ตเกามง็ แเกนณวฑข์สอ้ อสบอใหบมว่ิชาความรแู้ ละลกั ษณะการเป็นข้าราชการที่ดี
คานา
หนังสือเล่มนี้จดั ทำขึ้นเพ่ือเปน็ กำรแบง่ ปันแชรแ์ นวข้อสอบ แนวควำมรู้ ทรคิ กำรจำ
จำกผจู้ ดั ทำซ่ึงข้อสอบในเลม่ นีม้ ีทงั้ ขอ้ สอบท่ีเป็นควำมรู้ ควำมจำ และวิเครำะหซ์ ่ึงบำงครง้ั
ไม่ไดป้ รำกฏตำมทตี่ ่ำง ๆ ทำงส่ือออนไลน์ อีกทง้ั ยังเปน็ กำรองิ ตำมเกณฑใ์ หม่ล่ำสุดทต่ี ัว
ผทู้ ำได้ไปสอบและเรียนรขู้ ้อสอบจำกสนำมสอบจรงิ จงึ ทำให้เหน็ ไดว้ ำ่ ข้อสอบครูผชู้ ่วย
ปัจจบุ ันน้ไี ม่ไดเ้ นน้ จำไปสอบเหมือนอดตี แลว้ ต้องเข้ำใจในเนือ้ หำและมอี งคค์ วำมรู้ทดี่ ี
พอสมควรถึงจะสำมำรถตโี จทย์แตกได้ ข้อสอบในหนังสอื เลม่ นีอ้ ำจยังไม่มีควำมเป็นปรนยั
มำกนกั ผจู้ ดั ทำหวังไว้วำ่ เพียงเปน็ แนวทำงในกำรวิเครำะหโ์ จทย์เท่ำนัน้ ตัวเลือกโจทย์บำง
ข้ออำจแต่งเติมเพื่อควำมสนกุ สนำนเพอ่ื ให้มีควำมสมบรู ณข์ องโจทยไ์ ม่ได้มเี จตนำอ่ืนใด
แอบแฝง
ในกำรจัดทำหนังสือเลม่ นี้ขึ้นผจู้ ัดทำต้องขอขอบคุณครบู ำอำจำรย์ ครอบครัว
เพอ่ื น พน่ี ้องที่คอยใหค้ วำมร้แู ละคำปรกึ ษำในดำ้ นต่ำง ๆ กบั ผ้จู ดั ทำ หวังว่ำหนงั สือเล่มนี้
จะเปน็ หนงั สือทีช่ ่วยทบทวนควำมร้ขู องทุกคนได้เปน็ อยำ่ งดี หำกมขี ้อผดิ พลำดทปี่ รำกฏใน
หนังสอื ประกำรใดต้องขออภยั มำ ณ โอกำสนี้
ธีรวฒั น์ ดวงผุย
ผูจ้ ัดทา
Ao Khosop Pai Tham Di
ตเกาม็งแเกนณวฑขส์ ้ออสบอใหบมว่ิชาความรแู้ ละลกั ษณะการเป็นขา้ ราชการท่ีดี
ตาราง Check รอบทาข้อสอบ
ข้าราชการท่ดี ี
ครัง้ ท่ี พระรำชบญั ญัตริ ะเบยี บบรหิ ำรรำชกำรแผ่นดิน คะแนน คดิ เป็นร้อยละ
ได้ เต็ม
ครั้งที่ พระรำชกฤษฎกี ำว่ำด้วยหลกั เกณฑก์ ำรบรหิ ำรกจิ กำร ได้ เต็ม คิดเป็นรอ้ ยละ
บำ้ นเมืองทีด่ ี
ครงั้ ที่ พระรำชบัญญัตวิ ธิ ีปฏบิ ตั ิรำชกำรทำงปกครอง ได้ เต็ม คดิ เปน็ ร้อยละ
ครั้งที่ พระรำชบญั ญตั ปิ ระมวลกฎหมำยอำญำควำมผดิ ตอ่ ตำแหนง่ ได้ เต็ม คดิ เป็นรอ้ ยละ
หน้ำทีรำชกำร
Ao Khosop Pai Tham Di
ตเกาม็งแเกนณวฑขส์ ้ออสบอใหบมว่ิชาความร้แู ละลกั ษณะการเป็นขา้ ราชการที่ดี เตม็ คิดเปน็ ร้อยละ
ครัง้ ท่ี พระรำชบญั ญตั ิควำมรบั ผดิ ละเมดิ ของเจำ้ หนำ้ ท่ี ได้
ครง้ั ท่ี พระรำชบญั ญตั มิ ำตรฐำนทำงจรยิ ธรรม ได้ เตม็ คิดเปน็ ร้อยละ
คร้ังท่ี พระรำชบัญญัตมิ ำตรฐำนทำงจริยธรรมสำหรบั ครแู ละบคุ ลำกร ได้ เต็ม คิดเปน็ ร้อยละ
ทำงกำรศกึ ษำ
Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลกั ษณะการเปน็ ข้าราชการท่ดี ี 1
ตามเกณฑ์สอบใหม่
พระราชบญั ญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน
1. พระราชบัญญตั ริ ะเบียบบรหิ ารราชการแผน่ ดนิ ตราขนึ้ โดยคาแนะนาและยนิ ยอมจากใคร
ก.สภำนติ ิบัญญตั ิแห่งชำติ
ข.รฐั สภำ
ค.สมำชกิ วฒุ ิสภำ
ง.นำยกรฐั มนตรี
2. ในการบริหารราชการแผ่นดนิ การดาเนนิ งานลักษณะใด ทต่ี ้องคานึงถึงหลกั การในพระราชบญั ญัตนิ ไ้ี ปใช้
ก.กำรจำ่ ยค่ำปรบั
ข.กำรจดั สรรงบประมำณและกำรบรรจแุ ต่งต้ัง
ค.กำรตรำกฎหมำยเฉพำะกิจ
ง.กำรแบ่งงำนในกรม
3. หน่วยงานใดมีหน้าทีต่ รวจสอบดูแลไม่ให้มกี ารเพม่ิ ตาแหนง่ อัตราขา้ ราชการเพิ่มจนกว่าจะครบ 3 ปี
ก.สำนกั งำนคณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำร
ข.สำนักงำนพระรำชกฤษฏีกำ
ค.สำนกั งำนขำ้ รำชกำรพลเรือนและสำนกั งำนงบประมำณ
ง.สำนกั งำนข้ำรำชกำรพลเรือนในสถำบันอดุ มศึกษำ
4. เม่ือมีการยุบส่วนราชการงบประมาณรายจ่ายท่ีเหลอื ของส่วนราชการนน้ั ข้อใดกล่าวถกู ตอ้ ง
ก.งบประมำณท้ังหมดน้นั เปน็ อันระงบั ไป
ข.งบประมำณทงั้ หมดโอนให้กระทรวงกำรคลัง
ค.งบประมำณท้งั หมดแบง่ ให้กบั ขำ้ รำชกำรในหนว่ ยงำน
ง.งบประมำณทัง้ หมดบริจำคใหก้ ับหน่วยงำนอ่ืน
5. เม่ือมกี ารยุบสว่ นราชการทรพั ย์สนิ ของส่วนราชการนนั้ ต้องดาเนินการอยา่ งไรข้อใดกลา่ วถกู ตอ้ ง
ก.ทรัพยส์ ินทัง้ หมดเปน็ อนั ระงบั ไป
ข.โอนให้กระทรวงกำรคลงั
ค.โอนเข้ำเงนิ เดือนสดุ ทำ้ ยของข้ำรำชกำรในสงั กดั
ง.โอนใหส้ ว่ นรำชกำรอืน่ หรอื หน่วยงำนอน่ื ของรัฐโดยคณะรฐั มนตรเี หน็ ชอบ
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผน่ ดนิ Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรแู้ ละลกั ษณะการเปน็ ขา้ ราชการท่ีดี 2
ตามเกณฑส์ อบใหม่
6. หน่วยงานใดทตี่ ้องร่วมกันแสดงความคิดเหน็ ในการแบง่ ส่วนราชการและในการกาหนดอานาจหนา้ ทีข่ องแตล่ ะ
สว่ นราชการตอ่ คณะรัฐมนตรี
ก.สำนกั งำนคณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำร
ข.สำนักงำนพระรำชกฤษฏีกำ
ค.สำนกั งำนข้ำรำชกำรพลเรือนและสำนกั งำนงบประมำณ
ง.สำนกั งำนข้ำรำชกำรพลเรอื นในสถำบนั อดุ มศึกษำ
7. นายกรฐั มนตรีสามารถแตง่ ตั้งขา้ ราชการตาแหน่งอธบิ ดไี ปดารงตาแหน่งกรมอืน่ ได้หรอื ไม่
ก.ไมไ่ ด้เพรำะไมใ่ ชห่ น้ำทตี่ ำมกฎหมำยกำหนด
ข.ไดแ้ ต่ต้องไดร้ ับอนุมัติจำกคณะรฐั มนตรีก่อน
ค.ไม่ได้ตอ้ งใหร้ ฐั มนตรีประจำกระทรวงกระทำ
ง.ได้แตต่ ้องไดร้ ับอนุมัตจิ ำกรัฐมนตรกี อ่ น
8. การจัดระเบยี บราชการในกระทรวงหน่งึ ต้องเปน็ ไปตามกฎหมายว่าด้วยการปรับปรงุ กระทรวงทบวงกรมยกเว้น
กระทรวงใด
ก.กระทรวงมหำดไทยและกระทรวงยุติธรรม
ข.กระทรวงคมนำคมและกระทรวงกำรตำ่ งประเทศ
ค.กระทรวงกลำโหมและกระทรวงศกึ ษำธิกำร
ง.สำนกั นำยกรัฐมนตรีและกระทรวงกลำโหม
9. ท้ังหมดน้ีมหี นา้ ที่วางแผนและประสานกิจกรรมให้มกี ารใชท้ รัพยากรของส่วนราชการรว่ มกนั ยกเว้นขอ้ ใดไม่
เกยี่ วข้อง
ก.ปลดั กระทรวง
ข.หัวหนำ้ กลุม่ ภำรกจิ
ค.หัวหนำ้ สว่ นรำชกำรระดบั กรมขน้ึ ไป
ง.รัฐมนตรี
10. การวางแผนและประสานกิจกรรมใหม้ กี ารใช้ทรพั ยากรของส่วนราชการต่างๆในกระทรวงร่วมกนั กระทาไปเพื่อ
เหตุใด
ก.เพื่อให้เกิดประสทิ ธภิ ำพ ควำมคุม้ ค่ำและบรรลุเป้ำหมำยของกระทรวง
ข.เพอ่ื ให้เกดิ ควำมรวดเรว็ ประชำชนพึงพอใจ
ค.เพ่อื ใหก้ ำรทำงำนดีขึ้น
ง.เพ่ือให้คนในหน่วยงำนมีควำมสขุ
พระราชบญั ญตั ิระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลักษณะการเปน็ ขา้ ราชการท่ีดี 3
ตามเกณฑส์ อบใหม่
11. ภายในกระทรวงสามารถกาหนดให้มสี ่วนราชการระดบั กรมตั้งแต่ 2 คนข้นึ ไปปฏิบัติภารกจิ เดียวกันได้โดย
ออกเป็นกฎหมายใด
ก.พระรำชบญั ญัติ
ข.ระเบยี บกระทรวง
ค.พระรำชกฤษฎีกำ
ง.กฎกระทรวง
12. กลุ่มภารกิจทีป่ ฏบิ ัตงิ านรว่ มกนั การปฏบิ ัตริ าชการของภารกจิ นั้นให้ขน้ึ ตรงต่อใคร
ก.ปลัดกระทรวงหรือรัฐมนตรี
ข.นำยกรัฐมตรี
ค.อธบิ ดี
ง.เลขำนุกำรกรม
13. กลุ่มภารกจิ ที่ปฏบิ ัตภิ ารกิจร่วมกนั การรายงานผลการดาเนินงานรายงานตอ่ ใคร
ก.ปลดั กระทรวง
ข.นำยกรฐั มตรี
ค.อธิบดี
ง.เลขำนกุ ำรกรม
14. การปฏิบัติหนา้ ท่ีของกรมเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ควรคานึงถงึ ข้อใด
ก.เงนิ งบประมำณของประเทศ
ข.ยทุ ธศำสตรช์ ำติ
ค.นโยบำยทคี่ ณะรฐั มนตรีแถลงไวต้ อ่ รัฐสภำและคณะรัฐมนตรีกำหนด
ง.แผนปฏริ ูปประเทศ
15. หากกรมใดมีเหตุพิเศษแบ่งท้องที่ออกเป็นเขตเพอื่ ปฏิบตั งิ านทางวิชาการตอ้ งทาโดยกฎหมายใด
ก.พระรำชบัญญัติ
ข.ระเบยี บกระทรวง
ค.พระรำชกฤษฎีกำ
ง.กฎกระทรวง
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผน่ ดนิ Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรูแ้ ละลักษณะการเป็นขา้ ราชการทีด่ ี 4
ตามเกณฑ์สอบใหม่
16. การแบ่งเขตทอ้ งท่ีออกเป็นเขตเพือ่ ปฏบิ ตั งิ านต่าง ๆ ไม่บังคบั ใช้กับหน่วยงานใด
ก.สำนกั งำนตำรวจและสำนักงำนอยั กำรสูงสุด
ข.สำนักงำนเลขำนุกำรกรม
ค.สำนกั งำนปลัดกระทรวง
ง.สำนักงำนรฐั มนตรี
17. ข้อใดต่อไปน้ีคอื หนา้ ทข่ี องผู้ตรวจราชการของกระทรวงหรือกรมใด
ก.ปฏิรูปกำรทำงำนทั้งหมดของกระทรวง
ข.ตรวจสอบและแนะนำกำรปฏบิ ตั ริ ำชกำรใหเ้ ปน็ ไปตำมกฎหมำย
ค.ใหส้ ่วนรำชกำรดำเนินงำนตำมใจชอบ
ง.ใหต้ ัวแทนแตล่ ะสว่ นรำชกำรปฏิบตั งิ ำนดว้ ยควำมรวดเรว็
18. ข้อตอ่ ไปนีเ้ ปน็ อานาจในการปฏบิ ตั ริ าชการแทน ขอ้ ใดไม่ใช่
ก.กำรสัง่
ข.กำรอนญุ ำต
ค.กำรอนมุ ัติ
ง.กำรปฏิบัติงำนอน่ื ๆ นอกเหนอื สัง่
19. การแยกส่วนราชการออกเปน็ หนว่ ยบริการรูปแบบพิเศษต้องกระทาไปโดยกฎหมายตามข้อใด
ก.ระเบยี บสำนกั งำนรัฐมนตรี
ข.ระเบียบสำนกั งำนแตล่ ะส่วนรำชกำร
ค.ระเบยี บสำนักงำนปลดั กระทรวง
ง.ระเบียบสำนกั นำยกรฐั มนตรี
20. รายไดท้ ี่ไดม้ าจากหน่วยบริการรูปแบบพเิ ศษตอ้ งดาเนนิ การจัดการอย่างไร
ก.ไมต่ ้องนำสง่ คลงั ตำมกฎหมำยวำ่ ด้วยวิธีกำรงบประมำณและกฎหมำยวำ่ ด้วยเงนิ พิเศษ
ข.ไมต่ ้องนำส่งคลังตำมกฎหมำยว่ำด้วยวธิ กี ำรงบประมำณและกฎหมำยวำ่ ด้วยเงินคงคลงั
ค.ตอ้ งนำส่งคลังตำมกฎหมำยว่ำดว้ ยวธิ ีกำรงบประมำณ
ง.ต้องนำส่งคลงั ตำมกฎหมำยวำ่ ดว้ ยเงนิ คงคลัง
พระราชบัญญตั ิระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความร้แู ละลกั ษณะการเปน็ ขา้ ราชการที่ดี 5
ตามเกณฑ์สอบใหม่
21. การมอบหมายเพื่อให้รกั ษาราชการแทนใชก้ บั บุคคลตอ่ ไปน้ี ขอ้ ใดไม่เกี่ยวขอ้ ง
ก.นำยกรฐั มนตรี
ข.รัฐมนตรีวำ่ กำรกระทรวง
ค.เลขำนกุ ำรรัฐมนตรี
ง.ปลัดกระทรวง
22.หากเลขานุการรัฐมนตรีไม่มีหรือมีแต่ไมอ่ าจปฏบิ ตั ิราชการไดใ้ ครเปน็ คนมอบหมายใหผ้ ้ชู ่วยเลขานกุ ารรัฐมนตรี
รกั ษาราชการแทน
ก.นำยกรัฐมนตรี
ข.รัฐมนตรีวำ่ กำรกระทรวง
ค.เลขำนุกำรรัฐมนตรี
ง.ปลัดกระทรวง
23. การรักษาราชการแทนไม่บงั คับใชก้ ับกระทรวงใด
ก.กระทรวงมหำดไทย
ข.กระทรวงกำรตำ่ งประเทศ
ค.กระทรวงกลำโหม
ง.สำนกั นำยกรัฐมนตรี
24. ผู้ใดเป็นคนบงั คับบัญชาขา้ ราชการในการปฏบิ ตั ิราชการในตา่ งประเทศ
ก.นำยกรัฐมนตรี
ข.รัฐมนตรวี ่ำกำรกระทรวง
ค.เลขำนกุ ำรรัฐมนตรี
ง.หวั หน้ำคณะผ้แู ทน
25. หากกระทรวงใดกระทรวงหนงึ่ มอบอานาจหรือมีคาสั่งใดทเ่ี ก่ียวข้องไปยังหัวหน้าคณะผู้แทนตอ้ งดาเนนิ การ
อยา่ งไร
ก.แจ้งเรื่องผ่ำนหวั หนำ้ คณะผู้แทน
ข.แจ้งเร่ืองผ่ำนกระทรวงกำรตำ่ งประเทศ
ค.แจง้ เรือ่ งผำ่ นฑตู
ง.แจง้ เร่ืองผ่ำนนำยกรฐั มนตรี
พระราชบญั ญัติระเบียบบริหารราชการแผน่ ดนิ Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความร้แู ละลักษณะการเป็นข้าราชการท่ีดี 6
ตามเกณฑส์ อบใหม่
26. กาหนดให้จังหวดั หรอื กล่มุ จังหวัดสามารถย่นื คาขอจดั ต้ังงบประมาณได้ การกระทาดังกลา่ วกระทาไปเพื่อเหตุ
ใด
ก.เพื่อประโยชนใ์ นกำรบริหำรส่วนภูมภิ ำค
ข.เพ่อื ประโยชน์ในกำรบริหำรแบบขนำน
ค.เพือ่ ประโยชน์ในกำรบริหำรแบบบรู ณำกำรในจงั หวัด
ง.เพ่อื ประโยชน์ในกำรบริหำรสว่ นตวั
27. การจดั ทาแผนพฒั นาจังหวดั ของจังหวดั ใหด้ าเนินการสอดคล้องกบั แนวทางต่อไปน้ี ยกเวน้ ขอ้ ใด
ก.แนวทำงกำรพัฒนำเศรษฐกิจและสงั คมในระดับชำติ
ข.ควำมตอ้ งกำรของประชำชนในทอ้ งถิน่ ในจังหวดั
ค.ควำมตอ้ งกำรของผ้วู ำ่ รำชกำรจังหวดั
ง.เพ่ือสอดคลอ้ งกับกำรบริหำรำชกำรส่วนกลำงมำกท่ีสดุ
28. ส่วนราชการทง้ั หมดนี้ มีสว่ นรว่ มในการจัดทาแผนพัฒนาจงั หวัด ยกเวน้ ข้อใด
ก.หัวหน้ำสว่ นรำชกำรในภมู ภิ ำค ส่วนกลำง
ข. ผบู้ รหิ ำรองค์กำรบรหิ ำรสว่ นทอ้ งถิน่
ค.ผู้แทนภำคประชำสงั คม ผู้แทนภำคธุรกิจเอกชน
ง.ผแู้ ทนภำคประชำรัฐ
29. ผู้วา่ ราชการจงั หวดั รองผู้ว่าราชการจงั หวัดและผู้ช่วยผู้วา่ ราชการจงั หวัดสังกัดกระทรวงใด
ก.กระทรวงมหำดไทย
ข.กระทรวงกำรต่ำงประเทศ
ค.กระทรวงกลำโหม
ง.สำนักนำยกรฐั มนตรี
30. หน่วยงานที่ทาหน้าทส่ี อดสอ่ งและเสนอแนะการปฏิบัตภิ ารกิจในจังหวัดคอื หนว่ ยงานใด
ก.คณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำร
ข.คณะกรรมกำรมำตรฐำนจริยธรรม
ค.คณะกรรมกำรธรรมำภิบำลจังหวัด
ง.คณะกรรมกำรธรรมำภบิ ำลอำเภอ
พระราชบญั ญัติระเบียบบริหารราชการแผน่ ดนิ Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลกั ษณะการเปน็ ขา้ ราชการทีด่ ี 7
ตามเกณฑ์สอบใหม่
31. ประธานคณะกรรมการธรรมาภิบาลจังหวดั คือใคร
ก.ผ้ตู รวจรำชกำรสำนกั นำยกรัฐมนตรี
ข.ผตู้ รวจรำชกำรสำนกั งำนรฐั มนตรี
ค.ผตู้ รวจรำชกำรสำนกั งำนปลดั กระทรวง
ง.ผู้ตรวจรำชกำรสำนกั งำนจังหวดั
32. หน่วยงานราชการท่ีบรหิ ารรองจากจังหวดั คอื หน่วยงานใด
ก.อำเภอ
ข.กิง่ อำเภอ
ค.ก่ิงอำเภอ
ง.องค์กำรบริหำรสว่ นทอ้ งถ่นิ
33. ข้อตอ่ ไปนีเ้ ปน็ อานาจหน้าท่ีของอาเภอ ยกเว้นข้อใด
ก.ส่งเสรมิ สนบั สนุนและจดั ให้มบี ริกำรร่วมกันในลักษณะศูนยบ์ ริกำรรว่ ม
ข.ประสำนงำนกบั องค์กำรบริหำรส่วนท้องถน่ิ เพื่อร่วมมอื กับชมุ ชนในกำรให้มีแผนชมุ ชน
ค.ไกล่เกลี่ยประนอมข้อพิพำทใหเ้ กิดควำมสงบในสังคม
ง.รว่ มจดั ทำแผนพัฒนำจงั หวัด
34. นาย ก มภี มู ลิ าเนาในเขตอาเภอ เรื่องใดบ้างท่นี าย ก สามารถทาการพิพาททางแพง่ ได้และข้อใดต่อไปน้ีไม่
ถูกตอ้ ง
ก.ควำมผิดทำงเพศ
ข.ท่ีดินมรดก
ค.ขอ้ พิพำททำงแพง่ ทมี่ ที ุนทรัพย์ไม่เกนิ 2 แสนบำท
ง.ข้อพิพำททำงแพ่งทมี่ ที ุนทรัพย์เกนิ 200,000 บำทตำมพระรำชกฤษฎีกำกำหนด
35. ใครเปน็ คนจัดทาบญั ชีรายชื่อบุคคลท่ีจะทาหน้าทเ่ี ป็นคณะบุคคลท่ที าหน้าทไ่ี กลเ่ กลีย่ และประนอมขอ้ พิพาท
ก.คณะกรมกำรจังหวัด
ข.นำยอำเภอ
ค.ปลัดอำเภอ
ง.พนักงำนอยั กำร
พระราชบญั ญตั ิระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรแู้ ละลักษณะการเปน็ ขา้ ราชการท่ดี ี 8
ตามเกณฑ์สอบใหม่
36. ใครใหค้ วามเหน็ ชอบในการจัดทาบัญชีรายชือ่ บุคคลทท่ี าหน้าท่ไี กลเ่ กลีย่ และประนอมข้อพิพาท
ก.คณะกรมกำรจงั หวัด
ข.นำยอำเภอ
ค.ปลดั อำเภอ
ง.พนกั งำนอยั กำร
37. ขัน้ ตอนแรกในการไกลเ่ กลย่ี ข้อพิพาท คู่พพิ าททั้งสองฝา่ ยต้องดาเนนิ การอย่างไร
ก.ส่งตัวแทนเขำ้ ร่วมประชมุ ฝำ่ ยละ 1 คน
ข.นำหลักฐำนมำแสดงต่อคณะกรรมกำร
ค.แตล่ ะฝ่ำยเลือกบคุ คลจำกบัญชีรำยชอ่ื มำฝ่ำยละ 1 คน
ง.วเิ ครำะหฝ์ ่ำยตรงขำ้ มว่ำจะมำไม้ไหน
38. บุคคลตอ่ ไปน้ีสามารถทาหนา้ ท่ีเปน็ ประธานในการไกล่เกลยี่ ข้อพพิ าท ยกเว้นขอ้ ใดไมใ่ ช่
ก.นำยอำเภอ
ข.พนกั งำนอยั กำร
ค.ปลัดอำเภอ
ง.ผวู้ ำ่ รำชกำรจังหวัด
39. หากเกดิ วา่ การไกล่เกล่ยี ข้อพิพาทไม่เปน็ ผลเพราะคู่พิพาทไมอ่ าจตกลงกนั ไดค้ ณะบุคคลต้องดาเนินการอย่างไร
ก.ส่งั จำหนำ่ ยข้อพิพำท
ข.สงั่ ดำเนินคดที ง้ั สองฝ่ำย
ค.สง่ เรอื่ งให้ศำลตัดสิน
ง.ไม่ต้องดำเนินกำรใด เพรำะถอื วำ่ เรื่องจบสนิ้ แล้ว
40. หลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารจดั ทาบญั ชีรายชื่อบคุ คลในการดาเนินการไกล่เกล่ียข้อพิพาท รวมถึงคา่ ตอบแทนคณะ
บุคคลในการพจิ ารณาไกลเ่ กล่ยี ให้เป็นไปตามกฎหมายใด
ก.พระรำชบัญญัติ
ข.ระเบยี บกระทรวง
ค.พระรำชกฤษฎีกำ
ง.กฎกระทรวง
พระราชบญั ญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลักษณะการเปน็ ข้าราชการทด่ี ี 9
ตามเกณฑส์ อบใหม่
41. หากการไกลเ่ กล่ียคร้ังแรกได้ทาสญั ญาประนีประนอมยอมความกันไปแล้วต่อมาคพู่ พิ าทฝา่ ยหนึ่งไมป่ ฏบิ ัติตาม
ข้อตกลงอีกฝา่ ยหน่ึงมีสิทธ์ิย่ืนคาร้องตอ่ ใคร
ก.นำยอำเภอ
ข.พนกั งำนอัยกำร
ค.ปลัดอำเภอ
ง.ผู้ว่ำรำชกำรจงั หวัด
42. กฎหมายใดทนี่ ามาใช้เทียบเคยี งในการไกลเ่ กลี่ยและประนอมข้อพพิ าท
ก.กฎหมำยแพ่งและพำณชิ ย์
ข.กฎหมำยอำญำ
ค.กฎหมำยว่ำด้วยอนญุ ำโตตุลำกำร
ง.กฎหมำยท่ัวไป
43. อายุความในการฟ้องรอ้ งคดขี ้อพิพาททางแพ่งเรือ่ งมรดกทด่ี นิ สิ้นสุดลงเมื่อใด
ก.นบั แตว่ นั ยืน่ ขอ้ พพิ ำทจนถงึ วนั ทำสัญญำประนปี ระนอมหรือจำหน่ำยคดี
ข.นบั แต่วันย่ืนเรื่องวันสุดท้ำย
ค.นบั แตว่ นั เกดิ เหตุ
ง.นับแตว่ นั ท่ีคพู่ ิพำททั้งสองไมย่ อมควำมกนั
44. ความผิดทางอาญาใดทเ่ี กิดขึน้ ในเขตอาเภอไม่สามารถยอมความได้
ก.ควำมผดิ ทีเ่ กีย่ วกับเพศ
ข.ท่ดี นิ มรดก
ค.ลกั ทรัพย์
ง.ฉอ้ โกง
45. หากการไกล่เกลี่ยคดอี าญาเกิดผู้เสียหายและผู้ถกู กล่าวหาไมย่ นิ ยอมกัน อายุความร้องทกุ ข์ให้เร่มิ นับต้ังแต่
เมอ่ื ใด
ก.นบั แต่จำหนำ่ ยข้อพิพำท
ข.นับแตว่ นั ยืน่ เรื่องวนั สุดท้ำย
ค.นบั แต่วนั เกดิ เหตุ
ง.นับแต่วันทีค่ พู่ ิพำทท้ังสองไม่ยอมควำมกนั
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผน่ ดนิ Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความร้แู ละลกั ษณะการเปน็ ขา้ ราชการทด่ี ี 10
ตามเกณฑส์ อบใหม่
46. การจัดการปกครองในอาเภอใหเ้ ป็นไปตามกฎหมายใด
ก.กฎหมำยว่ำด้วยกำรปกครองทอ้ งถน่ิ
ข.กฎหมำยวำ่ ด้วยกำรปกครองภูมภำค
ค.กฎหมำยว่ำดว้ ยกำรปกครองอำเภอ
ง.กฎหมำยวำ่ ดว้ ยกำรปกครองทอ้ งท่ี
47. การแต่งต้ังกรรมการผู้ทรงคณุ วฒุ ิในคณะกรรมพัฒนาระบบราชการไดม้ าโดยวิธใี ด
ก.แตง่ ต้งั
ข.สรรหำ
ข.แสวงหำ
ง.คดั เลอื ก
48. ตาแหน่งกรรมการผทู้ รงคุณวุฒิในคณะกรรมการพฒั นาระบบราชการ วา่ งลงกอ่ นครบวาระให้คณะรฐั มนตรี
ดาเนินการแต่งต้งั ใหมภ่ ายในกีว่ นั
ก.10 วัน
ข.30 วนั
ค.60 วัน
ง.90 วนั
49. กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการตอ้ งทางานเตม็ เวลากค่ี น
ก.ไมน่ ้อยกว่ำ 2 คน แต่ไมเ่ กิน 5 คน
ข.ไมน่ ้อยกว่ำ 3 คน แต่ไมเ่ กิน 5 คน
ค.ไมน่ อ้ ยกว่ำ 4 คน แต่ไมเ่ กิน 5 คน
ง.ไม่นอ้ ยกวำ่ 5 คน แต่ไมเ่ กนิ 5 คน
50. ค่าตอบแทนในการปฏบิ ัตหิ น้าท่ีของคณะกรรมการผู้ทรงคุณวฒุ ิที่ทางานเตม็ เวลาให้เป็นไปตามกฎหมายใด
กาหนด
ก.พระรำชบัญญัติ
ข.ระเบียบกระทรวง
ค.พระรำชกฤษฎกี ำ
ง.กฎกระทรวง
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผน่ ดิน Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรแู้ ละลักษณะการเป็นขา้ ราชการทีด่ ี 11
ตามเกณฑ์สอบใหม่
51. สานกั งานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการอยู่ในหนว่ ยงานใดและขึ้นตรงต่อใคร
ก.อยใู่ นสำนกั งำนปลัดนำยกรัฐมนตรีและขน้ึ ตรงตอ่ นำยกรัฐมนตรี
ข.อยู่ในสำนกั นำยกรฐั มนตรีและข้นึ ตรงต่อนำยกรฐั มนตรี
ข.อย่ใู นสำนักงำนเลขำธิกำรนำยกรัฐมนตรีและขน้ึ ตรงต่อนำยกรัฐมนตรี
ข.อยู่ในสำนักงำนเลขำธิกำรคณะรฐั มนตรีและขึน้ ตรงตอ่ นำยกรัฐมนตรี
52. ข้อใดกลา่ วถูกตอ้ งเก่ยี วกบั ตาแหนง่ เลขาธกิ ารคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ
ก.เป็นขำ้ รำชกำรกำรเมือง
ข.เป็นขำ้ รำชกำรกำรเมืองฝำ่ ยบริหำร
ค.เป็นขำ้ รำชกำรกำรเมืองฝำ่ ยกำรเมือง
ง.เป็นข้ำรำชกำรพลเรือนสำมัญ
53. ใครเปน็ คนแตง่ ตั้งเลขาธิการคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ
ก.นำยกรัฐมนตรีแตง่ ต้ังและนำเสนอคณะรฐั มนตรเี พื่อพิจำรณำอนุมัติ
ข.รัฐมนตรีสำนกั นำยกแตง่ ตั้งและนำเสนอคณะรฐั มนตรเี พ่ือพจิ ำรณำอนุมตั ิ
ค.ปลัดสำนักนำยกรัฐมนตรีแต่งต้ังและนำเสนอคณะรัฐมนตรเี พอ่ื พิจำรณำอนมุ ัติ
ง.คณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำรแตง่ ตั้งและนำเสนอคณะรฐั มนตรเี พ่ือพจิ ำรณำอนุมัติ
54. ใครมหี นา้ ท่กี าหนดหลักเกณฑ์และมาตรฐานในการจัดตั้ง การรวม การโอน ยุบ กาหนดชอ่ื เปล่ียนช่ือ
กาหนดอานาจหนา้ ที่ และแบ่งส่วนราชการเพื่อเสนอตอ่ คณะรฐั มนตรี
ก.คณะกรรมข้ำรำชกำรพลเรือน
ข.คณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำร
ค.คณะกรรมกำรกฤษฎีกำ
ง.คณะกรรมกำรงบประมำณ
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผน่ ดิน Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรูแ้ ละลักษณะการเปน็ ขา้ ราชการทีด่ ี 12
ตามเกณฑ์สอบใหม่
เฉลย
ข้อ คาตอบท่ถี ูก ข้อ คาตอบที่ถูก
1 ก.สภำนติ ิบญั ญตั แิ ห่งชำติ 29 ก.กระทรวงมหำดไทย
2 ข.กำรจัดสรรงบประมำณและกำรบรรจุแต่งตัง้ 30 ค.คณะกรรมกำรธรรมำภิบำลจงั หวดั
3 ค.สำนกั งำนข้ำรำชกำรพลเรือนและสำนักงำน 31 ก.ผูต้ รวจรำชกำรสำนกั นำยกรฐั มนตรี
งบประมำณ 32 ก.อำเภอ
4 ก.งบประมำณทง้ั หมดน้นั เป็นอนั ระงบั ไป
5 ง.โอนใหส้ ่วนรำชกำรอืน่ หรอื หน่วยงำนอน่ื ของรัฐโดย 33 ง.ร่วมจัดทำแผนพัฒนำจงั หวัด
คณะรัฐมนตรีเหน็ ชอบ
6 ค.สำนักงำนข้ำรำชกำรพลเรือนและสำนักงำน 34 ก.ควำมผดิ ทำงเพศ
งบประมำณ
7 ข.ไดแ้ ตต่ อ้ งไดร้ บั อนมุ ตั ิจำกคณะรฐั มนตรกี ่อน 35 ข.นำยอำเภอ
8 ค.กระทรวงกลำโหมและกระทรวงศกึ ษำธิกำร 36 ก.คณะกรมกำรจงั หวัด
9 ง.รฐั มนตรี 37 ค.แตล่ ะฝ่ำยเลือกบุคคลจำกบญั ชีรำยช่ือมำฝ่ำยละ 1
คน
10 ก.เพอ่ื ให้เกิดประสทิ ธิภำพ ควำมคมุ้ ค่ำและบรรลุ
เป้ำหมำยของกระทรวง 38 ง.ผู้วำ่ รำชกำรจงั หวดั
11 ง.กฎกระทรวง 39 ก.ส่งั จำหน่ำยขอ้ พพิ ำท
12 ก.ปลดั กระทรวงหรอื รัฐมนตรี 40 ง.กฎกระทรวง
13 ก.ปลดั กระทรวง 41 ข.พนกั งำนอยั กำร
14 ค.นโยบำยทีค่ ณะรัฐมนตรีแถลงไวต้ ่อรัฐสภำและ 42 ค.กฎหมำยวำ่ ดว้ ยอนุญำโตตลุ ำกำร
คณะรฐั มนตรีกำหนด
43 ก.นบั แต่วนั ย่ืนข้อพพิ ำทจนถงึ วันทำสญั ญำ
15 ค.พระรำชกฤษฎกี ำ ประนีประนอมหรอื จำหนำ่ ยคดี
16 ก.สำนกั งำนตำรวจและสำนักงำนอยั กำรสูงสดุ 44 ก.ควำมผดิ ที่เกยี่ วกับเพศ
17 ข.ตรวจสอบและแนะนำกำรปฏบิ ตั ริ ำชกำรให้เปน็ ไป 45 ก.นบั แตจ่ ำหน่ำยขอ้ พพิ ำท
ตำมกฎหมำย
18 ง.กำรปฏิบัติงำนอืน่ ๆ นอกเหนอื สง่ั 46 ง.กฎหมำยว่ำด้วยกำรปกครองท้องท่ี
19 ง.ระเบยี บสำนักนำยกรฐั มนตรี 47 ข.สรรหำ
20 ข.ไม่ต้องนำส่งคลงั ตำมกฎหมำยวำ่ ด้วยวธิ ีกำร 48 ข.30 วนั
งบประมำณและกฎหมำยว่ำดว้ ยเงินคงคลงั 49 ข.ไมน่ ้อยกวำ่ 3 คน แต่ไมเ่ กิน 5 คน
21 ง.ปลัดกระทรวง
พระราชบญั ญตั ิระเบียบบริหารราชการแผ่นดนิ Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรูแ้ ละลกั ษณะการเป็นข้าราชการท่ดี ี 13
ตามเกณฑ์สอบใหม่
22 ข. รัฐมนตรวี ่ำกำรกระทรวง 50 ค. พระรำชกฤษฎีกำ
23 ค. กระทรวงกลำโหม
51 ข. อยใู่ นสำนกั นำยกรัฐมนตรแี ละข้นึ ตรงตอ่
24 ง. หัวหนำ้ คณะผู้แทน นำยกรัฐมนตรี
25 ข. แจง้ เร่ืองผำ่ นกระทรวงกำรต่ำงประเทศ
52 ง. เป็นขำ้ รำชกำรพลเรอื นสำมัญ
26 ค. เพ่ือประโยชนใ์ นกำรบริหำรแบบบรู ณำกำรใน
จงั หวัด 53 ก. นำยกรัฐมนตรีแต่งตั้งและนำเสนอคณะรฐั มนตรีเพอื่
พิจำรณำอนมุ ตั ิ
27 ค. ควำมตอ้ งกำรของผวู้ ำ่ รำชกำรจงั หวดั
28 ง. ผ้แู ทนภำคประชำรัฐ 54 ข. คณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำร
พระราชบญั ญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดนิ Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรูแ้ ละลกั ษณะการเป็นขา้ ราชการที่ดี 13
ตามเกณฑ์สอบใหม่
พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑก์ ารบริการกจิ การบา้ นเมืองทีด่ ี
1. ส่วนราชการใดจะปฏิบตั ิเม่ือใดและมเี ง่อื นไขในการปฏบิ ตั ิอย่างไรให้เปน็ ไปตามใดและใครกาหนด
ก. ตำมคณะรัฐมนตรีกำหนดโดยขอ้ เสนอแนะของคณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำร
ข. ตำมผ้บู ังคับบัญชำกำหนดโดยข้อเสนอแนะของผูว้ ่ำรำชกำรจงั หวดั
ค. ตำมคณะรฐั มนตรกี ำหนดโดยข้อเสนอแนะของนำยกรฐั มนตรี
ง. ตำมรฐั มนตรีว่ำกำรกระทรวงกำหนดโดยควำมเหน็ ชอบของคณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำร
2. การบรหิ ารราชการเพือ่ ประโยชนส์ ขุ ของประชาชนมจี ุดประสงค์อยา่ งไร
ก. เพอื่ ให้เกิดควำมผำสุกและเป็นอย่ทู ่ดี ีของประชำชนเพ่ือให้เกิดควำมสงบและควำมปลอดภยั ตลอดจนประโยชน์สงู สดุ
ของประเทศ
ข. เพื่อใหเ้ กิดควำมปรองดองและเปน็ อยู่ท่ดี ีของประชำชนเพอื่ ให้เกิดควำมสงบและควำมปลอดภัยตลอดจนประโยชน์
สงู สุดของประเทศ
ค. เพื่อให้เกิดควำมผำสุกและเปน็ อย่ทู ีด่ ีของประชำชนและแผน่ ดินทีง่ ดงำมจะคนื กลับมำ
ง. เพ่ือให้เกิดควำมรักควำมสำมัคคีเกดิ ควำมสงบตลอดจนประโยชนส์ งู สดุ ของประเทศ
3. แนวทางในการบริหารราชการเพื่อประโยชนส์ ุขของประชาชนขัน้ ตอนแรกคือข้อใด
ก. กำหนดจดุ มุ่งหมำยในแผนปฏิบตั งิ ำน
ข. วิเครำะหผ์ ลดีผลเสยี ทีอ่ ำจเกิดข้นึ ในกำรปฏิบัติหนำ้ ท่ี
ค. กำหนดภำรกิจของรัฐสอดคลอ้ งกับนโยบำยรฐั และคณะรฐั มนตรแี ถลง
ง. กำหนดงบประมำณในกำรใช้จำ่ ยแต่ละโครงกำร
4. ในการปฏบิ ตั ิภารกิจของส่วนราชการตอ้ งกระทาไปในลักษณะใด
ก. มีคณุ ธรรมจรยิ ธรรมเป็นรูปธรรม
ข. ซื่อสตั ย์สุจรติ สำมำรถตรวจสอบได้
ค. ถกู ตอ้ งเที่ยงธรรม
ง. ทำตำมสัญญำขอเวลำอีกไมน่ ำน
5. การปฏิบัติภารกจิ ของสว่ นราชการมุ่งใหเ้ กิดสิ่งใดแกป่ ระชาชน จากทกี่ ลา่ วขอ้ ใดถูกต้องตามพระราชกฤษฎกี านี้
ก. มุ่งใหเ้ กดิ ผลสัมฤทธ์ติ ่อภำรกิจภำครฐั
ข. มุ่งใหเ้ กดิ รำยไดแ้ ละงบประมำณแกส่ ่วนรำชกำร
ค. มงุ่ ใหเ้ กดิ ควำมเป็นดีอยดู่ แี กป่ ระชำชน
ง. มงุ่ ให้เกดิ ประโยชนส์ ขุ ของประชำชน
พระราชกฤษฎีกาวา่ ดว้ ยหลักเกณฑ์การบรกิ ารกิจการบา้ นเมืองทีด่ ี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความร้แู ละลักษณะการเปน็ ข้าราชการท่ดี ี 14
ตามเกณฑส์ อบใหม่
6. ก่อนเริม่ ดาเนินการสว่ นราชการต้องวเิ คราะห์ผลดีผลเสยี ตรงกบั การบรหิ ารกิจการบา้ นเมอื งข้อใด
ก. กำรบริหำรรำชหำรเพอ่ื ใหเ้ กดิ ผลสมั ฤทธิ์
ข. กำรบรหิ ำรรำชหำรเพ่อื ประโยชน์สุขของประชำชน
ค. กำรบรหิ ำรรำชหำรเพอ่ื ลดขนั้ ตอนกำรทำงำน
ง. กำรบรหิ ำรรำชหำรเพอ่ื ปรับปรุงส่วนรำชกำร
7. หนว่ ยงานใดเปน็ ผู้กาหนดแนวทางในการบรหิ ารภารกิจบ้านเมอื งที่ดี
ก. คณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำร
ข. คณะกรรมกำรขำ้ รำชกำรพลเรอื น
ค. คณะกรรมกำรขำ้ รำชกำรครูและบุคลกรทำงกำรศึกษำ
ง. คณะกรรมกำรพฒั นำระบบเครือญำติ
8. ก่อนการดาเนินการสว่ นราชการตอ้ งจดั ทาแผนปฏิบตั ิราชการไวล้ ่วงหนา้ เพ่ือเหตุผลในข้อใด
ก. เพือ่ ใหเ้ กดิ ผลสัมฤทธ์ิต่อภำรกิจของรฐั
ข. เพือ่ ประโยชน์สุขของประชำชน
ค. เพื่อลดขนั้ ตอนกำรทำงำน
ง. เพอ่ื ปรบั ปรงุ สว่ นรำชกำร
9. ในแผนปฏิบัตริ าชการส่วนราชการตอ้ งกาหนดสงิ่ เหล่านีไ้ ว้ในแผน ขอ้ ใดไมใ่ ช่
ก. รำยละเอยี ดแตล่ ะข้ันตอน
ข. ระยะเวลำ / งบประมำณ
ค. เป้ำหมำยของภำรกจิ / ผลสมั ฤทธิ์/ตัวช้วี ดั
ง. ถกู ทกุ ขอ้
10. ใครเปน็ ผกู้ าหนดหลกั เกณฑแ์ ละวิธีการในการปฏิบัติราชการให้สอดคล้องกับมาตรฐาน
ก. คณะรฐั มนตรีเปน็ คนกำหนด
ข. รัฐสภำเปน็ คนกำหนด
ค. คณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำรเปน็ ผู้กำหนด
ง. คณะกรรมกำรข้ำรำชกำรพลเรือนเปน็ ผู้กำหนด
พระราชกฤษฎีกาวา่ ดว้ ยหลักเกณฑ์การบรกิ ารกจิ การบา้ นเมืองทีด่ ี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรูแ้ ละลักษณะการเป็นข้าราชการทดี่ ี 15
ตามเกณฑ์สอบใหม่
11. ข้อใดคอื เหตุท่ีต้องมกี ารบริหารราชการแบบบูรณาการรว่ มกัน
ก. เพรำะลดควำมซบั ซ้อนในกำรทำงำน
ข. เพรำะส่วนรำชกำรหลำยส่วนมภี ำรกจิ ใกล้เคียงกัน
ค. เพรำะประหยัดงบประมำณในแต่ละภำรกจิ
ง. เพรำะให้ภำรกิจประหยัดขั้นตอนในกำรปฏิบตั ิ
12. ให้ใครมีหน้าที่สนบั สนุนการปฏิบัติราชการของผู้วา่ ราชการจังหวัดและหวั หนา้ คณะผู้แทน
ก. คณะตวั แทนอำสำ
ข. คณะกรมกำรจังหวัด
ค. ข้ำรำชกำร
ง. ส่วนรำชกำร
13. เปา้ หมายของการพัฒนาความรใู้ นส่วนราชการคอื ข้อใด
ก. เพอื่ ใหเ้ ปน็ สว่ นรำชกำรต้นแบบ
ข. เพื่อให้เจำ้ หน้ำที่เกิดควำมรูต้ ลอดเวลำ
ค. เพื่อใหเ้ ปน็ องค์กรแห่งกำรเรียนร้อู ย่ำงสมำ่ เสมอ
ง. เพือ่ ให้เปน็ องค์กรแห่งคุณภำพ
14. ข้อใดคือเปา้ หมายของการสง่ เสริมและพัฒนาความรู้ความสามารถ
ก. เพื่อให้กำรปฏบิ ตั ิรำชกำรสอดคล้องกบั กำรบรหิ ำรให้เกิดผลสัมฤทธ์ิ
ข. เพ่ือให้เกดิ ประโยชน์สุขกบั ประชำชน
ค. เพื่อให้กำรปฏิบัตริ ำชกำรสอดคล้องกบั ยุทธศำสตรช์ ำติ
ง. เพือ่ ใหผ้ ูป้ ฏิบัติรำชกำรมีควำมรู้สมำ่ เสมอ
15. หากการปฏบิ ัติราชการของส่วนราชการไม่เกิดผลสัมฤทธ์ิคณะกรรมการพฒั นาระบบราชการสามารถเสนอต่อ
ใคร เพื่อให้มกี ารกาหนดมาตรการบังคับการปฏบิ ตั ิราชการ
ก. ผตู้ รวจรำชกำร
ข. รัฐมนตรวี ่ำกำรกระทรวง
ค. คณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำร
ง. คณะรัฐมนตรี
พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์การบริการกิจการบ้านเมืองท่ดี ี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลกั ษณะการเปน็ ข้าราชการที่ดี 16
ตามเกณฑส์ อบใหม่
16. การกาหนดมาตรการเพ่ือใชก้ ากับในการปฏิบตั งิ านของส่วนราชการ ขนั้ ตอนการจัดทาความตกลงต้องกระทา
ในลกั ษณะใด
ก. กระทำเปน็ หนังสอื
ข. กระทำเป็นลำยลักษณ์อักษร
ค. กระทำผ่ำนวำจำกไ็ ด้
ง. กระทำเป็นหนังสือออนไลน์
17. ในแผนปฏิบัติราชการประจาปีสว่ นราชการต้องระบุสิง่ ต่อไปนี้ ยกเวน้ ข้อใด
ก. นโยบำยในกำรปฏิบตั ิงำน
ข. เปำ้ หมำยและผลสมั ฤทธ์ิ
ค. ประมำณกำรรำยได้รำยจ่ำยทีต่ ้องใช้
ง. ระยะเวลำในกำรปฏิบัตงิ ำน
18. เหตผุ ลท่ีเมื่อส้ินปีงบประมาณส่วนราชการต้องจดั ทารายงาน เพือ่ แสดงผลสมั ฤทธข์ิ องแผนปฏบิ ตั ริ าชการต่อ
คณะรฐั มนตรี
ก. เพอ่ื ให้กำรปรับปรงุ ส่วนรำชกำร
ข. เพ่ือใหเ้ กิดผลสัมฤทธต์ิ ่อภำรกจิ ภำครฐั
ค. เพอ่ื ลดขั้นตอนในกำรปฏบิ ัตงิ ำน
ง. เพ่อื ประเมนิ กำรทำงำนของส่วนรำชกำร
19. การปรับแผนการปฏิบตั ิราชการจากภารกิจหนงึ่ ไปยังภารกจิ หน่ึงสามารถกระทาได้ในกรณใี ด
ก. ภำรกิจนนั้ ไม่สำมำรถดำเนินกำรตำมวัตถปุ ระสงค์ได้ไมม่ ีประโยชน์
หำกทำต่อไปเสียคำ่ ใชจ้ ่ำยเกินควำมจำเป็น
ข. ภำรกจิ น้ันมคี ่ำใช้จ่ำยเหลือต้องดำเนนิ กำรไกลเ่ กลย่ี ให้กับภำรกิจอน่ื
ค. ภำรกจิ นัน้ มบี คุ คลไมเ่ พยี งพอ
ง. ภำรกจิ นนั้ เคยกระทำมำกอ่ นแล้ว
20. กรณีนายกรฐั มนตรีพน้ จากตาแหน่งใครมีหนา้ ที่สรปุ ผลการปฏบิ ตั ิราชการใหก้ บั นายกรฐั มนตรคี นใหม่
ก. คณะรัฐมนตรี
ข. หัวหน้ำสว่ นรำชกำร
ค. รัฐมนตรวี ่ำกำรกระทรวง
ง. ข้ำรำชกำร
พระราชกฤษฎกี าวา่ ดว้ ยหลกั เกณฑ์การบริการกิจการบา้ นเมืองทดี่ ี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลกั ษณะการเปน็ ข้าราชการท่ีดี 17
ตามเกณฑ์สอบใหม่
21. สงิ่ ทสี่ ่วนราชการต้องกาหนดเพอื่ ใหก้ ารปฏบิ ตั ิราชการของส่วนราชการมปี ระสิทธิภาพคอื ตอ่ ไปนี้ ข้อใดไม่ใช่
ก. เปำ้ หมำย
ข. แผนกำรทำงำน
ค. ระยะเวลำแล้วเสรจ็ /งบประมำณ
ง. สวัสดกิ ำรของผู้ปฏิบัตงิ ำน
22. ใครเป็นคนจดั ทาหลกั เกณฑใ์ นการจดั ทาบัญชีตน้ ทุน
ก. สำนักงบประมำณ
ข. สำนักงำนเศรษฐกิจกำรคลัง
ค. กรมบญั ชกี ลำง
ง. กรมศลุ กำกร
23. ส่วนราชการคานวณรายจ่ายต่อหน่วยของงานบรกิ ารสาธารณะและรายงานต่อบุคคลตอ่ ไปนี้ ขอ้ ใดผดิ
ก. สำนักงบประมำณ
ข. กรมบัญชกี ลำง
ค. คณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำร
ง. สถำบันกำรเงินเฉพำะกิจ
24. หน่วยงานใดมีหน้าท่ีประเมินความคุ้มค่าเพ่ือรายงานให้คณะรฐั มนตรีทราบ
ก. สำนกั งำนประเมนิ ควำมคมุ้ ค่ำแหง่ ชำติและสำนักงำนกองคลงั
ข. สำนกั งำนพัฒนำระบบรำชกำรและสำนักงำนตรวจรำชกำร
ค. สำนักงำนพฒั นำระบบกำรเงินและสำนักงำนตรวจรำชกำร
ง. สำนกั งำนคณะกรรมกำรพัฒนำเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชำตแิ ละสำนักงบประมำณ
25. ในการประเมนิ ความคุ้มค่าของสานักงานคณะกรรมพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาตริ วมถึงสานกั
งบประมาณตอ้ งคานงึ ถึงเร่อื งใด
ก. ประเภทและสภำพของแต่ละภำรกิจ
ข. ผลงำนทีป่ ระจักษใ์ นภำรกิจ
ค. งบประมำณท่เี หลอื จำกภำรกจิ นัน้
ง. จำนวนประชำกรทีเ่ ข้ำรว่ มภำรกิจ
พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลกั เกณฑ์การบรกิ ารกจิ การบา้ นเมืองท่ดี ี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรแู้ ละลักษณะการเปน็ ข้าราชการทดี่ ี 18
ตามเกณฑส์ อบใหม่
26. ความค้มุ คา่ ตามพระราชกฤษฎกี าว่าด้วยหลกั เกณฑก์ ารบรหิ ารราชการในการบรหิ ารราชการอยา่ งมี
ประสิทธิภาพและเกิดความคุ้มค่าในเชงิ ภารกจิ ของรัฐหมายถึงข้อใด
ก. ผลตำ่ งของรำยจำ่ ยทีต่ ้องเสยี ไปก่อนหน้ำน้ัน
ข. ประโยชนห์ รือผลเสยี ทำงสังคมไม่อำจคำนวณเปน็ ตวั เงนิ ได้
ค. ผลประโยชนข์ องกำรทำภำรกิจ
ง. ตัวเงนิ ทไ่ี ด้จำกรำนจำ่ ยทีเ่ หลอื ของแต่ละภำรกิจ
27. ในการจัดซ้อื จัดจ้างสว่ นราชการตอ้ งดาเนนิ การโดยเปิดเผยและเท่ียงธรรมโดยพิจารณาถึงเรอื่ งตอ่ ไปนี้ ข้อใด
ไม่ใช่
ก. ประโยชนแ์ ละผลเสียทำงสงั คม
ข. ภำระตอ่ ประชำชน
ค. คุณภำพ
ง. รำคำวัสดุทใี่ ช้ทำ
28. หากการจัดซอื้ จัดจา้ งต้องพจิ ารณาถงึ วตั ถุประสงค์ในการใชง้ านเปน็ หลักต้องคานึงถึงสิ่งใดเป็นสาคญั
ก. รำคำและวัสดุทีท่ ำ
ข. จำนวนและขนำด
ค. สนิ ค้ำทน่ี ิยมใชม้ ำกทส่ี ุด
ง. คณุ ภำพและกำรดแู ลรักษำ
29. กรณีท่ีวัตถุประสงค์ในการใช้เปน็ เหตุผลหลกั โดยคานึงถงึ คุณภาพและการดแู ลรกั ษา ภารกิจนั้นต้องกระทาใน
ลกั ษณะใดในการจัดซื้อจดั จ้างครง้ั นั้น
ก. ไมต่ ้องถือรำคำต่ำสุดแตเ่ น้นคณุ ภำพเทำ่ กับรำคำตำ่ สดุ เพ่อื นำส่วนตำ่ งเขำ้ กระเปำ๋
ข. ไม่ต้องถือรำคำต่ำสดุ ในกำรเสนอซอ้ื หรือจ้ำงเสมอไป
ค. ถอื รำคำสูงสุดและคุณภำพพอใชง้ ำนได้
ง. ถอื รำคำสูงสดุ และแพงสดุ เท่ำน้นั
30. เมื่อส่วนราชการมิไดด้ าเนนิ การปฏิบัตภิ ารกจิ ใหแ้ ล้วเสร็จภายในระยะเวลาท่กี าหนดส่งผลให้เกิดความเสยี หาย
ขนึ้ ซ่ึงเป็นการกระทาของข้าราชการและหวั หน้าส่วนราชการนัน้ การกระทาทีก่ ลา่ วไปถือวา่ มคี วามผดิ ลักษณะใด
ก. ประมำทเลินเล่ออย่ำงร้ำยแรง
ข. ประมำทธรรมดำ
ค. ประมำทเลนิ เล่อไม่ร้ำยแรง
ง. ภำคทัณฑ์
พระราชกฤษฎกี าวา่ ดว้ ยหลักเกณฑ์การบริการกิจการบา้ นเมืองทด่ี ี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรแู้ ละลักษณะการเปน็ ข้าราชการที่ดี 19
ตามเกณฑ์สอบใหม่
31. ในการพจิ ารณาวินิจฉัยช้ขี าดปญั หาใด ๆ ส่วนราชการมหี นา้ ท่ีตง้ั คณะกรรมการข้ึนเพอ่ื พจิ ารณาวินจิ ฉยั
คณะกรรมการดงั กล่าวมาจากทใี่ ด
ก. ผู้แทนของส่วนรำชกำร
ข. ผู้แทนของกระทรวง
ค. ผู้แทนของประชำชน
ง. ผู้แทนของกรม
32. การส่งั ราชการของผู้บังคับบญั ชาสามารถสั่งเป็นวาจาได้หรอื ไม่
ก. ไดใ้ นกรณีผู้บังคบั บัญชำกำลังกินขำ้ วอยู่
ข. ได้กรณีมคี วำมจำเปน็ ไม่สำมำรถสั่งเปน็ ลำยลักษณ์อกั ษรในขณะนนั้
ค. ไม่ไดส้ จิ ะบ้ำไงงำนรำชกำรนะ
ง. ไมไ่ ด้แต่ในชวี ิตจริงได้แหละ ปดั โถ่ววงกำรนีอ้ ่ะเนำะ
33. เหตุผลทสี่ ่วนราชการต้องจัดให้มีการกระจายอานาจใหก้ บั บุคลากรในหน่วยงานเพราะต่อไปนี้ ข้อใดไมใ่ ช่
ก. เพือ่ ให้เกดิ ควำมรวดเร็ว
ข. ลดข้ันตอนกำรปฏบิ ตั ริ ำชกำร
ค. เกดิ ควำมสะดวกต่อประชำชน
ง. มกี ำรปรับเปล่ียนตำแหนง่ ในระหวำ่ งน้ัน
34. ใครเป็นผูก้ าหนดหลักเกณฑใ์ นการกระจายอานาจระหวา่ งผู้มอบอานาจและผูร้ บั มอบอานาจให้นาไปปฏิบัติ
ก. คณะรัฐมนตรี
ข. รัฐสภำ
ค. สภำผแู้ ทนรำษฎร
ง. คณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำร
35. ในการปฏบิ ตั ิงานทีเ่ กีย่ วข้องกับการบริการประชาชนหรอื ติดตอ่ ประสานงานระหว่างส่วนราชการดว้ ยกนั ส่วน
ราชการนั้นต้องจัดทาอะไรบ้างภายในท่ที าการท่ตี ัง้ อยู่ ณ ปจั จบุ นั
ก. แผนภมู ิขน้ั ตอน
ข. ระยะเวลำกำรดำเนนิ กำร
ค. รำยละเอียดแต่ละข้นั ตอน
ง. ไมม่ ีข้อใดผิด
พระราชกฤษฎกี าว่าด้วยหลักเกณฑ์การบริการกจิ การบ้านเมืองทด่ี ี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความร้แู ละลักษณะการเปน็ ขา้ ราชการทดี่ ี 20
ตามเกณฑ์สอบใหม่
36. เหตุผลที่ส่วนราชการทุกส่วนราชการต้องมีแพลตฟอรม์ ดิจิทลั กลางเพ่ืออะไร
ก. เพอื่ ให้เกดิ ควำมรวดเร็วและลดกำรแพร่กระจำยของเชื้อโควิด
ข. เพ่อื ใหส้ ่วนรำชกำรมีควำมถนดั ด้ำนเทคโนโลยีทกุ คน
ค. เพื่อให้สอดคล้องกับกำรปฏิรูปประสิทธิภำพในกำรปฏบิ ัติรำชกำรและกำรบริหำรรำชกำรแผน่ ดิน
ง. เพ่ือใหส้ อดคลอ้ งกบั แผนปฏิรูปประเทศในด้ำนกำรส่ือสำรของส่วนรำชกำร
37. ประโยชนข์ องแพลตฟอรม์ ดิจทิ ัลกลางคอื ข้อใด
ก. ใชเ้ พอ่ื ลดงบประมำณของประเทศในกำรส่งเอกสำรโดยยำนพำหนะ
ข. ใช้ในกำรบรกิ ำรประชำชนและติดต่อประสำนงำนระหว่ำงส่วนรำชกำร
ค. ลดกำรแพรโ่ ควดิ 19 ท่ีมำจำกเอกสำรต่ำง ๆ
ง. ลดงบประมำณในกำรซ้ือพัสดุลงได้
38. ให้เปน็ หนา้ ท่ีของผูใ้ ดทีต่ ้องจดั ใหส้ ่วนราชการร่วมกนั จดั ตง้ั ศนู ย์บรกิ ารร่วม
ก. ปลัดกระทรวง
ข. นำยอำเภอ
ค. ผ้วู ำ่ รำชกำร
ง. ผตู้ รวจรำชกำร
39. เหตผุ ลของการจัดต้งั ศูนยบ์ รกิ ารรว่ มตรงกับข้อใด
ก. เพื่อปรับปรุงสว่ นรำชกำรให้ดขี ึน้
ข. เพอื่ ใหเ้ กดิ ควำมทันสมัยในสว่ รำชกำร
ค. เพ่ือลดกำรเคล่อื นย้ำนประชำชนสว่ นมำก ในท่ีรำชกำร
ง. เพื่ออำนวยควำมสะดวกและลดข้ันตอนกำรปฏบิ ตั งิ ำน
40. กรณีมีอุปสรรคและปัญหาในการจัดตั้งศนู ย์บริการรว่ มส่วนราชการตอ้ งดาเนนิ การอยา่ งไร
ก. แจง้ คณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำรทรำบเพื่อเสนอคณะรฐั มนตรีปรับปรงุ หลักเกณฑ์
ข. แจ้งคณะกรรมกำรขำ้ รำชกำรพลเรอื นทรำบเพื่อเสนอคณะรฐั มนตรีปรบั ปรงุ หลกั เกณฑ์
ค. แจ้งคณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำรทรำบเพื่อเสนอคณะนำยกรัฐมนตรีปรับปรงุ หลักเกณฑ์
ง. แจ้งคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรพลเรือนทรำบเพื่อเสนอคณะนำยกรฐั มนตรปี รับปรุงหลกั เกณฑ์
พระราชกฤษฎีกาว่าดว้ ยหลักเกณฑ์การบรกิ ารกิจการบ้านเมืองท่ดี ี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลักษณะการเปน็ ขา้ ราชการท่ีดี 21
ตามเกณฑส์ อบใหม่
41. การทบทวนภารกจิ ว่า ส่ิงใดจาเปน็ ที่ต้องสมควรยกเลิกต้องคานึงถงึ ต่อไปนี้ ข้อใดไมใ่ ช่
ก. ยทุ ธศำสตรช์ ำต/ิ แผนแม่บท
ข. แผนปฏิรปู ประเทศ/นโยบำยทแี่ ถลง/งบประมำณของประเทศ
ค. ควำมคมุ้ ค่ำของภำรกจิ /แผนพฒั นำเศรษฐกิจและสังคม
ง. แผนพฒั นำดิจทิ ัลกำรศึกษำ
42. การท่ีส่วนราชการมีการยุบเลกิ โอนหรือรวมไปแล้วห้ามให้จดั ต้งั ส่วนราชการน้ันขึ้นมาอกี เว้นแต่เหตผุ ลข้อใดท่ี
ยังสามารถจัดต้ังขึน้ มาอกี ได้
ก. เพ่ือรักษำควำมมัน่ คงของรัฐหรอื เศรษฐกิจของประเทศ/รักษำผลประโยชน์สว่ นรวมของประชำชน
ข. เพอ่ื ต้องดำเนนิ กำรไปตำมแผนงบประมำณให้แล้วเสรจ็ ก่อนถึงจะยกเลิกได้
ค. เพ่ือใหเ้ กิดควำมคุม้ ค่ำจำกงบประมำณที่ไดเ้ สียไปแล้วกอ่ นหนำ้ นัน้
ง. เพ่อื เปน็ กำรรกั ษำควำมสำมัคคีในกำรทำงำนขอองส่วนรำชกำร
43. กฎระเบียบข้อบงั คับของสว่ นราชการตา่ ง ๆ ต้องจัดให้มคี วามทันสมยั เหมาะสมกับสภาวการณ์อยู่เสมอและ
ตอ้ งสอดคล้องกบั ข้อใด
ก. ควำมเปลีย่ นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21
ข. ควำมจำเป็นเศรษฐกจิ และสงั คม/ควำมม่นั คงของประเทศ
ค. แผนพจิ ำรณำงบประมำณสว่ นรำชกำร
ง. ควำมจำเป็นของผบู้ งั คบั บัญชำว่ำต้องทำหรือไม่
44. ในการทบทวนกฎระเบียบต่าง ๆ ของส่วนราชการให้ทันสมยั ตอ้ งคานึงถึงสง่ิ ต่อไปน้มี าพจิ ารณาด้วย
ขอ้ ใดถูกต้อง
ก. ควำมคดิ เหน็ ของผ้บู ังคบั บัญชำมำประกอบกำรพิจำรณำ
ข. ควำมคดิ เหน็ ของหน่วยงำนตน้ สงั กัดมำประกอบกำรพจิ ำรณำ
ค. ควำมคิดเหน็ ของผจู้ ดั ทำเองเพรำะคือคนทำงำนมำประกอบกำรพิจำรณำ
ง. ควำมคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของประชำชนมำประกอบกำรพจิ ำรณำ
45. กรณสี ่วนราชการไมเ่ หน็ ด้วยกับข้อเสนอแนะของสานกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี าสว่ นราชการมีสทิ ธิ์
ดาเนนิ การในข้อใด
ก. เสนอเรอ่ื งต่อคณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำรเพ่ือพิจำรณำวินจิ ฉยั
ข. เสนอเรื่องต่อคณะรัฐมนตรีเพื่อพจิ ำรณำวินจิ ฉัย
ค. เสนอเรอ่ื งต่อผบู้ ังคับบัญขำเพ่อื พิจำรณำวินจิ ฉัย
ง. เสนอเรอ่ื งต่อส่วนรำชกำร่เี กย่ี วข้องเพื่อพิจำรณำวนิ จิ ฉยั
พระราชกฤษฎกี าว่าด้วยหลกั เกณฑ์การบรกิ ารกจิ การบ้านเมืองท่ีดี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลักษณะการเปน็ ข้าราชการทดี่ ี 22
ตามเกณฑ์สอบใหม่
46. ให้เปน็ หนา้ ที่ของใครที่จะต้องจัดให้มีแพลตฟอร์มดจิ ิทลั กลางเพื่อใช้ในการบริหารประชาชนและประสานงาน
ระหวา่ งสว่ นราชการด้วยกนั
ก. กระทรวงดิจิทลั และพัฒนำเศรษฐกิจ
ข. องคก์ รเอกชน (สำนกั งำนรัฐบำลดจิ ทิ ัล)
ค. หวั หนำ้ สว่ นรำชกำร
ง. ข้ำรำชกำรในสงั กัด
47. กรณีส่วนราชการไม่สามารถดาเนนิ การใชแ้ พลตฟอร์มดจิ ิทลั กลางไดภ้ ายในระยะเวลาที่กาหนดให้หวั หนา้ ส่วน
ราชการนนั้ กระทาอยา่ งไร
ก. เสนอคณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำรเพือ่ พิจำรณำขยำยระยะเวลำดังกลำ่ ว
ข. เสนอคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรพลเรือนเพ่ือพจิ ำรณำขยำยระยะเวลำดังกล่ำว
ค. เสนอคณะกรรมกำรพัฒนำระบบประปำเพื่อพิจำรณำขยำยระยะเวลำดังกลำ่ ว
ง. เสนอคณะรฐั มนตรเี พ่ือพจิ ำรณำขยำยระยะเวลำดงั กลำ่ ว
48. ใครมหี น้าท่ตี รวจสอบการปฏบิ ตั งิ านของส่วนราชการให้แล้วเสร็จตามกาหนดเวลา
ก. คณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำร
ข. คณะรัฐมนตรี
ค. ผตู้ รวจรำชกำรกรม
ง. ผบู้ งั คบั บญั ชำ
49. ส่วนราชการตอ้ งจัดให้มีระบบเครือขา่ ยสารสนเทศขึ้นเพอื่ อะไร
ก. เพือ่ อำนวยควำมสะดวกและควำมรวดเร็วแกป่ ระชำชน
ข. เพอื่ ปรับปรุงและเปลยี่ นแปลงส่วนรำชกำร
ค. เพอื่ ลดขัน้ ตอนกำรทำงำนของส่วนรำชกำร
ง. เพอ่ื ประโยชน์สขุ ของประชำชน
50. เม่ือส่วนราชการต้องแจ้งผลไปยังประชาชนหรอื ผู้ร้องเรยี นผา่ นทางระบบเครือข่ายสารสนเทศต้องกระทาใน
ลกั ษณะใด
ก. ห้ำมเปิดเผยชอื่ และที่อยู่ของผรู้ ้องเรียน
ข. หำ้ มนำจำนวนประชำชนมำเผยแพร่
ค. ใหป้ ระชำชนเหล่ำนั้นมำรบั เอกสำรเอง
ง. ใหผ้ สู้ ่งเอกสำรนำเอกสำรไปส่งประชำชนห้ำมเปดิ ระหว่ำงทำง
พระราชกฤษฎกี าว่าด้วยหลกั เกณฑ์การบรกิ ารกจิ การบา้ นเมืองท่ีดี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรแู้ ละลกั ษณะการเป็นข้าราชการทีด่ ี 23
ตามเกณฑ์สอบใหม่
51. การปฏบิ ตั ริ าชการของส่วนราชการตอ้ งกระทาโดยเปิดเผยเวน้ แต่กรณตี ่อไปน้ี ขอ้ ใดไม่เก่ยี วข้อง
ก. รกั ษำควำมมัน่ คงของประเทศและควำมม่ันคงทำงเศรษฐกิจ
ข. รกั ษำควำมสงบเรยี บร้อยของประชำชน
ค. คุ้มครองสิทธส์ิ ว่ นบคุ คล
ง. ลงพืน้ ท่หี ำประชำชน
52. ในการปฏิบัตริ าชการสว่ นราชการต้องเปิดเผยข้อมูลในเรื่องทุกเรอื่ งต่อไปนี้ ข้อใดไมใ่ ช่
ก. งบประมำณรำยจ่ำย
ข. กำรจดั ซ้ือจัดจำ้ งในแตล่ ะปี
ค. สญั ญำต่ำงๆ
ง. แบบประเมนิ ผ้บู งั คับบัญชำ
53. ในการจดั ทาสัญญาจดั ซื้อจัดจ้างของส่วนราชการห้ามเปิดเผยข้อมลู ใดต่อไปนี้
ก. หำ้ มเปดิ เผยข้อควำมหรือข้อตกลงในสัญญำ
ข. ห้ำงหุ้นส่วนจำกดั
ค. หมำยเลขโทรศพั ท์ของสว่ นรำชกำรนน้ั
ง. ชอ่ื ผ้บู ังคับบัญชำของหน่วยงำน
54. โดยปกติการจัดทาสญั ญาจัดซอ้ื จดั จา้ งห้ามเปดิ เผยข้อมลู ในสญั ญายกเว้นข้อใด
ก. ขอ้ มูลดังกลำ่ วมีข้อตกลงระหวำ่ งสองฝำ่ ยแล้ว
ข. ข้อมูลดงั กล่ำวมกี ำรคุ้มครองควำมลบั ทำงรำชกำรหรือควำมลบั ทำงกำรคำ้
ค. ขอ้ มลู ดังกลำ่ วใกลจ้ ะสนิ้ อำยุสัญญำ
ง. ขอ้ มูลดงั กลำ่ วไมม่ ผี ลกระทบกับส่วนใด
55. เหตผุ ลในการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิราชการของสว่ นราชการคอื ข้อต่อไปนี้ ขอ้ ใดไมใ่ ช่
ก. ผลสัมฤทธิ์ของภำรกจิ และคณุ ภำพกำรใหบ้ ริกำร
ข. ประสทิ ธภิ์ ำพของเจ้ำหนำ้ ที่
ค.ควำมพงึ พอใจของประชำชน
ง. ควำมคุ้มคำ่ ในภำรกจิ
พระราชกฤษฎีกาวา่ ดว้ ยหลกั เกณฑ์การบรกิ ารกิจการบา้ นเมืองที่ดี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลักษณะการเปน็ ขา้ ราชการที่ดี 24
ตามเกณฑ์สอบใหม่
56. การประเมินภาพรวมของผบู้ งั คับบัญชาสามารถกระทาได้หรอื ไม่
ก. ได้ท่ีไหนปัดโถว่ ! เด๋ยี วทุม้ โพเด้ียมใส่
ข. ได้แตต่ ้องกระทำเปน็ ควำมลับ
ค. ไม่ได้เพรำะผบู้ งั คับบัญชำใหญส่ ุดในแต่ละหน่วยงำน
ง. ไมไ่ ด้เพรำะไม่ไดร้ ะบใุ นระเบียบ
57. เหตุผลของการประเมนิ ผ้บู งั คบั บัญชาตอ้ งกระทาเป็นความลบั เพ่ือขอ้ ใด
ก. เพ่ือให้เกิดควำมดีควำมชอบของเจำ้ หนำ้ ท่ีในหนว่ ยงำน
ข. ผูบ้ ังคับบญั ชำต้องทำเล่ือนขน้ั
ค. ควำมสำมคั คีของขำ้ รำชกำร
ง. ป้องกนั หนว่ ยงำนถูกยุบเม่ือตน้ สงั กดั รู้ผลกำรรประเมิน
58. การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของข้าราชการใหส้ ว่ นราชการประเมินโดยคานึงถงึ ข้อใด
ก. ผลกำรปฏิบตั งิ ำนเฉพำะตัวของขำ้ รำชกำรในตำแหนง่ นั้นๆ
ข. ใบเกยี รติบัตรอบรมควำมรู้ตำ่ งๆ
ค. เอกสำรกำรประชุมท่ีไดร้ ับมอบหมำยในแตล่ ะงำน
ง. เวลำกำรมำทำงำนตลอดปีงบประมำณ
59. ส่วนราชการใดดาเนนิ การใหบ้ ริการที่มีคณุ ภาพเปน็ ไปตามเป้าหมาย ประชาชนพึงพอใจสิทธิของสว่ นราชการ
น้ันที่จะได้จากคณะรฐั มนตรีคอื
ก. เงินรำงวลั พเิ ศษท่ีคณะรัฐมนตรีมอบให้
ข. เงนิ เพ่ิมพิเศษท่ีคณะรัฐมนตรีจดั สรรให้
ค. เงนิ อุดหนนุ พิเศษทคี่ ณะรฐั มนตรจี ัดสรรให้
ง. เงนิ รำยจ่ำยท่ีเหลอื ของสว่ นรำชกำรมอบกมำยใหห้ นว่ ยงำนเชน่ เดิม
60. ส่วนราชการใดไดด้ าเนนิ งานไปตามเป้าหมายสามารถเพ่ิมผลงานและผลสัมฤทธ์ิและไมเ่ พ่มิ ค่าใชจ้ า่ ยเกดิ ความ
คมุ้ คา่ ต่อภาครฐั สทิ ธทิ ีส่ ่วนราชการจะได้รับจากคณะรัฐมนตรีคือขอ้ ใด
ก. รำงวัลที่คณะรัฐมนตรีมอบหมำยใหเ้ พ่ือนำไปจดั สรรแบง่ ปันกนั
ข. รำงวัลท่ีคณะรัมนตรีมอบใหเ้ พื่อเพ่ิมงบประมำณของขำ้ รำชกำรในสว่ นรำชกำร
ค. รำงวัลทีค่ ณะรัฐมนตรีจดั สรรใหเ้ พ่อื เพ่ิมประสทิ ธภิ ำพในกำรทำงำน
ง. รำงวัลทค่ี ณะรฐั มนรตรีจัดสรรใหเ้ พอื ่เปน็ ขวญั และกำลังใจแกค่ นทำงำน
พระราชกฤษฎีกาวา่ ดว้ ยหลกั เกณฑ์การบริการกจิ การบา้ นเมืองท่ดี ี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลกั ษณะการเป็นขา้ ราชการทด่ี ี 25
ตามเกณฑ์สอบใหม่
61. ให้ส่วนราชการใด ตอ้ งจัดทาหลกั เกณฑใ์ นการลดขั้นตอนในการปฏิบัตงิ านและอานวยความสะดวกตอบสนอง
ตอ่ ความต้องการของประชาชนไปใชใ้ นการปฏบิ ัตงิ าน
ก. องค์กรปกครองสว่ นท้องถ่ิน
ข. องคก์ รเอกชน
ค. รฐั วสิ ำหกิจ
ง. หนว่ ยงำนท้องถน่ิ
พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลกั เกณฑ์การบรกิ ารกิจการบา้ นเมืองท่ีดี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความร้แู ละลกั ษณะการเปน็ ขา้ ราชการที่ดี 26
ตามเกณฑส์ อบใหม่
เฉลย
ข้อ คาตอบท่ีถกู ขอ้ คาตอบทถี่ ูก
1 ก. ตำมคณะรฐั มนตรกี ำหนดโดยขอ้ เสนอแนะของ 32 ข. ได้กรณีมคี วำมจำเปน็ ไมส่ ำมำรถสง่ั เปน็ ลำยลักษณ์
คณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำร อักษรในขณะนน้ั
2 ก. เพอ่ื ให้เกิดควำมผำสกุ และเป็นอยูท่ ด่ี ีของ 33 ง. มีกำรปรับเปลี่ยนตำแหน่งในระหวำ่ งนัน้
ประชำชนเพอื่ ให้เกดิ ควำมสงบและควำมปลอดภยั
ตลอดจน ประโยชน์สงู สดุ ของประเทศ
3 ค. กำหนดภำรกิจของรฐั สอดคล้องกับนโยบำยรฐั และ 34 ง. คณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำร
คณะรัฐมนตรแี ถลง
4 ข. ซื่อสัตยส์ จุ รติ สำมำรถตรวจสอบได้ 35 ง. ไม่มขี ้อใดผดิ
5 ง. มุ่งให้เกดิ ประโยชน์สขุ ของประชำชน 36 ค. เพ่อื ใหส้ อดคล้องกับกำรปฏิรปู ประสิทธภิ ำพในกำร
ปฏิบัตริ ำชกำรและกำรบริหำรรำชกำรแผน่ ดิน
6 ข. กำรบริหำรรำชหำรเพอื่ ประโยชนส์ ขุ ของประชำชน 37 ข. ใชใ้ นกำรบริกำรประชำชนและติดต่อประสำนงำน
ระหวำ่ งส่วนรำชกำร
7 ก. คณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำร 38 ก. ปลัดกระทรวง
8 ก. เพ่ือใหเ้ กิดผลสมั ฤทธ์ิตอ่ ภำรกจิ ของรฐั 39 ง. เพอ่ื อำนวยควำมสะดวกและลดขน้ั ตอนกำร
9 ง. ถูกทุกขอ้ ปฏิบตั งิ ำน
10 ค. คณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำรเป็นผู้กำหนด
40 ก. แจ้งคณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำรทรำบเพอ่ื
เสนอคณะรัฐมนตรีปรับปรุงหลกั เกณฑ์
41 ง. แผนพฒั นำดจิ ทิ ัลกำรศึกษำ
11 ข. เพรำะสว่ นรำชกำรหลำยสว่ นมภี ำรกจิ ใกลเ้ คยี งกัน 42 ก. เพอ่ื รักษำควำมม่ันคงของรัฐหรอื เศรษฐกจิ ของ
ประเทศ/รักษำผลประโยชน์สว่ นรวมของประชำชน
12 ง. สว่ นรำชกำร
43 ข. ควำมจำเปน็ เศรษฐกจิ และสงั คม/ควำมมนั่ คงของ
13 ค. เพอ่ื ให้เปน็ องคก์ รแห่งกำรเรียนร้อู ย่ำงสมำ่ เสมอ ประเทศ
14 ก. เพือ่ ให้กำรปฏิบตั ริ ำชกำรสอดคลอ้ งกับกำรบรหิ ำร 44 ง. ควำมคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของประชำชนมำ
ให้เกิดผลสมั ฤทธ์ิ ประกอบกำรพิจำรณำ
15 ง. คณะรัฐมนตรี 45 ข. เสนอเรอ่ื งตอ่ คณะรฐั มนตรีเพอ่ื พจิ ำรณำวนิ ิจฉยั
46 ค. หัวหนำ้ สว่ นรำชกำร
16 ข. กระทำเปน็ ลำยลักษณอ์ ักษร 47 ก. เสนอคณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำรเพือ่
17 ง. ระยะเวลำในกำรปฏิบตั ิงำน พจิ ำรณำขยำยระยะเวลำดังกล่ำว
48 ง. ผบู้ งั คับบัญชำ
พระราชกฤษฎกี าว่าด้วยหลกั เกณฑ์การบรกิ ารกจิ การบา้ นเมืองทีด่ ี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลักษณะการเปน็ ข้าราชการทีด่ ี 27
ตามเกณฑ์สอบใหม่
18 ข. เพ่อื ใหเ้ กดิ ผลสัมฤทธิ์ตอ่ ภำรกิจภำครัฐ 49 ก. เพื่ออำนวยควำมสะดวกและควำมรวดเรว็ แก่
ประชำชน
19 ก. ภำรกิจนัน้ ไม่สำมำรถดำเนนิ กำรตำมวตั ถุประสงค์
ได้ไมม่ ีประโยชน์ 50 ก. ห้ำมเปดิ เผยช่ือและที่อยขู่ องผู้รอ้ งเรียน
หำกทำตอ่ ไปเสียคำ่ ใชจ้ ่ำยเกินควำมจำเปน็
51 ง. ลงพนื้ ทห่ี ำประชำชน
20 ข. หัวหนำ้ สว่ นรำชกำร 52 ง. แบบประเมินผู้บังคับบญั ชำ
21 ง. สวสั ดกิ ำรของผู้ปฏิบัติงำน 53 ก. ห้ำมเปดิ เผยข้อควำมหรือขอ้ ตกลงในสัญญำ
22 ค. กรมบญั ชกี ลำง 54 ข. ข้อมลู ดงั กลำ่ วมีกำรคมุ้ ครองควำมลบั ทำงรำชกำร
23 ง. สถำบนั กำรเงนิ เฉพำะกจิ
หรือควำมลบั ทำงกำรคำ้
24 ง. สำนักงำนคณะกรรมกำรพฒั นำเศรษฐกิจและ 55 ข. ประสิทธิภ์ ำพของเจำ้ หน้ำท่ี
สงั คมแหง่ ชำตแิ ละสำนักงบประมำณ
56 ข. ได้แต่ต้องกระทำเปน็ ควำมลับ
25 ก. ประเภทและสภำพของแตล่ ะภำรกจิ 57 ค. ควำมสำมคั คีของข้ำรำชกำร
26 ข. ประโยชน์หรือผลเสยี ทำงสังคมไมอ่ ำจคำนวณเป็น
58 ก. ผลกำรปฏิบตั งิ ำนเฉพำะตัวของข้ำรำชกำรใน
ตัวเงนิ ได้ ตำแหนง่ น้ันๆ
27 ง. รำคำวัสดทุ ่ใี ชท้ ำ
59 ข. เงนิ เพ่ิมพิเศษที่คณะรัฐมนตรจี ดั สรรให้
28 ง. คณุ ภำพและกำรดแู ลรกั ษำ 60 ค. รำงวลั ทคี่ ณะรัฐมนตรีจดั สรรให้เพอ่ื เพ่ิม
29 ข. ไมต่ อ้ งถอื รำคำต่ำสดุ ในกำรเสนอซอ้ื หรอื จ้ำงเสมอ
ประสิทธภิ ำพในกำรทำงำน
ไป 61 ก. องค์กรปกครองสว่ นท้องถ่ิน
30 ก. ประมำทเลนิ เลอ่ อย่ำงรำ้ ยแรง
31 ก. ผูแ้ ทนของสว่ นรำชกำร
พระราชกฤษฎีกาว่าดว้ ยหลกั เกณฑ์การบรกิ ารกจิ การบ้านเมืองทีด่ ี Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรูแ้ ละลกั ษณะการเปน็ ข้าราชการทดี่ ี 27
ตามเกณฑส์ อบใหม่
พระราชบญั ญัตวิ ธิ ปี ฏบิ ตั ริ าชการทางปกครอง
1. หากเจา้ หนา้ ท่ีถูกคดั ค้าน แต่เหน็ วา่ ตนไมไ่ ด้มีลักษณะทก่ี ลา่ วอ้างควรทาอย่างไร
ก. พิจำรณำต่อได้ แตต่ ้องแจง้ ผูบ้ งั คับบญั ชำเหนอื ตนทรำบ
ข. พจิ ำรณำต่อได้ แต่ต้องเปลี่ยนเจ้ำหนำ้ ทคี่ นใหม่
ค. พิจำรณำต่อไมได้ เพรำะผิดตำมพระรำชบญั ญัติ
ง. พิจำรณำต่อไม่ได้ ถำ้ ขัดขนื ทำผคู้ ัดค้ำนมสี ทิ ธฟ์ิ ้องศำลได้
2. ในขณะทาการพิจารณา คณะกรรมการถูกคดั คา้ น จะสามารถทางานต่อไปได้ต้องได้รบั คะแนนเสียงเท่าไร
ก. ไมน่ ้อยกว่ำ 1 ใน 3 และกระทำเปน็ ควำมลบั
ข. ไมน่ ้อยกวำ่ 2 ใน 3 และกระทำเป็นควำมลบั
ค. ไม่น้อยกวำ่ 3 ใน 5 และกระทำเป็นควำมลับ
ง. ไม่นอ้ ยกว่ำ 4 ใน 5 และกระทำเปน็ ควำมลบั
3. ใครมอี านาจออกกฎกระทรวง และประกาศเพ่ือปฏบิ ตั ิวธิ ปี ฏบิ ตั ริ าชการทางปกครอง
ก. คณะรัฐมนตรี ประกำศในรำชกจิ จำนเุ บกษำ
ข. สมำชกิ วฒุ ิสภำ ประกำศในรำชกจิ จำนุเบกษำ
ค. นำยกรัฐมนตรี ประกำศในรำชกิจจำนุเบกษำ
ง. รัฐสภำ ประกำศในรำชกิจจำนเุ บกษำ
4. ขอ้ ใดต่อไปน้ีไม่สามารถเป็นคูก่ รณีทง้ั หมด
ก. นำยปอเป็นผ้เู ขียนและให้นำงกระติกไปยน่ื คำขอ
ข. นำงแซนผู้คดั ค้ำนคำขอ
ค. นำยโรเบริ ต์เป็นผ้ทู อี่ ยใู นบังคับ
ง. แม๊เป็นผ้ถู ูกกระทบจำกกำรพิจำรณำคดี
5. ข้อใดต่อไปน้ไี มส่ ามารถเปน็ คณะกรรมการวธิ ปี ฏบิ ตั ริ าชการทางปกครอง
ก. ปลัดสำนกั นำยก *เฉลยละเอยี ด
ข. เลขำธกิ ำรคณะรัฐมนตรี ปลัดสำนักนำยก/ ปลัดหระทรวงมหำดไทย / เลขำธิกำรคณะรฐั มนตรี
ค. เลขำคณะกรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำร / เลขำคณะกรรมกำรขำ้ รำชกำรพลเรอื น / เลขำคณะกรรมกำรพระ
ง. ผู้ทรงคุณวฒุ ิไมน่ ้อยกว่ำ 5 ไมเ่ กนิ 9 รำชกฎษฎีกำ / ผู้ทรงคุณวฒุ ไิ ม่นอ้ ยกวำ่ 5 ไมเ่ กิน 9
พระราชบญั ญตั ิวิธปี ฏบิ ัติราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรูแ้ ละลกั ษณะการเป็นขา้ ราชการท่ีดี 28
ตามเกณฑส์ อบใหม่
6. ใครมีหนา้ ทแี่ ตง่ ตัง้ คณะกรรมการวธิ ีปฏบิ ัตริ าชการทางปกครอง เมื่อแต่งตั้งเสร็จแล้วดารงตาแหนง่ ได้วาระละกี่ปี
ก. นำยกรัฐมนตรีเปน็ คนแตง่ ต้งั และดำรงตำแหนง่ ไดว้ ำระละ 3 ปี
ข. คณะรฐั มนตรเี ป็นคนแต่งต้ัง และดำรงตำแหน่งไดว้ ำระละ 3 ปี
ค. พระมหำกษัตรยิ ์เป็นคนแต่งตั้ง และดำรงตำแหน่งไดว้ ำระละ 4 ปี
ง. ประธำนคณะกรรมกำรวิธปี ฏบิ ตั ิรำชกำรทำงปกครองเป็นคนแต่งตง้ั และดำรงตำแหน่งได้วำระละ 4 ปี
7. หนว่ ยงานทีท่ าหนา้ ท่ีรบั ผิดชอบงานธรุ การ งานประชุมของคณะกรรมการวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง คือ
หน่วยงานใด
ก. สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎีกำ
ข. สำนกั งำนคณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำร
ค. สำนกั งำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรพลเรือน
ง. สำนกั งำนคณะกรรมกำรวิธีปฏิบัตริ ำชกำรทำงปกครอง
8. อานาจหน้าท่ีของคณะกรรมการวธิ ีปฏิบตั ริ าชการทางปกครอง ข้อใดไมใ่ ช่
ก. สอดสอ่ งดแู ลให้คำแนะนำแกเ่ จ้ำหน้ำท่ี
ข. มหี นังสือเรียกเจำ้ หน้ำทีม่ ำแสดงควำมคิดเห็น
ค. จัดทำรำยงำนเสนอคณะรฐั มนตรปี ลี ะ 1 ครง้ั
ง. ลงนำมในพระรำชกฤษฎกี ำ กฎกระทรวงหรือประกำศ
9. คณุ แม่มายืน่ คาคัดค้านต่อเจา้ หนา้ ท่ี ในการพิจารณาคาคัดคา้ นใหเ้ ปน็ ไปตามใด
ก. ตำมพระรำชบัญญัติวธิ ีปฏบิ ตั ริ ำชกำรทำงปกครองน้ี
ข. ตำมระเบยี บท่ีกำหนดโดยรัฐมนตรี
ค. ตำมพระรำชกฤษฎกี ำทำงปกครองนี้
ง. ตำมหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีกำรท่กี ำหนดในกฎกระทรวง
10. หากเจ้าหนา้ ที่ถูกคดั ค้านการพิจารณาทางปกครอง แตเ่ ร่ืองที่กาลงั พจิ ารณามีความเรง่ ดว่ นตอ้ งหยดุ พิจารณา
หรือไม่
ก. พิจำรณำต่อไปได้ หำกปล่อยล้ำช้ำจะเสยี หำย สทิ ธ์ิของบุคคลจะไมม่ ีทำงแกไ้ ขได้
ข. พิจำรณำต่อไปได้ หำกปล่อยลำ้ ช้ำจะเสยี หำย สทิ ธ์ขิ องบคุ คลจะไมม่ ีทำงแก้ไขได้
ค. พิจำรณำต่อไปได้ หำกปล่อยล้ำช้ำจะเสยี หำย สิทธข์ิ องบคุ คลจะไมม่ ีทำงแก้ไขได้
ง. พิจำรณำต่อไปได้ หำกปล่อยล้ำช้ำจะเสยี หำย สทิ ธิ์ของบุคคลจะไม่มีทำงแก้ไขได้
พระราชบัญญัติวิธีปฏบิ ัติราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรแู้ ละลกั ษณะการเป็นขา้ ราชการที่ดี 29
ตามเกณฑส์ อบใหม่
11. ในการพจิ ารณาทางปกครองหากภายหลังปรากฎว่าเจา้ หนา้ ท่ี ที่มีอานาจพิจารณาทางปกครองขาดคุณสมบตั ิ
จะสง่ ผลกระทบต่อการพิจารณาหรอื ไม่
ก. ไมก่ ระทบ และดำเนินเรื่องน้ันตอ่ ไปได้
ข. ไมก่ ระทบ และดำเนินเร่ืองนน้ั ตอ่ ไปได้
ค. ไม่กระทบ และดำเนินเรื่องนน้ั ต่อไปได้
ง. ไม่กระทบ และดำเนินเร่อื งนัน้ ต่อไปได้
12. หากเจ้าหน้าที่ทพ่ี ิจารณาทางปกครองเปน็ รัฐมนตรีกรณีมผี ูค้ ัดคา้ นการพิจารณา รฐั มนตรีต้องรายงานให้
ผูบ้ งั คบั บัญชาเหนือตนขัน้ หน่งึ ทราบ ใครเป็นผ้บู งั คบั บัญชารฐั มนตรี
ก. นำยกรฐั มนตรี
ข. คณะรฐั มนตรี
ค. รัฐมนตรี
ง. เลขำนกุ ำรกระทรวง
13. ข้อใดตอ่ ไปนี้ไมส่ ามารถเปน็ คกู่ รณีในพระราชบัญญตั ินไี้ ด้
ก. บคุ คลธรรมดำ
ข. คณะบุคคล
ค. ผูโ้ ดนสทิ ธิกระทบ
ง. ผูจ้ ำหนำ่ ยข้อพิพำท
14. ในการพจิ ารณาทางปกครองคร้งั แรก คกู่ รณีมสี ทิ ธิ์ไมม่ าปรากฏตอ่ หนา้ เจ้าหน้าท่ีไดห้ รอื ไม่
ก. ไม่ได้ในครั้งแรกจำเป็นต้องมำ ครงั้ ต่อไปอำจส่งทนำยหรือทป่ี รึกษำมำได้
ข. ได้ในคร้งั แรกหำกจำเป็นมำไมได้ อำจส่งทนำยหรอื ท่ีปรึกษำมำได้
ค. ไมไ่ ด้ในคร้ังแรกจำเปน็ ต้องมำ คร้งั ต่อไปมำหรือไมม่ ำกไ็ ด้เพรำะถอื ว่ำส้ินสุดกำรพิจำรณำแล้ว
ง. ได้ในครงั้ แรก และครั้งต่อไปอำจส่งทนำยหรือที่ปรึกษำมำได้
15. หากปรากฎว่าผู้ท่ีไดร้ บั การแต่งต้ังจากคกู่ รณีเข้ามาเป็นตัวแทนในการพจิ ารณา ไม่ทราบในเร่อื งท่ีกาลัง
พิจารณาบางเรือ่ ง เจ้าหนา้ ท่ีพิจารณาจะต้องดาเนินการอย่างไร
ก. แจ้งใหค้ ่กู รณตี วั จรงิ ทรำบโดยไม่ชกั ชำ้
ข. แจง้ ให้คกู่ รณตี วั จริงทรำบโดยไม่ชกั ชำ้
ค. แจ้งให้ค่กู รณตี ัวจริงทรำบโดยไม่ชกั ช้ำ
ง. แจ้งใหค้ กู่ รณีตัวจรงิ ทรำบโดยไมช่ กั ชำ้
พระราชบญั ญัติวิธปี ฏบิ ัติราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรูแ้ ละลกั ษณะการเป็นขา้ ราชการที่ดี 30
ตามเกณฑ์สอบใหม่
16. หากคู่กรณีตายผู้ที่ไดร้ ับการแต่งต้ังจากคูก่ รณีเข้ามาเป็นตวั แทนในการพิจารณา ถอื ว่าสิ้นสดุ ไปด้วยหรือไม่
ก. ถือวำ่ กำรเปน็ ตัวแทนส้ินสุดไปกับกำรตำยของกรณี
ข. ไมถ่ ือว่ำสิ้นสุด และไม่สำมำรถออกได้จนกวำ่ กำรพิจำรณำจะเสร็จสิน้ ทุกขั้นตอน
ค. ถอื ว่ำสน้ิ สดุ ทนั ที และกำรพจิ ำรณำนน้ั ส้ินสดุ ไปดว้ ย
ง. ไม่ถอื วำ่ ส้นิ สุด จนกวำ่ ผสู้ บื สทิ ธจ์ิ ะถอนกำรแต่งตั้ง
17. หากมคี ่กู รณเี กนิ 50 คน ยืน่ คาขอคาสงั่ ทางปกครองในเรือ่ งเดยี วกนั ใครแต่งต้งั ตัวแทนรว่ มและกระทาใน
ลักษณะใด
ก. เจำ้ หนำ้ ทโี่ ดยแตง่ ตงั้ จำกคู่กรณีฝำ่ ยข้ำงมำก
ข. ผู้บงั คับบญั ชำโดยแต่งต้ังจำกคกู่ รณีฝ่ำยขำ้ งมำก
ค. ทนำยควำมโดยแตง่ ตั้งจำกคกู่ รณีฝ่ำยขำ้ งมำก
ง. ตัวคูก่ รณีแต่งตั้งเองได้
18. คกู่ รณีสามารถถอนตวั ใหก้ บั ตวั แทนร่วมส้นิ สดุ ดาเนินการพจิ ารณาทางปกครองแทนตนต้องดาเนินการใน
รปู แบบใด
ก. ทำเป็นหนงั สือเเจ้งให้เจ้ำหนำ้ ทีท่ รำบ
ข. บอกเป็นวำจำปำกเปลำ่ เเจ้งใหเ้ จ้ำหน้ำที่ทรำบ
ค. เเจ้งทำงไลน์ให้เจำ้ หน้ำท่ที รำบ
ง. ทำเปน็ ประกำศเเจ้งใหเ้ จำ้ หนำ้ ที่ทรำบ
19. หากตัวแทนร่วมตอ้ งการสนิ้ สดุ การดาเนินการแทนคกู่ รณีตัวจรงิ ตอ้ งดาเนนิ การอย่างไร
ก. บอกให้เจำ้ หนำ้ ท่ที รำบ และคูก่ รณีทรำบ
ข. ทำเปน็ หนังสือแจ้งให้ผู้บงั คับบญั ชำของเจำ้ หน้ำท่ีทรำบ
ค. ทำเป็นหนังสือแจ้งใหเ้ จ้ำหน้ำที่ทรำบ และคกู่ รณที กุ รำยทรำบ
ง. ทำเป็นหนังสอื แจง้ ไปยังคณะกรรมกำรวธิ ีปฏิบัติรำชกำรทำงปกครองทรำบ
20. ตัวแทนร่วมได้ตามพระราชบญั ญตั ิวิธปี ฏบิ ัตริ าชการทางปกครองในกรณที ม่ี ีคกู่ รณเี กิน 50 คนนั้นตอ้ งเปน็
ลักษณะใด
ก. ทนำยควำม
ข. บุคคลธรรมดำ
ค. ข้ำรำชกำรสงั กัดแห่งหน่ึง
ง. บุคคลที่ครูกรณไี วว้ ำงใจ
พระราชบัญญัติวิธีปฏบิ ัติราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลักษณะการเปน็ ข้าราชการท่ีดี 31
ตามเกณฑส์ อบใหม่
21. บคุ คลธรรมดาตามที่กล่าวในพระราชบัญญตั ิเป็นตัวแทนรว่ มได้หรอื ไม่
ก. ไดถ้ ำ้ หำกเขำ้ หนำ้ ท่ีมหี นงั สือรองรับเปน็ หลักฐำนแลว้
ข. ไมไ่ ดเ้ พรำะตำมระเบยี บไม่ไดก้ ล่ำวไว้
ค. ไดต้ ำมหลกั เกณฑแ์ ละวิธกี ำรทีก่ ำหนด
ง. ไมไ่ ดต้ ้องเปน็ บุคคลที่มตี ำแหนง่ ระดับหวั หน้ำเท่ำน้ันถงึ เป็นได้
22. ใครสามารถเปน็ ค่กู รณีได้บ้าง
ก. บคุ คลธรรมดำทส่ี ทิ ธิข์ องตนถกู กระทบกระเทือน
ข. คณะบุคคล
ค. นิติบุคคล
ง. เปน็ ไดท้ ุกข้อ
23. การรบั รองความถูกตอ้ งของคาแปลภาษาไทยหรอื การยอมรับเอกสารที่ทาขนึ้ เป็นภาษาตา่ งประเทศ ท่คี ูก่ รณไี ด้
ไปแปลมาใหเ้ ปน็ ไปตามใด
ก. ตำมหลกั เกณฑ์และวิธีกำรทกี่ ำหนดในกฎกระทรวง
ข. ตำมระเบยี บที่กำหนดในประกำศ
ค. ตำมหนังสอื ท่ีเจ้ำหน้ำท่ไี ด้แจง้ ไปให้กับคู่กรณี
ง. ตำมข้นั ตอนที่ระบุไว้ทค่ี ู่กรณีไปย่ืน
24. หากเอกสารไม่ถกู ต้องเจ้าหนา้ ทต่ี ้องมหี น้าทแี่ นะนาใหผ้ ู้ยืน่ คาขอทราบทันทีหรือภายใน 7 วนั ในการแจง้
ดังกลา่ วใหเ้ จ้าหนา้ ทด่ี าเนนิ ในลักษณะใด
ก. โทรสำรแจ้งโดยด่วยให้กับผรู้ บั คำขอและระบุจดุ ผดิ ของเอกสำร
ข. ทำเป็นหนงั สือลงลำยมือช่ือของผู้รับคำขอและระบุเอกสำรท่ไี ม่ถกู ต้อง
ค. แจง้ เป็นหนังสืออิเลก็ ทรอนกิ ส์ไปยังผู้รบั คำขอเพ่ือควำมสะดวก
ง. แจ้งผ่ำนหนังสอื พมิ พ์ไปยังท่อี ยู่ของผรู้ บั คำขอ
25. การดาเนินการพิจารณาพยานหลักฐานเพิ่มเตมิ ของเจ้าหน้าท่ีท่ีเห็นว่าจาเป็นต่อการพิสูจน์ขอ้ มูล ข้อใดตอ่ ไปน้ี
ไมเ่ กี่ยวข้อง
ก. เจ้ำหน้ำท่ีวรี ะแสวงหำพยำนหลกั ฐำนทเ่ี กย่ี วข้อง และรับฟงั พยำนหลักฐำนจำกคกู่ รณีหรือพยำนบุคคลเพ่มิ เตมิ
ข. เจำ้ หน้ำทโี่ รมำนอฟขอข้อเท็จจริงจำกคู่กรณีหรือพยำนบุคคล
ค. เจ้ำหน้ำท่โี รเบริ ต์ขอใหผ้ ู้ครอบครองส่งเอกสำรที่เกย่ี วข้อง
ง. เจำ้ หน้ำทก่ี ระติกออกไปตรวจสถำนที่ในยำมวกิ ำล
พระราชบัญญตั ิวิธปี ฏบิ ัติราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรแู้ ละลักษณะการเปน็ ขา้ ราชการท่ีดี 32
ตามเกณฑส์ อบใหม่
26. จาการดาเนนิ การพจิ ารณาพยานหลกั ฐานเพิ่มเติมของเจา้ หน้าที่ ที่พยานหรอื พยานผเู้ ช่ียวชาญได้มาใหถ้ อ้ ยคา
กับเจ้าหน้าที่ มีสิทธ์ไิ ด้รบั ค่าตอบแทนที่เรียกวา่
ก. คำ่ ปว่ ยกำร
ข. ค่ำเสียหำย
ค. คำ่ สินไหม
ง. คำ่ ทดแทน
27. คกู่ รณมี ีสิทธโิ์ ตแ้ ยง้ และเเสดงหลักฐานของตนเม่ือมีคาสัง่ ทางปกครองมากระทบสิทธิ์ แต่เจ้าหนา้ ทม่ี ีสทิ ธไ์ิ ม่ให้
กระทาในลกั ษณะนัน้ ได้ ยกเวน้ กรณีใดไมเ่ ก่ยี วข้อง
ก. เม่ือมีควำมจำเป็นเรง่ ด่วนปล่อยไปเสียหำยกระทบประโยชน์สำธำรณะ
ข. เมอื่ มีผลทำให้คำส่งั ทำงปกครองเร็วกว่ำกำหนด
ค. เปน็ ขอ้ เทจ็ จรงิ ทไ่ี ด้ใหไ้ ว้ในคำขอหรอื คำแถลงแลว้
ง. เมื่อเห็นได้ว่ำใหโ้ อกำสก็ไม่มสี ิทธ์กิ ระทำได้
28. ค่กู รณีมีสิทธ์ิขอตรวจดเู อกสารเพ่อื การโต้แย้งได้ ยกเว้นกรณีใดทไ่ี ม่สามารถทาได้
ก. เอกสำรคำ่ ใช้จ่ำยในกำรดำเนินกำร
ข. เอกสำรน้ันเปน็ ต้นรำ่ งคำวินิจฉยั
ค. เอกสำรนัน้ ระเบียบขัน้ ตอนในกำรพจิ ำรณำ
ง. เอกสำรหลกั เกณฑ์และวธิ ีกำรทกี่ ำหนดในกฎกระทรวง
29. นายน้อยจะขอดูเอกสารในการพจิ ารณาคดเี ร่ืองหนงึ่ เจ้าหน้าที่อาจมีสิทธไิ์ มใ่ ห้นายน้อยตรวจดเู อกสารไดใ้ น
กรณีใด
ก. เอกสำรนั้นเปน็ ข้อมูลนโยบำย
ข. เอกสำรแสดงรำยจำ่ ยในกำรดำเนนิ กำร
ค. เอกสำรน้ันต้องรกั ษำไว้เป็นควำมลับ
ง. เอกสำรนนั้ เปน็ เร่ืองเฉพำะเจำะจง
30. ข้อใดไม่ใช่เหตุทคี่ ณะรฐั มนตรวี างระเบียบกาหนดหลักเกณฑใ์ หก้ ับเจ้าหนา้ ท่ีเพื่อใชใ้ นการกาหนดเวลาสาหรบั
การพิจารณาทีเ่ หมาะสม
ก. เพอ่ื ประโยชน์อำนวยควำมสะดวกประชำชน
ข. เพื่อควำมประหยัด
ค. เพอื่ ประสิทธิภำพของงำน
ง. เพ่ือมำตรฐำนของหน่วยงำน
พระราชบญั ญตั ิวิธปี ฏิบตั ิราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลกั ษณะการเป็นขา้ ราชการที่ดี 33
ตามเกณฑ์สอบใหม่
31. ในกรณคี าสงั่ ทางปกครองเปน็ คาสง่ั ทางวาจา กรณีผู้รบั คาส่งั ทางปกครองร้องขอต่อเจ้าหนา้ ทผ่ี อู้ อกคาสั่งต้อง
ยืนยันคาส่ังกลับไปรูปแบบใด
ก. โทรสำร
ข. โทรเลข
ค. แฟล๊ก
ง. หนงั สือ
32. เหตทุ เ่ี จ้าหน้าที่ผู้ทาคาส่งั ทางปกครองต้องกาหนดเงื่อนไขเวลาลงไปในคาสั่งทางปกครองด้วยเพราะเหตุใด
ก. เพื่อให้คำสัง่ มีควำมครบถ้วนสมบูรณ์
ข. เพ่อื ให้บรรลุวัตถุประสงค์ของกฎหมำย
ค. เพื่อให้ครบตำมตัวชี้วัดของระเบยี บ
ง. เพ่อื ใหเ้ ป็นไปตำมหลักเกณฑ์และวิธกี ำร
33. คาสั่งทางปกครองท่ีมขี ้อผดิ พลาดเล็กน้อยเจ้าหนา้ ท่สี ามารถแกไ้ ขเพิม่ เติมไดห้ รือไม่
ก. ไม่สำมำรถแก้ไขเพิม่ เติมได้แลว้ เน่ืองจำกคำสง่ั ออกจำกเจ้ำหน้ำท่ไี ปแลว้
ข. ไมส่ ำมำรถแก้ไขเพิ่มเติมได้หำกกระทำมีผลกระทบตอ่ เง่ือนไขเวลำ
ค. แกไ้ ขเพ่ิมเตมิ ไดเ้ สมอและแจ้งใหผ้ ูท้ เ่ี กีย่ วข้องทรำบ
ง. แกไ้ ขเพม่ิ เติมได้เสมอไมเ่ ว้นวนั หยุดรำชกำร
34. ค่กู รณีจะยน่ื อทุ ธรณค์ าสั่งทางปกครองต้องยนื่ ภายใน 15 วันนบั แตว่ ันท่ีตนไดร้ ับแจง้ คาสง่ั การอุทธรณ์ตอ้ ง
กระทาในรปู แบบใดและระบุอะไรไว้บ้าง
ก. ทำเป็นหนังสอื โดยระบุข้อโต้แยง้ ข้อเท็จจริง/ขอ้ กฎหมำย
ข. ทำเปน็ รปู แบบหนังสอื ออนไลน์ โดยระบุข้อโต้แย้ง ข้อเท็จจรงิ /วนั ทที่ ำหน้ำหนังสือ
ค. ทำเป็นโทรสำร โดยระบุข้อโต้แยง้ ขอ้ เท็จจริง/ขอ้ กฎหมำย
ง. ทำเป็นหนังสอื แฟล๊ก โดยระบุข้อโตแ้ ย้ง ข้อเท็จจรงิ /วันที่ส่งหนงั สอื
35. การอุทธรณ์คาสั่งทางปกครองสามารถทเุ ลาการบงั คับตามคาส่งั ทางปกครองได้หรือไม่
ก. ได้หำกมีคำส่ังให้กำรทุเลำกำรบังคบั เกิดจำกเจำ้ หนำ้ ที่ผู้ทำคำสง่ั
ข. ได้หำกมหี มำยจำกศำลปกครองให้ทำกำรทเุ ลำกำรบังคับทเี่ กิดจำกเจ้ำหน้ำที่ผู้ทำคำส่ัง
ค. ไมไ่ ดห้ ำกกระทำไปมีผลกระทบต่อกระบวนกำรทำงปกครอง
ง. ไมไ่ ดเ้ พรำะกระบวนกำรดำเนนิ กำรล่วงเวลำไปแล้ว
พระราชบญั ญัติวิธปี ฏบิ ตั ิราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรแู้ ละลกั ษณะการเป็นขา้ ราชการทด่ี ี 34
ตามเกณฑส์ อบใหม่
36. กรณีการอทุ ธรณค์ าสั่งทางปกครองท่มี ิไดอ้ อกโดยรัฐมนตรี คู่กรณีต้องคาเนินการอยา่ งไร
ก. อุทธรณค์ ำส่ังทำงปกครองโดยยนื่ ต่อเจำ้ หน้ำทผี่ ู้ทำคำสงั่ ทำงปกครองภำยในระยะเวลำ 15 วนั นับแต่วันท่ีไดร้ บั แจง้
ข. อทุ ธรณ์คำส่งั ทำงปกครองโดยย่ืนตอ่ เจำ้ หนำ้ ทผ่ี ู้ทำคำส่ังทำงปกครองภำยในระยะเวลำ 30 วนั นบั แต่วนั ทไ่ี ดร้ บั แจง้
ค. อุทธรณ์คำสั่งทำงปกครองโดยย่ืนตอ่ เจ้ำหนำ้ ท่ผี ู้ทำคำสั่งทำงปกครองภำยในระยะเวลำ 7 วนั นับแต่วนั ที่ไดร้ บั แจ้ง
ง. อุทธรณ์คำสง่ั ทำงปกครองโดยย่นื ตอ่ เจ้ำหน้ำที่ผู้ทำคำส่ังทำงปกครองภำยในระยะเวลำ 90 วันนบั แต่วนั ท่ไี ด้รับแจ้ง
37. คาส่ังทางปกครองของคณะกรรมการขา้ ราชการพลเรอื นหรือคณะกรรมการท่ีจดั ต้งั ข้นึ ตามหน่วยงานตา่ ง ๆ
คกู่ รณมี ีสทิ ธ์โิ ตแ้ ย้งตอ่ ใคร ภายในระยะเวลากี่วนั
ก. คณะกรรมกำรวินจิ ฉัยร้องทุกข์ ภำยใน 30 วนั นับแต่วันทไี่ ด้รบั แจง้ คำสงั่
ข. คณะกรรมกำรวินิจฉยั ขอ้ พิพำท ภำยใน 30 วนั นับแต่วันทีไ่ ด้รบั แจ้งคำสง่ั
ค. คณะกรรมกำรวินิจฉัยร้องทุกข์ ภำยใน 90 วนั นับแต่วันท่ไี ดร้ ับแจ้งคำส่งั
ง. คณะกรรมกำรวินจิ ฉยั ข้อพิพำท ภำยใน 90 วันนบั แตว่ ันทีไ่ ดร้ ับแจง้ คำสง่ั
38. เจ้าหน้าทดี่ าเนนิ การเพกิ ถอนคาส่ังทางปกครองทไี่ ม่ชอบด้วยกฎหมายซ่งึ เปน็ การใหเ้ งิน ทรพั ย์สนิ ผลประโยชน์
ท่ีอาจแบ่งแยกได้ การกระทาดังกลา่ วต้องคานงึ ถึงสิ่งใดเป็นสาคญั
ก. ควำมเชอ่ื โดยสุจริตของผรู้ บั ประโยชน์
ข. ผลประโยชนท์ ่ที ำงเจ้ำหน้ำทไี่ ด้รับ
ค. ผลแห่งกรรมท่กี ระทำลงไป
ง. จำนวนทรพั ย์สินทีม่ ผี ลตอ่ กฎหมำย
39. นายสมหญิงไดร้ บั ผลกระทบจากการเพกิ ถอนคาส่ังทางปกครองทไี่ มช่ อบด้วยกฎหมายมีสทิ ธิร์ ้องขอคา่ ทดแทน
ความเสยี หายนั้นภายในระยะเวลากี่วันนบั แตท่ ี่ทราบถึงการเพกิ ถอน
ก. รอ้ งขอภำยใน 90 วนั
ข. ร้องขอภำยใน 120 วนั
ค. ร้องขอภำยใน 180 วนั
ง. ร้องขอภำยใน 200 วนั
40. คาสัง่ ทางปกครองทีช่ อบด้วยกฎหมาย ซง่ึ เป็นการไม่ใหป้ ระโยชน์ ผรู้ ับคาสั่งทางปกครองอาจถูกเพกิ ถอน
ทั้งหมดหรือบางส่วน ข้อความดงั กล่าวให้มผี ลโดยตามข้อใด
ก. มีผลตงั้ แต่ขณะท่เี พกิ ถอน
ข. มผี ลเม่อื พน้ 15 วันขึ้นไป
ค. มีผลเมือ่ ได้รับหนังสือแจง้
ง. มผี ลเมือ่ พน้ 30 วันข้นึ ไป
พระราชบญั ญตั ิวธิ ีปฏิบัติราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความร้แู ละลกั ษณะการเป็นขา้ ราชการท่ีดี 35
ตามเกณฑส์ อบใหม่
41. คูก่ รณีสามารถย่ืนคาขอให้พิจารณาใหม่ ต่อเจ้าหน้าทใี่ ห้ทาการเพิกถอนหรือแกไ้ ขเพิ่มเติม ในกรณที ่ีมี
พยานหลกั ฐานใหม่ คกู่ รณที ่ีแท้จรงิ ไม่ได้เข้ามาในกระบวนการ หรอื คร้งั นนั้ เจ้าหน้าที่ไมม่ ีอานาจเปน็ คนทาคาสั่ง
ปกครองในเรอ่ื งน้นั การกระทาทกี่ ล่าวมาทาได้หรอื ไม่
ก. ไมไ่ ด้ เน่ืองจำกกำรพจิ ำรณำใหมจ่ ะไปสง่ ผลกระทบต่อกระบวนกำร
ข. ไมไ่ ด้ หำกกระทำไปขัดต่อหลกั เกณฑ์และวิธีกำรในพระรำชกฤษฎกี ำ
ค. ได้ เฉพำะเจ้ำหน้ำที่มีสิทธใิ์ หท้ ำ
ง. ได้ ในกรณที ่ีคูก่ รณไี มอ่ ำจทรำบถงึ เหตุนัน้ ในกำรพจิ ำรณำคร้งั ทแ่ี ลว้
42. การขอพจิ ารณาตอ้ งกระทาภายในกีว่ ัน นบั แตผ่ ู้นัน้ ไดร้ ถู้ ึงเหตุ
ก. ภำยในระยะเวลำ 15 วัน
ข. ภำยในระยะเวลำ 30 วนั
ค. ภำยในระยะเวลำ 45 วนั
ง. ภำยในระยะเวลำ 90 วนั
43. พระราชบญั ญตั ิวิธปี ฏบิ ัติราชการทางปกครองฉบับแรกตราขึ้นโดยคาแนะนาและยินยอมของใคร
ก. รัฐสภำ
ข. สภำผแู้ ทนรำษฎร
ค. สภำนติ ิบญั ญัติ
ง. คณะรัฐมนตรี
44. พระราชบัญญัติวิธีปฏบิ ัติราชการทางปกครองในส่วนการบังคับทางปกครองฉบับปจั จบุ ันไดร้ บั คาแนะนา
ยนิ ยอมจากใคร
ก. รัฐสภำ
ข. สภำผแู้ ทนรำษฎร
ค. สภำนิติบัญญตั ิ
ง. คณะรัฐมนตรี
45. นายประหยัด จันทร์โอโห้อยู่ในมาตรการทางปกครองตายอย่างฉับพลัน การบงั คับทางปกครองสิ้นสุดลงหรือไม่
ก. กำรบังคบั ทำงปกครองนั้นสน้ิ สดุ ลงทันที
ข. ไมส่ ่นิ สดุ โดยใหด้ ำเนนิ กำรแจ้งมำตรกำรไปยงั ลูกนำยประหยดั แทน
ค. สน้ิ สดุ ลง แต่ยงั คงถูกคำ่ ปรับไปจนกว่ำจะครบมำตรกำร
ง. ไมส่ ้ินสุด โดยสำมำรถแจ้งไปยงั ตัวแทนเพ่ือทรำบมำตรกำรแทนได้
พระราชบญั ญัติวิธปี ฏิบัติราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดี 36
ตามเกณฑ์สอบใหม่
46. ข้อใดไมใ่ ช่ มาตรการของเจ้าหนา้ ท่ี ท่นี ามาใชก้ ับการบงั คับทางปกครองในกรณีที่ผ้โู ดนคาสง่ั ทางปกครอง ไม่
ชาระเงนิ ให้ครบถ้วน
ก. ยดึ
ข. อำยัดทรัพย์สิน
ค. ขำยทอดตลำด
ง. กักขงั
47. หากเจา้ หนา้ ที่ออกคาสงั่ ให้ชาระเงิน แต่ผูโ้ ดนคาสง่ั ยังไมไ่ ด้รบั ชาระเงนิ ครบถว้ นซ่ึงตอ่ มาล่วงพน้ กาหนดเวลาท่ี
ระบใุ นคาสัง่ เจ้าหน้าที่สามารถใช้มาตรการยดึ เพ่ิมเติมได้อีกหรอื ไม่
ก. ได้เนอ่ื งจำกผโู้ ดนคำสง่ั ชำระค่ำปรบั ยังไม่ครบ
ข. ไม่ไดเ้ น่ืองจำกล่วงพ้นกำหนดเวลำ
ค. ไมไ่ ดห้ ำกกระทำไปคู่กรณีมสี ิทธฟ์ิ อ้ งได้
ง. ได้เน่อื งจำกในหลกั เกณฑ์ไมไ่ ดร้ ะบุไว้
48. การกระทาใดเเม้ล่วงพ้นระยะเวลาไปแล้ว มาตรการบังคับทางปกครองยงั สามารถใชไ้ ด้
ก. ยึด
ข. อำยดั ทรัพย์สิน
ค. กำรขำยทอดตลำด
ง. ควบคุมเป็นของกลำง
49. เพ่อื ผลลัพธ์ในการบังคับทางปกครอง เจ้าหนา้ ท่ีผู้ออกคาสั่งทางปกครองอาจมหี นังสือไปสอบถามสถาบนั
การเงนิ หรอื นายทะเบียนใหร้ ะงบั การจดทะเบียบของบุคคลท่ีอยู่ในมาตรการบังคบั ทางปกครองได้ การกระทาเชน่ นี้
ถือว่าผดิ กฎหมายหรือไม่
ก. ถือว่ำผดิ กฎหมำยตำมมำตรกำรกำรบงั คับทำงปกครองนี้
ข. ไม่ถือวำ่ ผิดกฎหมำยตำมมำตรกำรกำรบังคบั ทำงปกครองน้ี
ค. ถือว่ำผิดกฎหมำยตำมมำตรกำรกำรบังคบั ทำงปกครองน้ี เนือ่ งจำกละเมิดสทิ ธสิ์ ว่ นตวั
ง. ไม่ถือวำ่ ผดิ กฎหมำยแต่ผิดตำมจรรยำบรรณ
พระราชบญั ญตั ิวธิ ปี ฏิบตั ิราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรแู้ ละลักษณะการเปน็ ข้าราชการที่ดี 37
ตามเกณฑ์สอบใหม่
50. หากหน่วยงานสถาบันการเงนิ หรอื นายทะเบียนไม่ปฏบิ ตั ติ ามหนังสือของเจ้าหน้าท่ผี อู้ อกคาส่ังมาตรการบังคบั
ทางปกครองในการขอความอนุเคราะหต์ รวจสอบ มีความผดิ ฐานใด
ก. มสี ว่ นได้สว่ นเสยี ในกำรปฏบิ ตั หิ นำ้ ท่ี
ข. เปดิ เผยควำมลบั ให้กับบุคคลทรำบ
ค. ขัดคำสงั่ เจ้ำพนกั งำนตำมประมวลกฎหมำยอำญำ
ง. ไม่ทำตัวเปน็ กลำงตำมประมวลกฎหมำยอำญำ
51. ในกรณใี ดท่หี น่วยงานของรฐั อาจมอบหมายให้เอกชนสบื หาทรัพย์สนิ ทดแทนหน่วยงานของตนได้
ก. จำนวนเงนิ ทีต่ อ้ งชำระตำมมำตรกำรน้นั มีมูลค่ำต้ังแต่ 1 ลำ้ นบำทขึ้นไป
ข. จำนวนเงินทต่ี ้องชำระตำมมำตรกำรน้นั มีมลู ค่ำตัง้ แต่ 2 ล้ำนบำทขึน้ ไป
ค. จำนวนเงินทีต่ อ้ งชำระตำมมำตรกำรนั้นมีมูลคำ่ ต้งั แต่ 4 ลำ้ นบำทข้ึนไป
ง. จำนวนเงนิ ทีต่ อ้ งชำระตำมมำตรกำรนั้นมีมูลค่ำตั้งแต่ 6 ล้ำนบำทขน้ึ ไป
52. ข้อใดคอื ค่าตอบแทนของเอกชน ทไี่ ด้มาจากการ ยึด อายัด หรือขายทอดตลาดโดยจากการว่าจ้างของ
หน่วยงานของรัฐ
ก. ไม่เกนิ ร้อยละ 1.5 สูงสดุ ไม่เกิน 1 ลำ้ นบำท
ข. ไมเ่ กนิ ร้อยละ 2 สูงสดุ ไมเ่ กิน 1 ลำ้ นบำท
ค. ไมเ่ กินร้อยละ 2.5 สูงสุดไม่เกนิ 1 ล้ำนบำท
ง. ไมเ่ กนิ ร้อยละ 3 สูงสุดไมเ่ กิน 1 ลำ้ นบำท
53. ข้อใดคอื ความหมายของเจา้ หน้ีตามคาพิพากษา
ก. หน่วยงำนของรัฐท่ีออกคำสั่งให้ชำระเงิน
ข. ผู้อย่ใู นบงั คับของมำตรกำรบงั คบั ทำงปกครอง
ค. ผทู้ ี่ได้ค่ำปรับของมำตรกำรนี้
ง. ผูบ้ งั คับบญั ชำของเจ้ำหนำ้ ท่ี
54. ข้อใดคือความหมายของลกู หนี้ตามคาพพิ ากษา
ก. หนว่ ยงำนของรฐั ที่ออกคำสัง่ ให้ชำระเงนิ
ข. ผู้อยใู่ นบงั คบั ของมำตรกำรบังคบั ทำงปกครอง
ค. ผู้ทไ่ี ดค้ ่ำปรบั ของมำตรกำรนี้
ง. ผ้บู งั คับบญั ชำของเจ้ำหนำ้ ท่ี
พระราชบญั ญัติวธิ ปี ฏบิ ตั ิราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความร้แู ละลักษณะการเป็นข้าราชการทีด่ ี 38
ตามเกณฑ์สอบใหม่
55. ข้อใดคือความหมายของเจา้ พนกั งานบงั คับคดี
ก. เจำ้ พนักงำนบังคบั ทำงคดี
ข. เจำ้ พนักงำนบังคับทำงอำญำ
ค. เจ้ำพนักงำนบังคับทำงปกครอง
ง. เจ้ำพนักงำนบังคบั ทำงแพ่ง
56. คา่ ปรบั ทเี่ จา้ หนา้ ทส่ี ่ังให้ผู้ฝา่ ฝนื ชาระเป็นรายวนั จนกวา่ อายุพ้นคาสง่ั เรียกว่าอย่างไร
ก. ค่ำปรบั บงั คบั คดี
ข. คำ่ ปรับบงั คบั ตัว
ค. คำ่ ปรับบังคับอำญำ
ง. ค่ำปรับบังคับกำร
57. หน่วยงานใดมีหน้าทจี่ ดั ทาโครงสรา้ งของกรมบังคับคดี กรอบอตั รากาลังข้าราชการและพนกั งานราชการ
รวมทั้งเร่อื งงบประมาณภายในระยะเวล 60 วันนบั แตพ่ ระราชบญั ญตั นิ ้บี ังคับใช้ และขอ้ ใดไมใ่ ช่หน่วยงานท่มี ี
หนา้ ทีด่ ังกกา่ ว
ก. กรมบงั คับคดี
ข. สำนกั งำนคณะกรรมกำรพัฒนำระบบรำชกำร
ค. สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรพลเรอื น
ง. กรมกำรคลัง
58. การจัดทาโครงสรา้ งกรมบงั คบั คดี ต้องดาเนนิ การใหแ้ ล้วเสรจ็ ภายในก่วี นั
ก. ภำยใน 30 วนั
ข. ภำยใน 60 วัน
ค. ภำยใน 90 วนั
ง. ภำยใน 120 วัน
59. ระยะเวลาและอายคุ วามในคาสง่ั ทางปกครองต้องกาหนดในลักษณะใด
ก. กำหนดเวลำเป็นวนั / เดอื น/ปี /โดยนับวันแรกและระยะเวลำเข้ำรว่ มด้วย
ข. กำหนดเวลำเปน็ วัน/สปั ดำห/์ เดอื น/โดยไม่นบั วันแรกและระยะเวลำเข้ำร่วมด้วย
ค. กำหนดเวลำเปน็ วัน/สัปดำห์/เดือน/ป/ี โดยไมน่ ับวนั แรกและระยะเวลำเข้ำรว่ มดว้ ย
ง. กำหนดเวลำเปน็ วัน/สัปดำห์/เดือน/ปี/โดยนบั วนั แรกและระยะเวลำเข้ำรว่ มด้วย
พระราชบญั ญัติวธิ ปี ฏบิ ตั ิราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลกั ษณะการเปน็ ข้าราชการท่ีดี 39
ตามเกณฑ์สอบใหม่
60. ระยะเวลาทีก่ าหนดไวใ้ นคาส่ังของเจ้าหน้าที่หากสิ้นสุดไปแล้ว สามารถขยายไดอ้ กี เพ่อื ให้มีผลย้อนหลัง
สามารถกระทาได้ในกรณีใดตอ่ ไปน้ี ข้อใดถูกตอ้ ง
ก. หำกระยะเวลำนั้นกอ่ ให้เกิดอำชญำกรรม
ข. หำกระยะเวลำเดมิ ไมส่ ง่ ผลตอ่ คดีควำม
ค. ไม่สำมำรถทำได้เนอื่ งจำกสิ้นสุดไปแล้ว
ง. หำกระยะเวลำเดิมก่อให้เกิดควำมไมเ่ ปน็ ธรรม
61. กรณคี าสง่ั ทางปกครองในรปู แบบสอื่ ความหมายมผี ลต่อบุคคลเมอื่ ใด
ก. มผี ลเม่ือได้แจ้ง
ข. มีผลเมื่อได้รับแจง้
ค. มีผลเม่อื สง่ เสยี งแจง้
ง. มีผลเมอื่ รู้แจ้ง
62. ในกรณกี ารแจ้งคาสง่ั ทางปกครองเหตุจาเป็นเรง่ ดว่ นโดยใชโ้ ทรสาร ถือวา่ ผรู้ ับคาส่ังได้รับคาส่งั ณ ตอนใด
ก. ไดร้ ับแจ้งจำกคำสั่งทำงปกครองท่ีเปน็ หนงั สอื อิเลก๊ ทรอนิกส์ตำมวนั เวลำทปี่ รำกฎในหลักฐำนของผู้
ข. ไดร้ บั แจ้งจำกคำสง่ั ทำงปกครองท่ีเปน็ หนังสือตำมวนั เวลำท่ปี รำกฎในหลักฐำนของผู้จัดบรกิ ำรโทรคมนำคม
ค. ไดร้ บั แจ้งจำกคำสง่ั ทำงปกครองท่ีเปน็ หนังสือตำมวนั เวลำทป่ี รำกฎในหลกั ฐำนของผู้จดั บรกิ ำรโทรคมนำคม
ง. ไดร้ บั แจ้งจำกคำสงั่ ทำงปกครองท่ีเปน็ หนังสอื ตำมวนั เวลำทปี่ รำกฎในหลกั ฐำนของผู้จัดบรกิ ำรโทรคมนำคม
63. การแต่งตงั้ คณะกรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ ิท่มี ีอานาจดาเนนิ การพิจารณาทางปกครอง แต่งตัง้ โดยวธิ ใี ด
ก. แตง่ ตง้ั โดยกำรสรรหำ
ข. แต่งตง้ั โดยบัญชรี ำยชอื่
ค. แตง่ ต้งั โดยระบุตวั บคุ คล
ง. แต่งตงั้ โดยกำรเลือกตงั้
64. องค์ประชุมการประชมุ ของคณะกรรมการท่มี ีอานาจพิจารณาตอ้ งมกี รรมการมาประชุมอย่างน้อยเท่าใด
ก. อยำ่ งน้อย1 ใน 3 จึงเปน็ องค์ประชุม
ข. อยำ่ งนอ้ ย2 ใน 3 จงึ เปน็ องค์ประชมุ
ค. อย่ำงนอ้ ยเกินคร่ึงหน่ึงจงึ เปน็ องคป์ ระชมุ
ง. อย่ำงนอ้ ยกึง่ หนึง่ จึงเปน็ องคป์ ระชมุ
พระราชบัญญัติวิธปี ฏบิ ตั ิราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรแู้ ละลกั ษณะการเป็นขา้ ราชการท่ดี ี 40
ตามเกณฑส์ อบใหม่
65. รายงานในการประชุมต้องจัดทาในรูปแบบใด
ก. จัดทำเปน็ วำรสำร
ข. จัดทำเป็นหนังสือ
ค. จัดทำเปน็ หนังสือพิมพ์
ง. จดั ทำเปน็ หนังสือแผน่ พับ
66. คาวนิ ิจฉัยของคณะกรรมการขอ้ พิพาทจะสมบูรณต์ ้องระบุสิ่งใดด้วย
ก. ลำยมอื ชอ่ื ของคณะกรรมกำรวินจิ ฉยั เรอื่ งน้นั
ข. จำนวนของคณะกรรมกำรวนิ ิจฉยั เรื่องน้นั
ค. ชื่อของคณะกรรมกำรที่มำประชมุ
ง. ขอ้ ดขี ้อเสยี ของเร่ืองทป่ี ระชุม
67. เหตุผลในการตราพระราชบัญญัติวธิ ปี ฏบิ ตั ิราชการทางปกครองฉบบั แรก
ก. กำรดำเนนิ กำรทำงปกครองไม่มีหลักเกณฑ์และขัน้ ตอนท่ีเหมำะสมเพือ่ ให้กำรดำเนินกำรเป็นไปโดยถกู ต้องตำม
กฎหมำย
ข. เพอื่ กำหนดหลกั เกณฑ์ในกำรจดั ทำคำสัง่ ทำงปกครองให้มปี ระสิทธิภำพเพ่อื รักษำประโยชนส์ ำธำรณะและอำนวย
ควำมเป็นธรรมให้กบั ประชำชน
ค. สมควรปรับปรุงหลกั เกณฑ์ในกำรบังคับทำงปกครองเพ่อื ให้ชัดเจน มีประสิทธิภำพ และ
เปน็ ธรรมยิ่งขึน้
ง. ป้องกนั กำรทจุ ริตและประพฤตมิ ิชอบในวงรำชกำร
พระราชบญั ญัติวิธปี ฏิบัติราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความร้แู ละลักษณะการเป็นขา้ ราชการที่ดี 41
ตามเกณฑส์ อบใหม่
เฉลย
ข้อ คาตอบท่ถี ูก ข้อ คาตอบทีถ่ ูก
1 ก. พิจำรณำต่อได้ แต่ต้องแจง้ ผูบ้ งั คบั บัญชำเหนอื ตน 35 ก. ได้หำกมคี ำส่งั ให้กำรทเุ ลำกำรบงั คบั จำกเจ้ำหน้ำท่ี
ทรำบ ผูท้ ำคำสง่ั
2 ข. ไม่น้อยกว่ำ 2 ใน 3 และกระทำเป็นควำมลับ 36 ก. อทุ ธรณ์คำสัง่ ทำงปกครองโดยย่ืนตอ่ เจำ้ หน้ำที่
ผู้จดั ทำคำส่งั ทำงปกครองภำยในรพยพเวลำ 15 วนั
3 ค. นำยกรฐั มนตรี ประกำศในรำชกิจจำนเุ บกษำ นับต้งั แต่วันทรี่ ับแจ้ง
4 ก. นำยปอเปน็ ผู้เขยี นและให้นำงกระติกเป็นผยู้ น่ื คำ 37 ค. คณะกรรมกำรวนิ ิจฉัยร้องทกุ ขภ์ ำยใน 90 วนั นับแต่
ขอ วันที่ไดร้ บั แจง้ คำส่งั
5 ค. เลขำธิกำรคณะกรรรมกำรพฒั นำระบบรำชกำร 38 ก. ควำมเชือ่ โดยสุจรติ ของผรู้ บั ประโยชน์
39 ค. ร้องขอภำยใน 180 วัน
6 ข. คณะรฐั มนตรเี ป็นคนแตง่ ตง้ั ดำรงตำแหน่งได้วำระ 40 ก. ผลต้งั แต่ขณะทเี่ พกิ ถอน
ละ 3 ปี
7 ก. สำนักงำนคณะกรรมกำรกฤษฎกี ำ 41 ง. ได้ ในกรณีทคี่ ูก่ รณไี มอ่ ำจทรำบถึงเหตุน้ันในกำร
พิจำรณำครงั้ ที่แล้ว
8 ง. ลงนามในพระราชกฤษฎกี า กฎกระทรวงหรือ 42 ง. ภำยในระยะเวลำ 90 วัน
ประกาศ
9 ง. ตำมหลักเกณฑ์และวธิ ีกำรทีก่ ำหนดในกฎกระทรวง 43 ก. รฐั สภำ
10 10. พจิ ำรณำตอ่ ไปได้ หำกปล่อยลำ้ ช้ำจะเสียหำย 44 ค. สภำนติ บิ ญั ญตั ิ
สิทธ์ิของบคุ คลจะไมม่ ที ำงแกไ้ ขได้
45 ข. ไม่สิ้นสดุ โดยใหด้ ำเนินกำรแจ้งมำตรกำรไปยัง
11 ข. ไมก่ ระทบ และดำเนนิ เรอ่ื งน้นั ต่อไปได้ ทำยำทแทน
12 ก. นำยกรัฐมนตรี 46 ง. กกั ขงั
13 ง. ผจู้ ำหนำ่ ยข้อพพิ ำท 47 ข. ไม่ไดเ้ น่ืองจำกลว่ งพ้นกำหนดเวลำ
14 ก. ไมไ่ ดใ้ นคร้งั แรกจำเป็นต้องมำ ครัง้ ต่อไปอำจส่ง 48 ค. กำรขำยทอดตลำด
ทนำยหรอื ทป่ี รกึ ษำมำได้ 49 ก. ถือวำ่ ผดิ กฎหมำยตำมมำตรกำรกำรบังคับทำง
15 ค. แจง้ ให้คูก่ รณีตวั จรงิ ทรำบโดยไมช่ ักชำ้ ปกครองน้ี
16 ง. ไมถ่ อื วำ่ สนิ้ สดุ จนกว่ำผสู้ ืบสิทธจิ์ ะถอนกำรแต่งตงั้ 50 ค. ขดั คำสงั่ เจ้ำหนักงำนตำมประมวลกฎหมำยอำญำ
พระราชบัญญตั ิวิธปี ฏิบัติราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลักษณะการเปน็ ขา้ ราชการท่ีดี 42
ตามเกณฑส์ อบใหม่
17 ก. เจำ้ หนำ้ ทีโ่ ดยแต่งตง้ั จำกคูก่ รณฝี ่ำยขำ้ งมำก 51 ข. จำนวนเงินทตี่ ้องชำระตำมมำตรกำรนัน้ มมี ลู คำ่
ตั้งแต่ 2 ลำ้ นบำทข้นึ ไป
18 ก. ทำเปน็ หนังสอื เเจง้ ใหเ้ จำ้ หน้ำทท่ี รำบ 52 ค. ไม่เกนิ ร้อยละ 2.5 สงู สดุ ไมเ่ กิน 1 ลำ้ นบำท
19 ค. ทำเป็นหนงั สอื แจ้งใหเ้ จำ้ หน้ำทที่ รำบ และค่กู รณี 53 ก. หน่วยงำนของรฐั ท่ีออกคำส่งั ใหช้ ำระเงิน
ทกุ รำยทรำบ 54 ข. ผูท้ ่ีอยู่ในบงั คบั มำตรกำรทำงปกครอง
20 ข. บคุ คลธรรมดำ
21 ค. ไดต้ ำมหลกั เกณฑ์และวธิ ีกำรทก่ี ำหนด 55 ค. เจำ้ พนกั งำนบงั คบั ทำงปกครอง
22 ง. เปน็ ไดท้ กุ ขอ้ 56 ง. ค่ำปรับบงั คับกำร
23 ก.ตำมหลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีกำรท่กี ำหนดในกฎกระทรวง 57 ง. กรมกำรคลงั
24 ข. ทำเป็นหนงั สือลงลำยมอื ชอ่ื ของผูร้ บั คำขอและระบุ 58 ข. ภำยใน 60 วนั
เอกสำรทไ่ี ม่ถูกตอ้ ง
25 ง.เจำ้ หนำ้ ทก่ี ระติกออกไปตรวจสถำนที่ในยำมวกิ ำล 59 ค. กำหนดเวลำเป็นวนั /สปั ดำหื/เดือน/ปีนน้ั /ไมน่ บั วัน
แรกและระยะเวลำเข้ำร่วมดว้ ย
26 ก. คำ่ ปว่ ยกำร = เงนิ ค่ำเสยี เวลำทม่ี ำเปน็ ธุระ 60 ง. หำกระยะเวลำเดมิ ก่อให้เกดิ ควำมไมเ่ ปน็ ธรรม
เดินเร่อื งให้
27 ข. เมอ่ื มผี ลทำให้คำสั่งทำงปกครองเร็วกว่ำกำหนด 61 ก. มผี ลเม่อื ไดแ้ จ้ง
28 ข. เอกสำรนัน้ เป็นต้นร่ำงคำวนิ จิ ฉยั 62 ข. รับแจ้งจำกคำสัง่ ทำงปกครองทเี่ ปน็ หนังสือตำมวนั
เวลำทป่ี รำกฎในหลกั ฐำนของผ้จู ดั บรกิ ำรโทรคมนำคม
29 ค. เอกสำรต้องรกั ษำไว้เปน็ ควำมลบั 63 ค. แตง่ ตง้ั โดยระบุตัวบคุ คล
30 ง. เพอื่ มำตรฐำนของหน่วยงำน 64 ง. อย่ำงนอ้ ยกึง่ หนึ่งจึงเป็นองคป์ ระชมุ
31 ง. หนังสอื 65 ข. จัดทำเปน็ หนังสือ
32 ค. เพอ่ื ใหบ้ รรลุวตั ถุประสงค์ของกฎหมำย 66 ก. ลำยมือชือ่ ของคณะกรรมกำรวนิ จิ ฉยั เรือ่ งนัน้
33 ค. แกไ้ ขเพิม่ เติมไดเ้ สมอและแจ้งให้ผู้ทีเ่ กยี่ วขอ้ งทรำบ 67 ก. กำรดำเนนิ กำรทำงปกครองไมม่ หี ลักเกณฑแ์ ละ
ขั้นตอนท่ีเหมำะสมเพือ่ ให้กำรดำเนินกำรเปน็ ไปโดย
ถกู ตอ้ งตำมกฎหมำย
34 ก. ทำเปน็ หนังสอื ระบุข้อโตแ้ ย้ง ขอ้ เทจ็ จริง/ข้อ
กฎหมำย
พระราชบญั ญตั ิวิธปี ฏบิ ัติราชการทางปกครอง Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลักษณะการเปน็ ข้าราชการท่ีดี 41
ตามเกณฑ์สอบใหม่
พระราชบัญญัตปิ ระมวลกฎหมายอาญาความผิดในหน้าทีร่ าชการ
1. พระราชบัญญตั ิประมวลกฎหมายอาญาได้ตราขึน้ โดยคาแนะนาและยนิ ยอมจากใคร
ก. สภำผ้แู ทนรำษฎร
ข. วฒุ ิสภำ
ค. คณะรัฐมนตรี
ง. นำยกรฐั มนตรี
2. หากพนักงานมีหน้าทีร่ กั ษาทรพั ยใ์ ดๆ เบียดบงั ทรัพยเ์ ปน็ ของตนเป็นการกระทาผิดกฎหมายในลกั ษณะใด
ก. โดยทุจริต
ข. โดยมิชอบ
ค. โดยจงใจ
ง. โดยเลินเล่ออยำ่ งรำ้ ยแรง
3. โทษจากการกระทาใดในประมวลกฎหมายอาญามีโทษถงึ ประหารชีวติ
ก. เบียดบังทรัพย์นั้นเปน็ ของตนหรอื เป็นของผ้อู ่ืนโดยทจุ ริต
ข. ขม่ ขืนใจ จงู ใจให้ผ้อู น่ื นำทรัพยส์ นิ มำใหต้ นและเรยี กทรัพย์สินโดยมชิ อบ
ค. เรียกรับหรอื ยอมจะรับไวก้ ่อนที่ตนไดร้ ับแต่งตง้ั เปน็ เจ้ำพนกั งำนในตำแหน่งนั้น
ง. เขำ้ ไปมสี ว่ นไดส้ ่วนเสียเพ่ือประโยชน์สำหรับตนและผู้อ่นื
4. เจา้ พนกั งานเรยี กรบั ทรัพยก์ ่อนที่ผนู้ ัน้ ไดร้ บั ตาแหนง่ โทษทางอาญาคือข้อใด
ก. รบิ ทรพั ย์
ข. ปรับ
ค. จำคุกตลอดชวี ติ
ง. ประหำรชวี ิต
5. หากพนกั งานเจา้ หน้าทใ่ี ช้อานาจทุจรติ ทรพั ยส์ ินของรัฐเกิดการเสียหายโทษสงู สุดคือขอ้ ใด
ก. ริบทรัพย์
ข. ปรับ
ค. จำคุกตลอดชวี ิต
ง. ประหำรชีวติ
พระราชบัญญตั ปิ ระมวลกฎหมายอาญาความผิดในหนา้ ทรี่ าชการ Ao Khosop Pai Tham Di
เก็งแนวข้อสอบวิชาความรู้และลกั ษณะการเป็นข้าราชการท่ีดี 42
ตามเกณฑส์ อบใหม่
6. หากเจา้ พนักงานเขา้ ไปมีสว่ นได้สว่ นเสยี เพ่ือประโยชนข์ องตนเองหรือผู้อนื่ ถือวา่ ผิดกฎหมายหรือไม่
ก. ผดิ ตำมประมวลกฎหมำยอำญำ
ข. ผิด ตำมประมวลกฎหมำยแพ่ง
ค. ไมผ่ ดิ ตำมประมวลกฎหมำยอำญำ
ง. ไม่ผิด เพรำะเปน็ สิทธขิ์ องเจำ้ พนักงำน
7. หากผใู้ ดเปน็ เจ้าพนักงานจา่ ยทรพั ย์เกินกว่าท่ีควรจา่ ยเพอ่ื ประโยชนส์ าหรับตนหรือผูอ้ น่ื ผิดกฎหมายหรือไม่
ก. ผิด ตำมประมวลกฎหมำยอำญำ
ข. ผิด ตำมประมวลกฎหมำยแพง่
ค. ไม่ผิด ตำมประมวลกฎหมำยอำญำ
ง. ไม่ผิด เพรำะเปน็ สทิ ธิข์ องเจ้ำพนกั งำน
8. การกระทาของเจ้าพนกั งานเพื่อละเว้นการเก็บภาษี เพ่ือไม่ให้ผเู้ สียภาษจี า่ ยนัน้ ผิดกฎหมายอย่างไร
ก. รบิ ทรพั ย์
ข. ปรบั
ค. จำคุกตลอดชวี ติ
ง. ประหำรชวี ติ
9. เจา้ พนกั งานที่มีหนา้ ที่ กาหนดราคาเท็จและทาบญั ชีเทจ็ โทษสูงสุดคอื ข้อใด
ก. รบิ ทรัพย์
ข. ปรบั
ค. จำคุกตลอดชวี ิต
ง. ประหำรชีวิต
10. ครไู มป่ ฏบิ ตั หิ น้าท่ี และเกิดความเสยี หายแก่นกั เรยี นโดยทาใหน้ ักเรยี นไมไ่ ดร้ บั ความรู้เป็นการกระทาท่ไี ม่
ถกู ต้องโดยลักษณะใด
ก. โดยมิชอบ
ข. โดยทจุ รติ
ค. โดยมิชอบและทุจรติ
ง. โดยประมำทและเลนิ เลอ่ อย่ำงรำ้ ยแรง
พระราชบัญญตั ิประมวลกฎหมายอาญาความผิดในหนา้ ท่รี าชการ Ao Khosop Pai Tham Di