The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

BULETIN KOMUNITI EDISI DIGITAL BIL 4 NOVEMBER 2021

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by comnet, 2021-11-15 03:31:27

BULETIN KOMUNITI EDISI DIGITAL BIL 4 NOVEMBER 2021

BULETIN KOMUNITI EDISI DIGITAL BIL 4 NOVEMBER 2021

Edisi Digital Pencetus Minda Budiman
Bil 4

BULETIN

KOMUNITI

comnet.unisel.edu.my NGO :
Pertubuhan Alam
Sekitar Sejahtera
Malaysia (GRASS)

Ikon Budiman Kesatuan Ikatan Perkembangan Empati dalam
Ms 45-47 Mahasiswa Tingkah Laku Kanak- Mendidik
Prasekolah kanak meningkatkan Ms 22-23
Ms 40-43 aktiviti pembelajaran

kendiri
Ms 24-25

"Ketika gagal dalam satu perjuangan, itu bukan bermaksud Peranan Media Penting
kita harus menyerah dan berhenti berusaha. Terima apa yang Tangani Isu Perubahan Iklim

sudah terjadi, ikhlaskan apa yang tidak boleh diubah, Ms 19-21
betulkan apa yang masih boleh diperbaiki."



TS. SAWAL MASAIT

Timbalan Dekan (Pembangunan Pelajar dan Sumber)
Fakulti Sains Kejuteraan

Sidang Editorial

Buletin Komuniti

Penasihat

TN HAJI AMIDI DATO' ABDUL MANAN

Pembangunan PelajarDDeankaJnaringan Komuniti (HEP)

Editor

TS IZWAN SUHADAK ISHAK

Pusat JaringaPnenKgoamrauhniti (COMNET)

Penolong Editor

MEOR MOHD KAMIL AMIRRUDIN

Pusat JaPreinngoalonnKgoPmeunndiatfit(CarOMNET)

Media

NUR RAFIDAH BINTI SUHAIRI

Pusat JaPreinlagtaihnPKeonmguunriutsi (aCnOMNET)

Wartawan

JASWENDY JASWIR

PusaPteJmabrianngtaunTKaodmbiurn&itOi (pCeOraMsNi ET)
Kolumnis

ISMAIL HASHIM YAHAYA

IRMA JASWIR

HAFIZAH KUSNEK

https://www.facebook.com/comnetunisel

Isi Kandungan

Buletin Komuniti

Catatan Editor - ms 1
Untaian Budiman - ms 2

Berita
- Progra-mF-UoSDnriuriasimpPeuelKrCnoEdamhikdsuniaknaanit-niKmBKireosimsm3tauanrniTitu-ihm-amsns1-16m--19s25-6
Membangun Mahasiswa Budiman - ms 14-15

#Unisel Membaca - ms 17
Isu Semasa

--PPeerrakneamn--bKAMSaaka-neutEmgdinmvaibsaitnpueiPatlTPieatnieninngmgtdHdikanbaaalgeanrhilmTaKKLajaaaaMnnkrngaeuaa
annkkKnd--KaiiKKeIdnsaaniauknndkaa-Pi-rKkkmei-ar-sm-unmmb2assak2s2h2-m24a286-en32--n2I25kin9l7igmka- tmksan19-21
NGO

- Pertubuhan Alam Sekitar Sejahtera Malaysia (GRASS)- ms 31-34
Kenali Organisasi Pelajar

- Kela-bBMCuaelahrnpaIJkSeseoinasjnbaw:ikBtaUuMAlPadlreuhiarmmsaDehanak


nMino--ialsmamlhahssy-(s4I4mMi9a5sP---5mR450A72s)3--56m3-s3940-43

https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Catatan Editor

Assalamualaikum dan salam sejahtera.

Penampilan Buletin Komuniti Edisi Dengan rasa penuh tanggungjawab
Digital Bil-4 membawakan tema besar memelihara dan memulihara

perbincangan berkaitan perubahan planet bumi ini bagi menangani isu

iklim dan Sempena Hari Kanak-Kanak perubahan iklim secara bersepadu dan

Sedunia. lestari, agenda pemerkasaan kanak-

kanak tidak dikesampingkan. Beberapa

Artikel Ismail Hashim menegaskan tema diskusi turut dikongsikan seperti

tentang peri penting media massa Empati Dalam Mendidik,

memainkan peranan dalam isu Perkembangan Tingkah Laku Kanak-

perubahan iklim seperti paparan tajuk Kanak, dan Kaunseling dan Kanak-

iaitu Peranan Penting Dalam Tangani Kanak. Sesuai dengan tema,

Isu Perubahan Iklim. Ketika media ditampilkan IMPRA sebagai organisasi

melaporkan pelbagai bencana alam pelajar yang aktif di dalam kampus.
seperti banjir dari eropah hingga di
negara tembok besar, ianya sebagai Ikon Budiman pula memperkenalkan
isyarat kesan daripada perubahan iklim Saudari Nur Nadhirah Hamdan
yang terus berlaku di peringkat global. mahasiswa Fakulti Pendidikan dan Sains

Jika komuniti masih melihat perkara ini Sosial yang aktif sebagai pimpinan

kecil, maka itu kesilapan besar yang di mahasiswa dan sukarelawan siswa yang

buat oleh mereka. siap ke lapangan. Melalui penglibatan

di dalam kampus beliau menyatakan

Bahkan disentuh juga isu bencana bahawa Mahasiswa & Sukarelawan

kepala air di Kedah sebagai ingatan adalah Penggerak Zaman. Ruang Jejak

bersama. Maka para pembaca dan Alumni telah memilih Anis Syuhada

pengamal media perlu giatkan dalam yang merupakan alumni UNISEL yang

diskusi serta mengambil sikap yang berbakat dalam bidang seni dan

serius dalam menangani isu ini bersama. merupakan graduan Ijazah Sarjana
Dalam Forum Komuniti Bestari ada Muda Pengurusan Sumber Manusia di
dibahaskan oleh wakil daripada Sdr Universiti Selangor.
Wan Adhha berkaitan ramalan Kuala
Selangor yang akan tenggelam pada Akhir kata, pelihara alam ini bersama
tahun 2050 kesan perubahan iklim. Slot agar dapat diwariskan kepada anak-

NGO kali ini memperkenalkan GRASS anak kita.

MALAYSIA yang berperanan besar

membentuk kesedaran di dalam Salam hormat, selamat membaca!

komuniti. TS IZWAN SUHADAK ISHAK
Pengarah Pusat Jaringan
1 Komuniti (COMNET)



https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Untaian Budiman

UNTAIAN BUDIMAN



Sila Like, Comment dan Share FB COMNET Unisel

facebook.com/comnetunisel



Berminat untukl berkerjasama program
pendidikan komuniti secara atas talian

sila hubungi 0176560102 (Izwan)
Terbuka kepada komuniti sekolah,

desa dan bandar.



#UniselCakna #ComnetUnisel

https://www.facebook.com/comnetunisel 2

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Berita

PROGRAM TREE PLANTING

DI HUTAN SIMPAN PARIT 6 RAJA MUSA

Bestari Jaya 17 Oktober 2021 : Pusat Jaringan Komuniti
(COMNET) dengan kerjasama Pertubuhan Sahabat
Gambut Selangor Utara mengambil inisiatif untuk
menanam pokok bagi menjaga ekosistem hutan paya
bakau di Selangor.

Seramai 20 orang sukarelawan yang terdiri
daripada pelajar Unisel. 3 orang staf juga telah
menyertai program ini antaranya En.Izwan Suhadak,
Puan Kamsiah, En Yusman dan En Jaswendy.
Sebanyak 200 batang anak pokok jenis tenggek burung
ditanam di Parit 6 Hutan Simpan Raja Musa.
Penanaman pokok ini dapat menjaga ekosistem hutan
paya bakau di Selangor.

Bestari Jaya 24 Oktober 2021 : Pusat Jaringan Komuniti
(COMNET) dengan kerjasama Pertubuhan Sahabat Gambut
Selangor Utara mengambil inisiatif untuk menanam pokok bagi
menjaga ekosistem hutan paya bakau di Selangor untuk kali
kedua.
Kali ini seramai 15 orang sukarelawan yang terdiri daripada
pelajar Unisel. Seorang staf juga telah menyertai program ini
antaranya En Yusman. Sebanyak 200 batang anak pokok jenis
tenggek burung ditanam di Parit 6 Hutan Simpan Raja Musa.
Penanaman pokok ini dapat menjaga ekosistem hutan paya
bakau di Selangor.
Penanaman pokok kali ini agak mencabar, kerana hujan telah
turun diawal pagi menyukarkan para sukarelawan untuk
menjalankan aktiviti penanaman pokok. Tetapi kecekalan para
sukarelawan dengan dibantu oleh pegawai petugas yang
terlatih berjaya menanam pokok dengan sempurna dan selamat.

3 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Hebahan

https://www.facebook.com/comnetunisel 4

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Berita

DAPUR EHSAN KIRIMAN TUHAN

REZEKI DIKONGSI NIKMAT DISYUKURI

Jeram, 22 Oktober 2021 : Projek Dapur Ehsan Kiriman
Tuhan diteruskan lagi. Kali ini kami menyatuni penduduk
daripda Kampung Bukit Kuching. 10 kotak makanan asas
telah diagihkan.
Projek DEKT ini telah disampaikan oleh Ts Izwan
Suhadak selaku pengarah Pusat Jaringan Komuniti
(COMNET) Unisel dan turut dibantu oleh Cik Fida
Suhairi selaku pelatih pengurusan. Mereka juga turut
berkesempatan beramah mesra bersama penduduk.
Seterusnya, Ketua Kampung; Haji Noor Halim bersama
beberapa lagi ahli jawatankuasa MPKK turut bersama
menziarahi 10 orang penerima daripada rumah ke rumah.
Pada kali ini, penerima tertumpu kepada warga emas.
Pihak MPKK dan juga penduduk kampung mengucapkan
ribuan terima kasih kepada pihak UNISEL atas
keprihatinan.

Ijok, 25 Oktober 2021 - Projek Dapur Ehsan Kiriman Tuhan
menyantuni 10 keluarga di Kampung Ijok bertemakan Rezeki
Dikongsi Nikmat Disyukuri #SejahterakanSelangor bantuan
telah diserahkan kepada kumpulan sasaran.
Melalui kerjasama Majlis Pengurusan Komuniti Kampung
(MPKK) Kg Ijok, COMNET telah menyampaikan bekalan dapur.
Set bekalan dapur telah disampaikan bersama Tn Hj Amidi
Abdul Manan, Dekan HEP UNISEL.
Projek ini diketuai oleh Cik Fida Suhairi, Pelatih Pengurusan
(COMNET) turut beramah mesra dengan penerima bantuan
dan sukarelawan.
Setelah selesai menyampaikan bantuan, satu sesi diskusi telah
diadakan bagi merancang program - program berfokuskan
pendidikan untuk anak-anak di Kampung Ijok. Moga segala
perancangan dapat dilaksanakan demi melahirkan generasi
berilmu pemangkin transformasi negara.

5
https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Berita

DAPUR EHSAN KIRIMAN TUHAN

REZEKI DIKONGSI NIKMAT DISYUKURI

Jeram, 8 November 2021 - Pusat Jaringan Komuniti
(COMNET) diwakili oleh Ts Izwan Suhadak selaku
pengarah dan Cik Rafidah Suhairi Pelatih Pengurusan
telah meneruskan Projek Dapur Ehsan Kiriman Tuhan di
Kawasan Simpang 3 Ijok iaitu di Taman Permai dan
Taman Pekerti. 10 buah keluarga dapat merasai rezeki
yang dikongsikan.
Turut membantu Pengerusi MPKK Simpang 3, Jeram En
Mohd Sahid dan isterinya serta seorang AJK Kebajikan.
Selesai sesi agihan, pihak COMNET dan juga MPKK turut
berkesempatan mengadakan sedikit perbincangan
mengenai isu-isu di kawasan tersebut serta bersepakat
untuk melaksanakan program-program kerjasama demi
anak-anak remaja di kawasan tersebut dan juga
pendayaan penduduk setempat.

SIRI PENDIDIKAN KOMUNITI

EKO TERAPI

Bestari Jaya, 13 November 2021 - Pusat Jaringan Komuniti (COMNET) UNISEL
dengan kerjasama Pertubuhan Alam Sekitar Sejahtera Malaysia (GRASS) telah
berjaya melaksanakan satu bengkel Eko- Terapi : Teroka Alam Jiwa Damai.
Seramai 10 orang peserta telah menghadiri bengkel ini. Bengkel ini di
dibahagikan kepada dua bahagia iaitu belah pagi sesi teori manakala belah
petang sesi praktikal . Semasa sesi praktikal, peserta di bawa ke beberapa
kawasan di sekitar UNISEL seperti Taman Herba, Taman Mangga dan Tepi
Tasik. Mereka dikehendaki mengaplikasikan segala teori yang telah dipelajari
pada belah pagi. Para peserta diberikan satu buku lukisan dan alatan warna
untuk melukis flora dan fauna yang menarik perhatian dan membuatkan mereka
ingin tahu lebih lanjut berkaitan flora dan fauna tersebut. Kemudian, para
peserta juga diminta untuk menikmati keindahan alam sekitar dengan
menggunakan 5 deria yang ada dan membuat sesi refleksi mengaitkan alam dan
kehidupan mereka.

https://www.facebook.com/comnetunisel 6

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Berita

SIRI PENDIDIKAN KOMUNITI

LITERASI DIGITAL

INTROD
UCTION TO BOOSTRAP |

LET'S DESIGN WEBSITE USING BOOSTRAP
Bestari Jaya, 25 Oktober 2021 - Pusat Jaringan Komuniti
(COMNET) telah mengadakan bengkel ICT iaitu pengenalan
kepada Boostrap Website. Bengkel ini telah disampaikan oleh
seorang pelajar pelatih COMNET iaitu saudari Sazneen Jahan.
Bengkel ini adalah untuk memberi pengenalan kepada para
peserta berkaitan Boostrap Website. Melalui bengkel ini para
peserta dapat belajar cara daripada awal hingga akhir untuk
membina website mereka menggunakan Boostrap. Seramai 23
orang peserta yang merupakan pelajar menengah atas
daripada lebih kurang 5 buah sekolah daripada Bangladesh
telah menyertai bengkel ini. Antara sekolah yang menyertai
ialah Master Nazir Ahmed Degree College, Bbariya
Government school, Govt.Alaol College, Dhaka college and
Sarail college Bengkel ini telah dijalankan menggunakan
aplikasi Zoom Meeting dan juga YouTube Live Comnet Unisel.




INTRODUCTION TO LANDING PAGE USING WORDPRESS
Bestari Jaya, 27 Oktober 2021 - Pusat Jaringan Komuniti
(COMNET) telah mengadakan bengkel ICT iaitu "Landing
Page using Wordpress" yang telah disampaikan oleh saudara
Tazwar Alam yang mana merupakan pelajar pelatih di
COMNET. Bengkel ini diadakan untuk memberi pengetahuan
asas bagaimana untuk mereka halaman arahan menggunakan
wordpress. Seramai 12 orangf peserta yang mendaftar, tetapi
hanya 9 orang telah menyertai bengkel ini yang merupakan
peserta daripada Malaysia dan juga daripada Bangladesh.
Bengkel ini telah diadakan melalui Zoom Meeting dan juga
live di YouTube COMNET. Bengkel ini telah dijalankan selama
1 jam. Pada akhir bengkel ini, para peserta dapat mengetahui
cara dan konsep untuk mereka halaman arahan Wordpress
dengan lebih jelas. Para peserta dapat menyatakan tidaklah
sukar untuk menggunakan Wordpress.

7 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Berita

SIRI PENDIDIKAN KOMUNITI

LITERASI DIGITAL

WEBINAR GO
OGLE APPS DAN MEDIA SOSIAL

19 September 2021 - PAWE Sunbes Sabak Bernam , PAWE Felda
Bukit Cherakah dan pelajar UNISEL yang telah dibimbing oleh
Tuan Ts Izwan Suhadak Ishak , telah menganjurkan webinar yang
bertajuk Webinar Google Apps dan Media Sosial secara dalam
talian di aplikasi “Zoom Meeting”. Penceramah jemputan iaitu
Tuan Ts Izwan Suhadak Ishak; Pensyarah Fakulti Komunikasi, Seni
Visual dan Pengkomputeran UNISEL . Webinar ini diadakan bagi
mengajar dan membuat pendedahan tentang Google Apps dan
media sosial serta cara penggunaan aplikasi tersebut kepada
para peserta. Objektif webinar ini ialah untuk memudahkan
Komunikasi antara pengguna media social dalam perbincangan.
Seramai 31 orang warga emas, 19 pelajar UNISEL dan 11 orang
awam telah menyertai webinar ini. Akhirnya, Tuan Ts Izwan
Suhadak Ishak bersama Dato’ Baharin bin Mat Akhir melakukan
majlis penutupan dengan memberi ucapan penutupan. Peserta
sangat teruja dengan perkongsian sepanjang program dan
berharap akan dilaksanakan lagi pada masa hadapan.

WEBINAR PERMAINAN TRADISIONAL SECARA DIGITAL

22 September 2021 - Pusat Jaringan Komuniti ( COMNET ) dan
Fakulti Komunikasi, Seni Visual dan Pengkomputeran serta Pusat
Aktiviti Warga Emas (PAWE) Subang Jaya dan Damansara Jaya
telah mengadakan Permainan Tradisional secara Digital. Seramai
14 orang warga emas dan 22 pelajar UNISEL telah menyertai
webianr ini. Webinar tersebut telah berlangsung secara atas talian
dan objektif program adalah untuk mendedahkan kepada peserta
tentang penggunaan aplikasi “Zoom” dan “Facebook”. Seterusnya,
memberikan kemudahan kepada peserta untuk berkomunikasi
diantara pengguna yang lain. Tujuan utama program webinar
tersebut diadakan untuk memberi pendedahan kepada para
peserta tentang Permainan Tradisional secara atas talian. Dua
permainan dimainkan ketika webianr iaitu permainan congkak dan
dam haji. Secara keseluruhan, program ini telah berjaya dengan
baik yang memberi manfaat bukan sahaja kepada warga emas
tetapi juga kepada pelajar UNISEL.

https://www.facebook.com/comnetunisel 8

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Berita

SIRI PENDIDIKAN KOMUNITI

LITERASI DIGITAL

BENGKEL PEMET
AAN PERNIAGAAN GOOGLE MAPS

Kuala Selangor, 30 Oktober 2021 - Pusat Jaringan Komuniti
(COMNET) dengan kerjasama APPGM-SDG dan Parlimen
Kuala Selangor telah mengadakan Bengkel Pemetaan
Perniagaan Google Maps secara dalam talian di dua
kawasan serentak iaitu di DUN Bukit Melawati dan juga
DUN Jeram. Bengkel ini telah di kendalikan oleh 2 orang
jurulatih bagi setiap DUN yang mana mereka merupakan
peserta bagi Bengkel Pemetaan Perniagaan Google Maps
yang pertama. Bengkel ini telah disertai oleh lebih kurang
20 orang bagi setiap DUN. Di dalam bengkel ini, para
peserta diberikan penerangan berkaitan apa itu Local
Guides dan cara-cara untuk menjadi Local Guides serta
bagaimana untuk mendapatkan mata iaitu dengan
memberi komen, bintang dan juga muat naik gambar. Di
akhir bengkel ini, ke semua para peserta berjaya
mendapatkan lebih daripda 500 mata. Peserta yang
mendapat mata tertinggi diberi saguhati.

WEBINAR PERMAINAN TRADISIONAL SECARA DIGITAL

Kuala Selangor, 6 November 2021 - Satu lagi bengkel
Pemetaan Perniagaan Google Maps yang dianjurkan oleh
Pusat Jaringan Komuniti (COMNET) dengan kerjasama
APPGM SDG dan juga parlimen Kuala Selangor telah
berjaya melaksanakan bengkel ini di kawasan Ijok dan juga
Kuala Selangor. Apa yang uniknya untuk bengkel ini, di
kawasan Kuala Selangor bengkel ini telah dilaksanakan
secara dua cara iaitu di dalam talian dan juga bersemuka di
Pusat Kecemerlangan dan Reakrasi Kuala Selangor. 3
daripada 4 jurulatih untuk bengkel kali ini merupakan pelajar
tingkatan 4 & 5. Ini sangat baik demi memperdayakan remaja
dengan aktiviti yang bermanfaat. Bengkel ini telah disertai
seramai lebih kurang 20 orang. Para peserta yang berjaya
untuk mencapai target yang telah ditetapkan oleh jurulatih
diberikan sedikit hadiah bagi mendorong mereka untuk terus
memanfaatkan Local Guides.

9
https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Hebahan

https://www.facebook.com/comnetunisel 10

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Berita .

FORUM KOMUNITI BESTARI

DISKUSI ISU SEMASA

Sempena Sambutan M
aulidur Rasul | Penghayatan Maulidur Rasul

Bestari Jaya 20 Oktober 2021 : Pusat Jaringan Komuniti (COMNET) telah menganjurkan
Forum Komuniti Bestari | Penghayatan Maulidur Rasul yang dianjurkan pada 20 Oktober
2021. Bersempena sambutan Maulidur Rasul, Pusat Jaringan Komuniti (COMNET) memilih
untuk membincangkan topik ini dalam Forum Komunit Bestari untuk kali ini. Panel
jemputan terdiri daripada Ustaz Mohammad Sofyan bin Razali yang merupakan Bilal
Masjid. Selain itu juga Saudara Anas bin Mohd Yusop Timbalan Presiden Persatuan
Pelajar Islam Selangor (PEPIAS). Forum ini di hoskan oleh En. Meor Mohd Kamil bin
Amirrudin, Penolong Pendaftar Pusat Jaringan Komuniti (COMNET). Mesej penting dalam
diskusi kali ini adalah kepentingan banyak berselawat atas nabi sebagai manifestasi
kecintaan kepada baginda.

Sempena Hari Tindakan Iklim | Kuala Selangor Lenyap pada Tahun 2050?

Bestari Jaya 27 Oktober 2021 : Pusat Jaringan Komuniti (COMNET) telah menganjurkan Forum
Komuniti Bestari Kuala Selangor Lenyap Pada Tahun 2050? yang dianjurkan pada 27 Oktober
2021. Persoalan yang akan dibincangkan dalam forum kali ini adakah benar Kuala Selangor akan
lenyap pada tahun 2050. Ini kerana dalam masa beberapa tahun ini dunia akan mengalami suatu
fenomena yang akan melenyapkan bumi. Banyak tempat-tempat pesisir pantai akan ditenggelami
air laut seperti Klang, Sepang dan terutama sekali Kuala Selangor. Panel jemputan yang dijemput
untuk merungkai persoalan ini adalah terdiri daripada Encik Mohd Khairul Ridhwan Adhha Akhiar
yang merupakan Timbalan Pengerusi GRASS Malaysia. Forum ini dihoskan oleh Cik Nur Rafidah
bin Suhairi, Pelatih Pengurusan,Pusat Jaringan Komuniti(COMNET). Semoga kita semua cakna
terhadap isu perubahan iklim dan membuat sikap yang tepat agar tidak menyesal kemudian hari.
Tanggungjawab ini bukan sahaja terletak pada pihak kerajaan atau badan bukan kerajaan
(NGO). Bahkan sikap komuniti lebih utama kerana kesan perubahan iklim terkait kepada semua.

11 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Berita .

FORUM KOMUNITI BESTARI

DISKUSI ISU SEMASA

Sempena H
ari Deepavali | Sambutan Diwali

Bestari Jaya 3 November 2021 : Pusat Jaringan Komuniti (COMNET) telah menganjurkan
Forum Komuniti Bestari Sempena Hari Depavali | Sambutan Diwali yang dianjurkan pada 3
November 2021. Topik perbincangan forum yang dipilih iaitu Sambutan Diwali yang akan
membincangkan berkongsi kemeriahan sambutan Diwali di Malaysia. Walaupun dalam
keadaan negara menghadapi Pandemik Covid-19, sambutan Hari Depavali juga tetap
disambut dengan meriah dalam keadaan norma baharu. Panel jemputan terdiri daripada
Encik Sivabalan Mugunthan yang merupakan Ketua Penggerak Belia Selangor DUN Bukit
Melawati. Selain itu juga Saudara Tanasilan A/L Murugan adalah Presiden Indian Cultural
and Language Society Unisel Shah Alam. Forum ini dihoskan oleh Encik Meor Mohd Kamil
bin Amirrudin, Penolong Pendaftar,Pusat Jaringan Komuniti(COMNET). Perkongsian yang
diberikan oleh panelis dapat membuka satu kefahaman baharu tentang perayaan ini.

Sempena Hari Kanak-Kanak | Anak Kita Masa Depan Kita

Bestari Jaya 10 November 2021 : Pusat Jaringan Komuniti (COMNET) telah menganjurkan
Forum Komuniti Bestari Sempena Hari Kanak-Kanak | Topik : Anak Kita Masa Depan Kita
yang dianjurkan pada 10 dengan topik perbincangan forum yang dipilih ialah Anak Kita
Masa Depan Kita yang membincangkan cabaran dan cara untuk mendidik anak-anak. Ibu
bapa harus mendidik anak-anak mengikut peredaran zaman. Haruslah melihat ke arah
minat anak-anak dan menyokong minat mereka. Panel jemputan terdiri daripada Puan. Hjh
Mahanom Binti Basri yang merupakan Pengerusi, Pertubuhan Anak Komuniti Keluarga
Malaysia. Selain itu juga Cik Nuur Balqiss Binti Razali adalah Presiden Kelab Ikatan
Mahasiswa Prasekolah UNISEL. Forum ini di hoskan oleh Cik Nur Rafidah Binti Suhairi,
Pelatih Pengurusan, Pusat Jaringan Komuniti (COMNET). Anak-anak memang masa depan
kita, tetapi perlu diingat bahawa masa depan itu kena dilihat pada hari ini. Maka bersikap
wajar kepada anak-anak dan memupuk nilai budiman dalam peribadi mereka.

https://www.facebook.com/comnetunisel 12

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Hebahan

13
https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI| EDISI DIGITAL Berita .

MEMBANGUN MAHASISWA BUDIMAN

KEGIATAN PELAJAR

Bibiliophia Persatuan Kebangsaan Pelajar
Islam Malaysia (PKPIM)
"Segala Tentang Cinta"
18 September 2021
Kampus Bestari Jaya

Pertemuan wakil Organisasi Pelajar
bersama COMNET
26 Oktober 2021

Kampus Bestari Jaya & Shah Alam


14
Webinar Ancaman Media Sosial Kepada
Gen-Z: Grup Sukarelawan Darul Ehsan

Kampus Bestari Jaya



https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI| EDISI DIGITAL Berita .

MEMBANGUN MAHASISWA BUDIMAN

KEGIATAN PELAJAR






Webinar Generalized Anxiety Disorder:

Kelab Psikologi Industri
Kampus Bestari Jaya





Webinar Pandemic Leaders: How To Be

Effective?: Kelab Psikologi Industri
Kampus Bestari Jaya





Quran Hours: Persatuan Kebangsaan
Pelajar Islam Malaysia Universiti Selangor

Kampus Shah Alam



15 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Hebahan

https://www.facebook.com/comnetunisel 16

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Read & Review

#UNISELMEMBACA

Buku Hatiku di Harajuku merupakan salah satu karya Ramlee Awang Murshid. Buku ini memnceritakan
kisah Ryu- Watanabe, warganegara Malaysia yg menetap di Jepun dan mempelajari Samurai drpd
salah seorang Samurai di sana. Oleh kerana jatuh hati pd anak ketua Yakuza Amikie, maka Ryu
Watanabe sanggup berhempas pulas utk menjadi ahli yakuza. Dan dia berjaya. Nama Ryu Watanabe
mampu menggerunkan kumpulan2 yakuza yg lain. Namun sesuatu yg berlaku, Yakuza Amikie terkubur.
Ryu pulang ke Malaysia setelah kecewa. Risham, lelaki berperwatakkan bodoh dan lemah. Bekerja
disebuah restoran makanan jepun milik Sabrina. Sering dibuli oleh rakan sekerja, Iskandar. Namun ada
sesuatu yg terselindung. Dan hanya Sabrina mengetahui. Setelah bertahun, yakuza Amikie terkubur dek
kerana perbuatan Yakuza Jiro, seorang demi seorang ahli Yakuza Jiro dibunuh. Pembalasan dendam
bermula. Namun siapa disebalik topeng pembunuh itu?

Buku Himpunan Kisah Nabi & Rasul dalam Al-Quran adalah salah satu daripda karya Muhammad Abdul
Wahab yang diterbitkan oleh Jasmine Enterprise. Buku ini diterbitkan pada tahun 2006. Halaman buku ini
ialah 386 muka surat. Salah satu kisah yang dibincangkan di dalam buku ini ialah kisah Asiyah yang mana
di bincangkan di bahagian 2 khusus berkaitan wanita. Siapa Asiyah ini? Asiyah ini ialah isteri kepada Firaun.
Kisah isteri Firaun ini dibicarakan Allah SWT di dalam al-Quran menerusi Surah At-Tahrim ayat 11. Allah
berfirman yang bermaksud, “Dan Allah mengemukakan satu perbandingan (yang menyatakan tidak ada
mudaratnya) kepada orang-orang mukmin (berhubung rapat dengan orang-orang kafir kalau tidak terjejas
keadaan imannya), iaitu: perihal isteri Firaun, ketika ia berkata: “Wahai Tuhanku! Binalah untukku sebuah
rumah di sisiMu dalam syurga, dan selamatkanlah daku dari Firaun dan perbuatannya (yang kufur dan
buas), serta selamatkanlah daku dari kaum yang zalim”. Kisah Asiah ini menggambarkan betapa
kemewahan dan kesenangan hidup di dunia tiada bandingannya dengan nikmat di syurga. Kalimah Allah
tetap di bibir walaupun diseksa dengan begitu kejam oleh suaminya, Firaun. Bagaimana pula dengan kita?
Ujian setiap dari kita mungkin berbeza dengan Asiah mengikut kemampuan masing- masing. Semoga terus
diberi kekuatan dalam memperjuangkan iman dalam diri, Insya Allah.

17 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Hebahan

https://www.facebook.com/comnetunisel 18

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Isu Semasa

Peranan Media Penting Tangani

Isu Perubahan iklim

Oleh Ismail Hashim Yahaya, Pensyarah UNISEL

Fakulti Pendidikan dan Sains Sosial

Isu pemanasan global dan perubahan iklim Matlamat utama kerajaan-kerjaaan ini ialah
perlu perhatian serius dalam menanganinya. bagi mendapat komitmen kerajaan dan negara
Dalam hubungan ini peningkatan suhu dunia dunia agar dapat bersama-sama bertindak
akibat pemanasan sejagat terjadi apabila menghadkan peningkatan suhu kepada tahap
atmosfera bumi dan permukaannya dipanaskan 1.5 darjah celsius.
secara beransur-ansur oleh haba (gelombang COP26 merupakan persidangan tahunan yang
inframerah) yang terperangkap serta tidak mana kerajaan-kerajaan menandatangani
terlepas ke luar angkasa. perjanjian untuk mengekalkan suhu global
Pemanasan bumi mengakibatkan perubahan menjelang hujung abad ini di bawah 2 darjah
iklim luar biasa dapat menjejaskan ekosistem di Celsius berbanding tahap sebelum zaman
bumi. Ia bukan sahaja mendorong peningkatan industri.
suhu bumi dalam tempoh tertentu, malah Selaku penandatangan Perjanjian Paris 2015,
menjadi punca kepada pencairan glasier Malaysia telah berjanji untuk mengurangkan
(sungai ais) di kawasan pergunungan, pelepasan karbon sebanyak 45 peratus
pencairan bongkah air batu di sekitar kawasan daripada paras 2005 menjelang 2030.
kutub, peningkatan paras air laut; menjejaskan Memenuhi sasaran Perjanjian Paris 2015 akan
pembiakan haiwan dan musim pengeluaran melayakkan Malaysia mendapat geran yang
hasil tumbuhan. Bencana alam yang amat teruk boleh digunakan ke arah usaha lain untuk
membawa malapetaka kepada ketamadunan membendung pelepasan karbon.
manusia. Selain daripada penglibatan kerajaan dalam
Kita di Malaysia merasai kesan perubahan iklim menangani isu perubahan iklim yang sedang
ini dengan berlakunya musim kemarau dan dihadapi dunia ketika ini, media harus
hujan yang lebih panjang serta tidak menentu. memainkan peranan penting dalam
Kejadian ini dikaitkan dengan perubahan suhu menyumbang ke arah pendidikan dan
antara permukaan lautan dan atmosfera di kesedaran kepada masyarakat supaya mereka
Lautan Pasifik (fenomena El Nino dan La peka akan kepentingan isu perubahan iklim.
Nina) yang mengakibatkan cuaca panas Ia dapat membantu kerajaan dan pihak
melampau dan taburan hujan banyak. berkuasa untuk melindungi kesejahteraan dan
Oleh itu kehadiran para pemimpin negara- keselamatan serta kewujudan manusia.
negara dunia di Persidangan Perubahan Iklim Oleh itu peranan media dalam memberitakan
Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu 2021 kejadian bencana alam amat mempengaruhi
(COP26) untuk berbincang cara menangani tanggapan awam terhadap kejadian berlaku di
perubahan iklim. samping cetus kesedaran, menambah
pengetahuan dan kefahaman dan persediaan
dalam menangani bencana. Pemberitaan dan
penulisan bencana tersebut berpengaruh
terhadap masyarakat supaya mereka peka
kepada isu perubahan iklim.
Namun sejauh manakah media arus perdana di
negara ini memainkan peranan dalam
membawa kesedaran kepada masyarakat
mengenai isu perubahan iklim.

19
https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Isu Semasa

Ambil contoh bencana yang berlaku di Yan, Media-media ini mengambil jalan mudah
Kedah tidak berapa lama dahulu. Hampir
kesemua media arus perdana telah dengan tidak membuka fikiran rakyat untuk
merumuskan bahawa apa yang berlaku di Yan,
Kedah disebabkan oleh ‘Tragedi Kepala Air’ bersikap kritikal.
dan ‘Bencana Geologi’.
Kejadian berkenaan telah menyebabkan banjir Namun di samping itu Institut Geologi Malaysia
di sebanyak 18 kampung di daerah Kuala Muda
dan Yan. (IGM) menyarankan satu kajian bencana
Punca antaranya disebabkan oleh kejadian
tanah runtuh yang dikaitkan dengan hujan geologi dibuat secara menyeluruh, bebas dan
berterusan pada jangka panjang dan mungkin
disebabkan gegaran bumi. Ini adalah hasil dianggotai pelbagai bidang kepakaran diterajui
pemantaun pakar Geologi di Jabatan Mineral
dan GeoSains. Ada media yang mengaitkan oleh ahli geologi dilakukan ke atas Gunung
sebagai “Bencana Geologi” yang membabitkan
bencana lumpur dan puing di kawasan kaki Jerai dan kawasan sekitarnya.
gunung.
Apabila Perdana Menteri, Datuk Seri Ismail Presiden IGM, Abd Rasid Jaapar berkata,
Sabri Yaakob datang memberikan bantuan
sebanyak RM75 juta, bencana kepala air di Yan pihaknya berpendapat kajian potensi bahaya,
dikira selesai dan dengan bantuan tersebut
semua perkara akan dapat diuruskan. kerapuhan dan risiko bencana berkaitan
Langkah Ismail memperlihatkan keprihatinan
dalam situasi baharu menjadi Perdana Menteri geologi perlu dilaksanakan terhadap semua
adalah proaktif dan pada masa yang sama
ketika itu rakyat menantikan pembentukan kawasan produk pelancongan semula jadi
kabinet di bawah Keluarga Malaysia.
Media terus merumuskannya sebagai isu termasuk geopark dan geotapak di seluruh
semujadi dan berlaku apabila datangnya musim
hujan lebat luar biasa. Namun tiada media negara.
atau kementerian alam sekitar dan jabatan
berkaitan mengaitkan isu ini dengan perubahan “Kajian juga disyorkan bersifat
iklim, pemanasan bumi atau kegiatan manusia.
Tiada kajian lanjut atau pembukaan kertas 'transdisciplinary' dalam memahami kesan
siasatan yang dilakukan mengapa tanah di
Gunung Jerai rapuh dan berlakunya kejadian perubahan iklim dan mengurangkan risiko
banjir lumpur dan banjir kilat.
Media arus perdana lebih cenderung mengikut bencana geologi di masa hadapan.
tanggapan kerajaan daripada menganggap isu
bencana alam mempunyai kaitan dengan Tidak keterlaluan jika dikatakan faktor
perubahan iklim. Oleh itu media-media ini lebih
cenderung untuk tidak bersikap kritikal dalam pemanasan global dan perubahan iklim juga
mengerakkan pemberitaan kewartawanan
alam sekitar yang kritis? dapat dikaitkan dengan campur tangan

manusia yang mengubah struktur alam di mana

turut membawa bersamanya jangkaan cuaca

yang tidak menentu untuk tahun-tahun akan

datang.

Dalam hubungan ini Persatuan Pengguna Pulau

Pinang (CAP) dan Sahabat Alam Malaysia

(SAM) menyifatkan tragedi banjir di sekitar

Gunung Jerai di Yan, Kedah merupakan kesan

daripada aktiviti pembersihan hutan.

https://www.facebook.com/comnetunisel 20

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Isu Semasa

Dalam satu kenyataan bersama, Presiden CAP, Sedangkan negara-negara lain di dunia sedang
Mohideen Abdul Kader dan Presiden SAM, membuat persiapan dan media mendidik
Meenakshi Raman menempelak kenyataan masyarakat ke arah pembangunan dan
Menteri Besar Kedah, Muhammad Sanusi Md. ekonomi mesra alam dengan pengetahuan isu
Nor yang menyangkal dakwaan bahawa banjir pemanasan bumi dan perubahan iklim.
tersebut bukanlah disebabkan oleh aktiviti Banyak juga projek dan pembangunan mapan
pembalakan. serta alternatif dikemukakan disiarkan media di
“Ia mungkin bukan pembalakan tetapi tentunya negara-negara yang peka ini supaya
pembersihan hutan dan penebangan pokok. penduduknya bersedia ke arah isu pemanasan
Banjir air dengan lumpur yang dilihat dalam bumi yang serius ini.
video kejadian menunjukkan dengan jelas Siapa yang kita hendak dipersalahkan jika
aktiviti pembersihan hutan,” katanya. masyarakat tidak didedahkan dengan
“Sebilangan besar kelodak akan dibawa turun kesedaran, kepekaan dan pengetahuan
dari lereng yang telah dilemahkan oleh mengenai bagaimana cara praktis dalam
penebangan hutan dan peningkatan aktiviti menangani isu perubahan iklim dan pemanasan
tersebut akan merosakkan lagi kawasan itu,” bumi?
katanya. Media dapat sahaja mencetuskan debat isu
Dalam hubungan ini laporan terbaru Panel perubahan iklim yang diperlukankan untuk
Antara Kerajaan mengenai perubahan iklim menciptakan masyarakat tanpa karbon, isu
menunjukkan bahawa hujan yang lebih kerap kritikal dalam mencari tenaga alternatif pada
dan kuat akan berlaku kerana pemanasan masa depan sebagai memenuhi komitmen di
global. COP26 itu.
Ini adalah satu contoh bagaimana media arus Di mana media arus perdana negara dalam
perdana negara ini membuat laporan mengenai menangani isu perubahan iklim ini?
isu perubahan iklim.
Walaupun kerajaan memang mempunyai polisi
mengenai perubahan iklim tetapi ia tidak
dilihat sebagai sesuatu yang mendesak dan
utama bagi negara. Kebanyakan isu
malapetaka seperti banjir kilat, banjir lumpur
dan banjir besar atau bencana alam sekitar
dilihat sebagai faktor alam semujadi. Media
juga tidak banyak membantu menyedarkan
tentang kepentingan perubahan iklim.
Adakah ini juga kerana Malaysia tidak
tergolong ke dalam senarai 40 negara yang
dijemput oleh Amerika Syarikat ke Sidang
Kemuncak Pemimpin berkenaan Perubahan
Iklim yang berlangsung pada 22 hingga 23
April lepas menyebabkan media kita tidak
mengambil serius isu bencana alam dan
menjurus pemberitaan mereka kepada faktor
alam semujadi atau fenomena yang berlaku
secara bermusim?

21 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Isu Semasa

Empati dalam Mendidik

Oleh Hafizah Kusnek, Pensyarah UNISEL
Fakulti Pendidikan dan Sains Sosial

Empati dapat ditakrifkan sebagai kebolehan Terdapat beberapa cara yang efektif yang
untuk memahami dan berkongsi perasaan orang
lain. Dalam erti kata lain, empati itu adalah dapat membantu kita mempraktikkan empati
meletakkan diri kita di dalam keadaan atau
situasi orang sekeliling kita. Dalam amalan dalam kehidupan seharian kita khususnya
pendidikan imformal, memiliki sifat empati ini
adalah penting dan perlu untuk memahami interaksi bersama anak-anak. Pertamanya,
pengalaman serta latar belakang anak-anak
untuk memudahkan proses penerapan nilai dan mendengar dengan teliti tentang percakapan
keilmuan secara maksima. Empati adalah suatu
sifat yang penting kerana ia membantu kita dan apa jua perkongsian orang lain. Selain itu,
memahami perasaan orang lain serta
membolehkan kita memberi respon kepada pendengaran secara teliti juga memerlukan kita
sesuatu situasi dengan cara yang efektif. Selain
itu, empati juga membantu kita untuk memberikan reaksi yang positif kepada si kecil.
menyampaikan idea kita yang tersendiri dan
berkomunikasi dengan orang lain secara efisien. Sebagai contohnya, senyum sepanjang sesi
Ianya juga adalah satu asas kepada sosial
interaksi yang baik. Firman Allah SWT dalam perbualan bersama mereka untuk meraikan
Surah Al-Hujurat Ayat 10: “Sesungguhnya orang-
orang mukmin itu bersaudara, kerana itu perkongsian mereka,mengangguk tanda terima
damaikanlah kedua saudaramu (yang berselisih)
dan bertakwalah kepada Allah agar kamu dan setuju, menekankan bahawa kita faham
mendapat rahmat.” Hadith yang menerangkan
tentang empati juga turut diriwayatkan oleh apa yang mereka cuba sampaikan, dan begitu
Imam Bukhari. Dari Abu Musa RA, dia berkata:
Rasulullah SAW bersabda, “Orang mukmin yang juga bahasa badan seperti “eye contact”
satu dengan mukmin lainnya bagaikan satu
bangunan yang bahagian-bahagiannya saling menunjukkan bahawa kita fokus mendengar
mengukuhkan”.
kata-kata mereka serta “posture” badan yang

meyakinkan dan tidak lesu.

Yang kedua, mengiktiraf perasaan orang lain.

Emosi adalah sesuatu yang penting dalam

menangani sesuatu permasalahan. Sekiranya

kita cuba menyelesaikan sesuai isu hanya

dengan memberi arahan tanpa

mempertimbangkan dan mendalami perasaan

anak-anak, ianya adalah ibarat melontarkan

minyak pada api yang sedang marak.

https://www.facebook.com/comnetunisel 22

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Isu Semasa

Seterusnya, yang ketiga, menerima interpretasi Sebagai contohnya, “Biar ibu ulang apa yang ibu
serta tanggapan anak-anak walaupun ianya
berbeza dengan pendapat kita sebagai orang faham daripada cerita awak sebentar tadi”.
dewasa. Hal ini adalah penting untuk
membantu kita menilai sesuatu situasi dengan Dengan mengulang pernyataan masalah mereka
minda yang lebih terbuka dan memberi ruang
kepada solusi yang mungkin kita terlepas dengan ungkapan yang berbeza ianya dapat
pandang. Suatu perkara yang perlu kita ingat
adalah, tiada perkara yang merupakan 100% memberi jaminan kepada si pengadu bahawa kita
salah, serta tiada juga yang 100% betul. Setiap
situasi yang berlaku pasti ada kelemahan dan sebenarnya mendengar dengan teliti tentang
kekurangan yang boleh kita ambil iktibar.
Dengan memberi ruang kepada “grey area” dan permasalahan yang mereka hadapi. Ia juga
bukan semata “black” and “white”, kita akan
menjadi ibubapa yang lebih bijak dalam membuktikan bahawa ibubapa menghormati dan
berkomunikasi secara efisien kepada anak-anak.
Yang keempat, antara cara yang dapat kita mengambil berat tentang keperluan si pengadu.
praktikkan untuk menjadi ibubapa yang empati
terhadap anak-anak adalah dengan cara Selain itu, perkara ini juga membantu kita untuk
mengesahkan permasalahan yang dikongsikan
mereka. Kebiasaannya anak-anak apabila lebih memahami situasi si pengadu dan
menghadapi konflik atau krisis, mereka akan
mengadu permasalahan kepada ahli keluarga mengelakkan diri daripada memberikan solusi
khususnya ibubapa. Jadi adalah penting
ibubapa mencuba untuk menyampaikan semula yang kurang bersesuaian dengan situasi mereka.
permasalahan mereka dengan cara yang
berbeza. Di samping itu, perkara ini juga mengelakkan kita

daripada memberi solusi secara melulu atau

membabi buta tanpa memahami terlebih dahulu

permasalahan yang dihadapi oleh pihak lain.

Justeru, memiliki sifat empati dalam kalangan

ibubapa dilihat sebagai sesuatu yang sangat

signifikan untuk memudahkan proses pendidikan

non formal di rumah agar anak-anak dapat

menimba ilmu dengan baik dalam pembentukan

karakter mereka. Sebagai ibubapa,

tanggungjawab mereka tidak terhad semata-

mata mengambil perhatian terhadap pemakanan,

kesihatan dan pendidikan sahaja. Memahami dan

mendalami serta memiliki sikap empati adalah

perkara wajib yang seharusnya dimiliki oleh

ibubapa untuk menjadikan perkembangan emosi

anak-anak lebih sejahtera dan bermakna.

23 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Isu Semasa

Perkembangan tingkah laku kanak-kanak
meningkatkan aktiviti pembelajaran kendiri


Oleh Irma Jaswir, Pensyarah UNISEL

Fakulti Pendidikan dan Sains Sosial

Tingkahlaku merujuk kepada peri laku atau Prinsip tingkahlaku kedua pula adalah
gerak geri seseorang kanak-kanak yang tingkahlaku kanak-kanak ini boleh dilihat
boleh dilihat atau diperhatikan oleh orang daripada beberapa dimensi iaitu kekerapan,
lain. Antara tingkah laku yang sering jangka masa dan intensiti. Kebanyakan
diperhatikan termasuklah aktiviti fizikal para ibu bapa sudah semestinya menyedari
seperti berlari, memanjat, aktiviti membaca tentang kekerapan tingkahlaku anak-anak
dan menulis, aktiviti bermain dan mereka. Sebagai contoh, ibubapa akan
menggunakan objek atau persekitaran serta peka apabila waktu anak mereka akan
banyak lagi. merengek atau menangis kerana mahukan
Terdapat beberapa prinsip dalam tingkah susu atau makanan, dan sebagainya. Untuk
laku kanak-kanak. Yang pertama, jangka masa pula, ibu bapa juga akan peka
tingkahlaku yang ditunjukkan melalui pada keadaan bila anak-anak mereka perlu
perbuatan atau percakapan kanak-kanak, diberi pujian, atau dimarahi dan
seperti marah, takut, gembira dan sebagainya. Sebagai contoh, apabila kanak-
sebagainya. Sebagai contoh, apabila ibu kanak berjaya menyiapkan kerja sekolah
bapa memberikan sesuatu yang menjadi dengan baik dan kemas, maka wajarlah
kesukaan pada kanak-kanak tersebut, mereka diberi pujian. Hal ini adalah kerana
mereka akan menunjukkan reaksi gembira, tingkah laku kanak-kanak yang sentiasa
ketawa dan seronok. Begitu juga sebaliknya, mendapat pujian ini akan menjadi motivasi
apabila kanak-kanak berada dalam kepada mereka apabila mereka meningkat
keadaan tidak selesa atau lapar misalnya, dewasa kelak.
mereka akan menunjukkan reaksi marah,
menangis dan sebagainya. Begitu juga
dengan reaksi-reaksi lain yang akan
ditunjukkan oleh kanak-kanak kesan
daripada peristiwa atau perkara yang
berlaku di sekeliling mereka.

https://www.facebook.com/comnetunisel 24

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Isu Semasa

Prinsip seterusnya adalah tingkah laku yang Di kebanyakan Taska atau Pusat Jagaan
memberi kesan terhadap persekitaran. Harian (day care) umpamanya, banyak
Sudah menjadi lumrah, kanak-kanak amat memberi kebebasan seperti ini untuk
sensitif dengan persekitaran. Kanak-kanak memastikan kanak-kanak tidak terlepas
sering dibandingkan dengan span, yang momen-momen indah ketika mereka
bermaksud mudah menyerap apa sahaja bergelar kanak-kanak. Dan momen indah
unsur luar yang cuba mempengaruhinya. inilah yang akan membantu membentuk
Dalam sudut Islam pula, kanak-kanak sikap dan sifat mereka ke arah menjadi
diibaratkan seperti kain putih, di mana ibu insan yang bertanggungjawab kepada diri,
bapa yang akan mencorakkannya mengikut ibubapa dan keluarga, serta kepada
acuan tertentu. masyarakat dan negara.
Ini jelas menunjukkan di peringkat awal
kanak-kanak, mereka perlu didedahkan
dengan aktiviti yang berkaitan dengan
alam sekitar bagi membentuk acuan yang
positif dalam diri mereka. Kanak-kanak ini
perlu diberi kebebasan untuk melakukan
aktiviti yang mereka sukai tetapi ibubapa
tetap perlu memantau kegiatan mereka. Ini
akan membantu mereka membina
pemikiran yang kreatif, berinovasi dan
berkomunikasi antara satu sama lain.

25 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Isu Semasa

Kaunseling dan Kanak-Kanak

Oleh Fyda Suhairi
(Mindfulness Love Therapy Practitioner)

Menurut Kamus Dewan edisi keempat, Kajian Keluarga di Pinggiran oleh Tabung

kanak-kanak didefinisikan sebagai budak Kanak-Kanak Pertubuhan Bangsa-Bangsa

lelaki atau perempuan yang masih kecil, Bersatu (UNICEF) dan Tabung

yang mana biasanya yang belum berumur Kependudukan Pertubuhan Bangsa-bangsa

lebih daripada 7 tahun atau 8 tahun. Jika Bersatu (UNFPA) siri keempat telah

lihat kepada situasi sepanjang pandemik ini, memaklumkan bahawa 47 peratus ibu bapa

kanak – kanak adalah golongan yang menyatakan bahawa anak mereka terjejas

mudah terjejas terutamanya dari sudut dari segi mental dalam tempoh PKP

emosi dan tingkah laku mereka. Hal ini bermula 13 Januari sehingga kini. Peratus ini

adalah fitrah kerana mereka masih mentah sangat besar yang mana menunjukkan

dan muda untuk memahami dan mendepani hampir separuh dari pada Kanak-kanak di

cabaran kehidupan. Mungkin mereka faham Malaysia terkesan emosinya.

dengan apa yang berlaku, tetapi adakah Perkembangan emosi dan sosial yang sihat

mereka mampu untuk mengawal emosi dan sangat penting dalam proses kehidupan

tingkah laku mereka? mereka. Hal ini kerana ini emosi dan sosial

Keupayaan seorang kanak-kanak tidak ini merupakan asas dalam pembelajaran

sama seperti orang dewasa untuk menyerap mereka. Oleh yang demikian, sangat

dan menguruskan segala tekanan yang penting untuk ibu bapa dan guru menyedari

mereka hadapi. Kematangan dan akan kepentingan pembentukan kompetensi

kematangan seorang kanak-kanak yang sosio-emosi anak-anak daripada kecil lagi.

akan menentukan tahap kefahaman Di samping itu,wujudnya Pembelajaran

keterbatasan pergerakan dan keperluan Sosio-Emosi (PSE) yang melibatkan elemen

untuk menyesuaikan diri mereka dengan kesedaran kendiri, pengurusan diri,

normal baharu. Dua impak terbesar yang kesedaran sosial, kemahiran berhubungan

boleh dilihat akibat daripada pelaksanaan dan pertanggungjawaban terhadap

PKP yang hampir 2 tahun ini, ialah penentuan keputusan telah dicetuskan. Ini

keupayaan pembelajaran dan juga adalah untuk meningkatkan kompetensi

perkembangan interpersonal ataupun sosio-emosi kanak-kanak yang sedang

mudahnya sosial mereka. Ini jelas dapat berada di alam persekolahan.

dibuktikan melalui tingkah laku dan juga Jika di peringkat sekolah, kestabilan sosio-

lunturnya minat untuk belajar. emosi para pelajar mampu dicipta dengan

wujudnya suasana pembelajaran yang

harmoni dan hubungan sosial yang positif.

Di sini, para guru dilihat merupakan kunci

utama terhadap pembentukan hubungan

dan peribadi yang sihat. penentu utama

dalam keberhasilan proses peningkatan

kompetensi sosio-emosi para pelajar.

https://www.facebook.com/comnetunisel 26

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Isu Semasa

Pelbagai program bimbingan dan Ketiga, terapi yang sesuai digunakan

intervensi dapat dijalankan oleh para guru untuk kanak-kanak ialah terapi muzik.

di sekolah untuk kanak-kanak. Pertama, Terapi muzik bertujuan untuk pemulihan,

Modul Intervensi Kaunseling berasaskan pemeliharaan dan peningkatan taraf

Terapi Bermain Adlerian. Semua sedia kesihatan mental serta fizikal. Terapi muzik

maklum bermain merupakan aktiviti berkesan untuk meningkatkan atau

semulajadi bagi kanak-kanak. Semasa menyediakan suasana yang lebih tenang.

bermain kanak-kanak berasa bebas, riang Selain itu, terapi muzik juga melegakan

dan puas hati. Permainan dalam kalangan keresahan, kemurungan dan meringankan

kanak-kanak prasekolah boleh bermula stress. Terapi muzik membantu klien yang

dengan sesuatu yang mudah seperti mempunyai masalah berkaitan emosi untuk

bertepuk tangan, lelap mata dan menjelir meneroka serta menyelami perasaan mereka

lidah kepada yang lebih rumit seperti sendiri. Melalui cara ini mereka dapat

mengayuh basikal, membaling bola dan melakukan perubahan yang positif terhadap

menyusun blok. tingkah laku. Selain itu, klien juga dapat

Kedua, Intervensi Kaunseling yang boleh mempraktikkan penyelesaian masalah yang

dilaksanakan kepada kanak-kanak adalah secara tidak langsung dapat merungkai dan

Terapi Seni. Terapi seni merupakan suatu menyelesaikan konflik mereka.

bentuk terapi yang melibatkan integrasi Ketiga- tiga intervensi ini sangat dengan

media warna, pensil dan sebagainya dalam dengan kanak-kanak dan mudah untuk

lukisan sebagai satu proses untuk seseorang mereka mengikuti aktiviti-aktiviti yang perlu

individu meluahkan segala perasaan, konflik dilakukan. Selain terapi, inventori yang boleh

yang dialami serta keperluan dalaman dan digunakan dalam menangani masalah emosi

seterusnya boleh membantu individu itu kanak-kanak ialah Inventori Five Factor

sendiri untuk menyelesaikan masalah yang Wellness-elementary version (5FWEL-E)

dihadapi. Kelebihan yang diperolehi apabila boleh digunakan untuk mengenal pasti

menggunakan terapi seni ialah dapat tahap kesejahteraan kanak-kanak

membantu klien untuk meluahkan perasaan, berdasarkan lima dimensi itu kendiri asas,

klien mudah mendapat celik akal dengan kendiri sosial, kendiri kreatif, kendiri fizikal

masalah yang dihadapinya dan dapat dan kendiri daya tindak,

membantu guru untuk mendapat gambaran Secara tuntasnya, bimbingan dan

sebenar perasaan kaunselor. kaunseling terhadap kanak-kanak harus

dititikberatkan dalam memastikan

perkembangan sihat dalam kalangan kanak-

kanak. Untuk membesar dengan sihat dan

sempurna, selain keperluan fizikal, keperluan

mental sangat penting untuk dipenuhi.

Sokongan daripada ibu bapa dan guru

dapat membantu mencapai potensi mereka

sepenuhnya. Jika keseimbangan emosi

mereka tidak dijaga, ini mampu

mengganggu pembelajaran mereka dan

mungkin akan menjurus menjadi kanak-

27 kanak yang agresif.

https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Isu Semasa

Sambutan & Karnival Hari Kanak-Kanak

Oleh Siti Nur Idayu Binti Abu Kassim
Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Kepujian)

(Pendidikan Awal Kanak-Kanak)

Sambutan Hari Kanak-Kanak Antarabangsa

pertama kali dianjurkan oleh International

Union For Child Welfare pada tahun 1953.

Ianya telah mendapat pengiktirafan

UNICEF (United Nations Children's Fund)

pada tahun 1954 dengan bertemakan

“Investing Our Children Means Investing in

Our Future”. Kemudian, Pertubuhan Bangsa-

Bangsa Bersatu telah mengisytiharkan

Sambutan Hari Kanak-Kanak Sedunia pada

20 November 1959 dan meminta supaya

ianya dirayakan di seluruh dunia pada

setiap tahun.

Sambutan Hari Kanak-Kanak Antarabangsa

merupakan suatu hari untuk melakukan

kegiatan yang boleh memupuk sifat saling

memahami di antara kanak-kanak.

Kegiatan yang dilakukan adalah lebih

tertumpu kepada mempertingkatkan ideal Di Malaysia, Perayaan Hari Kanak-Kanak
dan objektif untuk Piagam dan kebajikan telah mula disambut pada 8 Oktober 1959

terhadap kanak-kanak seluruh dunia. bertempat di Stadium Negara Kuala

Lumpur. Pada tahun ini, Kementerian telah

memilih tema “Anak Kita Masa Depan Kita”

sebagai tema Hari Kanak-Kanak

Kebangsaan 2021. Tema ini merupakan

suatu manifestasi tanggungjawab kerajaan

dan seluruh keluarga Malaysia untuk

bersama-sama berganding bahu dalam

memperjuangkan kebajikan dan

kesejahteraan kehidupan kanak-kanak pada

hari ini dan pada masa hadapan.

Pentingnya juga Sambutan Hari Kanak-

kanak diadakan di Malaysia adalah

sebagai manifestasi dalam menzahirkan

penghormatan dan pengiktirafan kerajaan

kepada seluruh kanak-kanak yang

merupakan barisan pemimpin masa

hadapan negara.

https://www.facebook.com/comnetunisel 28

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Isu Semasa

Karnival Kanak-Kanak

Sambutan Hari Kanak-Kanak Antarabangsa Karnival Kanak-Kanak 2020 ini merupakan
pertama kali dianjurkan oleh International satu platform yang membuka ruang kepada
Union For Child Welfare pada tahun 1953. para mahasiswa Ijazah Sarjana Muda
Ianya telah mendapat pengiktirafan UNICEF Pendidikan Awal Kanak-Kanak untuk
(United Nations Children's Fund) pada tahun menjalinkan hubungan baik dengan
1954 dengan bertemakan “Investing Our masyarakat dalam menyebarkan pengetahuan
Children Means Investing in Our Future”. yang dipelajari di universiti dan pada masa
Kemudian, Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu yang sama juga dapat membantu
telah mengisytiharkan Sambutan Hari Kanak- meningkatkan kemahiran interpersonal
Kanak Sedunia pada 20 November 1959 dan mahasiswa Universiti Selangor. Selain itu,
meminta supaya ianya dirayakan di seluruh karnival ini juga telah memberi pengalaman
dunia pada setiap tahun. yang bermakna kepada para mahasiswa dalam
Sambutan Hari Kanak-Kanak Antarabangsa menjana idea kreatif dan inovatif serta
merupakan suatu hari untuk melakukan membuat perancangan yang sistematik untuk
kegiatan yang boleh memupuk sifat saling mengendalikan sesebuah program.
memahami di antara kanak-kanak. Kegiatan
yang dilakukan adalah lebih tertumpu kepada
mempertingkatkan ideal dan objektif untuk
Piagam dan kebajikan terhadap kanak-kanak
seluruh dunia.

Storytelling oleh Puan Samsul Khamariah Hamzah

Forum Guru Kreatif Mendepani Cabaran Alaf Baru

Teater Magika

Bengkel Keselamatan Pertolongan Cemas

29 Teater Aladdin



https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Hebahan

https://www.facebook.com/comnetunisel 30

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL NGO

PERTUBUHAN ALAM SEKITAR

SEJAHTERA MALAYSIA

(GRASS)

No. 12-1F, Jalan AU 1A/4A, Taman Keramat Permai, 54200 Kuala Lumpur

03- 4251 0636 | [email protected] | Grass Malaysia

Pengenalan

Ditubuhkan pada 23 Oktober 2014 dengan nombor pendaftaran PPM-
024-14-23102014.
GRASS adalah badan bukan kerajaan yang ditubuhkan khusus bagi
meningkatkan kesedaran alam sekitar dalam kehidupan masyarakat
sejagat.
GRASS beroperasi di Setiawangsa melalui DUA lokasi utama yang
bertempat di Universiti Selangor (UNISEL), Bestari Jaya dan Universiti


Islam Antarabangsa (UIA), Kuantan.

Matlamat pertubuhan adalah untuk membentuk belia agar mampu
berdikari untuk menjana kehidupan melalui aspek pemikiran teknologi
hijau. Antara fokus lain adalah penjaminan makanan, melestarikan
alam sekitar dalam kehidupan dan pertanian bandar

Program sejak awal penubuhan

Bengkel Ceramah
Pembuatan minyak kelapa dara
Igneus Microbe Organic (IMO),Fish Amino Ceramah berkaitan fokus persatuan
Acid (FAA) dankompos, VPO
Upscaling plastic Ceramah kerjaya hijau
Keselamatan Makanan
JahitdanTampal untuk dunia (patchwork) Pengurusan persatuan alam sekitar

Pameran

Produk

Set Solar

Lamankomuniti (Recycle Playground) Utesil mesra alam

Bengkel Sabun Baja Kompos

Kokedama Khidmat Nasihat 

Kem & Latihan Buku Modul Laskar Alam
Kem eco-tahfiz Program atas Talian

Kem Merdeka Alam Sekitar (KEMAS) Bicara Grass

Keluarga Lestari Jemputan luar sebagai ahli panel seperti

Daki dan cuci Institut Darul Ehsan dan Universiti (UNISEL,

Pet bottle race Lain-lain UPSI, USIM).
Kempen
Sidang Media

Program Tanam Pokok Kekal Hijau

Memberi bantuan kepada mangsa banjir.

Kunjungan hormat

31 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL NGO

Ahli Jawatankuasa

Presiden : Encik Mohd Yusaimi Bin Md Yusof



Timbalan Presiden : Encik Mohd Khairul Ridhwan Adha Bin Akhiar



Setiausaha : Puan Nurainisyamimi Bt Mohd Bistamim
Bendahari : Cik Nadwa Bt Saiful Anwar



Ahli Jawatankuasa : Encik Ahmad Bakrin Sofawi Bin Abu Bakar
(Pengarah Program Pendidikan Sekitaran)


: Encik Raihan Bin Idris
(Pengarah Program Tenaga Baru)


: Cik Nur Alia Bt Abd Halim

(Pengarah Program Agricultur & Pertanian Mapan)

Laskar Alam

Laskar Alam merupakan kelompok aktivis yang

mencetuskan kesedaran bagi mewujudkan

pengurusan dan pentadbiran alam sekitar

yang baik dan berterusan. Menyedari hakikat

bahawa manusia telah diamanahkan usaha ini

menjadi satu permulaan yang penting untuk

menanamkan kefahaman yang betul mengenai

alam sekitar dan pengurusannya berdasarkan

sudut pandang dan prinsip-prinsip Islam. Ia

juga berhasrat untuk melahirkan lebih ramai

individu yang dapat memperjuangkan

pemeliharaan alam sekitar serta

menghidupkan budaya lestari di kalangan

masyarakat.

Dialog / Ceramah / Bicara

Dialog
Grass Malaysia amat mengalu-alukan kepada
sesiapa sahaja untuk mengadakan sesi dialog
bersama baik daripada rakan-rakan NGO,
badan kerajaan dan sebagainya. Antara yang
pernah dijalankan oleh Grass Malaysia adalah
Dialog Antara Agama mengenai alam sekitar
yang bertempat di Perkampungan Orang Asli
di Gombak. Selain itu, Grass juga mengadakan
Bicara Grass di atas talian sepanjang tempoh
Perintah Kawalan Pergerakan (PKP).

Ceramah
Ceramah ataupun ucapan awam disampaikan
oleh Grass Malaysia kebanyakkan dalam
program-program jemputan yang melibatkan
IPTA, IPTS, badan kerajaan mahupun rakan
NGO kepada masayarakat setempat.

https://www.facebook.com/comnetunisel 32

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL NGO

KEMAS - Kem Merdeka Alam Sekitar

KEMAS atau dikenali sebagai Kem Merdeka
Alam Sekitar merupakan kem yang dijalankan
setiap tahun pada bulan ogos bagi menyambut
bulan kemerdekaan. Antara objektif kem ini
adalah menanam sikap cintakan negara
dengan cara tidak merosakkan alam dalam
kehidupan disamping mengajar perserta cara
hidup secara survival. Dipenghujung kem juga
akan mengadakan aktiviti pembersihan pantai
atau sungai.

Edible Garden

Edible Garden, atau dikenali sebagai tanaman
mesra alam yang melibatkan tanaman renek,
tanaman hiasan dan sayur-sayuran selalu
diketengahkan oleh pasukan Grass Malaysia.
Hal ini bukan sahaja dapat mengajar
masyarakat untuk menanam sendiri tanaman
malahan dapat mengurangkan bilangan
pembuangan botol-botol plastik dalam
kehidupan seharian.

Kem Eco Tahfiz

Kem Eco- Tahfiz, sering diadakan pada cuti-cuti
sekolah yang melibatkan peserta yang terdiri
daripada pelajar sekolah rendah dan sekolah
menengah. Dalam kem ini, Grass Malaysia
ketengahkan modul yang berkaitan alam dan
Al-Quran. Peserta akan diberikan beberapa
surah lazim untuk dihafal sepanjang kem. Di
hari akhir kem, peserta akan dapat kaitkan
bahawa alam ini telah diceritakan dalam Al-
quran berabad lamanya.

Pet Bottle Race

Pet bottle race atau dikenali sebagai lumba
air yang menggunakan botol untuk membuat
bot. Perlumbaan ini akan diadakan setiap
tahun di UNISEL. Ini juga merupakan idea
yang boleh digunakan pada musim banjir.

33 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL NGO

Recyle Playground

Taman Permainan yang menggunakan bahan
terbuang seperti tayar, kayu-kayu lama, botol
plastik dan sebagainya dikenali sebagai Recycle
Plaground. Banyak tempat dan sekolah yang
telah diberikan latihan oleh Grass Malaysia
antaranya ialah Muzium Seni Kuala kubu Bharu,
Sekolah Menengah Salak Tinggi, Pusat
Perlindungan Darul Wardah, Pelajar pendidikan
khas SMK Sri Selayang dan banyak lagi.

Keselamatan Makanan

Keselamatan makanan antara salah satu program
yang sering dijalankan oleh Grass Malaysia. Dalam
program ini, kami mengajar peserta cara-cara untuk
menanam tanaman secara organik dan juga
bagaimana untuk menjaga tanaman tanpa
menggunakan sebarang bahan kimia bagi menjamin
kualiti tumbuhan atau makanan yang dimakan
adalah bersih dan sihat. Tubuh badan yang sihat
adalah dari makanan yang sihat.

Keluarga Lestari

Keluarga Lestari merupakan salah satu program Grass
Malaysia yang melibatkan wanita, belia dan
masyarakat dengan kerjasama badan kerajaan seperti
Lembaga Penduduk dan Pembangunan Keluarga
Negara (LPPKN). Dalam program ini, antara aktiviti
yang dijalankan adalah bengkel pembuatan sabun,
kokedama, ceramah lestari (gaya hidup sihat) dan lain-
lain lagi. Ini bukan sahaja dapat membantu
mengurangkan kos sara hidup malahan dapat
memberikan peluang kepada peserta supaya dapat
meningkatkan ekonomi keluarga masing-masing.

Aktiviti Lain-lain

https://www.facebook.com/comnetunisel 34

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Hebahan

35 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Kenali Organisasi Pelajar

ORGANISASI PELAJAR BULAT SABIT MERAH MELAYSIA (BSMM)



LOGO BULAT SABIT MERAH MELAYSIA (BSMM) UNISEL



Setiap logo mempunyai peranan dan lambang
tersendiri. Sama juga dengan Lambang Persatuan
Bulan Sabit Merah Malaysia. Lambang Bulan Sabit
Merah merupakan tanda perlindungan semasa
peperangan atau konflik dan juga sewaktu aman.
Penggunaanya juga berdasarkan akta (Act) 162,
Malaysian Red Cross Society (change of name) Act
1975. Ia juga digunakan oleh beberapa pihak yang
telah dipersetujui di peringkat antarabangsa seperti
ambulan, hospital dan badan yang berkaitan.

VISI DAN MISI



VIS
I
Melahirkan ahli BSMM UNISEL yang sihat, bertanggungjawab, berdedikasi,

cekap dan cemerlang dengan apa jua keadaan ke arah peneraju BSMM

MISI



1. Membimbing dan melibatkan pelajar secara proaktif dalam BSMM melalui

perancangan yang hebat sehingga melahirkan pelajar yang sihat dan
cemerlang

2. Melatih ahli BSMM yang berdisiplin, bertanggungjawab, cekap,
bertanggungjawab dan sedia untuk berkhidmat demi kecemerlangan BSMM

3. Berkhidmat setiap masa kepada yang memerlukan dengan berkesan
4. Membekalkan kemahiran asas kepada pelajar dengan ilmu kemahiran BSMM

https://www.facebook.com/comnetunisel 36

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Kenali Organisasi Pelajar

PROGRAM YANG TELAH DIJALANKAN

Program ini bertujuan untuk meningkatkan
kemahiran ahli jawatankuasa dalam
mengendalikan serta memimpin organisasi
pelajar dan memberi pendedahan kepada
mahasiswa baru mengenai kegiatan yang
dilaksanakan di UNISEL

Program ini merupakan suatu aktiviti
kebajikan berbentuk pemberian bantuan
barangan keperluan asas kepada individu
yang memerlukan seperti usahawan yang
terjejas, golongan ibu tunggal yang tiada
pendapatan, golongan fakir miskin dan
sebagainya.

Kursus pertolongan cemas lanjutan merupakan
salah satu kursus pensijilan dalam BSMM
UNISEL yang perlu disertai oleh ahli BSMM

Kursus mengenai asal usul penubuhan
palang merah/bulan sabit merah, prinsip-
prinsip asas pergerakan palang
merah/bulan sabit merah antarabangsa
dan peranan undang - undang
kemanusiaan antarabangsa (UUKA)

37 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Kenali Organisasi Pelajar

Program derma darah dijalankan di Fakulti Pendidikan dan
Sains Social ( FESS )

Kursus asas kecemasan siri 1 dan CPR, bersama Encik Lim

Program iftar jamaie yang diadakan di Masjid
UNISEL Kampus Bestari Jaya Unisel



https://www.facebook.com/comnetunisel 38

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Kenali Organisasi Pelajar

PROGRAM YANG AKAN DIJALANKAN PADA TAHUN 2022

 Webinar: Peranan BSMM sepanjang endemik
 Pertandingan video tiktok: “Makanan sihat”
 Sehari Bersama BSMM
 Iftar Jamaie
 Hari Kesihatan
 Kursus Pensijilan Asas Siri 2
 Kempen Derma Darah
 Perkhemahan

SCAN DISINI

Pendaftaran Ahli Instagram

39 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Kenali Organisasi Pelajar

KELAB MAHASISWA PRASEKOLAH (IMPRA)



PENGENALAN

Kelab Ikatan Mahasiswa Prasekolah (IMPRA) ditubuhkan bertujuan untuk mewujudkan
lingkungan pelajar yang aktif dan seimbang dari segi akademik serta ko-kurikulum.
Dengan wujudnya kelab ini, para pelajar khususnya pelajar Diploma Pendidikan
(Prasekolah) boleh mengambil peluang untuk menyertai setiap program yang dianjurkan
di bawah kelolaan kelab ini. Melalui penyertaan program tersebut, mereka dapat
memperoleh pelbagai pengalaman yang berharga. Pengalaman-pengalaman tersebut
boleh digunakan khususnya semasa di alam pekerjaan kelak. Melalui penglibatan dalam
program-program yang dianjurkan, mereka juga diberi peluang untuk membuat program
sendiri dibawah Kelab IMPRA.

VISI, MISI, TUJUAN & MATLAMAT

VISI
Menjadi sebuah kelab yang memberi sumbangan kepada pihak universiti dan para

pelajar dari segi peningkatan dalam aktiviti ko-kurikulum.
Mewujudkan persekitaram yang pengetahuan dan berilmuu yang dapat

dimanfaatkan di dalam kehidupan.
M
ISI

Meningkatkan lagi pengetahuan di antara seluruh warga Universiti Selangor
(UNISEL) khususnya di kalangan para pelajar

Mengharumkan nama Universiti Selangor (UNISEL).

TUJUAN
Bagi merancang dan melaksanakan aktiviti berkaitan dengan kelab Ikatan

Mahasiswa Prasekolah untuk kepentingan ahli seperti pertandingan,
kesukarelawanan, kursus dan sebagainya.

Menyediakan satu platform bagi semua pelajar di UNISEL yang berminat dengan
aktiviti disediakan Kelab IMPRa untuk mengasah dan mengetengahkan bakat
masing-masing disamping merapatkan hubungan silaturrahim.
MATLAMAT

Memberi pendedahan kepada mahasiswa tentang penggunaan teknologi yang dapat
diadaptasi melalui pembelajaran umum secara langsung atau tidak langsung
Memberi pendedahan kepada para mahasiswa terhadap kepentingan mengurus
maklumat
Bagi mencungkil bakat mahasiswa
Melahirkan pelajar yang berpengetahuan dan mempunyai minda kelas pertama

40

https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Kenali Organisasi Pelajar

LATAR BELAKANG LOGO

Warna biru yang terdapat pada logo tersebut memberi
penerangan tentang pemikiran positif, fokus terhadap sesuatu
perkara dan sikap profesional yang ada dalam diri setiap ahli
kelab.
Warna kelabu melambangkan gabungan ahli kelab yang berbeza
bangsa tetapi sebulat hati dan bersemangat untuk membawa
nama kelab ke peringkat yang lebih baik.
Rantaian manusia pula melambangkan kesepaduan antara ahli
kelab yang terdiri daripada latar belakang yang berbeza tetapi
mampu menjalin hubungan.

SENARAI PROGRAM YANG BAKAL DIJALANKAN

Cintai Bumi Kita
Remaja Berwawasan
Lawatan Ke Studio Animasi

Team Building
Permainan Tradisional

SENARAI PROGRAM YANG TELAH DIJALANKAN

Pelbagai program telah dijalankan antaranya melibatkan program yang berunsur ilmiah
dan akademik di mana menumpukan kepada kecemerlangan serta kemahiran para
pelajar. Selain itu juga, terdapat juga aktiviti-aktiviti yang berbentuk khidmat
masyarakat/sosial dalam menggalakkan penglibatan para pelajar serta masyarakat di
luar.

BENGKEL BAHASA ISYARAT

18 APRIL 2021 pihak Ikatan Mahasiswa Prasekolah (IMPRA) telah menganjurkan satu
program iaitu Bengkel Bahasa Isyarat. Program ini dilaksanakan bertujuan untuk memberi
pendedahan kepada para pelajar serta masyarakat berkenaan teknik-teknik penggunaan
Bahasa Isyarat serta cara untuk berkomunikasi dengan Orang Pekak menggunakan
Bahasa Isyarat. Bengkel ini melibatkan penceramah jemputan iaitu Encik Armi bin Rusli,
selaku Pengasas NGI SIGNON Malaysia. Antara kandungan bengkel ini adalah
melibatkan penambahan ilmu mengenai cara untuk berkomunikasi dengan orang yang
mempunyai masalah pendengaran dan antara topik Basic yang diajar dalam bengkel ini
ialah : Alphabet, Nombor, Kata Ganti Nama, Kata Tanya, Negeri, Keluarga, asas-asas
perbualan serta Latihan Dalam Kumpulan (LDK). Melalui bengkel ini, pelbagai
pengetahuan baharu diperoleh, sekurang-kurangnya membolehkan kita untuk memasuki
dunia komunikasi tanpa suara Orang Pekak, dimana melibatkan orang dewasa serta
kanak-kanak. Program ini telah berjalan dengan lancar dan memberi banyak impak
kepada para peserta.

41 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Kenali Organisasi Pelajar

FUN RUN
25 hingga 27 june 2021 pihak Ikatan Mahasiswa Prasekolah (IMPRA) telah mengadakan
program iaitu Fun Run. Dimana program ini berkonsepkan aktiviti larian. Program ini
dilakukan secara pertandingan dan di atas talian melalui aplikasi yang telah ditetapkan.
Tujuan program ini dilaksanakan adalah untuk memberi peluang kepada para mahasiswa
Universiti Selangor khususnya untuk melahirkan pelajar yang sihat dari segi fizikal dan
mental. Program seumpama ini juga adalah untuk membuka ruang bagi warga kampus
untuk mengasah bakat, bersaing dalam sukan larian dan menjadi medan mempromosikan
gaya hidup sihat. Program ini juga bertujuan untuk mengeratkan silaturaahim antara
pelajar serta saling mengenali antara satu dengan lain walaupun dalam keadaan dunia
dilanda pandemik COVID-19.

https://www.facebook.com/comnetunisel 42

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Kenali Organisasi Pelajar

MARI SERTAI KAMI

Jika anda berminat untuk menyertai kelab ini, anda boleh melayari media sosial kelab
untuk mengetahui lebih lanjut tentang aktiviti kelab yang telah dijalankan dan aktiviti
yang bakal dijalankan kelak.

INSTAGRAM:impraunisel_
TIKTOK:impraunisel_

TELEGRAM: IMPRANICE
EMAIL: [email protected]

43 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Hebahan

https://www.facebook.com/comnetunisel 44

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Ikon Budiman

MAHASISWA & SUKARELAWAN
BUDIMAN PENGGERAK ZAMAN

Nama : Nur Nadirah binti Hamdan
Tarikh Lahir : 02 Mei 2000
Tempat Lahir : Hospital Sultanah Fatimah, Muar, Johor
Tempat Tinggal : Parit Pinang Seribu, Muar, Johor
Program : Diploma Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai
Bahasa Kedua (TESL)

Jawatan yang Disandang Pencapaian & Penglibatan

Timbalan Pengerusi 1 HEWI PKPIM Anugerah Pemimpin Sukarelawan
sesi 2020/2021 Alam Sekitar (AKS 2018)
Setiausaha Grup Sukarelawan Darul Misi Projek Turun Ke Desa (TURDA)
Ehsan (DE VOLUNTEER) Kampus 6.0 selama 14 hari di Ranau, Sabah.
BJ sesi 2020/2021 Misi Sukarelawan Qurban Lombok,
Naib Presiden 3 Grup Sukarelawan Indonesia (MISQLI) selama 16 hari.
Darul Ehsan (DE VOLUNTEER) Penggerak Bantuan Bekalan Dapur
Kampus BJ sesi 2019/2020 COVID-19.
Exco Pembina & Sukarelawan Grup Sukarelawan Khidmat Pendidikan
Sukarelawan Darul Ehsan (DE Rohingya Education Centre (REC)
VOLUNTEER) Kampus BJ sesi Gombak.
2018/2019 Penggerak Jalinan Kasih (Bakti
Siswa) KOA Sungai Jang Kerling
(2019) dan KOA Gurney (2020).

45 https://www.facebook.com/comnetunisel

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Ikon Budiman

Assalamualaikum WBT dan salam Persatuan Kebangsaan Pelajar Islam

sejahtera buat pembaca yang budiman. Malaysia (PKPIM) dan DE VOLUNTEER

merupakan platform yang banyak

Saya Nur Nadirah binti Hamdan atau memberikan penekanan kepada saya

lebih senang dipanggil Nadirah. Saya terhadap budaya ilmu dan berakhlak

merupakan anak jati kelahiran Johor, mulia. Pendek kata, sebagai pimpinan

dilahirkan di Hospital Sultanah Fatimah mahasiswa harus bersikap rakus dalam

dan dibesarkan di Kampung Parit Pinang menghadam buku ilmiah dan intelektual

Seribu, Muar. Saya menerima pendidikan supaya secara tidak langsung ia

awal di Sekolah Kebangsaan Parit Pinang mempengaruhi cara kita berfikir dan

Seribu dan seterusnya melanjutkan sekolah menjadikan kita seorang yang bijak

menengah di SMK Tengku Mahkota, Muar. membuat keputusan serta cakna terhadap

Setelah tamat SPM, saya memilih UNISEL isu-isu semasa.

sebagai pusat pengajian tinggi dan mula Perjalanan bergelar seorang mahasiswa di

mendaftarkan diri pada pertengahan UNISEL sememangnya memberikan saya

tahun 2018. Di UNISEL, saya mengambil pelbagai ruang dan peluang untuk

bidang Diploma Pengajaran Bahasa menceburi sesuatu yang baharu di

Inggeris Sebagai Bahasa Kedua (TESL) di samping berusaha memaknai budaya

bawah Fakulti Pendidikan & Sains Sosial di belajar, mengajar dan diajar. Di UNISEL,

Universiti Selangor (UNISEL) Kampus mahasiswa budiman bukan sahaja

Bestari Jaya. didorong untuk mengaplikasikan ilmu dan

Sepanjang berada UNISEL, selain pengetahuan yang diperoleh semasa di

keterlibatan dalam akademik, saya juga bilik kuliah, malah kita juga harus turun

bergiat aktif dalam pelbagai aktiviti kelapangan ummat, mendepani isu ummah

ekstra-kurikulum seperti aktiviti persatuan dan menjadi jurubicara ummah.

dan khidmat masyarakat. Saya memilih

untuk mengikuti persatuan Grup

Sukarelawan Darul Ehsan atau lebih

dikenali sebagai DE VOLUNTEER dan

pernah diberikan kepercayaan menggalas

beberapa tanggungjawab sekaligus

berkesempatan merasai cabaran dunia

kepimpinan mahasiswa di dalam mahupun

di luar kampus. Saya terkenang sewaktu mengikuti aktiviti

Kepimpinan mahasiswa yang kesukarelawanan di perkampungan orang

bertunjangkan kepada tradisi ilmu asli sekitar daerah di Selangor. Saya

menuntun saya untuk berfikir dengan belajar memahami permasalahan yang

pandangan yang luas, merentasi zaman dihadapi oleh masyarakat dan keperluan

dan berjiwa besar. apa yang sedang diartikulasikan oleh

penduduk setempat di kawasan tersebut.

https://www.facebook.com/comnetunisel 46

BULETIN KOMUNITI | EDISI DIGITAL Ikon Budiman

Maka dengan itu, kami merumuskan Merenung kembali makna epistemologi

kegiatan yang boleh dilakukan bersama pendidikan yang bukan sekadar mendapat

iaitu penanaman anak pokok yang boleh gred yang tinggi ataupun menyertai

menuai hasil dan manfaat kepada ramai aktiviti kebajikan yang 'sekali seumur

penduduk kampung. Justeru itu, saya yakin hidup' sifatnya, ataupun sekadar menjalani

proses memberdaya masyarakat itu kehidupan di alam kampus yang hanya

adalah melalui potensi kemampuan yang berteraskan kepada 4K (Kelas, Komputer,

mereka ada selari dengan tuntutan agama Kafe, Katil), tetapi sangat berkait rapat

dan norma masyarakat setempat agar ia antara idealisme dan aktivitisme yang

dapat membina idea yang sesuai dengan dilaksanakan atas rasa tanggungjawab

keadaan masyarakat setempat. sebagai masyarakat madani.

Saya memetik kata oleh Hamka, "Jika

hidup sekadar hidup, kera di hutan juga

hidup. Jika kerja cuma sekadar kerja, babi

di hutan juga bekerja." Kenyataan ini

menyentap saya dan ini merupakan

Pengalaman mewakili UNISEL ke misi peringatan terhadap manusia oleh Hamka

sukarelawan di Sabah dan Lombok, dalam sisi kehidupan. Kita tidak cukup

Indonesia merupakan antara kenangan hanya mengetahui maksud kehidupan

manis sepanjang bergelar mahasiswa. sahaja, tetapi mesti mempunyai tujuan

Berpeluang menerokai sosio-budaya, hidup yang jelas.

pendidikan, tempat-tempat bersejarah dan Di akhir penulisan ini, saya titipkan

menyantuni sendiri komuniti membawa pesanan dan harapan agar UNISEL dapat

saya mengamati realiti kehidupan di luar menjadi sebuah universiti yang menjadi

sana. Peristiwa gempa bumi di Lombok platform terbaik dan titik penolak bagi

pada tahun 2018 ternyata memberi impak mahasiswa mahasiswi melakar impian

yang sangat dasyat kepada keluarga dan yang cemerlang dalam bidang akademik

masyarakat di sana. Kami juga dan juga terlibat secara aktif dalam

berkesempatan melawat kawasan dan programprogram kemasyarakatan dan

rumah-rumah yang runtuh akibat gempa sukarelawan. Kita mesti keluar dari

bumi. Selain itu, antara kenangan yang kepompong kesenangan dan keselesaan

tidak boleh dilupakan adalah ketika saya mendengar dan taat tanpa mampu

dan rakan-rakan sukarelawan mengajar di berfikir secara kritikal dengan turun ke

kampung pedalaman Sedul, Ranau. Ketika lapangan masyarakat. Terus BerbaktI dan

sesi mengajar, tiba-tiba elektrik terpadam. berjasa.

Melihat kawasan surau dan jalan kampung

yang gelap-gelita, kami teruskan sahaja

sesi pengajaran dengan ditemani cahaya

lilin. Sungguh pengalaman yang sangat

berharga.

47 https://www.facebook.com/comnetunisel


Click to View FlipBook Version
Previous Book
เอกสารประกอบการประชุมคณะกรรมการบริหารโรงเรียนสตรีมารดาพิทักษ์ ครั้งที่ 3 ปีการศึกษา 2564
Next Book
Trophy Hunting