MODUL BM PRASEKOLAH 2020

Nama : Tarikh :
Lembaran Bacaan Suku kata
VI) KVK+KVK cincin
doktor
rumput
coklAt
KAKtus
dompet

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)

BAHASA MELAYU

Sasaran 5-6 tahun

Tema / Tajuk Kenderaan Di Air
Standard Pembelajaran BM2.3.4 Membaca perkataan dengan suku
kata terbuka dan tertutup :
i) KVK
ii) KVKVK
iii) KVKKVK

Objektif Pembelajaran Di akhir PdPR murid boleh :
1. Membaca perkataan dengan suku kata
terbuka dan tertutup KVK,KVKVK dan
KVKKVK dengan baik dan jelas.

Tempoh Pelaksanaan Aktiviti 1 Jam
Aktiviti
1. Murid menononton video
https://youtu.be/T72oX2vC-TM

2. Murid menyanyikan semula lagu
tersebut dengan iringan muzik.

3. Murid melengkapkan perkataan yang
tertingal dalam soalan lembaran.

4. Jangan lupa ambil gambar atau
rakaman video semasa aktiviti dijalankan.

KONSTRUK Kemahiran membaca perkataan (BM2.3)
Tahap Penguasaan

1 Boleh membunyikan suku kata.
2 Boleh membaca perkataan dengan suku kata terbuka.
3 Boleh membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup dengan betul’

Nama : Tarikh:
Lengkapkan lirik lagu di bawah ini.

Dayung DAYUNG SAMPAN

,

Dayung-dayung ,

Dayung bersama Kawan - ,

Bersuka ,

Ayuh kawan berpasukan,

Dayung mendayung kita,

Nyanyi sama - ,

Dayung, dayung, dayung, dayung, dayung

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH ( PDPR )
BAHASA MELAYU.

Sasaran 4-6 tahun

Tema / Tajuk Frasa -KV+KV

Standard Pembelajaran BM 2.4.1 Membaca frasa yang
mengandungi pekataan dengan suku kata
terbuka

BM 3.2.3 Menyalin perkataan

Objektif Pembelajaran Di akhir PdPR murid boleh:
1. Membaca 5 frasa dengan perkataan

suku kata terbuka.
2. Menyalin perkataan dengan betul.

Tempoh Pelaksanaan Aktiviti 2 jam

Aktiviti 1. Murid membaca perkataan mengikut
suku kata dengan bimbingan ibu bapa.

2. Murid menyiapkan lembaran kerja.

KONSTRUK Kemahiran membaca dan memahami bahan bacaan
(BM 2.4 )
Tahap Penguasaan
1 Standard Preatasi
2 Boleh membaca frasa.
3 Boleh membaca dan memahami ayat mudah.
Boleh membaca dan mencerita apa yang dibaca
secara beradab.

NAMA: TARIKH:
Padan dan tulis.

kuda

susu padi lada

cili
layu kaca padi

nasi
basi roti cili

cuci
laju baju labu

dagu
gigi titi saya

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA MELAYU.

Sasaran Murid prasekolah 5 dan 6 tahun

Tema / Tajuk Kemahiran Membaca

Standard Pembelajaran BM 2.4.2 Membaca ayat mudah yang
mengandungi perkataan dengan suku kata
terbuka.
BM 3.2.7 Menulis perkataan dan frasa

Objektif Pembelajaran Di akhir PdPR murid boleh:
1. Membaca dan memahami frasa yang
mengandungi perkataan dengan suku kata
terbuka.
2. Menulis perkataan dan frasa dengan
cara yang betul.

Tempoh Pelaksanaan Aktiviti: 2 jam

Aktiviti 1. Murid membaca frasa yang mengandungi
perkataan dengan bimbingan ibu bapa.
2. Murid dibimbing oleh ibu bapa memahami
frasa yang dibaca dengan merujuk gambar
yang telah diberi.
3. Murid menulis perkataan dan frasa di
dalam lembaran yang disediakan.

Standard Prestasi:

Tahap penguasaan Tafsiran Pencapaian Tarikh
1 P1
Boleh menulis
2 P2
3 dengan cara yang P1

betul P2
P1
Boleh menulis
P2
perkataan dan

frasa

Boleh menulis ayat

mudah dengan

kemas.

Nama : Hari :
Tarikh :
Baca ayat di bawah dan tulis semula.

Ibu
Ini ibu saya.
Ibu saya nama Nina.

.

Nama : Hari :
Tarikh :
Baca ayat di bawah dan tulis semula.

Hadi.
Hadi ada kaca mata.
Kaca mata Hadi ada satu.

Nama : Hari :
Tarikh :

Baca ayat di bawah dan tulis semula.

Nama saya Aliya.
Umur saya lima tahun.
Saya suka ke sekolah.

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA MELAYU.

Sasaran Murid prasekolah 6 tahun

Tema / Tajuk Kemahiran Membaca

Standard Pembelajaran BM 2.4.3 Membaca dan memahami frasa
yang mengandungi perkataan dengan suku
kata terbuka dan tertutup
BM 3.2.7 Menulis perkataan dan frasa

Objektif Pembelajaran Di akhir PdPR murid boleh:
- Membaca dan memahami frasa yang
mengandungi perkataan suku kata
terbuka dan tertutup dengan cara
yang betul.
- Menulis perkataan dan frasa dengan
cara yang betul.

Tempoh Pelaksanaan Aktiviti: 3 Jam

Aktiviti -Murid membaca frasa yang mengandungi
perkataan dengan bimbingan ibu bapa.
-Murid dibimbing oleh ibu bapa memahami
frasa yang dibaca dengan merujuk pada
gambar yang telah diberi.
-Murid menulis perkataann dan frasa di
dalam petak jawapan.

Standard Prestasi:

Tahap penguasaan Tafsiran Pencapaian Tarikh
1 P1
Boleh menulis
2 P2
3 dengan cara yang P1
betul
P2
Boleh menulis P1

perkataan dan P2
frasa

Boleh menulis ayat

mudah dengan

kemas.

Nama : Tarikh:

Arahan: Baca dan salin perkataan dan frasa.

Cili ini warna merah.

Ini yoyo Nana.

Kakak beli keju.

Nama : Tarikh:
Baca dan salin perkataan dan frasa.

Topi Dani warna merah.

Bapa Tina beli dadu.

Jam kakak warna biru.

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)

BAHASA MELAYU.

Sasaran Murid prasekolah 6 tahun

Tema / Tajuk Kemahiran Membaca
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran BM 2.4.4 membaca dan memahami ayat
dengan sebutan yang betul.
Tempoh Pelaksanaan Aktiviti: BM 3.2.7 Menulis perkataan dan frasa
Aktiviti
Di akhir PdPR murid boleh:
- Membaca dan memahami frasa yang
mengandungi perkataan yang
mengandungi suku kata terbuka dan
dengan cara yang betul.
- -membaca dan memahami ayat
mudah.
3 Jam

-Murid membaca ayat yang mudah dengan
bimbingan ibu bapa.

-Ibu bapa membimbing murid menulis ayat
dengan cara yang betul dengan
menggunakan garis 4.

Standard Prestasi: Tafsiran Pencapaian Tarikh
Tahap penguasaan P1
1 Boleh membaca P1
P2
2 Fasa P1

3 Boleh membaca P2

dan memahami

ayat mudah

Boleh membaca

dan mencerita

semula apa yang di

baca secara

beradab.

Nama : Hari :
Tarikh:

Baca dan salin semula ayat di bawah

Hadi dan Muthu suka bermain bola.

Nama : Hari :
Tarikh:

Baca dan salin semula ayat di bawah

Rumah saya cantik dan besar

Nama :

Tarikh: Hari :

Bina ayat berdasarkan gambar di bawah.

sekolah saya

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA MELAYU.

Sasaran Murid prasekolah 6 tahun
Tema / Tajuk Kemahiran Membaca

Standard Pembelajaran BM 2.5.1 Membaca bahan bacaan mudah
Objektif Pembelajaran
Di akhir PdPR murid boleh:
Tempoh Pelaksanaan
Aktiviti: 1. Membaca bahan bacaan mudah iaitu
Aktiviti petikan mudah dengan cara yang betul
dan lancar.
Standard Prestasi:
2. Murid boleh membatangkan suku kata
terbuka dan tertutup.

3 jam

1. Murid memilih kad petikan dan membaca
kad petikan yang dipilih dengan
bimbingan ibu bapa.

2. Murid membaca petikan dengan cara
yang betul dan lancar.

3. Murid menulis semula petiakan yang
dipilih dalam buku Latihan.

Tahap penguasaan Tafsiran Pencapaian Tarikh
1 Boleh membaca P1
Fasa
2 P2
Boleh membaca dan P1
3 memahami ayat
mudah P2
Boleh membaca dan P1
mencerita semula
apa yang di baca P2
secara beradab.

Petikan

Ini bayi mama.
Nama bayi mama Yana.
Mama beri Yana susu.
Yana suka susu mama.

Ini Mimi.
Umur Mimi enam tahun.
Baju Mimi cantik.
Mimi suka pakai baju
Merah jambu.

Pensil.
Ini pensil Yaya.
Pensil Yaya warna biru.
Pensil yaya pensil baru.
Yaya suka tulis dan lukis.

Buku.
Hani dan Dani suka baca
buku bersama-sama.
Hani dan Dani baca
buku cerita.

Kaca mata.
Kaca mata Mei Mei besar.
Mata Mei Mei rabun.
Papa Mei Mei beli kaca mata
Mei Mei di kedai.

Nasi.
Ibu Hani masak nasi.
Ibu Hani masak nasi dalam
periuk.
Ibu masak nasi untuk ayah
Hani.

Datuk Ayub.
Ini datuk Ayub.
Datuk Ayub pakai kopiah.
Datuk Ayub pandai azan.
Datuk Ayub rajin solat.

Donat.
Mama Lili buat donat.
Donat mama Lili cantik dan
sedap.
Mama Lili jual donat di gerai.

Kakak Zara.
Kakak Zara pakai tudung.
Kakak Zara pandai membaca
Al – quran.
Kakak Zara cantik dan sopan.

Ibu Zaki.
Ibu Zaki baca doa.
Ibu Zaki ajar Zaki baca doa.
Zaki pandai baca doa.
Zaki belajar doa untuk
ibu bapa.

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA MELAYU.

Sasaran Murid prasekolah 6 tahun

Tema / Tajuk Kemahiran Membaca
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran BM 2.5.2 membaca dan menceritakan
semula daripada bahan bacaan yang dibaca..
Tempoh Pelaksanaan Aktiviti: Di akhir PdPR murid boleh:
Aktiviti
- membaca dengan sebutan yang betul.
- membatangkan suku kata terbuka

dan tertutup.
- memahami bahan bacaan dan boleh

menceritakan semula.
- membina cerita berdasarkan arahan.
3 Jam

-Murid membaca ayat yang mudah dengan
bimbingan ibu bapa bertajuk “Hobi Saya”.
- Murid membina cerita bertajuk “Hobi
Saya”.
- Murid menceritakan semula bahan yang
dibaca dalam bentuk audio untuk dihantar
kepada guru.

Standard Prestasi:

Tahap penguasaan Tafsiran Pencapaian Tarikh
1 Boleh membaca P1
Fasa
2 P2
Boleh membaca dan P1
3 memahami ayat
mudah P2
Boleh membaca dan P1
mencerita semula
apa yang di baca P2
secara beradab.

Baca cerita hobi saya.

Nama saya Dewi.
Umur saya enam
tahun.
Hobi saya membaca
buku.

Nama saya Dani.
Umur saya lima tahun.
Hobi saya bermain bola.

Nama saya Zara.
Umur saya enam tahun.
Hobi saya menanam
bunga.

Nama saya Ah Lim
Umur saya lima tahun,
Hobi saya bermain catur.

Bina cerita bertajuk hobi saya.

Bina cerita bertajuk hobi saya.

Bina cerita bertajuk hobi saya.

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA MELAYU

Sasaran Murid prasekolah 6 tahun

Tema / Tajuk Kemahiran Membaca

Standard Pembelajaran BM 2.5.3 membaca dan meluahkan idea daripada
bahan yang dibaca.
BM 1.4.5 Berinteraksi menggunakan ayat mudah
untuk :

i) Memberi arahan
ii) Memberi pandangan

Objektif Pembelajaran Di akhir PdPR murid boleh:
- membaca dengan sebutan yang betul.
Tempoh Pelaksanaan Aktiviti: - membatangkan suku kata dan tertutup.
Aktiviti - memahami bahan bacaan dan menceritakan
semula.
4 Jam

-Murid membaca ayat yang mudah dengan
bimbingan ibu bapa.
- Murid memberikan idea beradsarkan soalan yang
diberikan.
- Murid menjawab soalan berdasarkan petikan.

Standard Prestasi:

Tahap penguasaan Tafsiran Pencapaian Tarikh
1 Boleh membaca P1
Fasa
2 P2
Boleh membaca dan P1
3 memahami ayat
mudah P2
Boleh membaca dan P1
mencerita semula
apa yang di baca P2
secara beradab.

Baca petikan dibawah dan ceritakan semula.

Hari ini hari raya. Nani ada baju baru. Baju
Nani baju kurung. Baju Nani warna merah
jambu. Ibu belikan Nani baju baru. Nani
gembira mendapat baju baru. Ibu
memakaikan Nani baju baru pada pagi raya.

1. Warna apakah baju Nani?
…………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Bilakah Nani memakai baju baru?

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA MELAYU.

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA MELAYU

Sasaran Murid prasekolah 6 tahun
Tema / Tajuk
Standard Pembelajaran Kemahiran Membaca

BM 2. 6. 1 memilih bahan bacaan yang di
pilih

BM 2.6.3 Membaca perkataan yang
terdapat dalam buku.

Objektif Pembelajaran Di akhir PdPR murid boleh:
- membaca dengan sebutan yang betul.
Tempoh Pelaksanaan Aktiviti: - membatangkan suku kata terbuka
Aktiviti dan tertutup.
- memahami bahan bacaan dan boleh
menceritakan semula.
- Murid membaca ayat dengan lancar.
3 Jam

-Murid membaca cerita dengan bimbingan
ibu bapa.
- Ibu bapa merakam bacaan murid dalam
bentuk audio.

Standard Prestasi:

Tahap penguasaan Tafsiran Pencapaian Tarikh
1 Boleh membaca P1
Fasa
2 P2
Boleh membaca dan P1
3 memahami ayat
mudah P2
Boleh membaca dan P1
mencerita semula
apa yang di baca P2
secara beradab.

Hawa suka minum susu. Setiap pagi
Hawa minum susu. Hawa minum susu
segar. Setiap pagi, sebelum ke
sekolah Hawa minum susu dan makan
roti. Badan Hawa sihat dan cergas.
Hawa bersemangat untuk ke sekolah.

Hari ini Maira tidak ke sekolah.
Maira sakit demam panas. Badan
Maira sangat panas. Ibu berikan
Maira makan bubur ayam dan minum
susu panas. Maira tidak takut minum
ubat. Demam Maira telah kebah.
Maira tidak demam lagi.

Dina dan zaki suka membaca buku.
Mereka kerap membaca buku
bersama-sama. Mereka mempunyai
minat yang sama. Dina dan Zaki
mempunyai pelbagai jenis buku. Zaki
membaca buku di rumah Dina.

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH(PDPR)
Bahasa Melayu

Tunjang Komunikasi

Fokus BM 3.1 Kemahiran Menulis

Standard BM 3.1.1 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk
Pembelajaran menulis.
BM 3.1.2 Duduk dengan posisi yang betul semasa menulis
Objektif Di akhir PdPR, murid akan dapat:
Pembelajaran Menyambung garis putus-putus dengan betul.
Tempoh Pelaksanaan 2 Jam
Aktiviti
Aktiviti 1. Murid menyambung garis putus-putus.
2. Murid mewarnakan gambar.

Konstruk BM 3.2 Kemahiran Menulis

Tahap Pencapaian Standard Prestasi

1 Boleh menulis huruf dengan cara yang betul

2 Boleh menulis perkataan dan frasa

3 Boleh menulis ayat mudah dengan kemas.

NAMA:
TARIKH:

AKTIVITI PRATULISAN

Sambungkan garis putus-putus menggunakan pensel.

NAMA:
TARIKH:

AKTIVITI PRATULISAN

Sambungkan garis putus-putus menggunakan pensel warna. Warnakan gambar.

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH(PDPR)
Bahasa Melayu

Tunjang Komunikasi

Fokus BM 3.1 Kemahiran Menulis

Standard BM 3.1.3 Membuat contengan dan lakaran menggunakan pelbagai
Pembelajaran alat tulis
Objektif Di akhir PdPR, murid akan dapat:
Pembelajaran Membuat corak bebas dengan menggunakan warna air.

Tempoh 2 Jam
Pelaksanaan
Aktiviti 1. Tonton Video
Aktiviti https://www.youtube.com/watch?v= eOThm6O7s

2. Murid membuat corak secara bebas dengan menggunakan warna
air dan straw.

Konstruk BM 3.2 Kemahiran Menulis

Tahap Pencapaian Standard Prestasi

1 Boleh menulis huruf dengan cara yang betul

2 Boleh menulis perkataan dan frasa

3 Boleh menulis ayat mudah dengan kemas.

NAMA:
TARIKH:

AKTIVITI PRATULISAN

Sila hasilkan satu corak secara bebas dengan menggunakan warna air dan juga
straw berpandukan video yang telah anda tonton.

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH(PDPR)

Sasaran Murid 5 dan 6 tahun

Fokus BM 2.0 Kemahiran membaca

Standard BM 2.6 Memupuk bacaan meluas
Kandungan
Standard BM 2.6.2 Mengenal dan menamakan gambar dalam buku
Pembelajaran BM 2.6.3 Membaca perkataan yang terdapat dalam buku
BM 3.2.5 Menulis ayat mudah
Kesepaduan PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam melaksanakan tugasan

Tempoh Pelaksanaan 2 jam 30 minit

Aktiviti

Objektif Di akhir PdPR murid dapat:

Pembelajaran 1. Membaca perkataan dengan betul

2. Menulis perkataan dengan betul

Aktiviti 1. Membaca arahan aktiviti

2. Membaca perkataan, salin semula perkataan dan warnakan

gambar dengan menarik

Konstruk BM 2.6 Memupuk Bacaan Meluas

Tahap Pencapaian Standard
Prestasi
1 Boleh membunyikan suku kata
2 Boleh mengeja dengan suku kata yang betul
3 Boleh menulis perkataan dan ayat mudah dengan betul.

Nama:
Tarikh:
Baca dan tulis semula perkataan.

Nama:
Tarikh:
Baca, warna dan tulis semula perkataan.

Nama:
Tarikh:
Baca, warna dan tulis semula perkataan.

Nama:
Tarikh:
Baca, warna dan tulis semula perkataan.

Nama:
Tarikh:
Baca, warna dan tulis semula perkataan.

Nama:
Tarikh:
Baca, warna dan tulis semula perkataan.

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH(PDPR)
Bahasa Melayu

Sasaran Murid 5 dan 6 tahun
Fokus BM 2.0 Kemahiran membaca

Standard BM 2.6 Memupuk bacaan meluas
Kandungan
Standard BM 2.6.3 Membaca perkataan yang terdapat dalam buku
Pembelajaran BM 2.6.6 Membaca bahaan bacaan dengan sendiri
BM 3.2.7 Menulis perkataan dan frasa
Kesepaduan BM 3.2.8 Menulis ayat mudah
PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam melaksanakan tugasan

Tempoh Pelaksanaan 2 jam 30 minit

Aktiviti

Objektif Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Pembelajaran Membaca perkataan dan ayat mudah dengan betul.

Aktiviti 1. Membaca arahan aktiviti.

2. Membaca perkataan dan ayat dengan bimbingan ibu bapa.

3. Menyalin semula ayat.

Konstruk BM 2.6 Memupuk Bacaan Meluas

Tahap Pencapaian Standard Prestasi

1 Boleh membaca frasa.

2 Boleh membaca dan memceritakan semula apa yang dibaca.

3 Boleh menulis ayat mudah dengan kemas.

Nama: Tarikh:

Kemahiran membaca KVK

Baca, salin semula ayat dan warnakan gambar.

Nama: Tarikh:

Kemahiran membaca V KVK

Baca, salin semula ayat dan warnakan gambar.

Nama: Tarikh:

Kemahiran membaca KV KVK

Baca, salin semula ayat dan warnakan gambar.