แผนปฏิบัติการ 65

105

7. การวดั ผลประเมนิ ผล วิธวี ัดและประเมนิ ผล เคร่ืองมือทใี่ ช้
ตวั ชวี้ ัดความสาเร็จ ทดสอบ แบบทดสอบ
สังเกต แบบสงั เกต
ด้านปรมิ าณ ทดสอบ แบบทดสอบ
1. นักเรียนสามารถนาความรู้ และทักษะทีจ่ าเป็น สังเกต แบบสังเกต

ไปใชใ้ นการป้องกนั และแก้ไขปัญหาให้ตนเองปลอดจาก
สารเสพตดิ สารเสพติดทกุ ชนดิ

2. นักเรยี นสามารถป้องกันตนเองจากสง่ิ เสพติดให้
โทษและหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะท่ีเสีย่ งตอ่ สิ่งเสพตดิ

ด้านคณุ ภาพ
1. นักเรียนร้อยละ 90 สามารถนาความรู้ และ

ทักษะทจี่ าเป็น ไปใชใ้ นการป้องกันและแก้ไขปญั หาให้
ตนเองปลอดจากสารเสพตดิ สารเสพตดิ ทุกชนดิ

2. นักเรยี นร้อยละ90 สามารถป้องกันตนเองจาก
สิง่ เสพติดให้โทษและหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะทีเ่ ส่ียง
ต่อส่ิงเสพตดิ

8. ผลทีค่ าดวา่ จะได้รบั

8.1 นักเรียนมีความร้คู วามเข้าใจและทกั ษะท่ีจาเป็นในการปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติดใน
สถานศึกษา

8.2 นักเรยี นรจู้ ักปอ้ งกันตนเองจากสิง่ เสพติดให้โทษและหลีกเล่ยี งจาสภาวะที่เสยี่ งตอ่ ยาเสพติด

ลงชื่อ...........................................ผเู้ สนอโครงการ
( นางบปุ ผา ชชู ีพ )

ลงช่ือ.................................ผูเ้ ห็นชอบโครงการ
( นายวิวฒั น์ ตน่ั หุ้ย )

ประธานกรรมการสถานศึกษาข้นั พนื้ ฐาน
โรงเรยี นชมุ ชนวดั คลองรมี ิตรภาพที่ 220

ลงชอื่ .......................................ผูอ้ นุมตั ิโครงการ
(นายไตรรตั น์ ยทุ ธโกศา )

ตาแหน่งครู ค.ศ.3 รกั ษาการในตาแหน่ง
ผอู้ านวยการโรงเรียนชมุ ชนวดั คลองรมี ติ รภาพท่ี 220

106

ช่ือโครงการ โครงการสง่ เสรมิ คุณธรรม จริยธรรม
หน่วยรับผดิ ชอบโครงการ
ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ ฝ่ายงานบริหารทวั่ ไป
ลักษณะโครงการ
ระยะเวลาในการดาเนนิ การ นายธงไทย ขุนพรรณราย
สนองประเด็นกลยุทธ์
 โครงการใหม่  โครงการต่อเนื่อง
สนองมาตรฐาน
ต.ค.64 – ก.ย.65

ขอ้ ท่ี 1.ปลูกฝงั คณุ ธรรม ความสานึกในความเป็นชาตไิ ทย
และวถิ ชี ีวติ ตามหลกั ปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพียงแกน่ กั เรียน

ข้อท่ี 2.จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ คุณภาพผู้เรียนอยา่ งหลากหลาย
และเนน้ ผูเ้ รียนเป็นสาคัญ

มฐ. 1 คณุ ภาพของผู้เรียน

1 หลักการและเหตผุ ล
การจัดการศึกษาตามหลกั สูตรการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 มีวัตถุประสงค์ท่ีจะ

พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา และมีความสุข มีคุณภาพชีวิตท่ีดี มีขีดความสามารถในการ
แข่งขันเพิ่มศักยภาพของผู้เรียนสูงขึ้น โดยสถานศึกษาต้องจัดกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย เน้น
ผู้เรยี นเปน็ สาคญั โดยคานึงถึงพืน้ ฐานของความถนัด ความสามารถของแตล่ ะบคุ คล มีความมุ่งม่ันให้
ผู้เรยี นมคี วามรู้และเกิดทกั ษะ

ในสงั คมปัจจบุ นั ต้องการคนดีมีคุณภาพ การเป็นผู้ท่ีมีคุณธรรม จริยธรรม เป็นตัวชี้วัดหนึ่ง
ท่ีสามารถอธิบายได้ว่าบุคคลนั้นเป็นคนดีหรือไม่ การจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมขององ
นักเรียนมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในหลายๆด้าน จะทาให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และ
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ดีขึ้น โดยกิจกรรมวิถีพุทธ กิจกรรมวันสาคัญ กิจกรรมวันสาคัญ
ทางศาสนา รวมทั้งการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เก่ียวกับดนตรีนาฏศิลป์ สามารถทาให้นักเรียนมี
สุนทรีภาพของชีวิตท่ีดี รวมทั้งฝึกความอดทน ความรัก ความสามัคคี และทาให้เกิดตระหนัก รัก
หวงแหน เห็นคณุ คา่ และอนุรกั ษ์วฒั นธรรมไทยให้ดารงความเปน็ ไทย

2 วตั ถุประสงค์
2.1 เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นมคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ลักษณะทีพ่ ึงประสงค์ตามหลักสตู ร
2.2 เพือ่ ใหน้ ักเรยี นมีความเอ้ืออาทรต่อผู้อืน่ และมีความกตัญญูกตเวทตี ่อผ้มู ีพระคณุ
2.3 เพอื่ ให้นักเรียนยอมรับความคิดและวฒั นธรรมทแ่ี ตกต่าง
2.4 เพ่อื ให้นักเรยี น ตระหนัก รู้คุณค่า รัก รว่ มอนรุ ักษว์ ฒั นธรรมไทย
2.5เพื่อใหน้ ักเรียนสบื สานและสบื ทอดนาฏศิลป์ไทยและนาฏศิลป์พ้ืนบา้ น

3 เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1. นักเรียนรอ้ ยละ 80 มีความมน่ั ใจกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมและให้เกียรตผิ ู้อน่ื
3.1.2. นักเรยี นร้อยละ 80 มมี นุษยส์ ัมพันธ์ทีด่ ีต่อเพ่ือน ครู และผู้อ่ืน

107

3.1.3. นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 มคี วามชน่ื ชอบ ชน่ื ชม สนใจดา้ นศลิ ปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์ และกีฬา

3.1.4. นักเรยี นร้อยละ 80 มีความคดิ สรา้ งสรรค์ เกิดผลงาน ดา้ นศลิ ปะ ดนตรี นาฏศิลป์

และกีฬา

3.1.5.นกั เรียนร้อยละ 80 มีความรู้ เห็นประโยชน์และคุณค่าด้านศิลปะ ดนตรี

นาฏศลิ ป์และกีฬา

3.1.6. ผ้เู ก่ียวขอ้ งร้อยละ 80มีความพึงพอใจในการดาเนินงานตามโครงการของโรงเรียน

3.1.7. นักเรยี นร้อยละ 80 มีคณุ ลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลกั สูตร

3.1.8. นกั เรียนร้อยละ 80 มคี วามเอื้ออาทรตอ่ ผู้อน่ื และมคี วามกตญั ญกู ตเวทีตอ่ ผู้มพี ระคุณ

3.1.9. นักเรยี นร้อยละ 80 ยอมรบั ความคดิ และวฒั นธรรมท่ีแตกตา่ ง

3.2 เชิงคณุ ภาพ

3.2.1.ผู้เรียนมีคุณธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นยิ มที่พงึ ประสงค์

3.2.2.มคี วามมั่นใจกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมและให้เกียรตผิ ้อู ืน่

3.2.3.มมี นุษยส์ ัมพันธ์ท่ีดตี ่อเพอ่ื น ครู และผ้อู น่ื

3.2.4.มีความช่นื ชอบ ช่นื ชม สนใจ รัก หวงแหน และอนรุ ักษ์ด้านศลิ ปะ ดนตรี

นาฏศลิ ป์ และกีฬา

3.2.5.มีความเอ้ืออาทรต่อผอู้ ื่นและมีความกตัญญูกตเวทีต่อผมู้ พี ระคณุ

3.2.6.ยอมรับความคดิ และวฒั นธรรมทแ่ี ตกตา่ ง

4. กจิ กรรมและวิธีดาเนินการ

กจิ กรรม/ข้นั ตอนการดาเนินงาน ระยะเวลาการดาเนนิ งาน ผรู้ ับผดิ ชอบ

กิจกรรมที่1เสนอโครงการเพอื่ ขออนมุ ัติ ตลุ าคม 64 ครธู งไทย

ขั้นตอนการดาเนนิ งาน

1)ร่างโครงการ

2)เสนอโครงการเพ่ือขออนมุ ัติการดาเนนิ โครงการ

3)โครงการผ่านอนมุ ัติ ประชุมช้ีแจง คณะครเู พอ่ื วาง

แผนการดาเนินงานตามโครงการ แตง่ ตั้งคณะกรรมการ

ดาเนินงานตามโครงการ

กจิ กรรมที่ 2 กจิ กรรมวิถีพุทธ ต.ค.64-30 ก.ย.65

ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน

1.กจิ กรรมสวดมนตห์ นา้ เสาธงตอนเช้าและเยน็ ครไู ตรรตั น์ /ครเู วร

สวดมนต์หนา้ เสาธงตอนเช้าเคารพธงชาติและตอนเย็น ประจาวัน

กอ่ นกลับบา้ น

2.กิจกรรมสงบน่งิ หน้าเสาธง ครกู ัลยา

สงบนง่ิ สามนาทหี ลังจากเคารพธงชาตแิ ละเข้าแถวกอ่ น ครเู วรวนั จนั ทร์-ศุกร์

กลบั บา้ น

3.กจิ กรรมสวดมนตส์ ดุ สัปดาห์ ครปู ระจาช้ัน

นง่ั สมาธิ สวดมนตใ์ นวันศกุ ร์ตอนเย็นก่อนกลบั บา้ น

108

กจิ กรรม/ขั้นตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลาการดาเนนิ งาน ผู้รบั ผดิ ชอบ
ต.ค.64 - 30 ก.ย.65 ครูประจาชน้ั
4.กิจกรรมนาปนิ่ โตไปวัดในวันพระ ครปู ระจาชน้ั
นาป่นิ โตและร่วมศาสนพธิ ใี นวนั พระ ครูทุกท่าน
5.สวดมนตต์ อนเท่ียง
6.กิจกรรมโรงเรยี นสจุ รติ ครูธงไทย/ครธู นพรรณ
ครปู ัทมา/ครศู ริ ภิ ัสสร
กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมวนั สาคัญ/วันสาคัญทางศาสนา / ครูธงไทย/ครูธนพรรณ
กิจกรรมวัฒนธรรมในสถานศึกษา ครูธงไทย/ครูธนพรรณ
ข้นั ตอนการดาเนินงาน ครูธงไทย/ครูธนพรรณ
1.กิจกรรมวันขน้ึ ปใี หม่ ครูธงไทย/ครูธนพรรณ
จัดกิจกรรมแลกของขวัญปีใหม่ การด์ อวยพร ครธู งไทย/ครูธนพรรณ
2.กจิ กรรมไหว้ครู
3.กจิ กรรมวันวสิ าขบูชา ครธู งไทย
จัดบอรด์ ความรู้ ครูธงไทย
4.กจิ กรรมวนั อาสาฬหบชู า ครูไตรรัตน์/ครธู งไทย
จัดบอรด์ ความรู้ ครูธงไทย/ครูคอรเี ยาะ
5.กจิ กรรมวนั เข้าพรรษา
จดั กจิ กรรมแห่เทียนเข้าพรรษ ถวายผ้าอาบน้าฝน ครคู อรเี ยาะ
6.กจิ กรรมวันออกพรรษา ครธู งไทย
จัดบอร์ดความรู้ ครธู งไทย
7.กจิ กรรมวันพ่อแห่งชาติ
จัดบอร์ดความรู้
8.กิจกรรมวันแม่แหง่ ชาติ
จดั ถวายพระพร กจิ กรรมบอกรักแม่ กิจกรรมศาสนพิธี
9.กจิ กรรมสารทเดือนสบิ
จดั กิจกรรมแห่หมบั
10.กิจกรรมวนั ลอยกระทง
จัดกจิ กรรมประดิษฐ์กระทง
11.กจิ กรรมวนั สุนทรภู่
จดั กจิ กรรมประติสุนทรภกู่ วีเอกของโลก กจิ กรรมแข่งขัน
การแต่งกลอน
12.กจิ กรรมวนั ภาษาไทย
13.ประกวดมารยาทไทย
จดั กจิ กรรมประกวดมารยาทไทยในระดับช้ันมธั ยมศึกษา
14.วันเดก็ แห่งชาติ
จดั กิจกรรมการแสดงบนเวที กิจกรรมนนั ทนาการ การ
แจกของขวญั

109

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมสง่ เสริมการแสดง ต.ค.64 - 30 ก.ย.65

ขนั้ ตอนการดาเนินงาน ครูธงไทย

1.นาฎศิลป์ไทย ดนตรไี ทย ฝึกซอ้ มการเล่นดนตรีไทยและ

การแสดงเพ่ือใชใ้ นโอกาสต่างๆ ครูธงไทย

2.นาฎศิลปพ์ นื้ บา้ น(มโนราห์อาเซยี น) จัดกจิ กรรมการ

เรียนการสอนมโนราหฉ์ บบั บทภาษาอังกฤษ

3.เข้าแขง่ ขนั ทักษะทางนาฏศิลป์ จัดกิจกรรมการเรยี นการ ครูธงไทย

สอนนาฏศิลป์เพื่อเข้ารว่ มแข่งขนั ในกิจกรรมต่างๆ

กจิ กรรมท่ี 5 การประเมินและสรปุ โครงการ ก.ย.65 ครูธงไทย

ข้ันตอนการดาเนนิ งาน

ประเมนิ ผลการดาเนินงานตามกิจกรรมตา่ งๆ ที่กาหนด

1. จัดทาแบบประเมนิ โครงการ CIPP Model

2.จัดทาแบบประเมนิ ผลความพึงพอใจผู้เกย่ี วข้อง

3.ประเมินผลโครงการ

4.ประเมนิ ผลความพงึ พอใจของผ้เู กี่ยวข้อง

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการและรายงานผ้เู ก่ียวข้อง

5. งบประมาณท่ใี ช้ จานวนเงิน 20,000 บาท

5.1 ใช้งบประมาณจาก  เงินอุดหนนุ รายหวั จานวน 15,000 บาท

 เงินกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น จานวน 5,000 บาท

 เงินรายได้สถานศกึ ษา จานวน..........................บาท

 อ่ืนๆ ระบุ...................... จานวน...........................บาท

5.2 รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ ขอถวั จ่ายทกุ รายการ จาแนกรายการใชจ้ า่ ย ดังนี้

ประเภทค่าใช้จา่ ยเงินงบประมาณ

กิจกรรม/รายการ งบ ค่าตอบ คา่ ใชส้ อย คา่ วัสดุ คา่ คา่ ส่งิ ก่อ รวม
บุคลากร แทน คุรภุ ัณฑ์ สร้าง

กิจกรรมท่ี 1 เสนอโครงการเพอ่ื - - - -- - -

ขออนมุ ัติ

กจิ กรรมท่ี 2 กิจกรรมวิถีพทุ ธ - - 2,000 3,000 - - 5,000

กจิ กรรมที่ 3 กิจกรรมวนั สาคัญ/ - - 8,000 2,000 - - 10,000

วันสาคัญทางศาสนา /กิจกรรม

วัฒนธรรมในสถานศึกษา

กิจกรรมท่ี 4 กิจกรรมส่งเสริม - - 5,000 - - - 5,000

การแสดง

กิจกรรมที่ 5 การประเมนิ และ - - - -- - -

สรุปโครงการ

รวมท้ังสิ้น - - 15,000 5,000 - - 20,000

110

6. สถานที่ดาเนนิ การ โรงเรยี นชมุ ชนวดั คลองรี มิตรภาพท่ี220

7. การวดั ผลประเมินผล

ตัวชว้ี ดั ความสาเรจ็ วธิ ีวดั และประเมนิ ผล เครอ่ื งมือที่ใช้

ด้านปริมาณ แบบบันทึก แบบบันทกึ
1) นักเรียนไดร้ ่วมกิจกรรมตามโครงการ ร้อยละ 100 แบบบันทกึ แบบบันทึก
2) ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาไดร้ ว่ มกิจกรรมตาม
แบบบันทึก
โครงการ รอ้ ยละ 100
แบบบนั ทึก
ดา้ นคุณภาพ สงั เกต แบบบันทกึ แบบทดสอบ
1) นักเรียนมีความมน่ั ใจกล้าแสดงออกอยา่ งเหมาะสม
สังเกต แบบบนั ทกึ
และใหเ้ กียรตผิ ู้อ่นื สังเกต/ทดสอบ
2) นักเรียนมีมนษุ ยส์ ัมพนั ธ์ทดี่ ตี ่อเพอ่ื น ครู และผู้อื่น แบบบันทกึ
3) นักเรียนมคี วามชื่นชอบ ชน่ื ชม สนใจดา้ นศิลปะ สงั เกต
แบบประเมินความพึง
ดนตรี นาฏศลิ ป์ และกีฬา สังเกต พอใจ
4) นกั เรียนมคี วามคดิ สร้างสรรค์ เกิดผลงาน ดา้ น ปพ.5
สัมภาษณ์
ศิลปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์ และกีฬา แบบบนั ทกึ
5) นักเรียนรอ้ ยมีความรู้ เหน็ ประโยชนแ์ ละคณุ คา่ สังเกต
สังเกต แบบบนั ทึกการสื่อสาร
ด้านศลิ ปะ ดนตรี นาฏศลิ ปแ์ ละกฬี า
6)ผูเ้ กย่ี วขอ้ งมคี วามพงึ พอใจในการดาเนินงานตาม สงั เกต

โครงการของโรงเรยี น
7)นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลกั สูตร
8)นกั เรยี นมีความเอ้ืออาทรต่อผ้อู ื่นและมีความกตัญญู
สังเกตกตเวทตี ่อผ้มู ีพระคุณ
9) นกั เรยี นยอมรบั ความคิดและวัฒนธรรมท่แี ตกตา่ ง

111

8. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ
8.1นกั เรยี นได้เห็นความสาคัญของวันสาคัญต่างๆ
8.2นกั เรียนพฒั นาตนเองในด้านความคิด อารมณ์ และสุขภาพจากศลิ ปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์ และกีฬา
8.3นกั เรียนได้แสดงบทบาทความเปน็ ผนู้ า ศิลปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์ และกีฬา
8.4นักเรียนกลา้ แสดงออกในการแสดงผลงานของตนด้านศิลปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์ และกีฬา
8.5นักเรยี นไดร้ ับการยกย่องชมเชยหรอื รางวัลจากผปู้ กครอง ชุมชน และสังคม นกั เรียนมี

สนุ ทรียภาพ และลกั ษณะนสิ ัยด้านศิลปะ ดนตรี และกีฬา
8.6นกั เรียนมคี ณุ ธรรม จริยธรรม และคณุ ลักษณะท่ีพึงประสงค์สามารถอย่ใู นสงั คมอยา่ งมี

ความสขุ
8.7นักเรยี นและชุมชนนาความรู้ไปใช้ในชีวติ ประจาวันร่วมกันอนุรกั ษพ์ ัฒนาสงิ่ แวดล้อมอย่าง

ยงั ยืน
8.8นักเรียน ผปู้ กครอง ชุมชน และผทู้ เ่ี ก่ียวข้อง มีความพึงพอใจในกจิ กรรมในครัง้ น้ี

ลงช่อื ...................................................ผเู้ สนอโครงการ
(นายธงไทย ขุนพรรณราย)

ลงช่ือ...................................................ผ้เู หน็ ชอบโครงการ
( นายวิวฒั น์ ต่นั หยุ้ )

ประธานกรรมการสถานศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน
โรงเรยี นชุมชนวัดคลองรีมิตรภาพท่ี 220

ลงชอ่ื ...................................................ผู้อนุมตั ิโครงการ
(นายไตรรตั น์ ยุทธโกศา )

ตาแหน่งครู ค.ศ.3 รักษาการในตาแหนง่
ผอู้ านวยการโรงเรยี นชุมชนวัดคลองรมี ติ รภาพที่ 220

112

ชื่อโครงการ ส่งเสรมิ ประชาธิปไตยในโรงเรียน
หน่วยรบั ผิดชอบโครงการ
ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ฝ่ายงานบริหารทว่ั ไป
ลักษณะโครงการ
ระยะเวลาดาเนินการ นางกลั ยา แกลว้ ทะนง
สนองประเด็นกลยุทธ์
 โครงการใหม่  โครงการตอ่ เน่ือง
สนองมาตรฐาน
1 ตุลาคม 2564 - 30 กนั ยายน 2565

กลยทุ ธ์ที่ 5 พฒั นาแหลง่ เรียนรู้ ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน
และส่ิงแวดล้อม ใหเ้ อื้อต่อการเรียนรู้

มฐ. 1 คุณภาพของผเู้ รียน
มฐ. 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่เี นน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั

1 หลักการและเหตุผล
การดาเนินชีวิตอย่างเป็นระบบระเบียบตามครรลองในระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์

เป็นประมขุ นั้น มีความจาเปน็ อยา่ งยง่ิ ท่ีสถานศึกษาตอ้ งปลกู ฝงั ให้นักเรียน คิดเป็น ทาเป็นและแก้ปัญหา
ได้ มีคารวธรรม ปัญญาธรรมและสามคั คธี รรม โดยท่ีทุกคนรว่ มกนั รับผดิ ชอบ นบั ถอื ใหเ้ กียรติซึ่งกันและ
กัน ใช้ปัญญาเป็นหลักในการทางาน และเป็นเครื่องยึดเหน่ียวไม่ให้กระทาในสิ่งที่ไม่ถูกต้อง หรือไม่ให้
หลงนับถอื ในเรื่องเสียหาย ทุกคนร่วมมือกนั แบ่งปัน และประสานงานกนั เพ่อื แกป้ ัญหาให้ลลุ ว่ งไปได้ และ
ใหท้ ุกคนได้เจริญเตบิ โตและกา้ วหน้าไปตามอตั ภาพ มีระเบยี บ รู้จักสทิ ธหิ น้าท่ี ความรับผดิ ชอบต่อตนเอง
และส่วนรวม มีวินัยในตนเอง ยอมรับความคิดเห็นของผู้อ่ืน เป็นผู้นาและผู้ตามท่ีดี เพ่ือเป็นสมาชิกที่ดี
ของโรงเรยี น ครอบครัว สังคมและประเทศชาติ

2 วตั ถุประสงค์
2.1 เพอ่ื ใหน้ ักเรียนแสดงถงึ ความเคารพในสถาบนั สาคัญของประเทศชาติ ศาสนา และ

พระมหากษัตรยิ ์
2.2 เพื่อให้นักเรียนมีความเป็นผู้นาและผตู้ ามที่ดี และสามารถทางานรว่ มกบั ผอู้ นื่ ได้อย่าง

เหมาะสม
2.3 เพ่ือให้นักเรียนมีระเบยี บวนิ ัย มคี วามรับผดิ ชอบ มคี วามสามคั คี กลา้ แสดงออก

ในทางท่ีถูกต้อง
2.4 เพื่อให้นักเรียนรจู้ กั สทิ ธิ และหนา้ ทข่ี องตนเองตามวถิ ีทางระบอบประชาธิปไตย

3 เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1 นักเรยี นทุกคนปฏิบตั ิกิจกรรมหนา้ เสาธงเพื่อแสดงถงึ ความเคารพในสถานบันหลัก

ของชาติ ศาสนาและพระมหากษัตรยิ ์ และเข้ารว่ มกจิ กรรมตามโอกาสและวนั สาคัญ
3.1.2 นักเรยี นร้อยละ 80 มีส่วนรว่ มในการเลือกต้ังผ้นู านักเรียน ตามครรลองในระบอบ

ประชาธปิ ไตย
3.1.3 นักเรยี นทกุ คนปฏิบัติกิจกรรมบาเพ็ญประโยชนย์ ามเช้าและตามโอกาสอ่นื ๆ

113

3.1.4 คณะกรรมการนักเรยี นทุกคนรว่ มประชุมสภานักเรียนและมสี ่วนร่วมในการดาเนินงาน
กจิ กรรม

3.2 เชงิ คุณภาพ
นักเรียนเห็นคุณคา่ ตนเอง มคี วามม่ันใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม มีมนุษย์สมั พันธ์ทดี่ ี

ใหเ้ กียรติผู้อนื่ มีคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคต์ ามหลักสูตร เรียนรูร้ ว่ มกนั เปน็ กล่มุ แลกเปลย่ี นความ
คิดเห็น วางแผนการทางานและดาเนนิ งานจนเสร็จ และทางานร่วมกบั ผู้อื่นไดร้ ้อยละ 80

4. ข้นั ตอน / กจิ กรรม และปฏทิ ินวธิ กี ารดาเนินงาน

กิจกรรม/ ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลาการ ผูร้ ับผิดชอบ
นางกลั ยา แกล้วทะนง
ดาเนนิ งาน และคณะครู

กจิ กรรมที่ 1 กิจกรรมเลอื กตั้งผู้นานักเรียน/ มิถนุ ายน 2565 นางกัลยา แกล้วทะนง
และคณะครู
คณะกรรมการสภานกั เรยี น
นางกัลยา แกลว้ ทะนง
ขน้ั ตอนการดาเนินงาน และคณะครู

1 ) ขออนมุ ตั ิจดั กิจกรรม

2 ) แตง่ ตง้ั คณะทางาน-ประชุมช้ีแจง

คณะทางาน

3) จดั กจิ กรรมเลือกผู้นานกั เรียน/

คณะกรรมการสภานกั เรยี น

4) กากับ ติดตามและประเมินผล

กิจกรรมที่ 2 กจิ กรรมหน้าเสาธงเพอื่ แสดงถงึ พฤศจิกายน 2564-

ความเคารพในสถานบันหลักของชาติ กนั ยายน 2565

ศาสนาและพระมหากษัตริย์

ขนั้ ตอนการดาเนินงาน

1 ) ขออนมุ ัตจิ ัดกิจกรรม

2 ) แต่งตั้งคณะทางาน-ประชมุ ช้แี จง

คณะทางาน

3) จดั กจิ กรรมหนา้ เสาธงเพ่ือแสดงถึงความ

เคารพใน สถานบนั หลักของชาติ ศาสนา

และพระมหากษตั ริย์

4) กากบั ตดิ ตามและประเมินผล

กจิ กรรมที่ 3 กจิ กรรมบาเพ็ญประโยชน์ พฤศจิกายน 2564-

ขน้ั ตอนการดาเนินงาน กันยายน 2565

1 ) ขออนมุ ัติจัดกิจกรรม

2 ) แตง่ ตง้ั คณะทางาน-ประชุมชแี้ จง

คณะทางาน

3) จดั กจิ กรรมกจิ กรรมบาเพ็ญประโยชน์

4) กากับ ตดิ ตามและประเมินผล

114

5. งบประมาณทีใ่ ช้ จานวนเงิน 10,000 บาท

5.1 ใชง้ บประมาณจาก  เงนิ อุดหนุนรายหัว จานวน 10,000 บาท

 เงินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จานวน……………………….บาท

 เงนิ รายได้สถานศึกษา จานวน……………………….บาท

 อ่นื ๆ ระบุ จานวน……………………….บาท

5.2 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ ขอถัวจา่ ยทุกรายการ จาแนกรายการใช้จา่ ย ดงั นี้

ประเภทค่าใชจ้ ่ายเงินงบประมาณ รวม

กิจกรรม/รายการ งบ คา่ ค่า คา่ คา่ ค่าสิ่ง
บคุ ลากร ตอบ ใช้สอย วัสดุ ครภุ ณั ฑ์ ก่อสรา้ ง
แทน

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมเลือกต้ัง - - - 1,000 - - 1,000

ผ้นู านกั เรียน/ คณะกรรมการ

สภานกั เรยี น

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมหนา้ เสาธง - - - 1,000 - - 1,000

เพือ่ แสดงถงึ ความเคารพใน

สถานบนั หลักของชาติ ศาสนา

และพระมหากษตั ริย์

กิจกรรมที่ 3 กจิ กรรมบาเพ็ญ - - - 8,000 - - 8,000

ประโยชน์

รวมทั้งสน้ิ 10,000 10,000

6. สถานท่ดี าเนนิ การ โรงเรียนชุมชนวัดคลองรีมิตรภาพท่ี 220

7. การวัดผลประเมนิ ผล

ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็ วิธีวดั และประเมนิ ผล เครื่องมือที่ใช้
บันทึกสถติ ิ
เชงิ ปริมาณ แบบบันทึกสถิติ
1. นกั เรียนทุกคนปฏบิ ัตกิ ิจกรรมหน้าเสาธงเพ่อื บนั ทึกกจิ กรรม นกั เรยี น
สังเกตพฤติกรรม
แสดงถงึ ความเคารพในสถานบันหลักของชาติ บันทึกกจิ กรรม แบบบนั ทกึ กิจกรรม
ศาสนาและพระมหากษตั รยิ ์ และเขา้ รว่ มกจิ กรรม
ตามโอกาสและวันสาคัญ แบบบนั ทึก
พฤตกิ รรม
2.นักเรยี นร้อยละ 80 มสี ่วนรว่ มในการเลอื กตัง้
ผนู้ านกั เรียน ตามครรลองในระบอบประชาธปิ ไตย แบบบนั ทึกกิจกรรม

3. นักเรียนทุกคนปฏบิ ัตกิ จิ กรรมบาเพญ็
ประโยชนย์ ามเชา้ และตามโอกาสอ่ืนๆ

4. คณะกรรมการนักเรียนทกุ คนรว่ มประชุม
สภานกั เรยี นและมีสว่ นร่วมในการดาเนนิ งานกจิ กรรม

115

ตวั ช้ีวัดความสาเร็จ วิธีวดั และประเมินผล เคร่ืองมอื ที่ใช้
ประเมินคุณลักษณะ
เชิงคุณภาพ แบบประเมนิ
1. นักเรยี นเหน็ คุณค่าตนเอง มคี วามม่นั ใจ คุณลกั ษณะอันพึง
ประสงค์
กล้าแสดงออกอยา่ งเหมาะสม มีมนษุ ยส์ ัมพนั ธท์ ดี่ ี
ให้เกยี รติผูอ้ ่ืน มีคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ตาม
หลักสูตร เรียนรูร้ ่วมกันเปน็ กลมุ่ แลกเปลยี่ นความ
คดิ เหน็ วางแผนการทางานและดาเนินงานจนเสรจ็
และทางานร่วมกบั ผู้อื่นไดร้ ้อยละ 80

8. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั
8.1 นักเรยี นแสดงถงึ ความเคารพในสถาบนั สาคญั ของประเทศชาติ ศาสนา และ

พระมหากษัตริย์
8.2 เพ่ือให้นักเรยี นมีความเป็นผ้นู าและผตู้ ามท่ีดี และสามารถทางานร่วมกับผอู้ นื่ ไดอ้ ย่าง

เหมาะสม
8.3 เพอื่ ให้นักเรยี นมรี ะเบียบวนิ ยั มีความรบั ผดิ ชอบ มีความสามัคคี กลา้ แสดงออกในทาง

ที่ถกู ต้อง
8. 4 เพือ่ ให้นักเรยี นรู้จกั สิทธิ และหนา้ ทข่ี องตนเองตามวิถีทางระบอบประชาธปิ ไตย
8. 5 นักเรียนมลี กั ษณะคุณลักษณะอันพงึ ประเมินตามหลักสตู ร

ลงชื่อ…………………………………….ผเู้ สนอโครงการ
( นางกลั ยา แกล้วทะนง )

ลงชอ่ื ...................................................ผเู้ ห็นชอบโครงการ
( นายวิวฒั น์ ต่ันหุ้ย )

ประธานกรรมการสถานศึกษาขนั้ พื้นฐาน
โรงเรยี นชมุ ชนวดั คลองรีมติ รภาพท่ี 220

ลงชอื่ ...................................................ผูอ้ นมุ ัตโิ ครงการ
(นายไตรรัตน์ ยุทธโกศา )

ตาแหน่งครู ค.ศ.3 รักษาการในตาแหนง่
ผู้อานวยการโรงเรียนชมุ ชนวัดคลองรีมิตรภาพท่ี 220

116

ชื่อโครงการ เศรษฐกจิ พอเพยี ง
หนว่ ยรบั ผิดชอบโครงการ
ผูร้ ับผิดชอบ ฝา่ ยงานบรหิ ารทวั่ ไป
ลักษณะโครงการ
ระยะเวลาดาเนินการ นายไตรรัตน์ ยทุ ธโกศา
สนองประเด็กลยุทธ์
 โครงการใหม่  โครงการตอ่ เน่ือง
สนองมาตรฐาน
1 ตลุ าคม 2564– 30 กนั ยายน 2565

กลยุทธท์ ่ี 1 พฒั นาคุณภาพผู้เรยี นให้เต็มตามศกั ยภาพ
กลยทุ ธท์ ี่ 5 พฒั นาแหลง่ เรยี นรู้ ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น และ

ส่งิ แวดล้อม ใหเ้ อือ้ ต่อการเรยี นรู้

มฐ.1 คุณภาพของผ้เู รยี น

1 หลกั การและเหตุผล
หลักเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดาริพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลย

เดช มีความสาคัญต่อประเทศชาติ และพสกนิกรชาวไทยทุกระดับ ต้ังแต่ระดับครอบครัว ระดับ
ชุมชน จนถึงระดับรัฐ ทั้งในการพัฒนาและบริหารประเทศให้ดาเนินไปในทางสายกลาง
โดยเฉพาะ การพัฒนาเศรษฐกิจ เพ่ือให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์พร้อมต่อการรองรับการ
เปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็วและกว้างขวาง ท้ังด้านวัตถุ สังคม ส่ิงแวดล้อม และวัฒนธรรมจากโลก
ภายนอกได้เป็นอย่างดี อีกทั้งกระทรวงศึกษาธิการได้กาหนดนโยบายขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพียงสู่สถานศกึ ษาในทุกระดบั เพ่อื ให้ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ครู บคุ ลากรทางการศึกษาและนักเรียน
นักศกึ ษามีความรู้ความเข้าใจหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาบูรณาการในการจัดการจัดการเรียน
การสอน ตลอดจนประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน ก่อให้เกิดความตระหนักและฝังรากลึกภายใน
ตนเอง และผู้อื่นอย่างย่ังยืน ในสภาพปัจจุบันการดารงชีวิตของคนในสังคมมีความยากลาบาก ข้าว
ของมีราคาแพง ค่าใช้จ่ายในครอบครัว รายได้ไม่พอรายจ่าย อันเน่ืองมาจากหลายสาเหตุ เช่นค่า
ครองชีพ ภาวะเศรษฐกิจ และความฟุ่มเฟือยของตนเอง เป็นต้น ในอีกด้านหนึ่งหากทุกคนรู้จัก
น้อมนาตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดาเนินชีวิต อาจจะทาให้ความเป็นอยู่ที่ดีข้ึน จึงมี
ความจาเป็นท่ีสถานศึกษาต้องดาเนินการในเร่ืองดังกล่าว เพื่อเป็นการปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักการ
ดารงชวี ติ โดยยดึ หลกั เศรษฐกจิ พอเพยี ง มาใช้ในชวี ิตประจาวัน

ดงั น้นั โรงเรียนชุมชนวัดคลองรีมิตรภาพท่ี220 ได้ตระหนักในความสาคัญและเห็นคุณค่าของ
หลกั เศรษฐกิจพอเพียง ต้องการปลกู ฝังให้นักเรียน เยาวชน หรือ ประชาชนท่ัวไป ได้ทดลองปฏิบัติ
จริงตามปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง จงึ ไดจ้ ดั ทาโครงการแหล่งเรียนรู้ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงข้ึน
เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตนักเรียนโดยนักเรียนจะได้ศึกษาเรียนรู้ ฝึกปฏิบัติจริงภายในแหล่ง
เรยี นรู้ และสามารถนาประสบการณ์ไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวันของตนเองได้ และยงั เปน็ แหล่งการเรียนรู้
เศรษฐกจิ พอเพียงใหก้ บั นักเรยี นโรงเรียนชุมชนวัดคลองรีมิตรภาพที่ 220 และโรงเรียนอื่นๆ เยาวชน
และประชาชนทว่ั ไปทีส่ นใจอยา่ งมีประสทิ ธิภาพตอ่ ไป

117

2 วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อปลูกฝังจิตสานึกการดาเนินชีวติ ตามหลักเศรษฐกจิ พอเพยี ง
2.2 เพ่ือจัดการเรยี นรูด้ า้ นการเกษตรในการนาแนวทฤษฎีใหม่มาใชใ้ นชีวติ ประจาวัน
2.3 เพื่อสง่ เสรมิ การใช้เวลาว่างเปน็ ประโยชน์
2.4 เพ่อื สรา้ งลกั ษณะนิสัยรักการทางาน

3 เปา้ หมาย
3.1 เชิงปริมาณ(จานวนที่ได้รับการพฒั นา)
3.1.1 นกั เรยี นรอ้ ยละ 85ในชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 ถึงชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ได้รบั

การฝึกปฏบิ ัตเิ รื่องเศรษฐกจิ พอเพยี ง
3.1.2 นักเรียนรอ้ ยละ 90ทกุ คนมแี หล่งเรียนรดู้ า้ นเศรษฐกิจพอเพยี ง

3.2 เชงิ คณุ ภาพ
3.2.1 นกั เรยี นทกุ มีความรู้ และน้อมนาแนวการดาเนนิ ชวี ติ ตามหลกั เศรษฐกจิ

พอเพียงมาใชใ้ นชีวติ ประจาวัน

4. กจิ กรรมและวิธีการดาเนนิ งาน ระยะเวลาในการ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ
กิจกรรม/ข้ันตอนการดาเนินงาน ดาเนินงาน

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมปศุสัตว์ ตุลาคม 64 – สิงหาคม 65 นายไตรรัตน์และ
ขัน้ ตอนการดาเนินงาน ผ้บู รหิ ารโรงเรียน

1.1. เสนอโครงการเพ่ือขออนุมัติ ตลุ าคม 65 – สงิ หาคม 65 นายไตรรตั น์และ
1.2. ประชุมชแี้ จง แต่งตง้ั คณะทางาน ผู้บริหารโรงเรยี น
1.3. กาหนดหน้าทีร่ ับผดิ ชอบตามปฏทิ ิน
1.4 ดาเนินงานตามขนั้ ตอนของโครงการ/
กิจกรรม
1.5 กากับตดิ ตาม/ประเมนิ ผล
1.6 สรุปรายงานการปฏบิ ัติงานโครงการ
กจิ กรรมท่ี 2 กจิ กรรมด้านกสิกรรม
ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน
1.1. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ
1.2. ประชุมชี้แจง แตง่ ต้ังคณะทางาน
1.3. กาหนดหนา้ ทีร่ บั ผิดชอบตามปฏทิ ิน
1.4 ดาเนนิ งานตามขัน้ ตอนของโครงการ/
กิจกรรม
1.5 กากบั ติดตาม/ประเมินผล
1.6 สรปุ รายงานการปฏิบัตงิ านโครงการ

118

กิจกรรม/ขั้นตอนการดาเนินงาน ระยะเวลาในการ ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ
ดาเนินงาน
กจิ กรรมที่ 3 กิจกรรมการประมง
ขนั้ ตอนการดาเนินงาน ตลุ าคม 65 – สงิ หาคม 65 นายไตรรตั น์และ
1.1. เสนอโครงการเพ่ือขออนุมตั ิ ผู้บริหารโรงเรยี น

1.2. ประชุมชี้แจง แตง่ ตงั้ คณะทางาน กนั ยายน 2565 นายไตรรตั น์
1.3. กาหนดหน้าที่รับผิดชอบตามปฏิทนิ
1.4 ดาเนินงานตามข้นั ตอนของโครงการ/
กิจกรรม
1.5 กากับตดิ ตาม/ประเมนิ ผล
1.6 สรปุ รายงานการปฏิบัตงิ านโครงกา
กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมสรปุ การรายงานผลและ
ประเมินผลการปฏบิ ตั ิงาน
4.1. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ
4.2. ประชุมชแี้ จง แต่งตัง้ คณะทางาน
4.3. จัดทาปฏทิ ิน
4.4. รวบรวมข้อมลู โครงการ

- กิจกรรมปศสุ ตั ว์
- กจิ กรรมกสิกรรม
- กิจกรรมประมง
4.5 กากบั ติดตามและประเมินผล

5. งบประมาณทใี่ ช้ จานวนเงิน 110,000 บาท
5.1 ใช้งบประมาณจาก  เงินอดุ หนนุ รายหัว จานวน 10,000 บาท

ถิ่นทุรกันดารพระราชดาริ เงินกิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน จานวน...........................บาท
เงนิ รายไดส้ ถานศึกษา จานวน.............................บาท
 อ่นื ๆ ระบุ โครงการเกษตรเพ่ืออาหารกลางวันในโรงเรียน

จานวน 100,000 บาท

119

5.2 รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ ขอถัวจ่ายทุกรายการ จาแนกรายการใช้จา่ ย ดังนี้

ประเภทคา่ ใช้จ่ายเงินงบประมาณ

กจิ กรรม/รายการ งบ ค่าตอบ ค่าใช้ ค่าวสั ดุ ค่า ค่า รวม
บุคลากร แทน สอย คุรุภัณฑ์ สิ่งกอ่ สร้าง 50,000

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมปศสุ ตั ว์ - - - 50,000 - -

กิจกรรมท่ี 2 กิจกรรมดา้ น - - - 10,000 - - 10,000
กสิกรรม

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมการ - - - 49,000 - - 49,000
ประมง

กิจกรรมท่ี 4 กจิ กรรมสรุป - - - 1,000 - - 1,000
การรายงานผลและ
ประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงาน

รวมท้งั ส้นิ - - - 110,000 - - 110,000

6. สถานที่ดาเนนิ งาน โรงเรยี นชุมชนวัดคลองรมี ิตรภาพท่ี 220

7. การวดั ผลและประเมนิ ผล

ตัวชีว้ ัดความสาเร็จ วิธีวดั และประเมินผล เคร่ืองมอื ที่ใช้
- ผลงานนักเรียน
ดา้ นปรมิ าณ
- แบบสอบถาม
1 เชงิ ปริมาณ (จานวนทีไ่ ด้รับการพฒั นา) - การปฏิบัตจิ ริง

1.1 นักเรียนรอ้ ยละ 85ในชน้ั

ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ถงึ ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ได้รบั

การฝกึ ปฏบิ ตั เิ รอ่ื งเศรษฐกิจพอเพยี ง

1.2 นักเรยี นร้อยละ 90ทกุ คนมีแหลง่

เรียนรู้ด้านเศรษฐกิจพอเพียง

2. ดา้ นคุณภาพ

2.1 นกั เรยี นทุกคนมีความรู้ และนอ้ มนาแนว - ทาแบบทดสอบ/บนั การ

การดาเนินชีวติ ตามหลักเศรษฐกิจพอเพยี งมาใชใ้ น ปฏบิ ตั ิงานของนักเรยี น

ชีวติ ประจาวนั

120

8. ผลท่คี าดว่าจะได้รบั
8.1 สถานศึกษามีผลการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษาทกุ ตวั บง่ ชี้
8.2 สถานศกึ ษามคี วามพร้อมท่ีจะรองรับการประเมินจากหนว่ ยงานต้นสงั กัดและสมศ.

ลงช่อื ผู้เสนอโครงการ
(นายไตรรตั น์ ยทุ ธโกศา)

ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 รกั ษาการในตาแหนง่
ผอู้ านวยการโรงเรียนชมุ ชนวดั คลองรมี ิตรภาพท่ี 220

ลงชื่อ ผู้เหน็ ชอบโครงการ
(นายวิวัฒน์ ต่ันหุ้ย)

ประธานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน
โรงเรยี นชุมชนวัดคลองรมี ิตรภาพท่ี 220

ลงชอื่ ผ้อู นุมัติโครงการ
(นายไตรรัตน์ ยุทธโกศา )

ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 รกั ษาการในตาแหน่ง
ผู้อานวยการโรงเรยี นชมุ ชนวัดคลองรีมติ รภาพที่ 220

121

ช่ือโครงการ จดั บรกิ ารแนะแนวและดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น

หน่วยรับผิดชอบโครงการ ฝ่ายงานบรหิ ารทว่ั ไป

ผู้รับผิดชอบโครงการ นางกลั ยา แกลว้ ทะนง

ลกั ษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการต่อเนื่อง

ระยะเวลาดาเนินการ 1 ตุลาคม 2564 - 30 กันยายน 2565

สนองประเดน็ กลยุทธ์ กลยุทธท์ ี่ 5 พฒั นาแหลง่ เรียนรู้ ภูมปิ ัญญาทอ้ งถิ่น
สนองมาตรฐาน และส่งิ แวดลอ้ ม ให้เอื้อตอ่ การเรยี นรู้

มฐ. 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี น
มฐ. 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รียนเปน็ สาคญั

1 หลักการและเหตุผล
การจัดบริการแนะแนวในโรงเรียนเป็นส่ิงท่ีจะสนับสนุนการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ

มากขึ้น เพราะมปี ัจจัยอื่นมากมายทน่ี กั เรียนควรจะได้รบั ควบคไู่ ปกับการศกึ ษาเพ่อื ให้สามารถปรับตัว
เองให้เข้ากับสภาพแวดล้อมและสามารถดาเนินชีวิตอยู่ได้อย่างมีความสุขตามควรแก่อัตภาพ ตาม
ความสามารถ ความถนัดและความสนใจ โรงเรยี นไดต้ ระหนักถึงความสาคัญของระบบดูแลช่วยเหลือ
นักเรียนและงานแนะแนว การจัดบริการงานแนะแนวท้ัง 5 บริการคือ การจัดบริการเก็บรวมรวม
ข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคล บริการสนเทศ บริการให้คาปรึกษา บริการจัดวางตัวบุคคล และ
บริการติดตามผล ทั้งนี้เพ่ือเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักตนเอง เข้าใจผู้อ่ืน เข้าใจและยอมรับ
ปัญหารวมถงึ การแก้ไข การปรบั ตวั ให้เข้ากับส่ิงแวดล้อมต่าง ๆ ดาเนินชีวิตในสังคมอย่างมีความสุข
และมีการจัดกิจกรรมสร้างความสัมพันธ์ร่วมกันระหว่างผู้ปกครอง ครู และนักเรียน ซ่ึง เป็น
ความสัมพนั ธ์อนั ดรี ะหวา่ ง บา้ น โรงเรยี น และชมุ ชน

2 วตั ถุประสงค์
2.1 เพ่ือพฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรยี นให้มปี ระสิทธภิ าพและเปน็ ระบบ
2.2 เพ่อื ประสานความร่วมมอื ระหว่างโรงเรยี น ผปู้ กครอง ชมุ ชนในการดูแลนักเรียนร่วมกัน
2.3 เพ่อื จัดกจิ กรรมส่งเสริม พฒั นา และแก้ปัญหาแก่ผูเ้ รียน

3. เป้าหมาย
3.1 เชงิ ปรมิ าณ
3.1.1 จัดบริการแก่นักเรียนครอบคลุมทั้ง 5 บรกิ าร
3.1.2 จดั เก็บข้อมลู นักเรยี นอย่างเปน็ ระบบทกุ คน ครอบคลุมทุกชัน้ เรียน
3.1.3 มรี ะบบสารสนเทศทีม่ ปี ระสิทธภิ าพ
3.1.4 ครูประจาชั้น ครูประจาวิชา ประชุมพบปะผปู้ กครอง ภาคเรยี นละ1 คร้ัง
3.1.5 ครจู าชน้ั ครปู ระจาวชิ า เยีย่ มบ้านนกั เรยี นทุกคน ภาคเรียนละ 1 ครั้ง

3.2 เชิงคณุ ภาพ
3.2.1. จดั เกบ็ ข้อมลู นักเรยี นอยา่ งเปน็ ระบบ
3.2.2 มรี ะบบสารสนเทศที่มีประสทิ ธภิ าพ

122

4. ข้ันตอน / กิจกรรม และปฏิทินวิธีการดาเนินงาน

กจิ กรรม/ ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลาการดาเนินงาน ผู้รบั ผิดชอบ

กิจกรรมท่ี 1 บรกิ ารเกบ็ รวมรวบข้อมูลนกั เรียน ตลุ าคม 2564- กันยายน ครูประจาชน้ั

เป็นรายบุคคล/ รวบรวมข้อมูล เย่ยี มบา้ น คดั 2565 ครูประจาวิชาและ

กรองนักเรียนและอ่นื ๆ ครผู รู้ ับผดิ ชอบ

ข้นั ตอนการดาเนินงาน งาน/กิจกรรม

1 ) ขออนุมัติจัดกจิ กรรม

2 ) แตง่ ตั้งคณะทางาน-ประชุมชแี้ จงคณะทางาน

3) ดาเนนิ การรวบรวมข้อมลู

4) กากับ ตดิ ตามและประเมนิ ผล

กิจกรรมท่ี 2 บริการสนเทศ ตลุ าคม 2564- กันยายน ครปู ระจาช้นั

- อบรม/ให้ความรู้ /ใหข้ ้อมูล/แหล่งเรียนรู้/ 2565 ครูประจาวชิ าและ

สิ่งแวดลอ้ มและอนื่ ๆ ครผู ู้รบั ผิดชอบ

ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน งาน/กจิ กรรม

1 ) ขออนุมตั ิจัดกจิ กรรม

2 ) แต่งตง้ั คณะทางาน-ประชุมช้ีแจงคณะทางาน

3) จัดบรกิ ารสนเทศ

4) กากับ ติดตามและประเมนิ ผล

กจิ กรรมท่ี 3 บริการให้คาปรึกษา ตุลาคม 2564- กันยายน ครูประจาชน้ั

- กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง ให้คาปรกึ ษาโดย 2565 ครปู ระจาวิชาและ

โรงเรยี น ชุมชน และหนว่ ยงานอ่ืน ๆ ดา้ นการศึกษา ครผู รู้ บั ผดิ ชอบ

อาชีพและส่วนตวั งาน/กจิ กรรม

ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน

1 ) ขออนมุ ตั ิจัดกจิ กรรม

2 ) แตง่ ตั้งคณะทางาน-ประชมุ ชี้แจงคณะทางาน

3) จัดบริการให้คาปรึกษา

4) กากับ ติดตามและประเมินผล

กจิ กรรมที่ 4 บริการจัดวางตัวบคุ คล ตุลาคม 2564- กนั ยายน ครปู ระจาชน้ั

- สง่ เสริมพัฒนานกั เรยี นทุกด้านทกุ กลุ่ม 2565 ครูประจาวชิ าและ

ทุนการศึกษา การศกึ ษาต่อ อาหารกลางวนั ครผู ู้รบั ผดิ ชอบ

สขุ ภาพและอื่น ๆ งาน/กิจกรรม

ขั้นตอนการดาเนินงาน

1 ) ขออนมุ ตั จิ ดั กจิ กรรม

2 ) แต่งตัง้ คณะทางาน-ประชุมช้แี จงคณะทางาน

3) จดั บริการวางตัวบคุ คล

4) กากับ ตดิ ตามและประเมินผล

123

กิจกรรม/ ข้ันตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลาการดาเนินงาน ผู้รับผดิ ชอบ

กจิ กรรมที่ 5 บริการตดิ ตามผล ตลุ าคม 2564- กนั ยายน ครปู ระจาชน้ั
-ด้านการศึกษาต่อ การใช้ทุนการศกึ ษาและอ่ืนๆ 2565 ครปู ระจาวชิ าและ
ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน
1 ) ขออนมุ ตั จิ ัดกจิ กรรม ครผู ูร้ ับผิดชอบ
2 ) แตง่ ตัง้ คณะทางาน-ประชุมชีแ้ จงคณะทางาน งาน/กิจกรรม
3) ดาเนินการติดตามผล
4) กากับ ติดตามและประเมนิ ผล

5. งบประมาณที่ใช้ จานวนเงนิ 5,000 บาท

5.1 ใชง้ บประมาณจาก  เงินอดุ หนุนรายหัว จานวน 5,000 บาท

 เงินกิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน จานวน บาท

 เงินรายได้สถานศกึ ษา จานวน บาท

 อื่นๆ ระบุ จานวน บาท

5.2 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ ขอถวั จ่ายทกุ รายการ จาแนกรายการใช้จ่าย ดงั นี้

ประเภทค่าใช้จ่ายเงนิ งบประมาณ รวม

กิจกรรม/รายการ งบ ค่า ค่า ค่า คา่ ค่าส่ิง
บคุ ลากร ตอบ ใช้สอย วัสดุ ครุภณั ฑ์ ก่อสรา้ ง
แทน

กิจกรรมที่ 1 บรกิ ารเก็บ - - - 1,000 - - 1,000

รวบรวมขอ้ มูล นกั เรยี น

รายบุคคล

กิจกรรมที่ 2 บริการ - - - 2,000 - - 2,000

สนเทศ

กิจกรรมที่ 3 บริการให้ - - - - - - -

คาปรกึ ษา

กิจกรรมท่ี 4 บรกิ ารจดั - - - 2,000 - - 2,000

วางตวั บคุ คล

กจิ กรรมที่ 5 บรกิ าร - - - - - - -

ติดตามผล

รวมท้ังสิน้ 5,000 5,000

6. สถานทีด่ าเนนิ งาน โรงเรยี นชมุ ชนวดั คลองรีมิตรภาพท่ี 220

124

7. การวัดผลประเมินผล

ตัวชวี้ ัดความสาเรจ็ วิธีวดั และประเมินผล เครอ่ื งมอื ท่ีใช้

เชงิ ปริมาณ แบบบนั ทึกขอ้ มูล
แบบบันทึกข้อมลู
1.จัดบรกิ ารแก่นกั เรียนครอบคลุมทง้ั 5 บรกิ าร บนั ทกึ และจัดเก็บข้อมลู
แบบบันทกึ ข้อมลู
2.จัดเก็บข้อมูลนักเรียนอย่างเป็นระบบทุกคน บันทึกและจดั เก็บขอ้ มูล แบบบันทึกการประชมุ /

ครอบคลุมทกุ ชนั้ เรยี น แบบรายงานการจัดกิจกรรม
แบบบันทึก/แบบรายงานการ
3.มรี ะบบสารสนเทศท่ีมปี ระสิทธิภาพ บันทึกและจดั เก็บขอ้ มลู จัดกจิ กรรม
แบบบันทกึ ขอ้ มูล
4.ครูประจาชน้ั ครปู ระจาวิชาประชมุ พบปะ บนั ทกึ การประชุม/ แบบบนั ทกึ ข้อมูล

ผปู้ กครอง ภาคเรยี นละ1 ครั้ง

5.ครจู าช้นั ครปู ระจาวิชา เยี่ยมบ้านนกั เรยี น รายงานการจดั กิจกรรม

ทุกคนภาคเรยี นละ 1 ครั้ง บันทึก/รายงานการจัด

เชงิ คณุ ภาพ กจิ กรรม

1. จดั เก็บข้อมลู นักเรียนอย่างเป็นระบบ บนั ทกึ และจัดเก็บขอ้ มูล

2 .มรี ะบบสารสนเทศท่ีมีประสทิ ธภิ าพ บนั ทึกและจดั เกบ็ ขอ้ มูล

8. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ
8.1 งานจัดบรกิ ารและดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี นของโรงเรียนเปน็ ระบบและต่อเน่ือง
8.2 มคี วามรว่ มมอื และสายสมั พนั ธ์อนั ดสี ายสัมพันธอ์ ันดีระหวา่ งโรงเรยี น ผู้ปกครอง
ชุมชนในการดแู ลนกั เรยี นรว่ มกัน
8.3 นกั เรยี นได้รบั การชว่ ยเหลือ และการสง่ เสริม พัฒนา ตามศักยภาพ ความสนใจ
ความถนัดและศักยภาพของแต่ละบคุ คล

ลงชอื่ ผเู้ สนอโครงการ
( นางกลั ยา แกล้วทะนง )

ลงชื่อ...................................................ผ้เู หน็ ชอบโครงการ
( นายววิ ัฒน์ ตั่นหุ้ย )

ประธานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน
โรงเรียนชมุ ชนวดั คลองรีมิตรภาพท่ี 220

ลงช่ือ...............................................ผอู้ นมุ ัตโิ ครงการ
( นายไตรรัตน์ ยุทธโกศา )

ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 รักษาการในตาแหน่ง
ผูอ้ านวยการโรงเรยี นชมุ ชนวดั คลองรีมติ รภาพท่ี 220

125

ชอื่ โครงการ พฒั นากีฬาและการออกกาลงั กาย
หน่วยงานรับผดิ ชอบโครงการ
ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ ฝา่ ยงานบรหิ ารทั่วไป
ลกั ษณะโครงการ
ระยะเวลาดาเนนิ งาน นายชชั วาล ศรวี โร
สนองประเดน็ กลยทุ ธ์
 โครงการใหม่  โครงการต่อเนื่อง
สนองมาตรฐาน
1 ตลุ าคม 2564 – 30 กนั ยายน 2565

ขอ้ ที่ 2 จดั กจิ กรรมส่งเสรมคุณภาพผูเ้ รยี นอย่างหลากหลาย
และเน้นผูเ้ รียน เป็นสาคญั

มฐ.1 ผู้เรยี นมสี ุขภาวะท่ดี แี ละมีสนุ ทรียภาพ

1 หลักการและเหตผุ ล
ใ น ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า ใ น ปั จ จุ บั น เ ป็ น ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า ใ ห้ ส อ ด ค ล้ อ ง กั บ น โ ย บ า ย ข อ ง

กระทรวงศึกษาธิการเพ่ือพัฒนาผู้เรียนในทุก ๆ ด้าน ตามกลยุทธ์ของสานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาข้ันพื้นฐาน ไม่ว่าด้านความรู้ด้านทักษะกระบวนการ และด้านคุณธรรม จริยธรรม การ
ส่งเสริมใหน้ กั เรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตท่ีดีมีคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ก็เป็น
สว่ นหน่ึง โรงเรียนชุมชนวัดคลองรี มิตรภาพท่ี 220 จงึ เหน็ ควรท่ีจะดาเนินการในการจัดทาโครงการ
ดังกลา่ วขน้ึ

2 วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อสง่ เสรมิ ใหน้ ักเรียนไดอ้ อกกาลังกายและใช้เวลาวา่ งใหเ้ ปน็ ประโยชน์
2.2 เพอื่ พัฒนาความเปน็ เลิศทางด้านกีฬา
2.3 เพ่อื ส่งเสรมิ ใหน้ ักเรียนร้จู ักการแสดงออกตามศักยภาพของตนเอง
2.4 เพ่ือสง่ เสริมให้นักเรียนรู้จกั กฎและกติกาด้านกฬี า และการเข้าร่วมกิจกรรมของสงั คม

3. เปา้ หมาย
3.1 เชงิ ปรมิ าณ
ผู้เรียนร้อยละ 100 ตั้งแต่ระดับอนบุ าล - มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 ใช้เวลาว่างในการออกกาลงั กาย

มสี ่วนในกิจกรรมกฬี า
3.2 เชงิ คณุ ภาพ
นักเรยี นทุกระดับสามารถใช้เวลาวา่ งในการออกกาลังกาย รูก้ ฎและกติกา และเขา้ รว่ มการแข่งขนั ใน

ระดับ ตา่ ง ๆ ตามศักยภาพของตนเอง

126

4. ข้นั ตอน / กจิ กรรม และปฏทิ ินการดาเนนิ งาน

กิจกรรม/ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลาในการ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ
ครูชชั วาล
ดาเนนิ งาน คณะครู

กิจกรรมที่ 1 จดั เตรยี มวัสดุอุปกรณ์และเอกสารตา่ ง ๆ พ.ย. 64 - พ.ค. 65 ครชู ชั วาล
คณะครู
ข้ันตอนการดาเนินงาน

1) ขออนุมัติจดั กจิ กรรม

2) แต่งตงั้ คณะทางาน-ประชมุ ช้ีแจงคณะทางาน

3) จัดกจิ กรรม

4) กากับ ติดตามและประเมนิ ผล

กิจกรรมท่ี 2 กจิ กรรมแข่งขันกีฬาประเภทต่าง ๆ ม.ิ ย.65 - ก.ย. 65

ขนั้ ตอนการดาเนินงาน

1) ขออนมุ ัติจัดกจิ กรรม

2) แต่งต้งั คณะทางาน-ประชมุ ชี้แจงคณะทางาน

3) จดั กจิ กรรม

4) กากับ ติดตามและประเมินผล

5. งบประมาณท่ใี ช้ จานวนเงิน 40,000 บาท

5.1 ใช้งบประมาณจาก  เงินอุดหนนุ รายหัว จานวน 40,000 บาท

 เงนิ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน จานวน.................................บาท

 เงนิ รายได้สถานศกึ ษา จานวน..................................บาท

 อืน่ ๆ ระบุ...................... จานวน.....................................บาท

5.2 รายละเอียดการใช้งบประมาณ ขอถวั จา่ ยทกุ รายการ จาแนกรายการใชจ้ ่าย ดงั นี้

ประเภทคา่ ใช้จา่ ยเงินงบประมาณ รวม

กจิ กรรม/รายการ งบ ค่า คา่ ค่า ค่า ค่าสิง่
บุคลากร ตอบ ใช้สอย วสั ดุ ครภุ ณั ฑ์ กอ่ สร้าง
แทน

กจิ กรรมที่ 1 จัดเตรียมวสั ดุ 10,000 10,000
อปุ กรณ์และเอกสารต่าง ๆ

กิจกรรมท่ี 2 กจิ กรรมแข่งขนั 30,000 30,000
กฬี าประเภทต่าง ๆ

รวมท้ังสนิ้ 30,000 10,000 40,000

6. สถานท่ีดาเนินงาน โรงเรียนชมุ ชนวัดคลองรี มิตรภาพที่ 220

7. การวดั ผลประเมนิ ผล 127 เคร่อื งมือวดั และประเมนิ ผล

ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ วิธีวดั และประเมินผล - แบบสงั เกต
- สังเกต - แบบทดสอบ
เชิงปริมาณ - ทดสอบ
ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 100 ตัง้ แต่

ระดับอนุบาล - มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 ใช้
เวลาวา่ งในการออกกาลังกาย มสี ่วนใน
กจิ กรรมกีฬา

เชิงคุณภาพ
นกั เรียนทุกระดบั สามารถใช้

เวลาวา่ งในการออกกาลังกาย รู้กฎและ
กติกา และเข้ารว่ มการแขง่ ขันในระดบั
ตา่ ง ๆ ตามศักยภาพของตนเอง

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. นักเรยี นรูจ้ กั ออกกาลังกายและใชเ้ วลาวา่ งให้เปน็ ประโยชน์
2. นักเรียนสามารถพฒั นาความสามารถทางด้านกฬี าตามความถนดั ของตนเองได้
3. นกั เรียนรู้จกั การแสดงออกตามศกั ยภาพของตนเองทางดา้ นกฬี า
4. นักเรยี นรจู้ กั กฎและกตกิ าด้านกีฬา และการเขา้ รว่ มกจิ กรรมของสงั คมอยา่ งเหมาะสม

ลงช่ือ ผู้เสนอโครงการ
(นายชัชวาล ศรวี โร )

ลงชอ่ื ...................................................ผเู้ ห็นชอบโครงการ
( นายววิ ฒั น์ ตั่นหุ้ย )

ประธานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
โรงเรียนชมุ ชนวดั คลองรีมติ รภาพท่ี 220

ลงช่ือ...............................................ผ้อู นมุ ตั โิ ครงการ
( นายไตรรตั น์ ยทุ ธโกศา )

ตาแหน่งครู ค.ศ.3 รักษาการในตาแหนง่
ผอู้ านวยการโรงเรยี นชุมชนวดั คลองรีมิตรภาพท่ี 220

128

ช่ือโครงการ ประชาสมั พนั ธ์โรงเรยี นชมุ ชนวดั คลองรมี ติ รภาพที่ 220
หน่วยรบั ผดิ ชอบโครงการ
ผู้รบั ผิดชอบโครงการ ฝ่ายงานบรหิ ารทั่วไป
ลกั ษณะโครงการ
ระยะเวลาในการดาเนินงาน นางนิรมล พรหมยา
สนองประเด็นกลยทุ ธ์
 โครงการใหม่  โครงการตอ่ เนื่อง
สนองมาตรฐาน
ตุลาคม 64 – กันยายน 65

กลยทุ ธ์ที่ 3 พัฒนาการใชส้ อื่ นวตั กรรม เทคโนโลยี และระบบ
ขอ้ มลู สารสนเทศ

มฐ. 2 กระบวนการบรหิ ารและจดั การ

1 หลกั การและเหตุผล
การจดั การศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 กาหนดให้ชุมชนมี

บทบาทในการศึกษาของโรงเรียนอย่างมาก โดยเฉพาะการมีสว่ นร่วมในการจดั การศึกษา สถานศึกษา
มีการร่วมมือกันระหว่างบ้าน องค์การทางศาสนา สถาบันทางวิชาการ และองค์กรภาครัฐและเอกชน
เพื่อพัฒนาวถิ ีการเรยี นร้ใู นชมุ ชน ดังน้ัน การประสานงานเพอ่ื ให้เกิดผล ความร่วมมือระหว่างโรงเรียน
กับชุมชนในการพัฒนาการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากย่ิงข้ึน งานประชาสัมพันธ์เป็นการนาเสนอ
ผลงานการปฏิบตั งิ าน และรายงานความก้าวหน้าภายในโรงเรียนชุมชนวัดคลองรีมิตรภาพท่ี220 ไปสู่
ชุมชนเพอื่ ให้ชมุ ชน และผู้ปกครองนักเรียนทราบ และนอกจากน้ียังเป็นการขอบคุณผู้ที่มีอุปการะคุณ
กับโรงเรียน ฉะน้ันจึงจาเป็นต้องทาโครงการประชาสัมพันธ์โรงเรียนชุมชนวัดคลองรีมิตรภาพที่ 220
ขนึ้

2 วตั ถุประสงค์
2.1 ผลผลิต
2.1.1 เพือ่ ใหน้ กั เรียนและบุคลากรในโรงเรียนได้ทราบขา่ วสารความรแู้ ละกจิ กรรมตา่ งๆ
2.1.2 เพ่ือเผยแพร่ประชาสัมพนั ธ์งาน/กิจกรรมโรงเรียนสู่สาธารณชน
2.1.3 เพอ่ื สรา้ งความสมั พันธอ์ นั ดรี ะหวา่ งโรงเรยี นกับชุมชน
2.2 ผลลพั ธ์
2.2.1 โรงเรียนชมุ ชนวดั คลองรีมติ รภาพที่220 ไดป้ ระชาสมั พนั ธก์ ารจดั การศึกษา การ

แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในภาคเี ครือข่ายท่ีเกี่ยวข้องไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

3 เป้าหมาย
3.1 เชิงปรมิ าณ
3.1.1 โรงเรยี นได้จดั ทาวารสารประชาสมั พันธ์/วดี ิโอประชาสมั พันธ์
3.1.2 โรงเรยี นมีเพจโรงเรียนประชาสมั พนั ธ์กจิ กรรมต่างๆ
3.1.3 โรงเรยี นจัดปา้ ยนเิ ทศวันสาคัญต่างๆ
3.1.4 ผู้เกี่ยวข้องรอ้ ยละ ๗๕ มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดับคุณภาพดีขนึ้ ไป

129

3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 บคุ ลากรในโรงเรยี น/นักเรียน/ชมุ ชน /ผ้ปู กครองนักเรียน /คณะกรรมการ

สถานศึกษาขน้ั พ้ืนฐานและบุคคลภายนอก มีสมั พันธท์ ี่ดตี ่อกนั และมีสว่ นรว่ มในจดั การศึกษาให้
ผูเ้ รียนมีคุณภาพได้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาและไดร้ ับขอ้ มูลขา่ วสารและกจิ กรรมของ
โรงเรียนอย่างตอ่ เนอ่ื ง

3.2.2 ชมุ ชนกบั โรงเรียนมีความเขา้ ใจตรงกนั ในการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน
3.2.3 โรงเรียนชุมชนวัดคลองรีมติ รภาพที่220 เปน็ องค์กรแห่งการแลกเปล่ียนเรียนรู้

4. กิจกรรมและวิธดี าเนินการ

กิจกรรม/ข้ันตอนการดาเนินงาน ระยะเวลาการดาเนินงาน ผรู้ ับผิดชอบ

กจิ กรรมที่ 1 กจิ กรรมวารสารประชาสมั พนั ธโ์ รงเรยี น พฤศจิกายน 2564 - นางนิรมล พรหมยา
และเพจโรงเรียน กนั ยายน 2565 และคณะครู
ข้ันตอนการดาเนนิ งาน
พฤศจิกายน 2564 - นางนริ มล พรหมยา
1) ประชุมชี้แจง แตง่ ตง้ั คณะทางาน กนั ยายน 2565 และคณะครู
2) จัดทาวารสารประชาสมั พันธก์ ิจกรรมตา่ งๆของ
โรงเรียน แต่ละระดบั ชัน้ พฤศจิกายน 2564 - นางนริ มล พรหมยา
3) ประชาสัมพันธ์วารสารของโรงเรยี นทางชอ่ งทาง กนั ยายน 2565 และคณะครู
ออนไลน์ แตล่ ะระดับชน้ั
4) สรปุ รายงานและประเมินผล

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมปา้ ยนิเทศนาเสนอข่าวสาร
โรงเรยี น วันสาคัญต่างๆ
ขั้นตอนการดาเนนิ งาน
- ประชมุ ช้แี จง แตง่ ตง้ั คณะทางาน
- จดั ซือ้ วัสดุ อปุ กรณ์ ในการจัดปา้ ยนเิ ทศ
- จดั ปา้ ยนเิ ทศกิจกรรมวันสาคญั ต่างๆ นาเสนอข่าวสาร
ของโรงเรียน
- สรุปรายงานและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม

กจิ กรรมที่ 3.กจิ กรรมประชุมผปู้ กครอง
- ประชุมช้แี จง แตง่ ตง้ั คณะทางาน
- จดั ประชุมผปู้ กครองภาคเรียนละ 1 คร้งั
- จัดกิจกรรมประชมุ ผปู้ กครอง
- สรปุ รายงานและประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรม

130

กจิ กรรม/ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลาการดาเนนิ งาน ผรู้ ับผดิ ชอบ

กจิ กรรมท่ี 4.กิจกรรมประชาสมั พันธเ์ สยี งตามสาย พฤศจิกายน 2564 - นางนิรมล พรหมยา
- ประชุมชี้แจง แต่งตัง้ คณะทางาน กนั ยายน 2565 และคณะครู
- จัดกจิ กรรมประชาสมั พันธ์เสียงตามสาย
- สรปุ รายงานและประเมินผลการจัดกจิ กรรม

5. งบประมาณทใ่ี ช้ จานวนเงิน 5,000 บาท

5.1 ใช้งบประมาณจาก  เงินอดุ หนุนรายหวั จานวน 5,000 บาท

 เงินกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน จานวน.......................บาท

 เงินรายไดส้ ถานศกึ ษา จานวน......................บาท

 อน่ื ๆ ระบุ...................... จานวน......................บาท

5.2 รายละเอียดการใช้งบประมาณ ขอถัวจ่ายทกุ รายการ จาแนกรายการใชจ้ ่าย ดงั นี้

ประเภทคา่ ใช้จา่ ยเงนิ งบประมาณ

กจิ กรรม/รายการ งบ ค่าตอบ ค่าใช้ ค่าวัสดุ ค่า คา่ สิ่งก่อ รวม
บคุ ลากร แทน สอย คุรุภัณฑ์ สรา้ ง

กจิ กรรมที่ 1 กจิ กรรมวารสาร 500 500

ประชาสัมพันธ์โรงเรียนและ

เพจโรงเรียน

กจิ กรรมท่ี 2 กจิ กรรมป้าย 2,000 2,000

นิเทศนาเสนอข่าวสารโรงเรียน

วนั สาคญั ต่างๆ

กจิ กรรมท่ี 3.กจิ กรรมประชมุ 2,000 2,000

ผ้ปู กครอง

กจิ กรรมท่ี 4.กจิ กรรม 500 500

ประชาสมั พันธเ์ สยี งตามสาย

รวมทั้งส้ิน 5,000 5,000

6. สถานที่ดาเนนิ งาน โรงเรยี นชุมชนวัดคลองรี มิตรภาพท่ี 220

131

7.การติดตามและประเมินผล

ตวั ชว้ี ดั ความสาเรจ็ วิธวี ดั และประเมนิ ผล เครอ่ื งมือวดั และประเมินผล

ด้านปรมิ าณ

1.ผู้มีสว่ นเก่ยี วข้องร้อยละ80 มคี วามพึง ประเมนิ ความพึงพอใจ แบบสอบถาม

พอใจกบั การดาเนนิ โครงการ

2 ผู้ปกครองรอ้ ยละ 80 เขา้ ถึงและไดร้ บั แบบประเมนิ แบบสอบถาม

ขา่ วสารการประชาสัมพนั ธต์ า่ งๆของ

โรงเรียน

ดา้ นคุณภาพ

1. โรงเรียนจัดทาวารสารเผยแพรเ่ ดือนละ วารสารโรงเรียน เดอื นละ 10 ฉบับ

10 ฉบับ

2.โรงเรียนมีเพจโรงเรียนประชาสัมพนั ธ์ เพจโรงเรยี น โรงเรียนมีเพจ

กจิ กรรมตา่ งๆ

3.โรงเรียนจัดป้ายนเิ ทศวันสาคัญต่างๆ ปา้ ยนิเทศโรงเรยี น เดือนละ 1 คร้ัง

4.โรงเรียนจัดประชมุ ผปู้ กครอง กิจกรรมประชมุ ผ้ปู กครอง ภาคเรยี นละ1 ครัง้

5.โรงเรียนจดั ประชาสมั พนั ธเ์ สยี งตามสาย ประชาสมั พนั ธเ์ สียงตาม แบบบันทกึ

สาย

8.ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ บั

1. ชุมชนและสังคม ไดร้ ับขา่ วสารความเคล่ือนไหว ความก้าวหนา้ ในการจดั การศกึ ษา

และกจิ กรรมของโรงเรยี นมากขึน้

2. โรงเรยี น ผ้ปู กครองและชุมชนมปี ฏสิ มั พนั ธ์ตอ่ กันนักเรยี น ผู้ปกครอง ชุมชน และผู้

ท่ีเก่ยี วข้อง มีความพงึ พอใจในกจิ กรรมในครัง้ นี้

ลงชื่อ.................................................ผ้เู สนอโครงการ
(นางนิรมล พรหมยา)

ลงชอื่ ...................................................ผเู้ ห็นชอบโครงการ
( นายวิวฒั น์ ต่ันหยุ้ )

ประธานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน
โรงเรียนชมุ ชนวดั คลองรมี ิตรภาพที่ 220

ลงชื่อ...............................................ผอู้ นุมัตโิ ครงการ
( นายไตรรัตน์ ยุทธโกศา )

ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 รกั ษาการในตาแหนง่
ผู้อานวยการโรงเรียนชมุ ชนวดั คลองรมี ิตรภาพท่ี 220

ชื่อโครงการ 132
หน่วยรับผดิ ชอบโครงการ
ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ พฒั นาสภาพแวดล้อมแห่งการเรียนรู้
ลักษณะโครงการ
สนองประเด็นกลยทุ ธ์ ฝา่ ยงานบริหารทว่ั ไป

สนองมาตรฐาน นายไชยนั ต์ ชชู พี

 โครงการใหม่  โครงการต่อเน่ือง
กลยุทธท์ ่ี 5 พัฒนาแหล่งเรียนรู้ ภมู ิปญั ญาท้องถิ่น

และส่งิ แวดล้อม ให้เอื้อต่อการเรียนรู้
มฐ.2 กระบวนการบริหารและการจดั การ
มฐ.3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนที่เน้นผู้เรียนเปน็ สาคญั

1 หลกั การและเหตุผล
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพ่ิมเติมฉบับท่ี 2 พ.ศ. 2545

มาตรา 39 ว่าด้วยการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญระบุว่า “ จัดเนื้อหาสาระกิจกรรม
ให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียนโดยคานึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ฝึก
ทักษะกระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ ประยุกต์ความรู้มาใช้เพื่อป้องกันและแก้ไข
ปัญหาให้เรียนตามประสบการณ์จริง การผสมผสานความรู้ ผู้สอนจัดบรรยากาศสภาพแวดล้อม ส่ือ
การเรยี นให้ผูเ้ รียนเกดิ การเรยี นรู้ รอบรู้ ให้การเรยี นรเู้ กดิ ได้ทุกสถานการณ์”

ดังน้ัน ทางโรงเรียนได้เล็งเห็นถึงความสาคัญในประเด็นน้ีและยังเป็นการสนองกลยุทธ์ของ
สพฐ. กลยุทธ์ของ สพฐ.กลยุทธ์ของ สพฐ. และมาตรฐานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ประกอบกับเพื่อเป็น
การส่งเสริมสนับสนุนสร้างบรรยากาศท่ีดีให้เอ้ืออานวยต่อกิจกรรมการเรียนการสอน ส่งเสริมให้
คุณภาพการศกึ ษาบรรลเุ ปา้ หมายตามเจตนารมณ์ของหลกั สูตร

2.วตั ถุประสงค์
2.1 เพอ่ื จดั สภาพแวดล้อมและการบริการของสถานศกึ ษามีทสี่ ง่ เสริมให้ผู้เรยี นพฒั นาเต็ม

ศกั ยภาพ

3 เปา้ หมาย
3.1 เชิงปรมิ าณ(จานวนท่ไี ด้รับการพฒั นา)
3.1.1 สถานศกึ ษามหี ้องเรยี น ห้องปฏบิ ัตกิ าร อาคารเรียนมั่นคง สะอาดและ

ปลอดภยั มีสง่ิ อานวยความสะดวกพอเพียงอยใู่ นสภาพใชก้ ารได้ดี สภาพแวดล้อมรม่ ร่ืนและมแี หล่ง
เรียนรสู้ าหรับผู้เรียน

3.2.2 สถานศึกษาจดั ส่ิงแวดล้อมสง่ เสริมสุขภาพอนามยั และความปลอดภยั ของผ้เู รียน
3.2 เชิงคณุ ภาพ

3.2.1 สถานศกึ ษามกี ารจดั สภาพแวดล้อมและการบรกิ ารที่สง่ เสริมใหผ้ ้เู รียนพฒั นา
เต็มศักยภาพ

133

4. กิจกรรมและ วธิ ีดาเนนิ การ

กจิ กรรม / วิธีดาเนินการ ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
(วนั /เดอื น/ปี) (บคุ คล/กลมุ่ งาน)

กิจกรรมที่ 1ดาเนินงานปรับปรงุ ซ่อมแซมห้องเรียน 1 ต.ค. 64- 30 ก.ย. 65 นายไชยนั ต์ ชชู ีพ

ห้องปฏบิ ัตกิ ารตา่ งๆ ให้อยู่ในสภาพใช้การได้และมี

ความปลอดภัย

ขั้นตอนการดาเนนิ งาน

1) ขออนุมัติจัดกิจกรรม

2) แตง่ ตั้งคณะทางาน-ประชุมช้แี จงคณะทางาน

3) จดั กิจกรรมอบรมนักเรยี น

4) กากบั ติดตามและประเมนิ ผล

กจิ กรรมที่ 2 จัดสรา้ ง-ซ่อมอาคารท่ไี ด้รับงบจดั สรร 1 ต.ค. 64- 30 ก.ย. 65 นายไชยนั ต์ ชูชพี

ข้นั ตอนการดาเนินงาน

1) ขออนุมัตจิ ัดกจิ กรรม

2) แตง่ ตัง้ คณะทางาน-ประชมุ ช้ีแจงคณะทางาน

3) จัดกิจกรรมอบรมนักเรยี น

4) กากับ ติดตามและประเมนิ ผล

5 งบประมาณทใ่ี ช้ จานวนเงนิ 86,977.71 บาท

5.1 ใช้งบประมาณจาก  เงินอุดหนนุ รายหวั จานวน 70,000 บาท

 เงนิ กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน จานวน..........................บาท

 เงนิ รายได้สถานศกึ ษา จานวน 16,977.71 บาท

 อน่ื ๆ ระบุ...................... จานวน.........................บาท

5.2 รายละเอียดการใช้งบประมาณงบประมาณ

ประเภทค่าใชจ้ า่ ยเงนิ งบประมาณ

กจิ กรรม งบ ค่า คา่ คา่ วัสดุ คา่ รวม
บคุ ลากร ตอบแทน ใช้สอย ครภุ ัณฑ์

กิจกรรมท่ี 1.ดาเนินงาน 10,000 10,000 50,000 70,000

ปรบั ปรงุ ซอ่ มแซมห้องเรยี น

ห้องปฏบิ ตั กิ ารต่างๆ ให้อยูใ่ น

สภาพใช้การได้และมีความ

ปลอดภัย

กิจกรรมที่ 2 จดั สรา้ ง-ซ่อม 8,000 8,977.71 16,977.71
อาคารทไ่ี ดร้ ับงบจัดสรร 18,000 10,000 58,977.71 86,977.71

รวม

135

6. สถานท่ีในการดาเนินโครงการ โรงเรยี นชมุ ชนวดั คลองรี มิตรภาพท่ี 220

7. การติดตามและประเมินผล วธิ กี ารประเมิน เคร่อื งมือท่ีใช้
-สังเกตตามสภาพจรงิ แบบนิเทศตดิ ตาม แบบสมั ภาษณ์
ตัวชีว้ ัดความสาเร็จ

ด้านปริมาณ
ห้องเรยี น ห้องปฏิบัติการ อาคารเรยี น
มน่ั คง สะอาดและปลอดภัยมีสงิ่
อานวยความสะดวกพอเพียงอยู่ใน
สภาพใชก้ ารได้ดี สภาพแวดล้อรม่ รืน่
และมแี หล่งเรยี นรู้สาหรบั ผู้เรียน

ด้านคุณภาพ
สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดลอ้ ม
และการบริการทสี่ ่งเสรมิ ใหผ้ ูเ้ รยี น
พฒั นาเตม็ ศกั ยภาพ

8.ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั
8.1 สถานศึกษามหี ้องเรยี น หอ้ งปฏบิ ัติการ อาคารเรยี นที่มนั่ คง สะอาดและปลอดภยั
8.2 สภาพแวดล้อมรม่ รื่นและมแี หล่งเรยี นรู้ มกี จิ กรรมที่สง่ เสริมสขุ ภาพอนามยั ความ

ปลอดภัยของผู้เรยี น มีแหลง่ เรียนรูท้ ่เี หมาะสม มีอปุ กรณ์อานวยความสะดวกอย่างเหมาะสม

ลงชอื่ ....................................................ผู้เสนอโครงการ
(นายไชยนั ต์ ชูชีพ)

ลงชอ่ื ....................................................ผเู้ หน็ ชอบ
(นายวิวัฒน์ ต่ันห้ยุ )

ประธานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
โรงเรยี นชมุ ชนวดั คลองรมี ิตรภาพที่ 220

ลงชือ่ ....................................................ผอู้ นมุ ัติโครงการ
(นายไตรรตั น์ ยุทธโกศา )

ตาแหน่งครู ค.ศ.3 รกั ษาการในตาแหน่ง
ผอู้ านวยการโรงเรียนชมุ ชนวัดคลองรีมติ รภาพที่ 220

136

ชื่อโครงการ เฝ้าระวังและป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั 2019(โควดิ 19)

หน่วยรับผดิ ชอบโครงการ ฝา่ ยงานบรหิ ารทว่ั ไป

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นายไชยันต์ ชชู พี

ลกั ษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการต่อเน่ือง

สนองประเดน็ กลยุทธ์ กลยุทธ์ที่ 5 พฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี นใหเ้ ตม็ ตามศักยภาพ

สนองมาตรฐาน มฐ.2 กระบวนการบริหารและการจดั การ
มฐ.3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่เี น้นผ้เู รยี นเปน็ สาคัญ

1 หลักการและเหตุผล
ตามท่ีพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพ่ิมเติม ( ฉบับที่ 2 )

พ.ศ. 2545 มาตราท่ี 6 กาหนดให้ การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพ่ือพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่
สมบูรณท์ ้ังร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดารงชีวิต
สามารถอยู่ร่วมกบั ผูอ้ ื่นได้อย่างมีความสุข มาตราท่ี 8 (2) การจัดการการศึกษาให้ยึดหลักสังคมมีส่วน
ร่วมในการจดั การศึกษาฉะน้นั อาศัยอานาจตามความในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
และทแ่ี ก้ไขเพ่ิมเติม ( ฉบับที่ 2 ) พ.ศ. 2545 มาตราท่ี 9 ( 3 ) ท่ีมีการกาหนดมาตรฐานการศึกษาและ
จัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับ และประเภทการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการจึงประกาศ
ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ในหลักการสาคัญของการจัด
การศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อ 1 หลักการพัฒนาผู้เรียนอย่างครบถ้วนสมบูรณ์ ข้อ 2 หลักการมีส่วนร่วม
และมาตรฐานการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน มาตรฐานที่ 7 ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย สุขภาพจิตท่ีดี มี
สุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกาลังกายอย่างสม่าเสมอ มีน้าหนัก – ส่วนสูง และมีสมรรถภาพ
ทางกายตามเกณฑ์ ป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษและหลีกเลี่ยงสภาวะท่ีเสี่ยงต่อความรุนแรง
โรคภยั อบุ ัติเหตุ และปญั หาทางเพศ มีความมั่นใน กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมและให้เกียรติผู้อื่น
มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อเพ่ือน ครู และผู้อื่นสานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา
กาหนดมาตรฐานผู้เรียนในมาตรฐานท่ี 2 ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย สุขภาพจิตท่ีดี มีสุขนิสัยใน
การดแู ลสุขภาพและออกกาลงั กายอยา่ งสม่าเสมอ มีน้าหนัก – ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตาม
เกณฑ์ ป้องกันตนเองจากส่ิงเสพติดให้โทษและหลีกเลี่ยงสภาวะท่ีเส่ียงต่อความรุนแรง โรคภัย
อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ มีความม่ันในกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมและให้เกียรติผู้อื่น มีมนุษย์
สมั พนั ธท์ ดี่ ีต่อเพ่ือน ครู และผู้อื่น ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อโคโรนา 2019ส่งผลให้
รูปแบบการจัดการเรียนการสอนต้องปรับเปลี่ยนตามสถานการณ์ โรงเรียนไม่สามารถเปิดเรียนได้
ตามปกติ การจัดการเรียนการสอน ไม่สามารถทาได้ที่โรงเรียนทั้งหมด ต้องปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนให้
เหมาะสมกับสถานการณ์ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนท่ีครูประจาวิชาทุกท่านได้พบกับ
นักเรียนแบบ On site ในเวลาเช้า และการเรียนแบบ On line ในเวลาบ่ายโดยคานึงถึงความ
ปลอดภัยของนกั เรียน ครู บคุ ลากรทางการศึกษา และผู้ปกครองนักเรยี น

137
2 วัตถุประสงค์

2.1 เพ่อื พัฒนาคุณภาพการจัดการเรยี นการสอน ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ
โรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา่ 2019 (โควดิ 19)

2.2 เพื่อจัดกจิ กรรมส่งเสริมสขุ ภาพร่วมกันระหว่างโรงเรยี น ผูป้ กครอง และสมาชกิ ของ
ชมุ ชน

2.3 เพือ่ การจดั การ ควบคมุ ดแู ล ปรบั ปรุงสภาพแวดลอ้ มในโรงเรยี น
2.4 เพื่อสง่ เสริมการดูแลสขุ ภาพนกั เรียนบุคลากรในโรงเรียน
3 เปา้ หมาย
3.1 เชงิ ปริมาณ

3.1.1 ครู นักเรียน ผู้ปกครอง โรงเรยี นชมุ ชนวดั คลองรีมติ รภาพท่ี 220
อ.สทิงพระ จ.สงขลา ตระหนักและร้จู ักปอ้ งกันเชื้อไวรัสโควดิ 19

3.2 เชงิ คุณภาพ
3.2.1 ผเู้ รียนมสี ขุ ภาวะท่ีดี ครู นกั เรยี น สามารถจัดการเรียนการสอนใน

สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรน่า 2019 (โควดิ 19) ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

4. กิจกรรมและวธิ ดี าเนินการ ระยะเวลา ผ้รู ับผดิ ชอบ
(วนั /เดือน/ป)ี (บคุ คล/กล่มุ งาน)
กิจกรรม / วิธดี าเนนิ การ 1 ตค 64- 30 กย65 นายไชยันต์ ชูชพี
คณะครู
กิจกรรมท่ีดาเนินการ 1 ตค 64- 30 กย65
กิจกรรมท่ี 1การจัดการสิง่ แวดล้อมในโรงเรียน คณะครู
ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน 1 ตค 64- 30 กย65 ครูเวรประจาวัน

1. ขออนุมัติจดั กจิ กรรม
2. แตง่ ตง้ั คณะทางาน-ประชุมชแี้ จง
คณะทางาน
3. จัดกจิ กรรมพัฒนาสภาพแวดล้อม
4. กากบั ติดตามและประเมนิ ผลกิจกรรมท่ี
กิจกรรมที่ 2 บรกิ ารอนามัยโรงเรยี น
ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน
1. ขออนุมัตจิ ดั กจิ กรรม
2.แตง่ ตง้ั คณะทางาน-ประชุมช้ีแจง
คณะทางาน
3.จัดใหก้ ารอบรมนักเรยี น
4. กากบั ติดตามและประเมินผลกจิ กรรมท่ี
กิจกรรมท่ี 3 สง่ เสริมสขุ ภาพนกั เรียนและ
บุคลากรในโรงเรยี น
ขน้ั ตอนการดาเนินงาน
1.การคดั กรองนกั เรยี น
2. การบริหารชั้นเรยี น

138

กิจกรรม / วิธีดาเนนิ การ ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ
(วัน/เดือน/ป)ี (บคุ คล/กลุม่ งาน)
3.จัดหาวสั ดุ อุปกรณ์ป้องกนั โรคโควดิ
กจิ กรรมท่ี 4 กิจกรรมตดิ ตามผลการคัดกรอง 1 ตค 64- 30 กย65 ครูประจาชน้ั /ประจาวชิ า
และการประสานงานดา้ นสาธารณสขุ 1 ตค 64- 30 กย65 คณะครู
ขน้ั ตอนการดาเนินงาน 1 ตค 64- 30 กย65
นางกัลยา นายไชยันต์
1. ขออนมุ ัตจิ ัดกิจกรรม นางนิรมล นางบปุ ผา
2. แต่งตง้ั คณะทางาน-ประชุมชแ้ี จง และครปู ระจาชน้ั
คณะทางาน
3. จดั กจิ กรรมอบรมนกั เรยี น
4. กากบั ตดิ ตามและประเมนิ ผล

5. งบประมาณที่ใช้ จานวนเงนิ 40,000 บาท

5.1 ใช้งบประมาณจาก  เงนิ อดุ หนุนรายหวั จานวน บาท

 เงินกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน จานวน 40,000 บาท

 เงนิ รายไดส้ ถานศึกษา จานวน..............................บาท

 อ่นื ๆ ระบ.ุ ..................... จานวน..............................บาท

5.2รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ ขอถัวจ่ายทุกรายการ จาแนกรายการใชจ้ ่าย ดังน้ี

ประเภทคา่ ใชจ้ า่ ยเงนิ งบประมาณ

กจิ กรรม งบ คา่ คา่ ค่าวัสดุ ค่า รวม
บคุ ลากร ตอบแทน ใชส้ อย ครภุ ณั ฑ์

การจัดการสง่ิ แวดล้อม 5,000 5,000

บรกิ ารอนามัยโรงเรียน 1,000 1,000

เครื่องวดั อณุ ภมู ิ 9,000 9,000

วัสดุบรรจุแอลกอฮอล์ 2,000 2,000

และเจลล้างมือ

น้ายาฆา่ เชอื้ สบู่ 4,000 4,000

แอลกอฮอล์ -เจล

วสั ดุบรรจุขยะตดิ เชื้อ 2,000 2,000

ปา้ ยนเิ ทศ 4,000 4,000

หนา้ กากอนามยั 5,000 5,000

ATK 8,000 8,000

รวมทงั้ สิ้น 5,000 4,000 31,000 40,000

6 . สถานทใ่ี นการดาเนินโครงการ โรงเรียนชุมชนวดั คลองรี มติ รภาพท่ี 220

139

7. การประเมนิ ผล วธิ ีการประเมิน เครือ่ งมือทใี่ ช้
สงั เกต
ตัวชีว้ ัดความสาเร็จ สงั เกต
การสงั เกต/แบบบันทึก
ดา้ นปรมิ าณ การสงั เกต การประเมินความ แบบบนั ทึกการใช้บริการห้อง
1.ครูและนักเรยี นทุกคนได้ตระหนักถึง พึงพอใจ พยาบาล และเวชภัณฑ์
การสงั เกต การประเมินความ
ความปลอดภยั จากเชื้อไวรัสโควดิ - 19 พึงพอใจ
ดา้ นคุณภาพ

1.นกั เรียน ครู มีสุขภาวะที่ ปลอดจาก
การติดเชือ้ โควดิ 19
2.นักเรยี นไดร้ บั การบริการอนามยั
โรงเรียน

8.ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั (เขียนให้สอดคล้องกับวัตถุประสงคท์ ่กี าหนดซ่งึ อาจมีมากกวา่ วัตถุประสงคท์ ่ี
กาหนด)

โรงเรียนชุมชนวัดคลองรี มิตรภาพท่ี 220การจดั การเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพร่
ระบาดของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรน่า 2019 ทเ่ี หมาะสมและมีประสทิ ธิภาพ นักเรยี นและบุคลากร
ทางการศึกษาปลอดจากการติดเช้อื ไวรสั ไวรสั โคโรน่า 2019

ลงช่ือ....................................................ผูเ้ สนอโครงการ
(นายไชยันต์ ชชู พี )

ลงช่ือ....................................................ผูเ้ หน็ ชอบ
(นายววิ ัฒน์ ต่ันหุย้ )

ประธานกรรมการสถานศึกษาขน้ั พื้นฐาน
โรงเรียนชมุ ชนวดั คลองรีมิตรภาพที่ 220

ลงช่อื .................................................ผ้อู นมุ ัตโิ ครงการ
(นายไตรรัตน์ ยุทธโกศา )

ตาแหนง่ ครู ค.ศ.3 รกั ษาการในตาแหนง่
ผ้อู านวยการโรงเรยี นชมุ ชนวดั คลองรีมิตรภาพที่ 220

โครงการขอรบั งบประมาณสนบั สนนุ
จาก องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลคลองรี

141

ช่ือโครงการ: อาหารกลางวนั

หนว่ ยรบั ผดิ ชอบโครงการ ฝา่ ยงานบรหิ ารทวั่ ไป

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางธนพรรณ ปิน่ แกว้

ลกั ษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เน่ือง

ระยะเวลาในการดาเนินการ ตุลาคม 2564- กนั ยายน 2565

สนองประเดน็ กลยุทธ์ กลยุทธท์ ่ี 5. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน

และส่ิงแวดล้อมใหเ้ อื้อต่อการเรียนรู้

สนองมาตรฐาน มฐ. 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

มฐ. 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรยี นเป็นสาคญั

1. หลักการและเหตุผล
อาหารกลางวันเปน็ สิ่งทีจ่ าเป็นต่อการพฒั นาความเจริญทง้ั 4 ด้าน ของนักเรยี น ได้แก่ ดา้ น

รา่ งกาย สงั คม จติ ใจ และสตปิ ัญญา โดยเฉพาะนักเรียนท่ีขาดแคลนและมีปญั หาทางโภชนาการ
เพราะการรับประทานอาหารกลางวันอยา่ งเพยี งพอ และมีคุณคา่ ทางโภชนาการน้ัน จะช่วยนกั เรยี นมี
สขุ ภาพท่ีแข็งแรง สมบูรณ์และมภี ูมคิ ุม้ กนั โรค อันมีผลกระทบต่อการเรยี นอกี ด้วย

ทางโรงเรยี นชมุ ชนวัดคลองรีมติ รภาพท2่ี 20ได้เห็นความสาคญั ของการจดั อาหารกลางวนั ให้
นกั เรยี นไดร้ บั คุณค่าทางโภชนาการครบถ้วนเพือ่ ให้นกั เรยี นได้มีสขุ ภาพท่สี มบรู ณ์แข็งแรงตามวัย
2. วัตถปุ ระสงค์

2.1 เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมีภาวะโภชนาการต่ากว่าเกณฑ์และนักเรียนขาดแคลนมีอาการ
รับประทานตลอดปี

2.2 เพือ่ จดั ท่ีรบั ประทานอาหารทถี่ ูกสขุ ลักษณะตามหลักสุขาภิบาล
2.3 เพอื่ ให้นักเรียนรับประทานอาหารและน้าด่มื ทีส่ ะอาดถูกสุขลักษณะ

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปรมิ าณ
3.1.1 นกั เรียนกล่มุ เปา้ หมายจานวน 76 คน (นักเรยี นโภชนาการ นักเรยี นภาวะโภชนาการ

ตา่ กวา่ เกณฑ์ นกั เรยี นขาดแคลน) ได้รับประทานอาหารกลางวันทุกคน ทุกวัน 100 %
3.2 เชิงคณุ ภาพ
3.2.1 นกั เรยี นรบั ประทานอาหารท่มี คี ณุ คา่ ทางโภชนาการ เหมาะสมกับภาวะสุขภาพของ

นักเรียน และอาหารท่ปี ลอดภยั
3.2.2 นักเรียนมรี ะเบยี บวนิ ยั มีมารยาทในการรบั ประทานอาหาร
3.2.3 นกั เรยี นมนี ้าหนกั และส่วนสูงเพ่มิ ขนึ้ มีภาวะโภชนาการท่ีปกติ

142

4. กจิ กรรมและวิธีดาเนินการ วนั เดอื น ปี ผ้รู ับผดิ ชอบ
10 – 15 ก.ย 2564 ฝา่ ยบริหารทัว่ ไป
ที่ กิจกรรม 16 – 20 ก.ย. 2564
ฝ่ายบริหาร
1. แตง่ ตง้ั คณะทางาน
21 – 31 ต.ค. 2564 นางธนพรรณ ปน่ิ แก้ว
2. ประชมุ วางแผนจดั ทารายละเอยี ด
วธิ กี ารดาเนินการเพ่ืออนุมตั ิ พ.ย. 2564 ครูประจาชนั้

3. เตรียมการในการดาเนนิ การ พ.ย. 2564 – ก.ย.2565 นางธนพรรณ ปนิ่ แก้ว

4. ดาเนินกจิ กรรมตามโครงการ ก.ย. 2565 นางธนพรรณ ปิน่ แก้ว

4.1 สารวจภาวะโภชนาการทกุ ชั้น 30 ก.ย. 2565 นางธนพรรณ ป่นิ แกว้
( ชงั่ นา้ หนัก วัดสว่ นสูง )

4.2 จัดสรรอาหารกลางวนั ให้
กล่มุ เปา้ หมาย

4.10 รายงานภาวะโภชนาการต่อ
หน่วยงานที่เกยี่ วข้อง

5 ประเมนิ ผลและปรับปรุงพัฒนา

5. งบประมาณท่ีใช้ จานวนเงนิ 304,000 บาท

5.1 ใชง้ บประมาณจาก  เงนิ อุดหนุนรายหวั จานวน.........................บาท

 เงนิ กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น จานวน........................บาท

 เงินรายได้สถานศกึ ษา จานวน........................บาท

 อน่ื ๆ ระบุ จากองค์กรปกครองสว่ นท้องถิ่นตาบลคลองรี

จานวน 304,00 บาท

5.2 รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ ขอถัวจ่ายทุกรายการ จาแนกรายการใชจ้ า่ ย ดังนี้

ที่ กิจกรรม/คาชแี้ จงในการใช้ งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจา่ ย
งบประมาณ (บาท)
คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วัสดุ
(บาท) (บาท) (บาท)

1. ซ้ืออาหารสด,อาหารแหง้ 304,000 - - 304,000

รวม 304,000 - - 304,000

143

6. สถานทดี่ าเนินการ โรงเรียนชมุ ชนวดั คลองรมี ิตรภาพท่ี 220

7. การวัดผลประเมินผล วธิ วี ัดและประเมนิ ผล เครือ่ งมือที่ใช้
บันทึก แบบสารวจ
ตัวช้ีวดั ความสาเรจ็
สงั เกตและให้ความรู้ แบบบนั ทกึ
ด้านปริมาณ สังเกต แบบบนั ทึก
1. นกั เรยี นกลุ่มเปา้ หมายจานวน 76 คน (นักเรยี น บนั ทึก แบบบนั ทกึ

โภชนาการ นักเรียนภาวะโภชนาการตา่ กว่าเกณฑ์
นักเรียนขาดแคลน) ไดร้ บั ประทานอาหารกลางวนั ทุก
คน ทุกวัน 100 %
ดา้ นคณุ ภาพ

1. นกั เรยี นรบั ประทานอาหารทมี่ ีคณุ ค่าทาง
โภชนาการ เหมาะสมกบั ภาวะสุขภาพของนักเรยี น และ
อาหารทป่ี ลอดภยั

2. นักเรียนมีระเบยี บวนิ ยั มมี ารยาทในการ
รบั ประทานอาหาร

3. นกั เรียนมีน้าหนักและส่วนสงู เพ่ิมขนึ้ มภี าวะ
โภชนาการทปี่ กติ

8. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ บั
8.1. นกั เรยี นมภี าวะโภชนาการท่ีดีขน้ึ และมีอาหารกลางวันรบั ประทานตลอดปี รอ้ ยละ 100
8.2 มีสถานทรี่ ับประทานอาหารที่ถูกสขุ ลักษณะและเพียงพอร้อยละ 90
8.3 อาหารกลางวันปลอดภยั ไมม่ แี มลงวันตอมร้อยละ 90
8.4 นักเรยี นมีสุขภาพร่างกายแขง็ แรงสมบูรณร์ ้อยละ 90
85. นักเรียนมมี ารยาทในการรบั ประทานอาหารร้อยละ90

ลงชอื่ ...........................................ผู้เสนอโครงการ
( นางธนพรรณ ปิน่ แกว้ )

ลงช่อื ....................................................ผูเ้ หน็ ชอบโครงการ
(นายวิวัฒน์ ต่นั หุ้ย)

ประธานกรรมการสถานศึกษาขั้นพืน้ ฐาน
โรงเรียนชุมชนวดั คลองรีมิตรภาพท่ี 220

ลงชอ่ื .................................................ผ้อู นุมัตโิ ครงการ
(นายไตรรัตน์ ยุทธโกศา )

ตาแหน่งครู ค.ศ.3 รักษาการในตาแหนง่
ผอู้ านวยการโรงเรยี นชมุ ชนวดั คลองรีมติ รภาพท่ี 220

144

สว่ นท่ี 4
การกากบั ตดิ ตาม

การติดตามตรวจสอบการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาเป็น
ขั้นตอนท่ีสาคัญ เป็นการดาเนินงานอย่างต่อเนื่องที่มุ่งเน้นในเรื่องของผลการดาเนินการตาม
แผนปฏิบัติการประจาปี ถือเป็นบทบาทหน้าท่ีสาคัญของสถานศึกษา ถือเป็นการติดตามตรวจสอบ
ความก้าวหน้าและผลการดาเนินงานตาม แผนปฏิบัติการประจาปีที่สถานศึกษากาหนดไว้ เพ่ือนาผล
จากการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาซึ่งเป็นข้อมูลเชิงประจักษ์ ไปปรับปรุงและพัฒนา
สถานศึกษาด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ กระบวนการเรียนรู้ การส่งเสริมการเรียนรู้ การวัด
และประเมินผล การพัฒนาบุคลากร และการบริหารจัดการ เพื่อนาไปสู่มาตรฐานการศึกษาที่กาหนด
ไว้ ตลอดจนมีการจัดทารายงานเพื่อเผยแพร่ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาแก่สาธารณชน
ตอ่ ไป

ผลท่ีได้จากการตดิ ตามตรวจสอบคุณภาพก็สามารถสะทอ้ นถึงความสาเร็จของการดาเนินงาน
ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาได้เช่นเดียวกัน ข้อมูลทั้งสองส่วนสามารถใช้ในการปรับปรุง
พัฒนาการดาเนินงานของสถานศึกษาให้บรรลุตามเป้าหมายที่กาหนดไว้ เพ่ือให้บรรลุเป้าหมายของ
มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา รวมท้ังนาข้อมูลไปสู่การพัฒนาปรับปรุงตนเองและพร้อมรับการ
ประเมินคณุ ภาพภายนอกต่อไป

สถานศึกษา มีบทบาทในการส่งเสริมการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา ซึ่งมีการ
ดาเนินงาน ดงั นี้
การกากบั ติดตาม ตรวจสอบประเมินผล รายงาน ประกอบด้วย

 การกาหนดระยะเวลาในการกากับตดิ ตามตรวจสอบการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการ
ของสถานศกึ ษา

 การแตง่ ต้งั คณะทางานทรี่ ับผดิ ชอบในการกากับตดิ ตามตรวจสอบ

 การกากบั ติดตามตรวจสอบ ทัง้ ระดบั บคุ คลและระดับสถานศึกษา

 การรายงานและนาผลการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาไปใช้ประโยชน์ในการ
ปรับปรุงและพฒั นา

 การเตรียมการและให้ความร่วมมือในการติดตามและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาจาก
หนว่ ยงานตน้ สงั กดั

วตั ถปุ ระสงค์การกากบั ติดตาม

 เพือ่ ให้สถานศึกษาสามารถติดตามรวบรวมข้อมูลความก้าวหน้าของการดาเนินงานและ
การปฏิบตั งิ านไดอ้ ยา่ งตอ่ เนือ่ ง

 เพ่ือรวบรวมและจัดระบบข้อมูลสารสนเทศ และนาไปใช้ในการวางแผนพัฒนาคุณภาพ
สถานศกึ ษาใหเ้ ป็นไปตามเป้าหมายท่กี าหนด

 เพ่ือปรบั ปรุงและพฒั นาคณุ ภาพสถานศึกษาใหเ้ ป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาและเป็นที่
ยอมรับ

145

 เพ่อื สรา้ งความพึงพอใจแกผ่ ู้เกี่ยวข้อง

 เพ่ือเตรียมพร้อมรับการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาจากสานักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษาและหน่วยงานตน้ สังกัด และรองรบั การประเมนิ คณุ ภาพภายนอก

การติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา เป็นกระบวนการติดตามตรวจสอบความก้าวหน้า
ของการดาเนินงาน ได้แก่ ด้านปัจจัย ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต/ผลลัพธ์ เพื่อให้การบริหาร
จัดการคุณภาพมีประสิทธิภาพใช้วงจรการบริหารงานเชิงระบบหรือวงจรเดมมิ่ง ( PDCA) เป็นเคร่ืองมือ
ในการติดตามตรวจสอบ

ขนั้ ตอนการกากบั ตดิ ตามตรวจสอบของโรงเรียนชุมชนวัดคลองรีมิตรภาพท่ี 220 มดี ังน้ี
1) วางแผนกากับติดตามตรวจสอบ เป็นองค์ประกอบแรกท่ีสาคัญท่ีสุด การวางระบบที่ดี
จะต้องกาหนดข้ันตอนการทางานที่มีวิธีการปฏิบัติท่ีเป็นมาตรฐานและการบันทึก การทางานทุก
ข้ันตอนเป็นปัจจุบัน ข้อมูลจากบันทึกน้ีจะนาไปสู่การตรวจสอบ ประเมินตนเอง และให้ผู้อื่นตรวจสอบได้
เพราะข้อมูลท่ีได้เป็นสารสนเทศท่ีสะท้อนให้เห็นคุณภาพตามมาตรฐานและตัวบ่งช้ีของระบบย่อยหลาย ๆ
ระบบยอ่ ยเปน็ คณุ ภาพรวมของสถานศึกษาทงั้ หมด

1.1) แต่งต้งั บุคลากรกากบั ติดตามตรวจสอบ
1.2) ชแ้ี จงแนวการดาเนินงาน วตั ถุประสงค์ ขอบข่ายสาระสาคัญของการ

กากับติดตาม
1.3) จัดทาปฏทิ นิ การกากับติดตาม
1.4) ทบทวนเอกสารต่าง ๆ ท่ีเกย่ี วข้องกับการกากบั ตดิ ตามตรวจสอบ
1.5) สรุปและกาหนดกรอบ/ประเด็นสาคัญของการติดตามตรวจสอบคณุ ภาพ

การศึกษา
1.6) สร้างแบบเครอ่ื งมอื แบบบันทกึ ในการตดิ ตามคุณภาพการศกึ ษา
2) ดาเนินการตามแผนการติดตาม เป็นการติดตามตรวจสอบความก้าวหน้าด้านปัจจัย
ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต/ผลลัพธ์ การปฏิบัติร่วมกันของบุคลากรท่ีได้รับมอบหมายตาม
กระบวนการ วิธีการท่ีกาหนดและต้องปฏิบัติอย่างต่อเน่ืองเป็นระยะๆ เพื่อให้การติดตามตรวจสอบ
คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษามีประสทิ ธิภาพควรใชแ้ นวทางในการดาเนินงาน ดงั นี้
2.1) กาหนดให้การติดตามตรวจสอบคุณภาพเป็นรายกจิ กรรมครอบคลมุ ภารกิจ

ของสถานศึกษา
2.2) สร้างความตระหนกั ความเข้าใจเกยี่ วกบั การติดตามตรวจสอบคุณภาพ

การศึกษาแก่ครแู ละบคุ ลากรที่เกยี่ วข้องทุกฝา่ ย
2.3) วางระบบการทางานและมอบหมายการตดิ ตามตรวจสอบคุณภาพ

การศึกษาดาเนินการเปน็ ระยะๆ ตลอดช่วงเวลาทีป่ ฏิบัติ โดยกาหนดเรื่อง
และปฏทิ นิ ปฏบิ ัติการ
2.4) ครแู ละบุคลากรปฏิบตั งิ านตามแผนปฏบิ ัติการประจาปีหรือกิจกรรมท่ี
สถานศกึ ษากาหนดขึ้นเป็นผตู้ รวจสอบผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง ตาม
ปฏิทินปฏิบตั ิงาน รวมท้งั ดาเนินการแก้ไข ปรบั ปรงุ การดาเนนิ งานของ
ตนเองใหเ้ ป็นไปตามแผน

146

2.5) ครแู ละบุคลากรรวบรวมรอ่ งรอย หลักฐานการดาเนินงานและผลการ
ตรวจสอบมาปรบั ปรุงและพฒั นาการปฏิบัติไปสู่เปา้ หมาย

2.6) คณะทางานทส่ี ถานศึกษาแต่งตง้ั ให้ทาหนา้ ท่ตี ิดตามตรวจสอบ รวบรวม
ขอ้ มูล รอ่ งรอย หลกั ฐานการดาเนินงานท้ังหมดในภาพรวมของแผนพัฒนา
การจัดการศกึ ษา และจัดทารายงานเสนอเพื่อดาเนนิ การพัฒนาคณุ ภาพ
ตอ่ ไป

3) รายงานผลการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา เป็นการตรวจสอบ/ประเมินตนเอง
ร่วมกันหรือผลัดเปลี่ยนกันประเมินเพื่อเป็นการทบทวนการปฏิบัติงาน มีความสาคัญและจาเป็นในการ
พฒั นาคุณภาพของสถานศึกษา สาระสาคญั ของการรายงาน ประกอบดว้ ย

3.1) ระยะเวลาของการตดิ ตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา
3.2) ขอบเขตและวตั ถปุ ระสงค์
3.3) วธิ ีการท่ใี ช้ในการตรวจสอบคณุ ภาพการศึกษา
3.4) กิจกรรมทีท่ าไดส้ าเร็จเป็นท่ีนา่ พอใจและกิจกรรมที่ไมเ่ ป็นไปตามสภาพที่

คาดหวงั
3.5) ข้อเสนอแนะเพือ่ พัฒนาและแกไ้ ขปรับปรุงเพอื่ พัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนอื่ ง
4) การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เป็นการเสนอแนะมาตรการเร่งรัดพัฒนาคุณภาพการศึกษา
อยา่ งเป็นระบบ โดยนาผลการประเมินมาพฒั นา ประกอบดว้ ย
4.1) ระบุกจิ กรรมที่ทาได้สาเร็จเป็นทน่ี า่ พอใจ และประเด็นท่ีไม่เป็นไปตามสภาพที่

คาดหวัง
4.2) จดั ทา บนั ทกึ ขอ้ เสนอแนะ
4.3) กาหนดระยะเวลาในการพฒั นา
4.4) ตรวจสอบการดาเนินงานซา้ เพ่อื นาผลไปใชใ้ นการพฒั นาอย่างต่อเนอ่ื ง
จากหลกั การการติดตามตรวจสอบคณุ ภาพการศึกษา สามารถสรปุ เปน็ กระบวนการตดิ ตาม
ตรวจสอบคณุ ภาพการศึกษาตามแผนภาพท่ี 3

147

P การวางแผนติดตามตรวจสอบ
คุณภาพการศึกษา

D C การดาเนนิ การติดตามตรวจสอบ
คณุ ภาพการศึกษาตามแผน

สรุปผลการตรวจสอบ ไมบ่ รรลุ
คุณภาพการศึกษา
ปรับปรงุ /แก้ไข

บรรลุ

A การรายงานผลการติดตามตรวจสอบ

คุณภาพการศึกษา

การพัฒนาคุณภาพอยา่ ง
ตอ่ เน่อื ง

แผนภาพท่ี 2 กระบวนการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา

148

การสรปุ ผลและรายงานผลการตดิ ตามตรวจสอบคุณภาพการศกึ ษา
การสรุปผลและรายงานผลการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา หมายถึง การประชุม

สรุปผลการดาเนินงานร่วมกันของผู้ปฏิบัติงาน ได้แก่ ฝ่ายวิชาการ ฝ่ายบริหารท่ัวไป ฝ่ายบริหารบุคคล
ฝ่ายบริหารงบประมาณ คณะผู้ดาเนินงานโครงการ/กิจกรรมหรือคณะผู้ปฏิบัติอื่นๆ สถานศึกษาควร
พิจารณารายละเอียดการตรวจสอบแต่ละกิจกรรม แล้วกาหนดร่วมกันตั้งแต่ต้นว่า คณะใด ระดับใดจะ
ตรวจสอบเร่ืองใดบ้าง แล้วจดั ทาปฏิทินการติดตามตรวจสอบ ดาเนินการติดตามตรวจสอบ สรุปผลและ
รายงานผลการติดตามตรวจสอบคณุ ภาพการศกึ ษา ตามแผนภาพท่ี 4

ผู้ปฏิบตั ิ

ตรวจสอบการ คณะผู้ปฏิบตั ิประชมุ
ปฏิบตั ิงานของตนเอง สรุปผลร่วมกัน

เป็นระยะ การประชุมสรุปผล
ประจาเดือน
รายงานผลการ
ตรวจสอบแตล่ ะเรือ่ ง

รายงานผลการ การประชุมสรุปผลแต่ละ
ตรวจสอบโดยภาพรวม ภาคเรยี น

สรปุ ผลรวมของโรงเรียน

แผนภำพที่ 4 กำรสรุปผลและรำยงำนผลกำรติดตำมตรวจสอบคุณภำพกำรศึกษำ

ภำคผนวก
คำส่ังแต่งต้งั คณะกรรมกำรจดั ทำแผนปฏิบตั กิ ำร
คำส่ังแต่งต้งั คณะกรรมกำรกำกบั ตดิ ตำม กำรดำเนินงำน
ปฏทิ ินกำรกำกบั ตดิ ตำม ประเมินผล
แบบรำยงำนผลกำรกำกบั ตดิ ตำม ประเมนิ ผล
แบบรำยงำนกำรดำเนนิ กำร โครงกำร / งำน / กจิ กรรม

ปฏทิ นิ ปฏิบตั งิ านการจดั ทาแผนปฏิบตั กิ ารประจาปี ปีงบประมาณ 2565
โรงเรยี นชุมชนวัดคลรีมติ รภาพท่ี 220 อ.สทงิ พระ จ.สงขลา

ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ

1 แต่งต้งั คณะกรรมการจดั ทาแผนปฏบิ ตั กิ าร ปี 2565 29 ก.ย.64 ฝา่ ยงบประมาณ

2 จัดทาเอกสาร ประกอบการจัดทาแผนปฏิบตั ิการ 29 ก.ย.-15 ต.ค.64 ฝ่ายงบประมาณ

3 วเิ คราะหส์ ภาพปัจจุบนั ปัญหา และความต้องการ 1 -15 ต.ค. 64 คณะกรรมการวเิ คราะห์

ของโรงเรยี น วิเคราะหเ์ กณฑ์มาตรฐาน คุณภาพการศึกษา แผนฯ

นโยบายหนว่ ยเหนือ วิสัยทศั น์

พันธกจิ เป้าประสงค์และแผนกลยทุ ธ์ของโรงเรียน

4 ใหค้ วามร้เู รือ่ ง การเขียนงาน/โครงการตามแผนปฏบิ ัตกิ าร 1 -10 ต.ค. 64 ฝา่ ยงบประมาณ

5 จดั รายละเอยี ดงาน/โครงการ 1 -10 ต.ค. 64 ฝ่าย/งาน/กลมุ่ สาระฯ

6 ส่งรายละเอียดงาน/โครงการ ใหง้ านแผนงานฯ 1 -10 ต.ค. 64 ฝา่ ยงบประมาณ

7 สรปุ งาน/โครงการท่ดี าเนนิ การตามแผนฯ ปี 2565 1 -10 ต.ค. 64 ฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระฯ

8 จดั ทาร่างงบประมาณ 1 -10 ต.ค. 64 ฝ่ายงบประมาณ

9 พิจารณาจดั สรรงบประมาณ ของงาน/โครงการ 10-15 ต.ค. 64 คณะกรรมการบริหาร

ตามแผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2565 โรงเรยี น

10 จัดทาเอกสารแผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2565 10-15 ต.ค. 64 ฝา่ ยงบประมาณ

11 เสนอขออนมุ ัติแผนฯ จากคณะกรรมการสถานศกึ ษา 15 ต.ค.64 งานสารบรรณ

และเผยแพร่เอกสารแผนปฏบิ ตั กิ าร ปีงบประมาณ 2565

12 ดาเนนิ งานตามแผนปฏิบัติการ ปงี บประมาณ 2565 ต.ค. 2564 ผรู้ ับผิดชอบโครงการ

13 รายงานความก้าวหนา้ ของโครงการครง้ั ท่ี 1ไตรมาสที่ 1 30 ธ.ค. 2564 ผรู้ ับผิดชอบโครงการ

14 ตรวจสอบการใชจ้ า่ ยเงนิ ตามแผนปฏบิ ตั กิ าร ครงั้ ท่ี 1 1-10 ม.ค. 2565 คณะกรรมการฯ

15 รายงานความก้าวหน้าของโครงการครง้ั ท่ี 2ไตรมาสท่ี2 31 ม.ี ค. 2565 ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ

16 ตรวจสอบการใชจ้ ่ายเงนิ ตามแผนปฏบิ ตั กิ าร ครง้ั ท่ี 2 1-10 ก.พ. 2565 คณะกรรมการฯ

17 รายงานความก้าวหน้าของโครงการครัง้ ท่ี 3ไตรมาสท่ี3 30 มิ.ย. 2565 ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ

18 ตรวจสอบการใช้จ่ายเงินตามแผนปฏิบัตกิ าร ครงั้ ที่ 3 1-10 ก.ค.2565 คณะกรรมการฯ

19 รายงานความก้าวหนา้ ของโครงการครง้ั ท่ี 4ไตรมาสท่ี4 20-30 ก.ย. 2565 ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ

20 ตรวจสอบการใชจ้ ่ายเงินตามแผนปฏิบัตกิ าร คร้ังท่ี 4 20-30 ก.ย. 2565 คณะกรรมการฯ

21 สรปุ ผลการดาเนินงานตามแผนปฏบิ ตั ิการงบประมาณ 2565 20-30 ก.ย. 2565 คณะกรรมการฯ

คาสง่ั โรงเรยี นชุมชนวัดคลองรมี ิตรภาพท่ี 220
ที่ 22 / 2564

เรือ่ ง แตง่ ตง้ั คณะกรรมการจัดทาแผนปฏบิ ัติการ ปีงบประมาณ 2565
-------------------------------------------------------------------

ด้วยโรงเรยี นชมุ ชนวัดคลองรีมติ รภาพที่ 220 จะต้องจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปี
งบประมาณ 2564 เพ่ือใช้เป็นเคร่อื งมอื ในการดาเนนิ งานตามภารกจิ ของโรงเรยี น ตามแนวนโยบาย
ของสานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาสงขลา เขต 1 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และ
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ท่กี าหนดไว้ โรงเรียนจงึ แต่งตงั้ คณะกรรมการจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปี
งบประมาณ 25645 ดงั ต่อไปน้ี

1. คณะกรรมการฝา่ ยอานวยการ มหี น้าทใี่ หค้ าปรึกษา แนะนา อานวยความสะดวก กากับ

ตดิ ตาม สนับสนุนใหก้ ารดาเนินการจัดทาแผนปฏบิ ัติการเป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย ประกอบด้วย

1.1 นายไตรรัตน์ ยุทธโกศา รกั ษาการในตาแหน่งผู้อานวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ

1.2 นายชัชวาล ศรวี โร ครู คศ.3 กรรมการ

1.3 นางกลั ยา แกลว้ ทะนง ครู คศ.3 กรรมการ

1.4 นางบปุ ผา ชชู ีพ ครู คศ.3 กรรมการ

1.5 นางสาวจิระภา จันทร์แกว้ เจา้ หน้าทีธ่ ุรการ กรรมการและเลขานุการ

2. คณะกรรมการจัดทาโครงการฝา่ ยงานวิชาการ มีหนา้ ที่ จดั ทาโครงการและกิจกรรม

พรอ้ มจัดพิมพ์ฉบับร่าง / กจิ กรรมตามกรอบกลยุทธแ์ ผนพัฒนาการบริหารจดั การ ประกอบด้วย

2.1นายไตรรตั น์ ยทุ ธโกศา ครู คศ.3 ประธานกรรมการ

2.2 นางปทั มา ทพิ ย์วารีครู คศ.3 กรรมการ

2.3 นางนริ มล พรหมยา ครู คศ.2 กรรมการ

2.4 นางสาวคอรเี ยาะ บอื ราเฮง ครู กรรมการ

2.5 นางสาวจิระภา จนั ทร์แก้ว เจา้ หน้าทธ่ี ุรการ กรรมการและเลขานุการ

3. คณะกรรมการจัดทาโครงการฝา่ ยงานบริหารงบประมาณ มีหน้าท่ี จดั ทาโครงการและ

กจิ กรรมพร้อมจดั พิมพฉ์ บับร่าง / กิจกรรมตามกรอบกลยุทธแ์ ผนพฒั นาการบรหิ ารจดั การ

ประกอบด้วย

3.1 นายชัชวาล ศรวี โร ครู คศ.3 ประธานกรรมการ

3.2 นางบปุ ผา ชชู ีพ ครู คศ.3 กรรมการ

3.3 นางธนพรรณ ปิน่ แก้ว ครู คศ.2 กรรมการ

3.4 นางสาวมาซณี สะแลแม ครู กรรมการ

3.5 นางสาวจิระภา จนั ทรแ์ ก้ว เจ้าหน้าที่ธุรการ กรรมการและเลขานกุ าร

4. คณะกรรมการจัดทาโครงการฝ่ายงานบรหิ ารบคุ คล มีหน้าท่จี ดั ทาโครงการและกจิ กรรม

พร้อมจัดพมิ พฉ์ บับรา่ ง / กิจกรรมตามกรอบกลยุทธ์แผนพัฒนาการบรหิ ารจัดการ ประกอบดว้ ย

4.1 นางศริ ภสั สร ยอดระบา ครู คศ.3 ประธานกรรมการ

4.2 นางสาวศรียา คณุ สทุ ธ์ิ ครู คศ.2 กรรมการ

4.3 นางสาวสุทธวรรณ จันทร์ขวญั ครูผูช้ ่วย กรรมการ

4.4 นางสาวจริ ะภา จันทรแ์ กว้ เจ้าหน้าทีธ่ รุ การ กรรมการและเลขานุการ

5. คณะกรรมการจดั ทาโครงการฝา่ ยบรหิ ารทั่วไป มีหน้าท่จี ดั ทาโครงการและกิจกรรม

พรอ้ มจัดพิมพฉ์ บับรา่ ง / กจิ กรรมตามกรอบกลยุทธแ์ ผนพัฒนาการบรหิ ารจดั การ ประกอบดว้ ย

5.1 นางกัลยา แกล้วทะนง ครู คศ.3 ประธานกรรมการ

5.2 นางบปุ ผา ชชู พี ครู คศ.3 กรรมการ

5.3 นายไชยันต์ ชชู ีพ ครู คศ.2 กรรมการ

5.4 นายชชั วาล ศรีโร ครู คศ.3 กรรมการ

5.5 นางธนพรรณ ป่ินแก้ว ครู คศ.2 กรรมการ

5.6 นายธงไทย ขุนพรรณราย พนักงานราชการ กรรมการ

5.7 นางสาวจริ ะภา จนั ทร์แก้ว เจ้าหนา้ ที่ธรุ การ กรรมการและเลขานุการ

6. คณะกรรมการตรวจสอบต้นฉบบั และจัดทารปู เล่ม มหี นา้ ที่ จัดทาฐานข้อมูล สภาพ

ทว่ั ไป ตรวจสอบต้นฉบบั ของแผนปฏิบัติการ และจดั ทารูปเลม่ ประกอบดว้ ย

6.1 นายไตรรตั น์ ยุทธโกศา รักษาการในตาแหน่งผู้อานวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ

6.2 นางบปุ ผา ชูชพี ครู คศ.3 กรรมการ

6.3 นายชัชวาล ศรีวโร ครู คศ.3 กรรมการ

6.4 นางสาวจิระภา จนั ทรแ์ ก้ว เจา้ หน้าธรุ การ กรรมการและเลขานุการ

ให้คณะกรรมการที่มรี ายช่อื ดังกล่าวข้างตน้ ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีดาเนินการจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการ
ประจาปงี บประมาณ 2565 ดว้ ยความเอาใจใสต่ ามภารกจิ และแนวนโยบาย เพ่อื ให้เกดิ ผลต่อผู้เรียนเปน็
สาคัญ และก่อให้เกดิ ประโยชน์แก่หนว่ ยงานและทางราชการต่อไป

ท้ังน้ีตง้ั แตบ่ ัดนเี้ ป็นตน้ ไป

ส่ัง ณ วนั ท่ี 29 เดอื น กนั ยายน พ.ศ. 2564

( นางอรกัญญา แก้วปลอด )
ผู้อานวยการโรงเรียนชุมชนวดั คลองรมี ิตรภาพท่ี220

คาส่ังโรงเรียนชมุ ชนวัดคลองรี มติ รภาพท่ี 220

ท่ี 25 / 2564

เรอื่ ง แตง่ ต้งั คณะกรรมการกากับติดตาม ประเมนิ ผลการดาเนินงานแผนปฏบิ ัตกิ าร

ปงี บประมาณ 2565

-------------------------------------------------------------------

ด้วยโรงเรียนชุมชนวัดคลองรี มิตรภาพ220 ได้จัดทาแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ

2564 เพื่อใช้เป็นเคร่ืองมือในการดาเนินงานตามภารกิจของโรงเรียน ตามแนวนโยบายของ

สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาสงขลา เขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ

กระทรวงศึกษาธิการ ที่กาหนดไว้ เพ่ือให้การดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการมีความสาเร็จตาม

เป้าหมายและสามารถนาไปใช้ในการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา โรงเรียนจึงแต่งตั้งคณะกรรมการกากับ

ติดตาม ประเมนิ ผลแผนปฏิบัติการ ประจาปีงบประมาณ 2565 ดังตอ่ ไปนี้

1.นายไตรรตั น์ ยุทธโกศา รกั ษาการในตาแหนง่ ผ้อู านวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ

2.นายชัชวาล ศรีวโร ครู คศ.3 รองประธาน

3.นางกัลยา แกลว้ ทะนง ครู คศ.2 กรรมการ

4 นางศิรภัสสร ยอดระบา ครู คศ.3 กรรมการ

5.นางบปุ ผา ชูชพี ครู คศ.3 กรรมการและเลขานุการ

ให้คณะกรรมการท่ีมรี ายชื่อดังกล่าวข้างต้น ปฏิบัติหน้าท่ีดาเนนิ การกากบั ตดิ ตาม
แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปีงบประมาณ 2565 ดว้ ยความเอาใจใสต่ ามภารกจิ และแนวนโยบาย เพ่อื ให้
เกดิ ผลต่อผเู้ รยี นเป็นสาคัญ และกอ่ ให้เกดิ ประโยชนแ์ กห่ น่วยงานและทางราชการต่อไป

ทงั้ น้ีต้ังแตบ่ ดั นเ้ี ป็นตน้ ไป

ส่งั ณ วนั ที่ 15 เดือนตลุ าคม พ.ศ.2564

( นายไตรรัตน์ ยทุ ธโกศา)
ครู คศ.3 รกั ษาการในตาแหน่ง
ผอู้ านวยการโรงเรียนชมุ ชนวดั คลองรมี ิตรภาพท่ี 220

ประกาศโรงเรียนชมุ ชนวดั คลองรมี ติ รภาพที่ 220

เร่ือง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทา “แผนปฏบิ ัตกิ ารโรงเรยี นชมุ ชนวัดคลองรมี ิตรภาพท่ี 220

ประจาปงี บประมาณ 2565”

****************************************************************

ด้วยโรงเรียนชุมชนวดั คลองรีมติ รภาพท่ี 220 ได้จดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการประจาปงี บประมาณ

2564 เพอ่ื ใช้เปน็ เครอ่ื งมอื ในการดาเนินงานตามภารกจิ ของโรงเรียน ตามแนวนโยบายของ

สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาสงขลา เขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน และ

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ท่กี าหนดไว้ โรงเรยี นจึงแต่งต้ังคณะกรรมการจัดทาแผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี

งบประมาณ 2564 ดังต่อไปนี้

เพอ่ื ใหก้ ารดาเนนิ การจดั ทาแผนปฏิบัตกิ ารประจาปงี บประมาณ 2565 เป็นไปดว้ ยความ

เรยี บรอ้ ย จึงขอแต่งตั้งบคุ คลตอ่ ไปนี้เป็นคณะกรรมการดาเนินงาน ประกอบดว้ ย

1. คณะกรรมการฝ่ายอานวยการ มีหนา้ ที่ใหค้ าปรึกษา แนะนา อานวยความสะดวก กากบั ติดตาม

สนับสนนุ ให้การดาเนินการจดั ทาแผนปฏบิ ัติการเปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย ประกอบด้วย

1. นายไตรรัตน์ ยทุ ธโกศา รักษาการในตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรยี น ประธาน

2.นายววิ ัฒน์ ตน่ั หุ้ย ประธานกรรมการสถานศึกษา รองประธาน

3. นางศิรภัสสร ยอดระบา ครู คศ.3 กรรมการ

4. นางกลั ยา แกลว้ ทะนง ครู คศ.3 กรรมการ

4. นายชชั วาล ศรีวโร ครู คศ.3 กรรมการ

5. นางบุปผา ชชู ีพ ครู คศ.3 กรรมการและเลขานกุ าร

2. คณะกรรมการฝา่ ยจดั ทาแผนปฏิบัตกิ าร ประจาปีงบประมาณ 2565

มหี นา้ ที่จัดทาแผนปฏบิ ัติการ ประจาปงี บประมาณ 2565 ใหส้ อดคล้องกับ วสิ ยั ทศั น์ พันธกิจ

เปา้ ประสงค์ กลยุทธ์ อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ มาตรฐานการศึกษา ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี แผนพฒั นา

เศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาติ ฉบบั ท่ี 12 นโยบายรฐั บาล กระทรวงศึกษาธกิ าร คณะกรรมการ

การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน จงั หวัดสงขลา และ สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษา เขต 1 และ

หน่วยงานที่เกยี่ วข้อง เพ่ือบรรจุไว้ในแผนปฏบิ ัติการ โรงเรยี น ประกอบด้วย

1.นายไตรรตั น์ ยทุ ธโกศา รกั ษาการในตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรยี น ประธาน

2.นายวิวฒั น์ ต่ันหยุ้ ประธานกรรมการสถานศึกษา รองประธาน

3.นางอจั ฉรา ชูชยั ผู้แทนองคก์ ารปกครองส่วนท้องถนิ่ กรรมการ

4.พระสุรศักดิ์ กติ ตภิ ัทโท ผู้แทนองคก์ ารศาสนา กรรมการ

5.นายวิชติ สวุ รรณรตั น์ ผทู้ รงคณุ วุฒิ กรรมการ

6.นายทวศี กั ด์ิ สวุ รรณรักษ์ ผแู้ ทนผู้ปกครอง กรรมการ

7.นางมัทนา สังขศ์ ริ ิ ผแู้ ทนองคก์ รชุมชน กรรมการ

8.นายเอราวัณ ประทุมวัลย์ ผู้แทนศิษย์เกา่ กรรมการ

9.เดก็ หญิงปารวี ศรวี ชิ ิต ผแู้ ทนกรรมการนกั เรยี น กรรมการ

10.นายชัชวาล ศรีวโร ครู คศ.3 กรรมการ

12.นางศิรภัสสร ยอดระบา ครู คศ.3 กรรมการ

13.นางกัลยา แกล้วทะนง ครู คศ.3 กรรมการ

14.นางนริ มล พรหมยา ครู คศ.2 กรรมการ

15.นางปทั มา ทิพย์วารี ครู คศ.3 กรรมการ

16.นางธนพรรณ ปน่ิ แก้ว ครู คศ.2 กรรมการ

17.นายไชยนั ต์ ชชู ีพ ครู คศ.2 กรรมการ

18.นางสาวคอรีเยาะ บอื ราเฮง ครู กรรมการ

19.นางสาวมาซนี สะแลเม ครู กรรมการ

20.นายธงไทย ขุนพรรณราย พนักงานราชการ กรรมการ

21.นางสาวสทุ ธวรรณ จนั ทร์ขวญั ครูผู้ชว่ ย กรรมการ

22.นางสาวศรยี า คุณสทุ ธิ์ ครู คศ.2 กรรมการ

23.นางบปุ ผา ชชู ีพ ครู คศ.3 กรรมการและเลขานุการ

24.นางสาวจริ ะภา จันทร์แก้ว เจา้ หน้าทีธ่ ุรการ ผชู้ ว่ ยกรรมการและเลขานุการ

3. คณะกรรมการพิจารณากลน่ั กรองแผนปฏิบัตกิ าร ประจาปีงบประมาณ 2565 มีหนา้ ท่ี
พิจารณาแผนงานโครงการและพจิ ารณาความเหมาะสมการใชง้ บประมาณในแต่ละโครงการ
ประกอบด้วย

1.นายไตรรตั น์ ยุทธโกศา รักษาการในตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรียน ประธาน

2.นายวิวฒั น์ ตัน่ หุ้ย ประธานกรรมการสถานศึกษา รองประธาน

3.นางอัจฉรา ชชู ยั ผู้แทนองคก์ ารปกครองส่วนท้องถ่ิน กรรมการ

4.พระสุรศักด์ิ กติ ตภิ ัทโท ผแู้ ทนองค์การศาสนา กรรมการ

5.นายวิชิต สุวรรณรัตน์ ผูท้ รงคุณวฒุ ิ กรรมการ

6.นายทวีศกั ดิ์ สวุ รรณรกั ษ์ ผู้แทนผู้ปกครอง กรรมการ

7.นางมทั นา สังข์ศิริ ผู้แทนองค์กรชุมชน กรรมการ

8.นายเอราวณั ประทมุ วัลย์ ผู้แทนศิษยเ์ กา่ กรรมการ

9.นางศิรภัสสร ยอดระบา ครู คศ.3 กรรมการ

10.นางกลั ยา แกลว้ ทะนง ครู คศ.3 กรรมการ

11.นายชชั วาล ศรวี โร ครู คศ.3 กรรมการ

12.นางบปุ ผา ชชู ีพ ครู คศ.3 กรรมการและเลขานุการ