รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๙๔ รายงานสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต5ละรายวิชา ชั้นมัธยมศึกษาป]ที่ ๑ - ๖ ภาคผนวก ฉ
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๙๕ สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตFละรายวิชา รวมทุกระดับชั้น รายภาคเรียน กลุ&มสาระ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (ค&าเฉลี่ย) ภาคเรียนที่ ๑ รวม ๐, ร, มส (รายวิชา) ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔ ม.๕ ม.๖ เฉลี่ย ม.ตIน ม.ปลาย รวม(คน) รIอยละ ภาษาไทย ๓.๐๔ ๒.๘๕ ๑.๖๐ ๒.๐๓ ๑.๐๓ ๑.๘๕ ๒.๐๗ ๓๒ ๖๒ ๙๔ ๑๗.๔๔ คณิตศาสตร/ ๓.๐๕ ๒.๗๑ ๒.๘๐ ๒.๒๗ ๒.๘๐ ๒.๘๑ ๒.๗๔ ๔๒ ๕๖ ๙๘ ๑๗.๖๙ วิทยาศาสตร/ฯ ๒.๘๗ ๓.๐๔ ๒.๙๐ ๓.๑๓ ๓.๑๔ ๓.๔๐ ๓.๐๘ ๕๕ ๖๙ ๑๒๔ ๑๑.๑๓ สังคมศึกษาฯ ๓.๓๖ ๓.๕๔ ๓.๓๑ ๓.๐๒ ๓.๐๙ ๓.๗๑ ๓.๓๔ ๙๙ ๘๙ ๑๘๘ ๑๒.๓๘ สุขศึกษาฯ ๓.๖๑ ๓.๕๔ ๓.๕๔ ๓.๕๐ ๓.๓๒ ๓.๙๖ ๓.๕๘ ๓๗ ๒๒ ๕๙ ๙.๐๑ ศิลปะ ๓.๑๓ ๒.๘๕ ๒.๓๖ ๒.๙๓ ๓.๓๙ ๒.๔๓ ๒.๘๕ ๔๒ ๓๗ ๗๙ ๑๗.๕๒ การงานอาชีพ ๓.๕๒ ๓.๔๓ ๓.๒๙ ๓.๗๐ ๒.๘๑ ๓.๒๑ ๓.๓๓ ๘๗ ๕๘ ๑๔๕ ๑๖.๑๓ ภาษาต)างประเทศ ๒.๕๓ ๒.๖๖ ๒.๗๑ ๒.๒๖ ๒.๓๓ ๓.๐๙ ๒.๖๐ ๒๗ ๒๒ ๔๙ ๙.๕๐ ค&าเฉลี่ย ๓.๑๔ ๓.๐๘ ๒.๘๑ ๒.๘๖ ๒.๗๔ ๓.๐๖ ๒.๙๕ รวม ๐, ร, มส (คน) ๓๘ ๑๔๙ ๒๔๑ ๑๓๒ ๑๖๑ ๑๒๒ รวม ๔๒๑ ๔๑๕ ๘๓๖ รIอยละ ๔.๔๓ ๑๓.๐๑ ๒๒.๐๙ ๑๕.๕๓ ๑๖.๓๑ ๑๐.๙๘ รIอยละ ๑๓.๓๒ ๑๓.๔๕ ๑๓.๓๘ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามกลุ7มสาระการเรียนรู/ประจำภาคเรียนที่ ๑ ปmการศึกษา ๒๕๖๕ ของนักเรียนทุกระดับชั้น มีค7าเฉลี่ยเท7ากับ ๒.๙๕ กลุ7มสาระการเรียนรู/ทุกกลุ7มสาระ มีค7าเฉลี่ยมากกว7า ๒.๐๐ ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนเฉลี่ยตามระดับชั้น พบว7า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๑ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู/เฉลี่ยสูงสุด คือเฉลี่ย ๓.๑๔ รองลงมาเปuนนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๒, ชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๖, ชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๔, ชั้นมัธยมศึกษา ปmที่ ๓ และสุดท/ายชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๕ ตามลำดับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต/น มีผลการเรียน ๐, ร และ มส มากกว7านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งเปuน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๑ ร/อยละ ๓.๔๐ ชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๒ ร/อยละ ๑๘.๑๐ ชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๓ ร/อยละ ๓๕.๓๐ ชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๔ ร/อยละ ๑๑.๘๐ ชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๕ ร/อยละ ๑๓.๙๐ และชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๖ ร/อยละ ๑๘.๑๐ ตามแต7ละระดับชั้น และรวมทุกระดับชั้น ร/อยละ ๑๓.๓๘
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๙๖ กลุ&มสาระ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (ค&าเฉลี่ย) ภาคเรียนที่ ๒ รวม ๐, ร, มส (รายวิชา) ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔ ม.๕ ม.๖ เฉลี่ย ม.ตIน ม.ปลาย รวม(คน) รIอยละ ภาษาไทย ๒.๘๕ ๓.๐๕ ๑.๗๘ ๑.๖๖ ๑.๗๖ ๒.๓๘ ๒.๒๕ ๒๕ ๕ ๓๐ ๖.๑๕ คณิตศาสตร/ ๒.๔๕ ๓.๒๕ ๒.๗๐ ๓.๐๓ ๒.๙๗ ๒.๔๐ ๒.๘๐ ๓๓ ๕๔ ๘๗ ๑๗.๕๘ วิทยาศาสตร/ฯ ๒.๖๕ ๓.๑๓ ๒.๖๑ ๓.๐๕ ๒.๗๐ ๓.๐๓ ๒.๘๖ ๓๕ ๓๘ ๗๓ ๘.๘๒ สังคมศึกษาฯ ๓.๔๔ ๒.๙๗ ๒.๙๙ ๓.๓๐ ๒.๘๓ ๓.๕๖ ๓.๑๘ ๖๑ ๖๐ ๑๒๑ ๑๒.๑๔ สุขศึกษาฯ ๓.๒๒ ๓.๖๗ ๒.๘๘ ๓.๔๘ ๓.๓๖ ๓.๙๙ ๓.๔๓ ๖ ๐ ๖ ๐.๙๙ ศิลปะ ๓.๔๗ ๒.๓๐ ๒.๑๘ ๓.๒๙ ๓.๒๒ ๓.๙๒ ๓.๐๖ ๕ ๑๕ ๒๐ ๕.๓๙ การงานอาชีพ ๒.๙๖ ๓.๕๑ ๒.๘๖ ๒.๙๓ ๓.๕๗ ๓.๓๐ ๓.๑๙ ๑๕ ๒๒ ๓๗ ๗.๒๗ ภาษาต)างประเทศ ๓.๐๙ ๓.๐๘ ๒.๗๔ ๓.๑๕ ๓.๕๔ ๒.๕๘ ๓.๐๓ ๑๒ ๑๗ ๒๙ ๖.๓๖ ค&าเฉลี่ย ๓.๐๒ ๓.๑๒ ๒.๕๙ ๒.๙๙ ๒.๙๙ ๓.๑๕ ๒.๙๘ รวม 0, ร, มส (คน) ๔๐ ๗๗ ๗๕ ๗๑ ๑๒๓ ๑๗ รวม ๑๙๒ ๒๑๑ ๔๐๓ รIอยละ ๔.๑๗ ๖.๙๔ ๑๐.๓๐ ๘.๘๐ ๑๑.๙๘ ๒.๐๘ รIอยละ ๖.๘๖ ๗.๙๕ ๗.๓๙ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามกลุ7มสาระการเรียนรู/ประจำภาคเรียนที่ ๒ ปmการศึกษา ๒๕๖๕ ของ นักเรียนทุกระดับชั้น มีค7าเฉลี่ยเท7ากับ ๒.๙๘ กลุ7มสาระการเรียนรู/ทุกกลุ7มสาระมีค7าเฉลี่ยมากกว7า ๒.๐๐ ผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนเฉลี่ยตามระดับชั้น พบว7า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๖ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู/เฉลี่ยสูงสุด คือเฉลี่ย ๓.๑ รองลงมา เปuนนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๒, ชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๑, ชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๔ และ ๕, และสุดท/ายชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๓ ตามลำดับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต/น มีผลการเรียน ๐, ร และ มส น/อยกว7านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งเปuน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๑ ร/อยละ ๓.๐๒ ชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๒ ร/อยละ ๓.๑๒ ชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๓ ร/อยละ ๒.๕๙ ชั้น มัธยมศึกษาปmที่ ๔ ร/อยละ ๒.๙๙ ชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๕ ร/อยละ ๒.๙๙ และชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๖ ร/อยละ ๓.๑๕ ตามแต7ละ ระดับชั้น และรวมทุกระดับชั้น ร/อยละ ๗.๓๙
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๙๗ สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตFละรายวิชา ชั้นมัธยมศึกษาปqที่ ๑ รายภาคเรียน รายวิชา รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) ภาคเรียนที่ ๑ ค]า เฉลี่ย S.D. ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส ภาษาไทย ท๒๑๑๐๑ ๖๖ ๑๙ ๑๖ ๑๕ ๑๔ ๐ ๐ ๐ ๐ ๒ ๐ ๓.๓๑ ๑.๐๐ คณิตศาสตร9 ค๒๑๑๐๑ ๖๖ ๘ ๑๙ ๑๘ ๑๖ ๒ ๑ ๐ ๑ ๑ ๐ ๓.๐๕ ๑.๑๒ เทคโนโลยีฯ ว๒๑๑๐๓ ๖๖ ๒๐ ๒๕ ๒๐ ๐ ๐ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓.๔๗ ๑.๑๒ วิทยาศาสตร9 ว๒๑๑๐๑ ๖๖ ๑ ๗ ๗ ๑๒ ๑๙ ๑๓ ๒ ๐ ๕ ๐ ๒.๒๘ ๐.๙๐ สังคมศึกษาฯ ส๒๑๑๐๑ ๖๖ ๓ ๓๙ ๒๑ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑ ๐ ๓.๓๕ ๑.๓๒ ประวัติศาสตร9 ส๒๑๑๐๒ ๖๖ ๐ ๓ ๔๓ ๔ ๐ ๐ ๒ ๑ ๑๓ ๐ ๒.๘๖ ๐.๗๐ สุขศึกษา พ๒๑๑๐๑ ๖๖ ๒๑ ๒๕ ๑๐ ๗ ๑ ๑ ๐ ๑ ๐ ๐ ๓.๓๗ ๑.๒๔ พลศึกษา พ๒๑๑๐๒ ๖๖ ๕๙ ๒ ๐ ๑ ๐ ๑ ๐ ๑ ๒ ๐ ๓.๘๖ ๐.๖๘ ศิลปะ ศ๒๑๑๐๑ ๖๖ ๓๒ ๔ ๘ ๒ ๑๑ ๓ ๓ ๑ ๒ ๐ ๓.๑๓ ๑.๑๓ การงานอาชีพฯ ง๒๑๑๐๑ ๖๖ ๓๓ ๑๕ ๘ ๕ ๑ ๑ ๑ ๐ ๒ ๐ ๓.๕๒ ๑.๐๔ ภาษาอังกฤษ อ๒๑๑๐๑ ๖๖ ๕ ๖ ๑๔ ๑๘ ๑๗ ๒ ๒ ๒ ๐ ๐ ๒.๕๓ ๐.๙๖ การอPาน-การ เขียน ท๒๑๒๐๑ ๖๖ ๑๓ ๙ ๑๐ ๙ ๑๓ ๗ ๒ ๐ ๒ ๑ ๒.๗๗ ๑.๑๐ การงานอาชีพ ง๒๑๒๐๑ ๖๖ ๕๖ ๑ ๓ ๐ ๒ ๒ ๐ ๐ ๒ ๐ ๓.๘ ๐.๖๑ หนSาที่พลเมือง ส๒๑๒๐๑ ๖๖ ๔๖ ๘ ๔ ๔ ๔ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓.๖๗ ๐.๘๓ ตSานทุจริตศึกษา ส๒๑๒๐๓ ๖๖ ๒๗ ๒๖ ๑๐ ๐ ๐ ๒ ๐ ๐ ๑ ๐ ๓.๕๗ ๑.๑๗ รวม ๙๙๐ ๓๔๔ ๒๐๕ ๑๙๑ ๙๓ ๗๐ ๓๔ ๑๒ ๗ ๓๓ ๑ ๓.๒๔ ๑.๑๑ ร*อยละ ๒๗.๘ ๑๖.๕ ๑๕.๔ ๗.๕ ๕.๖ ๒.๗ ๑.๐ ๐.๖ ๒.๗ ๐.๑ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยประจำภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๑ มีค7าเท7ากับ ๓.๒๔ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงที่สุด คือรายวิชาพลศึกษา ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๓.๘๖ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือรายวิชาวิทยาศาสตร) ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๒.๒๘ รายวิชาส7วนมากมี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย มากกว7า ๒.๐๐ ส7วนรายวิชาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยน/อยกว7า ๒.๐๐ ไม7มีและมีรายวิชาที่มี นักเรียนได/รับผลการประเมินไม7ผ7านเกณฑ) จำนวน ๑๓ รายวิชา ดังแสดงในตาราง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๙๘ รายวิชา รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) ภาคเรียนที่ ๒ ค]า เฉลี่ย S.D. ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส ภาษาไทย ท๒๑๑๐๒ ๖๔ ๑๒ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑ ๐ ๐ ๒ ๒ ๒ ๓.๐๗ ๐.๘ คณิตศาสตร9 ค๒๑๑๐๒ ๖๔ ๔ ๕ ๑๑ ๑๒ ๑๘ ๓ ๓ ๑ ๓ ๔ ๒.๔๕ ๐.๘๑ การออกแบบฯ ว๒๑๑๐๓ ๖๔ ๘ ๑๓ ๓๐ ๔ ๑ ๓ ๐ ๔ ๐ ๑ ๒.๙๒ ๐.๙๔ วิทยาศาสตร9 ว๒๑๑๐๒ ๖๔ ๕ ๘ ๑๐ ๗ ๑๒ ๘ ๖ ๒ ๓ ๓ ๒.๓๗ ๑ สังคมศึกษาฯ ส๒๑๑๐๒ ๖๔ ๑๔ ๗ ๑๘ ๑๖ ๓ ๐ ๐ ๒ ๒ ๒ ๓.๒๔ ๐.๕๙ ประวัติศาสตร9 ส๒๑๑๐๓ ๖๔ ๓ ๓๒ ๑๕ ๔ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑๐ ๐ ๓.๓๑ ๐.๘๖ ตSานทุจริต ส๒๑๒๐๔ ๖๔ ๕๔ ๑ ๖ ๑ ๐ ๗ ๐ ๐ ๑ ๐ ๓.๘๗ ๐.๓๕ สุขศึกษา พ๒๑๑๐๓ ๖๔ ๑๑ ๘ ๑๐ ๑๒ ๙ ๐ ๐ ๗ ๐ ๐ ๒.๕๑ ๑.๑๗ พลศึกษา พ๒๑๑๐๔ ๖๔ ๖๒ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑ ๐ ๐ ๓.๙๓ ๐.๕ ศิลปะ ศ๒๑๑๐๒ ๖๔ ๓๘ ๕ ๒ ๗ ๓ ๓ ๑ ๐ ๑ ๔ ๓.๔๗ ๐.๘๔ การงานอาชีพ ง๒๑๑๐๒ ๖๔ ๑๕ ๔ ๙ ๑๐ ๑๘ ๒ ๐ ๖ ๐ ๐ ๒.๕๘ ๑.๑๔ ภาษาอังกฤษ อ๒๑๑๐๒ ๖๔ ๒๕ ๘ ๑๖ ๖ ๑ ๓ ๐ ๕ ๐ ๐ ๓.๐๙ ๑.๑๒ การอPาน-การ เขียน ท๒๑๒๐๒ ๖๔ ๑๙ ๕ ๗ ๑๒ ๓ ๓ ๑๑ ๓ ๐ ๑ ๒.๖๓ ๑.๒๓ งานประดิษฐ9 ง๒๑๒๐๒ ๖๔ ๒๖ ๒๖ ๖ ๐ ๐ ๐ ๐ ๖ ๐ ๐ ๓.๓๓ ๑.๑๒ หนSาที่พลเมือง ส๒๑๒๐๒ ๖๔ ๔๙ ๒ ๖ ๕ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑ ๑ ๓.๗๗ ๐.๔๘ รวม ๙๖๐ ๓๔๕ ๑๓๙ ๑๖๑ ๑๑๒ ๖๙ ๓๒ ๒๑ ๓๙ ๒๓ ๑๙ ๓.๐๙ ๑.๐๓ ร*อยละ ๓๕.๙ ๑๔.๕ ๑๖.๘ ๑๑.๗ ๗.๒ ๓.๓ ๒.๒ ๔.๑ ๒.๔ ๒.๐ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๑ มีค7าเท7ากับ ๓.๐๙ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงที่สุด คือรายวิชาพลศึกษา ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๓.๙๓ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือรายวิชาวิทยาศาสตร) ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๓.๒๔ รายวิชาส7วนมาก มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย มากกว7า ๓.๐๐ ส7วนรายวิชาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยน/อยกว7า ๓.๐๐ มีจำนวน ๖ วิชา และ มีรายวิชาที่มีนักเรียนได/รับผลการประเมินไม7ผ7านเกณฑ) จำนวน ๑๕ รายวิชา ดังแสดงในตาราง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๙๙ สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตFละรายวิชา ชั้นมัธยมศึกษาปqที่ ๒ รายภาคเรียน รายวิชา รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) ภาคเรียนที่ ๑ ค]า เฉลี่ย S.D. ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส ภาษาไทย ท๒๒๑๐๑ ๘๔ ๓ ๑๑ ๓๘ ๗ ๖ ๐ ๐ ๓ ๔ ๑๒ ๒.๘๕ ๐.๗๖ คณิตศาสตร9 ค๒๒๑๐๑ ๘๔ ๘ ๗ ๓๓ ๖ ๒ ๗ ๒ ๔ ๘ ๗ ๒.๗๑ ๐.๙๙ วิทยาศาสตร9 ว๒๒๑๐๑ ๗๕ ๒ ๖ ๒๐ ๑๗ ๙ ๘ ๒ ๑ ๑๐ ๐ ๒.๕๒ ๐.๗๕ สังคมศึกษาฯ ส๒๒๑๐๑ ๗๖ ๒๓ ๓๖ ๑๑ ๕ ๐ ๐ ๐ ๑ ๐ ๐ ๓.๔๗ ๐.๕๘ ประวัติศาสตร9 ส๒๒๑๐๒ ๗๗ ๒๔ ๓๒ ๑๓ ๖ ๐ ๐ ๐ ๒ ๐ ๐ ๓.๔๐ ๐.๗๑ สุขศึกษา พ๒๒๑๐๑ ๗๗ ๓๙ ๑๙ ๗ ๕ ๒ ๑ ๐ ๔ ๐ ๐ ๓.๔๐ ๐.๙๗ พลศึกษา พ๒๒๑๐๒ ๘๔ ๖๒ ๑ ๓ ๒ ๑ ๓ ๐ ๒ ๐ ๑๐ ๓.๖๘ ๐.๘๖ คอมพิวเตอร9 ง๒๒๒๐๓ ๘๔ ๔๘ ๖ ๑๕ ๔ ๒ ๐ ๐ ๑ ๐ ๘ ๓.๕๘ ๐.๖๙ การงานอาชีพ และเทคโนโลยี ง๒๒๑๐๑ ๘๔ ๔๕ ๙ ๑๐ ๒ ๓ ๒ ๑ ๐ ๒ ๑๐ ๓.๕๖ ๐.๗๑ ภาษาอังกฤษ อ๒๒๑๐๑ ๘๔ ๘ ๗ ๒๒ ๑๒ ๑๔ ๑๑ ๐ ๐ ๑ ๙ ๒.๖๖ ๐.๗๖ เทคโนโลยี ว๒๒๑๐๓ ๘๔ ๔๔ ๑๕ ๖ ๘ ๒ ๐ ๐ ๑ ๐ ๘ ๓.๕๖ ๐.๗ หนSาที่พลเมือง ส๒๒๒๐๑ ๘๔ ๕๓ ๔ ๑๖ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑๑ ๓.๗๕ ๐.๔๑ การงานอาชีพ (เพิ่มเติม) ง๒๒๒๐๑ ๘๔ ๕๙ ๑ ๑ ๓ ๔ ๐ ๗ ๙ ๐ ๐ ๓.๑๕ ๑.๔๓ ศิลปะ ศ๒๒๒๐๑ ๘๔ ๑๕ ๘ ๒๑ ๘ ๘ ๒ ๑ ๔ ๒ ๑๕ ๒.๘๕ ๑.๐๒ ตSานทุจริตศึกษา ส๒๒๒๐๓ ๘๔ ๓๗ ๘ ๖ ๑๒ ๕ ๔ ๓ ๓ ๐ ๖ ๓.๑๒ ๑.๑ รวม ๑๒๒๙ ๔๗๐ ๑๗๐ ๒๒๒ ๙๗ ๕๘ ๓๘ ๑๖ ๓๕ ๒๗ ๙๖ ๓.๒๓ ๐.๙๕ ร*อยละ ๕๔.๐ ๑๙.๕ ๒๕.๕ ๑๑.๑ ๖.๗ ๔.๔ ๑.๘ ๔.๐ ๓.๑ ๑๑.๐ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยประจำภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปmที่ ๒ มีค7าเท7ากับ ๓.๒๓ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงที่สุด คือรายวิชาหน/าที่พลเมือง ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๓.๗๕ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือรายวิชาวิทยาศาสตร) ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๒.๕๒ รายวิชา ส7วนมากมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย มากกว7า ๒.๐๐ ส7วนรายวิชาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยน/อยกว7า ๒.๐๐ ไม7มี และมี รายวิชาที่มีนักเรียนได/รับผลการประเมินไม7ผ7านเกณฑ) จำนวน ๑๕ รายวิชา ดังแสดงในตาราง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๐๐ รายวิชา รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) ภาคเรียนที่ ๒ ค]า เฉลี่ย S.D. ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส ภาษาไทย ท๒๒๑๐๒ ๗๔ ๑๑ ๙ ๒๖ ๑๑ ๔ ๒ ๐ ๐ ๓ ๘ ๓.๐๕ ๐.๖๒ คณิตศาสตร9 ค๒๒๑๐๒ ๗๔ ๒๐ ๑๒ ๑๗ ๕ ๔ ๑ ๐ ๑ ๖ ๘ ๓.๒๕ ๐.๗๗ วิทยาศาสตร9 ว๒๒๑๐๒ ๗๔ ๗ ๑๕ ๒๓ ๘ ๒ ๔ ๒ ๕ ๒ ๖ ๒.๗๕ ๑.๐๕ สังคมศึกษาฯ ส๒๒๑๐๓ ๗๔ ๑๙ ๑๕ ๑๔ ๙ ๒ ๑ ๗ ๐ ๓ ๔ ๓.๐๗ ๐.๙๒ ประวัติศาสตร9 ส๒๒๑๐๔ ๗๔ ๑๗ ๙ ๒๑ ๙ ๓ ๑ ๗ ๐ ๓ ๔ ๒.๙๘ ๐.๙๐ สุขศึกษา พ๒๒๑๐๓ ๗๔ ๖๓ ๑๐ ๑ ๓ ๒ ๑ ๐ ๑ ๐ ๖ ๓.๖๙ ๐.๗๑ พลศึกษา พ๒๒๑๐๔ ๗๔ ๖๓ ๒ ๑ ๐ ๑ ๑ ๔ ๒ ๐ ๐ ๓.๖๔ ๐.๙๗ ศิลปะ ศ๒๒๑๐๒ ๗๔ ๗ ๘ ๑๙ ๑๒ ๘ ๖ ๒ ๑๒ ๐ ๐ ๒.๓ ๑.๒๔ การงานอาชีพ ง๒๒๑๐๒ ๗๔ ๕๕ ๑ ๒ ๑ ๓ ๐ ๒ ๑ ๕ ๔ ๓.๖๙ ๐.๘๓ ภาษาอังกฤษ อ๒๒๑๐๒ ๗๔ ๒๖ ๙ ๕ ๑๑ ๑๐ ๐ ๒ ๒ ๐ ๙ ๓.๐๘ ๑.๐๑ การออกแบบ และเทคโนโลยี ว๒๒๑๐๔ ๗๔ ๔๖ ๑๐ ๓ ๒ ๐ ๔ ๐ ๓ ๐ ๖ ๓.๕๑ ๐.๙๙ การงานอาชีพ เพิ่มเติม ง๒๒๒๐๒ ๗๔ ๔๓ ๑๐ ๘ ๓ ๒ ๒ ๐ ๖ ๐ ๐ ๓.๓๒ ๑.๑๖ หนSาที่พลเมือง ส๒๒๒๐๒ ๗๔ ๔๔ ๐ ๑ ๗ ๑ ๑๐ ๔ ๗ ๐ ๐ ๒.๙๔ ๑.๔๑ ตPานทุจริตศึกษา ส๒๒๒๐๔ ๗๔ ๔๔ ๐ ๐ ๑ ๔ ๑๓ ๕ ๗ ๐ ๐ ๒.๘๕ ๑.๔๗ คอมพิวเตอร9 ง๒๒๒๐๔ ๗๔ ๔๒ ๑๗ ๓ ๑ ๒ ๐ ๑ ๐ ๑ ๗ ๓.๗๐ ๐.๕๖ รวม ๑๑๑๐ ๔๙๔ ๑๒๗ ๑๔๔ ๘๓ ๔๘ ๔๖ ๓๖ ๔๗ ๒๓ ๖๒ ๓.๑๘ ๑.๑๐ ร*อยละ ๔๔.๕ ๑๑.๔ ๑๓.๐ ๗.๕ ๔.๓ ๔.๑ ๓.๒ ๔.๒ ๒.๑ ๕.๖ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๒ มีค7าเท7ากับ ๒.๕๐ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงที่สุด คือรายวิชาคอมพิวเตอร) ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๓.๗๐ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือรายวิชาศิลปะ ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๒.๓ รายวิชาส7วนมากมี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย มากกว7า ๓.๐๐ ส7วนรายวิชาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยน/อยกว7า ๓.๐๐ มีจำนวน ๕ วิชา และ มีรายวิชาที่มีนักเรียนได/รับผลการประเมินไม7ผ7านเกณฑ) จำนวน ๑๕ รายวิชา ดังแสดงในตาราง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๐๑ สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตFละรายวิชา ชั้นมัธยมศึกษาปqที่ ๓ รายภาคเรียน รายวิชา รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) ภาคเรียนที่ ๑ ค]า เฉลี่ย S.D. ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส ภาษาไทย ท๒๓๑๐๑ ๗๑ ๐ ๐ ๘ ๘ ๙ ๘ ๖ ๑๑ ๘ ๑๓ ๑.๖๐ ๑.๐๔ คณิตศาสตร9 ค๒๓๑๐๑ ๗๑ ๑๒ ๖ ๑๑ ๖ ๕ ๖ ๔ ๐ ๙ ๑๒ ๒.๘๐ ๐.๙๗ วิทยาศาสตร9 ว๒๓๑๐๑ ๕๙ ๔ ๗ ๕ ๙ ๐ ๑๐ ๓ ๓ ๑๓ ๐ ๒.๓๐ ๑.๐๗ สังคมศึกษาฯ ส๒๓๑๐๑ ๕๗ ๐ ๑๑ ๑๖ ๙ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑๔ ๗ ๓.๐๓ ๐.๓๗ ประวัติศาสตร9 ส๒๓๑๐๒ ๕๗ ๐ ๐ ๒๘ ๖ ๕ ๐ ๐ ๐ ๑๐ ๘ ๒.๗๙ ๐.๓๕ สุขศึกษา พ๒๓๑๐๑ ๖๒ ๓๑ ๑๓ ๖ ๓ ๒ ๑ ๔ ๒ ๐ ๐ ๓.๓๐ ๑.๐๕ พลศึกษา พ๒๓๑๐๒ ๗๑ ๔๗ ๒ ๓ ๑ ๒ ๐ ๑ ๐ ๐ ๑๕ ๓.๗๘ ๐.๖ ศิลปะ ศ๒๓๑๐๑ ๗๑ ๕ ๓ ๑๒ ๗ ๑๐ ๑๐ ๖ ๐ ๑ ๑๗ ๒.๓๖ ๐.๘๙ วิทยาการ คำนวณ ว๒๓๑๐๓ ๗๑ ๓๓ ๕ ๖ ๑๓ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑๔ ๓.๕๑ ๐.๖๓ การงานอาชีพฯ ง๒๓๑๐๑ ๗๑ ๕ ๕ ๑๒ ๔ ๑๕ ๕ ๓ ๐ ๑๑ ๑๑ ๒.๕๓ ๐.๘๔ ภาษาอังกฤษ อ๒๓๑๐๑ ๗๑ ๗ ๖ ๑๒ ๑๓ ๑๕ ๒ ๑ ๐ ๒ ๑๓ ๒.๗๑ ๐.๗๔ คอมพิวเตอร9 1 ง๒๓๑๐๑ ๗๑ ๓๕ ๖ ๑๐ ๖ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑๔ ๓.๖๑ ๐.๕๔ หนSาที่พลเมือง ส๒๓๒๐๑ ๗๑ ๔๔ ๒ ๑๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑ ๑๔ ๓.๘๐ ๐.๓๙ การงานอาชีพ (เพิ่มเติม) ว๒๓๒๐๓ ๗๑ ๔๐ ๔ ๔ ๒ ๑ ๑ ๐ ๐ ๔ ๑๕ ๓.๗๔ ๐.๕๖ ตSานทุจริตศึกษา ส๒๓๒๐๓ ๖๒ ๔๓ ๗ ๖ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๖ ๓.๘๓ ๐.๓๓ รวม ๑๐๐๗ ๓๐๖ ๗๗ ๑๔๙ ๘๗ ๖๙ ๔๓ ๒๘ ๑๖ ๗๓ ๑๕๙ ๓.๐๘ ๐.๙๙ ร*อยละ ๔๓.๔ ๑๐.๙ ๒๑.๑ ๑๒.๓ ๙.๘ ๖.๑ ๔.๐ ๒.๓ ๑๐.๔ ๒๒.๖ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยประจำภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปmที่ ๓ มีค7าเท7ากับ ๓.๐๘ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงที่สุด คือรายวิชาต/านทุจริตศึกษา ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๓.๘๓ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือรายวิชาภาษาไทย ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๑.๖๐ รายวิชาส7วนมากมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย มากกว7า ๒.๐๐ ส7วนรายวิชาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยน/อยกว7า ๒.๐๐ มีจำนวน ๑ วิชา และมีรายวิชาที่มีนักเรียนได/รับผลการประเมินไม7ผ7านเกณฑ) จำนวน ๑๕ รายวิชา ดังแสดงในตาราง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๐๒ รายวิชา รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) ภาคเรียนที่ ๒ ค]า เฉลี่ย S.D. ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส ภาษาไทย ท๒๓๑๐๒ ๕๖ ๕ ๔ ๕ ๖ ๘ ๑ ๒ ๑๖ ๗ ๒ ๑.๗๘ ๑.๔๕ คณิตศาสตร9 ค๒๓๑๐๒ ๕๖ ๙ ๙ ๔ ๗ ๕ ๔ ๖ ๐ ๕ ๗ ๒.๗๐ ๑.๐๔ วิทยาศาสตร9 ว๒๓๑๐๒ ๕๖ ๖ ๘ ๑๐ ๕ ๒ ๔ ๕ ๒ ๐ ๑๔ ๒.๖๑ ๑.๑๑ สังคมศึกษาฯ ส๒๓๑๐๓ ๕๖ ๐ ๒๑ ๖ ๒ ๖ ๗ ๑ ๐ ๔ ๙ ๒.๗๙ ๐.๘๓ ประวัติศาสตร9 ส๒๓๑๐๔ ๕๖ ๐ ๐ ๒๑ ๙ ๔ ๑ ๓ ๐ ๘ ๑๐ ๒.๕๘ ๐.๖ สุขศึกษา พ๒๓๑๐๓ ๕๖ ๑๙ ๘ ๙ ๔ ๓ ๕ ๒ ๖ ๐ ๐ ๒.๗๙ ๑.๓๑ พลศึกษา พ๒๓๑๐๔ ๕๖ ๓๘ ๙ ๖ ๐ ๐ ๐ ๒ ๑ ๐ ๐ ๒.๙๗ ๐.๙๙ ศิลปะ ศ๒๓๑๐๒ ๕๖ ๑๑ ๖ ๓ ๙ ๓ ๗ ๙ ๘ ๐ ๐ ๒.๑๘ ๑.๓๖ คอมพิวเตอร9 ง๒๓๒๐๒ ๕๖ ๓๐ ๓ ๓ ๕ ๑๐ ๐ ๐ ๓ ๑ ๑ ๓.๑๙ ๑.๑๒ การงานอาชีพ ง๒๓๑๐๒ ๕๖ ๑๘ ๒ ๔ ๗ ๑๕ ๑ ๐ ๐ ๒ ๔ ๒.๘๖ ๐.๙๙ ภาษาอังกฤษ อ๒๓๑๐๒ ๕๖ ๑๑ ๑๔ ๔ ๙ ๕ ๕ ๐ ๕ ๒ ๑ ๒.๗๔ ๑.๑๘ ตSานทุจริตศึกษา ส๒๓๒๐๔ ๕๖ ๔๖ ๓ ๒ ๒ ๐ ๓ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓.๗๕ ๐.๖๓ หนSาที่พลเมือง ส๒๓๒๐๔ ๕๖ ๔๑ ๕ ๒ ๒ ๒ ๓ ๐ ๑ ๐ ๐ ๓.๕๙ ๐.๘๖ รวม ๗๒๘ ๒๓๔ ๙๒ ๗๙ ๖๗ ๖๓ ๔๑ ๓๓ ๔๒ ๒๙ ๔๘ ๒.๘๙ ๑.๒๐ ร*อยละ ๓๒.๑ ๑๒.๖ ๑๐.๙ ๙.๒ ๘.๗ ๕.๖ ๔.๕ ๕.๘ ๔.๐ ๖.๖ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๓ มีค7าเท7ากับ ๒.๘๙ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงที่สุด คือรายวิชาต/านทุจริตศึกษา ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๓.๗๕ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือรายวิชาภาษาไทย ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๑.๗๘ รายวิชา ส7วนมากมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย มากกว7า ๒.๐๐ ส7วนรายวิชาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยน/อยกว7า ๒.๐๐ มีจำนวน ๑ วิชา และมีรายวิชาที่มีนักเรียนได/รับผลการประเมินไม7ผ7านเกณฑ) จำนวน ๑๒ รายวิชา ดังแสดงในตาราง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๐๓ สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตFละรายวิชา ชั้นมัธยมศึกษาปqที่ ๔ รายภาคเรียน รายวิชา รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) ภาคเรียนที่ ๑ ค&า เฉลี่ย S.D. ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส ภาษาไทย ท๓๑๑๐๑ ๕๗ ๔ ๕ ๔ ๑๐ ๑๑ ๔ ๒ ๑๗ ๐ ๐ ๑.๗๖ ๑.๓๓ คณิตศาสตร/ (เพิ่มเติม) ค๓๑๒๐๑ ๓๔ ๕ ๒ ๕ ๓ ๒ ๒ ๓ ๔ ๓ ๒ ๒.๔๗ ๑.๓๘ วิทยาศาสตร/กายภาพ (ฟYสิกส/) ว๓๑๑๐๑ ๕๖ ๑๑ ๑๑ ๖ ๙ ๑๓ ๑ ๐ ๕ ๐ ๐ ๒.๖๙ ๑.๑๒ สังคมศึกษาฯ ส๓๑๑๐๑ ๕๗ ๐ ๗ ๒๔ ๓ ๗ ๑ ๐ ๓ ๑๐ ๒ ๒.๖๖ ๐.๘๖ หลักภาษาไทย ท๓๑๒๐๑ ๒๒ ๐ ๒ ๕ ๓ ๓ ๒ ๓ ๐ ๒ ๒ ๒.๓๑ ๐.๘๒ เทคโนโลยีและการ ออกแบบ ว๓๑๑๐๕ ๕๗ ๒๘ ๑๔ ๗ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๗ ๓.๖๙ ๐.๔ ภาษาอังกฤษ อ๓๑๒๐๑ ๕๖ ๗ ๒ ๘ ๖ ๒๐ ๗ ๒ ๔ ๐ ๐ ๒.๒๖ ๑.๐๒ วิทยาศาสตร/กายภาพ (ชีววิทยา) ว๓๑๑๐๓ ๕๗ ๒๕ ๒ ๕ ๖ ๗ ๕ ๐ ๐ ๐ ๗ ๓.๑๗ ๐.๙๔ วิทยาศาสตร/กายภาพ (เคมี) ว๓๑๑๐๒ ๕๗ ๑๒ ๙ ๑๒ ๗ ๕ ๑ ๒ ๕ ๒ ๒ ๒.๗๖ ๑.๑๘ คณิตศาสตร/ ค๓๑๑๐๑ ๕๗ ๕ ๑ ๘ ๔ ๑๒ ๒ ๑๗ ๐ ๓ ๕ ๒.๐๗ ๐.๙๙ หน]าที่พลเมือง ส๓๑๒๐๑ ๕๗ ๒๙ ๖ ๖ ๔ ๕ ๑ ๑ ๕ ๐ ๐ ๓.๑๑ ๑.๒๔ การงานอาชีพ ง๓๑๑๐๑ ๕๖ ๓๒ ๑๑ ๑ ๔ ๑ ๐ ๐ ๐ ๒ ๕ ๓.๗๐ ๐.๕ ศิลปะ ศ๓๑๑๐๑ ๕๗ ๒๙ ๒ ๔ ๐ ๒ ๓ ๓ ๗ ๐ ๗ ๒.๙๓ ๑.๕ วิทยาศาสตร/ โลก และ อวกาศ ว๓๑๑๐๔ ๕๗ ๒๖ ๔ ๕ ๑๑ ๔ ๐ ๐ ๐ ๐ ๗ ๓.๓๗ ๐.๗๓ ทุจริตศึกษา ส๓๑๒๐๓ ๕๗ ๒๓ ๑๒ ๑๒ ๓ ๐ ๐ ๐ ๔ ๐ ๓ ๓.๒๙ ๑.๐๔ สุขศึกษาและพลศึกษา พ๓๑๑๐๑ ๕๖ ๒๓ ๑๖ ๑ ๕ ๔ ๐ ๐ ๐ ๑ ๖ ๓.๕๐ ๐.๖๔ รวม ๘๕๐ ๒๖๒ ๑๐๖ ๑๑๓ ๗๙ ๙๖ ๒๙ ๓๓ ๕๔ ๒๓ ๕๕ ๒.๘๘ ๑.๑๘ รIอยละ ๒๓.๕ ๙.๕ ๑๐.๑ ๗.๑ ๘.๖ ๒.๖ ๓.๐ ๔.๘ ๒.๑ ๔.๙ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยประจำภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปmที่ ๔ มีค7าเท7ากับ ๒.๘๘ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงที่สุด คือรายวิชาการงานอาชีพ ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๓.๗๐ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือรายวิชาภาษาไทย ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๑.๗๖ รายวิชาส7วนมากมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย มากกว7า ๒.๐๐ ส7วนรายวิชาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยน/อยกว7า ๒.๐๐ มีจำนวน ๑ วิชา และมีรายวิชาที่มีนักเรียนได/รับผลการประเมินไม7ผ7านเกณฑ) จำนวน ๑๖ รายวิชา ดังแสดงในตาราง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๐๔ รายวิชา รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) ภาคเรียนที่ ๒ ค&า เฉลี่ย S.D. ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส ภาษาไทย ท๓๑๑๐๒ ๔๙ ๔ ๗ ๖ ๔ ๗ ๒ ๕ ๑๔ ๐ ๐ ๑.๘๕ ๑.๔๒ คณิตศาสตร/ ค๓๑๑๐๒ ๔๙ ๑๓ ๙ ๘ ๒ ๔ ๑ ๑ ๐ ๒ ๙ ๓.๒๔ ๐.๗๙ สังคมศึกษาฯ ส๓๑๑๐๒ ๔๙ ๐ ๒๒ ๙ ๒ ๐ ๑ ๐ ๐ ๖ ๑๑ ๓.๒๕ ๐.๔๒ ประวัติศาสตร/ ส๓๑๑๐๓ ๔๙ ๐ ๗ ๑๘ ๕ ๐ ๑ ๐ ๐ ๖ ๑๒ ๒.๙๘ ๐.๔๑ พลศึกษา พ๓๑๑๐๒ ๔๙ ๒๒ ๑๗ ๖ ๓ ๐ ๐ ๐ ๑ ๐ ๐ ๓.๕๓ ๐.๖๗ ศิลปะ ศ๓๑๑๐๒ ๔๙ ๓๑ ๐ ๔ ๒ ๒ ๑ ๕ ๑ ๒ ๑ ๓.๒๙ ๑.๑๕ การงานอาชีพ ง๓๑๑๐๒ ๔๙ ๑๓ ๕ ๘ ๖ ๘ ๑ ๓ ๐ ๕ ๐ ๒.๙๓ ๐.๙๓ ภาษาอังกฤษ อ๓๑๑๐๒ ๔๙ ๑๘ ๙ ๖ ๓ ๑ ๔ ๑ ๗ ๐ ๐ ๓.๑๕ ๑ ฟYสิกส/ ว๓๑๒๐๒ ๒๖ ๘ ๗ ๒ ๒ ๓ ๑ ๒ ๑ ๐ ๐ ๒.๙๖ ๑.๑๒ เคมี ว๓๑๒๒๒ ๒๖ ๙ ๑ ๕ ๕ ๑ ๐ ๓ ๒ ๐ ๐ ๒.๗๗ ๑.๒๔ คณิตศาสตร/เพิ่มเติม ค๓๑๒๐๒ ๒๖ ๕ ๔ ๔ ๑ ๔ ๓ ๑ ๐ ๓ ๑ ๒.๘๒ ๐.๙๖ หน]าที่พลเมือง ส๓๑๒๒๒ ๔๙ ๒๖ ๗ ๓ ๕ ๐ ๐ ๐ ๐ ๗ ๑ ๓.๖๖ ๐.๕๒ ต]านทุจริตศึกษา ส๓๑๒๐๒ ๔๙ ๓๑ ๗ ๓ ๕ ๐ ๐ ๐ ๐ ๒ ๑ ๓.๗ ๐.๕๑ ชีววิทยา ว๓๑๒๔๒ ๒๖ ๕ ๗ ๖ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๗ ๐ ๓.๔๒ ๐.๔๔ สังคมศึกษาเพิ่มเติม ส๓๑๒๐๕ ๒๓ ๕ ๗ ๓ ๐ ๐ ๐ ๑ ๗ ๐ ๐ ๒.๓๗ ๑.๖๘ งานบ]าน ง๓๑๒๐๖ ๒๓ ๗ ๒ ๒ ๕ ๕ ๐ ๐ ๐ ๒ ๐ ๓.๐๒ ๐.๘๑ งานประดิษฐ/ ง๓๑๒๐๕ ๒๓ ๗ ๘ ๓ ๒ ๒ ๑ ๐ ๖ ๐ ๐ ๓.๒๘ ๐.๗๒ การแสดงพื้นบ]าน ศ๓๑๒๐๒ ๒๓ ๒ ๕ ๒ ๕ ๕ ๔ ๐ ๐ ๐ ๐ ๒.๖๑ ๐.๘๑ หลักภาษาไทย ท๓๑๒๐๒ ๒๓ ๐ ๒ ๓ ๔ ๒ ๒ ๔ ๖ ๐ ๐ ๑.๕๒ ๑.๑๖ พลศึกษาเพิ่มเติม พ๓๑๒๐๑ ๒๓ ๙ ๕ ๖ ๓ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓.๔๓ ๐.๕๔ โลก ดาราศาสตร/และ อวกาศ ส๓๑๒๒๓ ๒๖ ๙ ๖ ๔ ๓ ๑ ๐ ๑ ๒ ๐ ๐ ๓.๐๖ ๑.๑๕ คอมพิวเตอร/ ง๓๑๒๐๓ ๔๙ ๒๗ ๙ ๓ ๖ ๐ ๐ ๐ ๐ ๒ ๒ ๓.๖๓ ๐.๕๓ รวม ๘๐๗ ๒๕๑ ๑๕๓ ๑๑๔ ๗๔ ๔๕ ๒๒ ๒๗ ๔๑ ๔๒ ๓๘ ๓.๐๕ ๑.๑๐ รIอยละ ๓๑.๑ ๑๙ ๑๔.๑ ๙.๒ ๕.๖ ๒.๗ ๓.๓ ๕.๑ ๕.๒ ๔.๗ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๔ มีค7าเท7ากับ ๓.๐๕ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงที่สุด คือรายวิชาต/านทุจริตศึกษา ซึ่งมีค7าเฉลี่ยเท7ากับ ๓.๗ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือรายวิชาหลักภาษาไทย ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๑.๕๒ รายวิชา ส7วนมากมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย มากกว7า ๒.๐๐ ส7วนรายวิชาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยน/อยกว7า ๒.๐๐ มีจำนวน ๒ วิชา และมีรายวิชาที่มีนักเรียนได/รับผลการประเมินไม7ผ7านเกณฑ) จำนวน ๑๙ รายวิชา ดังแสดงในตาราง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๐๕ สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตFละรายวิชา ชั้นมัธยมศึกษาปqที่ ๕ รายภาคเรียน รายวิชา รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) ภาคเรียนที่ ๑ ค&า เฉลี่ย S.D. ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส ภาษาไทย ท๓๒๑๐๑ ๖๙ ๒ ๗ ๑๕ ๖ ๕ ๑๐ ๘ ๑๖ ๐ ๐ ๑.๘๒ ๑.๒๘ คณิตศาสตร/ ค๓๒๑๐๑ ๖๙ ๕ ๑๐ ๑๙ ๑๑ ๔ ๓ ๖ ๐ ๗ ๔ ๒.๗๒ ๐.๘๔ สังคมศึกษาฯ ส๓๒๑๐๑ ๖๙ ๔๒ ๘ ๑๐ ๑ ๓ ๐ ๐ ๐ ๑ ๔ ๓.๖๖ ๐.๕๕ ประวัติศาสตร/ ส๓๒๑๐๒ ๖๙ ๕ ๒๑ ๗ ๓ ๘ ๗ ๐ ๓ ๗ ๘ ๒.๗๕ ๑.๐๔ สุขศึกษา พ๓๒๑๐๑ ๖๙ ๓๓ ๑๒ ๙ ๔ ๒ ๒ ๑ ๑ ๑ ๔ ๓.๔๒ ๐.๘๔ ศิลปะ ศ๓๒๑๐๑ ๖๙ ๓๗ ๕ ๕ ๔ ๓ ๒ ๓ ๕ ๐ ๕ ๓.๑๖ ๑.๒๖ การงานอาชีพและ เทคโนโลยี ง๓๒๑๐๑ ๖๙ ๒๐ ๓ ๑๓ ๕ ๗ ๒ ๕ ๐ ๑๐ ๔ ๒.๙๘ ๐.๙๙ ภาษาอังกฤษ อ๓๒๑๐๑ ๖๙ ๑๐ ๓ ๑๑ ๑๓ ๑๔ ๔ ๖ ๘ ๐ ๐ ๒.๒๖ ๑.๑๘ คณิตศาสตร/เพิ่มเติม ค๓๒๒๐๑ ๔๕ ๘ ๘ ๖ ๘ ๐ ๒ ๓ ๑ ๘ ๑ ๒.๘๙ ๑.๐๑ ฟYสิกส/ 3 ว๓๒๒๐๒ ๔๕ ๑๑ ๖ ๙ ๒ ๗ ๖ ๒ ๒ ๐ ๐ ๒.๗๑ ๑.๑๑ เคมี 3 ว๓๒๒๒๓ ๔๕ ๑ ๗ ๑๙ ๖ ๔ ๐ ๐ ๐ ๗ ๑ ๒.๙๓ ๐.๔๗ ชีววิทยา 3 ว๓๒๒๔๒ ๔๕ ๒๖ ๑๓ ๑ ๑ ๐ ๑ ๒ ๐ ๐ ๑ ๓.๖๐ ๐.๗๔ วิทยาศาสตร/โลกและ อวกาศ 2 ว๓๒๒๖๒ ๔๕ ๑๑ ๒๓ ๒ ๑ ๑ ๑ ๓ ๐ ๒ ๑ ๓.๓๒ ๐.๘๒ หน]าที่พลเมือง ส๓๒๒๐๑ ๖๙ ๓๔ ๔ ๔ ๔ ๑๘ ๑ ๐ ๔ ๐ ๐ ๓.๐๔ ๑.๑๖ ภาษาอังกฤษ (เพิ่มเติม) อ๓๒๒๐๑ ๔๕ ๑ ๔ ๑๐ ๑๖ ๕ ๔ ๔ ๑ ๐ ๐ ๒.๔ ๐.๘๐ หลักภาษาไทย ท๓๒๒๐๑ ๒๔ ๐ ๒ ๑ ๒ ๒ ๓ ๓ ๐ ๘ ๓ ๒.๐๔ ๐.๘๗ การงานอาชีพ 1 (ขยายพันธุ/พืช) ง๓๒๒๐๑ ๒๔ ๙ ๐ ๐ ๓ ๙ ๐ ๐ ๓ ๐ ๐ ๒.๕๖ ๑.๓๑ การงานอาชีพ 2 (งาน ผลิตภัณฑ/โลหะ) ว๓๒๒๘๑ ๒๔ ๓ ๒ ๔ ๒ ๙ ๐ ๐ ๐ ๐ ๔ ๒.๗๐ ๐.๗๕ พละศึกษา พ๓๒๒๐๑ ๒๔ ๑๓ ๓ ๕ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓ ๐ ๐ ๓.๒๓ ๑.๒๘ งานเกษตร (ขยายพันธุ/ พืช) ง๓๒๒๐๖ ๒๔ ๖ ๒ ๒ 6 ๔ ๐ ๐ ๐ ๑ ๓ ๓.๐๐ ๐.๗๗ จิตกรรมไทย ศ๓๒๒๐๑ ๒๔ ๑๕ ๐ ๔ ๖ ๒ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓ ๓.๖๒ ๐.๖๕ สังคมศึกษา (เพิ่มเติม) ส๓๒๒๐๕ ๒๔ ๐ ๘ ๐ ๒ ๐ ๑ ๐ ๓ ๖ ๔ ๒.๔๖ ๑.๓๑ ต]านทุจริตศึกษา ส๓๒๒๐๓ ๖๖ ๔๘ ๓ ๒ ๑ ๙ ๐ ๐ ๑ ๑ ๑ ๓.๕๘ ๐.๘๔ รวม ๑๑๒๕ ๓๔๐ ๑๕๔ ๑๕๘ ๑๐๑ ๑๑๖ ๔๙ ๔๖ ๕๑ ๕๙ ๕๑ ๒.๙๓ ๑.๑๒ รIอยละ ๒๙.๔ ๑๓.๓ ๑๓.๗ ๘.๗ ๑๐ ๔.๒ ๔.๐ ๔.๔ ๕.๑ ๔.๔ จากตาราง พบวPา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยประจำภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๕ มีคPาเทPากับ ๒.๙๓ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงที่สุด คือรายวิชาจิตกรรมไทย ซึ่งมีคPาเฉลี่ย เทPากับ ๓.๖๒ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือรายวิชาภาษาไทย ซึ่งมีคPาเฉลี่ย เทPากับ ๑.๘๒ รายวิชาสPวนมากมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย มากกวPา ๒.๐๐ สPวน รายวิชาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยนSอยกวPา ๒.๐๐ มีจำนวน ๑ วิชา และมีรายวิชาที่มีนักเรียนไดSรับผลการประเมินไมPผPานเกณฑ9จำนวน ๒๓ รายวิชา ดังแสดงในตาราง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๐๖ รายวิชา รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) ภาคเรียนที่ ๒ ค&า เฉลี่ย S.D. ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส ภาษาไทย ท๓๒๑๐๒ ๖๕ ๓ ๖ ๘ ๑๕ ๖ ๖ ๒ ๑๗ ๐ ๒ ๑.๘๗ ๑.๓๑ คณิตศาสตร/ ค๓๒๑๐๒ ๖๕ ๙ ๖ ๑๐ ๕ ๐ ๒ ๓ ๐ ๖ ๑๘ ๒.๘๕ ๐.๙๒ สังคมศึกษาฯ ส๓๒๑๐๓ ๖๕ ๓๑ ๖ ๘ ๖ ๐ ๐ ๐ ๑๔ ๐ ๐ ๒.๘๓ ๑.๕๖ ประวัติศาสตร/ ส๓๒๑๐๔ ๖๕ ๐ ๒๓ ๗ ๔ ๐ ๐ ๐ ๒๓ ๐ ๘ ๑.๙๖ ๑.๖๓ พลศึกษา พ๓๒๑๐๒ ๖๕ ๔๑ ๙ ๔ ๑ ๖ ๓ ๐ ๑ ๐ ๐ ๓.๔๘ ๐.๘๘ ศิลปะ ศ๓๒๑๐๒ ๖๕ ๓๓ ๐ ๖ ๔ ๖ ๒ ๒ ๒ ๖ ๔ ๓.๒๒ ๑.๑๑ การงานอาชีพ ง๓๒๑๐๒ ๖๕ ๓๐ ๗ ๔ ๓ ๓ ๑ ๐ ๐ ๑๗ ๐ ๓.๕๗ ๐.๖๘ ภาษาอังกฤษ อ๓๒๑๐๒ ๔๕ ๒๓ ๗ ๖ ๑ ๐ ๕ ๑ ๒ ๐ ๐ ๓.๒๓ ๑.๑๑ คณิตศาสตร/เพิ่มเติม ค๓๒๒๐๒ ๔๕ ๑๐ ๗ ๗ ๑ ๔ ๓ ๑ ๐ ๑ ๑๑ ๓.๐๘ ๐.๙ ฟYสิกส/ ว๓๒๒๐๔ ๔๕ ๘ ๗ ๖ ๕ ๖ ๒ ๒ ๑ ๘ ๐ ๒.๘๑ ๑ เคมี ว๓๒๒๒๔ ๔๕ ๘ ๔ ๙ ๕ ๓ ๑ ๖ ๙ ๐ ๐ ๒.๒ ๑.๔๓ ชีววิทยา ว๓๒๒๔๔ ๔๕ ๑๐ ๗ ๑๒ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑๕ ๐ ๓.๔๓ ๐.๔๖ หลักภาษาไทย ท๓๒๒๐๒ ๒๐ ๔ ๑ ๓ ๐ ๑ ๑ ๑ ๙ ๐ ๐ ๑.๖๕ ๑.๖๗ สังคมศึกษาฯ เพิ่มเติม ส๓๒๒๐๖ ๒๐ ๐ ๑๑ ๐ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๒ ๖ ๓.๔๒ ๐.๒๘ หน]าที่พลเมือง ส๓๒๒๒๒ ๖๕ ๓๙ ๙ ๔ ๑ ๐ ๐ ๑ ๐ ๑๐ ๐ ๓.๖๙ ๐.๗๒ ภาษาอังกฤษใน ชีวิตประจำวัน อ๓๒๒๐๒ ๓๒ ๒๓ ๑ ๑ ๓ ๐ ๔ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓.๕ ๐.๘๘ งานเกษตร (ปลูกผัก สวนครัว) ง๓๒๒๐๗ ๒๐ ๘ ๒ ๔ ๓ ๑ ๐ ๐ ๒ 0 ๐ ๓.๐๓ ๑.๑๙ งานฝjมือการทำของ ชำร)วย ง๓๒๒๐๒ ๒๐ ๑๑ ๑ ๒ ๔ ๐ ๑ ๐ ๑ ๐ ๐ ๓.๒๕ ๑.๐๕ โลกดาราศาสตร/ ว๓๒๒๖๓ ๔๕ ๑๐ ๓ ๑๐ ๕ ๓ ๑ ๖ ๘ ๐ ๐ ๒.๓๔ ๑.๔๑ งานเชื่อม ง๓๒๒๐๕ ๒๐ ๑๐ ๒ ๑ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๖ ๐ ๓.๗๕ ๐.๔๕ ต]านทุจริต ส๓๒๒๐๔ ๖๕ ๔๓ ๕ ๔ ๑ ๑ ๐ ๐ ๑ ๑๐ ๐ ๓.๗๕ ๐.๖๖ พลศึกษา (เพิ่มเติม) พ๓๒๒๐๒ ๒๐ ๑๒ ๐ ๐ ๑ ๗ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓.๒๓ ๐.๙๕ การแสดงพื้นบ]าน ศ๓๒๒๐๒ ๒๐ ๑ ๕ ๒ ๑ ๒ ๓ ๐ ๕ ๐ ๐ ๑.๙๓ ๑.๔๕ รวม ๑๐๒๗ ๓๖๗ ๑๒๙ ๑๑๘ ๗๒ ๕๔ ๓๖ ๒๕ ๙๖ ๘๑ ๔๙ ๒.๙๔ ๑.๓๐ รIอยละ ๓๕.๗ ๑๒.๖ ๑๑.๕ ๗ ๕.๓ ๓.๕ ๒.๔ ๙.๓ ๗.๙ ๔.๘ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๕ มีค7าเท7ากับ ๒.๙๔ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงที่สุด คือรายวิชางานเชื่อม และวิชาต/านทุจริตศึกษา ซึ่งมี ค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๓.๗๕ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือรายวิชาหลักภาษาไทย ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๑.๖๕ รายวิชาส7วนมากมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย มากกว7า ๒.๐๐ ส7วนรายวิชาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยน/อยกว7า ๒.๐๐ มีจำนวน ๔ วิชา และมีรายวิชาที่มีนักเรียนได/รับผลการประเมินไม7ผ7านเกณฑ) จำนวน ๒๑ รายวิชา ดังแสดงในตาราง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๐๗ สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตFละรายวิชา ชั้นมัธยมศึกษาปqที่ ๖ รายภาคเรียน รายวิชา รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) ภาคเรียนที่ ๑ ค&า เฉลี่ย S.D. ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส ภาษาไทย ท๓๓๑๐๑ ๖๙ ๐ ๙ ๑๒ ๑๗ ๑๓ ๗ ๑ ๖ ๓ ๑ ๒.๒๗ ๐.๙๕ ภาษาไทย (เพิ่มเติม) ท๓๓๒๐๑ ๑๑ ๐ ๐ ๑ ๐ ๒ ๔ ๐ ๒ ๑ ๑ ๑.๔๔ ๐.๙ คณิตศาสตร/ ค๓๓๑๐๑ ๗๐ ๑๗ ๑๔ ๘ ๘ ๘ ๓ ๔ ๑ ๐ ๗ ๒.๙๔ ๐.๙๙ สังคมศึกษาฯ ส๓๓๑๐๑ ๖๙ ๔๓ ๑๒ ๕ ๒ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๖ ๓.๗๕ ๐.๔๔ ประวัติศาสตร/ ส๓๓๑๐๒ ๖๙ ๔๐ ๑๕ ๖ ๐ ๒ ๐ ๐ ๐ ๐ ๖ ๓.๗๒ ๐.๔๕ สุขศึกษาและพลศึกษา พ๓๓๑๐๑ ๖๙ ๕๕ ๖ ๒ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๖ ๓.๙๒ ๐.๒๒ ศิลปะ ศ๓๓๑๐๑ ๖๙ ๒๕ ๗ ๑๙ ๗ ๔ ๑ ๐ ๐ ๐ ๖ ๓.๓๑ ๐.๖๘ การงานอาชีพ ง๓๓๑๐๑ ๖๙ ๓๗ ๑๑ ๔ ๔ ๓ ๑ ๑ ๐ ๑ ๗ ๓.๕๖ ๐.๗๑ ภาษาอังกฤษ อ๓๓๑๐๑ ๖๘ ๕ ๑๐ ๑๘ ๑๘ ๑๐ ๒ ๐ ๐ ๐ ๕ ๒.๘๑ ๐.๖๒ คณิตศาสตร/เพิ่มเติม ค๓๓๒๐๑ ๕๘ ๔ ๑๑ ๑๔ ๙ ๖ ๔ ๐ ๓ ๒ ๕ ๒.๖๙ ๐.๙๕ ต]านทุจริตศึกษา ส๓๓๒๐๔ ๖๙ ๕๐ ๕ ๒ ๕ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๖ ๓.๗๘ ๐.๔๙ ฟYสิกส/ 5 ว๓๓๒๐๕ ๕๕ ๒๔ ๑๐ ๘ ๙ ๒ ๐ ๐ ๒ ๐ ๐ ๓.๓ ๐.๘๙ เคมี 5 ว๓๓๒๒๕ ๕๘ ๒ ๗ ๑๗ ๑๕ ๙ ๒ ๐ ๑ ๐ ๕ ๒.๖๘ ๐.๖๘ ชีววิทยา 5 ว๓๓๒๔๕ ๕๘ ๔๑ ๕ ๓ ๒ ๐ ๑ ๐ ๐ ๑ ๕ ๓.๗๙ ๐.๔๙ คอมพิวเตอร/ ง๓๓๒๐๓ ๖๙ ๔๖ ๑ ๕ ๑ ๐ ๑ ๒ ๐ ๗ ๖ ๓.๗๒ ๐.๗๐ ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร อ๓๓๒๐๑ ๕๗ ๑๙ ๑๓ ๑๕ ๓ ๒ ๐ ๑ ๐ ๐ ๔ ๓.๓๘ ๐.๖๔ วิทยาศาสตร/ โลกและ อวกาศ 4 ว๓๓๒๖๔ ๕๘ ๔๔ ๓ ๓ ๐ ๒ ๐ ๐ ๐ ๑ ๕ ๓.๘๔ ๐.๔๕ การทำดอกไม]ประดิษฐ/ ง๓๓๒๐๖ ๑๑ ๔ ๐ ๐ ๑ ๕ ๐ ๐ ๑ ๐ ๐ ๒.๕๙ ๑.๒๒ การงานอาชีพ (ช)างไม]) ง๓๓๒๐๗ ๑๑ ๕ ๐ ๑ ๐ ๓ ๐ ๐ ๐ ๑ ๑ ๓.๒๒ ๐.๙๒ นาฏศิลปn ศ๓๓๒๐๑ ๑๑ ๐ ๑ ๐ ๑ ๔ ๑ ๐ ๐ ๓ ๑ ๑.๕๕ ๑.๑๓ สังคมศึกษา ส๓๓๒๐๕ ๑๑ ๔ ๕ ๐ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑ ๓.๖๐ ๐.๔๔ พละศึกษา พ๓๓๒๐๑ ๑๑ ๑๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๔.๐๐ ๐.๐๐ งานเกษตร ง๓๓๒๑๐ ๑๑ ๔ ๑ ๐ ๑ ๒ ๐ ๑ ๐ ๑ ๑ ๓.๐๐ ๑.๐๘ รวม ๑๑๑๑ ๔๘๐ ๑๔๖ ๑๔๓ ๑๐๔ ๗๙ ๒๗ ๑๐ ๑๖ ๒๑ ๘๕ ๓.๓๑ ๐.๘๗ รIอยละ ๗๑.๑ ๒๑.๖ ๒๑.๒ ๑๕.๔ ๑๑.๗ ๔.๐ ๑.๕ ๒.๔ ๓.๑ ๑๒.๖ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยประจำภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปmที่ ๖ มีค7าเท7ากับ ๓.๓๑ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงที่สุด คือรายวิชาพละศึกษา ซึ่งมีค7าเฉลี่ยเท7ากับ ๔.๐๐ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือรายวิชาภาษาไทยเพิ่มเติม ซึ่งมีค7าเฉลี่ยเท7ากับ ๑.๔๔ รายวิชา ส7วนมากมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยมากกว7า ๒.๐๐ ส7วนรายวิชาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยน/อยกว7า ๒.๐๐ มีจำนวน ๑ วิชา และมีรายวิชาที่มีนักเรียนได/รับผลการประเมินไม7ผ7านเกณฑ) จำนวน ๒๒ รายวิชา ดังแสดงในตาราง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๐๘ รายวิชา รหัสวิชา จำนวน นักเรียน ผลการเรียน (คน) ภาคเรียนที่ ๒ ค&า เฉลี่ย S.D. ๔ ๓.๕ ๓ ๒.๕ ๒ ๑.๕ ๑ ๐ ร มส ภาษาไทย ท๓๓๑๐๐ ๖๓ ๘ ๙ ๑๔ ๑๐ ๑๒ ๔ ๒ ๑ ๐ ๓ ๒.๗๑ ๐.๘๗ หลักภาษาไทย ท๓๓๒๐๒ ๑๐ ๐ ๐ ๑ ๓ ๓ ๒ ๑ ๐ ๐ ๐ ๒.๐๕ ๐.๕๗ คณิตศาสตร/ ค๓๓๑๐๒ ๖๓ ๔ ๐ ๘ ๑๙ ๑๗ ๖ ๗ ๐ ๑ ๑ ๒.๒๕ ๐.๗๔ สังคมศึกษาฯ ส๓๓๑๐๒ ๖๓ ๓๗ ๑๐ ๘ ๖ ๒ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓.๕๙ ๐.๕๙ หลักภาษาไทย ท๓๓๒๐๒ ๑๐ ๐ ๐ ๑ ๓ ๓ ๒ ๑ ๐ ๐ ๐ ๒.๗๕ ๑.๓๔ สุขศึกษาและพลศึกษา พ๓๓๑๐๒ ๖๓ ๖๒ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓.๙๙ ๐.๖๖ ศิลปะ ศ๓๓๑๐๒ ๖๓ ๕๘ ๐ ๐ ๒ ๑ ๐ ๐ ๐ ๒ ๐ ๓.๙๒ ๐.๓๖ การงานอาชีพ ง๓๓๑๐๒ ๖๓ ๒๖ ๙ ๑๔ ๕ ๙ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓.๓ ๐.๗๒ ภาษาอังกฤษ อ๓๓๑๐๒ ๖๓ ๒ ๓ ๑๐ ๙ ๑๖ ๑๗ ๕ ๑ ๐ ๐ ๒.๑๒ ๐.๗๙ คณิตศาสตร/เพิ่มเติม ค๓๓๒๐๒ ๕๓ ๑ ๑๒ ๑๔ ๖ ๘ ๔ ๗ ๐ ๐ ๑ ๒.๕๔ ๐.๘๗ ฟYสิกส/ ว๓๓๒๐๖ ๕๓ ๑๐ ๑ ๘ ๑๓ ๕ ๑๒ ๔ ๐ ๐ ๐ ๒.๔๙ ๐.๙๕ เคมี ว๓๓๒๒๖ ๕๓ ๑๘ ๑๒ ๕ ๕ ๙ ๓ ๑ ๐ ๐ ๐ ๓.๑๑ ๐.๘๘ ชีววิทยา ว๓๓๒๔๖ ๕๓ ๖ ๒๓ ๑๗ ๒ ๑ ๐ ๐ ๐ ๔ ๐ ๓.๓๒ ๐.๔๑ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร อ๓๓๒๐๒ ๕๓ ๙ ๘ ๒๐ ๑๒ ๓ ๐ ๑ ๐ ๐ ๐ ๓.๐๔ ๐.๖๓ งานธุรกิจ ง๓๓๒๐๘ ๑๐ ๗ ๒ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓.๘ ๐.๓๓ โครงงานช)าง ง๓๓๒๐๙ ๑๐ ๐ ๓ ๗ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓.๑๕ ๐.๒๓ วิทยาศาสตร/โลกและอวกาศ ว๓๓๒๖๕ ๕๓ ๘ ๑๓ ๒๑ ๖ ๑ ๐ ๐ ๐ ๔ ๐ ๓.๒๑ ๐.๔๘ คอมพิวเตอร/ ง๓๓๒๐๔ ๖๓ ๔๗ ๖ ๔ ๔ ๐ ๐ ๑ ๐ ๐ ๑ ๓.๗๔ ๐.๕๖ งานประติมากรรม ง๓๓๒๐๒ ๑๐ ๗ ๑ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑ ๐ ๓.๘๓ ๐.๓๓ สังคมศึกษาฯ เพิ่มเติม ง๓๓๒๐๖ ๑๐ ๔ ๓ ๑ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๑ ๐ ๓.๕๖ ๐.๕๐ การปลูกผักไฮโดรโปนิกส/ ง๓๓๒๑๑ ๑๐ ๕ ๑ ๓ ๐ ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๓.๔๕ ๐.๖๕ รวม ๘๑๙ ๓๑๑ ๑๐๘ ๑๔๓ ๙๓ ๗๖ ๔๔ ๒๗ ๑ ๑๓ ๓ ๓.๑๕ ๐.๘๙ รIอยละ ๓๘ ๑๓.๒ ๑๗.๕ ๑๑.๔ ๙.๓ ๕.๔ ๓.๓ ๐.๑ ๑.๖ ๐.๔ จากตาราง พบว7า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๕ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปmที่ ๖ มีค7าเท7ากับ ๓.๑๕ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงที่สุด คือรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๓.๙๙ รายวิชาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือรายวิชาหลักภาษาไทย ซึ่งมีค7าเฉลี่ย เท7ากับ ๒.๐๕ รายวิชาส7วนมากมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย มากกว7า ๓.๐๐ ส7วนรายวิชาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยน/อยกว7า ๓.๐๐ มี จำนวน ๗ วิชา และมีรายวิชาที่มีนักเรียนได/รับผลการประเมินไม7ผ7านเกณฑ) จำนวน ๙ รายวิชา ดังแสดงในตาราง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๐๙ รายงานผลการทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ภาคผนวก ช
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๑๐
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๑๑
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๑๒
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๑๓
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๑๔
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๑๕
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๑๖
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self Assessment Report : SAR) ปGการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนร)วมจิตต/วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย/ ๑๑๗