มาตรการ Sandbox Safety Zone in School

ก

ก

คำนำ

สถานการณก ารแพรระบาดของโรคโควิด-19 ในประเทศไทย มีความรุนแรงมากขึ้นอยางตอเนื่อง
สงผลกระทบตอวิถีการดำรงชีวิตกิจวัตร เปลี่ยนแปลงไป มีการติดเชื้อโควิด-19 มีการเจบ็ ปวย และสูญเสีย
ชวี ิตในประชาชนคนไทยทุกกลุม อายุ รวมถงึ กลุม เด็กวัยเรยี นวยั รนุ มีการติดเชอ้ื โควดิ -19 มากข้ึนอยางตอเนื่อง
สวนใหญสาเหตุมาจากครอบครัวและชุมชน รัฐบาลประกาศใหพื้นที่ 29 จังหวัด เปนพื้นที่ควบคุมสูงสุด
เขมงวด (สแี ดงเขม) สงผลทำใหสถานศึกษาจำนวนมาก ไมสามารถเปดเรียนทำการเรียนการสอนได การปด
เรียนนานสงกระทบตอการเรียนระยะยาวดานผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา พัฒนาการของเด็ก กับความไม
แนนอนของสถานการณการแพรร ะบาดของโรคโควิด-19 มาตราการการปดเรียนไมมีผลในการควบคมุ การแพร
ระบาด การเขาถึงวคั ซนี สำหรบั ครูและบุคลากรทางการศึกษาทีเ่ พียงพอจะทำใหการเปดเรยี นมีประสทิ ธิภาพ
โรงเรยี นเปนสถานทท่ี สี่ ามารถปฏิบัตแิ ละกำกบั ใหเปนไปตามมาตรการไดอ ยางมีประสิทธภิ าพมากที่สุด

โรงเรยี นวัดโพธิ์ไดจ ัดทำมาตรการ Sandbox Safety Zone in School เปดเรียนมั่นใจ ปลอดภัยไร
โควิด-19 ในสถานศกึ ษา เพือ่ เปนแนวทางปฏิบัตสิ ำหรับผูมสี วนเกี่ยวของไดปฏบิ ัตติ ามมาตรการของกระทรวง
สาธารณสุขอยางเครง ครดั สามารถเปดเรียนทำการเรียนการสอนทีโ่ รงเรียน มุงใหนกั เรียนมาเรยี นทีโ่ รงเรยี น
ไดอ ยา งปลอดภัยและมีความสุข

โรงเรยี นวดั โพธ์ิ
ตลุ าคม 2564

ข

สารบญั

หนา

1. ขอ มูลท่วั ไปของโรงเรยี น......................................................................................... 1

ขอมลู แสดงจำนวนนกั เรียน จำแนกตามชนั้ เรยี น (ไมเ กินหอ งละ 25 คน).................................... 1
ขอมลู แสดงอาคารสถานที่และพืน้ ท่ีโดยรอบโรงเรียน (ผังรวมและชมุ ชน)................................... 2
ขอมูลแสดงพื้นท/ี่ อาคารเพอ่ื จัดการเรยี นการสอน..................................................................... 3
ขอมลู แสดงพืน้ ที่ทีเ่ ปน COVID FREE ZONE / พน้ื ทป่ี ลอดภยั .................................................. 4

2. ขอ มลู ดานการมสี วนรวม................................................................................................... 6

แสดงการสรุปแบบสอบถามความตองการสมคั รใจมาเรยี นแบบตางๆ ONSITE กีค่ น 6
คิดเปนรอ ยละ จำแนกเปน ชั้นและ ONLINE/ONHAND กี่คน คดิ เปนรอ ยละ จำแนกเปนชน้ั ....... 9
รายงานการประชมุ คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียน ท่เี พ่ิมเติมคือผแู ทนฝา ยปกครอง/ชุมชน/ 22
สาธารณสุข/อนามัย/ และมมี ตใิ หค วามเหน็ ชอบรวมกันในการจัดพืน้ ที่การเรียนการสอนใน
รูปแบบ Sandbox Safety Zone in School ตลอดภาคเรยี นท่ี 2/2564 (พฤศจกิ ายน 2564-
เมษายน 2565)………………………………………………………………………………………………………………..
ขอ มูลนกั เรียนแกนนำดานสขุ ภาพ หรอื ผูพิทักษอนามยั โรงเรยี น...................................................

3. ขอมูลดานการประเมินความพรอ มสกู ารปฏิบตั .ิ ................................................................ 23

ขอมลู ของโรงเรยี นทผ่ี า นการประเมินความพรอมผา น TSC+ และรายงานการติดตามการ 23
ประเมนิ ผลผา น MOE COVID.........................................................................................................
ขอ มูลเอกสารรับรองรายงานผลการประเมนิ ความพรอมเปด เรยี นของสถานศึกษาผาน Thai 27
Stop Covid Plus (TSC+) ตามขอ กำหนดแนวทาง 7 มาตรการเขม สำหรบั สถานศึกษารองรับ
การเปด ภาคการศกึ ษาท่ี 2/2564 ................................................................................................... 30
ขอ มลู ของสถานที่แยกกักตัวในโรงเรยี น (School Isolation) สำหรบั การรองรับการดูแลเบ้อื งตน
ใหก บั นกั เรยี น ครู หรอื บคุ ลากรในสถานศึกษาทม่ี ีการติดเช้อื โควดิ -19 หรอื ผล ATK เปนบวก…. 33
34
มาตรการการควบคมุ ดแู ลการเดนิ ทางระหวางบา นกบั โรงเรยี นอยา งเขมขน โดยหลีกเล่ียงสมั ผสั 35
ทีต่ า งๆ ตลอดเสน ทางการเดนิ ทาง................................................................................................... 36
แบบบนั ทึกการคดั กรอง การควบคุมการดูแลการเดินทางจากบา นไปโรงเรียน (Seal Route)........ 37
ขอ มลู แสดงพื้นท่ีจุดคัดกรอง Screening Zone............................................................................
ขอมูลแสดงจดุ รบั สงส่ิงของ/รบั สง อาหาร.........................................................................................
ขอมลู แสดงจดุ เสี่ยงทีจ่ ำแนกนักเรยี น ครู บคุ ลากร ผปู กครองและผูมาตดิ ตอท่ีเขามาในโรงเรียน...

ค

สารบัญ (ตอ)

หนา
ระบบและแผนการติดตามประเมนิ ความพรอม โดยทีมตรวจราชการบรู ณาการรว มกัน
ระหวา งกระทรวงศกึ ษาธิการและกระทรวงสาธารณสขุ ทั้งชวงกอนและระหวางดำเนนิ การ........... 38
ขอมูลแสดงจำนวนครูผสู อน/บุคลากร/พนักงาน จำแนกตามการไดร ับวคั ชีนเข็ม 1-2-3 อยา ง
นอ ยรอ ยละ 85 - 100 (พืน้ ทีค่ วบคุมและเขมงวดสงู สุด).................................................................. 39
ขอ มลู แสดงจำนวนการไดร ับวัคซีนไฟเซอร (Pfizer) ของนกั เรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปที่ 1 – 3………… 40
แบบการตรวจคัดกรอง ATK ของนักเรียน ครู และบุคลากรในสถานศึกษาทุกคน ในวันเปดเรยี น
วันแรกของโรงเรยี น มกี ารตรวจประจำทุกสัปดาหในทุกวนั จันทร สำหรบั นกั เรยี น ครู และ
บคุ ลากรทางการศกึ ษาทุกคน (พน้ื ท่ีควบคุมและเขม งวดสูงสุด)....................................................... 43
รายละเอียดการจัดทำ Small Bubble ในแตล ะช้ัน รวมถงึ รายช่ือครูผูสอนทอี่ ยูใน
Small Bubble ในแตละช้ัน (พน้ื ทค่ี วบคมุ และเขมงวดสงู สุด)........................................................ 44

4. ขอมูลดานการดำเนนิ การของโรงเรยี น ระหวา ง พฤศจิกายน 2564 - เมษายน 2565............. 66

ขอ มลู แสดง โรงเรยี นทีจ่ ดั การเรียนการสอน ไดท ง้ั รูปแบบ Onsite และ/หรือ Online หรือ
ผสมผสาน (Hybrid)......................................................................................................................... 66
ขอมลู แสดงโรงเรยี น ทผ่ี านการประเมินความพรอมผา นระบบ TSC+ และรายงานการติดตาม
การประเมนิ ผลผาน MOE COVID................................................................................................... 68
แผนเผชญิ เหตุ กรณจี ำเปนตอ งปด เรยี นตองปฏบิ ัตติ ามแผนเผชญิ เหตอุ ยางเครงครัดและ
ดำเนนิ การตามข้นั ตอนอยางเปนระบบ และมโี รงพยาบาลหรือสถานพยาบาลเครอื ขาย
ในพน้ื ที่ดูแลใกลชิด.......................................................................................................................... 72
บันทึกขอตกลงความรวมมือในการดูแลและสงตอ กรณมี ผี ูต ดิ เชื้อโควดิ -19 กบั โรงพยาบาลหรือ
สถานพยาบาลเครือขายในพน้ื ท.่ี ...................................................................................................... 79
ขอมูลแสดงการตรวจคัดกรอง ATK ของนักเรยี น ครู และบคุ ลากรในสถานศึกษาทกุ คน................ 81
ขอมลู จดั ระบบการใหบ ริการอาหารนักเรียนตามหลักสขุ าภบิ าล เชน การจดั ซือ้ จดั หาวัตถดุ บิ
จากแหลง อาหาร การปรงุ ประกอบอาหารตามมาตรฐานสุขาภบิ าลอาหารในโรงเรยี น หรอื การ
สั่งซอ้ื อาหาร ตองมรี ะบบการตรวจสอบทางโภชนาการกอนนำมาบรโิ ภค....................................... 82
มาตรการสขุ อนามัยสวนบุคคลอยางเขม ขน ไดแก 6 มาตรการหลัก (DMHT-RC) และ
6 มาตรการเสริม (SSET-CQ).......................................................................................................... 83
ขอมูลนกั เรยี น ครู และบุคลากรในสถานศึกษา ทุกคนเขียนบนั ทกึ Timeline กจิ กรรม
ประจำวันและการเดนิ ทางเขา ไปในสถานทต่ี า งๆ ในแตล ะวัน อยา งสมำ่ เสมอ................................ 98
ขอมลู สถานศึกษาปฏิบตั ิตาม 7 มาตรการ สำหรบั สถานศึกษาอยางเครงครดั ................................. 99
ขอมูลโรงเรยี นทผ่ี านการประเมินความพรอมผาน TSC+ และรายงานติดตามการ
ประเมินผลผาน MOE COVID…………………………………………………………………………………………… 100

ง

สารบญั (ตอ)

หนา
ขอมูลการทำกจิ กรรมรวมกนั ในรูปแบบ Small Bubble ในแตล ะช้ัน และการเวน ระยะหาง
ในหองเรยี นอยา งนอย 1 เมตร.................................................................................................. 100
ขอมลู จดั ระบบใหบ ริการอาหารตามหลกั สขุ าภิบาลอาหารและหลักโภชนาการ....................... 103
ขอ มลู จัดการดา นอนามยั สิ่งแวดลอม ไดแ ก การระบายอากาศภายในอาคาร การทำความ
สะอาดคณุ ภาพนำ้ ด่ืม และการจดั การขยะ................................................................................ 104
จัดใหมี School Isolation แผนเผชิญเหตุ และมกี ารซักซอมอยางเครง ครดั ............................ 107
จัดใหม กี ารควบคมุ ดแู ลการเดินทางจากบานไปโรงเรียน (Seal Route) กรณีรถรบั -สง
นักเรียน รถสวนบคุ คล และพาหนะโดยสารสาธารณะ.............................................................. 108
จดั ใหม ี School Pass สำหรบั นักเรียน ครู และบุคลากรในสถานศึกษา................................... 109
แตงต้ังคณะกรรมการการทำงานเพอื่ เตรยี มความพรอมการเปด เรยี น....................................... 115
ภาคผนวก................................................................................................................................... 119
แบบสอบถามความตองการสมัครใจมาเรียน ONSITE และ ONLINE/ONHAND..................... 120
หลักฐานการไดรบั วคั ซีนของครู และบุคลากรทางการศึกษาจำแนกตามการไดรบั
วัคซนี เข็ม 1-2-3 ........................................................................................................................ 140
แบบสำรวจการฉีดวคั ซีนปองกนั โรคโควดิ 19 ของผปู กครอง……………………………………………… 159

เอกสารเตรยี มความพรอ ม

1. ขอ มูลทั่วไปของโรงเรยี น

แสดงจำนวนนักเรยี น จำแนกตามชั้นเรยี น (ไมเกินหองละ 25 คน)

ที่ ชัน้ จำนวนเต็ม มาเรียนทุก การจัดกลุม
วัน กลุม
1 อนุบาลปท่ี 2 22
2 อนบุ าลปท ี่ 3 35 - 11
18
3 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 1 28 - 14

4 ชน้ั ประถมศึกษาปท่ี 2 33 -
5 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ี่ 3 40
6 ชั้นประถมศกึ ษาปท่ี 4/1 18 - 17
7 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ี่ 4/2 18 - 20
8 ชน้ั ประถมศึกษาปท่ี 5/1 18 18 -
9 ชั้นประถมศกึ ษาปท ี่ 5/2 18 18 -
10 ชั้นประถมศกึ ษาปท ี่ 6 23 18 -
11 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที่ 1/1 17 18 -
12 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท่ี 1/2 18 23 -
13 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปท่ี 2/1 14 17 -
14 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที่ 2/2 14 18 -
15 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที่ 3 25 14 -
341 14 -
รวมทัง้ สน้ิ (คน) 25 -
183 80

1

มการเปดเรียนของโรงเรยี นวัดโพธิ์

มนักเรียน ตึก/ชัน้ /หอ ง ชือ่ ครูประจำชนั้
1 กลุม 2
อาคาร 4 ช้นั 1 หอง อ.2 ครมู ญชรัศม กาญจโนทยั
11 อาคาร 4 ชัน้ 1 หอ ง อ.3 ครูสุพรรษา หมอดี
17
14 อาคาร 4 ชน้ั 2 หอ ง ป.1 ครูนพมาศ ประเสริฐอินทร

16 อาคาร 4 ช้นั 2 หอ ง ป.2 ครเู พียงใจ ทกุ ขส ญู
20 อาคาร 4 ช้นั 3 หอง ป.3 ครูสาธกา จอยทองมลู
- อาคาร 1 ชนั้ 2 หอง ป.4/1 ครกู ฤศนน พว งย่งิ
- อาคาร 1 ชั้น 2 หอ ง ป.4/2 ครูอรณุ วดี สมยงิ่
- อาคาร 1 ช้ัน 1 หอ ง ป.5/1 ครฉู วีวรรณ บุญยะผลานนั ท
- อาคาร 1 ชน้ั 1 หอง ป.5/2 ครธู ญั ญลักษณ วงษคำหาร
- อาคาร 1 ช้นั 2 หอง ป.6 ครูนภาพร หทยั ปตสิ ุข
- อาคาร 2 ชน้ั 2 หอง ม.1/1 ครูจำเรียง สุขสมกิจ
- อาคาร 2 ชั้น 2 หอง ม.1/2 ครพู ิไลพร ไทรทองมี
- อาคาร 2 ชัน้ 1 หอง ม.2/1 ครอู ุทยั วรรณ สงั ขเสวก
- อาคาร 2 ชนั้ 1 หอ ง ม.2/2 ครพู ิพรรธ เหมะ
- อาคาร 2 ช้นั 1 หอง ม.3 ครสู วุ รรณา บุญอรา ม
78

2

แผนภาพที่ 1 แสดงอาคารสถานที่และพนื้ ที่โดยรอบโรงเรยี น (ผังรวมและชมุ ชน)

3

แผนภาพที่ 2 แสดงพื้นที/่ อาคารเพื่อจัดการเรยี นการสอน

อาคาร แบบ

4

แผนภาพที่ 3 แสดงพื้นทที่ เี่ ปน COVID FREE ZONE/พื้นที่ปลอดภยั

5

แผนภาพที่ 3 แสดงพื้นทที่ ี่เปน COVID FREE ZONE/พนื้ ที่ปลอดภัย (ตอ )

6

2. ขอมูลดา นการมสี วนรว ม

แสดงการสรปุ แบบสอบถามความตองการสมัครใจมาเรยี นแบบตา ง ๆ ONSITE กี่คน คดิ เปน รอ ยละ จำแนกเปนชนั้

และ ONLINE/ONHAND กีค่ น คิดเปนรอยละ จำแนกเปน ชนั้

ที่ ชน้ั เต็ม ONSITE ONLINE/ONHAND
จำนวน รอ ยละ
1 อนบุ าลปท ่ี 2 22 จำนวน รอยละ
2 อนุบาลปที่ 3 35 10 45.45 12 54.55
3 ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 1 28 27 77.14
4 ช้ันประถมศกึ ษาปท ่ี 2 33 2 7.14 8 22.86
5 ชน้ั ประถมศึกษาปท ่ี 3 40 15 45.45
6 ช้ันประถมศึกษาปท ี่ 4 36 24 60 26 92.86
7 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 5 36 29 80.56
23 30 83.33 18 54.55
8 ชั้นประถมศึกษาปท ่ี 6 35 16 69.56
9 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ่ี 1 28 33 94.29 16 40
10 ชั้นมัธยมศกึ ษาปท ี่ 2 25 25 89.29
11 ชั้นมธั ยมศึกษาปท ี่ 3 19 76.00 7 19.44
341
รวม 6 0.17

7 30.44

2 5.71

3 10.71

6 24.00

7

8
บันทึกรายงานการประชุมคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐานโรงเรียนวัดโพธ์ิ

9

บันทึกรายงานการประชมุ คณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนวดั โพธิ์
คร้ังท่ี 6/2564

วนั ที่ 4 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2564 เวลา 15.00 น.

ณ หองประชุมองคก ารบริหารสวนตำบลไทรงาม
.......................................................................

ผเู ขาประชมุ

1. นายวบิ ูลย ทัศเจรญิ ประธานกรรมการ
2. นายสมบัติ สงวนไทร กรรมการผูแทนผูป กครอง

3. นางฉวีวรรณ บุญยะผลานันท กรรมการผูแทนครู

4. นางวนั ดี แสงมาลา กรรมการผแู ทนองคกรชุมชน
5. นายธงชยั อำนาจนกิ ร กรรมการผแู ทนองคกรปกครองสว นทองถิ่น

6. นายเลอพงษ ศริ ิพงษไพโรจน กรรมการผูแทนศษิ ยเ กา

7. พระครูพิศาลกิตติคณุ กรรมการผูแทนพระภิกษุสงฆ
8. นายเดช แกว ไทรนัน กรรมการผูแทนองคกรศาสนา

9. นายดษุ ดี ทองบวั ศริ ไิ ล กรรมการผทู รงคุณวุฒิ

10. นายสายชล ไทรชมภู กรรมการผทู รงคณุ วฒุ ิ
11. นายทรงวฒุ ิ ทองบัวศิริไล กรรมการผทู รงคณุ วุฒิ

12. นายสำอางค เหลาประทมุ กรรมการผูท รงคุณวุฒิ

13. นายประเสริฐ มมี ูลทอง กรรมการผทู รงคณุ วุฒิ
14. นายมนตช ัย แสงอาทติ ย กรรมการผทู รงคุณวฒุ ิ

15. นายไพรชั ปรีสำเนียง กรรมการและเลขานุการ

ผไู มม าประชมุ -
ผเู ขา รว มประชมุ

1) นางสาวอรณุ แจงขำ ผูแทนผปู กครองชัน้ อนบุ าลปที่ 2

2) นางนชั ดาภรณ ยังกิจจา ผูแทนผูป กครองชน้ั อนบุ าลปที่ 3
3) นางสาวมาลยั แกวไทรฮนุ ผแู ทนผปู กครองชนั้ ประถมศึกษาปท่ี 1

3) นางสาววิชดุ า ปรสี มทุ ร ผูแทนผูปกครองชั้นประถมศึกษาปท ี่ 2

4) นางสาวภัทรธร ทองคงหาญ ผแู ทนผูป กครองชน้ั ประถมศึกษาปที่ 3
5) นางสาวชตุ มิ า วมิ ลู ชาติ ผแู ทนผูปกครองชนั้ ประถมศึกษาปท ี่ 4

6) นางสาวชฎา อนิ หวาน ผูแทนผปู กครองชนั้ ประถมศึกษาปท่ี 5

7) นางสาวเบญจรัตน ศรบี ุญรอด ผแู ทนผปู กครองชนั้ ประถมศึกษาปท ี่ 6
8) นางสาวจรรยา มลู ทองสงค ผูแทนผูปกครองช้นั มัธยมศกึ ษาปที่ 1

10

-2–

9) นางสาวอญั ชลี สงิ หนตุ ผูแ ทนผูปกครองชัน้ มธั ยมศึกษาปที่ 2

10) นางสายใจ แสนจมุ จันทร ผูแ ทนผูป กครองช้ันมธั ยมศึกษาปที่ 3
เรม่ิ ประชมุ เวลา 15.00 น.

นายวิบูลย ทศั เจริญ ประธานกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐานโรงเรยี นวดั โพธ์ิ ประธานในทป่ี ระชุม

กลา วตอ นรบั และดำเนนิ การประชมุ ตามระเบียบวาระ ดังน้ี
ระเบียบวาระที่ 1 เรอ่ื งทป่ี ระธานแจงใหทปี่ ระชุมทราบ

1.1 การสำรวจการฉดี วคั ซนี ของนักเรียน

นายไพรัช ปรีสำเนียง ผูอำนวยการโรงเรียนวัดโพธิ์แจงใหที่ประชุมทราบเกี่ยวกับการฉีดวัคซีนของ
นักเรียนโดยนักเรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปท ่ี 1 - 3 ไดฉีดวัคซีนไฟเซอรเขม็ ที่ 2 เรียบรอ ยแลว จำนวน 82 คน จาก

นักเรียนทั้งหมด 88 คน สำหรับขาราชการครูและบคุ ลากรน้ัน ไดร ับวัคซีนครบทั้ง 2 เข็มแลว จำนวน 20 คน

จากจำนวนบคุ ลากรท้ังหมด 22 คน

ที่ประชุมรบั ทราบ

ระเบยี บวาระที่ 2 เรอ่ื งรับรองการประชมุ ครั้งทแ่ี ลว
ทปี่ ระชมุ มีมตริ บั รองรายงานการประชุมคร้ังท่ี 5/2564

ระเบียบวาระท่ี 3 เรือ่ งเสนอใหท ปี่ ระชมุ ทราบ
ไมมี

ระเบยี บวาระที่ ๔ เรือ่ งเสนอเพอ่ื พจิ ารณา
๔.๑ การเปด ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2564
นายไพรชั ปรีสำเนยี ง ผอู ำนวยการโรงเรยี นวดั โพธ์ิ เสนอใหทีป่ ระชมุ รบั ทราบและรว มกันพิจารณาใน

การเปดเรียนแบบ onsite ในวันที่ 1 พฤศจิกายน 2564 โดยทางโรงเรียนไดรับการตรวจเยี่ยมจาก
คณะกรรมการประเมินความพรอ มสถานศึกษา นำโดยนางกรกมล ศรีใจมั่น ผูอ ำนวยการโรงพยาบาลสงเสรมิ
สุขภาพตำบล ไทรงาม พรอ มดวยตัวแทนจากองคก ารบริหารสวนตำบลไทรงาม และผูแทนผูน ำชุมชน ซ่ึง
ทางโรงเรียนไดผานการประเมินตนเองในระบบ Thai Stop Covid Plus (TSC+) เรียบรอยแลว แตใน
สถานการณป จจุบนั ทางโรงเรียนไดประสบปญหาการเกิดอุทกภัยภายในบรเิ วณ ทำใหไมส ามารถจัดการเรียน
การแบบ onsite ไดในวันที่ 1 พฤศจิกายน 2564 ทางโรงเรียนจึงจัดการเรียนการสอนแบบ on-hand และ
on-line ในระหวางวนั ท่ี 1 – 30พฤศจิกายน 2564 หากสถานการณด ีขึน้ ทางโรงเรยี นจะขอจัดการเรยี นสอน
แบบ onsite ในวันที่ 1 ธันวาคม 2564 โดยดำเนินการจัดการการเรียนสอนอยูภายใตมาตรการการปองกัน
การแพรร ะบาดของโรคโควิด-19 อยา งเครงครดั

ท่ีประชมุ มีมตเิ ห็นชอบและอนุมตั ใิ หดำเนนิ การได

11

๔.๒ ขออนุมัตใิ ชเ งินงบประมาณในการจดั การปอ งกันตามมาตราการการปองกันการแพรระบาดของโรคตดิ
เชือ้ ไวรสั โคโลนา 2019 (Covid - 19)

นายไพรชั ต ปรีสำเนยี ง ผอู ำนวยการโรงเรยี นวดั โพธิ์ ไดขออนุมัตใิ นทปี่ ระชุมในการใชเ งนิ
งบประมาณในการจัดการปองกนั ตามมาตราการการปองกันการแพรร ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโลนา 2019
(Covid - 19)
เพอื่ ใหสอดคลองกับแผนเผชิญของโรงเรียน

ที่ประชมุ มีมติเห็นชอบและอนุมตั ใิ หด ำเนินการได

ระเบยี บวาระที่ 5 เรอื่ งอืน่ ๆ ไมม ี

ประธานกลา วขอบคุณและเลิกประชุมเวลา 16.00 น.

ลงชือ่ ผบู นั ทึกการประชมุ
( นายไพรชั ปรสี ำเนยี ง )

ผอู ำนวยการโรงเรียนวัดโพธิ์

ลงชือ่ ผตู รวจรายงานการประชุม
( นายวบิ ลู ย ทศั เจรญิ )

ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา

12

บนั ทกึ การประชุมเตรียมความพรอมกอนเปดภาคเรียน
ภายใตส ถานการณก ารแพรระบาด โควดิ -19 โรงเรียนวัดโพธิ์

คร้ังท่ี 9 /2564
วนั ท่ี 28 เดือน ตลุ าคม 2564 เวลา 14.00 น.

ณ หองธรรมสันติ โรงเรยี นวดั โพธิ์
....................................................................................

ผูเขาประชุม

1. นายไพรชั ปรีสำเนยี ง ผูอ ำนวยการโรงเรียนวดั โพธิ์ ประธาน
ครู
2. นางฉววี รรณ บญุ ยะผลานนั ท ครู
ครู
3. นางสวุ รรณา บญุ อรา ม ครู
ครู
4. นางเพยี งใจ ทกุ ขสญู ครู
ครู
5. นางอทุ ัยวรรณ สังขเสวก ครู
ครู
6. นางนภาพร หทัยปต สิ ุข ครู
ครูผชู วย
7. นางสาธกา จอ ยทองมูล ครูผูชว ย
ครูผูชว ย
8. นางสาวจำเรยี ง สขุ สมกจิ ครผู ชู วย
บุคลากรวทิ ยาศาสตร
9. นางมญชรศั ม กาญจโนทยั บคุ ลากรวทิ ยาศาสตร
ลูกจาง อบต.ไทรงาม
10. นางสาวสพุ รรษา หมอดี ลูกจา ง อบต.ไทรงาม
เจาหนาที่ธุรการ
11. นางสาวอรณุ วดี สมย่งิ ชางปูน

12. นางสาวธันยส ุตา ทบั ทิมดี

13. นายกฤศนน พวงย่ิง

14. นายพพิ รรธ เหมะ

15. นางสาวธญั ญลักษณ วงษค ำหาร

16. นางสาวนพมาศ ประเสรฐิ อินทร

17. นางสาวปทมพร คำดี

18. นางสาวพิไลพร ไทรทองมี

19. นายชยั ธวชั สุนประชา

20. นายศภุ พร มูลทองคำ

21. นายถกล เถ่ือนขวญั

ผูไมมาประชมุ ไมมี

ผูเขา รว มประชุมอน่ื ๆ ไมม ี

13

เริ่มประชุมเวลา 14.00 น.

นายไพรัช ปรีสำเนียง ผูอำนวยการโรงเรียนวัดโพธิ์ ประธานในที่ประชุมดำเนินการประชุมตาม

ระเบียบวาระ ดังนี้

ระเบยี บวาระที่ 1 เร่ืองทป่ี ระธานแจง ใหท ป่ี ระชมุ ทราบ
.1.1 การสำรวจการฉดี วคั ซนี นกั เรียน

ประธานแจงใหทีป่ ระชมุ ทราบเกี่ยวกับการสำรวจการฉีดวคั ซนี Pfizer ของนักเรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปที่
1 – 3 โดยใหครูประจำช้นั เปน ผสู ำรวจ และใหเปน ไปตามความสมัครใจของผปู กครอง

ทีป่ ระชมุ รบั ทราบ

1.2 การเตรยี มความพรอมกอนเปด ภาคเรียนเทอม 2

ประธานแจงใหที่ประชุมทราบเกี่ยวกับการเปดภาคเรียนที่ 2/2564 การที่โรงเรียนสามารถจัดการ
เรียนการแบบปกต(ิ On-Site) ได ตอ งขึน้ อยูกบั มาตรการการปองกนั โรคโควดิ -19 ของโรงเรยี น หากไมส ามารถ
เปดเรยี นแบบปกติได โรงเรียนกจ็ ะตอ งดำเนินการจดั การเรยี นการแบบ On-Line และ On-Hand ตอไป

ทป่ี ระชุมรบั ทราบ

ระเบยี บวาระที่ 2 รบั รองรายงานการประชมุ คร้ังท่ี 8 วนั ท่ี 16 กนั ยายน 2564
ระเบยี บวาระที่ 3 เรือ่ งสืบเนื่องจากการประชมุ คร้งั ที่แลว
ระเบยี บวาระท่ี 4 เรือ่ งแจงเพ่ือทราบ

ประกาศกระทรวงศกึ ษาธิการ เรื่อง หลกั เกณฑก ารเปด โรงเรียนหรือสถาบนั การศกึ ษา
ขอกำหนดออกตามความในมาตรา 9 แหง พระราชกำหนดการบรหิ ารราชการในสถานการณฉกุ เฉนิ พ.ศ. 2548
(ฉบบั ท 32) (เอกสารหมายเลข 1)

ระเบียบวาระที่ 5 เรอื่ งเสนอเพื่อพจิ ารณา
ดา นการประเมนิ ความพรอมกอนเปด ภาคเรยี นที่ 2 ปการศึกษา 2564
5.1 ดานโรงเรยี นหรอื สถานศึกษา
5.1.1 สถานศึกษาตองผา นการประเมนิ ความพรอ มผา น Thai Stop Covid Plus (TSC+) และ

รายงานการตดิ ตามการประเมนิ ผลผาน MOE COVID
5.1.2 ตองจัดใหม ีสถานทแ่ี ยกกกั ตัวในโรงเรียน (School Isolation)

14
สำหรบั รองรับการ ดูแลรกั ษา เบอ้ื งตันกรณีนกั เรียน ครู หรือบุคลากรในสถานศกึ ษามีการตดิ เชอื้ โควดิ -19 หรอื
ผลตรวจ ATK เปน บวก รวมถึงมแี ผนเผชิญเหตุและมีความรวมมือกับสถานพยาบาลเครือขายในพื้นที่ทีด่ ูแล
อยางใกลช ดิ

5.1.3 ตองจัดอาคารและพ้ืนท่โี ดยรอบใหเปนอาณาเขตบริเวณใน รูปแบบSandbox ในโรงเรียน
ดังน้ี

1) Screening Zone

15

- จัดพ้ืนทหี่ รือบรเิ วณใหเ ปน จดุ คัดกรอง (Screening Zone) ที่เหมาะสม จัดจุดรับสง
สิ่งของ จุดรับสงอาหารหรือจุดเสีย่ งอื่น เปนการจำแนกนักเรียนผูป กครองและผูมาติดตอที่เขามา ครูบคุ ลากร
โรงเรียน ไมใ หใกลชดิ กับบุคคลในโซนอ่ืน รวมถึงจดั ใหมีพ้นื ท่ีปฏิบัติงานเฉพาะบุคลากรที่ไมสามารถปฏิบัติงาน
โซนอื่นได

2) Quarantine Zone
- จัดพ้ืนทีห่ รือบรเิ วณใหเ ปนจุดกกั กนั และสังเกตอาการ สำหรับนักเรียน และบุคลากรท่ี

ยงั ตอ งสังเกตอาการ เนนการจัดกิจกรรมแบบ Small bubble
3) Safety Zone
- จัดเปนพืน้ ทปี่ ลอดเชื้อ ปลอดภยั สำหรับนกั เรียน ครู และ

บคุ ลากร ภารกจิ กจิ กรรมแบบปลอดภยั
5.1.4 ตองมรี ะบบและแผนการรบั การตดิ ตามประเมนิ ความพรอม โดยทีมตรวจราชการ

บูรณาการ รวมกันระหวางกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข ทั้งชวงกอนและระหวางการ
ดำเนนิ การ

5.2 ดา นนกั เรียน ครู และบุคลากร
5.2.1 ครแู ละบุคลากร ตองไดรบั การฉีดวคั ซีนครบโดส ต้งั แตร อ ยละ 85 ขึน้ ไป

นักเรียน และผูปกครองควรไดรับวัคซีนตามมาตรการของกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข
โดยเฉพาะสถานศึกษาที่อยูใ นพื้นที่ควบคุมสูงสุด (พ้ืนที่สีแดง) และพื้นที่ความคมุ สูงสุดและเขมงวด (พ้ืนที่สี
แดงเขม )

5.2.2 นักเรยี น ครู และบคุ ลากรในสถานศึกษาทุกคนตอ งตรวจคดั กรอง
Antigen Test Kit (ATK) กอ นเขา Quarantine Zone

5.2.3 นกั เรียน ครู และบุคลากรในสถานศกึ ษา มกี ารแยกกกั ตัว สังเกตอาการให

ครบกำหนด 14 วัน กอ นเขาสู Safety Zone (กรณียายมาจาก State Quarantine ใหพิจารณา ลด
จำนวนวันกักตัวลงตามความเหมาะสม (7-10 วัน) รวมถึงการทำกิจกรรมในแบบ Small Bubble และ

หลีกเลีย่ งการทำกจิ กรรมขามกลุม กนั

ดา นการดำเนนิ การของโรงเรยี นหรอื สถานศึกษาะระหวา งภาคการศึกษาตองดำเนินการดังนี้
(1) สามารถจดั การเรียนการสอน ไดท ้งั รูปแบบ Onsite หรอื Online หรือแบบผสมผสาน (Hybrid)
(2) นักเรียน ครู และบุคลากรทุกคนตองประเมิน Thai Save Thai (TST) ตามเกณฑจำแนกตาม

เขตพ้นื ท่ีการแพรระบาด
(3) ใหม ีการสุม ตรวจ ATK นกั เรียน ครู และบุคลากรท่ีเกี่ยวของกับสถานศึกษา เพอื่ เฝาระวัง จำแนก

ตามเขตพืน้ ท่ีการแพรร ะบาด
(4) ปฏิบัติตามมาตรการสุขอนามัยสวนบุคคลอยางเขมขน ไดแก 6 (DMHTมาตรการหลัก-RC)

6 มาตรการเสรมิ SSET(-CQ)

16

(5) ปฏิบตั ิตามแนวทางมาตรการเขม สำหรบั สถานศึกษาอยางเครง ครัด
(5.1) สถานศึกษาประเมินความพรอมเปดเรียนผาน TSC+ และรายงานการติดตาม

การประเมินผลผาน MOE COVID โดยถือปฏบิ ัติอยา งเขมขน ตอเนอ่ื ง
(5.2) ทำกิจกรรมรวมกันในรูปแบบ Small Bubble หลีกเลี่ยงการทำกิจกรรมขามกลุมกัน

และจดั นักเรียนในหองเรียนขนาดปกติ (6X8 เมตร) ไมเกิน 25 คน หรือจัดใหเวนระยะหางระหวางนักเรียน
ในหองเรยี น นอ ยกวา 1.5 เมตร พจิ ารณาตามความเหมาะสมโดยคณะกรรมการโรคตดิ ตอ จังหวดั

(5.3) จัดระบบการใหบริการอาหารสำหรับนักเรียน ครู และบุคลากรในสถานศึกษา
ตาม มาตรฐานสุขาภิบาลอาหารและหลักโภชนาการ อาทิเชน การจัดซ้ือจัดหาวัตถุดิบจากแหลงอาหาร
การปรงุ อาหาร หรอื การส่งั ซอ้ื อาหารตามระบบนำสงอาหาร (Delivery) ท่ถี กู สขุ ลักษณะ

(5.4) จัดการดานอนามัยสิ่งแวดลอมใหไดตามแนวปฏิบัติดานอนามัย ส่ิงแวดลอม
ในโรคโควิด -19 ในสถานศกึ ษา ไดแก การระบายอากาศภายในอาคารการทำความสะอาด คุณภาพน้ำอุปโภค
บริโภค และ การจดั การขยะ

(5.5) จัดใหมีสถานที่แยกกักตัวในโรงเรียน (School Isolation) และแผนเผชิญเหตสุ ำหรับ
รองรับการดูแลรักษาเบื้องตนกรณีนักเรียน ครู หรือบุคลากรในสถานศึกษามีการติดเชื้อโควิด-19 ผลตรวจ
ATK เปน บวก โดยมี การซักซอมอยา งเครง ครัด

(5.6) ควบคมุ ดแู ลการเดินทางกรณมี ีการเขา และออกจากสถานศึกษา (Seal Route)
อยา งเขมขน โดยหลกี เล่ยี งการเขา ไปสมั ผัสในพน้ื ท่ีตาง ๆ ตลอดเสนทางการเดินทาง

ท้ังนี้ โรงเรียน หรือ สถาบันการศึกษาที่ประสงคจะขอเปดการเรียนการสอนตามโดยดำเนินรูปแบบ
Sandbox : Safety Zone in School ตอ งจัดทำเอกสารขอเสนอโครงการเสนอตอผูแทนกระทรวงศกึ ษาธิการ
และ กระทรวงสาธารณสุขในพื้นที่ (ศึกษาธิการจังหวัดและสาธารณสุขจังหวัด) พิจารณา และเสนอตอ
คณะโรคตดิ ตอ จงั หวดั โดยตองจัดทำแผนงานและแสดงความพรอ มการดำเนินการตามแผนใหครบถว น

มาตรการ Sandbox : Safety Zone in School สำหรับโรงเรียนหรอื สถาบันการศกึ ษา ประเภท
ไป-กลับ ทีม่ ีความพรอมและผานเกณฑการประเมนิ

(1) ดา นกายภาพ : ลักษณะอาคารและพื้นท่โี ดยรอบอาคารของโรงเรยี นหรอื สถาบันการศกึ ษา
ประกอบดวย

(1.1) พ้ืนท่ี/อาคารสนับสนุนการบริการ
(1.2) พน้ื ท่ี อาคารเพ่ือจัดการเรยี นการสอน โดยจัดอาคารและพน้ื ทีโ่ ดยรอบใหเปน พ้ืนท่ี
ปฏบิ ตั งิ านทปี่ ลอดภยั COVID และมีพน้ื ท่ี free zone
(2) ดานการมีสวนรวมตองเปนไปตามความสมัครใจของทุกฝาย โดยโรงเรียนที่ประสงค ดำเนินการ
ในรูปแบบ Sandbox : Safety Zone in School ตองจัดใหมีการประชุมหารือรวมกันของ คณะกรรมการ
สถานศึกษาขัน้ พื้นฐาน ครู ผูปกครอง ผูนำชุมชน และมีมติใหความเห็นชอบรวมกันในการจัดพื้นท่ีการเรียน
การสอนในรูปแบบ Sandbox : Safety Zone in School ตลอดภาคการศึกษา กอนนำเสนอโครงการผาน
ตน สงั กัดในพน้ื ท่ี และความเหน็ ชอบจากคณะกรรมการโรคตดิ ตอ จังหวัด

17

(3) ดา นการประเมินความพรอมสกู ารปฏบิ ตั ิ: โรงเรียนหรอื สถานศกึ ษา ตอ งเตรยี มการประเมนิ
ความพรอม ดงั นี้

(3.1) โรงเรียน หรือ สถานศึกษา
1) ตองผา นการประเมินความพรอมผาน TSC+ และรายงานการตดิ ตามการ

ประเมนิ ผลผา น MOE COVID
2) ตองจัดใหมีสถานที่แยกกักตัวในโรงเรียน (School Isolation) สำหรับรองรับ

การดูแลรักษาเบื้องตนกรณนี ักเรียน ครู หรอื บุคลากรในสถานศึกษามีการติดเช้ือโควดิ -19หรือผลตรวจ ATK
เปนบวก รวมถึงมีแผนเผชิญเหตแุ ละมคี วามรวมมือกบั สถานพยาบาลเครือขา ยในพ้ืนทีท่ ี่ดแู ลอยางใกลชิด

3) ตองควบคุมดูแลการเดินทางระหวางบานกับโรงเรียนอยางเขมขน โดยหลีกเลีย่ ง
การเขาไปสมั ผัสในพ้นื ที่ตาง ๆ ตลอดเสน ทางการเดนิ ทาง

4) ตองจัดพื้นที่หรือบริเวณใหเปนจุดคัดกรอง (Screening Zone) ที่เหมาะสม
จัดจุดรับสงสิ่งของจุดรับสงอาหาร หรือจุดเลี่ยงอื่น เปนการจำแนกนักเรียน ครู บุคลากร ผูปกครอง
มาในโรงเรียน

5) ตองมีระบบและแผนรับการติดตามประเมินความพรอม โดยทีมตรวจราชการ
บูรณาการรวมกันระหวางกระทรวงศกึ ษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข ทั้งชว งกอ นและระหวา งดำเนนิ การ

(3.2) นักเรยี น ครู และบุคลากร
1) ครู และบคุ ลากร ตอ งไดรบั การฉีดวคั ซนี ครบโดส ตั้งแตรอยละ 85 สวนนักเรยี น และ
ผูปกครองควรไดรับวัคชีนตามมาตรการของกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข โดยเฉพาะ
สถานศึกษาท่ีอยูบนพนื้ ทคี่ วบคมุ สงู สดุ (พน้ื ที่สแี ดง) และพ้นื ทคี่ วบคุมสูงสดุ และเขมงวด (พ้นื ทีส่ แี ดงเขม)
2) นกั เรยี น ครู และบุคลากรในสถานศกึ ษาท่อี ยูใ นพื้นท่ีควบคมุ สูงสดุ (พน้ื ทสี่ ีแดง) และพ้ืนที่
ควบคุมสูงสุดและเขมงวด (พื้นที่สีแดงเขม) ทุกคนตองตรวจคัดกรอง ATK ในวันแรกของการเปดเรียนของ
สถานศกึ ษา
3) นกั เรยี น ครู และบคุ ลากรในสถานศกึ ษา มีการทำกิจกรรมรวมกนั ในรูปแบบ Small
Bubble และหลีกเลี่ยงการทำกิจกรรมขามกลุมกัน โดยเฉพาะพ้ืนที่ควบคุมสูงสุด (พื้นที่สีแดง) และพื้นท่ี
ควบคมุ สงู สุดและเขม งวด (พน้ื ทีส่ ีแดงเขม )
4) การดำเนินการของโรงเรียน หรือ สถานศกึ ษา : ระหวางภาคการศกึ ษาตองดำเนินการ
ดังน้ี
(4.1) สามารถจดั การเรยี นการสอน ไดทงั้ รูปแบบ Onsite หรือ Online หรือแบบผสมผสาน
(Hybrid)
(4.2) นกั เรียน ครู และบคุ ลากรทอ่ี ยใู นพ้ืนที่ Safety Zone ตองประเมนิ Thai Save Thai
(TST) อยางตอเนื่องตามเกณฑ จำแนกตามเขตพื้นทก่ี ารแพรระบาด
(4.3) ใหม กี ารสมุ ตรวจATK นกั เรยี น ครู และบุคลากรทเ่ี กย่ี วของกับสถานศึกษาเฝาระวัง
เกณฑ จำแนกตามเขตพืน้ ทก่ี ารแพรร ะบาด

18

(4.4) ปฏบิ ตั ิตามมาตรการสุขอนามยั สวนบุคคลอยางเขมขน ไดแก 6 มาตรการ (DMHT-
RC) และ 6 มาตรการเสริม SSET(-CQ)

(4.5) นักเรยี น ครู และบุคลากรทเ่ี ก่ยี วของกับสถานศึกษา Timeline เขยี นบันทกึ กิจกรรม

ประจำวนั และการเดนิ ทางเขาไปในสถานทต่ี า ง ๆ แตล ะวัน อยา งสม่ำเสมอ
(4.6) ปฏบิ ตั ติ ามแนวทาง 7 มาตรการเขมสำหรับนักเรียนไป-กลับ

อยางเครงครดั

1) สถานศึกษาประเมนิ ความพรอ มเปดเรียน TSC+ ผานและรายงานการติดตามการ
ประเมนิ ผลผาน MOE COVID โดยถอื ปฏบิ ตั ิอยางเขมขน ตอ เน่ือง

2) ทำกจิ กรรมรวมกันในรูปแบบ Small Bubble หลกี เลี่ยงการทำกจิ กรรมขา มกลมุ กนั และ

จัดนักเรียนในหอ งเรียนขนาดปกติ (6X8 เมตร) ไมเกิน 25 คน หรอื จัดใหเ วน ระยะหางระหวา งนักเรียนใน
หอ งเรียนไมน อ ยกวา 1.5 เมตร พิจารณาตามความเหมาะสมโดยคณะกรรมการโรคติดตอจงั หวดั

3) จัดระบบการใหบ รกิ ารอาหารสำหรบั นักเรียน ครู และบุคลากรในสถานศกึ ษา ตามหลกั

มาตรฐานสุขาภิบาลอาหารและหลักโภชนาการ อาทเิ ชน การจัดซ้ือจัดหาวตั ถดุ ิบ จากแหลง การปรุงประกอบ
อาหาร หรอื การส่งั ซอื้ อาหารตามระบบนำสง อาหาร (Delivery) ท่ีถูกสขุ ลักษณะ

4) จัดการดา นอนามัยสิ่งแวดลอมใหไดต ามแนวปฏิบตั ดิ านอนามยั และการปอ งกันโรคโควิด-

19 ในสถานศึกษา ไดแก การระบายอากาศภายในอาคาร การทำความสะอาด ตรวจคุณภาพน้ำอุปโภค
บรโิ ภค และการจดั การขยะ

5) จัดใหม ีสถานทแ่ี ยกกักตัวในโรงเรียน (School Isolation) และแผนเผชิญเหตุสำหรับ

รองรบั การดแู ลรกั ษาเบอ้ื งตนั กรณีนักเรียน ครู หรือบคุ ลากรในสถานศกึ ษามีการตดิ เช้อื โควิด-19 ผลตรวจ
ATK เปน บวก โดยมีการซกั ซอมอยางเครงครดั

6) ควบคุมดแู ลการเดนิ ทางเขาและออกจากสถานศึกษา (Seal Route) อยา ง

เขมขน โดย หลีกเส่ียงการเขาไปสัมผัสในพื้นที่ตาง ๆ ตลอดเสนทางการเดินทางจากบานไปกลับโรงเรียน-สง
นักเรยี น รถสว นบุคคล

7) จัดใหมี School Pass สำหรับนกั เรียน ครู และบคุ ลากร ในสถานศึกษา ซึง่ ประกอบดวย

ขอมูล ผลการประเมิน TST ผลตรวจ ATK ภายใน 7-14 วัน และประวัติ การรับวัคซีนตามมาตรการ
ของ กระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณะสุข พิจารณาตามความเหมาะสมโดยคณะกรรมการ

โรคติดตอจังหวัด เพื่อใหเกิดความปลอดภัยเมื่อเขาออกโรงเรียน โดยเฉพาะพื้นที่ควบคุมสูงสุด (พื้นที่สีแดง)

และพน้ื ที่ควบคุมสงู (พ้ืนที่สีแดงเขม)
(4.7) กรณสี ถานศกึ ษาตัง้ อยใู นพน้ื ทคี่ วบคุมสูงสดุ (พื้นท่ีสแี ดง) และพนื้ ทเ่ี ขม งวด (พืน้ ที่ สี

แดงเขม ) กำหนดใหส ถานประกอบกิจการ กจิ กรรมท่อี ยูร อบร้ัวสถานศกึ ษาใหผ าน Thai Stop COVID plus

(TSC+) COVID free setting
ทั้งนี้โรงเรียน หรือ สถาบันการศึกษาท่ีประสงคจะขอเปดการเรียนการสอนโดยทำตาม

รูปแบบ Sandbox : Safety Zone in School ตองจัดทำเอกสารขอเสนอโครงการเสนอตอผูแทน

19

กระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุขในพื้นท่ี (ศึกษาธิการจังหวัดและสาธารณสุขจังหวัด) และเสนอ
พิจารณาตอ คณะกรรมการโรคติดตอจังหวัด โดยตองจดั ทำแผนงานและแสดง พรอมการ ดำเนินการตามขอ
41 ใหค รบถว น

4. แนวปฏิบัติดา นอนามัยส่งิ แวดลอ มในการปองกันโรคโควดิ -19 ในสถานศึกษา
(1) การระบายอากาศภายในอาคาร

* เปดประตูหนาตางระบายอากาศกอนและหลังการใชงาน อยางนอย 15

นาที ควรมหี นา ตา ง หรือชอ งลม อยางนอ ย 2 ดา นของหอ ง ใหอ ากาศภายนอกถายเทเขา สูภ ายในอาคาร
* กรณีใชเครื่องปรับอากาศ ควรระบายอากาศในอาคารกอนและหลังการ

ใชงานอยางนอย 6 ชั่วโมง หรือเปด ประตูหนาตางระบายอากาศชวงพักเทีย่ งหรือชวงที่ไมมกี ารเรียนการสอน

ปดเครื่องปรบั อากาศ และทำความสะอาดสม่ำเสมอ
(2) การทำความสะอาด

* ทำความสะอาดวัสดสุ ง่ิ ของดว ยผงซกั ฟอกหรอื น้ำยาทำความสะอาด

และลางมือ ดว ยสบแู ละน้ำ * ทำความสะอาดและฆาเชือ้ โรคบนพนื้ ผิวทวั่ ไป อปุ กรณส ัมผสั รว ม เชน

หอ งสวม ลูกบิดประตู รีโมทคอนโทรล ราวบันได สวิตซไฟ จุดน้ำดื่ม เปนตน ดวยแอลกอฮอลน าน 10 นาที

และฆาเชือ้ โรคบนพื้นผิววัสดุแข็งกระเบื้อง เชน เซรามิก สแตนเลส ดวยน้ำผสมน้ำยาฟอกขาว/โซเดียมไฮโป
คลอไรท 0.1 % นาน 5-10 นาที อยางนอยวันละ 2 ครั้ง และอาจเพิ่มความถี่ตามความเหมาะสม โดยเฉพาะ

เวลาทีม่ จี ำนวนมาก

สถานที่ ผูรบั ผิดชอบ

หองสว มอาคาร 1 (ชาย) นางสุวรรณา บุญอราม
หองสวมอาคาร 1 (หญงิ )

หอ งสว มอาคารขา งโรงอาหาร (ชาย) นางเพยี งใจ ทุกขส ญู
หองสว มอาคารขา งโรงอาหาร (หญงิ )

หอ งสวมอาคารขางธรรมสันติ (ชาย) นางสาธกา จอยทองมลู
หอ งสว มอาคารขางธรรมสันติ (หญิง)

อาคารเรียน 1 นางฉวีวรรณ บุญยะผลานันท
นางอทุ ยั วรรณ สังขเ สวก
นางนภาพร หทยั ปตสิ ขุ
นายกฤศนน พวงย่ิง

20

สถานที่ ผรู บั ผิดชอบ

อาคารเรยี น 2 นางสุวรรณา บญุ อราม
นางสาวอรณุ วดี สมย่งิ
อาคารเรียน 3 นางสาวธันยส ุตา ทบั ทมิ ดี
นายพพิ รรธ เหมะ
อาคารเรยี น 4 นางสาวพไิ ลพร ไทรทองมี

โรงอาหาร นายศภุ พร มูลทองคำ
สนามเดก็ เลน นางสาวธัญญลักษณ วงษค ำหาร
ศาลาน่ังเลน
นางเพียงใจ ทุกขสญู
หลงั พระ นางสาธกา จอยทองมลู
ศาลานง่ั เลน นางสาวจำเรียง สขุ สมกจิ
หนา อาคารมัธยม นางมญชรัศม กาญจโนทัย
ศาลานั่งเลน นางสาวสุพรรษา หมอดี
ศาลาหกเหลย่ี ม นางสาวนพมาศ ประเสรฐิ อินทร
ศาลานง่ั เลน นางสาวปท มพร คำดี

2 หลงั นางอทุ ยั วรรณ สังขเสวก
ศาลาน่งั เลน
หนาอาหาร 3 ชั้น นายพพิ รรธ เหมะ
นายชัยธวชั สุนประชา

นางนภาพร หทัยปติสขุ

นางสวุ รรณา บญุ อรา ม

นายกฤศนน พว งย่ิง

นางสาวนพมาศ ประเสรฐิ อนิ ทร

นางสาธกา จอยทองมลู

21

(3) คุณภาพน้ำอุปโภคบรโิ ภค
* ตรวจดคู ุณลักษณะทางกายภาพ สี กลิน่ และไมมีสิ่งเจือปน
* ดูแลความสะอาดจุดบรกิ ารน้ำดื่มและภาชนะบรรจุน้ำดื่มทุกวัน ไมใชแกว

รวมกนั เด็ดขาด
(4) การจัดการขยะ
* มีถังขยะแบบมีฝาปด สำหรับรองรับสิ่งของที่ไมใชแลว ประจำหอง

อาคารเรียนหรือบริเวณโรงเรียนตามความเหมาะสม และมีการคัดปริมาณขยะแยก ตามหลัก R3 (Reduce
Reuse Recycle)

* กรณีขยะเกิดจากผูส มั ผสั เสี่ยงสูง/กกั กันตวั หรอื หนากากอนามัยทีใ่ ชแ ลว
นำใสใ นถุง กอนทิ้งใหร าดดว ยแอลกอฮอล 70% หรอื น้ำยาฟอกขาว 2 ฝา ลงในถงุ มดั ปากถงุ ใหแนนซอ นดว ย
ถุงอีก 1 ช้ัน มดั ปากถงุ ใหส นิทและฉีดพน บรเิ วณปากถงุ ดว ยสารฆาเชอื้ แลว ทง้ิ ในขยะท่ัวไป

ทป่ี ระชมุ มีมติเหน็ ชอบและดำเนนิ การได

ระเบียบวาระท่ี 6 เร่ืองอนื่ ๆ - ไมมี –
เลกิ ประชมุ เวลา 17.00 น.

ลงชอ่ื ผบู นั ทึกการประชมุ
(นางสาธกา จอยทองมลู )

ลงชอ่ื ผตู รวจรายงานการประชุม
(นายไพรัช ปรีสำเนยี ง)

22

นกั เรียนแกนนำดานสุขภาพ หรือผพู ทิ กั ษอนามยั โรงเรียน
โดย วทิ ยากร นางกรกมล ศรใี จมนั่

ผูอำนวยการโรงพยาบาลสง เสริมสขุ ภาพ ตำบลไทรงาม
ชั้นประถมศึกษาปท่ี 1

1. ด.ช.นนทวชั สกี ารกั ษ
2. ด.ญ.ลลนา แกว ไทรฮนุ
ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 2
1. เด็กหญิงเรอื งรอง จงกลณี
2. เด็กหญงิ พรรณวดี เส็งเจรญิ
ชนั้ ประถมศกึ ษาปที่ 3
1. เด็กหญงิ จริ ัชยา ปรีชาจารย
2. เด็กหญงิ ปท มา ทิพยป ระเสริฐ
ชน้ั ประถมศึกษาปที่ 4
1. เด็กชายเตชนิ ท มลู ทองสงค
2. เดก็ หญงิ ลักษิกา เส็งเจรญิ
ชน้ั ประถมศึกษาปท่ี 5
1. เด็กชายธธี ัช ตรีเดชา
2. เดก็ หญิงจิตรลดั ดา ดพี มุ
ชั้นประถมศกึ ษาปท ี่ 6
1. เด็กหญงิ บวรลกั ษณ นรวรรณ
2. เดก็ ชายสารศิ แกวไทรฮนุ
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 1
1. เด็กหญิงชนาภา มูลทองสงค
2. เด็กหญิงคำซา มหา
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ี่ 2
1. เดก็ หญิงนพัตพร พง่ึ นสุ นธ์ิ
2. เดก็ หญิงขวญั ศริ ิ แกว ไทรฮนุ
ช้ันมัธยมศกึ ษาปที่ 3
1. เดก็ หญงิ พรเพ็ญ บุญแสง
2. เดก็ หญิงขวญั ศริ ิ แกว ไทรฮนุ

23

3. ขอมูลการประเมินความพรอมสูก ารปฏิบัติ ดงั น้ี

ขอมูลโรงเรยี นวดั โพธิ์ ทีผ่ า นการประเมนิ ความพรอมผาน TSC+ และรายงานการติดตามการประเมนิ ผลผาน
MOECOVID (ภาพประกอบ)

24

3. ขอมูลการประเมนิ ความพรอมสกู ารปฏิบัติ ดงั น้ี (ตอ)
ขอมูลโรงเรยี นวัดโพธิ์ที่ผานการประเมินความพรอมผาน TSC+ และรายงานการติดตามการ

ประเมินผลผา น MOECOVID (ภาพประกอบ)

25

3. ขอมูลการประเมนิ ความพรอมสกู ารปฏิบตั ิ ดงั น้ี (ตอ)
ขอมูลโรงเรยี นวัดโพธิ์ที่ผานการประเมินความพรอมผาน TSC+ และรายงานการติดตามการ

ประเมินผลผา น MOECOVID (ภาพประกอบ)

26

3. ขอมูลการประเมนิ ความพรอมสกู ารปฏิบตั ิ ดงั น้ี (ตอ)
ขอมูลโรงเรยี นวัดโพธิ์ที่ผานการประเมินความพรอมผาน TSC+ และรายงานการติดตามการ

ประเมินผลผา น MOECOVID (ภาพประกอบ)

27

ขอมูลเอกสารรบั รองรายงานผลการประเมนิ ความพรอมเปดเรยี นของสถานศึกษาผา น Thai Stop
Covid Plus (TSC+) ตามขอกำหนดแนวทาง 7 มาตรการเขม สำหรบั สถานศกึ ษารองรบั การเปดภาค
การศกึ ษาท่ี 2/2564 (ภาพประกอบ)

28

ขอมูลเอกสารรบั รองรายงานผลการประเมนิ ความพรอมเปดเรียนของสถานศึกษาผา น Thai Stop
Covid Plus (TSC+) ตามขอกำหนดแนวทาง 7 มาตรการเขม สำหรบั สถานศกึ ษารองรบั การเปดภาค
การศกึ ษาท่ี 2/2564 (ภาพประกอบ)

29

ขอมูลเอกสารรบั รองรายงานผลการประเมนิ ความพรอมเปดเรียนของสถานศึกษาผา น Thai Stop
Covid Plus (TSC+) ตามขอกำหนดแนวทาง 7 มาตรการเขม สำหรบั สถานศกึ ษารองรบั การเปดภาค
การศกึ ษาท่ี 2/2564 (ภาพประกอบ)

30

ขอ มูลสถานทแ่ี ยกกักตวั ในโรงเรียน (School Isolation) สำหรับการรองรบั การดูแลเบ้ืองตนกรณนี ักเรยี น ครู
หรอื บคุ ลากรในสถานศึกษามีการตดิ เชือ้ โควิด-19หรือผล ATK เปน บวก (ภาพประกอบ)
1. จัดเตรยี มหองคัดกรองผูปวยกรณีพบนกั เรียน /ครู /บุคลากรทม่ี ีอาการนา สงสัย หรอื มี ติดเชอ้ื
2. มเี จา หนา ทข่ี องโรงเรียนอยูประจำ เพอ่ื ดูแลชว ยเหลือในการปฐมพยาบาลเบื้องตน และประสานงาน

31

ขอ มูลสถานทแ่ี ยกกักตวั ในโรงเรียน (School Isolation) สำหรับการรองรับการดูแลเบื้องตนกรณนี ักเรียน ครู
หรอื บคุ ลากรในสถานศึกษามีการตดิ เชอื้ โควดิ -19 หรอื ผลATK เปน บวก (ภาพประกอบ)
1. จัดเตรยี มหองคัดกรองผูปวยกรณีพบนกั เรยี น /ครู /บุคลากรทม่ี ีอาการนาสงสัย หรือมตี ดิ เชื้อ
2. มเี จา หนา ทข่ี องโรงเรียนอยูประจำ เพอ่ื ดูแลชวยเหลือในการปฐมพยาบาลเบื้องตน และประสานงาน

32

ขอ มลู สถานท่แี ยกกักตัวในโรงเรียน (School Isolation) สำหรับการรองรับการดูแลเบื้องตนกรณนี ักเรียน ครู
หรอื บุคลากรในสถานศกึ ษามีการตดิ เช้อื โควิด-19 หรือผล ATK เปน บวก (ภาพประกอบ)
1. จัดเตรยี มหอ งคดั กรองผูป วยกรณีพบนักเรยี น /ครู /บุคลากรทม่ี ีอาการนาสงสัย หรือมตี ดิ เชื้อ
2. มีเจา หนาทข่ี องโรงเรียนอยูป ระจำ เพอ่ื ดูแลชวยเหลือในการปฐมพยาบาลเบื้องตน และประสานงาน

33

มาตรการการควบคมุ ดแู ลการเดินทางระหวา งบา นกบั โรงเรียนอยางเขม ขน

โดยหลีกเลีย่ งการเขาไปสัมผสั ที่ตาง ๆ ตลอดเสนทางการเดินทาง (ภาพประกอบ)

1. กรณนี กั เรยี นเดนิ ทางระหวางบา นกับโรงเรยี น ดว ยพาหนะสว นตวั
2. กรณนี ักเรียนเดินทางระหวางบา นกบั โรงเรียน ดว ยรถโดยสารสาธารณะ

ท่ี ชน้ั จำนวนเต็ม แบบท่ี 1 แบบท่ี 2
จำนวน รอยละ จำนวน รอ ยละ
1 อนุบาลปท ี่ 2 22
2 อนบุ าลปท ี่ 3 35 21 95.46 1 4.54
3 ชั้นประถมศึกษาปท ่ี 1 28 33 94.29 2 5.71
4 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 2 33 27 96.42 1 3.58
5 ช้ันประถมศกึ ษาปที่ 3 40 30 90.91 3 9.09
6 ชั้นประถมศกึ ษาปท่ี 4/1 18 39 97.50 1 2.50
7 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 4/2 18 17 94.44 1 5.56
8 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 5/1 18 17 94.44 1 5.56
9 ช้ันประถมศกึ ษาปที่ 5/2 18 18 100 --
10 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 6 23 15 83.33 3 16.67
11 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 1/1 17 22 95.65 1 4.35
12 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 1/2 18 14 82.35 3 17.65
13 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท ่ี 2/1 14 14 77.77 4 22.23
14 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท่ี 2/2 14 13 92.86 1 7.14
15 ชนั้ มัธยมศึกษาปท่ี 3 25 12 85.71 2 14.29
341 22 88.00 3 12.00
รวม 314 91.28 27 8.72

34

แบบบนั ทกึ การคดั กรอง การควบคุมการดูแลการเดนิ ทางจากบา นไปโรงเรียน (Seal Route)
กรณรี ถรับสงนักเรยี นสวนบุคคลและพาหนะโดยสารสาธารณะ (สำหรับโรงเรยี นไป - กลบั )
ช่ือ - นามสกุล พนักงานขบั รถ นาย/นาง/นางสาว ..................................................... มอื ถอื .....................
ชอื่ - นามสกลุ ผูค วบคุมนักเรียน (ถาม)ี นาย/นาง/นางสาว .............................................. มอื ถือ..............
เสนทางเดินรถจากโรงเรยี น..............................................ถงึ สนิ้ สุด.......................................................รวม
ระยะทาง...............กโิ ลเมตร จำนวนนักเรยี นทงั้ หมดทใ่ี หบ ริการ..............คน เปนนักเรียนโรงเรยี น
.......................คน โรงเรียนอนื่ ๆ ระบุช่ือโรงเรียน อ่นื ๆ......................
คำชีแ้ จง : ใหเจาของรถรับสงปฏิบตั ิตามมาตรการคดั กรองโดยเครงครดั ควรดำเนนิ การคดั กรองและบนั ทึก
ขอมูลทุกวันหากพนักงานขบั รถ ผคู วบคมุ หรือนักเรียนมีอาการเสย่ี งใหแจง โรงเรยี นโดยทันที

บนั ทึกการคัดกรอง ประจำสัปดาหท .่ี ..........ระหวางวันที่..................................ถึงวนั ท่.ี ................................. การบทั กึ ผลการคดั กรอง :
หากการปฏบิ ตั ิใหเ คร่ืองหมาย  หากไมพ บการปฏิบตั ิใหบันทึกโดยใชเครือ่ งหมาย  และระบุเหตผุ ลทีช่ องหมายเหตุ

รายการคดั กรองการควบคุมดูแลการเดินทางจากบา น วนั ที่/เดอื น/พ.ศ. หมาย
ไปโรงเรยี น(Seal Route) เหตุ

1.อุณหภมู ริ า งกายของพนกั งานขบั รถ เชา
(บนั ทึกเปน หนวย : องศาเซลเซียส)
บา ย

2.อณุ หภมู ริ า งกายของผคู วบคุมนกั เรยี น เชา
(บันทกึ เปนหนวย:องศาเซลเซยี ส)
บา ย

3.พบการคดั กรองและตรวจวัดอุณหภมู นิ กั เรยี นกอนใชบรกิ าร

4.พบพนักงานขับรถ ผูค วบคมุ นกั เรยี นและนกั เรยี นท่ใี ชบรกิ าร
สวมหนากากอนามยั หนากากผาตลอดเสนทาง

5.จดั ใหม ีเจล/แอลกอฮอลห รอื นำ้ ยาฆา เชื้อประจำรถและจดั วาง
ในบรเิ วณทีพ่ บเห็นไดชัดเจนอยากหยิบจบั ไดสะดวกและเพยี งพอ

6.มีการทำความสะอาดรถรับสง กอนและหลัง เชา
การใหบ ริการแตละรอบแลว เปด ประตแู ละ บา ย
หนา ตา งเพื่อถายเทระบายอากาศในตวั รถ

7.มีการทำความสะอาดจดุ ท่ีสมั ผสั บอย เชน เชา
ราวจบั ท่ีเปดประตู เบาะน่ัง ทวี่ างแขน
บา ย

8.มีการลงทะเบยี นบนั ทึกขอ มลู การใชบรกิ าร เชา
แตละรอบของนกั เรียน
บา ย

9.มาตรการเพม่ิ เตมิ อนื่ ๆ (ถามี)

การจดั สง : ฝา ยบริหารงานทว่ั ไป ลงชื่อ ผบู นั ทกึ การคดั กรอง
หากพบปญ หาประสานงานเรงดวน โทร 0–3439–9071 (..................................................................)

35

แผนภาพท่ี 4 แสดงพนื้ ทจ่ี ุดคัดกรอง Screening Zone

36

แผนภาพท่ี 5 แสดงจุดรบั สง ส่ิงของ/รับสงอาหาร

37
แผนภาพท่ี 6 แสดงจดุ เส่ยี งท่ีจำแนกนกั เรียน ครู บคุ ลากร ผปู กครอง และผมู าติดตอ ทเี่ ขามาในโรงเรยี น

38

แผนภาพที่ 7 มกี ารติดตามตรวจสอบจากโรงพยาบาลสง เสรมิ สุขภาพตำบลไทรงาม

39

ตารางที่ 1 แสดงการไดรบั วคั ซนี ของครู และบคุ ลากรทางการศึกษา
จำแนกตามการไดร บั วัคซนี เขม็ 1-2-3 อยางนอยรอ ยละ 85-100 (พืน้ ที่ควบคุมและเขม งวดสงู สุด)

ชือ่ โรงเรียน โรงเรียนวัดโพธ์ิ อำเภอบางเลน จังหวดั นครปฐม

ท่ี ช่ือ-นามสกุล ตำแหนง เข็มที่ เข็มท่ี 2 เขม็ ท่ี หมายเหตุ
1 3

1 นายไพรชั ปรีสำเนียง ผูอ ำนวยการ  

2 นางฉวีวรรณ บญุ ยะผลานนั ท ครู  

3 นางสวุ รรณา บุญอรา ม ครู  

4 นางเพยี งใจ ทุกขส ูญ ครู  

5 นางอทุ ัยวรรณ สงั ขเ สวก ครู  

6 นางนภาพร หทยั ปต ิสุข ครู  

7 นางสาธกา จอยทองมูล ครู  

8 นางสาวจำเรียง สุขสมกจิ ครู  

9 นางมญชรศั ม กาญจโนทยั ครู  

10 นางสาวสุพรรษา หมอดี ครู  

11 นางสาวอรุณวดี สมยงิ่ ครู  

12 นางสาวธนั ยสตุ า ทบั ทมิ ดี ครผู ชู วย 
13 นายกฤศนน พวงย่ิง ครผู ูชวย 

14 นายพิพรรธ เหมะ ครูผชู วย 

15 นางสาวนพมาศ ประเสรฐิ อินทร บคุ ลากรวิทยาศาสตร  

16 นางสาวปท มพร คำดี บคุ ลากรคณิตศาสตร  

17 นางสาวพไิ ลพร ไทรทองมี ลกู จาง อบต.ไทรงาม  

18 นายชัยธวชั สุนประชา ลูกจา ง อบต.ไทรงาม  
19 นายศภุ พร มูลทองคำ  
20 นายถกล เถือ่ นขวัญ เจาหนา ทธ่ี รุ การ 
ชางปนู 

21 Oguvzhan ครตู า งชาติ 

22 นางสาวธญั ญลกั ษณ วงษคำหาร ครผู ชู วย -- รอวัคซนี ทางเลอื ก

รวม (คน) 21 21 - 1
เฉลี่ย (รอ ยละ)
95.45 95.45 - 4.55

40

ตารางท่ี 2 แสดงการไดร ับวัคซีนไฟเซอร (Pfizer) ของนักเรยี นช้ันมธั ยมศกึ ษาปท ่ี 1 - 3
ช่อื โรงเรยี น โรงเรยี นวัดโพธิ์ อำเภอบางเลน จงั หวดั นครปฐม

ที่ ช่ือ-นามสกุล ระดับชน้ั เข็มที่ 1 เขม็ ที่ 2 หมายเหตุ

1 เด็กชายจีรายทุ ธ บตุ รวตั ร ม.1  

2 เด็กชายพุธทมิตร ผิวศรี ม.1  

3 เดก็ ชายพชร คมิ หันตอำไพ ม.1 ผูป กครองยังไมย นิ ยอม

4 เด็กชายวัชรกร มูลทองชุน ม.1  

5 เดก็ ชายณัฐพล แซโงว ม.1  

6 เด็กชายมงคล สงวนไทร ม.1  

7 เดก็ ชายธนากร จอยทองมูล ม.1  

8 เดก็ ชายเพชรรัตน ศรีบัว ม.1  

9 เด็กชายณฐั พงศ รงุ เรอื ง ม.1 ผูปกครองยังไมย นิ ยอม

10 เดก็ ชายศิรการ มูลทองตน ม.1  

11 เดก็ ชายพิสษิ ฐ เตงเจรญิ ชยั ม.1  

12 เด็กชายสภุ นัย คงคาหลวง ม.1  

13 เด็กหญิงรวิวรรณ พันธุรตั น ม.1  

14 เดก็ หญิงสุพรรณี พันธุรัตน ม.1  

15 เดก็ หญงิ ธัญญพร ธงชัย ม.1 ผูปกครองยังไมย ินยอม

16 เดก็ หญิงพรรตั นตนา เพ็ญปญญา ม.1  

17 เดก็ หญิงศภุ ิสรา คมิ หันตอำไพ ม.1  

18 เดก็ หญิงภาณุมาส แสนจุม จนั ทร ม.1  

19 เด็กหญงิ สริ ิกานดา ไทรสงา ม.1  

20 เด็กหญงิ นฤภร พลอยงาม ม.1  

21 เดก็ หญิงจริ าพรรณ มณีกิจ ม.1  

22 เด็กหญิงชนาภา มูลทองสงค ม.1  

23 เด็กชายทศพล พริ้งเพริศ ม.1  

24 เด็กชายพัฒนพล เมอื งแสน ม.1  

25 เด็กชายวายุ รัดรอดกิจ ม.1  

26 เดก็ หญิงอษุ า ศรีสงั วาลย ม.1  

27 เดก็ หญิงศิรพิ าพร เทพอาษา ม.1  

28 เดก็ หญิงสุพัตตรา เพชรไทรแกว ม.1  

41

ที่ ช่อื -นามสกุล ระดับช้นั เขม็ ท่ี 1 เขม็ ท่ี 2 หมายเหตุ
29 เดก็ หญิงคำซา มหา ม.1   ผปู กครองยังไมยินยอม
30 เดก็ ชายจิรภทั ร ทิวาภรณ ม.1  
31 เดก็ ชายพงศพัฒน พูลทองคำ ม.1   ผปู กครองยังไมย ินยอม
32 เด็กหญิงปนัดดา แมนกล่ินเนียม ม.1   อยูตางจงั หวัด
33 เด็กหญงิ วรรณนิสา แกว ไทรหาญ ม.1  
34 เดก็ หญงิ ภรี ดา แกวไทรหาญ ม.1  
35 เดก็ หญงิ น้ำตาล พมา ม.1
36 เด็กชายสงิ หา จอยทองมูล ม.2  
37 เดก็ ชายณฐั พงษ เส็งเจรญิ ม.2 
38 เดก็ ชายนทั ธพงศ ภแู กว ม.2  
39 เดก็ ชายสถาพร เดโชชยั ม.2  
40 เดก็ ชายสเุ มธ กระทมุ ศรี ม.2  
41 เด็กชายวรนิ ทร เสอื งามเอ่ียม ม.2  
42 เดก็ ชายอรรคพล พกุ มีพนั ธุ ม.2  
43 เด็กชายกาญจน บุญนำ ม.2  
44 เด็กชายชยั อนันต พูลทองคำ ม.2  
45 เด็กหญงิ ปาณสิ า เส็งจรูญ ม.2  
46 เดก็ หญงิ สทุ ธดิ า ศรีหรั่งไพโรจน ม.2  
47 เดก็ หญิงนพัตพร พึง่ นุสนธิ์ ม.2  
48 เดก็ หญงิ ศริ ิพร พมุ ไพบลู ย ม.2  
49 เดก็ หญิงนรสิ รา ศรแี พรศรี ม.2
50 เด็กหญิงสุพัตรา ไทรน่มิ นวล ม.2  
51 เดก็ หญงิ น้ำฝน ยัง่ ยืน ม.2  
52 เดก็ หญิงลดั ดา ทองสุขดี ม.2  
53 เด็กหญิงขวญั ศิริ แกว ไทรฮนุ ม.2  
54 เดก็ หญิงรุงทิวา รุง วงศว าน ม.2  
55 เด็กชายปกรณ ตรวุ รรณ ม.2  
56 เดก็ หญิงชชั ฎาพร ชืน่ บาน ม.2  
57 เด็กชายวรี ภาพ คเชนทร ม.2
58 เดก็ หญงิ แพรวา ภถู นนนอก ม.2  
59 เด็กหญิงศิรยิ ุพา เทพอาษา ม.2  

ท่ี ชื่อ-นามสกุล ระดบั ช้นั เขม็ ที่ 1 เขม็ ที่ 2 42
60 เด็กหญงิ ชนาพร จุมพล ม.2   หมายเหตุ
61 เด็กหญิงเชษฐธ ดิ า สุขเกษม ม.2 
62 เดก็ ชายกลา ณรงค แสงเมือง ม.2  6
63 เด็กหญิงวรญั ญา ปานซอย ม.2   6.82
64 เด็กชายพีรพงษ เทพทบั ทิม ม.3  
65 เดก็ ชายธราเทพ ไทรเกตุแกว ม.3  
66 เดก็ ชายไกรสีห บญุ พา ม.3  
67 เดก็ ชายนศลิ า พินจิ ม.3  
68 เดก็ ชายพลพล ปรชี า ม.3  
69 เด็กชายพงษเ พชรประเสรฐิ กานตรง ม.3  
ม.3  
70 เดก็ ชายปจจบุ ัน พูลบำรุง ม.3  
71 เดก็ ชายธนะพล เพญ็ ปญ ญา ม.3  
72 เด็กชายทินกร รงุ วงศว าน ม.3 
73 เดก็ ชายทฤษฎี วงษจ นั ทรดี ม.3  
74 เดก็ ชายปญ ญา ไทรเมือง ม.3  
75 เด็กชายสาธติ บุตรศรี ม.3  
76 เด็กหญงิ มารษิ า ทองมว น ม.3  
77 เด็กหญงิ ชรรณนิษา คำทวี ม.3 
78 เด็กหญิงอรวรรณ สมหมาย ม.3  
79 เด็กหญิงโสภิตา แสนจมุ จนั ทร ม.3 
80 เด็กหญิงนราทิพย ไทรชมพู ม.3  
81 เดก็ หญงิ ศริ ินภา แกวไทรหาญ ม.3  
82 เด็กหญงิ ภสั สศ า แกว ไทรอนิ ทร ม.3  
ม.3  
83 เด็กหญิงธนาภรณ ทวมแสนงาม ม.3  
ม.3  
84 เดก็ หญงิ รัฐสา โชคชนิ วตั ร ม.3  
85 เดก็ ชายธนากร รดั รอดกิจ ม.3  
86 เด็กชายธีมากร เทพอาสา 
87 เดก็ ชายกนธี ออ งบญุ มี  
88 เดก็ หญิงพรเพญ็ บญุ แสง 
82 
รวม (คน) 93.18
81
เฉล่ยี (รอ ยละ) 92.04

43

แบบการตรวจคดั กรอง ATK ของนกั เรยี น ครู และบุคลากรในสถานศกึ ษา ทุกคน
ในวนั เปดเรียนวนั แรกของภาคเรียนท่ี 2 ปการศกึ ษา 2564

มีการตรวจประจำทกุ สปั ดาหในทุกวนั จันทร สำหรับ นกั เรยี น ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกคน
(พื้นที่ควบคมุ และเขมงวดสูงสดุ )

ชอ่ื -นามสกุล เดือน....................................
ที่ ครง้ั ที่ 1 คร้ังท่ี 2 คร้งั ท่ี 3 คร้งั ท่ี 4 หมายเหตุ

............. ............. ............. .............

หมายเหตุ  ผลบวก X ผลลบ

44

รายละเอียดการจัดทำ Small Bubble ในแตล ะชน้ั รวมถงึ รายชือ่ ครูผสู อนทีอ่ ยูใน
Small Bubble ในแตละชัน้ (พ้นื ทีค่ วบคมุ และเขมงวดสูงสุด)

การจัดทำ SMALL BUBBLE ระดับปฐมวยั

การสราง Bubble มดี งั น้ี
1. แบง กลมุ เด็ก กลมุ ละ 5 คน (ควรเปน สมาชิกเดมิ ทกุ วนั )
2. ทำความสะอาดรางกาย เชน ฉีดแอลกอฮอล ลา งมือ ลา งเทา กอนเขามาในโรงเรียนและกอนเขา

หองเรียนทุกวัน
3. ทำกจิ กรรมทุกอยางดวยกันตลอดทั้งวนั โดยเนนการเวน ระยะหางจากกลุมยอ ยอน่ื 1-2 เมตร เชน

กิจกรรมเสรมิ ประสบการณ การรับประทานอาหาร การทำความสะอาดรา งกาย การนอน เปนตน
4. ครอบครัวของสมาชิกในกลุม ตองปฏิบัติตนเพื่อปองกันเชื้อโรคอยางเครง ครัดตลอดเวลา โดยยึด

เวน ระยะหาง การสวมหนากาก การลางมอื รกั ษาความสะอาด ปราศจากความแออัด
5. ส่อื สารแนวคิดThailand ECD Bubble Model ใหทุกคนรบั ทราบ เขา ใจและรวมมือ กันทำอยา ง

เครงครัด เพื่อใหเกิดความปลอดภัยแกทุกคน และกำหนดเครื่องมือสื่อสารเชน LINE Facebook โทรศัพท
เปนตน เพือ่ สมาชกิ ไดต ิดตอ กนั และสรางปฏิสัมพนั ธท ีด่ ีตอกนั

6. หากในระยะแรกท่ียังไมไดป ฏิบตั ิการปองกันโรคอยา งเครงครดั ของสมาชิก แนะนำใหเ วน ระยะหา ง
ระหวา งบุคคลของครู 1-2 เมตรไปกอน

แนวทางการจัดกิจกรรมโดยยึดหลัก Bubble Model สำหรับสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยการจัด
กิจกรรมทกุ ประเภท เชน การเคารพธงชาติ การรับประทานอาหาร การนอน การลางมือ การแปรงฟน การ
เลน กิจกรรมสงเสริมพัฒนาการ เปนตน ยึดหลัก เวนระยะหางอยางนอย 1-2 เมตร ควรมพี ืน้ ที่อยางนอย 2
ตารางเมตร ตอเด็กปฐมวยั 1 คน จดั พื้นที่เฉพาะการเรียนรูกับเด็กเปน รายบุคคลที่เนน การเวนระยะหาง เชน
การเรียนบนเสือ่ การใชสัญลักษณแ สดงขอบเขต กั้นเขต เนนกิจกรรมที่ใหเดก็ ทำบนพื้นที่ของตนเอง จัดพื้นที่
เฉพาะการเรียนรูก บั เด็ก จัดตารางเวลาที่มกี ารสลบั เรียนทล่ี ดจำนวนเดก็ ในพืน้ ท่ีของสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยใน
แตละวัน และการจัดตารางเวลาในการใชพื้นที่ จำนวนเด็กสงเสรมิ ใหมีการใชสื่อการเรยี นรูในระยะไกล (Big
Book) การใชสื่อขนาดใหญในการมองเห็นระยะไกล เชน การ ใชจอขยายภาพ และมีการใชสื่อรายบุคคลกับ
เด็กแตล ะคนแตละวัน โดยมีการทำความสะอาดทุกวันใชวธิ ีการจัดกิจกรรม เพลง เกม นิทาน ส่ือ ที่เนนการ
เวนระยะหาง เกมการเลนในระยะหาง เชน รอยลูกปด วาดภาพระบายสี ปนดินน้ำมัน เปนตน ดูแลใหเดก็
รับประทานอาหารตามหลักโภชนาการทป่ี รุงสุกใหมและสะอาด รับประทานอาหาร ใหเวน ระยะหา งอยางนอย
1-2 เมตร หรือมีฉากกั้นระหวางบุคคลอุปกรณของใชรายบุคคล ประเภท เชน การรับประทานอาหาร
รายบคุ คล แปรงและยาสีฟน แกวนำ้ เปน ตน (หมายเหตุ ท้ังน้ยี าสีฟน ควรแยกเปนของใชสวนบุคคล ในกรณีท่ี
ใชเปน ของสว นรวม ใหครูบบี ยาสฟี น ปายท่ปี ากแกวที่ลาง แลว ใหเด็กใชแปรงสีฟน ปาดไปใชหรือบีบใสถาดเปน
จดุ ๆ ตามขนาด ตามปรมิ าณท่กี ำหนด เพื่อจะไมใหแตละคนสัมผสั ปากหลอดยาสีฟน) การจัดกจิ กรรมสำหรับ
เด็กเปนรายบคุ คล หรอื กลุมยอ ย 3-5 คนจำนวนเดก็ และใหมีการเวนระยะระหวา ง ใหปรับใหเขา กับบริบทของ