Kemahiran Hidup Asas Tahun 4

Menjahit Jahitan

Jelujur Kasar

Perhatikan langkah TIP KESELAMATAN
menjahit jelujur kasar.

Alatan dan bahan Berhati-hati
semasa
jarum bersaiz besar menggunakan
gunting alatan yang
benang tajam.
fabrik Aktiviti
Hasilkan jahitan jelujur kasar pada
Cara membuatnya medium yang sesuai.

Masukkan jarum dari Tarik jarum dan benang 2
ke sebelah kiri.
1 lubang yang pertama

ke lubang kedua.

321

3 21

5

2 Hasil kerja yang
3
telah disiapkan.

Masukkan jarum ke dalam Ulang langkah 1 hingga 4
3 lubang ketiga dan langkah 3 sehingga selesai.
45
seterusnya.

NOTA GURU 2.2.1
Gunakan simpul mati, pelekat dan jahitan kia untuk memulakan atau 2.2.3
mematikan jahitan.
Bimbing murid menjahit dengan teknik yang betul.

Menjahit Jahitan
Jelujur Halus

Lihat gambar dan lakukan.

Alatan dan bahan TIP KESELAMATAN
Berhati-hati
jarum bersaiz besar semasa
gunting menggunakan
benang alatan yang
fabrik tajam.

Cara membuatnya

1 2 321

321

Masukkan jarum dari Tarik jarum dan benang
lubang pertama ke ke sebelah kiri.
lubang kedua.
4 Ulang
3 langkah
1 hingga
321 langkah 3
sehingga
selesai.

5

Masukkan jarum ke Hasil kerja yang telah disiapkan.
dalam lubang ketiga
dan seterusnya.

NOTA GURU

46 2.2.2 Gunakan simpul mati, pelekat dan jahitan kia untuk memulakan atau mematikan
2.2.3 jahitan.
Bimbing murid menjahit dengan teknik yang betul.

PROJEK MAKLUMAT
DAN

KEMAHIRAN

Mari membuat buku skrap jahitan.

Alatan dan bahan gam reben
gunting penebuk lubang kain felt benang kait
kertas A4 kain guni

Cara membuatnya

12

Tebuk lubang pada kain guni Gunting gambar alatan dan
dan kertas A4 yang telah bahan.
disusun.
3 4
Gambar
Tampal gambar alatan dan hasil kerja
bahan jahitan mengikut mata jahitan
jenis. asas.

56

Buku skrap
yang telah
disiapkan.

Hias buku skrap. 3.1.1 47
3.1.2
NOTA GURU
Bimbing murid melabelkan alatan dan bahan.
Bimbing murid mencari gambar alatan dan bahan melalui Internet.
Bimbing murid menghias buku skrap dengan menggunakan pelbagai medium
alatan dan bahan untuk meningkatkan kemahiran dan kreativiti murid.

Cantiknya
Hiasan Dinding

Mari hasilkan bingkai gambar.

Alatan dan bahan TIP KESELAMATAN
Berhati-hati ketika
jarum bersaiz besar menggunakan
gunting alatan tajam.
benang
fabrik
pola

Cara membuatnya

1

Letakkan pola
di atas fabrik.
Gunting fabrik
mengikut pola.

A 2

48 Labelkan
kedudukan fabrik
A dan B.Tandakan

B setiap bahagian

pada fabrik A
yang akan dijahit.

3 Letakkan
fabrik A di atas
fabrik B dan
jahit jelujur
kasar pada
bahagian yang
ditandai untuk
menetapkan
fabrik.

5

Jahit sebaris jelujur halus
4 untuk mengemaskan

jahitan.

Aktiviti Bingkai gambar yang telah
Cadangkan bahan disiapkan.
bukan fabrik yang
boleh dijadikan
bingkai gambar.

NOTA GURU 3.2.1 (i) 49
Bimbing murid menjalankan aktiviti.
Saiz dan bentuk bingkai gambar boleh dipelbagaikan mengikut kreativiti.
Bimbing murid menghasilkan pelbagai hiasan dengan menggunakan jahitan jelujur.

Menghias Bingkai Gambar

Mari menghias bingkai gambar.

Alatan dan bahan TIP KESELAMATAN
Berhati-hati ketika
jarum menggunakan
penebuk lubang alatan tajam.
benang
fabrik

Cara membuatnya

1 Tebuk bahagian atas
bingkai gambar untuk
menggantung.

2 Jahit sebaris jelujur halus 3Jahit dua baris jelujur halus
di sekeliling bingkai di sekeliling penjuru bawah.
gambar.

50

4 Jahit jelujur halus pada Jahit jelujur kasar
bahagian atas bingkai
gambar. 5 di barisan kedua
dan jelujur halus
di barisan ketiga.

6 Hiasan bingkai gambar
yang telah disiapkan.

NOTA GURU 3.2.1 (i) 51
Bimbing murid menjalankan aktiviti.
Galakkan murid menggunakan mata jahitan jelujur kasar dan jelujur halus
sebagai hiasan.
Medium yang digunakan boleh dipelbagaikan mengikut kreativiti.

Lapik Pasu Bunga Hiasan

Mari kawan-kawan kita hasilkan lapik pasu
bunga hiasan.

Alatan dan bahan TIP KESELAMATAN
jarum Berhati-hati ketika
gunting menggunakan
gam fabrik alatan tajam.
benang
fabrik
Cara membuatnya

1 2
B B

AA

Lekatkan fabrik A di atas Jahit jelujur kasar
fabrik B dengan di atas fabrik A.
menggunakan gam fabrik.
3 4

B
A

Jahit jelujur halus Lapik pasu bunga hiasan
di sekeliling fabrik B. yang telah disiapkan.

NOTA GURU

52 3.2.1 (ii) Bimbing murid menjalankan aktiviti.
Galakkan murid menggunakan mata jahitan jelujur kasar dan jelujur halus sebagai hiasan.
Saiz dan bentuk lapik pasu boleh dipelbagaikan mengikut kreativiti.

JUALAN MAKLUMAT
JAHITANKU DAN

KEMAHIRAN

Baca dan lakonkan. 21PAK-

1 Mari Kevin lihat
apa yang
saya jual.

2

Wah, cantiknya! 3 Ada lapik
saya suka. pasu hiasan, lapik

pinggan, alas dulang
dan juga

bingkai gambar.

6
Bagus Saufi, Kevin
dan Julia.

4 Saya nak beli alas 5 Semuanya
dulang dan bingkai RM4.50 sahaja,
gambar. Berapa Kevin.
ringgitkah yang perlu
saya bayar, Saufi?

NOTA GURU 4.1.1
Buat simulasi aktiviti jual beli di dalam kelas. 4.1.2

53

Cuba Jaya PEMULIHAN

Teliti gambar di bawah dan buat.

Alatan dan bahan IMBAS SAYA
gunting
jaring plastik TIP KESELAMATAN
benang pelbagai saiz Berhati-hati ketika
menggunakan
Cara membuatnya alatan tajam.

1 2

Benang yang bersaiz besar Benang yang bersaiz
dimasukkan ke dalam lubang sederhana dimasukkan
yang besar. pada bahagian tengah.

34

Benang yang halus Hasil yang telah disiapkan.
dimasukkan ke dalam
lubang yang paling kecil.

NOTA GURU

54 2.2.1 Bimbing murid menjalankan aktiviti.
Gunakan pelbagai medium alatan dan bahan untuk meningkatkan kemahiran
dan kreativiti murid.
Kekalkan kedudukan hujung benang dengan cara yang sesuai.

Lapik PENGUKUHAN
Pinggan

Teliti langkah-langkah menghasilkan
lapik pinggan.
TIP KESELAMATAN
Alatan dan bahan
Berhati-hati ketika
jarum gunting benang menggunakan

gam fabrik fabrik alatan tajam.

Cara membuatnya

AA B 2
1A

Lekatkan fabrik A di atas Jahit jelujur kasar pada
fabrik B dengan fabrik A dan bahagian
menggunakan gam fabrik. yang bertanda hitam.

34

Jahit jelujur halus pada Lapik pinggan yang telah
bahagian tepi fabrik B. disiapkan.

NOTA GURU 3.2.1(ii) 55
Bimbing murid menjalankan aktiviti.
Saiz dan bentuk lapik pinggan boleh dipelbagaikan mengikut kreativiti.

Alas PENGAYAAN
Dulang

Mari kawan-kawan kita hasilkan alas dulang.

Alatan dan bahan TIP KESELAMATAN
Berhati-hati ketika
jarum gunting fabrik menggunakan
alatan tajam.
benang gam fabrik
3
renda kapas kain felt

Cara membuatnya

12

4

1. Jahit tiga baris jelujur halus 5
secara serong di bahagian kanan

dan kiri alas dulang (kain felt).

2. Susupkan benang pada setiap

mata jahitan.

3. Lekatkan renda kapas

di sekeliling alas dulang dengan

menggunakan gam fabrik.

4. Jahit jelujur halus pada renda

kapas sehingga selesai.

5. Alas dulang yang telah disiapkan.

NOTA GURU

56 2.2.1 Bimbing murid menjalankan aktiviti.
2.2.2 Gunakan pelbagai medium alatan dan bahan untuk meningkatkan kemahiran dan
kreativiti murid.
Kekalkan kedudukan hujung benang dengan cara yang sesuai.

PENILAIAN

Uji Minda

A. Tandakan ( ) pada jawapan yang betul.

jahitan
jelujur kasar

jahitan
jelujur halus

B. Nomborkan cara memasukkan benang pada lubang
jarum mengikut turutan yang betul.

57

C. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Jarum jahit benang Gunting fabrik

1. _______________________ digunakan untuk
memotong fabrik.

2. Bahan yang digunakan untuk mencantumkan
fabrik atau bahan lain ialah _______________.

3. ________________________ digunakan untuk
menjahit semua jenis jahitan tangan.

D. Hana mencari alatan dan bahan untuk
menghasilkan artikel jahitan mudah. Mari kita
bantu.

J
JG

F

FB

NOTA GURU
Halaman ini boleh diperbanyak.

58 Pelbagaikan aktiviti penilaian bagi setiap standard pembelajaran.

KOPEMRPKOEBNUENNA3N SERONOKNYA KONSEP
BERKEBUN

Lihat gambar dan berikan pendapat kamu.

NOTA GURU 59
Berbincang dengan murid tentang gambar di atas.
Bimbing murid memahami situasi di ruang kerja kebun.

ALATAN MAKLUMAT
PERKEBUNAN DAN

Lihat gambar dan bincangkan. KEMAHIRAN

cangkul
digunakan untuk
menggembur
tanah, membuat
batas, membuat
lubang dan
merumput

parang
digunakan untuk
memotong
keratan batang
dan memotong
pokok kecil

60

TIP KESELAMATAN
Berhati-hati
semasa
menggunakan
alatan perkebunan.

penyiram
digunakan
untuk menyiram
tanaman

serampang tangan

digunakan untuk
menggembur tanah
dan mencabut rumput

NOTA GURU 1.1.1 61
Bimbing murid memahami gambar yang menunjukkan kegunaan alatan perkebunan 1.1.2
dengan betul. 1.2.1
Bimbing murid menggunakan alatan dengan betul.
Sesuaikan penggunaan alatan berkebun dengan betul dan selamat mengikut
fizikal dan keupayaan murid.

Guna dengan Betul
dan Selamat

Lihat gambar dan bincangkan.

kereta sorong
digunakan untuk
mengangkut
bahan tanaman
atau campuran
tanah

sekop
digunakan untuk
menggaul bahan
campuran
medium penanaman

62

TIP KESELAMATAN sekateur
Berhati-hati digunakan untuk
semasa memotong batang
menggunakan sayur-sayuran dan
alatan perkebunan. membuang daun yang
layu atau mati

pongkes

digunakan untuk
mengangkut
rumput, bahan
dan hasil
tanaman

Aktiviti 21PAK-
Muat turun gambar alatan perkebunan yang telah
dipelajari. Sediakan carta alatan perkebunan dan 63
fungsinya berdasarkan peta pemikiran.

NOTA GURU 1.1.1
Bimbing murid memahami gambar yang menunjukkan kegunaan alatan perkebunan 1.1.2
dengan betul. 1.2.1
Bimbing murid menggunakan alatan dengan betul.
Sesuaikan penggunaan alatan berkebun dengan betul dan selamat mengikut
fizikal dan keupayaan murid.

Saya di Sini

Mari lihat cara menyimpan alatan perkebunan
dengan betul dan selamat.

KBAT

Mengapakah kasut but
perlu disimpan dalam
keadaan terbalik?

Aktiviti
Menyusun atur alatan
perkebunan di tempat
yang betul.

NOTA GURU

64 1.2.2 Bersoal jawab dan bimbing murid untuk menyatakan cara menyimpan alatan perkebunan
dengan betul dan selamat.
Bimbing murid menyimpan alatan perkebunan di tempat yang bersesuaian mengikut
ruang dan tempat yang terdapat di sekolah.

KENALI MAKLUMAT
DAN
BAHAN TANAMAN KEMAHIRAN

Ketahui nisbah bahan campuran Tahukah kamu
medium penanaman. nisbah bahan

tanah lom campuran
(nisbah 3) untuk medium
penanaman?

Mari kita
sediakannya.

medium
penanaman

baja organik
(nisbah 2)

pasir
(nisbah 1)

TIP KESELAMATAN
Gunakan sarung
tangan semasa
melakukan aktiviti.

NOTA GURU 2.1.1 65
Gunakan alat penyukat yang sama dan sesuai untuk menyukat.
Bimbing murid menyediakan bahan campuran untuk medium penanaman
dengan nisbah yang betul.

Saya Ingin Tahu

Ketahui cara tanaman membiak.

keratan
batang

tebu

cara keratan keratan
tanaman batang batang
membiak keratan ubi kayu
batang

kesum

umbi
kunyit

umbi

umbi umbi
bawang keladi

TAHUKAH KAMU

Umbi ialah akar yang
menjadi gemuk dan
berisi seperti keledek.

NOTA GURU
Bimbing murid menyatakan jenis tanaman yang membiak dengan cara yang betul.
66 2.2.1 Bersoal jawab dan bimbing murid mencari tanaman yang membiak melalui keratan

batang dan umbi daripada pelbagai sumber.

BERBUDI MAKLUMAT
KEPADA TANAH DAN

KEMAHIRAN

Baca dialog di bawah dan lakonkan. 21PAK-

1 Kesum, 4 Ya. Betul kata
bagaimanakah kamu Bawang. Keledek juga
boleh ditanam dengan
ditanam? menggunakan
2 Saya ditanam umbi.
daripada keratan
batang seperti kamu,
Tebu.

3 Saya dan
Kunyit pula ditanam
daripada umbi, seperti

Keladi juga.

Aktiviti Bagaimanakah
Sediakan kad gegantung jenis pula saya
tanaman yang membiak melalui ditanam?
keratan batang dan umbi.
3.1.1 67
NOTA GURU
Bimbing murid melakonkan watak-watak tanaman berdasarkan dialog.
Bersoal jawab dengan murid tentang tanaman lain yang membiak melalui
keratan batang dan umbi.

Mari Lakukan

Perhatikan gambar di bawah dan bincangkan.

Alatan dan bahan TIP KESELAMATAN
Gunakan sarung
batu bata tangan semasa
sekop menjalankan
kereta sorong aktiviti.
medium penanaman

Langkah-langkah menyediakan petak tanaman:

12

Bersihkan kawasan tanaman. Susun batu bata dengan
ukuran yang sesuai.

TAHUKAH KAMU
Ukuran petak tanaman
bergantung pada jenis
tanaman dan keluasan
kawasan kebun.

68

34

Susun lapisan kedua dan Gaulkan medium penanaman.
ketiga secara berselang-seli.
6
5

Masukkan medium Petak tanaman yang
penanaman ke dalam telah disiapkan.
petak tanaman yang
telah disediakan.

NOTA GURU 3.1.2 69
Bimbing murid menggunakan alatan berkebun dengan betul dan selamat
mengikut keupayaan fizikal murid.
Pelbagaikan cara penyediaan kawasan tanaman mengikut kesesuaian
ruang dan tempat. Contohnya, membina batas atau membuat lubang
tanpa batas.

Menanam Kunyit

Lihat gambar dan bincangkan.

Alatan dan bahan TIP KESELAMATAN
Berhati-hati semasa
sudip tangan menjalankan aktiviti.
penyiram
umbi kunyit
medium penanaman

Langkah-langkah menanam umbi kunyit:

1

2

1. Buat lubang di tengah-tengah
medium penanaman.

2. Masukkan umbi kunyit
ke dalam lubang.

3. Timbus umbi kunyit dengan lapisan
tanah.

4. Siram umbi kunyit yang telah ditanam.

70

TAHUKAH KAMU

3 Semasa kunyit ditanam,
mata tunas perlu

menghala ke atas.

Tunas berdaun

akan tumbuh

dalam tempoh

1 – 2 minggu.

Pokok kunyit

juga mengeluarkan

bunga. Bunganya boleh

dibuat ulam.

4

NOTA GURU 3.1.3 71
Bimbing murid menanam umbi kunyit dengan cara yang betul. 3.1.4
Saiz petak tanaman perlu mengikut kesesuaian ruang dan tempat.
Pelbagaikan jenis tanaman mengikut kesesuaian.

Mari Menanam Tebu

Teliti gambar dan lakukannya.

Alatan dan bahan

cangkul TIP KESELAMATAN
parang Berhati-hati semasa
pongkes menjalankan aktiviti.
penyiram
keratan batang tebu

Langkah-langkah menanam keratan batang tebu:

12

Potong batang tebu menjadi Gali lubang mengikut ukuran
keratan batang. dan jarak yang sesuai.

TAHUKAH KAMU
Tebu boleh ditanam secara sistem lubang atau alur.
Tebu boleh ditanam secara condong atau baring.
Tebu boleh dituai antara 7 – 10 bulan selepas ditanam.

72

KBAT TAHUKAH KAMU
Tanam tebu secara baring dapat mengeluarkan
Mengapakah daun mata tunas yang banyak, peratusan hidup
tebu yang kering perlu yang tinggi, tahan lasak dan selamat daripada
dibuang? serangan haiwan.

3

Masukkan keratan batang tebu ke dalam lubang yang telah
disediakan.

45

Tutup keratan batang tebu Siram keratan batang tebu
dengan lapisan tanah. yang telah ditanam.

NOTA GURU 3.1.3 73
Sediakan satu contoh ukuran keratan batang tebu. 3.1.4
Saiz lubang mengikut kesesuaian ruang dan tempat.
Pelbagaikan jenis tanaman mengikut kesesuaian ruang dan tempat.

JAGALAH MAKLUMAT
DENGAN BAIK DAN

KEMAHIRAN

Teliti cara penjagaan tanaman dan tujuannya.

Damia, bolehkah Sudah tentu
kamu ceritakan boleh, Shahwal.
cara penjagaan Begini caranya.
tanaman dan

tujuannya?

TIP KESELAMATAN
Jaga keselamatan
dan kebersihan
semasa menjalankan
aktiviti.

Menyiram bertujuan Merumput bertujuan untuk:
untuk:
• membuang pesaing
• m engekalkan tanaman bagi mendapatkan
kesegaran tanaman. air, oksigen, cahaya,
ruang dan nutrien yang
• m embantu secukupnya.
melarutkan
kandungan • memusnahkan tempat
nutrien tanah. tinggal perosak tanaman.

74

TAHUKAH KAMU

Aktiviti merumput boleh
dilakukan dengan
menggunakan tangan
atau serampang tangan.

Menggembur
bertujuan untuk:

• m emudahkan aktiviti
merumput.

• m embaiki pengaliran
air dan menambahkan
pengudaraan tanah.

Membaja bertujuan
untuk:

KBAT • membekalkan nutrien
kepada tanaman.
Mengapakah tanaman
memerlukan penjagaan • membaiki struktur
yang betul dan tanah.
berterusan?
Aktiviti
Lakukan aktiviti
penjagaan tanaman
dengan betul.

NOTA GURU 4.1.1 75
Terangkan kepentingan penjagaan tanaman secara berterusan kepada murid. 4.1.2
Sesuaikan penggunaan alatan perkebunan dengan betul dan selamat mengikut
fizikal dan keupayaan murid.

WAH, LIHATLAH MAKLUMAT
HASILNYA! DAN

KEMAHIRAN

Bincangkan cara-cara memungut dan
membersihkan hasil tanaman.

1 TIP KESELAMATAN

Berhati-hati semasa
menggunakan alatan tajam.
Gunakan sarung tangan
semasa melakukan aktiviti
membuang daun-daun
kering.

2

3

4

1. Buang daun-daun kering. TAHUKAH KAMU
2.Tebang tebu pada pangkal.
3.Bersihkan batang tebu yang Gula dihasilkan
daripada tebu.
telah ditebang.
4.Batang tebu yang telah siap

dibersihkan.

5.1.1 NOTA GURU

Bimbing murid melakukan aktiviti memungut dan membersihkan tebu dengan betul.
76 5.1.2 S esuaikan penggunaan alatan perkebunan dengan betul dan selamat mengikut
fizikal dan keupayaan murid.

Begini Caranya

Lihat gambar. Kemudian, bincang dan lakukan.

TAHUKAH KAMU
1 Terdapat pelbagai jenis

kunyit, iaitu kunyit kuning,
kunyit hitam, kunyit putih
dan kunyit merah.

2

3
4

5

1. Potong daun kunyit dengan sekateur.
2. Gali tanah dengan menggunakan

serampang tangan untuk mengambil kunyit.

3. Bersihkan tanah yang terdapat pada umbi kunyit.
4. Cuci hasil tanaman dengan air yang bersih.
5. Hasil tanaman yang siap dibersihkan.

NOTA GURU 5.1.1 77
Bersoal jawab dan bimbing murid untuk melakukan aktiviti memungut dan 5.1.2
membersihkan kunyit dengan betul.
Galakkan murid untuk menjual hasil tanaman. (EMK: Keusahawanan)

PEMULIHAN

Saya Boleh

Mari sediakan medium TIP KESELAMATAN

penanaman. Berhati-hati

semasa
menjalankan
aktiviti.

1

Alatan dan bahan

sekop tanah lom
kereta sorong baja organik
baldi kecil pasir
sudip tangan
Sukat bahan
campuran dengan 3
menggunakan
baldi kecil.

24

Gaulkan bahan
campuran
dengan sekata.

Bahan campuran Medium
yang telah disukat penanaman yang
dengan nisbah telah disediakan.
3:2:1.

NOTA GURU
Bimbing murid untuk menggunakan alat penyukat yang sama dan menyukat
2.1.1 dengan cara yang betul.
78 Memaksimumkan multisensory murid dengan aktiviti melihat dan menyentuh

bahan campuran untuk medium penanaman.

Ayuh, PENGUKUHAN
Kita Cuba!

Lihat gambar dan lakukan.

Alatan dan bahan umbi bawang TIP KESELAMATAN
medium Berhati-hati
sekop penanaman semasa
sudip tangan menjalankan
tayar terpakai aktiviti.
penyiram

Langkah-langkah menanam umbi bawang:

2

13

4

5
1. Masukkan medium
penanaman ke dalam
¾ bahagian tayar
terpakai.

2. Buat beberapa lubang di dalam tayar
terpakai dengan jarak yang sesuai.

3.Masukkan umbi bawang ke dalam
lubang yang telah dibuat.

4. Timbus umbi bawang dengan lapisan tanah.

5. Siram umbi bawang yang telah ditanam.

NOTA GURU 3.1.3 79
Bimbing murid menanam umbi bawang dengan betul. 3.1.4
Pelbagaikan tempat dan cara penanaman mengikut kesesuaian. 4.1.2
G alakkan murid menjaga tanaman secara berterusan dan menjual hasil
tanaman mereka. (EMK: Keusahawanan)

Usaha PENGAYAAN

Pasti Berjaya

Lihat gambar dan mari TIP KESELAMATAN
kita lakukan.
Berhati-hati
semasa

1 menggunakan
alatan tajam.

2

6 Alatan dan bahan 3
5
pisau atau gunting
botol plastik
sekateur
span
keratan batang kesum

4

1. Potong bahagian atas badan botol.
2. Masukkan span ke dalam botol.
3. Potong keratan batang kesum.
4. Cucuk keratan batang kesum pada span.

5. Isikan air ke dalam botol sehingga span basah atau
tenggelam.

6. Keratan batang kesum yang telah siap ditanam.

80 3.1.3 NOTA GURU
3.1.4 Bimbing murid menanam keratan batang kesum dengan betul.
4.1.2 Pelbagaikan tempat penanaman. Contohnya, pasu, beg politena dan sebagainya.
G alakkan murid menjaga tanaman secara berterusan dan menjual hasil tanaman
mereka. (EMK: Keusahawanan)

PENILAIAN

Uji Minda

Jawab soalan di bawah.
(A) Padankan alatan perkebunan yang betul

berdasarkan fungsinya.

digunakan untuk
menggembur tanah,
membuat batas, membuat
lubang dan merumput

digunakan untuk
menggaul bahan
campuran medium
penanaman

(B) Tandakan ( ) atau ( ) pada cara penjagaan

tanaman dan tujuannya.

Cara Tujuan Tandakan
Penjagaan

menyiram membekalkan nutrien kepada
merumput tanaman

memusnahkan tempat tinggal
perosak tanaman

menggembur memudahkan aktiviti merumput

membaja mengekalkan kesegaran tanaman

(C) Namakan bahan campuran medium penanaman
berpandukan nisbahnya.


3 :2 :1

81

(D) Tulis tanaman yang membiak melalui keratan
batang.



(E) Senaraikan tempat atau bekas yang boleh
digunakan untuk menanam.


(F) Namakan cara tanaman membiak.

(G) Nomborkan langkah-langkah penanaman
kunyit mengikut turutan dengan betul.

Timbus umbi kunyit dengan lapisan tanah.
Masukkan medium penanaman ke dalam petak
tanaman.
Masukkan umbi kunyit ke dalam lubang.
Sediakan bahan campuran untuk medium
penanaman dan gaulkan.
Siram umbi kunyit yang telah ditanam.
Buat lubang di tengah-tengah medium
penanaman.

NOTA GURU
Halaman ini boleh diperbanyak.

82 Pelbagaikan aktiviti penilaian bagi setiap standard pembelajaran.

KPOENMTPEORNNEANK4AN SAYANGI KONSEP
HAIWAN

Lihat gambar dan ceritakan.

Keluarga saya
memelihara ikan koi dan
hamster. Kawan-kawan

pula, bagaimana?

NOTA GURU
Tunjukkan pelbagai gambar haiwan kesayangan melalui pelbagai media.

83

ALATAN MAKLUMAT
PEMELIHARAAN DAN
KEMAHIRAN

Namakan alatan pemeliharaan haiwan kesayangan.

bekas makanan

bekas minuman

84

TIP KESELAMATAN
P astikan pelet makanan haiwan yang dibeli di kedai tidak
tamat tarikh luput.
B ersihkan anggota badan jika terkena najis haiwan,
terutamanya najis burung merpati yang berbahaya kepada
manusia.

TAHUKAH KAMU

Baja organik boleh
dihasilkan daripada
najis haiwan seperti
lembu, kambing dan
ayam.

bekas najis

Aktiviti

Buat bekas makanan untuk haiwan
kesayangan daripada bahan kitar semula.

NOTA GURU 1.1.1
Minta murid menamakan dan menerangkan kegunaan alatan yang ditunjukkan.
Tunjukkan alatan sebenar untuk meningkatkan pemahaman murid. 85

Sediakan Alatan
Pemeliharaan Arnab

Lihat gambar dan bincangkan.

sangkar bekas najis bekas bekas
1 2 makanan minuman

3

Sediakan sangkar. Masukkan bekas Letakkan bekas
najis. minuman.

45 TAHUKAH KAMU
Arnab juga boleh
disembelih untuk
dimakan.

Masukkan bekas Sangkar arnab. KBAT
makanan.
Mengapakah kita
perlu menyediakan
sangkar untuk arnab?

NOTA GURU

1.1.2 Bimbing murid menyatakan pelbagai alatan untuk memelihara haiwan kesayangan.
86 Bimbing murid menyatakan kegunaan alatan untuk memelihara haiwan.

MEMILIH MAKLUMAT
HAIWAN DAN

KEMAHIRAN

KESAYANGAN

C ari dan namakan haiwan yang sesuai
dipelihara.

NOTA GURU 2.1.1
Bimbing murid menyatakan haiwan yang sesuai dipelihara dan tidak sesuai
dipelihara. 87
Minta murid menyatakan haiwan kegemaran mereka.

Adakah Haiwan Mempunyai
Anggota seperti Manusia?

Bezakan sifat fizikal haiwan kesayangan.

mata kepala TIP KESELAMATAN
sayap paruh Berhati-hati ketika
ekor mengendalikan
kaki haiwan. Sesetengah
haiwan mempunyai
kuku dan paruh
yang tajam.

KBAT kepala
Apakah persamaan hidung
dan perbezaan
antara kucing dengan mulut
harimau? kaki

telinga

mata

ekor

NOTA GURU

2.2.1 Bimbing murid menamakan sifat dan fungsi fizikal haiwan kesayangan.

88

Keluarga Saya

Bincangkan cara haiwan kesayangan membiak.

Bakar cendawan di atas bara,
Sambil memasak nasi ditanak;
Pembiakan haiwan berbeza cara,
Arnab membiak secara beranak.

TIP KESELAMATAN
Berhati-hati kerana ada
haiwan yang akan bertindak
ganas semasa melindungi
anaknya.

Selesai kembara rasa keletihan,
Tangan dihulur menarik kayak;
Pelbagai cara proses pembiakan,
Burung bertelur untuk membiak.

Aktiviti

21Lakonkan watak haiwan
kesayangan. PAK -

NOTA GURU 2.2.2
Bimbing murid menyatakan cara haiwan kesayangan membiak.

89

Mari Memelihara
Ikan Gapi

L ihat maklumat di bawah dan bincangkan.

1 1. Sediakan bekas.
2. Masukkan batu kecil dan
pokok hiasan.
3. Masukkan air dan tambahkan
setitis cecair antiklorin.
4. Masukkan ikan gapi.
5. Bekas ikan hiasan yang
cantik.

2

3

5

4

KBAT TAHUKAH KAMU
Bagaimanakah
ikan gapi membiak? Suhu air di dalam bekas
ikan yang baharu perlu
2.3.1 sama dengan suhu air
90 di dalam plastik ikan.

NOTA GURU
Bimbing murid memelihara sejenis ikan hiasan yang digemari.
Bimbing murid menyatakan cara menjaga ikan hiasan.
Bimbing murid untuk membaca label pada botol cecair antiklorin sebelum menggunakannya.

PENJAGAAN MAKLUMAT
HAIWAN DAN

KESAYANGAN KEMAHIRAN

Teliti tempat tinggal dan keperluan kura-kura.

bahan luas dan
penjagaan selesa
kesihatan

makanan bersih
yang
sesuai

peralatan bekas
dan tempat
tinggal
bahan yang
yang sesuai
sesuai
pencahayaan
pengudaraan yang baik
yang baik

TAHUKAH KAMU KBAT
Kura-kura ialah sejenis haiwan Mengapakah
omnivor. Makanannya ialah kura-kura dinamakan
sayur-sayuran, serangga haiwan dua alam?
dan pelet.

NOTA GURU 3.1.1(i) 91
Bimbing murid menyatakan pelbagai keperluan untuk memelihara haiwan
kesayangan.
Bimbing murid menyatakan cara menjaga kura-kura hijau.

Sangkar
Sugar Glider

Lihat kelengkapan sangkar sugar glider.

TIP KESELAMATAN
Elakkan pergerakan yang
mengejutkan kerana
sugar glider akan menjadi agresif.

tempat berehat

bekas minuman

alat riadah

bekas najis bekas makanan

Aktiviti
Bimbing murid menyediakan
sangkar haiwan kesayangan.

NOTA GURU

3.1.1(i) Bimbing murid menamakan dan menyatakan kelengkapan tempat tinggal haiwan
92 kesayangan.
Bimbing murid meletakkan alatan pemeliharaan haiwan kesayangan di tempat
yang sesuai.

Haiwan yang Sihat

Mari kenali makanan haiwan kesayangan.

TIP KESELAMATAN

Basuh dan bersihkan sayur
dan buah-buahan segar
untuk mengelakkan
haiwan keracunan.

Makanan asli Makanan diproses

cengkerik

pelet

buah-buahan

pelet

ulat lumut cacing

kubis pelet

kangkung mloebraakh

KBAT TAHUKAH KAMU
Adakah semua makanan Kucing akan memakan rumput untuk
yang diproses sesuai menghilangkan ketidakselesaan
untuk semua jenis haiwan sistem penghadamannya.
peliharaan? Jelaskan.

NOTA GURU 3.1.1 (ii) 93
Bimbing murid menyatakan makanan asli dan makanan yang diproses untuk 3.1.2
haiwan kesayangan.

Penjagaan Haiwan

Mari lihat tip penjagaan hamster kesayangan
saya.

TAHUKAH KAMU
Penggunaan air pada badan hamster sangat
minimum untuk mengelakkannya selesema.
Kita perlu menyediakan pasir mandi
(sand bath) untuk hamster mandi sendiri.

Sediakan sangkar dan peralatan
yang sesuai. Bersihkan sangkar dan
peralatan mengikut rutin.
Sediakan makanan dan
minuman yang bersih,
segar dan berkhasiat.

Sediakan kelengkapan untuk
penjagaan kebersihan dan
kesihatan hamster.

Bawa haiwan ke klinik veterinar
sekurang-kurangnya enam
bulan sekali. Bawa haiwan
segera ke klinik sekiranya sakit.

NOTA GURU
3.1.1 (iii) Bimbing murid menyatakan cara menjaga kesihatan haiwan kesayangan.
94