E-MODULE EKOSISTEM KELAS X SMA FIX

D. TES FDO.RTMESAFTOIFRMEKAOTISFISETKEOMSISTEM

PILIHAN GANDA

Kompetensi Indikator Level
No Dasar Soal Kognitif Kunci Scoring
Soal A
Benar=1
1 3. 10 Menganali 1. Dalam ekosistem terdapat C4 Salah= 0

Menga sis komponen yang bersifat
nalisis komponen
informa pada autotroph atau heteroftof.
si atau ekosistem
data Tumbuhan termasuk
dari
komponen yang
bersifat….

berbaga a.Autotrof, karena bisa
i membuat makananya
sumber

tentang sendiri

ekosiste b.Heterotrof, karena bisa

m dan membuat makanannya
semua sendiri
interaks c.Heterotrof, karena tidak
i yang bisa membuat
berlang makanannya sendiri
sung di

dalamn d.Autotrof, karena tidak

ya bisa membuat
4.10
makanannya sendiri
Mensi
mulasik e.Autotrof, karena
an
interaks terkadang bisa atau

tidak bisa membuat

i antar makanannya sendiri

kompo

nen

dalam

suatu

ekosiste

m

BIOLOGI X MIPA | EKOSISTEM 138

2 Menganali 1. Pada gambar di C4 C Benar=1

lis samping, merupakan Salah= 0

interaksi pola interaksi dalam

yang suatu ekosistem. Pola

terjadi interaksi yang

pada manakah yang sesuai

ekosistem dengan gambar

tersebut….

a. Netral
b. Komensalisme
c. Predasi
d. Parasitisme
e. Mutualisme

3 Menganali 2. Pada ekosistem C4 B Benar=1

sis perairan (laut), terdapat Salah= 0

interaksi beberapa pola interaksi

yang di dalamnya. Pola

terjadi interaksi pada ikan hiu

dalam dan remora merupakan
ekosistem pola…

a. Mutualisme, pola
interaksi yang
mengakibatkan
organisme sama-
sama untung

b. Komensalisme,
interaksi yang
mengakibatkan
organisme satu

BIOLOGI X MIPA | EKOSISTEM 139

untung yang satu

tidak dirugikan

c. Parasitisme,

interaksi yang

mengakibatkan

satu untung tetapi

yang satunya

dirugikan

d. Predasi, interaksi

yang

mengakibatkan

saling mangsa dan

dimangsa

e. Netral, pola

interaksi saling

tidak mengganggu

antar organisme

dalam habitat yang

sama

4 Menganali 3. Terdapat komponen C4 E Benar=1

sis dari ekosistem yaitu Salah= 0

hubungan abiotik dan biotik.

komponen Berikut ini merupakan

ekosistem contoh saling

abiotik ketergantungan antara

dan biotik komponen biotik,
kecuali…

a. Kambing dan sapi

memakan rumput

b. Ayam betina

memerlukan ayam

jantan untuk

berkembangbiak

c. Lebah menghisap

nectar dari bunga

d. Singa memakan

rusa untuk

dijadikan

mangsanya

e. Tumbuhan

memerlukan

BIOLOGI X MIPA | EKOSISTEM 140

karbindioksida
untuk fotosintesis

5 Menganali 4. Dalam rantai makanan, C4 A Benar=1

sis rantai jalur perpindahan Salah= 0

makanan (transfer) energi dari

yang satu tingkat trofik ke

terjadi tingkat trofik

pada berikutnya melalui

ekosistem proses pritiwa makan

dan dimakan. Tingkat

trofik yang benar

dalam suatu ekosistem
adalah….

a. Produsen –

Konsumen I –

Konsumen II –

Konsumen III –

Pengurai

b. Konsumen I –

Konsumen II –

Pengurai –

Produsen –

Konsumen III

c. Konsumen III –

Konsumen I –

Pengurai –

Konsumen II –

Produsen

d. Produsen -

Konsumen III –

Konsumen II –

Konsumen I –

Pengurai –
e. Produsen –

Pengurai

Konsumen I-
Konsumen II –

Konsumen III

BIOLOGI X MIPA | EKOSISTEM 141

6 Menganali 5. Dalam suatu C4 D Benar=1

sis ekosistem hutan Salah= 0

susunan terdapat beberaoa

jaring- komponen sebagai

jaring berikut

makanan (1) Ular, singa,

yang dapat harimau, elang

terjadi (2) Kerbau, rusa,

pada kelinci

ekosistem (3) Pengurai atau

decomposer

(4) Tanaman

Dari komponen
ekosistem tersebut,
dapat disusun suatu
jaring-jaring makanan
yang susunannya….
a. (1), (2), (3), (4)
b. (1), (3), (2), (4)
c. (4), (3), (1), (2)
d. (4), (2), (1), (3)
e. (2), (3), (4), (1)

7 Menganali 6. Dalam daur air terjadi C4 B Benar=1

sis proses proses yang Salah= 0
yang menyebabkan seluruh
terjadi

pada daur permukaan bumi yang

biogeokim mengandung air akan
ia mengalami penguapan.

Pernyataan tersebut
merupakan proses…

a. Perkolasi

b. Evaporasi

c. Transpirasi

d. Presipitasi

e. Vegetasi

BIOLOGI X MIPA | EKOSISTEM 142

8 Menganali 7. Pengikatan nitrogen di C4 D Benar=1

sis daur udara secara Salah= 0
biogeokim elektrokimia
ia yang

terjadi memerlukan energi dari

pada halilintar. Dengan energi
ekosistem dari halilintar, nitrogen

berikatan dengan
oksigen menghasilkan…

a. NO3-

b. N2
c. NO2-

d. NO2

e. O2

9 Menganali 8. Terdapat perubahan C4 B Benar=1

sis yang terjadi pada Salah= 0
perubahan ekosistem. Perubahan
yang

terjadi komunitas yang terjadi

pada secara drastis dan
ekosistem perubahannya bersifat

permanen disebut
perubahan komunitas…

a. Siklis

b. Non Siklis

c. Permanen

d. Parsial

e. Komprehen

10 Menganali 9. Terdapat berbagai C4 C Benar=1

sis fenomena yang terjadi Salah= 0
fenomena karena ulah manusia atau
yang

terjadi alam sendiri. Contoh dari

pada fenomena yang tergolong
ekosistem suksesi primer yaitu,
yang kecuali…
tergolong

a. Letusan gunung berapi

BIOLOGI X MIPA | EKOSISTEM 143

suksesi b. Gempa bumi
primer c. Kebakaran hutan
d. Tanah longsor
e. Endapan lumpur di

muara sungai

BIOLOGI X MIPA | EKOSISTEM 144

BIODBAIODTAATA PPEENUNLIUS LIS

Annisa Afifah Rahman lahir di Lumajang, 14 Oktobe 2000, adalah anak ke 3 dari
3 bersaudara, pasangan Bapak Rahman Arif dan Ibu Masrufah . Penulis menghabiskan
hampir seumur hidupnya di Lumajang, Jawa Timur. Annisa Afifah Rahman menempuh
sekolah dasar di SD Negeri Senduro 1 dari tahun 2006 dan lulus tahun 2012, lalu
melanjutkan sekolah menengah pertama di SMP Negeri 1 Lumajang dari tahun 2012
sampai dengan tahun 2015. Sekolah menengah atas dilanjutkan tidak jauh dari sekolah
menengah pertamanya, yaitu di SMA Negeri 3 Lumajang dari tahun 2015 dan lulus tahun
2018. Pada tahun 2018, penulis melanjutkan pendidikan tinggi di Universitas Negeri
Malang pada progam studi Pendidikan Biologi.

Tidak ada alasan khusus penulis memilih melanjutkan sekolah di program studi
Pendidikan Biologi di Universitas Negeri Malang, penulis menikmati waktunya sebagai
mahasiswa biologi. Semasa menjadi mahasiswa, penulis pernah bergabung menjadi
volunteer di daerah 3T, Kabupaten Malang serta mengikuti penelitian dosen di desa
wisata, Kabupaten Malang. Penulis juga menjadi guru les privat siswa SMA di Malang.

BIOLOGI X MIPA | EKOSISTEM 145

REFLREEFKLESKSII PPENEUNLISULIS

Pada masa pandemi yang tidak sepenuhnya siswa dapat bertatap muka dengan
guru secara langsung. Memanfaatkan teknologi sangat perlu dilakukan. E-module
menggunakan Flipbook HTML5 dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar inovatif serta
memudahkan siswa maupun guru dalam proses pembelajaran, sehingga pembelajaran
dapat berlangsung secara optimaldan dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar.
E-module dikembangkan untuk melatih keterampilan berpikir kritis sehingga siswa
dapat memecahkan berbagai permasalahan atau mencari solusi dari permasalahan yang
ada di sekitar sehingga siswa lebih berpikir luas mengenai apa saja yang ada di seitarnya
serta berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa. E-module yang dikembangkan
dapat melengkapi sarana dan fasilitas sekolah dalam penyediaan bahan ajar
pembelajaran biologi kelas X serta kegiatan pembelajaran diharapkan akan lebih praktis.

BIOLOGI X MIPA | EKOSISTEM 146

BIOLOGI X MIPA | EKOSISTEM 147