รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 1
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 2 ความเห็นชอบเอกสาร รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง ........................................................................................................... ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง ได้จัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ 2566 และน า แผนสู่การปฏิบัติด าเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สู่ผู้เรียน/ผู้รับบริการและชุมชนให้เป็นไปตามเป้าหมายตาม แผนปฏิบัติการประจ าปี และรายงานผลการด าเนินงานตามนโยบายและจุเน้นของกรมส่งเสริมการเรียนรู้และตาม บทบาทหน้าที่ พันธกิจ ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2565 ถึงวันที่ 30 กันยายน 2566 ผลการด าเนินงานที่ ร่วมกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายและหน่วยงานต้นสังกัดที่เกี่ยวข้อง ตามนโยบายและจุดเน้นในการขับเคลื่อนภารกิจ/ โครงการ กิจกรรมต่าง ๆ ซึ่งคณะกรรมการสถานศึกษาได้รับทราบผลการการด าเนินงานปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง เป็นที่เรียบร้อยแล้ว ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง น าผลการ ปฏิบัติงาน ที่มีข้อบกพร่องและข้อเสนอแนะ ไปพัฒนา ปรับปรุง และเป็นข้อมูลในประเมินตนเองของสถานศึกษาใน การก าหนดแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาต่อไป (นายนิยม ช่อชั้น) ประธานกรรมการสถานศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 3 ค ำน ำ รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานประจ าปีงบประมาณ 2566 ของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง จัดท าขึ้นเพื่อรายงานผลการด าเนินงานตามโครงการ/กิจกรรมตามนโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และจุดเน้นการด าเนินงานของกรมส่งเสริมการเรียนรู้และจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การ จัดการศึกษาต่อเนื่อง การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อรายงานผลการด าเนินงานให้หน่วยงาน ต้นสังกัด และเสนอ ต่อสาธารณชน โดยใช้รูปแบบการรายงาตามแนวทางของส านักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดนครศรีธรรมราช ประกอบด้วยข้อมูลพื้นฐาน การจัดการศึกษาตามแผนปฏิบัติงานระจ าปี ผลการจัดการศึกษาของสถานศึกษาและ สรุปผล ข้อเสนอแนะ และแนวทางการพัฒนา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง ได้รับความส าเร็จในการจัดท ารายงาน โดยการมีส่วนร่วมของ ผู้รับบริการ ครูและภาคีเครือข่าย ในการสรุปรวบรวมข้อมูล เพื่อจัดท ารูปเล่ม ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง หวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานผลการปฏิบัติงานประจ าปีงบประมาณ 2566 จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายที่ได้ รับทราบผลการด าเนินงานของสถานศึกษาตามนโยบายที่ประสบความส าเร็จอย่างมีประสิทธิภาพ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง 13 กันยายน 2566
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 4 สำรบัญ หน้า บันทึกความเห็นขอบคณะกรรมการสถานศึกษา ค าน า สารบัญ บทที่ 1 บทน า ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 1.1 สภาพทั่วไปของปัญหา 5 1.2 ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 6 บทที่ 2 ผลการด าเนินงาน 1. จุดเน้นการด าเนินงาน ของส านักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดนครศรีธรรมราช ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ.2566 1. กิจกรรมสร้างแหล่งเรียนรู้ในระดับต าบล จ านวน 2 แห่ง 15 2. โครงการความร่วมการผลิตผู้ดูแลผู้สูงอายุระหว่างกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข 17 3. โครงการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองของ ผู้สูงอายุ 4. โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุม (1 อ าเภอ 1 อาชีพ/กลุ่มสนใจ/ชั้นเรียนวิชาชีพ) 5. โครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน 6. โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ 7. โครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร กศน. 19 22 35 38 41 2. การจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ภาคเรียนที่ 2/2565 และภาคเรียนที่ 1/2566) 46 1. โครงการ/กิจกรรมส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน 46 2. โครงการ/กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 48 3. โครงการเทียบโอนความรู้เทียบระดับการศึกษามิติความรู้ความคิด 54 3. การจัดการศึกษาต่อเนื่อง 1. การส่งเสริมการรู้หนังสือ 60 2. กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต 63 3. กิจกรรมพัฒนาสังคมและชุมชน 65 4. กิจกรรมเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 67
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 5 หน้า 4. การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 1. โครงการพัฒนาห้องสมุดประชาชนเคลื่อนที่ 2. ห้องสมุดประชาชน 69 70 3. ส่งเสริมการอ่านใน กศน.ต าบล 72 4. โครงการส่งเสริมการอ่านในบ้านหนังสือชุมชน 73 5. โครงการส่งเสริมการอ่านเคลื่อนที่ 75 6. โครงการส่งเสริมการอ่านห้องสมุดเคลื่อนที่ส าหรับชาวตลาด 79 5. โครงการ/กิจกรรม ตามแผนงานและโครงการ 1. โครงการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 80 2. โครงการพัฒนาบุคลากร 81 3. โครงการนิเทศและพัฒนาคุณภาพการศึกษา 83 4. โครงการจัดท าแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา 84 5. การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 85 6. จดหมายข่าวออนไลน์ 86 ภาคผนวก คณะผู้จัดท า
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 6 : ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 1. สภาพทั่วไปของปัญหา 1)ปัญหาความยากจน อ าเภอปากพนังประชากรส่วนใหญ่ ประกอบอาชีพด้านเกษตรกรรม โดยคิดเป็นร้อยละ ๘๗.๕๓ ของ จ านวนครัวเรือนทั้งหมด (การท านาข้าว) และนอกจากอาชีพเกษตรกรรมแล้วประชากรส่วนใหญ่ ไม่มีอาชีพเสริมและ รายได้อื่น ๆ 2)ปัญหาทางด้านโครงสร้างพื้นฐาน สภาพพื้นที่อ าเภอปากพนัง เป็นที่ราบลุ่มดินเหนียวและดินมีสภาพเป็นดินอ่อน บางต าบลหมู่บ้านมี ลักษณะเป็นป่าชายเลนน้ าท่วมขังตลอดทั้งปี ท าให้การลงทุนในการก่อสร้างถนนหรือโครงสร้างพื้นฐานอื่นมีค่าใช้จ่าย สูงกว่าพื้นที่ปกติ และการขนส่งวัสดุในการก่อสร้างก็ยังท าได้ยากเนื่องจากอยู่ห่างไกล จากปัญหาสภาพพื้นที่เป็นที่ ราบลุ่มดังกล่าว ยังส่งผลท าให้เกิดภาวะน้ าท่วมขังในช่วงฤดูฝนเกือบทุกปี เป็นเหตุให้ถนนเกิดการช ารุดเสียหายได้ง่าย และจะต้องใช้งบประมาณจ านวนมากในการซ่อมแซมและบ ารุงรักษา จากสภาพปัญหาดังกล่าวข้างต้น ส่งผลให้การพัฒนาทางด้านโครงสร้างพื้นฐานในด้านต่าง ๆ โดยเฉพาะ การก่อสร้างถนนเส้นทางการคมนาคมขนส่ง เป็นไปด้วยความล่าช้าไม่สามารถสนองตอบต่อการขยายตัวทางเศรษฐกิจ และความต้องการของชุมชนได้ 3)ปัญหาทางด้านแหล่งน้ ากิน - น้ าใช้และน้ าเพื่อการเกษตร อ าเภอปากพนังแม้จะมีแม่น้ าไหลผ่านในพื้นที่ และมีคู คลอง ต่าง ๆ มากมายแต่โดยสภาพทั่วไปประชาชน ยังขาดแคลนน้ ากิน - น้ าใช้ และน้ าเพื่อการเกษตรทั้งนี้มีสาเหตุมาจาก ๑. ในฤดูแล้งน้ าใน คลอง หนอง บึง บ่อ ส่วนใหญ่จะมีสภาพแห้งขอด ๒. น้ าใต้ผิวดินที่จะน ามาใช้ประโยชน์ อยู่ในระดับที่ลึกมากและมีสภาพดินโคลนปะปน ๓. ระบบประปาและภาชนะเก็บกักน้ าไว้ใช้มีไม่ทั่วถึงและเพียงพอ ๔. ระบบคลองชลประทานมีสภาพช ารุดตื้นเขิน และมีวัชพืชและผักตบชวาเป็นจ านวนมากท าให้ ไม่สามารถน ามาใช้ประโยชน์ได้เต็มที่ 4) ปัญหาทางด้านเศรษฐกิจการอาชีพ 1. ปัจจุบันสภาพทางด้านเศรษฐกิจของอ าเภอปากพนัง ประสบภาวะซบเซาเนื่องมาจาก ได้รับ ผลกระทบจากสภาพปัญหาเศรษฐกิจภายในประเทศ ระหว่างประเทศ และภาวะเศรษฐกิจโลก ที่หดตัว ปัญหาภัยทาง ธรรมชาติ และสถานการณ์ความขัดแย้งทางการเมืองจึงท าให้ไม่มีนักลงทุนสนใจเข้ามา ลงทุน 2. ปัญหาการขาดแคลนน้ าเพื่อการเกษตร เนื่องจากพื้นที่ส่วนใหญ่ยังใช้2น้ าฝนตามธรรมชาติ และไม่ สามารถเก็บกักน้ าไว้ใช้ได้เพียงพอตลอดฤดูกาลได้ 3. ปัญหาการขาดแคลนเงินทุนและการเข้าถึงแหล่งทุนเพื่อการเกษตร 4. ปัญหาราคาสินค้าเกษตรตกต่ าและภาวะตลาดไม่แน่นอนถูกเอารัดเอาเปรียบจากพ่อค้าคนกลาง บทที่ 1 บทน า
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 7 เกษตรกรขาดความรู้ ความเข้าใจ ในการปลูกพืชชนิดใหม่และการน าเทคโนโลยีมาใช้เพื่อเพิ่มผลผลิต 5) ปัญหาทางด้านสังคม 1. ปัญหาประชาชนว่างงานนอกฤดูกาลการท านาเป็นจ านวนมาก และไม่มีอาชีพเสริมเพื่อเพิ่มรายได้ 2. ประชาชนขาดความคิดริเริ่ม ไม่กระตือรือร้นในการประกอบอาชีพ ด้วยเหตุข้อจ ากัดด้านสภาพพื้นที่ 3. การเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาท้องถิ่นของประชาชนมีน้อย ขาดความเสียสละต่อส่วนรวม มีความ ขัดแย้งด้านแนวคิดทางการเมืองในบางพื้นที่ 4. ไม่ยอมรับแนวความคิดใหม่ ๆ และยึดมั่นในแนวความคิดของตนเอง 5. ปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดในกลุ่มเยาวชน 2. ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 1. ชื่อและที่ตั้งสถานศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง ตั้งอยู่ในบริเวณที่ว่าการอ าเภอปากพนัง มีลักษณะเป็นอาคารชั้นเดียว เลขที่ตั้งส านักงาน เลขที่ 014 ถนนชายทะเล ต าบลปากพนัง อ าเภอปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช รหัสไปรษณีย์ 80140 โทรศัพท์ /โทรสาร 075-517507 2. สังกัดสถานศึกษา สังกัด ส านักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดนครศรีธรรมราช 3. ประวัติความเป็นมาของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง การบริหารงานของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง ปีงบประมาณ 2566 ได้ก าหนดวิสัยทัศน์ในการ ด าเนินงาน ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง จะเป็นองค์กรในการส่งเสริมและพัฒนาประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ให้เป็นบุคคลใฝ่รู้ใฝ่เรียนและแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเองตามความต้องการอย่างต่อเนื่องเพื่อน าไปสู่สังคมแห่งการ เรียนรู้บนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและได้ร่วมกันก าหนดยุทธศาสตร์และจุดเน้นการด าเนินงานการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาใช้เป็นกรอบแนวทางในการด าเนินงาน โดยมีความมุ่งหวังที่จะ สร้าง สังคมไทยให้เป็นสังคมที่อุดมปัญญา ด้วยการจัดการให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชน อย่างมีคุณภาพและ ทั่วถึง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอปากพนัง ประกาศจัดตั้ง ในวันที่ 4 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2551 ตามพระราชบัญญัติการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พุทธศักราช 2551 กระทรวงศึกษาธิการประกาศจัดตั้งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอปากพนัง สังกัด ส านักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครศรีธรรมราชสถานภาพเป็นสถานศึกษาใน ราชการส่วนกลาง ส านักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกระทรวงศึกษาธิการ โดยมี นายสุรศักดิ์ อนันต์ เป็นผู้อ านวยการสถานศึกษา
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 8 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง ประกาศจัดตั้ง เมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2566 ตามพระราชบัญญัติ ส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 ซึ่งมีผลใช้บังคับเมื่อพ้นก าหนด 60 วันนับแต่วันประกาศในราชกิจจานุเบกษาเป็นต้น ไป และให้ยกเลิกพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 โดยยกระดับ จากส านักงาน กศน. เป็น “กรมส่งเสริมการเรียนรู้” มีหน้าที่จัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้ 3 รูปแบบ คือ การเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ เหตุผลในการประกาศใช้ พระราชบัญญัติฉบับนี้ คือ โดยที่มาตรา 54 วรรคสาม ประกอบกับมาตรา 258 จ. ด้านการศึกษา (4) ของ รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย บัญญัติให้รัฐต้องด าเนินการให้ประชาชนได้รับการศึกษาตามความต้องการในระบบ ต่าง ๆ รวมทั้งส่งเสริมให้มีการเรียนรู้ตลอดชีวิต และจัดให้มีการร่วมมือกันระหว่างรัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และ ภาคเอกชนในการจัดการศึกษา โดยสร้างโอกาสให้ผู้ซึ่งอยู่ในวัยเรียนแต่ไม่ได้รับการศึกษาในโรงเรียน หรือผู้ซึ่งพ้นวัยที่ จะศึกษาในโรงเรียนหรืออยู่ในพื้นที่ที่ห่างไกลหรือทุรกันดาร มีโอกาสเรียนรู้และเข้าถึงแหล่งการเรียนรู้ได้อย่างทั่วถึง และพัฒนาศักยภาพ ทักษะ ความเชี่ยวชาญได้ตามความถนัด สมควรปรับปรุงการจัดการเรียนรู้และปรับปรุงโครงสร้าง ของหน่วยจัดการเรียนรู้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของการเรียนรู้ตลอดชีวิต จึงจ าเป็นต้องตราพระราชบัญญัตินี้ โดยมี นางอารีย์ เปียศรี เป็นผู้อ านวยการสถานศึกษา พ.ศ. 2530 เดิมเป็นศูนย์ประสานงานการศึกษานอกโรงเรียนอ าเภอปากพนัง พ.ศ. 2537 กรมการศึกษานอกโรงเรียนมีค าสั่งประกาศจัดตั้งเป็นศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียน อ าเภอปากพนัง พ.ศ. 2538 ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอ าเภอปากพนัง ได้ย้ายจากห้องสมุดประชาชนอ าเภอ ปากพนังมาใช้อาคารอเนกประสงค์วัดคงคาสวัสดิ์เป็น ส านักงานชั่วคราว พ.ศ. 2539 ได้รับงบประมาณในการจัดสร้างห้องสมุดประชาชนอ าเภอปากพนัง ได้เช่าที่วัดนาควารีเป็น สถานที่จัดสร้างห้องสมุดประชาชนอ าเภอปากพนังและเป็นส านักงานของศูนย์บริการ การศึกษานอกโรงเรียนอ าเภอปากพนัง พ.ศ. 2543 ได้รับเงินบริจาค สร้างอาคารส านักงาน ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนแยกส านักงาน ออกจากห้องสมุดประชาชนอ าเภอปากพนัง พ.ศ. 2549 ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอ าเภอปากพนังได้ย้ายมาอยู่ที่ส านักงานการประถม อ าเภอปากพนัง จนถึงปัจจุบัน พ.ศ. 2566 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 9 ท าเนียบผู้บริหาร 1. นายสากล มณีวงค์ ผู้ประสานงานการศึกษานอก โรงเรียน 1 กรกฎาคม 2529- 30 กันยายน 2532 2. นายผัน พิศรอด ผู้ประสานงานการศึกษานอก โรงเรียน 1 ตุลาคม 2532 - 30 กันยายน 2532 3. นายสากล มณีวงค์ ผู้ประสานงานการศึกษานอก โรงเรียน 1 ตุลาคม 2533- 31 พฤษภาคม 2534 ๔. นายจรัล อินทองค า ผู้ประสานงานการศึกษานอก โรงเรียน 1 มิถุนายน 2534 - 30 กันยายน 2534 ๕. นายนิยม ช่อชั้น ผู้ประสานงานการศึกษานอก โรงเรียน 1 ตุลาคม 2534- 30 กันยายน 2537 ๖. นายพันธ์ แพทย์รัตน์ ผู้ประสานงานการศึกษานอก โรงเรียน 1 ตุลาคม 2537- 30 กันยายน 2540 ๗. นายพันธ์ แพทย์รัตน์ ผู้อ านวยการศูนย์บริการการศึกษา นอกโรงเรียนอ าเภอปากพนัง 1 ตุลาคม 2540 - 30 กันยายน 2541 ๘. นายนิยม ช่อชั้น ผู้อ านวยการศูนย์บริการการศึกษา นอกโรงเรียนอ าเภอปากพนัง 1 ตุลาคม 2541 - 30 กันยายน 2547 9. นายสุวรรณชัย อักษรทิพย์ อาจารย์ 1 ระดับ 5 รักษาการใน ต าแหน่ง ผู้อ านวยการ กศน.ปาก พนัง 1 ตุลาคม 254๘ - 22 มกราคม 2548 10. น.ส.ณัฐชยาน์ นุ่นทอง อาจารย์ 1 ระดับ 5 รักษาการใน ต าแหน่ง ผู้อ านวยการ กศน.ปาก พนัง 23 มกราคม 2548- 31 พฤษภาคม 2548 11. นายศุภชัย สกุลแก้ว ผู้อ านวยการ กศน.ช้างกลาง รักษาการในต าแหน่ง ผู้อ านวยการ กศน. ปากพนัง 1 มิถุนายน2548- 24 ตุลาคม 2554 13 14.. นายสุรศักดิ์ นางอารีย์ อนันต์ เปียศรี ผู้อ านวยการศูนย์การศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อ าเภอปากพนัง ผู้อ านวยการศูนย์การศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อ าเภอปากพนัง ผู้อ านวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ อ าเภอปากพนัง 25 ตุลาคม 2554- 1 ตุลาคม 2564- 19 พฤษภาคม 2566 30 กันยายน 2564 18 พฤษภาคม 2566 ปัจจุบัน
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 10 4. สภาพทางกายภาพของชุมชน เมืองปากพนังมีมาตั้งแต่สมัยใดไม่พบหลักฐานปรากฏชัดเจน แต่พอจะสันนิฐานได้ว่ามีมาควบคู่กับเมือง นครศรีธรรมราช ซึ่งชุมชนนี้เกิดขึ้นบริเวณปากแม่น้ าที่มีแหลมตะลุมพุก ซึ่งเสมือน “พนัง” คอยก าบังคลื่นลม ให้เป็นที่ จอดเรือส าเภาจากหัวเมืองต่าง ๆ ทั้งภายในประเทศและต่างประเทศที่มาติดต่อการค้าขายกับเมืองนครศรีธรรมราช มีการแลกเปลี่ยนซื้อขายผลผลิตที่เกิดจากชุมชนตลอดล าน้ าปากพนังและเมืองใกล้เคียง จนพัฒนาเป็นสถานีขนถ่าย สินค้า เป็นท่าเรือนานาชาติที่ส าคัญแห่งหนึ่งในแหลมมาลายู สมัยรัชกาลที่ 5 ได้ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าให้จัดปกครองท้องที่ ให้มีมณฑลเทศาภิบาล ใน ร.ศ.114 อ าเภอ ปากพนัง มีชื่อว่า "อ าเภอเบี้ยซัด" หมายถึง ที่คลื่นซัดเอาหอยเบี้ยจากทะเล ซึ่งสมัยโบราณใช้หอยเบี้ยเป็นเงินตรา แลกเปลี่ยนสินค้าและในวันที่ 22 มีนาคม 2445 มีพระบรมราชโองการให้เปลี่ยนชื่อ "อ าเภอเบี้ยซัด" เป็น อ าเภอ ปากพนัง มีนายอ าเภอคนแรกคือ “หลวงพิบูลย์สมบัติ” ที่ว่าการอ าเภอปากพนัง ตั้งอยู่ทางทิศตะวันออกของจังหวัด นครศรีธรรมราช ห่างจากที่ตั้งจังหวัดตามทางหลวงหมายเลข 4013 ประมาณ 30 กิโลเมตร มีพื้นที่ 459.91 ตารางกิโลเมตร มีอาณาเขตติดต่อดังนี้ ทิศเหนือ ติดกับ อ่าวไทย ทิศใต้ ติดกับ อ าเภอหัวไทรและอ าเภอเชียรใหญ่ จังหวัดนครศรีธรรมราช ทิศตะวันออก ติดกับ อ่าวไทย ทิศตะวันตก ติดกับ อ าเภอเมืองนครศรีธรรมราชและอ าเภอเฉลิมพระเกียรติ ลักษณะภูมิประเทศ สภาพโดยทั่วไปของอ าเภอปากพนังเป็นพื้นที่ราบลุ่ม ซึ่งบริเวณโดยทั่วไปประกอบด้วยส่วนที่เป็น พื้นที่เพาะปลูกและเลี้ยงสัตว์ มีแม่น้ าล าคลองไหลผ่านดินมีความอุดมสมบูรณ์ และส่วนที่เป็นชายฝั่งทะเลเหมาะ ส าหรับเลี้ยงสัตว์น้ าและท าการประมง แหล่งน้ าที่ส าคัญของอ าเภอปากพนังคือแม่น้ าปากพนัง เป็นแม่น้ าสายส าคัญเปรียบเสมือนเส้นเลือด ใหญ่ของชาวปากพนังเป็นเส้นทางคมนาคม ขนส่งสินค้า ทั้งในประเทศและระหว่างประเทศ
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 11 เขตการปกครอง อ าเภอปากพนัง แบ่งการปกครองเป็น 15 ต าบล 1 เขตเทศบาล และ 3 เขตเทศบาลต าบล อ าเภอปากพนัง มีองค์กรส าคัญ ดังนี้ องค์การบริหารส่วนต าบล 14 แห่ง เทศบาลเมืองปากพนัง 1 แห่ง เทศบาลต าบล 3 แห่ง จ านวนหมู่บ้าน 151 หมู่บ้าน จ านวนหลังคาเรือน 25,502 หลังคาเรือน จ านวนประชากร 163,358 คน
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 12 ตารางจ านวนประชากรเขตอ าเภอปากพนังโดยแยกเป็นรายต าบล อ าเภอปากพนัง มีประชากรรวมทั้งสิ้น 99,384 คน แยกเป็นชาย 49,909คน หญิง 49,475 คน จ านวน 30,065 ครัวเรือน ล าดับที่ ต าบล จ านวนหมู่บ้าน ครัวเรือน ชาย(คน) หญิง(คน) รวม(คน) ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ 18 ต าบลคลองน้อย ต าบลป่าระก า ต าบลชะเมา ต าบลคลองกระบือ ต าบลเกาะทวด ต าบลบ้านใหม่ ต าบลหูล่อง ต าบลแหลมตะลุมพุก ต าบลปากพนังฝั่งตะวันตก ต าบลบางศาลา ต าบลบางพระ ต าบลบางตะพง ต าบลปากพนังฝั่งตะวันออก ต าบลบ้านเพิง ต าบลท่าพญา ต าบลปากแพรก ต าบลขนาบนาก เขตเทศบาลเมืองปากพนัง 19 11 7 13 8 8 7 3 4 9 4 4 7 8 10 9 10 22 ชุมชน 3,434 1,365 1,149 1,809 1,728 1,165 1,650 706 2,081 782 1,341 359 2,451 854 1,361 1,057 1,533 5,240 5,564 2,266 1,771 3,055 2,585 1,894 2,618 1,086 2,842 1,256 2,320 530 3,988 1,529 2,440 1,783 1,533 9,882 5,657 2,264 1,758 3,013 ๒,546 1,930 2,641 917 2,785 1,301 2,172 521 3,827 1,532 2,299 1,758 ๒,๔24 10,130 11,221 4,530 3,529 6,068 5,131 3,824 5,259 2,003 5,627 2,557 4,492 1,051 7,815 3,061 4,739 3,541 4,924 20,212 รวมทั้งสิ้น 141 หมู่บ้าน 30,065 49,909 49,475 99,384 ที่มา : ข้อมูลส านักทะเบียนอ าเภอปากพนัง
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 13
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 14 : ผลการด าเนินงาน 1. จุดเน้นการด าเนินงาน ของส านักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดนครศรีธรรมราช 1. กิจกรรมสร้างแหล่งเรียนรู้ในระดับต าบล ตามที่ส านักงาน สกร. ได้มีนโยบายจุดเน้นการด าเนินงานประจ าปีงบประมาณ 2566 และแนวทางการ ขับเคลื่อน กศน.ต าบล สู่ กศน.ต าบลต้นแบบ ทั้งนี้เพื่อพัฒนา กศน.ต าบลให้สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนา แหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัยและมี ประสิทธิภาพ เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อประโยชน์ต่อการศึกษาและ กลุ่มเป้าหมาย ตลอดจน การพัฒนาศักยภาพคนด้านทักษะและความเข้าใจในการใช้เทคโนโลยี แนวทางการ ด าเนินงาน ของ กศน.ต าบล ซึ่งจะมีการปรับบทบาทภารกิจให้สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลและบริบทของพื้นที่ ประกอบด้วย ครูดี สถานที่ดี สภาพแวดล้อมดี ภาคีเครือข่ายดี เทคโนโลยี นวัตกรรมดี ทั้งนี้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ และ สร้าง กศน.ต าบลต้นแบบ อันเป็นประโยชน์ต่อการจัดการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ให้เป็นแหล่ง เรียนรู้ตลอดชีวิต และตอบสนองความต้องการของประชาชนในชุมชนอย่างแท้จริง วัตถุประสงค์: 1. เพื่อส่ง เสริมกระบวนการเรียนรู้ในการแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตและเสริมสร้างความ เข้มแข็ง ให้กับชุมชนโดยมีแหล่งเรียนรู้ในชุมชนเป็นกลไกในการจัดการเรียนรู้ 2 เพื่อสนับสนุนให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของชุมชน ตามรูปแบบการจัดการศึกษาตาม อัธยาศัยเพื่อด าเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ส าหรับประชาชนและผู้ที่สนใจ ในรูปแบบของ “แหล่ง การเรียนรู้ชุมชน” เป็นการเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชน โดยมีแหล่งเรียนรู้ชุมชนเป็นกลไกในการจัดการ เรียนรู้ เป็นการส่งเสริมการจัดกิจกรรมการศึกษาโดยชุมชน บทที่ 2
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 15 ผลการด าเนินงาน ผลการด าเนินงานที่ผ่านมาศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง ประชาชน นักศึกษา เข้ามาใช้บริการและ ติดตามการอ่านหนังสืออย่างต่อเนื่อง และการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง ท าให้ กศน.ต าบลเป็นแหล่งเรียนรู้ที่มี บรรยากาศแห่งการเรียนรู้ที่ทุกคนเข้ามาใช้บริการ ติดตามข่าวสาร และพัฒนาการอ่าน และกิจกรรมการศึกษา ต่อเนื่อง การศึกษาเรียนรู้ในชีวิตประจ าวัน แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาชาวบ้านที่สร้างขึ้นหลักในชุมชน จึงมีความส าคัญ ของและเทคโนโลยีในท้องถิ่นอันดี ที่เคยสืบทอดกันมาช้านาน ซึ่งถือเป็นสิ่งส าคัญที่ยังคงมีการสืบทองภูมิปัญญา ชาวบ้าน และเทคโนโลยีในท้องถิ่นอยู่ การศึกษาภูมิปัญญาชาวบ้าน และเทคโนโลยีในท้องถิ่นของเราจึงเป็นการธ ารง ไว้ซึ่งศิลปวัฒนธรรมและวิถีชีวิตของท้องถิ่นเหล่านั้นได้เป็นอย่างดี อีกทั้งยังเป็นการเผยแพร่ภูมิปัญญาชาวบ้าน และ เทคโนโลยีในท้องถิ่นให้แก่ผู้ที่สนใจได้รับทราบและร่วมภูมิใจกับบุคลในท้องถิ่นด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในแหล่ง เรียนรู้เป็นกลไกที่ส าคัญอย่างหนึ่ง ในการกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์ที่ก าหนดไว้ ให้ผู้เรียนได้ลงมือ ปฏิบัติ ระหว่างหรือหลังการเรียนรู้ในแหล่งเรียนรู้นั้น ๆ และส าหรับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในแหล่งเรียนรู้นั้น ผู้จัด กิจกรรมหรือผู้ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ จ าเป็นต้องมีความรู้เพียงพอเกี่ยวกับแหล่งเรียนรู้ที่จะน ามาออกแบบ กิจกรรมให้ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติ ซึ่งต้องรู้ว่าแหล่งเรียนรู้นั้นถูกจัดอยู่ในประเภทใดมีองค์ความรู้เกี่ยวกับเรื่องอะไรบ้าง และมีวัตถุประสงค์ของการจัดตั้งอย่างไร ตลอดจนจุดเน้นหรือกิจกรรมของแหล่งเรียนรู้ว่ามีกิจกรรมอะไรบ้าง และมี เนื้อหาสาระอะไรที่ต้องการเน้นให้ผู้เข้าใช้บริการทราบหรือเรียนรู้ ซึ่งผู้ออกแบบกิจกรรมต้องเข้าใจในเรื่องนี้ เนื่องจาก องค์ความรู้ต่าง ๆ ที่อยู่ในแหล่งเรียนรู้อาจมีเนื้อหาสาระที่สอดคล้องกับเนื้อหาสาระการเรียนรู้ในหลักสูตร ซึ่งก็จะเป็น ประโยชน์และมีความหมายต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนมากขึ้น ดังนั้นการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้จึงเป็นกิจกรรมที่ ช่วยเติมเต็มความรู้ หรือการขยายความรู้ความเข้าใจให้ผู้เรียนหรือเสริมทักษะท าให้เกิดเป็นองค์ความรู้ใหม่ในตัว ผู้เรียนต่อไป ฉะนั้นการออกแบบ กิจกรรมการเรียนรู้จึงจ าเป็นต้องเข้าใจเกี่ยวความหมายความส าคัญ ลักษณะ ประโยชน์ รูปแบบ และขั้นตอนตลอดจนหลักในการสร้างหรือออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ในแหล่งเรียนรู้
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 16 ที่ โครงการ/ กิจกรรม กลุ่มเป้าหมาย ผลการด าเนินงาน ผลการใช้ จ่ายเงิน งบประมา ณ ว/ด/ป ที่ด าเนินการ สถานที่ ประเภท จ านวน ด าเนินการ (คน) จ านวน (คน) (เชิงคุณภาพ) 1 . โครงการ สนุกอ่าน ส าราญ เขียน - นักเรียน นักศึกษา - ประชาชน ทั่วไป ๘๐ ๒๐ ๙4 ๓๐ ก ลุ่ มเป้ าห ม า ย มี ความกระตือรือร้น สนใจก า รเ รียน รู้ เรื่องประวัติศาสตร์ ช าติไทย บุญคุณ พ ระมห ากษัต ริย์ จ ากแหล่งต่ าง ๆ พัฒนาตนเองอย่าง ต่อเนื่อง “เรียนรู้ได้ ทุกที่ ทุกเวลา” ใน ยุคดิจิทัลด้วยระบบ ออนไลน์ ๒,๒๕0 ๑๕ พ.ค.ถึง ๑๖ มิ.ย. 256๖ กศน.ต าบล คลองน้อย หมู่ที่ ๙ ต าบลคลอง น้อย อ าเภอ ปากพนัง กศน.ต าบล ขนาบนาก อ าเภอปาก พนัง ๒ โครงการ สนุกเขียน เรียนรู้ พอเพียง - นักเรียน นักศึกษา - ประชาชน ทั่วไป ๘๐ ๒๐ ๘4 ๒๒ ก ลุ่ มเป้ าห ม า ย มี ความกระตือรือร้น สนใจก า รเ รียน รู้ เ รื่องปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง จ ากแหล่งต่ าง ๆ พัฒนาตนเองอย่าง ต่อเนื่อง “เรียนรู้ได้ ทุกที่ ทุกเวลา” ใน ยุคดิจิทัลด้วยระบบ ออนไลน์ ๒,๒๕0 ๒๗ ก.ค.ถึง ๒๕ ส.ค. 256๖ กศน.ต าบล คลองน้อย หมู่ที่ ๙ ต าบลคลอง น้อย อ าเภอ ปากพนัง กศน.ต าบล ขนาบนาก อ าเภอปาก พนัง ๒๐๐ ๒๓๐ เชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมายมีความกระตือรือร้น สนใจการเรียนรู้เรื่องประวัติศาสตร์ชาติไทย บุญคุณ พระมหากษัตริย์จากแหล่งต่าง ๆ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง “เรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา” ในยุคดิจิทัลด้วยระบบ ออนไลน์
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 17 2. โครงการความร่วมมือการผลิตผู้ดูแลผู้สูงอายุระหว่างกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข โครงการความร่วมมือการดูแลผู้สูงอายุ การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรการดูแลผู้สูงอายุจ าเป็นต้อง อาศัยกระบวนการมีส่วนร่วมภาคีเครือข่ายระดับพื้นที่ในการด าเนินการผลิตผู้ดูแลผู้สูงอายุโดยอาศัยหลักสูตรกรม อนามัย กระทรวงสาธารณสุข เพื่อให้การด าเนินงานเป็นไปตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายและนโยบายของส านักงาน กศน. ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง จึงได้ด าเนินการโครงการดังกล่าว โดยบูรณาการด าเนินงานร่วมกับภาคี เครือข่ายในพื้นที่อ าเภอปากพนัง ประกอบด้วย ส านักงานสาธารณสุขอ าเภอปากพนัง เทศบาลเมืองปากพนัง โรงพยาบาลปากพนัง ซึ่งรับผิดชอบการให้บริการกลุ่มเป้าหมายผู้สูงอายุมาด าเนินการประสานงานและท างานร่วมกัน วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อฝึกอบรมกลุ่มเป้าหมายผู้ดูแลผู้สูงอายุให้มีความรู้ความเข้า เกี่ยวกับการดูแลผู้สูงอายุ ๒. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมน าความรู้ไปพัฒนาคุณภาพชีวิต และน าความรู้ที่ได้รับไปปฏิบัติ กับผู้สูงอายุในครอบครัว ของตนเอง และชุมชนได้อย่างมีคุณภาพ 3. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีรายได้ลดค่าใช้จ่ายในครัวเรือน หลักการของหลักสูตร 1. เป็นหลักสูตรที่จัดท าขึ้นเพื่อเพิ่มโอกาสการสร้างรายได้ให้กับผู้ที่ก าลังมองหาอาชีพเสริมหรือน าไปประกอบ อาชีพ 2. เป็นหลักสูตรที่เน้นการเรียนรู้เกี่ยวกับการดูแลผู้สูงอายุ ในเรื่องความจ าเป็นในการดูแลผู้สูงอายุ แนวคิด เกี่ยวกับผู้สูงอายุ โรคที่พบบ่อย การปฐมพยาบาลและส่งเสริมสุขภาพ การออกก าลังกาย สุขภาพจิตและการจัด กิจกรรมนันทนาการให้กับผู้สูงอายุ 3. เป็นหลักสูตรที่มุ่งให้ผู้เรียนน าประสบการณ์จาการเรียนไปใช้ประโยชน์ในการด ารงชีวิตประจ าวัน 4. เป็นหลักสูตรที่สามารถน าไปใช้เทียบโอนความรู้และประสบการณ์เข้าสู่หลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผลการด าเนินงาน ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง โครงการความร่วมมือการดูแลผู้สูงอายุ ประจ าปี 2566 หลักสูตร 70 ชั่วโมง ร่วมกับสาธารณสุขอ าเภอปากพนัง จัดโครงการการอบรมหลักสูตรผู้ดูผู้สูงอายุ ประจ าปี 2566 ณ ส านักงานสาธารณสุขอ าเภอปากพนัง 24 เม.ย 66 - 16 พ.ค. 66 กิจกรรม/โครงการ งบจัดสรร เบิกจ่าย กลุ่มเป้าหมาย จ านวน ชาย หญิง โครงการความร่วมมือการผลิต ผู้ดูแลผู้สูงอายุ 25,700.- 25,700.- 20 คน - 20
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 18 การด าเนินการจัดกิจกรรมโครงการความร่วมมือการดูแลผู้สูงอายุ ร่วมกับสาธารณสุขอ าเภอปากพนัง โดย เชิญเจ้าหน้าที่สาธารณสุขอ าเภอปากพนังเป็นวิทยากรในการให้ความรู้ตามหลักสูตรของกระทรวงสาธารณสุข ผู้เข้าร่วมกิจกรรมส่วนใหญ่มีความตั้งใจและพึงพอใจในการน าความรู้ไปใช้เนื่องจากผู้เรียนผู้เข้ารับการอบรมส่วนใหญ่ เป็นกลุ่ม อสม.ซึ่งมีหน้าที่ในการดูแลด้านการสาธารณสุขมูลฐาน การให้การส่งเสริมสุขภาวะ ให้ค าแนะน าถ่ายทอด ความรู้แก่เพื่อนบ้านและแกนน าสุขภาพประจ าครัวเรือน แกนน าชุมชน ในเรื่องต่าง ๆ เกี่ยวกับการสร้างเสริมสุขภาพ อนามัยให้แข็งแรง กิจกรรมการฝึกภาคสนามในพื้นที่ที่ผู้เข้ารับการอบรมฝึกประสบการณ์หลังจบการอบรม ข้อเสนอแนะ ควรมีการติดตามผู้เรียนหลังเข้าอบรมโครงการหลังการด าเนินจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง 1. ควรมีการด าเนินการจัดหลักสูตรการดูแลผู้สูงอายุในหลักสูตรระยะสั้น ๆ เป็นเรื่อง ๆ ให้กับกลุ่มผู้เรียนที่ หลากหลาย
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 19 2. โครงการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง ได้มอบหมายให้คณะครูกศน.ต าบล ด าเนินการจัดโครงการจัด และส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ เพื่อจัดและส่งเสริมการ จัดกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองให้แก่ผู้สูงอายุ กลุ่มติดสังคม และให้กลุ่ม ผู้สูงอายุได้เรียนรู้ที่จะพัฒนาและคงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองไว้ได้ยืดยาวขึ้นหรือตลอดชีวิต โดยได้เรียนรู้จาก กิจกรรมตามหลักสูตรเนื้อหาของโครงการจัดกิจกรรม กศน.พัฒนาการทางกาย จิตและสมองของผู้สูงอายุ ดังนี้ กิจกรรมปลูกต้นไม้, กิจกรรมการออกก าลังกาย, กิจกรรมด้านศาสนา, กิจกรรมส่งเสริมด้านสุขภาวะอนามัยส าหรับ ผู้สูงอายุณ เขตพื้นที่อ าเภอปากพนัง จ านวน ต าบล 17 ต าบล กิจกรรม/โครงการ งบจัดสรร เบิกจ่าย กลุ่มเป้าหมาย ประเภท ชาย หญิง โครงการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อ คงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ 4,200.- 4,200.- 60 คน 18 42 ผลการด าเนินงาน รูปแบบการจัดกิจกรรมฯ ทั้ง 4 มิติ) รูปแบบการจัดกิจกรรม (4 มิติ) วิธีการจัดกิจกรรม ผลลัพธ์จากการจัดกิจกรรม 1.มิติสุขภาพ ให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ การรักษาสุขภาพ รู้วิธีการดูแลสุขภาพให้ดีมากขึ้น 2.มิติเศรษฐกิจ ให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ และการรักษาสุขภาพสอนการ ออมและสอนการท าพิมเสนน้ า เพื่อเป็นการเพิ่มรายได้ในผู้สูงอายุ ผู้สูงอายุมีความรู้เพิ่มขึ้นสามารถความรู้ ไปดูแลตนเองและสร้างรายได้ 3.มิติสภาพแวดล้อมและ เทคโนโลยี ให้ความรู้ดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม คัดแยกขยะ และภาวะเรือน กระจกการปลูกต้นไม้ ผู้สูงอายุมีความรู้เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับการักษา สิ่งแวดล้อม 4.มิติสังคม ให้ความรู้เกี่ยวกับการอยู่ร่วมกัน ในสังคมปัจจุบันอย่างมีความสุข ผู้สูงอายุมีความรู้และสามารถปรับตัวเข้า กับเหตุการปัจจุบันได้เป็นอย่างดี
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 20 ความพึงพอใจของกลุ่มเป้าหมาย (เชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ) เชิงปริมาณ - ร้อยละ 80 ของผู้สูงอายุเกิดความรู้ความเข้าใจและทักษะในการมีสุขภาพจิตดี ห่างไกลจากภาวะ ซึมเศร้า มีสุขภาวะและคุณภาพชีวิตที่ดีและสามารถปรับใช้ในการด าเนินชีวิตได้อย่างถูกต้อง - ร้อยละ 80 ของประชาชนผู้สูงอายุ มีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง มีอารมณ์ จิตใจที่ดี เชิงคุณภาพ - ร้อยละ 80 ของประชาชน สามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข - ร้อยละ 80 ของประชาชนมีสุขภาพอนามัย ร่างกายสมบูรณ์แข็งแรง และลดภาวะเสี่ยงจากการเกิด โรคภัยไข้เจ็บ 2.3.1) กลุ่มเป้าหมายที่ด าเนินการจัดกิจกรรมแล้ว (เชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ) เช่น จัดกิจกรรม ไปแล้วจ านวนกี่กลุ่ม จ านวนผู้ร่วมกิจกรรมกี่คน และหลักฐานการจัดกิจกรรม เชิงประมาณ 3 กลุ่ม 3 โซน โซนละ 20 คน รวม 60 คน เชิงคุณภาพ ผู้เข้ารับการอบรมมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง มีอารมณ์ จิตใจที่ดี ผลลัพธ์เชิงคุณภาพ - สามารถน าความรู้ไปต่อยอดเป็นอาชีพเสริม - ให้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ การน าความรู้ไปปรับใช้ ผู้เข้ารับการอบรมสามารถน าความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปใช้ในชีวิตประจ า เช่น ทางด้านสุขภาพ กาย จิต สิ่งแวดล้อม และการอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข การมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย (การประสานงาน/การท างานร่วมกับภาคีเครือข่าย) - ภาคีเครือข่ายให้ความร่วมมือทางด้านอาคารสถานที่ในการจัดอบรม ปัจจัยที่น ามาสู่ความส าเร็จ -ความชัดเจนในระดับนโยบาย (การสร้างการรับรู้และความเข้าใจในการปฏิบัติงานเกี่ยวกับ แนวนโยบายของการจัดการศึกษา) เนื่องจากประกาศโดยเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ ส านักงาน กศน.ได้ขับเคลื่อนกิจกรรมผู้สูงอายุในมิติต่าง ๆ เพื่อให้ผู้สูงอายุ มีสุขภาพ กายจิต ที่ดีขึ้น การประสานงานกับภาคีเครือข่าย เนื่องจาก รพ.สต.ในพื้นที่ได้มีโรงเรียนผู้สูงอายุ กศน.ได้ด าเนินการร่วมกับโรงเรียนผู้สูงอายุ ทั้งในด้านบุคลากร งบประมาณ และให้ความรู้เกี่ยวกับผู้สูงอายุอย่างต่อเนื่อง - การเชิญชวนให้ผู้สูงอายุท ากิจกรรม โดยการประชาชนสัมพันธ์กิจกรรม ผ่านผู้น าชุมชน รพ.สต.
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 21 Best Practice มิติ สุขภาพ เรื่องการออกก าลังกายของผู้สูงอายุ โดยบุคลากร สกร.อ าเภอปากพนัง เป็นผู้น าออกก าลังกาย ทุกวันพุธ ณ รพ.สต.
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 22 4. โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน 4.1 รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ ( 31 ชั่วโมงขึ้นไป) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง ได้ส ารวจสภาพปัญหาและความต้องการด้านการประกอบอาชีพของ ประชาชนในพื้นที่ 17 ต าบลและเขตเทศบาลเมืองปากพนัง เพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถและพัฒนาการประกอบ อาชีพให้สามารถประกอบอาชีพ หรือพัฒนาอาชีพของตนเอง ต่อยอดอาชีพเข้าสู่ตลาดออนไลน์ มีแบรนด์สินค้า ทั้งนี้ ได้ให้ความส าคัญกับการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพเพื่อการมีงานท าในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรือการบริการ ร่วมถึงเน้นอาชีพขั้นพื้นฐานที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความ ต้องการและศักยภาพของแต่ละพื้นที่มีคุณภาพได้มาตรฐาน สอดคล้องกับความต้องการของบริบททางเศรษฐกิจและ สังคมในปัจจุบัน สภาพการด าเนินงาน ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง ได้ด าเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนในรูปแบบชั้น เรียน (31 ชั่วโมงขึ้นไป) โดยได้ด าเนินการจัดท าหลักสูตรตามความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ได้รับความร่วมมือจาก ภาคีเครือข่ายในการสนับสนุน ในเรื่องของการจัดสถานที่การจัดกิจกรรม สนับสนุนวัสดุในการจัดกิจกรรมบางส่วน รวมทั้งการอนุเคราะห์วิทยากรที่มีความรู้ ความช านาญในเรื่องต่าง ๆ มาเป็นวิทยากรที่ให้ความรู้ในการฝึกอาชีพ ใน การด าเนินการจัดกิจกรรม ซึ่งประชาชนผู้รับบริการสามารถน าความรู้ที่ได้รับมาสร้างโอกาสในการเรียนรู้พัฒนาตนเอง และครอบครัว ต่อยอดอาชีพเดิม น าไปประกอบอาชีพและท าเป็นอาชีพเสริมรายได้ ปัจจัยที่ส่งผลต่อความส าเร็จ ๑. หลักสูตรตรงตามความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ๒. วิทยากรมีความรู้ความสามารถตรงตามสาขาและสามารถถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้เรียนได้ ๓. ผู้จบหลักสูตรบางส่วนสามารถน าความรู้ไปประกอบอาชีพได้และน าไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้ ๔. มีการน าภูมิปัญญาท้องถิ่นมาเป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ ๕. สถานที่มีความเหมาะสมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ๖. มีการน าทรัพยากรในแหล่งเรียนรู้ในพื้นที่มาใช้ให้เกิดประโยชน์ ๗. เครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 23 ผลการด าเนินงานตามโครงการ ด้านปริมาณ ไตรมาส 1 – 2 ปีงบประมาณ 2566 กิจกรรม การด าเนินงาน งบประมาณ หมายเหตุ เป้าหมาย (คน) ผลการด าเนินงาน รวม จัดสรร (บาท) เบิกจ่าย ชาย หญิง (บาท) จัดแบบพัฒนาอาชีพระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน30 ชม.) กล้วยตากแฟนตาซี 6 3 3 6 ๒,๘๐๐ ๒,๘๐๐ 18 ชั่วโมง การจักสานชะลอม 12 6 6 12 ๖,๐๐๐ ๖,๐๐๐ 18 ชั่วโมง การจักสานตะกร้าอเนกประสงค์จาก เส้นพลาสติก 12 - 12 12 ๕,๖๐๐ ๕,๖๐๐ 18 ชั่วโมง การดองผักสามรส 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การตกแต่งกระเป๋าด้วยเดคูพาจ 18 - 18 18 8,400 8,400 18 ชั่วโมง การตกแต่งกิ๊บติดผมด้วยผ้าปาเต๊ะ 6 - 6 6 1,600 1,600 18 ชั่วโมง การตกแต่งรองเท้าด้วยผ้าปาเต๊ะ 30 5 25 30 8,000 8,000 18 ชั่วโมง การท ากล้วยกวน 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท ากล้วยปิ้ง 6 - 6 6 1,000 ๑๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท ากุ้งทอดเครื่องแกง 30 - 30 30 4,800 4,800 18 ชั่วโมง การท าขนมโกซุ้ย 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าขนมโก๋ถั่วเหลือง 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าขนมไข่ครกซีฟู๊ด 24 - 24 24 3,700 3,700 6 ชั่วโมง การท าขนมจีบ 24 - 24 24 ๓๗๐๐ ๓๗๐๐ 6 ชั่วโมง การท าขนมชั้นสมุนไพร 12 - 12 12 1,800 1,800 18 ชั่วโมง การท าขนมโดนัท 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมโดนัทจิ๋ว 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าขนมถ้วยฟู 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าขนมเบเกอรี่ 6 - 6 6 ๒,๘๐๐ ๒,๘๐๐ 18 ชั่วโมง การท าขนมปังมะพร้าวเนยสด 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าขนมอาลัว 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าข้าวเกรียบ 12 - 12 12 ๑,๘๐๐ ๑,๘๐๐ 18 ชั่วโมง การท าข้าวเกรียบหอยนางรม 6 - 6 6 ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐ 18 ชั่วโมง การท าข้าวแต๋น 24 - 24 24 ๔,๐๐๐ ๔,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าข้าวย า 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าข้าวย าชูชิ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 24 กิจกรรม การด าเนินงาน งบประมาณ หมายเหตุ เป้าหมาย (คน) ผลการด าเนินงาน รวม จัดสรร (บาท) เบิกจ่าย ชาย หญิง (บาท) จัดแบบพัฒนาอาชีพระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน30 ชม.) การท าเครื่องแกง ข้าวย า 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าเครื่องดื่มชาสร้างรายได้ สร้างอาชีพ 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าจักสานตอกพลาสติก 24 - 24 24 11,200 11,200 18 ชั่วโมง การท าชาใบกระท่อม 12 2 10 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าชาสมุนไพรสดชื่น 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าชาสมุนไพรอารมณ์ดี 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าแซนวิช 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าทองม้วนสด 12 - 12 12 ๑,๘๐๐ ๑,๘๐๐ 18 ชั่วโมง การท าทอดมันกุ้ง 24 - 24 24 ๔,๐๐๐ ๔,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าทอดมันปลา 24 - 24 24 4,000 4,000 6 ชั่วโมง การท าน้ ากล้วยปิง 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าน้ าจิ่มบ๋วย 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าน้ าปลาหวาน 6 - 6 6 ๒,๘๐๐ ๒,๘๐๐ 18 ชั่วโมง การท าน้ าพริก 6 - 6 6 ๒,๘๐๐ ๒,๘๐๐ 18 ชั่วโมง การท าน้ าพั้นซ์ผลไม้ 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าปลาดองน้ ามัน 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าปลาเปรี้ยว 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าปลาฝอย 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าแป้งจากทุเรียนเทศ 6 - 6 6 ๒,๘๐๐ ๒,๘๐๐ 18 ชั่วโมง การท าผลไม้ดอง 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าพวงกุญแจด้วยผ้าปาเต๊ะ 6 - 6 6 1,600 1,600 18 ชั่วโมง การท าพวงกุญแจลูกมะเขือจากผ้า ปาเต๊ะ 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าพวงมาลัยจากกระดาษทิชชู 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท ามันเดือย 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าเมี่ยงสมุนไพร 12 - 12 12 ๒,๐๐๐ ๒,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าแยมกล้วย 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าแยมมะพร้าวน้ าหอม 6 - 6 6 ๘๐๐ ๘๐๐ 6 ชั่วโมง การท าลูกประคบ 18 5 13 18 ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าลูกประคบสมุนไพร 12 - 12 12 ๓,๘๐๐ ๓,๘๐๐ 18 ชั่วโมง
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 25 กิจกรรม การด าเนินงาน งบประมาณ หมายเหตุ เป้าหมาย (คน) ผลการด าเนินงาน รวม จัดสรร (บาท) เบิกจ่าย ชาย หญิง (บาท) จัดแบบพัฒนาอาชีพระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน30 ชม.) การท าวุ้นกรอบ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าสลัดโรล 12 - 12 12 1,900 1,900 6 ชั่วโมง การท าสังขยาโบราณ 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าสุกี้โรล 42 - 42 42 6,700 6,700 18 ชั่วโมง การท าเส้นก๋วยเตี๊ยว 6 1 5 6 ๒,๘๐๐ ๒,๘๐๐ 18 ชั่วโมง การท าห่อหมก 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าห่อหมกทะเลมะพร้าวอ่อน 12 - 12 12 2,000 ๒,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าห่อหมกปลา 24 - 24 24 4,000 4,000 6 ชั่วโมง การท าเหรียญโปรยทาน 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าอาหารว่างไทย 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การแปรรูปปลากระบอก 6 - 6 6 ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐ 18 ชั่วโมง การแปรรูปอาหารทะเล 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การเพ้นท์กระเป๋าผ้า 12 - 12 12 2,800 2,800 18 ชั่วโมง การเพาะถั่วงอก 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การมัดย้อมกระเป๋าผ้าด้วยใบแสม 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การมัดย้อมผ้าพันคอด้วยใบ โกงกาง 6 1 5 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การมัดย้อมหมวกด้วยใบพังกา 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การสกรีนเบื้องต้น 6 2 4 6 2,000 2,000 18 ชั่วโมง การออกแบบบรรจุภัณฑ์ 42 10 32 42 11,000 11,000 18 ชั่วโมง การออกแบบผลิตภัณฑ์ 6 2 4 6 ๒,๒๐๐ ๒,๒๐๐ 18 ชั่วโมง ท ากรอบเค็มสมุนไพร 12 - 12 12 ๒,๐๐๐ ๒,๐๐๐ 6 ชั่วโมง ไอศกรีมทุเรียนเทศ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง รวม 870 37 833 870 ๑๙๑,๐๐๐ ๑๙๑,๐๐๐
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 26
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 27 ด้านปริมาณ ไตรมาส 3 – 4 ปีงบประมาณ 2566 กิจกรรม การด าเนินงาน งบประมาณ หมายเหตุ เป้าหมาย (คน) ผลการด าเนินงาน รวม จัดสรร (บาท) เบิกจ่าย ชาย หญิง (บาท) จัดแบบพัฒนาอาชีพระยะสั้น (กลุ่ม สนใจไม่เกิน30 ชม.) จ านวนชั่วโมง การท าปลาเปรี้ยว 72 - 72 72 12,000 12,000 6 ชั่วโมง การท าขนมจีบ 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าห่อหมกปลา 42 - 42 42 7,000 7,000 6 ชั่วโมง การท าปลาเส้นทอดกรอบ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง ข้าวเหนียวมูลสังขยา 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง ก๋วยจั๊บ 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง ขนมลูกชุบ 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง สาคูบัวลอยมะพร้าวอ่อน 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง ทับทิมกรอบ 18 - 18 18 3,000 3,000 6 ชั่วโมง การท าหมาจาก 6 2 4 6 3,000 3,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าพวงกุญแจจากเศษผ้า 12 - 12 12 4,000 4,๐๐๐ 18 ชั่วโมง การท าน้ ายาล้างจาน 6 1 5 6 1,000 ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง วิชาการท าข้าวเกรียบเห็ดนางฟ้า 6 1 5 6 ๒,๐๐๐ 3,๐๐๐ 18 ชั่วโมง วิชาการท าน้ าพริกปลาร้า 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง วิชาการท าดินปลูก 12 4 8 12 2,๐๐๐ 2,๐๐๐ 6 ชั่วโมง วิชาการท าเฉาก๊วยนมสด คาราเมล 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 6 ชั่วโมง วิชาการท าขนมทองม้วน 12 - 12 12 2,๐๐๐ 2,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าหมี่ผัดกะทิ 6 - 6 6 1,๐๐๐ 1,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าทอดมันปลา 18 - 18 18 3,๐๐๐ 3,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าพวงกุญแจด้วยผ้าปาเต๊ะ 42 - 42 42 6,๐๐๐ 6,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าห่อหมกปลา 6 - 6 6 1,๐๐๐ 1,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าไข่เค็มสมุนไพร 30 - 30 30 4,๐๐๐ 4,๐๐๐ 6 ชั่วโมง การท าลูกประคบ 18 4 14 14 3,000 3,000 6 ชั่วโมง การตกแต่งกิ๊บติดผมจากผ้าป่าเต๊ะ 72 - 72 72 12,000 12,000 6 ชั่วโมง การท ายาหม่องน้ าสมุนไพร 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าเหรียญโปรยทาน 72 2 70 72 12,000 12,000 6 ชั่วโมง การมัดย้อมผ้าพันคอด้วยลูกจาก 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 28 การท าดอกไม้จันทน์ 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าชาใบกระท่อม 6 - 6 12 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมเค้กไข่ไต้หวัน 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าขนมปังกรอบเนยน้ าตาล 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าทาโกยากิ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมกลีบล าดวน 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าเครปเย็น 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมไข่กรอบ 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง กล้วยตากม้วน 6 2 4 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าชาตะไคร้ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การปลาทูต้มหวาน 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมกล้วยแฟนซี 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าก๋วยจั๊บด้วยแป้งกล้วย 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง วุ้นในลูกมะพร้าว 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง กิจกรรม การด าเนินงาน งบประมาณ หมายเหตุ เป้าหมาย (คน) ผลการด าเนินงาน รวม จัดสรร (บาท) เบิกจ่าย ชาย หญิง (บาท) การท ากระเป๋าพวงกุญแจจากผ้า ปาเต๊ะ 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าแซนวิชทอด 42 1 41 42 5,000 5,000 6 ชั่วโมง การท าปลาแดดเดียว 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าเครื่องดื่มชาสมุนไพรบรรจุขวด 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าเต้าฮวยนมสด 18 - 18 18 2,800 2,800 6 ชั่วโมง การท าขนมบ้าบิ่นมะพร้าวอ่อน 18 1 17 18 3,000 3,000 6 ชั่วโมง การท าเต้าฮวยนมสดมะพร้าวน้ าหอม 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าเกี๊ยวซ่าแป้งสด 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าไดฟูกุแป้งสด 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท ากะหล่ าปลีลุยสวน 6 - 12 12 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท ามะพร้าวแก้ว 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าพวงหรีด 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การตกแต่งรองเท้าด้วยผ้าปาเต๊ะ 12 - 6 6 3,200 3,200 6 ชั่วโมง การท าน้ าพริกกากหมู 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าลูกประคบ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 29 กิจกรรม การด าเนินงาน งบประมาณ หมายเหตุ เป้าหมาย (คน) ผลการด าเนินงาน รวม จัดสรร (บาท) เบิกจ่าย ชาย หญิง (บาท) จัดแบบพัฒนาอาชีพระยะสั้น (กลุ่ม สนใจไม่เกิน30 ชม.) จ านวนชั่วโมง ขนมจีบ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง สลัดโรล 60 - 60 60 10,000 10,000 6 ชั่วโมง ก๋วยเตี๋ยวลุยสวน 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การจักสานชะลอม 6 - 6 6 3,๐๐๐ 3,๐๐๐ 18 ชั่วโมง การออกแบบบรรจุภัณฑ์ (Packaging Design) 6 2 4 6 3,๐๐๐ 3,๐๐๐ 18ชั่วโมง การท าไข่เค็ม 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าพวงกุญแจลูกมะเขือ 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 3 ชั่วโมง การท าขนมคุกกี้ 6 - 6 6 1,322 1,322 3 ชั่วโมง การท าดอกไม้จันทน์ 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าชาใบกระท่อม 6 - 6 12 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมเค้กไข่ไต้หวัน 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าขนมปังกรอบเนยน้ าตาล 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าทาโกยากิ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมกลีบล าดวน 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าเครปเย็น 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมไข่กรอบ 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง กล้วยตากม้วน 6 2 4 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าชาตะไคร้ การท าดอกอัญชัน 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การปลาทูต้มหวาน 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมกล้วยแฟนซี 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าก๋วยจั๊บด้วยแป้งกล้วย 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง วุ้นในลูกมะพร้าว 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง ขนมจีบ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง สลัดโรล 60 - 60 60 10,000 10,000 6 ชั่วโมง ก๋วยเตี๋ยวลุยสวน 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การจักสานชะลอม 6 - 6 6 3,๐๐๐ 3,๐๐๐ 18 ชั่วโมง การออกแบบบรรจุภัณฑ์ (Packaging Design) 6 2 4 6 3,๐๐๐ 3,๐๐๐ 18ชั่วโมง
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 30 กิจกรรม การด าเนินงาน งบประมาณ หมายเหตุ เป้าหมาย (คน) ผลการด าเนินงาน รวม จัดสรร (บาท) เบิกจ่าย ชาย หญิง (บาท) จัดแบบพัฒนาอาชีพระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน30 ชม.) จ านวนชั่วโมง -วิชาการท าขนมจีบต้ม 18 - 18 18 3,000 3,000 6 ชั่วโมง การท าไข่เค็ม 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าพวงกุญแจลูกมะเขือ 6 - 6 6 ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ 3 ชั่วโมง การท าขนมคุกกี้ 6 - 6 6 1,322 1,322 3 ชั่วโมง - วิชาการท าปลาหวาน 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง -วิชาการท าปลาฝอย 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง -วิชาการท าสุกี้โรล 18 - 18 18 3,000 3,000 6 ชั่วโมง การท าผัดไทยกุ้งสด 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าหอยทอด 18 - 18 18 3,000 3,000 6 ชั่วโมง การท าทอดมันปลา 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าพวงกุญแจจากผ้าปาเต๊ะ 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าขนมข้าวเกรียบปากหม้อ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท ากระเป๋าผ้า 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าน้ ายาล้างจาน 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าน้ ายาปรับผ้านุ่ม 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าน้ าส้มสายชูหมักจากผลไม้ 12 - 12 12 6,000 6,000 18 ชั่วโมง การท าขนมโดนัทจิ๋ว 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าแซนวิสโบราณ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าสาคูไส้หมู 24 - 24 24 4,000 4,000 6 ชั่วโมง การท ายาหม่องน้ าสมุนไพร 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท ากระเป๋าหูรูด 18 - 18 18 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การจับจีบผ้า 12 - 12 12 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าพวงกุญแจดอกไม้ด้วยผ้า ปาเต๊ะ 18 - 18 18 3,000 3,000 6 ชั่วโมง การท าห่อหมกหมู 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง วิชาการท าก๋วยเตี๋ยวลุยสวน 24 - 24 24 4,000 4,000 6 ชั่วโมง วิชาการท าน้ าพริกนรก 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง วิชาการท าน้ าพริกหนุ่ม 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง วิชาการท าชาสมุนไพร 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 31 กิจกรรม การด าเนินงาน งบประมาณ หมายเหตุ เป้าหมาย (คน) ผลการด าเนินงาน รวม จัดสรร (บาท) เบิกจ่าย ชาย หญิง (บาท) จัดแบบพัฒนาอาชีพระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน30 ชม.) จ านวนชั่วโมง . การท าอาหารว่างและน้ าสมุนไพร เพื่อสุขภาพ 12 - 12 12 5,300 5,300 18 ชั่วโมง การท าไก่หวานทอด 12 2 10 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท ากล้วยฉาบ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าน้ าพริกหมูกระจก 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าแหนมหมู 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าไข่เค็ม 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าน้ าพริกกากหมู 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมชั้น 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมบ้าบิ่นมะพร้าว 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การท าขนมกลีบล าดวน 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง ปลาดุกแดดเดียว 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าพิชซ่า 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าปลาแป้งแดง 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมลูกตาล 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าขนมโตเกียว 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง การท าถังหูลู่ 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง วิชาการท ากล้วยแขก 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง วิชาการท าขนมด้วง 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง วิชาการท าขนมต้มใบเตยมะพร้าว อ่อน 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง วิชาการท าแจงลอน 12 - 12 12 2,000 2,000 6 ชั่วโมง การจักสานชะลอมจากวัสดุธรรมชาติ 12 - 12 12 5,000 5,000 18 ชั่วโมง การออกแบบบรรจุภัณฑ์ (Packaging Design) 6 - 6 6 3,000 3,000 18 ชั่วโมง การท าเต้าฮวยมะพร้าวอ่อน 6 - 6 6 1,000 1,000 6 ชั่วโมง 1,410 22 1,388 1,410 252,622 252,622
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 32
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 33 ตารางการจัดกิจกรรม โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (หลักสูตร 31 ชั่วโมงขึ้นไป) ด้านปริมาณ ไตรมาส 1 – 2 ปีงบประมาณ 2566 กิจกรรม การด าเนินงาน งบประมาณ หมายเหตุ เป้าหมาย (คน) ผลการด าเนินงาน รวม จัดสรร (บาท) เบิกจ่าย ชาย หญิง (บาท) ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน 103 3 100 103 68,950 68,950 จ านวนชั่วโมง 1. จัด 1 อ าเภอ1อาชีพ - วิชาการท าผ้ามัดย้อม (สีธรรมชาติจากรากล าพู) 15 3 12 15 7,350 7,350 60 ชั่วโมง จัดแบบชั้นเรียนวิชาชีพ (31ชม.ขึ้นไป) 88 - 88 88 61,600 61,600 1.การแปรรูปอาหารทะเล 11 - 11 11 7,700 7,700 60 ชั่วโมง 2.การแปรรูปอาหารทะเล 11 - 11 11 7,700 7,700 60 ชั่วโมง 3.การตกแต่งของที่ระลึกด้วยเดคูพาจ 11 - 11 11 7,700 7,700 60 ชั่วโมง 4.การแปรรูปน้ าตาลจาก 11 - 11 11 7,700 7,700 60 ชั่วโมง 5.การท าขนมจีนเส้นสดจากแป้งกล้วย 11 - 11 11 7,700 7,700 60 ชั่วโมง 6.การท าผ้าบาติก 11 - 11 11 7,700 7,700 60 ชั่วโมง 7.การตัดเย็บกระเป๋าด้วยผ้าปาเต๊ะ 11 - 11 11 7,700 7,700 60 ชั่วโมง 8.การท ากล้วยฉาบ 11 - 11 11 7,700 7,700 60 ชั่วโมง รวม 103 - 103 103 68,950 68,950 ด้านปริมาณ ไตรมาส 3 – 4 ปีงบประมาณ 2566 กิจกรรม การด าเนินงาน งบประมาณ หมายเหตุ เป้าหมาย (คน) ผลการด าเนินงาน รวม จัดสรร (บาท) เบิกจ่าย ชาย หญิง (บาท) จัดแบบชั้นเรียนวิชาชีพ (31ชม.ขึ้นไป) 110 9 101 110 76,090 76,090 60 ชั่วโมง 1.วิชาการตกแต่งกระเป๋าด้วยผ้าปาเต๊ะ 33 2 31 33 22,900 22,900 60 ชั่วโมง 2.วิชาการตัดเย็บกระเป๋าด้วยผ้าปาเต๊ะ 11 - 11 11 7,600 7,600 60 ชั่วโมง 3.วิชาการท าน้ าพริก ไตปลาแห้ง 11 - 11 11 7,600 7,600 60 ชั่วโมง 4.วิชาการออกแบบบรรจุภัณฑ์สินค้า 11 3 8 11 7,645 7,645 60 ชั่วโมง 5.วิชาการท าข้าวเกรียบสมุนไพร 11 1 10 11 7,700 7,700 60 ชั่วโมง 6.วิชาการท าเส้นมักกะโรนีจากแป้งกล้วย 11 2 9 11 7,245 7,245 60 ชั่วโมง 7.วิชาการท าขนมทองพับหลากรส 11 - 11 11 7,700 7,700 60 ชั่วโมง 8.วิชาการท าผ้ามัดย้อมสีธรรมชาติ 11 1 10 11 7,700 7,700 60 ชั่วโมง รวม 110 9 101 110 76,090 76,090
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 34 ปัญหาอุปสรรค ๑. ผู้เรียนมีความรู้พื้นฐานไม่เท่าเทียมกัน ๒. ผู้จบหลักสูตรบางส่วนยังไม่สามารถน าไปประกอบอาชีพได้ ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไขปัญหาและพัฒนาต่อเนื่อง ส่งเสริมการเรียนรู้อาชีพใหม่ที่สอดคล้องกับพื้นที่และความต้องการของตลาด ภาพการจัดกิจกรรมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน หลักสูตร 30 ชั่วโมงขึ้นไป )
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 35 5. โครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน วัตถุประสงค์ เพื่อให้ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ความเข้าใจ เนื้อหาตามหลักสูตร การค้าออนไลน์กลยุทธ์การตลาด เชื่อมโยงจาก Online และ Offline และสามารถน าความรู้ไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้ กลุ่มเป้าหมายร่วมกิจกรรม กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมการอบรมคือ กลุ่มผู้ผ่านการอบรมจากโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน นักศึกษา กศน. อ าเภอปากพนัง ระดับ ม.ปลาย ที่คาดว่าจะจบในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ และประชาชนทั่วไปที่มีความ สนใจ ประกอบด้วย ต าบลขนาบนาถ และต าบลคลองน้อย กลุ่มเป้าหมายต าบลละ ๓๐ คน รวม ๒ ต าบล จ านวน ผู้รับบริการ ๖๐ คน กิจกรรม งบจัดสรร เบิกจ่าย เป้าหมาย ผลการด าเนินงาน โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล 13,200.- 13,200.- 60 คน 60 คน สถานที่ด าเนินการ กศน.ต ำบลคลองน้อยและ กศน.ต ำบลขนำบนำก ระยะเวลา วันที่ ๑๙ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕6๖ ถึงวันที่ 2๐ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕6๖ การด าเนินงาน ๑. กรมส่งเสริมการเรียนรู้ มอบหมายให้ ส านักงาน สกร.จังหวัดนครศรีธรรมราช ด าเนินการประชุมผู้บริหาร แต่ละ กศน.อ าเภอให้รับทราบภารกิจการจัดกิจกรรมโครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัลระดับต าบล ซึ่ง ศูนย์ สกร.อ าเภอ ปากพนังมีการประชุมบุคลากรเพื่อวางแผนร่วมกัน มีการวางกรอบการด าเนินงานของโครงการเพื่อให้ได้แนวทางการ ปฏิบัติงาน โดยคณะผู้บริหาร ครูและบุคลากร สกร. 2. ส ารวจรายชื่อของนักศึกษากลุ่มเป้าหมายที่คาดว่าจะจบในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ และ กลุ่มเป้าหมายที่ผ่านการอบรมหลักสูตรโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน เข้ารับการพัฒนาศักยภาพด้านการใช้งานดิจิทัล ยุค Thailand 4.0 ระดับต าบล โดยก าหยดเป้าหมายผู้เข้าร่วมกิจกรรมต าบลละ ๓๐ คน รวม ๒ ต าบล ได้แก่ กศน. ต าบลคลองน้อยและ กศน.ต าบลขนาบนาก 3. เสนอโครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัลระดับต าบล ต่อผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อขออนุมัติจัดกิจกรรม ภายใต้ หลักสูตร การค้าออนไลน์กลยุทธ์การตลาดเชื่อมโยงจาก Online และ Offline จ านวน ๑๒ ชั่วโมง มีวิทยากรให้ ความรู้ในแต่ละต าบลคือ ครู กศน.ต าบล ซึ่งผ่านการอบรมเป็นวิทยากร ครู ค. จากทางส านักงาน สกร.จังหวัด นครศรีธรรมราช 4. ด าเนินการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการโดยการจัดอบรมให้ความรู้เรื่องการใช้งาน Smart Phone และ Mobile ภายใต้เนื้อหา การค้าออนไลน์กลยุทธ์การตลาดเชื่อมโยงจาก Online และ Offline โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ความเข้าใจ เนื้อหาตามหลักสูตร การค้าออนไลน์กลยุทธ์การตลาดเชื่อมโยงจาก Online และ Offline และสามารถน าความรู้ไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 36 ๕. ในกระบวนการถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านการใช้งานเทคโนโลยีดิจิทัล วิทยากร ครู ค. ใช้วิธีการบรรยายเชิง ปฏิบัติการ เน้นการสร้างความเข้าใจกับผู้เรียน โดยเริ่มตั้งแต่การแนะน าให้รู้จักพื้นฐานการใช้งาน Smart Phone และ Mobile เน้นให้ผู้เข้ารับการอบรมได้มีความรู้ความเข้าใจในเรื่อง แนวโนมการตลาดดิจิทัล 202๓ • พฤติกรรมการเสพสื่อของผู้บริโภคในยุคปัจจุบัน ผ่าน Smart Phone และ Mobile • สื่อสังคมออนไลนที่มีผลตอพฤติกรรมผู้บริโภค ภัยที่มาพร้อมกับเทคโนโลยียุคดิจิทัล • กลไกการท างานของสื่อสังคมออนไลนที่มีผลตอความสนใจและพฤติกรรมผูบริโภค • ผลลัพธ์ที่สงผลตอพฤติกรรมผูบริโภคยุคโควิด โดยวิทยากรได้เน้นการถ่ายทอดองค์ความรู้ในเรื่องใกล้ตัวคือ การละเมิดลิขสิทธิ์และ พรบ.คอมพิวเตอร์ รวมถึงการใชแอพพลิเคชัน Tik Tok เพื่อการขายสินคาแบบนาสนใจ ทั้งนี้พบว่าผู้เข้ารับการอบรมส่วนใหญ่สามารถน า ความรู้ที่ได้จากการฝึกอบรม ไปใช้ปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง เกิดพื้นฐานในการความรู้ที่ได้รับน าไปสู่การพัฒนาทางด้าน ทักษะการใช้Smart Phone และ Mobile โดยการเชื่อมต่อในแบบต่าง ๆ สร้างความสนุกสนานให้แก่ผู้เข้ารับการ อบรม มีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ นอกจากเรียนรู้การค้าออนไลน์กลยุทธ์การตลาดเชื่อมโยงจาก Online และ Offline วิทยากรยังมีการ แนะน าเชิงปฏิบัติให้ผู้เรียนได้เรียนรู้การสร้างร้านค้าเพื่อขายออนไลน์รู้จักการสั่งซื้อออนไลน์, การประมูลออนไลน์, EBanking, กฎหมายที่เกี่ยวกับพานิชย์อิเล็กทรอนิกส์ซึ่งมีความสอดคล้องกับสภาพปัจจุบันที่มีการส่งเสริมกันอย่าง แพร่หลาย ผู้เข้ารับการอบรมได้เรียนรู้และเข้าถึงการศึกษาผ่านเว็บไซต์ที่มีการซื้อ – ขาย - ประมูลออนไลน์และรู้จัก เว็บไซต์ของธนาคารที่บริการ E-banking, เงินอิเล็กทรอนิกส์ เช่น PayPal, การใช้งานแอพพลิเคชั่นที่เกี่ยวข้องกับ Ebanking ของแต่ละธนาคาร เทคนิควิธีการประยุกต์ใช้กับเพจของผู้เข้ารับการอบรมเอง และจากการเรียนรู้ในเรื่อง ของการสร้าง Facebook Fan page มีการสะท้อนคิดระหว่างวิทยากรและผู้เรียน ท าให้วิทยากรได้ทราบถึงความ ต้องการในการสร้าง Facebook Fan page เป็นลักษณะของชุมชนออนไลน์ นอกจากนั้นยังมีการสร้างความรู้ความเข้าใจกับการเป็น YouTuber ซึ่งผู้เรียนสามารถสร้างและ ประชาสัมพันธ์ คิดค้นเรื่องราวของตนเองผ่านวีดีโอและภาพถ่าย ใช้ช่องทาง YouTube เป็นสื่อการน าเสนอ โดย ผู้เรียนต้องเข้าใจและปฏิบัติตามพระราชบัญญัติที่ว่าด้วยการกระท าผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์พบว่าในปัจจุบันชีวิตของ ผู้เรียนต้องเกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ตมากขึ้นกว่าก่อนมาก เป็นผลสะท้อนท าให้ทราบถึงการใช้งาน สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้สะดวกและรวดเร็ว มีการสะท้อนจากผู้เข้ารับการอบรม พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความตั้งใจในการรับรู้เนื้อหาตลอดหลักสูตร วิทยากรมีการน าเทคนิคการถ่ายทอดที่ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลที่ทันสมัย ท าให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ สรุปประเมินผล ผลลัพธ์จากการจัดกิจกรรมพบว่าผู้เข้ารับการอบรมกลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ความเข้าใจ เนื้อหาตามหลักสูตร การค้าออนไลน์กลยุทธ์การตลาดเชื่อมโยงจาก Online และ Offline และสามารถน าความรู้ไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้ การบรรลุตามวัตถุประสงค์ / ผลการด าเนินการจัดการอบรม ร้อยละ 90 ของผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจ เนื้อหาตาม หลักสูตร การค้าออนไลน์กลยุทธ์ การตลาดเชื่อมโยงจาก Online และ Offline
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 37 เครื่องมือที่ใช้ แบบวัดความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมผ่าน QR Code แบบทดสอบความรู้Online และ Offline ต าบลขนาบนาก แนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้.อ าเภอปากพนัง เน้นการท างานเป็นทีมและการมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น ภายใต้การน าแผนลงสู่การปฏิบัติ ก่อนการจัดกิจกรรมมีการระดมความคิดในการประชุมเพื่อเตรียมความพร้อม ทั้ง เรื่องของข้อมูล บุคลากร สถานที่ และสื่อ อุปกรณ์ต่าง ๆ ท าให้การท างานสามารถด าเนินไปได้ด้วยความเรียบร้อย ที่ ส าคัญ สกร.อ าเภอปากพนัง ได้น าเอาเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นเครื่องมือในการออกแบบสื่อ ในการน าไปใช้ในกิจกรรม จนการด าเนินกิจกรรมสามารถบรรลุวัตถุประสงค์ของกิจกรรมได้
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 38 6. โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ.๒๕๖๑- ๒๕๘๐ ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ มีเป้าหมาย การพัฒนาที่ส าคัญเพื่อพัฒนาคนในทุกมิติและในทุกช่วงวัยให้เป็นคนดี เก่ง และมีคุณภาพ โดยคนไทยมีความพร้อมทั้ง กาย ใจ สติปัญญา มีทักษะที่จ าเป็นในศตวรรษที่ ๒๑ มีทักษะสื่อสารภาษาอังกฤษและภาษาที่ ๓ และอนุรักษ์ภาษาถิ่น มีนิสัยรักการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ซึ่งสอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการด าเนินงาน ของส านักงาน กศน.ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ ข้อ ๒ ยุทธศาสตร์ด้านความสามารถในการแข่งขัน ข้อ ๒.๒ พัฒนาทักษะให้ประชาชนเพื่อการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้าและบริการ ข้อ ๓) พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสารของประชาชนในรูปแบบต่าง ๆ อย่างเป็นรูปธรรม โดยเน้นทักษะภาษาเพื่ออาชีพ ทั้งในภาคธุรกิจ การบริการ และการท่องเที่ยว รวมทั้งการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อส่งเสริมการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารและ พัฒนาอาชีพ โดยจัดสรรเงินงบประมาณรายจ่ายประจ าปี พ.ศ.๒๕๖6 ตามโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ด้านอาชีพ ให้กับประชาชนในพื้นที่ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง จึงได้จัดท าโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ เพื่อ ด าเนินการจัดอบรมประชาชนให้มีความรู้พื้นฐานภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และสามารถน าไปประยุกต์ใช้ในการ ด าเนินชีวิตได้ กิจกรรม/โครงการ งบจัดสรร เบิกจ่าย กลุ่มเป้าหมาย ประเภท ชาย หญิง โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ 17,700.- 17,700.- 15 คน 3 12 วิธีด าเนินการ ๑) วางแผนการด าเนินโครงการ ได้ร่วมกันวิเคราะห์ภาระงาน กลุ่มเป้าหมายที่จะเข้าร่วมโครงการ และ พิจารณาหลักสูตรออกแบบการจัดการเรียนรู้ณ ศรช.เทศบาลเมืองปากพนัง แหล่งเรียนรู้ในอ าเภอปากพนัง ๒) ได้เสนอขออนุมัติโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ ๓) เตรียมการจัดโครงการ เตรียมความพร้อมสถานที่ เอกสาร สื่อ หลักสูตร ณ กศน.อ าเภอปากพนัง และ แต่งตั้งคณะท างาน ตามค าสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอปากพนัง ๔) จัดกระบวนการเรียนรู้ฝึกอบรมทฤษฎี/ปฏิบัติ ให้กับประชาชนทั่วไปที่เข้าร่วมโครงการ เพื่อให้ประชาชน มีความรู้พื้นฐานภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ และสามารถน าไปประยุกต์ใช้ในการด าเนินชีวิต จากเป้าหมาย ที่ก าหนด จ านวน 15 คน มีผู้เข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น จ านวน 15 คน ณ ศรช.เทศบาลเมืองปากพนัง แหล่งเรียนรู้ ในอ าเภอปากพนัง
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 39 สรุป ผลการด าเนินงาน โครงการอบรมภาษาอังกฤษเพื่อ การสื่อ สารด้านอาชีพ หลัก สูตรภาษาอังกฤษเพื่อ การสื่อ สารด้านอาชีพ ปัจจุบันภาษาอังกฤษมีบทบาทส าคัญต่อ การด าเนินชีวิตประจ าวันของมนุษย์มากโดยเฉพาะใน ปัจจุบันเป็นยุคของ ข้อมูลข่าวสารหรือเรียกว่ายุคโลกาภิวัฒน์ การสื่อสารท าให้คนมีความรู้และโลกทัศน์ที่ กว้างขวางเพื่อ ให้คนไทย สามารถสื่อสารและเปิดโลกทัศน์การเรียนรู้อย่างกว้างขวางไร้พรมแดน ภาษาอังกฤษ เป็นภาษาที่ใช้ในการท างาน และ นักศึกษา และประชาชนทั่วไปให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารได้ออย่างมีประสิทธิภาพ และเพื่อส่งเสริม สนับสนุนให้คนไทยมีความกล้าและสร้างความคุ้นเคยในการใช้ภาษาอังกฤษ จากนโยบายดังกล่าว ศูนย์ส่งเสริมเรียนรู้ อ าเภอปากพนัง จึงได้จัด โครงการอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพขึ้น หลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสารด้านอาชีพ เพื่อที่จะได้น าความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษไปใช้ในการประกอบอาชีพ และใช้ในชีวิตประจาวันได้ จึงเป็น กิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อพัฒนาให้ผู้เรียน มีความรู้ ความสามารถทางด้าน ภาษาอังกฤษเพิ่มมากขึ้น ฝึกประสบการณ์แลกเปลี่ยนเรียนรู้ โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ วันที่ 22 มกราคม 2566 ณต ลาดน้ า ณ นวัตวิถี(ตลาดน้ าย้อนยุค)อ าเภอปากพนัง
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 40 ผลการด าเนินงานที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน สังคมและชุมชน - ผู้เรียนหรือผู้รับบริการประชาชนได้รับการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ที่สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่ โดย ใช้เทคโนโลยี สามารถน าความรู้ที่ได้รับไปปรับประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพและการด าเนินชีวิตประจ าวันได้ - ชุมชนได้รับการสนับสนุน ส่งเสริมและยกระดับทักษะภาษาอังกฤษที่สอดคล้องกับบริบทพื้นที่ เกิดความ สามัคคี ความเข้มแข็งของกลุ่มอาชีพ มีช่องทางในการให้บริการเบื้องต้นได้ การประกวดคลิปวิดิทัศน์ “ภาษาเพื่ออาชีพ”Roi Nhat Mee Pad Mueang Nang “ หรอยหนัด หมี่ผัดเมือง นัง” เนื่องด้วยเทศบาลเมืองปากพนังได้ก าหนดจัดงานเทศกาลผีดหมี่เมืองนัง ครั้งที่ 8 ประจ าปี 2566 ขึ้น ณ บริเวณถนนสุนอนันต์ ปากพนังฝั่งตะวันตก ตั้งแต่วันที่ 1 - 10 มิถุนายน 2566 ในการนี้ สกร.อ าเภอปากพนังได้ เล็งเห็นความส าคัญของการจัดงานนี้ขึ้น เพื่อประชาสัมพันธ์เชิงการท่องเที่ยวและได้รู้จักผลิตภัณฑ์และของดีที่มีอยู่ใน อ าเภอปากพนัง ด้วยเหตุนี้เพื่อให้การด าเนินโครงการภาษาต่างเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ ซึ่งได้ด าเนินการเป็นที่ เรียบร้อยแล้วนั้นเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์และสามารถน าไปใช้ได้ในสถานการณ์จริง จึงได้จัดท าคลิปเพื่อประชาสัมพันธ์ เชิญชวนเที่ยวงานนี้ขึ้น และได้รับรางวัลรองชนะเลิศการประกวดคลิปวีดีทัศน๋ “ภาษาเพื่ออาชีพ”ระดับจังหวัด เมื่อ วันที่ 23 มิถุนายน 2566
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 41 7. โครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร กศน. ด้วยกรมส่งเสริมการเรียนรู้ได้ก าหนดให้ส านักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัด อ าเภอ ทุกแห่งด าเนินการจัด กิจกรรมฝึกอบรมการพัฒนาและยกระดับศักยภาพ อาสาสมัคร กศน. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อสร้าง ความรู้ ความเข้าใจ เกิดทักษะและสมรรถนะที่เป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานด้านการจัดการศึกษานอกระบบ และ การศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนในชุมชนได้รับโอกาสเข้าถึงระบบการศึกษา เกิดการศึกษาตลอดชีวิตที่ สอดคล้องกับความต้องการของตนเอง ซึ่งกิจกรรมดังกล่าวจะเป็นการเพิ่มขีดความสามารถและยกระดับการ ปฏิบัติงานของอาสาสมัคร กศน. ระดับต าบลให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น กิจกรรม/โครงการ งบจัดสรร เบิกจ่าย กลุ่มเป้าหมาย ประเภท ชาย หญิง โครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร กศน. 29,733.- 29,733.- 51 คน 21 คน 30 คน ด าเนินการ วันที่ 7 – 8 สิงหาคม 2566 ณ ศาลาปริยัติธรรม วัดเสาธงทอง อ าเภอปากพนัง วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาและยกระดับอาสาสมัคร กศน. ในระดับพื้นที่ ให้มีความรู้ ความเข้าใจ เกิดทักษะและ สมรรถนะที่จ าเป็นต่อการปฏิบัติงานด้านการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับ ประชาชนใน ชุมชนได้รับโอกาสเข้าถึงระบบการศึกษา เกิดการศึกษาตลอดชีวิตที่สอดคล้องกับความต้องการของตนเอง 2. ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของอาสาสมัคร กศน. ให้เป็นพลเมืองดี มีจิตใจเป็นผู้ให้ มีจิตอาสา โดยไม่หวัง ผลประโยชน์ตอบแทน เป้าหมาย ๑. เชิงปริมาณ อาสาสมัคร กศน. จ านวน 51 คน 2. เชิงคุณภาพ อาสาสมัคร กศน. มีความรู้ ความเข้าใจ เป็นพลเมืองดี มีจิตอาสา มีทักษะ และสมรรถนะที่ จ าเป็นต่อการปฏิบัติงานด้านการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนในชุมชนได้รับ โอกาสเข้าถึงระบบการศึกษา เกิดการศึกษาตลอดชีวิต นักศึกษา สกร. ได้น าความรู้ทักษะที่ตนเองมีไปใช้จัดกิจกรรมให้แก่ชุมชนเพื่อ พัฒนาตนเองและสร้าง พฤติกรรมที่ดีในการช่วยเหลือสังคม เป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้กับประชาชน เด็ก ผู้ด้อยโอกาสให้มีคุณภาพชีวิตที่ ดีขึ้น
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 42 สรุปข้อมูลด้านการฝึกอบรม หน่วยงานได้น าเนื้อหาหลักสูตรการพัฒนาและยกระดับศักยภาพอาสาสมัคร กศน. ที่กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ก าหนด ไปใช้เป็นกรอบแนวทางในการจัดอบรมฯ โดยได้เพิ่มเติมหรือปรับเนื้อหาหลักสูตรบางส่วนให้มีความสมบูรณ์ และสอดคล้องกับสภาพบริบทชุมชน โดยมีส่วนที่ปรับหรือเพิ่มเติมเนื้อหา ดังนี้ 1. กาสร้างจิตส านึกความเป็นพลเมือง โดย นายสมาน แสงวิมาน 2. นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ/นโยบายและจุดเน้นของ กรมส่งเสริมการเรียนรู้. โดย นางอารีย์ เปียศรี ผู้อ านวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปากพนัง 3. การด าเนินงานของอาสาสมัคร กศน. โดย นางล าดวน คล้ายโสม ครู อาสาสมัคร กศน.และคณะ 4. กาสร้างจิตส านึกการเป็นจิตอาสา โดย ดร.เสาวพจน์ รัตนบุรี รองผู้อ านวยการส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา นครศรีธรรมราช เขต 4 5. กศน.กับการจัดการศึกษา โดย นางอรวรรณ ศรียาโยชน์ ครูอาสาสมัคร กศน.และคณะ 6.กลยุทธ์การท างาน ของอาสาสมัคร กศน. โดย นายสุพจน์ รามณี ครู ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอปาก พนังและคณะ
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 43 ได้รับการนิเทศ การด าเนินงานโครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร กศน.ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 โอกาสนี้ นางดาวน้อย ญาณสูตร ศึกษานิเทศก์ช านาญการพิเศษ พร้อมด้วย นายจิรายุ เวชศาสตร์ นักวิชาการศึกษาช านาญการ และนางสาวณัฐรินีย์ รจนะ นักวิชาการศึกษา ส านักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดนครศรีธรรมราช เพื่อติดตามผล การการด าเนินงานโครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร กศน.ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 น าข้อมูลผลการ ติดตามมาปรับปรุงและพัฒนาแนวทางการด าเนินโครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร กศน. สรุปประเด็นการสัมภาษณ์อาสาสมัคร กศน. ด้านการพัฒนาและยกระดับศักยภาพของอาสาสมัคร กศน.ระดับ จังหวัด ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 จากการติดตามผลการด าเนินงานด้านการพัฒนาและยกระดับศักยภาพอาสาสมัคร กศน.ใน 2 อ าเภอ 4 ต าบล ได้สัมภาษณ์อาสาสมัคร กศน.ในพื้นที่เป้าหมาย 2 ต าบล รวมทั้งสิ้น 6 คน มีรายละเอียดข้อมูลทั่วไป ดังนี้ กศน.ต าบลเกาะทวด 1.นางพรทิพย์ สุกกระ 2.นางสาวชบไพร มีนุ่น 3. นายสิทธิชัย ชื่นชม กศน.ต าบลท่าพยา 1.นางพรทิพย์ สุขทองแท้ 2.นางจิรา แก้วเมือง 3.นางสมฤดี ชุ่มชื่น การพัฒนาและยกระดับศักยภาพอาสาสมัคร กศน. จากการติดตามผลการพัฒนาและยกระดับศักยภาพของอาสาสมัคร กศน.ในพื้นที่เป้าหมาย ได้สัมภาษณ์ อาสาสมัคร กศน.รวมทั้งสิ้นจ านวน 6 คน มีผลการด าเนินงานด้านการพัฒนาและยกระดับศักยภาพของอาสาสมัคร กศน.รายละเอียด ดังนี้ 2.1.ด้านความคาดหวังหรือเป้าหมายก่อนเข้ารับการอบรมการพัฒนาอาสาสมัคร กศน.ระดับจังหวัด ในรูปการอบรมควรให้มีการอบรมทุกคนที่ไม่ใช้เป็นตัวแทน เพราะทุกคนได้มีความรู้ความเข้าใจในบทบาท หน้าที่ของตนเองและควรมีการอบรมอย่างต่อเนื่องควรมีสัญลักษณ์ที่เป็น อาสาสมัครในตอนลงพื้นที่ในการร่วม กิจกรรม เช่น เสื้อ หรือหมวก มีเครื่องหมายอาสาสมัคร 2. 2. ด้านความพึงพอใจต่อรูปแบบและกระบวนการจัดกิจกรรมอบรม ในด้านความพึงพอใจ มีความพึงพอใจ ต่อการจัดกิจกรรม ระดับดีมาก เพราะวิทยากรมีความรู้ ความสามารถในเนื้อหาและมีเทคนิคในการถ่ายทอดได้เป็นอย่างดี
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 44 2.3.ด้านการน าความรู้ที่ได้รับจากการอบรม ไปประยุกต์ใช้ปฏิบัติงาน ในการท างานด้านอาสาสมัคร การสร้าง "จิตส านึก" ให้กับผู้เข้ารับการอบรมถือเป็นกุญแจแห่งความส าเร็จ ของการปฏิบัติงานใด ๆ เพราะการสร้างจิตส านึกก็คือ การสร้างสติ เมื่อมีสตินึกได้ และปฏิบัติตามที่สตินึกรู้ก็เรียกว่า คนนั้นมีจิตส านึก ก่อนที่จะสร้างจิตส านึกในการปฏิบัติงานให้แก่ "อาสาสมัคร (กศน.)" นั้น ผู้เข้ารับการอบรมจะต้อง ทราบความหมายของค าที่เกี่ยวข้องก่อน เมื่อกล่าวถึง "อาสาสมัคร" จะมีอีกค าหนึ่งที่มักจะถูกกล่าวถึงควบคู่กันเสมอ นั่นคือ ค าว่า "จิตอาสา" ที่นี้มาดูกันว่าค าสองค านี้มีความส าคัญต่ออาสาสมัคร ซึ่ง หมายถึง ผู้ที่สมัครใจและอาสาเข้า มาเพื่อช่วยเหลือ เยียวยา และท างานที่เป็นประโยชน์แก่ประชาชนและสังคม โดยสมัครใจ เพื่อการดูแล ป้องกัน แก้ปัญหาเพื่อพัฒนาสังคม โดยไม่หวังผลตอบแทนเป็นเงิน หรือสิ่งอื่นใด ผลตอบแทนที่อาสาสมัครได้รับคือ ความสุข ความภาคภูมิใจที่ได้ปฏิบัติงานที่เป็นประโยชน์แก่ประชาชน สังคม และประเทศชาติ 2.4.ด้านการกระตุ้นและการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร กศน.ให้มีความพร้อมต่อการปฏิบัติหน้าที่ วิทยากรได้พูดคุยถึงคุณลักษณะของอาสาสมัครคือ มีความคิดเป็นอิสระในการเลือกที่จะท าหรือไม่ท า มี ความรับผิดชอบต่อสังคม รวมทั้งการกระท าที่เป็นประโยชน์ต่อบุคคล กลุ่มบุคคล และส่วนรวม ไม่หวังรางวัล หรือ ผลตอบแทนเป็นเงินทอง และไม่ใช่ภาระงานที่ต้องท าตามหน้าที่ ในด้านสภาวะจิตใจของบุคคลที่จะเป็นอาสาสมัครนั้น ต้องมีความรักความปรารถนาที่จะให้และมีจิตใจที่จะท าความดี เข้าใจและเห็นอกเห็นใจผู้อื่น รวมถึงยอมเสียสละ เวลา โดยไม่หวังสิ่งตอบแทนใด ๆ โดยเต็มใจ สมัครใจ อิ่มใจ ซาบซึ้งใจ ปีติสุข ที่พร้อมจะเสียสละเวลา แรงกาย และ สติปัญญา เพื่อสาธารณประโยชน์ ในการท ากิจกรรม หรือสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่ผู้อื่นโดยไม่หวังผลตอบแทน และมี ความสุขที่ได้ช่วยเหลือผู้อื่น เป็นจิตที่ไม่นิ่งดูดาย เมื่อพบเห็นปัญหา หรือความทุกข์ยากที่เกิดขึ้นกับผู้คน เป็นจิตที่มี ความสุขเมื่อได้ท าความดีและเห็นน้ าตาเปลี่ยนเป็นรอยยิ้ม เป็นจิตที่เปี่ยมด้วย "บุญ" คือความสงบเย็น และพลังแห่ง ความดี อีกทั้งยังช่วยลด "อัตตา" หรือความเป็นตัวเป็นตนของตนเองลงได้บ้าง 2.5 ด้านปัญหาและอุปสรรค พื้นที่ในแต่ละหมู่บ้านมีความห่างไกลอาสาสมัครยังไม่ครอบคลุมพื้นที่ และไม่สะดวกในการเดินทางอีกทั้งมีภาระใน ค่าใช้จ่าย 2.6.ข้อเสนอแนะในการด าเนินงาน ควรมีการประชุมอาสาสมัครอย่างต่อเนื่องเพื่อทราบผลและทราบปัญหาในการด าเนินงานของอาสาสมัคร
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 45 2. การจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 46 2. การจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ภาคเรียนที่ 2/2565 และ ภาคเรียนที่ 1/2566) งบอุดหนุน (ค่าหนังสือเรียน) ผลลัพธ์การด าเนินงานโครงการ เชิงปริมาณ งบอุดหนุน รับจัดสรร ใช้จ่าย คงเหลือ คิดเป็นร้อยละ ค่าหนังสือเรียน 364,900 บาท 364,822 บาท 88 งบอุดหนุน (ค่าจัดการเรียนการสอน) ผลลัพธ์การด าเนินงานโครงการ เชิงปริมาณ งบอุดหนุน รับจัดสรร ใช้จ่าย คงเหลือ คิดเป็นร้อยละ ค่าจัดการเรียนการสอน 1,203,575บาท 1,189,125บาท 14,540 บาท 98.79 หมายเหตุ *14,540 บาท กันเงินไว้เบิกเหลื่อมปี 1. โครงการ/กิจกรรมส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน จ านวนนักศึกษา สกร.อ าเภอปากพนัง ที่ลงทะเบียน ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ระดับการศึกษา จ านวนนักศึกษาที่ลงทะเบียน รวมทั้งสิ้น (คน) ชาย (คน) หญิง(คน) ระดับประถมศึกษา 23 11 34 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 261 100 361 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 256 143 399 คน รวม 540 254 794 คน จ านวนนักศึกษา สกร.อ าเภอปากพนัง ที่ลงทะเบียน ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ระดับการศึกษา จ านวนนักศึกษาที่ลงทะเบียน รวมทั้งสิ้น (คน) ชาย (คน) หญิง(คน) ระดับประถมศึกษา 15 10 25 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 277 105 382 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 275 146 421 คน รวม 567คน 261 คน 828 คน
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 47 จ านวนนักศึกษามีสิทธิสอบ N-Net และเข้าสอบ N-Net ปีการศึกษา 2566 ระดับการศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 มีสิทธิ สอบ NNet (คน) เข้าสอบ N-Net (คน) ขาดสอบ N-Net (คน) มีสิทธิสอบ N-Net (คน) เข้าสอบ NNet (คน) ขาดสอบ N-Net (คน) ระดับประถมศึกษา - - - 4 3 1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 34 คน 27 คน 7 คน 33 29 4 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 38 คน 35 คน 3 คน 62 57 5 รวมจ านวน 72 คน 62 คน 10 คน 99 คน 89 คน 10 คน การจัดกิจกรรมกาดรเรียนการสอน กศน.ต าบล 17 ต าบล
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 48 2. โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เป็นกิจกรรมที่สอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตรการศึกษานอก ระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซึ่งเป็นกิจกรรมให้สถานศึกษาให้จัดเพิ่มเติมจากการเรียนปกติ ให้กับผู้เรียน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการศึกษาต่อ การ ประกอบอาชีพและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องซึ่งเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์สอดคล้องกับทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่ 21 ตามจุดหมายของกระทรวงศึกษาธิการ แผนการศึกษาแห่งชาติและยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ผลการด าเนินงานโครงการ นักศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เชิงปริมาณ รับจัดสรร ใช้จ่าย คงเหลือ คิดเป็นร้อยละ 467,012 บาท 467,012 บาท 00 100 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 กศน.อ าเภอปากพนังได้ด าเนินการร่วมกับ กศน.ต าบลทุกต าบล ที่ โครงการ เป้าหมาย ผลการด าเนินงาน งบประมาณ จ านวน(คน) งบประมาณ จ านวน(คน) 1. โครงการค่ายฝึกอบรมลูกเสือวิสามัญเพื่อพัฒนาทักษะ ชีวิตนักศึกษา กศน. 68,745.- 48 คน 68,745.- 48 คน 2 โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ส าหรับนักศึกษา กศน. 14,250.- 120 คน 14,250.- 120 คน 3. โครงการส่งเสริมกีฬา นักศึกษา กศน.ห่างไกลยาเสตติด 24250.- 120 คน 24250.- 120 คน 4. โครงการอบรมให้ความรู้ประวัติศาสตร์ชาติไทยและ บุญคุณพระมหากษัตริย์ไทย 28,050.- 120 คน 28,050.- 120 คน 5.. โครงการเพิ่มศักยภาพ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนรู้สู่ N-NET) 20,850.- 150 คน 20,850.- 150 คน 6. โครงการค่ายวิชาการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาอังกฤษ 27,450.- 120 คน 27,450.- 120 คน 4. โครงการสอนเสริม 21,600.- 360 คน 21,600.- 360 คน 5. โครงการพัฒนาความรู้ความสามารถด้านเทคโนโลยี สารสนเทศ(ICT) 20,377.- 60 คน 20,377.- 60 คน 6. โครงการส่งเสริมการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของ นักศึกษาและประชาชนในชุมชน 14,250.- 120 คน 14,250.- 120 คน
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 49 โครงการส่งเสริมการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยของนักศึกษาศาลาประชาคมอ าเภอปากพนัง วันที่ 17 มกราคม 2566 โครงการอบรมให้ความรู้ประวัติศาสตร์ชาติไทย และบุญคุณพระมหากษัตริย์ไทยศาลาประชาคมอ าเภอปากพนัง วันที่ 10 – 11 มกราคม 2566 โครงการกิจกรรมฝึกอบรมลูกเสือระดับสถานศึกษา กศน.อ าเภอปากพนัง และค าปฏิญาณ ลูกเสือวิสามัญ และ เป็นวิทยากรพี่เลี้ยงประจ ากลุ่มลูกเสือวิสามัญ ผู้น าการออกก าลังกาย ณ ค่ายลูกเสือจังหวัดนครศรีธรรมราช โครงการส่งเสริมกีฬา นักศึกษา กศน.ห่างไกลยาเสตติด กศน.อ าเภอปาพนังเข้าร่วมกิจกรรมกีฬา กศน.เกมส์ ระดับจังหวัด นครศรีธรรมราช
รายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 50 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 (ไตรมาส 3 - 4) สกร.อ าเภอปากพนังได้ด าเนินการร่วมกับ กศน.ต าบลทุกต าบล ที่ โครงการ เป้าหมาย (คน) งบประมาณ ที่จัดสรร ผลการด าเนินงาน (คน) เบิกจ่าย 1. โครงการอบรมให้ความรู้ประวัติศาสตร์ ชาติไทยและบุญคุณพระมหากษัตริย์ไทย 100 คน 28,847บาท 100 คน 28,847 บาท 2. โครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ส าหรับนักศึกษา กศน. 100 คน 27,450บาท 100 คน 27,450 บาท 3. โครงการจิตอาสาท าความดีเพื่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 100 คน 12,450บาท 100 คน 12,450บาท 4. โครงการพัฒนาวิชาการค่ายโครงงานและ ชิ้นงานของนักศึกษา กศน. 120 คน 17,700บาท 120 คน 17,700บาท 5 โครงการเพิ่มศักยภาพเพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้สู่ N-NET 120 คน 37,300 บาท 120 คน 37,300 บาท 6. โครงการค่ายวิทยาศาสตร์เพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านวิทยาศาสตร์ 100 คน 42,243บาท 100 คน 42,243 บาท 7 โครงการค่ายวิชาการยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ 120 คน 36,100บาท 120 คน 36,100 บาท 8 โครงการอบรมอาสายุวกาชาดนอก โรงเรียนหลักสูตรการปฐมพยาบาล 120 คน 34,900บาท 120 คน 34,900 บาท รวม