รายงานผลงานเพื่อขอรับการประเมินโรงเรียนจัดการเรียนรู้การสหกรณ์

คำนำ รายงานผลงานเพื่อขอรับการประเมินโรงเรียนจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ประจำปี ๒๕๖7 โดยในเล่มรายงานประกอบด้วย ข้อมูลพื้นฐาน ของโรงเรียน และข้อมูลเกี่ยวกับการดำเนินงานการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์กิจกรรมการสหกรณ์ของ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี โดยมีการดำเนินงานทั้งหมด 4 ด้าน คือ คุณภาพนักเรียน การจัดการเรียนรู้ และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน การบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้สหกรณ์ใน โรงเรียน ความสำเร็จ ความดีเด่นของการจัดการเรียนรู้สหกรณ์ในโรงเรียน ซึ่งโรงเรียนบ้านดอนไก่ดีได้ จัดการเรียนการสอนวิชาการสหกรณ์ในโรงเรียน ตั้งแต่ในระดับชั้นอนุบาล จนถึงระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการเรียนการสอน แบบฝึกหัดและการวัด ประเมินผล รวมถึงการบูรณาการองค์ความรู้ ด้วยการจัดกิจกรรมค่ายการเรียนรู้สหกรณ์ในโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนได้เห็นคุณค่าของวิชาการสหกรณ์ ปลูกฝังให้เยาวชนได้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ หลักการสหกรณ์ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ตระหนักและเห็นความสำคัญของการสหกรณ์ ที่จะช่วยขับเคลื่อนการส่งเสริมกิจกรรมการสหกรณ์ในโรงเรียนให้ดำรงคงอยู่อย่างยั่งยืน และหวังว่า รายงานผลงานเพื่อขอรับการประเมินโรงเรียนจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดีประจำปี ๒๕๖7 เล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่เกี่ยวข้อง ส่งผลให้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์บรรลุตาม วัตถุประสงค์ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ก

สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ ก บทนำ ข ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน 1 นโยบายของโรงเรียน 6 ด้านที่ ๑ คุณภาพนักเรียน ๑.๑ นักเรียนมีคุณลักษณะและพฤติกรรมที่สอดคล้องกับอุดมการณ์หลักการละวิธีการสหกรณ์ 8 ๑.๒ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องสหกรณ์ 12 1.3 นักเรียนมีทักษะการทำงานที่สอดคล้องกับอุดมการณ์ หลักการละวิธีการสหกรณ์ 16 ด้านที่ ๒ การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน ๒.๑ การจัดการเรียนรู้สหกรณ์ 21 ๒.2 การผลิต การใช้ การพัฒนาสื่อ/เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้สหกรณ์ 26 2.3 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตนักเรียน 30 ๒.4 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์ 39 ด้านที่ 3 การบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียน 3.๑ การบริหารคุณภาพงานการสหกรณ์ในโรงเรียน 43 3.2 การบริหารงานทั่วไป 49 ๓.3 ครูผู้สอน/ครูผู้รับผิดชอบงานสหกรณ์ในโรงเรียน 52 ด้านที่ 4 ความสำเร็จ/ความดีเด่นของการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียน 1) ความสำเร็จของการสหกรณ์ในโรงเรียน 55 2) ความดีเด่นของการสหกรณ์ในโรงเรียน 59 ภาคผนวก 65

พระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร “การใช้จ่ายอย่างประหยัดนั้น จะเป็นหลักประกันความสมบูรณ์พูนสุขของผู้ประหยัดเอง และครอบครัว ช่วยป้องกันความขาดแคลนในวันข้างหน้า การประหยัดดังกล่าวนี้จะมีผลดีไม่เฉพาะแก่ผู้ที่ประหยัดเท่านั้นยังเป็น ประโยชน์แก่ประเทศชาติด้วย” พระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เนื่องในวันขึ้นปีใหม่ ๓๑ ธันวาคม ๒๕๐๒ สหกรณ์แปลว่า การทำงานด้วยกัน หมายถึง ผนึกกำลัง ผู้ทำงานเกี่ยวข้องกัน การทำงานที่เกี่ยวข้องกันนั้น ให้พรักพร้อมกันทุกด้าน และต้องกระทำงานนั้น ด้วยความรู้ความสามารถ ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต ด้วยความเมตตา หวังดี เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่กันและกัน จึงจะเป็นสหกรณ์แท้ ซึ่งมีแต่ความเจริญก้าวหน้า และอำนวยประโยชน์ อันพึงประสงค์ พระตำหนักจิตรลดารโหฐาน วันที่ ๒๖ มีนาคม พุทธศักราช ๒๕๒๗ ข

พระราชดำรัสของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ทรงส่งเสริมสหกรณ์ในโรงเรียนเป็นการสร้างประสบการณ์ที่ดีให้แก่นักเรียน ในการรวมกันซื้อ รวมกันขาย หลักการทำบัญชีออมทรัพย์ “...เรื่องสหกรณ์โรงเรียน (เริ่ม พ.ศ. ๒๕๓๔) ก็เป็นงานหนึ่งที่ข้าพเจ้าพยายามจัดให้มีขึ้นทุกแห่ง เมื่อเริ่มโครงการข้าพเจ้ากำชับไว้ว่าผลผลิตที่เกิดจากงานเกษตรห้ามขายเด็ดขาด ต้องให้นักเรียนรับประ ทานเพื่อ บำรุงร่างกาย ซึ่งเป็นจุดประสงค์หลักของโครงการ ถึงแม้ว่าจะมีปริมาณเกินกว่าที่จะบริโภคได้หมด ก็ให้ทำการถนอม อาหารเก็บไว้ หรือแจกให้นักเรียนไปรับประทานที่บ้าน ต่อมาเมื่อโครงการประสบความสำเร็จพอสมควรแล้ว ก็ยอม ให้ขายได้ส่วนหนึ่งเพื่อใช้เป็นทุนหมุนเวียนให้โครงการบางส่วนเลี้ยงตัวเองได้ ทั้งนี้ ต้องไม่ให้มีผลกระทบต่อภาวะ โภชนาการ เมื่อมีการซื้อขาย ก็ต้องเกี่ยวข้องกับระบบเศรษฐกิจ ข้าพเจ้ามีความเห็นว่าระบบที่เกี่ยวกับเศรษฐกิจ ที่เหมาะสมกับพื้นที่ที่เป็น ที่ตั้งโรงเรียน ตชด. มากที่สุดก็คือ ระบบสหกรณ์ เพราะแต่ละคนมีเงินน้อย เมื่อร่วมกันจึง พอลงทุนธุรกิจใดๆ ได้ในหนังสือเรียนชั้นประถมศึกษา ก็มีบทที่ว่าด้วยการสหกรณ์อยู่แล้ว จึงสนับสนุนให้มีการปฏิบัติ จริงในโรงเรียน กรมส่งเสริมสหกรณ์ (สหกรณ์จังหวัด สหกรณ์อำเภอ) ได้มาช่วยจัดกิจกรรมสหกรณ์โดยให้สหกรณ์ (จริงๆ) ที่อยู่ใกล้เคียง ช่วยเป็นพี่เลี้ยงดูแลแนะนำให้กรรมการสหกรณ์เด็กนักเรียนไปดูงานถ้าเป็นไปได้...” “...ส่วนใหญ่จัดเป็นสหกรณ์ร้านค้าและสหกรณ์ออมทรัพย์ มีร้านค้าขายของใช้จำเป็น ข้าพเจ้าคิดว่า ถ้าจะ ซื้อของมาใช้ในโรงเรียน ก็ให้ซื้อผ่านสหกรณ์ ก็จะได้เป็นราคาขายส่ง ในการที่จะขายสินค้าต่างๆ แม้แต่ขายของจาก แปลงเกษตรเข้าโรงครัวก็ให้ผ่าน สหกรณ์ การที่จะร่วมมือกันหาตลาดผลิตภัณฑ์ ก็ต้องให้กรรมการสหกรณ์รับทราบ การฝึกหัดเด็กนักเรียนในเรื่องสหกรณ์ ทำให้เด็กได้ฝึกหัดทักษะหลายอย่าง คือ หัดมาประชุมกัน ใช้เหตุผลโต้เถียงกัน อันเป็นการฝึกหัดการอยู่ในสังคมประชาธิปไตย เมื่อประชุมก็ให้มีการจดบันทึก การประชุมเป็นการฝึกหัดเขียน หนังสือ ฝึกหัดขาย เมื่อขายก็ต้องรู้จักการทำบัญชี ซึ่งก็เป็นอีกวิชาหนึ่ง...บางครั้งกิจการร้านค้าสหกรณ์เจริญ รุ่งเรืองมาก เด็กนักเรียนและครูพากันไปขายของ ทำให้ละเลยเรื่องการเรียนการสอนก็ต้องเตือนกัน...” (จากหนังสือ พระราชนิพนธ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เกี่ยวกับโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน) ค 1

ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา ลักษณะภูมิประเทศที่ตั้งของโรงเรียนบ้านดอนไก่ดีสามารถสรุปโดยสังเขป ได้ดังนี้ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดีตั้งอยู่บริเวณเพื้นที่ดอน พื้นที่ส่วนใหญ่ใช้ประโยชน์ในด้านการเกษตรโดยเฉพาะการปลูกผัก มีแหล่งน้ำธรรมชาติ เช่น คลอง สระ ลักษณะดินเป็นดินร่วนปนทราย มีลักษณะทางภูมิอากาศเป็น ๓ ฤดู คือ ฤดูร้อน ฤดูฝน และฤดูหนาว การคมนาคมขนส่ง ในเขตบริการของโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี มีเส้นทางคมนาคมทางรถยนต์ระหว่าง หมู่ 5 และ หมู่ 6 ตัดผ่านโรงเรียน ห่างจากที่ว่าการอำเภอกระทุ่มแบน 3 กิโลเมตร และห่างจากจังหวัดสมุทรสาคร ประมาณ 14 กิโลเมตร ปัจจุบัน นับว่า สะดวกและรวดเร็วเนื่องจากมีเครือข่ายการคมนาคมสะดวก และรวดเร็ว ซึ่งเป็นถนนคอนกรีต การเศรษฐกิจ ผู้ปกครองส่วนใหญ่ จบการศึกษาภาคบังคับ อาชีพหลัก คือ ทำงานในโรงงานอุตสาหกรรม รับจ้างทั่วไป เกษตรกรรม ค้าขาย เนื่องจากมีโรงงานอุตสาหกรรมอยู่บริเวณใกล้เคียงกับโรงเรียน ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ฐานะทาง เศรษฐกิจ/รายได้เฉลี่ยต่อครอบครัว ต่อปี 96,000บาท/ครอบครัว/ปี สาธารณสุข ในเขตบริการของโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี สถานบริการด้านการแพทย์และสาธารณสุข คือ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ ตําบลดอนไก่ดี ๑ แห่ง แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นและการใช้แหล่งวิชาการนอกระบบ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี มีแหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นและ การใช้แหล่งวิชาการนอกระบบที่เอื้ออํานวยต่อกระบวนการจัดการเรียนการสอน 1

ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา รหัสสถานศึกษา 1074590073 ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ที่ตั้ง ๒/๑๑ หมู่ที่ ๕ ตำบลดอนไก่ดี อำเภอกระทุ่มแบน จังหวัดสมุทรสาคร ๗๔๑๑๐ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร โทรศัพท์ ๐๓๔-๔๔๗๖๔๑ E-Mail kaideenew๑@gmail.com ระดับชั้นที่เปิด ตั้งแต่ชั้นอนุบาล 1 ถึง ประถมศึกษาปีที่ 6 พื้นที่เขตบริการ หมู่ ๕ หมู่ ๖ ตำบลดอนไก่ดี 2

ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา ข้อมูลบุคลากร (ข้อมูล ณ วันที่ 1๙ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗) ที่ ชื่อ - สกุล อายุ (ปี) ตำแหน่ง/ วิทยฐานะ วุฒิการศึกษา/ วิชาเอก ชั้นที่สอน ๑. นายเกษม เสือสีนวล 5๔ ผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ ศษ.ม.บริหารการศึกษา - 2. นางสาวสุภาพ อมรพงษ์โพธิธา 40 รองผู้อำนวยการ ชำนาญการ ศษ.ม. บริหารการศึกษา - 3. นางสาวนฤมล ชีเจ็ดริ้ว 38 รองผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ ศษ.ม.บริหารการศึกษา - 4. นางธนวรรณ เสือสีนวล 5๔ ครูชำนาญการพิเศษ ค.บ.การประถมศึกษา ป.๔ 5. นางสาวดวงพร จันทร์พรม 3๙ ครูชำนาญการพิเศษ ศษ.ม.บริหารการศึกษา ค.บ. ภาษาไทย ป.๖ 6. นางดวงรัก ตันโห 4๔ ครูชำนาญการ ค.บ.การประถมศึกษา ป.๒ 7. นางสาวศิรินทรา กัญญาคำ 3๕ ครูชำนาญการ ค.บ.ภาษาอังกฤษ ป.5 , ป.๖ 8. นางสาวชญานิน สุดสน 3๙ ครูชำนาญการ ค.บ.คณิตศาสตร์ ป.๓ 9. นางสาวศิริรักษ์ เพ็งอุดม 3๖ ครู ค.บ.ภาษาไทย ป.1 10. นางสาวบุณรดา เทียนชัย 4๔ ครู ศษ.บ.ปฐมวัย อนุบาล 11. นางสาวเกศแก้ว เผ่าจินดา ๓๐ ครู ค.บ.สังคมศึกษา ป.4 – ป.6 12. นางสาววาสนา คิดประเสริฐ 31 ครู ค.บ.คอมพิวเตอร์ศึกษา ป.4-5 13. ว่าที่ร้อยตรีโกศล ศรีบัวทอง 2๙ ครู ศษ.บ.พลศึกษา ป.๑- ป.๖ 14. นางสาวศศินิภา ทองละมุล 2๗ ครู ค.บ.ภาษาไทย ป.3 15. นางสาวภัทรศยา เพชรยวน 2๖ ครู ค.บ.ภาษาอังกฤษ ป.4-ป.5 3

ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา ข้อมูลบุคลากร (ข้อมูล ณ วันที่ 1๙ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗) ที่ ชื่อ - สกุล อายุ (ปี) ตำแหน่ง/ วิทยฐานะ วุฒิการศึกษา/ วิชาเอก ชั้นที่สอน 16. นางสาวนริศรา เด่นสุข 2๖ ครู ค.บ.เคมี ป.4,ป.6 17. นางสาวนลินี ชานัย ๓๖ ครู วท.บ.ฟิสิกส์ ป.4 , ป.6 18. นางสาวแพรลดา ปราณีศรี ๒๙ ครูผู้ช่วย ศศ.บ.ภาษาอังกฤษ ป.1 19. นางสาวสุพรรษา ไชยภูมิ ๒๕ ครูผู้ช่วย ค.บ.ปฐมวัย อนุบาล 20. นายสมพล ชื่นสุวรรณ ๓๗ ครูผู้ช่วย ศ.บ.จิตรกรรม ป.๑-๖ 21. นายทักษิณ วิทยาคม 26 ครูผู้ช่วย ค.บ. ฟิสิกส์ ป.3,4,6 22. นางสาวสุภาตรี พรหมเดช 30 ครูผู้ช่วย ค.บ. สังคมศึกษา ป.1-6 23. นางสาวพิลาศลักษณ์ นับดี 25 ครูผู้ช่วย ศษ.บ.พลศึกษาและสุขศึกษา ป.1-3 24. นางสาวรสลิน ต้องเดช 34 ครูผู้ช่วย ค.บ.คอมพิวเตอร์ศึกษา ป.1-3 25. นางสาวนันณภัชสรน์ แสนสุขไสย 27 ครูผู้ช่วย ศษ.บ.คหกรรมศึกษา ป.1-6 26. นางสาวสุวดี ยางเฟื่อง 25 ครูผู้ช่วย ค.บ. การศึกษาปฐมวัย อนุบาล 27. นางสาวนิรญา โชติบุญญานนท์ 24 ครูผู้ช่วย ศษ.บ. การศึกษาปฐมวัย อนุบาล 29. นางสาวชนินาถ ดวงไสย 23 ครูผู้ช่วย ค.บ. คณิตศาสตร์ ป.๕ 30. นางสาววารีรัตน์ ก้อนม้าเขียว 25 ครูผู้ช่วย ค.บ. คณิตศาสตร์ ป.๒ 4

ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา ข้อมูลบุคลากร (ข้อมูล ณ วันที่ 1๙ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗) ที่ ชื่อ - สกุล อายุ (ปี) ตำแหน่ง/ วิทยฐานะ วุฒิการศึกษา/ วิชาเอก ชั้นที่สอน 31. นางสาวนิตยา กิจจำรูญ 28 ครูผู้ช่วย ค.บ. คณิตศาสตร์ ป.๑ 32. นางสาวชนิกานต์ นาชัยฤทธิ์ 23 ครูผู้ช่วย กศ.บ. คณิตศาสตร์ ป.๖ 33. นางสาวธนวรรณ ฉิมชัยชนะ 23 ครูผู้ช่วย ศษ.บ. ภาษาไทย ป.๑,ป.5 34. นางสาวพัชราภรณ์ บุญหนัก 25 ครูผู้ช่วย ค.บ. ภาษาอังกฤษ ป.๓ 35. นางสาวประภัสสร ธูปอ้น 29 ครูผู้ช่วย ค.บ. ภาษาอังกฤษ ป.๒ 36. นางสาวณภิชฑชญา ทิมโต้ 36 ครูผู้ช่วย วท.บ. พฤกษศาสตร์ ป.๓ 37. นางสาวณิชกมล ภรรยาทอง 24 ครูผู้ช่วย ค.บ. คณิตศาสตร์ ป.๕ 38. นางสาวรัตนา ชาติวงษ์ 29 ครูผู้ช่วย ค.บ. การศึกษาปฐมวัย อนุบาล 39. นางสาวกิตติยา แสงพุฒ 26 ครูผู้ช่วย ศษ.บ. การศึกษาปฐมวัย อนุบาล 40. นางสาวรัตนา ชาติวงษ์ 29 ครูผู้ช่วย ค.บ. การศึกษาปฐมวัย อนุบาล 41. นางสาววรรณภา มีสายบัว ๓๒ ครูผู้ช่วย ศศ.บ.ภาษาไทย ป.๑ 42. นางสาวปนิดา ชื่นชม ๒๗ ครูผู้ช่วย ค.บ.สังคมศึกษา ป.๓ 43. นายหัสดินทร์เดชา เทาศิริ 4๖ ครูอัตราจ้าง บธ.บ.การจัดการทั่วไป ป.๑ - ๒ 44. นางสาววรรณภา แฝงเส้น 3๙ พนักงานราชการ ค.บ.เคมี ป.๑ - ๒ 5

นโยบายของโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี โรงเรียนบ้านดอนไก่ดีส่งเสริมให้นักเรียนทุกคน เรียนจบช่วงชั้นตามหลักสูตรและผลักดันหลักสูตรสหกรณ์ สู่สถานศึกษาด้วยเห็นถึงความสำคัญของการปลูกฝังอุดมการณ์ หลักการ วิธีการสหกรณ์ให้กับเด็กและเยาวชน ตามพระราชดำริของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ให้ได้รับรู้ และเข้าใจระบบสหกรณ์ผ่านกระบวนการการจัดการเรียนรู้ มีทักษะสหกรณ์ ขยายผลสู่ชุมชน เมื่อเติบโตขึ้นก็จะเป็น คนรุ่นใหม่ ในการนำระบบสหกรณ์ไปเผยแพร่ และสามารถนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตของตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคมได้อย่างถูกต้อง เพื่อพัฒนาเด็กให้เจริญงอกงามทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตรและส่งเสริมให้ผู้เรียนมีการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ โดยเน้นการเรียนการสอน ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการพัฒนาบุคลากรโดยการสนับสนุนการใช้สื่อการเรียนการสอน ปรุงปรุงอาคารสถานที่ และการใช้สิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อเอื้ออำนวยต่อการ จัดกิจกรรมการเรียนการสอน เน้นการนิเทศภายในและ การติดตามอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมความสัมพันธ์อันดีกับชุมชนและหน่วยงานต่างๆให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา โดยการบริหารด้านข่าวสาร ความรู้ อาคารสถานที่ เผยแพร่วัฒนธรรมและประเพณีต่างๆอย่างต่อเนื่อง โรงเรียนบ้านดอนไก่ดีได้น้อมนำพระราชดำรัสของ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีเกี่ยวกับการสหกรณ์ที่พระองค์ท่านทรงส่งเสริมสหกรณ์ในโรงเรียน ซึ่งเป็นการสร้างประสบการณ์ที่ดีให้แก่นักเรียนในการดำเนินกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน มีจุดมุ่งหมาย คือ เพื่อปลูกฝัง อุดมการณ์ คุณธรรมในการดำรงชีวิตร่วมกันในสังคม โดยกระบวนการสหกรณ์ และฝึกฝนนักเรียน ให้มีความรู้และ ทักษะที่จำเป็นในการทำงานสหกรณ์ เช่น การทำงานร่วมกัน การประชุม การทำบัญชี การค้าขาย เป็นต้น นอกจากนี้กิจกรรมสหกรณ์นักเรียนยังเป็นประโยชน์ในการเชื่อมโยงกับการพัฒนาในด้านอื่นๆ ทำให้เกิด การบูรณาการในกิจกรรมต่างๆ โดยสหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดีได้เริ่มก่อตั้งในปีพุทธศักราช ๒499 ซึ่งเป็นปีแรกที่เปิดทำการสอน เนื่องจากขณะนั้นยังไม่มีห้องเรียนและห้องดำเนินกิจกรรมที่เพียงพอ จึงใช้พื้นที่บริเวณโรงอาหารเปิดร้านค้าสหกรณ์ เมื่อนักเรียนมีจำนวนมากขึ้นหัวหน้าโครงการจึงได้ปรึกษาและขออนุญาตผู้อำนวยการโรงเรียน เพื่อสร้างอาคาร ที่เหมาะสมตามความต้องการภายในโรงเรียนที่มากขึ้น สหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดีได้ดำเนินกิจกรรมและมีการ พัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยดำเนินกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน แบ่งเป็น 4 ด้าน ดังนี้ ด้านที่ ๑ คุณภาพนักเรียน ด้านที่ ๒ การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน ด้านที่ ๓ การบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียน ด้านที่ ๔ ความสำเร็จ/ความดีเด่นของการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียน 6

ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน 1.๑ นักเรียนมีคุณลักษณะและพฤติกรรมที่สอดคล้องกับอุดมการณ์หลักการ และวิธีการสหกรณ์ จากการดำเนินงาน สหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี พบว่านักเรียนมีความรู้ความเข้าใจอุดมการณ์สหกรณ์ นักเรียนมีความขยัน รู้จักประหยัดอดออม รู้จักการช่วยเหลือตนเองสามารถพึ่งพาตนเองได้และรู้จักช่วยเหลือ ซึ่งกันและกัน ตลอดจนมีความซื่อสัตย์ เสียสละต่อส่วนรวม และมีระเบียบวินัย นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจหลักการสหกรณ์ดังนี้ การเป็นสมาชิกโดยสมัครใจและเปิดกว้าง การควบคุม สมาชิกตามหลักประชาธิปไตย ซึ่งกรรมการบริหารสหกรณ์ได้มาโดยการเลือกตั้งจากสมาชิกทุกคน การมีส่วนร่วมทาง เศรษฐกิจ การปกครองตนเองอย่างมีอิสระ นักเรียนได้รับการศึกษา ฝึกอบรมให้สมาชิกทุกคนศึกษาหาความรู้ มีการร่วมมือระหว่างสหกรณ์อื่น ร่วมมือกับสหกรณ์จังหวัดให้ความรู้และเอกสารความรู้ด้านสหกรณ์ มีความ เอื้ออาทรต่อชุมชน ส่งผลให้มีส่วนร่วมทางเศรษฐกิจของสมาชิก นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจวิธีการสหกรณ์ดังนี้ นักเรียนมีทักษะการทำงานที่สอดคล้องกับวิธีการสหกรณ์ ได้เป็นอย่างดี เช่น การออมทรัพย์ กิจกรรมร้านค้า กิจกรรมการผลิต กิจกรรมสวัสดิการ โดยยึดหลักประชาธิปไตยใน การทำงานร่วมกัน เช่น กิจกรรมในฐานการเรียนรู้ต่าง ๆ จากศูนย์การเรียนรู้ โคก หนอง นา โมเดล พอเพียง ปันสุข ส่งผลนักเรียนมีคุณลักษณะและพฤติกรรมที่สอดคล้องกับการสหกรณ์เพื่อมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และชุมชน โดยเห็นความสำคัญการพึ่งพาตนเอง มีทักษะการทำงานถูกต้องเหมาะสม มีการพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ ๑) นักเรียนมีความขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ เสียสละ และพัฒนาตนเอง นักเรียนมีคุณลักษณะและพฤติกรรมที่สอดคล้องกับการสหกรณ์ ขยันอดทน รู้จักเสียสละต่อส่วนรวม ซื่อสัตย์ต่อตนเองและผู้อื่น ตลอดจนรู้จักพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ 8

ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน 1.๑ นักเรียนมีคุณลักษณะและพฤติกรรมที่สอดคล้องกับอุดมการณ์ หลักการ และวิธีการสหกรณ์ 2) นักเรียนปฏิบัติหน้าที่ของตนเองได้ดี มีความรับผิดชอบ นักเรียนรู้จักหน้าที่ของตนเอง มีความรับผิดชอบ ตั้งใจทำงานที่ได้รับหมอบหมายอย่างเต็มกำลัง และความสามารถปฏิบัติงานอย่างเต็มใจ เพื่อให้ได้งานที่ดีและมีคุณภาพ 9

ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน 1.๑ นักเรียนมีคุณลักษณะและพฤติกรรมที่สอดคล้องกับอุดมการณ์ หลักการ และวิธีการสหกรณ์ 3) นักเรียนตระหนักในคุณค่าของการพึ่งพาตนเอง การพึ่งพาซึ่งกันและกัน ด้ ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน นักเรียนเข้าร่วม ชมรม กิจกรรม ของโรงเรียน จนสามารถพึ่งพาตนเอง และพึ่งพาซึ่งกันและกัน นักเรียนรู้สามารถพึ่งพาตนเองได้ ตระหนักถึงความสำคัญของการพึ่งพาตนเอง ตลอดจนสามารถ เป็นที่พึ่งให้กับผู้อื่นและพึ่งพาซึ่งกันและกันได้ 10

ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน 1.๑ นักเรียนมีคุณลักษณะและพฤติกรรมที่สอดคล้องกับอุดมการณ์ หลักการ และวิธีการสหกรณ์ 4) นักเรียนมีจิตสำนึกในการดูแล ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน นักเรียนมีน้ำใจ ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มีจิตสำนึกที่ดีในการทำงานเป็นทีม เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน 11

ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน 1.๑ นักเรียนมีคุณลักษณะและพฤติกรรมที่สอดคล้องกับอุดมการณ์ หลักการ และวิธีการสหกรณ์ 5) นักเรียนมีลักษณะนิสัยที่มีเหตุผล เคารพกติกา ยึดหลักประชาธิปไตย ด้ ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน นักเรียนเข้าร่วม ชมรม กิจกรรม ของโรงเรียน จนสามารถพึ่งพาตนเอง และพึ่งพาซึ่งกันและกัน นักเรียนปฏิบัติงานและปฏิบัติตนอย่างมีเหตุมีผล เคารพเสียงข้างมาก เคารพหลักเกณฑ์กติกา โดยยึดหลักประชาธิปไตยทั้งในการทำงานและการใช้ชีวิตประจำวัน 12

ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน 1.2 นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการสหกรณ์ นักเรียนโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี เป็นผู้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอุดมการณ์ หลักการ วิธีการ และการดำเนินงานของสหกรณ์นักเรียน มีผลการเรียนเรื่องการสหกรณ์อยู่ในเกณฑ์ดี นักเรียนมีความสามารถด้าน การทำงานอย่างเป็นระบบ และแก้ปัญหาได้ อย่างสมเหตุสมผล รวมทั้งมีเจตคติที่ดีต่อการสหกรณ์ในโรงเรียน สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม เข้าร่วมกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อการพัฒนาคุณภาพ นักเรียน กิจกรรมสหกรณ์นักเรียนประเภทการออม กิจกรรมสหกรณ์นักเรียนประเภทร้านค้า กิจกรรมสหกรณ์ นักเรียนประเภทการผลิต และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนประเภทสวัสดิการ ผู้รับผิดชอบสหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ดำเนินการประเมินผลการปฏิบัติงาน มีการสรุปผลการดำเนินงานประจำปี มีการรายงานผลการดำเนินงาน จัดประชุมใหญ่สามัญประจำปี เพื่อรายงานผลให้ฝ่ายบริหาร สมาชิกและผู้ที่เกี่ยวข้องรับทราบ มีการประเมินผลการ ปฏิบัติงาน และนำผลการประเมินมาปรับปรุงเพื่อพัฒนางานให้เกิดประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อสมาชิก และผู้เกี่ยวข้องต่อไป 1) นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจอุดมการณ์สหกรณ์ นักเรียนมีความขยัน รู้จักประหยัดอดออม รู้จักการช่วยเหลือตนเองสามารถพึ่งพาตนเองได้ และรู้จักช่วยเหลือ ซึ่งกันและกัน ตลอดจนมีความซื่อสัตย์ เสียสละต่อส่วนรวม และมีระเบียบวินัย 13

ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน 1.2 นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการสหกรณ์ 2) นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจหลักการสหกรณ์ 3) นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจวิธีการสหกรณ์ 4) นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจความเป็นประชาธิปไตยในสหกรณ์ ด้ ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน นักเรียนมีความเข้าใจในหลักการสหกรณ์ ทั้ง 7 ข้อ และสามารถปฏิบัติได้ครบทุกข้อ นักเรียนปฏิบัติตามข้อกำหนดวิธีปฏิบัติไว้ในข้อบังคับสหกรณ์ นักเรียนปฏิบัติงานด้วยหลักของความเป็นประชาธิปไตย 14

ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน 1.2 นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการสหกรณ์ 5) นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจการดำเนินงานกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน 6) นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและเจตคติที่ดีในเรื่องการสหกรณ์และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ ในชีวิตประจำวันได้ ด้ ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน นักเรียนมีความรู้และเข้าใจในการดำเนินงานสหกรณ์ ผ่านกิจกรรมการประชาสัมพันธ์งานสหกรณ์ นักเรียนสามารถนำความรู้และเจคติที่ดีเกี่ยวกับการสหกรณ์มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 15

ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน 1.3 นักเรียนมีทักษะการทำงานที่สอดคล้องกับอุดมการณ์ หลักการและวิธีการสหกรณ์ นักเรียนโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี เป็นผู้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอุดมการณ์ หลักการ วิธีการ และการดำเนินงานของสหกรณ์นักเรียน จนสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนตามบทบาทได้ดี ตลอดจน นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้และใช้อย่างต่อเนื่อง 1) คณะกรรมการสหกรณ์นักเรียนมีระบบการทำงานที่ดี ชัดเจน โปร่งใส ตรวจสอบได้ มีโครงสร้างการบริหารจัดการสหกรณ์ คณะกรรมการสหกรณ์นักเรียนสามารถอธิบายขั้นตอนการทำงาน ในตำแหน่งมีระบบการทำงานที่ดี ชัดเจน โปร่งใส ตรวจสอบได้ 16

ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน 1.3 นักเรียนมีทักษะการทำงานที่สอดคล้องกับอุดมการณ์ หลักการและวิธีการสหกรณ์ นักเรียนโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี เป็นผู้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอุดมการณ์ หลักการ วิธีการ และการดำเนินงานของสหกรณ์นักเรียน จนสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนตามบทบาทได้ดี ตลอดจน นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้และใช้อย่างต่อเนื่อง 2) คณะกรรมการสหกรณ์นักเรียนจัดให้มีการประชุมที่ดี เลขานุการบันทึกรายงานการประชุมถูกต้อง ครบถ้วน 3) คณะกรรมการสหกรณ์นักเรียน/สมาชิกสหกรณ์นักเรียนที่ได้รับมอบหมายบันทึกบัญชี ถูกต้อง ครบถ้วนเป็นปัจจุบัน คณะกรรมการสหกรณ์นักเรียนจัดให้มีการประชุม และมีการจดบันทึกรายงานการประชุม คณะกรรมการสหกรณ์นักเรียนมีการบันทึกบัญชีรายรับ-รายจ่าย ในทุก ๆ วัน 17

ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน 1.3 นักเรียนมีทักษะการทำงานที่สอดคล้องกับอุดมการณ์ หลักการและวิธีการสหกรณ์ 4) สมาชิกสหกรณ์นักเรียนมีความสุขกับการร่วมกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 5) นักเรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีการสหกรณ์เพื่อพัฒนาตนเองและสังคม สมาชิกสหกรณ์นักเรียนโรงเรียนบ้านดอนไก่ดีมีความสุขกับการร่วมกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน คณะกรรมการสหกรณ์นักเรียนมีการใช้เทคโนโลยีในการช่วยเผยแพร่ประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับ กิจกรรมสหกรณ์ร้านค้าของโรงเรียน 18

ด้านที่ 1 คุณภาพนักเรียน 1.3 นักเรียนมีทักษะการทำงานที่สอดคล้องกับอุดมการณ์ หลักการและวิธีการสหกรณ์ 6) นักเรียนมีพฤติกรรมการทำงานที่ถูกต้อง เหมาะสมและมีคุณธรรม 7) นักเรียนมีความสามารถในการแก้ไขปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ คณะกรรมการสหกรณ์นักเรียนมีการใช้เทคโนโลยีในการช่วยบันทึกการออมเงิน ของสมาชิกสหกรณ์นักเรียน ทำให้เป็นระบบและง่ายต่อการตรวจสอบของสมาชิก นักเรียนประพฤติปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมกับกาละเทศะและสถานที่ นักเรียนสามารถเผชิญต่อปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ สามารถเอาตัวรอดจากสถานการณ์คับขันได้ 19

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.๑ การจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยได้ร่วมกันวิเคราะห์สภาพแวดล้อมของ สถานศึกษา โดยจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน (พ.ศ.๒๕๖๕ – ๒๕๖๘) แผนปฏิบัติการประจำปี การศึกษา ๒๕๖6 การจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี มีการวิเคราะห์และพัฒนาสาระการเรียนรู้ การสหกรณ์ที่สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาในรูปแบบต่าง ๆ มีการประเมินหลักสูตร นำผลการประเมินไป ปรับปรุงและพัฒนาการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียน มีสาระและกิจกรรมการเรียนรู้การสหกรณ์ที่หลากหลาย เหมาะสมกับบริบทและสภาพของชุมชน สังคม และท้องถิ่นบูรณาการการสหกรณ์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ และ หรือภูมิปัญญาและมีวัดผลประเมินผลอย่างเป็นระบบ 1) หน่วยและแผนการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ตามหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ได้มีการจัดทำแผนปฏิบัติการโดยมีการจัดทำโครงการส่งเสริมกิจกรรมสหกรณ์ โรงเรียน เนื่องด้วยพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา ได้กล่าวถึง แนวทางให้หน่วยงาน และสถานศึกษา มุ่งพัฒนาการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพมาตรฐานต่างๆ เพิ่มขึ้น เพื่อให้บรรลุ ตามเป้าหมายที่กำหนด ให้ผู้เรียนสามารถวางแผนการทำงานตามขั้นตอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ รักการทำงาน สามารถปรับตัวและทำงานเป็นทีม มีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริต หาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนสนใจได้ มีความเพียร พยายาม ขยันอดทน ละเอียดรอบคอบ ในการทำงาน ผู้เรียนมีความสุข พัฒนางาน และภูมิใจในผลงานของตนเองได้ มีการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนโดยบูรณาการกับหลักการสหกรณ์ 21

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.๑ การจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ 1) หน่วยและแผนการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ตามหลักสูตรสถานศึกษา มีการออกแบบหน่วยการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักการสหกรณ์ ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย 22

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.๑ การจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ 2) การจัดการเรียนการสอนที่สอนหรือบูรณาการการสหกรณ์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ และหรือภูมิปัญญา โรงเรียนบ้านดอนไก่ดีมีการจักการเรียนการสอนในแต่ละสาระการเรียนรู้ที่มีสาระความรู้และกิจกรรมการ เรียนรู้การสหกรณ์ที่หลากหลายเหมาะสมตามบริบทโรงเรียน และสภาพของชุมชน สังคม และท้องถิ่นเพื่อบูรณาการ การสหกรณ์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ และหรือภูมิปัญญาท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จัดการเรียนการสอนที่ใช้แหล่งเรียนรู้ภายในสหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี เรื่อง การอ่านคำศัพท์บนสินค้า อาหาร เป็นการบูรณาการให้นักเรียนได้อ่านข้อความที่อยู่บนสินค้า เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกอ่านการสะกดคำตามหลักภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์จัดการเรียนการสอนแบบบรูณาการเรื่องการสอนจำนวนนับ โดยใช้ เหตุการณ์จำลองในการนับจำนวนของไข่ไก่ที่นำมา เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกนับจำนวนต่าง ๆ 23

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.๑ การจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจัดการเรียนการสอนที่ใช้แหล่งเรียนรู้ภายในสหกรณ์ ทำการสอนเรื่อง การทดสอบแป้งและไขมันในอาหาร เป็นการบูรณาการให้นักเรียนได้เรียนรู้แป้งและ อาหารที่นักเรียนรับประทานว่ามีแป้งหรือไขมันหรือไหม และฝึกการทำการทดลองในทางวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ จัดการเรียนการสอนที่ใช้แหล่งเรียนรู้ภายในสหกรณ์ ในการสอนเรื่อง คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับอุปกรณ์การเรียนและการถามตอบประโยคภาษาอังกฤษ เกี่ยวกับราคาสินค้า เป็นการบูรณาให้นักเรียนสามารถนำคำศัพท์ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จัดการเรียนการสอนแบบการบูรณาการให้ นักเรียนได้ฝึกการจำหน่ายสินค้า การทำบัญชีรายรับรายจ่ายนักเรียนนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ใน การดำเนินชีวิตในเรื่องของการทำบัญชีรายรับ รายจ่ายในบัญชีครัวเรือนของนักเรียนในแต่ละวันได้ 24

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.๑ การจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ จัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการให้นักเรียนฝึกประกอบอาหาร ทั้งอาหารคาว อาหารหวาน ขนมไทย ขนมต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับวัตถุดิบที่มีอยู่ในโรงเรียนแล้วนำมาทำการ แปรรูปให้เป็นผลิตภัณฑ์ของโรงเรียน เช่น เค้กกล้วยหอม กล้วยฉาบ เค้กปลาดุก น้ำพริกปลาดุก เป็นต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ จัดการเรียนการสอนที่ใช้แหล่งเรียนรู้ภายในสหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี เรื่องการวาดภาพระบายสีสหกรณ์ในฝัน ให้นักเรียนได้ใช้จินตนาการในการสร้างสรรค์ผลงานของตนเอง ภูมิปัญญาท้องถิ่น สหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี มีการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาปรับประยุกต์ใช้ ในกิจกรรมสหกรณ์ในรูปแบบต่าง ๆ ที่สนับสนุนและส่งเสริมงานสหกรณ์ 25

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.๑ การจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ 3) การวัดผลและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนสหกรณ์ 2.2 การผลิต การใช้การพัฒนาสื่อ/เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้การสหกรณ์ 1) การจัดหาและผลิตสื่อ/เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้การสหกรณ์ระหว่างสถานศึกษากับ ครูผู้สอน และ ผู้ปกครองหรือชุมชน โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการวางแผนจัดหาและผลิตสื่อ/เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาการ เรียนรู้สหกรณ์ มีการใช้และพัฒนาสื่อในการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งมีการขยายผลการใช้สื่อที่มีคุณภาพและ เผยแพร่แก่ผู้สนใจ และเผยแพร่ผลงานการจัดการสหกรณ์ร้านค้าอย่างเป็นระบบตามหลักการสหกรณ์ จัดทำสื่อผ่าน เฟสบุ๊ค “โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี รวมภาพกิจกรรม” และแพลตฟอร์ม ติ๊กต๊อก“Bandonkaidee_school” โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี มีการจัดทำแบบการประเมินผลต่าง ๆ ที่ได้จากประเมินผลใน การจัดการเรียนการสอนในรายวิชาต่างๆ รวมถึงการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 26

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.2 การผลิต การใช้การพัฒนาสื่อ/เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้การสหกรณ์ ด้านการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน ด้านการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2) การใช้ และพัฒนาสื่อในการจัดการเรียนการสอนการสหกรณ์ รายการสมุทรสาคร ON AIR Ep.107 ตอน “กิจกรรมยุวเกษตรกรกับการพัฒนาทักษะนักเรียน โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี” แขกรับเชิญ นางสาวกัญญศร ภัศวิชกุล นักวิชาการส่งเสริมการเกษตรชำนาญการ สนง.เกษตรอำเภอกระทุ่มแบน, นายเกษม เสือสีนวล ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี, นางธนวรรณ เสือสีนวล ครูที่ปรึกษายุวเกษตรกร 27 การจัดทำสื่อการเรียนการสอนเกี่ยวกับการสหกรณ์โรงเรียนและกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.2 การผลิต การใช้การพัฒนาสื่อ/เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้การสหกรณ์ ด้านการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน ด้านการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 28 การผลิตสื่อการจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับการสหกรณ์นักเรียนและกิจกรรมสหกรณ์ และมีการถ่ายทอดความรู้ผ่านแพลตฟอร์ม TikTok, Facebook

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.2 การผลิต การใช้การพัฒนาสื่อ/เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้การสหกรณ์ 3) การใช้ และพัฒนาสื่อในการจัดการเรียนการสอนการสหกรณ์ ด้านการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน E-Book (แหล่งการเรียนรู้) ผลิตสื่อและพัฒนาสื่อ/เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ เพื่อการเรียนรู้การสหกรณ์ ที่สะดวก ทันสมัย และสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา 29

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.3 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียน โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี มีการจัดกิจกรรมสหกรณ์ที่ส่งเสริมและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้นักเรียนได้แสดงออก ตามความถนัด ความสนใจ หรือความต้องการของนักเรียน มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณลักษณะตามอุดมการณ์ หลักการและวิธีการสหกรณ์ โดยมีผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วม 1) มีการจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนประเภทการออม กิจกรรมออมทรัพย์ ของทางโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี เป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นให้นักเรียนรู้จักการออมทรัพย์ตั้งแต่ อนุบาลจึงถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และระดับชั้นที่สูงขึ้น เพื่อส่งเสริมให้สมาชิกฝึกการประหยัด อดออม ไม่ฟุ่มเฟือย ฝึกการมีส่วนร่วมในการทำงานร่วมกันเป็นทีมอย่างมีแบบแผน มีระเบียบวินัย มีความซื่อสัตย์กับตนเองและผู้มารับ บริการ ขั้นตอนการออมทรัพย์ของสหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี มีดังนี้ 1. เจ้าหน้าที่ฝ่ายบัญชีและเจ้าหน้าที่ฝ่ายประชาสัมพันธ์ประสานกับคุณครูประจำชั้นในการส่งเสริมการออม ให้กับสมาชิกทราบ 2. สมาชิกทุกห้องเรียนฝากเงินออมแต่ละวันกับครูประจำชั้น 3. ครูประจำชั้นลงข้อมูลการออมเงินในแบบบันทึกการออมเงิน 4. ทุกสิ้นเดือนครูประจำชั้นตรวจสอบยอดเงินฝากของสมาชิกและสรุปยอดเงินฝากของนักเรียนแต่ละคน ในห้องเรียน 5. ครูประจำชั้นส่งสรุปยอดเงินและเงินฝากให้กับเจ้าหน้าที่ฝ่ายบัญชีและครูที่ปรึกษาฝ่ายบัญชี ให้คำปรึกษาและตรวจสอบความถูกต้องของเงินฝาก 6. เจ้าหน้าที่ฝ่ายบัญชีและครูที่ปรึกษาฝ่ายบัญชีนำเงินไปฝากที่สหกรณ์ออมทรัพย์ครูสมุทรสาคร การดำเนินกิจกรรมออมทรัพย์ของโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี คณะกรรมการและสมาชิกกิจกรรมออมทรัพย์ มีหน้าที่ในการขับเคลื่อนกิจกรรมสหกรณ์ออมทรัพย์ โดยมีคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานอย่างชัดเจน มีการจัดทำโครงสร้าง คณะกรรมการออมทรัพย์ของโรงเรียน โครงสร้างการบริหารงานกิจกรรมออมทรัพย์ กำหนดบทบาทหน้าที่ในการ ขับเคลื่อนกิจกรรมออมทรัพย์ตามโครงสร้างการบริหารงานกิจกรรมออมทรัพย์อย่างชัดเจน บูรณาการกิจกรรม ออมทรัพย์กับการจัดการเรียนรู้โดยสอดแทรกกิจกรรมออมทรัพย์บูรณาการในการจัดการเรียนการสอนในทุกกลุ่ม สาระการเรียนรู้ และทุกระดับชั้น มีการจัดกิจกรรมสหกรณ์ที่ส่งเสริมให้สมาชิกฝึกการประหยัด อดออม ไม่ฟุ่มเฟือย มีระเบียบวินัย 30

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.3 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียน 1) มีการจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนประเภทการออม ด้านการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน สมาชิกทุกห้องเรียนฝากเงินออมแต่ละวันกับครูประจำชั้น โดยมีการบันทึกข้อมูลการออมเงินในสมุด บันทึกการออมทุกสิ้นเดือนครูประจำชั้นส่งสรุปยอดเงินและเงินฝากให้กับเจ้าหน้าที่ฝ่ายบัญชีและครูที่ ปรึกษาฝ่ายบัญชีและนำเงินไปฝากที่สหกรณ์ออมทรัพย์ครูสมุทรสาคร 31 นักเรียนโรงเรียนบ้านดอนไก่ดีมีกิจกรรมการออมทรัพย์กับสหกรณ์โรงเรียน และธนาคารขยะของโรงเรียน

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.3 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียน 2) มีการจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนประเภทร้านค้า โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี มีโครงการส่งเสริมกิจกรรมสหกรณ์ร้านค้า/กิจกรรมร้านค้า ในแผนปฏิบัติการประจำปี 2566 และมีการดำเนินการจัดกิจกรรมร้านค้าโดยระเบียบและการกำหนดข้อบังคับสหกรณ์ร้านค้าเพื่อเป็นแนว ปฏิบัติอย่างชัดเจนและมีการติดประกาศประชาสัมพันธ์บริเวณสหกรณ์ร้านค้าของโรงเรียน นอกจากนี้ยังมีของ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ซึ่งทางโรงเรียนได้เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองและชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมร้านค้าของ โรงเรียนโดยสอดแทรกกิจกรรมสหกรณ์ร้านค้าและโครงการเศรษฐกิจพอเพียงเข้าไปบูรณาการในการจัดกิจกรรม ต่าง ๆ ในแผนปฏิบัติการ ด้านการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 32 มีการดำเนินการจัดกิจกรรมร้านค้า โดยมีระเบียบและการกำหนดข้อบังคับสหกรณ์ร้านค้า และการดำเนินงานสหกรณ์โรงเรียน

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.3 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียน ด้านการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน ด้านการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 33 เอกสารหลักฐานการดำเนินงานกิจกรรมร้านค้า เช่น ทะเบียนสมาชิก ทะเบียนหุ้น บัญชีรายรับ-รายจ่าย บัญชีออมทรัพย์ รายงานงบดุลสหกรณ์ บันทึกรายงานการประชุม บันทึกการนิเทศ บันทึกรายงาน การประชุมประจำปี บัญชีปันผล/เฉลี่ยคืน

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.3 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียน 3) มีการจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนประเภทการผลิต โรงเรียนบ้านดอนไก่ดีส่งเสริมให้นักเรียนทักษะด้านอาชีพร่วมกันในโรงเรียน เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจใน เรื่องสหกรณ์และเป็นการฝึกปฏิบัติจริงในสิ่งที่ครูผู้สอนจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ เช่น การเลี้ยงไก่ไข่ การเลี้ยงปลาดุก การปลูกผักปลอดสารพิษ การทำขนม เบเกอร์รี่ ขนมไทย การเลี้ยงไส้เดือน การทำน้ำหมักชีวภาพ ฯลฯ ซึ่งเกิดจากความสนใจของนักเรียน รวมกลุ่มกันจัดกิจกรรมส่งเสริมการผลิต โดยมี ขั้นตอนของกิจกรรมส่งเสริมการผลิต/อาชีพ คือ นักเรียนมีความต้องการผลิต สหกรณ์ส่งเสริมการผลิต นักเรียนทำ การผลิต จำหน่ายและแปรรูปผลผลิต การจัดกิจกรรมการผลิต ของโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี มีความเชื่อมั่นว่าการนำหลักสหกรณ์มาใช้เป็นแนวทาง รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะชีวิตที่ดีขึ้นอย่างยั่งยืน ตามแนวนโยบาย ที่โรงเรียนมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ในด้านรูปแบบสหกรณ์แบบครบวงจร ทำให้นักเรียนรู้จักการทำงานร่วมกัน เป็นทีม มีความรู้ด้านการผลิตสินค้า การทำบัญชีรายรับ รายจ่าย และนักเรียนสามารถหารายได้ระหว่างเรียน สมาชิกกิจกรรมส่งเสริมการผลิตทุกคนมีส่วนร่วมในการผลิต โดยนักเรียนได้เรียนรู้กระบวนการทำงาน เป็นทีมมีการกำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบในกลุ่มย่อยของตน รวมทั้งการบริหารจัดการในกลุ่มของตนเองโดยยึด หลักประชาธิปไตยและการมีส่วนร่วม โดยครูคอยดูแลให้คำปรึกษา มีกระบวนการผลิตอย่างเป็นระบบ ซึ่งในแต่ละ กิจกรรมการผลิตของสหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี นักเรียนจะดำเนินการจัดระบบการทำงานในกลุ่มของตนเองและ นำผลผลิตเข้าสู่ระบบการจำหน่ายโดยผ่านระบบของสหกรณ์ร้านค้า อย่างเป็นระบบและขั้นตอนชัดเจน กิจกรรมส่งเสริมการผลิต/อาชีพ คือนักเรียน มีความต้องการผลิต สหกรณ์ส่งเสริมการผลิต โดยให้นักเรียน เรียนรู้กระบวนการผลิต โดยมีการแปรรูปในแบบต่าง ๆ เมื่อได้ผลผลิตแล้วจำหน่ายผ่านระบบสหกรณ์ 34

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.3 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียน กิจกรรมส่งเสริมการผลิต/อาชีพ คือนักเรียน มีความต้องการผลิต สหกรณ์ส่งเสริมการผลิต โดยให้นักเรียน เรียนรู้กระบวนการผลิต โดยมีการแปรรูปในแบบต่าง ๆ เมื่อได้ผลผลิตแล้วจำหน่ายผ่านระบบสหกรณ์ 35

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.3 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียน ด้านการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน กิจกรรมตลาดนัดอาชีพ ส่งเสริมให้สมาชิกมีส่วนร่วมในการผลิต และจำหน่ายสินค้าผ่านระบบสหกรณ์ 36

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.3 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียน 4) มีการจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนประเภทสวัสดิการ สหกรณ์ร้านค้าโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ได้จัดสวัสดิการ ให้แก่สมาชิกสหกรณ์ในรูปแบบของเงินปันผลร้านค้า ให้กับสมาชิกของสหกรณ์ ดำเนินการจัดสวัสดิการเพื่อการศึกษาให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี จัดสวัสดิการ เพื่อพัฒนาสถานศึกษา โดยการแบ่งกำไรสุทธิจากสหกรณ์ด้านต่างๆ ให้กับทางโรงเรียนบ้านดอนไก่ดี เพื่อนำไป จัดสวัสดิการแก่สมาชิกสหกรณ์สวัสดิการเพื่อทุนการศึกษา สวัสดิการเพื่อพัฒนาสถานศึกษา และสวัสดิการเพื่อ สาธารณประโยชน์ จัดสวัสดิการให้กับสมาชิกของสหกรณ์ ดำเนินการจัดสวัสดิการ เพื่อการศึกษาให้กับนักเรียนและสวัสดิการเพื่อสาธารณประโยชน์ 37

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.3 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียน 5) ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการดำเนินงานการสหกรณ์ในโรงเรียน สหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ได้ขยายเครือข่ายกิจกรรมสหกรณ์ร้านค้าระหว่างผู้ปกครอง โรงเรียน ชุมชน หน่วยงานภายนอก และมีการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์การดำเนินการเครือข่ายอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ดังต่อไปนี้ ห้างสรรพสินค้าศรีงาม พิพิธภัณฑ์แดงเบญจรงค์ โรงงานน้ำพริกบ้านหวาย เกษตรอำเภอกระทุ่มแบน เทศบาลตำบล ดอนไก่ดีบริษัท ไทยพลาสติกแพค อินดัสทรี จำกัด บริษัท แอล.บี.เอ็ม. จำกัด ชุมนุมสหกรณ์ออมทรัพย์แห่งประเทศ ไทย จำกัด (ชสอ.) สหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ได้ขยายเครือข่ายกิจกรรมสหกรณ์ร้านค้าระหว่าง ผู้ปกครอง โรงเรียน ชุมชน หน่วยงานภายนอก 38

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.4 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี มีการจัดกิจกรรมสหกรณ์ที่ส่งเสริมสังคมการเรียนรู้ของนักเรียน ของโรงเรียน ส่งเสริมสิ่งแวดล้อมของโรงเรียน ของชุมชน โดยเป็นการแก้ปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้ รวมทั้งส่งเสริมให้เป็น แหล่งเรียนรู้ของชุมชน 1) สหกรณ์นักเรียนมีกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดจิตอาสาต่อการพัฒนาสังคมและสิ่งแวดล้อม สหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี มีกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดจิตอาสาต่อการพัฒนาสังคม และสิ่งแวดล้อม 39

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.4 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ 2) สหกรณ์มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาหรือพัฒนาโรงเรียน สหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี มีการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียน และบุคลากรในโรงเรียน และเป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนาโรงเรียนให้ดียิ่งขึ้น 40

ด้านที่ 2 การจัดการเรียนรู้และกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน 2.4 การจัดกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ 3) สหกรณ์นักเรียนเป็นแหล่งวิทยาการให้ความรู้และบริการชุมชน สหกรณ์โรงเรียนบ้านดอนไก่ดีเป็นแหล่งแลกเปลี่ยนการเรียนรู้ โดยมีนักเรียนแกนนำเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ 41

44

ด้านที่ 3 การบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียน 3.1 การบริหารคุณภาพงานการสหกรณ์ในโรงเรียน 1) มีนโยบายจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียนและบูรณาการในแผนปฏิบัติการประจำปีโดยใช้ หลักการมีส่วนร่วม โรงเรียนบ้านดอนไก่ดีมีนโยบายจัดการเรียนรู้การสหกร์ในโรงเรียนและบูรณาการในแผนปฏิบัติการประจำปี โดยใช้หลักการมีส่วนร่วม มีการกำหนดกลยุทธ์เพื่อเป็นแนวทางการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของสถานศึกษาให้มีคุณภาพมีความสอดคล้องสัมพันธ์กันในทุกประเด็น และเป็นแผนที่มีความชัดเจนสามารถนำสู่ การปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ บรรลุตามความต้องการที่กำหนด พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะการพัฒนาผู้เรียนด้านกระบวนการคิด จัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning พัฒนาผู้เรียนโดยใช้กิจกรรม สหกรณ์นักเรียน โดยบูรณาการกิจกรรมการเรียนการสอนกับงานสหกรณ์ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี โดยจัดโครงสร้างการบริหารงานเป็น 4 ฝ่าย คือ ฝ่ายกิจกรรมออมทรัพย์ ฝ่ายกิจกรรมร้านค้า ฝ่ายกิจกรรมการผลิต และฝ่ายกิจกรรมสวัสดิการ มีการร่วมมือระหว่างครู ผู้ปกครอง นักเรียน มีคณะทำงานซึ่ง ประกอบด้วยผู้บริหาร ครู นักเรียน จัดทำคำสั่งในการปฏิบัติหน้าที่ร่วมกัน มีการวิเคราะห์สภาพและสาเหตุปัญหา การวางแผนการดำเนินการ การตรวจสอบ ทบทวน พัฒนาและปรับปรุง และดำเนินงานตามโครงการส่งเสริม กิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน ร่วมกับโครงการส่งเสริมบูรณาการตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงสู่การเรียนรู้ที่ยั่งยืน โครงการส่งเสริมโครงการอาหารกลางวันและการสุขาภิบาลน้ำดื่ม โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โครงการโรงเรียนเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โรงเรียนสุจริต) โครงการส่งเสริมการ สร้างความตระหนักรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม (โรงเรียนปลอดขยะ Zero Waste School) โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ได้มีการจัดทำแผนปฏิบัติการโดยมีการจัดทำโครงการส่งเสริมกิจกรรม สหกรณ์โรงเรียน เนื่องด้วยพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้กล่าวถึงแนวทางให้หน่วยงาน และสถานศึกษา มุ่งพัฒนาการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพมาตรฐานต่าง ๆ เพิ่มขึ้น เพื่อให้บรรลุตามเป้าหมายที่กำหนด ให้ผู้เรียนสามารถวางแผนทำงานตามขั้นตอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ รักการทำงาน สามารถปรับตัวและทำงาน เป็นทีม มีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริต และหาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนสนใจได้ มีความเพียรพยายาม ขยันอดทน ละเอียดรอบคอบ ในการทำงาน ผู้เรียนมีความสุข พัฒนางาน และภูมิใจในผลงานของตนเองได้ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ตระหนักในความสำคัญที่จะต้องจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนสามารถวางแผน ทำงานตามขั้นตอน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รักการทำงาน สามารถปรับตัวและทำงานเป็นทีมมีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพ สุจริตและหาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนสนใจได้ มีความเพียรพยายาม ขยันอดทน ละเอียดรอบคอบ ในการทำงาน มีความสุขและภูมิใจในผลงานของตนเองได้ เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้เรียนต่อไป การจัดกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกิจกรรมสหกรณ์ ได้อย่าง มีประสิทธิภาพ พร้อมฝึกให้นักเรียนรู้จักการออมทรัพย์ และยังเป็นการสร้างระเบียบวินัยในการซื้อและการขาย เสริมสร้างความเข้าใจในหลักการ และวิธีการจัดกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียนให้ดียิ่งขึ้น 43

ด้านที่ 3 การบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียน 3.1 การบริหารคุณภาพงานการสหกรณ์ในโรงเรียน 2) มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมหรือบูรณาการการสหกรณ์สู่การเรียนการสอน โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ได้มีการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียนและบูรณาการในแผนปฏิบัติการ ประจำปีโดยการมีส่วนร่วม โดยมีการจัดทำโครงการส่งเสริมกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน เนื่องด้วยพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้กล่าวถึงแนวทางให้หน่วยงาน และสถานศึกษา มุ่งพัฒนาการจัดการศึกษาให้ มีคุณภาพมาตรฐานต่าง ๆ เพิ่มขึ้น เพื่อให้บรรลุตามเป้าหมายที่กำหนด ให้ผู้เรียนสามารถวางแผนทำงานตามขั้นตอน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รักการทำงาน สามารถปรับตัวและทำงานเป็นทีม มีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริต และหาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนสนใจได้ มีความเพียรพยายาม ขยันอดทน ละเอียดรอบคอบ ในการทำงาน ผู้เรียนมีความสุข พัฒนางาน และภูมิใจในผลงานของตนเองได้ โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี ตระหนักในความสำคัญที่จะต้องจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนสามารถวางแผน ทำงานตามขั้นตอน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รักการทำงาน สามารถปรับตัวและทำงานเป็นทีมมีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพ สุจริตและหาความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ตนสนใจได้ มีความเพียรพยายาม ขยันอดทน ละเอียดรอบคอบ ในการทำงาน มีความสุขและภูมิใจในผลงานของตนเองได้ เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้เรียนต่อไป การจัดกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกิจกรรมสหกรณ์ ได้อย่าง มีประสิทธิภาพ พร้อมฝึกให้นักเรียนรู้จักการออมทรัพย์ และยังเป็นการสร้างระเบียบวินัยในการซื้อและการขาย เสริมสร้างความเข้าใจในหลักการ และวิธีการจัดกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียนให้ดียิ่งขึ้น โรงเรียนบ้านดอนไก่ดีมีการกำหนดกลยุทธ์ แผนงาน /โครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมและบูรณาการสหกรณ์ สู่การเรียนการสอนเพื่อบรรลุความสำเร็จตามนโยบาย ในแผนปฏิบัติการประจำปี โดยใช้หลักการมีส่วนร่วม โดยจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมบูรณาการการสหกรณ์โดยใช้หลักการมีส่วนร่วม 44

ด้านที่ 3 การบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียน 3.1 การบริหารคุณภาพงานการสหกรณ์ในโรงเรียน ๓) มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนบริหาร โรงเรียนบ้านดอนไก่ดี จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี โดยมีโครงการส่งเสริมกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมบูรณาการสหกรณ์สู่การเรียนการสอนโดยการมีส่วนร่วมของนักเรียน 45