โรงเรียนสุขบัญญัติ

โรงเรยี นบา้ นเช้อื เพลงิ สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

ก

คำนำ
โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิงประสบปัญหาด้านสุขภาพและพฤติกรรมที่เสี่ยงของนักเรียน บุคลากรในโรงเรียน
และสมาชิกในชุมชนที่โรงเรียนมาเป็นสิ่งที่ต้องแก้ไข ได้แก่ นักเรียนที่มีภาวะ อ้วน เตี้ย ผอม ขาดการออกกำลัง
กายอย่างต่อเนื่อง ขาดการปฏิบัติตามหลักสุขบัญญัติแห่งชาติ 10 ประการ ผู้ปกครองนักเรียนและชุมชนยังให้
ความสำคญั กบั การดูแลสขุ ภาพไม่เต็มทเ่ี นื่องจากสภาพเศรษฐกิจและสงั คมในปัจจบุ นั ทเ่ี ปลยี่ นแปลงไปอย่างรวดเร็ว
ดังนั้น โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิง โดยผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้น
พน้ื ฐาน ผู้ปกครองนักเรียนและชุมชน มีความตระหนักเห็นความสำคัญและความจำเป็นในการสร้างเสริมสุขบัญญัติ
แห่งชาตินักเรียน บุคลากรในโรงเรียน และสมาชิกในชุมชน ทั้งในเรื่องของการจัดสภาพแวดล้อมของโรงเรียนและ
การจัดแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ การดูแลสุขภาพกาย สุขภาพจิตของนักเรียน การเฝ้าระวังภาวะสุขภาพ
และการบริการรักษาพยาบาลเบื้องต้นแกน่ ักเรยี น การเสริมสร้างสขุ นิสัยทด่ี แี ก่นักเรียน การฝึกลักษณะนิสยั ที่เน้น
การปฏิบัติตามสุขบัญญัติแห่งชาติ 10 ประการ ปลูกฝังการสร้างสุขนิสัยในการรับประทานอาหารตามหลัก
โภชนาการ
รายงานโรงเรียนสร้างเสริมสุขบัญญัติแห่งชาติฉบับนี้ จึงเป็นส่วนหนึ่งที่เป็นการนำแนวคิดการพัฒนา
โรงเรียนเสริมสุขบัญญัติแห่งชาติ ด้านการบริหารจัดการ ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต/ผลลัพธ์และด้าน
ผลกระทบ โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิงหวังเป็นอย่างยิ่งว่า รายงานโรงเรียนสร้างเสริมสุขบัญญัติแห่งชาติฉบับนี้ คงจะ
เป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน องค์กรหรือหน่วยงานในการดูแลสุขภาพของนักเรียน ผู้ปกครองและชุมชนในโอกาส
ต่อไป

โรงเรยี นบา้ นเชื้อเพลิง

โรงเรยี นบา้ นเชือ้ เพลิง สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทรเ์ ขต 3

สารบัญ ข

เรื่อง หน้า
คำนำ ก
สารบัญ ข
ส่วนท่ี 1 ขอ้ มลู พื้นฐานทว่ั ไป 1
๕
1.1 ขอ้ มูลพื้นฐาน ๕
1.2 ข้อมลู จำนวนครูและบุคลากร ๖
1.3 ขอ้ มูลจำนวนนกั เรียน ๗
1.4.แผนผังบรเิ วณโรงเรียน ๙
1.5 กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการศึกษา ๑๐
1.6.ทิศทางการพฒั นาการศกึ ษาโรงเรยี นบา้ นเช้ือเพลิง ๑๒
1.๗ ผลงานทป่ี ระสบผลสำเรจ็ 1๓
สว่ นที่ 2 การบรหิ ารจดั การ 1๓
2.1 มนี โยบายการในขบั เคลื่อน 1๕
2.2 มคี ณะกรรมการหรือคณะทำงาน 2๖
2.3 มีข้อมูลเกีย่ วกับภาวะสุขภาพ ๓๐
2.4 มแี ผนงานหรอื โครงการ 3๗
สว่ นที่ 3 กระบวนการดำเนินงาน 3๗
3.1 มีจัดกจิ กรรมในหลกั สตู รการเรียนการสอน (จติ ศึกษา PBLและ PLC) ๔๐
3.2 มีการจดั ตงั้ กลุ่มชมรมในโรงเรียน ๕๑
3.3 การมสี ่วนร่วมของภาคีเครือข่ายสุขภาพ 4๔
3.4 มีการจดั สภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อการสรา้ งเสรมิ พฤติกรรมสุขภาพ ๖๕
3.5 มีการเฝ้าระวังพฤตกิ รรมเสยี่ ง

โรงเรียนบ้านเชือ้ เพลงิ สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

สารบัญตอ่ ค

เร่อื ง หนา้
ส่วนท่ี 4 ผลผลติ และผลลพั ธ์ 6๘
6๘
4.1 มีนกั เรยี นต้นแบบดา้ นสุขภาพ 7๗
4.2 มนี วัตกรรมหรอื ผลงานเด่น ๙๑
4.3 ความรอบรดู้ ้านสขุ ภาพ ๙๔
4.๔ พฤตกิ รรมสขุ ภาพตามสุขบญั ญัตแิ ห่งชาติ 9๗
สว่ นที่ 5 ผลกระทบด้านสขุ ภาพ 9๗
5.1 การมีภาวะสุขภาพของผู้เรยี น ๑๐๕
5.๒ อตั ราการเกดิ โรคหรือการเจ็บปว่ ยลดลง ๑๐๗
ภาคผนวก

โรงเรียนบ้านเชือ้ เพลิง สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

1

สบช.1

ใบสมัคร ระดับการประกวด/ประเมิน

การประกวดโรงเรียนสร้างเสริมสุขบัญญตั ิแห่งชาติ เขตที.่ ....................................
************************************* จังหวดั .............................

สว่ นที่ 1 ข้อมูลทัว่ ไปของโรงเรยี นทส่ี ่งเข้าร่วมประกวดโรงเรยี นสร้างเสรมิ สุขบัญญัติแห่งชาติ

1. ชื่อโรงเรยี นบา้ นเช้อื เพลงิ

หมทู่ ี่ 1๒ ตำบลเชือ้ เพลิง อำเภอปราสาท จังหวดั สุรินทร์

2. โรงเรยี นระดบั ประถมศกึ ษา

3. โรงเรยี นบ้านเชอ้ื เพลิง เข้าร่วมโครงการโรงเรยี นสง่ เสรมิ สุขภาพ

เป็นโรงเรียนส่งเสริมสขุ ภาพระดบั ทอง ( เมอื่ ปี พ.ศ.๒๕๖๐ )

4. จำนวนนักเรียน จำนวน ๒๐๑ คน ชาย ๙๔ คน หญิง ๑๐๗ คน

5. การจัดสภาพแวดลอ้ มทีเ่ อ้ือตอ่ การเรียนรูใ้ นโรงเรยี น

โรงเรยี นบ้านเชื้อเพลิงผ่านเกณฑ์มาตรฐานสุขาภบิ าลส่ิงแวดล้อมในโรงเรยี นบริบทของโรงเรียนสะอาด ร่ม

รน่ื เป็นระเบียบ อาคารเรยี นอยู่ในสภาพสมบรู ณ์แข็งแรงและปลอดภยั มหี ้องพยาบาลสำหรับให้บริการนักเรียนที่ไม่

สบายและเจบ็ ปว่ ยเล็กน้อย มีโรงอาหารแยกออกเป็นสัดส่วน และผ่านเกณฑ์มาตรฐานสุขาภิบาลอาหารในโรงเรียน

สถานที่รับประทานอาหารและสถานท่ีปรุงอาหารสะอาดปลอดภัย มีสถานที่แปรงฟันนักเรียนที่เหมาะสมเพียงพอ

สนามกีฬาสะอาดและปลอดภัยเอื้อต่อการออกกำลังกาย ถนนในบริเวณโรงเรียนสะอาดปลอดภัย มีเครื่องหมาย

จราจร

ส่วนท่ี 2 ขอ้ มลู ผู้รับผิดชอบโรงเรียนทเี่ ขา้ ร่วมโครงการพฒั นาพฤตกิ รรมสขุ ภาพตามสขุ บญั ญตั ิแหง่ ชาติ

1. ชอื่ ผู้บริหารโรงเรียน

นายสธุ ี ศรีเครือดำ โทรศัพท์ ๐๘๕-๖๓๗๔๔๕๖

มอื ถือ ๐๘๕-๖๓๗๔๔๕๖ E-mail [email protected]

2.ชอื่ อาจารย์ทรี่ บั ผดิ ชอบโครงการ

นางสาวกติ ยิ า ผวิ จนั ทร์ โทรศพั ท์ ๐๘๙-๖๗๒๙๙๔๕

มอื ถือ ๐๘๙-๖๗๒๙๙๔๕ E-mail kitiya.srru๕๐@gmail.com

๓.ช่อื อาจารย์ท่รี ับผิดชอบโครงการ

นางสาวศรีแพรว เอ่ยี วสะอาด โทรศัพท์ ๐๖๒-๘๙๕๓๙๔๗

มือถือ ๐๖๒-๘๙๕๓๙๔๗ E-mail Kookkik [email protected]

๔.ชอ่ื แกนนำนักเรียนท่ีรบั ผดิ ชอบโครงการ

เด็กชายจติ รทิวัส แก่งสันเทียะ ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

โทรศพั ท.์ .................-.............. มอื ถือ.................................E-mail………………-……………………

๕.ช่อื แกนนำนกั เรียนที่รบั ผดิ ชอบโครงการ

เด็กหญงิ เอเชีย เขง่ พิมล ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

โทรศัพท์................-................ มือถือ.................................E-mail………………-……………………

โรงเรยี นบา้ นเช้อื เพลงิ สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

2

๖.ชื่อแกนนำนักเรียนทีร่ ับผิดชอบโครงการ

เด็กหญิงนพิ าดา จิตงาม ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๖

โทรศพั ท์...............-............. มอื ถือ.................................E-mail………………-……………………

สว่ นท่ี 3 การพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพ พฤติกรรมสขุ ภาพทเี่ ปน็ ปญั หา
อันดบั ปัญหาสุขภาพ ๑.ไมอ่ อกกำลงั กาย
๑ เดก็ อว้ น น้ำหนักเกินเกณฑ์ ๒.การรบั ประทานอาหารมากเกนิ ความจำเปน็
มาตรฐาน ๓.รบั ประทานอาหารที่เส่ียงตอ่ การเกดิ โรคอ้วน
๑.ไม่รกั ษาความสะอาด
๒ ปญั หาการมีเหาของนกั เรียน ๒.ไมร่ จู้ ักวิธีการกำจดั เหา
๑. ไม่แปรงฟัน
๓ ปัญหาสขุ ภาพฟัน ฟันผุ ๒. แปรงฟนั ไม่ถูกวิธี
๓. การรับประทานขนมหวาน ขนมทเี่ สย่ี งต่อการทำให้ฟันผุ
๔ ปญั หาการตดิ เช้ือการแพร่ ๑. การไม่ดแู ลตนเองให้ถูกสขุ ลกั ษณะ
ระบาดของไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ ๒. อยใู่ นท่แี ออดั
๓. การละเลยการสวมแมส

สว่ นท่ี 4 สรุปผลการดำเนนิ งาน ทีเ่ กดิ จากการพัฒนาโรงเรยี นส่งเสรมิ สุขบัญญัตแิ หง่ ชาติ (ไม่เกนิ 1-2 หนา้ )

ดา้ นการบริหารจดั การ
โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิง ได้กำหนดนโยบายการขับเคลื่อนโรงเรียนสุขบัญญัติแห่งชาติ ซึ่งข้อกำหนดในการ

ดูแลสุขภาพข้ันพืน้ ฐานทีเ่ ด็กเยาวชนตลอดจนประชาชนทัว่ ไปพึงปฏิบัติในชีวิตประจำวันเพื่อการสร้างเสริมสุขภาพ
การป้องกันโรค และลดความเสี่ยงต่อการเกดิ โรคและอันตรายต่อสุขภาพ โดยดำเนินการปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพ
ขั้นพืน้ ฐานภายใตก้ ารดำเนินงานโรงเรยี นส่งเสริมสขุ ภาพของโรงเรียนในองค์ประกอบที่ ๖ เรื่องสุขศึกษาในโรงเรียน
เน้นกระบวนการบริหารจัดการโดยใช้นวัตกรรมจิตศึกษา PBL และ PLC ในสถานศึกษา สร้างสนามพลังบวกเพื่อ
ความปลอดภัยทางด้านรา่ งกาย ทางดา้ นอาหาร และความปลอดภัยทางดา้ นจติ วิญญาณ การจดั กิจกรรมเรียนรู้การ
ฝึกทักษะ ๑๐ ประการ ส่งเสริมการเรียนรู้ และบูรณาการเพ่ือให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา ประชากรในชุมชนุ
และภาคีเครือข่ายมีความรอบรู้ด้านสุขภาพ (Health Literacy) และมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้องตามแนวทางสุข
บัญญัตแิ ห่งชาติ

โรงเรียนบา้ นเชือ้ เพลิง สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรินทรเ์ ขต 3

3

ด้านการจดั กิจกรรม
โรงเรียนมกี ารจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนให้แกผ่ ู้เรยี นตง้ั แตช่ ั้นอนบุ าลปที ี่ ๒ ถงึ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๖

โดยการจดั การกิจกรรมการเรียนการสอนแบบบรู ณาการ มีการใช้นวัตกรรมจิตศึกษา PBL และ PLC มาใชใ้ นการ
แก้ปัญหากบั พฤติสง่ เสริมการจดั กิจกรรมปรับพฤติกรรมด้วยวินยั เชิงบวก มกี ระบวนการเรยี นร้โู ดยใชป้ ญั หาเปน็
ฐาน (Problem based learning) แก้ปัญหาทางดา้ นจิตใจ แก้ปัญหาทางดา้ นร่างกาย โดยใชน้ วัตกรรมจติ ศึกษา
เพอ่ื ใหน้ ักเรียนแสดงความคิดเหน็ ในการแก้ปญั หาท่ีเกดิ ขน้ึ ได้มีสตริ ้ตู ัวรู้ตน ซ่ึงทางโรงเรียนมีกจิ กรรมการเรียนการ
สอนที่ส่งเสริมดา้ นสขุ ภาพทางด้านจิตใจและร่างกาย โดยคำนึงถงึ ศักยภาพของผูเ้ รยี นเปน็ สำคัญและสนองตาม
วัตถปุ ระสงค์ของชุมชนและภาคีเครือข่ายทเ่ี ก่ียวข้องกับโรงเรยี นบา้ นเช้อื เพลงิ

ด้านผลผลิตและผลลพั ธ์
โรงเรยี นเป็นสถานศึกษา ท่ีดำเนินการตามระบบมาตรฐานความปลอดภยั ในสถานศึกษา

(MoeSafety center) โดยสถานศึกษามคี วามปลอดภัยแก่นักเรยี นทุกคน มีการปรบั พฤติกรรมวนิ ัยเชงิ บวก
ในด้านการใช้ชีวิตประจำวันให้มีความปลอดภัยทางด้านจิตใจและร่างกาย โรงเรียนสร้างสนามพลังบวก คือ เป็น
พื้นที่ท่ีมีความปลอดภัยทางดา้ นจิตใจและร่างกาย โรงเรียนได้เป็นต้นแบบนักเรยี นด้านสุขภาพ และมีนักเรียนแกน
นำในการดำเนินงานสุขภาพในด้านต่างๆ ได้แก่ มีกลุ่มยุวอาสาสมัครสาธารณสุข ( ยุว อสม.) เป็นต้นแบบด้าน
สุขภาพ จำนวน ๑๒ คน ประจำปีการศึกษา 256๓ – ๒๕๖๔ และผู้เรียนทุกคนได้ออกกำลังกายทางโรงเรียนมี
กลุม่ การสร้างอาหารปลอดภยั ในสถานศึกษา

ผเู้ รยี นมีพฤติกรรมเชิงบวกในการดูแลสุขภาพจิตและสุขภาพกาย ตามวิถกี ารเปล่ยี นแปลงของพลวัตร โดย
กระบวนการเรียนรูจ้ ิตศึกษา และ PBL (Problem based learning )

ดา้ นผลกระทบ
จากการแก้ปญั หาภาวะทพุ โภชนาการของนักเรยี นประจำ ปกี ารศกึ ษา 256๔

สรุปได้ดังน้ี -ภาวะเรมิ่ อว้ น/อ้วน ลดลง 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๐.๕๑
-ภาวะเต้ีย ไมม่ ี คดิ เป็นร้อยละ 0
-ภาวะผอม ลดลง ๑ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๐.๕๑

จากการดำเนนิ งานการแก้ปญั หาและวธิ ีการกำจัดเหาของนักเรยี นประจำปีการศึกษา 2563 สรุปดังน้ี
-ภาคเรยี นที่ 1 นักเรียนมีเหารวม จำนวน ๔๘ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๒๓.๘๙
-ภาคเรียนท่ี 2 นักเรียนมเี หารวม จำนวน ๔๓ คน คิดเป็นรอ้ ยละ 2๑.๔๐
-ลดลง 5 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๒.๒๕

จากการการดำเนินงานการดแู ลสขุ ภาพช่องปากของนกั เรยี นโรงเรียนบ้านเชื้อเพลิง ประจำปกี ารศึกษา
2563 ( ข้อมลู จากโรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพตำบลเชอื้ เพลิง) สรปุ ได้ดังนี้

-ปกี ารศึกษา 256๔ มนี กั เรียนฟนั แทผ้ ุ จำนวน 3๙ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๒๕.๓๒
-ปีการศึกษา 256๓ มีนกั เรียนฟนั แทผ้ ุ จำนวน ๔๒ คน คิดเป็นร้อยละ 2๗.๔๕
-สรปุ มนี กั เรยี นฟันแทผ้ ุ ลดลง ๓ คิดเป็นรอ้ ยละ ๑.๖๔

โรงเรยี นบ้านเช้ือเพลิง สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

4

ผลงานท่โี ดดเด่น/นวตั กรรม
โรงเรยี นมีแนวทางการในแก้ไขปัญหาภาวะทุพโภชนาการและการเสรมิ สรา้ งภาวะโภชนาการในเด็ก

ประถมศกึ ษาดว้ ยการจัดทำกิจกรรม ๓P ตามเช้ือเพลงิ โมเดล อนั ได้แก่
กิจกรรม P ที่ 1 Phychoducation จิตศึกษา
กจิ กรรม P ท่ี 2 Problem-based Learning : PBL
กจิ กรรม P ที่ 3 Professional Learning Community : PLC

ลงชือ่ .......................................... ...............................
(นายสธุ ี ศรเี ครอื ดำ)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นเช้ือเพลิง
๑๕ / มิถุนายน / 256๕

ลงชือ่ ผ้รู ับรอง………………………………………………
(นางโฉมศรี ถุนาพรรณ)

ผู้อำนวยการโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเชื้อเพลงิ
๑๕ / มิถนุ ายน / 256๕

โรงเรยี นบ้านเช้ือเพลิง สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

5

ส่วนที่ 1

ข้อมลู พ้นื ฐานของสถานศึกษา

1.1 ข้อมลู ทั่วไป

ชอ่ื โรงเรียน บ้านเชื้อเพลงิ ตัง้ อยถู่ นนเลขที่ 214 ถนนสรุ นิ ทร์ – ช่องจอม หมู่ท่ี 12 บา้ นเช้ือเพลิงสามัคคี
ตำบลเชอื้ เพลงิ อำเภอปราสาท จงั หวดั สรุ ินทร์ 32140 สงั กัด สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษา
สรุ นิ ทร์ เขต 3 โทรศัพท์ 044-551545 โทรสาร - ,facebook.com : โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิง เปดิ สอนระดับชัน้
อนบุ าลปที ่ี 2 ถึงระดบั ชั้น ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ผู้บริหารสถานศึกษาชื่อ นายสุธี ศรีเครอื ดำ วฒุ ิการศกึ ษาปริญญา
โท สาขาการบรหิ ารการศึกษา ดำรงตำแหนง่ นีท้ โ่ี รงเรียนตง้ั แต่ 24 พฤศจิกายน 2559 จนถงึ ปัจจุบนั

ปรัชญาโรงเรียน “นตฺถิ ปญญฺ า สมาอาภา”( แสงสว่าง เสมอด้วยปัญญาไมม่ ี )

คำขวญั โรงเรียน “การศึกษาดี มีวินัย ใฝค่ ุณธรรม นำชมุ ชน”

สีประจำโรงเรยี น “น้ำเงิน-ขาว”

เอกลักษณ์ “สถานศึกษาท่ีมุ่งเน้นใหน้ ักเรียนเปน็ สังคมจิตศึกษา ”

อตั ลกั ษณ์ ระดับปฐมวัย “ร่าเรงิ แจม่ ใส ลายมือสวย”

ระดับประถมศึกษา “ร่าเรงิ แจม่ ใส ลายมือสวย”

1.2 ขอ้ มลู บุคลากรของสถานศกึ ษา

1.2.1) จำนวนบคุ ลากร

บุคลากร ผู้บรหิ าร ครผู ู้สอน พนกั งาน ครูอตั ราจ้าง ครธู ุรการ นกั การภาร
1 8 ราชการ โรง
ปีการศึกษา
2564 1 3 11

1.2.2) วุฒกิ ารศกึ ษาสูงสดุ ของบุคลากร

วุฒิสูงสดุ ปริญญาตรี ปริญญาโท ประกาศนยี บัตร ปริญญาเอก อืน่ ๆ
บณั ฑิต - 1
จำนวน (คน) 11 4
-

โรงเรยี นบ้านเชอ้ื เพลิง สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทรเ์ ขต 3

6

1.2.3) สาขาวชิ าทจี่ บการศกึ ษาและภาระงานสอน

สาขาวิชา จำนวน(คน) ภาระงานสอนเฉลีย่ ของครู 1 คน
ในแต่ละสาขาวิชา(ช.ม./สปั ดาห์)
การศกึ ษาปฐมวัย 2
การประถมศึกษา 1 15
สงั คมศึกษา 1 20
ภาษาไทย 1 21
คณติ ศาสตร์ 1 27
สขุ ศึกษาและพลศึกษา 1 18
คหกรรมศาสตร์ 1 18
วทิ ยาศาสตรท์ วั่ ไป 1 27
ภาษาองั กฤษ 2 23
การบรหิ ารการศึกษา 1 18
การบัญชี 1 23
13 21
รวม 17.77

1.3 ข้อมูลนกั เรียน

จำนวนนกั เรยี นปกี ารศึกษา 2564 รวม 198 คน (ข้อมลู วนั ที่ 31 มีนาคม 2564)

ระดบั ช้นั เรียน อ.2 อ.3 รวม ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 รวม รวม

ทั้งหมด

จำนวนห้อง 1 1 2 1 1 1 1 1 1 6 8

เพศ ชาย 11 12 23 9 14 11 13 9 13 69 92
หญงิ 9 13 22 18 10 14 16 9 17 84 106

รวม 20 25 45 27 24 25 29 18 30 153 198

เฉลยี่ 20:1 25:1 23:1 27:1 24:1 25:1 29:1 18:1 30:1
ตอ่ ห้อง

วิสยั ทัศน์ (VISION)

โรงเรียนบ้านเชื้อเพลงิ บริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล ครูปฏิบัติงานอย่างมีคณุ ภาพตามจรรยาบรรณ
วิชาชพี เน้นพฒั นาผเู้ รยี นเปน็ สำคัญโดยยึดหลกั จิตศึกษา บรู ณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

โรงเรียนบา้ นเช้อื เพลิง สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทรเ์ ขต 3

7
พันธกิจ ( MISSION )

1. จดั กิจกรรมการเรยี นรู้โดยสอดแทรกคุณธรรมพืน้ ฐาน 8 ประการ และคา่ นยิ มหลกั 12 ประการ
2. จัดกิจกรรมการเรยี นการสอนตามเกณฑม์ าตรฐานหลักสูตรสถานศกึ ษา
3. พัฒนาหลกั สตู รและการสอนของโรงเรียนเพอ่ื เตรียมความพร้อมสปู่ ระชาคมอาเซียน
4. พัฒนาระบบประกนั คณุ ภาพภายในสโู่ รงเรยี นมาตรฐานพร้อมสปู่ ระชาคมอาเซยี น
5. สรา้ งเครอื ขา่ ยรว่ มพัฒนาและส่งเสริมศกั ยภาพผูเ้ รียนของโรงเรียนพรอ้ มสปู่ ระชาคมอาเซียน
6. สง่ เสริมครูใหม้ ีการพฒั นาตนเองอยา่ งตอ่ เน่อื ง
7. พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุข มีทักษะในการดำเนินชีวิตตามหลกั ปรัชญาของ
เศรษฐกจิ พอเพียง พรอ้ มเป็นพลเมืองของประชาคมอาเซียนและความเป็นพลโลก
8. พัฒนาอาคารสถานที่ให้มีความร่มร่ืนสวยงาม น่าอยู่น่าเรียน มีความปลอดภัย เอื้อต่อการจัดกิจกรรม
การเรยี นการสอน เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และความเปน็ ประชาคมอาเซียน
9. จัดให้มีวัสดุ อุปกรณ์ สื่อการเรียนการสอนเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการ
สอนตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และความเป็นประชาคมอาเซียน
10. สง่ เสรมิ ให้ชมุ ชนเขา้ มามีส่วนรว่ มในการจดั การศึกษาของโรงเรยี น
11. เป็นโรงเรยี นแกนนำจติ ศึกษา
ประเดน็ ท่ี 1.2 มรี ะบบบริหารจัดการคณุ ภาพของสถานศกึ ษา

บริหารจดั การคณุ ภาพของสถานศึกษาอยา่ งเปน็ ระบบ โดยใชร้ ปู แบบ PDCA
แผนผงั โรงเรยี นบ้านเชื้อเพลิง

โรงเรียนบ้านเชอ้ื เพลิง สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

8

เป้าประสงคโ์ รงเรยี นบา้ นเช้อื เพลิง

1. ผู้เรียนมสี ุขภาวะท่ดี ี มีสนุ ทรียภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มอันพึงประสงค์
2. ผเู้ รยี นมคี วามสามารถในการคดิ อยา่ งเปน็ ระบบ มคี วามรูแ้ ละทกั ษะทีจ่ ำเปน็ ตามหลกั สูตร มที กั ษะการ
ทำงาน สามารถทำงานรว่ มกับผอู้ นื่ ได้อย่างมีความสุข เป็นผูใ้ ฝ่รู้ใฝเ่ รียน
3. ครูปฏบิ ัตงิ านตามบทบาทหน้าท่ีอย่างมปี ระสิทธิภาพและเกดิ ประสทิ ธผิ ล
4. โรงเรยี นมีหลกั สตู รสถานศกึ ษาท่ีเหมาะสมและสอดคล้องกับความต้องการของท้องถนิ่
และได้มาตรฐานตามเกณฑ์สำนกั งานคณะกรรกการการศึกษาขนั้ พื้นฐานกำหนด
5. โรงเรยี นมีมาตรฐานการจดั การศึกษาท่ีมคี ุณภาพ มีการจดั การเรียนรู้ การวัดผลและ
ประเมินผลท่เี น้นผู้เรียนเปน็ สำคญั
6. โรงเรียนจดั การศกึ ษาโดยไดร้ ับความร่วมมือจากทุกภาคสว่ น
7. โรงเรียนมสี ภาพแวดล้อมและการบริการท่ีสง่ เสรมิ ให้ผเู้ รียนพัฒนาเต็มศักยภาพ
8. โรงเรยี นมีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมยั และพร้อมใหบ้ ริการแก่ทกุ ภาคส่วน
9. โครงสร้างการบรหิ ารงานของโรงเรียนครบวงจร และบรรลุเปา้ หมายการจดั การศกึ ษา
10. เป็นโรงเรียนทีจ่ ัดการเรียนการสอนโดยใช้หลกั จติ ศกึ ษา

สมรรถนะสำคัญของผเู้ รียน และคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์

ในการพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นบ้านเชือ้ เพลิง พุทธศักราช ๒๕๕๔ (ฉบับปรับปรุง)
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ มุง่ เน้นพัฒนาผเู้ รยี นใหม้ ีคณุ ภาพตามมาตรฐานที่
กำหนด ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรยี นเกิดสมรรถนะสำคัญและคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ ดังนี้

สมรรถนะสำคญั ของผู้เรียน

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านเช้ือเพลิง พุทธศักราช ๒๕๕๙ (ฉบับปรับปรุง)ตามหลักสูตรแกนกลาง
การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ มงุ่ ให้ผเู้ รียนเกดิ สมรรถนะสำคัญ ๕ ประการ ดังน้ี

๑. ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษา
ถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารและ
ประสบการณ์อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคม รวมทั้งการเจรจาต่อรองเพื่อขจัดและลดปัญหา
ความขัดแย้งต่าง ๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจนการเลือกใช้
วธิ กี ารส่อื สาร ท่มี ีประสทิ ธิภาพโดยคำนงึ ถงึ ผลกระทบท่มี ตี ่อตนเองและสงั คม

๒. ความสามารถในการคิด เป็นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิด อย่าง
สร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ เพื่อนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรอื สารสนเทศเพ่ือ
การตัดสินใจเกี่ยวกบั ตนเองและสงั คมได้อยา่ งเหมาะสม

๓. ความสามารถในการแก้ปัญหา เป็นความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ที่เผชิญได้
อย่างถูกต้องเหมาะสมบนพ้ืนฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและข้อมูลสารสนเทศ เข้าใจความสัมพันธ์และการ

โรงเรียนบา้ นเชือ้ เพลงิ สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

9

เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ต่าง ๆ ในสังคม แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกันและแก้ไขปัญหา
และมกี ารตดั สนิ ใจทมี่ ีประสิทธิภาพโดยคำนงึ ถึงผลกระทบที่เกิดข้นึ ตอ่ ตนเอง สงั คมและสิง่ แวดลอ้ ม

๔. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เป็นความสามารถในการนำกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการดำเนิน
ชีวิตประจำวัน การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทำงาน และการอยู่ ร่วมกันในสังคมด้วยการ
สร้างเสรมิ ความสัมพันธอ์ ันดรี ะหวา่ งบุคคล การจัดการปัญหาและความขัดแย้งต่าง ๆ อย่างเหมาะสม การปรับตัวให้
ทนั กบั การเปลีย่ นแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อม และการรจู้ ักหลีกเล่ียงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ท่ีส่งผลกระทบ
ต่อตนเองและผ้อู นื่

๕. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เป็นความสามารถในการเลือก และใช้ เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ และมี
ทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การทำงาน การ
แก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ถูกตอ้ ง เหมาะสม และมคี ุณธรรม

คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านเชื้อเพลิง พุทธศักราช ๒๕๕๙ (ฉบับปรับปรุง)ตามหลักสูตรแกนกลาง
การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้สามารถอยู่
ร่วมกับผ้อู นื่ ในสังคมไดอ้ ย่างมีความสขุ ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ดังน้ี

๑. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์
๒. ซื่อสัตยส์ จุ ริต
๓. มีวนิ ยั
๔. ใฝเ่ รยี นรู้
๕. อยู่อย่างพอเพียง
๖. ม่งุ ม่ันในการทำงาน
๗. รกั ความเปน็ ไทย
๘. มีจติ สาธารณะ

กลยทุ ธโ์ รงเรยี นบ้านเชื้อเพลงิ

กลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาคุณภาพผ้เู รียนสู่มาตรฐานการศึกษาทุกระดบั มคี วามรู้และทกั ษะด้านเทคโนโลยี เพอ่ื
เป็นเครอื่ งมือในการเรยี นรู้

กลยุทธ์ที่ ๒ ปลูกฝงั คุณธรรมความสำนึกในความเป็นชาติไทยระบอบประชาธิปไตย อนรุ ักษว์ ัฒนธรรม
และสง่ิ แวดล้อมและมีวิถชี ีวิตตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

กลยทุ ธท์ ่ี ๓ พัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาทุกคนสู่มาตรฐานวชิ าชีพ สามารถจดั กิจกรรมการเรียน
การสอนไดอ้ ย่างมคี ุณภาพ และใชภ้ าษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารได้

โรงเรียนบ้านเชอื้ เพลิง สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทรเ์ ขต 3

10
กลยุทธ์ท่ี ๔ สง่ เสรมิ การมสี ่วนรว่ มของคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ พน้ื ฐาน ชมุ ชน ภมู ิปญั ญาท้องถิ่นและ
องค์กรภายนอกในการรว่ มพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา
กลยุทธท์ ี่ ๕ พัฒนาความพร้อมในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารเพ่ือการเรียนรู้และการบริหาร
จัดการศึกษา
กลยุทธท์ ี่ ๖ พฒั นาแหลง่ เรยี นรสู้ ภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้ร่มรืน่ น่าอยปู่ ลอดภยั และเอือ้ ต่อการเรยี นรู้
จุดเนน้ โรงเรยี นบ้านเช้อื เพลงิ
๑. การบรหิ ารจัดการศึกษาโดยใชร้ ะบบกลมุ่ เครือข่ายโรงเรียน
๒. พัฒนาคณุ ภาพการศึกษาทุกกลุ่มสาระ โดยเนน้ กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย คณติ ศาสตร์
วทิ ยาศาสตรแ์ ละภาษาองั กฤษ
๓. พัฒนาระบบการดแู ล และช่วยเหลือนกั เรียน
๔. พฒั นาศักยภาพของผู้เรยี นให้มีสมรรถนะทางการแข่งขนั มุ่งส่มู าตรฐานสากล
๕. เร่งรดั ให้สถานศึกษาพฒั นาผู้เรยี นใหม้ ีคุณธรรม จริยธรรม โดยเน้นการเรียนการสอนแนววถิ ีพุทธ
และสถานศึกษาสีขาว
ทศิ ทางการพัฒนาการศึกษา

โรงเรียนบา้ นเชื้อเพลงิ สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

11

นโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการ

ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรือ่ ง นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ปงี บประมาณ พ.ศ.
๒๕๖4 มีจุดประสงค์ให้การจัดการเรียนการสอนมีความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ โดยเฉพาะนโยบายเร่งด่วน
เรื่องการเตรียมคนสู่ศตวรรษที่ ๒๑ จึงประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ.
๒๕๖4 ดงั นี้

หลักการ

๑. ใหค้ วามสําคญั กบั ประเด็นคณุ ภาพและประสทิ ธิภาพในทกุ มิติ ท้ังบคุ ลากรทางการศึกษา ขา้ ราชการพล
เรือน ผู้บรหิ ารทุกระดับ ตลอดจนสถานศึกษาทุกระดับทุกประเภท และเปน็ การศึกษาตลอดชีวิต

๒. บูรณาการการทํางานร่วมกันระหว่างส่วนราชการหลัก องค์การมหาชนในกํากับของรัฐมนตรีว่าการ
กระทรวงศึกษาธิการ ให้มีความคล่องตัว รวมทั้งหน่วยงานสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ในพื้นที่ภูมิภาคให้สามารถ
ปฏิบัติงานร่วมกันได้ เพื่อดําเนินการปฏิรูปการศึกษาร่วมกับภาครัฐ ภาคเอกชนและภาคประชาชนตามนโยบาย
ประชารัฐ

ระดับก่อนอนุบาล

เนน้ ประสานงานกบั ส่วนราชการและชุมชนในการเตรยี มความพร้อมผู้เรียน ทั้งด้านสุขภาพและโภชนาการ
และจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรู้ทเี่ ชื่อมโยงกบั ระบบโรงเรียนปกติ

ระดบั อนุบาล

เนน้ สรา้ งความรว่ มมอื กับผู้ปกครองและชุมชนเพ่ือออกแบบกิจกรรมการพัฒนาทักษะทส่ี ำคัญ
ดา้ นตา่ ง ๆ เช่น ทักษะทางสมอง ทักษะความคิด ความจำ ทกั ษะการควบคมุ อารมณ์ ทกั ษะการรจู้ กั และประเมนิ
ตนเอง
ระดับประถมศึกษา

มุ่งคำนงึ ถึงพหปุ ัญญาของผเู้ รียนรายบคุ คลท่แี ตกตา่ งกันตามศกั ยภาพ ดังน้ี
๑. ปลูกฝังความมรี ะเบยี บวินัย ทศั นคติท่ีถูกต้อง โดยใชก้ ระบวนการลูกเสือและยุวกาชาด
๒. เรยี นภาษาไทย เนน้ เพ่ือใช้เป็นเครอ่ื งมือในการเรียนรวู้ ิชาอ่ืน
๓. เรียนภาษาองั กฤษและภาษาพ้นื ถ่ิน (ภาษาแม)่ เน้นเพอ่ื การสือ่ สาร
๔. เรียนรูด้ ว้ ยวธิ กี าร Active Learning เพอื่ พัฒนากระบวนการคิด การเรยี นรู้ จากประสบการณจ์ รงิ หรือ
สถานการณจ์ ำลองผา่ นการลงมือปฏบิ ตั ิ และเปดิ โลกทัศน์มุมมองร่วมกันระหวา่ งผ้เู รยี นกับครูด้วยการจดั การเรียน
การสอนในเชิงแสดงความคิดเห็นมากข้ึน
๕. สร้างแพลตฟอร์มดจิ ทิ ัลเพื่อการเรียนรู้ และใช้ดิจทิ ลั เป็นเครอ่ื งมือการเรยี นรู้
๖. จดั การเรยี นการสอนเพอ่ื ฝึกทกั ษะการคิดแบบมเี หตผุ ลและเป็นข้ันตอน (Coding)
๗. พฒั นาครูให้มีความชำนาญในการสอนภาษาอังกฤษและภาษาคอมพิวเตอร์ (Coding)

โรงเรียนบา้ นเช้ือเพลิง สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

12
๘. จดั ใหม้ ีโครงการ ๑ ตําบล ๑ โรงเรยี นคุณภาพ เน้นปรับสภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกบริเวณ
โรงเรยี นให้เออื้ ต่อการสรา้ งคุณธรรม จริยธรรม และจติ สาธารณะ
ผลงานทป่ี ระสบความสำเรจ็
ปี ๒๕๖๒ โครงการนวัตกรรมขา้ วนาถุงเพอื่ ความมัน่ คงทางด้านอาหารและผลิตเมล็ดพนั ธ์ข้าวคณุ ภาพ
ปี ๒๕๖๓ ไดร้ ับเกยี รตบิ ัตรจากสำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต ๓ การรณรงค์การ
กำจัดขยะในหนว่ ยงานดา้ นการสร้างจติ สำนึกความรใู้ นการผลิตและบริโภคที่เปน็ มติ รกับสงิ่ แวดลอ้ ม
ปี ๒๕๖๓ ได้รับรางวัล ๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนคุณภาพประจำตำบลจำสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต ๓
ปี ๒๕๖๓ โรงเรียนบา้ นเชือ้ เพลิงเปน็ ตน้ แบบให้การสนับสนุนการพัฒนายุวอาสาสมคั รสาธารณสุข
(ยุว อสม.)
ปี ๒๕๖๔ ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง โรงเรียนสิ่งแวดล้อมดีเด่น ตามโครงการส่งเสริมการบริหารการ
จัดการทเ่ี ป็นมติ รกบั สิง่ แวดลอ้ ม
ปี ๒๕๖๔ ได้รับรางวัล เป็นผู้สนับสนุนในการพัฒนาศูนย์บริการวิชาการและสารสนเทศเพื่อส่งเสริม
คุณภาพการศกึ ษาและการเรยี นร้ใู นทศวรรษที่ ๒๑
ปี ๒๕๖๔ ไดร้ ับรางวัลระดบั ดี การประกวดผลงาน Best practice การดำเนนิ งานโครงการอาการกลางวัน
ในประเภทสถานศึกษาขนาดกลางระดบั เขตพ้นื ท่ีการศึกษา

โรงเรียนบ้านเช้ือเพลิง สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

13

ส่วนท่ี 2

การบริหารจดั การ

2.1 มนี โยบายการในขบั เคลือ่ น

โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิง ได้กำหนดวิสัยทัศน์และนโยบายเพื่อเป็นกลยุทธ์ ในการขับเคลื่อนงานโรงเรียน
ส่งเสรมิ สุขภาพของโรงเรยี น ดังนี้

วิสัยทศั น์
มุ่งมั่นส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้มีสุขนิสัยที่ดี มีสุขภาพจิตสดใส สุขภาพกายสมบูรณ์แข็งแรง อยู่ใน
สิ่งแวดล้อมที่ดี มที กั ษะในการดำรงชวี ิตอย่างมีความสุข ตามเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โดยการมสี ว่ น
รว่ มของชมุ ชน
นโยบายโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพโรงเรียนบา้ นเช้อื เพลงิ
1. พฒั นาสิง่ แวดล้อมในโรงเรียนใหร้ ่มรื่นนา่ อยแู่ ละเอื้อต่อสุขภาพของนกั เรียนทุกคน
2. นักเรียนทกุ คนได้รับการตรวจสขุ ภาพและการเฝา้ ระวังสขุ ภาพประจำปี
3. นักเรยี นได้รับการพัฒนาสุขภาพและสุขนิสัยตามสขุ บัญญตั ิแหง่ ชาติ
4. นกั เรยี นทกุ คนไดร้ บั การบรโิ ภคอาหารทีส่ ะอาดถูกสขุ ลักษณะและมีความปลอดภยั
5. นักเรียน ครู บุคลากร และประชาชนมสี ว่ นร่วมและรว่ มกนั จัดกจิ กรรมการออกกำลงั กาย
6. ส่งเสริมการดูแลนกั เรียนทุกคนให้มีสุขภาพจิตท่ีดีและมีความปลอดภยั จากพฤตกิ รรมเส่ียง
7. ส่งเสรมิ ให้นกั เรยี นทุกคนมีความรดู้ ้านสุขภาพและป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติด
8. สง่ เสรมิ ให้บคุ ลากรในโรงเรียนทกุ คนมสี ุขภาพดีและการเป็นตวั อย่างที่ดีในการประพฤตปิ ฏบิ ตั ิ

ในดา้ นการรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองอย่างต่อเน่ืองและสมำ่ เสมอ
9. สง่ เสริมให้ผู้ปกครองนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พืน้ ฐาน บคุ ลากรและองคก์ รในชมุ ชน

รว่ มกันพัฒนาปรับปรุงและมีส่วนร่วมในการดำเนินงานด้านการส่งเสริมสขุ ภาพอนามัยของนักเรียน
10. สง่ เสริม และพฒั นาครู บุคลากร นกั เรียนและโรงเรยี นเป็นแกนนำและตน้ แบบด้านสุขภาพ

จากวิสยั ทัศน์และนโยบายของโรงเรยี นบ้านเชอื้ เพลิงดังกล่าว โรงเรยี นจึงไดน้ ำมาขับเคลื่อนสู่โรงเรียน
ส่งเสริมสุขภาพ 10 องค์ประกอบ ดงั น้ี

องคป์ ระกอบที่ 1 นโยบายของโรงเรยี น

องคป์ ระกอบท่ี 2 การบริหารจดั การในโรงเรียน

องคป์ ระกอบท่ี 3 โครงการรว่ มระหวา่ งโรงเรียนและชุมชน

องคป์ ระกอบท่ี 4 การจัดการสงิ่ แวดล้อมในโรงเรยี นทเี่ อ้ือต่อสุขภาพ

องคป์ ระกอบท่ี 5 บริการอนามัยโรงเรยี น

โรงเรียนบา้ นเช้อื เพลิง สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

14

องคป์ ระกอบที่ 6 สขุ ศึกษาในโรงเรียน
องคป์ ระกอบท่ี 7 โภชนาการการและอาหารท่ีปลอดภัย
องคป์ ระกอบท่ี 8 การออกกำลงั กายกีฬาและนันทนาการ
องค์ประกอบที่ 9 การใหค้ ำปรกึ ษาและสนับสนนุ ทางสงั คม
องคป์ ระกอบท่ี 10 การส่งเสรมิ สขุ ภาพบุคลากรในโรงเรียน
การดำเนินงานโรงเรียนสุขบัญญัตแิ หง่ ชาติ
โรงเรยี นบ้านเช้อื เพลงิ ไดก้ ำหนดนโยบายการขับเคล่ือนโรงเรียนสขุ บัญญตั แิ หง่ ชาติ ซง่ึ ข้อกำหนดในการ
ดูแลสขุ ภาพขนั้ พนื้ ฐานที่เด็ก เยาวชน ตลอดจนประชาชนทัว่ ไปพงึ ปฏิบตั ใิ นชวี ิตประจำวัน เพอ่ื การสร้างเสริม
สขุ ภาพ การป้องกันโรค และลดความเสย่ี งต่อการเกิดโรคและอันตรายต่อสุขภาพ โดยดำเนินการปลกู ฝงั พฤติกรรม
สุขภาพขน้ั พื้นฐานภายใตก้ ารดำเนินงานโรงเรยี นสง่ เสริมสุขภาพของโรงเรยี น ในองค์ประกอบที่ ๖ เรื่องสุขศกึ ษา
ในโรงเรียน เน้นการจัดกจิ กรรมการเรียนรแู้ ละการฝกึ ทักษะสขุ บัญญัติ ๑๐ ประการ เสริมการเรียนในวิชาสขุ ศกึ ษา
เพ่อื ใหเ้ ดก็ มีความรอบร้ดู า้ นสุขภาพ (Health Literacy) และมพี ฤตกิ รรมสุขภาพที่ถกู ต้องตามแนวทางสุขบัญญัติ
แห่งชาติ ไดแ้ ก่
สุขบญั ญตั ิข้อ 1 ดแู ลรกั ษาร่างกายและของใชใ้ หส้ ะอาด
สขุ บญั ญัติข้อ 2 รกั ษาฟันใหแ้ ข็งแรงและแปรงฟนั ทุกวันอย่างถกู ต้อง
สุขบญั ญตั ิข้อ 3 ล้างมือใหส้ ะอาดก่อนกนิ อาหารและหลงั ขับถา่ ย
สขุ บัญญตั ขิ ้อ 4 กินอาหารสุก สะอาด ปราศจากสารอันตราย และหลกี เลย่ี งอาหารรสจัด สฉี ดู ฉาด
สขุ บญั ญัตขิ ้อ 5 งดบุหรี่ สรุ า สารเสพตดิ การพนัน และการสำส่อนทางเพศ
สุขบัญญตั ิข้อ 6 สรา้ งความสัมพันธ์ในครอบครวั ให้อบอนุ่
สขุ บญั ญตั ิข้อ 7 ปอ้ งกนั อุบัติภยั ดว้ ยการไมป่ ระมาท
สขุ บัญญตั ขิ ้อ 8 ออกกาลงั กายสมำ่ เสมอและตรวจสุขภาพประจำปี
สขุ บัญญัติข้อ 9 ทำจิตใจใหร้ ่าเริงแจ่มใสอยู่เสมอ
สขุ บญั ญัตขิ ้อ 10 มสี ำนกึ ต่อสว่ นรวม รว่ มสร้างสรรคส์ งั คม

โรงเรียนบ้านเชื้อเพลงิ สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

15

2.2 มีคณะกรรมการหรอื คณะทำงาน

โรงเรยี นบ้านเช้ือเพลิงมีการขับเคลอื่ นการดำเนินงานโรงเรียนสุขบญั ญัติแหง่ ชาติ โดยการแต่งตั้ง
คณะทำงานรับผิดชอบกจิ กรรมต่างๆ ในระดบั ต่างๆ ดงั น้ี

๑.คำสง่ั โรงเรียนบา้ นเชือ้ เพลิงท่ี 29 / 256๔ เรือ่ งแตง่ ตั้งคณะกรรมการโรงเรียนส่งเสรมิ สขุ ภาพ ปี
การศึกษา 256๔

คำสั่งโรงเรียนบ้านเชอื้ เพลงิ
ที่ ๒๙ / 256๔

เร่ือง แต่งตัง้ คณะกรรมการโรงเรยี นส่งเสรมิ สขุ ภาพ ปีการศึกษา 256๔
***********************************************************************************

ดว้ ยโรงเรยี นบ้านเชอื้ เพลิง สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 ได้ตระหนักถึง
ความสำคัญของการมสี ขุ ภาพดีเป็นพ้นื ฐานของคุณภาพชวี ิต จงึ ไดส้ นับสนนุ ให้โรงเรียนเปน็ ศูนยก์ ลางในการสร้าง
สุขภาพอนามัยที่ดแี ก่สมาชกิ ในชมุ ชน ซง่ึ ประกอบด้วยบุคลากรในโรงเรียน นกั เรียน ผู้ปกครอง องค์กรและชมุ ชน
ได้มสี ่วนรว่ มในการดำเนินการ

ดงั น้ัน เพื่อให้การดำเนินงานโรงเรยี นสรา้ งเสรมิ สุขภาพประสบความสำเรจ็ เรียบร้อยตามวัตถุประสงค์ จงึ
ขอแต่งตงั้ คณะกรรมการโรงเรียนส่งเสริมสขุ ภาพ ดังต่อไปน้ี

1.คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบด้วย

1.1 นายสุธี ศรีเครือดำ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเชอ้ื เพลงิ ประธานกรรมการ

1.2 นายสนับ ดำเนินงาม กรรมการผู้ทรงคุณวฒุ ิ รองประธานกรรมการ

1.3 จ.ส.ต.สมัย เพ็ชรดี กรรมการผู้ทรงคณุ วุฒิ กรรมการ

1.4 นางสงา่ ใสแจ่ม กรรมการผแู้ ทนผปู้ กครอง กรรมการ

1.5 นางจนั ทรเ์ พ็ญ จิโรจน์ยนตรกจิ กรรมการผู้แทนองค์กรชุมชน กรรมการ

โรงเรียนบ้านเชอื้ เพลงิ สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทรเ์ ขต 3

16

1.6 พระอธกิ ารเลยี ม ปรสิ ุทโธ กรรมการผูแ้ ทนองค์กรศาสนา กรรมการ

1.7 นางราตรี บุญประสทิ ธ์ิ กรรมการผ้แู ทนองคก์ รปกครองส่วนท้องถ่นิ กรรมการ

1.8 นายสุชาติ แรงจบ กรรมการผู้แทนศษิ ย์เก่า กรรมการ

1.9 นางพรทิพย์ สริ ิปฐมโรจน์ กรรมการผแู้ ทนครู กรรมการ

๑.๑๐ นางโฉมศรี ถนุ าพรรณ ผูอ้ ำนวยการ รพ. สต.เชอ้ื เพลงิ กรรมการและเลขานกุ าร

2.คณะกรรมการดำเนนิ งาน ประกอบด้วย

๒.1 นายสธุ ี ศรีเครอื ดำ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเชื้อเพลงิ

2.๒ นางประภา ใจเสงี่ยม ครชู ำนาญการพเิ ศษ

๒.3 นายสทิ ธชิ ยั ดุมกลาง ครชู ำนาญการพเิ ศษ

๒.4 นางอไุ ร หมายจนั ทร์ ครูชำนาญการพเิ ศษ

๒.5. นายสุรพงษ์ ชนะเลิศ ครชู ำนาญการพเิ ศษ

๒.6. นางสุนันทา ถอื คุณ ครชู ำนาญการพเิ ศษ

๒.7. นางนางสาวกติ ยิ า ผวิ จนั ทร์ ครชู ำนาญการ

๒.๘.สาววลิ าวัลย์ ดวงเวา ครู คศ.1

๒.๙. นางสาวศรแี พรว เอี่ยมสะอาด ครู คศ.1

๒.๑๐. นางฐติ ิมา บุญสุยา ครู คศ.1

๒.10. นางสาวรงุ่ ศิริ อบอุ่น ครูผ้ชู ว่ ย

๒.11. นางสาวจำลอง ศรกล้า พนักงานราชการ

๒.11. นางสาวชลธชิ า ยวงทอง ครูอัตราจ้าง

๒.12. นายพชิ ญสุทธิ์ ดมุ กลาง ครูอตั ราจ้าง

๒.1๓.นางสาวมัชณิมาภคั คงคาชนะ ครูอตั ราจ้าง

๒.1๔. นายสาววชริ ญา ดีย่ิง ครธู รุ การโรงเรียน

๒..13 เด็กหญงิ เอเชยี เข่งพิมล นักเรยี นแกนนำยวุ อสม. ผชู้ ่วย

๒..14 เดก็ หญงิ ณัฐนรี โพธส์ิ ว่าง นกั เรียนแกนนำยวุ อสม. ผชู้ ว่ ย

โรงเรียนบา้ นเช้อื เพลิง สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทรเ์ ขต 3

17

๒..15 เดก็ หญิงนิพาดา จติ งาม นกั เรียนแกนนำยุว อสม. ผู้ชว่ ย
๒..16 เดก็ หญิงประกายฟ้า สรา้ งสวน นักเรียนแกนนำยวุ อสม. ผู้ชว่ ย
๒..17 เดก็ ชายรงุ่ เรอื ง ทองประดบั นักเรยี นแกนนำยุว อสม. ผู้ช่วย
๒..18 เด็กชายสหพันธ์ อนิ ทรผ์ ล นักเรียนแกนนำยวุ อสม. ผชู้ ่วย

ท้งั นี้ ขอใหผ้ ้ทู ไ่ี ด้รับการแต่งต้ัง ต้ังใจปฏิบัติหน้าทดี่ ้วยความตั้งใจ เรียบรอ้ ย เสยี สละ อุทศิ ทมุ่ เทประชมุ
ปรกึ ษาหารือและปฏิบัตงิ านเพ่อื ให้การดำเนินกจิ กรรมเปน็ ไปด้วยความเรียบร้อย บงั เกิดผลดตี ่อโรงเรียนและ
ราชการตอ่ ไป

ท้งั นี้ ต้งั แต่บดั น้เี ป็นต้นไป

ส่ัง ณ วันที่ 28 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 256๔

ลงชอื่ .................................................
(นายสธี ศรเี ครือดำ)

ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นเชือ้ เพลิง

โรงเรียนบ้านเชื้อเพลงิ สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรินทรเ์ ขต 3

18

๒.คำส่งั โรงเรยี นบา้ นเช้อื เพลิงที่ 30 / 2564 เรื่อง แต่งต้ังคณะกรรมการโรงเรยี นสุขบญั ญตั ิ
แหง่ ชาติ ปีการศึกษา 2564

คำสั่งโรงเรียนบา้ นเชอ้ื เพลงิ

ที่ ๓๐ / 2564

เรอื่ ง แต่งตั้งคณะกรรมการโรงเรยี นสขุ บัญญตั ิแหง่ ชาติ ปีการศกึ ษา 2564

********************************************************************************

ดว้ ยโรงเรยี นบา้ นเชื้อเพลงิ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ไดต้ ระหนกั ถึง
ความสำคัญของการมีสุขภาพดเี ปน็ พ้นื ฐานของคุณภาพชีวิต จงึ ได้สนบั สนนุ ให้โรงเรียนเป็นศนู ย์กลางในการสร้าง
สุขภาพอนามัยที่ดีแกส่ มาชิกในชุมชน ซ่ึงประกอบด้วยบคุ ลากรในโรงเรยี น นกั เรยี น ผูป้ กครอง องค์กรและชุมชน
ได้มีสว่ นร่วมในการดำเนนิ การ

ดังนั้น เพอื่ ใหก้ ารดำเนินงานโรงเรียนสร้างเสรมิ สขุ บัญญตั แิ ห่งชาตปิ ระสบความสำเรจ็ เรียบร้อยตาม
วตั ถุประสงค์ จงึ ขอแตง่ ต้ังคณะกรรมการโรงเรยี นส่งเสรมิ สุขภาพ ดงั ต่อไปน้ี

1.คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบด้วย

1.1 นายสธุ ี ศรเี ครอื ดำ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบ้านเช้ือเพลงิ ประธานกรรมการ

1.2 นายสิทธิชยั ดมุ กลาง หวั หน้างานงบประมาณ รองประธานกรรมการ

1.3 นางอุไร หมายจันทร์ หัวหน้างานวชิ าการ กรรมการ

1.4 นางพรทพิ ย์ สริ ิปฐมโรจน์ หวั หนา้ งานบรหิ ารงานบคุ คล กรรมการ

1.5 นางประภา ใจเสงีย่ ม หัวหน้างานบริหารทว่ั ไป กรรมการและเลขานุการ

2.คณะกรรมการดำเนนิ การโรงเรียนสขุ บญั ญตั แิ หง่ ชาติ ข้อ 1 ดแู ลรักษาร่างกายและของใช้ใหส้ ะอาด
ประกอบดว้ ย

2.๑ นางสาวกิตยิ า ผิวจนั ทร์ ตำแหน่ง ครู ค.ศ ๒ หวั หน้า

โรงเรยี นบ้านเชือ้ เพลิง สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทรเ์ ขต 3

19

2.๒ นางสาวศรแี พรว เอย่ี มสะอาด ตำแหนง่ ครู ค.ศ ๑ ผชู้ ่วย

2.๓ เดก็ หญิงเอเชยี เขง่ พิมล นักเรียนแกนนำยุว อสม. ผูช้ ่วย

2.๔ เดก็ หญงิ นิพาดา จติ งาม นกั เรยี นแกนนำยุว อสม. ผูช้ ว่ ย

3.คณะกรรมการดำเนนิ การโรงเรยี นสุขบญั ญตั ิแห่งชาติ ข้อ 2 รกั ษาฟนั ให้แขง็ แรงและแปรงฟนั ทุกวนั อยา่ งถูกตอ้ ง
ประกอบดว้ ย

3.๑ นางสุนนั ทา ถอื คณุ ตำแหนง่ ครู ค.ศ ๓ หัวหนา้

3.๒ นางสาวศรีแพรว เอยี่ มสะอาด ตำแหนง่ ครู ค.ศ ๑ ผชู้ ่วย

3.๓ เด็กหญิงอรวรรณ พัดศรี นกั เรียนแกนนำยวุ อสม. ผูช้ ่วย

3.๔ เดก็ หญิงนิพาดา จิตงาม นักเรียนแกนนำยวุ อสม. ผู้ช่วย

4.คณะกรรมการดำเนนิ การโรงเรยี นสขุ บัญญัติแหง่ ชาติ ข้อ 3 ลา้ งมือใหส้ ะอาดก่อนกินอาหารและหลงั การขับถ่าย
ประกอบดว้ ย

4.๑ นางประภา ใจเสงยี่ ม ตำแหนง่ ครู ค.ศ ๓ หวั หนา้

4.๒ นายพชิ ญสุทธ์ ดุมกลาง ตำแหน่ง ครูอัตราจา้ ง ผู้ช่วย

4.๓ เดก็ ชายจติ รทิวสั แก่งสนั เทียะ นกั เรียนแกนนำยวุ อสม. ผชู้ ว่ ย

4.๔ เดก็ หญงิ โสธิดา จติ งาม นักเรียนแกนนำยวุ อสม. ผู้ชว่ ย

5.คณะกรรมการดำเนนิ การโรงเรียนสขุ บัญญัตแิ ห่งชาติ ข้อ 4 กินอาหารสุกสะอาด ปราศจากสารอันตรายและ
หลกี เลย่ี งอาหารรสจัด สฉี ดู ฉาด ประกอบด้วย

5.๑ นางสาวกิตยิ า ผวิ จันทร์ ตำแหน่ง ครู ค.ศ ๒ หัวหนา้

5.๒ นางสาวจำลอง ศรกลา้ ตำแหนง่ พนักงานราชการ ผชู้ ว่ ย

5.๓ เด็กหญิงศภุ ักษร อรุณรัมย์ นกั เรียนแกนนำยวุ อสม. ผชู้ ว่ ย

5.๔ เดก็ หญิงนชิ กานต์ แกว้ รัตน์ นักเรียนแกนนำยุว อสม. ผชู้ ่วย

6.คณะกรรมการดำเนินการโรงเรียนสขุ บญั ญตั ิแหง่ ชาติ ข้อ 5 งดบุหร่ี สุรา สารเสพตดิ การพนัน และการสำส่อน
ทางเพศ ประกอบด้วย

6.๑ . นายสิทธชิ ัย ดมุ กลาง ตำแหน่ง ครู ค.ศ ๓ หวั หน้า

6.๒ นางสาวจำลอง ศรกล้า ตำแหนง่ พนักงานราชการ ผู้ช่วย

โรงเรยี นบา้ นเช้ือเพลิง สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

20

6.๓ เดก็ หญิงจิราภรณ์ พรมศรี นกั เรยี นแกนนำยุว อสม. ผชู้ ่วย

6.๔ .เด็กชายสนุ ษิ า เกษรนวล นักเรียนแกนนำยวุ อสม. ผู้ชว่ ย

7.คณะกรรมการดำเนินการโรงเรียนสขุ บญั ญตั ิแห่งชาติ ข้อ 6 สรา้ งความสัมพันธ์ในครอบครัวใหอ้ บอุน่
ประกอบดว้ ย

7.๑ นางวลิ าวลั ย์ ดวงเวา ตำแหน่ง ครู ค.ศ ๑ หัวหนา้

7.๒ นางสาวมชั ฌมิ าภัค คงคาชนะ ตำแหนง่ ครูอตั ราจา้ ง ผูช้ ่วย

7.๓ เด็กชายกรวิชญ์ ลำดบั มาก นักเรียนแกนนำยุว อสม. ผชู้ ว่ ย

7.๔ เดก็ ชายชยธร ศรจี ักร นักเรียนแกนนำยุว อสม. ผชู้ ว่ ย

8.คณะกรรมการดำเนินการโรงเรยี นสขุ บัญญตั ิแห่งชาติ ข้อ 7 ปอ้ งกนั อบุ ตั ิภัยดว้ ยการไมป่ ระมาท ประกอบด้วย

8.๑ นางสาวกติ ยิ า ผิวจันทร์ ตำแหน่ง ครู ค.ศ ๒ หัวหน้า

8.๒ นางสาวจำลอง ศรกล้า ตำแหนง่ พนักงานราชการ ผชู้ ว่ ย

8.๓ เดก็ ชายจรี ยทุ ธ เพ็งแจม่ นักเรยี นแกนนำ ผชู้ ว่ ย

8.๔ เดก็ หญิงนิชกานต์ แก้วรตั น์ นักเรียนแกนนำ ผ้ชู ่วย

9.คณะกรรมการดำเนินการโรงเรียนสุขบัญญตั ิแห่งชาติ ข้อ 8 ออกกำลงั กายสม่ำเสมอและตรวจสขุ ภาพประจำปี
ประกอบด้วย

9.๑ นางวลิ าวัลย์ ดวงเวา ตำแหนง่ ครู ค.ศ ๑ หัวหนา้

9.๒ นางสาววชริ ญา ดียง่ิ ตำแหน่ง ครูธุรการ ผู้ชว่ ย

9.๓ เดก็ ชายพันธวชั อกุ อาจ นักเรียนแกนนำยวุ อสม. ผู้ช่วย

9.๔ เด็กหญิงจริ าภรณ์ พรมศรี นักเรยี นแกนนำยวุ อสม. ผู้ชว่ ย

10.คณะกรรมการดำเนินการโรงเรียนสุขบญั ญตั ิแหง่ ชาติ ข้อ 9 ทำจิตใจใหร้ า่ เริงแจ่มใสอยู่เสมอ ประกอบด้วย

๑0.๑ นางประภา ใจเงย่ี ม ตำแหนง่ ครู ค.ศ ๓ หวั หนา้

๑0.๒ นางสาวชลธชิ า ยวงทอง ตำแหนง่ ครูอัตราจ้าง ผชู้ ่วย

๑0.๓ เด็กหญิงศุภกั ษร อรุณรมั ย์ นักเรียนแกนนำยุว อสม. ผชู้ ่วย

๑0.๔ เดก็ ชายพันธวัช อุกอาจ นักเรียนแกนนำยุว อสม. ผชู้ ว่ ย

โรงเรียนบา้ นเชอ้ื เพลิง สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

21

11.คณะกรรมการดำเนนิ การโรงเรยี นสขุ บญั ญัติแหง่ ชาติ ข้อ 10 มีสำนกึ ตอ่ สว่ นรวม ร่วมสรา้ งสรรคส์ ังคม
ประกอบด้วย

๑1.๑ นายสุรพงษ์ ชนะเลิศ ตำแหนง่ ครู ค.ศ ๓ หัวหน้า

๑1.๒ นางสาวชลธิชา ยวงทอง ตำแหน่ง ครอู ัตราจ้าง ผู้ชว่ ย

๑1.๓ เด็กชายกรวชิ ญ์ ลำดับมาก นักเรยี นแกนนำยวุ อสม. ผชู้ ่วย

๑1.๔ .เด็กหญิงจริ าภรณ์ พรมศรี นักเรียนแกนนำยุว อสม. ผชู้ ว่ ย

ท้งั นี้ ขอใหผ้ ู้ท่ไี ด้รับการแต่งตั้ง ต้ังใจปฏิบตั ิหน้าท่ดี ้วยความตั้งใจ เรียบรอ้ ย เสียสละ อุทิศ ทุ่มเทประชมุ
ปรกึ ษาหารือและปฏบิ ตั ิงานเพ่อื ให้การดำเนินกจิ กรรมเป็นไปดว้ ยความเรียบร้อย บงั เกดิ ผลดีตอ่ โรงเรยี นและ
ราชการต่อไป

ทง้ั น้ี ต้งั แตบ่ ดั น้ีเป็นตน้ ไป

ส่ัง ณ วันที่ 28 เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. 2564

ลงชอื่ ..............................................
(นายสุธี ศรีเครือดำ)

ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านเชอื้ เพลงิ

โรงเรยี นบ้านเชือ้ เพลิง สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

22

๓. คำสัง่ โรงเรยี นบา้ นเช้ือเพลงิ ที่ 31 / ๒๕๖๔เรอ่ื ง แตง่ ต้งั คณะกรรมการการดำเนินงานกิจกรรม
ชมรม ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

คำส่ังโรงเรยี นบา้ นเช้ือเพลงิ

ท่ี ๓๑ / ๒๕๖๔

เรอื่ ง แตง่ ตงั้ คณะกรรมการการดำเนินงานกิจกรรมชมรม ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

**********************************************************************************

ดว้ ยโรงเรยี นบ้านเชอ้ื เพลิง สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสรุ ินทร์ เขต ๓ ได้ตระหนกั ถึง
ความสำคัญของการกจิ กรรมนักเรยี นท่สี นับสนุนใหผ้ ู้เรียนรวมกล่มุ กัน จัดข้นึ ตามความสนใจ ความถนัด
ความสามารถของผ้เู รียน เพ่อื เตมิ เต็มศักยภาพของผเู้ รยี นตามเจตนารมณ์ของหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้น
พน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ซึง่ ประกอบดว้ ยบคุ ลากรในโรงเรียน นักเรียน ผู้ปกครอง องคก์ รและชมุ ชน ไดม้ สี ว่ น
ร่วมในการดำเนนิ การ

ดังนนั้ เพื่อให้การดำเนินงานกิจกรรมชมรมประสบความสำเร็จเรียบรอ้ ยตามวัตถุประสงค์ จึงขอแต่งต้ัง
คณะกรรมการดำเนนิ งานกิจกรรมชมรม ดงั ตอ่ ไปนี้

๑.คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบดว้ ย

1.1 นายสธุ ี ศรีเครือดำ ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นเชื้อเพลิง ประธานกรรมการ

1.2 นายสิทธชิ ัย ดมุ กลาง หัวหนา้ งานงบประมาณ รองประธานกรรมการ

1.3 นางอุไร หมายจนั ทร์ หวั หน้างานวชิ าการ กรรมการ

1.4 นางพรทพิ ย์ สริ ิปฐมโรจน์ หวั หนา้ งานบรหิ ารงานบุคคล กรรมการ

1.5 นางประภา ใจเสงย่ี ม หวั หนา้ งานบริหารท่วั ไป กรรมการและเลขานุการ

๒.คณะกรรมการดำเนินการชมรมลดโลกรอ้ น ประกอบดว้ ย

๒.1 ครทู ป่ี รึกษา

1.นายสุรพงษ์ ชนะเลิศ
2.นางประภา ใจเสงีย่ ม

โรงเรยี นบ้านเชอ้ื เพลงิ สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

23

๒.2 คณะกรรมการดำเนินงาน

1.เดก็ หญิงเอเชีย เข่งพมิ ล ประธานกรรมการ

2.เดก็ หญิงณัฐนรี โพธส์ิ ว่าง รองประธานกรรมการ

3.เด็กหญงิ นิพาดา จติ งาม เหรัญญกิ

4.เดก็ หญงิ ประกายฟ้า สรา้ งสวน ปฏคิ ม

5.เด็กชายรงุ่ เรอื ง ทองประดับ ประชาสมั พนั ธ์

6.เด็กชายสหพันธ์ อินทร์ผล สวสั ดกิ าร

7.เด็กหญงิ สริ วิ มิ ล เยน็ ประโคน นายทะเบยี น

8.เด็กหญงิ โสธิดา จติ งาม เลขานุการ

3.คณะกรรมการดำเนนิ การชมรมส่งเสรมิ สุขภาพอนามัย ประกอบดว้ ย

๓.1 ครทู ี่ปรกึ ษา ประธานกรรมการ
1. นางอุไร หมายจนั ทร์
2. นางสาวกิติยา ผิวจนั ทร์

๓.2 คณะกรรมการดำเนินงาน
1.เดก็ หญงิ จิราภรณ์ พรมศรี

2.เดก็ ชายจีรยทุ ธ เพ็งแจ่ม รองประธานกรรมการ

3.เดก็ ชายกรวชิ ญ์ ลำดับมาก เหรญั ญกิ

4.เดก็ หญงิ นชิ กานต์ แก้วรัตน์ ปฏิคม

5.เดก็ หญงิ ศภุ กั ษร อรณุ รัมย์ ประชาสัมพันธ์

6.เด็กชายสนุ ิษา เกษรนวล สวัสดิการ

7.เดก็ ชายชยธร ศรีจักร นายทะเบยี น

8.เดก็ ชายพันธวัช อุกอาจ เลขานกุ าร

๔.คณะกรรมการดำเนินการชมรมกีฬาและนันทนาการ ประกอบด้วย

๔.1 ครูทป่ี รึกษา ประธานกรรมการ
1. นายสิทธิชัย ดุมกลาง รองประธานกรรมการ
2. นายสรุ พงษ์ ชนะเลศิ เหรัญญกิ
ปฏิคม
๔.2 คณะกรรมการดำเนินงาน
1.เด็กหญงิ อรวรรณ พัดศรี
2.เด็กชายจติ รทิวัส แก่งสันเทียะ
3.เด็กหญงิ นพิ าดา จติ งาม
4.เด็กหญงิ ประกายฟ้า สรา้ งสวน

โรงเรยี นบา้ นเชอ้ื เพลิง สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทรเ์ ขต 3

24

5.เด็กชายรงุ่ เรอื ง ทองประดับ ประชาสัมพนั ธ์
6.เดก็ ชายสหพันธ์ อนิ ทร์ผล สวัสดิการ
7.เดก็ หญิงสิริวมิ ล เย็นประโคน นายทะเบยี น
8.เด็กชายนพนันท์ อุกอาจ เลขานกุ าร
๕. คณะกรรมการดำเนินการชมรม อย.นอ้ ย ประกอบด้วย

4.1 ครูทปี่ รกึ ษา

1.นางสาวกิตยิ า ผิวจันทร์

2.นางสนุ ันทา ถือคุณ

๔.2 คณะกรรมการดำเนินงาน

1.เด็กหญิงเอเชีย เข่งพิมล ประธานกรรมการ

2.เด็กหญิงณัฐนรี โพธิ์สวา่ ง รองประธานกรรมการ

3.เดก็ หญงิ นิพาดา จิตงาม เหรัญญกิ

4.เดก็ หญิงประกายฟา้ สรา้ งสวน ปฏคิ ม

5.เด็กชายรงุ่ เรอื ง ทองประดับ ประชาสมั พนั ธ์

6.เดก็ ชายสหพนั ธ์ อินทรผ์ ล สวัสดิการ

7.เดก็ หญิงสิริวมิ ล เยน็ ประโคน นายทะเบียน

8.เดก็ หญงิ โสธดิ า จติ งาม เลขานุการ

๖. คณะกรรมการดำเนนิ การชมรมป้องกันยาเสพติดประกอบด้วย

๖.1 ครูที่ปรกึ ษา

1. นางสุนันทา ถือคณุ

2. นางสาวชลธชิ า ยวงทอง

๖.2 คณะกรรมการดำเนินงาน

1.เด็กหญิงจริ าภรณ์ พรมศรี ประธานกรรมการ

2.เด็กชายจีรยุทธ เพ็งแจ่ม รองประธานกรรมการ

3.เด็กชายกรวชิ ญ์ ลำดับมาก เหรัญญกิ

โรงเรยี นบ้านเชือ้ เพลงิ สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

25

4.เด็กหญิงนิชกานต์ แกว้ รตั น์ ปฏคิ ม

5.เด็กหญิงศุภักษร อรุณรัมย์ ประชาสัมพันธ์

6.เด็กชายสุนิษา เกษรนวล สวสั ดิการ

7.เดก็ ชายชยธร ศรจี ักร นายทะเบียน

8.เด็กชายพันธวชั อุกอาจ เลขานุการ

๗. คณะกรรมการดำเนินการชมรมการบรหิ ารจิต ฝึกสมาธิ ประกอบดว้ ย

๗.1 ครทู ีป่ รกึ ษา

1. นางวิลาวัลย์ ดวงเวา

2. นายพชิ ญสุทธ์ ดมุ กลาง

๗.2 คณะกรรมการดำเนินงาน

1.เดก็ หญิงจริ าภรณ์ พรมศรี ประธานกรรมการ
รองประธานกรรมการ
2.เด็กชายจีรยุทธ เพง็ แจ่ม เหรญั ญกิ
ปฏคิ ม
3.เด็กชายกรวชิ ญ์ ลำดับมาก ประชาสมั พันธ์
สวสั ดิการ
4.เด็กหญิงนชิ กานต์ แก้วรัตน์ นายทะเบยี น
เลขานุการ
5.เดก็ หญิงศภุ กั ษร อรุณรมั ย์

6.เดก็ ชายสนุ ิษา เกษรนวล

7.เด็กชายชยธร ศรีจักร

8.เด็กชายพันธวชั อกุ อาจ

ทงั้ น้ี ขอใหผ้ ู้ท่ไี ด้รบั การชมรมและทป่ี รึกษาชมรมทไี่ ด้รบั การแต่งตั้ง ต้ังใจปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ด้วยความตัง้ ใจ
เรียบรอ้ ย เสียสละ อทุ ิศ ทมุ่ เทประชุมปรึกษาหารือและปฏิบัตงิ านเพื่อให้การดำเนินกจิ กรรมเป็นไปดว้ ยความ
เรียบรอ้ ย บังเกดิ ผลดีต่อโรงเรียนและราชการต่อไป

ท้ังนี้ ตง้ั แตบ่ ดั น้เี ปน็ ต้นไป

สั่ง ณ วนั ที่ ๒๘ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

ลงชื่อ..............................................
(นายสธุ ี ศรีเครือดำ)

ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบ้านเช้อื เพลิง

โรงเรียนบา้ นเช้ือเพลงิ สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

26
2.3 มขี อ้ มูลเกี่ยวกบั ภาวะสุขภาพ
1. ขอ้ มูลการเฝา้ ระวังภาวะโภชนาการของนกั เรยี น
โรงเรียนมีการสำรวจเฝ้าระวังภาวะโภชนาการของนักเรียนทุกคน ทุกเดือน โดยการชั่งน้ำหนักและวัด
สว่ นสูง แล้วแปลผลโดยใช้โปรแกรม INMU-Thai Growth เปน็ โปรแกรมคำนวณภาวะโภชนาการของบุคคลอายุ 1
วันจนถงึ อายุ 19 ปี โดยใหผ้ ลลพั ธ์เปน็ ค่า ภาวะโภชนาการ ของนำ้ หนกั ตามเกณฑ์อายุ สว่ นสงู ตามเกณฑ์อายุ และ
น้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง เมื่อได้ข้อมูลแล้ว ครูผู้รับผิดชอบ ดำเนินการคัดกรองนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ
ออกเปน็ กลุ่ม ได้แก่ กลมุ่ อ้วน เตีย้ และผอม เพ่อื หาแนวทางในการจดั การแก้ปัญหา
ดงั นี้ตารางที่ 1 นกั เรยี นมนี ำ้ หนักตามเกณฑ์ส่วนสงู (W/H) เกินเกณฑ์ (อว้ น) ปีการศกึ ษา 2564

จากตารางที่ 1 พบว่า นักเรียนมีน้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง (W/H) เกินเกณฑ์ อ้วนจำนวน ๒ คน คิดเป็น
ร้อยละ ๑.๐๑ และพบว่าทั้ง 7 คน มีส่วนสูงเกินเกณฑ์ การที่มีภาวะอ้วนหมายถึงเด็กได้รับอาหารที่มีพลังงานสูง
เกนิ ความต้องการ เช่น แปง้ นำ้ ตาล ไขมัน

โรงเรยี นบ้านเชอื้ เพลิง สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

27

ตารางที่ ๒ นกั เรียนมีนำ้ หนกั ตามเกณฑ์ส่วนสูง (W/H) ต่ำกว่าเกณฑ์ (ผอม) ปีการศกึ ษา 256๔

จากตารางที่ ๒ พบวา่ นกั เรียนมนี ำ้ หนักตามเกณฑ์สว่ นสูง (W/H) ตำ่ กวา่ เกณฑ์ ผอม
จำนวน 15 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๗.๕๗ ซึ่งพบว่าเด็กผอม จำนวน ๑5 คน ขาดสารอาหารประเภทโปรตนี และ
พลงั งาน อีก 2 คน มภี าวะขาดสารอาหารเรือ้ รัง(ค่อนขา้ งเต้ียและเต้ีย) ร่วมด้วย

โรงเรยี นบา้ นเช้ือเพลงิ สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

28
2.ขอ้ มลู การสำรวจเหาของนักเรยี น
เน่ืองจากเหาเป็นปัญหาที่มกั พบในเด็ก โดยเฉพาะในกลมุ่ เดก็ ผู้หญิง การเป็นเหาจะทำให้เกิดอาการคันหนงั
ศรี ษะ ซ่ึงอาการคันจากเหาไม่เพียงแต่ทำใหร้ ู้สึกรำคาญ แต่ยังอาจทำให้หนงั ศรี ษะเกิดการอักเสบ เปน็ หนอง และติด
เช้อื แทรกซ้อนได้อีกด้วย โรงเรยี นบา้ นเชอ้ื เพลงิ จึงได้มีมาตรการการป้องกนั และมีแนวทางในการดำเนินงานการ
กำจดั เหาใหก้ ับนักเรียนทุกคน เพื่อให้นักเรยี นปลอดจากเหา
สำหรับการสำรวจเหาของนักเรยี นตง้ั แตร่ ะดบั ชนั้ อนบุ าลถึงระดับชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 ประจำปี
การศกึ ษา 256๔ ปรากฏดงั นี้
ตารางท่ี4 แบบรายงานการตรวจเหาของนักเรยี นโรงเรียนบา้ นเช้อื เพลงิ ปีการศึกษา 256๔ ภาคเรยี นที่ 1

โรงเรียนบ้านเชือ้ เพลงิ สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

29

จากตารางท่ี 4 พบวา่ การตรวจเหานักเรียนโรงเรียนบา้ นเชอื้ เพลงิ ประจำปีการศึกษา256๔ ภาคเรยี นที่
1 นกั เรยี นทัง้ หมด 2๐๑ คน เปน็ นกั เรยี นชาย ๙๔ คน ปรากฏว่า มีนกั เรยี นชายเปน็ เหา จำนวน 0 คนคิดเป็นรอ้ ย
ละ 0 และมนี กั เรยี นชายไม่เป็นเหา จำนวน ๙๔ คน คดิ เปน็ ร้อยละ 4๔.๗๖ เป็นนกั เรยี นหญิง 1๐๗ คน ปรากฏวา่
มนี ักเรยี นหญงิ เปน็ เหา จำนวน ๔๘ คน คดิ เป็นร้อยละ ๒๓.๘๙ และมนี กั เรยี นหญงิ ไม่เป็นเหา จำนวน ๕๙ คน คดิ
เป็นร้อยละ 2๙.๓๕ สรุปรวมมีนักเรยี นเป็นเหา จำนวน ๔๘ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๒๓.๘๙ และมนี ักเรียนไมเ่ ปน็ เหา
จำนวน 1๕๓ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๗๖.๑๑

3.ขอ้ มลู การตรวจสภาวะสุขภาพชอ่ งปากของนักเรยี น
โรคฟนั ผุ เปน็ ปญั หาทนั ตสาธารณสุขท่ีพบมากท่ีสุดในเด็กนักเรียนประถมศึกษา ซง่ึ สาเหตุส่วนใหญเ่ กิดจาก
พฤติกรรมการรับประทานอาหารโดยมกั จะรับประทานขนมขบเคีย้ ว น้ำอัดลม ลกู กวาด และอาหารหวานเปน็
ประจำ ขาดการแปรงฟนั หลังอาหารกลางวนั และก่อนนอน เดก็ นักเรียนยงั ขาดการกำชบั ดแู ล สง่ เสริม และการ
ปลกู ฝงั พฤติกรรมให้มีการแปรงฟนั หลังอาหาร ทงั้ จากครูในโรงเรียนและผปู้ กครองของเดก็ ทีบ่ ้าน อกี ทงั้ ยังขาด
ความรใู้ นการดูแลรักษาสุขภาพช่องปากและประโยชน์ของการแปรงฟนั ทำใหเ้ กดิ ปัญหาฟันผุตามมา
ดงั น้ันเพ่อื ใหเ้ ด็กนักเรียนโรงเรียนบา้ นเชื้อเพลงิ มีสุขภาพช่องปากที่ดีข้นึ มีการปรับเปล่ยี นพฤติกรรมการ
ดแู ลสขุ ภาพช่องปากของตนเองอย่างถูกตอ้ ง ทางโรงเรียนรว่ มกบั โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพตำบลตานี จงึ ไดจ้ ัด
กจิ กรรมการเฝ้าระวังและส่งเสรมิ ทันตสุขภาพในกลมุ่ เด็กวยั เรียน เพอื่ เป็นการลดและแก้ไขปัญหาทนั ตสขุ ภาพของ
เด็กวยั เรียน เพื่อให้เด็กมีความร้คู วามเข้าใจในการดแู ลสขุ ภาพชอ่ งปาก และส่งเสรมิ การดำเนินงานกจิ กรรมทาง
ทันตสุขภาพในโรงเรยี นด้วย
จากการสำรวจสภาวะสขุ ภาพช่องปาก ความต้องการทางทนั ตกรรมและการให้บริการของนกั เรียนต้ังแต่
ระดับชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 ถงึ ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ประจำปีการศึกษา 256๔ โดยเจ้าหนา้ ท่ีทนั ตกรรม
โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพตำบลเชื้อเพลงิ ปรากฏผลดงั น้ี
ตารางท่ี 5 บันทกึ สภาวะสุขภาพชอ่ งปาก ความต้องการทันตกรรมและการใหบ้ ริการของนักเรยี น

โรงเรียนบ้านเชือ้ เพลงิ สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรินทรเ์ ขต 3

30

จากตารางที่ 5 พบว่า สภาวะสขุ ภาพช่องปากของนักเรยี นโรงเรียนบ้านเช้อื เพลิง ประจำปีการศกึ ษา
256๔ ภาคเรยี นท่ี 1 นักเรียนชัน้ ป.1-6 ทง้ั หมด 1๕๔ คน ปรากฏว่า นักเรยี นท่ีมีฟันน้ำนมผุ จำนวน ๘๔ คน คิด
เปน็ รอ้ ยละ ๕๔.๕๕ นกั เรยี นทีม่ ฟี ันแทผ้ ุ จำนวน ๓๙ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๒๕.๓๒ นักเรยี นทม่ี ีหินปูนจำนวน ๑๙ คน
คิดเป็นร้อยละ 1๒.๓๔ มนี ักเรยี นท่ีตอ้ งรักษาเร่งด่วน ๐ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๐ ดา้ นการรบั บรกิ าร มนี ักเรียนท่ีได้รับ
การบริการรกั ษา จำนวน ๐ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๐

2.4 มีแผนงานหรือโครงการ

โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิงมีแผนงาน โครงการ และกิจกรรมท่ีส่งเสริมและปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพ
ตามโรงเรยี นสขุ บัญญัติแห่งชาติ ดังนี้

1. โครงการโรงเรียนส่งเสริมสขุ ภาพ
2. โครงการอาหารกลางวัน
3. โครงการเกษตรเพอ่ื สนับสนนุ โครงการอาหารกลางวันสู่อาชีพและมงี านทำ
4. โครงการดนตรสี รา้ งสุข ศิลปะสรา้ งสรรค์ กฬี าสรา้ งสขุ ภาพ
5. โครงการทดสอบสมรรถภาพทางกายนกั เรยี น
6.โครงการโรงเรียนสขุ บัญญตั แิ หง่ ชาติ

1.โครงการโรงเรยี นส่งเสริมสขุ ภาพ

การดำเนินงานโครงการโรงเรียนสง่ เสรมิ สุขภาพ ของโรงเรียนบา้ นเชือ้ เพลงิ ตั้งแตป่ ี พ.ศ. 25๖๔ จนถงึ
ปัจจุบัน ทำให้โรงเรยี น ชุมชน และนักเรียนได้รบั การพัฒนาทางด้านสุขภาพก่อให้เกิดผลเป็นทน่ี ่าพอใจจนทำให้
โรงเรียนไดร้ บั รางวลั ระดบั ทอง โรงเรยี นส่งเสรมิ สขุ ภาพ

โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิงได้จัดกิจกรรมตามตัวชี้วัดในโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ เพื่อเป็นแนวทางใน
การดโู ภชนาการเด็กวัยเรียน ดงั นี้

1.กจิ กรรมการดำเนนิ งานโรงเรียนสง่ เสริมสุขภาพระดับทอง 19 ตวั ชว้ี ดั
ตัวชีว้ ดั ที่ 1 โรงเรยี นผ่านการประเมนิ รบั รองเปน็ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับทอง
ตวั ช้ีวดั ท่ี 2 มีการจัดตัง้ ชมรมสุขภาพท่มี ีนักเรยี นแกนนำรวมตัวกนั ดําเนินกจิ กรรมสุขภาพอยา่ ง

ตอ่ เนอื่ ง
ตวั ชีว้ ัดท่ี 3 มโี ครงงานสขุ ภาพของนกั เรยี นทป่ี ระสบผลสาํ เรจ็ ชดั เจนในการลดปัญหา สุขภาพหรือ

สิ่งแวดลอ้ ม ในโรงเรียนหรอื ชุมชน
ตวั ชี้วัดที่ 4 ภาวการณเ์ จริญเตบิ โต
ตวั ชี้วัดท่ี 5 นกั เรยี นไม่มีฟันแท้ผอุ ดุ และถอน
ตวั ช้ีวัดท่ี 6 นักเรยี นอายุ 7-18 ปีมสี มรรถภาพทางกายที่สมั พนั ธก์ ับสขุ ภาพผา่ นเกณฑ์
ตัวชี้วัดที่ 7 นักเรยี นทีม่ ีปญั หาสุขภาพจติ ไดร้ บั การดแู ลชว่ ยเหลือ
ตัวชี้วัดท่ี 8 นักเรียนมคี วามรแู้ ละทักษะดา้ นสขุ ภาพอนามัยทางเพศ
ตัวชว้ี ดั ที่ 9 การสูบบุหรี่ในโรงเรยี น

โรงเรียนบ้านเชอื้ เพลงิ สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทรเ์ ขต 3

31
ตวั ชี้วัดท่ี 10 นักเรยี นทมี่ สี ายตาและการได้ยินผดิ ปกตไิ ดร้ ับการแก้ไข
ตวั ชว้ี ดั ที่ 11 มโี ครงการแกไ้ ขปญั หาด้านสุขภาพหรือส่งิ แวดลอ้ มที่มคี วามชกุ สงู หรือ เป็น
อันตรายต่อสขุ ภาพของนักเรียนได้เป็นผลสำเรจ็
ตัวชว้ี ดั ที่ 12 นำ้ บริโภคปลอดภัยและเพียงพอ
ตวั ชี้วัดท่ี 13 สว้ มผ่านเกณฑ์มาตรฐาน HAS
ตัวชว้ี ดั ท่ี 14 มีการจัดหรอื จำหนา่ ยอาหารวา่ งและเคร่ืองดื่มที่มีคุณคา่ ทางโภชนาการไม่หวานจัด
ไมเ่ ค็มจัดและไม่มไี ขมนั สูง
ตวั ชี้วดั ที่ 15 มีการสง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนทุกคนไดบ้ ริโภคผักม้ือกลางวันตามปรมิ าณทแี่ นะนำ
ตวั ชวี้ ดั ที่ 16 โรงอาหารผ่านเกณฑ์มาตรฐานสุขาภิบาลอาหารในโรงเรยี น
ตัวชี้วัดที่ 17 การบาดเจบ็ ในโรงเรยี นที่ทำให้นักเรยี นต้องพักรักษาตัวในโรงพยาบาล
ตวั ชี้วัดที่ 18 มกี ารจดั การปัญหาท่เี กดิ จากมลภาวะภายนอกโรงเรียนที่มีผลกระทบต่อสุขภาพ
ตัวชว้ี ดั ที่ 19 โรงเรยี นผ่านเกณฑม์ าตรฐานสุขาภบิ าลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

โรงเรยี นบา้ นเชอ้ื เพลิง สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

32
2.โครงการอาหารกลางวัน
โครงการอาหารกลางวัน เป็นโครงการที่เกิดจากความตระหนักของรัฐบาล ที่มุ่งแก้ปัญหาภาวะทุพ
โภชนาการในเด็ก ซึ่งพบว่านักเรียนประถมศึกษา จำนวนมากขาดแคลนอาหารกลางวันหรือมีอาหารกลางวันแต่
ปริมาณไม่เพียงพอ หรืออาหารมีคุณค่าทางโภชนาการต่ำ ทำให้ภาวะการเจริญเติบโต ไม่เป็นไปตามเกณฑ์ของ
กระทรวงสาธารณสุข อาหารกลางวันเป็นส่ิงจำเปน็ สำหรบั นักเรียนอย่างมาก เพราะนักเรยี นยังอยู่ในวัยที่ตอ้ งการ
อาหารเพื่อเสริมสร้างความเจริญเติบโตของร่างกาย สมอง สติปัญญา หากนักเรียนได้รับอาหาร
ไม่เพียงพอได้รับสารอาหารไม่ครบถ้วน จะทำให้นักเรียนมีระดับความสามารถในการเรียนน้อยกว่าปกติ ซึ่งมี
ผลกระทบต่อการเรียนรู้ของนักเรียนด้วย ทางโรงเรียนได้เล็งเห็นความสำคัญ จึงได้จัดบริการอาหารกลางวัน
ให้นักเรียนได้รับประทานทุกคน ทำให้โรงเรียนได้รับรางวัลระดับดี การประกวดผลงาน Best Pratice การ
ดำเนินงานโครงการอาการวันในโรงเรียน ประเภทสถานศึกษาขนาดกลาง ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปี
2564

3.โครงการเกษตรเพอื่ สนับสนนุ โครงการอาหารกลางวันสอู่ าชีพและมีงานทำ
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งพัฒนาเด็กไทยให้เป็นมนุษย์ เป็นคนดี มีปัญญามีความสุข และ
มีความเป็นไทย มีศักยภาพในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพซึ่งกำหนดจุดมุ่งหมายซึ่งถือว่าเป็นมาตรฐานการ
เรียนรู้ให้ผู้เรียนเกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โครงการนี้มุ่งเน้นให้นักเรียนมีประสิทธิภาพในการผลิต
และการบริโภค มีค่านิยมเป็นผู้ผลิตมากวา่ ผูบ้ ริโภค โดยให้ผู้เรียนทกุ ชัน้ ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 - ผู้เรียนชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 1 และนักเรียนนักเรียนชั้นอนุบาล 2 และอนุบาล 3 ปลูก และเน้นให้นักเรียนได้ใช้ปุ๋ยอินทรยี ์ท่ี
ชุมชนมีอยู่ ปุ๋ยชีวภาพของโรงเรียนที่ผลิตขึ้นใช้เอง เพื่อส่งเสริมการรักษาสิ่งแวดล้อม รักษาความสมดุลในระบบ
นิเวศของโรงเรยี นให้คงอยู่ตลอดไป นอกจากนี้โครงการเกษตรเพื่อสนับสนุนโครงการอาหารกลางวันสู่อาชีพและมี
งานทำ ยงั สามารถสรา้ งรายไดแ้ ละสร้างอาชีพให้กับเดก็ นกั เรยี นทุกคนไดอ้ ีกดว้ ย

โรงเรียนบา้ นเช้อื เพลิง สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

33

4. โครงการดนตรีสร้างสขุ ศิลปะสร้างสรรค์ กีฬาสรา้ งสขุ ภาพ
หลกั สตู รการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน มุ่งพฒั นาคนไทยให้เป็นมนษุ ย์ เปน็ คนดี มีปัญญามีความสุข และมีความเป็น
ไทย มีศักยภาพในหารศึกษาต่อ และ ประกอบอาชีพซึ่งกำหนดจุดมุ่งหมายซึ่งถือว่าเป็นมาตรฐานการเรียนรู้ให้
ผ้เู รยี นเกิดคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคด์ ังน้ี คอื
1. เห็นคุณค่าตนเอง มีวินัยในตนเอง ปฏิบัติตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา หรือ ศาสนาที่ตนเองนับ
ถอื มคี ณุ ธรรม จริยธรรมและคา่ นิยมอันพงึ ประสงค์
2. มคี วามคดิ สร้างสรรค์ ใฝร่ ใู้ ฝเ่ รียน รักการอ่าน รกั การเขยี นและรักการค้นคว้า
3. มีความรู้อันเป็นสากล รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงและความเจริญก้าวหน้าทาวิชาการมีทักษะและ
ศกั ยภาพในการจดั การการสือ่ สารและการใช้เทคโนโลยี ปรับวธิ ีการคิด วิธกี ารทำงานไดเ้ หมาะสมกับสถานการณ์

โรงเรยี นบา้ นเชื้อเพลงิ สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทรเ์ ขต 3

34
4. มีทักษะและกระบวนการโดยเฉพาะทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ทักษะการคิดการสร้างปัญญา และ
ทักษะในการดำเนนิ ชวี ติ
5. รักการออกกำลังกาย ดูแลตนเองใหม้ สี ขุ ภาพและบคุ ลกิ ภาพท่ีดี
6. มีจิตสำนึกในการอนุรักษภ์ าษาไทย ศลิ ปะ วฒั นธรรม ประเพณี กฬี า
7. รกั ประเทศชาติและท้องถ่นิ มุ่งสรา้ งประโยชน์และส่ิงทด่ี ีใหส้ งั คม
โครงการนส้ี นับสนุนจดุ มง่ หมายของหลกั สตู รทวี่ ่า

“รักการออกกำลังกายดูแลตนเองให้มีสุขภาพและบุคลิกที่ดี” เพื่อสนองนโยบายตามจุดประสงค์
หลกั สตู ร จึงจำเป็นตอ้ งจดั กิจกรรมการแขง่ ขนั กฬี าสีประจำปเี พ่ือใหน้ ักเรียน และบุคคลกรในโรงเรียนได้

5. โครงการทดสอบสมรรถภาพทางกายนักเรียน
การที่มีสุขภาพร่างกายที่ดีนั้น ประกอบด้วย ความสมบูรณ์ของระบบไหลเวียนโลหิต ระบบหายใจ ความ
แขง็ แรงของกล้ามเนื้อ ความทนทานของกล้ามเน้ือ ความอ่อนตวั ของกล้ามเนื้อและข้อต่อต่าง รวมท้ังส่วนประกอบ

โรงเรยี นบ้านเชือ้ เพลิง สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

35
ต่างๆของร่างกาย ได้แก่ น้ำหนัก ส่วนสูง เปอร์เซ็นต์ไขมัน การพัฒนาเสริมสร้างร่างกายควรเริ่มต้นตั้งแต่เด็ก
โดยเฉพาะการเรียนพลศึกษาในโรงเรียน จะเห็นได้ว่าโรงเรียนได้มีการวัดและการทดสอบสมรรถภาพทางกาย
นักเรยี นเป็นประจำทกุ ภาคเรยี น เพอ่ื นำผลมาวเิ คราะห์ผลที่เกิดขนึ้ กบั ผูเ้ รียน

โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิงได้ให้ความสำคัญในเรื่องนี้ จึงได้จัดทำโครงการทดสอบสมรถภาพทางกายนักเรียน
เพื่อให้ทราบถึงระดับสมรรถภาพทางกายของนักเรียนโดยเปรียบเทียบกับค่ามาตรฐานสุขภาพที่จำแนกตามอายุ
และเพศ ทำให้ได้ขอ้ มูลที่เปน็ ประโยชน์ตอ่ การแนะนำการออกกำลงั กายของผู้เรยี นต่อไป

๖. โครงการโรงเรยี นสุขบัญญตั ิแห่งชาติ
โรงเรียนบา้ นเชอื้ เพลงิ ไดจ้ ัดกิจกรรมตามแนวทางของสขุ บัญญัตแิ ห่งชาติ ดงั น้ี
สุขบญั ญัตขิ ้อ 1 ดูแลรกั ษาร่างกายและของใชใ้ ห้สะอาด
กจิ กรรมการดแู ลความสะอาดรา่ งกายของนักเรียน เช่น เหา เลบ็ ผม เคร่ืองใชต้ ่างๆ
สุขบัญญตั ิข้อ 2 รักษาฟันให้แข็งแรงและแปรงฟันทุกวนั อย่างถูกต้อง
กจิ กรรมการแปรงฟันหลังอาหาร เหงือกแข็งแรง เปน็ การดแู ลเร่ืองสุขภาพฟัน
สุขบัญญตั ิข้อ 3 ลา้ งมือให้สะอาดก่อนกนิ อาหารและหลงั ขับถา่ ย
กิจกรรมการรณรงคล์ ้างมือ 7 ข้ันตอน เป็นการดแู ลความสะอาดของมือ
สุขบญั ญัตขิ ้อ 4 กินอาหารสุก สะอาด ปราศจากสารอันตราย และหลีกเลี่ยงอาหารรสจัด สี
ฉดู ฉาด
โครงการอาหารกลางวัน เป็นการให้ความรเู้ ก่ยี วกับการกนิ อาหาร
สขุ บญั ญัติข้อ 5 งดบหุ รี่ สรุ า สารเสพติด การพนัน และการสำส่อนทางเพศ

โรงเรยี นบ้านเช้ือเพลิง สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทรเ์ ขต 3

36

กจิ กรรมการรณรงค์การป้องกันยาเสพตดิ
สุขบัญญตั ขิ ้อ 6 สร้างความสัมพันธ์ในครอบครัวให้อบอุ่น

กิจกรรมการเย่ยี มบา้ น เป็นการสนบั สนุนการสร้างความสัมพนั ธ์ของครอบครวั
สุขบัญญตั ขิ ้อ 7 ปอ้ งกนั อบุ ัติภยั ด้วยการไม่ประมาท

กจิ กรรมการขับขี่ปลอดภัยไร้อบุ ตั ิเหตุ
สุขบญั ญัตขิ ้อ 8 ออกกาลังกายสม่ำเสมอและตรวจสขุ ภาพประจำปี

โครงการแข่งขนั กีฬาสีภายใน การออกกำลังกายและชมรมกีฬา
สุขบญั ญตั ิข้อ 9 ทำจติ ใจใหร้ ่าเรงิ แจ่มใสอยูเ่ สมอ

การอบรมฝึกสมาธิ พฒั นาจิตใจ การควบคมุ อารมณ์
สุขบญั ญตั ิข้อ 10 มสี ำนกึ ต่อสว่ นรวม รว่ มสร้างสรรค์สังคม

โครงการโรงเรยี นปลอดขยะ ลดภาวะโลกร้อน

โรงเรยี นบา้ นเชอ้ื เพลิง สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทรเ์ ขต 3

37

สว่ นท่ี 3

กระบวนการดำเนินงาน

3.1 มีจดั กจิ กรรมในหลักสตู รการเรียนการสอน

โรงเรียนบ้านเชือ้ เพลงิ มีการจัดกจิ กรรมในหลักสูตรการเรียนการสอน กจิ กรรมเสรมิ หลักสูตร หรือช่วงเวลา
ลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลารู้ เพอื่ ส่งเสริมการดำเนนิ งานสุขบัญญัติ 10 ประการ ดงั น้ี

1 กจิ กรรมการเรยี นรใู้ นหลักสตู รการเรียนการสอน (จิตศึกษา)

โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิง ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนจิตศึกษาแก่นักเรียนเกี่ยวข้องกับพฤติกรรม
สุขภาพตามสุขบัญญัติแห่งชาติ ตั้งแต่ชั้นอนุบาลปีที่ 2 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
และพลศึกษา ตามหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านเชื้อเพลิง ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2561) ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2563 และฉบับปรับปรุง 2564 โดยครูประจำชั้นเป็นผู้จัด
กิจกรรมการเรียนรู้แก่นักเรียนทุกคน ตามเนื้อหาสาระการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา และ
บูรณาการการเรียนรู้ให้สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย
เชน่ การทดสอบวดั ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น การสงั เกต การซกั ถาม การตรวจสขุ ภาพ การช่ังน้ำหนกั และวดั ส่วนสูง
ของนักเรียนทุกคน ทุกเดือน และมีการสรุปรายงานผลการดำเนินการอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ มีการแจ้งผล
การวัดและประเมินผลให้นักเรียนและผู้ปกครองทราบ เพื่อนำผลการวัดและประเมินผลไปใช้ในการส่งเสริมและ
พัฒนาพฤติกรรมสขุ ภาพตามสุขบญั ญัติแห่งชาติของนักเรียนทุกคน

2. กจิ กรรมเสริมหลกั สตู ร/กิจกรรมลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้ การจดั กิจกรรมการเรียนโดยใช้ปญั หาเป็น
ฐาน PBL ( Problem besed learning)

ในปีการศึกษา 2563 และปีการศึกษา 2564 โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิง ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมเสริม
หลักสูตรแก่นักเรียนเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมสุขภาพตามสุขบัญญัติแห่งชาติ ตั้งแต่ชั้นอนุบาลปีที่ 2 - ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนการสอนลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ โดยการจัดกิจกรรมการใช้นวัตกรรมจิต
ศึกษา PBL และ PLC

วันจันทร์ กิจกรรมการปลูกผักสวนครวั เพอ่ื อาหารกลางวัน

วนั อังคาร กิจกรรมการออกกำลงั กายและนันทนาการ

วันพธุ กจิ กรรมลกู เสือ-เนตรนารี และกจิ กรรมเพ่ือสาธารณประโยชน์

วนั พฤหัสบดี กิจกรรมการออกกำลงั กายและนันทนาการ

วันศุกร์ กจิ กรรมการอบรมธรรม/กิจกรรมชุมนมุ

โรงเรยี นบา้ นเชือ้ เพลงิ สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

38

โดยมีการจัดกจิ กรรมดังกล่าวสำหรับนักเรียนทกุ คน โดยมีครูประจำชั้น ครูที่ปรึกษาชุมนมุ และครูที่ได้รับ
มอบหมาย และนักเรียนยุวอาสาสมัครสาธารณสุข (ยุว อสม.)/นักเรียนแกนนำ/ สภานักเรียนเป็นผู้ดำเนินการจัด
กจิ กรรมต่างๆ

3. กจิ กรรมหนา้ เสาธง

ในปีการศกึ ษา 2563 และปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นบ้านเช้ือเพลิง ไดด้ ำเนินการจัดกิจกรรม
ให้ความรู้แก่นักเรียนที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมสุขภาพตามสุขบัญญัติแห่งชาติ ตั้งแต่ชั้นอนุบาลปีที่ 2 - ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 6 โดยมีการจัดกิจกรรมหน้าเสาธง มีการให้ความรู้และการสาธิตกิจกรรมต่างๆที่เกี่ยวข้องกับ
พฤติกรรมสุขภาพตามสุขบัญญัติแห่งชาตใิ ห้แก่นักเรียนในช่วงเวลา 08.10 น.- 09.00 น. ในกิจกรรมต่างๆ เป็น
ประจำ สมำ่ เสมอ โดยผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น ครูเวร สภานักเรียน และนกั เรียนแกนนำ เช่น

- กิจกรรมการลา้ งมือ 7 ข้ันตอน

- กจิ กรรมการออกกำลงั กายกายโยคะ

- กิจกรรม 3P จิตศึกษา PBL PLC

- กจิ กรรมโครงการโรงเรียนปลอดขยะ

- กจิ กรรมการท่องจำสุขบัญญัตแิ ห่งชาติ 10 ประการ ก่อนการรับประทานอาหารกลางวัน

- กจิ กรรมใหค้ วามรู้ทางสุขภาพโดยเจ้าหนา้ ทีส่ าธารณสขุ อาสาสมัครสาธารณสุข ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น ครู
เวร และนกั เรียนแกนนำ เปน็ ตน้

๔. กิจกรรมจัดป้ายนเิ ทศ/ป้ายนทิ รรศการความรู้

ในปีการศึกษา 2563 และปีการศึกษา 2564 โรงเรียนบ้านเช้อื เพลิง ได้ดำเนินการจดั กจิ กรรมให้ความรู้
แกน่ กั เรยี น และชุมชน ท่ีเกยี่ วขอ้ งกับพฤติกรรมสุขภาพตามสุขบัญญตั ิแห่งชาติ โดยมกี ารจัดปา้ ยนทิ รรศการความรู้
ในเรือ่ งท่เี กี่ยวข้องกับพฤตกิ รรมสขุ ภาพตามสุขบญั ญตั ิแห่งชาติ ซง่ึ ดำเนนิ การโดยครปู ระจำชน้ั /ครทู ไ่ี ดร้ บั
มอบหมาย และนักเรยี น ซึ่งโรงเรยี นมกี ารดำเนนิ การจดั ป้ายนิเทศ และนิทรรศการความร้ใู นเรื่องทีเ่ ก่ียวข้องกับ
พฤติกรรมสขุ ภาพตามสขุ บัญญัตแิ ห่งชาติ และความรูเ้ กี่ยวกบั วทิ ยาศาสตรส์ ุขภาพ การดูรกั ษาสขุ ภาพและการ
ปอ้ งกันโรคต่างๆเพ่อื ให้ความรแู้ ก่นักเรียน และชมุ ชนอย่างสมำ่ เสมอ มีการจัดป้ายนเิ ทศ ป้ายนิทรรศการความรู้
ต่าง เช่น

- สุขบัญญตั แิ ห่งชาติ 10 ประการ

- อาหารหลัก 5 หมู่

- การดแู ลรกั ษาฟัน และการแปรงฟันอย่างถูกวธิ ี

โรงเรียนบ้านเช้อื เพลงิ สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

39

- การป้องกนั โรคตดิ ตอ่ ต่างๆ เช่น โรคไข้เลือดออก โรคโควดิ 19 เป็นต้น

- กิจกรรมโรงเรียนสง่ เสรมิ สุขภาพ

- กิจกรรมโรงเรียนตน้ แบบอาหารกลางวนั

- กิจกรรม PBL PLC

- กจิ กรรมจิตศึกษา

- กจิ กรรมวันต่อตา้ นยาเสพติด เป็นต้น

๕. กจิ กรรมการอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร

โรงเรียนบ้านเชอ้ื เพลิงร่วมกับโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบลตานี และองค์การบริหารส่วนตำบล
เชื้อเพลิงได้มีการดำเนินจัดอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - 6 ในเรื่องเกี่ยวกับการดูแลรักษา
สุขภาพให้สมบูรณ์แข็งแรง และการปฏิบัติตนอย่างถูกต้องในการการดูแลรักษาสุขภาพและการป้องกันโรคต่างๆ
การรกั ษาสภาพแวดล้อมและอนุรกั ษธ์ รรมชาติ โดยจะมกี ารอบรมความร้แู กน่ ักเรียนทกุ ปีการศึกษา และดำเนินการ
อย่างตอ่ เน่ือง หวั ขอ้ ในการอบรม เชน่

- การอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารเรอ่ื งวคั ซีนโรคจมน้ำในเด็กวยั เรียน

- การดแู ลรกั ษาสุขภาพปากและฟนั ใหแ้ ขง็ แรง

- การปอ้ งกนั และแกป้ ัญหาโรคโลหติ จางในเดก็ วยั เรียน

- การดูแลและป้องกนั ตนเองจากโรคไข้เลือดออก

- การการดูแลและปอ้ งกันตนเองจากโรคพษิ สุนัขบ้า

-การดูแลและป้องกนั ตนเองจากโรคโควิด 19 เป็นตน้

๖. กจิ กรรมยวุ อาสาสมัครสาธารณสขุ ( ยุว อสม.)

ในปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิงได้มียุวอาสาสมัครสาธารณสุข ( ยุว อสม.) รุ่นที่ 1 จำนวน
15 คน ซึง่ มีหน้าในการดำเนินงานดงั น้ี

-รว่ มเปน็ ทีมสรา้ งเสริมสุขบญั ญัติแหง่ ชาติของโรงเรียน

-ร่วมกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ด้านสุขภาพ เช่นการจัดกิจกรรมถ่ายทอดความรู้เสียงตามสาย การจัด
บอรด์ ประชาสัมพันธ์ขอ้ มูลขา่ วสารด้านสขุ ภาพ การใหค้ วามรู้ทุกเชา้ ตอนเข้าแถวเคารพธงชาติ

-จัดกิจกรรมพัฒนาปัจจัยแวดล้อมเพื่อการสร้างเสริมพฤติกรรมสุขภาพตามสุขบัญญัติแห่งชาติ เช่น การ
เบิกจา่ ยอปุ กรณ์กีฬา และดแู ลรบั ผดิ ชอบสถานท่ีสร้างเสรมิ พฤติกรรมสุขภาพ

โรงเรยี นบา้ นเช้อื เพลิง สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทรเ์ ขต 3

40

-การเฝ้าระวังพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพของเพื่อนนักเรียน เช่น การชักชวนรุ่นน้องออกกำลังกาย การ
รณรงค์ไม่ด่ืมน้ำหวาน/น้ำอดั ลม การเป็นผนู้ ำในกิจกรรมการแปรงฟันหลังรับประทานอาหาร

-พัฒนาพฤติกรรมสุขภาพของตนเองตามสุขบัญญัติแห่งชาติ เพื่อเป็น “ต้นแบบด้านสุขภาพ” โดยร่วมกบั
คณุ ครคู น้ หาตน้ แบบสุขภาพในโรงเรียน เพ่ือสง่ เสริมและยกย่องนักเรยี นต้นแบบสุขภาพให้คงมีพฤติกรรมสุขภาพดี
อย่างเดิม

และในปีการศึกษา2564 โรงเรียนสนับสนุนให้นักเรียนที่มีความรู้ความสามารถร่วมสมัครเป็นยุวอาสา
สมัครสาธารณสขุ ( ยวุ อสม.) ร่นุ ที่ 2 จำนวน 15 คน เพอ่ื ทำหน้าที่ตอ่ จากยวุ อสม.ร่นุ ท1ี่ ตอ่ ไป

3.2 มีการจัดต้งั กล่มุ ชมรมในโรงเรยี น

จากการดำเนินงานตามนโยบายโรงเรียนสร้างเสริมสุขบญั ญัตแิ ห่งชาตขิ องโรงเรยี นบา้ นเช้ือเพลงิ ทำให้ทาง
โรงเรยี นได้จัดต้งั ชมรมตา่ งๆ เพอื่ สรา้ งแกนนำนักเรียนตามแนวทางพัฒนายวุ อสม. เพ่ือขับเคลอ่ื นการดำเนนิ งานสุข
บัญญตั ิ ๑๐ ประการ และมีการแลกเปลี่ยนเรยี นรูร้ ่วมกนั กบั กล่มุ สมาชิกในชมรม ดงั นี้

1. ชมรม อย.นอ้ ย
๒. ชมรม ฟนั สวยยิม้ ใส
๓. ชมรม ลดโลกร้อน
๔. ชมรม กีฬาและนันทนาการ
๕. ชมรม ส่งเสรมิ สขุ ภาพอนามยั
๖. ชมรม บรหิ ารจิต
๗. ชมรม ปอ้ งกันยาเสพตดิ

๑. ชมรม อย.นอ้ ย
กิจกรรมการดำเนินงาน
การคดั เลือกนกั เรยี นเขา้ กิจกรรมชมรม อย.น้อย
๑. ประชาสัมพนั ธ์โครงการให้แกน่ ักเรยี น ป.๑ – ป.๖ ได้ทราบนโยบายและรายละเอยี ดของโครงการ
๒. รบั สมัครนกั เรียนท่ีมคี วามสนใจเขา้ ร่วมชมรม อย.น้อย
๓. แจง้ ผลนักเรียนทีเ่ ขา้ รว่ มชมรม อย.นอ้ ย
๔. ประชุมช้ีแจงในการดำเนินงานชมรม อย.นอ้ ย
๕. แบง่ กลุม่ นกั เรยี นในการทำกิจกรรมต่างๆ ของชมรม อย.น้อย เข้ากิจกรรมชมรม เลอื กหัวหน้า รอง

หวั หน้า เลขานุการและประชาสัมพันธ์ชมรม วางแผน ดำเนนิ กจิ กรรมประชุมร่วมกนั ในชมรม
แนวทางการดำเนนิ งาน
๑. จัดประชาสมั พนั ธ์ชมรม อ.ย.นอ้ ย ให้แกน่ ักเรยี น ครู ผู้ปกครองทราบ และชุมชนใกล้ โรงเรยี นได้ทราบ
๒. ประสานงานกับหัวหน้าทุกช้นั
๓. ดำเนินการรบั สมัครนกั เรยี นท่เี ข้าร่วมชมรม อ.ย.นอ้ ย

โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิง สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

41
๔. ชีแ้ จงวตั ถุประสงค์แกน่ ักเรียนที่เข้าร่วมโครงการและจัดประชมุ
๕. ประสานงานกบั หัวหนา้ กลุ่มสาระทัง้ 8 กลุ่มสาระเพื่อขอความรว่ มมือในการจัดกจิ กรรม
๖. ชมรม อย. น้อย ทำกิจกรรมตา่ งๆดังนี้

๖.๑ กจิ กรรมเผยแพรป่ ระชาสมั พนั ธ์ และรณรงค์ โดยให้ความรเู้ กย่ี วกับการดแู ลสขุ ภาพอนามยั
หน้าเสาธง จดั ป้ายนิเทศใหค้ วามรู้ เชน่ บอร์ดเก่ยี วกบั สุขภาพ อนามยั โรค รว่ มเดินรณรงค์เกย่ี วกบั โรคภัยต่าง ๆ

๖.๒ กิจกรรมดา้ นการตรวจสอบ โดยนกั เรียนแกนนำชมรมอย.น้อย ตรวจสอบฉลาก ภาชนะ
บรรจุ และการเก็บรกั ษาอาหาร ตรวจสอบฉลาก ภาชนะบรรจุ และการเกบ็ รักษายา ตรวจสอบฉลาก ภาชนะบรรจุ
และการเกบ็ รกั ษาเครื่องสำอาง ตรวจสอบฉลาก ภาชนะบรรจุ และการเก็บรักษาวตั ถอุ นั ตราย ตรวจสอบคุณภาพ
อาหารดา้ นกายภาพ ตรวจสอบคณุ ภาพยาด้านกายภาพ

๖.๓ กิจกรรมสง่ เสริมสุขภาพ โดยสำรวจพฤตกิ รรมการบริโภคของนักเรยี น ตรวจสอบ
สขุ าภิบาลอาหารในโรงเรียน ตรวจสอบความสะอาดของห้องน้ำ ห้องส้วมในโรงเรียน ตรวจสอบสภาพหอ้ ง
พยาบาล และต้ยู า ตรวจสอบคณุ ภาพนำ้ ด่มื ในโรงเรียน ส่งเสรมิ ใหม้ อี าหารเพื่อสขุ ภาพ สง่ เสริมการจดั ทำ
โครงงานแก้ไขปัญหา สขุ ภาพในโรงเรยี น สำรวจ และดแู ลสุขอนามยั นักเรยี น

โรงเรียนบ้านเชื้อเพลิง สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทรเ์ ขต 3

42

๖.๔ กิจกรรมบูรณาการสู่การเรียนการสอน ทัง้ 8 กลุ่มสาระ

๖.๕ กิจกรรมการสนบั สนนุ ชมรม/ชุมนุม อย.น้อย โดยได้รบั การสนบั สนนุ จากผูบ้ ริหาร
โรงเรยี น โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพอนามัยตำบลเช้ือเพลงิ ผู้ปกครอง/ชมุ ชน

๒. ชมรมฟันสวยยิ้มใส
การดำเนนิ งาน
การคดั เลือกนักเรยี นเข้ากจิ กรรมชมรมฟันสวยย้ิมใส
๑. ประชาสมั พันธ์โครงการให้แก่นักเรียน ป.๑ – ป.๖ ไดท้ ราบนโยบายและรายละเอียดของโครงการ
๒. รบั สมัครนกั เรียนท่ีมีความสนใจเข้าร่วมชมรมฟนั สวยย้มิ ใส
๓. แจง้ ผลนักเรียนทเี่ ข้าร่วมชมรมฟันสวยยิ้มใส
๔. ประชุมช้แี จงในการดำเนินงานชมรมฟันสวยย้ิมใส

โรงเรยี นบา้ นเช้อื เพลงิ สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

43
๕. แบง่ กลมุ่ นักเรียนในการทำกจิ กรรมตา่ งๆ ของชมรมฟนั สวยยิ้มใส เขา้ กจิ กรรมชมรม เลือกหัวหน้า รอง
หัวหนา้ เลขานกุ ารและประชาสมั พันธช์ มรม วางแผน ดำเนนิ กิจกรรมประชุมร่วมกันในชมรม
แนวทางการดำเนนิ งาน
๑. จัดประชาสัมพนั ธช์ มรมฟันสวยยม้ิ ใสให้แก่นักเรียน ครู ผ้ปู กครองทราบ และชมุ ชนใกล้ โรงเรียนได้
ทราบ
๒. ประสานงานกบั หวั หน้าทุกช้นั
๓. ดำเนินการรบั สมคั รนกั เรียนทเ่ี ข้าร่วมชมรมฟนั สวยยิม้ ใส
๔. ชแ้ี จงวตั ถุประสงค์แก่นักเรียนท่เี ขา้ ร่วมโครงการและจัดประชมุ
๕. ประสานงานกับหัวหนา้ กลุ่มสาระทงั้ 8 กลมุ่ สาระเพ่อื ขอความร่วมมือในการจดั กิจกรรม
๖. ชมรมฟนั สวยยมิ้ ใสทำกิจกรรมต่างๆดงั นี้

๖.๑ จดั อบรมใหค้ วามรู้แกนนำนกั เรยี น เร่ืองสขุ ภาพในช่องปาก เพ่ือนำความรู้ไปถ่ายทอด
ให้แกส่ มาชิกในห้องเรยี น และช่วยควบคุมดแู ลการจดั กจิ กรรมเกี่ยวกบั สุขภาพในชอ่ งปาก

๖.๒ กจิ กรรมสำรวจสภาวะในชอ่ งปาก

โรงเรียนบ้านเช้อื เพลงิ สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทรเ์ ขต 3

44

๖.๓ กิจกรรมการแปรงฟันหลังอาหารกลางวนั

ผลการการดำเนินงาน
๑.นักเรยี นไดร้ ับความรเู้ รื่องของสุขภาพในชอ่ งปาก
๒.นักเรยี นได้พฒั นาทกั ษะการดแู ลรักษาสุขภาพในชอ่ งปากให้มากขนึ้
๓.นกั เรยี นไดว้ ดั ระดบั ความรู้พน้ื ฐานในเร่อื งของสุขภาพในช่องปาก

๓. ชมรม ลดโลกร้อน
การดำเนนิ งาน
การคัดเลือกนกั เรยี นเข้ากจิ กรรมชมรมลดโลกร้อน
๑. ประชาสมั พันธโ์ ครงการให้แก่นักเรยี น ป.๑ – ป.๖ ไดท้ ราบนโยบายและรายละเอียดของโครงการ
๒. รับสมคั รนักเรียนทม่ี คี วามสนใจเข้ารว่ มชมรมลดโลกรอ้ น
๓. แจง้ ผลนักเรียนท่เี ขา้ ร่วมชมรมลดโลกรอ้ น
๔. ประชุมชแี้ จงในการดำเนินงานของชมรมลดโลกร้อน
๕. แบง่ กลุม่ นักเรียนในการทำกิจกรรมต่างๆ ของชมรม ลดโลกรอ้ น เข้ากิจกรรมชมรม เลอื กหวั หนา้ รอง

หวั หน้า เลขานุการและประชาสมั พนั ธ์ชมรม วางแผน ดำเนินกจิ กรรมประชมุ ร่วมกนั ในชมรม
แนวทางการดำเนินงาน
๑. จัดประชาสัมพนั ธช์ มรม ลดโลกร้อน ใหแ้ ก่นักเรียน ครู ผู้ปกครองทราบ และชมุ ชนใกล้ โรงเรยี นได้

ทราบ
๒. ประสานงานกบั หวั หนา้ ทกุ ชนั้
๓. ดำเนินการรับสมคั รนักเรียนที่เข้าร่วมชมรมลดโลกร้อน
๔. ชีแ้ จงวตั ถปุ ระสงค์แก่นักเรียนท่เี ขา้ รว่ มโครงการและจัดประชมุ
๕. ประสานงานกบั หัวหน้ากลุ่มสาระทงั้ 8 กลุม่ สาระเพ่อื ขอความร่วมมือในการจดั กิจกรรม
๖. ชมรม ลดโลกร้อน ทำกิจกรรมต่างๆดงั น้ี
๖.๑ นัดสมาชกิ ในชมรม เข้ารับการอบรม เพื่อรับความรู้ในวตั ถุประสงค์ของชมรม ให้นกั เรียนใน
ชมรมไดร้ ่วมกนั แสดงความคิดเห็นเลอื กกจิ กรรมที่จะนำมาปฏิบัติ

โรงเรยี นบ้านเชือ้ เพลิง สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

45

๖.๒ นำกิจกรรมท่นี ักเรียนที่เลือกมาสรา้ งขอ้ ปฏิบตั ิ และรว่ มกนั สร้างกจิ กรรมข้ึน
- กจิ กรรมส่งเสริมการกำจดั มูลฝอยเพื่อลดมลพิษ
- กิจกรรมใหค้ วามร้ใู นการคัดแยกขยะใหถ้ ูกวธิ ีและนำมารีไซเคิล
- กจิ กรรมลดใช้ถงุ พลาสติก เน้นการใช้ถงุ ผา้

โรงเรียนบ้านเชอ้ื เพลิง สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3

46

ผลการการดำเนนิ งาน
๑.นกั เรยี นได้รบั ความรู้เร่ืองเกี่ยวกบั การคัดแยกขยะอย่างถกู วิธี
๒.นักเรยี นเหน็ ถึงความสำคัญของการใช้ถงุ ผา้ แทนถุงพลาสตกิ
๓.นกั เรยี นมีจิตสำนึกท่ีดีต่อการรกั ษาสิ่งแวดล้อม

๔. ชมรมกีฬาและนันทนาการ
การดำเนินงาน
การคดั เลือกนกั เรียนเขา้ กจิ กรรมชมรมกีฬาและนนั ทนาการ
๑. ประชาสัมพนั ธโ์ ครงการให้แกน่ ักเรยี น ป.๑ – ป.๖ ได้ทราบนโยบายและรายละเอียดของโครงการ
๒. รบั สมคั รนักเรยี นทม่ี คี วามสนใจเข้าร่วมชมรมกีฬาและนันทนาการ
๓. แจง้ ผลนักเรยี นทีเ่ ขา้ ร่วมชมรมกีฬาและนันทนาการ
๔. ประชุมช้แี จงในการดำเนนิ งานของชมรมกีฬาและนนั ทนาการ
๕. แบ่งกลมุ่ นักเรียนในการทำกิจกรรมตา่ งๆ ของชมรม ชมรมกีฬาและนนั ทนาการ เลอื กหัวหน้า รอง

หวั หนา้ เลขานกุ ารและประชาสัมพันธ์ชมรม วางแผน ดำเนนิ กจิ กรรมประชมุ รว่ มกนั ในชมรม
แนวทางการดำเนินงาน
๑. จัดประชาสมั พนั ธ์ชมรมกีฬาและนันทนาการ ให้แกน่ ักเรยี น ครู ผ้ปู กครองทราบ และชุมชนใกล้

โรงเรียนไดท้ ราบ
๒. ประสานงานกับหวั หนา้ ทกุ ช้นั
๓. ดำเนินการรบั สมัครนกั เรียนท่ีเขา้ ชมรมกฬี าและนนั ทนาการ
๔. ชแ้ี จงวัตถุประสงค์แกน่ ักเรียนทเ่ี ข้ารว่ มโครงการและจัดประชมุ
๕. ประสานงานกบั หัวหน้ากลุ่มสาระทง้ั 8 กลุ่มสาระเพื่อขอความร่วมมือในการจดั กิจกรรม
๖. ชมรมกฬี าและนันทนาการ ทำกจิ กรรมต่างๆดงั น้ี
๖.๑ กิจกรรมการออกกำลังกายช่วงเชา้ ทกุ วันอังคาร และวันพฤหัสบดี หนา้ เสาธง
๖.๒ กจิ กรรมการออกกำลงั กายในชง่ั โมงพลศึกษา
๖.๓ กจิ กรรมการแข่งขันกฬี าสีภายในโรงเรียน
๖.๔ กิจกรรมการทดสอบสมรรถภาพทางกายตามเกณฑม์ าตรฐานของกรมพลศกึ ษา
๖.๕ กจิ กรรมตรวจสุขภาพประจำปีโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข

โรงเรยี นบ้านเชอ้ื เพลงิ สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทรเ์ ขต 3