๑๒๙ วันที่ 3 มีนาคม 2566 นายอนุวัธ วงศ์วรรณ นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่ มอบหมายให้ นายเสรี ทรงศักดิ์ รองนายกองค์การ บริหารส่วนจังหวัดแพร่ เป็นประธานมอบประกาศนียบัตรแก่นักเรียนชั้น ม.3 และ ม.6 ที่ส าเร็จการศึกษา ปีการศึกษา 2565 ณ โรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์)
๑๓๐ การแข่งขันกีฬาฟุตซอล รุ่นอายุ 14 ปี กีฬาระหว่างโรงเรียน ประจ าปีการศึกษา 2565 ณ กรมพลศึกษา โรงเรียนกีฬา อบจ.แพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์) ได้รับรางวัลชนะเลิศ
๑๓๑ การแข่งขันฟุตบอล แม่โจ้-แพร่ U-18 ลีก ประจ าปี 2566 ณ มหาวิทยาลัยแม่โจ้-แพร่ เฉลิมพระเกียรติ โรงเรียนกีฬา อบจ.แพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์) ได้รับรางวัล รองชนะเลิศอันดับ 2
การแข่งขันฟุตซอลวังลึกคัพ ครั้งที่ 9 ณ อ าเภอวังชิ้น จังหวัดแพร่ ๑๓๒ โรงเรียนกีฬา อบจ.แพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์) ได้รับรางวัล รองชนะเลิศอันดับ 2
๑๓๓ การแข่งขันกีฬาฟุตซอลเยาวชน SDN FUTSAL NO-L CUP Inspired by Thai PBS จังหวัดแพร่ “เพื่อนกันมันส์โนแอล” (ไม่ดื่ม ไม่สูบ ไม่เสพ ไม่พนัน) ประเภทเยาวชนชายไม่เกิน 15 ปี โรงเรียนกีฬา อบจ.แพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์) ได้รับรางวัล ชนะเลิศ เป็นตัวแทน ชิงแชมป์ภาคเหนือตอนบนที่จังหวัดเชียงใหม่ วันที่ 24-26 มีนาคม 2566
๑๓๔ วันศุกร์ ที่ 24 มีนาคม 2566 เวลา 09.00 น. นางสาวปวีณา ใจกระเสน ผู้อ านวยการสถานศึกษา หัวหน้าฝ่าย หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ และคณะครูฝ่ายวิชาการโรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชา อุปถัมภ์) ต้อนรับคณาจารย์จากมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ จังหวัดล าปาง พบปะและพูดคุยเรื่องความร่วมมือใน การจัดการศึกษา ณ ห้องโสตทัศนศึกษา 2 โรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์)
๑๓๕ ค าสั่งโรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์) ที่ /๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และจัดท ารายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๕ (แก้ไขเพิ่มเติม) ............................................ จากพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๓) พ.ศ.๒๕๕๓ มาตรา ๙(๓)ได้ก าหนดการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษา ให้ยึดหลักที่ส าคัญข้อหนึ่ง คือ มีการก าหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและประเภทการศึกษา โดยมาตรา ๓๑ ให้กระทรวงศึกษาธิการมีอ านาจหน้าที่ก ากับดูแลการศึกษาทุกระดับและทุกประเภท ก าหนด นโยบาย แผนและมาตรฐานการศึกษา และมาตรา ๔๘ ให้หน่วยงานต้นสังกัดและสถานศึกษาจัดให้มีระบบ ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของการบริหาร การศึกษาที่ต้องด าเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยมีการจัดท ารายงานประจ าปีเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และเปิดเผยต่อสาธารณชน เพื่อน าไปสู่การพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา และเพื่อ รองรับการประกันคุณภาพภายนอกและโรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์) ก าหนดมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์)เพื่อ สอดคล้อง กับประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องให้ใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการ ประกันคุณภาพภายใน ของสถานศึกษาและหน่วยงานต้นสังกัด เพื่อการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน ก ากับดูแล และติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา ทั้งนี้ ได้ผ่านการเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐานของโรงเรียน จึงแต่งตั้งคณะกรรมการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ดังต่อไปนี้ คณะกรรมการที่ปรึกษา ๑. ว่าที่ร้อยโทนพพล จันทะพงษ์ ผู้อ านวยการสถานศึกษา ประธานกรรมการ ๒. นายทัชชัย รอดน้อย รองผู้อ านวยการสถานศึกษา รองประธานกรรมการ ๓. นางสาวปวีณา ใจกระเสน รองผู้อ านวยการสถานศึกษา กรรมการ ๔. นายอัษฏายุทธ ศักดิ์สิทธิ์ ครูช านาญการพิเศษ กรรมการ ๕. นางเสาวลักษณ์ มณีขัติย์ ครูช านาญการพิเศษ กรรมการ ๖. นายเชาว์ลิต สุดวังยาง ครูช านาญการพิเศษ กรรมการ ๗. นายจรัล ค าวิชัย ครูช านาญการพิเศษ กรรมการ ๘. นางสาวสุปราณี ค าลือ ครู กรรมการและเลขานุการ หน้าที่ วางแผนและก าหนดกลยุทธ์ในการบริหารงาน ประสาน และให้ค าปรึกษา ก ากับดูแลให้งาน ส าเร็จลุล่วงไปด้วยดีดังนี้
๑๓๖ ฝ่ายบริหารรับผิดชอบที่ร่วมรับผิดชอบมาตรฐาน ผ่ายวิชาการ นางสาวสุปราณี ค าลือ หัวหน้ามาตรฐาน มาตรฐานที่ ๑ (๑.๑ ทุกประเด็น , ๑.๒ ประเด็น ๔) มาตรฐานที่ ๒ (๒ ประเด็น ๒.๓, ๒.๖) มาตรฐานที่ ๓ (ทุกประเด็น) ฝ่ายบุคคล นายจรัล ค าวิชัย หัวหน้ามาตรฐาน มาตรฐานที่ ๑ (๑.๒ ประเด็น ๑), ๒), ๓), ๔)) มาตรฐานที่ ๒ (๑ ประเด็น ๒.๔) ฝ่ายบริหารทั่วไป นางเสาวลักษณ์ มณีขัติย์ หัวหน้ามาตรฐาน มาตรฐานที่ ๒ (๒. ประเด็น ๒.๕) ฝ่ายแผนและงบประมาณ นายอัษฏายุทธ ศักดิ์สิทธิ์ หัวหน้ามาตรฐาน มาตรฐานที่ ๒ (๒. ประเด็น ๒.๑, ๒.๒) ฝ่ายพัฒนาศักยภาพผู้เรียนและกีฬา นายเชาว์ลิต สุดวังยาง หัวหน้ามาตรฐาน มาตรฐานที่ ๔ (๓. ประเด็น ๔.๑, ๔.๒,๔.๓) คณะกรรมการตามมาตรฐาน มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ประเด็น ๑) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดค านวณ ตามเกณฑ์ ๒) มีความสามารถในการวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความ คิดเห็นและแก้ปัญหา ๓) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม ๔) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ๕) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ๖) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ ๑) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดค านวณ ตามเกณฑ์ ๑.๑ ความสามารถในการอ่าน การเขียน ตามเกณฑ์ ๑. นายอัษฎายุทธ ศักดิ์สิทธิ์ หัวหน้ากรรมการ ๒. นายภัทรพล เมฆอากาศ กรรมการ ๒. นางสาวจิรัชยา เจริญมณี กรรมการ ๓. นางสาวกัญจนพร ฐานเจริญพร กรรมการและเลขานุการ ๑.๒ ความสามารถในการสื่อสารภาษาต่างประเทศ (จีน อังกฤษ) ตามเกณฑ์ ๑. นางสุกานดา ลาวัณย์ศิลป หัวหน้ากรรมการ ๒. นางสาวสุปราณี ค าลือ กรรมการ ๓. นางสาวรุจิรัตน์ เลือดนักรบ กรรมการ ๔. M.r. Chang Goujun กรรมการและเลขานุการ ๕. นางสาวกนกวรรณ ปิวาคม กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ ๑.๑.๒ มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยน ความคิดเห็น และแก้ไขปัญหา ๑. นายธีระพงษ์ จันทร์ยาง หัวหน้ากรรมการ
๑๓๗ ๒. นายสิรภพ กันยะมี กรรมการและเลขานุการ ๑.๑.๓ มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม ๑. นายภัทรพล เมฆอากาศ หัวหน้ากรรมการ ๑.๑.๔ มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ๑. นายจรัล ค าวิชัย หัวหน้ากรรมการ ๒. นางเพ็ญศิริ จันทวาด กรรมการและเลขานุการ ๑.๑.๕ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ๑. นายผดุง บุญชุม หัวหน้ากรรมการ ๑.๑.๖ มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ ๑. นางสาวกนกวรรณ ปิวาคม หัวหน้ากรรมการ ๒. นางสาวชลธิชา กรสมบัติ กรรมการและเลขานุการ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ๑.๒.๑ การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษาก าหนด ๑. นางอลิษา กันทะหงษ์ หัวหน้ากรรมการ ๑.๒.๒ ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ๑. นางเสาวลักษณ์ มณีขัติย์ หัวหน้ากรรมการ ๑.๒.๓ การยอมรับที่จะอยู่ร่วมบันบนความแตกต่างและหลากหลาย ๑. นางสุดารัตน์ สุวรรณโคตร หัวหน้ากรรมการ - นางสาวจุฑามณี กุมารแก้ว กรรมการ - นางสาวอังคณา พื้นงาม กรรมการ - นายบัญชา ปารมาลย์ กรรมการ - นายทนงศักดิ์ สะเอียบคง กรรมการและเลขานุการ ๑.๒.๔ สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม - นางสุกัญญา ปัญโญ หัวหน้ากรรมการ - นายจักรพงษ์ แก้วกุมาร กรรมการ - นายศราวุฒิ สมบูรณ์ กรรมการ - นางสาวสุวรรณา การะกัน กรรมการ - นางสาวกนกวรรณ มิจะต๊ะ กรรมการ - นายวรวัฒน์ ธรรมสรางกูร กรรมการ - นายอัครพนธ์ เครือเต็ม กรรมการ - นางสาวนราวดี แก้วอาทะ กรรมการและเลขานุการ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและจัดการ ๒.๑ มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษาและก าหนดชัดเจน - นายวรษา จักรพันธุวงค์ หัวหน้ากรรมการ ๒.๒ มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา - นางสุกานดา ลาวัณย์ศิลป หัวหน้ากรรมการ ๒.๓ ด าเนินงานวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษา และกลุ่มเป้าหมาย - นายผดุง บุญชุม หัวหน้ากรรมการ - นางสาวกรกนก อภิชัย กรรมการ ๒.๔ พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ - นางสาวรุจิรัตน์ เลือดนักรบ หัวหน้ากรรมการ
๑๓๘ ๒.๕ จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ - นายสงกรานต์ พรมเวช หัวหน้ากรรมการ ๒.๖ จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ - นายจรัล ค าวิชัย หัวหน้ากรรมการ มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ ๓.๑ จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ - นางสาวปริยานุช ฮ่วนสกุล หัวหน้ากรรมการ ๓.๒ ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ - นายธีปกรณ์ งามดี หัวหน้ากรรมการ ๓.๓ มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก - นางสาวจิรัชยา เจริญมณี หัวหน้ากรรมการ ๓.๔ ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และน าผลมาพัฒนาผู้เรียน - นางสาวสุปราณี ค าลือ หัวหน้ากรรมการ ๓.๕ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ - นายศุภกันต์ สุขรอด หัวหน้ากรรมการ - นายฐิติกร วาสนะตระกูล กรรมการ มาตรฐานที่ ๔ ความโดดเด่นด้านกีฬาของโรงเรียน ๔.๑ การพัฒนาด้านกีฬาของผู้เรียน - นายวิธวัช สายยืด หัวหน้ากรรมการ - นายพรชัย อ่อนอุทัย กรรมการ ๔.๒ การบริหารและจัดการส่งเสริมด้านกีฬาสู่ความเป็นเลิศ - นายเชาว์ลิต สุดวังยาง หัวหน้ากรรมการ - ว่าที่ร้อยตรีวิศรุต ยะตาหิ กรรมการ ๔.๓ การพัฒนาผู้เรียนด้านกีฬาของครูกีฬา - นายพงษ์พันธ์ ยองใย หัวหน้ากรรมการ - นายอนันต์ แสนจิตต์ กรรมการ หน้าที่ รวบรวมข้อมูลจากทุกตัววัดคุณภาพ และด าเนินการ ๑. เก็บรวบรวมข้อมูล ตรวจสอบ ทบทวน วิเคราะห์ คุณภาพการศึกษารายมาตรฐาน ๒. ประเมินคุณภาพการศึกษารายมาตรฐาน ๓. สรุปรายงานประเมินตนเองรายมาตรฐานเพื่อจัดท ารายงานประจ าปี ๔. จัดท าแฟ้มสรุปรายงานประเมินตนเองรายมาตรฐาน เพื่อรับการประเมินคุณภาพการศึกษา ภายในและ ภาพนอก ๕. ส่งแฟ้มสรุปรายงานการประเมินตนเองรายมาตรฐานไปยังหัวหน้างานประกันคุณภาพภายในเดือน มีนาคม ๒๕๖๕ คณะกรรมการจัดท ารายงานการประเมินตนเอง ประจ าปี ๒๕๖๕ ๑. นางสุกานดา ลาวัณย์ศิลป หัวหน้ากรรมการ ๒. นางสาวสุปราณี ค าลือ กรรมการ ๓. นายผดุง บุญชุม กรรมการ ๔. นางเพ็ญศิริ จันทวาด กรรมการ
๑๓๙ ๕. นางสาวกรกนก อภิชัย กรรมการ ๔. นายธีระพงษ์ จันทร์ยาง กรรมการและเลขานุการ หน้าที่ ๑. รวบรวมข้อมูลสารสนเทศจากการด าเนินงานประจ า ออกแบบการน าเสนอข้อมูลสารสนเทศ วิเคราะห์และแปลผล ๒. จัดท ารายงานการประเมินตนเองประจ าปี ประกอบด้วย ข้อมูลพื้นฐาน การพัฒนาการจัด การศึกษาตามแผนปฏิบัติการประจ าปี ผลการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา สรุปผลการพัฒนาและการ น าไปใช้รวมถึงจัดท าภาคผนวก ๓. น าเสนอคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะกรรมการผู้บริหารโรงเรียน พิจารณาให้ความ เห็นชอบ ๔. รายงานและเปิดเผยต้อผู้เกี่ยวข้อง (ครู ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานต้นสังกัด) เพื่อการด าเนินงานพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องและรับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ทั้งนี้ให้ผู้ที่ได้รับการแต่งตั้งปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มความสามารถเป็นไปตามวัตถุประสงค์ และเกิดผลดี ต่อสถานศึกษาต่อไป สั่ง ณ วันที่ พ.ศ. ๒๕๖๕ (นายนพพล จันทะพงษ์) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการสถานศึกษา โรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่ (พัฒนาประชาอุปถัมภ์)
๑๔๐ มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่ (พัฒนาประชาอุปถัมภ์) องค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่ กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น
๑๔๑ ค าน า มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาเป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนามนุษย์ เป็นเป้าหมายส าคัญที่สุดที่ผู้มี ส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายทุกคนในสถานศึกษาต้องรับรู้ และปฏิบัติงานในหน้าที่ที่รับผิดชอบให้บรรลุเป้าหมายคือ มาตรฐานที่สถานศึกษาก าหนดและร่วมกันรับผิดชอบต่อผลการจัดการศึกษาที่เกิดขึ้น(accountability) โรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์)ได้จัดท ามาตรฐานการศึกษาขั้น พื้นฐานขึ้นตามกรอบกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2565 นโยบายปฏิรูประบบการประเมิน และการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา และประกาศมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้น พื้นฐาน พ.ศ. 2565 ส าหรับให้สถานศึกษาใช้เป็นแนวทางด าเนินงานเพื่อการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา และเตรียมการส าหรับการประเมินคุณภาพภายนอก ซึ่งจะท าให้เกิดความมั่นใจแก่ผู้มีส่วน เกี่ยวข้องทุกฝ่ายว่าการจัดการศึกษาของสถานศึกษามีคุณภาพได้มาตรฐาน และคงรักษาไว้ซึ่งมาตรฐานจาก การด าเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ขอขอบคุณทุกท่านที่มีส่วนช่วยให้เอกสารฉบับนี้สมบูรณ์ และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุก ฝ่ายจะน าไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลต่อไป ฝ่ายวิชาการและฝ่ายประกันคุณภาพสถานศึกษา
๑๔๒ ประกาศโรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์) เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยที่มีการประกาศใช้กฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ที่ปรับปรุงใหม่ ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ประกอบกับนโยบายการปฏิรูป ระบบการทดสอบ การประเมิน การประกันคุณภาพและการพัฒนามาตรฐานการศึกษา โรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์) จึงได้ก าหนดมาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษา และ การมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง ทั้งบุคลากรทุกคนในโรงเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน ให้เหมาะสมและสอดคล้อง กัน เพื่อน าไปสู่การพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา การประเมินคุณภาพภายใน และเพื่อรองรับการ ประเมินคุณภาพภายนอก โรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์) จึงประกาศการใช้มาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามเอกสารแนบท้ายประกาศนี้ เพื่อเป็นเป้าหมายใน การพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการประเมินคุณภาพภายในของ สถานศึกษา ประกาศ ณ วันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2565 ลงชื่อ (ลงชื่อ) ……………………………….…………… (นายนพพล จันทะพงษ์) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการสถานศึกษา โรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่ (พัฒนาประชาอุปถัมภ์)
๑๔๓ ประกาศโรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์) เรื่อง มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และค่าเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปีการศึกษา 256๕ ------------------------------------------------------ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติมถึง (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 และ มาตรา 41 ก าหนดให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมีสิทธิจัดการศึกษาระดับใดระดับหนึ่ง หรือทุกระดับตาม ความพร้อม ความเหมาะสม และตามความต้องการภายในท้องถิ่น ประกอบกับมาตรา 47 ก าหนดให้มีการ ประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาทุกระดับ ประกอบด้วย ระบบประกันคุณภาพภายใน และระบบประกันคุณภาพภายนอก กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ข้อ 3 ก าหนดให้ สถานศึกษาแต่ละแห่งจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา การก าหนดมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา ให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษา ที่รัฐมนตรีว่าการ กระทรวงศึกษาธิการประกาศ ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ศูนย์การศึกษา พิเศษ เมื่อวันที่ 6 สิงหาคม 2561 เพื่อเป็นหลักเทียบเคียงในการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนก ากับดูแล และ ติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา และเพื่อให้เป็นไปตามกฎหมายก าหนด กระทรวงมหาดไทยได้ยกเลิก ประกาศกระทรวงมหาดไทย เรื่อง มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและมาตรฐานปฐมวัย เพื่อการประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ลงวันที่ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2557 และได้ ประกาศมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และแนวทาง ปฏิบัติการประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วน ท้องถิ่น เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม พ.ศ. 2561 โดยก าหนดให้สถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่จัด การศึกษาระดับปฐมวัย และการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด าเนินการตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้ มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประกาศ ณ วันที่ 6 สิงหาคม 2561 อาศัยอ านาจตามความในพระราชบัญญัติเทศบาล 2496 แก้ไขเพิ่มเติมถึงฉบับที่ 13 พ.ศ. 2552 มาตรา 50 มาตรา 53 และมาตรา 56 และพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไข เพิ่มเติมถึง (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 มาตรา 41 โรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชา อุปถัมภ์) จึงประกาศใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและค่า เป้าหมาย การพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปีการศึกษา 256๕ ประกาศ ณ วันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 25๖๕
๑๔๔ ลงชื่อ (นายนพพล จันทะพงษ์) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการสถานศึกษา โรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่ (พัฒนาประชาอุปถัมภ์)
๑๔๕ การก าหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ เรื่อง ก าหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์) มาตรฐาน / ประเด็นการพิจารณา ค่าเป้าหมายมาตรฐาน/ ประเด็นการพิจารณา ค่าร้อยละ ระดับคุณภาพ มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ๗๘ ดี ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ๗๖ ดี ๑) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิด ค านวณ ๘๒ ดีเลิศ ๒) มีความสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา ๗๐ ดี ๓) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม ๘๐ ดีเลิศ ๔) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการ สื่อสาร ๘๐ ดีเลิศ ๕) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ๖๕ ปานกลาง ๖) มีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ ๗๕ ดี ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ๘๐ ดีเลิศ ๑) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษาก าหนด ๗๕ ดี ๒) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ๘๐ ดีเลิศ ๓) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ๘๐ ดีเลิศ ๔) สุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม ๘๕ ดีเลิศ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและจัดการ ๗๘ ดี ๒.๑ การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษาก าหนด ชัดเจน ๗๕ ดี ๒.๒ มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา ๗๕ ดี ๒.๓ ด าเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลัก สุตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย ๘๐ ดีเลิศ ๒.๔ พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ๗๕ ดี ๒.๕ จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการ เรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ๘๐ ดีเลิศ ๒.๖ จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ และการจัดการเรียนรู้ ๗๘ ดี มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น ส าคัญ ๗๙ ดี ๓.๑ จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถ น าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ ๘๐ ดีเลิส ๓.๒ ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการ เรียนรู้ ๘๐ ดีเลิศ
๑๔๖ ๓.๓ มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ๗๐ ดี ๓.๔ ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และน าผลมา พัฒนาผู้เรียน ๘๐ ดีเลิศ ๓.๕ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและ ปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ ๘๕ ดีเลิศ มาตรฐานที่ 4 ความโดดเด่นด้านกีฬาของโรงเรียนกีฬา ๘๐ ดีเลิศ ๔.๑ การพัฒนาด้านกีฬาของผู้เรียน ๘๐ ดีเลิศ ๔.๒ การบริหารและจัดการส่งเสริมด้านกีฬาสู่ความเป็นเลิศ ๘๐ ดีเลิศ ๔.๓ การพัฒนาผู้เรียนด้านกีฬาของครูกีฬา ๘๐ ดีเลิศ สรุปผลการประเมินในภาพรวมของสถานศึกษา ๗๙ ดี การก าหนดค่าเป้าหมาย ๑. ศึกษาข้อมูลเดิม ผลการประเมินต่าง ๆ ที่ผ่านมา เพื่อเป็นข้อมูลฐานในการก าหนดค่าเป้าหมาย ๒. การก าหนดค่าเป้าหมาย แต่ละมาตรฐาน ควรก าหนดเป็น ระดับคุณภาพ ๕ ระดับ เพื่อให้ สอดคล้องกับการประเมิน ดังนี้ ระดับ ยอดเยี่ยม 90 ขึ้นไป ระดับ ดีเลิศ 80-90 ระดับ ดี 70-79 ระดับ ปานกลาง 60-69 ระดับ ก าลังพัฒนา น้อยกว่า 60 ๓. การก าหนดค่าเป้าหมาย ในแต่ละประเด็นพิจารณา จะก าหนดเป็น ระดับคุณภาพ หรือ เป็น ร้อยละ ตามความเหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษา คณะท างาน
๑๔๗ ๑. ว่าที่ร้อยโทนพพล จันทะพงษ์ ๒. นางสาวปวีณา ใจกระเสน ๓. นายทัชชัย รอดน้อย ผู้รับผิดชอบงานประกันคุณภาพของโรงเรียน ๑. นางสาวปวีณา ใจกระเสน ๒. นายธีระพงษ์ จันทร์ยาง ๓. นางสุกานดา ลาวัณย์ศิลป ๔. คณะครูบุคลากรโรงเรียนกีฬา อบจ.แพร่(พัฒนาประชาอุปถัมภ์) คณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ๑. ผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ๒. คณะกรรมการสถานศึกษา คณะผู้จัดท าเอกสาร ๑. นางสาวปวีณา ใจกระเสน ๒. นายธีระพงษ์ จันทร์ยาง ๓. นางสุกานดา ลาวัณย์ศิลป ๔. นายผดุง บุญชุม ๕. นางเพ็ญศิริ จันทวาด