วิธีด้าเนินกิจกรรม! Photo by คู่มือครู สสวท.
วิธีด้าเนินกิจกรรม!
วิธีด้าเนินกิจกรรม!
สมมติฐานของนักเรียน คือ
ตัวแปรต้นของนักเรียน คือ
ตัวแปรตามของนักเรียน คือ
ตัวแปรควบคุมของนักเรียน คือ
วิธีด้าเนินกิจกรรม!
กองกรวด ปล่อยน้้า 300 cm3 กองทราย ปล่อยน้้า 300 cm3 ที่ความสูงเดียวกัน
ผลการท้ากิจกรรม
สถานการณ์ ที่ 1
สถานการณ์ ที่ 2
ค้าถามท้าย กิจกรรม
ค้าถามท้ายกิจกรรม
ตอบ
ค้าถามท้ายกิจกรรม
ตอบ
ค้าถามท้ายกิจกรรม
ตอบ
ค้าถามท้ายกิจกรรม
ตอบ
ค้าถามท้ายกิจกรรม
ตอบ
ค้าถามท้ายกิจกรรม
ตอบ
ค้าถามท้ายกิจกรรม
ตอบ
จุดประสงค์
กิจกรรมที่ 7.8
แหล่งน้้าใต้ดินเกิดขึ้นได้ อย่างไร
จุดประสงค์
วัสดุและอุปกรณ์
วัสดุและอุปกรณ์ กรวด Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ ทราย Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ ดินเหนียว Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ ภาชนะใส่น้้า Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ บัวรดน้้า Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ ขวดน้้าพลาสติกขนาด 250 mL Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ ช้อนปลูก Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ สีผสมอาหาร Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ กล่องพลาสติก Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ กรรไกร Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ ดินสอ Photo by คู่มือครู สสวท.
วัสดุและอุปกรณ์ หลอดพลาสติก Photo by คู่มือครู สสวท.
วิธีด้าเนินกิจกรรม!
วิธีด้าเนินกิจกรรม! Photo by คู่มือครู สสวท.
วิธีด้าเนินกิจกรรม! Photo by คู่มือครู สสวท.