INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUN HUSSEIN ONN
BATU PAHAT, JOHOR
:الموضوع
الأسبوعية واليومية,خطة التدريس السنوية
لمادة اللغة العربية للصف الثالث
NAMA MIZA MARWATI BINTI ABD MAJID
ANGKA GILIRAN 2021292400053
OPSYEN PENDIDIKAN ISLAM 1
AMBILAN PDPP AMBILAN JUN 2021
KOD KURSUS BAMB 2102R
NAMA KURSUS PENGAJARAN MIKRO DAN PERANCANGAN
MAKRO BAHASA ARAB SEKOLAH RENDAH
NAMA PENSYARAH AKADEMIK EN. KHAIRUL ANWAR BIN ABU BAKAR
TARIKH SERAHAN 16 DISEMBER 2021
TANDATANGAN (PENGESAHAN
MAKLUM BALAS TUGASAN
1
الفهرس المحتويات
الصفحة الموضوع الرقم
1-5 خطة التدريس السنوية اللغة العربية للصف الثالث 1
6 خطة التدريس الأسبوعية اللغة العربية للصف الثالث 2
7-13 3
خطة التدريس اليومية اللغة العربية للصف الثالث
2
1
2
3
4
5
6
خطة التدريس اليومية
اللغة العربية المادة
3ماور الفصل
اليوم/التاريخ
يوم الخميس ) 12أغسطس (2021 الزمن
10.30-10.00صباحا ) 30دقيقا( عدد التلاميذ
الموضوع
26تلميذا ) 9تلميذا 17تلميذة( المعلومات السابقة
الألوان حولنا )الوحدة الثالثة( الماهرة المركزة
معيار المحتوى
قد علم التلميذ عن ملابسي الجميلة في الوحدة الثانية معيار التعلم
الإستماع والكلام
أهداف التعليم
1.4الإستماع إلى التراكيب حسب المحاور المقترحة ونطقها نطقا صحيحا.
1.4.1القدرة على الإستماع إلى التراكيب ،ومحاكاتها وترديدها ونطقها نطقا معايير النجاح
صحيحا من حيث النبروالتنغيم.
2.4.1القدرة على محاكاة قراءة التراكيب وترديدها وقراءتها قراءة صحيحة من
حيث النبر والتنغيم.
بعد متابعة الدرس يتمكن التلميذ من:
• ترديد التراكيب المقرتحة ترديدا صحيحا بعد الإستماع إلى قراءة المعلم.
• نطق التراكيب المقترحة نطقا صحيحا بعد استماع متكرر.
ينجح الطالب إذا تمكن من
7
.1ترديد 5من 6التراكيب مسموعة على الأقل ترديدا صحيحا بعد الإستماع
إلى قراءة المعلم.
.2نطق 5من 6التراكيب مسموعة نطقا صحيحا بعد استماع متكرر.
.3نطق 5من 6التراكيب مسموعة نطقا صحيحا من حيث النبر والتنغيم.
.4قراءة 4من التراكيب وترديدها وقراءتها قراءة صحيحة من حيث النبر
والتنغيم.
شفهيا التقييم المدرسي الشامل
مهارة التفكير
الإبداع والإبتكار/التقييم/التحليل/التطبيق/التذكر/الفهم
العناصرعبرالمنهج
✓ القيم النبيلة :الحامسة/التعاون/الشحاعة
✓ ريادة العمل :الجهد/التعاون/حب التطلع والمعرفة/الأنضباط/المناقشة
✓ مهارات القرن الحادي والعشرين :التفكير النقدي/مهارات التعاون/مهارات
التواصل/التفكيرالإبداعي
✓ تكنولوجيا المعلومات والاتصالت :
الشرائح/الإنترنيت/الكومبيوتر/الصور/أدوات التعليم والتعلم الإكتروني
مهارة الإتصال/مهارة ريادة ألأعمال/املهارة الإجتماعية/التفكير الناقد وحل المهارات الإنسانية
المشكلة/التعلم مدى الحياة وإدارة المعلومات/الأداب والأخق المهينة/مهارة القيادة
الرئاسة.
التعلم السياقي الموجه/التعلم الفرد السياقي/التعلم التعاوني/التعلم الاستقصائي/التعلم الممارسة البيداغوخيا الحالية
اللاستكشافي/التعلم القائم على المشاريع/التعلم القائم على حل المشكلت/الكفاءة
في .6C
جهاز العرض الإلكتروني ،بطاقات الكلمات ،بطاقات الصور. الوسائل المعينة
الموسيك الفن في التربية
8
9
10
11
12
13