คู่มือการปฏิบัติงานกลุ่มนโยบายและแผน

ประเภทเอกสาร : คูมือขั้นตอนการดําเนนิ งาน
ชื่อเอกสาร : งานบริหารงบประมาณ
การโอนและเปลยี่ นแปลงงบประมาณ

1. ช่ืองาน (กระบวนงาน)

งานบริหารงบประมาณ

2. วตั ถุประสงค

เพ่ือใหดําเนินการบริหารงบประมาณ การโอนเปลี่ยนแปลงงบประมาณของสํานักงานเขต
พ้ืนทก่ี ารศกึ ษา เปน ไปดวยความเรียบรอ ย บรรลวุ ัตถุประสงค และเปา หมายของการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน

3. ขอบเขตของงาน

การดําเนินการบริหารงบประมาณ การโอนและเปลี่ยนแปลงงบประมาณ ของสํานักงานเขต
พ้ืนที่การศึกษา ต้ังแตกระบวนการสํารวจ ติดตามการเบิกจายงบประมาณรายจายทุกรายการ ทุกโครงการ
การวิเคราะหความสําคัญ ความจําเปนในการใชจายงบประมาณโอนและเปลี่ยนแปลงงบประมาณ
แจงผูเก่ียวขอ งทราบและดาํ เนนิ การ

4. คําจาํ กัดความ

การโอนงบประมาณรายจาย หมายถึง การโอนเงินงบประมาณรายจายที่ไดรับการจัดสรรงบประมาณ
ของผลผลิตหรือโครงการใดไปผลผลิตหรือโครงการอื่นภายในงบรายจายเดียวกัน หรือการโอนเงินตางงบรายจาย
ในผลผลิตหรอื โครงการเดยี วกันภายใตแผนงบประมาณเดยี วกัน

การเปล่ียนแปลงรายการงบประมาณรายจาย หมายถึง การเปลี่ยนแปลงรายการ และ/หรือ
จํานวนเงนิ ของรายการที่กาํ หนดไวภายใตง บรายจายของแผนงบประมาณ ผลผลติ หรอื โครงการเดยี วกนั

5. ขน้ั ตอนการปฏิบัติงาน

5.1 ศึกษาขอมูลการใชจายงบประมาณจากกลุมบริหารการเงินและสินทรัพย และรายงานจาก
สถานศึกษา

5.2 แตง ต้งั คณะกรรมการพจิ ารณาเงนิ เหลอื จา ยและโอนเปลีย่ นแปลงงบประมาณประจําป
5.3 วิเคราะหผลการใชจายเงินงบประมาณตามผลการติดตามประเมินผล ตอเง่ือนไขความสําเร็จ
ของงาน/โครงการ ภายในแผนงานและตา งแผนงานกัน หรือตา งประเภทงบประมาณ เปนเงนิ เหลอื จาย
5.4 กาํ หนดแนวทางและวธิ กี ารการใชเ งินเหลือจา ย
5.5 จัดสรรเงนิ เหลือจาย ตามแนวทางและวิธกี ารทกี่ าํ หนด

คมู ือการปฏิบัติงาน สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา
114 กลุมนโยบายและแผน

5.6 เสนอแนวทางและวิธีการใชเงินเหลือจาย และแนวทางการโอนเปล่ียนแปลงงบประมาณ
ตอ คณะกรรมการเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาใหความเหน็ ชอบ

5.7 เสนอการโอนเปลย่ี นแปลงงบประมาณตอผูวาราชการจังหวดั พิจารณาอนมุ ตั ิ
5.8 รายงานการโอนเปลี่ยนแปลงงบประมาณใหสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
และหนวยงานท่เี กย่ี วขอ ง
5.9 แจงกลุม และหรือ สถานศึกษา รวมทั้งหนวยงานภายในที่เก่ียวของจากการเปล่ียนแปลง
งบประมาณดาํ เนนิ การ
5.10 ติดตาม ประเมนิ และรายงานผลการดําเนินงาน

6. Flow Chart การปฏบิ ตั ิงาน

ศึกษาขอ มูล/แตง ต้งั คณะกรรมการ

1) วเิ คราะห ผลการใชจา ยงบประมาณ
2) กาํ หนดแนวทางและวธิ กี ารใชเงนิ เหลอื จาย
3) จดั สรรเงนิ เหลอื จายตามแนวทางและวธิ กี ารท่ีกาํ หนด
4) แนวทางการโอนเปล่ยี นแปลงงบประมาณ

กพท. พจิ ารณา ไมเหน็ ชอบ
ไมอ นุมัติ
เห็นชอบ

ผวู า ราชการจังหวดั
พิจารณา

อนุมัติ

รายงาน สพฐ./หนว ยงานท่ีเกย่ี วขอ ง

คูมือการปฏิบตั ิงาน สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษา
กลมุ นโยบายและแผน 115

แจง กลมุ / สถานศึกษา /
หนว ยงานภายในท่ีเก่ยี วขอ ง

ดําเนินการ

ติดตาม ประเมินผลและ
รายงานผลการดาํ เนนิ งาน

7. แบบฟอรมทใ่ี ช

7.1 คาํ ส่ังแตงตง้ั คณะกรรมการ
7.2 ระเบียบวาระการประชมุ
7.3 รายงานการประชุมของคณะกรรมการ
7.4 รายงานเงินงบประมาณเหลอื จายประจําป
7.5 แบบฟอรม รายงานการโอนเปล่ียนแปลงการจัดสรรงบประมาณรายจา ย

8. เอกสาร/ หลกั ฐานอา งอิง

8.1 ระเบยี บงานสารบรรณ สํานกั นายกรัฐมนตรี พ.ศ.2526 และแกไขเพม่ิ เตมิ
8.2 ระเบยี บวาดว ยการบรหิ ารงบประมาณ พ.ศ.2548 และแกไ ขเพิ่มเติม
8.3 ประกาศ สพฐ. เร่ือง การกระจายอํานาจการบริหารและการจัดการศึกษาของเลขาธิการ
กพฐ.ไปยังคณะกรรมการเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา และสถานศกึ ษาในสังกดั สพฐ. ลงวนั ที่ 10 กรกฎาคม 2550

คูมือการปฏิบัตงิ าน สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา
116 กลุมนโยบายและแผน

แบบฟอรม สรปุ มาตรฐานงาน

โครงสรา งสว นประกอบมาตรฐานงานของ สพฐ.

ชื่องาน (กระบวนงาน)…….งานบริหารงบประมาณ สพท. กลุม...นโยบายและแผน…งานวเิ คราะหง บประมาณ……… รหสั เอกสาร : ……………………………..

ตัวชว้ี ดั ทส่ี าํ คญั ของกระบวนงาน

ระบบการโอนและเปล่ยี นแปลงงบประมาณมปี ระสทิ ธภิ าพ คมุ คา และครอบคลุมภารกิจ

ลาํ ดับท่ี ผงั ขน้ั ตอนการดําเนนิ งาน รายละเอยี ดงาน เวลาดาํ เนินการ มาตรฐานคณุ ภาพงาน ผูรับผิดชอบ
ส.ค. กลุมนโยบายและแผน
1. -สาํ นกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาสาํ รวจ ศกึ ษาขอ มูลงบประมาณ

ศกึ ษาขอมลู งบประมาณ / -สํานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาแตงต้ังคณะกรรมการพิจารณาเงินเหลอื จายและโอน

แตงต้งั คณะกรรมการ เปลยี่ นแปลงงบประมาณประจําป

2. คณะกรรมการ ดําเนนิ การ ผลการจดั สรรเปน ไป กลุมนโยบายและแผน

คณะกรรมการวิเคราะห ดาํ เนินการฯ - วิเคราะหผลการใชจายเงนิ งบประมาณตามผลการตดิ ตามประเมนิ ผล ตอ เง่ือนไข ส.ค. ตามเกณฑท ี่กําหนด
1) วิเคราะห ผลการใชจา ยงบประมาณ ความสําเร็จของงาน/โครงการ ภายในแผนงานและตางแผนงานกนั หรอื ตางประเภท
2) กาํ หนดแนวทางและวธิ กี ารใชเงนิ เหลอื จา ย งบประมาณ เปน เงนิ เหลือจา ย

3) จดั สรรเงินเหลอื จา ยตามแนวทางและวธิ กี าร - กําหนดแนวทางและวิธีการการใชเงินเหลอื จาย

ทีเ่ หมาะสม - จดั สรรเงินเหลือจา ย ตามแนวทางและวธิ ีการทก่ี ําหนด
- เสนอแนวทางและวธิ กี ารใชเ งนิ เหลอื จา ย และแนวทางการโอนเปลี่ยนแปลง
่

คมู ือการปฏบิ ัติงาน สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษา งบประมาณตอคณะกรรมการเขตพื้นทกี่ ารศึกษาใหความเห็นชอบ
กลุมนโยบายและแผน 117
3. กพท.พจิ ารณา ไมเหน็ ชอบ กพท.พิจารณาใหค วามเห็นชอบ ผลการจัดสรรเปนไป กพท.

ส.ค. ตามเกณฑท ก่ี าํ หนด (เลขานกุ าร)

เห็นชอบ

4. ไมอ่ นมุ ตั ิ ผวู า ราชการจงั หวดั กลมุ นโยบายและแผน
อนมุ ตั ิ / ไมอนมุ ตั ิ ก.ย.
ผูวา ราชการจงั หวัด

พจิ ารณา

อนุมอตั นิ มุ ตั ิ

5. สาํ นักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษา สํานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา กลุมนโยบายและแผน
ก.ย.
รายงาน สพฐ. /หนวยงานที่เกย่ี วของ รายงาน สพฐ. / แจงผเู ก่ียวขอ งดําเนนิ การ

คมู อื การปฏบิ ตั ิงาน สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา แบบฟอรมสรุปมาตรฐานงาน
118 กลมุ นโยบายและแผน
ลาํ ดับที่ ผังขัน้ ตอนการดําเนินงาน รายละเอียดงาน เวลาดาํ เนินการ มาตรฐานคณุ ภาพงาน ผรู บั ผิดชอบ
6. แจงกลุม และหรือ สถานศึกษา รวมทัง้ หนว ยงานภายในทีเ่ ก่ียวของจากการ ก.ย. กลมุ นโยบายและแผน
แจง กลุม / สถานศกึ ษา / หนว ยงานภายใน
7. ที่เกีย่ วขอ งดําเนนิ การ เปลยี่ นแปลงงบประมาณ

ตดิ ตาม ประเมินผลและ ติดตาม ประเมินและรายงานผลการดาํ เนินงาน หนว ยงานมีระบบการ กลุมนโยบายและแผน
รายงานผล ก.ย. บริหารงบประมาณทมี่ ี

ประสิทธิภาพ

เอกสารอางองิ : 3. รายงานการประชมุ
1. คําสั่งสํานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา 4. เอกสารแบบรายงานการโอนและเปลยี่ นแปลงงบประมาณ
2. ระเบียบวาระการประชุม
จุดเร่มิ ตน หรอื ส้นิ สดุ กระบวนงาน กิจกรรมงานหรือการปฏิบตั ิ การตดั สินใจ ทิศทางหรอื การเคลื่อนไหวของงาน จุดเชือ่ มตอ ระหวา งหนา(ถา ไมจ บภายใน 1 หนา )
คาํ อธบิ ายสญั ลักษณผ งั ขั้นตอน

ประเภทเอกสาร : คูมอื ข้ันตอนการดาํ เนนิ งาน
ช่อื เอกสาร : งานตดิ ตาม และรายงานผลการ
ดาํ เนินงานตามนโยบายและกลยทุ ธ

1. ชอ่ื งาน (กระบวนงาน)

ง า น ติ ด ต า ม แ ล ะ ร า ย ง า น ผ ล ก า ร ดํ า เ นิ น ง า น ต า ม น โ ย บ า ย แ ล ะ ก ล ยุ ท ธ ข อ ง สํ า นั ก ง า น
คณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน

2. วัตถุประสงค

เพื่อเปนแนวทางการติดตามและรายงานผลการดําเนินงานตามนโยบายและกลยุทธของ
สาํ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน

3. ขอบเขตของงาน

3.1 การวเิ คราะหร ายละเอยี ดนโยบายและกลยทุ ธ
3.2 แผนกํากับ ตดิ ตามการดาํ เนนิ งานตามนโยบายและกลยทุ ธ
3.3 การจัดทาํ เครอ่ื งมือการติดตามการดําเนนิ งาน
3.4 การจดั ทาํ รายงานผลการดาํ เนินงานประจําปตามนโยบายและกลยทุ ธ
3.5 การจัดทํารายงานการตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ
และการตรวจราชการแบบบูรณาการของผตู รวจราชการสํานักนายกรฐั มนตรี

4. คําจํากดั ความ

การติดตาม หมายถึง กระบวนการของการวัดหรือการตรวจสอบที่ดําเนินการเปนประจํา
หรือเปนระยะ โดยการวัดและการตรวจสอบดังกลาว ไดแก การวัดปจจัยนําเขา กระบวนการ และผลผลิต
ทเี่ กดิ ขน้ึ ใชชวงระยะเวลาดําเนนิ งานตามแผน โดยท่ัวไปมักติดตามใน ดานการจัดหา การจัดการและการนํา
ทรัพยากรของโครงการมาใชวาเปนไปตามที่กําหนดไวในแผนและกําหนดการหรือไม วัตถุประสงคของการ
ติดตาม คือ ตองการช้ีใหเห็นถึงสถานการณของโครงการใหเร็วท่ีสุดท่ีเทาที่จะเร็วได ในเร่ืองเก่ียวกับการใช
ทรัพยากร การปฏิบัติกิจกรรมตาง ๆ หรือผลิตผลของโครงการเพ่ือจะไดจัดการแกไขปรับปรุงสถานการณ
ตา งๆ ของโครงการท่ีเปน ไปทนั ทวงที

การรายงาน คือ การกําหนด ระบุรายละเอียดตาง ๆ เก่ียวกับการดําเนินงานของบุคคลใน
หนวยงาน ซึ่งรายงานแตละประเภทน้ัน ก็จะมีวิธีการนําเสนอท่ีแตกตางกันออกไป รายงานจึงเปน
ส่ิงจําเปนและสําคัญในการบริหารงานและการท่ีจะเสนอการเขียนรายงานน้ันใหมีประสิทธิภาพ สามารถ
แสดงออกมาไดอ ยา งรวดเร็วน้ัน ควรท่จี ะมกี ารวางแผนกําหนดเวลาเร่มิ ตนและเวลาส้ินสุดของแตละรายงาน
ไวดวย

คมู ือการปฏบิ ัติงาน สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา
120 กลมุ นโยบายและแผน

5. ข้ันตอนการปฏบิ ตั ิงาน
5.1 การติดตามและรายงานผลการดําเนนิ งานตามนโยบายและกลยุทธ สพฐ.

1) ศึกษา วิเคราะหรายละเอียดนโยบาย กลยุทธและแผนปฏิบัติการประจําปของ
กระทรวงศึกษาธิการ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน จังหวัด สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา
และสถานศึกษา รวมทั้งหนวยงานท่เี กย่ี วของ

2) จัดทําแผน กํากับ ติดตามแผนปฏิบัติการประจําปของสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา
และแผนกาํ กับ ติดตาม การติดตามงานตามกลยุทธและนโยบายของหนวยงานทุกระดับ เพ่ือกํากับติดตาม
เรงรัดใหมกี ารดาํ เนนิ งานตามทไี่ ดก าํ หนดไวในแผนฯ

3) จดั ทาํ เครอ่ื งมือกาํ กบั ติดตามและรายงานผลการดําเนินงานใหมีความครอบคลุม ชัดเจน
และสะดวกตอการติดตามและรายงานผลของผูเกีย่ วของ

4) เสนอขอ มลู การดาํ เนินงานตามแผนกํากับตดิ ตามตอ ผมู ีอาํ นาจพจิ ารณา
5) ติดตาม ประเมินผลและรายงานผลการดําเนินงานประจําป ของเขตพ้ืนที่การศึกษาและ
สถานศกึ ษา และจดั ทําขอ สรปุ เสนอคณะกรรมการเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาและสาธารณชน

5.2 การติดตามและรายงานการตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการ
กระทรว งศึก ษาธิ กา รแล ะกา รตร วจราช ก าร แบบ บู ร ณาก าร ข องผู ตรวจราชก ารสํ านั ก
นายกรฐั มนตรี

1) ศกึ ษา วเิ คราะห รายละเอียดประเด็นการตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการ
กระทรวงศกึ ษาธิการและการตรวจราชการแบบบูรณาการของผตู รวจราชการสํานักนายกรฐั มนตรี

2) การประสานแผนการติดตาม กํากับ นิเทศและตรวจราชการสํานักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษาของผูตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการและผูตรวจราชการสํานักงานจังหวัด ในสวนท่ีเก่ียวของ
กับกลุม นโยบายและแผน

3) จัดทาํ รายงานการตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการและ
การตรวจราชการแบบบูรณาการของผตู รวจราชการสาํ นกั นายกรฐั มนตรี

4) วิเคราะหป ระเด็นขอ เสนอแนะของผตู รวจราชการฯ เสนอผูม ีอํานาจพจิ ารณา
5) แจงผเู กยี่ วขอ งใหนําขอ เสนอแนะไปปรับปรงุ และพฒั นางาน
6) การสรุปผลและรายงานตอหนว ยงานทเ่ี กีย่ วของ

คูม อื การปฏบิ ัติงาน สำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษา
กลมุ นโยบายและแผน 121

6. Flow Chart การปฏิบตั งิ าน
6.1 การตดิ ตามและรายงานผลการดําเนินงานตามนโยบายและกลยทุ ธ สพฐ.

ศกึ ษา วิเคราะหร ายละเอยี ดนโยบาย กลยุทธแ ละแผนปฏบิ ตั กิ าร
ประจําปของกระทรวงศกึ ษาธิการ สพฐ. จังหวัด
สพท. และสถานศกึ ษา
รวมทั้งหนวยงานท่ีเกยี่ วขอ ง

จดั ทําแผน กาํ กบั ติดตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปข อง สพท. และแผนกํากบั ติดตาม
การติดตามงานตามกลยุทธแ ละนโยบายของหนวยงานทกุ ระดบั

เพ่อื กาํ กบั ติดตามเรงรัดใหม ีการดําเนินงานตามทไี่ ดก าํ หนดไวใ นแผน

จดั ทาํ เครื่องมือกาํ กบั ตดิ ตามและรายงานผลการดําเนินงานใหม ี
ความครอบคลุม ชัดเจนและสะดวกตอ การติดตามและรายงานผลของ

ผเ กย่ี วขอ ง

เสนอผูม อี ํานาจ
พจิ ารณา

แจง ผเู กย่ี วของปรบั ปรงุ และพัฒนางาน

ตดิ ตาม ประเมินผลและรายงานผลการ
ดําเนนิ งาน

และจัดทาํ ขอ สรปเสนอ กพท.และสาธารณชน

คูมอื การปฏิบตั ิงาน สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษา
122 กลุม นโยบายและแผน

6.2 การตดิ ตามและรายงานการตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการ
กระทรวงศกึ ษาธกิ ารและการตรวจราชการแบบบรู ณาการของผูตรวจราชการสํานกั
นายกรัฐมนตรี

ศกึ ษา วิเคราะห รายละเอียดประเด็นการ
ตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการฯ

ประสานแผนการตดิ ตาม กาํ กบั นเิ ทศและตรวจราชการ
สาํ นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาของผูต รวจราชการฯ ในสวน

ทเ่ี กย่ี วขอ งกบั กลุมนโยบายและแผน

จดั ทํารายงานการตรวจราชการตาม
นโยบายการตรวจราชการฯ

วเิ คราะหป ระเดน็ ขอเสนอแนะ
ของผูตรวจราชการ

เสนอผ้มู ีอาํ นาจ
พจิ ารณา

แจงผเู กีย่ วขอ งใหนาํ ขอ เสนอแนะไป
ปรับปรงุ และพัฒนางาน

สรุปและรายงานตอ
หนวยงานทีเ่ กย่ี วของ

คูมอื การปฏิบัตงิ าน สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษา
กลุม นโยบายและแผน 123

7. แบบฟอรมทีใ่ ช

แบบติดตามและรายงานผลของสาํ นักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาและสถานศึกษา

8. เอกสาร/ หลกั ฐานอางองิ

8.1 นโยบายและกลยุทธข องหนว ยงานท่เี กยี่ วของ
8.2 แผนปฏบิ ัติการประจําปของเขตพื้นที่การศกึ ษาและหนว ยงานที่เกี่ยวของ
8.3 แผนการตรวจราชการของกระทรวงศึกษาธกิ าร และสาํ นกั นายกรฐั มนตรี

คูมอื การปฏิบตั งิ าน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
124 กลมุ นโยบายและแผน

แบบฟอร์มสรุปมาตรฐานงาน

โครงสรา งสว นประกอบมาตรฐานงานของ สพฐ.

ชอื่ งาน (กระบวนงาน) งานตดิ ตามและรายงานผลการดําเนนิ งาน สพท. กลมุ นโยบายและแผน งานตดิ ตามและรายงานผล รหสั เอกสาร : ……………………………..
ตามนโยบายและกลยุทธ

ตัวชว้ี ดั ท่ีสําคญั ของกระบวนงาน การตดิ ตามและรายงานผลการดาํ เนนิ งานตามนโยบายและกลยทุ ธ สพฐ. ทเ่ี ปนระบบ

ลําดบั ที่ ผงั ขนั้ ตอนการดาํ เนนิ งาน รายละเอยี ดงาน เวลาดําเนินการ มาตรฐานคุณภาพงาน ผูรบั ผดิ ชอบ

1. ศึกษา วเิ คราะหรายละเอยี ดฯ 1) ศึกษา วเิ คราะหรายละเอียดนโยบาย กลยทุ ธและแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาํ ปข อง ก.ย.-ต.ค. กลมุ นโยบายและแผน
กระทรวงศึกษาธกิ าร สพฐ. จังหวัด สาํ นกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาและ

สถานศกึ ษารวมทั้งหนวยงานทเ่ี กีย่ วขอ ง

2. จดั ทําแผน กาํ กบั ติดตาม แผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ป และการตดิ ตาม 2) จัดทําแผน กํากบั ตดิ ตามแผนปฏิบัติการประจาํ ปข องสํานกั งานเขตพน้ื ท่ี ต.ค.-พ.ย. กลุมนโยบายและแผน
การศกึ ษา และแผนกาํ กับติดตาม การติดตามงานตามกลยุทธและนโยบายของ
งานตามกลยุทธแ ละนโยบายของหนว ยงาน
หนว ยงานทกุ ระดบั เพอ่ื กาํ กบั ติดตามเรงรดั ใหมีการดาํ เนนิ งานตามทไ่ี ดก าํ หนดไว

ในแผน

จดั ทาํ เคร่ืองมอื กํากับติดตามและรายงานผลการดาํ เนนิ งานฯ

3. 3) จัดทําเคร่อื งมอื กํากับตดิ ตามและรายงานผลการดาํ เนนิ งานใหม คี วามครอบคลุม ต.ค.-พ.ย. เครอ่ื งมือกํากบั ตดิ ตามสอดคลอ ง กลมุ นโยบายและแผน
กบั เครอ่ื งมอื ของหนวยงานท่ี กลมุ นโยบายและแผน
คมู ือการปฏบิ ัติงาน สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษา ชดั เจนและสะดวกตอการติดตามและรายงานผลของผเู ก่ียวของ เกย่ี วขอ ง
กลุมนโยบายและแผน 125
4. เสนอผูมีอาํ นาจพจิ ารณา 4) เสนอขอ มลู การดําเนินงานตามแผนกาํ กบั ติดตามตอผูมีอาํ นาจ พจิ ารณา กย.

5).แจง ผูเกี่ยวของใหนาํ ขอ เสนอแนะไปปรบั ปรงุ และพัฒนางาน

5. แจงผเู กี่ยวขอ งปรับปรงุ และพัฒนางาน 6) ติดตาม ประเมินผลและรายงานผลการดาํ เนนิ งานประจาํ ป(Annual Year ก.ย. หนว ยงานเสนอรายงานผลการ ผอู าํ นวยการกลมุ นโยบายและแผน,

Report) ของเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาและสถานศึกษาและจัดทาํ ขอสรุปเสนอ ดาํ เนนิ งานประจําปเปนระบบ หัวหนา กลมุ งานติดตามฯ

คณะกรรมการเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาและสาธารณชน

ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงานผล /

เผยแพร

เอกสารอางอิง :

1. นโยบายและกลยทุ ธของหนวยงานทเี่ ก่ยี วขอ ง
2. แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปของเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาและหนวยงานที่เกย่ี วของ

คําอธิบายสญั ลกั ษณผงั ขนั้ ตอน จุดเรม่ิ ตน หรือสิ้นสุดกระบวนงาน กิจกรรมงานหรอื การปฏบิ ตั ิ การตดั สนิ ใจ ทิศทางหรือการเคลือ่ นไหวของงาน จดุ เชอ่ื มตอระหวา งหนา (ถา ไมจ บภายใน 1 หนา )

แบบฟอร์มสรุปมาตรฐานงาน

คมู อื การปฏบิ ตั ิงาน สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา โครงสรางสว นประกอบมาตรฐานงานของ สพฐ.
126 กลมุ นโยบายและแผน
ช่อื งาน (กระบวนงาน) งานติดตามและรายงานผลการดาํ เนินงานตามนโยบายและกลยุทธของสพฐ. สพท. กลมุ นโยบายและแผน งานติดตามและรายงานผล รหัสเอกสาร : ……………………………..

ตวั ช้ีวดั ท่สี าํ คญั ของกระบวนงาน การตดิ ตามและรายงานการตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการกระทรวงศกึ ษาธกิ ารและการตรวจราชการแบบบูรณาการของผูต รวจราชการสาํ นักนายกรฐั มนตรี

ลําดับท่ี ผงั ขัน้ ตอนการดําเนินงาน รายละเอยี ดงาน เวลาดาํ เนินการ มาตรฐานคุณภาพงาน ผรู ับผดิ ชอบ

1. ศึกษา วิเคราะห รายละเอยี ดประเดน็ การ 1) ศกึ ษา วิเคราะห รายละเอยี ดประเดน็ การตรวจราชการตามนโยบายการ ก.ย.-ต.ค. เจาหนาที่
ตรวจราชการตามนโยบายการตรวจ เจาหนาที่
ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการและการตรวจราชการแบบบรู ณาการของ
ผตู รวจราชการสํานกั นายกรัฐมนตรี

2. 2) การประสานแผนการตดิ ตาม กํากบั นเิ ทศและตรวจราชการสํานกั งาน ต.ค.-พ.ย.

ประสานแผนการติดตาม กํากับ นิเทศและตรวจราชการ เขตพ้ืนท่กี ารศึกษาของผูต รวจราชการกระทรวงศกึ ษาธกิ ารและผตู รวจ

สาํ นักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาของผูตรวจราชการฯ ในสว น ราชการสํานกั งานจงั หวดั ในสว นท่ีเก่ยี วขอ งกบั กลมุ นโยบายและแผน
ทเี่ ก่ยี วของกบั กลม นโยบายและแผน

3. 3) จัดทาํ รายงานการตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการ ต.ค.-พ.ย. จดั ทาํ รายงานครบถว นตามประเดน็ เจาหนาท่ี
จดั ทํารายงานการตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการฯ กย. และแบบรายงานของผูตรวจราชการ เจาหนาที่
กระทรวงศกึ ษาธิการและการตรวจราชการแบบบูรณาการของผตู รวจ
ขอ เสนอแนะทนี่ ําไปสูการปรบั ปรงุ
ราชการสาํ นกั นายกรัฐมนตรี และพฒั นางาน

4. วเิ คราะหป ระเด็นขอ เสนอแนะของผตู รวจราชการ 4) วเิ คราะหประเดน็ ขอ เสนอแนะของผตู รวจราชการ เสนอผมู ีอํานาจ

พจิ ารณา

เสนอผูมีอาํ นาจพจิ ารณา 5)แจง ผูเก่ียวขอ งใหน าํ ขอเสนอแนะไปปรับปรงุ และพัฒนางาน

แจงผูเกี่ยวขอ งใหน าํ ขอ เสนอแนะไปปรบั ปรุงและพฒั นางาน

5. 6) การสรปุ ผลและรายงานตอ หนว ยงานทีเ่ ก่ยี วขอ ง ก.ย. หนว ยงานเสนอรายงานผลการ ผูอํานวยการกลมุ นโยบายและแผน,

สรุปผลและรายงานตอ หนวยงานท่ี ดาํ เนนิ งานประจาํ ปเปน ระบบ หัวหนากลมุ งานติดตามฯ
เก่ียวขอ ง

เอกสารอา งองิ :

1. นโยบายและกลยุทธของหนวยงานทเ่ี กย่ี วขอ ง
2. แผนปฏบิ ตั กิ ารประจําปของเขตพ้ืนที่การศึกษาและหนว ยงานทีเ่ กยี่ วขอ ง
3. แผนการตรวจราชการของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร และสาํ นักนายกรฐั มนตรี

คําอธบิ ายสญั ลักษณผังขัน้ ตอน จดุ เร่มิ ตน หรือสิน้ สุดกระบวนงาน กจิ กรรมงานหรือการปฏิบตั ิ การตดั สนิ ใจ ทิศทางหรือการเคลื่อนไหวของงาน จดุ เชื่อมตอระหวา งหนา (ถาไมจ บภายใน 1 หนา)

ประเภทเอกสาร : คูมอื ข้นั ตอนการดาํ เนนิ งาน
ช่ือเอกสาร : งานประเมนิ ผลการดําเนนิ งานตาม

นโยบายและกลยทุ ธของสํานักงาน
คณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน

1. ชอ่ื งาน (กระบวนงาน)

งาน ปร ะเมิ นผ ลกา รดํ าเ นินง าน ตาม นโ ยบ ายแ ละกลยุ ทธ ของ สํา นักงานคณะกรรมการ
การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน

2. วัตถปุ ระสงค

เพื่อใชเปนแนวทางการประเมินผลการดําเนินงานตามนโยบายและกลยุทธของสํานักงาน
คณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน

3. ขอบเขตของงาน

3.1 การวเิ คราะหรายละเอียดนโยบายและกลยทุ ธ
3.2 กรอบการประเมินผลการดําเนินงาน
3.3 เคร่ืองมอื การประเมินผล
3.4 การประสานแผนการประเมนิ ผล
3.5 การจัดทาํ รายงานผลการประเมนิ ฯ

4. คําจาํ กดั ความ

การประเมินผล หมายถึง การตรวจสอบความกาวหนาของแผนงาน/โครงการ ตลอดจน
การพิจารณาผลสัมฤทธ์ิของแผนงาน/โครงการน้ัน ๆ วามีมากนอยเพียงใด เม่ือเปรียบเทียบกับเกณฑ
ทก่ี าํ หนดขน้ึ จงึ เปน กระบวนการบงชถ้ี งึ คณุ คาของแผนงาน/โครงการ

5. ขน้ั ตอนการปฏบิ ตั งิ าน

5.1 ประเมินผลการดําเนินงานตามกลยทุ ธของสํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน
1) ศกึ ษา วิเคราะหรายละเอียดตามแผนกลยทุ ธสาํ นักงานคณะกรรมการการศึกษา

ขนั้ พน้ื ฐาน
2) ศึกษา ออกแบบและพัฒนาเครื่องมือการประเมินผลการดําเนินงานอยางเปนระบบ
3) ประสานผูเ กย่ี วของและดําเนินการประเมินผลการดาํ เนินงาน
4) สรปุ ผลการประเมนิ และจัดทาํ รายงานเสนอตอ คณะผูประเมินสํานกั งาน

คณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน

คูม อื การปฏบิ ตั งิ าน สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา
128 กลุม นโยบายและแผน

5) แจง ผูเกยี่ วของนาํ ไปปรบั ปรุงพฒั นางาน
6) รายงานผลการดําเนนิ งาน
5.2 ประเมนิ ผลแผนพฒั นาการศึกษาขน้ั พ้นื ฐานของสํานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษา
1) ศึกษา วิเคราะห ประเมินผล ระยะคร่ึงแผนพัฒนาการศึกษาข้ันพ้ืนฐานและ
จดั ทาํ รายงานผลพรอมขอ เสนอแนะ
2) สรางแบบการประเมินแผนงานทีก่ าํ หนดไวในแผนพัฒนาการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน
3) ประสานผูเก่ียวของและดําเนินการประเมนิ ผลแบบมีสวนรว ม
4) สรปุ ผลการประเมิน เสนอฝา ยบริหารพิจารณา
5) รายงานผลการดําเนนิ งาน
5.3 ประเมินผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปของสํานักงานเขตพื้นท่ี
การศกึ ษา
1) ศกึ ษา วิเคราะห รายละเอียดของแผนปฏิบัติการประจาํ ปง บประมาณ
2) สรางแบบประเมินแผนงาน/โครงการท่ีกําหนดไวในแผนปฏิบัติการประจําป
งบประมาณ
3) ประสานผเู ก่ยี วขอ งและดําเนนิ การประเมินผลแบบมสี ว นรวม
4) สรปุ ผลการประเมนิ ผล เสนอฝา ยบรหิ ารพจิ ารณา
5) รายงานผลการดาํ เนนิ งานตอ ผเู กี่ยวขอ ง

6. Flow Chart การปฏิบตั งิ าน
6.1 การประเมนิ ผลการดาํ เนนิ งานตามกลยทุ ธ สพฐ.

ศกึ ษา วิเคราะหร ายละเอยี ดตาม
แผนกลยุทธ สพฐ. ฯ

ศึกษา ออกแบบและพฒั นาเครอ่ื งมอื การประเมนิ ผล
การดาํ เนินงานอยางเปนระบบ

ประสานผเู กย่ี วของ / ประเมนิ ผล

คมู อื การปฏิบตั ิงาน สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษา
กลมุ นโยบายและแผน 129

เสนอผมู อี ํานาจ
พจิ ารณา

แจง ผเู กี่ยวขอ งนําไปปรับปรุงพฒั นางาน

รายงานผลการดาํ เนนิ งาน

6.2 ประเมนิ ผลแผนพฒั นาการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐานของสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา

ศึกษา วเิ คราะห ประเมินผล แผนพัฒนาฯ

สรา งแบบประเมินผลตามแผนพัฒนาการศึกษาฯ

ประสานผเู กย่ี วของ / ประเมนิ ผล

เสนอผมู อี ํานาจ
พิจารณา

รายงานผลการดําเนนิ งาน

คูม อื การปฏิบัตงิ าน สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษา
130 กลมุ นโยบายและแผน

6.3 ประเมินผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําปของสํานักงานเขตพื้นท่ี
การศกึ ษา

ศึกษา วเิ คราะหร ายละเอยี ดตาม
แผนปฏบิ ัตกิ าร ฯ

สรา งแบบประเมนิ แผนงาน/โครงการฯ

ประสานผูเกย่ี วขอ ง / ประเมนิ ผล

เสนอผ้มู ีอาํ นาจ

รายงานผลการ
ดาํ เนินงาน

7. แบบฟอรมทีใ่ ช

แบบประเมนิ ผลการดาํ เนินงานของสํานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาและสถานศกึ ษา

8. เอกสาร/ หลกั ฐานอางอิง

8.1 นโยบายและกลยทุ ธของหนวยงานที่เกย่ี วของ
8.2 แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปของสํานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาและหนว ยงานทีเ่ กีย่ วขอ ง

คมู อื การปฏบิ ตั ิงาน สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา
กลมุ นโยบายและแผน 131

แบบฟอร์มสรุปมาตรฐานงาน

คมู อื การปฏบิ ตั ิงาน สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา โครงสรางสว นประกอบมาตรฐานงานของ สพฐ.
132 กลมุ นโยบายและแผน
ช่อื งาน (กระบวนงาน) งานประเมินผลการดําเนินงานตามนโยบายและกลยุทธของ สพฐ. สพท. กลมุ นโยบายและแผน งานตดิ ตามประเมนิ ผลและรายงาน รหัสเอกสาร : ……………………………..

1) การประเมนิ ผลการดําเนนิ งานตามกลยทุ ธ สพฐ.

ตวั ชว้ี ดั ท่ีสาํ คัญของกระบวนงาน การดาํ เนนิ งานตามแผนงาน/งาน/โครงการตามตัวชว้ี ดั บรรลุผลสําเร็จเกดิ ประสทิ ธิภาพและประสิทธิผล

ลาํ ดบั ท่ี ผงั ขนั้ ตอนการดาํ เนินงาน รายละเอียดงาน เวลาดําเนินการ มาตรฐานคุณภาพงาน ผรู ับผดิ ชอบ หมายเหตุ

1. 1) ศึกษา วิเคราะหร ายละเอียดตามแผนกลยุทธ สพฐ. ต.ค.-ก.พ. การรายงานผลการดาํ เนนิ งาน กลมุ นโยบายและ
ตามกรอบการประเมนิ ผลงาน แผน
ศกึ ษา วเิ คราะห์รายละเอียดตาม มี.ค.- ก.ย.
ตามกลยทุ ธข อง สพฐ.
แผนกลยุทธ สพฐ. ฯ

2 2) ศกึ ษา ออกแบบและพฒั นาเครอื่ งมอื การประเมินผลการ ก.ย.-ต.ค.

ศึกษา ออกแบบและพฒั นาเครอ่ื งมอื การประเมนิ ผลการ ดําเนินงานอยา งเปนระบบ
ดาํ เนนิ งานอยา งเปน ระบบ

3 ประสาน / ดําเนินการประเมินผล /เสนอผลการดาํ เนนิ งาน / 3) ประสานผเู ก่ยี วของและดาํ เนินการประเมินผลการดาํ เนินงาน ก.ย.-ต.ค.

4) สรปุ ผลการประเมินและจดั ทํารายงานเสนอตอคณะผปู ระเมิน

สพฐ.

เสนอผ้มู ีอํานาจ

4 แจงผเู กย่ี วขอ งปรับปรุงพัฒนางาน 5) แจงผูเ กี่ยวของนาํ ไปปรับปรงุ พฒั นางาน ก.ย.-ต.ค. หนว ยงานดําเนินงานตาม กลุมนโยบายและ

6) รายงานผลการดาํ เนินงาน แผนงาน/งาน/โครงการตาม แผน

ตวั ชวี้ ดั บรรลผุ ลสําเรจ็ เกดิ

รายงานผลการดําเนินงาน ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธิผล

เอกสารอา งอิง : (ระบุ กฎ ระเบียบ แบบธรรมเนียมทเ่ี กย่ี วขอ ง)

1. .นโยบายและกลยุทธของหนวยงานที่เกย่ี วขอ ง
2. แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปข องเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาและหนว ยงานทเ่ี ก่ียวขอ ง

คาํ อธบิ ายสญั ลกั ษณผงั ข้นั ตอน จุดเรม่ิ ตนหรือสน้ิ สุดกระบวนงาน กิจกรรมงานหรือการปฏิบตั ิ การตัดสินใจ ทิศทางหรอื การเคลอ่ื นไหวของงาน  จุดเชอื่ มตอระหวา งหนา(ถา ไมจ บภายใน 1 หนา)

แบบฟอร์มสรุปมาตรฐานงาน

โครงสรางสว นประกอบมาตรฐานงานของ สพฐ.

ช่อื งาน (กระบวนงาน) งานประเมินผลการดําเนินงานตามนโยบายและกลยทุ ธ สพท. กลมุ นโยบายและแผน งานตดิ ตามประเมินผลและรายงาน รหัสเอกสาร : ……………………………..

2) ประเมินผลการดําเนินงานตามแผนพฒั นาการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานของสํานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา

ตัวชี้วัดที่สําคญั ของกระบวนงาน การดําเนินงานตามแผนงาน/งาน/โครงการตามตวั ชี้วดั บรรลผุ ลสาํ เรจ็ เกดิ ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ล

ลาํ ดบั ท่ี ผงั ข้นั ตอนการดาํ เนนิ งาน รายละเอียดงาน เวลาดําเนนิ การ มาตรฐานคณุ ภาพงาน ผูร ับผิดชอบ หมายเหตุ

1. 1) ศกึ ษา วเิ คราะห ประเมินผลงานระยะครงึ่ แผนและรายงาน ต.ค.-ก.พ. มีรายงานผลการดาํ เนนิ งาน ผอู ํานวยการกลุม
ตามกรอบการประเมนิ ผลงาน นโยบายและแผน,
ศกึ ษา วเิ คราะห์ ประเมินผลระยะ พรอ มขอเสนอแนะ
ครง่ึ แผน ฯและรายงาน ตามกลยุทธข อง สพฐ. หวั หนางาน
ติดตามฯ

2 สรา งแบบประเมินแผนงานโครงการฯ 2) สรา งแบบประเมนิ แผนงาน/โครงการตามท่กี าํ หนดใน มคี .

แผนพฒั นาการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

คมู ือการปฏบิ ัติงาน สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษา 3 ประสาน / ดาํ เนนิ การประเมนิ ผล 3) ประสานผเู กี่ยวของและดาํ เนนิ การประเมนิ ผลแบบมีสวนรวม ก.ย.-ต.ค.
กลุมนโยบายและแผน 133
4) สรุปผลการประเมินผลเสนอฝา ยบรหิ าร

เสนอผมู อี ํานาจ

4 5) รายงานผลการดําเนนิ งาน พย. หนวยงานดําเนนิ งานตาม กลมุ นโยบายและ
แผนงาน/งาน/โครงการตาม แผน
รายงานผลการดําเนินงาน
ตวั ชีว้ ัดบรรลุผลสาํ เร็จเกดิ

ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ล

เอกสารอางองิ : (ระบุ กฎ ระเบยี บ แบบธรรมเนยี มทเี่ ก่ียวขอ ง)

1. นโยบายและกลยทุ ธข องหนวยงานทเี่ ก่ยี วขอ ง
2. แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปข องเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาและหนวยงานทเี่ กย่ี วขอ ง

คาํ อธิบายสญั ลักษณผ ังขั้นตอน จุดเริ่มตนหรอื สนิ้ สุดกระบวนงาน กิจกรรมงานหรือการปฏิบัติ การตัดสนิ ใจ ทศิ ทางหรือการเคล่อื นไหวของงาน  จดุ เชื่อมตอระหวา งหนา(ถา ไมจ บภายใน 1 หนา )

คมู อื การปฏบิ ตั ิงาน สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา โครงสรางสวนประกอบมาตรฐานงานของ สพฐ.
134 กลมุ นโยบายและแผน
ช่อื งาน (กระบวนงาน) งานประเมินผลการดาํ เนนิ งานตามนโยบายและกลยทุ ธ สพท. กลุมนโยบายและแผน งานติดตามประเมินผลและรายงาน รหัสเอกสาร : ……………………………..

3) ประเมนิ ผลแผนปฏิบตั ิการประจําปของสาํ นักงานเขตพื้นที่การศกึ ษา

ตวั ช้ีวัดทส่ี ําคญั ของกระบวนงาน การดาํ เนนิ งานตามแผนงาน/งาน/โครงการตามตัวช้วี ดั บรรลผุ ลสําเรจ็ เกดิ ประสทิ ธิภาพและประสิทธิผล

ลาํ ดับท่ี ผงั ขน้ั ตอนการดาํ เนินงาน รายละเอยี ดงาน เวลาดําเนินการ มาตรฐานคณุ ภาพงาน ผูรับผดิ ชอบ หมายเหตุ

1. 1) ศึกษา วเิ คราะห รายละเอียดของแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ป มีค.- เมย. มรี ายงานผลการประเมนิ ผอู าํ นวยการกลมุ
แผนพัฒนาการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน นโยบายและแผน,
ศกึ ษา วิเคราะห์ รายละเอยี ดฯ
หัวหนา งาน
ตดิ ตามฯ

แบบประเมินผลตามแผนฯ

2 ประสานผูเ กยี่ วของ /ประเมนิ ผล 2) สรา งแบบประเมนิ ผลแผนงาน / โครงการในแผนปฏิบัตกิ าร กย.- ตค หนว ยงานดาํ เนินงานตาม กลุมนโยบายและ

ประจาํ ป แผนงาน/งาน/โครงการตาม แผน
3) ประสานผเู กยี่ วของและดาํ เนนิ การประเมินแบบมสี ว นรวม ตวั ช้ีวัดบรรลผุ ลสําเร็จเกดิ
ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธิผล
4) สรปุ ผลการประเมิน เสนอฝา ยบริหาร
เสนอผ้มู ีอํานาจ 5) รายงานผลการดาํ เนนิ งาน

รายงานผลการดาํ เนนิ งาน

เอกสารอางองิ : (ระบุ กฎ ระเบยี บ แบบธรรมเนียมทเี่ กยี่ วขอ ง)

1 .นโยบายและกลยทุ ธของหนวยงานทเี่ กี่ยวขอ ง
2. แผนปฏบิ ัตกิ ารประจําปข องเขตพนื้ ที่การศึกษาและหนว ยงานทเี่ กยี่ วขอ ง

คําอธบิ ายสญั ลักษณผงั ขั้นตอน จุดเร่มิ ตน หรอื สิ้นสดุ กระบวนงาน กิจกรรมงานหรอื การปฏบิ ตั ิ การตดั สนิ ใจ ทิศทางหรือการเคลื่อนไหวของงาน  จุดเชอื่ มตอ ระหวา งหนา(ถา ไมจบภายใน 1 หนา )

ประเภทเอกสาร : คมู ือขัน้ ตอนการดําเนนิ งาน
ชอ่ื เอกสาร : งานพฒั นาระบบการติดตาม ประเมนิ ผล

และรายงานของสํานกั งานเขตพ้ืนที่
การศกึ ษา

1. ชื่องาน (กระบวนงาน)

งานพัฒนาระบบการติดตาม ประเมนิ ผลและรายงานของสํานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษา

2. วตั ถุประสงค

เพ่ือใหหนวยงานมีระบบการตดิ ตามประเมินผลและรายงานที่สอดคลองกับความตองการ
ของสาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา โดยใชก ระบวนการและขัน้ ตอนการวจิ ัยและพัฒนา (R&D)

3. ขอบเขตของงาน

3.1 ระบบการติดตาม ประเมินผลและรายงาน
3.2 การรายงานผลการดําเนินงานของสํานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษา

4. คาํ จาํ กดั ความ

งานพัฒนาระบบการติดตาม ประเมินผลและรายงานของสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
หมายถึง กระบวนการสําหรับการประสานและบูรณาการการใชทรัพยากร เพื่อการบรรลุเปาหมายของ
สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาดวยการใชคน เทคนิคและขาวสาร ทั้งน้ีโดยอาศัยองคความรูของทฤษฎี
องคก ารมาใชใหบ รรลุเปา หมายของสํานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษา ซง่ึ อาจจะเปนผลผลิต บริการ หรือความ
พึงพอใจ โดยกระบวนการดังกลาวประกอบดวย การวางแผน การจัดองคการ การเปนผูนําและการ
ประเมินผล

5. ข้ันตอนการปฏิบัติงาน

5.1 ศึกษาสภาพการดาํ เนินงาน โดยการติดตามประเมินผลและการรายงานการดําเนินงาน
ของสาํ นักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษา

5.2 ศึกษาองคค วามรูแ ละนวัตกรรมท่ีเกยี่ วของกบั รายงานตดิ ตามประเมนิ ผลและรายงาน
5.3 ศกึ ษาระบบการติดตามประเมนิ และรายงานของหนว ยงานทเ่ี กีย่ วของ
5.4 จัดทาํ กรอบแนวคดิ การพัฒนาระบบการติดตามประเมนิ และรายงานใหเหมาะสม
สอดคลองกับความตองการของสํานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษา
5.5 ดําเนนิ งานวจิ ัยและพัฒนาระบบการติดตาม ประเมินผลและรายงาน
5.6 เผยแพรร ะบบการติดตามประเมินผลและรายงานผลที่ไดทัง้ ในระดับสํานักงานเขต
พืน้ ทก่ี ารศกึ ษา สถานศึกษาและหนวยงานอนื่ ท่เี ก่ยี วของ

คมู ือการปฏบิ ัติงาน สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา
136 กลุมนโยบายและแผน

6. Flow Chart การปฏบิ ัติงาน

ศกึ ษาสภาพการดําเนินงาน โดยการติดตามประเมนิ ผล
และการรายงานการดาํ เนนิ งานของเขตพ้ืนที่การศึกษา

ศึกษาองคความรแู ละนวตั กรรมทเี่ กย่ี วขอ งกับรายงานตดิ ตามประเมนิ ผลและรายงาน

ศกึ ษาระบบการติดตามประเมินและรายงานของหนวยงานทเ่ี กยี่ วขอ ง

จดั ทํากรอบแนวคิดการพฒั นาระบบ ฯ

ดําเนินงานวิจยั และพัฒนาระบบการตดิ ตาม ประเมินผลและรายงาน

เผยแพรร ะบบการตดิ ตามประเมินผลและรายงานผลการดําเนนิ งาน
ทีไ่ ดในระดบั สพท. สถานศึกษาและหนวยงานท่เี กีย่ วของ

7. แบบฟอรม ท่ีใช

-

8. เอกสาร/ หลกั ฐานอา งอิง

8.1 นโยบายและกลยุทธข องหนวยงานที่เกีย่ วของ
8.2 แผนปฏิบตั กิ ารประจําปข องสํานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาและหนวยงานทเ่ี กยี่ วของ
8.3 กรอบการติดตามประเมนิ ผลและรายงานของหนวยงานทีเ่ ก่ียวของ
8.4 งานวิจยั ทเ่ี กี่ยวของ

คูมอื การปฏิบตั ิงาน สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษา
กลมุ นโยบายและแผน 137

แบบฟอร์มสรุปมาตรฐานงาน

คมู อื การปฏบิ ตั ิงาน สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา โครงสรา งสวนประกอบมาตรฐานงานของ สพฐ.
138 กลมุ นโยบายและแผน
ชือ่ งาน (กระบวนงาน) พฒั นาระบบการตดิ ตามประเมนิ ผลและรายงาน สพท. กลมุ นโยบายและแผนงาน งานติดตามประเมินผลและรายงาน รหัสเอกสาร : ……………………………..

ตัวชว้ี ัดทส่ี ําคญั ของกระบวนงาน สาํ นกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามีระบบการตดิ ตาม ประเมินผลและรายงานทส่ี อดคลอ งกับความตองการและมปี ระสิทธิภาพ

ลําดับที่ ผงั ขนั้ ตอนการดาํ เนนิ งาน รายละเอยี ดงาน เวลาดําเนินการ มาตรฐานคุณภาพงาน ผรู บั ผิดชอบ
1. กลุมนโยบายและแผน
ศึกษาสภาพการดําเนนิ งาน โดยการติดตามประเมนิ ผล ศึกษาสภาพการดาํ เนนิ งาน โดยการตดิ ตามประเมนิ ผลและการ 1 เดอื น ศึกษาบริบทของเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาและนาํ
และการรายงานการดาํ เนนิ งานของเขตพ้นื ท่ี รายงานการดาํ เนนิ งานของเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา ปญ หาอปุ สรรคมากาํ หนดกรอบแนวคิด

การวจิ ยั

2. ศึกษาองคความรแู ละนวตั กรรมท่ีเกย่ี วขอ งกบั รายงานติดตาม ศึกษาองคความรแู ละนวัตกรรมทเ่ี กยี่ วขอ งกบั รายงานติดตาม 1 เดือน กลมุ นโยบายและแผน
1 เดือน กลุมนโยบายและแผน
ประเมนิ ผลและรายงาน ประเมินผลและรายงาน

3. ศกึ ษาระบบการตดิ ตามประเมินและรายงานของหนวยงานท่ีเก่ียวของ ศกึ ษาระบบการติดตามประเมินและรายงานของหนว ยงานที่

เกย่ี วขอ ง

4. จัดทํากรอบแนวคดิ การ จัดทาํ กรอบแนวคดิ การพฒั นาระบบการตดิ ตามประเมินและ 1 เดือน กลุมนโยบายและแผน

พฒั นาระบบติดตาม รายงานใหเ หมาะสมสอดคลอ งกบั ความตองการของหนวยงาน

5. ดําเนนิ งานวิจยั และพฒั นาระบบการตดิ ตาม ประเมินผลและ 6 เดือน กลมุ นโยบายและแผน

รายงาน ดําเนนิ งานวจิ ยั และพัฒนาระบบการติดตาม ประเมนิ ผลและ

รายงาน

6. เผยแพรร ะบบการตดิ ตามประเมินผล และสง เสริมให เผยแพรการติดตามประเมนิ ผลและรายงานผลทไี่ ดใ หน าํ ไปใชท ง้ั 2 เดือน หนว ยงานมีระบบการติดตาม กลุมนโยบายและแผน
ประเมินผลและรายงานทส่ี อดคลอ ง
นาํ ไปใชท ง้ั ในระดับสํานกั งาน ในระดบั สํานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษา สถานศึกษาและ กบั ความตองการและมี
ประสทิ ธิภาพ
เขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา หนวยงานอืน่ ทเ่ี กีย่ วขอ ง

เอกสารอางอิง : 3. กรอบการตดิ ตามประเมินผลและรายงานของหนวยงานท่ีเกยี่ วของ
1. นโยบายและกลยุทธข องหนว ยงานท่ีเกยี่ วขอ 4. งานวจิ ยั ทเี่ กยี่ วของ
2. แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปข องสาํ นกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาและหนว ยงานที่เกย่ี วของ

คําอธบิ ายสัญลกั ษณผงั ข้นั ตอน จดุ เร่มิ ตน หรอื สน้ิ สดุ กระบวนงาน กจิ กรรมงานหรอื การปฏิบัติ การตัดสินใจ ทศิ ทางหรอื การเคลอ่ื นไหวของงาน  จุดเชื่อมตอระหวางหนา (ถา ไมจ บภายใน 1 หนา )

สวนท่ี 4
ระเบยี บ กฎหมาย แนวปฏบิ ตั ิ อางองิ

ระเบยี บ กฎหมาย แนวปฏบิ ัติ อา งองิ

 พระราชบัญญัตกิ ารศึกษาภาคบังคับ พ.ศ.2545
 พระราชบญั ญัติการศึกษาแหง ชาติ พ.ศ. 2542 และท่ีแกไ ขเพ่ิมเติม
 พระราชบัญญัติระเบยี บบริหารราชการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร พ.ศ. 2546 และแกไขเพม่ิ เตมิ
 พระราชบญั ญตั ขิ าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ.2547 และแกไ ขเพมิ่ เติม
 พระราชบญั ญตั ิวิธปี ฏิบตั ิราชการทางปกครอง พ.ศ.2539
 พระราชบัญญตั ิขอมลู ขาวสารของทางราชการ พ.ศ.2540
 พระราชบัญญัตวิ า ดวยการกระทําความผดิ เก่ยี วกบั คอมพวิ เตอร พ.ศ. ๒๕๕๐
 ระเบยี บสาํ นกั นายกรัฐมนตรี วาดว ยงานสารบรรณ พ.ศ. 2526 และท่ีแกไขเพม่ิ เตมิ
 ระเบียบสํานกั นายกรฐั มนตรี วา ดวยการรกั ษาความปลอดภัยแหง ชาติ พ.ศ. 2517
 ระเบียบสํานักนายกรฐั มนตรี วา ดว ยการใหข าวและบริการขาวสารของทางราชการ พ.ศ. 2529
 ระเบียบสํานกั นายกรฐั มนตรี วาดวยการใหข า วและบริการขา วสารของทางราชการ

(ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2533
 ระเบียบสํานักนายกรฐั มนตรี วา ดว ยการประชาสมั พันธแ ละการใหขา วราชการ พ.ศ. 2525
 ระเบียบสาํ นกั งานนายกรัฐมนตรี วาดว ยการบรหิ ารงบประมาณ พ.ศ.2548 – ปจจุบนั
 ระเบยี บสาํ นักนายกรัฐมนตรี วา ดวยการบริหารงบประมาณจงั หวัดแบบบรู ณาการ พ.ศ.2549
 ระเบยี บกระรวงศึกษาธกิ าร วาดว ยแผนพัฒนาการศึกษาระดับจงั หวดั และกลมุ จังหวดั
 ระเบียบกระทรวงศึกษาธกิ าร วา ดวยการจัดตง้ั รวม หรือเลิกสถานศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน พ.ศ.

2550
 ระเบยี บกระทรวงศึกษาธิการ วา ดว ยการประชาสมั พนั ธและการใหขา วราชการ (ฉบับที่ 2 )

พ.ศ. 2527
 แผนการบริหารราชการแผน ดิน พ.ศ.2552 - 2554
 แผนพฒั นาเศรษฐกิจ และสังคมแหงชาติ ฉบบั ท่ี 1 - 11
 แผนพัฒนาการศกึ ษาแหงชาติ ฉบับปจจบุ ัน
 แผนแมบ ทเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สารแหงชาติ ฉบับที่ 2
 แผนและนโยบายดา นเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สารของสาํ นักงานคณะกรรมการ

การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน
 แผนและนโยบายดา นเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารของหนวยงานที่เกี่ยวของ

คมู อื การปฏิบัติงาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
154 กลมุ นโยบายและแผน

 แผนปฏิบตั ิราชการของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน
 แผนพฒั นาจังหวดั
 แผนพัฒนาการศึกษาจงั หวดั และกลมุ จงั หวัด
 แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปของสาํ นักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาและหนว ยงานท่เี ก่ยี วของ
 นโยบายรัฐบาล เร่อื งการปฏิรปู การศกึ ษาในทศวรรษท่ีสอง(พ.ศ.2552-2561)
 นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ
 นโยบายและกลยุทธข องหนวยงานทีเ่ กี่ยวของ
 ประกาศ สพฐ. เรื่อง การกระจายอาํ นาจการบริหารและการจัดการศึกษาของเลขาธิการ กพฐ.

ไปยังคณะกรรมการสํานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษา และสถานศึกษาในสังกดั สพฐ. ลงวันที่ 10
กรกฎาคม 2550
 รายงานผลการดําเนินงานการจดั การศกึ ษาของสาํ นักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา
 รายงานการศึกษา การวจิ ยั ท่เี กีย่ วของกับการพฒั นาคุณภาพการจัดการศกึ ษา
 เอกสารองคความรดู า นระบบเครือขายเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร
 เอกสารประกอบการวเิ คราะหงบประมาณรายจาย
 เอกสารการจัดทําคําของบประมาณของสาํ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐาน และของ
สํานกั งบประมาณ
 โปรแกรมฐานขอมูลกลางและคูมอื การใชงาน
 คุณลกั ษณะมาตรฐานและราคากลางวัสดอุ ุปกรณ ดานเทคโนโลยี
 กรอบการติดตามประเมินผลและรายงานของหนวยงานท่เี ก่ียวขอ ง
 หนังสอื ราชการจากหนว ยตนสงั กดั และหนว ยงานท่ีเก่ยี วของ
 งานวิจัยท่ีเกยี่ วของ

คูม ือการปฏิบตั ิงาน สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษา
กลุมนโยบายและแผน 155

กลุ่มนโยบายและแผน

1. นางสาวศิรินาฎ เจาะจง ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนแหลมรังวิทยาคม ปฏิบัติหน้าที่ ผู้อำนวยการกลุ่ม
นโยบายและแผน มหี นา้ ทร่ี บั ผิดชอบการปฏิบตั ิงาน ดงั น้ี

1.1 ควบคุม กำกับ ดูแลการปฏิบัติงาน ให้คำปรึกษา แนะนำและให้ความช่วยเหลือการปฏิบัติงาน
ภายในกลมุ่ นโยบายและแผน

1.2 วิเคราะห์ พัฒนา บริหารยุทธศาสตร์และบูรณาการการศึกษาระดับภาค/จังหวัด และจัดทำ
แผนพัฒนาการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี ให้สอดคล้องกับนโยบาย มาตรฐานการศึกษา แผนการศึกษา
แหง่ ชาติ แผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน และความต้องการของท้องถิน่

1.3 วิเคราะห์งบประมาณ จัดตั้ง เสนอขอ จัดสรร และบริหารงบประมาณของสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาและสถานศกึ ษา

1.4 ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดำเนินงานตามนโยบายและกลยุทธ์ของสำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน แผนพัฒนาการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี และการดำเนินงานของ
สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา

1.5 ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง หรืองานตามท่ี
ผู้บงั คับบัญชามอบหมาย

2. นายพนม ไชยพรพัฒนา ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ ปฏิบัติหน้าท่ี กลุ่มนโยบายและแผน
มีหน้าท่รี บั ผดิ ชอบการปฏบิ ตั ิงาน ดังนี้

2.1 งานนโยบายและแผน
2.1.1 วิเคราะห์ พัฒนานโยบาย จุดเน้น และเป้าหมายการจัดการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่

การศกึ ษา
2.1.2 จดั ทำแผนพัฒนาคณุ ภาพการจดั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐานของสำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษา
2.1.3 ประสานการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัด กลุ่มจังหวัด และแผนพัฒนาของหน่วยงาน

ตา่ งๆ
2.1.4 จดั ทำแผนการจัดชั้นเรยี น

2.2 งานวิเคราะห์งบประมาณ
2.2.1 งานบรหิ ารงบประมาณ การขอโอนและเปลี่ยนแปลงงบประมาณ
2.2.2 งานวิเคราะห์และจัดตั้งงบประมาณรายจ่ายประจำปีและรายจ่ายเพิ่มเติม งบดำเนินงาน

ปรับปรุงซ่อมแซม ของสำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาและสถานศึกษาในสงั กัด
2.2.3 งานจัดสรรงบประมาณรายจ่ายประจำปีและรายจ่ายเพิ่มเติม งบดำเนินงาน ปรับปรุง

ซอ่ มแซม ของสำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาและสถานศึกษาในสังกดั
2.3 งานตดิ ตาม ประเมินและรายงานผล
2.3.1 งานติดตามและรายงานการตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการของ

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร และการตรวจราชการแบบบรู ณาการของผตู้ รวจราชการสำนักนายกรฐั มนตรี
2.3.2 งานติดตามและรายงานผลการใชจ้ ่ายงบประมาณตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีของสำนักงาน

เขตพน้ื ที่การศึกษา
2.4 ปฏิบัติหน้าที่แทน นางสาวศิรินาฎ เจาะจง หรือ นางสาวสินีนาถ เส็งหนองแบน หรือ นางสาว

ธัญญลกั ษณ์ ไพฑรู ย์ กรณีท่ีไม่มาหรือไม่สามารถปฏิบัติราชการได้
2.5 ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง หรืองาน ตามที่

ผบู้ งั คับบัญชามอบหมาย

3. นางสาวสินีนาถ เส็งหนองแบน ตำแหน่ง นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการ มีหน้าที่รับผิดชอบการ
ปฏบิ ัตงิ าน ดังนี้

3.1 งานนโยบายและแผน
จดั ทำแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

3.2 งานวิเคราะหง์ บประมาณ
3.2.1 งานจัดทำแผนการใช้จา่ ยงบประมาณประจำปีของสำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา
3.2.2 งานจัดทำรายงานผลการวเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจำปี
3.2.3 งานวิเคราะห์และจัดตั้งงบประมาณรายจ่ายประจำปี งบเงินอุดหนุน งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์

ทด่ี นิ และสิ่งก่อสรา้ ง ของสำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาและสถานศกึ ษาในสงั กดั
3.2.4 งานจัดสรรงบประมาณงบประมาณรายจ่ายประจำปี งบเงินอุดหนุน งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์

ทีด่ นิ และสงิ่ กอ่ สร้าง ของสำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาและสถานศึกษาในสังกัด
3.3 งานตดิ ตาม ประเมินและรายงานผล
3.3.1 งานติดตามและรายงานผลการดำเนินงานประจำปตี ามนโยบาย ยุทธศาสตร์ กลยทุ ธ์ ของ

สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน (e-MES)
3.3.2 งานสรุปและประเมินผลการดำเนินงานตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา

ขัน้ พ้นื ฐาน
3.3.3 พัฒนาระบบการติดตาม ประเมินผล สรปุ รายงานผล แจง้ ผเู้ กย่ี วขอ้ งทราบ

3.4 ปฏบิ ตั หิ นา้ ทแ่ี ทน นายพนม ไชยพรพฒั นา หรอื นางสาวธัญญลักษณ์ ไพฑรู ย์ กรณที ี่ไม่มาหรือไม่
สามารถปฏบิ ตั ิราชการได้

3.5 ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง หรืองาน ตามที่
ผู้บังคับบญั ชามอบหมาย

4. นางสาวธัญญลกั ษณ์ ไพฑรู ย์ ตำแหน่ง นักวิเคราะห์นโยบายและแผน มีหนา้ ท่ีรบั ผิดชอบการปฏบิ ัติงาน ดังน้ี
4.1 งานนโยบายและแผน
ประสานการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาจงั หวัด กล่มุ จงั หวดั และแผนพัฒนาของหนว่ ยงานต่างๆ
4.2 งานวิเคราะหง์ บประมาณ
4.2.1 งานวิเคราะห์และจัดตั้งงบประมาณ งบดำเนินงาน งบบุคลากร และงบรายจ่ายอื่นของ

สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาและสถานศกึ ษาในสังกดั
4.2.2 งานจดั สรรงบประมาณ งบดำเนินงาน งบบคุ ลากร และงบรายจา่ ยอน่ื ของสำนกั งานเขตพื้นท่ี

การศกึ ษาและสถานศกึ ษาในสงั กดั
4.3 งานติดตาม ประเมนิ และรายงานผล
4.3.1 งานสรุปและประเมินผลแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานและแผนปฏิบัติการประจำปีของ

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา
4.3.2 การจัดการความรภู้ ายในกล่มุ การสอื่ สาร และเผยแพรอ่ งค์ความรู้

4.4 ปฏิบัติหน้าที่แทน นายพนม ไชยพรพัฒนา หรือ นางสาวสินีนาถ เส็งหนองแบน กรณีที่ไม่มา
หรอื ไม่สามารถปฏิบัตริ าชการได้

4.5 ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง หรืองาน ตามท่ี
ผู้บงั คบั บญั ชามอบหมาย