คุรุชน นางนิภาพร จำปางาม ผู้อำนวยการโรงเรียนสอนดี

เอกสารการขอรับการพิ จารณาเพื่ อยกย่องเชิดชูเกียรติ

“ ๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม ”

ประจำปีการศึกษา 2565( ผู้บริหารสถานศึกษา)




นางนิภาพร จำปางาม

ผู้อำนวยการโรงเรียนสอนดี(ประชารัฐอนุสรณ์)
สำนักงานเขตพื้ นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้ นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

คำนิยม

คำนำ

PREFACE

เอกสารการขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ“ ๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม ”ประจำปี
การศึกษา ๒๕๖๕ ( ผู้บริหารสถานศึกษา) เล่มนี้จะเป็น แบบรายงานประวัติผู้ประกอบวิชาชีพครูและบุคลากร
ทางการศึกษา และผลงานเล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเสนอขอรับรางวัล “ ๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม ” ตาม
โครงการโรงเรียนคุณธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕
(ประเภทผู้บริหารสถานศึกษา)

ขอขอบพระคุณ นายสมศักดิ์ สุวรรณสุจริต ประธานผู้ตรวจการแผ่นดิน ที่ให้คำนิยม ดร.อัมพร
พินาสา เลขา สพฐ. นางสาวเบญจพร ชาครานนท์ อธิบดีกรมพัฒนาที่ดิน นายวีระชัย นาคมาศ ผู้ว่าราชการ
จังหวัดพระนครศรีอยุธยา นายสมเกียรติ ชอบผล ที่ปรึกษาประจำสำพระราชวัง สำนักงานโครงการพระ
ราชดำริในสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ดร.กอบลาภ
นายกสมาคมนักเรียนเก่าสวิสส์ ในพระอุปถัมภ์สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวง
นราธิวาสราชนครินทร์ ที่ให้คำชื่นชมในสมุดตรวจราชการและสมุดเยี่ยมเป็นกำลังใจในการปฏิบัติงาน และ
นายนพคุณ ลัคนาวิเชียร ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 ที่
ให้การสนับสนุน ตลอดจนคณะกรรมการสถานศึกษา บุคลากร ผู้ปกครอง ชุมชน นักเรียน โรงเรียน
สอนดี(ประชารัฐอนุสรณ์) และผู้ที่เกี่ยวข้องทุกท่าน ทำให้มีข้อมูลประกอบการนำเสนอรายงานเล่มนี้สำเร็จ
ลุล่วงไปด้วยดี

ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แบบรายงานประวัติผู้ประกอบวิชาชีพครู และเสนอขอรับรางวัล
“10,000 คุรุชน คนคุณธรรม” ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ประจำปีการศึกษา ๒๕๖5 (ประเภทผู้บริหารสถานศึกษา) รายงานเล่มนี้ จะอำนวยประโยชน์แก่คณะ
กรรมการที่ทำการคัดเลือกทุกระดับ และผู้ที่สนใจศึกษาค้นคว้า ใช้เป็นแนวทางในเสนอขอรับการคัดเลือก
เช่นกัน หากมีข้อผิดพลาดประการใด ผู้จัดทำขออภัย ณ ที่นี่ด้วย

นางนิภาพร จำปางาม
ผู้อำนวยการโรงเรียนสอนดี(ประชารัฐอนุสรณ์)

สารบัญ

CONTENT

หน้า

ตอนที่ ๑ ข้อมูลส่วนบุคคล ๑-๒

ตอนที่ ๒ ผลการประพฤติปฏิบัติจน และผลการปฏิบัติงาน ๓

๑. คุณธรรมพอเพียง ๓ - ๑๐

๒. คุณธรรมกตัญญู ๑๐ - ๑๒

๓. คุณธรรมซื่อสัตย์สุจริต ๑๒ - ๑๕

๔. คุณธรรมความรับผิดชอบ ๑๕ - ๒๐

๕. คุณธรรมอุดมการณ์คุณธรรม ๒๐ - ๒๔

ตอนที่ ๓ ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชาขั้นต้นเกี่ยวกับคุณลักษณะ สมบัติ และผลงานที่ ๒๕

โดดเด่นเป็นแบบอย่างตามหลักเกณฑ์การประเมิน “๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม”

ภาคผนวก

ประเภท แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ
“๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม”
ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕



๑ตอนที่ ข้อมูลส่วนบุคคล
ผู้บริหารสถานศึกษา
ชื่อ นางนิภาพร นามสกุล จำปางาม
เกิด ๔ กรกฎาคม ๒๕๐๖
สถานภาพสมรส นายบุญเลิศ จำปางาม ตำแหน่งผู้อำนวยโรงเรียนวัดบางไทร จ.พระนครศรีอยุธยา
บุตร ๑. นางสาวมุนินทร์ จำปางาม ตำแหน่ง ครู โรงเรียนวัดกระแชง
จ.พระนครศรีอยุธยา
๒.นางสาวพินทุ์ลดา จำปางาม ประธานบริษัทมีมีนิสท์
เลขที่ตำแหน่ง ๓๓๔๑
บรรจุตำแหน่ง ครู : โรงเรียนบ้านนาคำน้อย จ.มุกดาหาร ปี ๒๕๓๐
อาจารย์ใหญ่ : โรงเรียนสัตตบำรุง จ.พระนครศรีอยุธยา ปี ๒๕๔๕
ผู้อำนวยการโรงเรียน : โรงเรียนวัดอินทอารีย์ จ.พระนครศรีอยุธยา
ปี ๒๕๔๗ - ๒๕๔๘
ผู้อำนวยการโรงเรียน : โรงเรียนสอนดี (ประชารัฐอนุสรณ์)
จ.พระนครศรีอยุธยา ปี ๒๕๔๙ – ปัจจุบัน
วิทยฐานะ ผู้อำนวยการชํานาญการพิเศษ เงินเดือน ๖๘,๔๖๐ บาท
วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญญาโท ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

๑

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๑ตอนที่ ข้อมูลส่วนบุคคล

สถานที่ปฏิบัติงาน โรงเรียนสอนดี(ประชารัฐอนุสรณ์) ปี พ.ศ.๒๕๔๙ - ๒๕๖๕
เลขที่ - หมู่ ๗ ถนน - ตําบล พระยาบันลือ อําเภอลาดบัวหลวง
จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ ๑๓๑๒๐
สังกัด สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต ๒
การศึกษาอบรม ในประเทศได้แก่หลักสูตรว่าด้วยการวิจัยด้านมนุษยศาสตร์
และสังคมศาสตร์ จิตวิทยาเด็กจิตวิทยาสังคม การวิจัยชาติพันธ์
การวิจัยชุมชนต้นทุนชีวิตต่ำ RTI เด็กกลุ่ม LD การบริหาร
หลักสูตรและการสอน การวัดและประเมินผลทางการศึกษา
ผู้กำกับลูกเสือขั้นสูง การบริหารจัดการห้องสมุดชุมชน
การตัดเย็บเสื้อผ้าสตรี การทำเบเกอรี่ การทำดอกไม้ประดิษฐ์
การทำมัดย้อมและบาติกเพ้นท์ สาขาเกษตรปลอดภัย
Coaching Team โรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำ ฯลฯ จากสถาบัน
และมหาวิทยาลัยต่าง ๆ
* ในต่างประเทศ หลักสูตรภาวะผู้นำทางการบริหารการศึกษา
และ การวิจัยในเด็กปฐมวัย จาก มหาวิทยาลัยลอนดอน
สหราชอาณาจักร
โทรศัพท์ ๐๓๕-๗๕-๐๐๒๔
e-mail [email protected]
ที่อยู่ ที่ติดต่อได้ สะดวก
เลขที่ ๑๖/๔ หมู่ ๓ ถนน ๓๓๑๑ ตําบลบ้านเกาะ อําเภอ บางไทร
จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ ๑๓๑๙๐
โทรศัพท์ ๐๙๒-๙๙๕-๐๕๑๑

๒

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๒ตอนที่ ผลการปฏิบัติตนและการปฏิบัติงาน

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๑.๑ ประหยัดอดออม ใช้ชีวิตแบบพอเพียง รูปภาพหน้าที่ ๒๗ -
ข้าพเจ้าใช้ชีวิตแบบพอเพียง ปฏิบัติตนตามหลัก ๒๘

ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยนำหลักความพอประมาณ
ความมีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกันที่ดี บนเงื่อนไขความรู้และ
เงื่อนไขคุณธรรมมาเป็นหลักในการดำเนินชีวิต มีการประหยัด
และอดออมเงินไว้ใช้ยามจำเป็น ซึ่งมีหลักความมั่นคงในชีวิต
และทรัพย์สิน และหลักประกันความเสี่ยงให้กับครอบครัวเป็น
หลักทรัพย์ได้แก่ เป็นอหังสาริมทรัพย์คือที่พักอาศัยและที่ดิน
สำหรับอยู่อาศัย ทำการเกษตรเพื่ออุปโภคบริโภคจำนวน 3 ไร่
๑. พอเพียง ในอำเภอลาดบัวหลวงและอำเภอบางไทร อีกทั้งมีการออมเงิน
ในบัญชีเงินฝากของสหกรณ์ออมทรัพย์ครูจังหวัด
พระนครศรีอยุธยา ธนาคารออมสินสาขาอำเภอลาดบัวหลวง
ธนาคารกรุงไทยสาขาเสนา ธนาคารเพื่อการเกษตรและ
สหกรณ์การเกษตรและธนาคารยูเอ็มบีสาขาอยุธยาปาร์ค
อำเภอพระนครศรีอยุธยา ธนาคารโรงเรียนสอนดี(ประชารัฐ
อนุสรณ์) สวัสดิการกลุ่มเครือข่ายครู กองทุนบำเหน็จบำนาญ
ข้าราชการ (กบข.) ซึ่งเป็นการจัดแบ่งรายได้จากเงินเดือน
ประจำและรายได้เสริมจากการเกษตร หัตถกรรมงานฝีมือ
ด้านถักโครเชท์

๓

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๑. พอเพียง ตัดเย็บเสื้อผ้าสตรีและการปรุงอาหารสำเร็จบ้างเป็นครั้ง

คราวในเวลาว่างของวันหยุดราชการ รายได้ทั้งหมดได้มา
โดยสุจริตและไม่เบียดบังเวลาราชการ ซึ่งเป็นเงินฝากออม
ทรัพย์เผื่อเรียก ออมทรัพย์ประจำและสลากออมทรัพย์
เพราะมีวัตถุประสงค์แบ่งแยกบัญชีเพื่อสะดวกในการใช้
จ่ายในการฝากสะสม ใช้เพื่อการอุปโภคบริโภค บริจาค ส่ง
เสียให้แก่บุพการีประจำ ให้เปล่าแก่พี่และน้องเมื่อคราว
เดือดร้อน และเพื่อการพักผ่อนส่วนตัวและกับหมู่คณะและ
ข้าพเจ้าได้จัดทำบัญชีรายรับจ่ายเป็นประจำทุกเดือน เพื่อ
ให้ใช้จ่ายเงินได้อย่างเหมาะสมกับความต้องการจำเป็นและ
ตามสถานการณ์

๑.๒ ละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด
ข้าพเจ้าละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด ไม่

ดื่มเหล้า ไม่สูบบุหรี่ และไม่เล่นการพนัน รวมทั้งร่วมรณรงค์
กับบุคลากร นักเรียน ชุมชนและหน่วยงานภายนอก ในทุก
กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง และนำกระบวนการต้านยาเสพติด
หลีกเลี่ยงและละเว้น มาพัฒนากระบวนการบริหารการ
ศึกษาในสถานศึกษา

๔

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๑. พอเพียง รวมถึงแบ่งปันแก่สถานศึกษาอื่น โดยเป็นคณะทำงานปฏิบัติ รูปภาพหน้าที่ ๒๙
การพระยาบันลือ(หมู่บ้านสีขาว สถานศึกษาสีขาวและ
ประชาชนสีขาว)ของจังหวัดพระนครศรีอยุธยาร่วมกับ ๕
สำนักงานป้องกันและปราบปรามยาเสพติด ภาค 1 มีส่วน
ร่วมกิจกรรมและรณรงค์กับองค์กรงดเหล้า กลุ่มเด็กพลัส
ของสำนักงานส่งเสริมสุขภาพ สถาบันเด็กและครอบครัว
มหาวิทยาลัยมหิดล ตำบลคุณธรรมของสำนักงานผู้ตรวจ
การแผ่นดิน ศูนย์คุณธรรมจังหวัด เป็นประธานรุ่นผู้บริหาร
และครูในหลักสูตรอบรมผู้กำกับลูกเสือต้านยาเสพติด ภาค
กลางและภาคตะวันออก รุ่นที่ 12 นำหลักการและความรู้
มาวางแผนในการกิจกรรมการเรียนการสอนให้กับนักเรียน
เช่น การอบรมให้ความรู้ โดยวิทยากรที่เกี่ยวข้องโดยตรง
ได้แก่ ตำรวจ ทหาร สาธารณสุข และปปส.ภาค 1ร่วมการ
จัดกิจกรรมลูกเสือต้านภัยยาเสพติดในระดับอำเภอ เป็น
ประจำทุกปีการศึกษา อีกทั้งมีส่วนร่วมส่งเสริม สำนักงาน
เครือข่ายและการมีส่วนร่วมช่วยเหลือและสนับสนุนด้านการ
ส่งเสริมคุณธรรม “ตำบลคุณธรรม”(พหุวัฒนธรรม”ของ
สำนักงานผู้ตรวจการแผ่นดิน ในการส่งเสริมคุณธรรม การมี
วินัย ความสามัคคี จิตอาสา ความโปร่งใส จิตบริการ
สาธารณะและเป็นคณะกรรมการในโครงการพัฒนาอาชีพ
อย่างยั่งยืน ในพระราชดำริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรม
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ของ
ตำบลพระยาบันลือ อำเภอลาดบัวหลวง จังหวัด
พระนครศรีอยุธยา ตั้งปี พ.ศ.2560 เป็นต้นมา

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

สถานศึกษาได้รับการยกย่องโครงการสถานศึกษาสีขาว

โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ โรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำ โรงเรียน
รักษาศีลห้า “ มีศีล มีสุข มีปรองดอง มีสมานฉันท์ มี
สามัคคี มีสันติสุข” จากสมเด็จพระสังฆราช เป็นสถาน
ศึกษาปลอดบุหรี่ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และเครื่องดื่มรส
หวานอัดลมทุกชนิด

๑. พอเพียง ๑.๓ ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า
ข้าพเจ้าใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างอย่างเห็น
รูปภาพหน้าที่ ๓๑
คุณค่า มากกว่ามูลค่า ด้วยลักษณะ กิน อยู่ ดู ฟังเป็น เน้น
ความ ประหยัดในการนำมาใช้ทั้งส่วนตน ส่วนรวมและใน
ทรัพยากรธรรมชาติ ได้อย่างคุ้มค่า โดยกระบวนการ รียูส
รีไซเคิลและรีดิวซ์ อีกทั้งนำรูปแบบมาบ่มเพาะบุคลากร
นักเรียนและชุมชน ให้ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างคุ้มค่า
ดังนี้
รีไซเคิล (Recycle) เป็นการนำเศษวัสดุของเหลือกินเหลือ
ใช้มาแปรรูปใหม่เพื่อนำกลับมาใช้งานอีกครั้งเป็นการ
จัดการวัสดุเหลือใช้ที่กำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผ่าน
กระบวนการแปรสภาพ และนำกลับมาใช้ใหม่ อาทิ นำม
ประดิษฐ์เป็นของใช้ ของประดับ

๖

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๑. พอเพียง รียูส (Reuse)นั้นหมายถึง การนำกลับมาใช้ใหม่โดยไม่ผ่าน

กระบวนการแปรสภาพใด ๆทั้งสิ้น อาทิ นำกลับมาบรรจุ
อาหาร/ของใช้เพื่อวัตถุประสงค์ลดค่าใช้จ่ายในการซื้อ
บรรจุภัณฑ์ใหม่
รีดิวซ์ (Reduce) คือ การใช้วิธีลดการใช้วัสดุ หรือ
ผลิตภัณฑ์เพื่อลดปริมาณขยะที่เกิดขึ้น ซึ่งแบ่งได้ตามขั้น
ตอน โดยการ ปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงสิ่งของหรือบรรจุภัณฑ์
ที่จะสร้างปัญหาขยะ (Refuse) ปฏิเสธการใช้บรรจุภัณฑ์
ฟุ่มเฟือย รวมทั้งขยะที่เป็นมลพิษต่อสิ่งแวดล้อม อาทิเช่น
กล่องโฟม ถุงพลาสติก หรือขยะมีพิษอื่น ๆ หลีกเลี่ยงการ
เลือกซื้อสินค้าหรือผลิตภัณฑ์ที่ใช้บรรจุภัณฑ์ห่อหุ้มหลาย
ชั้น หลีกเลี่ยงการเลือกซื้อสินค้าชนิดใช้ครั้งเดียว หรือ
ผลิตภัณฑ์ที่มีอายุการใช้งานต่ำ ไม่สนับสนุนร้านค้าที่กัก
เก็บและจำหน่วยสินค้าที่ใช้บรรจุภัณฑ์ฟุ่มเฟือย และไม่มี
ระบบเรียกคืนบรรจุภัณฑ์ใช้แล้ว กรณีการเลือกซื้อ
ผลิตภัณฑ์ประจำบ้านที่ใช้เป็นประจำ เช่น สบู่ ผงซักฟอก
น้ำยาล้างจาน จะเลือกซื้อผลิตภัณฑ์ที่มีขนาดบรรจุใหญ่
กว่า เนื่องจากใช้บรรจุภัณฑ์น้อยกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับ
หน่วยน้ำหนักของ ผลิตภัณฑ์

๗

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

ลดหรืองดการบริโภคที่ฟุ่มเฟือย โดยเลือกใช้สินค้าหรือ

ผลิตภัณฑ์ให้เหมาะสมกับความต้องการ โดย เลือกใช้
๑. พอเพียง สินค้าที่สามารถส่งคืนบรรจุภัณฑ์สู่ผู้ผลิตได้ (Return)
ได้แก่
๑. เลือกซื้อสินค้าหรือใช้ผลิตภัณฑ์ที่มีระบบมัดจำ – คืน
เงิน เช่น ขวดเครื่องดื่มประเภทต่าง ๆ
๒. เลือกซื้อสินค้าหรือผลิตภัณฑ์ที่สามารถนำกลับไป
รีไซเคิลได้ หรือมีส่วนประกอบของวัสดุรีไซเคิล เช่น ถุง
ช็อปปิ้ง โปสการ์ด
๓. เลือกซื้อสินค้าหรือผลิตภัณฑ์ที่ผู้ผลิตเรียกคืนซากบรรจุ
ภัณฑ์ หลังจากการบริโภคของประชาชน

แนวคิดแนวปฏิบัติดังกล่าวได้นำมาบ่มเพาะแก่
บุคลากร นักเรียนและเผยแพร่แก่ชุมชน โดยการอบรม
พาทำ พาใช้ ด้วยการจัดโครงการ “ ของเสียเหลือศูนย์ ”
สอนการคัดแยกขยะและตั้งธนาคารขยะในสถานศึกษา
เป็นตัวอย่างแก่ชุมชน

๑.๔ มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานและสังคม รูปภาพหน้าที่ ๓๓
ข้าพเจ้าเป็นผู้มีมุนษยสัมพันธ์ที่ดี สุขภาพจิตดี

อารมณ์ขัน ร่าเริงแจ่มใส ยึดคติประจำใจว่า “ ไปลา มา
ไหว้” ยิ้มแย้มแจ่มใสกับผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน
นักเรียน และผู้ที่มาประสานงานในสถานศึกษา ให้ความ
เคารพผู้อาวุโสกว่าและปฏิบัติด้วยอย่างสุภาพเป็นกันเอง

๘

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

มีปิยวาจาผูกมิตรและรู้จักใช้จิตวิทยาในการปกครอง การ

อยู่ร่วมกับผู้อื่น การสร้างมิตรสัมพันธ์ และมีความสามารถ
ในการโน้มน้าวในคล้อยตามอย่างมีเหตุผล จึงสามารถ
ทำงานร่วมกับทุกคนได้อย่างดี มีความสามารถในการ
ประสานงานกับชุมชน และผู้ปกครอง อีกทั้งสามารถ
บริหารความขัดแย้งในทั้ง ๓ รูปแบบ ได้แก่ แตกหัก แบ่ง
ปันผลประโยชน์ และบูรณาการ ได้อย่างเหมาะสมแก่
สถานการณ์ โดยไม่มีความลำเอียง

๑. พอเพียง ๑.๕ ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้าน
ต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ
รูปภาพหน้าที่ ๓๔
ข้าพเจ้าช่วยเหลือเกื้อกูลผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อน
ร่วมงาน นักเรียน หน่วยงาน/องค์กรภายนอก และชุมชน
ในงานสำคัญต่าง ๆ การจัดสถานที่ของโรงเรียน การจัด
อบรมให้ความรู้ด้านการใช้ทักษะอาชีพการเกษตรและงาน
ฝีมือ ทักษะการว่ายน้ำแก่เด็ก ๆ ร่วมงานกับสถานศึกษา
อื่น ทั้งภายในกลุ่มโรงเรียน อำเภอ เขตพื้นที่การศึกษาและ
สถานศึกษาอื่น ภายนอกทั้งระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
และระดับมหาวิทยาลัย อาทิ การอบรมวิชาการ กิจกรรม
กีฬาเครือข่ายวิชาชีพ งานมหกรรมดนตรี งานชุมนุมตำบล
และจังหวัดของศูนย์คุณธรรมแห่งชาติ ค่ายลูกเสือ งาน
แข่งขันวิชาการ งานศิลปหัตถกรรมระดับภาค งานชุมนุม
ลูกเสือระดับนานาชาติ เป็นต้น

๙

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๑. พอเพียง ๑.๖ เป็นผู้นำผู้ตามที่ดี เป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและ รูปภาพหน้าที่ ๓๕
เพื่อนร่วมงาน

ข้าพเจ้ามีลักษณะของผู้นำและผู้ตามที่ดี ปรากฏ
จากการได้รับการคัดเลือกให้รับหน้าที่ เป็นประธานใน
กิจกรรมและการอบรมต่าง ๆ ทั้งในระดับ ภายในกลุ่ม
โรงเรียน อำเภอ เขตพื้นที่การศึกษา ระดับจังหวัด ระดับ
ภาคและระดับประเทศ อาทิ ประธานกลุ่มโรงเรียน
หัวหน้าฝ่ายวิชาการของศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษา
ประธานรุ่นที่ ๑๒ การอบรมผู้บริหารและครูผู้กำกับลูกเสือ
ต้ายภัยยาเสพติดระดับภาคกลางและภาคตะวันออก
วิทยากรค่ายชุมนุมลูกเสือวัฒนธรรมนานาชาติ ที่ค่าย
วชิราวุธ คณะกรรมการกิ่งกาชาด คณะกรรมการโครงการ
พระราชดำริฯ เป็นต้น

๒. กตัญญู ๒.๑ ดูแลมารดา ผู้มีพระคุณตามกำลังความสามารถ รูปภาพหน้าที่ ๓๖
เหมาะสมแก่ฐานะ
๑๐
ข้าพเจ้าทำหน้าที่เป็นอภิชาตบุตร ดูแล ส่งเสีย
ดูแล จัดหาเครื่องใช้ที่จำเป็นของผู้สูงวัยและป่วยติดเตียง
ยาและเวชภัณฑ์ และเสื้อผ้าในแต่ละฤดูกาลให้ทั้งยามปกติ
สุขสบาย และยามป่วยไข้ พาไปรักษามารดา แบ่งเบา
ภาระค่าใช้จ่ายในบ้านให้อย่างสม่ำเสมอ ทั้งช่วยเหลือพี่
น้องที่บิดามารดายังต้องดูแล มิได้ขาดอย่างต่อเนื่อง รวม
ถึงพาไปวัดฟังธรรม/ปฏิบัติธรรม ทำบุญและท่องเที่ยวพัก
ผ่อน ตามโอกาสอำนวย

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๒.๒ มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ รูปภาพหน้าที่ ๓๗
ข้าพเจ้าเคารพสถาบันสูงสุด เพราะถือ

เป็นแสดงออกซึ่ง ความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และพระ
มหากษัตริย์ ด้วยการเป็นผู้นำและทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
อาทิ เคารพธงชาติในยามเช้า ยืนตรงทุกครั้งในสถานการณ์
ที่ควรแสดงออก ร่วมและจัดกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ วันแม่
แห่งชาติ วันปิยมหาราช ร่วมพิธีถวายพระพรในวันสำคัญ
ต่าง ๆ ในทุกระดับ ทั้งในระดับสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียน
เขตพื้นที่ อำเภอ จังหวัดและระดับประเทศ

๒. กตัญญู ๒.๓ ปฏิบัติตนและส่งเสริมปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วม
งานและบุคคลอื่นมีความกตัญญูรู้คุณองค์กร
รูปภาพหน้าที่ ๓๙
ข้าพเจ้ามีความรักในองค์กร ซึ่งไม่ขอย้ายที่ทำงาน
ตลอดระยะเวลา ๑๕ ปี ปฏิบัติหน้าที่ตามสถานะ และ ๑๑
ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง ด้วยการเป็นประมุขศิลป์ มีภาวะ
ผู้นำด้านบวก เพราะใช้ทั้งศาสตร์และศิลป์ ในการปกครอง
ผู้ใต้บังคับบัญชาและนักเรียน เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ แบ่งปันตาม
กำลังทรัพย์ กำลังกายและกำลังความสามารถ อาทิ
บริจาคเงินแก่สถานศึกษาสร้างสระว่ายน้ำ และสร้างห้อง
สมุดทวีปัญญาเพื่อเด็กพิการ บริจาคเครื่องอุปโภคบริโภค
ให้แก่นักเรียน วัด และสถานศึกษาอื่นเป็นประจำ ไม่เลือก
ศาสนา กลุ่มชน ชาติพันธุ์และเชื้อชาติ จะปลูกฝังลักษณะ
นิสัยดังกล่าวแก่ผู้ใต้บังคับบัญชาและนักเรียนอย่าง
สม่ำเสมอ

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๒. กตัญญู ๒.๔ ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน รูปภาพหน้าที่ ๔๐
ร่วมงานและบุคคลอื่นรู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้อย่าง
ประหยัด และคุ้มค่า

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน
ผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่น ให้รู้รักษ์สิ่ง
แวดล้อม ใช้ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมอย่างประหยัดและคุ้มค่า
เข้าร่วมกิจกรรมช่วยกันพัฒนาโรงเรียน พัฒนาชุมชน
พัฒนาวัด งานสาธารณะ และหน่วยงานราชการ เมื่อมี
โอกาส ด้วยทำจิตอาสา ดูแลทำความสะอาดปรับปรุงภูมิ
ทัศน์ ให้สะอาด สวยงาม น่าอยู่ ให้เพลินตา เพลินใจ ถือ
เป็นเอกลักษณ์ของชาติอีกอย่างหนึ่ง

๓. ซื่อสัตย์ ๓.๑ รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเอง รูปภาพหน้าที่ ๔๑
สุจริต ข้าพเจ้าเป็นคนรักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเองและ รูปภาพหน้าที่ ๔๒

บุคคลอื่น ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง มีเหตุผล ชัดเจน
สามารถชี้แจงในสิ่งที่พูดไปได้เสมอ

๓.๒ ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง
ข้าพเจ้าให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง ได้แก่ การ

ให้ข้อมูลหรือถ่ายทอดความรู้ที่ถูกต้องตามหลักวิชาการให้
แก่ผู้ใต้บังคับบัญชา นักเรียน ชุมชน และเพื่อนร่วมงาน
ด้วยการอบรม ประชุม หารือ และการให้ความรู้ในวัน/
วาระต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์

๑๒

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๓.๓ ปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้อง ละอายและ รูปภาพหน้าที่ ๔๓
เกรงกลัวต่อการกระทำผิด
๓. ซื่อสัตย์
สุจริต ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นพุทธมามกะที่ดี ถือศีล 5 ใน
การครองตน เป็นแบบอย่าง มีความหนักแน่นมั่นคง โดย
ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ และกฎของโรงเรียน
อย่างเคร่งครัด และรวมถึง การปฏิบัติตามกฎหมาย
ระเบียบ วินัยของข้าราชการที่ดี โดยคำนึงถึงความถูกต้อง
มีความละอายและเกรงกลัวต่อการกระทำผิด ทุก ๆครั้งที่
แสดงออก

๓.๔ ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง รูปภาพหน้าที่ ๔๕
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตามกฎหมาย ระเบียบของ

งานในหน้าที่ ที่อยู่ในกรอบที่สามารถปฏิบัติติได้ อย่างตรง
ไปตรงมา โดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง กลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง
เฉพาะ และตามนโยบายของหน่วยงาน ตามที่ได้รับมอบ
หมายให้ปฏิบัติงานเป็นสำคัญ ไม่ให้กระทบและเกิดความ
เสียหาย จึงยึดผลประโยชน์ที่เกิดแก่ทางราชการเป็นสำคัญ
ที่สุด

๑๓

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๓.๕ รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น รูปภาพหน้าที่ ๔๖
ข้าพเจ้าจะยึดมั่นในการเปล่งวาจาที่ให้ไว้แก่ผู้อื่น

ซื่อสัตย์และรักษาคำพูดเสมอ รวมถึงเป็นผู้มีวิถีชีวิตตาม
ระบอบประชาธิปไตย ได้แก่ ข้อตกลงในการปฏิบัติติงาน
คำมั่นสัญญา กำหนดการ การนัดหมาย และหรือทำตาม
ข้อตกลงในองค์กรและหมู่คณะ อย่างเคร่งครัด

๓. ซื่อสัตย์ ๓.๖ ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง รูปภาพหน้าที่ ๔๗
สุจริต ข้าพเจ้าปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง ได้แก่ การ

ปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ กฎระเบียบของทางราชการ จรรยา
บรรณวิชาชีพครู ข้อตกลงของหมู่คณะ และจะปลูกฝังให้ผู้
ใต้บังคับบัญชาและนักเรียนปฏิบัติตาม ตลอดจนไม่
ประพฤติปฏิบัติ ในทางลบหลู่ทั้งกาย วาจา ใจต่อผู้อื่นและ
สถานที่ อีกทั้งให้เคารพศาสนสถานของศาสนาอื่น

๓.๗ รักษาผลประโยชน์ของราชการและส่วนรวม รูปภาพหน้าที่ ๔๘
ข้าพเจ้ารักษาผลประโยชน์ของทางราชการ และส่วน

รวมอย่างสม่ำเสมอ โดยการปฏิบัติหน้าที่ของผู้บริหาร
สถานศึกษาที่ดี ใส่ใจทุกระนาบที่มีผลต่อประสิทธิผลและ
ประสิทธิภาพขององค์กร โดยเฉพาะยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
ที่สุด

๑๔

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๓. ซื่อสัตย์ ๓.๘ ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติพี่น้องหรือผู้ รูปภาพหน้าที่ ๔๙
สุจริต ใกล้ชิดคุ้นเคย

ข้าพเจ้ารักษาผลประโยชน์ของทางราชการและ
ของส่วนรวมปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติ พี่น้อง
หรือผู้ใกล้ชิด เช่น การพิจารณาความดีความชอบ การ
เลื่อนขั้นเงินเดือนบุคลากร การให้รางวัล การให้ทุนการ
ศึกษาและของบริจาคแก่นักเรียน บุคลากรและชุมชน
ตลอดจนเสียสละทรัพย์ส่วนตนแจกจ่ายเพิ่มเติม เพื่อให้
เกิดความเท่าเทียมเสมอหน้า

๔. มีความ ๔.๑ แต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพเรียบร้อย รูปภาพหน้าที่ ๕๐
รับผิดชอบ เหมาะสมกับกาลเทศะ

ข้าพเจ้าแต่งกายถูกต้องตามระเบียบของราชการ
จังหวัด หรือผู้บริหารการศึกษาระดับเขตพื้นที่ ขอความ
ร่วมมือ ได้แก่ วันจันทร์แต่งกายด้วยชุดข้าราชการ วัน
อังคารแต่งกายชุดพละเพื่อสุขภาพ วันพุธชุดผู้กำกับลูกเสือ
วันพฤหัสบดี ชุดผ้าไทย และวันศุกร์ เสื้อดอกโสนประจำ
จังหวัด แต่งกายให้เกียรติแก่เจ้าภาพ งาน ถูกกาลเทศะ
และแก่สถานที่

๑๕

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๔.๒ มีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ที่ได้รับมอบ รูปภาพหน้าที่ ๕๑
หมาย

ข้าพเจ้ามีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ที่ได้รับ
มอบหมายอย่างเคร่งครัด ไม่เคยต้องโทษทางวินัยและมีผล
งานโดดเด่นเชิงประจักษ์ ต่อสาธารณชนทุกระดับทั้งใน
ประเทสและต่างประเทศ

๔. มีความ ๔.๓ การเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติกฎระเบียบของ รูปภาพหน้าที่ ๕๒
รับผิดชอบ สถานศึกษา

ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎ
ระเบียบของสถานศึกษา เช่น การแต่งกาย การปฏิบัติตาม
คำสั่งของผู้บังคับบัญชา การดำเนินการการเงินและพัสดุ
ถูกต้องตามระเบียบ การดำเนินงานเอกสารทางราชการ
ตามวิธีสารบรรณ

๔.๔ ตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน รูปภาพหน้าที่ ๕๓
ข้าพเจ้ามาปฏิบัติหน้าที่ โดยการลงเวลาปฏิบัติ

ราชการ เป็นประจำทุกวัน ลาหยุดตามระเบียบและไม่เกิน
กำหนดในทางวินัยของข้าราชการ มีการวางแผน และ
ระดมความคิด มีการสอนงาน ตรวจงาน ตรวจเวร ตาม
หน้าที่และมีการมอบหมายงานตามความสามารถให้แก่ผู้
ใต้บังคับบัญชา รวมถึงนิเทศ กำกับ ติดตามงานอย่าง
สม่ำเสมอ

๑๖

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๔.๕ ปฏิบัติงานได้สำเร็จอย่างมีคุณภาพภายในเวลาที่ รูปภาพหน้าที่ ๕๔
กำหนดและมีแผนงานเป็นที่ยอมรับ

ข้าพเจ้ามีวิสัยทัศน์ในการดำเนินงานให้บรรลุเป้า
หมายและทำงานเป็นทีมกับผู้ใต้บังคับบัญชา จนสามารถ
ปฏิบัติหน้าที่สำเร็จตามกำหนดอย่างเคร่งครัด จากการ
วางแผนล่วงหน้า เช่น การทำแผนปฏิบัติการประจำปี
แผนพัฒนาคุณภาพ แผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ รายงานผล
การพัฒนาคุณภาพการศึกษา เป็นต้น

๔. มีความ ๔.๖ สร้างนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม
รับผิดชอบ นักเรียน

ข้าพเจ้าได้ดำเนินการพัฒนาสร้างนวัตกรรมที่มี รูปภาพหน้าที่ ๕๕
ประโยชน์ให้กับสถานศึกษา นักเรียน เช่น รูปแบบการ
บริหารสถานศึกษาอย่างฉลาดรู้ตามพระราชดำรัสของ
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชการที่ ๙ ดังนี้
“ฉลาดรู้” เป็นการน้อมนำแนวพระราชดำริจากพระราช
ดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวที่เกี่ยวข้องกับหลัก
การเรียนการสอนเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนไทย มา
สร้างเป็นรูปแบบการเรียนรู้ที่ดีเพื่อพัฒนาการเรียนการ
สอนในสถาบันราชภัฏ เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข
มีความหวังและมีพลังสร้างสรรค์
ยุทธศาสตร์ “ฉลาดรู้” มีองค์ประกอบ ดังนี้

๑๗

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๔. มีความ ๑. มุ่งมั่นด้วยศรัทธา

รับผิดชอบ ๒. ใฝ่หาความรู้คู่คุณธรรม
๓. นำไปใช้อย่างชาญฉลาด
๔. ไม่ประมาทหมั่นตรวจสอบพัฒนา
โดยครูผู้สอนทุกนาย จะต้องนำไปประยุกต์ใช้ในการ
จัดการเรียนการสอนได้ เช่นกัน คือ
นวัตกรรมการเรียนรู้ : SICAR Model และการนำไปใช้
๑. การสร้างแรงจูงใจในตนเอง (Self-Motivation) ครู
ต้องกระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าและความสำคัญว่า การ
เรียนเรื่องนั้น มีความหมายต่อตัวผู้เรียนอย่างไร
๒. การเสาะแสวงหาความรู้ (Investigation) ครูต้อง
สนับสนุนการแสวงหาความรู้ของนักเรียนในรูปแบบต่างๆ
เช่น การให้ผู้เรียนทำวิจัย เรียนในสภาพแวดล้อมที่เหมือน
จริงมากที่สุด เรียนรู้โดยการปฏิบัติจริง เรียนรู้แบบมีส่วน
ร่วมและส่งเสริมการทำงานเป็นทีม ฯลฯ
๓. การสร้างองค์ความรู้ (Construction) ครูต้องกระตุ้นให้
ผู้เรียนใช้กระบวนการคิดในลักษณะเชื่อมโยงสิ่งต่าง ๆเข้า
ด้วยกัน โดยอาจใช้เครื่องมือการเรียนรู้บางอย่างช่วย เช่น
การสร้าง Mind map หรือ Concept map เป็นต้น

๑๘

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๔. การนำความรู้ไปใช้ (Application) ครูต้องให้ผู้เรียนนำ

ความรู้ไปแก้ปัญหาของตนเองและแก้ปัญหาของชุมชนโดย
การสร้างผลงาน ชิ้นงาน สิ่งประดิษฐ์ เขียนบทความ
เอกสารทางวิชาการหรือแสดงแนวคิดที่จะนำไปใช้

๕. การทบทวนความรู้ (Revision) ครูควรให้ผู้เรียน
ทบทวนความรู้ของตนเพื่อที่จะยึดมั่นว่าสิ่งที่ตนรู้นั้นถูก
ต้องและดีที่สุดแล้ว โดยอาจให้ค้นคว้าผลงานของผู้อื่นที่
คล้ายกัน และนำเสนอต่อที่ประชุมวิชาการในโอกาสต่าง ๆ

๔. มีความ ๔.๗ มีผลงานที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมในการพัฒนา
รับผิดชอบ คุณธรรมจริยธรรมนักเรียน
สถานศึกษาและนักเรียนได้รับรางวัล ดังนี้
๑. สถานศึกษาพอเพียง รูปภาพหน้าที่ ๕๗
๒. บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย
๓. ห้องสมุดเพื่อการศึกษาของชุมชนประจำจังหวัด
๔. ห้องสมุดดีเด่นของสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย
๕. โรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำ
๖. โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ
๗. สถานศึกษาปลอดบุหรี่และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
๘. สถานศึกษาส่งเสริมสุขภาพอนามัยดีเด่น
๙. สถานศึกษาส่งเสริมวิชาลูกเสือดีเด่น
๑๐.นักเรียนรางวัลพระราชทาน

๑๙

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๔. มีความ ๑๑.วรรณกรรมยุวพัฒน์ เผยแพร่ทั่วประเทศและช่วยผู้

รับผิดชอบ ประสบภัยสึนามิ
๑๒.โอวัลตินกิ๊ฟฟอมัม
๑๓.โรงเรียนในโครงการพระราชดำริส่วนพระองค์
ฯลฯ

๕.๑ อุทิศเวลาในงานที่ได้รับมอบหมายและงานอื่น ๆ รูปภาพหน้าที่ ๕๘
อย่างต่อเนื่อง
ข้าพเจ้าอุทิศเวลาในการทำงานทั้งในวันราชการและนอก
เวลาราชการ ร่วมกับผู้ใต้บังคับบัญชา นักเรียนและชุมอยู่
เนือง ๆ

๕. ๕.๒ การเป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรงต่อ
อุดมการณ์ เวลาและ การอุทิศเวลา
คุณธรรม
ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่น ในเรื่องการตรงต่อ
เวลา ตรงต่อหน้าที่และการอุทิศเวลาให้ส่วนรวม เช่น การ รูปภาพหน้าที่ ๕๙
ช่วยงานจัดเตรียมสถานที่ในการทำกิจกรรมส่วนรวมต่าง ๆ
ทั้งในระดับสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียน อำเภอ เขตพื้นที่
จังหวัดและระดับประเทศ

๒๐

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๕. ๕.๓ มีจิตสาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กร ชุมชน รูปภาพหน้าที่ ๖๑
อุดมการณ์ และ สังคม
คุณธรรม
ข้าพเจ้ามีจิตสาธารณะและเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชน
และองค์กร โดยการช่วยเหลืองานองค์กร ชุมชน และ
สังคม เช่น บริจาคทรัพย์ สิ่งของให้แก่สาธารณะ บุคลากร
นักเรียนและชุมชน อาทิ สมาชิกกิ่งการชาดอำเภอ
ลาดบัวหลวง สมาชิกสภาวัฒนธรรมจังหวัด สมาชิกสมาคม
ห้องสมุดแห่งประเทศไทย ฯ สมาชิกองค์กรวิชาชีพต่าง ๆ
รวมถึงการสร้างขวัญกำลังใจแก่ผู้ใต้บังคับบัญชาและ
นักเรียน ด้วยการ จัดเลี้ยง แจกขนม มอบเสื้อผ้า ของให้
แก่เด็ก ๆ ตัดเสื้อทีมใหม่ให้แก่ ผู้ใต้บังคับบัญชาทุกปีการ
ศึกษา บริจาคหมวกและกระเป้แก่เด็ก ๆ อนุบาล สมทบ
เงินซื้อเสื้อประจำโรงเรียนและเสื้อพละให้แก่นักเรียนทุก
ระดับ บริจาคเงินผ้าป่าการกุศล กฐินพระราชทาน งาน
เลี้ยงน้ำชาของศาสนาอิสลาม บริจาคช่วยบ้านเด็กยากจน/
ไฟไหม้ เป็นต้น

๕.๔ อดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนาคุณธรรม รูปภาพหน้าที่ ๖๒
จริยธรรมครูและบุคลากรทางการศึกษา

ข้าพเจ้าไม่มีความยากลำบากในการพัฒนา
คุณธรรม จริยธรรมแก่ผู้ใต้บังคับบัญชาและนักเรียน ที่มีทั้ง
๓ ศาสนา

๒๑

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

คือ พุทธ อิสลาม(มุสลิม) และคริสต์ (คาทอลิก) ในสถาน

ศึกษา เพราะยึดหลัก โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ “ มีศีล มีสุข
มีปรองดอง มีสมานฉันท์ มีสามัคคี มีสันติสุข” ด้วย
กระบวนการ อบรม สั่งสอน พูดซ้ำ ย้ำทวนบ่อย ๆ ทำให้ดู
อยู่ให้เห็น สอนให้เป็น เป็นต้น รวมถึงมีผู้รู้ ผู้เชี่ยวชาญมา
ร่วมผลักดัน ได้แก่ พระสงฆ์ โต๊ะอิหม่ามและซิสเตอร์
เป็นต้น

๕. ๕.๕ การเอาใจใส่ต่องานที่ได้รับมอบหมาย รูปภาพหน้าที่ ๖๓
อุดมการณ์ ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่มีความมุ่งมั่น เสียสละ ตั้งใจทำงาน
คุณธรรม
ที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาที่เหนือขึ้นไป และ
บทบาทในหน้าที่ที่เหมาะสม และตามสถานการณ์ โดยจะ
ศึกษาข้อมูล ระเบียบ กฎหมายที่เกี่ยวข้อง อย่างสม่ำเสมอ
เบื้องต้นของงานที่ได้รับมอบหมายนั้น สามารถประสบ
ความสำเร็จในระดับที่น่าพอใจและภาคภูมิใจ

๕.๖ ปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการอย่างเต็ม รูปภาพหน้าที่ ๖๔
ความสามารถ

ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างในการปฏิบัติงานทั้งใน และนอก
เวลาราชการอย่างเต็มความรู้ ความสามารถ ทุ่มเท เสีย
สละแก่ส่วนรวมทั้งตนเอง บุคลากรและนักเรียน จน
สามารถเป็นวิทยากรให้ชุมชน ฝึกทักษะอาชีพแก่ผู้เรียน
สามารถสร้างงาน สร้างอาชีพเสริม

๒๒

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

เพิ่มรายได้ระหว่างเรียนแก่นักเรียน รายได้เสริมแก่ครู และ

ชุมชน ตามโครงการพัฒนาอาชีพอย่างยั่งยืน ในพระ
ราชดำริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ
รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ของตำบลพระยา
บันลือ อำเภอลาดบัวหลวง จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ที่
ทรงห่วงใยความเป็นอยู่ การศึกษา สุขภาพและคุณภาพ
ชีวิตของเด็ก ๆในชุมชนของโรงเรียนสอนดี(ประชารัฐ
อนุสรณ์)

๕. ๕.๗ ให้ความช่วยเหลือ ปรึกษา แนะนำวิธีการปฏิบัติตน
อุดมการณ์ ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อนร่วมงานและ
คุณธรรม คนในชุมชน

ข้าพเจ้าเป็นผู้นำและนักประสาน ในระดับทั้งสถาน รูปภาพหน้าที่ ๖๕
ศึกษา ท้องถิ่น จังหวัด ภาคและระดับประเทศในกิจกรรม
ที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา กิจกรรม
พัฒนาผู้เรียน และการฝึกทักษะอาชีพ โดย ให้ความช่วย
เหลือ ปรึกษา แนะนำวิธีการปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน แบ่งปัน
และเผยแพร่ เพื่อพัฒนาคุณภาพงานกับผู้ใต้บังคับบัญชา
ตลอดจนเพื่อนร่วมงาน และคนในชุมชนของท้องถิ่น เช่น
การประสานรับการช่วยเหลือจากหน่วยงานภาครัฐและ
องค์กรเอกชน

๒๓

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

คุณธรรม การปฏิบัติตน เอกสาร
การปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๕. ทั้งงบประมาณ สิ่งของ และด้านวิชาการ เช่น จาก

อุดมการณ์ มหาวิทยาลัยต่าง ๆ สำนักงานผู้ตรวจกรแผ่นดิน กาชาด
คุณธรรม จังหวัด กรมพัฒนาที่ดิน สำนักงานการศึกษาพิเศษ สพฐ.
กองงานในพระองค์สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรม
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มูลนิธิ
มีโม่ศิลปะ ประเทศจอร์เจีย(งานศิลปะเด็กได้รับรางวัล
ระดับนานาชาติ) และบริษัทมิตซูบิชิคอร์ปอเรชั่น ประเทศ
ญี่ปุ่น(ขอบริจาคเงินซื้อคอมพิวเตอร์๑.๕ล้านบาทแบ่งปัน
๕ โรงเรียน )

ข้าพเจ้าขอรับรองว่ามีคุณสมบัติตามเกณฑ์ ในประกาศ ทุกประการ





ลงชื่อ.........................................................ขอรับการพิจารณา
(นางนิภาพร จำปางาม )

ตําแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนสอนดี(ประชารัฐอนุสรณ์)

๒๔

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๓ตอนที่ เคปว็นาแมบคิบดเอหย็่นาขงอตงาผูม้บัหงลคัักบเบกัณญชฑ์ากเบืา้อรปงตร้นะเเมกีิ่นยวคุกรัุชบนคุณคุลณักธษรณรมะ คุณสมบัติ และผลงานที่โดดเด่น

๒๕

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

ภาคผนวก
ADDENDA

๒๖

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๑ คุณธรรม
ความพอเพี ยง
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๑.๑ ประหยัดอดออม ใช้ชีวิตแบบพอเพียง
ข้าพเจ้าใช้ชีวิตแบบพอเพียง ปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยนำหลักความพอประมาณ

ความมีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกันที่ดี บนเงื่อนไขความรู้และเงื่อนไขคุณธรรมมาเป็นหลักในการดำเนินชีวิต มีการประหยัด
และอดออมเงินไว้ใช้ยามจำเป็น ซึ่งมีหลักความมั่นคงในชีวิตและทรัพย์สิน และหลักประกันความเสี่ยงให้กับครอบครัวเป็น
หลักทรัพย์ได้แก่ เป็นอหังสาริมทรัพย์คือที่พักอาศัยและที่ดิน สำหรับอยู่อาศัย ทำการเกษตรเพื่ออุปโภคบริโภคจำนวน ๓
ไร่ ในอำเภอลาดบัวหลวงและอำเภอบางไทร อีกทั้งมีการออมเงินในบัญชีเงินฝากของสหกรณ์ออมทรัพย์ครูจังหวัด
พระนครศรีอยุธยา ธนาคารออมสินสาขาอำเภอลาดบัวหลวง ธนาคารกรุงไทยสาขาเสนา ธนาคารเพื่อการเกษตรและ
สหกรณ์การเกษตรและธนาคารยูเอ็มบี สาขาอยุธยาปาร์ค อำเภอพระนครศรีอยุธยา ธนาคารโรงเรียนสอนดี(ประชารัฐ
อนุสรณ์) สวัสดิการกลุ่มเครือข่ายครู กองทุนบำเหน็จบำนาญข้าราชการ (กบข.) ซึ่งเป็นการจัดแบ่งรายได้จากเงินเดือน
ประจำและรายได้เสริมจากการเกษตร หัตถกรรมงานฝีมือด้านถักโครเชท์

๒๗

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๑ คุณธรรม
ความพอเพี ยง
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

ตัดเย็บเสื้อผ้าสตรีและการปรุงอาหารสำเร็จบ้างเป็น
ครั้งคราวในเวลาว่างของวันหยุดราชการ รายได้
ทั้งหมดได้มาโดยสุจริตและไม่เบียดบังเวลาราชการ ซึ่ง
เป็นเงินฝากออมทรัพย์เผื่อเรียก ออมทรัพย์ประจำ
และสลากออมทรัพย์ เพราะมีวัตถุประสงค์แบ่งแยก
บัญชีเพื่อสะดวกในการใช้จ่ายในการฝากสะสม ใช้เพื่อ
การอุปโภคบริโภค บริจาค ส่งเสียให้แก่บุพการีประจำ
ให้เปล่าแก่พี่และน้องเมื่อคราวเดือดร้อน และเพื่อการ
พักผ่อนส่วนตัวและกับหมู่คณะ และข้าพเจ้าได้จัดทำ
บัญชีรายรับจ่ายเป็นประจำทุกเดือน เพื่อให้ใช้จ่ายเงิน
ได้อย่างเหมาะสมกับความต้องการจำเป็นและตาม
สถานการณ์

๒๘

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๑ คุณธรรม
ความพอเพี ยง
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม

ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๑.๒ ละเว้้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติด
ข้าพเจ้าละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด
ไม่ดื่มเหล้า ไม่สูบบุหรี่ และไม่เล่นการพนัน รวมทั้ง
ร่วมรณรงค์กับบุคลากร นักเรียน ชุมชนและหน่วย
งานภายนอก ในทุกกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง และนำ
กระบวนการต้านยาเสพติด หลีกเลี่ยงและละเว้น
มาพัฒนากระบวนการบริหารการศึกษาในสถาน
ศึกษา รวมถึงแบ่งปันแก่สถานศึกษาอื่น โดยเป็น
คณะทำงานปฏิบัติการพระยาบันลือ(หมู่บ้านสีขาว
สถานศึกษาสีขาวและประชาชนสีขาว)ของจังหวัด
พระนครศรีอยุธยาร่วมกับสำนักงานป้องกันและ
ปราบปรามยาเสพติด ภาค 1 มีส่วนร่วมกิจกรรม
และรณรงค์กับองค์กรงดเหล้า กลุ่มเด็กพลัสของ
สำนักงานส่งเสริมสุขภาพ สถาบันเด็กและ
ครอบครัวมหาวิทยาลัยมหิดล ตำบลคุณธรรมของ
สำนักงานผู้ตรวจการแผ่นดิน ศูนย์คุณธรรมจังหวัด
เป็นประธานรุ่นผู้บริหารและครูในหลักสูตรอบรมผู้
กำกับลูกเสือต้านยาเสพติด ภาคกลางและภาค
ตะวันออก รุ่นที่ 12 นำหลักการและความรู้มา
วางแผนในการกิจกรรมการเรียนการสอนให้กับ
นักเรียน เช่น การอบรมให้ความรู้ โดยวิทยากรที่
เกี่ยวข้องโดยตรง ได้แก่ ตำรวจ ทหาร สาธารณสุข
และปปส.ภาค 1ร่วมการจัดกิจกรรมลูกเสือต้านภัย
ยาเสพติดในระดับอำเภอ เป็นประจำทุกปีการ
ศึกษา อีกทั้งมีส่วนร่วมส่งเสริม สำนักงานเครือ
ข่ายและการมีส่วนร่วมช่วยเหลือและสนับสนุน
ด้านการส่งเสริมคุณธรรม “ตำบลคุณธรรม”(พหุ
วัฒนธรรม”ของสำนักงานผู้ตรวจการแผ่นดิน

๒๙

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๑ คุณธรรม
ความพอเพี ยง
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

ในการส่งเสริมคุณธรรม การมีวินัย ความสามัคคี จิตอาสา
ความโปร่งใส จิตบริการสาธารณะและเป็นคณะกรรมการใน
โครงการพัฒนาอาชีพอย่างยั่งยืน ในพระราชดำริสมเด็จพระ
กนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยาม
บรมราชกุมารี ของตำบลพระยาบันลือ อำเภอลาดบัวหลวง
จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ตั้งปี พ.ศ.2560 เป็นต้นมา
สถานศึกษาได้รับการยกย่องโครงการสถานศึกษาสีขาว
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ โรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำ โรงเรียนรักษา
ศีลห้า “ มีศีล มีสุข มีปรองดอง มีสมานฉันท์ มีสามัคคี มี
สันติสุข” จากสมเด็จพระสังฆราช เป็นสถานศึกษาปลอดบุหรี่
เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และเครื่องดื่มรสหวานอัดลมทุกชนิด

๓๐

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๑ คุณธรรม
ความพอเพี ยง
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๑.๓ ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า
ข้าพเจ้าใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างอย่างเห็นคุณค่า มากกว่ามูลค่า ด้วยลักษณะ กิน อยู่ ดู ฟังเป็น เน้นความ ประหยัดในการนำ
มาใช้ทั้งส่วนตน ส่วนรวมและในทรัพยากรธรรมชาติ ได้อย่างคุ้มค่า โดยกระบวนการ รียูส รีไซเคิลและรีดิวซ์ อีกทั้งนำรูปแบบ
มาบ่มเพาะบุคลากร นักเรียนและชุมชน ให้ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างคุ้มค่า ดังนี้
รีไซเคิล (Recycle) เป็นการนำเศษวัสดุของเหลือกินเหลือใช้มาแปรรูปใหม่เพื่อนำกลับมาใช้งานอีกครั้งเป็นการจัดการวัสดุเหลือ
ใช้ที่กำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพ และนำกลับมาใช้ใหม่ อาทิ นำมประดิษฐ์เป็นของใช้ ของประดับ
รียูส (Reuse)นั้นหมายถึง การนำกลับมาใช้ใหม่โดยไม่ผ่านกระบวนการแปรสภาพใด ๆทั้งสิ้น อาทิ นำกลับมาบรรจุอาหาร/ของใช้
เพื่อวัตถุประสงค์ลดค่าใช้จ่ายในการซื้อบรรจุภัณฑ์ใหม่

๓๑

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๑ คุณธรรม
ความพอเพี ยง
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม

ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

รีดิวซ์ (Reduce) คือ การใช้วิธีลดการใช้วัสดุ หรือ
ผลิตภัณฑ์เพื่อลดปริมาณขยะที่เกิดขึ้น ซึ่งแบ่งได้ตามขั้น
ตอน โดยการ ปฏิเสธหรือหลีกเลี่ยงสิ่งของหรือบรรจุภัณฑ์ที่
จะสร้างปัญหาขยะ (Refuse) ปฏิเสธการใช้บรรจุภัณฑ์
ฟุ่มเฟือย รวมทั้งขยะที่เป็นมลพิษต่อสิ่งแวดล้อม อาทิเช่น
กล่องโฟม ถุงพลาสติก หรือขยะมีพิษอื่น ๆ หลีกเลี่ยงการ
เลือกซื้อสินค้าหรือผลิตภัณฑ์ที่ใช้บรรจุภัณฑ์ห่อหุ้มหลาย
และสินค้าชนิดใช้ครั้งเดียว หรือผลิตภัณฑ์ที่มีอายุการใช้งาน
ต่ำ ไม่สนับสนุนร้านค้าที่กักเก็บและจำหน่วยสินค้าที่ใช้
บรรจุภัณฑ์ฟุ่มเฟือย และไม่มีระบบเรียกคืนบรรจุภัณฑ์ใช้
แล้ว กรณีการเลือกซื้อผลิตภัณฑ์ประจำบ้านที่ใช้เป็น
ประจำ เช่น สบู่ ผงซักฟอก น้ำยาล้างจาน จะเลือกซื้อ
ผลิตภัณฑ์ที่มีขนาดบรรจุใหญ่กว่า เนื่องจากใช้บรรจุภัณฑ์
น้อยกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับหน่วยน้ำหนักของ ผลิตภัณฑ์
ลดหรืองดการบริโภคที่ฟุ่มเฟือย โดยเลือกใช้สินค้าหรือ
ผลิตภัณฑ์ให้เหมาะสมกับความต้องการ โดย เลือกใช้สินค้า
ที่สามารถส่งคืนบรรจุภัณฑ์สู่ผู้ผลิตได้ (Return) ได้แก่
1. เลือกซื้อสินค้าหรือใช้ผลิตภัณฑ์ที่มีระบบมัดจำ – คืนเงิน
เช่น ขวดเครื่องดื่มประเภทต่าง ๆ
2. เลือกซื้อสินค้าหรือผลิตภัณฑ์ที่สามารถนำกลับไปรีไซเคิล
ได้ หรือมีส่วนประกอบของวัสดุรีไซเคิล เช่น ถุงช็อปปิ้ง
โปสการ์ด
3. เลือกซื้อสินค้าหรือผลิตภัณฑ์ที่ผู้ผลิตเรียกคืนซากบรรจุ
ภัณฑ์ หลังจากการบริโภค

แนวคิดแนวปฏิบัติดังกล่าวได้นำมาบ่มเพาะแก่
บุคลากร นักเรียนและเผยแพร่แก่ชุมชน โดยการอบรม
พาทำ พาใช้ ด้วยการจัดโครงการ “ ของเสียเหลือศูนย์ ”
สอนการคัดแยกขยะและตั้งธนาคารขยะในสถานศึกษาเป็น
ตัวอย่างแก่ชุมชน

๓๒

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๑ คุณธรรม
ความพอเพี ยง
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๑.๔ มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานและสังคม
ข้าพเจ้าเป็นผู้มีมุนษยสัมพันธ์ที่ดี สุขภาพจิตดี อารมณ์ขัน
ร่าเริงแจ่มใส ยึดคติประจำใจว่า “ ไปลา มาไหว้” ยิ้มแย้ม
แจ่มใสกับผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน นักเรียน และผู้
ที่มาประสานงานในสถานศึกษา ให้ความเคารพผู้อาวุโส
กว่าและปฏิบัติด้วยอย่างสุภาพเป็นกันเอง มีปิยวาจาผูก
มิตรและรู้จักใช้จิตวิทยาในการปกครอง การอยู่ร่วมกับผู้
อื่น การสร้างมิตรสัมพันธ์ และมีความสามารถในการโน้ม
น้าวในคล้อยตามอย่างมีเหตุผล จึงสามารถทำงานร่วม
กับทุกคนได้อย่างดี มีความสามารถในการประสานงาน
กับชุมชน และผู้ปกครอง อีกทั้งสามารถบริหารความขัด
แย้งในทั้ง 3 รูปแบบ ได้แก่ แตกหัก แบ่งปันผลประโยชน์
และบูรณาการ ได้อย่างเหมาะสมแก่สถานการณ์ โดยไม่มี
ความลำเอียง

๓๓

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๑ คุณธรรม
ความพอเพี ยง
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๑.๕ ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้าน
ต่างๆอย่างสม่ำเสมอ
ข้าพเจ้าช่วยเหลือเกื้อกูลผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน
นักเรียน หน่วยงาน/องค์กรภายนอก และชุมชนในงาน
สำคัญต่าง ๆ การจัดสถานที่ของโรงเรียน การจัดอบรม
ให้ความรู้ด้านการใช้ทักษะอาชีพการเกษตรและงาน
ฝีมือ ทักษะการว่ายน้ำแก่เด็ก ๆ ร่วมงานกับสถาน
ศึกษาอื่น ทั้งภายในกลุ่มโรงเรียน อำเภอ เขตพื้นที่การ
ศึกษาและสถานศึกษาอื่น ภายนอกทั้งระดับการศึกษา
ขั้นพื้นฐานและระดับมหาวิทยาลัย อาทิ การอบรม
วิชาการ กิจกรรมกีฬาเครือข่ายวิชาชีพ งานมหกรรม
ดนตรี งานชุมนุมตำบลและจังหวัดของศูนย์คุณธรรม
แห่งชาติ ค่ายลูกเสือ งานแข่งขันวิชาการ งานศิลป
หัตถกรรมระดับภาค งานชุมนุมลูกเสือระดับนานาชาติ
เป็นต้น

๓๔

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๑ คุณธรรม
ความพอเพี ยง
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๑.๖ เป็นผู้นำผู้ตามที่ดี เป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและ
เพื่อนร่วมงาน

ข้าพเจ้ามีลักษณะของผู้นำและผู้ตามที่ดี
ปรากฏจากการได้รับการคัดเลือกให้รับหน้าที่ เป็น
ประธานในกิจกรรมและการอบรมต่าง ๆ ทั้งในระดับ
ภายในกลุ่มโรงเรียน อำเภอ เขตพื้นที่การศึกษา ระดับ
จังหวัด ระดับภาคและระดับประเทศ อาทิ ประธาน
กลุ่มโรงเรียน หัวหน้าฝ่ายวิชาการของศูนย์พัฒนา
คุณภาพการศึกษา ประธานรุ่นที่ 12 การอบรมผู้
บริหารและครูผู้กำกับลูกเสือต้ายภัยยาเสพติดระดับ
ภาคกลางและภาคตะวันออก วิทยากรค่ายชุมนุมลูก
เสือวัฒนธรรมนานาชาติ ที่ค่ายวชิราวุธ คณะ
กรรมการกิ่งกาชาด คณะกรรมการโครงการพระราช
ดำริฯ เป็นต้น

๓๕

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๒ คุณธรรม
ความกตัญญู
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๒.๑ ดูแลมารดา ผู้มีพระคุณตามกำลังความสามารถเหมาะสมแก่ฐานะ
ข้าพเจ้าทำหน้าที่เป็นอภิชาตบุตร ดูแล ส่งเสีย ดูแล จัดหาเครื่องใช้ที่จำเป็นของผู้สูงวัยและป่วยติดเตียง ยาและ
เวชภัณฑ์ และเสื้อผ้าในแต่ละฤดูกาลให้ทั้งยามปกติสุขสบาย และยามป่วยไข้ พาไปรักษามารดา แบ่งเบาภาระค่าใช้
จ่ายในบ้านให้อย่างสม่ำเสมอ ทั้งช่วยเหลือพี่น้องที่บิดามารดายังต้องดูแล มิได้ขาดอย่างต่อเนื่อง รวมถึงพาไปวัดฟัง
ธรรม/ปฏิบัติธรรม ทำบุญและท่องเที่ยวพักผ่อน ตามโอกาสอำนวย

๓๖

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๒ คุณธรรม
ความกตัญญู
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๒.๒ มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
ข้าพเจ้าเคารพสถาบันสูงสุด เพราะถือเป็นแสดงออก
ซึ่ง ความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหา
กษัตริย์ ด้วยการเป็นผู้นำและทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
อาทิ เคารพธงชาติในยามเช้า ยืนตรงทุกครั้งใน
สถานการณ์ที่ควรแสดงออก ร่วมและจัดกิจกรรมวัน
พ่อแห่งชาติ วันแม่แห่งชาติ วันปิยมหาราช ร่วมพิธี
ถวายพระพรในวันสำคัญต่าง ๆ ในทุกระดับ ทั้งใน
ระดับสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียน เขตพื้นที่ อำเภอ
จังหวัดและระดับประเทศ

๓๗

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๒ คุณธรรม
ความกตัญญู
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๒.๒ มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

๓๘

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๒ คุณธรรม
ความกตัญญู
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม
๒.๓ ปฏิบัติตนและส่งเสริมปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและ
บุคคลอื่นมีความกตัญญูรู้คุณองค์กร
ข้าพเจ้ามีความรักในองค์กร ซึ่งไม่ขอย้ายที่ทำงานตลอดระยะเวลา
15 ปี ปฏิบัติหน้าที่ตามสถานะ และปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง ด้วย
การเป็นประมุขศิลป์ มีภาวะผู้นำด้านบวก เพราะใช้ทั้งศาสตร์และ
ศิลป์ ในการปกครอง ผู้ใต้บังคับบัญชาและนักเรียน เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
แบ่งปันตามกำลังทรัพย์ กำลังกายและกำลังความสามารถ อาทิ
บริจาคเงินแก่สถานศึกษาสร้างสระว่ายน้ำ และสร้างห้องสมุดทวี
ปัญญาเพื่อเด็กพิการ บริจาคเครื่องอุปโภคบริโภคให้แก่นักเรียน วัด
และสถานศึกษาอื่นเป็นประจำ ไม่เลือกศาสนา กลุ่มชน ชาติพันธุ์
และเชื้อชาติ จะปลูกฝังลักษณะนิสัยดังกล่าวแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา
และนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ

๓๙

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๒ คุณธรรม
ความกตัญญู
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๒.๔ ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงานและ
บุคคลอื่นรู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้อย่างประหยัด และคุ้มค่า
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน ผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อนร่วม
งาน และบุคคลอื่น ให้รู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมอย่างประหยัด
และคุ้มค่า เข้าร่วมกิจกรรมช่วยกันพัฒนาโรงเรียน พัฒนาชุมชน พัฒนาวัด งาน
สาธารณะ และหน่วยงานราชการ เมื่อมีโอกาส ด้วยทำจิตอาสา ดูแลทำความ
สะอาดปรับปรุงภูมิทัศน์ ให้สะอาด สวยงาม น่าอยู่ ให้เพลินตา เพลินใจ ถือ
เป็นเอกลักษณ์ของชาติอีกอย่างหนึ่ง

๔๐

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๓ คุณธรรม
ความซื่อสัตย์สุจริต
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๓.๑ รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเอง
ข้าพเจ้าเป็นคนรักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเอง ต่อครอบครัวและบุคคลอื่น จะให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง มี

เหตุผลชัดเจน สามารถชี้แจงในสิ่งที่พูดไปได้เสมอ

๔๑

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๓ คุณธรรม
ความซื่อสัตย์สุจริต
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๓.๒ ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง
ข้าพเจ้าให้ข้อมูลที่ถูกต้องและ

เป็นจริง ได้แก่ การให้ข้อมูลหรือ
ถ่ายทอดความรู้ที่ถูกต้องตามหลัก
วิชาการให้แก่ผู้ใต้บังคับบัญชา นักเรียน
ชุมชน และเพื่อนร่วมงาน ด้วยการ
อบรม ประชุม หารือ และการให้ความรู้
ในวัน/วาระต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์

๔๒

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๓ คุณธรรม
ความซื่อสัตย์สุจริต
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๓.๓ ปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้อง ละอายและเกรงกลัวต่อการกระทำผิด
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นพุทธมามกะที่ดี ถือศีล 5 ในการครองตน เป็นแบบอย่าง มีความหนักแน่นมั่นคง โดยปฏิบัติตนตาม

จรรยาบรรณวิชาชีพ และกฎของโรงเรียนอย่างเคร่งครัด และรวมถึง การปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบ วินัยของข้าราชการที่ดี
โดยคำนึงถึงความถูกต้อง มีความละอายและเกรงกลัวต่อการกระทำผิด ทุก ๆครั้งที่แสดงออก

๔๓

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๓ คุณธรรม
ความซื่อสัตย์สุจริต
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๓.๓ ปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้อง ละอายและเกรงกลัวต่อการกระทำผิด

๔๔

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๓ คุณธรรม
ความซื่อสัตย์สุจริต
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๓.๔ ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตามกฎหมาย ระเบียบของงานในหน้าที่ ที่อยู่ในกรอบที่สามารถปฏิบัติติได้ อย่างตรงไปตรงมา

โดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง กลุ่มใดกลุ่มหนึ่งเฉพาะ และตามนโยบายของหน่วยงาน ตามที่ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงาน
เป็นสำคัญ ไม่ให้กระทบและเกิดความเสียหาย จึงยึดผลประโยชน์ที่เกิดแก่ทางราชการเป็นสำคัญที่สุด

๔๕

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕

๓ คุณธรรม
ความซื่อสัตย์สุจริต
๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม
ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม

๓.๕ รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น
ข้าพเจ้าจะยึดมั่นในการเปล่งวาจาที่ให้ไว้แก่

ผู้อื่น ซื่อสัตย์และรักษาคำพูดเสมอ รวมถึงเป็นผู้มีวิถี
ชีวิตตามระบอบประชาธิปไตย ได้แก่ ข้อตกลงในการ
ปฏิบัติติงาน คำมั่นสัญญา กำหนดการ การนัดหมาย
และหรือทำตามข้อตกลงในองค์กรและหมู่คณะ
อย่างเคร่งครัด

๔๖

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ "๑๐,๐๐๐คุรุชนคนคุณธรรม"ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕