แผนปฏิบัติการประจำปี 2565 สพป.เชียงใหม่ เขต 4-หมุน

ตำแหนง่ การพฒั นา
1. เป็นเมืองศนู ยก์ ลางการทอ่ งเทีย่ วและบรกิ ารสากล : MICE CITY, Smart City
2. เมืองศูนยก์ ลางการค้าการลงทนุ และการคมนาคมขนส่ง : Northern Landport
3. เมืองแห่งเกษตรปลอดภยั : Northern Food Valley
4. เมืองศนู ย์กลางการศกึ ษาระดบั ภมู ิภาค : Education Hub
5. เมอื งศนู ยก์ ลางการแพทยแ์ ละบรกิ ารสุภาพ : Medical and Health Hub
6. เมอื งแหง่ ความหลากหลายทางธรรมชาตแิ ละวัฒนธรรม : Diversity of Nature and
Culture

ประเด็นการพัฒนา
ประเดน็ การพัฒนาท่ี 1 การส่งเสรมิ การท่องเท่ียวเพมิ่ มลู คา่ เชอ่ื มโยงธรรมชาติ วัฒนธรรม

สขุ ภาพ และเศรษฐกจิ ทอ้ งถิ่น
ประเด็นการพฒั นาท่ี 2 การขับเคลอ่ื นเกษตรปลอดภัย เกษตรแปรรปู มลู คา่ สงู ตลอดห่วงโซ่

คุณค่า และพฒั นานวตั กรรมอาหารแหง่ อนาคต ภายใต้ BCG Model
ประเดน็ การพฒั นาที่ 3 การผลักดนั เชยี งใหม่สูก่ ารเป็นเมืองอจั ฉรยิ ะ เมอื งแหง่ ไมซ์ เมอื งแหง่

การสตาร์ทอัพ และเมอื งแห่งนวตั กรรมการแพทยแ์ ละสุขภาพ ให้สามารถรองรบั การเป็นศูนย์กลางทางการคา้
การลงทนุ ของภาคเหนอื

ประเดน็ การพฒั นาที่ 4 การพัฒนาเศรษฐกิจสรา้ งสรรค์ (Creative Economy) โดยใช้
ความคดิ สรา้ งสรรค์ ภูมิปัญญา อัตลกั ษณ์ล้านนา วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวตั กรรม

ประเดน็ การพฒั นาท่ี 5 การจัดการปัญหาฝุ่นควนั (PM 2.5) พฒั นาทรัพยากรธรรมชาติและ
สิ่งแวดล้อม อยา่ งยั่งยืน

ประเด็นการพัฒนาท่ี 6 การจัดการสาธารณภยั การสรา้ งความมั่นคง และยกระดบั คุณภาพ
ชวี ติ ที่ดขี องประชาชนตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพยี ง

ทิศทางการจัดการศึกษาสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4

วิสัยทศั น์ (Vision)
“สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 เปน็ องคก์ รสุจริต พชิ ิตความเป็นเลศิ

นำเทคโนโลยสี ่กู ารพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา ขับเคล่ือนงานแบบบรู ณาการ ผสานการทำงานทุกมิติ”
พันธกิจ (Mission)
1. ส่งเสริมสนับสนุนสร้างโอกาสการจัดการศกึ ษาอย่างเสมอภาค
2. สง่ เสริมสนับสนนุ การจัดการศกึ ษาใหป้ ระชากรวัยเรียนทุกคนได้รบั การศกึ ษาอย่างมี
คุณภาพ
3. พัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสมู่ อื อาชพี
4. สรา้ งความเข้มแข็งให้เขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาและสถานศกึ ษา
5. พฒั นาเครือข่ายความร่วมมอื ในการจัดการศกึ ษา

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 46

คา่ นิยมองค์กร (Core Value)
บรกิ ารดี มีคณุ ธรรม นำวิชาการ ทบทวนงานด้วยทมี และเทคโนโลยี

SMART&T บรกิ ารดี
S : Service Mind มคี ุณธรรม
M : Moral
นำวชิ าการ
A : Academic ทบทวนงาน
R : Reflection
ทีมงาน
T : Team เทคโนโลยี
T : Technology

กลยุทธ์ (Strategic)
สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ไดก้ ำหนดวสิ ยั ทัศน์ พนั ธกจิ

คา่ นยิ มองคก์ ร เป้าประสงค์ เพอ่ื ให้สอดคล้องนโยบายด้านการศึกษาจากหนว่ ยงานทเี่ กย่ี วขอ้ ง และหน่วยงาน

ดา้ นการศึกษาให้สามารถขับเคลือ่ นนโยบายสกู่ ารปฏิบตั ิได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพและประสิทธิผล จึงไดก้ ำหนด
กลยทุ ธ์ ดังนี้

กลยทุ ธ์ท่ี 1 สง่ เสรมิ การจัดการศึกษาใหผ้ ้เู รียนมีความปลอดภัยจากภัยทกุ รปู แบบ
กลยทุ ธท์ ี่ 2 สรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษาใหก้ ับประชากรวัยเรียนทุกคน
กลยุทธท์ ี่ 3 ยกระดับคุณภาพการศกึ ษาให้สอดคล้องกบั การเปลยี่ นแปลงในศตวรรษที่ 21

กลยุทธ์ท่ี 4 เพิม่ ประสทิ ธิภาพการบริหารจัดการ

เปา้ ประสงค์เชิงกลยุทธ์
1. พัฒนาคณุ ภาพผู้เรียนให้มที ักษะวชิ าการ ทกั ษะชีวติ ทักษะวิชาชีพสู่ความเป็นเลศิ
2. สามารถบรหิ ารจัดการตามภารกิจและให้บรกิ ารได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ เกิดประสิทธิผล

ผู้รับบริการพึงพอใจและพฒั นาสคู่ วามเปน็ เลิศ
3. พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษาตรงตามสมรรถนะ และภาระงาน มีขวญั กำลังใจ

สามารถปฏิบตั ิหนา้ ทไ่ี ดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ
4. ขับเคลอ่ื นนโยบายสกู่ ารปฏบิ ัติจนเกดิ ผลสำเร็จ โดยกำกับดูแลสง่ เสริมสนบั สนุนช่วยเหลอื

พฒั นาสถานศกึ ษาด้วยรปู แบบท่ีหลากหลาย
5. สร้างและพฒั นาเครอื ข่ายความรว่ มมือทั้งภายในและภายนอก ใหม้ คี วามเข้าใจและเข้ามา

มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาอย่างเปน็ รูปธรรม

จดุ เน้นการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา
สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งใหม่ เขต 4 จึงไดก้ ำหนดจุดเนน้ การพัฒนา

คณุ ภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ดงั น้ี
1. นักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3 ทกุ คน อ่านออกเขยี นได้
2. นกั เรยี นเปน็ พลเมืองดี
3. สถานศกึ ษามรี ะบบการดูแลชว่ ยเหลือนักเรียนที่เข้มแขง็
4. ครูมคี วามรู้ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยดี ิจิทัล

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 47

กระบวนการบริหารจดั การแบบมสี ว่ นร่วม Six Steps : APDERK
ของสำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษา เชยี งใหม่ เขต 4

สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 4 ดำเนินการบรหิ ารจดั การ แบบมี
ส่วนรว่ ม Six Steps ตามกระบวนการ 6 ข้นั ตอน คอื 1) การศกึ ษาสภาพปัจจุบันและปญั หา (Assessing)
2) การวางแผน (Planning) 3) การปฏิบัติ (Doing) 4) การประเมนิ ผล (Evaluating) 5) การรายงานผล
(Reporting) และ 6) การแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ (Knowledge Sharing) ดงั แผนภาพท่ี 1 และแผนภาพท่ี 2
ดังนี้
แผนภาพท่ี 1 กระบวนการบรหิ ารจดั การแบบมีสว่ นร่วม Six Steps: APDERK ของสำนกั งานเขตพ้นื ที่

การศกึ ษาประถมศกึ ษา เชียงใหม่ เขต 4

การศกึ ษาสภาพปจั จบุ ันและปัญหา
(Assessing : A)

การวางแผน
(Planning : P)

การปฏบิ ัติ
(Doing : D)

การประเมนิ ผล
(Evaluating : E)

การรายงาน
(Reporting : R)

การแลกเปลี่ยนเรยี นรู้
(Knowledge Sharing : K)

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 48

แผนภาพที่ 2 กรอบแนวคดิ กระบวนการบริหารจดั การแบบมสี ว่ นรว่ ม Six Steps : APDERK
ของสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา เชยี งใหม่ เขต 4

กรอบแนวคดิ การบรหิ ารจดั การแบบมีส่วนร่วม Six Steps : APDERK

การศึกษาสภาพปัจจบุ ันและปัญหา ศกึ ษาสภาพปจั จบุ ัน/ปัญหา
(Assessing : A) การบริหารจดั การในองคก์ ร

การวางแผน 1. กำหนดตัวช้วี ัดความสำเร็จ (KPI)
(Planning : P) 2. จดั ทำแผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา และแผนปฏิบัตกิ ารประจำปี
3. กำหนดปฏทิ ินการดำเนินงาน

การปฏบิ ตั ิ ดำเนินการให้ความรกู้ ับบคุ ลากรในองค์กรและโรงเรยี นในสงั กัดในการ
(Doing : D) สร้างความรู้ความเข้าใจ และปฏิบัติงานร่วมกันทั้งในส่วนของงาน
Function และAgenda

การประเมินผล รวบรวม วิเคราะห์ สรปุ ประเมินผลมาจดั ทำรายงาน
(Evaluating : E)
ตรวจสอบ และ ไม่มคี ณุ ภาพ ปรบั ปรงุ /
การรายงาน ประเมนิ ผล พัฒนา
(Reporting : R)
มีคณุ ภาพ

สรปุ และจดั ทำรายงานผล
การบรหิ ารจัดการ

การแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ แลกเปลี่ยนเรียนร/ู้ ยกย่องเชิดชูเกยี รต/ิ เผยแพร่
(Knowledge Sharing : K) ผ่านสือ่ เทคโนโลยี Website ฯลฯ

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 49

ข้นั ตอนที่ 1 การศกึ ษาสภาพปัจจุบนั และปัญหา (Assessing : A)
ศึกษาสภาพปัจจุบัน และปัญหาที่เกิดขึ้นในองค์กร โดยดำเนินการวิเคราะห์ตรวจสอบ

ประเมินผล เปรยี บเทียบความคาดหวังท่ีตอ้ งการให้เกดิ ขึ้นในองค์กรกับสภาพความเปน็ จรงิ ในปัจจุบันว่ามีความ
แตกต่างกันมากน้อยเพียงใด มีจุดอ่อน จุดแข็งในประเด็นใดบ้าง เพื่อจะได้นำมาวางแผนขับเคลื่อนใน
เชิงนโยบายตอ่ ไป

ขน้ั ตอนท่ี 2 การวางแผน (Planning : P)
วางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ กำหนดตัวชี้วัดความสำเร็จ กำหนดกรอบนโนบาย

แนวทางการบริหารจัดการ จัดทำแผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี และกำหนดปฏทิ นิ
การดำเนนิ งาน ในแตล่ ะโครงการ/กิจกรรม

ขั้นตอนที่ 3 การปฏบิ ัติ (Doing : D)
ดำเนนิ การให้ความรกู้ บั บคุ ลากรในองค์กรและโรงเรยี นในสงั กดั ในการสร้างความรคู้ วามเข้าใจ

และปฏิบัติงานร่วมกันทั้งในส่วนของงาน Function และAgenda ตามที่ได้วางแผนไว้ตามโครงการ/กิจกรรม
ในแผนพฒั นาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏบิ ัติการประจำปี

ขนั้ ตอนที่ 4 การประเมนิ ผล (Evaluating : E)
รวบรวม วเิ คราะห์ สรปุ ประเมินผลการดำเนินงานทุกขนั้ ตอนอย่างเป็นระบบวา่ เปน็ ไปตาม

ตวั ชว้ี ัดทกี่ ำหนดไวใ้ นโครงการ/กิจกรรมในแผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาและแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีหรือไม่
ขั้นตอนท่ี 5 การรายงาน (Reporting : R)
นำขอ้ มลู ทไ่ี ด้จากการรวบรวม วิเคราะห์ สรปุ ประเมินผลมาจดั ทำรายงาน โดยรายงานผล

ตั้งแต่ก่อนการดำเนินงาน (Input) ระหว่างการดำเนินงาน (Process) และหลังการดำเนินงาน (Output)
เพื่อสรปุ จดุ เดน่ จุดด้อย ประเด็นสำคญั และแนวทางในการดำเนินงานต่อไป

ขั้นตอนท่ี 6 การแลกเปล่ยี นเรียนรู้ (Knowledge Sharing : K)
จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ชื่นชมผลการดำเนินงานของบุคลากรในแต่ละกลุ่ม และ

สถานศึกษา เพ่ือให้บุคลากรในแต่ละกลุ่ม และสถานศึกษานำไปประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับสภาพบริบท
ของพื้นท่ี และเผยแพร่ผลการดำเนินงานทีป่ ระสบความสำเร็จผ่านช่องทางทีห่ ลากหลาย เช่น Website Line
กลุ่มตา่ ง ๆ Facebook Website ของสำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงใหม่ เขต 4 ต่อไป

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 50

ส่วนที่ 4

รายละเอยี ดแผนปฏิบตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ได้จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ
พ.ศ. 2565 งบประมาณ 4,000,000 บาท (สี่ล้านบาทถ้วน) จากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเป็นเครื่องมือในการ
ดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาเป็นไปตามเป้าหมายที่วางไว้ จำแนก
งบประมาณเป็น 2 สว่ น คอื

1. งบบรหิ ารจัดการสำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษา จำนวน 3,000,000 บาท (สามล้านบาทถ้วน) จัดเป็น
1.1 การดำเนินพัฒนาสำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาด้านการบรหิ ารงานวชิ าการ บริหารงานบุคคล งบประมาณ
และบรหิ ารงานทั่วไป จำนวน 2,690,000 บาท
1.2 การพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน จำนวน 310,000 บาท

2. งบเพิ่มประสิทธผิ ลกลยทุ ธ(์ งบพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน)ตามนโยบายสำนกั งานคณะกรรมการ
การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน และตามนโยบายของสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 จำนวน
1,000,000 บาท (หนีง่ ล้านบาทถว้ น)

โดยไดจ้ ัดทำโครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องกบั นโยบายรฐั บาล ยุทธศาสตรข์ องกระทรวงศึกษาธิการ
กลยุทธ์ จุดเนน้ เป้าหมายความสำเร็จของสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน และสภาพปญั หา ความตอ้ งการ
ของสำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษา ดังน้ี

1. งบบริหารจัดการสำนกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษา จำนวน 3,000,000 บาท

ท่ี รายการค่าใช้จา่ ย งบประมาณ หมายเหตุ

1 ดำเนนิ งานพฒั นา สพป.ดา้ นการบริหารงานวชิ าการ 100,000
บรหิ ารงานบุคคล งบประมาณ และบริหารงานท่วั ไป 1,094,040
ก. ค่าตอบแทน
1) คา่ เบีย้ ประชมุ /คา่ ใช้จา่ ยในการประชุม 50,000

2) ค่าจ้างเหมาผ้ปู ฏิบตั ิงานใหร้ าชการ 150,000
3) ค่าอาหารทำการนอกเวลา 100,000
100,000
ข. คา่ ใช้สอย 50,000
1) ค่าเบีย้ เล้ียง ทีพ่ ักและพาหนะ 50,000

2) คา่ ซ่อมแซมยานพาหนะและขนส่ง 7,000
3) คา่ ซอ่ มแซมครุภัณฑ์

4) ค่าซ่อมแซมสิง่ ก่อสร้าง
5) ค่าจา้ งถ่ายเอกสาร

6) คา่ ประกนั ภัยรถ

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 51

ท่ี รายการค่าใชจ้ า่ ย งบประมาณ หมายเหตุ

ค. ค่าวัสดุ 208,960
1) คา่ วัสดุสำนกั งาน 100,000
2) ค่าวัสดุเชอื้ เพลงิ และหลอ่ ลนื่ 540,000
ง. ค่าสาธารณปู โภค 540,000
2 การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน

รวมงบประมาณ 3,000,000

2. งบเพ่มิ ประสทิ ธผิ ลกลยทุ ธ(์ งบพฒั นาคุณภาพการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน) ตามนโยบายสำนกั งาน
คณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน และตามนโยบายของสำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษา
เชยี งใหม่ เขต 4 จำนวน 1,000,000 บาท

ท่ี โครงการ งบประมาณ ผ้รู บั ผิดชอบ

กลยทุ ธ์ที่ 1 ส่งเสรมิ การจดั การศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภยั ทกุ รูปแบบ

1 สง่ เสริมพัฒนาการดำเนนิ งานสภานักเรยี น 35,000 กล่มุ สง่ เสรมิ การจัดการศึกษา

2 การดำเนินงานโครงการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรยี นและ 44,000 กลมุ่ สง่ เสรมิ การจดั การศึกษา
คุ้มครองนักเรียน ประจำปี 2565

3 พฒั นากิจการลูกเสือ-เนตรนารี ประจำปีงบประมาณ 2565 28,000 กลมุ่ สง่ เสริมการจดั การศึกษา

รวมงบประมาณกลยุทธ์ที่ 1 107,000

กลยทุ ธ์ที่ 2 สรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวยั เรียนทกุ คน

1 การดำเนนิ งานจดั การศกึ ษาโดยครอบครวั สพป.เชียงใหม่ 23,000 กล่มุ สง่ เสริมการจดั การศกึ ษา

เขต 4

รวมงบประมาณกลยทุ ธ์ที่ 2 23,000

กลยุทธท์ ่ี 3 ยกระดบั คุณภาพการศึกษาใหส้ อดคล้องกับการเปล่ียนแปลงในศตวรรษที่ 21

1 โรงเรียนวถิ ีพทุ ธในสถานศึกษา 120,000 กลมุ่ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลฯ

2 นเิ ทศบูรณาการโดยใชพ้ นื้ ทเ่ี ป็นฐาน เพ่ือพฒั นาคุณภาพ 140,000 กลมุ่ นิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผลฯ
การศกึ ษา ปงี บประมาณ 2565

3 ส่งเสริมและพัฒนาระบบประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาสำหรับ 27,680 กลมุ่ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลฯ
ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษา

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 52

ท่ี โครงการ งบประมาณ ผูร้ ับผดิ ชอบ

4 พฒั นาภาษาอังกฤษเพ่อื การส่ือสารสู่การทอ่ งเที่ยวชุมชน 35,480 กลุ่มนิเทศ ติดตาม ประเมินผลฯ
(English for Local Tourism)

5 พัฒนาศึกษานเิ ทศก์ดา้ นการวิจัยขอ สพป.เชยี งใหม่ เขต 4 53,070 กลมุ่ นิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผลฯ

6 พฒั นาครแู ละการขบั เคล่ือนโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ย 12,430 กล่มุ นิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผลฯ
ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย

7 ส่งเสรมิ และพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษา เพ่ือเตรียมความพร้อม 16,970 กลุ่มนิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผลฯ
สู่หลกั สูตรฐานสมรรถนะ

8 พฒั นาสมรรถนะครูด้านการวดั และประเมินผล ปงี บประมาณ 19,440 กลุ่มนิเทศ ตดิ ตาม ประเมินผลฯ
2565

9 การขับเคลอื่ นคลังเนอื้ หาสาระสื่ออิเลก็ ทรอนิกส์ OBEC 7,500 กลุ่มนิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผลฯ
Content Center ผ่านการประชุมออนไลน์ (Video Conference
Platform) Zoom

10 พัฒนาการจัดการเรียนร้ทู ั้งระบบส่กู ารยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ 43,670 กลุ่มนิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลฯ
ทางการเรียนและการเตรยี มผเู้ รียนใหส้ อดคล้องกับศตวรรษ
ที่ 21 (Active Learning)

11 พัฒนาคณุ ภาพสานศกึ ษาสคู่ วามเปน็ เลศิ ดว้ ย “ห้องเรยี นคุณภาพ 23,760 กลมุ่ นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลฯ
5 G”

12 ส่งเสริมการขับเคลื่อนหลักสตู รต้านทุจรติ การศกึ ษา (Anti- 15,000 กลุ่มนิเทศ ติดตาม ประเมินผลฯ
Corruption Education) ในสถานศกึ ษา ปีการศึกษา 2565

13 พัฒนาครผู ู้สอนระดบั มัธยมศึกษาในโรงเรยี นขยายโอกาส 30,000 กลุ่มนิเทศ ติดตาม ประเมินผลฯ
ทางการศกึ ษา เรอื่ ง การใชโ้ ปรแกรม Class Start เพื่อการ
จดั การเรียนร้แู บบ Online

รวมงบประมาณกลยุทธ์ที่ 3 545,000

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 53

ท่ี โครงการ งบประมาณ ผรู้ ับผิดชอบ

กลยุทธท์ ี่ 4 เพมิ่ ประสิทธภิ าพการบริหารจดั การ 36,960 กลมุ่ บริหารงานบคุ คล
1 ประชมุ เชิงปฏบิ ัตกิ ารการจัดทำบนั ทึกขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน

(PA) ตามหลักเกณฑแ์ ละวิธีการประเมินตำแหนง่ วทิ ยฐานะ
ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

2 อบรมเชิงปฏิบตั ิการย่ืนขอรับบำเหนจ็ บำนาญดว้ ยตนเอง 10,800 กลุ่มบรหิ ารการเงินและ
ทางอเิ ล็กทรอนิกส์ (Pensions’ Electronic Filing) สนิ ทรพั ย์

3 อบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารเจ้าหนา้ ทพี่ ัสดุในสถานศกึ ษา 53,440 กล่มุ บรหิ ารการเงนิ และ
สนิ ทรพั ย์

4 ประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารบุคลากรด้านเทคโนโลยี 7,800 กลุม่ สง่ เสรมิ การศึกษาทางไกลฯ

5 อนุรกั ษ์ สบื สานวัฒนธรรมภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน 59,600 กลมุ่ พัฒนาครูและบุคลากร
ทางการศึกษา

6 ยกย่องเชดิ ชูเกียรติขา้ ราชการและบุคลากรทางการศึกษา 20,400 กล่มุ พัฒนาครแู ละบุคลากร
ประจำปี 2565 ทางการศกึ ษา

7 ยกระดบั คุณภาพการตรวจสอบภายใน ประจำ พ.ศ.2565 36,000 หน่วยตรวจสอบภายใน

8 ประชุมผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาในการบรหิ ารจัดการ 30,000 กลุ่มอำนวยการ

9 ปรบั ปรงุ ภูมิทัศน์ สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษา 70,000 กลมุ่ อำนวยการ
เชียงใหม่ เขต 4

รวมงบประมาณกลยทุ ธ์ท่ี 4 325,000

รวมงบประมาณทง้ั ส้นิ 1,000,000

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 54

โครงการ สง่ เสริมพัฒนาการดำเนินงานสภานักเรยี น

ลกั ษณะโครงการ กจิ กรรมเพอ่ื สนองนโยบายของ สพฐ.และ สพป.

ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางชฎาพร ปราโมทย์ และคณะ

กลุ่มสง่ เสริมการจัดการศกึ ษา สพป.เชียงใหม่ เขต 4

งบประมาณ งบพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน สพป.เชียงใหม่ เขต 4

ระยะเวลาดำเนินการ ธนั วาคม 2564 – 30 กนั ยายน 2565

สอดคลอ้ งกบั กลยุทธ์ สพฐ. ที่ 1 สง่ เสรมิ การจัดการศึกษาให้ผเู้ รียนมีความปลอดภยั จากภัยทกุ รปู แบบ

กลยทุ ธ์ สพป.เชียงใหม่ เขต 4 ท่ี 1 สง่ เสรมิ การจัดการศึกษาใหผ้ ้เู รยี นมคี วามปลอดภยั จากภัย

ทกุ รปู แบบ

1. นโยบาย
นโยบายสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน ไดต้ ระหนกั ถึงความสำคัญของยทุ ธศาสตร์ชาติ

เป็นอย่างยิ่ง เพราะเป็นแนวทางในการพัฒนาประเทศที่ยั่งยืน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ยุทธศาสตร์ชาติ ด้านการ

พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งเป็นยุทธศาสตร์ที่เน้นการวางรากฐานการพัฒนาทรัพยากร
มนุษย์ของประเทศอย่างเป็นระบบ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาและยกระดับคนในทุกมิติและในทุกช่วงวัยให้เป็น

ทรัพยากรมนุษย์ที่ดี เก่ง และมีคุณภาพพร้อมขับเคลื่อนการพฒั นาประเทศไปข้างหน้าได้อย่างเต็มศักยภาพ ซงึ่
“คนไทยในอนาคต จะต้องมีความพร้อมทั้งกาย ใจ สติปญั ญา มพี ัฒนาการที่ดรี อบด้าน และมสี ุขภาวะที่ดีในทุก
ช่วงวัย มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคมและผู้อื่น มัธยัสถ์ อดออม โอบอ้อมอารี มีวินัย รักษาศีลธรรม และ

เป็นพลเมืองดีของชาติ มีหลักคิดที่ถูกต้อง มีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษท่ี 21 มีทักษะสื่อสารภาษาอังกฤษ
และ ภาษาที่ 3 และอนุรักษ์ภาษาท้องถ่นิ มีนิสัยรักการเรยี นรแู้ ละการพฒั นา โดยมีเป้าหมายผเู้ รยี นมคี วามรักใน

สถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มี
ทัศนคตทิ ีถ่ ูกตอ้ งตอ่ บ้านเมือง มีหลักคดิ ท่ถี ูกต้อง และเป็นพลเมืองดีของชาติ มีคณุ ธรรม จริยธรรม มีค่านิยมที่
พึงประสงค์ มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคมและผู้อื่น ซื่อสัตย์ สุจริต มัธยัสถ์ อดออม โอบอ้อมอารี มีวินยั

รกั ษาศีลธรรม และนโยบาย ที่ 1 ดา้ นการจดั การศกึ ษาเพือ่ ความม่ันคงของมนษุ ย์และของชาติ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ประกาศนโยบายปีงบประมาณ พ.ศ. 2564- 2565

ตามแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561-2580) และแผนปฏิรูปประเทศด้านการศกึ ษา มุ่งมั่นในการ
พัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้เป็น “การศึกษาขั้นพื้นฐานวิถีใหม่ วิถีคุณภาพ” มุ่งเน้นความปลอดภัยใน
สถานศกึ ษา สง่ เสรมิ โอกาสทางการศึกษาทม่ี ีคุณภาพอย่างเท่าเทียมและบริหารจัดการศึกษาอยา่ งมีประสิทธิภาพ

สอดคล้องกับทิศทางในการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564-2565 พันธกิจ ข้อ 1 จัด
การศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติ และการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมี

พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และเปา้ ประสงค์ ขอ้ 1 ผ้เู รียนทุกชว่ งวัยในระดับการศึกษาขนั้ พื้นฐาน มีความ
รักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
เปน็ พลเมอื งทร่ี ู้สิทธแิ ละหน้าท่อี ยา่ งมีความรับผดิ ชอบมจี ติ สาธารณะ มคี วามรกั และความภมู ใิ จในความเปน็ ไทย

เพื่อขับเคลื่อนการดำเนินงานสภานักเรียนของโรงเรียนและคณะกรรมการสภานักเรียนเขตพื้นที่
อยา่ งตอ่ เนื่อง สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 จึงได้จดั ทำโครงการสง่ เสริมพัฒนาการ

ดำเนินงานสภานักเรียน ประจำปีงบประมาณ 2565 ขึ้น โดยสอดคล้องกลยุทธท์ ี่ 3 ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา
ใหส้ อดคล้องกับการเปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี 21 เป้าประสงคเ์ ชงิ กลยทุ ธ์ 1. ผเู้ รียนทกุ ช่วงวัยในระดับการศกึ ษา
ข้ันพนื้ ฐาน มีความรกั ในสถาบนั หลักของชาติ และยึดม่นั การปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษัตริย์

ทรงเปน็ ประมขุ เปน็ พลเมืองทร่ี สู้ ิทธแิ ละหนา้ ท่ีอยา่ งมคี วามรบั ผิดชอบ มจี ิตสาธารณะ มคี วามรักและความภูมิใจ
ในความเป็นไทย เพอ่ื เป็นสำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาตน้ แบบในภมู ภิ าค โดยผ่านกิจกรรมของสภานกั เรียน ท่ีมี

ส่วนช่วยเสริมสร้างคุณลักษณะประชาธิปไตย มีทักษะที่จำเป็นอย่างครบถ้วน เป็นคนดี มีวินัย มีความรักใน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 55

สถาบันหลักของชาติ มีความสามัคคี มีการเคารพในความคิดเห็นระหว่างกัน มีการทำงานเป็นทีมและมีจิต
สาธารณะ โดยมคี รทู ี่ปรกึ ษางานสภานักเรียนเป็นผ้ดู แู ล ชี้นำและใหค้ ำปรกึ ษาอย่างต่อเน่อื งและเปน็ ระบบ

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพื่อขับเคลอ่ื นกจิ กรรมสภานกั เรียนในโรงเรยี นอยา่ งเปน็ รปู ธรรม
2.2 เพื่อสง่ เสรมิ และพฒั นาสภานกั เรียนของสำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาและสถานศกึ ษาในสงั กัดให้เข้มแขง็
2.3 เพอื่ นำไปสู่โรงเรยี นตน้ แบบสภานกั เรียน ระดบั เขตพืน้ ท่แี ละระดับประเทศ
2.4 เพื่อใหม้ ที กั ษะขบวนการคิดวิเคราะห์ และการทำงานร่วมกนั เป็นกลุ่ม

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
โรงเรียนในสงั กัดจำนวน 85 โรงเรยี น
3.2 เชงิ คุณภาพ
1) ผู้บริหารโรงเรียน ครูที่ปรึกษางานสภานักเรียน และประธานสภานักเรียน ได้มีการขับเคลื่อนงาน

สภานักเรียนของโรงเรียน ให้เข้าใจบทบาทหน้าที่ตาม หลักวิถีประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมุข ตระหนักถึงความเป็นไทย มีคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาล มีวินัย เคารพกฎ กติกา ดำเนินชีวิต
ตามหลักเศรษฐกจิ พอเพียงและมจี ติ อาสา สามารถอยรู่ ่วมกันอยา่ งมีความสุข

2) มีการรายงานผลการดำเนินงานกจิ กรรมสภานักเรียนโรงเรียน ร้อยละ 80
3) มีทักษะขบวนการคดิ วิเคราะห์ร่วมกันพรอ้ มนำเสนอผลงานเพื่อทำกิจกรรมแข่งขนั ทักษะวิชาการ
งานสภานกั เรียน

4. วธิ ีดำเนินการ/ข้ันตอนการดำเนินการ

ท่ี กิจกรรมหลกั ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
ดำเนินงาน
1 กจิ กรรมท่ี 1 จัดทำโครงการ/ขออนุมัติโครงการฯ ธนั วาคม 2564 นางชฎาพร ปราโมทย์
ขั้นตอนการดำเนนิ งาน และคณะฯ
1.1 ศึกษาและวเิ คราะห์รูปแบบการจัดกจิ กรรม ธนั วาคม 2564
1.2 สรุปเพ่ือจัดทำโครงการ/ขออนมุ ตั โิ ครงการฯ นายสมนึก
นาห้วยทราย
2 กิจกรรมท่ี 2 ประชุมวางแผนการดำเนนิ งาน และคณะ
ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน
2.1 แตง่ ตั้งคณะทำงาน
2.2 ประชุมวางแผนคณะทำงาน จำนวน 30 คน
2.3 การแบ่งงานความรบั ผดิ ชอบแต่ละคณะ
-จัดทำเกณฑก์ ารแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าการงานสภา
นักเรียน ภายใตห้ ัวข้อเรื่อง “พลเมอื งดีตามวถิ ี
ประชาธปิ ไตย” โดยสง่ เปน็ คลิปวดี โิ อ
- จดั ทำปฏิทนิ การปฏบิ ตั ิงาน
- เชญิ ชวนสถานศึกษาเข้าร่วมกจิ กรรม

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 56

ท่ี กิจกรรมหลัก ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ

ดำเนินงาน

3 กิจกรรมที่ 3 ขบั เคลือ่ นโรงเรยี นต้นแบบสภา กมุ ภาพนั ธ์ – สงิ หาคม นางชฎาพร ปราโมทย์

นกั เรียน ระดับเขตพ้ืนท่ี ส่รู ะดับประเทศ 2565 และคณะฯ

ข้ันตอนการดำเนนิ งาน

3.1 ขับเคลอ่ื นการดำเนนิ งานสภานักเรียนของ

โรงเรยี นสันปา่ ตอง (สวุ รรณราษฎร์วทิ ยาคาร) ซึง่

เปน็ ตวั แทนโรงเรยี นตน้ แบบสภานกั เรียน ประเภท

ประถมศึกษา ของสำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษา

ประถมศกึ ษาเชียงใหม่ เขต 4 จำนวน 4 คร้งั 7 คน

(เพ่ือเปน็ ตวั อยา่ งใหโ้ รงเรยี นในสงั กดั และเพ่อื นำสู่

โรงเรียนของสำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาต้นแบบ

ในภมู ภิ าคให้ สพฐ. ตดิ ตามผลงานต่อไป)

3.2 ตดิ ตามช่วยเหลือและสนับสนุนการดำเนนิ งาน

สภานักเรียนของโรงเรียนบา้ นสนั ป่าสัก ซง่ึ เปน็

ตัวแทนโรงเรียนต้นแบบสภานกั เรียน ประเภท

โรงเรียนขยายโอกาส ของสำนกั งานเขตพื้นที่

การศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 จำนวน

2 ครง้ั (เพ่ือเข้าสกู่ ารแขง่ ขนั โรงเรยี นตน้ แบบ

สภานกั เรียน ระดบั ประเทศ ประจำปี 2565

เชงิ ประจกั ษ์ของ สพฐ.)

4 กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมแข่งขันทักษะวิชาการงาน กรกฎาคม 2565 ประธานเครอื ข่าย 15

สภานักเรียน ภายใต้หัวข้อเรื่อง “พลเมืองดีตาม เครอื ขา่ ยและนายก

วถิ ีประชาธิปไตย” จำนวน 3 วัน อำเภอ 5 อำเภอพรอ้ ม

ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน คณะฯ

ครูและนกั เรียนนำเสนอผลงานสภานกั เรียนที่ได้

ลงมือปฏบิ ตั ิจริงโดยทำส่งเป็นคลิปวีดโิ อ

รอบคดั เลอื ก จำนวน 2 วัน

4.1 คณะกรรมการดำเนินการคัดเลอื กคลิปวดิ ีโอ

ของโรงเรียนสง่ เข้าแข่งขัน ตามเกณฑ์การแข่งขัน

โดยทำการคัดเลือกให้เหลอื จำนวน 10 โรงเรียน

เป็นเวลา 2 วนั

รอบชิงชนะเลศิ จำนวน 1 วนั

ในรูปแบบออนไลน์

4.2 คณะกรรมการแจ้งการกำหนดรปู แบบ

หลกั เกณฑพ์ ิจารณาพรอ้ มจับฉลากในการนำเสนอ

4.3 คณะกรรมการจำนวน 5 คน ร่วมกันตัดสิน

ผลงาน (60 คะแนน)

แผนปฏิบตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 57

ท่ี กจิ กรรมหลกั ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ
ดำเนนิ งาน
4.4 ทุกคนรว่ มกันตดั สินผลงานให้แต่ละกลมุ่ ใน
แพลตฟอรม์ คนละ 1 คะแนน (40 คะแนน) 1 -24 กนั ยายน 2565 นางชฎาพร ปราโมทย์
4.5 ประกาศมอบรางวลั ใหผ้ ู้ชนะเลิศ และคณะฯ
รองชนะเลิศ และชมเชย
5 กิจกรรมที่ 5 สรปุ และรายงานผล ระยะเวลา ผรู้ บั ผดิ ชอบ หมายเหตุ
ข้ันตอนการดำเนนิ งาน ดำเนนิ งาน
5.1 โรงเรยี นสรุปและรายงานผลการดำเนนิ งาน ธนั วาคม 2564 รอง ผอ.สพป.
5.2 สรปุ และรายงานผล และ ผอ.กลุ่ม
ธนั วาคม 2564 สง่ เสริมฯ
5. แผนกำกบั ติดตาม
รอง ผอ.สพป.
ท่ี กิจกรรม และ ผอ.กลมุ่
ส่งเสริมฯ
1 รายงานกิจกรรมท่ี 1
ศกึ ษาและวิเคราะหร์ ูปแบบการจัดกิจกรรมเพ่อื กมุ ภาพันธ์-สงิ หาคม รอง ผอ.สพป.
จดั ทำโครงการ/ขออนุมัติโครงการฯ 2565 และ ผอ.กล่มุ

2 รายงานกิจกรรมที่ 2 ส่งเสรมิ ฯ
ประชุมวางแผนการดำเนินงาน
แต่งตงั้ คณะทำงานพร้อมประชุมวางแผน กรกฎาคม 2565 รอง ผอ.สพป.
คณะทำงาน จำนวน 30 คนเพื่อแบ่งงานและ
ความรบั ผิดชอบแต่ละคณะ และ ผอ.กลุ่ม

3 รายงานกจิ กรรมท่ี 3 สง่ เสรมิ ฯ
ขบั เคล่ือนโรงเรียนตน้ แบบสภานกั เรียน ระดบั
เขตพื้นท่ี สรู่ ะดบั ประเทศ 1-24 กันยายน 2565 รอง ผอ.สพป.
และ ผอ.กลมุ่
4 รายงานกิจกรรมที่ 4 สง่ เสริมฯ
กิจกรรมแข่งขนั ทักษะวิชาการงานสภานักเรียน
ภายใต้หวั ขอ้ เรือ่ ง “พลเมอื งดีตามวถิ ี
ประชาธิปไตย” จำนวน 3 วนั

5 รายงานกจิ กรรมที่ 5
-โรงเรยี นสรปุ และรายงานผลการดำเนินงาน
-สรุปและรายงานผลโครงการ

แผนปฏิบตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 58

6. ระยะเวลาและสถานทดี่ ำเนินการ
ระยะเวลาดำเนนิ การ ธันวาคม 2564 – 30 กนั ยายน 2565

สถานที่ดำเนนิ การ สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 และโรงเรยี นในสงั กัด

7. งบประมาณ งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจ่าย
7.1 งบประมาณ จำนวน 35,000.- บาท ท่ีใช้ (บาท) ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วัสดุ
7.2 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ
-
กิจกรรมและรายละเอยี ดในการใช้ 5,600
งบประมาณ
3,600
กจิ กรรมท่ี 1 ศึกษาและวิเคราะห์รปู แบบการ 2,000
จดั กจิ กรรมเพ่อื จัดทำโครงการ/ขออนุมตั ิ 8,320
โครงการฯ
กจิ กรรมที่ 2 ประชุมวางแผนคณะทำงาน 3,360
จำนวน 30 คน เพอื่ วางแผนการแบง่ งาน 1,280
ความรับผดิ ชอบแต่ละคณะ
ประชมุ คณะทำงาน จำนวน 1 วนั เพ่อื 1,680
วางแผนการแบ่งงานความรับผดิ ชอบแต่ละ 2,000
คณะจำนวน 30 คน
- ค่าอาหารและอาหารวา่ ง (30x120x1)
- คา่ พาหนะ ผอ.รร/ครู

กิจกรรมท่ี 3 ขบั เคล่ือนโรงเรยี นตน้ แบบสภา
นกั เรียน ระดับเขตพน้ื ที่ สู่ระดับประเทศ
3.1 ขบั เคลื่อนการดำเนนิ งานสภานักเรียนของ
โรงเรียนสนั ป่าตอง (สุวรรณราษฎรว์ ทิ ยาคาร)
ซง่ึ เป็นตวั แทนโรงเรยี นต้นแบบสภานักเรียน
ประเภทประถมศกึ ษา ของสำนักงานเขตพ้นื ที่
การศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4
จำนวน 4 คร้งั 7 คน
- ค่าเบ้ียเลยี้ ง (4x120x7)
- ค่าพาหนะ (ผู้บรหิ าร/ครู)
3.2 ตดิ ตามช่วยเหลอื และสนบั สนนุ การ
ดำเนินงานสภานักเรยี นของโรงเรียน
บา้ นสนั ป่าสัก ซ่งึ เปน็ ตวั แทนโรงเรียนตน้ แบบ
สภานกั เรยี น ประเภทโรงเรียนขยายโอกาส
ของสำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษา
เชยี งใหม่ เขต 4 จำนวน 2 ครง้ั
- ค่าเบี้ยเล้ยี ง (2x120x7)
- ค่าพาหนะคณะทำงาน

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 59

กจิ กรรมและรายละเอยี ดในการใช้ งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจา่ ย
งบประมาณ ท่ใี ช้ (บาท) ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย คา่ วสั ดุ
20,080
กจิ กรรมที่ 4 กจิ กรรมแข่งขนั ทักษะวิชาการ 7,200
งานสภานกั เรียนภายใตห้ วั ข้อเรอื่ ง “พลเมอื งดี 1,000 3,000
ตามวถิ ปี ระชาธิปไตย” จำนวน 3 วัน 35,000
รอบคัดเลือก 2 วัน และรอบชิงชนะเลศิ 1 วัน 3,000
4.1 จัดอาหารวา่ งและอาหารกลางวนั ของ 4,200
คณะกรรมการและคณะทำงาน จำนวน 20 คน
- คา่ อาหารและอาหารวา่ ง (20x120x3) 7,200 24,120 2,680
- คา่ พาหนะ คณะกรรมการ และคณะทำงาน 500
4.2 คา่ ตอบแทนคณะกรรมการตดั สนิ 5 คน 1 500
วนั (600X5)
4.3 มอบรางวัลใหผ้ ู้ชนะเลศิ 3,680
รองชนะเลิศ และชมเชย จำนวน 5 รางวลั
- คา่ ตอบแทนเงินรางวลั ชนะเลศิ ท่ี 1 มี 1
รางวัล จำนวน 1,500 บาท รางวลั รองชนะเลิศ
อนั ดบั ท่ี 1 มี 1 รางวัล จำนวน 1,000 บาท
รางวัลรองชนะเลิศอันดับท่ี 2 มี 1 รางวัล
จำนวน 700 บาท รางวลั ชมเชยมี 2 รางวลั ๆ
ละ 500 บาท รวมเป็นเงินทง้ั สนิ้ 4,200 บาท
- ค่าวัสดุสำนกั งาน

..กจิ กรรมที่ 5 สรปุ และรายงานผลโครงการฯ
- สรุปและรายงานผลโดยจัดทำรปู เล่มจำนวน
4 เล่ม ราคาเลม่ ละ 125 บาท (4x125)
- จดั ทำเกยี รตบิ ัตรวิทยากร/คณะทำงาน/
ผรู้ ับรางวลั ในการแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการ

รวมเป็นเงิน

หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทกุ รายการ

8. การประเมนิ ผล
8.1 วิธกี ารประเมินผล

- สมั ภาษณ์ / การสงั เกต
- แบบประเมนิ

8.2 เคร่อื งมือท่ใี ช้ในการประเมินผล
- แบบตดิ ตามการขับเคล่อื นโรงเรียนตน้ แบบสภานักเรยี น กจิ กรรมที่ 3
- แบบประเมินความพงึ พอใจ กจิ กรรมที่ 4

- แบบการใหค้ ะแนนกลมุ่ ท่ีนำเสนอผลงานในกิจกรรมท่ี 4

แผนปฏบิ ัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 60

9. ตวั ชว้ี ัดและค่าเป้าหมาย

ตวั ชวี้ ัด ค่าเปา้ หมาย
รอ้ ยละ 80
9.1 จำนวนครูท่ปี รึกษางานสภานักเรยี นและประธานสภานกั เรียน
มีการพัฒนาไดเ้ รยี นรู้และเข้าใจบทบาทหนา้ ท่ีตาม หลักวิถปี ระชาธปิ ไตย รอ้ ยละ 80
อนั มีพระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมุข ตระหนกั ถึงความเปน็ ไทย รอ้ ยละ 80
มคี ณุ ธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาล มวี นิ ัย เคารพกฎ กตกิ า ดำเนิน
ชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงและมจี ิตอาสา สามารถอยู่รว่ มกัน
อยา่ งมคี วามสุข
9.2 โรงเรียนในสังกัดมกี ารขับเคลือ่ นงานสภานักเรียน
9.3 การมีสว่ นร่วมของทุกคนในการใชท้ กั ษะขบวนการ รว่ มคิด ร่วมทำ
ร่วมนำเสนอผลงานของกลุ่ม

10. ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับ
10.1 ครูที่ปรึกษางานสภานกั เรียน และประธานสภานกั เรยี น ได้เรียนรู้และเขา้ ใจบทบาทหนา้ ทีต่ าม

หลกั วถิ ปี ระชาธปิ ไตย อนั มีพระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมขุ ตระหนักถงึ ความเป็นไทย มคี ุณธรรม จริยธรรมและ
ธรรมาภิบาล มวี นิ ยั เคารพกฎ กติกา ดำเนนิ ชีวติ ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงและมจี ติ อาสา สามารถอยรู่ ่วมกนั

อยา่ งมคี วามสุข
10.2 ครทู ป่ี รึกษางานสภานกั เรียนและประธานสภานกั เรียน มีการทำงานร่วมกนั รว่ มคดิ รว่ มทำ

ร่วมกันพฒั นาไปสผู่ ลงานท่สี ำเรจ็ ลลุ ่วงตามวตั ถุประสงค์

10.3 โรงเรยี นมีการขบั เคล่อื นกิจกรรมสภานักเรยี นอย่างเปน็ รูปธรรม

แผนปฏิบตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 61

โครงการ การดำเนนิ งานโครงการระบบการดแู ลช่วยเหลอื และคมุ้ ครองนักเรียน ประจำปี

งบประมาณ 2565

ลกั ษณะโครงการ งานประจำ

ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ นางบวั จันทร์ สรุ โิ ย ,ว่าที่ร้อยตรอี ธษิ ฐณ์ ฏั ฐ โม๊ะสันทะ และคณะฯ

กล่มุ สง่ เสริมการจัดการศึกษา

งบประมาณ งบพฒั นาคุณภาพการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน สพป.เชยี งใหม่ เขต 4

ระยะเวลาดำเนนิ การ 20 ธันวาคม 2564 – 15 กันยายน 2565

สอดคลอ้ งกบั กลยทุ ธ์ สพฐ. ท่ี 1 ส่งเสริมการจัดการศกึ ษาใหผ้ ู้เรียนมคี วามปลอดภยั จากภัยทุกรูปแบบ

กลยุทธ์ สพป.เชยี งใหม่ เขต 4 ท่ี 1 สง่ เสริมการจดั การศึกษาใหผ้ ้เู รยี นมคี วามปลอดภยั จากภยั

ทกุ รูปแบบ

1. ความเป็นมา/สภาพปัญหา
ดว้ ยสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน ได้กำหนดนโยบายดา้ นความปลอดภัยใหก้ ับ

ผเู้ รยี น และด้านโอกาส ให้สถานศึกษาในสังกดั ทกุ แหง่ ดำเนินงานกระบวนการช่วยเหลือนักเรยี น อย่างมี
ประสิทธภิ าพ เพ่ือใหน้ กั เรียนทกุ คนไดร้ ับการดูแลช่วยเหลอื จากครปู ระจำชนั้ ครูทป่ี รึกษาอย่างทวั่ ถึง โดยมี

ผูป้ กครอง ชุมชน หน่วยงานและองค์กรทเี่ กี่ยวข้องเข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินงานระบบการดแู ลช่วยเหลอื
และคุม้ ครองนักเรียน รวมท้ังช่วยเหลือเด็กตกหล่น เดก็ ออกกลางคนั เด็กกล่มุ เสีย่ งดา้ นตา่ ง ๆ ให้เข้ารบั
การศึกษาจนจบการศกึ ษาภาคบังคับและไดร้ บั การพฒั นาทกั ษะทางด้านอาชพี ตามความถนดั และมีศักยภาพทจ่ี ะ

พึ่งพาตนเองได้
สำนักงานเขตพื้นที่กากรศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ได้ดำเนินงานระบบการดูแล

ช่วยเหลือนักเรียน อย่างต่อเนื่องโดยมีการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานในเครือข่ายโรงเรียนและเครือข่าย
อำเภอ และมีการประชุมสร้างความเข้าใจในแนวทางการดำเนินงานให้แก่ครูผู้รับผิดชอบงานระบบการดูแล
ช่วยเหลือนักเรยี นในแต่ละปี ตามท่ีไดร้ บั จดั สรรงบประมาณจาก สพฐ.แต่เนื่องจากในปงี บประมาณ 2564 เกิด

การแพรร่ ะบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID 19) ตอ้ งปฏบิ ัติตามมาตรการการเวน้ ระยะห่าง ทางสังคมมี
การจัดการเรียนการสอนในรปู แบบท่ีหลากหลาย ตามแผนการปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของเชอ้ื ไวรัสดงั กล่าวในแต่

ละโรงเรียน ส่งผลให้การดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูผู้รบั ผิดชอบ กับสำนักงานเขตและ
หน่วยงานที่เกีย่ วขอ้ งตามนโยบายการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลอื นักเรียนและความปลอดภัยทีส่ ะท้อน
ถึงผลการดำเนินงาน ได้ตระหนักและให้ความสำคัญของระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยเชื่อว่าการดูแล

ช่วยเหลือนักเรียนให้มีทักษะในการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วได้ อย่างมีความสุข
สง่ เสรมิ ใหม้ ีความรู้สกึ รกั เห็นคุณคา่ ในตนเองและผู้อน่ื มที กั ษะในการตดั สนิ ใจการแก้ปัญหาที่อาจเกิดข้ึนในชีวิต

ได้อย่างมีประสิทธภิ าพ จะสง่ ผลใหเ้ ดก็ และเยาวชนเติบโตเปน็ พลเมืองที่ดีมีคุณภาพในอนาคต ให้มีทักษะในการ
ดำเนนิ ชีวิต รูจ้ ักจัดการกับปัญหาสามารถดำเนินชีวิตไดอ้ ย่างมีความสุข ซึ่งเปน็ เปา้ หมายสงู สดุ ของหน่วยงานที่มี
หน้าท่ใี นการดูแลช่วยเหลือนักเรยี น สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งใหม่ เขต 4 จงึ มุ่งมั่นท่ีจะทำ

หน้าที่ในการดำเนินงานระบบการดแู ลช่วยเหลือนักเรียนให้มีประสิทธิภาพมากที่สุดและ เน้นให้เด็กนักเรียนมี
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ และมีการพัฒนาสมรรถนะ 5 ด้าน โดยในปีงบประมาณ 2565 ให้มี

กระบวนการดำเนินงานอย่างเป็นระบบ การประชุม การลงพืน้ ท่ใี หก้ ารชว่ ยเหลือ การประสานความร่วมมือจาก
ครูและบุคลากรทางการศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้อง โดยได้กำหนดแนวทางในระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนใน
โรงเรียนไว้ 5 องค์ประกอบดังนี้ 1) การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล 2) การคัดกรองนักเรียน 3) การส่งเสริม

นักเรียน 4) การป้องกันและแก้ไขปัญหา และ 5) การส่งต่อนักเรียนและยังต้องได้รับการพัฒนารูปแบบการ
ขับเคลื่อนการดำเนินงานให้เข้มแข็งควบคู่กับการขยายภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน จำเป็น ต้องมีโครงการระบบ

การดูแลช่วยเหลือและคุ้มครองนักเรียน ประจำปีงบประมาณ 2565 เพื่อเป็นแนวทางการดำเนนิ งานที่ชัดเจน

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 62

กำหนดเป็น Road map สำหรับเปน็ แนวทางการดำเนินงานของทีมงาน รวมถงึ ปญั หาการขาดแคลนบคุ ลากรใน
การปฏิบัติหน้าที่เจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา (พสน.) เนื่องจากการปฏิบัติหน้าท่ี
สอดส่อง ดูแลความประพฤติของนักเรียนในวันหยุดเทศกาล หรอื วนั จัดงานกิจกรรมของโรงเรยี น เช่น งานกีฬา
นักเรียน งานประเพณตี ่าง ๆ ให้บคุ ลากรออกตรวจจดุ เสี่ยงในพน้ื ทร่ี ับผดิ ชอบ 5 อำเภอ บริเวณทต่ี ง้ั ของโรงเรียน
ในสังกัด ดังนน้ั สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 จึงไดจ้ ัดทำโครงการขับเคลื่อนและ
พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลอื และคมุ้ ครองนักเรียน ประจำปีงบประมาณ 2565 ข้นึ

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพ่อื สรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจผูบ้ ริหาร ครู บุคลากรและนักเรียน เสรมิ สร้างแนวทางการป้องกนั และ

แก้ปัญหาจากภยั คุกคามทกุ รปู แบบ ได้อย่างทันท่วงทใี นการขับเคล่ือนงานระบบการดูแลช่วยเหลือนกั เรยี นใหแ้ ก่
ตวั แทนทีมงานเครือขา่ ยระดบั โรงเรียนและครผู ูร้ บั ผิดชอบงานแนะแนว งานระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียนลง
สกู่ ารปฏบิ ัติ รวม 15 เครือขา่ ย

2.2 เพื่อส่งเสริมการพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ความเขา้ ใจ รู้จักวิธีการป้องกนั และแก้ไข เกี่ยวกับภัยคุกคาม
ภัยจากยาเสพติด ความรุนแรง การคุกคามในชีวิตและทรัพย์สิน การแสดงออกที่ไม่เหมาะสม พฤติกรรมกลั่น
แกล้งรังแกผู้อื่น (Bully) ความรุนแรงในสถานศึกษา การล่วงละเมิดทางเพศ การค้ามนุษย์อาชญากรรมไซเบอร์
ภัยพิบัติและภาวะฉุกเฉิน โรคอุบัติใหม่ และโรคอุบัติซ้ำ ตลอดจนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ โดยความร่วมมอื
จากภาคีเครือข่าย โรงเรียน ผู้บริหาร ครู บุคลากร ผู้ปกครอง และนักเรียนในการลงพื้นที่ให้ความช่วยเหลือ
นักเรียน เพื่อประเมิน สำรวจ วิเคราะห์ พัฒนาการ แรงจูงใจ บุคลิกภาพ สาเหตุของปัญหา ช่วยเหลือ ส่งต่อ
และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันของครูเครือข่ายระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนร่วมกับสำนักงานเขตพื้นท่ี
การศกึ ษา

2.3 เพือ่ ส่งเสรมิ เครือขา่ ยพนกั งานเจ้าหนา้ ท่ีสง่ เสริมความประพฤตินักเรียนเละนักศกึ ษาในการปฏิบัตหิ นา้ ที่
ออกตรวจร่วมกับเครอื ข่าย 5 อำเภอ ตามบทบาทหนา้ ที่ และเพอื่ คดั เลือกรับรางวลั พนักงานเจ้าหน้าทสี่ ง่ เสริม
ความประพฤตินกั เรยี นและนักศกึ ษาผู้ปฏิบตั งิ านดีเด่นระดับสำนกั งานเขตพื้นทจี่ นถึงระดบั ประเทศ

2.4 เพ่อื พัฒนาคณุ ภาพโรงเรยี นต้นแบบดำเนินงานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นในสงั กัด และพัฒนาโรงเรยี น
ในสังกัดให้เปน็ โรงเรียนต้นแบบดำเนินงานโครงการจัดสรรเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข(ทนุ
เสมอภาค) โดยการถอดบทเรียนผลการดำเนนิ งานเพื่อใชพ้ ัฒนางานอย่างยั่งยนื

3. เปา้ หมาย
3.1 เชงิ ปรมิ าณ
(1) ทีมงานเครือข่ายโรงเรียน ครูแนะแนวหรือครูผู้รับผิดชอบงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

๘๔ โรงเรยี น 1 สาขา และเครือขา่ ยรวม 15 เครอื ข่าย
(2) โรงเรียนในสังกัดทุกโรงเรียน (84 โรงเรียน 1 สาขา) ทีดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

โครงการจัดสรรเงนิ อุดหนนุ นกั เรียนยากจนพเิ ศษ แบบมเี งอ่ื นไข (ทนุ เสมอภาค)
(3) เครือข่ายพนักงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤตินกั เรยี นและนกั ศึกษา ท้ัง 5 อำเภอ

3.2 เชงิ คุณภาพ
1. ครูแนะแนวและครูผู้รับผิดชอบงานระบบการดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน 84 โรงเรียน 1 สาขา

ดำเนินงานระบบการดูแลชว่ ยเหลือและคุ้มครองนักเรยี น อยา่ งครอบคลุม ทว่ั ถงึ และมปี ระสิทธิภาพ
2. พนกั งานเจ้าหนา้ ท่สี ง่ เสริมความประพฤตินักเรยี นและนกั ศึกษาในสังกดั ไดร้ บั การส่งเสริม ยกย่อง

เชิดชูเกียรติ ได้รบั ขวัญ กำลังใจในการปฏิบตั งิ าน
3. โรงเรียนนำร่องในสงั กดั ได้รับการถอดบทเรียนการดำเนินงานเพือ่ พฒั นาคุณภาพและเป็นต้นแบบ

แกโ่ รงเรยี นสังกัด

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 63

4. วิธดี ำเนนิ การ/ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ
ดำเนนิ งาน นายสมนึก นาหว้ ยทราย
ท่ี กิจกรรมหลกั นางแสงจันทร์ กันยะมูล
ธันวาคม 64 นางบัวจันทร์ สรุ โิ ย
1 กจิ กรรมที่ 1 ส่งเสรมิ พฒั นาโรงเรียนต้นแบบ/ ธันวาคม 64 นางอุไร กาละปนั
นำรอ่ ง การพฒั นาระบบสารสนเทศการดูแล ธ.ค.- ม.ค. 65 วา่ ที่ร.ต.อธษิ ฐ์ณฏั โมะ๊ สนั ทะ
ช่วยเหลือนกั เรียนระยะที่ 2 และโรงเรียนตน้ แบบ
ดำเนนิ งานโครงการจัดสรรเงินอุดหนุนนกั เรียน มนี าคม 2565 นายสมนกึ นาหว้ ยทราย
ยากจนพิเศษ แบบมเี งอ่ื นไข (ทนุ เสมอภาค) นางแสงจนั ทร์ กนั ยะมลู
เพ่ือถอดบทเรยี นผลการดำเนินงาน ปกี ารศกึ ษา นางบวั จันทร์ สรุ ิโย
1.1 แตง่ ตัง้ คณะทำงาน/ทีมงาน 2565 นางอุไร กาละปนั
1.2 ประชมุ ตวั แทนโรงเรยี น จำนวน 2 โรงเรยี น วา่ ทร่ี .ต.อธิษฐ์ณัฏ โม๊ะสันทะ
กำหนดแนวทาง เตรยี มการการดำเนนิ งาน 1 วัน ธ.ค.64 -
รวม 20 คน มี.ค.65
1.3 ลงพน้ื ทถี่ อดบทเรียนกลไกและการ
ดำเนินงานระบบการดแู ลช่วยนกั เรียนและ
โครงการจัดสรรเงนิ อุดหนนุ นกั เรยี นยากจนพเิ ศษ
แบบมีเงือ่ นไข (ทนุ เสมอภาค) เพอ่ื แลกเปลีย่ น
เรียนกบั เจา้ หนา้ ทีก่ สศ. ผู้บริหารโรงเรยี น ครู
ผรู้ บั ผดิ ชอบ
1.4 ประชุมสรุปการดำเนินงาน/รายงานผลการ
ดำเนินงานกระบวนการใช้งานระบบสารสนเทศ
การดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นส่หู อ้ งเรียน

2 กจิ กรรมที่ 2 ตดิ ตามสง่ เสริมการพฒั นาผูเ้ รยี นให้มี
ความรู้ ความเข้าใจ รู้จักวิธีการป้องกันและแก้ไข
เกี่ยวกับ ภยั คกุ คาม ภัยจากยาเสพตดิ ความรนุ แรง
การคุกคามในชีวิตและทรัพย์สิน การแสดงออกที่
ไม่เหมาะสม พฤติกรรมกลั่นแกล้งรังแกผู้อ่ืน
(Bully) ความรนุ แรงในสถานศกึ ษา การล่วงละเมิด
ทางเพศ การค้ามนุษย์อาชญากรรมไซเบอร์ ภัย
พิบัติและภาวะฉุกเฉิน โรคอุบัติใหม่ และโรคอุบัติ
ซ้ำ ตลอดจนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ โดยขอ
ความร่วมมือจากภาคีเครือข่าย โรงเรียน ผู้บริหาร
ครู บคุ ลากร ผปู้ กครอง และนกั เรียน
2.1 ลงพื้นที่ให้ความช่วยเหลือนักเรียน เพ่ือ
ประเมิน สำรวจ วิเคราะห์ พัฒนาการ แรงจูงใจ
บุคลิกภาพ สาเหตุของปัญหา รวมถึงกรณีเร่งด่วน
กรณีนักเรียนติดเชื้อโควิด-19 และแลกเปลี่ยน
เรียนรู้ร่วมกันของครูระบบการดูแลช่วยเหลือ
นักเรยี นข้ันตอนการดำเนินงาน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 64

ท่ี กิจกรรมหลัก ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
ดำเนินงาน นายสมนึก นาหว้ ยทราย
2.2 ขับเคลือ่ น/ประชาสมั พันธ์แนวทางการให้การ ม.ค.-ม.ี ค นางแสงจันทร์ กันยะมูล
ช่วยเหลือระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ให้ นางบัวจนั ทร์ สรุ ิโย
นกั เรียน ผู้ปกครอง ครู ผบู้ ริหาร มคี วามรู้ เข้าใจ 2565 นางอไุ ร กาละปนั
แนวทางการรับคำปรึกษา กับภาวะความเครียด วา่ ที่ร.ต.อธิษฐ์ณัฏ
ซึมเศร้า จากผลกระทบกับภัยพิบัติและภาวะ เมษายน 65 โม๊ะสนั ทะ
ฉุกเฉิน โรคอุบัติใหม่ต่าง ให้รู้จักวิธีการป้องกัน
เรยี นรแู้ ละแกไ้ ข 12 พ.ย 64 นางบัวจันทร์ สรุ โิ ย
2.3 ประชุมสรุปการดำเนินงาน/รายงานผลการ 19 พ.ย.64 วา่ ท่ีร.ต.อธิษฐณ์ ฏั
ดำเนินงาน 14 ก.พ 65 โม๊ะสันทะ และคณะฯ
3 กิจกรรมท่ี 3 ส่งเสริมการปฏิบัตงิ านของเครอื ขา่ ย 28 ก.พ.64
พนักงานเจา้ หน้าทสี่ ่งเสริมความประพฤตินักเรียน นายสมนึก นาหว้ ยทราย
และนกั ศึกษา 9 ธ.ค 64 นางแสงจันทร์ กนั ยะมูล
3.1 ครือข่าย พสน.ออกตรวจตามจดุ เสี่ยงในพ้นื ท่ี 9 ม.ค.65 นางบัวจันทร์ สรุ โิ ย
ภาคเรียนท่ี 2/2564 และภาคเรยี นท่ี 1/2565 9 มี.ค.65 นางอไุ ร กาละปัน
รวม 2 ครัง้ 31 มคี 65 ว่าทรี่ .ต.อธษิ ฐ์ณัฏ โม๊ะสันทะ
1) แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานฯ
2) จดั ประชุมคณะกรรมการดำเนนิ งานเพื่อ เม.ย. - ส.ค.
วางแผนดำเนินงาน 2565
3) ออกตรวจตามจุดเส่ียงของแต่ละอำเภอใน
เทศกาลวนั สำคญั
4) จัดประชมุ สรปุ ผลการดำเนนิ งาน

3.2 คดั เลือกพนักงานเจ้าหน้าทส่ี ่งเสริมความ
ประพฤตินักเรียนและนกั ศกึ ษาท่ปี ฏบิ ัตงิ านดเี ดน่
ระดับเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษา

1) แต่งตง้ั คณะกรรมการดำเนินงานฯ
2) จดั ประชุมคณะกรรมการเพือ่ วางแผน
ดำเนินงาน/เกณฑ์คัดเลือก
3) ดำเนินการคดั เลอื กในระดับเขตพน้ื ท่ี
การศึกษา
4) ประกาศผลการคดั เลือกและมอบเกียรตบิ ตั ร
กิจกรรมที่ 4 จัดอบรมความรู้ ความเข้าใจในการ
ขับเคลื่อนระบบสารสนเทศการดูแลช่วยเหลือ
นักเรียนระยะที่ 2 รูปแบบออนไลน์ผ่านโปรแกรม
Google meet)
1) แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนินงาน
2) ประสานวทิ ยากร/แจ้งโรงเรยี นเขา้ รว่ มโครงการ
3) ประชุมคณะกรรมการวางแผน เพ่ือจดั ทำ
หลักสตู ร/จัดกิจกรรม

แผนปฏบิ ัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 65

ท่ี กิจกรรมหลัก ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
ดำเนินงาน
2.4 จัดกิจกรรมการอบรมครูระบบสารสนเทศดูแล
การช่วยเหลือนักเรียน ระยะที่ 2 จำนวน 84
โรงเรยี น 1 สาขา จำนวน 1 วัน
2.5 สรุปและรายงานผลการดำเนนิ โครงการ

5. แผนกำกับ ติดตาม ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ หมายเหตุ
ดำเนินงาน
ท่ี กจิ กรรม นายสมนึก นาหว้ ยทราย
ธ.ค.2564 นางแสงจันทร์ กนั ยะมูล
1 รายงานกิจกรรมที่ 1 ธ.ค.64 - ม.ี ค.65 นางบัวจนั ทร์ สรุ ิโย
ขน้ั ตอนที่ 1.1 – 1.2 ว่าทรี่ .ต.อธิษฐ์ณฏั โม๊ะสันทะ
ขั้นตอนที่ 1.3 – 1.4 ธ.ค.64 - ม.ี ค.65 นายสมนึก นาหว้ ยทราย
มกราคม – นางแสงจันทร์ กนั ยะมลู
2 รายงานกิจกรรมท่ี 2 เมษายน 65 นางบวั จนั ทร์ สุริโย
ขน้ั ตอนที่ 2.1 วา่ ที่ร.ต.อธษิ ฐ์ณฏั โมะ๊ สันทะ
ขั้นตอนที่ 2.2 28 ก.พ. 65 นายสมนึก นาหว้ ยทราย
ขัน้ ตอนท่ี 2.3 31 มีค. 65 นางแสงจันทร์ กนั ยะมลู
นางบวั จนั ทร์ สุรโิ ย
3 รายงานกจิ กรรมท่ี 3 เม.ย. 65 วา่ ทร่ี .ต.อธิษฐณ์ ัฏ โม๊ะสนั ทะ
ขน้ั ตอนที่ 3.1 พ.ค.-ส.ค.65 นายสมนกึ นาหว้ ยทราย
ขน้ั ตอนที่ 3.2 นางแสงจนั ทร์ กนั ยะมูล
ว่าท่ีร.ต.อธิษฐณ์ ัฏ โม๊ะสันทะ
๔ รายงานกิจกรรมท่ี 3
ขน้ั ตอนที่ 4.1 – 4.3
ขั้นตอนท่ี 4.4 – 4.5

6. ระยะเวลาและสถานทด่ี ำเนนิ การ
ระยะเวลาดำเนนิ การ เดอื นธันวาคม 2564 – สิงหาคม 2565

สถานที่ดำเนินการ สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งใหม่ เขต 4 และสถานศกึ ษาในสงั กดั

7. งบประมาณ งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจา่ ย
7.1 งบประมาณ จำนวน 44,000 บาท ที่ใช้ ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวสั ดุ
7.2 รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ
7,400
กิจกรรมและรายละเอยี ด
ในการใชง้ บประมาณ
กิจกรรมท่ี 1 ประชมุ โรงเรียนแกนนำ นำรอ่ งการ
พฒั นาระบบสารสนเทศการดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียน
ระยะที่ 2 เพ่ือถอดบทเรยี นกลไกและการดำเนินงาน
ระบบการดแู ลช่วยนกั เรยี นและคัดเลอื กโรงเรียน

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 66

กิจกรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจ่าย
ในการใชง้ บประมาณ ทใี่ ช้ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวัสดุ

ต้นแบบดำเนินงานดำเนนิ งานโครงการจดั สรรเงนิ 3,700 2,400
อุดหนนุ นักเรียนยากจนพเิ ศษแบบมเี งอ่ื นไข 1,920
(ทนุ เสมอภาค) 2,400
1.1 แตง่ ต้ังคณะทำงาน/ทมี งาน
1.2 ประชมุ ตวั แทนโรงเรียน จำนวน 2 โรงเรยี น 680
กำหนดแนวทาง เตรยี มการการดำเนินงาน 1 วนั
รวม 20 คน
- ค่าอาหารและอาหารวา่ ง (20 คนๆละ120 บาท)

1.3 ลงพื้นที่ถอดบทเรียนกลไกลและการดำเนินงาน
ระบบการดูแลช่วยนักเรียนเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนกับ
เจา้ หน้าท่ี ผบู้ รหิ ารโรงเรียนครูผรู้ บั ผิดชอบ2 วนั
- ค่าเบีย้ เลีย้ งคณะกรรมการ(8 คนๆละ 120บาท)
1.4 ประชมุ สรปุ การดำเนนิ งาน/รายงานผลการ
ดำเนนิ งานกระบวนการใชง้ านระบบสารสนเทศการ
ดแู ลช่วยเหลือนักเรียนสหู่ ้องเรยี น
- คา่ อาหารและอาหารวา่ ง 20 คน ๆ ละ 120 บาท
- ค่าวัสดจุ ัดทำรปู เลม่ รายงาน

กิจกรรมท่ี 2 ติดตามส่งเสรมิ การพฒั นาผูเ้ รียนให้มี
ความรูค้ วามเข้าใจ รู้จกั วธิ กี ารปอ้ งกนั และแก้ไข
เกี่ยวกบั ภยั คกุ คาม ภยั จากยาเสพติด ความรุนแรง
การคกุ คามในชีวติ และทรัพยส์ นิ การแสดงออก
ที่ไม่เหมาะสม พฤตกิ รรมกล่ันแกลง้ รงั แกผูอ้ ื่น (Bully)
ความรุนแรงในสถานศกึ ษา การลว่ งละเมิดทางเพศ
การคา้ มนษุ ยอ์ าชญากรรมไซเบอร์ ภัยพบิ ัตแิ ละภาวะ
ฉกุ เฉนิ โรคอุบัตใิ หม่ และโรคอบุ ัติซำ้ ตลอดจน
พฤติกรรมท่ไี มพ่ ึงประสงค์ โดยขอความรว่ มมือจาก
ภาคเี ครือข่าย โรงเรียน ผู้บรหิ าร ครู บุคลากร
ผู้ปกครอง และนักเรยี น
2.1 ลงพน้ื ท่ีให้ความช่วยเหลอื นกั เรยี น เพื่อประเมิน
สำรวจ วเิ คราะห์ พัฒนาการ แรงจูงใจ บุคลกิ ภาพ
สาเหตุของปญั หา รวมถงึ กรณีเรง่ ดว่ น กรณนี ักเรยี น
ตดิ เชือ้ โควดิ -19 และแลกเปลีย่ นเรียนรู้รว่ มกนั ของครู
ระบบการดแู ลช่วยเหลือนักเรียนข้ันตอนการ
ดำเนินงาน
2.2 ขับเคลอื่ น/ประชาสัมพันธแ์ นวทางการให้การ
ช่วยเหลอื ระบบการดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี น ใหน้ กั เรยี น
ผู้ปกครอง ครู ผบู้ รหิ าร มคี วามรู้ เข้าใจแนวทางการ
รับคำปรึกษา กับภาวะความเครียด ซมึ เศรา้ จาก

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 67

กิจกรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจา่ ย
ในการใชง้ บประมาณ ทีใ่ ช้ ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วัสดุ
20,100
ผลกระทบกับภยั พบิ ัติและภาวะฉุกเฉิน โรคอบุ ตั ิใหม่ 3,200
ต่าง ๆ ใหร้ ้จู ักวธิ กี ารปอ้ งกนั เรยี นรแู้ ละแกไ้ ข 12,800
- ค่าวสั ดุจัดทำโปสเตอร์ สือ่ ประชาสัมพันธ์/ส่อื 500
ออนไลน์
2.3 ประชุมสรุปการดำเนินงาน/รายงานผลการ 10,000
ดำเนนิ งาน 3,600
- ค่าวสั ดุจัดทำรปู เลม่ รายงาน 2,400
3,600
กจิ กรรมท่ี 3 สง่ เสรมิ การดำเนินงานของพนักงาน
เจา้ หนา้ ท่ีสง่ เสรมิ ความประพฤตินกั เรยี นนักศึกษา 500
3.1 ออกตรวจจดุ เส่ยี งเทศกาลสำคัญ เครอื ข่าย 5
อำเภอ ภาคเรียนละ1 ครงั้ (รวมปกี ารศึกษาละ 2 ครงั้ 1,800
ต่อป)ี 1,400
- ค่าพาหนะออกตรวจจุดเส่ยี ง 5 เครือข่ายๆ ละ
1,000 บาทจำนวน 2 คร้งั 1,800
- ค่าอาหารและอาหารว่างประชุมคณะกรรมการ 15 5,400
คน ๆ ละ 120 บาท 2 ครัง้
- ค่าเบยี้ เลีย้ ง 10 คน ๆ ละ 120 บาท 2 ครง้ั /วัน 1,500
3.2 คัดเลือกพนกั งานเจา้ หนา้ ที่สง่ เสริมความประพฤติ
นกั เรยี นและนกั ศึกษาปฏบิ ัตงิ านดีเดน่ ระดบั เขตพ้ืนท่ีฯ
-คา่ อาหารและอาหารว่างคณะกรรมการฯ จำนวน 15
คน ๆ ละ 120 บาท 2 คร้งั
- สรุปผลการดำเนินงาน

กจิ กรรมท่ี 4 จดั อบรมความรู้ ความเขา้ ใจในการ
ขับเคลื่อนระบบสารสนเทศการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ระยะท่ี 2 โรงเรยี นในสังกดั ทุกแหง่ ขั้นตอนการ
ดำเนินงาน(รูปแบบออนไลนผ์ ่านโปรแกรม
Google meet)
4.1 ประชมุ คณะกรรมการและวิทยากรเตรียมงานและ
จัดทำหลักสตู ร/จัดเตรยี มอุปกรณ์ฝกึ (1 ครงั้ )
- ค่าอาหารและอาหารวา่ ง (15 คนๆ ละ120 บาท)
- ค่าพาหนะคณะวทิ ยากร (5 คนๆละ 300 บาท)
4.2 จัดฝึกอบรมครูระบบสารสนเทศดแู ลการช่วยเหลือ
นักเรียน ระยะท่ี 2 จำนวน 84 โรงเรียน 1 สาขา
จำนวน 1 วัน
- ค่าอาหาร/อาหารว่าง วิทยากร/คณะทำงาน
(15 คนๆละ120)
- คา่ สมนาคุณวิทยากร(6 ชม.ๆละ 600/1200 บาท)
- คา่ พาหนะคณะวทิ ยากร (5 คนๆละ300 บาท)

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 68

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจ่าย
ในการใช้งบประมาณ ท่ใี ช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวัสดุ

4.5 ประชุมสรุปการดำเนินงาน/รายงานผลการ 800

ดำเนินงาน

- ค่าวสั ดุจัดทำรูปเล่ม

รวมเป็นเงิน 44,000 5,400 32,920 5,680

หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทุกรายการ

8. การประเมนิ ผล

8.1 วิธกี ารประเมนิ

- การสอบถาม

- การสมั ภาษณ์

8.2 เครื่องมอื ท่ใี ช้ในการประเมนิ ผล

- แบบสอบถาม

- แบบสมั ภาษณ์

9. ตัวชีว้ ัดและคา่ เปา้ หมาย

ตัวช้วี ัด คา่ เปา้ หมาย

- ครรู ะบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรียนในสังกัด ไดร้ ับความรู้ ความเข้าใจ และร่วมกิจกรรม ร้อยละ 100

ทักษะชีวติ เพ่ือสรา้ งภมู คิ ุม้ กันในการป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา

- นักเรยี นทีป่ ระสบเหตุ/ประสบภัยในกรณเี ร่งด่วน ได้รบั การดูแลชว่ ยเหลอื

- โรงเรียนได้รบั การพัฒนาให้เปน็ โรงเรยี นตน้ แบบการดำเนนิ งาน ร้อยละ 100

- ครู บุคลากรในสังกดั สามารถปฏบิ ัติหน้าทีพ่ นกั งานเจา้ หนา้ ทีส่ ง่ เสรมิ ความประพฤติ รอ้ ยละ 100

นกั เรียนและนกั ศกึ ษา ได้ตามบทบาทหน้าทแ่ี ละ ไดร้ ับขวญั กำลงั ใจโดยการส่งเสริม ร้อยละ 100

ให้ไดร้ ับรางวัลดีเดน่ ในระดบั เขตพื้นที่และประเทศ

10. ผลที่คาดว่าจะได้รบั

10.1 ผู้บริหารสถานศึกษา ครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้ปกครอง มีความตระหนัก และมีส่วน
ร่วมในการดำเนนิ งานขับเคลื่อนระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพ่ือป้องกันและแกไ้ ขปัญหาจากภัยคุกคามทุก
รูปแบบได้อย่างทันท่วงทีในการขับเคลื่อนงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้แก่ตัวแทนทีมงานเครือข่าย

ระดับโรงเรียนและครูผู้รับผิดชอบงานแนะแนว งานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนลงสู่การปฏิบัติ รวม 15
เครือขา่ ยอย่างมปี ระสิทธิภาพ

10.2 นักเรียนทุกคนมีภูมิคุ้มกันเรื่องยาเสพติดอย่างยั่งยืน มีความรู้ความเข้าใจ รู้จักวิธีการป้องกันและ
แก้ไขเกี่ยวกับภัยคุกคาม ภัยจากยาเสพติด ความรุนแรง การคุกคามในชีวิตและทรัพย์สิน การแสดงออกที่ไม่
เหมาะสม พฤติกรรมกลั่นแกล้งรังแกผู้อื่น (Bully) ความรุนแรงในสถานศึกษา การล่วงละเมิดทางเพศ การค้า

มนษุ ยอ์ าชญากรรมไซเบอร์ ภยั พิบตั แิ ละภาวะฉกุ เฉิน โรคอบุ ัติใหม่ และโรคอบุ ตั ิซำ้ ตลอดจนพฤติกรรมท่ีไม่พึง
ประสงค์

10.3 เครือข่ายพนกั งานเจา้ หนา้ ทีส่ ่งเสรมิ ความประพฤตนิ ักเรียนและ รู้จกั บทบาทและหน้าท่ี และ
ปฏบิ ัติหนา้ ออกตรวจจดุ เส่ยี ง เครือข่าย ๕ อำเภออยา่ งมีประสทิ ธิภาพ และไดร้ ับขวญั กำลงั ใจจากการเปน็
พนกั งานเจา้ หน้าท่สี ง่ เสริมความประพฤตนิ กั เรยี นและนักศกึ ษาดเี ดน่ ระดับเขตพืน้ ท่ีและระดบั ประเทศ

10.4 ผู้บรหิ ารและครูท่ีเกยี่ วข้องได้รบั ความรจู้ ากการนำเสนอและเผยแพร่ผลการดำเนนิ งานระบบการ
ดูแลและคมุ้ ครองนกั เรยี น ที่ประสบผลสำเร็จจากตัวแทนเครอื ข่าย และแลกเปลยี่ นเรียนรู้รว่ มกนั

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 69

โครงการ พฒั นากิจการลูกเสือ - เนตรนารี ประจำปงี บประมาณ 2565

ลกั ษณะโครงการ งานประจำ

ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวฉัตรนภา อุ่นคำ และคณะ

กลุม่ ส่งเสริมการจัดการศึกษา

งบประมาณ งบพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน สพป.เชียงใหม่ เขต 4

ระยะเวลาดำเนนิ การ 22 พฤศจกิ ายน 2564 – 1 สิงหาคม 2565

สอดคลอ้ งกบั กลยทุ ธ์ สพฐ. ท่ี 1 สง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาให้ผู้เรยี นมีความปลอดภัยจากภัยทกุ รปู แบบ

กลยทุ ธ์ สพป.เชยี งใหม่ เขต 4 ท่ี 1 ส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาใหผ้ ู้เรียนมคี วามปลอดภัยจากภัย

ทกุ รูปแบบ

1. นโยบาย

ภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ.2564 – 2580) ได้กำหนดเป้าหมายให้คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ

พร้อมสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21 และการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อและสนับสนุนต่อการพัฒนาคนตลอด

ช่วงชีวิตประกอบกับแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ประเด็นที่ 12 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ

ทรพั ยากรมนษุ ย์ การพฒั นาการเรยี นรู้ การพฒั นาการเรียนรู้ การปฏริ ปู กระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการ

เปลีย่ นแปลงในศตวรรษท่ี 21 และการตระหนักถึงพหุปญั ญาของมนษุ ย์ท่ีหลากหลาย กระทรวงศกึ ษาธิการจึงได้

กำหนดนโยบายและจุดเน้น ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 และปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ที่สอดคล้องกับ

ยทุ ธศาสตร์ชาติ ด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ โดยการปลดลอ็ ก ปรบั เปลีย่ น และเปิด

กวา้ งในเรอ่ื งของระบบการบรหิ ารจัดการและการพัฒนากำลงั คน ระบบการจดั การศึกษาและการเรียนรู้ และสิ่ง

ท่ีเป็นเง่ือนไขต่าง ๆ เพอ่ื ใหบ้ รรลผุ ลตามนโยบายการศกึ ษา

แผนปฎิรูปประเทศด้านการศึกษา มีเป้าหมายให้ผู้เรียนทุกกลุ่มวัยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ

ตามมาตรฐานสากล มีทักษะที่จำเป็นของโลกอนาคต สามารถแก้ไขปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับ

ผอู้ นื่ ได้อย่างมีประสทิ ธผิ ล มีวนิ ยั มีนสิ ัยใฝเ่ รียนรู้อยา่ งต่อเน่ืองตลอดชีวิต รวมทง้ั เปน็ พลเมืองที่รู้สิทธิและหน้าท่ี

มีความรับผดิ ชอบและมีจติ สาธารณะ

นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 – 2565 ด้าน

คุณภาพ ส่งเสริมการจัดการศึกษาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะในศตวรรษที่ 21

อย่างครบถ้วน มีความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมี

พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีงานทำ มี

อาชีพ เป็นพลเมืองดี กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ถือเป็นกิจกรรมที่พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ มีวัตถุประสงค์

เพอ่ื ฝึกอบรม ให้การศกึ ษาและพฒั นาเยาวชนให้เปน็ พลเมืองดี โดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ ศาสนา ท้ังน้ีเป็นไปตาม

ความมุ่งหมาย หลักการ และวิธกี าร ซ่ึงลูกเสอื โลกไดก้ ำหนดไว้ ปจั จุบนั กระบวนการลูกเสือถือเป็นกระบวนการทาง

การศึกษาสว่ นหนง่ึ ซ่ึงมุ่งพัฒนาสมรรถภาพของบคุ คลท้ังทางสมอง รา่ งกาย จติ ใจ และศีลธรรม เพอ่ื ใหเ้ ป็นบุคคล

ที่มีความประพฤติดงี าม ไม่กระทำตนให้เป็นปัญหาตอ่ สังคม ดำรงชีวิตอย่างมีความหมายและสุขสบาย มุ่งเน้น

การพัฒนาแบบองค์รวมของความเป็นมนุษยท์ ี่สมบูรณ์ให้กับเยาวชน ทั้งในด้านคุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบ

วินัย และความรับผิดชอบ ตลอดจนการปลูกฝังและสร้างจิตสำนกึ ของการทำประโยชน์เพื่อสังคม จำเป็นต้องมี

ผู้บังคับบญั ชาลูกเสือท่ีมีความรู้ความสามารถในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามวิธีการ และขบวนการ

ของลูกเสือ ตามหลักสตู รของสำนกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสอื แห่งชาติ ท่มี ีวตั ถปุ ระสงค์เพอ่ื พัฒนาลูกเสือ

ทั้งทางกาย สติปัญญา จิตใจ และศีลธรรมให้เป็นพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ และช่วยสร้างสรรค์สังคมให้เกิด

ความสามัคคี และมีความเจริญก้าวหน้า ทั้งนี้เพื่อความสงบสุข และความมั่นคงของประเทศชาติ ดังนั้น กลุ่ม

ส่งเสริมการจัดการศึกษา ได้เล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนากิจการลูกเสือ - เนตรนารี จึงได้จัดทำโครงการ

พัฒนากจิ การลกู เสือ- เนตรนารี ประจำปีงบประมาณ 2565 เพื่อเป็นการพฒั นากระบวนการทางลกู เสอื ทง้ั ระบบ

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 70

2. วตั ถปุ ระสงค์
2.1 เพื่อพฒั นากิจการลูกเสอื ของสำนกั งานลกู เสือเขตพื้นท่ีการศกึ ษาเชียงใหม่ เขต 4
2.2 เพื่อส่งเสริมและสนับสนนุ ให้ลูกเสือ–เนตรนารี ผู้บังคับบัญชาลูกเสือ ให้มีความรักในสถาบันหลักของ

ชาติ ยึดมั่นการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อ

บา้ นเมอื ง

3. เป้าหมาย
3.1 เชงิ ปริมาณ

1) คณะกรรมการลูกเสือเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา จำนวน 22 คน
2) ผู้บงั คับบญั ชาลูกเสอื จำนวน 89 คน

3.2 เชงิ คุณภาพ
ผู้บงั คบั บัญชาลูกเสือ และลกู เสือ – เนตรนารี ไดร้ ับการปลูกฝงั ให้มีความรกั ในสถาบันหลักของชาติ

ยึดมั่นการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อ

บ้านเมือง มพี ้ืนฐานชีวติ ท่ีมนั่ คง มีคณุ ธรรม ผ่านทกั ษะกระบวนการทางการลูกเสือ

4. วิธีดำเนินการ/ข้ันตอนการดำเนนิ งาน

ท่ี กิจกรรมหลกั ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
ดำเนนิ งาน
1 การสรรหาคณะกรรมการลูกเสอื เขตพืน้ ที่ 22 พฤศจกิ ายน 2564 น.ส.ฉัตรนภา อุน่ คำ
การศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 และผู้ทรงคณุ วฒุ ิทางลกู เสอื
11 มีนาคม 2565
2 การประชุมคณะกรรมการลกู เสอื เขตพืน้ ที่ น.ส.ฉัตรนภา อุ่นคำ
การศกึ ษาประจำปีงบประมาณ 2565 12 พฤษภาคม 2565 และคณะกรรมการลกู เสอื
จำนวน 1 คร้ัง 9 มิถนุ ายน 2565
7 กรกฎาคม 2565 เขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา
3 การอบรมหลกั สตู ร/ทกั ษะทางลูกเสือ 1 สงิ หาคม 2565 น.ส.ฉัตรนภา อนุ่ คำ
(ออนไลน์) จำนวน 3 ครัง้ และคณะทำงาน

4 สรุปรายงานผลการดำเนินงานฯ น.ส.ฉตั รนภา อนุ่ คำ
และคณะทำงาน

5. แผนกำกับ ตดิ ตาม ระยะเวลา ผรู้ บั ผดิ ชอบ หมายเหตุ
ท่ี กิจกรรม ดำเนินงาน
รองฯ/ผอ.กลมุ่
1 การสรรหาคณะกรรมการลูกเสือเขตพ้นื ที่ 22 พฤศจกิ ายน และผู้รบั ผดิ ชอบ
การศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 2564 รองฯ/ผอ.กลมุ่
และผ้รู ับผดิ ชอบ
2 การประชมุ คณะกรรมการลูกเสือเขตพื้นท่ี 11 มีนาคม รองฯ/ผอ.กลุ่ม
การศกึ ษาประจำปีงบประมาณ 2565 2565 และผรู้ ับผดิ ชอบ

3 การอบรมหลักสูตร/ทักษะทางลูกเสือ 12 พ.ค. 2565 รองฯ/ผอ.กลุ่ม
(ออนไลน)์ 9 มิ.ย. 2565 และผูร้ บั ผิดชอบ
7 ก.ค. 2565
4 การจดั ทำสรปุ รายงานผลการดำเนนิ งาน
1 ส.ค. 2565

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 71

6. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ
ระยะเวลาดำเนนิ การ วนั ท่ี 22 พฤศจิกายน 2564 – 1 สิงหาคม 2565

สถานทด่ี ำเนนิ การ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งใหม่ เขต 4

7. งบประมาณ

7.1 งบประมาณ จำนวน 28,000.- บาท (สองหมนื่ แปดพนั บาทถ้วน)
7.2 รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ

กิจกรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจา่ ย
ในการใช้งบประมาณ ที่ใช้
10,000 ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ
กิจกรรมท่ี 1 การประชุมคณะกรรมการลูกเสือเขตพื้นท่ี
การศึกษา 5,040 3,000
- ค่าอาหารกลางวัน/อาหารวา่ งและเครือ่ งดืม่ 6,000
5,040
(จำนวน 25 คน x (50 บาท + 70 บาท) 1,000
- ค่าพาหนะ/ชดเชยน้ำมันเชื้อเพลิง คณะกรรมการ 5,040
ลูกเสอื เขตพ้ืนท่กี ารศึกษา 1,440
- ค่าวัสดุ 3,600

กิจกรรมที่ 2 การอบรมหลักสูตร/ทักษะทางลูกเสือ 1,440
(ออนไลน์) 3,600
หลักสูตร : ระเบียบการแต่งการเครื่องแบบลูกเสือ และ
ทกั ษะการผูกเง่อื น 1,440
- คา่ อาหารกลางวัน/อาหารว่างและเครอ่ื งดม่ื 3,600

(จำนวน 12 คน x (50 บาท + 70 บาท)
- ค่าสมนาคุณวทิ ยากร (จำนวน 6 ช่ัวโมง x 600 บาท)

กิจกรรมที่ 3 การอบรมหลักสูตร/ทักษะทางลูกเสือ
(ออนไลน)์
หลักสูตร : ระเบียบการสอบวิชาพิเศษทางลูกเสือ และ
การเปิด-ปดิ กองลูกเสอื แต่ละประเภท
- ค่าอาหารกลางวนั /อาหารวา่ งและเครื่องดมื่

(จำนวน 12 คน x (50 บาท + 70 บาท)
- ค่าสมนาคณุ วิทยากร (จำนวน 6 ช่ัวโมง x 600 บาท)

กิจกรรมที่ 4 การอบรมหลักสูตร/ทักษะทางลูกเสือ
(ออนไลน์)
หลักสูตร : ความรู้เก่ียวกับแบบพิมพ์ทางลูกเสือ และ
การขอแตง่ ต้ังกลุ่ม/กองลูกเสือ และผบู้ ังคบั บัญชาลูกเสือ
ในสถานศกึ ษา
- ค่าอาหารกลางวนั /อาหารว่างและเครื่องด่ืม

(จำนวน 12 คน x (50 บาท + 70 บาท)
- คา่ สมนาคณุ วิทยากร (จำนวน 6 ชัว่ โมง x 600 บาท)

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 72

กิจกรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจ่าย
ในการใช้งบประมาณ ที่ใช้ คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วัสดุ

กิจกรรมท่ี 5 สรปุ รายงานผลการดำเนินงานฯ 2,880 1,200
- ค่าอาหารกลางวนั /อาหารว่างและเครอ่ื งดม่ื
28,000 1,680
(จำนวน 10 คน x (50 บาท + 70 บาท) 10,800 14,520 2,680
- ค่าวสั ดุ

รวมเปน็ เงิน (ถัวจา่ ยทกุ รายการ)

หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทกุ รายการ

8. การประเมินผล

8.1. วิธีการประเมินผล
การประเมนิ ความพึงพอใจ/การสอบถาม

8.2. เครอื่ งมอื ทใ่ี ช้ในการประเมินผล
แบบประเมนิ ความพึงพอใจ/แบบสอบถาม

9. ตวั ช้ีวัดและคา่ เป้าหมาย

ตวั ชีว้ ัด คา่ เป้าหมาย
รอ้ ยละ 100
1. สำนกั งานลูกเสอื เขตพืน้ ท่กี ารศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 มปี ระกาศแต่งตั้งคณะกรรมการ
ลกู เสอื เขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 จำนวน 20 คน อยา่ งถกู ต้อง เป็นไปตาม รอ้ ยละ 100
พระราชบญั ญัติลกู เสือ พ.ศ.2551

2. รอ้ ยละของบคุ ลากรทางลูกเสือไดร้ ับการพัฒนาอยา่ งมีคุณภาพในรูปแบบท่ีหลากหลาย

10. ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ
10.1 สำนักงานลูกเสือเขตพนื้ ที่การศึกษาเชยี งใหม่ เขต มกี ารพฒั นากิจการลูกเสอื อยา่ งเป็นระบบ
10.2 ลูกเสือ – เนตรนารี ผู้บังคับบัญชาลูกเสือ มีความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครอง

ในระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษตั ริย์ทรงเป็นประมขุ มที ศั นคติท่ีถูกต้องต่อบ้านเมือง

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 73

โครงการ การดำเนินงานจดั การศกึ ษาโดยครอบครวั สพป.ชม.เขต 4

ลักษณะโครงการ งานประจำ

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสินีนาฏ วงศน์ อ้ ย และคณะ เบอรโ์ ทรศพั ท์ 094-5979462

กลุม่ สง่ เสริมการจดั การศกึ ษา

งบประมาณ งบพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน สพป.เชยี งใหม่ เขต 4

ระยะเวลาดำเนนิ การ 15 พฤศจกิ ายน 2564 – 15 กันยายน 2565

สอดคลอ้ งกบั กลยุทธ์ สพฐ. ท่ี 2 สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษาใหก้ บั ประชากรวยั เรยี นทกุ คน

กลยุทธ์ สพป.เชียงใหม่ เขต 4 ที่ 2 สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาใหก้ บั ประชากร

วยั เรยี นทกุ คน

1. ความเป็นมา/สภาพปัญหา
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560 มาตรา 49 กำหนดให้บุคคลย่อมมีสิทธิเสมอกัน

ในการรับการศึกษา ไม่น้อยกว่าสิบสองปีที่รัฐจะต้องจัดให้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย การ

จัดการศึกษาโดยครอบครัว จึงเป็นส่วนของการจัดการศึกษาตามมาตรา 12 ในพระราชบัญญัติการศึกษา
แห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 มาตรา 12 ที่มุ่งเน้นให้มีความยืดหยุ่น

หลากหลาย มีอิสระในรูปแบบและวิธีจัดการศึกษา เพื่อตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ที่มีความ
หลากหลาย มีความต้องการการศึกษาเป็นพิเศษและขาดโอกาสทางการศึกษา ขณะเดียวกันก็เปิดโอกาสให้
บุคคลทวั่ ไปสามารถเข้ารบั การศกึ ษา ได้ด้วย

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 เป็นหน่วยงานทางการศึกษาใน
ระดับเขตพ้ืนที่การศกึ ษา มีหนา้ ท่ีกำกบั ดูแล ช่วยเหลือสนบั สนุน ส่งเสริมการจัดการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน นเิ ทศและ

ติดตาม ประเมินผลการจัดการศึกษาโดยครอบครัว พร้อมจัดทำเอกสารหลักฐานทางการศึกษา ให้กับบ้าน
เรียนที่ตั้งอยู่ ในเขตพื้นที่การศึกษาที่รับผิดชอบ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2554 เป็นต้นมา ปัจจุบันมีครอบครัวจัด
การศึกษา จำนวน 25 ครอบครัว ผู้เรียน 29 ราย ศูนย์การเรียนโดยองค์การชุมชน จำนวน 1 ศูนย์ และศูนย์

การเรยี นโดยองค์กรเอกชน จำนวน 1 ศนู ย์ เปดิ สอนในระดับก่อนประถมศกึ ษา ระดับประถมศกึ ษา และระดับ
มัธยมศึกษาตอนต้น จากผลการดำเนินงานที่ผ่านมาดังกล่าวพบว่าผูจ้ ัดการศึกษายังขาดความรู้ ความเข้าใจใน

การดำเนินงานการจัดการศึกษาโดยครอบครวั เช่น การทำเร่ืองขออนญุ าตจัดตง้ั แผนจดั การเรยี นการสอน การ
จัดเก็บเอกสารหลักฐาน รอ่ งรอยหลักฐาน และการตดั สนิ ผลการเรียน ประกอบกบั ภาคเรยี นท่ี 2/2562 ที่ผ่านมา
เปน็ ช่วงการแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID 19) ต้องปฏิบตั ิตามมาตรการการเวน้ ระยะห่างทาง

สังคม จงึ ไม่มีการพบปะแลกเปล่ยี นเรียนรู้ และจดั เวทนี ำเสนอผลงานและผลการเรยี นของผู้เรียน ดังนั้น สพป.
เชียงใหม่ เขต 4 จึงได้จัดทำโครงการ การดำเนินงานจัดการศึกษาโดยครอบครัว สพป.ชม.เขต 4 ประจำปี

งบประมาณ 2565 เพื่อพิจารณาแผนการขอจัดการศึกษาโดยครอบครัวรายใหม่ ตรวจสอบและให้คำแนะนำ
แก้ไขการจดั ทำแผนการจัดการศึกษาทางเลือกที่ถูกต้องตรงกับสภาพปัญหาและความต้องการของผู้เรียนแตล่ ะ
บ้านเรียนให้มากทีส่ ุด รวมถึงนิเทศ ติดตาม ทั้งผู้จัดและผู้เรยี นแตล่ ะบ้านเรยี นรวมท้ังศูนย์การเรียน 2 ศูนย์ ใน

ระหว่างภาคเรียนที่ 2/2564 พรอ้ มทงั้ จดั เวทีมหกรรมวิชาการกันแลกเปล่ียนเรียนรู้ของผู้จัดและผู้เรียน วัดและ
ประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาชว่ งปลายปกี ารศกึ ษาและออกหลกั ฐานการศึกษาแก่ผู้เรยี น(ป.พ.)

2. วตั ถปุ ระสงค์
2.1 เพื่อพิจารณาแผนขอจัดการศึกษาโดยครอบครวั รายใหม่ และใหค้ ำปรกึ ษา ช้ีแนะการจดั ทำแผนจัดการ

เรยี นการสอนของแตล่ ะบา้ นเรยี น ที่ถูกตอ้ ง ตรงกับสภาพปัญหาและความต้องการของผู้เรยี นแต่ละรายและ

กำกบั ตดิ ตามการจดั การเรยี นการสอนแต่ละบา้ นเรยี นในระหวา่ งปกี ารศกึ ษา ให้เปน็ ไปตามแผนฯ ทกี่ ำหนด
2.2 เพื่อจดั กิจกรรมนำเสนอผลงานการจดั การเรียนการสอน วัดและประเมินผลผู้เรียน และเวทแี ลกเปล่ียน

เรียนรู้ เพือ่ หาแนวทางแก้ไขปญั หาและพฒั นาการจัดการศกึ ษาโดยครอบครัวร่วมกัน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 74

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปรมิ าณ

- ผู้จดั การศึกษาโดยครอบครวั จำนวน 25 บา้ นเรยี น ผเู้ รยี นจำนวน 29 ราย
- ศนู ยก์ ารเรียนโดยองค์กรชุมชน (มอวาค)ี จำนวน 1 ศูนย์ ผเู้ รยี น 63 คน

- ศูนยก์ ารเรยี นโดยองค์กรเอกชน (พัฒนาเอเชยี ) จำนวน 1 ศูนย์ ผเู้ รียน 51 คน
3.2 เชงิ คณุ ภาพ

- ผู้จัดการศกึ ษาโดยครอบครัว/ศูนยก์ ารเรียน และผู้เรียน ไดร้ บั การช้แี นะ ตดิ ตาม ดูแลและชว่ ยเหลือ

จนเกดิ ความรู้ ความเข้าใจการจัดทำแผนการเรยี นการสอน สามารถจัดการเรียนการสอนตามแผนที่กำหนด
รวมถงึ วัดและประเมนิ ผลผูเ้ รียนในระหว่างปีการศกึ ษา ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง

4. วิธีดำเนนิ การ/ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ
ดำเนนิ งาน
ท่ี กจิ กรรมหลัก นางแสงจนั ทร์ กนั ยะมูล
15 พย. 64 – ,นางสินีนาฏ วงศ์นอ้ ย
1 กิจกรรมท่ี 1 พจิ ารณาแผนขอจัดการศกึ ษาโดยครอบครัว 15 กย.65 และคณะ
ขั้นตอนการดำเนินงาน
1.1 แตง่ ตัง้ คณะกรรมการฯ
1.2 ประชมุ คณะกรรมการฯ พจิ ารณากลนั่ กรอง ตรวจสอบ
แบบคำขอยน่ื ความประสงค์และแผนการจดั การศึกษาโดย
ครอบครัวรายใหม่กอ่ นนำเสนอ กศจ. พจิ ารณาให้ความ
เหน็ ชอบ และจัดทำแบบติดตามฯ

2 กิจกรรมที่ 2 กจิ กรรมนำเสนอผลงานการจดั การเรียน การ
สอน วดั และประเมนิ ผลผู้เรียน และเวทแี ลกเปล่ียนเรียนรู้
ประจำปกี ารศกึ ษา 2565
ขั้นตอนการดำเนินงาน
2.1 แต่งตง้ั คณะกรรมการดำเนินงานและประชมุ มอบหมาย
ความรับผดิ ชอบแยกตามสาระ ของผู้เรียนแต่ละระดับ
-การชแ้ี จงแนวทางการจัดทำแผน
-การออกขอ้ สอบเพอื่ วัดประเมนิ ผล
2.2 จัดกจิ กรรมนำเสนอผลงานการจดั การเรียนการสอน
วัดและประเมนิ ผลผเู้ รียน และเวทีแลกเปลย่ี นเรียนรู้ ร่วมกนั
จำนวน 62 คน โดยแยกนำเสนอเป็น ระดบั ปฐมวัย และมัธยม
(IEP) จำนวน 9 คน 1 วนั และ ระดบั ประถมศกึ ษา จำนวน
20 คน 1 วัน
2.3 จัดทำเอกสารเพ่ือตัดสนิ ผลการเรยี น
2.4 จัดทำหลักฐานทางการศกึ ษาใหแ้ ก่ผ้เู รียนเปน็ รายบุคคล

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 75

5. แผนกำกับ ตดิ ตาม ระยะเวลาดำเนนิ การ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ

ท่ี กจิ กรรม 25 ธ.ค. 64 – 25 ก.พ.65 รอง ผอ./ผอ.กลุ่มฯ

1 รายงานกจิ กรรมท่ี 1 คร้งั ที่ 1 4 ม.ค.- 30 ม.ี ค.65 รอง ผอ./ผอ.กลุ่มฯ
ขนั้ ตอนที่ 1.1 - 1.2

2 รายงานกจิ กรรมที่ 2 ครงั้ ที่ 1
ขัน้ ตอนท่ี 2.1 – 2.2

6. ระยะเวลาและสถานท่ดี ำเนินการ
ระยะเวลาดำเนินการ 15 พฤศจิกายน 2564 – 15 กนั ยายน 2565
สถานท่ีดำเนินการ
- สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งใหม่ เขต 4
- บ้านเรยี นทจ่ี ัดการศึกษาโดยครอบครวั จำนวน 25 ครอบครวั
- ศูนยก์ ารเรียนโดยองค์กรชุมชน และองคก์ รเอกชน จำนวน 2 ศูนย์

7. งบประมาณ
7.1 งบประมาณ จำนวน 23,000 บาท
7.2 รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ

กิจกรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจ่าย
ในการใช้งบประมาณ ทใ่ี ช้ ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วสั ดุ
7,200
กจิ กรรมท่ี 1 พจิ ารณาแผนขอจดั การศกึ ษาโดยครอบครวั 7,200
ระดบั ช้ันปฐมวัย,ระดับประถมศกึ ษา ระดบั มธั ยมศกึ ษาและ 15,000
1,440
จัดทำแบบติดตามฯ 9,360
1.1 ประชมุ คณะกรรมการพิจารณากลั่นกรองแผนบ้านเรียน
จำนวน 10 คน
-ค่าอาหารและอาหารว่าง คณะกรรมการฯ 10 คนๆละ
120 บาท จำนวน 6 ครั้ง

กจิ กรรมที่ 2 กิจกรรมนำเสนอผลงานการจดั การเรยี นการ
สอน วดั และประเมินผลผู้เรยี น และเวทแี ลกเปลีย่ นเรยี นรู้
ประจำปีการศึกษา 2565
2.1 ประชุมกรรมการฯ เตรยี มงาน/สรุปวัดและประเมนิ ผล
การจดั การศกึ ษาประจำปกี ารศึกษา 2565
- ค่าอาหารและอาหารว่าง จำนวน 12 คนๆ ละ 120 จำนวน
1 วัน
2.2 นำเสนอผลงานผู้เรยี น/เวทแี ลกเปลี่ยนเรียนรู้ ระดับ
ปฐมวัย และระดบั มธั ยมศึกษา
- ค่าอาหารและอาหารวา่ ง จำนวน 20 ครอบครวั ๆ ละ 2 คน
และคณะทำงานฯ 12 คน รวม 52 คนๆละ 180 บาท

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 76

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจ่าย
ในการใช้งบประมาณ ที่ใช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวสั ดุ

2.3 นำเสนอผลงานผู้เรยี น/เวทีแลกเปลยี่ นเรียนรู้ ระดบั 23,000 3,600
ประถมศึกษา
- ค่าอาหารและอาหารว่างผู้เขา้ ร่วมนำเสนอผลงานจำนวน 1,400
9 ครอบครวั ๆละ 2 คน และคณะทำงานฯ 12 คน รวม 30 21,600 1,400
คนๆละ 120 บาท
- คา่ วัสดุ (ปา้ ยไวนลิ ขนาด 3.5x1.5 ม./กระดาษ A4
2.4 สรุปรายงานผลการดำเนนิ งาน

รวม

หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทุกรายการ

8. การประเมนิ ผล
8.1. วิธีการประเมินผล
- การติดตาม
- การสอบถาม/สมั ภาษณ/์ ทดสอบผเู้ รียน

8.2 เครื่องมือท่ใี ช้ในการประเมินผล
- แบบตดิ ตาม

- แบบตรวจเอกสาร/แบบสอบถาม/แบบสมั ภาษณ์/แบบทดสอบ

9. ตวั ชี้วัดและค่าเปา้ หมาย

ตัวชี้วัด ค่าเป้าหมาย
ร้อยละ 100
1. - ร้อยละของผขู้ อจัดการศึกษาโดยครอบครวั มคี วามรู้ ความ
เข้าใจ จัดทำแผนเสนอขออนุมัตจิ ดั การศกึ ษาโดยครอบครวั ได้ รอ้ ยละ 100
ตรงตามสภาพของผเู้ รยี น

2. - ร้อยละของผ้เู รียนนำเสนอผลงานและทำแบบทดสอบผ่าน
เกณฑก์ ารวดั และประเมินผล

10. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ
10.1 ผจู้ ัดการศึกษาโดยครอบครัว มีความเข้าใจและสามารถจัดทำแผนจัดการเรยี นการสอนเสนอ

พจิ ารณาอนุญาตให้จัดการศกึ ษาโดยครอบครัวได้ถกู ตอ้ ง ตรงตามสภาพปญั หาและความต้องการของผเู้ รยี น
และผูจ้ ัด

10.2 ผู้เรียนและผจู้ ดั การศึกษาโดยครอบครัว ไดร้ ับการตดิ ตามและช้ีแนะในระหวา่ งปกี ารศึกษา และ
สามารถนำเสนอผลงานการจัดการเรยี นการสอนในการวัดและประเมินผลผูเ้ รยี นส้นิ ปีการศึกษา ผา่ นเกณฑก์ าร
ประเมินทกุ คน

แผนปฏบิ ัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 77

โครงการ โรงเรียนวถิ ีพทุ ธในสถานศึกษา

ลักษณะโครงการ โครงการสนองนโยบายของหนว่ ยงาน และเพอื่ การพัฒนา

ผู้รับผิดชอบโครงการ นางฉววี รรณ ไชยพิเศษ และนางสาวรสพร พรวนหาญ

งบประมาณ งบพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน สพป.เชียงใหม่ เขต 4

ระยะเวลาดำเนนิ การ 1 ตุลาคม 2564 – 30 กันยายน 2565

สอดคลอ้ งกบั กลยทุ ธ์ สพฐ. ที่ 3 ยกระดบั คุณภาพการศกึ ษาใหส้ อดคลอ้ งกับการเปล่ียนแปลงในศตวรรษที่ 21

กลยทุ ธ์ สพป.เชียงใหม่ เขต 4 ที่ 3 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคลอ้ งกับการเปลย่ี นแปลง

ในศตวรรษท่ี 21

1. นโยบาย

ตามท่กี ระทรวงศกึ ษาธิการมนี โยบายให้สง่ เสรมิ คุณธรรมจริยธรรม โดยมแี นวคิดให้มีการนำหลักธรรม

ในพระพุทธศาสนามาเป็นแนวทางในการพัฒนานักเรียนสถานศึกษาโดยมีบุคลากรในสถานศึกษา ร่วมกับ

ผู้ปกครอง และชุมชน สร้างความตระหนัก และศรัทธา รวมทั้งเสริมสร้างปัญญาเข้าใจในหลักการ และ

วิธีดำเนินการโรงเรียนวิถีพุทธร่วมกัน ทั้งนี้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครู และผู้บริหารเพียรพยายาม

สนับสนุนโดยลักษณะต่าง ๆ และการปฏิบัติตนเอง ที่จะสนับสนุน และเป็นตัวอย่างในการพัฒนาผู้เรียน ตามวิถี

ชาวพุทธสถานศึกษาวิเคราะห์จัดจุดเน้น หรือรูปแบบรายละเอียดโรงเรียนวิถีพุทธ ตามความเหมาะสมกับบริบท

ของสถานศึกษา ซึ่งแต่ละสถานศึกษา จะมีจุดเน้น และรายละเอียด รูปแบบที่แตกต่างกันได้ เช่น บาง

สถานศึกษาจะมีจุดเน้น ประยุกต์ไตรสิกขาในระดับชั้นเรียน มีการจัดกระบวนการเรียนรูร้ ายวิชา บางโรงเรยี น

เน้นประยุกต์ในระดับกิจกรรมวิถีชีวิตประจำวนั แบบภาพรวม บางโรงเรียนอาจทำทั้งระบบทกุ สว่ นของการจัด

การศึกษา ตามหลกั การจัดวิถีพุทธสู่วถิ ีการเรยี นร้บู รู ณาการพุทธธรรม สู่การจัดการเรยี นรู้ และการปฏิบัติจริงท่ี

สอดคลอ้ งกับวฒั นธรรม และวถิ ีชวี ิตอยา่ งต่อเนอื่ ง สมำ่ เสมอ เพ่ือนำสกู่ ารรู้ เขา้ ใจความจริง มกี ารจัดการเรียนรู้

ให้เกิดขึ้นในทุกสถานการณ์ ทุกสถานท่ี ทั้งโดยทางตรงและทางอ้อม ประสานความร่วมมือระหว่างวัด คณะ

สงฆ์ และชุมชน ในการจัดการเรียนรู้หลักธรรมสำคัญ สู่การจัดการเรียนรู้โรงเรียนวิถีพุทธตามหลักไตรสิกขา

และอตั ลักษณโ์ รงเรยี นวิถพี ุทธ 29 ประการ

ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ได้ขับเคลื่อนดำเนินงานส่งเสริมและพัฒนา

ด้านคุณธรรม จริยธรรมมาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะเห็นได้อย่างชัดเจนในปี พ.ศ.2560 – ปัจจุบัน (ระยะเวลา 4 ปี)

สามารถดำเนินงานส่งเสริมและพัฒนาโรงเรียนในโครงการโรงเรียนวิถีพุทธให้ยกระดับการพัฒนาเป็นโรงเรียน วิถี

พุทธชั้นนำ จำนวน 78 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 92 ของจำนวนโรงเรียนทั้งหมด และจากข้อมูลในภาพรวมท้ัง

ประเทศ พบว่าเป็นเขตพ้ืนที่การศกึ ษาที่มีจำนวนโรงเรียนวิถีพุทธช้นั นำมากที่สุด และพัฒนายกระดบั เป็นโรงเรียน

วิถพี ทุ ธพระราชทาน จำนวน 3 โรงเรยี น และโรงเรยี นวิถพี ุทธชน้ั นำ ซง่ึ ยงั คงมโี รงเรยี นทต่ี ้องได้รบั การพฒั นาเพอื่

ยกระดับเป็นโรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำอีก จำนวน 5 โรงเรียน และโรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำควรได้รับการพัฒนา

ยกระดับให้เป็นโรงเรียนวิถพี ุทธพระราชทานในโอกาสตอ่ ไป

ดังนั้น กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินการจัดการศึกษา จึงได้จัดทำโครงการโรงเรียนวิถีพุทธใน
สถานศึกษาขน้ึ เน่อื งด้วยเห็นความสำคัญจำเปน็ อยา่ งยงิ่ ที่ต้องเรง่ พฒั นาโรงเรียนวิถีพทุ ธให้สามารถยกระดับการ
พัฒนาให้สูงขึ้น เนื่องจากโรงเรียนวิถีพุทธเป็นตัวชี้วัดหนึ่งที่เชื่อมโยงกับผลการปฏิบัติราชการประจำปีและ
มาตรฐานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา อีกทั้งได้เห็นความจำเป็นของการพัฒนาครูให้ปรบั เปลี่ยนพฤตกิ รรมการสอนโดย
เน้นใหค้ รทู ำหน้าทีเ่ ป็นผูโ้ ค้ชซิง่ เป็นทกั ษะทจ่ี ำเปน็ ในสังคมปจั จุบันอีกดว้ ย

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 78

2. วัตถปุ ระสงค์
2.1 เพื่อพัฒนาโรงเรียนวถิ พี ุทธส่โู รงเรียนวิถีพทุ ธชน้ั นำ และโรงเรียนวถิ ีพทุ ธพระราชทาน
2.2 เพอ่ื พัฒนาความสามารถในการจดั การเรียนรูข้ องครกู ล่มุ สาระการเรียนรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนาและ

วัฒนธรรม โดยใชก้ ารจัดการเรียนรู้โรงเรยี นวิถพี ทุ ธตามหลักไตรสิกขาและอัตลักษณ์โรงเรียนวิถีพุทธ 29
ประการ โครงงานคณุ ธรรมเป็นเคร่อื งมอื การเรียนรนู้ ำสู่ความดีสู้ผู้เรยี น
3. เป้าหมาย

3.1 เชงิ ปรมิ าณ
โรงเรียนในสงั กัดสำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชียงใหม่ เขต 4 ทกุ โรงเรยี น ประกอบด้วย
3.1.1 โรงเรยี นวิถพี ุทธ จำนวน 5 โรงเรียน
3.1.2 โรงเรยี นวิถพี ทุ ธชนั้ นำ จำนวน 78 โรงเรยี น
3.1.3 โรงเรียนวิถพี ทุ ธพระราชทาน จำนวน 3 โรงเรียน

3.2 เชงิ คุณภาพ
3.2.1 โรงเรยี นในโครงการโรงเรียนวิถีพทุ ธดำเนินงานพัฒนาตามแนวทางอตั ลกั ษณ์ 29 ประการ

มกี จิ กรรมดีเด่นด้านวถิ พี ุทธ และไดร้ บั คัดเลอื กใหเ้ ป็นโรงเรยี นวิถีพุทธชั้นนำและวิถพี ทุ ธพระราชทาน
ระดับประเทศ

3.2.2 ครมู กี ารจดั การเรยี นรโู้ ดยใช้โครงงานคณุ ธรรมเปน็ เครอื่ งมือการเรียนรนู้ ำสู่ความดี และจดั
กจิ กรรมสง่ เสริมวิถพี ทุ ธทส่ี นับสนนุ ให้นักเรียนมีพฤตกิ รรมเชิงบวก ผบู้ ริหารโรงเรยี นและครเู ปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี

4. วิธีดำเนนิ การ/ขน้ั ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ
ดำเนนิ งาน
ท่ี กิจกรรมหลัก นางสาวรสพร พรวนหาญ
1 กิจกรรมท่ี 1 วิเคราะห์สภาพปัญหาการดำเนินงาน 5-7 และผไู้ ด้รับแตง่ ต้งั ตามคำส่ัง
พฤศจิกายน
โครงการโรงเรียนวถิ ีพทุ ธในสถานศกึ ษาและจัดทำ
แผนการขับเคลอื่ นโครงการวิถีพทุ ธในสถานศกึ ษา 2564
แผนนเิ ทศพฒั นาโรงเรยี นวิถีพทุ ธในสงั กดั
2 กจิ กรรมท่ี 2 สง่ เสรมิ และพฒั นาโรงเรยี นวิถพี ทุ ธ 30 นางฉววี รรณ ไชยพิเศษ และ
ชัน้ นำและโรงเรียนวิถพี ุทธพระราชทานในสงั กดั พฤศจิกายน นางสาวรสพร พรวนหาญ

3 กจิ กรรมที่ 3 นิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลโครงการ 2564 - นางสาวรสพร พรวนหาญ
โรงเรยี นวิถพี ทุ ธในสถานศกึ ษา 1 กันยายน ศกึ ษานเิ ทศก์ทกุ คน และ
คณะโรงเรยี นวิถีพทุ ธ
4 กจิ กรรมที่ 4 รายงานผล และเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 2565 นางสาวรสพร พรวนหาญ
วถิ พี ุทธ วถิ คี วามดี ส่สู ถานศกึ ษา และคณะ
1 มกราคม- 30
พฤศจกิ ายน

2565

1 สิงหาคม- 30
กนั ยายน 2565

แผนปฏบิ ัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 79

5. แผนกำกบั ตดิ ตาม ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ หมายเหตุ
ดำเนินงาน
ท่ี กิจกรรม 30 ม.ค. 65 - รองผอู้ ำนวยการฯ
- ผู้อำนวยการกลุ่ม
1 รายงานกจิ กรรมที่ 1 วเิ คราะห์สภาพ 25 ส.ค.65
ปญั หาการดำเนินงานโครงการโรงเรียนวถิ ี - รองผู้อำนวยการฯ
พทุ ธในสถานศกึ ษาและจัดทำแผนการ 25 ส.ค.65 - ผ้อู ำนวยการกลุ่ม
ขบั เคลื่อนโครงการวถิ พี ุทธในสถานศึกษา
แผนนิเทศพัฒนาโรงเรยี นวถิ ีพทุ ธในสงั กัด 1 ก.ย.65 - รองผอู้ ำนวยการฯ
- ผอู้ ำนวยการกลุม่
2 รายงานกิจกรรมที่ 2 ส่งเสรมิ และพัฒนา
โรงเรียนวิถพี ทุ ธชัน้ นำและโรงเรียน - รองผู้อำนวยการฯ
วถิ พี ุทธพระราชทานในสังกัด - ผู้อำนวยการกลมุ่

3 รายงานกิจกรรมที่ 3 นเิ ทศ ติดตาม และ
ประเมนิ ผลโครงการโรงเรียนวิถีพุทธใน
สถานศึกษา

4 รายงานกจิ กรรมท่ี 4 กิจกรรมรายงานผล
และเวทีแลกเปล่ยี นเรยี นรู้วถิ พี ุทธ
วถิ ีความดีสู่สถานศึกษา

6. ระยะเวลาและสถานทีด่ ำเนนิ การ
ระยะเวลาดำเนินการ 1 ตลุ าคม 2564 – 30 กนั ยายน 2565

สถานท่ีดำเนินการ สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 และโรงเรียน
ร่วมพฒั นาวิถีพุทธชัน้ นำตามกลุ่มเปา้ หมาย

7. งบประมาณ
7.1 งบประมาณ จำนวน 120,000 บาท
7.2 รายละเอียดการใช้งบประมาณ

กจิ กรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจา่ ย
ในการใช้งบประมาณ ที่ใช้ ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วสั ดุ

กจิ กรรมที่ 1 53,600 12,000
1.ประชมุ คณะกรรมการวิเคราะหส์ ภาพปัญหาการ 4,800
ดำเนนิ งานโครงการโรงเรียนวิถีพทุ ธในสถานศึกษา
-ค่าอาหารกลางวนั จำนวน 16 คน คนละ
250 บาท เป็นเวลา 3 วัน
-คา่ อาหารวา่ งและเครื่องดืม่ จำนวน 16 คน
คนละ 50 บาท จำนวน 6 มื้อ

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 80

กจิ กรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจา่ ย
ในการใช้งบประมาณ ที่ใช้ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวสั ดุ
34,800
-อาหารเยน็ จำนวน 16 คน คนละ 350 บาท 11,200
จำนวน 2 มอ้ื 9,700 19,200
-คา่ ทพี่ กั จำนวน 16 คน คนละ 600 บาท จำนวน 21,900 6,400
2 คืน
-ค่าพาหนะ จำนวน 16 คน คนละ 400 บาท 120,000 24,000
10,800
กิจกรรมที่ 2 ส่งเสริมและพฒั นาโรงเรียนวถิ ีพทุ ธ
ช้นั นำและโรงเรียนวถิ พี ทุ ธพระราชทานในสังกัด 9,700
2.1 โรงเรยี นวถิ ีพทุ ธชัน้ นำและวถิ พี ทุ ธ
พระราชทาน ไดร้ ับคดั เลอื กในระดบั ประเทศ 4,800
จำนวน 26 โรงเรยี น ๆละ 2 คน เขา้ รบั การอบรม
สมั มนา และรบั โลร่ างวลั ณ มหาจุฬาลงกรณราช 1,800
วทิ ยาลยั จ.พระนครศรีอยธุ ยา เวลา 3 วัน
- ค่าจา้ งเหมารถตู้ จำนวน 2 คัน คันละ 15,300
12,000 บาท 102,900 17,100
2.2 กิจกรรมประชุมส่งเสรมิ และพฒั นาโรงเรียน
วถิ พี ทุ ธชั้นนำและโรงเรียนวิถพี ทุ ธพระราชทาน
-ค่าอาหารกลางวนั และอาหารว่าง จำนวน 45 คน
คนละ 120 บาท จำนวน 2 วนั

กิจกรรมที่ 3 นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผล
โครงการโรงเรยี นวิถีพุทธในสถานศึกษา
-คา่ พาหนะและเบีย้ เล้ยี งเดินทางของ
คณะกรรมการนิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผล
จำนวน 15 คน

กิจกรรมที่ 4 กจิ กรรมรายงานผล และเวที
แลกเปลี่ยนเรยี นรวู้ ิถพี ทุ ธวถิ ีความดีสสู่ ถานศึกษา
-คา่ อาหารวา่ งและอาหารกลางวนั ในการประชุม
คณะทำงานประเมนิ ผล สรุปผล สงั เคราะห์ขอ้ มูล
และจัดทำเอกสารรายงานผลการขบั เคลอ่ื นการ
ดำเนินงานโรงเรยี นวิถพี ุทธ คณะทำงาน 20 คน
คนละ 120 บาท/วนั ใช้เวลา 2 วัน
-ค่าจัดพมิ พเ์ กยี รตบิ ตั รกิจกรรมเวทแี ลกเปลยี่ น
เรียนรู้วถิ ีพทุ ธวถิ คี วามดีสูส่ ถานศกึ ษา ใหผ้ บู้ รหิ าร
และคณะครูผู้เข้าร่วม จำนวน 180 ฉบับ ฉบับละ
10 บาท
-ค่าจัดซ้อื กรอบเกียรตบิ ัตร กรอบล่ะ 85 บาท
จำนวน 180 กรอบ เปน็ เงนิ

รวม

หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทกุ รายการ

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 81

8. การประเมินผล
8.1 วิธกี ารประเมนิ ผล

8.1.1 วดั ระดับความร้คู วามเข้าใจในการดำเนินงานโรงเรียนวถิ พี ุทธตามแนวทางอตั ลักษณ์ 29ประการ
8.1.2 ตรวจสอบผลการดำเนินงานพฒั นาโรงเรยี นวิถีพุทธสู่โรงเรยี นวิถพี ุทธช้นั นำ ตามแนวทางอัต

ลักษณ์ 29 ประการ และตัวบ่งชข้ี องโรงเรียนวิถีพทุ ธพระราชทาน
8.1.3 ตรวจตดิ ตามผลการดำเนนิ งานของโรงเรยี น จากระบบบรหิ ารจัดการขบั เคลอื่ นงานโรงเรยี นวถิ ี

พุทธ (เวบ็ ไซต์โรงเรยี นวิถพี ุทธ เชียงใหม่ เขต 4)

8.2 เครือ่ งมือทใ่ี ช้ในการประเมินผล
8.2.1 แบบวดั ระดับความรู้ความเข้าใจในการดำเนนิ งานโรงเรยี นวิถพี ุทธตามแนวทางอัตลักษณ์ 29

ประการ
8.2.2 แบบตรวจสอบผลการดำเนนิ งานพฒั นาโรงเรยี นวิถีพทุ ธสโู่ รงเรียนวถิ พี ทุ ธชน้ั นำ

ตามแนวทางอัตลักษณ์ 29 ประการ และตวั บ่งชี้ของโรงเรียนวถิ ีพุทธพระราชทาน

8.2.3 แบบตดิ ตามผลการดำเนนิ งานโรงเรียนวถิ ีพทุ ธในระบบบรหิ ารจดั การขบั เคลื่อนงานโรงเรียนวถิ ี
พทุ ธ (เว็บไซต์โรงเรยี นวิถีพุทธ เชยี งใหม่ เขต 4)

9. ตัวช้วี ัดและคา่ เป้าหมาย คา่ เปา้ หมาย

ตัวช้ีวัด ไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 ของจำนวน
โรงเรียนกลุ่มเป้าหมายทีส่ ง่ สมัครเข้า
1. รอ้ ยละของจำนวนโรงเรยี นกลุ่มเปา้ หมายทเ่ี ข้ารับการพฒั นา รบั การคดั เลือก
สามารถดำเนินงานพฒั นาโรงเรยี นวิถพี ทุ ธให้ยกระดับเปน็ โรงเรยี น
วถิ พี ทุ ธช้นั นำระดบั ประเทศ ไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 80

2. รอ้ ยละของจำนวนโรงเรียนท่ีขับเคล่อื นการดำเนินงานโรงเรยี น
วิถีพุทธ ตามระบบบริหารจดั การขับเคล่อื นงานโรงเรียนวิถพี ุทธ
(เว็บไซต์โรงเรยี นวิถพี ุทธ เชยี งใหม่ เขต 4)

10. ผลทคี่ าดวา่ จะได้รบั

10.1 ผู้บรหิ ารโรงเรียนและครูเกิดความตระหนกั รบั รู้ มองเห็นคณุ คา่ และขบั เคล่อื นการดำเนินงานส่งเสรมิ
และพัฒนาเยาวชนในการนำหลักธรรมมาบูรณาการใชใ้ นการดำเนินชวี ติ ประจำวนั ให้สามารถดำรงตนอยู่
ท่ามกลางกระแสสังคมปัจจุบนั ไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข

10.2 ครูปรบั เปล่ียนพฤติกรรมการสอนมาเป็นผจู้ ดั การเรยี นรโู้ ดยใชก้ ระบวนการโครงงานเป็นเครอื่ งมือการ
เรยี นรูน้ ำสู่การสร้างคนดีใหเ้ กิดข้นึ ในสังคม

10.3 โรงเรยี นมีการใชเ้ ทคโนโลยีในการขับเคลื่อนงานโรงเรียนวถิ ีพุทธ จากระบบบรหิ ารจดั การขบั เคลอื่ น
งานโรงเรียนวิถีพทุ ธ (เวบ็ ไซต์โรงเรียนวิถพี ทุ ธ เชียงใหม่ เขต 4)

10.4 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 4 มโี รงเรยี นแบบอยา่ งด้านการสง่ เสริมและ

พฒั นาคณุ ธรรม จรยิ ธรรมทเ่ี ปน็ ทีย่ อมรบั ของชมุ ชนและหนว่ ยงาน

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 82

โครงการ นเิ ทศบูรณาการโดยใช้พน้ื ที่เป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปีงบประมาณ 2565

ลกั ษณะโครงการ งานวิชาการ

ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ นางฉววี รรณ ไชยพิเศษ,นางสาวรสพร พรวนหาญ และศกึ ษานเิ ทศก์ทุกคน

งบประมาณ งบพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน สพป.เชียงใหม่ เขต 4

ระยะเวลาดำเนินการ 1 ตลุ าคม 2564 - 30 กันยายน 2565

สอดคลอ้ งกับ กลยุทธ์ สพฐ. ท่ี 3 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกบั การเปลย่ี นแปลงในศตวรรษท่ี 21

กลยทุ ธ์ สพป.เชียงใหม่ เขต 4 ท่ี 3 ยกระดบั คุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกบั การเปลีย่ นแปลง

ในศตวรรษท่ี 21

1. หลกั การและเหตุผล

การพฒั นาคณุ ภาพศึกษาให้ผู้เรียนบรรลผุ ลตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช

2551 และมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560) และหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

พุทธศักราช 2560 นั้น มีกระบวนการพัฒนาที่นำไปสู่ความสำเร็จ 3 กระบวนการ ได้แก่ กระบวนการบริหาร

จัดการ กระบวนการจัดการเรียนการสอน และกระบวนการนิเทศการศึกษา ซงึ่ “กระบวนการนเิ ทศการศึกษา”

นับวา่ เปน็ ภารกจิ ทมี่ คี วามจำเปน็ ตอ่ การจัดการศึกษาเปน็ อยา่ งยง่ิ และจะตอ้ งอาศยั ความร่วมมือจากบุคคลหลาย

ฝ่าย ทั้งในระดบั หน่วยงาน ระดับโรงเรียน และระดับห้องเรียน โดยเฉพาะอย่างย่ิงทางด้านการพัฒนาคุณภาพ

การเรียน การสอนที่จำเปน็ ต้องพัฒนาและปรับปรงุ ตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง การนิเทศสถานศึกษา

ตามนโยบายและโครงการของหน่วยงาน โดยใช้เครือข่ายพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาในแต่ล่ะอำเภอเป็นฐานดว้ ย

รูปแบบที่หลากหลาย ดำเนินการนิเทศบูรณาการทั้งด้านประเด็นการนิเทศตามจุดเน้นคุณภาพการศึกษาของ

กระทรวงศึกษาธิการ นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และบุคลากรผู้นิเทศ เพื่อ

ยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศกึ ษาในสงั กดั สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4

การศึกษาเป็นกระบวนการสำคัญในการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ ในศตวรรษที่ 21 ซึ่งในปัจจุบันครู

และบุคลากรทางการศกึ ษาจำเป็นตอ้ งเป็นผู้ทม่ี คี ณุ ภาพและมาตรฐานผสมกับวชิ าชีพชั้นสงู มคี วามสามารถในการ

ขับเคลื่อนกระบวนการจัดการศึกษา ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูสามารถจัดบรรยากาศสภาพแวดล้อมสู่นวัตกรรม

การเรยี นการสอน เพ่อื การเรยี นรู้ของผู้เรยี นอำนวยความสะดวก เพ่อื ให้เกดิ การเรยี นร้แู ละมีความรอบรู้พื้นฐาน

สามารถใช้การวิจัยในการเรียนการสอนในการปรับปรุงพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้พัฒนาคุณภาพผูเ้ รยี น

พัฒนาคุณภาพการจัดการเรยี นการสอนของครู ให้ครูและผู้เรยี นเรียนร้ไู ปพรอ้ ม ๆ กันจดั การเรยี นรู้ให้เกิดขึ้นได้

ทกุ เวลาทุกสถานทม่ี กี ารประสานความร่วมมอื จากแหล่งการเรียนรู้ชุมชนต่าง ๆ ผปู้ กครองชมุ ชนแห่งการเรียนรู้

เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพการส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ผู้เรียนมีทักษะชีวิตทักษะการคิด

ทกั ษะด้านดจิ ิตอลในโลกปัจจุบันนี้ที่จะต้องสร้างภูมิคมุ้ กันให้กับผู้เรยี นในการที่จะแนะนำมุมมองด้านบวก และ

ด้านลบในสังคมแหง่ การเปล่ยี นแปลง

ทิศทางในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา ของสถานศึกษาในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 คือ การส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษาของโรงเรียนในสังกัด ให้มีความ

เข้มแข็ง สามารถนำนโยบายไปสู่การปฏิบตั ิอยา่ งเป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพเกดิ ประสิทธิผล ทำให้ผู้เรียน

ได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพบรรลุเป้าหมายตามตัวชี้วัดความสำเร็จที่กำหนด เน้นการขับเคลื่อนพัฒนา

ห้องเรยี นคุณภาพ 4 มติ ิ โดยเฉพาะการพัฒนาครผู สู้ อนท่ีมุ่งเนน้ การพฒั นาคุณภาพและมาตรฐานวิชาชีพครู เพิ่ม

โอกาสทางการศึกษาให้แก่ผู้เรียนและการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของทุกภาคส่วนทุก

หนว่ ยงาน เพื่อใหผ้ ้เู รียนได้เรียนร้ตู ลอดชีวิตอย่างมีคณุ ภาพ กลุ่มนิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

มีบทบาทภาระกิจการนิเทศที่มุ่งส่งเสริม สนับสนุน ช่วยเหลือให้ผู้บริหารโรงเรียนพัฒนากระบวนการบริหาร

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 83

จดั การทกุ ด้าน ให้เป็นไปอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ และเกิดประสิทธผิ ล อีกท้งั ช่วยเหลอื ครูในการพัฒนาคุณภาพการ
จัดการเรียนรู้ด้วยการนิเทศแบบบูรณาการ เพื่อให้ครูสามารถนำหลักสูตรไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพโดยจัดการ
เรียนรู้ ทเ่ี นน้ การพฒั นาทักษะกระบวนการ คดิ และ สามารถประยกุ ต์ใชร้ ะบบเทคโนโลยสี ารสนเทศท่ีทันสมยั มา
เพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ รวมถึงพัฒนาการวัดผลประเมินผลและการศึกษาวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพ
การศึกษา กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
เชียงใหม่ เขต 4 จงึ ไดจ้ ดั ทำโครงการนิเทศบูรณาการโดยใชพ้ ้ืนท่ีเป็นฐานเพ่ือพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ต่อเนื่อง
โดยความร่วมมือจากบุคลากรทุกระดบั ไดแ้ ก่ 1) ระดบั เขตพ้นื ที่การศกึ ษา ประกอบดว้ ย ผบู้ ริหารการศึกษา และ
ศกึ ษานเิ ทศก์ และ 2) ระดับสถานศึกษา ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผูส้ อน ทั้งน้ีบุคลากรทุกฝ่าย
จะต้องร่วมมือกันปฏิบัติหน้าที่นิเทศการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควิธีการที่
หลากหลายและมีความเหมาะสมกับบริบทของพื้นที่ อีกทั้งเป็นการให้ขวัญกำลังใจ ส่งเสริม สนับสนุนในการ
พฒั นาคุณภาพการศึกษาที่ม่งุ สคู่ ณุ ภาพของผ้เู รยี นเปน็ สำคญั

2. วตั ถปุ ระสงค์
2.1 เพื่อนิเทศ ติดตามและประเมินผลการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

บรรลุตามเป้าหมายตวั ช้วี ัดตามที่ตน้ สงั กดั กำหนดและตอบสนองตอ่ ปัญหาตามบริบทของเขตพ้ืนทแ่ี ละสนับสนุน
ให้สถานศึกษาจดั การเรียนการสอนทมี่ คี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาของประเทศ

2.2 เพอื่ พฒั นาการนเิ ทศในการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอนและส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนระดับการศึกษาระดับ
ปฐมวัยและขั้นพื้นฐานตามโครงการนิเทศบูรณาการโดยใช้พื้นที่เป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระดับ
เขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา

3. เป้าหมาย

3.1 เชงิ ปริมาณ
โรงเรียนในสงั กดั สำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งใหม่ เขต 4 ทกุ โรงเรียนไดร้ ับการนิเทศ

ครบทุกกิจกรรมตามโครงการ การนิเทศบูรณาการโดยใช้พื้นท่ีเป็นฐานเพือ่ พัฒนาคุณภาพการศึกษา ระดับเขต
พ้ืนที่การศึกษา โรงเรยี นมีระบบการประกนั คุณภาพ โดยใชก้ ารนเิ ทศภายในเป็นเคร่อื งมอื ในการพัฒนาคุณภาพ
การจดั การศกึ ษา ร้อยละ 80 ข้นึ ไป

3.2 เชิงคุณภาพ
ผู้บริหารโรงเรียน ครู และบุคลากรของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

เชียงใหม่ เขต 4 ได้รับการนเิ ทศให้มคี วามรูค้ วามเข้าใจในการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับ
คณุ ภาพผเู้ รยี นให้เป็นไปตามมาตรฐานและตัวชว้ี ดั ท่ีกำหนดตามโครงการนเิ ทศบรู ณาการโดยใชพ้ ้ืนท่เี ป็นฐานเพ่ือ
พัฒนาคุณภาพการศึกษา ระดับเขตพื้นที่การศึกษา โรงเรียนมีระบบการประกันคุณภาพ โดยใช้การนิเทศท้ัง

ภายในและภายนอก เป็นเครื่องมือในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา สร้างคุณภาพครู คุณภาพผู้เรียน
คณุ ภาพสถานศึกษาใหม้ ีมาตรฐานอย่างต่อเนอ่ื งและย่ังยืน

4. วิธีดำเนินการ/ขนั้ ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ บั ผดิ ชอบ
ท่ี กจิ กรรมหลกั
พฤศจกิ ายน 2564- นางฉวีวรรณ ไชยพิเศษ
1 กิจกรรมที่ 1 จัดทำแผนปฏบิ ัตกิ ารนิเทศ กันยายน 2565 และศึกษานิเทศกท์ ุกคน
ปีงบประมาณ 2565
พฤศจกิ ายน 2564- นางฉวีวรรณ ไชยพิเศษ
2 กจิ กรรมที่ 2 นิเทศเพือ่ ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ กันยายน 2565 และศกึ ษานิเทศกท์ ุกคน
ทางการเรียนรูแ้ ละนิเทศพฒั นาคุณภาพ
การศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 84

ท่ี กิจกรรมหลกั ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
3 กิจกรรมท่ี 3 จดั ทำรายงานผลการนเิ ทศ พฤศจกิ ายน 2564- นางฉวีวรรณ ไชยพิเศษ
กันยายน 2565 และศึกษานิเทศก์ทุกคน
ปงี บประมาณ 2565

5.แผนกำกับ ตดิ ตาม ระยะเวลาดำเนินงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ หมายเหตุ
ท่ี กจิ กรรม
1 รายงานกิจกรรมท่ี 1 30 มกราคม 2565 -รองผู้อำนวยการ
ผรู้ บั ผดิ ชอบกลมุ่ นเิ ทศฯ
2 รายงานกิจกรรมที่ 2 -ผอู้ ำนวยการกลุ่มนเิ ทศ
ตดิ ตามและประเมินผล
3 รายงานกิจกรรมท่ี 3 การจัดการศึกษา

1 พฤศจิกายน 2564- -รองผอู้ ำนวยการ
30 กนั ยายน 2565 ผ้รู ับผดิ ชอบกลมุ่ นเิ ทศฯ

-ผอู้ ำนวยการกลมุ่ นเิ ทศ
ตดิ ตามและประเมนิ ผล
การจดั การศึกษา

30 กนั ยายน 2565 -รองผอู้ ำนวยการ
ผรู้ ับผิดชอบกลุม่ นิเทศฯ
-ผู้อำนวยการกลมุ่ นิเทศ
ตดิ ตามและประเมนิ ผล
การจดั การศกึ ษา

6. ระยะเวลาและสถานทด่ี ำเนินการ
ระยะเวลาดำเนนิ การ 1 ตลุ าคม 25๖4 – 30 กันยายน 2565
สถานที่ดำเนนิ การ สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 และโรงเรียนในสังกดั

7. งบประมาณ

7.1 งบประมาณ จำนวน 140,000 บาท

7.2 รายละเอียดการใช้งบประมาณ

กิจกรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจา่ ย
คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ
ในการใช้งบประมาณ ทีใ่ ช้
--
กจิ กรรมที่ 1 จดั ทำแผนปฏิบัติการ 5,000
5,000
นเิ ทศ

-คา่ จัดทำแผนปฏิบตั ิการนเิ ทศ

การศกึ ษา จำนวน 20 เลม่ เลม่ ละ่

250 บาท

กิจกรรมที่ 2 นิเทศเพื่อยกระดบั 130,000

ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นรู้และนิเทศ

พัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาโดยใช้

โรงเรยี นเปน็ ฐาน

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 85

กิจกรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจา่ ย
ในการใชง้ บประมาณ ที่ใช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวสั ดุ

- คา่ พาหนะและเบ้ียเลย้ี งของคณะ 5,000 130,00
ศึกษานิเทศก์ จำนวน 13 คน จำนวน
โรงเรียนที่นเิ ทศ 85 โรงเรยี น 1 สาขา 140,000 --
-
กจิ กรรมที่ 3 จดั ทำรายงานผลการ
นิเทศ ปีงบประมาณ 2565 5,000
- ค่าเอกสารรายงานผลฯ จำนวน
20 เลม่ เลม่ ละ 250 บาท - 130,000 10,000

รวมเปน็ เงนิ

หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทกุ รายการ

8. การประเมนิ ผล
8.1 วธิ กี ารประเมนิ ผล
-สมั ภาษณ์ ประเมนิ ผลตามแผนการนิเทศ และโครงการนเิ ทศ

8.2 เครื่องมอื ทีใ่ ชใ้ นการประเมินผล
-แบบนิเทศบูรณาการโดยใชพ้ นื้ ทเ่ี ป็นฐานเพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา

-แบบรายงานผลการนิเทศบูรณาการโดยใชพ้ ืน้ ที่เป็นฐาน

9. ตัวชวี้ ัดและค่าเป้าหมาย ค่าเปา้ หมาย
ร้อยละ 90
ตวั ชี้วัด
รอ้ ยละ 90
1. รอ้ ยละของโรงเรยี นทไี่ ด้รับการนเิ ทศบูรณาการโดยใชพ้ ืน้ ทเี่ ป็น
ฐานในการตดิ ตามผลการจัดการศกึ ษา 85 โรงเรียน 1 สาขา
2. รอ้ ยละศกึ ษานเิ ทศก์และทมี นิเทศบรู ณาการโดยใช้พ้ืนท่ีเป็นฐาน
ไดม้ กี ารวางแผนการนิเทศและสะท้อนผลการปฏิบัติการนเิ ทศ

10. ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั

10.1 ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ครูผู้รบั การนิเทศมีการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา สะท้อนปญั หาทพ่ี บจากการ
นเิ ทศเชิงบูรณาการโดยใช้เขตพ้ืนท่เี ปน็ ฐาน

10.2 ศึกษานเิ ทศกไ์ ดน้ ำผลจากการนิเทศบรู ณาการโดยใชพ้ ้ืนที่เปน็ ฐาน มาดำเนนิ การวิจยั พัฒนาคณุ ภาพ
การศกึ ษาจากปัญหาการนิเทศที่พบและนำความรู้ไปใช้ในการปรับปรุงพฒั นางานนิเทศและพัฒนาคุณภาพครู
คุณภาพการจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษาสังกัดสำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4
ใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพ

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 86

โครงการ สง่ เสรมิ และพฒั นาระบบประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาสำหรบั ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา

ครูและบุคลากรทางการศึกษา

ลักษณะโครงการ เพอ่ื การพัฒนา

ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางธญั พร ภมุ รินทร์ และนายพงศร์ ติ แก้วอ้าย

กลมุ่ นิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา

งบประมาณ งบพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน สพป.เชียงใหม่ เขต 4

ระยะเวลาดำเนินการ ตุลาคม 2564 – กันยายน 2565

สอดคลอ้ งกับ กลยทุ ธ์ สพฐ. ท่ี 3 ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษาให้สอดคล้องกับการเปลยี่ นแปลงในศตวรรษท่ี 21

กลยทุ ธ์ สพป.เชยี งใหม่ เขต 4 ที่ 3 ยกระดบั คุณภาพการศึกษาใหส้ อดคลอ้ งกับการเปลี่ยนแปลง

ในศตวรรษท่ี 21

1. ความเป็นมา
ตามทีส่ ำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ได้ส่งเสรมิ สนบั สนนุ สถานศึกษาใน

สังกัด มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษาให้เป็นไป ตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษาที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวง

ศึกษาธิการประกาศกำหนด พร้อมทั้งจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตาม
มาตรฐานการศกึ ษาและดำเนนิ การตามแผนทกี่ ำหนดไว้ จดั ให้มีการประเมนิ ผลและตรวจสอบคณุ ภาพการศึกษา
ภายในสถานศึกษา ตดิ ตามผลการดำเนินการ เพอ่ื พฒั นาสถานศึกษาใหม้ คี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาและส่ง

รายงานผลการประเมินตนเองมายังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ซึ่งผลการ
ดำเนินงานท่ีผ่านมา พบว่า ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรในสถานศึกษายงั ขาดความรู้ ความเข้าใจด้าน

การประกนั คณุ ภาพการศึกษาท่ีชดั เจนและถกู ต้อง
เพื่อให้การดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัด มีความชัดเจน เป็นระบบ

และมีการพฒั นาอย่างต่อเนอ่ื ง สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 4 จงึ ม่งุ หวังให้ ผู้บริหาร

สถานศึกษา ครแู ละบุคลากรในสถานศึกษามีความรู้ ความเข้าใจด้านการประกันคณุ ภาพการศึกษา ท่ชี ดั เจนและ
ถกู ตอ้ ง นำมาซง่ึ การพัฒนาการประกนั คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาและรองรับการประเมนิ ภายนอก ทาง

กลุ่มงานส่งเสริมและพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา จึงเสนอโครงการสง่ เสริมและพฒั นาระบบ ประกัน
คณุ ภาพการศกึ ษาสำหรบั ผู้บริหารสถานศึกษา ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาสงั กัดสำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา
ประถมศกึ ษาเชียงใหมเ่ ขต 4

2. วัตถปุ ระสงค์
เพื่อสง่ เสรมิ และพฒั นาผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ครูและบุคลากรในสถานศึกษาใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจ ด้านการ

ประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาทีช่ ัดเจนและถกู ต้อง และเตรยี มพรอ้ มรับการประเมินคณุ ภาพภายนอก

3. เปา้ หมาย
3.1 เชิงปริมาณ

(1) ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา จำนวน 86 คน

(2) ครผู รู้ ับผดิ ชอบงานประกนั คุณภาพการศึกษา จำนวน 86 คน

3.2 เชงิ คุณภาพ
ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ครแู ละบคุ ลากรในสถานศกึ ษามคี วามรู้ ความเขา้ ใจดา้ นการประกันคณุ ภาพ

การศกึ ษา ท่ีชัดเจนและถูกต้อง

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 87

4. วิธีดำเนนิ การ/ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ
ดำเนนิ งาน นางธญั พร ภมุ รนิ ทร์
ท่ี กิจกรรมหลกั มกราคม 2565 และนายพงศร์ ติ
แก้วอ้าย
1 กจิ กรรมท่ี 1 สง่ เสริม สนับสนนุ ใหส้ ถานศกึ ษา ดำเนนิ งาน มีนาคม 2565
ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ มิถนุ ายน 2565 นางธัญพร ภมุ รินทร์
1.1 ประชมุ คณะทำงาน และนายพงศร์ ติ
1.2 ประชุมปฏิบัติการสรา้ งความเข้าให้กบั สถานศึกษา เร่อื ง การ ครง้ั ท่ี 1 แก้วอ้าย
ส่งเสริมและพฒั นาระบบประกนั คณุ ภาพการศึกษา ธ.ค.64-ก.พ.65
นางธญั พร ภมุ รินทร์
2 กจิ กรรมท่ี 2 การจดั ทำฐานข้อมลู เกีย่ วกับการประกันคุณภาพ ครง้ั ท่ี 2 และนายพงศ์รติ
ของสถานศึกษา มิย.- ก.ย.65 แก้วอา้ ย
2.1 กำหนดให้สถานศึกษารายงานการประเมินตนเอง ของ กนั ยายน 2565
สถานศกึ ษา (SAR) นางธัญพร ภมุ รนิ ทร์
2.2 การสงั เคราะห์ผลการตรวจสอบและผลการประเมิน และนายพงศ์รติ
คณุ ภาพ ภายในของสถานศึกษาซึ่งเปน็ ผลการประเมินตนเอง แกว้ อ้าย
ของสถานศึกษา

3 กจิ กรรมที่ 3 ติดตาม ทบทวน ตรวจสอบคุณภาพการศกึ ษา ของ
สถานศึกษา
3.1 ประชุมคณะกรรมการนิเทศ
3.2 นิเทศติดตามตรวจสอบ โดยคณะกรรมการนเิ ทศ

4 กิจกรรมที่ 4 สรุปผลการดำเนินงานและรายงาน
4.1 ประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน
4.2 สรุปผลการดำเนนิ งาน
4.3 รายงานผล

5. แผนกำกับ ติดตาม ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ หมายเหตุ
ท่ี กจิ กรรม ดำเนินงาน
1 กิจกรรมท่ี 1 ขัน้ ตอนการดำเนินงาน 1.1, 1.2 มกราคม 2565 รองฯ สายัณห์ คำลือ
2 กจิ กรรมที่ 2 ขน้ั ตอนการดำเนินงาน 2.1, 2.2 ผอ.กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตามฯ
3 กิจกรรมท่ี 3 ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน 3.1, 3.2 มีนาคม-มถิ นุ ายน รองฯ สายณั ห์ คำลอื
2565 ผอ.กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตามฯ
4 กจิ กรรมท่ี 4 ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน 4.1, 4.2 ครง้ั ที่ 1 รองฯ สายัณห์ คำลอื
และ 4.3 ผอ.กล่มุ นิเทศ ติดตามฯ
ธ.ค.64-ก.พ.65
คร้ังที่ 2 รองฯ สายัณห์ คำลอื
ผอ.กลุ่มนิเทศ ติดตามฯ
มิ.ย.- ก.ย.65

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 88

6. ระยะเวลาและสถานทด่ี ำเนินการ
ระยะเวลาดำเนนิ การ 1 ตุลาคม 2564 – 30 กนั ยายน 2565

สถานทด่ี ำเนนิ การ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 และโรงเรยี นในสังกัด

7. งบประมาณ

7.1 งบประมาณ จำนวน 27,680 บาท
7.2 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ

กิจกรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจ่าย
ในการใช้งบประมาณ ที่ใช้ คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ
27,680
กิจกรรมท่ี 1 ส่งเสริม สนบั สนนุ ให้สถานศกึ ษา
ดำเนนิ งานประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา 5,160
อย่างเป็นระบบ 6,120
1.1 ประชมุ คณะทำงาน 4,920
1.2 จดั ทำเอกสารประกอบการประชุมปฏิบตั กิ าร 3,960
สรา้ งความเขา้ ใหก้ บั สถานศกึ ษา เรอ่ื ง การส่งเสริม
พัฒนาระบบประกนั คณุ ภาพการศึกษา
1.3 ประชุมปฏบิ ัติการสรา้ งความเข้าใจให้กบั
สถานศกึ ษา เรอื่ ง การสง่ เสริมพฒั นาระบบประกนั
คณุ ภาพการศกึ ษา จำนวน 211 คน จำแนกเปน็ 5
คร้งั /อำเภอ ดังน้ี
1) ครง้ั ท่ี 1 อำเภอสันป่าตอง
ผ้บู ริหารสถานศกึ ษา จำนวน 18 คน
ครูผรู้ ับผิดชอบประกัน จำนวน 18 คน
ศึกษานเิ ทศกแ์ ละเจา้ หน้าที่ จำนวน 7 คน
- ค่าอาหาร 43 คน x 120 บาท

2) ครั้งที่ 2 อำเภอหางดง
ผูบ้ ริหารสถานศึกษา จำนวน 22 คน
ครูผรู้ ับผิดชอบประกัน จำนวน 22 คน
ศกึ ษานเิ ทศกแ์ ละเจา้ หนา้ ที่ จำนวน 7 คน
- ค่าอาหาร 51 คน x 120 บาท
3) ครั้งท่ี 3 อำเภอแม่วาง
ผู้บรหิ ารสถานศึกษา จำนวน 17 คน
ครผู ู้รับผิดชอบประกัน จำนวน 17 คน
ศึกษานิเทศก์และเจ้าหนา้ ท่ี จำนวน 7 คน
- คา่ อาหาร 41 คน x 120 บาท
4) ครั้งท่ี 4 อำเภอดอยหล่อ
ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา จำนวน 13 คน
ครูผ้รู ับผิดชอบประกัน จำนวน 13 คน
ศึกษานเิ ทศกแ์ ละเจ้าหน้าที่ จำนวน 7 คน
- คา่ อาหาร 33 คน x 120 บาท

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 89

กิจกรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจ่าย
ในการใชง้ บประมาณ ทใ่ี ช้ ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวสั ดุ

5) คร้งั ท่ี 5 อำเภอสารภี - 5,160
ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา จำนวน 18 คน
ครูผรู้ ับผดิ ชอบประกัน จำนวน 18 คน (งบนิเทศ 2,360
ศกึ ษานิเทศกแ์ ละเจา้ หนา้ ที่ จำนวน 7 คน บรู ณาการ) - 25,320 2,360
- คา่ อาหาร 43 คน x 120 บาท 27,680

กิจกรรมท่ี 2 การจดั ทำฐานขอ้ มูลเก่ยี วกับการประกนั
คุณภาพของสถานศกึ ษา
- จดั ทำเอกสารรายงานผลการสงั เคราะห์ การประเมนิ
ตนเองของสถานศึกษาระดบั เขต

กจิ กรรมที่ 3 การติดตาม ทบทวน ตรวจสอบ คุณภาพ
การศกึ ษาของสถานศึกษา

กจิ กรรมที่ 4 สรุปผลการรายงานและรายงาน
-จดั ทำรปู เลม่ รายงาน

รวมเป็นเงิน
หมายเหตุ ถัวจ่ายทกุ รายการ

8. การประเมนิ ผล

8.1 วธิ ีการประเมินผล
1) การทดสอบก่อน-หลงั การพฒั นา
2) การสอบถาม

3) การสัมภาษณ์
8.2 เครอื่ งมือทใี่ ช้ในการประเมินผล

1) แบบทดสอบก่อน-หลังการพฒั นา
2) แบบสอบถาม
3) แบบสัมภาษณ์

9. ตวั ชี้วัดและค่าเป้าหมาย

ตวั ชวี้ ัด ค่าเปา้ หมาย
ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ครู และบุคลากรในสถานศึกษามีความรู้ รอ้ ยละ 80
เรอ่ื ง การประกนั คุณภาพการศกึ ษา

10. ผลท่ีคาดวา่ จะได้รบั
สถานศึกษามีระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษาทด่ี ีและสง่ ผลตามมาตรฐานทกี่ ำหนด

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 90

โครงการ พัฒนาภาษาอังกฤษเพ่อื การส่ือสารสู่การท่องเท่ียวชุมชน (English for Local Tourism)

ลักษณะโครงการ เพอื่ การพัฒนา

ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางธัญพร ภมุ รินทร์ กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา

งบประมาณ งบพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน สพป.เชียงใหม่ เขต 4

ระยะเวลาดำเนินการ ธันวาคม 2564 – กันยายน 2564

สอดคลอ้ งกับ กลยทุ ธ์ สพฐ. ท่ี 3 ยกระดับคุณภาพการศกึ ษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21

กลยทุ ธ์ สพป.เชยี งใหม่ เขต 4 ท่ี 3 ยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาให้สอดคล้องกับการเปล่ยี นแปลง

ในศตวรรษท่ี 21

1. ความเปน็ มา

ตามที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 ได้มีการสร้างความตระหนักให้กับ
โรงเรียน ในการดำเนินงานพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสู่คุณภาพผู้เรียน เพื่อสร้าง
ความเข้าใจ และการเตรียมความพร้อมด้านทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ ซึ่งจะเป็นเครื่องมือสำคัญในการ

ติดต่อสื่อสาร โดยเฉพาะอย่างยิง่ ทกั ษะการใช้ภาษาอังกฤษให้เพิม่ โอกาสการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างทั่วถงึ แก่
ผู้เรียนในโรงเรียนต่าง ๆ กระตุ้นและส่งเสริมการสื่อสารภาษาอังกฤษอย่างเต็มรูปแบบ และได้ผลรวดเร็ว

พัฒนาการจัดการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเป็น
เครื่องมอื เข้าถึงองค์ความรู้และก้าวทันโลก รวมถึงการพัฒนาตนเองเพือ่ นำไปสู่การเพ่ิมขดี ความสามารถในการ
แข่งขัน

จากการดำเนินการพฒั นาการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษเพ่อื การส่ือสารสู่การท่องเที่ยวชมุ ชน การนำ
นโยบายสู่การปฏิบัติของโรงเรียน พบว่า ทางโรงเรียนให้ความสำคัญและต้องการพัฒนาการเรียนการสอน

ภาษาองั กฤษเพ่ือการสือ่ สารสกู่ ารท่องเทยี่ วชุมชนตามอัตลักษณ์ บริบทของโรงเรยี นและชุมชนเพ่ือมุ่งสู่คุณภาพ
ของผู้เรยี น แต่สืบเนื่องจากจากสถานการณ์โรคติดต่อจากเชื้อไวรัสโคโรนา ส่งผลกระทบต่อการดำเนินงานของ
โรงเรียน กลา่ วคือ ช่วงเวลาการดำเนินงานมีระยะส้ัน ซ่งึ ทางครผู สู้ อนไดว้ างแผนการดำเนนิ งานไว้บา้ งแล้ว แต่ยัง

ลงสกู่ ารปฏบิ ตั ิ ไม่ได้เท่าที่ควร จงึ นำมาซ่ึงการพฒั นาในระยะท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564-2564
2. วตั ถุประสงค์

สง่ เสรมิ และพัฒนาครูผู้สอนภาษาองั กฤษในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพือ่ การส่ือสารส่กู าร
ทอ่ งเที่ยวชมุ ชน (English for Local Tourism)

3. เปา้ หมาย
3.1 เชงิ ปรมิ าณ
ครผู ้สู อนภาษาองั กฤษ จำนวน 111 คน สังกดั สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงใหม่

เขต 4

3.2 เชงิ คณุ ภาพ
ครผู ู้สอนภาษาองั กฤษในสังกดั มกี ารจัดการเรยี นการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารสู่การทอ่ งเที่ยว

ชมุ ชนทสี่ ่งผลถึงคณุ ภาพผเู้ รียน

แผนปฏบิ ัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 91

4. วิธีดำเนินการ/ข้นั ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ
ดำเนนิ งาน นางธญั พร ภมุ รนิ ทร์
ท่ี กิจกรรมหลกั ตุลาคม 2564
พฤศจกิ ายน 2564 นางธญั พร ภุมรนิ ทร์
1 การวางแผนพัฒนา
1.1 วเิ คราะหข์ ้อมลู /ปัญหา/ผลการพัฒนา การเรยี นการ มกราคม 2565 นางธัญพร ภุมรินทร์
สอนภาษาอังกฤษท่ผี า่ นมา กุมภาพันธ์ 2565 นางธัญพร ภุมรินทร์
1.2 ประชุมคณะทำงานเพ่ือวางแผนพัฒนา การเรียน
การสอนภาษาองั กฤษเพือ่ การส่อื สาร ส่กู ารทอ่ งเที่ยว เมษายน 2565
ชมุ ชน
1.3 จดั ทำเอกสารคู่มือการพฒั นาการเรียนการสอน มถิ นุ ายน 2565
ภาษาองั กฤษเพ่ือการส่อื สารสู่การทอ่ งเทย่ี วชุมชน
(English for Local Tourism) ธ.ค.64/มิย-กค 2565
ก.ค. 2565
2 การนำไปปฏบิ ตั ิ ส.ค. 2565
2.1 การพฒั นาครู
การประชุมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารครูผู้สอนภาษาองั กฤษ กันยายน 2565
เรอื่ ง การพัฒนาการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษเพ่ือการ กนั ยายน 2565
สือ่ สารสูก่ ารทอ่ งเที่ยวชมุ ชน (English for Local
Tourism)
2.2 การพฒั นานักเรียน
กจิ กรรมมคั คเุ ทศกน์ ้อย (Junior Guide)

3 การตรวจสอบ ประเมินผล (Check)
3.1 นิเทศ ติดตามและประเมินผล
3.2 ตรวจสอบผลการประเมนิ กจิ กรรมการดำเนนิ งาน
3.3 ครูรายงานผลการดำเนนิ /เสนอวิธีปฏบิ ัติที่ดี (Best
Practice) เพอ่ื การประเมนิ รับรางวัลระดบั เขต

๔ การปรบั ปรุง แก้ไข (Act)
4.1 การวิเคราะห์ผลการดำเนินงานสู่การพฒั นา
4.2 ประชุมแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ ยกย่อง เชดิ ชูเกยี รติและ
มอบรางวลั

5. แผนกำกบั ตดิ ตาม ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ
ดำเนินงาน
ท่ี กจิ กรรม - นายสายัณห์ คำลอื
กมุ ภาพนั ธ์ 2565 รอง ผอ.สพป.เชียงใหม่
1 การวางแผนพัฒนา (Plan) เขต 4
1.1 วเิ คราะห์ข้อมูล/ปญั หา/ผลการพัฒนา การ - ผอ.กลมุ่ นิเทศ ติดตามฯ
เรยี นการสอนภาษาอังกฤษทีผ่ า่ นมา
1.2 ประชุมคณะทำงานเพือ่ วางแผนพฒั นา การ
เรยี นการสอนภาษาอังกฤษเพือ่ การส่อื สาร สกู่ าร
ทอ่ งเทยี่ วชุมชน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4 92

ท่ี กิจกรรม ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ
ดำเนนิ งาน
1.3 จัดทำเอกสารค่มู ือการพฒั นาการเรียนการสอน มถิ ุนายน 2565 - นายสายัณห์ คำลือ
ภาษาอังกฤษเพอื่ การส่ือสารสู่การทอ่ งเทีย่ วชมุ ชน รอง ผอ.สพป.เชียงใหม่
(English for Local Tourism) ส.ค. 2565 เขต 4
2 การนำไปปฏบิ ัติ (Do) - ผอ.กลุ่มนเิ ทศ ติดตามฯ
2.1 การพฒั นาครู กนั ยายน 2565
การประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารครผู ู้สอนภาษาอังกฤษ - นายสายัณห์ คำลอื
เร่ือง การพฒั นาการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษเพ่อื รอง ผอ.สพป.เชียงใหม่
การ ส่ือสารส่กู ารทอ่ งเทย่ี วชุมชน (English for เขต 4
Local Tourism) - ผอ.กลุ่มนเิ ทศ ติดตามฯ
2.2 การพัฒนานักเรยี น
กจิ กรรมมัคคเุ ทศก์น้อย (Junior Guide) - นายสายัณห์ คำลอื
3 การตรวจสอบ ประเมนิ ผล (Check) รอง ผอ.สพป.เชียงใหม่
3.1 นเิ ทศ ติดตามและประเมินผล เขต 4
3.2 ครรู ายงานผลการดำเนนิ /เสนอวธิ ปี ฏบิ ตั ทิ ่ีดี - ผอ.กล่มุ นเิ ทศ ตดิ ตามฯ
(Best Practice) เพอ่ื การประเมินรับรางวัล
ระดบั เขต
3.3 ตรวจสอบผลการประเมนิ กิจกรรมการ
ดำเนนิ งาน
4 การปรบั ปรงุ แก้ไข (Act)
4.1 การวเิ คราะห์ผลการดำเนนิ งานสูก่ ารพฒั นา
4.2 ประชมุ เสวนาแลกเปล่ียนเรยี นรู้ ยกย่อง เชดิ ชู
เกยี รตแิ ละมอบรางวลั

6. ระยะเวลาและสถานทด่ี ำเนินการ
ระยะเวลาดำเนนิ การ ธนั วาคม 2564 – กันยายน 2565
สถานท่ดี ำเนนิ การ สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งใหม่ เขต 4 และโรงเรียนในสังกดั

7. งบประมาณ
7.1 งบประมาณ จำนวน 35,480 บาท

7.2 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ

กิจกรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจา่ ย
ในการใชง้ บประมาณ ทใี่ ช้ คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวสั ดุ

การวางแผนพฒั นา (Plan) -
1.1 วิเคราะหข์ ้อมูล/ปัญหา/ผลการพัฒนาการเรียน
การสอนภาษาองั กฤษทผี่ ่านมา
1.2 ประชุมคณะทำงานเพอ่ื วางแผนพฒั นาการเรียน
การสอนภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารส่กู ารทอ่ งเที่ยว
ชุมชน (English for Local Tourism)
ผ่านระบบออนไลน์

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 93

กิจกรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจา่ ย
ในการใชง้ บประมาณ ที่ใช้ คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวัสดุ
34,280
1.3 จัดทำเอกสารคมู่ อื การพฒั นาการเรียนการสอน 12,000
ภาษาองั กฤษเพื่อการสอ่ื สารส่กู ารท่องเทยี่ วชมุ ชน (งบนิเทศบรู ณา 3,600
(English for Local Tourism) การ)
4,680
การนำไปปฏบิ ัติ (Do) 1,200 3,600
1. การพัฒนาครู 35,480
2,000
การประชมุ เชิงปฏิบัติการครผู ู้สอนภาษาองั กฤษ 1,200
เรื่อง การพฒั นาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อ 7,200
การสื่อสารสูก่ ารท่องเที่ยวชมุ ชน (English for Local
Tourism) แยกเปน็ 2 รนุ่ ดงั นี้ 1,200
รุน่ ท่ี 1 ครผู ู้สอนภาษาองั กฤษระดบั ประถมศกึ ษา 14,400 19,880 1,200
- คา่ อาหาร/อาหารว่าง 100 คน x 120 บาท
(ครู 86 คน, วทิ ยากรและคณะทำงาน 14 คน)
- ค่าตอบแทนวทิ ยากร 6 คนx 3 ชม.x 600 บาท
รุ่นที่ 2 ครผู ู้สอนภาษาอังกฤษระดบั มัธยมศกึ ษา
- คา่ อาหาร/อาหารวา่ ง 39 คน x 120 บาท
(ครู 25 คน, วิทยากรและคณะทำงาน 14 คน)
- คา่ ตอบแทนวทิ ยากร 6 คนx 3 ชม.x 600 บาท
2. การพฒั นานักเรียน
กจิ กรรมมัคคเุ ทศกน์ อ้ ย (Junior Guide)
- คา่ อาหาร/อาหารวา่ งสำหรบั นกั เรยี น 20 คน คนละ
100 บาท
- คา่ อาหาร/อาหารวา่ งสำหรบั คณะทำงาน 10 คน
คนละ 120 บาท
- คา่ ตอบแทนวทิ ยากร 2 คนx 6ชม.x600 บาท

การตรวจสอบ ประเมนิ ผล (Check)
3.1 นิเทศ ติดตามและประเมนิ ผล
3.2 ครูรายงานผลการดำเนนิ /เสนอวธิ ีปฏิบตั ทิ ี่ดี
(Best Practice) เพื่อการประเมินรับรางวัลระดับเขต
3.3 ตรวจสอบผลการประเมนิ กจิ กรรมการดำเนินงาน

การปรบั ปรงุ แก้ไข (Act)
4.1 การวเิ คราะห์ผลการดำเนนิ งานสู่การพัฒนา
4.2 ประชุมเสวนาแลกเปล่ยี นเรียนรู้ ยกยอ่ ง เชดิ ชู
เกยี รติและมอบรางวลั (ระบบออนไลน)์
4.3 สรปุ ผลและรายงาน
-คา่ จัดทำเอกสารเลม่ รายงาน 3 เลม่ x 400 บาท

รวมเป็นเงิน

หมายเหตุ ขอถัวจา่ ยทุกรายการ

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 94

8. การประเมนิ ผล คา่ เป้าหมาย
8.1 วิธีการประเมินผล รอ้ ยละ 80
1) การสอบถาม
2) การประเมนิ รอ้ ยละ 80
8.2 เคร่อื งมอื ท่ใี ช้ในการประเมนิ ผล
1) แบบสอบถาม ร้อยละ 70
2) แบบประเมิน

9. ตวั ชว้ี ัดและค่าเปา้ หมาย

ตวั ชี้วัด

1. โรงเรียนมีกจิ กรรมการพฒั นาภาษาอังกฤษเพือ่ การสอ่ื สาร สกู่ าร
ท่องเท่ียวชมุ ชน (English for Local Tourism)

2. ครูมคี วามรแู้ ละทักษะการสอนภาษาอังกฤษเพ่ือการส่อื สารส่กู าร
ทอ่ งเที่ยวชมุ ชน (English for Local Tourism)

3. นกั เรียนมคี วามรู้และทกั ษะทางด้านภาษาอังกฤษ

10. ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ

10.1 มีรปู แบบการจดั การเรยี นการสอนภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอ่ื สารสกู่ ารทอ่ งเทยี่ วชุมชนของสำนกั งาน
เขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเชียงใหม่ เขต 4

10.2 นกั เรียนทกุ คนในสังกดั ส่อื สารภาษาอังกฤษไดด้ ีข้ึน
10.3 ครผู สู้ อนภาษาองั กฤษทุกคนในสงั กดั มีกิจกรรมเดน่ นวตั กรรมการสอนภาษาอังกฤษเพือ่ การสอ่ื สาร
10.4 โรงเรยี นในสงั กดั มีกจิ กรรมเด่นดา้ นการพฒั นาทกั ษะภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารสกู่ ารทอ่ งเท่ียว
ชมุ ชน (English for Local Tourism)

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 95