แนวดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ป

ส่วสสน่ว่วทนน่ีทท4ีี่่ 44กำกกรำำกรรำกกหำำนหหดนนแดดผแแนผผกนนำกกรำำดรรำดดเำำนเเินนนงนนิิ ำงงนำำนนแลแแะลลงะะบงงปบบรปปะรรมะะำมมณำำณณ

เปเเแา้ ปปผหแแาา้้ นมผผหหกานนมมยากกาากรยยาาลดกกรรยาลลดดเทุคยยนาาเปธวเเทุุทคคนิ นนท์เเา้าต(ปปธธววงมขินินหี่วัท์ท์าาา้าา้ตต1((สองงชมมมนขขหหี่่ีวััวาาาง11ี้ว.าสสออชชมม.เนนแดัย.ราางง.วี้ี้ว..าา.ล)..็จเเ.แแดััดยย..รร...ะ...ลล))็จจ็...ง...ะะ...บ....งง...ป..ปบบ......ร.ต.ี..ปปปป....ะ....ัว.(.รร..ตต.ีี..ม.ช....ช..ะะ....ััวว...((..าอวี้...มม..ชชชช...ณ..งดั...าาออ.วี้ี้ว..รปเ...คณณ.ปงงัดดั..า.ี…..วปรรป.เเ..ยา้คค...ปปาาา....หีี……ป.วว...มยยา้้า.....มาา..ี..หห.ปป..ส...มม....า...มมาีี...ปยสส...เ.าา..ร.)าาี…..ปปยย...็จ.เเ....รร..))ีี……......็็จจ..........................โกคิจโโกกรคคกงจจิิ รรรกกงงรารรกกมรราามมรร งบงงปบบรปปะรรมะะามมณาาณณ สกมถสสาาาสกกมมถถรตขนนาาาาศาาสสรอรรศตตขขอนนึกฐนนงศศกึรรอองศศาษออกึึกฐฐษงงนกึกึางงาาษษาษษนนาาาา รับรรผับับฝิดผผา่ ฝฝชยดิดิ ่า่าอชชยยบออบบ

กลกกยลลุทยยธุทุทท์ ธธ่ี ์ทท์ 2่่ีี 22......................................................................................................................................................
ตวั(ตตขชววัั((อวี้ ขขชชงัดออ้วว้ีีรเคปงงััดดาวรรเเยา้คคปปาาาหปววมยย้า้ามาาีหหปปสมมามมาีี ยสสเาาร)าายยจ็เเรร)) จ็จ็ สกมถสสาาาสกกมมถถรตขนนาาาาศาาสสรอรรศตตขขอนนึกฐนนงศศึกรรอองศศาษออึึกกฐฐษงงนกกึึางงาาษษาษษนนาาาา
เปเเ้าปปหา้้ามหหามมยาายย (ขค((อขขวงคคออาเตววปมงงวัาาเเตตา้สปปชมมวัวัหา้วี้้าาสสชชเมดัหหราาี้วว้ี า็จเเมมัดัดรรยาา็จ็จ)ยย)) ปี.ปป...ีี........... ปี.ปป...ีี........... ปี.ปป...ีี........... โกคจิ โโกกรคคกงิจจิ รรรกกงงรารรกกมรราามมรร งบงงปบบรปปะรรมะะามมณาาณณ รบั รรผับับฝิดผผา่ชฝฝดิิดยอา่า่ชชยยบออบบ

ฯลฯฯฯลลฯฯ45 แนวด�ำเนินการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศกึ ษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

ส่วนที่ 5 แหลง่ วิทยำกำรภำยนอกที่ให้กำรสนับสนุนทำงวิชำกำร

1. สถานศกึ ษา หนว่ ยงาน หรือสถาบนั อดุ มศึกษา
1.1 ……………………………………………………………………………………………………………………………
1.2 ……………………………………………………………………………………………………………………………
1.3 ……………………………………………………………………………………………………………………………
1.4 ……………………………………………………………………………………………………………………………
1.5 ……………………………………………………………………………………………………………………………
1.6 ……………………………………………………………………………………………………………………………

2. ภูมิปญั ญาท้องถิน่
2.1 ……………………………………………………………………………………………………………………………
2.2 ……………………………………………………………………………………………………………………………
2.3 ……………………………………………………………………………………………………………………………
2.4 ……………………………………………………………………………………………………………………………
2.5 ……………………………………………………………………………………………………………………………
2.6 ……………………………………………………………………………………………………………………………

3. แหล่งการเรียนรู้ภายนอกสถานศกึ ษา
3.1 ……………………………………………………………………………………………………………………………
3.2 …………………………………………………………………………………………………………………………..
3.3 ……………………………………………………………………………………………………………………………
3.4 ……………………………………………………………………………………………………………………………
3.5 ……………………………………………………………………………………………………………………………
3.6 ……………………………………………………………………………………………………………………………

แนวด�ำเนนิ การประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามัญศึกษา 46
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

สสว่่วนนทที่ี่ 66 กกำำรรกกำำหหนนดดบบททบบำำททหหนน้ำ้ำททบ่ี่ีบคุคุ ลลำำกกรรขขอองงโโรรงงเเรรยียี นนแแลละะผผมู้มู้ ีีสสว่่วนนเเกกย่ี่ียววขข้ออ้ งง

1. ผ้รู ับใบอนุญาต
1. 1ผ.รู้ 1ับใ…บ…อน…ญุ …า…ต……………………………………………………………………………………………………………………….

11..21 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
2. ผ1.้จู 2ดั …กา…ร………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. 2ผ.ู้จ1ัดก…า…ร ……………………………………………………………………………………………………………………………….

22..21 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ผ2.อู้ 2าน…ว…ย…ก…าร…โร…ง…เร…ยี …น…………………………………………………………………………………………………………….
3. 3ผ.ูอ้ 1าน…ว…ยก…า…ร…โร…งเ…รีย…น………………………………………………………………………………………………………………

33..21 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. ค3.ร2ู …………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. 4ค.ร1ู ……………………………………………………………………………………………………………………………………

44..21 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. บ4.คุ 2ล…าก…ร…ท…าง…ก…าร…ศ…ึก…ษ…า………………………………………………………………………………………………………….
5. 5บ.คุ1ลา…ก…รท…า…ง…กา…ร…ศ…ึกษ…า……………………………………………………………………………………………………………

55..21 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. เ5จ.2้าห…น…า้ ท…ขี่ …อ…งโ…ร…งเ…รีย…น…………………………………………………………………………………………………………….
6. 6เจ.1้าห…น้า…ท…ข่ี …อ…งโ…รง…เร…ยี …น…………………………………………………………………………………………………………….

66..21 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
7. น6ัก.2เรีย…น…………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. น7ัก.1เรียน…………………………………………………………………………………………………………………………………...

77..21 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
8. ค7.ณ2ะก…รร…ม…ก…าร…บ…ร…ิห…าร…โร…ง…เร…ยี …น…………………………………………………………………………………………………
8. 8ค.ณ1ะ…ก…รร…ม…ก…าร…บ…ร…ิหา…ร…โร…ง…เร…ียน………………………………………………………………………………………………….

88..21 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
9. บ8.ิด2า…ม…าร…ด…า…ผ…ู้ป…กค…ร…อ…ง…………………………………………………………………………………………………………..
9. บ9ดิ .1า ม…าร…ด…า…ผ…้ปู …กค…ร…อ…ง ………………………………………………………………………………………………………….

99..12 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
10. อ9ง.ค2์กร…ช…ุม…ชน……แ…ละ…ท…้อ…งถ…ิน่ ……(ถ…้าม…ี)……………………………………………………………………………………………
10. 1อ0งค.1์กร ช…มุ …ช…น…แ…ล…ะท…้อ…ง…ถ…่นิ …(ถ…้า…ม…ี) …………………………………………………………………………………………..

1100..12 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....
10.2 ………………………………………………………………4…7 ………ตแนา…มวกด…ฎ�ำเกน…รินะก…ทารร…วปงรก…ะากร…ปันรค…ะุณก…ภนั าคพ…ุณภภ…าายพ…ในกส…าถรศา…นึกศษ…กึาษ…พา.ศ…ป.ร…ะ2เ5ภ…6ท1ส…าม..ญั ศกึ ษา

สว่ นสท่วนี่ 7ที่ ก7ำรกกำำรกกบั ำกตับิดตำิดมตแำลมะแปลระะปเรมะินเมผินลกผำลรกดำำรเดนำินเนงำินนงำน
สว่ นที่ 7 กำรกำกบั ตดิ ตำมและประเมินผลกำรดำเนินงำน

กลยกุทลธยท์ ุที่ ธ1์ท.่ี..1....................................................

กลยทุ ธท์ ่ี 1 .........ต...ัว..ช.ต.ว้ี..ัวดั..ช.ค.ี้ว.ว.ดั.า.ค.ม..ว.ส.า.า.ม.เ.รส..็จ.า..เ.ร..็จ...... วธิ กี วาธิรีกแาลระและ ระยระะเวยละาเวลา ฝา่ ยฝท่าร่ี ยบั ทผร่ี ิดับชผอิดบชอบ
เป้าเหปมา้ าหยมาย (ขตอัว(งขชเปอ้ีวา้งัดเหคปมวา้ าหยมม)สาายเร) จ็ เครว่อืเิธคงกี รมาื่ออื รงแมลือะ ระยะเวลา ฝา่ ยทรี่ ับผิดชอบ
(ของเปา้ หมาย)
เป้าหมาย เคร่อื งมอื

กลยกทุ ลธย์ทุท่ี ธ2ท์ .ี่..2....................................................

กลยุทธท์ ่ี 2 .....ต...ัว..ช.ต.ี้ว.วั.ดั ..ช.ค.ว้ี .ว.ดั .า.ค.ม..ว.ส.า.า.ม.เ.รส..็จ.า..เ.ร..็จ.......... วิธกี วาิธรกีแาลระและ
เป้าเหปม้าาหยมาย (ขตอวั(งขชเปอว้ี ้างดั เหคปมวา้ าหยมม)สาายเร) จ็ เครวื่อเิธคงีกรมาอ่ื อื รงแมลือะ
(ของเปา้ หมาย) ระยระะเวยละาเวลา ฝา่ ยฝท่ารี่ ยบั ทผรี่ ดิ ับชผอดิ บชอบ
เปา้ หมาย เครือ่ งมอื ระยะเวลา ฝา่ ยทร่ี บั ผิดชอบ

ฯลฯฯลฯ

หมาหยมเหายตเุ หตุ ฯลฯ

หมาย-เหตเ-มุ ื่อเดมาื่อเดนาินเงนาินนงตาานมตแาผมนแพผัฒนพนัฒากนาารกจาัดรกจาัดรกศาึกรษศาึกขษอางขสอถงาสนถศาึกนษศาึกคษราบคตราบมตราะมยระะเยวะลเาวทล่ีกาาทหี่กนาดหนด

3- 53-ป5ี แปลี ้วแ- ลให้วเม้นใ่ือาหดผ้นาลาเกผนาลินรกงปารนระปตเรมาะมินเแมผาินนจมัพดาทัฒจาัดนรทากายรางารายจนงัดผากลนากผราลศรกึ ดาษาราเดนขาินอเงนสาินนถงเาาพนน่ือศเนพึกา่ืษอไนาปคาใรไชปบ้ในใตชกา้ใมานรกวะาายรงะวแเาวผงลนแาพผทัฒนี่กพนาัหฒานนดา

การ3กจา-ดั รก5จาัดปรกศี าแกึ รลษศ้วากึ ขษใอหาง้นขสอาถงผาสนลถศกากึานษรศปากึ ใรษนะารเใอมนบินรตมอ่อบาไจตปัด่อทไปารายงานผลการดาเนินงานเพ่ือนาไปใช้ในการวางแผนพัฒนา

การจ-ัดกรา-ราศยรกึงาษยนางผขาลอนกงผสาลถรกปาานรระศปเกึ มรษะินาเแมในผินรนแอพผบัฒนตพน่อัฒาไปกนาารกจาัดรกจาัดรกศาึกรษศาึกขษอางขสอถงาสนถศาึกนษศาึกอษาาจอปารจะปกรอะบกดอ้วบยด้วปยก ปคกานคาานา

สารสบาัญรบคัญวา-คมวเาปรมา็นยเมปงา็นนมวผัตาลถวกุปัตารถระุปสรงะคสเ์ม(งขินคอแ์ (งผขกนอาพงรกัฒจาัดนรทจาากัดราทารายจรงัดากยนาง)ราเศนปึก)้าษเหปาม้าขาหอยมงสาตถยัวาชตนี้วัวศัดชึกคี้วษวัดาคอมวาสาจามปเรสร็จาะเกร(ขอ็จอบ(งดขเ้วปอยง้าเหปม้กาาหยคม)าานยา)

ผลกผสาลารรกดบารัญเนดนิาคเงวนาานิ มงเาปปนญั ็นปหมัญาอหวปุ าัตสอถรปุ ุปรสครระขรสค้องเคขส์อ้น(เขอสอแนงนอกะแานฯรจะลัดฯฯทลนาฯารเาสนยนางเอสาทนีล)อะทเปเปีล้าะ้าหเหปมมา้ าหยยมตายัวชี้วัดความสาเร็จ (ของเป้าหมาย)

แนวด�ำผเนลินกกตาาารมปรกรดฎะกการนั เะคนทุณรนิภวงางกพาาภรนาปยรใะนปกสันัญถคาณุนหศภากึาษพอากุปาปรสรศะึกรเษภรทาคสพา.มศขัญ. อ้ ศ2ึกเ5สษ61านอแน48ะ ฯลฯ นาเสนอทลี ะเป้าหมาย

สว่ นที่ 8 กำรนำแผนพัฒนำกำรจัดกำรศกึ ษำของสถำนศึกษำไปใช้

วิธีการนาแผนพฒั นาการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษาไปใช้

1. ............................................................................................................................. .................................
................................................................................................. ....................................................................
............................................................................................................................. ........................................
............................................................................................................................. ........................................
2. ..............................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ........................................
............................................................................................................................. ........................................
.....................................................................................................................................................................
3. ............................................................................................................................. .................................
................................................................................................. ....................................................................
............................................................................................................................. ........................................
.......................................................................................................................................... ...........................
4. ..............................................................................................................................................................
............................................................................................... ......................................................................
.............................................................................................................................................. .......................
............................................................................................. ...................................................... ..................

ภาคผนวก
- สาเนาคาสง่ั แตง่ ตัง้ คณะทางานหรือคณะกรรมการจัดทาแผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของ
สถานศึกษา
- บันทึกการพิจารณาใหค้ วามเหน็ ชอบแผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของสถานศกึ ษา
ของคณะกรรมการบริหารโรงเรยี น

49 แนวดำ� เนินการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามัญศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561



ตอนท ่ี 3

การดำาเนนิ งานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา



ตอนที่ 3
กำรดำเนนิ งำนตำมแผนพฒั นำกำรจดั กำรศกึ ษำของสถำนศึกษำ

การดาเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา หมายถึง การนาแผนพัฒนา
การจัดการศึกษาที่กาหนดไว้สู่การปฏิบัติ โดยจัดทาเป็นแผนปฏิบัติการประจาปี เพื่อใช้เป็นแนวทางในการ
พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ และบังเกิดผลดีต่อการบริหารจัดการของ
สถานศึกษา แบ่งการนำเสนอเป็น 2 หวั ขอ้ คือ 1) การจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปี และ 2) การประเมิน
จดั เก็บ และรายงานผลการดาเนนิ งานตามแผนปฏบิ ัติการประจาปี ดงั น้ี

1. กำรจัดทำแผนปฏิบตั ิกำรประจำปี
การจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปีให้มีคุณภาพสอดคล้องกับแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของ

สถานศึกษา ดาเนินการดังน้ี
1) ศึกษาและวิเคราะห์แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา และจัดทาแผนปฏิบัติการ

ประจาปีใหส้ อดคลอ้ งกบั แผนพัฒนาดงั กล่าว
2) กาหนดปฺฏทิ ินการนาแผนปฏิบตั กิ ารประจาปีไปสกู่ ารปฏบิ ตั ทิ ่ชี ัดเจน
3) เสนอแผนปฏิบัติการประจาปีต่อคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียนให้ความเหน็ ชอบ

ในการจดั ทาแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี มขี นั้ ตอนการดาเนนิ งาน คือ

ข้ันที่ 1 แตง่ ตัง้ คณะทำงำน

คณะทางานควรประกอบด้วยคณะบุคคลจากหลายฝ่ายทั้งในและนอกสถานศึกษา เช่น

ผบู้ รหิ าร หัวหน้างาน ผูแ้ ทนครู ผแู้ ทนผู้ปกครอง และชมุ ชน เปน็ ต้น ตามความเหมาะสม

ขั้นที่ 2 ศึกษำและวิเครำะห์แผนพัฒนำกำรจัดกำรศึกษำของสถำนศกึ ษำ

ทาความเข้าใจสาระสาคัญของแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาตาม

เป้าหมายแตล่ ะปกี ารศึกษาให้ชดั เจน เพื่อนาสู่การจัดทาโครงการ กจิ กรรมในแผนปฏิบตั ิการประจาปี

ขั้นที่ 3 วิเครำะห์และจัดทำรำยละเอยี ดโครงกำร กิจกรรม

1) ช่ือโครงการ

ชื่อโครงการ ต้องมีความชัดเจนเหมาะสม เฉพาะเจาะจง น่าสนใจ เป็นที่เข้าใจง่าย

ว่าจะทาอะไรกบั กล่มุ เปา้ หมายใด ภายใตช้ อ่ื โครงการ อาจมหี วั ขอ้ ดงั นี้

- ชอ่ื กจิ กรรม (ถ้าม)ี

- แผนงาน

- ลักษณะของโครงการ : (ถ้าเป็นโครงการต่อเนื่องให้ระบุปีที่เริ่มต้นทาถึงปีที่สิ้นสุด

โครงการ)

- สสนอดอคงกลล้อยงกทุ บัธ์โมรางตเรรยี ฐนาน(กขา้อรใศด5กึ) 3ษาขอแตงนาสมวกดถฎ�ำเกานรนนิ ะกทศารรึกวปงรษกะาการปนั รค(ะุณขกภ้อันาคใพุณดภภา)ายพในกสาถรศานึกศษึกาษพา.ศป.ระ2เ5ภ6ท1สามญั ศกึ ษา
-

โครงการ)
- สนองกลยุทธ์โรงเรยี น (ข้อใด)
- สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา (ข้อใด)
- ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ กิจกรรม
- ฝ่ายที่รับผดิ ชอบ
2) หลักการและเหตุผล 47
หลักการ เป็นการนาเสนอที่มาของโครงการโดยคานึงถึงนโยบายทางการศึกษาระดับ
ต่าง ๆ จุดหมายในการจัดการศึกษา ปัญหา อุปสรรคที่เกิดขึ้นจากการบริหารจัดการศึกษาของสถานศึกษา
วิสัยทัศน์ พันธกิจของสถานศึกษา หรือกระแสสังคมที่เก่ียวข้อง ฯลฯ ส่วนเหตุผลนั้นเป็นการนาเสนอข้อความ
ท่ีสนับสนุนหรือยืนยันท่ีให้เห็นว่าโครงการ กิจกรรมมีความจาเป็นอย่างไร หากไม่ดาเนินการจะมีผลเสียหาย
ต่อคุณภาพการศึกษาอย่างไร และหากดาเนินการแล้วจะเป็นผลดีต่อคุณภาพการศึกษาอย่างไร ในส่วนนี้
ควรนาเสนอข้อมูลสนับสนุนเชิงปริมาณและเชงิ คุณภาพรวมท้ังข้อเสนอแนะจากการประเมินคุณภาพท้ังภายใน
และภายนอกไว้ก็จะเป็นหลักฐานแสดงถึงความตระหนักและความพยายามของสถานศึกษา จะช่วยให้
โครงการ กิจกรรมนัน้ ๆ มคี วามสาคญั และสมบรู ณ์ย่งิ ข้ึน
3) วตั ถุประสงค์
เป็นส่วนที่บอกให้ทราบถึงผลที่จะเกิดขึ้นจากการดาเนินงานโครงการ กิจกรรม
ประมาณ 1-3 ข้อ เปน็ รปู ธรรมสามารถปฏบิ ัติและวัดได้
4) เป้าหมาย ควรประกอบด้วยเป้าหมายเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพท่ีสอดคล้องกับ
วัตถุประสงค์ของโครงการ กิจกรรม ทั้งนี้ อาจเขียนท้ังเป้าหมายเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพอยู่ใน
ขอ้ เดียวกนั ได้
- เป้าหมายเชงิ ปริมาณ เปน็ เป้าหมายท่ีแสดงผลเชิงตัวเลข
- เป้าหมายเชงิ คุณภาพ เป็นเป้าหมายที่ระบุคุณภาพที่รองรบั หลักการและเหตุผล
หรือประโยชน์ของโครงการ การเขียนเป้าหมายเชิงคุณภาพน้ัน อาจเขียนระบุความสาเร็จท่ีปรากฏเป็นเชิง
ปรมิ าณว่ามีคณุ ภาพระดบั ใดกไ็ ด้
5) วิธดี าเนนิ การ
เป็นการนาเสนอขั้นตอนการดาเนินงานหรือกิจกรรมต่างๆ ท่ีสาคัญเพ่ือให้งาน
บรรลุวัตถุประสงค์ กาหนดให้ชัดเจนว่าจะทาอะไร ใครเป็นผู้ทา ทาท่ีไหน ทาอย่างไร เริ่มต้นเมื่อใด เสร็จส้ิน
เม่ือใด ไดผ้ ลประการใด หรืออาจจะแสดงเปน็ แผนการดาเนินงาน (Gantt Chart)
6) ระยะเวลาการดาเนนิ โครงการ กิจกรรม
เป็นการระบุระยะเวลาต้ังแต่เรมิ่ ตน้ จนเสร็จส้ินโครงการ
7) งบประมาณ
เป็นการนาเสนอประมาณการค่าใช้จ่ายท้ังสิ้นของโครงการ กิจกรรม อาจจะเขียน
งบประมาณรวมหรือจาแนกรายละเอยี ดค่าใชจ้ ่ายตามความเหมาะสม
แนวด�ำเนนิ กตาารมปกรฎะกกรันะคทุณรภวงากพาภราปยรใ8ะนก)สนั ถคาุณนหศภกึานษพาก่วาปยรรศงะึกเาษภนทาสพทา.มศเี่ ญั.กศ2ย่ี กึ5ษ6ว1าขอ้ ง 54
เป็นการให้แนวทางแก่ผู้อนุมัติและผู้ปฏิบัติว่าในการดาเนินโครงการ กิจกรรมน้ัน

งบประมาณรวมหรือจาแนกรายละเอียดคา่ ใชจ้ า่ ยตามความเหมาะสม

8) หน่วยงานทเ่ี กีย่ วข้อง

เป็นการให้แนวทางแก่ผู้อนุมัติและผู้ปฏิบัติว่าในการดาเนินโครงการ กิจกรรมน้ัน
ควรจะประสานและขอ9ค)วามสรถว่ ามนมทอื ี่ดกาับเนหินก่วยารงานใดบ้าง เพ่อื ใหบ้ รรลุวัตถุประสงค์ท่ีต้งั ไว้
9) สเปถ็นากนาทร่ีดราะเบนุวนิ า่ กใาชร้สถานท่ีใดในการดาเนนิ งาน
10) เกปา็นรปการระรเมะนิบผวุ า่ลใโชค้สรถงกานารทใ่ี ดในการดาเนนิ งาน
10) กเปา็นรปกราะรเกมานิ หผนลดโคใรหง้ทกราารบว4่า8 โครงการ กิจกรรมจะได้รับการประเมินส่วนใดบ้าง
ด้วยวิธีการและเคร่ืองมือปเรปะ็นเมกินารปกราะหเภนทดใดห้ทใหร้าสบอวด่าคลโค้อรงงคกราอรบกคิจลกุมรกรับมตจัวะชไ้ีวดัด้รับควกามรสปารเะรเ็จมขินอสง่วโนคใรดงบก้ารง
ดก้ิจวกยรวริธมีการและเคร่ืองมือประเมินประเภทใด ให้สอดคล้องครอบคลุมกับตัวช้ีวัดความสาเร็จของโครงการ
11) ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ
กจิ กรรม
11) ผเปล็นทก่คี าารดรวะ่าบจุผะลไทดี่คร้ ับาดว่าเม่ือสิ้นสุดโครงการแล้ว กลุ่มเป้าหมายและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
ได้รบั ผลทั้งทางตรงและทางออ้เปม็นอกยา่ รงรไระเบมุผ่ือลสทนิ้ ี่คสาดุ ดโวค่ารเมงกื่อาสร้ินสุดโครงการแล้ว กลุ่มเป้าหมายและผู้มีส่วนเก่ียวข้อง
ไดร้ ับผลทั้งทาขงตน้ั รทงี่แ4ละทจาดั งทออ้ำรมูปอเยล่า่มงแไรผเมน่ือปสฏ้ินบิ สัตุดิกโำครปงกราะรจำปี
ขนั้ ที่ 4 จกัดารทจำัดรูปทเาลรมู่ปแเลผ่มนแปผฏนบิ ปตั ฏิกำิบรัตปิกราะรจปำรปะี จาปี ประกอบด้วย 4 ส่วน มีรายละเอียด

ในการจดั ทา ดังน้ี การจัดทารูปเล่มแผนปฏิบัติการประจาปี ประกอบด้วย 4 ส่วน มีรายละเอียด

ในการจัดทา ดงั นี้ สว่ นที่ 1 ภำพรวมของโรงเรยี น

สม่วีเนนื้อทห่ี 1าเกภ่ียำวพกรับวปมรขะอวงัตโิครงวเารมยี เนป็นมา นโยบายหรือเป้าหมายของโรงเรียน ข้อมูลครู
บุคลากร ข้อมูลนักเรียมนีเนแื้อผหนาทเกี่ตี่ยั้งวขกอับงโปรรงะเวรีัตยิคนวอามาคเปา็นรเมราียนโอยบาคายารหปรือระเปก้าอหบมาหย้อขงอเรงีโยรนงเรหีย้อนงปขร้อะมกูลอคบรู
บโคุครลงาสกรร้างขก้อามรูลบนรักิหเารรียงนานแขผอนงทโี่ตรง้ั เขรอียงนโรสงเิ่งรอียานนวอยาคาวราเมรสียะนดอวากคเาปร้าปหรมะกายอบอัตหล้อักงเษรีณยน์แลหะ้อเงอปกรละักกษอณบ์
โขคอรงงโรสงรเ้ารงียกนาผรบลกริหาราดรางเานนินขงอางนโตรงาเมรแียผนนปส่ิงฏอิบาัตนิกวายรคปวราะมจสาะปดี (วรกอบเป้าีทหี่ผม่าานยมาอ)ัตผลลักกษาณรป์แรละะเมเอินกคลุณักภษาณพ์
ขภอายงโใรนงเ(รรียอนบปผีลทกี่ผา่ รนดมาาเ)นปินรงะานมาตณามกแาผรรนาปยฏริบั ัตขิกอางรโรปงรเระียจนาปีก(ราอรศบึกปษีทาี่ผท่าี่จนัดมทาา)แผผลนกปาฏรปิบรัตะิกเามรินปครุณะจภาาปพี
ภ(ใชายข้ ้อในมลู (นรอกั บเรปียีนทป่ีผปี่านจั จมบุ าัน) เปรน็ ะฐมานาณในกการรปารยะรมับาณขอกางรโรจงาเนรวียนนนปักีกเรายี รนศึกแษละากทาี่จรัดคทดิ างบแปผนระปมฏาิณบัต) ิการประจาปี
(ใช้ข้อมลู นกั เรียนปปี ัจจุบสัน่วเนปทน็ ่ี ฐ2านทในิศกทาำรงปกรำะรมพาฒัณนกำารคจณุ าภนวำนพนสกัถเำรนียศนกึ แษลำะการคิดงบประมาณ)

สม่วเี นนอ้ื ทห่ี า2เกย่ีทวิศกทบั ำงวกสิ ำัยรทพศั ัฒนน์ พำนัคธุณกภิจำกพลสยถุทำธน์ สศภึกษาพำความสาเร็จหรือตัวชว้ี ัดความสาเร็จ
ท่คี าดว่าจะเกดิ ขนึ้ เมอ่ื ส้นิ มปีเนกี ้ือารหศากึเกษ่ียาวกบั วิสัยทศั น์ พนั ธกิจ กลยุทธ์ สภาพความสาเรจ็ หรือตัวชว้ี ัดความสาเร็จ
ที่คาดว่าจะเกิดข้นึ เม่อื สนิ้ สป่วีกนาทร่ีศ3กึ ษแาผนกำรดำเนนิ โครงกำร กจิ กรรม

สปว่ระนกทอี่ บ3ด้วแยผ2นกสำ่วรนดำคเือนนิ1)โคโรคงรกงกำรารกกิจิจกกรรรรมม และงบประมาณ จาแนกตามโครงสร้าง
การบรหิ ารงานของสถานปศรึกะษกาอบ2ด)้วยรา2ยลสะ่วเอนียคดือโค1ร)งกโคารงกิจารกรกริจมกรรม และงบประมาณ จาแนกตามโครงสร้าง
การบรหิ ารงานของสถานศึกษา 2) รายละเอยี ดโครงการ กิจกรรม

ภาคผนวก
ภาคผนว-ก สาเนาคาสัง่ แตง่ ตง้ั คณะทางาน หรอื คณะกรรมการจดั ทาแผนปฏิบัติการประจาปี

- บสาันเทนกึ ากคารสพ่งั ิจแาตรง่ ณตา้ังใคหณค้ ะวทามาเงหาน็ ชหอบรอืแคผนณปะฏกบิรรัตมิกการาปรจระดั จทาาปแขี ผอนงปคฏณบิ ะตักรกิ รามรกปารระบจราิหปาี รโรงเรยี น
- บันทกึ การพิจารณาใหค้ วามเหน็ ชอบแผนปฏิบตั ิกา5ร5ประจาตแนาปมวกดขี ฎ�ำอเกนงรนิ ะคกทาณรรวปงะรกะกากรรปันรรคะมุณกภกนั าคาพณุ รภภบาายพรในกหิ สาถราศารนึกศโษรกึาษงพาเ.ศรป.รยี ะ2นเ5ภ6ท1สามญั ศกึ ษา

รปู แบบแผนปฏิบัติกำรประจำปี

ตราโรงเรยี น

แผนปตฏริบาตั โิกรงาเรรปียรนะจาปี
โรงเรยี น...................................................
สังกัดสโารนงักเรงียานนป.แค..ีกผณ..าน.ะ.ร.ป.กศ.ฏ.ร.กึ .รบิ.ษ.ม.ตั .าก.ิก....า.า...รร....สป....่ง..ร..เ..ะส....จ.ร....ิมา....ป.ก....ีา..ร..ศ...กึ ..ษ...า.เอกชน

ปีการศกึ ษา....................
สงั กดั สานักงานคณะกรรมการสง่ เสริมการศึกษาเอกชน

เลขท.่ี ..........................ซอย...................................ถนน............................................
แขวง/ตาบล..................................................เขต/อาเภอ...........................................
แโเจจeลทขงังั-ขmรหหวทศงววa/พั่ี.ัดดั .iต.lท......า......์...บ.............ล.............................................................................................................ซ............อ...........ย..............................................................................................................................................................................เ.โรร.ขเ.ทวหห.ต.รบ็.สััส./ส.ไอไไถซาปปานรตรเร.นภ์..ษษ.....อ.ณ.ณ............ียยี..........์.์.......................................................................................................................................................................................................................................
โทรศัพท.์ .......................................................โทรสาร...............................................
แนวด�ำเนนิ กตาารมปกรฎะกกรันะคทุณรภวงากพาภราeปยร-ใะนmกสันถaคาุณนilศภ.กึ.า.ษพ..าก.า.ปร.ร.ศ.ะกึ.เ.ษภ.ทา..สพ..า..มศ.ญั...ศ.2.ึก5.ษ6..1า........5..6.......................เว็บไซต์..................................................

50

โรงเรียน..............................................................ตระหนักและเห็นความสาคัญของการนา
แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาไปใช้เพื่อเป็นแนวทางในการดาเนินการจัดการศึกษาของ

โรงเรียนให้ได้รับการพัฒนาอย่างมีประสิทธิภาพคำผนู้บำริหาร คณะครู และบุคลากรทุกฝ่ายของโรงเรียน

จึงร่วมกันศึกษาและวิเคราะห์แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อจัดทาเป็นแผนปฏิบัติการ
ประจาปี ปีการศึกษา 25……....... ท่ีสอดคล้องกับแผนพัฒนาดังกล่าว และนาเสนอแผนปฏิบัติการประจาปี
ต่อคณะกรรโมรกงเารรียบนร.ิ.ห..า..ร...โ.ร..ง..เ..ร.ี.ย..น...ใ.ห...้ค...ว..า..ม...เ.ห..็.น..ช...อ..บ....แ...ผ..น...ป..ตฏริบะัตหิกนาักรแปลระะเหจ็นาปคีวเลาม่มสนา้ี คมัญีสขาอรงะกสารานคัาญ
ปแผระนกพอัฒบดน้วายการ4จสัด่วกนารดศงั นึกี้ษาของสถานศึกษาไปใช้เพ่ือเป็นแนวทางในการดาเนินการจัดการศึกษาของ
โรงเรียนให้ไดส้รว่ ับนกทาี่ 1รพภัฒาพนราวอมยข่าองงมโรีปงรเระยีสนิทธิภาพ ผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรทุกฝ่ายของโรงเรียน
จึงร่วมกันศึกษสว่านแลทะี่ 2วิเทคศิรทาะาหงก์แาผรนพพฒั ัฒนนาคากณุ าภราจพัดสกถาารนศศึกึกษษาาของสถานศึกษา เพื่อจัดทาเป็นแผนปฏิบัติการ
ประจาปี ปีกาสรว่ศนกึ ทษี่ า32แ5ผ…น…กา..ร..ด...าเทนี่สินอโคดรคงลก้อางรกกับิจแกผรนรพมัฒนาดังกล่าว และนาเสนอแผนปฏิบัติการประจาปี
ต่อคณะกรรสมว่ กนาทรี่บ4รกิหาารรกโารกงบั เรตียิดนตใาหม้คแวลาะมปเรหะ็นเมชินอผบลกแาผรนดาปเนฏินิบงัตาินกตารามปแรผะนจปาฏปิบี เลตั ่กิมานรี้ ปมระีสจาารปะี สาคัญ
ประกอบดว้ ย 4 ส่วน ดังน้ี

กสวา่ รนจทัด่ี 1ทาภแาผพนรปวมฏขิบอัตงิกโรางรเปรรียะนจาปีของโรงเรียน ได้รับความร่วมมืออย่างดีย่งิ จากคณะกรรมการ
และผู้ท่ีเก่ียวขส้อว่ งนททุกี่ ฝ2่าทยศิ ขทอาขงกอาบรคพุณฒั ในนาคควุณามภรา่วพมสมถือาไนวศ้ ณึกษโาอกาสน้ี หวังว่าเอกสารเล่มน้ี จะเปน็ ประโยชน
ในการดาเนนิ งสาว่ นนบทร่ี หิ3าแรผจนดั กกาารรดศาึกเษนานิ ขโอคงรโงรกงาเรรยี กนิจใกหรม้ รีคมุณภาพต่อไป

สว่ นที่ 4 การกากับ ตดิ ตาม และประเมินผลการดาเนินงานตามแผนปฏิบัตกิ ารประจาปี

การจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปีของโรงเรียน ได้รับความร่วมมืออย่างดีย่งิ จากคณะกรรมการ
และผู้ท่ีเก่ียวข้องทุกฝ่าย ขอขอบคุณในความร่วมมือไว้ ณ โอกาสน้ี หวังว่าเอกสารเล่มน้ี จะเปน็ ประโยชน
ในการดาเนินงานบรหิ ารจัดการศกึ ษาลขงอชงอื่ โร..ง..เ..ร.ยี...น..ใ..ห...ม้ ..ีค...ุณ...ภ...า..พ..ต...อ่ ..ไ..ป.....................

(.............................................................)
ผูอ้ านวยการโรงเรยี น......................................

ลงชอ่ื ............................................................
(.............................................................)

ผูอ้ านวยการโรงเรยี น......................................

51 แนวด�ำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561
57

สำรบัญ

หนำ้

สว่ นท่ี 1 ภาพรวมของโรงเรียน
สว่ นที่ 2 ทศิ ทางการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา
สว่ นท่ี 3 แผนการดาเนนิ โครงการ กจิ กรรม
สว่ นที่ 4 การกากับ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจาปี
ภาคผนวก

แนวด�ำเนนิ การประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศกึ ษา 58
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

ส่วนท่ี 1 ภำพรวมของโรงเรียน
สว่ นท่ี 1 ภำพรวมของโรงเรียน

1. ประวัตคิ วามเป็นมา นโยบายหรอื เป้าหมายของโรงเรยี น
1. ประวัต1คิ.1วาปมรเะปวน็ ัตมิคาวานมโเยปบ็นามยาหขรออื งเโปร้างหเรมียานยข(โอดงยโสรงั เรขียปน) ………………………………………………………………..…

1.1 ป…ระ…ว…ตั …ิคว…า…ม…เป…็น…ม…าข…อ…งโ…ร…งเ…รีย…น…(…โด…ย…ส…ังเ…ข…ป)………………………………………………………………………….….……………
…………1.…2…น…โย…บ…า…ยห…ร…อื …เป…้า…ห…มา…ย…ข…อง…โ…รง…เร…ยี …น……………………………………………………………………………..……
1.2 น…โย…บ…าย…ห…ร…อื …เป…า้ …หม…า…ย…ข…อง…โร…ง…เร…ีย…น………………………………………………………………………………..…………………
……2.……ขอ้…ม…ูล…ค…รู …บ…ุคล…า…ก…ร…แ…ละ…ข…้อ…ม…ูลน…ัก…เ…รีย…น………………………………………………………………………………
2. ขอ้ มลู 2ค.ร1ู บขคุ ้อลมาลูกครรแู บลคุะขล้อากมรูลทนาักงเกราียรนศกึ ษา เจา้ หน้าท่ีของโรงเรยี น
2.1 ข…อ้ …มลู…ค…ร…ู บ…ุค…ล…าก…ร…ท…าง…ก…า…รศ…ึก…ษ…า…เจ…า้ …ห…น้า…ท…ี่ข…อ…งโ…รง…เร…ีย…น………………………………………………………………
…………2.…2…ข…้อ…ม…ูลน…ัก…เ…รยี …น…………………………………………………………………………………………………………
2.2 ข…อ้ …มูล…น…ัก…เร…ยี …น…………………………………………………………………………………………………………………………
……3.……แผ…น…ท…ีต่ …้งั ข…อ…ง…โร…งเ…รยี…น………………………………………………………………………………………………………
3. แผนท…ตี่ …ัง้ ข…อ…งโ…ร…งเ…รีย…น………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……4.……อา…ค…า…รเ…รีย…น…อ…า…ค…าร…ป…ร…ะก…อ…บ…ห…อ้ …ง…เร…ยี น……ห…้อง…ป…ร…ะก…อ…บ…………………………………………………………
4. อาคาร…เร…ยี …น…อ…า…ค…าร…ป…ระ…ก…อ…บ…ห…้อ…งเ…ร…ียน……ห…้อง…ป…ร…ะก…อ…บ…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……5.……โค…ร…งส…ร…า้ ง…ก…าร…บ…ร…หิ …าร…งา…น…ข…อ…งโ…รง…เร…ีย…น………………………………………………………………………………
5. โครงส…ร้า…ง…ก…าร…บ…รหิ…า…ร…งา…น…ข…อง…โ…รง…เร…ีย…น………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……6.……สงิ่…อ…าน…ว…ย…ค…วา…ม…ส…ะด…ว…ก……………………………………………………………………………………………………
6. สิ่งอาน…ว…ย…คว…า…ม…สะ…ด…ว…ก……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……7.……ผล…ก…า…รด…า…เน…นิ …ง…าน…ต…า…มแ…ผ…น…ป…ฏ…ิบ…ตั กิ…า…ร…ปร…ะ…จ…าป…ี …(ร…อ…บ…ป…ที …ี่ผ่า…น…ม…า)…………………………………………
7. ผลการดาเนินงานตามแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี (รอบปที ี่ผ่านมา)

กลยุทธ์ท่ี 1...................................
กลยเทุปธำ้ ์ทห่ี ม1ำ..ย...................โ.ค...ร..ง..ก..ำ..ร.. กิจกรรม ตัวชว้ี ดั ควำมสำเร็จของ
เป(ต้ำำหมมแำผยนพฒั นำฯ)โครงกำสรนกอจิงกมรารตมรฐาน ตัวช้ีวดั คโวคำรมงสกำเรรจ็กขิจกอรงรม ผลกำรดำเนินงำน
(ตำมแผนพัฒนำฯ) สนองมาตรฐาน โครงกำร กิจกรรม ผลกำรดำเนนิ งำน

ฯลฯ ฯลฯ59 แนวดำ� เนนิ การประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามัญศกึ ษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

8. ผลการประเมินคณุ ภาพภายในของสถานศึกษา (รอบปีทผี่ า่ นมา)
ใหน้ าเสนอผลการประเมินเป็นตารางตามมาตรฐานการศกึ ษาของโรงเรยี นในปีนั้น ดังน้ี
8.1 ระดับการศึกษาปฐมวัย ปกี ารศกึ ษา 25………..
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..
8.2 ระดับการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ปีการศกึ ษา 25………..
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..

9. ประมาณการรายรบั ของโรงเรียน ปกี ารศึกษา …………………
(ใช้ขอ้ มลู นักเรยี นปีปัจจุบันเปน็ ฐานในการคดิ งบประมาณ)

รายการ จานวนเงนิ (บาท) หมายเหตุ

1. เงนิ อุดหนุนรายบุคคล …………………………
…………………………
1.1 ระดบั อนบุ าล …………………………

- ชัน้ อนบุ าลปที ่ี 1 จานวน.............คน …………………………
…………………………
- ช้นั อนุบาลปที ่ี 2 จานวน.............คน …………………………
…………………………
- ชัน้ อนุบาลปที ี่ 3 จานวน.............คน …………………………
…………………………
1.2 ระดับประถมศกึ ษา
…………………………
- ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 จานวน..............คน …………………………
…………………………
- ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 2 จานวน..............คน
…………………………
- ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 จานวน..............คน …………………………
…………………………
- ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 4 จานวน..............คน …………………………

- ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 5 จานวน..............คน

- ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 จานวน..............คน

1.3 ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้

- ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 จานวน..............คน

- ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 จานวน..............คน

- ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 จานวน..............คน

1.4 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

- ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 4 จานวน..............คน

- ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 5 จานวน..............คน

แนวดำ� เนนิ กตาา-รมปชกรฎะ้นั กกรนัมะคทธั ณุ รยภวงามกพาศภราปึกยรใษะนกสาันถปคาณุนที ศภกึ่ีา6ษพากาปรรศะรึกเษภวทามสพจา.มศาญั.นศ2วึก5ษ6น1า.......6..0.....คน

- ช(ในั้ ชม้ขัธอ้ ยมมูลศนึกักษเารปยี นที ป่ี ีป1จั จบุ ันเจปา็นนฐวานน.ใ..น..ก...า..ร..ค..ดิคงนบประมาณ) ………………………… หมายเหตุ
- ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 จานวน..............คน ………………………… หมายเหตุ
- ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3รายกาจรานวน..............คน …จ…าน…ว…น…เง…นิ …(บ…า…ท…)

1. 1เง.4ินอรดุะดหับนมนุ ัธรยายมบศุคกึ ษคลาตอนปลาย …………………………
…………………………
1.1 -ระชด้นั ับมอัธนยุบมศาลกึ ษาปีที่ 4 จานวน..............คน …………………………
…จ…าน…ว…น…เง…ิน…(บ…า…ท…)
- ชั้นมอนธั ยุบมาศลึกปษีทา่ี 1ปีท่ี 5 จจาานนววนน.............ค..นคน
……………………………………………………
- ชัน้ มอนธั ยุบมาศลกึปษที า่ี 2ปีที่ 6 จจาานนววนน.............ค..นคน …………………………………………………
…………………………
- ชน้ั อนบุ าลปีท่ี 3 รารยวกมจาารนวน.............คน …………………………
2. 21ค..่า12ธ-รรช.ะร..้นัมด..ป.เบั .น.รป..ยีะ.ร.มถ.ะ.ก.มถ..าศ.ม.รกึ.ศ.ศ.ษ.กึ ึก..าษ.ษ.ป.าา.ีท...ี่ .1.. ………………………………………………………………………………
2.2- ช...ั้น..ป...ร..ะ..ถ...ม..ศ..ึก...ษ...า..ป..ที...ี่ .2. จานวน..............คน
จานวน.............5.ค4น …………………………………………………………………………………………………………
…………………………
- ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 3 ฯลฯจานวน..............คน
- ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 4 จานวน..............คน ……………………………………………………
…………………………
3. 331ค...า่213ธ-----……รรชชะรชชช……ัน้น้ัมดั้นนัน้้ั ……ปปเบั มมมนรร……มธัธััธียะะธั……ยยยมถถยมมม……อมมมศศศืน่……ศศศกกึึกึ ึกึกๆ……กึ ษษษษษษ……าาาาาาปปป……ปปตทีีีทท……ีทีทอีี่่่ี ่ี่ี.…น.65321..ต้นฯรวลมฯจจจจจาาาาานนนนนวววววนนนนน..................................................................ค....คคคคนนนนน …………………………
…………………………
1.4 -ระชดั้นบั มมัธัธยยมมศศกึ ึกษษาาปตที อ่ี น4ปลราวยมจานวน..............คน
- ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 5รวมทง้ั จสา้นิ นวน..............คน

- ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 จานวน..............คน

รวม

54

61 แนวด�ำเนนิ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

สสสว่ ่ว่วนนนททที่ ่ีี่ 222 ทททิศิศศิ ทททำำำงงงกกกำำำรรรพพพฒั ัฒฒั นนนำำำคคคุณณุุณภภภำำำพพพสสสถถถำำำนนนศศศึกกกึึ ษษษำำำ
23156.453.4.421235166............................วก..ววกกพเเ2..ป3อ2.3...2เเปอ2332.3เเพ..พอ23.ป.....ิส.ปอล......ิิสส..ปปออ.......ลล.ตั กีัน................ััตต1212...ีกกี.ยันันักย้า22112112........ยัยักก....ยย้าา้ลา......ธ......ลล....ทาาหลุทธธ....................ททหห...ลล.ทุทุรัก....ก................รร...กััก.กก....ักมัศ............ธ....ศ....ัักกัศศัมม......ษธธ....ศศจิ..................ษษ..ิิจจษ....์น......า............กึ..ษษ์์นนาา............เึกกึ..ณ..........ยเเ....ณณ..............ปณ์......ยยษ....ปปณณ์์................ษษ........................ข์....้า........ขข์์..า..........์ข...าา้้.....าา......์์ขข.............ห.อ................หห....ออ...อ.......2..........ออ..............22ม....ง....................มมงงง5................งง........55โา..............โ..........โโาาโโ…....................ร...ร.……ย........รร........รร.......ยย.................ง....ง....…......งง....งง..........……..........เโ....เ...................เเ.โโเเร..........…....ค....ร......รร……....คครร....................ยี ....................ีย..ร.ียีย..........ีียย......รร.............น................ง.........นน.น......งง..............นน..........ก......................กก..........................า........................าา........................ร....................รร....................................................ก....................กก..................................ิจ....................จิจิ............................ก.......................กก.........................ร........................รร........................ร....................รร........................ม..............มม....................................................................ต........................ตต..............................วั......................ววัั..........................ช......................ชช..........................วี้........................้ีีวว้ ........................ดั.......................ัดัด.............................ค....................คค..................................ว....................วว........................า........................าา........................ม....................มม................................ส...................สส...............................า........................าา........................เ....................เเ....ร.......................รร........................็จ.................็จ็จ...............................ข.................ขข......................................อ..................ออ..............................ง....................งง........................โ..............โโ..................ค................คค..................................ร.......................รร.........................ง....................งง....................ก............กก........................................า..............าา.......................ร..................รร.......................................................ก....................กก...............................ิจ...................ิิจจ...............................ก..................กก.........................................ร..........รร..............................ร..................รร..........................ม.....................มม.................................................................แ.............แแ.....................................ล............ลล........................................ะ............ะะ...................................ฝ...........ฝฝ........................................่า................่่าา........................ย....................ยย................................ท................ทท.............................................ร่ี...............ีรร่ี่..........................ับ....................บับั.......................................ผ...............ผผ......................................ดิ ...................ิดิด.............................ช....................ชช................................อ...................ออ...............................บ.......................บบ.................
(((ตตตำำำมมมเเเแปแแปปกผกกำ้ผผ้ำ้ำลนลลหนนหหยยยพมพพมมทุ ุททุ ำัฒำำฒััฒธธธยยย์ทนท์์ทนน่ีำ่ี่ีำำ111ฯฯฯ).))...................................................โ...โโ...คส..คค.สส...ร...นรร..นน.ง...งงอ...ออก...กก...ง..งง.ำ..ำำ.ม..มม.ร..รร.า...าา...กต...กกตต......จิร..ิจจิ.รร...ฐก...ฐฐกก...า..ร.าารร...น..ร.นนรร.....ม.มม.................
ตตตัววััวโชโโชชคคคว้ี ีวว้้ีรรรัดดััดงงงคกคคกกวำววำำำรำำรรมมมกกกสสสิจิิจจำำำกกกเเเรรรรรรจ็รจ็็จรรมขมมขขออองงง ฝฝฝำ่ ำำ่่ ยยยททที่รร่ีรี่ บั ับับผผผดิ ดิดิ ชชชอออบบบ

(((ตตตำำำมมมเเเแปแแปปกผกก้ำผผ้ำำ้ ลนลลหนนหหยยยพมพพมมุททุุทำัฒำำฒฒััธธธยยย์ทนท์์ทนน่ี ำ่ี่ี ำำ222ฯฯฯ....)...))...................................................โ...โโ..ค.สคค..สส....รน...รรนน...ง...งงอ...ออก...กกง...งงำ...ำำม...มม..ร.รร...า...าา...ตก...ตตกก...ิจ.ร..จิิจรร.....ฐ.กฐฐ..กก....าร..าา.รร...นร...นนรร...ม...มม........... ตตตวั ััววโชโโชชคคคว้ี ว้้วีีรรรัดดัดังงงคกคคกกวำววำำำรำำรรมมมกกกสสสิจจิิจำำำกกกเเเรรรรรร็จร็จจ็รรมขมมขขออองงง ฝฝฝ่ำำำ่่ ยยยททท่รี รร่ีี่ ับัับบผผผดิ ดิิดชชชอออบบบ

แนวด�ำเนินการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศกึ ษา 62 ฯฯฯลลลฯฯฯ
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

1. โครงกำร กิจกรรม สแลว่สสสะน่วว่ว่ งทนนนบี่ทททป3ร่่ีีี่ 333ะแมผแแแำนผผผณกนนนจำกกกำรำำำแดรรรนำดดดกเำำำนตเเเนิำนนนมโนนิิินคโโโโครคคครงรรรงกสงงงำรกกกรำ้ ำำำงรรรกกจิำกกกรกจิจจิิ บรกกกรรรรรหิ มรรรำมมมรงำนของสถำนศกึ ษำ
111ก...ำรโโโบคคครรรริหงงงำกกกรำำำงรรรำนกกกขิจจิจิ อกกกงรรรสรรรถมมมำนแแแศลลลกึ ะะะษงงงำบบบปปปรรระะะมมมำำำณณณ จจจำำำแแแงนนนบกกกปตตตระำำำมมมมำโโโณคคครรร(บงงงำสสสทรรร)ำ้้้ำำงงงกกกำำำรรรบบบรรรระิหหิหิ ยำำำะรรรเวงงงลำำำนนนำ ขขขออองงงสสสถถถหำำำนนนมำศศศยกึึกกึ เหษษษตำำำุ
4312.... 42234431132123ห4432ฝฝฝฝ11..................า่าา่่า่ม221112..324223442333423424ฝฝฝฝฝฝฝฝฝฝฝฝ21ยยยย111111ำ..................า่าา่า่า่า่า่า่่่าาา่า่่212122122111211212..........โโโโโโ....212121ยยยยยยยยยยยยย....12โโคคคคคค....11221คค............เ....))โโโโโโโโโโโโโโโโโโรรรรรร................ห)))))............211221....โโโโโโ2คคคคคคคคคคคคคคคคคครรงงงงงง................211211211221112คคคคคค................)))))งงกก)ตรรรรรรรรรรรรรรรรรรกกกกกก................)))))))))))))กกกกก............222รรรรรรกก....จิิจงงงงงงงงงงงงงงงงงง............าาาาาา....ุ ............จิจจิิจิิจงงงงงงกกกกก....)))กาากกกกกกกกกกกกกกกกกก............กกรรรรรร....กกกกกกกกกกกกกกกกกกก................กกกกกกกกรรจิจิิิจจิจจิาาาาาาาาาาาาาาาาาา...............………....รรจิิจิิจจจิจิจิจิจิิจจิิิจจ...............กกก....าาาาาา.…รรรรรำำำกกกกกรรรรรรรรรรรรรรรรรรก...................รร.............………กกกกกกกกกก...กกก....รรรรรรจิิจิจ.รรรรรรรรร........………………………....................รรรรรรมม…................................……….รรรรรรรรรรรรรวมมมมมกกกบบบ...........................รร....รรร...ร..…………………………..................................รรร.รรรรรรรรรรรรร.ม............................รรรมม....มมม..………………...ม..รรร.....................................ววว.มมมมมมมมมมมม.ม.........…......................รรรง..............หิหิิห..………...................................………............มมม.......................บ.............………………………......มมม...............................................................ำำำ.....………...............งงง........................………................ป.........................………………………..............................รรร.......บบบ..............................................................................................………...........ร...งงง..ฯฯฯฯ..................……………………….......................................ปปป......................................................ะ...ำำำ....................ลลลล.........................…...................................………………………........................รรร................ฯฯฯฯฯฯฯฯฯฯฯฯนนน.ม...........................................................ฯฯฯฯ.............................................ะะะ........................ลลลลลลลลลลลล............…….…..า..........................ขขข.........................................................................มมม......................ณ...............................ฯฯฯฯฯฯฯฯฯฯฯฯ......................อออ................................................................าาา.................................................................................................................งงง....ท.......ณณณ.................................................................................................................สสส.....................................................งั้........................................................................ททท................ถถถ......ส................................................................................................................................้งัง้ง้ัั..................................ำำำ........้ิน................................................................................สสส..........................................นนน.............................................................................................................ิ้น้นิ้ิน...............................................ศศศ.................................................................................................................................................................................กึกึกึ...............................................................................................................................................ษษษ..........................................................................................................................................................................................ำำำ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ……งงงบบบ…ปปป…รรร…ะะะ…มมมำำำ…ณณณ…(((…บบบ…ำำำททท))) …………รรร…ะะะ…ยยยะะะ…เเเ…วววลลล…ำำำ หหหมมมำำำยยยเเเหหหตตตุุุ
……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………

………………………… ……………………
……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………

………………………… ……………………
……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………

………………………… ……………………
……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………

………………………… ……………………
……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………

………………………… ……………………
……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………

………………………… ………………………
……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………

………………………… ……………………
………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

หหหมมมำำำยยยเเเหหห-ตตตุุุ--- ต้องเป็นโครงการ กิจกรรมที่ปรากฏในแผนพฒั นาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา และ
หเสโปคนรสเหเตสเสโหตโโหตร็นอือปปปคคคงนนน้้อออ้รรรโจงรรร็็นน็นกคืออือืงงงอออนดุงงงาโโโเเเรจจจงงงกกกปปปเโคคครงนนนนุดุุดดยาาารรรก็็นน็นกเเเโโโบน้รรรงงงานนนโโโยยยจิกกกาขคคครกกกบบบ้้้นนนกยาาาอรรริจิิจจกาาาขขขรรรรงงงงหกกกยยยจิอออรกกกหกกกรรรรมกงงงาาานหหหจิจิจิรรรอืหหหทรรรร่วมมมรรรกกกจรนนนี่สยออือืืกกกทททรรรมดุ่่ววว่นงจจจิิิจจจรรรส่่ส่ีีสีทเยยยาอมมมนดดุุุดกกกนนนนีส่งงงงทททเเเรรร้นาาาอออนนนนตอรรรนนนส่สีีสี่่ขงงงอ้นัตน้้้นนมมมนนนอตตตออองลสขขขทททงอออ้้้ัตตัตันนนอกังัอออ่่ปปีปี่ีหงงงลลลสสสตักษงงงอออรรรนักักักังงงัลดัหหหณาาาตััตัตกกกว่ษษษักนนนกกกยลลลอััดดดั์ณณณษฏฏฏ่่วว่วเงกักัักาอณยยยอออาใใใ์์์จษษษกเเเนนนนงงงาาาจอออ์ณณณาาาลจจจแแแเตัดกกกอนนนักจจจผผผ์์์น้เลลลกเเเตตตษรััดดัดนนนอออสักกักัลียน้้น้นเเเณพพพกกกังษษษรรรกังสสสกลลลฒััฒฒัยียีีย์ไณณณษงัังงัคดัวกัักักงงงกกกนนนณ6้ใว์์์ไไไษษษคคคนดััดดัวววาาาา3์ณณณกกกใ้้ใ้ใวววมฝหนนนาาาาาาา่จ์์์รมมมหหหฝฝฝรรรยือาจจจาา่า่่จจจรรรทเตปยยยัััดดดืืออือตแาาาี่เานาเเเทททก็นกกกตตตมมปปปวยี่าาาีเ่ีีเ่เ่ขาากดค็น็็นนกกกฎรรร�ำมมมวอวเีี่ย่่ยยีกขขขศศศขนคคคงารวววนิอออกกึึึกอ้สะวววมกขขขทงงงษษษงถาาาจาออ้้อ้สสสรตมมมราาาาวาปถถถงงงานงขขขจจจเรตตตกาาามปอออาาาศะาาาานนนกครเเเน็งงงึกมมมปปปปนัศศศสสสวขษรคคคค็นน็็นึึกึกกาถถถะุณอาวววกมขขขษษษาาาภงันาาาเนนนอออสาสาาาคหมมมพงงงนศศศณุถเเเภสสสมสสสหหหอึกึกกึภาานนนาถถถายนงษษษมมมะพใอออาาานศนาาาาาากสนนนงงงสโาะะะึกมนนนยถรแแแศศศสสสษศาโโโบลลลึกกึึกนกึมมมยยยาะะะศาษษษษบบบกึายาาาษาาาพายยย.ศป.ระ2เ5ภ6ท1สามญั ศึกษา
-
---

2. รำยละเอยี ดโครงกำร กจิ กรรม
รายละเอยี ดของโครงการ กจิ กรรม ท่ีบรรจไุ ว้ในแผนปฏิบตั ิการประจาปี ควรมีหัวข้อต่อไปน้ี

1. โครงกำร: ……………………..…………………………………………………………………………………..…………………………
กิจกรรม : ……………….…………………………………………………………………………………………………………………..

แผนงาน : ..................................................................................................................................................

ลักษณะโครงการ : ……………………………………………………...........................................................................

สนองกลยทุ ธ์โรงเรียน : ………………………………………………………………………………………………………..……….
สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา : ………………………………………………………………………….
ผรู้ ับผิดชอบโครงการ : ...............................................................................................................................
ฝา่ ยที่รบั ผดิ ชอบ : ………………………………….……………………………………………………………………………………..
2. หลักกำรและเหตุผล

............................................................................................................................. ...................................
..............................................................................................................................................................................
3. วตั ถุประสงค์

3.1 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.2 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.3………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. เปำ้ หมำย
4.1 เชิงปรมิ าณ :

.....................................................................................................................................................................

4.2 เชงิ คณุ ภาพ :

....................................................................................................................................................................
5. วิธีดำเนนิ กำร

ขัน้ ตอน/กจิ กรรม ระยะเวลำ งบประมำณ ผรู้ ับผดิ ชอบ

1. ................. ................. .................
................. .................
2. ................. ................. .................

3. .................

ฯลฯแนวด�ำเนนิ การประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามญั ศึกษา 64
ตามกฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

....................................................................................................................................................................
5. วธิ ดี ำเนินกำร

ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลำ งบประมำณ ผรู้ บั ผิดชอบ

1. ................. ................. .................

2. 6. ระยะเวลำดำเนนิ กำร ................. ................. .................

3. ………………………………………………………………………….…...…...…...…...…...…. ……………...…..…...…...…...…...…………….…...…...…...…...…...…. ……

7. งบประมำณ ฯลฯ

6….…8…ร.……ะห……ยน…ะ…เ่ว……วยล……งำ…ำ…ดน……ำ…เ/…น……ผิน…้ทู…กเ่ี…ำ…กร……ี่ยว……ข……้อ……ง……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
87…..…9…...งห.…….บ.น.ส…….ป.ว่ถ.…….รยำ.…ะ.…งน.ม.ำ….…ท.ำน.……ด่ี.ณ..ำ/……..เ.…ผน…..ทู้…นิ.…..่ีเก….…ก.ำ……ยี่…รว………ข………้อ………ง…….………………………………………………………………………………………………5………8……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……. ……
……10….…ก…ำ…รป…ร…ะ…เม…ิน…ผ…ลโ…ค…ร…งก.…ำร………………………………………………………………………………………………………….

9.......ส..ถ..ำ..น...ท..ด่ี.เ.ป.ำ..เา้ .น.ห.ิน.ม..ก.า.ำย…ร…………………………ตัว…ช…ีว้ …ดั ค…ว…า…มส…า…เร…็จ…………………วธิ …ีก…าร…ป…ร…ะเ…ม…ิน………………เ…ค…รอื่…ง…ม…อื ………

10. กำรประเมินผลโครงกำร

เป้าหมาย ตวั ชีว้ ดั ความสาเรจ็ วิธกี ารประเมิน เครื่องมอื

11. ผลทค่ี ำดว่ำจะไดร้ บั
11.1 ...........................................................................................................................................................
11.2 ...........................................................................................................................................................

11. ผลท่ีคำดว่ำจะไดร้ บั
11.1 ...........................................................................................................................................................
11.2 ...........................................................................................................................................................

ลงชอื่ …………………………………....ผเู้ สนอโครงการ ลงชื่อ……………………..…….……..ผ้อู นมุ ตั ิ
(..........................................)
(.......................................)
65 แนวด�ำเนนิ การประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามัญศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

สว่ สสน่วว่ทนน่ี 4ทท่ีี่ 44กำรกกกำำำรรกกบัำำกกตับบั ิดตตดิดิำมตตำำแมมลแแะปลละะรปะปเรรมะะินเเมมผนินิลผผกลลำรกกดำำำรรเดดนำำินเเนนงำนินิ นงงตำำนนำมตตแำำมมผแแนผผปนนฏปปบิ ฏฏัติบิบกัตัตำริกิกปำำรระปปจรรำะะปจจำำี ปปีี

ปปกภขอารราระงะคขกปภปปปขกภสพกเออเาารรรราามถอรัฒรระะงงะะคค1ิาีนยบสพสพกกเเนน.เเมมผนดถถออรัรัฒฒาศ11ิิาาว้ีลีนนยฝยบบลคนึกนนน..ยกา่ผผนนดดะุณษาาปศศยาแว้ล้วลฝฝลลกคคาภ.ึกึก1รรยยผ.กก่าา่ะะอาุุณณ.ะษษดาปป.ยยนาารแแ.ยคเกพก.าาาภภ.ร1ร1ดกรร.กผผ่า.ร.ออเาา.ะะกดด.็นาาาง.นานน้ั.รรง.ยยคคเเก.าตพพ.าาตรด.ดิกกน.กกา่่า.รรรบั.เ่อเเกกก.่า.น็าน็างงนน.พงาาศั้ั้.งงเง.ก.ากาาตตาต.ตนรรต.ิิึนกนๆ่ื.อ.รรกับบั่ออ่.เเนกก.่า่าิือ่ด.ษ.พงพงศศเั.บเเง.งตาตา.งตสาา.นนตาึ.ึกก่ืๆๆ่ื.ออกก.า.านนานข.ือ่ิดอ่ืิด.ตษษ.มเเัั.บบมม.ตตตตอ.งตงสตสิอด.าา.ค.แ.าางาาาานขนข..แใตตว..มมโผมมมมห..ออลาาิอิอร.ด.ดคค.น.แแ้มผะงงมแใแใตตววทโโผผเปู้เหหบลลาาาารรหแนนี่กร้้มมผผะะีมมยรงงมละทาทเเปิปูู้้เเหนบบารรหหเะหแแ่ี่ีกรกรมะาีียยรรปมมลลจะะนินาาสิิรหหนนาาึรงเเะะหหดมรผมมะะาาตะปปัจบจขไนนลินินสสรร้อเวึรึรงงอมกทดดมมรรผผง้ตตะะงััิานบบพขขไไมลลร้้แออเเรววออมมีากกกผททรตงดง้้ งงบ้าิอาินานลพพมมรรล่าแแรรรมกแเีาีากกผผะรรตตดดนแบทบ้้าอลสอาาลลล่ล่าาตินรรรถ้ัมมะงกแกแเเะะ่งงดนแนแสาใททาาลสลสตานตตาชินินรรรถถนั้้ัะง้ัะงงเุ่่้งงศปงเงดดสสคาานใใตปตตาากึนนาผชาชรรณินานนั้้ั็งงนษเเุุ้้ศศปลปเเมคคนนงตตะปปขากึกึกแผผาณณิิกนานา็็้นนอษษนผาลลมดมรงงะะรมขขนาากกตังรแแาากกดู้้นอปอลมนผานผาาดดรรา้ีรรมมกฏมในนตตังงัรรเนดดูาูนแนิบปลนปลมมาาราากผี้้ีมมัติกฏใกฏในดเเนนานิกาาแแิบบนนโารรรคากกปผผัติัตินนเพดรดนรานานิกิกฏโโปาางัิฒรรนคคาาปปิบเเกรพพรรนนรกรฏฏันะตาปปงงััาิิฒฒนนจิริบบกากกรรรากกคาัันะนะตตกาากปาารุจจณรริิกกาาาิจรรีปาากคมคาากกกกภปปรับรุีคุณณาาริิจจะีีาปปวกกรมมกกตจพภภารรััมบบีคีครริาดมะกะาาอววรรปตสตจพจพาาายมมีาาิิาาดดรมมกก่าอออคมปปศตตสสงาาายยญั ีีึนกาาาารรแจ่่าาออคมคมต้ศษศอลจงงาาัญญั่อึึนยกนกะะาแแจจตต้้ษษออลลจจ่่ออยยะะะะาา

เป้าหมาย โครงการ กจิ กรรม ตวั โชคตตวี้ รดััววงโโชชคกคค้ีวีว้ ารรดัดัารงงมคคกกกสววาาิจาารรกมมเรกกรสสจ็ิจรจิ าาขมกกเเอรรรร็จ็จงรรขขมมอองงวธิ ีกาววริธธิ แกีกี ลาารระแแเคลลระะ่อื เเคคงมรรอ่ือื่ งงมมือือ ระยะเวลา ผ้รู บั ผดิ ชอบและ
(ตเปาา้มหเแปมผ้านหยพมัฒายนาโฯค)รงโ)กสคานรรงอกกงามจิ รกาตกรรรจิ มฐการนรม ระยะระเวยละาเวลา ผู้รบั ผรู้ดิ ับผชผปู้อิดบรชะแอเลมบะนิ และ
(ตาม(ตแาผมนแพผฒั นนพาฒั ฯน) าฯ)ส)นอ)สงนมอาตงมรฐาาตนรฐาน
ผปู้ รผะ้ปูเมรินะเมิน

2. 22ฝ..า่ ยฝฝ..า่า่ ..ยย.......................................................

เปา้ หมาย โครงการ กจิ กรรม ตัวโชคตตวี้ รัดวัวงโโชชคกคคว้ีีว้ ารรัดัดารงงมคคกกกสววาาิจาารรกมมเรกกรสสจ็ิจรจิ าาขมกกเเอรรรร็จจ็งรรขขมมอองงวธิ กี าววริธิธแกีีกลาารระแแเคลลระะ่ือเเคคงมรร่ืออ่ื งงมมอือื ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบและ
(ตเปาา้มหเแปมผา้ นหยพมฒั ายนาโฯค)รงโกสคานรรงอกกงามจิ รกาตกรรรจิ มฐการนรม ระยะระเวยละาเวลา ผู้รบั ผู้รดิ ับผชผูป้อดิบรชะแอเลมบะนิ และ
(ตาม(ตแาผมนแพผัฒนนพาฒั ฯน) าฯส)นอสงนมอาตงมรฐาาตนรฐาน
ผ้ปู รผะ้ปูเมรนิ ะเมิน

ภาคภภผาานคควผผ--กนนวว----สบกกานั เทบสบสนาากึันันเเคกททนนาาึกกึาาสรคคกกพ่งั าาาาแจิสสรรตาพพั่งงั่ ่งรแแจิจิตณตตาาั้ง่งง่รารคตตใณณณห้ังง้ั าาคค้คะใใณณทวหหาาค้ค้ะะมงททววาเาาหาานมมงงน็ าาเเหชหหนนรอน็น็ ือบหหชชคแรรออณือือผบบคคนะแแณณกปผผรฏนนะะรกกิบปปมรรัตฏฏกรริกิบบามมารตััตกกรจิกิกาาปัดาารรรทรรจจะปปาัดัดจแรรททาผะะาาปนจจแแขี าาปผผอปปฏนนงขีขี บิปปคออัตณฏฏงงิกบิบคคะาตัตัณณกริกิกรปะะราากกรมรระรรปปกรรจรรามมาะะรปกกบจจาาี าารรรปปหิ บบีีารรรหิหิ โาารรรงเโโรรยีงงเเนรรยียี นน
แนวดำ� เนินการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศกึ ษา 66
ตามกฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

2ด.า2ดด2เ.า.านกเเนินนำกกกินนิรำำากปกรรราปราปรระดรรเงัะดะดมกนเเังงันิามกมก้ีนนรนิานิาี้ดจี้รราัดดจดจเเาดัาดันกเเเเินนนบ็กกกินิน็บบ็ แากกรลแาแาปะรลรลรปรปะะะำรรรรเยะำะำมงเยเยินมมำงงินนินำำจนผนัดจจลผผเดััดกกลลเเ็บกำกกกร็บ็บำำแดรรลแแำดดะลเลำำนระะเเานินรนรยาินงานิ งยำยงางงนงำนำาานตนผนนำตตลผผมำกำลลแมมากกผแรแาาดนผรผราดนปดนเาาปนฏปเเนินิบฏนฏงนิบิัตนิิบางิกัตงัตนาาำิกิกตนนรำำาตปตรรมาาปรปแมมะรรผแจแะะนผำผจจปนปนำำฏปปีปปิบฏีฏี ตัิบบิ ิกตััตาิกิกราาปรรรปปะรรจะะาจจปาาีปปีี
เวชัตเววเ่นชชถัตัต่น่นุปถถุปรุปะรรสะะงสสคงง์ค2คห.์2์21หรห...ือ11รรต.ือ.ือกกัวตตชำากกัวกกัวรี้รวชำาชำาปัดปรี้รวรี้รวปรคัปดปรัดปะวรคะรครรเะาะเวมะวะมมเเาาเนิมเมิสมมนมมินโินาิสนิคโสนโเโคารารคโคโเครเง็จครรรรกงรขง็จรง็จกำกงอกงขขรากำกงำออรราโรากงงครรโิจโกกกรคคกจิิจกงจิกรรรกกิกกจงิจงรารกรกรกกมรรรารารรมรมรมกรริจมกมกคกิจิจควรคกกรรวรวรมกรรรรมากมกกหาาากกหนหราาปนดนรรปรดวปดะิธรวรวเีะกิะธิมธเีเากีกินมมราาิมนินแรรีวมมลแแิธีวีวะลีลกิธิธสะาะีกีกรรสสาาแ้ารรรรลงแ้าแ้าเะลงลงคเเะเะคครคเเ่ือรครครื่อ่ืงอรื่อรงม่ือ่ืองงมงืมองมือมมืใอือทือหือใใ่ีทห้หทคห่ีหล้ี่หคร้คาลอลรรกาบอาอหกกบคบหลหคลคาลลุมลยลาาุมุยมย
1.11ก.. ากกราาสรรงัสสเังกังเเตกกตต วธิววีกธิธิ ากีีกราารร -----------แแแเแแแแแแแ-----------กบบบบบบบบบบแเแแแแแแแแแเแแแแแแแแแแณกกบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบณณฑบตสมทสบปสสบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบฑก์มัามอัรฑาันนัรดบสทสปสมสบตสบสบสปทมตสรวตาะบภภก์ัมอาัมสราททก์นรนััดอัมมาัราันรันดวจรรเรวตาะถรบอาาภภวตาะสบกึึกททภภมสททจใสปวจรวษษเรจราบเรหถอาาผรถอินกึกึาารมกึึกจอมใสรจปใมสปษษณณาาบษษลา้คหาบผรหผนิรผระบินรอรยอมรยมณณากะณณลา้คา์ออ์ลมลา้คผะรบผกะบยกยแยากยะยยงกอ์อ์าาละมออ์์ลมรากรารกกนาแกายณ่่าาแายยงาารยยงาารสานารางงนนาการนยาณ่่าายณ่่าาครังรไมรสนรสนางงนกงงนมเก่าคังโีคมไรังกมไาาคม่มเ่มาเ่าโีตรกีโรกรีโค่มค่มตคตงรีโรโีเสรคคคงงงเรเสรสรรคคสา้งรื่องรรรงรส้าสา้ง่อืือ่า้ งรงมรงงงา้า้ือมมงงอือื
-
32..2323กก.... าากกกกรราาาาสสรรรรอมัสสสสบภอัมัมอถบาภบภษาถาถามษณาษามมณณ์ ์์ -
546...564546กกก...... าาากกกกกกรรราาาาาาตสทรรรรรรารดทสตตสทรวาสรดารดวจรวรอวสสจผวจวจบออจลผจผบบงลลางงนาานน -
-

-

-
-
-

-

-
-

123ว...321ิธ231ววสกศ...ีก...ิธิธรากึสกศาีกสศกีกหา้รษรากึารากึางสนห้ารหษา้ารษเงรสคงวดนสนาาเ้าเตัรรวครวดควดงา้อื่ถธิา้ัตรตัวเรวงคงกีงุปือ่ถิธ่อืถธิเเมราคกีงรปุคีกงปุ ่อืือรมะมรารรารปงต่ือืสอรอ่ืือระะมรปางงตปสงตสือะมคมมรางรางเกว์แอืะมคือะมคมธิาเลกว์เแกว์แินมมรกีะธิาลิธาลผินปนิารีกตรกีะะลรผรปผปาัวตาตททะลรลรชรรวััวเี่ทกส่ีทะทที้วะชมชาเอี่กัดี่สเี่กส่ีวี้นิม้ีวมหดาคอดัาอดัผนินินหคหวดคดคลผผดนาลคนวควกลลมไ้อดาลดาลาวกกสมงไม้อไ้รอ้าวากาวสสงดงร้รเ้ับกากาารดดเวับเเจ็บัารารนตัขวเจ็วเจ็ ินนนถัตอตัขขงินปุนิถงอถอาโงรุปงงปุงนคาะาโโรรรนคนคสะมะงรรงสสกีแมมงคงงงนากีแกีแ์แคครวานนาลแ์์แรทรวกวะลลาทิจทกตกะะงกาจิาัวตจิดตงรงชกกัวังวัดดร้วีรชนรชงัมงัรดัรีว้้ีนีว้นมมคดัดัี้้ี วคคาววมาาสมมาสสเาารเเ็จรรจ็จ็
รวางวรรวจยางางรลจยจยคะรลรลณุเคคะะอณุเุณเภยีออาภดภยียี พกาดาดพาพก2กPรา.2าD2PดPรร2..CDาDดด22เACาCานเAเก21เAนินนม..ำ2เก112กเโนิปินื่มอรมค..ำ..ำโรขรปโจ่ืปอ่ืดรรคอรคาะ้อขรรัดรขงจรจดรายดรกามะก้อาะ้อเัดงัดเงงายกอายกูลามกกนมกาเเเงบ็บรเงกอแลูกอานินลูานนาาดบบ็รรลบแ็บรผนแกินินโนวว้ะดลรดลรลจิผคกผกยโบรวโ้วะว้วหกะลิจคลจิรคายบรรยบรรรหกหกงยรวรารารือรรรกรลรงยมงยมววสรอืรือกะาลกโลมอมมรมสสเคระาะายโุปออโอรรรเครเครา่ยยีผุปอกยปุองรงรา่ดลียิ่าผกกจยีผกเงงงปงขกดลำิดกลกจิกเจเอา็นปรขกปขกำำกรกรงอารน็รอาน็รกรรดกรระงรรงรมิจกราาดกรกบดกะะเกรมิจเมาิจาาบบนาบสดรเกรเเกรเนิบนบนรสารดสรดปรโนิมเ็ินจรารรารนครปปโมเ็โสจมเ็ะจ6รินนครนคร้ิก7สงนะสระิโนรินกอิ้คกงนิ้กงแนโโากบรอกคอคแลรแงาดบารบร้ลวกรลตแรงก้วดงดนา้าว้กวยมกิจวก้วผกว้รกดาากยจิฎยำ�ู้ิจผรผรเรกกรนกักู้บรรู้รนิริจกะรกรักบัทมผบกริจาริจรริมผวรดมกผปกงรริกรดิชรดะามรกรรชอชปันมมครคอบอะุณวคกคบบคภันรวาวคควจพครุณรภรัดวจวภจามายเรัดรัดพกใีนมกเกมเ็บสกากีกีถารก็ใบศ็บารหานกึาใใศษจร้หเรหึกาปัดจษจ้เพ้เา็ปนปั.ดัเดศปกร็น.็นเรเะ็ะกบ2รกรเ5บภะ็ะบ็6บขท1บบบส้ขอขาบตบม้อ้มอัญาตตูมศลมมาากึ ูลูมษลมา

333... ภภภDCDCDCPPPAAAาาาคคค(((((((((CCC(DD(D(pppผผผAAAhhhooolllนนนcccaaaeee)))tttวววnnnccc)))กกก)))เเเkkkชชช)))เเเเเเชเชชเเ่น่น่นชชชชเชเเชน่น่่นชชช่นน่น่ น่น่่น่นน่่นเเเคคครรร----------------------ื่ออ่ืื่อกกโกศหเวคหผขคโผควคหกหศขกกเกคโหศเคกผกขวงงงอออคคคธิธิิธอลออาิจาลลาิาจจิกาวึาาวกาึาึกวนลลนนลมมมกกกรรรีกีีกกรรรรสรรสสาาากบกกบกบกษษษกักัักงังังอืืออืงงงสสสอดอดอดมมมาาาั่งง่ััง่รสรรสสาาขขขฐฐฐาาากกกกกกาาารแรรแแบบบาาาสสสรรรรรือดืออืดดาาาา่า่่าาาาาาารรรนนนเเเตตตมมมตตตาาารรรนนนยยยเเเูงูงูงนนนรรรรรรทททชชชาาาเเเง่ม่งง่มมิดิดิดาาา///กปกกปปรรรนิินนิีเ่ี่เ่ีเผผผตตตญิญิญินกนนกกตตตกกกา็จาา็จ็จรรรโโเโเเลลลั้งงั้ง้ัรรราาารปรรปป่ียปค่ียย่ีปปคคะะะคคคกกกกกกอออมมมปปปเวเเววร็นรร็นน็รรรณณณาาามามมาาบบบขขขงรงรงระะะตตตรรรแแแรรรินินินกกกกะกะะะะะอ้อ้้อชชชขขขน้ป้นน้ปปลลลาสาสาสทททาางงงมุมุมุอออภะภภระะรรรรรรราาาาาาใใใะะะปเปเเปกากกาานนนงงงชชชชชกกกเเเบบบพพพรรราาาาาางงงมมม้ส้ส้ส่นน่น่จิิจิจะะะกนกันนกนัันาาาปปปินนิินถถถกกกเเเนนนับบัับ/ท//ททตตตรรรมมมาาาไไไรรรกกกะะะปปปาึกาาึกึกนนนินินนิรรรเเเตตตรรรรกรรกกชชชกกกใใใมมมทททผผผรรรดิิดิดาาาชชชอออ่น่น่นาาาตตตมมมี่่ีี่ลลลงงงตตต้้้บรบบรรกกกาาากกกกกกกกกากาากกปปปาาามมมาาาาาาาาามมมเเเาาารรรรรรวววรปรรปปรรรรรรรรรแแแตตตะะะัตอตัตัออดดด็น็นน็เเเลลลชชชิดดิดิชชบบบถถถาาาตตตะะะุมุมมุตตติญญิิญเเเุปปุปุรรร้นน้น้ปนปปนนอ่อ่อ่มมมรรรวววินรนินิรรคคคะะะิททิิทะะะเเเโโโา่่าา่สสสอออยยยคคคเเเยยยมมมงงงกกกาาารรรลลลคคคนิินนิกกกสสสงงงกููกกู์หห์ห์กกกผผผรรราาาเเเรรราาารรรลลลสสสกกกือือือรรรปปปืออืือาาาตตตรรรกกกรรรวััววัเเเะะะขขขิจปิจิจปปชชชกกกอออกกก็นน็น็ีว้วี้้ีวออออออรรรัดตดััดตตบบบรรรนนนน้น้้นมมมุญุญญุ าาาตตต
อคเอคอเคเหหหาาาววว็็็นนนจจจรรรใใใชชชจจจชชชอออัััดดดร้้รร้ บบบทททปูปูปู าาาแแแรรรรรรบบบวววาาามมมบบบยยย222ทททดดดงงง...ั้งั้ั้งงังงั333าาานนนนนนนน้ีา้ีี้าาผผผไไไปปปหกหกกหลลลำำำใใใลลลหหหชชชรรรััังงง้้้เรเเรรรจรรจจปปปำำำืืือออาาา็็็นนนยยยกกกสสสงงงขขขกกกรรรำำำ้อ้้ออาาาุุุปปปนนนมมมรรรผผผผผผดดดูลููลลลลลลลลาาาใใใกกกนนนเเเนนนหหหาาากกกิิินนนรรรรรราาาืออืือโดโโดดรรรคคคสสสพาพพาารรรรรรเเเัััฒฒฒงงงนนนุปปุปุ กกกิิินนนนนผผผาาาาาาโโโลลลรรรคคคกกกกกกกกกาาารรรำำำรรรงงงิจิิจจรรรดดดกกกกกดดดาาาาารรรำำำเเเรรรรรเเเนนนนนนมมมิกิินกกนนเเเนินิินิิิสสสจจจโโโโโโคคครรรกกกคคครรร็็็จจจรรรรรรงงงเเเรรรงงงรรรกกกมมมกกกีีียยยาาาำำำเเเบบบรรรพพพรรรรรรกกก่ืื่่ือออ้้้อออกกกิิิจจจเเเยยยจิจิิจสสสกกกแแแกกกนนนรรรลลลรรรรรรอออ้้้วววรรรมมมผผผมมมใใใผผผููู้้้บบบหหหููู้้้รรรรรร้้้ปปปััับบบิิิหหหรรรผผผาาาะะะิิิดดดรรรสสสชชชรรรบบบอออััับบบผผผบบบทททลลลโโโรรรสสสคคคาาาาารรรบบบเเเงงงรรรกกกแแแ็็็จจจาาาลลลยยยรรระะะิ่่ิ่ิงงงขขขใใใกกกหหหึ้ึ้้ึนนนิจิิจจ้้้คคคกตกกตตวววร่รรอ่่ออาาารรรไไไปมปปมมมม

111... ชชชื่อื่ื่ออโโโคคครรรงงงกกกาาารรร :::………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...………………...
แนวด�ำเนนิ กตาารมปกรฎะกกรนั ะค243223344ทุณ.........รภวงา..4.คว…เ4..ก..4วค.…เ44…เ4วค.พ.........ปปปา.........ตัััตตภ...วววร…...……......211212า้า้า้าป.........าถาถาถ.ย........รหหห….……........ใมมมุปุปปุะ.........น.........เเเเเเกมมม…เ……เเ.ส........ชชชชชชรรรัน.........ปปปถา...าา......คะะะิงิงงิงิงงิิ………า.........็น็น็นุณยยย.........นปคปคคปสสส.........ศ……….....ภ....มมม...ง......ุณงงุณณุรรรึกา.........ษค…คค……พาาา.........มิิมิม.........ภภภาก.........์์์าาา……….........า(((ป.....า....าารจจจณณณ.........รศ……….พ..พพ......ะาาา.........ึกเ.........ษกภกก……….........:::.........:::ทา...ห......หห……….ส........พ.........าลลล..........ม………ศ............ัก......ัักกัญ..........……….........ศกกก2.........กึ.5........………าาา.........ษ6.........1รรรา.........……….........แแแ..................……….........ลลล..................ะ………ะะ..................6เเเ.........………ห.หห........8..................………ตตต.....................ุผ......ุุผผ………..................ลลล.........……….........)))..................………...........................………...........................………...........................………...........................………...........................………...........................………...........................………...........................………...........................………...........................……….........................…..……....................….....……....................…..…….........................………...........................…..…….........................………...........................………...........................………...........................………...........................………...........................………...........................………...........................……….........................…..…….........................…..……........................….……..........................………..................

5. ตัวช้ีวดั ความสาเร็จ
………………………………………………………………………………………………………………………………….

6. ผลการดาเนนิ งาน
………………………………………………………………………………………………………………………………

7. งบประมาณ
………………………………………………………………………………………………………………………………

8. ปัญหา/อปุ สรรคในการดาเนินงาน
……………………………………………………………………………………………………………………………….

9. ข้อเสนอแนะในการดาเนนิ งานตอ่ ไป
………………………………………………………………………………………………………………………………

10. ผ้รู ายงาน
……………………………………………………………………………………………………………………………..

11. ความคิดเหน็ ผ้บู ริหาร
............................................................................................................................. ...............

2.4 กำรรำยงำนผลกำรดำเนนิ งำนตำมแผนปฏบิ ตั ิกำรประจำปี
การรายงานผลการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจาปี เป็นการนาผลท่ีเกิดจากการกากับ
ติดตามผลการดาเนินโครงการ กิจกรรมตามแผนปฏิบัติการประจาปีมาจัดทารายงานอย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง
(ภาคเรียนละ 1 คร้ัง) เพื่อรายงานผลการดาเนินงานต่อผู้บริหาร คณะกรรมการบริหารโรงเรียน รวมทั้ง
นาข้อมูลไปใช้ในการปรับ พัฒนาแผนปฏิบัติการประจาปีให้มีคุณภาพสอดคล้องตามเหตุการณ์ นโยบาย หรือ
สภาพปญั หาในขณะนัน้ และนาข้อมลู ไปใชใ้ นการจดั ทารายงานผลการประเมนิ ตนเอง (SAR)

69 แนวดำ� เนินการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามญั ศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

แบแบบรบำรยำงยำงนำผนลผกลำกรำดรำดเนำเนิ นงนิ ำงนำตนำตมำแมผแนผปนฏปิบฏตั บิ ิกตั ำิกรำปรรปะรจะำจปำี ปี

ฝ่าฝยา่หยรหือรกือลกยลุทยธทุ ์..ธ...์ ...................(.อ..า(อจารจารยางยานงาเนปเน็ ปฝ็นา่ ฝยา่ หยรหอื รตือาตมากมลกยลุทยธทุ ์ตธาต์มาคมวคาวมาเหมเมหามะาสะมส)ม)

(ตา(ตมเาแปมผเ้าแปนหผา้พมนหฒัาพมยนฒัาายนฯา)ฯ)สนสอโกนคงิจอมโรกกคงงาจิ รมกรตกรงาารรมกรตฐรารามรฐนานควคาโกวมตคิจาสวัโรกมกตคาชงจิ รสัวกรเี้กรราชงาดั จ็รมกเรวี้ รรขาัด็จมอรขงองโคผโรคงลผกรกงลาากรกราาดกรราจิ ดกเกนาจิ รเนิ กนรรมินรม(โคบ(โรรคงบเรกรปรลงาเ้ารกุ/ปรหลไา้ามมกุ/รหไ่บาิจมมกยรกบ่าิจรรยรลกรรุรมลร)ุม) ปญั ปหญั าหา
อุปอสุปรสรรครค
ข้อขเส้อนเสอนแอนแะนะ

แนวด�ำเนนิ การประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศึกษา 70
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

ตอนท ่ี 4

การประเมนิ ผลและตรวจสอบคณุ ภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา



ตอนที่ 4
กำรประเมินผลและตรวจสอบคุณภำพกำรศกึ ษำภำยในสถำนศึกษำ

การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา เป็นกลไกในการควบคุม
การดาเนินงานของสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาที่ต้องดาเนินการ อย่างเป็นระบบและ
ตอ่ เนื่อง

1. ควำมหมำยของกำรประเมินผลและตรวจสอบคุณภำพกำรศึกษำภำยในสถำนศกึ ษำ
การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา หมายถึง การประเมินผล

และตรวจสอบการดาเนินงานของสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาท่ีสถานศึกษาประกาศกาหนด
เป็นการดาเนินงานโดยสถานศึกษาอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง เพ่ือนาผลจากการประเมินมาเขียนรายงาน
ผลการประเมินตนเองสาหรบั ผู้บรหิ ารใชเ้ ป็นข้อมูลในการวางแผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา

2. วัตถุประสงค์ของกำรประเมินผลและตรวจสอบคุณภำพกำรศึกษำภำยในสถำนศึกษำ
2.1 เพ่ือประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพของผลการปฏิบัติงานของสถานศึกษาตามมาตรฐาน

การศกึ ษาของสถานศกึ ษา
2.2 เพื่อนาผลการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษามาใช้เป็นข้อมูล

ประกอบในการตดั สินใจวางแผนพัฒนาและปรับปรงุ คุณภาพการศกึ ษาอย่างต่อเน่ือง

3. ข้นั ตอนและแนวทำงกำรประเมนิ ผลและตรวจสอบคณุ ภำพกำรศึกษำภำยในสถำนศึกษำ
การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษาเป็นการประเมินตามมาตรฐานการศึกษา

ของสถานศึกษา แบ่งการดาเนินงานเป็น 3 ข้ันตอน ดงั นี้
ขั้นที่ 1 ข้นั เตรยี มการ
ขน้ั ที่ 2 ขั้นการดาเนินงาน
ข้นั ท่ี 3 ขน้ั จัดทารายงานการประเมนิ ผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษา

แตล่ ะขน้ั มแี นวทางการดาเนินงาน ดงั น้ี

73 แนวด�ำเนนิ การประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามัญศกึ ษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

ขข้ันัน้ ทท่ี่ี 11 ขขั้นัน้ เเตตรรียียมมกกำำรร
แแผผนนภภำำพพแแสสดดงงขขัน้นั้ ตตออนนเเตตรรียยี มมกกำำรรปปรระะเเมมินินผผลลแแลละะตตรรววจจสสออบบคคุณุณภภำำพพกกำำรรศศึกึกษษำำภภำำยยใในนสสถถำำนนศศึกกึ ษษำำ

ขนั้ เตรยี มการ
ขนั้ เตรยี มการ

เตรยี มบุคลากรผดู้ าเนินงาน
เตรยี มบคุ ลากรผดู้ าเนินงาน
สรา้ งความตระหนกั ต่อการประเมนิ
พสรฒั า้ นงคาควาวมามตรรแูะ้ หละนทกั กัตษ่อะกกาารรปปรระะเมเมนิ นิ
พศกึฒั ษนาาแคลวะาทมารคแู้ วลาะมทเกัขษา้ ใะจกเากร่ยี ปวรกะบัเมรนิปู แบบ
ศรากึ ยษงาาแนลแะลทะาวคธิ วกี าามรปเขรา้ ะใเจมเนิก่ยี วกบั รปู แบบ
แต่งตงั้รคาณยงะากนรแรลมะกวาธิ รกีปารระปเมระนิ เคมณุนิ ภาพ
แต่งตงั้ คณะกรรมการประเมนิ คณุ ภาพ
องคป์ ระกอบของคณะกรรมการ
อบงทคบป์ ารทะกขอองบคขณองะคกณรระมกกรารรมการ
บทบาทของคณะกรรมการ

ขัน้ เตรียมการ มแี นวทางการดาเนนิ งาน ดังนี้
ภมมภแลาาาาตตะยยรรวใใฐฐนธนิ าากี ตตนนาาารกกมมปาามมรรราาศศะตตกกึึเมรษรษนิฐฐาาข11ผาาขข้ัน..นนล11ออเแกกงงตสสล213า231ากรกถถะรร))))))ียาาาาตศศมรรนนศพสพศสรึกกึเเกตตศวศรึรึกกษษััฒฒาจกกึึรร้้าาษษาราสยีียษษงงนนขขาาคคอมมมาาออาาแแบววคคแี คคงงรรลลาาคววนสสาาววมมะะณุาายยถวถาาททตตมมลลทาาภมมรราาพพะะนนาาะะรรคคเเรรงพศศออูู้้หหววก้ออ้ยยกึแีแีกึภาานนามมดดลษลษามมรัักกขขขขยะะาาดเเถถออออใททขขานึึงแงแงงงง้้ากัักาเมมแคบคบลลนใใษษนาาววจจคุคุะะินตตะะาวาบบเเลลงรรเกเกใมมาากทกาทหฐฐ่ีี่ยยสสกกน่ีย่ยีาาบบมววาารนรนววาา่กคกคดททไกกททดแแััญััญบบังกุกุบับั หหแน้ลลรรคคขขกกกะะนนีูู้ปปนนออาา่แแ้า้ากแแรรงงนนททโโาปปกกบบววดดข่ีี่ขราารรททบบยยปออรระะาากกรงงปปเเงง::ะมผมผาากกรรเรรปูู้้ปินินาาะะมเเรรรรผผเเนิขขมมพพะะลลแีียยินินฒฒเเััแแบมมนนผผลลนนบินนิรรลละะาาอาาแแคคตตยยงลลณณุุรรคงงะะวว์ราาภภตตจจวนนาารรมสสพพผผววออทท(ลลจจhบบสส่่ีีสสกกoคคถถออาาlุณุณาาiรรบบsนนtปปภภคคiศศcรรุณุณาากกึึ ะะพพaษษภภเเsภภมามาsาากกาาeิินนพพยายาsตตภภหหmใในนนนาานนeยยตตเเดดnออใใาาไไtนนววงงมม)้้
แ(แกแ(กeeลานนาvvรระววiiปปddวททธิรรeeาากีะะnnงงาเเกกccมมรeeาาปนนิิ รรรแแbbตตะลลaaดััดเะะมssสสตตeeนิ นินิ1ดดััddผแแ.สส))2ลลลนนิิแะะแแผผลแสสลลลละตรระะตกกง่ปุปุ กกราาตผผวรราา้งั จปปลลรรคสตตกกรรณอะะััดดาาะบเเรรสสมมกปปคิินนนนิิ รณรรุ โโโโระะดดดดภมเเยยยยมมากคคผผพินินาเเููณณภรคคช้ชปายณุยณุ่่ีีะะยรววกกภภใะชชรรนาาเาารรมแพพญญมมนนิ กกกกวผ((าาาาeeใลรรหรรxxศศแใใมppกึนกึนลeeไะษษรรrrดตะtะtาาแดรดภภjjกuuวัับบาาddจยกยเเสggดดาใใmmอนนรีียยปบสสววeeรกกคถถnnะัาัาณนุนttเนน))มภ((กกศศนิ ppาาาึกึกแeพeรรษบษeeปปกบาาrrรราอะะรrrเเeeงปปศเเมมคvvก็นึน็ นนริิiiษeeตตวจจwwน้น้ามาาภกก))(าhหหขขยoลล้ันั้นใlกกัันiตตsฐฐtออขiาาcอนนนนงกกaเเสชชsาาsถงงิิรรeปปาปปsนรรรmระะศะะจจeกึเเมกมกััnษษษิิtนนา)์
ผผคคผผเปณณูููู้้้้ททปปน็ รระะกกมงงกกคคาคครรรรแรรุุณณออมมลววงงกกะุุฒฒาากเเรรปปาิิจจคคร็็นนาาววดกกรรตตาปป1สส้้นนเรร.นถถ2ะะนิาาใใกกนนบบงออแาัันบนบบบตนททาาดดง่ ขตงวงว้้าาอยยโโ้งังงรรงคกกผผโงงณาามมรูู้้เเรรรสรสงีี ะศศเวีวีย่ย่ กรนนึึกกนนยีรเเษษกกรนออยย่่มาาีีเาาวปวกจจหหขขน็าเเออ้้รรชชรองงืืออปิิญญททยผผรกก่าุุ บบูู้้ททะงฝฝุุคคดเาา่่รรมยยีคคงงนิเใใคคลลพนนผุุณณภภ่ือโโลรรใววาาแงงหุุฒฒเเยยลรร้ผนนยยีีะิิใใลนนนนตออกรคคกกาวเเณณเเชชรจขขนน่่ปะะส้้าารกกอมมผผะรบรบบาาูู้้เรรมครรรรมมหห่ิณ่ิุนิววกกาามมมภรราาเเีปารรปปรพคคบบ็็นนะรรกรรสคคูู ิิหหาบบทิณณราาคคุุธศรระะลลภิกึโโกกาารราษกกรรงงพารรเเรรภรรททมมแีียยาาาลกกงงยนนกะกาาใาเานรรฯฯชรรปปขลลศศ่อื อรรฯฯกกึึถะงะษษือสททเเาาไมมถี่ี่ดรริินนาูู้้ถถรร้ นววึึงงมมศคคไไดดไไกึววปป้้แแาษาถถมมกกางงึึ ่่
เป็นมาและการดาเนนิ งานของโรงเรียนเป็นอย่างดี เพอื่ ใหผ้ ลการประเมินมีประสิทธภิ าพ และเช่อื ถือได้

แนวด�ำ เนินก�รประกนั คณุ ภ�พภ�ยในสถ�นศกึ ษ� ประเภทส�มัญศกึ ษ� 74
ต�มกฎกระทรวงก�รประกันคณุ ภ�พก�รศึกษ� พ.ศ. 2561

ขนั้ ที่ ข2ั้นทข่ี ั้น2กำขร้นัดำกเำนรินดงำำเนนนิ งำน
ขนั้ ท่ี 2 ขน้ั กำรดำเนินงำน

แผนภแำผพนแภสำดพงแกสำรดดงำกเำนรนิดงำำเนนนิปงรำะนเมปินรผะลเมแนิ ลผะลตแรวลจะตสรอวบจคสณุ อภบำคพณุ กภำำรพศึกกษำรำศภกึ ำษยำในภสำยถใำนนสศถึกำษนำศกึ ษำ

แผนภำพแสดงกำรดำเนนิ งำนประเมินผลและPตรวจPPสอบคณุ ภำพกำรศึกษำภำยในสถำนศกึ ษำ

กาหนดวกตัาถหุปนรดะวสตั งถคุป์/ระสงค/์ วางแผนวจาดั งทแผานจัดทา สรุปและสรปุ และ
เป้าหมาเเกยปปากาา้้ หาหหนรมมปดาารวยยะตั กกเถมาาปุรรินวปปริธะรรีกสะะกางเเมมารคหปนนิิ์/วนริธะดกี เกกมาาารนิ หหปนนระดดเมิน เครอ่ื งวมาเืองคแรผื่อนงจมดั ือทา รายงานรผสาลยรุปงาแนลผะล

เครอื่ งมอื เกบ็ ข้อมเกูลบ็แลขะอ้ มลู และ รายงานผล
วเิ คราะหวเกิเ์ขคบ็อ้ รขมาอู้ละมหูล์ขแอ้ ลมะลู
วิธีการประเมนิ
วิเคราะหข์ อ้ มลู
A AAการนาผกลากรานราปผรละกเมารินปผรละเมินผล
D DDการดาเนกานิ รกดาารเนนิ การ
และตรวแจกลสาะอรตบนรคาวผุณจลสภกอาาบพรคไปุณปรใะภชเา้มพินไผปลใช้
วางแผนวางแผนดแาลเะนตินรกวดาจารสเนอินบกคาุณรเภขาียพนไรปาเใยขชงยี ้ านนรายงาน ตามแผนตกามารแกปผาฏรนดบิกาตัาเรงินาปินนฏกบิ าตัริงาน
ตามแผนการปฏิบัตงิ าน

วางแผน ดาเนนิ การ เขยี นรายงาน สรา้ งเครส่ือรง้ามงเือคทร่ีสอ่ื องมดอืคทล้อ่ีสงอดคล้อง
กสบั รม้าางตเครกรฐบั ่อื ามงนมาตือรทฐส่ี าอนดคลอ้ ง
C CCการตรวกจาสรอตบรแวลจะสสอรบปุ แผลละสรปุ ผล กับมาตรฐาน
กากราดราตเนรกวานิ จรงสดาอนาเบนแินลงะาสนรุปผล

ขน้ั กาขรดน้ั ากเานรินดงาาเนนนิ มงแี านนวมทีแานงกวาทราดงากเานรนิ ดงาาเนนนิ ดงังกานานร้ี ดดาเงันนนิ งี้ าน
2.1 ก2าขร.น้ั1วกากางาแรรดผวานาเกงนแาินผรงปนาฏกนาบิ มรัตปแี งิ ฏนานวิบทตั มาิงีวงาธิกนกีาามรรดีวดาธิ ำเีกนเานินรนิ งดกาำนาเนรดนิ ปังกนราะ้ี รกปอบระดกวอยบกดำ้วหยนกดำวหัตนถดปุ วรัตะถสปุงคร/ะเสปงาคห์/มเปา้ยาหมาย
ของกาขรอปงรกะาเรมปินระนเ2มาก.ิน1รอนกบารกมวราาอตงบรแฐมผาานนตกกราาฐรราปศนฏกึกบิษาตัราศงิขากึอนษงสามถขวี าอิธนงีกสศาถกึราดษนำาเศเนปกึ นิ็นษกแาานเปรว็นทปแารนงะกวกาทอราบวงดากงวาแยรผวกนาำกงหแานผรดดนาวกเัตานถรินดุปงาราเะนนสินกงงคำาห/นเนปกดาำหหมนาดย
ผู้รับผขผิดู้อรชับงอกผบาิดกรชปาอรรบดะเากมเานินรินดนงาาาเกนนรินอกงบาาหมนนากตดารวหฐิธานีกนดากรวาปิธรีกรศะากึ รเษมปาินรขผะอลเงมตสินาถผมาลรนตาศยากึ มลษะราาเเอยปียล็นดะแขเนออวียงทดแาขตงอ่ลกงะาแมรตวาา่ลตงะรแมฐผาานนตกขราฐอราดงนสาขเถนอาินนงงสศาถึกนาษนกาศำหึกนษดา
วางแผวผ้าูรนับงจแผัดผิดทนชาอจเับดคกทรื่าอรเงดคมารือเื่อนทงินี่ใมชงือา้ในทนี่กใกชาา้ใรหนปนกรดาะวรเิธมปีกินราะรกเปมารินระเเกกม็บาินรขผเ้อลกมต็บูาลขม้อกรมาายูรลลวกิะเคเาอรรียาวดะิเคหขรอ์ขาง้อะแมหตูล่ล์ขะ้อสมมราูุลปตแรสฐลราะุปนรแขาลอยะงงสารถนายาผนงลาศนึกผษลา
การปรกวะาเรงมปแนิ รผผะนลเมจแินัดลผะทลตาแรเวลคจะรสตื่ออรงบวมจคือสุณทอภบี่ใาชคพ้ใณุ นกภากราาศพรึกกปษารราะศภเึกามษยินใานภกสาาถยราใเนนกสศ็บถึกขาษน้อาศมึกูลษาการวิเคราะห์ข้อมูล สรุปและรายงานผล
การประ2เ.ม2นิ ผก2ลา.2แรดลำะกเตานรินดวกจำาสเนรอตินบากคมาุณแรตผภานมพกแากผราปนรศฏกึกาิบรษัตปาิงฏภานิบายทัตใี่ิวงนาาสนงถไทวาี่วนมาศงีวกึไิธวษีด้ มาำเีวนิธินีดกำาเนรินปกราะรกปอบระดกวอยบสดร้วายงเสครร้าื่องงเมคือรื่องมือ
ที่สอดทคี่สลอ้อดงคกลับ้อมงากต2ับร.2ฐมาานกตการรฐาดารำนศเึกกนษาินรากศขาึกอรษงตสาถขมอาแนงผสศนถึกกาษานราศปแึกฏลษิบะกาัตแาิงลหานะนทกดาี่วเหกางณนไดวฑเ์กมกาีวณริธฑปีด์กรำะเานเรมินปินกราะโรเดมยปินเรนะโ้นดกกยอาเบนรด้นปวกรยะาสเรมปรินารงตะเาเคมมรินื่อตงมามือ
ห ลั ก ฐหทาี่สลนอั กเดชฐคิ งาปลน้อรเชงะิกงจปับั กรมษะา์ ดจต้ วัรกยฐษวา์ ดินธ้ วีกกยาาวรริศธทีกึ ี่ หษาลราาทขก่ี หอหงลลสาถากยาหนปลศราึกะยษกปาอรแบะลกกะั นกอใาบนหกลนั นั กดใษเนกณลณั กะฑขษ์กอณางระกปขารอระตงเมกรินาวรจโตสดรอยวบเจนแส้นบอกบบารสแปาบรมบะเสเสม้ าาินมตเาสม้ า
(trian(หgturลilaักanฐtgiาouนnlaเ)ชtไiิงoดปแnรก) ะไกดจาัแกรกษเ่ก์ดก็บ้วารรยวเวกบิธ็บรีกวรามวรบขทอร่ีวหมมูลลขอาอ้ยกมาหูลงลนอาอยย่ยาปงจนาร้กอะสยกาจอมาบกแกสหัานลมงใแนจหลาลักก่ งชษวจณงาเกะวชขล่วอางทงเกวี่ตลาารางกทตันี่ตร่วาหงจกรสันืออวบหิธแีกรบาือรวบเิธกสีก็บาามรเกส็บ้า
ขอมลู ข(ตt้อาriงมaกลูnนั ตg่uาทงlง้ัaกนtนั i้ี oผทnบู ง้ั )รนหิไ้ี ดผา้รแบู คกรวหิ กราสารงรคเเวสกรร็บสมิ ร่งวสเสบนรรบัมิ วสมสนขนนุ อบั ใมหสูลบนอคุนุ ยลใหาางกบนรคุ อทลยำางจกาารนกทอสำยงาาามงนแมอหคี ยลวาางมมจสคี าขุวกาชโมดวสยงขุจเวดั โลดสาง่ิยทอจี่ตำดั นาสงวง่ิ กยอันคำนวาหวมยรสือคะวดาิธมวีกกสาะรเดกว็บก
และทแขรอลพั มะยทลูาตกรพัารงเยพกานัอ่ื กกรทาเง้ัพรนป่อื ้ี ฏกผบูาิบรัตปหิ งิ ฏาารนบิ คตั กวิงราาสกนงับเกสตารดิกมิ ตบั สานตมบัดิกสตารนาทมนุ ากใงหาารบนทคุ ใาลหงาเ้ากปนร็นใทไหปำเ้ งปตา็นามไอปแยตผานางมทแคีว่ี ผวาานงมไทวสว่ี้ ขุ างโไดวย้ จดั สง่ิ อำนวยความสะดวก
และทรพั ยากรเพ่อื การปฏิบตั ิงาน กากบั ติดตามการทางาน7ให5้เปน็ ไแตปน�มวตกดฎำ�าเกนมรินะแกท�ผรรวปนงรกะท�กรี่วปนั รคาะณุ งกภไนั �วคพุณ้ ภภ��ยพในกส�ถรศ�นกึ ศษกึ� ษพ�. ศป. ร ะ2เ5ภ6ท1ส�มัญศึกษ�

2.3 การตรวจสอบและสรุปผลการดาเนินการตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
ตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา

2.4 การนาผลการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาไปใช้
ในการพัฒนาสถานศึกษาให้คุณภาพสูงขึ้น โดยการวิเคราะห์ข้อมูลเพอ่ื นำมาใช้ในการวางแผนการพัฒนา/
ปรบั ปรุงการดาเนินงานของสถานศึกษา

ขัน้ ที่ 3 ข้นั จัดทำรำยงำนกำรประเมนิ ผลและตรวจสอบคณุ ภำพกำรศึกษำ
เมื่ อ ส ถาน ศึ ก ษ าด าเนิ น การ ป ร ะเมิ น ผ ล แ ล ะต ร ว จ ส อ บ คุ ณ ภา พ กา ร ศึ ก ษา ข อ ง

สถานศกึ ษาตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษาเรยี บรอ้ ยแล้ว ผลจากการประเมนิ ผลและตรวจสอบคณุ ภาพ
การศึกษาของสถานศึกษาระหว่างปี ผู้บริหารจะนำไปเขียนรายงานผลการประเมินตนเอง เพื่อใช้เป็นขอ้ มูลใน
การวางแผนปรับปรุง/พัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาตลอดปีการศึกษา สว่ นผลการประเมิน เมื่อสิ้นปี
การศกึ ษา จะนำมาจัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง (SAR)

4. กรอบกำรประเมนิ ผลและตรวจสอบคุณภำพกำรศกึ ษำภำยในสถำนศึกษำ
การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา เป็นการประเมินตาม

มาตรฐาน และรายละเอียดของมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพ่ือให้การประเมินผลและตรวจสอบ
คุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ครอบคลุมการดาเนินงานตามมาตรฐานและรายละเอียดของมาตรฐาน
คณะกรรมการประเมนิ ควรร่วมกันวเิ คราะห์เพ่ือวางแผนการดาเนนิ งาน

แนวด�ำเนนิ การประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศกึ ษา 76
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

ตตวั ัวออยยำ่ ่ำงง กกำำรรกกำำหหนดกรอบกำรรปปรระะเเมมินินผผลลแแลละะตตรวรจวสจอสบอคบุณคุณภำภพำกพำกรศำรึกศษกึ ำษภำยภใำนยสใถนำสนถศำึกนษศำึกษำ
รระะดดับับปปฐฐมวยั

มมำำตตรรฐฐำำนน รรำยละเอยี ด ปปรระะเเดด็นน็ พพจิ ิจำำรณรณำำ วิธวีกธิ ำกี รำเกรเบ็ กรบ็ วรบวรบวรมวม แหลแง่ หขล้อง่มขูล้อมูล
ขขอองมำตรฐำน ขอ้ ขม้อูลมูล

มามตาตรฐรฐาานนทที่ 1่ี 1 11..11 มมีพพี ัฒฒั นนาากกาารร --มมนี นี ้า้าหหนนกั ักสสว่ น่วนสูงสงู 1.1ส.ังสเกังตเกพตฤพตฤิกตรรกิ มรจรรมิงจริง - ตัว-เดต็กวั /เพดฤ็กต/พิกรฤรตมิกขรอรงมเดขก็องเด็ก
คณุคณุ ภภาพาพขขอองง ดดา้ า้ นนรร่าา่ งงกกาายย ตตาามมเกเกณณฑฑ์มม์ าตาตรฐราฐนาน 4โว32ส31โพพ2คคดั......ัมฒัฒั3โ2พ2431วพโสรรสตตตตตสคคภัด......มังงนนฒฒัั ่วงัรรรรรรรากกสตตตตสตภาาเนวววววงงษนนกาา่วังรรรรรกกจจจจจากกสรรณาาตเนวววววาาษผผผผผกาาูงกก/จจจจจรรสกก์ลลลลลรรณตสาาผผผผผิิจจงูกกกกกอ/รรกก์ลลลลลกกาาาาาสบจิิจกกกกกรรรรรรรอถดดปชปรรกกาาาาาบามม่ังาารรรรรรรรรมถนเเดดชปปะะรรนน/ามม้าเเง่ัาารรมมนิินมหนเเะะินินนน/น้าเเมมิินนหกั ิินน-นัก--ท---ส---ท------ ่วคสบเ่สีภแสตสเสค่สีภกกนบมมมรรมรรวัาาันยี่ย่ี-ส----ท--ท-----ปุุปสููเพพุุุุดดดดบทดผผววว่ภตสสคคสแสสสบเเ่ี่ีูงผผบรรบถถบกึกกขขปู้ปู้ก็นบมรรมมมรรวัาาลลาัน่า่าัันนผนัอ้อ้ี่ีย่ย/กกปุปุยสยููเพยยุุุุโโดดดดบทพททลผดผงงทววคคคคงงูงกกผผบรบรถบกึฤกึกกึขข้ปูปู้ก็าาึกรรรรจิจิาาลลา่ัันนนตาผนัพพอองงอ้อ้/ผกกยยกกยโโรกกพกิททปปงงลงงทััลฒฒคคคคงงรรจกาารฤรรกึกึกกาากึรรรรรบบนนัดรรจิระะนนตามมาพพอองงผุุคคปมาากจจรกกรกกกิปปงงััลฒฒกกคคขรรชาาจิจิาารรราากลละตตอรบบั่งนนัดกกรรรรระะสตตามนังัววุุคครรปมาาเเจจเรบกกา่า่เเดดา้รรกกดคคดดขรชาางงหจิจิกมม็ก็ก็กาาละลก็็กๆตตอง่ักกานๆรรสตตนัังววรรรักเเเบ่าา่เเณด้าดรรด-ดดงงหวกมมก็ก็์ก็กก็็ๆัดานๆรักณ-ว์ ัด
เดเก็ดก็ แแขขง็ ็งแแรรงง มมสีีสุขุขนนสิิสัยัย -ไคค-ดลเลเค้ดอ่ค่อลี งลงอ่ืแือ่แนคนคไลหไลว่ หวว่ วรท่ารทรงา่ งกรงตงากัวตยาัวย
คทขคทขอว่ีดอวด่ี างีางี แมตแมตลนปลนปะะเลเลออดดอองงูแแูดดไไลลดดภภ้้ยััย -ไใดชด้้มอืี และตา
ป-ใรชะ้มสอืานแสลัมะพตันาธไ์ ด้ดี
ประสานสัมพันธไ์ ดด้ ี

- ดแู ลรกั ษาสุขภาพ 1. สังเกต/สอบถาม/ - ตัว-เดภ็กา/พพถฤา่ตยกิ กริจรมกขรอรมงเด็ก
อ-นดาูแมลัยรสกั ่วษนตาสนุขแภละาพ สัม1ภ. าสษงั ณเก์ ต/สอบถาม/ - คร-ู ผตู้ปัวกเดค็กรอ/พงฤบตุคิกครลรตม่าขงๆองเดก็
ปอฏนบิ าตัมจิยั นสเ่วปนน็ ตนนสิ แัยละ 2.สตัมรภวจาษผลณก์ ารประเมนิ ที่เกี่ย- วคขรอ้ ู ผงู้ปกครอง บุคคลตา่ งๆ
ปฏิบัติจนเปน็ นสิ ัย พัฒ2.นตารกวาจรผลการประเมิน - สมทุดเ่ี บกัน่ยี ทวขกึ พอ้ งัฒนาการเด็ก
3.พตฒั รวนจาผกลากรารดาเนิน - บภสสมราัน----ุปพุดทสสสบผรถึกมมราลัน่าผุปยยุุโดดทลคงกผบรึกการิจาลันนาผงยกโรกทปลคงรจารกึการรัดระนามพงปจกรกปัฒราจิจาระตนัดรกะสัวรปาจบกเรกดราิจกมาะก็ตการสัวรรเบเณดรดกมก็ ์ ็การณ์
โค3ร.งกตารรวจกผจิ ลกกรรามรดาเนิน -
โครงการ กจิ กรรม -
-

- ปฏิบัตติ นตาม 1. สังเกต/สอบถาม/ - ตัว-เดภ็กา/พพถฤ่าตยิกกริจรมกขรอรมงเด็ก
-ทีเค่ กร่ีย-ูผวตูป้ ขัวก้อเคดงร็กอ/งพบฤคุตคกิ ลรตรา่มงขๆองเด็ก
-คขเ-คขสอ้วหอ้ว่ยีปาตลาตงมฏกีกมตกปบิลเอ่ปลลลงตั โลงี่ยเอรติ กเองคดกนยี่ สดภ่ยี วสตภภยั กวงิ่ าายั กเับมวสับะพที่ ส2พ3..ัมัฒส12ตตภ..ัมนรราสตภาววษังรกจจาณเวาษผผกจร์ลลณตผกก/์ลาาสกรรอดปาบารรถเปะนาเรมินมะนิ /เมิน - สม-ุดคบรันูผท้ปู ึกกพคัฒรนอางกบารุคเคดล็กต่าง ๆ
ต-ดิ หแลลีกะเลระีย่ วงงัสภภยั าจวาะกที่ โคพรงฒั กนารากกาิจรกรรม - สมทุดเ่ี รกาย่ี ยวงขาน้อปงระจาตัวเดก็
บเสุคีย่คงลตส่อ่งิ โแรวคดสล่ิงอ้ เมสพ 3. ตรวจผลการดาเนิน - บัน-ทสึกมผุดลบกันารทจึกัดพปัฒระนสาบกกาารรเณด็ก์
แตลดิ ะสแถลาะนรกะาวรังณภ์ทยั ี่จาก โครงการ กจิ กรรม - สร-ปุ สผมลุโดครรางยกงาารนกปจิ รกะรจรามตัวเดก็
เบส่ียคุ งคอลนั ตสร่ิงาแยวดลอ้ ม - ภา-พบถันา่ ยทกกึ ิจผกลรกรามรจดั ประสบการณ์
และสถานการณ์ท่ี
เส่ียงอันตราย - สรปุ ผลโครงการ กจิ กรรม

- ภาพถา่ ยกจิ กรรม

77 แนวดำ� เนนิ การประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามญั ศกึ ษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

ตัวอย่ำง แบบบันทึกกำรประเมินผลและตรวจสอบคุณภำพกำรศึกษำภำยในสถำนศกึ ษำ ระดบั ปฐมวัย

มตัวำตอรยฐำ่ ำงนทแี่ 1บบคบณุ นั ภทำึกพกขำอรงปเรดะก็ เมนิ ผลและตรวจสอบคณุ ภำพกำรศึกษำภำยในสถำนศกึ ษำ ระดบั ปฐมวัย

มำตรฐำนที่ 1 คุณภำพของเดก็ ประเด็นพจิ ำรณำ ผลกำรประเมนิ
รำยละเอียดของมำตรฐำน

1.ร1ำยมลีพะัฒเอนายี กดาขรดอา้ งนมรำา่ ตงกราฐยำน - มนี า้ หปนรกั ะเสดว่ น็นสพงู จิตำามรเณกณำฑ์ - เดก็ อนุบาลชผ้นั ปลีทก่ีำ1รจปารนะวเนม.นิ............คน

แ1ข.ง็1แรมงพี มัฒีสนุขานกิสายั รทดด่ีา้ ีนแรล่าะงดกแูายล ม- ามตนี ร้าฐหานนักขอสงว่ กนรสมงู อตนาามมเกยั ณฑ์ ม- นีเดา้ ก็หอนนักุบสาว่ ลนชสน้ั งู ปตาีทมี่ 1เกจณาฑน์มวนาต..ร..ฐ...า..น....คน
คแขวาง็ มแรปงลอมดีสภุขนยั ขิสอัยงทตด่ี นี แเอลงะไดดูแ้ ล กมราะตทรฐราวนงสขาอธงากรรณมสอุขนามัย ขมอนี งา้ กหรนมักอสนว่ านมสยั งู ตการมะเทกรณวฑงส์มาาธตารรฐณาสนุข
ความปลอดภยั ของตนเองได้ กระทรวงสาธารณสขุ คขอิดงเปก็นรมรอ้อยนลามะ.ัย...ก...ร.ะทรวงสาธารณสุข
-คิดเดเปก็ อน็ นร้อุบยาลละช.น้ั ..ป...ีท..ี่ 1 จานวน.............คน
- เคลือ่ นไหวร่างกายคล่องแคลว่ ม- ีนเด้าก็หอนนักุบสา่วลนชส้นั งู ปไมีท่เ่ีป1็นจไปานตวานมเ..ก..ณ...ฑ...์...คน
ตด-ท-ทด---ใในีีดรเดรชชคงงแูแูแ้มม้ ลตตลลลืออื อ่ืวัวั ะรรแแไไนกัักปลลดดไษษฏะะด้ด้หาาตตบิีีวสสาาัตรขุุขา่ิจปปภภงนรรกาาเะะาพพปสสยออน็ าาคนนนนนลาาสิสสอ่มมยััมมั งัยยั พพแสสคนันั ว่่วลธธนนว่์ไไ์ ดด้้ มมาีนตา้ รหฐนาักนสขว่ อนงสกงูรไมมอ่เปน็นามไปัยตการมะเทกณรวฑง์
-ตนปแฏลบิ ะตั ปติ ฏนบิ ตัตาจิมนขเ้อปตน็ กนลสิงยเั กยี่ วกับ สมาาธตารรฐณานสขุขอคงกดิ รเปม็นอรน้อายมลยั ะก...ร..ะ..ท. รวง
เสส-คส-ค-สส่ิ่ิงง่ิ่ิงงววหปห่ียแเเแาาลฏลสสงมมววกีกีอพพิบดดปปเเันตตัตลลลลลลตดดิติิอ้้อย่ีย่ีออรนมมงงดดแแาสสตภภลยลแแภภาัยยัะะลลมาารระะววขะะสสะะ้อววถถททตงังั าาเเี่ภภ่ีกสสนนยััยลีย่ีย่กกจจงงงาาเาาตตกรรกก่ออ่ณณย่ี บบโโว์ท์ทรรคุุคกคคี่ี่คคบั ลล สาธารณสุข คดิ เป็นรอ้ ยละ........

เสี่ยงอันตราย

หมำยเหตุ แหลง่ ที่มาของผลการประเมนิ เช่น
หมำยเหตุ 1แ)หลจ่งาทกี่มแาหขลอ่งงขผ้อลมกูลาทรี่บปนัระทเึกมไินว้ เเชช่น่น ผลการประเมินพัฒนาการของเดก็ เป็นต้น

21)) จจาากกกแาหรลส่งังขเ้อกมตูลตทวั เ่ีบดันก็ ท/พึกฤไวต้ ิกเชร่นรมผขลอกงาเดรป็กตระาเมมสนิ ภพาฒัพจนรางิการของเดก็ เปน็ ตน้
32)) จจาากกกกาารรสสงัอเบกถตาตมัวเหดรก็ ือ/สพัมฤภตากิ ษรรณมผ์ ข้ทู อ่ีเงกเยี่ดว็กขต้อางมสภาพจรงิ
43)) จจาากกกกาารรสศอึกบษถาเาอมกสหารรอื หสนัม้าภงาาษนณท์ผ่ีเกู้ทิดี่เจกา่ียกวกขา้อรงปฏิบตั จิ รงิ
54)) จจาากกกกาารรสศนกึ ษทานเาอแกลสกาเรปหลน่ยี ้านงเารนยี ทนี่เรก้กู ดิ บั จผาู้บกรกิหาราปรฏผิบู้ปตักิจครริงอง ผ้ทู ี่มสี ่วนได้ส่วนเสยี กับสถานศกึ ษา
65)) ผจาลกจกาการกสานรดทานเานแินลโกคเรปงลกย่ีารนเกรจิยี กนรรรกู้ มับผูบ้ รหิ าร ผ้ปู กครอง ผูท้ ม่ี สี ่วนได้ส่วนเสียกับสถานศกึ ษา

แนวดำ� เนนิ กตาารมปกรฎะกกรนั6ะค)ทุณรภวผงากพลาภรจาปยารใะกนกสกนั ถคาาณุนรศภดกึาษพาากเาปนรรศนิะึกเษภโทาคสพรา.มศงญั.กศ2าึก5รษ61ากจิ ก7ร8รม

ตัวอย่ำง รำยงำนผลกำรประเมนิ ผลและตรวจสอบคุณภำพกำรศกึ ษำภำยในตำมมำตรฐำน
ของสถำนศึกษำ ระดบั ปฐมวัย

มาตรฐาน รายละเอียดของมาตรฐาน ผลการประเมิน แนวทางการพัฒนา

มาตรฐานท่ี 1 1.1 มีพฒั นาการด้าน - เดก็ อนบุ าลชัน้ ปีที่ 1 1. สง่ เสริมใหเ้ ดก็ ท่มี ี
คณุ ภาพของเด็ก ร่างกาย แข็งแรง มสี ุขนสิ ัย
ท่ดี ี และดแู ลความปลอดภัย จานวน.............คน นา้ หนักตา่ กวา่ เกณฑ์
ของตนเองได้
มนี า้ หนักสว่ นสูงตาม รบั ประทานอาหารเสริม

เกณฑ์มาตรฐานของกรม 2. ส่งเสรมิ ให้เดก็ ทีม่ ี

อนามยั กระทรวง น้าหนกั สูงกว่าเกณฑ์

สาธารณสขุ ออกกาลงั กายเพ่ิมขน้ึ

คิดเปน็ รอ้ ยละ........

- เด็กอนุบาลช้นั ปที ่ี 1

จานวน.............คน มี

นา้ หนกั ส่วนสงู ไม่เปน็ ไป

ตามเกณฑ์มาตรฐานของ

กรมอนามยั กระทรวง

สาธารณสุข

คดิ เปน็ ร้อยละ........

79 แนวด�ำเนินการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามญั ศกึ ษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561



ตอนท ี่ 5

การติดตามผลการดาำ เนนิ การเพื่อพัฒนาสถานศกึ ษา
ใหม้ คี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษา



ตอนท่ี 5
กำรติดตำมผลกำรดำเนินกำรเพื่อพัฒนำสถำนศึกษำให้มคี ุณภำพตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำ

การติดตามผลการดาเนินการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ของ
สถานศึกษา เป็นกลไกสาคัญในการติดตามระบบการบริหารคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาจัดทาข้ึนเพื่อให้
กระบวนการบรหิ ารและการจดั การดาเนนิ ไปอย่างมีคุณภาพ

1. ควำมหมำยของกำรติดตำมผลกำรดำเนินกำรเพื่อพัฒนำสถำนศึกษำให้มีคุณภำพตำมมำตรฐำน
กำรศึกษำ
การติดตามผลการดาเนินการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา

หมายถึง การติดตามผลการดาเนินงานจากการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
และการติดตามผลการดาเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาและแผนปฏิบัติการ
ประจาปี เพื่อนาผลที่เป็นข้อมูลเชิงประจักษ์ไปใช้ปรับปรุงหรือพัฒนาการดาเนินงานของสถานศึกษาด้านการ
พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กระบวนการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ การวัดผล
ประเมินผล การพัฒนาบุคลากร การบริหารจัดการ ฯลฯ ให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาที่สถานศึกษา
กาหนด จัดทารายงานผลการติดตาม นาเสนอผลการติดตามต่อผู้บริหารเพ่ือรับทราบ และใช้เปน็ ข้อมูลในการ
วางแผนพฒั นา ปรบั ปรุงคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษาใหม้ ีคุณภาพสูงขึ้นตอ่ ไป

2. วัตถุประสงค์ของกำรติดตำมผลกำรดำเนินกำรเพ่ือพัฒนำสถำนศึกษำให้มีคุณภำพตำมมำตรฐำน
กำรศึกษำ
2.1 เพ่ือให้สถานศึกษาสามารถติดตามผลการดาเนินการเพ่ือพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพ

ตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา

2.2 เพื่อรวบรวมและจัดทาระบบข้อมูลสารสนเทศสาหรับนาไปใช้ในการวางแผนพัฒนา
ปรบั ปรงุ คุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาใหเ้ ปน็ ไปตามเป้าหมายท่กี าหนด

2.3 เพอื่ เป็นฐานข้อมลู ในการจดั ทารายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกาษา

3. ระยะเวลำกำรตดิ ตำมผลกำรดำเนนิ กำรเพอ่ื พฒั นำสถำนศกึ ษำให้มีคุณภำพตำมมำตรฐำนกำรศึกษำ
การติดตามผลการดาเนินงานของสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ

สถานศึกษา เป็นการติดตามผลการดาเนินงาน โครงการ กิจกรรมระหว่างการดาเนินการพัฒนาการจัด
การศกึ ษาของสถานศึกษาตลอดปีการศึกษา

83 แนวด�ำเนินการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามัญศกึ ษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

44.. แแนนววททำำงงกกำำรรตติดิดตตำำมมผผลลกกำำรรดดำำเเนนนิินกกำำรรเเพพ่ือือ่ พพฒััฒนนำำสสถถำำนนศศกึึกษษำำใใหห้ม้มีคคี ณุุณภภำำพพตตำำมมมมำำตตรรฐฐำำนนกกำำรรศศึกึกษษำำ
สสสสถถถถาาาานนนนศศศศกึึกึกึกษษษษาาาาใใกกหหเเ444444444444พพาา............้ม้ม635412653124่่รืรืออีคีคตตใใุณุณหหิิดดจสแกสสจสกแภ้ภก้กตตตตัดดัตรรตารราาาาาดิิดาาหปุา้หปุา้รรพทพทง่ง่ตตมมงงตดตดนแนแาาตตาาเเผผา้งัาั้งรรลลคคดดมมอ่่อผผเเะะลละะรรปปผผไไนนู้ร้รูบบปป่อือ่ืจจกกลลฏฏิินนบัับบดงับัดงกกาาิทิทงงผผคคมมททขขาารราาินนิิดิดววือืออ้อ้รราานนดดรรกชกชตตดดรรมมมมาาดดาอาอาาดิิดาาูลูลีปีเปเาารรยยบบเเตตนนสสนเนเปปรรงงนานาิิาานนะะาานินิฏฏมมรรินินนนสสกกงงิบิบผผสสกกิาิทผาทผาาัตัตลลนนาานนลลธธรรกิงิกงเรเรกกิิภภททาาขขดาดาานานาาศศรรอองัังรรพพดดนนเเงงตตกกาา้ีี้สสดิิดีย่ย่ีแแเเนนถถตตววลลินินกากาาาะะมนมนบัับงงไไดาดาผผผผศศนน้ข้ขลลลลึึกก้อ้อกกกกษษมมาาาาารารููลลรรดดใใตตคคหหาาิดิดรรเเ้้มมออตตนนีีบบาาคคินนิ มมุุคคณณงงผผาาลลภภลลนนุุมมกกาาคคาาพพรรรรบบตตดดถถาาาา้ว้วเเมมนนนนมมนินิ าาเเงงพพตตาา่่ืืออนนรรนนฐฐาาาาไไนนปปกกใใชชาา้้ใใรรนนศศกกึึกกาาษษรรพพาาฒฒััขขออนนงงาา

กค5ใ2มคกสต5คกใ2มคกสตนน.ถ.ถาาณุณุาาุณุณีคคีาากกรมรมราราณุุณเเภภภภลวลวศศนนจคจาคาภภาาาาิธ่ิธ่มมึกึกรรััววศดศดพพพพีกีกาาดดษษาากึึกกกพพตตตตำำมมาาคคาษาษาารราาาาตตเเเเขขือือรราาหนหนตตมมมมาาออใศใศิมิมนดินิดมมมมมมรรหหงง5555ึึกกาาาาตตาามาามโโสส้ม้ม....ษษะคะย12คย21ตตตตำาำาถถีคคี สสงงรรรรรรตตามามาาณุณุาามมฐฐฐฐงงขขรรนนผผนนกกาาาาภฐภฐวผคววคผวออลลศศเเนนนนผผาาาาธิิิธิธธู้ปู้ปพพณาณางงกึกกึกนรลนรลกกกกีกีกีีกพกพสสฏฏื่อื่อำำษษะะกกาาาากากาาาตตถถนกนกรบิริบกกาารรรรรราาาารราาดดาาิิจจาาััตตศศศศรรททรรรรททมมททนนไไำำกรกริงิงดกึกึดกึกึศศี่ี่ปป่ีี่มมเเาาม2าม2าศศรรษษษษาึกากึ11นนพพหหนานากกรรึเึเกกษษาาาานินิตนตนิจจิจจนมนมาามมขขขขษษาาแแรรกกิินนาาััดรดร้้าตาตออออออขขาตาตฐฐรรำำตตททงทงทบบาางงงงออาาณณ่่รงรงาาิดิดสสสสรี่มรี่ามตาตนงหนงหตตเเนนตตแแาาาาถถพถถพสสิดิดแแกมกม้ั้ังงววยยบบาาาาาาถถตตผผแแอ่ื่ือคคาาาาาามมนนนนงงบบาาาาลรลรนยนยพพณณงงาาผผนนศศศศมมศศววแแะะใใพพฒััฒนนลลหะหะึึึึกกศกกศิเิเผผึกกึสผสผคคััฒฒโกโกกกษษษษึึนกนผ้กผ้ลษลษานานคครราารรษู้ษู้รปรปาาาากกำนำนาาพพาารรรรรรสสสสขาขาฏาาฏะะาาัฒัฒงงดดมมนนรรถถออหหกกบิบิกกาาโโกกนดนดเเำำงงาดาด์ค์คตัตัเาเาททาสาาสาาานนนนรรยยววรริิงงศศเเรรถถจจิิศนศนาาาาดนดนปปตตททากากัันมนมดดึกกึกกาาิินนรรนินิดด่ีเ่ีิเิจจสสเเกรกรษษาาบับักกกกนนศศตตาากกรอรอาาำำี่ย่ียปปาานินิยยึกึกเาเารรรดรดใใรรววพพรรงงมมกกษษหศหศรรคคใใขขุงุงาาื่ื่ออาาหหผมผมึาึากก้มม้ลลคค้อ้อนนรพรพล้ล้เเษ้ษ้ออคีีคณุณุงงนนผเผเปปแแััฒฒกปกปกกงงุณุณาาลลาาภภ็ล็นลนขขาาับับน็น็ขขนนเเกกภภาาะะไสไสออรรกกรอรอาาปปาาพพรรดนำดนำงงาาสาสางงรรตตแแาพตาพตยยาาออรรสสดดถถยยผผาาาาเเภภดดผผตตถถาาาานนมมมมนนงงาู้บาู้บาาำเำนเนาาิิานานมนมนมมปปเเคคมมนรนรศศนนนนาาาานิกนิกเเฏฏหิหิมมึกึกศศรริินตนตตตผผาากกิบิบาาำำียยีษษึึกกรรรรรงรงลลาารรตตัตัตนนฐฐฐฐษาาษาาเเรรเเกกรรพพิิงงใานใาานปาปหหเเาาหฐหฐาาาพาพนนนน่ื่ืออเเ็นรน็รนนำำรพรพ้้มมตตอ่ื่อืกกือทอืทพพรรนนดดปปีื่คีื่อคอพลพลาารราาี่ก่ีกััฒฒกกาารรรรุพาณุพาณยยออััฒฒาาเเะศะศำำยยนนภภัหัฒหฒดดนนภภนนรจรจึกปึกปาาาาจนจนิินนศศนานาาาาาษษีตีตสสคคนนดพดพปปสสกึกึกกาาาาาาถเถเจจสสถกีถรกีตรษตษตมาตมาาายีัียัดดถถาาับับใารใาร่อ่อโำโำนนหหนนนนออมมาาเเททแแไไศศพพน้นป้ปคคกกศศหมหมผผาาึึกก่ื่ืออาาาาศศกึึกาารเรเนนออษสษสแแตตพอืพือษึกษึกพพกนกนารารรรษษััาาฒฒฒัฒั ฐสใฐสาใาะะใใาาหหหหยยาานนนนนนาาใในน้้หปหปมม้ม้มรราาาาาาีี้ี้ีีี
แผก6แเแผเ6กนพพ.ผ.ผลลาาว่ือ่ือดรรนนกกำ� ใใดดเกกปปาานหหนิาารรรรฏฏค้้คกเเอตอดดาบินบินารรรบบาามปออิตัิัตนนกเเรกกฎบนบนกิกิะงงกำำกิคิคาานานารนัเเรระรรนนคมมลลงงทตตณุปปร่ืาื่ามุอมุอิดิดภวโโรรนนงกกสสาดดตตกะะพตตาาถาถภยยำำจจรรราาาาปามมออาายดดรมมนนใปปะผผาานาากมมศศสจจีีลลเเันถแแาานนึึกกคมมากกตุณตตตนนิินษษีีกกำำศภรร่ล่ลงงึกรราาาาาฐฐษะพะาาดดดดรรากาานนสสตตำำาาาปนนรว่ว่ดดเเริเิเดดศนะกนกนนนนัังงึกเตตษภกกาามนิมินิินนทาาารรลลแีแีกกสกกพมมศศา่า่านน.ำำมาศารรึึวกวกญั.รรววรระะษษศเเ2ดดตตสสพพึกหห5าาาาษ6ถถาาววื่ออื่1าเขเขมมาานน่่าาพพออนนแแงินงนิ งงัฒฒัศศผผสสกกสสกึึก8นนถถนนาาถถ4ษษาารรปปำำาานนาาสสฏนฏนดดออศศถถิิศบศบังังาาึึกำกำนนึึกกััจจตตนนษษี้ี้ษษแแิิกกศศาาบบาาาากึึกปป่่งงรรแแษษกกฏฏปปลลาาำำิิบบรรระระใใะะััตตหหตตสสจจิิงงิิดด้ม้ม่่ววาาาาตตนนคีีคปปนนาาุณุณททีีไไมมหหปป่ี่ี ภภเเ22รรปรปรำำืืออะะกก็น็นพพยยเเาาตมตมะะ22รรื่ำ่ืำออหตหตมมสสสสิิดดนน่่ววมม้ิ้ินนตตึ่่ึงงนนำำสสาาตตจจุุดมดมคครรึึงงกกผอืผือฐฐดดาาลลำำาาสสรรกกนนเเว่่วดดนนาากกนนาารริินนำำททเเดดรกรกนนี่่ีาาศศ11าาิินนเเึกึกรรนนงงกกตตษษิิาานนาาิิดดนนำำงรงรตตาาตตดดนนาาดิิดัังงมมตตตตนนผผาาาา้ั้ันนมมมมลล

สว่ นที่ 1 กำรตดิ ตำมผลกำรดำเนนิ งำนตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศกึ ษำ
ผู้ ท า ห น้ า ท่ี ติ ด ต าม ผ ล ก า ร ด าเนิ น งา น เพ่ื อ พั ฒ น า ส ถ าน ศึ ก ษ าให้ มี คุ ณ ภ า พ ต า ม

มาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ควรดาเนินงาน ดงั น้ี
1. ศกึ ษามาตรฐานการศึกษาการศึกษาของสถานศึกษา รายละเอียดของมาตรฐาน

คาอธบิ ายรายละเอยี ด ประเดน็ พิจารณา และเกณฑ์คุณภาพตามแนวทางการพัฒนาท่ีสถานศึกษากาหนดไว้
2. ศึกษาคา่ เปา้ หมายความสาเร็จของสถานศึกษา
3. วางแผนการตดิ ตามผลการดาเนนิ งาน
4. สรา้ งเครอื่ งตดิ ตามผลการดาเนนิ งาน
5. ดาเนินการตดิ ตามผลการดาเนนิ งานตามแผนทว่ี างไว้
6. จดั ทารายงานการตดิ ตามผลการดาเนนิ งาน

85 แนวดำ� เนนิ การประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

ดส1ม.รตคสตค.1ดมร..ะ.ะ...ขุา้นุขว้านาวา..11..ยยนนตตาานนขเขเออมมะะเเรรรรสิิสออดดงเงเฐฐปปา่่ารรยััยงงววไ็กไ็กงางาเเลลำำทดทดลลกดกดททนนยยออ้า้าด่ีด่ีาาก็็กกุุกททลลด.ด.ียีย..มมคค่ี่ี..แแะะภภ..11ีพีพน.น.เลเลแแ.ัย.ัยออ..ัฒฒั//ะขคขะค..ขข.ีย.ยีรรดด.็ง.็งุณณุออเนเน..้อ้อดดแแ..พพแูแู ..งงาาภภยย..รรลล.ค.รดสม1ต.กกื่อ่ือลล...าางง.ะ...ุข้านวาา...พพ1ะะพพ...ยมมนตารรน.ข.เขข..อมะีเัฒีัฒรร..สิอ..ดอองเฐป.่า.รัยง.ว.ไ็กงงนนง.า.เลำทดลเเกดทนสสโจรส-แปแสต-ต-กส-รเแสป-เสสแปจปแกส---รโสตสแสตรดดำยำอ้าปปเเเเเเด่ีททา็กบาั่าบั่กุนทนลลป่ิขุภัมว่ขุปลลริ่ิุว่ัมขภขุริงดงดดดดาดดดาเรรเรรก็สก็ลส.ียด็นดน็งง.ษษเมเะะนนตตคปะะะปะะะมภอะะมภอพเพเ่ีราไก็ก็็ราไ็็ก็กก.กแะภถถสสกก.ปป1็กก็นนดทดทพีสโสโปมวขปมงวขงนส.นสนรรวัาขัวาททเลขททแททนันัยั.าพาพยำยำอทท็นฟ็นฟ้ะ้ะ.สิดสิดาาระพรอะพอคีงูคีงูฏัฒฏ/า้า้ขะคอออุกุกอ.กกุุยยุุธกธกขชชนนตต.ียนนตทวตทวรุกนุกนยัยัทัน้ทนั้มวมวงงววดอ.อ็งบิณุิบ์ขข์ตไคคตไคคคคอยยเนนน.อ้งงิิดดดสาสาสคยศสคยศดาเี่แาดเี่ิสสิ.ัยหัยาหาพูแนนออตัตนนันนก.กสงนสสนสาำ่ไำ่มภไม์์ยมม่ิ่ิง.งมันแัมนแนตนตรอ้ยั้อยัขขกึกึลลลงงาด.าดิอิอก//า//าีย่ลี่ยล่ือ//งเงเลเเ.างสสลพลพนนยอยอกอ/อก/มม.ังรรังรรสสกกษษธเ้ธร้เรยยางง.พงงะรพราหาหรรา่ะ.่าะาา้ออ้ลงอ้อ้ลงเันมเันัย้ยัา้าออพพณตณตรา่า่.เเอ้อ้มมำำออขับตบังตงห.หแแมสมสรกรกเ้ายยเา้ยยสสีฒังธงธยย.่ออ่ตตกคกคยยใฑใ.าฑางงอนณนณมมปปาาส่ิส่ิลลี่าลลงี่างรรย์.ย์บว่บ่วลลโโหิหิดรดร.ลลณลณลรงรนมะมะม์์มะเรเะเเรม.มะะนะะรนรแวแวสะสะถถบนอบนอเแแะะ่ออ่้คสม้คสมหะหะอา-รแส--แสตโแ-ตจกสสรเปสปสอา....า่่าดกฑกำฑตตลลแ..ขุขุ..ใ..ใรปรงงเเเ..ลื้อทลอ้ืงง..ตตรม..าั่บรม..ททเเนปลล.่ิุั่ขุขมวภ.ริมวนงดมวนีคดดดาคีเรรั็ก.ัส.นลนบละบ..ะ..ออส.ส.แ์คแ์คะะ..ใะใดน็ะง....ษำร.เำร.ะตนตต่า่าะะปะะมาอภาพเ..รขขาไก็็็กขขกกเกเะะปขปหขหุณณุถบุสบุรมรมคกคคค.ดณุ.ดณุปสฐ็กฐมมงนงดทนไนยไยาโสามป.วข.งสรออัวาออขททาทาันอับอับญ.ญ.ฏฏาพอลอดัตลดมตัมยำววาาิ่่ิงงทน็ับหมฟบัหม.า.้าะิสดาอรอะพรอรคีูงงภงภภภฏาง้งงงอ.อง.ุกุกงยุธกปปนนมม่วจา่วจาิ้แเิชิแ้เินบอือืบ.ต.่น่ตทวววใุกในลัยลเทนัเ้เเำามวำางเวเ.ห.หขอขำำบิ์ขตไคคกำกำแแคมมดยดดชดนชนรกนอขรกอขด.ดก.กงยััยัิัตตดหสหาสคยศงัังาดเ่ีมสินมนัยหาพพ..อนอตอตตพัลนนพละละลกสนก้สก้็กก็็กก็ออ่ป่มปเมเ่ำ็กไ.บัม็ก.ับ์เเมิิอิ่องมันแนตาา้อัยีกขีกกึปป.ล.งขงขงภุแภุาแดกกททา้ิอา้ะ//ะาลยี่ลลเดเดงง/งเมมเ.เเ.ลลรรลตลตตตสยยลพนเยอเาอก/าคคมังรรม.้าสม.า้ลมกลมน็ษ็นธเ้กรกยยัยัหหาำางำ้าา้ดดแููแงีน.้าีน.รา้าาาหรอร่อ่าาร่าะำาำอ้อ้หลงหลลเันดัยด้าอะเพ.ะเ.ณตนนามามรนรน่าเรรลงลง็็กไอ้กไลมลำปอป.น.นงางบัตา้ง้หแแแดดมสรกมเมา้ยยออื่่ืสออ้ปไ้ปไมแูงมูแธดยด..อ่มมเอเอติสิสตตรสรสกคยหปหีปีใฑกากง..รรนดณดอื้ม้อืลนลปนาสิ่ลลี่างภนรภนย์บ่วงงลลอลมต้อมต้ฏ.ฏโ.อือืักาักายัหัยิดรลณมลมะะิดิดเนเนรฏฏ.ม.ะเ้เ้์มะนะะนรเเม้ือะะน้อืรแวไไัรัรหหนสยะนยลาลา..กถกลษิบลษิบบนปอปำำแะสสอ่่่าา้คสมหหส.ักส.กัหะติติบอาบ..่าา้เา้เักกักฑมมตลแ.ุข่ี่ีายาา...ยใาอ่.่อก็ก็รงต.ตัตาลตัเล้ือาลเาาฏฏง.ตรม..ทเง่ิ่งิ..วบ.วบมวนีคัษตัษตำส.ำสนวรลวมรบะม..อส.น.แนงค์.นงนะ.จิก็จิใ็กะเเ..ริริำเร.เต่า..าท.ยัทยัขขิกเิมตมตอสะอสมปตมขตาหาัยณุัยสสุบรมคค...ดณุนนสฐมฐงฐนไยา...ออามี่พมี่พนอนบั่่กกออออญ.ฏผธผธอลดัต.ม.วา่ิงบัหม.าำำอรงภภ..งง.ีงีปนมว่จาิแ้ิเ..อืบลล.่วใลนนเเำาเ..ห.ขำกำแมดดชนรกขอด..ก.ยััตหกกงัมนพ.อกกตพละลก้ก็ก็อ่ปมเ็ก.ับเิอาีกำำป.งขุภแกท้าำำะลเดงผผมเ.ลรลตตยเาครรม.้าลมน็กรัยรหาำา้ดแูลลีน.้าารอ่าำหดลดดะเ.นามรนศศรลง็กไลปกก.นงา้แดมอ่ือ้ปไมแูด.ำำมเอิสตรสกึึกหปีกำำ.รดื้อลนภนงลอมต้เฏเ.ือักายัมรระดิเนษฏษ.้เะนนนอื้ไัรหนยลา.กลษบิปดดำส่าหส.กัติบา้เักมำำินนิี่ายา.อ่็กตำตัำาลเาฏงิ่.วบัษตำสขขวรมน.งเนเกกิจ็กเริเ.นนทยัิมตอสมตาัยสออ.นำำฐ.ินิน่ีมพน่กออผธ.งงรรำ.ีงง.สสลน.ำำ.ถถกนนกำำำำผนนรรลดศศศกำกึกึึกำเรษษปปษนดญััญำำำนิขขำขหห้อเอ้กนอเเำำำสสิน//งรนนอองสำุปปุออถนแแสสำนนรรนรระะคคศ//ึกษปัญำขหอ้ เำส/นอุปอแสนร

แนวดำ� เนินการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามัญศึกษา ววันันลลททงง8ี่ี่ชช..6..อ่ืื่อ......((..............................เเ....ดด..........ือือ..........นน........................ว............ัน..........ล.......ท.......ง........ี่....ช............่ือ....................(........................................เ.........ด..................ือ...........พพน.....................ศศ...........................................................))..............ผผ............้รูรู้......าา......ยย......งง......าา......นน....พ.........ศ........................)....ผ..รู้ ายงาน
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

ส่วนท่ี 2 กำรตดิ ตำมผลกำรดำเนนิ งำนตำมแผนปฏบิ ตั กิ ำรประจำปี

ผู้ทาหนา้ ที่ตดิ ตามผลการดาเนินการเพ่อื พฒั นาสถานศึกษาให้มีคณุ ภาพตามมาตรฐาน

การสศ่วึกนษทาี่ข2องสกถำารนตศดิ ึกตษำามตผาลมกแำผรนดปำฏเนบิ นิ ตั งกิ ำานรตปำรมะแจผาปนีปคฏวิบรัตดกิาเำนรินปกราะรจดำังปนี ี้
ผ้ทู าหนา้ ที่ติด1ต.ามศผึกลษกาาแรผดนาเปนฏนิ บิ กัตาิกรเาพรปอื่ พระัฒจนาาปสี โถคารนงศกึกาษร ากใิจหก้มรีครณุ มภหารพือตงามนมทาจ่ี ตะรนฐาามนาติดตามผลการ

การศึกษาของดสาถเานนินศงกึ าษนาตามแผนปฏบิ ัติการประจาปี ควรดาเนินการดังน้ี
1. ศกึ ษาแผน2ป.ฏบิศึกตั ษิการวปตั ถระปุ จราะปสีงโคค์ รเปงก้าาหรมกายิจกตรวั รชม้ีวัดหครือวางมานสทาเี่จระจ็ นขาอมงาโคตรดิ งตกาามรผกลจิกการรม
3. ดาเนนิ การตดิ ตามผลการดาเนนิ งาน โครงการ กิจกรรม
ดาเนนิ งาน
2. ศึกษาวตั ถปุ4.ระจสัดงทคา์ เรปาา้ยหกมาราตยิดตตวั าชม้ีวผดั ลคกวาารมตสิดาตเราจ็มขผอลงกโาครรดงากเานรินกงาจิ นกตรรามแผนปฏิบัติการประจาปี

3. ดาเนินการตดิ ตามผลการดาเนินงาน โครงการ กจิ กรรม
4. จดั ทารายการติดตามผลการติดตามผลการดตาเวั นอินยงำ่ างนตามแผนปฏิบตั ิการประจาปี
แบบรำยงำนกำรติดตำมผลกำรดำเนินงำนตำมแผนปฏบิ ตั ิกำรประจำปี ปกี ำรศึกษำ ...........

วันท่ี....ต...ัว..อ..ยเด่ำอืงน..........................พ.ศ. ...............

แบบรโำคยรงงำกนากรำ.ร..ต...ิด..ต..ว.ำ.นั.ม..ท.ผ..ี.่ล.....ก.....ำ....ร....ด...เ.ำ.ด.เ.อืน...นนิ ....ง...ำ.....น....ต.....ำ....ม.....แ.....ผ.....น.....ป......ฏ.....บิพ..ัต...ศ.ิก...ำ...ร....ป.....ร....ะ....จ.....ำ....ป....ี..ป...กี ..ำ..ร..ศ...ึก..ษ...ำ.......................... ........................
กจิ กรรม ......................................................................................................................................................

โครงการ .......ผ...้รู ..บั ..ผ...ดิ ..ช..อ...บ.....................................................................................................................................................................................................................................................................................
กิจกรรม ........ก..ล..มุ่...ง..า..น../..ฝ..่า..ย...ง.า..น.............................................................................................................................................................................................................................................................. ......
ผรู้ บั ผดิ ชอบ ........................................................................................................................................................

กลมุ่ งาน/ฝา่ ยงาน .ว...ัต..ถ...ปุ ..ร..ะ..ส...ง..ค../์..เ.ป...ำ้..ห...ม...ำ..ย....................ต..ัว..ช...้ีว..ดั...ค..ว...ำ..ม..ส...ำ..เ.ร..็จ.......................ป...ฏ...ิบ..ผัต...ลิ ..ก...ำ..ร.ด...ำ..เ.น...นิ ..ง.ไ.ำ.มน่ปฏิบตั ิ

วัตถุประสงค์/เป้ำหมำย ตวั ชวี้ ดั ควำมสำเร็จ ผลกำรดำเนินงำน
ปฏิบตั ิ ไม่ปฏบิ ตั ิ

ลงชื่อ ........................................................ ผรู้ ายงาน
(......................................................)

ลงชอื่ ...........ว..ัน...ท...ี่ ...........เ..ด..ือ..น......................ผ..้รู..า..ย. งพา.นศ. ...........
(......................................................)

วันท่ี ......... เดือน .....8..7.........แต..นา.มว..กด.ฎ�ำ.เ.กน.รินะพกทาร.รศวปง.รกะา.กร.ปนั..รค.ะ.ุณ.ก.ภนั.า.คพ.ุณภภาายพในกสาถรศานกึ ศษึกาษพา.ศป.ระ2เ5ภ6ท1สามัญศกึ ษา

78



ตอนท่ี 6

การจัดทาำ รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา



กตกตตกำำำอออรรรนนนจจจทททัััดดดี่่ี่ี ททท666ำำำรรรำำำยยยงงงำำำนนนผผผลลลกกกำำำรรรปปปรรระะะเเเมมมนิิินนตตตนนนเเเออองงงขขขออองงงสสสถถถำำำนนนศศศึึึกกกษษษำำำ
ตทมขรมรมรขตททขตะะะ้้้อีคออีคคีรรรี่่ีี่สสสดดดวววณุณุุณมมมถถถบับัับจจจูููลลลาาาภภภคคคสสสนนนใใใาาานนนณุณุุณอออศศศพพพกกกบบบึึึกกกภภภสสสาาาษษษคคคาาาูงูงูงรรรยพยยพพุุุณณณาาาวววกกก่งิ่งิิง่จจจใใใาาาภภภขขขดดดาาาัััดดดงงงึ้น้ึน้นึรรราาาทททแแแมมมจจจพพพผผผาาาีีีหหหัััดดดกกกขขขนนนลลลทททา้ึาาึ้้ึนนนพพพกัักกั าาารรรฐฐฐัััฒรฒฒรรศเศศเเพพพาาาาาาึึึกกกนนนนนนยยยื่่ืื่อออษษษาาาขงขขงงใใใคคคาาาาาาหหหอ้อ้้อนนนภภภุุุณณณมมม้้้ทททผผผาาาูลูลลูรรรภภภลลลยยยใใใาาาาาาดดดกกกใใใบบบพพพนนนทททาาาวววกกกรรรส่ีสสสี่่ีสส่่่าาาปปปาาานนนถถถสสสรรรรรรัาัับาาบบถถถจจจะะะนนนาาาสสสัััดดดเเเนนนศศศนนนมมมกกกศศศึึึกกกุิุุนิินนนนนาาาึึึกกกษษษวววตตตรรรษษษ่าา่่านศนนศศาาาสสสาาาึึึกกกเเเแแแถถถอออมมมษษษลาลลาางงงีีีผผผาาานนนขขขะะะลลลขขขอออศศศตตตกกกออองึงงกึึกกิิิดดดาาางงงสสสษษษรรรตตตสสสถถถดาดดาาาาาถถถาาามมมาาามมมานาานนีคีีคคเเเผผผนนนนนนศศศุณุุณณลลลิิศิศศนนนึึึกกกภภภกกกึึึกกกงษงษษงาาาาาาาาาษษษาาาพพพนนนรรราาาดดดเเเอออใใใตตตปปปนนนาาายยยลลล็็็นนนเเเภภภใูู่ใู่่ในนนอออนนนผผผาาาิดดิิดนนนรรรลลลพพพะะะททททกททกกรรรดดด้ั้ัั้งงงาาาี่ี่่ีเเเวววกบักกับับปปปรรรมมมิิิดดดนนนีตีีตตเเเแแแจจจน้ั้นัน้ัาาาพพพาาาลลลมมมื่่ืื่อออเเเกกกะะะมมมพพพใใใกกกรรราาาหหหอ่ือ่ืือ่ าาาาาาตตตใใ้ใ้้กกกยรยรรยหหหรรรปปปาาามมมฐฐฐ้้้ผผผรรรรรราาาาาาููู้้้บบบจจจะะะตตตนนนัรััรรดดดเเเรรรมมมิิิหหหกกกกกกฐฐฐิิินนนาาาาาาาาาาาารรรรรรผผผนนนรรรใใใศศศศลศศลลอออชชชึึึกกกึแึึแแกกกยยย้้้เเเปปปษษษลลลษษษููู่่่ใใในนน็็็นนนะะะาาาาาา
จสน1น1น1สสจจััั.า..าาดดดาาาธธธเกเเกกคคคสาสสาาาาารรรวววนนนรรรณณณำำำศศศอออมมมชชชึึึกกกตตตหหหนนนษษษ่่่อออมมมาาาคคคำำำขขขณณณกกกยยยอออาขาาขขะะะงงงรรรอออกกกสสสจจจงงงรรรถถถัััดดดกกกรรราาาทททำำำมมมนนนรรราาากกกศศศจจจรรราาาึึึาดัาาััดดกกกรยรรยยทททษษษบบบงงงำำำาาาาาารรรรรรใใในนนำำำิิินนนหหหผผผยยยรรราาาลลลงงงอออรรรำำำกกกโโโบบบนนนาาารรรปปปผผผรรรงงงปปปลลลีีีทททเเเรรรกกกรรร่ีี่่ีผผผีีียยยะะะำำำ่่่าาานรนนเรรเเนมนนมมปปปิิินนนมมมหหหรรรตะตตะะาาานนนเเเทททนนนมมม่่่ วววี่่ี่ีเคเเคคิิินนนยยยอออรรรตตตงงงงงงอออาาานนนหหหบบบนนนเเเอออมมมคคคตตตงงงาาาลลล้้้นนนยยยุุุมมมสสสถถถตตตััั งงงึึึงงงาาากกกมมมกกกัััดดดมมมาาารรรหาหหาาจจจตตตนนนัััดดดรรร่่่ วววทททฐฐฐยยยาาาาาางงงนนนรรราาาาาากกกนนนยยยาาาทททงงงรรราาา่ีีี่่เเเศศศกกกนนนึึึกกกี่ี่ี่ยยยผผผษษษวววลลลาาาขขขทททขขข้้้อออ่ี่ี่ีเเเอออกกกงงงงงงิิิดดดสสสแแแจจจถถถลลลาาาาาาะะะกกกนนนเเเกกกผผผศศศาาายยยึึึกกกรรรแแแษษษบบบพพพาาารรรแแแรรริิิหหห่่่ตลตตลลาาา่่่ะะะอออรรร
แต2แต2ตแ2.ผ..ผผอ่อ่่อนนนคคควววณณณปปปัตัตัตฏฏฏะะะถถถบิบิิบกกกุปุปุปรรรัตตตัั รรรรรรกิิกิกะะะมมมาาาสสส2ก22กก222รรรงงง...าาาปปป...222คคค111รรรรรรบบบข์์ข์ขเเเะะะพพพเเเรรรอออจจจพพพ่ืหิื่่ืหหิิออองงงาาา่ื่ืื่อออเเเกกกปปปาาาปปปรรรำำำีนีีนน็็็นนนแแแโโโรรรรรราาาลลลจจจฐฐฐงงงเเเาะาาะะัดดดััเเเสสสรนรรนนเเเทททปปปนนนยียยีี ขขขำำำน็น็น็นนนอ้อออ้้ออรรรฐฐฐมมมำำำผผผหหหาาายยยูลููลลลลลนนนนนนงงงขขขกขกกขข่ว่ว่วำำำอออยยยอ้้ออ้นนนาาางงงงงงมมมรรรผผผสสสาาาลูลูลูพพพลถลลถถนนนสสสาาาััักกกฒฒฒตตตาาานนนำำำ้นน้้นหหหนนนรรรศศศสสสรรรปปปึกึึกกาาางััังงบัับับรรรษษษกกกกกกกกกะะะาาาัดดััดาาาาาาเเเใใใมมมรรรรรรนนนหหหปปปินนนิิจจจกกกนนนัรััรรตตตดดดาาา่ว่ว่วะะะนนนรรรกกกยยยเเเจจจเมเเมมงงงาาาอออัััดดดาาาินิินนรรรงงงนนนทททคคคศศศทททาาาณุณุุณึึึกกกแแแีเ่ีีเ่เ่ กกกภภภษษษผผผ่ียีย่ีย่าาานนนาาาวพววพพพพพขขขขขขภภภัััฒฒฒออออ้้อ้อาาางงงงงงนนนยยยสสสานาานนแแแกกกถถถอออลลลาาากะกกะะาาารรรเเเนนนจจจผผผศศศัััดดดยยยึึึกแกกแแกกกพพพาาาษษษรรรรรราศาาศศต่ต่ต่ ใใใึกึึกกอ่อ่่อนนนษษษสสสรรราาาาาาขอขขออธธธาาาอออบบบรรรงงงปปปณณณสสสีีีถถถทททชชชาาา่ีี่่ีนนนผผผนนน่่่าาาศศศนนนึกึึกกมมมษษษาาาาาา
ใ3คจใขส3สใคขจคใสใจขใ3ชนชนนชุุุ.อ..าออาาดรดดรรร้้้รรปปปนนนูููงงงคคคแแแาาาสสสีถถีีถักักักปปปวววยยยลลลถถถัดดััดงงงรรรรรรงงงะะะาาาาาาไไไะะะาาาพพพผผผปปปนนนนนนโนโโนนัััฒฒฒ้เูู้้เูเยยยกกกศศศกกกผผผชชชาาาึกึกึกนนนี่ยย่่ียีลลลรรรนนนษษษวววกกกาาา333333333333333ศศศข์ขขข์์ขขาาาาาา...............ึกึกึกโ4โโ44333215255211ททท้อ้อ้อรรรออออออษษษปปปงงง้ัง้งงัั้งงงกกกาาาใใใใใใกกกรรรหหหนนนสสพสสสพพสสสสสสสเเเาาาะะะำำำอออสสส้ค้ค้คสสสถถถถถถาาาาาา่่่อออเเเรรรกกกมมม่วว่วว่ววาาานนนนนนแแแจาาาจจชชชแแแินิินนานาานนนนนมนมมนนัััััััดดััดกกกกกกนนนลลลมมมตตตทททศศศ่่่ทททศศศงงงงงงจจจผผผะสะะสสนนนึึึดี่กีี่ด่ดกกาึาาึึาาาำำำกกกังัังงููู้้้ปปปขขขาาาเเเีแีีแแษษษรนนนรรนนนหหหษษษคคคอออ้้้กกกอออลลลำำำาาาวววรรรคงคคญังงัญญัคคคาาาจจจยยยะะะมมมขัขขัดััดัดับบบมมมรรรณณณาาาแแแงสงงสสีีีฐฐฐออออออีีีรรรกกกำขขขำำลลล่วว่่วาาางงงะะะงงงมมมอออนนนััั้้้ดดดนนนะอะะออนนนสสสกกกีฐีีฐฐตตตปงงงผปปผผทททมมมถถถขขขาาารเรรเเลลลมมมลลลรรราูาาููพพพค่ีีี่่คค้ล้้ลลอออนนนรรรอออบัับับานาานนกกกวววมมมื่ืื่่สสสอออขขขมมมดดดตตตเเเศำศศำำรรรูููลลลาาา้อน้ออ้นนปปปจจจกกกพรพพรรรรรึกกึึกรรรกกกมมมนนนลลลาาาปปปาาาฐฐฐษษษัฒััฒฒสสสาาาลูลูลูไไไ่ยีี่ี่ยยผผผรรรรรราาาาปาาปปรรรนนนนนนใใในนนููู้้้มมมสสสะะะนนนเเเนนนดดดใใใาพาาพพเเเพเีพพีีสเเสส่่่งงงชชชทททแาแแมกาากกมม่่่วื่ววื่่ือออเเเฤฤฤเเเ้้้เเเปปปาาาินนินิลลลสศสสศศนนนพพพนนนกกกตตตรรรรรรตตตะะะเเเรรรเเเิอื่ิิาื่ือ่อาานนนิกิกิกกกกกชกกชชะะะิิินนนมกกกมมรรรใใใรรราาางงงิี่ยี่ี่ิิยยงงงโโโหหหปปปเเเาาารกรรากกาาหหหยยยวปววปปอออก้ก้ก้รรรมมมนนนรรรนนนาาาขขขชชช9งงงรรระะะาาากกกปปปพพพรรร้อ้้ออดดด1นนนะะะเรเเรราาาศศศมมมงงงัััรรรฒฒฒนนน์์์ชชชตตตจจจรรรทททึึึะะะนินิินกกกโโโ่ว่ว่วััั่ป่่ปปอกกกออนนนยยยุุุกกกเเเคคคยยยษษษฏกฏฏกกษษษามมมาาบบบฝฝฝตแเณุเเุณณุ คาคคาานาาาาบิิบิบหิหหิิ์์์ททท่่่นานนาาาาามวเรเเรรุุุณภณณภภยยยยกตัยยััตตดลลลี่ี่ี่จจจอออคคคฎปปปำ�ไไไาาากกกิงิงงิืออือืเภภภกะะะุุุดดดกกกณณณนพพพาาารรรราาาสสสินชชช้้้าาารรระนชนนชชััับบบรรรกภภภนนนทภภภัพััพพบบบ่่่วววาพพพตตตนรนนปปปาราาับบัับวาาาทททยยยกกกปาาาฒัััฒฒงยยยรรรสรสสกพพพรรรกากกาามมมะนนนาุุุงงงนนนนนนาาาสสสกรรรรเเเกรกกรรแแแอออปันบบบปปปจจจาาาุนนุนุาาาะะะรคาาาลลลกกกกกกผผผะัััา้ด้า้าดดุณนนนอออตตตรรรกะะะหหหลลลาาาภกกกนัยยยัััุุุ้้้กกกศศศนนนารรรพพพกกกคมมมาาาพ่าาา่่ึึึณุจจจงงงกกกใใใาาาัััภฒรฒฒรรางาางงหหหภาาาัดััดดรรราษษษเเเยศยยศศายหหหพพพนนนนนน้้้กกกพผผผใทททึึึกกกาาานกมมมัาััาาฒฒฒศาศศาาููู้้้บสบบี่ษกี่่ีษษกการรรถาาารคคค(((ึึึกกกนนนาาาศรรราาาาอออศศศะะะุุุนณณณกึหหหิิิษทาษษาาททหหหึสึึกสสกกศษงงงกกกนนนกึาั้ั้ั้ภภภงงงคคคมมมาษาาษษาาาษาาาพใใใดดดรรรธ์์์ธธากากกาาาาารรรน.นนศไไไสสสิิิปกพกกพพจจจาาา.วววดดดรถถถัััดดดะาาารรรกกก2้ร้้รร้้้าาาเ5าาาภกกกรรร่ว่่ววมมมาาานนน6ทนนนมมมา1าาจจจรรรหหหสจจจรรรััักากกศศศศศศงงงุุุดดดมาาาศศศหหหันนัันึึึึึึกกกญักกกชชชเเเึกึึกกศดดดษษษวววษษษษษษนนนึก่่่ััันนนดดดษาาาาาาาาา)))า

4. ข้ันตอนกำรจดั ทำรำยงำนผลกำรประเมนิ ตนเอง
ขัน้ ที่ 1 แต่งตัง้ คณะกรรมการ
คณะกรรมการควรประกอบด้วย คณะบุคคลจากหลายฝ่าย ได้แก่ ผู้บริหาร ครู และ

บคุ ลากรที่มีสว่ นเกี่ยวข้องตามความเหมาะสม
ข้ันท่ี 2 รวบรวมข้อมลู สารสนเทศ
สถานศึกษารวบรวมข้อมูลสารสนเทศทั้งข้อมูลท่ัวไป และข้อมูลผลการดาเนินงาน

โครงการ และกจิ กรรมของสถานศึกษาตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ข้ันตอนนี้มีความสาคัญที่จะทา
ให้รายงานมคี วามสมบรู ณค์ รบถ้วน

ขน้ั ที่ 3 สรปุ และจัดทารายงานผลการประเมินตนเอง (SAR)
สถานศึกษานาข้อมลู ทร่ี วบรวมได้ มาสรปุ และเขียนรายงานผลการประเมนิ ตนเอง

ข้ันท่ี 4 นาเสนอคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี นพิจารณาใหค้ วามเหน็ ชอบ
สถานศึกษานารายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) ที่เขียนเสร็จสมบูรณ์แล้วเสนอ

คณะกรรมการบริหารโรงเรียนพิจารณาให้ความเหน็ ชอบเพื่อรบั รองผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา
ขน้ั ที่ 5 เผยแพรต่ อ่ สาธารณชนหนว่ ยงานตน้ สงั กดั และหน่วยงานท่ีเก่ียวขอ้ ง
สถานศึกษานารายงานผลการประเมินตนเองที่ได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการ

บริหารโรงเรียนเผยแพร่ต่อสาธารณชน ผู้ที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ ครู ผู้ปกครอง ชุมชน ท้องถิ่น ตามความเหมาะสม
ผ่านสื่อต่าง ๆ เช่น แผ่นพับ จุลสาร วารสาร เว็ปไซต์ของโรงเรียน หรือชี้แจงในการประชุมครู การปฐมนิเทศ
ผปู้ กครอง เปน็ ตน้ พรอ้ มท้ังนาสง่ หนว่ ยงานตน้ สังกัด หรือหนว่ ยงานท่ีกากับดูแลสถานศึกษาเปน็ ประจำทกุ ปี

5. โครงสร้ำงหรอื องค์ประกอบของรำยงำนผลกำรประเมินตนเอง
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา สถานศึกษาสามารถกาหนดรูปแบบเอง

ตามท่ีเห็นว่าเหมาะสมสอดคล้อง และครอบคลุมผลการประเมินตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
ที่มีหลักฐานข้อมูลประกอบผลการดาเนินงานชัดเจน เพื่อนาไปใช้อ้างอิงในการวางแผนพัฒนาคุณภาพ
การศึกษาของสถานศกึ ษา และเตรยี มรับการประเมินคณุ ภาพภายนอก

6. กำรตดั สนิ และสรปุ ผลกำรประเมิน
การตัดสนิ และสรุปผลการประเมินให้เน้นหลกั การประเมนิ แบบองค์รวม (holostic assessment

จากข้อมูลและหลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ์ (evidence based) ทั้งที่เป็นข้อมลู เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ และตัดสนิ ใน)
ลกั ษณะองคร์ วมไมแ่ ยกส่วน ท้ังนใ้ี หอ้ ยใู่ นดุลพินิจของสถานศกึ ษา แบง่ ออกเปน็ 2 ส่วน ดงั น้ี

ส่วนท่ี 1 การตดั สนิ และสรุปผลการประเมนิ รายมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา
ส่วนที่ 2 การตดั สินและสรุปผลการประเมินในภาพรวม

แนวดำ� เนินการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามญั ศกึ ษา 92
ตามกฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

โคโรคงรสงรส้ำรง้ำหงรหือรอืองอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอขบอขงอรงำรยำงยำงนำผนลผกลำกรำปรรปะรเมะเนิ มตนิ นตเนอเงอง

สวสนวทนี่ ท1ี่ 1บทบสทรสุปรขปุ อขงอผงูบผรบู ิหราิหราร
ตอตนอทนี่ ท1ี่ 1ขอขมอลู มพูลน้ื พฐนื้ าฐนาขนอขงอสงถสาถนาศนกึ ศษกึ าษา
ตอตนอทนี่ ท2่ี 2กากรานรำนเสำเนสอนผอลผกลากราปรรปะรเมะเินมตินนตเนอเงอง

สวสนวทน่ี ท2่ี 2รารยางยางนาผนลผกลากราปรรปะรเมะเนิ มตนิ นตเนอเงอง
ตอตนอทน่ี ท1ี่ 1ขอขมอลู มพูล้ืนพฐ้นื าฐนาขนอขงอสงถสาถนาศนกึ ศษึกาษา
ตอตนอทนี่ ท2่ี 2ผลผกลากราปรรปะรเมะเนิ มตนิ นตเนอเงอขงอขงอสงถสาถนาศนึกศษกึ าษา
ตอตนอทนี่ ท3ี่ 3สรสุปรผุปลผกลากราพรฒั พนัฒานา

ภาภคาผคนผวนกวก

แตแ่ลตะล่ สะ่วสนว่ มนแี มนแี วนทวาทงากงากราดราดเนาเินนงนิ างนานดงั ดนังี้ น้ี

สว่ สน่วทน่ี ท1ี่ 1 บทบสทรสุปรขุปอขงอผงู้บผร้บู ิหรำิหรำร
บทบสทรสุปรขุปอขงอผงู้บผรู้บิหราิหราเรปเ็นปกน็ ากราสรรสุปรผุปลผกลากราปรรปะรเมะเินมตินนตเนอเงอขงอขงอผงู้บผร้บู ิหราิหราทรี่มทคี ่ีมวีคาวมาสมาสคาัญคัญ

เปเน็ ปส็นว่ สน่วทนี่ผทู้บ่ีผรบู้ ิหราหิ ราเปรเ็นปผ็นู้เผขู้เียขนยี ขน้ึนขจึ้นาจกาผกลผกลากราปรรปะรเมะเินมตินนตเนอเงอทงี่เทป่ีเ็นปผน็ ลผลลัพลธัพ์ (ธO์ (uOtucotcmome)eท)่ีเทกี่เดิ กจดิ าจกาากราดราดเนาเินนงินางนาน
อยอ่ายง่าเปงเ็นปร็นูปรธูปรธรรมรมกรกะรชะับชับรวรบวรบัดรัดเฉเพฉาพะาปะรปะรเะดเ็นดส็นาสคาัญคัญสาสมาามราถรวถัดวแัดลแะลปะรปะรเะมเินมผินลผไลดไ้ ดม้ีทม่ีมีทาี่มขาอขงอหงลหักลฐักาฐนาน
แลแะลขะ้อขม้อูลมชูลัดชเัดจเนจนสื่อสใ่ือหใ้เหห้เ็นหถ็นึงถผึงลผกลรกะรทะบทใบนใสนิ่งสท่ิง่ีโทร่ีโงรเรงียเรนียไนดไ้ลดง้ลมงือมทือาทเพาเ่ือพพ่ือัฒพันฒานคาุณคุภณาภพากพากราศรึกศษึกาษทา ้ังทด้ัง้าดน้าน
นักนเักรียเรนียนด้าดน้าผนู้สผอู้สนอนด้าดน้าปนัจปจัจัยจพัยื้นพฐื้นาฐนานสาสหารหับรใับชใ้เชป้เ็นปเ็นอเกอสกาสราทร่ีอท้า่ีอง้าถงึงถเพึงเ่ือพก่ือากราพรัฒพันฒานโารโงรเรงียเรนียเนปเ็นปป็นรปะรจะาจา
รวรมวทมั้งทมั้งีกมาีกราปรรปับรปับรปุงรเอุงเกอสกาสราอรยอู่เยสู่เมสอมตอาตมาผมลผกลากราปรรปะรเมะเินมทินี่พทบี่พบมีคมวีคาวมายมายวาปวรปะรมะามณาณ2-23- 3หนห้านม้าีสมาีสราะรสะาสคาัญคัญ
ปรปะรกะอกบอดบ้วดย้วย(น(านยาแยพแทพยท์ธยีร์ธะีรเะกเียกรียตริ ตเจิ เรจิญริเญศเรศษรฐษศฐิลศปิล์,ปรัฐ์,รมัฐนมตนรตีวร่าีวก่าากรากรรกะรทะรทวรงวศงึกศษึกาษธาิกธาิกราร:10:10สิงสหิงาหคามคม
2526516)1)

ตอตนอทนี่ ท1ี่ 1ข้อขมอ้ ูลมพูลืน้ พฐืน้ าฐนาขนอขงอสงถสาถนาศนึกศษกึ าษา
ตอตนอทน่ี ท2่ี 2กากรานรานเสาเนสอนผอลผกลากราปรรปะรเมะเนิ มตินอตบอตบาตมาปมรปะรเดะเ็นดส็นาสคาัญคัญ3 3ขอ้ ข้อดงั ดนงั ี้ นี้

1)1)ปัจปจัจุบจันุบโันรโงรเรงีเยรนียจนัดจกัดากราศรึกศษึกาษอายอู่ใยนู่ใมนามตารตฐราฐนากนากราศรึกศษึกาษราะรดะับดใับดใด
(ระ(รดะับดกับากลาังลพังัฒพนฒั านาปาปนากนลกาลงางดี ดดี เี ดลเีิศลิศยอยดอเดยเี่ยยมีย่ )ม)

2)2)หลหักลฐักาฐนาสนนสับนสับนสุนนผุนลผกลากราปรรปะรเะมเินมตินนตเนอเงองเปเ็นปข็น้อขม้อูลมทูลี่รทว่ีรบวรบวรมวไมดไ้จดา้จกาก
แหแลหง่ ลต่ง่าตง่าๆงๆที่แทสี่แดสงดวงา่ วโรา่ งโรเรงียเรนียมนีผมลผี กลากราปรรปะรเมะเนิ มอินยอู่ใยนใู่รนะรดะบั ดคบั ณุ คภุณาภพานพั้นน้นัระรบะุใบหุใ้ชหดั ช้ เดัจเนจตนาตมาเมกเณกฑณ์ขฑอ์ขงอโรงงโรเรงียเรนียน

3)3)โรโงรเรงีเยรนียมนี แมผี แนผจนะจพะั ฒพั ฒน านตานตเนอเงอตง่ อตไ่ อปไอปยอ่ายง่าไงรไใรหใ้ ไหด้ ไ้มดา้มตารตฐราฐนาทนี่ดที ขี่ดึ้นี ข้ึน
กวกา่ วเด่าเมิ ดิม1 1ระรดะบั ดับ

93 แนวด�ำเนนิ การประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศกึ ษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

ท้ังน้ี การสรุปว่าโรงเรียนมีผลการดาเนนิ งานอยูใ่ นระดับคุณภาพใด โรงเรียนควรใช้วิจารณญาณ
บนพื้นฐานของหลักฐานและข้อมูล หลังจากได้ผลการประเมินด้านต่าง ๆ ของโรงเรียนแล้วให้ตรวจสอบ
ความถูกตอ้ งของผลการประเมินโดยการแลกเปลี่ยนความคิดเหน็ กับคณะกรรมการ และผู้ที่มีสว่ นเกย่ี วข้อง

ส่วนท่ี 2 รำยงำนผลกำรประเมนิ ตนเอง
การรายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษาเป็นการนาเสนอผลการดาเนินงาน

ตามมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย และระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โดยใช้การประเมินแบบองค์รวม
(holistic assessment) โดยผู้ป ระเมิน ท่ีมีความเชี่ยวชาญ (expert judgment) มีการตรวจทาน
ผลการประเมินโดยคณะกรรมการประเมินในระดับเดียวกัน (peer review) ที่เน้นการประเมินจากหลักฐาน
เชิงประจักษ์ (evidence based) แบ่งการนาเสนอเป็น 3 ตอน คือ 1) ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา
2) ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา 3) สรุปผลการพฒั นา แตล่ ะตอนมรี ายละเอียด ดงั น้ี

ตอนที่ 1 ข้อมูลพ้นื ฐำนของสถำนศกึ ษำ
ก า ร ร า ย ง า น ข้ อ มู ล พื้ น ฐ า น ข อ ง ส ถ า น ศึ ก ษ า ต้ อ ง เป็ น ปั จ จุ บั น ต า ม ส ภ า พ จ ริ ง

ประกอบด้วยข้อมูลพ้ืนฐานท่ีจาเป็นและเป็นประโยชน์ต่อการบริหารจัดการของสถานศึกษา อาจนาเสนอเป็น
ความเรียง ตาราง แผนภูมิ หรือกราฟ ฯลฯ ตามความเหมาะสม สอดคล้องกับความต้องการข้อมูลของ
หน่วยงานต้นสงั กัด และหน่วยงานท่เี กย่ี วข้อง ดงั น้ี

1. ข้อมูลท่ัวไปของสถานศึกษา ประกอบด้วย ช่ือ รหัส ท่ีตั้ง หมายเลขโทรศัพท์
โทรสาร อเี มล์ (e-mail) เว็บไซต์ (website) ระดับชน้ั ท่เี ปิดสอน ฯลฯ

2. ข้อมลู ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ประกอบดว้ ย จานวนผบู้ ริหาร ครู (บรรจุ)
บคุ ลากรทางการศกึ ษา เจา้ หน้าที่อ่ืน ๆ

3. ข้อมูลนกั เรยี น ประกอบดว้ ย จานวนนกั เรยี นจาแนกตามระดบั ชั้นเรยี น

ตอนที่ 2 ผลกำรประเมนิ ตนเองของสถำนศึกษำ
1. ผลกำรประเมนิ รำยมำตรฐำน
เป็นการนาเสนอผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาเป็นรายมาตรฐาน ตามระดับ

การศึกษาที่สถานศึกษาเปิดสอน ได้แก่ ระดับปฐมวัย และระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน แต่ละมาตรฐาน

ประกอบด้วย 5 หัวข้อ คือ 1) ระดับคุณภาพ 2) ผลการดาเนินงาน 3) จุดเด่น 4) จุดควรพัฒนา
5) การปฏบิ ตั ิท่เี ปน็ แบบอยา่ งที่ดี หรอื ดเี ลศิ ซง่ึ แตล่ ะหวั ข้อมรี ายละเอยี ด ดังน้ี

1) ระดับคณุ ภาพ

ให้ระบุผลการประเมินคุณภาพของมาตรฐาน มี 5 ระดับ คือ ระดับกาลัง
พัฒนา ปานกลาง ดี ดีเลิศ และยอดเย่ียม ทั้งนี้ผลการสรุประดับคุณภาพต้องสอดคล้องกับความสาเร็จ

ทีเ่ กิดขึน้

แนวดำ� เนินการประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามัญศกึ ษา 94
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561