LAM T5 2024 SKEMA

127$()(.7,) /$7,+$1,17(16,) $//8*+$+$/ q$5$%,$+ $/08$r6,5$+ 7,1*.$7$1 ,Ø- %$)3)  4).'+Ø4Ø. +"$-Ø4%$ 4Ø2'%4 Ø 6.(0$-$:$3$1

2 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 قسم الصرف 1 عالمات التأنيث لالسم 3 5 التصغري 2 7 النسب 3 4 تدريبات موضوعية للصرف )السنة الرابعة( 9 5 تدريبات عامة للصرف )السنة الرابعة والسنة الـخامسة( 15 قسم النـحو 1 الـمرفوعات : الفاعل 18 2 الـمرفوعات : النائب عن الفاعل 21 3 الـمنصوابت : الفعل الالزم والـمتعدي 24 4 الـمنصوابت : الـمفعول الـمطلق 27 5 الـمنصوابت : الـمفعول له 29 6 الـمنصوابت : الـمفعول فيه 31 7 الـمنصوابت : الـمفعول معه 33 8 الـمنصوابت : االستثناء 34 9 الـمنصوابت : الـحال 36 10 الـمنصوابت : التمييز 38 11 الـمجرورات : اإلضافة 39 12 تدريبات موضوعية للنحو )السنة الرابعة( 42 13 تدريبات عامة للنحو )السنة الرابعة والسنة الـخامسة( 46 قسم الـمطالعة 1 بالغة القرأن الكريـم 50 2 البطولة واألبطال 52 3 خادم أمه 54 56 التلوث 4 58 النصيحة 5 6 الـمقاالت حسب الـمحاور الـمعينة )الرتبية، الدينية، االجتماعية، القضااي الـمعاصرة( 60 نـموذج أسئلة االمتحان 1 نـموذج أسئلة االمتحان لـمادة اللغة العربية الـمعاصرة 64 ب حـ ر س م للا ال ر م ن ال ح ي م مـحتوايت لنموذج اإلجابة لكراسة اللغة العربية الـمعاصرة للسنة الـخامسة

3 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 الصرف : عالمات التأنيث لالسم نّي عالمات التأنيث للكلمات اليت تـحتها خط: )أ( ع )1 )الظاهرة / اتء التأنيث )6 )الـمقدرة / دون عالمة التأنيث )2 )الـمقدرة / دون عالمة التأنيث )7 )الظاهرة / ألف أتنيث مقصورة )3 )الـمقدرة / دون عالمة التأنيث )8 )الـمقدرة / دون عالمة التأنيث )4 )الظاهرة / ألف أتنيث مقصورة )9 )الظاهرة / ألف أتنيث مـمدودة )5 )الظاهرة / ألف أتنيث مـمدودة )10 )الـمقدرة / دون عالمة التأنيث )ب( استخرج األسـماء الـمؤنثة الظاهرة من األمثلة اآلتية، مع بيان أنواعها: )1 )الـمعلمة التاء )6 )النطيحة، الذبيحة التاء )2 )سكارى األلف الـمقصورة )7 )الـمشيوخاء األلف الـممدودة )3 )األتقياء األلف الـممدودة )8 )عاشوراء األلف الـممدودة )4 )الرجعى األلف الـمقصورة )9 )شعىب األلف الـمقصورة )5 )سرياء األلف الـممدودة )10 )بردى األلف الـمقصورة نّي نوع ألف التأنيث: )ج( هات وزان لكل من األسـماء اآلتية مضبوطا ابلشكل، ثـم ب نث الوزن نوع ألف التأنيث نث الوزن نوع ألف التأنيث االسم الـمؤن االسم الـمؤن لَى األلف الـمقصورة ْ يـ ِ ع ِ )13 يثى ف لَى األلف الـمقصورة ( حث َ ُع )1 )أرب فـ األلف الـممدودة ُ اََلء َ ع ِ األلف الـممدودة )14 )قصاصاء ف ُ َالء ْ َع )2 )سوداء فـ ُعَّلَى األلف الـمقصورة )15 هى فـ لَى األلف الـمقصورة ( سـم ْ ُع )3 )صغرى فـ األلف الـممدودة ُ لَُالء ْ ُع لَى األلف الـمقصورة )16 )قرفصاء فـ ْ َع )4 )مرضى فـ األلف الـممدودة ُ ََلء ْ و ُ ْفع َ األلف الـممدودة )17 )مشيوخاء م ُ َالء ِ ْع )5 )أشقياء أَف لَّى األلف الـمقصورة ُ ُع )18 ى فـ لَى األلف الـمقصورة ( بذر ْ ع ِ )6 )ذكرى ف األلف الـممدودة ُ َالء ْ ي ِ َع ََلء األلف الـممدودة )19 )قريثاء ف ْ ُو اع َ )7 )اتسوعاء ف األلف الـممدودة ُ َالء َ ُع اء األلف الـممدودة )20 )خيالء فـ َ ي ِ ل ْ ع ِ )8 )كربايء ف لَى األلف الـمقصورة ْ ُعَّيـ َالء األلف الـممدودة )21 )خل يطى فـ اعِ َ )9 )انفقاء ف ُعَّا َل األلف الـمقصورة لَى األلف الـمقصورة خ ض )22 )ارى فـ َ َع )10 )حيدى فـ األلف الـممدودة ُ َالء ُ ْع نـ ُ ا َل األلف الـمقصورة )23 )خنفساء فـ َ ُع )11 )حبارى فـ لَّى األلف الـمقصورة َ ع ِ األلف الـممدودة )24 )سبطرى ف ُ لََالء ْ َع )12 )عقرابء فـ

4 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )د( اذكر أدلة يستدلن بـها على أتنيث الكلمات اليت تـحتها خط: )1 )اإلشارة إليه بـما يشار به للمؤنث )5 )عود الضمري عليه مؤنثا )2 )عود الضمري عليه مؤنثا )6 )وصفه للمؤنث )3 )وصفه للمؤنث )7 )اإلشارة إليه بـما يشار به للمؤنث )4 )ثبوت التاء يف التصغري )8 )ثبوت التاء يف التصغري نل لـما أييت، ثـم ضعه يف جـمل مفيدة من عندك: )و( مث الرقم الكلمة الـجملة 1 الـمديرة تلقي الـمديرة كلمات ترحيبية أمام الطلبة. ْت الشمس بعد الفجر. 2 الشـمس طلع َى تشرتك أخيت الكربى يف سباق العدو. ْ 3ُ كرب َشى تـمشي الـمرأة العطشى ابحثة عن الـماء. َطْ 4 ع َى تفرض الـحكومة الغرامة للسائقني السكارى. َكار ُ 5 س َى أقيم حفل ذكرى اإلسراء والـمعراج يف مدرسيت. ْكر ِ 6 ذ اء رأيت امرأة حسناء يف الـمحلة التجارية. َ ن ْ َس 7 ح اء يعيش الناس أشقياء لغالء سعر البضائع. َ ي ِ ْشق 8 أَ َي التاسوعاء والعاشوراء. الصيام يف يوم اء يـستحب َ ع ْ و ُ َس 9 ات ء قال هللا يف الـحديث القدسي: الكربايء ردائي. َ ِاي ْ رب 10 كِ

5 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 الصرف : التصغري )أ( اخرت الوزن التصغريي الصحيح ما بّي القوسّي: )7 )ل ْ ي َ ُع )5 )ل فـ ْ ي َ ُع )3 )ل فـ ْ ي ِ ع ْ ي َ ُع )1 )ل فـ ْ ي َ ُع فـ )8 )ل ِ ع ْ ي َ ُع )6 )ل فـ ْ ي ِ ع ْ ي َ ُع )4 )ل فـ ِ ع ْ ي َ ُع )2 )ل فـ ِ ع ْ ي َ ُع فـ نر الكلمات )ب( صغ اآلتية مضبوطا ابلشكل، مع ذكر الوزن التصغريي كما يف الـمثال اآليت: 6( ٌْ ري َ ُم ( ق / ٌ ْل ي َ ُع )1 فـ ٌ ْل ي َ ُع / فـ ٌ م ْ ي َ ه ُ ( س 7( ٌ بِل ْ ي َ ُع ( د / ٌ ل ِ ع ْ ي َ ُع )2 فـ ٌ ِهم ْ ي َ ر ُ ( د / ٌ ل ِ ع ْ ي َ ُع فـ 8( ٌ ْق ي دِ ْ ي َ نـ ُ ( ص / ٌ ْل ي ِ ع ْ ي َ ُع )3 فـ ٌ م ْ ي ِ ق ْ لَي ُ ( ح / ٌ ْل ي ِ ع ْ ي َ ُع فـ )9( ُ اء َ ْ َري ُح ٌ ص / ْل ي َ ُع ُ )4 فـ د مِ ْ ي َ ( أُح / ٌ ل ِ ع ْ ي َ ُع فـ )10( ي ِ ع ِ ف ْ ي َ ُشو ٌ ل ِ ع ْ ي َ ُع ْ ٌث )5 / فـ ي ِ ْ َري ـح ُ ( م / ٌ ْل ي ِ ع ْ ي َ ُع فـ لـها إىل األسـماء الـمكنّبة: ن نرة من الـجمل اآلتية، ثـم حو )ج( استخرج األسـماء الـمصغ نر االسم الـمكنّب نر الـمكنّب االسم االسم الـمصغ االسم الـمصغ )1 )فريس فرس )7 )الطحيلب الطحلب )8 يس مقياس )2 )جعيفر جعفر ( مقي )3 )القنيديل القنديل )9 )عويلم عالـم )4 )شهيم شهم )10 )الشجرية الشجرة )5 )العصيفري العصفور )11 )حـمرياء حـمراء )6 )مسيلم مسلم )12 )زعيفران زعفران نّي التصغري يف العبارات اآلتية، ثـم و نض )د( ع ح أغراضه الـمعنوية: التصغري الغرض التصغري الغرض )1 )بن إفادة الشفقة والتلطف. )6 )جبيال تصغري ما يتوهم أنه كبري يف ذاته. )2 )دريـهمات تقليل ما يتوهم أنه كثري. )7 )قبيل، بعيد تقريب ما يتوهم أنه بعيد زماان. )3 )شويعر تـحقري ما يتوهم أنه عظيم. )8 )الوريقات تقليل ما يتوهم أنه كثري. )9 إفادة الشفقة والتلطف. )4 )فويق، تـحيت تقريب ما يتوهم أنه بعيد مكاان. ( أخي ُك )5 )نيف التعظيم عند الكوفيني. )10 )جذيل، عذيق التعظيم عند الكوفيني.

6 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 نّي سبب امتناع التصغري للكلمات اليت تـحتها خط: )ه( ب )1 )ألن هذه الكلمة فعل. )6 )ألن هذا اللفظ لفظ الـجاللة. )2 )ألن هذه الكلمة حرف. )7 )ألن هذه الكلمة من أسـماء األنبياء. )3 )ألن هذه الكلمة من الـمضمرات. )8 )ألن هذه الكلمة من أسـماء الـمالئكة. )4 )ألن هذه الكلمة من أسـماء اإلشارة. )9 )ألن هذه الكلمة على صيغ التصغري. )5 )ألن هذه الكلمة من األسـماء الـموصولة. )10 )ألنـها على صيغة تشبه صيغ التصغري. نل األسـماء اآلتية إىل التصغري، ثـم ضعه يف جـمل مفيدة: )و( حو ن االسم ر الـجملة الرقم الـمصغ 1 جـميل يرعى الرجل الـجميل. ُت الـهريـم بني الـهرمني. ـم شاهد ْ ي َ ر ُ 2 ه د يف حديقة الـحيواانت أسيد. ْ ي َ 3 أُس ان يذهب عمريان إل الـمطعم. َ ْ ري َ ُم 4 ع د هللاِ اي عبيد هللا، كن صابرا. ْ ي َ بـ ُ 5 ع دريهم ألشرتي الطعام. ِهم لدي ْ ي َ ر ُ 6 د ِهد طار هديهد يف السماء. ْ ي َ ُد 7 ه ِزل يسكن الرجل الفقري يف الـمنيزل. ْ ي َ نـ ُ 8 م ِب يكتب الكويتب كتااب جديدا. ت ْ ي َ 9ُ كو ة وجد عمران جويهرة يف البحر. َ ِهر ْ ي َ و ُ 10 ج ليال. ْح هذا الـمصيبيح يستخدمه علي ي بِ ْ ي َ ُص 11 م رأيت العصيفري فوق الشجرة. ْ ري ِ ف ْ ي َ ُص 12 ع ْس أرسل القائد الـجويسيس إل أرض العدو. ِسي ْ ي َ و ُ 13 ج ْني يعمل أخي يف الدكيكني. ْكِ 14 دَُكي ْف الـمؤمن لن يصدق يف قول العريريف. ِري ْ ي َ ر ُ 15 ع

7 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 الصرف : النسب نّي عالمات التأنيث للكلمات اليت تـحتها خط: )أ( ع )1 )األديب )3 )الطنطاوي )5 )لـجي )7 )الـمصطفي )9 )الصحفي )2 )الشافعي )4 )القضائي )6 )الثانوي )8 )البيضاوي )10 )البدنية )ب( امأل الفراغات اآلتية ابالسـم الـمنسوب الـمناسب: )9 )ة )7 )العربي )5 )اَلبتدائي )3 )صحراوي )1 )الفتوي مصِري )10 )ون )8 )األزهِري )6 )الشجِوي )4 )أرطوي ي ِ )2 )الـمستعل مكي )ج( انسب إىل الكلمات اآلتية مع الضبط ابلشكل التام: ي )22 ) َدِ ت ْ ع ُ )15 )الْـم ِسي ْ ن َ َر )8 )فـ ي ضِ ِ ي )1 )ف ََّمدِ ُُم ي )23 ) ِ ْ َشاء ن ِ )16 )إ ي َ ْدعِ ت ْ ُس )9 )م ي َالغِ َ )2 )ب ي مِ َ َج ع ي )24 ) ِ اء َّ ُر ي )17 )قـ ِو َ )10 )النَّد ي اعِ َ ي )3ِ )زر ِر ْ ـح َ ب )25( ٌ ا ِوي َ ر ْ م َ ي )18 )حـ ِو َ ي )11 )ال َّشج ِو لَ ُ ي )4 )ع ِر َ ف ْ ع َ ج ي )26 ) ا ِو َ د ْ ي َ ي )19 )بـ َضِو ا َ / الْق ِضي ا َ ي )12 )الْق ِو َ َص )5 )ح ي ِ ل َ ْج َر ف َ س / )27( ي ِ ائ َ ن ِ ي ب ا ِو َ ن ِ )20 )ب ي اعِ َ ي َ س / ِو اع َ )13 )س ي ِ ل َ ي ِ )6 )ب ي احِ َ ي سِ ي )28 ا ِو َ لْب / عِ ي ِ ائ َ لْب )21 ) )عِ ي ِ ام َ ُح ي )14 )الْـم ا ِو َ ُ ْشر ي / ب ِو َ ُ ْشر ي/ ب ُ ْشِر ي )7 )ب ِ د ْ ر َ و نّي نل الكلمات الـمنسوبة اآلتية إىل الـمنسوب إليه، ثـم ب )د( حو أنواعها كما يف الـمثال اآليت: الـنسوب إليه النوع الـنسوب إليه النوع )1 )زيد الصحيح )7 )قاهرة الصحيح )2 )حسناء الـممدود )8 )وابء الـممدود )3 )الداعي / داعية الـمنقوص )9 )العايل / العالية الـمنقوص )4 )الـمقصور )10 )مستشفى الـمقصور َ ِراب )5 )العمي / العمية الـمنقوص )11 )نـجالء الـممدود )6 )لَى الـمقصور )12 )تـجارة الصحيح ْ بـ ُ ح

8 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )ه( انسب إىل األسـماء اآلتية، ثـم ضعها يف جـمل مفيدة: الرقم الـمنسوب الـجملة يقرأ خالد كتاب التاريخ اإلسالمي. 1 إسالمي راجع الطالب النشيط الكتاب الـمدرسي. 2 مدرسي تقوم الـمدرسة ابإلفطار الـجماعي بني أهلها. ـماعي َ 3 ج 4 صحايب عدل الصحايب أبو بكر الصديق يف خالفته. يف مـحاضرته. شرح العالـمكتاب صحيح البخاري 5 بـخاِري شعب متعاطف. الشعب الـماليزي 6 ماليِزي ي بنعمة هللا َ َضِو الرجل ر تعال. َ َضِوي 7 الر تـهتم حكومتنا ابلـمجال الرتبروي اهتماما كبريا. ِوي َ / ترب 8 تريب الكسائي أحد القراء السبعة. 9 كسائي/كساوي القرآن الكريـم كتاب سـماوي أنزله هللا على نبينا . /سـما ِوي 10 سـمائي )ه( انسب إىل األسـماء اآلتية، ثـم ضعها يف جـمل مفيدة: الرقم الـمنسوب الـجملة أحب مادة التاريخ األديب. ـي ِ 1 أدب أحـمد فتوي العمر. 2 فت ِوي الـمكان الـملهي / الـملهوي ليس فيه فائدة. / ملهِوي 3 ملِهي . ي ِ يـخرج اإلسعاف من الشارع الـمستشف 4 مستشفي يطلب الـمعلم من طالبه القيام ابلعمل اإلنشائي. ي ِ 5 إنشائ النظرة. ُت سودا ِوي لس 6 سودا ِوي

9 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 تدريبات موضوعية للصرف )السنة الرابعة( االسم الثالثي الـمجرد والرابعي والـخماسي د والرابعي والـخماسي فيما تـحته خط: ن نّي االسم الثالثي الـمجر )أ( ع )1 )اسم ثالثي مـجرد )3 )اسم خـماسي مـجرد )5 )اسم ثالثي مـجرد )7 )اسم رابعي مـجرد )2 )اسم رابعي مـجرد )4 )اسم رابعي مـجرد )6 )اسم خـماسي مـجرد )8 )اسم ثالثي مـجرد )ب( استخرج األسـماء الـمجردة من القطعة اآلتية، ثـم اذكر أوزاان لكل: )1 )القذعمل - ل ِ لْل َ ُع ل / فـ ِ ل َ ُع )1 )جعفر – لَل فـ ْ َع )1 )رجل - ل فـ ُ َع فـ )2 )الـجردحل - لَلْل ْ ع ِ / ف لَل ْ ع ِ )2 )الضفدع - لَل ف ْ ع ِ )2 )حلو - ل ف ْ ُع فـ )3 )الصهصلق - ل ِ لَل ْ َع )3 )الدعبل - ل فـ ِ ل ْ ع ِ )3 )حسن - ل ف َ َع فـ )4 )السفرجل - لْلَل َ َع لَّل / فـ َ َع )4 )البلبل - لُل فـ ْ ُع )4 )اإلبل - ل فـ ِ ع ِ ف )5 )الـجزعبل - ل ِ لْل َ ُع ل / فـ ِ ل َ ُع )5 )الـهزبر - لْل فـ َ ع ِ / ف َل ع ِ )5 )الدئل - ل ف ِ ُع ف )6 )زبرجد - لْلَل َ َع لَّل / فـ َ َع )6 )الطحلب - لَل فـ ْ ُع )6 )اللبد - ل فـ َ ُع فـ الـميزان الصريف )أ( زن الكلمات اآلتية: )9 )ل ُ )1 )فعل )3 )إفعال )5 )مفاعل )7 )يستفعلون ع )2 )فعول )4 )فواعل )6 )مفعالت )8 )فل )10 )افع )ب( هات ميزاان صرفيا للكلمات اليت تـحتها خط، مع ذكر أحرف زايدتـها: الوزن حرف الزايدة الوزن حرف الزايدة )1 )تفاعل التاء واأللف )6 )افتعايل ا، ت، ا، ي )2 )تفتعل التاءان )7 )مفتعل الـميم والتاء )3 )فعيل الياء )8 )فعالة األلف والتاء )4 )إفعال الـهمزة واأللف )9 )فعيلة الياء والتاء ْت )10 ا، س، ت )5 )فعول الواو ( استفعل

10 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 مصادر غري الثالثي )أ( هات مصدرا لألفعال اآلتية: الفعل الـمصدر الفعل الـمصدر الفعل الـمصدر )17 اصفرار )9 ب تدريب ( اصفر )1 )أفطر إفطار ( در ر )2 )آثر إيثار )10 )سل ى تسلية )18 )أتث ر أتث ْ ي ِ ٍج / الرتج )19 ى تر ش )11 أ تنشيء / تنشئة ( ترج )3 )أومأ إيـماء ( ن ُف )4 )أصاب إصابة )12 )بسمل بسملة )20 )تعارف تعار )5 )أنـهى إنـهاء )13 )زلزل زلزلة / زلزال )21 )استفسر استفسار )22 استقالل )6 )انكح مناكحة / نكاح )14 )اقرتب اقرتاب ( استقل )7 )عادى معاداة / عداء )15 )ارتضى ارتضاء )23 )استقام استقامة )8 )ايسر مياسرة )16 )انكشف انكشاف )24 )استول استيالء نل الـمصادر اليت نّي )ب( حو نوع الـمصدر لـما تـحته خط: تـحتها خط إىل األفعال، ثـم ع )1 )أسلم / مصدر الرابعي )7 )استحيـا / مصدر السداسي )2 )اشتعل / مصدر الـخماسي )8 )انتهى / مصدر الـخماسي )3 )استكثر / مصدر السداسي )9 )وسوس / مصدر الرابعي د )4 )م / )10 )ابرى / مصدر الرابعي تق مصدر الـخماسي د )5 / )مصدر السداسي )11 )استورد / مصدر السداسي استع )6 )عل م / مصدر الرابعي )12 )انتخب / مصدر الـخماسي الـمشتنقات : اسم الفاعل نل األفعال اآلتية إىل أسـماء الفاعلّي: )أ( حو )5ِ )ب )7 )مـمتحن )9 )مستشري )1 )كاتب )3 )داٍع / الداعي مدر )4( )6 )مـجاهد )8 )مدير )10 )مستث ٍن / الـمستثن )2 )انئـم كار )ب( ص نحح األخطاء السم الفاعل الذي تـحته خط: )7 )ي )9 )متسل متان )11 )مبكرات ِ )1 )التاجر )3 )قا ٍض )5 )قادرون الـمصل )8 )دان )10 )منتصرون )12 )مستقيم )2 )السائح )4 )القادمة )6 )الفاضلة الـمؤي

11 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 الـمشتنقات : اسم الـمفعول نّي اسم الـمفعول يف الـجمل اآلتية، مع ذكر فعله: )أ( ع َ ْت )6 )مرضية / رضي @ ِضي ُ )1 )مأكول / أكل ر )7 )ب )2 )مفقود / فقد الـمؤدب / أد )8 )مستجاب / استجاب @ َ ْب ي ُجِ ت ْ ُس )3 )مكتواب / كتب ا )9 )الـمبتلى / ابتلى @ َ ي ِ ل ُ ت ْ بـ ُ )4 )ا مـمنون / من )5 )مقول / قال @ )10 )مصاب / أصاب @ أصيب َ ْل ي ِ ق )ب( اخرت أسـماء الـمفعولّي الصحيحة اليت بّي القوسّي: )1 )مرهون )3 )مـملوءة )5 )الـمباعة )7 )مستعار )9 )الـمنظَّمتان )11 )الـمهَّذابت )12 )ة )6( )8 )مطاع مدَّر )10 )بون مستحب )2 )مـحبوابن )4 )مصون مدعو نهة الـمشتنقات : الصفة الـمشب )أ( اجعل األفعال اآلتية صفة مشبهة، ثـم اذكر أوزانـها، مع الضبط ابلشكل: 6( ٌ ْل َع / فـ ٌ )1ِ زٌن ( طَلْق َ ( ح / ٌ ل ِ َع ف 7( ٌ َل َع / فـ ٌ َطَل )2 ل ( ب َ ْع َى / أَفـ ْم ( أَع )8 )اٌل َ ُع ٌت / فـ ا َ ُر َال ُن )3 فـ ْ َع ُن / فـ ا َ ئ ْ ( ظَم )9 اٌل َ َع َالٌل / فـ َ )4 ) ح ٌ ْل ي ِ َع / ف ٌ ـم ْ َكِري ) 10( ٌ ْل ُع / فـ ٌ لْو ُ )5 ) ح ٌ ل ِ َع / ف ٌ ن َطِ ( ف )ب( استخرج الصفة الـمشبهة من الـجمل اآلتية، مع ذكر أوزانـها وأفعالـها: الصفة الـمشبهة الوزن الفعل الصفة الـمشبهة الوزن الفعل َ َطُن ل ف ِ َع ف ٍن َ )6 )ف َف طِ ْل لَطُ ي ِ َع )1 )لَ ف ْطِ ٍف ي َ لُب َ ْل ص ُع ٍب )7 )فـ لْ ُ َب ص ُذ َ ْل ع َع )2 )فـ َ ْذ ٍب ع َ ن ُ َس َل ح َع )8 )فـ َ ح ٍن َ ِرَق س َ َل ز ْع ْ )3 )أَ أَفـ ز َ رَق َ ُل َع ال فـ َ ُع )9 )فـ َ اٍع ُشج َ َشبِع َالن ْ َع )4 )فـ ْ َش بـ َ َن ع ا َ َُب ال ج َ َع )10 )فـ َ ب َ ن ٍ َ ج ا ِرح َ ل ف ِ َع فِرٍح َ )5 )ف

12 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 الـمشتنقات : صيغة الـمبالغة نّي )أ( صيغ الـمبالغة يف اآلايت الكريـمة اآلتية مع بيان وزنـها ع : صيغة الـمبالغة الوزن صيغة الـمبالغة الوزن ل( ِ َع لُون )ف ِ َع ِص )5 )م( ف َ َعَّال خصمون )خ )1 )ال فـ فع ْل )سـماعي( ي ِ ع ِ ل الص د )6 )يق ف ْ و ُ َع )2 )كفور فـ ُعَّال )سـماعي( )7 )ارا فـ ْل ُكب ي ِ َع )3 )عليم ف لَة )سـماعي( َ ُع ال )8 )هـمزة / لـمزة فـ َ ْفع ِ )4 )الـمحراب م نل اسم الفاعل فيما أييت إىل صيغ الـمبالغة القياسية، مع الضبط ابلشكل: )ب( حو )6 )ق ْ ي دِ َ ٌق / ص ْ ُو د َ ٌق / ص ا َ ْصد ِ )1 )م َّماعٌ ـ َ / س ٌ ع ْ ي ـمِ َ س )7 )ا ً َذار ْ ـح ِ / م ٌ ر ذِ َ )2 )ح ٌ ر ْ و ُ بـ َ / ص ٌ َّار ب َ ص )8( ٌ َّالم َ / ع ٌ م ْ ي ِ ل َ ْ ٌب )3 )ع َك ُذو ٌب / َك َّذا )9( ٌ ََّوام )4 )ص ٌ اد َ ْص ر ِ م )10ٌ )ل ْ ُو َؤ اٌل / قـ َ ْقو ِ ََّواٌل / م ْ ٌد )5 )قـ ي َشِ ٌد / ر َشِ ر الـمشتنقات : اسـما الزمان والـمكان )أ( هات الفعل الـمضارع لـما أييت، ثـم اذكر اسـمي الزمان والـمكان لكل منها، مع التشكيل: / )6( ُ د ِ ل َ ٌد ي ِ ل ْ و َ )1 )ى / م َ ع ْ َس ي ى َ ع ْ َس م َ )7 / - )ةٌ د َ أْس َ )2 / )م ُ َب لْع َ َ ٌب يـ لْع َ م )8 / - )ةٌ ََ ْقرب َ )3 / )م ُ ُب ْكت َ ٌ ي ة َ ب َ ْكتـ َ ٌب @ م َ ْكت َ م )9( ُ ِرب َ ْخت ـ َ ي ٌَ َرب ْخت ـ ُ ُ )4 / )م د ُ ْج َس ٌد ي ْجِ َس / م / )10( ْ ي ِ َ ْشف ت ْ َس ي ى َ َ ْشف ت ْ ُس )5 / )م ُ ِس ل ْ َج يـ ٌ ِس ل ْ َج مـ نّي اسم الزمان واسم الـمكان فيما تـحته خط: )ب( ع )1 )اسم الزمان )3 )اسم الزمان )5 )اسم الـمكان )7 )اسم الـمكان )2 )اسم الـمكان )4 )اسم الـمكان )6 )اسم الزمان )8 )اسم الزمان

13 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 الـمشتنقات : ة ن أسئلة عام نّي أنواعـها: نّي الـمشتنقات من الفقرة اآلتية، ثـم ب )أ( ع الـمشتنقات أنواع الـمشتنقات الـمشتنقات أنواع الـمشتنقات )1 )مطلوب اسم الـمفعول )5 )الكثري الصفة الـمشبهة )2 )أفضل أفعل التفضيل )6 )مولد اسم الزمان )3 )الـخالق اسم الفاعل )7 )مقياس اسم اآللة )4 )صبور صيغة الـمبالغة )8 )الـمنصب اسم الـمكان )ب( ضع الـمشتنقات الـمناسبة مستعينا ابألفعال اليت بّي القوسّي: مـحرتمون( 9( الـحمراء( 7( )5( )1 )واجب )3 )الـمدرسة أحق )2 )حكيم )4 )حرام )6 )الـمطرقة )8 )مـجتمع )10 )مستقيم نجب التع نّي أنواعـها: نّي الـمشتنقات من الفقرة اآلتية، ثـم ب )أ( ع )أ( ما: التعجبية )ب( أعظم ب : فعل التعج )ج( الـخالق: ب منه 1 متعج )أ( أروع ب : فعل تعج )ب( الباء: زائدة )ج( القمر ب منه 2 : متعج )أ( ما بية : التعج )ب( أصّب ب : فعل تعج )ج( ضمري “هم” ب منه 3 : متعج )أ( أهون ب : فعل تعج )ب( الباء : زائدة )ج( دنيا ب منه 4 : متعج )أ( ما بية : التعج )ب( أصّبا ب : فعل تعج )ج( مـحذوف ب منه 5 : متعج ب ابلصيغتّي القياستّي للتعجب مـما أييت: )ب( تع ج ـ ِ ْ صيغة “ ب ل ِ أَف ” : بـمعهد التحفيظ للعلوم. ْع ْ ل )1 )صيغة “ أجـمِ َ َل ْع ا أَفـ َ م ” : معهد التحفيظ للعلوم. َ ل َ ـم ْ ما أَج ـ ِ ْ صيغة “ ب ل ِ )2 )صيغة “ أسِو ْئ أَف ” : بعقوق الوالدين. ْع َ َل ْع ا أَفـ َ م ”: ما أَ عقوق الوالدين. َ و ْ أَس ـ ِ ْ صيغة “ ب ل ِ أَف ” : دة عائشة قلبا. ْع ْب ابلسي ِ )3 )صيغة “ أَطْي َ َل ْع ا أَفـ َ م ” : دة عائشة السي َ َب ما أَطْي قلبا.

14 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 نوان التوكيد نّي األفعال الـمؤنكدة يف الـجمل اآلتية، ثـم بيان نوع نوين التوكيد: )أ( ع الفعل الـمؤنكد نوع نون التوكيد نوع نون التوكيد نوع نون التوكيد )1 )نون التوكيد الـخفيفة )4 )لنسفعا نون التوكيد الـخفيفة ْ ألبذلن )2 )ادعوانن نون التوكيد الثقيلة )5 - )ليسجنن نون التوكيد الثقيلة )3 )اكتبان نون التوكيد الثقيلة - ليكوان نون التوكيد الـخفيفة )ب( أدخل نوين التوكيد الثقيلة والـخفيفة على األفعال اآلتية، مع الضبط ابلشكل: ننت( ت ايء مـ ( نون نسوة )أن رقم غائب )هو( ألف اثنّي )هـما( واو جـماعة )هم( خاطبة )أن نِ ا َ ُكلْن ْ َ َّن أت ِ ُكل ْ َ ُكلُ َّن أت ْ َ َي ُكَال نِ ْ َ ُكلَ َّن َي ْ َ َي )َيكل( 1 × ْ ن ِ ُكل ْ َ أت ْ ُكلَن ْ َ ْ × َي ُكلَن ْ َ َي نِ ا َ ن ْ ِضيـ ْ ـم َ ِض َّن ت ْ ـم َ ْ ُض َّن ت ـم َ ي نِ ا َ ِضي ْ ـم َ َنيَّ ي ِض ْ ـم َ ي )يـمضي( 2 × ْ ِضن ْ ـم َ ت ْ ْ ُضن ـم َ َْني × ي ِض ْ ـم َ ي َ نِ ان َ و ُ ْج َر َّن تـ ْجِ َر َّن تـ ُ ْج ر َ يـ نِ ا َ و ُ ْج ر َ َّن يـ َ و ُ ْج ر َ يـ )يرجو( 3 × ْ ن ْجِ َر تـ ْ ُن ْج ر َ ْن × يـ َ و ُ ْج ر َ يـ َ تـ نِ ا َ ن ْ يـ َ ْس ن َ ِني تـ َّ َ ْس ن َ يـ َّن ُ و َ ْس ن َ يـ ا َّن َ ي َ ْس ن َ َ َني يـ َّ ْس ن )يـنسى( 4 × َ تـ ِنيْ َ ْس ن َ ْن يـ ُ و َ ْس َ × ن َ َْني يـ ْس ن

15 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 تدريبات عامة للصرف )السنة الرابعة والـخامسة( نّي أنواع الكلمات اآلتية مستعينا )أ( ع ابإلجابة الـمعدة: الكلمة نوع الكلمة الكلمة نوع الكلمة )15 اسم الـمكان ٌ م َ َطْع )1 اسم اآللة ( م ٌ اح َ ْصب ِ ( م )16 تصغري “فعيعيل” ٌ ْح ي بِ ْ ي َ ُص ُ )2 اتء التأنيث ( م ة َ م اطِ َ ( ف )17 صيغة الـمبالغة ٌ َّالم َ )3 تصغري “فعيل” ( ع ٌْ َري ُشج ) ي )18 النسب إل مقصور ِز ْ ي ِ ال َ )4 مصدر الرابعي ( م ٌ َالم ْ ِس ( إ )19 ى ألف أتنيث مقصورة َ َكار ُ ْ ٌب )5 اسم الـمفعول ( س و ُ بـ ْ ـح َ ( م )20 مصدر السداسي ٌ ار َ ْفس ِ ت ْ س ِ ب بـ “ما أفعله” ( ا ً )6 ا التعج د ْ ي َ ز َ م َ ْكر ا أَ َ ( م )21ْ ن نون التوكيد الـخفيفة َ ر ِ ْف غ َ تـ ْ س ِ د ثالثي ( ا )7 اسم مـجر ٌ لْم ( عِ د رابعي )22 اسم مـجر ٌ َر ف ْ ع َ ٌب )8 )اسم الزمان ( ج ِر ْ غ َ م ب بـ “أفعل به” )23 التعج دٍ ْ ي َ ز ِ ب ْ ِسن ْ َّن )9 نون التوكيد الثقيلة ( أَح َ ع َمِ ت ْ ( أَس )24 النسب إل مـمدود ي ِ ائ َ د ِ ت ْ ب ِ ي )10 النسب إل صحيح ( ا دِ ْ ي َ ( ز ُن )25 الصفة الـمشبهة ا َ ع ْ َشبـ )11 ألف أتنيث مـمدودة ( ُ اء َ ر ْ ُشو ا َ ( ع )26 )مصدر الـخماسي ٌ اء َ م ِ ت ْ ن ِ )12 أفعل التفضيل ا ُ ن َ ْس ( أَح )27 تصغري “فعيعل” ٌ م ِ ل ْ ي َ ُو د خـماسي ( ع َ ُق )13 اسم مـجر ْد ز َ َر ( فـ ي )28 النسب إل منقوص ِو َ َشج )14 اسم الفاعل ( ٌ ل ِ ام َ ( ع )ب( اخرت الكلمات الصحيحة لألوزان اآلتية: )37ََ )لء ْ ُو اع َ )25 )لَى ف : عاشوراء ْ َع )13 )فـ : نـجوى ٌ ل ِ )1 )ف : حزن َع ٌ َل َع فـ : قمر َالء )38( اعِ َ )26 )لَى ف : انفقاء َ )14 )اٌل فـ : حيدى َع َ )2 )فـ : شجاع ُع ٌ لُل ْ ُع فـ : هدهد )39ََ )لء ْ و ُ ْفع َ )27 )ا َل م : مشيوخاء َ )15ٌ )ل فـ : حبارى ُع ْ و ُ َع )3 )فـ : صبور ٌ ل ِ ل َ فـ : جزعبل ُع )40 )اََلء َ ع ِ ُ )28 )عَّلَى ف : قصاصاء )16 )فـ : سـمهى ٌ ْل ي ِ )4 )ف : سـميع َع َ َل َع فـ : أكل َالء )41( ُ ْع نـ ُ )29 )لَّى فـ : خنفساء َ ع )17 )ف : سبطرى ِ ٌ َل ْفع َ )5 )م : مأوى ُ ُل ْفع َ يـ : يكتب َالء )42( ْ ي ِ َع )30 )لَى ف : قريثاء ْ يـ ِ ع )18 )ف : هجريى ِ ٌ ل ِ ْفع )6 )م : مـجلس َ ْ ف : قل ُل َالء )43( َ ُع )31 )لَّى فـ : خيالء ُ ٌ )19 )فـ : بذرى ُع لَة َ ْفع َ )7 )م : مأسدة ُ ْع ُف ا : ادع )44( ٌ ْل ي َ )32 )لَى فـ : رجيل ُع ْ ُعَّيـ )20 )فـ : لغيزى ُ َل ْع ٌ )8 )أَفـ : أقوم لَة َ اع َ ف ُ م : مطالعة )45( ٌ ل ِ ع ْ ي َ )21 )فـ : خضارى ُ )33 )عَّا َل فـ : كتيب ُع ٌ َل ْفع )9 )م : منجل ِ ٌ ُل اع َ تـ : تقارب َف

16 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )46( ٌ ْل ي ِ ع ْ ي َ ُع َالء فـ : مقييس )34( ِ ْع ٌ )22 )أَف : أذكياء لَة َ ْفع ِ ٌ )10 )م : مسطرة الَة َ ف ِ ت ْ س ِ ا : استعاذة - )35 )لََالء ْ َع )23 )اٌل فـ : عقرابء َ ْفع )11 )م : ميزان ِ ٌ ل ِ َع ف ُ م : مدرس )36 )لَُالء ْ ُع )24 )لَى فـ : قرفصاء َ ُع )12 )فـ : شعبـى ٌ َل َ ْفع تـ ْ ُس م : مستغفر ا لـما تـحته خط: ن )ج( هات وزان صرفي )17 )ل )21 )افتعال َ َ ْفع تـ ْ ُس )13 )ل م ْ ي َ ُع )9 )لَة فـ ْ و ُ ْفع َ )5 )لَة م َ ْفع َ )1 )ل م َ ْفع َ يـ َالء )22( ْ َع )18 )ل فـ ْ ي ِ ع ْ ي َ ف ُ ْل / م ي ِ ع ْ ي َ ُع )14 )ل فـ ْ ي ِ َع )10 )ال ف َ ْفع ِ ت ْ س ِ )2 )ل )6 )تفعيل ا ْ َع فـ ع( ِ23( )19( ـي ِ ال َ ْع فـ ِ )15 )لَى إ ْ ُع )11 )اء فـ َ ي ِ ل ْ ع ِ )7 )ل ف ِ َع ف ُ )3 )ل م ْ و ُ َع فـ )24 )لْل َ ع ِ / ف َل ع ِ )20 )لَّل ف َ َع )16 )لَة فـ َ ْفع ِ )12 )ل م ِ ع ْ ي َ ُع )8 )ل فـ َ ْع )4 )لَى أَفـ ْ ع ِ ف نّي فيها ما يليه من األوزان الصرفية اآلتية: )د( اقرأ الفقرتّي اآلتيتّي، ثـم ع الفقرة األوىل )1 )إبل )4 )تواضع )7 )شجاع )10 )ما أعظم )13 )الفقراء )8 اد )11 )فلنـجعلن )14 )الـحمرياء )2 ل )5 )صاحب ( زه ِ ( يعام 15( )9( )12 )الفضلى ( الصحايب )3 )إجابة )6 )الـمحمودة أحق الفقرة الثانية 13( )7 )اجة )10 )األربعاء / األصدقاء ( أمريكي )1 )الـهدهد )4 )استعداد الدر 14( )11 ل ( القاصوي )2 )جحمرش )5 )الـمأسدة )8 )نفس ( غزي )3 )استعدوا )6 )موعد )9 )الـحبارى )12 )عصيفري )15 )الصحراوي نن ما أييت يف جـمل مفيدة: )ه(كو َ َب )24 ) ْر ا أَقـ َ ض )1 )ل عينا م بيتك من الـمدرسة. تف العنب لـما فيه من فيتامني. ْع )25 )ب ِو ْ )2 )يتكلم جعفر ابللغة العربية فصيحا. أَر عرض الـممثلني على الـمسرح. )26( ُت ألدافعن حيا. )3 )يطلب الـمعلم من الطالب حفظ قصيدة الفرزدق. عن البالد ما دم )4 )ح )27 )اي بن، ابتعدْن عن األمور الالغية. َ فت الـمعلم النافذة صباحا. )5 )شِرب الرجل العطشان ماء البئر. )28 )ابتت الصالـحة ساهرة. )6 )ح )29 )وسعت األرض ابَلستغفار. ُ فص لسان الـخطيب فصاحة. ُت )30 )الـماء إل امرأة َ )7 )إن العالـم ظ سقي عطشى. يـحف مئات من األحاديث النبوية. )8َ )ل ق )31 )تقوم مدرسيت بـحفل ذكرى اإلسراء والـمعراج. ِ ينط النيب عن الـهوى.

17 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )9 )ل )32 )تضع أخيت الـحبلى توأمني. ُ يدخ الطالب الفصل اإلضايف. )10( )33 )تشرح الـمعلمة الـحسناء عن أهـمية الصداقة . ْعُ ُد ا يل ابلنجاح الباهر يف اَلمتحان، اي أيب. )11( )34 )تعيش العقرابء يف الـمكان الـحار كالصحراء. ْ ُل ق الـحق ولو كا مرا! ض )12 )اي خري الدين، صف ل! )35 )يبدأ اَلمتحان يف يوم اإلربعاء. معل مك الـمف )36 )أتلو القرآن الكريـم د ْ ي َ ع ُ )13 )مـجاهدة النفس مطلوبة لدى كل مسلم. بـ الصالة. )37 )يرعى خايل ة َ ْ َري ق ُ )14 )انطلق القطار إل العاصمة انطالق السهم. بـ يف الـحقل. )38 )قفز ع دِ ْ ي َ ُضف )15 )قام أعضاء الـمسجد بـحفل استقبال رمضان. ال من األرض إل الـحوض. )39 )يصلي ان َ م ِ ل ْ ي َ ُس )16 )نـجيب مـحفوظ كاتب مشهور يف مصر. الـم صالة الرتاويح. )40 )أستخدم ح ْ ي ِ ت ْ ي َ ف ُ )17 )إن دعاء الوالدين مستجاب. الـم لفتح ابب الـمكتبة. )18 )هناك كثري من الطالب يـجتمعون أمام القاعة. )41 )الـمسجد الوطن من أشهر الـمساجد يف آسيا. ُت )42 )الرجل )19 )إن هللا تعال صبور / ار قابل القاهري يف الـمطار. صب . ُت )43 )السائح أرشد )20 )احتفل الـمسلمون بذكرى مولد الرسول .الفرنسي إل جزيرة لغكاوي. )44 )هذا الرجل الصالـح )21 )ازدحـمت السيارات يف الـمستشفى. داعي الـحق. )22 )البضائع الـمحلية أفضل من البضائع الـخارجية. )45 )تعيش اإلبل يف الـمنطق الصحراوي. )23 )يكنس الطالب النشيط األرضية ابلـمكنسة. -

18 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 النحو : الفاعل يه من حيث اإلظهار واإلضمار: نّي الفاعل يف الـجمل اآلتية، مع بيان نوع )أ( ع الفاعل نوع الفاعل الفاعل نوع الفاعل )1 )أحـمد الظاهر )6 )ضمري مسترت تقديره “هي” الضمري )2 )ان / ان الفاعلني / ان الـمتكلمني الضمري )7 )هذا الظاهر )3 )التاء / اتء الـمخاطبة الضمري )8 )الذي الظاهر َت )9 )ضمري مسترت تقديره “ الضمري )4 )الولد الظاهر أن ” )5 )الواو / واو الـجماعة الضمري )10 )العلماء الظاهر )ب( امأل الفراغات التالية ابإلجابة الـمناسبة اليت بّي القوسّي: )9 )قن د )7 )يتسو )1 )عمر )3 )الوالدان )5 )نـجحت أع )2 )الزكاة )4 )ذهب )6 )ينتصر )8 )يـجتمعون )10 )أمطرت نّي السبب: ب ن نّي عالمة الرفع للفاعل الذي تـحته خط، ثـم )ج( ب ث )1 )الضمة الـمفرد )5 )الضمة الـمفرد الـمؤن الـمذ كر ث )6 )األلف الـمثّن الـمؤن )2 )األلف الـمثّن ث السالـم )7 )الواو اسم من األسـماء الـخمسة )3 )الضمة جـمع الـمؤن )4 )الواو جـمع الـمذ كر السالـم - )د( ص نحح األخطاء للكلمات اليت تـحتها خط: )7 )دون )10 )أبو )13 )تنطلق ْت )1 )يتح د )4 )ثون الـمؤي عاد )2 )يفرح )5 )يستغفرن )8 )الـمعل مان )11 )نصح )14 )وصلت ٌد )6( )9 )السائقتان )12 )يلعب )15 )أتكل ْت )3 )زي فسد نّي الفاعل فيما أييت، مع بيان سبب وجوب أتنيث الفاعل: )ه( ع )1 )الفاعل: الوزيرة السبب: الفاعل اسم ظاهر مؤنث حقيقي / الفاعل ظاهر حقيقي التأنيث. )2 )الفاعل: ضمري مسترت تقديره هي. السبب: إسناد الفعل إل ضمري مؤنث متصل وهي مؤنث حقيقي. )3 )الفاعل: ضمري مسترت تقديره هي. السبب: إسناد الفعل إل ضمري مؤنث متصل وهي مؤنث مـجازي. )4 )الفاعل: العاصمة السبب: الفاعل اسم ظاهر مؤنث حقيقي / الفاعل ظاهر حقيقي التأنيث. )5 )الفاعل: ضمري مسترت تقديره هي. السبب: إسناد الفعل إل ضمري مؤنث متصل وهي مؤنث مـجازي.

19 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 نل الـجمل االسـمية اآلتية إىل الـجملة الفعلية مع تغيري ما يلزم: )و( حو )1 )كافأ مدير الـمعهد الفائزين ابلـجوائز. )5 )تعرتف نور العني أبخطائـها. )2 )قطع الزيدان أشجارا كبرية يف الغابة. )6 )يرمي الرجالن النفيات يف الـنهر. )3 )انل الـمجتهدون الـهدف يف عملهم. )7 )تشتهر الدولتان ابلـجزر الساهرة. ْت )4 الـمتسابقات ( تعمل الـموظ فات بـج د )8 ونشاط. ل ( سج . أسـمائهن )ز( اقرأ الفقرة اآلتية، ثـم استخرج منها الفعل وفاعله: الفعل الفاعل الفعل الفاعل )1 )يرتدي يوسف )6 )يساعد اآلخرون )7 ع ذو )2 )يتبادل أعضاء ( يوز تان )3 ه واو الـجماعة )8 )تقوم العم ( يتوج )9 ز نون النسوة ان ( يـجه )4 )بدأ العم )5 )يذبـح ألف اَلثنني )10 )يشعر ضمري مسترت تقديره “هو” )ح( استخرج الفاعل من األمثلة التالية، ثـم أعربه إعرااب اتما: )1 )مدير فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة. )2 )الصديقان فاعل مرفوع وعالمة رفعه األلف. )3 )الـمصل ون فاعل مرفوع وعالمة رفعه الواو. )4 )الـمعلمات فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة. )5 )أخوك فاعل مرفوع وعالمة رفعه الواو. ُت )6 )ضمري “ ضمري متصل مبن على الضم يف مـحل رفع فاعل. “ صل مبن على الكسر يف مـحل رفع فاعل. ِت )7 )ضمري “ ضمري مت “ صل مبن على السكون يف مـحل رفع فاعل. )8 )ألف اَلثنني ضمري مت صل مبن على السكون يف مـحل رفع فاعل. )9 )واو الـجماعة ضمري مت صل مبن على الفتح يف مـحل رفع فاعل. )10 )نون النسوة ضمري مت

20 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )ط( اجعل الكلمات اآلتية فاعال يف جـمل من عندك: )4 اَلقتصاد الوطن استقرارا اثبتا. )1 )أمران اإلسالم إبخراج الزكاة. ( استقر ْت )5 التكنولوجيا الـحديثة يوما فيوما. ر )2 )رفع التاجران سعر البضائع. ( تطو - . 3( ( تـهتم األمهات بشؤون حياة أوَلدهن نن ما أييت يف جـملة مفيدة: )ي(كو )1 )يرمي الرجل الزابئل عشوائيا. )5 )يتصافح الفريقان بعد انتهاء الـمباراة. )2 )ت الدولتان تقدما سريعا يف أقصر وقت. )6 )أفطر الصائـمون يف الـمسجد. تقدم ْت )7 )فاطمة. ْت / انم ْت / الشمس طلع )3 )يلتزم أخوك ابلنظام الـمدرسي. فاطمة انم ْت )8 )فجرا. زيد نـجح يف اَلمتحان / فاطمة نـجح ْت يف اَلمتحان. )4 )الشمس طلع

21 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 النحو : النائب عن الفاعل نّيكيفية البناء للمجهول: )أ( اجعل األفعال اآلتية فعال مبنيا للمجهول مع الضبط ابلشكل، ثـم ب له ويكسر ما قبل آخره. أو )1 )يضم َ ِب ذُه له ويكسر ما قبل آخره. أو ِص َف )2 )يضم ُ و له ويفتح ما قبل آخره. أو )3 )يضم ُ ْذَكر ُ ي يضم له ويفتح ما قبل آخره. )4 )أو ُ م َ او َ ق ُ يـ له واثنيه ويكسر ما قبل آخره. أو )5ُ )ل يضم َ لْز َ ُز تـ أوله واثنيه ويكسر ما قبل آخره. )6 )بِل يضم ْ ُو ُق تـ أوله واثلثه ويكسر ما قبل آخره. )7 )يضم َ ِحن ُ ت ْ ُم ا أوله واثلثه ويكسر ما قبل آخره. )8 )يضم َ ِن ْ غ ُ تـ ْ ُس ا )9 )يـجوز إخالص الكسر أو إخالص الضم أو اإلشـمام َ م ْ َو / نـ َ م ْ ي ِ ن َن )10 )يـجوز إخالص الكسر أو إخالص الضم أو اإلشـمام ْ و ُ ِصْ َني / ص )ب( اخرت اإلجابة الصحيحة اليت بّي القوسّي: )9 )وا ُ ِم ُ َّد احرت )7 )ي َ ُؤ ُن )1( )3 )الـمريضتان )5 )سيق تـ القرآ )8 )شرحان )10 )سوعدن ُ ُ )6 )ركب ي )2 )السيارة )4 )أخوك ت )ج( استخرج كال من انئب الفاعل والفعل الـمبين للمجهول من الـجمل اآلتية: انئب الفاعل الفعل الـمجهول انئب الفاعل الفعل الـمجهول )1 )الشجر قطع )6 )سريته حـمدت )2 )مادة تراجع )7 )الـماء غيض )3 )الـمؤمنون ابتلي )8 )ضمري “ان” أمر ني )9 )واو الـجماعة عوقب )4 )زيد ع )5 )السرائر تبلى )10 )ضمري مسترت تقديره “هو” بوع نز الفعل الـمبين للمعلوم من الفعل الـمبين للمجهول فيما تـحته خط: )د( مي )1 )الفعل الـمبن للمجهول )6 )الفعل الـمبن للمعلوم )2 )الفعل الـمبن للمعلوم )7 )الفعل الـمبن للمجهول )3 )الفعل الـمبن للمجهول )8 )الفعل الـمبن للمعلوم

22 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )4 )الفعل الـمبن للمجهول )9 )الفعل الـمبن للمعلوم )5 )الفعل الـمبن للمعلوم )10 )الفعل الـمبن للمجهول نل الـجمل اآلتية للمجهول مع تغيري ما يلزم: )ه( حو )7َّ زع َ ُو ُت ( تـ إل الفقراء. )1 شرحا وافيا. الصدقا ُ الدرس َ ُشِرح ) َق )8 الطعام اللذيذ ابللسان. ْ / ذُو َ ْق ي ِ ُ )2 يف الـحقل. ( ذ ْت الشجرة ( غرس )9 أخو يزيد ابلسموم. َ م ْ و ُ / س َ م ْ ي ُن )3 يفكل مساء. ( سِ لق الدكا ْ غ ُ ( يـ )10 الكتب من الـمكتبة. ُ ار َ ع َ تـ ْ ُس )4 ح ( ت ِ ف ُ ُص ( ت الـموقعان يف اإلنرتنت. ُممٌد )11 قلما يف الفصل. َ ي ْطِ َ ْت )5 الصديقتان يف الـمقهى. ( أُع ر ُظِ ت ْ نـ ُ ( ا ٌد )12 خالدا فائزا يف السباق. فري َ م ِ ل ْ )6 بِل الـمتسابقون للتعليمات. ( أُع ْ ُو ( قـ )و( اجعل األفعال اآلتية صيغة الـمبين للمعلوم مع ذكر الفاعل الـمناسب: )أي فاعل مناسب مقبول( )4 )الـمسلمون الـمشركني يف غزوة بدر. َ م َ ز َ )1 هللا / اإلسالم الصيام على الـمسلمني ه َ َب َكت ) َ )5 )ين يف الـمعروف. يع األوَلد الوالد ُطِ َ )2 )والفاحشة. ي الـمؤمن الـمعصية َ َب ن َ تـ ْ ج ِ ا )6 )اعة. َص الطبيب أابك الـمريض ابلـسم ْفح َ َْني )3 )درس الـنحو. يـ م الـمعل م الطالبت ِ ل َ ع ُ يـ )ز( اقرأ القطعة التالية، ثـم استخرج الفاعل وانئب الفاعل منها مع التمييز بينـهما: الكلمة اإلجابة الكلمة اإلجابة )1 )منتزه انئب الفاعل )6 )خدمتان انئب الفاعل )2 )بـحرية الفاعل )7 )حفل انئب الفاعل )3 )الزائرون الفاعل )8 )عدد الفاعل )4 )تسهيالت انئب الفاعل )9 )ضمري مسترت تقديره “هو” الفاعل )5 )الناس الفاعل )10 )واو الـجماعة يف “يعطون” انئب الفاعل )ح( أعرب ما تـحته خط إعرااب اتما: )1 )فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة. )6 )فاعل مرفوع وعالمة رفعه الواو. )2 )انئب فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة. )7 )انئب فاعل مرفوع وعالمة رفعه الواو. )3 )فاعل مرفوع وعالمة رفعه األلف. )8 )انئب فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة. )4 )انئب فاعل مرفوع وعالمة رفعه األلف. )9 )انئب فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الـمقدرة. )5 )فاعل مرفوع وعالمة رفعه األلف. )10 )فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الـمقدرة.

23 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )ط( اجعل الكلمات اآلتية فاعال اترة، وانئب الفاعل اترة أخرى يف جـمل من عندك: الفاعل انئب الفاعل َ ِم ُ ْرت ُح )1 )ألقى الـمدير الكلمات يف الطابور. ا الـمدير يف الـمدرسة. َ ل ْخِ أُد الـمسلمون قون الـجنة. )2 )يصوم الـمسلمون يف رمضان. الـمت َ ْت د وعِ ُ )3 )تذهب الـجدة إل السوق. س الـجدة يف الـمطبخ. َ ـي ِ ن ُ ب الـمسجد رة. )4 )يقع الـمسجد جانب الـمباين العظيمة. النبوي يف الـمدينة الـمنو ُل َ لْز َ ُز ُل / تـ َ لْز َ ز ُ َ ْت )5 )يـ األرض وقت قيام القيامة. ع َسِ ع / و َسِ و األرض ابلرب والبحر. َ ْت ِرئ ُ ْ )6 )ن ق الـمجلة العلمية يف الـمكتبة. أعجبت الـمجلة الدينية مضمونـها. نن ما أييت يف جـملة مفيدة: )ي(كو )5 )ـي سيدان عمر يف ِ ُوف )1 )اإلنسان يف أحسن الـخلق. ت العام 23 الـهجري. َ ق ِ ل ُ خ )6 )خِرج الـفاعل من األمثلة يف التدريبات. ُ ت ْ ُس َ ْت )2 )الفائزاتن الـجوائز. ا ِح ن ُ م )3 )ب ذو الكفل تـهذيباكامال. )7 )نيل / نول خري انئل. ذِ ُ ه )4 )يستخدم الـمشرط واإلبرة يف العملية الـجراحية. -

24 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 ندي والـمفعول به النحو : الفعل الالزم والفعل الـمتع نّي نوع الفعل من حيث اللزوم والتعدي يف الـجمل اآلتية: )أ( ع )1 )الفعل الالزم )6 )الفعل الالزم )2 )الفعل الـمتعدي )7 )الفعل الـمتعدي )3 )الفعل الالزم )8 )الفعل الـمتعدي )4 )الفعل الـمتعدي )9 )الفعل الالزم )5 )الفعل الـمتعدي )10 )الفعل الالزم )ب( استخرج األفعال الالزمة من األمثلة اآلتية مع بيان عالماتـها / دالالتـها: الفعل الالزم عالمته / داللته الفعل الالزم عالمته / داللته َّل لَ َ ْع فـ ِ )1 )كرم سجية / طبيعة )6 )تقشعر وزن ا د )7 )مطاوعة )2 )طهر نظافة امت )8 )ت عرض مرض ْت )3 )عرض اسود )4 )وسخت دنس )9 )انكسر مطاوعة )10 )طال سجية / طبيعة َ لَل ْ نـ َ ْع فـ ِ )5 )احرنـجموا وزن ا )ب( اخرت اإلجابة الصحيحة اليت بّي القوسّي: )9( َ َر افـ َ )7 )س َ ُل ه َ )5 )طَى س ْ )3 )أَع َ َح ت َ َب )1 )فـ َشِر )10( َ لَم ْ )8 )أَع َ م ََ ْرت ح ِ )6 )ا َ م َ ز َ ـه ْ ن ِ )4 )ا َ ِرح َ َف )2 )ف َظُ ن )د( اذكر أنواع األفعال الـمتعدية يف العبارات اآلتية: )1 )الفعل الـمتعدي إل مفعولني )4 )الفعل الـمتعدي إل مفعول واحد )2 )الفعل الـمتعدي إل مفعول واحد )5 )الفعل الـمتعدي إل مفعولني )3 )الفعل الـمتعدي إل ثالثة مفاعيل )6 )الفعل الـمتعدي إل ثالثة مفاعيل نل الفعل الـمتعدي إىل الالزم ابستخدام األوزان الـمعدة مع تغيري ما يلزم: )ه( حو )4 )رع يف الـحقل. الز َّ ْ َضر خ ِ )1 )الطالب يف الطابور. ا َ ع َ َم ـت ْ ج ِ ا )5 )الـحجر. َ َج ر ْ َح َد )2 )الوطن بـجهود مستمرة. ت َ َطََّور ت )6 )أَ َّن قلب األم. َ طْم ِ َ َث )3 )الـجنود إل الـحرب. ا ع َ بـ ْ نـ ِ ا

25 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 نل الفعل الالزم إىل الفعل الـمتعديكما يف الـمثال اآليت: )و( حو )5 )س التالميذ. س الـمدر )1 . )در َ ُب الطفل األ َ لَس ْ أَج )6( َ لَّم َ َْني ع . الطالب ُ )2 )الكسوَل. الـمعل م ُ الـمدير َ َج ر ْ أَخ . )7( َ ُ هللا الـمؤمن َ َظَّم )3 )الـماَل. ع ُ أضاع الرجل )8 )النجاح الـمجتهد. َ َّح َر / فـ َ َح ْر )4 )ن. أَفـ ْ ي َ الوالد ُ األوَلد َ د َ ع ْ أَس )ز( اخرت الـمفعول به الصحيح الذي بّي القوسّي: ِت )9 ) )1 )جدَّه )3 )العصفورين )5 )الـمسلمني )7 )أخاه اليتيما ذا( 10( )8( ً ً )2( )4 )الـمدرستني التحداي ِت )6 )كسوة كلمة )ح( استخرج الـمفعول به من العبارات اآلتية مع بيان عالمة نصبه: الـمفعول به عالمة النصب الـمفعول به عالمة النصب )1 )كرسيا الفتحة )6 )تـخفيضات الكسرة )2 )السارقني الياء )7 )الـمصابني الياء )3 )الوجبات الكسرة )8 )أاب األلف )4 )أخاك األلف )9 )الدكاكني الفتحة )5 )صورة الفتحة )10 )الـمبّن الفتحة الـمقدرة )ط( اقرأ الفقرة التالية، ثـم أعرب ما تـحته خط إعرااب اتما: الكلمة اإلعراب )1 )مشروع انئب فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة. )2 )ذو فاعل مرفوع وعالمة رفعه الواو. )3 )نظافة مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )4 )الـمشرتكون انئب فاعل مرفوع وعالمة رفعه الواو. )5 )النفيات مفعول به منصوب وعالمة نصبه الكسرة الظاهرة. )6 )الـمجموعة فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة. ْض )7 ع انئب فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة. ( و )8 )الساعتان فاعل مرفوع وعالمة رفعه األلف. )9 )ذا مفعول به منصوب وعالمة نصبه األلف. )10 )الـمشرتكني مفعول به أول منصوب وعالمة نصبه الياء.

26 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )11 )دين مفعول به اثن منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )12 )معتنيا مفعول به اثلث منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )ي( اجعل ما أييت مفعوال به يف جـمل من عندك: ْني )4 )يكره دين اإلسالم ِ ً )1 )يشرتي نور الدين الـمنافق . سيارة جديدة. ُت )5 ) )2 )ر الباحث رأي ذا علم يلقي مـحاضرة دينية يف الـمسجد. تدب ا ً كتب . )3 )زار السياح األجنيب ني - َ َْني الـمدينت . العظيمت نن ما أييت يف جـملة مفيدة: )ك(كو )5 )العلوم. َ َ مفتاح ا القراءة ً ُت خالد )1 )يـحتاج اإلنسان إل الـماء. أعلم ً )6 )يربح الـمت . )2 )وقف السائح أمام الـمبّن. سابق جائزة )7 )ني. َ )3 )اعتنق الكافرون اإلسالم. يصيد الثعلب دجاجت ِت )8. ) )4 )العلوم. أيقظ األب البنا َ َ مفتاح ُت القراءة علم

27 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 النحو : الـمفعول الـمطلق نّي الـمفعول الـمطلق يف الـجمل اآلتية: )أ( ع )1 )فهما )3 )فوزا )5 )رنتني )7 )دكا )9 )شكرا )2 )قياما )4 )صربا )6 )فرحا )8 )نـجاها )10 )ثالث نّي أحوال )أنواع( الـمفعول الـمطلق يف األمثلة اآلتية: )ب( ع ني )9 )للعدد ني )7 )للنوع مب ني )3 )للعدد )5 )مؤ كد للعامل مب )1 )مؤ كد للعامل مب ني )6( )8 )مؤ كد للعامل )10 )مؤ كد للعامل ني )4 )للنوع مب للعدد ني )2 )للنوع مب مب )ج( ضع الـمفعول الـمطلق يف الـفراغات اآلتية مستعينا ابإلجابة اليت بّي القوسّي: ٍت )3( )5 )فتحا )7 )معاملة )9 )انتصارا ً )1 )صلوا استقامة تعاوان( 10( احرتاما( 8( تكليما( 6( )4( َ )2 )دفعتني سري )د( اقرأ الفقرة التالية، ثـم استخرج منها الـمفعول الـمطلق، مع بيان أحواله، وأعربه إعرااب اتما: الـمفعول الـمطلق حاله اإلعراب )1 )ازدايدا مبني للنوع مفعول مطلق منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )2 )إسراعا مؤ كد للعامل مفعول مطلق منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. ني للنوع مفعول مطلق منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )3 )منعا مب )4 )إنذارات مبني للعدد مفعول مطلق منصوب وعالمة نصبه الكسرة الظاهرة. )5 )مشاركة مؤ كد للعامل مفعول مطلق منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )6 )دورتني مبني للعدد مفعول مطلق منصوب وعالمة نصبه الياء. )ه( اجعل األفعال اآلتية مفعوال مطلق يف جـمل من عندك: )1 )ضرب الولد القط ضراب قواي. )2 )شرحت الـمعلمة الدرس على طالبه شرحتني. )3 )األوَلد الـمطيعون يـحسنون ابلوالدين إحساان. )4 ح الرجل األضحيات ( ذب تذبيحا. )5 )ش الـمعل مة مع طالبـها ِ اق َ ن تـ ني ُ َ مناقشت . )6 )اجتمع الـمسلمون يف الـمسجد اجـتماعا.

28 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )7 وجه الفتاة ( احـمر احـمرارا شديدا. ْت )8 بالد ماليزاي ر ( تطو تطورا سريعا. )9 )على الـمجتمع اإلسالمي أن يتفاهـموا تفاهـما. )10 ار ْت الـمديرة الزو ( استقبل استقباَل حارا. نن ما أييت يف جـملة مفيدة: )و(كو َ )4 )الـموسيقى. )1 )يـجمع الطالب الكتب يف الـمكتبة جـمعا. أجاد الـمطرب إجادة َ )5 )ني. )2 )ينام الطفل الـجميل نوما هنيئا. هاجر الـمسلمون إل الـحبشة هجرت )3 )أعاد الطبيب فحص الـمريض إعادتني. -

29 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 النحو : الـمفعول له نّي ) الـمفعول له من الـجمل اآلتية: أ( ع )1 )طلبا )3 )إجالَل )5 )تلبية )7 )قصد )9 )اقتداء )2 )أمال )4 )حبا )6 )حذر )8 )ابتغاء )10 )الـخشية نّي أحوال الـمفعول له لـما تـحته خط يف األمثلة اآلتية: )ب( ع )1 )مـجرد من األلف والالم واإلضافة )5 )مـجرد من األلف والالم واإلضافة )2 )مضاف )6 )مضاف )3 )مـحل ى ابأللف والالم )7 )مـحل ى ابأللف والالم )4 )مـحل ى ابأللف والالم )8 )ادخاره: مضاف / تكرما: مـجرد من ال واإلضافة )ج( أجب عن األسئلة اآلتية ابستخدام الـمفعول له: )1 )يصوم الـمسلمون رمضان ابتغاء رضا هللا. )4 )أجتهد يف دراسيت طلبا للنجاح يف اَلمتحان. )2 )يعيش الشعب الـماليزي أبمان توطيدا للعالقة. )5 )أصلي الصلوات الـخمس طاعة ألوامر هللا. )3 )يشارك هذا الفريق يف الـمباراة رغبة يف الفوز. - نل الـجمل اآلتية إىل الـجمل اليت فيها مفعول ألجله: )د( حو )4َ )ييت السياح بالد مصر تـمت عا ها الـجميل. )1 )يطوف الـحاج البيت العتيق رغبة يف ثواب هللا. بـجو )5 )يـجاهد الـفلسطينيون يف سبيل هللا دفاعا عن اإلسالم. )2 ـجه الـمرضى إل الـمستشفى ( يت أمال يف الشفاء. )3 )يـجتهد الفالح يف أرضه طمعا يف مـحصول وفري. )ه( استخرج الـمفعول له من الفقرة اآلتية، مع بيان أحواله، ثـم أعربه إعرااب اتما: الـمفعول له حال الـمفعول له اإلعراب )1 )الوصول مـحلى بـ“أل ” مفعول له / ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )2 )خوفا مـجرد من “أل ” واإلضافة مفعول له / ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )3 )استهانة مـجرد من “أل ” واإلضافة مفعول له / ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )4 )معرفة مضاف مفعول له / ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )5 )تـمرين مضاف مفعول له / ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )6 )الـحياء مـحلى بـ“أل ” مفعول له / ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة.

30 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )7 )مـخافة مضاف مفعول له / ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )8 )الرغبة مـحلى بـ“أل ” مفعول له / ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )9 )كسال مـجرد من “أل ” واإلضافة مفعول له / ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )10 )ندما مـجرد من “أل ” واإلضافة مفعول له / ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )و( اجعل الـمصادر اآلتية مفعوال له يف جـمل مفيدة حسب أحواله الـمع دة: الكلمة حال الـمفعول له الـجملة )1 )إكرام مـجرد من “أل ” واإلضافة جاء عمرو صديقه إكراما له. بعث هللا رسوله ً )2 )رحـمة مـجرد من “أل ” واإلضافة رحـمة للعالـمني. ال )3 )تقدير مـحلى بـ“أل ” رفع مدير الشركة راتب العم التقدير لـجهودهم. )4 )حفاظ مـحلى بـ“أل ” ابتعد الـمؤمن عن الـمعاصي الـحفاظ على إيـمانه. )5 )طلب مضاف واصل الطالب دراستـهم إل مصر طلب العلم. )6 )تقوية مضاف أقام أهل الـمدرسة اليوم الرايضي تقوية عالقة صلة الرحم.

31 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 النحو : الـمفعول فيه نّي الـمفعول فيه ونوع الظرف يف األمثلة اآلتية: )أ( ع الـمفعول فيه نوع الظرف الـمفعول فيه نوع الظرف )1 )أمام ظرف مكان )6 )بكرة ظرف زمان )2 )أبدا ظرف زمان )7 )أثناء ظرف زمان )3 )وقت ظرف زمان )8 )نـحو ظرف مكان )4 )وراء ظرف مكان )9 )شطر ظرف مكان )5 )عند ظرف مكان )10 )البارحة ظرف زمان )ب( استخرج العامل يف الـمفعول فيه من الـجمل اآلتية مع ذكر نوعه: العامل فيه النوع العامل فيه النوع )1 )أمكث الفعل )6 )مـحبوبة الوصف )2 )نـجاح الـمصدر )7 )كريـمة الوصف )3 )قائد الوصف )8 )اذهب الفعل )4 )أصيب الفعل )9 )اجتهاد الـمصدر )5 )إكرام الـمصدر )10 )مساعدة الـمصدر )ج( ضع الـمفعول فيه الـمناسب يف الـفراغات اآلتية: )1 )قبل )3 )عند )5 )خارج / داخل )7 )مساء )9 )شهرا / اآلن )2 )تـحت )4 )بني )6 )صباحا )8 )غدا )10 )يـمينا / يسارا )د( استخرج الظرف من الفقرة اآلتية ه إعرااب اتما: ، ثـم أع رب الكلمة اإلعراب )1 )مع مفعول فيه / ظرف مكان منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )2 )يوم مفعول فيه / ظرف زمان منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )3 )منذ ظرف زمان مبن على الضم يف مـحل نصب مفعول فيه. )4 )داخل مفعول فيه / ظرف مكان منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )5 )ساعات مفعول فيه / ظرف زمان منصوب وعالمة نصبه الكسرة الظاهرة. )6 )تـحت مفعول فيه / ظرف مكان منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة.

32 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )7 )حيث ظرف مكان مبن على الضم يف مـحل نصب مفعول فيه. )8 )يسار مفعول فيه / ظرف مكان منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )9 )دقيقتني مفعول فيه / ظرف زمان منصوب وعالمة نصبه الياء. )10 )مساء مفعول فيه / ظرف زمان منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. نن ما أييت يف جـ )ه(كو ملة مفيدة: )1 )يبكي الطفل جوار ابب البنك. )4 )قام الـمعل م أبنشطة التعليم والتعلم عرب اإلنرتنت. ُت )5 ) )2 )يـمكث السائح األجنيب يف الفندق ليلتني. عجب من استغفار الـعابد ربه طول وقت. َ )3( )6 )الطالب خارج من قاعة اَلمتحان دون اَلستئذان. د ِ ل ُ و سيدان رسول هللا عام الفيل.

33 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 النحو : الـمفعول معه نّي الـمفعول معه يف اآلايت القرآنية اآلتية: )أ( ع شركاء اإليـمان أخاه الطري الـمكذبني ما )موصولة( )ب( استخرج العامل يف الـمفعول معه من الـجمل اآلتية مع ذكر نوعه: العامل / الناصب النوع العامل / الناصب النوع سارت الفعل اجتهادك شبه الفعل )مصدر( راجع شبه الفعل )وصف( مفتوح شبه الفعل )وصف( حضور شبه الفعل )مصدر( سريي الفعل )ج( امأل الفراغات اآلتية ابلـمفعول معه مستعينا بـما بّي القوسّي: َن وعصريا والنهرين والالعبني وبنااي ِت وأخاك وأذا )د( أعرب ما تـحته خط إعرااب اتما: )هناك أوجه اإلعراب الـجائزة لبعض الكلمات اآلتية كالـمعطوف أو الـمفعول به ( )1 )ماء مفعول معه منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )2 )أابه مفعول معه منصوب وعالمة نصبه األلف. )3 )حافالت مفعول معه منصوب وعالمة نصبه الكسرة الظاهرة. )4 )بنـي مفعول معه منصوب وعالمة نصبه الياء. )5 )الشورى مفعول معه منصوب وعالمة نصبه الفتحة الـمقدرة. )ه( اجعل األفعال اآلتية مفعوال معه يف جـمل من عندك: )6 )دون فريقهم يف القاعة والـحاضرين. ع الـمؤي )1 )أذهب إل الـمدرسة وزيدا. شج ُت )7 أبنشطة التعاون والقرويني أمس. )2 الفجر. ( قم ( استيقظ النائـم وطلوعَ ِت )8. )3 )تبكي البنت ونزوَل الـمطر. ( اي رشيدة، اطبخي الطعام واألمها ُت )9 وأاب عبيدة إل مصر )4 )عمر مكرم والرجلَني. ( سافر ابلطائرة. ُت )10 وذا الفقار يف شاطئ البحر. )5 ني. ( مشي َ ْت فاطمة من الـمسجد والـمسلمت ( رجع

34 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 النحو : االستثناء نّي عناصر / أركان االستثناء يف الـجمل اآلتية: )أ( ع 1 أداة اَلستثناء: إَل / الـمستثّن: ُممدا / الـمستثّن منه: الضيوف 2 أداة اَلستثناء: غري / الـمستثّن: مباراة / الـمستثّن منه: الـمبارايت 3 أداة اَلستثناء: سوى / الـمستثّن: صديقني / الـمستثّن منه: األصدقاء 4 أداة اَلستثناء: غري / الـمستثّن: حفصة / الـمستثّن منه: الطالبات 5 أداة اَلستثناء: سوى / الـمستثّن: زهرتني / الـمستثّن منه: األزهار 6 أداة اَلستثناء: إَل / الـمستثّن: امرأتك / الـمستثّن منه: أحد 7 أداة اَلستثناء: خال / الـمستثّن: الربقوق / الـمستثّن منه: الفواكه 8 أداة اَلستثناء: عدا / الـمستثّن: الـمسيء / الـمستثّن منه: الزمالء 9 أداة اَلستثناء: إَل / الـمستثّن: زهريا / الـمستثّن منه: الرجال 10 أداة اَلستثناء: إَل / الـمستثّن: آل أحـمد، مذهب الـحق / الـمستثّن منه: شيعة، مذهب نّي أنواع االستثناء يف األمثلة اآلتية: )ب( ع )1 )موجب متصل )3 )غري موجب متصل )5 )غري موجب متصل )7 )غري موجب منقطع )2 )موجب منقطع )4 )غري موجب منقطع )6 )موجب متصل )8 )موجب منقطع )ج( اخرت اإلجابة الصحيحة اليت بّي القوسّي: ٍت )3( )4 )بضاعتني )5 )أخوك )6 )فصلني ً )1( )2 )رجلني معل ما صفحة )د( ص نحح األخطاء للكلمات اليت تـحتها خط: َض )5 )ني )6 )حـمارا ِت )4 )معر )3 )رين األمها )1 )اعا )2 )أابه الـمقص طم )ه( اقرأ الفقرة اآلتية، ثـم استخرج منها الـمستثىن والـمستثىن منه وأداة االستثناء: رقم الـمستثىن الـمستثىن منه أداة االستثناء 1 مكتبة الـمكتبات إَل 2 قاعة الـمكتبة غري 3 رف الرفوف سوى اء عدا 4 طائفتني القر

35 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 5 ذوي الناس إَل 6 كتاب الكتب غري )و( أعرب ما تـحته خط إعرااب اتما: )1 )خالدا مستثّن منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )2 )غرفتني مستثّن منصوب وعالمة نصبه الياء. )3 )أخا مستثّن منصوب وعالمة نصبه األلف. )4 )الـمسلمات مستثّن منصوب وعالمة نصبه الكسرة الظاهرة. ه )5ُ )ممد مضاف إليه مـجرور وعالمة جر الكسرة الظاهرة. ه الياء. )6 )سؤالني مضاف إليه مـجرور وعالمة جر )7 )قيال مستثّن منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )8 )قصيدتني مستثّن منصوب وعالمة نصبه الياء / بدل منصوب وعالمة نصبه الياء. ً )9 / )مسافرةٌ مستثّن منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة / بدل مرفوع وعالمة رفعه الكسرة الظاهرة. مسافرة )10 )الـمجتهدون بدل مرفوع وعالمة رفعه الواو. نن ما أييت يف جـملة مفيدة: )ز(كو )1 )أنفق الكريـم أموالـه إَل درهـما. )5َ )ل تطبخ عقيلة الطعام إَل أرزا. ُت )2 )الدروس غري النحو. )6 )حضر الرجال إل الـحفل إَل خالدا. راجع )3 )يفحص الطبيب الـمرضى إَل مريضني. )7 )يبيع البائع الـمشروابت الـمختلفة إَل خبزا. )4 )استيقظ الولد يف الساعة السادسة إَل الربع. -

36 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 النحو : الــحال نّي الـحال يف األمثلة اآلتية: )أ( ع )1 )ابكيا )2 )متأنية )3 )صامتات )4 )دائبني )5 )مـجدا )6 )مرحبني نّي الـحال الـمنتقلة من الـحال غري الـمنتقلة )الـحال الالزمة( فيما تـحته خط: )ب( ع )2 )الـحال غري الـمنتقلة / الالزمة )4 )الـحال الـمنتقلة )6 )الـحال غري الـمنتقلة / الالزمة )3 )الـحال غري الـمنتقلة / الالزمة )5 )الـحال غري الـمنتقلة / الالزمة )7 )الـحال غري الـمنتقلة / الالزمة نّي مواضعها: )ج( استخرج الـحال الـجامدة من الـجمل اآلتية، ثـم ب الـحال الـجامدة الـموضع الـحال الـجامدة الـموضع )1 )قمرا دل ت الـحال على تشبيه )4 )كتفا دل ت الـحال على تفاعل )2 )مدا دل ت الـحال على سعر )5 )مرتا دل ت الـحال على سعر )3 )وجها دل ت الـحال على تفاعل )6 )فرسا دل ت الـحال على تشبيه نّي أنواع الـجملة الـحالية )د( استخرج حال جـملة، وع )نوع حال الـجـملة(، مع ذكر روابطها: حال الـجملة النوع الرابط )1 )والشمس طالعة حال جـملة اسـمية واو )2 )وأنت فيهم حال جـملة اسـمية واو وضمري )3 )يضحك حال جـملة فعلية ضمري )4 )ة حال جـملة اسـمية واو وضمري وعينه مـحمر )5 )حة حال جـملة اسـمية ضمري أزهارها متفت )6 )وقد خشع الـحاضرون حال جـملة فعلية واو )7 )صوته عال حال جـملة اسـمية ضمري )8 )ة حال جـملة فعلية واو ولـم تقم سـمي )9 )يستبشرون حال جـملة فعلية ضمري )10 )وما فرح أخوه حال جـملة فعلية واو وضمري )ه( اخرت الـحال الصحيحة اليت بّي القوسّي: )7( ً )1 )مسرورا )3 )منتصرين )5 )شاربتني كاملة )8( ً )2 )عني )4 )مـجتهدة )6 )حزينات كبرية متطو

37 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 نل الـحال )و( حو الـمفرد فيما أييت إىل حال الـجملة الفعلية: )4 )ل السائـحان )1 )يصلي رملي الصالة يـخشع. تـجو يركبان السيارة. )5 )يتلو الـمسلمون القرآن رون )2 )يـجري الـنمر يفرتس فريسته. يتدب آايته. )3 )تدخل الطفلة الـحضانة تسكت. )6 )عاشت األخوات يسعدن. )ز( استخرج الـحال وصاحبها من الفقرة اآلتية، ثـم أعرب الـحال إعرااب اتما: صاحب الـحال الـحال إعراب الـحال ُت )1 )ضمري “ ماشيا حال منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. “ )2 )أصدقائـي واقفني حال منصوب وعالمة نصبه الياء. )3 )صديقاتـي جالسات حال منصوب وعالمة نصبه الكسرة الظاهرة. بني حال منصوب وعالمة نصبه الياء. )4 )ضمري “ان” مؤد سا حال منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )5 )معل منا متحم )6 )ضمري “ان” فرحني حال منصوب وعالمة نصبه الياء. )ح( اجعل الكلمات اآلتية حاال يف جـمل من عندك: )6 )الوالدان أبناءهـما يريب ين َ )1 )خرج أحـمد من البيت مسرعا. صابر . )2 )قام الـجد أمام صديقي انصحا له. )7 )تتسابق الالعبتان يف سباق العدو نشيطتني. )3 )جاءت الزائرة إل الـمدرسة مبكرة. )8 )استيقظ الرجال من النوم متأخِرين. )9 )يعجبن الشباب فني ُت )4 )ذاكرة هللا مثق ابلعلوم والتكنولوجيا. رأي مطمئنة . ٍت )10 )تـمشي البنات يف الليل )5 )ينفق الغنيان األموال مـخلصني. خائفا . ) ن ما أييت يف جـملة مفيدة: ن ط(كو )1 )طارت الطيور يف السماء منتشرة. )6 )كلَّمته وجها لوجه. )7 )ر أشرف والـمدير ينتظره. )2 )ار مسرورين. أتخ يربح التج ُت )3 )الفقريات مـحتاجات. )8 )أعجبن الـمدينة شوارعها نظيفة. ساعد ُت )9 ) )4 )انم شعيب مطمئنا يف السكن. رأي الـمعلمني وهم مـخلصون يف عملهم. )5 )دعوت هللا سـميعا. )10 )قرأ الطالب الكتب يرتفعون أصواتـهم.

38 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 النحو : الـتمييز نّي التمييز يف األمثلة اآلتية: )أ( ع )1 )شيبا )3 )ماَل )5 )حاسواب )7 )أرزا )9 )حديدا )2 )ليلة )4 )ذهبا )6 )شحما )8 )سـمكة )10 )ماء نّي نوع التمييز يف الـجمل اآلتية: )ب( ع )1 )تـمييز النسبة )3 )تـمييز الذات )5 )تـمييز النسبة )7 )تـمييز النسبة )9 )تـمييز النسبة )2 )تـمييز الذات )4 )تـمييز الذات )6 )تـمييز الذات )8 )تـمييز الذات )10 )تـمييز النسبة )ج( استخرج أعربه إعرااب اتما: ن تـمييزا من الـجمل اآلتية، ثـم التمييز اإلعراب )1 )خلقا تـمييز منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )2 )كوكبا تـمييز منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )3 )هواء تـمييز منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )4 )حريرا تـمييز منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )5 )ليلة تـمييز منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )6 )مقتا تـمييز منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )7 )خريا تـمييز منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. نل الـجملة اآلتية إىل الـجملة اليت فيها تـمييز النسبة: )د( حو ُت )5 )القلب )3 )ر هللا األرض زد يقينا . )1 )ازداد الرجل تواضعا. فج عيوان. د )4( )6 )زيد أكثر منك أمواَل. )2ُ )ممد أفضل خلقا. اشت األب لولده حبا. ندة: )ه( اجعل الكلمات اآلتية تـمييزا يف جـمل بـحسب أنواعه الـمع ْت )1 )األم مرتا )7 )يف شهر مارس ثالثون يوما. ابع ثواب. )2 )عندي شرب أرضا. )8 )استعار عمر عشرين كتااب من الـمكتبة. ُت )3 )كواب )9 )اطمأن ذاكر هللا قلبا. شرب قهوة. ً )10 )زرع األخ األرض )4 )شرب الطفالن لرتا حليبا يف الـحضانة. شجرة. )5 )يف بيت الرجل كيلو فضة . )11 )الطالب أكثر عددا من الطالبات. ُت )6 )جراما )12 )أنت أكرب من علما . أدخل س كرا يف الشاي.

39 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 النحو : اإلضافة نّي الـمضاف والـمضاف إليه يف الـجمل اآلتية: )أ( ع )1 )معلم / الـمدرسة )3 )ركعتا / الفجر )5 )أمام / الـبيت )7 )أبو / هريرة )9 )كل / طالب )2 )أسباب / النجاح )4 )غالما / خالد )6 )شهر / رمضان )8 )ذات / يوم )10 )قلوب / هم )ب( امأل الـفراغ اآليت ابلـمضاف أو الـمضاف إليه الصحيحّي مستعينا بـما بّي القوسّي: َ )7 )ين )9 )ان )5 )ي الزيد ِ )1( )3 )كتااب موظ ف ُ طالب )10( َ اي َ )8 )ني صديق ِ )6 )الـمؤمن ِ ُ )2( )4 )مهندسو القهوة اسة كر )ج( ص نحح األخطاء للكلمات اليت تـحتها خط: َّي )9 ) َ )7 )ني زيدِ )3 )ارات )5 )بنـي الـمتسابق ُب )1 )سي اب )10( َّ َي )8 )ني معلم ِ )2 )جـمالـها )4 )مشاهدو )6 )النا ِس الـمظلوم نل ما تـحته خط إىل الـمثىن اترة، والـجمع )د( حو اترة أخرى مع تغيري ما يلزم: الـمثىن الـجمع سو )1 سا مدر ( مدر )2 )مرتكبا مرتكبو ـي )3 ـي ضاربِ َ ( ضاب ي ِ َ )4 ي مؤل ف ( مؤل ف )5 )طالبتا طالبات نّي نوعيه الـمحضة وغري الـمحضة: ع ن )ه( استخرج اإلضافة من األمثلة اآلتية، ثـم اإلضافة نوع اإلضافة اإلضافة نوع اإلضافة )1 )ابلغ الكعبة اإلضافة غري الـمحضة ( مرَّو )6 ع القلب اإلضافة غري الـمحضة )2 )غالم زيد اإلضافة الـمحضة )7 )غري علم اإلضافة الـمحضة )3 )مـحرتم األب اإلضافة غري الـمحضة )8 )راجينا / عظيم األمل اإلضافة غري الـمحضة )4 )قليلة الـحيل اإلضافة غري الـمحضة )9 )ضرب زيد اإلضافة الـمحضة )10 ص أربع اإلضافة الـمحضة )5 )فاهم الدرس اإلضافة الـمحضة ( ترب

40 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 ض ف الكلمات اآلتية إىل ايء الـمتكلنم، مضبوطة ابلشكل: )و( أ )9( ْ ـي ِ ات َ ي َ تـ َ َّي )7 )فـ ِر ْ ي دِ ُ )5 )م َّ ـي بِ )3ََ )لعِ َّ ي ِ ام َ ـح ُ )1 )م ْ ِسي ْ ي ِ ئ َ ر )10 )مستشفاي / َّ )8 )مستشفي َ اي َ لَم َ )6 )قـ َّ َي م ِ ل َ ع ُ )4 )م ْ ـي بِ ُ ُكت )2( ْ لْ ِوي َ د )ز( اقرأ الفقرة اآلتية، ثـم استخرج منها الـمضاف والـمضاف إليه: الرقم الـمضاف الـمضاف إليه الرقم الـمضاف الـمضاف إليه 1 تناول التغذية 6 استشارة ضمري“ـه” 2 غري الـمتوازنة 7 كثرة الشرب 3 جسم الـمرء 8 مزاولة الرايضة 4 أمراض الـسمنة 9 قبل اإلصابة مصيبة 5 مقابلة الطبيب 10 أي )ح( أعرب ما تـحته خط إعرااب اتما: ح نكام: فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة، وهو مضاف. 1 الـمسابقة: ه الكسرة الظاهرة. مضاف إليه مـجرور وعالمة جر أذان: مفعول معه منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة، وهو مضاف. 2 الفجر ه الكسرة الظاهرة. : مضاف إليه مـجرور وعالمة جر حافلة: انئب فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة، وهو مضاف. 3 الـمدرسة: ه الكسرة الظاهرة. مضاف إليه مـجرور وعالمة جر خشية: مفعول له / ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة، وهو مضاف. 4 لفظ الـجاللة: ه الكسرة الظاهرة. مضاف إليه مـجرور وعالمة جر ي معلنم : مستثّن منصوب وعالمة نصبه الياء، وهو مضاف. 5 العلوم: ه الكسرة الظاهرة. مضاف إليه مـجرور وعالمة جر أمام: مفعول فيه / ظرف مكان منصوب وعالمة نصبه الفتحة، وهو مضاف. 6 الـمشاهدين: ه الياء. مضاف إليه مـجرور وعالمة جر قيام: مفعول مطلق منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة، وهو مضاف. 7 ذي: ه الياء. )وهو مضاف( مضاف إليه مـجرور وعالمة جر شارابت: حال منصوب وعالمة نصبه الكسرة الظاهرة، وهو مضاف. 8 العصري: ه الفتحة الظاهرة. مضاف إليه مـجرور وعالمة جر

41 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 دي ي : مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة، وهو مضاف. 9 السارقّي: ه الياء. مضاف إليه مـجرور وعالمة جر غرفة: اسم مـجرور وعالمة جره الكسرة الظاهرة، وهو مضاف. 10 الـمعلمّي: ه الياء. مضاف إليه مـجرور وعالمة جر )ط( اجعل الكلمات اآلتية مضافا أو مضافا إليه مع تغيري ما يلزم يف جـمل مفيدة: الـمضاف الـمضاف إليه )1 )فاتح األندلس هو طارق بن الزايد. )6 )األستاذ عبد الغن مدير الـمدرسة . )2 )تقع مدينة الور ستار بوَلية قدح. )7 )اي شباب، وث قوا صل تكم ابآلخرين! )8( يـجب على األبناء بر ين َ )3 )علما ان. الوالد . النحو والصرف مهم )4 )هؤَلء حافظو القرآن الكريـم )9 )مكانة القدس عظمية عند الـمسلمني فرح ْت بنات . )5( )10 )يسرين نـجاح أخيك يف اَلمتحان. ُممد بنـجاحهن ) ن ما أييت يف جـملة مفيدة: ن ي(كو )4( َّ ـي ِ ب ِ )1 )تتعارف طالبتا الـجامعة يف الـحرم الـجامعي. فرح مدر بفوزي يف سباق الـجري. ِض )2 )ع )5 )يبدأ اَلمتحان يوم اَلثنني. ُ و كتاب اللغة على الـمكتب. )3 )هذا َلعب الكرة. -

42 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 تدريبات موضوعية للنحو )السنة الرابعة( الـمبتدأ والـخّب نّيكال من الـمبتدأ والـخّب يف الـجمل اآلتية: )أ( ع الـمبتدأ الـخّب الـمبتدأ الـخّب )1 )نـحن مسرورون )5 )الذين طالب )2 )هذا صراط )6 )الـمحافظة واجبة )3 )عبد طبيب )7 )إكرام على الناس )4 )الفتيات ماشيات - )ب( استخرج خّبا مـما أييت، ثـم اذكر حكم تقديـم الـخّب وأتخريه: الـخّب الـحكم الـخّب الـحكم )1 )مفيدة جواز التقديـم والتأخري )7 )مبتسمة وجوب أتخري الـخرب )2 )أختك وجوب أتخري الـخرب )8 )عندي وجوب تقديـم الـخرب )3 )أطول )الثاين( وجوب أتخري الـخرب )9 )أمامك جواز التقديـم والتأخري )4 )أبو حنيفة جواز التقديـم والتأخري )10 )يف السيارة وجوب تقديـم الـخرب )5 )قام وجوب أتخري الـخرب )11 )ما وجوب تقديـم الـخرب )6 )انجح وجوب أتخري الـخرب )12 )لنا وجوب تقديـم الـخرب كان وأخواتـها نّيكال من فعل انسخ واسـمه وخّبه يف الـجمل اآلتية: )أ( ع الرقم الفعل الناسخ اسـمه خّبه 1 كان هللا عليما معتدَل الـجو 2 ظل ْت الـمريضة متألـمة 3 ابت 4 أضحى عامل مستغرقا 5 أصبح الفالحون خارجني 6 أمس ْت الـمرأة متسوقات 7 يصري طالبا معل مني

43 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 8 ليس الـمؤمنون مع ذبني 9 ما زال مناقشة انفعة 10َ ل تفتأ الطفلة َلعبتني 11 ما برح ضمري “ان” متقنني ك ضمري “و” انئـمني 12َ ل ينف 13 ما دام ضيوف يف البيت )ب( اخرت اإلجابة الصحيحة اليت بّي القوسّي: ِس )7 )ني )1 )فاطمة )3 )الرجالن )5 )الشباب جال ٍت )6- ) )2 )ا )4 )مصنوعتني قادما ً شخص إ نن وأخواتـها نّيكال من فعل انسخ واسـمه وخّبه يف الـجمل اآلتية: )أ( ع الرقم الـحرف الناسخ معىن الـحرف الناسخ اسـمه خّبه 1 إن التوكيد الشعب شعب ق 2 لكن اَلستدراك طريق شا 3 أن التوكيد الكفاح غري 4 كأن التشبيه األرض ملك ي الـمستعمرين مدركون 5 لعل الرتج ي شهداء أحياء 6 ليت التمنـ )ب( أدخل إ نن أو إحدى أخواتـها الـمناسبة على الـجمل اآلتية، مع تغيري ما يلزم: )أي حرف انسخ مناسب مقبول( إ يف ن ٌ ا راكع ً 1 زيد الـمسجد. ُت َّان. 2 علم أ َّن الرجلَني شرطي ٌ كأ َّن . ْني مصباح س 3 الـمدر وقف األوَلد لكن ين قاعدون. َ 4 الوالد 5 لعل التاجرتني أمينتان يف الـتجارة. 6 ليت الفاشلني فائزون يف الـحياة.

44 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 ـي إن / ـِن 7 إن مستمع إل الـخطبة. 8 إ َّان / إنَّنا راضون بقضاء هللا. ال اليت لنفي الـجنس )أ( ضع عالمة )√( لـما يصلح أن تكون ال النافية للجنس، وعالمة )×( لليت ال تصلح: × )9( √ )7( √ )5( × )3( √ )1( √ )10( × )8( × )6( √ )4( × )2( )د( ص نحح األخطاء السم “ال ” النافية للجنس أو خّبها اللذين تـحتهما خط: )3 )ني )5 )مستغنون )7 )غافل )9 )انئـمة َ )1 )متعل م َ رجل ٌت )8( )10 )معرتفة ِت )6 )كاشفا )2 )مقبولة )4 )راغبتان مديرا وأخواتـها ن ظن نّي األفعال اليت تنصب الـمفعولّي فيما أييت، ثـم بّي الـمعىن لكل: )أ( ع ظن وأخواتـها الـمعىن ظن وأخواتـها الـمعىن )1 )فعل الرجحان )5 )حسب فعل الرجحان ظن )2 )علم فعل اليقني )6 )وجد فعل اليقني )3 )جعل فعل التحويل )7 )زعم فعل الرجحان )8 )فعل التحويل )4 )ـخذ فعل التحويل صري ات ندة: )ب( امأل الفراغ اآليت بـالـمفعول الـمناسب مستعينا ابلكلمات الـمع )9 )ني َ )1 )الطفل )3 )الطالب )5 )النساء )7 )موظ فة قائـم )8 )ني )10 )مـحبوبِني َ )2 )التلمي َذين )4 )األوَلد )6 )فقريا قائـم

45 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 أسئلة اإلعراب لـموضوعات السنة الرابعة )أ( اخرت موقع اإلعراب الصحيح لـما تـحته خط: ن )7( )10 )اسم َل النافية )1 )مبتدأ )4 )خرب ما زال اسم إ )8( )11 )مفعول به اثن )2 )خرب )5 )اسم ليست خرب لكن د )6 )م )9 )خرب َل النافية )12 )مفعول به أول )3 )ر خربكان مق مبتدأ مؤخ )ب( أعرب ما تـحته خط إعرااب اتما: )1 )الصرب مبتدأ مرفوع وعالمة رفع الضمة الظاهرة. )2 )مـخلصان خرب َل النافية للجنس مرفوع وعالمة رفعه األلف. )3 )خاتـما مفعول به اثن منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )4 )تني اسم ليت منصوب وعالمة نصبه الياء. الـمي )5 )حرما خرب ما دامت منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )6 )خصلة خرب مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة. )7 )الـمشرتكات مفعول به أول منصوب وعالمة نصبه الكسرة الظاهرة. ن منصوب وعالمة نصبه األلف. )8 )أاب اسم أ )9 )مون خرب كأن مرفوع وعالمة رفعه الواو. ِ معل )10 )الصديقتان اسـم َل تربح مرفوع وعالمة رفعه األلف. )11 )صحة اسم َل النافية للجنس مبن على الفتح. )12 )واسع اسم َل النافية للجنس منصوب وعالمة ونصبه الياء. ر مرفوع وعالمة رفعة الضمة الظاهرة. )13 )مرض مبتدأ مؤخ ن مؤخر منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة. )14 )يسرا اسم إ دم مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة. )15 )ب خرب مق ِ طال

46 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 تدريبات عامة للنحو )السنة الرابعة والـخامسة( )أ( امأل الفراغات اآلتية ابإلجابة الصحيحة: )موضوعات السنة الـخامسة( )10 )ين )1( )4 )أكلتني )7 )ساعتني جاد ُ اإلسالم ِت )8( )11 )شهرا َ )5 )األمها )2 )الكتاابن خشية َني )6( )9)سؤالني )12 )الوالدين )3 )ب الزرعَ )ب( ما موقع اإلعراب لـما تـحته خط؟ )موضوعات السنة الـخامسة( )1 )حال )3 )مفعول به )5 )فاعل )7 )بدل )2 )انئب فاعل )4 )تـمييز )6 )مستثّن )8 )مضاف إليه نّي نوع الـمفاعيل / الـمفعوالت فيما تـحته خط: )ج( ع )موضوعات السنة الـخامسة( )1 )شعبها مفعول به )4 )عام مفعول فيه )2 )تـحريضا مفعول مطلق )5 )أمال مفعول له / ألجله )3 )موظ فيها مفعول معه - نن الكلمات اآلتية يف جـملة مفيدة مستعينا ابلقواعد اليت تليها: )د(كو )موضوعات السنة الـخامسة( ْ )9 )ن الصديقات يف الـمطعم )1 )اسرتاح الـجد على الكنبة الـجديدة. رافقت إَل صديقتني. ُ ْش )2 )رتى )10 )ما سأل الطالب السؤال إَل طالب / طالبا. ي العصري الـحلو يف الـمقهى. )3 )استقبل أعضاء الـمدرسة الزائرين من العاصمة. صح ْت مب كرات. )11 )التلميذات من النوم ُت )12 )هللا )4 )ازداد عدد الـمصابني بكوفيد-19 ازدايدا . دعو سـميعا. )5 )أتعل م اللغة العربية ا )13 )حسن أحـمد أخالقا. حب لـجمالـها. ُت )6 )مفتاح السيارة )14 )هؤَلء سائقو السيارات. ف. وضع فوق الر )7 )أمكث يف كواَل لـمبور شهرين. )15 )يـجب على كل طالب احرتام الـمعل مني. )8 )مشى خالد والشارع أمس. - )ه( ص نحح الكلمات الـخطأ اليت تـحتها خط: )موضوعات السنة الرابعة والـخامسة( طائرتني( 13( )9( ً )1 )معتدل )5 )مفيدا ضربة )2 )الطفالن )6ُ )ممد )10 )طلبا )14 )خاشعة )3 )سني )7 )الـمديرون )11 )يومني )15 )نفسا الـمدر ِت )8( )12 )أخاك )16 )مدرستـي )4 )راسبتان القراءا

47 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )و( اخرت موقع اإلعراب الصحيح لـما تـحته خط: )موضوعات السنة الرابعة والـخامسة( )1 )مستثّن )5 )حال )9 )مفعول اثن )13 )مفعول به )14( )2 )خرب )6 )اسم صارت )10 )اسم َل النافية خرب لكن )3 )فاعل )7 )تـمييز )11 )مفعول له )15 )مفعول فيه )4 )مفعول معه )8 )مفعول مطلق )12 )انئب فاعل )16 )مضاف إليه نّي األسـماء الـمرفوعات فيما يلي مع بيان نوعها: )ز( ع )موضوعات السنة الرابعة والـخامسة( الـمرفوعات النوع الـمرفوعات النوع )1 )العلم / نور مبتدأ / خرب )5 )مـحبوبون خرب َل النافية للجنس )2 )القرآن اسم يكون )6 )ذو اسم أضحى )3 )األم الفاعل )7 )فرحات خرب ليت )4 )اإلسالم خرب إن )8 )الـمجرمون انئب الفاعل نّي األسـماء الـمنصوابت فيما أييت واذكر نوعها: )ح( ع )موضوعات السنة الرابعة والـخامسة( )1 )عمرا مستثّن )6 )شعبة تـمييز )2 )اإلنسان اسم إن )7 )الـجبلني مفعول معه )3 )بيوت مفعول به )8 )واسعي اسم َل انفية للجنس )4 )سهلة خرب ظل ت )9 )معذبني خرب ليس )5 )إكراما مفعول له / ألجله )10 )فاهـما مفعول به اثن )ط( أعرب الكلمات اليت تـحتها خط إعرااب اتما: )موضوعات السنة الرابعة والـخامسة( )1 )مفعول مطلق منصوب وعالمة نصبه الفتحة. )13 )تـمييز منصوب وعالمة نصبه الفتحة. )2 )مرفوع وعالمة رفعه الضمة. )14 )خرب مرفوع وعالمة رفعة الواو. خرب لعل )3 )ه الكسرة. )15 )مستثّن منصوب وعالمة نصبه الياء. مضاف إليه مـجرور وعالمة جر )4 )انئب فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة. )16 )فاعل مرفوع وعالمة رفعه األلف. )5 )حال منصوب وعالمة نصبه الكسرة. )17 )مفعول فيه / ظرف زمان منصوب وعالمة نصبه الياء. ك )18 )مرفوع وعالمة رفعه الواو. )6 )مفعول به أول منصوب وعالمة نصبه الفتحة. اسم ما انف )7 )خرب َل النافية مرفوع وعالمة رفعه على الضمة. )19 )مفعول معه منصوب وعالمة نصبه األلف. )8 )مفعول له / ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة. )20 )مفعول به منصوب وعالمة نصبه الياء.

48 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 )9 )مفعول به اثن منصوب وعالمة نصبه الكسرة. )21 )اسم َل النافية مبن على الياء. )10 )مفعول فيه / ظ. مكان منصوب وعالمة نصبه فتحة. )22 )خرب كونوا منصوب وعالمة نصبه الياء. )11 )اسم أن منصوب وعالمة نصبه الكسرة. )23 )بدل مرفوع وعالمة رفعه األلف. )12 )ر مرفوع وعالمة رفعه الضمة. - مبتدأ مؤخ )ي( اقرأ الفقرة التالية، ثـم أعرب ما تـحته خط إعرااب اتما: )موضوعات السنة الرابعة والـخامسة( الكلمة اإلعراب ( ش ك )1 اسم َل النافية مبن على الفتح. )2 )ركن خرب أن مرفوع وعالمة رفعة الضمة. ه الكسرة. )3 )اإلسالم مضاف إليه مـجرور وعالمة جر )4 )الصيام انئب فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة. )5 )الـمسلمون فاعل مرفوع وعالمة رفعه الواو. )6 )نـهار مفعول فيه / ظرف زمان منصوب وعالمة نصبه الفتحة. )7 )مؤمنني خرب يكونوا منصوب وعالمة نصبه الياء. )8 )شهر خرب مرفوع وعالمة رفعه الضمة. ن منصوب وعالمة نصبه )9 )رمضان اسم أ الفتحة. )10 )حيث ظرف مكان مبن على الضم يف مـحل نصب مفعول فيه. )11 )أجرا تـمييز منصوب وعالمة نصبه الفتحة. ر مرفوع وعالمة رفعه الضمة. )12 )اغتنام مبتدأ مؤخ )13 )العبادات مفعول به منصوب وعالمة نصبه الكسرة. )14 )أداء مفعول مطلق منصوب وعالمة نصبه الفتحة. )15 )رغبة مفعول له / مفعول ألجله منصوب وعالمة نصبه الفتحة. )16 )مـخلصني حال منصوب وعالمة نصبه الياء. نن ما أييت يف جـملة مفيدة: )ك(كو )موضوعات السنة الرابعة والـخامسة( 1 جعفر مهندس. / مهندس جعفر 2 أحـمد صديقك. 3 يف الـمدرسة معل مها. 4 كان الشارع خاليا من الناس. ن الـمؤظ فني متصافحون. 5 إ

49 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 6َ ل متقني متباغضون. ُت البنات َلعبات. 7 ظنن ب الـمعل مون بضيوف الـمدرسة. 8 رح . وجل ْت الـمعصية إل غضب هللا عز 9 أد ِل خ د الطفل ب ُ 10 قـ يف الـحضانة . ْ َشر مـجلتا ن ُ 11 تـ “فنديديق ” و “مستيك” شهراي. ْت زراعة نـخيل الزيت يف 12 اشتهر ماليزاي. 13 ترجم الكاتب الرواايت إل اللغة اَلنـجليزية. 14 كسا الرجل ابنه ثواب. ُت الطالب القراءة مفتاح العلوم. 15 أعلم 16 وقف زمري وقوفا. ُت صديقي الـمريض يف الـمستشفى زايرتني. 17 زر ُت يف الـجزيرة الساهرة طلبا للراحة. 18 تنزه ُت الفقري الشفقة إليه. 19 ساعد ُت الفواحش خشية عذاب هللا. 20 ترك 21 ما أجـمل السماء ليال. 22 شرح الـمعلم الدرس أمام الطالب. ُت وأهل قرييت أبنشطة تنظيف القرية. 23 قم 24 تكتسب النساء ثقة اآلخرين إَل الـمرأتني. ُت الرسائل إَل الرسالة الرسـمية. 25 ما أرسل 26 تعاشر األخوات الناس متأدابت. 27 خلق هللا الزرافة يديها أطول من يديها. لون حول الـمدينة. 28 رأيت الـمسافرين يتجو 29 عندي شرب أرضا. رسول هللا لْقا. َ لُقا وخ ُ 30 أحسن الناس خ 31 ارتـحل موظ فو الـحكومة إل وَلية سالنـجور. 32 من أهم واجبات األبناء طاعة الوالدين. نكثرة السفر تفيد العرب. 33 إ 34 يستمع طالب العلم إل شرح معل مه. ا. حبا جـم والدي 35 أحب

50 SKEMA JAWAPAN LAM KBD MATED TINGKATAN 5 الـمطالعة : بالغة القرآن الكريـم • األسئلة االستيعابية أجب عن األسئلة اآلتية: 1 الذي كتب مقال: “بالغة القرآن الكريـم” اإلمام حممد الـخضر حسّي. 2 القرآن الكريـم كالم للا الـمعجز. تصل أساليب القرآن الكريـم من البالغة إىل درجة اإلعجاز. أقوى الرباهني دَللة وأملؤها للقلوب يقينا الكتاب الذي نزل به الروح األمّي على خاتـم الـمرسلّي / القرآن الكريـم. 3 4 الروح األمني جّبيل عليه السالم. نزل الروح األمني ابلكتاب على خاتـم الـمرسلّي. وجهان من أوجه إعجار القرآن الكريـم: فصاحته وبالغته، سالمته من التناقض واالختالف يف الـمعىن والـمضمون. 5 6 نعم، هناك أوجه أخرى إلعجاز القرآن غري هذه األوجه األربعة. 7 أنواع الفصاحة عند اإلمام الـجرجاين ثالثة: الـمفرد و الكالم و الـمت نكلم. فق البالغة 8 تت والفصاحة يف الكالم والـمتكلم. تـختلف البالغة والفصاحة يف اللفظ الـمفرد / الكلمة. 9 أبرز وجوه اإلعجاز يف القرآن الكريـم اختيار اللفظة الـمفردة . 10 أحواَل بني “تنزل ” و“ تتنزل” وبني “توفاهم ” و “تتوفاهم ” الذكر والـحذف. يراعي القرآن الكريـم بني لفظتـي “يتضرعون” و “يضرعون” ما يعرتي الـمفردة من أحوال اإلبدال / أحوال اإلبدال. 11 يـحذف القرآن الكريـم بعض الـحروف من الفعل للداللة على أن الـحدث أقل مـما لـم يـحذف منه، أو ألن زمنه أقصر أو لـمطابقة الـمقام فينحذف يف مقام اإليـجاز، ويثبت يف مقام اإلطناب. 12 الفرق بني “ َّزل َ نـ تـ ” و“ َّزل َ َ نـ َ تـ تـ ” إبجـمال: “ ل َ ن ز نـ تـ ” و ن أقل “ زل نـ تـ 13 تـ ” أكثر. 14 الفرق بني “اسطاعوا ” و“استطاعوا” إبجـمال: “اسطاعوا” أسهل و“استطاعوا ” أصعب. 15 تعتمد بالغة القول يف األساس على أن تكون ألفاظه فصيحة وداللتها على الـمعىن منتظمة وافية. أحكام النظم القرآين أن تقع كل كلمة موقعها الالئق بـها حيث تكون كلمات النظم متناسبة أبخذ بعضها برقاب بعض . 16 17 ال، ال يـمكن أن نقول يفكلمات القرآن: لو استبدل بـهاكلمة أخرى لكانت أش د انسجاما. فكراتن من األفكار اليت وردت يف هذا الـمقال أن القرآن الكريـم كالم للا / أن هذا الكتاب معجز / أن هناك أوجها عديدة لإلعجاز القرآين / أن القرآن الكريـم بلغ الغاية يف إحكام نظمه. 18