แนวดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ป

2) กระบวนการพัฒนาและผลการดาเนินงาน
ให้นาเสนอผลที่เกิดจากการดาเนินงานของสถานศึกษาตามรายละเอียด

ของแตล่ ะมาตรฐาน รวมทั้งโครงการ และกิจกรรมต่าง ๆ ทีโ่ รงเรยี นจัดทาข้ึนตามสภาพที่ปรากฏจริงและสง่ ผล
ให้การดาเนินงานตามมาตรฐานน้ัน ๆ มีคุณภาพ การนาเสนออาจเขียนเป็นความเรียง หรือเขียนเป็นข้อตาม
รายละเอยี ดของมาตรฐานแตล่ ะขอ้ โดยอาจมีตาราง แผนภูมิ หรอื กราฟ ฯลฯ ประกอบตามความเหมาะสม

3) จดุ เดน่
ให้นาเสนอความสาเร็จของการดาเนินงานที่ส่งผลให้มาตรฐานประสบ

ความสาเร็จ เช่น ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียนทุกระดับช้ันสูงกว่าเกณฑ์ที่โรงเรียนกาหนด ผู้เรียน
มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคานวณเป็นไปตามเกณฑ์ของแต่ละระดับชั้น
ตามทโ่ี รงเรยี นกาหนด เปน็ ตน้

4) จุดควรพฒั นา
ให้นาเสนอผลการดาเนินงานที่ไม่เป็นไปตามเกณฑ์ท่ีสถานศึกษากาหนด

หรือประเด็นท่ีคาดว่าหากนามาดาเนินงานแล้วจะส่งผลให้การจัดการศึกษาของสถานศึกษาตามมาตรฐาน
มีคุณภาพเพิ่มข้ึน เช่น ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารไม่เป็นไปตามเกณฑ์
ของระดับชั้นท่ีสถานศึกษากาหนด ควรมีการส่งเสริม สนับสนุนให้ครู บุคลากรพัฒนางานและการเรียนรู้
ของผูเ้ รยี นโดยใช้ชุมชนการเรยี นรทู้ างวิชาชพี เปน็ ต้น

5) การปฏิบัตทิ ี่เป็นแบบอย่างท่ดี ี หรอื ดเี ลศิ
ให้นาเสนอผลการดาเนินงานท่ีเป็นแบบอย่างท่ีดี หรือดีเลิศ ที่สถานศึกษา

เห็นว่าเป็นการดาเนินงานที่ประสบผลสาเร็จเป็นที่ยอมรับของผู้ปกครอง ชุมชน ผู้ท่ีเก่ียวข้อง และสังคม
เพื่อเปน็ นวัตกรรมหรือตอ่ ยอดเปน็ นวตั กรรมของสถานศึกษาต่อไป

2. สรุปผลกำรประเมินในภำพรวม
ให้ระบุระดับคุณภาพของผลการประเมินของสถานศึกษาในภาพรวม โดยนาผล
การประเมินรายมาตรฐานมาสรุปและตัดสินเป็นผลการประเมินในภาพรวม มี 5 ระดับ คือ กาลังพัฒนา

ปานกลาง ดี ดีเลิศ และยอดเย่ียม ดาเนินการจัดทาข้อมูลสนับสนุนผลการประเมินคุณภาพภายใน

สถานศึกษา และจัดทาแผนในการพฒั นาโรงเรียนให้มคี ณุ ภาพดขี น้ึ ไปอีก 1 ระดับ

ตอนท่ี 3 สรปุ ผลกำรพฒั นำ
เม่อื ประเมนิ และตัดสนิ ผลการประเมนิ ครบ 3 มาตรฐานแลว้ ให้สรุปผลการประเมิน

1. จดุ เด่น
ให้นาเสนอจุดเด่นที่เป็นความสาเร็จของการดาเนินงานท่ีทาให้สถานศึกษามี

คุณภาพยิ่งขึ้น โดยนาจดุ เดน่ ในแต่ละมาตรฐานมาสังเคราะหแ์ ละประมวลผล

95 แนวดำ� เนินการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามัญศกึ ษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

2. จดุ ควรพัฒนำ
2. จใหุด้นควารเสพนัฒอนจำุดควรพัฒนาเพ่ือให้สถานศึกษามีคุณภาพย่ิงข้ึน โดยนาจุด
ควรพฒั นาในแต่ละมาตรฐานมาใสหงั้นเคารเสาะนหอแ์ จลุดะปครวะรมพวัฒลผนลาเพื่อให้สถานศึกษามีคุณภาพยิ่งขึ้น โดยนาจุด
ควรพฒั นาในแตล่ ะมาตรฐ3าน. มาแสนงั วเคทรำางะกหำ์แรลพะฒั ปนระำมวลผล
3. แใหน้นวาทจำดุ งเกดำน่ รพแลฒั ะนจำดุ ควรพฒั นามานาเสนอวิธกี ารดาเนินงานในปตี ่อไป ดงั นี้

3ใ.ห1น้ านจาดุ จเุดดเ่นด่นแลหะรจือดุ กคาวรรปพฏัฒิบนัตาิทม่ีเาปน็นาแเสบนบออวยธิ ่าีกงาทรี่ดดี าหเรนือินดงีเาลนิศในทปี่ตีต้อ่องไกปารดตัง่อนย้ี อด
ให้มคี วามสาเร็จสูงย่ิงขึ้น มาน3า.เ1สนนอแาจนุดวเทดา่นงกหารรือพกัฒานรปาใฏนิบปัตตี ิท่อ่ีเไปป็นโแดบยบคอายด่าหงวทังี่ดวี่าหแรนือวดทีเาลงิศดังทก่ีตล้อ่างวกจาะรสต่ง่อผยลอใหด้
ใกหา้มรดคี าวเานมนิ สงาาเนรจ็ในสเูงรยือ่ ่ิงงขนึ้นนั้ มมคีานวาามเสสนาอเรแจ็ นสวูงทยาง่ิ ขงก้ึนารพัฒนาในปตี ่อไป โดยคาดหวังว่าแนวทางดังกล่าวจะส่งผลให้
การดาเนนิ งานในเรอื่ งน้นั มคี ว3าม.2สานเรา็จจสุดูงยทิ่งี่ตข้อึน้ งการพัฒนา มานาเสนอวิธีการหรือแนวทางการแก้ไขปัญหา
ที่สอดคล้องตามบริบทสถานศ3ึก.2ษานโาดจยุดคทาด่ีตห้อวงังกวา่ารแพนัฒวทนาางมดังากนลา่าเสวจนะอสว่งิธผีกลาใรหห้กราือรแดนาเวนทินางงากนาใรนแปกีถ้ไัดขไปปัญมีผหลา
ทเป่ีส็นอไดปคตลา้อมงเกตณามฑบท์ ร่ีสิบถทาสนถศาึกนษศาึกกษาหานโดดยคาดหวังว่าแนวทางดังกล่าวจะส่งผลให้การดาเนินงานในปีถัดไปมีผล
เป็นไปตามเกณฑท์ ี่สถานศ4กึ .ษากคาวหำนมดต้องกำรช่วยเหลอื

4. คใหว้นำมาตเส้อนงกอำสร่ิงชทว่ ี่โยรเงหเลรือียนต้องการความช่วยเหลือจากผู้ท่ีเกี่ยวข้อง ได้แก่
หน่วยงานต้นสังกัด องค์กรใทหั้้งนภาาเสคนรอัฐสแ่ิงลทะี่โเรองกเรชียนนตผ้อู้ปงกกคารรอควงาชมุมชช่วนยเหฯลลือฯจโาดกยผู้รทะี่เกบ่ียุใวหข้ช้อัดงเจไดน้แวก่า่
หในนแ่วตยล่ ะงเารนื่องตต้นอ้ สงกังากรัดควอามงคช์ว่กยรเทหั้ลงอืภจาาคกรภัฐาแครลฐั ะหเรออื กหชนน่วยผงาู้ปนกใดครอง ชุมชน ฯลฯ โดยระบุให้ชัดเจนว่า
ในแตล่ ะเรือ่ งตอ้ งการความ5ช.ว่ ยเกหำลรอืปจฏาบิ กตัภทิ าค่ีเปร็นฐั หแรบอื บหอนยว่ ่ำยงงทาี่ดนี ใหดรือดีเลศิ

5. กใหำ้รเลปือฏกบิ กัตาิทรี่เดปาน็ เแนบินบงอานย่ำทงี่เทปี่ด็นี แหบรอืบดอเี ยล่าิศงที่ดี หรือดีเลิศ จาก 3 มาตรฐานท่ี
สถานศึกษาเห็นว่าเป็นการดาเในหิน้เงลาือนกทกี่ปารระดสาบเนผินลสงาานเรท็จ่ีเปเป็น็นแทบ่ียบออมยร่ับางจทขี่ดอีงหผรู้ปือกดคีเรลอิศง จชุามกชน3ผมู้ทา่ีเตกรี่ยฐวาขน้อทงี่
สแลถะานสงัศคึกมษาเพเหือ่ ็นเปวน็ ่านเปว็นตั กการรรมดหาเรนอื ินตง่อายนอทดี่ปเปรน็ะสนบวตัผกลรสรามเรข็จองเสปถ็นาทนี่ยศอึกมษราับตจอ่ ขไปองผู้ปกครอง ชุมชน ผู้ท่ีเก่ียวข้อง
และสังคม เพ่อื เปน็ นวัตกรร6ม. หรปือรตะอ่ เดยอ็นดทเี่ตป้อน็ งนกวำตั รกใรหร้มมีกขำอรงปสถราะนเมศินึกผษลาตแอ่ลไะปติดตำมตรวจสอบจำกสำนักงำน
รับรองมำตรฐำนและประเ6ม.ินคปุณรภะเำดพ็นกทำี่ตรศ้อึกงกษำำร(ใอหง้มคีก์กำำรรปมรหะำเชมนิน)ผลและติดตำมตรวจสอบจำกสำนักงำน
รบั รองมำตรฐำนและประเมินคใณุ ห้รภะำบพุปกรำะรศเดกึ ็นษนำโ(ยอบงาคยก์ ขำอรมงกหรำะชทนร)วงศึกษาธิการ สานักงานคณะกรรมการ
ส่งเสริมการศึกษาเอกชน หรือกใหาร้รปะฏบิบุปัตริอะ่ืนเด็นๆนทโ่ีโยรบงเารยียขนอตง้อกงรกะาทรรใหวง้สศาึกนษักงาาธนิกราับรรสอางนมักาตงารนฐาคนณแะลกะรปรรมะกเมาินร
สค่งุณเสภราิมพกกาารรศศึกกึ ษษาาเอ(อกงชคน์กาหรรมือหกาาชรนป)ฏมิบกี ัตาิอรปื่นรๆะเมทนิี่โรผงลเรแียลนะกตา้อรงตกิดาตราใหม้ตสราวนจักสงอาบนเรพับ่ิมรเอตงมิ มาตรฐานและประเมิน

คณุ ภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) มีการประเมินผลและการติดตามตรวจสอบเพิม่ เติม

ภำคผนวก

ภำคผนวก - มาตรฐานการศกึ ษาและคา่ เป้าหมายความสาเรจ็ ของสถานศึกษา
-- มราายตงราฐนากนากราปรรศะึกชษมุ าคแณละะคกา่รเรปมา้ กหามราบยรคิหวาารมโรสงาเเรรีย็จนขพอิจงสาถรณานาศใหึก้คษวาามเห็นชอบรายงาน
- รผาลยกงาารนปกราะรเปมรนิ ะตชนุมเอคงณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี นพจิ ารณาให้ความเห็นชอบรายงาน
- ผผลลกกาารรปปรระะเเมมนิินตคนุณเภอางพภายนอก
-- ผคลาสกัง่าแรตป่งรตะงั้เมคินณคะณุ ทภางาาพนภจาัดยทนาอรกายงานผลการประเมนิ ตนเอง

แนวด�ำเนินกตาารมปกรฎะกกรนั ะคทุณ-รภวงาคกพาภาราปสยรใ่ังะนกแสนั ถตคาณุง่นศตภึกางั้ ษพคากาณปรรศะะกึ เษภททาาสพาง.มศาญั. นศ2ึก5จษ6ัด1า ทาร9า6ยงานผลการประเมินตนเอง

(รูปแบบ)
รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา

(Self - Assessment Report : SAR)
ระดบั ปฐมวยั

ปี การศึกษา.............

โรงเรยี น............................................................

เลขท.่ี ...................แขวง/ตาบล........................................เขต/อาเภอ....................
จงั หวดั ...................................................

รหสั สถานศึกษา..................................................

สานกั งานคณะกรรมการสง่ เสริมการศึกษาเอกชน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

97 แนวด�ำเนนิ การประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

คำนำ

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาฉบับน้ี เป็นการสรปุ ผลการดาเนินงานในรอบปี
การศึกษาของโรงเรียน ท่ีสะท้อนให้เห็นภาพความสาเร็จท่ีเกิดข้ึนตามบริบทของโรงเรียน ซึ่งมีองค์ประกอบ
2 ส่วน ได้แก่ สว่ นที่ 1 บทสรุปของผู้บริหาร ส่วนที่ 2 รายการผลการประเมินตนเอง และภาคผนวก โดยมี
วัตถุประสงค์เพื่อนาเสนอรายงานผลการจัดการศึกษาในรอบปีที่ผ่านมา ซ่ึงเป็นข้อมูลในการวางแผนพัฒนา
คณุ ภาพของโรงเรยี น และเป็นการเตรียมความพรอ้ มในการประเมนิ คุณภาพภายนอกต่อไป

ตรำโรงเรยี น

แนวด�ำเนนิ การประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามัญศึกษา 98
ตามกฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

สำรบัญ

หนำ้

คำนำ บทสรุปของผู้บริหำร
สำรบญั ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพนื้ ฐานของสถานศกึ ษา
สว่ นท่ี 1
ตอนที่ 2 การนาเสนอผลการประเมินตนเอง

สว่ นท่ี 2 รำยงำนผลกำรประเมินตนเอง
ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลพ้ืนฐานของสถานศกึ ษา

ตอนที่ 2 ผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา

ตอนที่ 3 สรปุ ผลการพัฒนา

ภำคผนวก มาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายความสาเร็จของสถานศึกษา
- รายงานการประชุมคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียนพจิ ารณาใหค้ วามเห็นชอบ
- รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา
ผลการประเมินภายนอกรอบสาม
- คาสัง่ แตง่ ตง้ั คณะทางานจดั ทารายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา
-

99 แนวดำ� เนนิ การประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามัญศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

สว่ นท่ี 1
บทส่วสนรุปทขี่ 1องผู้บรหิ ำร
บทสรุปของผ้บู ริหำร

ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พื้นฐำนของสถำนศึกษำ

ตอนท่ี 1 ข้อมลู พโรนื้ งฐเรำยีนนข.อ..ง..ส..ถ..ำ..น...ศ..ึก...ษ..ำ..............รหสั ..........................................ท่ีตง้ั .................................……..………
สังกัดสานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน โทรศัพท์.......................โทรสาร............................
emailโ…ร…งเ…รยี…น…..…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...….ร…หัส….…...….....…...…...…...…...w...e...b..s..i.t.e..…...…...…..ท…ตี่ …ัง้ …...….......…...…...…...…...…...…...…..…...…..………….….……………………

สังกัดไสดาร้ นบั ักองนาญุนคาตณจะัดกตร้ังรเมมอื่ก.า..ร..ส..่ง..เ.ส...ร..ิม..ก...า..ร..ศ..ึก...ษ...า..เ.อ.เกปชดิ นสอนโทระรดศับัพชทัน้ ์..............................................โถทงึ รรสะาดรับ..ช..้นั ........................................................
emaiจl…าน…ว…น…น…ัก…เร…ยี น….…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...…...…....ค…น……จา…นwวนebบsคุ itลeา…ก…รข…อ…งโ…ร…งเ…รยี ..น….…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…คน………
ได้รบั อนญุ าตจดั ตัง้ เมอ่ื ....................................เปดิ สอนระดับช้ัน.......................ถงึ ระดับช้ัน................................
จานวนตอนนักทเร่ี ีย2น....ก..ำ..ร..น...ำ..เ.ส..น..อ...ผ..ล..ก...ำ.ร..ป...ร..ะ.คเมนินจตานนเอวงนบคุ ลากรของโรงเรียน....................................คน

ตอนที่ 2 กำรนำ1เ)สนปอัจผจลุบกนัำโรรปงรเระียเมนนิจตัดนกาเอรศงึกษาอยู่ในมาตรฐานการศึกษา ระดบั ……………………...........

1) ป2ัจ)จบุ หันลโรักงฐเารนยี สนนจดับกสานรนุ ศผึกลษกาาอรยปู่ใรนะมเมาตินรตฐนาเนอกงารศึกษา ระดับ……………………...........
2.1............................................................................................................................................................

2) หลักฐ2าน.2ส..น...บั...ส...น...นุ ..ผ...ล..ก...า..ร..ป...ร..ะ...เ.ม...นิ ..ต...น...เ.อ...ง........................................................................................................
2.1.....2....3................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.2.....2....4................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.3.....2....5................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.4............................................................................................................................................................
23.5)...โ..ร..ง..เ.ร..ีย...น...ม..แี...ผ..น...จ...ะ..พ...ัฒ....น...า..ต..น...เ.อ...ง..ต...่อ..ไ..ป...อ..ย...่า..ง..ไ.ร..ใ..ห...้ไ..ด..้ม...า..ต...ร..ฐ..า..น...ท...ี่ด...ขี ..้ึน...ก...ว..่า..เ.ด...ิม....1....ร..ะ...ด..บั...............
3.1 แผนปฏบิ ตั ิงานที่ 1 ..........................................................................................................................

3) โรงเรยี น3.ม2แี ผแนผจนะปพฏัฒิบนัตางิ ตานนทเอ่ี ง2ต.่อ...ไ.ป...อ...ย..่า..ง..ไ..ร..ใ..ห...้ไ.ด...้ม...า..ต..ร..ฐ...า..น...ท...่ีด..ขี...ึ้น...ก..ว...่า..เ.ด...ิม....1....ร..ะ..ด...ับ......................................
3.1 แ3ผ.3นปแฏผิบนตั ปิงฏานบิ ทตั ่ีงิ 1าน..ท...่ี..3.............................................................................................................................................................................................................................................
3.2 แ3ผ.4นปแฏผบิ นัตปิงฏานบิ ทตั ี่ิง2าน..ท...ี่..4.............................................................................................................................................................................................................................................
3.3 แ3ผ.น5ปแฏผิบนตั ปิงฏานบิ ทัต่ีิง3าน..ท...่ี..5.............................................................................................................................................................................................................................................
3.4 แผนปฏบิ ัตงิ านท่ี 4 ..........................................................................................................................
3.5 แผนปฏิบัติงานที่ 5 ..........................................................................................................................

ลงนาม.................................................................(ผอู้ านวยการโรงเรียน)
(................................................................)

ลงนาม..........ว..นั...ท...่ี........................เ.ด...ือ..น...................................................พ..(.ผศู้อ...า..น...ว..ย..ก. ารโรงเรียน)
แนวดำ� เนินกตาารมปกรฎะกกรันะคทณุ รภวงากพาภราปยรใะนกสนั ถคาณุนศภึกาษพากาปรรศะึกเษภทาสพา.มศญั. ศ2ึก5ษ61าว(..นั ..ท..1.ี.่...0....0................เ..ด..ือ...น...................................................พ.....ศ.............).......

ส่วนท่ี 2
รำยงำนผลกำรประเมนิ ตนเอง

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพื้นฐำนของสถำนศกึ ษำ

1. ข้อมลู ทว่ั ไปของสถำนศึกษำ
ช่อื โรงเรียน……………..……………………..รหสั ............................ทีต่ ัง้ ………..…แขวง/ตาบล………….………….....
เขต/อาเภอ….………………..จังหวัด…….................สังกัดสานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
โทรศัพท…์ ……………...….โทรสาร………….……..e-mail…………………….…………website………………………..…
ได้รบั อนุญาตจัดต้ังเม่ือ........................ เปดิ สอนระดบั ชน้ั ………..………….ถงึ ระดบั ชั้น……….……………........

2. ข้อมลู ครูและบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ จานวน………………………..คน
จานวน............................คน
- ผบู้ ริหาร จานวน............................คน
- ครู (บรรจ)ุ จานวน............................คน
- บุคลากรทางการศึกษา จานวน............................คน
- เจา้ หนา้ ที่อนื่ ๆ
จานวน………………………..คน
รวม จานวน............................คน
จานวน............................คน
3. ข้อมลู นกั เรียน จานวน............................คน
จานวน............................คน
- เตรยี มอนุบาล
- ก่อนประถมศึกษา
- มัธยมศึกษาตอนตน้
- มธั ยมศึกษาตอนปลาย

รวม

101 แนวด�ำเนนิ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

ตอนที่ 2 ผลกำรประเมินตนเองของสถำนศึกษำ
1. ผลกำรประเมินรำยมำตรฐำน

มำตรฐำนท่ี 1 คณุ ภำพของเด็ก

1. ระดบั คุณภาพ......................................

2. กระบวนการพฒั นาและผลการดาเนนิ งาน
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. จดุ เด่น
............................................................................................................................. ............................
....................................................................................................... ..................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. จุดควรพัฒนา
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. การปฏิบตั ทิ ี่เป็นแบบอย่างที่ดี หรอื ดีเลิศ
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

แนวดำ� เนินการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามัญศกึ ษา 102
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

มำตรฐำนที่ 2 กระบวนกำรบริหำรและกำรจัดกำร

1. ระดับคุณภาพ......................................

2. กระบวนการพฒั นาและผลการดาเนนิ งาน
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. จุดเด่น
............................................................................................................................. ............................
.........................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. จุดควรพัฒนา
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. การปฏบิ ัติทเี่ ปน็ แบบอย่างทด่ี ี หรือดเี ลศิ
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

103 แนวด�ำเนินการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามญั ศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

มำตรฐำนท่ี 3 กำรจัดประสบกำรณ์ทเ่ี นน้ เด็กเป็นสำคัญ

1. ระดับคุณภาพ......................................

2. กระบวนการพัฒนาและผลการดาเนินงาน
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. จุดเด่น
............................................................................................................................. ............................
....................................................................................................... ..................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. จดุ ควรพฒั นา
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. การปฏิบตั ทิ เี่ ป็นแบบอยา่ งท่ีดี หรือดเี ลิศ
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

แนวด�ำเนนิ การประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามัญศกึ ษา 104
ตามกฎกระทรวงการประกนั คณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

2. สรปุ ผลกำรประเมินในภำพรวม

1. ระดับคุณภาพ......................................

2. นาเสนอข้อมลู สนบั สนุนผลการประประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษา

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………..……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………..………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………............................................

3. โรงเรยี นมีแผนจะพัฒนาเพ่ือให้ได้มาตรฐานทสี่ ูงขึน้ อีก 1 ระดบั

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………..…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………….……………………………….………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………................................................................

105 แนวดำ� เนินการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามัญศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

ตอนที่ 3 สรุปผลกำรพัฒนำ

ตอนท่ี 3 ส1ร.ปุ ผจลดุ กเำดร่นพัฒนำ
............................................................................................................................. ............................

1. ..จ..ุด...เ.ด..น่...............................................................................................................................................
......2........จ..ุด...ค..ว..ร..พ...ฒั...น...า............................................................................................ ............................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. ..จ..ุด...ค..ว..ร..พ...ฒั...น...า..................................................................................................................................
......3........แ..น...ว..ท...า..ง.ก...า..ร..พ..ฒั....น..า.................................................................................... ............................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. ..แ..น...ว..ท...า..ง.ก...า..ร..พ...ัฒ...น..า............................................................................................... ............................
......4........ค..ว..า..ม...ต..อ้...ง..ก..า..ร..ช..่ว..ย...เ.ห...ล..ือ............................................................................. ............................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. ..ค..ว...า.ม...ต..้อ...ง..ก..า..ร..ช..ว่..ย...เ.ห...ล..อื........................................................................................ ............................
......5........ก..า..ร..ป...ฏ...ิบ..ตั...ิท..เ่ี..ป..็น...แ..บ...บ..อ...ย..า่..ง..ท..่ดี...ี .ห...ร..อื ..ด...ีเ.ล..ศิ...............................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. ..ก..า..ร..ป...ฏ...ิบ..ัต...ิท..เ่ี..ป..็น...แ..บ...บ...อ..ย..า่..ง..ท...ี่ด..ี..ห..ร..อื...ด..เี.ล...ศิ .........................................................................................
......6........ป...ร.ะ...เ.ด..น็...ท..ต่ี...อ้ ..ง..ก..า..ร..ใ..ห..ม้...กี ..า..ร..ป..ร..ะ...เ.ม..นิ...ผ..ล..ก...า..ร..ต..ดิ..ต...า..ม..ต..ร..ว...จ..ส..อ..บ...จ..า..ก...ส..า..น..กั...ง.า..น. .ร..บั...ร..อ..ง..ม..า..ต...ร..ฐ..า..น..แ. ละ
.............ป...ร..ะ..เ.ม..ิน...ค...ุณ...ภ...า..พ..ก...า..ร..ศ..ึก..ษ...า...(..อ..ง..ค..์ก..า..ร..ม...ห..า..ช...น..)...ค..ือ..................................................................
6. ..ป...ร..ะ..เ.ด..น็...ท..ต่ี...อ้ ..ง..ก..า..ร..ใ..ห..ม้...กี ..า..ร..ป..ร...ะ..เ.ม..นิ...ผ..ล..ก...า..ร..ต..ดิ..ต...า..ม..ต...ร..ว..จ..ส..อ..บ...จ..า..ก...ส..า..น..กั...ง..า.น...ร..บั...ร..อ..ง.ม..า..ต...ร..ฐ..า..น..แ...ล..ะ.......

..ป...ร..ะ..เ.ม...ิน..ค...ุณ...ภ...า..พ..ก...า..ร..ศ..ึก...ษ..า....(.อ..ง..ค..์ก...า..ร..ม..ห...า..ช..น...)..ค...ือ.......................... ..................................................
......…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...…...…...…...…...….. …..
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…….…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...…...…...…............
......…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...…...…...…...…...…..…..
............................................................................................................................. ............................
………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ภำคผนวก
- มาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายความสาเรจ็ ของสถานศกึ ษา

ภำคผนวก - รายงานการประชุมคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียนพจิ ารณาให้ความเหน็ ชอบ
- มาตรราฐยางนานกาผรลศกึกาษรปาแรละเะมคิน่าตเปน้าเหองมขาอยงคสวถาามนสศาึกเรษ็จาของสถานศึกษา
- -รายผงลานกากราปรประรเะมชินุมภคาณยะนกอรกรรมอกบาสราบมริหารโรงเรยี นพจิ ารณาใหค้ วามเห็นชอบ
-รายคงาาสนงั่ผแลตก่งาตรงั้ ปครณะเะมทินาตงานนเอจงดั ขทอางรสาถยางนานศกึผษลกาารประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา
- ผลการประเมนิ ภายนอกรอบสาม

แนวดำ� เนินกตาารมปกรฎะกก-รนั ะคทุณรภวคงากพาาภสราปย่งั รใแะนกสตนั ถคง่าณุนตศภง้ั กึาคษพากณาปรระศะึกทเษภทาาสงพา.ามศนัญ. ศ2จึก5ดัษ61าทารา1ย06งานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา

(รูปแบบ)
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา

(Self - Assessment Report : SAR)
ระดบั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน

ปีการศกึ ษา.............

โรงเรยี น............................................................

เลขท.่ี ...................แขวง/ตาบล........................................เขต/อาเภอ....................
จงั หวดั ...................................................

รหสั สถานศกึ ษา..................................................

สานกั งานคณะกรรมการสง่ เสริมการศกึ ษาเอกชน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

107 แนวด�ำเนนิ การประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามัญศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

คำนำ

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษาฉบับนี้ เปน็ การสรุปผลการดาเนินงานในรอบปี
การศึกษาของโรงเรียน ที่สะท้อนให้เห็นภาพความสาเร็จท่ีเกิดขึ้นตามบริบทของโรงเรียน ซึ่งมีองค์ประกอบ
2 ส่วน ได้แก่ สว่ นท่ี 1 บทสรุปของผ้บู ริหาร ส่วนที่ 2 รายการผลการประเมินตนเอง และภาคผนวก โดยมี
วัตถุประสงค์เพื่อนาเสนอรายงานผลการจัดการศึกษาในรอบปีท่ีผ่านมา ซ่ึงเป็นข้อมูลในการวางแผนพัฒนา
คณุ ภาพของโรงเรยี น และเปน็ การเตรียมความพร้อมในการประเมินคณุ ภาพภายนอกต่อไป

ตรำโรงเรยี น

แนวดำ� เนนิ การประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศึกษา 108
ตามกฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

สำรบัญ

หนำ้

คำนำ บทสรุปของผบู้ ริหำร
สำรบญั ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พ้นื ฐานของสถานศึกษา
สว่ นที่ 1
ตอนที่ 2 การนาเสนอผลการประเมนิ ตนเอง

ส่วนท่ี 2 รำยงำนผลกำรประเมินตนเอง
ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พ้นื ฐานของสถานศึกษา

ตอนท่ี 2 ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา

ตอนท่ี 3 สรปุ ผลการพฒั นา

ภำคผนวก มาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายความสาเรจ็ ของสถานศึกษา
- รายงานการประชมุ คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียนพิจารณาใหค้ วามเหน็ ชอบ
- รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา
ผลการประเมินภายนอกรอบสาม
- คาส่งั แตง่ ตั้งคณะทางานจดั ทารายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา
-

109 แนวด�ำเนนิ การประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามญั ศกึ ษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

บทสสรว่ว่ ุปนนขททอ่ีี่ 11งผบู้ ริหำร
บบททสสรรสุปปุ ว่ขขนออทงงผผี่ 1ูู้้บบรรหิหิ ำำรร
ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู พืน้ ฐำนของสถำนศึกบษำทสรุปของผบู้ ริหำร

ตตออนนทท่ีี่ 11 ขขอ้อ้ มมโรลูลู งพพเร้นืนื้ ยี ฐฐนำำ.นน..ขข..ออ...งง..สส..ถถ..ำำ..นน...ศศ..กึกึ..ษษ...ำำ.........รหัส..........................................ที่ตั้ง.................................……..………
จไสeไeจสตสeไดดดาาmmmัััองงงร้รร้้นนกกกนจตสไeบัับับaaaัััดดดววดทาmัองiiiอออนนlllสสส้รนก่ีน………นนนับaนาาาัดว1ท………ญุญุุญiนนนอักักนlสี่…………นััักกกเเาาานารร2…ตตตขญุงงงนโโโ………กัยียี รรราาาจจจ้อ…ักเนนา………งงงนนนรดัััดดมกตงเเเ…..ีย………คคค..รรรตตตูลาำจ..น…..ยีียยีณณณ………้งั้ัง้ังนรพ..ดั ..เเเนนน.น…..ค.………ตมมม้ืนะะะ........ำ.ณ…ัง้...่ืออื่ื่อกกก..ฐ………....เ...เ.....ส.ำ..รรร…ม.....ะ………........น...นรรร.....ือ่..ก.….....………...มมมข...อ......ร........…......กกก………อผ....ร.................างาา…ล.ม...………...........ส...รรร....ก...ก..…....……….....สสส.ถ...ำ.........า..….......่่่ำ………งงงร.........ร......เเเน...ป..….......…ส……สสส...........ศ...ร....่…..ง..รรร..……….......ะ.....ึกเ....ิิิมมม.....…....สเ..………...ษ.....ม....กกก.........ร…......………...ำิน...คคาาา.....ิม........…...รรร………..นน...ต...ก..รรร...ศศศ..…น...……….คหหหา....จจึึึกกก....เร…นเเัสสสัั....อาาปปปษษษ……….ศ....นน…ง....จิดดิิดาาาึก………....ววเ....เาเเสสส...ปษ…………นนอออ...น...อออดิา...…กกกบบ………...วนนนเ...สชชช...คุคุ…นอwww...รรรอ...นนนลลกบ...…ะะะeeeน...าา...ชดดดคุ...wbbbรกก...นบับัับล...โโโะsss...eรรททท...าiiiชชชด...ขขtttb...กรรรeee้ันนั้น้ั...บัโออs...ศศศรท...………...iชงง......ขtัััพพพ......โโร...………eน้ั...อ...รร...ทททศ...…....………...งงง.......ัพ์์์......เเ...โ…......………...รร...ร......ท.........ียีย…...ง....……….....์.......เ...นน.......…...ร.………....................ีย.......ททท…...……….........น.........ต่ี่ี่ตีต.....….................งั้ัั้้งง.........………….......ถถถ....................………งึึึงง......................รรร....…......………ถ........ะะะ.............…งึ...………โโโ.ดดด.......ร...ททท.......…บับัับ..………..ะ......รรร.......ชชช…โ...ด..……….สสส.....ท....นั้ั้น้ัน..บั.…....าาา.………....ร.....ช...รรร.....…...ส.………...........ั้น............า.…...………...............ร.............…..……….............................….......………...คค......................…....น..น..……….......................…………...ค....……….................น…………...……….......................…...………...........………........….......……….........………........….......……….........………........…............…......
ตจตาออนนนวททนี่ี่ น22ักเรกกียำำนรร1.นน.).ำำ..เเ.สส.ป..นน.ัจ.ออ.จ.ผผ.บุ..ลล.นั .กก.โ.ำำร..รรง..เปป.ร..รรยี.ะะ.น.เเ..จมม..ดัิินน..ก.ตต.า.นนครเเศนออึกงงจษาานอวยนู่ในบมุคาลตารกฐราขนอกงาโรรศงึกเรษียานร..ะ..ด..ับ...…...…..…...…...…...…..…...…...............ค...น.
ตอนที่ 2 ก11ำ))ร2นปป)ำจััจเสจจหนุบุบลอนันักผโโฐรรลางงนกเเรรำสยีียรนนนปับจจรสัดัดะนเกกมุนาาินผรรศศตลึนึกกษษาเอราางปออรยยะูู่่ใใเนนมมมินาาตตตนรรเฐฐอาางนนกกาารรศศึึกกษษาา รระะดดบับั …………………………………………......................
212))) 3โโโ2223ห23รรร322ป3ห332232ห23233)งงง.....................ลลลัจ43241323341322245354254111155เเเโรรรจักกักั...........ร3332323222...........ยียีีย...........บุฐฐฐง..........แแแแแแแแแแ...........3344215215...........นนนเาาา...........ันผผผผผผผผผผร................นนน...........มมม.....นนนนนนนียนนน...........โ.....แแแแแ................สสสรแแแีีี................นปปปปปปปปปป................ผผผผผงนนน................ผผผ................มฏฏฏฏฏฏฏฏฏฏเนนนนน................รนนนบับบัั................แี................บิบิิบิบบบิบิิิบบบิิปปปปป...........ีย.....จจจสสส................ผ................ัตัตตััตตัตัตััตัตัตฏฏฏนฏฏ................ะะะนนนน................................งิิงิงงิิงงิิงิิิงงงจพพพบบบิิิิบิบ................ุนนุนุ จ...........าาาาาาา.....าาาดั................ัตัตัตัฒัฒฒััตตั ผ.ผผ...............นนนนนนนะนนน................ก................งงิิงิิิงงลลลพททททททท...........ททท.....นนน...........า.....าาาาา...........กกก.....ัฒี่่ี่ี่ีี่ีี่่...........าาา่ี่่ีี.....รนนนนน................43214213553214าาา...........ตตต.....ศ....ททท............ททนรรร................นนน...........ึก...............ปปปี่ี่่ี................า่่ีี....................................เเเษ43152................ต..........รรรอออ....................................................านะะะ............................งงง..................................อ................เเเตตต...............เ...............................มมมอ................ย...............่่่...........อออ....................................ินิินน...............งู่ใ...............................ไไไ.......................ต...น................ตตต.....ปปป.........................................................่.....อม...............นนน...........อออ...................................................ไา...............................เเเยยย................ป...............อออต...............................................่่่าาา...............................อ..........งงง.....ร.......................งงง.......................................ฐย................ไไไ..............................................รรรา.....................่..า.......................................ใใใน.............................ง...............................หหห.........................ไ........ก...............................ร.............................้้้..ไไไ........................า.......ใดดด.........................................................ร.....ห...............................้้มมม้ ...............................ศ...............................้ไ.............................าาา........ด.................ึก.......................................ตตต...............................ม้ษ.....................................รรร........................................................าา.............ฐฐ..ฐ...............................................ต...............................าาา.............................ร...............ร..................นนน...............................ะ.......................ฐ..................................ททท.....ด...............................า.........................................................ีดี่่ดี่ด.....บัน....................................................................ขีขีขี.......................ท…................................................................้้ึึ้ึนนน..........................ีด่.....…..............................................................กกก.............ีข..................…................................ววว..............................้ึน................................…............................่า่า่า.................................ก...............................เเเ.......................…........ดดด........ว...................................................................................…..า่ิิิมมม..............................................................เ...............................…ด...............................111..............................................................ิม…..............................................................รรร..............................................................ะะะ1..............................................................ดด.ด.............................................................ร...............................บับับั ...............................ะ................................................................ด...........................................................................................ับ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2)
33))
3)

3.5 แผนปฏิบตั ิงานท่ี 5 ..........................................................................................................................

ลงนาม.................................................................(ผู้อานวยการโรงเรียน)
แนวดำ� เนินกตาารมปกรฎะกกรันะคทณุ รภวงากพาภราปยรใะนกสนั ถคาณุนศภึกาษพากาปรรศะกึ เษภทาสพาลลล.มศงงงัญ. นนนศ2ึก5าาาษ6มมม1าววว(((..........ััันนน.............ททท.....ว(........1...ี่.ี่ี่....ัน........1..............ท........0.................่ี..................................................เเเ...........ดดด..............9...ืืือออ..............9เ...นนน......ด.................ือ.....................น.........................................................................................................................................................................................พพพ.............................ศศศ..............พ.................................ศ..............))).(((.........ผผผ...........ูอู้้้ออู.........)....าาา..นนน...ววว.ยยยกกกาาารรรโโโรรรงงงเเเรรรีีียยยนนน)))

ส่วนท่ี 2
รำยงำนผลกำรประเมนิ ตนเอง

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพื้นฐำนของสถำนศกึ ษำ

1. ขอ้ มลู ทว่ั ไปของสถำนศึกษำ
ชือ่ โรงเรียน……………..……………………..รหสั ............................ทีต่ ัง้ ………..…แขวง/ตาบล………….………….....
เขต/อาเภอ….………………..จังหวัด…….................สังกัดสานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
โทรศัพท…์ ……………...….โทรสาร………….……..e-mail…………………….…………website………………………..…
ไดร้ บั อนุญาตจัดต้ังเม่ือ........................ เปดิ สอนระดบั ชน้ั ………..………….ถงึ ระดับชั้น……….……………........

2. ข้อมลู ครูและบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ จานวน………………………..คน
จานวน............................คน
- ผบู้ ริหาร จานวน............................คน
- ครู (บรรจ)ุ จานวน............................คน
- บุคลากรทางการศึกษา จานวน............................คน
- เจา้ หนา้ ที่อนื่ ๆ
จานวน………………………..คน
รวม จานวน............................คน
จานวน............................คน
3. ข้อมลู นกั เรียน จานวน............................คน
จานวน............................คน
- เตรยี มอนุบาล
- ก่อนประถมศึกษา
- มัธยมศึกษาตอนตน้
- มธั ยมศึกษาตอนปลาย

รวม

111 แนวด�ำเนนิ การประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

ตอนท่ี 2 ผลกำรประเมินตนเองของสถำนศกึ ษำ
2. ผลกำรประเมินรำยมำตรฐำน
มำตรฐำนท่ี 1 คุณภำพของผูเ้ รียน

1. ระดับคุณภาพ......................................

2. กระบวนการพฒั นาและผลการดาเนนิ งาน
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. จดุ เดน่
............................................................................................................................. ............................
....................................................................................................... ..................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. จดุ ควรพฒั นา
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. การปฏบิ ัตทิ ่ีเปน็ แบบอยา่ งทดี่ ี หรือดเี ลศิ
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

แนวด�ำเนินการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามัญศึกษา 112
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

มำตรฐำนท่ี 2 กระบวนกำรบริหำรและกำรจดั กำร

1. ระดับคุณภาพ......................................

2. กระบวนการพฒั นาและผลการดาเนนิ งาน
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. จุดเด่น
............................................................................................................................. ............................
.........................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. จดุ ควรพฒั นา
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. การปฏบิ ัตทิ ่เี ป็นแบบอยา่ งที่ดี หรือดเี ลิศ
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

113 แนวดำ� เนนิ การประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

มำตรฐำนที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ น้นผ้เู รียนเป็นสำคญั

1. ระดับคุณภาพ......................................

2. กระบวนการพฒั นาและผลการดาเนินงาน
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. จุดเด่น
............................................................................................................................. ............................
............................................................................................................................. ............................
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. จุดควรพฒั นา
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. การปฏิบตั ทิ เ่ี ปน็ แบบอย่างท่ีดี หรือดเี ลศิ
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

แนวด�ำเนนิ การประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามญั ศกึ ษา 114
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

2. สรุปผลกำรประเมนิ ในภำพรวม

1. ระดับคุณภาพ......................................

2. นาเสนอข้อมูลสนับสนนุ ผลการประประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………..……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………..………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………............................................

3. โรงเรียนมแี ผนจะพฒั นาเพ่ือใหไ้ ดม้ าตรฐานท่ีสงู ขึ้นอีก 1 ระดับ

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………..…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………….……………………………….………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………................................................................

115 แนวด�ำเนินการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามัญศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

ตอนที่ 3 สรุปผลกำรพฒั นำ

ตอนที่ 31.สรจปุ ดุ ผเดล่นกำรพฒั นำ
............................................................................................................................. ............................
1........จ...ดุ ..เ.ด...่น.........................................................................................................................................
.2......จ...ุด..ค...ว..ร..พ..ัฒ....น..า.................................................................................................. ............................
............................................................................................................................. ............................
2.......จ...ุด..ค...ว..ร..พ..ัฒ....น..า............................................................................ .................................................
.3.......แ..น..ว...ท..า..ง..ก..า..ร..พ...ฒั...น...า......................................................................................... ............................
............................................................................................................................. ............................
3.......แ...น..ว..ท...า..ง..ก..า..ร..พ...ัฒ...น...า.....................................................................................................................
.4.......ค..ว..า..ม..ต...้อ..ง..ก..า..ร..ช...ว่ ..ย..เ.ห...ล..อื................................................................................... ............................
.........................................................................................................................................................
4.......ค...ว..า..ม..ต...้อ..ง..ก..า..ร..ช...่ว..ย..เ.ห...ล..ือ................................................................................... ............................
.5.......ก..า..ร..ป...ฏ..ิบ...ัต..ิท...เ่ี .ป...น็ ..แ...บ..บ...อ..ย...า่ ..ง..ท..ี่ด...ี .ห...ร..ือ..ด..ีเ..ล..ศิ.................................................. ..................................
....................................................................................................................................................... ..
5.......ก...า..ร..ป..ฏ...ิบ...ตั ..ิท...เ่ี .ป...็น..แ...บ..บ...อ..ย...า่ ..ง.ท...่ีด...ี .ห...ร..อื ..ด..เี..ล..ศิ........................................................ ............................
.6.......ป..ร..ะ..เ..ด..็น...ท..่ตี...้อ..ง..ก..า..ร..ใ..ห..ม้...ีก..า..ร..ป...ร..ะ..เ.ม...ิน..ผ...ล..ก..า..ร..ต...ิด..ต...า..ม..ต...ร..ว..จ..ส..อ...บ..จ...า..ก..ส..า..น...กั..ง..า..น...ร..ับ..ร..อ...ง..แ..ล..ะ............ ..
........ป..ร..ะ..เ..ม..นิ...ค..ุณ....ภ..า..พ...ก..า..ร..ศ...ึก..ษ...า...(.อ...ง.ค...์ก..า..ร..ม...ห..า..ช...น..)...ค..อื........................................... ............................
6.......ป...ร..ะ..เ.ด...น็ ..ท...ต่ี..อ้...ง.ก...า..ร..ใ.ห...ม้ ..กี..า..ร..ป...ร..ะ..เ.ม...นิ ..ผ...ล..ก..า..ร..ต..ดิ...ต..า..ม...ต..ร..ว..จ..ส...อ..บ...จ..า..ก..ส..า..น...กั ..ง..า..น..ร..บั ..ร..อ...ง.ม...า..ต..ร..ฐ..า..น...แ..ล..ะ..
.......ป...ร..ะ..เ.ม...นิ...ค..ุณ...ภ...า..พ...ก..า..ร..ศ...ึก..ษ...า...(.อ...ง.ค...ก์ ..า..ร..ม...ห..า..ช...น..)...ค..ือ........................................... ............................
.…...…..…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…. ..…...…...…...…...…...…...…...…..…....…....
............................................................................................................................................ .............
…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...…...…...…...….. .…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...….....
.…...…..…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…...…..…...…...….....
...................................................................................................................... ...................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ภำคผนวก

- มาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายความสาเรจ็ ของสถานศึกษา
ภำคผนวก - รายงานการประชมุ คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียนพิจารณาใหค้ วามเห็นชอบ
มรายตงราฐนาผนลกกาารรศปึกรษะาเแมลินะตคน่าเเอปง้าขหอมงาสยถคาวนาศมกึ สษาาเรจ็ ของสถานศึกษา
- รผาลยกงาารนปกราะรเปมรินะภชาุมยคนณอกะรกอรบรมสกาามรบริหารโรงเรียนพิจารณาให้ความเหน็ ชอบ
-

- รคายสง่ั าแนตผ่งลตก้งั คารณปะรทะาเมงาินนตจนัดเทองาขราอยงสงาถนาผนลศกึ าษราประเมินตนเองของสถานศึกษา
แนวดำ� เนนิ กตาารมปกรฎะกกรนั--ะคทุณรภวงาคผกพาลาภรสาปกยรั่งใาะนแกรสันตปถคาง่ณุรนตศภะกึา้งัเษพมคากินาณปรรภศะะึกเาษภทยทาาสพนงา.มศอาัญ.นกศ2กึจร5ษ6อดั 1าบทสารา1าม1ย6งานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา

ตอนท่ี 7

การพัฒนาสถานศกึ ษาใหม้ ีคณุ ภาพอยางตอเนื่อง



ตอนที่ 7

เกตขกพบัำรอื่อระเนคเพบปทลัฒว็ข1เกกนตขกเเกกตกขี่ขกตกเอื่ พพพพน7.บับับับัำำำรรรำรอออพนน่ื่ื่ื่ืออออกรรระระะะเเเเนนนไำ้ืนคคคคเเเเพพพพาปบบบบคสปปปททปทฐลลลลรควัฒวฒัฒัววัฒวถา็็็็นนนี่่ีน่ีกือ่ปออ่ืื่่ือรน7น7นน7ำนำพพพนนนพนนนนนาบรมนกกกกใรไไไะไำำำำื้้ื้ืื้นนนนวหาปาาปปาปศพสสสสกงฐฐฐฐขรรรรมคคคคึกจถถถถัันาาาฒากกกกปปปั้ปนำรรรรษนนนนำำำำคาาาากบรบบยรรบรคนนนนนำใใใใุณรรรระะะะาขุวณวววนนนนใาศศศศพพพพรกกกกงงงงหอภขขขขสภกกตกึึึกกึกวจจจจััััันัันนันฒฒฒฒง้ม้ั้้ัั้ันนนนำรอถาาารษรรษษรษกรคะคคคนพคีงพกกกกคคคคานนนนพบำำำำรุทุุแุณณณณุณาาานาุุุณณณุณกใใใใัฒวาาาาะ่ีผแรรรรหหหหน7าภศภภภสสสสบภภภภนววววลนกรม้ม้ม้ม้ึกถำถถาาาถาาวาาาาาาำะพาศสพคีีพพคีคีพคงงงพพงพษาาาาพรนเถึัฒกกแแแแกปุุุณุณณณนนนนกกกกกำาอาดิษผผผแผแแรแนาศาาศศาศใำรยะภภภภกลลลลนนนนาหศรรรรพารกึึึึกกกก่ำาำำำะะะะภึกพพพพศศศศัันพ้ฒมงรษษษษพพพพเ(เเเษาคึึึัััึPัฒกฒฒกกกกฒกกตพีฒันคำาาาาุอออณอยlดิิดิดดิษษษษ่อใาุฒันนนนaณใใใในยยยหยใภสกกกกเาาาาnหหหหนาาาาม้นน่ำ่ำำ่่ำถาำาาาาภภภภภ)้้้้มีคพมมมสงงงงารรรสรา(((่อื(าทาาาาPPPุPณนตตตตกพีพพีีพีอถคคคคถงพยยยยllllาศา่ออ่อ่อ่ภยาุุุุัฒััฒฒฒัaaaณaณณำณรใใใึใใกำอน่เาเเเnnnnนศนนนนหนนนนนนนษนพภภภภงึยก))))ศศส้สสสกตาอาาาาอื่่ออืื่่ือษ่าาาาททททึกใกึยออออถถถาถ่งงงงาหพพพพง่ำาาาษารษยยยยภาาาาเ้มตงนใใใใดออออนนน่่่นาาาา่าาตำีหหหคห่อย่ืองางงงใย่อยยยใุศศศศณ้้้้กกกกใตตตตหเเงห่่่่นาาาานึึึึกกกกนภาาาา่่่อออ่อ้ม้มสงงงงอื่ิษษษษนรรรร่ืาอเเเเถีตคตตตงีคนนนนดดดพดกาาาาางุ่่่่ณออออุณ่ืืื่่อื่ออาอาาอานใใใใหหหหเเเเยเเเงงงงศรภนนนนภนนนป่าึกป้้้้มมมมาิิิิงนนนนำื่่ืื่ื่็ษออออนีีีรีคคคคพตพกกกกางงงะง่กอุุุุณณณณใาาาาอกหเเาเเเเนปรรรรภภภภ้มยันปปปปร่ืปปปปอ็ีนคาาาาำ่คด็็็็นนนนงรรรรุณพพพพงขุณาะะะะกกกกเตภ้ันปเกกกกเเเเภาาาาานอ่็ปปปปนกพััันนนันรรรราเินกา็็็็นนนนนคคคคดดดพดเารปงขขขข่อืุุุุณณณณราาาาปก็านั้ั้ั้้ันนนนดงเเเเารขนภภภภนนนากกกกรั้ันบเาาาาขิิิินนนศนนาาาากปพพพพอริรรรนึากงงงงรรปกปปกกปกงงาาาาษปุงาาาาาสรรรรนนนนารแนรรรรัััับบบบับถขขขขขลขศศศศปปปปปอาออะอออึึึึกกกกรนรงรรงรพงงงงุงษษษษสสุุุุงงงงแศสสสสัฒถาาาาแแแแถลึกถถถถขขขาขะลลลลานนพษอออาาาอานะะะะาศัฒนนนนงงงงพพพพาศึกสสสส(นศศศศตึััักัฒฒฒฒAษถถถถาึึึึกกกากษcาาาาานนนน(ตมtษษษAษานนนน)าาาาาcาาาาศศศศมt((()(ตตตตึึึึกกกกAAAAาาาาษษษษccccมมมมttttาาาา))))

1. คว111ำ...มหคคคมวววำำำยมมมขหหหอมมมง ำำำกยยยรขขขะอออบเข1Wพงงง.บัวื่อกกกเนคเครรรปลกวะะะ็นื่อำำบบบพนWWWมรไื้นวววหปพฐนนนมคาฒัำรนกกกบยใำำำนขวนรรรงอขำจพพพง้ันสรกกคัฒัฒฒัถราุณ ะำรนนนบภวนำำำาวาศงพนสสสแึกกถถถผแำษลนำำำระพนนนำพหภ เัฒกใฒัศศศมาหดิ นกึกึกึนยกาม้ากำาษษษยใรสีค(รนถPำำำพถะณุlสงึใใใัฒaำบหหหถnนภนก)าศว้ม้มม้าำาทนึกอนีีคคคีรพาษยศกดใณุณุุณ่าำอหึกง�ำาใ้กตยภภภหเษราน่อำ่้มำำพราเนิงีคนดพพพ ัฒตณุ่ือางอออเงาโอ่นภนดยยยนินเำานำ่่ำยำ่ตพกสงงงนาาอื่อรตตตถมย�ำงปำ่่ออ่่อาแผรงนเเเนะลตนนนกศกว่อันอ่่ือื่ือเทาึกนคงงงราอื่ษุณปงงภากราใาะพหรเกม้ปมาินรีรคศะทุณึกกส่ีษภนั ะาคขาทอณพุ ้องสอภนถยาคาพ่านณุ งศกภึตกาษ่ารอาพศเนกึขษ่ืออางง
ผู้เรยี น และผลส�ำกเรระ็จบขวนอกงากราพรัฒบนราสิหถาารนจศัดึกษกาาใรหศ้มกึีคุณษภา าพทอ้ังยด่างา้ นผู้เรยี น
W กดาา้ รนศผกึ ูส้ ษอานตาดมา้นกตวนา่าองรผปเจปลนัจรรกื่อะจคางกรยัณุ ันปหพคภรมุณ้นืะาาเฐภมพยาาินถพนทึงกี่มส(ากะPาราทศใDรช้อึกดCน้ใษานAคาเภุณก)นาิาภนยรางใโพนวาดสานขยถงอตใาแงาชนผผมรู้้ศเรนแะึกียนพษบนวาฒับแทโกลดนาะายงารคปณุ รภะกาพนั
คควณุ าภมาตพ่อภเนาือ่ยงในผพดแล้าัฒขลนสอะนาผยงาเู้สรคส่ัง็จอุณยถขนืนาภอดนงาก้พาศานกกึรปาบษรัจรศจาิหึกัยเาปษพราจน็ื้นตัดฐฐากาามานนวรมงศจาึกรใษใชคนา้ใุณนกทภกา้ังาาดรพร้าขวนับ(าPผงเDู้เแครCีผยลAนนือ่) นใหเ้ กดิ




2. วัตถปุ ระสงคก์ ำรพัฒนำคณุ ภำพกำรศกึ ษำอย่ำงต่อเนื่องสโดถยานใชศ้ึรกะษบาเบป็นกฐาารนป ระกัน คุณ ภ าพ ภ ายใน ของ
ในการขับเคล่ือนให้เกิดความ
คกว32ง..าณุ จรภรศวแตาึกัตนพาก3คว322วคกควก3ก2คว3ษถวมงงงง.....า..าาาณุกุณุณุณาจจจจุปทกรรรราขภภภภรรรรศศศศำรรแแวแววแอตตตตาะาาาะึกงศกกึึึกัตัตนัตนนนงพพพาาาพาบกส23ษษษษกึ2สถถถวววมวมมมำก.กกกง.วษ.าาาาถ11ปปุุทปุ2ทททกกกกรคนาาาาขขขขาาพรรรรำำำรำรรรรรก์กออออนะะะะะงศงงะศศงศเเำัฒงางงงพพศ(บกบบกกบกสสส2332233323ก33ึกกกึึกึ22สสส2รสIรnึกื่ื่อนำำำำ.....งง.งอ..ววว....วำพษปษษษ...ถถถถ1111111111112222tษรรรคครคนนนนเรำนาาาeาร.าาาา...ัฒปพพพพ4132พส์กก์า์กกกกนนนนะrาเ็เเเเเเนใn23ควกนำำำฒัถัฒัฒัฒาาาากฒัพพพพพพศศศพศผก(((ห((333((3งก333กก3333ก33..าุณรรกIรIIแIaรรกกรำPำDKนัnจnnnึกึึกกึกร่ืื่่ืล่ื่่ืือนาออ่ืนนอน....้มออ...อ......นำำำำพพพปปปปlานนภาา111ค1ร111111111ศLMattttคษษษรวแษเเเเกรรรรำำำำตปีรนนนนรรำาeeeรกึaรรe...ร..........ฒััฒฒัปปปศวปุณCtตันน4444111ุณ231232332พพพพพาสสสาาาสาใจใาษสะะะะasรrrrrาาาาทถวมชกึ็ช็็็:นนนนใใใใกnnnnนนนsาถถถรัถาดภกะกกกถัฒฒัฒัฒั:ภุปผทผผผกกกกกหหหห((((าา((((((ก้ษขfข้eKกกแกแแaaaแผกกaกกกกปำำำสำPPPำำPDำDDKDKKKนัรนันัำันoำรราลลลลาาาองา้ม้มม้ม้นนนนรs้อnllllะาาาำานนาานนะนนาางนศนาาคคคลพนทิLLLLMMMMรaพaaงarใคคคrครรรรsกกกบกกะสีปปีีป23รรรีปรรรรรใรรมึกำำำำo2สaaaoนaศศศวววศุณณุCCCวณุกCะttttmธศนนนนุณกณุุณำุณq.งก.วหใใใบใจษจจ.จใใใใาาาสถสสาส1aaa1คsaรssรรsรูล2wfททททกรคิภชนึกชชเึึกกชกึาชชชช::::กึำuาาาsาsseาารsรราัััรดัดดดภภภ้มะะะะถมวถถถพ:::eภภ:วภเก์กนราาาาก้ษกก้้ษษก้ษfffข้fข้ข้ราeร้ขeeKeKKlKษพผผผaผปปปปเเsสสสสนกกกกาำำำำำำoำำoonคีoัฒิPPPPาeนาาาพาพศรงงงปง(พศศรรรsssร้s้้อออก333้อnnnsnlำำำำรIรมลลลำล่ืนทิพพนนอาทิทิพนาาิทารรรnรกพพtrพrrใึใใrกใrrrพrdณุi่ื่ือนssssอ...ำiะพะะะคปึกกึtรใอมใใมมใม111ooooในooรนนรรoนรtพษกกกกะะะะmmmธmศธธเศศธศราำyนกกqกqqqgกกfกหหหหeรับบบ...บฒหัฒปะษุษยคณคคคูููลลลูภล1ู้32wwwพwofffสาfnกกกกิภิภิภรเิภเเเะาาาาerฒัึกกึกึึกาำำำuาuuาาuาeeee็นม้ใ้ม้มเม้มวnมมววมวe่นe้าeeมวeวถาวเเเเกำัฒrำชนผรกaรราาาราหมรารราารรารlll((lษษษษภพพพพaaaaแaกกssssงนนนำนภำDาาาKนาdันnคีnnีีคคnิคีิิิอeeeeMพนนนีคนลารรรรปปปปlมุ้มพพพศนศศพศpศศาlินนาาssslsllตคlนมมมMมำำำำaื่ื่ื่อา่ืออคอรกกกาtกttutากพพพdยุณddพiุณุณiidุณiปีรรำุณคชaiiiiคคคคึLlึึกอกกึกtศกึttวุณึกtรรรอรอออaน่ใใใใุณooooพรรรรยพคพพจพใคaาสasาราาcาyyyy่ำgทggfgfffััััึกนฒุฒฒหหหฒชeห:ณะะะษษษุะุุยษุษยยยษnยณณณณsาภรภภัภดููู้้้ภู้เoooะoถภnnnใnภnรรรaุรุณณeeeงeัฒัฒัฒฒักาษfข้นeKผปaเเเเกสนกำ่eee่e่่้า้้่มาามมำ้ำามาoาaาำำำาrำrrำำชrชชำงชนtนนนnตaaaaภำมsมม้มอnำภภภภลาพนทิาr่ืรงองงงพภงภrภภใภiานนนdddนdgสsภอออMMMMพพพคีพีีคคคีพใมolllุมมุุมlุมipppนpnรา่าาอาิกิิิะรตตตmตนธศนนนตnกรqกหงeาาาาาาาาาถuuuาuาคายยยูลwุณุณุณคุณคคกาคnชชชชิภเพLาlอLLllออLlอiเกึศอำuaาเaaแa่่่ออ่อgพพพ้ม่พอมยพnยยคคคmยeควคคคaเaaaนาccccรรา่่ำำ่ำพรารlษนนนุaพนุุeุeeaeณณณณยยยยnnnnึยาลnกคีิกเเเeเนภภภรภเใnใใnnปในnพgaศุaaศุุaุณุณณุีณุกณยณงงณงกกกlก)ื่อนนนนมlำื่อนaaaatกนกกนกนภำ่พ่่ำำd่ำณุeiaaะaำ่าคึกึกtษรttอtnnnตตnตภภภำภำำำใศนารพาาาางyCrdrrื่ื่ื่rอg่ือองfภงงอภภงภัiiiาiาาฒาหง่อืgnยggะรgษสุสส1สภภภษยณาภู้oพoพพooพoรiiiinnnn่่่อออeกึาัฒาาาารรรรรตตตnnnตnรรรตเงeeงงeeงeeoศ่้ามา0าาาั่ถาถถำงถtยrำนศมาnาาnnาnภพพพพภู้iiiทเเiเศศศษศออองอภเเเแแแเแนdggggอ)่M่่ยอพ่ออีคอพvn7พพnnmพmmnm่อึmpกนนนาาาาาริรรรใตนพพพึพกaaaาaาuายึยึึลายยลลึยลกกกกณุกกาคกาeืlอเนเเนเนนนนggggเaีีี่กอีกกยยยกยษพ))))ยค่่ืืคื่ออaอlษlllcนนนน่ำงนภภภภeeeุeณmยะยะะำ่ะ่่ำำำ่nาาาlาษษษเ1ษภใnศศศaุศนนนนาณุาาสาณงกวoนงงางCCCdddCdนาำ่งงงอ่ืanยื่ื่อองnnยยรอ่ืnรรยร่ืตอใtาาาn1ตาภำรรรราึกกกึึากึาาาขริชรร่ืรองถภiugpส1ภตตตตeนeeeoศooศศoศพo่อi่งัง่ั่งังง่งัtง่ยttอยยt9ยาศศศศงรตnงeภู้ภภูู้้ทภู้ทท0ทษาษษถษาอา)า))nn)ยเยยยmพvvvvเ่่่อ่ศออออึึึmึmmกmกกแกgส่อใใใใพ7mึนึึกกกึกนาชพaนาาาางาาามาาาาeeeาeึยลืืืนกนืนนนiกนนเเเเเนษษษษก่ือถ)t่ืษอษษษlนeสีพงงงงนนนภนะำ่ยmmmยยmยาllllษศแีศyางสสสสงdวววoวoooาาาาางอื่nยรnาาาาาถรแตแ่ื่ื่ือ่ืออใใใอกึใา)นึตกeศขิชขขชิิชัง่งขิชถtยถถถนศuuuupppนpานลนtนภษา)งยงงงv่อึมกใวว)ึษกาาาอออาอะาาาาnnnnmmmmนศาาeืนกนดสสสเสษษชชชชยทนนนนนยงงงฎงมlมม�มาiiiiึสำศกoาถถถถtttั่งtเากeeeeสีพสสพีีพื่สีพอในำไศขศศีแศแีแียถีแyyyypนรึกษาาางานิปnnnnงถถถถะเอนืาm))))นึนนึึกนึกกกกสกรษนนนทนทนtttาtงมาาาาใาาถีรยวววeว)))สษ)ษษษรชมศาีแนนนนศศศศวส่ีราปnนถททททงนึใก้าาาาในึึึึราศศศวศกกกกำกtาหระว)ชำษำำำาไไไไนใศคึ้ึึึำกกกกกูษษษษทรทปปปป้ง้งงงมชชเาเเเึศปนักกกกกัญงรษรรษษรษำาทไทททาาาารุคมึใ้ใใกใีคษใปาาาีาีีีแงยยยยเะงุณกชชชชมามมาามานรษสี่่ีสสี่ด่ีสชทรรรกราุณวในนนนาีผยภใใใใัน้้้้ชมาใใใใาาานส่ีวาวววำำำำชังกิรานหหหหรรรรคใชชชช้ในภาวพำใใใในคคคคา้ก้้หำ้ำำำรูููุณูาททททกช้้้้้้้ใ้คมมมชชชชมชชชภช้ำูทชา้้ปัญญััญมางชชงงญักงาี้ภราาาาาญังุุุมุมมมา้้้้ีสีีีคคคคใใใใีรพพุมราย้แแแใาแพงงงงแคงรพนนนนนถนใดดดดชชชดชชรุุุุณณณณววววณวนณุเผผผผผกับัาาจนฒชงักินนนปนชังชชสกงงััิกกชิิงักิานนภผนภาดกัถนภนนภภนภรากนนนนปาาากกกาก็าาาานกชกกกศลศานปาากา้ีรกชชชชานาาสากึปีปปารพาาพปากรกกาาา้ีกรี้้ีารรี้รกึพกราพครรานถาศสสสษสีีีรรรรพพีพพพพรพพรรรรษาาาาาณุเุพพพัภงคคคคบัาระรารรรจกึฒาปนนนถนถถถครรรรรนผ าภคดุณษุุณณ/าณุัเเเเัััปับบบบับััาัาาาปพาาา็าจฒจจฒฒนจฒศลนปปปไปาุยกณาพวนนนนผผผผป.กึพกภรภภภ ดรดดดััััรศาบปใปปปาาป็็็็ษานนนนุศศศลศลลละภงันนนใราะาาา.นฒกกกกคร ภมราคชค/าเกึ กกึึพกพพกกกึรพรรกรบปะรรรรมาไาา2าุยณาพาาาวร้ปษษษาษกาาาเราุุุุนร5ภภภงงงบภงใร้รระะะระาภินูะคคคคัใรรรนรฒ6ภาาาามคคคพค///าบาา/าชทคเบบบาปปปป1มไไไไุุุุรยยยยณ้ณณพณพพพสกวววาวรนร้ปปปปนิูรรรรบบบบาใใใใพาาาาาใาะะะะััััมใใใในนนนฒฒฒฒภรภภภมมมมชชชชชคคคเคเเเญั ใมมมมรรรร้้้้้ขกกกกชศาาาานนนนรรรร้้้้ินินนินิูููู ึก้ขอ้พพพพบบบาาาบาาาาาษอ้รรรรมามใใใใลูลูชชชชข้้ข้ข้ขอ้้ออ้้อมมมมลูููลลลู

33..11..11 กกำำรรนนำำผผลลกกำำรรปปรระะเเมมิินนคคณุณุ ภภำำพพภภำำยยใในนสสถถำำนนศศึกึกษษำำไไปปใใชช้ว้วำำงงแแผผนนปปรรัับบปปรรุุงง//พพัฒัฒนนำำคคณุณุ ภภำำพพกกำำรรศศึึกกษษำำ

11 ศศกึกึ ษษาาแแลละะววิเิเคครราาะะหห์ข์ขอ้อ้ มมลููลจจาากกรราายยงงาานนผผลลกกาารรปปรระะเเมมินินตตนนเเอองง
22 กกาาหหนนดดปปรระะเเดดน็็นกกาารรพพัฒฒั นนาาสสถถาานนศศึกกึ ษษาา
33 นนาาขข้ออ้ มมูลูลทท่ีไไ่ี ดด้มม้ าาสสังงั เเคครราาะะหห์์ กกาาหหนนดดเเปปน็็นแแนนววททาางงกกาารรพพฒััฒนนาา
44 นนาาแแนนววททาางงกกาารรพพัฒฒั นนาาทที่ร่รี ววบบรรววมมไไดดไ้้ไปปปปรรับับ หหรรือือใใชช้เเ้ ปปน็น็ ขขอ้อ้ มมูลูลกกาารรพพฒัฒั นนาา

55 ดดาาเเนนนินิ กกาารรพพฒัฒั นนาาคคุณณุ ภภาาพพกกาารรศศึกกึ ษษาาขขอองงสสถถาานนศศกึึกษษาา
กกาารรนนถถาาผผลลกกาารรปปรระะเเมมิินนคคุณุณภภาาพพภภาายยใในนสสถถาานนศศึึกกษษาาไไปปใใชช้้ววาางงแแผผนนปปรรัับบปปรรุุงง//พพััฒฒนนาาคคุุณณภภาาพพกกาารรศศึึกกษษาา
มมีแีแนนววททาางงกกาารรดดาาเเนนินินงงาานน ดดงัังนนี้้ี

11)) ศศึึกกษษาาแแลละะววิิเเคครราาะะหห์์ขข้้ออมมููลลจจาากกรราายยงงาานนผผลลกกาารรปปรระะเเมมิินนตตนนเเอองง ((SSAARR)) ขขอองงสสถถาานนศศึึกกษษาาใในนดด้้าานน
ขข้้ออมมููลลพพื้้ืนนฐฐาานนขขอองงสสถถาานนศศึึกกษษาา ผผลลกกาารรปปรระะเเมมิินนตตนนเเอองงตตาามมมมาาตตรรฐฐาานนกกาารรศศึึกกษษาาขขอองงสสถถาานนศศึึกกษษาา จจุุดดเเดด่่นน จจุุดดทที่ี่คคววรร
พพัฒัฒนนาา ผผลลกกาารรปปฏฏิบบิ ตััติททิ ี่เเ่ี ปป็นน็ แแบบบบออยย่่าางงททดี่ี่ดีี หหรรอือื ดดเีีเลลศิิศ เเปปน็็นตตน้น้

22)) กกาาหหนนดดปปรระะเเดด็น็นกกาารรพพััฒฒนนาาสสถถาานนศศึึกกษษาา สสาามมาารรถถกกาาหหนนดดปปรระะเเดด็็นนกกาารรพพััฒฒนนาาทที่ส่ีสออดดคคลล้้อองงกกัับบ
บบรริบิบทท แแลละะสสภภาาพพกกาารรดดาาเเนนิินนงงาานนขขอองงสสถถาานนศศึกึกษษาาไไดด้หห้ ลลาากกหหลลาายย

33)) นนาาขข้้ออมมููลลทที่่ีไไดด้้มมาาสสัังงเเคครราาะะหห์์กกาาหหนนดดเเปป็็นนแแนนววททาางงกกาารรพพััฒฒนนาาคคุุณณภภาาพพกกาารรศศึึกกษษาาขขอองง
สสถถาานนศศกึึกษษาาตตาามมปปรระะเเดดน็น็ กกาารรพพััฒฒนนาาทที่กกี่ าาหหนนดดไไวว้้

44)) นนาาแแนนววททาางงกกาารรพพััฒฒนนาาทท่ีร่ีรววบบรรววมมไไดด้ไ้ไปปปปรรัับบ หหรรืืออใใชช้เเ้ ปปน็น็ ขข้อ้อมมลููลใในนกกาารรพพััฒฒนนาาคคณุณุ ภภาาพพกกาารรศศกึึกษษาา
ดดงัังนน้ี้ี

((11)) กกรรณณเีเี ปป็นน็ ขข้อ้อมมลูลู ผผลลจจาากกกกาารรปปรระะเเมมินินรระะหหววา่า่ งงปปีี ใใหห้น้นาาไไปปใใชชใ้้ในนกกาารรววาางงแแผผนนพพฒัฒั นนาา//ปปรรบัับปปรรงุุง
คคณุุณภภาาพพกกาารรดดาาเเนนินนิ งงาานนขขอองงสสถถาานนศศึกึกษษาาโโดดยยออาาจจจจดััดททาาเเปป็น็นงงาานน โโคครรงงกกาารร หหรรืืออกกิจิจกกรรรรมม

((22)) กกรรณณีเีเปปน็น็ ขข้อ้อมมลูลู ผผลลกกาารรปปรระะเเมมนินิ ตตนนเเอองงขขอองงสสถถาานนศศึกึกษษาาเเมมื่อ่ือสส้ินิ้นปปีกีกาารรศศึกึกษษาา ใใหหน้้นาาไไปปใใชช้้
พพฒััฒนนาา//ปปรรัับบปปรรุุงงกกาารรจจััดดททาาแแผผนนพพัฒฒั นนาา หหรรืืออแแผผนนปปฏฏบิิบัตัตกิิกาารรปปรระะจจาาปปีใใี นนปปีถถี ัดัดไไปป

แนวด�ำ เนนิ ก�รประกนั คณุ ภ�พภ�ยในสถ�นศกึ ษ� ประเภทส�มัญศกึ ษ�120

110088ต�มกฎกระทรวงก�รประกันคุณภ�พก�รศกึ ษ� พ.ศ. 2561

อสเอสเพพยยว่่วอื่ือ่นนา่า่ ววงงผผตาตาลลงงอ่อ่ ททแแเเผผนน่ีอี่อนนยยอื่่อื ูใู่่ใปปงงนนแแรรรรลลบับั ะะะะปปดดยย55รรับบัง่ั่ัง))ุุงงยยเเ//ปปืนดืนดพพ((((็น็น2112าาัฒัฒดดแแเเ))))นนนนบงับังิกินกนนนกกาาบบตรตรกรกรี้ี้ ออณณณณ่อ่าอายยรรไไีีผผ่ีี่าาผผปปพพงงลลลลััฒฒททกกกกี่ดด่ีนนาาาาีใีใรารารรหหคคปปปป้พพ้ ุณุณรรรรฒััฒะะภภะะเเนนมเมาเามมาพาพิินนตติินนกกไไ่อ่อมบบมาายยรร่่บบรรออศศรรรรดดึกึกลลรรจจษษลลุุตตนนาาุุตตาาขขเเมมาาปปออมมวว็น็นงงววััตตสสกกััตตถถถถาาถถรราาุุปปปปุุนนปปรรฏฏศศรระะะะิบบิึกึกสสสสษษัตตั งงงงาิทาิทคคคคใใ่ี์ดี่์ดออหห์์ เีีเใใยย้้เเลลหหปปูู่่ใใิิศศ้้นนน็น็นน//เรเรานานกกะะมมววณณบบาาัตัตวบวบกกฑฑิิเเคครรคค์์ดดรรรรรรีีมเมเบบลลาาขขววะะิิศศอองงหหใใจจงงหห์์สสสสรร้้าคาคถพพถเเาุณาุณััหฒหฒนนภภตตนนศศุาุาขขกึกึาาพพออษษใใหหงง(า(าปปPP้้ยยDDััญญ่ั่ังงCCยยหหAAืืนนาา))
33..11..22 กกำำรรใใชช้้ขขอ้อ้ มมลููลเเพพื่ออ่ื พพฒััฒนนำำคคุณุณภภำำพพกกำำรรศศกึึกษษำำ
ผผผททผผผลลลล่ี่ีลสลสกกกกถถกกาาาาาาาารรรรนนรรปปปปศศปปรรรรึึกกะะรระะษษเเเเะะมมมมาาเกเกินินินินมมมมาาตตีีออจจิินนรรนนาายยใใผผชชกกเเูู่่ไไออูู้้เเปป้้ขขแแรรงง้อ้อหหใใีีขขยยชชมมลลออนน้้ใใูลูล่่งงงงนนตตตตเเสสกกพพ่า่าาาถถาา่ืื่อองงมมาารรพพนนๆๆหหพพััฒฒศศััฒฒลลึกกึ นนททัักกนนษษาา้ังั้งสสาาาาคภคภููคคตตุณุณาาเเุุณณปปรรยยภภ็น็นใใภภผผาานนตตาาพพลลแแ้นน้พพกกลลกกกกาาแแะะาาาารรบภบภรรรรศศ่ง่งาาททศศึกึกกกยยึึกกดดษษาานนษษรรสสาาออดดาาขขออกกใใาาออบบนสนสเเงงนนถถดดททสสินนิาา้้าาถถาานนงงนนาางงาาศศนตนตกกนนึกึก่่าาศศาาเเษษงงปปึกึกรรๆๆาา็นน็ษษศศาาึึเเกก33โโชชดดษษเเ่่นนปปรรยยาาะะ็็นนขขผผรรยยกก้้ออลละะะะรรกมมกดดะะดดาูาูลลัับบบบังงัรรสสนนปปววชชาานน้ี้ีรราารระะกกสสตตเเาานนิิมมขขรรเเิั้นิั้นนนนนททพพาาพพศศขขััฒฒเเ้ืื้นนหห้อ้อนนฐฐมมลลาาาาูลู่ล่าากกนนนนสสาา้ีี้าไาไรรดด((รรขขOO้ส้สมมออ--นนาางงNNจจเเเเEEททดดาาTT็็กกศกกศ))

รระะยยะะทที่่ี 11 •• กกาารรจจัดดั เเตตรรียยี มมขข้ออ้ มมูลลู
รระะยยะะทที่ี่ 22 •• ววาางงแแผผนนกกาารรใใชชข้ข้ ้ออ้ มมูลลู
รระะยยะะทที่ี่ 33 •• กกาารรลลงงมมืออื ปปฏฏิบบิ ัตัติงิงาานน

วทกขแสเสกทเขวแรรงงบอบอาาาาี่่ีกกียียจจรรหหงงบบนนาารรปปสสรรแแหหขรขรถถฏฏัับบผผูู้้ออนนาาเเิิบบใในนปปงงนนดดชชััตตกกเเ็น็นศศ้้พพใใไไิงิงาานนตตวกึวกึาารร่ือื่อ้้้น้นใษใษกนกนพพนนนนาาาาไไัฒฒัาาปปรรรรขขนนะพพะใใรรรรรรอ้อ้ ชชาายะยะะะะัะัฒฒมม้้สสคคยยยยยยะะููลลนนะะุณณุะะะะทะทะไไททททาาททปทปทภภ่ี่ี คค้อ้อ่ี่ีี่2ี่2ใใี่่ีาา3322ุุนณนณชช11พพเเ้ใ้ใกกกกกภกภพพววนนกกลลำำาาำำาา่ืื่กกออำำัับบรรรรงงพพาาใรใรลลศศแแรรหหกก((จจงงกึกึrrผผพพ้า้ามeมับeับดดษษนนฒััฒรรffอืือรเรเาาllศศกกตตeeปปนนออรรึึกกำำcรcรยลยลาฏาฏษรษรtีtียยคคา่าุุ่ผผบิบิ))ใใงางามมุณุณชชลลััตตเเตตพพขขเเ้้ขภขภตตงิงิ่อ่อชชื่อ่ือ้้ำอำอ้้าอาอาาเเ่่นนนนปนนปพพมมมมมม่ืื่ออรรููกกลลููทลทลขขเเบัับงงปปาา้้ออี่ี่กกปปรรเเเเ็น็นมมปปปปาาศศรรรรููลลหห็็็็นนนนึกึกุุงงะะกกจจษนษรนรรรยยุาุดาดะะะะะาาะ1ดดรรดดยยใใยยทท2ไไนนบบ้อ้อะะ1วะวะส่ีส่ี ดดรทรทยย้้ททถถิิหา้หร้ารขขี่่ีสสาาี่ี่สสนนะะออาานนถถตแถถตตยยรรงงนาาาศศาามกกจว่จ่าาะะนนึกึกกดนนงงัาัาดดฎำ�นนศศษษๆๆเรรกศศนกกี้ี้ึึกกสสราาดดนิึึะกกาากปปษษถทถาาใใรารษษรหหเฏเฏราาาาวนปนงาากกขข้้นเเนิิบบรกกกิินนจจะา้า้าออัตัตศศกริดิดัังดงดหหปันมมิงงิึึกกาาปปรคททนนาาููละลุณนนษษรรกนนาาดดภนนนัใใะะาาาตตขขคนนรรััพกกสสณุสสาาูู้้อปอปภรรเเิิททภมมาาารระะมมแแายธธพแมแีมียยใยยููบบลลนิกิภภนนนนะาะสาาพพบบถาราววรแรแศาพพ้ืื้นนขขนททึกถถรรหหศษสส้้ออกกฐฐาานนกึาาาููษงงงเมงมเาาพแแาาพพาแแสสนน.ููลลศผผนนปลื่ลอื่อุดดุ.ดดกกรลลววะะใใะตต2้้าาาาเหหท5ทแทแทภาา6รรนนท้้เเบบา1ามม่ี่ีไไจจกกสตตงงดดาบบบบััดดิดิดม่่าา้้จจรแัญรแแแเกเกงงปปิิบศบผาผาลลาาึก็น็กนกทๆนทๆนะะษรรา

ตัวอยำ่ งกำรใชข้ ้อมลู เพ่ือพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรเรยี นร้ขู องครู

ระยะท่ี 1 กำรจัดเตรียมข้อมลู

รวบรวมข้อมูลท่ีจะนามาใช้ในการพัฒนาผู้เรียนด้านต่าง ๆ เช่น ด้านการจัดการเรียนรู้

ดา้ นการประเมินผลการเรียนรู้ของผเู้ รียน เป็นต้น

ระยะท่ี 2 วำงแผนกำรใชข้ ้อมูล

วิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมได้จากระยะท่ี 1 เกี่ยวกับความรู้ความสามารถของผู้เรียน ทั้งในด้าน

จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา รวมท้ังมีการตรวจสอบ และประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของตน เพ่ือนาข้อมูลไป

ใช้ในการวางแผนพฒั นาผเู้ รยี นอยา่ งรอบดา้ น

ระยะที่ 3 กำรปฏิบตั งิ ำนตำมแผน
พัฒนารูปแบบ วิธีการ หรือแนวทางการพัฒนาผู้เรียน ซึ่งอาจจัดทาเป็นแผนการจัดการเรียนรู้

หรือแผนปฏิบัติงานของครูท่ีสอดคล้องกับข้อมูลด้านคุณภาพของผู้เรียนท่ีได้วิเคราะห์ไว้ แล้วจึงจัดการ
เรยี นการสอน/ปฏิบตั ิงานตามแผนทก่ี าหนดไว้ ดาเนนิ การประเมนิ ความก้าวหน้าของผู้เรยี น เพอ่ื ใหไ้ ด้ขอ้ มูล
สารสนเทศของผ้เู รยี น แลว้ นาข้อมูลดงั กล่าวไปใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาตามวงจรคุณภาพต่อไป

สรุป กระบวนการใช้ข้อมูลเพ่ือพัฒนาคุณภาพการศึกษา เป็นกระบวนการพัฒนาคุณภาพ
ผู้เรียนทั้งโรงเรียน ท่ีต้องอาศัยความร่วมมือ รวมพลังจากครู และบุคลากรทุกฝ่าย โดยการสร้างวัฒนธรรม
การใช้ข้อมูลให้เกิดข้ึนในสถานศึกษา และเน้นจุดที่ควรพัฒนาอยู่ท่ีคุณภาพของผู้เรียนเป็นสาคัญ ผู้บริหาร
ถือเป็นกลไกหลักในการสนับสนุน ส่งเสริม และเป็นผู้นาในการดาเนินงาน เพื่อให้เกิดการพัฒนาอย่าง
ต่อเนอ่ื งและยัง่ ยืน

แนวดำ� เนินการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามญั ศกึ ษา 122
ตามกฎกระทรวงการประกนั คณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

3.1.3 กำรจดั กำรควำมรู้

การจัดการความรู้ หมายถึง การรวบรวมองค์ความรู้ที่มีอยู่ในองค์กร ซึ่งอาจอยู่ในตัวบุคคล หรือ
เอกสารมาพัฒนาให้เป็นระบบ เพ่ือให้ทุกคนในองค์กรสามารถเข้าถึงความรู้ และพัฒนาตนเองให้เป็นผู้รู้
รวมทงั้ ปฏบิ ัติงานได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ ทจ่ี ะสง่ ผลให้องคก์ รมีความเขม้ แขง็

การจัดการความรู้สามารถทาได้หลายกรณี ทั้งด้านการพัฒนาผู้เรียน ด้านการจัดการเรียนรู้ของ
ครู สาหรบั ในกรณีของสถานศึกษา ถือว่าเป็นการสร้างและใชค้ วามรู้ท่ีมอี ยู่รอบด้าน เพ่ือกาหนดแผนปฏิบัติงาน
ประจาปี และการปฏิบัติงานตามวงจรคุณภาพท่ีนาไปสู่การบรรลุเป้าหมายการจัดการศึกษาของสถานศึกษา และ
เมื่อนาความรู้มาใช้แล้วพบว่า การดาเนินงานไม่บรรลุเป้าหมายหรือบรรลุบางส่วนแต่ไม่เป็นไปตามเป้าหมายท่ีต้ัง
ไว้ ก็จะต้องมีการคิดวิเคราะห์ แลกเปล่ียนเรียนรู้ เพ่ือให้เกิดความรู้ที่สามารถอธิบายถึงวิธีการที่ทาให้บรรลุ
เป้าหมายและไม่บรรลุเป้าหมายน้ัน การวิเคราะห์สังเคราะห์จนเกิดความรู้ใหม่อีกคร้ังก็คือการวนกลับไปยัง
การสรา้ งความรู้ใหม่อีกรอบ เปน็ วงจรไม่มีทีส่ ้นิ สุด

กระบวนกำรจดั กำรควำมรู้
การจัดการความรู้เป็นกระบวนการพัฒนาคน เพื่อให้คนใช้ความรู้ในการพัฒนางาน ให้มีชิ้นงาน
หรือมีผลงานท่มี คี ุณภาพและประสทิ ธภิ าพ มแี นวทางดังน้ี
ขัน้ ที่ 1 กำรสร้ำงควำมรู้ (Knowledge Creation) เป็นข้ันการดาเนินการเพื่อให้ได้ความรู้ท่ีจะ
นาไปใช้ โดยการประชุม การพบปะพูดคุย การแลกเปล่ียนประสบการณ์ระหว่างกันตลอดจนการค้นคว้าจาก
ตารา เอกสาร งานวิจัย และรายงานผลการประเมินดา้ นตา่ งๆ เป็นตน้
ขั้นท่ี 2 กำรจัดเก็บควำมรู้ (Knowledge Storage) เป็นขั้นการจัดเก็บและรักษาองค์ความรู้
ที่ได้จากการสร้างความรู้ในขั้นที่ 1 ให้อยู่ในรูปแบบที่เหมาะสม สามารถสืบค้นหรือนามาใช้ ได้สะดวก เช่น
การจัดเก็บในรูปรายงาน การจัดทาแฟ้มเอกสาร การบันทึกข้อมูลในรูปแบบต่างๆ หรือความรู้ท่ีอยู่ในตัวคน
เปน็ ตน้
ข้ันท่ี 3 กำรถ่ำยทอดควำมรู้ (Knowledge Transfer) เป็นขั้นการเข้าถึงข้อมูลหรือการ
เผยแพร่ข้อมูลที่อยู่ในรูปแบบต่าง ๆ ด้วยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การประชุม การนาเสนอผลงานผ่านระบบ
เทคโนโลยสี ารสนเทศ สอื่ หรอื กระบวนการทางการศึกษา เป็นต้น

123 แนวดำ� เนินการประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา ประเภทสามัญศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

ขข้นัน้ั ททข่ี่ีน้ั 44ทกก่ี 4ำำรรกใใชชำร้คค้ ใววชำำค้ มมวรรำูู้้ ม((KKรnnู้ (ooKwwnlloeewddlggeeedgUUettiillUiizztaailttiziiooannti))oเเnปป)น็็นเกกปาาน็ รรกนนาาารคคนววาาาคมมวรราูท้ทู้ มี่สสี่ รรรทู้ ้าา้ สี่งงขขรา้นึนึ้ งไไขปปึ้นใใชชไป้ปป้ ใรรชะะ้ปโโยยระชชโนนย์์ ชน์

ตกทคกคกทคตทเพาาาาวววี่จ่่ีีจจ่ ่อืงรงรราาาะะะตกทคขขขข((((ใแแแUUUUมมมKKKKเเเๆๆั้นั้น้นั้ันหาาวttttี่จปปปลnลลnnnททททคคคiiiiคคคคllllงร้บooooาี่่ีี่iะี่iiiกกกขข็ว็็วววนนนzzzzข444ิ4wิิwwดwดด(แUมรำำำำaKaaaเๆั้นอเอเเllllมมมผมผผกกกกttttปลnเเเeรeeeปปปขทคiiiiคำำำรำรรรงงหหหlooooddddoููู้้้ลขขขี่iู้รกูู้้รรู้รข็วนลzลลัน้nกnnnก4ิwgggดgใใใใำ็็็ุเนนนaััับบบeeee)ช))ชช)ชอเlี่ี่่ียยยปมผาากทtเeปป้ปป้้้iขำขขรเงเเหoรรdนนนู้ขาู้้รี่คคคลnกรgรรจจอออให4็นับเเเe)ชลลลี่ยะาะะดัดรัรรงงงป้มขเรื่ืื่่อออกนยียีียเเเคคคกกคารดดดจอนนนำนนนเาายนนละดัร็็็นนนงรรรใขใใรรอออ่ือยีเคกหใหหคคสสสููู้้้รรรอดืืื่่่นกกกนชนนนาวะวะะ้้้กกกงาาา็ถถถถนขขขขร((้ค((((((ใาาารๆๆๆาาอำ่หำ่ำ่หห่ำอัน้คK้ันน้ัคคKKKัน้าKKKาาKคขคคขขขTTTหTคยยยยCCCสCู้รมมรรรnnวnnnnทnnทททน้ังน้้ััน้นัรรรื่rrrวกrววนัทััทททญญญคคคคrrrrวววaooวaaooะooเaooี่เเ้ี่่ีี่ทททกคทจจจาeeeeรรำถอจออจจอวขวววา่่า่าnnnนnนนwwwwwwww((าี่่ีี่1ๆี่11aา1aaาาaา่ำหดำดดำำจดำ้จ์กูู้ั้นคKKาคข3ม33ข3ขขดัััดดssssังััดงงดดTttttllllllllยCมมมมมครคคคืมืืfมม่ffnnก่่feทกกeeeกeeiอeeนั้iiออiรนนรrวoกooักกoทกกกeกeeญeครรrอรรรออวววววกกกำกdำำdกกddำddddaooเ่ีทจeรnำู้nnหำำูู้้nrำู้rrrอจงวงงรำรรำำรำ่ารรรnกนกัู้ัันwwggนนgggggg))))ี่1aารรรงรงงาาามดำใมมจใใม้าใูาา3ขeeจeeeeจจดัee(sังดรู้tูู้้llชชชชมรรคกรกกรรรืมf่กeeรiอรรKรนรรoก้้้ก้อืeาู้าาูู้้รู้อวดดดกำกะddะคคคnำู้าrาางรำรnกกักกกนgg)รทงท้ว้้ววามใารeeจรรวววู้ชารoกกกกรยยยรง่งั่รั้จจจาาาาู้ดระwนคนรรรวววามมมััักบดดดทว้ ะะะิริิธธธวาาlรรรกรยกกกง่ัeีีีกบคกกจบบคาููู้้้บรบบนรวาาามdัาวาาวดวววละิรธรรารรรรรารgนนนวุกขขขขรรรีกบค((((คคคตมตตมู้KบKKKeตัน้ัน้ัั้นัน้ากกกลลลSSSSาวnnnnวว่วว่่รราาาททททถtคttคคtครรooooุรุุาวาาววาoooo่ี่่ีีี่ไ้ไูงู้งงUนวาววาาวุปข2222wรwww(คrrrrปตปมรัรรััตำตตำำำKaaaa้ันมมมllllกลมมมtมกกกกSๆรๆๆneeegeggทgททว่ราทใใถถถtคำำำรiำรรรeeeedรddรรdะoุาวoชชl่ีไู้้รูงูู้้รรู้รวาี)ีี))่)ุ่่ปุุปปส2สสwggggiู้แูู้้แแrใใใสใปรัตำง้ง้zeeeaeชชชมชlคคคมกๆาาารรรeงgลทลลาา้้้้ใถaำรedรืคืืคคคอออะชะะนนู้ระะะี)ุ่ปสtgู้แใ์ทสสสง้ัััญeญญชนiนนแแคาoรลคคคา้ี่ตงงงลลาาาืคขอขขะนnะคนคคนน้งัผผผะะสัอออญไนแ)์์์ใใใกกลลลวคหหหงงงงลนนนาข้เลลกกกคนกกกปผรรระเดวแจตขตเขวคคกคขขเวเวแตจดคขตกตคจตขแควดกควเออออบับัาาาพพพกกก์าืาาืือใออิิิงงงกเลเเ้ัั้้ั่อว็น่ออ่ววาวลาาวลลวนนนอำออวำำาวาาาาาหงรงงรรงมนมคคคิิิรรรจ่ิจจ่ิ่มมมดดดเเเเเเลาาากาาามเมมรเเรราากะะะคกคคกกแกแแงงงปปปรนตคจวคดขกเคตแวเขนนนานนจาจจรรรรรรอมมมมมมเบเเกักกมจมาจจพขขขกกกกาเเเเล์เเลล์์าืกกกอิสงสนนนเตตตั้อ่วาวล้้้นัิอวำาััิิตาาาตตานดาานนดดาือืือ่่มมมปปปรงรรร็็็สรสสมัจััคจจึ้ด้้ึึดดริรรรจิ่กากกาามนนนด่กู่เกรูเรราหหหิาิิมเั้รมะั้ั้ามมะะ่ะ่่คอกู้อองูู้้ใงงแกใใกกงกกกนื่นนื่่ืนอออ้ปู้้้นูู้้ใาาใใาาาานาจะะะรรรรรมเกเเกกซซซหหหามาเกนมนนจหขหหกมทมมททเเเเเล์เหเเหหาาากปปปาาาสเเเนหตาหหดดด้ัิาตานไดไไจจจตอ่ืตตรรพพพมนปนนร่ึึ่ึ่ำำำงงง็รสมรรมมัจั่นั่ัน่น้ึดรรรรร์รรา์์กาาาัคนั้้ัดกดดู่รลมหลลมมิงแงง้ัมแะัาััาา่อู้งมใมม้้กดถดดกถถน่ื็ร็็รรจจจือ่ื่่ืื่ืื่้่อออออออสู้ออสสใาา่คท่่คคททยหยยะหหเรเเเกซวห้า้้่ียนทผี่่ียยททผผ่ล่่เลเเหทททมเอเหออืาืืคคคปอาออาาากเกกหัดัังงงมมมงงงนนนไจงตงี่รเ่่ีีาเเพวรนววรร่ึำงนรมนนกกั่นลลล่ี่ีี่รรต์ตตาก่ีงกกี่ี่งงั้ยยยเเดเเเเเวเเเววลมเเงแมาาากมัากกืมมาืือาาออม้ิาิิาาดถน็นนรจ่ืื่ถถถกอกกออสปปปเปเปปค่คทคคยหเเเททท้อ้้ิดออิิดด้ยี่ทผรรรำ่ลำำสเปสสปมทรมมรารรีาาีีปอปปืคอาืกืืกอกกิออิิังดกมดดกกหหหงน็็็็ง็็รี่รรเนนนวรงขงงี่ขข่ีี่นนนสค้ทูสสคคมนมมียกยยีีรรรลนี่นลลรตรรกี่งยเเฏฏฏเวเเเเากเามาืเเาาาาาอขาขขาิารนรรนึ้ึน้ึน้ถกอบออบบปนเปนนปคะปปะะูีสูู่เ้ยว้้่ยววรปี่รรปปีใใใทัปปัั้อิดบบบรำิรสิิะปรระะบบบมรื้ึาืื้้ึึีรรรปนนนอออหหหืกอินนนธธธู้ดกูู้้หุทุุทททรนททา็นาาร็รร็คร็็คคนนนน็็็งขน่ีนนััันสคหสหหมสสียรหญหหญญนลัรััแตแแตตวววิฏิินบนนบบ้าเูรูู้้้รร้้ี้มี้ี้ปไมมปปไไเาาขาเ้เ้้ั้้ัั้รค้นึคคองอองงกกกอบคคคนนปนนะู้ยว่รปีใร์รรปปั์์ปปรรััับิงิิเเเตะตตะะลลลระ่ับ่ัั่านาาื้ึนนรหอรรหหรรรรหปปปลลลานนาาหนนหหธู้ืนืืยนนีขุยทีทนอาออุรุุ็คนนนน็หหหนัผผผ444หสถยถถยยหญููู้้้ะะะักอกกออแตรรรเวเเินบรู้็้็็ทททน้ีนน้ึนมปไนนาาาใใใรททปเ้รรทปปั้คอง่ก่่หาหหาาอออวววคุุุนผผผปปปสสสพรพพ์ปีรีีัิเกตหะกกหหเลเเ่ัืืืขแารขขนแแรอี่ออไีี่่วนววนนหมรรมม่่่ีี่่ี่ใาปใใาาลาฏนหฏฏงืนงงยีรปรรลปปลลอุนบบบหปัรผััรร4ฒฒฒก้กู้คู้ถยคค้้จจจัู้เััั้เเ้ั้ฏฏฏะนกงนนองงหรหหีีีลเลลขขขคคคืืือออ็ทนนิิิาบทใบบทททรหปหหะะะ่คหาคคอนใวันักลกกุลลเเเกกกผปสรพรรีจจจั้กนห้ั้ันนนนนดดดเวววาอาาืออะมชะะมมขแรอ่ีวนมัี่สััี่่ีี่สส็่็็เใาเเตตตนฏนนวัวว่ีัันีี่่ั้นน้ั้ังใวใรวปลงงงบยยยััักกกัรฒกกกัขกั้ขขตูาคตต้าางจางงาาป้ัธเ้ธธ่ืฏ่ื่ืหนทงหททอออหีลขคางิาาืงงิิ้อ้้าาคคคนนนวบทววหะกกกมครมมงรรงงินน้ิิันน้้กดลดดิเิิกออออออบบบแแแรรคมมจคคมมมง่ีมงงีี่่มม้ันนดวาอ่ปะ่่ปปาราารราาาผี้้ผผี้ีตตตัี่ส็เตลนลลวัี่น้ัสสสในวะขนนขขงมมมยาาาลัลลเกตเเ์่ต์์่ีสีีกสสหัหหขกตากกงานเบนนเเบบธื่หทอยยย่่่าาา่่่อออางิร่รร่้รารรโคาาา้ึึ้ึ้นานนาานยยยปวตปปตตูููลก่อลล่อมรงะิะะน้ดาิาาออบาาานแยนนรรรออออออมคทมททีง่ีีีมเเเวววะะะยคยยคค่ปาราผ่ผผ่่าาา้ผีตก็กก็็เเเเเนนนลในเใในนเเรรรสืืืนขอชออมขาขขลยยยมเมมต์่นนีสหั้รัั้้รรกงงงนปัเบงปปัังงสสสญหญญหหยน่ลนนาลล่็็็คอคคนรนน่รจาจจื่้ึ่ืื่นาไออไไอยนปตู้ัน้ัั้ไไนน่ไ่่าาา็ล็็่อจรจจรระอื่ืาานร็็็ออทีทปบททนปปบบนนืเืืมมมอวๆมออๆๆะมม4ยค44ะะะรทารรททาางงผงงงง่าััั์กบ็บบเตเตตนงในเงรือขยมน้ัรู้่ีูู่้้ี่ี่่่่่งคคคปังสญหกกน่ีลี่่ี็คสสสอนฟออฟฟจ่ือไ้ัไน่า็จรอ่ืืืือออ็นันัทปบนุุุืมอๆนมดนดด4ะัรััทางงงงงบตงู้่ี่่คก่ีสอฟือนัุนดัง

สก3เต33สกกสเปป่คคคููู.า..าาา111น็น็รรรงณุณณุุ ...กส3เรรรสส444ปๆภภภคู.าวววาา1็นรณุากมาากกมมคคข.รสพพพ4ำำำตตตัญัญอภวารรรกกกัััวววงากมคใใใากาาพชชชำตัญกกรรรรรราชชชรกก้่ก้้ก่่ัวววจจจรรรใุุุามะมมะัมมรดััมรรดดจชกรระบะะบดักกกใใใชชชก้่วจรบจบบจจกวาวาาุนนนมะมัรดรรรวววานนะบรรรกใกกกชเเเรนนนกกร่รรบ่่จววววาคาาานยียยีีกกกามามมรวนวรรรรนนนราราากเพพพนากร่วเเเชชรรรรรรามรรรยีกลลลามชทชช้ททูููุ้้มมุรีีีรยยยนัราัังงงพ่เ่่เเมุีุุมมีีชชจู้เนนนชรรนนนรรชลรชชรนนนชทู้น้้นนุมี่่่รรรวววยังนนนกกก่เมุีคชคคููู้้้มมมนทททนรกกกำำรชวววน้นทททะรราำาาำำ่รวาาานกทคเเาาารรรงูงง้มมมมทรรกำเเเง่วัวววสสสทียยีรรรแแแราำนาิิิชชชาาายีียียนนเารลลลงมารเเเาาานนนเวรรรรรคะะะสียรแชชชจ็จจ็็้ทูู้ทิรรรเชวเเายีนลรรรขขขีีีู้ทูทู้ท้พาพพเำำานีีีรรยยยะอมอองงำำำชจ็ู้ทรเนนนววงงงรงงง(((รขีูท้พำผผผไู้PPPวววรชิรริชียปอง้เำ้้เเููููู้้รรริชิชิชrrrำำรรรนวงoooงใ่่่ววว(ชชีำีีำำยยยชผPวรชิfffมมมชชชพีีพนนน้เงู้eeeู้ริชrำรกกกาีพีีพพo่วsssเเชีำยแแแนัััปนปนนsssfมชีพนeลลลiiiแ็นข็นขขoooกีพsะะะเลอออเเแัปนnnnsคคคคคะงงงลiaaa็นขวววoกรรคคคะlllอาาาอื่เอื่ลnรรรคคมมมงLLLงงบัูููaวรคสสสมมผผผeeeมlา่อื ุขุุขขููู้้้รบบบืออืaaaมาLงูขขขrใrrใสรรรสมผennnนนอออิิิหกหหูุ่ขู้บอืaiiiงงงกกาnnnาาาขrใกกกรรำำnรรรgggนอิหาาาแรรiงกรรรnแแแพพลCCCากทททำรgลกลลoooัฒฒัาราาาเะะะรmmmแพงงงCปนนทนนนาาาลoลัฒำำmmmนนนาััักกกะย่ีไไmงรนรรวววมมuuuนนา่ว่่ววิิิชชชำm่ใ่ในnnnัเกมมมชไชราาาiรiiวมกกกuยีtttกกก่ห่ห่วิyชyyนนนัััใ่นnาาามวัวัชาขขขรiรรร:::เกเtก่หกู้รรอออแแแyนัPPPาือ่ือ่นัวังงงบบบขLLLรสสสง:งเใบบบรอแCCCหใใมมมPือ่นนงกกกบ)))มาาาLสงััักลกลลชชชต่บCใมำำยิยยหิิหหกกก่อนก)ารราาาเใใใมมมักลชนสสนนนณณณำยิหาาากอ่อือชชชรมมมยยยาใมมมงุุุนนมสนณิกิิตตตถถถชชชาอชนัรนรรนนึึึงงงมยมุนิตถชรนึง
แเนปวด็นำ� เสนานิ กคตาารญัมปกรฎะกกกรนัว312321วว123ะรคท.......ตัตัตัณุะรภถถถวบว312เเเเเเเงาพพพพพพพุปุปุปกพว...ัตาภ่อือืื่่อ่ือ่ืออ่ื่อืรรรรนถาปเเเะะะยนในในเใเกรพพพุปปปปใหหหสสสะนาาาากอ่ื่ือ่ือรน็็นน็ส้เเ้เ้งงงผผผนัรกกกถะนใเคคคคเเเลาลลชปหสคดิคคดิดิณุนา์ขข์์ขกกกุมน็ศ้เภงรกรรกกผกึกอออาาาาคชอ่ือ่ืือ่เาาาลษพคริดรรงงงารรรงข์กงงนกปปปกกกรกามมมรรรปอรกาอ่ืรรรรรรรา่วว่่วศืออืือระงำกึะะะะะะรงมมมเทททปกษภรมบบบรเเเมมมทามมมชี่ช่ีชี่เรรว่อืสวววรพอืือือะะนิินินว่ว่่วามท.ียนนนมศรรรบเยยยมมมมัญ.มนี่ชว่่ว่วกกกใใใวศาาาือ2มมมนิว่หหหราาากึ5นใใใรยษ6ูท้พพพรรรมชชชก้้ก้ก่ว1กาใชชชใ้ใ้ใ้ำาาลาาลลมหานนนใุมรุมุมรรงงัังงั พรช้กพกวพพกกขขขชชชช้ใา1ลชิาาาอออฒััฒฒันนนนมุร2งัรรรำงงงกกกพก4นนนขพพพชทททชำำำาอัฒาาานัฒฒััฒุกกุุกพี รรรรงงงงกฝฝฝนพเเเนานานาทรรรปำ่าา่่านนนาัฒาาากุยียีียยยยรง็นงแงแงแฝนนนเนาใใใาาาเลลลรน่านนนคนรนนรรายีะะะยกกกู้ทงแทู้้ทูรแแแกกกนใาาาาอื่ลำำำลลลนาาานรรรระงงงะะะรรรกู้ทพพพแมวววกเกเเกกาำรรรลฒัฒััฒิชิชชิือาาาารงยีียียะรำใำำรรรพนนนวนนนเกนชเชชเเรัฒาาาชิรรรรรรากีพพีีพียงงงียียียำ้ขูรูขู้้ขนำาาานนนนชเอออนรนนารรรรรีพงงงพงยีแแแ้ขูููู้้้ขขขผผผานลลลัฒออออนเู้เูู้เ้ รรรระะะงงงงแนู้ียียียขผกกกผผผลำนนนอเู้าาาเูู้้เู้เระไรรรรรงมมมมียกยีียยีผเเเปีปีีปรรร่ในานนนเู้ ชยีียียรรรรรมะะะยีนนน่หเีปรสสสนรรรัวยีริิิทททููู้้้ขขขเะนรอออธธธสรอ่ื ภิิภภิงงงิทู้ขงผผผาาาอใธู้เเู้้เูพพพนรรรภิงียยียีผกานนนูเ้พำรรียสนอน

แนวทำงกำรนำกระบวนการชมุ ชนกำรเรียนรู้ทำงวชิ ำชีพสู่กำรปฏิบตั ิในสถำนศกึ ษำ

1. การรวมกลุม่ สรา้ งทมี

1.1 การรวมกลุ่มครูหรือบุคลากรท่ีมีปัญหาหรือความต้องการเดียวกัน เช่น ครูกลุ่มสาระ

การเรียนรู้เดียวกัน ครูท่ีสอนในระดับชั้นเดียวกัน ครูหรือบุคลากรอื่นตามลักษณะงานเดียวกัน เป็นต้น

แบ่งการรวมกลุ่มได้หลายลักษณะแต่ที่เหมาะสมควรเป็น 4 -8 คน แต่ไม่ควรเกิน 10 คน ตามความเหมาะสม

ของสถานศกึ ษา

1.2 ผู้บริหารโรงเรียนจัดการสร้างทีม อาจจะประกอบด้วย ฝ่ายบริหาร ฝ่ายวิชาการ

ครอู าวุโส ตวั แทนคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี น ผปู้ กครอง ชุมชน ปราชญช์ าวบ้าน ฯลฯ

1.3 บคุ ลากรอ่นื ตามลักษณะงานเดยี วกันรวมตัวกนั

2. การเลอื กประธานชมุ ชน

สมาชกิ รว่ มกนั เลอื กประธานชุมชน จากนน้ั ประธานชมุ ชนคดั เลอื กเลขานกุ าร และผชู้ วยเลขานกุ าร

ควรเปน็ บคุ คลทไ่ี ดร้ บั การยอมรบั และมคี วามสามารถในการเปน็ ผนู้ าทางวชิ าการไดด้ ี เชน่ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น

รองผู้อานวยการโรงเรียน ฝา่ ยวชิ าการ หวั หนา้ กล่มุ สาระการเรียนรู้ หรือครูอาวุโส ท่ไี ด้รับการยอมรับ เป็นต้น

3. การรว่ มกนั ต้งั ช่ือชุมชน

สมาชิกในชุมชนช่วยกนั ต้งั ช่อื ชมุ ชน เช่น ชมุ ชนการเรยี นรู้กลมุ่ ครภู าษาไทย ชุมชนการเรียนรู้

ครูสาระการเรียนร้ภู าษาองั กฤษ ชมุ ชนการเรยี นรูก้ ลุ่มครอู นบุ าล เป็นต้น

4. การกาหนดขอ้ ตกลงของชุมชนรว่ มกนั

เพื่อให้การดาเนินงานชุมชนมีความเข้มแข็ง มั่นคงและดาเนินการต่อเนื่องได้อย่างมี

ประสิทธภิ าพ สมาชิกควรตกลงเปน็ เงื่อนไขสาคญั ไว้ตอ่ กันตงั้ แต่เริม่ แรก เช่น

4.1 ม่งุ พฒั นางานและการเรยี นร้ใู ห้เกิดประสทิ ธิภาพสูงสดุ

4.2 สอื่ สารระหว่างสมาชิกอยา่ งเปน็ กลั ยาณมิตร

4.3 พร้อมที่จะเปิดใจเรียนรสู้ งิ่ ใหมๆ่

4.4 ใหค้ วามร่วมมอื รว่ มใจในการทางานทุกงาน

ฯลฯ

5. การกาหนดเป้าหมาย ภารกจิ สถานที่ และเวลาปฏิบัตงิ านของชุมชน

5.1 กาหนดเป้าหมายการพัฒนางาน สมาชิกชุมชนร่วมกันวิเคราะห์สภาพปัจจุบัน ปัญหา

ของงาน หรอื การจัดการเรียนรู้ เพอ่ื ศึกษาปัญหาหรอื ประเด็นทตี่ ้องการพัฒนา เชน่ ความสามารถด้านการอา่ น

ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การพัฒนากล้ามเน้ือเล็ก-กล้ามเน้ือใหญ่ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 เป็นต้น

เลือกประเด็นท่ีต้องการแก้ไข หรือพฒั นาเรง่ ด่วนมากาหนดเปน็ หมายการพัฒนา

5.2 กาหนดภารกิจ หรืองานที่ชุมชนต้องปฏิบัติร่วมกันเพ่ือให้บรรลุเป้าหมายท่ีกาหนดไว้

เช่น การออกแบบการเรียนรู้ การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ การจัดทาสื่อการสอน หรือแบบฝึกทักษะ

เป็นตน้

125 แนวด�ำเนินการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามัญศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

5.3 กาหนดสถานที่ประชุม หรือปฏิบัติงานร่วมกัน เช่น ห้องประชุมโรงเรียน ห้องสมุด
ของโรงเรยี น เปน็ 5ต.้น3 กาหนดสถานท่ีประชุม หรือปฏิบัติงานร่วมกัน เช่น ห้องประชุมโรงเรียน ห้องสมุด
ของโรงเรยี น เป็นต5.น้ 4 กาหนดเวลาการประชุม หรือปฏิบัติงานร่วมกัน เช่น ทุกวันศุกร์ของทุกสัปดาห์หลัง
เลิกเรียนระยะเวล5า.42-3กาชห่ัวนโมดงเวตล่อาสกัปาดราปหร์ ะเชปุม็นเหวรลือาป3ฏเิบดัตือิงนาน1รภ่วามคกเันรียเนช่นหรทือุก1วันปีศกาุกรศ์ขึกอษงทาุกโดสยัปจดัดาชห่ัว์หโมลัง
เอลยิกใู่ เนรภียานรระะกยาะรเสวอลนา/2ภ-า3ระชง่ัวาโนมขงตอ่องคสรัปู ดเพาื่อหไ์ มเ่ใปห็น้คเรวูถลอื าว3่าเปเด็นือภนาร1ะเภพาม่ิ คขเรึน้ ียน หรือ 1 ปีการศึกษา โดยจัดช่ัวโมง
อยใู่ นภาระการ6ส.อนกา/ภรสารา้ะงเาคนรขอื อขงา่ คยรูแเลพะ่อื ผไมู้ ใ่สี หว่ ค้นรูถ่วือมวส่านเปับน็สนภนุารภะาเรพกมิ่ จิ ขขน้ึ องชุมชน

6. สกรา้ารงสเรค้ารงือเคขร่าือยขค่าวยามแรล่วะมผมมู้ ือีสเว่พนื่อรแ่วลมกสเนปบั ลสี่ยนนนุ เรภียานรรกู้รจิ ่วขมอกงชันมุ แชลนะส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนา
งาน หรือการเรียนสรู้ขางอเงคผรู้เือรขีย่านยใคหว้ปารมะรส่วบมผมลือสเพาเ่ือรแ็จลไกดเ้แปกล่ ่ียคนณเระียกนรรู้มร่วกมากรบันรแิหลาะรโสร่งงเเสรรียิมนสนผู้ปับกสคนรุนอกงารปพรัฒาชนญา์
งชานวบหา้ รนือศกึการษเารนียิเนทรศู้ขกอ์ งอผาู้เจราียรนยใม์ หห้ปารวะิทสยบาลผยัลสนาักเธรุร็จกไจิ ด้แคกรอู่ คาณวโุ ะสกฯรลรฯมการบริหารโรงเรียน ผู้ปกครอง ปราชญ์
ชาวบา้ น ศึกษา7น. เิ ทกศระกบ์ อวานจกาารรยข์มบั หเาควลทิ ือ่ ยนาชลมุ ยั ชนกั าธรุ เกรจิ ียนครูท้อางววุโสชิ าฯชลพี ฯ

7. กขร้นั ะทบ่ีว1นกากราขหับนเดคเลปือ่ ้านหชมุมาชยนกการาพรเฒัรยี นนารงู้ทานาง/วกชิาราเชรพี ยี นรูข้ องผเู้ รยี น
ขั้นที่ 12 กาหนดวเปิธีกา้ หารมพาฒัยกนาารงพาัฒน/นกาางราเนรีย/กนารรูข้ เอรียงผนเู้รร้ขู ยี อนงผ้เู รยี น
ขนั้ ท่ี 23 กสาะหทนอ้ ดนวคธิวีกาามรคพิดฒั เพนอื่ าพงาัฒนน/ากวาิธรีกเรายี รนพรฒั ้ขู นอางงผา้เู รนีย/นการเรียนรขู้ องผู้เรียน
ข้นั ที่ 34 สนะาทแผ้อนสคกู่วารมปคฏดิ บิเพัตอ่ื ิแพลัฒะสนงั าเวกธิ ตีกกาารรพปฒั ฏนบิ าตั งิงาานน//กกาารรเเรรยี ยี นนรรู้ข้ขู อองงผผู้เู้เรรยี ียนน
ข้นั ท่ี 45 นสะาแทผ้อนสคกู่วารมปคฏดิ บิต่อัตผแิ ลกะสารงั ปเกฏตบิ กตัาเิรพป่ือฏกบิ าัตริงพาฒั นน/กาางราเนร/ยี กนารรขู้ เรอยี งนผรู้เรู้ขียอนงผ้เู รยี น
ข้ันที่ 56 สนะาทสูก่้อานรคววาางมแคผิดนตก่อาผรพลกัฒานราปงฏาิบน/ัตกเิ พารอ่ื เกราียรนพรัฒู้ขอนงาผงู้เารนีย/นกใานรรเอรียบนตรอ่ ู้ขไปองผ้เู รียน

8. บขันนั้ ททึกี่ 6ผลกนาารสดู่กาาเนรวินางงาแนผลนงกในาสรพมดุัฒบนันาทงาึกน(/Lกoาgรbเรoยี oนkร)ขู้ กอางรผพเู้ รัฒยี นนาใตนนรอเอบงตจ่อากไปการทา PLC
8. บสันมทุดกึ บผันลทกึการ(ดLาoเgนbนิ oงoาkน)ลคงือในสมุดสบาันหทรึกับ(บLนoทgbึกoกoาkร)ดกาเานรินพงฒั านาจตานกเกอางรจนาากชกุมารชทนากาPรLเCรียนรู้
มาใช้ของครู หรือบสุคมลุดาบกันรทในึกก(าLรoพgbบoปoะk)พคูดือคุยสกมับุดเสพา่ือหนรรับ่วบมนงทานึกกเพาร่ือดพาัฒเนนินางงาานนจาหกรกือากรานราเรชียุมนชรนู้ขกอางรผเรู้เรียียนนรู้
มซ่ึงากใชา้รขดอางเคนรนิ ู งหารนือตบ้งั ุคแลตาข่ กนั้ รแใรนกกถาึงรขพ้นั บสปุดทะา้ พยูดตคอ้ ุยงกมับกี เาพร่ือบนั รท่วึกมในงาสนมุดเพบื่อันพทักึฒนางาน หรือการเรียนรู้ของผู้เรียน
ซ่ึงการดาเนินงานตสัง้มแุดตบ่ขันนั้ ทแึกรกถางึรขพ้นั ัฒสนุดาทต้านยเอตง้อจงามกีกการาบรทนั าทกึPใLนCสมไมุด่มบีรนั ูปทแกึ บบตายตัว อาจเป็นความเรียง หรือ
ตารางกไ็ ด้ แต่ตอ้ งสมมีอุดงบคัน์ปทระึกกกอาบรคพรัฒอนบาคตลนุมเสองิ่ งตจอ่ าไกปกนา้ี รทา PLC ไม่มีรูปแบบตายตัว อาจเป็นความเรียง หรือ
ตารางกไ็ ด้ แตต่ อ้ ง1ม)ีองวคนั ์ปทร.่ี .ะ..ก..อเวบลคาร…อ…บ.ค.ถลึงุมเวสลง่ิ าต…อ่ …ไป…น…้ี . สถานที่ …………………………………

12) วปนัรทะเ.่ี ด...็น..หเวรลือาห…ัว…ข.้อ.ถทงึ น่ี เวาลมา…พ…ฒั …นา…ห.รสอื ถแากนป้ ทัญ่ี …ห…า…(ท…า…อ…ะไ…ร…เพ…อ่ื…อ…ะ…ไร…เป้าหมายคอื อะไร)
23) ปรารยะลเดะน็เอหียรดือโหดัวยขยอ้่ ทข่นีอางกมจิาพกรฒั รนมาทหที่ ราอื แ(เกขป้ยี นญั ใหหาเ้ ห(็นทกาอระบไรวนเพก่อื าอรทะไี่ทราเปทา้ หอยม่างยไครอื) อะไร)
34) รบาันยทลกึ ะผเอลยีกดาโรดดยายเนอ่ นิขงอางนกจิ แกลระรกมาทรที่นาไ(ปเขใชยี ้พนฒัใหน้เหางน็ ากนรหะรบือวผนู้เกรยีารนทอท่ียา่ งทไราอยา่ งไร)
45) บกานั รทลึกงผนลากมารรับดราอเงนขินองงาผนู้บแังคลับะกบาญั รชนาใไนปอใชงคพ้ ์กฒั รนางานหรือผู้เรยี นอย่างไร
5) การลงนามรบั รองของผบู้ ังคับบัญฯลชฯาในองค์กร

ฯลฯ
9. การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ในการดาเนินงาน การเข้ากลุ่มระหว่าง
การดาเนนิ งาน9.หกรอืารกใาชร้เแทลคกโเนปโลลย่ี ยนีสเรายีรนสรนอู้ เาทจศดแาลเนะนิกงาารนสผื่อา่ สนารLi(nICeTห)รใอื นกFaาcรeดbาoเนoินkงกาลนมุ่ กปาดิ รหเขร้าอื กชลอ่ ุ่มงทระางหอวน่ื ่าๆง
การดาเนนิ งา1น0.หสรง่ิ อื สกาาเรรจ็ แขลอกงเกปาลรย่ีพนัฒเรนยี านโดรยอู้ ใาชจ้กดราะเบนวนิ นงกานารผชา่ ุมนชนLiกnาeรเหรยีรอืนรFทู้ aาcงeวbิชoาชoีพk กคลอื มุ่ นปวดิ ัตกหรรอื มชอ่หงรทอื าวงิธอีกน่ื าๆร
ทเ่ี ป็นแบบอ1ย0่าง.ทสด่ีงิ สี าเรจ็ ของการพัฒนาโดยใช้กระบวนการชุมชนการเรยี นรทู้ างวิชาชีพ คอื นวัตกรรม หรอื วิธีการ
แทนวีเ่ ดปำ� เน็ นนิ แกตบาารมบปกรฎอะกกยรนั ะ่าคทุณงรทภวงากด่ีพาภีราปยรใะนกสนั ถคาุณนศภึกาษพากาปรรศะกึ เษภทา สพา.มศญั. ศ2ึก5ษ61า 126

11. ประโยชน์ของกระบวนการชุมชนการเรยี นรู้ทางวิชาชีพ
11.1 ตอ่ ครูผสู้ อนและบุคลากร
- ลดความรสู้ กึ โดดเดยี่ วในงานทรี่ ับผิดชอบลง
- เพิ่มความรู้สึกผูกพนั และกระตอื รือร้นท่ีจะปฏิบตั ิงานให้บรรลุภารกจิ มากขน้ึ
- มคี วามรับผดิ ชอบต่องานหรือการเรียนรู้ของนักเรยี นรว่ มกนั
- มีความกา้ วหนา้ ในการปรับเปลยี่ นวิธีการทางาน หรือวิธีการจัดการเรยี นรู้
ฯลฯ
11.2 ตอ่ ผู้เรยี น
- เพิ่มศักยภาพการเรยี นรู้ของผู้เรียนตามความ สนใจ
- ลดอัตราการขาดเรยี น
- สง่ ใหผ้ ลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนสูงขึ้น
ฯลฯ

127 แนวดำ� เนนิ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามัญศกึ ษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

ตวั อย่ำง : กำรพัฒนำกำรเรยี นรู้ของผู้เรียนด้วยกระบวนการชมุ ชนกำรเรียนรู้ทำงวิชำชพี
ตัวอย่ำง : กำรพัฒนำกำรเรยี นรู้ของผเู้ รียนดว้ ยกระบวนการชมุ ชนกำรเรียนรทู้ ำงวิชำชพี
ขน้ั ตอนกำรพฒั นำกำรเรียนรู้ของผ้เู รียนด้วยกระบวนการชมุ ชนกำรเรียนรทู้ ำงวิชำชีพ
ขน้ั ตอนขกน้ั ำทรพี่ 1ัฒกนำำหกนำดรเเรปยี ้ำนหรมู้ขำอยงกผำ้เูรรพียัฒนดน้วำยกกำรระเรบยี วนนรก้ขู าอรงชผมุ ู้เรชียนนกำรเรียนรู้ทำงวิชำชพี
ขน้ั ท่ี 1 กสำมหานชดิกเชปุม้ำชหนมรำ่วยมกกำรันพวฒัิเคนรำากะำหร์ผเรลียกนารรู้ขจอัดงกผาู้เรรเียรนียนรู้ หรือพฤติกรรมของผู้เรียนว่ามีเร่ืองใด
ท่ีต้องพัฒนาหรสือมแากช้ไขิกชเลุมือชกนปรญั ่วมหกาทัน่ีเวริเง่ คดร่วานะมหา์ผกลาหกนารดจเปัด็นกเาปร้าเหรียมนายรกู้ หารรพือัฒพฤนตาิกเชร่นรมกขาอรงอผ่าู้เนรไียมน่ควล่า่อมงีเรก่ือารงใคดิด
ทคี่ตาน้องวพณัฒไมน่ไาดห้ รพอื ัฒแกน้ไาขกเาลรือไมก่ปเปัญ็นหไปาทตเี่ารม่งเดก่วณนฑมา์ กไามห่รันบดผเิดปช็นอเบป้าหขมาดายเรกียานรพบ่ัอฒยนาไมเช่ส่นนใกจากราอร่าเนรไียมนค่ ลเอ่รงียนกไามร่ทคันิด
คเพาอ่ืนนวณเปไมน็ ่ไตดน้ ้ พัฒนาการไม่เป็นไปตามเกณฑ์ ไม่รับผิดชอบ ขาดเรียนบ่อย ไม่สนใจการเรียน เรียนไม่ทัน
เพ่ือน เป็นตน้
ขขน้ัน้ั ทท่ีี่ 22 กกเปำำหน็หนกนาดดรววกิธิธากีีกหำำนรรดพพวฒััฒธิ นีกนาำำรกกแำำกรร้ปเเรรัญยีียนหนารรขูู้้ขหออรงงือผผพ้เูเู้ รฒัรยียี นนนาผูเ้ รียน และออกแบบการจัดการเรียนรู้หรือวิธีการ
แก้ปัญหาท่ีพบ โเดปย็นสกมาารชกิกาหชนุมชดนวิธบีกาางรคแนกห้ปรญั ือหกลาุ่มหยร่อือยพ(ฒั 2น-3าผค้เู นรีย) นรับแเปละ็นอผอู้อกอแกบแบบกบารแจลดั ะกจาัดรทเราียแนผนรู้หกราือรจวธิดั ีกกาารร
แเรกีย้ปนัญรู้ห(ยาทกร่ีพา่ บงแโผดนยฯสม)าหชริกอื ชเมุคชร่อืนงบมาืองทคใี่นชห้ในรือกกาลรแุ่มกย้ป่อญัยห(2า-3หรคือนพ)ฒั รับนเาปผ็นเู้ รผียู้อนอกแบบ และจดั ทาแผนการจัดการ
เรียนรู้ (ยกร่างแผนฯ ) หรือเคร่อื งมือทีใ่ ช้ในการแกป้ ญั หา หรือพัฒนาผูเ้ รยี น
ขัน้ ที่ 3 สะทอ้ นควำมคิดเพอื่ พฒั นำวธิ ีกำรพัฒนำกำรเรียนรู้ของผูเ้ รียน
ข้ันที่ 3 3ส.ะ1ท้อเนป็คนวกำามรคนดิ าเวพิธื่อีกพารฒั แนกำ้ปวัญิธกี หำารพหฒั รือนแำผกนำรกเารรยี จนัดรูข้กอารงผเรเู้ ียรยีนนรู้ที่สมาชิกกลุ่มย่อยในขั้นท่ี 2
ออกแบบไว้เข้า3ส.1ู่ที่ปเรปะ็นชกุมาขรอนงาชวุมิธชีกนารรแ่วกม้ปกััญนสหะาทห้อรนือคแวผามนคกิดารเหจ็นัดใกนาแรงเร่มียุมนตร่าู้ทงๆ่ีสมอายช่าิกงรกอลบุ่มดย้า่อนยใเนช่นข้ันทเปี่ ็น2
อแอผกนแกบารบจไัดวก้เขา้ารเสรู่ทยี ี่ปนรรู้ะหชรุมอื ขวอธิ งีกชาุมรทชี่สนอรด่วคมลกอ้ ันงกสบั ะเทป้อ้านหคมวายามทค่ีกิาดหเหน็นดใหนรแืองไ่มมุ่มเตน่า้นงคๆวอามย่ราคู้งรวอามบจดา้ามนากเชไป่นหรเือปไ็นม่
แผผู้เรนยี กนาไรดจ้แัดสกดางรอเรอยีกนเพรียู้ หงรใดือวเิธปีกน็ าตรน้ ท่สี อดคลอ้ งกบั เปา้ หมายที่กาหนดหรือไม่ เน้นความรคู้ วามจามากไปหรือไม่
ผู้เรียนได้แสดง3อ.อ2กรเพวบียงรใวดบคเปวน็าตมน้คิดเห็นของสมาชิกทุกคนมาสรุปรว่ มกัน เพ่ือปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้
หรือวธิ ีการที่ก3าห.2นรดวไบว้ใรหว้มบคี คุณวาภมาคพิดแเลหะ็นสขมอบงูรสณม์ยาชง่ิ ขิกนึ้ทุกคนมาสรปุ รว่ มกัน เพื่อปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้
หรอื วธิ กี ารท่ีกาหนดไว้ให้มีคณุ ภาพและสมบรู ณ์ย่ิงขนึ้
ข้ันท่ี 4 นำแผนสู่กำรปฏิบัตแิ ละสังเกตกำรวิธกี ำรพฒั นำกำรเรียนรู้ของผูเ้ รียน
ขน้ั ท่ี 4 น4ำ.1แผนนาสวู่กิธำีกราปรฏหบิ รตั ือแิ แลผะนสังกเากรตจกัดำกราวรธิ เกีรำียรนพรฒัู้ที่ผน่าำนกกำราเรรปยี รนับรปู้ขรอุงงแผล้เู ร้วยี สนู่การเรียนรู้กับผู้เรียนใน
ชั้นเรยี นทรี่ บั ผิด4ช.อ1บ นาวิธีการ หรือแผนการจัดการเรียนรู้ที่ผ่านการปรับปรุงแล้วสู่การเรียนรู้กับผู้เรียนใน
ช้ันเรียนท่รี ับผดิ 4ช.อ2บ สมาชิกของชุมชนส่วนหน่ึงเข้าร่วมสังเกตการสอน พร้อมจดบันทึก หรืออาจถ่ายเป็น
วีดิทัศน์พรอ้ มไป4ด.2ว้ ยสมาชิกของชุมชนส่วนหน่ึงเข้าร่วมสังเกตการสอน พร้อมจดบันทึก หรืออาจถ่ายเป็น
วีดทิ ศั นพ์ ร้อมไป4ด.3ว้ ยสิง่ ทีค่ วรบันทกึ การสังเกตการสอน
4.3 ส1่งิ)ทขค่ี อ้วมรบูลพันทน้ื กึฐากนารเสชงั ่นเกชตอ่ื กราารยสวอิชนา กลุม่ สาระการเรียนรู้ หรอื เร่อื งท่ีสอน ระดบั ช้ัน วัน

1) ขเว้อลมาูลทพี่สื้นอฐนานจาเชน่นวนชชือ่ ั่วรโามยงวทชิ ี่สาอนกลอุ่มุปสการรณะกท์ าีใ่ รชเป้รียรนะกรู้อหบรกือาเรรส่อื องทนส่ี เอปน็นตระน้ ดับช้นั วนั
2) บเวรลรายทาสี่กอาศนกจาารนนวานเขชา้ ่วั สโ่บูมทงทเรสี่ ยี อนน อุปกรณ์ที่ใชป้ ระกอบการสอน เป็นตน้
23)) บลรารดยบั าขกนั้ าตศอกนารกนาราจเขดั า้ กสจิ ูบ่ กทรเรรมียกนารเรยี นรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
34)) ลกาาดรแับสขดัน้ งตพอฤนตกิการรรจมัดขกอิจงกนรักรเมรกียานรเรียนรตู้ ามแผนการจดั การเรียนรู้
แนวดำ� เนินกตาารมปกรฎะกกรันะคทุณรภวงากพาภรา54ป56ยร))ใ))ะนกสนักกกกถคาาาราุณนรรระศภแดึกาดบษพสาาาวกเดเาปนนรนรงศกะินนิกึพเษภางงฤทาราาสตพจนนา.มิศกดั กกัญ.รกบัศบั2รากึ5นนมษ6ร1าักักขเรเอเรยีรงยีนยี 1นนนร2ักทใู้ท8เด่บีร่บี ทยี รร่ีเนรรปลล็นุหหุ จรรุดืออื แไไมขม็ง่บ่บรหรรรรลลอื ผุุผจลลุดกกอาา่อรรนเเรรยีคียนวนรรรไ้ตูู้ตดาา้รมมับเเปกปาา้้ารหหแมมกาา้ไยยขททอี่กี่กยาาา่ หหงนไนรดด
6) กระบวนการจัดการเรียนร้ใู ดที่เปน็ จดุ แข็ง หรอื จดุ อ่อน ควรได้รับการแก้ไขอยา่ งไร

3) ลาดับข้นั ตอนการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ตามแผนการจดั การเรยี นรู้
4) การแสดงพฤติกรรมของนักเรยี น
5) การดาเนนิ งานกบั นักเรยี นทบี่ รรลุหรอื ไม่บรรลผุ ลการเรียนรตู้ ามเป้าหมายที่กาหนด
6) กระบวนการจดั การเรียนรู้ใดท่เี ป็นจดุ แขง็ หรือจดุ อ่อน ควรได้รับการแก้ไขอยา่ งไร

ขัน้ ที่ 5 สะท้อนควำมคิดต่อผลกำรปฏบิ ตั 1กิ 1ำ6รพฒั นำกำรเรียนรู้ของผูเ้ รียน
5.1 สมาชิกชุมชนร่วมกันตั้งคาถามเพื่อสะท้อนความคิดเห็นต่อผลการปฏิบัติในขั้นท่ี 4

โดยมงุ่ หาข้อสรปุ ให้ไดอ้ ยา่ งน้อย 4 ประเดน็ คอื
1) ผูเ้ รียนไดเ้ รยี นรู้และเกิดพฤติกรรมตามเป้าหมายท่ีต้ังไวม้ ากนอ้ ยเพียงใด
2) ร้ไู ดอ้ ยา่ งไรว่าผู้เรยี นเกิดการเรียนรู้ และมีพฤตกิ รรมตามเป้าหมายน้ันแลว้
3) ผู้เรยี นทีบ่ รรลุเป้าหมายทตี่ งั้ ไว้จะดาเนินการอย่างไรต่อไป
4) ผู้เรียนทีไ่ มบ่ รรลตุ ามเป้าหมายท่ตี ั้งไวจ้ ะดาเนนิ การอย่างไรต่อไป

5.2 ร่วมกันหาข้อสรุป พร้อมเสนอแนวปฏิบัติที่ดี ทั้งวิธีการแก้ปัญหา เพื่อนาไปปรับปรุง
แก้ไขในโอกาสต่อไป

ขน้ั ที่ 6 นำสกู่ ำรวำงแผนกำรพฒั นำกำรเรียนรขู้ องผู้เรียนในรอบตอ่ ไป
นาข้อสรุปจากขนั้ ท่ี 5 มาดาเนินการอย่างน้อย 2 ประการ
1) บันทึกเป็นข้อมูลเพ่ือพัฒนาการจัดการเรียนรู้สู่เป้าหมายท่ีกาหนดไว้อย่างมีร่องรอยและ

เป็นรูปธรรม
2) นาข้อสรุปจากผลการดาเนินงานสู่การวางแผนการจัดการเรียนรู้ในรอบใหม่ให้มีคุณภาพ

และมปี ระสิทธภิ าพมากกวา่ เดิม
ท้ังน้ี การนากระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนางานจะดาเนินการ

6 ขัน้ ตอน เชน่ เดยี วกบั ดา้ นการจัดการเรียนรู้

129 แนวดำ� เนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามัญศกึ ษา
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

ตัวอย่ำง : สมุดบันทกึ Logbook
บันทกึ กำรพัฒนำงำนหรอื กำรเรยี นรู้โดยใชก้ ระบวนกำรชุมชนกำรเรยี นรทู้ ำงวิชำชพี

--------------------------------------------------------

โรงเรยี น................................ระดบั การศกึ ษา...............................ช้ัน...........................................

--------------------------------------------

1. รายชอื่ ผรู้ ่วมชุมชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชพี

1.1 ................................................................ 1.4 ……………………………..……………

1.2 ................................................................ 1.5……….……………………..……………

1.3 ............................................................... 1.6………..…………………………………

2. ผู้รบั ผดิ ชอบ..........................................................................................................................................

3. ผู้เช่ียวชาญ/ผอู้ านวยการ/ผูร้ ับมอบหมาย..............................................................................................

4. วันท.ี่ ................................เวลาท่เี ริ่ม-ส้นิ สุด .............. จานวน .........ชม........นาที สถานท่ี…………..…….

ปัญหา สาเหตุ แนวทางแก้ไข ออกแบบกิจกรรม นาส่กู ารปฏบิ ัติ
และสะท้อนคิด

ลงชอ่ื ...........................................ผ้รู ายงาน ลงชอื่ ...............................................ผู้อานวยการโรงเรยี น
(...........................................) (..............................................)

แนวด�ำเนินการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามัญศกึ ษา 130
ตามกฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561

กกกำำำรรรใใใชชช้กกกรรระะะบบบวววนนนกกกาาาตตตรรรชชชััวววั ออมุุมอุมยยยชชชำ่ำ่ำ่นนนงงงกกกำำ::ำ: รรรแแแเเเบบบรรรียยียีบบบนนนรรรำำำรรรยยทูู้้ทยูท้ งงงำำำำำำงงงนนนวววชิชิิชำำำชชชีีพพีพ (((เเเมมมอ่ือื่ือ่ สสสิ้นิน้นิ้ สสสุดดุดุ โโโคคครรรงงงกกกำำำรรร)))
ผผผู้รรูู้ร้ าาายยยงงงาาานนน..........................................................................................---......---...---......---...---...---...โโโ---รรร------งงง---เเเ---รรร---ยียีีย------นนน------...---......---...---.....--.-...---...---......---...---...--..-....---...---......---...---.....--.-...---...---......---...---.....--.-...---...---......---...---...---......---...---.....--.-...---...---......---...---...---......---......................................................................................................................................................
211221...... ชชจจจชาาาืออื่่ือ่ นนนชชชวววมมุุมุ นนนชชชสสสนนนมมมกกกาาาาาาชชชรรรกิกิกิเเเรรรขขขียยีียอออนนนงงงรรรชชชวูู้้วู้วมุุมมุ ชชชิิิ ชชชาาานนนชชชปปปพีพีพี รรร………ะะะ………กกก………อออบบบ………ดดด………้้ววว้ ………ยยย………………………………………………………………………………………………………………………………......………………………………
ชชชื่อ่อื่ือ---สสสกกกุุลลุล สสปผสเปรรผเสเปสรผสลลลอออู้ชมมมมู้ชช้มูมรรรขขขงงงปปะะปะวว่่่วาาาาาาาาาปปปชชชชยยชชธธยธฏฏฏนนนรรราาาเเกกิิิกกิเกิกิ ิบิบบิลลลุกุกกุะะะนนนขขขตตัััตาาาธธธรรราาาาาาหิิหิหนนนนนนนนนกุกุุก้ำำ้้ำาาาทททรรร่ี่ีี่
235314264516634125ททที่ี่่ี ฯฯฯลลลฯฯฯ

333... ขขขขขขขขขขข443ข4ก44343ก3ขขข434ก43เเเ444น้ันั้้ันอ้้อป้อปป...............นั้้ัน้ัน้น้นัั้นั้ัน้ัน้ันรรร...212114413321143222ตตตะะะทททา้า้้าทททททททททบบบหหหกกก..เเสส...เส.่ี่ี่ี.........่ี่ี่ีี่่ี่ีี่ี่ี่......วววเเเ......111.........434223432ภภภลลลถถวว..ถวมม...ม.ปปป.........ลล..ล...................นนนงง..งาา.าาาาาาา......้า้า้า.........าาา..............ขข.ขนน..น.รรรยยย..............กก.กหหห.........ปป..ป............................กกกอออ...............ททท......าาา......มมม...............ฏฏฏ........ภภ.ภ..................ิจิจิจงงง....รร..ร......่ปีป่ี่ปี...............าาา............ิบิบิบ.......ชช......ช..าาา....หห..ขขหข.....................ยยย........ฏฏ.ฏ..................รรร.....มุุม.มุ...ัตัตตั...ับบับั.......รร.......ร..........กกก..................กกกบิิบบิ............ชชช....งิิงออืื...ิง....อื.........เเ.เ......าาา.....................ิจิจ..จิ...คค.คาาตััตาัต...............นนน....งง..ง......รรร...........................นนน.............ลล..ลาางิงิางิ............พพ..พ........................................าาานนน........ื่่ื.สส่ืออส..อ..................................ฒัฒัฒั...........นน....น...............ถถ..ถนน.น.....................................................................น.น.....น.........าาา........ชช...ช.............................................................นนน............าาา......ุมมุ..มุ...................................................................ทท..ท...................ชชช.........................................................................่ี.ี่...่ี.........นน...น........................................................................................แแ...แกกก..........................................................................ล..ล...ล....าา.....า.................................................................รร..ร.......ะะะ...............................................................เเ..เ..........เเ.เ................................ร..รร................ววว......................................................ีย..ียีย................ลลล........................................................................นนน...........าา.....า.................................................................ปป..ป.......รรร........................................................................ูทู้้ท้ทู..................ฏฏฏ................................................................................าา.า.........บิิบ..บิ.........................................................งง.ง.......................................ัตตััต...........................ววว........................................................ิงงิ.....งิ........ิชิชิช......................................................าาา..............................าา....า......................................นนน..............................ชชช...............................................................ข.ข....ข...............ีพพี.....ีพ.............................................................ออ.อ....................................................................1......................งงง.....................................................3....ช..ชช...................................................................1..................มุมุุม.......................................................................................ชชช.............................................................................................นนน............................................................................................ตแ......................................................น.....า.........................................ม...........ว.................................................กด................................................ฎ...ำ�.............................................เ.........ก..................น....................................ร..........................นิ.........................ะ.....................................ก.............ท........................................า.....................ร..................ร....................ว......................ป...........................ง....................................รก..........................................ะ...............า....................................ก..............ร.....................................ปนั.................................................................ร..ค.........................................ะ......ณุ..........................................ก.......................................ภ................ัน.........................................า..................ค........................พ..............................ุณ....................................ภ....................................ภ.....................า..........................................า....ย.........................................พ......ใ....................................น...................ก.........................................ส............า....................................ถ...ร...................................................ศ......า..........................................น......ึก......................................................ศ.ษ....................................................กึ...า....................................................ษ.......................พ.................................า........................................................ศ..................ป................................................................ร.........................................ะ...................2....................................เ............5..............ภ...............................6.............................ท.............................1................................ส................................................า.............................................ม............................................................ญั........................................................................ศ........................................................กึ....................................................ษ...........................า
444...

555...

ขัน้ ที่ 2 .....................................................................................................................................................
ขั้นที่ 3 ....................ข..้นั...ท...่ี .5.......................................................................................................................................
ขนั้ ที่ 45 ....................ข..น้ั...ท...่ี .6........................................................................................................................................
61917181817196.0..21.1..20.. ......สกอปสปอก…………………………………………ขเนเขนขขขออรุปารปุาจััจ………………้อ……………อ้……นั้้นั………ั้นววรปุรปุกกจจสสเตัเตัททท…………………………………ส………สสสสสผผัยยัรรกก่ี่ีร่ีร……………………น………า……น………ารลลรทท656รรา้า้รรคคกอกอ……………………สี่……………่สี………รรงง////าาแแมมเเง่่ง.ห.ห.…………………………………………ขขคค...รรผผนนหห...ลลอ้อ้..……….………ด……………รด……………รลล...ะะรรกั..ัก.อืจอืจาา………..……….……ใ……………ใ………ใใืออื...ฐฐเาเขาหขหน..น.นนว………..ว……….…………………………ากาก่า่..า.้กก้กก.ิ.ธธิ.นินนินยัด………ย..ดั……….…………………………6891171าาา..า.ปีปี8196117ง../ง.///รร10.2...ร………ร………..…………………………..1.0.2แแภฏภาฏาข..ข.ดดดด......น...น………ล……………ล..…………….………ัดาดัิบาสกปอบิ……………………..า.าสอกปาเขนา……………………...ขเนะขขพทะพทอขร………ปุาข…………………………..เัต………เ.จัตัเเอ………รปุา้อ……………จัว...นน………ผ้อน……ผ………นน้ัั้นวรปุก..เี่ีเ่.ถอ้ถอ้จสทิทิรุปก……………………………..……เตั……….จกสก……………………สู้เตัมินู้ินม...ินิทนทสส………่ผา……่งา………งสัยร...ส่ีสเ่ีเผกยัิรดิ………ด…………………………..……….รกสียีสปงย………ปง……น………ากกลร่ี่ีรท...……………น………าลรทร...ข้าข65าาร่ว………่ว………ค…………………า้………...น็า็นกาอร……………ี่สค………รก..อ.งน………น……นึ้สี่………ึ้นร/นนง...รร/อ/อาแแ………แ………ม…………………เ………..่ง./หา………แ……………มเง่สขส..จ.คจห..คค………ร……………รรขา้ผ้าค..นบ.บ..หรผ……………………น……………………ล...ห..าอ้ารว่ร………่วรด……………รรงลง...้อล..………ด……………ระบบรล...เ..เิงกังิะมั้งมอ้งัอืจอ………………ร…………………………า...กั..………ือรจร……ใ………าใอื...………..อต……ใ………อตใฐือเาิงส..ขงิหส...น็จจ็(ฐ(………………เา……ข……………ห………...นน..ว……………………ตย่ตอย่าอกน...ว………..่น……………านาก้ก...่า..ิธ้ก……………………กิน………น……………..่า.่า้อไอ้ธิ..ไยัด……………………ินนบั..ับ.ายัด………..……………าปีปปาง..ง.า..ปีง/ง………ง……………/……………………..ร.ง../ร……………………/สสทรทแ...รภ………ฏา..……………ตขตแภฏา..ด.ข..ด…………………………………………ดน..น.ดน..………ล……………่ดีด่ีดัาอบิอน..……….ล……..………าดัาิบา.....าา………นุ……………นุ………ะ……พท………ี..ี.ขบ..………บ……………เตัะพทเข..……….……………เ..ตัเนผน...ภ..ภีเ่1………นถอ้……………………ผ……น………เทิเล...………ี่เ..ถ……อ้………กทิ………..ป.……ป………..ู้ินมก1ินา่าาง..ู้.ินม..งิน………………ี่……เ……………่า………ง..ิด.………..……………ี่เ9้าีสรย้าปิรงด………...ช……ก………..สียปงก.....………………ข…………………………หาหกก...ว่………..……………ข่อื็นาาว่………..…….………..็นาน้นึ...ิจน..จิม………มน……………ร……………………้ึนอ...น.แ………..……………รอ.แ………..…….………..สขจคขรา.า..ส...า้จค………………บ…………………………ร...า้……….……..บ………ารยอว่ย.อ………ร..…………….ง..ารว่ร.ง..บ...…………………………………………เิง.บมั้งอ..………ใ.ใง……..………งเิงมั้งอร.……………..………...นรนอต.ช.ช..………งิ………ส.…………….……อ………ตจ็.(.………งิ……ส..………..จ็(……….…….………ตย่อ..ขขมุ.ุม.น.ตย่อ...…………………….…………….………น.……….……………...า่.อ้ไนั้้นั………ช.ช……………...า่อ้ับไ....ปับ..…………………….ง…………….………ป.ง……….……………ทนง..ทน..ง……….……………ส...ท..ตส..ท………..…………….…………….………ตี่.่ี……….……………..น..…………….ี่ด……….อน1..1..ี่ด.อ.………..………………………….………..………นุ…….………..ี.).)บ………ุน……………..ี...บ...………………..…………….………….…ภ……….…….………..เภ..……………………..เ....ป..………………า..…ป…………………….….……………..………า....……………………..า้ร....า้.ร.………………..……………………….….……………………..หก....……………………ห.ก.......…………………..………………………..ิจม……………………....จิ..ม……………………......ข.……….……………………า..……………..ข……………………า......……………………..ยอ....………ยอ..……………………..……………..…………………….....ใ.………ง……………....ใง..………น.……….………………………..…ช..……………น………..ช...……….……………......ขมุ……………….….…………………….….ข.ุม.……………………....……….…….………ัน้...ช...น้ั………………….………ช.………………....……………………ผ...……….……ท.น………..ทน...…………………………………………...ูร้.……….…………….่ี.………..…….………ี่...า.1.…………………………………………..1..……….……………..………ย..…………….)....….)………………………………………....……….…………ง…..………..………….…....…า.………………………………………....……….……………..……….….น………….....….………………………………………....……….……………..……….….………….....…….……………………………………...……….………….…..………….……….….....…….……………………………………..………..………….…..………….……….…....….….……………………….………...………..………….…..………..………….….......….….…………...…...…....……….….……….…........………..………….…...................................………...….……….…..............………..………….….........................................……….….………..…...............………….……….…..........................………………….….……………………....………………….….……………………....………………….….……………………....……………………..……………………....……………………..……………………....…………………….

ลงชื่อ................................(.................ผ..ู้ร..า..ย..ง..า..น..................)
13. คารบั รองของผูบ้ 1ร3ิห. า..คร..ส.าววล..รถนััน.ง.ับาททช..นร.่อืี่่ี.((อ...ศ............งกึ...........ข.....ษ........อ.......า......ง...........ผ........เเ...บู้.ดด........ร...อือื.....ิห....นน........า............ร............สว......ว.....ล.ถนั......ัน......ง..า....ท......ทช..น........่ี..ื่อ..ี่....ศ.(..................ึก......................ษ.......พพ..........า..................ศ..ศ...............เ......เ)).ด...ด..........ผ.อื.....อื .....ู้รน.....น.....า.............ย..............ง..............า..........น....................................................พ...พ...........ศ...ศ...........)..........ผ......ู้ร......า......ย......ง.....า..น.....................................
13. ........ค............า......ร........บั..........ร........อ............ง....ข............อ........ง........ผ........บู้........1....ร....3....ิห.............า..........ร.....ค.........ส...........า........ถ......ร........า......ับ........น.......ร..............ศอ..............กึ......ง..........ข..ษ.................อา..............ง..............ผ...............ู้บ....................ร..............ิห.ล..................า..ง.........ช..ร..............ส...อื่..............ถ................า.............น....................ศ................กึ.................ษ...................า....................................................................................................................................................................................................................................................ผ..................ู้บ................ร.............ิห.....................า..............ร..............โ..........ร..............ง...........เ............ร..............ีย................น.........................................................................................................................................................

ลงชือ่ .................................(................ผ...บู้ ..ร..ิห...า..ร..โ.ร..ง..เ.ร..ีย...น......)
แนวดำ� เนนิ กตาารมปกรฎะกกรันะคทุณรภวงากพาภราปยรใะนกสนั ถคาณุนศภลึกางษพชากาปอื่รวรวศ((.ะกึ..นั.ันเต..ต.ษภ...ทท..ทา.าา...ส...พ.ี่แ.ี่แ...า........มศหห.....ญั.........น.น..ศ...2......ึก5ง่.ง่......ษ.6.....เเ1า.....ดด...........ือ.อื.............นน.....1............ล3..............ง2..............ช..............่อื.......ว...ว.....(.......นั.........ันต....ต......ท........าท.........า.........่ีแ..........่ีแ...........ห.........ห....................น.........น.............)...)..ง่....ง่..........ผ....เ.......เดพพ......้บูด...........อื.....รือ....ศศ......น..ิห....น.................า....................ร....................โ...............ร...............ง..............เ.........ร............ีย...............น...........................................)............ผ...พ.พ..ู้บ......ศ.ร.ศ...ิห..........า........ร........โ......ร....ง..เรยี น

ตวั อย่ำง : แบบสังเกตกำรสอน

1. ข้อมลู พน้ื ฐาน
ชือ่ ผ้สู อน..........................................................ระดบั การศึกษา........................................................................
เรอื่ ง..........................................................ชัน้ ..................................โรงเรียน....................................................
วันท.่ี ..........เดือน............................พ.ศ. ...............เวลา................. จานวนช่ัวโมงทสี่ อน..................................

2. แผนการจดั การเรียนรู้/แผนการจดั ประสบการณ์
2.1 ความสมบรู ณ์ของแผนฯ..........................................................................................................................
2.2 เคร่ืองมอื สอ่ื อุปกรณป์ ระกอบการเรยี นรู้ตามแผนฯ..............................................................................
2.3 กจิ กรรมและเทคโนโลยปี ระกอบการเรียนรู้ตามแผนฯ............................................................................
2.4 รูปแบบ/กระบวนการเรยี นรทู้ ีใ่ ชใ้ นการจดั การเรียนรู้…………………………………………………………………..

3. บรรยากาศการเรียนรูข้ น้ั นาเขา้ สบู่ ทเรียน………………………………..………...………………………………………………...
..........................................................................................................................................................................

4. การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ตามกระบวนการและขั้นตอนตามแผนฯ
..........................................................................................................................................................................

5. การแสดงออกและการมสี ่วนรว่ มของผเู้ รียน......................................................................................................
............................................................................................................................. ............................................

6. นักเรียนทบ่ี รรลผุ ลการเรยี นรตู้ ามเปา้ หมาย มีทั้งสนิ้ ..................คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ…………….…
7. นกั เรยี นที่ไม่บรรลุผลการเรยี นรู้เป้าหมาย มีทงั้ สน้ิ ...................คน คิดเปน็ ร้อยละ………………
8. นักเรยี นทีบ่ รรลุผลตามเป้าหมาย และไมบ่ รรลุผลตามเป้าหมายครผู ู้สอนไดด้ าเนินการ กบั เด็ก 2 กลุม่ น้ี

อย่างไร .............................................................................................................................................................
9. การบวนการเรียนรู้ตามแผนฯ

9.1 สง่ิ ทเี่ ปน็ จดุ แขง็ .........................................................................................................................................
9.2 สิ่งที่เปน็ จุดออ่ น.........................................................................................................................................
10. ส่ิงที่ควรได้รบั การปรบั ปรุงแกไ้ ข........................................................................................................................

ลงช่ือ............................................................ผสู้ ังเกตการสอน
(..........................................................)

133 แนวด�ำเนนิ การประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประเภทสามญั ศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561



บรรณานกุ รม



บรรณำนุกรม
บรรณำนุกรม

กระทรวงศึกษาธิการ.(2561). กฎกระทรวงกำรประกนั คุณภำพกำรศึกษำ พ.ศ. 2561 ประกาศวนั ที่ 20
กระทรวงศกึกุมษภาำธพิกนั าธร์.(22556611.). มก.ปฎ.กปร.ะท(เอรวกงสกาำรอรปัดสระากเนันาค)ณุ ภำพกำรศึกษำ พ.ศ. 2561 ประกาศวนั ที่ 20
สถาบันพัฒกนุมวภทิ ำยพานั.(2ธ5์ 26506).1.เอมก.สปา.รปป. ร(ะเอกกอสบากราอรดัอสบารเมนาโ)ครงการพฒั นาครแู บบครบวงจร “ ชุมชนกำรเรยี นรู้
สถาบนั พทัฒำนงววิทิชยำาช.(พี 25(6P0ro).feเอssกiสoาnรaปlรLะeกaอrบnกinารgอCบoรmม mโคuรงnกitาyรพ:ัฒPLนCาค) รสแู ือ่ บสบงั คครมบOวงnจlรin“eชแุมลชะนLกoำgรbเoรียoนk”รมู้ .ป.ท.
สานกั งานคทณำงะวกชิ รำรชมพีกา(รPกrาoรfศeึกsษsiาoขn้นั aพlน้ื Lฐeาaนr.n(2in5g54C).omกำmรจuดั nทitำyรำ: ยPงLำCน)ปสรือ่ะสจงัำคปมขี อOงnสlถinำนeศแึกลษะำLogbook”ม.ป.ท.
สานกั งานตคำณมกะฎกกรรรมะทการรวกงาวรำ่ ศดกึ ว้ ษยารขะั้นบพบ้นื ฐหาลนัก.(เ2ก5ณ5ฑ4)์.แลกะำวรจิธีกัดำทรำปรรำะยกงันำนคปณุ รภะำจพำปกำีขรอศงึกสษถำำนพศ.กึศษ. 2ำ553 (เลม่ 7).

กตรำงุ มเทกพฎฯกร:ะโทรรงพวงมิ วพ่ำช์ ดุม้วนยมุ รสะหบกบรณห์กลาักรเเกกณษตฑร์ แแหล่งะปวริธะีกเำทรศปไรทะยก.yันคณุ ภำพกำรศึกษำ พ.ศ. 2553 (เล่ม7).
________ก_ร.ุงเท(2พ5ฯ54:)โ.รงกพำมิรตพดิช์ ตุมำนมุมตสรหวกจรสณอก์ บาครณุเกภษำตพรแกหำรง่ ศปกึระษเำทตศำไมทกยฎ.yกระทรวงว่ำด้วย ระบบ หลกั เกณฑ์
_______แ_ล_ะ.วธิ(2ีก5ำ5ร4ป).ระกกำนั รคตณุ ิดตภำำมพตกรำวรจศสกึ อษบำคพุณ.ศภ.ำ2พ5ก53ำร(ศเลึกม่ษ5ำ)ต.ำมกรกุงฎเทกรพะฯท:รวโรงงวพำ่ ิมดพ้วช์ยมุ รนะมุบสบหกหรลณกั เ์ กณฑ์

แกลาะรวเกิธษกี ตำรรปแหระง่ กปันระคเณุทศภไำทพยก.ำรศกึ ษำ พ.ศ.2553 (เล่ม5). กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชมุ นุมสหกรณ์
_________ก.าร(เ2ก5ษ5ต4ร).แหก่งำปรรพะัฒเทนศำไคทุณย.ภำพกำรศึกษำอย่ำงต่อเนื่องตำมกฎกระทรวงว่ำด้วย ระบบหลักเกณฑ์ และ
________ว_ิธ.กี ำ(2ร5ป5ร4ะ)ก. นั กคำณุ รพภำัฒพนกำำครณุ ศึกภษำพำกพำ.รศศ.กึ 2ษ5ำ5อ3ยำ่ (งเลตม่ ่อ8เน).ื่อกงรตุงเำทมพกฯฎก: รโระงทพริมวพงว์ชำ่มุ ดน้วุมยสหระกบรณบห์กาลรกั เเกกษณตฑร์ และ

แวหธิ ง่ีกปำรระปเรทะศกไันทคยณุ. ภำพกำรศึกษำ พ.ศ. 2553 (เล่ม8).กรุงเทพฯ : โรงพมิ พช์ มุ นุมสหกรณก์ ารเกษตร
_________แ.ห(่ง2ป5ร5ะ4เ)ท. ศแไทนยว.ทำงกำรพฒั นำระบบประกนั คณุ ภำพภำยในของสถำนศึกษำ ตำมกฎกระทรวง
________ว_่ำ.ด(ว้2ย5ร5ะ4บ).บแหนลวกัทเำกงณกฑำร์ พแลฒั ะนวำธิ รกี ะำบรบปประรกะนักันคณุคณุ ภภำพำพกำภรำศยึกในษขำอพง.สศถ.ำ2น5ศ5ึก3ษ(ำเลต่มำม6ก).ฎกกรรงุะเททรพวฯง :

โวร่ำงดพ้วมิ ยพร์ชะุมบนบุมสหหลกักรเกณณ์กาฑร์ เแกลษะตวริธแีกหำ่งรปปรระะเกทนัศไคทุณยภ. ำพกำรศกึ ษำ พ.ศ. 2553 (เลม่ 6). กรุงเทพฯ :
_________โร.ง(พ25มิ 5พ4ช์ ).ุมนแุมผสนหพกัฒรณนก์ำคารณุ เกภษำตพรกแำหร่งจปดั รกะำเรทศศกึไทษยำ.ตำมกฎกระทรวงว่ำด้วยระบบ หลกั เกณฑ์ และ
________ว_ธิ .ีก(ำ2ร5ป5ร4ะ).กนัแคผุณนพภัฒำพนกำำครณุ ศกึภษำพำกพำ.รศจ.ดั 2ก5ำ5ร3ศึก(เษลำ่มต3ำ)ม.กกฎรกงุ เรทะพทฯรว:งวโรำ่ งดพ้วมิ ยพระ์ชบมุ บนมุ หสลหักกเรกณณ์กฑา์รแเกลษะตร

แวหธิ ่งีกปำรระปเรทะศกไนัทคยุณ. ภำพกำรศกึ ษำ พ.ศ. 2553 (เลม่ 3). กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์ชุมนมุ สหกรณก์ ารเกษตร
_________แ.ห(่ง2ป5ร6ะ0เ)ท. ศคไทู่มยือ.กำรอบรมคณะกรรมกำรขับเคล่ือนกระบวนกำร PLC (Professional Learning
________C_o.m(2m56u0n).ityค)ู่มชอื กมุ ำชรนอกบำรรมเรคยี ณนะรกูท้ รำรงมวกชิ ำำรชขพี บั ”เคสลูส่ อื่ ถนำกนรศะึกบษวำนกระำดรับPสLำCน(ักPงrำoนfเeขsตsพioืน้nทaก่ีl ำLรeศaกึ rnษiำn.gม.ป.ท
________C_o_m. (2m5u61n)it.y)แนชวมุ ทชำนงกกำำรรเปรยีรนะเรมูท้ นิ ำคงุณวชิ ภำำชพีพต”ำมสมสู่ ำถตำรนฐศำึกนษกำำรรศะกึดษบั ำสำกนำกัรงศำกึ นษเำขรตะพดน้ืบั ทปก่ี ฐำมรวศัยกึ ษำ. ม.ป.ท
_______ร_ะ_ด_บั. ก(2ำ5ร6ศ1ึก)ษ. ำแขน้ันวพท้นื ำฐงำกนำรแปลระะรเมะดินบัคกุณำภรำศพกึ ษตำำมขมนั้ ำพตื้นรฐฐำำนนศกนูำรยศก์ กึำษรศำกึ กษำำรพศเิึกศษษำ.ระกดรับงุ เปทฐพมฯว:ยั

โรระงดพับมิ กพำช์ รมุ ศนึกมุ ษสำหขก้นั รพณนื้ ก์ ฐาำรนเกษแลตะรแระหดง่ บัปกระำเรทศศกึ ไษทำยข. น้ั พ้ืนฐำนศูนย์กำรศกึ ษำพิเศษ. กรงุ เทพฯ :
_________โร_ง_พ. มิ (2พ5์ช6มุ 1น).ุมสหหลกักรสณูตก์รากรำเรกสษมั ตมรนแำหเ่งชปงิ รปะฏเทิบศตั ไกิ ทำยร. พฒั นำมำตรฐำนผ้ปู ระเมินคุณภำพกำรศึกษำ
________ต_ำ_ม_ร.ูป(2แ5บ6บ1แ).นวหทลำักงสกูตำรรกปำรระสเมัมนิมแนนำเวชใงิหปมฏต่ ิบำัตมกิกำฎรกรพะฒั ทนรวำงมกำำตรรปฐรำะนกผันูป้ ครุณะเภมำินพคกุณำภรศำพกึ ษกำำรศึกษำ

พต.ำศม.ร2ปู 5แ6บ1บ. แกนรวุงเททำพงฯกำ:รโปรรงพะเมิ มพนิ ์ชแมุ นนวมุใหสหมก่ตรำณมก์กฎารกเรกะษทตรรวแงหกง่ ำปรรปะรเะทกศนั ไทคยุณ.ภำพกำรศึกษำ
สานกั งานคพณ.ะศก. ร2ร5ม6ก1า.รสก่งรเุงสเรทิมพกฯาร:ศโกึรงษพาิมเอพกช์ ชุมนน.มุ (2ส5ห5ก4ร)ณ. พก์ ราระเรกำษชตบรญั แหญง่ ตั ปโิ รระงเเทรียศนไทเอยก. ชน พ.ศ. 2550
สานักงานคแณกไ้ ะขกเรพร่ิมมเกตาิมรส(ฉ่งเบสบัรมิทกี่ 2าร)ศพกึ .ษศ.าเ2อ5ก5ช4น.. (ก2ร5งุ 5เท4)พ. ฯพร: ะโรรงำพชิมบพัญ์ สญกัต.สิโรคง.ลเราียดนพเรอา้กวช.น พ.ศ. 2550
_________แ_ก.้ไข(เพ25่ิม5เ9ต)ิม. (คฉู่มบอื บั กทำี่ร2ต)รพวจ.ศต.ิด2ต5ำ5ม4ป. ระกเรมงุ ินเทผพลฯกำ:รโจรงัดพกมิำพรศ์ สึกกษ.สำโคร.งลเารดียพนรเ้าอวก.ชนประเภทสำมญั ศกึ ษำ
________ป_ร_ะ.จำ( ป2งี5บ59ป)ร.ะมคำู่มณือกพำร.ศต.ร2ว5จ5ต9ิด.ตำมม.ปป.รปะ.เมนิ ผลกำรจัดกำรศกึ ษำโรงเรยี นเอกชนประเภทสำมญั ศึกษำ

ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2559. ม.ป.ป.



ภาคผนวก ก
ตวั อยา ง
การกำาหนดมาตรฐานการศึกษาและคา เปาหมายความสำาเรจ็ ของ
สถานศกึ ษา ระดับปฐมวยั และระดบั การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน



ตวั อย่าง
การกาหนดมาตรฐานการศึกษาและคา่ เป้าหมายความสาเร็จของสถานศึกษา

ระดตบั วั ปอยฐมา่ งวัย
การกาหนดมาตรฐานการศกึ ษาและค่าเป้าหมายความสาเร็จของสถานศกึ ษา

ระดับปฐมวยั
ตราโรงเรยี น

ตราโรงเรียน

ประกาศโรงเรียน...........................

เรื่อง การกาหนดมาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายความสาเร็จของโรงเรียน
ประการศะโดรบั งปเรฐียมนว.ยั..........................
เร่ือง การกาหนดมาตรฐานการศกึ ษาและค่าเปา้ หมายความสาเร็จของโรงเรียน

ตามทก่ี ระทรวงศึกษาธิการได้ประกราะศดับเรป่ือฐงมใวหัย้ใช้มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวยั เม่อื วันท่ี 6

สิงหาคม พ.ศ. 2561 ดงั นั้น เพ่อื ให้การดาเนินการประกันคุณภาพการศกึ ษาภายในของโรงเรียนเปน็ ไปอย่างมี
ประสิทธิภาพตตามามกทฎีก่ ระทรวงกศาึกรษปารธะิกกาันรไคดณุ ป้ ภราะพกากศารเศรึก่ือษง าใหพ้ใ.ชศ้ม.า2ต5ร6ฐ1านโรกงาเรศียกึนษ...า..ร..ะ..ด..ับ...ป...ฐ..ม..ว..ยั....เ.ม...่ือ..ว..ัน...ท...่ี .6.
จสงึ ิงไหดาก้ คาหมนพด.มศา.ต2ร5ฐ6า1นกดาังรนศัน้ ึกษเพาแ่ือลใหะค้ก่าเรปด้าาหเมนานิ ยกคาวราปมรสะากเรัน็จคขุณองภโรางพเรกยีานรศรึกะษดาับภปาฐยมใวนัยขอปงีกโรางรเศรึกียษนาเป…็น…ไ…ป…อ…ยา่…ง.ม..ี
ไปวรด้ ะังสราิทยธลิภะาเพอตียาดมทกแ่ี ฎนกบรทะ้าทยรปวรงะกกาารศปรตะอ่กไันปคนณุ ้ี ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 โรงเรยี น...........................................
จึงไดก้ าหนดมาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายความสาเร็จของโรงเรียน ระดับปฐมวัย ปีการศกึ ษา………………...

ไว้ดงั รายละเอียดที่แนบท้ายประกมาศาตตร่อฐไาปนนี้ คา่ เป้าหมายความสาเร็จ

มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของเด็ก มาตรฐาน คา่ เรปะ้าดหบั ม..า..ย...ค..ว..า..ม...ส..า. เร็จ
มมาาตตรรฐฐาานนทท่ี ่ี 21 กครณุ ะภบาวพนกขอารงบเดร็กหิ ารและการจดั การ รระะดดับบั ......................................

มมาาตตรรฐฐาานนทท่ี ี่ 32 กการระจบัดวปนรกะาสรบบกราหิ ราณรแ์ทลีเ่ นะน้กาเดรก็จเัดปกน็ าสราคญั รระะดดับบั ......................................

มาตรฐานท่ี 3 การจดั ประสบการณ์ที่เนน้ เด็กเปน็ สาคญั ระดบั ...................

ประกาศ ณ วันท.่ี ........................................................
ลงช่อื .......................................................

ประกาศ ณ วนั ท(.ี่ .......................................................).
ประธานคณะกรรมลกงาชรอื่ บ..ร..หิ...า..ร..โ.ร..ง..เ.ร..ยี...น.................................

(......................................................)
ประธานค1ณ41ะกรรแตมนามวกกดฎำ�าเกนรรินะบกทารรรวิหปงรกาะากรรปนั โรคระุณงกภันเารคพณุยี ภภนาายพ.ใ.นก.ส.า.ถร.ศา.น.ึก.ศษ.ึก.า.ษ.พ.า..ศ.ป..ร..ะ2.เ5.ภ.6ท.1.ส..า.ม.ญั..ศึกษา



ϭϮϰ

เรือ่เรงอื่ กงากรากรากหานหดนมดามตารตฐรราาฐนรยาากลนยาะกลรเาอะศรเียึกรอศตดะษียึกรดัวแตาดะษับอนแดัวแาปบยลับอนแะฐ่าทปบยลคมงา้ะฐา่ท่าวยคมงา้เัยปป่าวยเร้าัยปปะหร้ากมะหากาศมยาาศคยวคาวมาสมาสเราจ็เรขจ็ อขงอโงรโงรเรงยีเรนียน รคคะ่าวรคคดเาะป่าวบั มดเา้า.ปสบั.มห.า้า..สม..หเ..ร.า.า.ม.จ็เ.ยร.า.จ็ย

มามตารตฐราฐนากนากราศรกึ ศษึกาษขาอขงอสงถสาถนาศนกึ ศษกึ าษา
มามตารตฐราฐนาทนี่ ท1่ี 1คณุ คณุภาภพาขพอขงอเดงเก็ ด็ก
11..2111..21เขเดดอก็็กขเเงดดททอต็กก็ งกุกุนททตคคเุกอุกนนนคคงเ//อไนนรรดง้อ้อ//ไ้ รรยยดอ้อ้ลล้ ยยะะลล....ะะ.....................ข.ข....ออ..ขขงงออเเดดงง็กก็เเดดมม็กก็ พีีพมมัฒฒั พีพี นนัฒัฒาานนกกาาาากกรราดาดรรา้า้ ดดนน้าา้รอนนา่ างรอรกา่ ามงารณกยมา์ณแจยิตข์ แจ็งใจติขแ็งใรคจแงวรคมบงวีสคมบุขมุ ีสคนุขแุมสิ นลัยแิสะทลยัแดี่ ะทสีแดแด่ี สลงี ดแอะลงอดอะกูแอดทลกแู าคทลงวอาคางาวมอราปามมลรณปอมล์ไดณดอภ้์ไดยัดภ้ ยั
1.31.เ3ดก็เดทก็ กุ ทคกุ นค/นร้อ/รยอ้ ลยะล..ะ...........ข..อ.ขงอเดงก็เดมก็ ีพมฒั ีพนัฒานกาากราดรา้ ดน้าสนังสคงัมคชม่วชยว่เหยลเหอื ลตอื นตเอนงเอแงลแะลเปะเ็นปส็นมสามชากิ ชทกิ ่ดี ทขี ีด่ อีขงอสงงั สคงัมคม
1.41.คเ4ดวก็คเาดทวมก็ ากุรทม้ไูคดุกรน้ไู้ค/ดนร้ อ้/รยอ้ ลยะล..ะ...........ข..อ.ขงอเดงก็เดมก็ ีพมฒั พี นัฒานกาากราดรา้ ดนา้สนตสิปตญั ปิ ญญั าญสา่อื สสอื่ าสราไดรไ้ มดีท้ มกั ีทษักะษกะากราครดิ คพดิ นื้ พฐน้ื าฐนาแนลแะลแะสแวสงหวงาหา
มามตารตฐราฐนาทนี่ ท2ี่ 2กรกะรบะวบนวกนากราบรรบิหราหิ ราแรลแะลกะากราจรัดจกดั ากราร ระรดะบั ด.ับ.................
2.12.ม1หี มลีหกั ลสักูตสรตูครรคอรบอคบลคมุ ลพมุ ัฒพนฒั านกาากราทรงั้ ท4ง้ั ด4้าดน้านสอสดอคดลคอ้ ลงอ้กงบั กบับรบิบรทิบขทอขงอทง้อทง้อถง่นิ ถริน่ ะรดะบั ด..บั ........................
2.22.จ2ดั จคดั รคใู หรูใ้เพห้เียพงียพงอพกอบั กชับัน้ ชเรั้นยี เรนยี รนะรดะบั ด..บั ........................
2.32.ส3่งสเสง่ รเสิมรใมิหใ้คหร้คูมรคี ูมวีคาวมาเชมย่ีเชวี่ยชวาชญาดญา้ ดน้ากนากรจารดั จปัดรปะรสะบสกบากรณาร์ณระ์ รดะับด..ับ........................
2.42.จ4ัดจสัดภสาภพาแพวแดวลดอ้ ลม้อแมลแะลสะื่อสเพ่ือเ่ือพกอ่ื ากราเรรยี เรนยี รนู้อรย้อู ่ายงปา่ งลปอลดอภดัยภแยั ลแะลเพะเยี พงยีพงอพรอะรดะับด..บั ........................
22..6522..มใ56หีรมใบ้ะหีรบร้บะิกบบราบิกรบราสบหิรื่อรสาเหิทร่อื คาคเทรณุ โคนคภณุ โโานลภพยโาลทสี พยาีเ่ ปทสีรสาดิเ่ี ปรนโสอดิ เทนกโอาศเทกสแาศใลหสแะใผ้ลสหูเ้ะอ่ืกผ้ สกยีู่้เือ่กาวกย่ีรขาเว้อรรขงียเอ้ทรนงยีุกรทนฝเู้ พกุรา่ ฝเู้ือ่ยพา่สม่อืยนสี สมว่บั นีสนสว่ับรนนวส่ นุ รมนกว่ นุ รมากะรราจดะรดัับจดป.ัด.บั .ร.ป..ะ...ร.ส...ะ.บ....ส..ก..บ.า..กร. ณาร์ณระ์ รดะบั ด..ับ........................
มามตารตฐราฐนาทนี่ ท3่ี 3กากราจรัดจปัดรปะรสะบสกบากราณรณท์ ีเ่ ท์นเี่้นนเ้นดเก็ ดเ็กปเ็นปสน็ าสคาัญคญั ระรดะบั ด.ับ.....................
3.13.ค1รคทู รุกูทคกุ นค/นร้อ/รย้อลยะล--ะ----ช-อ-ชงอคงรคูจรดั จู ปัดรปะรสะบสกบากรณาร์ทณสี่ ์ทง่ ่ีสเส่งรเสมิ รใมิหใเ้ ดหก็เ้ ดม็กพี มฒั พี นัฒานกาากราทรุกทดุกา้ ดนา้ อนยอ่ายงส่างมสดมลุ ดเตลุ ม็เตศ็มกั ศยักภยาภพาพ
3.23.ค2รคูทรกุ ทู คุกนค/นร้อ/รย้อลยะล--ะ----ช-อ-ชงอคงรคูสรรูสา้ รงโา้ องกโอากสาใหสใ้เดหก็เ้ ดไดก็ ร้ไดบั ้รปับรปะรสะบสกบากรณารต์ณรต์งรเงลน่เลแน่ ลแะลปะฏปิบฏตั ิบอิ ตั ยอิ ่ายงมา่ งคี มวีคาวมาสมุขสขุ
3.33.ค3รคทู รกุ ูทคุกนค/นร้อ/รยอ้ ลยะล--ะ----ช-อ-ชงอคงรคูจรดั ูจบัดรบรรยรายกาากศาทศเี่ อทื้อีเ่ อต้อื ่อตก่อากรเารรยี เรนยี รนู้ ใรชู้ ส้ใชื่อส้ แ่ือลแะลเทะเคทโนคโโนลยโลที ย่เี หที มเี่ หามะาสะมสกมับกวับัยวัย
3.43.ปค4รรปคูทบั รรกุปทูบั ครุกปุงนคร/กงุนรา้อ/กรรยาจ้อลรดั ยจะปลดั-ร-ะป-ะ--ร-สช-ะอบ-สชงกอบคางกรรคูปณารรร์แูปณะลรเแ์มะะลพนิเมะพฒั พินัฒนพัฒานัฒนเาดานก็กเาาดกร็กเาดร็กเดต็กาตมาสมภสาภพาจพรจงิ แริงลแะลนะานผาลผกลากรปารรปะรเมะินเมพนิ ัฒพนฒั านกาากราเดร็กเดไป็กไป

ห มแหนาวมยดาำ�เหเยนเตนิ หกุตาตากดรกมุปางักากรรดกตฎระาดกงักากวั รรตันารอาะดคเกวัทหยนุณาอราา่นินภเวหยงนงาดงกใา่พนินาคนางภรดนง่าใาปาคตนยรขรในะา่ออ้นอกตรขสนยงนั ถออ้อสลคทานยุณงถนะ่ี สลศท1ภากึหถาะนี่ ษพก1ารศากหานอื าึกกปรรรรศรษศากือะะกึึกราเารดษภษกะหทาบัตาาดสนพคาหาับ.ตดมมศณุ นคัญ.าผมภดมณศุ2ลากึ5าผมกตภษ6พลา1าาราใกตรฐพหาวราใส้รเิฐนหคถว1ากส้รเิา4นคาถาน2กะรราศาาหศนกึะรกม์ึศษหศษาึกากม์ึตษาเษารปขาตฐา็นเอรปาขผงฐนน็อส้กูาเผงถพนาสูก้หาเ่ือถพานนกหา่อืศดานนกหเกึ อศดานษหงเกึ ดอาตนษคงาแดาตา่มลคเาบแปะา่มรลาเ้กบิบปะหาราท้กมรบิ หาปแาทมรลยรปแาะะคลยรกสวะะคาอากสวมศดาาอสคคมศดาลา่ สคเคเอ้ราปลา่ ็จงเเา้้อกรปห็จงับา้กมหบั ามยา ย

ตัวอยา่ ง
กากรากรากหาหนนดมดมาตารตฐราฐนานกากราศรรึกศะษึกดษาบั แากลแาตะลรัวคะศอา่คกึ ยเา่ษปา่เปาา้งขห้า้นัหมพมายา้ืนคยฐวคาาวนมามสาสเารเจ็รขจ็ ของอสงถสาถนานศึกศษกึ ษาา

ระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน

ตราโรงเรียน

ตราโรงเรียน

ประกาศโรงเรียน................................................

เรเื่อรงื่องกากรากรากหาหนนดปมดรามะตการตาฐรศาฐโนารนงกรเากะรราดียศรบันกึศก.ษึก.า..ษาร..แศา..ลแกึ..ะล.ษ.คะ.า.่าค.ข.เ.่าัน้ป..เ.พปา้ ..หนื้า้..หม.ฐ.าม.า.ยน.า..คย..วค..าว..มา..สม..าส..เา.ร.เ.จ็ร..ขจ็ อขงอโงรโงรเงรเยีรนยี น

ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการไดร้ปะรดะับกกาาศรศเรึก่ือษงาขใัน้หพ้ใชน้ื ้มฐาาตนรฐานการศึกษาระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน

เเจปมึงเจเปื่ปอม็นไึงกี ดวื่อ็นไไาปัน้ดกวไรปอัน้ทกาศยอหที่าึก6่ายหษี่นตง6่านสาาดมง.มิงสดม.ีปม.หทิง.มีาปร.ห.า่ีกตะา.รค.ารส.ตะร.มคะ.ิทฐสร.ม.ทาิทฐธ.พ.นริภ.าธพ..ว.ศนิภกาไ.งว.พศกาาศด้2.พรตาึกัง5ศ2ราตรษ6ึม5ศกาาา16ึกมกษยธ1ฎกลษาดิกฎะกแาังดาเรกนแลรังอะรนไั้นละียดทะั้คนะด้ปทเร่คาทพวเรรเ่าพีแ่่ืองปวะเกนื่ใองกป้าหากบใาห้ารห้กาทศหมปร้ากา้ มปารรเายระยดารรป่ือกะยาดครงัเนกาควะนัเนใคากวนินหุณมคาาินก้ใศุณมสชภากสา้มภราตาเาปพาราอ่รเตปพ็รกจไรปะร็ารกจขฐกนระาขอาศันกี้รองนึกศันคโงกษรึกุณคโงาษราุณภเรงารพศภเาียรพพึ.กาศียนพษ.ก.ศนาการ2.รราะ5ร2ศะรด6ะ5ดึกศ1ัดบ6ัึษบก1ับกษโากรกาภโาางรรารภาเศงรรศยาเึศกียรึกใยนึนกีษยษในขนษ.าา..อขข.ขา....งอ้ัขน้ั.น..โ.ง.้ัน.พพร..โ..ง.พรื้้ื.นน..เ.ง.ื้รน.ฐฐ..เ.ีย.าร.าฐ...นีนย.นา....นน..

ปีการศึกษา..................ไวด้ งั รายละเมอยีาตดรทฐี่แานนบท้ายประกาศ ต่อไปนี้ ค่าเป้าหมายความสาเร็จ

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนมาตรฐาน ค่าเรปะา้ ดหับม..า..ย...ค..ว..า...ม..ส...า..เ.ร..จ็ ..
มามตารตฐราฐนานทที่ 1่ี 2คณุกรภะาบพวขนอกงาผร้เู บรียรหินารและการจัดการ ระรดะับดับ....................................................
มามตารตฐราฐนานทที่ 2่ี 3กรกะรบะบวนวนกากราบรจรหิัดการาแรเลระยี กนากราจรัดสกอานรทเี่ น้นผู้เรียนเป็นสาคญั ระรดะับดับ....................................................
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเี่ นน้ ผเู้ รียนเป็นสาคัญ ระดบั ..........................

ประกาศ ณ วนั ท.่ี ........................................................
ประปธราะนกคาณศะณกรลวรันงลมชทงกื่อช.่ีา(..่ือ..ร...(..บ..............ร..........หิ.............า..........ร..........โ.......ร..........ง..........เ.....ร..........ีย.............น...............................................................................................................................................................................)........)
ประธาน1ค4ณ3 ะกรตแนารมวมกดฎำ�กเกนารินะรกทบารรวปรงรกิหะากราปนั รรคะโุณกรภันงาคพเณุ รภภายี ายพนในก.สา.ถร..ศา.นกึ..ศษ.ึกา..ษพ.า...ศป...ร.ะ.2.เ5ภ.6.ท.1.ส.า.ม..ัญ..ศ..กึ ษา

ตัวอย่าง

รายละเอยี ดแนบทา้ ยประกาศ
เร่อื ง การกาหนดมาตรฐานการศกึ ษาและค่าเป้าหมายความสาเรจ็ ของโรงเรียน

ระดับการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน

มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เปา้ หมาย
มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผ้เู รียน ความสาเร็จ

ระดับ.........

1.1 ผลสมั ฤทธท์ิ างวชิ าการของผเู้ รียน

1) ผเู้ รยี นทกุ คน/รอ้ ยละ..... ของผู้เรียนมคี วามสามารถในการอ่าน การเขยี น การสื่อสาร และการคดิ
คานวณ

2) ผู้เรยี นทุกคน/รอ้ ยละ..... ของผู้เรียน มคี วามสามารถในการคิดวิเคราะห์ คดิ อย่างมวี จิ ารณญาณ
อภปิ รายแลกเปล่ียนความคดิ เหน็ และแก้ปัญหา

3) ผู้เรียนทุกคน/ร้อยละ..... ของผู้เรียนมคี วามสามารถในการสรา้ งนวัตกรรม

4) ผู้เรยี นทกุ คน/รอ้ ยละ..... ของผู้เรยี นมคี วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร

5) ผู้เรยี นทุกคน/รอ้ ยละ..... ของผู้เรียนมีผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตามหลกั สูตรสถานศึกษา

6) ผู้เรียนทุกคน/รอ้ ยละ..... ของผู้เรียนมคี วามรู้ ทกั ษะพืน้ ฐาน และเจตคติทด่ี ตี ่องานอาชพี
1.2 คณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงคข์ องผู้เรียน

1) ผู้เรยี นทกุ คน/ร้อยละ..... ของผู้เรยี นมีคณุ ลกั ษณะและคา่ นยิ มท่ีดีเปน็ ไปตามเปา้ หมายที่
สถานศกึ ษากาหนด

2) ผ้เู รยี นทุกคน/รอ้ ยละ..... ของผู้เรียนมีความภูมใิ จในท้องถิ่น เห็นคณุ ค่าของความเปน็ ไทย มีสว่ น
รว่ มในการอนรุ ักษว์ ฒั นธรรม ประเพณี และภมู ปิ ญั ญาไทย

3) ผู้เรียนทุกคน/ร้อยละ..... ของผู้เรียนมีการยอมรับท่ีจะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่าง และ

หลากหลาย

4) ผู้เรียนทกุ คน/ร้อยละ..... ของผู้เรยี นมีสขุ ภาวะทางร่างกายและจิตสงั คม

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ระดับ..........

2.1 มเี ปา้ หมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากาหนดชดั เจน ระดับ.........
2.2 มีระบบการบรหิ ารจดั การคณุ ภาพของสถานศกึ ษา ระดบั .........
2.3 ดาเนนิ งานพัฒนาวชิ าการทเี่ นน้ คุณภาพผเู้ รยี นรอบดา้ นตามหลักสตู รสถานศกึ ษา และ

ทุกกลุ่มเปา้ หมายระดบั ...........
2.4 พฒั นาครูและบุคลากรใหม้ ีความเชยี่ วชาญทางวชิ าชีพ ระดบั ...........

2.แ5นวจดัด�ำเสนินภกตาาารพมปกรแฎะวกกรันดะคลทุณรอ้ ภวงมากพทาภราาปยรงใะนกกสานั ถคยาุณนภศภากึาษพพากแาปรลรศะะกึ เษภสทางั สพคา.มศมญั. ทศ2กึ5ี่เษอ61าอื้ ต่อ1ก4า4รจัดการเรยี นรู้อย่างมีคณุ ภาพ ระดบั ...........
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนบั สนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรยี นรู้ ระดบั ...........