึกษาในส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สำเร็จการศึกษามีงานทำในสถานประกอบการ หน่วยงาน ภาครัฐหรือเอกชนประกอบอิสระหรือศึกษาต่อ โดยมีการดำเนินการติดตามผู้สำเร็จการศึกษา มีงานทำประกอบ อาชีพอิสระ และศึกษาต่ออย่างเป็นระบบ สามารถนำมาจัดทำสถิติเพื่อวางแผนในการพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา และพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน โดยมีการจัดส่งข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาไปยัง ศูนย์กำลังพลอาชีวศึกษา https://www.v-cop.go.th/ เป็นประจำทุกปี 2) จุดเด่น วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี มีการบริหารจัดการที่เป็นระบบ โดยดำเนินการให้มี กระบวนการบริหารจัดการตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ ที่กำหนดไว้ มาออกแบบ กระบวนการวิธีการให้สอดคล้องกันอย่างเป็นระบบ ด้วยกระบวนการ PDCA จัดการศึกษา โดยการมีส่วนร่วม ของบุคลากรในสถานศึกษา ผู้เรียน ผู้ปกครอง ชุมชน สถานประกอบการ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐ และเอกชน การรายงานผลการประเมินตนเองให้ผู้บริหารและคณะกรรมการสถานศึกษาทราบ พร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะ ปรับปรุงแก้ไขตามข้อเสนอแนะและส่งรายงานการประเมินตนเองไปยังหน่วยงาน ต้น สังกัด หรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษา ตลอดจนเผยแพร่ให้ผู้มีส่วนได้เสียรับทราบส่งผลให้เกิดผลสัมฤทธิ์ ต่อผู้เรียน ดังนี้ 1) ผู้เรียนผ่านการประเมินมาตรฐานวิชาชีพในครั้งแรกเทียบกับผู้เรียนที่ลงทะเบียน ครบทุกรายวิชาตามโครงสร้างหลักสูตร มีการส่งเสริมสนับสนุน และบริหารจัดการทางด้านวิชาการ ที่ส่งเสริมให้ มีการจัดการเรียนการสอนแบบ PjBL และ การเรียนการสอนแบบ STEM เรียนเป็นชิ้นงานเป็นโครงการการ จัดการเรียนการสอน โดยมีการแบ่งกลุ่มในห้องเรียน ในสถานศึกษาซึ่งเน้นทักษะการปฏิบัติจริง ให้ครูผู้สอนได้ นำสู่การจัดการเรียนการสอนอย่างดียิ่ง ส่งผลให้ผู้เรียนสามารถผ่านการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ ตามเกณฑ์ มาตรฐานกำหนดอยู่ในระดับยอดเยี่ยมอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปีการศึกษา 2561-2564 2) ผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ทั้งหมดของปีการศึกษาที่ผ่านมา มีผลการประเมินระดับคุณภาพดี มีการ ดำเนินการติดตามผู้สำเร็จการศึกษามีงานทำ ประกอบอาชีพอิสระ และศึกษาต่อ อย่างเป็นระบบ สามารถนำมา จัดทำสถิติเพื่อวางแผนในการพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาและพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับความต้องการของ ตลาดแรงงาน 3) ผู้เรียนมี มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ อยู่ในระดับดี มีการ ส่งเสริมสนับสนุน ให้ผู้เรียน เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม แสดงออกทางด้านจิตใจและพฤติกรรม โดยเฉพาะ ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ และการเสียสละเพื่อส่วนรวม มีความเป็นประชาธิปไตย ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างเป็นกัลยาณมิตร มีภาวะผู้นำ กล้าแสดงออก ภูมิใจในความเป็นไทย เห็นคุณค่าและร่วมพัฒนาภูมิปัญญา ไทย มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม โดยผ่านโครงการภูมิปัญญาท้องถิ่นพัฒนา ผู้เรียน โครงการฝึกอบรมจิตสำนึกในการอนุรักษ์พลังงาน โครงการการจัดกิจกรรมชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และกิจกรรมอื่นๆ โครงการ Fix it Center และโครงการจิตอาสาอื่นๆที่วิทยาลัยได้ดำเนินการเพื่อช่วยเหลือ ชุมชน เป็นต้น 4) สถานศึกษา ส่งเสริมมสนับสนุนให้ผู้เรียนจัดกิจกรรมตามพระราชปณิธานด้าน การศึกษาของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาล ที่ 10 ทั้ง 4 ด้าน โดยผู้บริหาร ครู บุคลากร ผู้เรียน มีความเข้าใจ และความร่วมกันดำเนินกิจกรรม อย่าง ต่อเนื่องสม่ำเสมอ

86 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี 3) จุดที่ควรพัฒนา 3.1) ผู้เรียนมีมีความรู้และสามารถจบการศึกษาได้อยู่ในระดับดี ระบบการดูแล ช่วยเหลือผู้เรียนต้องได้รับการพัฒนาให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น เริ่มตั้งแต่การคัดคุณภาพนักเรียน นักศึกษา แรกเข้า ต้องมีการทดสอบความรู้ ความสามารถ ตามความถนัด งานครูที่ปรึกษาให้มีกิจกรรมที่ทำให้ผู้เรียนและ ผู้สอนมีความใกล้ชิด ปฏิสัมพันธ์กันมากขึ้น ควรใช้เทคโนโลยีในการติดต่อประสานความร่วมมือระหว่าง สถานศึกษา ผู้ปกครอง และผู้เรียน ให้มีความรวดเร็วและเป็นระบบ ควรศึกษาปัญหาการออกกลางคันทุกปี การศึกษา เพื่อหาทางแก้ไขปัญหาและพัฒนากระบวนการที่จะนำมาใช้ในการแก้ปัญหาการออกกลางคัน ต้องสร้างความร่วมมือจากหน่วยงานภายนอก เช่น เจ้าหน้าที่ตำรวจ ในเรื่องการให้ความรู้ การอบรมด้านยาเสพ ติด การพนันหรือการกระทำผิดกฎหมายที่ส่งผลกระทบต่อสังคมเพื่อเพิ่มปริมาณผู้สำเร็จการศึกษาให้มากขึ้น 3.2) ผู้สำเร็จการศึกษามีงานทำในสถานประกอบการ หน่วยงานภาครัฐหรือเอกชน ประกอบอิสระหรือศึกษาต่อ โดยมีการดำเนินการติดตามผู้สำเร็จการศึกษา มีงานทำประกอบอาชีพอิสระ และศึกษาต่อ อย่างเป็นระบบ สามารถนำมาจัดทำสถิติเพื่อวางแผนในการพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาและพัฒนา หลักสูตรที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน โดยมีการจัดส่งข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาไปยังศูนย์กำลัง พลอาชีวศึกษา https://www.v-cop.go.th/ เป็นประจำทุกปี 4) ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา ผลการดำเนินการตามมาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของ ผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์ ของวิทยาลัยเทคนิคสระบุรี มีข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา ดังนี้ 1. จัดทำโครงการพัฒนาทักษะของผู้เรียน 2. จัดหาวัสดุ ครุภัณฑ์ เพื่อรองรับการฝึกทักษะแก่ผู้เรียน 3. พัฒนาระบบการดูแลผู้เรียน กระบวนการติดตามผู้เรียนเพื่อแก้ไขปัญหาการออก กลางคัน 4. สถานศึกษาควรนำเสนอข้อมูลผลการประเมินคุณภาพผู้สำเร็จการศึกษาจากทุก หลักสูตรที่เปิดการเรียนการสอน และนำเสนอข้อมูลผลการประเมินคุณภาพผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาต่อผู้ที่ เกี่ยวข้อง เพื่อเป็นข้อมูลเชิงประจักษ์ในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 5. การเขียน SAR ครั้งต่อไปให้มีความชัดเจนขึ้นตามวงจร (PDCA) ให้เห็นภาพ กระบวนการพัฒนาว่ามีผลการดำเนินงานที่ผ่านมาเป็นอย่างไร นำมาวิเคราะห์และนำมาวางแผนอย่างไร ดำเนินการอย่างไร มีการสรุปผลอย่างไร เป็นไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้หรือไม่ นำผลมาสู่การพัฒนาอย่างไร รวมทั้ง ข้อเสนอแนะ และแนวทางการพัฒนาในการดำเนินงานครั้งต่อไป พร้อมทั้งบ่งบอกถึงการปฏิบัติงานที่ชัดเจน เช่น การสรุปโครงการในรูปแบบของตาราง สถิติ ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง เป็นต้น ซึ่งทำให้เข้าใจได้ง่าย ครอบคลุมทุก ประเด็นพิจารณาในมาตรฐานนั้นๆ 6. สถานศึกษาควรระบุร่องรอยหลักฐานแต่ละประเด็นให้ครบทุกตัวบ่งชี้ในการ พิจารณาตามมาตรฐานที่ 2 เพื่อเป็นข้อมูลนำมาดำเนินการพัฒนาครั้งต่อๆไป และสะท้อนถึงผู้เรียนว่า เป็นไป ตามวิสัยทัศน์ที่กำหนดไว้หรือไม่อย่างไร

87 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี 4.2 มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา 4.2.1) ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา วิทยาลัยเทคนิคสระบุรีมีการจัดทำแผนงานโครงการพัฒนาปรับปรุงหลักสูตร/หลักสูตรฐาน สมรรถนะไว้ในแผนปฏิบัติการประจำปี โดยกำหนดให้ครูผู้สอนทุกสาขาวิชา พัฒนาหลักสูตรรายวิชาแบบมุ่งเน้น ฐานสมรรถนะร่วมกับสถานประกอบการอย่างเป็นระบบ มีผลการดำเนินการดังนี้ 1) ผลสัมฤทธิ์ 1.1) การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างเป็นระบบ 1.1.1) เชิงปริมาณ : ประเภทวิชาที่จัดการเรียนการสอนมีการพัฒนาให้เป็น หลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างเป็นระบบ 1.1.2) เชิงคุณภาพ : ผลการประเมินการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่าง เป็นระบบ มีผลการประเมินอยู่ในระดับยอดเยี่ยม 1.1.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การ ยอมรับ ยกย่องสถานศึกษาในการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างเป็นระบบ โดยมีการดำเนินโครงการพัฒนา หลักสูตรสมรรถนะในสาขางานร่วมกับสถานประกอบการ ส่งผลให้มีการใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะอาชีพที่ สอดคล้องกับกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและความต้องการของตลาดแรงงาน อย่างแท้จริง การติดตาม ประเมินผล และปรับปรุงหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง และกำหนดการดำเนินงานที่ชัดเจนอย่างเป็นระบบ 1.2) การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะหรือปรับปรุงรายวิชา หรือปรับปรุงรายวิชา เดิม หรือกำหนดรายวิชาเพิ่มเติม 1.2.1) เชิงปริมาณ : สาขาวิชาหรือสาขางานมีการพัฒนาหลักสูตรฐาน สมรรถนะ หรือปรับปรุงรายวิชาเดิมหรือกำหนดรายวิชาเพิ่มเติม จำนวน 11 สาขาวิชา คิดเป็นร้อยละ 100 1.2.2) เชิงคุณภาพ : ผลการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะหรือปรับปรุง รายวิชา หรือปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกำหนดรายวิชาเพิ่มเติม มีผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพยอดเยี่ยม 1.2.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การ ยอมรับยกย่องสถานศึกษาในการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างเป็นระบบหรือปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกำหนดรายวิชาเพิ่มเติม โดยมีการดำเนินโครงการการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะหรือปรับปรุงรายวิชา หรือปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกำหนดรายวิชาเพิ่มเติม การนิเทศการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ ระบบตรวจสอบ คุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ เข้มแข็ง มีมาตรการในการกำกับติดตามการจัดการเรียนการสอน หลักสูตรฐาน สมรรถนะ มีกำหนดการดำเนินงานที่ชัดเจน อย่างเป็นระบบ 4.2.2) ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา ครูผู้สอนมีการนำหลักสูตร/หลักสูตรฐานสมรรถนะที่ได้มีการพัฒนาไปใช้ในการจัดการเรียนการ สอนโดยใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ครุภัณฑ์และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการ เรียนรู้ทุกสาขาวิชา มีผลการดำเนินงานดังนี้ 1) ผลสัมฤทธิ์ 1.1) คุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้ 1.1.1) เชิงปริมาณ : จำนวนแผนการจัดการเรียนรู้ 1,076 แผน 1.1.2) เชิงคุณภาพ : ผลการประเมินคุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้มีผล การประเมินอยู่ในระดับคุณภาพยอดเยี่ยม

88 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี 1.1.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การ ยอมรับ คุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติ โดยมีการวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา มีการบูรณาการ คุณธรรมจริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีการกำหนดรูปแบบ การจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติและกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ได้แก่ รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ PjBL,RBL , Active Learning และSTEM มีการประเมินผลตามสภาพจริง ด้วยรูปแบบวิธีการที่หลากหลาย 1.2) การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและ นำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน 1.2.1) เชิงปริมาณ : จำนวนครูผู้สอนที่จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สู่การ ปฏิบัติที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน 148 คน คิดเป็นร้อยละ 98.0 1.2.2) เชิงคุณภาพ : คุณภาพของการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สู่การ ปฏิบัติที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน มีผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 1.2.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้ การยอมรับคุณภาพของการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและนำไปใช้ในการ จัดการเรียนการสอน โดยมีการสนับสนุนให้ครูผู้สอนจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญและนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนอย่างมีคุณภาพ ส่งผลให้การจัดการเรียนการสอนตรงตามหลักสูตร รายวิชา 1.3) การจัดการเรียนการสอน 1.3.1) เชิงปริมาณ (1) ครูผู้สอนที่มีคุณวุฒิตรงตามสาขาวิชาที่สอน จำนวน 147 คน คิดเป็น ร้อยละ 97.35 (2) ครูผู้สอนที่มีแผนการจัดการเรียนรู้ครบทุกรายวิชาที่สอน จำนวน 148 คน คิดเป็นร้อยละ 98.0 (3) ครูผู้สอนที่จัดการเรียนการสอนตรงตามแผนการจัดการเรียนรู้ด้วย เทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง จำนวน 148 คน คิดเป็นร้อยละ 98.0 (4) ครูผู้สอนที่ใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ ในการจัดการเรียนการสอน จำนวน 148 คน คิดเป็นร้อยละ 98.0 (5) ครูผู้สอนที่ทำวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพจัดการเรียนรู้และแก้ปัญหาการ จัดการเรียนรู้ จำนวน 146 คน คิดเป็นร้อยละ 96.6 1.3.2) เชิงคุณภาพ : ครูผู้สอนมี คุณวุฒิทางการศึกษาตรงตามสาขาวิชาที่สอนมี แผนการจัดการเรียนรู้ครบทุกรายวิชาที่สอน จัดการเรียนการสอนตรงตามแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค วิธีการสอนที่หลากหลาย ใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ในการจัดการเรียนการสอน ทำวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพจัดการเรียนรู้และแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ มีผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 1.3.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การ ยอมรับต่อคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา โดยมีการสนับสนุนส่งเสริมและพัฒนาครูผู้สอนให้มี ความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ตามมาตรฐานตำแหน่งสายงานครูผู้สอน มีการส่งเสริมสนับสนุนการ

89 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี จัดการเรียนการสอนการอบรมพัฒนางานวิจัยทางการศึกษา สนับสนุนวัสดุ ครุภัณฑ์ ที่ใช้ในการจัดการเรียนการ สอน สนับสนุนครูผู้สอนในการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 1.4) การบริหารจัดการชั้นเรียน 1.4.1) เชิงปริมาณ : ครูผู้สอนทั้งสิ้นจำนวน 152 คน (1) ครูผู้สอนที่จัดทำข้อมูลผู้เรียนเป็นรายบุคคล จำนวน 147 คน คิดเป็น ร้อยละ 97.35 (2) ครูผู้สอนที่มีข้อมูลสารสนเทศหรือเอกสารประจำชั้นเรียนและรายวิชา เป็นปัจจุบัน จำนวน 147 คน คิดเป็นร้อยละ 97.35 (3) ครูผู้สอนที่ใช้เทคนิควิธีการบริหารจัดการชั้นเรียนให้มีบรรยากาศที่เอื้อ ต่อการเรียนรู้ จำนวน 148 คน คิดเป็นร้อยละ 98.0 (4) ครูผู้สอนที่ใช้วิธีการเสริมแรงให้ผู้เรียนมีความมุ่งมั่นตั้งใจในการเรียน จำนวน 148 คน คิดเป็นร้อยละ 98.0 (5) ครูผู้สอนที่ดูแลช่วยเหลือผู้เรียนรายบุคคลด้านการเรียนและด้านอื่น ๆ จำนวน 148 คน คิดเป็นร้อยละ 98.0 1.4.2) เชิงคุณภาพ : ครูผู้สอนที่จัดทำข้อมูลผู้เรียนเป็นรายบุคคล มีข้อมูล สารสนเทศหรือเอกสารประจำชั้นเรียนและรายวิชาเป็นปัจจุบัน ใช้เทคนิควิธีการบริหารจัดการชั้นเรียนให้มี บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ใช้วิธีการเสริมแรงให้ผู้เรียนมีความมุ่งมั่นตั้งใจในการเรียน ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน รายบุคคลด้านการเรียนและด้านอื่น ๆ ผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 1.4.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การ ยอมรับ ต่อคุณภาพการบริหารจัดการชั้นเรียน โดยมีการส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูผู้สอนได้จัดทำข้อมูลผู้เรียน เป็นรายบุคคล มีข้อมูลสารสนเทศมีเอกสารประจำชั้นเรียนและรายวิชาใช้เทคนิควิธีการบริหารจัดการชั้นเรียน ให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ส่งเสริมสนับสนุนการจัดห้องเรียนเฉพาะทาง ดูแลช่วยเหลือผู้เรียนรายบุคคล ด้านการเรียนและด้านอื่น ๆ ส่งผลให้วิทยาลัยมีผลสัมฤทธิ์ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียนที่มีคุณภาพ 1.5) การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 1.5.1) เชิงปริมาณ : (1) ครูผู้สอนที่จัดทำแผนพัฒนาตนเองและเข้าร่วมการพัฒนาวิชาชีพ จำนวน 149 คน คิดเป็นร้อยละ 98.67 (2) ครูผู้สอนที่ได้รับการพัฒนาตนเองอย่างน้อย 12 ชั่วโมงต่อปี จำนวน 149 คน คิดเป็นร้อยละ 98.67 (3) ครูผู้สอนที่นำผลจากการพัฒนาตนเองและการพัฒนาวิชาชีพมาใช้ใน การจัดการเรียนการสอน จำนวน 149 คน คิดเป็นร้อยละ 98.67 (4) ครูผู้สอนที่มีผลงานจากการพัฒนาตนเองและการพัฒนาวิชาชีพ จำนวน 134 คน คิดเป็นร้อยละ 88.74 (5) ครูผู้สอนที่มีนวัตกรรมจากการพัฒนาตนเองและการพัฒนาวิชาชีพที่ ได้รับการยอมรับหรือเผยแพร่ จำนวน 130 คน คิดเป็นร้อยละ 86.09 1.5.2) เชิงคุณภาพ : ครูผู้สอนที่มีจัดทำแผนพัฒนาตนเองและเข้าร่วมการพัฒนา วิชาชีพได้รับการพัฒนาตามแผนพัฒนาตนเองและกระบวนการพัฒนาวิชาชีพ มีการนำผลการพัฒนาตนเองมาใช้

90 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี ในการจัดการเรียนการสอน มีผลงานจากการพัฒนาตนเองและการพัฒนาวิชาชีพ ผลงาน และนวัตกรรม ได้รับ การยอมรับเผยแพร่ มีผลการประเมินในระดับยอดเยี่ยม 1.5.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การยอมรับ ต่อสมรรถนะของครูผู้สอน โดยมีการส่งเสริม สนับสนุน ให้ครูผู้สอนจัดทำแผนพัฒนาตนเองและเข้าร่วม กระบวนการพัฒนาวิชาชีพ ผ่านระบบการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา อีกทั้งได้รับการพัฒนาตามแผนพัฒนาตนเองและกระบวนการพัฒนาวิชาชีพ มีการนำผลการพัฒนา ตนเองมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน มีผลงานจากการพัฒนาตนเองและการพัฒนาวิชาชีพ ผลงาน หรือ นวัตกรรม ได้รับการยอมรับและเผยแพร่ มีการจัดตั้งชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC ในสถานศึกษาเพื่อปรึกษาหารือ ในกระบวนการจัดการเรียนการสอนและแก้ปัญหาในชั้นเรียน 1.6) การเข้าถึงระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงเพื่อการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน 1.6.1) เชิงปริมาณ : ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการที่มีระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงใน การจัดการเรียนการสอนจำนวน 127 ห้อง จากห้องเรียน 138 ห้อง คิดเป็นร้อยละ 92.0 1.6.2) เชิงคุณภาพ : ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการที่มีระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงใน การจัดการเรียนการสอน ผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพยอดเยี่ยม 1.6.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การ ยอมรับ ต่อคุณภาพการเข้าถึงระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสูงเพื่อการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีการ พัฒนาระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง ส่งเสริมให้ครูผู้สอนใช้ในการจัดการเรียนการสอน การสืบค้นและพัฒนา กระบวนการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้เต็มศักยภาพ โดยมีห้องเรียนห้องปฏิบัติการที่มีระบบอินเทอร์เน็ต ความเร็วสูงในการจัดการเรียนการสอน สามารถเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี 4.2.3 ด้านการบริหารจัดการ วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี มีการบริหารจัดการระบบฐานข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ สถานศึกษา อาคารสถานที่ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน ระบบสาธารณูปโภคพื้นฐานแหล่งเรียนรู้และ ศูนย์วิทยบริการและระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงเพื่อการใช้งานด้านสารสนเทศภานในสถานศึกษา โดยใช้ กระบวนการบริหารงานคุณภาพ PDCA ส่งผลให้มีการดำเนินดังนี้ 1) ผลสัมฤทธิ์ 1.1) การบริหารจัดการระบบฐานข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ สถานศึกษา 1.1.1) เชิงปริมาณ : มีระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง สำหรับการ บริหารจัดการภายในสถานศึกษาครบทุกฝ่ายที่มีประสิทธิภาพ 1.1.2) เชิงคุณภาพ : ผลการประเมินข้อมูลการบริหารจัดการระบบฐานข้อมูล สารสนเทศ เพื่อการบริหารจัดการสถานศึกษา อยู่ในระดับยอดเยี่ยม 1.1.3) ผลสะท้อน : สถานศึกษามีระบบฐานข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริการ จัดการ สถานศึกษาที่หลากหลายทันสมัย และเป็นปัจจุบัน โดยมีการจัดข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการบริหาร สถานศึกษา มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ในการบริหารจัดการสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ สามารถใช้งานได้ อย่างรวดเร็ว ตอบสนองการใช้งานได้อย่างดี

91 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี 1.2) อาคารสถานที่ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงานหรืองานฟาร์ม 1.2.1) เชิงปริมาณ : ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ และโรงฝึกงานที่ได้รับการ พัฒนาให้เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ จำนวน 138 ห้องเรียน จากห้องเรียนทั้งหมด 138 ห้อง คิดเป็นร้อยละ 100 1.2.2) เชิงคุณภาพ : มีผลการประเมินด้านอาคารสถานที่ ห้องเรีย น ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน อยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 1.2.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเข้ามาใช้ บริการอาคารสถานที่ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม โดยมีการพัฒนาและดูแล สภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ของสถานศึกษาให้ สะอาด เรียบร้อย สวยงาม และปลอดภัย มีอาคารสถานที่ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ แหล่งการเรียนรู้ โรงฝึกงานและสิ่งอำนวยความสะดวกในการให้บริการผู้เรียนเพียงพอต่อความ ต้องการ และมีการพัฒนาดูแลสภาพแวดล้อมภูมิทัศน์ของสถานศึกษาให้เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ มีแผนงาน โครงการพัฒนาและดูแล รวมทั้งมีการพัฒนา ปรับปรุง ดูแล จัดสภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ อาคารสถานที่ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ แหล่งการเรียนรู้ โรงฝึกงาน และสิ่งอำนวยความสะดวกตามแผนงานโครงการที่กำหนดให้ สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา โดยมีนโยบายจากผู้บริหารให้ครูทุกคนพัฒนาห้องเรียน ห้องปฏิบัติการให้น่า อยู่ น่าเรียนและนำเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาปรับใช้ในห้องเรียน 1.3) ระบบสาธารณูปโภคพื้นฐาน 1.3.1) เชิงปริมาณ : ระบบสาธารณูปโภคพื้นฐาน ได้แก่ ระบบไฟฟ้าระบบ ประปา การคมนาคมภายในสถานศึกษา ระบบการสื่อสารภายใน และระบบรักษาความปลอดภัยเพียงพอต่อการ ใช้งานและได้รับการบำรุงรักษาและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง 1.3.2) เชิงคุณภาพ : ผลการประเมินและข้อมูลระบบสาธารณูปโภคพื้นฐาน อยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 1.3.3) ผลสะท้อน : สถานศึกษามีการบริหารจัดการระบบไฟฟ้า ระบบประปา ระบบคมนาคม ระบบการ สื่อสาร รวมทั้ง การจัดระบบรักษาความปลอดภัยภายในสถานศึกษา อย่างมี ประสิทธิภาพ สามารถอำนวยประโยชน์ สำหรับให้บริการทางการศึกษาแก่บุคลากรทางการศึกษา ผู้เรียน และ ผู้ใช้บริการในสถานศึกษา 1.4) แหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการ 1.4.1) เชิงปริมาณ : (1) มีแผนงาน โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการหรือ ห้องสมุดอย่างต่อเนื่อง (2) มีศูนย์วิทยบริการหรือห้องสมุดที่มีสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการศึกษา ค้นคว้า ของครูบุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียน หรือผู้สนใจ (3) ศูนย์วิทยบริการหรือห้องสมุดมีจำนวนหนังสือต่อจำนวนผู้เรียนเป็นไป ตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด และมีระบบสืบค้นด้วยตนเองเพียงพอ (4) มีการสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนเข้าใช้บริการศูนย์วิทยบริการหรือห้องสมุด ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของผู้เรียนทั้งหมดของสถานศึกษาโดยพิจารณาจากสถิติของผู้ใช้บริการ

92 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี 1.4.2) เชิงคุณภาพ : มีผลการประเมินแหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการระดับ คุณภาพ ดีเลิศ 1.4.3) ผลสะท้อน : วิทยาลัยเทคนิคสระบุรีมีแหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการหรือ ห้องสมุดที่มีความพร้อมและเพียงพอสำหรับให้ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้เรียน และผู้สนใจใช้บริการค้นคว้าหา ความรู้ส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 1.5) ระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงเพื่อการใช้งานด้านสารสนเทศภายในสถานศึกษา 1.5.1) เชิงปริมาณ : ความเร็วของสัญญาณอินเตอร์เน็ต คลอบคุมพื้นที่ใช้งานของ สถานศึกษา จำนวน 1,000 Mbps 1.5.2) เชิงคุณภาพ : มีผลการประเมินข้อมูลระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง มีระดับ คุณภาพ ยอดเยี่ยม 1.5.3) ผลสะท้อน : สถานศึกษามีการบริหารจัดการระบบสารสนเทศ มีประสิทธิภาพ ส่งผลต่อการบริหารจัดการสถานศึกษา ในด้านความสะดวกรวดเร็ว ถูกต้อง ทันเหตุการณ์ ประหยัดเวลา บุคลากรและงบประมาณ ผู้ใช้บริการมีความพึงพอใจต่อประสิทธิภาพการใช้งาน ในระดับดีมาก 4.2.4) ด้านการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ สถานศึกษารายงานผลสัมฤทธิ์ในการพัฒนาการจัดการอาชีวศึกษาด้านการนำนโยบายสู่ การปฏิบัติ ตามรายการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศึกษา ดังนี้ 1) ผลสัมฤทธิ์ 1.1) การจัดการอาชีวศึกษาสู่ระบบทวิภาคี 1.1.1) เชิงปริมาณ : สาขาวิชาที่จัดการเรียนการสอนในระบบทวิภาคี จำนวน 7 สาขา จากทั้งหมด 13 สาขา คิดเป็นร้อยละ 53.84 จำนวนนักเรียนทวิภาคี จำนวน 630 คน จากนักเรียน ทั้งหมด 3,932 คน คิดเป็นร้อยละ 16.0 1.1.2) เชิงคุณภาพ : การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี อยู่ในระดับ คุณภาพ ยอดเยี่ยม 1.1.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีส่วนร่วม ในการจัดการศึกษาระบบทวิภาคี โดยมีการดำเนินการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ตามประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ที่สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษากำหนด โดยปฏิบัติงาน 5 ขั้นตอน ดังนี้ (1) เตรียมความพร้อมในการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษา (2) วางแผนในการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษา (3) จัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษา (4) ติดตาม ตรวจสอบคุณภาพในการจัดการอาชีวศึกษาระบบ ทวิภาคีของสถานศึกษา (5) สรุปรายงานผลการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษา 2) จุดเด่น ผลการดำเนินการตามมาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา ของวิทยาลัยเทคนิค สระบุรีอยู่ในระดับยอดเยี่ยม โดยมีจุดเด่นในภาพรวม ดังนี้

93 รายงานผลการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคสระบุรี (1) คุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติมีผลการประเมินอยู่ในระดับ คุณภาพยอดเยี่ยม มีการวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา มีการบูรณาการคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึง ประสงค์ และปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีการกำหนดรูปแบบการจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติและกิจกรรมการ เรียนรู้ที่หลากหลาย ได้แก่ รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ PjBL ,RBL , Active Learning, STEM และมีการ ประเมินผลตามสภาพจริง ด้วยรูปแบบวิธีการที่หลากหลาย (2) คุณภาพของการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน มีผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม มีการสนับสนุนให้ ครูผู้สอนจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน อย่างมีคุณภาพส่งผลให้การจัดการเรียนการสอนตรงตามหลักสูตรรายวิชา (3) ครูสอนตรงตามแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย ใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ในการจัดการเรียนการสอน ทำวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพ จัดการเรียนรู้และแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ มีผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม มีการสนับสนุน ส่งเสริม และพัฒนาครูผู้สอนให้มีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ตามมาตรฐานตำแหน่งสายงาน ครูผู้สอน มีการส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนการอบรมพัฒนางานวิจัยทางการศึกษา สนับสนุนวัสดุ ครุภัณฑ์ ที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน สนับสนุนครูผู้สอนในการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (4) ครูผู้สอนที่จัดทำข้อมูลผู้เรียนเป็นรายบุคคล มีข้อมูลสารสนเทศหรือเอกสารประจำ ชั้นเรียนและรายวิชาเป็นปัจจุบัน ใช้เทคนิควิธีการบริหารจัดการชั้นเรียนให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ใช้วิธีการเสริมแรงให้ผู้เรียนมีความมุ่งมั่นตั้งใจในการเรียน ดูแลช่วยเหลือผู้เรียนรายบุคคลด้านการเรียนและด้าน อื่น ๆ ผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม มีการส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูผู้สอนได้จัดทำข้อมูล ผู้เรียนเป็นรายบุคคล มีข้อมูลสารสนเทศมีเอกสารประจำชั้นเรียนและรายวิชา ใช้เทคนิควิธีการบริหารจัดการชั้น เรียน ให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ส่งเสริมสนับสนุนการจัดห้องเรียนเฉพาะทาง ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน รายบุคคลด้านการเรียนและด้านอื่น ๆ ส่งผลให้วิทยาลัยเทคนิคสระบุรีมีผลสัมฤทธิ์ด้านการบริหารจัดการชั้น เรียนที่มีคุณภาพ (5) ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการที่มีระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงในการจัดการเรียนการ สอน ผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพยอดเยี่ยม มีการพัฒนาระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง ส่งเสริมให้ ครูผู้สอนใช้ในการจัดการเรียนการสอน การสืบค้น และพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้ เต็มศักยภาพ โดยมีห้องเรียนห้องปฏิบัติการที่มีระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงในการจัดการเรียนการสอน สามารถเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี (6) ครูผู้สอนจัดทำแผนพัฒนาตนเองและเข้าร่วมกระบวนการพัฒนาวิชาชีพ ผ่านระบบการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา อีกทั้งได้รับการพัฒนา ตามแผนพัฒนาตนเองและกระบวนการพัฒนาวิชาชีพ มีการนำผลการพัฒนาตนเองมาใช้ในการจัดการเรียนการ สอน มีผลงานจากการพัฒนาตนเองและการพัฒนาวิชาชีพ ผลงาน หรือนวัตกรรม ได้รับการยอมรับและเผยแพร่ มีการจัดตั้งชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC ในสถานศึกษา เพื่อปรึกษาหารือ ในกระบวนการจัดการเรียนการสอนและ แก้ปัญหาในชั้นเรียน (7) ผู้บริหารวิทยาลัยเทคนิคสระบุรี จัดให้มีข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการบริหาร สถานศึกษา มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการสถานศึกษา มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศในการ บริหารจัดการสถานศึกษา ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมีประสิทธิภาพ และมีการพัฒนาระบบเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อใช้ในการบริหารจัดการสถานศึกษา มีผลการประเมินอยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม มีข้อมูลพื้นฐานที่ จำเป็นในการบริหารจัดการศึกษา มีระบบข้อมูลสารสนเทศสำหรับการบริหารจัดการด้านต่างๆ มีการนำ