BUKU LOG KELAS: PISMP TESL A 2022-2027 NAMA: SUMAYYAH BINTI MUHAMAD SHARMAN PENSYARAH: ENCIK ROHIMI BIN JAMEL KADET REMAJA SEKOLAH IPG KAMPUS BAHASA ANTARABANGSA
BIODATA DIRI NAMA : SUMAYYAH BINTI MUHAMAD SHARMAN NO. K/P : 040626910038 TARIKH LAHIR : 26 JUN 2004 JANTINA : PEREMPUAN AGAMA : ISLAM NANGSA : MELAYU ALAMAT : NO.13, LORONG SERI MENGKUANG 12, TAMAN SERI MENGKUANG, 14000 BUKIT MERTAJAM, PULAU PINANG. NO. TELEFON : 013-6919742 ANGKA GILIRAN : 2022212440021 AMBILAN : PISMP JUN 2022-2027 KELAS : TESL A PANGKAT : AHLI KRS
PERLEMBAGAAN KADET REMAJA SEKOLAH (KRS) 01 SEJARAH PENUBUHAN KRS STRUKTUR DAN ORGANISASI KRS PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PERANCANGAN ORIENTASI UNIT BERUNIFORM 02 03 04 05 ISI KANDUNGAN
1.O PERLEMBAGAAN KADET REMAJA SEKOLAH (KRS)
LOGO KRS PERISAI Benteng ketahanan diri dari gejala yang tidak sihat. BULAN DAN BINTANG Agama Islam sebagai agama rasmi negara Malaysia. WARNA PUTIH Keikhlasan serta kesucian. WARNA KUNING Warna diraja yang menjadi tunggak kedaulatan negara Malaysia.
BUKU YANG TERBUKA DAN REHAL Peranan institusi pendidikan yang mementingkan tradisi ilmu. WARNA HIJAU Alam sekitar yang sihat. WARNA MERAH Keperwiraan dan sedia berjuang mempertahankan negara tercinta. DUA TANGKAI PADI BERSILANG Resmi padi; berilmu dan berketerampilan serta matang dan rasional dalam tindakan. LOGO KRS
BENDERA KRS Tunas muda/ remaja yang masih boleh dibentuk. Laluan hidup yang jelas untuk masa depan. Alam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum KRS/TKRS. Warna hijau melambangkan:
MOTO DAN LAGU KRS MOTO Kadet Remaja Sekolah Menuju satu ikatan bersaudara Bersatu menjulang keamanan negara Menjayakan Ilmu, Iman dan Amal Marilah kita membina peribadi Membentuk insan yang kreatif Ke arah kecemerlangan diri Sepanjang masa yang berterusan ILMU - Asas keintelektualan dan keterampilan ahli KRS IMAN - Keimanan yang mendalam merupakan asas pembinaan diri AMAL - Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yang berterusan merupakan natijah daripada kekuatan intelektual dan disiplin diri LAGU KADET REMAJA SEKOLAH Remaja, sambutlah cabaran Menjadi bangsa Malaysia Maju dan cemerlang Remaja berwawasan Jangan kita lupa kepada pencipta Remaja, hayati budaya Ilmu, Iman dan Amal Kekalkan di hati dan jiwamu Wawasan Kadet Remaja Sekolah
IKRAR DAN UNDANG-UNDANG PENUBUHAN KRS BAHAWASANYA KAMI KADET REMAJA SEKOLAH MALAYSIA BERJANJI DAN BERSETIA AKAN MENYEMAI SEMANGAT PATRIOTIK TETAP BERDISIPLIN, BERAKHLAK MULIA BERILMU, BERIMAN DAN BERAMAL KAMI JUGA AKAN MEMUPUK SEMANGAT KEUSAHAWANAN, MENCINTAI ALAM SEKITAR MEMPUNYAI KETAHANAN MENTAL DAN FIZIKAL BERSEDIA BERKHIDMAT UNTUK MASYARAKAT DEMI AGAMA, BANGSA DAN NEGARA SERTA MENDUKUNG RUKUN AGAMA DAN RUKUN NEGARA SEPANJANG MASA KAMI MENJADI AHLI KADET Setiap ahli atau AJK dibenarkan keluar tanpa kebenaran AJK atasan dan Guru Penasihat. Menghormati AJK dan ahli. UNDANG-UNDANG PENUBUHAN KRS IKRAR Panggilan kepada AJK dalam perjumpaan mengikut jawatan dan pangkat yang disandang oleh AJK tersebut. Menepati masa. Dilarang memakai jam tangan, gelang dan lain-lain. Sentiasa membawa buku log. Berpakaian kemas.
KEAHLIAN 5.1 Keahlian KRS adalah terbuka kepada semua pelajar di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. KEAHLIAN 5.2 Ahli bersekutu KRS terbuka kepada semua pelajar yang menuntut di institusi pendidikan selain daripada yang dinyatakan dalam perkara 5.1. 5.3 KRS yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dan dibiayai oleh institusi di mana KRS itu ditubuhkan. 5.4 Keahlian KRS lucut serta merta apabila pelajar tersebut berhenti atau diberhentikan daripada menjadi pelajar berdaftar di sekolah / institusi seperti yang dinyatakan di atas.
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN KRS
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN SUKAN (TKRS PUTERA) - BAJU T DAN SELUAR TREK
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN SUKAN (TKRS PUTERI) - BAJU T DAN SELUAR TREK
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN LATIHAN (TKRS PUTERA 4B) - BAJU T DAN SELUAR
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN LATIHAN (TKRS PUTERI 4B) - BAJU T DAN SELUAR
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN UTAMA NO.3 KADET PUTERA
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN UTAMA NO.3 KADET PUTERI
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN DAN PERALATAN KADET NO.4 PUTERA
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN DAN PERALATAN KADET NO.4 PUTERI
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP PEGAWAI LELAKI PAKAIAN ISTIADAT NO.1
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP PEGAWAI WANITA PAKAIAN ISTIADAT NO.1
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP RASMI PEGAWAI ATASAN KRS/ PEGAWAI KEHORMAT KRS / PENGASAS KRS (LELAKI)
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN DAN PERALATAN LENGKAP RASMI PEGAWAI ATASAN KRS/ PEGAWAI KEHORMAT KRS / PENGASAS KRS (WANITA)
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN DAN PERALATAN PEGAWAI LELAKI - NO.2 (BUSH JACKET)
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN DAN PERALATAN PEGAWAI WANITA - NO.2 (BUSH JACKET)
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN DAN PERALATAN PEGAWAI LELAKI /JURULATIH SEKOLAH /KOMANDAN SEKOLAH NO.3 (PAKAIAN KERJA)
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN DAN PERALATAN PEGAWAI WANITA /JURULATIH SEKOLAH /KOMANDAN SEKOLAH NO.3 (PAKAIAN KERJA)
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN DAN PERALATAN PEGAWAI LELAKI DAN WANITA NO.4 (PAKAIAN KAWAD)
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN DAN PERALATAN PEGAWAI LELAKI DAN WANITA NO.4B (BAJU T DAN SELUAR NO.4)
PAKAIAN KRS DAN TKRS PAKAIAN SUKAN PEGAWAI LELAKI DAN WANITA
ORIENTASI KURIKULUM UNIT BERUNIFORM DI SEKOLAH RENDAH DISIPLIN DAN KEROHANIAN KEUSAHAWANAN KHIDMAT MASYARAKAT (KHIDMAS) KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN ALAM SEKITAR
TERAS Memahami dan mengenal Tuhan. Amalan mulia yang perlu menghormati ibu bapa/ guru/ pemimpin. Tanggungjawab sebagai pelajar/ warganegara/ anggota masyarakat. Mengenal/ mengamalkan nilai-nilai murni/ amalanamalan mulia termasuk konsep kebersihan/ kesihatan dalam kehidupan seharian. Mengenal adat istiadat bangsa/kaum di Malaysia. Mengenal bendera negara Malaysia termasuk makna yang terdapat pada bendera tersebut. Menyanyi lagu ‘Negaraku’ dengan penuh semangat, serta lagu-lagu patriotik yang lain. Memahami dan menghayati Rukun Negara. Konsep kekeluargaan. Kebudayaan Melayu serta kebudayaan lain-lain kaum. Mengenal tokoh-tokoh pejuang Kemerdekaan Negara dan tokoh-tokoh negara. PENDIDIKAN KEROHANIAN/ MORAL PENDIDIKAN KETATANEGARAAN/ PATRIOTISMA
TERAS DAN ELEKTIF Senaman Latihan Kecergasan Latihan asas kawad kaki Latihan merentas halangan Penggunaan kompas Aktiviti pandu arah Ikhtiar hidup LATIHAN FIZIKAL AKTIVITI DI DARAT
ELEKTIF Latihan kumpulan dinamik. Latihan mencipta logo dan slogan. Latihan sumbangsaran. Latihan membuat perancangan dan keputusan mengamalkan sikap terbuka berfikiran positif dalam aktiviti percambahan fikiran dan berjaya mengatasi masalah. Latihan membuat persembahan (kebudayaan/ lainlain) secara berkumpulan. AKTIVITI MENTAL Latihan kawad kaki untuk pertandingan/ persembahan/ persembahan/ upacara-upacara rasmi. Latihan asas bantu mula. Latihan kecemasan semasa kebakaran. (Latihan kebombaan) Latihan membuat ikatan dan simpulan yang mudah. Tatatertib Pasukan Pakaian Seragam. Membaca dan menafsir peta. AKTIVITI KETAHANAN DIRI
ELEKTIF Perkhemahan. Orienteering. Rekreasi tali: abseiling dan flying fox Menggunakan tali ( ikat dan simpulan). Kembara AKTIVITI PENDIDIKAN LUAR Mengenak tumbuhan-tumbuhan. Mengenal binatang. Menyedari kepentingan flora dan fauna. (Penjagaan pokok-pokok) Cara mengatasi masalah kepupusan tumbuhan dan haiwan. Menjaga kebersihan alam sekitar. AKTIVITI PENDIDIKAN ALAM SEKITAR
ELEKTIF Merekacipta daripada bahan-bahan terbuang. Mengitar semula. Membaik pulih perabot. Membuat kraftangan/ gajet. Latihan memasak. Latihan asas jahitan. AKTIVITI KEMAHIRAN HIDUP (KEUSAHAWANAN) Keyakinan di air (water confidence). Latihan keselamatan semasa berada di air. Latihan asas berenang. AKTIVITI PENDIDIKAN DI AIR AKTIVITI KHIDMAT KEPADA SEKOLAH Khidmat guna tenaga. Persembahan kebudayaan. Gotong-royong. Memakmurkan kemudahan sekolah. Keceriaan/ keselamatan/ kebersihan sekolah.
DISIPLIN DAN KEROHANIAN Melahirkan generasi pelajar yang cintakan negara, mempunyai disiplin diri yang kental, berpegang teguh kepada ajaran agama serta berbakti kepada masyarakat. MATLAMAT OBJEKTIF Melahirkan pelajar yang bersemangat patriotisme. Menyediakan generasi pelajar berdisiplin dalam menghadapi cabaran yang mendatang. Membina generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati, mengamalkan akhlak mulia serta menyumbang ke arah hidup berkeluarga yang bahagia, bermasyarakat harmoni dan bernegara.
DISIPLIN DAN KEROHANIAN
KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN Melahirkan generasi pelajar yang sihat fizikal, mental, berdaya tahan, berpotensi dan berketerampilan serta mampu menghindarkan diri daripada gejala sosial yang buruk dengan menjadikan budaya ilmu sebagai tatacara hidup. MATLAMAT OBJEKTIF Melahirkan insan yang sihat fizikal dan mental. Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada serta mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah. Mengurangkan ketegangan fikiran dan mampu menyelesaikannya secara bijaksana.
KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN
KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN
KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN
KHIDMAT MASYARAKATKHIDMAS Melahirkan generasi pelajar yang sanggup berbakti, tolongmenolong dan berlumba - lumba melakukan amal kebajikan dalam kehidupan seharian tanpa mengira agama kaum dan etnik. MATLAMAT OBJEKTIF Melahirkan insan yang mempunyai hubungan rapat dengan masyarakat. Mengukuhkan ikatan persaudaraan, kekeluargaan dan mengeratkan hubungan kemasyarakatan. Melahirkan insan yang prihatin terhadap tugas dan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat serta mengamalkan budaya simpati dan empati dalam kehidupan harian.
KHIDMAT MASYARAKATKHIDMAS
ALAM SEKITAR Membina dan melahirkan generasi pelajar yang mencintai dan menghargai alam sekitar. MATLAMAT OBJEKTIF Melahirkan insan yang sentiasa bersyukur dengan menghayati alam sekitar. Memupuk sikap prihatin insan terhadap sumbangan dan kepentingan alam sekitar kepada kehidupan. Memahami rantaian hidup antara alam sekitar dengan manusia sejagat. Bertanggungjawab dalam pemuliharaan alam sekitar.
ALAM SEKITAR
KEUSAHAWANAN Melahirkan generasi pelajar yang berpotensi menyesuaikan diri dalam pelbagai bidang keusahawan. MATLAMAT OBJEKTIF Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada di kalangan pelajar serta mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah. Melahirkan insan yang kreatif dan inovatif.
KEUSAHAWANAN
2.0 SEJARAH PENUBUHAN KRS
LATAR BELAKANG Pelajar adalah satu aset yang amat berharga dalam menentukan arah pembangunan pada masa akan datang. Dalam konteks Pendidikan Kebangsaan kegiatan kokurikulum merupakan satu program penting demi membangunkan potensi murid-murid secara menyeluruh. Secara umum kegiatan pelajar bagi meningkatkan minat mereka terhadap pembelajaran. Namun, demikian masih banyak ruang yang perlu dipenuhi untuk mengatasi masalah generasi yang semakin mencabar. Bagi mengisi tuntutan ke arah negara maju, kita perlu menyediakan golongan yang dinamik dan berkualiti serta mempunyai perkembangan sahsiah yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek (JERI). Menyedari keperluan ini Kadet Remaja Sekolah (KRS) hendaklah ditubuhkan di seluruh negara sebagai salah satu pasukan Badan Beruniform. Kewujudan KRS sekaligus dapat memenuhi kepelbagaian citarasa, minat dan bakat pelajar berdasarkan objektif yang dikemukakan.