تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 50 وب ُ نص َ 5 .مسا بارعا نإ . ( اسم إن م .. ) ِب ٌ الف تح َ ِة َ فر ُ الـم د َ إ ُ ن ِ َّ الط َّ م َ ِب ال ج' ُ َ ı د ِ وب ُ نص َ . اسم إن م ٌ ب ٌ الف ِ تح َ ِة َ ن ِ P~سكت عمج إ الط َّ ُّ لا ب َّ م َ ج' ُ َ ı د ِ ون ُ َ . إ ِ Êثم F اء َ الي ن ِ َّ الط َّ ب ِال م ِ~ن َ ج' ُ َ ı د ِ وب ُ نص َ . اسم إن م ِان َ ب ٌ ِاء َ الي ِ الك سر َ إ ِة ملاس ثنؤم .ج َ ن ِ َّ الط َّ ب ِال ج' ُ ِ م ات َ َ ı د ِ ات َ وب ُ نص َ . اسم إن م ٌ ب ٌ الك ِ سر َ ِة َ ن ِ بارعا خPfإ ن ِ . ( خPfإ َّ م َّ رف َ وع ُ .. ) ِب ٌ م َّ الض فر ُ الـم ِة َّ د َ إ ُ ن ِ َّ الط َّ م َ ِب ال ج' ُ َ ı د ِ ن ِ . خPfإ ٌ م َّ رف َ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ ِة َّ الأ َ إ ِ ِف Êثم F ل ن ِ َّ الط َّ ب ِال م ِ~ن َ ج' ُ َ ı د ِ ن ِ . خPfإ ِان َ م َّ رف َ وع ُ ب ٌ الأ ِ َ ِ ِف ل إ ِ ملاس ركذم .ج او َ الو ن ِ الط َّ ُّ لا ب َّ م َ ج' ُ َ ı د ِ ون ُ ن ِ . خPfإ َ م َّ رف َ وع ُ ب ٌ او َ الو ِ ِ 6 : .نارقلا تايا هوتنوچ إ ن ِ O َّ غ ََّ َ ف ور ُ ر ٌ يم ِح َّ ةدئامـلا 39ٌ . إ ن ِ O َّ و ََّ ِ ع اس َ ع ٌ َ يم ِل ةرقبلا 115ٌ . إ ن ِ O َّ س ََّ يع ِم َ ع ٌ َ يم ِل ةرقبلا 181ٌ .
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 51 التدرAب. ِن مسا جرختسا إ وخî{jا qpالعباراتالآتية. َّ مفيد للطلبة. ّ 1 .إن ال]اتفالذuي 2. .ةشاشلا مامأ سلاج تنOPنلإا عقوم مدختسم نإ 3 .إن مراقبةالأطفال أثناءاستخدام الإنPOنتضرور)ة. 4 .نإ .ةعتمـم تنOPنلإا عقاوم ST ةيميلعتلا باعللأا 5 .إن الله عليم بذاتالصدور. ن ِ مقرلا مسا إ ن ِ fPخ إ َّ َّ كون ما يأäي. ِن 1 .ف ةلمج / مسا اı إ َّ . ___________________________________________________________________________ ِن 2 .ف ةلمج / مسا اı إ َّ . ___________________________________________________________________________ ِن 3 .ف ةلمج / مسا اı إ َّ . ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 52 .طخ اvwحت tbلا تامل1لا برعأ مفيد للطلبة. ّ 1 .نإ فتا]لا الذuي ___________________________________________________________________________ 2 .نإ الله ميلع بذاتالصدور.. ___________________________________________________________________________ 3 .نإ تامدختسم .ةشاشلا مامأ تاسلاج تنOPنلإا عقوم ___________________________________________________________________________ ن ِ 4 .إ َّ الط َّ ب ِال م ِ~ن َ ج' ُ َ ı د ِ . ِان َ ___________________________________________________________________________ ديفم .ةبلطلل ّ 5 .نإ فتا]لا الذuي ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 53 ّ : ةثلاثلا ةدحولا الر فق ِ ِلا ب ُ ح َ د ُ ٍد. ُ و َ - ال> ِمل ات َ يد ِد َ ا<? ُ ة َ ُ . فع َ الـم ُ - اسم ِل. ُ و رف َ - ح ر َ ا<? ُ ّ ِ . الت ُ ِعل - الف ~Pِ عب َّ ي. ِ ار َ ُ ض الـم ُ ِعل - الـف ع ِ رف َ . (م ُ وع ُ ،م ٌ وب ُ نص َ ،م ٌ جز َ وم ُ ٌ ( .
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 54 ّ الر فق ِ ب ُ لا ِ ح َ د ُ ٍد. ُ و أ $د َ اف َ 1 ) . .OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran. 2. Membina ayat menggunakan perkataan yang diberi dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menyebut, menghafal, dan faham perkataan perkataan baru dalam bab ini. ي و ُ ز َ ِ ع ّ أ ُ ِلي َ و اء َ الأ ُ ُ م ِرالو ُ جب َ و ة َ َ إ ِ £ َ الأبنñ َ اء . ِMengedarkan ibu bapa makanan itu kepada anak anak. ã ل ِاف َ عِطي uُ َ ة الأ ُ َ يت ام َ أu َ الـم ِ ولا ُ ِت َ و شر َ الـم َ وÀُ . ِ ات َ Memberikan penaja kepada anak-anak yatim makanan dan minuman. ت ثÊُ ير ِد ُ mالـم ِ ة َ َ الي ُ يم ِÆ ة َ ِلأ َ َ ˘ َّ ı ا ت َ َ ت ُ ِصف َّ ب الأ ِ خلا َ َ حم َ الـم ِق ود ُ َ . ِة Memuji pengetua anak yatim kerana dia mempunyai akhlak terpuji. ¬ شك َ ر ُ الأ ُ َ بن اء َ أد َ عñïالـم ُ َ ب ع ُ الـم ِة َ د َ ة َّ ِمن َ َ ت ُ الـم ط َ َ و ّ ~ن ِع ِ َ . Berterima kasih anak-anak atas jamuan yang disediakan oleh sukarelawan. ي َ ت َ ع او َ ن َ ِلص ُ الـم ُ ون ُ خ َ S Tإ ِ عد ِ ب ِاج َ الو ِد َ َ ات . ِ Bekerjasama sukarelawan yang ikhlas dalam menyiapkan tugasan. ي ز َ ور ُ ج ِر ُ ال َ > ُ ا<âُ وم ُ ِةد َ ار َ الأ َ َ يت ام َ ِ . Mengunjungi pegawai kerajaan rumah anak yatim. ي حف ُ ز َ ب َّ الش ُ ع ُ اب َ َ ï م َñ ع َ الت ِل َ ط َّ َ و ُّ ع َ ات . ِ Diberi motivasi pemuda-pemuda supaya menjadi sukarelawan. ت َ ي الي ِجر َ يم ِÆ ة َ ُ S اح َّ Tالس ِ سر َ ِةم َ ور ُ ة َ ً . Berlari lari anak yatim di dataran dengan gembira. .2
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 55 الت ُ ِ عل الف ñِ {عب َّ ي. ِ أ —د َ اف َ 1 ) . . OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran 2. Membina ayat menggunakan .betul dengan ) الفعل التعبú[ي ) Pelajar dapat : 1. Memahami maksud .disenarai yang ) الفعل التعبú[ي ) 2 .الفعل التعب~Pي ادالھ ر?<ا فرح + اجرك تاu÷¬ دŸوناکن انتوق سلجنم ک .وتاوسس ن 3 .سناراي الفعل التعب~Pي. ر?<ا فرح + اجرك تا̧ ( .) ي ِلص ُ S ُ خ ِلص ُ T ي ِ الت ُ خ ُّ ج ار َّ ُ S Tت ِ ب ِاج َ يِذ الو ِنف َ 7س ِ الإ ِ ات َ ي ِان َ . ِة َّ ت رغ َ ب َ ُ S ن ُ T الـم ِ ظ َ َّ م ة َ ُ p>ا َ P~ يِ ة َّ ُ ت رغ َ ب َ ُ S Tإ ِ عط ِ َ > ُ الـم ِاء اف َ َ أ َ ِلأ ل ِة َ يت ام َ ِ . ¬ ش ُ ار َ ِ u ون ُ َ S َ T الأ ِ يت ام َ الن ُ âِ اR َّ ون ُ َ ¬ ش ُ ار َ ِ u ون ُ َ S Tم ِ س ُ اب َ ق َ الق ِة حفِظ َ رآن. ُ ي –ش َ َ أ ُ S –ش َ T دمحم ي ِ َ ا ُ S ِ — T ؤ ُ الـم ِذِه َ س َ س َّ . ِة َ ت َ ت ص َ د َ ق َّ ع ُ َ ï َ ñ ت َ ت ص َ د َ ق َّ الأ ُ اء َغِني َ ع ُ َ ï ق ُ ñالف َ ر َ ِ و اء َ س َ الـم َ ~ن ِاك َ َ . ي ر َ د ُ ُّ ع َ ï ر َ ñ دمحم ي َ د ُ ُّ ع َ ï ñم َ اق َ َ ال َ ھ ع ُ َ ïT ِ ٌّ . ي ح َ ث ُ ُّ ع َ ï َ ِسلا ñ الإ َ م ي ُ ح َ ث ُ ُّ ع َ ï َ POِ ام َ ñِاح ِ د ال َ الو ِ ين َ ِ . ي ؤ ُ ع َّ ُس س َ َ ï ار َ ñ د َ الأ ُ َ يت ام َ ل ِ م ي َ ؤ ُ ع َّ س س َ َ ï ف َّ ñالت َ اخ َ . ِر ُ ي قت َ ب ِدي َ َ ـ ـ الو ِ ل َ د ي ُ قت َ ب ِدي َ ـ ـت ِ ص َ ر َ ف ُّ ع ُ الـم ِ ات َ َ ل ّ . ِ ِم ت جز ُ س ُ ـ ـ م ِى ب َ ا— َ م َ ة َ جز ُ محمد ت ُ ِز ائ َ ـ ـا<? ِى ب َ َ . ِة ي فر َ ح َ ب ُ فر َ ـ ـ ـ ي ِ ح َ الأ ُ َ يت ام َ ب ُ ِز8ع َّ ـ ـ ـالت ِ الت َ ِ و ات َ و )ل ِمو َّ ِ . S ıت َ م َ ُّ ب ıت َ ـ ـ Sِ م َ َّ الط ُّ ب ِال ة َ ــب ـن ُ ظ َ اف َ َ الف ِة ِل. َ ص ت حت َ اج َ إ ُ ِ £ ج َّ ñ الن َ اح َ ي ُ حت َ اج َ إ ُ ِ £ Pf َّ ñالص َ و ِ )م ِز َ الع َ . ِة َ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 56 ي ˜ت َ ِعد َ ع ُ ن َ ع ْ م َ ل َ الت ُ ط َّ َ و ُّ ع ي ِ ات َ ˜ت َ ِعد َ ع ُ ن أ َ مر َ مع َّ الط ِ اض َ ِ . ي َ ت ح َ د َ ست ُ ن الأ َثع َّ اذ َ ُ ي َ ت ح َ د َ ث َّ ع ُ َ ِسلا الإ ِن َ . ِم ¬ ست َ ص َّ ن الت َ m ع ِغÊَ د َ ُّ ق ُ ¬ ست َ مع َّ الط ِن َ m ع ِغÊَ ِ . الفعل التعب~Pي. ر?<ا فرح + اجرك تا̧ ( ) : ھلقدن— - دŸوناکن سسواي م·يTوتلسان ڤ·"وناءن اورڠ عرب. - تيدق بوليھدترجم]کن ل·سوڠ دري ıUاسملايو کıGاسعرب. - م ھلقدن— رجلاڤ V اÀرڤمم ناد ظفâ Wقک .نءاچاب ن .4 التدرAب. ̧ون جملةمفيدةباستخدام الPOاکيبالآتية. ق عñï ّ 1 .تتصد ___________________________________________________________________________ 2 .ïñع ثحي ___________________________________________________________________________ قتدي بـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ َ 3 .ي ___________________________________________________________________________ ثعن ّ 4 .يتحد ___________________________________________________________________________ بـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ّ 5 .يـ]تم ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 57 فع َ اسم الـم ِل. ُ و —د َ 1 .أ اف َ . ( OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran. 3. Menulis ayat yang mengandungi Isim Maf’ul dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menjelaskan maksud Isim Maf’ul. 2. Menulis Isim Maf’ul untuk Fi’il yang diberi. 2 .اسم الـمفعول بوليھدفا—امي سباŸاي سسواتو ¬÷: - منجادي تومڤوان انتاراڤلا̧و دان جوݢڤرÀوات0ڽ. - انکد 9 ڤ ي ک نتاوÀرڤ ةيقاع / نءاجر + .و̧لاڤ ôm - .نکو̧لارڤد 3 .ڤنولìسن اسم الـمفعول. َ - ا. الـمفعول دتولìسم·يTوتوزن (ف ع ل َ /ف َ ِعل َ فع َ ) – م َ ول ُ ٌ الف ُ ِاسم ُ ِ عل الف فع َ ِا . الـم ِ ِل اع َ ِل ةلم:9ا ُ و أ َ u ل َ ِل آuَ م ٌ أuَ ول ُ ٌ ¬ شOَ َ ي أ ِP حم َ د َ أ َ الـم ٌ ْ u ول ُ َ ق َ ر َ أ ق َ ار َ ء ِ م ٌ قر َ وء ُ ت ِ الك ٌ قر َ الـم ُ اب َ وء ُ ع ُ َ ï او َّ ñالط َ لِ َ ِة ف َ ت ح َ ف َ َ ِح ات م ٌ فت َ وح ُ ذ ٌ َ ِك ل م ُ اب َ الب َ فت َ وح ُ ٌ ك َ ت ب َ َ u َ م ٌ ِب ات كت َ وب ُ عل َ الـم ٌ وم ُ ات َ م ُ كت َ وÀُ ة َ ع ٌ َ ï وح َّ ñالل َ ِة َ ش ِبر َ ش َ ِب ار َ م ٌ شر َ ¬ ٌوب ُ شOَ َ ي أ ِP حم َ د َ شر َ الـم ٌ َوب ُ ح ِمد َ ح َ ِ د ام َ م ٌ حم َ ود ُ ي ٌ ُ ت أ ُ َفص َّ ب ٌحمد َ الأ ِ خلا َ َ حم َ الـم ِق ود ُ َ ِة س ِمع َ س َ ِع ام َ م ٌ سم َ وع ُ ص ٌ وت َ الأ ُ َ م ِب سم َ وع ُ ٌ S ذ ِ Tالإ ِ اع َ ِة َ ب ث َ ب َّ اث َ بث َ ٍ م ّ وث ُ ي ٌ و َ م ْ ي َ َ < ون ُ الن ُ u ُ اس َّ َ ال ْ ف ر َ الم ِ اش َ َْ ب ْ ث وِث ُ ر د َ ر َّ اد َ رد َ ٍ م ّ ود ُ ول َ يا أحمد،ق ٌ ك ُ م َ رد َ ود ُ ٌ !
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 58 4 : .نارقلا تايا هوتنوچ غ َ ~ الم ِPْ َْ غ ض ْ ع ِوب ُ َ ل َ / ْ ı م ِ ةحتافلا 7ْ . S م ٍر ْ Tِ سد ِ خ َّ ض ْ ٍد(28(و ُ ط َ و َ Ë ْ È م ٍ ٍد(29(و ُ نض َّ ّ ِظل َ و م ٍ م َّ د ْ ٍد ُ و م َ (30(و س َّ اٍءم َ ْ < وٍب(31ُ ( .ةعقاولا التدرAب. عñن اسم الـمفعول qpالعباراتالآتية. 1 .جي نمـل ةدوعوم ةداعسلا ' .ھتايح ST دı _________________________________________________________________________ 2 .لاخلأا نع داعتبلاا ق .دارفلأا لu ïñع بجاو ةمومذمـلا _________________________________________________________________________ 3 .لأا ط .ةبلطلا مامأ ةخوبطم ةمع _________________________________________________________________________ 4 .الرسول مبعوثرحمةللعالم~ن. _________________________________________________________________________ 5 .تجري اليÆيمةTSالساحةمسرورة. _________________________________________________________________________ حول الأفعال الآتيةإáÜاسم الـمفعول ثم ضعھqp جمل مفيدة. مقرلا لعفلا اسم الـمفعول ةديفمـلا لم?<ا َ 1 ك ت ب َ َ قر َ 2 ي َ أ ُ ِمد َ 3 ح َ أu َ 4 ي ل ُ ُ ã 5 َ شر ب َ ُ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 59 jاتمثالاللأوزان الآتيةثم ضعھqp جمل مفيدة. مقرلا الوزن لا ـ لاثم ةديفمـلا لم?<ا ٌ فعول َ 1 م َ فعول َ 3 م ة فعولات َ 5 م كون ما يأäي qp جمل مفيدة. 1 .جملةف/ıا اسم المفعول. _________________________________________________________________________ 2 .جملةف/ıا اسم المفعول. _________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 60 ح رف َ ر َ ا9ُ : ّ ِ . —د َ 1 .أ اف َ . ( OPِ ( رس َّ الد ُ Obj. Pembelajaran. 3. Membina ayat menggunakan Huruf Jar yang diberikan dengan betul. 4. Meng I’irab Isim Majrur dengan betul. 1. Menyenaraikan sekurangnya 8 huruf jar. 2. Mengenal pasti Huruf Jar dan Isim Majrur dalam ayat yang diberi. . 2 ح رف َ ر َ ا<? ُ ّ م ُ Êعمـلا F ا<? ِ ل َ ُ أ Denganِ ب ُ س ِر اف َ إ ُ ِ £ ñم َ ل ِاف َ ا<â ِ كةب َ َ . ِة أ Untuk / Keranaِ ل ص ُ َ ï ّ ÏِT ِ ّ ِ ã َ ع ا£ َ َ .ñ ك َ Seakan / Seperti الت ِليم َ S ُ ع ِ غ ّ Tالص ِ َ uِ ر الن َ ع ِقش َّ َ ï ? َ ñا<] َ ِر َ S ِ T Pada / Di ي لع َ ب َ ك ُ ِعب َّ اللا ُ ر ُ ة َّ الق َ د َ Sِ م َ لع َ Tالـم ِ ِب َ س ُ الـم ِذِه َ Daripada / Dariِ — من ِ د اع َ ات َ ِمن ُ الأ َ . ِاء َغِني َ ع َ ï َ ñ Atas / Diatas أ ِلس َ ع ُ ج َ ï َ الكñ ُ mô+ِ ر إ ِ £ َ ñ Ke / Kepada أ ُ س ِر اف َ إ ُ ِ £ ر) َ ñالق َ ل ِة َ يلا َ ً ع َ ن Berkenaan / Tentang ي َ ت َ < َ ل َّ م الأ ُ ست ُ اذ َ ع ُ الن ِن َ ظ َّ اف َ َ . ِة 3 .اعرابحرفا<?ر دان اسم مجرور. مجرور ٌ ِاسم ب الك ِ سر َ س ُ الـم ِذِه َ ِة — َ ِ د اع َ ات َ ِمن ُ الأ َ . ِاء َغِني َ أ ُ س ِر اف َ إ ُ ِ £ ر) َ ñالق َ ل ِة َ يلا َ ً . ب ي ِاء َ الي ِ َ ت َ < َ ل َّ م الأ ُ ست ُ اذ َ ع ُ َّ الط ِن َ بت ِال . ِ~ن َ ف لت َ ك َ ِل ِص~ن ُ الـم َ ن ِمن ُ َ خ .
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 61 ُ 4 .أ س ِر اف َ إ ُ ِ £ ñم َ ل ِاف َ ا<â ِ كةب َ َ . ِة رف َ ب– ح ر َ ا<? ُ ّ ِ . ل ِاف َ ا<â َ م ٌ . –ِاسم ِة جر َ ور ُ ب ٌ الك ِ سر َ . ِة َ — س ُ الـم ِذِه َ ِ د اع َ ات َ ِمن ُ الأ َ . ِاء َغِني َ ِمن رف َ– ح َ ر َ ا<? ُ ّ ِ . الأ م ٌ ِاسم ِ – اء َغِني َ جر َ ور ُ ب ٌ الك ِ سر َ . ِة َ ف لت َ ك َ ِل ِص~ن ُ الـم َ ن ِمن ُ َ خ . ِمن رف َ– ح َ ر َ ا<? ُ ّ ِ . ِل ِص~ن ُ الـم م ٌ –ِاسم َ خ جر َ ور ُ ب ٌ . ِاء َ الي ِ ي ِد َ —ذهال] ة َّ ُ لم ِل ع ُ َ ل ّ ~ن ِ ِم َ . رف َ ِل – ح ر َ ا<? ُ ّ ِ . م ع ُ َ ل ّ ~ن ِ ِم م ٌ –ِاسم َ جر َ ور ُ ب ٌ . ِاء َ الي ِ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 62 التدرAب. حدد حرف ا9:روالاسم الـمجرورqpا9:مل الآتية. 1 .مـلا ïñع ءانبلأا ركش¬ أ .ن~عوطتمـلا نم ةدعمـلا ةبد 2 .يتعاون س>ان القر)ة عñïالPfوالتقوى. 3 .تجري اليÆيمةTSالساحةمسرورة. 4 .يوزع رجال ا<â<ومةالوجبةإ£ñالأبناء. 5 .مانfPـلا ج .ةمومذمـلا تافصلا نع سانلا دعبي eTوطتلا مقرلا ر?<ا فرح الاسم الـمجرور
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 63 اجعل ما يأäي اسمامجرورا qp جمل مفيدة. 1. .ماتيلأا راد _____________________________________________________________________ 2. .لامـلا تìب _____________________________________________________________________ 3. .ن~صلخمـلا _____________________________________________________________________ 4. .لاوملأا _____________________________________________________________________ 5 .لاخلأا ق .ةديمâ>ا _____________________________________________________________________ .طخ اvwحت tbلا تامل1لا برعأ 1 .ïñع ءانبلأا ركش¬ مـلا أ ةبد .ن~عوطتمـلا نم ةدعمـلا _____________________________________________________________________ 2 .يتعاون س>ان القر)ة عñï fPلا والتقوى. _____________________________________________________________________ 3 .ةقدصلا هذ— ن~فعضتسمـلل . _____________________________________________________________________ 4 .نم ةدعاسمـلا ءارقفلا لصحي ن~عوطتمـلا . _____________________________________________________________________ 5 .رحم الله رجلا يتصدق بمالھTS لي˜س الله. _____________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 64 .عراضمـلا لعفلا jد َ 5 .أ اف َ . ( OPِ ( رس َّ الد ُ Obj. Pembelajaran. 3. Menyatakan perubahan yang berlaku terhadap ( لعف عراضم ( apabila didahului .( مزëíا تاودأ ) dan ) بصنلا تاودأ ) oleh Pelajar dapat : 1. Menerangkan apakah itu (فعل مضارع مرفوع /منصوب /مجزوم.) 2. Menyenaraikan 4 ( تاودأ بصنلا ( dan ( مزëíا تاودأ ) 4 عراضمـلا لعفلا مجزوم ب > ُّ الس ِ ِن ُ و ِح ب ُّ ذ ِفالن َ ِن و ِح ب َّ ر ِفال ِعل َ ذ ِفح َ ِة بوصنم ب الف ِ تح َ ِة َ ِح ب ُّ ذ ِفالن َ ِن و عوفرم ب م َّ الض ِ ِة َّ ب ِ û ُ ب وِتالن ُ ُّ ِن و
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 65 .عوفرم عراضم لعف َ 1 .أڤابيلاتيدق ددjولوي أوليھأ د و َ ات َ الن ُ َ ص ِبدان أ َّ د . ِزم َ ا9ُ :وأت َ - .ةمضلاب عوفرم عراضم لعف N ıت َ م َ ُّ — و ُ َ N ıت َ م َ ُّ ب ْس ر َّ الد ِ ِ . ت .ةمضلاب عوفرم عراضم لعف ُ م ِس ار َ ُ Mِ T ت َ ُ م ِس ار َ ّ الر ُ ِ ( ة َ اض َ َ . ¬ شع َ ر ُ شع َ ïTع ¬ ُ ر ُ ب ُ الف ِ ر َ . ِح َ ت ح َ ث ُ ُّ ح َ اف ط ةم ت ث ُ ُّ ع َ ï عم َ ñالأ َ ال َ ِ ِ â ا< َّ الص . ِة َ - فعل مضارع مرفوع ب́بوتالنون. أڤابيلا فعل مضارع دأخ~Pي د@ن ان – ون – ني ي ذ— َ َ ب ي ِان َ الب َّ الط ِان َ ذ— َ َ ب إ ِان َ ِ £ س َ ñالـمدر َ ِة َ توبûب عوفرم عراضم لعف النون. ت ذ— َ َ ب َ الب َّ الط ِان َ ت ت ِان َ ذ— َ َ ب إ ِان َ ِ £ ñالس َ ِق. ُّ و ت ذ— َ َ ب ~ن ِ ي َ ل ت َ افاطمة، — َ ذ— َ َ ب ~ن ِ إ َ فل َ £ñالـح ِ َ ِة ؟ ت ذ— َ َ ب ون ُ ي َ ، — ُ ا طلاب َ ل ت َ ذ— َ َ ب ون ُ إ َ ِ £ َ ñ شر َ الـم وع ُ ؟ ِ ي ذ— َ ي ُ الطلاب َ بون َ ذ— َ إ َ بون َ ِ £ طع َ ñالـم َ . ِم َ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 66 َ 1 .أڤابيلاددjولوي أوليھأ د و َ ات َ الن ُ ص ِب. َّ َ 2 .أ د و َ ات َ الن ُ ص ِبدان فو̈سñڽ َّ أ َ د و َ ات َ الن ُ ص ِب َّ أ خت ُ ( الأ ُ ن الِفعل ) 2 antara Digunakanَ ت ُ أ ُّ ِحب ُ ن ت َ لع َ ب َ م َ ع َ الأ َ َ يت ام َ ِ — م ُ ي ْ ِر ُ ( د ْ ون ُ أ َ َ ن ي ْ ذ— َ َ ب £ ِوا إ ُ » َْ ñالم َ ِ ِد? ْ ل َ ن ْ ل Tidak sekali kali َ ¬ ن شع َ ر ُ الأ َ َ ب ب ُ الن ِ ُّ ع ند ِع ِ اس َ ي ِ الق َ اد َ َ ِة ل َ ن ي ْ َ ن ْ ^ َ â س ُ وا الك ُ ا£ َ َ ñ إ ذ ِ ذ ِ ن demikian Jika إ َ ن َ ت ْ َ ن ْ ^ َ È َ u َ َ supaya أ ْ / Agar ي ã َ ع َ ل َّ م ُ u ي أ َ خد َ م َ ط َ الو َ َ ن َ . ْ ِاج ' َ ı د ِ و ِخ ا إ َوا ي ُ َ ِي u ا7َ ي ت ْ َ ن ْ ^ َ â وا ُ ز َ Untuk / Kerana ي ِل ور ُ الأ ُ اء َغِني َ ي ِل ُ و ُ ز َ ِ ع ّ الت َ َّ f َ P ُّ ع . ِ ات َ ي َ ت َ ع او َ ن َ اء َ الآب ُ ي ِل ُ ح ُ ق َ ِق ّ —د َ وا الأ ُ اف َ َ الف ِ - بوصنم عراضم لعف ب تح َ . ِة َ أ خت ُ ن الأ َ ت ُ أ ُّ ِحب ُ ن ت َ لع َ ب َ م َ ع َ الأ َ َ يت ام َ ِ بالف تح َ بوصنم عراضم لعف ِ . ِة َ ل َ ن ل ْ ن ¬ َ شع َ ر ُ الأ َ َ ب ب ُ الن ِ ُّ ع ند ِع ِ اس َ ي ِ الق َ اد َ َ ِة إ ذ ِ ذ ِ ن إ َ ن َ ت ْ َ ن ْ ^ َ È َ u َ ي أ ْ َ ã َ ع َ ل َّ م ُ u ي أ َ خد َ م َ ط َ الو َ َ ن َ . ي ِل ز َ ور ُ ي ِ الغmÊل ُ و ُ ز َ ِ ع ّ الت َ َّ f َ P ُّ ع . ِ ات َ .بوصنم عراضم لعف
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 67 ح ِ - بوصنم عراضم لعف ب ِن. ُّ ذ ِف الن َ و أ م ُ ن — َ ي ْ ِر ُ ( د ْ ون ُ أ َ َ ن ي ْ ذ— َ َ ب £ ِوا إ ُ » َْ ñالم َ ِ ِد? ْ بح ذ ِف َبوصنم عراضم لعف ِ الن ِن. ُّ و ل َ ن الك ْ س ُ ا£ َ ñل َ َ ن ي ْ َ ن ْ ^ َ â وا ةايâ>ا STُ u َ ي ْ ِاج ْ ' َ ı د ِ واuُ َ ي ت ْ َ ن ْ ^ َ â TSا ِلامِتح ُ . ِان َ واِ ي ِل َ ت َ ع او َ ن َ اء َ الآب ُ ي ِل ُ ح ُ ق َ ِق ّ —د َ وا الأ ُ اف َ َ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 68 فعل مضارع مجزوم. َ 1 .أڤابيلاددjولوي أوليھأ د و َ ات َ . ِزم َ ا9ُ : َ 2 .أ د و َ ات َ دان فو̈سñڽ. ِزم َ ا9ُ : أ َ د و َ ات َ ِزم َ ا<? ُ ل َ م Menafikan sesuatu yang lepas ْ ل م ي َ صل َ ر محمد الف ُحض َ الأ طف َ ال َ ل ُ م ي َ ُّ ِحس ُ الت ِوا ب ع َّ اس َ ِة َ ل َ ـم ان َ ا Belum ح َّ و َ وِعد َ الـم َ َ لـ َ م ا ي َّ ـل ِص َ ز ْ )د َ ٌ الط ُّ لا ب َّ ل ُ َ ـم ا ي َّ قر َ َ أ . َ اب َ وا الِكت ُ ي ِ arahan / Hendaklah ل ِل م ِكر ُ ص ْ يف َ ìِ تض َ الب ُ ِ ب اح َ ھ َ ُ لا َ لا Larangan َ ã شر َ ب َ و ْ َ أ نت َ ق َ َ ِم ائ ٌ ! لا َ ã ِض عر َ ور َ وا ع ُ ات َ َ ك م ! ُ ك ُّ الس ِ - لعف مضارع مجزوم ب ِن. ُ و ل َ م ل ْ م ي َ صل َ ر محمد الف ُحض َ > ُّ الس ِ فعل مضارع مجزوم ب ِن. ُ ل و َ ـم ان َ ا ح َّ و َ وِعد َ الـم َ َ لـ َ م ا ي َّ ـل ِص َ ز ْ )د َ ٌ ي ِل ِل م ِكر ُ ص ْ يف َ ìِ تض َ الب ُ ِ ب اح َ ھ َ ُ لا لا َ َ ã شر َ ب َ و ْ َ أ نت َ ق َ َ ِم ائ ٌ ! ح ِ - فعل مضارع مجزوم ب ِن. ُّ ذ ِف الن َ و ل َ م الأ ْ طف َ ال َ ل ُ م ي َ ُّ ِحس ُ الت ِوا ب ع َّ اس َ ِة َ ِح فعل مضارع مجزوم ب ِن. ُّ ذ ِفالن َ ل و َ ـم ا الط َّ ُّ لا ب َّ ل ُ َ ـم ا ي َّ قر َ َ أ . َ اب َ وا الِكت ُ ِل لا لا َ َ ã ِض عر َ ور َ وا ع ُ ات َ َ ك م ! ُ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 69 ح ِ - فعل مضارع مجزوم ب َّ ر ِف ال ِعل َ ذ ِف ح َ . ِة أڤابيلافعل مضارع ترداڤتحرف العلة( ا .و. ي )دأخñ{ڽ. چونتو³j: تا̧رڤ لصأ أن ãدد ھلتس _ .مز?<ا تاودأ T ¬ شOَ َ م ¬ َ ي ل ِP شOَ َ لا َ أحمد م ِP َ ج َ ِس < يد ِد َ ة َ ً . ي نج َ م ي َ و ل ُ نج َ م ِ الـمجر ُ ِمن ُ ِق الع َ . ِ اب َ ت َ ق ِmôò لا َ ت و ِ قض َ قت َ ك َ يم ِف َ ا لا َ َ ي يد ِف ُ ُ . ت ِس < ِمش َ مِmôaِ لت َ رع ُ ٍةف َ قت َ الو َ م ُ ت ُ َ أ َ خ ٌ ِ ر ّ .نارقلا ملاد نانو¶µڤ هوتنوچ .عوفرم عراضم لعف ¬ ع َ ْ ل َ م م ُ ا ب َ َ ~ ن ْ أ َ َ ي ıNِ د ْ م ِ و ْ م َ ا خ َ َ ل ْ ف َ [ م ُ و ْ لا َ ي َ يط ِح ُ ون ُ ب َ ل ِھ ِع ِ ْ م ا.. ً ي و َ م ْ ِ ٍذ ئ َ ت ۢ ح ُ د َ ِ ث ّ أ ُ َ خ ْ ب ار َ َ — ا .. َ لا أ َ ٓ َ ع ْ ب د ُ م ُ ا ãَ َ ع ْ ب د ُ ون ُ َ .. بوصنم عراضم لعف . ل ّ ي ِ م َ نِذر ُ ن uَ ان َ ح َ ي َ 2 او ۭ َ ( ِحق َ ٱل َّ ْ ق و َ ل ْ ع ُ َ ï ñٱل َ ْ ك َ ـ )ن ِ ِفر ٰ َ ل َ ن ن ْ َّ f ْ P ح َ ع َ َ ل َ ي ~ن ِ ِف اك َ ِھ ع ْ َ .. لا ي ْ ُس م َّ ٱلش َ َ – ۢ ب ل ِñKَ َ [ ا َ ٓ أ ن ت َ د ُ ِك ر ْ ٱل َ ْ ق م َ ر َ َ فعل مضارع مجزوم. ق َ ال ُ و ٓ ا ۟ إ ن ِ ا ت َّ ط َ َ ~ P َّ ْ ن ك ِا ب َ م ُ ۖل ْ َ ل ِن f َّ م ت ْ ن' َ َ ı وا ُ ۟ ل َ 0 َ P ج ْ م ُ ن َ ك َّ م ُ و ْ َ ل َ ي م َ س َ ن َّ ك َّ م م ُ ّ ن ِ َّ ا ع ذ َ أ ٌ اب َ َ يم ِل ٌ ۭ أ َ و َ ل َ م ي ْ ر َ و َ ْ ا ۟ أ َ ن ا خ َّ َ ل َ ق ْ ن ا ل َ َ [ م م ُ ِم ّ ل ِم َ ا ع َّ ت َ أ ْ َ ي ين ِد ْ َ ا ٓ أ َ 7 ْ ع َ ـ ٰ م ً اف ۭ َ [ م ُ ل ْ َ [ ام َ َ ـ ٰ ِ>ل ون ُ َ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 70 التدرAب. ¹º. ¸طخ اvwحت tbلا تاملÅلل ءاطخلأا 1 .جي ' ي̧ ماتيلأا دı ين^âون .ناحتملإا ST _____________________________________________________________________________________ 2 .نل ارعش¬ الطفل با<âزن عند اللعب. _____________________________________________________________________________________ 3 .نأ بحأ يلعبون لأا عم ط .لاف _____________________________________________________________________________________ 4 .يحفظ المسؤولون أموال اليÆي lح م F ناغلبي ولبلا نس غ. _____________________________________________________________________________________ 5 .lح دمحم عجاري Fيف]مون الدرس. _____________________________________________________________________________________ استخرج الفعل الـمضارع الـمرفوع مع بيان علامةرفعھqpا9:مل الآتية. ق شركةالأغنياء عñïالـمؤسسةTSيوم العيد. َّ 1 .تتصد 2 .لأا موي لابقتسلا اياجارتوب ةحاس ñ£إ ب—ذن ط .لاف 3 .الشبابيفرحون الأبناءبممارسةالر)اضةمع]م. 4 .الطالبان ¬شعران بألم TSرجل/ıما. 5 .أن ِتتتصف~ن بالأخلاق ا<âميدةuل وقت. مقرلا عوفرمـلا عراضمـلا لعفلا ةملاع رفعھ 1 2 3 4 5
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 71 .ةيتلآا لم:9ا pq ھبصن ةملاع نايب عم بوصنلما عراضمـلا لعفلا جرختسا 1 .يلع بجي ك .ماتيلأا مOPحت نأ 2 .كن مؤدباuي ت>ون محبوÀا. 3 .لا يجوزللإ7سان أن يل˜سا<âذاءداخل الـم»?د. 4 .يج'ıد الطالبانِلين^âا. 5 .اودعاس¬ نأ ن~ملسلما ïñع بجي .ءارقفلا مقرلا عراضمـلا لعفلا بوصنلما ھبصن ةملاع 1 2 3 4 5 استخرج الفعل الـمضارع اæ:زوم مع بيان علامة جزمھqpا9:مل الآتية. 1 .ل الماظ افرشم نكت لا لأ .ماتي 2 .لا تÆناول الطعام قبل النوم. 3 .بعل لفطلا أرقي امـلو باتكلا . 4 .لأا ط اولوانÆي امـل لاف الفطور. 5 .اي طلاh. تاناويâ>ا اوÀرضت لا ،ي مقرلا عراضمـلا لعفلا اSRزوم ةملاع ھمزج 1 2 3 4 5
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 72 برعأ .طخ ا`_حت \]لا تاملXلا ق .ديعلا موي ST ةسسؤمـلا ïñع ءاينغلأا ةكرش َّ 1 .تتصد ___________________________________________________________________ ______ 2 .يلع بجي ك نأ مOPحت .ماتيلأا _________________________________________________________________________ 3 .لو بلاطلا فقو ـ ام أرقي الدرس. _________________________________________________________________________ 4 .اي طلاh لا ،ي اوÀرضت .تاناويâ>ا _________________________________________________________________________ 5 .نأ ن~ملسلما ïñع بجي اودعاس¬ .ءارقفلا _________________________________________________________________________ كون ما يأ(ي. 1 .ا.-ف ةلمج .عوفرمـلا عراضمـلا لعفلا ___________________________________________________________________________ 2 .ا.-ف ةلمج .بوصنلما عراضمـلا لعفلا ___________________________________________________________________________ 3 .ا.-ف ةلمج الفعل الـمضارع اE?زوم. ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 73 âàِ َّ lِ ثm رو َ َ . ِي ã َ - ال> ِمل ات َ يد ِد َ ا<? ُ ة َ ُ . صد َ - م ر َ ِل الف ُ الث ِع لا ُّ َ ج ُ الـم ِي è ر َ د َّ ُ . رف َّ - الظ يث َ . ( ح ُ ،م َ ، ِعند ُ نذ ُ ، ب ُ ìن َ َ م ا ) َ شت ُ - ا<?مل الـم َ ل ِم َ ة و) ُ عñï)ذ ُ شت ُ - لم?<ا الـم َ ل ِم َ ة َ عñï )أ ُ ي ) ُّ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 74 ø¸ِ َّ tِ ثb رو َ َ . ِي ä أ $د َ اف َ 1 ) . .OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran. 2. Membina ayat menggunakan perkataan yang diberi dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menyebut, menghafal, dan faham perkataan perkataan baru dalam bab ini. ¬ شر َ ح َ َّ الط ُ ب ع ُ ìب ِ الأ ِن َ ت ُ الـم ِة َ غِذي َ و َ از َ ِ ن َ ِة ش رح َ ام ً وج ُ ز َ ا. ً Menerangkan doktor mengenai makanan seimbang secara ringkas. ت َّ الط َ ُص فح َ ب ìب ِ ة َ ر«ô َ الـم ُ Fف َ ي َ ا ج ًحص َ ّ د ِ ً .ا Memeriksa doktor pesakit dengan baik. م د ُ ر َ ِب ّ الل ُ ّ ي ِ اق َ َ د َ الب ِة َ ي ِن ي ِة َّ د ُ ر َ ِب ّ الط ُ ُّ لا ب َّ ُ ت ِم ا<? َ مِديد َ . ِ س Jurulatih kecergasan melatih pelajar melakukan renggangan badan. ب ìن َ َ م و ُ ا الـم َ ن ِاط َ ون ُ ي َ فح َ ص َ ون ُ ' َّ ِâàَ َ ı م، ُ الأ طف َ ال َ ُ ¬ ش ُ ِ د ا— َ ون ُ الل َ ّ ي ِ اق َ َ ة د َ الب َ َ ي ِن ة َّ َ . Semasa orang ramai memeriksa kesihatan mereka, kanak-kanak memerhatikan aktiviti kecergasan badan. غ سل َ ِد ق َ الي ُ بل َ ت َ َ ن او َ ج َّ الد ِل ُ اج َ و ِ م َّ الس َ َ ك . ِBasuh tangan sebelum makan ayam dan ikan. ف َ Æ ت ُ الـم َش َّ خ َ ص َ أ ُ ِ ص ّ نو َ اع َ ر َ ا<? َ يم ِاث َ ـم ِل ِ ف ِعر َ َ ِة . ِ َض ر َ الـم Memeriksa pakar jenis kuman untuk mengetahui mengenai sesuatu penyakit. ي ح ُ ِظ اف َ َّ الط ُ ب اخ َّ ع ُ َ ï ظ َّ ñالن َ اف َ َ ة . ِMenjaga tukang masak akan kebersihan. يت ِ الف ين ِام َ ات َ ُ ã س ُ ِ د اع َ ُ ع7ñïُ ع وم ُ ال˜ ِة َ شر َ َ ة . ِVitamin membantu menghaluskan kulit. .2
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 75 صد َ الـم ر َ الث ِ عِل لف ِل ُ ُّ لا َ ج ُ الـم ِي ¿ ر َ . ِد َّ $د َ 1 .أ اف َ . ( OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran. Pelajar dapat : 1. Menerangkan apakah itu al Masdar. 2. Menyatakan al Masdar bagi Fi’il yang diberi. 3. Menggunakan al Masdar dalam penulisan ayat. 2. .ردصمـلا دوصقم ̧اتترÀيOن دري سسواتو ڤر̧اتأن. چونتوه: B. Arab BM ر َ مونيم – .نمونيمڤ ش ب َ - ش َ رب ُ ُ – م َ َف ر َ و—ات – .ناو—ات·ڤ ع ف ِعر َ َ ة ٌ ر َ اترب 7 ي – .ن~ناترڤ ز ع َ اع َ– ِزر َ ة َ َ ابمم چ – .ناچابمڤ ق ر َ أ اء َ – ِقر َ ة َ َ سìلونم – .نسìلونڤ ك ت ب َ ت ِ -ك َ اب َ ة َ الث ُ 3 .تردڤتبPfاڤوزن ڤنولìسن الـمصدرباŸي الِفعل لا ُّ َ ج ُ الـم ِي è ر َ . انتاراڽ : ِد َّ ف ف ٌعل َ ُ ع ول ُ ال ِفع ٌ َ ة ٌ ش ر َ ح َ – ش َ رح َ ٌ ف -ف َ َص ح َ ٌ حص َ غ س َ ل َ – غ َ ٌسل َ أ َ u ل َ - أ َ uل َ ٌ ج َ ل ُ– ج َس َ ل ٌوس ُ ر ك َ َ ع – ر َ ُ u وع ُ ٌ د خ َ ل َ – د َ خ ُ ول ُ ٌ خ ر َ ج َ - خ َ ر ُ وج ُ ٌ د َ اس َ – ِدر َ َس ر ة َ ٌ ك َ ت ب َ اب َ – ِكت َ ة َ ٌ ق َ ر َ أ اء َ – ِقر َ ة َ ٌ ح َ < اي َ Fِ – حم َ ة َ ٌ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 76 د َ ص 4 .سناراي الـم ر َ ِل لف ِل ُ الث ِع لا ُّ َ ج ُ الـم ِي è ر َ . ِد َّ لعفلا ردصمـلا ن ظ َ ف َ ن َ ظ َ اف َ َ ة ٌ 7 َ ع م ُ َ 7 ُ ع وم ُ ة َ ٌ ش ر َ ح َ ش َ رح َ ٌ ف ف َ َص ح َ ٌ حص َ ع م َ َف ر َ ف ِعر َ َ ة ٌ لعفلا ردصمـلا ش ر َ ب َ ش َ رب ُ ٌ ذ َ — ب َ ِذ— َ ٌ اب َ ق ول َ ال ق َ ٌ ق ام َ ي ِق َ ام َ ٌ ن ام َ ن َ وم َ ٌ ص ام َ ي ِص َ ام َ ٌ د َ ص 5· .م تايا نسìلونڤ " نکانو الـم ر َ ُ . َ - نکانوŸ : أ ن ا أ َ حب ُ / أ ُّ َ ن ا لا َ َ أ ُّ ِحب ُ حب ُ هوتنوچ : أ الذ ُّ ّ — ِ إ َ اب َ ِ £ طع َ ñالـم َ . ِم َ : أ َ ن ا لا َ َ أ ش ُّ ِحب ُ رب ُ ~P ِ العص َ ِ . - Ÿوناکن سباŸاي مفعول الـمطلق. ن ِ هوتنوچ : إ اف َّ َ ت حن َ ا ل َ ك َ ف َ تح َ ام ً ب ُ ìن ِ ا. ً ï: َ ص ست ُ ñالأ َّ اذ َ ص ُ لا َ َ ة خ ً ة َ ِ ع اش َ ً . - .تايا نلأومرڤد نکانوŸ وم َّ هوتنوچ : الن ب ُ الـم ُ ك َ ِ ر ّ م ُ ُ [ م ِ . ِة َّ ِ â ّ لlِ ل ٌّ ِر :ق اء َ ة َ ت ِ الك ُ و ِ اب َ ع ٌ ِ ب اج َ َ ل ين َ َ ا.
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 77 التدرAب. 1 .عñن الـمصدرqpالعباراتالآتية. 1. .ابعل نسح بعل ___________________________________________________________________________ اءكتنظيفا جيدا. ِ فحذ ّ 2 .نظ ___________________________________________________________________________ 3 .تناول الأغذيةالمتوازنةم]م <âماية نع ارملأا ض. ___________________________________________________________________________ 4 .ز)ادةالسكر TSالطعام تؤدي إ£ñمرضالسكر. ___________________________________________________________________________ 5 .ابطلا ظفاحي خ بطلما ةفاظن ïñع خ. ___________________________________________________________________________ 2. .ةديفم لمج pq ھعض مث ةيتلآا لاعفلأا نم ردصمـلا تاj 1. .فظني ___________________________________________________________________________ 2. .موصي ___________________________________________________________________________ 3. .ماني ___________________________________________________________________________ 4. .بتكي ___________________________________________________________________________ 5 .يأ .لu ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 78 رف َّ الظ ُ . $د َ 1 .أ اف َ . ( OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran. 3. Meng I’irab perkataan selepas .( ظرفزمان ) dan ) نام فرظ ) Pelajar dapat : 1. Menyenaraikan sekurang kurangnya 6 .( ظرفزمان ) 6 dan ) نام فرظ ) 2. Membezakan antara ( فرظ منا ( dan ( .( ظرفزمان 2 .سناراي ظرفالزمان دان ظرفالـمTان. ظ رف َ م َّ الز ُ رف َ ( MASA ( ظ ِان َ > َ الـم ُ ( TEMPATِ ( ان َ – dalam di ِ َ ل اخ َ 1 .د ِج ار َ 2 .خ َ di luar – َ 3 .ب ~ ن ْ َ di antara – ~ن ِم َ 4 .ي َ di kanan – س َ 5¬ . ار َ َ di kiri – َ 6 .ف و ق ْ َ di bawah – ح َ 7 .ت ت ْ َ di atas – َ 8 .أ م ام َ َ di hadapan – َ 9 .خ ل ف ْ َ di belakang – ع َ 1> . د ْ َ selepas - َ 2 .ق ب ل ْ َ sebelum - َ 3 .أ ث ْ ن اء َ َ ketika - ن ُ 4 .م ذ ْ ُ sejak - َ 5 .أ - kelmarinْ ٍ س م د َ 6 .غ ا – esokً س َ 7 .م اء َ ً pada waktu petang – َ 8 .ل ي لا ْ ً pada waktu malam – ب َ 9 .ص اح َ ً pada waktu pagi – ا
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 79 3· .م ÷¬ ةلم?<ا هوتنوچ " مـلا فرظ ناد نامزلا فرظ نکانو T. نا .نارقلا ملاد نانو¶µڤ هوتنوچ و ف َ َ و ق ْ َ u ل ُ ّ ل ِذي ِع ِ َ ٍم ع ْ يم ِل س ٌ ب ُ ح ْ ان َ ال َ أ ِذي َّ َ س ىر ْ ٰ َ > ع ِ َ ب ل ِدِه ْ َ ي لا ْ ً ي خ َ ر ْ ج ُ ب ِمن ُ َ ~ ل ُّ الص ِن ْ و ِب ْ الOَ َّ P إ ِ ِب ائ َ ن ِ ا أ َّ نز َ َ ل ْ ن اه َ ُ S Tل ِ َ ي ْ ل َ ال ِة ْ ق د َ ِر ْ ظ رف َ م َّ الز ُ م ُ ا<? ِان َ ل َ ُ 0 ع َ د ْ ي َ لع َ ب َ ك ُ ِعب َّ اللا ُ ر ُ ة َّ الق َ د َ 0ِ م َ عد َ لا َّ الص َ َ ِة ق َ ب ل ْ َ G سIَ ِ ظ يق َ ِمن ُ ِ فل ّ الط ُ الن َ ق ِوم َّ بل َ ص َ لا َ َ ُّ الص ِة بح ِ أ َ ث ْ ن اء َ ي َ َ ت الأ ُ ِصل َّ َ خ ب ُ أ ِ َ ب أ ِيھ ِ َ ثن اء َ ي ِ الق َ اد َ َ ِة م ن ُ ذ ْ أ ُ َ ن يق ِد َ اص َ ھ ُ م ُ نذ ُ ِ غ ّ الص ُ َ ِر غ د َ ٌ ا أ ً ق َ اب ل ِ ك ُ غ َ د َ لع َ hالـم ِا gً ِب َ م س َ اء َ ن ً لع َ ب َ ك ُ ر ُ ة َّ الق َ د َ م ِم َ س َ اء َ ً ل َ ي لا ْ أ ً ُ س ِر اف َ إ ُ ِ l يلا َ mمصر ل َ ً ص ب َ اح َ َ ا ذ ً p بت َ إ ُ ِ l در َ mالـم َ س َ ل ِة َ يلا َ ً م ُ لما فرظ T نا ا<? ل َ ُ أ َ م ام َ أ َ َ ق وم ُ أ ُ َ م ام َ رأ َ الـم َ َ ِة ت ح َ ت ْ ِ ط الق َ َّ ة ُ ت حت َ كت َ الـم َ ِب َ ف َ و ق ْ رض َ وق َ ا الله ف َ َ y ل ُ ّ ِ {z |ٍء َ خ َ ل ف ْ ن َ ام َ خ ُ ِ فل ّ الط َ لف َ ِ اب َ الب َ ي Åن ِم َ ن ِاح َّ الش َ َ ة ُ ي Åن ِم َ ر َّ الد َ اج َّ الن ِة َ ار َّ ِ Ñ ِة َ G س َ ار َ ن ِاح َّ الش َ َ ة ُ G س َ ار َ ر َّ الد َ اج َّ الن ِة َ ار َّ ِ Ñ ِة َ د ت ِ الك َ ِ ل اخ َ در َ الـم ُ اب َ يب ِق َ اáÜ ِ َ ل اخ َ ِÖ|{د َ ِة َ خ ِج ار َ ي َ ير ِد ُ الـم ُ ِقف َ خ ُ ِج ار َ الق َ اع َ ِة َ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 80 4 .ناتا̧رڤ بارعا سڤلس ظرفالزمان اتاوڤون ظرفالـمTان. 4. .فرظلا بارعا ي قر َ َ أ ع ُ الـم ُ َ ل ّ ِ م ت ِ الك ُ ت َ اب َ حت َ ? َّ الÃَ ر َ . ِة َ ت حت َ بالف َ تح َ – ظرفمنصوبِ ِةو َ َ — و ُ م َ ض ُ اف َ ٌ . ? َّ الÃ ر َ ض ُ ِة – م َ اف َ إ ٌ ل ِ ب ِ مجرور يھ َ الك ِ سر َ . ِة َ ¬ ست َ ِعد َ الط ُّ ُّ لا ب َّ ق ُ بل َ ِح ا ِلامت َ . ِان َ ق بل َ بالف َ تح َ – ظرفمنصوبِ ِةو َ َ — و ُ م َ ض ُ اف َ ٌ . ِح ا ِلامت م ِ – ان َ ض ُ اف َ إ ٌ ل ِ ب ِ مجرور يھ َ الك ِ سر َ . ِة َ ابک W بارعاد فرظ نق بوصنم کچ : T£او ح يث َ /م ُ نذ ُ ُ بÊ َ ظرفم ِ m ع ٌّ َ ï َ ñ م َّ الض ّ ِ ب ìن َ َ م تح َ ا الف َ ِ أ الك ٍمس َ ِر َ س م ض ُ اف َ إ ٌ ل ِ ِ مجرور يھ َ ب ب ِاء َ الي ِ الك ِ سر َ ِة َ م ض ُ اف َ إ ٌ ل ِ ب ِ مجرور يھ َ الك ِ سر َ ض ُ . م ِة َ اف َ إ ٌ ل ِ ب ِ مجرور يھ َ ِاء َ الي ِ - .درفم : لايباڤا ت عمج : ک .P~س َّ الط ُ غِسل َ - ¬ د ق َ الي ُ ِب ال بل َ ت َ َ ن او َ ِل ُ ج َّ الد اج َ ِ . َ - ي Æ َ ن او َ ل َ الأ ُ َ ب ند ِ الفيتاميناتع ُ ُّ الز َ u ام َّ ِ . - .ملاس رکذم ج : لايباڤا .F : ثمÊ ِلس َ - أ أ ُ ج َ م ام َ ع ُ الـم َ َ ل ّ ~ن ِ ِم َ . ~ن َ مِmôaب َ - أ ي َّ الس َ ار َّ َ ت . ِ~ن َ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 81 التدر)ب. 1. .ةيتلآا لم:9ا pq فرظلا ددح قعالـمطعم المدر+mô خلفالـملعب. َ 1 .ي ________________________________________________________________________ 2 .بìنما يراجعالطلابالدرسينام أحمد عñï سر)ره. ________________________________________________________________________ 3 .لا ةلمâ>ا ذنم مس?<ا ةàâ ïñع تا]ملأا ظفاحت l. ةيâ ________________________________________________________________________ 4 .يÆناول الآباءالفطور<عدصلاةالصبح. ________________________________________________________________________ 5. .حابصلا ذنم معطـلما اذ— ST كرظتنأ ________________________________________________________________________ 2. .ةديفم لمج pq ھعض مث ايفرظ ابيكرت يäلآا فرظلا لعجا 1. .لبق ________________________________________________________________________ 2. .ءانثأ ________________________________________________________________________ 3. .جراخ ________________________________________________________________________ 4 .فوق. ________________________________________________________________________ 5. .مامأ ________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 82 3. .طخ اvwحت tbلا تامل1لا برعأ قعالـمطعم المدر+mô فلخ بعلمـلا . َ 1 .ي _______________________________________________________________________ 2 .يÆناول الآباءالفطور< دع ةلاص .حبصلا ________________________________________________________________________ 3 .ذنم معطـلما اذ— ST كرظتنأ حابصلا . ________________________________________________________________________ 4 .فلخ تاملسلما ïTصت ن~ملسلما . ________________________________________________________________________ 5 .مأ a ن~ب ôm. نيذاتسلأا ________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 83 الأ سم َ اء َ مس َ اì9ُ ة َ (ذ ُ و) ُ أ /د َ اف َ 1 ) . .OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran. 2. Menulis ayat yang mengandungi ( وذ ( dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menerangkan maksud ( وذ ( dan fungsinya. الأ سم َ اء َ مس َ ا<pُ ة َ (ذ ُ 2 .و)دŸوناکن اونتوق منونجوقکن کڤوqأن. ُ ذ ُ علم ِوال ِ Yang memiliki ilmu ¬ شر َ ح َ ذ ُ ع ِ وال ِعلم ُ . ِرس َّ الد ِن َ ذ َ والك ُ ر َ م ِYang memiliki kemuliaan ¬ س ُ ِ د اع َ ذ ُ َ والك ُ ر الف ِم َ ق ُ ر َ اء َ َ . ذ دمحم ةpfP>ا وذ لاجم ST ةعساولا .ةيذغتلا kepakaran memiliki Yangِ ة َ وا<ِPfpُ ذ ] َ والـم ُ ار َ َ ة ِYang memiliki kemahiran ¬ عم َ ل َ ذ ُ ] َ والـم ُ ار َ Sِ ة َ رش َ Tالو ِ . ِة َ ذ ي َّ والس ُ ار َّ َ ة ِYang memiliki kereta ي أuَ ل ُ ذ ُ ي َّ والس ُ ار َّ يد ِد َ ا<? ِة َ Sِ ة َ طع َ Tالـم ِ . ِم َ ذ ال َ والـم ُ ِ Yang memiliki wang ي ض َ ع َ ذ ُ ال َ والـم ُ الن ِ ُّ ق ود ُ َ S َ ِ حفظ Tالـم ِ . ِة 3 .منوکرکن الاسم کڤد ب–توق (ذو + الاسم ). ن ِع اف َ نف َ ذوالـم ٌ ع َ َ ة ِYang memiliki manfaat الن ظ َّ ذوالن ُ يف ِظ َّ اف َ َ ة ِYang memiliki kebersihan ِ ر ا— َ الـم ] َ ذوالـم ُ ار َ َ ة ِYang memiliki kemahiran kemuliaan memiliki Yangَ ِ ف ر َّ وذ الش ُ )ف ِر َّ الش الك َ َ )م ذوالك ِر ر َ م ِYang memiliki kemuliaan َ ا<p ب ِ P~ ُ Pfpِ>ذوا َ ة ِYang memiliki kepakaran َ الع يم ِل ذ ُ ُ علم ِوال ِ Yang memiliki ilmu
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 84 ·ڤ هوتنوچ " .نارقلا ملاد نانو و َ ل ذ ََّ َّ Oِ كن َ وف ُ ض َ َ ٍل ع ْ ï ñال َ ْ ع الم َ َ ~ن ِ ع َّ ُ َ O و َ )ز ِز َ ذ ٌ وان ُ ْ ِقت ام َ ٍ و َ 5 ن ِ ْ u ان َ ذ َ س ُو ع ُ ر ْ ٍةف َ َ ن ِظر َ ة َ ٌ إ ِ £ ñم َ َ ì س ْ ر َ ذ َّ ُ َ Oٍ ة و َ وال ُ ْ ف ض َ ال ِل ْ ْ ع يم ِظ َ ِ .4 كون جملةمفيدةباستخدام بيك}zلا .ةيتلآا )وذ( ب ةلمتشمـلا 1 .ذوالـم]ارة. ___________________________________________________________________________ 2. .ملع وذ ___________________________________________________________________________ 3. .لاوملأا وذ ___________________________________________________________________________ 4 .ذوالدراجة. ___________________________________________________________________________ 5. .لام?<ا وذ ___________________________________________________________________________ .) مسا + وذ ( ــب طخ اvwحت tbلا ةمل1لا }ñغ 1 .حف ص ر—امـلا بìبطلا )رمـلا ض .ةدايعلا ST ___________________________________________________________________________ 2 .رذحي ءاfPخ التغذيةمن خطورةتناول الوجباتالسر8عة. ___________________________________________________________________________ 3 .مOPحا لجرلا ملاعلا ن~نسمـلا . ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 85 4 .عقي فيظنلا معطمـلا ST. ةثلاثلا قباطلا ___________________________________________________________________________ 5 .يمارس طيش–لا بلاطلا .ةيندبلا ةقايللا ___________________________________________________________________________ كون ما يأäي. 1 .ف ةلمج / ." وذ " اı ___________________________________________________________________________ 2 .ف ةلمج / ." وذ " اı ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 86 أ َ د اة َ ام َ ِفè ا ِلاست ُ ِ ( Kata Tanya) . أ —د َ اف َ 1 ) . . OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran 3. Membina ayat soal bagi pernyataan yang diberi. 4. Menjawab soalan kefahaman sesuai dengan kehendak soalan dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menyenaraikan sekurang kurangnya 10 .( ماxفتسلاا ةادأ ) 2. Menjelaskan maksud bagi setiap .( ماxفتسلاا ةادأ ) أ َ د اة َ ام َ ِف] ا ِلاست ُ مِثل َ Êعلما F الأ ِ َ ة ُ م ِاسِ>mز)–ب. ِك؟ ُ اِاسم َ ا Apakah م َ م ن ¬ َ ن Siapakah م َ شر َ ب َ الق ُ ]و َ ة َ َ ؟الأ َ ب ُ ¬ شر َ ب َ الق ُ ]و َ ة َ َ . م َ l َ م Bilakah F َ l اع َّ Fالس َ ةي َ ار َ سول الله ؟ َ أ ين َ َ أين Dimanakah َ ã سك َ ن ُ أ ُ َ N ُّ ı َّ ا الط َ ؟ ُ ِب ال أ َ ي Yang mana satu ُّ ف َ ب أ ِ َ ي ّ ء ِ الا َ َ ِءر َ À ّ ك ِ ُ م ا ت َ ُ ك ذ َ ّ ب ِ ؟ ِان َ أ َ ي الأ ُّ ة َ غِذي َ م ُ ُ [ م ِ ة َّ ٌ 7س ِ ِلإ ل ؟ ِان َ أ َ ي يت ِ الف ُّ ين ِام َ ات َ ت ُ حت َ اج َ 7س ِ ]ا الإ ُ ان َ ؟ ُ ك ي ِ ِك مر ُم ع َ م Berapakah ك َ از)–ب؟ َ ك يف َ يف َ Bagaimanakah ك َ ح َ ال َ ُ ك ~Pِ .خ م ؟نحن ب ُ ـمـ ِل َ اذ ـم ِ ا / ل َ ـم ِ Kenapakah ل َ اذ َ ا ت َ َ ت َ ع َ ل َّ م ر َ الع َ اللغة ُ َ À ي ِ ة َّ ؟ َ — َ Adakah أ َ ل / أ َ أ َ نت ِم م م ُ TSالس َ م َّ نِ أ ِاء َ ن ي َ ع َ رِسل ُ َ ل يك َ م ُ ح ب ِ اص َ ا,ف ً س َ ت َ عل َ َ م ون ُ ك َ يف َ ن َ َ ~Pِ .ك ب م ِ م ِ apakah Dengan ب َ َ ¬ س ُ ِر اف َ ? ُ ا<] ُ اج َّ إ ُ ِ £ ñمكةالـمكرمة؟ َ . 2
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 87 ·ڤ هوتنوچ " .نارقلا ملاد نانو ف َ ب أ ِ َ ي ّ ء ِ الا َ َ ِءر َ ٓ À ّ ك ِ ُ م ا ت َ ُ ك ذ َ ّ ب ِ نمحرلا 13ِ .ان َ و م َ ا أ َ َ د ر ْ اك َ م َ ا ل َ َ ي ْ ل َ ة ال ُ ْ ق د َ ردقلا 2ِ .ر ْ ك َ ت َ ْف ي َ ك ْ ف ر ُ ون ُ ب َ اÏِ ِ و َّ ك َ نت ُ م ُ أ ْ َ م و ْ ات َ اف ً َ أ َ ح ي ْ اك َ م ُ ۖ ةرقبلا 28ْ . إ ن ِ ال َّ َّ ين ِذ ك َ َ ف ر َ و َ وا س ُ اء َ ع ٌ َ ل َ / ْ ı م ِ أ ْ َ أ نذ َ َ ر ْ S َ ı م ُ أ ْ َ م ل ْ َ م ت ْ — ْ نِذر ُ م ُ لا ْ ي َ ؤ ُ ْ ن ِم ون ُ ةرقبلا 6َ . ي ا أ َ َ N ُّ ı ا ال َ َّ ين ِذ آم َ ن َ ل َوا — ُ أ ْ َ د ُ ل ُّ ك م ُ ع ْ َ ï َ ñ ِج ت ٰ ار َ ت ٍة َ يك ِنج ُ م م ُ ِ ن ّ ع ْ ذ َ أ ٍ اب َ َ يم ِل فصلا 10ٍ . .3 التدرAب. ـ ( أي ) ِ 2 .استخدم ما يأäي qp جملةاستفèاميةب 1 .تانيماتيفلا . ناس»لإل ةمèم تانيماتيفلا يأ ؟ ___________________________________________________________________________ 2 .لا ـمشروÀات ___________________________________________________________________________ 3. .تانìتوfPلا ___________________________________________________________________________ 4 .لا ک .بت ___________________________________________________________________________ 5. .تان)رمتلا ___________________________________________________________________________ 6. .ھکاوفلا ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 88 ع ُ 5 . الـم َ ل ّ ِ م م ُ ُ ôòِ ءm ُّ الد ُ ر . ِوب ُ َ - ال> ِمل ات َ يد ِد َ ا<? ُ ة َ ُ . َ - اسم الآل َ ِفع ال،م َ ِفع . (م ِة ل َ ة ُ ( . ِور ُ - الظرف+ اسم الـمجر - .دودعمـلاو ددعلا سل ُ - أ وب ُ الت ُ ù َّ َ ? ُّ . ِب ûن ِ - الاست اء َ ب ُ لا ِ ـ ـ ـ ( إ ِ َّ (
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 89 ع ُ الـم َ ل ّ ِ م م ُ ... ِض ُ ُّ الد ُ ر . ِوب ُ أ $د َ اف َ 1 ) . .OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran. 2. Membina ayat menggunakan perkataan yang diberi dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menyebut, menghafal, dan faham perkataan perkataan baru dalam bab ini. ¬ شر َ ح َ َّ الط ُ ب ع ُ ìب ِ الأ ِن َ ت ُ الـم ِة َ غِذي َ و َ از َ ِ ن َ ِة ش رح َ ام ً وج ُ ز َ ا. ً Menerangkan doktor mengenai makanan seimbang secara ringkas. ت َّ الط َ ُص فح َ ب ìب ِ ة َ ر«ô َ الـم ُ Fف َ ي َ ا ج ًحص َ ّ د ِ ً .ا Memeriksa doktor pesakit dengan baik. م د ُ ر َ ِب ّ الل ُ ّ ي ِ اق َ َ د َ الب ِة َ ي ِن ي ِة َّ د ُ ر َ ِب ّ الط ُ ُّ لا ب َّ ُ ت ِم ا<? َ مِديد َ . ِ س Jurulatih kecergasan melatih pelajar melakukan renggangan badan. ب ìن َ َ م و ُ ا الـم َ ن ِاط َ ون ُ ي َ فح َ ص َ ون ُ ' َّ ِâàَ َ ı م، ُ الأ طف َ ال َ ُ ¬ ش ُ ِ د ا— َ ون ُ الل َ ّ ي ِ اق َ َ ة د َ الب َ َ ي ِن ة َّ َ . Semasa orang ramai memeriksa kesihatan mereka, kanak-kanak memerhatikan aktiviti kecergasan badan. غ سل َ ِد ق َ الي ُ بل َ ت َ َ ن او َ ج َّ الد ِل ُ اج َ و ِ م َّ الس َ َ ك . ِMembasuh tangan sebelum makan ayam dan ikan. ف َ Æ ت ُ الـم َش َّ خ َ ص َ أ ُ ِ ص ّ نو َ اع َ ر َ ا<? َ يم ِاث َ ـم ِل ِ ف ِعر َ َ ِة . ِ َض ر َ الـم Memeriksa pakar jenis kuman untuk mengetahui mengenai sesuatu penyakit. ي ح ُ ِظ اف َ َّ الط ُ ب اخ َّ ع ُ َ ï ظ َّ ñالن َ اف َ َ ة . ِMenjaga tukang masak akan kebersihan. يت ِ الف ين ِام َ ات َ ُ ã س ُ ِ د اع َ ُ ع7ñïُ ع وم ُ ال˜ ِة َ شر َ َ ة . ِVitamin membantu menghaluskan kulit.
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 90 الآل ُ اسم َ . ِة أ /د َ اف َ 1 ) . .OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran. 3. Membina ayat menggunakan .diberi yang ) ةللآا مسا ) 4. Menyatakan ( مسا ةللآا ( bagi ( لعفلا ( yang diberi. Pelajar dapat : 1. Menerangkan maksud ( ةللآا مسا ) 2. Menyebut wazan ( مسا ةللآا.( الآل ُ اسم َ ايالھ سسواتو ¬÷مروجوق کڤد آلة¬÷دŸوناکن دالم سسواتو ڤرÀواتن. ِة اياڽ ترìÀتدري ̧اتکرجا. چونتوه: .2 ك َ – – ِ ك الـم َس َ س َ ة َ ك ُ َ – – ِ ك الـم ِ محمد ب َس َ س َ . ِة َ ح ِفظ َ ظ َ ِ حف الـم َ َ ة ُ ¬ شOَ َ ظ َ ي أحمد الـِمحف ِP َ ة يد ِد َ ا<? َ ة َ َ . 3 .انتاراوزن اسم الآلةايالھ. ال َ ِمفع ٌ ب ِمص اح َ ٌ ت ِمف اح َ ٌ اة َ ِم>و ٌ اة َ ِممح ٌ نظ ِم ار َ ٌ ي ِمذ اع َ ٌ َ ِمفع ل َ ة ظ َ ِمحف ٌ َ ة ٌ ل َ ِمغس َ ة ٌ Pfِ م َ أ َ ة ٌ âِ َ مم» ة َ ٌ ح َ ِمرو ة َ ٌ ل َ ِمفع ٌ د َ ِمصع ٌ ثق ِم ٌب َ ل َ ِمعو ٌ ل َ ِمقو ٌ Pfِ م د َ ٌ ف َ ع ال َّ َ ة ث ٌ لا َ َّ ج ة َ ٌ غ س َ ال َّ َ ة ٌ ع ار َّص َ ة َ ٌ س م َ اع َّ ة َ ٌ س ي َ ار َّ ة َ ٌ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 91 4 .باŸايمان م·تا—وي حروفاصل اسم الالة؟ وزن ( sifir ( ةللاا مسا .ناتا̧رڤ لصا ال َ ِمفع ت ِمف ٌ اح َ ٌ ب ِمص اح َ ٌ ف َ ت ح َ َ ص ب َ ح َ َ َ ِمفع ل َ ة ظ َ ِمحف ٌ َ ة ٌ âِ َ مم» ة َ ح ٌ ِفظ َ َ م َ « َ È َ ل َ ِمفع د َ ِمصع ٌ ٌ ثق ِم ٌب َ ص ع َ د َ َ ث َ ق ب َ َ ف َ ع ال َّ َ ة س ٌ م َ اع َّ ة َ ٌ غ س َ ال َّ َ ة س ٌ ِمع َ َ غ س َ ل َ َ .نارقلا ملاد نانو¶µڤ هوتنوچ و لا َ ت َ نق َ ص ُ وا الم ُ ْ ِك ْ ي ال َ و َ الم َ ْ ِ r~ ان َ دو— 84َ . م ث َ ل َ ن ُ ِهك ُ ِر ِمش َ و ْ < /ıِ ٍ ف اة َ ب ْ ِص ام َ اح َ النور 35ٌ و ند ِع َ ه َ م ُ ف َ ِح ات َ ال ُ ْ غ َ ي ِبلا ْ َ ¬ ع َ ْ ل َ م ُ [ ا إ َ لا ِ — َّ و لأا 7 ماع 59ُ .5 التدرAب. خرج اسم الآلةمن العباراتالآتيةثم حولھإ£ñالفعل الما«mô َ .1 .است 1 .شكلا اذ— ك .ةملقمـلا ةعانص ñ£إ نئاÀزلا دشري 2 .باب ملعمـلا حتفي .حاتفمـلاب fPتخمـلا صنعتلكالـمحفظةمن جلد التمساح. ُ 3 .ت 4. .تاناويâ>ا ةقيدح ST راظنلما لجرلا مدختس¬ 5 .ي>وي محمد الزي المدر+môبالـممحاة.
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 92 مقرلا ةللآا مسا ôm»الما لعفلا 1 2 3 4 5 2. ةديفم لمج ST ھعض مث ةيتلآا لاعفلأا نم ةللآا مسا تا— . م»È. .1 ___________________________________________________________________________ 2. .لسغ ___________________________________________________________________________ 3. .حتف ___________________________________________________________________________ .وىu .4 ___________________________________________________________________________ 5. .عاذ ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 93 رف َّ الظ ُ . أ $د َ اف َ 1 ) . .OPِ ( رس َّ الد ُ Obj Pembelajaran. 3. Menulis ayat menggunakan ( فرظ .betul dengan ) ظرفزمان ) dan ) نام 4. Meng I’irab ayat yang ada ( فرظلا ( dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menerangkan maksud ( فرظلا( ( نام فرظ ) antara Membezakan. 2 ( ظرفزمان ) dan ÷¬ مان تا̧ ھلايا فرظلا قوجنونم ک .تڤمت / سام ن ال َ – ا ِلاحِتف د ُ ق َ ِ ل اخ َ اع َ س َ الـمدر ِة َ . ِة َ ã –ُ « َ ? َّ الط ُ ِ ل ّ ب ِال ات َ أ ُ سم َ اsَ َ ı ن ُ خ َّ ِج ار َ الق َ اع َ . ِة َ ست َ– ¬ ِعد َ الط ُّ ُّ لا ب َّ ق ُ بل َ ع ُ يِد الـم ِع َ َ ل ّ ~ن ِ ِم َ . ز َ– ي ور ُ ار َ محمد د ُ الأ َ َ يت ام َ غ ِ د َ ا. ً .2 3 .سناراي الظرف. ف َ و ق ْ َ ت ح َ ت ْ َ أ َ م ام َ َ خ َ ل ف ْ َ خ ِج ار َ َ د َ ِ ل اخ َ ب َ ~ ن ْ َ ي ~ن ِم َ َ ¬ س َ ار َ َ ظ رف َ > َ الـم ُ ِان َ ( TEMPAT ) غ د َ ً ا م س َ اء َ ً ل َ ي لا ْ ً ص ب َ اح َ ا ً > ع َ د ْ َ ق َ ب ل ْ َ أ َ ث ْ ن اء َ َ م ن ُ ذ ْ ُ أ َ ٍ ْس م ظ رف َ م َّ الز ُ ِان َ ( MASA )
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 94 4 .ر ِف. َّ اعرابالظ ي قر َ َ أ ع ُ الـم ُ َ ل ّ ِ م ت ِ الك ُ ت َ اب َ حت َ ? َّ الÃَ ر َ . ِة َ ت حت َ بالف َ تح َ – ظرفمنصوبِ ِةو َ َ — و ُ م َ ض ُ اف َ ٌ . ? َّ الÃ ر َ ض ُ ِة – م َ اف َ إ ٌ ل ِ ب ِ مجرور يھ َ الك ِ سر َ . ِة َ ¬ ست َ ِعد َ الط ُّ ُّ لا ب َّ ق ُ بل َ ِح ا ِلامت َ . ِان َ ق بل َ بالف َ تح َ – ظرفمنصوبِ ِةو َ َ — و ُ م َ ض ُ اف َ ٌ . ِح ا ِلامت م ِ – ان َ ض ُ اف َ إ ٌ ل ِ ب ِ مجرور يھ َ الك ِ سر َ . ِة َ ابک W بارعاد فرظ نق بوصنم کچ : T£او ح يث َ /م ُ نذ ُ ُ بÊ َ ظرفم ِ m ع ٌّ َ ï َ ñ م َّ الض ّ ِ ب ìن َ َ م تح َ ا الف َ ِ أ الك ٍمس َ ِر َ س .5
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 95 التدرAب. .ةيتلآا لم:9ا pq ھيلإ فاضمـلاو فرظلا ددح ستقبل ةملعمـلا آ .ةعاقلا مامأ بلاطلا ءاب َ 1 .ã 2. .ةعاقلا حرسم ن~مي مOPحمـلا ذاتسلأا فقي 3. .لصفلا بناج ةملعمـلا تابلاطلا لباقت 4 .لعبالأطفال كرةالقدم مساءالأرhعاء. 5 .الكتابالـمدر+môداخل ا<âقيبة. مقرلا فرظلا ھيلإ فاضم بسانمـلا ھيلإ فاضمـلا عض للـمضاف الآäي ثم كون جملةمفيدةمwÀما. س َ 1¬ . ار َ َ ___________________________________________________________________________ َ 2 .خ ل ف ْ َ ___________________________________________________________________________ َ 3 .ف و ق ْ َ ___________________________________________________________________________ ع َ 4> . د ْ َ ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 96 َ 5 .أ ث ْ ن اء َ َ ___________________________________________________________________________ اتالbtتحwvا خط. َ أعربال1لـم ستقبل الـمعلمةآباءالطلابأمام ةعاقلا . َ 1 .ã ___________________________________________________________________________ 2 .مOPحمـلا ذاتسلأا فقي ن~مي .ةعاقلا حرسم ___________________________________________________________________________ ã .3 ُ « َ ? َّ الط ُ ِ ل ّ ب ِال ات َ أ ُ سم َ اsَ َ ı ن ُ خ َّ ِج ار َ الق َ اع َ . ِة َ ___________________________________________________________________________
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 97 د َ الع د َ و ُ عد َ الـم َ ود ُ ُ . أ —د َ اف َ 1 ) . . OPِ ( رس َّ الد ُ Obj. Pembelajaran. 3. Membezakan penulisan Adad dan Ma’dud bagi bilangan 1-2 / 3-10 / 11-12 / 13-19 4. Membina ayat menggunakan Adad dan Ma’dud dengan betul. Pelajar dapat : 1. Menyebut beza antara Adad dan Ma’dud. 2. Menentukan Adad dan Ma’dud dalam ayat yang diberi. 2 . العددادالھبيلا@ن ( نومبور). الـمعدودادالھاوÀجيق ¬÷دبيلاڠ. جت ' دı سمخ ط تابلا TSالدرس. ددعلا دودعمـلا .2 – 1 ن @ لايب. 3 دودعلما ناد ددعلا ماس ھلقدن— انìتنج / لايب @ ن / حT مو ،بوصنم ،عوفرم ( مجرور) ت ِك و ٌ اب َ ِ د اح َ ت ِك ٌ اب َ ِاثن ِان َ ِان َ ق َ ل َ م و ٌ ِ د اح َ ق ٌ َ ل َ م ِاثن ِان َ ِان َ م در َ س َ ة َ و ٌ ِ د اح َ ة َ م ٌ در َ س َ ت َ ِاث– ِان َ َ ت ِان َ د َ ر اج َّ ة َ و ٌ ِ د اح َ ة َ د ٌ َ ر اج َّ ت َ ِاث– ِان َ َ ت ِان َ ياŸابس بارعا د : بارعا 7. تع ت ِ الك ِ د اح َ الو ُ اب َ ع ُ َ ï كت َ ñالـم َ . ِب َ ت ِ الك ب ٌ :مبتدأمرفوع ُ اب َ م َّ الض ِ . ِة َّ ِ د اح َ الو رف َ : 7عتم ُ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ . ِة َّ
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 98 . 10 – 3 ن @ لايب . 4 ھلقدن— دودعلما ناد ددعلا ننولارب .انìتنج جت ' دı سمخ ط تابلا TSالدرس. P L ِبر َ Lelaki ش ث َ لا َ َ ث َ ة ~Pِ ص َ ط بلا الع ُ َ . ص َ ï ñأ َّ َ رh عة َ ج ِر ُ Sٍ ال َ . ِ ِد Tالـم»? ِ Perempuan جت ' دı سمخ ط تابلا TSالدرس. ت ُ ن ظ َ ط ُّ ِست ُ ِ ف ّ َ ب ِال اح َّ ا ٍتالس َ ة َ َ . .ياŸابس بارعا د : بارعا فع َ ددعلا کدودوق0ڽ دالم ا<?ملة. (فاعل /م ول ُ ب ٌ .... )دان لاين لاين. ِھ ِ ض ُ دودعمـلا م اف َ إ ٌ ل ِ جر َ ِ م يھ َ ور ُ الك ِ( ب ٌ سر َ ِ ) اء َ الي ِ/ ب ِة َ ش ِبر َ ث َ لا َ َ ث َ ة ط ُ ُ لا ~Pِ ص َ الع ٍب َّ . ث َ لا َ َ ث َ ة – ف ُ ِل اع َ م ٌ رف َ وع ُ ب ٌ م َّ الض ِ . ِة َّ ُ ط لا م ٍب– َّ ض ُ اف َ إ ٌ ل ِ جر َ ِ م يھ َ ور ُ ب ٌ الك ِ سر َ . ِة َ ق َ اب لت َ خ ُ مس َ ة َ م َ ع ُ َ ل ّ ~ن ِ ِم َ S در َ Tالـم ِ س َ . خ ِة َ مس َ ة َ – م َ فع َ ول ُ ب ٌ وب ُ نص َ ِھم ِ ب ٌ الف ِ تح َ . ِة َ ع ُ م َ ل ّ ~ن ِ ِم – م َ ض ُ اف َ إ ٌ ل ِ جر َ ِ م يھ َ ور ُ ب ٌ . ِاء َ الي ِ 12 - 11 ن @ لايب. 5 ھلقدن— دودعلما ناد ددعلا ماسرب أن .انìتنج ي د ُ ر َ ِس ّ ع ُ الـم ُ َ ل ّ ِ م د ِح إ ُ ش َى ع َ ر َ ة َ ط َ َ ب ِال ة َ ST uوالا لمبور. ً P P
تار$خ اليوم : HAK CIPTA TERPELIHARA. KEGUNAAN SMK ******* SAHAJA. 99 19 - 13 ن @ لايب. 6 ھلقدن— دودعلما ناد ددعلا ننولارب .انìتنج ¬ س ُ ل َ ّ ِ م ة َ ِسع ãُ ع َ ش َ ر َ يذ ِلم ِت َ اك ً ر ُ اس َّ َ Sا ِı £ ِم إ ِ ع ُ ñالـم َ َ ل ّ . ِ ِم L P .ياŸابس بارعا د : بارعا ددعلا قودودک نكرسادرب 0. ةلم?<ا ملاد ڽ وب ُ نص َ ~rم ِمي َ دودعمـلا ت ب ٌ الف ِ تح َ /م ِ جر َ ور ُ ب ٌ الك ِ سر َ . ِة َ ¬ س ُ ل َ ّ ِ م ة َ ِسع ãُ ع َ ش َ ر َ يذ ِلم ِت َ اك ً ر ُ اس َّ َ Sا ِı £ ِم إ ِ ع ُ ñالـم َ َ ل ّ . ِ ِم ة َ ِسع ã ع َ ش َ ر َ د َ– ع َ د َ م ٌ ر ُ ك َ م ٌب َّ بÊَ زأ ُ mا<? ِ ين َ ع ِ َ ï تح َ ñالف َ ِ S Tم ِ ح َ ل َ ّ ر ِ فع َ ف ٍ ِل اع َ ٌ. يذ ِلم ِت وب ُ نص َ ~rم ِمي َ ا – ت ً ب ٌ الف ِ تح َ ِ . ر8·Tاسن انتوق م·تا—وي : - .دودعمـلا ناد ددعلا نسìلونڤ ةدعاق - ̧أ .عمج واتا درفم سìلوتد ادا ماس دودعمـلا نأد مقرلا ددع دودعمـلا ٌ اب َ 2-1ِ کت س ي َ ار َّ ة َ و ٌ ِ د اح َ ٌ و ِ د اح َ ة َ ٌ مس َ 10-3 خ ة َ ُ خ ُمس َ ط ُ لا ٍب َّ ط َ ب ِال ا ٍت َ عمج أ 11-12 َ ح د َ ع َ ش َ ر َ َ د ِح إ ش َى ع َ ر َ ة َ ط َ َ ب ِال ً ا ط َ ب ِال ة َ درفم ً ع َّ 19-13ِ ست ش َ ر َ ة َ َ ت ِس ة َّ ع َ ش َ ر َ َ ط َ ب ِال ة َ ً ط َ ب ِال ً ا درفم .7