The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Rättänächäi Öömsin, 2020-12-16 23:46:37

วิชาคณิตศาสตร์ธุรกิจและบริการ20000-1404

แผนการจดั การเรียนรแู้ บบบรู ณาการที่ 18 หน่วยที่ -

รหสั วชิ า 20000-1404 คณติ ศาสตรธ์ ุรกจิ และบริการ 2-0-2 สอนครงั้ ท่ี 18 (35-36)
จานวน 2 ช.ม.
ช่ือหน่วย/เร่ือง ทบทวน/สอบปลายภาคเรียน

แนวคิด

จากการทผ่ี เู้ รยี นไดศ้ กึ ษาวชิ าน้ี จะไดร้ บั ความรู้ความเขา้ ใจ และเกดิ ทกั ษะการฝึกปฏบิ ตั กิ จิ กรรมการเรยี นโดย

เน้นผเู้ รยี นเป็นศนู ยก์ ลาง ใหผ้ เู้ รยี นฝึกคดิ เพอ่ื ใหส้ อดคลอ้ งกบั พระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแห่งชาติ

พ.ศ. 2542 (แกไ้ ขปรบั ปรงุ เพม่ิ เตมิ พ.ศ. 2545) โดยยดึ หลกั การนาไปใช้ใหเ้ กดิ ไปประโยชน์ในการพฒั นาสงั คม พรอ้ มทงั้

นาหลกั คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องผสู้ าเรจ็ การศกึ ษา สานกั งานคณะกรรมการการ

อาชวี ศกึ ษา มาประยุกต์ใชก้ บั กจิ กรรมการเรยี นอยา่ งเหมาะสม

จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

1. นาเรอ่ื งทท่ี บทวนตามเน้อื หาวชิ าไปใชป้ ระโยชน์ได้

2. แจง้ คะแนนระหว่างภาคเรยี นใหผ้ เู้ รยี น
3. แกป้ ญั หาการเรยี นของผเู้ รยี นได้

4. ผเู้ รยี นนาความรทู้ ศ่ี กึ ษามาไปสอบปลายภาคเรยี นได้

5. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องผสู้ าเรจ็ การศกึ ษาสานกั งาน

คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา ทค่ี รสู ามารถสงั เกตไดข้ ณะทาการสอนในเร่อื ง

5.1 ความมมี นุษยสมั พนั ธ์

5.2 ความมวี นิ ยั

5.3 ความรบั ผดิ ชอบ

5.4 ความซ่อื สตั ยส์ จุ รติ

5.5 ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง

5.6 การประหยดั
5.7 ความสนใจใฝร่ ู้

5.8 การละเวน้ สงิ่ เสพตดิ และการพนนั

5.9 ความรกั สามคั คี

5.10 ความกตญั ญกู ตเวที

สมรรถนะรายวิชา

1 แกป้ ญั หาเกย่ี วกบั รอ้ ยละ การตงั้ ราคาขายการซอ้ื ขายในระบบผ่อนชาระดอกเบย้ี อสมการและความน่าจะ

เป็น

2 ประยุกต์ใชค้ วามรเู้ กย่ี วกบั รอ้ ยละ การตงั้ ราคาขายการซอ้ื ขายในระบบผ่อนชาระ ดอกเบย้ี อสมการและ

ความน่าจะเป็นไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั และงานอาชพี

สมรรถนะรายหน่ วย -

เนื้อหาสาระ

1. ทบทวนเน้อื หาวชิ าทไ่ี ดศ้ กึ ษามาแบบย่อ

2. รวบรวมคะแนนระหว่างภาคเรยี น
3. ปญั หาการเรยี นของผเู้ รยี น

4. สอบปลายภาคเรยี น

กิจกรรมการเรียนรู้

1.ครแู จง้ ใหผ้ เู้ รยี นทราบคะแนนระหวา่ งภาค และกลางภาค จุดประสงคท์ ่ผี เู้ รยี นยงั ไม่ไดป้ ฏบิ ตั ิ หรอื ไมผ่ ่าน หรอื
ไมไ่ ดส้ อบ ใหผ้ เู้ รยี นดาเนนิ การโดยพบครผู สู้ อนกาหนดวนั เวลาทจ่ี ะปฏบิ ตั หิ รอื สอบ หรอื เรยี นเพมิ่ เตมิ
2.ผเู้ รยี นรบั ทราบจดุ ประสงคก์ ารสอบปลายภาควา่ จะมกี ารสอบเรอ่ื งใดบา้ ง ผเู้ รยี นไมเ่ ขา้ ใจเร่อื งใดกใ็ หซ้ กั ถาม
3.ครแู ละผเู้ รยี นรว่ มกนั ทบทวนบทเรยี นทผ่ี ่านมาโดยสรุป

ส่ือและแหล่งการเรียนรู้

1.ขอ้ มลู การเกบ็ คะแนน
2.จดุ ประสงคก์ ารสอบปลายภาค

หลกั ฐาน

1.ใบเชค็ รายชอ่ื เขา้ หอ้ งเรยี น และเขา้ หอ้ งสอบ
2.ขอ้ สอบ
3.เอกสารในการสอบต่าง ๆ

การวดั ผลและการประเมินผล

เป็นไปตามเกณ์ทไ่ี ดแ้ จง้ ไวใ้ นแผนการจดั การเรยี นรสู้ ปั ดาหท์ ่ี 1-18

กิจกรรมเสนอแนะ

แจง้ การประเมนิ ผลทต่ี ดิ ร, มส

บนั ทึกหลงั การสอบ

ขอ้ สรปุ หลงั การสอน

............................................................................................................................. .....................
..................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .....................
..................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .....................
............................................................................................................................................ ......
............................................................................................................................ ......................
............................................................................................................................. .....................
............................................................................................................................. .....................
..................................................................................................................................................
ปัญหาท่ีพบ

............................................................................................................................. .....................
..................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .....................
............................................................................................................................. .....................
..................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .....................
..................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .....................
..................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .....................
แนวทางแก้ปัญหา

............................................................................................................................. .....................
..................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .....................
..................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .....................
.......................................................................................................................................... ........
.......................................................................................................................... ........................
............................................................................................................................. .....................
..................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .....................


Click to View FlipBook Version