Toolkit PdP KBAT

MATEMATIK TAHUN 2
(MASALAH PEMBELAJARAN)
Operasi Asas Nombor Perpuluhan:
 Membahagi dengan 10 dan 100.
 Menyelesaikan masalah harian.
http://bit.ly/MatT2Perpuluhan

SAINS TAHUN 2

Litar elektrik lengkap.
http://bit.ly/Sains_Thn2Litar

MATEMATIK TAHUN 2

Statistik – Mengumpul, mengelas dan
menyusun data.
http://bit.ly/MatThn2Stat

BAHASA MELAYU TAHUN 2

Kebersihan – Menjaga diri.
SK 3.6: Menulis untuk mengolah maklumat bagi
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan grafik.
http://bit.ly/BMelayuT2

PEND. TEKNOLOGI MAKLUMAT
DAN KOMUNIKASI TAHUN 4

Eksplorasi multimedia.
http://bit.ly/2GsXXAC

3

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

Hemah Tinggi:
 Mengamalkan adab dalam pergaulan

dengan jiran.
http://bit.ly/PendMoralT4

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
TAHUN 4

Sains Rumah Tangga:
 Menghasilkan artikel jahitan.
http://bit.ly/RBT_T4

SEJARAH TAHUN 4

 Mari Belajar Sejarah.
 Zaman Prasejarah.
http://bit.ly/SejarahThn4

PENDIDIKAN JASMANI DAN
PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4

Gimnastik Asas – Kawalan badan
dan sokongan.
http://bit.ly/PJPK_Thn4Gim

PENDIDIKAN MORAL

Kesederhanaan dalam diri.
http://bit.ly/PMoral_UrusDiri

4

SEKOLAH MENENGAH:

BAHASA MELAYU TING. 1
Obesiti Kanak-kanak: Di manakah
peranan ibu bapa?
 Menulis untuk mengolah maklumat
http://bit.ly/BMelayuTg1

MATEMATIK TING. 1

Pembelajaran Berasaskan Masalah:
 Minuman kegemaranku
http://bit.ly/MatematikTg1

PENDIDIKAN JASMANI DAN
PENDIDIKAN KESIHATAN TING. 1
Pendidikan Kesihatan:
 Penyakit tidak berjangkit
 Rekreasi dan kesenggangan
http://bit.ly/2SB7dYl

BAHASA INGGERIS TING. 1

Consumerism and Financial Awareness:
 Students can participate in simple

conversation with the use of 5WH question.
http://bit.ly/BInggerisTg1

5

SEJARAH TING. 1

Pengenalan Ilmu Sejarah
http://bit.ly/SejarahTg1

SAINS TINGKATAN 2

Kestabilan:
 Memahami kepentingan keseimbangan.
http://bit.ly/2SBbACJ

ASAS SAINS KOMPUTER TING. 3

 Kriptografi dalam keselamatan data
 Pembangunan algoritma

http://bit.ly/ASK_Tg3

MATEMATIK TING. 3
Matematik Pengguna:

 Simpanan dan Pelaburan, Kredit

dan Hutang
http://bit.ly/2YltVcd

BAHASA INGGERIS TING. 4
People and Values:
 Peace, war and humanity.
 Language Skills – Reading and Speaking
http://bit.ly/BInggerisTg4

6

PENDIDIKAN MUZIK

Bidang Apresiasi Muzik:
Memberi ulasan tentang muzik
Malaysia yang didengar atau ditonton.
http://bit.ly/2SFIzFZ

GEOGRAFI

Isu dan Pengurusan Alam Sekitar:
 Menjelaskan dengan contoh punca

pemanasan global.
http://bit.ly/2y8VoyW

UNIT PLAN IBWS KPM:
Unit Plan berikut boleh dijadikan bahan rujukan guru untuk mendapatkan inspirasi
kaedah atau strategi PdP yang boleh diadaptasikan dalam merancang aktiviti yang
sesuai untuk membudayakan KBAT dalam kalangan murid sekolah menengah.

SAINS TING. 1

Science and Technology
 The cell as a basic unit of life.
(Interdisciplinary – Applying language in science.)
http://bit.ly/ScDanBahasaTg1

REKA BENTUK DAN
TEKNOLOGI TING. 3
Product Development:
 Steps in design cycle
 Create a new product using a minimum of
two technologies that have been learned
http://bit.ly/RBT_DevelopTg3

7

ASAS SAINS KOMPUTER TING. 3

Konsep Asas Pemikiran Komputational
http://bit.ly/ASK_Tg3PemKomp

PENDIDIKAN JASMANI DAN
PENDIDIKAN KESIHATAN TING. 3
Pergerakan Gimnastik dan Kreatif.
 Gimnastik asas
 Pergerakan berirama
http://bit.ly/PJPK_Tg3

PENDIDIKAN JASMANI DAN
PENDIDIKAN KESIHATAN TING. 3
Asas Olahraga:
 Lari berpagar, lompat kijang dan

lempar cakera
http://bit.ly/AsasOlahragaTg3

PENDIDIKAN JASMANI DAN
PENDIDIKAN KESIHATAN TING. 3

Pertolongan Cemas:
 Prinsip dan prosedur T.O.T.A.P.S
http://bit.ly/PertolonganCemasTg3

PENDIDIKAN MUZIK TING. 3

Music Ensemble (Instruments):
 Apply the techniques of playing traditional

and conventional musical instruments
http://bit.ly/MuzikTg3

8

REKA BENTUK DAN
TEKNOLOGI TING. 3
Design as a Marketing Instrument:
 Using the complete design cycle, students need
to identify the right marketing methods to market
the products they produce
http://bit.ly/RBT_MarketingTg3

PENDIDIKAN MUZIK TING. 3
Music Appreciation (Traditional Music of
Malaysia):
 Present and explain the traditional music

of Malaysia
http://bit.ly/MuzikApresiasiTg3

SAINS TING. 3

Electricity and Generation of Electricity:
 Project – to design an electrical circuit

that is able to save energy
http://bit.ly/SainsTg3

FIZIK TING. 4

Daya dan Gerakan:
 Menganalisis gerakan linear.
http://bit.ly/FizikTg4

SENI VISUAL TING. 4

Seni Halus:
 Menghasilkan dua lukisan realistik bertemakan

alam semulajadi menggunakan media kering.
http://bit.ly/SeniHalusTg4

9

SENI VISUAL TING. 4

Identiti Korporat (Komunikasi Visual):
 Seni Reka Grafik – Simbol dan Logo

– Seni Foto (Pinhole)
http://bit.ly/KomVisualTg4

BIOLOGI TING. 5

Physiology of Living Things:
 Locomotion and Support
 Coordination and Response
http://bit.ly/BioLocomotionTg5

BIOLOGI TING. 5

Physiology of Living Things:
 Transport
http://bit.ly/BioTransportTg5

MATEMATIK TAMBAHAN TING. 5

Janjang:
 Janjang Aritmetik
 Janjang Geometri
http://bit.ly/MT_JanjangTg5

MATEMATIK TAMBAHAN TING. 5

Hukum Linear, Pengaturcaraan Linear:
 Garis lurus penyuaian terbaik
 Nilai optimum
http://bit.ly/MT_HukumLinearTg5

10



Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia

Aras 4-8, Blok E9, Kompleks E
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan

62604 Putrajaya
Tel: 03 8884 2000 Faks: 03 8888 9917

http://bpk.moe.gov.my/





KANDUNGAN

Perkara Muka surat

Pengenalan 1
2
Video PdP Yang Dihasilkan Oleh 13 Sekolah Cemerlang
Penarafan Kbat 2017 11

Video simulasi contoh PdP yang terdapat dalam bahan 15
sumber STEM (BSTEM) terbitan BPK 16
17
Video berkaitan i-THINK dan contoh PdP yang menggunakan 21
peta pemikiran i-THINK 22
24
 Pengenalan
 Penjelasan tentang 8 jenis peta pemikiran
 Contoh PdP
 Sekolah Rendah
 Sekolah Menengah

Video amalan PdP lain yang juga boleh dijadikan contoh 25
pembudayaan KBAT
26
 Sekolah Rendah 28

 Sekolah Menengah



PENGENALAN

Senarai Video Strategi Elemen KBAT Dalam PdP ini disediakan untuk
memudahkan guru mengakses rakaman video yang dapat membantu guru
memahami kaedah melaksanakan amalan PdP tertentu sama ada di dalam
atau di luar bilik darjah. Video yang disediakan bertujuan untuk menjelaskan
bagaimana Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dapat diaplikasikan secara
terancang, berkesan dan bersesuaian dengan PdP. Video ini juga diharap
dapat membantu guru merancang, menyusun dan mengaplikasikan strategi,
kaedah dan teknik PdP yang mempunyai elemen KBAT dengan lebih
berkesan.

Terdapat pelbagai video contoh PdP yang dimuatkan dalam toolkit ini yang
diperolehi dari pelbagai sumber, iaitu:

i. 13 buah video amalan KBAT dalam PdP yang disediakan oleh 13 buah
sekolah yang mencapai tahap cemerlang Sekolah Penarafan KBAT
2017;

ii. 6 video simulasi contoh PdP yang terdapat dalam bahan sumber STEM
(BSTEM) terbitan BPK;

iii. 18 video berkaitan i-THINK dan contoh PdP yang menggunakan peta
pemikiran i-THINK; dan

iv. 8 video amalan PdpP yang juga boleh dijadikan contoh pembudayaan KBAT.
Selain daripada itu, sinopsis kandungan dan capaian video disertakan bagi
memudahkan guru mengenal pasti kaedah/ strategi/ pendekatan yang
digunakan yang boleh dijadikan contoh dan pencetus idea.

Bilangan video juga akan dikemaskinikan dari semasa ke semasa meliputi
sumber dari dalam dan luar negara supaya guru dapat memperolehi
kepelbagaian amalan PdP yang boleh dilaksanakan dan dapat memupuk dan
membudayakan kemahiran berfikir dalam kalangan murid.

1

2

VIDEO PdP YANG DIHASILKAN
OLEH 13 SEKOLAH CEMERLANG

PENARAFAN KBAT 2017

3

SENARAI VIDEO

1

Penerbit: Kolej Islam Alam Shah, Selangor
Langkah/ Kaedah PdP: PdP (Perkembangan)
Mata pelajaran: Sejarah Tingkatan 5
Aktiviti KBAT: 3 stray 1 stay dan Parking Lot
Capaian: http://bit.ly/KISAS_Sejarah

2

Penerbit: SMK Infant Jesus Convent, Johor Bahru
Langkah/ Kaedah PdP: PdP (Induksi Set)
Mata pelajaran: Matematik Tingkatan 3
Aktiviti KBAT: Rocket Writing dan Group Challenge
Capaian: http://bit.ly/SMK_IJ_JB

4

3

Penerbit: SMK Tinggi Sarikei, Sarawak
Langkah/ Kaedah PdP: Pembelajaran Berasaskan Projek
Mata pelajaran: Pendidikan Seni Visual
Aktiviti KBAT: Murid kreatif dan berkolaboratif mereka bentuk

arca yang ada makna tertentu.
Capaian: http://bit.ly/SMKT_Sarikei

4

Penerbit: SMK Entabuan, Sabah
Langkah/ Kaedah PdP: Menggunakan Peta Pemikiran
Mata pelajaran: Pendidikan Islam (Tajuk – Poligami)
Aktiviti KBAT: Pelbagai peta i-Think digunakan dalam PdP.
Capaian: http://bit.ly/SMK_Entabuan

5

5

Penerbit: SJKC Sin Boon Sindumin, Sipitang, Sabah
Langkah/ Kaedah PdP: Teknik Penyoalan Berkesan
Mata pelajaran: Bahasa Inggeris
Aktiviti KBAT: Pembelajaran berasaskan inkuiri. Aktiviti

6 Thinking Hats, Gallery Walk dan Parking Lot
dijalankan.
Capaian: http://bit.ly/SJKC_SinBoon

6

Penerbit: SMK Taman Ria, Tuaran, Sabah
Langkah/ Kaedah PdP: PdP (Perkembangan)
Mata pelajaran: Sains Tingkatan 1
Aktiviti KBAT: PdP berpusatkan murid. Guru mengemukakan soalan

terbuka beraras tinggi kepada murid.
Capaian: http://bit.ly/SMK_Entabuan

6

7

Penerbit: SMK St. Michael, Penampang, Sabah
Langkah/ Kaedah PdP: Teknik Penyoalan Berkesan
Mata pelajaran: Matematik Tambahan Tingkatan 5
Aktiviti KBAT: Guru mengemukakan soalan yang menuntut murid

berfikir, menganalisis corak, membentuk konjektur
secara induksi dan membuat kesimpulan secara
deduksi.
Capaian: http://bit.ly/SM_StMichael

8

Penerbit: SMK Kai Chung, Meradong, Sarawak
Langkah/ Kaedah PdP: Video penuh sesi PdP
Mata pelajaran: Reka Bentuk Teknologi
Aktiviti KBAT: Murid menggunakan pen 3D untuk mereka bentuk

dan menghasilkan model 3D sebagai aktiviti
berkumpulan. Murid memberi justifikasi pemilihan
warna dan bentuk yang dihasilkan.
Capaian: http://bit.ly/SMK_KaiChung

7

9

Penerbit: SMK St. Francis Xavier, Keningau, Sabah
Langkah/ Kaedah PdP: Inkuiri Penemuan
Mata pelajaran: Sejarah Tingkatan 1
Aktiviti KBAT: Inkuiri penemuan berpandukan 4W1H. Murid

menjalankan tugasan secara berkumpulan dan
mencari maklumat menggunakan pelbagai kaedah.
Capaian: http://bit.ly/SMKStFrancisXavier

10

Penerbit: SMK Dato’ Perdana, Kelantan
Langkah/ Kaedah PdP: Pentaksiran (PBD)
Mata pelajaran: Pendidikan Kesihatan
Aktiviti KBAT: Murid berkolaboratif dalam kumpulan untuk mereka

bentuk bahan sebaran maklumat dalam bentuk
grafik tentang bahaya bahan terlarang.
Capaian: http://bit.ly/PBD_SMKDatoPerdana

8

11

Penerbit: SMK St. Patrick, Mukah, Sarawak
Langkah/ Kaedah PdP: Pembelajaran Berasaskan Masalah
Mata pelajaran: Reka Bentuk Teknologi
Aktiviti KBAT: Murid berkolaboratif dalam kumpulan untuk

mengenal pasti masalah dan mereka bentuk alat
bagi menyelesaikan masalah tersebut.
Capaian: http://bit.ly/SMK_StPatrick

12

Penerbit: SMK Taman Fajar, Sandakan, Sabah
Langkah/ Kaedah PdP: Video penuh sesi PdP
Mata pelajaran: Geografi
Aktiviti KBAT: Membanding beza, Group-Pair-Check, membuat

ramalan dan membuat keputusan serta One Stray,
Three Stay.
Capaian: http://bit.ly/SMK_TmnFajar

9

13

Penerbit: SM Sains Lahad Datu, Sabah
Langkah/ Kaedah PdP: Inkuiri Penemuan
Mata pelajaran: Geografi
Aktiviti KBAT: Murid berkolaboratif dalam kumpulan untuk

mengkaji dan mengenal pasti pelbagai kaedah
bagi menentukan arah mata angin.
Capaian: http://bit.ly/SMSains_LahadDatu

10

VIDEO SIMULASI CONTOH PdP
YANG TERDAPAT DALAM

BAHAN SUMBER STEM (BSTEM)
BPK

11

1

Sekolah: SMK Bukit Jana, Kamunting, Perak
Langkah/ Kaedah PdP: Pembelajaran Berasaskan Masalah
Mata pelajaran/ Topik: Matematik Tambahan – Lokus
Aktiviti KBAT: Murid berkolaboratif dalam kumpulan untuk

mengenal pasti masalah dan mereka bentuk alat
bagi menyelesaikan masalah tersebut.
Capaian: http://bit.ly/MT_Lokus

2

Sekolah: SMK Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah, Selangor
Langkah/ Kaedah PdP: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri/ Masalah
Mata pelajaran/ Topik: Sains Komputer – Analisis Masalah Dalam

Algoritma
Aktiviti KBAT: Gallery Walk, Pemikiran Komputasional, Kemahiran

Mereka Bentuk
Capaian: http://bit.ly/SK_Algoritma

12

3

Sekolah: SMK Sagil, Tangkak, Johor
Langkah/ Kaedah PdP: Pembelajaran Berasaskan Masalah
Mata pelajaran/ Topik: Biologi – Ekosistem Dinamik
Aktiviti KBAT: Pembelajaran Kontekstual, Penghasilan Prototaip,

Uji Rintis dan Penambahbaikan Produk,
Pentaksiran Sebaya
Capaian: http://bit.ly/Bio_Ekosistem

4

Sekolah: SMK Raja Ali, Kuala Lumpur
Langkah/ Kaedah PdP: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri/ Masalah
Mata pelajaran/ Topik: Fizik – Muatan Haba Tentu
Aktiviti KBAT: Pemikiran Saintifik, Mereka Bentuk dan Menguji

Model, Menyelesaikan Masalah
Capaian: http://bit.ly/Fiz_MHabaTentu

13

5

Sekolah: SMK Dr. Megat Khas, Ipoh, Perak
Langkah/ Kaedah PdP: Pembelajaran Berasaskan Masalah
Mata pelajaran/ Topik: Kimia – Mensintesis Garam
Aktiviti KBAT: Penyiasatan Inkuiri, Role Play, Penggunaan

Teknologi Perisian Pintar
Capaian: http://bit.ly/Kim_Garam

6

Sekolah: SMK Taman Seraya, Ampang, Selangor
Langkah/ Kaedah PdP: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri/ Masalah
Mata pelajaran/ Topik: Reka Cipta – Pengurusan dan Pelupusan

Sisa Makanan
Aktiviti KBAT: Gallery Walk, Mereka bentuk dan menguji prototaip
Capaian: http://bit.ly/RC_TekHijau

14

VIDEO CONTOH PdP YANG
MENGGUNAKAN PETA
PEMIKIRAN i-THINK

15

PENGENALAN

1

Tajuk: Program Kemahiran Berfikir Aras Tinggi: Konsep KBAT
Sinopsis: Penerangan ringkas tentang:

i. Perkaitan antara PPPM 2013-2025, KBAT dan i-THINK
ii. Program i-THINK
Capaian: http://bit.ly/i-THINKdanKBAT

2

Tajuk: i-THINK Membudayakan Kemahiran Berfikir
Sinopsis: Penerangan tentang konsep projek i-THINK serta

kepentingan dan objektif pembudayaan kemahiran
berfikir dalam kalangan murid melalui i-THINK
Capaian: http://bit.ly/Projek_iTHINK

16

PENJELASAN TENTANG 8 PETA PEMIKIRAN

3

Tajuk: The Circle Map (Peta Bulatan)
Sinopsis: Examples on how to use the Circle Map.
Capaian: http://bit.ly/UsingCircleMap

4

Tajuk: The Bubble Map (Peta Buih)
Sinopsis: Examples on how to use the Bubble Map.
Capaian: http://bit.ly/UsingBubbleMap

17

5

Tajuk: The Double Bubble Map (Peta Buih Berganda)
Sinopsis: Examples on how to use the Double Bubble Map.
Capaian: http://bit.ly/UsingDoubleBubbleMap

6

Tajuk: The Tree Map (Peta Pokok)
Sinopsis: Examples on how to use the Tree Map.
Capaian: http://bit.ly/UsingTreeMap

18

7

Tajuk: The Brace Map (Peta Dakap)
Sinopsis: Examples on how to use the Brace Map.
Capaian: http://bit.ly/UsingBraceMap

8

Tajuk: The Flow Map (Peta Alir)
Sinopsis: Examples on how to use the Flow Map.
Capaian: http://bit.ly/UsingFlowMap

19

9

Tajuk: The Multi-Flow Map (Peta Pelbagai Alir)
Sinopsis: Examples on how to use the Multi-Flow Map.
Capaian: http://bit.ly/UsingMultiFlowMap

10

Tajuk: The Bridge Map (Peta Titi)
Sinopsis: Examples on how to use the Bridge Map.
Capaian: http://bit.ly/UsingBridgeMap

20

CONTOH PdP

1

Tajuk: How Thinking Maps Work
Sinopsis: Thinking maps can be used for teaching and learning

and also to assess students’ understanding.
Capaian: http://bit.ly/HowThinkingMapsWork

2

Tajuk: The Bridge Map (Peta Titi)
Sinopsis: Classroom activity examples: How to use the Bridge Map

in a fun way to encourage higher order thinking among
students.
Capaian: http://bit.ly/BridgeMapExample

21

1

Sekolah: SJK(C) Wen Hua, Melaka
Mata pelajaran/ Topik: Bahasa Melayu Tahun 1 – Gotong-royong

- Membina ayat tunggal dan majmuk
Peta Pemikiran: Peta Titi, Peta Bulatan
Capaian: http://bit.ly/i-think_SR_BM

2

Sekolah: SK Kiaramas, Dutamas, Kuala Lumpur
Mata pelajaran/ Topik: Bahasa Inggeris Tahun 2 – Feelings

- Expressing your feelings
Peta Pemikiran: Peta Bulatan, Peta Pelbagai Alir
Capaian: http://bit.ly/i-think_SR_BI

22

3

Sekolah: [ Tidak dinyatakan ]
Mata pelajaran/ Topik: Sains – Ancaman kepupusan haiwan dan

tumbuhan
Peta Pemikiran: Peta Alir, Peta Buih, Peta Pelbagai Alir
Capaian: http://bit.ly/i-think_SR_Sains

4

Sekolah: SK Danau Kota, Kuala Lumpur
Mata pelajaran/ Topik: RBT - Fungsi Alatan Tangan (Tahun 5)
Peta Pemikiran: Peta Bulatan, Peta Pelbagai Alir
Capaian: http://bit.ly/i-think_SR_RBT

23

1

Sekolah: SMK Muadzam Jaya, Muadzam Shah, Pahang
Mata pelajaran/ Topik: Geografi – Potensi Bentuk Muka Bumi

terhadap Kegiatan Manusia
Peta Pemikiran: Peta Buih
Capaian: http://bit.ly/i-think_SM_Geo

2

Sekolah: Apex Middle School, USA
Mata pelajaran/ Topik: Matematik – Pelbagai topik
Peta Pemikiran: Pelbagai jenis peta pemikiran digunakan untuk

topik-topik yang berbeza.
Capaian: http://bit.ly/ThinkingMaps_Maths

24

VIDEO AMALAN PdP YANG
JUGA BOLEH DIJADIKAN
CONTOH PEMBUDAYAAN KBAT

25

1

Mata pelajaran/ Topik: Matematik Tahun 2 & 3 – Menganggar
Aktiviti KBAT: Aktiviti berkumpulan secara hands-on – membuat

anggaran munasabah isipadu cecair dan bilangan
manik kemudian membandingkan dengan kuantiti
sebenar.
Capaian: http://bit.ly/Mat_Thn2_Anggar

2

Mata pelajaran/ Topik: Matematik Tahun 3 – Pecahan Termudah
Kaedah: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
Aktiviti KBAT: Role playing dan meneroka pecahan secara

hands-on minds-on
Capaian: http://bit.ly/Mat_Thn3_Pecahan

26

3

Sekolah: SK Pengkalan Tereh, Kluang, Johor
Mata pelajaran/ Topik: English Year 2 – Delicious Food
Aktiviti KBAT: Hands-on project (baking cupcakes), communication

skill, creating decoration for the cupcakes and selling
them (entrepreneurship elemement).
Capaian: http://bit.ly/BI_Y3_Project

4

Sekolah: All Faiths’ Children’s Community School, UK
Mata pelajaran/ Topik: Science – Building Bridges, and Mini Beasts

and their Habitats
Kaedah: Six Thinking Hats
Aktiviti KBAT: Hands-on minds-on, field exploration, experiment
Capaian: http://bit.ly/6T_Hats_Lesson

27

1

Penerbit: Bahagian Pembangunan Kurikulum
Mata pelajaran/ Topik: Bahasa Malaysia Tingkatan 2 – Karangan
Aktiviti KBAT: Aktiviti berkumpulan – mengumpul maklumat dan

menghasilkan peta pemikiran yang sesuai,
pembentangan, penilaian rakan sebaya, Jejak Galeri
Capaian: http://bit.ly/KBAT_BM_Ting2

2

Penerbit: Bahagian Teknologi Pendidikan
Mata pelajaran/ Topik: Sains Tingkatan 4 – Penyalahgunaan Dadah
Kaedah: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
Aktiviti KBAT: Teknik Penyoalan yang meransang murid berfikir dan

bertanya soalan dan dikaitkan dengan situasi
sebenar.
Capaian: http://bit.ly/Sains_Ting4_Dadah

28

3

Penerbit: Bahagian Teknologi Pendidikan
Mata pelajaran/ Topik: Sejarah Tingkatan 2 – Perkembangan

Perusahaan Perlombongan
Kaedah: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
Aktiviti KBAT: Teknik Penyoalan yang meransang murid berfikir

dan mencari maklumat, seterusnya dikaitkan
dengan situasi sebenar.
Capaian: http://bit.ly/Sej_Ting2_Perlombongan

4

Penerbit: Bahagian Teknologi Pendidikan
Mata pelajaran/ Topik: Matematik Ting. 2 – Pembinaan Geometri
Kaedah: Pembelajaran secara kolaboratif, penilaian rakan sebaya
Aktiviti KBAT: Teknik Penyoalan yang meransang murid berfikir

dan membina ilmu baharu berdasarkan pengetahuan
sedia ada.
Capaian: http://bit.ly/Mat_Ting2_Geometri

29





Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia

Aras 4-8, Blok E9, Kompleks E
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan

62604 Putrajaya
Tel: 03 8884 2000 Faks: 03 8888 9917

http://bpk.moe.gov.my/

ITEM CONTOH
PENTAKSIRAN
KEMAHIRAN
BERFIKIR ARAS
TINGGI

2019 http://inopen.in/about-computermasti/
innovativeeducator.org



TOOLKIT PdPKBAT_PENTAKSIRAN 1

PENDAHULUAN

TOOLKIT PdPKBAT_PENTAKSIRAN 2