แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน กิจกรรมกำรเรียนรู้อำชีพระยะสั้น เพื่อสร้ำงรำยได้ 1 สัปดำห์ 1 อ ำเภอ 1 อำชีพ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมให้ นักศึกษา กศน.มีนิสัยรักการอ่าน สามารถศึกษาค้นคว้าได้ด้วยตนเอง กล้าคิดกล้า แสดงออก ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ และน าความรู้ที่ได้จากการอ่านไปพัฒนาอาชีพได้
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน กิจกรรมมหกรรม TO BE NUMBER ONE จังหวัดปัตตำนี
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ๑.๑ ข้อมูลสถานศึกษา ชื่อสถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น สถานที่ตั้ง เลขที่ 2 หมู่ที่ 1 ต าบลไทรทอง อ าเภอไม้แก่น จังหวัดปัตตานี สังกัด ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดปัตตานี ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ โทรศัพท์/โทรสาร 0-7481-019 E-mail : ksn.lahan53 @gmail.com เปิดสอน ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทสถานศึกษา เล็ก กลาง ใหญ่ ใหญ่พิเศษ จ านวนนักศึกษาทั้งหมด 563 คน จ านวนห้องเรียนทังหมด 4 ห้อง จ านวนครู/อาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา 18 คน อัตราจ้าง/จ้างสอน - คน ชื่อผู้บริหารสถานศึกษา นางสาวไซเราะ จะปะกิยา เลขประจ าตัวประชาชน 3941000138484 โทรศัพท์มือถือ 081-0951938 E-mail : [email protected] ชื่อผู้รับผิดชอบโครงการ นางฮานานี เกปัน เลขประจ าตัวประชาชน 2940700008011 โทรศัพท์มือถือ 0๘2-2626307 E-mail : ksn.lahan53 @gmail.com ๑.๒ ค ำชี้แจงกำรประเมิน ๑.๒.๑ ผู้ประเมินท าเครื่องหมาย ในช่องคะแนนการประเมินผลที่ปฏิบัติและสรุปรวมคะแนนในแต่ละ มาตรฐาน ๑.๒.๒ ผู้ประเมินสรุปผลคะแนนการประเมินทุกมาตรฐานรวมกันแล้วคิดเป็นระดับคุณภาพ โดยใช้เกณฑ์การ ประเมิน ดังนี้ คะแนน ระดับคุณภำพ ต่ ากว่า ๖๐ ปรับปรุง ๖๐-๖๙ พอใช้ ๗๐-๗๙ ดี ๘๐-๘๙ ดีมาก ๙๐-๑๐๐ ดีเด่น สถานศึกษาสีขาว ๑/๔ แบบประเมินโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข สังกัดส ำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ปีกำรศึกษำ ๒๕๖5
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ตอนที่ ๒ เกณฑ์กำรประเมิน ๑. มำตรกำรด้ำนกำรป้องกัน (๔๕ คะแนน) ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล หลักฐำนร่องรอย คะแนน รำยกำร ๑.๑ สถานศึกษาด าเนินการกิจกรรม ห้องเรียนสีขาว (๒๐ คะแนน) ๐ ๔ ๘ ๑๒ ๑๖ ๒๐ ผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ระดับดีเด่น ต่ ากว่าร้อยละ ๕๐ ผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ระดับดีเด่น ร้อยละ ๕๐ – ๕๙ ผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ระดับดีเด่น ร้อยละ ๖๐ – ๙๙ ผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ระดับดีเด่น ร้อยละ ๗๐ – ๗๙ ผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ระดับดีเด่น ร้อยละ ๘๐ – ๘๙ ผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ระดับดีเด่น ร้อยละ ๙๐ – ๑๐๐ ผลการด าเนินงานตามเกณฑ์ห้องเรียนสีขาว ระดับดีเด่น ห้องเรียนทั้งหมด 4 ห้อง ห้องเรียนสีขาวดีเด่น 1 ห้อง คิดเป็นร้อยละ 25 แนบแบบสรุปผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ๑.๒ สถานศึกษาจัดท าประกาศและมอบ รางวัลหรือเกียรติบัตรห้องเรียนสีขาว ดีเด่น (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มี มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ มีการด าเนินงานตามข้อ ๒ มีการด าเนินงานตามข้อ ๓ มีการด าเนินงานตามข้อ ๔ มีการด าเนินงานตามข้อ ๕ สถานศึกษามีการด าเนินงาน ดังนี้ ๑.ท าประกาศและมอบรางวัล ๑ ครั้ง ๒.ท าประกาศและมอบรางวัล ๒ ครั้ง ๒.ท าประกาศและมอบรางวัล ๓ ครั้ง ๒.ท าประกาศและมอบรางวัล ๔ ครั้ง ๒.ท าประกาศและมอบรางวัล ๕ ครั้ง ขึ้นไป ๑.๓ สถานศึกษามีการด าเนินงาน โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ ไฟฟ้า และปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ๗ มาตรการ (๑๐ คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๑๐ ไม่มี มีการด าเนินงาน ๑ ขั้นตอน มีการด าเนินงาน ๒ ขั้นตอน มีการด าเนินงาน ๓ ขั้นตอน มีการด าเนินงาน ๔ ขั้นตอน มีการด าเนินงาน ๕ ขั้นตอน มีการด าเนินงาน ๖ ขั้นตอน มีการด าเนินงาน ๗ ขั้นตอน สถานศึกษามีขั้นตอนการด าเนินงาน ดังนี้ ๑.การก าหนดนโยบาย สถานศึกษาปลอดบุหรี่/ บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ของสถานศึกษา ๒.การบริหารจัดการในสถานศึกษาปลอดบุหรี่/ บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ๓.การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อ สถานศึกษาปลอด บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ๔.การสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในกิจกรรมการเรียนการสอน และกิจกรรมนอกหลักสูตร ๕.การมีส่วนร่วมของนักศึกษา นักศึกษาในการ ขับเคลื่อนสถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ๖.การดูแลช่วยเหลือ นักศึกษา นักศึกษาไม่ให้สูบ บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ๗.การมีกิจกรรมร่วมกันระหว่างสถานศึกษากับ ชุมชน ๑.๔ สถานศึกษาจัดกิจกรรมเชิง สร้างสรรค์เพื่อป้องกันยาเสพติด การสูบ บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภคเครื่องดื่ม แอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท (๑๐ คะแนน) ๐ ๒ ๔ ๖ ๘ ๑๐ ไม่มี มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ มีการด าเนินงานตามข้อ ๒ มีการด าเนินงานตามข้อ ๓ มีการด าเนินงานตามข้อ ๔ มีการด าเนินงานตามข้อ ๕ รายงานผลการจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ เช่น กิจกรรม TO BE NUMBER ONE กีฬา ดนตรี ศิลปะ อาชีพ คุณธรรม ฯลฯ ๑.จัดกิจกรรมอย่างน้อย ๓ กิจกรรม ๒.จัดกิจกรรมอย่างน้อย ๔ กิจกรรม ๓.จัดกิจกรรมอย่างน้อย ๕ กิจกรรม ๔.จัดกิจกรรมอย่างน้อย ๖ กิจกรรม ๕.จัดกิจกรรมอย่างน้อย ๗ กิจกรรม สรุปรวมคะแนนมำตรกำรป้องกัน ๔๒
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๒. มำตรกำรด้ำนค้นหำ (๑๕ คะแนน) ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล หลักฐำนร่องรอย คะแนน รำยกำร ๒.๑ สถานศึกษามีข้อมูลนักศึกษา รายบุคคล (๕ คะแนน) ๐ ๒ ๒ ๕ ไม่มี มีข้อมูลนักศึกษารายบุคคลทุกคนในภาค เรียนที่ ๑ มีข้อมูลนักศึกษารายบุคคลทุกคนในภาค เรียนที่ ๒ มีข้อมูลนักศึกษารายบุคคลทุกคนในภาค เรียนที่ ๑ และ ๒ แบบสรุปข้อมูลนักศึกษารายบุคคล (SDO/เยี่ยมบ้าน) ภาคเรียนที่ ๑ ข้อมูลรายบุคคลทุกคน ภาคเรียนที่ ๒ ข้อมูลรายบุคคลทุกคน ๒.๒ สถานศึกษามีการคัดกรอง จ าแนก กลุ่มปลอด/กลุ่มเสี่ยง/กลุ่มเสพ/กลุ่มติด/ กลุ่มค้า (๕ คะแนน) ๐ ๒ ๒ ๕ ไม่มี มีการคัดกรองนักศึกษาทุกคนในภาคเรียน ที่ ๑ มีการคัดกรองนักศึกษาทุกคนในภาคเรียน ที่ ๒ มีการคัดกรองนักศึกษาทุกคนในภาคเรียน ที่ ๑ และ ๒ แบบบันทึกการคัดกรองนักศึกษา ภาคเรียนที่ ๑ ข้อมูลการคัดกรองนักศึกษาทุกคน ภาคเรียนที่ ๒ ข้อมูลการคัดกรองนักศึกษาทุกคน ๒.๓ สถานศึกษามีการรายงานการส ารวจ สภาพการใช้สารเสพติด/ยาเสพติดใน สถานศึกษาให้หน่วยงานต้นสังกัดทราบ (๕ คะแนน) ๐ ๒ ๒ ๕ ไม่มีการสรุปรายงาน ในภาคเรียนที่ ๑ มีการสรุปรายงาน ๑ ครั้ง ในภาคเรียนที่ ๒ มีการสรุปรายงาน ๑ ครั้ง มีการสรุปรายงานทั้ง ๒ ภาคเรียน แบบรายงานการส ารวจสภาพการใช้สารเสพติด/ยา เสพติดในสถานศึกษา ภาคเรียนที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๒ สรุปรวมคะแนนมำตรกำรด้ำนค้นหำ ๑๕ ๓. มำตรกำรด้ำนรักษำ (๑๐ คะแนน) ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล หลักฐำนร่องรอย คะแนน รำยกำร ๓.๑ สถานศึกษามีนโยบายในการบ าบัด รักษาและส่งต่อหน่วยงานสังกัดกระทรวง สาธารณสุข และหน่วยงานอื่น (๕ คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มี มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๑ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๒ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๓ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๔ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๕ ข้อ สถานศึกษามีขั้นตอนการด าเนินงาน ดังนี้ ๑.ก าหนดนโยบายของสถานศึกษา ๒.แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงานบ าบัดรักษา ๓.ก าหนดขั้นตอนการด าเนินงานบ าบัดรักษา ๔.มีเครือข่ายในการบ าบัดรักษาและส่งต่อ ๕. รายงานผลการด าเนินงาน ๓.๒ สถานศึกษามี “คลีนิกเสมารักษ์” (จิตสังคมบ าบัดในสถานศึกษา) (๕ คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มี มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๑ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๒ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๓ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๔ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๕ ข้อ สถานศึกษามีขั้นตอนการด าเนินงาน ดังนี้ ๑.จัดตั้ง “คลีนิกเสมารักษ์” ๒.แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน “คลีนิกเสมา รักษ์” ๓.ก าหนดขั้นตอนการด าเนินงาน “คลีนิกเสมา รักษ์” ๔.บันทึกให้ค าปรึกษา ๕.รายงานผลการด าเนินงาน สรุปรวมคะแนนมำตรกำรด้ำนกำรรักษำ ๑๐
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๔. มำตรกำรด้ำนกำรเฝ้ำระวัง (๑๐ คะแนน) ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล หลักฐำนร่องรอย คะแนน รำยกำร ๔.๑ สถานศึกษามีตู้เสมารักษ์หรือ ช่องทางแฟลตฟอร์มออนไลน์ต่าง ๆ ใน การรับเรื่องร้องเรียนหรือข้อมูลข่าวสาร ปัญหายาเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามก อนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท (๕ คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มี มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๑ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๒ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๓ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๔ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๕ ข้อ สถานศึกษามีขั้นตอนการด าเนินงาน ดังนี้ ๑.ตู้เสมารักษ์หรือช่องทางแฟลตฟอร์มออนไลน์ ต่าง ๆ ๒.แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน ๓.มีการก าหนดขั้นตอนการด าเนินงาน ๔.บันทึกการรับเรื่องปัญหายาเสพติด การสูบ บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อ ลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท ๕. รายงานผลการด าเนินงานแก้ปัญหาเรื่อง ดังกล่าวตามข้อ ๔ ๔.๒ สถานศึกษาด าเนินการจัดตั้งชมรม/ ชุมนุมเสมารักษ์ป้องกันปัญหายาเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภค เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท (๕ คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มี มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๑ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๒ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๓ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๔ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๕ ข้อ สถานศึกษามีขั้นตอนการด าเนินงาน ดังนี้ ๑.ด าเนินการจัดตั้งชมรม/ชุมนุม ๒.รับสมัครนักศึกษา ๓.ด าเนินกิจกรรม ๔.บันทึกการจัดกิจกรรม ๕.สรุปการจัดกิจกรรม สรุปรวมคะแนนมำตรกำรด้ำนกำรเฝ้ำ ระวัง ๑๐ ๕. มำตรกำรด้ำนกำรบริหำรจัดกำร (๒๐ คะแนน) ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล หลักฐำนร่องรอย คะแนน รำยกำร ๕.๑ สถานศึกษามีนโยบาย ยุทธศาสตร์ และแผนงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข (๔ คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ไม่มี มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๑ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๒ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๓ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๔ ข้อ สถานศึกษามีขั้นตอนการด าเนินงาน ดังนี้ ๑.ก าหนดนโยบาย ๒.ยุทธศาสตร์ -วิสัยทัศน์ -พันธกิจ -เป้าประสงค์ -แผนงาน/โครงการ ๓.ก าหนดมาตรการ - ลงโทษ - สร้างขวัญก าลังใจ ๔.ค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน ๓ ระดับ (คณะกรรมการอ านวยการ , คณะกรรมการ ด าเนินงาน, คณะท างานห้องเรียนสีขาว) ๕.๒ สถานศึกษามีคณะกรรมการ ด าเนินงานและมีห้องปฏิบัติงานโครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและ อบายมุข (๔ คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ไม่มี มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๑ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๒ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๓ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๔ ข้อ สถานศึกษามีขั้นตอนการด าเนินงาน ดังนี้ ๑.มีห้องปฏิบัติงาน ๒.แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบ ๓.มีขั้นตอนการด าเนินงาน ๔.บันทึกการใช้ห้องกิจกรรม ๕.๓ สถานศึกษามีการจัดท าบันทึกความ ร่วมมือ (MOU) กับภาคีเครือข่าย (๔ คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ไม่มี มีบันทึกความร่วมมือ ๑ เครือข่าย มีบันทึกความร่วมมือ ๒ เครือข่าย มีบันทึกความร่วมมือ ๓ เครือข่าย มีบันทึกความร่วมมือ ๔ เครือข่าย ขึ้นไป บันทึกความร่วมมือ (MOU) กับภาคีเครือข่าย หน่วยงานสาธารณสุข โรงพยาบาลไม้แก่น สถานีต ารวจ กศน.อ าเภอบ้านแฮด องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โรงเรียนเครือข่าย
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล หลักฐำนร่องรอย คะแนน รำยกำร ๕.๔ สถานศึกษามีการด าเนินกิจกรรม ร่วมกับภาคีเครือข่ายที่ท า MOU ตามข้อ ๕.๓ (๕ คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ไม่มี ปฏิบัติกิจกรรมได้ตามข้อ ๑ ปฏิบัติกิจกรรมได้ตามข้อ ๒ ปฏิบัติกิจกรรมได้ตามข้อ ๓ ปฏิบัติกิจกรรมได้ตามข้อ ๔ ท ากิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่าย ดังนี้ ๑.ท ากิจกรรมร่วม ๑ เครือข่าย ๒.ท ากิจกรรมร่วม ๒ เครือข่าย ๓.ท ากิจกรรมร่วม ๓ เครือข่าย ๔.ท ากิจกรรมร่วม ๔ เครือข่าย ๕.๕ สถานศึกษามีการก ากับ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการ ด าเนินงาน (๔ คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ไม่มี มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๑ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๒ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๓ ข้อ มีการด าเนินงานตามขั้นตอนได้ ๔ ข้อ สถานศึกษามีขั้นตอนการด าเนินงาน ดังนี้ ๑.แต่งตั้งคณะกรรมการก ากับติดตาม ๒.ก าหนดปฏิทินการก ากับ ติดตาม ประเมินผล ๓.บันทึกการก ากับติดตาม และประเมินผล ๔.รายงานผลการด าเนินงาน สรุปรวมคะแนนมำตรกำรด้ำนกำร บริหำรจัดกำร ๒๐
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน มำตรฐำนที่ ตัวบ่งชี้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ ๑.ด้านการป้องกัน (๔๕ คะแนน) ๑ ๒๐ ๒๐ ๒ ๕ ๔ ๓ ๑๐ ๑๐ ๔ ๑๐ ๘ รวมคะแนน ๔๒ ๒.ด้านการค้นหา (๑๕ คะแนน) ๑ ๕ ๕ ๒ ๕ ๕ ๓ ๕ ๕ รวมคะแนน ๑๕ ๓.ด้านการรักษา (๑๐ คะแนน) ๑ ๕ ๕ ๒ ๕ ๕ รวมคะแนน ๑๐ ๔.ด้านการเฝ้าระวัง (๑๐ คะแนน) ๑ ๕ ๕ ๒ ๕ ๕ รวมคะแนน ๑๐ ๕.ด้านการบริหารจัดการ (๒๐ คะแนน) ๑ ๔ ๔ ๒ ๔ ๔ ๓ ๔ ๔ ๔ ๔ ๔ ๕ ๔ ๔ รวมคะแนน ๒๐ รวมทั้งหมด (๑๐๐ คะแนน) ๙๗ สรุปผลการประเมิน ระดับปรับปรุง ต่ ากว่าร้อยละ ๖๐ ระดับพอใช้ ร้อยละ ๖๐-๖๙ ระดับดี ร้อยละ ๗๐-๗๙ ระดับดีมาก ร้อยละ ๘๐-๘๙ ระดับดีเด่น ร้อยละ ๙๐-๑๐๐ สถานศึกษาสีขาว ๒ สรุปผลกำรประเมินโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข สังกัด สพฐ. สช. อศ. กศน. ปีกำรศึกษำ ๒๕๖5 ชื่อสถำนศึกษำ กศน.อ ำเภอไม้แก่น สังกัด ส ำนักงำน กศน.จังหวัดปัตตำนี
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ตรวจสอบแล้วขอรับรองว่าถูกต้อง (ลงชื่อ)............................................................ประธานคณะกรรมการประเมิน (นางสาวไซเราะ จะปะกิยา) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น (ลงชื่อ)........................................................กรรมการ (ลงชื่อ)..................................................กรรมการ (นายเสริม สิทธิพันธ์) (นายดนัย เจะเลาะ) ต าแหน่ง ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ต าแหน่ง กรรมการสถานศึกษา (ลงชื่อ)......................................................กรรมการ (ลงชื่อ)....................................................กรรมการ (นางสาวซารีผะ เจะมิ่ง) (นายอัซฮา บูละ) ต าแหน่ง ครูช านาญการ ต าแหน่ง ครู (ลงชื่อ)............................................................กรรมการและเลขานุการ (นางฮานานี เกปัน) ต าแหน่ง ครู
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 1. ภำพแผนผังห้องเรียนสีขำว / แผนกวิชำสีขำว แกนน ำ ๕ ฝ่ำย และคติพจน์ กำรจัดองค์กรภำยในห้องเรียนสีขำว สืบเนื่องมาจากรัฐบาลได้ก าหนดให้ปัญหายาเสพติดเป็น “วำระแห่งชำติ” และมอบหมายให้ กระทรวงศึกษาธิการด าเนินการสร้างภูมิคุ้มกันและป้องกันปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ก าหนดมาตรการป้องกันเด็ก และเยาวชนก่อนวัยเสี่ยงและวัยเสี่ยงไม่ให้เข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด เรียนรู้โทษและพิษภัยยาเสพติด รู้จักวิธีปฏิเสธ หลักเลี่ยงยาเสพติด และใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์เพื่อหลีกเลี่ยงการหมกมุ่นมั่วสุมยาเสพติดและอบายมุข ตลอดจน ดูแลช่วยเหลือผู้เรียนนักศึกษาที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดและอบายมุข รวมทั้งจังหวัดปัตตานีได้ประกาศนโยบายวาระ แห่งจังหวัด “จังหวัดปัตตำนีไม่ยุ่งเกี่ยวกับยำเสพติด” จึงก าหนดนโยบายให้โครงการห้องเรียนสีขาวปลอดยาเสพ ติด เป็นโครงการหนึ่งในการป้องกันปัญหายาเสพติด กศน.อ าเภอไม้แก่น ได้น านโยบายด้านยาเสพติดและอบายมุข เข้าก าหนดเป็นโครงสร้างการด าเนินงาน ขององค์กรที่มีความส าคัญและมีการออกค าสั่งมอบหมายงานให้มีเจ้าหน้าผู้รับผิดชอบงานยาเสพติดของสถานศึกษา โดยตรง โดยก าหนดภาระงานที่รับผิดชอบให้มีหน้าที่วิเคราะห์ภาระงานด้านยาเสพติด วางแผนและเสนอโครงการการ จัดการเรียนการสอนและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ตลอดจนการ รายงานและเผยแพร่ผลการด าเนินงานด้านยาเสพติดให้ผู้เกี่ยวข้องและหน่วยงานต้นสังกัดทราบ กศน.อ าเภอไม้แก่น เป็นสถานศึกษาที่รับและสนองนโยบายอย่างเคร่งครัด จึงได้มีการจัดท าโครงการ ห้องเรียนสีขาวเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดภายในสถานศึกษา โดยมีการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ดังนี้ ๑. ฝ่ำยกำรเรียน - จัดให้มีองค์กรนักศึกษาของแต่ละ กศน.ต าบล ศูนย์การเรียนชุมชน มีอาสาสมัคร กศน. ต าบลละ ๒ คน เป็นนักศึกษาแกนน า ซึ่งบางแห่งเป็นผู้น าชุมชนในหมู่บ้านต าบล เพื่อเป็นแกนน าร่วมกับครู กศน. ในการสอดส่องดูแล ให้ความรู้ในการรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดภายในหมู่บ้าน ชุมชน สถานศึกษา กศน.ต าบล และศูนย์การเรียนชุมชน - มีการจัดกิจกรรม เช่น จัดบอร์ดประชาสัมพันธ์ จดหมายข่าวให้ความรู้ ข่าวสารการสร้าง ภูมิคุ้มกันและป้องกันปัญหายาเสพติด การจัดนิทรรศการภายในห้องสมุดประชาชน กศน.ต าบล,สถาบันศึกษาปอเนาะ และบ้านหนังสือชุมชน การออกหน่วยบริการอ าเภอยิ้มเคลื่อนที่โดยรถโมบาย กิจกรรมการเดินรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด และอบายมุข การจัดกิจกรรมทักษะชีวิต และการจัดค่ายวิชาการ กิจกรรมกีฬาต้านยาเสพติด ค่ายลูกเสือ ค่ายยุว กาชาด ๒. ฝ่ำยกำรงำน - กศน.อ าเภอไม้แก่น จัดให้ครู กศน.ทุกประเภท คัดเลือกนักศึกษาภายในกลุ่มเป็นนักศึกษาแกน น า เพื่อดูแลสอดส่อง หาข่าว และกระตุ้นให้เพื่อนนักศึกษาในกลุ่มได้มีส่วนช่วยเหลือกัน มีการดูแลสังเกตพฤติกรรมของ ผู้เรียนที่มีพฤติกรรมเข้าไปยุ่งเกี่ยวยาเสพติด และช่วยกันดูแลเฝ้าระวัง เพื่อนช่วยเพื่อน - มีการส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ โดยการจัดแข่งขันกีฬานักศึกษา กศน. การฝึกทักษะอาชีพ - มีการตรวจสุขภาพนักศึกษา - มีการจัดตั้งชมรม และกลุ่มนักศึกษาตาม กศน.ต าบลต่างๆ เพื่อจัดกิจกรรมและร่วมกิจกรรม ในอ าเภอ บทที่ 4 กิจกรรมห้องเรียนสีขำว/แผนกวิชำสีขำว
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน - จัดตั้ง “ศูนย์เพื่อนใจ TO BE NUMBER ONE” โดยมี กศน.ต าบล และศูนย์การเรียนชุมชนทุก แห่งเป็นฐาน ๓. ฝ่ำยสำรวัตรนักศึกษำ - กศน.อ าเภอไม้แก่น จัดให้มีองค์กรนักศึกษาของกศน.ต าบล ทุกแห่ง เพื่อด าเนินการจัดกิจกรรม นักศึกษา มีหน้าที่สอดส่องความดูแลเรียบร้อยของกลุ่มผู้เรียนภายใน กศน.ต าบล โดยร่วมกับครู กศน. เพื่อป้องกัน ไม่ให้นักศึกษาเสพสารเสพติด และน าสารเสพติดทุกชนิดเข้ามาในสถานศึกษา โดยเด็ดขาด รวมทั้งช่วยกันสังเกต พฤติกรรมของนักศึกษาที่มีพฤติกรรมเข้าไปยุ่งเกี่ยวยาเสพติด และช่วยกันดูแลเฝ้าระวังเพื่อนช่วยเพื่อน ช่วยกันป้องปราม เพื่อน แนะน าเพื่อนไปในทางที่ดี - จัดให้มีข้าราชการครู ผู้รับผิดชอบงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดภายในสถานศึกษา มีหน้าที่ประสานงานกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง และมีหน้าที่ดูแลสอดส่องและป้องกันสารเสพติดภายใน สถานศึกษา ๔. ฝ่ำยกิจกรรม - กศน. อ าเภอไม้แก่น มีค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงานเพื่อรับผิดชอบงานป้องกันและแก้ไข ยาเสพติดภายในสถานศึกษามีหน้าที่ในการจัดท าแผน ประสานงาน ภาคีเครือข่ายร่วมเป็นคณะท างานร่วมกับ หน่วยงานที่เกี่ยวข้องและมีหน้าที่รายงานผลการด าเนินงาน ตามนโยบายโครงการห้องเรียนสีขาว รวมทั้งวางแผน ด าเนินงานจัดกิจกรรมที่สร้างสรรค์ในสถานศึกษาทุกระดับชั้น นอกจากนี้ บุคลากรของ กศน.อ าเภอไม้แก่นยังได้ร่วมเป็นคณะกรรมการรักษาความสงบและความมั่นคง ของอ าเภอไม้แก่น ซึ่งมีหน้าที่รักษาและป้องกันเหตุและภัยพิบัติ อันจะน ามาสู่ความสูญเสียและความเดือดร้อนของ ประชาชนในพื้นที่ และภัยจากยาเสพติดนับว่าเป็นปัญหาที่รุนแรงในอันดับต้นๆ มีการระบาดในกลุ่มของเยาวชนอย่าง มาก จึงให้ความส าคัญแก่การร่วมเป็นผู้ปฏิบัติงานต่อต้านยาเสพติดในพื้นที่อย่างจริงจัง โดยการเข้าร่วมประชุมทุกครั้ง และมีคณะครูร่วมเป็นคณะท างานในชุดปฏิบัติการระดับต าบล รวมทั้งส่งเสริมให้ กศน.ต าบล ทุกแห่ง จัดกิจกรรมเพื่อ พัฒนานักศึกษาให้มีคุณภาพชีวิตที่เหมาะสมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และสร้างประสบการณ์ชีวิต เพื่อให้สามารถแก้ปัญหาชีวิต ด ารงอยู่ในสังคมได้ นอกจากนี้ยังจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพแก่ประชาชนชาวอ าเภอไม้แก่น และจัดแหล่งเรียนรู้ เพื่อให้ประชาชนได้เข้าถึงข่าวสาร ข้อมูลตามอัธยาศัย สรุปเป็นโครงการ/กิจกรรม ส าคัญ ดังนี้ 1. กิจกรรมการพูดหน้าเสาธงกับนักศึกษา กศน.5 นาทีก่อนการพบกลุ่มนักศึกษา 2. การประชาสัมพันธ์ให้ประชาชนในพื้นที่ในการประชุมสภาประชาธิปไตยต าบล 3. กิจกรรมพัฒนาศักยภาพองค์กรนักศึกษา กศน. 4. โครงการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ตัวแทนนักศึกษา และผู้ปกครอง 5. การเยี่ยมบ้านผู้เรียนรายบุคคล 6. จัดตั้งชมรมศูนย์เพื่อนใจ TO BE NUMBER ONE 7. จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ด้วยการจัดค่ายคุณธรรม จริยธรรมส าหรับนักศึกษา กศน.อ าเภอไม้แก่น จัดศึกษาดูงานแหล่งเรียนรู้ต่างๆ จัดค่ายวิชาการ ค่ายยุวกาชาด จัดกีฬา กศน.ต้านยาเสพติด จัดกิจกรรมส่งเสริม และอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม แก่นักศึกษาทุกภาคเรียน 8. จัดการศึกษาเพื่อฝึกอาชีพและสร้างรายได้ให้กับนักศึกษา และ ประชาชน โดยการจัดตั้งศูนย์ฝึก อาชีพทุกต าบล 9. พัฒนาห้องสมุดประชาชนอ าเภอไม้แก่น ห้องสมุดชาวตลาด บ้านหนังสือชุมชน และแหล่งเรียนรู้ ในอ าเภอไม้แก่น เพื่อให้ความรู้และข้อมูลเกี่ยวกับภัยของยาเสพติดอย่างต่อเนื่อง
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน - ควำมส ำเร็จของห้องเรียนสีขำว กศน.อ ำเภอไม้แก่น ด้ำนผู้เรียน ๑. จากรายงานผลการด าเนินงานโครงการห้องเรียนสีขาว ที่จัดให้มีการด าเนินงานทุก กศน.ต าบล และทุกระดับชั้น ทุกกลุ่มการจัดการเรียนการสอนการศึกษานอกระบบ ทั้งการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน พบว่าผู้เรียนร้อยละ ๙๐ ขึ้นไป ตระหนักถึงโทษและพิษภัยยาเสพติด โรคเอดส์ การ ตั้งครรภ์ก่อนวัยเรียน อบายมุข และอุบัติภัยที่มีผลกระทบต่อตนเองและสังคม ๒. นักศึกษา กศน.เป็นนักศึกษานอกระบบที่มีความหลากหลายทางอายุ อาชีพ และบริบทของผู้เรียน แตกต่างกัน ท าให้ความรู้ความสามารถของผู้เรียนมีมาก เนื่องจากส่วนใหญ่เป็นผู้ที่ท างานแล้ว ผู้เรียนมีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ สามารถสร้างสรรค์องค์ความรู้และมีสัมพันธ์ที่ดีต่อกันจากการร่วมกิจกรรมห้องเรียนสีขาว ตลอดจน คณะกรรมการในองค์กรนักศึกษาของ กศน. ต าบล ส่วนใหญ่ เป็นผู้น าภายในหมู่บ้าน ท าให้รับผิดชอบในการ ด าเนินงานห้องเรียนสีขาวประสบความส าเร็จเป็นอย่างดี มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ใหม่ ๆ ระหว่าง กศน.ต าบล มีการ น าผลการประเมินไปพัฒนาองค์ความรู้ปรับปรุงกิจกรรมอย่างสร้างสรรค์ ๓. จากผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาวของ กศน.อ าเภอไม้แก่น พบว่านักศึกษา กศน.ร้อยละ ๙๐ ไม่เสพยาเสพติดและอบายมุข หลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยง รวมทั้งทราบถึงโทษของยาเสพติดและป้องกันตนเองจากยา เสพติดทุกชนิดเป็นอย่างดี ปฏิบัติตามระเบียบของสถานศึกษาและเข้าร่วมกิจกรรมการรณรงค์ป้องกันยาเสพติดทุก กิจกรรมเป็นอย่างดี ด้ำนห้องเรียน ๑. มีระบบบริหารจัดการหรือด าเนินการห้องเรียนสีขาวอย่างเหมาะสม กศน.อ าเภอไม้แก่น มีแผนงาน โครงการรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุข พร้อมทั้งมีการมอบหน้าที่ความรับผิดชอบให้มีการ ปฏิบัติอย่างชัดเจน มีการด าเนินงานตามแผนงานอย่างเป็นรูปธรรม มีการประเมินผลและรายงานผลการด าเนินงานให้ หน่วยงานที่เกี่ยวข้องทราบ มีการนิเทศติดตามผลการด าเนินงานอย่างต่อเนื่อง ๒. กศน.อ าเภอไม้แก่น มีแผนการจัดการเรียนรู้และการจัดกิจกรรมที่เอื้อต่อการป้องกันและ ปลอดสารเสพติดและอบายมุข เช่น มีการน าผลการเรียนรู้จากกลุ่มสาระต่างๆ มาจัดกิจกรรมโดยบูรณาการ สอดแทรก เข้าไปในรายวิชาต่างๆ เช่น สุขศึกษา วิชาพัฒนาทักษะชีวิต และมีกิจกรรมค่ายวิชาการต่อต้านยาเสพติด ๓. สถานที่พบกลุ่ม สถานที่จัดการเรียนการสอน ห้องเรียนของกลุ่มนักศึกษา กศน.ของ กศน. ต าบล และห้องสมุดประชาชนอ าเภอมีบรรยากาศ สิ่งแวดล้อม และเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ปลอดสารเสพติด/ยาเสพ ติด มีเอกสารและสื่อต่างๆ ส าหรับให้ความรู้และบริการข้อมูลข่าวสารเพื่อเป็นประโยชน์แก่การป้องกันและแก้ไข ปัญหายาเสพติดได้เป็นอย่างดี ด้ำนครู ๑. ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู และบุคลากรผู้รับผิดชอบงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ผู้ปกครอง ผู้น าชุมชน กรมการปกครอง ต ารวจ สาธารณสุข โรงพยาบาล และองค์กรภาคีเครือข่ายอื่นๆ ภายใน อ าเภอไม้แก่น มีส่วนร่วมในการส่งเสริมป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติด/ยาเสพติดและอบายมุข และชุดปฏิบัติการ อ าเภอ ๒. จากผลการด าเนินงานตามโครงการห้องเรียนสีขาว พบว่าผู้บริหารสถานศึกษา กศน.อ าเภอไม้แก่น ข้าราชการครู และบุคลากรทุกคน รวมทั้งผู้รับบริการ ผู้เรียน และหน่วยงานภาคีเครือข่าย มีความพึงพอใจต่อการ ด าเนินงานห้องเรียนสีขาวและสถานศึกษาในการป้องกันแก้ไขปัญหาสารเสพติด/ยาเสพติดและอบายมุข
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน แผนผังคณะท ำงำนห้องเรียนสีขำว กศน.ต ำบลดอนทรำย
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน แผนผังคณะท ำงำนห้องเรียนสีขำว กศน.ต ำบลดอนทรำย นางสาวอาซนิง ซะลอ ครูที่ปรึกษา นายซานาดี ดอเลาะ หัวหน้าห้องเรียน นายซาวลีฟ เดร์ หัวหน้าห้องฝ่ ายการเรียน นายฮาซัน วาเฮง หัวหน้าห้องฝ่ ายการงาน น.ส.นูรอาซีกีน มะดอนะ หัวหน้าห้องฝ่ ายกิจกรรม นายฮานาฟี มาเส หัวหน้าห้องฝ่ายสารวัตรนักเรียน นายอนัส ลาเต๊ะ นักศึกษาแกนน า น.ส.รุสนา สมาแอ นักศึกษาแกนน า น.ส.อีลัยซา มะแซ นักศึกษาแกนน า นายอัสฮารี สุหลง นักศึกษาแกนน า น.ส.อานีซะ แวกะจิ นักศึกษาแกนน า น.ส.พาตีเมาะ วาจิ นักศึกษาแกนน า น.ส.นูรฟาน แม นักศึกษาแกนน า น.ส.ลีลมีรัน เซะบากอ นักศึกษาแกนน า คติพจน์/หลักธรรมประจ าห้อง เป็นคนดี มีวินัย ห่างไกลยาเสพติด
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ครูที่ปรึกษา โครงสร้ำงกำรบริหำรจัดกำร คณะกรรมกำรและป้องกันและแก้ไขปัญหำยำเสพติดและอบำยมุขในสถำนศึกษำ ครูที่ปรึกษำ องค์กำรห้องเรียนสีขำวต ำบลดอนทรำย
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 2. ส ำเนำสมุดบันทึกกำรปฏิบัติงำนแกนน ำ ๕ ฝ่ำยห้องเรียนสีขำว ผลกำรด ำเนินงำนโครงกำรห้องเรียนสีขำว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น มุ่งเน้นกิจกรรมตามหลักการคือแหล่ง เรียนรู้ ดูแลช่วยเหลือ เอื้อเฟื้อด้วยคุณธรรม สร้างสรรค์ด้วยกิจกรรม ให้ กศน.ต าบลเป็นฐานซึ่งเปรียบเสมือนห้องเรียน ของสถานศึกษาด าเนินการจัดกิจกรรมทุกกิจกรรมในพื้นที่ของแต่ละต าบลโดยให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้ร่วมมือ ร่วมใจด าเนินงาน ทั้ง ๓ ฐาน คือ ฐานข้อมูลชุมชน ฐานสนับสนุนการเรียนรู้ และฐานยกระดับความรู้ หลักการท างาน กศน.ต าบล ยึดชุมชนเป็นฐานในการด าเนินงานและการจัดการเรียนรู้โดยใช้ต้นทุนของ ชุมชน เช่น อาคาร สถานที่ แหล่งวิทยาการ ภูมิปัญญาท้องถิ่น วัฒนธรรม ประเพณีมีการประสานเครือข่ายในชุมชน ร่วมจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยส่งเสริม สนับสนุนให้ทุกภาคส่วนในชุมชน/สังคม เข้ามามีส่วนร่วมเป็นภาคีเครือข่ายใน การด าเนินกิจกรรม กศน.ต าบล ทั้งในฐานะผู้ให้บริการ ผู้รับบริการมีส่วนร่วมเป็นเจ้าของ ร่วมคิด ร่วมท า ร่วมแก้ปัญหา บูรณาการกระบวนการเรียนรู้และจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตของชุมชน มีคณะกรรมการ กศน. ต าบล ที่เป็นคนในชุมชน ให้การส่งเสริมสนับสนุน ติดตามดูแลและร่วมประเมินผลการด าเนินงาน กศน.ต าบล ด าเนิน กิจกรรมในชุมชนแบบเชิงรุกร่วมกับผู้น าชุมชนตามนโยบาย “เข้าถึง เข้าใจ ห่วงใยปัญหายาเสพติด” ผ่านกิจกรรม กศน. เคลื่อนที่ให้บริการในทุกหมู่บ้าน หมุนเวียนทุกต าบลเป็นประจ าทุกเดือน เพื่อให้บริการความรู้เกี่ยวกับโทษของยาเสพติด พร้อมเป็นการออกเยี่ยมเยือนนักศึกษา ผู้ปกครอง ผู้น าชุมชน และประชาชนทั่วไป เพื่อรับทราบสภาพปัญหายาเสพติด ในชุมชน กลุ่มเสี่ยง กลุ่มเสพ กลุ่มติด และปัญหาอื่นๆ ครูทุกท่านได้ให้ค าแนะน าและข้อเสนอแนะที่ช่วยบรรเทาความ เดือนร้อนของนักศึกษา และชุมชนด้วยความมีน้ าใจ เอื้อเฟื้อ และเชิญชวนเยาวชนในชุมชนเข้าร่วมกิจกรรมที่สนุกสนาน ได้ความรู้กับทาง กศน.และภาคีเครือข่าย ช่วยให้ลดปัญหายาเสพติดในอีกช่องทางหนึ่ง มีการด าเนินงานตาม กระบวนการ PDCA ในทุกกิจกรรม ดังนี้ วำงแผน (Plan) ประชุมชี้แจงและร่วมวางแนวทางการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว, โครงการสถานศึกษา สีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข, และจัดท าแผนการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา, เสนอ โครงการขออนุมัติเตรียมการด าเนินงาน, มอบหมายงานตามความถนัดความสามารถในแต่ละบุคคล เป็นต้น ด ำเนินกำร (Do) ด าเนินงานตามแผนงานที่ได้ก าหนดไว้ ทั้งร่วมกันแก้ไขปัญหา อุปสรรคในการ ด าเนินงานให้บรรลุผลตามเป้าหมายที่ก าหนดไว้ โดยใช้งบประมาณของสถานศึกษาและองค์กรส่วนท้องถิ่น ตรวจสอบ (Check) จัดท าระบบนิเทศติดตามการท างานตามโครงสร้างการบริหารงานในทุกขั้นตอน สรุปรายงานผลการด าเนินงานแก่ผู้บริหาร และผู้บริหารให้ค าชี้แนะแนวทาง รับทราบปัญหาการท างาน และให้ก าลังใจ แก่ผู้ปฏิบัติงานอย่างเป็นกันเอง ประเมินผลและรำยงำน (Action) ประเมินผลการด าเนินงานตั้งแต่ก่อน ระหว่าง และหลังการ ด าเนินงานเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้หรือไม่ พร้อมรายงานผลการด าเนินงานในที่ประชุม และผู้บริหาร ได้ทราบเพื่อ น ามาพัฒนาปรับปรุงให้กิจกรรม/โครงการมีประสิทธิภาพ น่าสนใจมากอย่างยิ่ง และเหมาะสมกับผู้เรียน ผู้รับบริการ อย่างเท่าเทียมทั่วถึงทุกกลุ่ม ทุกเพศ ทุกวัย ๑.ฝ่ำยกำรเรียน - จัดให้มีองค์กรนักศึกษาของแต่ละ กศน.ต าบล มีอาสาสมัคร กศน. ต าบลละ ๒ คน เป็น นักศึกษาแกนน า ซึ่งบางแห่งเป็นผู้น าชุมชนในหมู่บ้านต าบล เพื่อเป็นแกนน าร่วมกับครู กศน. ในการสอดส่องดูแล ให้ความรู้ในการรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดภายในหมู่บ้าน ชุมชน สถานศึกษา กศน.ต าบล และศูนย์การเรียนชุมชน - มีการจัดกิจกรรม เช่น จัดบอร์ดประชาสัมพันธ์ จดหมายข่าวให้ความรู้ ข่าวสารการสร้าง ภูมิคุ้มกันและป้องกันปัญหายาเสพติด การจัดนิทรรศการภายในห้องสมุดประชาชน กศน.ต าบล และ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน บ้านหนังสือชุมชน การออกหน่วยบริการอ าเภอยิ้มเคลื่อนที่โดยรถโมบาย กิจกรรมการเดินรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด และอบายมุข การจัดกิจกรรมทักษะชีวิต และ การจัดค่ายวิชาการต้านยาเสพติด ๒. ฝ่ำยกำรงำน - กศน.อ าเภอไม้แก่น จัดให้ครู กศน.ทุกประเภท คัดเลือกนักศึกษาภายในกลุ่มเป็นนักศึกษา แกน น า เพื่อดูแลสอดส่อง หาข่าว และกระตุ้นให้เพื่อนนักศึกษาในกลุ่มได้มีส่วนช่วยเหลือกัน มีการดูแลสังเกตพฤติกรรมของ ผู้เรียนที่มีพฤติกรรมเข้าไปยุ่งเกี่ยวยาเสพติด และช่วยกันดูแลเฝ้าระวัง เพื่อนช่วยเพื่อน - มีการส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ โดยการจัดแข่งขันกีฬานักศึกษา กศน. การฝึกทักษะอาชีพ - มีการตรวจสุขภาพนักศึกษา - มีการจัดตั้งชมรม และกลุ่มนักศึกษา ตาม กศน.ต าบลต่างๆ เพื่อจัดกิจกรรมและร่วมกิจกรรม ในอ าเภอ - จัดตั้ง “ศูนย์เรียนรู้ กศน.ต้านยาเสพติด” ในชุมชน หมู่บ้าน โดยมี กศน.ต าบล และศูนย์ การเรียนชุมชนทุกแห่งเป็นฐาน ๓.ฝ่ำยสำรวัตรนักศึกษำ - กศน.อ าเภอไม้แก่น จัดให้มีองค์กรนักศึกษาของกศน.ต าบล ทุกแห่ง เพื่อด าเนินการจัดกิจกรรม นักศึกษา มีหน้าที่สอดส่องความดูแลเรียบร้อยของกลุ่มผู้เรียนภายใน กศน.ต าบล โดยร่วมกับครู กศน. เพื่อป้องกัน ไม่ให้นักศึกษาเสพสารเสพติด และน าสารเสพติดทุกชนิดเข้ามาในสถานศึกษา โดยเด็ดขาด รวมทั้งช่วยกันสังเกต พฤติกรรมของนักศึกษาที่มีพฤติกรรมเข้าไปยุ่งเกี่ยวยาเสพติด และช่วยกันดูแลเฝ้าระวังเพื่อนช่วยเพื่อน ช่วยกันป้องปราม เพื่อน แนะน าเพื่อนไปในทางที่ดี - จัดให้มีข้าราชการครู ผู้รับผิดชอบงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดภายในสถานศึกษา มีหน้าที่ประสานงานกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง และมีหน้าที่ดูแลสอดส่องและป้องกันสารเสพติดภายใน สถานศึกษา ๔.ฝ่ำยกิจกรรม - กศน. อ าเภอไม้แก่น มีค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงานเพื่อรับผิดชอบงานป้องกันและแก้ไข ยาเสพติดภายในสถานศึกษามีหน้าที่ในการจัดท าแผน ประสานงาน ภาคีเครือข่ายร่วมเป็นคณะท างานร่วมกับ หน่วยงานที่เกี่ยวข้องและมีหน้าที่รายงานผลการด าเนินงาน ตามนโยบายโครงการห้องเรียนสีขาว รวมทั้งวางแผน ด าเนินงานจัดกิจกรรมที่สร้างสรรค์ในสถานศึกษาทุกระดับชั้น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน กศน.อ าเภอไม้แก่น ได้มอบเกียรติบัตร การด าเนินกิจกรรมห้องเรียนสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุขประจ า ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา ๒๕๖5 ดังนี้ ประจ าภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา ๒๕๖5 ดังนี้ ล ำดับที่ กศน.ต ำบล คะแนน กำรจัดอันดับคุณภำพ ๑ กศน.ต าบลดอนทราย ๙5.๐๐ การปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีเด่น 2 กศน.ต าบลไม้แก่น 84.๐๐ การปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีมาก 3 กศน.ต าบลตะโละไกรทอง 85.๐๐ การปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีมาก 4 กศน.ต าบลไทรทอง 86.๐๐ การปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีมาก ล ำดับที่ กศน.ต ำบล คะแนน กำรจัดอันดับคุณภำพ ๑ กศน.ต าบลดอนทราย ๙6.๐๐ การปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีเด่น 2 กศน.ต าบลไม้แก่น 85.๐๐ การปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีมาก 3 กศน.ต าบลตะโละไกรทอง 86.๐๐ การปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีมาก 4 กศน.ต าบลไทรทอง 87.๐๐ การปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีมาก
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน มอบเกียรติบัตรห้องเรียนสีขำว ทั้ง 4 ต ำบล
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 3. โครงงำนห้องเรียนสีขำวปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์และอบำยมุข ทุกห้อง/ทุกแผนก การจัดการเรียนรู้ห้องเรียนสีขาวแบบโครงงานเป็นกระบวนการแสวงหาความรู้ด้านยาเสพติดหรือการค้นคว้า หาแนวทางป้องกันยาเสพติดในแบบที่ผู้เรียนอยากรู้หรือสงสัยด้วยวิธีการต่างๆ เป็นวิธีการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้เลือกศึกษา ตามความสนใจของตนเองหรือของกลุ่มเป็นการตัดสินใจร่วมกัน จนได้ชิ้นงานที่สามารถน าผลการศึกษาไปใช้ได้ในชีวิต จริง การเรียนรู้แบบโครงงานเป็นการเรียนรู้ที่ใช้เทคนิคหลากหลายรูปแบบน ามาผสมผสานกันได้แก่ กระบวนการกลุ่ม การฝึกคิด การแก้ปัญหา การเน้นกระบวนการ การสอนแบบปริศนาความคิด และการสอนแบบร่วมกันคิด เพื่อให้ผู้เรียน เรียนรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่งจากความสนใจ อยากรู้ อยากเรียนของผู้เรียนเอง โดยใช้กระบวนการและวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ผู้เรียนจะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ เพื่อค้นหาค าตอบด้วยตนเอง เป็นการเรียนที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จาก ประสบการณ์ตรงกับแหล่ง ความรู้เบื้อง สามารถสรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง กศน.ต าบลทั้ง 4 แห่ง สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น ได้กระบวนการ เรียนรู้ห้องเรียนสีขาวแบบโครงงานในการจัดการเรียนการสอนและการสอนเสริม เพื่อเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล ในการป้องกันยาเสพติดในห้องเรียน วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ตรงในด้านการป้องกันยาเสพติด 2. เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกการแก้ปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นระหว่างการป้องกันยาเสพติด 3. เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกการวิเคราะห์ ประเมินตนเอง และการท างานเป็นทีม 4. เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝีกการปฏิบัติงานอย่างมีระบบ ขั้นตอน โครงงำนป้องกันยำเสพติด กศน.ต ำบล 4 ห้อง/ต ำบล 1. โครงงานป้องกันยาเสพติด กศน.ต าบลดอนทราย 2. โครงงานป้องกันยาเสพติด กศน.ต าบลไม้แก่น 3. โครงงานป้องกันยาเสพติด กศน.ต าบลตะโละไกรทอง 4. โครงงานป้องกันยาเสพติด กศน.ต าบลไทรทอง
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน โครงงำน White Zone กศน.ปลอดสำรเสพติด ต ำบลคอนฉิม 1. ชื่อเรื่อง White Zone กศน.ปลอดสำรเสพติด 2. ชื่อสมำชิกผู้จัดท ำโครงงำน 1.นางสาวลีลมีรัน เซะบากอ 2.นายซานาดี ดอเลาะ 3.นางสาวนูรฟาน แม 4.นางสาวนูรอาซีกีน มะดอนะ 5.นายฮาซัน วาเฮง 3. อำจำรย์ที่ปรึกษำ 1.นางสาวพารีดะ ปาเกสาแม 2.นางสาวนูรฮารีมีย์ เซ็งแม 4. โครงงำนเกี่ยวข้องกับรำยวิชำ สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 5. ที่มำและควำมส ำคัญ ยาเสพติดเป็นปัญหาส าคัญระดับชาติที่รัฐบาลถือเป็นนโยบายที่ต้องแก้ไขอย่างจริงจัง เพราะปัญหายาเสพติดที่ มีการแพร่หลายระบาดในทุกพื้นที่ของประเทศไทยได้ทวีความรุนแรงมากขึ้นทุกขณะส่งผลต่อการพัฒนาประเทศด้าน เศรษฐกิจ สังคมและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งทางด้านการเมือง และความมั่นคงของประเทศ พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในกลุ่มเยาวชน ดื่มสุรา สูบบุหรี่ เที่ยวกลางคืน การพนัน การทะเลาะวิวาท สื่อลามก อนาจาร และวัตถุนิยมเกินฐานะ ซึ่งเป็นพฤติกรรมเบี่ยงเบนที่สังคมไม่ยอมรับปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นกับนักศึกษา การ ป้องกันและแก้ไขปัญหา เป็นสิ่งที่ส าคัญประการหนึ่งของการพัฒนาทั้งทางด้านร่างการ จิตใจ และสติปัญญา กศน.ต าบลดอนทราย ก็เป็นอีกหนึ่งสถานศึกษาที่มองเห็นความส าคัญของปัญหายาเสพติด จึงได้จัดท าโครงการ สถานศึกษาสีขาว โดยมีเป้าหมายเพื่อให้คณะครูของ กศน.ต าบลดอนทราย นักศึกษา และองค์กรนักศึกษา ที่เป็นแกน น าเป็นผู้ให้ความรู้ ความเข้าใจในการให้ค าปรึกษา ตักเตือน ปลูกฝังค่านิยมที่ถูกต้อง และเพื่อให้นักศึกษาของ กศน. ต าบลดอนทราย เป็นผู้ที่มีความรู้ ควบคู่ด้วยคุณธรรม ไม่ฝักใฝ่อบายมุข และสร้างปัญหาให้กับสังคม สามารถด ารงตน อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพพัฒนาประเทศไทยให้เจริญรุ่งเรืองต่อไป 6. วัตถุประสงค์ในกำรจัดท ำ 1. เพื่อลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา ๒. เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการด าเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด 3. เป็นแหล่งเรียนรู้ให้สถานศึกษาอื่นใช้ในการน าไปพัฒนาและสร้างระบบป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด และอบายมุข ปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษา 7. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ 1. เพื่อลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา 2. เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการด าเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด 3. เป็นแหล่งเรียนรู้ให้สถานศึกษาอื่นใช้ในการน าไปพัฒนาและสร้างระบบป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติดและอบายมุข ปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษา ในทุกพื้นที่
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน 8. กำรด ำเนินโครงงำน ขั้นตอนที่ 1 ขั้นวางแผน ขั้นตอนที่ 2 ขั้นเก็บรวมรวมข้อมูล ขั้นตอนที่ 3 ขั้นสรุปผลความรู้และสร้างความรู้ ขั้นตอนที่ 4 ขั้นน าเสนอความรู้และประเมินผลความรู้ 9. กำรวิเครำะห์ผล วิเคราะห์ข้อมูล เป็น 4 ตอนดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 กำรวำงแผน จากการประชุมกลุ่มเพื่อค้นหาเรื่องที่ต้องการศึกษาเรื่องที่ต้องการเรียนรู้ ที่เกี่ยวข้องต่อสุขภาพนั้น สมาชิกใน กลุ่มร่วมกันวางแผนเพื่อจะศึกษาค้นคว้าเรื่องเกี่ยวกับปัญหาที่สังคมพบกันบ่อยมากก็คือ การติดสารเสพติดของคนใน สังคมไทย กลุ่มข้าพเจ้าจึงเลือกที่จะศึกษาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกายจิตใจของวัยรุ่นชาย หญิง เพื่อที่จะท าความเข้าใจกับการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกายจิตใจของวัยรุ่นให้มากที่สุด และศึกษาเกี่ยวกับ สาเหตุของการติดยาเพื่อที่จะหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมที่จะกระท าเพื่อมิให้เกิดเหตุการณ์ที่ไม่ดีเกิดขึ้นจาก การศึกษาแนวทางการปฏิบัติตนเพื่อป้องกันการติดสารเสพติด และผลปรากฏว่าข้อมูลที่สมาชิกในกลุ่มศึกษามานั้นเป็น วัยรุ่นเป็นส่วนใหญ่ เป็นต้น ขั้นตอนที่ 2 เก็บรวบรวมข้อมูล จากการที่แบ่งหน้าที่เป็นหัวข้อกลุ่มข้าพเจ้าได้หาข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานที่ได้ปฏิบัติและรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องมา จัดท าโครงงาน ผู้รับผิดชอบเรื่อง สาเหตุการติดยา ความรู้เกี่ยวกับสารเสพติด และการปฏิบัติตนให้เกิดผลดีต่อสังคม อนาคตและครอบครัว ขั้นตอนที่ 3 สรุปผลควำมรู้และสร้ำงควำมรู้ ได้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดซึ่งยาเสพติดนี้สร้างปัญหามากมายในสังคมไทยท าให้สังคมไทยเสื่อมลงมาก อยาก น าความรู้ที่ได้มาช่วยคนในสังคมไทยโดยการท าสิ่งต่างๆมาเตือนให้รู้จักโทษของยาเสพติดซึ่งยาเสพติดได้สร้างปัญหา มากมาย เช่นการท าให้เกิดลักขโมยและยังไม่พอยังเกิดการฆ่าชิงทรัพย์ เป็นต้น ขั้นตอนที่ 4 ขั้นน ำเสนอควำมรู้และประเมินผลควำมรู้ แจกเอกสารเผยแพร่ความรู้แก่เพื่อนๆในในชั้นเรียน และสร้างแบบทดสอบวัดความรู้เกี่ยวกับปฏิบัติตนให้ ปลอดภัยจากสารเสพติด และแนวทางการป้องกันตัวให้ห่างไกลยาเสพติด 10. สรุปผลโครงงำน สรุปผลความรู้และสร้างความรู้ ได้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดซึ่งยาเสพติดนี้ได้สร้างปัญหามากมายในสังคมไทยท าให้สังคมไทยเสื่อมลง มาก กลุ่มข้าพเจ้าเลยอยากน าความรู้ที่ได้รับมาช่วยคนในสังคมไทย โดยการท าสื่อต่างๆมาเตือนให้รู้จังโทษของสารเสพ ติด เช่น การท าให้เกิดการลักขโมย และยังไม่พอยังท าให้เกิดการฆ่าชิงทรัพย์
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน โครงงำนป้องกันยำเสพติด ต ำบลไม้แก่น 1. ชื่อเรื่อง โครงงานส ารวจเรื่องยาเสพติด 2. ชื่อสมำชิกผู้จัดท ำโครงงำน 1. นางสาวฮาปือเสาะ มาหะมะ 2. นางสาวรอมละห์ ยูโซะ 3. นางสาวโซเฟีย เต๊ะ 4. นางสาวนาตาซา สาแม 5. นางสาวนูรอัศลินน์ สาและ 3. อำจำรย์ที่ปรึกษำ 1.นายอัซฮา บูละ 2.นางฮานานี เกปัน 4. โครงงำนเกี่ยวข้องกับรำยวิชำ เศรษฐกิจพอเพียง ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 5. ที่มำและควำมส ำคัญ ปัจจุบันในประเทศของเราได้มีการใช้สารเสพติดอย่างแพร่หลายมากด้วยความอยากรู้อยากลองของวัยรุ่นใน สมัยนี้ท าให้ท าลายความมั่นคงของชาติและสังคมอย่างมาก เด็กเสียอนาคต สารเสพติดเป็นสารที่สังเคราะห์ขึ้นเมื่อ น าเข้าสู่ร่างกาย ไม่ว่าจะโดยวิธีรับประทาน ดม สูบ ฉีด หรือด้วยวิธีการใดๆแล้ว ท าให้เกิดผลต่อร่างกายและจิตใจ นอกจากนี้ยังจะท าให้เกิดการเสพติดได้หากใช้สารนั้นเป็นประจ าทุกวันหรือวันละหลายๆ ครั้ง ปัญหายาเสพติดไม่ได้เกิด แต่เฉพาะประชากรวัยแรงงานเท่านั้น ปัญหานี้ยังเกิดกับบุคคลในวัยเรียนด้วยเช่นกัน ปัญหาการแพร่ระบาดยาเสพติด ของเยาวชนในสถานศึกษามีแนวโน้มสูงขึ้น รวมทั้งชนิดของยาเสพติดมีความรุนแรงเพิ่มมากขึ้นทุกปี กลุ่มของข้าพเจ้าจึงคิดค้นที่จะช่วยแก้ไขปัญหานับว่าเป็นการสูญเสียทั้งทางด้านเศรษฐกิจ สังคม และการ ปกครอง เพราะนอกจากผู้เสพติดทั้งหลาย จะได้ประกอบอาชีพท าการงานต่างๆ ไม่ได้ แล้วยังก่ออาชญากรรม ท าให้ เกิดปัญหาต่อสังคม กระทบกระเทือนต่อประชาชนผู้ไม่ได้เสพยาเสพติดอีกด้วย 6. วัตถุประสงค์ในกำรจัดท ำ 1. เพื่อให้รู้จักและหลีกเลี่ยงการใช้สารเสพติด 2. เพื่อให้รู้โทษของยาเสพติด 7. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ 1. รู้จักป้องกันตนเองจากยาเสพติด 2. ได้ทราบถึงข้อมูลและโทษของยาเสพติดผลอันตรายต่างๆที่ตามมาที่เกิดจากการติดยา 8. กำรด ำเนินโครงงำน ขั้นตอนที่ 1 ขั้นวางแผน ขั้นตอนที่ 2 ขั้นเก็บรวมรวมข้อมูล ขั้นตอนที่ 3 ขั้นสรุปผลความรู้และสร้างความรู้ ขั้นตอนที่ 4 ขั้นน าเสนอความรู้และประเมินผลความรู้ 9. กำรวิเครำะห์ผล วิเคราะห์ข้อมูล เป็น 4 ตอนดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 กำรวำงแผน จากการประชุมกลุ่มเพื่อค้นหาเรื่องที่ต้องการศึกษาเรื่องที่ต้องการเรียนรู้ ที่เกี่ยวข้องต่อสุขภาพนั้น สมาชิกใน กลุ่มร่วมกันวางแผนเพื่อจะศึกษาค้นคว้าเรื่องเกี่ยวกับปัญหาที่สังคมพบกันบ่อยมากก็คือ การติดสารเสพติดของคนใน สังคมไทย กลุ่มข้าพเจ้าจึงเลือกที่จะศึกษาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกายจิตใจของวัยรุ่นชาย หญิง
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน เพื่อที่จะท าความเข้าใจกับการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกายจิตใจของวัยรุ่นให้มากที่สุด และศึกษาเกี่ยวกับ สาเหตุของการติดยาเพื่อที่จะหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมที่จะกระท าเพื่อมิให้เกิดเหตุการณ์ที่ไม่ดีเกิดขึ้นจาก การศึกษาแนวทางการปฏิบัติตนเพื่อป้องกันการติดสารเสพติด และผลปรากฏว่าข้อมูลที่สมาชิกในกลุ่มศึกษามานั้นเป็น วัยรุ่นเป็นส่วนใหญ่ เป็นต้น ขั้นตอนที่ 2 เก็บรวบรวมข้อมูล จากการที่แบ่งหน้าที่เป็นหัวข้อกลุ่มข้าพเจ้าได้หาข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานที่ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติและรวมข้อมูลที่ เกี่ยวข้องมาจัดท าโครงงาน นางสาวฮาปือเสาะ มาหะมะ ผู้รับผิดชอบสาเหตุการติดยา และผู้รับผิดชอบความรู้เกี่ยวกับ สารเสพติดนางสาวรอมละห์ ยูโซะ และผู้รับผิดชอบการปฏิบัติตนให้เกิดผลดีต่อสังคม อนาคตและครอบครัว ขั้นตอนที่ 3 สรุปผลควำมรู้และสร้ำงควำมรู้ กลุ่มข้าพเจ้าได้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดซึ่งยาเสพติดนี้สร้างปัญหามากมายในสังคมไทยท าให้สังคมไทยเสื่อมลง มากกลุ่มข้าพเจ้าเลยอยากน าความรู้ที่ได้มาช่วยคนในสังคมไทยโดยการท าสิ่งต่างๆมาเตือนให้รู้จักโทษของยาเสพติดซึ่ง ยาเสพติดได้สร้างปัญหามากมาย เช่นการท าให้เกิดลักขโมยและยังไม่พอยังเกิดการฆ่าชิงทรัพย์ เป็นต้น ขั้นตอนที่ 4 ขั้นน ำเสนอควำมรู้และประเมินผลควำมรู้ แจกเอกสารเผยแพร่ความรู้แก่เพื่อนๆในในชั้นเรียน และสร้างแบบทดสอบวัดความรู้เกี่ยวกับปฏิบัติตนให้ ปลอดภัยจากสารเสพติด และแนวทางการป้องกันตัวให้ห่างไกลยาเสพติด 10. สรุปผลโครงงำน สรุปผลความรู้และสร้างความรู้ กลุ่มข้าพเจ้าได้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดซึ่งยาเสพติดนี้ได้สร้างปัญหามากมายในสังคมไทยท าให้สังคมไทย เสื่อมลงมาก กลุ่มข้าพเจ้าเลยอยากน าความรู้ที่ได้รับมาช่วยคนในสังคมไทย โดยการท าสื่อต่างๆมาเตือนให้ รู้จังโทษของสารเสพติด เช่น การท าให้เกิดการลักขโมย และยังไม่พอยังท าให้เกิดการฆ่าชิงทรัพย์ เป็นต้น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน โครงงำนป้องกันยำเสพติด ต ำบลดอนทรำย 1. ชื่อเรื่อง โครงงานสารเสพติด 2. ชื่อสมำชิกผู้จัดท ำโครงงำน 1. นายซาวลีฟ เดร์ 2. นายฮานาฟี มาเส 3. นางสาวฮานีซะ อาแวกะจิ 3. อำจำรย์ที่ปรึกษำ นางสาวอาซนิง ซะลอ 4. โครงงำนเกี่ยวข้องกับรำยวิชำ การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 5. ที่มำและควำมส ำคัญ ปัญหายาเสพติดเป็นปัญหาส าคัญประการหนึ่งของประเทศ ซึ่งบ่อนท าลายทรัพยากรและความมั่นคงของ ประเทศชาติและสังคมเป็นอย่างมาก ได้มีการด าเนินงานในทุกวิถีทางที่จะป้องกันและปราบปามมิให้มีการเสพ การซื้อ ขาย และการผลิตยาเสพติด แต่เนื่องจากปัญหายาเสพติดเป็นปัญหาใหม่ที่มีความยุ่งยากและสลับซับซ้อต่อการ ด าเนินการ และไม่ได้มีแต่ประเทศไทยแห่งเดียวเท่านั้น ประเทศอื่นๆก็มีการเสพ การซื้อขาย และการผลิตยาเสพติดอยู่ ตลอดเวลา ปัจจุบันนี้ ยาเสพติดได้เข้ามาแพร่หลายในสังคมเราเป็นอย่างมาก ไม่ว่าจะเป็นเฮโรอีน มอร์ฟีน และอื่นๆ อีก มากมาย ซึ่งนอกจากผู้ใหญ่จะติดยาเสพติดแล้ว ก็ยังมีเยาวชนไทยอายุน้อยๆลงไปติดยาเสพติดเหล่านี้อีกด้วย ซึ่งนับว่า เป็นการสูญเสียทั้งทางด้านเศรษฐกิจ สังคม และการปกครอง เพราะนอกจากผู้เสพยาเสพติดทั้งหลายนี้ จะได้สามารถ ประกอบอาชีพท าการงานต่างๆไม่ได้แล้ว ยังก่ออาชญากรรม ท าให้เกิดปัญหาต่อสังคม กระทบกระเทือนต่อประชาชนผู้ ไม่ได้เสพยาเสพติดอีกด้วย ดังนั้นผู้จัดท าจึงได้จัดท าโครงงานเล่มนี้ขึ้นมาเพื่อเผยแพร่เกี่ยวกับเรื่องสารเสพติด 6. วัตถุประสงค์ในกำรจัดท ำ 1. เพื่อให้รู้โทษภัยและอันตรายจากยาเสพติด 2. เพื่อให้รู้วิธีป้องกันและหลีกเลี่ยงให้ห่างไกลจากยาเสพติด 3. เพื่อส่งเสริมให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด 7. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ 1.ได้รู้เรื่องเกี่ยวกับยาเสพติด 2.ได้รู้ว่าโทษของยาเสพติด 3.ได้รู้ประเภทของยาเสพติด 4.ได้ความรู้ทางด้านการรักษาป้องกัน 8. กำรด ำเนินโครงงำน ขั้นตอนที่ 1 ขั้นวางแผน ขั้นตอนที่ 2 ขั้นเก็บรวมรวมข้อมูล ขั้นตอนที่ 3 ขั้นสรุปผลความรู้และสร้างความรู้ ขั้นตอนที่ 4 ขั้นน าเสนอความรู้และประเมินผลความรู้ 9. กำรวิเครำะห์ผล วิเคราะห์ข้อมูล เป็น 4 ตอนดังนี้
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ขั้นตอนที่ 1 กำรวำงแผน จากการประชุมกลุ่มเพื่อค้นหาเรื่องที่ต้องการศึกษาเรื่องที่ต้องการเรียนรู้ ที่เกี่ยวข้องต่อสุขภาพนั้น สมาชิกใน กลุ่มร่วมกันวางแผนเพื่อจะศึกษาค้นคว้าเรื่องเกี่ยวกับปัญหาที่สังคมพบกันบ่อยมากก็คือ การติดสารเสพติดของคนใน สังคมไทย กลุ่มข้าพเจ้าจึงเลือกที่จะศึกษาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกายจิตใจของวัยรุ่นชาย หญิง เพื่อที่จะท าความเข้าใจกับการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกายจิตใจของวัยรุ่นให้มากที่สุด และศึกษาเกี่ยวกับ สาเหตุของการติดยาเพื่อที่จะหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมที่จะกระท าเพื่อมิให้เกิดเหตุการณ์ที่ไม่ดีเกิดขึ้นจาก การศึกษาแนวทางการปฏิบัติตนเพื่อป้องกันการติดสารเสพติด และผลปรากฏว่าข้อมูลที่สมาชิกในกลุ่มศึกษามานั้นเป็น วัยรุ่นเป็นส่วนใหญ่ เป็นต้น ขั้นตอนที่ 2 เก็บรวบรวมข้อมูล จากการที่แบ่งหน้าที่เป็นหัวข้อกลุ่มข้าพเจ้าได้หาข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานที่ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติและรวมข้อมูลที่ เกี่ยวข้องมาจัดท าโครงงาน ผู้รับผิดชอบสาเหตุการติดยา นายซาวลีฟ เดร์และผู้รับผิดชอบความรู้เกี่ยวกับสารเสพติด นางสาวฮานีซะ อาแวกะจิและผู้รับผิดชอบการปฏิบัติตนให้เกิดผลดีต่อสังคม อนาคตและครอบครัว ขั้นตอนที่ 3 สรุปผลควำมรู้และสร้ำงควำมรู้ กลุ่มข้าพเจ้าได้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดซึ่งยาเสพติดนี้สร้างปัญหามากมายในสังคมไทยท าให้สังคมไทยเสื่อมลง มากกลุ่มข้าพเจ้าเลยอยากน าความรู้ที่ได้มาช่วยคนในสังคมไทยโดยการท าสิ่งต่างๆมาเตือนให้รู้จักโทษของยาเสพติดซึ่ง ยาเสพติดได้สร้างปัญหามากมาย เช่นการท าให้เกิดลักขโมยและยังไม่พอยังเกิดการฆ่าชิงทรัพย์ เป็นต้น ขั้นตอนที่ 4 ขั้นน ำเสนอควำมรู้และประเมินผลควำมรู้ แจกเอกสารเผยแพร่ความรู้แก่เพื่อนๆในในชั้นเรียน และสร้างแบบทดสอบวัดความรู้เกี่ยวกับปฏิบัติตนให้ ปลอดภัยจากสารเสพติด และแนวทางการป้องกันตัวให้ห่างไกลยาเสพติด 10. สรุปผลโครงงำน สรุปผลความรู้และสร้างความรู้ กลุ่มข้าพเจ้าได้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดซึ่งยาเสพติดนี้ได้สร้างปัญหามากมายในสังคมไทยท าให้สังคมไทย เสื่อมลงมาก กลุ่มข้าพเจ้าเลยอยากน าความรู้ที่ได้รับมาช่วยคนในสังคมไทย โดยการท าสื่อต่างๆมาเตือนให้ รู้จังโทษของสารเสพติด เช่น การท าให้เกิดการลักขโมย และยังไม่พอยังท าให้เกิดการฆ่าชิงทรัพย์ 4. แบบสรุปผลกำรประเมินผลกำรด ำเนินงำนกิจกรรมห้องเรียนสีขำว/แผนกวิชำสีขำว ห้องเรียนสีขาว ๑
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป(***ห้องเรียน ๑ แบบประเมิน***) ๑.๑ ข้อมูลสถำนศึกษำ ชื่อสถานศึกษา กศน.ต าบลดอนทราย สถานที่ตั้ง บ้านละเวง หมู่ที่ 3 ต าบลดอนทราย อ าเภอไม้แก่น จังหวัดปัตตานี สังกัดหน่วยงาน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดปัตตานี ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ โทรศัพท์ 073-481019 โทรศัพท์มือถือ 082-2626307 จ านวนผู้เรียนทั้งหมด 136 คน จ านวนห้องเรียนทั้งหมด 1 ห้อง ๑.๒ ข้อมูลห้องเรียนสีขำว(กศน.ต าบลคอนฉิม) ห้องเรียนระดับประถมศึกษา ชั้นประถมศึกษา ปีที่...................-...............ห้องที่........................ ห้องเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ปีที่...........-.............ห้องที่......................... ห้องเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีที่.........-..........ห้องที่..........๑.......... จ านวนนักศึกษา ในห้องเรียน 75 คน จ านวนนักศึกษา นักศึกษาแกนน า ๔ ฝ่าย ๕ คน ชื่อ-นามสกุล ครูประจ าห้อง นางสาวอาซนิง ซะลอ ชื่อ-นามสกุล หัวหน้าห้องเรียน นายซานาดี ดอเลาะ ชื่อ-นามสกุล รองหัวหน้าห้องฝ่ายการเรียน นายซาวลีฟ เดร์ ชื่อ-นามสกุล รองหัวหน้าห้องฝ่ายการงาน นายฮาซัน วาเฮง ชื่อ-นามสกุล รองหัวหน้าห้องฝ่ายสารวัตรนักศึกษา นายฮานาฟี มาเส ชื่อ-นามสกุล รองหัวหน้าห้องฝ่ายกิจกรรม นางสาวนูรอาซีกีน มะดอนะ ๑.๓ ค ำชี้แจงกำรประเมิน ๑.๓.๑ ระดับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ด าเนินการห้องเรียนสีขาวทุกห้อง ๑.๓.๒ ให้ผู้ประเมินท าเครื่องหมาย ในช่องคะแนนการประเมินผลที่ปฏิบัติและสรุปรวมคะแนนในแต่ละ มาตรฐาน ๑.๓.๓ ให้ผู้ประเมินสรุปผลคะแนนการประเมินทุกมาตรฐานรวมกันแล้วคิดเป็นระดับคุณภาพ โดยใช้เกณฑ์ การประเมิน ดังนี้ คะแนน ระดับคุณภำพ ต่ ากว่า ๖๐ ปรับปรุง ๖๐-๖๙ พอใช้ ๗๐-๗๙ ดี ๘๐-๘๙ ดีมาก ๙๐-๑๐๐ ดีเด่น ตอนที่ ๒ เกณฑ์กำรประเมิน แบบประเมินผลกำรด ำเนินงำนกิจกรรมห้องเรียนสีขำว ภำคเรียนที่ 1 ปีกำรศึกษำ 256๕ สังกัดส ำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๑. มำตรฐำนฝ่ำยกำรเรียน (๒๕ คะแนน) ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล เกณฑ์กำรชี้วัด/ขั้นตอนกำรด ำเนินงำน คะแนน รำยกำร ๑.๑ จัดตั้งทีมงานแกนน ารับผิดชอบงาน ฝ่ายการเรียนของห้องเรียน (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑- ๒ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๓ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๔ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๕ ๑.มีค าสั่งแต่งตั้งคณะท างาน ๒.มีบันทึกการประชุมวางแผน ๓.มีการปฏิบัติงานตามแผน ๔.มีการติดตามประเมินผล ๕.สรุปรายงานผลการด าเนินงาน ๑.๒ ทีมงานแกนน ามีกระบวนการ ช่วยเหลือเพื่อนในห้องเรียน เพื่อให้มี ความรู้ความเข้าใจในกิจกรรมการเรียน การสอน (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงาน ๑ รายการ มีการด าเนินงาน ๒ รายการ มีการด าเนินงาน๓ รายการ มีการด าเนินงาน๔รายการ มีการด าเนินงาน๕ รายการ ๑.กิจกรรมที่ผู้สอนมอบหมาย เช่นการส่งงาน เป็นต้น ๒.กิจกรรมเพื่อนสอนเพื่อน เช่นการบ้านเป็นต้น ๓.กิจกรรมทบทวนความรู้เช่น การติว เป็นต้น ๔.กิจกรรมซ่อมเสริมด้านวิชาการ ๕.กิจกรรมแข่งขันทักษะด้านวิชาการ เช่น การ แข่งขัน การประกวด เป็นต้น ๑.๓ ทีมงานแกนน าจัดท าแบบสรุป ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาทุก คนในห้องเรียน (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มีการด าเนินงาน มีผลการด าเนินงานตามข้อ ๑ มีผลการด าเนินงานตามข้อ ๒ มีผลการด าเนินงานตามข้อ ๓ มีผลการด าเนินงานตามข้อ ๔ มีผลการด าเนินงานตามข้อ ๕ ๑.มีผลการเรียนเฉลี่ยต่ ากว่า ๑.๐๐ ๒.มีผลการเรียนเฉลี่ย ๑.๐๐ – ๑.๔๙ ๓.มีผลการเรียนเฉลี่ย ๑.๕๐ – ๑.๙๙ ๔.มีผลการเรียนเฉลี่ย ๒.๐๐ – ๒.๔๙ ๕.มีผลการเรียนเฉลี่ย ๒.๕๐ ขึ้นไป *แนบแบบสรุปผลสัมฤทธิ์รายห้องเรียน* ๑.๔ ทีมงานแกนน าจัดท าแหล่งเรียนรู้/มุม ความรู้/ป้ายนิเทศในห้องเรียน (๑๐ คะแนน) ๐ ๒ ๔ ๖ ๘ ๑๐ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงาน ๑ รายการ มีการด าเนินงาน ๒ รายการ มีการด าเนินงาน๓ รายการ มีการด าเนินงาน๔รายการ มีการด าเนินงาน๕ รายการ ๑.มีการจัดบอร์ด/ป้ายนิเทศ ๒.มีการจัดหา/จัดท าสื่อในห้องเรียน ๓.มีการจัดมุมความรู้ในห้องเรียน ๔.มีการปรับเปลี่ยนข้อมูลตามสถานการณ์ปัจจุบัน ๕.ทะเบียนแหล่งเรียนรู้ในห้องเรียน สรุปรวมคะแนนมำตรฐำน ฝ่ำยกำรเรียน 24
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๒.มำตรฐำนฝ่ำยกำรงำน (๒๕ คะแนน) ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล เกณฑ์กำรชี้วัด/ขั้นตอนกำรด ำเนินงำน คะแนน รำยกำร ๒.๑ มีการจัดตั้งทีมงานแกนน ารับผิดชอบ งานฝ่ายการงานของห้องเรียน (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑- ๒ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๓ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๔ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๕ ๑.มีค าสั่งแต่งตั้งคณะท างาน ๒.มีบันทึกการประชุมวางแผน ๓.มีการปฏิบัติงานตามแผน ๔.มีการติดตามประเมินผล ๕.สรุปรายงานผลการด าเนินงาน ๒.๒ ทีมงานแกนน าดูแลพื้นที่ภายใน ห้องเรียนและรอบห้องเรียน (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงาน ๑ รายการ มีการด าเนินงาน ๒ รายการ มีการด าเนินงาน๓ รายการ มีการด าเนินงาน๔รายการ มีการด าเนินงาน๕ รายการ ๑.มีตารางเวรท าความสะอาด ๒.ความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อย ภายในห้องเรียน ๓.มีแผนผังนักศึกษาแกนน า ๔ ฝ่าย หน้าห้องเรียน ๔.มีคติพจน์ ๕.มีข้อตกลงในห้องเรียน ๒.๓ ทีมงานแกนน าดูแลทรัพย์สิน และ ความปลอดภัยในห้องเรียน (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงาน ๑ รายการ มีการด าเนินงาน ๒ รายการ มีการด าเนินงาน๓ รายการ มีการด าเนินงาน๔รายการ มีการด าเนินงาน๕ รายการ ๑.มีทะเบียนทรัพย์สินของห้องเรียน เช่น โต๊ะ เก้าอี้ ตู้ เป็นต้น ๒.มีมาตรการด้านการดูแลรักษา ๓.มีมาตรการด้านความปลอดภัย ๔.มีการซ่อมแซม/ปรับปรุง ๕.มีสภาพพร้อมใช้งาน ๒.๔ ทีมงานแกนน าจัดท า ตรวจสอบและ ติดตามสมุดบันทึกการปฏิบัติงาน ๔ ฝ่าย ตามโครงสร้างห้องเรียนสีขาว (๑๐คะแนน) ๐ ๒ ๔ ๖ ๘ ๑๐ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงาน ๑ รายการ มีการด าเนินงาน ๒ รายการ มีการด าเนินงาน๓ รายการ มีการด าเนินงาน๔รายการ มีการด าเนินงาน๕ รายการ ๑.จัดท าแบบบันทึกการปฏิบัติงาน ๔ ฝ่าย ๒.ตรวจสอบการบันทึกข้อมูลการปฏิบัติงาน ๔ ฝ่าย ๓.ติดตามสมุดบันทึกการปฏิบัติงาน ๔ ฝ่าย ๔.ดูแลรักษาสมุดบันทึกการปฏิบัติงาน ๔ ฝ่าย ๕.สมุดบันทึกข้อมูลการปฏิบัติงาน ๔ ฝ่ายครบถ้วน สรุปรวมคะแนนมำตรฐำน ฝ่ำยกำรงำน 24
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๓.มำตรฐำนฝ่ำยสำรวัตรนักศึกษำ (๒๕ คะแนน) ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล เกณฑ์กำรชี้วัด/ขั้นตอนกำรด ำเนินงำน คะแนน รำยกำร ๓.๑ จัดตั้งทีมงานแกนน ารับผิดชอบงาน ฝ่ายสารวัตรนักศึกษาในห้องเรียน (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑- ๒ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๓ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๔ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๕ ๑.มีค าสั่งแต่งตั้งคณะท างาน ๒.มีบันทึกการประชุมวางแผน ๓.มีการปฏิบัติงานตามแผน ๔.มีการติดตามประเมินผล ๕.สรุปรายงานผลการด าเนินงาน ๓.๒ ทีมงานแกนน ามีกระบวนการ ด าเนินงานฝ่ายสารวัตรนักศึกษาใน ห้องเรียน (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑- ๒ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๓ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๔ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๕ ๑.มีการส ารวจพฤติกรรมเสี่ยงของเพื่อนในห้องเรียน ๒.จัดท าข้อมูลพฤติกรรมเสี่ยงของเพื่อนในห้องเรียน ๓.รายงานข้อมูลให้ครูที่ปรึกษาทราบ ๔.ครูที่ปรึกษาแก้ปัญหา ๕.รายงานฝ่ายกิจการนักศึกษาของสถานศึกษาทราบ ๓.๓ ทีมงานแกนน ามีการก าหนด มาตรการการแก้ไขพฤติกรรมเสี่ยงของ นักศึกษาในห้องเรียน (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงาน ๑ รายการ มีการด าเนินงาน ๒ รายการ มีการด าเนินงาน๓ รายการ มีการด าเนินงาน๔รายการ มีการด าเนินงาน๕ รายการ ๑.มาตรการแก้ปัญหาการมาสาย/ไม่เข้าเรียน ๒.มาตรการแก้ปัญหาการแต่งกายไม่ถูกระเบียบ ๓.มาตรการแก้ปัญหาการใช้ยาเสพติด การสูบบุหรี่/ บุหรี่ไฟฟ้า และการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ๔.มาตรการแก้ปัญหาการทะเลาะวิวาท ๕.มาตรการแก้ปัญหาพฤติกรรมเสี่ยงด้านอื่นๆเช่น การพนัน ติดเกม สื่อลามก อนาจาร พฤติกรรมชู้สาว เป็นต้น ๓.๔ ทีมงานแกนน ามีการบันทึกการ ด าเนินงานตามมาตรการการแก้ไข พฤติกรรมเสี่ยงของนักศึกษาในห้องเรียน (๑๐คะแนน) ๐ ๒ ๔ ๖ ๘ ๑๐ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงาน ๑ รายการ มีการด าเนินงาน ๒ รายการ มีการด าเนินงาน๓ รายการ มีการด าเนินงาน๔รายการ มีการด าเนินงาน๕ รายการ ๑.มีการบันทึกการมาสาย/ไม่เข้าเรียน ๒.มีการบันทึกแก้ปัญหาการแต่งกายไม่ถูกระเบียบ ๓.มีการบันทึกแก้ปัญหาการใช้ยาเสพติดการสูบ บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ๔.มีการบันทึกปัญหาการทะเลาะวิวาท ๕.มีการบันทึกการแก้ปัญหาพฤติกรรมเสี่ยงด้านอื่นๆ เช่น การพนัน ติดเกม สื่อลามก อนาจาร พฤติกรรมชู้ สาว เป็นต้น สรุปรวมคะแนนมำตรฐำน ฝ่ำยสำรวัตรนักศึกษำ 23
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๔.มำตรฐำนฝ่ำยกิจกรรม (๒๕ คะแนน) ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล เกณฑ์กำรชี้วัด/ขั้นตอนกำรด ำเนินงำน คะแนน รำยกำร ๔.๑ จัดตั้งทีมงานแกนน ารับผิดชอบงาน ฝ่ายกิจกรรมของห้องเรียน (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑- ๒ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๓ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๔ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๕ ๑.มีค าสั่งแต่งตั้งคณะท างาน ๒.มีบันทึกการประชุมวางแผน ๓.มีการปฏิบัติงานตามแผน ๔.มีการติดตามประเมินผล ๕.สรุปรายงานผลการด าเนินงาน ๔.๒ ทีมงานแกนน าจัดกิจกรรมเชิง สร้างสรรค์ภายในห้องเรียน (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงาน ๑ รายการ มีการด าเนินงาน ๒ รายการ มีการด าเนินงาน๓ รายการ มีการด าเนินงาน๔รายการ มีการด าเนินงาน๕ รายการ ๑.กิจกรรมวันงดสูบบุหรี่โลก ๒.กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติดโลก ๓.กิจกรรมวันงดดื่มสุราแห่งชาติและรณรงค์งดดื่ม แอลกอฮอล์ ๔.กิจกรรมด้านศิลปะ / ดนตรี / กีฬา ๕.กิจกรรมด้านคุณธรรม/จริยธรรม ๔.๓ ทีมงานแกนน าให้ความร่วมมือและ จัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์นอกห้องเรียน (๕คะแนน) ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงาน ๑ รายการ มีการด าเนินงาน ๒ รายการ มีการด าเนินงาน๓ รายการ มีการด าเนินงาน๔รายการ มีการด าเนินงาน๕ รายการ ๑.กิจกรรมจิตอาสาบ าเพ็ญประโยชน์ ๒.กิจกรรมเกี่ยวกับสถาบันหลักของชาติ ๓.กิจกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ๔.กิจกรรมเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรมและประเพณี ๕.กิจกรรมเกี่ยวกับสุขภาพอนามัย ๔.๔ ทีมงานแกนน าจัดท าโครงงาน เกี่ยวกับห้องเรียนปลอดบุหรี่ / บุหรี่ไฟฟ้า หรือปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ หรือ ปลอดยาเสพติด หรือปลอดสื่อลามก อนาจาร หรือปลอดการพนัน หรือปลอด การทะเลาะวิวาท (๑๐คะแนน) ๐ ๒ ๔ ๖ ๘ ๑๐ ไม่มีการด าเนินงาน มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑- ๒ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๓ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๔ มีการด าเนินงานตามข้อ ๑ - ๕ ๑.ที่มาและความส าคัญของโครงงาน ๒.จุดประสงค์และเป้าหมาย ๓.วิธีการด าเนินงาน ๔.ผลการด าเนินงาน ๕.รายงานผลโครงงานให้ครูที่ปรึกษา/ครูประจ าชั้น ทราบ สรุปรวมคะแนนมำตรฐำน ฝ่ำยกิจกรรม 23
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน สรุปกำรประเมินผลกำรด ำเนินงำนกิจกรรมห้องเรียนสีขำว สังกัดส ำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศึกษำ ๒๕6๕ สถานศึกษา กศน.ต าบลดอนทราย สังกัด กศน.อ าเภอไม้แก่น ส านักงาน กศน.จังหวัดปัตตานี ระดับประถมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่..............................ห้องที่........-........... ระดับมัธยมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นปีที่..........-.........ห้องที่........-.......... ระดับมัธยมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายปีที่......-........ห้องที่.........๑......... มำตรฐำนที่ ตัวบ่งชี้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ ๑.ด้านฝ่ายการเรียน (๒5 คะแนน) ๑ ๕ 5 ๒ ๕ 4 ๓ ๕ 5 ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 24 ๒.ด้านฝ่ายการงาน (๒5 คะแนน) ๑ ๕ 5 ๒ ๕ 4 ๓ ๕ 5 ๔ ๑๐ 10 รวมคะแนน 24 ๓.ด้านฝ่ายสารวัตรนักศึกษา (๒5 คะแนน) ๑ ๕ 5 ๒ ๕ 5 ๓ ๕ 5 ๔ ๑๐ 8 รวมคะแนน 23 ๔.ด้านฝ่ายกิจกรรม (๒5 คะแนน) ๑ ๕ 5 ๒ ๕ 5 ๓ ๕ 5 ๔ ๑๐ 8 รวมคะแนน 23 รวมทั้งหมด (๑๐๐ คะแนน) 94 สรุปผลการประเมิน ระดับปรับปรุง ต่ ากว่าร้อยละ ๖๐ ระดับพอใช้ ร้อยละ ๖๐-๖๙ ระดับดี ร้อยละ ๗๐-๗๙ ระดับดีมาก ร้อยละ ๘๐-๘๙ ระดับดีเด่น ร้อยละ ๙๐-๑๐๐ (ลงชื่อ)..........................................ประธานกรรมการประเมิน (ลงชื่อ).....................................ผู้บริหารสถานศึกษา (นายเสริม สิทธิพันธ์) (นางสาวไซเราะ จะปะกิยา) ประธานกรรมการสถานศึกษา กศน.อ าเภอไม้แก่น ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น ห้องเรียนสีขาว ๒
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ผลงำน/และโครงกำร/กิจกรรม ดีเด่นของ กศน.อ ำเภอไม้แก่น ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 กศน.ต าบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยม “กศน.ต าบลดอนทราย ประจ าปี 2565 ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 การประกวดนวัตกรรมทางการศึกษา “หนึ่งครู หนึ่งนวัตกรรม” ได้รับรางวัลชมเชยอันดับ 2 ประเภทการวิจัยเพื่อพัฒนานวัตกรรมกิจกรรมการประกวด “งานวิจัยในชั้นเรียน” ได้รับรางวัลชมเชยอันดับ 2 ประเภทการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาผู้เรียนกิจกรรมการประกวด“งานวิจัยในชั้นเรียน” ชมรม TO BE NUMBER ONE กศน.อ าเภอไม้แก่น ได้รับรางวัลชนะรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 ประเภท สถานศึกษา ระดับมัธยม ระดับอ าเภอไม้แก่น ชมรม TO BE NUMBER ONE กศน.อ าเภอไม้แก่น รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ประเภทสถานศึกษา ระดับ มัธยม ระดับจังหวัดปัตตานี ชมรม TO BE NUMBER ONE กศน.อ าเภอไม้แก่น เป็นชมรมฯที่เข้าร่วมกิจกรรมการประกวด จังหวัด อ าเภอ ชมรม TO BE NUMBER ONE ระดับประเทศ ได้รับรางชมเชย ระดับพื้นที่โครงงานวิทยาศาสตร์ ส าหรับนักศึกษา กศน. ด้านสิ่งแวดล้อม ประเภทนวัตกรรม จากขยะ และด้านการใช้และการอนุรักษ์พลังงานไฟฟ้าเพื่อชีวิตและสังคม กศน.อ าเภอไม้แก่น มีผลการประเมินการด าเนินงานองค์กรนักศึกษา ระดับดีเยี่ยม นายซาวลีฟ เดร์ นักศึกษากศน.อ าเภอไม้แก่นได้รับรางวัลที่ 2 ระดับส ำนักงำน กศน.จังหวัดปัตตานีสาขา นักศึกษา กศน.ประเภท ศิษย์ปัจจุบัน ดีเด่น รางวัลสถานศึกษาที่มีจ านวนนักศึกษาเข้าสอบการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบ โรงเรียน (N-NET) ครั้งที่ 2/2565 รางวัลที่ 2 ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอดีเด่น สาขาบุคลากร กศน.อ าเภอ รางวัลที่ 2 กศน.อ าเภอ ดีเด่น สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา กศน.อ าเภอไม้แก่น ได้มอบเกียรติบัตร การด าเนินกิจกรรมห้องเรียนสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุขประจ า ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา ๒๕๖5 ดังนี้ ล ำดับที่ กศน.ต ำบล คะแนน กำรจัดอันดับคุณภำพ ๑ กศน.ต าบลดอนทราย ๙5.๐๐ การปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีเด่น 2 กศน.ต าบลไม้แก่น 84.๐๐ การปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีมาก 3 กศน.ต าบลตะโละไกรทอง 85.๐๐ การปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีมาก 4 กศน.ต าบลไทรทอง 86.๐๐ การปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีมาก บทที่ 5 ภำพรำงวัล ผลงำนดีเด่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ร่องรอยและหลักฐานจาการด าเนินงาน
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ภำคผนวก
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ค ำสั่งศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอ ำเภอไม้แก่น ที่ 51 / ๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมกำรด ำเนินงำน “คลินิกเสมำรักษ์” โครงกำรสถำนศึกษำสีขำว กศน.อ ำเภอไม้แก่น ………………………………… ด้วยศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น จะด าเนินการจัดโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีงบประมาณ ๒๕๖๕ และได้จัดตั้งคลินิกเสมารักษ์ขึ้นเพื่อให้ครู กศน. ที่รับผิดชอบงานด้านยาเสพติดมีความรู้ ความเข้าใจบทบาทหน้าที่ และในการป้องกันยาเสพติดในระดับต าบล ตาม โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการป้องกันและแก้ไขปัญหายา เสพติดในชุมชนต่อไป อาศัยอ านาจตามค าสั่งส านักปลัดกระทรวงศึกษาธิการที่ ๔๘๙/๒๕๕๑ ลงวันที่ ๒๑ เมษายน ๒๕๕๑ เรื่อง มอบอ านาจให้ผู้อ านวยการสถานศึกษาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอ และผู้อ านวยการ สถานศึกษาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขต ปฏิบัติราชการแทน เพื่อให้การด าเนินงานเป็นไปด้วย ความเรียบร้อย และบรรลุวัตถุประสงค์ จึงแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงานดังนี้ ๑. คณะกรรมกำรอ ำนวยกำร ประกอบด้วย ๑) นางสาวไซเราะ จะปะกิยา ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น ประธานกรรมการ ๒) นางสาวซารีผะ เจะมิ่ง ครูช านาญการ กรรมการ ๓) นายอัซฮา บูละ ครูผู้ช่วย กรรมการ ๔) นางสาวฮุสนีดา จะบือรง ครูผู้ช่วย กรรมการ ๕) นางสาวรอมือละห์ แนปิแน ครูผู้ช่วย กรรมการ 6) นางฮานานี เกปัน ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานุการ มีหน้ำที่ ให้ค าปรึกษา ในการช่วยเหลือและติดตามแก้ไขปัญหาพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในทุกด้าน แจ้งและส่งข่าว สถานการณ์ปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาจากนักศึกษา ให้แก่ครูผู้รับผิดชอบงานด้านการป้องกันยาเสพติด ให้ ค าแนะน า ข้อเสนอแนะ มาตรการ เบาะแส แหล่งมั่วสุม และอื่นๆ ที่ผู้บริหารสถานศึกษาน าไปด าเนินการตาม กระบวนการเฝ้าระวังไม่ให้มีการแพร่ระบาดยาเสพติดในสถานศึกษา ๒. คณะกรรมกำรด ำเนินงำน ๑) นางสาวไซเราะ จะปะกิยา ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น ประธานกรรมการ ๒) นางสาวซารีผะ เจะมิ่ง ครูช านาญการ กรรมการ ๓) นายอัซฮา บูละ ครูผู้ช่วย กรรมการ ๔) นางสาวฮุสนีดา จะบือรง ครูผู้ช่วย กรรมการ ๕) นางสาวรอมือละห์ แนปิแน ครูผู้ช่วย กรรมการ ๖) นางสาวพารีดะ ปาเกสาแม ครู กศน.ต าบล กรรมการ ๗) นางสาวอาซนิง ซะลอ ครู กศน.ต าบล กรรมการ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๘) นางสาวนูรฮารีมีย์ เซ็งแม ครู กศน.ต าบล กรรมการ ๙) นางมาดีละห์ ซูเด็ง ครู กศน.ต าบล กรรมการ ๑๐) นางสาวณูรมา มิมอ ครูอาสาสมัครฯประจ าต าบล กรรมการ ๑๑) นางสาวพาอีซะ สะนิ ครูอาสาสมัครฯประจ าต าบล กรรมการ ๑๒) นางปิยพร หอยสกุล ครูอาสาสมัครฯประจ าต าบล กรรมการ ๑๓) นางศศินันท์ ศรีษะน้อย ครูอาสาสมัครฯประจ าต าบล กรรมการ ๑๔) นางสาวซอฟฮานี ดาหะมะ ครูอาสาฯประจ าปอเนาะ กรรมการ ๑5) นางฮานานี เกปัน ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานุการ มีหน้ำที่ ประสานงานกับคณะกรรมการอ านวยการเพื่อวางแผนด าเนินงานตามโครงสร้างห้องเรียนสีขาว และ จัดกิจกรรมตามที่ได้รับมอบหมาย และถ่ายทอดองค์ความรู้จากการอบรม ให้นักศึกษาทุกคนในกลุ่มผู้เรียน เพื่อ น าไปสู่การพัฒนาเป็นสถานศึกษาสีขาว และสถานศึกษาต้นแบบของกระทรวงศึกษาธิการต่อไป 3. คณะกรรมกำรกับกับนิเทศติดตำม 1) นางสาวไซเราะ จะปะกิยา ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น ประธานกรรมการ ๒) นางสาวซารีผะ เจะมิ่ง ครูช านาญการ กรรมการ ๓) นางฮานานี เกปัน ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานุการ มีหน้ำที่ ๑. อ านวยการประชุม ให้ค าปรึกษา ประสานงาน วางแผนการด าเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ด าเนินไปด้วยความเรียบร้อยมีประสิทธิภาพ บรรลุตามวัตถุประสงค์ ๒. มอบหมาย แบ่งภาระงาน นิเทศติดตามงาน ให้บุคลากรรับผิดชอบด าเนินงานตามมาตรฐานและ ตัวบ่งชี้ ของสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ด าเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ ให้คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตั้งได้ตระหนักถึงภารกิจ หน้าที่ที่รับผิดชอบมีความตั้งใจในการปฏิบัติหน้าที่ อย่างเต็มก าลังความสามารถ เพื่อให้งานส าเร็จลุล่วงด้วยดี และเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของโครงการ ด าเนินงานตาม โครงการห้องเรียนสีขาวระดับชั้นเรียน ทั้งนี้ขอให้ค านึงถึงผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินงานตามวัตถุประสงค์ของโครงการ ห้องเรียนสีขาว ให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล เพื่อน าไปสู่การพัฒนาเป็นสถานศึกษาสีขาว และสถานศึกษา ต้นแบบของกระทรวงศึกษาธิการต่อไป ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ ๗ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๗ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ (นางสาวไซเราะ จะปะกิยา) ผู้อ านวยการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ค ำสั่งศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอ ำเภอไม้แก่น ที่ ๕๒ /๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมกำรอ ำนวยกำรโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข ประจ ำปีกำรศึกษำ ๒๕๖๕ ………………………………… ตามที่รัฐบาลก าหนดให้การป้องกันปราบปรามยาเสพติดเป็นวาระแห่งชาติ ที่ทุกภาคส่วนต้องให้ความ ร่วมมือ เพื่อไม่ให้เยาวชนเกี่ยวข้องกับยาเสพติดและอบายมุข กระทรวงศึกษาธิการได้มอบนโยบายให้สถานศึกษาทุก แห่งในสังกัด ด าเนินงานตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข และได้ประกาศนโยบายการ ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา เพื่อให้การด าเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่นเป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ อาศัย อ านาจตามความในมาตรา ๙๑(๑) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และ มาตรา ๒๗(๑) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และที่แก้ไขเพิ่มเติม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น จึงแต่งตั้งบุคคลต่อนี้เป็นคณะกรรมการอ านวยการ ในการด าเนินงานโครงการ ดังนี้ ๑. คณะกรรมกำรอ ำนวยกำร ประกอบด้วย ๑) นางสาวไซเราะ จะปะกิยา ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น ประธานกรรมการ ๒) นางสาวซารีผะ เจะมิ่ง ครูช านาญการ กรรมการ ๓) นายอัซฮา บูละ ครูผู้ช่วย กรรมการ ๔) นางสาวฮุสนีดา จะบือรง ครูผู้ช่วย กรรมการ ๕) นางสาวรอมือละห์ แนปิแน ครูผู้ช่วย กรรมการ 6) นางฮานานี เกปัน ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานุการ มีหน้ำที่ อ านวยการ ประชุม ปรึกษาหารือ ให้ค าปรึกษา ประสานงาน วางแผนการด าเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอด ยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ด าเนินไปด้วยความเรียบร้อยมีประสิทธิภาพ บรรลุตามวัตถุประสงค์ มอบหมาย แบ่งภาระงาน นิเทศติดตามงาน ให้บุคลากรรับผิดชอบด าเนินงานตามมาตรฐานและตัวบ่งชี้ของสถานศึกษา สีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ด าเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ขอให้ผู้ที่ได้รับการแต่งตั้ง ประสานงาน วางแผน ด าเนินงาน ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้เป็นไป ด้วยเรียบร้อย เสียสละ รับผิดชอบ เอาใจใส่ต่อหน้าที่อย่างเต็มก าลังความสามารถ ปฏิบัติหน้าที่ตามระเบียบแบบแผน ของทางราชการที่ก าหนด เพื่อให้เกิดผลดีแก่ทางราชการสืบไป ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ ๗ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๗ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ (นางสาวไซเราะ จะปะกิยา) ผู้อ านวยการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ค ำสั่งศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอ ำเภอไม้แก่น ที่ ๔๔ /๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมกำรปฏิบัติกำรโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข ประจ ำปีกำรศึกษำ ๒๕๖๕ …………………………………………………………………. ตามที่รัฐบาลก าหนดให้การป้องกันปราบปรามยาเสพติดเป็นวาระแห่งชาติ ที่ทุกภาคส่วนต้องให้ความร่วมมือ เพื่อไม่ให้เยาวชนเกี่ยวข้องกับยาเสพติดและอบายมุข กระทรวงศึกษาธิการได้มอบนโยบายให้สถานศึกษาทุกแห่งใน สังกัด ด าเนินงานตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข และได้ประกาศนโยบายการป้องกันและ แก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา เพื่อให้การด าเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของศูนย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่นเป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ อาศัยอ านาจ ตามความในมาตรา ๙๑(๑) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และมาตรา ๒๗(๑) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และที่แก้ไขเพิ่มเติม ศูนย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น จึงแต่งตั้งบุคคลต่อนี้เป็นคณะกรรมการ ดังนี้ ๑. คณะกรรมกำรอ ำนวยกำร ประกอบด้วย ๑) นางสาวไซเราะ จะปะกิยา ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น ประธานกรรมการ ๒) นางสาวซารีผะ เจะมิ่ง ครูช านาญการ กรรมการ ๓) นายอัซฮา บูละ ครูผู้ช่วย กรรมการ ๔) นางสาวฮุสนีดา จะบือรง ครูผู้ช่วย กรรมการ ๕) นางสาวรอมือละห์ แนปิแน ครูผู้ช่วย กรรมการ 6) นางฮานานี เกปัน ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานุการ มีหน้ำที่ อ านวยการ มอบหมายนโยบายและให้ค าปรึกษา ข้อเสนอแนะในการด าเนินงาน เพื่อให้งานเป็นไป ด้วยความเรียบร้อย โปร่งใส และมีประสิทธิภาพ ๒. คณะกรรมกำรด ำเนินงำน ประกอบด้วย 1) นางสาวซารีผะ เจะมิ่ง ครูช านาญการ ประธานกรรมการ 2) นายอัซฮา บูละ ครูผู้ช่วย กรรมการ 3) นางสาวฮุสนีดา จะบือรง ครูผู้ช่วย กรรมการ 4) นางสาวรอมือละห์ แนปิแน ครูผู้ช่วย กรรมการ 5) นางสาวพารีดะ ปาเกสาแม ครู กศน.ต าบล กรรมการ 6) นางสาวอาซนิง ซะลอ ครู กศน.ต าบล กรรมการ 7) นางสาวนูรฮารีมีย์ เซ็งแม ครู กศน.ต าบล กรรมการ 8) นางมาดีละห์ ซูเด็ง ครู กศน.ต าบล กรรมการ 9) นางสาวณูรมา มิมอ ครูอาสาสมัครฯประจ าต าบล กรรมการ 10) นางสาวพาอีซะ สะนิ ครูอาสาสมัครฯประจ าต าบล กรรมการ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ๑1) นางปิยพร หอยสกุล ครูอาสาสมัครฯประจ าต าบล กรรมการ ๑2) นางศศินันท์ ศรีษะน้อย ครูอาสาสมัครฯประจ าต าบล กรรมการ ๑3) นางสาวซอฟฮานี ดาหะมะ ครูอาสาฯประจ าปอเนาะ กรรมการ ๑4) นางฮานานี เกปัน ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานุการ หน้ำที่ ด าเนินการพิจารณาเกณฑ์การประเมินห้องเรียนสีขาว ตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอด ยาเสพติดและอบายมุข ตามมาตรฐาน ตัวบ่งชี้ ตัวชี้วัด และเกณฑ์การประเมินผล และจัดกิจกรรมต่างๆ ให้เป็นไป ตามตามเกณฑ์การประเมิน ๓. คณะกรรมกำรฝ่ำยประเมินผล ประกอบด้วย ๑) นางสาวไซเราะ จะปะกิยา ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น ประธานกรรมการ ๒) นางสาวซารีผะ เจะมิ่ง ครูช านาญการ กรรมการ นางฮานานี เกปัน ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานุการ หน้ำที่ ติดตามประเมินผลโครงการห้องเรียนสีขาว ตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ตามมาตรฐาน ตัวบ่งชี้ ตัวชี้วัด และเกณฑ์การประเมิน ให้ผู้ที่ได้รับการแต่งตั้ง ประสานงาน วางแผน ด าเนินงาน ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายด้วยความ เรียบร้อย เสียสละ รับผิดชอบ เอาใจใส่ต่อหน้าที่อย่างเต็มก าลังความสามารถ ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้เป็นไป ด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ และบังเกิดผลดีต่อทางราชการ ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๙ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ (นางสาวไซเราะ จะปะกิยา) ผู้อ านวยการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ค ำสั่งศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอ ำเภอไม้แก่น ที่ ๖๙ / ๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะท ำงำนโครงกำรห้องเรียนสีขำว/แผนกสีขำว ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๕ …………………………………………………………………………………………… ด้วยกระทรวงศึกษาธิการ ได้มีนโยบายด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด และก าหนดมาตรการ ป้องกันเด็กและเยาวชนก่อนวัยเสี่ยง และในวัยเสี่ยงไม่ให้เข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด เรียนรู้ถึงโทษภัยของยาเสพติด รู้จักปฏิเสธหลีกเลี่ยงยาเสพติดและใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ เพื่อหลีกเลี่ยงการเกี่ยวข้องกับยาเสพติดและอบายมุข ทุกชนิด และแจ้งให้สถานศึกษาด าเนินการโครงการห้องเรียนสีขาว ตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข เพื่อให้การด าเนินงานจัดกิจกรรมโครงการห้องเรียนสีขาว ตามโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุข ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๕ เป็นไปด้วยความเรียบร้อยและบรรลุตามวัตถุประสงค์ อาศัยอ านาจตาม มาตรา ๒๗ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ เรื่องให้ผู้บริหาร สถานศึกษาเป็นผู้บังคับบัญชาของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จึงแต่งตั้งบุคลากรเป็นคณะกรรมการ ด าเนินงานโครงการห้องเรียนสีขาว ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๕ ดังนี้ ๑. คณะกรรมกำรอ ำนวยกำร ประกอบด้วย ๑) นางสาวไซเราะ จะปะกิยา ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น ประธานกรรมการ ๒) นางสาวซารีผะ เจะมิ่ง ครูช านาญการ กรรมการ ๓) นายอัซฮา บูละ ครูผู้ช่วย กรรมการ ๔) นางสาวฮุสนีดา จะบือรง ครูผู้ช่วย กรรมการ ๕) นางสาวรอมือละห์ แนปิแน ครูผู้ช่วย กรรมการ 6) นางฮานานี เกปัน ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานุการ มีหน้ำที่ อ านวยการ อ านวยความสะดวก มอบหมายนโยบายและให้ค าปรึกษา ข้อเสนอแนะในการด าเนินงาน เพื่อให้ งานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย โปร่งใส และมีประสิทธิภาพ ๒. คณะกรรมกำรด ำเนินงำน ประกอบด้วย คณะท ำงำนห้องเรียนสีขำว กศน.ต ำบลไม้แก่น ๑) นายอัซฮา บูละ ครูผู้ช่วย ประธานกรรมการ ๒) นางสาวณูรมา มิมอ ครูอาสาสมัครฯประจ าต าบล กรรมการ ๓) นางสาวนูรฮารีมีย์ เซ็งแม ครูกศน.ต าบล กรรมการและเลขานุการ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน -๒- คณะท ำงำนห้องเรียนสีขำว กศน.ต ำบลดอนทรำย ๑) นางฮานานี เกปัน ครูผู้ช่วย ประธานกรรมการ ๒) นางสาวพาอีซะ สะนิ ครูอาสาสมัครฯประจ าต าบล กรรมการ ๓) นายอดุลย์ ซะลอ ครูผู้สอนคนพิการ กรรมการ 4) นางสาวอาซนิง ซะลอ ครู กศน.ต าบล กรรมการและเลขานุการ คณะท ำงำนห้องเรียนสีขำว กศน.ต ำบลตะโละไกรทอง ๑) นางสาวฮุสนีดา จะบือรง ครูผู้ช่วย ประธานกรรมการ ๒) นางศศินันท์ ศรีษะน้อย ครูอาสาสมัครฯประจ าต าบล กรรมการ ๓) นางซอบารียะห์ หะยีปิ ครูผู้สอนคนพิการ กรรมการ ๓) นางสาวพารีดะ ปาเกสาแม ครู กศน.ต าบล กรรมการและเลขานุการ คณะท ำงำนห้องเรียนสีขำว กศน.ต ำบลไทรทอง ๑) นางสาวรอมือละห์ แนปิแน ครูผู้ช่วย ประธานกรรมการ ๒) นางปิยพร หอยสกุล ครูอาสาสมัครฯประจ าต าบล กรรมการ ๓) นางสาวซอฟฮานี ดาหะมะ ครูอาสาฯประจ าปอเนาะ กรรมการ ๓) นางมาดีละห์ ซูเด็ง ครูกศน.ต าบล กรรมการและเลขานุการ หน้ำที่ ด าเนินการพิจารณาเกณฑ์การประเมินห้องเรียนสีขาว ตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข ตามมาตรฐาน ตัวบ่งชี้ ตัวชี้วัด และเกณฑ์การประเมินผล และจัดกิจกรรมต่างๆ ให้เป็นไปตามตามเกณฑ์การ ประเมิน ให้ผู้ที่ได้รับการแต่งตั้ง ประสานงาน วางแผน ด าเนินงาน ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายด้วยความ เรียบร้อย เสียสละ รับผิดชอบ เอาใจใส่ต่อหน้าที่อย่างเต็มก าลังความสามารถ ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้เป็นไป ด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ และบังเกิดผลดีต่อทางราชการ ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๗ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ (นางสาวไซเราะ จะปะกิยา) ผู้อ านวยการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับเงิน ค ำสั่งศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอ ำเภอไม้แก่น ที่ ๗๑ / ๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมกำรประเมินผลกำรด ำเนินงำนโครงกำรห้องเรียนสีขำว ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๕ …………………………………………………………………………………………… ด้วยศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น ได้ก าหนดแนวทางป้องกันและ แก้ไขพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักศึกษา ได้แก่ปัญหาการดื่มสุรา สูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า ปัญหาชู้สาว ปัญหาสื่อ ลามก ปัญหาหนีเรียน ปัญหาทะเลาะวิวาท ปัญหาติดเกมส์ ปัญหาติดการพนัน ปัญหาฟุ่มเฟือย และวัตถุนิยมเกินฐานะ จากปัญหาในสถานศึกษาน าไปสู่ปัญหาระดับชาติที่ทุกฝ่ายต้องเข้ามาช่วยกันแก้ไข คือ ปัญหา ยาเสพติด ปัญหาโรค เอดส์ปัญหาอุบัติภัย และอีกหลายปัญหาที่เกิดจากปัจจัยเสี่ยงต้องเฝ้าระวังทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษาเพื่อให้ การด าเนินงานการป้องกันและแก้ไขปัญหาสามารถด าเนินงานให้อย่างมีประสิทธิภาพจึงแต่งตั้งคณะกรรมการ ประเมินผลการด าเนินงานโครงการห้องเรียนสีขาว ประกอบด้วยบุคคลดังต่อไปนี้ ๑) นายเสริม สิทธิพันธ์ ประธานกรรมการสถานศึกษา ประธานกรรมการ ๒) นางสาวไซเราะ จะปะกิยา ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอไม้แก่น กรรมการ ๓) นางสาวซารีผะ เจะมิ่ง ครูช านาญการ กรรมการ ๔) นางฮานานี เกปัน ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานุการ มีหน้ำที่ ๑. วางแผน อ านวยการ แนะน า ให้ค าปรึกษา สนับสนุนการด าเนินงานโครงการห้องเรียนสีขาว ประจ าปี การศึกษา ๒๕๖๕ ให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ๒. ประเมินผลการด าเนินงานโครงการห้องเรียนสีขาว ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ตามหลักเกณฑ์ที่ศูนย์อ านวยการ ป้องกันและปราบปรามยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการก าหนด ๓. รวบรวมผลการประเมินโครงการห้องเรียนสีขาว ปีการศึกษา ๒๕๖๕ เพื่อเสนอผลงานให้หน่วยงานต้น สังกัดทราบและด าเนินการพิจารณาต่อไป ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ ๒๙ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๒๙ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ (นางสาวไซเราะ จะปะกิยา) ผู้อ านวยการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอไม้แก่น