Portofolio Biologi_Nadia Prasista_XI IPA 5

BAB XI
SISTEM PERTAHANAN TUBUH
Jurnal Belajar
 Jurnal Pembelajaran 1
Pada tanggal 7 Mei 2021 kelas XI IPA 4 dan XI IPA 5 melakukan pembelajaran daring
Biologi melalui googlemeet. Pada pertemuan kali ini, kami akan memasuki bab sistem
pertahanan tubuh, pada awal pembelajaran pun Ibu Puspa memberikan instruksi agar maisng-
masing siswa menyampaikan 1 kalimat dari bab kali ini. Tidak hanya itu, kami juga harus
menyalakan kamera selama menyampaikan kalimat tersebut dan tidak boleh ada kesamaan pada
masing-masing kalimat yang diucapkan. Ibu Puspa pun menyuruh kami untuk menuliskan kata
kunci dari kalimat yang teman-teman kami sebutkan. Pada akhir pembelajaran, Ibu Puspa
memberikan pertanyaan mengenai kata kunci dan nama beberapa anak mengenai siapa yang
menjelaskan kata kunci tersebut dan apa kata kunci yang disampaikan oleh anak tersebut.
Kesan dan Pesan saya dalam pembelajaran hari ini ialah saya lupa untuk mengambil bukti
kehadiran, sedangkan pesan saya ialah semoga saya dan teman-teman saya dapat mendapat nilai
yang memuaskan pada ulangan akhir semester nanti.

Tugas-Tugas
 Kata Kunci

1. Aaliyah : Sistem imunitas adalah sistem pertahanan yang berperan dalam mengenal,
menghancurkan, serta menetralkan benda asing atau sel abnormal yang berpotensi merugikan
tubuh
2. Albert : Fungsi Sistem pertahanan tubuh yaitu mempertahankan tubuh dari patogen invasif,
misalnya virus dan bakteri, melindungi tubuh terhadap suatu agen dari lingkungan eksternal,
menyingkirkan sel sel yg sudah rusak akibat suatu penyakit atau cedera, dan mengenali dan
menghancurkan sel abnormal seperti kanker

96

3. Adastra : Alat yang menghalangi dalam imunitas bawaan, seperti kulit, air mata, mukus
(cairan lengket dan tebal yang disekresikan oleh membran dan kelenjar mukosa), dan air ludah.
Mereka berfungsi untuk mencegah laku peradangan setelah terjadi luka atau infeksi.
4. Aldinan : Mekanisme pertahanan tubuh pertahanan spesifik alamiah
5. Afif : Pertahanan non spesifik
6. Aldian : Pertahanan fisik dan alamiah meliputi kulit yg sehat dan Utuh ,Membran
mukos,Cairan tubuh yang mengandung zat kimia Antimikroba, Pembilasan oleh airmata salivah
dan urin
7. Alfonsus : Kemampuan tubuh untuk menahan atau menghilangkan benda asing serta sel sel
abnormal disebut imunitas (kekebalan)
8. Alya Herliani : Inflamasi adalah reaksi lokal jaringan terhadap infeksi atau cidera yg
disebabkan terbakar, toksin, produk bakteri, dan gigitan serangga.
9. Alya Rahimah : Zat antimikroba nonspesifik yang diproduksi tubuh dapat bekerja tanpa
adanya interaksi antigen dan antibodu sebagai pemicu, contoh: interferon dan komplemen
10. Andi Ailman : komponen ... ada 2 antigen dan antibodi
11. Alya Sakila : Di dalam interaksi antibodi dan antigen, terdapat fiksasi komplemen yaitu
aktivasi sistem komplemen (± protein serum) oleh antibodi, yang jika terjadi infeksi, protein
pertama dalam rangkaian protein komplemen diaktifkan, kemudian memicu aktivasi protein-
protein berikutnya, hasilnya merupakan virus dan sel-sel patogen yang mengalami lisis.
12. Ashaz : Hipersensitivitas
13. Aurelia : Interaksi antibodi dan antigen ada fiksasi komplemen, netralisasi, aglutinasi, dan
presipitasi.
14. Boeih : Jenis imunitas terhadap penyakit (patogen) dapat dibedakan menjadi 2 macam :
1. Imunitas aktif (alami dan buatan)
2. Imunitas pasif (Alami dan buatan)

97

15. Brandon : Imunitas yg diperantarai oleh...
16. Cantika : Sel-sel yang terlibat dalam respons imunitas adalah sel B, sel T, makrofag, dan sel
pembunuh alami
17. Candyle : Faktor yang memengaruhi sistem pertahanan tubuh yaitu Genetik (keturunan),
Fisiologis, Stress, Usia, Hormon, Olahraga, Tidur, Nutrisi, Pajanan zat berbahaya, Racun tubuh,
Penggunaan obat-obatan
18. Deswita : Mekanisme respons imunitas seluler (diperantarai sel), ada 2, yaitu:
a. Ekstraseluler (jika antigen dicerna oleh makrofag)
b. Intraseluler (jika antigen menginfeksi sel)
19. Dwi : tanda-tanda lokal respons inflamasi, yaitu kemerahan, panas, pembengkakan, nyeri,
atau kehilangam fungsi.
20. Dicky : Ekstraseluler atau jika antigen dicerna oleh makrofag terdiri dari antigen, makrofag,
MHC kelas 2, sel T
21. Elvina : Makrofag dapat dibedakan menjadi 3 yaitu makrofag jaringan ikat, makrofag dan
prekursornya, dan sistem fagosit mononukleus
22. Dina : Imunitas dibagi menjadi bbrp, yaitu ... Adalah..., Imunitas pasif adalah..., imunitas
pasif buatan adalah...
23. Enji : Gangguan sistem pertahanan tubuh meliputi hipersensitivitas, penyakit autoimun dan
imunodefisiensi.
24. Faisal : fagositosis memiliki beberapa jenis makrofag, yaitu makrofag jaringan ikat atau
histiosit, makrofag dan prekusornya atau monosit, dan sistem makrofag mononukleus
25. Fajar Hamdan : Pertahanan non fisik terbagi menjadi 2
26. Fani : Faktor yg mempengaruhi sistem pertahanan tubuh yaitu genetik, fisiologis, stress, usia,
hormon, olahraga, tidur, dan nutrisi.

98

27. Farren : Gangguan sistem pertahanan tubuh
28. Gabe : Sistem pertahanan tubuh spesifik yaitu limfosit. Limfosit ada 2 macam yaitu Limfosit
B dan Limfosit T
29. Ghina : sel T efektor ada tiga jenis, yaitu sel T sitotoksik, sel T penolong, sel T supresor
30. Gita : Mekanisme respon hormonal...
31. Ivan : Sel pembunuh alami (NK) yaitu sekumpulan limfosit non-T dan non-B yang bersifat
sitotoksik
32. Juan : Hipersensitivitas
33. Je Ivan : Penyakit auto imunitas adalah kegagalan sistem imunitas untuk membedakan sel
tubuh dengan sel asing sehingga sistem imunitas menyerang sel tubuh sendiri Contohnya artritis
rematoid, penyakit grave, anemia pernisiosa, penyakit addison, sistem lupus ertythematosus,
diabetes melitus tergantung insulin(DM tipe 1) dan multiple sclerosis(MS, penyakit neurologis
kronis)
34. Louis : Imunal Defisiensi adalah... Contohnya adalah defisiensi imun...
35. Khansa : sindrom stevens johnson (ssj), penyakit kulit dan mukosa yang berbahaya dan dapat
mengakibatkan kematian
36. Marcell : Jenis imunisasi polio dapat mencegah...
37. Madinah : Jenis2 imunisasi dan penyakit yg dicegah.
38. Modestine : Tujuan akhir inflamasi adalah untuk mengisolasi, menghancurkan,
menginaktifkan agen penyerang, membersihkan sel-sel debris, serta mempersiapkan proses
penyembuhan dan perbaikan jaringan
39. Andri : .... Memiliki jumlah paling banyak...
40. Salman : Antigen adalah... Terdiri atas...
41. Fawwaz : salah satu faktor yg mempengaruhi sistem pertahanan tubuh yaitu tidur

99

42. Oasis : imunisasi DPT yaitu imunisasi untuk ... Yg diberikan pada bayi usia...
43. Rafi : salah satu contoh defisiensi imun... Jadi hrs tinggal di tmpt yg streril
44. Oriza : kekebalan tubuh ada dua. Aktif: kekebalan yg dihasilkan oleh tubuh sendiri dimana
jika seseorang sakit karna terinfeksi patogen, tubuh akan membuat antibodi. Pasif: kekebalan
yang diperoleh setelah mendapat antibodi dari luar contohnya kekebalan tubuh bayi yang didapat
dari air susu ibu
45. Rafli Dwi : magnesium diketahui dapat mendukung sistem kekebalan tubuh yang sehat.
selain itu, magnesium juga dapat membantu menjaga otot normal dan fungsi saraf, menjaga
irama jantung agar tetap stabil, menjaga tulang yang kuat,mengatur tingkat gula darah,mengatur
tekanan darah
46. Zinedine : Respons kekebalan humoral melibatkan aktivasi sel B yang akan menghasilkan
antibodi dalam plasma darah dan limfa.
47. Raisa : Imuno difiensi adalah salah satu penyakit sistem pertahanan tubuh Yaitu kondisi
menurunnya keefektifan sistem imunitas atau ketidakmampuan sistem imunitas untuk merespons
antigen. Ada 2 jenis imunodefisiensi, yaitu defisiensi imun kongenital dan AIDS.
48. Nadia : Vaksin adalah patogen yg mati atau dilemahkan atau toksin yg telah diubah.
49. Rania : Imunisasi PCV yaitu untuk mencegah penyakit radang selaput otak, infeksi darah,
dan radang paru-paru.
50. Nanda : Salah satu faktor yg memengaruhi adalah nutrisi seperti... Mempengaruhi...
Diperlukan...
51. Naura : Pencegahan terbaik untuk stevens johnson adalah tidak mengonsumsi oabt2an
sembarangan dan lebih baik memberitahukan kepada dokter jika memiliki alergi terhadap suatu
jenis obat, makanan, atau bahan-bahan kimia tertentu
52. Ruth : Salah satu program imnusisasi adalah Hep A untuk mencehmgah Hep A. Hep A
adalah penyakit yang disebabkan oleh virus Hep A

100

53. Patricia maulina : Program dan jenis imunisasi yaitu Campak untuk mencegah terjadinya
penyakit campak, Tifoid untuk mencegah penyakit tifus, dan Varisela untuk mencegah penyakit
cacar
54. Samuel : Patogen dapat dengan cepat....
55. Raina : Contoh alergen yaitu spora kapang, serbuk sari, rambut hewan, kotoran serangga,
karet lateks, obat-obatan, dan bahan makanan (telur, susu, kacang, udang, dan kerang).
56. Raisha : Salah satu faktor yang mempengaruhi sistem pertahanan tubuh adalah pajanan zat
berbahaya seperti bahan radioaktif, pestisida, rokok, minuman beralkohol, dan bahan pembersih
kimia yang dapat menurunkan imunitas
57. Skylenn : Dalam pertahanan spesifik adaptif terdapat sel-sel yang terlibat dalam respons
imunitas salah satunya adalah Makrofag, Makrofag adalah sel fagosit besar dalam jaringan, yang
berasal dari perkembangan sel darah putih, dan berfungsi untuk menelan antigen atau bakteri
untuk dihancurkan secara enzimatik.
58. Sakhi : Pengendapan adalah...
59. Jason : Cara meningkatkan imunitas tubuh adalah perbanyak makan buah dan sayur,
berolahraga, istirahat cukup, hindari rokok dan alkohol, hindari stress
60. Thezar : pd bbrp kasus stevens johnson disebabkan bbrp obat2an sprti...
61. Wahyu : Struktur antibodi tersusun atas dua macam rantai polipeptida yang identik dimana
terdapat dua rantai ringan dan dua rantai berat. Keempat rantai pada molekul antibodi
dihubungkan oleh ikatan disulfida dan bentuk molekulnya menyerupai huruf Y.
62. Yuniar : hormon bergantung pada jenis kelamin wanita memproduksi hormon estrogen yang
meningkatkan sintesis igGdan igA sehingga menjadi lebih kebal terhadap infeksi daripada pria

101

REFLEKSI
PERISTIWA

Pembelajaran kelas XI ini dilakukan dengan metode daring dikarenakan wabah covid-19
yang terjadi di seluruh dunia. Oleh karena itu, pada pembelajaran Biologi pun kami harus
memakai aplikasi google meet. Bukan berarti selama pembelajaran daring kami tidak
mendapatkan tugas, melainkan selama melakukan pembelajaran Biologi selama satu tahun
lamanya bersama dengan Ibu Puspa selaku guru pembimbing dan teman-teman kelas XI IPA 4
dan 5, kami ditugaskan untuk menulis jurnal pembelajaran yang berisi hal-hal yang kami pelajari
dan kami alami selama kegiatan belajar mengajar berlangsung yang ditulis setiap melakukan
pembelajaran daring. Jika jurnal merupakan tugas harian, maka ada pula tugas berupa tugas
portofolio dan juga tugas menganalisis yang umumnya ada di tiap bab. Tidak hanya itu, di bab
akhir kami juga melakukan tes lisan dimana seluruh siswa diperintahkan untuk mengucapkan
satu kalimat yang didapat dari bab metabolisme sebagi nilai tugas. Tidak lupa dengan ulangan
harian yang juga kami jalankan melalui daring dengan menggunakan CBT atau e-class.

PERASAAN

Melakukan pembelajaran daring bukan berarti beban pikiran penulis berkurang. Ada pula
hal yang penulis pribadi rasakan ketika mengerjakan tugas-tugas yang telah disebutkan tadi,
yaitu biasanya gelisah dikarenakan terkadang ruangan untuk mengumpul tugas tersebut belum
tersedia sedangkan penulis tidak tahu tenggat waktu untuk mengumpulkan tugas tersebut, alhasil
penulis mengurungkan diri untuk tidur siang agar tidak terlambat mengumpulkan tugas. Selain
gelisah, penulis juga merasakan sakit kepala dikarenakan kebiasaan menunda mengerjakan tugas
sehingga tugas saya menjadi menumpuk, bahkan sampai menumpuk dengan mata pelajaran lain.
Ada juga kala dimana penulis benar-benar tidak memiliki niat untuk mengerjakan tugas, namun
tetap dipaksakan agar tidak terjadi kekosongan nilai dan agar tidak menyesal di kemudian hari.
Jika ditanya mengenai memilih untuk sekolah daring atau sekolah langsung, tentunya penulis
akan memilih sekolah langsung.

102

PEMBELAJARAN

Banyak sekali pembelajaran yang dapat penulis ambil dari mengerjakan tugas-tugas
Biologi, yang pertama adalah menulis analisis dengan benar, dari semua analisis yang Ibu Puspa
perintahkan, sebenarnya analisis yang telah penulis buat tidak ada yang tepat, dikarenakan apa
yang penulis tulis di analisis tersebut bukanlah sebuah analisis melainkan sebuah rangkuman,
penulis akhirnya sadar jika analisis yang telah dibuat salah saat Ibu Puspa memberitahu
penulisan analisis teman-teman yang lain, dan berkat kesalahan inilah yang membuat penulis
tahu cara penulisan analisis yang tepat. Selain itu, jurnal yang dulu penulis tulis lebih mirip
seperti curhatan, dimana seharusnya ditambahkan kesan dan pesan, juga apa saja yang telah
penulis dapat dalam pertemuan daring di hari itu.

PERUBAHAN

Penulis merasakan banyak perubahan selama mengerjakan tugas-tugas Biologi, salah
satunya ialah menjadi lebih mawas diri akan kekuranganpenulis dalam merangkai kalimat juga
kata-kata yang tepat untuk dipakai dalam sebuah bahasa formal, sehingga penulis belajar kata-
kata yang dapat digunakan untuk tugas-tugas agar penulisan menjadi semakin rapih dan enak
dibaca. Tidak hanya itu, penulis juga semakin lihai dalam mencari cara untuk memotivasi diri
untuk mengerjakan tugas, yang dimana dulu penulis hanya melakukan istirahat di tempat tidur,
hingga sekarang penulis telah dapat memperoleh motivasi melalui mendengarkan video motivasi
atau dengan mendengarkan musik yang dapat membuat otak menjadi lebih tenang. Berkat
menulis jurnal, penulis juga mendapat perubahan yang baik pada bagian ingatan, dimana
sebelumnya penulis sering melupakan hal-hal penting. Lalu, untuk yang terakhir penulis juga
menjadi lebih baik dalam pengaturan waktu pada pengerjaan tugas, dimana penulis
memprioritaskan tugas dengan tenggat waktu tercepat.

Penulis berharap agar di masa yang akan datang, penulis dapat memiliki kemampuan
dalam menulis yang lebih baik lagi, juga agar tulisan-tulisan yang penulis buat menjadi
bermanfaat bagi orang yang membacanya. Tidak hanya itu, diharapkan penulis dapat lebih aktif
dalam pembelajaran dan meningkatkan nilai di semester yang akan datang.

103