รายงานการวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนากระบวนการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องโครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 - Niramon Sasing Flip PDF

รายงานการวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนากระบวนการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องโครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4