รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 47 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นางภาวิณี ทับล้อม ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ“เครื่องบีบอัดกระป๋องสองทิศทาง” เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นางสร้อยลัดดา โชคลาภ ครูที่ปรึกษาโครงการสิ่วเซาะร่องไม้อัตโนมัติ เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นางสาวรัตนา ชะนะ ครูที่ปรึกษาโครงการสิ่วเซาะร่องไม้อัตโนมัติ เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นายพงศธร บุญศรี การบริจาคหุ่นยนต์ใช้ประโยชน์ทางการแพทย์ เชิดชูเกียรติ จังหวัด โรงพยาบาลเขาย้อย นางนฤมล แสงอาทิตย์ ได้รับรางวัลครูดีเด่นด้านสร้างสื่อชื่อเสียงให้กับ สถานศึกษาเนื่องในวันครูประจำปีการศึกษา 2564 เชิดชูเกียรติ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบุรี นางนวลลออ รัตนสุวรรณ์ ได้รับรางวัล “ครูดีเด่นด้านอุทิศตน บำเพ็ญ ประโยชน์” เชิดชูเกียรติ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบุรี นางสาวชลิตา สิริคุณอนันต์ ได้รับรางวัล “ครูดีเด่นด้านการสอน” เชิดชูเกียรติ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบุรี นางนันทนานโคตะวรรณ ได้รับรางวัล “ครูดีเด่นด้านคุณธรรม จริยธรรม” เชิดชูเกียรติ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบุรี นางสาวปรียา แย้มชื่นใจ ได้รับรางวัล “ครูดีเด่นด้านการสอน” เชิดชูเกียรติ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบุรี นายสายัณห์ ทันสมัย ได้รับรางวัล “ครูดีศรีเมืองเพชร” เชิดชูเกียรติ จังหวัด สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรี นางมยุรีแก้วพันธ์ ได้รับรางวัล ครูดีเด่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม ระดับอาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบุรี เชิดชูเกียรติ จังหวัด สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรี
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 48 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายน้ำมนตร์ จันทร์มณี ได้รับรางวัล “ครูดีเด่นด้านคุณธรรม จริยธรรม” เชิดชูเกียรติ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบุรี นางภาวินีย์ ทับล้อม ได้รับรางวัล “ครูดีศรีเมืองเพชร” เชิดชูเกียรติ จังหวัด สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรี นายนรินทร์ สีหะนาม คณะกรรมการจัดการเเข่งขันและตัดสินการ แข่งขันทักษะวิชาชีพ ทักษะการติดตั้ง เครื่องปรับอากาศ ระดับปวช. เชิดชูเกียรติ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบุรี นายประหยัด เริ่มดำริห์ กรรมการนวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่ ประเภทที่ 5 สิ่งประดิษฐ์เพื่อประโยชน์ต่อ สาธารณชน เชิดชูเกียรติ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นายวรากร หลวงพิทักษ์ ได้รับรางวัล “ครูดีเด่นด้านการสอน” เชิดชูเกียรติ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบุรี นางนฤมล แสงอาทิตย์ ครูที่ปรึกษาการแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะ พื้นฐาน “ทักษะการออกแบบระบบไฟฟ้าและ เขียนแบบไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ระดับปวส.” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบุรี นางสาววิภาวีแดงระยับ ครูผู้ควบคุมการแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะ วิชาพื้นฐาน การประกวดพูดในที่สาธารณะเป็น ภาษาอังกฤษ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบุรี นางสร้อยลัดดา โชคลาภ คณะกรรมการจัดการแข่งขันและตัดสินการ แข่งขันทักษะวิชาพื้นฐานการประกวดพูดในที่ สาธารณะเป็นภาษาอังกฤษ รางวัลอื่น ๆ จังหวัด อาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบุรี
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 49 รางวัลและผลงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา ปีการศึกษา 2565 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายสุพล ศักดิ์สองเมือง การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานจักรยานยนต์ ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รองชนะเลิศ ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวัชระ เบ้าเฮือ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานวัดละเอียด ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายพีรวัส เขียวขำ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานยานยนต์ดีเซล ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกิตติศักดิ์ พูลสวน การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะเขียนแบบเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวช. ประเภท เดี่ยว รางวัลอื่น ๆ ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกิตติศักดิ์ พูลสวน การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะเขียนแบบเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวช. ประเภท เดี่ยว ชนะเลิศ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวัชระ เบ้าเฮือ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานวัดละเอียด ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รองชนะเลิศ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสุพล ศักดิ์สองเมือง การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานจักรยานยนต์ ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รองชนะเลิศ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 50 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายพีรวัส เขียวขำ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานยานยนต์ดีเซล ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รองชนะเลิศ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสมศักดิ์ แก้วพันธ์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน การ ประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายชยุต เพ็ญจันทร์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะประมาณราคางานก่อสร้าง ระดับ ปวช. และปวส ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายชลัต เอี่ยมนิ่ม การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานยานยนต์แก๊สโซลีน ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวสุพรรณษา พานพุฒ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานคอนกรีต ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางมยุรี แก้วพันธ์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะการออกแบบระบบไฟฟ้าและเขียนแบบ ไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางมยุรี แก้วพันธ์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะออกแบบและผลิตด้วยโปรแกรม คอมพิวเตอร์ (CAD-CAM) ระดับ ปวส. ประเภท เดี่ยว รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 51 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายธนะชัย วรรณดี การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะช่างควบคุมด้วยระบบโปรแกรมเมเบิ้ล ลอจิกคอนโทรลเลอร์(PLC) ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางมยุรี แก้วพันธ์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน การ ประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวรกานต์ ศุภเลิศมงคลชัย การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานกลึงชิ้นงาน ระดับ ปวช. ประเภท เดี่ยว รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสมศักดิ์ แก้วพันธ์ นางมยุรี แก้วพันธ์ นางนฤมล แสงอาทิตย์ นายธนะชัย วรรณดี นางสาวอัมรา นวนวรรณ์ ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“ปั๊มน้ำ 3 ระบบ เพื่อการเกษตรยุคใหม่” รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสมศักดิ์ แก้วพันธ์ นางมยุรี แก้วพันธ์ นางนฤมล แสงอาทิตย์ นายธนายุทธ โพธิพฤกษา นางสาวชุติญาภรณ์ บุตรเอก ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“แผงโซล่าเซลล์ช่วยประหยัดพลังงาน พร้อมไฟฟ้าสำรองอัตโนมัติ” รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 52 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายศรศักดิ์ บุญคำ นายสรวุธ ทนนานน์ นายน้ำมนตร์ จันทร์มณี นายกิตติ หอมลำดวน นายอภิชาติ เกตุสุวรรณ์ ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“ตรวจจับการง่วงและการหลับใน” รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสมชัย บุญรัตนานนท์ นางศิรินภา พูลปรีดี นายณัฐกิตติ์ สิงห์แก้วอภิวุฒิ นายน้ำมนตร์ จันทร์มณี นายกรณ์ ศิริรัตน์ ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“เครื่องพ่นหมอกควันอโรม่าเพื่อสุขภาพ ด้วยอัตราโซนิค” รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสมชัย บุญรัตนานนท์ นางศิรินภา พูลปรีดี นายน้ำมนตร์ จันทร์มณี นายณัฐกิตติ์ สิงห์แก้วอภิวุฒิ นางสาวปรียาวรรณ ฉายอรุณ ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“ชุดควบคุมรดน้ำผักสวนครัวในโรงเรือน” รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 53 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นางมยุรี แก้วพันธ์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน การ ประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวช. ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสมศักดิ์ แก้วพันธ์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน การ ประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายชลัต เอี่ยมนิ่ม การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะ งานยานยนต์แก๊สโซลีน ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางมยุรี แก้วพันธ์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะ การออกแบบระบบไฟฟ้าและเขียนแบบไฟฟ้าด้วย คอมพิวเตอร์ ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสุพล ศักดิ์สองเมือง การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะ งานจักรยานยนต์ ระดับ ปวช. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวสุพรรณษา พานพุฒ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานคอนกรีต ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายชยุต เพ็ญจันทร์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะประมาณราคางานก่อสร้าง ระดับ ปวช. และปวส ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายพีรวัส เขียวขำ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะ งานยานยนต์ดีเซล ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 54 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายธนะชัย วรรณดี การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะช่างควบคุมด้วยระบบโปรแกรมเมเบิ้ล ลอจิกคอนโทรลเลอร์(PLC) ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธนายุทธ โพธิพฤกษา การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐานการ ประกวดร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ชาย รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางนฤมล แสงอาทิตย์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน การ ประกวดร้องเพลงสากล ชาย รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายอภิชาติ เกตุสุวรรณ์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน การ ประกวดดนตรีโฟล์คซอง รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาววาสนา โพธิ์ทอง การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐานการ ประกวดรักการอ่านภาษาไทย รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางนวลออ รัตนสุวรรณ์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐานการ ประกวดพูดสาธิตเป็นภาษาอังกฤษ รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวกมลชนก กัลยารุ่งเรืองชัย การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐานการ ประกวดมารยาทไทย รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวกมลชนก กัลยารุ่งเรืองชัย การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐานการ ประกวดมารยาทไทย รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายนิโรจน์ พันธุ์นัน การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานฝึกฝีมือ ระดับ ปวช. ประเภท เดี่ยว รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 55 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นางสาวิภาวี แดงระยับ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน การ ประกวดพูดในที่สาธารณะเป็นภาษาอังกฤษ รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวปวีณา หอมหวล การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานเครื่องยนต์เล็กดีเซลและเครื่องยนต์ เล็กแก๊สโซลีน ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวชุติญาภรณ์ บุตรเอก การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน การ ประกวดร้องเพลงไทยลูกทุ่ง หญิง รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวอัมรา นวนวรณ์ การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน การ ประกวดร้องเพลงไทยสากล ชาย รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวกานดาวดี มณีวัน การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน การ แข่งขันตอบปัญหาวิชาหน้าที่พลเมือง และ ประวัติศาสตร์ชาติไทย รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสมศักดิ์ แก้วพันธ์ นางมยุรี แก้วพันธ์ นางนฤมล แสงอาทิตย์ นายธนะชัย วรรณดี นางสาวอัมรา นวนวรรณ์ ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“ปั๊มน้ำ 3 ระบบ เพื่อการเกษตรยุคใหม่” ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 56 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายสมศักดิ์ แก้วพันธ์ นางมยุรี แก้วพันธ์ นางนฤมล แสงอาทิตย์ นายธนายุทธ โพธิพฤกษา นางสาวชุติญาภรณ์ บุตรเอก ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“แผงโซล่าเซลล์ช่วยประหยัดพลังงาน พร้อมไฟฟ้าสำรองอัตโนมัติ” ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสมชัย บุญรัตนานนท์ นางศิรินภา พูลปรีดี นายน้ำมนตร์ จันทร์มณี นายณัฐกิตติ์ สิงห์แก้วอภิวุฒิ นางสาวปรียาวรรณ ฉายอรุณ ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“ชุดควบคุมรดน้ำผักสวนครัวในโรงเรือน” รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสมชัย บุญรัตนานนท์ นางศิรินภา พูลปรีดี นายน้ำมนตร์ จันทร์มณี นายณัฐกิตติ์ สิงห์แก้วอภิวุฒิ นางสาวปรียาวรรณ ฉายอรุณ ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“ชุดควบคุมรดน้ำผักสวนครัวในโรงเรือน” รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 57 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายศรศักดิ์ บุญคำ นายสรวุธ ทนนานน์ นายน้ำมนตร์ จันทร์มณี นายกิตติ หอมลำดวน นายอภิชาติ เกตุสุวรรณ์ ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“ตรวจจับการง่วงและการหลับใน” รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสมชัย บุญรัตนานนท์ นางศิรินภา พูลปรีดี นายณัฐกิตติ์สิงห์แก้วอภิวุฒิ นายน้ำมนตร์ จันทร์มณี นายกรณ์ ศิริรัตน์ ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“เครื่องพ่นหมอกควันอโรม่าเพื่อสุขภาพ ด้วยอัตราโซนิค” ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกิตติ หอมลำดวน นายนาวิน หอมกลิ่น นายนัฎฐพงศ์ จิรวัฒน์ภัทร นายอภิชาติ เกตุสุวรรณ์ นางสาวปรียาวรรณ ฉายอรุณ ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“ชุดสาธิต การควบคุมจำนวนที่จอดรถด้วยไมโครคอนโทรลเลอร์ arduino จำลองการทำงาน PLC” รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 58 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายศรศักดิ์ บุญคำ นายน้ำมนตร์ จันทร์มณี นายกิตติ หอมลำดวน นายกรณ์ ศิริรัตน์ นายสายัณห์ ทันสมัย ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“ระบบตรวจจับอาวุธ” รองชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางศิรินภา พูลปรีดี นายน้ำมนตร์ จันทร์มณี นายศรศักดิ์ บุญคำ นายสุรวุธ ทนนานนท์ นายสายัณห์ ทันสมัย ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“ระบบแจ้งเตือนผู้บุกรุกผ่านแอพพลิเคชั่น LINE และสำรองข้อมูลลง SD Card” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวีรพล ดวงเพ็ชร นายวรกานต์ ศุภเลิศมงคลชัย นางสาวรัตนา ชะนะ นางสาวปรินทร์ธนัตถ์ หงษ์สิงทอง นายบุรธัช สาวิสิทธิ์ ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“แม่แรงไฟฟ้ายกรถยนต์” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 59 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายสมคิด มีมะจำ นางสาวรัตนา ชะนะ นางสาวณัฐชนันท์ฟักขำ นายอรรถพล เขียวทอง นายณัฐชนน ทองเงิน ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“ระบบตรวจสอบอุณหภูมิในโรงงาน” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายน้ำมนตร์ จันทร์มณี นางศิรินภา พูลปรีดี นายศรศักดิ์ บุญคำ นายกรณ์ ศิริรัตน์ นายสายัณห์ ทันสมัย ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“ระบบดูแลปลาสวยงามผ่าน Application” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสมคิด มีมะจำ นางสาวรัตนา ชะนะ นางสาวณัฐชนันท์ ฟักขำ นายอรรถพล เขียวทอง นายนันทวัฒน์ แก้วศรี ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“ระบบฟาร์มอัจฉริยะ 2565 (Smart Farm System EST. 2022)” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 60 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายอภิชาติ เกตุสุวรรณ์ นายนัฏฐพงศ์ จิรวิวัฒน์ภัทร นายณัฐกิตติ์ สิงห์แก้วอภิวุฒิ นางสาวปรียาวรรณ ฉายอรุณ ครูที่ปรึกษานวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหา ความยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่“เครื่องให้อาหารหมูกึ่งอัตโนมัติ” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา รางวัลและผลงานของผู้เรียน ปีการศึกษา 2564 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายกณิศ คุ้มภัย ทักษะพื้นฐาน การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. เหรียญ ทองแดง ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกันย์ กอวชิรพันธ์ ทักษะพื้นฐาน การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. เหรียญ ทองแดง ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกฤษดา สังข์สายศิริกุล ทักษะพื้นฐาน การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. เหรียญ ทองแดง ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายเฉลิมศักดิ์ พึ่งเสนาะ ทักษะพื้นฐาน การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. เหรียญ ทองแดง ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายชิษณุพงศ์ ศิลปะธรรม ทักษะพื้นฐาน การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. เหรียญ ทองแดง ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวริศ เรืองน้อย ทักษะประมาณราคางานก่อสร้าง ระดับ ปวส. เหรียญ ทองแดง ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 61 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายจักรี จันทบูรณ์ ทักษะประมาณราคางานก่อสร้าง ระดับ ปวส. เหรียญ ทองแดง ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายโมไนย จิระวาณิชกุล ทักษะงานยานยนต์ดีเซล ระดับ ปวส. เหรียญ ทองแดง ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายพีรพัฒน์ คุ้มศิริ ทักษะงานยานยนต์ดีเซล ระดับ ปวส. เหรียญ ทองแดง ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายนวพรรษ ขาวสนิท ทักษะงานยานยนต์ดีเซล ระดับ ปวส. เหรียญ ทองแดง ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายอภินนท์ นาคชูวงศ์ ทักษะงานวัดละเอียด ระดับ ปวช รางวัลอื่น ๆ ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายจิรศักดิ์ โล๊ะหนองลิ้น ทักษะงานวัดละเอียด ระดับ ปวช รางวัลอื่น ๆ ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายพีรภัทร ดาวกระจาย ทักษะงานวัดละเอียด ระดับ ปวช รางวัลอื่น ๆ ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายอดิเทพ เทพโมลี ทักษะออกแบบและผลิตด้วยโปรแกรม คอมพิวเตอร์(CAD-CAM) ระดับ ปวส. รางวัลอื่น ๆ ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษาเพชรบุรี นายศิวกร เลิศทวีพัฒนา ทักษะพื้นฐาน การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education)ระดับ ปวช. (สร้าง นวัตกรรมตามโจทย์) รองชนะเลิศ อันดับ 1 ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสิทธิโชค โฉมงาน ทักษะพื้นฐาน การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education)ระดับ ปวช. (สร้าง นวัตกรรมตามโจทย์) รองชนะเลิศ อันดับ 1 ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 62 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายสรวิชญ์ หอมจันทร์ ทักษะพื้นฐาน การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education)ระดับ ปวช. (สร้าง นวัตกรรมตามโจทย์) รองชนะเลิศ อันดับ 1 ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายศุภกิจ อบเชย นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ Power Box Box สำหรับงานซ่อม ภาคสนาม เหรียญทอง ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายณัชพล พงศ์พิทักษ์ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ Power Box Box สำหรับงานซ่อม ภาคสนาม เหรียญทอง ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธวัชชัย ไชยศุข นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ Power Box Box สำหรับงานซ่อม ภาคสนาม เหรียญทอง ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายชลสิทธิ์ ฤทธิ์สุวรรณ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ “ปั๊มน้ำอเนกประสงค์ควบคุมด้วยระบบ GSM” เหรียญทอง ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 63 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายเบญจรงค์ นุ่มน้อย นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบอาชีพ “ปั๊มน้ำ อเนกประสงค์ควบคุมด้วยระบบ GSM” เหรียญทอง ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวัชรพลธรรมเนียมไทย นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบอาชีพ “ปั๊มน้ำ อเนกประสงค์ควบคุมด้วยระบบ GSM” เหรียญทอง ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายทนงค์ศักดิ์ อ้วนอด นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบอาชีพ “ปั๊มน้ำ อเนกประสงค์ควบคุมด้วยระบบ GSM” เหรียญทอง ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายศิวกร เลิศทวีวัฒนา นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบอาชีพ “ปั๊มน้ำ อเนกประสงค์ควบคุมด้วยระบบ GSM” เหรียญทอง ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสรวิชญ์ หอมจันทร์ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบอาชีพ “ปั๊มน้ำ อเนกประสงค์ควบคุมด้วยระบบ GSM” เหรียญทอง ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 64 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายสิทธิโชค โฉมงาม นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบอาชีพ “ปั๊มน้ำ อเนกประสงค์ควบคุมด้วยระบบ GSM” เหรียญทอง ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกฤษดาสังข์ สายศิริกุล นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบอาชีพ “ปั๊มน้ำ อเนกประสงค์ควบคุมด้วยระบบ GSM” เหรียญทอง ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายเฉลิมศักดิ์ พึ่งเสนาะ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบอาชีพ “ปั๊มน้ำ อเนกประสงค์ควบคุมด้วยระบบ GSM” เหรียญทอง ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายชลสิทธิ์ ฤทธิ์สุวรรณ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 4 สิ่งประดิษฐ์ด้านพลังงานทดแทน เพื่อการเกษตร “ระบบออนกริดช่วยประหยัด พลังงาน สำหรับปั๊มน้ำเพื่อการเกษตร” เหรียญเงิน ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายเบญจรงค์ นุ่มน้อย นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 4 สิ่งประดิษฐ์ด้านพลังงานทดแทน เพื่อการเกษตร “ระบบออนกริดช่วยประหยัด พลังงาน สำหรับปั๊มน้ำเพื่อการเกษตร” เหรียญเงิน ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 65 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายกฤษดาสังข์สายศิริกุล นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 4 สิ่งประดิษฐ์ด้านพลังงานทดแทน เพื่อการเกษตร “ระบบออนกริดช่วยประหยัด พลังงาน สำหรับปั๊มน้ำเพื่อการเกษตร” เหรียญเงิน ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสิทธิโชคโฉมงาม นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 4 สิ่งประดิษฐ์ด้านพลังงานทดแทน เพื่อการเกษตร “ระบบออนกริดช่วยประหยัด พลังงาน สำหรับปั๊มน้ำเพื่อการเกษตร” เหรียญเงิน ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสรวิชญ์ หอมจันทร์ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 4 สิ่งประดิษฐ์ด้านพลังงานทดแทน เพื่อการเกษตร “ระบบออนกริดช่วยประหยัด พลังงาน สำหรับปั๊มน้ำเพื่อการเกษตร” เหรียญเงิน ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายศิวกร เลิศทวีวัฒนา นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 4 สิ่งประดิษฐ์ด้านพลังงานทดแทน เพื่อการเกษตร “ระบบออนกริดช่วยประหยัด พลังงาน สำหรับปั๊มน้ำเพื่อการเกษตร” เหรียญเงิน ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 66 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายทนงค์ศักดิ์ อ้วนอด นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 4 สิ่งประดิษฐ์ด้านพลังงานทดแทน เพื่อการเกษตร “ระบบออนกริดช่วยประหยัด พลังงาน สำหรับปั๊มน้ำเพื่อการเกษตร” เหรียญเงิน ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวัชรพล ธรรมเนียมไทย นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 4 สิ่งประดิษฐ์ด้านพลังงานทดแทน เพื่อการเกษตร “ระบบออนกริดช่วยประหยัด พลังงาน สำหรับปั๊มน้ำเพื่อการเกษตร” เหรียญเงิน ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวภัญญาพัชร์ เชยชื่น การประกวดมารยาทไทยระดับ ปวช/ปวส. เหรียญเงิน ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายพิชญะ อุดมวรรณ การประกวดมารยาทไทยระดับ ปวช/ปวส. เหรียญเงิน ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายพลวัฒน์ เพ็งประเสริฐ ทักษะงานคอนกรีต ระดับ ปวส. รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษาเพชรบุรี นายสิทธิพงษ์ เต็มประสงค์ ทักษะงานคอนกรีต ระดับ ปวส. รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษาเพชรบุรี นายภูรินทร์ อ่อนละออ ทักษะงานคอนกรีต ระดับ ปวส. รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษาเพชรบุรี นายก่อพงศ์ เจริญริบ ทักษะการเขียนแบบเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวช. รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธนกร นิลเขียว ทักษะงานจักรยานยนต์ ระดับ ปวช. รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 67 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายสุริยา – ทักษะงานจักรยานยนต์ ระดับ ปวช. รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายตรัยคุณ ปลั่งขำ ทักษะงานกลึงชิ้นงาน ระดับ ปวช. รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายทนงศักดิ์ อ้วนอด ทักษะการออกแบบระบบไฟฟ้าและเขียนแบบ ไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายเบญจรงค์ นุ่มน้อย ทักษะการออกแบบระบบไฟฟ้าและเขียนแบบ ไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวัชรพล ธรรมเนียมไทย ทักษะการออกแบบระบบไฟฟ้าและเขียนแบบ ไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวจิตรานุช อินอาจ การรักการอ่านภาษาไทย รองชนะเลิศ จังหวัด สํานักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายชูตระกลู ป้านสุวรรณ การแข่งขันตอบปัญหาวิชาหน้าที่พลเมืองและ ประวัติศาสตร์ชาติไทย รองชนะเลิศ อันดับ 2 จังหวัด สํานักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายอรรถนนท์ ทองงาม การแข่งขันตอบปัญหาวิชาหน้าที่พลเมืองและ ประวัติศาสตร์ชาติไทย รองชนะเลิศ อันดับ 2 จังหวัด สํานักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายภูริภัทธ เจริญผล การประกวดการพูดสาธิตเป็นภาษาอังกฤษ รองชนะเลิศ อันดับ 2 จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 68 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายเบญจรงค์ นุ่มน้อย นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรม ซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฟังตัว “เครื่องกด เจลล้างมืออัตโนมัติ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษาเพชรบุรี นายชลสิทธิ์ ฤทธิ์สุวรรณ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรม ซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฟังตัว “เครื่องกดเจลล้างมืออัตโนมัติ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษาเพชรบุรี นายวัชรพลธรรมเนียมไทย นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรม ซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฟังตัว “เครื่องกดเจลล้างมืออัตโนมัติ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษาเพชรบุรี นายทนงค์ศักดิ์ อ้วนอด นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรม ซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฟังตัว “เครื่องกด เจลล้างมืออัตโนมัติ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษาเพชรบุรี
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 69 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายศิวกร เลิศทวีวัฒนา นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรม ซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฟังตัว “เครื่องกด เจลล้างมืออัตโนมัติ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษาเพชรบุรี นายสรวิชญ์ หอมจันทร์ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรม ซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฟังตัว “เครื่องกด เจลล้างมืออัตโนมัติ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษาเพชรบุรี นายกันย์ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรม ซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฟังตัว “เครื่อง ป้องกันการสตาร์ทรถจักรยานยนต์ควบคุมด้วย โทรศัพท์มือถือ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายชลสิทธิ์ ฤทธิ์สุวรรณ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรม ซอฟต์แวร์และระบบสมองกลฟังตัว “เครื่อง ป้องกันการสตาร์ทรถจักรยานยนต์ควบคุมด้วย โทรศัพท์มือถือ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 70 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายเฉลิมศักดิ์ พึ่งเสนาะ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภท ที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรมซอฟต์แวร์และ ระบบสมองกลฟังตัว “เครื่องป้องกันการสตาร์ท รถจักรยานยนต์ควบคุมด้วยโทรศัพท์มือถือ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกฤษดา สังข์สายศิริกุล นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภท ที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรมซอฟต์แวร์และ ระบบสมองกลฟังตัว “เครื่องป้องกันการสตาร์ท รถจักรยานยนต์ควบคุมด้วยโทรศัพท์มือถือ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสิทธิโชค โฉมงาม นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภท ที่1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรมซอฟต์แวร์และ ระบบสมองกลฟังตัว “เครื่องป้องกันการสตาร์ท รถจักรยานยนต์ควบคุมด้วยโทรศัพท์มือถือ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสรวิชญ์ หอมจันทร์ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภท ที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรมซอฟต์แวร์และ ระบบสมองกลฟังตัว “เครื่องป้องกันการสตาร์ท รถจักรยานยนต์ควบคุมด้วยโทรศัพท์มือถือ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 71 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายศิวกร เลิศทวีวัฒนา นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรมซอฟต์แวร์และระบบ สมองกลฟังตัว “เครื่องป้องกันการสตาร์ท รถจักรยานยนต์ควบคุมด้วยโทรศัพท์มือถือ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายเบญจรงค์ นุ่มน้อย นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรมซอฟต์แวร์และระบบ สมองกลฟังตัว “เครื่องป้องกันการสตาร์ท รถจักรยานยนต์ควบคุมด้วยโทรศัพท์มือถือ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวัชรพล ธรรมเนียมไทย นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความยากจน การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 1 สิ่งประดิษฐ์ด้านนวัตกรรมซอฟต์แวร์และระบบ สมองกลฟังตัว “เครื่องป้องกันการสตาร์ท รถจักรยานยนต์ควบคุมด้วยโทรศัพท์มือถือ” เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายปริญญา สิมะพรม นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ “รถดั๊มมินิ” เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวรินทร ประกอบธรรม นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ “รถดั๊มมินิ” เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 72 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายวสุพล นามนา นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ “รถดั๊มมินิ” เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาววิภาดา ฤทธิ์เลิศ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ “รถดั๊มมินิ” เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธนากร นิลเขียว นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ “รถดั๊มมินิ” เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสุริยา นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ “รถดั๊มมินิ” เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธีระยุทธ เนียมศรี นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ “รถดั๊มมินิ” เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกันตภณ ภุมริน รถจักรยานไฮบริด เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 73 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายวัฒนา หมายมั่น รถจักรยานไฮบริด เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธนปิติกิต ปกคลุม รถจักรยานไฮบริด เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวีรณัฐ เมธาประสิทธิ์ รถจักรยานไฮบริด เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายอรรพล จงเจริญ รถจักรยานไฮบริด เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายณัฐวุฒิ สระแก้ว รถจักรยานไฮบริด เหรียญเงิน จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายคาวี เอราวัล นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ เครื่องบีบอัดกระป๋องสองทิศทาง เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายเสกข์ มาระสิน นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ เครื่องบีบอัดกระป๋องสองทิศทาง เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสุทธิพงศ์ แก้วนิ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ เครื่องบีบอัดกระป๋องสองทิศทาง เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 74 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายธนพล สุขสมกิจ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพ เครื่องบีบอัดกระป๋องสองทิศทาง เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสันติภาพ โพธิพรหม นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพสิ่วเซาะร่องไม้อัตโนมัติ เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสิรวิชญ ช้างน้ำ นวัตกรรมอาชีวศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความ ยากจนการประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ประเภทที่ 2 สิ่งประดิษฐ์ด้านการประกอบ อาชีพสิ่วเซาะร่องไม้อัตโนมัติ เหรียญ ทองแดง จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายปณิธาน มุสิกา การแข่งขันทักษะการประกวดพูดในที่ สาธารณะเป็นภาษาอังกฤษ (Public Speaking contest) รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 75 รางวัลและผลงานของผู้เรียน ปีการศึกษา 2565 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายปุณญพัฒน์ เสือเขียว ,นายธนะรัตน์ มุติ, นายศรัณย์ รุ่งเรือง, นายฐิตินันท์ อิ่มใจ, นายจารุวิทย์ ชื่นสงวน, นายสิทธิโชค โฉมงาม, นายศิวกร เลิศทวีวัฒนา, นายภูสิทธิ อินอาจ นายสรวิชญ์ หอมจันทร์ ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่”ปั๊มน้ำ 3 ระบบ เพื่อการเกษตรยุคใหม่” รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายสิทธิโชค โฉมงาม, นายศิวกร เลิศทวีวัฒนา, นายภูสิทธิ อินอาจ, นายสรวิชญ์ หอมจันทร์, นายปุณญพัฒน์ เสือเขียว, นายธนะรัตน์ มุติ, นายศรัณย์ รุ่งเรือง, นายฐิตินันท์ อิ่มใจ, นายจารุวิทย์ ชื่นสงวน, ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“แผงโซล่า เซลล์ช่วยประหยัดพลังงาน พร้อมไฟฟ้าสำรอง อัตโนมัติ” รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายชุติภาส อภิวัฒน์ไพฑูรย์, นายชวการ ก่อชนะพงศ์, นายณัฐพล ลิ้นจี่ขาว, นายณัฐพล สุขเกษม, นายวงศกร ศรีแจ้, นายสิรภพ ทับล้อม, นายกฤตธีรากรณ์ ชัยมาด, นายณัฐดนัย สาคร, ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“ชุดควบคุม รดน้ำผักสวนครัวในโรงเรือน” รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายพีรดนย์ ศรีสวัสดิ์, นายพีรพัฒน์ ขำพวง, นายศรัณย์ เลิศคลัง, นายภัคธร สะอาดเอี่ยม ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“ตรวจจับการ ง่วงและการหลับใน” รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 76 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายณัฐพล สุขเกษม, นายวงศกร ศรีแจ้, นายสิรภพ ทับล้อม, นายชุติภาส อภิวัฒน์ไพฑูรย์, นายณัฐพล ลิ้นจี่ขาว, นายชวการ ก่อชนะพงศ์, นายกฤตธีรากรณ์ ชัยมาด, นายณัฐดนัย สาคร, นายปัญจพล มิ่งเมือง ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“เครื่องพ่น หมอกควันอโรม่าเพื่อสุขภาพด้วยอัตราโซนิค” รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายศวิกร เลิศทวีวัฒนา, นายสรวิชญ์ หอมจันทร์, นายสิทธิโชค โฉมงาม, นายธนาธิป บัวงาม, นายรัตธภูมิ นินเกตุ ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“เครื่องกดเจ ลล้างมือไร้สัมผัส” ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธนวัฒน์ ศรีศักดิ์, นายธีธัช จันทร์ปลา, นายกฤษฏี เจริญยศ, นางสาวกัญญาณัฐ ปาดมิตร นายธนกร เจริญพร, นายธนกฤต นวงม้าน, นายณัฐวัฒน์ เขียวขำ, นายธนากรณ์ คำแก้ว, นายนาธาร มูลมงคล, นายชลชาติ ศิลป์ศร ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“ตู้รับพัสดุ แจ้งเตือนผ่าน line” รอง ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายภูริพัฒน์ อนุจร, นายพุทธิพง กองนาค, นายมนตรี ยิ้มแย้ม ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“จักรยานไฟฟ้า” รอง ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายอนุรัตน์ มีผล, นายธนพัฒน์ เจี้ยมดี, นายวรินทร ยิ้มน้อย, นายเฉลิมฤทธิ์ ทรัพย์สิน, นายปฏิพัทธ์ น้อยอยู่ ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคน รุ่นใหม่“เครื่องขยายรูตะกั่วอวน” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 77 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายชยุตรา งามดี, นายณัฐวุฒิ ผิวผาด, นายสกนธ์ อิ่มเสมอ, นายยุทธพล ดาวกระจาย, นายอนุชา แก้วมณี, นายอนุสรณ์ ปานยิ้ม ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“รอกไฟฟ้าเคลื่อนที่” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายณัฏฐกร บุญชูยิ่ง, นายพีรภัทร หอมเขียว, นายณัฐภาร ร่มเกตุ, นายณัฐดนัย สมอยู่, นายโกศล เจริญยศ ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“เครื่องสลัดน้ำ” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายอดิศร เมฆลอย, นายอภินนท์ นาคชูวงศ์, นางสาวสุภัสสรา ชูธรรม ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“เครื่องปั่น เหยื่อตกปลา” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกิตติธัช ปัจพิบูลย์,นายเสฏฐวุฒิ อัมพวัน, นายอัมรินทร์ นาคสุก,นายพชรพล พลอยจิ๋ว, นายวีรภัทร สมานมิตร,นายพนธกร มีวรรณะ, นายวิทวัส เสือทอง,นายสรศักดิ์ เทียนเล็ก, นายวรภพ เฟื่องฟู,นายกันต์กวี เน ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“รดน้ำต้นไม้ อัตโนมัติ” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธนะรัตน์ มีตุ,นายปุณญพัฒน์ เสือเขียว, นายเอกพล เยื้องกราย ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“ซุปเปอร์บัลลาสต์” ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายชุติภาส อภิวัฒน์ไฑฑูรย์, นายสริภพ ทับล้อม, นายณัฐพล สุขเกษม, นายณัฐพล ลิ้นจี่ขาว, นายชวการ ก่อชนะพงศ์, นายวงศกร ศรีแจ้, นายพนธรกร หนูคง, นายนิธิกร ร้อยแก้ว, นายอนุกูล ธานา, นายศุญวิชญ์ ศอกจะบก ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“อุโมงค์พ่นฆ่าเชื้อ” รอง ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 78 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายวรพงศ์ เทศธรรม, นายเรืองวุธ รุ่มรวย ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“เครื่องขัด กระดาษทรายสายพาน” รอง ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวชลธิชา ใจสุข, นางสาวอนิษา ยอดรัก, นางสาวเทินี เสาใบ, นายธนพล ทองคำกัลยา, นายณัฐนนท์ ศิลป์ศร ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“เซนเซอร์ เปิดปิดไฟด้วยระบบเสียง” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวัฒนา หมายมั่น, นายรัชพล แสนสวัสดิ์, นายอรรถพล จงเจริญ ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่“รถดั้มมินิ” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายคณิน เกตุรัตน์, นายครีย์ปรัชญ์ วัฒณะกูล, นายธนพรชัย บุญเลิศ, นายปัญจพล นุชสำอาง, นายพัทธพล เฉลิมพันธุ์, นายพีรดนย์ ศรีสวัสดิ์, นายพีรพัฒน์ ขำพวง, นายภัคธร สะอาดเอี่ยม, นายศรัณย์ เลิศคลัง ประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคน รุ่นใหม่“ฆ่าเชื้อผ่านอากาศด้วยแสง UVC” รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกันต์ศักดิ์ ชาวบางน้ำวน, นายธัญพิสิษฐ์ บุญสอน การแข่งขันทักษะ วิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงาน จักรยานยนต์ ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รอง ชนะเลิศ ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธนวรรธน์ สุขใส, นายธนกร นิลเขียว, นายณภัทร เทิดวัฒน์ การแข่งขันทักษะ วิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานยานยนต์ ดีเซล ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายนายอภินนท์ นาคชูวงศ์, นายจิรศักดิ์ โล๊ะหนอง ลิ้น การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะงานวัดละเอียด ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รอง ชนะเลิศ ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 79 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายก่อพงศ์ เจริญริบ, นายกัมพล แช่มช้อย การแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ทักษะเขียนแบบเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวช. ประเภท เดี่ยว ชนะเลิศ ชาติ สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายก่อพงศ์ เจริญริบ ทักษะเขียนแบบเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวช. ประเภท เดี่ยว ชนะเลิศ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายนายอภินนท์ นาคชูวงศ์, นายจิรศักดิ์ โล๊ะหนองลิ้น ทักษะงานวัดละเอียด ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รอง ชนะเลิศ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกันต์ศักดิ์ ชาวบางน้ำวน นายธัญพิสิษฐ์ บุญสอน ทักษะงานจักรยานยนต์ ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รอง ชนะเลิศ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธนวรรธน์ สุขใส, นายธนกร นิลเขียว, นายณภัทร เทิดวัฒน์ ทักษะงานจักรยานยนต์ ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รอง ชนะเลิศ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายศิวกร เลิศทวีวัฒนา, นายสิทธิโชค โฉมงาม, นายสรวิชญ์ หอมจันทร์, นายภูสิทธิ อินอาจ การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวกาญจนา ผิวขาวปลั่ง,นายธิเบต จันทร์ กระจ่าง, นางสาวสุธาริณี คำแสนโคตร, นายจารุพงษ์ ผ่องสี ทักษะประมาณราคางาน ก่อสร้าง ระดับ ปวช.และปวส ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธีรภัทร์ แก้วทิพย์, นายกันตภณ ภุมรา, นายธีรนัย สำเนียงนวล ทักษะงานยานยนต์แก๊สโซลีน ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 80 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายเมธาร นรเดชานนท์, นางสาวสุภิญญา เปลว สมบูรณ์, นางสาวจุฑามาศ ศรีจันทร์ดี ทักษะงานคอนกรีต ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายปุณญพัฒน์ เสือเขียว, นายธนะรัตน์ มุติ, นายพชร ประหยัดทรัพย์ ทักษะการออกแบบระบบไฟฟ้าและเขียนแบบ ไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายศิลา ธารา ทักษะออกแบบและผลิตด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ (CAD-CAM) ระดับ ปวส. ประเภท เดี่ยว รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวิวัฒน์ เพชรลูกอินทร์, นายฐิติกร สังข์ทอง, นายเทอดพงษ์ ทองอ่อน ทักษะช่างควบคุมด้วยระบบโปรแกรมเมเบิ้ลลอจิก คอนโทรลเลอร์(PLC) ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายศรัณย์ รุ่งเรือง, นายฐิตินันท์ อิ่มใจ, นายจารุวิทย์ ชื่นสงวน, นายปฏิภาน์ เย็นใจ, นางสาวมุทิตา ทุมก่ำ การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายพีรภัทร หอมเขียว ทักษะงานกลึงชิ้นงาน ระดับ ปวช. ประเภท เดี่ยว รางวัลอื่น ๆ ภาค สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายปฏิภาน์ เย็นใจ การประกวดร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ชาย ระดับ ปวช./ปวส. ประเภท เดี่ยว รอง ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวชุติมา หวังดี การประกวดร้องเพลงไทยลูกทุ่ง หญิง รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 81 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายธีรภัทร์ สิริลำปาง การประกวดร้องเพลงไทยสากล ชาย รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกิตติศักดิ์ ประทุมเทือง การประกวดร้องเพลงไทยสากล ชาย รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายฐิติพันธ์ คำทรัพย์, นายพัชร ลอยละลิ่ว, นายภูริพัฒน์ นักลำ, นายติณณภพ อ้อยทอง การประกวดดนตรีโฟล์คซอง รอง ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายตรีวิทย์ ว่องรัตนะไพศาล การประกวดพูดในที่สาธารณะเป็นภาษาอังกฤษ (English Public Speaking Contest) ระดับ ปวช./ปวส. ประเภท เดี่ยว รอง ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายภูริภัทร เจริญผล การประกวดการพูดสาธิตเป็นภาษาอังกฤษ (English Demonstration Contest) ระดับ ปวช./ปวส. ประเภท เดี่ยว รอง ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวกัญญาณัฐ ปาดมิตร, นางสาววิภาวินี มน พลับ การแข่งขันตอบปัญหาวิชาหน้าที่พลเมือง และ ประวัติศาสตร์ชาติไทย ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายพิสิษฐ์ มูลจรัส, นางสาวภิญญาพัชร์ เชยชื่น การประกวดมารยาทไทย ระดับ ปวช./ปวส. ประเภท ทีม รางวัลอื่น ๆ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายศิวกร เลิศทวีวัฒนา, นายสิทธิโชค โฉมงาม, นายสรวิชญ์ หอมจันทร์, นายภูสิทธิ อินอาจ การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวช. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 82 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายศรัณย์ รุ่งเรือง, นายฐิตินันท์ อิ่มใจ, นายจารุวิทย์ ชื่นสงวน, นายปฏิภาน์ เย็นใจ, นางสาวมุทิตา ทุมก่ำ การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธีรภัทร์ แก้วทิพย์, นายกันตภณ ภุมรา, นายธีรนัย สำเนียงนวล ทักษะงานยานยนต์แก๊สโซลีน ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธีรภัทร์ แก้วทิพย์, นายกันตภณ ภุมรา, นายธีรนัย สำเนียงนวล ทักษะงานยานยนต์แก๊สโซลีน ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายกันต์ศักดิ์ ชาวบางน้ำวน, นายธัญพิสิษฐ์ บุญสอน ทักษะงานจักรยานยนต์ ระดับ ปวช. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธนวรรธน์ สุขใส, นายธนกร นิลเขียว, นายณภัทร เทิดวัฒน์ ทักษะงานยานยนต์ดีเซล ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายนายอภินนท์ นาคชูวงศ์, นายจิรศักดิ์ โล๊ะ หนองลิ้น ทักษะงานวัดละเอียด ระดับ ปวช. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายก่อพงศ์ เจริญริบ ทักษะเขียนแบบเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวช. ประเภท เดี่ยว ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายศิลา ธารา ทักษะออกแบบและผลิตด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ (CAD-CAM)ระดับ ปวส. ประเภท เดี่ยว ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 83 ชื่อ-สกุล/รายการ รางวัล ระดับ ให้โดย นายศิลา ธารา ทักษะออกแบบและผลิตด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ (CAD-CAM) ระดับ ปวส. ประเภท เดี่ยว ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายปุณญพัฒน์ เสือเขียว, นายธนะรัตน์ มุติ, นายพชร ประหยัดทรัพย์ ทักษะการออกแบบระบบไฟฟ้าและเขียนแบบไฟฟ้า ด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายวิวัฒน์ เพชรลูกอินทร์, นายฐิติกร สังข์ทอง, นายเทอดพงษ์ ทองอ่อน ทักษะช่างควบคุมด้วยระบบโปรแกรมเมเบิ้ลลอจิก คอนโทรลเลอร์(PLC) ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาวกาญจนา ผิวขาวปลั่ง, นายธิเบต จันทร์ กระจ่าง นางสาวสุธาริณี คำแสนโคตร, นายจารุพงษ์ ผ่องสี ทักษะประมาณราคางานก่อสร้าง ระดับ ปวช. และปวส ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายเมธาร นรเดชานนท์, นางสาวจุฑามาศ ศรีจันทร์ ดี, นางสาวสุภิญญา เปลวสมบูรณ์ ทักษะงานคอนกรีต ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นางสาววิภาดา ฤทธิ์เลิศ, นายกิตติวินท์ กลิ่นอุบล, ทักษะงานเครื่องยนต์เล็กดีเซลและเครื่องยนต์เล็ก แก๊สโซลีน ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รอง ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา นายธีรภัทร์ แก้วทิพย์, นายกันตภณ ภุมรา, นายธีรนัย สำเนียงนวล ทักษะงานยานยนต์แก๊สโซลีน ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รอง ชนะเลิศ จังหวัด สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 84 ส่วนที่ 3 มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ให้สถานศึกษาระบุมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาซึ่งเป็นไปตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา ที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศกำหนด และสถานศึกษาสามารถกำหนดมาตรฐาน การศึกษาหรือประเด็นการประเมินเพิ่มเติมตามบริบทของสถานศึกษา มาตรฐานการศึกษาของวิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี ประกอบด้วย 3 มาตรฐาน 9 ประเด็นการ ประเมิน ดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์ การจัดการอาชีวศึกษา เป็นการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาให้มี ความรู้ มีทักษะและการประยุกต์ใช้เป็นไปตามมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา และมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ประกอบด้วยประเด็นการประเมิน ดังนี้ 1.1 ด้านความรู้ ผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษามีความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริง ตามหลักการ ทฤษฏี และแนวปฏิบัติ ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่เรียน หรือทำงาน โดยเน้นความรู้เชิงทฤษฏี และหรือข้อเท็จจริง เป็นไปตามมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา 1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้ ผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษามีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ทักษะวิชาชีพ และทักษะชีวิต เป็นไปตามมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา สามารถประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน และการดำรงชีวิตอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีสุขภาวะ ที่ดี 1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษามีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ เจตคติและกิจนิสัยที่ดี ภูมิใจและรักษาเอกลักษณ์ของชาติไทย เคารพกฎหมาย เคารพสิทธิของผู้อื่น มีความรับผิดชอบตาม บทบาทหน้าที่ของตนเองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีจิต สาธารณะ และมีจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อม
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 85 มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา สถานศึกษามีครูที่มีคุณวุฒิการศึกษาและจำนวนตามเกณฑ์ที่กำหนด ใช้หลักสูตรฐาน สมรรถนะในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และบริหารจัดการทรัพยากรของ สถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ มีความสำเร็จในการดำเนินการตามนโยบายสำคัญของหน่วยงานต้น สังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษา ประกอบด้วยประเด็นการประเมิน ดังนี้ 2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา สถานศึกษาใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน ชุมชน สถาน ประกอบการ ตลาดแรงงาน มีการปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกำหนดรายวิชาใหม่ หรือกลุ่มวิชาเพิ่มเติม ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและความต้องการของตลาดแรงงาน โดยความร่วมมือกับ สถานประกอบการหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา สถานศึกษามีครูที่มีคุณวุฒิการศึกษาและมีจำนวนตามเกณฑ์ที่กำหนด ได้รับการพัฒนาอย่างเป็น ระบบต่อเนื่อง เพื่อเป็นผู้พร้อมทั้งด้านคุณธรรม จริยธรรมและความเข้มแข็งทางวิชาการและวิชาชีพ จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนทั้งวัยเรียนและวัย ทำงาน ตามหลักสูตร มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา ตามระเบียบหรือข้อบังคับ เกี่ยวกับการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียนของแต่ละหลักสูตร ส่งเสริม สนับสนุน กำกับ ดูแลให้ครูจัดการเรียนการสอนรายวิชาให้ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ 2.3 ด้านการบริหารจัดการ สถานศึกษาบริหารจัดการบุคลากร สภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ อาคารสถานที่ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน ศูนย์วิทยบริการ สื่อ แหล่งเรียนรู้ เทคโนโลยีสารสนเทศ ครุภัณฑ์ และ งบประมาณของสถานศึกษาที่มีอยู่อย่างเต็มศักยภาพและมีประสิทธิภาพ 2.4 ด้านการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ สถานศึกษามีความสำเร็จในการดำเนินการบริหารจัดการสถานศึกษา ตามนโยบายสำคัญที่ หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษามอบหมาย โดยความร่วมมือของผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษาและผู้เรียน รวมทั้งการช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนจากผู้ปกครอง ชุมชน สถานประกอบการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐและภาคเอกชน
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 86 มาตรฐานที่ 3 การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ สถานศึกษาร่วมมือกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้มีการจัดทำ นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ประกอบด้วยประเด็นการประเมิน ดังนี้ 3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ สถานศึกษามีการสร้างความร่วมมือกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ ทั้งในประเทศและ ต่างประเทศในการจัดการศึกษา การจัดทรัพยากรทางการศึกษา กระบวนการเรียนรู้ การบริการทาง วิชาการและวิชาชีพ โดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม เพื่อพัฒนาผู้เรียนและคนในชุมชนสู่สังคมแห่งการ เรียนรู้ 3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย สถานศึกษาส่งเสริมสนับสนุนให้มีการจัดทำนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์งานสร้างสรรค์ งานวิจัย โดย ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้เรียน หรือร่วมกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ ที่สามารถ นำไปใช้ประโยชน์ได้ตามวัตถุประสงค์ และเผยแพร่สู่สาธารณชน
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 87 ส่วนที่4 รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา สถานศึกษารายงานการประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา ในแต่ละมาตรฐานและประเด็นการประเมิน ดังนี้ 4.1 มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์ 4.1.1 ด้านความรู้ให้สถานศึกษารายงานผลสัมฤทธิ์ในการพัฒนาคุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษา อาชีวศึกษาที่พึงประสงค์ด้านความรู้ ตามรายการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา อาชีวศึกษา ดังนี้ 1) ผลสัมฤทธิ์ 1.6 ผลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ การดำเนินงาน วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรีจัดการศึกษาอาชีวศึกษาที่เน้นพัฒนาทักษะอาชีพจากการ ปฏิบัติงานจริง มีการทดสอบมาตรฐานวิชาชีพ เพื่อสร้างความตระหนักให้ผู้เรียนระดับชั้น ปวช.3 และ ปวส.2 เห็นความสำคัญของการพัฒนาทักษะความรู้และเตรียมความพร้อมเข้ารับการประเมิน มาตรฐานวิชาชีพ โดยให้ครูผู้สอนบูรณาการการสอนในวิชาตามตารางเรียน เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนให้มีคุณภาพและมาตรฐานผู้เรียนมีสมรรถนะและความพร้อมเพื่อเข้าสู่ตลาดแรงงาน ผู้เรียนระดับชั้น ปวช.3 และปวส.2 ทุกสาขาวิชาเห็นความสำคัญของการเข้ารับการ ประเมินมาตรฐานวิชาชีพ โดยครูได้บูรณาการการสอนในวิชาตามตารางเรียน เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ของ ผู้เรียนด้วยคุณภาพและมาตรฐานให้มีสมรรถนะและความพร้อมเพื่อเข้าสู่ตลาดแรงงาน ปรากฏเชิง ปริมาณและเชิงคุณภาพ ดังนี้ เชิงปริมาณ จำนวนผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์การทดสอบมาตรฐานวิชาชีพในครั้งแรก จำนวน 542 คน จาก จำนวนผู้เรียนที่ลงทะเบียนครบตามโครงสร้างของหลักสูตร จำนวน 562 คน จำแนกเป็น ระดับชั้น ปวช.3 จำนวน 301 จากจำนวนผู้เรียนที่ลงทะเบียนครบตามโครงสร้างของ หลักสูตร จำนวน 316 คน ระดับชั้น ปวส.2 จำนวน 236 จากจำนวนผู้เรียนที่ลงทะเบียนครบตามโครงสร้างของ หลักสูตร จำนวน 246 คน
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 88 เชิงคุณภาพ ผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์การทดสอบมาตรฐานวิชาชีพในครั้งแรก เทียบกับผู้เรียนที่ลงทะเบียน เรียนครบทุกรายวิชาตามโครงสร้างหลักสูตร คิดเป็นร้อยละ 96.44 จำแนกเป็น ระดับชั้น ปวช.3 คิดเป็นร้อยละ 94.30 ของผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์การทดสอบมาตรฐาน วิชาชีพในครั้งแรก จากจำนวนผู้เรียนที่ลงทะเบียนครบตามโครงสร้างของหลักสูตร ระดับชั้น ปวส.2 คิดเป็นร้อยละ 99.19 ของผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์การทดสอบมาตรฐาน วิชาชีพในครั้งแรก จากจำนวนผู้เรียนที่ลงทะเบียนครบตามโครงสร้างของหลักสูตร เทียบกับเกณฑ์ การประเมินมีค่าคะแนน 5 คะแนน ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม ผลสะท้อน วิทยาลัยฯ ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนหลักสูตร ปวช. และ ปวส. ตาม มาตรฐานฝีมือแรงงาน องค์กร หน่วยงานภายนอกหรือผู้ที่เกี่ยวข้องให้การยอมรับยกย่องสถานศึกษา ที่สามารถผลิตผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพของแต่ละสาขาวิชาชีพตามที่ตลาดแรงงาน ต้องการ ผลสะท้อน/การนำเสนอผลการดำเนินงานให้ผู้เกี่ยวข้องทราบ โดยการรายงานผลการ ประเมินมาตรฐานวิชาชีพ ระดับ ปวช. และ ระดับ ปวส. ให้กับสถานศึกษา และ ระดับอาชีวศึกษา จังหวัด ทราบ แล้วนำผลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพแจ้งให้กับนักเรียน/นักศึกษา โดยออกเป็นใบ ประกาศนียบัตรผู้ผ่านการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ 1.7 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) การดำเนินงาน วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี ได้สร้างความตระหนักและให้ผู้เรียนระดับชั้น ปวช.3 เห็น ความสำคัญของการทดสอบทางการศึกษาระดับด้านอาชีวศึกษา (V-Net) ได้มีการดำเนินกิจกรรม เตรียมความพร้อมของนักเรียน นักศึกษา เพื่อทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (VNet) มีการแต่งตั้งคำสั่งคณะกรรมการดำเนินการจัดการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้าน อาชีวศึกษา (V-Net) ระดับ ปวช.3 ประจำปีการศึกษา 2565 จากประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง นโยบายการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ของสถาบันทดสอบทาง การศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ให้ถือเป็นสิทธิส่วนตัวโดยเฉพาะของนักเรียน นักศึกษาที่จะเข้า รับการทดสอบตามความสมัครใจ หมายเหตุ อ้างถึงหนังสือสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ที่ ศธ 0606/9339 เรื่อง นโยบาย การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET)
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 89 ผลสัมฤทธิ์ วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรีได้สร้างความตระหนักและให้ผู้เรียนระดับชั้น ปวช.3 เห็น ความสำคัญของการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ปรากฏเชิงปริมาณและ เชิงคุณภาพ ดังนี้ เชิงปริมาณ ผู้เรียนระดับชั้น ปวช.3 ที่ได้คะแนนตั้งแต่คะแนนเฉลี่ยระดับชาติขึ้นไปในภาพรวม จำนวน 192 คน จากจำนวนผู้เรียนที่ลงทะเบียนเรียนครบตามโครงสร้างของหลักสูตร จำนวน 316 คน เชิงคุณภาพ ร้อยละผู้เรียนระดับชั้น ปวช.3 ที่มีค่าเฉลี่ยจากการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้าน อาชีวศึกษา (V-Net) ตั้งแต่ค่าคะแนนเฉลี่ยระดับชาติขึ้นไปเทียบกับผู้เรียนที่ลงทะเบียนครบทุก รายวิชาตามโครงสร้างของหลักสูตร คิดเป็นร้อยละ 60.76 เทียบกับเกณฑ์การประเมินมีค่าคะแนน 3 คะแนน ระดับคุณภาพ ดี ผลสะท้อน วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี นำผลการประเมินไปใช้เพื่อหาแนวทางในการพัฒนายกระดับ คุณภาพของผู้เรียนให้มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-Net) ในระดับที่ สูงขึ้น 4.1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้ให้สถานศึกษารายงานผลสัมฤทธิ์ในการพัฒนาคุณลักษณะของ ผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้ ตามรายการประเมิน คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศึกษา ดังนี้ 1) ผลสัมฤทธิ์ 1.3 ผู้เรียนมีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระ การดำเนินการ วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี มีการส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะในการ เป็นผู้ประกอบการ หรือประกอบอาชีพอิสระของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ได้ดำเนิน โครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนอาชีวศึกษาในการเป็นผู้ประกอบการ จำนวน 3 แผนธุรกิจ (งบประมาณ 7613 บาท) 1. ร้านกาแฟบ้านช่าง งบประมาณ - บาท 2. ร้านสกรีนดอทคอม งบประมาณ - บาท 3. ธุรกิจอุปกรณ์ควบคุมไฟฟ้าผ่านอินเตอร์เน็ต Smart farm งบประมาณ 7613 บาท
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 90 ผลสัมฤทธิ์ วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรีมีผลการพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือ การประกอบอาชีพอิสระของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ปรากฏเชิงปริมาณและเชิง คุณภาพ ดังนี้ เชิงปริมาณ - มีผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายที่ผ่านการพัฒนาการเป็นผู้ประการหรือประกอบอาชีพอิสระ จำนวน 60 คน - ผู้เรียนที่ประสบความสำเร็จสู่การเป็นผู้ประกอบการ หรือการประกอบอาชีพอิสระ จำนวน 16 คน เชิงคุณภาพ วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรีมีผลการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ตาม เกณฑ์การประเมินที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากำหนด ประจำปีการศึกษา 2564 ระดับ 3 ดาว ในระดับภาค เทียบกับเกณฑ์การประเมินมีค่าคะแนน 3 คะแนน ระดับคุณภาพ ดี ผลสะท้อน วิทยาลัยฯ ได้นำผลการประเมินในปีที่ผ่านมาเป็นแนวทางในการพัฒนาคุณภาพการ ดำเนินงานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาของวิทยาลัยให้ดียิ่งขึ้น มีการเผยแพร่ผลการ ดำเนินงานภายในและภายนอกผ่านทางเว็บไซต์ และระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ องค์การ หน่วยงานภายนอกยอมรับยกย่องวิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรีในการบ่มเพาะและพัฒนาผู้เรียนให้สามารถ เป็นผู้ประกอบการ ประกอบอาชีพอิสระที่มั่นคงและยั่งยืน สามารถพึ่งตนเองได้ เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ สถานศึกษาอื่นๆ เป็นแหล่งเรียนรู้แก่องค์การและหน่วยงานที่เกี่ยงข้องในการศึกษาดูงาน 1.5 ผลการแข่งขันทักษะวิชาชีพ การดำเนินงาน วิทยาลัยมีการส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ ปรากฏผล จากการเข้าร่วมการประกวด แข่งขันทักษะด้านทักษะวิชาชีพ ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษากำหนด โดยมีการวางแผนดำเนินโครงการ/กิจกรรม ดังนี้ - โครงการมาตรฐานวิชาชีพ และ จรรยาบรรณวิชาชีพ "กิจกรรมการประชุมวิชาการ องค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย และ การแข่งขันทักษะวิชาชีพ และ ทักษะพื้นฐาน ระดับ อศจ.
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 91 - กิจกรรมการประชุมวิชาการองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย และ การ แข่งขันทักษะวิชาชีพ และ ทักษะพื้นฐาน ระดับ ภาค - กิจกรรมการประชุมวิชาการองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย และ การ แข่งขันทักษะวิชาชีพ และ ทักษะพื้นฐาน ระดับ ชาติ ผลสัมฤทธิ์ วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี มีการส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาสมรรถนะ วิชาชีพ มีผลการเข้าร่วมประกวดแข่งขันทักษะวิชาชีพ ปรากฏเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ดังนี้ เชิงปริมาณ รางวัลการแข่งขันทักษะวิชาชีพระดับจังหวัด จำนวน 21 รางวัล ดังนี้ 1. การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวช. ชนะเลิศ 2. การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. ชนะเลิศ 3. ทักษะงานยานยนต์แก๊สโซลีน ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ 4. ทักษะการออกแบบระบบไฟฟ้าและเขียนแบบไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ 5. ทักษะงานจักรยานยนต์ ระดับ ปวช. ประเภท ทีม ชนะเลิศ 6. ทักษะงานคอนกรีต ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ 7. ทักษะประมาณราคางานก่อสร้าง ระดับ ปวช.และปวส ประเภท ทีม ชนะเลิศ 8. ทักษะช่างควบคุมด้วยระบบโปรแกรมเมเบิ้ลลอจิกคอนโทรลเลอร์(PLC) ระดับ ปวส. ประเภท ทีมชนะเลิศ 9. ทักษะงานยานยนต์ดีเซล ระดับ ปวส. ประเภท ทีม ชนะเลิศ 10. การประกวดร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ชาย รองชนะเลิศ อันดับ1 11. การประกวดร้องเพลงสากล ชาย รองชนะเลิศ อันดับ1 12. การประกวดดนตรีโฟล์คซอง รองชนะเลิศ อันดับ1 13. การประกวดรักการอ่านภาษาไทย รองชนะเลิศ อันดับ1 14. การประกวดพูดสาธิตเป็นภาษาอังกฤษ รองชนะเลิศ อันดับ1 15. การประกวดมารยาทไทย รองชนะเลิศ อันดับ1 16. ทักษะงานฝึกฝีมือ ระดับ ปวช. ประเภท เดี่ยว รองชนะเลิศ อันดับ1 17. การประกวดพูดในที่สาธารณะเป็นภาษาอังกฤษ รองชนะเลิศ อันดับ2 18. ทักษะงานเครื่องยนต์เล็กดีเซลและเครื่องยนต์เล็กแก๊สโซลีน ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รอง ชนะเลิศ อันดับ2
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 92 19. การประกวดร้องเพลงไทยสากล ชาย เหรียญทอง 20. การประกวดร้องเพลงไทยลูกทุ่ง หญิง เหรียญเงิน 21. การแข่งขันตอบปัญหาวิชาหน้าที่พลเมือง และ ประวัติศาสตร์ชาติไทย เหรียญเงิน รางวัลการแข่งขันทักษะวิชาชีพระดับภาค จำนวน 13 รางวัล ดังนี้ 1. ทักษะเขียนแบบเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวช. ประเภท เดี่ยว ชนะเลิศ 2. ทักษะงานวัดละเอียด ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รองชนะเลิศ อันดับ1 3. ทักษะงานจักรยานยนต์ ระดับ ปวช. ประเภท ทีม รองชนะเลิศ อันดับ1 4. ทักษะงานยานยนต์ดีเซล ระดับ ปวส. ประเภท ทีม รองชนะเลิศ อันดับ2 5. การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวส. ประเภท ทีม เหรียญทอง 6. ทักษะประมาณราคางานก่อสร้าง ระดับ ปวช.และปวส ประเภท ทีม เหรียญทอง 7. การประกวดผลงานสะเต็มศึกษา (STEM Education) ระดับ ปวช. ประเภท ทีม เหรียญเงิน 8. ทักษะงานยานยนต์แก๊สโซลีน ระดับ ปวส. ประเภท ทีม เหรียญทองแดง 9. ทักษะงานคอนกรีต ระดับ ปวส. ประเภท ทีม เหรียญทองแดง 10. ทักษะการออกแบบระบบไฟฟ้าและเขียนแบบไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวส. ประเภท ทีม เหรียญทองแดง 11. ทักษะออกแบบและผลิตด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ (CAD-CAM) ระดับ ปวส. ประเภท เดี่ยว อื่นๆ 12. ทักษะช่างควบคุมด้วยระบบโปรแกรมเมเบิ้ลลอจิกคอนโทรลเลอร์(PLC) ระดับ ปวส. ประเภท ทีม อื่นๆ 13. ทักษะงานกลึงชิ้นงาน ระดับ ปวช. ประเภท เดี่ยว อื่นๆ รางวัลการแข่งขันทักษะวิชาชีพระดับชาติ จำนวน 4 รางวัล ดังนี้ 1. ทักษะงานจักรยานยนต์ ระดับ ปวช. ประเภท ทีม เหรียญทอง 2. ทักษะงานวัดละเอียด ระดับ ปวช. ประเภท ทีม อื่นๆ 3. ทักษะงานยานยนต์ดีเซล ระดับ ปวส. ประเภท ทีม อื่นๆ 4. ทักษะเขียนแบบเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับ ปวช. ประเภท เดี่ยว อื่นๆ จากข้อมูลดังกล่าว วิทยาลัยมีการสนับสนุนโครงการและกิจกรรมต่างๆ เพื่อพัฒนานักเรียน นักศึกษาให้บรรลุตามมาตรฐานการศึกษาทุกด้าน เพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศตามความสามารถ
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 93 ความสนใจและความถนัดของนักเรียนนักศึกษา และสถานศึกษามีการส่งเสริม สนับสนุนให้มีการ ประกวด แข่งขันทักษะพื้นฐานทั้ง ในระดับสถานศึกษา ระดับอาชีวศึกษาจังหวัด ระดับภาคและ ระดับชาติ มีผลประเมินตามข้อที่ 1 และข้อที่ 4 เทียบกับเกณฑ์การประเมินมีค่าคะแนนเท่ากับ 4 ระดับคุณภาพ ดีเลิศ 1. ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะทางด้านวิชาชีพส่งผลให้เกิดความมั่นใจในการประกอบอาชีพเมื่อ ศึกษาจบ 2. ผู้เรียนเกิดการแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา สร้างเสริม ประสบการณ์ มีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพของผู้เรียนเพิ่มมากขึ้น 3. ผู้เรียนมีทักษะความชำนาญส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้สูงขึ้น ผลสะท้อน วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี ได้รับการยกย่องในผลงานการแข่งขันทักษะวิชาชีพของผู้เรียน และการผลิตนักเรียน นักศึกษาที่มีคุณภาพ เป็นผู้มีทักษะทางด้านวิชาชีพเป็นที่ประจักษ์ สามารถนำ ความรู้ไปประกอบอาชีพในอนาคตได้ตรงตามความต้องการของหน่วยงานภาครัฐและเอกชน 4.1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ให้สถานศึกษารายงานผลสัมฤทธิ์ในการ พัฒนาคุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์ด้านคุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตามรายการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศึกษา ดังนี้ 1) ผลสัมฤทธิ์ 1.1 การดูแลแนะแนวผู้เรียน การดำเนินงาน วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี มีการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้เรียนให้สามารถ สำเร็จการศึกษา ตามระยะเวลาที่หลักสูตรกำหนด เพื่อแก้ไขปัญหาลดการออกกลางคัน โดยมีการ วางแผนดำเนินโครงการ/กิจกรรมดูแลแนะแนวผู้เรียน ดังนี้ - โครงการประชุมผู้ปกครองนักเรียน นักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2565 - โครงการจัดทำสมุดครูที่ปรึกษาประจำกลุ่มนักเรียน นักศึกษาปีการศึกษา 2565 ผลสัมฤทธิ์ วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี มีระบบการจัดทำข้อมูล และระบบดูแลผู้เรียนที่มีประสิทธิภาพ มี การดำเนินงานตามแผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เพื่อให้ผู้เรียนสำเร็จการศึกษาให้มากที่สุด ส่งผลให้มี สัดส่วนของผู้สำเร็จการศึกษาเทียบกับจำนวนผู้เรียนแรกเข้าเพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในปีการศึกษา 2565 มีผู้สำเร็จการศึกษา ปรากฏเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ดังนี้
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 94 เชิงปริมาณ วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรีมีจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาทั้งสิ้น 456 คน (รวมจบพร้อมรุ่น จบไม่ พร้อมรุ่น และฤดูร้อน) จากจำนวนผู้เรียนแรกเข้า 704 คน จำแนกเป็น ระดับปวช. มีจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาทั้งสิ้น 244 คน จากจำนวนผู้เรียนแรกเข้า 459 คน ระดับปวส. มีจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาทั้งสิ้น 212 คน จากจำนวนผู้เรียนแรกเข้า 279 คน เชิงคุณภาพ ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ผู้สำเร็จการศึกษาคิดเป็นร้อยละ 61.79 จำแนกเป็น ระดับปวช.3 ผู้สำเร็จการศึกษาคิดเป็นร้อยละ 53.16 จากจำนวนผู้เรียนแรกเข้า ระดับปวส.2 ผู้สำเร็จการศึกษาคิดเป็นร้อยละ 75.98 จากจำนวนผู้เรียนแรกเข้า เทียบกับเกณฑ์การประเมินมีค่าคะแนน 3 คะแนน ระดับคุณภาพ ดี ผลสะท้อน วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรีได้พัฒนาระบบดูแลผู้เรียนผ่านครูที่ปรึกษา รวมถึงการจัดกิจกรรม โฮมรูมส่งผลให้สามารถแก้ปัญหาการออกกลางคันให้ลดลงได้อย่างต่อเนื่องและโครงการประชุม ผู้ปกครองนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ 1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ การดำเนินงาน วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี มีการส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาผู้เรียน ให้ผู้เรียนเป็นคนดี แสดงออกทั้งด้านจิตใจและพฤติกรรม โดยเฉพาะความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ และการเสียสละเพื่อ ส่วนรวม มีความเป็นประชาธิปไตย ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเป็นกัลยาณมิตร มีภาวะผู้นำ กล้า แสดงออก ภูมิใจในความเป็นไทย เห็นคุณค่าและร่วมพัฒนา ภูมิปัญญาไทย มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม สถานศึกษามีการส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนร่วมกันจัดกิจกรรม เสริมหลักสูตร เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตามแนวทางการจัดกิจกรรมของ องค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.) โดยมีการดำเนินโครงการดังนี้ 1. เลือกตั้งประธานชมรม คณะกรรมการชมรมวิชาชีพ ชมรมวิชชีพ 2. เลือกตั้งนายก อวท 3. กิจกรรมไหว้ครู 4. โครงการกิจกรรมวันสำคัญของชาติศาสนาพระมหากษัตริย์ (วันอาสาฬบูชา) 5. ลงนามถวายพระพร (วันเฉลิมฯ ร.10)
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 95 6. โครงการกิจกรรมวันสำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ (วันแม่) 7. โครงการหารายได้ระหว่างเรียน 8. โครงการกีฬาภายใน ประจำปีการศึกษา 2565 9. โครงการสร้างองค์ความรู้สู่อาเซียน 10. โครงการแข่งขันตอบปัญหาวิชาการ 11. โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติด 12. โครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อมใน และนอกสถานศึกษา ผลสัมฤทธิ์ วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี มีผลการพัฒนาผู้เรียน จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ตาม แนวทางการจัดกิจกรรมขององค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย(อวท.) เป็นคนดีแสดงออก ทั้งด้านจิตใจและพฤติกรรม มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ และการเสียสละเพื่อส่วนรวม มีความเป็น ประชาธิปไตยทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และรู้จักทำงานเป็นทีม มีภาวะผู้นำ และกล้าแสดงออก ภูมิใจใน ความเป็นไทย มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม มีน้ำใจช่วยเหลือผู้อื่นและ เป็นคนดีของสังคม เชิงปริมาณ ผู้เรียนที่มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ และเสียสละเพื่อส่วนรวม มีความเป็นประชาธิปไตย ทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างเป็นกัลยาณมิตร มีภาวะผู้นำ กล้าแสดงออก ภูมิใจในความเป็นไทย เห็น คุณค่าและร่วมพัฒนาภูมิปัญญาไทย มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม จำนวน 1,664 คน จากจำนวนผู้เรียนทั้งหมด 1,664 คน เชิงคุณภาพ ผู้เรียนร้อยละ 100 มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ และเสียสละเพื่อส่วนรวม มีความเป็น ประชาธิปไตยทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างเป็นกัลยาณมิตร มีภาวะผู้นำ กล้าแสดงออก ภูมิใจในความเป็น ไทย เห็นคุณค่าและร่วมพัฒนาภูมิปัญญาไทย มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และ สิ่งแวดล้อม เมื่อเทียบกับเกณฑ์การประเมินมีค่าคะแนน 5 ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม ผลสะท้อน องค์กร หน่วยงานภายนอกหรือผู้ที่เกี่ยวข้องให้การยอมรับยกย่องสถานศึกษาในการ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ เป็นคนดี แสดงออกทั้งด้านจิตใจและ พฤติกรรมเป็นที่ต้องการสถานประกอบการ
รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี หน้า 96 1.3 การมีงานทำและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา การดำเนินงาน ได้มีการวางแผนเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละหลักสูตรแต่ละระดับสาขางาน ให้เป็นที่พึงพอใจของ ตลาดแรงงาน โดยจัดโครงการต่างๆ เพื่อส่งเสริมผู้เรียนเป็นคนเก่ง คนดีและมีการส่งเสริมสนับสนุนให้ ผู้เรียนในแต่ละสาขาวิชาชีพเข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาชีพ นวัตกรรม และสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่น ใหม่ เพื่อพัฒนาทักษะความรู้ความสามารถ 1. โครงการปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษาใหม่ประจำปีการศึกษา 2565 2. โครงการปัจฉิมนิเทศผู้สำเร็จกาศึกษา ประจำปีการศึกษา 2565 ผลสัมฤทธิ์ วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรีมีการดำเนินงานโครงการพัฒนาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และ ต่อเนื่อง ทั้งด้านทักษะความรู้ ความสามารถและด้านคุณธรรม จริยธรรม ส่งผลให้ผู้เรียนที่สำเร็จ การศึกษาเป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม ปรากฏเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ดังนี้ เชิงปริมาณ จำนวนผู้เรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับ ปวช.3 และระดับปวส.2 ปีที่ผ่านมา จำนวน 378 คน ผู้ที่สำเร็จการศึกษาที่ได้งานทำ ประกอบอาชีพอิสระ ศึกษาต่อ จำนวน 324คน ติดตามไม่ได้ จำนวน 54 คน จำแนกดังนี้ - ระดับปวช.3 ผู้เรียนที่สำเร็จการศึกษาปีที่ผ่านมา จำนวน 206 คน ผู้เรียนที่สำเร็จ การศึกษาที่ได้งานทำ ประกอบอาชีพอิสระ ศึกษาต่อ จำนวน 189 คน ติดตามไม่ได้ จำนวน 17 คน - ระดับปวส.2 ผู้เรียนที่สำเร็จการศึกษาปีที่ผ่านมา จำนวน 172 คน ผู้เรียนที่สำเร็จ การศึกษาที่ได้งานทำ ประกอบอาชีพอิสระ ศึกษาต่อ จำนวน 135 คน ติดตามไม่ได้ จำนวน 37 คน เชิงคุณภาพ ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้งานทำ ประกอบอาชีพอิสระ ศึกษาต่อ คิดเป็นร้อยละ 75.66 ติดตามไม่ได้ ร้อยละ 14.29 จำแนกดังนี้ - ระดับปวช.3 ผู้เรียนที่สำเร็จการศึกษาปีที่ผ่านมาที่ได้งานทำ ประกอบอาชีพอิสระ ศึกษา ต่อ คิดเป็นร้อยละ 91.75 ติดตามไม่ได้ ร้อยละ 8.25 - ระดับปวส.2 ผู้เรียนที่สำเร็จการศึกษาปีที่ผ่านมาที่ได้งานทำ ประกอบอาชีพอิสระ ศึกษา ต่อ เป็นร้อยละ 78.49 ติดตามไม่ได้ ร้อยละ 21.51 เมื่อเทียบกับเกณฑ์การประเมินมีค่าคะแนน 4 คะแนน ระดับคุณภาพ ดีเลิศ