PROFIL SK BUKIT MERBAU TAHUN 2022

ISI KANDUNGAN

PERKARA MUKASURAT
1. CARTA ORGANISASI 1
2. LATAR BELAKANG 2
3. PANDANGAN HADAPAN SEKOLAH 3
4. SEJARAH SEKOLAH 4
5. PELAN LOKASI 5
6. LOGO SEKOLAH 6
7. BENDERA SEKOLAH 7
8. LAGU SEKOLAH 8
9. PELAN LOKASI KELAS DAN BILIK KHAS 9
10. PELAN LALUAN PERGERAKAN MURID 10

11. VISI, MISI , MATLAMAT DAN MOTO SEKOLAH 11
12. PIAGAM PELANGGAN 12-13
13. RUKUN NEGARA, FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN 14
14. KEBITARAAN 15
15. GURU DAN KAKITANGAN 16-23

• SENARAI NAMA 24-54
• GAMBAR KAKITANGAN
16. PERANCANGAN STRATEGIK

S ejambak kata
erumpun bicara

Assalamualaikum warahmatulahiwabarakatuh,
Alhamdulillah, syukur saya panjatkan ke hadrat Allah s.w.t kerana telah dapat
menyempurnakan naskah Profil Sekolah bagi Sekolah Kebangsaan Bukit Merbau.
Buku ini disediakan bagi tujuan membukukan maklumat dan data sekolah sebagai
panduan bersama serta sebagai bahan rujukan bagi mana-mana pihak yang
berkenaan.
Kesepakatan barisan pentadbir dan semua warga sekolah merupakan kekuatan untuk
mewujudkan suatu budaya kerja yang efisyen. Kejayaan yang dicipta adalah bukti hasil
usaha dan kerjasama semua warga SKBM yang sentiasa komited dan ikhlas dalam
melaksanakan amanah yang digalas.
Pada tahun ini, saya selaku Guru Besar ingin menetapkan motto sekolah adalah
‘Kebersamaan Menuju Kejayaan’ . Konsep kerbersamaan dalam semua bidang yang
telah diamalkan oleh warga SKBM telah banyak menghasilkan kejayaan. Oleh itu
lakaran kejayaan ini boleh dipertingkatkan lagi dengan memberi penekanan kepada
peranan guru sebagai pemimpin bersama.
Akhir kata, saya ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih
kepada semua yang telah terlibat menghasilkan Profil Sekolah Kebangsaan Bukit
Merbau. Seterusnya sekalung penghargaan ditujukan kepada Barisan Penolong Kanan,
guru-guru dan AKP serta kakitangan sokongan juga tidak lupa kepada murid-murid dan
ibu bapa atau penjaga yang senantiasa memberi sumbangan khidmat bakti terhadap
kemajuan dan kejayaan sekolah.

Sekian, terima kasih.

Jazlan bin Shafawi
Guru Besar SK Bukit Merbau

KAMI WARGA SEKOLAH KEB

“Kebersamaan M

BANGSAAN BUKIT MERBAU

Menuju Kejayaan”

CARTA ORGANISASI SEKOLAH

SK BUKIT MERBAU

PENGERUSI
JAZLAN BIN SHAFAWI

Guru Besar

NAIB PENGERUSI 1 TIMBALAN PENGERUSI NAIB PENGERUSI 2
MOHD SOFIAN BIN IBRAHIM ANWAR BIN AB RAHMAN SITI HAZURA BINTI IBRAHIM

PK HAL EHWAL MURID PK PENTADBIRAN PK KOKURIKULUM

AHLI JAWATANKUASA

SETIAUSAHA HEM SETIAUSAHA KURIKULUM SETIAUSAHA KOKURIKULUM 1
NORA AKMA BT ISMAIL EMILIYA BINTI HAMZAH ROZAINI BT MD RAHIM

PK PENTADBIRANE PK PENTADBIRAN

LATAR BELAKANG SEKOLAH

KOD SEKOLAH : DBA 4255
SK BUKIT MERBAU
NAMA SEKOLAH : 16810, SELISING, PASIR PUTEH, KELANTAN
011-65733499
ALAMAT SEKOLAH : SEKOLAH RENDAH
LUAR BANDAR
NO. TELEFON : [email protected]
30 ORANG
JENIS SEKOLAH : 05 ORANG
8 ORANG
LOKASI SEKOLAH : 231 ORANG (TERMASUK PRASEKOLAH)

EMAIL :

JUMLAH GURU :

JUMLAH AKP :

JUM.PEKERJA SWASTA :

JUMLAH MURID :

2

PANDANGAN HADAPAN SEKOLAH

3

SEJARAH SEKOLAH

Masyarakat Melayu Kampung Bukit Merbau mula menyedari betapa
pentingnya pelajaran dalam kehidupan mereka. Selepas perang dunia kedua
lantaran untuk memenuhi tujuan tersebut, pada tahun 1946 mereka membuat
satu persetujuan untuk mendirikan sebuah sekolah yang berukuran 40 x 20
beratapkan rumbia di atas tapak tanah lot 371. Sekolah itu diberi nama
Sekolah Rakyat Bukit Merbau bersempena nama kampung tempat iainya
didirikan.

Sekolah Rakyat Bukit Merbau mendapat bantuan penuh dari kerajaan
pada 1.10.1959. Pada tahun ini juga Sekolah ini ditukar kepada Sekolah
Kebangsaan Bikit Merbau.Cikgu pada awalnya ialah Cikgu Haji Salleh B. Haji
Mohd Amin yang datang dari Negeri Pahang mengajar hanya diupah dengan
secupak beras sebulan oleh setiap orang murid.

Pada tahun 1992, Kementerian Pendidikan telah membina praseolah
yang dikenali Prasekolah Annex yang bertujuan untuk menyeragamkan
kurikulum. Kini kelas ini telah beroperasi selama 20 tahun.

Kekurangan bilik-bilik khas dan bilik pentadbiran serta kemudahan
prasarana mendorong Kementerian Pelajaran Malaysia membina dua blok
bangunan empat tingkat yang mengambil masa lima tahun untuk disiapkan
bermula 2008 – 2012 sehingga sekarang.

4

PELAN LOKASI SK BUKIT MERBAU

5

LOGO SEKOLAH

PETUNJUK:

Obor - Semangat untuk terus maju dan berdaya saing.

Jalur Putih - Kesucian dan Kebersihan jiwa guru murid.

Rantaian Bulatan - Bersatu padu dalam semua keadaan.

6

BENDERA SEKOLAH

Petunjuk:
WARNA UNGU – melambangkan spiritual dan bersedia
menghadapi perubahan secara kreatif
WARNA KUNING – melambangkan kesetiaan kepada Raja,
pemerintah, guru-guru, ibu bapa dan murid-murid.
WARNA MERAH PADA OBOR- melambangkan kegigihan,
keberanian, serta keazaman untuk mencapai kejayaan
dalam bidang-bidang akademik, sahsiah dan kokurikulum.

7

LAGU SEKOLAH

Sekolah kebangsaan Bukit Merbau,
Tempat menimba ilmu pengetahuan,
Guru-guru inovatif,
Murid-murid cemerlang,

Bersama tuju wawasan,
Meningkatkan taraf pendidikan,
Jalinkan kemesraan,
Berbakti untuk kemajuan

Teguhkan semangat,
Tunaikan azam cita-cita bangsa,
Hidupkan semangat,
Berbakti dan berjasa,

Pada Tuhan ku pohonkan,
Kekalkan nilai murni sekolahku,
Ilmu amal dan takwa,
Mencapai kejayaan,Mencapai kejayaan

8

PELAN LOKASI KELA

AS DAN BILIK KHAS

9

PELAN LALUAN

N PERGERAKAN MURID

10

VISI KBAT

“PENDIDIKAN BERKUALITI
INSAN TERDIDIK

NEGARA SEJAHTERA”

MISI KBAT

“MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI

NEGARA”

MATLAMAT KBAT

“MENINGKATKAN KUALITI PENDIDIKAN YANG CEMERLANG
MELALUI PELAKSANAAN PAK21 DAN MEMPERKASAKAN

PEMBUDAYAAN AMALAN KBAT DI KALANGAN WARGA SEKOLAH”

MOTO SEKOLAH

“KEBERSAMAAN UNTUK KEJAYAAN”

11

Kami warga Sekolah Kebangsaan Bukit Merbau, dengan penuh tekad
dan iltizam, berikrar dan berjanji akan menumpukan seluruh tenaga
dan usaha kami untuk:
Murid :

• Memastikan semua murid mendapat pengajaran dan
pembelajaran mengikut waktu yang ditetapkan.

• Memastikan kebajikan dan keselamatan semua murid diutamakan.
• Memastikan semua murid menguasai 3M.
• Mendidik dan membentuk kemenjadian murid yang seimbang dari

Segi jasmani, emosi, rohani dan sahsiah.
• Melayan keperluan murid dengan adil.
• Memastikan segala bentuk bantuan diuruskan kepada semua

yang layak.

Guru Dan AKP:
• Setiap guru dan AKP akan diberi peluang dan agihan tugas yang
saksama.
• Kebajikan guru dan AKP diberi perhatian.
• Latihan perkembangan guru dan AKP diadakan sekurang-kurangnya
tujuh hari setahun.
• Setiap guru dan AKP diberi galakan untuk peningkatan profesionalisme.
• Ganjaran dan anugerah diberi berdasarkan keberhasilan dan
kecemerlangan guru dan AKP.

12

Ibu Bapa :
• Memastikan ibu bapa dan pihak yang berurusan dengan kami
Dilayan dengan mesra, cepat dan memuaskan hati.
• Memastikan segala aduan daripada ibu bapa / penjaga mendapat perha
perhatian dan tindakan segera.
• Memastikan rekod SAPS murid dikemaskini dua minggu selepas
Peperiksaan.

Stakeholder:
• Memberi maklum balas kepada semua surat arahan daripada
Stakeholder dalam tempoh 3 hari bekerja.

Komuniti:
• Memberi Kerjasama erat kepada semua aktiviti kemasyarakatan.

13

BAHAWASANYA NEGARA KITA MALAYSIA.

Mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan
seluruh masyarakat, memelihara satu cara hidup demokratik, mencapai suatu
masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati bersama
secara adil dan saksama, menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi
kebudayaan yang akan menggunakan sains dan teknologi moden.
MAKA KAMI rakyat Malaysia berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha
kami, untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang
berikut:-

 Kepercayaan kepada Tuhan
 Kesetiaan kepada Raja dan Negara
 Keluhuran Perlembagaan
 Kedaulatan Undang- undang
 Kesopanan dan Kesusilaan

“Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih
memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk
melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi
dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini
adalah bertujuan untuk melahirkan warga negara Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan

14

terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat, dan negara.”

• PENGURUSAN
KEWANGAN

• SUKAN CATUR
• KELAB DOKTOR

MUDA

15

GURU DAN KAKITANGAN SK BUKIT MERBAU 2022

GURU BESAR

EN JAZLAN BIN SHAFAWI

PENOLONG KANAN PENOLONG KANAN PENOLONG KANAN
HAL EHWAL MURID PENTADBIRAN KO KURIKULUM

EN. JAZLAN SHAFAWI

EN MOHD SOFIAN IBRAHIM EN ANWAR AB RAHMAN PN. SITI HAZURA IBRAHIM

SETIAUSAHA SETIAUSAHA HEM/ SETIAUSAHA SETIAUSAHA
KURIKULUM/SU JK SU APDM/ KP SE SUKAN/KP PEN.
KOKURIKULUM/SU JASMANI/SU 3K
PSS KBAT

EN ANWAR AB RAHMAN

SITI HAZURA IBRAHIM

MARIANA ADNAN NORA AKMA ISMAIL ROZAINI MD RAHIM LANHAWARI MAT JALI
NORA AKMA ISMAIL
16

ROZAINI BT MD RAHIM

SENARAI NAMA GURU DAN KAKITANG

BIL NAMA NO.FAIL GRED NO. K/P TK
JPN GAJI

1. EN. JAZLAN B. SHAFAWI D52179 DG42 650118035693

2. EN. ANWAR B AB RAHMAN D23288 DG44 660611035485

3. EN. MOHD SOFIAN B IBRAHIM D28683 DG48 650401115605

4. PN.SITI HAZURA BT IBRAHIM D44494 DG 44 810513035103

5. PN. NORA AKMA BT ISMAIL D53658 DG42 801016115014

6. HJH SURIAH BT HAMID D20790 DG44 630610035910

7. PN. MUSLIZA BT MUSTAFA D37660 DG42 730530035134

8. PN. SITI FATIMAH BT YAACOB D59042 DG44 770630115330

9. PN. MARIANA BT MD ADNAN D50851 DG42 750304035898

10. UST ASHRAF B. MD GHAZALI D61190 DG44 760927035041

11. UST NURUL HANAN BT AHMAD D58469 DG44 830105035078

12. PN. WAN ESHAH BT WAN SULAIMAN D32206 DG44 711119035210

13. EN. ANUAR B MOHD NUR D30263 DG42 690111105165

14. PN. SHARIFAH NORZAM BT SY AB HAMID D33373 DG42 740618065898

15. PN. ROZAINI BT MD RAHIM D41150 DG42 760105035552

16. PN. SUHAILY LAILA BT ISMAIL D32004 DG38 730529035540

17. PN. NOR ASMAT HASNAH BT RAMLI D44313 DG42 741228035524 17/

GAN SOKONGAN SK BUKIT MERBAU 2022

TKH.MULA ALAMAT TELEFON
KH.LANTIK TKH.SAH

DI SKBM

01/01/1992 01/01/1995 16/12/2017 LOT 1785JLN SELISING TIMUR16810 0199306953
01/03/1989 01/03/1990 16/12/2014 SELISING, PASIR PUTEH 0199207929

PT241,KG LUBOK BESAR

01/11/1991 31/12/1991 25/11/2015 LOT 807 DEPAN KUARI BKT BIDANG 0199079807
01/07/2002 01/07/2003 16/12/2018 0179393937
01/02/2004 02/01/2005 01/01/2011 LOT 475, PENGKALAN PAUH, 0139832748
MELOR

Pt 571 2395 TAMAN SERI SENTOSA

03/12/1989 02/10/1991 03/12/1989 No, 69 KG BUKIT MERBAU 0199480060

01/03/1998 01/03/2001 02/01/2011 KG BERANGAN, SELISING 0139214955

10/07/2006 01/08/2007 01/01/2015 PT 2061 JALAN SELISING 0195308465

01/03/1998 01/03/2001 01/01/2013 LOT 36 KG GUNTONG 0199343598

01/09/2006 01/09/2014 13/10/2013 PT 4475 KOK LANAS 0198292544

07/07/2008 01/08/2009 01/06/2012 LOT 249 0196187589

01/01/1995 01/01/1998 01/08/2000 PT1848 TAMAN SRI AMAN 1 0139572938

01/12/1994 01/01/1997 30/06/2008 PT 1764 TAMAN ARIF KOK LANAS 0179052775

10/12/1995 10/12/1998 28/02/2012 KG GONG JERING 0179154437

09/07/2000 01/11/2002 01/02/2003 PT 2405 TAMAN SRI SENTOSA 0194100576

01/01/1995 01/01/1998 01/01/2015 LOT 1755 KG JERUS 0179041300

/01/2000 01/11/2002 01/01/2006 NO 1944 KG ALOR HIJAU 0139399574

17

NAMA NO.FAIL GRED NO. K/P TK
BIL JPN GAJI

18. ZALILAH BT OMAR D45233 DG42 740615065454
19. NORHASLIZA BT MUHAMAED NOR D 57772
20. MOHD ZURAIDI BT MAT DAUD D 46253 DG44 821017035022
21. MOHD KHAZAID BIN MAT NOR D 45127
22. ZULKIFELI BIN HASSAN D 32434 DG32 731010035709
23. LANHAWARI BIN MOHD JALI D 47660
24. WAN RUSIDAH BT WAN MOHAMAD D 30308 DG34 690703035025
25. MOHAMAD ZUKI BIN MAMAT D 19827
26. AZMA BT MUSTAPHA D 56775 DG32 670508035267
27. ROSANI BT MOHAMAD NOR D 60569
28. EMILIYA BINTI HAMZAH D60594 DG32 700108035107
29. TUAN YUSWATI BINTI TUAN SOH D61722
30. FARISHAH BINTI SHAFII D31797 DG 42 660204035752
31. BATTEY@AZMAN BIN W. ISMAIL D37110
32. RASYAIDAH BT HASHIM D 59660 DG42 6311011115167
33. EN. NAZAR BIN MAT ALI D37923
34. PN SUHAILY BINTI MOHAMAD ROSLI D 50041 DG 44 80052803572
35. PN. HAMIDAH BINTI ABDUL RAHIM D 37923
DG 44 790125035602

DG 44 750902115206

DG44 771222036056

DG34 710420035338

N22 680104036537

N 19 880308035436

N14 670405035125

N19 820517035876

N22 730612035226

TKH.MULA ALAMAT TELEFON
KH.LANTIK TKH.SAH

DI SKBM

01/01/1997 01/01/2000 01/01/2006 LOT 639 KG BUKIT TANAH, SELISING 0199822197
02/01/2008 02/01/2009 16/06//2014
14/01/1997 29/07/2000 01/03/2019 PT 2805 TMN SRI MERBAU 0179003173
01/03/1998 01/03/2001 01/06/2014
01/12/1994 01/12/7 01/06/2014 PT 2411 TMN SRI SENTOSA 0137837282
07/01/1996 07/01/1999 16/01/2010 0199801330
01/01/1994 01/01/2017 PT 2248 KG SELISING TIMUR 16810 0199629313
01/01/1986 01/01/1997 01/01/2016 P. PUTEH
01/08/2010 01/01/1889 16/01/2019
01/08/2007 01/08/2011 16/07/2019 LOT NO 803 KAMPUNG DURIAN
01/08/2008 01/08/2008 20/01/2021
03/01/2006 01/08/2009 20/01/2021 LOT 364 KG BUKIT MERBAU 01112187128
01/01/1995 03/01/2007 01/06/2016 0197366871
16/08/1994 01/01/1998 01/07/2021 PT 6274 KG BANGGOL PAUH
22/04/2013 16/08/1997 29/01/2019 K.LANAS 0127013145
01.12.1997 27/08/2014 01.05.2015
01.10.2006 01.12.2000 01.10.2006 LOT 367 KG LEPAH SELISING
01.06.2006 15.08.2008 15.03.2015
-01.06.2007 LOT 1377KG WAKAF LANAS 0199955755

PT 3095 KG CHERANG ROTAN 0173298733
0139243075
LOT 3214, TAMAN ZARA INDAH, P. 0139050491
PUTEH 0196487096
LOT 1946. TAMAN DARUL SALAM 2, 0139114243
P. PUTEH 0129092192
LOT1610,BELAKANG SK BUKIT 0129376331
JAWA, SELISING
PS 71, DEPAN SK BANGGOL PAK
ESAH
PT 96 JLN BACHOK BECHAH
MULONG

KG BUKIT MERBAU SELISING

KG. BUKIT MERBAU SELISING 0105801193

KG. BUKIT ABAL 16810 SELISING 0199606965

18

SENARAI NAMA GURU DAN KAKITANG

BIL NAMA No. K/P
01 ARIANTO BIN ISWANI 850701-03-58
02 MOHD NOOR BIN AWANG 731020-03-54
03 TUAN YAHAYA BIN TUAN LAH 650421-03-52
04 MOHD SHAHREN BIN ZULKIFLI 930901-13-52
05 KAMILAH BT HUSAIN 900330-03-57
06 NORMA BINTI SIDE 730114-03-55
07 ZULKIFLI BIN IBRAHIM 890825-67-50
08 AHMAD ZAKWAN BIN RIFFIN 930919-03-58

GAN SOKONGAN SK BUKIT MERBAU 2022

NO.TELEFON JAWATAN

873 012-9890979 PENGAWAL KESELAMATAN

411 011-27608789 PENGAWAL KESELAMATAN

207 017-9087809 PENGAWAL KESELAMATAN

297 013-2523648 PENGAWAL KESELAMATAN

710 019-2029316 PEKERJA KONTRAK KEBERSIHAN

590 011-11009536 PEKERJA KONTRAK KEBERSIHAN

019 019-9024436 PEKERJA KONTRAK KEBERSIHAN

841 017-9049193 PEKERJA KONTRAK KEBERSIHAN

19



20



21



22



23



24

ANALISIS SWOT KURIKULUM

KEKUATAN / STRENGTH (S)

S1 – Pentadbir sekolah mempunyai ilmu dalam PAK 21 / KBAT.
S2 – Guru Besar mempunyai hubungan interpersonal yang baik dengan guru.
S3 – Unit bimbingan dan kaunseling terlibat secara aktif dalam projek
peningkatan

akademik.
S4 – Sebahagian besar murid (85%) mempunyai sikap yang positif terhadap
pelajaran,

berdasarkan peratus kehadiran.
S5 – Sekolah mempunyai kemudahan asas fizikal yang mencukupi dan baik.
S6 – Bilangan guru siswazah mencukupi ( 87 %)

PELUANG / OPPORTUNITIES (O)

O1 – Hubungan pihak sekolah yang erat dengan pihak PIBG.
O2 – Hubungan baik dengan ahli-ahli politik tempatan.
O3 – Hubungan baik dengan sekolah-sekolah lain.
O4 – Hubungan baik dengan pihak NGO dan swasta.
O5 – Wujudnya kesedaran dan kerjasama daripada ibu bapa.

KELEMAHAN / WEAKNESSES (W)

W1 – Prestasi pencapaian murid dalam peratus Mencapai Tahap Minimum UPSR,
masih

belum mencapai tahap yang cemerlang iaitu 50%.
W2 – Pembelajaran kendiri dalam kalangan murid amat rendah.
W3 – Penggunaan i-Think belum menjadi budayadalam PdPc.
W4 – Murid kurang berminat terhadap pelajaran khususnya bagi mata pelajaran
tertentu

seperti Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu Penulisan.
W5 – Penguasaan Bahasa Inggeris dalam kalangan murid masih lemah.
W6 – Penguasaan Bahasa Melayu Penulisan dalam kalangan murid lemah.
W7 – 30% murid tidak bermotivasi.

CABARAN / CHALLANGE (T/C)

T1 – Tahap kesedaran ibu bapa tentang kepentingan pelajaran sederhana.
T2 – 15 % murid daripada keluarga yang bertaraf sosioekonomi yang rendah.
T3 – 60 % ibu bapa tidak melibatkan diri dalam aktiviti sekolah.

25

MATRIK TOWS KURIKULUM KEKUATAN /

DALAMAN S1 – Pentadbir sekolah me
LUARAN 21 /

KBAT
S2 – Guru Besar mempuny
yang

baik dengan guru.
S3 – Unit bimbingan dan k
aktif

dalam projek pening
S4 – Sebahagian besar mu
yang

positif terhadap pelaj
kehadiran.
S5 – Sekolah mempunyai k
mencukupi dan baik.
S6 – Bilangan guru siswaza

PELUANG / OPPORTUNITIES ( O ) STRATE

O1 – Hubungan pihak sekolah yang erat dengan (S1 + S4 + 01 + 02 + 05)
pihak
Menggunakan hubungan
PIBG. agensi luar bagi meningka
O2 – Hubungan baik dengan ahli - ahli politik kemahiran belajar murid.
tempatan.
O3 – Hubungan baik dengan sekolah-sekolah (S4 + 05)
lain.
O4 – Hubungan baik dengan pihak NGO dan Sekolah memanfaatkan k
swasta. di sekolah dan dalam kom
O5 – Wujudnya kesedaran dan kerjasama akademik.
daripada

ibu bapa.

/ STRENGTH (S) KELEMAHAN / WEAKNESSES (W)

empunyai ilmu dalam PAK W1 – Prestasi pencapaian murid dalam peratus Mencapai

yai hubungan interpersonal Tahap Minimum UPSR, masih belum mencapai tahap

kaunseling terlibat secara yang cemerlang iaitu 50%.
gkatan akademik.
urid (85%) mempunyai sikap W2 – Pembelajaran kendiri dalam kalangan murid amat
jaran, berdasarkan peratus rendah.
kemudahan fizikal yang
W3 – Penggunaan i-Think belum menjadi budaya dalam

PdPc.

W4 – Murid kurang berminat terhadap pelajaran khususnya
bagi mata pelajaran tertentu seperti Bahasa Inggeris
dan Bahasa Melayu Penulisan.

W5 – Penguasaan Bahasa Inggeris dalam kalangan murid
masih lemah.

W6 – Penguasaan Bahasa Melayu Penulisan dalam
kalangan murid lemah.

W7 – 30% murid tidak bermotivasi.

ah mencukupi ( 87 %)

EGI S + O STRATEGI W + O
(W1 + W2 + W4 + W7 + O1 + O3 + O4)

n baik dengan PIBG dan Meningkatkan kemahiran belajar murid dengan kerjasama
atkan keberkesanan aktiviti PIBG serta agensi luar yang lain.

kemudahan yang terdapat
muniti untuk projek

26

CABARAN / CHALLANGE ( T ) STRATE

T1 – Tahap kesedaran ibu bapa tentang (S1 + S4 + T1 + T3)
kepentingan
Meningkatkan kesedaran
pelajaran sederhana. kepentingan pendidikan m
T2 – 15 % murid daripada keluarga yang bertaraf kaunseling.

sosio ekonomi rendah. (S1 + S2 + S6 + T3)
T3 – 60 % ibu bapa tidak
Guru Besar, guru dan warg
melibatkan diri dalam murid yang menghadapi
aktiviti sekolah. membimbing murid supay
sekolah.

EGI S + T STRATEGI W + T

ibu bapa tentang (W1 + W2 + W3 + C2)
melalui bimbingan dan
Meningkatkan penglibatan ibu bapa dalam motivasi dan
mengekalkan minat murid untuk belajar yang seterusnya
meningkatkan kecemerlangan dalam pelajaran.

ga sekolah membantu
masalah kewangan dan
ya bermotivasi untuk ke

27

ANALISIS SWOT PENTAKSIRAN

KEKUATAN / STRENGTH (S)

S1 – JK Penilaian dan Pentaksiran ditubuhkan dan diuruskan dengan baik.
S2 – Bilik Unit Penilaian dan Peperiksaan disediakan.
S3 – Pengurusan peperiksaan yang sistematik dan lancar.
S4 – Takwim dan jadual pentaksiran dikeluarkan dan diedarkan.
S5 – Analisis dan post mortem untuk setiap kali peperiksaan dijalankan
S6 – Program-program peningkatan prestasi pelajar dijalankan.

PELUANG / OPPORTUNITIES (O)

O1 – Hubungan pihak sekolah yang erat dengan pihak PIBG.
O2 – Hubungan baik dengan pihak NGO dan swasta..
O3 – Hubungan baik dengan sekolah-sekolah lain.

KELEMAHAN / WEAKNESSES (W)

W1 – 40% guru kurang mahir dalam membina item berdasarkan JSU,
W2 – Kelas tambahan lebih berfokus kepada kelas peperiksaan sahaja.
W3 – Pentaksiran Bilik Darjah belum difahami sepenuhnya oleh guru-guru.
W4 – Guru-guru kurang mahir membina soalan KBAT .
W5 – Ilmu dan kemahiran guru berkaitan pelaksanaan pentaksiran KBAT masih
kurang.

CABARAN / CHALLANGE (T/C)

T1 – Kurang mendapat perhatian daripada ibu bapa.
T2 – 60 % keluarga murid berpendapatan rendah tidak menggalakkan
penggunaan ICT

di rumah.
T3 – Murid mudah terdedah dan terpengaruh dengan gejala sosial yang
boleh

menganggu pelajaran.

28

MATRIK TOWS PENTAKSIRAN KEKUATAN

DALAMAN S1 – JK Penilaian dan Pen
LUARAN diuruskan dengan baik.
S2 – Bilik Unit Penilaian da
S3 – Pengurusan peperiksa
lancar.
S4 – Takwim dan jadual p
diedarkan.
S5 – Analisis dan post mor
peperiksaan dijalankan
S6 – Program-program pe
dijalankan.

PELUANG / OPPORTUNITIES ( O ) STRATE

O1 – Hubungan pihak sekolah yang erat dengan (S1 + S4 + 01 + 02 + 05)
pihak PIBG.
O2 – – Hubungan baik dengan pihak NGO dan Menggunakan hubunga
swasta.. agensi luar bagi meningk
O3 – Hubungan baik dengan sekolah-sekolah lain. penilaian dan peperiksaa

(S4 + 03)

Sekolah dapat menjalank
berkesan

/ STRENGTH (S) KELEMAHAN / WEAKNESSES (W)
ntaksiran ditubuhkan dan
W1 – 40% guru kurang mahir dalam membina item
an Peperiksaan disediakan. berdasarkan JSU,
aan yang sistematik dan W2 – Kelas tambahan lebih berfokus kepada kelas
peperiksaan sahaja.
pentaksiran dikeluarkan dan W3 – Pentaksiran Bilik Darjah belum difahami
sepenuhnya oleh guru-guru.
rtem untuk setiap kali W4 – Guru-guru kurang mahir membina soalan KBAT .
W5 – Ilmu dan kemahiran guru berkaitan
eningkatan prestasi pelajar pelaksanaan pentaksiran KBAT masih kurang.
.

EGI S + O STRATEGI W + O

an baik dengan PIBG dan (W1 + W2 + W4 + O1 + O3 )
katkan keberkesanan
an Meningkatkan kemahiran guru dengan kerjasama
PIBG serta agensi luar yang lain.

kan Penilaian dengan lebih

29

CABARAN / CHALLANGE ( T ) STRAT

T1 – Kurang mendapat perhatian daripada ibu (S1 + S4 + T1 + T3)

bapa. Meningkatkan kesedaran
kepentingan pendidikan
T2 – 60 % keluarga murid berpendapatan rendah kaunseling.
tidak
(S1 + S2 + S6 + T3)
menggalakkan penggunaan ICT di rumah.
T3 – Murid mudah terdedah dan terpengaruh Guru Besar, guru dan war
dengan murid yang menghadapi
membimbing murid supay
gejala sosial yang boleh menganggu sekolah.
pelajaran.