คู่มือ

“คณะกรรมการประเมนิ มาตรฐานวชิ าชพี ” หมายความวา่ คณะกรรมการผทู้ ำ� หนา้ ทรี่ บั ผดิ ชอบในการ
อำ� นวยการ ตดิ ตามและกำ� กับดแู ลการประเมนิ มาตรฐานวิชาชพี ของนักเรยี นในสถานศึกษา
ข้อ 6 ให้เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา รกั ษาการใหเ้ ป็นไปตามระเบยี บนี้
และให้มอี �ำนาจตีความและวินจิ ฉัยปัญหาเกีย่ วกบั การปฏิบัติตามระเบียบนี้

หมวด 1
สภาพนักเรียน

ส่วนที่ 1
พ้ืนความรู้และคณุ สมบัติของผ้เู ข้าเรียน

ข้อ 7 ผูเ้ ขา้ เรยี น ตอ้ งมพี ืน้ ความรู้ สำ� เร็จการศึกษาไม่ต่ำ� กวา่ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นหรือเทยี บเทา่
ความในขอ้ น้ี ไมใ่ ชบ้ งั คบั สำ� หรบั ผทู้ เ่ี รยี นเปน็ บางเวลา บางรายวชิ า หรอื บางสว่ นของรายวชิ าโดยไมน่ บั จำ� นวน
หน่วยกติ มารวมเพื่อตัดสนิ การส�ำเรจ็ การศึกษาตามหลกั สตู รและรับประกาศนยี บตั รวชิ าชพี
ขอ้ 8 ผู้เข้าเรียนต้องมคี ณุ สมบตั ิ ดงั ต่อไปนี้
(1) มีความประพฤติเรยี บร้อย
(2) มสี ขุ ภาพร่างกายแขง็ แรงไม่เปน็ อุปสรรคต่อการเรียน
(3) มภี มู ลิ ำ� เนาเปน็ หลกั แหลง่ โดยมที ะเบยี นบา้ นฉบบั เจา้ บา้ น หรอื มหี ลกั ฐานของทางราชการในลกั ษณะ
เดียวกันมาแสดง
(4) มคี วามเคารพ เลือ่ มใส ศรัทธาตอ่ สถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ ดว้ ยความบรสิ ทุ ธ์ิใจ
(5) มเี จตคตทิ ี่ดีต่อการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมขุ
(6) สำ� หรับผเู้ ข้าเรียนการศกึ ษาระบบทวิภาคี ในวนั ท�ำสญั ญาการฝกึ อาชีพตอ้ งมีอายไุ ม่ต�่ำกวา่ 15 ปี
บริบูรณ์ และมคี วามตั้งใจทจี่ ะรับการฝกึ อาชีพในสาขาวิชาทีส่ มคั ร

สว่ นที่ 2
การรบั ผูเ้ ขา้ เรียน

ข้อ 9 การรับผู้เข้าเรียน ให้ท�ำการสอบคัดเลือกหรือคัดเลือกตามท่ีสถานศึกษาก�ำหนดในกรณีท่ีมีการ
สอบคัดเลอื ก ให้ปฏิบตั ิดงั นี้
(1) ท�ำการสอบข้อเขียนในหมวดวิชาใด ๆ ตามความตอ้ งการของสถานศึกษา หรือสถานประกอบการ
หากสถานศึกษาหรอื สถานประกอบการจะท�ำการสอบความถนดั ทางการเรยี นวชิ าชีพ และสอบสมั ภาษณ์
ดว้ ยกไ็ ด้
(2) สถานศกึ ษาประกาศรบั สมคั ร ด�ำเนนิ การสอบและประกาศผลสอบ ตามวันและเวลาท่ีหนว่ ยงาน
ตน้ สงั กัดกำ� หนด
(3) ถ้าเหตุการณ์เกี่ยวกับการสอบเป็นไปโดยปกติ ให้สถานศึกษาเก็บรักษาเอกสารเกี่ยวกับการสอบ
คัดเลือกไว้เป็นเวลาไมน่ อ้ ยกว่า 1 ปี นับแต่วันประกาศผลการสอบ

คมู่ ือนกั เรียน นกั ศกึ ษา 2562 245

วิทยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่

การรับผู้เข้าเรียนการศึกษาระบบทวิภาคี สถานประกอบการจะเป็นผู้สอบคัดเลือกหรือคัดเลือก
ผเู้ ขา้ เรยี นเองตามคณุ สมบตั ทิ ก่ี ำ� หนดและตามจำ� นวนทไี่ ดต้ กลงรว่ มกบั สถานศกึ ษา หรอื จะมอบใหส้ ถานศกึ ษา
เปน็ ผูด้ ำ� เนินการ หรอื ด�ำเนนิ การร่วมกนั กไ็ ด้
การรบั ผเู้ ข้าเรียนตามโครงการตา่ ง ๆ ของสถานศึกษา ใหส้ ถานศกึ ษาคดั เลือกตามคุณสมบัติที่กำ� หนด
ตามความเหมาะสมของโครงการนั้น
ขอ้ 10 ใหม้ กี ารตรวจร่างกายโดยแพทย์ปริญญา เฉพาะผูท้ ผ่ี ่านการสอบคดั เลือก หรอื ได้รบั การคัดเลอื ก

สว่ นท่ี 3
การเปน็ นกั เรยี น

ข้อ 11 ผเู้ ขา้ เรียนจะมีสภาพเป็นนกั เรียน เม่ือไดข้ ึน้ ทะเบยี นเป็นนักเรยี นของสถานศกึ ษา
ส�ำหรับการศึกษาระบบทวิภาคี ผู้เข้าเรียนต้องท�ำสัญญาการฝึกอาชีพกับสถานประกอบการการข้ึน
ทะเบยี นเปน็ นกั เรยี นและการทำ� สญั ญาการฝกึ อาชพี ตอ้ งกระทำ� ดว้ ยตนเองพรอ้ มทง้ั แสดงหลกั ฐานการสำ� เรจ็
การศึกษาตามวัน เวลา ทส่ี ถานศึกษาและสถานประกอบการกำ� หนด โดยช�ำระเงนิ ค่าธรรมเนียมตา่ ง ๆ ตาม
ที่สถานศึกษาก�ำหนด ท้ังน้ี ให้เสร็จสิ้นก่อนวันเปิดภาคเรียน โดยมีผู้ปกครองซึ่งสถานศึกษาเช่ือถือมาให้ค�ำ
รับรองและท�ำหนงั สือมอบตวั
ในกรณผี เู้ ขา้ เรยี นทบี่ รรลนุ ติ ภิ าวะ สถานศกึ ษาอาจใหผ้ ูป้ กครองมาท�ำหนังสือมอบตวั หรือดำ� เนนิ การ
ในสว่ นท่เี กี่ยวขอ้ งกับระเบียบน้ีหรือไมก่ ไ็ ด้
ใหส้ ถานศึกษาจัดการประชมุ ช้แี จงผปู้ กครอง และปฐมนิเทศนกั เรียน เพ่ือใหท้ ราบแนวทางการเรียน
และกฎ ระเบยี บ ข้อบงั คบั ต่าง ๆ ท่ีเกยี่ วข้อง
ขอ้ 12 ใหส้ ถานศกึ ษาออกบัตรประจ�ำตวั ให้แกน่ กั เรยี น
บัตรประจ�ำตัว ต้องระบุเลขที่ ช่ือสถานศึกษา รหัสสถานศึกษา ชื่อ ชื่อสกุลนักเรียนรหัสประจ�ำตัว
นกั เรยี น เลขประจำ� ตวั ประชาชน วนั ออกบตั ร วนั หมดอายุ ลายมอื ชอ่ื หวั หนา้ สถานศกึ ษาหรอื ผไู้ ดร้ บั มอบหมาย
ให้ท�ำการแทน และใหม้ รี ูปถ่ายคร่ึงตัวของนักเรยี น หนา้ ตรง ไม่สวมหมวกไมส่ วมแว่นตาสีด�ำ แตง่ เคร่ืองแบบ
นักเรยี น ถ่ายไวไ้ ม่เกิน 6 เดอื น ตดิ ลงในบตั ร กบั ให้มลี ายมอื ชอ่ื ของนักเรียน
ให้มตี ราของสถานศกึ ษาที่มมุ ใดมุมหนึ่งของรูปถา่ ยนกั เรียน โดยใหต้ ดิ ที่รูปถา่ ยบางส่วนบัตรประจ�ำตวั
นใี้ ห้มอี ายเุ ท่ากับระยะเวลาทีม่ ีสภาพนกั เรียนในสถานศึกษาแห่งนั้น แต่ต้องไมเ่ กนิ 3 ปี นับแตว่ นั ออกบตั ร ถ้า
บัตรประจ�ำตวั หมดอายุ ในระหว่างทีย่ งั มีสภาพนกั เรยี นกใ็ หส้ ถานศึกษาตอ่ อายบุ ตั รเปน็ ปี ๆ ไป และให้ส่งคนื
บัตรประจ�ำตวั ต่อสถานศกึ ษาเม่ือพน้ สภาพการเป็นนกั เรียน
สถานประกอบการจะใชบ้ ัตรประจำ� ตวั ที่สถานศึกษาออกให้ หรอื จะออกให้ใหมต่ ามความตอ้ งการของ
สถานประกอบการกไ็ ด้
ข้อ 13 ให้สถานศึกษาแต่งต้ังครูที่ปรึกษา เพื่อท�ำหน้าที่ให้ค�ำแนะน�ำเกี่ยวกับการเรียนให้ค�ำปรึกษา
ตดิ ตามผลการเรียน และตกั เตอื นดแู ลความประพฤตขิ องนักเรยี น และให้สถานประกอบการจัดใหม้ ผี ู้ควบคมุ
การฝึกของนกั เรยี นในสถานประกอบการ

246 คู่มือนกั เรียน นกั ศึกษา 2562

วิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่

ส่วนที่ 4
การพน้ สภาพและคืนสภาพนักเรยี น

ขอ้ 14 การพ้นสภาพนักเรียน เป็นไปตามกรณใี ดกรณหี น่งึ ต่อไปนี้
(1) ส�ำเรจ็ การศึกษาตามหลกั สูตร
(2) ลาออก
(3) ถึงแก่กรรม
(4) สถานศกึ ษาส่ังให้พน้ สภาพนกั เรียนในกรณใี ดกรณีหน่ึง ตอ่ ไปนี้
ก. ขาดเรียน ขาดการฝึกอาชีพ ขาดการฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ หรือขาดการติดต่อกับสถาน
ศกึ ษาหรอื สถานประกอบการเกนิ กวา่ 15 วนั ตดิ ตอ่ กนั ซงึ่ สถานศกึ ษาหรอื สถานประกอบการพจิ ารณาแลว้ เหน็
ว่าไม่มีเหตผุ ลอันสมควร หรือมีพฤตกิ รรมอยา่ งอื่นทแี่ สดงว่าไมม่ ีความตงั้ ใจที่จะศกึ ษาเล่าเรียนหรือรบั การฝึก
อาชีพ หรือรบั การฝึกประสบการณ์ทักษะวชิ าชพี
ข. ไมย่ นื่ คำ� รอ้ งขอกลบั เขา้ เรยี นภายใน 15 วนั นบั แตว่ นั ถดั จากวนั ครบกำ� หนดลาพกั การเรยี นหรอื การ
ฝกึ อาชีพตามขอ้ 20
ค. ไมม่ าตดิ ตอ่ เพือ่ รักษาสภาพนกั เรยี นตามข้อ 27
ง. ได้รับโทษจ�ำคุก โดยค�ำพิพากษาถึงท่ีสุดให้จ�ำคุก เว้นแต่เป็นโทษส�ำหรับความผิดที่ได้กระท�ำโดย
ประมาทหรอื ความผดิ ลหุโทษ
จ. ขาดพื้นความรตู้ ามขอ้ 7
ฉ. ขาดคณุ สมบัตขิ องผเู้ ข้าเรยี นตามขอ้ 8
ช. พน้ สภาพนักเรียนตามขอ้ 58
ซ. พน้ สภาพนกั เรยี นตามข้อ 59
ข้อ 15 ผู้ท่ีพ้นสภาพนักเรียนตามข้อ 14 (2) (4) ก. ข. และ ค. ถ้าประสงค์จะขอคืนสภาพการเป็น
นกั เรยี น จะตอ้ งยนื่ คำ� รอ้ งขอตอ่ สถานศกึ ษาภายใน 1 ปี นบั แตว่ นั ถดั จากวนั พน้ สภาพนกั เรยี นเมอื่ สถานศกึ ษา
พิจารณาเหน็ สมควรกใ็ ห้รบั เขา้ เรียนได้
ข้อ 16 การขอคนื สภาพการเปน็ นกั เรียนตามข้อ 15 ใหป้ ฏบิ ตั ิ ดงั นี้
(1) ต้องเขา้ เรยี นภายในสัปดาห์แรกของภาคเรียน เวน้ แต่กลบั เขา้ เรียนในภาคเรยี นเดยี วกนั
(2) ให้น�ำรายวิชาและจ�ำนวนหน่วยกิตท่ีได้ลงทะเบียนรายวิชาไว้ มานับรวมเพื่อพิจารณาตัดสินการ
สำ� เร็จการศกึ ษาด้วย

ส่วนที่ 5
การพกั การเรียน

ข้อ 17 สถานศึกษาและสถานประกอบการอาจพิจารณาอนุญาตให้นักเรียน ลาพักการเรียนหรือการ
ฝึกอาชพี ไดต้ ามท่ีเหน็ สมควร เมอื่ มเี หตุจำ� เป็นกรณใี ดกรณหี น่ึง ต่อไปน้ี
(1) ไดร้ บั ทนุ การศกึ ษาใหไ้ ปศกึ ษา หรอื ดงู าน หรอื เปน็ ตวั แทนของสถานศกึ ษา หรอื สถานประกอบการ
ในการเข้ารว่ มประชุม หรอื กรณอี ่นื ๆ อันควรแกก่ ารส่งเสริม

คู่มอื นักเรยี น นักศึกษา 2562 247

วิทยาลยั เทคนิคหาดใหญ่

(2) เจบ็ ปว่ ยต้องพักรักษาตวั เป็นเวลานาน โดยมีค�ำรบั รองของแพทย์ปริญญา
(3) กรณลี าพักเพื่อรับราชการทหารกองประจ�ำการให้ลาพักได้จนกว่าจะได้รบั การนำ� ปลด
(4) เหตจุ �ำเปน็ อยา่ งอืน่ ตามที่สถานศกึ ษาและสถานประกอบการจะพิจารณาเห็นสมควร
ในกรณีท่ีมีนักเรียนลาพักการเรียน หรือการฝึกอาชีพต้ังแต่ต้นปีเป็นระยะเวลานานเกินกว่า 1 ปี
สถานศึกษาและสถานประกอบการอาจพิจารณารับนักเรียนอื่นเข้าเรียนหรือฝึกอาชีพแทนท่ีได้ ตามที่เห็น
สมควร นักเรียนท่ีลาพักการเรียนหรือการฝึกอาชีพต้องช�ำระเงินค่ารักษาสภาพนักเรียนและค่าธรรมเนียม
ตา่ ง ๆ ตามทสี่ ถานศกึ ษากำ� หนด แตถ่ า้ นกั เรยี นไดช้ ำ� ระเงนิ คา่ ธรรมเนยี มตา่ ง ๆ ครบถว้ นสำ� หรบั ภาคเรยี นนน้ั
แล้วไม่ต้องช�ำระเงนิ คา่ รกั ษาสภาพนักเรียนสำ� หรับภาคเรียนนัน้ อกี
ข้อ 18 นกั เรยี นท่ีขออนุญาตลาพักการเรยี นหรอื การฝึกอาชีพ ต้องย่ืนค�ำรอ้ งเป็นลายลักษณอ์ ักษรตอ่
สถานศึกษา โดยมีผู้ปกครองเป็นผรู้ ับรอง ส�ำหรับผทู้ ี่บรรลุนิติภาวะจะมผี ู้รบั รองหรอื ไมก่ ไ็ ดเ้ มือ่ ไดร้ ับอนุญาต
แล้วจงึ พกั การเรยี นหรือการฝึกอาชพี ได้ มฉิ ะนัน้ จะถอื ว่าขาดเรียน เวน้ แต่มเี หตผุ ลสมควร
ข้อ 19 การอนุญาตให้นักเรียนลาพกั การเรยี น หรือการฝกึ อาชพี ใหส้ ถานศกึ ษาท�ำหลักฐานเป็นลาย
ลักษณ์อกั ษรแจ้งใหผ้ ู้ปกครองทราบ เว้นแตผ่ ทู้ ่ีบรรลนุ ติ ิภาวะท่ไี มม่ ีผ้ปู กครองมอบตัวใหแ้ จง้ นักเรยี นโดยตรง
ขอ้ 20 นกั เรียนท่ลี าพกั การเรียน หรอื การฝึกอาชพี เมอื่ ครบกำ� หนดเวลาท่ีลาพักการเรียนหรือการฝึก
อาชพี แลว้ ใหย้ นื่ คำ� รอ้ งขอกลบั เขา้ เรยี นพรอ้ มดว้ ยหลกั ฐานการอนญุ าตใหล้ าพกั การเรยี นหรอื การฝกึ อาชพี ตอ่
สถานศกึ ษาภายใน 15 วนั นบั แตว่ นั ถดั จากวนั ครบกำ� หนด หากพน้ กำ� หนดนใ้ี หถ้ อื วา่ พน้ สภาพนกั เรยี นเวน้ แต่
มเี หตผุ ลสมควร

สว่ นที่ 6
การลาออก

ข้อ 21 นักเรียนที่ประสงค์จะลาออกจากการเป็นนักเรียน ต้องให้ผู้ปกครองเป็นผู้รับรองการลาออก
เวน้ แตผ่ ทู้ ีบ่ รรลุนิติภาวะ
ข้อ 22 นกั เรยี นทลี่ าออกแลว้ ไดร้ บั อนญุ าตใหก้ ลบั เขา้ เรียนในภาคเรียนเดยี วกัน ใหถ้ อื ว่านกั เรยี นผูน้ ้นั
มสี ภาพนักเรียนมาต้ังแตต่ น้ ภาคเรียนน้นั ทกุ ประการ

หมวด 2
การจดั การเรยี น

ส่วนท่ี 1
การเปดิ เรยี น

ข้อ 23 ให้สถานศึกษาก�ำหนดวันเปิดและปิดภาคเรียนตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยปีการ
ศกึ ษา การเปดิ และปดิ สถานศกึ ษา หากสถานศกึ ษาใดจะกำ� หนดวนั เปดิ และปดิ ภาคเรยี นแตกตา่ งไปจากระเบยี บ
ดงั กล่าว ใหข้ ออนญุ าตตอ่ หนว่ ยงานต้นสงั กดั

248 คมู่ ือนักเรียน นกั ศึกษา 2562

วิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่

ข้อ 24 สถานศึกษาที่เปดิ ภาคเรียนฤดรู ้อน ให้ปฏบิ ัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธกิ ารวา่ ด้วยการเปิด
ภาคเรียนฤดูรอ้ นในสถานศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ

สว่ นท่ี 2
การลงทะเบียนรายวชิ า

ขอ้ 25 สถานศึกษาต้องกำ� หนดวันและเวลาให้นักเรียนลงทะเบยี นรายวชิ าต่าง ๆ ให้เสรจ็ กอ่ นวนั เปิด
ภาคเรียน
ข้อ 26 สถานศึกษาอาจให้นักเรียนลงทะเบียนรายวิชาภายหลังก�ำหนดตามข้อ 25 ก็ได้โดยให้สถาน
ศึกษาก�ำหนดวันสิ้นสุดการลงทะเบียนตามท่ีเห็นสมควร แต่ต้องไม่เกิน 15 วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียนหรือ
ไม่เกนิ 5 วนั นบั แต่วันเปิดภาคเรยี นฤดรู ้อน
การลงทะเบยี นรายวชิ าตามวรรคหนงึ่ นกั เรยี นตอ้ งช�ำระค่าปรบั ตามท่ีสถานศึกษากำ� หนด
ข้อ 27 นักเรียนท่ีมิได้ลงทะเบียนรายวิชาภายในวันและเวลาท่ีสถานศึกษาก�ำหนดตามข้อ 26
ถ้าประสงค์จะรักษาสภาพนักเรียน ต้องติดต่อรักษาสภาพนักเรียนภายใน 15 วัน นับแต่วันถัดจากวันสิ้นสุด
การลงทะเบียน หากพน้ ก�ำหนดนีใ้ ห้ถือวา่ พ้นสภาพนักเรียน เวน้ แตม่ เี หตผุ ลสมควร
ขอ้ 28 การลงทะเบียนรายวิชาตอ้ งได้รับความเห็นชอบจากครูทป่ี รึกษา
ขอ้ 29 นักเรยี นต้องลงทะเบียนรายวิชาด้วยตนเอง ตามวันและเวลาทสี่ ถานศึกษาก�ำหนด
ในกรณีที่นักเรียนไม่สามารถมาลงทะเบียนรายวิชาด้วยตนเองได้ จะมอบหมายให้ผู้อื่นมาลงทะเบียน
แทนให้หัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเปน็ ราย ๆ ไป
ขอ้ 30 นักเรียนลงทะเบียนรายวชิ าไดไ้ ม่เกนิ ภาคเรียนละ 22 หน่วยกิต สำ� หรับการเรียนแบบเต็มเวลา
และได้ไม่เกินภาคเรียนละ 12 หน่วยกิต ส�ำหรับการเรียนแบบไม่เต็มเวลา ส่วนการลงทะเบียนรายวิชาใน
ภาคเรยี นฤดูร้อน ให้ลงทะเบยี นไดไ้ มเ่ กนิ 12 หน่วยกิต เว้นแต่ได้รับอนญุ าตจากหวั หน้าสถานศกึ ษา
หากสถานศกึ ษามเี หตผุ ลและความจำ� เปน็ ในการใหน้ กั เรยี นลงทะเบยี นรายวชิ าทแี่ ตกตา่ งไปจากเกณฑ์
ข้างต้น อาจท�ำได้แตต่ ้องไม่กระทบต่อมาตรฐานและคุณภาพการศกึ ษา
ขอ้ 31 นักเรียนทข่ี อโอนผลการเรยี นรายวิชาตามขอ้ 60 และขอ้ 61 ตอ้ งลงทะเบยี นเรียนรายวชิ าใน
สถานศกึ ษาท่ขี อสำ� เร็จการศึกษา ไม่นอ้ ยกวา่ 1 ภาคเรยี น
นกั เรยี นทข่ี อเทยี บโอนความรแู้ ละประสบการณต์ ามขอ้ 67 ตอ้ งลงทะเบยี นเรยี นรายวชิ าในสถานศกึ ษา
ทข่ี อสำ� เรจ็ การศกึ ษาไมน่ อ้ ยกวา่ 1 ใน 3 ของจำ� นวนหนว่ ยกติ ทรี่ ะบไุ วใ้ นหลกั สตู รแตล่ ะประเภทวชิ าและสาขา
วิชาและตามแผนการเรียนทส่ี ถานศกึ ษาก�ำหนด

คู่มือนกั เรียน นักศกึ ษา 2562 249

วทิ ยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่

ส่วนท่ี 3
การเปล่ียน การเพิ่ม และการถอนรายวชิ า

ข้อ 32 นักเรียนจะขอเปลี่ยนรายวิชาท่ีได้ลงทะเบียนไว้แล้ว หรือขอเพิ่มรายวิชาต้องกระท�ำภายใน
15 วัน นับแต่วนั เปดิ ภาคเรยี น หรือภายใน 5 วัน นบั แตว่ ันเปิดภาคเรยี นฤดรู อ้ นส่วนการขอถอนรายวชิ าตอ้ ง
กระท�ำภายใน 30 วัน นบั แต่วันเปิดภาคเรยี น หรือภายใน 10 วันนบั แตว่ ันเปดิ ภาคเรยี นฤดูร้อน
การถอนรายวิชาภายหลังก�ำหนดตามวรรคหนึ่งอาจกระท�ำได้ ถ้าหัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเห็นว่า
มีเหตุผลสมควรการขอเปลี่ยน ขอเพ่ิม หรือขอถอนรายวิชา ตอ้ งไดร้ ับความเหน็ ชอบจากครทู ป่ี รึกษา
และครผู ้สู อนประจ�ำรายวิชา
ข้อ 33 การถอนรายวชิ าภายในกำ� หนด ตามขอ้ 32 ให้ลงอกั ษร “ถ.น.” ในระเบียนแสดงผลการเรียน
ช่อง “ผลการเรียน”
การถอนรายวิชาภายหลังก�ำหนดตามขอ้ 32 และหัวหนา้ สถานศกึ ษาพิจารณาเหน็ วา่ มเี หตผุ ลสมควร
ใหล้ งอกั ษร “ถ.น.” ในระเบยี นแสดงผลการเรยี นชอ่ ง “ผลการเรยี น” แตถ่ า้ หวั หนา้ สถานศกึ ษาพจิ ารณาเหน็ วา่
ไมม่ ีเหตผุ ลอันสมควร ใหล้ งอกั ษร “ถ.ล.” ลงในระเบยี นแสดงผลการเรียนช่อง “ผลการเรยี น”

สว่ นที่ 4

การเรยี นโดยไม่นับจ�ำนวนหนว่ ยกิตมารวมเพอื่ การส�ำเรจ็ การศึกษาตามหลักสูตร

ขอ้ 34 สถานศกึ ษาอาจอนญุ าตใหน้ กั เรยี นลงทะเบยี นเรยี นรายวชิ าใดวชิ าหนงึ่ เพอื่ เปน็ การเสรมิ ความ
รู้ โดยไมน่ ับจ�ำนวนหนว่ ยกิตของรายวชิ านน้ั มารวมเพ่ือการสำ� เรจ็ การศกึ ษาตามหลักสูตรได้
ข้อ 35 เม่ือได้ท�ำการวัดและประเมินผลการเรียนแล้วได้ระดับผลการเรียนตั้งแต่ 1.0 ข้ึนไปถือว่า
ประเมนิ ผา่ นใหบ้ ันทึก “ม.ก.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียนช่อง “ผลการเรยี น” ถ้าผลการประเมินไม่ผา่ น
ไม่ต้องบันทึกรายวิชานั้น และให้ถือเป็นการสิ้นสุดส�ำหรับการเรียนรายวิชาน้ันโดยไม่นับจ�ำนวนหน่วยกิต
มารวมเพอ่ื การสำ� เร็จการศกึ ษาตามหลักสตู ร

สว่ นท่ี 5

การนบั เวลาเรยี นเพ่อื สทิ ธใิ นการประเมินสรุปผลการเรียน

ข้อ 36 นักเรยี นต้องมเี วลาเรยี นในแต่ละรายวิชาไมต่ �่ำกว่ารอ้ ยละ 80 ของเวลาเปดิ เรยี นเต็มสำ� หรบั
รายวิชานนั้ จึงจะมสี ิทธเ์ิ ขา้ รบั การวดั ผลปลายภาคเรียน
ในกรณที มี่ คี วามจำ� เปน็ อยา่ งแทจ้ รงิ หวั หนา้ สถานศกึ ษาอาจพจิ ารณาผอ่ นผนั ใหเ้ ปน็ ราย ๆ ไปนกั เรยี น
ทไ่ี มม่ สี ทิ ธเิ์ ขา้ รบั การวดั ผลปลายภาคเรยี นตามวรรคหนง่ึ จะขอประเมนิ เทยี บโอนความรแู้ ละประสบการณต์ าม
ข้อ 67 ในภาคเรียนนน้ั มิได้
ขอ้ 37 การนบั เวลาเรียนใหป้ ฏิบตั ิดงั น้ี

250 คู่มือนกั เรยี น นักศึกษา 2562

วทิ ยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่

(1) เวลาเปดิ เรยี นเต็มภาคเรียนละ 18 สปั ดาห์
(2) นักเรียนที่ย้ายสถานศึกษาระหว่างภาคเรียน ให้น�ำเวลาเรียนจากสถานศึกษาท้ังสองแห่ง
มารวมกนั
(3) นักเรียนที่ลาออกแล้ว ได้รับอนุญาตให้กลับเข้าเรียนในภาคเรียนเดียวกันให้นับเวลาเรียนที่เรียน
แล้วมารวมกัน
(4) นกั เรียนทีล่ าพักการเรียน หรือการฝกึ อาชีพในภาคเรยี นใด ไดร้ ับอนญุ าตให้กลับเขา้ เรยี นหรอื ฝกึ
อาชพี ในภาคเรยี นเดยี วกนั ใหน้ บั เวลาเรยี นหรอื ฝกึ อาชพี กอ่ นและหลงั การลาพกั การเรยี นหรอื การฝกึ อาชพี ใน
ภาคเรียนน้นั มารวมกนั
(5) รายวชิ าท่ีมีครผู ้สู อน หรือครูฝกึ ตง้ั แต่ 2 คนข้นึ ไป และแยกกนั สอน ให้น�ำเวลาเรยี น
ที่เรยี นกับครูผสู้ อน หรอื ครูฝึกทกุ คนมารวมกัน
(6) ถา้ มีการเปลีย่ นรายวชิ า หรอื เพม่ิ รายวิชา ให้นบั เวลาเรียนต้งั แตเ่ ร่ิมเรียนรายวชิ าใหม่

ส่วนท่ี 6
การขออนญุ าตเลอื่ นการประเมนิ

ข้อ 38 นักเรียนที่ไม่สามารถเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียนตามวันและเวลาท่ีสถานศึกษาก�ำหนด
หัวหนา้ สถานศึกษาอาจอนญุ าตให้เล่อื นการเขา้ รับการวัดผลปลายภาคเรียนไดใ้ นกรณีตอ่ ไปน้ี
(1) ประสบอุบตั ิเหตุ หรอื เจ็บป่วยก่อน หรือระหวา่ งการเขา้ รับการวัดผลปลายภาคเรียน
(2) ถูกควบคมุ ตัวโดยพนกั งานเจา้ หน้าท่ตี ามกฎหมาย
(3) เป็นตัวแทนของสถานศึกษา หรือสถานประกอบการ ในการเข้าร่วมประชุม หรือกิจกรรมพิเศษ
อยา่ งอน่ื โดยได้รบั ความยินยอมจากสถานศึกษา
(4) มคี วามจำ� เปน็ อยา่ งอน่ื โดยสถานศกึ ษา หรอื สถานศกึ ษาและสถานประกอบการพจิ ารณาแลว้ เหน็
ว่าเป็นความจำ� เป็นอยา่ งแท้จรงิ
ขอ้ 39 นกั เรยี นทขี่ ออนญุ าตเลอื่ นการเขา้ รบั การวดั ผลปลายภาคเรยี น ตอ้ งยน่ื คำ� รอ้ งพรอ้ มทงั้ หลกั ฐาน
ประกอบต่อสถานศึกษาก่อนการวัดผลปลายภาคเรียนไม่น้อยกว่า 3 วัน หากไม่สามารถกระท�ำได้ให้หัวหน้า
สถานศึกษาพิจารณาเป็นราย ๆ ไป
กรณีทีห่ วั หน้าสถานศึกษาอนุญาตใหเ้ ลือ่ นได้ ให้บนั ทกึ “ม.ส.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรยี นในชอ่ ง
“ผลการเรียน” และให้นักเรียนเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียนทดแทนภายใน 10 วัน นับแต่วันประกาศ
ผลการเรยี น หากไมส่ ามารถดำ� เนนิ การไดใ้ หห้ วั หนา้ สถานศกึ ษาพจิ ารณาจดั การวดั ผลปลายภาคเรยี นทดแทน
ภายในก�ำหนดการวัดผลปลายภาคเรียนของภาคเรียนถัดไป
การอนุญาตให้เลื่อนการเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียน ให้สถานศึกษาท�ำเป็นลายลักษณ์อักษรมอบ
ให้นกั เรยี น

คมู่ อื นกั เรยี น นกั ศึกษา 2562 251

วิทยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่

หมวด 3
การประเมินผลการเรยี น

ส่วนที่ 1
หลกั การในการประเมนิ ผลการเรียน

ขอ้ 40 ใหส้ ถานศกึ ษาและสถานประกอบการ มหี น้าท่ีและรบั ผดิ ชอบในการประเมนิ ผลการเรียน
ข้อ 41 ให้ประเมินผลการเรียนเป็นรายวิชาตามระบบหน่วยกิต จ�ำนวนหน่วยกิตของแต่ละรายวิชา
ให้ถอื ตามทีก่ ำ� หนดไว้ในหลักสูตร
ขอ้ 42 ใหส้ ถานศกึ ษา และสถานประกอบการพจิ ารณาทำ� การประเมนิ ผลการเรยี นรายวชิ าเมอื่ สน้ิ ภาค
เรยี น หรือเมื่อส้นิ สุดการเรียน หรือการปฏบิ ัติงานในทุกรายวชิ า
ส�ำหรับรายวิชาท่ีเรียน หรือฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการให้ครูฝึกและครูนิเทศก์ร่วมกันประเมินผล
การเรียน
ข้อ 43 ให้หน่วยงานต้นสังกัดร่วมกับสถานศึกษา ด�ำเนินการส่งเสริมคุณภาพและควบคุมมาตรฐาน
การจดั การเรยี นการสอน การวดั ผลและการประเมินผลการเรยี น

ส่วนท่ี 2
วธิ กี ารประเมนิ ผลการเรยี น

ขอ้ 44 ใหป้ ระเมนิ ผลการเรยี นเปน็ รายวชิ าตามสภาพจรงิ ตอ่ เนอื่ งตลอดภาคเรยี นทงั้ ดา้ นความรู้ ความ
สามารถ และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคจ์ ากกจิ กรรมการเรยี นการสอน การฝกึ ปฏบิ ตั แิ ละงานทม่ี อบหมายรวม
ทงั้ การวดั ผลปลายภาคเรยี น ซง่ึ ครอบคลมุ จดุ ประสงค์ สมรรถนะรายวชิ าและเนอ้ื หาวชิ า โดยใชเ้ ครอื่ งมอื และ
วิธีการหลากหลายตามความเหมาะสม
ขอ้ 45 ให้ใชต้ วั เลขแสดงระดบั ผลการเรยี นในแต่ละรายวิชา ดงั ต่อไปนี้
4.0 หมายถึง ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑ์ดเี ย่ยี ม
3.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑด์ มี าก
3.0 หมายถงึ ผลการเรยี นอยใู่ นเกณฑด์ ี
2.5 หมายถงึ ผลการเรยี นอย่ใู นเกณฑด์ ีพอใช้
2.0 หมายถงึ ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑพ์ อใช้
1.5 หมายถึง ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑอ์ อ่ น
1.0 หมายถงึ ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑ์อ่อนมาก
0 หมายถงึ ผลการเรยี นต�่ำกว่าเกณฑ์ (ตก)
ข้อ 46 รายวิชาใดทแ่ี สดงระดับผลการเรียนตามข้อ 45 ไมไ่ ด้ ใหใ้ ช้ตวั อักษรตอ่ ไปนี้
ข.ร. หมายถงึ ขาดเรยี น ไมม่ สี ทิ ธเ์ิ ขา้ รบั การวดั ผลปลายภาคเรยี น เนอ่ื งจากมเี วลาเรยี นตำ่� กวา่ รอ้ ย
ละ 80 โดยสถานศกึ ษาพจิ ารณาแลว้ เหน็ วา่ ไม่มเี หตุผลสมควร

252 ค่มู ือนกั เรียน นกั ศกึ ษา 2562

วิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่

ข.ป. หมายถึง ขาดการปฏิบัติงาน หรือปฏิบัติงานไม่ครบ โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่า
ไมม่ เี หตผุ ลสมควร
ข.ส. หมายถึง ขาดการวดั ผลปลายภาคเรียน โดยสถานศกึ ษาพจิ ารณาแลว้ เหน็ ว่าไมม่ ีเหตผุ ลสมควร
ถ.ล. หมายถึง ถอนรายวิชาภายหลงั กำ� หนด โดยสถานศึกษาพจิ ารณาแล้วเห็นวา่ ไมม่ ีเหตผุ ลสมควร
ถ.น. หมายถึง ถอนรายวิชาภายในกำ� หนด
ท. หมายถึง ทจุ ริตในการสอบ หรอื งานท่ีมอบหมายใหท้ ำ�
ม.ส. หมายถึง ไมส่ มบรู ณ์ เนือ่ งจากไมส่ ามารถเข้ารับการวดั ผลปลายภาคเรียนโดยไดร้ บั อนญุ าตจาก
หัวหน้าสถานศึกษา หรอื ไม่สง่ งานอันเปน็ ส่วนประกอบของการเรียนรายวชิ าตามกำ� หนด
ม.ท. หมายถึง ไม่สามารถเข้ารบั การวัดผลปลายภาคเรยี นทดแทนภายในเวลาท่ีสถานศึกษาก�ำหนด
ผ. หมายถงึ ได้เขา้ ร่วมกิจกรรมตามกำ� หนด หรือผลการประเมินผา่ น
ม.ผ. หมายถึง ไมเ่ ข้ารว่ มกจิ กรรม หรอื ผลการประเมินไมผ่ ่าน
ม.ก. หมายถงึ การเรยี นโดยไมน่ ับจ�ำนวนหน่วยกติ มารวมเพื่อการส�ำเรจ็ การศึกษาตามหลกั สตู ร และ
ผลการประเมนิ ผา่ น
ขอ้ 47 ในกรณีต่อไปน้ีใหร้ ะดบั ผลการเรียนเปน็ 0 (ศนู ย)์ เฉพาะรายวชิ า
(1) ได้ ข.ร.
(2) ได้ ข.ป.
(3) ได้ ข.ส.
(4) ได้ ถ.ล.
(5) ได้ ท.
(6) ได้ ม.ท.
ข้อ 48 นักเรียนทที่ ำ� การทุจริต หรือส่อเจตนาทจุ รติ ในการสอบ หรอื งานทม่ี อบหมายให้ท�ำในรายวชิ า
ใด ให้สถานศึกษาพิจารณาดำ� เนนิ การ ดงั น้ี
(1) ให้ไดค้ ะแนน 0 (ศูนย)์ เฉพาะครั้งน้ัน หรอื
(2) ให้ระดับผลการเรียนเป็น 0 (ศูนย์) โดยบันทึก “ท.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียนช่อง
“ผลการเรียน” ในรายวชิ านัน้ หรือ
(3) ดำ� เนนิ การตาม (2) และตดั คะแนนความประพฤตติ ามระเบยี บวา่ ดว้ ยการตดั คะแนนความประพฤติ
ท่สี ถานศึกษากำ� หนดตามความรา้ ยแรงแลว้ แต่กรณี
ข้อ 49 การค�ำนวณคา่ ระดับคะแนนเฉลี่ย ใหป้ ฏบิ ัติ ดังนี้
(1) ใหน้ �ำผลบวกของผลคูณระหวา่ งจำ� นวนหนว่ ยกติ ของแต่ละรายวชิ ากับระดับผลการเรียนหารด้วย
ผลบวกของจ�ำนวนหน่วยกติ ของแต่ละรายวชิ า คดิ ทศนิยมสองตำ� แหน่งไมป่ ดั เศษ
(2) ใหค้ ำ� นวณคา่ ระดบั คะแนนเฉลยี่ จากรายวชิ าทไ่ี ดร้ ะดบั ผลการเรยี นตามขอ้ 45 และขอ้ 47 สำ� หรบั
รายวิชาที่นกั เรียนเรียนซ้�ำ เรียนแทน ให้ใชร้ ะดบั ผลการเรยี นและนบั จำ� นวนหนว่ ยกติ ตามข้อ 50
(3) ให้คำ� นวณค่าระดับคะแนนเฉลี่ย ดังน้ี

คมู่ อื นกั เรียน นักศึกษา 2562 253

วิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่

ก. ค่าระดับคะแนนเฉล่ียประจ�ำภาคเรียน ค�ำนวณจากรายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียนเฉพาะในภาค
เรยี นหนงึ่ ๆ
ข. ค่าระดบั คะแนนเฉลยี่ สะสม ค�ำนวณจากรายวชิ าทีเ่ รยี นมาทั้งหมดและไดร้ ะดับผลการเรียนตัง้ แต่
สองภาคเรยี นขึ้นไป
ข้อ 50 นักเรียนผู้ใดประสงค์จะเรียนซ�้ำรายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียนต่�ำกว่า 2.0 หรือเลือกเรียน
รายวชิ าอน่ื แทนถา้ เปน็ รายวชิ าเลอื ก เพอื่ ประเมนิ ปรบั คา่ ระดบั คะแนนเฉลยี่ สะสมใหส้ งู ขน้ึ ใหส้ ถานศกึ ษา หรอื
สถานประกอบการด�ำเนินการใหเ้ รียนซ้�ำ หรอื เรียนแทนภายในเวลาก่อนสำ� เรจ็ การศกึ ษา
การเรยี นซำ้� รายวชิ า ใหน้ บั จำ� นวนหนว่ ยกติ สะสมเพยี งครง้ั เดยี ว สว่ นการเรยี นแทนใหน้ บั เฉพาะจำ� นวน
หนว่ ยกิตของรายวชิ าทเ่ี รยี นแทนเปน็ จำ� นวนหน่วยกติ สะสม
การนบั จ�ำนวนหนว่ ยกติ สะสมในกรณีนี้ จะกระทำ� เม่อื นักเรยี นได้ระดบั ผลการเรียน ตง้ั แต่ 2.0 ข้ึนไป
รายวิชาที่เรียนซ้�ำ หรือเรียนแทนแล้วได้ระดับผลการเรียน 0 (ศูนย์) ให้ถือระดับผลการเรียนต่�ำกว่า
2.0 ตามเดิม ยกเว้นการไดร้ ะดบั ผลการเรยี น 0 (ศูนย)์ ตามขอ้ 48 (2) หรือ (3)
ข้อ 51 กรณีตามข้อ 50 การคิดค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสม ถ้าเป็นรายวิชาที่เรียนซ้�ำให้นับจ�ำนวน
หน่วยกิตเป็นตัวหารเพียงครั้งเดียว ส่วนการเรียนรายวิชาอื่นแทนให้นับเฉพาะจ�ำนวนหน่วยกิตของรายวิชา
ที่เรียนแทนมาเป็นตัวหาร
ข้อ 52 ผทู้ ี่ได้ ม.ส. ตามข้อ 39 และไม่สามารถเขา้ รบั การวดั ผลปลายภาคเรยี นทดแทนภายในเวลาที่
สถานศึกษากำ� หนด ใหส้ ถานศึกษาบันทกึ “ม.ท.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรยี นช่อง “ผลการเรยี น” เว้นแต่
ได้ ม.ส. ตามขอ้ 38 (3) ให้หัวหน้าสถานศกึ ษาพิจารณาเปน็ ราย ๆ ไป
กรณผี ทู้ ี่ได้ ม.ส. เน่ืองจากไมส่ ามารถส่งงานอันเป็นส่วนประกอบของการเรยี นรายวชิ าได้ตามก�ำหนด
ให้นักเรยี นส่งงานนัน้ ภายใน 10 วัน นับแตว่ นั ประกาศผลการเรียนรายวิชา หากไม่สามารถด�ำเนินการได้ให้
สถานศึกษาประเมินผลการเรียนจากคะแนนท่ีมีอยู่ เว้นแต่มีเหตุจ�ำเป็นที่หัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเห็น
สมควร ท้งั นี้ ให้ดำ� เนนิ การใหเ้ สรจ็ สิ้นภายในก�ำหนดการวดั ผลปลายภาคเรียนของภาคเรียนถัดไป
ข้อ 53 นักเรียนต้องเข้ารับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ เม่ือนักเรียนได้ลงทะเบียนรายวิชาครบทุก
รายวชิ าตามหลกั สตู รแตล่ ะประเภทวชิ าและสาขาวชิ า หรอื ตามระยะเวลาทค่ี ณะกรรมการประเมนิ มาตรฐาน
วิชาชพี กำ� หนด ทงั้ นี้ ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์ และวิธีการท่สี �ำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษาก�ำหนด
นักเรียนจะส�ำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรได้ จะต้องเข้ารับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพและผลการ
ประเมินผา่ นเกณฑ์ทก่ี ำ� หนด
ขอ้ 54 นกั เรยี นตอ้ งเขา้ รว่ มปฏบิ ตั กิ จิ กรรมเสรมิ หลกั สตู รทส่ี ถานศกึ ษาจดั ไมน่ อ้ ยกวา่ 2 ชว่ั โมงตอ่ สปั ดาห์
ครบทกุ ภาคเรยี น ตามแผนการเรยี นทส่ี ถานศกึ ษากำ� หนดโดยมเี วลาเขา้ รว่ มปฏบิ ตั กิ จิ กรรมไมน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ
60 ของเวลาท่จี ดั กิจกรรมในแตล่ ะภาคเรียน
เมอ่ื นกั เรยี นไดเ้ ขา้ รว่ มปฏบิ ตั กิ จิ กรรมครบถว้ นตามเกณฑใ์ นภาคเรยี นใดถอื วา่ ประเมนิ ผา่ นในภาคเรยี น
น้ัน ให้บันทึกช่ือกิจกรรมและตัวอักษร “ผ.” ในระเบียนแสดงผลการเรียน ช่อง “ผลการเรียน” ซ่ึงหมายถึง
“ผา่ น”

254 คมู่ ือนกั เรยี น นักศกึ ษา 2562

วิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่

หากนกั เรยี นเขา้ รว่ มปฏบิ ตั กิ จิ กรรมไมค่ รบตามเกณฑใ์ นภาคเรยี นใด ใหส้ ถานศกึ ษาพจิ ารณามอบงาน
หรอื กิจกรรมในส่วนที่นกั เรยี นผู้นั้นไมไ่ ด้เข้ารว่ มปฏิบตั ิ ใหป้ ฏิบัตใิ หค้ รบถ้วนภายในเวลาทส่ี ถานศึกษาก�ำหนด
เมอื่ นกั เรยี นดำ� เนนิ การครบถว้ นแลว้ ถอื วา่ ประเมนิ ผา่ น แลว้ จงึ บนั ทกึ ชอื่ กจิ กรรมและตวั อกั ษร “ผ.” ในระเบยี น
แสดงผลการเรยี นของภาคเรยี นนัน้ ซึง่ หมายถงึ “ผา่ น”
ถ้านักเรียนด�ำเนินการไม่ครบถ้วน ถือว่าประเมินไม่ผ่าน ให้บันทึกชื่อกิจกรรมและตัวอักษร “ม.ผ.”
ซึง่ หมายถึง “ไมผ่ ่าน”
ให้นักเรียนที่เข้าฝึกอาชีพ หรือฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพในสถานประกอบการ เข้าร่วมปฏิบัติ
กจิ กรรม ที่สถานประกอบการจัด ตามเกณฑแ์ ละขอ้ ตกลงรว่ มกันระหวา่ งสถานศึกษากบั สถานประกอบการ

ส่วนที่ 3
การตัดสินผลการเรยี น

ข้อ 55 การตดั สินผลการเรยี นให้ด�ำเนนิ การ ดงั น้ี
(1) ตัดสินผลการเรยี นเปน็ รายวิชา
(2) รายวิชาทม่ี รี ะดับผลการเรียนตง้ั แต่ 1.0 ขึ้นไป ถอื วา่ ประเมนิ ผา่ นและใหน้ ับจำ� นวนหนว่ ยกติ
ของรายวิชานั้นเปน็ จำ� นวนหน่วยกิตสะสม
(3) เมอื่ ไดป้ ระเมนิ ผลการเรยี นแลว้ นกั เรยี นทมี่ รี ะดบั ผลการเรยี น 0 (ศนู ย)์ ตามขอ้ 45 ใหน้ กั เรยี น
รับการประเมินใหม่ได้อีก 1 ครั้ง ภายในเวลาท่ีสถานศึกษา หรือสถานประกอบการก�ำหนดไม่เกิน 10 วัน
นับแต่วันประกาศผลการเรียนรายวิชา เว้นแต่มีเหตุจ�ำเป็นท่ีหัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเห็นสมควร หาก
ผลการประเมนิ ใหม่ไมผ่ า่ น ถา้ เปน็ รายวิชาบงั คบั ใหเ้ รยี นซ�ำ้ รายวชิ านน้ั ถา้ เป็นรายวชิ าเลอื กจะเรยี นซ�้ำ หรอื
เรยี นรายวชิ าอื่นแทนกไ็ ด้ จ�ำนวนหน่วยกติ ตอ้ งไมน่ ้อยกวา่ รายวิชาที่เรยี นแทนและให้ลงหมายเหตุในระเบยี น
แสดงผลการเรียนวา่ ให้เรยี นแทนรายวชิ าใด
(4) การประเมนิ ใหม่ตาม (3) ใหร้ ะดบั ผลการเรยี นไดไ้ มเ่ กิน 1.0
ขอ้ 56 การตัดสินผลการเรยี นเพือ่ ส�ำเร็จการศกึ ษาตามหลักสูตร ใหถ้ อื ตามเกณฑ์ต่อไปน้ี
(1) ได้รายวชิ าและจำ� นวนหน่วยกติ สะสมในหมวดวชิ าทักษะชวี ติ หมวดวชิ าทักษะวชิ าชพี และหมวด
วชิ าเลือกเสรี ครบถว้ นตามที่ก�ำหนดไวใ้ นหลกั สตู รแตล่ ะประเภทวิชาและสาขาวิชา และตามแผนการเรยี นที่
สถานศกึ ษาก�ำหนด
(2) ได้ค่าระดับคะแนนเฉลีย่ สะสมไม่ต่�ำกวา่ 2.00
(3) ผา่ นเกณฑ์การประเมินมาตรฐานวิชาชพี
(4) ได้เข้าร่วมปฏบิ ตั ิกิจกรรมเสรมิ หลกั สตู รและ “ผา่ น” ทุกภาคเรียน ตามแผนการเรยี นทสี่ ถานศกึ ษา
ก�ำหนด
ข้อ 57 ใหห้ ัวหน้าสถานศกึ ษา เป็นผู้อนมุ ตั ิผลการเรยี นและการสำ� เร็จการศกึ ษาตามหลักสตู ร
ข้อ 58 เมอื่ นักเรียนได้ลงทะเบยี นรายวชิ าครบ 2 ภาคเรยี น และไดร้ บั การประเมินใหมแ่ ล้ว

คู่มอื นักเรยี น นักศกึ ษา 2562 255

วิทยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่

หากได้ค่าระดับคะแนนเฉล่ียสะสมต่�ำกว่า 1.50 ให้สถานศึกษาพิจารณาว่าควรให้เรียนต่อไปหรือให้
พน้ สภาพนักเรียน
เม่ือได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ 4 ภาคเรียน และได้รับการประเมินใหม่แล้ว หากได้ค่าระดับคะแนน
เฉลย่ี สะสมต่�ำกวา่ 1.75 ใหส้ ถานศึกษาพจิ ารณาวา่ ควรใหเ้ รียนต่อไป หรอื ใหพ้ ้นสภาพนักเรยี น
เม่ือได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ 6 ภาคเรียน และได้รับการประเมินใหม่แล้ว หากได้ค่าระดับคะแนน
เฉล่ยี สะสมตำ่� กวา่ 1.90 ใหส้ ถานศกึ ษาพิจารณาวา่ ควรให้เรียนตอ่ ไป หรือใหพ้ น้ สภาพนักเรยี น
ขอ้ 59 นกั เรยี นทเ่ี รยี นแบบเตม็ เวลาและไดล้ งทะเบยี นรายวชิ ารวม 6 ภาคเรยี นแลว้ แตย่ งั ไมเ่ ขา้ เกณฑ์
การสำ� เรจ็ การศกึ ษาตามหลกั สตู รขอ้ 56 ใหส้ ถานศกึ ษาพจิ ารณาวา่ ควรใหเ้ รยี นตอ่ ไปหรอื ใหพ้ น้ สภาพนกั เรยี น
ทง้ั น้ี ใหเ้ รยี นไดไ้ มเ่ กนิ 12 ภาคเรยี น นบั ตง้ั แตว่ นั ขน้ึ ทะเบยี นเปน็ นกั เรยี นโดยไมน่ บั ภาคเรยี นทลี่ าพกั การเรยี น
นกั เรยี นทเ่ี รยี นแบบไมเ่ ตม็ เวลาและไดล้ งทะเบยี นรายวชิ าครบทกุ ภาคเรยี นตามแผนการเรยี นทสี่ ถาน
ศกึ ษากำ� หนดแลว้ แตย่ งั ไมเ่ ขา้ เกณฑก์ ารสำ� เรจ็ การศกึ ษาตามหลกั สตู รขอ้ 56 ใหส้ ถานศกึ ษาพจิ ารณาวา่ ควรให้
เรยี นตอ่ ไป หรอื ใหพ้ น้ สภาพนกั เรยี น ทง้ั น้ี ใหเ้ รยี นไดไ้ มเ่ กนิ 16 ภาคเรยี นนบั ตง้ั แตว่ นั ขน้ึ ทะเบยี นเปน็ นกั เรยี น
โดยไมน่ ับภาคเรยี นท่ีลาพักการเรียน

สว่ นท่ี 4
การเทียบโอนผลการเรียนรู้

ข้อ 60 การโอนผลการเรียนส�ำหรับนักเรียนจากสถานศึกษาซ่ึงใช้หลักสูตรน้ี ให้สถานศึกษาท่ีรับ
นกั เรยี นเขา้ เรยี นรบั โอนผลการเรยี นทกุ รายวชิ า นอกจากรายวชิ าทไี่ ดร้ ะดบั ผลการเรยี นตำ่� กวา่ 2.0 สถานศกึ ษา
จะรับโอนหรือจะท�ำการประเมินใหม่จนเห็นว่าได้ผลการเรียนถึงเกณฑ์มาตรฐานของสถานศึกษาแล้วจึงรับ
โอนผลการเรยี นรายวชิ านัน้ ก็ได้
ข้อ 61 สถานศึกษาจะรบั โอนผลการเรียนรายวิชาจากหลกั สตู รอ่ืนซึง่ ไม่ต่ำ� กว่าระดับประกาศนยี บตั ร
วชิ าชีพ ไดต้ ามเงื่อนไขต่อไปน้ี
(1) เปน็ รายวชิ าหรอื กลมุ่ วชิ าทม่ี จี ดุ ประสงคแ์ ละเนอ้ื หาใกลเ้ คยี งกนั ไมต่ ำ�่ กวา่ รอ้ ยละ 60 และมจี ำ� นวน
หนว่ ยกติ ไม่นอ้ ยกวา่ หน่วยกิตของรายวิชาทีร่ ะบุไว้ในหลกั สตู ร
(2) รายวชิ าทไ่ี ดร้ ะดบั ผลการเรยี นตงั้ แต่ 2.0 ขน้ึ ไป โดยสถานศกึ ษาจะรบั โอนผลการเรยี นหรอื
จะทำ� การประเมินใหมแ่ ลว้ จงึ รบั โอนรายวิชาน้ันกไ็ ด้
ขอ้ 62 เมื่อนักเรียนขอโอนผลการเรยี นรายวชิ า ให้สถานศึกษาด�ำเนินการใหแ้ ล้วเสรจ็ กอ่ นการวัดผล
ปลายภาคเรยี น ภาคเรยี นแรกที่นกั เรยี นเขา้ เรียน
ข้อ 63 การบนั ทกึ ผลการเรยี นตามข้อ 60 และขอ้ 61 ลงในระเบียนแสดงผลการเรยี นใหใ้ ช้รหสั วิชา
และชอ่ื รายวชิ าตามหลกั สูตรนี้ โดยแสดงหมายเหตุว่าเป็นรายวชิ าทร่ี ับโอนผลการเรียน
ข้อ 64 สถานศึกษาจะอนุญาตให้นักเรียนไปเรียนรายวิชาบางรายวิชาจากสถานศึกษาแห่งอ่ืน
ในกรณีท่ีสถานศึกษาไม่สามารถเปิดท�ำการสอนในรายวิชานั้นได้ โดยสถานศึกษาพิจารณารายละเอียด
เกย่ี วกับเน้ือหาของหลกั สตู รตามที่เหน็ สมควร และใหส้ ถานศกึ ษาท้ังสองแห่งทำ� ความตกลงร่วมกันในการจดั
สอนและรับโอนผลการเรียน

256 คู่มอื นักเรยี น นักศกึ ษา 2562

วทิ ยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่

ข้อ 65 ในกรณีสถานศึกษาอนุญาตให้นักเรียนไปเรียนจากสถานศึกษาแห่งอื่นตามข้อ 64 ให้สถาน
ศกึ ษาพจิ ารณารบั โอนผลการเรยี น ดงั น้ี
(1) รบั โอนรายวิชาที่มีผลการเรยี นต้ังแต่ 2.0 ข้ึนไป หรือ
(2) รายวิชาทีไ่ ดร้ ะดบั ผลการเรยี นตำ่� กวา่ 2.0 สถานศกึ ษาอาจรบั โอนผลการเรียนหรอื ไม่กไ็ ดใ้ หอ้ ยู่ใน
ดุลพินิจของสถานศกึ ษา
ท้งั นี้ ให้สถานศกึ ษาแจ้งให้นกั เรียนทราบกอ่ นท่จี ะอนญุ าตใหไ้ ปเรียน
การบันทกึ ผลการเรียนลงในระเบยี นแสดงผลการเรียน ใหใ้ ช้รหัสวชิ า และช่ือรายวชิ าของหลักสูตรน้ี
โดยระบวุ ่ารับโอนผลการเรียน
ข้อ 66 กรณที ี่มกี ารประเมินใหม่ตามขอ้ 60 และข้อ 61 ระดบั ผลการเรยี นใหเ้ ป็นไปตามท่ไี ดจ้ ากการ
ประเมินใหม่ แตต่ ้องไมส่ งู ไปกว่าเดิม
ขอ้ 67 นกั เรยี นทมี่ คี วามรแู้ ละประสบการณใ์ นงานอาชพี หรอื ฝกึ งานในสถานประกอบการหรอื ทำ� งาน
ในอาชีพนั้นอยู่แล้ว หรือมีความรู้ในรายวิชาตรงตามหลักสูตรมาก่อนเข้าเรียน หรือเข้าเรียนแล้วแต่ได้เรียน
หรอื ฝกึ ปฏบิ ตั ใิ นสถานประกอบการ จะขอประเมนิ เทยี บโอนความรแู้ ละประสบการณเ์ พอื่ นบั จำ� นวนหนว่ ยกติ
สะสมสำ� หรบั รายวชิ านนั้ กไ็ ด้ โดยเทยี บโอนไดไ้ มเ่ กนิ 2 ใน 3 ของจำ� นวนหนว่ ยกติ ตามหลกั สตู รแตล่ ะประเภท
วิชาและสาขาวิชาและตามแผนการเรยี นทีส่ ถานศึกษาก�ำหนด
การเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติที่คณะกรรมการการ
อาชีวศึกษาก�ำหนด
ถา้ ผลการประเมนิ ไมผ่ า่ น นกั เรยี นสามารถลงทะเบยี นเรยี นปกตใิ นภาคเรยี นนน้ั หรอื ขอประเมนิ เทยี บ
โอนความรูแ้ ละประสบการณใ์ นภาคเรยี นต่อไปก็ได้
ข้อ 68 นักเรียนท่ีสถานศึกษาให้พ้นสภาพนักเรียนตามข้อ 58 หรือข้อ 59 แล้วสอบเข้าเรียนใหม่ใน
สถานศกึ ษาเดิม หรือสถานศึกษาแห่งใหม่ได้ ให้สถานศกึ ษารับโอนผลการเรียนเฉพาะรายวิชาที่ยังปรากฏอยู่
ในหลักสตู รนี้ และได้ระดับผลการเรียนตงั้ แต่ 2.0 ขึ้นไป

หมวด 4
เอกสารการศึกษา

ข้อ 69 สถานศึกษาตอ้ งจดั ใหม้ เี อกสารการศกึ ษา ดงั ตอ่ ไปนี้
(1) ระเบียนแสดงผลการเรียนตามแบบที่ก�ำหนดท้ายระเบียบนี้ใช้ชื่อย่อว่า “รบ. 1 ปวช. 56” และ
ตอ้ งเก็บรักษาไว้ตลอดไป
การจัดท�ำระเบียนแสดงผลการเรียน ให้หัวหน้างานทะเบียนเป็นผู้จัดท�ำ ลงลายมือชื่อพร้อมท้ัง
วนั เดอื น ปี และใหห้ วั หนา้ สถานศกึ ษาเปน็ ผลู้ งนามรบั รองผลการเรยี นและการสำ� เรจ็ การศกึ ษาตามหลกั สตู ร
(2) ระเบยี นแสดงผลการเรยี นฉบบั ภาษาอังกฤษ ตามแบบทก่ี ำ� หนดท้ายระเบยี บนแี้ ละต้อง
เกบ็ รกั ษาไวต้ ลอดไป
การจัดท�ำระเบียนแสดงผลการเรียนฉบับภาษาอังกฤษ ให้หัวหน้างานทะเบียนเป็นผู้จัดท�ำลงลายมือ
ช่ือพร้อมทง้ั วนั เดอื น ปี และใหห้ ัวหน้าสถานศกึ ษาเปน็ ผลู้ งนามรบั รองผลการเรยี นและการส�ำเร็จการศกึ ษา
ตามหลักสตู ร

คู่มือนกั เรียน นกั ศกึ ษา 2562 257

วทิ ยาลยั เทคนิคหาดใหญ่

(3) แบบรายงานผลการเรยี นของผทู้ สี่ ำ� เรจ็ การศกึ ษาตามแบบทก่ี ำ� หนดทา้ ยระเบยี บนใ้ี ชช้ อ่ื ยอ่ วา่ “รบ.
2 ปวช.56” และตอ้ งเกบ็ รกั ษาไว้ตลอดไป
(4) ประกาศนียบัตร และวุฒิบตั ร ตามแบบทกี่ ำ� หนดทา้ ยระเบยี บนี้
(5) สมุดประเมินผลการเรียนรายวิชา และหลักฐานเก่ียวกับการประเมินผลการเรียนในแบบอื่นสมุด
บันทึกการฝึกประสบการณ์ทกั ษะวชิ าชีพ หรอื สมดุ บนั ทึกการปฏิบัติงานหรอื สมุดรายงานของนักเรยี น
(6) ใบรบั รองสภาพการเป็นนกั เรยี นและใบรับรองผลการเรยี นตามแบบท่กี �ำหนดทา้ ยระเบยี บนี้
ข้อ 70 ใหส้ ถานศึกษาเก็บรกั ษากระดาษค�ำตอบ และหลกั ฐานการประเมนิ ผลการเรียนไวเ้ ป็นเวลาไม่
นอ้ ยกวา่ 1 ปกี ารศึกษา
ข้อ 71 ใหส้ ถานศกึ ษาแจง้ ผลการเรยี นของนักเรียนให้นกั เรยี นและผ้ปู กครองทราบ ทกุ ภาคเรียน
ขอ้ 72 ใหใ้ ชส้ ำ� เนาระเบยี นแสดงผลการเรยี น และสำ� เนาระเบยี นแสดงผลการเรยี นฉบบั ภาษาองั กฤษ
เปน็ เอกสารรับรองผลการเรียน
ข้อ 73 ให้สถานศึกษาออกส�ำเนาระเบียนแสดงผลการเรียน ส�ำเนาระเบียนแสดงผลการเรียนฉบับ
ภาษาองั กฤษ ประกาศนียบตั ร และวุฒิบัตร แกผ่ ู้สำ� เร็จการศึกษา
ขอ้ 74 การทำ� ส�ำเนาระเบยี นแสดงผลการเรยี น จะใช้วธิ ีพิมพ์ใหม่ หรือส�ำเนาเอกสารตามตน้ ฉบบั ก็ได้
แลว้ ใหเ้ ขยี นหรอื ประทบั ตรา “สำ� เนาถกู ตอ้ ง” สว่ นการทำ� สำ� เนาระเบยี นแสดงผลการเรยี นฉบบั ภาษาองั กฤษจะ
ใชว้ ธิ พี มิ พใ์ หมห่ รอื สำ� เนาเอกสารตามตน้ ฉบบั กไ็ ด้ แลว้ ใหเ้ ขยี นหรอื ประทบั ตรา “CERTIFIED TRUE COPY”
ให้หัวหน้างานทะเบยี น หรือผู้ท่ไี ด้รับมอบหมายให้ทำ� การแทนลงลายมอื ช่อื รบั รองสำ� เนาพรอ้ มทัง้ วัน
เดอื น ปี ที่ออกส�ำเนา และหวั หน้าสถานศกึ ษาหรอื ผู้ไดร้ ับมอบหมายลงลายมอื ชอ่ื ก�ำกับท่รี ูปถา่ ย
ข้อ 75 นกั เรียนทตี่ อ้ งการใบรับรองสภาพการเป็นนักเรยี น หรอื ใบรับรองผลการเรียนจากสถานศกึ ษา
ให้สถานศึกษาออกใบรบั รองสภาพการเปน็ นักเรียน หรอื ใบรบั รองผลการเรียน แลว้ แตก่ รณีใบรบั รองนมี้ ีอายุ
60 วนั โดยใหส้ ถานศึกษากำ� หนดวันหมดอายุไว้ดว้ ย

หมวด 5
บทเฉพาะกาล

ขอ้ 76 สถานศึกษาใดทีม่ ีนักเรียนกำ� ลงั ศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช 2545
(ปรับปรุง พ.ศ. 2546) ให้ถือปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดการศึกษาตามหลักสูตร
ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี พทุ ธศกั ราช 2545 พ.ศ. 2554 และระเบยี บกระทรวงศึกษาธกิ ารวา่ ด้วยการประเมิน
ผลการเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2545 พ.ศ. 2547 ท่ีใช้บังคับอยู่เดิมจนกว่า
นกั เรยี นจะส�ำเร็จการศึกษา
ข้อ 77 สถานศึกษาใดท่ีจัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556
และไดด้ ำ� เนนิ การตามระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธกิ ารวา่ ดว้ ยการจดั การศกึ ษาและการประเมนิ ผลการเรยี นตาม
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 พ.ศ. 2556 ไปแล้ว ก่อนระเบียบน้ีใช้บังคับถือว่าการ
ด�ำเนินการท่ผี า่ นมานน้ั มผี ลโดยสมบรู ณ์

ประกาศ ณ วนั ท่ี 27 กันยายน พ.ศ. 2556
พลเอก ดาวพ์ งษ ์ รตั นสุวรรณ

รัฐมนตรวี า่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ

258 คู่มอื นกั เรียน นกั ศึกษา 2562

วิทยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่

หลกั เกณฑก์ ารประเมนิ เทยี บโอนความรู้ และประสบการณ์
ทา้ ยระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

วา่ ดว้ ยการประเมนิ ผลการเรยี นตามหลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี
พทุ ธศกั ราช 2546 (พ.ศ. 2547)

1. นักศึกษาที่ประสงค์จะขอประเมินเทียบโอนความรู้หรือประสบการณ์ ต้องลงทะเบียนเพ่ือ
ประเมินเทียบโอนความรแู้ ละประสบการณ์ ตามวนั เวลา ทส่ี ถานศกึ ษากำ� หนด โดยช�ำระเงิน ค่าลงทะเบยี น
ตามระเบยี บ หรอื ประกาศ ทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั การเกบ็ เงนิ บำ� รงุ การศกึ ษา และตอ้ งไดร้ บั ความเหน็ ชอบจากอาจารย์
ท่ีปรึกษา หรือผู้ควบคมุ การฝึก แลว้ แตก่ รณี
2. นักศึกษาจะต้องน�ำหลักฐานที่เช่ือถือได้ว่า ได้ผ่านการศึกษาอบรม หรือฝึกงาน หรือท�ำงาน หรือ
มีอาชีพในรายวิชาท่ีขอประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ไปแสดงประกอบการลงทะเบียนสอบ
ก่อนช�ำระเงนิ เพ่อื ลงทะเบียนประเมนิ
3. ให้สถานศึกษามอบหมายให้ คณะกรรมการประเมินความรู้และประสบการณ์ ซึ่งประกอบด้วย
หัวหนา้ แผนกวชิ า หรอื หัวหน้าคณะวชิ า ผูส้ อนหรอื ครฝู ึกในสาขาน้ี และผู้เช่ียวชาญดา้ นวชิ าชพี รวมกันแล้ว
ไม่น้อยกว่า 3 คน เป็นผู้จัดท�ำเคร่ืองมือประเมินให้ครอบคลุมมาตรฐานและเน้ือหาวิชาท่ีส�ำคัญในแต่ละ
บทเรยี น หรอื แตล่ ะเรอื่ ง ของรายวชิ า พรอ้ มกบั กำ� หนดเกณฑก์ ารประเมนิ และเกณฑก์ ารตดั สนิ ผลการประเมนิ
ไว้ดว้ ย โดยใช้เกณฑเ์ ชน่ เดียวกับการประเมนิ ผลการเรียนรายวิชาในสถานศึกษา
4. คณะกรรมการประเมินควรด�ำเนินการให้สอดคล้องกับการเรียนการฝึกของรายวิชาดังกล่าว
หากรายวิชาน้ันมีเฉพาะภาคทฤษฎีหรือภาคปฏิบัติให้ประเมินอย่างเดียว ถ้ามีทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ
รวมกัน ให้ประเมินทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติควบคู่กันไป บางส่วนอาจประเมินเช่นเดียวกับการประเมิน
ผลการเรยี นรายวชิ าในสถานศกึ ษาโดยอนโุ ลม
5. ก�ำหนดเวลาท�ำการประเมนิ รายวชิ า ตามข้อ 4. ไมน่ อ้ ยกว่าเวลาทีก่ �ำหนดไว้ในหลักสตู ร
6. สถานศึกษา ก�ำหนดวัน เวลา สถานท่ีประเมิน และแจง้ ให้นักศกึ ษาทราบล่วงหนา้
7. การขอประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์จะกระท�ำในภาคเรียนเดียวกันท้ังหมด หรือ
จะขอประเมินในแต่ละภาคเรียนจนหมดหรือครบตามจ�ำนวนหน่วยกิตท่ีก�ำหนดให้ หรือจะขอประเมินเป็น
บางรายวิชาเท่านั้นกไ็ ด้
8. การประเมินเทียบโอนดงั กล่าวใหเ้ ปน็ ไปตามความสมัครใจของนักศกึ ษาแต่ละราย

คมู่ ือนักเรียน นกั ศกึ ษา 2562 259

วทิ ยาลัยเทคนิคหาดใหญ่

หลกั เกณฑก์ ารประเมนิ เทยี บโอนความรู้ และประสบการณ์
ทา้ ยระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

วา่ ดว้ ยการประเมนิ ผลการเรยี นตามหลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี
พทุ ธศกั ราช 2546 (พ.ศ. 2547)

1. นักศึกษาที่ประสงค์จะขอประเมินเทียบโอนความรู้หรือประสบการณ์ ต้องลงทะเบียนเพ่ือ
ประเมนิ เทียบโอนความร้แู ละประสบการณ์ ตามวัน เวลา ท่ีสถานศึกษากำ� หนด โดยชำ� ระเงนิ คา่ ลงทะเบียน
ตามระเบยี บ หรอื ประกาศ ทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั การเกบ็ เงนิ บำ� รงุ การศกึ ษา และตอ้ งไดร้ บั ความเหน็ ชอบจากอาจารย์
ทป่ี รกึ ษา หรือผู้ควบคุมการฝกึ แลว้ แต่กรณี
2. นักศึกษาจะต้องน�ำหลักฐานท่ีเช่ือถือได้ว่า ได้ผ่านการศึกษาอบรม หรือฝึกงาน หรือท�ำงาน หรือ
มีอาชีพในรายวิชาท่ีขอประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ไปแสดงประกอบการลงทะเบียนสอบ
กอ่ นชำ� ระเงินเพื่อลงทะเบียนประเมิน
3. ให้สถานศึกษามอบหมายให้ คณะกรรมการประเมินความรู้และประสบการณ์ ซึ่งประกอบด้วย
หวั หนา้ แผนกวชิ า หรอื หวั หน้าคณะวิชา ผู้สอนหรือครฝู กึ ในสาขานี้ และผู้เชยี่ วชาญด้านวชิ าชพี รวมกนั แล้ว
ไม่น้อยกว่า 3 คน เป็นผู้จัดท�ำเคร่ืองมือประเมินให้ครอบคลุมมาตรฐานและเนื้อหาวิชาท่ีส�ำคัญในแต่ละ
บทเรยี น หรอื แตล่ ะเรอ่ื ง ของรายวชิ า พรอ้ มกบั กำ� หนดเกณฑก์ ารประเมนิ และเกณฑก์ ารตดั สนิ ผลการประเมนิ
ไว้ดว้ ย โดยใช้เกณฑเ์ ช่นเดียวกับการประเมินผลการเรียนรายวชิ าในสถานศึกษา
4. คณะกรรมการประเมินควรด�ำเนินการให้สอดคล้องกับการเรียนการฝึกของรายวิชาดังกล่าว
หากรายวิชานั้นมีเฉพาะภาคทฤษฎีหรือภาคปฏิบัติให้ประเมินอย่างเดียว ถ้ามีท้ังภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ
รวมกัน ให้ประเมินท้ังภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติควบคู่กันไป บางส่วนอาจประเมินเช่นเดียวกับการประเมิน
ผลการเรยี นรายวชิ าในสถานศกึ ษาโดยอนุโลม
5. ก�ำหนดเวลาทำ� การประเมนิ รายวิชา ตามขอ้ 4. ไม่นอ้ ยกวา่ เวลาทกี่ ำ� หนดไวใ้ นหลักสูตร
6. สถานศึกษา กำ� หนดวนั เวลา สถานทป่ี ระเมิน และแจ้งให้นักศึกษาทราบลว่ งหนา้
7. การขอประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์จะกระท�ำในภาคเรียนเดียวกันท้ังหมด หรือ
จะขอประเมินในแต่ละภาคเรียนจนหมดหรือครบตามจ�ำนวนหน่วยกิตท่ีก�ำหนดให้ หรือจะขอประเมินเป็น
บางรายวชิ าเทา่ นนั้ กไ็ ด้
8. การประเมินเทียบโอนดังกลา่ วให้เป็นไปตามความสมคั รใจของนักศกึ ษาแตล่ ะราย

260 ค่มู อื นักเรยี น นักศึกษา 2562

วทิ ยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่

เลม่ ๑๓๐ ตอนพิเศษ ๑๘๕ ง หนา้ ๑๘ ๒๐ ธนั วาคม ๒๕๕๖
ราชกิจจานุเบกษา

ระเบียบกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมนิ ผลการศกึ ษาระดับปรญิ ญาตรี
สายเทคโนโลยีหรือสายปฏบิ ัตกิ ารของสถาบนั การอาชีวศึกษา
พ.ศ. ๒๕๕๖

โดยท่ีมีประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ือง กรอบคุณวุฒิการศึกษาวิชาชีพระดับปริญญาตรี

สายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ ในการจัดการศึกษาและการประเมินผลการศึกษา ให้สอดคล้องกับ

มาตรฐานคุณวุฒอิ าชวี ศึกษาระดบั ปรญิ ญาตรสี ายเทคโนโลยหี รอื สายปฏิบัติการ

อาศยั อาํ นาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๗ แหง่ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ

กระทรวงศึกษาธกิ าร พ.ศ. ๒๕๔๖ รัฐมนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธิการ โดยคําแนะนําของคณะกรรมการ

การอาชีวศกึ ษาจึงวางระเบยี บไว้ ดงั ต่อไปน้ี

ขอ้ ๑ ระเบียบน้ีเรียกว่า “ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดการศึกษาและ

การประเมนิ ผลการศกึ ษาระดับปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการของสถาบันการอาชีวศึกษา

พ.ศ. ๒๕๕๖”

ขอ้ ๒ ระเบยี บนใ้ี หใ้ ช้บงั คับตั้งแตป่ กี ารศกึ ษา ๒๕๕๖ เป็นต้นไป

ข้อ ๓ ใหใ้ ช้ระเบยี บนบี้ งั คบั แก่สถาบนั การอาชวี ศึกษาทจี่ ดั ตั้งข้ึนตามพระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา

พ.ศ. ๒๕๕๑ ซ่งึ จัดการศึกษาหลกั สตู รระดับปรญิ ญาตรีสายเทคโนโลยหี รือสายปฏบิ ตั กิ าร

ข้อ ๔ ในระเบียบน้ี

“หลักสูตร” หมายความวา่ หลกั สูตรเทคโนโลยบี ณั ฑิต

“ปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ” หมายความว่า การศึกษาตามหลักสูตร

เทคโนโลยีบัณฑิต (ตอ่ เนอ่ื ง) หลงั จากจบหลกั สตู รประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูง (ปวส.) หรือเทียบเท่า

ใชอ้ ักษรย่อว่า “ทล.บ.”

“ผู้เข้าศึกษา” หมายความว่า ผู้มาสมัครเข้าศึกษาในสถาบัน หรือสมัครฝึกอาชีพกับ

สถานประกอบการทีย่ ังไมไ่ ด้ขน้ึ ทะเบยี นเปน็ นักศกึ ษา

“นักศึกษา” หมายความว่า ผู้ที่ได้ข้ึนทะเบียนเป็นนักศึกษาตามหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต

สําหรับนักศึกษาการศึกษาระบบทวิภาคีต้องขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษาและทําสัญญาการฝึกอาชีพกับ

สถานประกอบการ

“ภาคเรียน” หมายความว่า ช่วงเวลาที่สหถนาน้าศึก๑ษ๙าเปิดทาํ การสอนการจดั ภาคเรียนให้ใชร้ ะบบทวิภาค
โเลด่มยกาํ ๑ห๓น๐ดให้ตอ๑นพปิเีกศาษรศกึ ๑ษ๘า๕แบงง่ ออกเปน็ราช๒กิจภจาคนเุ รบียกนษา ๒๐ ธันวาคม ๒๕๕๖

“ภาคเรยี นฤดูร้อน” หมายความวา่ ชว่ งเวลาทีจ่ ัดใหเ้ รยี นหรอื ฝึกปฏิบัติในระหว่างภาคฤดูร้อน
ตามระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการวา่ ดว้ ยการเปดิ ภาคเรียนฤดรู ้อนในสถานศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ
และในชว่ งปิดภาคเรียนกลางปโี ดยอนโุ ลม

“สถาบัน” หมายความว่า สถาบันการอาชีวศึกษาของรัฐที่จัดตั้งขึ้นเพื่อดําเนินการจัด
การอาชวี ศกึ ษาและการฝึกอบรมวิชาชีพตามพระราชบัญญัติการอาชวี ศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๑

“อาจารย์ประจํา” หมายความวา่ คณาจารย์ประจําของสถาบันการอาวคชู่มิทีวือยศนากัึกลเรษยั ียเานทนคนั้นนกั ศิคทึกหี่มษาาีหดน2ให5้า6ญท2่่ีหลัก261
ทางดา้ นการสอน การวิจยั และปฏบิ ัตหิ น้าทเี่ ต็มเวลาตามภาระงานทีร่ บั ผิดชอบในหลกั สตู รท่ีเปิดสอน

“ภาคเรียนฤดรู อ้ น” หมายความว่า ชว่ งเวลาที่จดั ให้เรยี นหรอื ฝึกปฏิบัติในระหว่างภาคฤดูร้อน

ตามระเบยี บกระทรวงศึกษาธกิ ารวา่ ดว้ ยการเปิดภาคเรยี นฤดรู อ้ นในสถานศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ

และในช่วงปดิ ภาคเรยี นกลางปีโดยอนุโลม

“สถาบัน” หมายความว่า สถาบันการอาชีวศึกษาของรัฐที่จัดตั้งขึ้นเพื่อดําเนินการจัด

การอาชวี ศึกษาและการฝกึ อบรมวชิ าชพี ตามพระราชบัญญัตกิ ารอาชีวศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๕๑

“อาจารย์ประจาํ ” หมายความวา่ คณาจารย์ประจําของสถาบันการอาชีวศึกษานั้นที่มีหน้าท่ีหลัก

ทางดา้ นการสอน การวจิ ยั และปฏบิ ัติหนา้ ทเี่ ตม็ เวลาตามภาระงานท่รี ับผดิ ชอบในหลกั สตู รทเี่ ปดิ สอน

“อาจารย์ท่ีปรึกษา” หมายความว่า อาจารย์ประจําในสาขาวิชาซ่ึงสถาบันมอบหมายให้ทําหน้าท่ี

ให้คําแนะนําปรกึ ษา ตดิ ตามผลเก่ียวกับการศึกษา ตักเตอื นดูแลความประพฤติ ตลอดจนรบั ผิดชอบดูแล

แผนการเรียนของนักศกึ ษา

“อาจารย์ผู้สอน” หมายความว่า คณาจารย์ประจําและผู้ที่มีหน้าที่รับผิดชอบสอนรายวิชา

ในระดบั ปริญญา

“การศึกษาในระบบ” หมายความว่า การจดั การศึกษาวิชาชีพท่ีเน้นการศึกษาในสถาบันเป็นหลัก

โดยมีการกําหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลา การวัดและการประเมินผลท่ีเป็น

เงื่อนไขของการสําเรจ็ การศึกษาทีแ่ น่นอน

“การศกึ ษาระบบทวิภาคี” หมายความวา่ การจัดการศึกษาวิชาชีพที่เกิดจากข้อตกลงระหว่าง

สถาบันกับสถานประกอบการ รฐั วิสาหกจิ หรอื หน่วยงานของรฐั ในเรื่องการจัดหลักสูตรการเรียนการสอน

การวัดและการประเมินผล โดยผู้เรียนใช้เวลาส่วนหน่ึงในสถาบัน และเรียนภาคปฏิบัติใน

สถานประกอบการ รัฐวิสาหกจิ หรือหน่วยงานของรัฐ

“สถานประกอบการ” หมายความว่า สถานประกอบการท่รี ่วมมอื กบั สถาบันในสังกัดสํานักงาน

คณะกรรมการการอาชีวศึกษา เพื่อจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ ท้ังนี้ ตามหลักเกณฑ์

ที่คณะกรรมการการอาชวี ศึกษากาํ หนด

“ผ้คู วบคมุ การฝึก” หมายความว่า ผู้ท่ีสถานประกอบการมอบหมายให้ทําหน้าที่ประสานงาน

กบั สถาบนั ในการจัดการศึกษาระบบทวภิ าคีของนักศกึ ษาในสถานประกอบการ

“ครฝู ึก” หมายความว่า ผทู้ าํ หนา้ ท่สี อน ฝกึ อบรมในสถานประกอบการทม่ี ีคณุ สมบัติเปน็ ไปตาม

มาตรา ๕๕ แห่งพระราชบญั ญตั ิการอาชีวศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๕๑
“อาจารย์นิเทศก”์ หมายความว่า อาจหานรา้ย์ที่ส๒ถ๐าบันมอบหมายให้ทําหน้าที่นิเทศให้คําปรึกษา
แเนละ่มนาํ แ๑ก๓น่ ๐กั ศึกตษอานทพฝี่ เิ ศึกษอาช๑พี ๘แล๕ะฝกึงประสบกราารชณกิจ์ทจกั าษนะเุ บวชิกาษชาีพ ๒๐ ธนั วาคม ๒๕๕๖

“มาตรฐานวิชาชพี ” หมายความว่า ขอ้ กาํ หนดคุณลักษณะของบุคคลด้านวิชาชีพ เพื่อใช้เป็นเกณฑ์

ในการกํากับดแู ล ตรวจสอบและประกันคณุ ภาพผู้สําเร็จการศึกษา

“การประเมนิ มาตรฐานวิชาชพี ” หมายความวา่ การทดสอบความรู้ ความสามารถ สมรรถนะ

ตลอดจนลักษณะนสิ ัยในการปฏบิ ัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพ โดยใชเ้ ครอ่ื งมอื ทเ่ี หมาะสมซงึ่ กาํ หนดเกณฑ์

การตดั สนิ ไว้ชัดเจน พรอ้ มทัง้ จัดดําเนนิ การประเมนิ ภายใต้เง่ือนไขท่ีเปน็ มาตรฐาน

“คณะกรรมการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ” หมายความว่า คณะกรรมการผู้ทําหน้าที่รับผิดชอบ

ในการอํานวยการ ตดิ ตามและกํากบั ดูแลการประเมนิ มาตรฐานวชิ าชีพของนักศกึ ษาในสถาบัน

ข้อ ๕ ให้เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษารักษาการให้เป็นไปตามระเบียบนี้ และให้
262 มีอควาํ ู่มิทนือยนาากัจลเตรัยียีคเนทวคนานกัมศคิ แึกหลษาาะดว2ใหิน56ญจิ 2ฉ่ ัยปัญหาเก่ยี วกับการปฏบิ ตั ติ ามระเบยี บน้ี

หมวด ๑

การตัดสนิ ไวช้ ัดเจน พร้อมทัง้ จัดดําเนนิ การประเมินภายใตเ้ ง่ือนไขทีเ่ ปน็ มาตรฐาน
“คณะกรรมการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ” หมายความว่า คณะกรรมการผู้ทําหน้าที่รับผิดชอบ

ในการอํานวยการ ติดตามและกาํ กับดแู ลการประเมนิ มาตรฐานวชิ าชีพของนกั ศกึ ษาในสถาบนั
ข้อ ๕ ใหเ้ ลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษารักษาการให้เป็นไปตามระเบียบน้ี และให้

มีอาํ นาจตคี วามและวินิจฉยั ปญั หาเกีย่ วกับการปฏิบัตติ ามระเบียบนี้
หมวด ๑

สภาพนกั ศกึ ษา

ส่วนที่ ๑
พนื้ ความรู้และคณุ สมบัตขิ องผเู้ ขา้ ศกึ ษา

ข้อ ๖ ผู้เข้าศกึ ษา ต้องสาํ เรจ็ การศกึ ษาไม่ตาํ่ กว่าระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูง (ปวส.)
หรือเทียบเท่า ที่ตรงหรอื สัมพันธ์กบั สาขาทเ่ี รียนหรือเปน็ คุณวฒุ กิ ารศึกษาตามทก่ี าํ หนดไว้ในหลกั สูตร

ผเู้ ขา้ ศกึ ษาตามโครงการต่าง ๆ ของสถาบัน ให้สถาบันกําหนดคุณสมบัติเพ่ิมเติมได้ตามความ
เหมาะสมของโครงการน้ัน

สว่ นที่ ๒
การรบั ผู้เขา้ ศกึ ษา

ขอ้ ๗ การรับผู้เข้าศึกษา ให้ทําการสอบคัดเลือก หรือคัดเลือกให้เป็นไปตามระเบียบ

ทส่ี ถาบนั กําหนด

การรับผเู้ ขา้ ศึกษาในรปู แบบการศกึ ษาระบบทวิภาคี สถาบันจะเป็นผู้สอบคัดเลือกหรือคัดเลือก

นักศึกษาเองตามคณุ สมบัติท่กี ําหนดและตามจําหนนวน้าท่ีไ๒ด๑้ตกลงร่วมกับสถานประกอบการหรือดําเนินการ
รเลว่ ่มมกัน๑ก๓็ได๐้ ตอนพเิ ศษ ๑๘๕ ง ราชกิจจานเุ บกษา ๒๐ ธนั วาคม ๒๕๕๖

การรับผูเ้ ข้าศึกษาตามโครงการตา่ ง ๆ ของสถาบัน ให้สถาบันคัดเลือกตามคุณสมบัติที่กําหนด
ตามความเหมาะสมของโครงการน้นั

ข้อ ๘ ให้มีการตรวจร่างกายเฉพาะผู้ท่ีผ่านการสอบคัดเลือก หรือได้รับการคัดเลือกโดย
แพทยป์ ริญญา

สว่ นที่ ๓
การเป็นนกั ศึกษา

ขอ้ ๙ ผทู้ ผ่ี ่านการสอบคดั เลอื กหรอื คัดเลือกเขา้ ศึกษา จะมีสภาพเป็นนักศึกษาเมื่อได้ขึ้นทะเบียน
และชาํ ระเงินคา่ ลงทะเบยี นเรียนและคา่ ธรรมเนยี มตามระเบียบท่ีสถาบนั กาํ หนด

หากผู้ผ่านการสอบคัดเลือกหรือคัดเลือกเข้าศึกษา ไม่มาข้ึนทะเบียนเป็นนักศึกษาตามกําหนด
ของสถาบนั จะถือว่าสละสทิ ธิ์ที่จะเข้าเป็นนักศกึ ษา เว้นแตม่ เี หตุจาํ เป็นและไดร้ ับอนมุ ตั ิจากสถาบัน

สาํ หรับการศึกษาระบบทวิภาคี ผเู้ ข้าศึกษาตอ้ งขน้ึ ทะเบยี นเป็นนักศกึ ษา และทําสัญญาการฝึกอาชีพ
กับสถานประกอบการ

การข้นึ ทะเบียนเปน็ นกั ศึกษา และการทาํ สัญญาการฝึกอาชีพต้องกระทําด้วยตนเอง พร้อมท้ัง
แสดงหลกั ฐานการสาํ เรจ็ การศึกษาตามวัน เวลา ที่สถาบันและสถานประกอบวคู่มทิกอืยานารักลกเรยั ํายี เนหทคนนนกัดศิคโกึหดษายาดช2ให5ํา6ญร2ะ่ เงิน263
คา่ ธรรมเนียมใหเ้ สร็จส้นิ กอ่ นวนั เปดิ ภาคเรยี น

ของสถาบนั จะถอื ว่าสละสทิ ธิ์ทจ่ี ะเข้าเป็นนักศึกษา เวน้ แตม่ เี หตจุ าํ เป็นและไดร้ บั อนุมัติจากสถาบัน
สาํ หรับการศึกษาระบบทวภิ าคี ผู้เขา้ ศกึ ษาต้องข้ึนทะเบยี นเปน็ นักศึกษา และทําสัญญาการฝึกอาชีพ

กับสถานประกอบการ
การขนึ้ ทะเบียนเป็นนักศึกษา และการทาํ สัญญาการฝึกอาชีพต้องกระทําด้วยตนเอง พร้อมทั้ง

แสดงหลักฐานการสําเร็จการศึกษาตามวัน เวลา ท่ีสถาบันและสถานประกอบการกําหนดโดยชําระเงิน
ค่าธรรมเนียมให้เสร็จสน้ิ ก่อนวนั เปดิ ภาคเรียน

ข้อ ๑๐ ให้สถาบันออกบตั รประจาํ ตวั ใหแ้ กน่ กั ศกึ ษา โดยใหเ้ ป็นไปตามท่สี ถาบนั กําหนด
สถานประกอบการจะใช้บัตรประจําตัวที่สถาบันออกให้ หรือจะออกให้ใหม่ตามความต้องการ
ของสถานประกอบการกไ็ ด้

สว่ นที่ ๔
การพน้ สภาพและคนื สภาพนักศึกษา

ขอ้ ๑๑ การพ้นสภาพนกั ศึกษา เปน็ ไปตามกรณีใดกรณีหนง่ึ ตอ่ ไปน้ี

(๑) สําเร็จการศกึ ษาตามหลักสูตร

(๒) พน้ สภาพนักศึกษาตามข้อ ๕๕

(๓) ลาออก

(๔) ถงึ แกก่ รรม หน้า ๒๒ ๒๐ ธันวาคม ๒๕๕๖
เล่ม ๑๓(๐๕) ตสอถนาพบนัิเศสษ่ังให๑พ้ ๘น้ ๕สภางพนกั ศึกษราาใชนกกิจรจณานีใดุเบกรกณษาีหนึ่งต่อไปน้ี

ก. ขาดเรยี น ขาดการฝึกอาชีพ หรือขาดการติดต่อกับสถาบันและหรือสถานประกอบการ

เกินกวา่ ๑๕ วัน ซงึ่ สถาบันหรือสถานประกอบการพิจารณาแล้วเห็นว่า ไม่มีเหตุผลอันสมควร หรือมี

พฤติกรรมอยา่ งอน่ื ที่แสดงวา่ ไม่มีความต้งั ใจทจ่ี ะศึกษาเลา่ เรยี นหรือรับการฝกึ อาชีพ

ข. ไม่ชําระค่าธรรมเนียมการรักษาสภาพนักศึกษาทุกภาคเรียนที่พักการศึกษาตามข้อ ๑๖

ไม่ยนื่ ขอกลับเขา้ ศึกษาตามข้อ ๑๘ หรือไม่ตดิ ตอ่ เพื่อรกั ษาสภาพนักศกึ ษาตามขอ้ ๒๗

ค. ประพฤตฝิ ่าฝืนระเบียบข้อบังคับของสถาบัน หรือสถานประกอบการ หรือของทางราชการ

หรือประพฤติผิดศีลธรรมอย่างร้ายแรง จนเป็นท่ีเสื่อมเสียชื่อเสียงแก่สถาบันหรือประพฤติตนเป็นภัย

ต่อความสงบเรียบร้อยของบ้านเมือง

ง. ต้องโทษคดีอาญา โดยคําพิพากษาของศาลถึงที่สุดให้จําคุก เว้นแต่ความผิดลหุโทษ

หรือความผดิ ทไ่ี ด้กระทาํ โดยประมาท

จ. ขาดพน้ื ความรหู้ รือคุณสมบัติของผเู้ ขา้ เรยี น ตามทีก่ าํ หนดไวใ้ นขอ้ ๖

ขอ้ ๑๒ ผู้ที่พ้นสภาพนักศึกษาตามข้อ ๑๑ (๓), ๑๑ (๕) ก, ๑๑ (๕) ข ถ้าประสงค์จะ

ขอคืนสภาพเพ่ือกลบั เขา้ ศึกษาในสถาบันหรือฝึกอาชพี ในสถานประกอบการจะต้องยน่ื คาํ ร้องขอต่อสถาบัน

แหง่ นนั้ ภายใน ๑ ปี นับแต่วนั ถดั จากวนั พ้นสภาพนักศึกษา เมื่อสถาบนั พจิ ารณาเห็นสมควรก็ให้รับเข้า

ศึกษาได้

ข้อ ๑๓ การขอคืนสภาพเพ่อื กลับเข้าศกึ ษาตามขอ้ ๑๒ ใหป้ ฏิบัตดิ งั น้ี

(๑) ต้องเข้าศึกษาภายในสปั ดาหแ์ รกของภาคเรยี น เว้นแตก่ ลบั เข้าศึกษาในภาคเรยี นเดยี วกนั

264 ค่มู อื นกั เรีย(๒น)นกั ตศ้อกึ ษงาศึก25ษ6า2ตามหลกั สตู รทใ่ี ช้อยใู่ นขณะนัน้
วทิ ยาลัย(๓เท)คนใิคหห้นาําดจใหําญน่วนหน่วยกิตของรายวิชาที่ประเมินได้ไว้ และเป็นรายวิชาท่ียังปรากฏอยู่ใน

ขอคืนสภาพเพ่อื กลับเขา้ ศกึ ษาในสถาบนั หรือฝกึ อาชีพในสถานประกอบการจะตอ้ งยื่นคาํ รอ้ งขอต่อสถาบัน
แห่งนั้นภายใน ๑ ปี นับแตว่ นั ถัดจากวนั พน้ สภาพนักศกึ ษา เมอ่ื สถาบันพิจารณาเห็นสมควรก็ให้รับเข้า
ศกึ ษาได้

ขอ้ ๑๓ การขอคืนสภาพเพ่อื กลับเขา้ ศกึ ษาตามข้อ ๑๒ ให้ปฏิบตั ดิ งั นี้
(๑) ตอ้ งเข้าศกึ ษาภายในสปั ดาหแ์ รกของภาคเรยี น เว้นแตก่ ลับเขา้ ศึกษาในภาคเรียนเดยี วกัน
(๒) ต้องศึกษาตามหลักสูตรท่ีใช้อยใู่ นขณะน้ัน
(๓) ให้นําจํานวนหน่วยกิตของรายวิชาที่ประเมินได้ไว้ และเป็นรายวิชาที่ยังปรากฏอยู่ใน
หลักสูตรนม้ี านบั รวม เพอ่ื พิจารณาตดั สนิ การสาํ เร็จการศึกษาตามหลักสตู ร

ส่วนที่ ๕
การพกั การศึกษา

ขอ้ ๑๔ สถาบันและสถานประกอบการอาจพิจารณาอนุญาตให้นักศึกษาลาพักการศึกษาหรือ

ฝึกอาชพี ไดต้ ามที่เห็นสมควร เม่ือมีเหตุจาํ เปน็ กรณใี ดกรณีหนึ่งต่อไปนี้

(๑) ได้รับทุนการศึกษาให้ไปศึกษา หรือดูงาน หรือเป็นตัวแทนของสถาบัน หรือ

สถานประกอบการในการเขา้ ร่วมประชมุ หรือกหรนณ้าอี ่ืน๒ๆ๓ อนั ควรแกก่ ารส่งเสรมิ
เลม่ ๑๓(๐๒) ตเจอ็บนปพว่ิเศยษตอ้ ง๑พ๘ักร๕ักษงาตวั ราชกิจจานุเบกษา ๒๐ ธันวาคม ๒๕๕๖

(๓) เพ่อื รับราชการทหารกองประจาํ การ โดยให้ลาพกั ไดจ้ นกวา่ จะไดร้ ับการนาํ ปลด
(๔) เหตุจําเป็นอย่างอื่นตามที่สถาบัน หรือสถาบันและสถานประกอบการจะพิจารณา
เห็นสมควร
ในภาคเรียนแรกท่ีข้ึนทะเบียนเป็นนักศึกษาของสถาบัน นักศึกษาจะขอลาพักการศึกษาหรือ
การฝึกอาชพี ไม่ได้ เว้นแต่จะได้รับอนมุ ตั ิจากสถาบนั เปน็ กรณพี ิเศษ
ในกรณีที่มีนักศึกษาลาพักการศึกษาหรือการฝึกอาชีพตั้งแต่ต้นปีเป็นระยะเวลานานเกินกว่า
๑ ปี สถาบนั หรือสถานประกอบการอาจพิจารณารับนักศึกษาอ่ืนเข้าศึกษาหรือฝึกอาชีพแทนท่ีได้ตามท่ี
เห็นสมควร
ข้อ ๑๕ นักศึกษาทีข่ ออนญุ าตลาพกั การศึกษาหรือการฝึกอาชีพ ต้องย่ืนคําขอเป็นลายลักษณ์อักษร
ตอ่ สถาบนั หรอื สถาบนั และสถานประกอบการ มฉิ ะนน้ั จะถือว่าขาดเรยี น เวน้ แต่เหตสุ ดุ วสิ ัย
ข้อ ๑๖ สถาบันสั่งให้นักศึกษาพักการศึกษาหรือการฝึกอาชีพได้ โดยปฏิบัติตามข้อกําหนด
เกี่ยวกับวินยั ของนกั ศกึ ษาของสถาบนั หรอื ระเบยี บข้อบงั คบั ของสถานประกอบการ
นักศึกษาที่ขออนุญาตลาพักการศึกษาหรือการฝึกอาชีพตามข้อ ๑๔ หรือถูกส่ังพักการศึกษา
หรอื การฝกึ อาชพี ตามข้อ ๑๖ เปน็ เวลาเกินกว่า ๑ ภาคเรียน ต้องชําระค่าธรรมเนียมการรักษาสภาพ
นักศึกษาทุกภาคเรียนท่ีพักการศึกษาตามระเบียบของสถาบันภายใน ๑๕ วัน นับจากวันประกาศ
ลงทะเบียนเรียนในภาคเรียนถดั ไป
ขอ้ ๑๗ การอนุญาตให้นักศึกษาลาพักการศึกษาหรือการฝึกอาชีพ ให้สถาบันทําหลักฐาน
เปน็ ลายลักษณ์อกั ษรแจ้งให้นกั ศกึ ษาโดยตรง
ขอ้ ๑๘ นักศึกษาท่ีลาพกั การศึกษาหรือการฝึกอาชีพ หรือถูกส่ังพักการศึกษาหรือพักการฝึกอาชีพ
เเมข้่ือาศคึกรบษกาาํพหรน้อดมเหวลลาักทฐ่ีลาานพกักากรอารนศุญึกาษตาใหหร้ลือากพาักรกฝาึกรอศาึกชษีพาหหรรือือกถาูกรสฝ่ังึกพอักากชาีพรตศ่ึกอวคษส่มูทิ ถาือยแานากับลลเร้วันยียเภนทใาคหนยนกั ้ยศใิค่ืนนกึหษคาาดํา๑2ขให5๕อ6ญก2่ลวัับน265
นับแต่วนั ถัดจากวนั ครบกําหนด หากพน้ กําหนดนี้ให้ถือวา่ พน้ สภาพนกั ศึกษา เวน้ แต่เหตสุ ุดวิสัย

ลงทะเบียนเรียนในภาคเรียนถดั ไป
ข้อ ๑๗ การอนุญาตให้นักศึกษาลาพักการศึกษาหรือการฝึกอาชีพ ให้สถาบันทําหลักฐาน

เป็นลายลกั ษณอ์ ักษรแจง้ ให้นกั ศึกษาโดยตรง
ข้อ ๑๘ นักศึกษาท่ีลาพักการศึกษาหรือการฝึกอาชีพ หรือถูกสั่งพักการศึกษาหรือพักการฝึกอาชีพ

เมื่อครบกําหนดเวลาที่ลาพักการศึกษาหรือการฝึกอาชีพ หรือถูกส่ังพักการศึกษาแล้ว ให้ย่ืนคําขอกลับ
เข้าศึกษาพร้อมหลักฐานการอนุญาตให้ลาพักการศึกษาหรือการฝึกอาชีพต่อสถาบันภายใน ๑๕ วัน
นบั แตว่ ันถัดจากวันครบกําหนด หากพน้ กําหนดนี้ใหถ้ อื ว่าพ้นสภาพนักศึกษา เวน้ แต่เหตสุ ดุ วิสัย

ส่วนที่ ๖
การลาออก

ข้อ ๑๙ นักศึกษาที่ประสงค์จะลาออหกนจา้ าก๒ก๔ารเป็นนักศึกษา ต้องดําเนินการตามขั้นตอน
ทเลสี่ ม่ ถาบ๑นั ๓ก๐ําหนตดอนพิเศษ ๑๘๕ ง ราชกิจจานเุ บกษา ๒๐ ธนั วาคม ๒๕๕๖

ขอ้ ๒๐ นักศึกษาท่ีลาออกแล้วได้รับอนุญาตให้กลับเข้าศึกษาในภาคเรียนเดียวกัน ให้ถือว่า
นกั ศึกษาผนู้ นั้ มสี ภาพนักศึกษามาตงั้ แตต่ ้นภาคเรียนน้นั ทุกประการ

หมวด ๒
การจัดการศกึ ษา

สว่ นที่ ๑
การเปิดเรยี น

ข้อ ๒๑ ให้สถาบันกําหนดวันเปิดและปิดภาคเรียนตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วย
ปีการศึกษาการเปิดและปิดสถานศึกษา สถาบันอาจกําหนดวันเปิดและปิดภาคเรียนแตกต่างไปจาก
ระเบยี บดังกลา่ วได้ และให้รายงานสาํ นักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาทราบ

ขอ้ ๒๒ สถาบันที่เปิดภาคเรียนฤดูร้อน ให้ปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วย
การเปิดภาคเรียนฤดูรอ้ น

สว่ นท่ี ๒
การลงทะเบียนรายวิชา

ข้อ ๒๓ สถาบนั ตอ้ งจัดให้นกั ศึกษาลงทะเบยี นรายวชิ าต่าง ๆ ให้เสร็จก่อนวันเปิดภาคเรียนน้ัน

ตามระยะเวลาที่สถาบนั กําหนด

ข้อ ๒๔ การลงทะเบียนเรียนรายวิชา และการฝึกอาชีพในการศึกษาระบบทวิภาคี การทํา

โครงการพัฒนาทกั ษะวิชาชีพ ตอ้ งได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ที่ปรึกษา โดยเป็นไปตามข้อกําหนด

ของหลักสูตร

ข้อ ๒๕ นักศึกษาต้องลงทะเบียนรายวิชาด้วยตนเอง ตามวันและเวลาที่สถาบันกําหนด

ในกรณีทีน่ กั ศึกษาไมส่ ามารถมาลงทะเบียนรายวิชาด้วยตนเอง จะมอบหมายให้ผู้อ่ืนมาลงทะเบียนแทน

266 ใหค้สูม่ ถือานบักเันรียพนิจนากั รศณกึ ษาาอ2น5ุญ62าตเปน็ ราย ๆ ไป ๒๓ ก็ได้ โดยให้
วิทยาลัยขเท้อคน๒ิค๖หาสดถใหาญบัน่ อาจใหน้ กั ศึกษาลงทะเบยี นรายวิชาภายหลังกําหนดตามข้อ

สถาบันกําหนดวันส้ินสุดการลงทะเบียนตามท่ีเห็นสมควร แต่ต้องไม่เกิน ๑๕ วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียน

ขอ้ ๒๔ การลงทะเบียนเรียนรายวิชา และการฝึกอาชีพในการศึกษาระบบทวิภาคี การทํา
โครงการพัฒนาทักษะวิชาชพี ต้องได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ที่ปรึกษา โดยเป็นไปตามข้อกําหนด
ของหลกั สตู ร

ข้อ ๒๕ นักศึกษาต้องลงทะเบียนรายวิชาด้วยตนเอง ตามวันและเวลาที่สถาบันกําหนด
ในกรณีทน่ี ักศกึ ษาไมส่ ามารถมาลงทะเบียนรายวิชาด้วยตนเอง จะมอบหมายให้ผู้อ่ืนมาลงทะเบียนแทน
ให้สถาบันพิจารณาอนญุ าตเปน็ ราย ๆ ไป

ขอ้ ๒๖ สถาบนั อาจให้นกั ศกึ ษาลงทะเบยี นรายวชิ าภายหลังกําหนดตามข้อ ๒๓ ก็ได้ โดยให้
สถาบันกําหนดวันสิ้นสุดการลงทะเบียนตามที่เห็นสมควร แต่ต้องไม่เกิน ๑๕ วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียน
หรือไม่เกิน ๕ วัน นบั แตว่ นั เปิดภาคเรียนฤดูรห้อนา้ ๒๕
เลม่ ๑๓ก๐ารลตงทอะนเพบยีิเศนษรายว๑ิช๘า๕ภายหงลังวนั สน้ิ รสาดุ ชกกาจิรลจงาทนะเุ บเบกยี ษนา นักศกึ ษาต้องเสยี คา่ ป๒รับ๐ตามธทันี่สวถาคาบมนั ก๒ําห๕น๕ด๖

ขอ้ ๒๗ นักศึกษาที่มิได้ลงทะเบียนรายวิชาภายในเวลาที่สถาบันกําหนด ถ้าประสงค์จะรักษา
สภาพนกั ศกึ ษา ต้องตดิ ตอ่ ลาพกั การศึกษาภายใน ๑๕ วัน นบั แตว่ ันถัดจากวันปิดการลงทะเบยี น

ข้อ ๒๘ นักศกึ ษาลงทะเบียนรายวิชาในภาคเรยี นปกติไดไ้ ม่น้อยกว่า ๙ หน่วยกิต และไม่เกิน
๒๒ หนว่ ยกิต สําหรบั ภาคเรยี นฤดูร้อนลงทะเบียนได้ไม่เกนิ ๙ หนว่ ยกิต เวน้ แตไ่ ดร้ บั อนญุ าตจากสถาบนั

สว่ นที่ ๓
การเปลย่ี น การเพิม่ และการถอนรายวิชา

ข้อ ๒๙ นกั ศกึ ษาจะขอเปลีย่ นรายวิชาท่ีได้ลงทะเบียนไว้แล้ว หรือขอเพ่ิมรายวิชาต้องกระทํา
ภายใน ๑๕ วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียน หรือภายใน ๕ วัน นับแต่วันเปิดภาคเรียนฤดูร้อน
สว่ นการขอถอนรายวิชาต้องกระทําภายใน ๓๐ วัน นับแตว่ นั เปดิ ภาคเรยี นหรือภายใน ๑๐ วัน นับแต่วันเปิด
ภาคเรียนฤดูรอ้ น

การถอนรายวิชาภายหลังกําหนดตามวรรคหนึ่งอาจกระทําได้ ถ้าสถาบันพิจารณาเห็นว่า
มเี หตุผลสมควร

การขอเปล่ียน ขอเพิ่ม หรือขอถอนรายวิชา ต้องได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ท่ีปรึกษา
และอาจารยผ์ ู้สอนประจาํ รายวิชา

ข้อ ๓๐ การถอนรายวิชาภายในกําหนดตามข้อ ๒๙ ให้ลงอักษร “ถ.น.” ในใบแสดง
ผลการศึกษา

การถอนรายวิชาภายหลังกําหนดตามข้อ ๒๙ และสถาบันพิจารณาเห็นว่ามีเหตุผลสมควร
ให้ลงอักษร “ถ.น.” ในใบแสดงผลการศึกษาเช่นเดียวกัน แต่ถ้าสถาบันพิจารณาเห็นว่าไม่มีเหตุผล
อนั สมควร ก็ให้ลงอกั ษร “ถ.ล.”

ส่วนที่ ๔
การศกึ ษาโดยไม่นับจํานวนหน่วยกิตมารวมเพอ่ื การสําเร็จการศกึ ษาตามหลกั สูตร

ข้อ ๓๑ สถาบนั อาจอนุญาตใหน้ ักศึกษาลงทะเบยี นเรยี นรายวิชาใดวิชาหน่ึงเพื่อเป็นการเสริมความรู้

โดยไมน่ ับจาํ นวนหนว่ ยกติ ของรายวชิ านน้ั มารวมเพอื่ การสําเรจ็ การศึกษาตามหลักสูตรกไ็ ด้

ข้อ ๓๒ เมื่อได้ทําการวัดและประเมินผลการศึกษาแล้วได้ระดับผลการศึกษาผ่าน ให้บันทึก

“ม.ก.” ลงในใบแสดงผลการศกึ ษาช่อง “ระดับผลการศึกษา” ถ้าผลการประเมินไม่ผ่าน ไม่ต้องบันทึก

รายวิชานั้น และให้ถือเป็นการสิ้นสุดสําหรับการศึกษารายวิชานั้น โดยไม่นับวคมู่ิทจอืยํานานักลเวรยั ียนเนทหคนนนกั ่ศวคิ ึกยหษากาดิต2ใมห56ญา2ร่ วม267
เพ่อื การสําเร็จการศกึ ษาตามหลักสูตร

ข้อ ๓๑ สถาบนั อาจอนุญาตให้นกั ศกึ ษาลงทะเบยี นเรยี นรายวิชาใดวิชาหนึ่งเพื่อเป็นการเสริมความรู้

โดยไม่นับจํานวนหน่วยกิตของรายวชิ านั้นมารวมเพื่อการสําเร็จการศึกษาตามหลกั สูตรกไ็ ด้

ข้อ ๓๒ เมื่อได้ทําการวัดและประเมินผลการศึกษาแล้วได้ระดับผลการศึกษาผ่าน ให้บันทึก

“ม.ก.” ลงในใบแสดงผลการศกึ ษาชอ่ ง “ระดับผลการศึกษา” ถ้าผลการประเมินไม่ผ่าน ไม่ต้องบันทึก

รายวิชานั้น และให้ถือเป็นการส้ินสุดสําหรับกหารนศ้าึกษ๒า๖รายวิชาน้ัน โดยไม่นับจํานวนหน่วยกิตมารวม
เพล่ือมกา๑รส๓ํา๐เร็จกตาอรนศพกึ ิเษศาษตาม๑ห๘ล๕กั สตู งร ราชกิจจานเุ บกษา ๒๐ ธันวาคม ๒๕๕๖

ส่วนที่ ๕
การนับเวลาเรยี นเพือ่ สทิ ธใิ นการประเมินสรปุ ผลการศกึ ษา

ข้อ ๓๓ ในภาคเรียนหนึ่ง ๆ การศึกษาในระบบและการศึกษาระบบทวิภาคีต้องมีเวลาเรียน
ในแต่ละรายวิชาไม่ตํ่ากว่าร้อยละ ๘๐ ของเวลาเปิดเรียนเต็มสําหรับรายวิชาน้ัน จึงจะมีสิทธิรับ
การประเมนิ สรุปผลการศกึ ษา

ในกรณที ี่มเี หตสุ ดุ วสิ ัย สถาบันอาจพิจารณาผอ่ นผนั ได้เปน็ ราย ๆ ไป
นักศึกษาท่ีไม่มีสิทธิรับการประเมินสรุปผลการศึกษาตามวรรคหน่ึง จะขอประเมินเทียบโอน
ความรู้และประสบการณต์ ามขอ้ ๖๓ ในภาคเรยี นน้นั มิได้
ขอ้ ๓๔ การนับเวลาเรียน ให้ปฏิบัตดิ งั นี้
(๑) เวลาเปดิ เรียนเตม็ ตามปกติ ไมน่ อ้ ยกว่าภาคเรยี นละ ๑๘ สปั ดาห์
(๒) นกั ศึกษาทยี่ ้ายสถาบนั ระหว่างภาคเรยี น ใหน้ ําเวลาเรยี นจากสถาบนั ทัง้ สองแห่งรวมกัน
(๓) นักศึกษาท่ีลาออกแล้ว ได้รับอนุญาตให้กลับเข้าศึกษาในภาคเรียนเดียวกัน ให้นับ
เวลาเรยี นท่เี รียนแล้วมารวมกัน
(๔) นักศึกษาที่ลาพักการศึกษาหรือฝึกอาชีพในภาคเรียนใด ให้นับเวลาเรียนก่อนและหลัง
การลาพักการศึกษาหรอื การฝกึ อาชพี ในภาคเรยี นนัน้ มารวมกัน
(๕) นักศกึ ษาทีถ่ กู ส่ังพกั การศึกษาจะไมน่ ับเวลาเรยี นในระหว่างถูกสงั่ พักการศึกษา
(๖) รายวชิ าทีม่ ีอาจารยผ์ ้สู อนหรือครูฝึกต้งั แต่ ๒ คนขน้ึ ไป และแยกกันสอน ให้นาํ เวลาเรียน
ท่ีศึกษากับอาจารยผ์ ู้สอนหรอื ครูฝึกทกุ คนมารวมกัน
(๗) ถา้ มีการเปล่ียนรายวชิ า หรือเพม่ิ รายวชิ า ให้นบั เวลาเรียนตง้ั แต่เริม่ เรยี นรายวชิ าใหม่

ส่วนท่ี ๖
การขออนญุ าตเลื่อนการประเมิน

ข้อ ๓๕ นกั ศกึ ษาท่ไี มส่ ามารถเขา้ รบั การประเมินสรุปผลการศึกษาตามวันและเวลาท่ีสถาบันกําหนด
สถาบนั อาจอนุญาตเลอ่ื นการประเมนิ ได้ในกรณีตอ่ ไปน้ี

(๑) ประสบอบุ ัติเหตุหรือเจ็บปว่ ย ก่อนหรอื ระหว่างการประเมินสรปุ ผลการศกึ ษา
(๒) ถูกควบคมุ ตัวโดยพนักงานเจ้าหน้าทต่ี ามกฎหมาย

268 คู่มือนักเรียน นักศกึ ษา 2562

วทิ ยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่

เล่ม ๑๓๐ ตอนพิเศษ ๑๘๕ ง หน้า ๒๗ ๒๐ ธันวาคม ๒๕๕๖
ราชกจิ จานุเบกษา

(๓) เป็นตวั แทนของสถาบัน หรือสถานประกอบการ ในการเขา้ ร่วมประชุมหรือกิจกรรมพิเศษ
อยา่ งอื่น โดยไดร้ ับความยนิ ยอมจากสถาบันหรือสถานประกอบการ

(๔) มีความจําเป็นอย่างอื่น โดยสถาบันหรือสถานประกอบการพิจารณาแล้วเห็นว่าเป็น
ความจําเปน็ อย่างแทจ้ ริง

ข้อ ๓๖ นักศึกษาที่ประสงค์จะขออนุญาตเลื่อนการประเมินสรุปผลการศึกษา ต้องยื่นคําร้อง
พร้อมทั้งหลักฐานประกอบต่อสถาบันก่อนการประเมินไม่น้อยกว่า ๓ วัน หากไม่สามารถกระทําได้
ใหส้ ถาบันพิจารณาเป็นราย ๆ ไป

การอนุญาตให้เลื่อนการประเมินสรุปผลการศึกษาให้สถาบันทําเป็นลายลักษณ์อักษรมอบให้
นกั ศึกษา

ขอ้ ๓๗ นกั ศึกษาจะขออนญุ าตเลอื่ นการประเมินออกไปได้ไมเ่ กินวนั กําหนดการประเมินสรุปผล
การศกึ ษาปลายภาคเรยี นของภาคเรียนถัดไป เว้นแตจ่ ะได้รับอนุญาตจากสถาบนั เป็นราย ๆ ไป

ข้อ ๓๘ ถ้าเป็นกรณที ีส่ ามารถกาํ หนดวนั ประเมนิ ได้ ใหส้ ถาบันกําหนดวันประเมินไว้ในหนังสือ
อนุญาตให้เล่ือนการประเมิน แต่ถ้าไม่สามารถกระทําได้ให้เป็นหน้าที่ของนักศึกษาซึ่งพร้อมท่ีจะรับ
การประเมินย่ืนคําร้องต่อสถาบันเพ่ือขอเข้ารับการประเมิน พร้อมท้ังหลักฐานการอนุญาตให้เลื่อน
การประเมิน ทัง้ นี้ ต้องไมเ่ กินวนั กาํ หนดการประเมนิ สรปุ ผลการศกึ ษาปลายภาคเรยี นของภาคเรยี นถัดไป
หากพ้นกําหนดนี้ให้ถือว่าขาดการประเมินสรุปผลการศึกษา และให้สถาบันทําการประเมินตัดสิน
ผลการศึกษา เว้นแต่ไดร้ บั อนุญาตตามข้อ ๓๗

หมวด ๓
การประเมนิ ผลการศึกษา

ส่วนท่ี ๑
หลักการในการประเมินผลการศกึ ษา

ข้อ ๓๙ ใหส้ ถาบนั มหี นา้ ที่และรบั ผดิ ชอบในการประเมินผลการศึกษา
ข้อ ๔๐ ให้ประเมินผลการศึกษาเป็นรายวิชาตามระบบหน่วยกิต จํานวนหน่วยกิตของแต่ละ
รายวชิ าให้ถอื ตามทีก่ ําหนดไว้ในหลกั สตู รสถาบนั
ขอ้ ๔๑ ให้สถาบัน หรือสถาบันและหสนถ้านป๒ร๘ะกอบการทําการประเมินผลการศึกษารายวิชา
เมล่มือส้นิ ๑ภ๓าค๐เรียตนอนหพรเิ อืศเษมื่อส๑ิน้ ๘ส๕ดุ กางรศึกษาหราอื ชกกาิจรจปาฏนบิ ุเตับงิกาษนาในทกุ รายวชิ า ๒๐ ธันวาคม ๒๕๕๖

ขอ้ ๔๒ ใหส้ าํ นักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษารว่ มกับสถาบนั ดําเนินการส่งเสริมคุณภาพ
และควบคุมมาตรฐานการอาชวี ศกึ ษา

ส่วนท่ี ๒
วิธีการประเมินผลการศกึ ษา

ตลอดภาคขเรอ้ ยี น๔ด๓้านกคาวราปมรระู้ เมคินวาผมลสกาามราศรึกถษแาลเปะเ็นจรตาคยตวิจิชาากกใิจหก้ดรํารเนมิกนากราเรรปียรนะกเามวครมู่ิิทนสือยตนอาากั นลเมรัยแียสเลนทภะคนากนักพศคิาึกจรหษรปาาิงดฏต2ใิหบ5่อ6ญัตเ2นิง่ า่ือนง269

เล่ม ๑๓๐ ตอนพิเศษ ๑๘๕ ง ราชกจิ จานเุ บกษา ๒๐ ธันวาคม ๒๕๕๖

ข้อ ๔๒ ใหส้ าํ นกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษาร่วมกบั สถาบัน ดําเนินการส่งเสริมคุณภาพ
และควบคุมมาตรฐานการอาชีวศกึ ษา

สว่ นที่ ๒
วิธีการประเมนิ ผลการศกึ ษา

ข้อ ๔๓ การประเมินผลการศึกษาเป็นรายวิชา ให้ดําเนินการประเมินตามสภาพจริงต่อเน่ือง

ตลอดภาคเรียนด้านความรู้ ความสามารถและเจตคติจากกิจกรรมการเรียนการสอนและการปฏิบัติงาน

ท่ีมอบหมายซ่ึงครอบคลุมเน้อื หาวิชา โดยใชเ้ ครื่องมือและวธิ กี ารหลากหลายตามความเหมาะสม

ให้มีการประเมินเพื่อพัฒนาและการประเมินสรุปผลการศึกษา โดยพิจารณาจากการประเมิน

ในแต่ละกิจกรรมและงานทีม่ อบหมาย ในอัตราสว่ นตามความสําคญั ของแตล่ ะกจิ กรรมหรืองานทมี่ อบหมาย

ให้ดําเนินการประเมินผลการศึกษาสําหรับนักศึกษาที่ศึกษาในรูปแบบการศึกษาระบบทวิภาคี

จากการปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ ตามวิธีการท่ีครูฝึกและอาจารย์นิเทศกําหนดโดยความเห็นชอบ

ของสถาบัน

ข้อ ๔๔ ใหใ้ ช้ตวั เลขแสดงระดบั ผลการศึกษาในแตล่ ะรายวชิ า ดงั ตอ่ ไปนี้

๔.๐ หมายถึง ผลการศกึ ษาอยูใ่ นเกณฑ์ดีเย่ยี ม

๓.๕ หมายถงึ ผลการศกึ ษาอยูใ่ นเกณฑ์ดมี าก

๓.๐ หมายถงึ ผลการศึกษาอย่ใู นเกณฑด์ ี

๒.๕ หมายถงึ ผลการศกึ ษาอยใู่ นเกณฑ์ดีพอใช้

๒.๐ หมายถึง ผลการศกึ ษาอยใู่ นเกณฑพ์ อใช้

๑.๕ หมายถงึ ผลการศกึ ษาอยูใ่ นเกณฑ์อ่อน

๑.๐ หมายถึง ผลการศกึ ษาอย่ใู นเกณฑอ์ ่อนมาก

๐ หมายถึง ผลการศึกษาตก

ขอ้ ๔๕ รายวชิ าใดที่แสดงระดับผลการศึกษาตามข้อ ๔๔ ไม่ได้ ใหใ้ ช้ตวั อักษรตอ่ ไปน้ี

ข.ร. หมายถึง ขาดเรียน ไม่มีสิทธิเข้ารับการประเมินสรุปผลการศึกษา เน่ืองจากมี

เวลาศกึ ษาตํ่ากว่ารอ้ ยละ ๘๐ โดยสถาบันพจิ ารณาแลว้ เห็นว่าไม่ใช่เหตสุ ุดวสิ ยั

ข.ป. หมายถงึ ขาดการปฏิบหัตนิงา้ น ๒ห๙รือปฏิบัติงานไม่ครบ โดยสถาบันพิจารณาแล้ว
เเหลม่็นว่า๑ไม๓่ม๐ีเหตตุผอลนสพมเิคศวษร ๑๘๕ ง ราชกจิ จานเุ บกษา ๒๐ ธนั วาคม ๒๕๕๖

ข.ส. หมายถึง ขาดการประเมนิ สรุปผลการศึกษา โดยสถาบันพจิ ารณาแล้วเห็นว่าไม่มี
เหตผุ ลสมควร

ถ.ล. หมายถึง ถอนรายวิชาภายหลังกําหนด โดยสถาบันพิจารณาแล้วเห็นว่าไม่มี
เหตุผลสมควร

ถ.น. หมายถึง ถอนรายวชิ าภายในกาํ หนด
ถ.พ. หมายถึง ถกู สัง่ พกั การศึกษาในระหวา่ งทมี่ ีการประเมนิ สรปุ ผลการศกึ ษา
ท. หมายถึง ทจุ ริตในการสอบหรืองานที่มอบหมายให้ทํา
270 วคมู่ทิ อืยนากั ลเรัยยี เนทคนนักศคิ กึ หษาามด2.ใสห5.6ญ2ห่ มายถึง ไม่สมบูรณ์ เน่ืองจากไม่สามารถเข้ารับการประเมินครบทุกคร้ัง
และหรอื ไม่ส่งงานอันเปน็ สว่ นประกอบของการศกึ ษารายวิชาตามกําหนดด้วยเหตุสุดวิสยั

เหตผุ ลสมควร
ถ.น. หมายถึง ถอนรายวิชาภายในกาํ หนด
ถ.พ. หมายถึง ถูกส่ังพักการศึกษาในระหว่างทมี่ ีการประเมินสรปุ ผลการศึกษา
ท. หมายถึง ทจุ รติ ในการสอบหรอื งานทมี่ อบหมายใหท้ าํ
ม.ส. หมายถึง ไม่สมบูรณ์ เน่ืองจากไม่สามารถเข้ารับการประเมินครบทุกคร้ัง

และหรอื ไมส่ ง่ งานอนั เปน็ สว่ นประกอบของการศกึ ษารายวิชาตามกาํ หนดด้วยเหตสุ ดุ วสิ ยั
ม.ท. หมายถึง ไม่สามารถเข้ารับการประเมินทดแทนการประเมินส่วนท่ีขาด

ของรายวิชาทีไ่ ม่สมบรู ณ์ภายในภาคเรียนถดั ไป
ผ. หมายถึง ไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมตามกําหนด และผลการประเมนิ ผ่าน
ม.ผ. หมายถงึ ไม่เข้าร่วมกิจกรรมตามกําหนด และผลการประเมินไม่ผ่าน
ม.ก. หมายถึง การศึกษาโดยไม่นับจํานวนหน่วยกิตมารวมเพื่อการสําเร็จการศึกษา

ตามหลักสูตร และผลการประเมนิ ผ่าน
ขอ้ ๔๖ ในกรณตี ่อไปนีใ้ ห้ตัดสินผลการศกึ ษาเป็นระดบั ๐ (ศูนย)์ เฉพาะรายวชิ า
(๑) ได้ ข.ร.
(๒) ได้ ข.ป.
(๓) ได้ ข.ส.
(๔) ได้ ถ.ล.
(๕) ได้ ถ.พ.
(๖) ได้ ท.
(๗) ได้ ม.ท.
ขอ้ ๔๗ นักศึกษาท่ีทําการทุจริตหรือส่อเจตนาทุจริตในการสอบ หรืองานที่มอบหมายให้ทํา

ในรายวชิ าใด ให้สถาบนั พจิ ารณาผลการเรยี นใหไ้ ด้คะแนน ๐ (ศนู ย์) เฉพาะครงั้ น้ัน หรอื ในรายวิชานั้น
หรืออาจตดั คะแนนความประพฤตติ ามระเบียบทสี่ ถาบันกาํ หนด

ขอ้ ๔๘ การคํานวณคา่ ระดบั คะแนนเฉลยี่ ใหป้ ฏบิ ตั ิดงั น้ี
หเลาม่ รดว้ ๑ย๓ผ(๐ล๑บ)วตกใหอขนน้อพํางจผเิ ศําลนษบววนก๑หข๘นอ๕่วงยผกลงิตคขูณอรงะแหตว่ลร่าะางชรจาหกํายนิจนวจ้าวชิ านานห๓เุ บคน๐ิดก่วษทยาศกนิติยขมอสงแองตต่ลาํ ะแรหานยง่วไิชมา๒ป่ ก๐ัดับเรศะษธดันับวผาคลมการ๒ศึ๕กษ๕า๖

(๒) ให้คํานวณค่าระดับคะแนนเฉลี่ย จากรายวิชาที่ได้ระดับผลการศึกษาตามข้อ ๔๔ และ

ขอ้ ๔๖ รายวิชาท่ีนกั ศึกษาเรยี นซา้ํ เรยี นแทน ให้ใชร้ ะดบั ผลการศึกษาสุดทา้ ยและนับจํานวนหน่วยกิต

มาเป็นตัวหารเพียงครง้ั เดียว

(๓) ให้คํานวณค่าระดบั คะแนนเฉลย่ี ดงั น้ี

(ก) ค่าระดับคะแนนเฉล่ียประจําภาคเรียน คํานวณจากรายวิชาท่ีได้ระดับผลการศึกษา

ตาม (๒) เฉพาะในภาคเรยี นหนึ่ง ๆ

(ข) ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสม คํานวณจากรายวิชาท่ีเรียนมาทั้งหมดและได้ระดับ

ผลการศึกษาตาม (๒) ตงั้ แตส่ องภาคเรียนขน้ึ ไป

ขอ้ ๔๙ ผทู้ ่ีได้ ม.ส. เนอ่ื งจากไม่สามารถเข้ารับการประเมินครบทุกคร้ัง ต้องรับการประเมิน

ทดแทนสว่ นท่ีขาดภายใน ๑๐ วัน นับแต่วันประกาศผลการศึกษารายวิชา หากพ้นกําหนดนี้ให้ถือว่า

พไมิจ่สาารมณาารเถปเ็นขร้าารยับกๆารไปประทเมั้งินนที้ ใดหแ้ปทรนะเม(มิน.ททด.)แทยกนเใวน้นรมายีเหวตชิ าุสทุดีไ่วมิส่สัยมบใรูหณ้สใ์ถหา้แบลัน้วเวสคแู่มทิรลือย็จะนาภหักลาเรรยัยยีือเในทสนคถนภนักาาศิคนคกึหปษเารารดียะ2ในกห5ถ6อญ2ดับ่ ไกปาร271

ผูท้ ไ่ี ด้ ม.ส. เนอื่ งจากไมส่ ามารถส่งงานอนั เปน็ ส่วนประกอบของการศึกษารายวิชาตามกําหนด

ตาม (๒) เฉพาะในภาคเรียนหนง่ึ ๆ
(ข) ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสม คํานวณจากรายวิชาท่ีเรียนมาท้ังหมดและได้ระดับ

ผลการศึกษาตาม (๒) ตั้งแตส่ องภาคเรียนข้นึ ไป
ข้อ ๔๙ ผู้ท่ีได้ ม.ส. เนือ่ งจากไม่สามารถเข้ารับการประเมินครบทุกครั้ง ต้องรับการประเมิน

ทดแทนสว่ นท่ขี าดภายใน ๑๐ วัน นับแต่วันประกาศผลการศึกษารายวิชา หากพ้นกําหนดนี้ให้ถือว่า
ไม่สามารถเข้ารับการประเมินทดแทน (ม.ท.) ยกเว้นมีเหตุสุดวิสัย ให้สถาบัน และหรือสถานประกอบการ
พิจารณาเป็นราย ๆ ไป ทั้งน้ี ใหป้ ระเมินทดแทนในรายวิชาทไ่ี ม่สมบูรณใ์ หแ้ ลว้ เสร็จภายในภาคเรียนถัดไป

ผูท้ ่ไี ด้ ม.ส. เนอื่ งจากไมส่ ามารถส่งงานอนั เป็นส่วนประกอบของการศึกษารายวิชาตามกําหนด
ให้ส่งงานนั้นให้สมบูรณ์ภายใน ๑๐ วัน นับแต่วันประกาศผลการศึกษารายวิชา หากพ้นกําหนดให้
สถาบันหรือสถานประกอบการทําการตัดสินผลการศึกษา ยกเว้นมีเหตุสุดวิสัย ให้สถาบันหรือ
สถานประกอบการพจิ ารณาเปน็ ราย ๆ ไป

กรณีตามวรรคหน่ึงและวรรคสอง ให้อาจารย์ผู้สอนหรือครูฝึกรายงานให้สถาบันหรือผู้ควบคุม
การฝกึ ทราบทุกราย

ขอ้ ๕๐ นักศึกษาต้องรับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ เมื่อนักศึกษาได้ลงทะเบียนเรียน
ครบทกุ รายวชิ าตามหลักสตู ร หรอื ตามระยะเวลาทคี่ ณะกรรมการประเมินมาตรฐานวชิ าชีพเหน็ สมควร

ข้อ ๕๑ ให้ระดบั ผลการประเมิน ในการประเมินมาตรฐานวชิ าชีพ ดงั นี้
ผ. หมายถงึ ผลการประเมินมาตรฐานวชิ าชพี ผ่านเกณฑ์
ม.ผ. หมายถงึ ผลการประเมนิ มาตรฐานวิชาชีพไมผ่ ่านเกณฑ์

ส่วนท่ี ๓
การตัดสนิ ผลการศึกษา

เล่ม ๑๓(ข๐๑อ้ ) ๕ตต๒อัดนสกพนิ าผิเรศลตษกัดาสร๑นิ ศผ๘ึกลษ๕กาาเปรงศ็นึกรษายาวใหชิ ร้ดาาําชเหนกนนิิจจ้ากาานร๓ุเบ๑ดกังษนาี้ ๒๐ ธนั วาคม ๒๕๕๖

(๒) รายวิชาท่ีมีผลการศึกษาตั้งแต่ระดับ ๑ ข้ึนไป ถือว่าประเมินผ่านและให้นับจํานวนหน่วยกิต

ของรายวิชานนั้ เปน็ จาํ นวนหน่วยกิตสะสม

(๓) เมื่อได้ประเมินผลการศึกษาแล้ว นักศึกษาที่มีผลการศึกษาระดับ ๐ (ศูนย์) ตามท่ี

กําหนดไวใ้ นข้อ ๔๖ และขอ้ ๔๗ ถ้าเป็นรายวิชาบังคับที่กําหนดให้ศึกษาในแต่ละสาขาวิชา ให้ศึกษา

ซํ้ารายวิชานั้น ถ้าเป็นรายวิชาเลือกจะศกึ ษาซํ้า หรือศึกษารายวชิ าอน่ื แทนกไ็ ด้

ในกรณที ่ใี หศ้ กึ ษารายวิชาอนื่ แทนใหล้ งหมายเหตวุ า่ ใหศ้ ึกษาแทนรายวชิ าใด

ขอ้ ๕๓ การตดั สนิ ผลการศกึ ษาเพอ่ื สาํ เร็จการศึกษาตามหลกั สตู ร ใหถ้ อื ตามเกณฑ์ตอ่ ไปนี้

(๑) ประเมนิ ผ่านรายวิชาในหมวดวชิ าต่าง ๆ ครบตามท่กี ําหนดไว้ในหลักสตู รและเงื่อนไขอ่ืน ๆ

ที่สถาบนั กาํ หนด

(๒) ไดจ้ าํ นวนหนว่ ยกติ สะสมไมต่ ่ํากวา่ ทีก่ ําหนดไว้ในหลักสูตร

(๓) ได้คา่ ระดับคะแนนเฉลีย่ สะสมไม่ตาํ่ กวา่ ๒.๐๐ และผ่านการประเมินมาตรฐานวชิ าชพี

ขอ้ ๕๔ นักศึกษาผู้ใดประสงค์จะลงทะเบียนเรียนเพ่ิม เพื่อประเมินปรับค่าระดับคะแนน

272 เฉควลมู่ทิีย่ อืยสนากัะลเสรัยยีมกเนทใาหคนรนักนส้ ศิคงูบั ึกหขษจาน้ึาาํ ดน2ให5ใวห6ญน2ส้ ห่ ถนาว่บยนั กดติ าํ สเนะสนิ มกใานรกใหรศ้ณกึ ีนษี้ าใเหพน้ ม่ิ บัภหายนใ่วนยเกวติลาททีล่ ีเ่งหทน็ ะสเบมียคนวรเรียนทุกรายวชิ า

ทสี่ ถาบันกําหนด

(๒) ได้จาํ นวนหนว่ ยกติ สะสมไมต่ าํ่ กว่าท่ีกําหนดไวใ้ นหลกั สูตร

(๓) ได้ค่าระดบั คะแนนเฉลยี่ สะสมไมต่ า่ํ กว่า ๒.๐๐ และผ่านการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ

ข้อ ๕๔ นักศึกษาผู้ใดประสงค์จะลงทะเบียนเรียนเพิ่ม เพ่ือประเมินปรับค่าระดับคะแนน

เฉลยี่ สะสมให้สงู ขึ้น ให้สถาบนั ดําเนินการใหศ้ กึ ษาเพิ่มภายในเวลาทีเ่ หน็ สมควร

การนับจํานวนหนว่ ยกิตสะสมในกรณีน้ี ใหน้ บั หน่วยกติ ท่ีลงทะเบียนเรยี นทุกรายวิชา

ขอ้ ๕๕ ให้สถาบันพิจารณาเกณฑ์การพ้นสภาพเน่ืองจากผลการศึกษาของนักศึกษา

ตามหลกั เกณฑ์ ดังต่อไปน้ี

(๑) เม่ือนักศึกษาได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ ๒ ภาคเรียน หรือไม่น้อยกว่า ๔๐ หน่วยกิต

และได้รับการประเมนิ ใหมแ่ ล้ว หากไดค้ า่ ระดับคะแนนเฉลีย่ สะสมตํ่ากว่า ๑.๗๕ ให้สถาบันพิจารณาว่า

ควรให้เรียนต่อไปหรือพน้ สภาพนกั ศึกษา

(๒) เมื่อนักศึกษาได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ ๔ ภาคเรียน หรือไม่น้อยกว่า ๗๒ หน่วยกิต

และไดร้ บั การประเมนิ ใหมแ่ ล้ว หากได้ค่าระดบั คะแนนเฉล่ียสะสมต่ํากว่า ๑.๙๐ ให้สถาบันพิจารณาว่า

ควรให้เรียนต่อไปหรือใหพ้ ้นสภาพนักศึกษา

ส่วนที่ ๔
การเทยี บโอนผลการศึกษา

เทลุกม่ ราย๑ว๓ิชข๐า้อท๕ตไ่ี ดอ๖นร้ บัพกคิเาศวรษาโมอเนห๑น็ผ๘ชล๕อกบาจงราศกึกสษถาาบรนั าใหชหก้สนจิ ถจา้ าาบน๓ันุเบ๒ทก่ีรษับานักศึกษาเข้าศึกษ๒าร๐ับโอธันนวผาลคกมาร๒ศ๕ึก๕ษ๖า
ข้อ ๕๗ สถาบันจะรับโอนผลการศึกษารายวิชาจากหลักสูตรอ่ืนซึ่ง ก.พ. รับรองคุณวุฒิไม่ต่ํากว่า

ระดับปริญญาตรี หรือจากหลักสูตรอื่นใดที่มีรายวิชาลักษณะเดียวกัน แต่เรียกชื่อเป็นอย่างอื่นของ
สถาบนั การศึกษาของรฐั หรือเอกชน ตามหลกั เกณฑ์ทีส่ ถาบนั กาํ หนดดังนี้

(๑) เป็นรายวิชาหรือกลุ่มวิชาท่ีมีเน้ือหาใกล้เคียงกันไม่ตํ่ากว่าร้อยละ ๗๕ และมีจํานวน
หนว่ ยกิตไม่น้อยกวา่ หนว่ ยกติ ของรายวชิ าทรี่ ะบไุ วใ้ นหลกั สตู รท่ใี ช้ระเบียบนี้

(๒) รายวชิ าท่ีได้ระดับผลการศึกษาตั้งแต่ ๒.๐ ขึ้นไป สถาบันจะรับโอนผลการศึกษาหรือจะ
ทําการประเมนิ ใหมแ่ ล้วจงึ รับโอนรายวชิ านนั้ ก็ได้

(๓) การขอโอนผลการศึกษาและหน่วยกิต สถาบันจะรับโอนได้ไม่เกิน ๓ ใน ๔ ของจํานวน
หน่วยกิตรวมของหลักสูตรที่รับโอน

(๔) รายวิชาหรอื กลุม่ วิชาท่ีรับโอนผลการศกึ ษา ตอ้ งนาํ มาคาํ นวณระดบั คะแนนเฉลีย่ สะสมดว้ ย
ขอ้ ๕๘ การบนั ทกึ ผลการศึกษาตามขอ้ ๕๖ ขอ้ ๕๗ ลงในใบแสดงผลการศึกษา ให้ใช้รหัสวิชา
และชื่อรายวิชาตามหลักสูตร โดยแสดงหมายเหตุว่าเป็นรายวิชาที่รับโอนมาจากหลักสูตรอื่นหรือจาก
การเทยี บรายวชิ ารหัสวิชาใด ยกเวน้ มีข้อกําหนดเฉพาะในเรอ่ื งนัน้ ๆ
ข้อ ๕๙ สถาบันจะอนุญาตใหน้ กั ศกึ ษาไปศกึ ษารายวิชาบางรายวิชาจากสถาบันแห่งอื่นในกรณี
ที่สถาบันไม่สามารถเปิดทําการสอนในรายวิชานั้นได้ โดยสถาบันพิจารณารายละเอียดเก่ียวกับเนื้อหา
ของหลักสตู รตามทเ่ี หน็ สมควร และใหส้ ถาบนั ท้งั สองแหง่ ทาํ ความตกลงรว่ มกนั ในการจัดสอนและรับโอน
ผลการศึกษา
พิจารณาขรอ้ับโ๖อ๐นผใลนกกราณรศีสึกถษาบานัตอานมุญทา่ีไตดใ้รหับ้นกักาศรกึ ปษราะไปเมศินึกษจาาจกาสกถสาถบาับนันทแี่นหัก่งศอึก่ืนวคมู่ิทษตือยาานามไักลปขเรยั อ้ียศเนทึกค๕นษนกั ๙ศาิคึกแหษใาลาหดะ2้ใสหบ5ถ6ญัน2า่ทบัึนก273
ผลการศึกษาลงในใบแสดงผลการศึกษา ให้ใช้รหัสวิชา และช่ือรายวิชาของหลักสูตรของสถาบัน

ที่สถาบันไม่สามารถเปิดทําการสอนในรายวิชาน้ันได้ โดยสถาบันพิจารณารายละเอียดเกี่ยวกับเนื้อหา
ของหลักสตู รตามท่ีเหน็ สมควร และให้สถาบนั ทัง้ สองแหง่ ทําความตกลงรว่ มกนั ในการจัดสอนและรับโอน
ผลการศกึ ษา

ขอ้ ๖๐ ในกรณีสถาบนั อนุญาตใหน้ ักศึกษาไปศึกษาจากสถาบันแห่งอนื่ ตามข้อ ๕๙ ให้สถาบัน
พิจารณารับโอนผลการศึกษาตามท่ีได้รับการประเมินจากสถาบันที่นักศึกษาไปศึกษาและบันทึก
ผลการศึกษาลงในใบแสดงผลการศึกษา ให้ใช้รหัสวิชา และชื่อรายวิชาของหลักสูตรของสถาบัน
โดยระบุวา่ รบั โอนจากสถาบนั แหง่ อ่นื ยกเว้นมีขอ้ กําหนดเฉพาะในเร่ืองนัน้ ๆ

ขอ้ ๖๑ นักศกึ ษาทมี่ ปี ระสบการณใ์ นงานอาชพี หรอื ฝึกงานในสถานประกอบการ หรือทํางาน
ในอาชพี นัน้ อยแู่ ล้ว หรือมีความรู้ในรายวิชาตามหลกั สูตรน้มี าก่อนเข้าศึกษาหรือเข้าศึกษาแล้ว แต่ขอไปศึกษา
หรอื ฝกึ ปฏบิ ัติในสถานประกอบการ จะขอเทียบโอนความรู้และประสบการณ์การทํางานในสถานประกอบการ
เพ่ือนับจํานวนหน่วยกิตสะสมสําหรับรายวิชาน้ันได้ ตามหลักเกณฑ์ที่สํานักงานคณะกรรมการ
การอาชีวศกึ ษากําหนด
ขเลอม่ ประ๑เม๓นิถ๐เ้าทผยี ตลบอกโนอาพรนิเปคศวรษาะมเมร๑แู้ิน๘ลไ๕ะมป่ผร่างะนสบกนาักรศณรึกาใ์ ชนษหกภานิจาสจ้าคาาเมรนยีา๓ุเบนร๓ถกตษล่อไางปทไะดเ้ บียนเรียนปกต๒ิใ๐นภาธคันเวราียคมนนั้น๒ห๕ร๕ือ๖

ขอ้ ๖๒ นกั ศึกษาท่สี ถาบนั ใหพ้ น้ สภาพนกั ศกึ ษาตามข้อ ๕๕ แล้วสอบเข้าศึกษาใหม่ในสถาบันเดิม
หรอื สถาบันแห่งใหม่ได้ ให้สถาบนั รบั โอนผลการศึกษาเฉพาะรายวิชาทย่ี ังปรากฏอยูใ่ นหลกั สตู รน้ี และได้
ระดบั ผลการศกึ ษาตัง้ แต่ ๒.๐ ข้ึนไป

ข้อ ๖๓ นกั ศกึ ษาท่ีขอโอนผลการศกึ ษารายวชิ าตามข้อ ๕๗ หรือขอประเมินเทียบโอนความรู้
และประสบการณ์ ตอ้ งลงทะเบียนเรียนรายวชิ าในสถาบันน้นั ไม่นอ้ ยกวา่ ๑ ภาคเรยี น

หมวด ๔
การขอสาํ เร็จการศึกษาและการรบั ปริญญา

ส่วนที่ ๑
การขอสาํ เร็จการศึกษาและการขอขน้ึ ทะเบยี นบัณฑิต

ขอ้ ๖๔ นักศึกษาท่ีมีสิทธิขอสําเรจ็ การศึกษา ต้องมคี ณุ สมบัตดิ งั น้ี
(๑) ศึกษารายวิชาได้ครบตามหลักสูตร และข้อกําหนดของสาขานั้น ทั้งน้ี ต้องไม่เกิน
๔ ปกี ารศกึ ษาสําหรบั การลงทะเบียนเรียนเต็มเวลา หรือไม่เกนิ ๖ ปีการศกึ ษา สาํ หรับการลงทะเบยี นเรยี น
ไม่เต็มเวลา นับต้ังแต่วันข้ึนทะเบียนเป็นนักศึกษา โดยไม่นับภาคเรียนที่ลาพักการเรียน หรือถูกสั่ง
พักการเรยี นรวมเข้าด้วย
(๒) มหี นว่ ยกติ สะสมไม่ต่าํ กวา่ ที่หลกั สูตรกําหนดไว้ และผา่ นการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ
(๓) มคี ณุ สมบตั ิเหมาะสมกบั การเป็นบัณฑติ และไม่มีหนี้สินผูกพนั ต่อสถาบัน
(๔) ตอ้ งย่นื คาํ รอ้ งขอสาํ เรจ็ การศกึ ษาในภาคเรียนท่นี ักศกึ ษาคาดว่าจะสาํ เรจ็ การศึกษา ภายใน
๓๐ วัน นับแตว่ ันเปิดภาคเรียนนั้น ตามประกาศของสถาบัน
(๕) นักศึกษาท่ีไม่ดําเนินการตามข้อ (๔) จะไม่ได้รับการพิจารณาเสนอชื่อเพ่ือรับปริญญา
274 ในแคว่มูติทอืย่ลนาะกั ลภเรยัายี เคนทเครนยีนกั ศนิคึกหนษาน้ัาด2ใแห56ลญ2ะ่จะต้องชาํ ระคา่ รกั ษาสภาพการเป็นนักศึกษาจนถึงภาคเรียนท่ีนักศึกษาย่ืนคําร้องขอ
สําเร็จการศกึ ษา

(๓) มีคุณสมบัติเหมาะสมกับการเป็นบณั ฑติ และไมม่ หี นี้สินผกู พนั ตอ่ สถาบัน
(๔) ต้องยื่นคําร้องขอสาํ เร็จการศกึ ษาในภาคเรยี นที่นักศกึ ษาคาดวา่ จะสาํ เรจ็ การศึกษา ภายใน
๓๐ วัน นบั แตว่ นั เปดิ ภาคเรียนน้นั ตามประกาศของสถาบนั
(๕) นักศึกษาท่ีไม่ดําเนินการตามข้อ (๔) จะไม่ได้รับการพิจารณาเสนอช่ือเพื่อรับปริญญา
ในแต่ละภาคเรยี นนั้น และจะต้องชาํ ระคา่ รักษาสภาพการเป็นนักศึกษาจนถึงภาคเรียนท่ีนักศึกษายื่นคําร้องขอ
สาํ เรจ็ การศึกษา
ขอ้ ๖๕ นักศึกษาท่ีสําเร็จการศึกษาต้องขอข้ึนทะเบียนบัณฑิต โดยย่ืนคําร้องขอขึ้นทะเบียน
บเลัณ่มฑติ ๑๓พข๐รอ้ ้อม๖ตช๖อาํ นรกพะเาเิ งศรินเษสคน่าขอ๑้ึนช๘อ่ืท๕เะพเบอ่ื งรยี บันปบรณั ิญฑญติราาใชตหหกาเ้ นิจปมจ้าน็ขาไ้ันนปต๓เุตบอ๔านกมษทปาี่สรถะากบาศนั ขกอาํ หงสนถดาบนั ๒๐ ธนั วาคม ๒๕๕๖

ส่วนท่ี ๒
ปริญญาเกียรตนิ ิยม

ข้อ ๖๗ สภาสถาบันโดยความเห็นชอบของคณะกรรมการการอาชีวศึกษาอาจออกข้อบังคับ
กาํ หนดให้ผู้สําเรจ็ การศึกษาระดับปรญิ ญาตรเี กยี รตินิยมอันดับหน่ึงหรือปริญญาตรีเกียรตินิยมอันดับสอง
ได้ภายใตแ้ นวทางดงั น้ี

ลงทะเบียนรายวิชาในสถาบนั ไมต่ ่าํ กวา่ ๗๒ หนว่ ยกติ
(๑) สําเร็จการศึกษาในระยะเวลาทีห่ ลักสตู รกาํ หนด ทงั้ นี้ ไมน่ ับระยะเวลาที่นักศกึ ษาขอลาพัก
การศกึ ษาตามระเบียบนี้
(๒) ตอ้ งไม่มีผลการศึกษาอย่ใู นเกณฑต์ ่าํ กวา่ พอใชใ้ นรายวิชาใดวชิ าหนึ่ง
(๓) นักศึกษาผู้สาํ เร็จการศกึ ษาทีม่ ีคุณสมบตั คิ รบถ้วนตาม (๑) และ (๒) ท่ีมีค่าระดับคะแนน
เฉล่ียสะสมไม่ต่ํากว่า ๓.๗๕ ได้รับการเสนอชอื่ เพ่อื รบั ปรญิ ญาตรีเกียรตนิ ิยมอนั ดบั หนง่ึ
(๔) นักศกึ ษาผสู้ าํ เรจ็ การศึกษาท่ีมีคณุ สมบัติครบถว้ นตาม (๑) และ (๒) ท่ีมีค่าคะแนนเฉล่ียสะสม
ไม่ตา่ํ กวา่ ๓.๕๐ ไดร้ ับการเสนอช่ือเพื่อรับปรญิ ญาตรีเกยี รตินยิ มอันดบั สอง
(๕) การเสนอชื่อรบั ปริญญาเกยี รตนิ ยิ ม ให้สถาบันนําเสนอต่อสภาสถาบันในคราวเดียวกันกับ
ทีเ่ สนอขออนมุ ตั ิปรญิ ญาประจาํ ภาคเรยี นนนั้
ข้อ ๖๘ ในกรณีท่ีไม่สามารถปฏิบัติตามระเบียบนี้ได้ หรือมีความจําเป็นต้องปฏิบัตินอกเหนือจาก
ท่ีกําหนดไว้ในระเบียบน้ี ให้อยู่ในดุลยพินิจของคณะกรรมการการอาชีวศึกษาท่ีจะพิจารณาวินิจฉัย
และให้ถอื เปน็ ที่สุด

ประกาศ ณ วันที่ ๒๘ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๕๖
จาตรุ นต์ ฉายแสง

รัฐมนตรวี ่าการกระทรวงศกึ ษาธิการ

คูม่ อื นกั เรยี น นกั ศกึ ษา 2562 275

วิทยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่

หลกั เกณฑก์ ารประเมนิ เทยี บโอนความรู้ และประสบการณ์
ทา้ ยระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

วา่ ดว้ ยการประเมนิ ผลการเรยี นตามหลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ชนั้ สงู
พทุ ธศกั ราช 2546 (พ.ศ. 2547)

1. นักศึกษาท่ีประสงค์จะขอประเมินเทียบโอนความรู้หรือประสบการณ์ ต้องลงทะเบียนเพ่ือ
ประเมนิ เทียบโอนความรู้และประสบการณ์ ตามวนั เวลา ท่สี ถานศึกษาก�ำหนด โดยชำ� ระเงนิ คา่ ลงทะเบียน
ตามระเบยี บ หรอื ประกาศ ทเี่ กย่ี วขอ้ งกบั การเกบ็ เงนิ บำ� รงุ การศกึ ษา และตอ้ งไดร้ บั ความเหน็ ชอบจากอาจารย์
ทป่ี รึกษา หรือผคู้ วบคมุ การฝกึ แล้วแตก่ รณี
2. นักศึกษาจะต้องน�ำหลักฐานที่เช่ือถือได้ว่า ได้ผ่านการศึกษาอบรม หรือฝึกงาน หรือท�ำงาน หรือ
มีอาชีพในรายวิชาที่ขอประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ไปแสดงประกอบการลงทะเบียนสอบ
ก่อนชำ� ระเงนิ เพอ่ื ลงทะเบียนประเมิน
3. ให้สถานศึกษามอบหมายให้ คณะกรรมการประเมินความรู้และประสบการณ์ ซึ่งประกอบด้วย
หัวหน้าแผนกวิชา หรือหวั หน้าคณะวิชา ผู้สอนหรอื ครูฝกึ ในสาขาน้ี และผู้เช่ียวชาญด้านวิชาชพี รวมกนั แลว้
ไม่น้อยกว่า 3 คน เป็นผู้จัดท�ำเคร่ืองมือประเมินให้ครอบคลุมมาตรฐานและเน้ือหาวิชาท่ีส�ำคัญในแต่ละ
บทเรยี น หรอื แตล่ ะเรอื่ ง ของรายวชิ า พรอ้ มกบั กำ� หนดเกณฑก์ ารประเมนิ และเกณฑก์ ารตดั สนิ ผลการประเมนิ
ไว้ดว้ ย โดยใชเ้ กณฑ์เชน่ เดียวกับการประเมนิ ผลการเรยี นรายวชิ าในสถานศึกษา
4. คณะกรรมการประเมินควรด�ำเนินการให้สอดคล้องกับการเรียนการฝึกของรายวิชาดังกล่าว
หากรายวิชาน้ันมีเฉพาะภาคทฤษฎีหรือภาคปฏิบัติให้ประเมินอย่างเดียว ถ้ามีทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ
รวมกัน ให้ประเมินทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติควบคู่กันไป บางส่วนอาจประเมินเช่นเดียวกับการประเมิน
ผลการเรยี นรายวิชาในสถานศกึ ษาโดยอนโุ ลม
5. ก�ำหนดเวลาทำ� การประเมินรายวชิ า ตามขอ้ 4. ไม่น้อยกวา่ เวลาทีก่ �ำหนดไวใ้ นหลกั สตู ร
6. สถานศึกษา กำ� หนดวัน เวลา สถานท่ปี ระเมิน และแจง้ ใหน้ กั ศึกษาทราบล่วงหน้า
7. การขอประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์จะกระท�ำในภาคเรียนเดียวกันท้ังหมด หรือ
จะขอประเมินในแต่ละภาคเรียนจนหมดหรือครบตามจ�ำนวนหน่วยกิตท่ีก�ำหนดให้ หรือจะขอประเมินเป็น
บางรายวชิ าเท่าน้ันกไ็ ด้
8. การประเมนิ เทยี บโอนดังกล่าวให้เป็นไปตามความสมคั รใจของนักศึกษาแตล่ ะราย

276 คู่มือนักเรยี น นักศกึ ษา 2562

วิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่

กระบวนการฝกึ ประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (ฝกึ งาน)
ในสถานประกอบการ ส�ำหรบั นักศึกษาภาคปกติ

ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พ.ศ.2556 และหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ
ชั้นสูง (ปวส.) พ.ศ.2557 ก�ำหนดให้ผู้ส�ำเร็จการศึกษาต้องผ่านการฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (ฝึกงาน)
ในสถานประกอบการเป็นระยะเวลาไม่น้อยกว่า 320 ช่ัวโมง โดยความร่วมมือกับสถานประกอบการ
ในการฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ เพ่ือให้เกิดทักษะและประสบการณ์ สร้างความมั่นใจในการประกอบ
อาชพี ในโอกาสต่อไป ซงึ่ มีกระบวนการ ดังนี้

ประกาศแจ้งให้นกั ศกึ ษารับเอกสารการฝึกงาน จากครทู ี่ปรึกษา

นำ� หนงั สือราชการตดิ ตอ่ สถานประกอบการ

จดั ท�ำเอกสารคำ� ร้องขอฝึกงานในสถานประกอบการ

ส่งค�ำร้องฯ ตอ่ งานอาชีวศึกษาทวิภาคี ภายในเวลาท่ีกำ� หนด

ปฐมนเิ ทศนักศกึ ษากอ่ นออกฝึกงานในสถานประกอบการ

นักศึกษาพบครนู เิ ทศกก์ ่อนออกฝกึ งาน

นกั ศกึ ษาออกฝึกงานในสถานประกอบการ

ครนู ิเทศกอ์ อกนเิ ทศนักศึกษา

ครบกำ� หนดเวลาการฝึกงาน นักศกึ ษารวบรวมเอกสารสง่ ครนู ิเทศก์

ครนู เิ ทศก์หรือภาควิชาสมั มนาการฝกึ งาน

ครูนเิ ทศประเมนิ ผลการฝึกงาน

*** หมายเหตุ ขณะท่ีนักศึกษาออกฝึกงาน สถานประกอบการได้ส่งตัวกลับวิทยาลัยฯ นักศึกษาจะไม่ผ่าน
การฝกึ งานในภาคเรียนนน้ั

คมู่ อื นักเรยี น นกั ศกึ ษา 2562 277

วทิ ยาลยั เทคนิคหาดใหญ่

กระบวนการฝึกอาชพี ในสถานประกอบการ
สำ� หรบั นกั ศึกษาระบบทวภิ าคี

ตามท่ี วทิ ยาลัยเทคนิคหาดใหญ่ ไดจ้ ัดการอาชวี ศึกษาระบบทวิภาคี หลักสูตรประกาศนียบัตรวชิ าชีพ
ช้ันสูง (ปวส.) พ.ศ.2557 ตามแผนการเรียนนักศึกษาจะต้องฝึกอาชีพในสถานประกอบการครึ่งหลักสูตร
(2 ภาคเรียน) ซ่ึงการจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีจะต้องร่วมมือกัน ระหว่างสถานศึกษาและสถานประกอบ
การ โดยมกี ระบวนการ ดงั นี้

ประกาศแจ้งให้นักศึกษารับเอกสารการฝึกอาชีพ จากครูท่ปี รึกษา

นำ� หนงั สอื ราชการตดิ ตอ่ สถานประกอบการทร่ี ว่ มมอื กบั วทิ ยาลยั ฯ
ในการจดั การอาชีวศกึ ษาระบบทวภิ าคี

จัดท�ำเอกสารค�ำร้องขอฝึกอาชีพในสถานประกอบการ

สง่ คำ� รอ้ งฯ ตอ่ งานอาชีวศกึ ษาทวิภาคี ภายในเวลาทีก่ ำ� หนด

ปฐมนิเทศนกั ศึกษากอ่ นออกฝกึ อาชีพในสถานประกอบการ

นกั ศกึ ษาพบครนู เิ ทศก์ ครปู ระจ�ำวชิ าแตล่ ะภาคเรียน

นกั ศึกษาฝึกอาชพี ในสถานประกอบการ ตามแผนการเรียน

ครูนิเทศก/์ ครูประจำ� วิชา ออกนเิ ทศนกั ศกึ ษา

ครบกำ� หนดเวลาการฝึกอาชีพฯ นกั ศึกษารวบรวมเอกสารสง่ ครนู ิเทศก์

สมั มนาการฝกึ อาชีพในสถานประกอบการแตล่ ะภาคเรยี น

ครูนเิ ทศกป์ ระเมินผลรว่ มกบั สถานประกอบการแตล่ ะภาคเรยี น

278 คู่มอื นกั เรียน นกั ศึกษา 2562

วิทยาลยั เทคนิคหาดใหญ่

แนวทางในการพิจารณาคณุ สมบตั ิของนกั เรยี น นกั ศกึ ษาท่จี ะออก
ฝึกอาชีพในสถานประกอบการ (นักศึกษาระบบทวิภาคี)

ข้อควรปฏิบัตใิ นการพจิ ารณา นกั เรยี น นกั ศกึ ษาทั้งระดับ ปวช. และปวส. ทีจ่ ะย่ืนค�ำรอ้ งขอฝกึ อาชีพ
ในสถานประกอบการ ดงั นี้
1. นักเรียน นกั ศึกษาจะตอ้ งผา่ นการลงทะเบยี นในรายวชิ าทีจ่ ะออกฝึกอาชพี มิฉะน้ันจะไมพ่ จิ ารณา
ใหอ้ อกฝึกอาชพี ในสถานประกอบการ
2. นักเรียน นักศึกษาจะตอ้ งมีการท�ำประกันอุบัตเิ หตุมฉิ ะนัน้ จะไม่พิจารณาใหอ้ อกฝกึ อาชีพในสถาน
ประกอบการ
3. นกั เรียน นกั ศึกษาจะตอ้ งมีผลการเรยี นเฉลย่ี ไมต่ ำ�่ กว่า 2.00
3.1 ถ้านักเรียนมีผลการเรียนเฉลี่ยต�่ำกว่า 2.00 แต่ไม่ต่�ำกว่าเกณฑ์ระดับผลการเรียนเฉลี่ย
แต่ละชว่ งชน้ั คอื ระดับ ปวช.1 ผลการเรยี นเฉล่ียตอ้ งไมต่ �่ำกว่า 1.50 ระดับ ปวช.2 ผลการเรยี นเฉล่ีย ตอ้ งไม่
ต่ำ� กวา่ 1.75 และระดับ ปวช.3 ผลการเรียนเฉล่ียตอ้ งไม่ตำ�่ กวา่ 1.90 ให้พิจารณาขอ้ 5 ประกอบด้วย
3.2 ถา้ นกั ศกึ ษามผี ลการเรยี นเฉลยี่ ตำ่� กวา่ 2.00 แตไ่ มต่ ำ�่ กวา่ เกณฑร์ ะดบั ผลการเรยี นเฉลย่ี แตล่ ะ
ช่วงชน้ั คือ ระดับ ปวส.1 ผลการเรียนเฉล่ียตอ้ งไม่ต�่ำกว่า 1.75 และระดับ ปวส.2 ผลการเรยี นเฉลีย่ ต้องไม่
ต�่ำกวา่ 1.90 ใหพ้ จิ ารณา ขอ้ 5 ประกอบดว้ ย
3.3 ถ้านักเรียนมีผลการเรียนต�่ำกว่าเกณฑ์ระดับผลการเรียนเฉล่ียแต่ละช่วงช้ันท้ังระดับ ปวช.
และ ปวส. จะไม่พิจารณาใหอ้ อกฝึกอาชีพในสถานประกอบการ
4. นักเรียน นักศึกษาจะต้องมีผลการเรียนผ่านในรายวิชาพ้ืนฐาน และวิชาชีพสาขางาน ถ้าไม่ผ่าน
ใหพ้ จิ ารณาข้อ 5 ประกอบดว้ ย
5. นักเรียน นักศึกษาจะต้องมีความประพฤติเรียบร้อย ไม่อยู่ในขณะโดนลงโทษพักการเรียน
ไมส่ อ่ แววสรา้ งความเสอ่ื มเสยี ใหก้ บั ทางวทิ ยาลยั ฯ มคี วามประพฤตเิ รยี บรอ้ ยทงั้ ดา้ นความรบั ผดิ ชอบ คณุ ธรรม
จรยิ ธรรม การตรงตอ่ เวลา ผา่ นการพจิ ารณาจากครทู ปี่ รกึ ษา หวั หนา้ แผนกวชิ า หวั หนา้ งานอาชวี ศกึ ษา ทวภิ าคี
รองผอู้ ำ� นวยการฝ่าย
6. มีผลการเรียนผ่านในรายวิชากิจกรรม ถ้ามีผลการเรียนไม่ผ่านรายวิชากิจกรรมจะไม่พิจารณา
ใหอ้ อกฝึกอาชพี ในสถานประกอบการ
7. ผ่านการปฐมนิเทศนักศึกษาก่อนฝึกอาชีพในสถานประกอบการ ถ้าไม่ผ่านการปฐมนิเทศ
จะไมพ่ จิ ารณาให้ออกฝึกอาชพี ในสถานประกอบการ

ค่มู อื นกั เรยี น นักศกึ ษา 2562 279

วิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่

กฎ กติกา ในการปฏิบัตติ นของนกั เรยี น นักศกึ ษา
ระหวา่ งออกฝึกอาชีพในสถานประกอบการ

1. นักเรียน นักศึกษาจะต้องท�ำสัญญาการฝึกอาชีพในสถานประกอบการ และปฏิบัติตาม
อยา่ งเคร่งครัด
2. มรี ะยะเวลาในการฝึกอาชพี ไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 80 ขอเวลาในการฝกึ อาชีพทง้ั หมด
3. ปฏบิ ตั ติ ามกฎระเบยี บของสถานประกอบการ และสถานศกึ ษาอยา่ งเคร่งครดั
4. ไม่กระท�ำความผิดร้ายแรง จนต้องระงับการฝึกอาชีพในสถานประกอบการ หรือพักการเรียน
ในสถานศึกษา
5. ปฏิบัติตามด้วยความเต็มใจ เตม็ ความสามารถ ตามคำ� สัง่ ดว้ ยความเสียสละ เคารพ และเชื่อฟัง
ครฝู ึก ผูค้ วบคุมการฝกึ อาชพี เพ่อื ใหเ้ กิดประโยชน์กบั หน่วยงาน
6. สร้างและรักษาชือ่ เสียงของสถานศึกษา และสถานประกอบการ
7. มคี วามรกั สามคั คีในหมู่คณะ รักและภาคภูมิใจในวิชาชพี
8. มีความซือ่ สตั ย์ และจรงิ ใจกับสถานประกอบการ
9. จัดทำ� สมุดบนั ทึกการฝึกอาชีพในสถานประกอบการเปน็ ประจ�ำทกุ วัน
10. กรณีมีปัญหาในขณะฝึกอาชีพในสถานประกอบการ ให้นักเรียน นักศึกษา แจ้งครูฝึกในสถาน
ประกอบการ ครูทีป่ รึกษา ครนู ิเทศก์ งานอาชีวศึกษาทวิภาคดี ว้ ยความเร่งดว่ น

280 คูม่ ือนักเรียน นักศึกษา 2562

วทิ ยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่

บทพิจารณาความผดิ และพจิ ารณาโทษของนักเรยี น นักศึกษา
ทกี่ ระท�ำความผดิ ขณะฝึกอาชีพ ในสถานประกอบการ

เม่ือนักศึกษากระท�ำความผิดในภาคเรียนที่ออกฝึกอาชีพในสถานประกอบการ ท�ำให้ถูกส่งตัวกลับ
หรือเป็นเหตุให้วิทยาลัยต้องขอรับนักเรียน นักศึกษากลับจากสถานประกอบการ งานอาชีวศึกษาทวิภาคี
จะตงั้ คณะกรรมการสอบสวนเพอื่ หาขอ้ เทจ็ จรงิ ของสาเหตทุ ถี่ กู สง่ ตวั กลบั หรอื วทิ ยาลยั ขอรบั ตวั กลบั ประกอบ
ด้วย ครูนิเทศก์ ครูท่ีปรึกษา หัวหน้าแผนกวิชา หัวหน้างานอาชีวศึกษาทวิภาคี และรองผู้อ�ำนวยการ
ฝา่ ยวิชาการ และระงับการฝกึ อาชพี ในสถานประกอบการของนกั เรยี น นกั ศกึ ษาช่ัวคราว เป็นเวลา 1 สัปดาห์
เมื่อคณะกรรมการพจิ ารณาโทษแลว้ นักเรยี น นกั ศึกษามคี วามผดิ จรงิ เนื่องจากเหตตุ อ่ ไปน้ี
1. นักเรียน นักศึกษาไม่ปฏิบัติตามสัญญาการฝึกอาชีพในสถานประกอบการ ให้ระงับการฝึกอาชีพ
ในสถานประกอบการเปน็ ระยะเวลาอย่างน้อย 1 ภาคเรียน
2. ไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบของสถานประกอบการ และสถานศึกษา ให้ระงับการฝึกอาชีพในสถาน
ประกอบการเป็นระยะเวลาอยา่ งนอ้ ย 1 ภาคเรยี น
3. กระท�ำความผิดร้ายแรง ได้แก่ ความผดิ ดา้ นชสู าว ลักขโมยทรัพย์สิน ก่อการทะเลอะวิวาท และ
ความผดิ เกยี่ วกบั สารเสพตดิ ทงั้ ในสถานประกอบการ และสถานศกึ ษาใหร้ ะงบั การฝกึ อาชพี ในสถานประกอบ
การตลอดหลกั สูตร
4. ไม่ปฏิบัติงานด้วยความเต็มใจ เต็มความสามารถ ตามค�ำส่ัง ขาดความเสียสละ ไม่เคารพเชื่อฟัง
ครหู รอื ผคู้ วบคมุ การฝึกอาชีพ ให้ระงับการฝึกอาชีพในสถานประกอบการเปน็ ระยะเวลา 1 ภาคเรียน
5. สรา้ งความเสยี หายใหก้ บั สถานศกึ ษา และสถานประกอบการ ใหร้ ะงบั การฝกึ อาชพี ในสถานประกอบ
การเป็นระยะเวลา 1 ภาคเรยี น
6. สร้างความแตกแยกในหมู่คณะในสถานประกอบการ หรือสถานศึกษา ให้ระงับการฝึกอาชีพใน
สถานประกอบการเป็นระยะเวลา 1 ภาคเรยี น
7. มปี ญั หาเรอ่ื งสขุ ภาพ หรอื เกดิ อบุ ตั เิ หตรุ า้ ยแรงตอ้ งใชร้ ะยะเวลาในการรกั ษาเปน็ เวลานาน ใหร้ ะงบั
การฝึกอาชีพในสถานประกอบการเป็นระยะเวลา 1 ภาคเรียน หรอื จนกวา่ จะได้รบั การรกั ษาจนสามารถออก
ฝึกอาชพี ได้

คู่มือนกั เรยี น นักศกึ ษา 2562 281

วิทยาลยั เทคนิคหาดใหญ่

ศนู ยว์ ิทยบริการและหอ้ งสมุด วทิ ยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่

ศูนย์วิทยบริการและห้องสมุด เป็นสถานท่ีซ่ึงจัดตั้งข้ึนโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นแหล่งวิทยาการท่ี
ส�ำคัญสนับสนนุ ด้านการศึกษาค้นคว้า ช่วยพัฒนาการเรียนรู้ท้งั ในระบบและนอกระบบ อกี ทง้ั สง่ เสรมิ การใช้
เวลาวา่ งให้เกิดประโยชนเ์ พ่อื น�ำไปพัฒนาตนเองในด้านต่าง ๆ
ท้ังนี้เพ่ือให้เป็นไปตามระเบียบการใช้ศูนย์วิทยบริการและห้องสมุด วิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่ จึงวาง
ระเบียบ ก�ำหนดไว้ดังน้ี
ข้อ 1 ระเบยี บนีเ้ รียกว่า “ระเบยี บการใช้ศนู ยว์ ทิ ยบรกิ ารและห้องสมุดวิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่ พ.ศ.2550”
ขอ้ 2 หนา้ ทขี่ องศนู ยว์ ทิ ยบรกิ ารและหอ้ งสมดุ จะใหบ้ รกิ ารเกยี่ วกบั ความรดู้ า้ นวชิ าการ ความรทู้ ว่ั ไปรวมทงั้
ความบันเทิงแก่ นักเรียน นักศึกษา ตลอดจนบุคลากรของวิทยาลัย โดยสามารถศึกษาค้นคว้า
ดว้ ยตนเองไดอ้ ยา่ งเปน็ อิสระ และให้เกิดประโยชนใ์ นดา้ นตา่ งๆ
ข้อ 3 บุคลากรของศูนย์วิทยบริการและห้องสมุด หมายถึง บุคคลท่ีมีหน้าท่ีรับผิดชอบเก่ียวกับงาน
ศูนยว์ ทิ ยบริการและห้องสมดุ
ข้อ 4 การดำ� เนินงาน ศนู ยว์ ิทยบริการและหอ้ งสมุดไดใ้ ห้บริการในด้านต่าง ๆ ดงั ตอ่ ไปน้ี
4.1 ใหบ้ รกิ ารยืม
4.1.1 หนงั สอื ทวั่ ไป ทง้ั ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
4.1.2 หนงั สอื จอง
4.1.3 ส่ือประเภทซีดรี อม
4.2 บริการที่ใชเ้ ฉพาะภายในศูนยว์ ิทยบริการและหอ้ งสมุด
4.2.1 หนงั สืออา้ งองิ
4.2.2 วารสารและหนงั สอื พมิ พต์ ่าง ๆ
4.2.3 จุลสารและกฤตภาค
4.3 บริการซ่อมหนังสือและเย็บเล่มหนังสือ (เสียค่าบริการในกรณีต้องใช้วัสดุตามท่ีเจ้าหน้าท่ี
เหน็ สมควร)
4.4 บรกิ ารขา่ วสารทัว่ ๆ ไป
4.5 บริการขา่ วสารทาง Internet
4.6 บรกิ ารแนะนำ� การใช้ศูนยว์ ทิ ยบรกิ ารและห้องสมุด
4.7 บรกิ ารตอบค�ำถามและช่วยการศึกษาค้นคว้า
ข้อ 5 การใชบ้ รกิ ารศูนย์วิทยบรกิ ารและหอ้ งสมดุ
5.1 นกั ศกึ ษาปัจจุบันของวทิ ยาลยั เทคนิคหาดใหญ่ ที่มบี ัตรนักศึกษา
5.2 กำ� หนดเวลาเปิดบรกิ าร
จนั ทร์ – ศกุ ร์ เวลา 08.00 น - 18.30 น. ( ปิดบริการในกรณที ีไ่ มม่ กี ารเรียนการสอน)
5.3 ระเบียบและขอ้ ปฏิบตั ใิ นการยืม
5.3.1 การยืมหนังสือ นักศึกษาทุกคนต้องใช้บัตรนักศึกษาทุกคร้ังเมื่อจะยืมและคืนส่ือประเภท
หนังสอื ซดี ีรอมของศูนยว์ ทิ ยบรกิ ารและหอ้ งสมุด

282 คู่มอื นกั เรียน นักศึกษา 2562

วิทยาลยั เทคนิคหาดใหญ่

5.3.2 การยมื หนงั สอื นกั ศกึ ษาตอ้ งแสดงบตั รนกั ศกึ ษาและมายมื ดว้ ยตนเอง ตามเวลาทกี่ ำ� หนดดงั นี้
จนั ทร์ – ศุกร์ เวลา 08.30 น. - 17.30 น.
5.3.3 หนังสือท่ัวไปยืมได้ 7 วัน หนังสือจอง (Reserved Books) ยืมได้ 2 วัน โดยเขียน
ช่อื นามสกุล แผนกชา่ งชน้ั ปี ใหช้ ัดเจนลงในบตั รยมื ท่ีมอี ยใู่ นซองหนังสอื ทุกเล่ม สำ� หรับ
สอ่ื ประเภทซีดีรอม ยืมได้ 7 วนั โดยกรอกแบบฟอรม์ การยืมไดท้ ี่เจ้าหน้าที่ประจ�ำงานศนู ย์
วทิ ยบรกิ ารและห้องสมุด
5.3.4 นักศึกษาปัจจุบัน มีสิทธ์ิครอบครองหนังสือได้ไม่เกิน 3 เล่ม โดยไม่ซ้�ำเล่มกันตามเวลาท่ี
กำ� หนดในเวลา 1 สปั ดาห์ สำ� หรบั สอ่ื ประเภทซดี รี อม มสี ทิ ธค์ิ รอบครองไดไ้ มเ่ กนิ 3 ชอ่ื เรอื่ ง
ในเวลา 1 สปั ดาห์
5.3.5 หนังสืออ้างอิง วารสาร หนังสือพิมพ์ จุลสารและกฤตภาค เป็นสิ่งพิมพ์ที่อนุญาตให้ยืม
ใช้ภายในศูนยว์ ทิ ยบรกิ ารและหอ้ งสมดุ เท่านนั้
5.3.6 นักศึกษาท่ีฝ่าฝืนระเบียบการยืม โดยไม่คืนส่ือประเภทหนังสือ ซีดีรอมในระยะเวลา
ที่กำ� หนด ทางศนู ยว์ ทิ ยบรกิ ารและหอ้ งสมดุ จะแจง้ ใหค้ รทู ี่ปรกึ ษาทราบ ทัง้ นเ้ี พ่ือเปน็ การ
ยับยั้งการลงทะเบียนเรียนในภาคเรียนต่อไป จนกว่านักศึกษาจะคืนส่ือต่าง ๆ เป็นที่
เรียบร้อยแล้ว จึงจะไดร้ ับอนุญาตให้ลงทะเบยี นเรียนได้
5.4 วธิ กี ารยมื หนงั สือของศนู ย์วทิ ยบรกิ ารและห้องสมดุ
5.4.1 แสดงบตั รนักศึกษาให้กับเจา้ หน้าทปี่ ระจำ� งานได้ได้ตรวจสอบความถกู ตอ้ ง
5.4.2 เลอื กหนงั สือที่ตอ้ งการยมื ได้ไม่เกิน 3 เลม่
5.4.3 กรอกขอ้ มลู ชื่อ – สกลุ , แผนกช่าง, ชน้ั ปี ในบตั รยมื หนงั สือ
5.4.4 ยืน่ บัตรนกั ศกึ ษา และบตั รยมื หนงั สือแตล่ ะเลม่ ให้เจา้ หน้าทศ่ี ูนยว์ ทิ ยบริการและห้องสมดุ
5.4.5 เจ้าหน้าท่ีท�ำการบันทึกข้อมูลการยืมลงในโปรแกรมห้องสมุด เจ้าหน้าที่ยื่นหนังสือท่ีผ่าน
การยืมแล้ว พรอ้ มกับคืนบัตรนกั ศึกษาให้กบั นกั ศกึ ษา
5.5 วธิ ีการยืมสือ่ ประเภทซีดีรอม ของศูนย์วทิ ยบรกิ ารและห้องสมดุ
5.5.1 แสดงบัตรนกั ศึกษาให้กบั เจ้าหนา้ ที่ประจำ� งานได้ไดต้ รวจสอบความถกู ตอ้ ง
5.5.2 เลอื กสอื่ ที่ตอ้ งการยืมไดไ้ มเ่ กนิ 3 ช่อื เรื่อง
5.5.3 กรอกข้อมูลชือ่ – สกลุ , แผนกช่าง, ช้ันปี ตามแบบฟอรม์ ที่จัดเตรยี มให้
5.5.4 เจา้ หน้าที่ใหบ้ รกิ ารยมื และกำ� หนดวนั ส่งคืนให้กับนกั ศึกษาไดท้ ราบ
5.5.5 เจา้ หน้าท่ยี ืน่ ส่ือทผี่ ่านการยมื แล้ว พรอ้ มกบั คืนบัตรนักศกึ ษาใหก้ ับนกั ศกึ ษา
5.6 วิธีการคืนหนังสอื ศนู ย์วทิ ยบรกิ ารและห้องสมดุ
5.6.1 ย่ืนบัตรนกั ศึกษา กับหนงั สือที่จะคนื ให้กับเจ้าหนา้ ทศี่ นู ย์วทิ ยบริการและหอ้ งสมดุ
5.6.2 เจา้ หนา้ ทศี่ นู ยว์ ทิ ยบรกิ ารและหอ้ งสมดุ ทำ� การลบขอ้ มลู การยมื ออกจากโปรแกรมหอ้ งสมดุ
5.6.3 เจา้ หน้าที่ศูนย์วิทยบรกิ ารและหอ้ งสมดุ ย่ืนบตั รนักศึกษาสมดุ คนื ให้กบั นกั ศกึ ษา
5.7 วธิ กี ารคนื สอื่ ประเภทซีดีรอมของศูนย์วิทยบรกิ ารห้องสมดุ
5.7.1 ย่ืนบัตรนักศึกษา พร้อมกับสื่อที่จะคืนให้กับเจ้าหน้าท่ีประจ�ำงานศูนย์วิทยบริการและ
หอ้ งสมุด
5.7.2 เจา้ หน้าท่ีให้บรกิ าร รบั คนื สอื่ ทน่ี ักศกึ ษายมื ไปและยื่นบัตรนกั ศึกษาคนื ใหก้ บั นกั ศกึ ษา

คมู่ อื นกั เรียน นกั ศึกษา 2562 283

วิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่

ขอ้ 6 ระเบียบการปรับ
6.1 หนังสือท่วั ไป ถ้าสง่ หนังสอื หลังกำ� หนดต้องช�ำระค่าปรบั วนั ละ 1 บาท ต่อหนังสือ 1 เลม่
6.2 หนงั สือจอง ถา้ ส่งหนงั สอื หลังก�ำหนดตอ้ งช�ำระคา่ ปรับวนั ละ 2 บาท ตอ่ หนงั สอื 1 เลม่
6.3 สือ่ ประเภทซดี รี อม ถา้ สง่ หลังกำ� หนดตอ้ งช�ำระค่าปรับวันละ 3 บาทตอ่ 1 ชื่อเรือ่ ง
6.4 ผู้ที่ท�ำหนังสือและส่ือของศูนย์วิทยบริการและห้องสมุดช�ำรุด เสียหาย ต้องชดใช้ค่าเสียหาย
ตามทห่ี วั หนา้ งานศูนยว์ ิทยบรกิ ารและหอ้ งสมุดเหน็ สมควร
6.5 ผู้ใดท�ำหนังสือศูนย์วิทยบริการและห้องสมุดหาย ต้องรีบแจ้งให้เจ้าหน้าท่ีทราบทันที ก่อนถึง
วนั กำ� หนดสง่ และด�ำเนนิ การดงั นี้
6.5.1 ซอื้ หนงั สอื ซงึ่ เหมอื นกบั เลม่ เดมิ ทงั้ ชอื่ หนงั สอื และชอ่ื ผแู้ ตง่ นำ� มาชดใชค้ นื ศนู ยว์ ทิ ยบรกิ าร
และหอ้ งสมุด พร้อมทง้ั ชำ� ระค่าดำ� เนินการหนงั สอื ใหมเ่ ป็นจ�ำนวนเงิน 5 บาท
6.5.2 ถ้าหากซื้อหนงั สอื เลม่ เดิมไม่ได้ ต้องช�ำระเงนิ เป็น 2 เทา่ ของราคาหนงั สอื เดมิ
6.5.3 ถา้ แจง้ หนงั สอื หายหลังก�ำหนดส่ง จะถูกปรับตามอตั ราที่แจ้งไวต้ ามกำ� หนดสง่
6.6 ผู้ใดที่ท�ำส่ือประเภทซีดีรอม ของศูนย์วิทยบริการและห้องสมุดหาย จะต้องรีบแจ้งให้เจ้าหน้าท่ี
ทราบทนั ทกี ่อนถงึ วันก�ำหนดสง่ และตอ้ งชำ� ระค่าด�ำเนนิ การจัดทำ� ส่อื ใหม่ เป็นจ�ำนวน 20 บาท
ตอ่ 1 ชื่อเรือ่ ง
ข้อ 7 ข้อปฏบิ ตั ิส�ำหรับผู้ใชบ้ รกิ ารศูนยว์ ทิ ยบริการและห้องสมุด
7.1 ผเู้ ขา้ ใชบ้ รกิ ารศนู ยว์ ทิ ยบรกิ ารและหอ้ งสมดุ ตอ้ งแตง่ กายดว้ ยชดุ นกั ศกึ ษาหรอื ชดุ ทส่ี ภุ าพเรยี บรอ้ ย
7.2 ไม่พดู คยุ หรือส่งเสียงดงั ในบริเวณศูนย์วิทยบรกิ ารและหอ้ งสมุด
7.3 ไม่น�ำอาหาร ของขบเคี้ยวหรอื เคร่ืองด่ืมมารบั ประทานภายในศูนยว์ ทิ ยบริการและหอ้ งสมุด
7.4 ไมน่ ำ� กระเปา๋ สง่ิ ของหรอื หนงั สอื อนื่ ๆ เขา้ มาในศนู ยว์ ทิ ยบรกิ ารและหอ้ งสมดุ โดยใหว้ างสมั ภาระ
ไวต้ รงทท่ี ่ีจดั เตรยี มไว้
7.5 ไม่นำ� สอื่ สิง่ พมิ พ์ ออกนอกศูนย์วิทยบรกิ ารและห้องสมุด โดยไม่ไดร้ บั อนญุ าตอยา่ งเด็ดขาด
7.6 ไมท่ ำ� ลายทรพั ยส์ นิ ของศนู ยว์ ทิ ยบรกิ ารและหอ้ งสมดุ เชน่ ตดั ฉกี หรอื ทำ� ใหเ้ กดิ ความเสยี หายอน่ื ๆ
7.7 ไมน่ ำ� หนงั สอื ทผี่ า่ นการยมื แลว้ เขา้ มายงั ศนู ยว์ ทิ ยบรกิ ารและหอ้ งสมดุ อกี ทง้ั นเี้ พอื่ สะดวกในการ
ตรวจสอบการเขา้ ใชบ้ รกิ าร
ข้อ 8 บทลงโทษผ้กู ระท�ำความผิดกฎและระเบียบของศนู ย์วิทยบรกิ ารและหอ้ งสมดุ
8.1 ผู้ใช้บริการศูนย์วิทยบริการและห้องสมุดท่ีท�ำลายทรัพย์สินของศูนย์วิทยบริการและห้องสมุด
เช่น ฉีก ตัด ขีด เขียน ฯลฯ หรือน�ำวัสดุออกนอกศูนย์วิทยบริการและห้องสมุด โดยไม่ผ่าน
การยืมจะถูกตัดสิทธ์ิการใช้ศูนย์วิทยบริการและห้องสมุด โดยจะต้องชดใช้ค่าเสียหายและ
ถูกวิทยาลัยฯ ลงโทษตามความเหมาะสม
8.2 ผู้ท่ีไม่ช�ำระค่าปรับ จะถูกตัดสิทธิ์การใช้ศูนย์วิทยบริการและห้องสมุดหรือยับยั้งมิให้ลงทะเบียน
ในภาคเรยี นต่อไป
8.3 นักศึกษาที่จะจบการศึกษาในแต่ละปีการศึกษา หากยังคงติดค้างการคืนหนังสือ ส่ือประเภท
ซีดีรอมทางวิทยาลัย ฯ จะยับยั้งการออกใบรับรองผลการเรียนให้ จนกว่านักศึกษาจะน�ำมาคืน
และชำ� ระค่าปรับใหเ้ สรจ็ สิ้นเปน็ ท่ีเรียบรอ้ ยแล้ว

284 คมู่ ือนกั เรยี น นกั ศกึ ษา 2562

วทิ ยาลัยเทคนิคหาดใหญ่

ศนู ย์การเรยี (Sนeรู้ภlfาAษcาcอeงั sกsฤษLดe้วaยrnตiนnเgองCeวทิntยrาeล: ัยSเAทCคน) ิคหาดใหญ่

ศูนย์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง เป็นสถานที่ซึ่งตั้งอยู่ภายในบริเวณศูนย์วิทยบริการและ
หอ้ งสมุด วทิ ยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่ โดยมีวัตถุประสงคห์ ลัก 2 ประการ คอื
1. เพอื่ พัฒนาความสามารถทางภาษา (Language proficiency) โดยสามารถฝึกฝนทักษะทางการ
ฟงั การพดู การอ่าน การเขียน คำ� ศัพท์ เกมทางภาษา จากสื่อสำ� หรบั การเรียนรูด้ ้วยตนเองได้ตามความสนใจ
2. เพ่ือฝึกหัดให้นกั ศกึ ษาเปน็ ผเู้ รียนท่ีพง่ึ พาตนเอง (Autonomous learner) โดยมกี ระบวนการดังน้ี
2.1 ส่งเสริมกลวิธีการเรียนของนักเรียน
2.2 ปลกู ฝงั ความรับผดิ ชอบในการเรียนของตนเอง
2.3 ฝึกนกั ศึกษาให้วเิ คราะห์ความตอ้ งการ ตง้ั เป้าหมายและวางแผนการเรียน
2.4 ฝึกหัดใหน้ กั ศึกษาประเมนิ ความกา้ วหน้าของตนเอง
2.5 สร้างแรงจูงใจ และมคี วามมนั่ ใจในการเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง
การจดั การเรยี นรดู้ ว้ ยตนเองสามารถผสมผสานกบั การเรยี นในรายวชิ า โดยผทู้ ไี่ มไ่ ดล้ งเรยี นในรายวชิ า
กส็ ามารถมาใชศ้ นู ยก์ ารเรยี นรภู้ าษาองั กฤษดว้ ยตนเองได้ ซง่ึ การเรยี นรจู้ ะใหค้ วามสำ� คญั ในเรอื่ งของความแตก
ตา่ งระหวา่ งบคุ คล นกั ศกึ ษาบางบางกลมุ่ อาจยงั ตอ้ งการใหค้ รผู สู้ อนเปน็ ผชู้ แี้ นะ (Teacher-directed groups)
ในขณะท่ีนกั ศึกษาบางคนสามารถพง่ึ พาตวั เองได้ (Autonomous learner) ท้งั นีข้ ึน้ อยกู่ ับระดบั และวัย ของ
นกั ศึกษา การเรยี นรดู้ ว้ ยตนเองถอื ว่าได้ประโยชนอ์ ยา่ งมากต่อนกั ศึกษาท่ยี งั ไม่คุ้นเคย โดยนักศึกษาได้ระบวุ ่า
มีอิทธิพล 4 ด้าน ท่ีส่งผลต่อทัศนคติของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง กล่าวคือครูผู้สอน สถานศึกษา
เพอ่ื น และสงั คมแวดลอ้ ม ไดแ้ ก่ ผปู้ กครองและชมุ ชน
สื่อต่างๆ ทใ่ี หบ้ ริการภายในศนู ย์การเรียนร้ภู าษาองั กฤษ วทิ ยาลยั เทคนิคหาดใหญ่ประกอบด้วย
1. คอมพวิ เตอร์ (Computers) ปจั จบุ นั มโี ปรแกรมคอมพวิ เตอรส์ ำ� เรจ็ รปู (CALL-computer-assisted
language learning) และสื่อผสม (Multimedia) เพ่ือใช้ส�ำหรับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เพ่ือพัฒนา
ทกั ษะทางภาษาและอนิ เทอรเ์ น็ต เชน่ โปรแกรมบทเรียนคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอนตามสาขาวชิ าชพี ตา่ ง ๆ ไดแ้ ก่
ชา่ งไฟฟา้ ช่างเชื่อมโลหะ และสาขาคอมพวิ เตอร์
2. เครือ่ งเลน่ วิดโี อเทป (Videotape players) ประกอบดว้ ยชุดวีดีโอ เพ่ือฝกึ ทักษะทางภาษา การชม
ภาพยนตร์จาก VDOs หรอื VCDs, DVDs ถอื ว่าเปน็ กิจกรรมอยา่ งหน่ึงของศูนย์ SAC
3. เครือ่ งเลน่ Laserdisc player (LD) ภาพยนตร์ในปัจจบุ ันใชเ้ ลน่ บน LD แตค่ ณุ ภาพเสียงและภาพ
มคี วามคมชดั ดกี วา่ วิดีโอเทป ซ่งึ จะเปน็ ประโยชน์ต่อนักศกึ ษาในการฝกึ ทกั ษะทางภาษา
4. เกมฝกึ ทกั ษะทางภาษาองั กฤษ เชน่ Crossword, Bingo
5. หนังสอื และส่อื สิง่ พิมพ์ตา่ งๆ เช่น Bangkok post, Sweekly
6. หนงั สอื อา่ นนอกเวลาหลากหลายเนอ้ื เรอ่ื งตามความสนใจ และมใี หเ้ ลอื กหลากหลายระดบั ใหน้ กั เรยี น
นกั ศกึ ษา ผ้สู นใจยืมกลบั ไปอา่ นเพ่อื ใชเ้ วลาว่างให้เกดิ ประโยชน์

คูม่ ือนกั เรยี น นกั ศึกษา 2562 285

วทิ ยาลยั เทคนิคหาดใหญ่

• รายละเอียดการวใชิทบ้ยารลิกัยารเทศคนู นยคิก์ หาราเดรใยี หนญรูภ้่ าษาองั กฤษด้วยตนเอง

1. ผู้มีสิทธิ์เข้าใช้บริการ ได้แก่ นักเรียน นักศึกษา บุคลากรของวิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่ ตลอดจน
บุคคลภายนอกทมี่ าขอใช้บรกิ าร
2. กำ� หนดเวลาเปิด – ปิดบริการ
จันทร์ – ศุกร์ เวลา 08.00 น. - 18.30 น. (ปดิ บริการในกรณีทไ่ี ม่มกี ารเรียนการสอน)
3. กำ� หนดเวลายืมสอ่ื ประเภทตา่ ง ๆ
จันทร์ – ศุกร์ เวลา 08.30 น. - 17.30 น.
• กฎและระเบยี บการใชศ้ นู ยก์ ารเรียนรู้ดว้ ยตนเอง วิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่ มดี ังนี้
1. แต่งกายสภุ าพเรียบร้อย
2. นกั ศึกษาต้องเซ็นชอื่ เพอ่ื แจง้ ความจ�ำนงในการใชบ้ รกิ ารทกุ คร้งั
3. หา้ มน�ำอาหาร และเคร่อื งดม่ื เข้ามาภายในศนู ย์การเรียนรภู้ าษาอังกฤษด้วยตนเอง
4. ห้ามสง่ เสยี งดงั รบกวนผอู้ น่ื
5. หา้ มขดี เขียนหรอื ทำ� แบบฝึกหัดลงในหนงั สือของศนู ย์การเรยี นรู้ภาษาองั กฤษด้วยตนเอง
6. ห้ามหยบิ ส่ือต่าง ๆ ออกไปกอ่ นได้รับอนุญาตโดยเดด็ ขาด
7. หนงั สอื และสื่อตา่ งๆ เมอื่ ใชเ้ สรจ็ แล้วใหเ้ กบ็ ไวท้ ่ีเดมิ
8. เม่อื ตอ้ งการจะยมื ส่ือต่างๆ ภายในหอ้ งจะต้องปฏิบตั ดิ งั น้ี
8.1 แสดงบัตรนกั ศกึ ษาทุกครัง้ ทีจ่ ะใช้บรกิ ารยมื สอ่ื ตา่ งๆ
8.2 แจง้ ให้เจา้ หนา้ ทีศ่ ูนย์การเรยี นรู้ภาษาองั กฤษดว้ ยตนเองทราบ
8.3 เม่อื เลือกส่อื ทีต่ ้องการใช้ ให้กรอกแบบฟอร์มการยมื ส่ือประเภทต่างๆ
9. การยืมสื่อต่างๆ ในศูนย์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง สามารถยืมได้คร้ังละ 3 รายการ
ต่อ 1 สัปดาห์
10. ค่าปรับส�ำหรับการไม่คืนส่ือการเรียนตามก�ำหนดเวลา จะถูกปรับ วันละ 3 บาท ต่อการยืม
1 รายการ
• บทลงโทษผูก้ ระท�ำความผดิ กฎและระเบยี บของศูนยก์ ารเรียนรูภ้ าษาอังกฤษดว้ ยตนเอง
1. ผู้ใช้บริการที่ท�ำลายทรัพย์สินของศูนย์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง เช่น ฉีก ตัด ขีด
เขยี น ฯลฯ หรอื น�ำวสั ดุออกนอกศนู ยก์ ารเรียนร้ภู าษาองั กฤษดว้ ยตนเอง โดยไมผ่ า่ นการยืมจะถูก
ตัดสิทธิ์ การใช้ศูนย์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง โดยจะต้องชดใช้ค่าเสียหาย และถูก
วิทยาลัยฯ ลงโทษตามความเหมาะสม
2. ผู้ท่ีไม่ช�ำระค่าปรับ จะถูกตัดสิทธิ์การใช้ศูนย์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง หรือยับยั้งมิให้
ลงทะเบยี นในภาคเรยี นต่อไป
3. นกั ศกึ ษาทจี่ ะจบการศกึ ษาในแตล่ ะปกี ารศกึ ษา หากยงั คงตดิ คา้ งการคนื หนงั สอื สอ่ื ประเภทซดี รี อม
และวดี ทิ ศั น์ ทางวทิ ยาลยั ฯ จะยบั ยงั้ การออกใบรบั รองผลการเรยี นให้ จนกวา่ นกั ศกึ ษาจะนำ� มาคนื
และช�ำระคา่ ปรับให้เสรจ็ สิน้ เปน็ ท่ีเรียบรอ้ ยแลว้

286 ค่มู อื นกั เรยี น นักศกึ ษา 2562

วิทยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่

แนวปฏิบัติการชำ� ระเงนิ ค่าลงทะเบยี นวทิ ยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่

1. รบั บัตรลงทะเบยี นพรอ้ มใบแจง้ การชำ� ระเงนิ คา่ ลงทะเบียน ณ วิทยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่
2. นำ� เงินสดไปช�ำระเงนิ ที่ธนาคารกรุงไทย จำ� กัด (มหาชน) ไดท้ ุกสาขาทว่ั ประเทศ
3. น�ำเอกสารบัตรลงทะเบียนพร้อมใบแจ้งการชำ� ระเงินส่งคืนวทิ ยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่

คู่มือนักเรียน นักศึกษา 2562 287

วทิ ยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่



• งานบริหารงานท่ัวไป
• งานบุคลากร
• งานการเงิน
• งานการบัญชี
• งานพัสดุ
• งานอาคารสถานที่
• งานทะเบียน
• งานประชาสัมพันธ์



ประกาศวทิ ยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่
เรอื่ ง กำ� หนดการเกบ็ เงนิ บำ� รงุ การศกึ ษา ในสถานศกึ ษาวทิ ยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่

………………………………………….
ตามมติที่ประชุมของคณะกรรมการวิทยาลัย ในวันท่ี 20 กันยายน 2561 เห็นควรให้แก้ไขปรับปรุง
ประกาศเรอื่ งกำ� หนดการเกบ็ เงนิ บำ� รงุ การศกึ ษาในสถานศกึ ษาสงั กดั สำ� นกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
ใหเ้ หมาะสมกับสภาวะเศรษฐกจิ ปจั จุบันและเพอ่ื ประโยชน์ในการจดั การศกึ ษา
ดงั นนั้ วิทยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่ อาศัยความในประกาศสำ� นกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาดังนี้
1. เร่ืองก�ำหนดการเก็บเงินบ�ำรุงการศึกษาในสถานศึกษาสังกัดส�ำนักงานคณะกรรมการการการ
การอาชีวศกึ ษาประกาศ ณ วนั ท่ี 24 มกราคม 2550
2. เร่ืองหลักเกณฑ์ในการจัดเก็บเงินบ�ำรุงการศึกษา การบริจาคและการระดมทรัพยาการเพ่ือใช้จ่าย
ในการจัดการศึกษาส�ำหรับนักเรียนหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)ในระบบและทวิภาคี
ในสถานศกึ ษาสงั กัดสำ� นักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา ประกาศ ณ วันที่ 31 มนี าคม 2552
จึงก�ำหนดการเกบ็ เงนิ บ�ำรุงสถานศึกษา ดังเอกสารทแ่ี นบมาพรอ้ มประกาศฉบับน้ี
ประกาศฉบบั นใ้ี ห้ใชบ้ ังคับแกน่ กั เรียน นักศึกษา ตง้ั แต่ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 เป็นต้นไป

ประกาศ ณ วันที่ 13 กมุ ภาพันธ์ 2562


(นายสทิ ธพิ งศ์ นกแอนหมาน)
ผูอ้ ำ� นวยการวทิ ยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่

คมู่ อื นักเรียน นักศกึ ษา 2562 291

วิทยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่

แนวปฏบิ ัติการช�ำระเงนิ ค่าลงทะเบยี นวิทยาลยั เทคนิคหาดใหญ่

อัตราการเก็บเงินตามหลกั สูตร (บาท)

ประเภทเงินบำ� รงุ การศกึ ษา ปวช.ปกติ ปวภชา.ภคาพคสเิ ศมษทบ/ ปปวปวสว.สภส.าท.คปวสกภิ มตาทิ/คบี/

1 คา่ ใบสมัครและระเบียบการ ไมเ่ กิน - 100 100
2 ค่าสมคั รหรือค่าสมัครสอบเข้าเรยี น ไมเ่ กนิ
3 ค่าคู่มอื การศึกษา (เฉพาะนักศึกษาใหม)่ คนละ - 100 100
4 ค่าขน้ึ ทะเบยี นเปน็ นักเรียน นกั ศึกษา คนละ (ส�ำหรบั นักศึกษาใหม่)
5 ค่าลงทะเบยี นรายวิชาภาคสมทบ/ภาคพิเศษ หนว่ ยกิตละ 100 100 100
6 ค่าลงทะเบียนรายวชิ าภาคปกติ หนว่ ยกติ ละ
7 ค่าวัสดุฝกึ และอุปกรณ์การศึกษาภาคปฏบิ ตั ิ หนว่ ยกิตละ - 100 100
8 ค่าลงทะเบยี นรายวิชาภาคฤดูร้อน หนว่ ยกิตละ
9 หคา่นลว่ งยทกะิตเลบะยี นรายวชิ า เพื่อการประเมนิ เทยี บ เทยี บโอนความรู้ และประสบการณ์ - 250 300
10 คา่ ลงทะเบยี นแก้กิจกรรม ภาคเรียนละ
11 ค่าสอบแกต้ ัว หน่วยกติ ละ - - 100
12 คา่ ปจั ฉมิ นิเทศ,รับประกาศนียบัตร
13 ค่าบ�ำรงุ หอ้ งสมุด ภาคเรียนละ - 100 100
14 ค่าบ�ำรงุ ห้องพยาบาล ภาคเรียนละ
15 คา่ บำ� รงุ อินเตอรเ์ น็ต ภาคเรียนปกติ ภาคเรียนละ 250 250 300
16 ค่ารักษาสภาพแวดลอ้ มแก้ปญั หาโลกร้อน/การจัดภูมิทัศน์ ภาคเรียนปกติ ภาคเรียนละ
17 ค่าห้องเรยี นพิเศษด้านวชิ าการ (เบกิ ได)้ ภาคเรียนละ 250 250 300
18 ค่าหอ้ งสมดุ อเิ ล็กทรอนิกส์ (เบิกได้) ภาคเรียนละ
19 ค(เา่บใกิ ชไจ้ ด่า)้ ยภในาคกเารรยี ทนศั ลนะศกึ ษาดงู านตามแหลง่ เรียนรู้ นอกเหนอื จากภาครัฐจดั สรร 150 150 150
20 คา่ บ�ำรุงกิจกรรม ภาคเรียปกติ ภาคเรยี นละ - 10 -
21 ค่าประกันอบุ ตั เิ หตุ ปกี ารศึกษาละ 300 300 300
22 คา่ ตรวจสุขภาพ,สารเสพติด ปกี ารศกึ ษาละ - 100 100
23 ค่าปรบั การลงทะเบียนรายวชิ าช้ากว่าก�ำหนด ภาคเรยี นละ - 100 100
24 ค่าลงทะเบยี นเพื่อรกั ษาสภาพการเป็นนกั เรียน นักศกึ ษา ภาคเรียนละ - 250 250
25 ค่าคืนสภาพการเปน็ นักเรยี นนักศึกษา คร้ังละ 200 200 200
26 ค่าทำ� บตั รนักศึกษา ครงั้ ละ -- -
27 ค่าออกใบรบั รอง ใบรายงานต่าง ๆ (ยกเว้นชดุ แรก) ชุดละไมเ่ กนิ -- -
28 ค่าออก รบ. (ยกเว้นฉบับแรก) ฉบบั ละ -- -
29 ค่าออก รบ.ฉบับภาษาอังกฤษ ฉบบั ละ
30 ห้องเรยี นพเิ ศษ MEP (Mini English Program) ภาคเรียนละ -- 200
31 ค่าจ้างครูชาวต่างประเทศ นักศึกษาภาควชิ าปโิ ตรเลยี ม ภาคเรยี นละ 200 200 200
32 ค่าอาหารกจิ กรรมเขา้ คา่ ยลูกเสือสามัญ คร้งั ละ 150 150 150
33 คา่ อาหารกิจกรรมปฐมนิเทศและคา่ ยสัมพันธ์ นักศกึ ษาใหม่ - 100 100
34 คา่ แก้กิจกรรมลกู เสอื และเนตรนารี - 100 100
100 100 100
100 100 100
- 20 20
- 20 20
- 20 20
5,000 5,000 5,000
-- 2,500
400 400 -
100 100 100
500 500 -

292 คมู่ อื นกั เรียน นกั ศึกษา 2562

วิทยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่

งานทะเบยี น

ข้นั ต-อ--น--ก--า-ร--ต--ิด-ต--อ่--ง-า--น--ท--ะ-เ-บ--ยี--น---(-ร--ะ-ด--บั ---ป--วช.)

1. แต่งกายสุภาพเรียบร้อย
2. ตดิ ต่องานทะเบียนในวันเวลาท�ำการ
3. อืน่ ๆ ตามประกาศงานทะเบยี น

คมู่ ือนักเรียน นักศกึ ษา 2562 293

วทิ ยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่

หนา้ ทงี่ านทะเบยี นทเ่ี กี่ยวขอ้ งกับนักศึกษา

1. จดั เตรยี มเอกสาร วสั ดอุ ปุ กรณก์ ารรบั สมคั รและรบั มอบตวั ของนกั เรยี น ทเ่ี ขา้ ศกึ ษาในระดบั ปวช.
ทกุ สาขางาน
2. ตรวจสอบหลักฐานการมอบตัวของนกั เรียน
3. จดั ทำ� บญั ชรี ายชอ่ื นกั เรยี น
4. ออกเลขที่ รบ. และรหสั ประจำ� ตวั นกั เรียน
5. จดั เตรยี มเอกสารการลงทะเบยี นเรยี นในแตล่ ะภาคเรยี น
6. ตรวจสอบวฒุ ทิ างการศึกษาของนักเรียน
7. ตรวจสอบนักเรยี นที่ไม่ลงทะเบียนเรียน ลาพักการเรียน รักษาสภาพ และพน้ สภาพนักเรียน
8. แจ้งผลการเรยี นในแต่ละภาคเรียนให้ผปู้ กครองนกั เรยี นทราบ
9. จดั ท�ำคา่ GPAX และ GPA ของนักเรยี น
10. จัดท�ำระเบยี นแสดงผลการเรยี น (รบ.1 ปวช.) ของนกั เรยี น
11. จัดท�ำประกาศนยี บตั รของนกั เรยี นที่สำ� เรจ็ การศึกษา
12. จดั ท�ำใบรบั รองการเป็นนกั เรียนใหก้ ับนักเรยี น
13. จดั ท�ำ Transcripts ของนักเรยี นท่สี ำ� เรจ็ การศกึ ษา
14. จัดทำ� รบ.2 ปวช. ของนักเรยี นทส่ี �ำเร็จการศึกษา
15. จดั ท�ำบตั รนักเรยี น
16. แก้ไขชือ่ - ชือ่ สกุล ท่ีอยขู่ องนักเรียน
17. สง่ ตัวนกั เรยี นไปเรยี นต่างสถานศกึ ษา
18. รับเพ่มิ เปลีย่ น ถอนรายวชิ า ในแต่ละภาคเรียน
19. รับค�ำรอ้ งต่าง ๆ ของนักเรียน เชน่ พักการเรียน รกั ษาสภาพนักเรียน ลาออก ฯลฯ
20. จดั ท�ำใบวุฒบิ ัตรมาตรฐานวชิ าชพี

294 คู่มอื นักเรียน นกั ศึกษา 2562

วทิ ยาลยั เทคนคิ หาดใหญ่