Modul 1.3.a.5 Kolaborasi ~
Visi Guru Penggerak
Pemetaan Kekuatan Dalam Melakukan Perubahan
Kelompok 3 Fasiliator
1. Imas Sumiati Ibu Titing
2. EulisYulifah
3. Yani Yuliani Pengajar
4. Diana Kusmawati Praktik
Bpk. Nursyam
Ibu Devi Damayanti
Pemetaan kekuatan mempunyai peran
sangat penting untuk mengetahui
aktor – aktor yang berperan dalam
mendukung program Guru Penggerak
di sekolah & sebagai gambaran awal
terkait dukungan yang dibutuhkan guna
mewujudkan visi guru penggerak yang
telah dirumuskan sebelumnya.
DIRI SENDIRI
MURID v DINAS
Ekosistem Sekolah Sarana & Prasarana
PENGAWAS Kearifan Lokal
& Budaya
DIRI SENDIRI
v
Manpu Mem- Mampu Keyakinan Mem- Mampu Mampu Mampu Kesanggup
menyam- punyai mengelola dengan punyai Visi menyesuai bekerja berdiri -an mela-
keiinginan diri sendiri kemam- Ke Depan -kan diri sama sendiri kukan &
paikan kuat untuk dan orang dengan dalam menyelesai-
dan melakukan puan yang orang lain situasi kan per
sesuatu lain dimiliki apapun masalahan
menerima
konsep
MURID
v
Mem- Memperoleh Peka, tanggap Menghasil Mampu Mempunyai
punyai penghargaan membuat semangat
Akhlak diri dari suatu & responsive -kan karya hal yang dalam
Mulia belajar
pengem- terhadap sesuai baru
bangan diri suatu dengan
kompetensi
kejadiaan/
gagasan
EKOSISTEM SEKOLAH
Kepala Rekan v Komite & Sarana &
Sekolah Guru OrangTua Prasarana
Memberi dukungan, Pemberi dukungan, Memantau kegiatan Mempunyai sarana &
sebagai lokomotif parthner kolaborasi sekolah secara berkala, prasarana yang mendukung
& sumber referensi memberikan kasih saying
perubahan & teladan & dukungan kepada murid dan memadai untuk
bagi warga sekolah & refleksi untuk mempermudah guru dalam
perbaikan
menyampaikan materi
Kondusif Suportif Sehat Lokasi
Aman & nyaman Saling mendukung Mendukung Mudah dijangkau
bagi warga sekolah & memotivasi Aktivitas belajar
PENGAWAS DINAS
Melakukan Pengatur kebijakan ,
pembinaan kegiatan monitoring,
sekolah secara memfasilitasi semua
berkala, monitoring kebijakna, memantau
kegiatan sekolah, semua kegiatan
kegitan supervisi sekolah
vv
sekolah
KEARIFAN LOKAL & BUDAYA
Mengenal kebudayaan, potensi & nilai-nilai
yang ada di setiap daerah
v Berkontri -
busi
Melahirkan Merefleksi Berperan Melestari -
generasi nilai-nilai serta mencipta - kan budaya
yang budaya dalam kan
bangsa
kompeten & membentuk identitas
bermartabat karakter bangsa
Terima Kasih …
Semoga Bermanfaat !