สรุปสารสนเทศด้านการศึกษาจังหวัดลำปาง ปีการศึกษา 2562

สารสนเทศดา้ นการศึกษา ปกี ารศกึ ษา

2562จงั หวัดลำปาง

เอกสารลำดบั ท่ี 1/2563
กลมุ่ นโยบายและแผน

สำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวดั ลำปาง



คำนำ

ข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาในภาพรวมจังหวัดลำปาง ปีการศึกษา 2562 ที่นำเสนอ
ในเอกสารฉบับนี้เป็นข้อมูลที่ได้สำรวจและจัดเก็บ ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2562 และได้จำแนกเป็นข้อมูล
พื้นฐานทางการศึกษาของการศึกษาทุกระดับและทุกสังกัด รวมทั้งได้รวบรวมนำเสนอข้อมูลทางด้าน
ภูมิศาสตร์และสังคมที่เกี่ยวข้อง สำหรับการนำเสนอข้อมูลสารสนเทศครั้งนี้ ได้นำเสนอผ่านตารางข้อมูล
พื้นฐาน และในลักษณะแผนภูมิเปรียบเทียบ ความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มและประเภทข้อมูลที่มีความ
เกี่ยวข้องกัน เพื่อประโยชน์ในการวางแผน การตัดสินใจ และการบริหารจัดการในภารกิจต่างๆ ของ
ผู้ปฏิบตั ิงานและผู้บรหิ ารการศึกษาทุกระดับ รวมถึงผ้สู นใจ และองคก์ รท้ังภาครัฐและเอกชนท่ีอยู่ท้ังในและ
นอกจงั หวัดลำปาง จกั ได้มีโอกาสรับทราบถงึ ความสำเร็จด้านหนึ่งของการจัดการศึกษา เพ่ือพัฒนาคุณภาพ
ชวี ิตให้กบั คนในจังหวดั ลำปางและคนต่างชาติท่พี ำนักอยู่ในจงั หวดั ลำปาง

การรวบรวมข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาในปีการศึกษา 2562 นี้ สำนักงานศึกษาธิการ
จังหวัดลำปาง ได้รับความร่วมมืออยา่ งดียิง่ จากทกุ กระทรวงและหน่วยงานต่างๆ ที่จัดการศกึ ษาทั้งในสงั กดั
กระทรวงศึกษาธิการและส่วนราชการอื่น ซึ่งประกอบด้วย กระทรวงมหาดไทย กระทรวงสาธารณสุข
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของ
มนุษย์ กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา และสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ การดำเนินการจัดเก็บ
รวบรวมขอ้ มูลมีคณะทำงานของแตล่ ะองค์กรและหน่วยงานหลักประสานดำเนินงานเป็นกลุม่ เครือข่ายด้าน
ข้อมูลสารสนเทศที่ประสานเชื่อมโยงการปฏิบัติภารกิจร่วมกันทุกระดับ อย่างไรก็ตามหากข้อมูลใดซึ่งไม่มี
นำเสนอในเอกสารข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาฉบับนี้ ผู้ใช้สามารถเข้าไปค้นหาเพิ่มเติมได้ที่ เว็บไซต์
http://datacenter.lpgpeo.info/

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดลำปาง หวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารข้อมูลสารสนเทศ
ดา้ นการศึกษาจงั หวัดลำปาง ประจำปกี ารศึกษา 2562 ฉบบั นจ้ี ะมีประโยชน์กับทุกส่วนราชการ และบุคคล
ที่เกี่ยวข้องทุกระดับ และขอขอบคุณหากท่านจะมีข้อแนะนำหรือความคิดเห็นที่จะเป็นประโยชน์ต่อ
การรวบรวม และนำเสนอข้อมลู สารสนเทศด้านการศกึ ษาในปีการศึกษาต่อๆ ไปใหม้ คี ุณค่าเพ่มิ มากขนึ้

สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดลำปาง
มนี าคม 2563

(ก)

สารบญั

นยิ ามระบบการศกึ ษา หน้า
1

การนับรวมขอ้ มลู 4

แหลง่ ท่ีมาของขอ้ มลู 4

ข้อมูลทางสังคมและภูมศิ าสตรจ์ ังหวดั ลำปาง พ.ศ. 2562 6

ข้อมลู ด้านการศกึ ษาจังหวัดลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 8

ด้านโอกาสทางการศึกษา 8

ตารางที่ 1 อตั ราการเข้าเรยี นของประชากรวัยเรยี นจงั หวดั ลำปาง กล่มุ อายุ 3-17 ปี

ปีการศึกษา 2560-2562 8

ตารางท่ี 2 จำนวนและรอ้ ยละของผู้เรยี นในระบบโรงเรียนต่อประชากรในวัยเรยี น

จังหวดั ลำปาง จำแนกตามระดับการศึกษาและช้ัน ปีการศึกษา 2562 9

ตารางท่ี 3 จำนวนผู้เรียนจงั หวัดลำปาง จำแนกตามสงั กดั และหนว่ ยงาน

ปกี ารศึกษา 2560-2562 11

ตารางที่ 4 จำนวนสถานศกึ ษา ผู้เรยี น ห้องเรยี น ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

จังหวัดลำปาง จำแนกตามสังกัด ปกี ารศึกษา 2562 13

ตารางท่ี 5 จำนวนสถานศกึ ษาจังหวัดลำปาง จำแนกตามขนาด ประเภท

และระดับการศึกษา ปีการศึกษา 2562 17

ตารางที่ 6 สดั สว่ นห้องเรยี นต่อผเู้ รียน และสดั ส่วนครตู ่อผเู้ รียน จำแนกตามสังกดั

ปีการศกึ ษา 2562 18

ตารางท่ี 7 สัดสว่ นผู้เรียนในสถานศกึ ษารฐั บาลและเอกชน จำแนกตามระดับ

และประเภทการศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2562 18

ตารางที่ 8 อตั ราการเรยี นต่อชั้นมธั ยมศึกษาตอนต้น (ม.1) ในระบบโรงเรยี น

ปกี ารศึกษา 2562 19

ตารางท่ี 9 อตั ราการเรยี นต่อชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.4) สายสามัญ/สายอาชพี

ในระบบโรงเรียน ปกี ารศกึ ษา 2562 19

ตารางที่ 10 จำนวนผู้เรยี นพกิ ารเรยี นร่วมจงั หวัดลำปาง จำแนกตามสังกัด

และประเภทความพิการ ปีการศกึ ษา 2561 20

(ข)

สารบญั (ตอ่ )

ตารางท่ี 11 จำนวนผู้เรียนดอ้ ยโอกาสจงั หวัดลำปาง จำแนกตามสังกัดและประเภท หน้า
ปกี ารศึกษา 2562
21

ด้านคณุ ภาพการศกึ ษา 22

ตารางท่ี 12 รอ้ ยละของคะแนนเฉล่ียผลการประเมนิ คุณภาพการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน

เพอ่ื การประกันคุณภาพผูเ้ รียน (National Test : NT) ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 3

ของจงั หวดั ลำปาง จำแนกระดบั จังหวัด ภาคและประเทศ

ปีการศกึ ษา 2560-2561 26

ตารางท่ี 13 เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ั้นพ้ืนฐาน (O-NET)

ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วิชา ภาษาไทย 27

ตารางท่ี 14 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขน้ั พนื้ ฐาน (O-NET)

ชนั้ ประถมศึกษา ปีท่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2560 - 2561 วชิ า ภาษาอังกฤษ 28

ตารางท่ี 15 เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)

ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 2560 - 2561 วชิ า คณติ ศาสตร์ 28

ตารางท่ี 16 เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขัน้ พ้ืนฐาน (O-NET)

ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2560 - 2561 วชิ า วทิ ยาศาสตร์ 29

ตารางท่ี 17 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติข้นั พนื้ ฐาน (O-NET)

ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วชิ า ภาษาไทย 29

ตารางท่ี 18 เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET)

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วิชา ภาษาองั กฤษ 30

ตารางท่ี 19 เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขน้ั พื้นฐาน (O-NET)

ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วชิ า คณิตศาสตร์ 31

ตารางท่ี 20 เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพน้ื ฐาน (O-NET)

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 2560 - 2561 วชิ า วทิ ยาศาสตร์ 31

ตารางท่ี 21 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ั้นพ้นื ฐาน (O-NET)

ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วิชา ภาษาไทย 32

ตารางท่ี 22 เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้นั พ้ืนฐาน (O-NET)

ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วชิ า ภาษาองั กฤษ 32

ตารางที่ 23 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพื้นฐาน (O-NET)

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วชิ า คณติ ศาสตร์ 33

(ค)

สารบญั (ตอ่ )

หนา้

ตารางท่ี 24 เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขนั้ พน้ื ฐาน (O-NET)

ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2560-2561 วิชา วทิ ยาศาสตร์ 34

ตารางท่ี 25 ร้อยละของผเู้ รยี นท่ีมคี ะแนนเฉลยี่ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ

ด้านอาชีวศกึ ษา (V-NET) ต้ังแต่ระดบั ชาติขึน้ ไป ชนั้ ปวช.3 จำแนกระดบั

จงั หวัด ภาคและประเทศ ปีการศึกษา 2560 – 2561 35

ตารางที่ 26 รอ้ ยละของผูเ้ รียนท่ีมคี ะแนนเฉลีย่ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ

ดา้ นอาชีวศึกษา (V-NET) ต้ังแต่ระดับชาตขิ ึน้ ไป ชัน้ ปวส.2 ของผ้เู รียนใน

สถานศึกษา สงั กดั สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา จำแนกระดับจงั หวัด

ภาคและประเทศ ปีการศึกษา 2559 – 2561 37

ตารางที่ 27 ผลสมั ฤทธค์ิ ะแนนผลการสอบ B - NET ระดับม.ตน้ เฉล่ยี ระดบั สถานศึกษา

ปีการศกึ ษา 2560 – 2562 39

ตารางที่ 28 ผลสัมฤทธ์ิคะแนนผลการสอบ B - NET ระดบั ม.ปลาย เฉล่ียระดับสถานศกึ ษา

ปีการศกึ ษา 2560 – 2562 40

ตารางท่ี 29 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรยี น

(N-NET) คร้งั ที่ 1 ระดับประถมศึกษา ปีการศกึ ษา 2560-2562 41

ตารางที่ 30 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรียน

(N-NET) ครั้งท่ี 2 ระดับประถมศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2560-2562 41

ตารางที่ 31 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรยี น

(N-NET) ครั้งท่ี 1 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น ปีการศึกษา 2560-2562 42

ตารางที่ 32 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรียน

(N-NET) ครั้งท่ี 2 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น ปีการศึกษา 2560-2562 43

ตารางที่ 33 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรียน

(N-NET) คร้ังท่ี 1 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ปกี ารศึกษา 2560-2562 43

ตารางที่ 34 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET)

ครัง้ ที่ 2 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย ปกี ารศึกษา 2560-2562 45

ตารางที่ 35 เปรียบเทียบผลการทดสอบความสามารถด้านการอ่านออกของผ้เู รียน

(Reading Test: RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2560 – 2561 46

ปญั หาดา้ นการศึกษา 47
ดชั นีทางการศึกษา 48

นิยามระบบการศึกษา

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่ได้แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545
และพระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ พ.ศ. 2545 ได้กล่าวถึงระบบการศึกษาว่า การจัดการศึกษา
มีสามรูปแบบคือ การศกึ ษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

1. การศึกษาในระบบ เป็นการศึกษาที่กำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลา
ของการศึกษา การวัดและประเมนิ ผลซึ่งเปน็ เงอ่ื นไขของการสำเรจ็ การศึกษาท่แี น่นอน

2. การศึกษานอกระบบ เป็นการศึกษาที่มีความยืดหยุ่นในการกำหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบ
วิธีการจัดการศึกษา ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขสำคัญของการสำเร็จ
การศึกษา โดยเนื้อหาและหลักสูตรจะต้องมีความเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการ
ของบคุ คลแตล่ ะกลุม่

3. การศึกษาตามอัธยาศัย เป็นการศึกษาที่ให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจ
ศักยภาพ ความพร้อม และโอกาส โดยศกึ ษาจากบุคคล ประสบการณ์ สงั คม สภาพแวดล้อม ส่ือ หรือแหล่ง
ความรอู้ ื่นๆ

การศึกษาในระบบมีสองระดับคอื การศึกษาขั้นพน้ื ฐานและการศึกษาระดบั อดุ มศกึ ษา

1. การศึกษาข้นั พื้นฐาน
1.1 การศึกษาระดับก่อนประถมศึกษา โดยปกติเป็นการจัดการศึกษาให้แก่เด็กที่มีอายุ

สามปีถึงหกปี เพื่อเป็นการวางรากฐานชีวิตและการเตรียมความพร้อมของเด็กทั้งร่างกายและจิตใจ
สตปิ ญั ญา อารมณ์ บคุ ลิกภาพ และการอยูร่ ่วมในสงั คม

1.2 การศึกษาระดับประถมศึกษา เป็นการศึกษาภาคบังคับที่มุ่งวางรากฐานเพื่อให้ผู้เรียน
ได้พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ทั้งในด้านคุณธรรม จริยธรรม ความรู้ และความสามารถขั้นพื้นฐาน
โดยปกตใิ ชเ้ วลาเรียนหกปี

1.3 การศึกษาระดบั มัธยมศึกษา แบง่ เปน็ สองระดบั ดงั นี้
(ก) การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เป็นการศึกษาภาคบังคับที่มุ่งให้ผู้เรียน

ได้พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในด้านต่างๆ ต่อจากระดับประถมศึกษา เพื่อให้รู้ความต้องการ
ความสนใจ และความถนัดของตนเองทั้งในด้านวิชาการและวิชาชีพ ตลอดจนความสามารถ
ในการประกอบการงานและอาชีพตามควรแก่วยั โดยปกตใิ ช้เวลาเรียนสามปี

(ข) การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นการศึกษาที่มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียน
ไดศ้ ึกษาตามความถนัดและความสนใจ เพื่อเปน็ พื้นฐานสำหรับการศึกษาต่อหรือการประกอบอาชพี รวมทั้ง
การพฒั นาคุณธรรมจริยธรรมและทกั ษะทางสงั คม ท่จี ำเปน็ โดยปกตใิ ชเ้ วลาเรียนสามปี

ข้อมูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาจังหวดั ลำปาง ประจำปกี ารศึกษา 2562 1

การศกึ ษาระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย แบง่ เปน็ สองประเภทดังนี้
1. ประเภทสามัญศึกษา เป็นการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียนตามความถนัด
ความสนใจ ศักยภาพ และความสามารถพิเศษเฉพาะด้านเพื่อเป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาต่อ ใน
ระดบั อดุ มศึกษา
2. ประเภทอาชีวศึกษา เป็นการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาความรู้และทักษะในการ
ประกอบอาชพี ให้เป็นกำลงั แรงงานทม่ี ฝี ีมือ หรอื ศกึ ษาต่อในระดับอาชพี ชน้ั สงู ตอ่ ไป

2. การศึกษาระดับอดุ มศกึ ษา แบง่ เปน็ สองระดบั คือระดับต่ำกว่าปริญญาและระดบั ปริญญา

2.1 การศึกษาระดับต่ำกว่าปริญญา เป็นการศึกษาที่มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาความรู้

และทักษะวชิ าชพี ในระดับกลาง รวมท้งั มีความสามารถในการริเร่มิ ประกอบการ

2.2 การศึกษาระดับปริญญา มสี องระดบั คือ

(ก) การศึกษาระดับระดับปริญญาตรี เป็นการศึกษาที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนา

ความร้คู วามสามารถในสาขา วชิ าต่างๆ ในระดบั สงู โดยเฉพาะการประยุกตท์ ฤษฎีไปสกู่ ารปฏบิ ัติ การริเร่ิม

การพัฒนาทั้งทางวิชาการและวิชาชีพการสร้างสรรค์และเผยแพร่ความรู้ การริเริ่มการพัฒนาประเทศทั้งใน

ด้านเศรษฐกจิ สังคม การเมอื ง วัฒนธรรม สงิ่ แวดลอ้ ม รวมท้ังการสง่ เสริมบทบาทของประเทศในประชาคมโลก

(ข) การศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรี เป็นการศึกษาที่มุ่งส่งเสริมใหผ้ ู้เรียนได้พัฒนา

ความรู้และทักษะในสาขา วิชาการเฉพาะทางให้มคี วามชำนาญมากยิง่ ขึ้น มุ่งสร้างสรรค์ความก้าวหน้าและ

ความเป็นเลิศในทางวิชาการโดยเฉพาะการศกึ ษา ค้นคว้าวจิ ยั และพัฒนาองค์ความรู้และเทคโนโลยี ในด้าน

วทิ ยาศาสตร์ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ การประยุกตใ์ ชว้ ทิ ยาการสากล และภมู ิปัญญาท้องถิ่นของไทย

เพือ่ การพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมได้อยา่ งเหมาะสมกับสภาพของสังคมไทย

การจัดการศึกษาตามแนวระบบโรงเรียนอาจจัดเป็นการศึกษาประเภทต่างๆ ได้ตามความ

เหมาะสมและความต้องการของกลุ่มเป้าหมายชุมชนและประเทศ เช่น การฝึกหัดครู การศึกษาวิชาชีพ

การศึกษาวิชาชีพพิเศษ การศึกษาวิชาชีพเฉพาะกิจหรือเฉพาะบุคคลบางกลุ่ม การศึกษาพิเศษ การศึกษา

สงเคราะห์ และการศกึ ษาเฉพาะทาง เปน็ ตน้

การจัดการศึกษาประเภทต่างๆ เหล่านี้ไม่เพียงแต่จัดตามความเหมาะสมหรือเพื่อสนอง

ความต้องการเฉพาะของกลุ่มเป้าหมายแต่ยังต้องคำนึงถึงการให้บุคคลไดพ้ ัฒนาทั้งในด้านคุณธรรม ความรู้

ความสามารถ และทกั ษะอยา่ งสมดุลควบคกู่ ันไปดว้ ย

1. การฝกึ หดั ครู เป็นการศึกษาท่ีมุ่งฝึกหดั และพฒั นาผู้ทจี่ ะประกอบอาชพี ครแู ละครูประจำการ

ให้มีคณุ ธรรมความรคู้ วามสามารถ และทกั ษะในการสอนและการกระต้นุ ผูเ้ รยี นให้เกิดการเรียนรู้ มจี ติ สานึก

ของความเป็นครูมีความรับผิดชอบต่อหนา้ ที่ และเป็นแบบอย่างที่ดีทั้งในด้านความประพฤติ การดำรงชีวติ

ตลอดจนการรักษาภาษาและวัฒนธรรมของชาติ มีความใฝ่รู้ มุ่งพัฒนาตนเองและการสอนอย่างสม่ำเสมอ

ตลอดจนมีส่วนร่วมในกระบวนการพัฒนาชุมชน การฟื้นฟู อนุรักษ์และเสริมสร้างสิ่งแวดล้อม และ

วฒั นธรรมทอ้ งถิ่นและประเทศ

2. การศึกษาวิชาชีพ เป็นการศึกษาที่มุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนาความรู้และทักษะวิชาชีพ ให้

สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ ทั้งในการประกอบอาชีพอิสระและรับจ้าง รวมทั้งสามารถดำเนินชีวิต และ

ข้อมูลสารสนเทศดา้ นการศกึ ษาจงั หวัดลำปาง ประจำปีการศกึ ษา 2562 2

ประกอบอาชีพได้อย่างเหมาะสม การจัดการศึกษาวิชาชีพอาจจัดในรูปแบบต่างๆ ทั้งประเภท ในโรงเรียน
หรือนอกโรงเรียน การจัดการศึกษาวิชาชีพในระบบโรงเรียนเป็นการพัฒนาความรู้ และทักษะวิชาชีพท่ี
สอดคล้องกบั แตล่ ะระดบั ของการศึกษา ต้งั แต่ระดับประถมศกึ ษาถึงระดบั อุดมศึกษา ส่วนการจัดการศึกษา
วชิ าชพี นอกโรงเรยี นเปน็ การอบรมวชิ าชพี เฉพาะด้านในระยะสนั้ สำหรบั ผู้ท่ีต้องการพัฒนาความรู้และทักษะ
เพม่ิ เตมิ

3. การศึกษาวิชาชีพพิเศษ เป็นการศึกษาที่มุ่งให้ผู้เรียนได้ฝึกหัดหรือพัฒนาทักษะวิชาชีพ
บางด้านที่ต้องการให้มีความชำนาญเป็นพิเศษตั้งแต่เยาว์วัย และต้องฝึกฝนเป็นระยะเวลานาน มีนาฏศิลป
ดนตรี กฬี า เปน็ ตน้ การจดั การศกึ ษาอาจจัดต้งั เปน็ สถานศกึ ษาเฉพาะหรือจดั ในหลักสตู รปกติ

4. การศึกษาวิชาชีพเฉพาะกิจหรือเฉพาะบุคคลบางกลุ่ม เป็นการศึกษาที่มุ่งให้ผู้เรียน
มีความรู้และทักษะวิชาชีพ ตามความต้องการของหน่วยงานใดหน่วยงานหนึ่งโดยเฉพาะ หรือเป็นการจัด
การศึกษาที่มุ่งจัดให้เหมาะสมและสอดคล้องกับลักษณะ หรือความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ซึ่งไม่อาจ
ดำเนินการได้โดยสถาบันการศึกษาปกติในการจัดการศึกษาต้องจัดให้สอดคล้องกับนโยบายการศึกษา
ของรัฐดว้ ย

5. การศึกษาพเิ ศษ เปน็ การศกึ ษาท่ีมุ่งใหผ้ ู้เรียนที่มีความบกพร่องทางรา่ งกาย สติปญั ญา จิตใจ
อารมณ์ได้เรียนรู้อย่างเหมาะสมกับสภาพร่างกายจิตใจ และความสามารถการจัดการศึกษาพิเศษนี้อาจ
จัดเป็นสถานศึกษาเฉพาะหรอื จดั ในสถานศึกษาปกติ ตัง้ แต่ระดับกอ่ นประถมศึกษาจนถงึ ระดับ
อดุ มศกึ ษา

6. การศึกษาสงเคราะห์ เป็นการศึกษาที่มุ่งจัดให้แกบ่ ุคคลทร่ี ฐั จำเป็นต้องให้การสงเคราะห์เป็น
พิเศษ ทั้งนี้เพื่อมุ่งให้เกิดความเสมอภาคทางการศึกษาแก่ผู้ยากไร้หรือผู้ที่เสียเปรียบทางการศึกษา ใน
ลักษณะต่างๆ โดยอาจจัดเปน็ สถานศึกษาเฉพาะหรอื จัดรวมในสถานศกึ ษาปกติก็ไดต้ ามความเหมาะสม

7. การศึกษาประเภทอื่นๆ หรือการศึกษาเฉพาะทาง เป็นการศึกษาที่จัดขึ้นเพื่อสนอง
วตั ถุประสงค์เฉพาะของหนว่ ยงานท่ีจัดการศึกษา เช่น การศึกษาดา้ นพยาบาล ทหาร ตำรวจ และการขนส่ง
และโทรคมนาคม เป็นตน้

ดัชนีทางการศึกษา

จำนวนนกั เรยี นชั้น ม.1 เข้าใหมป่ กี ารศึกษา 2562

อัตราการเรียนต่อชนั้ ม.1 = X 100

จำนวนนักเรยี นชัน้ ป.6 ปกี ารศกึ ษา 2561

จำนวนนักเรยี นชนั้ ม.4 และ ปวช.1 เข้าใหมป่ ีการศกึ ษา 2562

อตั ราการเรยี นต่อชั้น ม.4 และ ปวช.1 = X 100

จำนวนนักเรยี นชั้น ม.3 ปีการศึกษา 2561

ขอ้ มูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปกี ารศึกษา 2562 3

การนบั รวมข้อมูล

ในกระทรวงศกึ ษาธิการ หมายถงึ ข้อมลู ของสถานศึกษาในสงั กัดและควบคุมโดยกระทรวงศึกษาธิการ

นอกกระทรวงศึกษาธิการ หมายถงึ ข้อมลู ของสถานศึกษาท่ีอยนู่ อกสังกดั กระทรวงศึกษาธกิ าร
(ส่วนราชการอื่น) ได้แก่ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงสาธารณสขุ
กระทรวงการอุดมศึกษา วทิ ยาศาสตร์ วจิ ัยและนวัตกรรม
กระทรวงการพฒั นาสงั คมและความม่นั คงของมนษุ ย์ กระทรวงการ
ทอ่ งเท่ยี วและกีฬา และสำนกั งานพระพุทธศาสนาแหง่ ชาติ

ผูเ้ รยี น หมายถงึ จำนวนนักเรยี น นสิ ิต นักศกึ ษาตามชอ่ื ที่เรียกในแตล่ ะระดบั การศกึ ษา

ครู หมายถงึ ครู คณาจารย์ ซ่ึงนับเปน็ ผสู้ อนในสถานศึกษาแตล่ ะระดบั การศึกษา

สถานศึกษา หมายถึง โรงเรียน วิทยาลยั มหาวทิ ยาลยั หรือสถาบันการศึกษาที่จัด
การศึกษาซ่งึ มีช่อื เรียกตามแต่ละระดับ

แหล่งทม่ี าของข้อมูล

1. ข้อมูลเกี่ยวกับประชากร การปกครอง ได้จากเว็บไซต์ของสำนักบริหารการทะเบียน
กรมการปกครอง และกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย ณ วันที่ 31 ธนั วาคม 2561

2. ข้อมูลด้านการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ได้จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาลำปาง เขต 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 2 สำนักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 35 โรงเรียนศึกษา
สงเคราะห์จิตต์อารี ในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำ
จังหวัดลำปาง โรงเรียนเอกชนในจังหวัดลำปาง สถานศึกษาอาชีวศึกษาของรัฐและเอกชนในจังหวัดลำปาง
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดลำปาง ข้อมูล ณ วันที่ 10
มิถุนายน 2562

3. ข้อมูลด้านการศึกษาของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ได้จาก
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์ลำปาง
มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษานอกที่ตั้งจังหวัดลำปาง มหาวิทยาลัย
ธรรมศาสตร์ ศูนย์ลำปาง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ลำปาง มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์
ราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง มหาวิทยาลัยเนชั่นลำปาง วิทยาลัยอินเตอร์เทคลำปาง ข้อมูล ณ
วนั ที่ 10 มิถนุ ายน 2562

ขอ้ มลู สารสนเทศด้านการศึกษาจังหวัดลำปาง ประจำปีการศึกษา 2562 4

4. ข้อมูลด้านการศึกษาของโรงเรียนเทศบาล องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นระดับตำบล องค์การ
บริหารส่วนจังหวัด ได้จากสำนักงานเทศบาลนครลำปาง ท้องถิ่นจังหวัดลำปาง และองค์การบริหารส่วน
จงั หวัดลำปาง ขอ้ มลู ณ วนั ที่ 10 มิถุนายน 2562

5. ข้อมูลด้านการศึกษาของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ได้จากท้องถิ่นจังหวัดลำปาง และศูนย์พัฒนา
เด็กเลก็ ในจงั หวดั ลำปาง ขอ้ มูล ณ วนั ท่ี 10 มิถนุ ายน 2562

6. ข้อมูลด้านการศึกษาของกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา ได้จาก มหาวิทยาลัยการกีฬา
แห่งชาติ วทิ ยาเขตลำปาง และโรงเรียนกีฬาจังหวัดลำปาง ขอ้ มูล ณ วนั ท่ี 10 มถิ นุ ายน 2562

7. ข้อมูลดา้ นการศกึ ษาของวิทยาลัยพยาบาล ไดจ้ ากวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครลำปาง
ข้อมลู ณ วนั ท่ี 10 มถิ นุ ายน 2562

8. ข้อมูลด้านการศึกษาของสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ ได้จากสำนักงานพระพุทธ
ศาสนาจังหวัดลำปาง และกลุ่มโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่มที่ 6 ข้อมูล ณ วันที่ 10
มถิ นุ ายน 2562

9. ข้อมูลด้านการศึกษาของกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ได้จาก
สำนกั งานพฒั นาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดลำปาง และสถานรบั เลีย้ งเด็กเอกชนจังหวัดลำปาง
ขอ้ มลู ณ วนั ท่ี 10 มิถนุ ายน 2562

9. ข้อมูลผลการสอบประเมินคุณภาพการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน NT (National Test) ได้
จากสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) และสำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐาน

10. ข้อมูลผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET (Ordinary National
Educational Test) ได้จากสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) และสำนักทดสอบ
ทางการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน

11. ข้อมูลผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา V-NET (Vocational
National Educational Test) ได้จากสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) และ
สำนักทดสอบทางการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน

12. ข้อมูลผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอกระบบโรงเรียน N-NET
(Non-Formal National Education Test) ได้จากสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การ
มหาชน) และสำนกั ทดสอบทางการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน

13. ขอ้ มูลด้านการศาสนา ได้จากสำนกั งานพระพุทธศาสนาจงั หวดั ลำปาง และสำนักงาน
วฒั นธรรมจงั หวัดลำปาง

14. ขอ้ มลู สภาพทว่ั ไปจังหวัดลำปาง ไดจ้ ากสำนักงานจังหวัดลำปาง

ข้อมลู สารสนเทศดา้ นการศกึ ษาจังหวัดลำปาง ประจำปกี ารศึกษา 2562 5

ขอ้ มลู ทางสงั คมและภมู ิศาสตร์จงั หวดั ลำปาง พ.ศ. 2562

ที่ รายการ จำนวน หน่วยนับ
1 เน้ือที่ทง้ั หมด 12,533.961 ตร.กม.
2 ประชากรท้ังหมด
733,785 คน
ชาย 358,335 คน
หญิง 375,450 คน
อำเภอที่มีประชากรมากท่ีสดุ คอื
อำเภอเมืองลำปาง 224,135 คน
อำเภอท่ีมปี ระชากรน้อยทีส่ ดุ คอื
อำเภอแมพ่ ริก 16,115 คน
จำนวนคนเกิด 5,148 คน
จำนวนคนตาย คน
3 จำนวนบา้ น 288,471 หลงั
4 การปกครองส่วนภูมิภาค
อำเภอ 13 อำเภอ
ตำบล 100 ตำบล
หมบู่ ้าน 932 หมู่บา้ น
ชมุ ชน 106 ชุมชน
การปกครองสว่ นทอ้ งถ่นิ
องค์การบริหารสว่ นจงั หวัด 1 แห่ง
เทศบาลนคร 1 แหง่
เทศบาลเมือง 3 แห่ง
เทศบาลตำบล 38 แห่ง
องค์การบรหิ ารสว่ นตำบล 60 แห่ง
5 แหล่งวชิ าการนอกระบบ
แหล่งเรยี นรู้ตามอัธยาศยั 1 แห่ง
ห้องสมดุ ประชาชนประจำจงั หวัด 13 แหง่
ห้องสมุดประชาชนประจำอำเภอ 1 แหง่
ศูนย์วิทยาศาสตรเ์ พอ่ื การศึกษา
หน่วยจัดการศึกษา กศน. 13 แหง่
ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ 100 แห่ง
กศน.ตำบล/ศนู ย์การเรยี นรชู้ มุ ชน

ขอ้ มูลสารสนเทศดา้ นการศกึ ษาจังหวัดลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 6

ที่ รายการ จำนวน หนว่ ยนับ

6 การศาสนา

จำนวนวัดในจงั หวดั ลำปาง วดั
4 วัด
จำแนกตามฐานะ พระอารามหลวง 752 วัด
551 วดั
วดั ราษฎร์ 205 วัด
58 วดั
จำแนกตามสภาพ วิสงุ คามสมี า
รูป
ไมไ่ ดร้ ับวสิ งุ คามสมี า 2,089 รปู

วัดร้าง 132 รูป
รปู
จำนวนพระภกิ ษุ
1,279 รูป
มหานกิ าย 14 รปู
แห่ง
ธรรมยุต 1 แหง่
73 แหง่
จำนวนสามเณร 2 แหง่
1 แห่ง
มหานิกาย

ธรรมยตุ

จำนวนศาสนสถาน มัสยดิ และโบสถ์

ฮนิ ดู พราหมณ์

โบสถ์ครสิ ต์

มัสยดิ

ซิกข์

การศาสนศึกษา

โรงเรยี นพระปริยัตธิ รรม แผนกบาลี (มหานิกาย) 1 แหง่

ครู 10 รูป/คน นักเรยี น 116 รปู

ศนู ย์ศึกษาพระพทุ ธศาสนาวนั อาทิตย์ 37 แห่ง

ขอ้ มูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาจังหวัดลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 7

ขอ้ มลู ดา้ นการศึกษาจังหวัดลำปาง
ประจำปกี ารศกึ ษา 2562

ดา้ นโอกาสทางการศึกษา

ตารางที่ 1 อตั ราการเขา้ เรียนของประชากรวยั เรยี นจังหวดั ลำปาง กลุ่มอายุ 3 - 17 ปี
ปกี ารศึกษา 2560 - 2562

ประชากร ตาม ทร.14 จำนวนผเู้ รยี น อตั ราการเขา้ เรียน เปรียบเทียบ

ช่วงอายุ (คน) (คน) (ร้อยละ) ปกี ารศกึ ษา
2561 2561
2560 2562 2560 2562 2560 2561 2562 2561-2562
(+เพิ่ม/-ลด)

3-5 ปี 18,133 17,885 16,923 14,488 14,307 14,322 79.90% 79.99% 84.63% 4.64%

(อนบุ าล)

6-11 ปี 37,956 37,246 37,027 36,119 35,430 35,158 95.16% 95.12% 94.95% -0.17%

(ประถมศกึ ษา)

12-14 ปี 20,575 20,481 20,399 20,333 19,471 18,733 98.82% 95.07% 91.83% -3.24%

(มธั ยมศกึ ษา

ตอนตน้ )

15-17 ปี 21,873 21,173 20,631 19,865 18,349 18,319 90.82% 86.66% 88.79% 2.13%

(มัธยมศกึ ษา

ตอนปลาย/ปวช.)

รวม 98,537 96,785 94,980 90,805 87,557 86,532 92.15% 90.47% 91.11% 0.64%

หมายเหตุ : 1. จำนวนผูเ้ รียนไมร่ วมสำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั (กศน.)
2. จำนวนประชากรตาม ทร.14 ได้แหล่งข้อมลู จากระบบสถิตทิ างการทะเบยี น กรมการปกครองสว่ นท้องถ่ิน
กระทรวงมหาดไทย ณ วนั ที่ 31 ธนั วาคม 2561

จากตารางท่ี 1 อัตราการเข้าเรียนของประชากรวัยเรียนจังหวัดลำปาง กลุ่มอายุ 3-17 ปี
ปีการศึกษา 2560-2562 พบว่า อัตราการเข้าเรียนของประชากรวัยเรียนจังหวัดลำปาง กลุ่มอายุ 3-17 ปี
ปีการศึกษา 2560 คิดเป็นร้อยละ 92.15 ปีการศึกษา 2561 คิดเป็นร้อยละ 90.47 และปีการศึกษา 2562
คิดเป็นร้อยละ 91.11 ตามลำดับ เมื่อเปรียบเทียบอัตราการเข้าเรียนของประชากรวัยเรียน กลุ่มอายุ 3-17 ปี
ระหวา่ งปกี ารศกึ ษา 2561 กบั ปกี ารศกึ ษา 2562 เพิ่มข้นึ คิดเป็นรอ้ ยละ 0.64

ข้อมูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาจังหวัดลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 8

ตารางท่ี 2 จำนวนและร้อยละของผู้เรยี นในระบบโรงเรียนต่อประชากรในวัยเรียนจังหวดั ลำปาง
จำแนกตามระดับการศกึ ษาและช้นั ปีการศึกษา 2562

ระดบั การศึกษา/ชนั้ อายุ ผู้เรียน ประชากร รอ้ ยละ ร้อยละ
ในวัยเรียน ของผู้เรยี น ของผเู้ รียน
รวมทงั้ ส้ิน ตอ่ ประชากร ตอ่ ผู้เรยี น
รวมก่อนประถมศกึ ษา 3-17 86,532 94,980 ในวยั เรยี น ทงั้ หมด
อนบุ าล 1 3-5 14,322 16,923 100.00
อนุบาล 2 3 3,693 5,432 91.11
อนุบาล 3 4 5,202 5,679 84.63 16.55
5 5,427 5,812 67.99 4.27
รวมประถมศกึ ษา 6-11 35,158 37,027 91.60 6.01
ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 6 5,959 6,346 93.38 6.27
ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 7 5,927 6,034 94.95 40.63
ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 8 5,731 5,957 93.90 6.89
ประถมศึกษาปีท่ี 4 9 5,744 6,117 98.23 6.85
ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 10 5,709 6,180 96.21 6.62
ประถมศึกษาปที ่ี 6 11 6,088 6,393 93.90 6.64
12-17 37,052 41,030 92.38 6.60
รวมมธั ยมศกึ ษา 12-14 18,733 20,399 95.23 7.04
มธั ยมศึกษาตอนต้น 12 6,115 6,535 90.30 42.82
มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 13 6,258 6,892 91.83 21.65
มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 14 6,360 6,972 93.57 7.07
มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 15-17 18,319 20,631 90.80 7.23
มธั ยมศึกษาตอนปลาย 15 6,120 6,735 91.22 7.35
มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4/ปวช.1 16 5,925 7,013 88.79 21.17
มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5/ปวช.2 17 6,274 6,883 90.87 7.07
มธั ยมศึกษาปีที่ 6/ปวช.3 84.49 6.85
91.15 7.25

หมายเหตุ : * ไม่นบั รวมสำนักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั (กศน.)

ขอ้ มูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาจังหวดั ลำปาง ประจำปีการศึกษา 2562 9

แผนภมู ิที่ 1 จำนวนผเู้ รียนในระบบโรงเรียนตอ่ ประชากรในวยั เรยี นจงั หวดั ลำปาง
จำแนกระดับชน้ั ปีการศกึ ษา 2562

ผเู้ รยี น ประชากรในวยั เรยี น

มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6/ปวช.3 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
มัธยมศึกษาปีท่ี 5/ปวช.2
มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4/ปวช.1

มธั ยมศึกษาปีที่ 3
มธั ยมศึกษาปที ี่ 2
มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1
ประถมศกึ ษาปีที่ 6
ประถมศึกษาปีท่ี 5
ประถมศึกษาปีท่ี 4
ประถมศกึ ษาปที ี่ 3
ประถมศึกษาปีท่ี 2
ประถมศึกษาปที ่ี 1

อนบุ าล 3
อนบุ าล 2
อนบุ าล 1

0%

จากตารางที่ 2 จำนวนและร้อยละของผู้เรียนในระบบโรงเรียนต่อประชากรในวัยเรียนจังหวัด
ลำปาง จำแนกตามระดับการศึกษาและชั้น ปีการศกึ ษา 2562 พบวา่ ผเู้ รียนทงั้ สิ้น 86,532 คน ประชากรในวัย
เรียนทั้งสิ้น 94,980 คน คิดเป็นร้อยละ 91.11 จำแนกเป็น ระดับก่อนประถมศึกษา ร้อยละ 84.63 ระดับ
ประถมศึกษา ร้อยละ 94.95 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ร้อยละ 91.83 และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ร้อย
ละ 88.79 ตามลำดับ เมื่อพิจารณาผู้เรียนต่อผู้เรียนทั้งหมด จำแนกตามระดับการศึกษา พบว่า ระดับก่อน
ประถมศกึ ษา 14,322 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 16.55 ระดับประถมศึกษา 35,158 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 40.63 ระดับ
มัธยมศึกษาตอนต้น 18,733 คน คิดเปน็ ร้อยละ 21.65 และระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 18,319 คน คิดเป็น
ร้อยละ 21.17

ขอ้ มูลสารสนเทศด้านการศึกษาจังหวัดลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 10

ตารางที่ 3 จำนวนผเู้ รียนจังหวดั ลำปาง จำแนกตามสงั กัดและหน่วยงาน ปกี ารศกึ ษา 2560 - 2562

(ข้อมูล ณ วนั ท่ี 10 มถิ นุ ายน)

สงั กัด/หนว่ ยงาน ผเู้ รยี นปกี ารศกึ ษา เปรยี บเทียบ
2560 2561 2562 การศกึ ษา
2562 - 2561
(+เพ่มิ /-ลด)

รวมท้ังสนิ้ 107,303 117,298 116,727 -571

1. กระทรวงศกึ ษาธกิ าร (ศธ.) 89,873 94,769 92,790 -1,979

1.1 สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน 57,592 57,182 56,131 -1,051

1) สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 16,924 16,824 16,440 -384

2) สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 2 12,814 12,605 12,359 -246

3) สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาลำปาง เขต 3 7,029 6,869 6,647 -222

4) สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 35 (ลำปาง) 20,005 19,667 19,416 -251

5) สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ 820 1,035 1,054 19

6) ศนู ยก์ ารเรียนปญั ญาภวิ ัฒน์-ลำปาง - 180 212 32

7) การศึกษาโดยครอบครวั -23 1

1.2 สำนกั งานคณะกรรมการส่งเสริมการศกึ ษาเอกชน (สช.) 18,328 17,437 16,836 -601

1) สถานศึกษาเอกชนในระบบ 18,328 17,437 16,836 -601

1.3 สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา (สอศ.) 13,953 12,548 12,604 56

1) วทิ ยาลยั เทคนคิ ลำปาง 5,908 5,635 5,451 -184

2) วทิ ยาลัยการอาชีพเถนิ 881 887 842 -45

3) วิทยาลยั การอาชีพเกาะคา 1,385 1,394 1,413 19

4) วทิ ยาลัยการอาชพี แจห้ ่ม 292 362 415 53

5) วทิ ยาลยั เทคโนโลยลี ำปาง (แลมป์เทค) 290 - 8 8

6) วทิ ยาลัยสารพดั ชา่ งลำปาง 179 178 142 -36

7) วทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษาลำปาง 3,025 2,843 2,755 -88

8) วทิ ยาลยั เทคโนโลยแี ละการจัดการ กฟผ. แม่เมาะ 1,183 939 920 -19

9) วิทยาลยั อาชวี ศกึ ษาเถินเทคโนโลยี 274 - 394 394

10) วทิ ยาลัยอาชวี ศึกษาลำปางพาณิชยการและเทคโนโลยี 536 310 264 -46

11) วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี ้อมอารี * --- -

1.4 สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา - 7,602 7,219 -383

ตามอธั ยาศัย (กศน.) : สนง.กศน.จงั หวดั ลำปาง

1) กศน.อำเภอเมืองลำปาง - 1,491 1,407 -84

2) กศน.อำเภอแมเ่ มาะ - 455 423 -32

3) กศน.อำเภอเกาะคา - 467 434 -33

4) กศน.อำเภอเสรมิ งาม - 325 312 -13

5) กศน.อำเภองาว - 614 533 -81

ขอ้ มลู สารสนเทศด้านการศกึ ษาจังหวดั ลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 11

สงั กดั /หนว่ ยงาน ผเู้ รียนปีการศกึ ษา เปรยี บเทยี บ
การศกึ ษา
6) กศน.อำเภอแจ้หม่ - 423 2562 - 2561
7) กศน.อำเภอวังเหนือ (+เพ่มิ /-ลด)
8) กศน.อำเภอเถนิ 384 -39
9) กศน.อำเภอแมพ่ ริก
10) กศน.อำเภอแม่ทะ - 493 515 22
11) กศน.อำเภอสบปราบ
12) กศน.อำเภอหา้ งฉัตร - 620 742 122
13) กศน.อำเภอเมืองปาน
2. สว่ นราชการอื่น - 370 341 -29
- 647 588 -59
2.1 สำนักงานคณะกรรมการอุดมศกึ ษา (สกอ.) - 339 242 -97
1) โรงเรียนสาธติ ละอออุทศิ มหาวิทยาลยั สวนดุสติ ศนู ย์ลำปาง - 761 709 -52
2) มหาวิทยาลยั สวนดุสติ ศนู ยก์ ารศึกษานอกทีต่ ้งั จังหวดั ลำปาง *
3) โรงเรยี นสาธติ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง - 597 589 -8
4) มหาวิทยาลยั ราชภัฏลำปาง
5) มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลลา้ นนา ลำปาง 17,430 22,529 23,937 1,408
6) มหาวทิ ยาลัยมหาจุฬาลงกรณร์ าชวิทยาลยั
10,301 10,828 9,256 -1,572
วิทยาลัยสงฆน์ ครลำปาง
7) มหาวทิ ยาลัยเนช่นั - 424 395 -29
8) วิทยาลยั อนิ เตอร์เทค ลำปาง * -290
9) มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนยล์ ำปาง * - 290 -
2.2 กระทรวงมหาดไทย (มท.) : องค์กรปกครองส่วนทอ้ งถนิ่
1) โรงเรียนเทศบาล/อบต. 64 67 70 3
2) ศนู ยพ์ ัฒนาเด็กเล็ก
2.3 กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมน่ั คงของมนุษย์ (พม.) 9,392 7,520 6,665 -855
1) สถานรับเลยี้ งเด็กเอกชนจังหวดั ลำปาง
2.4 กระทรวงสาธารณสุข (สธ.) - 1,560 1,366 -194
1) วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครลำปาง - 391 315 -76
2.5 กระทรวงการทอ่ งเท่ยี วและกฬี า (กก.)
1) มหาวทิ ยาลัยการกฬี าแห่งชาติ วทิ ยาเขตลำปาง 845 - 445 445
2) โรงเรียนกฬี าจังหวัดลำปาง -576
2.6 สำนกั งานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ (พศ.) - 576 -
1) โรงเรียนพระปรยิ ตั ิธรรม แผนกสามัญศึกษา -
--- 2,890

5,131 8,176 11,066 14
2,876
5,131 5,145 5,159 142

- 3,031 5,907 142
13
- 891 1,033 13
-38
- 891 1,033 -46
8
- 667 680 -27
-27
- 667 680

1,115 1,033 995

724 724 678

391 309 317

883 934 907

883 934 907

หมายเหตุ : * รอข้อมลู เพิม่ เตมิ

ขอ้ มลู สารสนเทศดา้ นการศกึ ษาจังหวดั ลำปาง ประจำปีการศกึ ษา 2562 12

จากตารางท่ี 3 จำนวนผู้เรียนจังหวัดลำปาง จำแนกตามสังกัดและหน่วยงาน ปีการศึกษา
2560 - 2562 พบวา่ ผเู้ รยี น ปกี ารศึกษา 2560 จำนวน 107,303 คน ปีการศกึ ษา 2561 จำนวน 117,298
คน และปีการศึกษา 2562 จำนวน 116,727 คน และเมื่อเปรียบเทียบผู้เรียน ระหว่างปีการศึกษา 2562
กับปีการศกึ ษา 2561 พบว่า ผู้เรยี นลดลง จำนวน 571 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ -0.49

ตารางท่ี 4 จำนวนสถานศึกษา ห้องเรยี น ผ้เู รียน ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา จังหวัดลำปาง
จำแนกตามสงั กัด ปกี ารศกึ ษา 2562 (ข้อมลู ณ วันท่ี 10 มิถุนายน 2562)

สังกดั สถาน หอ้ งเรยี น/ ผ้เู รยี น คร/ู
ศกึ ษา สาขาวชิ า บคุ ลากร
รวมท้งั สน้ิ ทางการ
1. กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) 720 5,066 116,727 ศึกษา
1.1 สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน (สพฐ.) 445 4,353 92,790
1) สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาลำปาง เขต 1 392 3,503 56,131 8,816
2) สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลำปาง เขต 2 120 1,049 16,440 7,171
3) สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 143 1,033 12,359 5,247
4) สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 35 (ลำปาง-ลำพูน) 94 717 6,647 1,558
5) สำนักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ * 30 653 19,416 1,323
6) ศนู ย์การเรยี นปญั ญาภวิ ฒั น-์ ลำปาง *
7) การศกึ ษาโดยครอบครวั 2 45 1,054 840
1.2 สำนกั งานคณะกรรมการส่งเสรมิ การศกึ ษาเอกชน (สช.) 1 3 212 1,449
1.3 สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา (สอศ.) 233
1) วิทยาลัยเทคนคิ ลำปาง 29 607 16,836 75
2) วทิ ยาลยั การอาชีพเถนิ 11 143 12,604 -
3) วทิ ยาลยั การอาชพี เกาะคา 2
4) วทิ ยาลัยการอาชีพแจห้ ่ม * 55 5,451
5) วิทยาลัยเทคโนโลยลี ำปาง (แลมปเ์ ทค) * 11 842 1,053
6) วิทยาลัยสารพัดช่างลำปาง * 26 1,413 591
7) วทิ ยาลัยอาชวี ศึกษาลำปาง 5 415 263
8) วิทยาลัยเทคโนโลยีและการจดั การ กฟผ. แมเ่ มาะ 28 37
9) วิทยาลัยอาชวี ศกึ ษาเถนิ เทคโนโลยี * 3 142 85
10) วิทยาลัยอาชวี ศกึ ษาลำปางพาณชิ ยการและเทคโนโลยี * 26 2,755 -
11) วิทยาลยั เทคโนโลยีอ้อมอารี * 5 920 -
1.4 สำนักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั 5 394 -
5 264 156
(กศน.) : สำนกั งาน กศน.จังหวดั ลำปาง 50
-- -
-
13 100 7,219 -

280

ขอ้ มลู สารสนเทศด้านการศึกษาจังหวดั ลำปาง ประจำปีการศกึ ษา 2562 13

สังกัด สถาน หอ้ งเรียน/ ผู้เรยี น คร/ู
ศึกษา สาขาวิชา บุคลากร
2. สว่ นราชการอืน่ ทางการ
2.1 สำนักงานคณะกรรมการอุดมศกึ ษา (สกอ.) 275 713 23,937 ศกึ ษา
1) โรงเรยี นสาธิตละอออทุ ิศ มหาวทิ ยาลัยสวนดุสติ ศนู ย์ลำปาง * 9 124 9,256
2) มหาวิทยาลยั สวนดุสติ ศนู ยก์ ารศึกษานอกท่ีตง้ั จงั หวดั ลำปาง * 19 395 1,645
3) โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง * -- 997
4) มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ลำปาง 4 70 -
5) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ลำปาง 18 6,665 -
6) มหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณร์ าชวิทยาลัย 65 1,366 -
13 315 723
วทิ ยาลยั สงฆ์นครลำปาง 201
7) มหาวทิ ยาลยั เนชน่ั * 73
8) วิทยาลัยอนิ เตอร์เทค ลำปาง *
9) มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนยล์ ำปาง * 5 445 -
2.2 กระทรวงมหาดไทย (มท.) : องคก์ รปกครองสว่ นทอ้ งถ่ิน -- -
1) โรงเรียนเทศบาล/อบต. -- -
2) ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเล็ก * 229 476 11,066 260
2.3 กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมน่ั คงของมนษุ ย์ (พม.) * 20 274 5,159 260
2.4 กระทรวงสาธารณสขุ (สธ.) 209 202 5,907 -
1) วิทยาลยั พยาบาลบรมราชชนนี นครลำปาง 25 28 1,033 -
2.5 กระทรวงการทอ่ งเท่ียวและกฬี า (กก.) 1 4 680 152
1) มหาวทิ ยาลยั การกฬี าแห่งชาติ วิทยาเขตลำปาง 1 4 680 152
2) โรงเรียนกีฬาจงั หวัดลำปาง 2 27 995 168
2.6 สำนกั งานพระพุทธศาสนาแหง่ ชาติ (พศ.) 1 15 678 98
1) โรงเรียนพระปริยตั ธิ รรม แผนกสามญั ศกึ ษา 1 12 317 70
9 54 907 68
9 54 907 68

หมายเหตุ : * รอข้อมลู เพม่ิ เตมิ

ขอ้ มลู สารสนเทศดา้ นการศกึ ษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปกี ารศึกษา 2562 14

แผนภมู ทิ ่ี 2 จำนวนสถานศกึ ษาจังหวดั ลำปาง จำแนกตามสงั กัด ปีการศึกษา 2562
จำนวนทงั้ สน้ิ 720 แห่ง

กระทรวงการพัฒนาสังคมและ กระทรวงสาธารณสขุ (สธ.) กระทรวงการทอ่ งเท่ียวและกีฬา (กก.)
ความม่ันคงของมนษุ ย์ (พม.)… 1 2

สานักงานพระพุทธศาสนาแหง่ ชาติ (พศ.)
9

กระทรวงมหาดไทย (มท.) สานกั งานคณะกรรมการ
229 การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน (สพฐ.)

392

สานักงานคณะกรรมการ สานักงานคณะกรรมการ
อดุ มศกึ ษา (สกอ.)… สง่ เสริมการศึกษาเอกชน (สช.)

สานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษา 29
นอกระบบและการศึกษาตาม
สานกั งานคณะกรรมการการ
อธั ยาศัย อาชีวศึกษา (สอศ.)
13 11

แผนภูมิที่ 3 จำนวนผ้เู รียนจังหวดั ลำปาง จำแนกตามสังกัด ปกี ารศึกษา 2562
จำนวนทัง้ สิ้น 116,727 คน

ขอ้ มูลสารสนเทศด้านการศึกษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 15

แผนภูมทิ ี่ 4 จำนวนครูและบคุ ลากรทางการศึกษาจงั หวัดลำปาง จำแนกตามสงั กัด ปกี ารศึกษา 2562
จำนวนท้งั ส้นิ 8,816 คน

กระทรวงมหาดไทย (มท.) สานักงาน กระทรวง กระทรวงการทอ่ งเทยี่ ว สานักงานพระพุทธศาสนา
3% คณะกรรมการ สาธารณสขุ (สธ.) และกฬี า (กก.) แหง่ ชาติ (พศ.)
1%
สานักงานสง่ เสริมการศึกษา อดุ มศึกษา 2% 2%
นอกระบบและการศึกษาตาม
(สกอ.)
อธั ยาศัย
3% 11%

สานักงาน สานักงานคณะกรรมการ
คณะกรรมการการ การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน (สพฐ.)
อาชีวศึกษา (สอศ.)
59%
7%

สานกั งานคณะกรรมการ
สง่ เสรมิ การศกึ ษาเอกชน

(สช.)
12%

แผนภูมทิ ี่ 5 จำนวนห้องเรียน/สาขาวชิ า จงั หวัดลำปาง จำแนกตามสังกัด ปีการศกึ ษา 2562
จำนวนท้ังสิน้ 5,066 ห้อง/สาขาวิชา

สานกั งานคณะกรรมการ กระทรวงการพฒั นาสังคมและ กระทรวงการทอ่ งเที่ยวและ
อุดมศกึ ษา (สกอ.), 124 ความมนั่ คงของมนุษย์ (พม.) , กฬี า (กก.), 27

สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษา 28 สานกั งานพระพทุ ธศาสนา
นอกระบบและการศกึ ษาตาม แหง่ ชาติ (พศ.), 54
กระทรวงมหาดไทย (มท.) ,กระทรวงสาธารณสขุ (สธ.), 4

อธั ยาศัย , 100 476

สานกั งานคณะกรรมการการ

อาชีวศกึ ษา (สอศ.), 143

สานกั งานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน (สพฐ.),

3,503

สานักงานคณะกรรมการ
สง่ เสริมการศึกษาเอกชน

(สช.) , 607

ข้อมูลสารสนเทศดา้ นการศึกษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปกี ารศึกษา 2562 16

จากตารางท่ี 4 แผนภูมิที่ 2 แผนภูมิที่ 3 แผนภูมิที่ 4 และแผนภูมิที่ 5 จำนวนสถานศึกษา
ผู้เรยี น หอ้ งเรยี น คร/ู ผสู้ อน และบคุ ลากรทางการศึกษาจงั หวดั ลำปาง จำแนกตามสงั กัด ปีการศึกษา 2562
พบว่า สถานศึกษาทั้งในและนอกสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ จำนวนทั้งสิ้น 720 แห่ง ผู้เรียน 116,727 คน
ห้องเรียน 5,066 ห้อง ครูและบุคลากรทางการศึกษา 8,816 คน เมื่อจำแนกตามสังกัด พบว่า สังกัด
กระทรวงศึกษาธิการ มีสถานศึกษาท้ังส้ิน 445 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 61.81 ผู้เรียน 92,790 คน คิดเป็นร้อย
ละ 79.49 ห้องเรียน 4,353 ห้อง คิดเป็นร้อยละ 85.93 ครูและบุคลากรทางการศึกษา 7,171 คน คิดเป็น
ร้อยละ 81.34 และสังกัดส่วนราชการอื่นมีสถานศึกษาทั้งสิ้น 275 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 38.19 ผู้เรียน
23,937 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 20.51 ห้องเรียน 713 ห้อง คิดเปน็ รอ้ ยละ 14.07 ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา
1,645 คน คดิ เป็นร้อยละ 18.66

ตารางท่ี 5 จำนวนสถานศึกษาจงั หวัดลำปาง สงั กดั สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
จำแนกตามขนาด ประเภท และระดบั การศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2562

ขนาด/ประเภท * จำนวน ระดบั การศึกษา ** จำนวน
ไมม่ นี ักเรียน 234
เล็ก (นร.1-120 คน) 55 เด็กเล็ก 1
กลาง (นร.121-500 คน) 238 เด็กเล็ก - อนุบาล 3 1
ใหญ่ (นร.501-1500 คน) 78 เด็กเลก็ - ประถมศึกษาปีที่ 6 12
ใหญ่พเิ ศษ (นร.มากกว่า 1500 คน) 17 อนุบาล 1 - อนบุ าล 3 1
289
รวมทั้งสนิ้ 7 เด็กเล็ก - มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 71
ขยายโอกาส
392 อนบุ าล 1 - ประถมศึกษาปที ี่ 6 8

62 อนุบาล 1 - มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 20

อนุบาล 1 - มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 4

ประถมศกึ ษาปีที่ 1 - ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 44

ประถมศึกษาปที ่ี 1 - มธั ยมศึกษาปีที่ 3 4
8
มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 - มัธยมศึกษาปที ี่ 6
1
ปวช.
8
ปวช. - ปวส.
1
ปวส. - ปริญญาตรี - สงู กว่าปริญาตรี
13
ปริญาตรี - สูงกว่าปริญาตรี
720
เตรียมความพรอ้ ม (การศึกษาพิเศษ)

กศน.

รวมทั้งส้นิ

หมายเหตุ * จำนวนสถานศึกษา จำแนกตามขนาดและประเภท ในสงั กัดสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน 17
** จำนวนสถานศึกษา จำแนกตามระดับการศึกษา รวมทกุ สังกัด

ข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาจังหวัดลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562

ตารางที่ 6 สดั สว่ นหอ้ งเรียนต่อผเู้ รยี น และสัดสว่ นครตู ่อผู้เรียน จำแนกตามสังกัด ปกี ารศึกษา 2562

สงั กดั ผู้เรยี น ห้องเรยี น ครู หอ้ งเรยี น ครู
ต่อผู้เรยี น ต่อผู้เรยี น
รวมทงั้ ส้ิน 116,727 5,066
กระทรวงศึกษาธิการ 8,816 23 13
1. สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน
2. สำนักงานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศกึ ษาเอกชน 56,131 3,503 5,247 16 11
3. สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 16,836 607 1,053 28 16
4. สำนกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบ 12,604 143
591 88 21
และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 7,219 100
ส่วนราชการอ่ืน 280 72 26
5. สำนักงานคณะกรรมการการอดุ มศึกษา
6. กระทรวงมหาดไทย องค์กรปกครองส่วนท้องถิน่ * 9,256 124 997 75 9
7.กระทรวงการพฒั นาสังคมและความมนั่ คง 11,066 476 260 23 43
ของมนุษย์ *
8. กระทรวงการท่องเทย่ี วและกฬี า (กก.) 1,033 28 - 37 -
9. กระทรวงสาธารณสขุ 995 27 168 37 6
10.สำนักงานพระพุทธศาสนาแหง่ ชาติ 680 4 152 170 4
907 54 68 17 13

หมายเหตุ : * รอข้อมูลเพมิ่ เตมิ

จากตารางที่ 6 สัดส่วนห้องเรียนต่อผู้เรียน และสัดส่วนครูต่อผู้เรียน ทุกสังกัด ปีการศึกษา
2562 ในภาพรวม พบว่า สัดส่วนห้องเรียนต่อผู้เรียน เท่ากับ 1 : 23 และสัดส่วนครูต่อผู้เรียน เท่ากับ
1 : 13

ตารางที่ 7 สดั ส่วนผูเ้ รยี นในสถานศกึ ษารฐั บาลและเอกชน จำแนกตามระดบั และประเภทการศกึ ษา

ปีการศกึ ษา 2562

ระดับ/ประเภทการศกึ ษา จำนวนผ้เู รยี น รวม สดั สว่ น
รัฐบาล เอกชน รฐั บาล :
เอกชน

รวมทงั้ สิ้น 88,653 19,179 107,832 82 : 18

กอ่ นประถมศกึ ษา 15,990 4,513 20,503 78 : 22

ประถมศกึ ษา 27,420 7,986 35,406 77 : 23

มัธยมศึกษาตอนตน้ 15,820 3,558 19,378 82 : 18

มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

- ประเภทสามญั ศกึ ษา 9,159 1,812 10,971 83 : 17

- ประเภทอาชีวศึกษา (ปวช.) 7,516 636 8,152 92 : 8

ข้อมลู สารสนเทศด้านการศกึ ษาจังหวดั ลำปาง ประจำปีการศกึ ษา 2562 18

ระดบั /ประเภทการศึกษา จำนวนผูเ้ รียน รวม สัดสว่ น
รฐั บาล เอกชน รัฐบาล :
เอกชน
อดุ มศึกษา 4,877 242 5,119
- ตำ่ กวา่ ปรญิ ญาตรี ประเภทอาชวี ศึกษา (ปวส.) 7,871 432 8,303 95 : 5
- ปรญิ ญาตรี 95 : 5

หมายเหตุ : ไมร่ วมสำนักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั (กศน.)

จากตารางที่ 7 สัดส่วนผู้เรียนในสถานศึกษารัฐบาลและเอกชน ปีการศึกษา 2562 พบว่า
ผู้เรียนในสถานศึกษารัฐบาลและเอกชนในระบบโรงเรียนมีทั้งสิ้น 107,832 คน จำแนกเป็นผู้เรียน
สถานศกึ ษารฐั บาลทงั้ สน้ิ 88,653 คน ผู้เรียนสถานศกึ ษาเอกชนท้ังสน้ิ 19,179 คน คิดเปน็ สดั สว่ นผ้เู รียนใน
สถานศึกษารฐั บาลและเอกชน เทา่ กับ 82 : 18

ตารางท่ี 8 อัตราการเรยี นตอ่ ชนั้ มัธยมศึกษาตอนต้น (ม.1) ในระบบโรงเรยี น ปกี ารศึกษา 2562

ปีการศึกษา 2561 เรียนตอ่ ช้นั ม.1 ปกี ารศึกษา 2562 ร้อยละ
จำนวนผ้เู รยี นช้ัน ป.6 6,318 รอ้ ยละ ไม่เรียนตอ่ -
100.78 -
6,269

จากตารางที่ 8 อตั ราการเรยี นต่อช้ันมธั ยมศึกษาตอนต้น (ม.1) ในระบบโรงเรียน ปีการศึกษา
2562 พบว่า ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เข้าเรียนต่อในชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 จำนวน 6,318 คน คิดเป็น
ร้อยละ 100.78

ตารางท่ี 9 อัตราการเรยี นต่อช้ันมัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.4) สายสามัญ/สายอาชีพ ในระบบโรงเรยี น
ปีการศึกษา 2562

ปกี ารศกึ ษา ปีการศึกษา 2562

2561

จำนวนผเู้ รียน เรียนต่อชั้น ม.4 ร้อยละ
ช้ัน ม.3
รวม สาย สาย รวม สาย สาย ไมเ่ รยี นตอ่ ร้อยละ
สามญั อาชีพ สามัญ อาชีพ 183 2.83

6,477 6,294 3,752 2,542 97.17 59.61 40.39

ขอ้ มูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาจงั หวัดลำปาง ประจำปีการศกึ ษา 2562 19

แผนภูมทิ ่ี 6 อัตราการเรียนต่อชั้นมธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.4) สายสามัญ/สายอาชีพ ในระบบโรงเรยี น
ปีการศกึ ษา 2562

สายอาชีพ, ไมเ่ รียนตอ่ ,
2,542 183

สายสามัญ,
3,752

จากตารางที่ 9 และแผนภูมิที่ 6 อัตราการเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4) สาย
สามัญ/สายอาชีพในระบบโรงเรียน ปีการศึกษา 2562 พบว่า ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรียนต่อ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สายสามัญ/สายอาชีพ จำนวน 6,294 คน คิดเป็นร้อยละ 59.61 จำแนกเป็น
สายสามัญ จำนวน 3,752 คน คิดเป็นร้อยละ 59.61 สายอาชีพ จำนวน 2,542 คน คิดเป็นร้อยละ 40.39
ไม่เรียนตอ่ จำนวน 183 คน คิดเป็นร้อยละ 2.83

ตารางท่ี 10 จำนวนผูเ้ รยี นพิการเรยี นร่วมจงั หวัดลำปาง จำแนกตามสังกัดและประเภทความพกิ าร
ปีการศึกษา 2562

ประเภทความพิการ

สังกดั /
หนว่ ยงาน
จำนวน ู้ผเรียน
ทางการเห็น
ทาง การได้ยิน
ทางสติปัญญา
ทางร่างกาย/สุขภาพ
ทางการเ ีรยน ู้ร
ทางการพูด/ภาษา
ทางพฤติกรรม/อารมณ์
ออ ิทสติก
พิการซ้ำซ้อน
รวม
ร้อยละ

การศึกษา 209 2 1 87 97 1 1 0 17 3 209 100
พิเศษ
สช. 16,836 20 2 9 7 4 0 0 9 2 53 0.31
สอศ. 12,604 0 1 0 1 2 0 0 0 0 4 0.03

รวม 22 4 96 105 7 1 0 26 5 266

ร้อยละ 8.27 1.50 36.09 39.47 2.63 0.38 0.00 9.77 1.88

ขอ้ มูลสารสนเทศด้านการศึกษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปีการศึกษา 2562 20

จากตารางท่ี 10 จำนวนผู้เรียนพิการเรียนร่วมจังหวัดลำปาง ปีการศึกษา 2562 พบว่า ผู้เรียน
พิการเรียนร่วม จำนวนทั้งสิ้น 266 คน จำแนกประเภทความพิการ 3 อันดับแรก ได้แก่ ทางร่างกาย/สุขภาพ
105 คน คดิ เป็นร้อยละ 39.47 ทางสติปัญญา 96 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 36.09 และออทิสติก 26 คน คิดเป็นร้อย
ละ 9.77 ตามลำดบั

ข้อมลู สารสนเทศดา้ นการศกึ ษาจงั หวัดลำปาง ประจำปกี ารศึกษา 2562 21

จำนวน ู้ผเ ีรยนตารางที่ 11 จำนวนผู้เรยี นด้อยโอกาสจังหวัดลำปาง จำแนกตามสงั กดั แล
เ ็ดกถูก ับง ัคบใ ้หขาย
แรงงานสงั กัด/
เ ็ดกอ ู่ยในธุร ิกจ ทางเพศหน่วยงาน
เ ็ดกถูกทอด ิท้ง
เ ็ดกในสถานพินิจสอศ. 12,604 0 0 0 0 0
เ ็ดกเ ่ร ่รอนสช. 16,836 0 0 0 0 0
สพฐ. 56,131 0 0 6 0 0

0 0 6 00
ร้อยละ 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0

จากตารางท่ี 11 จำนวนผู้เรยี นด้อยโอกาสจังหวัดลำปาง ปกี ารศึกษา
ด้อยโอกาส 3 อันดบั แรก ไดแ้ ก่ เดก็ ยากจน 23,437 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 99.2 ชนก

ข้อมูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาจังหวัดลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562

ละประเภท ปกี ารศกึ ษา 2562

ประเภทเดก็ ดอ้ ยโอกาส

ผลกระทบจาก โรคเอดส์
ชนกลุ่มน้อย
เ ็ดก ี่ท ูถกทำ ้ราย
เ ็ดกยากจน
เ ็ดกท่ี ีม ัปญหายาเสพ ิตด
เ ็ดกกำพ ้รา
ทำงานรับ ิผดชอบตนเอง
และครอบค ัรว
อื่น ๆ
รวม
้รอยละ

00 00 3 0 00 3 0.02
00 0 43 0 0 00 43 0.26
4 73 5 23,394 2 71 19 0 23,574 42.00
4 73 5 23,437 5 71 19 0 23,620

0.0 0.3 0.0 99.2 0.0 0.3 0.1 0.0

2562 พบว่า ผู้เรียนดอ้ ยโอกาส จำนวนทง้ั สิ้น 23,620 คน จำแนกตามประเภทผ้เู รียน
กล่มุ น้อย 73 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 0.3 และเด็กกำพรา้ 71 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 0.3

21

ดา้ นคุณภาพการศกึ ษา

ผลการประเมินคณุ ภาพภายนอกสถานศกึ ษา (สมศ.)
แผนภมู ิที่ 7 แสดงผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกสถานศกึ ษา (สมศ.) รอบ 3 ในภาพรวม ระดบั ปฐมวัย

80.00

70.00 67.61

60.00

50.00

้รอยละของสถาน ึศกษา 40.00

30.00 25.63
20.00

10.00 6.48
0.00 0.56

ข้อมูลผลการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (สมศ.) รอบ 3 ในภาพรวม ระดับ
ปฐมวัย พบว่า หน่วยงานทางการศึกษาส่วนใหญ่ ผ่านการรับรองในระดับดี จำนวน 240 แห่ง คิดเป็นร้อย
ละ 67.61 รองลงมาคือการรบั รองระดับดีมาก จำนวน 91 แหง่ คดิ เปน็ รอ้ ยละ 25.63

ส่วนสถานศึกษาที่ไม่ได้รับรองผลการประเมิน จำนวน 23 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 6.48
สาเหตุที่โรงเรียนไม่ได้รับรองผลการประเมินส่วนใหญม่ าจากจำนวนบุคลากรครูมไี ม่เพยี งพอ จากปัญหาครู
ไมค่ รบชน้ั เรยี น ซงึ่ มีดชั นีช้วี ดั วา่ ตอ้ งมีครูท่ีจบการศึกษาด้านปฐมวัยโดยตรง สถานศึกษาจึงจัดการเรียนรวม
ระหว่างชั้นเรยี น ทำให้นักเรียนไม่ได้รับความรูท้ ี่เหมาะสมในแต่ละช้ันเรียน นอกจากนั้นยังมีสถานที่ในการ
จดั สภาพแวดลอ้ มไม่เหมาะสมสำหรบั การเรยี นการสอนเด็กปฐมวยั

ข้อมูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาจังหวัดลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 22

แผนภูมทิ ่ี 8 แสดงผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกสถานศึกษา (สมศ.) รอบ 3 ในภาพรวม ระดับการศึกษา
ขั้นพืน้ ฐาน (ประถมศึกษา/ขยายโอกาส/มัธยมศกึ ษา)

90.00 78.17
80.00

70.00

60.00

้รอยละของสถาน ึศกษา 50.00

40.00

30.00

20.00 14.79 11.50
10.00 6.34

0.00

ข้อมูลผลการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (สมศ.) รอบ 3 ในภาพรวม ระดับ
การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พบว่า หน่วยงานทางการศึกษาส่วนใหญ่ ผ่านการรับรองในระดับดี จำนวน 333 แหง่
คิดเป็น ร้อยละ 71.17 รองลงมาคือการรับรองระดับดีมาก จำนวน 63 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 14.79 ส่วน
สถานศึกษาที่ไม่ได้รับรองผลการประเมิน จำนวน 49 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 11.50 และรอ การประกาศผล
จำนวน 6 แห่ง สาเหตุที่โรงเรียนไม่ได้รับรองผลการประเมินส่วนใหญม่ ีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในระดบั
ต่ำ โดยจากผลการประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ. และ นักเรียนในสถานศึกษาขนาดเล็กยังมีปัญหา
อา่ นไม่ออก เขียนไม่ได้ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในระดับตำ่

ขอ้ มลู สารสนเทศด้านการศกึ ษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปีการศึกษา 2562 23

แผนภมู ทิ ่ี 9 ผลการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (สมศ.) รอบ 3 ในภาพรวม ระดบั อาชีวศึกษา

90.00
80.00 77.78

70.00

้รอยละของสถาน ึศกษา 60.00

50.00

40.00

30.00

20.00 11.11
11.11 0.00

10.00

0.00

ข้อมูลผลการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (สมศ.) รอบ 3 ในภาพรวม ระดับ
อาชวี ศกึ ษา พบวา่ หนว่ ยงานทางการศึกษาสว่ นใหญ่ ผ่านการรบั รองในระดับดี จำนวน 7 แหง่ คิดเป็นร้อย
ละ 77.78 รองลงมาคือการรับรองระดับดีมากและพอใช้ จำนวน 1 แหง่ คดิ เป็นรอ้ ยละ 11.11

ข้อมูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาจงั หวัดลำปาง ประจำปกี ารศึกษา 2562 24

้รอยละของสถาน ึศกษาแผนภูมทิ ี่ 10 ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกสถานศกึ ษา (สมศ.) รอบ 3 ในภาพรวม ระดบั อดุ มศึกษา
70.00 66.67
60.00
50.00
40.00
33.33
30.00
20.00
10.00
0.00 0.00
0.00

ข้อมูลผลการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษา (สมศ.) รอบ 3 ในภาพรวมระดับ
อุดมศึกษา พบว่า หน่วยงานทางการศึกษาส่วนใหญ่ ผ่านการรับรองในระดับดีมาก จำนวน 4 แห่ง คิดเป็น
รอ้ ยละ 66.67 รองลงมาคอื การรับรองระดับดี จำนวน 2 แหง่ คดิ เปน็ ร้อยละ 33.33

ข้อมลู สารสนเทศดา้ นการศึกษาจงั หวัดลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 25

ผลการทดสอบความสามารถขน้ั พน้ื ฐานของผเู้ รียนระดับชาติ (National Test: NT)
ตารางที่ 12 รอ้ ยละของคะแนนเฉลี่ยผลการประเมินคณุ ภาพการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน เพอื่ การประกัน

คณุ ภาพผเู้ รยี น (National Test : NT) ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ของจังหวดั ลำปาง
จำแนกระดับจังหวัด ภาค และประเทศ ปีการศึกษา 2560-2561

ปีการศกึ ษา ระดบั ดา้ นภาษา ความสามารถ ดา้ นเหตุผล คา่ เฉลย่ี รวม

จงั หวัด 55.15 ดา้ นคำนวณ 47.11 48.38
2560 ภาค 51.94 44.98 45.10
52.67 42.88 45.31 45.24
ประเทศ 54.94 38.38 49.70 51.63
จงั หวัด 51.97 37.75 46.91 48.93
2561 ภาค 53.18 50.25 46.92 49.48
ประเทศ 47.91
47.19

แผนภมู ทิ ่ี 11 ผลการประเมินคณุ ภาพการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน เพื่อการประกันคุณภาพผูเ้ รียน
(National Test : NT) ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 ของจังหวดั ลำปาง จำแนกระดบั จงั หวดั
ภาค และประเทศ ปกี ารศึกษา 2560-2561

60

50

40

่คาคะแนน 30 ดา้ นภาษา
ดา้ นคานวณ
20 ดา้ นเหตผุ ล
ค่าเฉล่ียรวม
10

0

จงั หวดั ภาค ประเทศ จงั หวดั ภาค ประเทศ

2560 2561
ระดับความสามารถ

ขอ้ มลู สารสนเทศด้านการศึกษาจงั หวัดลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 26

จากตารางที่ 12 และแผนภูมิที่ 11 เปรียบเทียบผลการทดสอบความสามารถ ขั้นพื้นฐานของผู้เรียน
ระดับชาติ (National Test: NT) ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2560-2561 ในภาพรวม พบวา่ ค่าเฉล่ีย
รวมของการวัดความสามารถทุกด้านในปีการศึกษา 2561 เพิ่มขึ้นจากปีการศึกษา 2560 ทั้งในระดับจังหวัด
ระดับภาคและระดับประเทศ ส่วนคะแนนความสามารถในด้านภาษาของปีการศึกษา2560 และ 2561 มี
คะแนนผ่านเกณฑ์การประเมินคุณภาพผู้เรียนในระดับจังหวัด ระดับภาคและระดับประเทศ โดยค่าคะแนน
ความสามารถด้านภาษา ด้านคำนวณและด้านเหตุผล รวมทั้งค่าเฉลี่ยรวมทุกด้านของปีการศึกษา 2560 และ
2561 พบวา่ คา่ คะแนนในระดบั จงั หวัดมคี ะแนนสงู ท่ีสดุ เม่อื เปรยี บเทยี บกบั ระดับภาคและระดบั ประเทศ

ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พืน้ ฐาน (O-NET)

ตารางท่ี 13 เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขั้นพน้ื ฐาน (O-NET)
ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2560 - 2561 วิชา ภาษาไทย

ปกี ารศึกษา 2560 ปีการศกึ ษา 2561 ผลตา่ ง ร้อยละ

หน่วยงาน คะแนน S.D. ประเทศ คะแนนเฉล่ีย S.D. ผลต่าง

เฉลี่ย

สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา 49.21 13.38 คะแนน 58.64 12.52 9.43 16.08

ประถมศึกษา (สพป.) เฉลีย่ 55.90

สำนักงานคณะกรรมการ 49.60 15.12 S.D. 58.93 13.83 9.33 15.83

สง่ เสรมิ การศกึ ษาเอกชน 15.65

สำนกั บรหิ ารงานการศึกษา 35.77 10.47 39.82 12.08 4.05 10.17

พเิ ศษ

กรมส่งเสริมการปกครองท้องถนิ 45.10 13.37 55.08 14.14 9.98 18.12

จากตารางที่ 13 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 และ 2561 ในรายวิชาภาษาไทย พบว่า ทุกหน่วยงาน มีผลการ
พัฒนาเพิ่มขึ้นจากปีที่ผ่าน เมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยปีการศึกษา 2561 ระดับประเทศ หน่วยงาน
การศึกษาของจังหวัดลำปางมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าระดับประเทศ ยกเว้นสำนักบริหารการศึกษา
พเิ ศษ และกรมส่งเสริมการปกครองท้องถน่ิ

ข้อมูลสารสนเทศดา้ นการศึกษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 27

ตารางท่ี 14 เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขนั้ พ้นื ฐาน (O-NET)
ชน้ั ประถมศึกษา ปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วชิ า ภาษาอังกฤษ

ปกี ารศึกษา 2560 ปีการศกึ ษา 2561 ผลตา่ ง ร้อยละ
ประเทศ คะแนน S.D. ผลต่าง
หน่วยงาน คะแนน S.D.
เฉล่ยี 2.43 6.15
เฉล่ยี คะแนนเฉลยี่ 39.53 17.09
2.51 5.31
สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษา 37.10 18.02 39.24
S.D. 47.28 21.43 3.62 13.59
ประถมศึกษา (สพป.) 18.38 3.24 9.01

สำนกั งานคณะกรรมการ 44.77 21.44 26.63 7.65
35.98 14.22
ส่งเสรมิ การศกึ ษาเอกชน

สำนกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ 23.01 7.66

กรมสง่ เสริมการปกครองท้องถ่ิน 32.74 13.60

จากตารางที่ 14 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 และ 2561 ในรายวิชาภาษาอังกฤษ พบว่า ทุกหน่วยงาน มีผล
การพัฒนาเพิ่มขึ้นจากปีที่ผ่าน เมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยปีการศึกษา 2561 ระดับประเทศ หน่วยงาน
การศึกษาของจังหวัดลำปางมีผลสัมฤทธิ์การเรียนเพิ่มขึ้น ยกเว้นสำนักบริหารการศึกษาพิเศษ และกรม
ส่งเสรมิ การปกครองทอ้ งถ่นิ

ตารางท่ี 15 เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พืน้ ฐาน (O-NET)

ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วชิ า คณติ ศาสตร์

หน่วยงาน ปกี ารศึกษา 2560 ปีการศกึ ษา 2561 ผลตา่ ง ร้อยละ
คะแนนเฉลย่ี S.D. ประเทศ คะแนนเฉล่ีย S.D. 1.04 ผลต่าง
สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา คะแนนเฉลยี่ 40.67 20.77 0.82
ประถมศึกษา (สพป.) 39.63 16.21 -0.88 2.56
สำนักงานคณะกรรมการ 37.5
ส่งเสริมการศึกษาเอกชน 41.16 18.01 S.D. 41.98 22.44 1.95
สำนักบริหารงานการศกึ ษา 20.41
พเิ ศษ 25.57 9.72 -3.56
กรมสง่ เสรมิ การปกครอง 24.69 12.43
ท้องถ่ิน
34.58 13.72 35.65 16.55 1.07 3.00

จากตารางที่ 15 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 และ 2561 ในรายวิชาคณิตศาสตร์ พบว่า หน่วยงานส่วนใหญ่มี
ผล การพัฒนาเพิ่มขึ้นจากปีที่ผ่าน เมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยปีการศึกษา 2561 ระดับประเทศ
หน่วยงานการศึกษาของจังหวัดลำปางมีผลสัมฤทธิ์การเรียนเพิ่มขึ้น ยกเว้น สำนักบริหารงานการศึกษา
พิเศษ และกรมส่งเสริมการปกครองทอ้ งถ่นิ

ข้อมลู สารสนเทศดา้ นการศึกษาจังหวดั ลำปาง ประจำปีการศึกษา 2562 28

ตารางท่ี 16 เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขั้นพ้นื ฐาน (O-NET)
ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วชิ า วิทยาศาสตร์

หน่วยงาน ปกี ารศกึ ษา 2560 ปีการศกึ ษา 2561 ผลต่าง ร้อยละ

สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา คะแนนเฉลย่ี S.D. ประเทศ คะแนนเฉลีย่ S.D. ผลตา่ ง
ประถมศึกษา (สพป.)
สำนกั งานคณะกรรมการ 40.47 11.19 คะแนนเฉลยี่ 41.77 12.01 1.3 3.11
สง่ เสรมิ การศกึ ษาเอกชน
สำนักบริหารงานการศึกษา 39.93
พิเศษ
กรมสง่ เสรมิ การปกครอง 41.62 11.47 S.D. 42.50 13.48 0.88 2.07
ทอ้ งถิ่น
12.63

30.59 9.86 28.64 10.91 -1.95 -6.80

36.80 10.39 38.33 11.72 1.53 3.99

จากตารางที่ 16 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 2560 และ 2561 ในรายวิชาวทิ ยาศาสตร์ พบว่า หน่วยงานส่วนใหญ่ มี
ผลการพฒั นาเพิ่มข้ึนจากปีทผี่ ่าน เมอ่ื เปรยี บเทยี บคะแนนเฉล่ยี ปีการศึกษา 2561 ระดับประเทศ หน่วยงาน
การศึกษาของจังหวัดลำปางมีผลสัมฤทธ์ิการเรียนเพิม่ ข้ึน ยกเว้นสำนกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษและ กรม
ส่งเสริมการปกครองท้องถน่ิ
ตารางที่ 17 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ น้ั พืน้ ฐาน (O-NET)

ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปกี ารศึกษา 2560 - 2561 วชิ า ภาษาไทย

หน่วยงาน ปีการศกึ ษา 2560 ปีการศึกษา 2561 ผลตา่ ง ร้อยละ
คะแนนเฉล่ีย S.D. ประเทศ คะแนนเฉล่ยี S.D. 7.24 ผลต่าง
คะแนน 59.50 16.11 5.62 12.17
สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา 52.26 13.65 เฉลี่ย 6.12
54.42 53.46 13.83 10.51
มัธยมศึกษา (สพม.)
S.D. 11.45
สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา 47.84 11.46 16.02 53.46 14.59
9.43
ประถมศกึ ษา (สพป.)
9.76
สำนกั งานคณะกรรมการ 47.34 12.99 14.67
12.42
สง่ เสริมการศกึ ษาเอกชน

สำนักบรหิ ารงานการศกึ ษา 39.58 10.16 43.70 12.83 4.12

พเิ ศษ

กรมสง่ เสรมิ การปกครองทอ้ งถ่ิน 49.00 12.28 54.30 14.11 5.3
48.60 12.52 7.13
สถาบันพลศกึ ษา 41.47 12.33 45.16 12.19 5.61

สำนกั งานพระพทุ ธศาสนา 39.55 9.81

แห่งชาติ

ขอ้ มูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาจงั หวัดลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 29

จากตารางที่ 17 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2560 และ 2561 ในรายวิชาภาษาไทย พบว่า ทุกหน่วยงาน มีผลการ
พัฒนาเพิ่มขึ้น เมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยการทดสอบทางการศึกษาฯ ปีการศึกษา 2561 ระดับประเทศ
หน่วยงานการศึกษาของจงั หวัดลำปางมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกวา่ ระดับประเทศ ยกเว้นสำนักงานเขต
พื้นท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา

ตารางที่ 18 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพื้นฐาน (O-NET)
ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปกี ารศึกษา 2560 - 2561 วิชา ภาษาอังกฤษ

ปกี ารศกึ ษา 2560 ปกี ารศึกษา 2561 ผลตา่ ง รอ้ ยละ
ประเทศ คะแนนเฉลยี่ S.D. ผลตา่ ง
หน่วยงาน คะแนน S.D. -0.93
-2.99
เฉลีย่ -1.9
-7.17
สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษา 32.01 12.28 คะแนน 31.08 12.77 -0.31
เฉลย่ี 26.51 6.52 -1.04
มธั ยมศกึ ษา (สพม.) 29.45 29.69 10.48 -2.13
S.D. -0.68 -8.84
สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา 28.41 7.23 11.55 -0.39 -2.49
-1.62 -1.51
ประถมศึกษา (สพป.) -6.21

สำนกั งานคณะกรรมการส่งเสรมิ 30.00 10.23

การศึกษาเอกชน

สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 26.22 7.42 24.09 6.18
27.29 7.33
กรมสง่ เสรมิ การปกครองท้องถ่ิน 27.97 6.57 25.87 6.88
26.09 6.97
สถาบนั พลศกึ ษา 26.26 7.02

สำนักงานพระพทุ ธศาสนาแห่งชาติ 27.71 6.54

จากตารางที่ 18 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2560 และ 2561 ในรายวิชา ภาษาอังกฤษ พบวา่ ทุกหนว่ ยงานมีผลการ
พัฒนาลดลง เมื่อเทียบกับผลการทดสอบทางการศึกษาฯ ปีการศึกษา 2561 ระดับประเทศ หน่วยงาน
การศึกษาของจังหวัดลำปางส่วนใหญ่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าระดับประเทศ ยกเว้นสำนักงานเขต
พ้ืนทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน

ข้อมูลสารสนเทศดา้ นการศกึ ษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปีการศึกษา 2562 30

ตารางที่ 19 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขน้ั พ้ืนฐาน (O-NET)
ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วชิ า คณติ ศาสตร์

ปีการศกึ ษา 2560 ปีการศกึ ษา 2561 ผลต่าง ร้อยละ

หนว่ ยงาน คะแนน S.D. ประเทศ คะแนนเฉลย่ี S.D. ผลตา่ ง

เฉล่ยี

สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา 31.07 18.89 คะแนน 34.88 18.36 3.81 10.92

มัธยมศึกษา (สพม.) เฉลยี่

สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษา 24.35 12.09 30.04 27.87 10.79 3.52 12.63

ประถมศึกษา (สพป.) S.D.

สำนกั งานคณะกรรมการสง่ เสริม 24.33 13.32 16.03 28.88 12.83 4.55 15.75

การศึกษาเอกชน

สำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ 20.03 10.35 22.42 9.30 2.39 10.66

กรมสง่ เสรมิ การปกครองทอ้ งถ่ิน 23.49 11.17 26.48 10.22 2.99 11.29

สถาบันพลศกึ ษา 20.34 7.86 24.78 8.59 4.44 17.92

สำนกั งานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ 19.10 8.61 22.63 9.26 3.53 15.60

จากตารางที่ 19 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2560 และ 2561 ในรายวิชา คณิตศาสตร์ พบว่า ทุกหน่วยงานมีผลการ
พัฒนาเพิ่มขึ้น เมื่อเทียบกับผลการทดสอบทางการศึกษาฯ ปีการศึกษา 2561 ระดับประเทศ หน่วยงาน
การศึกษาของจังหวัดลำปางมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าระดับประเทศ ยกเว้นสำนักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษามธั ยมศึกษา

ตารางที่ 20 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET)
ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 2560 - 2561 วิชา วิทยาศาสตร์

หนว่ ยงาน ปกี ารศกึ ษา 2560 ปีการศึกษา 2561 ผลตา่ ง รอ้ ยละ
คะแนนเฉลี่ย S.D. ผลต่าง
ประเทศ คะแนนเฉลี่ย S.D. 4.34 11.09

สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา 34.86 10.83 คะแนน 39.21 11.66 4.26 11.67

มธั ยมศึกษา (สพม.) เฉลี่ย 3.1 8.99

สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา 32.24 7.73 36.10 36.50 9.17 1.29 4.23
4.2 12.25
ประถมศึกษา (สพป.) S.D. 1.82 5.75
3.12 10.02
สำนักงานคณะกรรมการสง่ เสรมิ 31.37 8.58 11.01 34.47 9.59

การศกึ ษาเอกชน

สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ 29.19 7.30 30.48 8.57
34.28 8.61
กรมสง่ เสริมการปกครองท้องถ่ิน 30.08 7.53 31.65 7.53
31.13 8.38
สถาบันพลศกึ ษา 29.83 8.34

สำนกั งานพระพทุ ธศาสนาแห่งชาติ 28.01 6.72

ขอ้ มูลสารสนเทศดา้ นการศกึ ษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปีการศึกษา 2562 31

จากตารางที่ 20 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 ปีการศึกษา 2560 และ 2561 ในรายวิชา วิทยาศาสตร์ พบว่า ทุกหน่วยงานมีผลการ
พัฒนาเพิ่มขึ้น เมื่อเทียบกับผลการทดสอบทางการศึกษาฯ ปีการศึกษา 2561 ระดับประเทศ หน่วยงาน
การศึกษาของจังหวัดลำปางมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าระดับประเทศ ยกเว้นสำนักงานเขตพื้นที่
การศกึ ษามัธยมศึกษา และสำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษา

ตารางที่ 21 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ั้นพืน้ ฐาน (O-NET)
ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ปกี ารศึกษา 2560 - 2561 วชิ า ภาษาไทย

หน่วยงาน ปกี ารศึกษา 2560 ปกี ารศกึ ษา 2561 ผลตา่ ง ร้อยละ
คะแนน S.D. ประเทศ คะแนนเฉลยี่ S.D. ผลตา่ ง
สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา เฉล่ีย -2.55
มัธยมศึกษา (สพม.) คะแนน 51.79 16.29 -2.15 -4.23
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริม 54.34 15.61 เฉลี่ย -2.36
การศึกษาเอกชน 47.31 44.23 15.18 -0.63 -4.86
สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ 46.38 15.31 S.D. -2.16
สถาบันพลศกึ ษา 16.10 36.52 11.33 -6.46
สำนกั งานพระพุทธศาสนาแหง่ ชาติ 38.88 9.61 34.44 8.51 -1.83
35.07 11.01 35.90 11.84 -6.02
38.06 12.61

จากตารางที่ 21 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 และ 2561 ในรายวิชาภาษาไทย พบว่า ทุกหน่วยงาน มีผลการ
พัฒนาลดลง เมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยการทดสอบทางการศึกษาฯ ปีการศึกษา 2561 ระดับประเทศ
หน่วยงานการศึกษาของจงั หวัดลำปางมผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าระดับประเทศ ยกเว้นสำนักงานเขต
พ้นื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา

ตารางท่ี 22 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET)
ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วชิ า ภาษาอังกฤษ

ปีการศกึ ษา 2560 ปีการศกึ ษา 2561 ผลต่าง รอ้ ยละ
ผลตา่ ง
หนว่ ยงาน คะแนน S.D. ประเทศ คะแนนเฉลยี่ S.D. 2.89
2.77 8.48
เฉลย่ี 1.38
3.03 9.24
สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา 31.20 15.60 คะแนน 34.09 16.07 2.11
6.14
มัธยมศกึ ษา (สพม.) เฉล่ยี 13.07
9.12
สำนกั งานคณะกรรมการส่งเสริม 27.20 12.37 31.41 29.97 12.62

การศึกษาเอกชน S.D.

สำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 21.09 5.13 15.30 22.47 6.40

สถาบันพลศกึ ษา 20.16 4.34 23.19 4.72

สำนักงานพระพทุ ธศาสนาแหง่ ชาติ 21.02 5.58 23.13 7.14

ขอ้ มลู สารสนเทศดา้ นการศกึ ษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 32

จากตารางที่ 22 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 ปกี ารศึกษา 2560 และ 2561 ในรายวชิ า ภาษาอังกฤษ พบว่า ทกุ หน่วยงานมีผลการ
พัฒนาเพิ่มขึ้น เมื่อเทียบกับผลการทดสอบทางการศึกษาฯ ปีการศึกษา 2561 ระดับประเทศ หน่วยงาน
การศึกษาของจังหวัดลำปางมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าระดับประเทศ ยกเว้นสำนักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษามธั ยมศึกษา

ตารางท่ี 23 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ น้ั พ้นื ฐาน (O-NET)
ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 - 2561 วชิ า คณิตศาสตร์

หน่วยงาน ปกี ารศกึ ษา 2560 ปีการศึกษา 2561 ผลตา่ ง รอ้ ยละ
ผลตา่ ง
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา คะแนน S.D. ประเทศ คะแนนเฉลย่ี S.D. 6.47
มธั ยมศกึ ษา (สพม.) 5.22 18.54
สำนักงานคณะกรรมการสง่ เสริม เฉลยี่ 1.73
การศกึ ษาเอกชน 1.3 20.05
สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 28.43 19.77 คะแนน 34.90 22.53 5.39
สถาบันพลศกึ ษา 8.75
สำนกั งานพระพทุ ธศาสนาแห่งชาติ เฉล่ีย 7.57
26.04
20.82 12.51 30.72 26.04 15.09

S.D.

18.05 5.26 20.49 19.78 7.60

15.87 7.02 17.17 6.94

15.31 6.51 20.70 7.72

จากตารางที่ 23 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 และ 2561 ในรายวิชา คณิตศาสตร์ พบว่า ทุกหน่วยงานมีผลการ
พัฒนาเพิ่มขึ้น เมื่อเทียบกับผลการทดสอบทางการศึกษาฯ ปีการศึกษา 2561ระดับประเทศ หน่วยงาน
การศึกษาของจังหวัดลำปางมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าระดับประเทศ ยกเว้นสำนักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษามธั ยมศึกษา

ข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาจังหวดั ลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 33

ตารางที่ 24 เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้ันพืน้ ฐาน (O-NET)
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560-2561 วิชา วทิ ยาศาสตร์

ปกี ารศึกษา 2560 ปีการศึกษา 2561 ผลตา่ ง ร้อยละ
คะแนน S.D.
หนว่ ยงาน เฉลี่ย ประเทศ คะแนน S.D. ผลตา่ ง

สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา 32.98 13.86 เฉล่ยี
มัธยมศึกษา (สพม.)
สำนกั งานคณะกรรมการ 27.89 10.49 คะแนน 33.71 13.06 0.73 2.17
ส่งเสริมการศึกษาเอกชน
สำนกั บริหารงานการศกึ ษา 23.84 5.52 เฉลย่ี
พเิ ศษ
สถาบนั พลศกึ ษา 30.51 28.99 8.93 1.1 3.798
สำนักงานพระพทุ ธศาสนา
แห่งชาติ S.D.

11.08 26.89 7.22 3.05 11.34

23.30 4.75 23.11 6.05 -0.19 -0.82
24.01 5.24 25.67 6.77 1.66 6.47

จากตารางที่ 24 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 และ 2561 ในรายวิชา วิทยาศาสตร์ พบว่า หน่วยงานส่วนใหญ่มี
ผล การพัฒนาเพิ่มขึ้น เมื่อเทียบกับผลการทดสอบทางการศึกษาฯ ปีการศึกษา 2561 ระดับประเทศ
หน่วยงานการศึกษาของจงั หวัดลำปางมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าระดับประเทศ ยกเว้นสำนักงานเขต
พน้ื ทีก่ ารศึกษามัธยมศกึ ษา

ระดับประเทศ หน่วยงานการศึกษาของจังหวัดลำปางมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่า
ระดับประเทศ ยกเวน้ สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา ทม่ี ีคะแนนเฉลย่ี สูงกวา่ ระดับประเทศ

ข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาจงั หวัดลำปาง ประจำปีการศกึ ษา 2562 34

ผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติ ดา้ นอาชวี ศึกษา (V-NET)
ตารางที่ 25 ร้อยละของผ้เู รียนท่ีมคี ะแนนเฉลย่ี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดา้ นอาชวี ศกึ ษา

(V-NET) ตัง้ แต่ระดบั ชาติขึ้นไป ช้นั ปวช.3 จำแนกระดับจงั หวัด ภาคและประเทศ
ปกี ารศึกษา 2559 – 2561

ความรู้สมรรถนะหลักและสมรรถนะท่วั ไป

ปีการศึกษา ระดับ ทักษะภาษา ทกั ษะการคดิ ทักษะทางสังคม ทักษะการจดั การ คา่ เฉลย่ี

และการสอื่ สาร และการแก้ปัญหา และการดำรงชีวติ งานอาชีพ รวม

2559 จังหวดั 35.90 32.96 48.44 41.80 39.78

ภาค 34.72 31.30 47.61 39.89 38.38

ประเทศ 34.70 30.28 47.32 39.36 37.92

2560 จงั หวัด 43.81 32.39 56.49 41.51 43.55

ภาค 41.96 30.98 54.96 39.89 41.95

ประเทศ 41.76 30.38 54.43 39.78 41.59

2561 จังหวดั 43.63 33.08 52.71 45.60 43.76

ภาค 42.30 31.34 51.43 43.04 42.03

ประเทศ 42.01 30.92 51.09 42.49 41.63

จากตารางท่ี 25 ผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา ( V-NET) ระดับ
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ปีที่ 3 ปีการศึกษา 2559-2561 พบว่า ค่าเฉลี่ยรวมทุกปีการศึกษา ตั้งแต่ปี
การศึกษา 2559-2561 มีค่าเฉลี่ยระดับจังหวัดสูงกว่าค่าเฉลี่ยรวมระดับภาคและระดับประเทศ ทุกปี
การศกึ ษา และเมื่อพจิ ารณารายทักษะ พบว่าค่าเฉล่ยี รายทักษะทุกทักษะในระดับจังหวดั สงู กวา่ คา่ เฉล่ียราย
ทกั ษะในระดบั ภาคและคา่ เฉลี่ยรายทักษะในระดับประเทศทกุ ปีการศึกษาเชน่ กัน

เมื่อพิจารณาคะแนนเฉลี่ยรายทักษะ พบว่า ในทุกปีการศึกษา ตั้งแต่ปีการศึกษา 2559-2561
ทกั ษะทางสังคมและการดำรงชีวิตมีคะแนนเฉลีย่ สงู ที่สุด รองลงมาไดแ้ ก่ ทกั ษะการจัดการงานอาชีพ ทักษะ
ทางภาษาและการส่ือสาร และทกั ษะการคิดและการแก้ปญั หามีคะแนนเฉลีย่ น้อยทีส่ ุดในทุกปีการศึกษา

ข้อมูลสารสนเทศดา้ นการศกึ ษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปีการศกึ ษา 2562 35

แผนภูมิท่ี 12 ร้อยละของผู้เรยี นทม่ี คี ะแนนเฉลย่ี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดา้ น
อาชีวศกึ ษา (V-NET) ชั้น ปวช.3 จำแนกระดับจงั หวัด ภาค และประเทศ ปีการศกึ ษา 2561

60

50

40

30

20

10

0 ทกั ษะภาษาและการ ทกั ษะการคิด และ ทกั ษะทางสงั คม และ ทกั ษะการจดั การงาน คา่ เฉลีย่ รวม
สือ่ สาร การแกป้ ัญหา
จงั หวดั 43.63 33.08 การดารงชีวิต อาชีพ 43.76
ภาค 42.03
ประเทศ 42.3 31.34 52.71 45.6 41.63

42.01 30.92 51.43 43.04

51.09 42.49

แผนภมู ิที่ 13 ร้อยละของผู้เรียนทม่ี ีคะแนนเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ
ด้านอาชีวศกึ ษา (V-NET) ช้ัน ปวช.3 ระดับจงั หวดั ปกี ารศกึ ษา 2559-2561

60

50

40

30

20

10

0 คา่ เฉลี่ยรวม
ทกั ษะภาษาและการ ทกั ษะการคิด และการ ทกั ษะทางสงั คม และ ทกั ษะการจดั การงาน
43.76
สอ่ื สาร แกป้ ัญหา การดารงชีวติ อาชีพ 43.55
39.78
2561 43.63 33.08 52.71 45.6

2560 43.81 32.39 56.49 41.51
2559 35.9 32.96 48.44 41.8

จากตารางที่ 25 แผนภูมิท่ี 12 และแผนภูมิที่ 13 ร้อยละของผู้เรียนที่มีคะแนนเฉลี่ยผลการ
ทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านอาชวี ศกึ ษา (V-NET) ระดบั ประกาศนยี บัตรวิชาชีพ ชนั้ ปที ี่ 3 (ปวช.3)
ระดับจังหวัด ปีการศึกษา 2559-2561 พบว่า ค่าเฉลี่ยรวมระดับจังหวัดปีการศึกษา 2561 สูงกว่าค่าเฉลี่ย
รวมปีการศึกษา 2560 และปีการศึกษา 2559 และเมื่อ พิจารณารายทักษะ พบว่า ทักษะทางสังคมและ

ขอ้ มลู สารสนเทศด้านการศกึ ษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 36

การดำรงชีวิตมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าทักษะอื่นๆ ทุกปีการศึกษา และทักษะการคิดและการแก้ปัญหามีคะแนน
เฉลี่ยน้อยที่สุดในทุกปีการศึกษาเช่นกัน โดยในปีการศึกษา 2560 ทักษะทางสังคมและการดำรงชีวิต มี
ค่าเฉลี่ยสูงสุด มีคะแนนเฉลี่ย 56.49 ซึ่งสูงกว่าปีการศึกษา 2561 มีคะแนนเฉลี่ย 52.71 และปีการศึกษา
2550 มีคะแนนเฉลี่ย 48.44

ตารางท่ี 26 ร้อยละของผ้เู รียนที่มีคะแนนเฉลีย่ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ
ดา้ นอาชีวศกึ ษา (V-NET) ตั้งแตร่ ะดับชาติขนึ้ ไป ชน้ั ปวส.2 ของผเู้ รียนในสถานศึกษา
สังกดั สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา จำแนกระดับจงั หวดั ภาคและประเทศ
ปกี ารศกึ ษา 2559-2561

ความรู้สมรรถนะหลกั และสมรรถนะทวั่ ไป

ปีการศึกษา ระดับ ทักษะภาษา ทกั ษะการคิด ทักษะ ทกั ษะ คา่ เฉลย่ี
2559 และการสื่อสาร และการแก้ปญั หา ทางสังคมและ การจัดการ รวม
2560 จังหวดั การดำรงชวี ิต งานอาชีพ
2561 ภาค 38.39
ประเทศ 34.90 34.71 47.56 36.37 37.66
จงั หวัด 37.34
ภาค 33.94 33.82 47.39 35.49 38.75
ประเทศ 37.74
จังหวดั 33.58 32.92 47.38 35.46 37.10
ภาค 41.97
ประเทศ 38.34 32.45 49.94 34.27 40.76
40.03
36.96 31.14 49.49 33.38

36.29 30.11 48.85 33.15

43.09 32.68 52.37 39.75

41.49 31.63 51.84 38.08

41.01 30.56 51.21 37.33

จากตารางท่ี 26 ผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติดา้ นอาชวี ศึกษา (V-NET) ระดับประกาศนียบัตร
วิชาชีพชั้นสูง ปีที่ 2 ปีการศึกษา 2559-2561 พบว่าค่าเฉลี่ยรวมทุกปีการศึกษา ตั้งแต่ปีการศึกษา 2559 -
2561 มีค่าเฉลี่ยระดับจังหวัดสูงกว่าค่าเฉลี่ยรวมระดับภาคและระดับประเทศ ทุกปีการศึกษา และเ มื่อ
พิจารณารายทกั ษะ พบว่าค่าเฉล่ียรายทักษะทกุ ทักษะในระดบั จังหวัดสูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับภาคและค่าเฉล่ีย
ระดบั ประเทศทุกปกี ารศกึ ษาเชน่ กัน

เมื่อพิจารณาคะแนนเฉลี่ยรายทักษะ พบว่า ในทุกปีการศึกษา ตั้งแต่ปีการศึกษา 2559-2561
ทักษะทางสังคมและการดำรงชีวติ มีคะแนนเฉล่ียสูงท่สี ุด รองลงมาได้แก่ ทกั ษะการจัดการงานอาชีพ ทักษะ
ทางภาษาและการสื่อสาร และทักษะการคิดและการแก้ปัญหามีคะแนนเฉลี่ยน้อยที่สุดในทุกปีการศึกษา
โดยในปกี ารศึกษา 2561 คะแนนเฉลยี่ ทกั ษะการจดั การงานอาชพี มีคะแนนเฉล่ีย 52.37 สูงท่สี ุดกวา่ คะแนน
เฉลย่ี ในปีการศึกษา 2560 ที่มคี ะแนนเฉลี่ย 51.84 และปีการศึกษา 2559 มีคะแนนเฉลี่ย 51.21

ข้อมลู สารสนเทศด้านการศกึ ษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปกี ารศึกษา 2562 37

แผนภมู ิที่ 14 รอ้ ยละของผเู้ รียนทมี่ คี ะแนนเฉลย่ี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดา้ น
อาชีวศึกษา (V-NET) ชั้น ปวส.2 จำแนกระดบั จงั หวัด ภาค และประเทศ ปกี ารศึกษา 2561

60 ทกั ษะการคิดและ ทกั ษะทางสงั คมและ ทกั ษะการจดั การงาน คา่ เฉลย่ี รวม
50 การแกป้ ัญหา
40 32.68 การดารงชีวติ อาชีพ 41.97
30 40.76
20 31.63 52.37 39.75 40.03
10
30.56 51.84 38.08
0
ทกั ษะภาษาและการ 51.21 37.33
สื่อสาร

จงั หวดั 43.09
ภาค 41.49
ประเทศ 41.01

แผนภูมิที่ 15 รอ้ ยละของผู้เรยี นทม่ี ีคะแนนเฉลีย่ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ดา้ นอาชีวศึกษา
(V-NET) ชัน้ ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ช้นั สูง ปที ี่ 2 (ปวส.2) จำแนกระดับจังหวดั ภาค
และประเทศ ปีการศึกษา 2559-2561

60 ทักษะการคิดและ ทกั ษะทางสงั คม ทกั ษะการจดั การ ค่าเฉลีย่ รวม
50 การแกป้ ัญหา และการดารงชวี ิต งานอาชพี
40 32.68 39.75 41.97
30 52.37 38.75
20 32.45 34.27 38.39
10 49.94
0 34.71 36.37
47.56
ทกั ษะภาษาและ
การส่อื สาร

2561 43.09

2560 38.34

2559 34.9

จากตารางที่ 26 แผนภูมิที่ 14 และแผนภูมิที่ 15 ร้อยละของผู้เรียนที่มีคะแนนเฉลี่ยผลการ
ทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ปีที่ 2
(ปวส.2) ระดับจงั หวดั ปีการศึกษา 2559-2561 พบว่า คา่ เฉลีย่ รวมระดับจงั หวัดปีการศกึ ษา 2561 สงู กวา่
คา่ เฉลย่ี รวมปกี ารศกึ ษา 2560 และปกี ารศกึ ษา 2559 และเม่อื พจิ ารณารายทกั ษะ พบวา่ ทกั ษะทางสังคม
และการดำรงชีวิตมคี า่ เฉลี่ยสูงกว่าทักษะอ่นื ๆ ทุกปกี ารศกึ ษา และทักษะการคิดและการแก้ปัญหามีค่าเฉล่ีย

ขอ้ มลู สารสนเทศดา้ นการศึกษาจังหวดั ลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 38

ต่ำสุดในทุกปีการศึกษา โดยในปีการศึกษา 2561 คะแนนเฉลี่ยทักษะการจัดการงานอาชีพมีคะแนนเฉลี่ย
52.37 สูงที่สุดกว่าคะแนนเฉลี่ยในปีการศึกษา 2560 ที่มีคะแนนเฉลี่ย 49.94 และปีการศึกษา 2559 มี
คะแนนเฉลีย่ 47.56

ผลสมั ฤทธค์ิ ะแนนผลการสอบ B - NET
ตารางที่ 27 ผลสมั ฤทธค์ิ ะแนนผลการสอบ B - NET ระดับม.ต้น เฉลย่ี ระดับสถานศกึ ษา

ปีการศกึ ษา 2560-2562

ปี ระดับ ภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ วนิ ยั ค่าเฉลยี่
การศึกษา รวม

2560 จังหวัด 33.51 37.01 36.18 32.97 34.92

ภาค 33.62 36.19 35.35 33.48 34.66

ประเทศ 33.25 36.72 36.27 33.87 35.03

2561 จงั หวดั 35.27 44.90 48.50 43.56 43.06

ภาค 34.27 41.47 38.60 37.28 37.91

ประเทศ 34.11 40.82 37.03 36.59 37.14

2562 จังหวดั 32.12 44.59 35.82 35.37 36.98

ภาค 32.39 44.75 35.87 35.22 37.06

ประเทศ 31.59 43.89 34.58 34.51 36.14

จากตารางที่ 27 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านพระพุทธศาสนา (B-NET) ระดับชั้น
มัธยมศึกษาตอนต้น (ม.3) ของจังหวัดลำปาง ปีการศึกษา 2560-2562 ในภาพรวมระดับจังหวัด พบว่า ปี
การศึกษา 2562 คะแนนเฉลี่ยรวม (36.98) ได้แก่ วิชาภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ และวินัย และ ปี
การศึกษา 2561 ที่มีคะแนนเฉลี่ยรวม (43.06) ซึ่งจะเห็นว่า ปีการศึกษา 2562 มีคะแนนเฉลี่ย (36.98)
ลดลง จากปีการศึกษา 2561 เท่ากับ 6.08 คะแนน คดิ เป็นรอ้ ยละ 14.10

เมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยรวมระดับจังหวัดปีการศึกษา 2562 (36.98) พบว่า ต่ำกว่าคะแนน
เฉลี่ยรวมระดบั ภาค (37.06) แตส่ ูงกวา่ ระดบั ประเทศ (36.14)

เมือ่ พิจารณาในแต่ละวิชา ปีการศกึ ษา 2562 พบวา่ วิชาธรรม มคี ะแนนเฉลี่ยสงู สุด เท่ากับ 44.59
รองลงมาคอื พุทธประวัติ วนิ ัย และภาษาบาลี มคี ่าเฉลีย่ เทา่ กบั 35.82, 35.37 และ 32.12 ตามลำดบั

ข้อมูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 39

ตารางท่ี 28 ผลสัมฤทธ์คิ ะแนนผลการสอบ B - NET ระดบั ม.ปลาย เฉลย่ี ระดบั สถานศึกษา ปีการศึกษา
2560-2562

ปี ระดบั ภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ วินัย คา่ เฉลีย่
การศกึ ษา รวม

2560 จงั หวดั 31.71 32.89 36.97 35.63 34.30

ภาค 32.81 33.96 37.63 35.95 35.09

ประเทศ 34.54 35.09 38.47 36.79 36.22

2561 จังหวดั 32.73 45.34 52.37 50.78 45.30

ภาค 31.35 39.47 45.65 42.42 39.72

ประเทศ 31.96 38.62 43.62 41.90 39.02

2562 จงั หวดั 36.54 38.70 42.35 36.33 38.48

ภาค 32.14 36.39 40.90 33.97 35.85

ประเทศ 31.96 36.07 41.49 34.60 36.03

จากตารางที่ 28 พบว่า ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านพระพุทธศาสนา (B-NET)
ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.6) ของจงั หวัดลำปาง ปกี ารศึกษา 2560-2562 ในภาพรวมระดบั จังหวัด
พบว่า ปีการศึกษา 2562 คะแนนเฉลี่ยรวม (38.48) ได้แก่ วิชาภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ และวินัย
และปีการศึกษา 2561 ที่มีคะแนนเฉลี่ยรวม (45.30) ซึ่งจะเห็นว่า ปีการศึกษา 2562 มีคะแนนเฉลี่ย
(38.48) ลดลง จากปีการศึกษา 2561 เทา่ กับ 6.82 คะแนน คิดเปน็ ร้อยละ 15.10

เมอื่ เปรยี บเทยี บคะแนนเฉลย่ี รวมระดบั จังหวัดปีการศึกษา 2562 (38.48) พบว่า สงู กว่าคะแนนเฉลี่ย
รวมระดับภาค (35.85) และสูงกวา่ ระดบั ประเทศ (36.03)

เมื่อพิจารณาในแต่ละวิชา ปีการศึกษา 2562 พบว่า วิชาพุทธประวัติ มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด เท่ากับ
42.35 รองลงมาคือ ธรรม ภาษาบาลี และวินยั มีคา่ เฉลยี่ เท่ากบั 38.70, 36.54 และ 36.33 ตามลำดบั

ข้อมลู สารสนเทศดา้ นการศกึ ษาจังหวดั ลำปาง ประจำปีการศกึ ษา 2562 40

ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET)
ตารางท่ี 29 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET)

ครัง้ ท่ี 1 ระดบั ประถมศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2560-2562

ปี ระดับ ทักษะ ความรู้ การประกอบ ทกั ษะการ การพัฒนา ค่าเฉลย่ี
การศกึ ษา การเรียนรู้ พ้นื ฐาน อาชพี ดำเนินชีวติ สังคม รวม
จังหวดั 29.94 39.94 47.62 41.79
2560 ภาค 39.82 32.74 40.16 51.61 42.73 40.47
56 คน ประเทศ 40.06 34.06 43.06 46.64 46.64 43.71
จงั หวัด 42.78 35.30 43.50 52.01 43.17 42.10
2561 ภาค 38.92 35.73 41.05 49.62 38.97 40.02
71 คน ประเทศ 36.39 36.77 42.31 47.98 40.33 41.13
จงั หวดั 37.28 35.05 32.19 48.96 39.60 37.79
2562 ภาค 39.50 41.18 38.01 42.59 46.59 44.38
67 คน ประเทศ 46.15 41.34 38.36 49.98 46.86 44.71
47.29 49.70

จากตารางที่ 29 ผลการเปรยี บเทียบ การทดสอบความสามารถการศกึ ษาระดบั ชาติ การศกึ ษานอก
ระบบโรงเรียน( N_NET) ครั้งที่ 1 ระดับประถมศึกษา พบว่า ค่าเฉลี่ยรวมทั้ง 5 ด้าน คือทักษะการเรียนรู้
ความรู้พื้นฐาน การประกอบอาชีพ ทักษะการดำเนินชีวิต และทักษะการพัฒนาสังคม ในระดับจังหวัดปี
การศกึ ษา 2560 มคี ่าเฉล่ียเท่ากับ 41.79 ปีการศกึ ษา 2561 มีค่าเฉลี่ยเทา่ กับ 42.10 ปกี ารศึกษา 2562 มี
คา่ เฉล่ียเท่ากับ 37.79

เมื่อเปรียบเทียบระหว่าง ปีการศึกษา 2560 ถึงปีการศึกษา 2562 ครั้งที่ 1 พบว่า
ปกี ารศกึ ษา 2561 มีค่าคะแนนเฉล่ียสงู กว่า ปกี ารศึกษา 2560 และปีการศึกษา 2562 ตามลำดับ

ตารางที่ 30 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET)
ครงั้ ที่ 2 ระดบั ประถมศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2559-2561

ปี ระดบั ทักษะ ความรู้ การประกอบ ทกั ษะการ การพัฒนา ค่าเฉลี่ย
การศกึ ษา การเรียนรู้ พน้ื ฐาน อาชีพ ดำเนนิ ชวี ิต สงั คม รวม
จงั หวดั 35.96 39.48 40.15 39.6
2560 ภาค 37.83 33.57 36.49 44.58 38.63 37.76
66 คน ประเทศ 37.13 35.45 40.08 42.98 42.15 40.71
จงั หวัด 38.65 31.45 37.69 47.20 40.99 40.23
2561 ภาค 40.83 33.22 35.82 50.17 39.50 38.51
60 คน ประเทศ 40.10 35.98 39.50 43.89 43.27 42.21
43.16 49.15

ข้อมลู สารสนเทศดา้ นการศึกษาจงั หวดั ลำปาง ประจำปีการศกึ ษา 2562 41

ปี ระดับ ทกั ษะ ความรู้ การประกอบ ทักษะการ การพัฒนา ค่าเฉล่ยี
การศกึ ษา การเรียนรู้ พนื้ ฐาน อาชพี ดำเนนิ ชีวติ สงั คม รวม
จังหวดั 31.4 42.03 42.82 40.01
2562 ภาค 40.79 42.99
ประเทศ 37.01 39.79 41.71 40.54
59 คน 40.38 43.82
38.93 41.29 43.69 42.29
42.61 44.93

จากตารางที่ 30 ผลการเปรียบเทียบ การทดสอบความสามารถการศึกษาระดับชาติ
การศึกษานอกระบบโรงเรียน( N_NET) ครั้งที่ 2 ระดับประถมศึกษา พบว่า ค่าเฉลี่ยรวมทั้ง 5 ด้าน คือ
ทักษะการเรียนรู้ ความรู้พื้นฐาน การประกอบอาชีพ ทักษะการดำเนินชวี ิต และทักษะการพัฒนาสังคม ใน
ระดับจังหวัดปีการศึกษา 2560 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 39.6 ปีการศึกษา 2561 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 40.23
ปีการศึกษา 2562 มคี า่ เฉลยี่ เท่ากบั 40.01

เมื่อเปรียบเทียบระหว่าง ปีการศึกษา 2560 ถึงปีการศึกษา 2562 ครั้งที่ 2 พบว่า
ปกี ารศึกษา 2561 คร้งั ที่ 2 มคี ่าคะแนนเฉลี่ยสูงกว่า ปีการศึกษา 2562 และปีการศึกษา 2560 ตามลำดับ

ตารางที่ 31 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET)
คร้ังที่ 1 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ปีการศึกษา 2560-2562

ปี ระดบั ทักษะ ความรู้ การประกอบ ทกั ษะการ การพฒั นา คา่ เฉลีย่
การศึกษา การเรียนรู้ พื้นฐาน อาชีพ ดำเนินชีวิต สงั คม รวม
จังหวดั 30.91 51.35 40.11 42.09
2560 ภาค 40.51 47.42 47.55 37.96 39.83
222 คน ประเทศ 38.87 30 45.8 44.89 36.55 38.73
จงั หวัด 36.93 30.06 49.63 44.29 37.95 41.69
2561 ภาค 38.99 34.65 46.91 47.24 36.98 40.60
285 คน ประเทศ 38.11 34.81 49.55 46.20 35.66 40.08
จงั หวดั 37.12 33.79 38.58 44.26 33.18 38.14
2562 ภาค 40.01 31.67 39.03 47.24 33.19 38.96
214 คน ประเทศ 40.88 34.75 37.83 46.96 32.12 37.67
39.54 33.80 45.05

จากตารางที่ 31 ผลการเปรยี บเทียบ การทดสอบความสามารถการศกึ ษาระดับชาติ การศึกษานอก
ระบบโรงเรียน( N_NET) ครั้งที่ 1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พบว่า ค่าเฉลี่ยรวมทั้ง 5 ด้าน คือทักษะการ
เรียนรู้ ความรู้พื้นฐาน การประกอบอาชีพ ทักษะการดำเนินชีวิต และทักษะการพัฒนาสังคม ในระดับ
จังหวัดปีการศึกษา 2560 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 42.09 ปีการศึกษา 2561 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 41.69 ปี
การศึกษา 2562 มคี า่ เฉล่ยี เท่ากบั 38.14

ข้อมูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาจงั หวัดลำปาง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 42