รายงานการประเมินตนเองฯ-2563-รร.บ้านตากประถมวิทยา

มำตรฐำนท่ี 3 กระบวนกำรจดั กำรเรียนกำรสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ภำพกจิ กรรมในโครงกำรปจั ฉมิ นิเทศชั้นอนบุ ำล และช้นั มธั ยมศึกษำปีท่ี 3 ปีกำรศึกษำ
2563 ของนักเรียนโรงเรียนบำ้ นตำกประถมวิทยำ

98

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นตากประถมวทิ ยา สพป. ตาก เขต 1

มำตรฐำนที่ 3 กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนท่ีเน้นผเู้ รียนเป็นสำคัญ

โรงเรยี นบ้ำนตำกประถมวิทยำ ได้นำนักเรยี นไปทัศนศึกษำ
ณ วัดพระศรีมหำธำตวุ รมหำวหิ ำร จ. พิษณโุ ลก เมอ่ื วันที่ 8 เมษำยน 2564

โรงเรยี นบ้ำนตำกประถมวิทยำ ไดน้ ำนกั เรียนไปทศั นศกึ ษำ
ณ พิพิธภณั ฑ์พ้ืนบำ้ นจำ่ ทวี จ. พิษณุโลก เม่ือวันที่ 8 เมษำยน 2564

99

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านตากประถมวทิ ยา สพป. ตาก เขต 1

มำตรฐำนท่ี 3 กระบวนกำรจดั กำรเรียนกำรสอนท่ีเน้นผู้เรียนเปน็ สำคัญ

โรงเรียนบ้ำนตำกประถมวิทยำ ได้นำนกั เรียนไปทัศนศกึ ษำ ณ สถำนรี ถไฟพิษณุโลก
จ. พิษณโุ ลก เมื่อวนั ที่ 8 เมษำยน 2564

โรงเรียนบ้ำนตำกประถมวิทยำ ได้นำนักเรียนไปทศั นศึกษำ ณ อทุ ยำนประวัติศำสตร์สุโขทัย
จ. สุโขทยั เมื่อวันที่ 8 เมษำยน 2564
100

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านตากประถมวทิ ยา สพป. ตาก เขต 1

คำสง่ั โรงเรียนบำ้ นตำกประถมวิทยำ
ท่ี ๓๔/๒๕๖๓

เร่ือง แตง่ ตัง้ คณะกรรมกำรกำหนดมำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศึกษำ
----------------------------------------------------------------------

เพ่ือให้ดาเนินการตามกฎกระทรวงว่าดว้ ยระบบ หลักเกณฑ์ และวธิ กี ารประกนั คณุ ภาพการศึกษา
พ.ศ. ๒๕๕๓ และตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรอ่ื ง ให้ใช้มาตรฐานการศกึ ษา ระดบั ปฐมวัย และระดับ
การศึกษาข้ันพ้ืนฐานเพื่อประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา เพื่อให้การดาเนินงานเป็นไปด้วยความ
เรียบร้อย จึงขอแต่งต้ังคณะกรรมการกาหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ในปีการศึกษา ๒๕๖๓
ดังตอ่ ไปน้ี

๑. นายแสวง แสนฟา้ งาม ผ้อู านวยการโรงเรยี นบ้านตากประถมวทิ ยา ประธานกรรมการ

๒. นางสาวกญั ญารตั น์ สทิ ธิ ครู โรงเรียนบา้ นตากประถมวทิ ยา รองประธานกรรมการ

๓. นายสวุ รรณวฒั นะ สีงาม ครู โรงเรยี นบา้ นตากประถมวิทยา กรรมการ

๔. นางพชรวรรณ บุญยา ครู โรงเรียนบา้ นตากประถมวิทยา กรรมการ

๕. นายปรชี า นาครัตน์ ครู โรงเรยี นบา้ นตากประถมวิทยา กรรมการ

๖. นายองอาจ ธรรมศร ครู โรงเรียนบ้านตากประถมวิทยา กรรมการ

๗. นางปภาวรินท์ เลิศขามป้อม ครู โรงเรยี นบ้านตากประถมวิทยา กรรมการ

๘. นางสาวนวพร เขม้ ขนั ครู โรงเรียนบา้ นตากประถมวิทยา กรรมการ

๙. นางวรี วรรณ เรอื งออ่ ง ครู โรงเรยี นบ้านตากประถมวทิ ยา กรรมการ

๑๐. นางรชั นี จันพรม ครู โรงเรยี นบ้านตากประถมวิทยา กรรมการ

๑๑. นางดวงเนตร จันทรอ์ ้น ครู โรงเรียนบ้านตากประถมวิทยา กรรมการ

๑๒. นางมยรุ ี สิทธกิ ัน ครู โรงเรยี นบ้านตากประถมวิทยา กรรมการและเลขานุการ

หน้าท่ี – ศึกษาทาความเข้าใจมาตรฐานสถานศึกษาให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาชาติ
มาตรฐานการศึกษาปฐมวยั มาตรฐานการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน และมาตรฐานการประกนั คณุ ภาพการศึกษา

ใหค้ ณะกรรมการกาหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ดาเนินงานตามบทบาทหน้าท่ีดงั กล่าว
ขา้ งต้นใหม้ ปี ระสิทธภิ าพ

สัง่ ณ วันท่ี ๒๔ เดอื นมถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๓

(นายแสวง แสนฟ้างาม)
ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านตากประถมวทิ ยา

101

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นตากประถมวิทยา สพป. ตาก เขต 1

คำสงั่ โรงเรยี นบำ้ นตำกประถมวิทยำ

ท่ี ๘๐/๒๕๖๓

เรือ่ ง แต่งต้ังคณะกรรมกำรดำเนินงำนกำรประกันคณุ ภำพภำยในสถำนศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๓

………………………………………………………………………..

ตามคาสั่งโรงเรียนบา้ นตากประถมวิทยา ท่ี ๔๓/๒๕๖๓ เรอื่ ง แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนินงานการ

ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ลงวันท่ี ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๓ น้ัน เน่ืองจากทาง

โรงเรยี นได้มบี คุ ลากรทางการศึกษามาเพ่ิม จงึ ไดเ้ ปล่ยี นแปลงผรู้ บั ผดิ ชอบงานให้เหมาะสม

ประกาศกฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ ลงวันที่ ๒๐ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๑ ได้

กาหนดระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา และการประกาศมาตรฐานการศึกษาระดับ

ปฐมวัย ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พ.ศ. ๒๕๖๑ สาหรับให้สถานศึกษาใช้เป็นแนวทางดาเนินงานเพื่อการ

ประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศึกษา และเตรยี มการสาหรบั การประเมินคุณภาพภายนอก ซง่ึ จะทาให้เกิด

ความม่ันใจแก่ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายว่าการจัดการศึกษาของสถานศึกษามีคุณภาพ ได้มาตรฐาน และคงรักษา

ไว้ซึ่งมาตรฐานจากการดาเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ดังน้ันเพื่อให้ การดาเนินงาน

ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๓ เป็นไปด้วยความเรียบร้อยเกิดประสิทธิผล

และประสิทธิภาพอาศัยอานาจตามมาตรา ๒๗ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร

ทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ จึงแต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ปี

การศกึ ษา ๒๕๖๓ ดังน้ี

๑. คณะกรรมกำรอำนวยกำร

๑.๑ คณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน ที่ปรึกษา

๑.๒ นายแสวง แสนฟ้างาม ประธานกรรมการ

๑.๓ นางสาวยุวธดิ า เดด็ ขาด รองประธานกรรมการ

๑.๔ นางสาวกัญญารัตน์ สิทธิ กรรมการ

๑.๕ นางดวงเนตร จนั ทร์อน้ กรรมการ

๑.๖ นางมยรุ ี สทิ ธิกัน กรรมการและเลขานุการ

มีหน้ำที่ กาหนดกรอบงาน ให้คาปรึกษา อานวยความสะดวกและแก้ไขปัญหาอันเกิดข้ึนจาก
การดาเนินงาน
๒. คณะกรรมกำรดำเนนิ งำน

๒.๑ มำตรฐำนกำรศึกษำระดับปฐมวัย
มำตรฐำนท่ี ๑ คุณภำพของเดก็

๑.๑ เดก็ รอ้ ยละ ๗๐ มนี ้าหนักส่วนสูงเปน็ ไปตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย และ
สามารถดแู ลสขุ ภาพอนามยั ของตนเองให้ปลอดภัยจากโรคภัยไขเ้ จ็บ และอนั ตรายตา่ งๆ ได้

๑.๒ เด็กร้อยละ ๘๐ มีความสุขกบั การเรียนรู้ มีความสนใจในตนเอง มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม
และรว่ มกิจกรรมศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหวไดด้ ้วยความสนใจ

๑.๓ เดก็ รอ้ ยละ ๙๐ ช่วยเหลอื ตนเองในการปฏิบตั ิกจิ วตั รประจาวนั มีส่วนร่วมดูแลรกั ษา
สง่ิ แวดล้อมทั้งในและนอกห้องเรียน มมี ารยาทตามวัฒนธรรมไทย และอยรู่ ว่ มกับผู้อนื่ ได้อย่างมีความสขุ

102

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านตากประถมวทิ ยา สพป. ตาก เขต 1

๑.๔ เดก็ รอ้ ยละ ๗๐ มที กั ษะทางภาษาสามารถสือ่ สารใหผ้ ู้อนื่ เข้าใจ มคี วามสามารถในการคดิ
รวบยอด การคิดแกป้ ญั หา สร้างสรรค์ผลงานตามความคดิ และจินตนาการ และใช้สือ่ เทคโนโลยี เปน็
เครือ่ งมือในการเรยี นรู้และแสวงหาความรู้ได้

ผู้รบั ผิดชอบ นางดวงเนตร จนั ทร์อ้น
มำตรฐำนท่ี ๒ กระบวนกำรบริหำรและกำรจดั กำร

๒.๑ โรงเรยี นมีหลกั สูตรท่ีครอบคลุมพฒั นาการทงั้ ๔ ด้าน ตอบสนองความต้องการและความ
แตกตา่ งระหวา่ งบคุ คล และสอดคล้องกบั บรบิ ทของท้องถน่ิ

๒.๒ โรงเรียนจดั วางตวั ครผู ู้สอนระดับปฐมวัยไดเ้ หมาะสมกบั ภารกิจ และมีครูครบทุกชนั้ เรียน
๒.๓ โรงเรียนได้พฒั นาครูและบุคลากรทุกคนให้มีความรู้ ความสามารถ และมีความเชีย่ วชาญดา้ น
การจัดประสบการณท์ ่ีส่งผลต่อการพฒั นาคุณภาพเด็กปฐมวยั การประเมินพัฒนาการ และมีปฏิสมั พันธ์ท่ีดีกับ
เด็กและครอบครัว
๒.๔ โรงเรียนได้จดั สภาพแวดลอ้ มภายในและภายนอกห้องเรียนทคี่ านึงถึงความปลอดภัย
สง่ เสริมใหเ้ กิดการเรียนรูเ้ ป็นรายบคุ คลและกล่มุ มสี ื่อเพื่อการเรยี นรู้อย่างเพยี งพอและหลากหลาย
๒.๕ โรงเรียนใหบ้ ริการส่ือเทคโนโลยสี ารสนเทศ และส่ือการเรียนรูเ้ พ่ือสนบั สนุนการจัด
ประสบการณ์เหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษา
๒.๖ โรงเรียนมรี ะบบบรหิ ารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาท่ีเหมาะสม และเปดิ โอกาสให้
ผู้เกยี่ วข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม
ผรู้ บั ผิดชอบ นางรัชนี จันพรม นางสาวสรลั ยา แหกาวี
มำตรฐำนท่ี ๓ กำรจัดประสบกำรณ์ทเี่ น้นเดก็ เปน็ สำคญั
๓.๑ ครทู กุ คนจัดประสบการณ์ทส่ี ง่ เสริมใหเ้ ด็กมีพฒั นาการครบทุกดา้ นอย่างสมดลุ และเต็ม
ศกั ยภาพ
๓.๒ ครทู กุ คนจดั ประสบการณท์ ี่สรา้ งโอกาสใหเ้ ด็กได้รับประสบการณต์ รง ตอบสนองต่อ
วธิ กี ารเรียนรูข้ องเด็กเปน็ รายบุคคล เลน่ และปฏิบัติอย่างมีความสุข
๓.๓ ครูทกุ คนจดั บรรยากาศทเี่ ออื้ ตอ่ การเรียนรู้ ใชส้ อื่ และเทคโนโลยที ่เี หมาะสมกบั วัยของเดก็
๓.๔ ครูทุกคนประเมนิ พัฒนาการเด็กตามสภาพจริง โดยผ้ปู กครอง และผเู้ กี่ยวข้องมสี ว่ นรว่ มและ
นาผลการประเมนิ พัฒนาการเด็กไปปรับปรุงการจัดประสบการณ์และพฒั นาการเดก็
ผู้รบั ผดิ ชอบ นางสาวรัตนาภรณ์ แสงสี นางสาวกรรณกิ า สายยิ้ม
๒.๒ มำตรฐำนกำรศึกษำระดับกำรศึกษำขนั้ พื้นฐำน
มำตรฐำนท่ี ๑ คุณภำพผ้เู รยี น
หวั หนำ้ นางสาวกัญญารัตน์ สทิ ธิ
๑.๑ ผลสัมฤทธ์ิทำงวิชำกำรของผเู้ รียน

๑) ผู้เรยี นรอ้ ยละ ๗๐ มีทกั ษะในการอ่าน การเขียน การสอื่ สาร และการคิดคานวณตาม
เกณฑ์ที่สถานศึกษากาหนดในแต่ละระดับชั้น

ผรู้ ับผิดชอบ นางรพพี ร อาไพพนั ธ์
๒) ผเู้ รียนร้อยละ ๖๕ มีความสามารถในการคิดจาแนกแยกแยะ ใคร่ครวญไตรต่ รอง
พจิ ารณาอย่างรอบคอบ โดยใช้เหตุผลประกอบการตดั สนิ ใจ มกี ารอภปิ รายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และ
แกป้ ญั หาอย่างมีเหตผุ ล

103

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นตากประถมวทิ ยา สพป. ตาก เขต 1

ผรู้ ับผิดชอบ นางนิพาพร พุ่มจนั ทร์
๓) ผู้เรยี นร้อยละ ๖๕ มีความสามารถในการรวบรวมความรู้ได้ทั้งตวั เองและการทางานเป็น
ทมี เชื่อมโยงองค์ความรู้ และประสบการณ์มาใชใ้ นการสรา้ งสรรค์สิง่ ใหมๆ่
ผ้รู บั ผดิ ชอบ นางอมรรตั น์ ชุม่ เยน็
๔) ผเู้ รยี นร้อยละ ๗๐ มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพอื่
พัฒนาตนเองและสังคมในดา้ นการเรียนรู้ การส่ือสาร การทางานอย่างสรา้ งสรรค์และมีคุณธรรม
ผรู้ บั ผดิ ชอบ นางนงเยาว์ เงินดี
๕) ผ้เู รียน ร้อยละ ๗๐ มีผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตามเป้าหมายของโรงเรียน และมผี ลการ
ทดสอบระดับชาติ สงู ขึน้ จากปที ี่ผา่ นมา
ผู้รับผิดชอบ นางสาวสาวติ รี จกั รบุตร
๖) ผ้เู รยี นร้อยละ ๘๐ มีความรูท้ กั ษะพื้นฐานในการจดั การเจตคติที่ดีพร้อมที่จะศึกษาตอ่ ใน
ระดับชนั้ ท่สี ูงข้ึน การทางานหรอื งานอาชีพ
ผู้รบั ผิดชอบ นางสาวศศิธร ดสี งู เนนิ
๑.๒ คณุ ลักษณะทพ่ี งึ ประสงคข์ องผเู้ รียน
๑) ผู้เรียนทุกคนมีพฤติกรรมเป็นผู้ท่ีมีคุณธรรม จริยธรรม เคารพในกติกา มีค่านิยมและ
จิตสานกึ ตามท่ีสถานศกึ ษากาหนด โดยไม่ขดั กับกฎหมายและวัฒนธรรมอนั ดขี องสังคม
ผู้รบั ผดิ ชอบ นางสาวจริยา บายุทธ
๒) ผู้เรยี นทุกคนมีความภาคภูมิใจในท้องถิน่ เหน็ คุณคา่ ความเปน็ ไทย มีสว่ นรว่ มในการ
อนรุ ักษว์ ฒั นธรรมและประเพณไี ทย รวมทั้งภูมิปญั ญาไทย
ผู้รับผิดชอบ นางปภาวรินท์ เลศิ ขามป้อม
๓) ผเู้ รียนทกุ คนยอมรบั และอย่รู ว่ มกันบนความแตกตา่ งระหว่างบุคคลในดา้ นเพศ วัย
เชอื้ ชาติ ศาสนา ภาษา วฒั นธรรม ประเพณี
ผ้รู บั ผิดชอบ นางสาวณัฐธนพร แซเ่ ดียว
๔) ผูเ้ รยี นรอ้ ยละ ๘๐ มกี ารรักษาสุขภาพกาย สุขภาพจติ อารมณ์และสงั คม และแสดงออก
อยา่ งเหมาะสมในแตล่ ะช่วงวัยสามารถอยู่รว่ มกับผอู้ นื่ อยา่ งมคี วามสุข เข้าใจผู้อนื่ ไม่มีความขดั แย้งกับผอู้ ื่น
ตามทีส่ ถานศึกษากาหนด
ผรู้ บั ผดิ ชอบ นายจรณนิ ทร์ จนี ามูล
มำตรฐำนท่ี ๒ กระบวนกำรบริหำรและกำรจัดกำร
หวั หนำ้ นางพชรวรรณ บุญยา
๒.๑ โรงเรยี นกาหนดเป้าหมายวิสยั ทศั น์ และพันธกิจทส่ี อดคล้องกบั บริบทของโรงเรยี น ความ
ต้องการชุมชน นโยบายรัฐบาล แผนการศึกษาแห่งชาติ สามารถนาไปปฏิบัติได้จริง และทันต่อการ
เปลีย่ นแปลงของสังคม
ผู้รบั ผดิ ชอบ นางพชรวรรณ บุญยา
๒.๒ โรงเรยี นใชก้ ระบวนการ PDCA ในการบริหารและจดั การคุณภาพของสถานศึกษาจดั การ
ขอ้ มูลสารสนเทศอยา่ งเป็นระบบ บริหารอัตรากาลงั ทรัพยากรทางการศกึ ษา และระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
สร้างการมสี ว่ นรว่ มของผู้เก่ยี วขอ้ งทุกฝ่าย มีการนาข้อมูลมาใชใ้ นการปรบั ปรุง พฒั นางานอย่างต่อเนื่อง
ผ้รู บั ผิดชอบ นายองอาจ ธรรมศร

104

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นตากประถมวิทยา สพป. ตาก เขต 1

๒.๓ โรงเรียนบริหารจัดการงานวิชาการทั้งดา้ นการพฒั นาหลักสตู ร กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี นที่เนน้
คุณภาพผ้เู รยี นทุกคนตามศักยภาพ

ผรู้ ับผิดชอบ นางสาวกญั ญารัตน์ สทิ ธิ
๒.๔ ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาทุกคนได้รับการพฒั นาให้มีความเช่ียวชาญทางวิชาชีพด้วย
วธิ กี ารท่ีหลากหลาย และนากระบวนการ PLC มาใชใ้ นการพัฒนา
ผ้รู บั ผดิ ชอบ นางวรี วรรณ เรืองอ่อง
๒.๕ โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมทางกายภาพทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน และสภาพแวดล้อม
ทางสงั คมทเี่ ออ้ื ตอ่ การจัดการเรยี นรู้ และปลอดภยั แกผ่ ูเ้ รยี นทกุ คน
ผรู้ บั ผิดชอบ นายสุวรรณวฒั นะ สีงาม
๒.๖ โรงเรียนมีระบบการจัดหา การพัฒนา และการบริการ เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือใช้ใน
การบริหารจดั การและการจัดการเรียนรู้ อย่างเพยี งพอและใช้ประโยชน์เตม็ ศักยภาพ
ผู้รบั ผิดชอบ นางสุทศิ า จันทราวธุ

มำตรฐำนท่ี ๓ กระบวนกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนท่ีเนน้ ผู้เรียนเปน็ สำคญั
หวั หนำ้ นางมยุรี สิทธิกัน

๓.๑ ครรู ้อยละ ๘๐ มีการจดั การเรียนรโู้ ดยผ่านกระบวนการคิดและมีการปฏิบัตจิ ริงนักเรียน
กลา้ คิดกลา้ ทา กลา้ แสดงออกและสามารถประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตประจาวัน

ผู้รับผิดชอบ นางรงุ่ ทิวา เนื้อไม้
๓.๒ ครรู ้อยละ ๘๐ มีการใชส้ ื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ รวมทั้งภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ
ทหี่ ลากหลายและสรา้ งโอกาสให้ผเู้ รียนไดเ้ รียนรดู้ ว้ ยตนเอง
ผูร้ บั ผดิ ชอบ นางสาวนวพร เขม้ ขนั
๓.๓ ครูรอ้ ยละ ๘๐ มกี ารบริหารจดั การช้นั เรียน โดยเนน้ การมีปฏิสมั พนั ธเ์ ชงิ บวก ใหเ้ ด็กรัก
ครู ครรู กั เด็ก และเด็กรกั เด็ก เดก็ รกั ท่ีจะเรียนรู้สามารถเรียนรู้รว่ มกันอยา่ งมีความสขุ
ผู้รับผิดชอบ นางมยุรี สทิ ธกิ ัน
๓.๔ ครูร้อยละ ๘๐ มีการตรวจสอบและประเมินคุณภาพผู้เรียนอย่างเป็นระบบดว้ ยเคร่ืองมือและ
วิธีการวดั และประเมินผลที่เหมาะสมและแจง้ ผลการวัดและประเมนิ ผลให้ผูเ้ รียนทราบ
ผู้รบั ผิดชอบ นายปรีชา นาครตั น์
๓.๕ ครรู ้อยละ ๘๐ และผู้ท่มี ีส่วนเกี่ยวข้องได้รว่ มกันแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ รวมท้ัง
ให้ขอ้ มลู ย้อนกลบั แล้วนามาใชใ้ นการปรับปรุงและพฒั นาการจดั การเรียนรู้ตอ่ ไป
ผรู้ ับผิดชอบ นางสาวจนั ทรว์ ัน ต่นุ ภักดี

ผ้รู ับผิดชอบในแต่ละประเด็นกำรพจิ ำรณำ มีหนำ้ ท่ี ดงั น้ี
๑. เกบ็ หลักฐาน รอ่ งรอยการพฒั นาตามประเด็นการพจิ ารณาทีร่ บั ผิดชอบจดั เขา้ แฟ้ม
๒. สรุปผลการประเมนิ ตามประเด็นการพจิ ารณาท่ีรบั ผดิ ชอบ
๓. เกบ็ รวบรวมเอกสารข้อ ๑ และ ข้อ ๒ ส่งใหห้ วั หน้ามาตรฐาน

105

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นตากประถมวิทยา สพป. ตาก เขต 1

หัวหน้ำมำตรฐำนมีหน้ำท่ี ดังนี้
๑. ใหค้ าแนะนาและตรวจสอบความถูกตอ้ งของเอกสารรอ่ งรอยการพัฒนาตามประเด็นการ

พิจารณา
๒. รวบรวมสรปุ ผลการประเมินตามประเด็นการพจิ ารณาในมาตรฐานที่รับผดิ ชอบมาสรุปเป็น

ผลการประเมินมาตรฐานทร่ี บั ผดิ ชอบ โดยจดั พิมพต์ ามแบบฟอร์มทก่ี าหนดให้
๓. สง่ สรปุ ผลการประเมินมาตรฐานทรี่ ับผิดชอบใหฝ้ ่ายงานประกนั ฯ ก่อนสิน้ ปีการศึกษา
๔. ให้ความร่วมมือในการจัดนิทรรศการเพ่ือเตรียมรับการประเมนิ จากคณะกรรมการประเมิน

คณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาในมาตรฐานทรี่ ับผดิ ชอบ พร้อมกับนาเสนอข้อมูล
หรอื ตอบข้อซักถามจากคณะกรรมประเมิน ตามวัน เวลา ท่โี รงเรียนกาหนด

ขอใหผ้ ทู้ ี่ได้รับการแต่งต้งั ตัง้ ใจปฏบิ ัตหิ น้าท่ีอย่างเต็มความสามารถ และเอาใจใสเ่ พื่อให้เกิดผลดีแก่
โรงเรียนและทางราชการสบื ไป

สงั่ ณ วันท่ี ๑ ธันวาคม ๒๕๖๓

(นายแสวง แสนฟา้ งาม)
ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นตากประถมวทิ ยา

106

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นตากประถมวิทยา สพป. ตาก เขต 1

คำสงั่ โรงเรยี นบำ้ นตำกประถมวิทยำ
ที่ ๒๑/๒๕๖๔

เรอ่ื ง แตง่ ตั้งคณะกรรมกำรติดตำม ตรวจสอบระบบประกันคณุ ภำพ และประเมินคณุ ภำพ
ภำยในสถำนศกึ ษำ และจดั ทำรำยงำนผลกำรประเมินตนเองของสถำนศกึ ษำ
ประจำปีกำรศึกษำ ๒๕๖๓
............................................................................

ตามท่ีมีการประกาศใช้กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ ให้สถานศึกษาแต่
ละแห่งจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการกาหนดมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศกึ ษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแตล่ ะระดับ และประเภทการศกึ ษาท่ีรฐั มนตรีว่าการกระทรวง
ศึกษาธิการประกาศกาหนด พร้อมท้ังจัดทาแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตาม
มาตรฐานการศึกษาและดาเนินการตามแผนท่ีกาหนดไว้ จัดให้มีการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษา
ภายในสถานศึกษา ติดตามผลการดาเนินการเพ่ือพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และ
จดั สง่ รายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหนว่ ยงานท่ีกากับดูแลสถานศึกษาเป็นประจา
ทุกปี

เพือ่ ให้การดาเนนิ งานเป็นไปด้วยความเรยี บร้อย โรงเรยี นบา้ นตากประถมวทิ ยาจงึ แต่งตงั้ คณะกรรมการ
ตดิ ตาม ตรวจสอบระบบประกันคณุ ภาพ และประเมนิ คุณภาพภายในสถานศกึ ษา และจดั ทารายงานผลการ
ประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ในปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ดังน้ี

๑. คณะกรรมกำรฝ่ำยอำนวยกำร มีหนำ้ ท่ี ให้คาปรกึ ษา อานวยความสะดวกในการปฏบิ ัตงิ าน

แก่คณะทางานฝ่ายตา่ งๆ ประกอบด้วย

๑.๑ นายแสวง แสนฟา้ งาม ผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านตากประถมวทิ ยา ประธาน

กรรมการ

๑.๒ นางสาวยวุ ธิดา เด็ดขาด รองผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านตากประถมวิทยา รองประธาน

กรรมการ

๑.๓ นายเกษม โคสอน ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาฯ กรรมการ

๑.๔ นางจินดา เกษวงศร์ อต คณะกรรมการสถานศึกษาฯ กรรมการ

๑.๕ นางมยุรี สทิ ธิกนั ครู โรงเรยี นบ้านตากประถมวิทยา กรรมการและ

เลขานุการ

๒. คณะกรรมกำรดำเนนิ งำนกำรติดตำม ตรวจสอบระบบประกันคุณภำพและประเมินคณุ ภำพ
ภำยในสถำนศึกษำ มีหน้ำที่ กาหนดวัน เวลา และทาการติดตาม ตรวจสอบระบบประกันคุณภาพและ
ประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา การประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยเน้นการประเมินตามหลักฐาน
เชงิ ประจักษ์ (Evidence Based Assessment) ที่เกิดจากการปฏบิ ัตงิ านตามสภาพจริงของสถานศึกษา เป็น
การประเมินจากสภาพจริง (ไม่สร้างเคร่ืองมือและเอกสารเพื่อการประเมินเพ่ิมเติม) จากการร่องรอยท่ีเกิด
จากการทางานปกตขิ องสถานศึกษา ข้อมูลหลกั ฐานตา่ งๆ เกิดจากวธิ กี ารเก็บรวบรวมข้อมลู ท่ีเหมาะสม เป็น
ผลงานอันเกิดจากการเรียนรู้ตามปกติของนักเรียน รวมทั้งผลงานที่เกิดขึ้นจากการออกแบบการจัดการ

107

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นตากประถมวิทยา สพป. ตาก เขต 1

เรียนรู้ของครูผู้สอนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพ่ือพัฒนาผู้เรียน การบริหารจัดการศึกษาท่ีมีคุณภาพเชิง

ประจกั ษ์ท่สี ถานศกึ ษาดาเนนิ การอยแู่ ลว้ ประกอบดว้ ย

๒.๑ นางสาวยุวธดิ า เดด็ ขาด รองผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านตากประถมวิทยา ประธาน

กรรมการ

๒.๒ นางจินดา เกษวงศร์ อต คณะกรรมการสถานศกึ ษาฯ รองประธาน

กรรมการ

๒.๓ นางบังอร อนิ จันทร์ ผแู้ ทนองค์กรชุมชน กรรมการ

๒.๔ นายจัตุรงค์ สุทธิสา ผทู้ รงคุณวฒุ ิ กรรมการ

๒.๕ นางสาวกญั ญารตั น์ สิทธิ ครู โรงเรียนบา้ นตากประถมวิทยา กรรมการ

๒.๖ นางวรี วรรณ เรืองออ่ ง ครู โรงเรยี นบ้านตากประถมวิทยา กรรมการ

๒.๗ นางดวงเนตร จันทรอ์ น้ ครู โรงเรียนบา้ นตากประถมวทิ ยา กรรมการ

๒.๘ นายสวุ รรณวัฒนะ สีงาม ครู โรงเรยี นบา้ นตากประถมวิทยา กรรมการ

๒.๙ นางมยุรี สิทธกิ ัน ครู โรงเรียนบา้ นตากประถมวิทยา กรรมการและ

เลขานุการ

๓. คณะกรรมกำรจัดทำรำยงำนผลกำรประเมนิ ตนเองของสถำนศึกษำ มีหน้ำที่ นาผลการประเมนิ

จากคณะกรรมการดาเนินงานตดิ ตาม ตรวจสอบระบบประกันคุณภาพและประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา

มาวิเคราะห์สรปุ ผลที่แสดงข้อเทจ็ จริงอย่างถกู ต้องครบถ้วน มเี น้อื หาสาระและหลกั ฐานที่แสดงเหตผุ ลทม่ี า

ของการให้ระดบั คุณภาพอย่างถกู ต้อง ละเอียดถ่ีถว้ น แลว้ จดั ทารายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา

ส่งใหแ้ กห่ นว่ ยงานต้นสังกัดต่อไป

๓.๑ นางสาวยุวธดิ า เด็ดขาด รองผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านตากประถมวทิ ยา ประธาน

กรรมการ

๓.๒ นางสาวกญั ญารัตน์ สทิ ธิ ครู โรงเรียนบ้านตากประถมวิทยา กรรมการ

๓.๓ นางดวงเนตร จันทรอ์ น้ ครู โรงเรียนบา้ นตากประถมวิทยา กรรมการ

๓.๔ นางพชรวรรณ บุญยา ครู โรงเรียนบ้านตากประถมวิทยา กรรมการ

๓.๕ นางมยรุ ี สิทธิกัน ครู โรงเรียนบ้านตากประถมวิทยา กรรมการ

และเลขานกุ าร

ใหค้ ณะกรรมการท่ีได้รับการแต่งตั้ง ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีที่ไดร้ ับมอบหมายให้เป็นไปดว้ ยความเรียบร้อย มี
ประสิทธิภาพ โดยคานงึ ถงึ ประโยชนข์ องทางราชการเป็นสาคัญ

ทั้งน้ี ต้ังแต่บัดนเี้ ปน็ ต้นไป

สั่ง ณ วันท่ี ๒๓ เดอื น มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๔

(ลงชอื่ )...... .......................................
(นายแสวง แสนฟ้างาม)

ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นตากประถมวิท

108

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านตากประถมวทิ ยา สพป. ตาก เขต 1