PEMELIHARAAN ALAM SEKITAR Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan dalam memelihara, menjaga dan mencintai alam sekitar seperti membersihkan taman rekreasi, kawasan sekolah dan mengamalkan kaedah kitar semula. Pilih TIGA (3) sahaja. 1.Jawab satu sahaja dai (a)(b) dan (c). Menyatakan kepada Penilal / Pemeriksa sama ada secara lisan atau bertulis dengan bantuan rajah, apakah yang dikatakan "Alam Sekitar". a. b.Apakah yang dikatakan"Kitaran Oksigen' (Oxygen Circle). c.Menyatakan apakah yang dikatakan "Kitaran Air~ (Water Circle). Isikan dalam Buku Log Peribadi beberapa rajah dan gambar tentang bagaimana cahaya, air, udara dan mineral (galían) tumbuhan dan haiwan menghasilkan makanan untuk kehidupan manusia. 2. 3.- Senaraikan nama benda-benda yang ditemui dalam ekspedisi yang dirancangkan seperti benda-benda hidup, haiwan, tumbuhan ke dalam Buku Log Peribadi a. Keluar ke satu kawasan tanah lapang bersama rakan sebaya sama ada dalam atau bersama Pengakap Muda dan menerangkan di dalam Buku Log (Kepada Penilai / Pemeriksa) sekurang-kurang 8 jenis binatang yang kamu temui (binatang kehidupan luar) seperti mamalia, repilia, burung / unggas dan moluska. b. IEMAN AQASHA
PEMELIHARAAN ALAM SEKITAR (Karangan laut seperti kerang,siput, lintah, tiram dan lain-lain). Keluar mengembara ke satu kawasan bersama rakan sebaya dalam Pek atau Patro! Pengakap Muda dan membuat penyiasatan kehidupan pokokpokok saka / rendang. Gunakan daun pokok yang disiasat untuk ditampal ke dalam buku log. Tulis maklumatnya. 1. Menerangkan kejadian hujan serta menunjukkan kepada Pemeriksa satu carta cuaca yang telah disediakan sekurang-kurangnya dalam tempoh masa tidak melebihi dua minggu ; menyatakan dalam Buku Log Peribadi apakah kesan udara terhadap alam di tempat sendiri. 2. Menerangkan (kepada Pemeriksa) sekurang-kurangnya 6 maklumat yang dipetik dari akhbar / majalah mengenai berita semasa yang menjadi masalah kepada manusia berkaitan dengan pencemaran alam sekitar ini. 3. 4.Buat buku skrap mengenai SATU daripada perkara berikuta.Pembuangan bahan sisa kilang b.Pembuangan Sampah-sarap c.Pembuangan bangkal d.Pembuangan atau tumpahan minyak Nyatakan punca yang menyebabkan pencemaran alam sekitar berkenaan. 1.Mengarmbl bahagian dalam SATU aktiviti benikul - Memberi perkhidmatan sukarela berkenaan pemeliharaan alam sekitar seperti membersihkan taman rekreasi kanak-kanak, kawasan sekolah, kawasan rumah dan masjid / rumah ibadat. a. Memelihara pokok atau berkebun di kawasan sekitar rumah sendiri atau kawasan sekolah. b. Menerangkan kepada Pemeriksa aktiviti pemerhatian dan pengecaman dan nyatakan segala maklumat yang ditemui. Catatkan di dalam Buku Log. Dan nyatakan penyesuaian bagi keselamatan tumbuhan. 2. Menyenaraikan di dalam Buku Log tugas berkaitan dengan Pemeliharaan Alam Sekitar yang telah disempurnakan. 3. a.Bagi diri sendiri b.Bagi Keluarga c.Bagi masyarakat IEMAN AQASHA
PENGEMBARA Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan dalam mengambil bahagian pelbagai jenis pengembaraan dan mengetahui cara-cara berkhemah. Pilh LMA (5) sahaja. Menerangkan (kepada Pemeriksa) persediaan yang perlu dibekalkan untuk sehari mengembara dan menjelajah ke kawasan luar bandar atau ke pinggir kampung: membuat peruntukan perbelanjaan, pakaian yang patut dan sesuai, alas kaki, bekalan peribadi, lain-laín alat dan alatan ubatan untuk pertolongan cemas dan makanan. 1. Mengambil bahagian dalam pengembaran jauh. (Pengembaraan Pengakap Kanak-kanak. 2. Menghidupkan api di luar / di tempat lapang dengan menggunakan bahan bakaran yang djumpai dan membuat minuman panas. 3. Merintis jalan ke satu tempat yahg jauhnya satu kilometer dengan berpandukan pedoman isyarat sulit pengakap yang dibuat ditulis di atas tanah. 4. Mengetahui cara mengisi barang keperluan ke dalam beg untuk mengembara supaya semua peralatan nampak kemas dan senang dibawa. 5. Mengetahui cara mendirikan khemah ringkas untuk berteduh dan menurunkan khemah ponco dan mengetahui sebelum mendirikan khemah itu, kedudukan arah angin, arah cahaya matahari. 6. Mengetahui undang-undang jalan raya berkaitan dengan kemalangan semasa di jalan raya dan peraturan berjalan kaki. 7. IEMAN AQASHA
LENCANA KEPANDAIAN - KATEGORI PERKHIDMATAN Setelah memperolehi Lencana Kepandaian- Kategori Pengetahuan, Pengakap Kanak-kanak itu perlu meneruskan latihan dan ujian bagi mendapatkan DUA (2) Lencana Kepandaian dalam Kategori Perkhidmatan seperti dibawah mengikut kemahirannya dalam aktivi-aktiviti lencana tersebut: 1.Pekerja Am 2.Pengurus Rumah 3.Penyelamat Nyawa 4.Ahli Pertolongan Cemas IEMAN AQASHA
PEKERJA AM Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan memberikan perkhidmatan dalam perkara pekerjaan am seperti menyusun atur peralatan pertukangan, membersihkan alat perkebunan, mencuci pakaian,mengecat dan sebagainya. Lakukan LIMA (5) bahagian sahaja dari 12 bahagian yang dicadangkan. Mencuci kenderaan seperti motokar, motosikal atau skuter dengan tunjuk ajar orang dewasa. 1. Dengan tunjuk ajar orang dewasa membantu orang dewasa menukar tayar basikal. 2. 3.Mengetahui menukar mentol lampu basikalnya, menegangkan rantai. Menunjukan cara bagaimana menggunakan alat pertukangan seperti tukul besi, gergaji, spana, pelayar, pisau, kapak dan bagaimana memelihara alat itu selepas digunakan 4. Membuat satu benda permainan kanak-kanak daripada kayu dengan menggunakan alat pertukangan. 5. Mengetahui cara membersihkan dan memasang sumbu lampu minyak dan sumbu dapur minyak. 6. Menjahit butang pada baju atau pada seluar, atau menjahit lencana Pengakap di baju dengan sempurna, 7. Mencuci rumah termasuk longkang, tandas dan membersihkan sekeliling rumah. 8. Menunjukan bagaimana persediaan untuk persiapan kerja mengecat di permukaan yang tegak dan mengetahui bagaimana mencuci berus cat yang telah digunakan. 9. 10.Mencuci dan menggosok baju dengan setrika. Membersihkan alat perkebunan seperti cangkul tajak, pongkes dan lainlain selepas digunakan. 11. Menyusun-atur alat pertukangan dan alat perkebunan dalam bilik simpanan istor untuk menjaga keselamatan kanak-kanak. 12. IEMAN AQASHA
PENGURUS RUMAH Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak mengakui pengetahuan dan kesungguhan sebagai memberikan perkhidmatan dalam perkara pengurusan rumah seperti menyediakan minuman panas, memasak nasi, menyiapkan hidangan, menyapu sampah, mengemaskan bilik tidur dan sebagainya. Plih LIMA (5) sahaja. Menyediakan SATU jenis minuman panas seperti seteko kopi, teh, milo dan lain-lain sama ada bersusu atau tidak; menunjukkan cara menghidangkanya kepada tetamu. 1. Menyediakan SATU jenis minuman yang menyegarkan seperti air limau manis, limau nipis atau air nenas, air tembikai, air kelapa dan lain-lain. 2. Menyediakan sup (rebusan) yang tingkas dari bahan makanan segera atau menggoreng telur, merebus telur, bahan makanan segera seperti Burger dan Hotdog. 3. 4.Memasak nasi atau bubur atau nasi goreng untuk hidangan dua orang. Menggoreng ikan / udang / sardin / keledek / pisang / tauhu untuk hidangan dua orang. 5. Membantu menyiapkan hidangan di meja makan, mencuci pinggan mangkuk, periuk belanga dan lain-lain. 6. 7.Мепуарu, mengibas habuk dan mengemaskan bilik tempat tidur. Mencuci pakaian seragam Pengakap dan pakaian sekolah sendiri serta pakaian peribadi seperti seluar dalam, stokin, kasut dan lain-lain. 8. IEMAN AQASHA
PENYELAMAT NYAWA Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan memberikan perkhidmatan menyelamat nyawa seperti memulihkan pernafasan CPR,berenang. Memadam kebakaran dan meminta pertolongan pihak BOMBA DAN PENYELAMAT, POLIS dan JPAM. 1.Pemegang Lencana Ahli Renang. Menunjukkan cara terjun ke air dengan cara luncur meniarap dan tendang keribas (bantuan tenaga Pengajar diperlukan semasa tunjuk cara ini dan berenang Sejauh sekurang-kurangnya 50 meter). 2. Menunjukan cara berenang gaya tangan di atas kepala, rangkaían meniarap, kual dada di dalam air. 3. 4.Menunjukan cara membantu orang lemas dalam air dengan cara: a.a) Memegang rambut si malang dari belakang: b.Mengangkat kepala si malang dari belakang c.Memegang baju si malang : d.Menyelamat menggunakan tali : e.Melontar tali, kayu pendayung dan sebarang kayu. 5.Menunjukkan cara memulihkan pernafasan (CPR) dari mulut ke mulut. Mengetahui cara menyelamat diri bila berlaku kebocoran paip tangki yang beracun, memahami cara meminta pertolongan dan bantuan daripada pihak yang sewajarnya. 6. Memahami / mengetahui cara menyelamat dari api : Memahami isyarat kebakaran di bangunan besar dan cara memecahkan kaca pengera kebakaran. 7. 8.Menunjukan cara menyelamat diri dalam kebakaran. IEMAN AQASHA
AHLI PERTOLONGAN CEMAS Lencana ini diber kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan memberikan perkhidmatan pertolongan cemas seperti memberhentikan pendarahan, membalut luka, menjaga peti pertolongan cemas dan membuat anduh Mengetahui isi kandungan dan mengetahui menggunakan serta menjaga peti pertolongan cemas. Mengetahui keupayaan memberi pertolongan cemas dan mengetahui mustahaknya mendapatkan bantuan atau pertolongan dari orang dewasa yang beГpengalaman. Mengetahui cara bertindak member rawatan sementara kepada mangsa kemalangan yang dalam keadaan terkejut (shock). Terangkan kepada Pemeriksa l Penilai sekurang-kurangnya cara yang diperlukan. Menunjukan bagaimana memberhentikan darah keluar dari hidung. Mengetahui sekurang-kürangnya 5" tempat nadi terpenting dan tahu cara menahan darah yang keluar daripada badan pesakiL. Sebagai perawat sementara. Pengakap Kanak-капак hendaklah menunjukkan cara penahan darah keluar dari bahagian arten paha, lengan, selangka, leher, muka, pelapis, belakang dan kepala. IEMAN AQASHA
AHLI PERTOLONGAN CEMAS Mengetahui bagaimana mencuci dan membalut luka dan mengetahui menggunakan jenis pembalutan termasuk pembalut tiga segi dan membuat anduh. Menunjukan cara merawat pesakit (dalam) hal memberi kerehatan, keselesaan keriangan. Mengetahui cara memadamkan pakaian yang terbakar dan merawat secara kecemasan kulit yang terbakar atau melecur. Mengetahui cara mengubati gigitan dan sengatan serangga selain dari gigitan ular, jengking dan semburan beracun. Mengetahui cara menolong orang pengsan / pitam selain dari terkena kejutan elektrik. Mengetahui cara membuat panggilan kecemasan kepada Pemeriksa / Penilai seperti memanggil Polis, Bomba dan Ambulan dengan jelas dan betul serta mengetahui tindakan yang perlu diambil apabila menemui kemalangan aau lain-lain kecemasan pelangaran kenderaan yang menyebabkan kemalangan. IEMAN AQASHA
Setelah meperolehi kesemua Lencana Kepandalan iaitu Kalegori Kegermaran (2) Pengetahuan (2) dan Perkhidmatan (2), Pengakap Kanak-kanak itu perlu meneruskan latihan dan ujian bagi mendapatkan Lencana Kemajuan Keris Emas seperti dibawah mengikut aktiviti-aktiviti lencana tersebut: Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak, sebagai mengakui kebolehan dan keberanian serta penghargaan diri dalam menjalankan tanggung jawab dan kepemimpinan seperti Kepimpinan Ketua Enam Sekawan, khidmat Masyarakat, aktiviti luar dan Pertolongan Cemas. A. Kesetiaan 1. Menyanyi sekurang-kurangnya 2 buah lagu patriotik 2.Mengenali Jata Negara dan lambang negeri masing-masing. 3.Mengetahui nama dan mengenali tokoh tempatan. Mengetahui nama penuh dan mengenali Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negeri dan Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara. 4. 5.Mengamalkan ajaran agama masing-masing. B. Kesihatan dan Keselamatan 1.Mengetahui sekurang-kurangnya LIMA peraturan hidup sihat dan bahagia. 2.Mengetahui bagaimana mengalasi sakit selsema dan menjauhkannya. Mengetahui maksud pertolongan cemas dan cara mendapatkan bantuan kecemasan. 3. Mengetahui bagaimana membuat anduh;(kepala, tangan, tapak tangan, lutut dan kaki). 4. Menghasilkan sebuah Buku Skrap dari media suratkhabar, majalah atau internet yang ada mesej: Anti Dadah ATAU Bahaya Merokok, ATAU Keracunan Makanan. 5. IEMAN AQASHA LENCANA KEMAJUAN - KERIS EMAS
C. Kecekapan Mengukuhkan Latihan Asas Perbarisan Lencana Keris Gangsa dan Perak da seterusnya mengetahui perintah "Langkah ke Sebelah" "Cepat Jalan", "Berhenti' dan "Hormat". 1. Mengetahui lathan asas Ala Komando seperti : Merangkak, merangkak di bawah jaring /jala, bergayut pada tali, meniti kayu dan bergayut, gayut monyet. 2. Mengukuhkan kemahiran ikatan : Buku Sila (Keris Gangsa), Bunga Geti dan Simpul Sentak (Keris Perak). Mengetahui cara mengikat simpulan Tindih Kasih, Simpul Manuk dan Lilit Dua Simpul serta kegunaannya. 3. Demontrasi sendiri dan menurunkan khemah serta melipatnya dalam sekawan, 4. D. Penyertaan 1.Menyatakan 5 jenis pokok hutan dan kegunaanya kepada manusia. Membuat SATU daripada perkara-perkara di bawah, mengikut pilihan Pengakap Kanak-kanak sendiri : 2. Sebuah kotak tempat menyimpan alat-alat Pertolongan Cemas atau sebuah kotak untuk surat-surat atau sebuah kotak untuk menabung wang semuanya dibuat dari bahan terbuang. a. ATAU Membuat patung sarung jari pupet / patung puppet bertali yang boich digerak- gerakan dan membuat panggung puppet. 1. ATAU 1.Membuat layang-layang yang boleh dinaikan ke udara. ATAU Mengetahui membaiki sekurang-kurangnya satu jenis permainan kanakkanak yang menggunakan bater. 1. 2.Menyanyi sekurang-kurangnya DUA buah lagu Pengakap Malaysía. E. Perkhidmatan Bersama sekawan / Pek membersihkan kawasan rumah / sekolah / rumah ibadat / tempat awam. 1. 2.Membantu Pemimpin untuk persiapan Pek Bercuti/Perkhemahan 3.Melukis peta lakar kawasan tempat tinggal sendiri. IEMAN AQASHA
TANDA CEMERLANG RAMBU PENGAKAP KANAK-KANAK - ANUGERAH KETUA PESURUHJAYA NEGERI Setelah mendapat Lencana Kemajuan Keris Emas dah TUJUН Lencana Kepandaian iaitu SATU Lencana Wajib, DUA Lencana Kegemaran, Pengakap Kапаk-kanak itu layak memakai Tanda Cemerlang Rambu Pengakap Kanakkanak (Anugerah Ketua Pesuruhjaya Negeri) dengan syarat: 1.Telah memakai Lencana Keris Emas selama 1 bulan. 2.Berkelakuan baik 3.Menuniukkan sikap kepimpinan yang boleh dicontohi 4.Dicalonkan oleh Pemimpin Kumpulan. Catatan: Rambu Pengakap Kanak-kanak ini boleh dipakai sehingga Pengakap mendapat Anugerah Rambu Pengakap Muda. Anugerah Rambu dan Sijil dikeluarkan oleh Persekutuan Pengakap Negeri masing-masing dan ditandatangani oleh Ketua Pesuruhjaya Negeri. IEMAN AQASHA
CERITA HUTAN
IEMAN AQASHA
IEMAN AQASHA
IEMAN AQASHA
IEMAN AQASHA
IEMAN AQASHA
IEMAN AQASHA
IEMAN AQASHA
LAGU-LAGU PENGAKAP
IEMAN AQASHA
IEMAN AQASHA
LAPORAN AKTIVITI MINGGUAN
IEMAN AQASHA MINGGU 1
IEMAN AQASHA MINGGU 2
IEMAN AQASHA MINGGU 3
IEMAN AQASHA MINGGU 4
IEMAN AQASHA MINGGU 5
IEMAN AQASHA MINGGU 6
IEMAN AQASHA MINGGU 7
IEMAN AQASHA MINGGU 8
IEMAN AQASHA MINGGU 9
IEMAN AQASHA MINGGU 10
IEMAN AQASHA MINGGU 11
SUMBER RUJUKAN: Author. (N.d, N.d N.d). Cara Mendirikan Khemah. Retrieved Mac 12, 2021, from 10STEPS: https://ms.10steps.org/Armar-uma-Barraca-682 Batu Pahat Scouts. (2017, May 6). Pakaian Seragam Pemimpin Pengakap. Retrieved Mac 7, 2O21, from PERSEKUTUAN PENGAKAP MALAYSIA DAERAH BATU PAHAT: https://bpscouts14.wordpress.com/2017/05/06/pakaian-seragampemimpin-pengakap/ Batu Pahat Scouts. (2019). Sejarah Pengakap Dunia. Retrieved Mac 7, 2021, from PERSEKUTUAN PENGAKAP MALAYSIA DAERAH BATU PAHAT: https://bpscouts14.wordpress.com/sejarah-pengakap-2/sejarah-pengakapdunia/ Ceedrah Mohammad. (2014, Oktober 29). Ikhtiar hidup pengakap. Retrieved Mac 4, 2021, from slideshare: https://www.slideshare.net/ceedrahmohammad/ikhtiarhidup-pengakap-40873244 Imtiaz. (2016, Januari 19). Masakan rimba solar. Retrieved Mac 3, 2021, from Slideshare: https://www.slideshare.net/imtiaz78/masakan-rimba-solar Khairul Hanan. (2014, Oktober 01). Pertolongan cemas, anduh, pbsm, pengakap. Retrieved Mac 5, 2021, from slideshare: https://www.slideshare.net/inihane/anduh-balutan Kuantan Scouts. (2018, August 16). SEJARAH PERGERAKAN PENGAKAP DUNIA. Retrieved Mac 7, 2021, from PERSEKUTUAN PENGAKAP MALAYSIA DAERAH KUANTAN (PPMD KUANTAN): http://kuantanscout.blogspot.com/2018/08/sejarah-pergerakan-pengakap-dunia.html Losong Scouts. (2013, March 4). Ikatan dan Simpulan Pengakap. Retrieved Mac 1, 2021, from LOSONG SCOUT: http://losongscout.blogspot.com/2013/03/ikatan-dan-simpulanpengakap.html QAMARIAH ZULKIFLI LEE. (2020). MASAKAN RIMBA. Retrieved Mac 4, 2021, from SCOUTS: https://www.scout.org/node/543246 Yusof Al-Haj. (2013, Julai 30). Gajet Perkhemahan – Pelbagai Jenis Rak. Retrieved Mac 4, 2021, from Wordpress: https://yusofalhaj.wordpress.com/category/pioneering/gajet-perkhemahan/page/2/