تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 1 .تا)وتحمـلا ةحفصلا غ ُ 1 .الـم ام َ رات َ ّ الر ُ ِ ( ي ِ اض َ ة َّ ُ . َ - ال> ِمل ات َ يد ِد َ ا<? ُ ة َ ُ . ِر)ف َ - ت ِل الف ُ ص ل، استفعل ) َّ . ( أفعل،فاعل،فع ِع ِض - الإ اف َ َ ة ِكيب َّ . ( الOُ ِض الإ ُ P اSَ ِ .(T ِل اع َ - الف ُ . فع َ - الـم ول ُ ب ُ . ِھ ِ الف ُ ِب ائ َ - ن . ِ ِل اع َ ج] َ الـم ُ ِعل - الف ول ُ ُ . 5 6 10 14 18 22 26 و َّ 2 .الت ل ُ اص َ ِم ا ِلاجت ُ َ eا ع T ِ َ Pf ِن ِت. َ ا ِلانOَ P َ - ال> ِمل ات َ يد ِد َ ا<? ُ ة َ ُ . الف ُ - ِاسم ،م ٌ فِعل ُ . (م ِ ِل اع َ ف ُ ِل اع َ ،م ٌ ف ُ ع َ ِل ّ ،م ٌ ست ُ ) ٌ فِعل َ عت َّ - الن ِكيب َّ . ( الOُ الن ُ P mِ (عl َّ بت ُ - الـم د َ َ أ ُ و َ ا<pَ f َ P َ . ( خ ُ f َ P م ٌ فر ُ د َ ٌ ( و َّ - الن َ sا t ِ ان َ . (uُ َ ( و َّ - الن َ sا t ِ ن ِ . (إ ُ ) َّ 31 32 36 40 45 49 ّ 3 .الر فق ِ ِلا ب ُ ح َ د ُ ٍد. ُ و َ - ال> ِمل ات َ يد ِد َ ا<? ُ ة َ ُ . الت ُ ِعل - الف ~Pِ عب َّ ي. ِ فع َ الـم ُ - اسم ِل. ُ و رف َ - ح ر َ ا<? ُ ّ ِ . ار َ ُ ض الـم ُ ِعل - الـف ع ِ رف َ . (م ُ وع ُ ،م ٌ وب ُ نص َ ،م ٌ جز َ وم ُ ٌ ( . 54 55 57 60 64 âàِ .4 َّ lِ ثm رو َ َ . ِي ã َ - ال> ِمل ات َ يد ِد َ ا<? ُ ة َ ُ . صد َ - م ر َ ِل الف ُ الث ِع لا ُّ َ ج ُ الـم ِي è ر َ د َّ ُ . رف َّ - الظ يث َ . ( ح ُ ،م َ ، ِعند ُ نذ ُ ، ب ُ ìن َ َ م ا ) َ شت ُ - ا<?مل الـم َ ل ِم َ ة و) ُ عñï)ذ ُ 74 75 78 83
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 2 شت ُ - ا<?مل الـم َ ل ِم َ ة َ عñï )أ ُ ي ) 86 ُّ ع ُ 5 .الـم َ ل ّ ِ م م ُ ُ ôòِ ءm ُّ الد ُ ر . ِوب ُ َ - ال> ِمل ات َ يد ِد َ ا<? ُ ة َ ُ . َ - اسم الآل َ ِفع ال،م َ ِفع . (م ِة ل َ ة ُ ( . ِور ُ - الظرف+ اسم الـمجر - .دودعمـلاو ددعلا سل ُ - أ وب ُ الت ُ ù َّ َ ? ُّ . ِب ûن ِ - الاست اء َ ب ُ لا ِ ـ ـ ـ ( إ ِ َّ ( 89 90 93 97 102 105
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 3 Pendahuluan. Alhamdulilah, akhirnya modul pintas ini dapat disiapkan. Secara ringkas, modul ini disediakan sebagai membantu pelajar tingkatan 4 dalam menguasai subjek bahasa arab sesuai dengan tahap silibus tingkatan 4 KSSM. Antara keistimewaan modul ini adalah : - Dicadangkan obj. pembelajaran agar pelajar jelas apa yang perlu mereka tahu bagi sesuatu topik itu. - Bahasa yang direct, agar pemikiran pelajar tidak bercelaru. Guru memainkan peranan dalam menjelaskan lebih lanjut kepada pelajar. - Disertakan contoh aplikasi sesuatu topik dalam ayat ayat al quran. Mudah mudahan dapat memupuk pelajar untuk mempelajari bahasa arab. - Latih tubih seiras soalan SPM. Akhir sekali, sebarang kekurangan ataupun kesilapan dalam modul ini boleh dimaklumkan kepada penulis agar pembetulan dapat dilakukan.
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 4 غ ُ الوحدةالأو£ñ :الـم ام َ ر َ ات َ ّ الر ُ ِ ( ي ِ اض َ ة َّ ُ . َ - ال> ِمل ات َ يد ِد َ ا<? ُ ة َ ُ . ِر)ف َ - ت ِل الف ُ ص ل، استفعل ) َّ . ( أفعل،فاعل،فع ِع ِض - الإ اف َ َ ة ِكيب َّ . ( الOُ ِض الإ ُ P اSَ ِ .(T ِل اع َ - الف ُ . فع َ - الـم ول ُ ب ُ . ِھ ِ الف ُ ِب ائ َ - ن . ِ ِل اع َ ج] َ الـم ُ ِعل - الف ول ُ ُ .
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 5 ال1 َ ِ م ل ات َ يد ِد َ ا9ُ : َ ة ُ . أ /د َ اف َ 1 ) . .OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran 2. Membina ayat menggunakan perkataan yang diberi dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menyebut, menghafal, dan faham perkataan baru dalam bab ini. ¬ ُ Ã َ ? ّ ع ِ م] ُ ا<? ُ ور ُ ش ُ الـم ُ ار َ ~ن ِك ِ َ Memberi semangat penonton kepada para . peserta. ت ُ م ِس ار َ جم َ الـم ُ وع ُ ة َ الÆُ ّ الر َ »ِp~ن َّ ِ ( َ ô»ا ِ Mempraktiskan .m ahli sukan aktiviti pemanasan badan. ي ح ُ ِظ اف َ ِس ار َ ا<âُ َ ِ ع ان َ ï لا َّ ñالس َ َ م َ ة ِMenjaga dua . pengawal akan keselamatan ي رت َ َ الو ِدي َ ل َ د وذ ُ ا<pُ َ ة َ Memakai budak lelaki itu topi keledar. . ي رك َ ب َ ش ُ الـم ُ ِك ار َ ر َّ الد ُ اج َّ ة َ َ Menunggang peserta basikal. . ي رÀَ ط ُ د ُ الـم ُ ر َ ٍب ّ بل َ ا<âُ َ Mengikat jurulatih tali. . ¬ ِس غر َ س ُ الـم ُ ِ د اع َ ? َّ الÃُ ر َ ة َ َ S يق ِد َ Tا<âِ َ ة ِMenanam pembantu pokok di kebun. . ¬ ِرف ُ ِرف ُ الـم ُ ش ع ُ ش َ ï َّ ñالل َ و از َ ِ م ِMeninjau penyelia sukan keperluan . semasa sukan. ã ست َ –ت ِ الب ُ خِدم َ َوص ُ الب ُ ل َ ة َ Menggunakan gadis itu kompas. . ي َ Æ س َ ل َ ق َّ ج َّ الر ُ ل ُ ب َ ا<? ُ ل َ َ Mendaki lelaki itu gunung. . .2
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 6 ت ِرAف َ فع َ . ( أ ِ عِل الف ُ ص ل َ ،ف َ اع َ ل َ ،ف َ َ ع ل َّ فع َ ،ِاست َ ل َ َ ( أ —د َ اف َ 1 ) . . OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran 3. Memberikan contoh ( لعفلا ( bagi ( وزن (yang diberikan. 4. Membina ayat menggunakan ( لعفلا ( yang diberi. Pelajar dapat : 1.Membezakan jenis kata kerja antara ( OPQامـلا – عراضمـلا – رملأا ) 2. Menentukan jenis ( لعفلا ( yang disebutkan ( رملأا / عراضمـلا / OPQامـلا ) samada َ ن~ئلاس لا ôm»امـلا لعف (ف ع ل َ – ك َ َ ت ب َ /ق َ َ ر َ أ َ / ج َ ل ) ¬÷بياسانداڤلاجري، ترداڤت َس َ ن~ئلا سìنج لا ôm»امـلا لعف . " ياŸابس توبسد ڽايا يèلاثلا P~غ لعفلا تìئاي ." : ار َ ُ ض الـم ُ الأمر ع ِ m ِ ا«ô َ الـم ُ أ ج ِخر َ ْ أ ف] َ م ِ ْ أ ي فِعل َ ج ِخر ُ ُ ي م ِف] ُ ُ ي ف ُ ِعل ْ أ ُ خر َ ج َ َ أ ف] َ م َ َ أ فع َ ل َ َ 1 م ِس ار َ ْ ح ِظ اف َ ف ْ ِل اع َ ي ْ م ُ ِس ار َ ُ ي ح ُ ِظ اف َ ي ُ ف ُ ِل اع َ م ُ َ َس ار َ ح اف َ ظ َ ف َ اع َ ل َ َ 2 fi َ ? ّ ع ِ ْ د َ ر ِب ّ ْ ف َ ع ¬ ِل ّ ُ à َ ? ّ ع ِ ُ ي د ُ ر َ ِب ّ ُ ي ف ُ ع َ ِل ّ ُ fi َ ? ع َّ َ د َ ب ر َّ َ ف َ ع ل َّ َ 3 ْ خِدم َ ِاست ْ غِفر َ ِاست ¬ ْ فِعل َ ِاست ست َ ُ خِدم َ ¬ ست َ ُ غِفر َ ¬ س َ ت ْ َ ف ِعل ْ خد َ ِاست ُ م َ َ غف َ ِاست ر َ َ ت ْ ِاس َ ف ع ْ ل َ َ 4 .2 لعفلا T‚ودن·م تايا هوتنوچ يèلاثلا P~غ . أ ِس ار َ ا<âَ َ ف شر َ ِرف ُ عñï خطةالأمن. ¬ ُ ِس ار َ ا<â ُ ش عñï خطةالأمن. ُ ش ار َ ك َ َّ الط َ س ُ الـم ُ ِب ال اب َ ق َ ة َ َ ¬ ش ُ ِك ار َ َّ الط ُ س ُ الـم ُ ِب ال اب َ ق َ ة َ َ .3
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 7 د َ ب ر ش ُ الـم َّ َ ِك ار َ أ ُ َصِدق َ ائ َ ھ ي ُ د ُ ر َ ِب ّ ش ُ الـم ُ ِك ار َ أ ُ َصِدق َ ائ َ ھ ُ َ ِاست ع د َ ّ الر َّ ِ ( ي ِ اض َ ون ُّ Æِ ل َ س َ ل َ ُّ ب ِ ا<? ِق ال َ ِ ¬ ست َ ِعد َ ُّ ّ الر ِ ( ي ِ اض َ ون ُّ Æِ ل َ س َ ل َ ُّ ب ِ ا<? ِق ال َ ِ چارا اعراب. ح اف َ ظ َ ِس ار َ ا<âَ َ ِ ع ان َ ï لا َّ ñالس َ َ م اف َ . ح ِة َ ظ َ mم ِ ا«ô َ الـم ُ ِعل : لا ف َ بÊَ َ m ع ِ ï تح َ ñالف َ ِ ِس ار َ ا<â :ف ِان َ ِل اع َ م ٌ رف َ وع ُ ب ٌ الأ ِ َ . ِ ِف ل ي َ Æ س َ ل َ ق َّ ج َّ الر ُ ل ُ ب َ ا<? ُ ل َ َ . ي َ Æ س َ ل َ ق َّ ار َ ُ ض الـم ُ ِعل : لا ف ُ ع ِ م ِ رف َ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ ِة َّ ج َّ الر ل ُ :ف ُ ِل اع َ م ٌ رف َ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ . ِة َّ .4 چونتوهدرڤد القران. ق َ د أفËَ È ِمن ُ الـم َ ؤ ون ُ . الـمؤمنون 1َ . ٱ< ْ â م َ د ْ ُ Ïِ َّ ٱل ِ أ ٓ ِذى َّ نز َ ل َ ع َ َ ï َ َ ٰ ع ñ ب ل ِدِهٱ ْ ْ ت ِك َ ب ٰ و َ َ ل َ م ي ْ ج َ ع ْ ل ل َ َّ ھ ِ و ۥ ع ُ ج َ اۜ ف]كلا 1َ . إ ن ِ ٱل َّ َّ ين ِذ ك َ ذ َ َّ ب وا ُ ْ ب ِ ـ Û اي َ ٰ ن ِÆ او َ ٱس َ ت ْ ك َ ْ f َ P وا ُ ع ْ َ Ù ْ ı ا فارعلأا 40َ . .5 التدرAب. نايب عم لعفلا جرختسا نوعھمن العباراتالآتية. 1 .ةلصوبلا ت–بلا تمدختسا . 2. .سملأا ءاسم لب?<ا لاجرلا قلسã 3. .ناتس˜لا ST ةر?Ãلا حلافلا سرغ¬ 4 .حافظوا عâàñïتكم بÆناول الأغذيةالمتوازنة. ي ا<pوذة عند رuوبالدراجة. ّ 5 .ارتد مقرلا لعفلا لعفلا عون 1 2 3
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 8 4 5 لعفلا جرختسا الـما`baمع بيان مضارعھوأمرهمن العباراتالآتية. 1 .استغفر الـمسلمون ليلا و˘ıارا. 2 .اللاعب مدد عضلاتھقبل الـمباراة. 3 .اسPOاح راكبا الدراجةبجانبالبح~Pة. 4. .لاع نا>م نم ةيعيبطلا رظانمـلا رئازلا د—اش 5 .الـمعلم وزع الطلابإ£ñمجموعاتصغ~Pة. مقرلا ab`امـلا عراضمـلا رملأا 1 2 3 4 5 jاتفعلاللأوزان الآتيةثم ضعھqp جمل مفيدة. فع َ 1 .أ ل َ َ ___________________________________________________________________________ اع َ 2 .ف ل َ َ ___________________________________________________________________________ َ 3 .ف ع ل َّ َ ___________________________________________________________________________ ت ْ 4ِ .اس َ ف ع ْ ل َ َ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 9 ___________________________________________________________________________ ف ُ 5 .ي ِعل ْ ُ ___________________________________________________________________________ ف ُ 6 .ي ِل اع َ ُ ___________________________________________________________________________ ف ُ 7 .ي ع َ ِل ّ ُ ___________________________________________________________________________ س َ 8¬ . ت ْ َ ف ِعل ْ ُ ___________________________________________________________________________ .طخ اvwحت tbلا تامل1لا برعأ 1 .رفغتسا تالـمسلماتليلا و˘ıارا. ___________________________________________________________________________ 2 .بعلالا ددم عضلاتھقبل الـمباراة. ___________________________________________________________________________ 3 .حيOPس¬ راكبا الدراجةبجانبالبح~Pة. ___________________________________________________________________________ 4 .د—اشã رئازلا ة .لاع نا>م نم ةيعيبطلا رظانمـلا ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 10 الz ِكيب َّ ِض الإ ُ } اpَ ِ .q أ /د َ اف َ 1 ) . .OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran 3. Menulis ayat menggunakan ( لاZ[بيک اضلإاab ) dengan betul. 4. Meng I’irab ( لاZ[بيك اضلإاab ) dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menjelaskan maksud ( لاZ[بيك اضلإاab ) 2. Membezakan antara ( لاZ[بيك اضلإاab ) dan ( gQعنلا بيك]Zلا ) الO ِكيب َّ ِض الإ ُ P اSَ 2 .Tايالھ̧اتمجموع ( majmuk : ( هوتنوچ ِ Æ ُ الـم ُ ِصل َ - ي س َ ل َ ّ ِق ون ُ إ َ ِ £ ب َ ا<? ِة َّ ñِ قم َ . ِل َ شع َ - ¬ ر ُ ِر ائ َّ الز ُ ب ُ ر ِ اح َ ال َ الب ِة َ ِ . ي ِ ي - الذ و ُ S ُ سِوس َ د ُ Tص ِ الن ِور ُ . ِ اس َّ 3 .ترديري درڤد 2. ساسا ننوڤمو̧ اف َ ُ ض - الـم ُ .ماترڤ ناتا̧رڤ : ض ُ - م اف َ إ ٌ ل ِ : .اودک ناتا̧رڤ ِيھ َ ي Æ ُ الـم ُ ِصل َ س َ ل َ ّ ِق ون ُ إ َ ِ £ ب َ ا<? ِة َّ ñِ قم َ . ِل َ ¬ شع َ ر ُ ِر ائ َّ الز ُ ب ُ ر ِ اح َ ال َ الب ِة َ ِ . ي ِ ي الذ و ُ S ُ سِوس َ د ُ Tص ِ الن ِور ُ . ِ اس َّ 4. .نسìلونڤ ةدعاق اف َ ُ ض الـم ) pertama Perkataan ض ُ ( م ) kedua Perkataanُ اف َ إ ٌ ل ِ ( ِيھ َ Alif lam Alif lam
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 11 : هوتنوچ ح ِس ار َ الأ ُ من َ ح ِ ِس ار َ ة َ الأ ُ من َ ِ م ش ُ ِف ر ْ ّ الر ُ حل ِ ش ُ ِة م َ ر ْ ف َ َ ة ّ الر ُ حل ِ َ ِة م ُ [ ن ِ الب ُ نِدس َ ] ُ ِ م اء َ ة َ نِدس َ ن ِ الب ُ ِاء َ 5. .ھيلإ فاضم يŸاب بارعا جر َ ملاد ÷ãاد ھيلوب ھيلإ فاضم بارعا 2¸ ادأن سام ادام ور ُ ب ٌ ــــ .. ِ سر َ § الك ¬ ِة – َ سOَ َ يح ِP ر ُ ر َّ الد ُ ِ ب اك َ اج َّ ِ ف ات َ وق َ ? َّ الÃَ ر َ . ِة َ ¬ ِ – اء َ § الي عم َ ل َ الأ ُ ست ُ اذ َ ُ S T غ ِ رف ُ َ ع ُ الـم ِة َ ل ّ ~ن ِ ِم َ . ·ڤ " نو أ .نارقلا ملاد STاضلإا بيکOPلا ن ا< ْ â م َ د ْ ُ Ïِ ِ ف َّ م َّ الس ِ ِ ر اط َ او َ الأ َ ِ و ات َ ْ َ اف ط ر 1ْ ِ .ض ر م ي ِ ِك ال َ الد ِوم َ ّ ين ِ ةحتافلا 3ِ . ٱع ْ ل َ م و ُ ٓ ا ْ أ َ ن ش ََّ ٱÏ َّ يد ِد َ ٱل ُ ِعق ْ . ةدئامـلا 98 ِ .اب َ .6
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 12 التدرAب. 1 .استخرج الPOكيبمعبيان نوعھمن العباراتالآتية. 1 .تدربالمدرÀة عñïتمديد العضلات. 2¬ .ستعد الطفل لرuوبالدراجةمعأصدقائھ. 3 .النظارةالشمسية عñïمكتبالمشرف. 4 .ةبيقح دعاسلما لمحي .تافاعسلإا 5 .تتواصل معلمةالفصل عñïمديرةالمدرسة. مقرلا بيكOPلا بيكOPلا عون 1 2 3 4 5 6 7 2. .ةيتلآا لم?<ا نم ھيلإ فاضمو فاضلما جرختسا 1¬ .ستفيد المشارuون من علم المدرب. 2 .المساعد يتعامل مع حارسا<âديقة. 3 .ةيادب ST م]م تلاضعلا ديدمت .ن)رمتلا 4¬ .سPOيح راكبالدراجاتبجانبالبح~Pة. 5. .تافاعسلإا ةبيقح دعاسلما لمحت مقرلا فاضلما ھيلإ فاضم 1 2
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 13 3 4 5 3 .حت lmلا تامل>لا برعأ ' .طخ اı 1¬ .ستفيد المشارuون من ملع المدرب. ___________________________________________________________________________ 2 .عم لماعتي دعاسلما حارس ةقيدâ>ا . ___________________________________________________________________________ 3 .ةبيقح دعاسلما لمحي تافاعسلإا . ___________________________________________________________________________ 4 .ïñصم ST باتكلا بلاطلا أرقي ن~ملسلما . ___________________________________________________________________________ 5 .ةفرغ ST ةريدلما لمعã ن~ملعلما . ___________________________________________________________________________ 4. .ةديفم لمج ST ةيتلآا بيكاOPلا لمعتسا 1 .ةبيقح تافاعسلإا . ___________________________________________________________________________ 2 .راكبالدراجات. ___________________________________________________________________________ 3. .لصفلا ةملعم ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 14 الف ِل اع َ ُ . أ —د َ اف َ 1 ) . . OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran 3. Membina ayat menggunakan ( مسا لعافلا ( yang diberi. 4. Meng I’irab ( مسا لعافلا ( dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menjelaskan apakah itu ( لعافلا مسا.( 2. Menulis ( مسا لعافلا ( bagi ( لعفلا ( yang diberikan. ِر)ف َ دالم جدوال اين دتونجوقکن فورمولا ( ت ) با(يمان اسم الفاعل دبنوق. ُ ص اياڽ برمولا دري لا ôm»امـلا لعف – دڤک رکوت لا عراضمـلا لعف – .لعافلا مسا نيدومک ار َ ُ ض الـم ِ ِل اع َ اسم الف ع ِ m ِ ا«ô َ الـم ُ ق ار َ ئ ِ ف ٌ ِل اع َ ي ٌ قر َ َ أ ي ُ فع َ ل َ ق ُ َ ر َ أ َ ف َ ع ل َ َ 1 u َ ف ٌ ِب ات ِل اع َ ي ٌ كت َ ب ُ ي ُ فع َ ل ُ ك ُ َ ت ب َ َ ض ِب ار َ ف ٌ ِل اع َ ي ٌ ِرب َ ي ُض ض ُ فِعل َ ر َ ب َ َ م ج ِخر ُ ٌ م ٌ فِعل ُ م ي ٌ فِعل ُ ج ِخر ُ ُ ي م ِف] ُ ُ ي ف ُ ِعل ْ أ ُ خر َ ج َ َ أ ف] َ م َ َ أ فع َ ل َ َ 2 م م ُ ِس ار َ ٌ م ح ُ ِظ اف َ م ٌ ف ُ ِل اع َ ي ٌ م ُ ِس ار َ ُ ي ح ُ ِظ اف َ ي ُ ف ُ ِل اع َ م ُ َ َس ار َ ح اف َ ظ َ ف َ اع َ ل َ َ 3 م ُ Ã َ ? ّ ع ِ ٌ م د ُ ر َ ِب ّ ٌ م ف ُ ع َ ِل ّ ٌ ¬ ُ Ã َ ? ّ ع ِ ُ ي د ُ ر َ ِب ّ ُ ي ف ُ ع َ ِل ّ ُ fi َ ? ع َّ َ د َ ب ر َّ َ ف َ ع ل َّ َ 4 م ست ُ ٌ خِدم َ م ست ُ ٌ غِفر َ م ست ُ ¬ ٌ فِعل َ ست َ ُ خِدم َ ¬ ست َ ُ غِفر َ ¬ س َ ت ْ َ ف ِعل ْ خد َ ِاست ُ م َ َ غف َ ِاست ر َ َ ت ْ ِاس َ ف ع ْ ل َ َ 5 .2 3. .لعافلا مسا T‚ودن·م تايا هوتنوچ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 15 سO¬ - َ َ يح ِP م ُ د ُ ر َ ِب ّ ّ الر ُ ٍ ( َ ِة ع َ اض َ ï َ الـكñ ُ .mô+ِ ر ست َ - ¬ س ُ الـم ُ خِدم َ ِ د اع َ ح ُ يب ِق َ ة َ ع ِس الإ َ اف َ الأ ِ ات َ َ و َّ ي ِل . ِة َّ ح ُ - ت ِظ اف َ ش ُ الـم ُ ار َ ك ِ َ ة ع ُ َ ï ّ ñالل َ ي ِ اق َ َ د َ الب ِة َ ي ِن . ِة َّ 4. .لعافلا مسا T‚ودنا·م ÷¬ تايا بارعا ف ِل اع َ م ٌ رف َ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ ي ِة َّ صع َ د َ Æ ُ الـم ُ س َ ل َ ِق ّ ب َ ا<? ِة َ ِ ر اص َ ِمن خ ُ . ِل َ ب الأ ِ َ ي ِ ِف ل صع َ د َ Æ ُ الـم ُ س َ ل َ ّ ِق ب َ ا<? ِة َ ِ ر اص َ ِمن خ ِان َ . ِل َ ب او َ الو ِ ي ِ Æ ُ الـم ُ ِصل َ س َ ل َ ّ ِق ون ُ إ َ ِ £ ب َ ا<? ِة َّ ñِ قم َ . ِل َ ي صع َ د َ Æ ُ الـم ُ س َ ل َ ِق ّ ب َ ا<? ِة َ ِ ر اص َ ِمن خ ُ . ِل َ ي صع َ د َ ار َ ُ ض – لا فعل الـم ُ ع ِ م ِ رف َ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ . ِة َّ Æ ُ الـم س َ ل َ ِق ّ رف َ – فاعل م ُ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ . ِة َّ 5. .لعافلا مسا T‚ودنا·م ÷¬ نارقلا تايا هوتنوچ َ - ن ز ل َّ ع َ َ ل َ ي ك ْ ٱل َ ْ ت ِك َ ب ٰ ب َ ٱ< ِ ْ â ق َ ّ م ِ ص ُ د َ ِ ق ّ ا ل ً ّ ـ م ِ ا ب َ َ ~ ن ْ ي َ د َ َ ي ِھو ْ َ أ نز َ ل َ ٱلت َ و َّ ر ْ ى َ ة ٰ و َ ٱلإ َ ْ يل ِنج ِ َ ñم َ - بï ن َ أ ْ َ س ل ْ َ م و َ ج َ ْ [ ھ َ ُ Ïِ ِ و َّ َ — و ُ م َ ح ُ ف ٌ ِسن ْ َ ل َ ھ أ ُ َ ج ر ْ ه ُ ند ِع ُ ر َ َ À ّ ِھ ِ َ - و ل َ ع َ ب د ْ م ٌ ؤ ُّ ِمن ْ خ ٌ َ ~ ْ P م ٌ ش ُّ ِ ن م ّ ٍ ِكر ْ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 16 التدرAب. jاتمثالامناسبا لÅل وزن من الأوزان الآتيةثم ضعھqp جملةمفيدةمن عند .ك ل ِاع َ 1 .ف َ ة ٌ ___________________________________________________________________________ ٌ فِعل ُ 2 .م ___________________________________________________________________________ ف ُ 3 .م ِل اع َ ٌ ___________________________________________________________________________ ف ُ 4 .م ع َ ّ ل ِ َ ة ٌ ___________________________________________________________________________ ست ُ 5 .م ٌ فِعل َ ___________________________________________________________________________ حول الأفعال الآتيةإáÜاسم الفاعل دنع نم ةديفم ةلمج pq ھعض مث .ك ب ّ 1 .يدر ___________________________________________________________________________ 2 .يمارس ___________________________________________________________________________ ¬Ã?ع. 3 ___________________________________________________________________________ ãمدختس. 4 ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 17 شاركã .5 ___________________________________________________________________________ .طخ اvwحت tbلا تاملÅلا برعأ 1 .قلسÆي لجرلا .لب?<ا ___________________________________________________________________________ 2 .تحرش الـمدرÀة .تاقباسلا ن~ناوق ___________________________________________________________________________ 3 .تعضو حارسةالأمن البوصلةفوق الـمكتب. ___________________________________________________________________________ 4 .سرغ¬ الـمزارعون .ةر?Ãلا ___________________________________________________________________________ 5 .يتعاون ناuراشمـلا .تايدحتلا ة]جاوم ST ___________________________________________________________________________ کون ما يأäي qp جمل مفيدة. 1 .ف ةلمج / .لعاف اı ___________________________________________________________________________ 1 .ف ةلمج / .لعاف اı ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 18 الـمفعول بھ. أ —د َ اف َ 1 ) . . OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran 3. Membina ayat menggunakan ( بھ الـمفعول ( yang diberi. 4. Meng I’irab ( بھ الـمفعول ( dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menjelaskan apakah itu ( يھ الـمفعول( 2. Mengenal pasti ( بھ الـمفعول ( dalam ayat yang diberi. 2 .الـمفعول بھادالھ سسواتو ¬÷منجادي تومڤوان انتاراڤلا̧و دام ڤرÀوات0ڽ. 3 .چونتوهاياتم·ندو‚Tالـمفعول بھ. ست َ - ¬ س ُ الـم ُ خِدم َ ِ د اع َ ح ُ يب ِق َ ة َ ع ِس الإ َ اف َ الأ ِ ات َ َ و َّ ي ِل . ِة َّ َ - ق اب ل َ ِس ار َ ا<âَ ش ُ الـم ُ ار َ ~ن ِك ِ أ َ َ م ام َ يق ِد َ ا<âَ . ِة َ ِس غر َ - ã ع ُ الـم ُ َ ل ّ ِم ة َ الأ ُ َ ?fi ار َ خ َ لف َ در َ الـم َ س َ . ِة َ جم َ - ي ع َ ِرف ُ الـم ُ Æ ُ الـم ُ ش س َ اب َ ~ن ِق ِ ِج ب َ ح ُ الب ِ ِب ان َ َ P~ . ِة َ َ - أ ق ام َ ير ِد ُ الـم َ فل َ ا<âُ َ S ]ر َّ Tالش ِ m ِ .ا«ô َ الـم ِ 4 .فعول بھ. َ اعرابايات¬÷م·اندو‚Tالـم م فع َ ول ُ ب ٌ وب ُ نص َ ِھم ِ ٌ ب الف ِ تح َ ãِ ة َ ِس غر َ ع ُ الـم ُ َ ل ّ ِم ة َ الأ ُ َ ?fi ار َ خ َ لف َ در َ الـم َ س َ . ِة َ ب خد َ است ِاء َ الي ِ م َ َ الو َ ل َ د ح ُ ي˜ ِق َ َ ت ـم ِل ِ~ن َ ع ُ د َ ّ الر ِ ات َّ ِ ( . ِة َ اض َ ق َ اب ل َ ِس ار َ ا<âَ ش ُ الـم ُ ار َ ~ن ِك ِ أ َ َ م ام َ يق ِد َ ا<âَ . ِة َ ب الك ِ سر َ ي ِة َ ج ُ َ [ ّ ز ِ د ُ الـم ُ ر َ ِب ّ ع ُ الـم ُ د َ ّ الر ِ ات َّ ِ ( ي ِ اض َ , ِة َّ ِس غر َ - ã ع ُ الـم ُ َ ل ّ ِم ة َ الأ ُ َ ?fi ار َ خ َ لف َ در َ الـم َ س َ . ِة َ الأ َ ?fi ار َ :م َ فع َ ول ُ ب ٌ وب ُ نص َ ِھم ِ ب ٌ الف ِ تح َ ِة َ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 19 5 .چونتوهاياتالقران ¬÷م·اندو‚Tالـمفعول بھ. ن ِد ْ - ا— اط َ ِ ر ّ ا الص َ لا ـ َ ْ م س ُ ت ْ َ يم ِق َ و َ - و ج َ د َ ك َ ض َ الا َ 2 ف َ [ د َ ى َ ٰ ج َ - و ع َ ل َ ال َ ْ ق م َ ر َ /ıِ ف َ ن ِ ن َّ ور ُ او ً ج َ ع َ ل َ اج َ ِسر ْ َس م َّ الش َ ا ً التدرAب. استخرج مفعولابھمن العباراتالآتية. 1 .تمارساللاعبةتمديد العضلاتللÆ«p~ن. ___________________________________________________________________________ 2. .ةملاسلل ةذوp>ا ن~ملأا دلولا يدتري ___________________________________________________________________________ 3 .يركبمحمد الدراجةمعأصدقائھ. ___________________________________________________________________________ 4 .ل ءاودلا تانبلا تذخأ لإ ارملأا نع داعتب ض. ___________________________________________________________________________ 5 .يبدأ الـمÆسلقون ãسلق ا<?بل من خاصرتھ. ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 20 ھب لاوعفم يäأي ام لعجا دنع نم ةديفم ةلمج pq ھعض مث .ك 1 .خوذةالدراجة. ___________________________________________________________________________ 2. .ةر?Ãلا ___________________________________________________________________________ 3. .فتا]لا ___________________________________________________________________________ 4. .ةلصوبلا ___________________________________________________________________________ 5 .لبâ>ا ___________________________________________________________________________ .طخ اvwحت tbلا تاملÅلا برعأ ست َ 1¬ . س ُ الـم ُ خِدم َ ِ د اع َ ح ُ يب ِق َ ة َ ع ِس الإ َ اف َ الأ ِ ات َ َ و َّ ي ِل . ِة َّ ___________________________________________________________________________ 2 .تحرش الـمدرÀة ن~ناوق .تاقباسلا ___________________________________________________________________________ 3 .تعضو حارسة نملأا ةلصوبلا فوق الـمكتب. ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 21 4 .سرغ¬ الـمزارعون ةر?Ãلا . ___________________________________________________________________________ َ 5 .ق اب ل َ ِس ار َ ا<âَ ش ُ الـم ُ ار َ ~ن ِك ِ أ َ َ م ام َ يق ِد َ ا<âَ . ِة َ ___________________________________________________________________________ کون ما يأäي qp جمل مفيدة. 2 .جملةف/ıا الـمفعول بھ. ___________________________________________________________________________ 2 .جملةف/ıا الـمفعول بھ. ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 22 ن الف ُ ِب ائ َ . ِ ِل اع َ أ —د َ اف َ 1 ) . . OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran بt َ الـم ُ ِعل الف ) Menukarkan. 3 عل َ Qِللـم ِ ( ِوم ُ بt َ الـم ُ ِعل الف ) kepada جx َ Qِللـم ِ ِل ُ ( و 4. Membina ayat menggunakan ( بئان لعافلا ( yang diberi. 5. Meng I’irab ( بئان لعافلا ( dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menjelaskan apakah itu ( بئان لعافلا( 2. Mengenalpasti antara ( لعافلا بئان ) dan ) الفعل الـمبQt للمجxول ) dalam ayat yang diberi. 2. .فيساڤ دڤک فيتکا تايا رکونم ن~·¬ا تيک لايباڤا نکانوŸد لعافلا بئان فيتکا نکامم ھلت ïTع کام 0. ن فيساڤ کام 0. نکامد ھلت تيا ن 3. .لعافلا بئان T‚ودن·م تايا هوتنوچ خد َ است مت َ ع ُ الـم ْ َ ل ّ ِم ة َ َوص ُ الب ُ ل َ ة َوص ُتالب َخِدم ُ . است َ ل َ ة ُ . ر َ À ط َ ع ُ الـم َ َ ل ّ ِ م بل َ ا<âُ َّ الط َ )ل ِو ُ . ر َ ِط À بل َ ا<âَ َّ الط ُ )ل ِو ُ . أ َ خ ذ َ وذ ُ تفاطمة خ َ َ ة ر َّ الد َ اج َّ ِخذ ُ . أ ِة َ تخ َ وذ ُ َ ة ر َّ الد ُ اج َّ . ِة َ Tالن ٌّ ظ َّ بتك عï ار َّ ة َ ع َ َ ï كت َ ñالـم َ ت َ ِضع ُ . و ِب َ الن ْ ظ َّ ار َّ ة َ ع ُ َ ï كت َ ñالـم َ . ِب َ ي جم َ ع َ د ُ الـم ُ ر َ ِب ّ Æ ُ الـم ُ س َ اب َ ~ن ِق ِ جم ُ . ي َ ع َ Æ ُ الـم ُ س َ اب َ ق ِ ون ُ ِج ب َ ح ُ الب ِ ِب ان َ َ P~ . ِة َ ي َ أ َ u ل ُ َّ محمد الط ُ ع ام َ ي َ ؤ ُ ْ u ل َ َّ الط ُ ع ام َ ُ ã ف ُ ُس غر َ ِ م اط َ ة َ ? َّ الÃُ ر َ ة َ َ ã ? َّ الÃُ َ س غر ُ ر َ ة َ ُ ي رÀَ ط ُ Æ ُ الـم ُ س َ ل َ ِق ّ بل َ ا<âُ ي َ رÀُ ط َ بل َ ا<âُ ُ ت َ ق وم ُ در َ الـم ُ س َ ة َ س ُ الـم ُ اب َ ق َ ة َ ُ . ت َ ق ام َ س ُ الـم ُ اب َ ق َ ة َ ُ . 4. .لعافلا بئان T‚ودنا·م ÷¬ تايا بارعا
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 23 ن الف ُ ِب ائ َ رف َ ِ ِل م اع َ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ َوص ُتالب َخِدم ُ است ِة َّ ل َ ة ُ ب الأ ِ . ِمس َ ب الأ ِ َ ا ِ ِف ل ست ُ ي˜ ِق َ تا<âَ خِدم ُ َ ت ان. َ ب او َ الو ِ ا ِ ست ُ ِل قب ُ ِلم ُ الـم َ ون ُس َ . َوص ُتالب َخِدم ُ - است ل َ ة ُ ب الأ ِ . ِمس َ َوص ُ الب ل َ ة : ن ُ الف ُ ِب ائ َ رف َ ِ ِل م اع َ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ . ِة َّ 5. .لعافلا بئان T‚ودنا·م ÷¬ نارقلا تايا هوتنوچ َ - و 5 ذ ِ اق َ ُ ئ ِر ال َ ْ ق ر ُ آن ْ ف ُ اس َ ت ْ ِمع َ وا ل ُ َ ھ و ُ َ أ ت ِ نص َ وا ( . فارعلأا 204ُ ( خ َ - و ُ ِق ل الإ َ ْ ِ 7 س ْ ان َ ض ُ يف ِع َ ا ءاس–لا ( . 28ً ( بÊ َ الـم ُ چارامنوکرکن الِفعل عل َ mِللـم ِ بÊ َ الـم ُ كڤد الِفعل ِوم ُ ج] َ mِللـم ِ ِل. ُ 6 .و m ِ ا«ô َ الـم أ َ u ل َ – أ َ ِuل ُ َ غ َ – غ َ َس ر ُ ِس ر َ ش ِر َ À ِر ُ ت– ش َ À ت َ خد َ ِاست م َ ست ُ ت– ا َ ت َخِدم ُ حروفڤرتام دبر8سدڤنکن م َّ ( الض ة َّ ُ ( ربد P~خا اودك 8. نك—واب س سر َ ( الك ة) َ ار َ ُ ض الـم ع ِ ي ُ أuَ ل ُ – ي ُ ؤuُ ل َ ُ ¬ ِس غر َ ُ ¬ – َ ُس غر ُ ã شر َ ب َ ُ ã – شر ُ ب َ ُ ã ست َ – ã ُ خِدم َ ست ُ خد َ م َ ُ حروفڤرتام دبر8سدڤنکن م َّ ( الض ة َّ ُ ( ربد P~خا اودك 8. نكسãا س تح َ ( الف ة) َ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 24 التدرAب. بئان جرختسا لعافلا ھلعفو لا نم عبارات لآا .ةيت 1 .ن~ناوقلا حرش .ةقباسمـلا أدبت لبق 2 .عضو تالبوصلةفوق الـمكتب. 3 .أخذتالنظارةالشمسيةمن ا<âارس. 4 .ةقباسمـلا ماقت .ت˜سلا موي ST 5 .تدرباللاعبةTSملعبالـمدرسة. مقرلا لعفلا لعافلا بئان 1 2 3 4 5 حول الأفعال الqpbtا9:مل الآتيةإáÜأفعال مبçيةللـمجèول .ليكشêلا عم 1 .قرأ الـمدربالقوان~ن .ةقباسمـلا أدبت لبق 2 .عضو ابلا 9عالبوصلةفوق الـمكتب. 3 .تذخأ ةبلاطلا النظارةالشمسيةمن ا<âارس. 4 .قت و ةقباسمـلا م .ت˜سلا موي ST 5 .تدربالـمعلم اللاعب~ن TSملعبالـمدرسة. مقرلا لعفلا لعفلا الـمبmÊللمج]ول 1 2 3
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 25 4 5 .طخ اvwحت tbلا تامل1ـلا برعأ ر ّ خذت ةذوخ الد ُ 1 .أ اجةمن الـحارس. ّ ___________________________________________________________________________ م ّ مدختس الس ُ 2¬ . ال ِص ّ اعة عند الات ّ ِ . ___________________________________________________________________________ قس ى ناناصâ>ا .ةقيدحـلا ST ُ 3¬ . ___________________________________________________________________________ صر الـمسلمون. ُ 4 .ن ___________________________________________________________________________ بقو الـمجرمون. ُ 5 .ع ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 26 جè َ الـم ُ ِ عل الف ول ُ ُ . أ —د َ اف َ 1 ) . . OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran 3. Membina ayat menggunakan .diberi yang) ف.م.للمجxول ) 4. Meng I’irab ( ولxللمج.م.ف (dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menjelaskan apakah itu ( الفعل المبQt للمجxول ) بt َ الـم ُ ِعل الف ) Menukarkan. 2 عل َ Qِللـم ِ ( ِوم ُ بt َ الـم ُ ِعل الف ) kepada جx َ Qِللـم ِ ِل ُ ( و 2 .Êmبمـلا لعفلا للمج]ول .فيساڤ دڤک فيتکا تايا رکونم ن~·¬ا تيک لايباڤا نکانوŸد فيتکا نکامم ھلت ïTع کام 0. ن فيساڤ نكامد ھلت كام 0 يا ن ت. 3 .T‚ودن·م تايا هوتنوچ الفعل الـمبmÊللمج]ول. خد َ است مت َ ع ُ الـم ْ َ ل ّ ِم ة َ َوص ُ الب ُ ل َ ة َوص ُتالب َخِدم ُ . است َ ل َ ة ُ . ر َ À ط َ ع ُ الـم َ َ ل ّ ِ م بل َ ا<âُ َّ الط َ )ل ِو ُ . ر َ ِط À بل َ ا<âَ َّ الط ُ )ل ِو ُ . أ َ خ ذ َ وذ ُ تفاطمة خ َ َ ة ر َّ الد َ اج َّ ِخذ ُ . أ ِة َ تخ َ وذ ُ َ ة ر َّ الد ُ اج َّ . ِة َ و ض َ ع َ الن ٌّعTïَ ظ َّ ار َّ ة َ ع َ َ ï كت َ ñالـم َ ت َ ِضع ُ . و ِب َ الن ْ ظ َّ ار َّ ة َ ع ُ َ ï كت َ ñالـم َ . ِب َ ي جم َ ع َ د ُ الـم ُ ر َ ِب ّ Æ ُ الـم ُ س َ اب َ ~ن ِق ِ جم ُ . ي َ ع َ Æ ُ الـم ُ س َ اب َ ق ِ ون ُ ِج ب َ ح ُ الب ِ ِب ان َ َ P~ . ِة َ ي َ أ َ u ل ُ َّ محمد الط ُ ع ام َ ي َ ؤ ُ ْ u ل َ َّ الط ُ ع ام َ ُ ã ف ُ ُس غر َ ِ م اط َ ة َ ? َّ الÃُ ر َ ة َ َ ã ? َّ الÃُ َ س غر ُ ر َ ة َ ُ ي رÀَ ط ُ Æ ُ الـم ُ س َ ل َ ِق ّ بل َ ا<âُ ي َ رÀُ ط َ بل َ ا<âُ ُ ت َ ق وم ُ در َ الـم ُ س َ ة َ س ُ الـم ُ اب َ ق َ ة َ ُ . ت َ ق ام َ س ُ الـم ُ اب َ ق َ ة َ ُ . 4 .T‚ودنا·م ÷¬ تايا بارعا الفعل الـمبmÊللمج]ول.
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 27 م ٌ ِفعل م ٍ اض َ بÊَ ج] َ mِللـم ِ بÊ َ ول م ُ تح َ m عñï الف ِ َوص ُتالب َخِدم ُ است ِ ل َ ة ُ ب الأ ِ . ِمس َ ر ُ ِط À بل َ ا<âَ َّ الط ُ )ل ِو ُ . م ٌ ِفعل ض ُ ار َ ع ِ م ٍ رف َ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ ãِ ة َّ ? َّ الÃُ َ س غر ُ ر َ ة َ ُ . ي رÀُ ط َ بل َ ا<âُ ُ . َوص ُتالب َخِدم ُ - است ل َ ة ُ ب الأ ِ . ِمس َ ل م َخِدم ُ است م ٍ اض َ ت : ِفعٌ بÊَ ج] َ mِللـم ِ بÊ َ ول م ُ تح َ m عñïالف ِ ِ 5 .T‚ودنا·م ÷¬ نارقلا تايا هوتنوچ الفعل الـمبmÊللمج]ول. َ - و 5 ذ ِ اق َ ُ ئ ِر ال َ ْ ق ر ُ آن ْ ف ُ اس َ ت ْ ِمع َ وا ل ُ َ ھ و ُ َ أ ت ِ نص َ وا. ( الأعراف204ُ ( خ َ - و ُ ِق ل الإ َ ْ ِ 7 س ْ ان َ ض ُ يف ِع َ ا. ( ال–ساء 28ً ( بÊ َ الـم ُ چارامنوکرکن الِفعل عل َ mِللـم ِ بÊ َ الـم ُ كڤد الِفعل ِوم ُ ج] َ mِللـم ِ ِل. ُ 6 .و m ِ ا«ô َ الـم أ َ u ل َ – أ َ ِuل ُ َ غ َ – غ َ َس ر ُ ِس ر َ ش ِر َ À ِر ُ ت– ش َ À ت َ خد َ ِاست م َ ست ُ ت– ا َ ت َخِدم ُ حروفڤرتام دبر8سدڤنکن م َّ ( الض ة َّ ُ ( ربد P~خا اودك 8. نك—واب س سر َ ( الك ة) َ ار َ ُ ض الـم ع ِ ي ُ أuَ ل ُ – ي ُ ؤuُ ل َ ُ ¬ ِس غر َ ُ ¬ – َ ُس غر ُ ã شر َ ب َ ُ ã – شر ُ ب َ ُ ã ست َ – ã ُ خِدم َ ست ُ خد َ م َ ُ حروفڤرتام دبر8سدڤنکن م َّ ( الض ة َّ ُ ( ربد P~خا اودك 8. نكسãا س تح َ ( الف ة) َ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 28 التدرAب. الأفعال qpا9:مل التاليةللمجèول. ِ ابن 1 .اف سرغã ط ةر?Ãلا ةم .ةقيدâ>ا ST ___________________________________________________________________________ و)ل. ّ ق ا<âبل الط ّ 2 .يرÀط الـمÆسل ___________________________________________________________________________ 3 .كتبالطالبالدرس .لصفلا ST ___________________________________________________________________________ 4 .تقوم الـمدرسةالـمسابقة .ةعاقلا ST ___________________________________________________________________________ ظ ّ 5 .وضع عTïالن ارة عñïالـمكتب. ّ ___________________________________________________________________________ .طخ اvwحت tbلا تامل1ـلا برعأ ر ّ خذت ةذوخ الد ُ 1 .أ اجةمن الـحارس. ّ ___________________________________________________________________________ م ّ ستخدم الس ُ 2¬ . صال. ّ اعة عند الات ّ ___________________________________________________________________________ بتك الدرس .لصفلا ST ُ 3 .ي ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 29 صر الـمسلمون. ُ 4 .ن ___________________________________________________________________________ وقبالـمجرمون. ُ 5 .ع ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 30 و َّ ةدحولا ةيناثلا : الت ل ُ اص َ ِم ا ِلاجت ُ َ eا ع T ِ َ Pf ِن ِت. َ ا ِلانOَ P َ - ال> ِمل ات َ يد ِد َ ا<? ُ ة َ ُ . الف ُ - ِاسم ،م ٌ فِعل ُ . (م ِ ِل اع َ ف ُ ِل اع َ ،م ٌ ف ُ ع َ ِل ّ ،م ٌ ست ُ ) ٌ فِعل َ عت َّ - الن ِكيب َّ . ( الOُ الن ُ P mِ (عl َّ بت ُ - الـم د َ َ أ ُ و َ ا<pَ f َ P َ . ( خ ُ f َ P م ٌ فر ُ د َ ٌ ( و َّ - الن َ sا t ِ ن ِ . ( إ ُ ) َّ و َّ - الن َ sا t ِ ان َ . (uُ َ (
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 31 ال1 َ ِ م ل ات َ يد ِد َ ا9ُ : َ ة ُ . أ $د َ اف َ 1 ) . .OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran. 2. Membina ayat menggunakan perkataan yang diberi dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menyebut, menghafal, dan faham perkataan perkataan baru dalam bab ini. ي ُ ن ش ُ الـم ُ ِش اق َ ِك ار َ م ُ ع َ أ َ َصِدق َ ائ ھ . ِ ِBerbincang peserta dengan rakanrakannya. ¬ ش ُ ِك ار َ ِرف ُ الـم ُ S ُ ش الت ِوِقع َ Tالـم ِ ِليِ>m .َّ ع Mengambil bahagian penyelia dalam laman web pendidikan. u ان َ خ َ ط َ ُّ نت ِ الإ َ ب ِ ِت – يئ ِط َ ً .ا line Internet perlahan. لا َ ت –ش َ ر ُ م ْ عل َ وم ُ ِك ات َ ة َّ pِ صي َّ الÃَ َ . Jangan sebarkan maklumat peribadi anda. ف َ P~ نO ِ الإ ُوس ُ ِن ِتم َ P ُ Æن ة َ ِشر َ ً S فت َ الـم ِوِقع َ Tالـم ِ وح ُ ِ . Virus internet merebak di laman web terbuka. م َ « َ È ع ُ الـم َ َ ل ّ ِ م ل َ الـم ُ ف َ S َّ Tم ِ نO ِ الإ ِوِقع َ ِن ِت. َ P Mengimbas guru mengimbas fail di laman web. ت ف ُ حِمل َ ] ِ اطمة ج َ از َ اس َ ا<âَ إ ِوب ُ ِ £ كت َ ñالـم َ َ ب َ ة . ِMembawa Fatimah komputer ke perpustakaan. ي لع َ ب َ َ الو ُ ل َ د الل ُ ُّ عب ة َ َ > عد َ ت َ ِل] َ الذ ِ ِف ات َ Tال] ِا S َ حِمي َّ يuِ . Bermain budak lelaki permainan setelah memuat turunnya di telefon pintar. ش ا— َ د َ ست ُ تالـم َ ة َخِدم َ ُّ الص ُ ور ة َ َ S ِتي ُ Tالي ِ و ُ وب . ِMelihat pengguna internet gambar di YouTube. .2
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 32 الف ُ ِاسم . ِ ِل اع َ أ $د َ اف َ 1 ) . .OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran 3. Mengenal pasti ( مسا لعافلا ( daripada ayat yang diberi. 4. Mendatangkan contoh ( مسا لعافلا ( daripada wazan yang diberi dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menjelaskan maksud ( مسا لعافلا( 2. Menulis ( مسا لعافلا ( bagi kata kerja yang diberi. 2. .لعافلا مسا دوصقم - الفاعل ايالھاورڠ ¬÷ هوتنوچ .نکو̧لام – Membeli – Pembeli / Melukis – Pelukis / Belajar – Pelajar ِل اع َ ·م ÷¬ لعفلا يŸاب ا T‚ودن 3 حروف، الفاعل دبìنا اãسوزن (ف ل ِاع َ . ) / (ف ٌ َ ة ٌ ( . 3 ك َ ت ب َ َ u َ ٌ ِب ات د َ د َ َس ر ِس ار َ ٌ ق َ ر َ أ ق َ ار َ ئ ِ ٌ ج َ ل ج َس َ ٌ ِس ال َ ك َ ت َ ˜ َ ت uَ ب ِات ة َ ٌ د َ ر س َ ِس ار َ ت د َ ة َ ٌ ق َ ر َ أ ار َ ت ق َ ِ أ َ ة ٌ ج َ ل س َ ِس ال َ ت ج َ ة َ ٌ ·م ÷¬ لعفلا يŸاب ا T‚ودن لبيھدري 3 حروف، الفاعل دبìناد@ : ن نيدومک .عراضم .ف دڤک ôm»ام .ف رکوت (نÆيکن حروفاول کڤد "ميم " بارسدڤن. .4 أ فع َ ل َ َ أ ي َ َف شر َ ُ فِعل ُ ¬ ِرف ُ م ُ ش ٌ فِعل ُ م ِرف ُ ٌ ش ف َ ع ل َّ َ ع َ ل َّ م َ ي ف ُ ع َ ِل ّ ُ ¬ ع ُ َ ل ّ ِ م ُ م ف ُ ع َ ِل ّ ٌ م ع ُ َ ل ّ ِ م ٌ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 33 ف اع َ ل َ َ ش ار َ ك َ ي َ ف ُ ِل اع َ ُ ¬ ش ُ ِك ار َ م ُ ف ُ ِل اع َ ُ م ش ُ ِك ار َ ُ فع َ ِاست ل َ َ خد َ ِاست م َ َ ¬ ست َ ُ فِعل َ ¬ ست َ ُ خِدم َ م ست ُ ُ فِعل َ م ست ُ ُ خِدم َ 5 .مسا T‚ودنا·م ÷¬ تايا بارعا .لعافلا ف ِل اع َ م ٌ رف َ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ ي ِة َّ صع َ د َ Æ ُ الـم ُ س َ ل َ ِق ّ ب َ ا<? ِة َ ِ ر اص َ ِمن خ ُ . ِل َ ب الأ ِ َ ي ِ ِف ل صع َ د َ Æ ُ الـم ُ س َ ل َ ّ ِق ب َ ا<? ِة َ ِ ر اص َ ِمن خ ِان َ . ِل َ ب او َ الو ِ ي ِ Æ ُ الـم ُ ِصل َ س َ ل َ ّ ِق ون ُ إ َ ِ £ ب َ ا<? ِة َّ ñِ قم َ . ِل َ ي صع َ د َ Æ ُ الـم ُ س َ ل َ ِق ّ ب َ ا<? ِة َ ِ ر اص َ ِمن خ ُ . ِل َ ي صع َ د َ ار َ ُ ض – لا فعل الـم ُ ع ِ م ِ رف َ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ . ِة َّ Æ ُ الـم س َ ل َ ِق ّ رف َ – فاعل م ُ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ . ِة َّ 6. .لعافلا مسا T‚ودنا·م ÷¬ نارقلا تايا هوتنوچ ن َ ز ل َّ ع َ َ ل َ ي ك ْ ٱل َ ْ ت ِك َ ب ٰ ب َ ٱ< ِ ْ â ق َ ّ م ِ ص ُ د َ ِ ق ّ ا ل ً ّ ـ م ِ ا ب َ َ ~ ن ْ ي َ د َ َ ي ِھو ْ َ أ نز َ ل َ ٱلت َ و َّ ر ْ ى َ ة ٰ و َ ٱلإ َ ْ يل ِنج ِ َ بï ñم َ ن َ أ ْ َ س ل ْ َ م و َ ج َ ْ [ ھ َ ُ Ïِ ِ و َّ َ — و ُ م َ ح ُ ف ٌ ِسن ْ َ ل َ ھ أ ُ َ ج ر ْ ه ُ ند ِع ُ ر َ َ À ّ ِھ ِ و َ ل َ ع َ ب د ْ م ٌ ؤ ُّ ِمن ْ خ ٌ َ ~ ْ P م ٌ ش ُّ ِ ن م ّ ٍ ِكر ْ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 34 التدرAب. 1. .ةديفم لمج ST ھعض مث ةيتلأا لاعفلأا نم لعافلا مسا تا— درس. ُ 1 .ي ___________________________________________________________________________ 2. .رفغتس¬ ___________________________________________________________________________ ¬Ã?ع. .3 ___________________________________________________________________________ 4 .أرسل. ___________________________________________________________________________ 5. .د—اش¬ ___________________________________________________________________________ 2 .حدداسم الفاعل من العباراتالآتية. س َ 1¬ . ت ْ خ َ ِدم ْ م ُ س ُ ت ْ خ َ ِدم ْ الك ُ يوت ِمب ُ َ ِنت َ الإنOِ ر Pَ S ص َ Tالـف ِ . ِل ْ ___________________________________________________________________________ 2. .يuذلا فتا]لا fPع بلاطلا عم لمعلما ةفرشم لصاوتت ___________________________________________________________________________ 3 .رأيتمشا—د الأفلام يخرج من السìنما. ___________________________________________________________________________ 4 .ñ£إ بوساâ>ا ملعم لصو الـمدرسةبالسيارة. __________________________________________________________________________ 5. .ةيجولونكتلا تاودلأا مادختساب لمعمـلا ةدعاسم حرشã ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 35 3 .حدداسم الفاعل معبيان فعلھمن العباراتالآتية. 1 .تقmôòالـمعلمةالعطلةالـمدرسيةTSالقر)ة. 2 .دحتي ث عم فرشمـلا آ .eTام?<ا ملاعلإا fPع بلاطلا ءاب با<âاسوبإ£ñالـمعمل ليدربالـمشارك~ن. ّ 3 .وصل مدر 4 .7. تنOPنلإا ST ةميقلا حئاصنلا مدختسمـلا رش 5. .ةيجولونكتلا تاودلأا مادختساب لمعمـلا ةدعاسم حرشã مقرلا لعافلا مسا لعفلا 1 2 3 4 5 4— .اتمثالا ل>ل وزن من الأوزان الآتيةثمضعھTS جمل مفيدةمن عندك. ٌ فِعل ُ 1 .م ___________________________________________________________________________ ف ُ 2 .م ِل اع َ ُ ___________________________________________________________________________ ف ُ 3 .م ع َ ِل ّ ٌ ___________________________________________________________________________ ست ُ 4 .م ُ فِعل َ ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 36 الz ِكيب َّ الن ُ } ِbt .َّ ع أ $د َ اف َ 1 ) . .OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran 2. Membina ayat menggunakan ( ت .عنلاgQ ) yang diberi dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menyebutkan maksud ( gQعنلا بيك]Zلا ) 2. Membezakan antara ( ت .عنلاgQ ) dan ( abاضلإا .ت ) الO ِكيب َّ الن ُ P 2 .m : هوتنوچ .ةفص تا̧ ھلايا ِعl َّ قر َ - أ َ أ ت ِ الك ُ يد ِد َ ا<? َ اب َ َ . ُ عوذ َ - أ ب يط َّ الش َ ِ ِمن اBِ يم ِج َّ الر ِان َ ِ . حم َّ الر ِم ِالله ِس - < يم ِح َّ الر ِان َ ِ . 3 .ترديري درڤد 2. ساسا ننوڤمو̧ نع َ - الـم وت ُ .ةفص قيليمڤ : ُ عت َّ - الن .ةفص : ُ أ قر َ َ أ ت ِ الك ُ يد ِد َ ا<? َ اب َ َ . أ ُ عوذ َ ب يط َّ الش َ ِ ِمن اBِ يم ِج َّ الر ِان َ ِ . حم َّ الر ِم ِالله ِس < يم ِح َّ الر ِان َ ِ . 4. .نسìلونڤ ةدعاق - ملاد سìلوتد 2¸ أ : ادا ماس ناد § .ملا فيلا دايت § .ملا فيلا ادا - لايب ناد انìتنج ماس lmسم توعنلما ناد تعنلا @ .ن
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 37 : هوتنوچ ق َ ل َ م ج ٌ يد ِد َ م ٌ در َ س َ ة َ ج ٌ يل ِم َ َ ة ٌ ط َ ب ِال áِ ان َ يط ِش َ َ ِ ط ان َ ب ِال َ ت áِ ان َ يط ِش َ َ ت ِان َ م ير ِد ُ ون ُ ذ َ َ ي ِك ون ُّ م َ س ُ ِمل ْ ات َ ذ ٌ َ ي ِك ة َّ ٌ الق َ ل َ م ديد َ اíëُ در َ الـم ُ س َ ة َ يل ِم َ اíëُ َ ة ُ َّ الط ب ِال الìِ ان َ يط ِش َّ َّ الط ِان َ ب ِال َ ت الìِ ان َ يط ِش َّ َ ت ِان َ ير ِد ُ الـم ون ُ الذ َ ي ِك َّ ون ُّ ِلم ُ الـم َ ات َس الذ ُ ي ِك َّ ة َ ُ ِكيب َّ يŸاب بارعا الO الن ُ P َّ lع. ِm .5 بارعا 7 ملاد ÷ãاد ھيلوب تع 3 ادا ماس نأدا̧ ص َ § عوفرم – و َ ل ع ُ تالـم َ َ ل ّ ِم ة َ يد ِد َ ا<? ُ ة َ ُ إ ِ £ در َ ñالـم َ س َ ب ِة َ ي َّ الس ِ ار َّ . ِة َ شO § َ بوصنم – ¬ َ َ ي الأ ِP ب ت ِ الك ُ يد ِد َ ا<? َ اب َ َ . َ § مجرور – ك ت ˜ت َ ب ُ الق ِ َ ل َ . ِيد ِد َ ا<? ِم 7 تع قر َ ةمضلاب عوفرم ي َ أ َّ الط ُ ج' ُ الـم ُ ِب ال َ ı د ِ ت ِ الك ُ . َ اب َ َ ءايلاب بوصنم ر أ يت َ َّ الط ُ ب ِال ج' ُ الـم ِ~ن َ َ ı د ِ ين َ ِ S ِل. َ Tالف ِ ص ُ عوذ َ مجروربالكسرة أ ب يط َّ الش َ ِ ِمن اBِ يم ِج َّ الر ِان َ ِ . : نارقلا تايا هوتنوچ لا إ َ ل ِ َ ٰ ھ إ َ لا ِ — َّ و ُ ر َ ب َ ال ُّ ْ ع ْش ر َ ال ِ ْ ع يم ِظ َ لمنلا 26ِ . إ ن ِ َّ ھ ل ُ َ ك م ُ ع ْ د َ و ُ ٌّ م ب ُ ~ن ِ ةرقبلا 168ٌ . ا— ن ِد ْ اط َ ِ ر ّ ا الص َ الم َ س ُْ ت ْ َ يم ِق ةحتافلا 6َ . .6
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 38 التدرAب. 2 .استخرج الPOكيبمعبيان نوعھمن العباراتالآتية. 1 .لا ت–شرصورةالأطفال TS. eTامتجلاا ملاعلإا 2. .يuذلا فتا]لا لمعلما فرشم مدختس¬ .الكمبيوترPfمختTS دونı'?Eيدرسالطلابا. 3 4 .إن مركز ا<âاسوبTSالسوق التجاري كب~P. 5 .تكتبالطالبةالكر)مةالدرسيم~ن الأستاذِة. مقرلا بيكOPلا بيكOPلا عون 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. .ةيتلآا لم?<ا نم توعنلماو تعنلا جرختسا 1 .الشبابيتعاملون بأخلاق كر)مةمع شيوخ]م. 2 .ا دلولا ثحبي E. '?تنOPنلإا عقوم ST تامولعلما دı 3. .ةد)ر?<ا ST ةرصاعلما اياضقلا تابلاطلا أرقت 4 .ثحت ةيلاâ>ا ةمو>â>ا للإ .تنOPنلإا عقوم نم ةدافتس 5. .eTامتجلاا عقولما fPع ءاقدصلأا لساOPي
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 39 مقرلا تعنلا توعنلما 1 2 3 4 5 التدرAب. 4 .حت lmلا تامل>لا برعأ ' .طخ اı 1 .الشبابيتعاملون بأخلاق ةم)رك م]خويش عم . ___________________________________________________________________________ 2 .دلولا ثحبي اE '?دı تنOPنلإا عقوم ST تامولعلما . ___________________________________________________________________________ ا<âاسوب ديد?<ا .ةنيدلما ST ُ 3 .اشPOيت ___________________________________________________________________________ 4 .ةبلاطلا بتكت ةم)ركلا الدرسيم~ن الأستاذِة. ___________________________________________________________________________ حم َّ الر ِم ِالله ِس 5> . يم ِح َّ الر ِان َ ِ . ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 40 .}9ìîاو ادتبمـلا أ /د َ اف َ 1 ) . .OPِ ( رس َّ الد ُ Obj. Pembelajaran. Kriteria kejayaan. 3. Meng I’irab ( أدتبمـلا ( dan ( اëóò[ ) dengan betul. Pelajar dapat : 1. Membezakan antara ( أدتبمـلا ( dan ( اëóò[ ) dalam ayat yang diberi. 2. Membina ayat yang mengandungi ( أدتبمـلا ( dan ( اëóò[ ) dengan betul. ( قيجÀوس ھلادا أدتبلما Subjek ) ھلادا لاوڤ pfP>ا .) Prediket > ( م ÷ P0 ک@ ̧ ن أ ةفص / نأد .أدتبمـلا : هوتنوچ .2 .أدتبمـلا ع ُ الـم َ ل ّ ِ م ُ ¬ شر َ ح َ م ُ ح َ نO ِ الإ َ ِ ن اس َ ِن ِت. َ P ِف ات َ ال] الذ ُ ِuي َّ ُّ م يد ِف ُ لط ِل ٌ ُّ لا . ِب َّ الأ ُ م ت ُّ ط ُ َ ِع ال ع ُ َ ï O ِ ك ل ِ الإ ِيد ِP َ ñالfَ ُ P ِ7ي. ُ و .pfP>ا ع ُ الـم َ ل ّ ِ م ُ ¬ شر َ ح َ م ُ ح َ نO ِ الإ َ ِ ن اس َ ِن ِت. َ P ِف ات َ ال] الذ ُ ِuي َّ ُّ م يد ِف ُ لط ِل ٌ ُّ لا . ِب َّ الأ ُ م ت ُّ ط ُ َ ِع ال ع ُ َ ï O ِ ك ل ِ الإ ِيد ِP َ ñالfَ ُ P ِ7. ي ُ و المبتدأدان ا<Pfp— ندقلھ سام دري س"ي : 1. .انìتناج 2 . لايب @ .ن .3 ع ُ الـم َ ل ّ ِ م ُ ¬ شر َ ح َ م ُ ح َ نO ِ الإ َ ِ ن اس َ ِن ِت. pfP>او أدتبمـلا + رکذمـلا رکذمـلا َ P درفمـلا + درفمـلا ِف ات َ ال] الذ ِان َ ي ِك َّ م ِان َّ يد ِف ُ ِان َ لط ِل ُّ لا . ِب َّ pfP>او أدتبمـلا رکذمـلا + رکذمـلا ث ُ الـم َ Ê ث ُ F + الـم َّ َ Ê َّ F الأ ُ م ] َّ ات َ ي ُ ط ُ َ ديfPلا ïñع َ ِعن ال وOPكللإا 7. ي pfP>او أدتبمـلا ثنؤمـلا + ثنؤمـلا عم?<ا + عم?<ا
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 41 مڤ G اı. ) pfP>ا ن~ يد ِف ُ درفم fPخ خPfترديري دري 1. ناتا̧رڤ وبسìفلا كم لط ِل ٌ ُّ لا . ِب َّ ةلمج fPخ خPfترديري دري اياتسام ادا .ةيمسا واتا ةيلعف الأ ست ُ اذ َ ُ ¬ عم َ ل َ ُ S ِ?ِد. َ Tالـم ِ « ةلمجـلا ھبش fPخ خPfترديري دري "جر ومجرور" اتاوڤون "الظرف". ِل. َ Tالف ِ دمحم S ص .4 4. .pfP>او أدتبمـلا نسìلونڤ سڤيت - أدتبلما د نکلاوم : @ اخ مان تا̧ ن ص/ ) لا ادا ( ةفرعم مسا َ اخ مان تا̧ : هوتنوچ ص – دمحم ط ج ٌ ِب ال يد ِد َ ٌ . ست ُ ةفرعلما مسا – الأ اذ َ َ ة ج ُ يل ِم َ َ ة ٌ . َ - ا<p f َ P ن مسا نکانوŸ : ک ) لا دايت ( ةر / لعفلا / اسم مجرور. ُ َ : هوتنوچ ن مسا ک ةر – دمحم ط ج ٌ ِب ال يد ِد َ ٌ . ست ُ لعفلا – الأ اذ َ َ ة ُ ت قر َ َ أ ت ِ الك ُ . َ اب َ ست ُ اسم مجرور – الأ اذ َ َ ة ُ S ِ?ِد. َ Tالـم ِ « 5. ِ ( .. .أدتبلما بارعإ ( الـمبتدأمرفوعب م َّ 1 .الض الم - ِة َّ فر ُ د َ ع ُ الـم ُ َ ل ّ ِ م ُ ¬ شر َ ح َ محاسن الإنPOنت. ُ ؤ ُج.م َ ن ث َّ ات َ الـمعلم ُ ُ ¬ شر َ حن َ محاسن الإنPOنت. َ ج. ت ب ُ ك ِس~P الكت َ ع ُ َ ï كت َ ñالـم َ . ِب َ َ 2 .الأ الم - ِ ِف ل ُ ث َ Ê ع ُ F الـم َّ َ ل ّ ِم ¬ ِان َ شر َ ح َ م ِان َ ح َ نO ِ الإ َ ِ ن اس َ ِن ِت. َ P او َ 3 .الو ع ُ - ملاس ركذم .ج الـم ِ َ ل ّ ِم ون ُ َ ¬ شر َ ح َ ون ُ م َ ح َ نO ِ الإ َ ِ ن اس َ ِن ِت. َ P
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 42 5 .بارعإ ڽاP~كس ( pfP>ا ا<Pfpالاسم ). (ا<Pfpمرفوع ِب.. ) م َّ 1 .الض الم - ِة َّ فر ُ د َ ع ُ الـم ُ َ ل ّ ِ م م ُ ج' ُ َ ı د ِ ٌ . ؤ ُج.م َ ن ث َّ ات َ الـمعلم ُ م ُ ج' ُ َ ı د ِ ات َ ٌ . ج. ت ج ِ ك ِس~P ءاي˜نلأا ر َ ال َ الأ ُ )ِقو َ . ِاء َ : نارقلا تايا هوتنوچ ٱ< ۡ â م َ د ۡ ُ Ïِ ب َ ِ ر َّ ّ ٱل ِ ۡ ع َ ٰ ل َ ~ن ِم ةحتافلا . 2َ ۚ َنيِذَّلٱَو ُهَعَم ٌدَّمَحُّم ُلوُسَّر ِهَّللٱ ◌ ۡ ِراَّفُك ٓۥ اَّدِشَأ ٓ◌ُء ىَلَع لٱ ◌ ◌ ۡ اَمَحُر ٓ◌ُء يَب ◌ ۖ مُهَن ۡ◌ حتفلا 29. ذ َ ٰ ِك ل ال َ ْ ت ِك لا ُ اب َ ر َ َ ( ب ْ ۛ — ِيھ ِ ۛف َ د ُ ى ل ً ّ ل ِ ْ م ت ُ ~ن ِق َّ ةرقبلا 2َ . .6 التدرAب. 1 نم }9ìîاو أدتبمـلا نñع . العباراتالآتية. 1 .لا مدختسم بقارت ةمو>â>ا ـمـ .ةينوOPكللإا عقاو 2 .المشرفةتتجول TSالـ .ةيميلعتلا عقاوم 3 .لي بلأا K لا T ـ .ةسوP~فلا ھيف فلم 4. .ةلطعم تنOPنلإا ليغشÆل بوساâ>ا ةز]جأ 5. .لمعمـلا ñ£إ بوساâ>ا زا]ج لمحت ةيكذلا ةبلاطلا مقرلا أدتبمـلا pfP>ا 1 2 3 4
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 43 5 2. . ةديفم لمج pq ھعض مث أدتبم يäأي ام لعجا 1. .بوساâ>ا ___________________________________________________________________________ 2. .ملعمـلا ___________________________________________________________________________ 3 .الصورة. ___________________________________________________________________________ 3 . يäأي ام لعجا ا}îخ .ةديفم لمج pq ھعض مث 1 .را9عة. ___________________________________________________________________________ 2. .ةP~بك ___________________________________________________________________________ 3. .ةليمج ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 44 3. طخ اvwحت tbلا تامل1لا برعأ . 1 .ةكبش تنOPنلإا ةديفم اطلل ل .ةب ___________________________________________________________________________ 2 .لا ـ عقاوم ةميدقلا ةيميلعتلا ةحوتفم .عيم?Ëل ___________________________________________________________________________ 3 .لا ـمشارuون مسرورون بفوز—م TSالـ .ةقباسم ___________________________________________________________________________ 4 .نابلاطلا وOPكللإا ديfPلا نامدختس¬ 7. ي ___________________________________________________________________________ ط ُ 5 .تا]ملأا ي َ وOPكللإا ديfPلا ïñع 7. ي َ ِعن ال ___________________________________________________________________________ 4. طخ اvwحت tbلا تامل1لا برعأ . 1 .ةكبش تنOPنلإا ةديفم .ةبلاطلل ___________________________________________________________________________ 2 .عقاومـلا ةميدقلا ةيميلعتلا ةحوتفم .عيم?Ëل ___________________________________________________________________________ 3 .الـمشارuون مسرورون بفوز—م TSالـمسابقة. ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 45 ا—fPخو ناu مسا —د َ 1 . أ اف َ . ( OPِ ( رس َّ الد ُ Obj. Pembelajaran 3. Menulis ayat yang mengandungi ( ô ان َ َ ) dengan betul. 4. Meng I’irab ( مسا ôنا ( dan ( خò[ ôنا ( dengan I’irab yang betul. Pelajar dapat : 1. Menyebutkan fungsi ( ô ان َ َ ) dalam penulisan ayat. 2. Mengenal pasti ( مسا ôنا ( dan juga ( خò[ ôنا ( dalam sesuatu ayat. ـ ـ ـ ) خPf .چونتوه: َ ـ ـ ـ ـ ) اسم،منصبکن ( ـ ـ ـ ـ ـ ُ 2 .وف L. @نا̧ ôm – ممرفوعکن ( ـ ـ ـ ـ غ ُ - الله َ ف ور ُ ر ٌ يم ِح َ ٌ . u ان َ الله َ غ ُ َ ف ور ُ ار ً يم ِح َ ا. ً ام َ ِخد - ِاست .ٌ]ل َ ِ ِفس ات َ ال] ُ ان َ u ام َ ِاسِتخد َ ]لا َ ِ ِفس ات َ ال] ُ ً . 3 . ناu fPخ ناد مسا لايب ناد انìتنج دڤ ماس ھلقدن— @ .ن - نا̧ بلاطلا جم ' .ادı ¸ َ ان َّ تالط َ ب ِال ة َ م ُ ج' ُ َ ı د ِ ة َ ً . ان َ - u َّ الط َ ب ِال م ِان َ ج' ُ َ ı د ِ ين َ ِ . u َّ انتالط َ ب ِال َ ت م ِان َ ج' ُ َ ı د ِ َ ت . ِ~ن َ ان َ - u الط َ ُّ لا ب َّ م ُ ج' ُ َ ı ين ِد ِ َ . u َ ان َّ تالط َ ب ِال ات َ م ُ ج' ُ َ ı د ِ ا ٍت. َ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 46 u .4 َ ان + .P~مضلا َ م— ام— و— M ن— ام— T متنأ امتنأ تنأ نOنأ امتنأ ِ أنت نحن انأ u ان َ َ u َ ان َ ا uَ ان وا ُ u َ ان َت uَ ان َ ت ن ُ ا ك َ َّ ك نت ُ ك َ نت ُ ُ م نت ُ ا ك َ م ُ ك نت ُ ن ِت ك ُ ُ م نO ُ ا ك َ ن ُ َّ ك نت ُ ك ُ ُ ن َّ ا مسا ك نت ُ " َ الضم~P "أنت َ ك نت ُ ُ م ا " امتنأ " P~مضلا َ متنك " متنأ " P~مضلا رف َ 5. .ناu مسا بارعا ( اسم uان م وع ُ .. ) ِب ٌ م َّ الض ة َّ فر ُ الـم ُ د َ نا̧ بلاطلا جم ' .ادı ةمضلاب عوفرم ناu مسا ُ ان َ P~سكت عمج u الط َ ُّ لا ب َّ م ُ ج' ُ َ ı ين ِد ِ . ةمضلاب عوفرم ناu مسا َ َ ملاس ثنؤم .ج u ان َّ تالط َ ب ِال ات َ م ُ ج' ُ َ ı د ِ ا ٍت. ةمضلاب عوفرم ناu مسا َ ِف الأل ُ u F ثمÊ َ ان َّ الط َ ب ِال م ِان َ ج' ُ َ ı د ِ ين َ ِ ِف . اسم uان مرفوع بالأل ِ ان َ واولا ملاس ركذم .ج u ِلم ُ الـم َ ون ُس م َ ج' ُ َ ı ين ِد ِ او َ الو ِ . اسم uان مرفوع ب ِ ِ وب ُ نص َ بارعا fPخ .ناu ) خuPfان م .. ) ِب ٌ الف تح َ فر ُ الـم ِة َ د َ وب ُ نص َ بلاطلا نا̧ جم ' ادı . خuPfان م ُ ب ٌ الف ِ تح َ ِة َ ان َ ِ Êثم F u اء َ الي َّ الط َ ب ِال م ِان َ ج' ُ َ ı د ِ ين َ وب ُ نص َ . خuPfان م ِ ب ٌ ِاء َ الي ِ الك سر َ َ ِة .ج ثنؤم ملاس uَ ان َّ تالط َ ب ِال ات َ م ُ ج' ُ َ ı د ِ وب ُ نص َ ا ٍت. ناu fPخ م َ ب ٌ الك ِ سر َ ِة َ ي ِن اب َ ة َ ع ً الف ِن َ ِ ِلأ تحة َ َ ˘ َّ ı َ ا ملاس ثنؤم .ج . 6 : .نارقلا تايا هوتنوچ و َ u ان َ ر َ َ À ك ُّ ق َ َ ير ِد ا ناقرفلا 54ً . م اuَ ان َ إ َ ب ِ ر ْ يم ِا— َ ُ N َ ı ِدي ُ و 2 او لا َ ن َ ص َ ر ْ ي ِان َ ا نارمع لا 67 .2 ف ~Pِ س َ Tالأ ِوا Sُ ْ َ ف ِ ْض ر َ ان ظ ْ ُ ر َ واك ُ uْ َ ف ي ان َ ع َ ب ِاق َ ة َ الم ُ ُْ ك ذ َ ّ ب ِ ~ن ِ نارمع لا 137َ .
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 47 التدر)ب. استخرج اسم öان وخî{jا qpالعباراتالآتية. ان موقعالإنPOنترا9عا. َ 1 .u 2 .يطب ةكبشلا عقاوم تناu ئ .ة 3. .تنOPنلإا عقوم fPع ةقباسم ST ن~كراشم انك 4 .كنتم رجالا تتحدثون كث~Pا TSالإعلام الاجتماTe. .اسوبمكسورةâ>انتشاشةاu .5 مقرلا ناu مسا ناu fPخ كون ما يأäي. 1 .ف ةلمج / .ناu مسا اı ___________________________________________________________________________ 2 .ف ةلمج / .ناu مسا اı ___________________________________________________________________________ 3 .ف ةلمج / .ناu مسا اı ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 48 .طخ اvwحت tbلا تامل1لا برعأ ان عقوم الإنPOنترا9عا. َ 1 .u ___________________________________________________________________________ 2 .تناu عقاوم ةكبشلا يطب ئة. ___________________________________________________________________________ 3 .متنك رجالا تتحدثون كث~Pا TSالإعلام الاجتماTe. ___________________________________________________________________________ 4 .انك ن~كراشم .تنOPنلإا عقوم fPع ةقباسم ST ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 49 اj{îخو نإ مسا —د َ 1 . أ اف َ . ( OPِ ( رس َّ الد ُ Obj. Pembelajaran. 3. Menulis ayat yang mengandungi ( نإ ( dengan betul. 4. Meng I’irab ( مسا نإ ( dan ( خò[ نإ ( dengan I’irab yang betul. Pelajar dapat : 1. Menyebutkan fungsi ( نإ ( dalam penulisan ayat. 2. Mengenal pasti ( مسا نإ ( dan juga ( خò[ نإ ( dalam sesuatu ayat. ن ِ 2 .فو@môLإ ـ ـ ـ ـ ) خPf .چونتوه: ُ ـ ـ ـ ) اسم،ممرفوعکن ( ـ ـ ـ ـ َ – منصبکن ( ـ ـ ـ ـ ـ َّ غ ُ - الله َ ف ور ُ ر ٌ يم ِح َ ٌ . إ ن ِ الله َّ غ َ َ ف ور ُ ر ُ يم ِح َّ ُ . ام َ ِخد - ِاست .ٌ]ل َ ِ ِفس ات َ ال] ُ ن ِ إ ام َ ِاسِتخد َّ .ٌ]ل َ ِ ِفس ات َ ال] َ 3 . fPخ ناد مسا نإ انìتنج دڤ ماس ھلقدن— لايب ناد @ .ن ن ِ - إ َّ الط َّ م َ ِب ال ج' ُ َ ı د ِ ٌ . إ ن ِ َّ الط َّ ب ِال ة َ م َ ج' ُ َ ı د ِ ة َ ٌ . ن ِ - إ َّ الط َّ ب ِال م ِ~ن َ ج' ُ َ ı د ِ . ِان َ إ ن ِ َّ الط َّ ب ِال َ ت م ِ~ن َ ج' ُ َ ı د ِ َ ت . ِان َ ن ِ - إ الط َّ ُّ لا ب َّ م َ ج' ُ َ ı د ِ ون ُ َ . إ ن ِ َّ الط َّ ب ِال ج' ُ ِ م ات َ َ ı د ِ ات َ ٌ .