แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ค ำน ำ เอกสารเล่มนี้จัดท าขึ้นเพื่อใช้ประกอบการน าเสนอผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข ประเภทผลงานระดับเงิน ประจ าปีงบประมาณ 2565 ซึ่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น น าเสนอข้อมูลสถานศึกษา ผลการด าเนินงานตามหลักเกณฑ์การประเมินผลการด าเนินงานตาม ยุทธศาสตร์ ๕ ด้าน ตามตัวชี้วัดทั้งเชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ ประกอบเอกสาร หลักฐาน ที่ใช้ในการอ้างอิง เพื่อ ใช้ ประกอบการพิจารณาของคณะกรรมการการน าเสนอได้น าเสนอครอบคลุมทุกงานที่ได้ปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง สม่ าเสมอ โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ได้แก่ คณะครูบุคลากร นักเรียน ผู้ปกครอง คณะกรรมการ สถานศึกษา ชุมชน ท้องถิ่น หน่วยงานต่างๆ ทั้งภาครัฐและเอกชนและภาคีเครือข่าย ข้อมูลที่น าเสนอเป็นส่วน หนึ่งของการปฏิบัติงานของ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น ซึ่งจะเป็นแนวทางในการด าเนินงานป้องกันปัญหายา เสพติด และอบายมุข เพื่อประโยชน์ในการพัฒนาทักษะชีวิตและสร้างภูมิคุ้มกันปัญหาพฤติกรรมที่ไม่พึง ประสงค์ของ นักศึกษาต่อไป ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น ขอขอบคุณคณะครูบุคลากร คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่าน ทุกหน่วยงาน ทุกองค์กร ที่ให้ความร่วมมือในการด าเนินงานและ ขับเคลื่อนโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพ ติด และอบายมุข จนประสบผลส าเร็จตามวัตถุประสงค์เป็นอย่างดีไว้ ณ โอกาสนี้ด้วย กศน.อ าเภอไม้แก่น ก
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน สำรบัญ เรื่อง หน้ำ ค าน า…………………………………………………………………………………………………………………….ก สารบัญ………………………………………………………………………………………………………………….ข ค ารับรองผลการด าเนินงาน……………………………………………………………………………………..1 ใบสมัครรับการประเมิงาน……………………………………………………………………………………….2 บทที่ 1 - บทน า................................................................................................................3 บทที่ 2 - สถานการณ์ยาเสพติดรอบด้าน...........................................................................9 บทที่ 3 - ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์ 5 ด้าน ........................................................30 บทที่ 4 - กิจกรรมห้องเรียนสีขาว / แผนกสีขาว.............................................................58 บทที่ 5 - ภาพรางวัล ผลงานดีเด่น..................................................................................85 ภาคคผนวก - ค าสั่งต่างๆ.........................................................................................................89 - รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา..................................................104 - เกียรติบัตร…………………………………………………………………………………………….108 ข
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ค ำรับรองผลกำรด ำเนินงำน โครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข ปีกำรศึกษำ 256๕ ประเภทผลงำน ระดับเงิน สังกัด สพฐ. สช. สอศ. กศน. ระดับเงิน ……………………………………………………………… ๑. ข้อมูลสถำนศึกษำ สถานที่ตั้ง........2..............หมู่ที่.......1......ถนน.....................................ต าบล/แขวง.....ไทรทอง................................ อ าเภอ/เขต...ไม้แก่น................................จังหวัด..ปัตตานี...................โทรศัพท์........073-481019.................... โทรศัพท์มือถือ.....0810951938..........................โทรสาร.........-.............E-mail…………-……………..………… ๒. ข้อมูลผู้ปฏิบัติหน้ำที่ ปีกำรศึกษำ 256๕ ชื่อ - นามสกุล (ผู้บริหารสถานศึกษา) นางสาวไซเราะ ปะจะกิยา ต าแหน่ง ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น ชื่อ - นามสกุล (ผู้รับผิดชอบโครงการ) นางฮานานี เกปัน ต าแหน่ง ครู ได้ตรวจสอบผลการด าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น ได้ด าเนินการตามหลักเกณฑ์ และมีผลงานใน ระดับดีเด่น ขอรับรองว่าข้อมูลทั้งหมดเป็นความจริง (ลงชื่อ)............................................................ (ลงชื่อ)............................................................. (.........................................) (นายอุดร สิทธิพาที) ต าแหน่ง............................................................. ต าแหน่ง ผู้อ านวยการ ส านักงาน กศน.จังหวัดปัตตานี ประธานคณะกรรมการประเมิน วันที่..........เดือน มีนาคม พ.ศ. 256๖ วันที่........เดือน มีนาคม พ.ศ. 256๖
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ใบสมัครรับกำรประเมินผลงำน โครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข ปีกำรศึกษำ 256๕ ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ประเภทดีเด่น ระดับทอง ประเภทดีเด่น ระดับเพชร ค าชี้แจง ให้ผู้เสนอผลงานกรอกข้อมูล ดังนี้ 1. ชื่อสถานศึกษา......กศน.อ าเภอไม้แก่น...........................สังกัด...ส านักงานกศน.จังหวัดปัตตานี..................... สถานที่ตั้ง…เลขที่…2…หมู่ที่…1……..………….ถนน................................ต าบล/แขวง.....ไทรทอง..................... อ าเภอ.......ไม้แก่น.........................จังหวัด.......ปัตตานี......................โทรศัพท์.....073-481019................. โทรศัพท์มือถือ.....0810951938..........................โทรสาร.........-.............E-mail…………-……………..………… 2. ชื่อ-สกุล (ผู้บริหารสถานศึกษา)....นางสาวไซเราะ จะปะกิยา......วัน เดือน ปี เกิด....11 ตุลาคม 2519........ เลขประจ าตัวประชาชน..3941000138484.........ระยะเวลาปฏิบัติงานด้านยาเสพติด.....4....ปี.....-.....เดือน โทรศัพท์มือถือ....0810951938..........โทรสาร.....-......E-mail…………………………….……………………. ระยะเวลาย้อนหลัง 3 ปี การได้เลื่อนขั้นเงินเดือนกรณีพิเศษจากต้นสังกัด - ปีพ.ศ. 2563 2 ขั้น ดีเด่น ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง - ปีพ.ศ. 2564 2 ขั้น ดีเด่น ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง - ปีพ.ศ. 2565 2 ขั้น ดีเด่น ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 3. ชื่อ-สกุล (ผู้รับผิดชอบโครงการ).....นางฮานานี.......เกปัน.......วัน เดือน ปี เกิด.....3...พฤษภาคม...2525...... เลขประจ าตัวประชาชน...2940700008011.......ระยะเวลาปฏิบัติงานด้านยาเสพติด......1....ปี..6.....เดือน โทรศัพท์มือถือ...0822626307........โทรสาร............-................E-mail..ksn.lahan53.gmail.com.. ระยะเวลาย้อนหลัง 3 ปี การได้เลื่อนขั้นเงินเดือนกรณีพิเศษจากต้นสังกัด - ปีพ.ศ. 2563 2 ขั้น ดีเด่น ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง - ปีพ.ศ. 2564 2 ขั้น ดีเด่น ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง - ปีพ.ศ. 2565 2 ขั้น ดีเด่น ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 4. สถานศึกษาได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติ เสมา ป.ป.ส. ของปีการศึกษา - ปีการศึกษา 2554 ระดับเงิน ระดับทอง ระดับเพชร - ปีการศึกษา 2565 ระดับเงิน ระดับทอง ระดับเพชร - ปีการศึกษา ๒๕๖6 ระดับเงิน ระดับทอง ระดับเพชร 5. ข้าพเจ้า ขอรับรองว่าข้อมูลดังกล่าวข้างต้นเป็นความจริงทุกประการ มีหลักฐานตรวจสอบได ลงชื่อ.................................................................ผู้สมัคร (นางสาวไซเราะ จะปะกิยา.) ต าแหน่ง...ผู้อ านวย กศน.อ าเภอไม้แก่น วันที่.......15.......เดือน..กุมภาพันธ์......พ.ศ.......2566.............
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น ได้ตระหนักถึงการที่จะพัฒนา นักศึกษาให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา มีคุณธรรม จริยธรรมและมีชีวิตที่สมบูรณ์ตามที่สังคม มุ่งหวังโดยผ่านกระบวนการศึกษานั้น นอกจากจะด าเนินการด้านการส่งเสริม สนับสนุนด้านการศึกษาแล้ว การ ป้องกันเฝ้าระวังและช่วยเหลือแก้ไขปัญญาต่างๆ ที่อาจจะเกิดขึ้นกับนักศึกษา กศน. ก็เป็นสิ่งส าคัญอย่างยิ่ง จากสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างมากทั้งด้านการสื่อสาร เทคโนโลยีต่างๆ ซึ่งส่งผลกระทบต่อ นักศึกษาเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะปัญหาการระบาดของสารเสพติดและอบายมุข โรคเอดส์ การพัฒนานักศึกษาให้ เป็นไปตามมุ่งหวังจึงต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ได้แก่ ผู้ปกครอง ครู ครอบครัว ซึ่งจะต้องดูแลเอาใจ ใส่นักศึกษาป้องกันและช่วยแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขอย่างจริงจังและเป็นระบบ การป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดและอบายมุขของสถานศึกษา ครูจะต้องช่วยเหลือดูแลเอาใจใส่นักศึกษาไม่ปล่อยปละละเลยจนกลายเป็น ปัญหาของสังคมในการเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุข ครูจึงจ าเป็นต้องพยายามอย่างมากในการดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ได้ก าหนด ความมุ่งหมายและหลักการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา มีความรู้ มีคุณธรรมจริยธรรมและวัฒนธรรมในการด ารงชีวิตสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข แนวทางการจัดการศึกษา ยังได้ให้ความส าคัญแก่ผู้เรียนทุกคนโดยยึดหลักว่าทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมี ความส าคัญที่สุด ปัญหาที่เกิดขึ้น เช่น ยาเสพติด เป็นปัญหาส าคัญระดับชาติที่รัฐบาลถือเป็นนโยบายที่ต้องเร่ง ด าเนินการแกไขอย่างจริงจัง ทั้งนี้ปัญหายาเสพติดและอบายมุข ที่มีการแพร่ระบาดในทุกพื้นที่ของประเทศไทยและมี ความทวีความรุนแรงมากขึ้นทุกขณะส่งผลการะทบต่อการพัฒนาประเทศทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม รวมทั้งด้านการเมือง และความมั่งคงของประเทศ ดังนั้นการพัฒนานักศึกษา กศน. ให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความสามารถ มีคุณธรรม จริยธรรม มีวิธีชีวิตที่เป็นสุขตามสังคมที่มุ่งหวัง ต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้ที่มีส่วน เกี่ยวข้องทุกฝ่าย โดยเฉพาะผู้ปกครองและบุคลากรครูทุกคนในสถานศึกษา ซึ่งมีครูอาจารย์ที่ปรึกษาเป็นหลักส าคัญ และกลุ่มเพื่อนเป็นพลังส าคัญอันหนึ่งที่จะน ามาใช้ในการป้องกันปัญหายาเสพติดและปัญหาอบายมุข พฤติกรรมที่ไม่ พึงประสงค์และอุบัติภัย ซึ่งทางศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น ได้ด าเนินจัดให้มี กิจกรรมห้องเรียนสีขาวภายใต้โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเพติดและอบายมุข ขึ้น โดยมีนักศึกษา กศน. เป็นแกนน าถ่ายทอดความรู้ ตักเตือน กระตุ้นเพื่อนนักศึกษาด้วยกัน เพื่อป้องกันปัญหายาเสพติดและอบายมุข บทที่ ๑ บทน ำ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๑. ข้อมูลเบื้องต้นของสถำนศึกษำ ๑.๑ ประวัติกศน.อ ำเภอไม้แก่น อำณำเขตที่ตั้งสถำนศึกษำ : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น ได้จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ ๒๗ เดือน สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๓๖ ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการจัดตั้ง ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอ าเภอ ของกรมการศึกษานอกโรงเรียน โดยเริ่มแรกส านักงานศูนย์ฯ ตั้งอยู่ร่วมกับ ส านักงานศึกษาธิการอ าเภอ ห้องสหกรณ์และห้องประมงอ าเภอ โดยมีนายมะกาแม หยีหามะ ต าแหน่งหัวหน้า ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอ าเภอสายบุรี มารักษาการในต าแหน่งหัวหน้าศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียน อ าเภอไม้แก่นด้วย ปี พ.ศ.๒๕๔๐ กรมการศึกษานอกโรงเรียนได้รับโอน นายธนิต กลามอ ต าแหน่งอาจารย์ใหญ่โรงเรียนบ้าน คลอแระ อ าเภอบาเจาะ จังหวัดนราธิวาส มาด ารงต าแหน่งหัวหน้าศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอ าเภอไม้แก่น และได้ตั้งส านักงานอยู่ร่วมกับห้องสมุดประชาชนอ าเภอไม้แก่น ปี พ.ศ.๒๕๔๑ กรมการศึกษานอกโรงเรียนได้มีค าสั่งแต่งตั้งให้ นายอับดุลยาบาอี สาแม มาด ารงต าแหน่ง หัวหน้าศูนย์ฯ ต่อจาก นายธนิต กลามอ หัวหน้าศูนย์ฯ ได้ย้ายไปปฏิบัติราชการผู้อ านวยการศูนย์บริการการศึกษา นอกโรงเรียนอ าเภอปะนาเระ เมื่อปี พ.ศ. ๒๕๔๓ ปี พ.ศ.๒๕๔๓ ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้มีค าสั่งแต่งตั้งให้ นายนิคม ฝอยทอง มาด ารงต าแหน่ง ผู้อ านวยการศูนย์ฯ และได้ย้ายส านักงานจากห้องสมุดประชาชนอ าเภอไปเช่าอาคารเลขที่ ๑๓๙-๑๔๐ หมู่ที่ ๑ ต าบล ไทรทอง เนื่องจากกรมการศึกษานอกโรงเรียนมีนโยบายให้แยกห้องสมุดประชาชนอ าเภอและศูนย์บริการการศึกษา นอกโรงเรียนอ าเภอ เพื่อรองรับการถ่ายโอนห้องสมุดไปสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๔๘ ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้มีค าสั่งแต่งตั้งให้ นางสาวพักตรา อินทรโม มารักษาการในต าแหน่งผู้อ านวยการศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอ าเภอไม้แก่นและด ารงต าแหน่งผู้อ านวยการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น เนื่องจากเหตุการณ์ความไม่สงบที่เกิดขึ้นอยู่ต่อเนื่อง ท าให้บุคลากรรู้สึกถึงความไม่ปลอดภัย จากที่ตั้งส านักงานซึ่งอยู่ห่างจากศูนย์ราชการอ าเภอไม้แก่นป ระมาณ ๑ กิโลเมตร ซึ่งยากแก่การดูแลและการรักษาความปลอดภัย จึงได้ย้ายส านักงานมาอยู่ร่วมกับห้องสมุดประชาชนอ าเภอ อีกครั้งหนึ่งเมื่อเดือน เมษายน พ.ศ.๒๕๕๐ เดือน มีนาคม พ.ศ.๒๕๕๔ ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้มีค าสั่งแต่งตั้งให้ นายบุญธรรม แซ่อ่อง มารักษาการในต าแหน่งผู้อ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอ ไม้แก่นและด ารง ต าแหน่งผู้อ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น เดือน พฤศจิกายน พ.ศ .๒๕๕๔ ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้มีค าสั่งแต่งตั้งให้ นางสาวอภิญญา สามเส้ง มาด ารงต าแหน่งผู้อ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น เดือน กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๕ ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้มีค าสั่งแต่งตั้งให้ ว่าที่ร้อยโทประวิตร จินตประสาท มาด ารงต าแหน่งผู้อ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๘ ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้มีค าสั่งแต่งตั้งให้ นายอับดุลฮาดี สีตีเลาะ มาด ารงต าแหน่งผู้อ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น เดือน ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้มีค าสั่งแต่งตั้งให้ นายอับดุลวาริส เจ๊ะอุบง มาด ารงต าแหน่งผู้อ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2563 ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้มีค าสั่งแต่งตั้งให้ นางสาวไซเราะ จะปะกิยา มาด ารงต าแหน่งผู้อ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๑.๒ บริบทของศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอ ำเภอไม้แก่น ที่ตั้ง/กำรติดต่อ สภำพทั่วไปของสถำนศึกษำ ชื่อสถำนศึกษำ : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น ที่อยู่ : หมู่ที่ 1 ต าบลไทรทอง อ าเภอไม้แก่น จังหวัดปัตตานี ๙๔22๐ จังหวัด : ปัตตานี เบอร์โทรศัพท์ : โทรศัพท์ 0-7348-1058 โทรสาร 0–7348-1019 E-mail ติดต่อ : [email protected] สังกัด : ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดปัตตานี ทิศทำงกำรด ำเนินงำนของสถำนศึกษำ ปรัชญำ ส่งเสริมจัดการศึกษา พัฒนาแหล่งเรียนรู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียง วิสัยทัศน์ ประชาชน/กลุ่มเป้าหมายเป็นบุคคลใฝ่รู้ใฝ่เรียน และแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเองตามความ ต้องการอย่างต่อเนื่อง เพื่อน าไปสู่ประชาคมอาเซียน สังคมแห่งการเรียนรู้ อย่างมีความสุข พันธกิจของสถำนศึกษำ ๑. ยกระดับการศึกษาให้กับประชาชนกลุ่มเป้าหมายประชากรวัยแรงงานตามความต้องการอย่าง ต่อเนื่อง ๒. พัฒนาการเรียนรู้ให้กับประชาชนกลุ่มเป้าหมายให้มีคุณธรรมน าความรู้และมีทักษะการด ารงชีวิตบน พื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๓. ส่งเสริมสนับสนุนให้ทุกภาคส่วนของสังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิต ๔. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ในชุมชนให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ที่เข้มแข็ง ๕. จัดและส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาอาชีพ ๖. ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้สู่ประชาคมอาเซียน *****************************************
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 1.๓ ข้อมูลครูและบุคลำกร ในสังกัดแยกตำมระดับกำรศึกษำ ดังนี้ ตำรำงที่ 1 แสดงข้อมูลครูและบุคลากรศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น ที่มา : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น : 2565 1.๔ กศน.ต ำบล 5 แห่งและที่ตั้ง ข้อมูลสภาพการแบ่งพื้นที่และที่ตั้ง กศน.ต าบลในสังกัดของศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่นเพื่อให้เหมาะสมกับการบริหารจัดการ ตำรำงที่ 2 ข้อมูลที่ตั้ง กศน.ต าบลในสังกัด กศน.อ าเภอไม้แก่น ที่มา: ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น : 2565 ประเภท/ต ำแหน่ง จ ำนวน ต่ ำกว่ำ ป.ตรี ป.ตรี ป.โท ป.เอก รวมจ ำนวน 1. ข้าราชการครู - 3 3 - 6 2. บุคลากรทางการศึกษา - - - - - 3. ลูกจ้างประจ า - - - - - 4. พนักงานราชการ - 8 1 - 9 5. ครูศูนย์การเรียนชุมชน - - - - - 6. อัตราจ้าง 2 3 - - 5 รวมจ ำนวน 2 14 4 20 ที่ ชื่อ กศน.ต ำบล ที่ตั้ง ผู้รับผิดชอบ ๑ กศน.ต าบลไทรทอง หมู่ที่ ๔ ต าบลไทรทอง อ าเภอไม้แก่น จังหวัดปัตตานี นางมาดีละห์ ซูเด็ง ๒ กศน.ต าบลตะโละไกรทอง หมู่ที่ ๒ ต าบลตะโละไกรทอง อ าเภอไม้แก่น จังหวัดปัตตานี นางสาวพารีดะ ปาเกสาแม ๓ กศน.ต าบลดอนทราย หมู่ที่ ๒ ต าบลดอนทราย อ าเภอไม้แก่น จังหวัดปัตตานี นายสาวอาซนิง ซะลอ ๔ กศน.ต าบลไม้แก่น หมู่ที่ ๑ ต าบลไม้แก่น อ าเภอไม้แก่น จังหวัดปัตตานี นางสาวนูรฮารีมีย์ เซ็งแม
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 1.๕ แผนกำรจัดตั้งกลุ่มกำรเรียน หลักสูตรกำรศึกษำนอกระบบ ระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนพุทธศักรำช 2551 ในการจัดตั้งกลุ่มการเรียนในแต่ละกลุ่มโดยแยกตามครูที่รับผิดชอบในแต่ละกลุ่ม ตำรำงที่ 3 ข้อมูลการจัดตั้งกลุ่มการเรียน ภำคเรียนที่ 1 ปีกำรศึกษำ 25๖5 ในสังกัด กศน.อ าเภอไม้แก่น ที่ ครูประจ ำกลุ่ม ประถม ม.ต้น ม.ปลำย รวม 1 นางฮานานี เกปัน - 10 6 16 2 นางสาวรอมือละห์ แนปิแน 16 - - 16 3 นางสาวฮุสนีดา จะบือรง - 5 6 11 4 นายอัซฮา บูละ - 2 11 13 5 นางสาวพาอีซะ สะนิ - 19 35 54 6 นางสาวณูรมา มิมอ 8 23 6 37 7 นางปิยพร หอยสกุล - 7 24 31 8 นางศศินันท์ ศรีษะน้อย 7 6 13 26 9 นางมาดีละห์ ซูเด็ง - 30 40 70 10 นางสาวพารีดะ ปาเกสาแม - 26 40 66 11 นางสาวอาซนิง ซะลอ - 32 34 66 12 นางสาวนูรฮารีมีย์ เซ็งแม - 27 40 67 13 นางสาวซอฟฮานี ดาหะมะ - 37 28 65 14 นายอดุลย์ ซะลอ - 5 7 12 15 นางซอบารียะห์ หะยีปิ 1 4 8 13 รวม - 233 298 563 ที่มา : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น : 25๖5
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ตำรำงที่ 4 ข้อมูลการจัดตั้งกลุ่มการเรียน ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศึกษำ 25๖5 ในสังกัด กศน.อ าเภอไม้แก่น ที่ ครูประจ ำกลุ่ม ประถม ม.ต้น ม.ปลำย รวม 1 นางฮานานี เกปัน - 6 9 15 2 นางสาวรอมือละห์ แนปิแน 13 - - 13 3 นางสาวฮุสนีดา จะบือรง - 9 4 13 4 นายอัซฮา บูละ - 3 8 11 5 นางสาวพาอีซะ สะนิ - 18 33 51 6 นางสาวณูรมา มิมอ 8 25 9 42 7 นางปิยพร หอยสกุล - 4 25 29 8 นางศศินันท์ ศรีษะน้อย 5 6 11 22 9 นางมาดีละห์ ซูเด็ง - 30 40 70 10 นางสาวพารีดะ ปาเกสาแม - 28 39 67 11 นางสาวอาซนิง ซะลอ - 33 36 69 12 นางสาวนูรฮารีมีย์ เซ็งแม - 29 38 67 13 นางสาวซอฟฮานี ดาหะมะ - 40 29 69 14 นายอดุลย์ ซะลอ - 5 7 12 15 นางซอบารียะห์ หะยีปิ 3 4 6 13 รวม - 240 294 563 ที่มา : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น : 25๖5 ๑.6 ข้อมูลเบื้องต้นของสถำนศึกษำ ชื่อสถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น สถานที่ตั้ง เลขที่ 2 หมู่ที่ 1 ต าบลไทรทอง อ าเภอไม้แก่น จังหวัดปัตตานี โทรศัพท์ 073-481019 โทรศัพท์มือถือ ๐๘-22626307 โทรสาร 073-481019 สังกัดหน่วยงาน ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดปัตตานี ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เปิดสอนระดับ ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย จ านวนผู้เรียนทั้งหมด ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จ านวน 563 คน จ านวนห้องเรียนทั้งหมด 4 ห้อง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 จ านวน 563 คน จ านวนห้องเรียนทั้งหมด 4 ห้อง จ านวนครู/อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา 20 คน ๑.7 ข้อมูลผู้บริหำรสถำนศึกษำ และครูผู้รับผิดชอบ ชื่อ-สกุล ผู้บริหารสถานศึกษา นางสาวไซเราะ จะปะกิยา ต าแหน่ง ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น เลขบัตรประชาชน 3941000138484 โทรศัพท์มือถือ 081-0951938 E-mail ………………………-……………………… ชื่อ-สกุล ครูผู้รับผิดชอบโครงการ นางฮานานี เกปัน ต าแหน่ง ครู เลขบัตรประชาชน 2940700008011 โทรศัพท์มือถือ ๐๘2-2626307 E-mail : Ksn.lahan53 @gmail.com
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน บทที่ ๒ สถำนกำรณ์ยำเสพติดรอบสถำนศึกษำ สถำนกำรณ์ปัญหำยำเสพติดในสถำนศึกษำ ภัยอันน่ากลัวของยาเสพติดได้ขยายตัวลุกลามเข้าไป ในรั้วสถานศึกษาเพิ่มมากขึ้นทุกทีจนเป็นที่น่าหวั่นเกรงว่า หากไม่ด าเนินการแก้ปัญหาอย่างเร่งด่วน อาจสายเกินไปส าหรับเยาวชนและกลายเป็นอุปสรรคส าคัญต่อการพัฒนา ประเทศในอนาคต ในการที่จะแก้ไขปัญหาดังกล่าว จึงได้มีการก าหนดมาตรการต่างๆ ขึ้นมาเพื่อแก้ไขปัญหายาเสพติด กศน.อ าเภอไม้แก่น เป็นสถานศึกษาขนาดเล็ก เปิดสอน ทั้ง ๓ ระดับ คือ ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย ในฐานะที่เป็นสถานศึกษามีหน้าที่ดูแล ช่วยเหลือ เสริมสร้างและพัฒนาชีวิตของนักศึกษาให้ เติบโตงดงามและเป็นบุคคลที่มีคุณค่าของสังคม มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจและสติปัญญา มีความรู้ ความสามารถและมีคุณธรรม จริยธรรม ด าเนินชีวิตที่เป็นสุขตามที่สังคมมุ่งหวัง กศน.อ าเภอไม้แก่น จึงได้เข้าร่วม โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุขที่กระทรวงศึกษาก าหนด ในปี ๒๕๖๑ กศน.อ าเภอไม้แก่น มี หน้าที่ในการเฝ้าระวัง รณรงค์ ป้องกัน แก้ไข ให้ค าปรึกษา และช่วยเหลือ ปัญหาต่าง ๆที่เกิดขึ้นจากปัจจัยเสี่ยง เพื่อให้ ค าปรึกษานักศึกษาภายใต้ยุทธศาสตร์๕ มาตรการ ๔ ต้อง ๒ ไม่ และด าเนินการจัดระบบโครงสร้างการป้องกันและ แก้ปัญหาใน ลักษณะให้การดูแลช่วยเหลือนักศึกษาทุกห้องเรียนทุกระดับชั้นแบบพ่อแม่ดูแลลูก เพื่อให้สามารถดูแล นักศึกษาได้อย่างทั่วถึง เป็นระบบ และสามารถแก้ไข ยับยั้ง ปัญหาได้ทันท่วงที มุ่งเน้นการสร้างภูมิคุ้มกันทางร่างกาย และจิตใจให้แก่นักศึกษา กศน.อ าเภอไม้แก่นทุกคน ภายใต้ระบบดูแลช่วยเหลือนักศึกษาที่เข้มแข็ง และความร่วมมือจาก ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องเพื่อ น าไปสู่เป้าหมายสูงสุดคือการยกระดับเป็นสถานศึกษาสีขาว ที่ผู้เรียนและบุคลากรใน สถานศึกษาทุกคนปลอดจากปัญหายาเสพติดและอบายมุข กำรด ำเนินงำนกำรป้องกันและแก้ไขปัญหำยำเสพติดในสถำนศึกษำด้วยยุทธศำสตร์๕ ด้ำน ดังนี้ 1. ยุทธศาสตร์ด้านการป้องกัน ประกอบด้วย กิจกรรมห้องเรียนสีขาว กิจกรรมการเรียนการสอนทักษะชีวิต และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ด้วยกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เช่น การเข้าค่ายลูกเสือ กิจกรรม ค่ายอาสายุวกาชาดนอกโรงเรียน กิจกรรมกีฬาต้านยาเสพติด เป็นต้น 2. ยุทธศาสตร์ด้านการค้นหา ประกอบด้วยกิจกรรมการส ารวจสภาพการใช้ยาเสพติด ระบบดูแลช่วยเหลือ นักศึกษา นักศึกษา การเยี่ยมบ้าน การรู้จักผู้เรียนเป็นรายบุคคล การคัดกรองผู้เรียนเป็น 5 กลุ่ม คือกลุ่มปลอด กลุ่ม เสี่ยง กลุ่มเสพ กลุ่มติด และกลุ่มค้า 3. ยุทธศาสตร์ด้านการรักษา ประกอบด้วย การดูแลช่วยเหลือ กิจกรรมคลินิกเสมารักษ์ กิจกรรมจิตสังคม บ าบัดในสถานศึกษา การเข้าค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรม การส่งต่อเข้ารับการบ าบัดรักษาจากสถานพยาบาล กระทรวง สาธารณสุขและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องด้านการบ าบัดรักษาฟื้นฟูผู้ติดยาเสพติด 4. ยุทธศาสตร์ด้านการเฝ้าระวัง ประกอบด้วยกิจกรรมตู้แดงเสมารักษ์กิจกรรมต ารวจประสานสถานศึกษา กิจกรรมลูกเสือต้านภัยยาเสพติด สารวัตรนักศึกษาห้องเรียนสีขาวและการประสานงานกับผู้น าหน่วยงานในท้องถิ่นและ หน่วยงานที่รับผิดชอบการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด 5. ยุทธศาสตร์ด้านการบริหารจัดการ ประกอบด้วย การจัดทาแผนการอ านวยการ ก ากับ ติดตามประเมินผล และสรุปรายงาน การน านโยบายไปสู่การปฏิบัติและสนับสนุนส่งเสริมการปฏิบัติงาน พิจารณาจัดท ามาตรการลงโทษ และมาตรการเสริมแรง
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน สถำนศึกษำด ำเนินกำร 4 ต้อง คือ 1. สถานศึกษาต้องมียุทธศาสตร์การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดที่สอดคล้องกับสภาพของปัญหาและ สถานการณ์ในพื้นที่ที่มีความรุนแรงต่างกัน 2. สถานศึกษาต้องมีแผนงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาที่ตลอดปีการศึกษา 3. สถานศึกษาต้องมีระบบข้อมูลการด าเนินงาน 4 ด้าน ได้แก่ ระบบด้านการป้องกัน ระบบด้านการเฝ้าระวัง ระบบด้านการดูแลช่วยเหลือ และระบบด้านการบริหารจัดการ 4. สถานศึกษาต้องมีเครือข่ายการประสานงานท างานระหว่าง นักศึกษา ครูอาจารย์ผู้ปกครองผู้น าท้องถิ่น ผู้น าชุมชน และผู้น าด้านศาสนา สถำนศึกษำด ำเนินกำร 2 ไม่ คือ 1. สถานศึกษาไม่ปกปิดข้อมูล กลุ่มเสพ กลุ่มติด และกลุ่มค้ายาเสพติด 2. สถานศึกษาไม่ผลักปัญหา ไม่ไล่นักศึกษาออกจากสถานศึกษาให้น าไปบ าบัดรักษาเมื่อหายแล้วให้กลับมา เรียนได้ตามปกติ การด าเนินการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา กระทรวงศึกษาธิการถือเป็นนโยบาย หลักที่ก าหนดให้สถานศึกษาต้องด าเนินงาน 2 โครงการหลัก คือ โครงการห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว และโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ซึ่งโครงการห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว ถือเป็นโครงการส าคัญที่ สามารถบอกได้ว่าโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประสบความส าเร็จหรือไม่อย่างไร เพราะ หากห้องเรียนทุกห้องเรียนและแผนกการเรียนทุกแผนกมีการด าเนินการที่เข้มแข็งท าได้ส าเร็จตามเป้าหมายก็ส่งผลให้ เป็นสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขได้เช่นกัน และสร้างระบบการด าเนินงานการป้องกันและแก้ไข ปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาที่มั่นคง เข้มแข็ง ต่อเนื่องและยั่งยืนตลอดไป ระดับสถานศึกษา ประกอบด้วย คณะผู้บริหารสถานศึกษาทุกสถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการโดยมีผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการ สถานศึกษา หัวหน้าระดับและทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องเป็นกลไกขับเคลื่อนการด าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยา เสพติดและอบายมุข
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน กำรด ำเนินงำนโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข 1. หลักกำรและเหตุผล การด าเนินการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักศึกษา นักศึกษา ให้เติบโตงดงามและเป็นบุคคลที่มีคุณค่าของสังคม มี คุณธรรมจริยธรรม ด าเนินวิถีชีวิตที่เป็นสุขตามที่สังคมมุ่งหวัง โดยผ่านกระบวนการทางการศึกษาที่สถานศึกษาทุกแห่ง ต้องด าเนินการจัดการศึกษาตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการที่ต้องการ ให้นักศึกษานักศึกษาเป็นคนเก่ง คนดีด ารง ตนให้อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข นอกจากจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักศึกษา นักศึกษา ได้รับกระบวนการ เรียนรู้แล้ว การป้องกันและการช่วยเหลือแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นจากปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษาที่มีพฤติกรรมไป เกี่ยวข้องกับยาเสพติด ร้านเกม การพนัน หนีเรียนทะเลาะวิวาท ก่ออาชญากรรม เป็นปัญหาสังคมที่ผู้ปกครอง ครู อาจารย์ต้องเข้าไปช่วยเหลือและแก้ไขปัญหาไม่ให้มีพฤติกรรมเสี่ยง ปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ความคิด การแก้ไขปัญหา ตามกระบวนการคิดเป็น แก้ปัญหาเป็นการด าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ได้ ด าเนินงานมาอย่างต่อเนื่องโดยใช้แนวคิดและหลักการของ “4 ประสาน 2 ค้ า” ซึ่ง 4 ประสาน ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้แทนครูอาจารย์ผู้แทนผู้ปกครอง ผู้แทนนักศึกษา และส่วนของ 2 ค้ า เดิมเป็นผู้แทน ชุมชนแต่พื้นที่เสี่ยงเพิ่มมากขึ้น จึงได้ก าหนดใหม่เพื่อให้มีบุคลากรส าคัญที่จะเข้ามาช่วยสถานศึกษาในการด าเนินงาน สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ได้แก่ ต ารวจ ทหาร ผู้น าท้องถิ่น และผู้น าศาสนา ซึ่งอยู่ในบริเวณ ท้องถิ่นและชุมชน ทั้งนี้เพื่อช่วยสถานศึกษาให้มีมาตรการป้องกันและการป้องปรามผู้จ าหน่าย/ผู้เสพ มาตรการความ ปลอดภัย เป็นการเพิ่มความ มั่นใจให้กับผู้บริหารสถานศึกษา ครูอาจารย์ในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด แหล่งอบายมุขรอบ สถานศึกษา ดังนั้น เพื่อให้สถานศึกษามีระบบการป้องกันที่เข้มแข็ง ต่อเนื่องและยั่งยืน จึงให้มีการด าเนินงานตาม ยุทธศาสตร์5 มาตรการ ได้แก่ มาตรการป้องกัน มาตรการค้นหา มาตรการรักษามาตรการเฝ้าระวัง มาตรการบริหาร จัดการ และกลยุทธ์4 ต้อง 2 ไม่คือ ต้องมียุทธศาสตร์ต้องมีแผนงานต้องมีระบบข้อมูล ต้องมีเครือข่าย และ 2 ไม่ คือ ไม่ปกปิดข้อมูลและไม่ไล่ผู้เรียนออก เป็นแนวทางการด าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษา 2. เพื่อลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขทั้งในและนอกสถานศึกษา 3. เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมกระบวนการดาเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุข นอกสถานศึกษาให้มีกระบวนการที่เข้มแข็ง ต่อเนื่อง และยั่งยืน 4. ให้สถานศึกษาเป็นแหล่งเรียนรู้ในการนาไปพัฒนาและสร้างระบบการป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดและอบายมุข ปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษา ในทุกพื้นที่ 3. เป้ำหมำย 3.1 ด้ำนปริมำณ จ านวน นักศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖5 จ านวน 563 คน 3.2 ด้ำนคุณภำพ - ผู้บริหารสถานศึกษา ครูอาจารย์ผู้ปกครอง นักศึกษา มีจิตสานึกร่วมกันในการดูแล กลุ่มเสี่ยง กลุ่มเสพ กลุ่มติด และกลุ่มค้า เฝ้าระวังไม่ให้มีการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษา - จัดตั้งสถานศึกษาที่เป็นศูนย์การเรียนรู้สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อเป็นแหล่งการ เรียนรู้และศึกษาดูงาน ประจ าจังหวัด ประจ าอ าเภอ และประจ าต าบล
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 4. ผู้รับผิดชอบโครงกำร - ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน - ครู กศน.ต าบล 5. ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จ เชิงปริมาณ ร้อยละ 80 ผู้บริหารสถานศึกษา ครูอาจารย์ นักศึกษา ในสถานศึกษา ที่เข้าร่วมโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขมีความพึงพอใจ เชิงคุณภาพ ร้อยละ 80 ผู้บริหารสถานศึกษา มั่นใจในกระบวนการดาเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข นักศึกษา มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์เป็นแบบอย่างที่ดีงามของสังคม 6. กำรประเมินผลโครงกำร 1. สถานศึกษาประเมินตนเองเมื่อสิ้นปีการศึกษา และรายงานต้นสังกัด 2. หน่วยงานต้นสังกัดประเมินสถานศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ของปีการศึกษาถัดไป และรายงานศูนย์อ านวยการ ป้องกันและปราบปรามยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการ 7. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ 1. นักศึกษา และบุคลากรมีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตอาสา รู้จักเสียสละ ไม่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดและ อบายมุขและด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 2. สถานศึกษาทุกแห่งในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ มีระบบการด าเนินงานการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพ ติดและอบายมุขอย่างเข้มแข็ง ต่อเนื่องและยั่งยืน 3. ผู้น าชุมชน ผู้น าท้องถิ่น ผู้น าทางศาสนา ในชุมชนทุกแห่งที่สถานศึกษาตั้งอยู่ให้การสนับสนุนส่งเสริมการ ด าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข กำรบริหำรจัดกำรโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข การด าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งในด้านปริมาณและคุณภาพ เพื่อให้เป็นสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข รวมทั้ง แก้ไขพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์และปัญหาต่าง ๆ และประกาศเป็นสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข สถานศึกษาด าเนินการโดยคณะผู้บริหาร ครูอาจารย์นักศึกษา นักศึกษา ประกอบด้วย ผู้ที่มีหน้าที่รับผิดชอบในการ ขับเคลื่อนการด าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ดังนี้ 1. ผู้บริหารสถานศึกษา และคณะผู้บริหาร มีภาระหน้าที่ในการน านโยบายไปสู่การปฏิบัติจัดประชุมชี้แจง และ แต่งตั้งคณะท างานผู้รับผิดชอบ มอบนโยบาย จัดท าแผนปฏิบัติงาน จัดกิจกรรมการประกวดติดตาม ประเมินผล สรุป รายงานเสนอตามล าดับ พร้อมทั้งเสนอแนะปัญหาและอุปสรรค เพื่อน าไปสู่การแก้ไขโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอด ยาเสพติดและอบายมุข ให้มีความเข้มแข็งและต่อเนื่อง 2. คณะครูอาจารย์ที่ปรึกษา มีภาระหน้าที่ในการขับเคลื่อนกิจกรรมให้ความรู้แก่นักศึกษาและให้ค าปรึกษา แนะน าในการด าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ให้บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ เฝ้าระวัง สอดส่องดูแล รับทราบปัญหา และรายงานผู้บริหารสถานศึกษาทราบ เพื่อน าไปสู่การป้องกันและแก้ไขปัญหา อย่างเป็นระบบในสถานศึกษา 3. คณะนักศึกษา นักศึกษาแกนน า มีภาระหน้าที่ในการจัดตั้งคณะทางานเพื่อด าเนินงานตามโครงสร้างและจัด กิจกรรมตามที่ได้รับมอบหมาย และองค์ความรู้จากการอบรม ส าหรับนักศึกษา ทุกคนในห้องเรียนแผนกเรียน ต้องให้ ความร่วมมือเพื่อน าไปสู่การพัฒนาเป็นสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน กศน.อ าเภอไม้แก่น เป็นสถานศึกษาที่รับและสนองนโยบายอย่างเคร่งครัด จึงได้มีการจัดท าโครงการ ห้องเรียนสีขาวเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดภายในสถานศึกษา โดยมีการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ดังนี้ รำยละเอียดโดยสรุปของโครงกำรต่ำงๆ ที่ได้ด ำเนินกำรเพื่อป้องกันแก้ไขปัญหำยำเสพติดในสถำนศึกษำ ที่ โครงกำร วัตถุประสงค์ ๑. โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ -เพื่อสร้างจิตส านึกให้เยาวชน ป้องกันการริเริ่มการบริโภคเครื่องดื่ม แอลกอฮอล์ - เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการด าเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายา เสพติด -เป็นแหล่งเรียนรู้ให้สถานศึกษาอื่นใช้ในการน าไปพัฒนาและสร้างระบบ ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุข ปัจจัยเสี่ยงรอบ สถานศึกษา ในทุกพื้นที่ ๒. โครงการห้องเรียนสีขาว -เพื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรที่เกี่ยวข้องมีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักถึงพิษภัยของยาเสพติด -เพื่อให้นักศึกษาที่มีปัญหา ต้องการความช่วยเหลือได้รับค าปรึกษา แนะน าที่ถูกต้องเหมาะสม จากผู้ที่เป็นแกนน า และครู -เพื่อให้นักศึกษาที่เป็นแกนน าในห้องเรียนดูแลช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตักเตือน แนะน าในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ส่งเสริมและสนับสนุนนักศึกษาแกนน าประจ าห้อง และครูที่ปรึกษา บริหารจัดการ การอบรม การสนับสนุนกิจกรรม และติดตาม ประเมินผล -เพื่อลดปัญหาการระบาดของยาเสพติด ๓. โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอด ยาเสพติดและอบายมุข -เพื่อลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขใน สถานศึกษาและนอกสถานศึกษา -เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการด าเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายา เสพติด - เป็นแหล่งเรียนรู้ให้สถานศึกษาอื่นใช้ในการน าไปพัฒนาและสร้าง ระบบป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุข ปัจจัยเสี่ยงรอบ สถานศึกษา ในทุกพื้นที่ ๔. โครงการรณรงค์ป้องกันและ แก้ไขปัญหายาเสพติด TO BE NUMBER ONE เป็นหนึ่งโดยไม่พึ่งยาเสพติด - เพื่อให้แกนน านักศึกษาสามารถเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจให้แก่ เพื่อนเยาวชน ซึ่งจะช่วยป้องกันปัญหายาเสพติดในอนาคต - เพื่อให้แกนน านักศึกษาสามารถจัดกิจกรรมพัฒนาความฉลาดทาง อารมณ์ให้แก่เพื่อนเยาวชนได้อย่างเหมาะสม - เพื่อให้แกนน านักศึกษาได้รับการเสริมสร้างทักษะในการช่วยเหลือ เพื่อนเยาวชนให้มีก าลังใจที่เข้มแข็งสามารถดูแลตัวเองให้ปลอดภัยจาก ยาเสพติด - เพื่อพัฒนาศักยภาพและเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจให้แก่สมาชิก ชมรม TO BENUMBER ONE กศน.อ าเภอไม้แก่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ที่ โครงการ วัตถุประสงค์ ๕. โครงการพัฒนาศักยภาพความ เป็นผู้น าองค์กรนักศึกษากศน. อ าเภอไม้แก่น - เพื่อให้องค์กรนักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเป็นผู้น า แนว ทางการด าเนินงานขององค์กรนักศึกษา ภารกิจและบทบาทขององค์กร นักศึกษา และการวางแผนงานโครงการ - เพื่อพัฒนาให้องค์กรนักศึกษามีทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการ ประสานงานในการจัดกิจกรรมต่างๆของสถานศึกษาได้ - เพื่อพัฒนาให้องค์กรนักศึกษา มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ อุทิศตนเพื่อประโยชน์ของส่วนรวม 6. โครงการค่ายวิชาการส่งเสริม การเรียนรู้เพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกศน. อ าเภอไม้แก่น ภาคเรียนที่ 2/2565 - เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ และความสามารถทางวิชาการ ในด้านต่างๆ - เพื่อพัฒนาทักษะ กระบวนการเรียนรู้ทางด้านวิชาการของนักศึกษาให้ เพิ่มมากขึ้น - เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาให้สูงขึ้น และน า ความรู้ทางด้านวิชาการเป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น 7. โครงการอาสายุวกาชาด กศน. อ าเภอไม้แก่น - เพื่อปลูกฝังให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจในหลักการและภารกิจของ สภากาชาดไทย รวมถึงสร้างเยาวชนให้เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีความซื่อสัตย์ และสร้างจิตส านึกให้อาสายุวกาชาดรู้จักการเสียสละ รวมทั้งร่วมเป็นอาสาสมัครและร่วมกิจกรรมของสภากาชาดไทยอย่าง ต่อเนื่อง - เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักสูตรพื้นฐานยุวกาชาด และสามารถน าไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้ 8. โครงการพัฒนาวิชาการติวเข้ม เติมเต็มความรู้ (N-net) - เพื่อให้นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เพิ่มขึ้นตามเป้าหมายของ สถานศึกษา - เพื่อให้นักศึกษาเห็นความส าคัญในการวัดผลประเมินผลทางการเรียน - เพื่อพัฒนาพื้นฐานความรู้และยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติ (N-NET) ให้สูงขึ้น 9. โครงการ เยาวชนวัยใส ใส่ใจ สุขภาพ เรียนรู้เพศวิถีศึกษา - เพื่อให้เยาชนนอกระบบ สร้างภูมิคุ้มกันให้เยาวชนได้มีความรู้ ความ เข้าใจเกี่ยวกับปัญหาและผลกระทบที่เกิดขึ้น จากการมีเพศสัมพันธ์ก่อน วัยอันควร - เพื่อให้เยาชนนอกระบบ มีทักษะชีวิตในการป้องกัน ตัวเอง ทักษะ การคิด การวิเคราะห์ ทักษะการต่อรอง ทักษะการปฏิเสธ และมีความ มั่นใจในตัวเองในการป้องกันท้องไม่พร้อม - เพื่อสร้างเครือข่าย เฝ้าระวังปัญหาระหว่างบ้าน สถานศึกษา ชุมชน และกลุ่มเพื่อนวัยรุ่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ที่ โครงกำร วัตถุประสงค์ 10 โครงการส่งเสริมวิถีชีวิต เศรษฐกิจพอเพียง สู่การพัฒนา คุณภาพชีวิต - เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจการด าเนินชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง - เพื่อส่งเสริมผู้เรียนในการสร้างภูมิคุ้มกันในการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง - เพื่อพัฒนาผู้เรียนในการน าความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการด าเนินชีวิต สร้างงาน สร้างรายได้ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต 11 โครงการส่งเสริมการอ่านพัฒนา ทักษะดิจิทัลและทักษะด้าน ภาษา - เพื่อพัฒนาผู้เรียนมีทักษะในการใช้โปรแกรมในการส่งเสริมการอ่าน เพิ่มการเรียนรู้ - เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เกิด กระบวนการแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง - เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีนิสัยรักการอ่าน และ น าไปสู่การปฏิบัติในชีวิตประจ าวันได้อย่างมีความสุข
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๑. ชื่อโครงกำร : โครงกำรสถำนศึกษำสีขำวปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ๒. หลักกำรและเหตุผล แอลกอฮอล์คือ สิ่งเสพติดที่เป็นจุดเริ่มต้นของยาเสพติดร้ายแรงอื่น ๆ และเป็นชนวนชักน าให้เยาวชนก้าว สู่พฤติกรรมเสี่ยงต่าง ๆ ได้แก่ โรคเรื้อรัง โรคเฉียบพลัน อุบัติเหตุ ทะเลาวิวาท เป็นตัน ข้อค้นพบนี้ท าให้สังคมไทยหันมามองปัญหาการดื่มแอลกอฮอล์ของเยาวชนด้วยมุมมองใหม่ว่า การป้องกัน เยาวชนดื่มแอลกอฮอล์ไม่เพียงเป็นการปกป้องพวกเขาจากการตกเป็นแอลกอฮอล์ไปอีกยาวนาน รวมถึงหลีกเลี่ยง อันตรายจากโรคเรื้อรังที่สัมพันธ์กับการดื่มแอลกอฮอล์เท่านั้น แต่ยิ่งลดจ านวนเยาวชนไม่ให้ดื่มแอลกอฮอล์ได้มาก เท่าใด ก็จะยิ่งลดจ านวนเยาวชนที่จะติดยาเสพติดได้มากเป็นเงาตามไปพร้อมกันด้วย จากเหตุผล กศน.อ าเภอไม้แก่นได้มีแนวคิดในการจัดท ากิจกรรมสถานศึกษาปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ เพื่อสนับสนุนให้เกิดสถานศึกษาปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความตระหนักต่อ ความส าคัญของการท าให้สถานศึกษาปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์รวมทั้งมีศักยภาพ และความกระตือรือร้นในการ จัดกิจกรรมรณรงค์และสนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นเขตปลอดแอลกอฮอล์และให้นักศึกษาใช้เวลาว่างให้เกิดประ โยชน ๓. วัตถุประสงค์ ๓.๑ เพื่อสร้างจิตส านึกให้เยาวชน ป้องกันการิเริ่มการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ๓.๒ เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการด าเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ๓.๓ เป็นแหล่งเรียนรู้ให้สถานศึกษาอื่นใช้ในการน าไปพัฒนาและสร้างระบบป้องกันและแก้ไขปัญหายา เสพติดและอบายมุข ปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษา ในทุกพื้นที่ ๔. เป้ำหมำย ๔.๑ ด้านปริมาณ ๑) นักศึกษา กศน.อ าเภอไม้แก่น จ านวน 563 คน ๒) ครูและบุคลากรทางการศึกษา กศน.อ าเภอไม้แก่น จ านวน 18 คน ๔.๒ ด้านคุณภาพ นักศึกษาและบุคลากร กศน.อ าเภอไม้แก่น ตระหนักและเข้าใจถึงโทษของยาเสพติด ก่อให้เกิดผลเสียต่อ สุขภาพกายและสุขภาพจิต ๕.วิธีด ำเนินงำน กิจกรรม/ขั้นตอน/วิธีปฏิบัติ เป้ำหมำย ระยะเวลำด ำเนินกำร ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียม 1.แต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบโครงการ กิจกรรม /ขั้นตอน /วิธีปฏิบัติ บุคลากร กศน.อ าเภอ ไม้แก่น มิถุนายน 25๖5 นางฮานานี เกปัน 2. ประชุมคณะกรรมการผู้รับผิชอบโครงการ สถานศึกษาสีขาว 3.จัดท าแผนปฏิบัติงาน บุคลากร กศน.อ าเภอ ไม้แก่น มิถุนายน 25๖5 ผู้อ านวยการ กศน. อ าเภอ ขั้นด าเนินงาน 1.ก าหนดกิจกรรมปฏิทินการปฏิบัติงานตามมาตรฐาน และตัวชี้วัดแบบประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว นักศึกษา กศน.อ าเภอ อ าเภอไม้แก่น มิถุนายน - กันยายน 2565 นางฮานานี เกปัน
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน กิจกรรม/ขั้นตอน/วิธีปฏิบัติ เป้ำหมำย ระยะเวลำด ำเนินกำร ผู้รับผิดชอบ 2. ด าเนินงานตามปฏิทินการปฏิบัติงาน 2.1 ประกวดการจัดป้ายนิเทศ 2.2 รณรงค์ ลด ละ เลิก ยาเสพติด 2.3 ประกวด กศน.ต าบล น่าอยู่ น่าเรียน นางฮานานี เกปัน ขั้นสรุป 1. ประเมินผล 2. รายงานผลต่อผู้บริหาร บุคลากร กศน.อ าเภอ ไม้แก่น กันยายน 2565 นางฮานานี เกปัน ๖. สถำนที่ด ำเนินงำน ๑. กศน.ต าบลไม้แก่น ๒. กศน.ต าบลดอนทราย ๓. กศน.ต าบลไทรทอง ๔. กศน.ต าบลตะโละไกรทอง ๗. ระยะเวลำด ำเนินงำน มิถุนายน – กันยายน 2565 ๘. ผู้รับผิดชอบโครงกำร กศน.อ าเภอไม้แก่น ๙. กำรติดตำมและประเมินผล 1. สังเกต 2. แบบสอบถาม ๑๐. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ 1. เพื่อลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา 2. เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการด าเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหาแอลกอฮอล์ในสถานศึกษา 3. เป็นแหล่งเรียนรู้ให้สถานศึกษาอื่นใช้ในการน าไปพัฒนาและสร้างระบบป้องกันและแก้ไขปัญหา ปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษา ในทุกพื้นที่ ๑๑. ผลกำรด ำเนินกำร/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ ๑. สถานศึกษา กศน.อ าเภอไม้แก่น ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเกิดความตระหนักใน การรับผิดชอบต่อนักศึกษาของตนรับผิดชอบต่อหน้าที่และความร่วมมือในการต่อต้าน สอดส่องดูแล นักศึกษา ในการป้องกันและแก้ไขปัญหาแอลกอฮอล์ภายในสถานศึกษา ๒. นักศึกษาได้ฝึกทักษะชีวิตในรูปแบบที่หลากหลายจากกิจกรรมค่ายทักษะชีวิต เยาวชนห่างไกลยา เสพติด โดย กศน.อ าเภอไม้แก่น ได้จัดรูปแบบกิจกรรมให้แก่นักศึกษาที่เข้ารับการอบรม เพื่อเสริมทักษะชีวิตใน ทุกด้าน เช่น ด้านสุขภาพมีกีฬา นันทนาการ ด้านจิตใจ มีการอบรมคุณธรรม จริยธรรม ศีลธรรม ค่ายคุณธรรม ด้านสังคมวัฒนธรรม กิจกรรมลูกเสือต้านยาเสพติด เป็นต้น ๑๒.ปัจจัยควำมส ำเร็จ 1. ความร่วมมือของสถานศึกษา ครู ผู้บริหาร นักศึกษา ผู้ปกครอง ผู้เกี่ยวข้องเช่น หน่วยงานภาคี เครือข่าย ชุมชน ผู้น าชุมชน ผู้น าท้องถิ่น 2. กศน.อ าเภอไม้แก่น มีเป้าหมายที่จะพัฒนานักศึกษาด้านคุณธรรมจริยธรรม อย่างชัดเจน ปลูกฝัง ค่านิยมที่ถูกต้อง ปลูกจิตส านึกที่ดี สร้างทักษะชีวิตของเด็กอย่างเข้มแข็งส่งผลต่อการสร้างภูมิคุ้มกันสารเสพติด
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๑.ชื่อโครงกำร : โครงกำรห้องเรียนสีขำว ๒.หลักกำรและเหตุผล ยาเสพติดเป็นปัญหาส าคัญระดับชาติที่รัฐบาลถือเป็นนโยบายที่ต้องแก้ไขอย่างจริงจัง เพราะปัญหายาเสพ ติดที่มีการแพร่หลายระบาดในทุกพื้นที่ของประเทศไทยได้ทวีความรุนแรงมากขึ้นทุกขณะส่งผลต่อการพัฒนา ประเทศด้านเศรษฐกิจ สังคมและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งทางด้านการเมือง และความมั่นคงของประเทศ พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในกลุ่มเยาวชน ดื่มสุรา สูบบุหรี่ เที่ยวกลางคืน การพนัน การทะเลาะวิวาท สื่อ ลามกอนาจาร และวัตถุนิยมเกินฐานะ ซึ่งเป็นพฤติกรรมเบี่ยงเบนที่สังคมไม่ยอมรับปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นกับ นักศึกษา การป้องกันและแก้ไขปัญหา เป็นสิ่งที่ส าคัญประการหนึ่งของการพัฒนาทั้งทางด้านร่างการ จิตใจ และ สติปัญญา กศน.อ าเภอไม้แก่น ก็เป็นอีกหนึ่งสถานศึกษาที่มองเห็นความส าคัญของปัญหายาเสพติด จึงได้จัดท า โครงการห้องเรียนสีขาวโดยมีเป้าหมายเพื่อให้ครูและและบุคลากรทางการศึกษา ของ กศน.อ าเภอไม้แก่น นักศึกษา และองค์กรนักศึกษา ที่เป็นแกนน าเป็นผู้ให้ความรู้ ความเข้าใจในการให้ค าปรึกษา ตักเตือน ปลูกฝัง ค่านิยม ที่ถูกต้อง และเพื่อให้นักศึกษา ของกศน.อ าเภอไม้แก่น เป็นผู้ที่มีความรู้ ควบคู่ด้วยคุณธรรม ไม่ฝักใฝ่ อบายมุข และสร้างปัญหาให้กับสังคม สามารถด ารงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ พัฒนาประเทศไทยให้เจริญรุ่งเรืองต่อไป ๓. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรที่เกี่ยวข้องมีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักถึงพิษภัยของยา เสพติด 2. เพื่อให้นักศึกษาที่มีปัญหา ต้องการความช่วยเหลือได้รับค าปรึกษา แนะน าที่ถูกต้องเหมาะสม จากผู้ที่ เป็นแกนน า และครู 3. เพื่อให้นักศึกษาที่เป็นแกนน าในห้องเรียนดูแลช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตักเตือน แนะน าในการป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติด 4. ส่งเสริมและสนับสนุนนักศึกษาแกนน าประจ าห้อง และครูที่ปรึกษา บริหารจัดการ การอบรม การ สนับสนุนกิจกรรม และติดตามประเมินผล 5. เพื่อลดปัญหาการระบาดของยาเสพติด 6. ครูที่ปรึกษาให้ความส าคัญกับโครงการห้องเรียนสีขาว การสร้างเสริมคุณธรรมน าความรู้และท าความ ดีโดยมีความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ๔. เป้ำหมำย ๔.๑ ด้านปริมาณ 1. นักศึกษา กศน.อ าเภอไม้แก่น จ านวน 563 คน 2. ครูและบุคลากรทางการศึกษา กศน.อ าเภอไม้แก่น จ านวน 18 คน ๔.๒ ด้านคุณภาพ นักศึกษาและบุคลากร กศน.อ าเภอไม้แก่น ตระหนักและเข้าใจถึงโทษของยาเสพติด ก่อให้เกิด สุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๕. วิธีด ำเนินงำน กิจกรรม/ขั้นตอน/วิธีปฏิบัติ เป้ำหมำย ระยะเวลำ ด ำเนินกำร ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียม 1.แต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ โครงการห้องเรียนสีขาว 2. ประชุมคณะกรรมการผู้รับผิชอบ โครงการห้องเรียนสีขาว 3.จัดท าแผนปฏิบัติงาน บุคลากร กศน.อ าเภอ ไม้แก่น มิถุนายน 25๖5 นางสาวอาซนิง ซะลอ ขั้นด ำเนินงำน 1.ก าหนดกิจกรรมปฏิทินการปฏิบัติงาน ตามมาตรฐานและตัวชี้วัดแบบประเมิน โครงการห้องเรียนสีขาว 2. ด าเนินงานตามปฏิทินการปฏิบัติงาน 2.1 ประกวดการจัดป้ายนิเทศ 2.2 รณรงค์ ลด ละ เลิก ยาเสพติด 2.3 ประกวดห้องเรียนน่าอยู่ นั ก ศึ ก ษ า ก ศ น . อ าเภอไม้แก่น มิ ถุ น า ย น – กันยายน ๒๕๖5 นางสาวอาซนิง ซะลอ ขั้นสรุป 1. ประเมินผล 2. รายงานผลต่อผู้บริหาร บุคลากร กศน.อ าเภอ ไม้แก่น กันยายน 2565 นางสาวอาซนิง ซะลอ ๖. สถำนที่ด ำเนินงำน ๑. กศน.ต าบลไม้แก่น ๒. กศน.ต าบลดอนทราย ๓. กศน.ต าบลไทรทอง ๔. กศน.ต าบลตะโละไกรทอง ๗. ระยะเวลำด ำเนินงำน มิถุนายน – กันยายน ๒๕๖5 ๘. ผู้รับผิดชอบโครงกำร กศน.อ าเภอไม้แก่น ๙. กำรติดตำมและประเมินผล 1. สังเกต 2. แบบสอบถาม
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๑๐. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ 1. ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรมีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักถึงพิษภัยของยาเสพติด 2. นักศึกษาที่มีปัญหา ได้รับความช่วยเหลือได้รับค าปรึกษา แนะน าที่ถูกต้องเหมาะสม จากผู้ที่เป็นแกน น า และครู กศน. 3. นักศึกษาที่เป็นแกนน าในห้องเรียนสามารถดูแลช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตักเตือน แนะน าในการ ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด 4. นักศึกษาแกนน าประจ าห้อง และครู กศน. สามารถ บริหารจัดการ การอบรม การสนับสนุน กิจกรรม และติดตามประเมินผล 5. สามารถลดปัญหาการระบาดของยาเสพติด 6. สร้างเสริมคุณธรรมน าความรู้และท าความดีโดยมีความร่วมมือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ๑๑. ผลกำรด ำเนินกำร/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ 1. สถานศึกษา กศน.อ าเภอไม้แก่น ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเกิดความตระหนักในการ รับผิดชอบต่อนักศึกษาของตน รับผิดชอบต่อหน้าที่และความร่วมมือในการต่อต้าน และสอดส่องดูแล นักศึกษา ในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดภายในสถานศึกษา 2. นักศึกษาได้ฝึกทักษะชีวิตในรูปแบบที่หลากหลาย จากกิจกรรมค่ายทักษะชีวิตเยาวชนห่างไกลยาเสพ ติด โดย กศน.อ าเภอไม้แก่น ได้จัดรูปแบบกิจกรรมให้แก่นักศึกษาที่เข้ารับการอบรมเพื่อเสริมทักษะชีวิตในทุกด้าน ๑๒.ปัจจัยควำมส ำเร็จ 1. ความร่วมมือของสถานศึกษา ครู ผู้บริหาร นักศึกษา ผู้ปกครอง ผู้เกี่ยวข้องเช่น หน่วยงาน ภาคี เครือข่าย ชุมชน ผู้น าชุมชน ผู้น าท้องถิ่น 2. กศน.อ าเภอไม้แก่นมีเป้าหมายที่จะพัฒนานักศึกษาด้านคุณธรรมจริยธรรม อย่างชัดเจน ปลูกฝัง ค่านิยมที่ถูกต้อง ปลูกจิตส านึกที่ดี สร้างทักษะชีวิตของเด็กอย่างเข้มแข็งส่งผลต่อการสร้างภูมิคุ้มกันสารเสพติด
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๑. ชื่อโครงกำร : โครงกำรสถำนศึกษำสีขำวปลอดยำเสพติดและอบำยมุข ๒. หลักกำรและเหตุผล ยาเสพติดเป็นปัญหาส าคัญระดับชาติที่รัฐบาลถือเป็นนโยบายที่ต้องแก้ไขอย่างจริงจัง เพราะปัญหายาเสพ ติดที่มีการแพร่หลายระบาดในทุกพื้นที่ของประเทศไทยได้ทวีความรุนแรงมากขึ้นทุกขณะส่งผลต่อการพัฒนา ประเทศด้านเศรษฐกิจ สังคมและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งทางด้านการเมือง และความมั่นคงของประเทศ พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในกลุ่มเยาวชน ดื่มสุรา สูบบุหรี่ เที่ยวกลางคืน การพนัน การทะเลาะวิวาท สื่อ ลามกอนาจาร และวัตถุนิยมเกินฐานะ ซึ่งเป็นพฤติกรรมเบี่ยงเบนที่สังคมไม่ยอมรับปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นกับ นักศึกษา การป้องกันและแก้ไขปัญหา เป็นสิ่งที่ส าคัญประการหนึ่งของการพัฒนาทั้งทางด้านร่างการ จิตใจ และ สติปัญญา กศน.ต าบลดอนทราย ก็เป็นอีกหนึ่งสถานศึกษาที่มองเห็นความส าคัญของปัญหายาเสพติด จึงได้จัดท า โครงการสถานศึกษาสีขาว โดยมีเป้าหมายเพื่อให้ครู นักศึกษา และองค์กรนักศึกษา กศน.ต าบลดอนทราย ที่ เป็นแกนน าเป็นผู้ให้ความรู้ ความเข้าใจในการให้ค าปรึกษา ตักเตือน ปลูกฝังค่านิยม ที่ถูกต้อง และเพื่อให้นักศึกษา ของกศน.ต าบลดอนทราย เป็นผู้ที่มีความรู้ ควบคู่ด้วยคุณธรรม ไม่ฝักใฝ่อบายมุข และสร้างปัญหาให้กับสังคม สามารถด ารงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพพัฒนาประเทศไทยให้เจริญรุ่งเรืองต่อไป ๓. วัตถุประสงค์ ๓.๑ เพื่อลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา ๓.๒ เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการด าเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ๓.๓ เป็นแหล่งเรียนรู้ให้สถานศึกษาอื่นใช้ในการน าไปพัฒนาและสร้างระบบป้องกันและแก้ไขปัญหายา เสพติดและอบายมุข ปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษา ในทุกพื้นที่ ๔. เป้ำหมำย ๔.๑ ด้านปริมาณ ๑) นักศึกษา กศน.ต าบลดอนทราย จ านวน ๑๐๐ คน ๒) ครู กศน.ต าบลดอนทราย จ านวน 4 คน ๔.๒ ด้านคุณภาพ นักศึกษา กศน.ต าบลดอนทราย ตระหนักและเข้าใจถึงโทษของยาเสพติด ก่อให้เกิดสุขภาพกายและ สุขภาพจิตที่ดี
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๕.วิธีด ำเนินงำน กิจกรรม/ขั้นตอน/วิธีปฏิบัติ เป้ำหมำย ระยะเวลำ ด ำเนินกำร ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียม ๑.แต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ โครงการ กิจกรรม /ขั้นตอน /วิธีปฏิบัติ ครู กศน.ต าบลดอน ทราย มิถุนายน ๒๕๖๕ นายอัซฮา บูละ ๒. ประชุมคณะกรรมการผู้รับผิชอบ โครงการสถานศึกษาสีขาว ๓.จัดท าแผนปฏิบัติงาน ครู กศน.ต าบลดอน ทราย มิถุนายน ๒๕๖๕ นายอัซฮา บูละ ขั้นด ำเนินงำน ๑.ก าหนดกิจกรรมปฏิทินการปฏิบัติงาน ตามมาตรฐานและตัวชี้วัดแบบประเมิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ๒. ด าเนินงานตามปฏิทินการปฏิบัติงาน ๒.๑ ประกวดการจัดป้ายนิเทศ ๒.๒ รณรงค์ ลด ละ เลิก ยาเสพติด ๒.๓ ประกวด กศน.ต าบล น่าอยู่ น่า เรียน นั ก ศึ ก ษ า ก ศ น . ต าบล.ดอนทราย มิถุนายน - กันยายน ๒๕๖5 นายอัซฮา บูละ ขั้นสรุป ๑. ประเมินผล ๒. รายงานผลต่อผู้บริหาร ครู กศน.ต าบลดอน ทราย กันยายน 2565 นายอัซฮา บูละ ๖. สถำนที่ด ำเนินงำน ๑. กศน.ต าบลดอนทราย ๒. องค์การบริหารส่วนต าบลดอนทราย ๓. โรงเรียนบ้านละเวง ๗. ระยะเวลำด ำเนินงำน มิถุนายน – กันยายน ๒๕๖5 ๘. ผู้รับผิดชอบโครงกำร นายอัซฮา บูละ ๙. กำรติดตำมและประเมินผล ๑. สังเกต ๒. แบบสอบถาม ๑๐. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๑. เพื่อลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา ๒. เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการด าเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๓. เป็นแหล่งเรียนรู้ให้สถานศึกษาอื่นใช้ในการน าไปพัฒนาและสร้างระบบป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดและอบายมุข ปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษา ในทุกพื้นที่ ๑๑. ผลกำรด ำเนินกำร/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ ๑. สถานศึกษา กศน.ต าบลดอนทราย ครู และนักศึกษา เกิดความตระหนักในการรับผิดชอบต่อ นักศึกษาของตน รับผิดชอบต่อหน้าที่ และความร่วมมือในการต่อต้าน สอดส่องดูแล นักศึกษา ในการป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติดภายในสถานศึกษา ๒. นักศึกษาได้ฝึกทักษะชีวิตในรูปแบบที่หลากหลายจากกิจกรรมค่ายทักษะชีวิต เยาวชนห่างไกลยา เสพติด โดย กศน.ต าบลดอนทราย ได้จัดรูปแบบกิจกรรมให้แก่นักศึกษาที่เข้ารับการอบรม เพื่อเสริมทักษะชีวิต ในทุกด้าน เช่น ด้านสุขภาพมีกีฬา นันทนาการ ด้านจิตใจ มีการอบรมคุณธรรม จริยธรรม ศีลธรรม ค่าย คุณธรรม ด้านสังคมวัฒนธรรม กิจกรรมลูกเสือต้านยาเสพติด เป็นต้น ๑๒. ปัจจัยควำมส ำเร็จ ๑. ความร่วมมือของสถานศึกษา ครู ผู้บริหาร นักศึกษา ผู้ปกครอง ผู้เกี่ยวข้องเช่น หน่วยงานภาคี เครือข่าย ชุมชน ผู้น าชุมชน ผู้น าท้องถิ่น ๒. กศน.ต าบลดอนทราย มีเป้าหมายที่จะพัฒนานักศึกษาด้านคุณธรรมจริยธรรม อย่างชัดเจน ปลูกฝัง ค่านิยมที่ถูกต้อง ปลูกจิตส านึกที่ดี สร้างทักษะชีวิตของเด็กอย่างเข้มแข็งส่งผลต่อการสร้างภูมิคุ้มกันสารเสพติด
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน โครงกำรรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหำยำเสพติด TO BE NUMBER ONE เป็นหนึ่งโดยไม่พึ่งยำเสพติด ๑. ชื่อโครงกำร : โครงการรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด TO BE NUMBER ONE เป็นหนึ่งโดยไม่พึ่งยาเสพติด 2. หลักกำรและเหตุผล การด าเนินงานโครงการ TO BE NUMBER ONE ยึดวัยรุ่นและเยาวชนเป็นศูนย์กลาง บนพื้นฐานความ เข้าใจธรรมชาติ พัฒนาการ ความต้องการ ความสนใจและพฤติกรรมเฉพาะของวัยรุ่น กล่าวคือ ช่วงวัยรุ่นเป็นช่วง ชีวิตระหว่างเด็กกับผู้ใหญ่ ซึ่งเป็นหัวเลี้ยวหัวต่อที่ส าคัญยิ่งเพราะมีการเปลี่ยนแปลง อันซับซ้อนทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สติปัญญาและสังคม โดยด้านร่างกาย จะมีอัตราการเจริญเติบโตของร่างกายเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว สัดส่วน ต่างๆของร่างกายเปลี่ยนแปลงไปสู่การเป็นผู้ใหญ่ ด้านอารมณ์ จะมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและรุนแรง เป็น วัยที่มีความรู้สึกรุนแรง ไม่ว่าจะเป็นความโกรธ ความรัก ความอิจฉาริษยา บางครั้งมีความเชื่อมั่นในตัวเองสูงไม่เชื่อ ฟังใคร บางครั้งก็เกิดความกังวลใจและรู้สึกหดหู่ มีความอยากรู้อยากเห็น ต้องการความเป็นอิสระ มีจินตนาการ และความเพ้อฝันสูง เพราะลักษณะอารมณ์ของวัยรุ่นเป็นเช่นนี้ จึงเข้ากับบุคคลต่างวัยยาก วัยรุ่นจึงเกาะกลุ่มกันได้ ดีมากกว่าวัยอื่นๆ เพราะเข้าใจและยอมรับกันได้ง่าย ด้านสติปัญญา เมื่อเข้าสู่วัยรุ่นร่างกายมีการเจริญเติบโตอย่าง เต็มที่ ส่งผลให้เซลล์สมองได้รับการพัฒนาท าให้วัยรุ่นมีความสามารถในการคิดอ่านมากขึ้น มีความจ าดีสามารถใช้ ความคิดของตนได้อย่างเป็นเหตุเป็นผลและลึกซึ้ง แต่จะขาดความรอบคอบและการยับยั้งชั่งใจ ตลอดจนขาด ประสบการณ์ ความช านาญ และคุณภาพเมื่อเทียบกับความคิดของผู้สูงวัย ด้านสังคม พัฒนาการ จะเปลี่ยนแปลง ไปตามร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา ที่ส าคัญคือ สังคมกลุ่มเพื่อนร่วมวัย การคบเพื่อนร่วมวัยเป็นพฤติกรรมสังคม ที่ส าคัญยิ่งต่อจิตใจของเด็กวัยรุ่น เพราะสามารถร่วมสุข ร่วมทุกข์ แก้ไข และเข้าใจปัญหาของกันและกันดีกว่าคน ต่างวัย ซึ่งมีความคับอกคับใจต่างกัน กลุ่มยังสนองความต้องการทางสังคมด้านต่างๆ ซึ่งเด็กต้องการมากในระยะนี้ เด็กที่เข้ากลุ่มมีความจงรักภักดีต่อกลุ่ม ยอมรับเอาค่านิยม ความเชื่อ ความสนใจของกลุ่มด้วยความเต็มใจ และ สนิทสนมกับเพื่อนร่วมกลุ่มแน่นแฟ้น การรวมกลุ่มท าให้เด็กมีความรู้สึกอบอุ่นใจ กล้าแสดงความขัดขืนผู้ใหญ่ ต่อต้านกรณีที่เขาเห็นว่าไม่ยุติธรรม การชักน าให้วัยรุ่นรวมกลุ่มกันเพื่อปฏิบัติกิจกรรมที่วัยรุ่นชอบนั้น ท าได้ง่าย มากกว่าวัยอื่นๆทั้งหมด ดังนั้นการจัดกิจกรรมหรือชมรมต่างๆที่สร้างสรรค์ จึงเป็นสิ่งที่ควรส่งเสริมเพื่อสนองความ ต้องการของเด็กในด้านการเข้ากลุ่มและเรียนรู้พฤติกรรมสังคมที่ส าคัญอีกประการหนึ่งคือ การนับถือวีรบุรุษ เป็น การแสวงหาแบบอย่างเพื่อด าเนินชีวิตอย่างผู้ใหญ่ นอกจากความเปลี่ยนแปลงทั้ง 4 ด้านแล้ว วัยรุ่นยังมีธรรมชาติ ความต้องการ ความสนใจและพฤติกรรมซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะ ได้แก่ ความต้องการความรักในทุกรูปแบบในฐานะ ที่เป็นผู้ให้และผู้รับ ความต้องการความสนุกสนานเพลิดเพลิน ความต้องการ ความเป็นอิสระ ความต้องการได้รับ การยกย่อง ต้องการมีชื่อเสียง ความต้องการมีปรัชญาชีวิตหรือมีอุดมคติของตนเอง ความต้องการเกี่ยวกับเรื่องเพศ โดยมากมักเป็นวัยที่มีความรักแบบหลงใหลใฝ่ฝัน ความต้องการประสบการณ์ใหม่ๆ ส่วนมากเป็นความอยากลอง และอยากเรียนรู้ในสิ่งแปลกใหม่ที่ตนเองไม่เคยกระท ามาก่อน ความต้องการความปลอดภัยและมั่นคง อยากพึ่งพา ตนเองได้ มีความฝันและมีจุดมุ่งหมายในอนาคต สนใจช่วยเหลือบุคคลอื่น สนใจกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เป็นของใหม่ และมีประโยชน์ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น ได้ตระหนักถึงปัญหาดังกล่าว และเห็น ว่าทุกภาคส่วนของสังคมควรมีบทบาทในการแก้ปัญหาร่วมกัน ไม่ปล่อยให้การแก้ไขปัญหายาเสพติดเป็นหน้าที่ของ หน่วยงานใดหน่วยงานหนึ่ง จึงได้จัดท า โครงกำรรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหำยำเสพติด TO BE NUMBER ONE เป็นหนึ่งโดยไม่พึ่งยำเสพติด ขึ้นเพื่อเป็นการสนองต่อนโยบายรัฐบาลและกระทรวงสาธารณสุขในการน า สังคมไทยไปสู่สังคมที่พึงปรารถนา คือ สังคมอยู่เย็นเป็นสุขร่วมกัน อีกทั้งเยาวชนยังได้ใช้เวลาว่างท ากิจกรรมที่เป็น ประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น และสามารถเข้าร่วมประกวดชมรม TO BE NUMBER ONE ในระดับจังหวัดต่อไป
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน เพื่อให้มีพฤติกรรมที่เหมาะสม และเป็นการเปิดโอกาสให้มีการพบปะ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และพัฒนาชมรม TO BE NUMBER ONE ให้เข้มแข็งมากยิ่งขึ้น 3. วัตถุประสงค์ 3.1 เพื่อให้แกนน านักศึกษาสามารถเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจให้แก่เพื่อนเยาวชน ซึ่งจะช่วยป้องกัน ปัญหายาเสพติดในอนาคต 3.2 เพื่อให้แกนน านักศึกษาสามารถจัดกิจกรรมพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ให้แก่เพื่อนเยาวชนได้อย่าง เหมาะสม 3.3 เพื่อให้แกนน านักศึกษาได้รับการเสริมสร้างทักษะในการช่วยเหลือเพื่อนเยาวชนให้มีก าลังใจที่ เข้มแข็งสามารถดูแลตัวเองให้ปลอดภัยจากยาเสพติด 3.4 เพื่อพัฒนาศักยภาพและเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจให้แก่สมาชิก ชมรม TO BENUMBER ONE กศน.อ าเภอไม้แก่น 4. เป้ำหมำย 4.๑ เชิงปริมำณ - นักศึกษา กศน. อ าเภอไม้แก่น จังหวัดปัตตานี จ านวน 60 คน 4.๒ เชิงคุณภำพ - ร้อยละ 80 นักศึกษา มีความรู้ความเข้าใจและมีภูมิคุ้มกันทางจิตในการป้องกันปัญหายาเสพติด สามารถจัดกิจกรรมพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ให้แก่เพื่อนเยาวชนได้อย่างเหมาะสม ได้รับการเสริมสร้างทักษะ ในการช่วยเหลือเพื่อนเยาวชนให้มีก าลังใจที่เข้มแข็งสามารถดูแลตัวเองให้ปลอดภัยจากยาเสพติด และพัฒนา ศักยภาพเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจให้แก่สมาชิก ชมรม TO BENUMBER ONE กศน.อ าเภอไม้แก่น 5. วิธีด ำเนินกำรโครงกำร กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้ำ หมำย เป้ำ หมำย พื้นที่ ด ำเนิน กำร ระยะ เวลำ งบ ประมำณ 1.เตรียมโครงการ 1.1 แต่งตั้ง คณะท างาน 1.2 ขออนุมัติโครงการ 1.3 ประสานงานกับ กลุ่มเป้าหมาย บุคคล และหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง - เพื่อเสนอผู้บริหารและ ประสานงานกับกลุ่มเป้าหมาย บุคคลและหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง - บุคลากร ผู้รับผิดชอบ โครงการ - บุคลากรที่ เกี่ยวข้อง 20 คน กศน. อ าเภอ ไม้แก่น พฤศจิกายน 2565 - 2. จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ และสถานที่ ในการด าเนินการ - เพื่อเตรียมความพร้อมของ วัสดุอุปกรณ์ และสถานที่ใน การด าเนินการ - รับผิดชอบ โครงการ - บุคลากรที่ เกี่ยวข้อง 20 คน กศน. อ าเภอ ไม้แก่น พฤศจิกายน 2565 -
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้ำ หมำย เป้ำหมำ ย พื้นที่ ด ำเนิน กำร ระยะเวลำ งบ ประมำณ - นักศึกษา กศน. อ าเภอ ไม้แก่น 60 คน กศน. ต าบลไม้ แก่น 7-8 ธันวาคม 2565 20,281 บาท 3. ด าเนินการจัด กิจกรรมตาม โครงการ รณรงค์ป้องกันและ แก้ไขปัญหายาเสพติด TO BE NUMBER ONE เป็นหนึ่งโดยไม่ พึ่งยำเสพติด 1. เพื่อให้แกนน านักศึกษา สามารถเสริมสร้างภูมิคุ้มกัน ทางจิตใจให้แก่เพื่อนเยาวชน ซึ่งจะช่วยป้องกันปัญหายา เสพติดในอนาคต 2. เพื่อให้แกนน านักศึกษา สามารถจัดกิจกรรมพัฒนา ความฉลาดทางอารมณ์ให้แก่ เพื่อนเยาวชนได้อย่าง เหมาะสม 3. เพื่อให้แกนน านักศึกษา ได้รับการเสริมสร้างทักษะใน การช่วยเหลือเพื่อนเยาวชนให้ มีก าลังใจที่เข้มแข็งสามารถ ดูแลตัวเองให้ปลอดภัยจากยา เสพติด 4. เพื่อพัฒนาศักยภาพและ เสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจ ให้แก่สมาชิก ชมรม TO BENUMBER ONE กศน. อ าเภอไม้แก่น 4. ประเมินโครงการ เพื่อศึกษาสภาพปัญหา และ เป็นแนวทางในการพัฒนาการ จัดโครงการในครั้งต่อไป - นักศึกษา กศน. อ าเภอ ไม้แก่น จังหวัด ปัตตานี 60 คน กศน. ต าบลไม้ แก่น 7-8 ธันวาคม 2565 - 5. นิเทศติดตามผลการ จัดกิจกรรม เพื่อศึกษาผลการน าความรู้ไป ใช้ และสภาพปัญหาการจัด กระบวนการเรียนรู้ - ผู้รับผิดชอบ โครงการ - ผู้รับผิดชอบ งานนิเทศฯ 5 คน กศน. ต าบลไทร ทอง 7-8 ธันวาคม 2565 -
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 6. สรุปและรายงานผล การด าเนินโครงการ เพื่อทราบผลการด าเนินงาน ประเมินผลและสรุปผลการจัด กิจกรรมตามโครงการ - ผู้รับผิดชอบ โครงการ - ผู้รับผิดชอบ งานวัดและ ประเมินผล 3 คน กศน. อ าเภอ ไม้แก่น 1-3 เดือน หลังจาก สิ้นสุด โครงการ - 6. ผู้รับผิดชอบโครงกำร นางฮานานี เกปัน ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย นายอัซฮา บูละ ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย 7. เครือข่ำย 10.1 ที่ว่าการอ าเภอไม้แก่น สังกัดกรมการปกครอง 10.2 ส านักงานสาธารสุขอ าเภอไม้แก่น 8. โครงกำรที่เกี่ยวข้อง - โครงการอบรมเชิงปฎิบัติการแกนน า ชมรม TO BE NUMBER ONE กศน.อ าเภอไม้แก่น - โครงการรณรงค์และแก้ไขปัญหายาเสพติด TO BE NUMBER ONE กศน.อ าเภอไม้แก่น ภาคเรียนที่ 1/2565 9. ผลลัพธ์ นักศึกษา มีความรู้ความเข้าใจและมีภูมิคุ้มกันทางจิตในการป้องกันปัญหายาเสพติด สามารถจัดกิจกรรม พัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ให้แก่เพื่อนเยาวชนได้อย่างเหมาะสม ได้รับการเสริมสร้างทักษะในการช่วยเหลือ เพื่อนเยาวชนให้มีก าลังใจที่เข้มแข็งสามารถดูแลตัวเองให้ปลอดภัยจากยาเสพติด และพัฒนาศักยภาพเสริมสร้าง ภูมิคุ้มกันทางจิตใจให้แก่สมาชิก ชมรม TO BENUMBER ONE กศน.อ าเภอไม้แก่น ๑0. ดัชนีชี้วัดผลส ำเร็จของโครงกำร ๑0.๑ ตัวชี้วัดผลผลิต เชิงปริมาณ นักศึกษา กศน. อ าเภอไม้แก่น จังหวัดปัตตานี จ านวน 60 คน เชิงคุณภาพ ร้อยละ ๘๐ ของนักศึกษา มีความรู้ความเข้าใจและมีภูมิคุ้มกันทางจิตในการป้องกันปัญหายาเสพ ติด สามารถจัดกิจกรรมพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ให้แก่เพื่อนเยาวชนได้อย่างเหมาะสม ได้รับการเสริมสร้าง ทักษะในการช่วยเหลือเพื่อนเยาวชนให้มีก าลังใจที่เข้มแข็งสามารถดูแลตัวเองให้ปลอดภัยจากยาเสพติด และ พัฒนาศักยภาพเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจให้แก่สมาชิก ชมรม TO BENUMBER ONE กศน.อ าเภอไม้แก่น ๑0.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์ ร้อยละ ๘๐ ของนักศึกษา มีความรู้ความเข้าใจและมีภูมิคุ้มกันทางจิตในการป้องกันปัญหายาเสพ ติด สามารถจัดกิจกรรมพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ให้แก่เพื่อนเยาวชนได้อย่างเหมาะสม ได้รับการเสริมสร้าง ทักษะในการช่วยเหลือเพื่อนเยาวชนให้มีก าลังใจที่เข้มแข็งสามารถดูแลตัวเองให้ปลอดภัยจากยาเสพติด และ พัฒนาศักยภาพเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจให้แก่สมาชิก ชมรม TO BENUMBER ONE กศน.อ าเภอไม้แก่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ภาพกิจกรรมโครงการต่างๆ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ในการด าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข มีกระบวนการด าเนินงาน ตามมาตรการ 5 มาตรฐาน 16 ตัวบ่งชี้ ดังนี้ 1. มาตรการด้านป้องกัน สถานศึกษามีการด าเนินการห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว มีการจัดการเรียนการสอน ตามแนวทางการจัดการเรียนรู้การสร้างภูมิคุ้มกันสารเสพติดเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต และจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ตาม กลุ่มสนใจ เพื่อเสริมสร้างความตระหนักและปลุกจิตส านึกไม่ให้นักศึกษา นักศึกษา ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด 2. มาตรการด้านค้นหา สถานศึกษามีการจัดท าข้อมูลนักศึกษารายบุคคล มีการสุ่มตรวจปัสสาวะของนักศึกษา กลุ่มเสี่ยง/กลุ่มเสพ/กลุ่มติด มีการคัดกรองจ าแนกกลุ่มนักศึกษา นักศึกษา ออกเป็น ๕ กลุ่ม คือ กลุ่มปลอด กลุ่มเสี่ยง กลุ่มเสพ กลุ่มติด กลุ่มค้า และรายงานการส ารวจสภาพการใช้สารเสพติด/ยาเสพติดให้หน่วยงาน ต้นสังกัดทราบทุกภาค การศึกษา 3. มาตรการด้านรักษา สถานศึกษามีนโยบายในการดูแลช่วยเหลือนักศึกษา นักศึกษา ที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพ ติดที่เป็นกลุ่มเสพ กลุ่มติดเข้าสู่การบ าบัดรักษาและส่งต่อหน่วยงานสังกัดกระทรวงสาธารณสุข หรือหน่วยงานอื่นที่ เกี่ยวข้อง และมีการจัดตั้งคลินิกเสมารักษ์ในสถานศึกษาเพื่อให้คาปรึกษาและช่วยเหลือ 4. มาตรการด้านเฝ้าระวัง สถานศึกษาจัดให้มีตู้แดงเสมารักษ์ในสถานศึกษา เพื่อรับเรื่องปัญหายาเสพติดและ อบายมุข รวมทั้งมีเครือข่ายจากทุกภาคส่วนในการดาเนินงานเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดและอบายมุข 5. มาตรการด้านบริหารจัดการ สถานศึกษามีการแต่งตั้งคณะกรรมการอ านวยการคณะกรรมการปฏิบัติการ และคณะท างานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อก าหนดนโยบายยุทธศาสตร์ จัดท า แผนปฏิบัติการ อ านวยการ ก ากับ ติดตาม ประเมินผล สรุปรายงานต้นสังกัด และการประสานงานกับทุกภาคส่วนที่ เกี่ยวข้อง บทที่ 3 ผลกำรด ำเนินงำนตำมยุทธศำสตร์ 5 ด้ำน
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 1. มำตรฐำนด้ำนกำรป้องกัน ประกอบด้วย ๓ ตัวบ่งชี้ 1.1 สถำนศึกษำด ำเนินกิจกรรมห้องเรียนสีขำวและโครงงำนป้องกันยำเสพติดและอบำยมุข โดยมี วัตถุประสงค์เพื่อให้สถานศึกษาปลอดยาเสพติดและอบายมุขทุกชนิด โดยมีคณะกรรมการฝ่ายต่าง ๆของแต่ละ กศน. ต าบล ดังนี้1) ฝ่ายการเรียน มีหน้าที่ในการช่วยเหลือให้ค าแนะน าด้านการเรียน 2) ฝ่ายการงาน มีหน้าที่ในการดูแล ความสะอาดในห้องเรียนป้องกันอุบัติเหตุภายในห้องเรียน 3) ฝ่ายกิจกรรม มีหน้าที่ในการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์เช่น ดนตรีกีฬา ศิลปะ กิจกรรมกลุ่มสนใจ ชมรมเพื่อนใจวัยรุ่น 4) ฝ่ายสารวัตรนักศึกษา/กิจการนักศึกษา มีหน้าที่สอดส่อง ดูแลความเรียบร้อยทั้งในและนอกห้องเรียน เช่น ห้องน้า มุมอับ จุดเสี่ยง เป็นต้น 1.2 สถำนศึกษำมีกำรด ำเนินกำรโครงกำรสถำนศึกษำสีขำวปลอดบุหรี่ การบริหารจัดการแต่งตั้งคณะท างาน เพื่อให้การด าเนินงาน การรณรงค์ป้องกันแก้ไขปัญหาการสูบบุหรี่ใน สถานศึกษา สนับสนุนและส่งเสริม บุคลากรเข้าร่วมโครงการให้บรรลุวัตถุประสงค์ ให้มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล ก่อให้เกิดผลดีต่อทางราชการประกาศนโยบายสถานศึกษาปลอดบุหรี่ คัดกรองครู นักศึกษา บุคลากร เข้ารับการบ าบัด ด้วยความสมัครใจ จัดพิมพ์ ประกาศ และเผยแพร่ นโยบายและแนวทางปฏิบัติ ภายใต้นโยบาย “สถานศึกษาปลอด บุหรี่” จัดหาและท าป้ายไวนิล ป้ายผ้า โปสเตอร์ สื่อรณรงค์ จัดท าหนังสือแจ้งถึงหน่วยงานราชการในพื้นที่ องค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้น าชุมชน และผู้ปกครองนักศึกษาทุกคน ให้รับทราบนโยบายและแนวทางปฏิบัติภายใต้นโยบาย “สถานศึกษาปลอดบุหรี่”ท าความเข้าใจถึงนโยบายและแนวทางปฏิบัติภายใต้นโยบาย “สถานศึกษาปลอดบุหรี่” กับ นักศึกษาในโอกาสที่ออกเยี่ยมบ้านนักศึกษา น าเรื่องบุหรี่ไปจัดกิจกรรมในรายวิชาที่เกี่ยวข้องกับทักษะชีวิต เช่น กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เป็นต้นน าเรื่องราวเกี่ยวกับบุหรี่ไปบูรณาการการสอนนักศึกษาในรายวิชาที่ตนเองรับผิดชอบ จัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ - เข้าใจสมบัติของสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสาร - อภิปรายการเลือกใช้สารแต่ละประเภท ได้ถูกต้องปลอดภัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม - ปฏิบัติตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจ าวันของครอบครัวและชุมชน - กฎหมายยาเสพติดให้โทษ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา - ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ อุบัติเหตุ การใช้สารยาเสพติดและความ รุนแรง - วิเคราะห์สาเหตุของการติดสารเสพติดและชักชวนให้ผู้อื่นหลีกเลี่ยงสารเสพติด - จัดการเรียนการสอนโดยบูรณาการเกี่ยวกับภัยของยาเสพติดกับสาระวิชาต่างๆ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 1.3 สถำนศึกษำจัดกิจกรรมเชิงสร้ำงสรรค์เพื่อป้องกันยำเสพติด โครงกำรกีฬำ กศน.สำยสัมพันธ์ ชำยแดนใต้เกมส์ ต้ำนภัยยำเสพติด โครงกำรรณรงค์และแก้ไขปัญหำยำเสพติด TO BE NUMBER ONE กศน.อ ำเภอไม้แก่น นักศึกษำ กศน. กิจกรรม ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน โครงกำรสริมสร้ำง พัฒนำศักยภำพองค์กรนักศึกษำด้ำนกำรสร้ำงภูมิคุ้มกันห่ำงไกลยำเสพติด กิจกรรมสถำนศึกษำปลอดภัยยำเสพติด “White Zone” โครงกำรพัฒนำผู้เรียนค่ำยฝึกอบรมอำสำยุวกำชำดหลักสูตรพื้นฐำนยุวกำชำด
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 2. มำตรฐำนด้ำนกำรค้นหำ ประกอบด้วย ๔ ตัวบ่งชี้ 2.1 สถานศึกษามีข้อมูลนักศึกษารายบุคคล ปีการศึกษา 2565 นักศึกษาทั้งหมด 563 คน มีข้อมูลนักศึกษารายบุคคล 478 คน คิดเป็นร้อยละ 84.90 2.2 สถานศึกษามีการสุ่มตรวจปัสสาวะของนักศึกษา/นักศึกษากลุ่มเสี่ยง/กลุ่มเสพ/กลุ่มติด ลักษณะปัญหำ สรุปข้อมูลกำรคัดกรองนักศึกษำเป็นรำยบุคคล กศน.อ ำเภอไม้แก่น ปีกำรศึกษำ 2565 ประถม มัธยมศึกษำตอนต้น มัธยมศึกษำตอนปลำย ชำย หญิง ชำย หญิง ชำย หญิง จ ำนวน จ ำนวน จ ำนวน จ ำนวน จ ำนวน จ ำนวน 1. กลุ่มปกติ 16 13 181 59 191 103 2. กลุ่มเสี่ยง - - - - - - 3. กลุ่มเสพ - - - - - - 4. กลุ่มติด - - - - - - 5. อื่นๆ - - - - - - 2.3 สถานศึกษามีการคัดกรองจ าแนกกลุ่มปลอด/กลุ่มเสี่ยง/กลุ่มเสพ/กลุ่มติด/กลุ่มค้า กลุ่มเป้ำหมำย ประถมศึกษำ มัธยมศึกษำตอนต้น มัธยมศึกษำตอนปลำย รวม ชำย หญิง ชำย หญิง ชำย หญิง 1. กลุ่มผู้ไม่ใช้สารเสพติด (ปลอด) 16 13 171 59 180 103 563 2. กลุ่มเสี่ยง ๗ ๑1 18 3. กลุ่มเสพ 2 2 4. กลุ่มติด 5. กลุ่มค้า 6. อื่น ๆ นักศึกษา ทั้งหมด 563 คน มีการคัดกรอง 478 คน คิดเป็นร้อยละ 84.90 .
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๒.๔.สถานศึกษามีการรายงานการส ารวจสภาพการใช้ยาเสพติด/สารเสพติดให้หน่วยงานต้นสังกัดทราบ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 3. มำตรฐำนด้ำนกำรรักษำ ประกอบด้วย 2 ตัวบ่งชี้ 3.1 สถานศึกษามีนโยบายในการบ าบัดรักษาและส่งต่อหน่วยงานสังกัดกระทรวงสาธารณสุขหรือหน่วยงานอื่น สถานศึกษามีขั้นตอนการด าเนินงานดังนี้ 3.1.1. สถานศึกษาด าเนินงานด้านจิตสังคมบ าบัดในสถานศึกษาเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านต่างๆ ทั้งร่างกาย อารมณ์และสังคมให้แก่ผู้เรียนโดยมีกิจกรรมต่างๆ เป็นการปรับสภาพจิต ไม่ให้มีพฤติกรรมไปยุ่งเกี่ยวกับสาร เสพติด ด้านสุขภาพอนามัย สถานศึกษาได้แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงานบ าบัดรักษา การจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริม สุขภาพอนามัย ได้แก่ การแข่งขันกีฬาภายในสถานศึกษา จัดให้มีลานกีฬา ห้องซ้อมดนตรีส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เกิด ประโยชน์โดยการเล่นกีฬา ดนตรีตรวจสุขภาพนักศึกษาโดย อสม. และครูร่วมดูแลตามโครงการบริการและส่งเสริม สุขภาพนักศึกษาโดยโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจาต าบล 3.1.2. สถานศึกษาได้จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมการอยู่ร่วมกันในสังคม ได้แก่ กิจกรรมองค์กรนักศึกษา เพื่อให้เห็นความส าคัญของวิถีประชาธิปไตย กิจกรรมผู้ใหญ่ เป็นการฝึกให้นักศึกษารู้จักบทบาทหน้าที่ของตนเองในการ อยู่ร่วมกัน กิจกรรมจิตอาสา เพื่อให้รู้จักการเสียสละและช่วยเหลือ 3.1.3. ฝึกอาชีพ สถานศึกษาได้จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมอาชีพ ได้แก่การท าขนมโดนัท การท าขนมจีบ การท าขนมหัวล้านโบราณ การท าแซนวิชห่มผ้า การร้อยลูกปัดผ้าคลุมฮีญาบ การท าผลิตภัณฑ์จากเศษเหล็ก การท า เข็มกลัดจากผ้าการไปศึกษาดูงานเกี่ยวกับการประกอบอาชีพต่าง 3.2 สถานศึกษามีคลินิกเสมารักษ์(จิตสังคมบ าบัดในสถานศึกษา) สถานศึกษา มีระบบและกลไกการเฝ้าระวังสถานการณ์แพร่ระบาดของยาเสพติด ที่ก่อให้เกิดความเข้มแข็งและ ยั่งยืน โดยการสร้างเครือข่ายกับหน่วยงานต่าง ๆ ดังนี้ จัดตั้ง “คลินิกเสมารักษ์” และแต่งตั้งคณะกรรมการ ด าเนินงาน “คลินิกเสมารักษ์” ก าหนดขั้นตอนการด าเนินงาน“คลินิกเสมารักษ์” การด าเนินการ “ตู้เสมารักษ์” รับ เรื่องปัญหา ยาเสพติด โดยมีการแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินการ ที่เป็นทั้งครูและนักศึกษาแกนน า ในการคอยสอดส่อง ดูแลปัญหา รามทั้งติดตั้ง ตู้เสมารักษ์เพื่อรับแจ้งปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ในกรณีที่ผู้แจ้งไม่ต้องการเปิดเผยตัวตน เพื่อความปลอดภัย มีการแต่งตั้งครู นักศึกษาแกนน า คอยดูแล เมื่อพบการแจ้งเหตุ จะน ามาแจ้งคณะครูผู้รับผิดชอบ ศูนย์เสมารักษ์เพื่อรายงานสถานศึกษาต่อไป 4. มำตรฐำนด้ำนกำรเฝ้ำระวัง ประกอบด้วย 2 ตัวบ่งชี้ มีแนวทำงกำรจัดกำรเรียนรู้ตำมมำตรฐำนกำรป้องกันและแก้ไขปัญหำยำเสพติดในสถำนศึกษำ สถำนศึกษำ วำงแผนกำรเฝ้ำระวัง โดยกำรมีส่วนร่วมของผู้บริหำรสถำนศึกษำครูผู้ปกครอง ผู้เรียน และเครือข่ำยในกำรเฝ้ำ ระวังนักศึกษำที่เป็นกลุ่มปลอด กลุ่มเสี่ยง กลุ่มเสพ โดยมีรำยละเอียดกำรด ำเนินกำร ดังนี้ 4.1 สถานศึกษามีตู้เสมารักษ์(รับเรื่องปัญหายาเสพติดและอบายมุข) กศน.อ าเภอไม้แก่นมีการด าเนินการจัดตั้งตู้แดงเสมารักษ์ เพื่อท าหน้าที่รับเรื่องร้องทุกข์เกี่ยวปัญหา เรื่องยาเสพ ติดและอบายมุข โดยแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน มีเครือข่ายในการเฝ้าระวังทั้งภายในและ ภายนอก เพื่อสร้างเครือข่ายการเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดและอบายมุขให้กับนักศึกษา ด าเนินการรับเรื่องราว ปัญหายาเสพติด และบายมุข และรับให้ค าปรึกษา ด าเนินการแก้ไข ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงาน ศึกษา วิเคราะห์เฝ้าระวัง ติดตามสถานการณ์ ตรวจสอบ ให้ความช่วยเหลือ เพื่อป้องกันแก้ไขปัญหา ความประพฤตินักศึกษาและคุ้มครองสิทธิ ของนักศึกษา ร่วมกับองค์กรหลักของกระทรวงศึกษาธิการ เครือข่าย องค์กรภาครัฐและเอกชน และหน่วยงานอื่นที่ เกี่ยวข้อง ประสาน ติดตาม จัดท ากรณีศึกษาและบริการให้ ค าปรึกษาแก่นักศึกษาดังนั้นการจัดตั้งตู้เสมารักษ์เพื่อ ส่งเสริมให้นักศึกษานั้น ดี เก่ง และมีสุข เป็นมนุษย์ที่ สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจให้ประพฤติตนอยู่ในระเบียบวินัยที่ดี ของสังคม
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ตู้แดงเสมำรักษ์ ศูนย์เพื่อนใจ TO BE NUMBER ONE กศน.อ าเภอไม้แก่น 4.2 สถานศึกษาด าเนินการจัดตั้งชมรม/ชุมนุมเสมารักษ์ป้องกันยาเสพติด สถานศึกษา มีเครือข่ายในการเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดและอบายมุข ทั้งในและนอกสถานศึกษา เพื่อประสานความร่วมมือกันในการป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุข ดังนี้ เครือข่ายภายในสถานศึกษา ได้แก่ ชมรม TO BE NUMBER ONE มีศูนย์เพื่อนใจ TO BE NUMBER ONE คอยท าหน้าที่ช่วยกันสอดส่อง ดูแลพฤติกรรมนักศึกษา พร้อมที่จะรายงานสถานศึกษา ให้ทราบความถึงความผิดปกติของนักศึกษาที่จะเข้าไปเกี่ยวข้อง กับยาเสพติดและอบายมุข เครือข่ายภายนอก ได้ด าเนินการประสานเครือข่าย กับหน่วยงานของรัฐ เช่น สถานีต ารวจ ไม้แก่น สาธารณสุขอ าเภอไม้แก่น โดยท าบันทึกข้อตกลงร่วมกันในการที่จะช่วยกันเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดและ อบายมุข การจัดกิจกรรมองค์กรนักศึกษาของทุก กศน.ต าบล ยึดหลักคุณธรรมน าความรู้ สร้างความตระหนักและ ความส านึกในการสร้างความเข้มแข็งให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจในโทษและพิษภัยของยาเสพติด รวมทั้งรู้วิธี ป้องกันและมีทักษะในการจัดกิจกรรมองค์กรนักศึกษา กศน.อ าเภอไม้แก่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 5. มำตรฐำนด้ำนกำรบริหำรจัดกำร ประกอบด้วย 5 ตัวบ่งชี้ ได้ด าเนินงานอย่างเป็นระบบ เพื่อให้ปลอดยาเสพติดอย่างเข้มแข็งและยั่งยืนโดยด าเนินงานด้วยระบบบริหาร จัดการดังนี้ 5.1 สถานศึกษามีนโยบายและยุทธศาสตร์ สถานศึกษาได้ด าเนินการ วางแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของสถานศึกษา ต้องมีนโยบายและระยะเวลาที่ สอดคล้องกับแผนบริหารราชการแผ่นดินของรัฐบาล แผนปฏิบัติการของกระทรวงศึกษา แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม แห่งชาติและแผนการศึกษาแห่งชาติเป็นกรอบทิศทาง ก าหนดวิสัยทัศน์พันธกิจและเป้าประสงค์ในการด าเนินงานที่ ชัดเจน ซึ่งสถานศึกษาได้จัดท าแผนปฏิบัติการทั้งระยะกลางและแผนปฏิบัติการประจ าปีเป็นแนวทางในการด าเนินงาน 5.2 สถานศึกษามีแผนงานและโครงการ/กิจกรรม สถานศึกษาด าเนินการจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีในทุกปีและมีโครงการกิจกรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้ นักศึกษาห่างไกลยาเสพติด ได้แก่ โครงการสถานศึกษาสีขาว โครงการห้องเรียนสีขาว โครงการส่งเสริมคุณลักษณะอัน พึงประสงค์โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักศึกษา โดยให้คณะครูที่รับผิดชอบในแต่ละกลุ่มงานด าเนินการให้สอดคล้อง นโยบายของรัฐและแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา (แผนระยะกลาง) ที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจและ เป้าประสงค์ 5.3 สถานศึกษามีคณะกรรมการด าเนินงานและมีห้องปฏิบัติกิจกรรม กศน. อ าเภอไม้แก่น มีค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงานเพื่อรับผิดชอบงานป้องกันและแก้ไขยาเสพติด ภายในสถานศึกษามีหน้าที่ในการจัดท าแผน ประสานงาน ภาคีเครือข่ายร่วมเป็นคณะท างานร่วมกับหน่วยงานที่ เกี่ยวข้องและมีหน้าที่รายงานผลการด าเนินงาน ตามนโยบายโครงการห้องเรียนสีขาว รวมทั้งวางแผนด าเนินงานจัด กิจกรรมที่สร้างสรรค์ในสถานศึกษาทุกระดับชั้น 5.4 สถานศึกษามีความร่วมมือและประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องบูรณาการบริหารแบบมีส่วนร่วมกับ ภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน สถานศึกษามีความร่วมมือและประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในทุกภาคส่วน อาทิเช่น หน่วยงาน ของรัฐ ได้แก่ สถานีต ารวจไม้แก่น สาธารณสุขอ าเภอไม้แก่น และความร่วมมือระหว่างสถานศึกษากับชุมชน ร่วมกันด าเนินการบริหารแบบมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายทุกภาค ส่วน อาทิเช่น การร่วมมือกับสาธารณสุขอ าเภอไม้ แก่น สถานีต ารวจ ในการให้ความรู้เกี่ยวกับปัญหายาเสพติด และได้ท าบันทึกข้อตกลง (MOU) ความร่วมมือในการ แก้ไขปัญหายาเสพติด ร่วมกัน 5.5 สถานศึกษามีการก ากับ ติดตาม ประเมินผล และรายงานหน่วยงานที่ ในการด าเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจ าปีจะมีการก ากับติดตามประเมินผลทุกระยะโดยรายงานผลประชุม คณะครูทุกเดือนและเมื่อสิ้นสุดระยะเวลาด าเนินงานตามแผนก็ให้จัดท า สรุปรายงานผลเพื่อเสนอหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง สรุปรายงานผลโครงการสถานศึกษาสีขาวภาคเรียนละ 1 ครั้ง สรุปประเมินผลโครงการห้องเรียนสีขาว ภาคเรียนละ 1 ครั้ง จากการด าเนินการ โดยที่ทุกส่วนมีส่วนร่วม ไม่ว่าจะเป็นคณะครู นักศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรท้องถิ่น หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ท าให้ กศน.อ าเภอไม้แก่น เป็นสถานศึกษาสีขาว ปลอดสารเสพติดและอบายมุข และมีความ ปลอดภัยในชีวิต
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน กลยุทธ์ ๔ ต้อง มีการด าเนินงาน ดังนี้ ๑. ต้องมียุทธศำสตร์ กศน.อ าเภอไม้แก่น มีแผนปฏิบัติการเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด อย่างชัดเจนทุกปีการศึกษา โดยการจัดท าแผนการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดให้มีความสอดคล้องกับสภาพของ ปัญหาและสถานการณ์ในพื้นที่รวมทั้งบริบทของผู้เรียน ๒. ต้องมีแผนงำน กศน.อ าเภอไม้แก่น มีแผนงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ตลอดปีการศึกษา และร่วมจัดท าแผนงานชุดปฏิบัติการต าบลร่วมกับอ าเภอไม้แก่น รวมทั้งเป็นคณะกรรมการในชุด ป้องกันและแก้ไขยาเสพติดของอ าเภอไม้แก่น และกรรมการศูนย์อ านวยการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษาไม้แก่น เพื่อต่อต้านยาเสพติด ๓. ต้องมีระบบข้อมูล กศน.อ าเภอไม้แก่น มีระบบข้อมูลการด าเนินงานทั้ง ๔ ด้าน ได้แก่ ระบบด้านการป้องกัน ระบบด้านการเฝ้าระวัง ระบบด้านการดูแลช่วยเหลือ และระบบด้านการบริหารจัดการ ๔. ต้องมีเครือข่ำย กศน.อ าเภอไม้แก่น มีมาตรการส่งเสริมการท างานของสถานศึกษาโดยท างาน ร่วมกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายทั้งหน่วยงานภาครัฐและเอกชนภายในอ าเภอไม้แก่น รวมทั้งร่วมมือกับผู้เรียน นักศึกษา ครู อาจารย์ ผู้ปกครอง ผู้น าท้องถิ่นและผู้น าชุมชน ในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา กลยุทธ์ ๒ ไม่ มีการด าเนินงาน ดังนี้ ๑. ไม่ปกปิดข้อมูล ครู กศน. ทุกประเภท และบุคลากร มีความตระหนักและมีความรู้ความเข้าใจถึง โทษของยาเสพติด และผู้บริหารได้มีการก าชับถึงการปฏิบัติหน้าที่อย่างเคร่งครัด ไม่มีการปกปิดข้อมูล กลุ่มเสพ กลุ่มติด และกลุ่มค้ายาเสพติด ๒. ไม่ไล่ออก กศน. อ าเภอไม้แก่น ไม่มีการผลักปัญหา ไม่ให้นักศึกษาที่มีพฤติกรรมเสี่ยง หรือกลุ่ม เสพที่ต้องเข้ารับการบ าบัดออกจากระบบการเรียนการศึกษานอกระบบ หากมีการด าเนินคดี จนขั้นต้องโทษ ภายใน เรือนจ า เมื่อคดีได้รับการพิพากษาคดีถึงที่สุดแล้ว ครู กศน. ยังมีระบบติดตามนักศึกษาโดยการฝากเรือนจ าหรือสถาน พินิจ ให้ด าเนินการสอบกลางภาคและปลายภาคเรียน รวมทั้งฝากให้มีการพบกลุ่มและด าเนินการพัฒนาจิตใจภายใน เรือนจ ากับฝ่ายการศึกษา ในภาคเรียนถัดไปของนักศึกษาหากยังไม่พ้นโทษจะฝากให้ลงทะเบียนเรียนในเรือนจ าหรือ สถานพินิจต่อไปเพื่อไม่ให้นักศึกษาเสียโอกาสในการเรียน และให้ได้รับการพัฒนานิสัยเพื่อจะได้กลับออกมาเป็นคนดี และไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุขอีกต่อไป
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ภำพกิจกรรมกีฬำไม้แก่นสัมพันธ์ด้ำนยำเสพติด
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ห้องเรียนสีขำว กศน.อ ำเภอไม้แก่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน กศน.อ าเภอไม้แก่น น าโดย นางสาวไซเราะ จะปะกิยา ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น พร้อมคณะครู และตัวแทน นักศึกษา ทุกต าบล เข้าร่วมกิจกรรม White Zone สถานศึกษา กศน.ปลอดสารเสพติด ณ กศน.อ าเภอไม้แก่น ในวันที่ 26 ตุลาคม 2565 และขยายผลให้กับนักศึกษาในระดับต าบลทั้ง 4 ต าบล
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ภำพกิจกรรมตรวจสุขภำพนักศึกษำ กศน.ไม้แก่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน คลินิกเสมำรักษ์
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน สถำนศึกษำร่วมกับภำคีเครือข่ำยมีกำรสุ่มตรวจปัสสำวะนักศึกษำ กศน.และบุคลำกร กศน.อ ำเภอไม้แก่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ภำพกิจกรรมกำรขับเคลื่อนกำรด ำเนินกำรป้องกันและแก้ไขปัญหำยำเสพติดในสถำนศึกษำ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ภำพประกอบกิจกรรมอบรมอำสำยุวกำชำดหลักสูตรพื้นฐานยุวกาชาด