จุดประสงค์
ทะเลอันดามัน
แม่น้้าเจ้าพระยา
ทะเลสาบสงขลา Photo by trueplookpanya : https://static.trueplookpanya.com/cmsblog/2347/50347/banner_file.jpg
น้้าตกห้วยแม่ขมิ้น อุทยานแห่งชาติเขื่อนศรีนครินทร์ จังหวัดกาญจนบุรี Photo by travel.trueid : https://cms.dmpcdn.com/travel/2018/05/24/6c21386c-6ea9-45d9-8d62-f2ea976f4502.jpg
น้้าตกขุนพอง อุทยานแห่งชาติภูกระดึง Photo by travel.trueid : https://cms.dmpcdn.com/travel/2018/05/24/9c0d1a13-2efe-4b43-9a84-68ef8370323b.jpg
น้้าตกเหวนรก อุทยานแห่งชาติเขาใหญ่ จังหวัดนครราชสีมา Photo by travel.trueid : https://cms.dmpcdn.com/travel/2018/05/24/e1986e6c-9f56-4306-9d96-73cd8d72add4.jpg
น้้าตกคลองลาน อุทยานแห่งชาติคลองลาน จังหวัดก้าแพงเพชร Photo by travel.trueid : https://cms.dmpcdn.com/travel/2018/05/24/955759d9-f2ed-4c84-a7d7-ae15a5a0dde9.jpg
นักเรียนคิดว่าแหล่งน้้าดังกล่าวข้างต้นเป็น แหล่งน้้าผิวดินหรือแหล่งน้้าใต้ดิน
แล้วแหล่งน้้าเหล่านี้มีลักษณะ แตกต่างกันหรือไม่
นักเรียนคิดว่ามีปัจจัยใดบ้างที่ท้าให้แหล่ง น้้าแต่ละแหล่งมีความแตกต่างกัน
ทบทวนความรู้ก่อนเรียน
1. จงเติมค้าต่อไปนี้ลงในแผนผังแนวคิดให้ถูกต้อง
1. จงเติมค้าต่อไปนี้ลงในแผนผังแนวคิดให้ถูกต้อง แบ่งเป็น เช่น แบ่งเป็น
1. จงเติมค้าต่อไปนี้ลงในแผนผังแนวคิดให้ถูกต้อง แบ่งเป็น เช่น แบ่งเป็น
1. จงเติมค้าต่อไปนี้ลงในแผนผังแนวคิดให้ถูกต้อง แบ่งเป็น เช่น แบ่งเป็น
1. จงเติมค้าต่อไปนี้ลงในแผนผังแนวคิดให้ถูกต้อง แบ่งเป็น เช่น แบ่งเป็น
1. จงเติมค้าต่อไปนี้ลงในแผนผังแนวคิดให้ถูกต้อง แบ่งเป็น เช่น แบ่งเป็น
1. จงเติมค้าต่อไปนี้ลงในแผนผังแนวคิดให้ถูกต้อง แบ่งเป็น เช่น แบ่งเป็น
2. ให้เรียงล้าดับปริมาณน้้าจืดบนโลก โดยเขียนหมายเลข 1, 2, 3, 4 และ 5 หน้าข้อความชนิดของแหล่งน้้าตามปริมาณน้้าจืดจาก มากไปหาน้อย ตามล้าดับ
2. ให้เรียงล้าดับปริมาณน้้าจืดบนโลก โดยเขียนหมายเลข 1, 2, 3, 4 และ 5 หน้าข้อความชนิดของแหล่งน้้าตามปริมาณน้้าจืดจาก มากไปหาน้อย ตามล้าดับ 2 1 3 4 5
3. ถ้าเติมน้้าลงไปในสายยาง จนระดับน้้าด้าน A อยู่ระดับที่ ขีดไว้ ให้นักเรียนวาดระดับน้้าด้าน B ลงในภาพ A B
3. ถ้าเติมน้้าลงไปในสายยาง จนระดับน้้าด้าน A อยู่ระดับที่ ขีดไว้ ให้นักเรียนวาดระดับน้้าด้าน B ลงในภาพ A B
กิจกรรมที่ 7.7
ปัจจัยใดที่ท้าให้แหล่งน้้าผิว ดินมีลักษณะแตกต่างกัน
จุดประสงค์
วัสดุและอุปกรณ์
วัสดุและอุปกรณ์ กรวด Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ ทราย Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ ไม้บรรทัด Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ บีกเกอร์ขนาด 250 mL Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ ขวดน้้าพลาสติกขนาด 250 mL Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ ถาดพลาสติก Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ สีผสมอาหาร Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ ภาชนะใส่น้้า Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ น้้าสะอาด Photo by คู่มือครู สสวท.
วิธีด้าเนินกิจกรรม!
วิธีด้าเนินกิจกรรม! Photo by คู่มือครู สสวท.
วิธีด้าเนินกิจกรรม! Photo by คู่มือครู สสวท.
วิธีด้าเนินกิจกรรม!
วิธีด้าเนินกิจกรรม!
สมมติฐานของนักเรียน คือ
ตัวแปรต้นของนักเรียน คือ
ตัวแปรตามของนักเรียน คือ
ตัวแปรควบคุมของนักเรียน คือ
กองทรายกองที่ 1 ปล่อยน้้า 200 cm3 กองทรายกองที่ 2 ปล่อยน้้า 500 cm3 ที่ความสูงเดียวกัน
วิธีด้าเนินกิจกรรม!