คู่มือตามประเด็น Quick Policy 2565 สพฐ. โรงเรียนวัดยาง(มีมานะวิทยา)

โรงเรยี นวัดยาง(มมี านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาพิษณุโลก เขต 1 ๑



โรงเรียนวัดยาง(มีมานะวิทยา) สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 ก

คำนำ ก

กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายสำคัญในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคนไทย ให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์
เป็นคนดี มีความรู้ และอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างเป็นสุข การดำเนินการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายได้
อย่างมีประสิทธิภาพนั้น การวางแผนจึงเป็น สิ่งสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะการวางแผนกลยุทธ์เพื่อพัฒนาคุณภาพ
การศึกษา ตลอดจนเป็นเครื่องมือในการพัฒนาคุณภาพการสร้างโอกาสและส่งเสริมให้เกิดการมีส่วนร่วม
ของทุกภาคส่วนในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาการศึกษาอย่างยั่งยืน โรงเรียนวัดยาง(มมี านะวิทยา) สำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ตระหนักถึงความสำคัญด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
และเพื่อให้การดำเนินงานมีความสอดคล้องและเหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน จึงได้ดำเนินการวิเคราะห์ความ
สอดคล้องกับ กรอบยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี (พ.ศ.2560 - 2579) นโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการ
ภายใต้กรอบแนวคิดทิศทางนโยบาย/กลยุทธ์ ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อจัดทำกรอบ
คู่มือการดำเนินงานตาม นโยบายเร่งด่วน ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (QUICK POLICY
2565) โดยยึดหลกั การบรหิ ารงานโดยใชโ้ รงเรียนเป็นฐาน ด้วยนวตั กรรม SCIL MODEL สู่คุณภาพตามมาตรฐาน
การศกึ ษา

กราบขอบพระคุณนายสุรินทร์ มน่ั ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
พิษณุโลก เขต 1 และนางสาววรากร ขวัญเมือง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 ท่ีส่งเสริม สนบั สนนุ ให้คำชี้แนะอันเปน็ ประโยชน์ต่อการพัฒนา คุณภาพการศึกษา
ตลอดมา และขอขอบคณุ ผู้บรหิ าร และคณะครทู ่ไี ดร้ ว่ มกันจัด การศึกษาและพฒั นาคุณภาพผู้เรยี นด้วยความทุ่มเท
หวังเป็นอย่างยิ่งว่าคู่มือฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดอย่างมีประสิทธิภาพ
และประสิทธิผลต่อไป

โรงเรยี นวัดยาง(มีมานะวิทยา)

โรงเรยี นวัดยาง(มีมานะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1 ข

สารบัญ ข

บทนำ 1

นโยบายและจดุ เนน้ ด้านการศึกษา 17

การดำเนนิ งานตามนโยบายของโรงเรียน 36

ภาคผนวก 73

บทนำ

โรงเรยี นวดั ยาง(มมี านะวทิ ยา) สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๒

บทนำ

ประวัติโรงเรยี นวัดยาง(มีมานะวิทยา)
โรงเรยี นวดั ยาง(มมี านะวทิ ยา) ก่อต้งั ข้ึนเมื่อวันท่ี 1 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2465 โดยขนุ วฒุ ิ ราษฎรรักษา

(วฒุ ิ ศรสงคราม) นายอำเภอเมอื งสมยั นัน้ อาศัยศาลาการเปรียญวัดยางเปน็ สถานท่ีเรยี น
พ.ศ. 2501 พระครสู นิท สญั ญาโผ(สนิท มีมานะ)เจา้ อาวาสวดั ยางร่วมมือกบั พ่อค้าประชาชน สร้าง

อาคารอเนกประสงค์ โดยยา้ ยมาสรา้ งที่เปน็ ป่าชา้ เกา่ ของวดั ยางคดิ เป็นมลู ค่าการกอ่ สรา้ งเปน็ เงิน 169,493.98
บาท(หน่งึ แสนหกหมนื่ เก้าพนั ส่รี อ้ ยเก้าสิบสามบาทเกา้ สิบแปดสตางค)์

พ.ศ. 2507 ขา้ ราชการ พอ่ ค้า ประชาชนร่วมมือกันสรา้ งอาคารเรยี นขนาด 11 หอ้ งเรียนเปิดช้นั
ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 7

พ.ศ. 2519 ไดร้ บั งบประมาณ ก่อสรา้ งอาคารเรียน แบบ อ.พล.005 จำนวน 5 ห้องเรยี นงบประมาณ
300,000 บาท(สามแสนบาทถว้ น)

พ.ศ. 2520 คณะกรรมการลูกเสือชาวบ้านร่นุ ท่ี 9 รว่ มกนั จดั สร้างร้วั คอนกรตี คิดเป็นมูลคา่ ทั้งสิน้
50,000 บาท(หา้ หมน่ื บาทถ้วน)

พ.ศ. 2521 คณะกรรมการสถานศกึ ษาของโรงเรียนได้จดั ซื้อที่ดิน เนื้อท่ี 1 งาน 80 ตารางวา ราคา
30,000 บาท มอบใหแ้ ก่โรงเรียน และนายจัน นางจุน ได้มอบท่ดี นิ 1 งาน 63 ตารางวา ราคา 109,000 บาท
(หน่ึงแสนเก้าพนั บาทถว้ น) และในปนี ี้ไดร้ ับงบประมาณ 1,200,000 บาท (หนง่ึ ล้านสองแสนบาทถ้วน) ก่อสร้าง
อาคารเรียนแบบกรมสามญั 312 จำนวน 1 หลัง

พ.ศ.2522 คณะกรรมการศึกษาและศิษย์เกา่ โรงเรียนวัดยาง(มีมานะวิทยา)ไดซ้ ื้อที่ดนิ มอบใหโ้ รงเรียน
เนอ้ื ที่ 1 งาน 63 ตารางวา ราคา 109,000 บาท (หนึ่งแสนเก้าพนั บาทถว้ น) รวมเนือ้ ที่ดินท้งั สน้ิ 11 ไร่ 2 งาน
15 ตารางวา

พ.ศ. 2523 ไดง้ บประมาณ สร้างอาคารเรยี น จำนวน 1 หลงั ราคา 800,000 บาท(แปดแสนบาท
ถว้ น)

พ.ศ. 2526 ได้รบั งบประมาณเป็นคา่ กอ่ สรา้ งอาคารอเนกประสงค์ แบบสปช.205/26 จำนวน
1 หลังงบประมาณ 820,000บาท (แปดแสนสองหมืน่ บาทถว้ น)

พ.ศ. 2535 ไดร้ บั อนญุ าตใหเ้ ข้าโครงการทางการศึกษาเปิดสอนชั้นมธั ยมศึกษาปีที 1 และเปดิ ทำการ
สอนระดบั กอ่ นประถมศึกษา

พ.ศ. 2538 ได้รบั งบประมาณสรา้ งสว้ ม แบบ สปช. 602/26 ราคา 136,000 บาท(หนึ่งแสนสาม
หม่ืนหกพันบาทถว้ น)

พ.ศ.2539 ได้รับงบประมาณเปน็ ค่าก่อสรา้ งอาคารเรียนแบบ สปช.2/28 จำนวน 18 หอ้ งเรยี น
งบประมาณ 6,224,000 บาท (หกล้านสองแสนสองหมื่นสีพ่ ันบาทถว้ น)

พ.ศ. 2540 ได้รบั งบประมาณสนับสนุนจากองคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบลบ้านคลองสรา้ งถนนคอนกรีต
เสรมิ เหลก็ กว้าง 5 เมตร ยาว 100 เมตร งบประมาณการกอ่ สร้าง 244,500 บาท(สองแสนสห่ี มื่นส่พี นั ห้าร้อย
บาทถว้ น)

พ.ศ. 2540 สรา้ งหอ้ งสมดุ ขนาด 2 ชน้ั 3 ห้องเรียน จากวัสดุท่ีได้จากการรือ้ ถอนอาคารเรยี น

โรงเรยี นวดั ยาง(มีมานะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๓

พ.ศ. 2541 ได้รับงบประมาณกอ่ สร้างสว้ มแบบ สปช.601/26 งบประมาณ 111,000 บาท
(หนงึ่ แสนหนึ่งหม่ืนบาทถว้ น) และองค์การบริหารสว่ นตำบลบ้านคลอง ใหง้ บประมาณสรา้ งถนนคอนกรีต กวา้ ง 5
เมตร ยาว120 เมตร เปน็ เงิน 263,340 บาท(สองแสนหกหม่นื สามพนั สามร้อยสสี่ ิบบาทถ้วน)

พ.ศ. 2542 องค์การบรหิ ารสว่ นตำบลบ้านคลองให้งบประมาณ 56,250 บาท (หา้ หมื่นหกพนั
สองร้อยห้าสิบบาทถ้วน) สร้างสว้ ม 5 ท่ี จำนวน 1 หลงั

พ.ศ.2544 ไดร้ ับงบประมาณจากองคก์ ารบรหิ ารส่วนตำบลบา้ นคลองเป็นคา่ ปรับปรงุ คอมพิวเตอร์เป็น
เงิน 88,000 บาท (แปดหมนื่ แปดพนั บาทถ้วน) และค่าก่อสรา้ งรางระบายน้ำ ขนาดกวา้ ง 0.70 เมตร ยาว
190 เมตร ลกึ 0.50 เมตร งบประมาณ 358,150 บาท(สามแสนห้าหมน่ื แปดพันหน่ึงรอ้ ยหา้ สบิ บาทถ้วน)

พ.ศ.2546 ได้รับงบประมาณจากองคก์ ารบริหารส่วนตำบลบา้ นคลอง เปน็ ค่าปรับปรุงสนามกีฬาตำบล
บ้านคลอง พร้อมก่อสรา้ งรางระบายน้ำ โดยมปี รมิ าณงาน ดังน้ี

1. ทำการปรับปรุงลงดนิ ถมพื้นที่ พรอ้ มปรับเกลีย่ ขนาดกว้าง 70 เมตร ยาว 100 เมตร
2. ทำการก่อสร้างรางระบายนำ้ คสล.ขนาดกว้างดา้ นใน 0.50 เมตร ลึก 0.60 เมตร ยาว 72เมตร
3. วางทอ่ คสล.0.40 เมตร ยาว 14 เมตร พรอ้ มบ่อพัก คสล. ขนาด 0.40 เมตร จำนวน 3 บ่อ
พ.ศ.2547 ใชห้ ลกั สตู รการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พ.ศ.2544 จดั การศึกษาเป็น 3 ชว่ งชั้น 8 กลุม่ สาระการ
เรยี นรู้
พ.ศ.2548 ได้รับงบประมาณ SML หมู่ 1 ปรบั ปรงุ สนามกฬี า เปน็ เงิน 30,000 บาท(สามหม่นื บาท
ถ้วน)
พ.ศ.2549 ได้รบั เงนิ บริจาคสร้างรัว้ โรงเรยี นดา้ นทิศตะวันตกจำนวน 53 ช่องชอ่ งละ 4,000 บาท
เปน็ เงิน 212,000 บาท (สองแสนหนงึ่ หมืน่ สองพนั บาทถ้วน) และทางวดั สดุ สวาสดิ์ มอบเคร่ืองคอมพวิ เตอร์
เพอื่ ใช้ในกจิ กรรมการเรียนการสอน จำนวน 15 เครอื่ ง
พ.ศ.2551 ไดร้ บั เงนิ ทอดผ้าป่าและคณะครบู รจิ าคสมทบสร้างป้ายชื่อโรงเรียน จำนวน 126,772
บาท (หน่ึงแสนสองหมน่ื หกพันเจด็ รอ้ ยเจ็ดสบิ สองบาทถ้วน)
พ.ศ.2553 ไดร้ ับจัดสรรงบประมาณจัดหาคอมพิวเตอรค์ วามเรว็ สงู พร้อมเครือขา่ ยอินเตอรเ์ น็ทความเรว็
สูงจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐานกระทวงศึกษาธกิ าร จำนวน 126,772 บาท (หนึง่ แสนสอง
หมื่นหกพนั เจด็ ร้อยเจ็ดสบิ สองบาทถว้ น)
พ.ศ. 2553 เริ่มใชห้ ลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพนื้ ฐานพุทธศกั ราช 2551 ในระดับชนั้
ประถมศึกษาปีที่ 1 และ 4 และระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 จดั ทำหลกั สูตรสถานศึกษาท่ีสอดคลอ้ งกบั บริบทของ
ทอ้ งถ่นิ และตวั ชี้วดั สาระการเรยี นรู้
ได้รบั จดั สรรงบประมาณตามแผนปฏิบตั ิการไทยเขม้ แข็ง 2555 งบประมาณ ปี 2553
จำนวน 2 รายการ ดงั น้ี
1. งบประมาณก่อสรา้ งอาคารเรียนแบบ สปช.105/29 (2 ชน้ั 4หอ้ งเรียน)ใต้ถนุ โล่ง

จำนวน 2,537,600 บาท (สองลา้ นหา้ แสนสามหมืน่ เจ็ดพันหกร้อยบาทถว้ น)
2. งบประมาณปรับปรงุ ซ่อมแซมอาคารห้องสมดุ จำนวน 697,000 บาท

(หกแสนเกา้ หมืน่ เจ็ดพนั บาทถว้ น)
ไดร้ บั จดั สรรงบประมาณจดั ซ้ือสนามฟุตซอลชนดิ กลางแจ้งพรอ้ มอุปกรณป์ ระกอบ จากองค์การ
บรหิ ารสว่ นจงั หวดั พิษณุโลกจำนวน 1,979,500 บาท (หนึ่งล้านเก้าแสนเจด็ หมน่ื เก้าพันหา้ ร้อยบาทถ้วน)
พ.ศ. 2554 เริ่มใชห้ ลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พน้ื ฐานพทุ ธศกั ราช 2551 ในระดับ

โรงเรยี นวัดยาง(มมี านะวิทยา) สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๔

ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2 และ 5 และระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2
พ.ศ. 2555 เรมิ่ ใช้หลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้นั พื้นฐานพทุ ธศกั ราช 2551 ในทกุ ระดับชนั้ ได้รบั

จัดสรรงบประมาณจาก สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นคา่ กอ่ สร้างถนน คสล.เสรมิ เหลก็ วาย
เมท 4 มม. หนา 0.12 มม. กว้าง 5.00 ม. ยาว 143.00 ม. เปน็ เงนิ 240,000.- บาท (สองแสนสีห่ มื่นบาท
ถว้ น)

พ.ศ. 2556ไดเ้ ป็นโรงเรยี นตน้ แบบเรยี นรวม ของสำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก
เขต 1 ได้รบั งบประมาณสนบั สนนุ จำนวน 100,000 บาท (หน่งึ แสนบาทถว้ น)

ไดร้ ับจดั สรรงบประมาณจากตน้ สังกัด เปน็ ค่าครุภณั ฑ์การศกึ ษา (ปรับปรุงห้องเรียนอาเซียน) จำนวน
999,000 บาท (เกา้ แสนเก้าหมื่นเก้าพนั บาทถ้วน)

พ.ศ. 2557 ไดร้ บั งบประมาณสนับสนุนจากองค์การบริหารสว่ นจงั หวัดพษิ ณุโลก จำนวน 2 รายการ
ดงั นี้ 1.งบประมาณสนับสนนุ ส่ือการเรยี นการสอนและคอมพวิ เตอร์ จำนวน 500,000 บาท
(หา้ แสนบาทถว้ น) และ 2.สนับสนนุ หนังสอื และส่ือการเรียนการสอน จำนวน 100,000 บาท (หน่ึงแสนบาท
ถว้ น)

ได้รบั งบประมาณ งบลงทุน รายการปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียน อาคารประกอบและสงิ่ ก่อสรา้ งอ่นื ใน
โรงเรียนดศี รีตำบล จำนวน 500,000 บาท (หา้ แสนบาทถ้วน)

พ.ศ. 2558 ไดร้ บั งบประมาณสนบั สนุนจากตน้ สงั กดั จำนวน 2 รายการ ดงั นี้ 1.งบประมาณจดั หา
ระบบคอมพวิ เตอร์และอปุ กรณ์ตอ่ พว่ ง จำนวน 280,000 บาท (สองแสนแปดหมนื่ บาทถ้วน) และ
2.งบประมาณค่าทีด่ นิ และสงิ่ ก่อสรา้ ง จำนวน 100,000 บาท (หนึ่งแสนบาทถว้ น)

พ.ศ. 2559 ไดร้ ับงบประมาณสนับสนนุ จากต้นสังกัด จำนวน 2 รายการ ดงั น้ี 1.งบดำเนนิ งานค่า
วสั ดสุ ่ือการเรียนการสอน จำนวน 200,000 บาท (สองแสนบาทถว้ น) และ 2.งบลงทนุ ค่าทีด่ ินและ
สง่ิ ก่อสร้าง เพ่ือปรับปรุงอาคารเรยี น สปช.2/28 จำนวน 100,000 (หนึ่งแสนบาทถ้วน)

พ.ศ.2559 ได้รบั การจดั สรรงบประมาณก่อสรา้ งส้วม แบบ สปช.605/45 ขนาด 10 ท่ีนั่ง จำนวน 1
หลงั งบประมาณ จำนวน 569,000 บาท (หา้ แสนหกหม่นื เก้าพนั บาทถว้ น)

พ.ศ. 2560 ได้รบั งบประมาณปรบั ปรงุ ซ่อมแซมช้ันสองของอาคารห้องสมดุ เพือ่ ปรบั ปรุงเปน็ หอ้ ง
ประชมุ จำนวน 316,500 บาท (สามแสนหนึ่งหมน่ื หกพนั ห้าร้อยบาทถ้วน) และได้รบั บรจิ าคงบประมาณ
จดั สรา้ งบ้านบอลให้เด็กปฐมวัย จากพระครูโสภนจนั ทโพธิ เจา้ อาวาสวดั ยาง จำนวน 35,000 บาท(สามหมนื่ หา้
พันบาทถ้วน)

พ.ศ. 2561 ไดร้ บั งบประมาณสนบั สนุนจากต้นสังกดั จำนวน 2 รายการ ดงั นี้
1. ปรับปรุงลานเอนกประสงคห์ น้าหอ้ งสมุด 238,000 บาท (สองแสนสามหมน่ื แปดพัน
บาทถ้วน)
2. ปรับปรุงอาคารเอนกประสงค์ 327,000 บาท(สามแสนสองหมน่ื เจด็ พนั บาทถ้วน) และ
ไดร้ ับการสนับสนุนงบประมาณจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพน้ื ฐานในการปรบั ปรุงทาสอี าคารเรยี น 2 หลงั
จำนวน 100,000 บาท (หน่ึงแสนบาทถ้วน) และไดร้ บั บริจาคจากพระครโู สภนจันทโพธิ เจา้ อาวาสวดั ยาง
บรจิ าคงบประมาณจัดสรา้ งสร้างเรือนเพาะชำ จำนวน 35,000 บาท(สามหมน่ื หา้ พนั บาทถว้ น)
พ.ศ. 2562ไดร้ บั งบประมาณสนบั สนนุ จากวดั ยาง ในการจัดสรา้ งโรงเรอื นธนาคารขยะ จำนวน 35,000
บาท

โรงเรยี นวดั ยาง(มีมานะวิทยา) สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาพิษณุโลก เขต 1 ๕

พ.ศ. 2563 ได้รบั การจดั สรรงบประมาณจากหนว่ ยงานตน้ สงั กดั ในการปรับปรงุ ทาสีอาคารเรยี นและ
จดั สร้างตาขา่ ยกันนกพิราบอาคารเรียน สปช.2/28 จำนวน 405,200 บาท

โรงเรียนวดั ยาง(มีมานะวิทยา) สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๖

ข้อมูลพ้นื ฐาน
โรงเรียนวัดยาง (มีมานะวิทยา) เป็นโรงเรียนขนาดกลาง ตั้งอยู่หมู่ที่ 1 ถนนปราบไตรจักรตำบล

บ้านคลอง อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลกมีเนื้อที่ 11 ไร่ 2 งาน 15 ตารางวาอยู่ในกำกับดูแลของสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการเปิดทำการสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
รับผิดชอบให้บริการนักเรียนในเขตตำบลบ้านคลองหมู่ที่ 1 - 5 และอยู่ในเขตรับผิดชอบของสำนักงานเทศบาล
ตำบลบ้านคลอง มีนักเรียนทงั้ สิ้น 301 คน (ขอ้ มลู ณ วนั ท่ี 10 มถิ นุ ายน พ.ศ. 2565) มีภารกจิ หลัก ดงั น้ี

1. จัดการศึกษาระดับชั้นอนุบาล 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และมีนักเรียนอนุบาล 3 ขวบ
ของสำนักงานเทศบาลตำบลบ้านคลอง มาใช้เป็นสถานที่เรียนด้วยพร้อมทั้งส่งเสริมพัฒนาด้านหลักสูตรท้องถิ่น
และจัดการเรยี นการสอนใหน้ กั เรยี นมีคุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์

2. กำหนดกิจกรรมและทรัพยากรให้สอดคล้องต่อการพัฒนาการเรียนการสอนทุกกลุ่มสาระ
การเรียนรู้

3. จัดสภาพแวดล้อม กิจกรรมการเรียนการสอน ให้สอดคล้องกับการปฏิรูปการศึกษาศาสนาศิลปะ
วัฒนธรรม พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
ขนั้ พน้ื ฐานพทุ ธศักราช 2551

4. จัดสภาพแวดล้อมตามยุทธศาสตร์การพัฒนาโรงเรียน ในด้านศิลปวัฒนธรรมดนตรีและนาฏศิลป์
พนื้ บา้ น เพื่อเป็นการอนุรกั ษ์วฒั นธรรมของท้องถน่ิ และเป็นการสนองต่อนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ

5. จัดกจิ กรรมปฏิรปู การเรียนร้ขู องผ้เู รยี น ที่สนองต่อนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ
6. กำกบั ตดิ ตามความก้าวหน้าของนกั เรียน และประเมนิ ผลตามสภาพจริงของกจิ กรรม
การเรยี นการสอน
7. สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ผู้ ปกครองนักเรียนตลอดจนองค์กร
สว่ นทอ้ งถนิ่
ปจั จุบันโรงเรียนจัดการเรยี นการสอน ออกเป็นระดบั ช้ัน ดังนี้

1. ระดับอนุบาล ประกอบดว้ ย ชน้ั อนบุ าล 1 - 3
2. ระดบั ประถมศึกษาประกอบดว้ ย ระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 และ

ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 4 – 6
3. ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้นประกอบดว้ ย ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 – 3

โรงเรียนวดั ยาง(มมี านะวิทยา) สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๗

อักษรย่อ ว.ย.

สัญลกั ษณ์

อตั ลักษณ์ “สขุ นสิ ยั ดี มมี ารยาทงามอย่างไทย”

เอกลกั ษณ์ “ดุริยางค์เล่ืองลือ ฝึกปรือดนตรไี ทย ใสใ่ จภมู ปิ ัญญา ก้าวหน้าเรียนรวม”

สปี ระจำโรงเรียน “แสด – ขาว”

คำขวัญประจำ “เรยี นดี งานเด่น เน้นวินัยใฝ่คุณธรรม”
โรงเรยี น
คติพจน์ “นตฺถปิ ญญฺ า สมาอาภา ไมม่ ีแสงสว่างอน่ื ใดเสมอด้วยปัญญา”

ปรชั ญาของโรงเรยี น “การศึกษาสามารถสรา้ งคนให้เปน็ มนษุ ย์”

วิสัยทศั น์ (Vision ) “มงุ่ พัฒนาวชิ าการสู่มาตรฐานคณุ ภาพ พฒั นาทักษะ การดำรงชวี ติ
นกั เรียนมีคณุ ธรรมจรยิ ธรรมและดำรงตนตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง”

โรงเรยี นวดั ยาง(มมี านะวิทยา) สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณุโลก เขต 1 ๘

พันธกจิ ( Mission )
1. จัดทำหลกั สตู รการเรียนการสอนเพื่อพฒั นาสูม่ าตรฐานคุณภาพ
2. จดั กระบวนการเรยี นรูเ้ พ่ือพัฒนาผเู้ รียนใหม้ ศี ักยภาพในการสอื่ สารด้านภาษาสู่อาเซยี น และมที ักษะใน

การดำรงชวี ิตตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
3. สร้างเสริมสขุ นสิ ยั ด้านสุขภาพอนามยั นักเรียนและมรี ะบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น
4. สรา้ งเสริมคุณธรรมจรยิ ธรรม และคา่ นยิ ม 12 ประการ บนพน้ื ฐานการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมี

พระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมขุ
5. จัดกิจกรรมส่งเสรมิ และอนุรักษป์ ระเพณีและวัฒนธรรมไทย
6. จดั สภาพแวดลอ้ มและแหล่งเรยี นรใู้ หเ้ อ้ือต่อการพฒั นาผเู้ รยี น
7. ใช้เทคโนโลยีและสอื่ การเรียนการสอนเพอื่ การเรยี นรู้สศู่ ตวรรษที่ 21
8. สรา้ งความสัมพันธ์และความรว่ มมือกับชมุ ชนในการพัฒนาการศึกษา

คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องนกั เรียน (ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานพทุ ธศักราช 2551)
1. รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์
2. ซื่อสตั ย์สจุ ริต
3. มีวินยั
4. ใฝเ่ รียนรู้
5. อยอู่ ย่างพอเพยี ง
6. มงุ่ มน่ั ในการทำงาน
7. รกั ความเปน็ ไทย
8. มจี ิตสาธารณะ

วตั ถปุ ระสงค์ (Goal)
จากวิสัยทัศน์ พนั ธกจิ นำมาใชใ้ นการกำหนดเปน็ วัตถปุ ระสงค์ (Goal) ในการดำเนนิ งานทีม่ ี

จดุ มุ่งหมายไปในทิศทางเดยี วกันของโรงเรียน ประกอบด้วย
1. เพื่อพัฒนาครูให้มปี ระสิทธภิ าพเต็มตามศักยภาพ
2. เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นมคี วามรู้เต็มหลกั สูตรและมีคณุ ภาพตามเป้าหมาย
3. เพ่อื ใหผ้ ู้เรยี นมคี ุณธรรม จริยธรรมและมคี ุณลักษณะอันพึงประสงค์
4. เพื่อใหผ้ ู้เรยี นมีสุขภาพอนามยั ทีด่ ี ปลอดภยั จากสงิ่ เสพติด สามารถดำรงชวี ิตอยู่ในสงั คม
5. เพือ่ ใหผ้ ู้เรยี นและบคุ ลากรสามารถนำเทคโนโลยไี ปประยุกต์ใช้ในชีวิตไดอ้ ย่างเหมาะสม
6. เพื่อนำเทคโนโลยีมาใชพ้ ฒั นาระบบงานและสารสนเทศ
7. เพอ่ื ให้ผเู้ รียนสบื สานประเพณีท้องถ่นิ และประเพณีไทยให้คงอยู่สืบไป
8. เพ่อื ให้มีสภาพแวดล้อมท่เี อ้อื ตอ่ การจัดการศึกษา
9. เพอ่ื ใหส้ ถานศึกษามคี ณุ ภาพเป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาและเป็นทย่ี อมรบั ของผปู้ กครองชมุ ชน

และสังคมเพ่ือสง่ เสริมความสัมพนั ธแ์ ละความร่วมมือกบั ชุมชนในการพฒั นาการศึกษา

โรงเรียนวดั ยาง(มมี านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๙

ยุทธศาสตร์ (Strategic)และกลยทุ ธ์ (Strategy)
โรงเรียนวัดยาง (มีมานะวิทยา) มยี ทุ ธศาสตร์ (Strategic)และกลยทุ ธ์ (Strategy)ในการพัฒนาคณุ ภาพ

การจัดการศึกษา ดงั น้ี

ยุทธศาสตร์ที่ 1จดั การศึกษาเพอ่ื ความม่นั คง
กลยุทธท์ ี่ 1 ปลูกฝังคุณธรรม เทดิ ทนู สถาบนั ภูมิใจในความเป็นไทย รักการทำงาน รกั การอ่าน

มจี ิตสาธารณะ ดำรงชีวิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
แนวทางการดำเนินงาน
1.1 พัฒนาความสามารถในการอ่าน การเขยี น การส่ือสาร และการคิดคำนวณ
1.2 พฒั นาคณุ ลักษณะและค่านิยมทดี่ ีตามท่ีสถานศกึ ษากำหนด
1.3 พฒั นาความรู้ ทักษะพืน้ ฐาน และเจตคติที่ดตี อ่ งานอาชีพ
1.4 สง่ เสรมิ ความภาคภมู ิใจในท้องถนิ่ และความเป็นไทย
1.5 สง่ เสรมิ การปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา

ยุทธศาสตร์ที่ 2 พฒั นาคุณภาพผู้เรยี นและเสริมสร้างความสามารถในการแขง่ ขนั
กลยุทธ์ท่ี 2 ยกระดับคณุ ภาพและมาตรฐานการศกึ ษา
แนวทางการดำเนินงาน
2.1 พฒั นางานวิชาการท่ีเน้นคุณภาพผ้เู รียนรอบด้านตามหลกั สตู รสถานศึกษา

และทุกกลุ่มเป้าหมาย
2.2 พฒั นาความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ คดิ วจิ ารณญาณ อภปิ รายแลกเปลี่ยน

ความคดิ เหน็ และแก้ปญั หา
2.3 พัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นตามหลักสตู รสถานศึกษา
2.4 พฒั นาตรวจสอบและประเมนิ ผู้เรียนอย่างเปน็ ระบบ และนำผลมาพฒั นาผ้เู รียน

ยุทธศาสตร์ท่ี 3 สง่ เสริมสนบั สนุนการพฒั นาครู และบุคลากรทางการศึกษา
กลยทุ ธท์ ี่ 3 พฒั นาครู และบุคลากรทางการศึกษาใหม้ ีคุณภาพ มปี ระสิทธิภาพและเป็นมืออาชพี
แนวทางการดำเนินงาน
3.1 พัฒนาครูและบคุ ลากรทางการศึกษาใหม้ ีความเช่ยี วชาญทางวชิ าชพี
3.2 การพัฒนาการบรหิ ารจดั การชัน้ เรียนเชงิ บวก
3.3 ส่งเสริมใหม้ กี ารแลกเปล่ียนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนา

และปรบั ปรงุ การจัดการเรยี นรู้

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรยี นรอู้ ย่างมคี ุณภาพ
กลยทุ ธ์ท่ี 4 สนบั สนุนการจัดการศึกษาที่มีคณุ ภาพ เพ่ิมอัตราการเรยี นต่อทกุ ระดบั ทุกประเภท

ลดการออกกลางคัน และเสริมสรา้ งประสทิ ธิภาพระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี น
แนวทางการดำเนนิ งาน

โรงเรียนวัดยาง(มีมานะวิทยา) สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๑๐

ประยกุ ต์ใช้ในชีวิตได้ 4.1 พัฒนาความสามารถในการสรา้ งนวตั กรรม
4.2 สง่ เสรมิ การจัดการเรียนร้ผู า่ นกระบวนการคิดและปฏิบตั ิจริงและสามารถนำไป

4.3 พฒั นาความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
4.4 สง่ เสรมิ การใช้ส่ือเทคโนโลยีสารสนเทศและแหลง่ เรยี นรู้
4.5 ส่งเสริมการยอมรบั ทจ่ี ะอย่รู ่วมกนั บนความแตกต่างและหลากหลาย

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 5 จัดการศึกษาเพือ่ เสริมสรา้ งคุณภาพชีวติ ท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม
กลยุทธท์ ่ี 5 สง่ เสริมการรักษา อนรุ ักษ์สิ่งแวดล้อม และการบรหิ ารจดั การขยะในสถานศึกษา
แนวทางการดำเนินงาน
5.1 ส่งเสริมสุขภาวะทางร่างกายและจติ สงั คม
5.2 พฒั นาสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมทเี่ ออื้ ต่อการจัดการเรยี นรู้

อยา่ งมีคุณภาพ

ยุทธศาสตร์ที่ 6 พฒั นาระบบบริหารการจดั การศกึ ษา และส่งเสริมการมสี ่วนร่วมในการจัดการศึกษา
กลยุทธ์ท่ี 6 เพ่ิมประสิทธภิ าพการบรหิ ารจัดการศึกษาของสถานศกึ ษาในรูปแบบ โรงเรียนคณุ ภาพ

ประจำตำบล โดยการมสี ว่ นร่วมของเครอื ขา่ ย
แนวทางการดำเนินงาน
6.1 พฒั นาสถานศกึ ษาให้บรรลุเปา้ หมายตามวิสยั ทศั น์และพันธกิจที่สถานศึกษา

กำหนด
6.2 พฒั นาระบบระบบบรหิ ารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา
6.3 พฒั นาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือสนบั สนุนการบริหารจัดการและการจัดการ

เรยี นรู้
6.4 สง่ เสรมิ การมสี ว่ นรว่ มของเครือข่าย และผปู้ กครองในการจดั การศึกษาดูแล

นักเรยี นมีการแลกเปลี่ยนเรียนรแู้ ละใหข้ ้อมลู สะทอ้ นกลับเพ่อื การพัฒนาปรับปรงุ การจัดการเรยี นรู้

โรงเรียนวดั ยาง(มมี านะวิทยา) สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๑๑

แผนผังโรงเรยี นวดั ยาง (มีมานะวิทยา)
ตำบลบา้ นคลอง อำเภอเมืองพษิ ณโุ ลก จังหวัดพษิ ณุโลก

น. เรือนเพาะชำ ส้วม สปช. 602/26

666602/26

อาคารเรียน สปช.105/29 ศูนย์เดก็ เลก็ วัดยาง อบต.บา้ นคลอง

ถนนยาว 70 ม.

อาคารอเนกประสง ์ค ลานกีฬาอเนกประสงค์
สปช 205/26
สนามฟุตซอล

อาคาร อ.พล. 005 ถนนยาว 143 ม. เสาธง ถนนปราบไตรจักร

สนามฟุตบอล

ส้แวบบมกร4มสท่ีามั่นังญ

อาคารเรียน
แบบกรมสา ัมญ 312

ถนนยาว 70 ม.

ส้วม 4 ีท่ ่นัง อาคารเรยี นแบบ สปช.2/28
แบบสปช.601/26

หอ้ งสมดุ โรงจอดรถ ส้วม 10 ทน่ี ง่ั
สร้างเอง โรงจอดรถ

โรงเรยี นวัดยาง(มมี านะวิทยา) สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ๑๒

คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพื้นฐานโรงเรยี นวดั ยาง(มีมานะวิทยา)

ท่ี ชือ่ - สกลุ ตำแหนง่ (ถา้ มี) ตำแหน่งในคณะกรรมการ
สถานศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน
1. นางเจษฎา ใบบริบาลกุล ผู้ทรงคุณวุฒิ ประธานคณะกรรมการ
2 นางสาวพิสมัย คงเสอื ตวั แทนผู้ปกครอง
3 นางสาวประภสั สร ย้ิมแย้ม กรรมการ
4 นาวาอากาศโททวี แสงนาค ผู้แทนครู กรรมการ
5 นายผล ชกู ระสิพันธ์ ผูแ้ ทนองค์กรชมุ ชน กรรมการ
6 พลโทนายแพทย์พรเลิศ จำเรยี ง ผแู้ ทนองคก์ รปกครองสว่ นท้องถิน่ กรรมการ
7 พระครูโสภณจนั ทโพธิ กรรมการ
8 นายบญุ สง่ เมฆพรประเสริฐ ผแู้ ทนศิษยเ์ กา่ กรรมการ
9 นายวาณิช คลา้ ยผา ผู้แทนพระภกิ ษุสงฆ์ กรรมการ
กรรมการและเลขานุการ
ผทู้ รงคุณวุฒิ
ผู้อำนวยการโรงเรียนวดั ยาง(มีมานะวิทยา)

โรงเรียนวัดยาง(มีมานะวิทยา) สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ๑๓

ขอ้ มูลผูบ้ รหิ าร คณะครู และบุคลากรโรงเรียนวดั ยาง(มีมานะวทิ ยา)
โรงเรียนวัดยาง(มมี านะวทิ ยา) มบี คุ ลากร จำนวน 25 คน โดยแบ่งเป็น ฝ่ายบริหาร จำนวน 1 คน

ครผู สู้ อน จำนวน 15 คน ครูธรุ การ จำนวน 1 คน ครอู ัตราจา้ งจำนวน 4 คน พนกั งานราชการ (กศ.พิเศษ)
จำนวน 2คน และนกั การภารโรง(ชา่ งไฟฟา้ ) จำนวน 2 คน

ที่ ชื่อ – ช่ือสกุล อายุ อายุ ตำแหนง่ วฒุ ิ วิชา เอก สอนวิชา
1 นายวาณิช คล้ายผา ราชการ วิทยฐานะ /ชน้ั

2 น.ส.กรรณิการธ์ ิกาพันธ์ 49 22 ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา ค.บ. -วิทยาศาสตร์ -
วรรณา
วทิ ยฐานะ ทั่วไป
3 น.ส.ประภสั สร ยม้ิ แยม้
4 นางพรทิพย์ วรี ะกูล ชำนาญการพเิ ศษ น.บ. -นติ ิศาสตร์
5 นางมยรุ ี วิจติ รพงษา
6 นางวิภาวี ประยูรพันธ์ วท.ม. -การจัดการ
7 นางสมทรง สามติ ร
ทรัพยากรธรรม

ชาตแิ ละ

สิ่งแวดลอ้ ม

กศ.ม. -การบริหาร

การศึกษา

59 28 ครูชำนาญการพเิ ศษ ค.บ. สงั คมศึกษา สังคมศึกษา

กศ.ม. จิตวทิ ยาการแนะ- การงาน

แนว

47 25 ครชู ำนาญการพเิ ศษ ค.บ. ปฐมวยั ภาษาองั กฤษ

กศ.ม. จิตวิทยาแนะแนว แนะแนว

60 38 ครูชำนาญการพิเศษ กศ.บ. คณิตศาสตร์ คณติ ศาสตร์

กศ.ม. คณิตศาสตร์ ศิลปะ

ดนตรี

60 41 ครชู ำนาญการพเิ ศษ กศ.บ. การประถมศึกษา ภาษาไทย

คม. การศกึ ษาพิเศษ การงาน

57 36 ครูชำนาญการ ศศ.บ. บ้านและชุมชน คณิตศาสตร์

59 35 ครูชำนาญการพิเศษ ค.บ. สังคมศึกษา ภาษาไทย

โรงเรยี นวดั ยาง(มีมานะวิทยา) สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๑๔

ที่ ชอื่ – ช่ือสกุล อายุ อายุ ตำแหน่ง วฒุ ิ วิชา เอก สอนวิชา
8 นางอำพนั สรอ้ ยมุข ราชการ วิทยฐานะ กศ.บ. วิทยาศาสตร์ /ช้ัน

9 นางกฤษณา บญุ เสง็ 60 39 ครชู ำนาญการพิเศษ อนุบาลศกึ ษา วิทยาศาสตร์
การงาน
57 31 ครูชำนาญการพิเศษ ค.บ. สขุ ศกึ ษา
อนบุ าล

10 นางพิมพว์ ิภา รวดเร็ว 53 29 ครูชำนาญการพเิ ศษ ค.บ. ภาษาองั กฤษ ภาษาไทย
กศ.ม. ภาษาไทย หน้าท่ี

11 นางนิสา นิลนนท์ 37 12 ครชู ำนาญการ วท.บ. วิทยาการ วิทยาการ
คอมพิวเตอร์ คำนวณ/สุข-
12 นางสาวชนกนนั ท์ เกตดุ ี 30 5 ครู พละ
13 นางสาวอษุ ณยี ์ สีม่วง 27 1 ครผู ชู้ ่วย
14 นางสาวพรปวีณ์ แถวอุทมุ 37 11 ครชู ำนาญการ ค.บ. ภาษาอังกฤษ อังกฤษ
ศิลป
15 นางสาววนั ดี ผลธรรม 41 - ครผู ชู้ ่วย
ครูผู้ช่วย ค.บ. คณิตศาสตร์ คณติ ศาสตร์
16 นางสาวณัฏฐณชิ า 24 - พนักงานธุรการ ประวัติ
เห็มทอง 38 - ครผู ชู้ ว่ ย
ค.บ. อนบุ าลศกึ ษา อนุบาล
16 นางธารณิ ี นยุ้ เย็น ศษ.ม. การบรหิ าร

การศึกษา
ค.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย/

สงั คม
ค.บ. วิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์

วท.บ. วิทยาการ -

คอมพิวเตอร์

17 นายจิรภทั ร จนั ทะดวง 25 - ค.บ. การศึกษาพเิ ศษ 8กลุ่มสาระการ

และภาษาไทย เรยี นรู้

ช้ันคู่ขนาน

ออทิสตกิ

โรงเรียนวดั ยาง(มีมานะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ๑๕

ที่ ชือ่ – ช่ือสกุล อายุ อายุ ตำแหนง่ วุฒิ วชิ า เอก สอนวชิ า
ราชการ วทิ ยฐานะ /ช้ัน

18 นางสาวอนงคล์ กั ษณ์ ดีฤสานต์ 31 - ครูอตั ราจา้ ง ค.บ. การศึกษาพเิ ศษ 8กลุ่มสาระ
การเรียนรู้
19 นางสาวธนชั พร จำปาศักด์ิ 23 - ครูพเ่ี ลี้ยงเด็กพิการ น.บ. นิตศิ าสตร์ ชน้ั คขู่ นาน
20 นางสาวกลอยใจ นชุ พว่ ง 58 - ครูอตั ราจา้ ง ปวช. เลขานุการ ออทสิ ตกิ
เดก็ พเิ ศษ

เดก็ พิเศษ

21 นายอภนิ นั ท์ สุวรรณวัจน์ 28 - ครอู ัตราจา้ ง บท.บ. คอมพิวเตอร์ วทิ ยาการ
คำนวณ
22 นายสทิ ธิศกั ดิ์ สีเทศ 28 - ครอู ัตราจ้าง
23 นางณิชกานต์ ตุ่มแกว้ 43 - ครอู ตั ราจา้ ง ค.บ. ดนตรี ดนตรี/พละ
ครูอตั ราจ้าง ค.บ. การศกึ ษาปฐมวยั อนบุ าล
24 นางสาวพรพรรณ เสือคล้าย 32 -
ช่างไฟฟา้ 4 ปวส. คอมพิวเตอร์ อนุบาล
ชา่ งไฟฟา้ 4
25 นายสิทธิศกั ดิ์ แดงน้ำคู้ 60 - มัธยมฯ - -
26 นายธวัช แก้วลบ 60 - มัธยมฯ - -

โรงเรียนวัดยาง(มีมานะวิทยา) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๑๖
จำนวนนักเรยี น ปกี ารศกึ ษา2565 (สำรวจเม่ือวันที่ 10 มถิ ุนายน 2565)

ชนั้ เรยี น จำนวนหอ้ งเรียน ปีการศกึ ษา 2565 รวม

อนบุ าล 1 (3 ขวบ) 1 ชาย หญงิ 13

อนุบาล 2 (4 ขวบ) 1 93 24
อนุบาล 3 (5 ขวบ) 1 15 9 38
23 15 75
รวมระดับอนุบาล 3 47 28 28
20 8 22
ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 1 9 13 31
ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2 1 21 10 81
ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 3 1 50 31 20
3 11 9 21
รวมประถมตน้ 1 9 12 23
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4 1 12 11 64
ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 5 1 32 32 145
ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 3 82 63 39
รวมระดับประถมปลาย 6 21 18
1 15 5 20
รวมระดับประถม
มธั ยมศึกษาปีที่ 1 2 14 8 22
มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 50 31 81
1 179 122 301
มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3
4
รวม ระดับมธั ยมศกึ ษา 12
รวมทั้งส้ิน

นโยบาย
และจดุ เน้น
ดา้ นการศึกษา

โรงเรียนวดั ยาง(มมี านะวิทยา) สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๑๘

นโยบายและจดุ เนน้ ดา้ นการศึกษา

ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2565

หลักการตามนโยบาย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2565
1. สร้าง “TRUST” หรือ “ความเชื่อมั่น ไว้วางใจ” ให้กับสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กและผู้ปกครอง

โดยทกุ หน่วยงานสามารถที่จะเปน็ หลัก หรอื เปน็ ท่ีพงึ่ ได้
T (Transparency) หมายถึง ความโปรง่ ใส
R (Responsibility) หมายถงึ ความรบั ผิดชอบ
U (Unity) หมายถงึ ความเป็นอันหนึง่ อนั เดยี ว
S (Student-Centricity) หมายถงึ ผเู้ รยี นเปน็ เป้าหมายแหง่ การพฒั นา
T (Technology) หมายถงึ เทคโนโลยี

2. ให้ทุกหน่วยงานนำรูปแบบการทำงาน “MOE ONE TEAM” หรือ “การทำงานร่วมกันเป็นหนึ่งเดียว
ของกระทรวงศึกษาธิการ” และนำ “TRUST” ซึ่งเป็นรูปแบบในการทำงานที่จะทำให้ครู บุคลากรทางการศึกษา
ผู้ปกครอง ผู้เรียน และประชาชน กลับมาให้ความไว้วางใจในการทำงานของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อเป็นส่วน
เสริมในเรื่องความโปร่งใส ท้ังในเชิงกระบวนการทำงาน และกระบวนการตรวจสอบจากภาคสว่ นต่าง ๆ

3. สนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานทุกคนดำเนินการตามภารกิจด้วยความรับผิดชอบ ต่อตนเอง องค์กร
ประชาชน และประเทศชาติ ให้ความสำคัญกับการประสานความร่วมมอื จากทุกภาคส่วน โดยผ่านกลไกการรับฟัง
ความคดิ เหน็ มาประกอบการดำเนนิ งานทเี่ ปน็ ประโยชนต์ อ่ การยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา

นโยบายการจัดการศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2565
1. การปรับปรุงหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ให้ทนั สมัย และทันการเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษ

ท่ี 21 โดยมุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกระดับการศกึ ษาให้มคี วามรู้ ทักษะและคณุ ลกั ษณะ ทเ่ี หมาะสมกบั บริบทสงั คมไทย
2. การพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพครูและอาจารย์ ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและอาชีวศึกษา

ให้มีสมรรถนะทางภาษาและดิจิทัล เพื่อให้ครูและอาจารย์ได้รับการพัฒนาให้มสี มรรถนะ ทั้งดา้ นการจัดการเรียนรู้
ด้วยภาษาและดิจิทัล สามารถปรับวิธีการเรียนการสอนและการใช้สื่อทันสมัย และมีความรับผิดชอบต่อผลลัพธ์
ทางการศึกษาท่เี กิดกบั ผ้เู รยี น

3. การปฏิรูปการเรียนรู้ด้วยดิจิทัล ผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ด้วยดิจิทัลแห่งชาติ ( NDLP) และการ
ส่งเสรมิ การฝึกทักษะดิจิทัลในชีวิตประจำวัน เพ่อื ใหม้ ีหน่วยงานรบั ผดิ ชอบพฒั นาแพลตฟอร์มการเรยี นรู้ด้วยดิจิทัล
แห่งชาติ ที่สามารถนำไปใช้ในกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัย และเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ได้อย่างกว้างขวาง
ผ่านระบบออนไลน์ และการนำฐานข้อมูลกลางทางการศึกษา มาใช้ประโยชน์ในการพัฒนาประสิทธิภาพ
การบรหิ ารและการจดั การศึกษา

4. การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารและการจัดการศึกษา โดยการส่งเสริมสนับสนุนสถานศึกษา
ให้มีความเป็นอิสระและคล่องตัว การกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาโดยใช้จังหวัดเป็นฐาน
โดยอาศัยอำนาจตามกฎหมายการศึกษาแห่งชาตทิ ีไ่ ด้รับการปรับปรุงเพื่อกำหนดให้มีระบบบริหารและการจัดการ
รวมถึงการจัดโครงสร้างหน่วยงานให้เอื้อต่อการจัดการเรยี นการสอนให้มีคุณภาพ สถานศึกษาให้มีความเป็นอิสระ
และคล่องตัว การบริหารและการจัดการศึกษาโดยใช้จังหวัดเป็นฐาน มีระบบการบริหารงานบุคคลโดยยึดหลัก
ธรรมาภบิ าล

โรงเรยี นวัดยาง(มีมานะวิทยา) สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ๑๙

5. การปรับระบบการประเมินผลการศึกษาและการประกันคุณภาพ พร้อมจัดทดสอบวัดความรู้
และทักษะที่จำเป็นในการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาทั้งสายวิชาการและสายวิชาชีพ เพื่อให้ระบบการประเมินผล
การศึกษาทุกระดับและระบบการประกันคุณภาพการศึกษา ได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัย ตอบสนองผลลัพธ์
ทางการศึกษาได้อยา่ งเหมาะสม

6. การจัดสรรและการกระจายทรัพยากรให้ทั่วถึงทุกกลุ่มเป้าหมาย รวมถึงการระดมทรัพยากร
ทางการศึกษาจากความร่วมมือทุกภาคส่วน เพื่อให้การจัดสรรทรัพยากรทางการศึกษามีความเป็นธรรมและสร้าง
โอกาสให้กลุ่มเป้าหมายได้เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพทัดเทียมกลุ่มอื่น ๆ กระจายทรัพยากรทั้งบุคลากร
ทางการศึกษางบประมาณและสอื่ เทคโนโลยีไดอ้ ย่างทั่วถงึ

7. การนำกรอบคุณวฒุ ิแห่งชาติ National Qualifications Framework (NQF) และกรอบคุณวุฒิอ้างอิง
อาเซียน ASEAN Qualification Reference Framework (AQRF) สู่การปฏิบัติ เป็นการผลิตและการพัฒนา
กำลงั คนเพื่อการพัฒนาประเทศ โดยใช้กรอบคุณวฒุ ิแห่งชาติ เชอ่ื มโยงระบบการศึกษาและการอาชีพ โดยใช้กลไก
การเทียบโอนประสบการณ์ด้วยธนาคารหน่วยกิต และการจัดทำมาตรฐานอาชีพในสาขาทีส่ ามารถอ้างอิงอาเซยี น
ได้

8. การพฒั นาเดก็ ปฐมวยั ใหไ้ ด้รับการดแู ลและพัฒนาก่อนเข้ารับการศึกษาเพ่ือพัฒนาร่างกาย จติ ใจ วินัย
อารมณ์ สังคม และสติปัญญาให้สมกับวัย เพื่อเป็นการขับเคลื่อนแผนบูรณาการ การพัฒนาเด็กปฐมวัย
ตามพระราชบัญญัติการพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2562 สู่การปฏิบัติเป็นรูปธรรม โดยหน่วยงานที่เกี่ยวข้องนำไป
เปน็ กรอบในการจัดทำแผนปฏบิ ัตกิ ารเพอ่ื พัฒนาเด็กปฐมวัย และมีการตดิ ตามความก้าวหน้าเปน็ ระยะ

9. การศึกษาเพื่ออาชีพและสรา้ งขดี ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ เพื่อให้ผู้จบการศึกษาระดบั
ปริญญาและอาชีวศึกษามีอาชีพและรายได้ที่เหมาะสมกับการดำรงชีพและคุณภาพชีวิตที่ดี มีส่วนช่วยเพิ่มขีด
ความสามารถในการแข่งขันในเวทีโลกได้

10. การพลิกโฉมระบบการศึกษาไทย ด้วยการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้
ในการจดั การศึกษาทุกระดบั การศึกษา เพอื่ ใหส้ ถาบันการศึกษาทุกแหง่ นำนวตั กรรมและเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้
ในการจดั การศึกษาผา่ นระบบดิจทิ ัล

11. การเพิ่มโอกาสและการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพของกลุ่มผู้ด้อยโอกาสทางการศึกษาและผู้เรียน
ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ เพื่อเพิ่มโอกาสและการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพของกลุ่มผู้ด้อยโอกาส
ทางการศกึ ษา และผู้เรียนที่มคี วามต้องการจำเป็นพิเศษ

12. การจัดการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย โดยยึดหลักการเรียนรู้ตลอดชีวิต
และการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อเพิ่มโอกาสและการเข้าถึงการศึกษาทีม่ ีคุณภาพของกลุ่มผู้ดอ้ ยโอกาส
ทางการศกึ ษาและผูเ้ รยี นทม่ี ีความตอ้ งการจำเปน็ พิเศษ

นโยบายระยะเร่งด่วน (QUICK WIN)
1. ความปลอดภัยของผู้เรียน โดยจัดให้มีรูปแบบ วิธีการ หรือกระบวนการในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ มีความสุข และได้รับการปกป้องคุ้มครองความปลอดภัยทั้งด้าน
ร่างกายและจิตใจ รวมถึงการสร้างทักษะให้ผู้เรียนมีความสามารถในการดูแลตนเองจากภัยอันตรายต่าง ๆ
ท่ามกลางสภาพแวดล้อมทางสังคม

2. หลักสูตรฐานสมรรถนะ มุ่งเน้นการจดั การเรยี นรูท้ ีห่ ลากหลายโดยยึดความสามารถของผเู้ รียนเป็นหลัก
และพฒั นาผู้เรยี นใหเ้ กดิ สมรรถนะท่ีต้องการ

โรงเรียนวดั ยาง(มมี านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๒๐

3. ฐานข้อมูล Big Data มุ่งพัฒนาการจัดเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบและไม่ซ้ำซ้อน เพื่อให้ได้ข้อมูลภาพ
รวมการศึกษาของประเทศที่มีความครบถ้วน สมบูรณ์ ถูกต้องเป็นปัจจุบัน และสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้
อยา่ งแทจ้ ริง

4. ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศทางการอาชีวศึกษา (Excellent Center) สนับสนุนการดำเนินงาน
ของศูนย์ความเป็นเลิศทางการอาชีวศึกษา (Excellent Center) ตามความเป็นเลิศของแต่ละสถานศึกษา
และตามบริบทของพื้นที่ สอดคล้องกับความต้องการของประเทศทั้งในปัจจุบนั และอนาคต ตลอดจนมีการจัดการ
เรียนการสอนด้วยเครื่องมือท่ที ันสมยั สอดคลอ้ งกับเทคโนโลยีปจั จุบนั

5. พัฒนาทักษะทางอาชีพ ส่งเสริมการจัดการศึกษาที่เน้นพัฒนาทักษะอาชีพของผู้เรียน เพื่อพัฒนา
คณุ ภาพชวี ิต สรา้ งอาชพี และรายได้ท่เี หมาะสม และเพิ่มขีดความสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศ

6. การศึกษาตลอดชีวิต การจัดเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชาชนทุกช่วงวัย ให้มีคุณภาพและมาตรฐาน
ประชาชนในแต่ละช่วงวัยได้รับการศึกษาตามความต้องการอย่างมีมาตรฐาน เหมาะสมและเต็มตามศักยภาพ
ตงั้ แต่วัยเด็กจนถงึ วัยชรา และพัฒนาหลกั สตู รทเี่ หมาะสมเพอ่ื เตรียม ความพรอ้ มในการเข้าสู่สังคมผสู้ ูงวัย

7. การจัดการศึกษาสำหรบั ผทู้ ีม่ ีความต้องการจำเปน็ พเิ ศษ สง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาใหผ้ ู้ที่มคี วามต้องการ
จำเป็นพิเศษไดร้ ับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ สามารถดำรงชีวิตในสังคมอย่างมีเกยี รติ ศักดิ์ศรีเท่าเทียมกับผู้อ่ืน
ในสังคม สามารถชว่ ยเหลือตนเอง และมสี ่วนร่วมในการพัฒนาประเทศ

การขบั เคลื่อนนโยบายสู่การปฏบิ ตั ิ
1. ให้ส่วนราชการ หน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ นำนโยบายการจัดการศึกษาของ

กระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2565 ข้างต้น เพื่อเป็นกรอบแนวทางในการจัดการศึกษา
โดยดำเนินการจัดทำแผนและจดั ทำงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2565

2. ให้คณะกรรมการขับเคลื่อนงานตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ให้คำแนะนำ แก้ไขในระดับ
พน้ื ท่ี โดยบรู ณาการการทำงานร่วมกนั ทุกภาคส่วนทเ่ี กยี่ วขอ้ งท้งั ภายในและภายนอกกระทรวงศึกษาธกิ าร

3. ให้มีคณะกรรมการติดตาม ประเมินผล และรายงานการขับเคลื่อนนโยบายการจัดการศึกษา
ของกระทรวงศึกษาธิการ สู่การปฏิบัติระดับพื้นที่ ทำหน้าที่ตรวจราชการ ติดตาม ประเมินผลในระดับนโยบาย
และจัดทำรายงานเสนอต่อรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ
และประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธิการ ทราบตามลำดบั

4. กรณีมีปัญหาในเชิงพื้นที่หรือข้อขัดข้องในการปฏิบัติงาน ให้คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด
ดำเนนิ การบริหารจดั การในการแก้ไขปญั หาและข้อขดั ขอ้ ง พร้อมท้งั รายงานต่อคณะกรรมการฯ ตามขอ้ 2

5. สำหรับภารกิจของส่วนราชการหลักและหน่วยงานที่ปฏิบัติในลักษณะงานในเชิงหน้าที่ (Function)
งานในเชิงยุทธศาสตร์ (Agenda) และงานในเชิงพื้นที่ (Area) ซึ่งได้ดำเนินการอยู่ก่อนแล้ว หากมีความสอดคล้อง
กับหลักการนโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2565 ข้างต้น
ให้ถือเป็นหน้าที่ของส่วนราชการหลักและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องต้องเร่งรัด กำกับ ติดตาม ตรวจสอบให้การ
ดำเนนิ การเกดิ ผลสำเรจ็ และมีประสิทธภิ าพอย่างเป็นรูปธรรม

โรงเรยี นวัดยาง(มมี านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาพิษณุโลก เขต 1 ๒๑

โรงเรียนวดั ยาง(มีมานะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1 ๒๒

นโยบาย และจุดเน้นดา้ นการศกึ ษา
ของสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน ตระหนกั ถงึ นโยบายด้านการศึกษา ซ่งึ ถอื เป็นส่วนสำคัญยิ่ง
ในการพัฒนาประเทศให้บรรลุเป้าหมายอย่างยั่งยืน เป็นประเทศที่พัฒนาแล้วในทุกด้าน ดังนั้น เพื่อให้การ
ดำเนินการ เกิดผลสัมฤทธิ์และสอดคล้องกับแผนการปฏิรูปประเทศ โดยเฉพาะกิจกรรมปฏิรูปประเทศที่จะส่งผล
ให้เกิดการเปลีย่ นแปลงต่อประชาชนอย่างมีนัยสำคัญ (Big Rock) ที่มีความสำคัญเร่งด่วน และสามารถดำเนินการ
และวัดผลได้อย่างเป็นรูปธรรมในช่วงปี พ.ศ. 2560 - 2565 ซึ่งเกี่ยวข้องกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน ได้แก่ 1) การสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาตั้งแต่ระดับปฐมวัย 2) การพัฒนาการ
จดั การเรยี นการสอนสู่การเรยี นรฐู้ านสมรรถนะเพ่อื ตอบสนองการเปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี 21 และ 3) การสร้าง
ระบบการผลิตและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีคุณภาพ จึงกำหนดนโยบาย สำนักงานคณะกรรมการ
การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 - 2565 ดังนี้
1. ดา้ นความปลอดภัย

พัฒนาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภยั ให้กบั ผู้เรียน ครู และบคุ ลากรทางการ ศึกษา
และ สถานศึกษา จากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อม ที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะทีด่ ี
สามารถปรบั ตัวตอ่ โรคอบุ ัตใิ หม่และโรคอุบตั ิซำ้

2. ด้านโอกาส
2.1 สนบั สนุนใหเ้ ด็กปฐมวยั ไดเ้ ขา้ เรยี นทุกคน มีพัฒนาการท่ดี ี ทั้งทางรา่ งกาย จติ ใจ วนิ ัย

อารมณ์ สงั คม และสตปิ ญั ญาใหส้ มกบั วยั
2.2 ดำเนินการ ใหเ้ ดก็ และเยาวชนได้รับการศึกษาจนจบการศึกษาขั้นพ้ืนฐานอยา่ งมีคุณภาพ

ตามมาตรฐาน วางรากฐานการศึกษาเพื่ออาชีพ สามารถวิเคราะห์ตนเองเพื่อการศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพตรง
ตามศักยภาพและความถนัดของตนเอง รวมทั้งส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษสู่ความเป็นเลิศ
เพอื่ เพ่มิ ขีดความสามารถในการแขง่ ขันของประเทศ

2.3 พัฒนาระบบดแู ลช่วยเหลือเด็กและเยาวชนทอ่ี ยใู่ นการศึกษาขนั้ พนื้ ฐานเพ่อื ปอ้ งกันไมใ่ ห้
ออกจากระบบการศึกษา รวมทัง้ ชว่ ยเหลอื เด็กตกหลน่ และเด็กออกกลางคันให้ได้รบั การศึกษาขั้นพ้ืนฐานอย่างเท่า
เทียมกัน

2.4 สง่ เสริมให้เด็กพกิ ารและผู้ดอ้ ยโอกาส ใหไ้ ดร้ บั โอกาสทางการศึกษาท่มี ีคณุ ภาพ มที กั ษะใน
การดำเนินชีวิต มีพื้นฐานในการประกอบอาชีพ พึ่งตนเองได้อย่างมีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพยี ง

3. ด้านคุณภาพ
3.1 สง่ เสรมิ การจดั การศึกษาใหผ้ ู้เรยี นมคี วามรู้ มีทักษะการเรียนรู้และทักษะท่จี ำเปน็ ของโลก

ในศตวรรษท่ี 21 เป็นคนดี มวี นิ ยั มีความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครอง ในระบอบ ประชาธิปไตย
อันมพี ระมหากษัตรยิ ท์ รงเปน็ ประมุข มีทศั นคตทิ ่ถี กู ต้องตอ่ บ้านเมือง

3.2 พัฒนาผ้เู รยี นให้มสี มรรถนะและทกั ษะดา้ นการอา่ น คณติ ศาสตร์ การคดิ ข้นั สูง นวตั กรรม
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยดี ิจทิ ัล และภาษาต่างประเทศ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถใน การแข่งขัน และการเลือก
ศกึ ษาต่อเพือ่ การมงี านทำ

โรงเรยี นวัดยาง(มีมานะวทิ ยา) สำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณุโลก เขต 1 ๒๓

3.3 ปรับหลักสูตรเป็นหลกั สตู รฐานสมรรถนะ ทีเ่ นน้ การพฒั นาสมรรถนะหลักท่จี ำเปน็
ในแต่ละระดับ จัดกระบวนการเรยี นรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง รวมทั้งส่งเสริมการจัดการเรยี นรู้ที่ สร้างสมดุลทกุ ดา้ น
ส่งเสริมการจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาพหปุ ัญญา พัฒนาระบบการวัดและ ประเมนิ ผลผ้เู รียนทุกระดับ

3.4 พฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ให้เป็นครยู ุคใหม่ มศี ักยภาพในการจัดการ เรยี นการ
สอน ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ มีทักษะในการปฏิบัติหน้าที่ได้ดี มีความรู้ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
ดิจิทัลมกี ารพัฒนาตนเองทางวิชาชพี อย่างต่อเนือ่ ง รวมทงั้ มจี ิตวิญญาณความเปน็ ครู

4. ดา้ นประสทิ ธิภาพ
4.1 พัฒนาระบบบรหิ ารจัดการโดยใช้พน้ื ทีเ่ ป็นฐาน มีนวตั กรรมเป็นกลไกหลักในการ ขับเคลอ่ื น

บนฐานข้อมูลสารสนเทศท่ถี ูกตอ้ ง ทนั สมัยและการมสี ว่ นร่วมของทกุ ภาคส่วน
4.2 พฒั นาโรงเรยี นมธั ยมดสี ี่มุมเมือง โรงเรียนคณุ ภาพของชุมชน โรงเรยี นขนาดเล็ก และ

โรงเรยี นที่ สามารถดำรงอยู่ได้อย่างมีคุณภาพ (Stand Alone) ให้มีคุณภาพอย่างยัง่ ยนื สอดคล้องกับบรบิ ทของ
พื้นที่

4.3 บรหิ ารจัดการโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ที่มีจำนวนนักเรยี นช้นั มัธยมศกึ ษา
ปีท่ี 1-3 นอ้ ยกวา่ 20 คน ใหไ้ ดร้ บั การศึกษาอยา่ งมีคุณภาพ สอดคล้องกับนโยบาย โรงเรียนคณุ ภาพของชมุ ชน

4.4 ส่งเสริมการจัดการศกึ ษาทม่ี ีคณุ ภาพในสถานศกึ ษาที่มีวัตถุประสงค์เฉพาะและสถานศกึ ษา
ที่ตง้ั ในพื้นทล่ี กั ษณะพิเศษ

4.5 สนบั สนุนพ้ืนทน่ี วัตกรรมการศกึ ษาใหเ้ ปน็ ตน้ แบบการพัฒนานวตั กรรมการศึกษาและการ
เพ่ิมความคล่องตวั ในการบริหารและการจดั การศึกษาขนั้ พื้นฐาน

4.6 เพม่ิ ประสิทธิภาพการนิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน

โรงเรียนวดั ยาง(มมี านะวิทยา) สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ๒๔

จุดเนน้ ดา้ นการศึกษา
จดุ เน้นท่ี 1 เร่งแกป้ ัญหากลุ่มผู้เรียนที่ไดร้ ับผลกระทบจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด – 19

โดยเพิม่ โอกาสในการเขา้ ถึงการศึกษา ฟน้ื ฟภู าวะถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss Recovery) ใหก้ ับผูเ้ รียน
ทุกระดบั รวมทัง้ ลดความเครียดและสุขภาพจติ ของผู้เรียน

จุดเน้นที่ 2 เสริมสร้างระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยนักเรียน ด้วยระบบมาตรฐาน
ความปลอดภัยกระทรวงศึกษาธกิ าร (MOE Safety Platform)

จุดเน้นที่ 3 ส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยที่มีอายุ 3–6 ปี และผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เข้าถึงโอกาส
ทางการศึกษา และป้องกันการหลุดออกจากระบบ รวมทั้งช่วยเหลือเด็กตกหล่น เด็กออกกลางคัน และเด็กพิการ
ท่ีค้นพบจากการปกั หมดุ บา้ นเด็กพกิ ารให้กลบั เขา้ สู่ระบบการศึกษา

จุดเน้นที่ 4 พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นสมรรถนะและการจัดทำกรอบหลักสูตร รวมทั้งจัด
กระบวนการเรียนรู้ทางประวัตศิ าสตร์ หน้าท่ีพลเมืองและศีลธรรม ให้เหมาะสมตามวัยของผ้เู รียน

จุดเน้นที่ 5 จัดการอบรมครูโดยใช้พื้นที่เป็นฐาน พร้อมกับการส่งเสริมทักษะการสอนแบบออนไลน์
อยา่ งประสิทธภิ าพ และการให้ความรดู้ า้ นการวางแผนและการสรา้ งวนิ ยั ดา้ นการเงนิ และการออม เพื่อแกไ้ ขปัญหา
หน้สี นิ ครู

จุดเน้นที่ 6 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ ผ่านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม
และมีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ (Active Learning) มีการวัด
และประเมินผลในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของผู้เรียน (Assessment for Learning)
ทุกระดบั

จุดเน้นที่ 7 ยกระดับคุณภาพของนักเรียนประจำพักนอน สำหรับโรงเรียนที่อยู่ในพื้นที่สูง ห่างไกล
และถน่ิ ทรุ กนั ดาร

จดุ เนน้ ท่ี 8 มงุ่ เน้นการใช้เทคโนโลยีดิจิทลั เพื่อการเรียนรทู้ ุกระดับ
จุดเน้นที่ 9 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา โดยการกระจายอำนาจและใช้พื้นที่เป็นฐาน
เพื่อสร้างความเข้มแข็ง โดยการจัดสรรกรอบวงเงินงบประมาณ (Block Grant) ตามหลักธรรมาภิบาล
ใหก้ บั สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาและสถานศึกษา

โรงเรยี นวัดยาง(มมี า

านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 25

โรงเรยี นวัดยาง(มมี า

านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 26

โรงเรยี นวัดยาง(มมี า

านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 27

โรงเรยี นวัดยาง(มมี า

านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 28

โรงเรยี นวัดยาง(มมี า

านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 29

โรงเรยี นวัดยาง(มมี า

านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 30

โรงเรยี นวัดยาง(มมี า

านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 31

โรงเรยี นวัดยาง(มมี า

านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 1 32

โรงเรียนวัดยาง(มมี านะวิทยา) สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาพิษณุโลก เขต 1 33

แผนการศึกษาแหง่ ชาติ (พ.ศ. 2560 – 2579)
ยทุ ธศาสตร์ท่ี 1 การจัดการศกึ ษาเพ่ือความมน่ั คงของสังคมและประเทศชาติ

เปา้ หมาย
1. คนทกุ ชว่ งวัยมีความรกั ในสถาบันหลักของชาติ และยึดมนั่ การปกครองระบอบ

ประชาธปิ ไตย อนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเปน็ ประมุข
2. คนทกุ ช่วงวัยในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจงั หวดั ชายแดนภาคใต้และพน้ื ที่พิเศษ

ได้รบั การศึกษาและเรียนรอู้ ยา่ งมีคุณภาพ
3. คนทุกช่วงวัยไดร้ ับการศึกษา การดูแล และป้องกันจากภยั คุกคามในชีวติ รูปแบบใหม่

แนวทางการพฒั นา
1. พฒั นาการจดั การศกึ ษาเพ่อื เสรมิ สร้างความมน่ั คงของสถาบนั หลกั ของชาติ และการ

ปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็นประมุข
2. ยกระดับคณุ ภาพและส่งเสริมโอกาสในการเข้าถงึ การศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะ

กิจ จังหวดั ชายแดนภาคใต้
3. ยกระดับคุณภาพและสง่ เสรมิ โอกาสในการเข้าถึงการศึกษาในพนื้ ท่ีพิเศษ (พ้ืนที่สูง

พื้นที่ตาม แนวตะเข็บชายแดน และพื้นที่เกาะแก่ง ชายฝั่งทะเล ทั้งกลุ่มชนต่างเชื้อชาติ ศาสนา และวัฒนธรรม
กลุ่มชนชายขอบ และแรงงานตา่ งด้าว)

4. พฒั นาการจัดการศึกษาเพื่อการจัดระบบการดแู ลและป้องกันภัยคกุ คามในรูปแบบ
ใหม่ อาทิ อาชญากรรมและความรุนแรงในรูปแบบตา่ ง ๆ ยาเสพตดิ ภัยพิบัตจิ ากธรรมชาติภัยจากโรคอบุ ตั ใิ หม่
ภัยจากไซเบอรเ์ ปน็ ตน้

ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 การผลติ และพฒั นากำลงั คน การวจิ ัย และนวตั กรรมเพื่อสร้างขดี ความสามารถใน
การแขง่ ขันของประเทศ

เป้าหมาย
1. กำลังคนมีทกั ษะทส่ี ำคัญจำเป็นและมีสมรรถนะตรงตามความต้องการของตลาดงาน

และ การพฒั นาเศรษฐกิจและสงั คมของประเทศ
2. สถาบันการศึกษาและหน่วยงานท่ีจัดการศึกษาผลิตบัณฑติ ท่ีมคี วามเชี่ยวชาญและ

เป็นเลิศ เฉพาะดา้ น
3. การวิจยั และพฒั นาเพื่อสรา้ งองค์ความรแู้ ละนวัตกรรมที่สรา้ งผลผลิตและมลู ค่าเพ่มิ

ทางเศรษฐกจิ
แนวทางการพฒั นา
1. ผลิตและพฒั นากำลงั คนให้มสี มรรถนะในสาขาท่ตี รงตามความต้องการของตลาดงาน

และการพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมของประเทศ
2. ส่งเสรมิ การผลิตและพฒั นากำลังคนท่ีมคี วามเช่ียวชาญและเปน็ เลิศเฉพาะด้าน
3. ส่งเสรมิ การวจิ ยั และพัฒนาเพอ่ื สรา้ งองคค์ วามรู้และนวตั กรรมทส่ี ร้างผลผลติ และ

มลู ค่าเพ่ิมทางเศรษฐกจิ

โรงเรยี นวัดยาง(มีมานะวทิ ยา) สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 34

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 การพฒั นาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสรา้ งสงั คมแห่งการเรียนรู้
เปา้ หมาย
1. ผู้เรยี นมที กั ษะและคุณลักษณะพน้ื ฐานของพลเมืองไทยและทักษะและคณุ ลักษณะที่

จำเป็น ในศตวรรษที่ 21
2. คนทุกช่วงวยั มีทักษะความรู้ความสามารถและสมรรถนะตามมาตรฐานการศึกษา

และมาตรฐานวชิ าชีพ และพัฒนาคุณภาพชวี ิตได้ตามศักยภาพ
3. สถานศึกษาทกุ ระดับการศึกษาสามารถจดั กิจกรรม/กระบวนการเรียนรูต้ ามหลักสูตร

ได้อยา่ งมีคุณภาพและมาตรฐาน
4. แหลง่ เรยี นร้สู อ่ื ตำราเรียน นวตั กรรมและสื่อการเรียนรู้มีคณุ ภาพและมาตรฐาน และ

ประชาชนสามารถเขา้ ถงึ ได้โดยไมจ่ ำกดั เวลาและสถานที่
5. ระบบและกลไกการวดั การติดตามและประเมนิ ผลมีประสทิ ธภิ าพ
6. ระบบการผลิตครู อาจารย์ และบคุ ลากรทางการศกึ ษาได้มาตรฐานระดบั สากล
7. ครู อาจารย์ และบคุ ลากรทางการศึกษาไดร้ ับการพฒั นาสมรรถนะตามมาตรฐาน

แนวทางการพัฒนา
1. ส่งเสริม สนบั สนุนใหค้ นทกุ ชว่ งวยั มที ักษะ ความรคู้ วามสามารถ และการพัฒนา

คณุ ภาพชวี ิต อยา่ งเหมาะสม เต็มตามศักยภาพในแตล่ ะชว่ งวยั
2. ส่งเสรมิ และพัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ สือ่ ตำราเรียน และส่อื การเรียนรตู้ ่าง ๆ ให้มีคุณภาพ

มาตรฐานและประชาชนสามารถเขา้ ถงึ แหล่งเรียนรไู้ ดโ้ ดยไมจ่ ำกัดเวลาและสถานท่ี
3. สรา้ งเสรมิ และปรับเปล่ยี นคา่ นยิ มของคนไทยใหม้ ีวินยั จติ สาธารณะ และพฤติกรรม

ทพ่ี งึ ประสงค์
4. พัฒนาระบบและกลไกการตดิ ตาม การวัดและประเมินผลผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพ
5. พัฒนาคลังขอ้ มลู ส่ือ และนวัตกรรมการเรยี นรูท้ ี่มคี ณุ ภาพและมาตรฐาน
6. พัฒนาคณุ ภาพและมาตรฐานการผลิตครู อาจารย์ และบคุ ลากรทางการศึกษา
7. พฒั นาคณุ ภาพครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา

ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาคและความเท่าเทียมทางการศึกษา
เปา้ หมาย
1. ผเู้ รียนทุกคนได้รับโอกาสและความเสมอภาคในการเข้าถึงการศกึ ษาที่มีคุณภาพ
2. การเพม่ิ โอกาสทางการศกึ ษาผา่ นเทคโนโลยีดจิ ิทลั เพือ่ การศึกษาสำหรบั คนทกุ ช่วงวยั
3. ระบบขอ้ มูลรายบคุ คลและสารสนเทศทางการศกึ ษาทค่ี รอบคลมุ ถูกตอ้ ง เปน็

ปจั จุบันเพ่อื การวางแผนการบริหารจัดการศึกษา การติดตามประเมนิ และรายงานผล
แนวทางการพัฒนา
1. เพม่ิ โอกาสและความเสมอภาคในการเขา้ ถึงการศึกษาท่ีมีคณุ ภาพ
2. พัฒนาระบบเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพือ่ การศึกษาสำหรับคนทุกช่วงวัย
3. พฒั นาฐานข้อมูลดา้ นการศกึ ษาทมี่ มี าตรฐาน เชื่อมโยงและเขา้ ถึงได้

โรงเรียนวดั ยาง(มมี านะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1 35

ยทุ ธศาสตร์ที่ 5 การจัดการศึกษาเพื่อสรา้ งเสรมิ คณุ ภาพชีวติ ท่เี ปน็ มิตรกับส่ิงแวดล้อม
เปา้ หมาย
1. คนทุกช่วงวัย มีจิตสำนึกรักษ์สิง่ แวดล้อม มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และนำแนวคดิ ตาม

หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งสู่การปฏบิ ัติ
2. หลักสตู ร แหล่งเรยี นรู้ และสื่อการเรียนรู้ท่ีส่งเสริมคณุ ภาพชวี ิตที่เปน็ มติ รกบั

สง่ิ แวดลอ้ ม คุณธรรมจริยธรรม และการนำแนวคิดตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงส่กู ารปฏิบัติ
3. การวิจยั เพอ่ื พฒั นาองคค์ วามรแู้ ละนวตั กรรมด้านการสรา้ งเสริมคุณภาพชวี ติ ทเ่ี ปน็

มิตรกับส่ิงแวดล้อม
แนวทางการพัฒนา
1. ส่งเสรมิ สนบั สนุนการสรา้ งจิตสำนกึ รักษ์สิ่งแวดล้อม มีคุณธรรม จริยธรรม และนำ

แนวคดิ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งสู่การปฏบิ ตั ิในการดำเนินชวี ติ
2. ส่งเสรมิ และพัฒนาหลกั สูตร กระบวนการเรียนรู้ แหล่งเรยี นร้แู ละสือ่ การเรียนรู้

ตา่ ง ๆ ทเ่ี ก่ยี วข้องกบั การสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เปน็ มิตรกบั สงิ่ แวดล้อม
3. พัฒนาองคค์ วามรู้ งานวิจัย และนวัตกรรม ดา้ นการสรา้ งเสรมิ คุณภาพชีวิตทเ่ี ป็นมิตร

กบั ส่ิงแวดลอ้ ม

ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 6 การพฒั นาประสทิ ธิภาพของระบบบริหำรจัดการศกึ ษา
เป้าหมาย
1. โครงสรา้ ง บทบาท และระบบการบรหิ ารจดั การการศกึ ษามคี วามคลอ่ งตวั ชดั เจน

และสามารถตรวจสอบได้
2. ระบบการบริหารจัดการศึกษามปี ระสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลสง่ ผลตอ่ คณุ ภาพและ

มาตรฐานการศึกษา
3. ทุกภาคสว่ นของสงั คมมสี ่วนร่วมในการจัดการศกึ ษาที่ตอบสนองความต้องการของ

ประชาชนและพนื้ ที่
4. กฎหมายและรูปแบบการบริหารจดั การทรัพยากรทางการศึกษารองรบั ลกั ษณะที่

แตกต่างกัน ของผู้เรียน สถานศกึ ษา และความตอ้ งการกำลังแรงงานของประเทศ
5. ระบบบรหิ ารงานบคุ คลของครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศกึ ษามีความเป็นธรรม

สรา้ งขวญั กำลงั ใจ และส่งเสริมใหป้ ฏบิ ัติงานไดอ้ ยา่ งเตม็ ตามศกั ยภาพ
แนวทางการพฒั นา
1. ปรับปรุงโครงสรา้ งการบรหิ ารจดั การศกึ ษา
2. เพิ่มประสทิ ธิภาพการบรหิ ารจดั การสถานศึกษา
3. ส่งเสรมิ การมสี ว่ นร่วมของทกุ ภาคส่วนในการจดั การศึกษา
4. ปรับปรุงกฎหมายเกีย่ วกบั ระบบการเงนิ เพอื่ การศกึ ษาทสี่ ่งผลต่อคุณภาพและ

ประสิทธิภาพการจดั การศกึ ษา
5. พัฒนาระบบบรหิ ารงานบุคคลของครู อาจารย์ และบคุ ลากรทางการศกึ ษา

การดำเนินงานตาม
นโยบายของโรงเรยี น

โรงเรียนวัดยาง(มีมานะวทิ ยา) สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 37

1.พระบรมราโชบาย รชั กาลที่ 10 สู่การปฎิบัติ

กรอบแนวคิด
ส่งเสรมิ ใหผ้ ู้บรหิ าร ครู และผเู้ รียนมีทัศนคติที่ถูกตอ้ งต่อบ้านเมือง มีพืน้ ฐานชวี ติ ทมี่ ่นั คง มีคุณธรรม มีงาน

ทำ มอี าชพี และเป็นพลเมอื งดี

เป้าหมาย
มุ่งเน้นการสร้างพื้นฐานให้แก่ผู้เรียน 4 ด้านตามพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่

10 ใหก้ บั ผเู้ รยี นทุกคนในโรงเรียนวัดยาง(มมี านะวิทยา)

แนวทางขับเคล่อื น
แนวทางการจดั กิจกรรมตามนโยบาย 4 ดา้ น ดงั นี้
1. ดา้ นการสรา้ งทศั นคตทิ ี่ถูกตอ้ งตอ่ บา้ นเมอื ง
มุ่งสร้างพื้นฐานผู้เรียนให้มีความรู้ความเข้าใจและมีเจตคติที่ดีต่อชาติบ้านเมือง ยึดมั่นในหลักธรรม

ของศาสนาทตี่ นนบั ถอื มีความจงรกั ภกั ดตี อ่ สถาบันพระมหากษัตรยิ ์ มีความรักเอือ้ อาทรตอ่ บุคคลในครอบครัว
และชมุ ชนของตนเอง

1.1 ดำเนินการปรับปรุงหลักสตู รกิจกรรม
1.2 มีการจัดบรรยากาศสิ่งแวดล้อมภายในสถานศึกษาที่แสดงออกถึงความจงรักภักดีในสถาบันหลัก
ของชาติ
1.3 จดั กิจกรรมการเรยี นรู้ หรือโครงการท่ใี ห้ผเู้ รยี นแสดงออกถงึ ความจงรักภักดีในสถาบนั หลักของ
ชาติ โดยยึดมั่นในการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขและมีทัศนคติที่ดีต่อ
บา้ นเมอื ง
โดยใชก้ ิจกรรมในโรงเรียนวดั ยาง(มีมานะวิทยา) ไดแ้ ก่

- กิจกรรมจติ อาสา
- กิจกรรมวันสำคัญ เช่น วันวิสาขบูชา วันอาสาฬหบูชา เข้าพรรษา วันเฉลิมพระชนมพรรษา
"พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว" วันเฉลิมพระพันปีหลวง วันลอยกระทง วันพ่อแห่งชาติ วันเด็กแห่งชาติ วัน
มาฆบชู า ฯลฯ
- กจิ กรรมส่งเสรมิ ประชาธปิ ไตย เชน่ วนิ ัยจราจร สภานกั เรยี น สารวัตรนกั เรียน ฯ
- กจิ กรรมเศรษฐกจิ พอเพยี ง

2. ด้านการสรา้ งพื้นฐานทมี่ ่ันคง มคี ุณธรรม
มุ่งสรา้ งพนื้ ฐานผเู้ รียนร้จู กั แยกแยะและรู้ผิดชอบช่วั ดี ปฏบิ ตั แิ ต่ส่ิงท่ดี ีงาม ปฏเิ สธสิ่งท่ีผดิ ไมห่ ลงไปใน

สงิ่ ทีไ่ มเ่ หมาะสม เป็นคนดแี ละเป็นแบบอยา่ งทดี่ ใี หก้ ับสังคม
2.1 จดั บรรยากาศส่งิ แวดล้อมภายในสถานศึกษาใหส้ ะท้อนถงึ ความดีความช่ัว และหลกั ธรรม คำสอน

ของศาสนา
2.2 ใช้กระบวนการเรยี นรูโ้ ดยใช้ปัญหาเปน็ ฐาน (ACTIVE LEARNING)
2.3 จัดกิจกรรมหรือโครงการที่ให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ซื่อสัตย์ สุจริต มัธยัสถ์ อดออม โอบ

ออ้ มอารี มวี ินยั และรักษาศลี ธรรม

โรงเรยี นวดั ยาง(มีมานะวทิ ยา) สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต 1 38

โดยใชก้ ิจกรรมในโรงเรียนวดั ยาง(มมี านะวทิ ยา) ได้แก่
- กิจกรรมพัฒนาคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์
- โครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม
- โครงการโรงเรียนวิถีพทุ ธ
- กจิ กรรมจิตอาสา
- กิจกรรมวงลอ้ เดก็ ดีและบนั ทกึ ความดี
- กิจกรรมสวดมนตว์ ันสดุ สปั ดาห์
- กจิ กรรมโครงการโรงเรียนสุจรติ และกจิ กรรมบรษิ ัทสรา้ งการดี
- กจิ กรรมคา่ ยคุณธรรมต้านยาเสพติด/ค่ายธรรมมะ
- กจิ กรรมเขา้ ค่ายพักแรม ลกู เสอื เนตรนารี และยุวกาชาด

3. ด้านการสรา้ งพนื้ ฐานการมงี านทำ มีอาชพี
มุ่งสร้างพื้นฐานผู้เรียนให้ได้รับการฝึกฝนและอบรมด้านอาชีพในสถานศึกษา ปลูกฝัง ให้มีนิสัยรักใน

งานที่ทำ ทำงานเป็น มีความอดทนและพยายามจนสามารถทำงานนั้นบรรลุ ผลสำเร็จ ผู้เรียนสามารถนำความรู้
ด้านอาชพี ทไ่ี ดจ้ ากการฝกึ อบรมไปประยกุ ต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันของตนเองจนสามารถเลยี้ งตัวเองและครอบครวั ได้

3.1 มกี ารจัดกจิ กรรมการเรียนรใู้ หแ้ กผ่ ู้เรียนตามความสนใจในทักษะอาชีพทีต่ นเองถนดั
3.2 จัดให้มีการแนะแนวทางการศึกษาเพื่อส่งเสริมกระบวนการการเรียนรู้อิงสมรรถนะและเตรียม
ความพรอ้ มสู่การประกอบสัมมาอาชีพ
โดยใชก้ ิจกรรมในโรงเรยี นวัดยาง(มมี านะวิทยา) ไดแ้ ก่

- กิจกรรมการสอนวชิ าชพี เพอ่ื การมีงานทำ (Thailand 4.0)
- กิจกรรมส่งเสริมการฝึกทักษะอาชีพจากสถานประกอบการร่วมกับวิทยาลัยสารพัดช่าง
พิษณุโลก

4. ด้านการสร้างผเู้ รยี นใหเ้ ปน็ พลเมอื งดี
มงุ่ สรา้ งพน้ื ฐานผู้เรยี นให้เป็นพลเมืองทดี่ ี มคี วามรับผดิ ชอบต่อตนเองและสังคม ทำหน้าท่ีเป็นพลเมือง

ดดี ว้ ยความเตม็ ใจ มีจิตอาสาในการชว่ ยเหลอื สังคมโดยไมห่ วังสิ่งตอบแทน จัดกิจกรรมหรอื โครงการทีใ่ หผ้ เู้ รียนเป็น
พลเมืองทีดีของชาติและเป็นพลเมืองที่ดี มีคุณธรรม มีค่านิยมที่พึงประสงค์ มีคุณธรรมอัตลักษณ์ มีจิตสาธารณะ
มีจิตอาสา รับผดิ ชอบต่อ ครอบครวั ชมุ ชน สงั คม และประเทศชาติ

โดยใช้กจิ กรรมในโรงเรยี นวดั ยาง(มมี านะวิทยา) ได้แก่
- โครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม
- โครงการโรงเรยี นวิถพี ุทธ
- โครงการส่งเสรมิ การป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา
- กิจกรรมจิตอาสา
- กจิ กรรมวงลอ้ เด็กดีและบันทึกความดี
- กจิ กรรมเขา้ คา่ ยพกั แรม ลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด