Buku Pedoman SMP Nasma Fix (2021-2022)

BUKU PEDOMAN
AKADEMIK DAN PERILAKU

Tahun Pelajaran 2021/2022

SMP NASIMA

Jalan Trilomba Juang No. 1 Semarang
Telp.(024) 8316690 Fax. (024) 8316690
http://www.nasima-edu.com e-mail: [email protected]

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 1]

PENGANTAR

Bismillahirrahmannirrahim

Assalamu’alaikum w. w.

Alhamdulillahirrabbil’alamin, puji syukur ke hadirat Allah Swt. atas izin-Nya, kita
dapat bergabung dalam Keluarga Besar YPI Nasima, khususnya di SMP Nasima. Kita
bersama mendapat amanah Allah, yaitu amanah mendidik putra – putri titipan-Nya
dengan sebaik-baiknya.

Memasuki tahun pelajaran 2021-2022 kita bertekad memantapkan visi misi dan
program-program sekolah. Dengan anugerah tempat, gedung dan sarana prasarana
yang memadai di Jalan Trilomba Juang Insya Allah memotivasi kita semua untuk
berbuat yang lebih baik. Kita mantap berpegang pada visi “Membimbing Insan
Indonesia yang berilmu dan beraklaq al karimah”. Dengan misi menyelenggarakan
pendidikan yang berkualitas,menciptakan lokomotif-lokomotif baru menuju Indonesia
Raya, dan mewujudkan kesejahteraan bersama.

Guru menerjemahkan visi-misi tersebut SMP Nasima berusaha melaksPeserta
didikan pendidikan seutuhnya,bukan sekedar pengajaran di kelas. Integrasi nilai-nilai
nasionalisme dan agama melandasi setiap proses kegiatan agar akhirnya terbentuk
peserta didik-siswi yang memiliki integritas ilmu,nasionalisme,dan aklaqul karimah.
Peserta didik seperti inilah yang nantinya akan menjadi lokomotif-lokomotif,pemimpin
gerbong bangsa di masa depan. Konsep tersebut sangat ideal untuk pendidikan
sekarang,dan tentunya diperlukan perangkat-perangkat dan kerjasama semua pihak.

Buku Pedoman Akademik Dan Perilaku ini adalah salah satu media pendidikan
akademik dan aklaq peserta didik. Pedoman perilaku atau tata tertib dijabarkan dalam
beberapa ketentuan agar kita semua memahami segi filosofinya. Setiap pelanggaran
akan berusaha ditangani secara optimal lewat pertanggungjawaban langsung,dan
tindakan lanjutan berdasarkan bobot dan kriteria pelanggaran.

Pemahaman,pembiasaan,pendampingan,penghayatan,pendidikan kejujuran
dan tanggungjawab serta kasih sayang dan keteladanan menjadi kerangka pikir utama
dalam pelaksanaan buku ini. Hal lain yang paling penting adalah pemahaman,
kekompakan, kerjasama, dan komunikasi yang baik dalam melaksPeserta didikan
esensi buku ini antar semua warga sekolah, termasuk orang tua peserta didik dan
keluarga di rumah peserta didik masing-masing.

Buku Pedoman Akademik Dan Perilaku berlaku selama peserta didik masih
belajar di SMP Nasima. Apabila ada penyempurnaan akan ditambahkan sesuai
ketentuan yang ada.

Demikian pengantar saya, semoga dapat bermanfaat dan Allah meridai setiap
usaha-usaha kita.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Kepala SMP Nasima,

Yudina Tri Heryanti,S.Pd
NIPY: 20101260
.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 2]

DATA PRIBADI PESERTA DIDIK

Nama lengkap : .......................................................................................

Nama panggilan : .......................................................................................

NISN / Kelas : .......................................... /

...........................................

Tempat, tanggal lahir : .......................................................................................

Alamat : .......................................................................................

.......................................................................................

Peserta didik ke : ........................dari jumlah saudara......................orang

Bahasa sehari-hari di rumah : .......................................................................................

Kegemaran bakat / minat : .......................................................................................

Prestasi yang pernah diraih : .......................................................................................

.......................................................................................

Data fisik

a. Tinggi dan berat badan : Semester I : ..... cm/......kg,

Semester II : ..... cm/......kg

b. Golongan darah : .......................................................................................

c. Deskripsi ciri-ciri fisik : .......................................................................................

d. Penyakit khusus bawaan : .......................................................................................

Data orang tua

a. Nama Ayah : .......................................................................................

Pekerjaan & alamat kantor : .......................................................................................

Telp. Kantor / HP : .......................................................................................

b. Nama Ibu : .......................................................................................

Pekerjaan & alamat kantor : .......................................................................................

Telp. Kantor / HP : .......................................................................................

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 3]

PERNYATAAN DAN JANJI PESERTA DIDIK

Yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama : ..............................................................
Kelas : ..............................................................
Nama Orang Tua : ..............................................................

telah membaca Buku Pedoman Akademik Dan Perilaku dengan teliti dan seksama,
maka dengan ini saya berjanji dengan sesungguhnya bahwa :
1. Saya memahami dan menerima sepenuhnya segala hal yang tercantum di

dalamnya.
2. Saya akan menaati dan menegakkan segala ketentuan yang tercantum dalam buku

ini.
3. Saya bersedia mempertanggungjawabkan perilaku melanggar peraturan dengan

penuh kesadaran untuk berubah menjadi lebih baik.
4. Saya berusaha untuk menjadi insan yang berilmu dan berakhak al-karimah

dimanapun berada.
5. Saya berjanji untuk menghormati yang lebih tua dan sayang kepada yang lebih

muda, terutama Bapak dan lbu guru sebagai pengganti orang tua di sekolah.
6. Saya berjanji selalu menghormati dan menjunjung tinggi nama baik almamater

dimanapun berada.

Mengetahui, Semarang, 1 Juli 2021
Orangtua/ Wali Peserta didik Peserta didik yang berjanji

................................... (meterai 3000)

...................................

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 4]

VISI DAN MISI

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM NASIMA

VISI

Membimbing insan Indonesia berilmu dan
berakhlaq Al karimah

MISI

− Menyelenggarakan pendidikan yang
berkualitas

− Menciptakan lokomotif-lokomotif baru
menuju Indonesia Raya

− Mewujudkan kesejahteraan bersama

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 5]

NILAI-NILAI INTI NASIMA

(CORE VALUES]

N asionalis
 Agama
S antun komunikatif
 Integritas kuat
M akmur berkelimpahan
A ktif bekerjasama

Y akin yang terbaik
 Empati
S iap bertanggung jawab

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 6]

MAKNA LOGO YPI NASIMA

Garis tepi berbentuk bunga teratai bersudut lima

 Lembaga pendidikan yang berlandaskan pada 5 Sila Pancasila

Warna dasar biru

 Bervisi-misi mulia, penuh kepercayaan diri, amanah atau dapat
dipercaya, berwawasan luas, memiliki pandangan jauh ke depan

Gambar bintang bersudut lima

 Nilai-nilai Islam
 Keberhasilan yang gemilang

Gambar pena

 Kreatif berbuat, berkarya, dan bermanfaat

Gambar buku terbuka berwarna merah putih, bergambar peta
wilayah Indonesia dan bertuliskan Surat Al Alaq ayat 1 - 5

 Mendidik Peserta didik bangsa sesuai perintah Allah SWT “Iqra...
(Bacalah...)”

 Agar menjadi insan Indonesia yang berilmu, berakhlaqul karimah,
serta memiliki nasionalisme dan agama yang kuat, sehingga dapat
bermanfaat pada tanah air dan agama.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 7]

PEDOMAN AKADEMIK

Peserta Didik SMP Nasima

Tahun Pelajaran 2021/2022

SMP NASIMA

Jalan Trilomba Juang No. 1 Semarang
Telp.(024) 8316690 Fax. (024) 8316690
http://www.nasima-edu.com e-mail: [email protected]

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 8]

SURAT KEPUTUSAN KEPALA SMP NASIMA SEMARANG
Nomor : 425/SMP Nas./VII/2021

TENTANG
PERATURAN AKADEMIK SMP NASIMA SEMARANG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Menimbang :

1. Bahwa dalam mendukung kelancaran proses belajar mengajar yang kondusif
diperlukan peraturan akademik bagi peserta didik.

2. Bahwa peraturan akademik merupakan peraturan yang mengatur persyaratan
kehadiran, ketidakhadiran, ketentuan Penilaian, ulangan, kenaikan kelas,
kelulusan, eksplorasi lingkungan/pengenalan profesi, dan hak-hak peserta didik
SMP Nasima Semarang.

3. Bahwa peraturan akademik diberlakukan bagi semua peserta didik SMP
Nasima Semarang agar dapat dihayati dan dilaksanakan sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.

Mengingat :

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir
dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan
Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.

3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2017 tentang
Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru.

4. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 tentang
Penguatan Pendidikan Karakter.

5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 70 Tahun
2009 tentang Pendidikan Inklusif bagi Peserta Didik yang Memiliki Kelainan dan
Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa.

6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 58
Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 SMP/MTs, khusus Lampiran I Angka l, Il,
dan III huruf B dan C (karena Lampiran I Angka III huruf A, D, dan E telah
dicabut dan dinyatakan tidak berlaku oleh Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2016).

7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 61
Tahun 2014 tentang KTSP pada Dikdasmen.

8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 62
Tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler pada Dikdasmen.

9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 63
Tahun 2014 tentang Pendidikan Kepramukaan sebagai Kegiatan
Ekstrakurikuler Wajib pada Dikdasmen.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 9]

10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 68
Tahun 2014 sebagaimana telah diubah dalam Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 45 Tahun 2015 tentang
Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 68 Tahun 2014 tentang Peran Guru Teknologi Informasi dan
Komunikasi dan Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi
dalam Implementasi Kurikulum 2013.

11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 103
Tahun 2014 tentang Pembelajaran pada Dikdasmen.

12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 111
Tahun 2014 tentang Bimbingan Konseling pada Pendidikan Dasar dan
Menengah.

13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23
Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.

14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 82
Tahun 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di
Lingkungan Satuan Pendidikan.

15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 20
Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Dikdasmen.

16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 21
Tahun 2016 tentang Standar Isi Dikdasmen.

17. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik indonesia Nomor 22
Tahun 2016 tentang Standar Proses Dikdasmen.

18. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nornor 23
Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan.

19. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 24
Tahun 2016 sebagaimana telah diubah dalam Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 37 Tahun 2018 Tentang
Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24
Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada
Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

20. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
003/H/AK/2017 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi Sekolah Menengah
Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs).

21. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 4
Tahun 2018 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan dan
Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah.

22. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 20
Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan
Formal.

23. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 35
Tahun 2018 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 10]

Kebudayaan Nomor 58 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah
Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah.
24. Surat Edaran Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor
5901/D/KR/2019 tentang Kesiapan Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah
Menengah Atas dalam Menerapkan Informatika sebagai Mata Pelajaran pada
Tahun Pelajaran 2021/2022.
25. Peraturan Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 9 Tahun 2012 tentang
Bahasa, Sastra, dan Aksara Jawa.
26. Peraturan Gubernur Jawa Tengah Nomor 57 Tahun 2013 tentang Petunjuk
Pelaksanaan Peraturan Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 9 Tahun 2012
tentang Bahasa, Sastra, dan Aksara Jawa.
27. Surat Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Nomor 424/13242
Tanggal 23 Juli 2013 perihal Implementasi Muatan Lokal Bahasa Jawa di Jawa
Tengah.
28. Peraturan Daerah Kota Semarang Nomor 1 Tahun 2007 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan di Kota Semarang.
29. Peraturan Kepala Dinas Pendidikan Jawa Tengah Nomor 420/09748 Tahun
2019 tentang Pedoman Penyusunan Kalender Pendidikan Kota Semarang
tahun pelajaran 2021/2022
30. Peraturan Kepala Dinas Pendidikan Kota Semarang Nomor 2 Tahun 2019
tentang Pedoman Penyusunan Kalender Pendidikan Kota Semarang tahun
pelajaran 2021/2022 tertanggal 20 Juni 2021
31. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Kota Semarang Nomor 420/5705
tanggal 24 Juni 2021 tentang Pelaksanaan Mata Pelajaran Prakarya,
Informatika, dan Bimbingan TIK.
32. Program kerja Kurikulum SMP SMP Nasima Semarang Tahun Pelajaran
2021/2022.

MEMUTUSKAN

Menetapkan: Peraturan Akademik dan Perilaku SMP Nasima Semarang

Pertama : Peraturan Akademik dan Perilaku SMP Nasima Semarang adalah
sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan ini.

: Tata tertib sekolah adalah sebagaimana tercantum dalam lampiran
keputusan ini.

: Sanksi tata tertib merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari proses
pendidikan.

Kedua : Peraturan Akademik dan Perilaku SMP Nasima Semarang
sebagaimana yang dimaksud dalam diktum pertama diberlakukannya
bagi semua peserta didik SMP Nasima Semarang

: Apabila terdapat kekeliruan dan kesalahan pada buku pedoman
akademik dan perilaku ini, maka akan disempurnakan di kemudian hari

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 11]

Ketiga : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di: Semarang
Tanggal : 20 Maret 2021
Kepala SMP Nasima
Yudina Tri Heryanti, S.Pd.
NIY. 20101260

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 12]

Lampiran Keputusan Kepala SMP Nasima Semarang

Nomor : 425/SMP Nas./VII/2021

PERATURAN AKADEMIK SMP NASIMA SEMARANG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

BAB I

KETENTUAN UMUM

Pasal 1

1. Peraturan akademik merupakan peraturan yang mengatur persyaratan kehadiran,
ketentuan ulangan, remedial, pengayaan, pengembangan diri, kegiatan eksplorasi
lingkungan dan pengenalan profesi, kenaikan kelas, kelulusan dan hak-hak peserta
didik SMP NASIMA Semarang

2. Peraturan akademik merupakan peraturan yang mengatur hak peserta didik SMP
NASIMA Semarang dalam menggunakan fasilitas sekolah untuk kegiatan
pembelajaran

3. Peraturan akademik merupakan peraturan yang mengatur layanan konsultasi
kepada guru mata pelajaran, wali kelas, danbimbingan konseling.

4. Peserta didik SMP NASIMA Semarang adalah anggota masyarakat yang sedang
mengikuti proses pendidikan di SMP NASIMA Semarang

5. Proses pembelajaran adalah suatu proses interaksi antara pendidik dan peserta
didik, dalam upaya mencapai tujuan pembelajaran.

6. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) adalah kriteria ketuntasan belajar yang
ditentukan oleh satuan pendidikan. KKM pada akhir jenjang satuan pendidikan
untuk kelompok mata pelajaran selainilmu pengetahuan dan teknologi merupakan
nilai batas ambang kompetensi

7. Penilaian/ulangan harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk
mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan beberapa
indikator atau satu kompetensi dasar.

8. Penilaian Akhir Semester (PAS) adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik
untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester

9. Penilaian Akhir Tahun (PAT) adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir
semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir
semester genap.

10. Pembelajaran remedial merupakan layanan pendidikan yang diberikan kepada
peserta didik untuk memperbaiki prestasi belajarnya sehingga mencappai kriteria
ketuntasan yang ditetapkan.

11. Pengayaan merupakan layanan pendidikan yang diberikan kepada peserta didik
yang melampaui persyaratan minimal yang ditentukan oleh kurikulum.

12. Kegiatan eksplorasi lingkungan adalah kegiatan pembelajaran di luar ruangan
(outdoor learning) dengan mengajak peserta didik untuk belajar dengan
menggunakan lingkungan sebagai media pembelajaran sehingga peserta didik
menemukan hubungan yang
bermakna antara teori dan penerapan praktis di dalam konteks dunia nyata.
Kegiatan eksplorasi lingkungan dilakukan dengan mengunjungi objek studi tertentu
atau mendatangkan ke sekolah.

13. Pengenalan profesi adalah kegiatan pembelajaran kepada peserta didik untuk
mengenal berbagai ragam pekerjaan yang menerapkan profesionalisme atas
keterampilan atau keahlian khusus sehingga membuka wawasan atas pilihan
profesi di masa depan.
Kegiatan pengenalan profesi dilakukan dengan mengunjungi objek profesi tertentu
atau mendatangkan ke sekolah.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 13]

BAB II

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN

Pasal 1
Kegiatan Pembelajaran

1. Proses Pembelajaran Peserta didikan dilaksanakan dalam satu tahun pelajaran.
2. Satu tahun pelajaran dibagi menjadi dua semester.
3. Jumlah minggu efektif untuk pelaksanaan proses pembelajaran setiap semesternya

sebanyak 15 – 18 minggu.
4. Hari efektif pembelajaran dalam satu minggu adalah 5 hari, yaitu hari Senin s.d. Jumat
5. Jam Kegiatan Pembelajaran diatur sebagai berikut:

Hari Kegiatan Waktu
Senin
Selasa Upacara/Apel/Pembiasaan Pagi 06.50 – 07.20 WIB
Rabu Kegiatan Pembelajaran 07.20 – 15.00 WIB
Kamis Pembiasaan Sore 15.00 – 15.30 WIB
Jumat Ekstrakurikuler Pilihan 15.30 – 17.00 WIB
Sabtu
Pembaiasaan Pagi 06.55 – 07.20 WIB
Kegiatan Pembelajaran 07.20 – 15.00 WIB
Pembiasaan Sore 15.00 – 15.30 WIB
Ekstrakurikuler Pilihan 15.30 – 17.00 WIB

Pembaiasaan Pagi 06.55 – 07.20 WIB
Kegiatan Pembelajaran 07.20 – 15.00 WIB
Pembiasaan Sore 15.00 – 15.30 WIB
Ekstrakurikuler Pilihan 15.30 – 17.00 WIB

Pembaiasaan Pagi 06.55 – 07.20 WIB
Kegiatan Pembelajaran 07.20 – 15.00 WIB
Pembiasaan Sore 15.00 – 15.30 WIB
Ekstrakurikuler Wajib 13.50 –15.30 WIB

Pembaiasaan Pagi 06.50 – 07.30 WIB
Kegiatan Pembelajaran 07.30 – 15.00 WIB
Pembiasaan Sore 15.00 – 15.30 WIB
Ekstrakurikuler Pilihan 15.30 –17.00 WIB

Estrakurikuler Khusus 08.00 – 11..00 WIB

Agenda Kegiatan Pembelajaran (Adaptif)

Hari Kegiatan Waktu
Senin
Selasa Upacara/Apel/Pembiasaan Pagi 07.00 – 07.30 WIB
Rabu Kegiatan Pembelajaran 07.30 – 11.15 WIB

Kamis Upacara/Apel/Pembiasaan 07.00 – 07.30 WIB
Jumat PagiKegiatan Pembelajaran 07.30 – 11.15 WIB
Sabtu
Upacara/Apel/Pembiasaan 07.00 – 07.30 WIB
PagiKegiatan Pembelajaran 07.30 – 11.15 WIB
Ekstrakurikuler Pilihan 15.30 – 17.00 WIB

Upacara/Apel/Pembiasaan 07.00 – 07.30 WIB
PagiKegiatan Pembelajaran 07.30 – 11.15 WIB
Ekstrakurikuler Pilihan 15.30 – 17.00 WIB

Upacara/Apel/Pembiasaan 07.00 – 07.30 WIB
PagiKegiatan Pembelajaran 07.30 – 11.15 WIB
Estrakurikuler Khusus (Sapa
Nasima) 08.00 – 10.00 WIB

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 14]

Pasal 2
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

1. Kriteria Ketuntasan Minimal adalah kriteria ketuntasan belajar yang ditentukan oleh
satuan pendidikan.

2. Kriteria Ketuntasan Minimal diputuskan melalui rapat guru.
3. Kriteria Ketuntasan Minimal diatur sebagai berikut:

No Komponen Kelas dan KKM

Mata Pelajaran VII VIII IX
KELOMPOK A
75 75 75
1. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 75 75 75
2. Pendidikan Kewarganegaraan 75 75 75
3. Bahasa Indonesia 75 75 75
4. Matematika 75 75 75
5. Ilmu Pengetahuan Alam 75 75 75
6. Ilmu Pengetahuan Sosial 75 75 75
7. Bahasa Inggris
KELOMPOK B 75 75 75
8 Seni Budaya 75 75 75
9. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 75 75 75
10. Prakarya
MUATAN LOKAL 75 75 75
11 Teknologi Informasi dan Komunikasi/ Informatika 75 75 75
12 Bahasa Jawa
CIRI KHUSUS NASIMA 75 75 75
13 Baca Tulis Al Quran (BTA)
14 Bahasa Mandarin 75 75 75
15 English Conversation for Youngters (ECY)
PENGEMBANGAN DIRI 75 75 75

Minimal Nilai Baik

Interval nilai dan predikat capaian kompetensi sesuai Kriteria Ketuntasan
Minimal yang telah ditetapkan, sebagai berikut:

Nilai Kategori Keterangan
≥ 93– 100 A Sangat Baik
≥ 83– 92 B
≥ 75 – 82 C Baik
D Cukup
˂ 75 Kurang

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 15]

BAB II
KETENTUAN KEHADIRAN DAN KETIDAKHADIRAN

Pasal 3
Ketentuan Kehadiran
1. Peserta didik wajib mengikuti proses pembelajaran selama satu tahun pelajaran untuk
setiap tingkat.
2. Peserta didik wajib hadir mengikuti proses belajar mengajar minimal 90 persen
kehadiran dalam satu semester.
3. Peserta didik wajib mengikuti kegiatan pembelajaran yang dilaksPeserta didikan di
lapangan (di luar kelas) sesuai karakteristik Mata pelajaran dan tuntutan Standar Isi
setiap Mata Pelajaran.
4. Peserta didik yang tidak dapat mengikuti proses belajar mengajar di kelas dihitung
masuk dalam kegiatan belajar mengajar apabila:
a. Mengikuti lomba mewakili Sekolah.
b. Mengikuti rapat OSIS.
c. Menghadiri upacara/kegiatan yang ditugaskan oleh OSIS.
d. Mengikuti lomba/pertandingan baik akademik, seni, atau olahraga dari lembaga
resmi dengan dibuktikan dengan surat dari induk organisasinya
e. Mengerjakan kegiatan yang berkaitan dengan program sekolah.
f. Butir (a), (b), (c), (d) dan (e) harus dilengkapi dengan surat tugas dari sekolah.

Pasal 4
Ketentuan Ketidakhadiran

1. Ketidakhadiran peserta didik dalam kegiatan proses pembelajaran dapat disebabkan
karena:
a. Sakit,
b. Izin,
c. Tanpa keterangan yang sah.

2. Peserta didik yang tidak hadir karena izin harus ada surat izin dari orang tua / wali.
3. Peserta didik yang tidak hadir karena sakit maksimal dua hari harus ada surat izin dari

orang tua/wali.
4. Peserta didik yang yang tidak hadir karena sakit lebih dari dua hari, harus ada

surat izin dari orang tua/wali dilampiri surat keterangan sakit/rawat inap dari dokter
atau rumah sakit.
5. Pemberitahuan ketidakhadiran melalui telepon atau pesan singkat kepada sekolah
atau wali kelas, tetap diwajibkan menyusulkan surat izin tertulis.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 16]

BAB III

KETENTUAN PENILAIAN

Ketentuan penilaian mengacu pada Kurikulum 2013 yang dituangkan dalam Laporan
Hasil Belajar Peserta Didik, meliputi nilai pengetahuan, keterampilan, dan sikap.

Pasal 1
Penilaian/Ulangan Harian

1. Penilaian harian dibuat oleh guru mata pelajaran pada saat penyusunan silabus
yang penjabarannya merupakan bagian dari rencana pelaksanaan pembelajaran
yang dijadwalkan tiap awal bulan dan dilaporkan tiap akhir bulan pada bidang
kurikulum.

2. Penilaianharian dilaksPeserta didikan oleh guru mata pelajaran setelah
menyelesaikan beberapa indikator atau 1 (satu) kompetensi dasar.

3. Penilaian Harian terdiri atas Penilaian Harian Mandiri (PHM) dan Penilaian Harian
Terpadu (PHT). PH Mandiri dilakukan di kelas masing-masing dan dikelola guru
mapel.

4. Penilaian harian dapat berupa tes maupun nontes dengan menyesuaikan
kompetensi yang akan diukur.

5. Kegiatan Penilaian harian dinformasikan kepada peserta didik sekurang-kurangnya
1 (satu) minggu sebelum diadakan penilaian harian tersebut.

6. Hasil penilaian harian dinformasikan dan dibagikan kepada peserta didik selambat-
lambatnya 2 (dua) minggu setelah pelaksanaan.

7. Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti kegiatan remedial
berupa remedial teaching atau remedial tes.

8. Kegiatan remedial dilakukan paling banyak dua kali.

Pasal 2
Penilaian Akhir Semester

1. Penilaian akhir semester disusun oleh guru mata pelajaran dan/atau MGMP Sub
Rayon/Rayon masing-masing mata pelajaran.

2. Penilaian akhir semester dilak Peserta didikan oleh sekolah secara bersama-sama
untuk seluruh mata pelajaran di akhir semester.

3. Cakupan Penilaian akhir semester meliputi seluruh indikator yang
mempresentasikan seluruh kompetensi dasar (KD) pada semester tersebut.

4. Penilaian akhir semester berupa tes tertulis berbentuk pilihan ganda dan/atau
uraian berbasis komputer. Untuk mata pelajaran BTA, dan ECY tes dilakukan
dalam bentuk tes unjuk kerja/praktik.

5. Ada remedial test bagi peserta didik yang belum tuntas pada penilaiPeserta didikhir
semester.

6. Hasil penilaian akhir semester di informasikan kepada peserta didik selambat-
lambatnya 2 (dua) minggu setelah pelaksanaan dalam bentuk Laporan Akhir
Semester Gasal.

Pasal 3
Penilaian Akhir Tahun (PAT)

1. Penilaian akhir tahun (PAT) disusun oleh guru mata pelajaran dan/atau MGMP
Lokal, Sub Rayon/Rayon masing-masing mata pelajaran.

2. Penilaian akhir tahun dilaksanakan oleh sekolah secara bersama-sama untuk
seluruh mata pelajaran di akhir semester genap

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 17]

3. Cakupan Penilaian akhir tahun meliputi seluruh indikator yang mempresentasikan
seluruh kompetensi dasar (KD) pada semester genap.

4. Tidak ada remedial test untuk Penilaian Akhir Tahun (PAT).
5. Hasil Penilaian akhir tahun diinformasikan kepada peserta didik selambat-

lambatnya 2 (dua) minggu setelah pelaksanaan dalam bentuk Laporan Kenaikan
Kelas.

Pasal 4
Penilaian Praktik

1. Penilaian praktik dilakukan untuk indikator yang bersifat praktik/psikomotorik.
2. Pelaksanaan penilaian praktik/psikomotorik disesuaikan dengan kegiatan belajar

mengajar yang disusun dalam rencana pelaksanaan pembelajaran.
3. Instrumen dan prosedur penilaian disusun dan dikembangkan berdasarkan

ketentuan yang berlaku.

Pasal 5
Penilaian Sikap dan Kepribadian
1. Penilaian sikap dilakukan untuk semua mata pelajaran
2. Pelaksanaan sikap dilakukan pada indikator yang mencerminkan sikap.
3. Pelaksanaan penilaian sikap dilakukan disesuaikan dengan kegiatan belajar
mengajar yang disusun dalam rencana pelaksanaan pembelajaran.
4. Instrumen dan prosedur penilaian disusun dan dikembangkan berdasarkan
ketentuan yang berlaku.
5. Nilai sikap dan kepribadian dihimpun oleh guru BK atas masukan dan pertimbangan
guru mata pelajaran dan wali kelas.

Pasal 6
Ujian Sekolah
1. Ujian sekolah dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik
pada seluruh mata pelajaran.
2. Ujian sekolah meliputi ujian tulis dan ujian praktik serta penilaian sikap untuk
kelompok mata pelajaran tertentu
3. Prosedur dan pelaksanaan ujian sekolah tulis maupun praktik mengikuti ketentuan
yang berlaku.

Pasal 8
Pelaksanaan Remidial
1. Peserta didik yang belum mencapai KKM pada Penilaian/ulangan harian dan
Penilaian Akhir Semester harus mengikuti pembelajaran remedial.
2. Pembelajaran remedial diberikan setelah dilakukan analisis terhadap hasil
ulangan harian (untuk beberapa KD).
3. Semua pembelajaran remedial diakhiri dengan tes ulang (remedial tes).
4. Nilai hasil remedial yang digunakan tidak melebihi nilai KKM.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 18]

Pasal 9
Pengayaan
1. Peserta didik yang sudah mencapai nilai di atas KKM pada penilaian/ulangan
harian dapat mengikuti pembelajaran pengayaan.
2. Pembelajaran pengayaan diberikan setelah dilakukan analisis terhadap hasil
Penilaian/ulangan harian (untuk beberapa KD) atau Penilaian/ulangan tengah
semester (untuk beberapa SK).
3. Materi pembelajaran pengayaan adalah tambahan kompetensi/materi yang belum
diketahui peserta didik yang pelaksanaannya dapat berupa kegiatan terstruktur dan
atau kegiatan mandiri tidak terstruktur.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 19]

BAB IV
KETENTUAN KENAIKAN KELAS DAN KELULUSAN

Pasal 1
Ketentuan Kenaikan Kelas
Kenaikan kelas dilaksanakan Peserta didik pada setiap akhir tahun pelajaran. Kriteria
kenaikan kelas di SMP NASIMA Semarang diatur dengan persyaratan sebagai berikut:
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun
pelajaran yang diikuti;
2. Deskripsi sikap sekurang-kurangnya BAIK sesuai dengan kriteria yang ditetapkan
oleh SMP Nasima.
3. Nilai ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan minimal BAIK.
4. Tidak memiliki lebih dari dua mata pelajaran di bawah KKM baik kompetensi
pengetahuan maupun keterampilan.
5. Kriteria Ketuntasan Minimal sekurang-kurangnya nilai 75.
6. Kehadiran Peserta didik dalam kegiatan belajar di kelas sekurang-kurangnya 90 %
hari belajar efektif (HBE) dalam 1 tahun.

Pasal 2
Ketentuan Kelulusan
Kriterian Kelulusan di SMP NASIMA Semarang mengacu pada Peraturan Pemerintah
No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 72 ayat (1). Peserta
didik dinyatakan lulus apabila memenuhi kriteria sebagai berikut:
1. Telah menyelesaikan kegiatan belajar mengajar.
2. Kepribadian sekurang-kurangnya mendapat nilai BAIK.
3. Lulus Ujian Sekolah dengan nilai sekurang-kurangnya 75

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 20]

BAB V

JELAJAH NUSANTARA

Pasal 1
Eksplorasi Lingkungan
1. Pengenalan Eksplorasi lingkungan dilakukan secara bersama-sama dan/atau berdiri
sendiri sesuai dengan penjabaran SK/KD pada setiap mata pelajaran.
2. Pengenalan Eksplorasi lingkungan dilakukan 1 (satu) kali pada setiap semester.
3. Peserta didik memperoleh panduan pelaksanaan kegiatan Pengenalan Eksplorasi
lingkungan.
4. Peserta didik wajib membuat laporan hasil kegiatan berupa jurnal, laporan, atau video
hasil kegiatan maksimal dua minggu setelah pelaksanaan kegiatan Pengenalan
Eksplorasi lingkungan.
5. Peserta didik berhak medapatkan bimbingan/pendampingan dari guru yang dtunjuk
baik selama Pengenalan Eksplorasi lingkungan maupun pada saat pembuatan
laporan tertulis atau jurnal, video.

Pasal 2
Eksplore – Live In – Ekspose Jelajah Nusantara
1. Eksplore – Live In – Ekspose Jelajah Nusantara dilaksanakan Peserta didikan untuk
kelas VIII setelah berakhir semester gasal.
2. Peserta didik memperoleh panduan pelaksanaan kegiatan Eksplore – Live In –
Ekspose Jelajah Nusantara.
3. Lokasi kegiatan berupa sebuah desa dengan keragaman budaya tetapi tetap teguh
ajaran agama Islam.
4. Peserta didik wajib membuat laporan hasil kegiatan berupa jurnal, laporan, atau video
hasil kegiatan maksimal dua minggu setelah pelaksanaan kegiatan Eksplore – Live In
– Ekspose Jelajah Nusantara.
5. Peserta didik berhak medapatkan bimbingan/pendampingan dari guru yang dtunjuk
baik selama Eksplore – Live In – Ekspose Jelajah Nusantara maupun pada saat
pembuatan laporan tertulis, jurnal, atau video.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 21]

BAB VI

HAK PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN FASILITAS SEKOLAH

Pasal 1
Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam

1. Setiap peserta didik berhak melakukan kegiatan praktikum di laboratorium sesuai
dengan jadwal yang telah ditetapkan.

2. Peserta didik melakukan praktikum di laboratorium di bawah pengawasan guru
mata pelajaran.

3. Dalam melakukan praktikum peserta didik harus mengikuti tata tertib yang
berlaku.

4. Setiap peserta didik setelah melakukan praktikum harus menyusun dan
melaporkan hasil praktikum kepada guru mata pelajaran yang bersangkutan.

Pasal 2
Laboratorium Komputer dan Area Hotspot

1. Setiap peserta didik berhak melakukan praktik komputer di laboratorium komputer
sesuai dengan jadwal pelajarannya.

2. Peserta didik melakukan praktik komputer di bawah pengawasan guru mata
pelajaran yang bersangkutan.

3. Dalam melakukan praktikum peserta didik harus mengikuti tata tertib yang
berlaku.

4. Setiap peserta didik bisa mengakses internet melalui area hotspot selama jam
kerja sekolah.
Pasal 3
Perpustakaan

1. Setiap peserta didik secara otomatis menjadi anggota perpustakaan SMP
NASIMA Semarang.

2. Setiap peserta didik berhak dipinjami buku penunjang dan berhak meminjam
koleksi perpustakaan sesuai ketentuan yang berlaku.

3. Setiap peserta didik berhak memanfaatkan koleksi perpustakaan sebagai sumber
belajar.

4. Proses belajar mengajar dapat dilaksanakan Peserta didikan di perpustakaan
dengan bimbingan guru mata pelajaran dengan terlebih dahulu mengajukan izin
pada petugas perpustakaan selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sebelum
pelaksanaan.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 22]

BAB VII

HAK PESERTA DIDIK MENDAPAT LAYANAN KONSELING

Pasal 1

Konsultasi dengan Guru Mata Pelajaran

1. Setiap peserta didik berhak mendapat layanan konsultasi dengan guru mata
pelajaran.

2. Layanan konsultasi dengan guru mata pelajaran dilakukan pada waktu yang
ditentukan secara bersama antara peserta didik dan guru.

3. Layanan konsultasi dengan guru mata pelajaran hanya terkait dengan mata
pelajaran dalam hal kesulitan mengikuti, melaksPeserta didikan tugas dan
lainnya.

Pasal 2

Konsultasi dengan Wali Kelas

1. Setiap peserta didik berhak mendapat layanan konsultasi dengan wali kelas.
2. Layanan konsultasi dengan wali kelas dilakukan pada waktu yang disepakati

secara bersama antara peserta didik dan wali kelas.
3. Layanan konsultasi dengan wali kelas terkait dengan berbagai kondisi peserta

didik di kelas peserta didik yang bersangkutan.

Pasal 3

Konsultasi dengan Konselor

1. Setiap peserta didik berhak mendapat layanan konsultasi dengan konselor/guru
Bimbingan Konseling.

2. Layanan konsultasi dengan konselor dapat dilakukan setiap saat sesuai situasi,
kondisi dan kebutuhan.

3. Layanan konsultasi dengan konselor terkait dengan berbagai kondisi peserta didik
di kelas, di sekolah, maupun pergaulan peserta didik yang bersangkutan.

4. Setiap peserta didik berhak mendapatkan layanan pembinaan prestasi dari
konselor.

BAB VIII

HAK PESERTA DIDIK BERPRESTASI

Pasal 1
Penghargaan Peserta didik Berprestasi

1. Setiap peserta didik yang berprestasi di bidang akademik, bakat minat dan bidang
lainnya berhak mendapat penghargaan sesuai ketentuan sebagai berikut:
a. Peserta didik yang berprestasi diumumkan pada saat upacara/apel atau saat
kegiatan sekolah yang lain.
b. Penghargaan diberikan berupa pemberitaan melalui media cetak dan
elektronik, pemajangan peraih prestasi pada baliho/spanduk, poster, majalah
sekolah, majalah dinding kelas dan pemberian dana pembinaan.
c. Penghargaan diberikan kepada peserta didik jika aktivitas kompetisi
dilakukan karena mewakili nama sekolah dan selama berproses melibatkan
campur tangan dari pihak sekolah.

2. Dalam hal pembiayaan pelaksanaan kompetisi, sekolah akan meminta
pertimbangan ataupun batuan dari orang tua peserta didik jika dirasa perlu.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 23]

BAB IX
PELAPORAN HASIL BELAJAR
Hasil belajar peserta didik harus diketahui dan dipantau oleh guru dan orang tua untuk
mengamati perkembangan dan langkah pemberian motivasi yang tepat.
Hasil belajar peserta didik dapat diamati dari berbagai aspek dan metode yang
ditentukan, yang pada akhinya dilaporkan dalam bentuk catatan perkembangan belajar
tengah semester dan akhir semester.
Tata cara pengambilan dan pengembalian catatan hasil belajar peserta didik diatur
dalam mekanisme tertentu.

BAB X
PENUTUP

Pasal 24
Keputusan ini disampaikan kepada pihak-pihak yang terkait untuk dijadikan pedoman
dan dilaksPeserta didikan dengan sungguh-sungguh.

Pasal 25
Hal-hal yang belum diatur dalam Surat Keputusan dan panduan ini akan diatur
kemudian.

Pasal 26
Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 24]

PEDOMAN PERILAKU

Peserta Didik SMP Nasima

Tahun Pelajaran 2021/2022

SMP NASIMA

Jalan Trilomba Juang No. 1 Semarang
Telp.(024) 8316690 Fax. (024) 8316690
http://www.nasima-edu.com e-mail: [email protected]

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 25]

RUTINITAS HARIAN NASIMA (RHN)

PESERTA DIDIK SMP NASIMA

TAHUN AJARAN 2021-2021

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 26]

IKRAR PESERTA DIDIK
SMP NASIMA

A’uudzubillahaahi minasy syaithaanirrajiim
Aku berlindung kepada Allah dari godaan syaitan yang terkutuk
Bismillaahirrahmannirrahiim
Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang
Asyahadu anlaa ilaaha illallaah
Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah
Wa asyhadu anna Muhammadar Rasuulullah
Dan aku bersaksi bahwa Nabi Muhammad utusan Allah
Radhiitu billaahi rabba
Aku rela Allah Tuhanku
Wa bil Islaamidiinaa
Dan Islam agamaku
Wa bi Muhammadin nabiyyaw wa rasuula
Nabi Muhammad memang utusan Allah
Wa bil Qurani imaamaw wa hukma
Dan Al Qura kitab suciku
Wa bil muslimiina ikhwaana
Dan sesama muslim adalah saudaraku

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 27]

We are the students of SMP Nasima
Kami peserta didik siswi SMP Nasima
We are always faithful to Allah and his Messenger
Taat kepada Allah dan Rasul-Nya
Dedicate to our parents
Berbakti kepada Ayah dan Bunda
Respect to our teachers
Hormat kepada Guru
Love our friends and have no enemy
Sayang teman tak punya lawan
Study hard and recite Qur’an
Rajin belajar dan mengaji
Keep on praying and creative
Tekun beribadah dan berkreasi
Indonesian youngster
Pemuda Indonesia
I am the Indonesian youngster
Saya generasi muda Indonesia
The pillar of country and the nation’s hope
Generasi penerus dan harapan bangsa
Ready to defense the country
Siap mempertahankan negara
We always study hard
Kami selalu belajar dengan giat

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 28]

LAGU KEBANGSAAN
“INDONESIA RAYA”

Cipt. WR.Supratman

Indonesia tanah airku, tanah tumpah darahku
Di sanalah aku berdiri jadi pandu ibuku
Indonesia kebangsaanku, bangsa dan tanah airku
Marilah kita berseru Indonesia bersatu

Hiduplah tanahku hiduplah negriku
Bangsaku rakyatku semuanya
Bangunlah jiwanya bangunlah badannya
Untuk Indonesia Raya

Indonesia Raya merdeka merdeka
Tanahku negriku yang kucinta
Indonesia Raya merdeka merdeka
Hiduplah Indonesia Raya

Indonesia tanah yang mulia, tanah kita yang kaya
Di sanalah aku berdiri untuk slama-lamanya
Indonesia tanah pusaka, pusaka kita semuanya
Marilah kita mendoa Indonesia bahagia

Suburlah tanahnya, suburlah jiwanya
Bangsanya, rakyatnya, semuanya
Sadarlah hatinya, sadarlah budinya
Untuk Indonesia Raya

Indonesia Raya merdeka merdeka
Tanahku negriku yang kucinta
Indonesia Raya merdeka merdeka
Hiduplah Indonesia Raya

Indonesia tanah yang suci, tanah kita yang sakti
Di sanalah aku berdiri, menjaga ibu sejati
Indonesia tanah berseri, tanah yang aku sayangi
Marilah kita berjanji Indonesia abadi

Slamatlah rakyatnya, slamatlah putranya
Pulaunya lautnya semuanya
Majulah negrinya majulah pandunya
Untuk Indonesia Raya

Indonesia Raya merdeka merdeka
Tanahku negriku yang kucinta
Indonesia Raya merdeka merdeka
Hiduplah Indonesia Raya

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 29]

HYMNE NASIMA

Cipt. Sri Husodo

Mari bersyukur semua pada Tuhan Yang Esa
Atas rahmat dan karunia ‘tuk Nasima kita

Bersama meraih cita, belajar dan berkarya

Generasi bersahaja berakhlaq mulia

Ya Allahu Rabbi MARS NASIMA
pada-Mu kami berdoa
Kabulkan niat kami Cipt. Sri Husodo
wujudkan generasi dambaan pertiwi

Majulah insan nasima,
Generasi nan jaya
Wujudkanlah karya nyata
Tuk masa depan bangsa

Tempa dirimu bulat tekadmu
Menuju visi misi suci
Kader nasional kuat imannya
Jadi penerus bangsa

Jangan bimbang jangan ragu
Satu padu langkahmu
Arah pasti telah terbentang
Tegar terus berjuang

NASIMA YES

Cipt. Bu Lastri

Indonesiaku tanah airku
Allah meridhoi bangsaku
Subur makmur dan bermartabat
Memiliki integritas kuat

Nasionalis itu jiwaku
Agama jadi roh kalbuku
Santun komunikatif sifatku
Integritas kuat jadi smangatku

Makmur riski melimpah ruah
Aktif slalu bekerja samaYakin yang terbaik lebih utama
Empati sesama insan
Siap tanggung jawab hadapi tantangan
NA….SI…MA… YES

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 30]

INSAN NASIMA

Cipt. Bu Lastri

Inilah kita Insan Nasima
Bersungguh-sungguh dalam bekerja
Trampil dan tuntas dalam berkarya

Bangga menjadi Insan Nasima
Rajin dan aktif trus berusaha
Bertanggungjawab yakin ku bisa

Jadilah tauladan
Bagi peserta didik dan lingkungan
Sopan santun dan rapi
Ramah jadi penampilan

Pandai-pandailah bersyukur
Sayang pada sesama
Jadi lokomotif bangsa
Menuju Indonesia Raya

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 31]

DOA-DOA HARIAN PESERTA DIDIK NASIMA

(Harus Dihafalkan Dan Diamalkan)
Firman Alloh sebagai berikut

“Hanya Allah-lah hak untuk mengabulkan doa yang benar .... “ (QS. Ar-Ra’d:14)
“ Dan apabila hamba-hamba-Ku bertanya kepadamu tentang Aku, maka (jawablah),
bahwasanya Aku adalah dekat. Aku mengabulkan permohonan orang yang berdoa
apabila ia memohon kepada-Ku, maka hendaklah mereka itu memenuhi (segala
perintah-Ku) dan hendaklah mereka beriman kepada-Ku, agar mereka selalu berada
dalam kebenaran.” (QS. Al-Baqarah : 186)

Adab berdoa
- berdoa dapat dilakukan dimanapun dan kapanpun pada saat akan mengawali dan
mengakhiri suatu pekerjaan.
- diutamakan dalam keadaan suci, menghadap kiblat, serta di tempat-tempat dan
waktu-waktu mustajab (mis: setelah salat, di 1/3 malam yang akhir, di Tanah Suci,
dll.)
- menengadahkan kedua tangan, menundukkan kepala, merendahkan suara,
mengawali doa dengan basmallah dan salawat, serta khusyu’dan yakin.

Doa-doa harian
1. Surah Al-Fatihah

1. Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang.
2. Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam,
3. Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang,
4. Pemilik hari pembalasan.
5. Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami

mohon pertolongan.
6. Tunjukilah kami jalan yang lurus,
7. (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepadanya; bukan (jalan)

mereka yang dimurkai, dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 32]

2. Shalawat Al-Fatih

"Allahumma shalli wa sallim wa barik ‘ala sayyidina Muhammadinil Fatihi lima
ughliqa, wal khatimi lima sabaqa, wan nashiril haqqa bil haqqi, wal hadi ila
shiratin mustaqim (ada pula yang baca shiratikal mustaqim). Shallallahu
‘alayhi, wa ‘ala alihi , wa ashhabihi haqqa qadrihi wa miqdarihil ‘adzhim."
Artinya: “Ya Allah, limpahkanlah shalawat, salam, dan keberkahan kepada
junjungan kami, Nabi Muhammad SAW, pembuka apa yang terkunci, penutup apa
yang telah lalu, pembela yang hak dengan yang hak, dan petunjuk kepada jalan
yang lurus. Semoga Allah limpahkan shalawat kepadanya, keluarga dan para
sahabatnya dengan hak derajat dan kedudukannya yang agung.”
3. Doa mulai belajar

“Rabbi zidnii ‘ilmaa warzuqni fahmaa. Robbis rohlii shodrii, wa yassirlii amrii,
wahlul ‘uqdatam mil lisaani yafqohu qoulii.”
“ Ya Allah, tambahilah ilmuku dan berilah aku pemahaman. Ya Rabbku,
lapangkanlah untukku dadaku, dan mudahkanlah untukku urusanku, dan
lepaskanlah kekakuan dari lidahku, supaya mereka mengerti
perkataanku.” (QS. Thaha ayat 25-28).
4. Doa Sesudah Belajar (shalawat Nariyah, surat Al-Asr dan doa penutup
majlis)
a) Shalawat Nariyah

Allâhumma shalli shalâtan kâmilatan wa sallim salâman tâmman `alâ
sayyidinâ Muḫammadinil-ladzi tanḫallu bihil-`uqadu wa tanfariju bihil-
kurabu wa tuqdlâ bihil-ḫawâiju wa tunâlu bihir-raghâ’ibu wa ḫusnul-
khawâtimi wa yustasqal-ghamâmu biwajhihil-karîmi wa `alâ âlihi wa
shaḫbihi fî kulli lamḫatin wa nafasin bi`adadi kulli ma`lûmilak(a).

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 33]

Ya Allah, limpahkanlah shalawat yang sempurna dan curahkanlah salam
kesejahteraan yang penuh kepada junjungan kami Nabi Muhammad, yang
dengan sebab beliau semua kesulitan dapat terpecahkan, semua kesusahan
dapat dilenyapkan, semua keperluan dapat terpenuhi, dan semua yang
didambakan serta husnul khatimah dapat diraih, dan berkat dirinya yang mulia
hujanpun turun, dan semoga terlimpahkan kepada keluarganya serta para
sahabatnya, di setiap detik dan hembusan nafas sebanyak bilangan semua
yang diketahui oleh Engkau.
b) Surat Al-Asr

Wal-‘aṣr
innal-insāna lafī khusr
illallażīna āmanụ wa ‘amiluṣ-ṣāliḥāti wa tawāṣau bil-ḥaqqi wa tawāṣau biṣ-ṣabr
(Surat al-‘Ashr: 1-3)
Demi masa, sungguh, manusia berada dalam kerugian, kecuali orang-orang yang
beriman dan mengerjakan kebajikan serta saling menasihati untuk kebenaran dan
saling menasihati untuk kesabaran (Al-Asr: 1-3)
c) Do’a Penutup Majlis

“Subhânakallâhumma wa bihamdika asyhadu an-lâilâha illâ anta astaghfiruka
wa atûbu ilaik.”
Artinya: “Maha Suci Engkau, ya Allah. Segala sanjungan untuk-Mu. Aku
bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Engkau. Aku memohon ampun-Mu dan aku
bertaubat kepada-Mu.” (HR. Tirmidzi)

5. Doa untuk kedua orang tua

Rabbighfir lī, wa li wālidayya, warham humā kamā rabbayānī shaghīrā
Ya Allah, ampunilah aku dan kedua orang tuaku dan sayangilah mereka
sebagaimana mereka menyayangiku di waktu kecil
6. Doa sebelum makan minum

Alloohumma barik lanaa fiimaa razatanaa waqinaa 'adzaa bannar
Artinya: "Ya Allah, berkahilah kami dalam rezeki yang telah Engkau berikan
kepada kami dan peliharalah kami dari siksa api neraka"

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 34]

7. Doa sesudah makan

Alhamdu lillaahil ladzii ath'amanaa wa saqoonaa wa ja'alnaa muslimiin
Artinya: "Segala puji bagi Allah yang telah memberi makan kami dan minuman
kami, serta menjadikan kami sebagai orang-orang islam"
8. Doa masuk kamar mandi

Allahumma innii a’uudzubika minal khubutsi wal khabaaits
(Ya Allah, aku berlindung kepada-Mu dari segala kotoran dan kejahatan)
9. Doa keluar kamar mandi

Alhamdulillahil ladzi adzhaba annil adzaa wa’aafaanii
(Segala puji bagi Allah yang telah menghilangkan penyakit dariku dan
memberikan kesehatan kepadaku)
10. Doa akan tidur

Bismikallahumma ahya wa bismika amuut
(Dengan nama-Mu ya Allah aku hidup dan dengan nama-Mu aku mati.
11. Doa bangun tidur

Alhamdulillaahiladzii ahyaanaa ba’da maa amaatanaa wa ilaihinnusyuur
(Segala puji bagi Allah yang telah menghidupkan kami kembali dan kepadan-
Nya kami kembali)
12. Doa bercermin

Alhamdu lillahil ladzii ahyaanaa ba'da maa amaa tanaa wa ilahin nusyuuru
Artinya: "Segala puji bagi Allah, baguskanlah budi pekertiku sebagaimana Engkau
telah membaguskan rupa wajahku"

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 35]

13. Doa akan keluar ruangan / keluar rumah / pergi

Bismillaahi tawakkaltu ‘alallaah walaa haula wa laa quwwata illaa billaah
(Dengan nama Allah, aku berserah diri kepada-Nya dan tidak ada daya serta
kekuatan selain dari Allah)
14. Doa naik kendaraan

Subhaanalladzii sakkhara lanaa hadza wama kunna lahu muqriniin wa-
inna ilaa rabbina lamunqalibuun.
Artinya "Maha suci Allah yang telah menundukkan untuk kami (kendaraan)
ini. padahal sebelumnya kami tidak mampu untuk menguasainya, dan hanya
kepada-Mu lah kami akan kembali "

15. Doa masuk masjid

Allahummaf tahlii abwaaba rohmatik
Artinya: "Ya Allah, bukalah untukku pintu-pintu rahmat-Mu"

16. Doa keluar masjid

Allahumma innii asaluka min fadlik
Artinya: "Ya Allah, sesungguhnya aku memohon keutamaan dari-Mu"
17. Doa ketika bersin
Alhamdulillah (Segala puji bagi Allah).
18. Doa ketika mendengar orang bersin

Yarhamukallaah
(Semoga Allah memberi rahmat padamu)
19. Doa kebaikan di dunia dan di akhirat

Rabbanaa aatinaa fid dunyaa hasanah wa fil aakhirati hasanah wa qinaa
‘adzaaban naar
“Ya Allah, berikanlah kepada Kami kebaikan di dunia, berikan pula kebaikan
di akhirat dan lindungilah Kami dari siksa neraka.” (QS. al-Baqarah : 201).

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 36]

20. Kalimat tayibah spontan ketika melihat bukti-bukti kekuasaan Allah
Subhanallaah ... Alhamdulillah ... Allahu Akbar
(Maha Suci Allah ... Segala Puji Bagi Allah ... Allah Maha Besar)

21. Kalimat tayibah spontan ketika melakukan kekhilafan atau menemui
musibah
Astaghfirullaahal adziim ... Inalillaahi wa ina ilaihi raji’un
(Mohon ampun pada Allah ... Sesungguhnya semua dari Allah, dan pada Allah
semua kembali)

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 37]

‫‪WIRID PESERTA DIDIK SMP NASIMA‬‬

‫‪Dibaca setelah shalat‬‬

‫) ِو ْي ِر ْي َدا ْنْ(‬
‫اَ ْستَ ْغ ِف ُر اللهَ ا ْل َع ِظ ْي َم‪ .‬اَلَّ ِذى لاَ اِٰلهَ اِلاَّ ُه َو ا ْل َح ًّي ا ْل َقيُّ ْو ُم َواَتُ ْو ُب اِلَ ْي ِه ‹‪.›٣x‬‬
‫لاَ اِٰلهَ اِلاَّ اللهُ َو ْحدَه لاَ َش ِر ْي َك لَهُ‪َ ،‬لهُ ا ْل ُم ْل ُك َولَهُ ا ْل َح ْمدُ يُ ْح ِيى َويُ ِم ْي ُت َو ُه َو‬

‫َع َلى ُك ِّل ّش ْي ٍء َق ِد ْي ٌر ‹‪.›٣x‬‬
‫اَللّٰ ُه َّم اَ ْن َت ال َّسلاَ ُم‪َ .‬و ِم ْن َك ال َّسلاَ ُم‪َ .‬واِلَ ْي َك َيعُ ْودُ ال َّسلاَ ُم‪َ .‬ف َحيِّ َنا َربَّنَا ِبال َّسلاَ ِم‪.‬‬
‫َواَ ْد ِخ ْلنَا ا ْل َجنَّةَ دَا َرا ال َّسلاَ ِم‪ .‬تَبَا َر ْك َت َربَّنَا َوتَ َعا لَ ْي َت َياذَا ا ْل َجلاَ ِل‬

‫َواْل ِا ْك َرا ِم‪.‬‬
‫اَ ُع ْوذُ ِباللهِ ِم َن ال َّش ْي َطا ِن ال َّر ِج ْيم‪ِ .‬ب ْس ِم اللهِ ال َّر ْحم ِن ال َّر ِح ْي ِم‬
‫اَ ْل َح ْمدُ ِلِّٰل َر ّ ِب ْل َعالَ ِم ْي َن‪ ,‬ال َّر ْحم ِن ال َّر ِح ْي ِم ‪َ ,‬ما ِل ِك يَ ْو ِم ال ِدّ ْي ِن‬
‫َما ِل ِك َي ْو ِم ال ِدّ ْي ِن‪ .‬اِيَّا َك َن ْعبُدُ َواِيَّا َك نَ ْستَ ِع ْي ُن‪ .‬اِ ْه ِدنَا ال ِ ّص َرا َط ا ْل ُم ْستَ ِق ْي َم‪.‬‬
‫ِص َرا َط الَّ ِذ ْي َن اَ ْنعَ ْم َت َعلَ ْي ِه ْم‪َ .‬غ ْي ِر ا ْل َم ْغ ُض ْو ِب َعلَ ْي ِه ْم َولاَال َّضا ِلّ ْي َن‪.‬‬

‫آ ِم ْي َن‪.‬‬
‫َو ِال ٰ ُه ُك ْم اِ ٰلهٌ و ِحدٌ‪ .‬لاَ اِ ٰلهَ ِالاَّ ُه َو ال َّر ْحم ُن ال َّر ِح ْي ُم‪ .‬اَللهُ لاَ ِا ٰلهَ اِلاَّ ُه َو ا ْل َح ُّي‬
‫ا ْلقَيُّ ْو ُم‪ .‬لاَ تَاْ ُخذُه‘ ِسنَةٌ َّولاَ َن ْو ٌم‪ .‬لَه‘ َما فِى ال َّس ٰم َوا ِت َو َما ِفى اْلاَ ْر ِض‪.‬‬
‫َم ْن ذَا الَّ ِذى َي ْشفَ ُع ِع ْندَه‘ اِلاَّ بِ ِا ْذ ِن ِه‪َ .‬ي ْع َل ُم َما بَ ْي َن اَ ْي ِد ْي ِه ْم َو َما َخ ْلفَ ُه ْم‪َ .‬ولاَ‬
‫يُ ِح ْي ُط ْو َن ِب َش ْي ٍئ ِم ْن ِع ْل ِمه ِالاَّ ِب َما َشا َء‪َ .‬و ِس َع ُك ْر ِسيُّهُ ال َّس ٰم َوا ِت َواْلاَ ْر َض‪.‬‬

‫َولاَ َيؤ‘دُه‘ ِح ْف ُظ ُه َما َو ُه َو ا ْل َع ِل ُّي ا ْلعَ ِظ ْي ُم‪.‬‬
‫اِل ِٰه ْي َيا َربِّى اَ ْن َت َم ْولاَنَا ُس ْب َحا َن اللهِ ‹‪.›٣٣x‬‬

‫]‪Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 38‬‬

‫ُس ْب َحا َن اللهِ ا ْل َع ِظ ْي ِم َو ِب َح ْم ِد ِه دَائِ ًما اَبَدًا ‹‪ .›١x‬اَ ْل َح ْمدُ ِل ِّلِ ‹‪.›٣٣x‬‬
‫اَ ْل َح ْمدُ ِل ِّٰلِ َر ّ ِب ا ْل َعالَ ِم ْي َن َع ٰلى ُك ِّل َحا ٍل َّو ِن ْع َم ْة ‹‪ .›١x‬اَللهُ اَ ْكبَ ْر ‹‪.›٣٣x‬‬
‫اَللهُ اَ ْكبَ ْر َكبِ ْي ًرا َوا ْل َح ْمدُ ِل ِّٰلِ َكثِ ْي ًرا َو ُس ْب َحا َن اللهِ بُ ْك َرةً َواَ ِص ْيلاً‪ .‬لاَ ِا ٰلهَ ِالاَّ‬
‫اللهُ َو ْحدَه‘ لاَ َش ِر ْي َك لَه‪َ ،‬لهُ ا ْل ُم ْل ُك َولَهُ ا ْل َح ْمدُ يُ ْح ِيى َويُ ِم ْي ُت َو ُه َو َع ٰلى‬
‫ُك ِّل ّش ْي ٍء قَ ِد ْي ٌر‪َ .‬ولاَ َح ْو َل َولاَ قُ َّوةَ اِلاَّ بِاللهِ ا ْلعَ ِل ّيِ ا ْلعَ ِظ ْي ِم‪ .‬اَ ْستَ ْغ ِف ُر اللهُ‬
‫ا ْل َع ِظ ْي ِم ‹‪.›٣x‬اِ َّن اللهَ َغفُ ْو ٌر َّر ِح ْي ٌم‪ .‬اَ ْف َض ُل ال ِذّ ْك ِر َفا ْعلَ ْم اَنَّهُ لاَ ِا ٰلهَ ِالاَّ اللهُ‬

‫‹‪.›٣٣x‬‬

‫لاَ اِٰلهَ ِالاَّ اللهُ ُم َح َّمدُ ال َّر ُس ْو ُل اللهِ َصلَّى اللهُ َعلَ ْي ِه َو َسلَّ َم‪.‬‬

‫اْلاَ َّو ِل ْي َن‬ ‫ُم َح َّم ٍد‪َ .‬سيِّ ِد‬ ‫َس ِيّ ِد َنا‬ ‫ْ‬ ‫ُدُم َعَحا َّمءٍدْ َِوو ْي ِ َعرٰل ْيدى‬ ‫َس ِيّ ِدنَا‬ ‫َع ٰلى‬ ‫َو َس ِلّ ْم‬ ‫َص ِّل‬ ‫اَللّٰ ُه َّم‬
‫ٰا ِل‬

‫َواْل ٰا ِخ ِر ْي َن َو َر ِض َي اللهُ تَبَا َر َك َوتَ َعا ٰلى َع ْن ُك ِّل َص َحا َب ِة َر ُس ْو ِل اللهِ‬

‫اَ ْج َم ِع ْي َن‪.‬‬

‫بِ ْس ِمْاللهِْال َّر ْحم ِنْال َّر ِح ْي ِْم ْ‬
‫اَ ْل َح ْمدُ ِل ِّٰلِ َر ّ ِب ا ْل َعالَ ِم ْي َن َح ْمدَ ال َّشا ِك ِر ْي َن‪َ ،‬ح ْمدَ النَّا ِع ِم ْي َن‪َ ،‬ح ْمدً يُ َوافِى‬
‫ِن َع َمه‘ َويُ َكافِ ُئ َم ِز ْيدَهُ‪َ .‬يا َربَّ َنا َل َك ا ْل َح ْمدُ َك َما يَ ْن َب ِغى ِل َجلاَ ِل َو ْج ِه َك َو َع ِظ ْي ِم‬

‫ُس ْل َطا ِن َك‪.‬‬

‫اَللّٰ ُه َّم َص ِّل َع ٰلى َسيِّ ِد َنا ُم َح َّم ٍد َصلاَةً تُ ْن ِج ْي َنا بِ َها ِم ْن َج ِم ْيعِ اْلاَ ْه َوا ِل‬
‫َواْل ٰا َفا ِت‪َ .‬وتَ ْق ِض ْي لَنَا بِ َها َج ِم ْي َع ا ْل َحا َجا ِت‪َ .‬وتُ َط ِّه ُر َنا ِب َها ِم ْن َج ِم ْيعِ‬
‫ال َّس ِيّئَا ِت‪َ .‬وتَ ْر َفعُ َنا ِب َها ِع ْندَ َك اَ َعلَى الدَّ َر َجا ِت‪َ .‬وتُبَ ِلّغُنَا بِ َها اَ ْق َصى‬

‫ا ْلغَايَا ِت‪ِ .‬م ْن َج ِم ْيعِ ا ْل َخ ْي َرا ِت ف ِى ا ْل َح َيا ِت َو َب ْعدَ ا ْل َم َما ِت‪.‬‬

‫]‪Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 39‬‬

‫اَللّٰ ُه َّم اَ ِع ِنّى َع ٰلى ِذ ْك ِر َك َو ُش ْك ِر َك َو ُح ْس ِن ِع َبادَ ِت َك‪ .‬اَللّٰ ُه َّم اِنَّا َن ْساَلُ َك َسلاَ َمةً‬
‫ف ِى ال ِدّ ْي ِن‪َ .‬و َعافِيَةً ف ِى ا ْل َج َس ِد‪َ .‬و ِزيَادَةً ف ِى ا ْل ِع ْل ِم‪َ .‬وبَ َر َكةً ف ِى ال ِّر ْز ِق‪َ .‬وتَ ْوبَةً‬

‫َق ْب َل ا ْل َم ْو ِت‪َ .‬و َر ْح َمةً ِع ْندَ ا ْل َم ْو ِت‪َ .‬و َم ْغ ِف َرةً َب ْعدَ ا ْل َم ْو ِت ‪.‬‬
‫اَللّٰ ُه َّم َه ِّو ْن َعلَ ْينَا ف ِى َس َك َرا ِت ا ْل َم ْو ِت‪َ .‬والنَّ َجاةَ ِم َن النَّا ِر َوا ْلعَ ْف َو ِع ْندَ‬

‫ا ْل ِح َسا ِب‪.‬‬
‫اَللّٰ ُه َّم اَ ِع ِّز اْل ِا ْسلاَ ِم َوا ْل ُم ْس ِل ِم ْي َن‪َ .‬وا ْن ُص ْر ُجيُ ْو َش ا ْل ُم ْس ِل ِم ْي َن‪ .‬ف ِى َبلَ ِدنَا‬
‫اِ ْندُ ْو ِن ْي ِس َيا َخا˜ َّص ْة َو ِم ْن بُ ْلدَ ِن ا ْل ُم ْس ِل ِم ْي َن َعا َّم ْه ‪ ,‬اِنَّ َك َع ٰلى ُك ِّل َش ْي ٍئ‬
‫قَ ِد ْي ٍر‪َ .‬ر ّ ِب ا ْغ ِف ْر ِل ْي َو ِل َوا ِلدَ َّي َوا ْر َح ْم ُه َما َك َما َربَّ َيانِى َص ِغ ْي ًرا‪ .‬اَللّٰ ُه َّم اَ ِر َنا‬
‫ا ْل َح َّق َحقًّا َوا ْر ُز ْق َنا اتِّ َبا َعهُ‪َ .‬واَ ِر َنا ا ْل َبا ِط َل َبا ِطلاً َوا ْر ُز ْقنَا ا ْجتِنَابَهُ‪َ .‬ربَّنَا‬
‫َظ َل ْمنَا اَ ْنفُ َس َنا َو ِا ْن لَ ْم تَ ْغ ِف ْرلَ َنا َوتَ ْر َح ْمنَا َلنَ ُك ْو َن َّن ِم َن ا ْل َخا ِس ِر ْي َن‪َ .‬ربَّ َنا لاَ‬

‫تُ ِز ْغ قُلُ ْوبِ َنا بَ ْعدَ اِ ْذ َهدَ ْيتَ َنا َو َه ْب لَ َنا ِم ْن َلدُ ْن َك َر ْح َمةً‪ِ .‬انَّ َك اَ ْن َت‬
‫ا ْل َو َّها ُب‪.‬اَللّٰ ُه َّم ا ْختِ ْم َلنَا بِا ْل ِا ْي َما ِن‪ .‬اَللّٰ ُه َّم ا ْختِ ْم لَ َنا بِا ْل ِا ْس َلا ِم‪ .‬اَللّٰ ُه َّم ا ْختِ ْم‬
‫لَ َنا ِبا ْل ِا ْح َسا ِن‪ .‬اَللّٰ ُه َّم ا ْخ ِت ْم َل َنا ِب ُح ْس ِن ا ْل َخا تِ َم ِة َولاَ تَ ْخ ِت ْم لَنَا بِ ُس ْو ِء ا ْل َخا‬
‫تِ َم ِة‪َ .‬ربَّنَا آتِ َنا ف ِى الدُّ ْنيَا َح َسنَةً‪َ .‬و ِفى ا ْل ٰا ِخ َر ِة َح َسنَةً‪َ ,‬و ِقنَا َعذَا َب النَّا ِر‪.‬‬

‫َواَ ْد ِخ ْل َنا ا ْل َجنَّةَ َم َع اْلاَ ْب َرا ِر‪ .‬يَا َع ِز ْي ُز َيا َغفَّا ُر‪.‬‬
‫يَا َر َّب ا ْلعَالَ ِم ْي َن َو َصلَّى اللهُ َع َلى َسيِّ ِدنَا ُم َح َّم ٍد َّو َع ٰلى آ ِله َو َص ْح ِب ِه‬

‫َوبَا َر َك‬
‫َو َسلَّ َم‪ُ .‬س ْب َحا َن َر ّ ِب َك َر ّ ِب ا ْل ِع َّز ِة َع َّما يَ ِصفُ ْو َن‪َ .‬و َسلاَ ٌم َعلَى ا ْل ُم ْر َس ِل ْي َن‬

‫َوا ْل َح ْمدُ ِل ِّلِ ا ْل َعالَ ِم ْي َن ‪ِ ,‬ببَ َر َك ِةْ ُس ْو َْر ِةْا ْل َفا ِت َح ِْة‬

‫‪Baca surat Al-Fatihah‬‬

‫]‪Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 40‬‬

‫‪MUJAHADAH ASMA’UL HUSNA‬‬

‫‪Peserta Didik SMP Nasima‬‬

‫َوقَا َل َربُّ ُك ُم ا ْد ُعو ِني أَ ْستَ ِج ْب لَ ُك ْم‪.‬الأية (المؤمن ‪Dan Tuhanmu berfirman: "Berdoalah kepada- )06‬‬

‫‪Ku, niscaya akan Kuperkenankan bagimu. (QS.‬‬

‫)‪Al-Mu'min: 60‬‬
‫َو ِل َِّلِ الأ ْس َما ُء ا ْل ُح ْسنَى فَا ْد ُعوهُ ِب َها‪.‬الأية (الأعراف ‪Hanya milik Allah asmaa-ul husna, Maka‬‬
‫‪bermohonlah kepada-Nya dengan menyebut‬‬ ‫‪)086‬‬

‫)‪asmaa-ul husna itu. (QS. Al A'raf: 180‬‬ ‫َم ْن‬ ‫ِمائَةً‬ ‫أِإَ َّْحن ِلَصَِّالِ َهاِت ْدَسعََخةً َل اَ ْلوتِ َج ْنَّس ِةَعي َن‬

‫‪Sesungguhnya Allah memiliki 99 Nama, yaitu‬‬ ‫َوا ِح ٍد‬ ‫َغ ْي َر‬ ‫ا ْس ًما‬
‫‪100 kurang satu, barang siapa memelihara-‬‬
‫‪Nya(membaca setiap hari) maka ia pasti masuk‬‬

‫‪surga (HR. At Tirmidzi Shohifah 411 Juz 11‬‬

‫)‪Hadits ke 3428 Maktabah Syaamilah‬‬

‫يَا َظا ِه ُر َيا بَا ِط ُن‬ ‫يَا اَ َّو ُل يَا ا ِخ ُر‬ ‫ِب ْس ِم اللهِ ال َّر ْحم ِن ال َّر ِح ْي ِم‬

‫يَا بَ ُّر َيا تَ َّوا ُب‬ ‫َيا َوا ِل ْي ُمتَ َعا ِل ْي‬ ‫َوا ْل َح ْمدُ ِل َر ِبّنَا‬ ‫بِ ْس ِم الل ِه بَدَأْ َنا‬

‫يَا َر ُء ْو ُف َيا َما ِل ُك‬ ‫يَا ُم ْنتَ ِق ُم َيا َعفُ ُّو‬ ‫ِللنَّبِ ِّى َح ِب ْي ِبنَا‬ ‫َوال َّصلاَةُ َوال َّسلاَ ُم‬
‫ذَا ا ْل َجلاَ ِل َواْل ِا ْك َرا ِم‬ ‫َما ِل َك ا ْل ُم ْل ِك‬
‫أَ ْن َت َم ْق ُص ْودُ َنا‬ ‫َيا اَللهُ َيا َر َبّ َنا‬
‫َيا َغ ِن ُّي يَا ُم ْغ ِن ْي‬ ‫يَا ُم ْق ِس ُط يَا َجا ِم ُع‬ ‫دُ ْن َيانَا َوأُ ْخ َرانَا‬ ‫ِر َضا َك َم ْطلُ ْوبُنَا‬

‫َيا نَا ِف ُع َيا نُ ْو ُر‬ ‫يَا َمانِ ْع يَا َضآ ُّر‬ ‫َيا َما ِل ُك َيا قُدُّ ْو ُس‬ ‫يَا َر ْحم ُن يَا َر ِح ْي ُم‬

‫َيا بَاقِ ْي يَا َوا ِر ُث‬ ‫يَا َها ِد ْي َيا بَ ِد ْي ُع‬ ‫َيا ُم َه ْي ِم ُن يَا َع ِز ْي ُز‬ ‫يَا َسلاَ ُم يَا ُم ْؤ ِم ُن‬

‫َع َّز َو َج َّل ِذ ْك ُرهُ‬ ‫يَا َر ِش ْيدُ يَا َصبُ ْو ُر‬ ‫يَا َخا ِل ُق َيا بَا ِر ُئ‬ ‫َيا َجبَّا ُر ُمتَ َك ِبّ ُر‬

‫الدُّ َعآ ُء‬ ‫يَا قَ َّها ُر يَا َو َّها ُب‬ ‫َيا ُم َص ِّو ُر َيا َغفَّا ُر‬

‫اِ ْغ ِف ْر َل َنا ذُنُ ْو َب َنا‬ ‫ِباَ ْس َمآ ِئ َك ا ْل ُح ْس َنى‬ ‫َيا َع ِل ْي ُم يَا َقا ِب ُض‬ ‫يَا َر َّزا ُق َيا فَتَّا ُح‬

‫َوذُ ِّريَّا ِت َنا‬ ‫َو ِل َوا ِل ِد ْينَا‬ ‫يَا َرا ِف ُع َيا ُم ِع ُّز‬ ‫يَا َبا ِس ُط يَا َخا ِف ُض‬

‫َوا ْستُ ْر َعلَى ُعيُ ْو ِب َنا‬ ‫َك ِفّ ْر َع ْن َس ِّيئَا ِتنَا‬ ‫َيا َب ِص ْي ُر يَا َح َك ُم‬ ‫يَا ُم ِذ ُّل يَا َس ِم ْي ُع‬

‫َوا ْر َف ْع دَ َر َجا ِتنَا‬ ‫َوا ْجبُ ْر َع َلى نُ ْق َصا ِن َنا‬ ‫َيا َخ ِب ْي ُر يَا َح ِل ْي ُم‬ ‫َيا َع ْد ُل يَا لَ ِط ْي ُف‬
‫َو ِر ْزقًا َوا ِسعًا‬ ‫َو ِز ْد َنا ِع ْل ًما نَا ِفعًا‬
‫َو َع َملاً َصا ِل ًحا‬ ‫َحلاَلاً َطيِّبًا‬ ‫َيا َش ُك ْو ُر َيا َع ِل ُّى‬ ‫َيا َع ِظ ْي ُم َيا َغفُ ْو ُر‬
‫َو َي ِّس ْر اُ ُم ْو َرنَا‬ ‫َو َن ِّو ْر قُلُ ْوبَنَا‬
‫َيا ُم ِق ْي ُت َيا َح ِس ْي ُب‬ ‫يَا َكبِ ْي ُر َيا َح ِف ْي ُظ‬

‫يَا َرقِ ْي ُب َيا ُم ِج ْي ُب‬ ‫يَا َج ِل ْي ُل َيا َك ِر ْي ُم‬

‫]‪Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 41‬‬

‫دَآ ِئ َم َح َيا ِتنَا‬ ‫َو َص ِّح ْح اَ ْج َسادَ َنا‬ ‫َيا َودُ ْودُ َيا َم ِج ْيدُ‬ ‫َيا َوا ِس ُع َيا َح ِك ْي ُم‬
‫َع ِن ال َّش ِّر َبا ِع ْدنَا‬ ‫ِالَى ا ْل َخ ْي ِر َق ِّر ْبنَا‬ ‫َيا َح ُّق َيا َو ِك ْي ُل‬ ‫َيا َبا ِع ُث يَا َش ِه ْيدُ‬
‫اَ ِخ ْي ًرا نِ ْلنَا ا ْل ُمنى‬ ‫َوا ْلقُ ْربى َر َجآ ُؤنَا‬ ‫يَا َو ِل ُّى يَا َح ِم ْيدُ‬
‫َوا ْق ِض َح َوآ ِئ َج َنا‬ ‫َيا ُم ِع ْيدُ يَا ُم ْحيِ ْى‬ ‫َيا َق ِو ُّى َيا َم ِت ْي ُن‬
‫بَ ِلّ ْغ َمقَا ِصدَ َنا‬ ‫َيا قَيُّ ْو ُم َيا َوا ِجدُ‬ ‫َيا ُم ْح ِص ْى َيا ُم ْب ِد ُء‬
‫اَلَّ ِذ ْي َهدَا َنا‬ ‫َوا ْل َح ْمدُ ِِ ِللـ ِه َنا‬ ‫َيا اَ َحدُ يَا َص َمدُ‬
‫َص ِّل َو َس ِلّ ْم َعلى‬ ‫يَا ُمقَ ِدّ ُم يَا ُم َؤ ِّخ ُر‬ ‫َيا ُم ِم ْي ُت يَا َح ُّي‬
‫طه َخ ِل ْي ِل ال َّر ْحم ِن‬ ‫َيا َما ِجدُ يَا َوا ِحدُ‬
‫اِلى ا ِخ ِر ال َّز َما ِن‬ ‫َوا ِله َو َص ْحبِه‬ ‫َيا قَ ِد ْي ُر َيا ُم ْقتَ ِد ُر‬

‫]‪Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 42‬‬

DZIKIR KHUSUS PESERTA DIDIK PUTRI
YANG SEDANG “BERHALANGAN”

Hal-hal yang tidak diperbolehkan untuk wanita yag sedang haid (menstruasi)
antara lain :

1. melaksPeserta didikan sholat (wajib/sunah)
2. melaksPeserta didikan berpuasa (wajib/sunah)

Untuk menghindari kekosongan hati, maka hendaknya seorang wanita yang
haid tetap berdzikir kepada Allah. Adapun bacaan dzikir antara lain :

1. Membaca syahadatain 3x
2. Membaca Istiqfar 33 x
3. Membaca Sholawat Nabi 33x
4. Membaca Tasbih,Tahwid,Tahlil dan Takbir masing-masing 33 x
5. Membaca Khaqolah 7x
6. Membaca Asma’ul Husna
Catt:
Dzikir dilaksPeserta didikan secara pelan, penuh khidmat, disertai penghayatan

KEBIJAKAN, TATA CARA, PEDOMAN PERILAKU, DAN
PERTANGGUNGJAWABAN PELANGGARAN

Kebijakan dan tata cara dibuat untuk membantu kelancaran operasional dan
memaksimalkan pendidikan di sekolah. Bahwa kehidupan pelajar adalah masa yang
diperlukan dalam pembentukan fisik, mental, karakter untuk menjadi manusia utuh lahir
batin berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Sehubungan hal tersebut disusunlah
kebijakan sebagai berikut:

HARI DAN JAM SEKOLAH

SMP Nasima menerapkan sistem One Day School, artinya sekolah satu hari. Peserta didik
wajib masuk pada Senin-Jumat. Hari Sabtu digunakan untuk klinik belajar, pengayaan
peserta didik berprestasi, latihan untuk lomba peserta didik, latihan ekstra tertentu,
persiapan administrasi KBM, MGMP intern, dan pengembangan SDM guru.
Dengan One Day School, diharapkan Peserta didik terbiasa memiliki daya juang
tinggi, etos kerja keras, intensif belajar dan ibadah, serta terhindar dari pengaruh-
pengaruh negatif pergaulan.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 43]

Apabila ada kegiatan khusus yang mengharuskan kegiatan belajar diakhiri lebih awal atau
diharuskan libur atau belajar di rumah, maka akan diberitahukan melalui surat edaran atau
pengumuman lisan.

Alokasi waktu belajar peserta didik dalam satu minggu yaitu:

No Hari Alokasi Waktu
06.55 – 15.30
1 Senin – Jumat 06.55 – 11.15
07.30 – 11.00
Senin – Jumat (Adaptif)

2 Sabtu (khusus guru, karyawan, dan peserta
didik tertentu)

SERAGAM DAN ETIKA BERPAKAIAN

 Pakaian seragam wajib dikenakan pada hari sekolah, kecuali pada waktu-waktu
tertentu dimana peserta didik diminta berpakaian tertentu atau bebas sesuai etika
Islami.

 Tujuan pemakaian seragam agar peserta didik bangga akan dirinya sebagai peserta
didik Nasima, membentuk kekompakan organisasi, dan menghindari kesenjangan
diantara peserta didik.

 Seragam yang telah ditetapkan dikenakan secara benar sesuai etika berpakaian, tidak
diperkenankan diganti dengan pakaian atau atribut lain.

 Seragam dan atribut pelengkap dapat dibeli dan dipesan di koperasi sekolah.

No Hari Putra Putri

1. Senin  Atasan  Atasan
kemeja lengan panjang putih dengan
2. Selasa kemeja lengan panjang putih ukuran 15 cm di atas lutut,
Bawahan
dikancingkan rapi, Rok panjang biru tua, dan kerudung
kain putih serta ciput/antem.
Bawahan
 Perlengkapan sepatu hitam polos
Celana panjang biru tua yang longgar bertali, kaos kaki putih polos panjang
15-21 cm, dan topi biru tua OSIS
dengan ukuran panjang di bawah mata
 Atribut badge OSIS di saku, badge
kaki. lokasi dan logo Nasima di lengan baju
kanan, Pin Nasima dan label nama di
 Perlengkapan ikat pinggang hitam, dada sebelah kanan
Sepatu hitam polos bertali, kaos singlet
,kaos kaki putih polos 15-21 cm, topi biru
tua OSIS, dan dasi biru tua selalu
dipakai saat KBM, dipakai dari rumah.

 Atribut badge OSIS di saku kiri, badge
lokasi dan logo Nasima di lengan baju
kanan, pin Nasima dan label nama di
dada sebelah kanan

 Atasan  Atasan
Kemeja lengan pendek biru muda dan kemeja lengan panjang biru muda
bawahan celana panjang biru tua, yang dengan panjang 15 cm di atas lutut,
longgar dengan ukuran panjang di
bawah mata kaki. Bawahan

 Perlengkapan ikat pinggang hitam, Rok panjang biru tua, dan kerudung
sepatu hitam polos bertali, kaos singlet, kain biru muda dan memakai
dan kaos kaki putih polos 15-21 cm. ciput/antem.

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 44]

No Hari Putra Putri

3.  Atribut badge YPI Nasima di saku kiri,  Sepatu hitam polos bertali dan kaos
4. Rabu lokasi di lengan baju kanan, Pin Nasima kaki putih polos panjang 15-21 cm.
dan label nama di dada baju kanan.
5. . Kamis  Atribut badge YPI Nasima di saku,
lokasi di lengan baju kanan, Pin
6. Jumat Nasima dan label nama di dada baju
kanan

 Atasan  Atasan
Baju batik Nasirna lengan pendek, Baju batik Nasirna lengan panjang
dengan ukuran panjang 15 cm di atas
Bawahan lutut,
Celana panjang biru yang longgar Bawahan
dengan ukuran panjang di bawah mata Rok warna biru, dan kerudung kain
kaki. putih dilengkapi ciput/antem

 Perlengkapan ikat pinggang hitam,  Sepatu hitam polos bertali dan kaos
sepatu hitam polos bertali, kaos singlet, kaki putih polos panjang 15-21 cm.
dan kaos kaki putih polos panjang 15-21
cm.  Atribut label nama dan Pin Nasima di
dada kanan
 Atribut label nama dan Pin Nasima di
dada kanan

 Atasan  Atasan
Baju lengan panjang coklat muda dan Baju lengan panjang coklat muda
dengan ukuran panjang 15 cm di atas
Bawahan lutut, kerudung bahan kaos coklat tua,
Celana panjang coklat tua yang longgar memakai ciput/antem
dengan ukuran panjang di bawah mata Bawahan
kaki. Rok-celana panjang coklat tua

 Perlengkapan ikat pinggang hitam,  Sepatu hitam polos bertali, kaos kaki
sepatu hitam polos bertali, kaos hitam polos panjang 15-21 cm, topi
singlet,kaos kaki hitam polos panjang bundar coklat muda, dan pita leher
15-21 cm, baret coklat, dan slayer leher merah putih selalu dipakai saat KBM.
merah putih selalu dipakai saat KBM.
 Atribut badge Gerakan Pramuka dan
 Atribut badge Gerakan Pramuka di saku Pandu dunia putri di kerah leher kiri
kiri, Pandu dunia putra dan nama di dan kanan, nama di dada baju kanan,
dada baju kanan, Kota Semarang, Kota Semarang, Nomor Gudep, dan
Nomor Gudep, dan lambang Jawa lambang Jawa Tengah di lengan baju
Tengah di lengan baju kanan, serta kanan, serta gambar tanda regu di
gambar tanda regu di lengan kiri. lengan kiri.

 Atasan  Atasan
Baju koko putih, Baju lengan panjang putih dengn
ukuran panjang 15 cm di atas lutut,
Bawahan
Celana panjang putih yang longgar Bawahan
dengan ukuran panjang di bawah mata Rok panjang putih, berkerudung kain
kaki, dan berpeci hitam polos/ putih putih dan memakai ciput/antem
polos
 Perlengkapan ikat pinggang hitam,
 Perlengkapan ikat pinggang hitam, sepatu hitam polos bertali dan kaos
sepatu hitam polos bertali, kaos singlet, kaki putih polos panjang 15-21 cm.
dan kaos kaki putih polos panjang 15-21
cm.  Atribut badge SMP Nasima di dada
baju kiri, Pin Nasima dan label nama di
 Atribut badge YPI Nasima di dada baju dada baju kanan
kiri , Pin Nasima dan label nama di dada
baju kanan

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 45]

No Hari Putra Putri

7. Setiap  Atasan  Atasan
tanggal Baju “bernuansa” merah putih bukan Baju “bernuansa” merah putih bukan
7 dari bahan kaos/spandek dengan berbahan kaos/spandek dengan
panjang 15 cm di atas lutut. panjang 15 cm di bawah lutut,
8. Setiap Kerudung menyesuaikan dan
Tanggal  Celana memakai ciput/antem.
17 Warna putih tidak berbahan jeans,
longgar dengan panjang di bawah mata  Bawahan
9. Setiap kaki Berupa rok panjang tidak berbahan
Tanggal jeans.
22
 Atasan  Atasan
Baju jawa lurik, Baju kebaya jawa, dengan kerudung
polos menyesuaikan corak kebaya
 Bawahan disertai pemakaian ciput/antem
Celana panjang hitam polos tidak
berbahan jeans yang longgar dengan  Bawahan
ukuran panjang di bawah mata kaki. Rok jarik/batik, menyesuaikan corak
kebaya

 Atasan  Atasan
Mengenakan baju muslim lengan Mengenakan baju kurung warna
panjang warna putih, putih dengan panjang 15 cm di bawah
lutut.
 Bawahan Kerudung warna merah dengan
Mengenakan sarung “bernuansa” ciput/antem.
merah, dan memakai sandal (bukan
sandal japit)  Bawahan
Rok panjang “nuansa” warna merah.
Memakai sandal (bukan sandal japit)

LAIN-LAIN :

 Seragam olahraga (sesuai jadwal OR): kaos lengan panjang, training panjang SMP
Nasima, sepatu olahraga, kaos kaki panjang, dan bagi peserta didik putri berkerudung
kaos putih serta memakai ciput/antem.

 Tidak diperkenankan memakai sandal/sepatu sandal saat ke sekolah

 Kegiatan di luar hari efektif menggunakan salah satu seragam sesuai ketentuan atau
pakaian bebas sesuai kebutuhan yang beretika busana muslim atau muslimah dan
bersepatu

 Perlengkapan ibadah yang wajib dibawa antara lain rukuh, sajadah, peci, sandal jepit

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 46]

PEMBENTUKAN KARAKTER MULIA
PESERTA DIDIK SMP NASIMA
TAHUN AJARAN 2021-2022

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 47]

AZAS UMUM

Tiap peserta didik wajib :
 Menjunjung tinggi tata susila dan sopan santun kapan saja dan dimana saja
 Memiliki rasa persatuan dan kekeluargaan terhadap sesama teman
 Bersikap ramah, menghargai terhadap sesama warga sekolah dan masyarakat

disekitarnya
 Menjadi teladan dalam hal :

 Taat hukum dan undang-undang negara
 Patuh kepada aturan dan tata tertib sekolah
 Hormat kepada orang tua,guru,dan karyawan di sekolah

TATA CARA MAKAN

Peserta didik melakukan kegiatan makan bersama pada saat istirahat pagi (makanan
kecil) dan istirahat siang (makan siang) di dalam kelas dengan didampingi wali kelas.
Makan bersama bertujuan untuk menumbuhkan rasa kebersamaan dan membiasakan
adab atau etika makan yang benar. Demikian saat kondisi Pandemi, makan dialkukan
saat istirahat, namun demikian tetap menerapkan etika makan.
Etika makan Nasima meliputi:
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Memakai tangan kanan
 Duduk rapi, tidak berdiri, tidak berjalan – jalan, dan tidak bercakap – cakap
 Makan tidak bersuara dan sesuai dengan kaidah norma serta kesehatan
 Membuang sampah di tempat sampah, termasuk memunguti yang tercecer
 Mengemasi perlengkapan makan atau menata lepak catering dengan tersusun

rapi setelah selesai makan dan ditempatkan pada tempat semula

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 48]

LARANGAN JAJAN

Sekolah tidak menyediakan kantin. Sekolah juga tidak mengijinkan warga sekolah
untuk jajan terlebih di lingkungan sekolah. Pelarangan jajan ini berkaitan dengan
pembiasaan pengendalian diri/riyadlah, kesehatan, pembiasaan etika makan Islami,
hidup hemat, manajemen terencana lewat penyiapan bekal sekolah dari rumah sesuai
aspek pendidikan budi pekerti yang berlaku.

Peserta didik harus membawa bekal makanan dan minuman untuk dinikmati saat
istirahat. Sekolah menyediakan catering makan siang bagi peserta didik.

Peserta didik tidak diperbolehkan jajan di sekitar lingkungan sekolah dalam radius 1
km dari sekolah.

Peserta didik hanya diperbolehkan membawa uang saku maksimal lima puluh ribu
rupiah (50.000) . Jika peserta didik membawa lebih dari 50.000, maka wajib melapor
dan menitipkan pada wali kelas, atau wakil kepala sekolah bidang kePeserta didikan.
Jika peserta didik tidak melapor dan menitipkan, maka apabila terjadi kehilangan,
menjadi tanggung jawab pribadi peserta didik.

LARANGAN BERMOTOR KE SEKOLAH

Peserta didik tidak diperbolehkan membawa kendaraan bermotor ke sekolah saat jam
sekolah aktif maupun saat kegiatan insidental/PHBI/PHBN/PHKN dan ketika
mengerjakan tugas di sekolah pada hari Sabtu.

TATA CARA KOMUNIKASI DAN
PENYELESAIAN MASALAH

Tata cara komunikasi dan penyelesaian masalah antar warga sekolah, antar orang tua
dengan sekolah atau sebaliknya perlu disusun, dipahami, dan dilaksPeserta didikan
bersama guna menciptakan dan mengembangkan suatu lingkungan belajar yang
kondusif-konstruktif dalam menyelesaikan berbagai masalah yang mungkin terjadi.
Tata cara ini berlaku bagi seluruh warga sekolah dan orang tua peserta didik.Tata cara
tersebut meliputi :
 Bila permasalahan berkaitan dengan pembelajaran, maka orang tua peserta didik

dapat berkonsultasi/komunikasi pada guru bidang studi dengan membuat janji
terlebih dahulu. Wali kelas, guru Bimbingan Konseling (BK), dan Wakil Kepala
Sekolah Bidang Pengajaran dan Kurikulum mendapat tembusan tentang proses dan
hasil konsultasi/komunikasi tersebut.
 Apabila permasalahan berkaitan dengan perilaku peserta didik, maka orang tua
dapat menghubungi wali kelas, guru Bimbingan Konseling (BK), Wakil Kepala
Sekolah bidang kesiswaanatau pihak sekolah yang berwenang, dengan membut
janji terlebih dahulu atau insidental.
 Apabila peserta didik memiliki masalah yang sifatnya kompleks maka orang tua
dapat berkonsultasi kepada wali kelas. Jika permasalahan belum tuntas dan
menghendaki konsultasi/solusi lebih lanjut maka dapat bertemu dengan wakil
kepala sekolah yang didampingi oleh wali kelas. Jika permasalahan masih

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 49]

memerlukan solusi yang lebih detail maka orang tua dapat berkonsultasi/berdiskusi
dengan kepala sekolah dengan membuat janji terlebih dahulu. Dalam
berkomunikasi dengan kepala sekolah orang tua minimal didampingi oleh wali
kelas.

KOMUNIKASI SEHARI-HARI

Komunikasi sehari-hari di lingkungan sekolah, diwajlbkan menggunakan bahasa yang
santun dan mencerminkan akhlaqul karimah, baik itu komunikasi antar peserta didik,
peserta didik dengan guru, guru dengan guru atau dengan siapapun (tamu sekolah,
dll).

PERLENGKAPAN SEKOLAH

 Peserta didik diwajibkan membawa perlengkapan alat tulis, alat shalat lengkap, Al-
Qur’an, sandal, dan peralatan lain yang dapat menunjang kegiatan peserta didik
selama di sekolah.

 Peserta didik diperbolehkan membawa kalkulator, laptop, kamera dan alat
komunikasi digital dengan seizin wakil kepala sekolah bidang kesiswaan pada event
tertentu. Izin dilakukan oleh orang tua kepada wakil kepala sekolah bidang
kesiswaan. Penggunaan alat dapat dilakukan dengan seijin, sepengetahuan dan
pengawasan guru yang berkepentingan atau wakil kepala sekolah bidang
kesiswaan.

 Peserta didik dilarang memakai perhiasan, aksesoris, tata busana, tata rambut, dan
make up yang berlebihan.

 Peserta didik tidak diperkenankan membawa bacaan atau dokumen (file) asusila,
senjata tajam, obat-obatan psikotropika, rokok, vape, pod dan benda-benda lain
yang potensial membahayakan serta tidak sesuai dengan norma-norma yang
berlaku.

 Peserta didik dilarang membawa dan menitipkan kendaraan bermotor atau sepeda
listrik di lingkungan sekitar sekolah,

 Sekolah berwenang memeriksa, menahan sementara, dan atau menyita
perlengkapan peserta didik yang melanggar ketentuan sekolah.

 Demi keamanan dan ketertiban, semua perlengkapan harus diberi identitas pemilik
dan selalu ditata atau disimpan rapi di tempat-tempat tertentu yang disediakan.

 Peserta didik membawa perlengakapan pencegahan covid 19 (tas siaga) meliputi
handsinitizer, masker cadangan, tissue basah, vitamin dan obat-obatan pribadi.

PENGGUNAAN SARANA DAN
PRASARANA SEKOLAH

 Peserta didik diperbolehkan menggunakan sarana prasarana sekolah untuk
kegiatan KBM maupun non KBM sesuai prosedur penggunaan yang berlaku.

 Semua warga sekolah dilarang keras meminjam/mengambil/memindahkan barang
orang lain atau inventaris sekolah tanpa ijin, mencorat-coret/mengotori, merusak
atau menghilangkannya. Setiap kehilangan atau kerusakan barang karena
keteledoran yang disengaja harus diganti dengan barang serupa/diperbaiki/uang

Buku Pedoman Akademik dan Perilaku Peserta Didik SMP Nasima Tahun Pelajaran 2021-2022 [ 50]