ALUMNI Fue así como Florencia inició un camino de exploración profesional, donde descubrió una veta comercial que le permitía tener un perfil muy específico para alguien proveniente del área de las humanidades. Pasó por diferentes empresas, donde fue Product Manager, Jefa de Ventas y Encargada de RR.HH., hasta que su perfil encajó para entrar a trabajar a Kidzania. “Un amigo que era el encargado de contenidos de Kidzania, buscaba una persona que supiera de educación y de ventas. Estuve ahí casi 8 años y fue una experiencia maravillosa. Kidzania, es un lugar donde los niños aprenden jugando y fue un proyecto muy lindo donde trabajé con las mallas curriculares de las actividades para que tuvieran un objetivo pedagógico y los niños efectivamente aprendieran”, recuerda. Tras seguir ejerciendo en el área comercial, su espíritu inquieto y motivación innata la llevaron también a crear su propia empresa de Capacitación para organizaciones, donde combinaba las salidas al aire libre con asesorías en comunicación y trabajo en equipo. Esto, la acercó a su profesión, pero sentía que estaba en deuda con ella misma y buscó la manera de volver a estudiar y capacitarse en un área de desarrollo de la Psicología. “Me capacité en Coach Ontológico, que es maravilloso. El Coach tiene que ver con el ser, ver a la persona en distintos aspectos, por ejemplo, la comunicación, el cuerpo, el alma, los juicios que nos armamos desde chiquititos. Es distinto a la Psicología en el sentido de que con el coach trabajas objetivos pequeños, es más a corto plazo”, explica. La llegada de la pandemia y el aumento de las consultas por salud mental fue la oportunidad para volver a trabajar en el ámbito de la educación, donde realizó apoyo en planes de bienestar con profesores en colegios que lo requerían. Fue en ese recorrido y después de casi 15 años desde que decidió partir, que la contactaron nuevamente del Colegio Internacional SEK para realizar un reemplazo donde tras dos meses, la contrataron. “Fue bien bonito mi regreso al SEK. Realicé el reemplazo y luego me ofrecieron quedarme, no lo pensé dos veces. Esta es mi casa y le tengo mucho cariño al colegio”. Hoy trabaja como Psicóloga en pre-escolar y primer ciclo y, al igual que ella, sus hijos son parte de la comunidad escolar del Colegio SEK. “Si tuviera que volver a elegir, estudiaría nuevamente Psicología, es lo mío totalmente. Siempre he pensado que a los 17 o 18 años es muy difícil tomar la decisión de qué carrera estudiar para el resto de tu vida. Pero sí creo que los seres humanos tenemos la capacidad de reinventarnos y hay que confiar en eso. Uno toma una decisión y si hay que dar la vuelta larga, hay que hacerlo. Y sí, la Psicología es lo mío”, concluye. 97
ALUMNI “Siempre me han gustado los universos que se crean en los videojuegos, cómo se le da vida a la imaginación y cómo se vuelve algo divertido o desafiante a la hora de jugar y querer crear mis propios universos”. José Ramírez, titulado de la primera generación de la carrera de Diseño y Desarrollo de Videojuegos Con 29 años, José Ramírez ya cuenta con dos títulos profesionales. Tras estudiar Ingeniería Civil en Computación e Informática en otra universidad, decidió emprender una nueva aventura universitaria en USEK al entrar a estudiar Diseño y Desarrollo de Videojuegos, convirtiéndose en 2022 en parte de la primera generación de esa carrera. Esta decisión la tomó movilizado por el interés de crear distintos universos digitales. “Siempre me han gustado los universos que se crean en los videojuegos, cómo se le da vida a la imaginación y cómo se vuelve algo divertido o desafiante a la hora de jugar y querer crear mis propios universos”. Para José, su paso por la Universidad, no solo lo llevó a la obtención de un nuevo título profesional, sino que también le ha permitido ejercer la docencia desde la vereda de los videojuegos. “Los profesores fueron geniales, unos me hicieron enamorarme de los ramos y de la pasión que mostraban. Hoy trabajo como docente en la USEK y durante el resto del tiempo trabajo de manera freelance en distintos proyectos. Este año estuve trabajando como programador en Utopic Studio haciendo Serious Games”. Ser parte de los primeros titulados de esta carrera es muy importante para José. “Me siento feliz de ser parte de la primera generación, espero siempre dejar bien parado el nombre de la Universidad”. 98 GAUDEAMUS
“USEK viene a ser una luz para quienes queremos seguir estudiando y perfeccionándonos”. Ayleen González, Licenciada en Trabajo Social USEK En 2020, cuando el mundo estaba cambiando y nuestro país no era la excepción, Ayleen González, estaba a punto de tomar una gran decisión en su vida: entrar a estudiar Licenciatura en Trabajo Social en USEK. Desde siempre se interesó y preocupó por el bienestar social, así que sabía que dirección debía tomar. “Egresé en el año 2019 de Técnico en Trabajo Social, así que contaba con conocimientos previos que me ayudaron en este proceso estudiantil, así descubrí en la Licenciatura en Trabajo Social todas las competencias que anhelaba aprender y potenciar; en este sentido USEK viene a ser una luz para quienes queremos seguir estudiando y perfeccionándonos”. La ahora Alumni USEK, trabaja en una constructora de Obras Sanitarias, lo que ha sido un gran desafío personal. “Tengo el orgullo de ser la primera Trabajadora Social de esta empresa y tomé este desafío con la esperanza de visibilizar el gran aporte que nuestra profesión entrega. Hasta el momento así ha sido, he logrado el reconocimiento y, lo más importante, es el vínculo e impacto que se logra establecer entre la constructora y la comunidad beneficiaria”. ALUMNI 99
“Universidad SEK desarrolló una serie de proyectos con financiamiento público y privado, que abordaron desde el enfoque de género, el diálogo social hasta la sostenibilidad energética”. Como una forma de poder contribuir en mejorar el capital humano en el país, durante el 2022 la Dirección de Formación Continua de la Universidad SEK, desarrolló una serie de proyectos con financiamiento público y privado, que abordaron desde el enfoque de género, el diálogo social hasta la sostenibilidad energética. Con proyectos de innovación y competitividad, diplomados, cursos, seminarios y mesas de trabajo, Formación Continua llegó a 8 regiones del país, impactando de forma positiva la vida de 3.523 beneficiarios directos, de los cuales el 65% eran mujeres. Trabajo con Gobiernos Regionales La pandemia y sus consecuencias en materia de empleo y emprendimiento motivó al equipo a pensar cómo aportar a la sociedad desde la perspectiva de la innovación social y las nuevas formas de trabajo. Es por ello, que en la región de Tarapacá se adjudicó el fondo “Jóvenes Rurales 4.0” y en la región de Antofagasta el proyecto “Innovación para la seguridad pública regional”, ambas iniciativas financiadas por sus Gobiernos Regionales (GORE) respectivos. A su vez, en la región de Arica y Parinacota ejecutó Fondos de Innovación para la Competitividad, financiados por el GORE con el objetivo de mejorar competencias en emprendimiento, innovación y transferencias tecnológicas para jóvenes de la región, así como también el fortalecimiento de la gestión y sustentabilidad en cooperativas de agua potable rural. Mesas de Diálogo Social Como una forma de colaborar en el diagnóstico y adaptabilidad a los cambios que trajo la pandemia y también las distintas realidades laborales, Universidad SEK, desarrolló los proyectos Mesas de Diálogo Social. Tres de ellas destinadas a la “Salud y seguridad en el sector transporte” en las regiones de Arica y Parinacota, Metropolitana y de Ñuble y una en la región de O’Higgins sobre “Fortalecimiento del enfoque de género en la administración pública”. FORMACIÓN CONTINUA FORMACIÓN CONTINUA USEK LLEGÓ A 8 REGIONES Y BENEFICIÓ A MÁS DE 3.500 PERSONAS DURANTE EL 2022 100 GAUDEAMUS
FORMACIÓN CONTINUA Todas estas iniciativas fueron financiadas por la Subsecretaría del Trabajo, del Ministerio del Trabajo y Previsión Social, para generar una instancia tripartita donde trabajadores, empleadores y Estado, junto a la academia, reflexionaran sobre maneras de fortalecer el diálogo social respecto a los temas abordados. Compromiso con la niñez y la adolescencia Con el financiamiento de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB) de la región de O’Higgins, Formación Continua desarrolló el proyecto “Habilidades para la vida”, que tuvo por objeto diagnosticar e intervenir respecto a temas asociados a salud mental en la comunidad escolar de diferentes establecimientos educacionales de la región. Diplomado en Relaciones Laborales y Diálogo Social Se realizó la quinta versión del diplomado que tiene por objetivo generar espacios de reflexión entre los actores de la relación laboral, siempre basados en los conceptos de trabajo decente y diálogo social, certificando a 191 trabajadores y trabajadoras del país. Todos los programas desarrollados, tienen el objetivo de vincularse con el medio a través de la formación y capacitación, educando de por vida a personas que desean profundizar habilidades y destrezas que caracterizan a su disciplina o bien quieren extender sus conocimientos para lograr un mejor desempeño, posición laboral o crecer en su desarrollo personal. Durante 2023 la Dirección de Formación Continua USEK, continuará trabajando para seguir siendo un referente reconocido por su calidad y la eficacia de las herramientas entregadas. “Todos los programas desarrollados tienen el objetivo de vincularse con el medio a través de la formación y capacitación”. 101
FORMACIÓN CONTINUA 102 GAUDEAMUS
www.sek.net/es CHILE (Santiago de Chile). COLEGIO INTERNACIONAL SEK Cód. Code: 562 / Tel: 2212 7116 - c/Los Militares 6640. Las Condes. Chile. CHILE (Concón). COLEGIO INTERNACIONAL SEK PACÍFICO Cód. Code: 56 / Tel: (0) 322275700. - c/San Estanislao 50, Urbanización Lomas de Montemar, Concón. Chile. CHILE (Santiago de Chile). COLEGIO INTERNACIONAL SEK Austral Cód. Code: 562 / Tel: 2 212 7116 - Avda. José Arrieta, 10.000. Peñalolén. Chile COLOMBIA. COLEGIO INTERNACIONAL SEK TRINIDAD DEL MONTE Cód. Code: 57 / Tel: 1 7436 011 - Autopista Norte, Km 25 Vía a Sopó, vereda Yerbabuena. Chía, Cundinamarca. Bogotá. Colombia. COSTA RICA. COLEGIO INTERNACIONAL SEK Cód. Code: 506 / Tel: 2272 5464 - Del Servicentro La Galera, 1,5 km al Norte. Cipreses de Curridabat. Apartado 963-2050 San José - Costa Rica. ECUADOR (GUAYAQUIL). COLEGIO INTERNACIONAL SEK Cód. Code: (5394) 3904794/3904793 - Vía Salinas, Km 20,5. Apdo. P 09-04-0878 / Guayaquil, Ecuador. ECUADOR (QUITO). COLEGIO INTERNACIONAL SEK Cód. Code: 5932 / Tel: 240 1896/240 9519 - Calle de Los Guayacanes N 51-69 y Carmen Olmo ManceboEl Inca. A. P.17-17422.-Quito - Ecuador. ECUADOR (QUITO). COLEGIO INTERNACIONAL SEK LOS VALLES Cód. Code: 5932 / Tel: 3566220/3566175 - Eloy Alfaro S8-48 y De Los Rosales. San Juan de Cumbayá. CUMBAYÁ. Ecuador. ESPAÑA (LA CORUÑA). COLEGIO INTERNACIONAL EIRÍS Cód. Code: 34 / Tel: 981284400 - c/Castaño de Eirís, 1 - 15009-La Coruña, España. ESPAÑA (VALENCIA). COLEGIO INTERNACIONAL DE LEVANTE Cód. Code: 34 / Tel: 961980650 - c/ Río Jalón 25, Urbanización Calicanto. 46370 Chiva, Valencia. España. GUATEMALA. COLEGIO INTERNACIONAL SEK Cód. Code: 502 / Tel: 6670-2600/6646-9999 - Km 16,5 Carretera a El Salvador, cruce a Olmeca. Ciudad de Guatemala. Guatemala. MÉXICO. COLEGIO INTERNACIONAL SEK GUADALAJARA Cód. Code: 52 33 / Tel: 36202423 - Daniel Comboni 850, Colonia Jardines de Guadalupe - Zapopan, Jalisco, México. PARAGUAY. COLEGIO INTERNACIONAL SEK Cód. Code: 59521 / Tel: 907 649/904 266 - Av. Mercedes Grau s/n. Lambaré 1959. Asunción. Paraguay. REPÚBLICA DOMINICANA. COLEGIO INTERNACIONAL SEK LAS AMÉRICAS Cód. Code: 1809 / Tel: 238 0737 -Calle el Altar s/n, y República de Colombia. Altos de Arroyo Hondo II. República Dominicana. HUNGARY. SEK BUDAPEST INTERNATIONAL SCHOOL Cód. Code: 36 / Tel: 1 394 2968 - Húvösvölgyi üt 131. Budapest 1021. Hungary. ITALIA. UDINE INTERNATIONAL SCHOOL Cód. Code: 39 / Tel: 0432 541119 - Via Martignacco, 187. 33100 Udine - Italia. PANAMÁ. PANAMA PREPARATORY SCHOOL Cód. Code: 507 / Tel: 220 2520 - Camino al Nuevo Club de Golf, Brisas del Golf. Panamá. PORTUGAL. CESARIO VERDE INTERNATIONAL SCHOOL Cód. Code: 351 / Tel: 219 457 590 - Av. Infante D. Henrique, Lote 308 | 1950-421. Lisboa. Portugal. ROMANIA. SEK BUCHAREST INTERNATIONAL SCHOOL Cód. Code: 40 / Tel: 338 106 114 - Splaiul Independentei 319 sector 6 București 060044. Romania. SOUTH AFRICA. BLOUBERG INTERNATIONAL SCHOOL Cód. Code: 27 / Tel: (21) 557 9071 - 74 Ringwood Drive, Parklands, Cape Town, 7441, South Africa. SOUTH AFRICA. HELDERBERG INTERNATIONAL SCHOOL Cód. Code: 27 / Tel: (21) 8516290 / 1 - Hazelden Drive. Heritage Park. Somerset West. 7130. Cape Town. South Africa. SOUTH AFRICA. HOUT BAY INTERNATIONAL SCHOOL Cód. Code: 27 / Tel: (21) 7917900/ direct:7917901 - Suite 164. Private Bag X14. Hout Bay 7872. Cape Town. South Africa. UNITED KINGDOM. GRANTHAM PREPARATORY INTERNATIONAL SCHOOL Cód. Code: 44 Tel: (0) 147 6593293 - Gorse Lane, Grantham, Lincolnshire, NG31 7UF. United Kingdom. UNITED KINGDOM. ST. JOHN´S INTERNATIONAL SCHOOL Cód. Code: 44 / Tel: (0) 1395 513 984 - Broadway, Sidmouth, Devon EX10 8RG. United Kingdom. USA. BOCA PREP INTERNATIONAL SCHOOL Cód. Code: 1 Tel: 561 852 1410 - 10333 Diego Drive South, Boca Raton,Florida 33428. USA. CHILE. UNIVERSIDAD SEK Cód. Code: 56 (2) / Tel: 2483 7400/353/330 - Avenida Santa María, 0760. Providencia. Santiago de Chile. ECUADOR. UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SEK Cód. Code: 5932 / Tel: 2223 688 - Fray Francisco Compte y Cruz de Piedra. Guápulo - Quito. Ecuador ESPAÑA. CENTRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE NEGOCIOS, INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA Cód. Code: 34 / Tel: 914419242 - C/ Alfonso Rodríguez Santamaría, 19. Madrid - España. INTERNATIONAL EDUCATION SYSTEMS (IES) CENTROS DE ESTUDIOS SUPERIORES CENTROS EDUCATIVOS
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