91 คนที่ 2 25 30 900 26 12 144 27 15 225 28 37 1369 29 29 841 30 31 961 N=30 ∑ = 679 ∑ 2 = 17,571 สรุปผล จากตารางแสดงการค านวณหาค่า KR-20 ในการท าแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน วิชาสังคมศึกษา เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาประเทศ ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) ร่วมกับสื่อการสอน Quizizz พบว่า ผลรวมของคะแนน มีค่าเท่ากับ 679 คะแนน และผลรวมของคะแนนยกก าลังสองมี ค่าเท่ากับ 17,571 คะแนน สูตรการหาความแปรปรวนของคะแนนสอบทั้งฉบับ จากสูตร St 2 = ∑ 2−(∑ ) 2 2 เมื่อ X คือ จ านวนข้อที่แต่ละคนท าถูก N คือ จ านวนนักเรียน ∑ = 679 ∑ 2 = 17,571 St 2 = ความแปรปรวนของคะแนนสอบทั้งฉบับ แทนค่า 2 = 30×17,571−(679) 2 302 2 = 527,130−461,041 900
92 2 = 66,089 900 2 = 28.87 หาความแปรปรวนของคะแนนสอบทั้งฉบับได้เท่ากับ 73.43
93 ค่าความเชื่อมนั่ของแบบทดสอบวดัผลสมัฤทธ์ิทางการเรียน ตารางที่ ค.5 การหาค่าความเชื่อมั่นขอแบบทดสอบ วิชาสังคมศึกษา เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงกับ การพัฒนาประเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) ร่วมกับสื่อการสอน Quizizz โดยใช้สูตร KR-20 จากการน าแบบทดสอบจ านวน 45 ข้อ ข้อที่ p q pq แปลผล 1 0.46 0.54 0.25 ใช้ได้ 2 0.46 0.54 0.25 ใช้ได้ 3 0.56 0.44 0.25 ใช้ได้ 4 0.43 0.57 0.25 ใช้ได้ 5 0.46 0.54 0.25 ใช้ได้ 6 0.50 0.50 0.25 ใช้ได้ 7 0.46 0.54 0.25 ใช้ได้ 8 0.43 0.57 0.25 ใช้ได้ 9 0.53 0.47 0.25 ใช้ได้ 10 0.43 0.57 0.25 ใช้ได้ 11 0.56 0.44 0.25 ใช้ได้ 12 0.56 0.44 0.25 ใช้ได้ 13 0.43 0.57 0.25 ใช้ได้ 14 0.53 0.47 0.25 ใช้ได้ 15 0.43 0.57 0.25 ใช้ได้ 16 0.53 0.47 0.25 ใช้ได้ 17 0.43 0.57 0.25 ใช้ได้ 18 0.43 0.57 0.25 ใช้ได้ 19 0.43 0.57 0.25 ใช้ได้ 20 0.46 0.54 0.25 ใช้ได้ 21 0.46 0.54 0.25 ใช้ได้ 22 ข้อที่ 0.56 P 0.44 q 0.25 ใช้ได้ pq แปลผล
94 สรุป ได้ค่าความยาก (p) อยู่ระหว่าง 0.29 – 0.79 และค่าอ านาจจ าแนก (r) อยู่ระหว่าง 0.26 – 0.76 สามารถน าไปใช้ได้ 23 0.56 0.44 0.25 ใช้ได้ 24 0.53 0.47 0.25 ใช้ได้ 25 0.46 0.54 0.25 ใช้ได้ 26 0.50 0.50 0.25 ใช้ได้ 27 0.46 0.54 0.25 ใช้ได้ 28 0.50 0.50 0.25 ใช้ได้ 29 0.46 0.54 0.25 ใช้ได้ 30 0.43 0.57 0.25 ใช้ได้ 31 0.50 0.50 0.25 ใช้ได้ 32 0.40 0.60 0.24 ใช้ได้ 33 0.56 0.54 0.30 ใช้ได้ 34 0.50 0.50 0.50 ใช้ได้ 35 0.40 0.60 0.24 ใช้ได้ 36 0.53 0.47 0.25 ใช้ได้ 37 0.50 0.50 0.25 ใช้ได้ 38 0.66 0.34 0.22 ใช้ได้ 39 0.50 0.50 0.25 ใช้ได้ 40 0.63 0.37 0.23 ใช้ได้ 41 0.56 0.54 0.30 ใช้ได้ 42 0.63 0.37 0.23 ใช้ได้ 43 0.53 0.47 0.25 ใช้ได้ 44 0.56 0.44 0.25 ใช้ได้ 45 0.86 0.14 0.12 ใช้ไม่ได้ ∑ = 11.10
95 สูตรการหาค่าความเชื่อมั ่น = k-1 [1 − ∑pq s2 ] เมื่อ rtt คือ สัมประสิทธิ์ของความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับ k คือ จ านวนข้อของแบบทดสอบทั้งฉบับ p คือ สัดส่วนของผู้เรียนที่ท าข้อสอบข้อนั้นถูกกับผู้เรียนทั้งหมด q คือ สัดส่วนของผู้เรียนที่ท าข้อสอบข้อนั้นผิดกับผู้เรียนทั้งหมด คือ ความแปรปรวนของคะแนนสอบทั้งฉบับ N คือ จ านวนผู้เรียน หาค่าความเชื่อมั ่น KR–20 จากสูตร = k-1 [1 − ∑pq s 2 ] แทนค่าในสูตร = 45 45-1 [1 − 11.10 73.43 ] = 45 44 [1 − 0.151] = (1.022)(0.849) = 0.867 สรุปค่าความเชื่อมั ่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.87 โดยพิจารณาจากเกณฑ์ดังนี้ เกณฑ์การแปลผลความเชื่อมั่นมีดังนี้ 0.00 – 0.20 ความเชื่อมั่นต ่ามาก/ไม่มีเลย 0.21 – 0.40 ความเชื่อมั่นต ่า 0.41 - 0.70 ความเชื่อมั่นปานกลาง 0.71 – 1.00 ความเชื่อมั่นสูง 2 t S
96 ตารางที่ ค.6 จ านวนคนที่ตอบข้อสอบถูกในแต่ละข้อ วิชาสังคมศึกษา เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงกับ การพัฒนาประเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) ร่วมกับสื่อการสอน Quizizz ข้อที่ จ านวนคนที่ตอบถูก(คน) 1 14 2 14 3 17 4 13 5 14 6 15 7 14 8 13 9 16 10 13 11 17 12 17 13 13 14 16 15 13 16 16 17 13 18 13 19 13 20 14 21 14 22 16 23 14 24 15 25 14 26 15 27 14 28 13 29 15
97 ข้อที่ จ านวนคนที่ตอบถูก(คน) 30 12 31 17 32 15 33 12 34 16 35 15 36 15 37 20 38 15 39 19 40 17 41 16 42 19 43 16 44 17 45 26
98 เลขที่ ผลการวัดก่อน เรียน ผลการวัดค่าระหว่างเรียน รวม (30) ผลการวัด เลขที่ แผนที่ 1 แผนที่ 2 แผนที่ 3 แผนที่ 4 แผนที่ 5 หลังเรียน 1 10 8 8 9 25 27 2 14 10 8 8 26 26 3 14 9 8 8 25 26 4 15 9 9 8 26 26 5 10 8 8 9 25 25 6 12 8 10 8 26 25 7 11 9 8 9 26 26 8 12 10 9 9 28 25 9 19 10 10 9 29 30 10 11 9 10 9 28 26 11 12 8 8 8 24 26 12 11 9 8 9 26 25 13 10 10 10 9 29 28 14 10 10 9 8 27 27 15 14 8 9 9 26 25 16 16 8 8 9 25 26 17 15 9 9 9 27 26 18 17 9 9 10 28 27 19 14 9 8 9 26 26 20 12 8 8 10 26 26 21 13 9 8 9 26 27 22 16 10 9 10 29 28 23 18 10 9 9 28 29 24 17 8 8 9 25 28 25 12 8 9 8 25 26 26 12 8 8 8 24 28 344 223 217 229 669 604 X 13.34615 8.884615 8.653846 8.807692 26.34615 26.53846 S.D. 2.637306 0.816182 0.745241 0.633671 1.49512 1.30325 % 44.48718 88.84615 86.53846 88.07692 87.82051 88.46154
99 ตารางที่ ค.7 ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน ผลรวม ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละของคะแนนทดสอบก่อนเรียน คะแนนระหว่างการ จัดการเรียนการสอน และคะแนนทดสอบหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากตาราง พบว่า ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยคะแนนกระบวนการระหว่างเรียน เท่ากับ 26.346 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 82.820 และค่าเฉลี่ยคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียน เท่ากับ 26.538 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 88.461
100 ภาคผนวก จ ภาพการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน(5 STEPs) ร่วมกับสื่อการสอน Quizizz
101 ภาพที่ จ1 ขั้นตอนที่ 1 การเรียนรู้ตั้งค าถาม หรือขั้นตั้งค าถาม จาก Quizizz ภาพที่ จ2 ขั้นตอนที่ 2 การเรียนรู้แสวงหาสารสนเทศ เป็นขั้นตอนการออกแบบ/วางแผนเพื่อรวบรวมข้อมูล
102 ภาพที่ จ3 ขั้นตอนที่ 3 การเรียนรู้เพื่อสร้างองค์ความรู้ เป็ นขนั้ตอนที่เดก ็ มีการคิดวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคณุภาพ ภาพที่ จ4 ขั้นตอนที่ 4 การเรียนรู้เพื่อการสื่อสาร การน าเสนอผลงาน
103 ภาพที่ จ 5 ขั้นตอนที่ 5 การเรียนรู้เพื่อตอบแทนสังคม จดัโมเดลดินน ้ามนัการจดัสรรที่ดินตามเกษตรทฤษฎีใหม่ไว้มุมแสดงผลงานเพื่อนักเรียนกลุ่มอื่น ๆ หรือผู้ที่สนใจได้ศึกษาต่อไป
104 ประวตัิผ้วูิจยั ชื่อ – สกุล : นางสาวณัฐิยากร ค าภูแสน วัน/เดือน/ปี : 20 ตุลาคม 2543 สญัชาติ ไทย เชื้อชาติ ไทย ศาสนา พุทธ ภมูิลา เนา: 84/2 หมู่10 บ้านหนองบัวทอง ต าบลหนองไผ่ อ าเภอเมืองอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี 41330 โทรศัพท์มือถือ : 0822213273 ประวตัิการศึกษา: - ปีการศึกษา 2555 จบชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียนบ้านหนองบัวเงิน หนองบัวทอง ต าบลหนองไผ่อ าเภอเมืองอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี - ปีการศึกษา 2558 จบชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่โรงเรียนโนนสูง พิทยาคาร ต าบลโนนสูง อ าเภอเมืองอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี - ปีการศึกษา 2561 จบชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่โรงเรียนโนนสูง พิทยาคาร ต าบลโนนสูง อ าเภอเมืองอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี - ปัจจุบันก าลังศึกษาอยู่ในระดับปริญญาตรี สาขาวิชาพุทธศาสนศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี