โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20001-1003 วิชา ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 จัดทำโดย นางสาวทัศนวรรณ นามสิงห์ ตำแหน่ง ครู แผนกวิชา การบัญชี วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
รายงานการตรวจสอบและขออนุญาตใช้ รหัสวิชา 20001-1003 วิชา ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ ท.-ป.-น. 1-2-2 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 3 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 เห็นควรอนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นางภัทรวดี โสมรักษ์) หัวหน้าแผนกวิชาการบัญชี เห็นควรอนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นายประจักษ์ เที่ยงดีฤทธิ์) หัวหน้างานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน เห็นควรอนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นางสาวนงรัก บุญเสริฐ) รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ อนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นายพรหมพิริยะ พรหมสูตร) ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20001-1003 วิชา ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ ท.-ป.-น. 1-2-2 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 3 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้ 1. เข้าใจเกี่ยวกับหลักการวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรคุณภาพ ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ หลักการ จัดการทางการเงิน หลักการบริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 2. สามารถจัดทำแผนธุรกิจอย่างง่าย โดยประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และหลักการ บริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิต 3. มีเจตคติที่ดีต่อการเป็นผู้ประกอบการ และมีกิจนิสัยในการทำงานด้วยความรับผิดชอบ รอบคอบ ขยัน ประหยัดและอดทน สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ ธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ หลักการจัดการทางการเงิน หลักการบริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น และกฎหมายที่ เกี่ยวข้อง 2. จัดทำแผนธุรกิจอย่างง่าย 3. ประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการวางแผนและดำเนินงาน 4. ประยุกต์ใช้หลักการบริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตในการวางแผนและดำเนินงาน คำอธิบายรายวิชา ศึกษาเกี่ยวกับการวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ การออมและการลงทุน ธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ การจัดหาและวางแผนทางการเงิน กฎหมายที่เกี่ยวกับธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ รูปแบบแผน ธุรกิจ หลักเบื้องต้นในการบริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตในองค์กร และการประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20001-1003 วิชา ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ ท.-ป.-น. 1-2-2 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 3 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 สัปดาห์ ที่ หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียน จำนวน ชั่วโมง แบบฝึกหัด (ใบงาน) ทฤษฎี ปฏิบัติ 1 1 การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุม คุณภาพ 1 2 แบบฝึกหัด ใบงานการวางแผนเป้าหมาย ชีวิตด้วยวงจรควบคุม คุณภาพ 2 2 การออม 1 2 แบบฝึกหัด ใบงานการออม 3 3 การลงทุน 1 2 แบบฝึกหัด ใบงานการลงทุน 4-5 4 ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ 2 4 แบบฝึกหัด ใบงานธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ 6-7 5 การจัดหาและการวางแผนทางการเงิน 2 4 แบบฝึกหัด ใบงานการจัดหาและการ วางแผนทางการเงิน 8-9 6 กฎหมายที่เกี่ยวกับธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ 2 4 แบบฝึกหัด ใบงานกฎหมายที่เกี่ยวกับ ธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ 10-13 7 รูปแบบและการจัดทำแผนธุรกิจ 4 8 แบบฝึกหัด ใบงานรูปแบบและการจัดทำ แผนธุรกิจ 14-15 8 หลักเบื้องต้นในการบริหารงานคุณภาพและ เพิ่มผลผลิตในองค์กร 2 4 แบบฝึกหัด ใบงานหลักเบื้องต้นในการ บริหารงานคุณภาพและเพิ่ม ผลผลิตในองค์กร
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20001-1003 วิชา ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ ท.-ป.-น. 1-2-2 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 3 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 สัปดาห์ ที่ หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียน จำนวน ชั่วโมง แบบฝึกหัด (ใบงาน) ทฤษฎี ปฏิบัติ 16-17 9 การประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ 2 4 แบบฝึกหัด ใบงานการประยุกต์ใช้ ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ 18 สอบปลายภาค 3 รวม 54 หมายเหตุ โครงการสอนนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนเท่านั้น ระยะเวลาอาจมีการ เปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม
ชื่อเรื่องและงาน สมรรถนะที่พึงประสงค์ ของแผนการสอน หน่วยที่ ชื่อหน่วยและรายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย ชั่วโมงที่ 1 การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุม คุณภาพ 1.1 การวางแผนด้วยวงจรการควบคุม คุณภาพ 1.2 การนำ PDCA ไปใช้ 1.3 การวางแผนเป้าหมายชีวิต 1.4 การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจร ควบคุมคุณภาพ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวางแผน เป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ หลักการ จัดการทางการเงิน หลักการบริหารงาน คุณภาพและเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 2. จัดทำแผนธุรกิจอย่างง่าย 3. ประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในการวางแผนและดำเนินงาน 4. ประยุกต์ใช้หลักการบริหารงานคุณภาพ และเพิ่มผลผลิตในการวางแผนและ ดำเนินงาน 1-3 2 การออม 2.1 ค ว า ม ห ม า ย ค ว า ม ส ำ ค ั ญ และ ประโยชน์ของการออม 2.2 เป้าหมายในการออม 2.3 ปัจจัยสำคัญในการออม 2.4 การวางแผนการออม 2.5 การออมเพื่อเกษียณอายุในประเทศ ไทย 2.6 รูปแบบการออมเพื่อการเกษียณ ของประเทศไทย 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวางแผน เป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ หลักการ จัดการทางการเงิน หลักการบริหารงาน คุณภาพและเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 2. จัดทำแผนธุรกิจอย่างง่าย 3. ประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในการวางแผนและดำเนินงาน 4. ประยุกต์ใช้หลักการบริหารงานคุณภาพ และเพิ่มผลผลิตในการวางแผนและ ดำเนินงาน 4-6 3 การลงทุน 3.1 ความหมายและลักษณะการลงทุน 3.2 การลงทุนทางการเงิน 3.3 ผลตอบแทนจากการลงทุน 3.4 หลักการลงทุน 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวางแผน เป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ หลักการ จัดการทางการเงิน หลักการบริหารงาน คุณภาพและเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 7-9
หน่วยที่ ชื่อหน่วยและรายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย ชั่วโมงที่ 3.5 การลงทุนโดยฝากเงินกับธนาคาร พาณิชย์ 3.6 การลงทุนโดยทำประกันชีวิต 7.การลงทุนในกองทุน 8.การลงทุนประกอบธุรกิจ 2. จัดทำแผนธุรกิจอย่างง่าย 3. ประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในการวางแผนและดำเนินงาน 4. ประยุกต์ใช้หลักการบริหารงานคุณภาพ และเพิ่มผลผลิตในการวางแผนและ ดำเนินงาน 4 ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ 4.1 ความหมายและความสำคัญของธุรกิจ 4.2 วัตถุประสงค์และประโยชน์ในการ ประกอบธุรกิจ 4.3 ปัจจัยในการประกอบธุรกิจ 4.4 โครงสร้างระบบธุรกิจ 4.5 ประเภทธุรกิจ และรูปแบบการดำเนิน ธุรกิจ 4.6 ความหมายของผู้ประกอบการ 4.7 คุณลักษณะพื้นฐานของผู้ประกอบการ 4.8 แนวทางในการเป็นผู้ประกอบการ 4.9 การวิเคราะห์การเป็นผู้ประกอบการ 4.10 แนวทางการหารายได้จากการเป็น ผู้ประกอบการ 4.11 หน้าที่ของผู้ประกอบการในการ ดำเนินธุรกิจ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวางแผน เป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ หลักการ จัดการทางการเงิน หลักการบริหารงาน คุณภาพและเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 2. จัดทำแผนธุรกิจอย่างง่าย 3. ประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในการวางแผนและดำเนินงาน 4. ประยุกต์ใช้หลักการบริหารงานคุณภาพ และเพิ่มผลผลิตในการวางแผนและ ดำเนินงาน 10-15 5 การจัดหาและการวางแผนทางการเงิน 5.1 การวางแผนทางการเงิน 5.2 หลักการวางแผนทางการเงิน 5.3 การจัดการทางการเงิน 5.4 การจัดการเงินสดและสินทรัพย์ สภาพคล่อง 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวางแผน เป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ หลักการ จัดการทางการเงิน หลักการบริหารงาน คุณภาพและเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 2. จัดทำแผนธุรกิจอย่างง่าย 3. ประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในการวางแผนและดำเนินงาน 4. ประยุกต์ใช้หลักการบริหารงานคุณภาพ 16-21
หน่วยที่ ชื่อหน่วยและรายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย ชั่วโมงที่ และเพิ่มผลผลิตในการวางแผนและ ดำเนินงาน 6 กฎหมายที่เกี่ยวกับธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ 6.1 การจดทะเบียนจัดตั้งธุรกิจ 6.2 กฎหมายภาษีตามประมวลรัษฎากร 6.3 กฎหมายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง 6.4 การจดทะเบียนสิทธิบัตร 65 .เครื่องหมายการค้า 6.6 กฎหมายประกันสังคม 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวางแผน เป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ หลักการ จัดการทางการเงิน หลักการบริหารงาน คุณภาพและเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 2. จัดทำแผนธุรกิจอย่างง่าย 3. ประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในการวางแผนและดำเนินงาน 4. ประยุกต์ใช้หลักการบริหารงานคุณภาพ และเพิ่มผลผลิตในการวางแผนและ ดำเนินงาน 22-27 7 รูปแบบและการจัดทำแผนธุรกิจ 7.1 ความหมายและความสำคัญของแผน ธุรกิจ 7.2 องค์ประกอบของแผนธุรกิจ 7.3 ปกหน้า สารบัญ และคำนำ 7.4 บทสรุปผู้บริหาร 7.5 ประวัติกิจการ หรือภาพรวมของ กิจการ 7.6 การวิเคราะห์สถานการณ์ 7.7 แผนการตลาด 7.8 จัดทำแผนการบริหารจัดการและ แผนการดำเนินงาน 7.9 จัดทำแผนการผลิต 7.10 แผนการเงิน 7.11 แผนฉุกเฉิน 7.12 ภาคผนวก 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวางแผน เป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ หลักการ จัดการทางการเงิน หลักการบริหารงาน คุณภาพและเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 2. จัดทำแผนธุรกิจอย่างง่าย 3. ประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในการวางแผนและดำเนินงาน 4. ประยุกต์ใช้หลักการบริหารงานคุณภาพ และเพิ่มผลผลิตในการวางแผนและ ดำเนินงาน 28-39 8 หลักเบื้องต้นในการบริหารงานคุณภาพและ เพิ่มผลผลิตในองค์กร 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวางแผน เป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ 40-45
หน่วยที่ ชื่อหน่วยและรายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย ชั่วโมงที่ 8.1 การบริหารงานคุณภาพเบื้องต้น 8.2 การเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น 8.3 การประยุกต์ใช้หลักการบริหารงาน คุณภาพและเพิ่มผลผลิต ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ หลักการ จัดการทางการเงิน หลักการบริหารงาน คุณภาพและเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 2. จัดทำแผนธุรกิจอย่างง่าย 3. ประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในการวางแผนและดำเนินงาน 4. ประยุกต์ใช้หลักการบริหารงานคุณภาพ และเพิ่มผลผลิตในการวางแผนและ ดำเนินงาน 9 การประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ 9.1 การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงในการดำเนินธุรกิจ 9.2 การประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงในการวางแผนและ ดำเนินงาน 9.3 .แนวทางการนำปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงไปใช้ในการดำเนินชีวิต 9.4 การทำบัญชีครัวเรือน 9.5 ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทย 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการวางแผน เป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ หลักการ จัดการทางการเงิน หลักการบริหารงาน คุณภาพและเพิ่มผลผลิตเบื้องต้น และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 2. จัดทำแผนธุรกิจอย่างง่าย 3. ประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในการวางแผนและดำเนินงาน 4. ประยุกต์ใช้หลักการบริหารงานคุณภาพ และเพิ่มผลผลิตในการวางแผนและ ดำเนินงาน 46-51
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20001-1003 วิชา ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ ท.-ป.-น. 1-2-2 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 3 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชา (ปวช.) พุทธศักราช 2562 หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ การบูรณาการ 1 การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ 1,4 2 การออม 1,4 3 การลงทุน 1,4 4 ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ 1,4 5 การจัดหาและการวางแผนทางการเงิน 1,4 6 กฎหมายที่เกี่ยวกับธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ 1,4 7 รูปแบบและการจัดทำแผนธุรกิจ 1,4 8 หลักเบื้องต้นในการบริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตในองค์กร 1,4 9 การประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ 1,4 หมายเหตุ ① หมายถึง การบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง ② หมายถึง การบูรณาการคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ③ หมายถึง การบูรณาการยาเสพติด ④ หมายถึง การบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์ ⑤ หมายถึง .....................................
กิจกรรมการเรียนการสอน สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 1 การวางแผนเป้าหมายชีวิต ด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับ เนื้อหาที่จะเรียนหน่วยที่ 1 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 เรื่อง การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจร ควบคุมคุณภาพ 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 1 เรื่อง การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจร ควบคุมคุณภาพ 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหา หน่วยที่ 1 เรื่อง การวางแผนเป้าหมาย ชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถาม ปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วย ที่ 1 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 2 การออม 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับ เนื้อหาที่จะเรียนหน่วยที่ 2 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 2 เรื่อง การออม 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 2 เรื่อง การออม 3. การสรุป หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK
สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหา หน่วยที่ 2 เรื่อง การออม 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถาม ปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน 3 การลงทุน 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับ เนื้อหาที่จะเรียนหน่วยที่ 3 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 3 เรื่อง การลงทุน 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 3 เรื่อง การลงทุน 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหา หน่วยที่ 3 เรื่อง การลงทุน 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถาม ปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 4-5 ธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับ เนื้อหาที่จะเรียนหน่วยที่ 4 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 4 เรื่อง ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ 2. การเรียนรู้ หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK
สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 4 เรื่อง การโฆษณาและการส่งเสริมการขาย 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหา หน่วยที่ 4 เรื่อง ธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถาม ปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วย ที่ 4 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน 6-7 การจัดหาและการวางแผน ทางการเงิน 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับ เนื้อหาที่จะเรียนหน่วยที่ 5 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 5 เรื่อง การจัดหาและการวางแผนทางการเงิน 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 5 เรื่อง การจัดหาและการวางแผนทางการเงิน 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหา หน่วยที่ 5 เรื่อง การจัดหาและการ วางแผนทางการเงิน 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถาม ปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วย ที่ 5 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK
สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 8-9 กฎหมายที่เกี่ยวกับธุรกิจและ การเป็นผู้ประกอบการ 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับ เนื้อหาที่จะเรียนหน่วยที่ 6 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 6 เรื่อง กฎหมายที่เกี่ยวกับธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 6 เรื่อง กฎหมายที่เกี่ยวกับธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหา หน่วยที่ 6 เรื่อง กฎหมายที่เกี่ยวกับ ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถาม ปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วย ที่ 6 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 10-13 รูปแบบและการจัดทำแผน ธุรกิจ 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับ เนื้อหาที่จะเรียนหน่วยที่ 7 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 7 เรื่อง รูปแบบและการจัดทำแผนธุรกิจ 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 7 เรื่อง รูปแบบและการจัดทำแผนธุรกิจ 3. การสรุป หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK
สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหา หน่วยที่ 7 เรื่อง รูปแบบและการจัดทำ แผนธุรกิจ 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถาม ปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วย ที่ 7 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน 14-15 หลักเบื้องต้นในการ บริหารงานคุณภาพและเพิ่ม ผลผลิตในองค์กร 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับ เนื้อหาที่จะเรียนหน่วยที่ 8 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 8 เรื่อง หลักเบื้องต้นในการบริหารงานคุณภาพ และเพิ่มผลผลิตในองค์กร 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 8 เรื่อง หลักเบื้องต้นในการบริหารงานคุณภาพ และเพิ่มผลผลิตในองค์กร 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหา หน่วยที่ 8 เรื่อง หลักเบื้องต้นในการ บริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตใน องค์กร 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถาม ปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วย ที่ 8 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK
สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 16-17 การประยุกต์ใช้ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงในธุรกิจ และการเป็นผู้ประกอบการ 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับ เนื้อหาที่จะเรียนหน่วยที่ 9 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 9 เรื่อง การประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 9 เรื่อง การประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในธุรกิจและการเป็น ผู้ประกอบการ 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหา หน่วยที่ 9 เรื่อง การประยุกต์ใช้ปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงในธุรกิจและการ เป็นผู้ประกอบการ 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถาม ปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วย ที่ 9 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 18 สอบปลายภาค
การวัดและประเมินผล วิธีการเก็บคะแนน 1. แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล 2. แบบประเมินพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม 4. แบบประเมินกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมนำความรู้ 5. แบบประเมินกิจกรรมใบงาน 6. แบบประเมินผลการเรียนรู้ และแบบฝึกปฏิบัติ 7. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยครูและผู้เรียน เกณฑ์การประเมินผลการเรียน คะแนนมาตรฐานจาก 80 ถึง 100 ระดับผลการเรียน 4 คะแนนมาตรฐานจาก 75 ถึง 79 ระดับผลการเรียน 3.5 คะแนนมาตรฐานจาก 70 ถึง 74 ระดับผลการเรียน 3 คะแนนมาตรฐานจาก 65 ถึง 69 ระดับผลการเรียน 2.5 คะแนนมาตรฐานจาก 60 ถึง 64 ระดับผลการเรียน 2 คะแนนมาตรฐานจาก 55 ถึง 59 ระดับผลการเรียน 1.5 คะแนนมาตรฐานจาก 50 ถึง 54 ระดับผลการเรียน 1 คะแนนมาตรฐานจาก 49 ลงไป ระดับผลการเรียน 0
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20200-1001 วิชา เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 จัดทำโดย นางสาวทัศนวรรณ นามสิงห์ ตำแหน่ง ครู แผนกวิชา การบัญชี วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
รายงานการตรวจสอบและขออนุญาตใช้ รหัสวิชา 20200-1001 วิชา เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ท.-ป.-น. 2-0-2 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 2 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 เห็นควรอนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นางภัทรวดี โสมรักษ์) หัวหน้าแผนกวิชาการบัญชี เห็นควรอนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นายประจักษ์ เที่ยงดีฤทธิ์) หัวหน้างานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน เห็นควรอนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นางสาวนงรัก บุญเสริฐ) รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ อนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นายพรหมพิริยะ พรหมสูตร) ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20200-1001 วิชา เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ท.-ป.-น. 2-0-2 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 2 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้ 1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความรู้พื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องทางเศรษฐศาสตร์ 2. นำความรู้และทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน 3. ตระหนักถึงความสำคัญของหลักการทางด้านเศรษฐศาสตร์ สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์และทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ 2. ประยุกต์ใช้หลักเศรษฐศาสตร์ในชีวิตประจำวันและงานอาชีพ คำอธิบายรายวิชา ศึกษาเกี่ยวกับความรู้พื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์ อุปสงค์ อุปทาน และการกำหนดราคาดุลยภาพความยืดหยุ่นของ อุปสงค์และอุปทาน ทฤษฎีพฤติกรรมผู้บริโภค ทฤษฎีการผลิต ตลาดในระบบเศรษฐกิจรายได้ประชาชาติเงินเฟ้อ เงินฝืด และเงินตึงตัว วัฏจักรเศรษฐกิจ ดุลการค้าและดุลการชำระเงินและการพัฒนาเศรษฐกิจโครงสร้างและปัญหาเศรษฐกิจ ของประเทศและแนวทางแก้ไข
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20200-1001 วิชา เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ท.-ป.-น. 2-0-2 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 2 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 สัปดาห์ ที่ หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียน จำนวน ชั่วโมง แบบฝึกหัด (ใบงาน) ทฤษฎี ปฏิบัติ 1 1 ความรู้พื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์ 2 0 แบบฝึกหัด ใบงานความรู้พื้นฐานทาง เศรษฐศาสตร์ 2-3 2 อุปสงค์อุปทาน และการกำหนดราคาดุลย ภาค 4 0 แบบฝึกหัด ใบงานอุปสงค์อุปทาน และ การกำหนดราคาดุลยภาค 4-5 3 ความยืดหยุ่นของอุปสงค์และอุปทาน 4 0 แบบฝึกหัด ใบงานความยืดหยุ่นของอุป สงค์และอุปทาน 6-7 4 ทฤษฎีพฤติกรรมผู้บริโภค 4 0 แบบฝึกหัด ใบงานทฤษฎีพฤติกรรม ผู้บริโภค 8-9 5 ทฤษฎีการผลิต 4 0 แบบฝึกหัด ใบงานทฤษฎีการผลิต 10-11 6 ตลาดในระบบเศรษฐกิจ 4 0 แบบฝึกหัด ใบงานตลาดในระบบ เศรษฐกิจ 12 7 รายได้ประชาชาติ 2 0 แบบฝึกหัด ใบงานรายได้ประชาชาติ 14-15 8 วัฎจักรเศรษฐกิจ 4 0 แบบฝึกหัด ใบงานวัฎจักรเศรษฐกิจ 15 9 ดุลการค้าและดุลการชำระเงิน 2 0 แบบฝึกหัด ใบงานดุลการค้าและ ดุลการชำระเงิน
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20200-1001 วิชา เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ท.-ป.-น. 2-0-2 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 2 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 สัปดาห์ ที่ หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียน จำนวน ชั่วโมง แบบฝึกหัด (ใบงาน) ทฤษฎี ปฏิบัติ 16-17 10 การพัฒนาเศรษฐกิจโครงสร้างและปัญหา เศรษฐกิจของประเทศและแนวทางแก้ไข 4 0 การพัฒนาเศรษฐกิจ โครงสร้างและปัญหา เศรษฐกิจของประเทศและ แนวทางแก้ไข 18 สอบปลายภาค 2 รวม 36 หมายเหตุ โครงการสอนนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนเท่านั้น ระยะเวลาอาจมีการ เปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม
ชื่อเรื่องและงาน สมรรถนะที่พึงประสงค์ ของแผนการสอน หน่วยที่ ชื่อหน่วยและรายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย ชั่วโมงที่ 1 ความรู้พื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์ 1.1 คว ามหมาย คว ามเป็นม า แ ล ะ ความสำคัญของเศรษฐศาสตร์ 1.2 ประเภทของวิชาเศรษฐศาสตร์ 1.3 หน่วยเศรษฐกิจและปัญหาพื้นฐานทาง เศรษฐกิจ 1.4 ความแตกต่างระหว่างเศรษฐศาสตร์ กับบริหารธุรกิจ 1.5 ประโยชน์ของวิชาเศรษฐศาสตร์ แสดงความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความรู้ พื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์ 1-2 2 อุปสงค์ อุปทาน และการกำหนดราคาดุลย ภาค 2.1 ความหมายและประเภทของอุปสงค์ 2.2 ลักษณะและการเปลี่ยนแปลงของ เส้นอุปสงค์ 2.3 ความหมายและประเภทของอุปทาน 2.4 ลักษณะและการเปลี่ยนแปลงของ เส้นอุปทาน 2.5 ดุลยภาพการตลาด แสดงความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอุปสงค์ อุปทานและการกำหนดราคาดุลยภาค 3-6 3 ความยืดหยุ่นของอุปสงค์และอุปทาน 3.1 ความหมายของความยืดหยุ่น 3.2 ความยืดหยุ่นของอุปสงค์ 3.3 ค่าความยืดหยุ่นของอุปสงค์ต่อราคา และลักษณะของเส้นอุปสงค์ 3.4 ปัจจัยที่กำหนดค่าความยืดหยุ่นของ อุปสงค์ต่อราคา 3.5 ความยืดหยุ่นของอุปทาน 3.6 ค่าความยืดหยุ่นและลักษณะของเส้น อุปทาน 3.7 ปัจจัยที่กำหนดค่าความยืดหยุ่นของ อุปทาน แสดงความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความ ยืดหยุ่นของอุปสงค์และอุปทาน 7-10
หน่วยที่ ชื่อหน่วยและรายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย ชั่วโมงที่ 3.8 ประโยชน์จากการศึกษาเรื่องความ ยืดหยุ่นของอุปสงค์และอุปทาน 4 ทฤษฎีพฤติกรรมผู้บริโภค 4.1 ความหมายและความสำคัญของการ บริโภค 4.2 ลักษณะทั่วไปของผู้บริโภค 4.3 ปัจจัยที่มีผลต่อการบริโภคและผล ของการบริโภค 4.4 ทฤษฎีพฤติกรรมผู้บริโภค แสดงความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทฤษฎี พฤติกรรมผู้บริโภค 11-14 5 การผลิตและทฤษฏีการผลิต 5.1 ความหมายและลักษณะการผลิต 5.2 ปัจจัยการผลิต 5.3 ทฤษฎีการผลิตในระยะสั้น 5.4 ทฤษฎีการผลิตในระยะยาว 5.5 ดุลยภาพการผลิต แสดงความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทฤษฎีการ ผลิต 15-18 6 ตลาดในระบบเศรษฐกิจ 6.1ความหมายและความสำคัญของตลาด 6.2 คนกลางและองค์ประกอบของตลาด 6.3 ประเภทของตลาด 6.4 ขนาดและหน้าที่ของตลาด 6.5 ลักษณะของตลาดในระบบเศรษฐกิจ 6.6 ผลของการแข่งขันและการผูกขาด แสดงความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับตลาดใน ระบบเศรษฐกิจ 19-22 7 รายได้ประชาชาต 7.1 ความหมายของรายได้ประชาชาติ 7.2 ประเภทของรายได้ประชาชาติ 7.3 รายได้ประชาชาติที่แท้จริงและ รายได้เฉลี่ยต่อบุคคล 7.4 การคำนวณรายได้ประชาชาติ 7.5 โครงสร้างรายได้ประชาชาติของ ประเทศไทย 7.6 ปัญหาการคำนวณและการใช้ข้อมูล รายได้ประชาชาติ แสดงความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับรายได้ ประชาชาติ 23-24
หน่วยที่ ชื่อหน่วยและรายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย ชั่วโมงที่ 8 วัฎจักรเศรษฐกิจ 8.1 การกำหนดราคาและดุลยภาพของ ตลาดโดยอุปสงค์และอุปทาน 8.2 การเปลี่ยนแปลงภาวะดุลยภาพของ ตลาด แสดงความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวัฎจักร เศรษฐกิจเงินเฟ้อ เงินฝืดและเงินตึงตัว 25-28 9 รายได้ประชาชาติ 9.1 ความหมาย ความสำคัญ และความ เป็นมาของเงิน 9.2 หน้าที่และมาตรฐานของเงิน 9.3 ภาวะเงินเฟ้อ เงินฝืดและวัฏจักร เศรษฐกิจ 9.4 ตลาดการเงิน 9.5 นโยบายการเงิน แสดงความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับดุลการค้า และดุลการชำระเงิน 29-30 10 ดุลการค้าและดุลการชำระเงิน 10.1 ความหมายและความสำคัญของ การค้าระหว่างประเทศ 10.2 นโยบายการค้าระหว่างประเทศ 10.3 การค้าระหว่างประเทศของประเทศ ไทย 10.4 ดุลการชำระเงินระหว่างประเทศ 10.5 การแก้ไขปัญหาการขาดดุลการค้า และดุลการชำระเงิน แสดงความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนา เศรษฐกิจโครงสร้างเศรษฐกิจและแนว ทางการแก้ไขปัญหาทางเศรษฐกิจ 31-34
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20200-1001 วิชา เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ท.-ป.-น. 2-0-2 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 2 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชา (ปวช.) พุทธศักราช 2562 หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ การบูรณาการ 1 ความรู้พื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์ 1,4 2 อุปสงค์อุปทาน และการกำหนดราคาดุลยภาค 1,4 3 ความยืดหยุ่นของอุปสงค์และอุปทาน 1,4 4 ทฤษฎีพฤติกรรมผู้บริโภค 1,4 5 ทฤษฎีการผลิต 1,4 6 ตลาดในระบบเศรษฐกิจ 1,4 7 รายได้ประชาชาติ 1,4 8 วัฎจักรเศรษฐกิจ 1,4 9 ดุลการค้าและดุลการชำระเงิน 1,4 10 การพัฒนาเศรษฐกิจโครงสร้างและปัญหาเศรษฐกิจของประเทศและ แนวทางแก้ไข 1,4 หมายเหตุ ① หมายถึง การบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง ② หมายถึง การบูรณาการคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ③ หมายถึง การบูรณาการยาเสพติด ④ หมายถึง การบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์ ⑤ หมายถึง ....................................
กิจกรรมการเรียนการสอน สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 1 ความรู้พื้นฐานทาง เศรษฐศาสตร์ 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 1 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 เรื่อง ความรู้พื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์ 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 1 เรื่อง ความรู้พื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์ 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วย ที่ 1 เรื่อง ความรู้พื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์ 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 1 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 2-3 อุปสงค์อุปทาน และ การกำหนดราคาดุลย ภาค 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 2 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 2 อุปสงค์ อุปทาน และการกำหนดราคาดุลยภาค 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 2 เรื่อง อุป สงค์อุปทาน และการกำหนดราคาดุลยภาค 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วย ที่ 2 เรื่อง อุปสงค์อุปทาน และการกำหนด ราคาดุลยภาค 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK
สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน 4-5 ความยืดหยุ่นของอุป สงค์และอุปทาน 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 3 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 3 เรื่อง ความยืดหยุ่นของอุปสงค์และอุปทาน 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 3 เรื่อง ความ ยืดหยุ่นของอุปสงค์และอุปทาน 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วย ที่ 3 เรื่อง ความยืดหยุ่นของอุปสงค์และ อุปทาน 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 6-7 ทฤษฎีพฤติกรรม ผู้บริโภค 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 4 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 4 เรื่อง ทฤษฎีพฤติกรรมผู้บริโภค 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 4 เรื่อง ทฤษฎี พฤติกรรมผู้บริโภค หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK
สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วย ที่ 4 เรื่อง ทฤษฎีพฤติกรรมผู้บริโภค 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน 8-9 ทฤษฎีการผลิต 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 5 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 5 เรื่อง ทฤษฎีการผลิต 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 5 เรื่อง ทฤษฎี การผลิต 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วย ที่ 5 เรื่อง ทฤษฎีการผลิต 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 10-11 ตลาดในระบบ เศรษฐกิจ 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 6 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 6 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจ หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK
สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 6 เรื่อง ตลาด ในระบบเศรษฐกิจ 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วย ที่ 6 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจ 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 6 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน 12 รายได้ประชาชาติ 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 7 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 7 เรื่อง รายได้ประชาชาติ 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 7 เรื่อง รายได้ ประชาชาติ 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วย ที่ 7 เรื่อง รายได้ประชาชาติ 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 7 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 14-15 วัฎจักรเศรษฐกิจ 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 8 หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์Google
สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 8 เรื่อง วัฎ จักรเศรษฐกิจ 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 8 เรื่อง วัฎ จักรเศรษฐกิจ 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วย ที่ 8 เรื่อง วัฎจักรเศรษฐกิจ 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 8 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 15 ดุลการค้าและ ดุลการชำระเงิน 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 9 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 9 เรื่อง ดุลการค้าและดุลการชำระเงิน 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 9 เรื่อง ดุลการค้าและดุลการชำระเงิน 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วย ที่ 9 เรื่อง ดุลการค้าและดุลการชำระเงิน 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 9 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 16-17 การพัฒนาเศรษฐกิจ โครงสร้างและปัญหา 1. การนําเข้าสู่บทเรียน
การวัดและประเมินผล วิธีการเก็บคะแนน 1. แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล 2. แบบประเมินพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม 4. แบบประเมินกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมนำความรู้ 5. แบบประเมินกิจกรรมใบงาน 6. แบบประเมินผลการเรียนรู้ และแบบฝึกปฏิบัติ 7. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยครูและผู้เรียน สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน เศรษฐกิจของประเทศ และแนวทางแก้ไข 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 10 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 10 เรื่อง การพัฒนาเศรษฐกิจโครงสร้างและปัญหา 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 10 เรื่อง การ พัฒนาเศรษฐกิจโครงสร้างและปัญหา 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วย ที่ 10 เรื่อง การพัฒนาเศรษฐกิจโครงสร้าง และปัญหา 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 10 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน 18 สอบปลายภาค
เกณฑ์การประเมินผลการเรียน คะแนนมาตรฐานจาก 80 ถึง 100 ระดับผลการเรียน 4 คะแนนมาตรฐานจาก 75 ถึง 79 ระดับผลการเรียน 3.5 คะแนนมาตรฐานจาก 70 ถึง 74 ระดับผลการเรียน 3 คะแนนมาตรฐานจาก 65 ถึง 69 ระดับผลการเรียน 2.5 คะแนนมาตรฐานจาก 60 ถึง 64 ระดับผลการเรียน 2 คะแนนมาตรฐานจาก 55 ถึง 59 ระดับผลการเรียน 1.5 คะแนนมาตรฐานจาก 50 ถึง 54 ระดับผลการเรียน 1 คะแนนมาตรฐานจาก 49 ลงไป ระดับผลการเรียน 0
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20201-2102 วิชา การบัญชีตั๋วเงิน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 จัดทำโดย นางสาวทัศนวรรณ นามสิงห์ ตำแหน่ง ครู แผนกวิชา การบัญชี วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
รายงานการตรวจสอบและขออนุญาตใช้ รหัสวิชา 20201-2102 วิชา การบัญชีตั๋วเงิน ท.-ป.-น. 1-4-3 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 5 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 เห็นควรอนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นางภัทรวดี โสมรักษ์) หัวหน้าแผนกวิชาการบัญชี เห็นควรอนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นายประจักษ์ เที่ยงดีฤทธิ์) หัวหน้างานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน เห็นควรอนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นางสาวนงรัก บุญเสริฐ) รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ อนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นายพรหมพิริยะ พรหมสูตร) ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20201-2102 วิชา การบัญชีตั๋วเงิน ท.-ป.-น. 1-4-3 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 5 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้ 1. เข้าใจหลักการและกระบวนการปฏิบัติงานบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงิน 2. มีทักษะการบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงิน 3. มีกิจนิสัย มีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ ซื่อสัตย์ มีวินัยตรงต่อเวลา และ มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพบัญชี สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการและกระบวนการปฏิบัติงานบัญชี เกี่ยวกับตั๋วเงิน 2. บันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงิน 3. คำนวณดอกเบี้ยของตั๋วเงิน 4. แสดงบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินในงบการเงิน คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับความหมายและประเภทของตั๋วเงิน คำนวณ วันครบกำหนดตั๋วเงินและดอกเบี้ยตั๋วเงิน การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงิน สมุดทะเบียนเกี่ยวกับตั๋วเงิน การปรับปรุงบัญชีและการปิดบัญชีเกี่ยวกับ ดอกเบี้ยตั๋วเงิน ในวันสิ้นงวดบัญชี การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับการสลักหลังโอน ตั๋วเงินการขายลดตั๋วเงินและตั๋วเงินขาดความเชื่อถือ
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20201-2102 วิชา การบัญชีตั๋วเงิน ท.-ป.-น. 1-4-3 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 5 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 สัปดาห์ ที่ หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียน จำนวน ชั่วโมง แบบฝึกหัด (ใบงาน) ทฤษฎี ปฏิบัติ 1-10 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับตั๋วเงิน 2 8 แบบฝึกหัด ใบงานความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ ตั๋วเงิน 11-20 2 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินและการแสดง บัญชี เกี่ยวกับตั๋วเงินในงบการเงิน 2 8 แบบฝึกหัด ใบงานการบันทึกบัญชี เกี่ยวกับตั๋วเงินและการแสดง บัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินในงบ การเงิน 21-30 3 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วแลกเงิน 2 8 แบบฝึกหัด ใบงานการบันทึกบัญชี เกี่ยวกับตั๋วแลกเงิน 31-45 4 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับการกู้เงินด้วยตั๋ว สัญญาใช้เงิน 3 12 แบบฝึกหัด ใบงานการบันทึกบัญชี เกี่ยวกับการกู้เงินด้วยตั๋ว สัญญาใช้เงิน 46-55 5 การปรับปรุงบัญชีและการปิดบัญชีเกี่ยวกับ ดอกเบี้ย ตั๋วเงินในวันสิ้นงวดบัญชี 2 8 แบบฝึกหัด ใบงานการปรับปรุงบัญชีและ การปิดบัญชีเกี่ยวกับดอกเบี้ย ตั๋วเงินในวันสิ้นงวดบัญชี 56-65 6 การบัญชีเกี่ยวกับการขายลดตั๋วเงิน 2 8 แบบฝึกหัด ใบงานการบัญชีเกี่ยวกับการ ขายลดตั๋วเงิน 66-75 7 การบัญชีเกี่ยวกับการสลักหลังโอนตั๋วเงิน 2 8 แบบฝึกหัด ใบงานการบัญชีเกี่ยวกับการ สลักหลังโอนตั๋วเงิน
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20201-2102 วิชา การบัญชีตั๋วเงิน ท.-ป.-น. 1-4-3 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 5 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 สัปดาห์ ที่ หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียน จำนวน ชั่วโมง แบบฝึกหัด (ใบงาน) ทฤษฎี ปฏิบัติ 76-85 8 การบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินขาดความเชื่อถือ 2 8 แบบฝึกหัด ใบงานการบัญชีเกี่ยวกับตั๋ว เงินขาดความเชื่อถือ 18 สอบปลายภาค 5 รวม 90 หมายเหตุ โครงการสอนนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนเท่านั้น ระยะเวลาอาจมีการ เปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม
ชื่อเรื่องและงาน สมรรถนะที่พึงประสงค์ ของแผนการสอน หน่วยที่ ชื่อหน่วยและรายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย ชั่วโมงที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับตั๋วเงิน 1. ความหมายของตั๋วเงิน 2.ประเภทของตั๋วเงิน 3.การคำนวณวันครบกำหนดของตั๋วเงิน 4.การคำนวณดอกเบี้ยของตั๋วเงิน 5.การคำนวณมูลค่าเมื่อครบกำหนดของ ตั๋วเงิน 1. แสดงความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับตั๋วเงิน 2.คำนวณวันครบกำหนดและดอกเบี้ยของตั๋ว เงิน 3.คำนวณมูลค่าเมื่อครบกำหนดของตั๋วเงิน 1-10 2 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงิน และการ แสดงบัญชีเกี่ยวกับ ตั๋วเงินในงบการเงิน 2.1 ความหมายและประเภทของตั๋วเงิน ทางบัญชี 2.2 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงิน 2.3 สมุดทะเบียนเกี่ยวกับตั๋วเงิน 2.4 การแสดงบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินในงบ การเงิน 1.บอกความหมายและประเภทของตั๋วเงิน ทางบัญชี 2.บอกวิธีการบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินทั้ง ด้านผู้จ่ายเงินและผู้รับเงิน 3.บอกลักษณะของสมุดทะเบียนเกี่ยวกับตั๋ว เงินได้ 4. สามารถบันทึกรายการในสมุดทะเบียน เกี่ยวกับตั๋วเงิน 11-20 3 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วแลกเงิน 3.1 การบัญชีเกี่ยวกับตั๋วแลกเงินใน ประเทศ 3.2 การบัญชีเกี่ยวกับตั๋วแลกเงิน ต่างประเทศ 1.บอกวิธีการบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วแลกเงิน ในประเทศ 2.อธิบายวิธีการชำระสินค้าด้วยตั๋วแลกเงิน ต่างประเทศ 3.บอกชนิดของตั๋วแลกเงินต่างประเทศ 4.สามารถบันทึกบัญชีเกี่ยวกับกรขำระสินค้า ด้วยตั๋วแลกเงินต่างประเทศ 21-30 4 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับการกู้เงินด้วยตั๋ว สัญญาใช้เงิน 4.1 การบันทึกบัญชีการกู้เงินด้วยสัญญา ใช้เงิน 4.2 การปรับปรุงเกี่ยวกับดอกเบี้ยของตั๋ว เงินเมื่อวันสิ้นงวดบัญชี 1. สามารถคำนวณจำนวนเงินที่ได้จากการกู้ เงินด้วยตั๋วสัญญาใช้เงิน ชนิดมีดอกเบี้ยและ ไม่มีดอกเบี้ย 2. สามารถบันทึกบัญชีเกี่ยวกับการกู้เงินด้วย ตั๋วสัญญาใช้เงิน ชนิดมีดอกเบี้ยและไม่มี ดอกเบี้ยได้ 31-45
หน่วยที่ ชื่อหน่วยและรายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย ชั่วโมงที่ 5 การปรับปรุงบัญชีและการปิดบัญชีเกี่ยวกับ ดอกเบี้ยตั๋วเงิน ในวันสิ้นงวดบัญชี 5.1 การปรับปรุงเกี่ยวกับดอกเบี้ยของตั๋ว เงินในวันสิ้นงวดบัญชี 5.2 การปิดบัญชีเกี่ยวกับดอกเบี้ยของตั๋ว เงินในวันสิ้นงวดบัญชี 5.3 การโอนกลับรายการที่มีการปรับปรุง เมื่อขึ้นงวดบัญชีใหม่ 1.สามารถคำนวณและบันทึกบัญชีเกี่ยวกับ การปรับปรุงดอกเบี้ยของตั๋วเงินเมื่อวันสิ้น งวดบัญชี 2. สามารถอธิบายเหตุผลในการโอนกลับ รายการ เมื่อขึ้นงวดบัญชีใหม่ 3.สามารถบันทึกบัญชีเกี่ยวกับการโอนกลับ รายการ 46-55 6 การบัญชีเกี่ยวกับการขายลดตั๋วเงิน 6.1 การขายลดตั๋วเงิน 6.2 การคำนวณจำนวนเงินและการบันทึก บัญชีเกี่ยวกับการขายลดตั๋วเงิน 6.3 การแสดงบัญชีตั๋วเงินรับขายลดในงบ แสดงฐานะการเงิน 1.บอกเหตุผลในการนำตั๋วเงินรับไปขายลด ให้กับธนาคาร 2.คำนวณเงินที่ได้รับจากการขายลดตั๋วให้ ธนาคาร 3.สามารถบันทึกเกี่ยวกับการขายลดตั๋วเงิน ให้กับธนาคาร 56-65 7 การบัญชีเกี่ยวกับการสลักหลังโอนตั๋วเงิน 7.1 การสลักหลังโอนตั๋วเงิน 7.2 ราคาที่รับโอนตั๋วเงินและการบันทึก บัญชี 1.บอกเหตุผลในการสลักหลังโอนตั๋วเงิน 2. คำนวณจำนวนเงินที่ได้รับจากการสลัก หลังโอนตั๋วเงินตามราคาต่างๆ 3. สามารถบันทึกบัญชีเกี่ยวกับการสลักหลัง โอนตั๋วเงิน 66-75 8 การบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินขาดความเชื่อถือ 8.1 ความหมายของตั๋วเงินขาดความ เชื่อถือ 8.2 ประเภทของตั๋วเงินขาดความเชื่อถือ และการบันทึกบัญชี 1.ความหมายของตั๋วเงินขาดความเชื่อถือ 2.บอกประเภทของตั๋วเงินขาดความเชื่อถือ 3.สามารถคำนวณดอกเบี้ยพ้นกำหนดของตั๋ว เงินขาดความเชื่อถือ 4.สามารถบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินขาด ความเชื่อถือตามประเภทต่างๆ 76-85
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20201-2102 วิชา การบัญชีตั๋วเงิน ท.-ป.-น. 1-4-3 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 5 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชา (ปวช.) พุทธศักราช 2562 หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ การบูรณาการ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับตั๋วเงิน 1,4 2 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินและการแสดงบัญชี เกี่ยวกับตั๋วเงินใน งบการเงิน 1,4 3 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วแลกเงิน 1,4 4 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับการกู้เงินด้วยตั๋วสัญญาใช้เงิน 1,4 5 การปรับปรุงบัญชีและการปิดบัญชีเกี่ยวกับดอกเบี้ย ตั๋วเงินในวันสิ้น งวดบัญชี 1,4 6 การบัญชีเกี่ยวกับการขายลดตั๋วเงิน 1,4 7 การบัญชีเกี่ยวกับการสลักหลังโอนตั๋วเงิน 1,4 8 การบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินขาดความเชื่อถือ 1,4 หมายเหตุ ① หมายถึง การบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง ② หมายถึง การบูรณาการคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ③ หมายถึง การบูรณาการยาเสพติด ④ หมายถึง การบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์ ⑤ หมายถึง .....................................
กิจกรรมการเรียนการสอน สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 1-2 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับตั๋ว เงิน 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 1 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 เรื่อง ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับตั๋วเงิน 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 1 เรื่อง ความรู้ ทั่วไปเกี่ยวกับตั๋วเงิน 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วยที่ 1 เรื่อง ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับตั๋วเงิน 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 1 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 2-3 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับ ตั๋วเงินและการแสดง บัญชี เกี่ยวกับตั๋วเงินใน งบการเงิน 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 2 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 2 เรื่อง การ บันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินและการแสดงบัญชี เกี่ยวกับตั๋วเงินในงบการเงิน 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 2 เรื่อง การ บันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินและการแสดงบัญชี เกี่ยวกับตั๋วเงินในงบการเงิน 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วยที่ 2 เรื่อง การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินและ การแสดงบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินในงบการเงิน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK
สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน 3 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับ ตั๋วแลกเงิน 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 3 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 3 เรื่อง การ บันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วแลกเงิน 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 3 เรื่อง การ บันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วแลกเงิน 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วยที่ 3 เรื่อง การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วแลกเงิน 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 3 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 4-5 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับ การกู้เงินด้วยตั๋วสัญญา ใช้เงิน 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 4 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 4 เรื่อง การ บันทึกบัญชีเกี่ยวกับการกู้เงินด้วยตั๋วสัญญาใช้ เงิน 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 4 เรื่อง การ บันทึกบัญชีเกี่ยวกับการกู้เงินด้วยตั๋วสัญญาใช้ เงิน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK
สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วยที่ 4 เรื่อง การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับการกู้เงินด้วย ตั๋วสัญญาใช้เงิน 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน 6-7 การปรับปรุงบัญชีและ การปิดบัญชีเกี่ยวกับ ดอกเบี้ย ตั๋วเงินในวัน สิ้นงวดบัญชี 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 5 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 5 เรื่อง การ ปรับปรุงบัญชีและการปิดบัญชีเกี่ยวกับดอกเบี้ย ตั๋วเงินในวันสิ้นงวดบัญชี 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 5 เรื่อง การ ปรับปรุงบัญชีและการปิดบัญชีเกี่ยวกับดอกเบี้ย ตั๋วเงินในวันสิ้นงวดบัญชี 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วยที่ 5 เรื่อง การปรับปรุงบัญชีและการปิดบัญชี เกี่ยวกับดอกเบี้ย ตั๋วเงินในวันสิ้นงวดบัญชี 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 5 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 8-9 การบัญชีเกี่ยวกับการ ขายลดตั๋วเงิน 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 6 หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT.
สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 6 เรื่อง การ บัญชีเกี่ยวกับการขายลดตั๋วเงิน 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 6 เรื่อง การ บัญชีเกี่ยวกับการขายลดตั๋วเงิน 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วยที่ 6 เรื่อง การบัญชีเกี่ยวกับการขายลดตั๋วเงิน 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 6 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 10-13 การบัญชีเกี่ยวกับการ สลักหลังโอนตั๋วเงิน 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 7 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 7 เรื่อง การ บัญชีเกี่ยวกับการสลักหลังโอนตั๋วเงิน 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 7 เรื่อง การ บัญชีเกี่ยวกับการสลักหลังโอนตั๋วเงิน 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วยที่ 7 เรื่อง การบัญชีเกี่ยวกับการสลักหลังโอนตั๋ว เงิน 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 7 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK
การวัดและประเมินผล วิธีการเก็บคะแนน 1. แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล 2. แบบประเมินพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม 3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม 4. แบบประเมินกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมนำความรู้ 5. แบบประเมินกิจกรรมใบงาน 6. แบบประเมินผลการเรียนรู้ และแบบฝึกปฏิบัติ 7. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยครูและผู้เรียน สัปดาห์ ที่ หน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการสอน สื่อการสอน 14-15 การบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงิน ขาดความเชื่อถือ 1. การนําเข้าสู่บทเรียน 1.1 ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่ จะเรียนหน่วยที่ 8 1.2 ทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 8 เรื่อง การ บัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินขาดความเชื่อถือ 2. การเรียนรู้ 2.1 ครูอธิบายเนื้อหาหน่วยที่ 8 เรื่อง การ บัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินขาดความเชื่อถือ 3. การสรุป 3.1 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาหน่วยที่ 8 เรื่อง การบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงินขาดความ เชื่อถือ 3.2. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 3.3. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 8 ตามข้อที่กำหนด 4. การวัดและประเมินผล - ทำแบบทดสอบหลังเรียน หนังสือเรียน เอกสารตัวอย่าง PPT. เว็บบทเรียนออนไลน์ Google Site :: ครูนุ๊ก https://shorturl.asia/JesjK 18 สอบปลายภาค
เกณฑ์การประเมินผลการเรียน คะแนนมาตรฐานจาก 80 ถึง 100 ระดับผลการเรียน 4 คะแนนมาตรฐานจาก 75 ถึง 79 ระดับผลการเรียน 3.5 คะแนนมาตรฐานจาก 70 ถึง 74 ระดับผลการเรียน 3 คะแนนมาตรฐานจาก 65 ถึง 69 ระดับผลการเรียน 2.5 คะแนนมาตรฐานจาก 60 ถึง 64 ระดับผลการเรียน 2 คะแนนมาตรฐานจาก 55 ถึง 59 ระดับผลการเรียน 1.5 คะแนนมาตรฐานจาก 50 ถึง 54 ระดับผลการเรียน 1 คะแนนมาตรฐานจาก 49 ลงไป ระดับผลการเรียน 0
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20201-2107 วิชา การบัญชีปฏิบัติการภาษาอังกฤษ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 จัดทำโดย นางสาวทัศนวรรณ นามสิงห์ ตำแหน่ง ครู แผนกวิชา การบัญชี วิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
รายงานการตรวจสอบและขออนุญาตใช้ รหัสวิชา 20201-2107 วิชา การบัญชีปฏิบัติการภาษาอังกฤษ ท.-ป.-น. 2-2-3 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 4 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 เห็นควรอนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นางภัทรวดี โสมรักษ์) หัวหน้าแผนกวิชาการบัญชี เห็นควรอนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นายประจักษ์ เที่ยงดีฤทธิ์) หัวหน้างานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน เห็นควรอนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นางสาวนงรัก บุญเสริฐ) รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ อนุญาต อื่นๆ ลงชื่อ.................................................... (นายพรหมพิริยะ พรหมสูตร) ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคหัวตะพาน
โครงการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 20201-2107 วิชา การบัญชีปฏิบัติการภาษาอังกฤษ ท.-ป.-น. 2-2-3 รวมชั่วโมง/สัปดาห์ 4 ชั่วโมง ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้ 1. เข้าใจหลักการใช้ภาษาอังกฤษในการจัดทำบัญชีสำหรับกิจการเจ้าของคนเดียว 2. มีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการปฏิบัติงานบัญชีเบื้องต้นของกิจการเจ้าของคนเดียว 3. มีกิจนิสัย มีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ ซื่อสัตย์มีวินัย ตรงต่อเวลา และมีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพบัญชี สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการใช้ภาษาอังกฤษในการจัดทำบัญชีสำหรับกิจการเจ้าของคนเดียว 2. จัดทำบัญชีภาษาอังกฤษสำหรับกิจการเจ้าของคนเดียว 3. จัดทำงบการเงินภาษาอังกฤษสำหรับกิจการเจ้าของคนเดียว คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการบันทึกบัญชีเป็นภาษาอังกฤษสำหรับกิจการเจ้าของคนเดียว ในสมุดรายงานทั่วไป ผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภท จัดทำงบทดลอง กระดาษทำการ รายการปรับปรุง รายการปิดบัญชีจัดทำงบกำไร ขาดทุนและงบแสดงฐานะการเงิน