รายงานรวม-รหัสวิชา-ETP-306.

97

98

99

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

117

บรรณานุกรม
ดวงจิต แก้วอบุ ล. (2542). การศึกษากับการพฒั นาชมุ ชน. คณะครศุ าสตร์ สถาบันราชภัฏสงชลา: ม.ป.พ.
ประสิทธ์ิ ดงยิ่งศิริ. การวิเคราะห์และการประเมินโครงการ โครงการส่งเสริมเอกสารทางวิชาการสถาบัน

บณั ฑิตพฒั นบรหิ ารศาสตร์.
อธิปัตย์ คล่ีสุนทร. การเขียนโครงการ ในการวางแผนและการจัดการทางการศึกษา. พิมพ์คร้ังที่ 2, สานักงาน

ปลัดกระทรวง กระทรวงศกึ ษาธกิ าร, 2527.
อุบล ศบรรหารศุภวาท. การจัดทาโครงการตามวิธี logical framework ในการวางแผนและการจัดการทาง

การศึกษา. 2527.
อจั ฉรา โพธิยานนท์, ผศ.ดร. (2539). การศึกษากบั การพฒั นาชุมชน (พิมพ์ครงั้ ท่ี 2). กรุงเทพ: ม.ป.พ.
ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจดั การโรงเรยี น. (ม.ป.ป.). ค้นจาก

http://https://sites.google.com/site/jatupatschool/kar-cad-rabb-sarsnthes-pheux-kar-
brihar-cadkar
ความหมายของสารสนเทศ. (ม.ป.ป.). ค้นจาก http://www.l3nr.org/posts/361269
ระบบสารสนเทศ . (ม.ป.ป.). ค้นจาก http://https://pakhwanblog.files.wordpress.com/2016/05/10-1-
mis.pdf
ผ.อ.ธนสร ดีศรี. (2018). ระบบบริหารจัดการข้อมูลสารสน เทศ ระดับโ รงเรียน . ค้นจาก
http://km.chon2.go.th/km/?p=155
ประเภทของระบบสารสนเทศ. (ม.ป.ป.). ค้นจากhttp://https://com45.wordpress.com.
Siriphon Chuenchai. (ม.ป.ป.). กระบวนการจดั การขอ้ มูลและสารสนเทศ. ค้นจาก
http://https://sites.google.com/site/destinyraisa/khxmul-sarsnthes-laea-khwam-
ru/krabwnkar-cadkar-khxmul-laea-sarsnthes
อัจฉริยะ จ้อยศักด์ดิ า. (ม.ป.ป.). องคป์ ระกอบของระบบสารสนเทศ. คน้ จาก
http://https://sites.google.com/site/computeratchariya/xngkh-prakxb-khxng-rabb-
sarsnthes
วตั ถปุ ระสงค์และเปา้ หมายของระบบสารสนเทศ. (ม.ป.ป.). ค้นจาก
http://https://sites.google.com/site/rabbxngkhprakxbsarsnthes/home/watthuprasng
kh-laea-pea-hmay-khxng-rabb-sarsnthes
ระบบสารสนเทศสานักงาน. (2561). คน้ จาก http://ariya-pmis.blogspot.com/2018/02/8_19.html
ประวตั คิ วามเปน็ มาของเศรษฐกิจพอเพียง.//สืบค้นเมอื่ วันท่ี 15 สงิ หาคม 2564,/
จาก/https://sites.google.com/site/newadecmju2s605/home/prawati-khwam-pen-ma-khxng-
sersthkic-phx-pheiyng

118

บรรณานุกรม (ตอ่ )
Terabkk.//(2016).// ความหมายของปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง.//สืบคน้ เมื่อวนั ที่ 15 สงิ หาคม 2564,/

จาก/https://www.terrabkk.com/news/151854/
kamin muangthong.//องค์ประกอบของปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง.//สืบคน้ เมื่อวันท่ี 15 สงิ หาคม 2564,/

จาก/https://sites.google.com/site/kaminmuangthong/xngkh-prakxb-khxng-prachya-
sersthkic-phx-pheiyng
กฤษณ์สัมพนั ธ์ เมนะสตู .//(2017).//แนวทางการประยกุ ต์ ใชป้ รชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง เพื่อการพฒั นาท่ี
ยั่งยืน.//สืบคน้ เม่ือวันท่ี 15 สงิ หาคม 2564,/ จาก
https://www.matichon.co.th/columnists/news_599917
Model โรงเรยี นพอเพียง (เศรษฐกิจพอเพียง).//สืบคน้ เม่อื วันที่ 15 สงิ หาคม 2564,/จาก/
http://acad.vru.ac.th/about_acad/am/
นายกิตติ กล่อมเกล้ียง.//โรงเรียนเศรษฐกจิ พอเพียง.//สบื ค้นเมอื่ วันที่ 13 กนั ยายน 2564,/
จาก/ https://sites.google.com/site/chimmynan/rongreiyn-sersthkic-phx-
pheiyng?fbclid=IwAR0qSk3iK296vssIa5XF19llo2Rlc-IwSbMBvr-F4atYr2E5fdx93-g2MA
โรงเรียนบ้านไฮหย่อง (ภูเงินประชานุกลู ).//กจิ กรรมทโ่ี รงเรียนดาเนนิ การดา้ นเศรษฐกิจพอเพยี ง//สืบค้นเม่ือ
วันท่ี 15 สิงหาคม 2564,/ จาก/https:// https://data.bopp-obec.info/emis/news/
พระเมธีปริยัติธาดา (บญุ พรม จารปุ ญโฺ ญ) และคณะ . (2564). การประกันคุณภาพการศกึ ษา. [รูปแบบ
อิเลก็ ทรอนิกส์]. ครศุ าสตร์ปริทรรศน์, 8(1), .
(ม.ป.ป.). รายงานการประเมนิ ตนเอง. คน้ จาก http://www.kruchiangrai.net
(ม.ป.ป.). แนวทางการเขียนรายงานประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา. คน้ จาก http://การประกันคณุ ภาพ
การศกึ ษา-jatupatschool
Dr. Anusorn Hongkhunthod. (ม.ป.ป.). ขน้ั ตอนการประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอก. ค้นจาก
http://www.krukob.com
(2561). กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. [รปู แบบอิเล็กทรอนกิ ส์]. ราชกิจจานุเบกษา
, 3-5.
การพฒั นาระบบประกนั คณุ ภาพการศึกษา. (ม.ป.ป.). ค้นจาก http://old-book.ru.ac.th/e-
book/e/EA634/EA634-10.pdf
(2553). กฏกระทรวงการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา. คน้ จากhttp://www.mratchakitcha.soc.go.th/ind-
ex.php
(ม.ป.ป.). การจัดการเพื่อพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา และการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษา. คน้ จาก
http://https://pakhwanblog.files.wordpress.com/2016/05/8-iqa-1.pdf

119

บรรณานุกรม (ต่อ)
(ม.ป.ป.). การประกนั คุณภาพการศึกษา. คน้ จาก http://https://www.stou.ac.th/offices/oup/qa-

2/IndexQ&ADictionary.html
(ม.ป.ป.). นยิ ามและความหมายของการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา. คน้ จาก

http://https://www.eg.mahidol.ac.th/qa/index.php?option=com_content&view=artic
le&id=70
(ม.ป.ป.). สานกั งานรบั รองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศกึ ษา (องค์การมหาชน). ค้นจาก
http://www.onesqa.or.th/th/profile/874/
อาจารย์เดโช แสนภกั ด.ี (ม.ป.ป.). ความสาคัญของการประกนั คุณภาพการศกึ ษา. ค้นจาก
http://https://sites.google.com/a/cas.ac.th/itsci/phaenkar-prakan-
khunphaph/khwam-sakhay-khxng-kar-prakan-khunphaph-kar-suksa
สานักประกันคณุ ภาพการศึกษา มทร.ธัญบรุ ี . (ม.ป.ป.). ความหมายและความสาคัญของการประกนั คณุ ภาพ
การศกึ ษา. คน้ จาก http://https://www.eqa.rmutt.ac.th/?page_id=850
ดร.เจตนา เมืองมูล. (ม.ป.ป.). การประกันคณุ ภาพการศึกษา. ค้นจาก
http://https://www.kkzone1.go.th/administrator-control/data/003/20-03-2018-15-45-
27_838365262.pdf
(ม.ป.ป.). ความสาคัญของการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา. ค้นจาก
http://www.navedu.navy.mi.th/qedu/book59-63/manual_4-59/manual4_pdf/03-
chapter_01_P1-13.pdf
อัญชลี ธรรมะวิธีกุล. (2551). การประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา. คน้ จาก
http://https://panchalee.wordpress.com/2009/03/27
ดร.อนศุ ร หงส์ขุนทด. (2563). ขั้นตอนการประเมินคณุ ภาพภายนอกของสานักงานรบั รองมาตรฐานและ
ประเมินคณุ ภาพการศึกษา (องคก์ ารมหาชน). ค้นจาก http://krukob.com/web/1-161/
(ม.ป.ป.). วตั ถปุ ระสงค์ของการดาเนนิ งานการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาภายในโรงเรยี น. คน้ จาก
http://https://www.stou.ac.th/Offices/rdec/Nakorn/Main/doc/quarantee/001.doc
สานักงานศึกษาธิการจังหวดั สงขลา . (2561). คมู่ ือการดาเนนิ งานการประกนั คุณภาพการศกึ ษาของ
สถานศกึ ษา ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพ พ.ศ.2561 . [รูปแบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์]. , .
สานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศกึ ษา (องค์การมหาชน) . (ม.ป.ป.). คมู่ อื การปฏบิ ัติงาน
ภารกจิ ประเมนิ และรบั รองสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน 2. [รูปแบบอเิ ล็กทรอนิกส์].
โรงเรยี นประเทียบวทิ ยาทาน . (2563). . [รปู แบบอเิ ล็กทรอนิกส์]. รายงานการประเมนิ ตนเอง ปีการศกึ ษา

2563, 2563, .

120

รายชือ่ คณะผ้จู ดั ทา
กลุ่มที่ 1 (เรอื่ งที่ 1 หลกั การจัดทาแผนงานและโครงการพัฒนาสถานศึกษาและชุมชน)

1. นางสาวกนกกร วงอาษา รหัสนักศกึ ษา 62128102011 (รบั ผดิ ชอบบท 2, 3)
2. นายปณั ณวฒั น์ ไชยมาตร์ รหสั นักศึกษา 62128102016 (รบั ผิดชอบบท 1, 5)
3. นางสาวอินทิรา พรมมา รหัสนกั ศึกษา 62128102020 (รบั ผดิ ชอบบท 4, 5)

กลมุ่ ที่ 2 (เรอ่ื งท่ี 2 สารสนเทศเพ่ือการบรหิ ารสถานศึกษา)

1. นางสาวสมุ ติ ตา ระวงั กิจ รหัสนกั ศกึ ษา 62128102005 (รับผดิ ชอบบท 3, 4)

2. นางสาวณฐั พร มัน่ ปาน รหสั นักศกึ ษา 62128102021 (รบั ผิดชอบบท 1, 5)

3. นางสาวศวรรยา ต่อมกระโทก รหัสนกั ศกึ ษา 62128102022 (รบั ผดิ ชอบบท 2, 6)

กลมุ่ ที่ 3 (เรื่องที่ 3 แนวคดิ ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง การนาปรชั ญาเศรษฐกิจเพ่อื สร้างภูมิคมุ้ กันให้ผู้เรยี น)

1. นายวทัญญู อนิ ทวณั ณศกั ด์ิ รหัสนักศกึ ษา 62128102001 (รบั ผดิ ชอบบท 3)
2. นางสาวสมชั ยา จงใจงาม รหสั นักศึกษา 62128102008 (รับผิดชอบบท 1, 4)
3. นางสาวสิริลักษณ์ สหี ามาตย์ รหสั นักศึกษา 62128102018 (รบั ผดิ ชอบบท 2, 5)

กลมุ่ ที่ 4 (เร่อื งท่ี 4 หลกั การ แนวคดิ การประกันคุณภาพการศึกษา ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาใน

สถานศึกษา)

1. นางสาวลลิตภทั ร น่มุ ดี รหัสนักศึกษา 62128102025 (รับผิดชอบบท 6, 7)

2. นางสาวนพเกา้ ท้งั สขุ รหัสนกั ศกึ ษา 62128102026 (รับผดิ ชอบบท 1, 2, 3)

3. นางสาวณัฐยาน์ จนั ทะพนั ธ์ รหัสนักศกึ ษา 62128149023 (รับผิดชอบบท 4, 5)