SET 1 Koleksi Soalan dan Skema Jawapan Tingkatan 4

SET 1
KOLEKSI SOALAN

&
SKEMA JAWAPAN

Tingkatan 4

Pusat Sumber Sekolah
SMKTBM

NAMA : ………………………………………………………………………………………...
TINGKATAN : …………………………………………………………………………………

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN satu jam tiga puluh minit
4541/3

TINGKATAN 4

KIMIA
KERTAS 3
Okt
1 ½ jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruangan yang Untuk Kegunaan Pemeriksa
disediakan di atas.
Soalan Markah Markah
2. Kertas soalan ini mengandungi 2 soalan. Jawab semua Penuh Diperoleh
soalan
1 33
3. Tulis jawapan bagi soalan 1 pada ruang yang
Disediakan. Tulis jawapan soalan 2 dalam helaian 2 17
Tambahan yang dibekalkan oleh pengawas peperiksaan Jumlah 50

4. Anda dibenarkan untuk menggunakan kalkulator
Saintifik yang tidak boleh diprogramkan.

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak

Arahan : Jawab semua soalan
1

1) Diagram 1.1 shows the apparatus set-up for an experiment of set I, set II and set III to construct the
electrochemical series based on the potential difference between two different metals in a voltaic cell.
Rajah 1.1 menunjukkan susunan radas satu eksperimen bagi set I, set II dan set III untuk membina siri
elektrokimia berdasarkan beza keupayaan antara dua logam berbeza dalam sel voltan.

Diagram 1.1
Rajah 1.1

a) Record the voltmeter readings in the spaces provided in Diagram 1.1.
Rekod bacaan voltmeter dalam ruangan yang disediakan dalam rajah 1.1
2

[3 markah]
b) State the variables for this experiment.

Nyatakan pemboleh ubah bagi eksperimen ini
i) Manipulated variable :

Pembolehubah dimanipulasikan : ………………………………………………………………..
ii) Responding variable:

Pembolehubah bergerak balas : ………………………………………………………………….
iii) Fixed variable:

Pembolehubah dimalarkan : ……………………………………………………………………..
[3 markah]

c) State one hypothesis for this experiment.
Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………....
[3 markah]

d) State the operational definition for the construction of electrochemical series in this experiment.
Nyatakan definisi secara operasi bagi pembinaan siri elektrokimia dalam eksperimen ini.
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………............
[3 markah]

e) Based on the voltmeter readings in Diagram 1.1, arrange copper, zinc, magnesium and lead, starting with
the most electropositive metal.
Berdasarkan bacaan voltmeter dalam rajah 1.1, susunkan kuprum, zink, magnesium dan plumbum,
bermula dengan logam yang paling elektropositif.
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
[3 markah]

f) Diagram 1.2 shows the result of the experiment for Set II after 20 minutes.
Rajah 1.2 menunjukkan keputusan eksperimen bagi Set II selepas 20 minit.
3

Diagram 1.2
Rajah 1.2

i) State the colour change of copper (II) nitrate solution in diagram 1.2
Nyatakan perubahan warna bagi larutan kuprum (II) nitrat dalam rajah 1.2
…………………………………………………………………………………………………………..
[3 markah]

ii) State the inference based on the answer in 1)f)i)
Nyatakan inferens berdasarkan jawapan dalam 1)f)i).
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...
[3 markah]

iii) State the relationship between the change in the size of copper electrode with time.
Nyatakan hubungan antara perubahan saiz elektrod kuprum dengan masa.
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...
[3 markah]

g) Metal X is placed between magnesium and zinc in the electrochemical series. Predict the voltage produce
if magnesium in Set II is replaced by metal X.

4

Logam X terletak diantara magnesium dan zink dalam siri elektrokimia. Ramalkan voltan yang terhasil
jika magnesium dalam Set II digantikan dengan logam X.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………...

[3 markah]
h) The following half equations show the reaction that accurs at the lead electrode and copper electrode in

Set III. Balance the equations by writing the number of electrons in the boxes provided. Write the ionic
equation.
Berikut adalah setengah persamaan menunjukkan tindak balas yang berlaku pada elektrod plumbum dan
elektrod kuprum dalam Set III. Seimbangkan persamaan dengan menulis bilangan elektron dalam petak
yang disediakan. Tulis persamaan ion :

At lead alectrode : Pb  Pb2+ + e
Pada elektrod plumbum :

At Copper electrode : Cu2+ + e  Cu
Pada elektrod kuprum :

Ionic equation
Persamaan ion
………………………………………………………………………………………………………………

[3 markah]

i) Table 1 shows the information about pairs of metals and its positive terminal in voltaic cells
Jadual 1 menunjukkan maklumat berkenaan pasangan logam dan terminal positifnya dalam sel voltan.

5

Pair of metals Positive terminal

Pasangan logam Terminal positif

Silver and copper Silver

Argentum dan kuprum Argentum

Iron and copper Copper

Ferum dan kuprum Kuprum

Tin and copper Copper

Stanum dan kuprum Kuprum

Gold and copper Gold

Aurum dan kuprum Aurum

Table 1

Jadual 1

Classify silver, iron, tin, and gold into metals which are more electropositive than copper and metals which

are less electropositive than copper.

Kelaskan argentum, ferum, stanum, dan aurum kepada logam-logam yang lebih elektropositif daripada

kuprum dan logam-logam yang kurang elektropositif daripada kuprum.

Metal which are more electropositive than Metal which are less electropositive than
copper copper
logam yang lebih elektropositif daripada kuprum Logam yang kurang elektropositif daripada
kuprum.

[3 markah]

2) . When a blue litmus paper is put into a test tube containing glacial etanoic acid, no change occurs
on the litmus paper. But by adding a few drops of water to glacial etanoic acid, the litmus paper
color tu6rns to red.
Apabila sehelai kertas litmus biru dimasukkan ke dalam sebuah tabung uji berisi asid etanoik

glasial, tidak ada perubahan berlaku pada kertas litmus itu. Dengan menambahkan beberapa titik

Referring to the above situation, plan a laboratory experiment to study the role of water in showing the
properties of acids. You are required to use acid solution with different solvents to test acidity by using litmus
paper.
Merujuk kepada situasi di atas, rancang satu eksperimen di dalam makmal untuk mengkaji peranan air untuk
menunjukkan sifat keasidan. Anda dikehendaki menyediakan larutan asid dengan pelarut yang berlainan untuk
menguji sifat keasidan menggunakan kertas litmus.

Your planning should include the following aspects:
Perancangan anda hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut :

a) Problem statement
Penyataan masalah

b) All the variables
Semua pemboleh ubah

c) Statement of the hypothesis
Penyataan hipotesis

d) List of materials and apparatus
Senarai bahan dan alat radas

e) Procedure for the experiment
Prosedur eksperimen

f) Tabulation of data
Penjadualan data

[17 markah]

7

kertas soalan tamat

Skema jawapan

8

Soalan 3 markah
3
no Jawapan 3
a)
b)  Pemboleh ubah dimanipulasikan : jenis pelarut 3
2
 Pemboleh ubah bergerak balas : sifat asid / gelembung gas terbebas 4
 Pembolehubah yang dimalarkan : jenis asid dan kalsium karbonat
5
c) Asid menunjukkan sifatnya apabila dilarutkan di dalam air

d) Radas : tabung uji, penitis, gabus dengan salur penghantar, spatula

e) 1. bersihkan logam dengan kertas pasir

2. isi bikar dengan larutan kuprum (II) sulfat

3. celup jalur aluminium dan jalur kuprum ke dalam larutan kuprum (II) sulfat

4. lengkapkan litar

5. rekodkan beza keupayaan atara logam

6. tentukan dan rekodkan jalur logam terminal negative

7. ulang langkah 1 hingga 6 menggunakan logam lain untuk menggantikan jalur

aluminium.

f) Pasangan logam Baza keupayaan / v

Pb / Cu

Fe/ Cu

Zn / Cu

Al/ Cu

Mg / Cu

9

SULIT 1249/1
Sejarah
Kertas 1
Oktober
1 jam

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4

SEJARAH
KERTAS 1

Satujam

JANGAN BUKA KERTAS SOALANINI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertasinimengandungi40 soalan.
2. Jawabsemuasoalan.
3. Tiap-tiapsoalandiikuti olehempatpilihanjawapanA,B,CdanD.Bagisetiapsoalan,

pilihsatusatujawapansahaja. Hitamkanjawapan andapadakertasjawapan objektif yang
disediakan.
4. Jikaandahendakmenukarjawapan,padamkan tandayangtelah dibuat.Kemudian hitamkan
jawapan yang baru

Kertasini mengandungi14 halamanbercetak

[LihatHalamanSebelah
SULIT

SULIT 2 1249/1

1 Apakah sumbangan kemajuan bidangperubatan berikut kepadatamadunMesopotamia?

500 ubat dikatalogkan
Caramengubat penyakitdicatat

A Mayat diawet
B Tenterayangkuat
C Pendidikan berkembang
D Kod kedoktoran diperkenalkan

2 Gambarberikut menunjukkanarca Firaun Senuusret llliaitu pemerintah tamadun Mesir Purba.

Apakah sumbanganfiraun tersebut?
A Penciptaan roda
B Penciptaan kertas
C Pembinaan Piramid
D Pembinaan sistem pengairan

3 Semasapemerintahan Pericles,banyak sekolah falsafah didirikan di negara kota Athens.
Apakah kesan perkembangan tersebut?
A Menjadikan warganegaranya gagahperkasa
B Menanamkan semangat taat setia kepadanegara
C Melahirkan cendikiawanpelbagai bidang
D Meningkatkan bilangan tenagakerjamahir

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 3 1249/1

4 Bagaimanakahanggotamasyarakat dalam tamadun China dilantik dalam sistem pentadbiran?

A Lulustemuduga
B Pandai berpidato
C Pandai bermain senjata
D Lulus peperiksaanawam

5 Rajah berikut menunjukkanperubahanyangberlaku kepadaKerajaanFunan.

Kerajaan AgrariaKerajaan Maritim

Mengapakahberlaku perubahan tersebut?
A Kedudukan pelabuhan strategik
B Peningkatan jumlah penduduk C
Penambahan hasilpertanian
D Kekayaan hasillaut

6 Srivijayamemilikitenteralautyangbesardan kuatuntuk mengawal SelatMelakadan
Selat Sunda.
Bagaimanakah kekuatantenteratersebut memberi keuntungan kepadaSrivijaya?

A Memudahkan kutipancukai
B Memajukan perdaganganantarabangsa
C Meluaskankawasan pertanian
D Mengawal sistem timbangan

7 Maklumat berikut berkaitanpeperanganyangberlaku dalam masyarakat Arab Jahiliah.

Perang al-Basus
Berlaku antaraBani Taghlib denganBaniBakar
SeorangahliBani Taghlib telah dibunuh oleh seorang BaniBakar
Berlanjutan selama 40 tahun

Apakah carauntuk membendungdaripadaberlaku peperangan tersebut?
A Memodenkan ketenteraan
B Membangunkan infrastruktur
C Memupuk persefahaman
D Memajukan ekonomi

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 4 1249/1

8 PenyebaranIslam di Makkah telah menimbulkanreaksi penentangan daripada
masyarakat ArabQuraisy.
Bagaimanakahcaramasyarakat Arab Quraisymelakukan penentangan?

A Membuattembok sempadan
B MemulaukeluargaRasulullah
C Melancarkan peperangan
D Mengadakanperjanjian dengan Parsi

9 Maklumat berikutberkaitan dengan perlembagaanbertulisyangpertama didunia.

Piagam Madinah
Dirangkapadatahun 622M
Mengandungi 47 fasal

Apakah keistimewaan perlembagaan tersebut?
A Berpandukan wahyu
B Berasaskanfatwa
C Berbentuk lisan
D Bersifat tegas

10 Senarai berikutberkaitanPerjanjian Hudaibiyah.

Termeteraipadatahun 628 M(6 Hijrah)
Gencatan senjataselama10 tahun
UmatIslam mengerjakanumrah padatahun 7Hijrah

Mengapakahperjanjian tersebutpentingkepada umatIslam?

A Kaabah terpeliharadaripadaunsurjahiliah
B Taraf masyarakat akan meningkat
C Kerajaan Madinah diiktiraf
D Pembentukan masyarakatyangbersatu

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 5 1249/1

11 BagaimanakahKhalifahUthman bin Affan mengukuhkansistem pertahanan negara
sehinggaberjayameluaskan kuasakekawasan berikut?

Tripoli
Samarkand
Afghanistan

A Membentuk tenteralaut
B Membinakumpulan Janissari
C Menubuhkan Diwanul Jundi
D Menguatkan semangatghazi

12 Apakah kesan peristiwaberikut terhadap Eropah?

Keruntuhan GerejaOrtodok
Kejatuhan kerajaan Byzantine
Penghijrahan orangTurki ke Balkan

A Perdagangan merosot
B Penaklukan Constantinople
C Peperangan tercetus
D PenyebaranIslam

13 Mengapakahparapedagang Islam mengambil tindakan berikut?

Kegiatan dakwah oleh Islam tersebar ke
pedagang AsiaTenggara

A Menambahkan keuntungan
B Merupakan strategi perniagaan
C Memenuhi tuntutan agama
D Memudahkan urusan perdagangan

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 6 1249/1

14 Syeikh Nurudinal-Raniridan Abdul RaufSingkel menegaskantentangkewajipan
berjihad bagi setiap orang Islam.Konsep jihad dalamIslam tidak terhad kepada
perjuangan menentangmusuh tetapi turut meliputi aspek

I membayar zakat
II meluaskanwilayah
III membasmikemiskinan
IV membentuk kehidupan sempurna
A IdanII B
IdanIV C
IIdanIII
D IIIdanIV

15 Adat Perpatih telah diguna pakai oleh orang Melayu Minangkabau di Negeri
Sembilan dan Naning.
Apakah ciriadat tersebut?
A Perkahwinan sesama suku dibenarkan
B Pemimpin dilantik berdasarkan keturunan
C Pusakadibahagikan mengikuthukum faraid
D Penentuan jurai keturunan mengikutsebelah ibu

16 WangsyilingberikutdikeluarkandiMelakasemasapemerintahanSultanMelaka keempat.

Apakah ciri matawangtersebut?

A Dikenaliwangkatun
B Dilukis gambar istana
C Ditulis namapemerintah
D Diperbuat daripadaemas

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 7 1249/1

17 Apakah kesan daripada pengenalan sistem berikut di Eropah?

Sistem Penggiliran Tanaman

A Memagarkawasan ladang
B Mengekalkan kesuburantanah
C Menggalakan kajianpertanian
D Mengubahsistem pemilikan tanah

18 KuasaBarat telah menggalakkan dasar imperialisme kenegara-negaraAsiaTenggara
dengan slogan berikut.

Mission civilisatrice
Thewhite man’s burden

Apakah kesan dasar tersebut ?
I Pengenalan tanaman komersial

II Perubahan demografi dalam negara

III Peningkatanekonomipenduduk tempatan IV

Pengukuhan sistem perundangan tradisional A

IdanII

B IdanIV C

IIdanIII D

IIIdanIV

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 7 1249/1

19 Gambarberikutmenunjukkanjenterayangdigunakandalamerlombonganbijihtimah di
Tanah Melayu.

Apakah kesan penggunaan jenteratersebut ?

A Penglibatan pembesarMelayu
B Pertambahan tenagakerja
C Peningkatan hargakeluaran D
Penguasaan pemodal Eropah

20 Maklumat berikut berkaitan denganusahaBritish mengawalperkembangan sekolah
Cina di Tanah Melayu.

Tahun Tindakan
1920 Memperkenalkan Enakmen Pendaftran Sekolah

MengapakahBritish mengambil tindakan
sedemikian?

A Mengatasi kekuranganguru
B Mewujudkan perasaan kekitaan
C Membendungmasalah jenayah D
Menyekat pengaruh komunis

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 8 1249/1

21 Rajah berikut berkaitan dengangolongan dalam sistem pentadbiran di Vietnam
sebelumkedatangan Perancis.
Pembesar Tempatan

Golongan Mengetuai birokrasi
Mandrain
Bertanggungjawab kepada
kerajaan pusat

Bagaimanakahgolongantersebut dilantikkedalam sistempentadbiran ?

A Peperiksaan
B Pilihan raya
C Perwarisan
D Pengiktirafan

22 Dialogberikutmungkinberlaku pada akhirabadke-19 di Filipina.

Pegawai AmerikaSyarikat :“Filipinamestilah bekerjasamadengan kami”.

Emilio Aguinaldo : “ Baiklah,yangpentingmatlamat rakyatFilipina akan tercapai”.

Apakah matlamat kerjasama tersebut ?

A Memantapkan sistem pertahanan
B Menyatupadukan penduduk
C Meningkatkan ekonomi
D Mengusir Sepanyol

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 9 1249/1

23 Ilustrasi .berikutmenunjukkan tokoh Tok Janggut yangmenentang British di Kelantan.

Mengapakah tokoh tersebutmenentangBritish?

A Dilucutkan jawatan
B Dipaksa membayar cukai
C Dilarangmengutip ufti
D Dikerah menerokahutan

24 Maklumat berikut menerangkan PasukanForce136.

Terdiri daripadapegawai-pegawai tadbir Melayu
Bekerjasama dengan pihak British

Apakah sumbangan pasukan tersebut?

A Membantah penubuhanMelayu Raya
B Menentangpendudukan Jepun
C Menuntutkemerdekaantanah air
D Menghapuskan ancamankomunis

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 9 1249/1

25 Jadualberikutberkaitan persatuanyangditubuhkandi Pulau Pinangpadatahun 1934.

Persatuan Matlamat
X
Menggalakkanahliberkenalan
Bertukar pendapat untukmemajukan diri dan bangsa

Apakah X?
A Kesatuan Melayu Muda
B Persatuan Melayu Sarawak
C Kesatuan Melayu Singapura
D Persatuan Sahabat PenaMalaya

26 Padatahun 1866 negaraItali telah membantu Prussia menewaskan Austria.
Apakah kesanperistiwatersebut?

A PenguasaanVenitia
B Penaklukan Lombardy
C Penyatuan rakyat Rom
D Pengunduran tenteraPerancis

27 Maklumat berikut berkaitan perlembagaan di negeri Melayu
Undang-undangTubuhKerajaan Johor
Undang-undangTubuhKerajaan Negeri Terengganu

Apakah persamaanperlembagaantersebut?
A Mengukuhkan pertahanan negeri
B Menghalangpenjajahanasing
C Menyatupadukanrakyat
D Menghapuskan kegiatanjenayah

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 10 1249/1

28 Mengapakahpertubuhanberikut menyokongpembentukan MalayanUnion pada
tahun 1946.

Parti Kebangsaan Melayu Malaya
Angkatan PemudaInsaf
Angkatan WanitaSedar

A Mengurangkanancamankomunis
B Menghapuskan sistem feudal
C Melindungi hak istimewabumiputera
D Mengembalikan kuasapembesar

29 Rajah berikut menunjukkan kontrak sosialyangdiasaskanantara British dengan
Raja-raja Melayu melalui perjanjianPersekutuan1948

Kontrak Kedudukan istimewaorangMelayu
Sosial1948 Kedudukan adat istiadat Melayu

KedudukanIslam

Mengapakahkontrak sosial tersebutdiasaskan?
A Mengiktiraf ketuanan bangsa B
Menyekat kemasukan imigran C
Melindungi kekayaan negara
D Mengukuhkankuasapembesar

30 Senarai berikut merujuk kepadawakilpendudukTanah Melayuyangberunding
dengan Sir HenryGurneypadaJulai 1950.

Tunku Yaakob ibni Sultan Abdul Hamid
DrLeeTiangKeng
Dato’ E.E.C. Thuraisingam

Apakah kejayaan rundingantersebut?
A Kemerdekaan diisytiharkan
B PilihanrayaMajlis Perundangan dirancang
C Sistem Ahliditubuhkan
D Perpaduan kaum tercapai

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 11 1249/1

31 Apakah manifesto Parti Perikatan semasamenyertai pilihan rayaMajlis Perundangan
Persekutuan (MPP) padatahun 1955?

I Menjagahakasasi manusia
II Mencapai kemerdekaan secepat mungkin
III Mengembalikan kuasapembesar tempatan
IV Mewujudkan pendidikantinggi
A IdanII B
IdanIV C
IIdanIII
D IIIdanIV

32 Rajah berikut menerangkan faktor penubuhan Malaysia.

Faktor Penubuhan Proses dekolonisasi
Malaysia Meluaskanpasaran

Apakah X? X
A Mengukuhkan kuasaraja
B Mewujudkan perpaduan kaum
C Melemahkan pengaruhkomunis
D Mengurangkan kemasukan imigran

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 12 1249/1

Seorang pendeta Nasrani bernama Buhaira telah meramalkan
sesuatu tentang diri Nabi Muhammad s.aw.

33 Apakah ramalan tersebut?
A Nabi Muhammad s.aw. akan menjadi seorang rasul.
B Nabi Muhammad s.a.w. akan menjadi peniaga yang berjaya.
C Nabi Muhammad s.a.w. akan menjadi penakluk yang hebat.
D Nabi Muhammad s.a.w. akan dibunuh oleh orang Quraisy.

34 Mengapakah Nabi Muhammad s.a.w. digelar ‘al- Amin’?
A Pemaaf dan pengampun
B Suka membantu golongan miskin
C Bersifat amanah dan dipercayai
D Bergaul dengan semua orang.

35 Antara berikut pernyataan manakah mengenai latar belakang Nabi Muhammad s.a.w.?
I. Disusui dan dibela oleh Halimatus Sa’diyah.

II. Dilahirkan pada Tahun Gajah sempena serangan tentera bergajah.
III. Mengikuti rombongan perniagaan datuknya ke Syam ketika berusia 12 tahun.
IV. Mengembala kambing kepunyaan Abdul Muttalib ketika masih kecil.

AI dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 13 1249/1

- Uthman bin Affan
- Zubair bin Awam
- Al-Arqam bin Abu Arqam
- Ali bin Abu Talib

36 Apakah persamaan tokoh- tokoh di atas dengan penyebaran dakwah Islamiah di Makkah?

A Mereka golongan terawal memeluk Islam.
B Membantu Nabi s.a.w. berlindung di Gua Hirak
C Menolong Nabi s.a.w. melakukan Hijrah di Habsyah.
D Memberi modal kepada perjuangan Nabi Muhammad s.a.w.

37 Apakah peristiwa penting yang berlaku kepada Nabi Muhammad s.a.w. ketika dakwah
Islamiah disampaikan di Bukit Safa?

A Semua pembesar Quraisy memeluk Islam
B Pemuda Quraisy mengepung dan ingin membunuh Nabi s.a.w.
C Abu Lahab berdebat dan menghina baginda sehingga terganggu dakwah yang

disampaikan.
D Sekumpulan orang Islam dibunuh dengan kejam oleh pemuda Quraisy Makkah.

- Bilal bin Rabah
- Amir bin Fuhairah
- Zunainah

38 Apakah persamaan antara tokoh-tokoh di atas

A Pembesar Quraisy yang kaya.
B Penentang kepada penyebaran Islam.
C Pernah diseksa oleh orang Arab Quraisy.
D Panglima tentera Islam yang terkemuka.

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT 14 1249/1

39 Mengapakah orang Arab Quraisy Makkah menentang ajaran Islam yang disampaikan oleh
Nabi Muhammad s.a.w. kepada mereka?
I. Menggugat pengaruh dan kedudukan mereka.
II. Islam mengamalkan prinsip persamaan taraf.
III. Sikap dan peribadi Nabi s.a.w. tidak disenangi.
IV. Ajaran Islam menggugat perusahaan mengukir patung.

A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV

• Berhijrah ke Habsyah
• Berhijrah ke Taif
• Berhijrah ke Madinah

40. Mengapakah Nabi Muhammad mengambil tindakan di atas?
I. Mencari perlindungan.
II. Meneruskan penyebaran Islam.
III. Menggelakkan tentangan orang Quraisy.
IV. Memenuhi jemputan penduduk tempatan.

A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV

KERTAS SOALAN TAMAT

SULIT

[Lihathalamansebelah
SULIT

SULIT Nama Pelajar :
1223/1 Tingkatan :
Pendidikan
Islam
Kertas 1
Okt
2 Jam

PENDIDIKAN ISLAM
Kertas 1
Dua Jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian. Bahagian A dan Bahagian B.
2. Bahagian A mengandungi 40 soalan.
3. Bahagian B mengandungi empat soalan subjektif. Jawab tiga soalan: Soalan 1,
Soalan 2 wajib dan mana- mana satu soalan berikutnya.

.

SULIT 2 1223/1

Bahagian A
[40 markah]

Soalan 1 hingga Soalan 20

Tiap- tiap soalan diikuti oleh empat jawapan A, B, C dan D. Hitamkan jawapan
pada ruangan jawapan yang disediakan.

Mengambil hak orang lain secara kekerasan yang disimpan di tempat
simpanan tanpa izin.

1 Pernyataan di atas merujuk kepada
A Menyamun
B Merompak
C Merampas
D Mencuri

2 Muzdalifah ialah tempat yang terletak antara Arafah dan Mina

Jemaah haji perlu berada di Mudzalifah pada
A Sebelum malam ke 10 Zulhijah
B Selepas separuh malam ke 9 Zulhijah
C Sebelum separuh malam ke 9 Zulhijah
D Selepas separuh malam ke 10 Zulhijah

3 Nazma telah memotong rambutnya ketika dalam ihram haji.
Apakah implikasi perbuatan tersebut terhadap hajinya?
A Hajinya sah tetapi wajib membayar dam
B Hajinya sah dan tidak wajib membayar dam
C Hajinya tidak sah tetapi wajib membayar dam
D Hajinya tidak sah dan tidak wajib membayar dam

4 Di antara perkara- perkara yang membatalkan syarikat ialah
I salah seorang rakan kongsi sakit tenat
II hilang kelayakan seperti gila yang berterusan
III syarikat dibatalkan oleh salah seorang rakan kongsi
IV salah seorang rakan kongsi berhijrah ke luar negara
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

5 Siapakah panglima tentera Islam pada zaman Khalifah Abu Bakar al-

SULIT

SULIT 3 1223/1

Siddiq yang berjaya mengalahkan Hurmuz pembesar Parsi di Iraq?
A Khalid bin al- Walid
B Sarhabil bin Hasanah
C Muhammad bin al- Qasim
D Abu Ubaidah bin al- Jarrah

6 Tujuan utama menitikberatkan aspek penjagaan fizikal pesakit ialah
untuk memastikan pesakit
A cepat sembuh
B sentiasa bersabar
C tidak meninggalkan solat
D sentiasa mengingati allah swt

7 Beliau telah dapat menghapuskan golongan murtad dan enggan
membayar zakat.

Siapakah khalifah yang dimaksudkan oleh kenyataan di atas?
A Abu Bakar al- Siddiq
B Umar bin al- Khattab
C Uthman bin Affan
D Ali bin Abi Talib

8 Di antara jasa dan sumbangan Umar bin al- Khattab r.a semasa menjadi
khalifah ialah
A Mengarahkan mengumpul tulisan al- Quran
B Menyumbangkan harta dan kekayaan untuk pertahanan negara
C Membebaskan negeri- negeri di bawah pengaruh Rom dan Parsi
D Menubuhkan beberapa jabatan untuk melicinkan pentadbiran
negara

9 Al- Ghanimah ialah
A cukai tanah ke atas pemilik bukan Islam dalam negara Islam
B cukai yang dikenakan kepada kafir zimmi dalam negara Islam
C harta rampasan daripada orang kafir harbi bukan melalui
peperangan
D harta yang diperolehi daripada orang bukan Islam melalui
peperangan

SULIT

SULIT 4 1223/1

Sumber ekonomi
kerajaan Bani Umayyah

Kharaj X Zakat

10 Tanda X di atas merujuk kepada
A Usyur
B Ijarah
C Takaful
D Syarikah

11 Aspek emosi pesakit yang perlu diberi perhatian oleh orang yang
menjaganya ialah
I Menggunakan tutur kata yang lembut
II Memastikan pesakit bersih tubuh badan
III Memahami keperitannya menanggung kesakitan
IV Mengingatkan pesakit supaya menunaikan solat lima waktu

A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV

12

Menukarkan pegawai- pegawai
berketurunan Umaiyah yang dilantik oleh

khalifah sebelumnya.

Pernyataan di atas ialah polisi khalifah
A Abu Bakar As- Siddiq radiallahuanhu
B Umar al- Khattab radiallahuanhu
C Uthman bin Affan radiallahuanhu
D Ali bin Abi Talib radiallahuanhu

13 Hukum beradab dengan Rasulullah SAW ke atas setiap umat Islam ialah
A wajib
B harus
C sunat
D sunat muaakad

Aktiviti lasak yang melibatkan ketahanan SULIT
fizikal dan mental seperti bersukan, mendaki

SULIT 5 1223/1

14 Pernyataan di atas merujuk kepada
A rekreasi aktif
B rekreasi pasif
C rekreasi positif
D rekreasi mental

15 Menghasilkan kitab Fiqh al- Akbar dan Al-
Faraid
Berketurunan Parsi
Suka memakai wangi- wangian dan kemas
pakaiannya

Siapakah tokoh yang dimaksudkan?
A Imam Malik
B Imam al- Ghazali
C Imam Abu Hanifah
D Imam Ahmad bin Hanbal

16 Berikut adalah cara umat Islam menghormati Rasulullah SAW kecuali
A Menghafaz semua hadis
B Bersopan ketika hadis dibacakan
C Menghormati dan mencintai sahabat Baginda SAW
D Berselawat kepada Nabi SAW dan keluarga Baginda SAW

17 Hukum menziarahi jenazah muslim ialah
A Sunat muakkad
B Fardu kifayah
C Fardu ain
D Wajib

18 Gelaran al- Syafii kepada Imam Muhammad bin Idris rahimahullah
adalah sempena nama
A anaknya
B datuknya
C tempat kelahirannya
D gurunya yang masyhur

SULIT

SULIT 6 1223/1

19 Ihya Ulumuddin dan Tahafut al- Falasifah ialah karya
A Imam Malik rahimahullah
B Imam Bukhari radiallahuanhu
C Imam al- Ghazali rahimahullah
D Imam Ahmad bin Hanbal rahimahullah

20 Berdasarkan carta di bawah, pernyataan yang manakah tidak benar
mengenai Imam Malik rahimahullah ?

A Bapanya bernama B Lahir di
Anas Madinah

Imam Malik rahimahullah

C Terkenal D Mengarang
sebagai tokoh kitab Al-
falsafah Muwatta’

SULIT

SULIT 7 1223/1

Soalan 21 hingga Soalan 40
Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

21 Perbuatan menipu, khianat, mungkir janji dan pertengkaran
melampaui batas ialah sifat orang _______________________________.

22 Sihir ialah ilmu yang menggunakan perantaraan
_____________________________ bertujuan memudaratkan manusia.

23 Riba ______________________________ ialah pertambahan yang diperolehi
kerana menangguhkan tempoh bayaran.

24 ______________________________ ialah sempadan tempat bagi jemaah haji
memulakan ihram.

Kesalahan- kesalahan semasa mengerjakan haji

 Tidak wukuf di Arafah
 Tidak melakukan perkara wajib haji
 Tidak melakukan tawaf widak

25. Jenis dam bagi kesalahan- kesalahan di atas ialah
__________________________________.

26. _________________________________ merupakan satu perjanjian untuk
memiliki manfaat atau faedah dari sesuatu barang yang diterima
daripada orang lain dengan perjanjian yang telah ditetapkan.

Soalan 27 dan Soalan 28 berdasarkan carta di bawah.
Lengkapkan tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Syarat cukup umur binatang yang
dijadikan korban/ akikah

Unta Lembu

27. __________________ 28. __________________
tahun tahun

29 Golongan ___________________________ akan bersama- sama dengan orang
Islam ketika berada dalam kekuatan tetapi menjadi musuh apabila
orang Islam lemah.

SULIT

SULIT 8 1223/1

30 Khalifah Umar bin al- Khattab telah mengemaskini pengurusan Baitul
Mal dengan menubuhkan jabatan ______________________________.

31 Imam al- Ghazali digelar __________________________________ kerana
kecekapan, kemasyuran dan kehebatannya membela agama Islam.

32 Mauizah Hasanah bermaksud _______________________________ tentang
pembalasan Allah SWT.

33 Cara mengasihi Rasulullah SAW melalui lisan ialah dengan
________________________________.

34 ________________________________ ialah menziarahi Baitullah al- Haram
kerana mengerjakan ibadah tertentu pada bila- bila masa mengikut
syarat- syaratnya.

35  Menyembelih binatang ternakan
seperti lembu

 Dilakukan pada Aidiladha dan hari
tasyrik

 Tujuan beribadat kepada Allah SWT

Pernyataan di atas merujuk kepada ibadah ______________________________.

36 Hukum melaksanakan Amar Makruf dan Nahi Mungkar ialah
________________________________.

37 Fasik ialah orang yang tidak taat kepada Allah SWT dan rasul- Nya
dengan melakukan dosa besar atau berterusan melakukan
___________________________________.

38 Mengingati Allah SWT dengan hati, lisan dan perbuatan. pengertian
Pernyataan di atas merujuk kepada
_________________________________.

39 Imam Abu Hanifah rahimahullah ialah ulama pertama yang menyusun
kitab- kitab dalam bidang _______________________________ mengikut bab
dan fasal dengan baik dan tersusun.

40. Islam telah menentukan adab- adab berzikir kepada Allah SWT.
Antara adab tersebut ialah tubuh badan kita hendaklah sentiasa
______________________________.

KERTAS JAWAPAN UNTUK BAHAGIAN A

SULIT

SULIT 9 1223/1

No. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN
--
Nama : ___________________________________
ARAHAN : Hitamkan jawapan yang betul.

Tingkatan : ___________________________________

1A B C D 21
2A B C D 22
3A B C D 23
4A B C D 24
5A B C D 25
6A B C D 26
7A B C D 27
8A B C D 28
9A B C D 29
10 A B C D 30
11 A B C D 31
12 A B C D 32
13 A B C D 33
14 A B C D 34
15 A B C D 35
16 A B C D 36
17 A B C D 37
18 A B C D 38
19 A B C D 39
20 A B C D 40
JUMLAH
JUMLAH
Bahagian B
JUMLAH KESULURUHAN

SULIT

SULIT 10 1223/1

[ 60 Markah]
Jawab tiga soalan: Soalan 1, Soalan 2 dan mana- mana satu soalan berikut.

1 (a) (i) Nyatakan maksud khurafat. [2 markah]

(ii) Jelaskan sebab khurafat masih berlaku dalam [2 markah]
masyarakat.

(iii) Terangkan dua kesan khurafat terhadap individu dan [4 markah]
masyarakat.

(b) Riba merupakan perkara yang haram dan berdosa besar di sisi
Islam.

(i) Senaraikan dua jenis riba. [2 markah]

(ii) Jelaskan dua cara untuk mengelakkan diri daripada [4 markah]
terlibat dengan amalan riba.

(c) Orang yang berdosa kerana melakukan kejahatan diwajibkan
bertaubat.

(i) Nyatakan empat syarat taubat yang diterima oleh Allah [4 markah]
SWT.

(ii) Jelaskan hikmah bertaubat. [2 markah]

2 (a) Ibadah korban dilakukan untuk menghayati pengorbanan Nabi Ibrahim a.s dan
anaknya Nabi Ismail a.s

(i) Bilakah umat Islam disunatkan melakukan ibadah [2 markah]
korban?

(ii) Cadangkan dua cara menggalakkan masyarakat Islam [4 markah]
melakukan ibadah korban.

(iii) Jelaskan perbezaan antara korban dan akikah. [2 markah]

(iv) Nyatakan hukum dan alasan bagi situasi berikut : [4 markah]

(a) Encik Azzim telah menyembelih seekor kambing
ketika berihram haji.

(b) Encik Syahiran menyembelih seekor ayam tanpa

SULIT

SULIT 11 1223/1

membaca basmalah. [2 markah]
[2 markah]
(b) (i) Namakan dua jamrah dalam ibadat haji. [4 markah]

(ii) Bilakah jemaah haji dikehendaki melontar jamrah?

(iii) Nyatakan empat perkara yang dilarang ketika ihram haji.

3 (a) Pemerintahan kerajaan Umayyah adalah kesinambungan daripada kerajaan
yang dipimpin Khulafa ar- Rasyidin .

(i) Terangkan kronologi yang membawa kepada penubuhan [4 markah]
kerajaan Umayyah.

(ii) Nyatakan dua contoh pemerintah kerajaan Umayyah yang [2 markah]
mempunyai kedudukan sebagai ulama’.

(iii) Jelaskan dua sumbangan Muawiyyah dalam bidang [4 markah]
ketenteraan.

(b) (i) Nyatakan dua perbuatan yang dianggap tidak beradab [2 markah]
kepada Rasulullah SAW?

(ii) Jelaskan dua kerugian orang yang mengabaikan adab- [4 markah]
adab terhadap Rasulullah SAW.

(iii) Bagaimanakah cara anda dapat membuktikan cinta anda [4 markah]
kepada Junjungan Besar Muhammad SAW?

 Imam Ahmad Ahmad bin Hanbal rahimahullah
 Imam Syafei rahimahullah

4 (a) Pilih satu tokoh di atas dan jawab soalan berikut. [4 markah]
(i) Tulis secara ringkas riwayat hidup beliau. [4 markah]
(ii) Terangkan dua bukti kegigihan beliau menuntut ilmu.

(b) Menziarahi jenazah adalah sebahagian daripada tuntutan syarak

SULIT

SULIT 12 1223/1

(i) Nyatakan empat adab yang patut diamalkan ketika [4 markah]
menziarahi jenazah.

(ii) Terangkan dua hikmat dituntut menziarahi jenazah. [4 markah]

(c) Islam telah menggariskan beberapa adab ketika menjaga orang sakit.

(i) Nyatakan dua perkara yang perlu anda lakukan untuk [2 markah]
menguatkan kerohaniaan atau sprituilnya ketika sakit.

(ii) Jelaskan hikmah beradab ketika menjaga orang sakit. [2 markah]

SULIT

SULIT

1511/2
Sains
Kertas 2
November
2 ½ jam

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
TINGKATAN 4

SAINS
Kertas 2
Dua Jam Tiga Puluh Minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

MAKLUMAT UNTUK CALON Bahagian Soalan Markah Markah
1. Kertas ini mengandungi tiga bahagian : Bahagian A, Penuh Diperoleh
1
Bahagian B dan Bahagian C. A2 5
2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian B. 5
3. Bagi Bahagian C, Jawab soalan 10 dan sama ada soalan 3 5
4 5
11 atau soalan 12. 5 6
4. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A 6 6
B7 6
ialah 60 minit, Bahagian B ialah 50 minit dan Bahagian C 8 6
ialah 40 minit. 9 6
10 10
Disediakan oleh, C 11 10
12 10
Jumlah

Section A
Bahagian A

[20 marks]
[20 markah]

Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. A student has studied the characteristic of the ability to roll the tongue among students in his class.
The observed result is shown in Diagram.
Seorang murid telah mengkaji ciri kebolehan menggulung lidah di kalangan murid di dalam kelasnya.
Keputusan pemerhatian ditunjukkan dalam Rajah.

Diagram 1
Rajah 1

(a)Based on Diagram, determine the number of students in each group.
Complete Table.
Berdasarkan Rajah, tentukan bilangan murid bagi setiap kumpulan.
Lengkapkan Jadual.

Characteristic Able to roll the tongue Unable to roll the tongue
Ciri Boleh menggulung lidah Tidak boleh menggulung lidah

Number of students
Bilangan murid

Table 1
Jadual 1

[1 mark/1 markah]

(b)Based on the result in Table, draw a bar chart showing the number of students against
the characteristic of the ability to roll the tongue.
Berdasarkan keputusan dalam Jadual, lukis carta palang yang menunjukkan bilangan
murid melawan ciri kebolehan menggulung lidah.

[2 mark/2 markah]

(c)State the type of variation based on the bar chart in (b).
Nyatakan jenis variasi berdasarkan carta palang di (b).

______________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(d)In Table, tick (✓) the characteristic which has the same type of variation as in (c).
Dalam Jadual, tandakan (✓) bagi ciri yang mempunyai jenis variasi yang sama seperti di (c).

Body weight Type of ear lobes Height Blood group
Berat badan Jenis cuping telinga Ketinggian Kumpulan darah

Table 2
Jadual 2

[1 mark/1 markah]

2. Diagram below shows the apparatus set up in an experiment. Three different substances are tested
in this experiment, i.e. lead powder, lead bromide and sulphur powder.
Rajah di bawah menunjukkan radas yang digunakan dalam satu eksperimen. Tiga bahan yang
berbeza diuji dalam eksperimen ini iaitu serbuk plumbum, plumbum bromida dan serbuk sulfur.

Diagram/Rajah 2

(a) What is the aim of this experiment?
Apakah tujuan eksperimen ini?

____________________________________________________________________________
[1 mark/markah]

(b) Predict the observation of this experiment. Complete the table below.
Ramalkan pemerhatian dalam eksperimen ini. Lengkapkan jadual di bawah.

Substance Observation
Bahan Pemerhatian

Lead Solid state Molten state
Plumbum Pepejal Leburan

Lead bromide The bulb lights up
Plumbum Lampu mentol
bromida menyala
Sulphur
Sulfur The bulb lights up
Lampu mentol
menyala

The bulb does not
light up
Lampu mentol tidak
menyala

[2 marks/markah]

(c) State the manipulated variable in this experiment.

Nyatakan pemboleh ubah yang dimanipulasi dalam eksperimen ini.
_____________________________________________________________________________

[1 mark/markah]
(d) Draw a conclusion from this experiment.

Buat satu kesimpulan daripada eksperimen ini.
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

[1 mark/markah]

3. Diagram below shows an experiment set-up to study heat changes in chemical reactions.
Rajah di bawah menunjukkan susunan radas eksperimen bagi mengkaji perubahan haba dalam
tindak balas kimia.

DIAGRAM / RAJAH 3
The results of the experiment are recorded in Table below.
Keputusan bagi eksperimen itu direkodkan dalam Jadual di bawah.

TABLE / JADUAL 3

(a) What can you infer about the heat change if there is...
Apakah inferens yang boleh dibuat tentang perubahan haba sekiranya...

i). a rise in temperature:
suhu bertambah:

__________________________________________________________________________

[1 mark/1 markah]

ii.)a drop in temperature:

suhu berkurang:

__________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(b)Which of the above reactions involve...
Manakah tindak balas di atas yang melibatkan...

i). heat loss:
kehilangan haba:

__________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

ii). heat gain:
pemerolehan haba:

__________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(c) State the responding variable in this experiment.
Nyatakan pemboleh ubah yang bergerak balas dalam eksperimen ini.

____________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

4. Diagram below shows that an object is placed in front of a convex lens.
Rajah di bawah menunjukkan satu objek diletakkan di hadapan kanta cembung.

Diagram/Rajah 4 [1 mark/1 markah]

(a)Complete the ray diagram in Diagram above.
Lengkapkan rajah sinar pada Rajah di atas.

(b)Compare the size of the image and the size of the object.
Bandingkan saiz imej dan saiz objek.

______________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(c)Predict the characteristic of the image that is formed if an object is placed at P.
Ramalkan ciri-ciri imej yang terbentuk jika objek diletakkan di P.
______________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(d)To get an image which is of the same size as the object, where should the object be placed?
Untuk mendapatkan imej yang sama saiz dengan objek, dimanakah perlu diletakkan objek itu?
______________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(e)Tick ( ✓ ) the optical instrument that produces an image which has the same characteristic as
the image formed in Diagram below.
Tandakan ( ✓ ) pada alat optik yang menghasilkan ciri-ciri imej yang sama seperti imej yang
terbentuk pada rajah di bawah

[1 mark/1 markah]

Section B
Bahagian B

[30 marks]
[30 markah]
Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
5. Diagram shows the structure of a human brain.
Rajah menunjukkan struktur otak manusia.

Diagram 5(a)
Rajah 5(a)
(a) Based on Diagram, name parts P and R in the boxes provided using the following information.
Berdasarkan Rajah, namakan bahagian P dan bahagian R dalam kotak yang disediakan
dengan menggunakan maklumat berikut.

Cerebrum
Serebrum
Cerebellum
Serebelum
Medula oblongata
Medula oblongata

[2 marks/2 markah]
(b) State the functions of P and R.

Nyatakan fungsi P dan R.
P: __________________________________________________________________________
R: __________________________________________________________________________

[2 marks/2 markah]

(c) What is the effect on man if part Q is injured?
Apakah kesan pada manusia jika bahagian Q tercedera?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

[1 mark/1 markah]
(d) In Diagram, label X to show the area that controls hearing.

Dalam Rajah, tandakan X untuk menunjukkan kawasan yang mengawal pendengaran.
[1 mark/1 markah]

Diagram 5 (b)
Rajah 6 (b)

6. Diagram below shows the positions of five elements (labelled A, B, C, D and E) in the periodic table.
Rajah di bawah menunjukkan kedudukan lima unsur (berlabel A, B, C, D dan E) dalam
Jadual Berkala.

Diagram/Rajah 6
(a) How are elements arranged in the periodic table?

Bagaimanakah unsur-unsur disusun dalam Jadual Berkala?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

[1 mark/markah]
(b) In which period is element E?

Dalam kala manakah unsur E terletak?

_____________________________________________________________________________
[1 mark/markah]

(c) What is the proton number of element C?
Apakah nombor proton bagi unsur C?

_____________________________________________________________________________
[1 mark/markah]

(d) Which of the elements is a semi-metal?
Unsur manakah adalah separuh logam?

_____________________________________________________________________________
[1 mark/markah]

(e) Which of the elements is an alkaline earth metal?
Unsur manakah adalah logam alkali bumi?

_____________________________________________________________________________
[1 mark/markah]

(f) Which of the elements dissolves in water to form an acid?
Unsur manakah yang melarut dalam air untuk membentuk suatu asid?

_____________________________________________________________________________
[1 mark/markah]

7. The diagram below shows a green plant under the sunlight.
Rajah di bawah menunjukkan tumbuhan hijau di bawah sinaran matahari.

Diagram 7
Rajah 7

(a) What is gas X?
Apakah gas X?

____________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(b) (i) What process takes place in the green plant in the diagram above?
Apakah proses yang berlaku pada tumbuhan hijau dalam rajah di atas?
_________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(ii) Write down the word equation for the process in (b)(i).
Tulis persamaan perkataan bagi proses di (b)(i).
_________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(c) (i) Name the pigment found in the leaves involved in the process in the diagram above.
Namakan pigmen pada daun yang terlibat dalam proses pada rajah di atas.
_________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(ii) What is the function of the pigment in (c)(i)?
Apakah fungsi pigmen di (c)(i)?
_________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

(d) State one benefit of the process in (b)(i) to living things.
Nyatakan satu kepentingan proses di (b)(i) kepada benda hidup.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

8. Diagram below shows the penetrating power of three types of radioactive radiation.
Rajah di bawah menunjukkan kuasa penembusan bagi tiga jenis sinaran radioaktif.