แผนปฏิบัติราชการ ปี 63

1
แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

ก
คำนำ
แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน นคี้ ณะทางานได้ ศกึ ษา
แผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษา เพ่ือวิเคราะหจ์ ัดทารายละเอยี ดโครงการ/กจิ กรรม ซง่ึ ลกั ษณะ
โครงการ/กจิ กรรมสว่ นใหญ่จะเปน็ ลักษณะต่อเน่อื ง แต่มบี างส่วนทีเ่ ปน็ โครงการ/กจิ กรรมใหม่ เพื่อความ
สอดคล้องกบั สภาพความต้องการ จดุ เน้นและนโยบายทปี่ รบั เปลย่ี น
ขอขอบคุณผู้มีสว่ นเกยี่ วข้องทุกฝ่าย หวงั ว่าแผนปฏิบตั ิการนจี้ ะเป็นเคร่ืองมอื ในการพฒั นาการศกึ ษา
ของโรงเรียนบ้านคาบอน และเปน็ ระบบประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษาท่ีทุกฝา่ ยใหค้ วามเชื่อม่นั และเชอื่ ถอื
ตอ่ การจดั การศึกษาของโรงเรียนบา้ นคาบอนต่อไป

คณะทางาน
โรงเรยี นบา้ นคาบอน

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

สำรบญั ข
เนอื้ หำ
คำนำ หนา้
สำรบัญ ก
สว่ นที่ 1 สภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ข
1
ขอ้ มลู ทว่ั ไป และสภาพปจั จุบันของโรงเรยี น 1
ประวตั โิ รงเรียนบา้ นคาบอน 1
ทตี่ งั้ และ ขนาด 1
ขอ้ มูลบคุ ลากร 2
ขอ้ มูลนกั เรยี น/ครูประจาชัน้ /ครูท่ีปรกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2563 5
จานวนพืน้ ทแี่ ละการใชส้ อย/อาคารเรยี น/อาคารประกอบ 5
แหลง่ เรยี นรู้ ภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ 6
ภาระงานของโรงเรียน 7
โครงสรา้ งการบริหารจดั การ 8
สว่ นที่ 2 สรปุ ผลกำรดำเนนิ งำน ปกี ำรศึกษำ 2562 11
ผลการดาเนินงาน 11
ตารางเปรยี บเทียบคะแนน O-NET ปีการศกึ ษา 2560 และปี 2561 11
ผลการประเมินการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน เพอ่ื การประกนั คุณภาพผูเ้ รยี น (NT) 11
- ผลการดาเนนิ งานที่ภาคภมู ิใจ 12
- สรุปปญั หา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ 16
ส่วนที่ 3 ทศิ ทำงกำรจัดกำรศึกษำ 17
ทิศทางการจัดการศึกษา 17
จดุ เนน้ การขบั เคล่อื นการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา 22
ส่วนท่ี 4 รำยละเอียดแผนงำน/โครงกำรปีกำรศึกษำ 2563 24
งบประมาณทไ่ี ดร้ ับจัดสรร 24
งบดาเนินงาน 25
สรปุ งบหน้าโครงการและงบประมาณงบพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา 26
รายละเอียดโครงการ 28
สว่ นท่ี 5 กำรบริหำรแผนสู่กำรปฏบิ ตั ิ 81
การบรหิ ารแผนสู่การปฏบิ ัติ 81
ภำคผนวก ค

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

1

สว่ นที่ 1
สภำพกำรจดั กำรศกึ ษำ

1. ข้อมลู ทัว่ ไป และสภำพปัจจบุ นั ของโรงเรียน

โรงเรยี นบา้ นคาบอน ต้ังอยู่ที่ บ้านคาบอน หมู่ที่ 10 ตาบลหวั นาคา อาเภอศรธี าตุ จังหวัดอดุ รธานี

รหัสไปรษณีย์ 41230 สงั กัดสานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาอดุ รธานี เขต 2 เปดิ สอนต้ังแตร่ ะดบั

ก่อนประถมศึกษา ถึงช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 ปรัชญาของโรงเรยี น : “นตฺถิปญญฺ า สมอาภา”แสงสวา่ งใด

เสมอด้วยปญั ญาไม่มี

คาขวัญของโรงเรียน : ใฝ่เรยี นรู้ เชดิ ชูคณุ ธรรม นาวิชาการ สานสมั พันธช์ มุ ชน

สปี ระจาโรงเรียน : น้าเงิน – เหลอื ง

อตั ลักษณโ์ รงเรยี น : วนิ ยั ดี วจไี พเราะ

เอกลักษณ์โรงเรียน : บรรยากาศรม่ รื่น สดช่ืนนา่ อยู่

ผ้อู านวยการโรงเรียนชื่อ : นายฉลองชัย สุดดี

วฒุ ิการศึกษา : ศึกษาศาสตรม์ หาบัณฑติ สาขาการบรหิ ารการศึกษา

ดารงตาแหนง่ ท่ีโรงเรียนน้ีตงั้ แต่ วันที่ 15 พฤศจิกายน 2559

2. ข้อมูลเขตพ้นื ท่บี ริกำร
มเี ขตพืน้ ทบ่ี ริการ ไดแ้ ก่ บา้ นคาบอน บ้านคาป่าบง บ้านสะพานเรียนลา หมูท่ ่ี 10 ตาบลหวั นาคา

อาเภอศรีธาตุ จงั หวัดอดุ รธานี

3. ประวตั โิ รงเรียนบ้ำนคำบอน
โรงเรียนบา้ นคาบอนเป็นโรงเรียนทตี่ ั้งอย่บู า้ นคาบอน หมู่ที่ 10 ตาบลหัวนาคา อาเภอศรีธาตุ

จงั หวดั อดุ รธานี ต้งั ขนึ้ เมื่อวนั ท่ี 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2521
ปจั จบุ นั โรงเรยี นบา้ นคาบอน เปดิ ทาการสอน 2 ระดับ คือ ระดับก่อนประถมศกึ ษา 3 ชน้ั เรียน

และระดบั ประถมศกึ ษา 6 ชนั้ เรียน มีนักเรยี นทง้ั สิน้ 84 คน เปน็ นักเรียนระดับก่อนประถมศกึ ษา จานวน
22 คน นกั เรียนระดับประถมศกึ ษาจานวน 62 คน มีข้าราชการครจู านวน 5 คน ครอู ตั ราจา้ ง 3 คน
พนักงานราชการ 1 คน เจ้าหน้าท่ธี ุรการ 1 คน ลกู จ้างประจา 1 คน

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

2

3. ทตี่ งั้ และ ขนำด
โรงเรียนบา้ นคาบอน ตงั้ อยูห่ มู่ที่ 10 บ้านคาบอน ตาบลหัวนาคา อาเภอศรีธาตุ จังหวดั อุดรธานี

สานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต 2 รหัสไปรษณยี ์ 41230
ขนาดโรงเรยี นบ้านคาบอนเป็นโรงเรยี นขนาดเล็ก สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษา

อดุ รธานี เขต 2 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร มจี านวนนกั เรียนท้ังส้นิ
84 คน (ข้อมูล 11 พ.ค. 2564 ) จานวน 9 ห้องเรียน

4. ขอ้ มูลบุคลำกร

ประเภท / ตำแหนง่ จำนวนบคุ ลำกร (คน) รวม

ตำ่ กวำ่ ป.ตรี ป.ตรี ป.โท ป.เอก

1. ผู้บริหารสถานศกึ ษา --1 -1
- ผู้อานวยการ

รวม --1 -1

2. ผู้สอนการศึกษาปฐมวยั

- ครปู ฐมวยั --- --
-2
- ครอู ัตราจ้าง -2-

3. ผสู้ อนระดับประถมศึกษา

- ครรู ะดบั ประถมศกึ ษา - 2 2 -4

- ครูอตั ราจา้ ง (สอนประถมฯ) - 1 - -2

รวม -62 -8

4. บคุ ลากรสายสนับสนุน --- --
- เจ้าหนา้ ท่ี 1- - -1
- ลกู จา้ งประจา

รวม 1- - -1

รวมทง้ั ส้นิ 163 - 10

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

3

ทำเนยี บบุคลำกร

ท่ี ช่ือ – สกุล ตำแหนง่ อนั ดับ เลข วฒุ กิ ำรศกึ ษำ/วิชำเอก เงินเดอื น
1 นายฉลองชยั สดุ ดี ตำแหนง่
2 นายอ่วม จันทาศรี
3 นางปณติ า สอนสกุล ผอ.ร.ร. คศ.3 6396 ศษ.ม.บริหารการศกึ ษา 40,100
4 นางสาวนชุ นาถ เหลอื งอรา่ ม
ครู คศ.3 9399 ศษ.ม.บรหิ ารการศกึ ษา 64,430
5 นายสนทะยา แสนณรงค์
ครู คศ.3 9398 ค.บ.คหกรรม 60,030
6 นางสาวศริ ิภสั สร ทาศิริ
7 นางสาวไอลดา คงเจรญิ ครู คศ.1 ศษ.ม นวัตกรรมหลกั สูตร 23,060
8 นางสาวสปุ รียา แก้ววิเศษ 9397 และการจัดการเรียนรู้
9 นางสาวลักขณา ลนุ สะแกวงศ์
10 นางสาววารุณี ภวงั ค์คาม ครู คศ.1 ศศ.ม เศรษฐศาสตร์ 20,900
11 นางสาวปัทมราช อสุ ภุ ราช ครูผู้ช่วย - 6400
12 นายบญุ ครอง ไกรหาญ สหกรณ์

ศษ.ม บรหิ ารการศึกษา

ค.บ.ภาษาอังกฤษ 17,280

พนักงาน - ศศ.บ.ภาษาไทยเพือ่ การ
ราชการ ส่ือสาร 18,000

ครธู รุ การ - - ค.บ.วทิ ยาศาสตร์ 9,000

ครอู ตั ราจา้ ง - - ศศ.บ ภาษาอังกฤษ -

ครูอัตราจา้ ง - - ค.บ.ปฐมวยั

ครอู ตั ราจา้ ง ร.บ.รฐั ศาสตร์บณั ฑติ

ช่างไฟฟ้า ช. 4 37342 33,000

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

5. จำนวนประชำกรวยั เรยี น 4

จำนวน จำนวนเด็ก/ผเู้ รียน จำนวนเดก็ /ผู้เรียนทีม่ ี รวม
ปกติ (คน) ควำมต้องกำรพิเศษ
ระดบั ชั้น ห้องเรยี น 7
ชำย หญิง (คน) 8
อนุบาล 1 1 62 ชำย หญิง 7
อนุบาล 2 1 62 -- 22
อนุบาล 3 1 42 -- 8
รวม 3 16 6 -- 8
ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1 1 35 -- 10
ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2 1 26 -- 14
ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 1 64 -- 10
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 1 86 -- 12
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 1 55 -- 62
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 1 75 -- 84
6 31 31 --
รวม 9 47 37 --
รวมทง้ั สน้ิ --

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

5

ขอ้ มูลนกั เรยี น/ครปู ระจำช้นั /ครทู ปี่ รกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2563

จำนวนนกั เรียน ครูประจำช้นั /ครูที่ปรกึ ษำ

ชนั้ ชำย หญงิ รวม

ชั้นอนุบาล 1 4 3 7 นางสาวปทั มราช อุสุภราช
ชั้นอนบุ าล 2
ชั้นอนบุ าล 3 4 3 7 นางสาววารุณี ภวงั ค์คาม
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1
ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2 3 5 8 นางสาววารุณี ภวังค์คาม
ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 3
ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 4 5 9 นางสาวศริ ภิ ัสสร ทาศิริ
ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 5
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 6 5 11 นางสาวไอลดา คงเจรญิ

รวม 7 5 12 นางสาวนชุ นารถ เหลอื งอรา่ ม

6 4 10 นางสาวสุปรียา แก้ววิเศษ, นางปณติ า สอนสกุล

5 7 12 นางสาวลักขณา ลนุ สะแกวงศ์ , นายอว่ ม จนั ทาศรี

3 6 9 นายสนทะยา แสนณรงค์

42 43 85

6. จำนวนพืน้ ท่แี ละกำรใชส้ อย

ประเภท จำนวนพ้ืนท่ี กำรใช้ทด่ี นิ

ท่ดี ินแปลงท่ี 14 ไร่ ปลกู สร้างอาคารเรยี นถาวร 2หลงั คือ

อด.763 แบบ คสล. พิเศษ 1 หลัง , แบบ สปช.101 /26 1 หลัง

ห้องสมดุ 1 หลงั ,หอ้ งคอมพวิ เตอร์ 1 หลงั

อาคาร สพฐ 4 (ส้วม 4 ท่นี ่ัง ) 1 หลัง , อาคารโรงอาหาร 1 หลัง

รวม 14 ไร่

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

6

อำคำรเรยี น/อำคำรประกอบ จำนวน/หลงั จำนวนหอ้ ง/ที่ ลักษณะกำรใชง้ ำน
ประเภทอำคำร
1 7 หอ้ งเรียน 6 หอ้ ง และหอ้ งพกั ครู 1ห้อง
1. อาคารเรยี น แบบ สปช.101/26
4. อาคารเรียน พิเศษ 1 1 ห้องคอมพวิ เตอร์
5. อาคารหอ้ งสมดุ
6. อาคารอเนกประสงค์ 1 1 ห้องสมดุ
7. อาคารโรงอาหาร
8. พระพุทธรปู ประจาสถานศึกษา 1 1 อาคารประชุม
9. อาคารเรยี นอนบุ าล
10. อาคาร สพฐ.4 1 1 โรงอาหาร

3 - ประดษิ ฐานใหส้ กั การะยดึ เหน่ยี วจิตใจ

1 3 ห้องเรยี นอนุบาล

1 4 ใชก้ ารไดด้ ี

7. แหลง่ เรยี นรู้ ภมู ปิ ัญญำท้องถ่ิน ช่ือแหล่งเรยี นรู้
7.1 แหลง่ เรียนร้ภู ายในโรงเรยี น 7. ห้องพยาบาล
8. ห้องโภชนาการ
ช่อื แหล่งเรยี นรู้ 9. สวนหย่อม
1. บอ่ ปลา/บอ่ กบ 10. สนามเดก็ เลน่
2.ห้องสมดุ 11. หอ้ งคอมพวิ เตอร์
3. ร้านสวสั ดกิ ารโรงเรยี น 12. สนามกฬี าทุกประเภท
4. ศูนยเ์ รยี นรู้เศรษฐกจิ พอเพยี ง 13. หอ้ งประชาสมั พนั ธ์
5. แปลงเกษตร
6. หอ้ ง ICT

7.2 แหล่งเรียนรภู้ ายนอกโรงเรยี น

ช่อื แหลง่ เรียนรู้

1. วัดปา่ เหวไฮ 5.กองทนุ หมูบ่ า้ น

2. วดั ศรทั ธาราม 6. ตลาดชุมชน

3. สวนยางพารา 7.สานกั งานเทศบาล

4. โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

7

7.3 ปราชญ์ชาวบ้าน/ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน ผู้ทรงคุณวุฒิ ท่สี ถานศกึ ษาเชิญมาให้ความรแู้ กค่ รู นกั เรยี น

ลำดบั ที่ ช่อื ภมู ปิ ัญญำทอ้ งถิ่น ควำมสำคญั /ส่ือท่ใี ชใ้ นกำรเรยี นรู้
เป็นวทิ ยากรช่างตดั ผมชาย
1 นายบญุ ครอง ไกรหาญ
การทาขา้ วจี่
2 นางฝอย เกษโสภา

3 นางประกอบ พรมรกั ษา ไพหญ้าคา

4 นางเค่ยี ม โพธศิ์ รี การทอเสอื่ กก

5 นายเกย่ คามงคล เลา่ นิทานคุณธรรมและศกึ ษาพระไตรปิฎก

6 นายประไพ หลานวงศ์ ทาไรน่ าสวนผสม (เศรษฐกิจพอเพยี ง)

7 นางสาวนภิ าพร คามงคล การสวดมนต์ทานองตา่ งๆ(สรภญั ญะ)

8 นายอุรา หลกั คา ศึกษาการทาบัญชี (กองทุนหม่บู ้าน)

9 นางสาวม่งิ กมล รินทะรกั ษ์ เปน็ วทิ ยากรชา่ งเสรมิ สวย (เสรมิ สวย)

8. ภำระงำนของโรงเรยี น
โรงเรียนบา้ นคาบอน ได้ดาเนนิ การจัดการศึกษาใหแ้ กน่ กั เรียนเพ่ือใหบ้ รรลจุ ุดหมายตามหลกั สตู ร ดงั นี้
จุดม่งุ หมายหลักสูตรการศกึ ษาปฐมวยั พุทธศกั ราช 2560
หลกั สตู รการศึกษาปฐมวัย มุง่ เน้นผเู้ รียนเกดิ ความสนุกสนาน และไดร้ ับการอบรมให้มีพืน้ ฐาน

เบอื้ งตน้ เพ่อื หลอ่ หลอมใหเ้ กดิ พัฒนาการและความเจรญิ งอกงามทางด้านร่างกาย สังคม อารมณ์ ผู้เรยี นจะ
ได้รับการฝึกฝนอบรมเพอื่ ให้เกดิ อปุ นิสยั ที่ดีงาม และสามารถชว่ ยตัวเองได้ จึงกาหนดเปน็ จดุ หมาย เพื่อใหเ้ กิด
กับผู้เรยี นเมอ่ื จบการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน ดังน้ี

1. ร่างกายเจริญเติบโตตามวยั และมีสุขนิสัยท่ดี ี
2. สขุ ภาพจิตดมี ีคุณธรรมจรยิ ธรรมและจติ ใจที่ดงี าม
3. มีทกั ษะชีวิตท่เี หมาะสมกับวยั ดารงชีวิตประจาวนั โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งมี
วนิ ยั และอยรู่ ว่ มกับผอู้ น่ื ได้อยา่ งมีความสขุ

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

8

4. มที กั ษะการคิดการใชภ้ าษาสอื่ สารและการแสวงหาความรไู้ ด้เหมาะสมกับวยั
จดุ ม่งุ หมายหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551หลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้
พ้ืนฐาน มงุ่ พัฒนาผู้เรียนให้เปน็ คนดี มีปญั ญา มีความสุข มีศกั ยภาพในการศึกษาตอ่ และประกอบอาชีพ จึง
กาหนดเปน็ จดุ หมายเพ่ือให้เกิดกับผู้เรยี นเมือ่ จบการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน ดังน้ี

1.) มีคณุ ธรรม จริยธรรม และค่านยิ มท่ีพงึ ประสงค์ เห็นคุณคา่ ของตนเอง มวี ินัยและปฏิบัตติ น
ตามหลกั ธรรมของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถอื ยดึ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

2.) มคี วามรู้ ความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใชเ้ ทคโนโลยี และมที กั ษะ
ชวี ิต

3.) มีสุขภาพกายและสุขภาพจติ ที่ดี มีสขุ นสิ ยั และรักการออกกาลงั กาย
4.) มคี วามรักชาติ มีจิตสานกึ ในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยดึ มน่ั ในวถิ ีชวี ติ และการ
ปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ท์ รงเปน็ ประมขุ
5.) มจี ิตสานกึ ในการอนุรกั ษ์วัฒนธรรมและภูมปิ ญั ญาไทย การอนรุ กั ษ์และพัฒนาสงิ่ แวดลอ้ ม
มีจติ สาธารณะทีม่ ุ่งทาประโยชน์และสร้างสิง่ ที่ดงี ามในสงั คม และอยู่รว่ มกันในสงั คมอย่างมคี วามสขุ

9. โครงสร้ำงกำรบริหำรจดั กำร
โรงเรียนไดจ้ ัดรูปแบบและโครงสรา้ งการบริหารเป็น 4 กลุ่มงาน คือกล่มุ งานบริหารวิชาการ

กลมุ่ งานบริหารงบประมาณ กลุม่ งานบริหารงานบุคคล และกล่มุ งานบรหิ ารทั่วไป
1) กลมุ่ งานบริหารวชิ าการ งานวิชาการถอื เปน็ หวั ใจสาคญั ของการบรหิ ารงานโรงเรยี น

เพ่อื ให้นกั เรยี นเกิดการเรยี นรู้ และได้รับการพัฒนา เตม็ ตามศกั ยภาพจนสามารถพฒั นาชีวติ อยา่ งมีคุณค่าครบ
ทุกดา้ น ตามแนวหลักสตู รการศึกษาปฐมวยั พ.ศ.2560 และหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน
พุทธศกั ราช 2560 กระทรวงศึกษาธกิ ารดงั นนั้ ฝา่ ยวิชาการจงึ มุ่งพฒั นาหลกั สูตรและกระบวนการเรยี นรูท้ ่เี น้น
นกั เรยี นเปน็ สาคญั รวมทั้งระเบียบวธิ ีการวดั และประเมินผล ตลอดจนปัจจัยแวดลอ้ มอนื่ ๆท่ีมีการประสาน
สมั พันธซ์ ึ่งกนั และกัน ระหวา่ งการเรยี นการสอน การทาวจิ ยั ในชนั้ เรียน การดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน รวมถึงการ
จัดกิจกรรมเสริมหลกั สตู รต่างๆ เพือ่ สง่ เสริมให้นักเรยี นมีความรู้ มีทักษะกระบวนการคิดอย่างสร้างสรรค์ มี
ความเปน็ สากลและความเป็นผนู้ าวชิ าการรวมท้ังมีทักษะท่จี าเป็นในการดารงตนอยู่ในสังคมไดอ้ ยา่ งมีความสุข
ม่งุ พัฒนางานดา้ นสภาพแวดลอ้ ม แหล่งเรยี นรู้ วัสดุ-ครุภณั ฑ์ และสอ่ื การเรียนการสอน ให้เพียงพอ พรอ้ มใช้
และเกิดประโยชน์สงู สดุ และมุง่ สง่ เสรมิ และเพมิ่ ประสทิ ธภิ าพระบบการประกันคุณภาพภายในใหม้ ีคุณภาพ
ตรงตามที่สานักงานรบั รองมาตรฐาน และประเมนิ คุณภาพการศกึ ษา (สมศ.) กาหนด

2) กลุ่มงานบรหิ ารงานบุคคลมุ่งสง่ เสริมและพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้
เปน็ ผมู้ คี ณุ ธรรม มคี วามรู้ ความสามารถในการปฏิบตั หิ น้าทต่ี ามภาระงานทไี่ ด้รับมอบหมายดว้ ยความขยนั
ทมุ่ เท และปฏบิ ัติตนเปน็ แบบอย่างทด่ี ี มจี ิตวิญญาณความเป็นครตู ามมาตรฐานวชิ าชีพ

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

9
3) กลุม่ งานบริหารงานงบประมาณมุ่งพฒั นางานเก่ยี วกบั งานบริหารงบประมาณ กาหนด
นโยบาย วางแผนงาน จดั ระบบงาน ควบคมุ งาน ประสานงาน และติดตามประเมนิ ผลงานประสานงานกบั ฝา่ ย
ตา่ งๆในโรงเรียนเพอ่ื พฒั นาการปฏบิ ัติงานของกลมุ่ บริหารงบประมาณอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ เกยี่ วกบั งาน
การเงิน-การบญั ชี พัสดแุ ละสนิ ทรพั ย์ ให้ดาเนินไปดว้ ยความเรียบร้อย
4) กลุ่มงานบรหิ ารทวั่ ไปมงุ่ สง่ เสริมใหน้ ักเรียนเป็นเยาวชนทด่ี ีรักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ และการ
ปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมขุ มรี ะเบียบวินยั ในตนเอง ใสใ่ จสิ่งแวดลอ้ ม
รกั ขนบธรรมเนยี มประเพณี ค่านยิ มความเปน็ ไทย มีสุขภาพกายและจิตที่ดี มีภาวะผู้นา มีความเสียสละ รจู้ กั
บาเพ็ญประโยชน์เพ่อื ผู้อน่ื และสงั คม รวมทัง้ มีทักษะในการแก้ปัญหาด้วยสนั ตวิ ธิ แี ละดารงชีวิตอยู่ในสงั คมได้
อย่างมคี วามสขุ มุ่งสง่ เสรมิ ความเปน็ ศาสนกิ ชนที่ดขี องนกั เรียน และจัดกิจกรรมปลกู ฝังด้านจติ ใจให้นกั เรียน
ตระหนกั ถงึ คุณค่าและศักดิ์ศรแี ห่งความเป็นมนษุ ย์ท่ีมีจิตใจทเี่ ปี่ยมด้วยคุณธรรม จริยธรรม ความรัก ความ
เมตตา ความซอื่ ตรง มีจิตอาสา เปน็ บุคคลเพื่อผูอ้ ่ืน พร้อมท้ังคนดี มีคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

ผู้อำนวยกำรสถ

๑.ดำ้ นวิชำกำร ๒.ดำ้ นงบประมำณ

1.1 การพัฒนาหรือการดาเนินการเก่ยี วกบั 2.1 การอนุมัตกิ ารใช้จา่ ยงบประมาณที่ได้รับการ
การใหค้ วามเห็นการพฒั นาสาระหลักสตู ร จัดสรร
ทอ้ งถิ่น 2.2 การขอโอนและการขอเปลีย่ นแปลงงบประมาณ
1.2 การวางแผนงานดา้ นวิชาการ 2.3 การรายงานผลการเบกิ จา่ ยงบประมาณ
1.3 การจดั การเรียนการสอนในสถานศกึ ษา 2.4 การตรวจสอบตดิ ตามและรายงานการใชจ้ ่าย
1.4 การพัฒนาหลักสตู รของสถานศกึ ษา งบประมาณ
1.5 การพฒั นากระบวนการเรียนรู้ 2.5 การตรวจสอบติดตามและรายงานการใช้
1.6 การวัดผล ประเมนิ ผล และดาเนินการ ผลผลติ จากงบประมาณ
เทียบโอนผลการเรยี น 2.6 การระดมทรพั ยากรและการลงทนุ เพอ่ื
1.7 การวจิ ยั เพอื่ พฒั นาคุณภาพการศกึ ษาใน การศกึ ษา
สถานศกึ ษา 2.7 การปฏบิ ตั ิงานอื่นใดตามที่ได้รับมอบหมาย
1.8 การพัฒนาและสง่ เสริมใหม้ ีแหล่งเรยี นรู้ เก่ยี วกับกองทุนเพอื่ การศกึ ษา
1.9 การนิเทศการศกึ ษา 2.8 การบรหิ ารจัดการทรัพยากรเพื่อการศึกษา
1.10 การแนะแนว 2.9 การวางแผนพัสดุ
1.11 การพฒั นาระบบประกันคณุ ภาพ 2.10 การพัฒนาระบบข้อมลู และสารสนเทศเพื่อการ
ภายในและมาตรฐานการศึกษา ฯลฯ จัดทาและจดั หาพสั ดุ
2.11 การจดั หาพสั ดฯุ ลฯ

ถำนศึกษำ 10

คณะกรรมกำรสถำนศึกษำข้ันพ้ืนฐำน

๓. ดำ้ นกำรบรหิ ำรงำนบคุ คล ๔. ดำ้ นกำรบรหิ ำรงำนทวั่ ไป

3.1 การวางแผนอตั รากาลัง 4.1 การพฒั นาระบบและเครือข่ายข้อมูล
3.2 การจดั สรรอัตรากาลงั ขา้ ราชการครูและ สารสนเทศ
บุคลากรทางการศกึ ษา 4.2 การประสานงานและพฒั นาเครอื ข่าย
3.3 การสรรหาและบรรจุแตง่ ตั้ง การศึกษา
3.4 การดาเนนิ การเกีย่ วกับการเล่ือนขั้น 4.3 การวางแผนการบรหิ ารงานการศึกษา
เงินเดอื น 4.4 งานวิจยั เพอื่ พัฒนานโยบายและแผน
3.5 การลาทกุ ประเภท 4.5 การจดั ระบบการบริหารและพฒั นาองคก์ ร
3.6 การประเมินผลการปฏิบตั งิ าน 4.6 การพัฒนามาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน
3.7 การดาเนนิ การทางวินัยและการลงโทษ 4.7 งานเทคโนโลยเี พ่อื การศกึ ษา
3.8 การสั่งพักราชการและการสงั่ ให้ออกจาก 4.8 ดาเนินงานธุรการ
ราชการไวก้ ่อน 4.9 การดูแลอาคารสถานท่ีและสภาพแวดลอ้ ม
3.9 การรายงานการดาเนินการทางวินัยและ 4.10การจดั ทาสามะโนผูเ้ รียน
การลงโทษ 4.11 การรับนกั เรยี น
3.10 การอทุ ธรณแ์ ละการร้องทุกข์ 4.15 การทัศนศึกษา
3.11 การส่งเสรมิ และยกย่องเชิดชูเกยี รติ 4.16 งานกจิ การนักเรยี น
3.12 การส่งเสรมิ มาตรฐานวิชาชีพและ 4.17 การประชาสัมพันธง์ านการศกึ ษา
จรรยาบรรณวชิ าชพี
3.13 การรเิ ริ่มสง่ เสรมิ การขอรับใบอนญุ าต

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

11

ส่วนท่ี 2
สรปุ ผลกำรดำเนินงำน ประจำปกี ำรศึกษำ 2562

ผลกำรดำเนนิ งำน

ผลกำรทดสอบระดับชำติของผูเ้ รยี น
1) ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ปี
การศกึ ษา 2560 – 2562

กลมุ่ สำระวชิ ำ ปี 2560 ปี 2561 ปี 2562
ภำษำไทย ป.6 ป.6 ป.6
วทิ ยำศำสตร์ 69.65 74.95 37.91
คณิตศำสตร์ 56.80 79.55 29.03
ภำษำต่ำงประเทศ 62.00 78.18 28.13
61.00 59.68 27.19

2) เปรียบเทยี บผลการประเมนิ ผลสัมฤทธ์ิผเู้ รียนตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน (NT)
ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 3 จาแนกตามรอ้ ยละของกล่มุ ผลการประเมิน ต้งั แต่ปีการศึกษา 2562

ควำมสำมำรถ ปีกำรศึกษำ
2562
ดำ้ นภำษำ
ดำ้ นคำนวณ
รวมควำมสำมำรถท้ัง 2 ด้ำน

หมำยเหตุ การประเมนิ ผลสมั ฤทธผ์ิ ู้เรยี นตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน (NT) ระดบั ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 3 ยงั ไมป่ ระกาศคะแนน

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

12

3.) สรุปข้อมูลผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นระดบั สถานศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2562 ทไี่ ด้ระดบั
คณุ ภาพการศกึ ษาตงั้ แต่ระดับ 3 ขนึ้ ไป

สรุปข้อมูลผลสมั ฤทธทิ์ ำงกำรเรยี นระดับสถำนศึกษำ ปกี ำรศึกษำ 2562

กลุม่ สำระกำรเรยี นร้(ู คิดเปน็ ร้อยละ)

ระดบั ชั้น ภำษำไทย วิทยำ - คณิตศำสต สังคม สขุ ศึกษำ ศิลปะ กำรงำน ภำษำ
ศำสตร์ ร์ ศึกษำ อำชีพ ตำ่ งประ

ป.1 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 เทศ
ป.2 83.33 58.33 83.33 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
ป.3 90.00 70.00 70.00 70.00 90.00 90.00 90.00 100.00
ป.4 100.00 83.33 75.00 58.33 100.00 0.00 75.00 70.00
ป.5 44.44 77.78 66.67 33.33 77.78 77.78 77.78 75.00
ป.6 50.00 75.00 87.50 100.00 100.00 50.00 87.50 22.22
37.50

ผลกำรดำเนินงำนทภี่ ำคภูมิใจ ในปกี ำรศึกษำ 2562

ประเภท ระดับรำงวัล/ชือ่ รำงวลั ที่ได้รบั หน่วยงำนที่มอบรำงวลั

สถำนศกึ ษำ บ้านนกั วิทยาศาสตรน์ ้อย มลู นิธิสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดา
โรงเรียนบา้ นคาบอน สถานศึกษาสขี าวปลอดยาเสพติด สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษา
ผู้บริหำร ประถมศึกษาอุดรธานีเขต 2

นายฉลองชยั สุดดี โครงการอบรมสัมมนา “หลักกฎหมาย มหาวทิ ยาลยั ขอนแกน่

ปกครองและคดีปกครอง เพ่อื ปฏิบัติ วิทยาเขตหนองคาย

ราชการ” ร่นุ ที่ 1

ผู้ประกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษา กลมุ่ เครือขา่ ยโรงเรยี นหวั นาคา

“ครุ สุ ดุดี” ดีเด่น ประจาปี 2562

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

13

ครู ครูผสู้ อน ประถมศึกษา ”ดเี ดน่ ” กลมุ่ เครือข่ายโรงเรยี นหวั นาคา
1.นางปณติ า สอนสกุล ประจาปี 2562 กลุ่มเครอื ข่ายโรงเรยี นหัวนาคา
2.นางสาวไอลดา คงเจรญิ ครูผู้ฝึกสอน การแขง่ เขยี นเรื่องจาก
ภาพ ระดับชน้ั ป.1 –3 ไดร้ ับรางวัล สารานุกรมไทยสาหรับเยาวชนฯ
3.นางสาววิจิตรา ศรีทอง รองชนะเลิศ อนั ดับ 2 กลมุ่ เครอื ขา่ ยโรงเรยี นหวั นาคา
เข้ารว่ มการแข่งขนั ตอบคาถาม
สารานกุ รมไทยสาหรบั เยาวชนฯ
คณะกรรมตดั สนิ “กิจกรรมโครงการ
วนั รักษภ์ าษาไทย” ระดับกลมุ่
เครอื ขา่ ยโรงเรียนหวั นาคา

ประเภท : นกั เรยี น

สรุปผลกำรเข้ำร่วมแข่งขนั ทกั ษะวชิ ำกำรกลมุ่ หัวนำคำ

ประจาปีการศกึ ษา 2562

ระหวา่ งวนั ท่ี 25-26 เดือนกันยายน 2562 ของโรงเรียนบ้านคาบอน อาเภอศรธี าตุ สงั กดั สพป.อด.2

ลำ จำก
ดับ
ท่ี รำยกำร ระดบั ชื่อนกั เรยี น ชัน้ ระดบั ได้อนั ทมี หมำย
ชัน้ ดับที่ ทง้ั เหตุ

หมด

1 การป้นั ดินนา้ มนั ปฐมวยั 1.ด.ญ.พฒุ ิตา เขมา อ.3 เงนิ 2 8 /

2.ด.ญ.ปวณี า รวิ้ กระโทก อ.3

3.ด.ช.ชนิ วุฒิ วรรณฤทธ์ิ อ.3

2 เล่านิทานคุณธรรม ป.1-3 ด.ญ.พรนภัส ไชยดี ป.3 ทอง 1 8 /

3 เล่านิทานคุณธรรม ป.4-6 ด.ญ.เพชรดา บรรจงนอก ป.4 ทอง 1 8 /

4 วาดภาพระบายสี ป.1-3 ด.ช.วรินทร เคนศิริ ป.3 ทอง 1 8 /

5 วาดภาพระบายสี ป.4-6 ด.ช.ปยิ ะชาติ รนิ ทะรกั ษ์ ป.4 ทอง 2 8 /

6 ประติมากรรม ป.1-3 1.ด.ช.กิตติศกั ดิ์ ต้องสู้ ป.3 ทอง 1 8 /

2.ด.ญ.ฉตั รสุดา หลดั คา ป.3

3. ด.ญ.กชกร สุวรรณโคตร ป.3

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

14

7 ประติมากรรม ป.4-6 1.ด.ช.อานนท์ สบื แสนศรี ป.6 ทอง 1 8 /

8 ขับรอ้ งเพลงไทยลกู ท่งุ (ชาย) 2.ด.ญ.ปาลิตา ศรีพรมมา ป.5 2 8 /
9 ขบั ร้องเพลงไทยลกู ทงุ่ (หญิง) 2 8 /
10 ขับรอ้ งเพลงพระราชนิพนธ์ (ชาย) 3.ด.ญ.ชลธชิ า ดอบตุ ร ป.5 1 8 /
11 ขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ (หญิง) 2 8 /
12 คัดลายมอื ส่ือภาษาไทย ป.1-6 ด.ช.ธนกติ ต์พิ งศ์ อุ่นสงคราม ป.3 ทอง 2 8 /
13 คัดลายมอื ส่อื ภาษาไทย 1 8 /
14 เรยี งร้อยถอ้ ยคา(การเขียนเรือ่ งจาก ป.1-6 ด.ญ.ธนิษฐา จูมพลหล้า ป.5 ทอง 1 8 /

ภาพ) ป.1-6 ด.ช.ธนกติ ติ์พงศ์ อุ่นสงคราม ป.3 ทอง 8 /
15 ทอ่ งอาขยานทานองเสนาะ 8 /
16 ท่องอาขยานทานองเสนาะ ป.1-6 ด.ญ.ธนิษฐา จมู พลหล้า ป.5 ทอง 8 /
17 ขบั ร้องเพลงสากล (ชาย) 8 /
18 ขบั ร้องเพลงสากล (หญงิ ) ป.1-3 ด.ช.กิตติศกั ดิ์ ตอ้ งสู้ ป.3 ทอง 8 /
19 ขบั ร้องเพลงไทยลูกกรงุ (ชาย) 8 /
20 ขบั รอ้ งเพลงไทยลกู กรุง(หญิง) ป.4-6 ด.ญ.วันวิสา แสนณรงค์ ป.5 ทอง 8 /
21 เรยี งรอ้ ยถอ้ ยคา (เขยี นเรียงความ) 8 /
22 กวเี ยาวชนคนรนุ่ ใหม่ (กลอนสี่) ป.1-3 ด.ญ.สุภานัน พรหมราช ป.3 ทอง
8 /
23 อจั ฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ป.1-3 ด.ช.ธนกิตตพ์ิ งศ์ อ่นุ สงคราม ป.3 ทอง 1
ป.4-6 ด.ญ.เพชรดา บรรจงนอก ป.4 ทอง 2 8 /
24 อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ป.1-6 ด.ช.ธนกติ ตพ์ิ งศ์ อุ่นสงคราม ป.3 ทอง 1
ป.1-6 ด.ญ.ธนิษฐา จมู พลหลา้ ป.5 ทอง 3 8 /
25 คิดเลขเร็ว ป.1-6 ด.ช.บูรณพชิ ยั จันทร์พรกิ ป.6 ทอง 1
ป.1-6 ด.ญ.คมั ภีร์ลดา ชาภพู ตั ร์ ป.5 ทอง 2 /
26 คิดเลขเรว็ ป.4-6 ด.ญ.ทพิ ย์ระยา้ ชาวเหนอื ป.6 ทอง 2
ป.4-6 1.ด.ญ.คัมภีรล์ ดา ชาภูพัตร์ ป.5 ทอง 2 /
27 พดู ภาษาองั กฤษ(Impromptu ป.6
Speech) 2.ด.ช.กีรติ พทุ ธชาติ ป.3 ได้เข้า 3
ป.1-3 ด.ญ.พรนภัส ไชยดี
ร่วม 3
ป.4-6 ด.ช.พรี วชิ ญ์ ดอบตุ ร ป.6 ทองแ
3
ป.1-3 ด.ช.บดนิ ทรส์ ัน จนั ทะเนตร ดง
ป.2 ทอง 2
ป.4-6 ด.ช.ธนภทั ร ละอองเอก
แดง
ป.1-3 ด.ญ.ธิติรัตน์ รวิ้ กระโทก ป.4 ทอง

แดง
ป.2 เงิน

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

28 พูดภาษาอังกฤษ(Impromptu ป.4-6 ด.ช.ศดายุชยั นิลคา 15 /
Speech) ป.5 เงิน 2 /
/
29 การประกวดมารยาทไทย ป.1-3 1.ด.ช.ธนโชติ ผา่ นชมพู ป.2 ทอง 2 8 /
2.ด.ญ.อรนสั ละอองเอก ป.2
30 ตอบปัญหาสุขศกึ ษาและพลศึกษา ป.5 ได้เข้า
ป.1-6 1.ด.ช.ปรีชา รงุ่ รัตน์ ป.5 ร่วม
31 การสรา้ งการ์ตนู ดว้ ยโปรแกรม 2.ด.ญ.กวิตา โสภาคา ป.2 ทอง
คอมพิวเตอร์กราฟิก ป.2
ป.1-3 1.ด.ช.ภานวุ ัฒน์ ละอองเอก
2.ด.ญ.ชลธิชา หาญณรงค์

สรปุ ส่งระดบั กลมุ่ ทัง้ หมด 31 รายการ ชนะเลศิ 11 รายการ

สรุปผลการเข้าร่วมแขง่ ขันงานมหกรรมเปดิ โลกวชิ าการสานพลัง คร้งั ท่ี 16 ปี 2562

ระหว่างวนั ท่ี 7- 8 ตุลาคม 2562 โรงเรยี นบ้านคาบอน อ.ศรธี าตุ สพป.อด.2

ลำดบั ท่ี รำยกำร ระดบั ชั้น ระดบั ไดอ้ ันดบั ที่ จำกทีม หมำยเหตุ
ทั้งหมด
1
2 เลา่ นิทานคุณธรรม ป.1-3 ทอง 3
3
4 เล่านิทานคุณธรรม ป.4-6 ทอง 3
5
6 วาดภาพระบายสี ป.1-3 ทอง
7
8 ประตมิ ากรรม ป.1-3 ทอง
9
10 ประตมิ ากรรม ป.4-6 ทอง
11
ขบั รอ้ งเพลงไทยลกู กรุง (ชาย) ป.1-6 ทอง

ขบั รอ้ งเพลงพระราชนิพนธ์ (ชาย) ป.1-6 ทอง 4

ขับรอ้ งเพลงสากล (ชาย) ป.1-6 ทอง 3

คัดลายมือส่ือภาษาไทย ป.4-6 ทอง

การเขียนเร่อื งจากภาพ ป.1-3 ทอง

ท่องอาขยานทานองเสนาะ ป.1-3 ทอง

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

16
สรปุ ปัญหำ อุปสรรค และข้อเสนอแนะ

โรงเรยี นบ้านคาบอน ไดด้ าเนนิ การขบั เคลื่อนนโยบายสกู่ ารปฏบิ ัติ การดาเนินโครงการ
ตามแผนปฏิบัตริ าชการ จากการวเิ คราะหข์ อ้ มูลผลการดาเนินงานในรอบปีทีผ่ ่านมา และการระดมความคดิ
ในการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาจากผู้มสี ่วนร่วมเกย่ี วข้องทุกฝ่าย มีปัญหา อปุ สรรค และข้อเสนอแนะ ดังนี้

1. ภาระงานของครู บุคลากรทางการศึกษา ซึ่งมีมากกว่า จานวนวนบุคลากรของสถานศึกษา
2. งบประมาณมาไม่แน่นอน ทาใหไ้ ม่สามารถจัดทาแผนปฏิบตั ิการได้แลว้ เสรจ็ ในต้นปี
3. กจิ กรรมไมส่ ามารถดาเนินการไดท้ ้ังหมดทุกกิจกรรม เน่ืองจากระยะเวลา หรอื มีเหตพุ เิ ศษ
ทาให้ไมส่ ามารถดาเนินการได้ตามเป้าหมาย
ขอ้ เสนอแนะ
1. จดั หาครู บุคลากรทางการศึกษา เพ่ือทาหน้าที่สอนนกั เรยี นและแกป้ ัญหาครูไม่ครบช้นั
2. การจดั ทาแผนปฏิบตั ิการ ควรดาเนินการใหแ้ ล้วเสร็จในตน้ ปีงบประมาณ
3. สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ให้นักเรยี นมีทกั ษะการคิดวเิ คราะห์ ทกั ษะสือ่ สารภาษาองั กฤษได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

17

สว่ นที่ 3
ทศิ ทำงกำรจัดกำรศึกษำ
1. สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขั้นพน้ื ฐำน
วิสยั ทัศน์
สรา้ งคุณภาพทุนมนุษย์ สู่สังคมอนาคตท่ยี ั่งยืน
พนั ธกจิ
1.จัดการศึกษาเพ่อื เสรมิ สรา้ งความมน่ั คงของสถาบนั หลักของชาติและการปกครอง
ในระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
2.พัฒนาผ้เู รียนใหม้ ีความสามารถความเปน็ เลศิ ทางวชิ าการเพอ่ื สร้างขีดความสามารถ
ในการแข่งขัน
3.พัฒนาศักยภาพและคณุ ภาพผ้เู รยี นใหม้ ีสมรรถนะตามหลกั สูตรและคุณลกั ษณะ
ในศตวรรษท่ี 21
4.สร้างโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหล่อื มลา้ ใหผ้ ู้เรยี นทกุ คนไดร้ ับบริการทางการศกึ ษาอย่างทั่วถึง
และเท่าเทียม
5.พัฒนาผบู้ ริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาใหเ้ ปน็ มอื อาชีพ
6.จัดการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาคุณภาพชีวติ ทเี่ ป็นมิตรกบั สิ่งแวดล้อม ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
และเป้าหมายการพฒั นาท่ยี งั่ ยืน (Sustainable Development Goals: SDGs)
7.ปรบั สมดลุ และพฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การศึกษาทุกระดับ และจดั การศึกษาโดยใช้ เทคโนโลยี
ดิจิทัล (Digital Technology) เพ่อื พัฒนามงุ่ สู่ Thailand 4.0

เป้ำหมำย
1. ผูเ้ รียนมคี วามรกั ในสถาบนั หลกั ของชาติ และยึดมน่ั การปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มี

พระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข มที ศั นคติท่ีถูกตอ้ งต่อบา้ นเมอื ง มหี ลักคดิ ทีถ่ ูกตอ้ ง และเป็นพลเมืองดีของชาติ
มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีคา่ นิยมทพี่ งึ ประสงค์ มจี ติ สาธารณะ รับผิดชอบตอ่ สังคมและผ้อู ่นื ซ่ือสัตย์ สุจรติ
มัธยัสถ์ อดออม โอบออ้ มอารี มีวินยั รักษาศีลธรรม

2. ผเู้ รยี นทีม่ คี วามสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี กีฬา ภาษา และอนื่ ๆ
ไดร้ บั การพฒั นาอย่างเต็มตามศกั ยภาพ

3. ผู้เรยี น เป็นบุคคลแหง่ การเรียนรู้ คดิ ริเริ่มและสร้างสรรคน์ วตั กรรม มคี วามรู้ มที ักษะ
มีสมรรถนะตามหลักสตู ร และคณุ ลกั ษณะของผูเ้ รียนในศตวรรษที่ 21 มีสขุ ภาวะท่ีเหมาะสมตามวัย
มีความสามารถในการพึ่งพาตนเอง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และการเป็นพลเมือง
พลโลกทีด่ ี (Global Citizen) พรอ้ มก้าวสูส่ ากล นาไปส่กู ารสรา้ งความสามารถในการแข่งขันของประเทศ

4. ผ้เู รยี นท่มี ีความตอ้ งการจาเปน็ พิเศษ (ผพู้ ิการ) กลุ่มชาติพันธุ์ กลุ่มผู้ดอ้ ยโอกาส
และกลุ่มทีอ่ ยใู่ นพ้ืนที่หา่ งไกลทรุ กันดาร ไดร้ ับการศึกษาอยา่ งทว่ั ถงึ เท่าเทียม และมคี ุณภาพ

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

18

5. ผ้บู รหิ าร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแหง่ การเรียนรู้ มีความรู้
และจรรยาบรรณ ตามมาตรฐานวิชาชีพ

6. สถานศกึ ษาจดั การศึกษาเพอ่ื การบรรลุเปา้ หมายการพัฒนาอยา่ งยงั่ ยืน (Sustainable
Development Goals: SDGs) และสร้างเสริมคุณภาพชวี ติ ท่ีเปน็ มติ รกับสง่ิ แวดล้อม ตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

7. สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา สถานศกึ ษา มีสมดุลใน
การบรหิ ารจดั การเชิงบูรณาการ มกี ารกากับ ติดตาม ประเมินผล มรี ะบบข้อมูลสารสนเทศ
ท่ีมปี ระสทิ ธภิ าพ และการรายงานผลอยา่ งเป็นระบบ ใชง้ านวิจยั เทคโนโลยีและนวัตกรรม
ในการขับเคลอ่ื นคณุ ภาพการศึกษา

นโยบำยสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขน้ั พ้ืนฐำน
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ไดก้ าหนดนโยบายประจาปีงบประมาณ

พ.ศ. 2563 โดยยดึ หลักของการพัฒนาทยี่ งั่ ยืน และการสร้างความสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศ
ในอนาคต เป็นแนวทางในการจัดการศึกษาจดั การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน และสอดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตรช์ าติ
พ.ศ. 2561 – 2580 แผนแมบ่ ทภายใตย้ ทุ ธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561 - 2580) แผนปฏริ ปู ประเทศ
ด้านการศึกษา แผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสงั คมแห่งชาติ ฉบบั ท่ี 12 (พ.ศ. 2560 - 2565) แผนการศึกษา
แห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 และมุ่งสู่ Thailand 4.0 ดังน้ี

นโยบำยที่ 1 ด้านการจัดการศึกษาเพือ่ ความมั่นคงของมนุษย์และของชาติ
นโยบำยที่ 2 ดา้ นการจัดการศกึ ษาเพือ่ เพ่มิ ความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศ
นโยบำยที่ 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย์
นโยบำยที่ 4 ดา้ นการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบรกิ ารการศกึ ษาที่มีคณุ ภาพ
มมี าตรฐานและลดความเหล่อื มล้าทางการศึกษา
นโยบำยที่ 5 ด้านการจัดการศึกษาเพือ่ พัฒนาคณุ ภาพชวี ติ ท่เี ป็นมติ รกบั สง่ิ แวดลอ้ ม
นโยบำยที่ 6 ดา้ นการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการศกึ ษา

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

19

2. สำนักงำนเขตพืน้ ทกี่ ำรศกึ ษำประถมศึกษำอดุ รธำนี เขต 2

วสิ ัยทัศน์
บรหิ ารจดั การเปน็ เลิศ สถานศกึ ษาได้มาตรฐาน นักเรียนคุณภาพ สู่สังคมอนาคตทย่ี ัง่ ยนื

พนั ธกิจ
1.สง่ เสริม สนับสนุนการจดั การศกึ ษาเพื่อเสริมสร้างความมัน่ คงของสถาบันหลักของชาติและการ

ปกครองในระบอบประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ
2.พัฒนาศกั ยภาพและคณุ ภาพผเู้ รียนใหม้ ีสมรรถนะตามหลักสตู รและคุณลักษณะ

ในศตวรรษท่ี 21
3. สง่ เสรมิ สนับสนุนผเู้ รียนใหม้ คี วามสามารถความเปน็ เลิศทางวิชาการเพ่อื สรา้ งขดี ความสามารถใน

การแขง่ ขัน
4.สง่ เสริม สนับสนนุ ใหป้ ระชากรวัยเรียนทุกคนได้รบั บริการทางการศึกษาอย่างท่ัวถงึ

และเท่าเทียม
5.ส่งเสรมิ สนับสนนุ ผูบ้ รหิ าร ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาใหไ้ ด้รบั การพฒั นาเป็นมืออาชีพและ

พร้อมรบั การเปลี่ยนแปลง
6.ส่งเสริม สนับสนนุ การจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาคณุ ภาพชีวิตท่ีเปน็ มติ รกับสิง่ แวดล้อมตามปรชั ญาของ

เศรษฐกจิ พอเพียง
7.ส่งเสรมิ พฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการศกึ ษาทุกระดบั และจดั การศกึ ษาโดยใช้ เทคโนโลยีดิจทิ ัล

(Digital Technology) เพอ่ื พัฒนามงุ่ สู่ศตวรรษท่ี 21

เป้ำประสงค์
1.ผู้เรยี นมีความรกั ในสถาบนั หลักของชาติ และยึดมน่ั การปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มี

พระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมขุ มีทศั นคตทิ ถ่ี ูกต้องตอ่ บา้ นเมือง มีหลักคดิ ทีถ่ ูกต้องและเปน็ พลเมืองดขี อง
ชาติ มีคณุ ธรรม จริยธรรม มีค่านิยมที่พงึ ประสงค์ มจี ิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสงั คมและผอู้ ่ืน ซ่ือสตั ย์
สุจริต มธั ยัสถ์ อดออม โอบอ้อมอารี มวี ินยั รักษาศลี ธรรมอย่างมคี ณุ ภาพ

2.ผู้เรยี น เปน็ บุคคลแห่งการเรยี นรู้ คิดริเริม่ และสรา้ งสรรค์สื่อ นวัตกรรม มีความรู้ มที กั ษะ มี
สมรรถนะตามหลักสตู ร และคุณลกั ษณะของผู้เรียนในศตวรรษท่ี 21 มีสุขภาวะ ที่เหมาะสมตามวัย มี
ความสามารถในการพงึ่ พาตนเอง ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการเป็นพลเมอื ง พลโลกที่ดี
(Global Citizen) พรอ้ มก้าวสมู่ าตรฐานสากล

3.ผเู้ รยี นทีม่ ีความสามารถพิเศษดา้ นวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี กีฬา ภาษาและอื่นๆ
ได้รับการพฒั นาอยา่ งเต็มตามศักยภาพ และนาไปส่กู ารสรา้ งความสามารถในการแขง่ ขนั

4.ผเู้ รียนที่มีความต้องการจาเปน็ พิเศษ (ผู้พกิ าร) กลุ่มชาติพันธ์ุ กล่มุ ผูด้ อ้ ยโอกาสและกล่มุ ทอ่ี ยูใ่ น
พ้นื ท่หี ่างไกลทุรกนั ดาร ได้รับการศึกษาอย่างทว่ั ถงึ เท่าเทียม และมคี ุณภาพ

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

20

5.ผบู้ รหิ าร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษาเปน็ บุคคลแหง่ การเรยี นรู้ มคี วามรู้ มคี วามรบั ผดิ ชอบ

ตอ่ หนา้ ท่ี เรียนรู้พฒั นาตนเองอยู่เสมอ มุ่งมน่ั ตงั้ ใจทางานให้สาเรจ็ ทางานเปน็ ทมี เดียวกัน

และมีจรรยาบรรณตามมาตรฐานวิชาชีพอยา่ งเปน็ มืออาชีพ

6.สถานศึกษาจัดการศกึ ษาเพอ่ื การบรรลเุ ป้าหมายการพัฒนาอย่างย่ังยืน (Sustainable

Development Goals : SDGs) และสรา้ งเสริมคณุ ภาพชีวติ ทีเ่ ป็นมติ รกบั สิง่ แวดลอ้ ม ตามหลักปรชั ญาของ

เศรษฐกิจพอเพียง และเป็นไปตามระบบประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา

7.สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา สถานศึกษา บริหารจัดการเชงิ บรู การโดยยดึ หลักธรรมาภบิ าล กากบั

ติดตาม ประเมินผล มรี ะบบข้อมูลสารสนเทศที่มปี ระสทิ ธภิ าพตามมาตรฐาน และการรายงานผลอย่างเปน็

ระบบ ใชง้ านวจิ ยั เทคโนโลยี และนวตั กรรมในการขบั เคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา

กลยุทธ์

1.จัดการศกึ ษาเพื่อความมนั่ คงของมนุษยแ์ ละของชาติ

2.จัดการศกึ ษาเพอ่ื เพ่มิ ขีดความสามารถไหนการแขง่ ขันของประเทศ

3.พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผเู้ รยี นให้มีสมรรถนะตามหลกั สตู ร

4.สร้างโอกาสในการเข้าถึงบรกิ ารการศึกษาที่มคี ุณภาพ มมี าตรฐานและลดความเหลื่อมล้า

ทางการศึกษา

5.พฒั นาผบู้ รหิ าร ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา

6.จัดการศึกษาเพอ่ื พัฒนาคณุ ภาพทางการศกึ ษา

7.ปรบั สมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจดั การศึกษา

จดุ เนน้ นโยบำยสำนักงำนเขตพนื้ ท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำอุดรธำนี เขต 2

จดุ เน้นท่ี 1 6 มิติคุณภาพสกู่ ารปฏิบัติ

จุดเนน้ ท่ี 2 ลูกเสือจติ อาสา

จุดเน้นท่ี 3 ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น

จุดเนน้ ที่ 4 โรงเรยี นสวยหอ้ งเรียนงาม

จดุ เน้นท่ี 5 การจัดการศกึ ษาปฐมวยั

จดุ เน้นท่ี 6 การบริหารจัดการโรงเรยี นขนาดเล็ก

จดุ เนน้ ท่ี 7 การจัดทาแผนปฏิบัติการส่กู ารปฏิบัติ

ค่ำนิยมองคก์ ร (VALUE)

สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต 2 ไดก้ าหนดค่านยิ มองค์กร 4 ประการ

เพ่ือใหข้ า้ ราชการในสงั กดั ยดึ ถือเป็นเปา้ หมายในการปฏิบตั ิงานรว่ มมอื คือ 4A (Four A)

1. A = Accountability หมายถึง มคี วามรบั ผดิ ชอบ/มจี ติ สานักในหน้าท่ี

2. A = Advancement หมายถงึ มีความก้าวหน้า/เรยี นรู้พัฒนาอยเู่ สมอ

3. A = Achievement หมายถึง มีความสาเร็จ

4. A = A team หมายถึง ทางานเป็นทีมเดยี วกนั

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

3. โรงเรียนบ้ำนคำบอน 21
คาขวัญโรงเรยี น
สปี ระจาโรงเรยี น ใฝ่เรียนรู้ เชดิ ชูคุณธรรม นาวิชาการ สานสัมพันธช์ มุ ชน
อตั ลักษณ์ของสถานศกึ ษา นา้ เงิน – เหลอื ง
เอกลกั ษณข์ องสถานศกึ ษา วินัยดี วจไี พเราะ
บรรยากาศรม่ ร่นื สดช่ืนนา่ อยู่

วสิ ัยทศั น์
ภายในปี พ.ศ. 2565 โรงเรยี นบ้านคาบอนเป็นชมุ ชนแห่งการเรียนรู้ ก้าวส่สู มยั เทคโนโลยี

มคี ุณธรรม และความรู้ตามเกณฑ์มาตรฐาน ประสานชุมชนเปน็ นิจ น้อมนาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

พันธกิจ
1. พฒั นาผู้เรียนใหม้ คี ุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน
2. สง่ เสรมิ สนบั สนุนให้ครแู ละบุคลากรไดร้ บั การพฒั นา และจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนท่เี นน้

ผเู้ รียนเป็นสาคญั โดยใช้เทคโนโลยีผลติ ส่อื การเรียนการสอน
3. พฒั นาแหล่งเรียนรทู้ ั้งในและนอกโรงเรียนและจดั หาส่อื เทคโนโลยีเพอื่ การเรียนรทู้ ท่ี ันสมยั และ

เพยี งพอ
4. สนับสนุนการใชแ้ หลง่ เรียนรแู้ ละภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน
5. ประสาน สง่ เสริมชุมชนใหเ้ ข้ามามีส่วนรว่ มในการบรหิ ารจัดการศึกษา
6. นอ้ มนาหลกั เศรษฐกิจพอเพียงมาใช้เป็นหลกั การในการบริหารจัดการองค์กร

เปำ้ ประสงค์ (Cooperate Objective)
1. ผู้เรยี นมคี ุณภาพตามมาตรฐาน ระดบั ดขี นึ้ ไป (เกรด 3-4) ไม่ต่ากว่ารอ้ ยละ 80
2. ผเู้ รียนมผี ลการเรยี น 0 ร มส มผ ไม่เกนิ รอ้ ยละ 2
3. ผู้เรียนมีผลการสอบ O-net , NT สูงกว่าระดับประเทศ
4. ผ้เู รยี นผา่ นการประเมินคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ร้อยละ 100
5. ผูเ้ รยี นผ่านการประเมนิ การอา่ น คิดวิเคราะหแ์ ละเขยี นสอื่ ความ ร้อยละ 100
6. ผู้เรยี นผ่านการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลักสูตร รอ้ ยละ 100
7. ผู้เรยี นเปน็ บุคคลแห่งการเรียนรู้ประกอบดว้ ย
- มกี ารเรียนร้รู ว่ มกนั เป็นทมี
- มีการจัดบรรยากาศท่ีเอ้ือตอ่ การเรยี นรู้
- มกี ระบวนการการจดั การความร้เู พือ่ สร้างองคค์ วามรู้
- มเี ทคโนโลยีท่ีทันสมัยในการจัดการเรยี นรู้
- มแี หล่งเรียนรูแ้ ละภูมปิ ัญญาท้องถิน่ ในการจัดการเรียนรู้

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

22

8. ชมุ ชนและผู้ปกครองเครือขา่ ยมีสว่ นรว่ มในการดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน การอนรุ ักษส์ ิ่งแวดล้อม
การใช้แหล่งเรยี นรู้ การสืบสานประเพณีวัฒนธรรมและภูมิปัญญาทอ้ งถ่นิ

9. จดั การศกึ ษาบนพืน้ ฐานปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

จุดเนน้ กำรบรหิ ำรและกำรจดั กำรศกึ ษำ
1. การยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น
2. การจดั ทกุ แหง่ ให้เปน็ แหล่งเรียนรู้
3. การปลูกฝงั คุณธรรม นาความรู้
4. มุง่ งานสอนเป็นหลกั
5. การมีจิตเอือ้ อาทร
6. การประหยดั
7. การรายงานผลงานทางวิชาการ
8. สร้างโรงเรียนใหเ้ ป็นสังคมแห่งการเรียนรู้

แนวคดิ หลกั ในกำรบรหิ ำรจัดกำร
แนวคดิ หลกั ในการบรหิ ารจัดการคือการทางานแบบมีส่วนร่วม โดยการรว่ มคิด รว่ มวางแผน

รว่ มปฏิบัตขิ องบคุ ลากรและผู้มสี ว่ นเก่ียวขอ้ งทกุ ระดบั และทุกฝ่าย บรหิ ารงานตามวงจรการทางานแบบ
PDCA และใช้ LONG Model ดังน้ี

รปู แบบกำรพัฒนำงำนโดยใช้ LONG Model ดังนี้
แนวทางการพัฒนาสถานศกึ ษา ให้มีประสิทธิภาพในปรมิ าณงาน นาพาองคก์ รประสบ

ความสาเร็จในการทางานและเกิดผลดกี ับผ้เู รยี นพฒั นาสถานศึกษารวมถงึ การศกึ ษาของชาติต่อไป ขา้ พเจ้าจะ
นารปู แบบการบรหิ ารจัดการโดยใช้ LONG Model เพ่ือใหก้ ารทางานเกดิ ประสิทธภิ าพ ดังรายละเอียดตอ่ ไปน้ี

L = Learning คณะทางานต้องศกึ ษาเรยี นรูจ้ ากตารา แนวคิดทฤษฎีและสอบถามผูร้ ู้
ในการทางานในครง้ั นั้นๆ เพราะการเรยี นรสู้ ามารถให้คณะทางานเกดิ ทักษะและสามารถปอ้ งกัน แก้ไขปัญหา
อุปสรรคทอี่ าจเกดิ ข้นึ ได้

O = Organization องค์กร เปน็ สงิ่ สาคัญหากคณะทางานมคี วามรักและศรัทธาในองค์กรมี
จุดมุ่งหมายเดยี วกันคือการพัฒนาองคก์ รให้มีคณุ ภาพ การทางานก็จะเกิดแรงบันดาลใจให้การทางานน้ันมี
ประสิทธิภาพ

N = Network การทางานคณะทางานต้องมกี ารติดต่อประสานงานกนั ความรกั ความ
สามคั คี เอ้ือเฟื้อเผื่อแผ่ ทางานเป็นเครือขา่ ย สร้างเครือขา่ ยศิษย์เก่า ชมรม สมาคมผปู้ กครอง รวมถึง
เครือขา่ ยหน่วยงานทางการศึกษาเพ่อื ร่วมมอื กันสง่ เสรมิ สนบั สนุนการศกึ ษา ทันตอ่ การเปลี่ยนแปลงในโลก
ปัจจบุ ันและคาดการณ์ในอนาคต มกี ารแบง่ งานกันเป็นระบบ รจู้ ักบทบาทและหน้าท่ีของตนเอง

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

23

G = Good Governance ทางานโดยยึดหลกั ธรรมาภิบาลไดแ้ ก่
1. หลกั นิตธิ รรม (The Rule of Law) หลกั นติ ิธรรม หมายถงึ การปฏบิ ัตติ ามกฎหมาย
กฎ ระเบียบ ข้อบังคับต่าง ๆ โดยถือวา่ เปน็ การปกครองภายใต้กฎหมายมิใชต่ ามอาเภอใจ หรืออานาจของตัว
บคุ คล จะตอ้ งคานงึ ถงึ ความเป็นธรรมและความยุติธรรม รวมทง้ั มีความรดั กมุ และรวดเร็วดว้ ย
2. หลักคุณธรรม (Morality) หลักคุณธรรม หมายถงึ การยดึ มน่ั ในความถกู ต้อง ดีงาม การ
สง่ เสริมให้บุคลากรพฒั นาตนเองไปพร้อมกนั เพื่อใหบ้ ุคลากรมคี วามซ่อื สัตย์ จริงใจ ขยัน อดทน มีระเบยี บวนิ ยั
ประกอบอาชีพสุจริต เปน็ นสิ ยั
3. หลักความโปรง่ ใส (Accountability) หลักความโปร่งใส หมายถงึ ความโปร่งใส พอเทยี บได้วา่
มคี วามหมาย ตรงข้าม หรือเกือบตรงขา้ มกบั การทุจริต คอรร์ ปั ชั่น โดยท่ีเรือ่ งทจุ ริต คอร์รปั ช่ัน ให้มี
ความหมายในเชงิ ลบ และความนา่ สะพรึงกลัวแฝงอยู่ ความโปรง่ ใสเป็นคาศัพท์ทใี่ ห้แงม่ ุมในเชิงบวก และให้
ความสนใจในเชงิ สงบสุขประชาชนเข้าถึงขอ้ มลู ข่าวสารได้สะดวกและเข้าใจง่าย และมีกระบวนการให้
ประชาชนตรวจสอบความถูกต้อง อยา่ งชดั เจน
4. หลกั การมสี ว่ นรว่ ม (Participation) หลักการมสี ่วนร่วม หมายถึง การใหโ้ อกาสให้บุคลากร
หรือผมู้ สี ่วนเกีย่ วขอ้ งเข้ามามสี ว่ นร่วมทางการบรหิ ารจดั การเกี่ยวกับการตัดสนิ ใจ ในเร่อื งต่าง ๆ
เช่น เปน็ คณะกรรมการ คณะอนุกรรมการ และหรอื คณะทางานโดยใหข้ ้อมูล ความคดิ เห็น แนะนา ปรึกษา
รว่ มวางแผนและรว่ มปฏบิ ตั ิ
5. หลกั ความรบั ผิดชอบ (Responsibility) หลักความรับผดิ ชอบ หมายถงึ การตระหนักในสิทธิ
และหน้าท่ี ความสานกึ ในความรับผิดชอบต่อสังคม การใส่ใจปญั หาการบริหารจัดการ การกระตอื รอื ร้นในการ
แก้ปัญหา และเคารพในความคดิ เหน็ ที่แตกต่าง รวมทั้งความกลา้ ที่จะยอมรบั ผลดีและผลเสยี จากกระทาของ
ตนเอง
6. หลกั ความค้มุ ค่า (Cost –Effectiveness or Economy) คอื การบรหิ ารจัดการใหเ้ กดิ
ประโยชนส์ งู สดุ ในระดบั บคุ คล องค์กร ความคุ้มค่าเทียบเคียงได้กบั ความประหยดั ไม่ฟุ่มเฟือย และใช้
ทรัพยากรทีมอี ยอู่ ยา่ งจากัดให้เกดิ ประโยชน์อยา่ งคมุ้ ค่า
จากโมเดลดังกลา่ ว Good Governance คอื ทางานโดยยดึ หลักธรรมาภบิ าลเป็นสง่ิ สาคญั
เพราะหากทุกองค์กรยดึ หลักธรรมาภิบาลเป็นสิ่งสาคัญ บ้านเมืองกจ็ ะเจรญิ รงุ่ เรอื ง สงั คมกเ็ ป็นสขุ
ประเทศชาตกิ พ็ ัฒนา

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

24

สว่ นท่ี 4
รำยละเอยี ดแผนงำน/โครงกำรปีกำรศึกษำ 2563

โรงเรยี นบ้านคาบอน ได้รบั อนุมตั ิจดั สรรงบประมาณรายจา่ ยประจาปีการศึกษา 2563

แผนงานยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนบั สนุนค่าใชจ้ ่ายในการจัดการศึกษาขั้น

พื้นฐานงบเงินอุดหนนุ รายการคา่ ใชจ้ ่ายในการจดั การศกึ ษา ดงั น้ี

ท่ี รำยกำร ภำคเรยี นท่ี 1/2563 ภำคเรียนท่ี 2/2563 รวมทงั้ สน้ิ หมำยเหตุ

นร. งบประมำณ นร. งบประมำณ

1 ค่าจดั การเรยี นการสอน 85 157,100 - - 157,100

2 คา่ หนังสอื เรียน 85 48,062 - - 48,062

3 คา่ อุปกรณ์การเรียน 85 14,485 85 14,485 28,970

4 ค่าเครือ่ งแบบนักเรยี น 85 29,280 - - 29,280

5 ค่ากิจกรรมผ้เู รียน 85 19,850 85 19,850 39,700

6 ค่าปจั จัยพื้นฐาน 63 12,500 63 12,500 25,000

นกั เรยี นยากจน

รวมท้ังสน้ิ 281,277 46,835 328,112

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

25

โรงเรียนบา้ นคาบอน ได้จัดสรรงบประมาณตามโครงการ/กิจกรรม และผ้รู ับผิดชอบ ตามประเด็น
นโยบายและจัดเนน้ ของสานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 และประเด็นการกาหนด
คา่ เปา้ หมายมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา เพ่อื การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
ปีการศกึ ษา 2563 ดังนี้
1. งบดำเนนิ งำน

ท่ี รำยกำร งบประมำณ หมำยเหตุ
ท่ีตั้งปี 2563
1 งบประจำ
ก. ค่ำตอบแทนใช้สอยและวัสดุ -
คา่ อาหารทาการนอกเวลา -
ค่าเบย้ี เล้ียงทพี่ กั และพาหนะ -
ค่าซอ่ มแซมยานพาหนะและขนสง่ -
ค่าซอ่ มแซมครุภณั ฑ์ -
คา่ วสั ดุสานักงาน -
ค่านา้ มันเช้อื เพลิง -
ค่าบารงุ รกั ษาเครอื่ งปรบั อากาศ -
คา่ จา้ งถา่ ยเอกสาร -
คา่ จา้ งลูกจ้างชว่ั คราว -
ข. ค่ำสำธำรณปู โภค -
คา่ ไฟฟ้า -
ค่านา้ ประปา 15,000
คา่ โทรศพั ท์ -
ค่าไปรษณยี โ์ ทรเลข 15,000
รวมงบประจำ -
30,000
2 สำหรบั พัฒนำคุณภำพกำรศึกษำ -
(ตามแผนงาน/โครงการ) -
รวมงบประมำณทงั้ ส้นิ 30,000

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

26

2. งบพฒั นำคณุ ภำพกำรศกึ ษำ

รายละเอียดโครงการ/กจิ กรรมตามแผนปฏิบัตกิ าร ประจาปกี ารศกึ ษา 2563

ท่ี ชือ่ โครงกำร/กิจกรรม งบ กลุ่มงำน/ผ้รู บั ผิดชอบ สอดคลอ้ งกับ สอดคล้องกับ
มำตรฐำน
ประมำณ นโยบำย/จดุ เน้น กำรศึกษำ
ของสถำนศกึ ษำ
สพป.อดุ รธำนี หน้ำ
ขอ้ ที่ 28-31
เขต 2 ขอ้ ท่ี 1 คุณภาพ 32-35
ของผเู้ รยี น
ข้อที่
ขอ้ ท่ี 3 กระบวน
1 โครงการโรงเรยี น น.ส.วจิ ติ รา ศรีทอง นโยบำยที่ 3 จัดการเรยี นการ
สอนที่เนน้ ผเู้ รยี น
คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและ 1,600 ระบบดแู ล เปน็ สาคญั
ธรรมาภิบาล ชว่ ยเหลือนกั เรยี น
ในสถานศกึ ษา

2 โครงการระบบดแู ล นางปณิตา สอนสกุล นโยบำยที่ 3

ชว่ ยเหลอื นกั เรียน 457,860 ระบบดูแล
ชว่ ยเหลือนกั เรยี น

3 โครงการพัฒนาผเู้ รียน 42,700 น.ส.สปุ รยี า แกว้ วิเศษ นโยบำยที่ 1 6 ขอ้ ท่ี 1 คุณภาพ 36-38
มิติคณุ ภาพสปู่ ฏบิ ตั ิ ของผูเ้ รยี น

4 โครงการ น.ส.มง่ิ กมล รนิ ทะรักษ์ นโยบำยที่ 5 การ ข้อท่ี 1 39-42
นกั วทิ ยาศาสตร์น้อย
5,000 จัดการศึกษา คุณภาพของเด็ก

ปฐมวยั

5 โครงการยกระดับ น.ส.นุชนารถ นโยบำยที่ 1 6 ข้อท่ี 3 กระบวน 43-46

ผลสัมฤทธ์ทิ างการ 8,000 เหลืองอรา่ ม มิติคุณภาพสกู่ าร จัดการเรียนการ
เรยี นรู้ ปฏบิ ตั ิ สอนทีเ่ น้นผ้เู รียน
เป็นสาคญั

6 โครงการพัฒนากลุ่ม น.ส.นุชนารถ นโยบำยท่ี 1 6 ข้อที่ 2 47-49

งานบรหิ ารวชิ าการ 10,000 เหลอื งอร่าม มติ ิคุณภาพส่กู าร กระบวนการ
น.ส.ลักขณา ปฏบิ ัติ บรหิ ารจดั การ
ลุนสะแกวงศ์

7 โครงการจดั หาสื่อ วัสดุ น.ส.ไอลดา คงเจรญิ นโยบำยที่ 6 การ ข้อท่ี 2 50-52

และครุภัณฑ์ และซ่อม 8,000 บริหารจดั การโรงเรยี น กระบวนการ
บารุง
ขนาดเล็ก

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

27

บรหิ ารและการ
จดั การ

8 โครงการสะเต็มศึกษา น.ส.สุปรยี า แกว้ วเิ ศษ นโยบำยท่ี 1 6 ขอ้ ท่ี 3 53-56
(STEM Education)
500 มติ คิ ณุ ภาพส่กู าร กระบวนการจดั การ
9 โครงการบรหิ ารจัดการ เรยี นการสอนทเ่ี นน้
โรงเรียนขนาดเลก็ ปฏบิ ัติ ผเู้ รียนเป็นสาคัญ

นายอ่วม จันทาศรี นโยบำยที่ 6 การ ข้อท่ี 2 57-60

500 บรหิ ารจัดการโรงเรียน กระบวนการ

ขนาดเลก็ บริหารและการ

จัดการ

10 โครงการจดั การเรยี นรู้ นางปณิตา สอนสกลุ นโยบำยท่ี 1 6 ขอ้ ท่ี 1 61-64
ตามหลักปรชั ญาของ
เศรษฐกจิ พอเพยี ง 2,000 มิตคิ ณุ ภาพสู่การ คณุ ภาพผู้เรยี น

ปฏบิ ัติ

11 โครงการโรงเรยี นสวย น.ส.ไอลดา คงเจริญ นโยบำยท่ี 4 ข้อท่ี 2 65-69
ห้องเรียนงาม 1,000 น.ส.วจิ ติ รา ศรที อง โรงเรียนสวย กระบวนการ 70-73
หอ้ งเรียนงาม บรหิ ารและการ
12 โครงการประกนั น.ส.นุชนารถ จัดการ
คุณภาพการศกึ ษา เหลอื งอร่าม นโยบำยท่ี 1 6 ข้อท่ี 2
มิติคุณภาพสู่การ กระบวนการ
500 ปฏบิ ัติ
บรหิ ารและการ
จดั การ

13 โครงการลูกเสอื จติ อาสา 10,000 น.ส.วิจิตรา ศรีทอง นโยบำยที่ 2 ขอ้ ท่ี 1 คุณภาพ 74-77
ลกู เสือจิตอาสา ผเู้ รยี น

14 โครงการคืนครูให้ น.ส.ไอลดา คงเจรญิ นโยบำยท่ี 2 ข้อท่ี 6 78-80
นกั เรียน 126,000 ลกู เสอื จิตอาสา
การบรหิ าร
จัดการโรงเรียน
ขนาดเล็ก

แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

28

ช่อื โครงกำร โครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและธรรมาภบิ าลในสถานศกึ ษา

กิจกรรม กจิ กรรมวนั สาคญั

กจิ กรรมสง่ เสรมิ ค่านิยมหลัก 12 ประการ

กิจกรรมพัฒนาประชาธิปไตย (เลอื กต้งั ประธานนักเรียน)

สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศำสตรช์ ำติ ขอ้ ท่ี 1 ด้านความม่ันคง

สอดคล้องกับนโยบำย สพฐ. นโยบำยท่ี ขอ้ ที่ 2 ปลกู ฝังค่านยิ ม คุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาล

สอดคล้องกับนโยบำย/จดุ เนน้ สพป.อดุ รธำนี เขต 2 นโยบำยท่ี 3 ระบบดูแล ช่วยเหลอื นกั เรยี น

สอดคล้องกับมำตรฐำนสถำนศึกษำ ระดับปฐมวัย/ระดบั กำรศกึ ษำขน้ั พื้นฐำน ขอ้ ท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน

ระยะเวลำดำเนนิ กำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลุม่ งำนทร่ี บั ผดิ ชอบ งานบรหิ ารวชิ าการ โรงเรียน บ้านคาบอน

ผ้รู ับผิดชอบ/เบอร์โทรศัพท์

นางสาววิจติ รา ศรีทอง เบอรโ์ ทรศัพท์ 085-2715648

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักกำรและเหตผุ ล

ปัจจุบันสถานการณ์ปัญหาความไม่ปลอดภัยที่เกิดขึ้นกับเยาวชนในสังคมมีให้เห็นมากมายท้ังในเชิง

ปริมาณและความรุนแรง ซ่ึงปัญหาเหล่าน้ีล้วนส่งผลกระทบต่อพัฒนาการของเด็กทั้งด้านร่างกายและจิตใจ

สติปัญญา ครอบครวั สังคม และประเทศชาติ อกี ท้งั ยงั ขาดการดูแลค้มุ ครองสวัสดิภาพและความปลอดภยั จาก

สงั คมอยา่ งจรงิ จงั ตามนโยบายของโรงเรียน ในเร่ืองของคุณธรรม จรยิ ธรรมที่ดีโรงเรยี น มีนโยบายในการดแู ล

เดก็ ให้มีประสทิ ธิภาพ ให้มีพฒั นาการทม่ี ีความสมบูรณ์ พร้อมทั้งรา่ งกาย จิตใจ สติปัญญา และความรู้ โดยการ

ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมและการดารงชีวิตอย่างเป็นสุขให้แก่นักเรียน เพ่ือให้ นักเรียนเป็นผู้มีคุณธรรม

จริยธรรม มีสติใช้การดาเนินชีวิตไม่ถูกชักนาไปในทางเสื่อม จึงเล็งเหน็ ว่า การท่ีนกั เรียนมีศักยภาพของความ

เปน็ พลเมืองโลกต้องมีการ พัฒนาควบคกู่ ับหลักคณุ ธรรมเพือ่ ให้เยาวชนเป็นผู้มคี ุณธรรม จริยธรรม มีจิตใจท่ีดี

งาม มีความเอื้อเฟ้ือเผือ่ แผ่ ส่งเสรมิ ให้ประพฤติปฏิบัติตามหลักของศาสนา และมีความสุขในการทาหน้าท่ีใน

ฐานะพลเมืองดขี องประเทศชาติตอ่ ไป

2. วัตถุประสงค์
2.1. เพื่อปลกู ฝงั คุณธรรม จรยิ ธรรม ให้นักเรยี นรจู้ กั นาหลกั ธรรมไปใช้ในการดาเนนิ ชวี ติ
2.2. เพ่ือให้นกั เรยี นเกิดความตระหนักในการเปน็ คนดมี คี ณุ ธรรมนาชวี ติ มีความเอ้ืออาทรกับผอู้ ่นื

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

29

3. เป้ำหมำย
เชงิ ปรมิ ำณ
นักเรยี นโรงเรียนบา้ นคาบอน จานวน 85 คน ได้รว่ มกิจกรรมในโครงการคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

เพ่อื ปลูกฝงั ใหน้ กั เรียนเปน็ ผู้มีคุณธรรม จรยิ ธรรม มีสตใิ ช้การดาเนนิ ชวี ิต ร้อยละ 80
เชิงคณุ ภำพ
นกั เรียนมีคณุ ธรรม จริยธรรมและมีคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคท์ ดี่ ี

4. วิธีดำเนินกำร/ขนั้ ตอนกำรดำเนินงำน
ขั้นตอนท่ี 1 ข้นั วางแผนการดาเนนิ งาน (P)
1) จัดเตรียมขอ้ มลู และเอกสารท่ีเก่ียวขอ้ ง
2) วางแผนการกาหนดแนวทางการดาเนินงาน
3) วางแผนกาหนดกจิ กรรมทค่ี วรจัดในโครงการ
4) วางแผนกาหนดคณะกรรมการดาเนนิ งานและกิจกรรม
ขัน้ ตอนที่ 2 ข้ันปฏิบัตติ ามแผนการดาเนนิ งาน (D)
1) ประชมุ คณะทางานฝา่ ยกิจการ
2) แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรรม
3) ประชุมคณะกรรมการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรม
4) ดาเนนิ การจัดกิจกรรมตามแผนงานที่กาหนด ดงั นี้

ท่ี กิจกรรมหลัก ระยะเวลำ หมำยเหตุ
1. กิจกรรมวันสาคัญ 1 ก.ค. 63
2. กิจกรรมส่งเสรมิ คา่ นยิ มหลัก 12 ประการ .
3. กิจกรรมพัฒนาประชาธิปไตย (เลอื กตัง้ ประธานนักเรียน) -
30 เม.ย. 64

5. ระยะเวลำและสถำนทีด่ ำเนินกำร
วนั ท่ี 1 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ.2563 ถึง วนั ที่ 30 เดอื นเมษายน พ.ศ. 2564
สถานท่ีดาเนินการ โรงเรียนบา้ นคาบอน อาเภอศรีธาตุ จังหวัดอดุ รธานี

แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

30

6. งบประมำณ จานวน 1,600 บาท
6.1 งบเงินอดุ หนุน สพฐ. จานวน - บาท
6.2 งบเงินอดุ หนนุ อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอยี ดคำ่ ใช้จ่ำยของโครงกำรดังนี้ :

กจิ กรรมและรำยละเอยี ด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย

ในกำรใช้งบประมำณ ทีใ่ ช้ ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย คำ่ วสั ดุ

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมวันสาคัญ 600 - - 600

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมส่งเสริมคา่ นยิ มหลกั 12 600 - - 600

ประการ

กจิ กรรมที่ 3 กจิ กรรมพฒั นาประชาธปิ ไตย 400 - - 400

(เลอื กตั้งประธานนกั เรยี น)

รวมงบประมำณ 1,600 - - 1,600

7. กำรวิเครำะหค์ วำมเส่ยี งของโครงกำร
ปจั จยั ควำมเสีย่ ง
การเปลี่ยนแปลงนโยบาย ยุทธศาสตร์ และจดุ เนน้ ทีเ่ กีย่ วข้องกบั โครงการทจ่ี ะดาเนนิ งาน ส่งผล

ใหก้ จิ กรรรมที่หรอื โครงการจาเปน็ ต้องชะลอ ล่าช้า หรือยกเลกิ การดาเนินงาน
แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเสี่ยง
วางแผนการดาเนินงาน กาหนดกิจกรรมที่ควรจัดในโครงการ ตามนโยบาย ยุทธศาสตร์ และ

จุดเน้น ทเี่ ก่ียวข้องกับโครงการโรงเรยี นคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

31

8. ตัวชีว้ ัดและค่ำเปำ้ หมำย ค่ำเป้ำหมำย วิธปี ระเมนิ เครือ่ งมอื ที่ใช้
ตวั ช้วี ัด (รอ้ ยละ) ประเมิน

เชงิ ปริมำณ 80 ประเมนิ จากเกณฑ์ เกณฑ์การวดั และ
นกั เรียนโรงเรยี นบ้านคาบอน จานวน 85
คน ได้รว่ มกจิ กรรมในโครงการคุณธรรม การวดั และ ประเมนิ
จรยิ ธรรม เพ่อื ปลกู ฝังใหน้ กั เรยี นเปน็ ผู้มี
คุณธรรม จรยิ ธรรม มีสตใิ ชก้ ารดาเนินชวี ติ ประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ

เชงิ คณุ ภำพ คณุ ลักษณะ ประสงค์ ตาม
นักเรยี นมคี ุณธรรม จรยิ ธรรม
และมีคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ท่ดี ี อนั พงึ ประสงค์ หลกั สตู ร 2560 ใน

ตาม หลักสูตร สมดุ ประเมินผล

2560 รายวชิ า (ปพ.5)

ประเมนิ จากเกณฑ์ เกณฑก์ ารวัดและ

80 การวดั และ ประเมนิ

ประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พงึ

คณุ ลักษณะ อันพึง ประสงค์ ตาม

ประสงค์ ตาม หลักสตู ร 2560

หลกั สูตร 2560 ในสมุดประเมนิ ผล

รายวชิ า (ปพ.5)

9. ผลทค่ี ำดวำ่ จะได้รบั
9.1 นักเรียนเปน็ ผมู้ คี ุณธรรม จรยิ ธรรมปฏิบัติตนตามหลกั ธรรมท่ีตนเองนับถอื
9.2 นกั เรียนมคี ุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ทีด่ แี ละมีพฤตกิ รรมเชิงบวกมากขน้ึ
9.3 นกั เรียนสามารถปฏบิ ตั ิตนเปน็ พทุ ธศาสนิกชนทด่ี ีตามแนววิถีพทุ ธ

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

32

ชอื่ โครงกำร โครงการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน

กจิ กรรม กจิ กรรมการแข่งขันกฬี าภายในและนอกสถานศึกษาและกฬี าสีว่ ยั ต้านภัยยาเสพติด

กิจกรรมเย่ียมบ้านนกั เรยี น

กจิ กรรมป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ

กิจกรรมอาหารกลางวนั

กจิ กรรมอาหารเสรมิ (นม)

สอดคล้องกับยทุ ธศำสตรช์ ำติ ขอ้ ท่ี 3 ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์

สอดคล้องกบั นโยบำย สพฐ. นโยบำยท่ี ขอ้ ที่ 3 ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์

สอดคลอ้ งกับนโยบำย/จดุ เนน้ สพป.อดุ รธำนี เขต 2 นโยบำยท่ี 3 ระบบดแู ล ช่วยเหลอื นักเรยี น

สอดคลอ้ งกับมำตรฐำนสถำนศกึ ษำ ระดับปฐมวัย/ระดับกำรศึกษำข้นั พืน้ ฐำน ข้อท่ี 3

กระบวนจัดการเรียนการสอนที่เน้นผูเ้ รียนเป็นสาคัญ

ระยะเวลำดำเนินกำร 1 กรกฎาคม 2563 –30 เมษายน 2564

กลุ่มงำนทีร่ บั ผดิ ชอบ งานบริหารงานท่ัวไป โรงเรียน บ้านคาบอน

ผูร้ บั ผดิ ชอบ/เบอร์โทรศัพท์

นางปณติ า สอนสกลุ เบอร์โทรศัพท์ 095-1691008

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั กำรและเหตุผล

ระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี นเป็นนโยบายสาคญั ท่ีสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน

กาหนดให้สถานศึกษาในสังกดั ทุกแห่งนาไปดาเนินการอยา่ งตอ่ เนื่องและจริงจัง ก่อใหเ้ กดิ ประสิทธิภาพและ

ประสทิ ธผิ ล เนือ่ งจากระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี นมีข้นั ตอนการดาเนินงานทชี่ ัดเจน มวี ธิ ีการและเครอื่ งมอื ที่ได้

มาตรฐาน มคี ุณภาพและมหี ลักฐานการทางานท่ีตรวจสอบได้ท้งั ดา้ นคณุ ภาพนักเรียน ดา้ นกระบวนการ

และดา้ นปจั จัย ซงึ่ ความมุง่ หวงั ของการจัดการศึกษาคอื มุง่ ให้เด็กนักเรยี นเปน็ คนดี มีปญั ญา มคี วามสขุ

โรงเรียนบา้ นคาบอนได้เล็งเห็นความสาคญั ของโครงการน้ีจึงไดใ้ หก้ ารสนบั สนุนการดาเนนิ งาน เพือ่ ให้ความ

ช่วยเหลือเดก็ ทกุ คนในโรงเรยี นอย่างมปี ระสิทธภิ าพ

2. วัตถปุ ระสงค์
2.1. เพ่อื ใหโ้ รงเรยี นมรี ะบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี นโดยมกี ระบวนการ วธิ กี ารและเคร่ืองมือท่ีมี คณุ ภาพ

ได้มาตรฐาน สามารถตรวจสอบได้
2.2. เพ่อื ส่งเสรมิ ส่งเสริมใหค้ รูประจาชน้ั บุคลากรในโรงเรียน ผปู้ กครอง ชุมชน หนว่ ยงาน และองคก์ ร

ภายนอกมสี ่วนรว่ มในการดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น
2.3. เพ่อื ให้นักเรยี นไดร้ บั การดูแลชว่ ยเหลอื และส่งเสริมพัฒนาเตม็ ตามศักยภาพเป็นคนที่ สมบรู ณ์ทั้ง

ทางด้านรา่ งกาย อารมณ์ สงั คมและสติปัญญา

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

33

3. เปำ้ หมำย
เชิงปรมิ ำณ
1) โรงเรียนมรี ะบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรียนโดยมีกระบวนการวธิ ีการและเครอื่ งมอื ทีม่ ีคุณภาพได้

มาตรฐานสามารถตรวจสอบได้ รอ้ ยละ 80
2) ส่งเสริมใหน้ กั เรียนเป็นคนดีมีความสขุ มีความสามารถทางสตปิ ัญญาเพียบพรอ้ มด้วยคณุ ธรรม

จรยิ ธรรมและดารงตนอยูใ่ นสังคมอย่างมคี วามสขุ ร้อยละ 80
3) ส่งเสรมิ ครู ผู้ปกครอง ใหม้ ีศักยภาพในการรว่ มกันดูแลช่วยเหลือนักเรยี นอยา่ งเป็นระบบ

รอ้ ยละ 80
เชงิ คุณภำพ
1) นกั เรียนมคี ณุ ภาพตามเกณฑม์ าตรฐานการศกึ ษา เป็นคนดี คนเก่งและสามารถอยู่ใน

สงั คมได้อย่างมคี วามสุข

4. วิธดี ำเนินกำร/ขน้ั ตอนกำรดำเนนิ งำน
ขนั้ ตอนที่ 1 ข้นั วางแผนการดาเนินงาน (P)
1) จัดเตรยี มข้อมลู และเอกสารที่เกย่ี วขอ้ ง
2) วางแผนการกาหนดแนวทางการดาเนินงาน
3) วางแผนกาหนดกิจกรรมทีค่ วรจัดในโครงการ
4) วางแผนกาหนดคณะกรรมการดาเนนิ งานและกิจกรรม
ขัน้ ตอนท่ี 2 ข้ันปฏิบัติตามแผนการดาเนนิ งาน (D)
1) ประชมุ คณะทางานฝา่ ยบรหิ ารทั่วไป
2) แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรรม
3) ประชมุ คณะกรรมการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรม
4) ดาเนนิ การจดั กจิ กรรมตามแผนงานทกี่ าหนด ดังนี้

ท่ี กิจกรรมหลัก ระยะเวลำ หมำยเหตุ
1. กจิ กรรมการแข่งขนั กฬี าภายในและนอกสถานศกึ ษาและกฬี าสวี่ ยั ต้าน
1 ก.ค. 63
ภยั ยาเสพติด -
2. กิจกรรมเย่ียมบา้ นนกั เรียน
3. กิจกรรมป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพติด 30 เม.ย. 64
4. กิจกรรมอาหารกลางวัน
5 กจิ กรรมอาหารเสรมิ (นม)

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นบ้านคาบอน สพป. อด 2

34

5. ระยะเวลำและสถำนท่ีดำเนนิ กำร
วันที่ 1 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ.2563 ถงึ วนั ที่ 30 เดอื นเมษายน พ.ศ.2564
สถานที่ดาเนินการ โรงเรยี นบ้านคาบอน อาเภอศรีธาตุ จังหวดั อดุ รธานี

6. งบประมำณ จานวน 6,000 บาท
6.1 งบเงินอุดหนนุ สพฐ. จานวน 451,860 บาท
6.2 งบเงนิ อดุ หนุน อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอียดคำ่ ใช้จ่ำยของโครงกำรดังนี้ :

กจิ กรรมและรำยละเอียด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย

ในกำรใชง้ บประมำณ ทีใ่ ช้ ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวสั ดุ

กิจกรรมท่ี 1 กิจกรรมการแข่งขันกฬี าภายใน 5,000 - - 5,000

และนอกสถานศกึ ษาและกฬี าส่วี ัยตา้ นภยั

ยาเสพติด

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมเยยี่ มบา้ นนักเรยี น 500 - - 500

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายา 500 - - 500

เสพตดิ

กจิ กรรมที่ 4 กิจกรรมอาหารกลางวนั 340,000 - - 340,000

กิจกรรมท่ี 5 กิจกรรมอาหารเสรมิ (นม) 111,860 - - 111,860

รวมงบประมำณ 457,860 - - 457,860

7. กำรวเิ ครำะห์ควำมเสี่ยงของโครงกำร
ปจั จยั ควำมเสี่ยง
1) สถานศึกษา ครูท่ปี รกึ ษาและบุคลากรที่รบั ผดิ ชอบงานของสถานศึกษา ขาดความตระหนกั

ความรู้ ความเขา้ ใจเกีย่ วกบั และทักษะการปฏิบัติงาน และดาเนนิ งานการแนะแนว การดแู ลช่วยเหลือนักเรียน
2) นักเรยี นบางคนขาดทักษะชีวติ และมพี ฤติกรรมเส่ยี ง

แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเส่ียง
1) สรา้ งความตระหนัก ใหค้ วามรู้ ความเขา้ ใจเกย่ี วกับแนวทางการปฏบิ ตั งิ าน ระบบการ

รายงานการนจดั ทาขอ้ มูลสารสนเทศ และจัดทาคู่มือปฏบิ ตั งิ านระบบการดูแลช่วยเหลอื นกั เรียนในสถานศึกษา
งานสร้างภูมคิ ุม้ กนั ทางสงั คม งานพฒั นาส่งเสรมิ ความประพฤตนิ ักเรียน สถานศึกษา

2) สง่ เสริม สนบั สนนุ พฒั นาให้ความรู้ ความเข้าใจ เสรมิ สรา้ งภูมิคมุ้ กนั และทกั ษะชีวติ
ให้กบั นักเรยี นแต่ละกลุ่ม

แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

8. ตัวชีว้ ัดและคำ่ เปำ้ หมำย 35
เครื่องมอื ทีใ่ ช้
ตวั ชี้วัด ค่ำเป้ำหมำย วธิ ปี ระเมนิ
(รอ้ ยละ) ประเมนิ
เชงิ ปรมิ ำณ ประเมินจากผล
1. โรงเรียนมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 80 แบบรายงาน แบบรายงาน
โดยมีกระบวนการวิธีการและเครื่องมือท่ีมี โครงการ
คณุ ภาพไดม้ าตรฐานสามารถตรวจสอบได้ 80 โครงการ
2.สง่ เสริมใหน้ ักเรียนเปน็ คนดมี คี วามสขุ แบบรายงาน
มีความสามารถทางสติปัญญาเพียบพร้อม ประเมนิ จากผล โครงการ
ด้วยคุณธรรมจริยธรรมและดารงตนอยู่ใน แบบรายงาน
สงั คมอย่างมคี วามสุข
3.เพ่ือส่งเสรมิ ครู ผู้ปกครอง ให้มีศักยภาพใน โครงการ
การร่วมกันดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็น
ระบบ
เชิงคุณภำพ
1. นักเรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน
การศึกษา เปน็ คนดี คนเกง่ และสามารถ
อยใู่ นสงั คมได้อยา่ งมีความสขุ

9. ผลท่ีคำดว่ำจะได้รบั
9.1 โรงเรียนมีระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นโดยมีกระบวนการวธิ ีการและเครือ่ งมอื ท่ีมคี ณุ ภาพได้

มาตรฐานสามารถตรวจสอบได้
9.2 นักเรยี นเป็นคนดีมีความสขุ มีความสามารถทางสติปญั ญาเพยี บพรอ้ มดว้ ยคณุ ธรรมจริยธรรมและ

ดารงตนอยใู่ นสงั คมอยา่ งมคี วามสุข
9.3 ครู ผู้ปกครอง มีศักยภาพในการร่วมกันดูแลช่วยเหลือนักเรียนอยา่ งเปน็ ระบบ

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

36

ช่ือโครงกำร พฒั นาผเู้ รยี น

กิจกรรม กิจกรรมนานกั เรียนไปแหล่งเรยี นร้นู อกสถานศกึ ษา

กิจกรรมสง่ เสริมอาชีพ

กจิ กรรมส่งเสริมสุขภาพ อนามัยของนกั เรยี น

สอดคล้องกับยุทธศำสตร์ชำติ ข้อที่ 5 ดา้ นการสรา้ งการเจรญิ เตบิ โตบนคุณภาพชีวติ

ท่เี ป็นมิตรกบั สิง่ แวดลอ้ ม

สอดคล้องกับนโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ขอ้ ที่ 5 ดา้ นการจัดการศึกษาเพอื่ พัฒนาคณุ ภาพชวี ติ

ทเ่ี ปน็ มิตรกบั สง่ิ แวดลอ้ ม

สอดคลอ้ งกบั นโยบำย/จดุ เนน้ สพป.อุดรธำนี เขต 2 นโยบำยที่ 1 6 มติ คิ ุณภาพสู่ปฏิบัติ

สอดคล้องกับมำตรฐำนสถำนศกึ ษำ ระดับปฐมวัย/ระดบั กำรศึกษำข้ันพืน้ ฐำน ข้อท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รียน

ระยะเวลำดำเนินกำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลุม่ งำนที่รบั ผดิ ชอบ งานบรหิ ารงานทั่วไป โรงเรียน บ้านคาบอน

ผูร้ บั ผดิ ชอบ/เบอร์โทรศัพท์

นางสาวสปุ รยี า แก้ววิเศษ เบอร์โทรศัพท์ 097-9512989

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักกำรและเหตุผล

การศกึ ษาเปน็ ปัจจยั ในการพัฒนาคน เพือ่ การพฒั นาประเทศซง่ึ จากนโยบายกระทรวงศึกษาธกิ ารมี

จุดมุ่งหมายหลักในการพฒั นาผเู้ รียนให้มคี ุณภาพและเป็นมนุษยท์ สี่ มบรู ณ์ทง้ั รา่ งกาย จติ ใจ สติปญั ญา และ

เพอื่ ให้การจัดการเรยี นรู้ตามหลักสูตรการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน กาหนดใหก้ ารจดั การเรียนร้อู ยา่ งหลากหลายตาม

ความถนัด ความสนใจของผู้เรยี น โดยยดึ ผู้เรียนเปน็ สาคัญ โรงเรียนบา้ นคาบอน เห็นความสาคัญดงั กล่าว

จึงจดั ทาโครงการน้ีขึ้น เพอ่ื ให้ครู นักเรียน ไดม้ คี ุณภาพและประสทิ ธิภาพ ตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ

2. วตั ถุประสงค์
2.1 นกั เรยี นดอ้ ยโอกาส ไดพ้ ัฒนาเปน็ ผ้เู รียนมคี ณุ ภาพ เป็นมนษุ ย์ท่ีสมบูรณท์ ั้งร่างกาย จติ ใจ

สตปิ ัญญา
2.2 เพ่ือให้นักเรยี นกระตอื รือรน้ ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
2.3 เพือ่ สง่ เสรมิ ให้ ครู นกั เรยี นเปลีย่ นบรรยากาศ ในการเรยี นรู้ด้วยตนเองได้รับประสบการณต์ รง

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

37

3.เปำ้ หมำย
ดำ้ นปรมิ ำณ
1) นักเรียนช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 ทกุ คน ไปแหล่งเรยี นร้นู อกสถานศึกษา 1 วนั ร้อยละ 80
2) นักเรียนชั้น ป.1-3 ทุกคน ไปแหลง่ เรียนรู้นอกสถานศึกษา 1 วนั รอ้ ยละ 80
3) ครู บุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นบา้ นคาบอนทกุ คน ได้เข้าร่วมกจิ กรรม รอ้ ยละ 100
ดำ้ นคณุ ภำพ
1) นักเรยี นไดร้ ับทักษะชีวติ และประสบการณ์ตรงจากการเรียนรู้นอกสถานศกึ ษา
2) ครู มคี วามสามารถจัดการเรียนการสอนโดยใช้แหลง่ เรยี นรู้
3) นกั เรียนได้เพ่ิมโอกาสด้านศกึ ษา

4. วิธดี ำเนนิ กำร/ขั้นตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำ หมำยเหตุ
ท่ี กิจกรรมหลกั 1 ก.ค. 63
1 กจิ กรรมนานกั เรียนไปแหลง่ เรียนรู้นอกสถานศกึ ษา
2 กจิ กรรมส่งเสรมิ อาชพี -
3 กจิ กรรมสง่ เสรมิ สุขภาพอนามัยของนักเรียน 30 เม.ย. 64

5. ระยะเวลำและสถำนทดี่ ำเนินกำร
วันที่ 1 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ.2563 ถึง วนั ที่ 30 เดอื นเมษายน พ.ศ.2564
สถานที่ดาเนนิ การ โรงเรียนบ้านคาบอน อาเภอศรีธาตุ จงั หวัดอดุ รธานี

6. งบประมำณ จานวน 42,700 บาท
6.1 งบเงินอดุ หนนุ สพฐ. จานวน .....-....... บาท
6.2 งบเงินอดุ หนุน อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอยี ดค่ำใช้จ่ำยของโครงกำรดังน้ี :

กิจกรรมและรำยละเอียด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย

ในกำรใช้งบประมำณ ทีใ่ ช้ คำ่ ตอบแทน ค่ำใช้สอย คำ่ วัสดุ

กิจกรรมนานกั เรยี นไปแหล่งเรียนรู้นอก 39,700 15,000 15,000 9,700

สถานศึกษา

กิจกรรมส่งเสริมอาชพี 1,000 - - 1,000

กิจกรรมสง่ เสริมสุขภาพอนามยั ของนักเรยี น 2,000 - - 2,000

รวมงบประมำณ 42,700 15,000 15,000 12,700

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

38

7. กำรวิเครำะห์ควำมเสีย่ งของโครงกำร
ปัจจัยควำมเส่ียง
1) ผู้เรียนไม่ตระหนกั ถงึ ความสาคัญของหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง
2) ผเู้ รียนขาดแรงจูงใจในการทากิจกรรม
แนวทำงกำรบรหิ ำรควำมเสยี่ ง
1) สร้างความน่าสนใจใหก้ ับผู้เรียนโดยการใหผ้ ู้เรียนได้เรียนรูด้ ว้ ยตนเอง แลว้ ลงมอื ปฏบิ ัติจริง

ดว้ ยตนเอง
2) สรา้ งแรงจงู ใจ ในการทากิจกรรมต่างๆ ใหก้ ับผ้เู รียน

8. ตวั ชี้วัดและค่ำเปำ้ หมำย คำ่ เป้ำหมำย วธิ ปี ระเมนิ เครื่องมือทใี่ ช้
(ร้อยละ) ประเมิน
ตัวชวี้ ัด
80 ประเมนิ ผลผ้เู รยี น แบบสงั เกต/
เชิงปรมิ ำณ จากสภาพจรงิ การปฏบิ ัติ
ผูเ้ รยี นสามารถนาความรูไ้ ปประยกุ ต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวนั ได้

เชิงคุณภำพ 80 ประเมินผลผู้เรยี น แบบสังเกต/
ของผเู้ รียนสามารถทาผลงานของแต่ละ
กิจกรรมอยใู่ นระดับดขี นึ้ ไป ระดับความพงึ จากสภาพจริง การปฏบิ ตั ิ
พอใจของผู้เรียนทผ่ี ่านการเรียน

9. ผลท่ีคำดว่ำจะได้รับ

ครูและบคุ ลากรของโรงเรยี นบา้ นคาบอน นาความรู้ ประสบการณ์ ทักษะจากการทไี่ ดเ้ ขา้ รบั การพัฒนา
มาสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรใู้ นชั้นเรยี นและพฒั นาผูเ้ รียนได้อยา่ งมีคุณภาพปลูกฝัง ใหเ้ ด็กและเยาวชน
รู้จกั การคิด วิเคราะห์อยา่ งเป็นเหตุเป็นผล ใช้ชวี ติ อยา่ งพอเพียง เห็นคุณค่าของทรพั ยากรต่าง ๆ ฝึกการอยู่
ร่วมกับผูอ้ ่นื อย่างเอื้อเฟ้อื เผ่อื แผแ่ ละแบง่ ปันมจี ติ สานึกรกั ษ์สงิ่ แวดลอ้ ม และเหน็ คณุ ค่าของวัฒนธรรม ค่านยิ ม
เอกลกั ษณค์ วามเป็นไทย

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

39

ช่ือโครงกำร นักวิทยาศาสตร์นอ้ ย

กิจกรรม การจดั ประสบการณ์การเรยี นรู้ ตามโครงการ“บา้ นนักวทิ ยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย”

สอดคล้องกับยทุ ธศำสตรช์ ำติ ขอ้ ที่ 3 ด้านการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์

สอดคลอ้ งกับนโยบำย สพฐ. นโยบำยที่ ขอ้ ที่ 3 ด้านการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์

สอดคลอ้ งกบั นโยบำย/จุดเนน้ สพป.อุดรธำนี เขต 2 นโยบำยที่ 5 การจัดการศึกษาปฐมวัย

สอดคล้องกับมำตรฐำนสถำนศึกษำ ระดับปฐมวัย/ระดับกำรศึกษำขนั้ พ้นื ฐำน ขอ้ ท่ี 1 คณุ ภาพของเด็ก

ระยะเวลำดำเนินกำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลุ่มงำนทร่ี ับผดิ ชอบ งานบรหิ ารงานวิชาการ โรงเรียน บ้านคาบอน

ผรู้ บั ผดิ ชอบ/เบอรโ์ ทรศพั ท์

นางสาวมิ่งกมล รนิ ทะรกั ษ์ เบอรโ์ ทรศัพท์ 062-1606824

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักกำรและเหตุผล

วทิ ยาศาสตร์มคี วามจาเป็นต่อการดารงชวี ติ ประจาวนั ของมนษุ ย์ การนาความรทู้ างวทิ ยาศาสตร์ไปใช้

ในทางท่ีถกู ต้องและเหมาะสม จะชว่ ยให้เกดิ การพฒั นาความคดิ เปน็ คนท่มี ีเหตผุ ล มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

รู้จักการคิดวิเคราะห์ และสามารถแกป้ ญั หาต่างๆได้ ทางครูผู้สอนระดบั ปฐมวัยได้ตระหนักถงึ ความสาคัญของ

วทิ ยาศาสตร์ ตอ่ การพัฒนาเดก็ ในระดบั ปฐมวัยโดยเฉพาะดา้ นสตปิ ญั ญา และเดก็ วัยน้ีเป็นชว่ งวัยแห่งการ

เรยี นรู้ การอยากรู้อยากเหน็ อยากทดลอง วยั แหง่ การตัง้ คาถามสงสยั ใคร่รสู้ ง่ิ ตา่ ง ๆ รอบตัว

ดังนน้ั เพื่อเปน็ การส่งเสรมิ การจดั การเรียนการสอน การพัฒนาเด็กๆ ให้รจู้ ักการตง้ั คาถามอยา่ งมีเหตุ

มผี ล รจู้ ักใช้ทักษะและภาษาท่เี หมาะสมกับวัย เกิดจนิ ตนาการความคิดสรา้ งสรรค์ และใชก้ ระบวนการทาง

วิทยาศาสตรไ์ ด้อย่างเปน็ ระบบ

2. วตั ถปุ ระสงค์
2.1.เพ่ือใหน้ ักเรียนมที ักษะในการใช้ภาษาทีเ่ หมาะสมกับวัย
2.2.เพ่ือให้นกั เรียนไดม้ ที ักษะในการตงั้ คาถามในเร่อื งทส่ี นใจไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
2.3.เพือ่ ให้นักเรยี นใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรคใ์ นทางท่ีเหมาะสม
2.4.เพื่อให้นกั เรียนใชท้ ักษะกระบวนการ ทางวทิ ยาศาสตร์ในการแกป้ ัญหาและคิดสร้างสรรค์

องคค์ วามรู้

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

40

3. เปำ้ หมำย
เชงิ ปริมำณ
1) นักเรียนรอ้ ยละ 80 มที ักษะในการใชภ้ าษาทีเ่ หมาะสมตามวัย
2) นกั เรียนร้อยละ 80 ตงั้ คาถามในเรอ่ื งทส่ี นใจไดอ้ ย่างเหมาะสมตามวยั
3) นกั เรยี นร้อยละ 80 ใชจ้ ินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในทางทเ่ี หมาะสม
4) นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 ใชก้ ระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหาและคิดสร้างสรรค์องค์

ความรู้
เชิงคุณภำพ
1) นกั เรียนระดับปฐมวัย ได้ลงมือปฏิบตั ิกิจกรรมทางวทิ ยาศาสตร์ด้วยตนเอง
2) นักเรียนไดร้ ู้จักใชจ้ ินตนาการในการสรา้ งชน้ิ งานด้วยตนเอง
3) นักเรยี นสามารถต้งั คาถามในเรอื่ งทตี่ นเองสนใจได้
4) นักเรียนรจู้ ักการคดิ วเิ คราะห์ แกป้ ัญหาและตดั สินใจได้ตามวัย

4. วธิ ดี ำเนนิ กำร/ขนั้ ตอนกำรดำเนินงำน ระยะเวลำ หมำยเหตุ
ท่ี กิจกรรมหลกั
1 เสนอโครงการ 1 ก.ค. 63
2 ประชมุ ชี้แจงโครงการ -
3 แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนนิ งาน
4 จดั ซอื้ วัสดุ – อุปกรณ์ในการทดลอง 30 เม.ย. 64
5 ดาเนนิ กิจกรรมตามใบกจิ กรรมบ้านนกั วิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย
6 ดาเนนิ กิจกรรมบา้ นนกั วทิ ยาศาสตรน์ อ้ ย ระดับพื้นฐาน
7 นเิ ทศ ตดิ ตามผล
8 สรปุ ผลการดาเนนิ งาน

5. ระยะเวลำและสถำนท่ีดำเนินกำร
วันท่ี 1 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ถงึ วันที่ 30 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2564
สถานทด่ี าเนนิ การ โรงเรียนบ้านคาบอน อาเภอศรธี าตุ จังหวดั อุดรธานี

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

41

6. งบประมำณ จานวน 5,000 บาท
6.1 งบเงนิ อุดหนุน สพฐ. จานวน - บาท
6.2 งบเงนิ อุดหนนุ อปท.

ตำมตำรำงรำยละเอยี ดค่ำใชจ้ ำ่ ยของโครงกำรดังนี้ :

กจิ กรรมและรำยละเอยี ด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจำ่ ย

ในกำรใชง้ บประมำณ ที่ใช้ ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย คำ่ วสั ดุ

กจิ กรรมท่ี 1 กจิ กรรมตามใบกิจกรรมบา้ น 2,500 - - 2,500
นกั วทิ ยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย

กิจกรรมที่ 2 กจิ กรรมบ้านนักวิทยาศาสตรน์ ้อย 2,500 - - 2,500
ระดบั พ้นื ฐาน

รวมงบประมำณ 5,000 - - 5,000

7. กำรวิเครำะห์ควำมเส่ยี งของโครงกำร
ปัจจยั ควำมเสีย่ ง
1) อนั ตรายขณะเด็กๆทาการทดลอง
2. หยอกลอ้ เลน่ กันขณะทาการทดลอง
แนวทำงกำรบริหำรควำมเสยี่ ง
1) ครคู อยกากบั ดูแลอย่างใกล้ชดิ ขณะเด็กๆทาการทดลอง
2. สรา้ งเง่ือนไขข้อตกลงกอ่ นทาการทดลอง

8. ตวั ชีว้ ัดและคำ่ เปำ้ หมำย คำ่ เปำ้ หมำย วิธปี ระเมนิ เครอื่ งมือท่ีใช้
(รอ้ ยละ) ประเมิน
ตวั ชี้วัด 1.การสังเกต
80 2.การทดลอง 1.แบบสงั เกต
เชิงปริมำณ ปฏิบัติจริง 2.แบบบันทกึ การ
1) นักเรยี น มที ักษะในการใชภ้ าษาที่เหมาะสม 3. การอธบิ าย ทดลอง
ตามวยั ผลการทดลอง 3.แบบทดสอบ
2) นักเรียน ตั้งคาถามในเร่ืองที่สนใจได้อย่าง 4. แบบประเมนิ
เหมาะสมตามวัย กิจกรรม
3) นักเรียน ใช้จินตนาการและความคิด
สร้างสรรค์ในทางทีเ่ หมาะสม

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

42

4) นักเรียน ใชก้ ระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ใน 4.บันทกึ ผล
การแกป้ ญั หาและคิดสร้างสรรค์องค์ การทดลอง
ดว้ ยการวาด
ภาพ

เชงิ คุณภำพ 1.การสงั เกต

1) นักเรียนระดับปฐมวัย ได้ลงมือปฏิบัติ 2.การทดลอง

กจิ กรรมทางวทิ ยาศาสตร์ด้วยตนเอง ปฏบิ ตั จิ ริง

2) นักเรียนได้รู้จักใช้จินตนาการในการสร้าง 3. การอธิบาย
ผลการทดลอง
ชิ้นงานดว้ ยตนเอง 80 4.บนั ทกึ ผล แบบการรายงานผล
3) นักเรียนสามารถต้ังคาถามในเรื่องที่ตนเอง การทดลอง การปฏิบตั งิ าน
สนใจได้

4) นักเรียนรู้จกั การคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาและ ด้วยการวาด

ตดั สนิ ใจได้ตามวยั ภาพ

9. ผลทีค่ ำดวำ่ จะไดร้ บั
9.1. .นักเรยี นมีทักษะในการใชภ้ าษาที่เหมาะสมกับวยั
9.2.นักเรยี นตง้ั คาถามในเรอื่ งทีส่ มใจไดอ้ ย่างเหมาะสม
9.3.นกั เรียนใช้จนิ ตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในทางที่เหมาะสม
9.4.นกั เรยี นใชก้ ระบวนการ ทางวทิ ยาศาสตร์ในการแกป้ ัญหาและคิดสร้างสรรค์องค์ความรู้

แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

43

ชอ่ื โครงกำร โครงการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นรู้

กจิ กรรม กิจกรรมสง่ เสริมรกั การอา่ น การเขียน

กจิ กรรมการใช้ส่อื เทคโนโลยี และแหลง่ การเรยี นรู้

กจิ กรรมซ่อมเสรมิ เพมิ่ เติมความรู้

กจิ กรรมวจิ ัยในชัน้ เรียน

สอดคล้องกับยทุ ธศำสตรช์ ำติ ข้อท่ี 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์

สอดคลอ้ งกบั นโยบำย สพฐ. นโยบำยท่ี ขอ้ ที่ 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์

สอดคล้องกับนโยบำย/จดุ เนน้ สพป.อดุ รธำนี เขต 2 นโยบำยท่ี 1 6 มิติคุณภาพส่กู ารปฏบิ ัติ

สอดคลอ้ งกับมำตรฐำนสถำนศกึ ษำ ระดับปฐมวัย/ระดับกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน ข้อท่ี 3

กระบวนจัดการเรยี นการสอนท่เี น้นผู้เรียนเป็นสาคญั

ระยะเวลำดำเนินกำร 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

กลมุ่ งำนท่ีรบั ผิดชอบ งานบริหารวชิ าการ โรงเรียน บ้านคาบอน

ผ้รู บั ผดิ ชอบ/เบอรโ์ ทรศพั ท์

นางสาวนุชนารถ เหลอื งอร่าม เบอรโ์ ทรศพั ท์ 095-1680203

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักกำรและเหตุผล

การจัดการเรียนการสอนสาหรับนักเรยี นในศตวรรษท่ี 21 นักเรียนตอ้ งมีความสามารถในการเรียนร้แู ละ

พฒั นาตนเองตามธรรมชาตแิ ละเต็มศักยภาพ มคี วามสามารถในการสื่อสารและการคดิ แกป้ ญั หาและตดั สินใจ

ไดอ้ ย่างถูกตอ้ งบนพ้ืนฐานของข้อมลู และเหตุผล การใชท้ ักษะชีวติ ท่ถี ูกต้อง สามารถค้นหาความรูใ้ หมๆ่ ได้ด้วย

เทคโนโลยอี ย่างชาญฉลาด ดว้ ยตนเองดว้ ยเหตุน้ี จึงเป็นหน้าที่ครูและโรงเรียนที่ตอ้ งจัดประสบการณแ์ กผ่ ู้เรยี น

อยา่ งชัดเจน เปน็ รูปธรรมเรอ่ื งการเรยี นร้สู ่งเสริมใหผ้ เู้ รียนมศี ักยภาพ คิดประดิษฐแ์ ละสร้างสรรค์ผลงาน

สามารถแขง่ ขนั ทดั เทยี มกับนานาประเทศ เปน็ เยาวชนรุ่นใหมท่ ่ีคณุ ภาพ อยู่ร่วมกับผู้อนื่ ในสังคมในฐานะ

พลเมอื งไทยและพลโลก การจัดกระบวนการเรียนรู้ทเ่ี น้นผ้เู รียนเปน็ ศนู ย์กลาง เปน็ กระบวนการเรยี นรทู้ ีม่ งุ่

ประโยชน์สงู สดุ แกผ่ เู้ รียน ไดพ้ ัฒนาเตม็ ตามศกั ยภาพ มที ักษะในการแสวงหาความรูจ้ ากแหล่งเรียนรู้ที่

หลากหลายผู้เรียนสามารถนาวธิ ีการเรยี นร้ไู ปใชใ้ นชีวิตจริงได้ ดังนนั้ โรงเรยี นบ้านคาบอนในฐานะหนว่ ยงาน

ดา้ นการศกึ ษาขน้ั พื้นฐานตระหนักถึงความสาคญั ของปัญหาด้านคณุ ภาพการศึกษาของเยาวชนในความ

รับผิดชอบ จึงดาเนนิ โครงการสอนซอ่ มเสริมเพือ่ ยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นเพื่อพฒั นาและยกระดบั

คุณภาพการศึกษาตอ่ ไป

แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นคาบอน สพป. อด 2

44

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพ่อื เพ่ิมผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรยี นใหด้ ีขึน้
2.2 เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นมีความรทู้ ักษะในการคิดวิเคราะห์
2.3 เพือ่ ให้นักเรียนมีความรู้เพอื่ เปน็ พน้ื ฐานในการเรยี นในระดบั สงู ตอ่ ไป
2.4 เพอ่ื ให้นักเรียนนาความรู้ไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั

3. เปำ้ หมำย
เชิงปรมิ ำณ
1) นกั เรยี นโรงเรียนบา้ นคาบอน จานวน 85 คน มผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดขี ้นึ รอ้ ยละ 80
2) ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 10 คน จัดกระบวนการเรียนรู้ท่ีมุ่งประโยชน์สูงสุด

แก่ผ้เู รียน ได้พัฒนาเต็มตามศกั ยภาพ รอ้ ยละ 80
เชงิ คุณภำพ
1) นกั เรียนทุกคนได้รบั การพฒั นาด้านการเรียนการสอน

4. วิธดี ำเนนิ กำร/ข้ันตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำ หมำยเหตุ
ท่ี กิจกรรมหลกั 1 ก.ค. 63
1. -กิจกรรมสง่ เสรมิ รกั การอ่าน การเขยี น
2. -กิจกรรมการใชส้ ื่อเทคโนโลยี และแหลง่ การเรียนรู้ -
3. -กจิ กรรมซ่อมเสริมเพม่ิ เตมิ ความรู้ 30 เม.ย. 64
4. -กิจกรรมวจิ ัยในชั้นเรียน

5. ระยะเวลำและสถำนท่ีดำเนินกำร
วนั ที่ 1 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ถงึ วันที่ 30 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2564
สถานที่ดาเนนิ การ โรงเรียนบา้ นคาบอน อาเภอศรีธาตุ จงั หวัดอดุ รธานี

6. งบประมำณ จานวน 8,000 บาท
6.1 งบเงินอดุ หนุน สพฐ. จานวน - บาท
6.2 งบเงินอดุ หนุน อปท.

แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2

45

ตำมตำรำงรำยละเอยี ดคำ่ ใชจ้ ำ่ ยของโครงกำรดังน้ี :

กจิ กรรมและรำยละเอียด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย

ในกำรใชง้ บประมำณ ทีใ่ ช้ คำ่ ตอบแทน ค่ำใชส้ อย ค่ำวัสดุ

กิจกรรมท่ี 1 สง่ เสรมิ รกั การอา่ น การเขยี น 1,800 - - 1,800

กจิ กรรมที่ 2 การใช้ส่ือเทคโนโลยี และแหล่ง 4,000 - - 4,000

การเรียนรู้

กิจกรรมท่ี 3 ซอ่ มเสริมเพม่ิ เติมความรู้ 2,000 - - 2,000

กจิ กรรมที่ 4 วจิ ยั ในชั้นเรียน 200 - - 200

รวมงบประมำณ 8,000 - - 8,000

7. กำรวเิ ครำะห์ควำมเสีย่ งของโครงกำร
ปจั จัยควำมเสีย่ ง
1) ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรมอาจมีความคาดเคลอื่ นทาให้ผูเ้ รยี นไดร้ ับความรูไ้ มเ่ ต็มที่
แนวทำงกำรบริหำรควำมเสย่ี ง
1) จดั สรรเวลาจดั ทากิจกรรมเพื่อบรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์

8. ตวั ช้ีวัดและคำ่ เปำ้ หมำย คำ่ เป้ำหมำย วิธีประเมิน เคร่อื งมือท่ีใช้
(รอ้ ยละ)
ตัวชวี้ ัด 1.ตรวจสอบ ประเมิน
80 ทะเบียนส่ือฯ
เชิงปรมิ ำณ 2.สงั เกตการณเ์ ข้า 1. ทะเบยี นสือ่ ฯ
1) นกั เรยี นโรงเรียนบา้ นคาบอน จานวน 85 80 รว่ มกิจกรรม 2. แบบบันทึกการ
คน มผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นดี ของนักเรยี น
2) ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 3.ตรวจสอบ เข้าร่วม
10 คน จดั กระบวนการเรียนรู้ทมี่ ุ่งประโยชน์ ผลสมั ฤทธ์ิทางการ กิจกรรม
สงู สดุ แกผ่ ู้เรยี น ไดพ้ ัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียน 3. ปพ.1
เชิงคณุ ภำพ 4. การประเมนิ 4. ปพ. 5
นักเรียนโรงเรยี นบ้านคาบอนได้รับการ โครงการ 5. รายงานโครงการ
พฒั นาด้านการเรียนการสอน

แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นคาบอน สพป. อด 2

46

9. ผลที่คำดวำ่ จะไดร้ บั
9.1 ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นของนักเรยี นเพิม่ ขนึ้
9.2 นกั เรยี นมคี วามรทู้ ักษะในการคิดวเิ คราะห์
9.3 นักเรียนมคี วามรเู้ พอ่ื เปน็ พน้ื ฐานในการเรยี นในระดับสงู ตอ่ ไป
9.4 นักเรียนสามารถนาความรู้ไปใช้ในชีวติ ประจาวนั

แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านคาบอน สพป. อด 2